報告在企業(yè)、學(xué)術(shù)、政府等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，它對于決策、評估和監(jiān)控等方面起著重要作用。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡潔明了，包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報告范文的多樣性和豐富性可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的寫作創(chuàng)意。
數(shù)控機床實驗報告心得篇一
驗報。
班級。
姓名：
學(xué)號：
機告。
床書《。
》
實驗一：《宇航數(shù)控加工仿真系統(tǒng)》功能熟悉。
實驗二：數(shù)控車床編程與仿真操作。
1.數(shù)控車床由哪幾部分組成？
答：數(shù)控車床由數(shù)控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統(tǒng)、尾座、液壓系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、排屑器等部分組成。
數(shù)控車床分為立式數(shù)控車床和臥式數(shù)控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后要進行“回零”操作？
4.簡述對刀過程?答：（1）一般對刀，一般對刀是指在機床上使用相對位置檢測手動對刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f明對刀方法：刀具安裝后，先移動刀具手動切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^程。
（2）機外對刀儀對刀，機外對刀的本質(zhì)是測量出刀具假想刀尖點到刀具臺基準之間x及z方向的距離。利用機外對刀儀可將刀具預(yù)先在機床外校對好，以便裝上機床后將對刀長度輸入相應(yīng)刀具補償號即可以使用。
（3）自動對刀，自動對刀是通過刀尖檢測系統(tǒng)實現(xiàn)的，刀尖以設(shè)定的速度向接觸式傳感器接近，當?shù)都馀c傳感器接觸并發(fā)出信號，數(shù)控系統(tǒng)立即記下該瞬間的坐標值，并自動修正刀具補償值。
5.g00與g01指令有何不同？
答：g00指令表示刀具以機床給定的快速進給速度移動到目標點，又稱為點定位指令,g01指令使刀具以設(shè)定的進給速度從所在點出發(fā)，直線插補至目標點。
6.簡述用mdi方式換2號刀的操作過程。
答：按下程序建。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環(huán)啟動。
實驗三：數(shù)控銑床編程與仿真操作。
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？
答：（1）、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)。
（2）、進給伺服系統(tǒng)。
由進給電動機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成。（3）、控制系統(tǒng)。
是數(shù)控銑床運動控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床。
進行加工。
（4）、輔助裝置。
如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝置。（5）、機床基礎(chǔ)件。
指底座、立柱、橫梁等，是整個機床的基礎(chǔ)和框架。（6）、工作臺。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后要進行回零操作？
答：機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數(shù)控系統(tǒng)的機械零點和實際的機械零點可能有誤差，回零操作是對機械零點的校正。
3.“超程”是什么意思？出現(xiàn)超程后應(yīng)如何處理？為什么加工前要進行程序校驗或空運行？答：超程就是機床各個軸向的限位開關(guān)。絕大多數(shù)機床都設(shè)置有“超程解除”觸點，一旦出現(xiàn)“硬限位”報警，在確認限位被壓和后，使該觸點閉合并在手動方式下向相反方向移出限位位置。也有一些機床沒有設(shè)置按鈕，此時應(yīng)在相應(yīng)的點上采取短接措施，即強制滿足條件，然后將機床移出限位位置。看看程序有沒有編錯,如果錯的話可能會撞刀,這是很危險的，會帶來很大的損失。所以加工前要進行程序校驗或空運行。
4繪出運行程序的仿真軌跡，并標出軌跡各段所對應(yīng)的程序段號。答：略。
實驗四：加工中心編程與仿真操作。
1.加工中心由哪幾部分組成？
答：機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數(shù)控系統(tǒng)的機械零點和實際的機械零點可能有誤差，回零操作是對機械零點的校正。
3.典型零件的編程及仿真加工。
答：略。
4.繪出運行程序的仿真軌跡，并標出軌跡各段所對應(yīng)的程序段號.答：略。
實驗五：數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與傳動認識實驗。
1.數(shù)控機床與普通機床在性能上有什么不同？
2.數(shù)控機床為了保證達到高性能在結(jié)構(gòu)上采用了那些特點？
答：高剛度低慣量。
3.與普通車床比較，數(shù)控機床在結(jié)構(gòu)上有那些特點？
答：（1）、采用了全封閉或半封閉防護裝置數(shù)控車床采用封閉防護裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來意外傷害。（2）、采用自動排屑裝置數(shù)控車床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動排屑機。（3）、主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車床大都采用了液壓卡盤，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時也降低了操作工人的勞動強度。（4）、可自動換刀數(shù)控車床都采用了自動回轉(zhuǎn)刀架，在加工過程中可自動換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。（5）、主、進給傳動分離數(shù)控車床的主傳動與進給傳動采用了各自獨立的伺服電機，使傳動鏈變得簡單、可靠，同時，各電機既可單獨運動，也可實現(xiàn)多軸聯(lián)動。
