班長(zhǎng)管理檢討書(shū)(通用17篇)

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    總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)加以支撐,提高論述的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略,希望對(duì)大家有幫助。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇一
    尊敬的班主任老師:
    在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長(zhǎng)管理失職的檢討書(shū)”,以深刻反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的.諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。
    回顧本人的工作歷程,從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒(méi)有帶好班干部,導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。為此,我感到萬(wàn)分愧疚,心情沉重。
    分析我的錯(cuò)誤,具體有以下幾個(gè)方面:
    第一,任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng),從中收取小組長(zhǎng)的好處,經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī),給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。
    第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個(gè)事情,文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了,我也表示承認(rèn)。
    第三,無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中,我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾,導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。
    總的來(lái)說(shuō),我的錯(cuò)誤就是這三方面。這其中,我對(duì)于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì),擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間,沒(méi)有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力,導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長(zhǎng)工作不能同時(shí)并行。由此,我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,忽略了工作一方面。
    現(xiàn)如今,我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí),同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大,我決心認(rèn)真坦白,請(qǐng)求班主任老師給予公正評(píng)判。
    此致
    敬禮
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇二
    尊敬的老師:
    您好!
    我是__班的班長(zhǎng)__,書(shū)寫(xiě)這樣的檢討書(shū)是為了向您表述我作為全班的代領(lǐng)人——班長(zhǎng),卻沒(méi)有盡到我自己的責(zé)任。這次班級(jí)里邊發(fā)生這樣的事件,是我這個(gè)班長(zhǎng)未管理好班級(jí),沒(méi)有盡到自己應(yīng)該盡到的'責(zé)任,我實(shí)在是沒(méi)有臉面去面對(duì)老師您啊。
    其實(shí)這班上會(huì)產(chǎn)生出這樣的事情,我也不是較為明確的知道這個(gè)事件發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)對(duì)其他一些同學(xué)進(jìn)行了解,我才知道整體的來(lái)龍去脈。在這次學(xué)校進(jìn)行的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每一個(gè)班都待在自己的位置看比賽,但是就是會(huì)有一些同學(xué)到處溜達(dá)尋找最佳觀看點(diǎn),但是這樣的行為無(wú)疑是會(huì)擋住其他同學(xué)。這次的事情發(fā)生在我們班的位置上,由于其他班的同學(xué)完全不在意我們對(duì)他們的話語(yǔ),致使班級(jí)有幾位同學(xué)怒氣上來(lái),就直接罵了臟話,于是雙方開(kāi)始爭(zhēng)論不休。男生嘛,兩句不協(xié)調(diào)就直接上拳頭了。這是在主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們都發(fā)現(xiàn)了我們位置的躁亂,于是用話筒尋找班長(zhǎng)也就是我。這時(shí)沉迷于小說(shuō)世界我才終于是反應(yīng)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),立即沖上前去想要阻擋怒氣的產(chǎn)生,但是我沒(méi)能做到,還不小心受了傷。所幸老師及時(shí)過(guò)來(lái)阻擋事情繼續(xù)惡化。
    若是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有自己做自己的事,好好看比賽,就可以注意到他們的矛盾,就可以相互好好協(xié)調(diào)一下,或許就可以從根本上阻止這樣不好的事件的發(fā)生,這全都是因?yàn)槲疫@個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)有管理好整個(gè)班級(jí),沒(méi)有盡到自己作為班長(zhǎng)的管理職責(zé)。我很難受,但是我實(shí)在不知道要怎樣來(lái)彌補(bǔ)。對(duì)于這次受傷的同學(xué),我都有很好很好的去關(guān)心他們,更是在雙方上都已經(jīng)進(jìn)行了補(bǔ)救措施,向他們都道了歉,相信這樣可以稍稍彌補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)我自己的失職吧。
    我這個(gè)班長(zhǎng)做得一點(diǎn)都不稱(chēng)職,我沒(méi)有將自己作為班長(zhǎng)的職責(zé)放在心上,沒(méi)有將班級(jí)的榮辱放在心上,沒(méi)有心系全班同學(xué)。若是老師認(rèn)為我不太適合我也認(rèn)了,愿意把職位交給更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是這不代表我不愿意為全體班級(jí)服務(wù)了,不管之后的我是不是班長(zhǎng),我還是全班的一員,我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待全體同學(xué),整個(gè)班級(jí)。若是我還有幸能夠繼續(xù)在班長(zhǎng)這個(gè)職位上,我必定會(huì)不負(fù)所有人所托,在各方面去更加完善自己,全班每一個(gè)人的事情都是我的事情,我愿意為了大家貢獻(xiàn)出我的時(shí)間、精力、一切。
    我希望我在班長(zhǎng)這個(gè)職位上的一切都能夠是我整個(gè)高中時(shí)光里最應(yīng)該要、值得去憶起的日子,看著大家的歡笑、痛苦、大家、責(zé)罵,能見(jiàn)證這一切是我最大的幸福,我愿意為之獻(xiàn)出終身。
    此致
    敬禮!
    檢討人:__。
    20__年x月x日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇三
    尊敬的村領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    身為財(cái)務(wù)工作人員,本職工作性質(zhì)所在,工作的重中之重就是確保好資金安全,財(cái)務(wù)工作也是一份須要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的`工作。我的錯(cuò)誤,充分暴露出我在工作上存在的現(xiàn)金管理意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)管理制度的認(rèn)識(shí)不夠與危機(jī)預(yù)判能力不到位等不足與缺點(diǎn)。
    如今,犯下了如此嚴(yán)重的失職錯(cuò)誤,除認(rèn)錯(cuò)反省之外,我必須做出深刻改正:
    第一,重新審視工作當(dāng)中存在不符合制度規(guī)范的一切行為,切實(shí)加以糾正。重新認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍《村財(cái)務(wù)工作規(guī)則》,牢記規(guī)則,今后勢(shì)必妥善保管資金,每次離崗務(wù)必將資金鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜。
    第二,從此次錯(cuò)誤當(dāng)中深刻吸取教訓(xùn),時(shí)時(shí)銘記在心,自己反思錯(cuò)誤細(xì)節(jié),程度上避免今后發(fā)生同類(lèi)錯(cuò)誤。
    第三,通過(guò)此次錯(cuò)誤嚴(yán)肅正視自身工作行為,吃一切長(zhǎng)一智,提供自身工作危機(jī)意識(shí)。在每一步工作做到有足夠危機(jī)預(yù)判,盡己所能避免工作錯(cuò)誤的發(fā)生。
    現(xiàn)在,面對(duì)造成如此嚴(yán)重的后果,我內(nèi)心十分痛苦與糾結(jié)。我十分希望警方能夠早些破案,讓村遭受的損失越小越好。此次錯(cuò)誤之后,我深感對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo),我將努力改正不足,盡努力為村做出貢獻(xiàn)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇四
    尊敬的老師:
    您好!
    第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí),下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(zhǎng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi),其他的班委也沒(méi)有意識(shí)到去勸阻也自行離開(kāi),這也是我這個(gè)班長(zhǎng)平日中對(duì)他們教導(dǎo)無(wú)方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng),班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實(shí)。
    不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去!
    連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái),談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中,我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤,也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤,不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去,到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后,我們也深刻的了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
    作為班長(zhǎng)的我,我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí),也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
    檢討人:
    20__年x月x日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇五
    您好!
    由于今晚我的一時(shí)放松,沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為這是我的管理失職。犯了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,作為班長(zhǎng),我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。
    事實(shí)上,我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的`印象都不是那么好,我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天,我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅(jiān)決要做檢討!