4.分析數(shù)控車床刀架換刀的工作原理。
答：四方刀架：（1）松開：刀架電動機與刀架內(nèi)一蝸桿相連，刀架電動機轉(zhuǎn)動時與蝸桿配套的渦輪轉(zhuǎn)動，此渦輪與一條絲杠為一體的（稱為“渦輪絲杠”）當絲杠轉(zhuǎn)動時會上升（與絲杠旋合的螺母與刀架是一體的，當松開時刀架不動作，所以絲杠會上升），絲杠上升后使位于絲杠上端的壓板上升即松開刀架；（2）換刀：刀架松開后，絲杠繼續(xù)轉(zhuǎn)動刀架在摩擦力的作用下與絲杠一起轉(zhuǎn)動即換刀；（3）定位:在刀架的每一個刀位上有一個用永磁鐵做的感應(yīng)器，當轉(zhuǎn)到系統(tǒng)所需的刀位時，磁感應(yīng)器發(fā)出信號，刀架電動機開始反轉(zhuǎn)：（4）鎖緊：刀架是用類似于棘輪的機構(gòu)裝的只能沿一個方向旋轉(zhuǎn)，當絲杠反轉(zhuǎn)時刀架不能動作，絲杠就帶著壓板向下運動將刀架鎖緊，換刀完成。
5.數(shù)控車床日常使用維護項目。
答：數(shù)控車床具有機、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識密集的特點，是一種自動化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護工作，所以要求數(shù)控車床維護人員不僅要有機械、加工工藝以及液壓氣動方面的知識，也要具備電子計算機、自動控制、驅(qū)動及測量技術(shù)等知識，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車床，及時搞好維護工作。
實驗六：數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與傳動認識實驗。
1.與普通銑床相比較，數(shù)控銑床在結(jié)構(gòu)上有那些特點？
2..分析數(shù)控銑床刀具（包括刀柄結(jié)構(gòu)，常用刀具類型，刀具安裝拆卸等）。
（1）盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
3.數(shù)控銑床日常使用維護項目。
實驗七：加工中心結(jié)構(gòu)與傳動認識實驗。
答：機械手轉(zhuǎn)位不準或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機構(gòu)的工作原理。
答：在主軸內(nèi)有松卡刀裝置，結(jié)構(gòu)從主軸前端到末端分別是拉抓，拉刀桿，一組疊簧，背帽，油缸。其中拉刀桿，一組疊簧，背帽組合在一起。抓刀時，油缸不工作，靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具；松刀時，油缸工作推動拉刀桿向前運動，推動拉抓，拉抓從主軸孔前端向前運動松開！
3.加工中心日常使用維護項數(shù)控加工中心日常維護與保養(yǎng)。
答：為了保證機床正常使用，長期保持機床的原始精度，應(yīng)對機床進行全方面的定期檢查和維護保養(yǎng)，具體制度如下：
一、日常維護與保養(yǎng)（1）、每次開機前，檢查機床輸入電壓，應(yīng)為380±10%。（2）、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa，隨時檢查是否有漏氣現(xiàn)象。（3）、隨時檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面，如有鐵屑等顆粒附著在上面，應(yīng)及時清除；如導(dǎo)軌有傷痕，應(yīng)用油石磨平。（4）、每次安裝刀具前，必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。（5）、每次開機前，要檢查導(dǎo)軌及滾珠絲杠潤滑情況，導(dǎo)軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運行機床。如果機床長時間沒有運行，應(yīng)啟動自動潤滑泵按鈕數(shù)次，使?jié)櫥脱h(huán)，滲出導(dǎo)軌和滾珠絲杠。（6）、機床開機后，應(yīng)首先進行返回機床參考點操作，然后再低速運行10-20分鐘。檢查是否有不正常的聲音、振動現(xiàn)象。（7）、每次機床運行結(jié)束后，必須全面清潔機床，特別要保持導(dǎo)軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機械油以防生銹，但再次開機應(yīng)擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機械油。
二、定期維護（1）、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應(yīng)高于一半，如油位不達標，應(yīng)及時補充規(guī)定牌號的潤滑油至油箱容量的80%。（2）、每周檢查主軸齒輪油位，應(yīng)恒定為觀察窗的一半。（3）、每周檢查冷卻箱液位，應(yīng)達到冷卻箱的容量的3/4以上。（4）、每月清洗冷卻液過濾網(wǎng)一次。（5）、每半年檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面的刮油片，如有損壞，應(yīng)立即更換。（6）、每半年更換冷卻液一次。（7）、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。（8）、每半年調(diào)整x、y、z軸導(dǎo)軌鑲條斜楔一次。（9）、每三年更換主軸箱齒輪油一次。（10）、每三年更換主軸軸承，軸向軸承的潤滑油脂。
數(shù)控機床實驗報告心得篇二
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識和技術(shù)，避免實驗室感染，防止實驗室事故，學(xué)習(xí)了我國制訂了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》。