    在此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,這是我的錯(cuò),我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。
    我很傷心,也很自責(zé),我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教,給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我知道學(xué)校是充滿愛(ài)的,我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤,接受學(xué)校的紀(jì)律處罰,請(qǐng)學(xué)校相信我們,我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤,今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。
    最后,我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?,我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī),回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái),為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
    檢討人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇六
    單位尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我懷著巨大的內(nèi)疚和遺憾的是,您提交給本失職檢討書(shū)的心情。在電信機(jī)房對(duì)我的工作,因?yàn)槲易约旱氖韬?,工作?chǎng)所的.管理,我一直無(wú)法完成該項(xiàng)目的所有細(xì)節(jié)的過(guò)程,讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員將0df位置機(jī)架安裝錯(cuò)誤。
    首先上的錯(cuò)誤,我要深刻檢討,這是我最大的工作疏忽,失職。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)電信機(jī)房經(jīng)理,生活在這個(gè)崗位,我應(yīng)該有自己的立場(chǎng)的意識(shí)深處一個(gè)電信機(jī)房的作用應(yīng)該是電信機(jī)房的管-理-員做所有的建設(shè)工作的全面監(jiān)督是精心指導(dǎo)每個(gè)建筑工人的具體工作,要認(rèn)真分析每一步。放松一下,因?yàn)榭赡軙?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的問(wèn)題,但如果有問(wèn)題,將是該公司,集體造成嚴(yán)重?fù)p害。
    因?yàn)槲易约旱氖韬?,而不是在電信機(jī)房的管理,監(jiān)督工人0df機(jī)架安裝。然而,電纜已經(jīng)安裝,0df機(jī)架上需要移動(dòng)位置誤差,因此,勢(shì)必浪費(fèi)的一個(gè)回報(bào),造成公司的損失。這個(gè)錯(cuò)誤,我表示深切的悲痛和自責(zé),在這一刻,我感覺(jué)很不好,所以這個(gè)時(shí)候,我無(wú)法自拔。
    問(wèn)題是沒(méi)有人愿意接受的現(xiàn)實(shí)。然而,錯(cuò)誤是需要很大勇氣的,現(xiàn)在我勇敢地面對(duì)了故障,我用我所有的精力到他們下一步。要打開(kāi)以上領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)工作的機(jī)會(huì)這個(gè)錯(cuò)誤,我也有一定的自我意識(shí),我是一個(gè)新的電信機(jī)房管理,這是因?yàn)槲胰狈?jīng)驗(yàn)造成的錯(cuò)誤。但我不會(huì)使用為借口,請(qǐng)求原諒,畢竟,這是因?yàn)殄e(cuò)誤是錯(cuò)誤,我應(yīng)該面對(duì)錯(cuò)誤。
    通過(guò)這種深入的檢討,我深刻地反映我所做的錯(cuò)誤,因?yàn)槲易约旱氖韬?,有沒(méi)有全心全意的精心治療,每一個(gè)方面的工作,銘記的重要工作,是不能容忍一點(diǎn)馬虎,不想忽視的好辦法,我的工作,克服缺點(diǎn),我將努力工作,有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇七
    尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們:
    我是六班班長(zhǎng),年月入伍,下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方,今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我,發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對(duì)以此時(shí)做出以下檢查。
    一、手機(jī)問(wèn)題一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作,這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度,而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。作為班長(zhǎng),在中隊(duì)開(kāi)展工作中起著至關(guān)重要的作用,部隊(duì)想要開(kāi)展什么工作,班長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它,工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn),而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí),僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神口頭上的傳達(dá)一下,自以為這樣就算是完成了任務(wù),或者說(shuō)是給自己在管理手機(jī)問(wèn)題上做出了工作,而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。
    二、對(duì)于班里的'管理工作麻木不仁,老好人思想嚴(yán)重,導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生,班長(zhǎng)號(hào)稱(chēng)是軍中之母,這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士,更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個(gè)好兵,做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上,自己做的很是不到位,很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變壞”,自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯(cuò)誤而不說(shuō)不講,任其肆虐滋生,看見(jiàn)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),燈光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作,以至于讓?xiě)?zhàn)士對(duì)條例制度,部隊(duì)管理感覺(jué)不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅,而最終導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。
    三、思想麻痹松懈,責(zé)任心不強(qiáng)。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后,中隊(duì)人員減少,執(zhí)勤包值降低,對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈,遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講,不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓?xiě)?zhàn)士放松的心態(tài)去工作,試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的,沒(méi)有管理頭緒,沒(méi)有工作思路,自己過(guò)著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際,責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊,把自己的自以為是不以為然高高掛起,才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去,問(wèn)題將會(huì)接二連三的發(fā)生在自己的班級(jí)。
    我決定從新回到中隊(duì)管理中去,對(duì)于上級(jí)布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管,同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心,對(duì)班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng),履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。
    以上是我的檢查,不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評(píng)指正。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇八
    尊敬的班主任:
    您好!
    在xx月xx日本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級(jí)評(píng)優(yōu)當(dāng)中,由于我工作的失職,造成了選舉結(jié)果不明確,公正性存在質(zhì)疑的惡果,我深表愧疚。作為班長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)負(fù)好責(zé),做好自己的工作,為廣大同學(xué)服務(wù),而本次選舉我卻沒(méi)有做到,對(duì)廣大同學(xué)深表歉意。為正確認(rèn)識(shí)自己的失誤與不足,特寫(xiě)出檢討,反省自我,批評(píng)自我。我認(rèn)為自己的失職主要有以下幾點(diǎn):
    1、沒(méi)有令人滿意的工作態(tài)度,事先沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作,想法過(guò)于簡(jiǎn)單,在實(shí)際操作中造成了諸多不便。
    2、沒(méi)有與團(tuán)支書(shū)完全商量好,想法沒(méi)有達(dá)成一致就付之行動(dòng),使得行動(dòng)不夠緊密。
    3、對(duì)唱票沒(méi)有進(jìn)行應(yīng)有的監(jiān)督,導(dǎo)致選票結(jié)果存在疑問(wèn)與疏漏,是的失誤。
    4、在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數(shù)多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué),主觀意識(shí)犯錯(cuò)。
    我想自己最主要的一點(diǎn)失職是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好,在事情發(fā)生了以后,我深感錯(cuò)誤嚴(yán)重,對(duì)某些同學(xué)的應(yīng)得利益造成了損害,我十分自責(zé)。為了避免類(lèi)似情況的發(fā)生,為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù),創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我今后會(huì)做到以下幾點(diǎn)。
    1、在班級(jí)集體參與的活動(dòng)前一定做好準(zhǔn)備工作,積極籌備,排除困難,為同學(xué)們?nèi)〉帽憷?BR>    2、行動(dòng)前與團(tuán)支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通,并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,力爭(zhēng)符合廣大同學(xué)們的心意。
    3、對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行必要的監(jiān)督,確保每次選舉的公正性,給大家一個(gè)滿意的結(jié)果。
    4、不被主觀意識(shí)誤導(dǎo),一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來(lái)辦事,堅(jiān)決不搞小動(dòng)作。
    不僅是我,班委對(duì)自己的失職都已經(jīng)有了充分的認(rèn)識(shí),希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠(chéng)懇的,我們的心靈是真誠(chéng)的,我們的愿望是美好的,就是我們大家能夠一同把班級(jí)建設(shè)好。我想有了這樣的經(jīng)驗(yàn),我與班委日后會(huì)更加小心,更加積極的投入到班級(jí)中去,汲取教訓(xùn),真正為大家辦事,也請(qǐng)廣大同學(xué)監(jiān)督,隨時(shí)提出意見(jiàn)、批評(píng),我們會(huì)及時(shí)更正。
    希望在不斷地磨練后,xxx會(huì)有美好的明天。
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇九
    尊敬的老師:
    您好!