《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的貫徹實施，我國實驗室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國家認證認可監(jiān)督管理委員會作為高等級生物安全防護實驗室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實驗活動中分別把關(guān)。高等級生物安全防護實驗室建設(shè)必須獲得國家認可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實驗活動必須通過衛(wèi)生部批準、與動物相關(guān)的實驗活動必須通過農(nóng)業(yè)部批準。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實驗室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對于我們來講，學(xué)習(xí)前對生物安全僅僅停留在一個較低水平。在學(xué)有關(guān)實驗全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國家還出臺了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理、保障實驗室的生物安全。通過此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對生物安全的認識上了一個新臺階，為自己的實驗室生物安全操作性打好堅實的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我認識到實驗室生物安全不僅僅是某個人的事情，它是整個科室，整個單位甚至可以說是整個國家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了角很多實驗室生物安全相關(guān)的操作細節(jié)。使我在今后的實驗室工作中，在保證檢測結(jié)果可靠性的同時能更好地保護好自己及他人的身心健康。
數(shù)控機床實驗報告心得篇三
在大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程中，數(shù)控機床實習(xí)是不可或缺的一環(huán)。通過實踐操作，我們可以更深入地了解數(shù)控技術(shù)的原理和應(yīng)用，同時也讓我們深感到技術(shù)革新的重要性。在這篇報告中，我將分享我的實習(xí)體驗和感悟，它既是我個人的經(jīng)歷，也是一次系統(tǒng)的總結(jié)和展示。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷。
在數(shù)控機床實習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用CAD/CAM軟件進行程序編寫，并使用不同類型的數(shù)控器進行加工。我使用了數(shù)控銑床和數(shù)控車床進行了不同種類零件的加工。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐有著明顯的差距。在加工過程中，需要反復(fù)調(diào)整參數(shù)來達到最終的要求，這需要耐心和細心。同時，我也學(xué)到了如何正確選擇刀具和進行刀具的維護，如何進行加工前的加熱和冷卻操作，以及如何進行數(shù)控程序的編輯和導(dǎo)入操作。
第三段：實習(xí)感悟。
在實習(xí)中，我深刻感受到數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性。幾乎所有的制造工業(yè)都離不開數(shù)控技術(shù)的支持，因此掌握數(shù)控技術(shù)對于個人發(fā)展和社會進步都具有重要意義。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)控技術(shù)上還有很多需要加強的地方，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握這項技術(shù)。
第四段：實習(xí)收獲。
通過數(shù)控機床實習(xí)，我不僅掌握了加工技術(shù)和數(shù)控編程的基本原理，更重要的是，我克服了自己在實踐中遇到的各種困難，提高了自己的動手能力和應(yīng)對問題的能力。這些經(jīng)驗對于我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都將產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：未來展望。
數(shù)控技術(shù)是一項快速發(fā)展的技術(shù)，我們需要不斷地跟進學(xué)習(xí)新的技術(shù)和創(chuàng)新對于數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用。除此之外，我也計劃參加相關(guān)培訓(xùn)和比賽，進一步提高自己的技術(shù)和認知水平，為實現(xiàn)個人和社會發(fā)展作出貢獻。
總之，數(shù)控機床實習(xí)是一次難得的機會，讓我們更深入地了解數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用和優(yōu)勢。我相信這次實習(xí)經(jīng)驗對于我的個人和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響，希望能夠與更多同學(xué)分享學(xué)習(xí)收獲，共同進步。
數(shù)控機床實驗報告心得篇四
專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師。
實驗一。
一、實驗?zāi)康模?BR> 2、了解數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)操作面板；
3、掌握以手動方式及mdi方式操作數(shù)控機床；
二、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
三、實驗內(nèi)容：
1、指導(dǎo)教師結(jié)合課本內(nèi)容講解數(shù)控機床的相關(guān)工藝知識，以及數(shù)控機床的主要結(jié)構(gòu)；
2、開機、緊急操作，熟悉機床的安全操作規(guī)程。
3、操控數(shù)控面板，掌握各個按鍵的作用；
4、在mdi界面設(shè)置機床運動參數(shù)：主軸轉(zhuǎn)速、刀具等；
5、手動控制機床主軸轉(zhuǎn)動以及刀具在x軸和z軸方向的運動；
6、對刀操作，設(shè)置坐標原點。
四、思考題。
1、數(shù)控車床、數(shù)控銑床的坐標系是如何定義的？
2、什么是機床坐標系?什么叫工件坐標系?