    因?yàn)榕R近畢業(yè)了,所以這短時(shí)間班上流行起來(lái)互相讓同學(xué)給自己寫(xiě)寄語(yǔ),這個(gè)事情我也是知道的,我覺(jué)得是挺正常的事情,所以沒(méi)有重視,因?yàn)槲矣X(jué)得大家很有可能以后不會(huì)在一個(gè)高中一個(gè)班級(jí)讀書(shū),所以寫(xiě)一寫(xiě)寄語(yǔ)也算是表達(dá)同學(xué)情的方式之一。結(jié)果卻沒(méi)有想到有非常多的同學(xué)不僅是下課休息的時(shí)間寫(xiě),還在上課的時(shí)間寫(xiě),現(xiàn)在我們身為初三的學(xué)生,本來(lái)任務(wù)就是比較重的了時(shí)間比較緊了,應(yīng)該是要抓住每一分鐘時(shí)間去做好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),現(xiàn)在卻浪費(fèi)上課的時(shí)間來(lái)做這個(gè)事情,是我沒(méi)有管理好的地方,沒(méi)有及時(shí)制止他們。現(xiàn)在這樣字的風(fēng)氣的盛行,我作為班長(zhǎng)是要付很大的責(zé)任的,因?yàn)槲夜芾硎毩恕?BR>    大家做了三年的同窗了,在一起上課一起吃飯,所以畢業(yè)之際給大家寫(xiě)一寫(xiě)寄語(yǔ)是非常值得發(fā)揚(yáng)得事情,不過(guò)任何得事情都要注意一個(gè)度,過(guò)猶不及,這件事情就是這樣子,大家要是利用下課、午休這樣的時(shí)間來(lái)寫(xiě)的話,肯定不會(huì)有任何的錯(cuò)誤的,可是大家沒(méi)有克制好自己,到了上課都不去好好聽(tīng)課去寫(xiě)這個(gè)東西,有很大的一個(gè)原因,就是作為班長(zhǎng)的我沒(méi)有提醒好大家,讓大家對(duì)這個(gè)事情可能造成的危害沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,甚至作為班長(zhǎng)的我還去參與了,所以讓大家覺(jué)得這樣子做事正確的,所以變本加厲到上課時(shí)間寫(xiě)了。
    當(dāng)初老師您選擇我做班長(zhǎng),就是希望我能夠協(xié)助您的,自己的責(zé)任就是要管理好班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的,現(xiàn)在這個(gè)緊要的關(guān)頭,沒(méi)浪費(fèi)一分鐘都是一個(gè)非常大的損失,我應(yīng)該是要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的,多去關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的,應(yīng)該要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且制止的,可是我不但沒(méi)有制止,還對(duì)自己的工作不上心,做事情都不細(xì)致。出現(xiàn)這樣的原因,我覺(jué)得最主要的就是自己的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有把同學(xué)們的學(xué)習(xí)牢牢放在心上,所以就沒(méi)有想到這樣發(fā)展下去的危害。還有一個(gè)很大的錯(cuò)誤,就是作為班長(zhǎng),自己是應(yīng)該要做好帶頭的作用的,應(yīng)該要更加注意自己,可是我卻不僅沒(méi)有提醒同學(xué)們寫(xiě)寄語(yǔ)要注意時(shí)間,還自己去參與了,雖然是下課的時(shí)間。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因,主要是我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己班干部責(zé)任的重要性,思想上還存在許多不足,所以工作表現(xiàn)不行。
    接下來(lái)的時(shí)間我不僅要更加關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí),督促好他們要在這最后幾個(gè)月里面更加努力讀書(shū),不被其它事情影響了,我還要加強(qiáng)最自己的完善,增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí),處理事情更加細(xì)致!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年xx月xx日
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十
    在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇"班長(zhǎng)管理失職的檢討書(shū)",以深刻反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。
    回顧本人的工作歷程,從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒(méi)有帶好班干部,導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。為此,我感到萬(wàn)分愧疚,心情沉重。
    分析我的錯(cuò)誤,具體有以下幾個(gè)方面:
    第一,任人唯親、貪贓受hui。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的.同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng),從中收取小組長(zhǎng)的好處,經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī),給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。
    第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個(gè)事情,文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了,我也表示承認(rèn)。
    第三,無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中,我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾,導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言??偟膩?lái)說(shuō),我的錯(cuò)誤就是這三方面。這其中,我對(duì)于"荒廢公務(wù)、自私自利"這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì),擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間,沒(méi)有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力,導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長(zhǎng)工作不能同時(shí)并行。由此,我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,忽略了工作一方面?,F(xiàn)如今,我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí),同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大,我決心認(rèn)真坦白,請(qǐng)求班主任老師給予公正評(píng)判。
    檢討人:_________。
    __________年________月________日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十一
    尊敬的老師:
    您好!