3、試說明常用的m代碼的功能和含義？
4、簡述數(shù)控車床的對刀步驟。
實驗二。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控車床的安全操作規(guī)程；
2、掌握數(shù)控程序錄入和編輯方法；
3、掌握機床刀具軌跡仿真；
4、能夠進行簡單零件的工藝分析及數(shù)控編程。
5、進行樣件試切，掌握車削加工一般方法。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入和自動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
五、練習(xí)題目。
實驗三。
實驗課時：2學(xué)時。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控車床的安全操作規(guī)程；
2、掌握數(shù)控程序錄入和編輯方法；
3、掌握機床刀具軌跡仿真；
4、進行復(fù)雜零件的工藝分析及數(shù)控編程。
5、會進行圓弧表面加工。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
五、思考題。
1、g02、g03圓弧插補指令的格式，順圓和逆圓如何判斷和使用？
2、g71加工指令的使用場合。
六、練習(xí)題目。
實驗四。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控銑床的基本操作；
2、了解數(shù)控銑刀的特征及用途；
3、了解數(shù)控銑削加工的工藝特征；
4、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補償指令的使用方法。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入和自動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
五、練習(xí)題目。
實驗五。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控銑床的基本操作；
2、了解數(shù)控銑刀的特征及用途；
3、了解數(shù)控銑削加工的工藝特征；
4、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補償指令的使用方法。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入和自動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
數(shù)控機床實驗報告心得篇五
74ls32二輸入四或門。
74ls86四-2輸入異或門。
74ls0874ls04。
【實驗方案設(shè)計】。
1、ttl與非門的邏輯功能及應(yīng)用。
芯片的引腳號查法是面對芯片有字的正面，從缺口處的下方(左下角)，逆時針從1數(shù)起。芯片要能工作，必須接電源和地。本實驗所用與非門集成芯片為74ls00四-二輸入與非門，其引腳排列如圖1-4所示。
圖1-474ls00引腳排列。
(1)測試74ls00四-2輸入與非門的邏輯功能。
(2)用74ls00實現(xiàn)或邏輯：，寫出轉(zhuǎn)換過程邏輯函數(shù)式，畫出標明引腳的邏輯電路圖，測試其邏輯功能，觀測實驗結(jié)果。
請點擊輸入圖片描述。
請點擊輸入圖片描述。
采用74ls00實現(xiàn)以上邏輯函數(shù)的電路如下圖所示：
(3)用74ls00實現(xiàn)下表所示的邏輯函數(shù)。寫出設(shè)計函數(shù)式，畫出標明引腳的邏輯電路圖，并驗證之。
(請在此處寫出邏輯表達是并根據(jù)上面的例子畫出電路圖，如果用word畫圖不方便，可以先畫在紙上，拍照后粘貼在此處)。
2.用74ls86設(shè)計一個四位二進制取反電路。寫出設(shè)計函數(shù)式，列出功能表，畫出標明引腳的邏輯電路圖，并通過實驗驗證之。
(請在此處寫出邏輯表達是并根據(jù)上面的例子畫出電路圖，如果用word畫圖不方便，可以先畫在紙上，拍照后粘貼在此處)。
3.用與非、與、或等基本邏輯門設(shè)計一個無棄權(quán)三通路表決器，既當輸入為兩個1時輸出為1。
數(shù)控機床實驗報告心得篇六
在第一次課時，有三個題目可以讓我們選擇，分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制，剛開始以為很簡單，也看了一點視頻，自信滿滿地在臺下看著別的同學(xué)的講解。但是當我上臺時，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說成了0.1mol/l，而且在計算的過程中出現(xiàn)了小問題，所以就更加緊張了，臺下時的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時候也有一些細節(jié)沒有講到位，感覺自己很失敗。