    今天在操場(chǎng)上操,整完隊(duì),我們開(kāi)始上操,上操有點(diǎn)不整齊,我們?cè)谝黄靵y中一直說(shuō)話,我這個(gè)班長(zhǎng)卻沒(méi)有去管,而是自己做自己的,當(dāng)大隊(duì)部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時(shí),我慚愧地低下了頭,想到我這個(gè)班長(zhǎng)真是沒(méi)有盡到職責(zé)時(shí),我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué),更痛恨我自己,我這個(gè)沒(méi)有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班長(zhǎng)。這時(shí)候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時(shí)老師不在場(chǎng),但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心,很難過(guò),更失望,我們沒(méi)有盡到責(zé)任。老師,以前我們?cè)?jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味,那時(shí)我心懷慚愧,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
    在此,我向每一個(gè)老師說(shuō)聲:對(duì)不起,老師,我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲:有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭(zhēng)取把丟去的分爭(zhēng)回來(lái),要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!
    檢討人:
    日期:
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十二
    大家好!
    作為高x班的班長(zhǎng),我真的很慚愧。在最近的班級(jí)管理上,我不僅沒(méi)能起到自己班長(zhǎng)的領(lǐng)頭作用,甚至還因?yàn)樽约旱姆趴v、不管事,導(dǎo)致班級(jí)的混亂進(jìn)一步加??!作為一個(gè)班長(zhǎng),這是非常嚴(yán)重的一次失職!是非常錯(cuò)誤的情況!
    我非常的慚愧,當(dāng)我意識(shí)到這樣的情況,想要著手整頓的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),場(chǎng)面已經(jīng)不再受我控制,自己已經(jīng)無(wú)力挽回這樣的結(jié)局。直到老師出面,這次的混亂才得以平息。現(xiàn)在反思這件事情的始末,我認(rèn)為,我的錯(cuò)誤是最為嚴(yán)重的!
    作為一名班長(zhǎng),我的職責(zé)是管理好這個(gè)班級(jí)!可是因?yàn)樽约旱氖д`,不作為!將錯(cuò)誤進(jìn)一步提升,最后導(dǎo)致了這場(chǎng)混亂成了脫韁的野馬,再難以控制。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和指教,經(jīng)過(guò)我自己的反省和檢討。我認(rèn)為,要是我能更加的有責(zé)任心,對(duì)班級(jí)的管理更加的嚴(yán)格,這樣,班級(jí)就能得到很好的約束。我明白,大家其實(shí)都一樣被高中的學(xué)習(xí)壓抑了很久。但是,當(dāng)時(shí)的我不明白,正是因?yàn)檫@樣,班級(jí)才需要班干部們的管理!
    作為班上的班長(zhǎng),我本該是班級(jí)的領(lǐng)頭之人,要在錯(cuò)誤出現(xiàn)之前就對(duì)它加以限制,好好的管理!但是,當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有作為。我沉心于自己的`學(xué)習(xí),忽略了周?chē)耐瑢W(xué)們!這實(shí)在是非常沒(méi)有責(zé)任感的行為。我回想起自己在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)所做的承諾,感到非常的慚愧。現(xiàn)在的我,不僅沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的承諾,反而對(duì)自己管理的班級(jí)不管不顧!實(shí)在是抱歉!
    我明白,作為一個(gè)班長(zhǎng),作為一個(gè)班干部,我們都是對(duì)這個(gè)班級(jí)許諾過(guò)要好好的管理,好好的維持,但是如今我率先打破了承諾,必須和大家道歉:“各位同學(xué),真的很對(duì)不起!”如果大家愿意再相信我一次,我一定不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤!我會(huì)以大局為重,好好的管理好我們的班級(jí)!希望大家再給我一次機(jī)會(huì)!
    同時(shí),我也呼吁同學(xué)們?,F(xiàn)在,我們是高中生,我們距離我們夢(mèng)想的高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我似乎是忘記了自己班長(zhǎng)的職責(zé),但是同學(xué)們也同樣忘記了我們高中生的責(zé)任和理想!大家也同樣應(yīng)該好好的反思一下,自己,究竟該做出怎樣的改變。自己,究竟要怎樣去面對(duì)x年后的高考!
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年xx月xx日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十三
    尊敬的班主任老師:
    您好!
    我是我們初一xx班的班長(zhǎng)xxx,這次是來(lái)向您請(qǐng)罪的,我要向您檢討我管理失職的事情,抱歉我沒(méi)有做好班長(zhǎng)的職務(wù),辜負(fù)了您的信任。
    今天上午有一節(jié)課老師臨時(shí)有事就沒(méi)有來(lái)上課,因?yàn)槭桥R時(shí)的,所以也就沒(méi)有讓其他老師代課,就讓我們自主學(xué)習(xí),我作為一班的班長(zhǎng),我理應(yīng)管理班級(jí),可是在這一節(jié)課中,我也是慶幸老師,沒(méi)來(lái)上課的,自身也是很放松和懶散的樣子,這就不要說(shuō)其他的同學(xué)了,雖然中間他們很吵,我有說(shuō)過(guò)讓他們不要吵鬧,讓他們安靜下來(lái),但是我也只是說(shuō)了一句,自己半點(diǎn)沒(méi)有采取措施,說(shuō)完就坐回位置上繼續(xù)女看書(shū)了,因此他們覺(jué)得我不嚴(yán)厲,自然就不聽(tīng)我的了,所以這一節(jié)課里他們大部分人都在玩鬧,沒(méi)有安靜的自習(xí),直到因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的聲音已經(jīng)影響到隔壁班了,才被制止,但是代價(jià)是班主任您來(lái)管,這就真的`讓您很生氣了,同時(shí)也問(wèn)話我為什么沒(méi)有管他們,我一臉的羞恥,我不敢對(duì)視您,因?yàn)檫@確實(shí)是我管理不到位,是我這個(gè)班長(zhǎng)放縱了他們,在同學(xué)們一開(kāi)始的吵鬧時(shí),我沒(méi)有制止他們,而是讓他們自己繼續(xù),所以才會(huì)有的這次事件。
    我也知我沒(méi)有盡到職責(zé),作為他們的班長(zhǎng),我有責(zé)任管理班級(jí)的紀(jì)律和秩序,可是我沒(méi)有,而是選擇要您來(lái)親自管教,我知是自己辜負(fù)了您當(dāng)初選我為班長(zhǎng)那份信任和支持,是我沒(méi)有做好職責(zé),在您那么忙的時(shí)候,還要您來(lái)?yè)?dān)心我們,我這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶槐M責(zé)了,我已知錯(cuò)了,也明白這次是我管理方面的失職,如果聽(tīng)到老師有事不能來(lái)上課的時(shí)候,我就擔(dān)任起自己的責(zé)任,努力的管住他們,把班級(jí)的紀(jì)律維護(hù)好,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。如果我不只是說(shuō)幾句話,而是采取一定的措施,那樣他們也就會(huì)聽(tīng)話的坐在自己位置上學(xué)習(xí)了,可是沒(méi)有如果,事情已經(jīng)發(fā)生了,沒(méi)有后悔的那個(gè)余地,我只能希望老師對(duì)我再有一次的信任和機(jī)會(huì)去盡量彌補(bǔ),在以后我可以盡責(zé)的管理好班級(jí),讓大家成為了班級(jí)的守護(hù)者,而不是毀壞班級(jí)名譽(yù)。
    這次是我做事過(guò)于失職,同樣也是我沒(méi)有把這個(gè)班當(dāng)成家來(lái)看,因此就不怎么關(guān)注,以后我必定會(huì)加強(qiáng)對(duì)它的歸屬感,努力的管好班級(jí),望此次您原諒。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十四
    尊敬的班主任:
    您好!
    第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí),下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(zhǎng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi),其他的班委也沒(méi)有意識(shí)到去勸阻也自行離開(kāi),這也是我這個(gè)班長(zhǎng)平日中對(duì)他們管理無(wú)方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng),班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實(shí)。不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說(shuō)到“文明出于細(xì)節(jié)”,一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去!
    我們市營(yíng)2班口號(hào)“市營(yíng)2班,實(shí)力非凡;市營(yíng)2班,管理典范。”,口號(hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái),談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中,我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤,也要感謝_老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤,不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去,到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后,我們也深刻的.了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為班長(zhǎng)的我,我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí),也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
    檢討人:___。
    ____年____月____日。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十五
    尊敬的老師:
    第二學(xué)期第三周星期五早上早讀咱們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí),下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(zhǎng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi),其他的班委也沒(méi)有意識(shí)到去勸阻也自行離開(kāi),這也是我這個(gè)班長(zhǎng)平日中對(duì)他們教導(dǎo)無(wú)方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng),班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實(shí)。不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去!咱們市營(yíng)2班口號(hào)“市營(yíng)2班,實(shí)力非凡;市營(yíng)2班,管理典范?!?,口號(hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái),談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得咱們各班委深思!在這份檢討書(shū)中,我嚴(yán)重的指出了咱們班所犯的錯(cuò)誤,也要感謝譚老師及時(shí)為咱們指出錯(cuò)誤,不然咱們一定會(huì)不停地延續(xù)下去,到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后,咱們也深刻的了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為班長(zhǎng)的`我,我也非常愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予咱們的懲罰。在此,我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí),也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
    檢討人:xxx。
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十六
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    你們好!
    我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示對(duì)我班同學(xué)違紀(jì)行為不加以管理有了深刻認(rèn)識(shí)。我感到很抱歉,因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
    在xxx班我擔(dān)任班長(zhǎng),我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴(yán)格要求自己,幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面,我有很多失職,但是從今開(kāi)始,我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我,因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。在班級(jí)管理時(shí),因?yàn)槲业臎_動(dòng),造成了一些同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了怨恨的心理。其實(shí)我也不愿意這樣,我也希望和每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系,但是事實(shí)是這樣,我們誰(shuí)也改變不了。我希望同學(xué)們能理解我。同時(shí),我對(duì)個(gè)別平時(shí)關(guān)系蠻好的朋友的沖動(dòng),我求你的原諒。
    回顧我如此的錯(cuò)誤行為,面對(duì)造成如今不良的影響,我覺(jué)得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施:
    第一,今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)。
    第二,今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
    借今天這個(gè)班會(huì)的機(jī)會(huì),我求同學(xué)老師們的原諒,我一定能把xxx班管理好。
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    班長(zhǎng)管理檢討書(shū)篇十七
    尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們:
    我是六班班長(zhǎng),年月入伍,下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方,今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我,發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對(duì)以此時(shí)做出以下檢查。
    一、手機(jī)問(wèn)題一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作,這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度,而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。作為班長(zhǎng),在中隊(duì)開(kāi)展工作中起著至關(guān)重要的作用,部隊(duì)想要開(kāi)展什么工作,班長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它,工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn),而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí),僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神口頭上的傳達(dá)一下,自以為這樣就算是完成了任務(wù),或者說(shuō)是給自己在管理手機(jī)問(wèn)題上做出了工作,而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。
    二、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁,老好人思想嚴(yán)重,導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生,班長(zhǎng)號(hào)稱(chēng)是軍中之母,這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士,更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個(gè)好兵,做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上,自己做的很是不到位,很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變壞”,自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯(cuò)誤而不說(shuō)不講,任其肆虐滋生,看見(jiàn)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),燈光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作,以至于讓?xiě)?zhàn)士對(duì)條例制度,部隊(duì)管理感覺(jué)不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅,而最終導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。
    三、思想麻痹松懈,責(zé)任心不強(qiáng)。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后,中隊(duì)人員減少,執(zhí)勤包值降低,對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈,遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講,不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓?xiě)?zhàn)士放松的心態(tài)去工作,試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的,沒(méi)有管理頭緒,沒(méi)有工作思路,自己過(guò)著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際,責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊,把自己的自以為是不以為然高高掛起,才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去,問(wèn)題將會(huì)接二連三的發(fā)生在自己的班級(jí)。
    我決定從新回到中隊(duì)管理中去,對(duì)于上級(jí)布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管,同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心,對(duì)班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng),履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。
    以上是我的檢查,不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評(píng)指正。
    此致
    敬禮