失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺講解的經(jīng)驗太少。這也是最關(guān)鍵的，也是本次實訓(xùn)的目的，也是自己的性格原因所導(dǎo)致，所以要想有所進步，就是要大膽的說，大膽的去做。第二、沒有充分的準備好。導(dǎo)致了出現(xiàn)許多的錯誤，我認為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。
在我講解之后是下一組同學(xué)，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學(xué)講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細。非常值得我學(xué)習(xí)。
而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反。
應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔，而我負責(zé)演示，這次不需要我的準備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應(yīng)，這個反應(yīng)很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學(xué)，沒什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個實驗鋁及其化合物的性質(zhì)時，慢慢地變得不是那么抖了，因為這個實驗完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚了一下進步的明顯。也達到了這次實訓(xùn)的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
接著第三次，所有人都越來越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學(xué)做了一些新的挑戰(zhàn)----改進實驗。
總之，這次的實訓(xùn)對于我們以后的教學(xué)生涯有著非常大的幫助。通過學(xué)校的實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。從實習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實驗，對我們處事也是一樣，用心學(xué)習(xí)。此次實訓(xùn)我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
數(shù)控機床實驗報告心得篇七
姓
名
學(xué)
號
同組人員。
一.實驗?zāi)康摹?BR> 1、了解ppcnc個人便捷式數(shù)控機床的基本組成與操作。
2、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)軟件的建模編程與轉(zhuǎn)換。
3、掌握機床的基本名稱含義內(nèi)容，如機床零點，工件坐標系零點。
4、利用mach軟件與ppcnc機床完成零件制作。
二.實驗設(shè)備。
2、直徑6mm平面立銑刀一把。
3、木質(zhì)或者橡膠塑料工件兩件。
4、銑床刻字雕刻刀一把。
三.實驗步驟。
1.了解ppcnc型數(shù)控機床的主要結(jié)構(gòu)布置及坐標系統(tǒng)分析。
2．數(shù)控機床的熟悉及操作。（1）機床連接。
利用兩個開口扳手卡住主軸切口與鎖嘴螺母，反向使力，可以將刀具取出；將所需使用的刀具的刀柄套入鎖嘴中，留出適當?shù)拈L度；按照類似上面取出刀具的方法，可以將刀柄夾緊，完成刀具的安裝。
（3）工件裝夾。
利用內(nèi)六角扳手將螺絲旋出一些，使得工件可以放入上、下固定座中；工件底面緊靠y軸工作滑臺，并使工件的中間位置置于上、下固定座中間位置；壓住工件，同時使用內(nèi)六角扳手將螺釘往下擰，直至緊緊頂?。煌瓿晒ぜb夾后，需要將防護罩裝入機床中。
3．利用相應(yīng)軟件畫出模型，選好加工參數(shù)。
利用三維類軟件ug/solidworks等畫出需要加工模型，導(dǎo)入到相應(yīng)軟件選擇加工參數(shù)；確定使用刀具，刀補，每次加工z軸進給量等加工參數(shù)。
4．導(dǎo)入g代碼到mach軟件。
在auto方式下，點擊“加載程序”按鈕，完成導(dǎo)入后綴為“.nc”的文件。
5．創(chuàng)建工件加工原點創(chuàng)建工件加工原點步驟：
（1）點擊“復(fù)位”按鈕，使機床處于使能狀態(tài)，表明機床可以正常使用。（2）移動x軸，使工件的x方向上中心位置位于刀具的中心。（3）移動y軸，使工件的y方向上中心位置位于刀具的中心。
（4）啟動主軸，使主軸正轉(zhuǎn)。在auto方式下，在s的編輯框中輸入轉(zhuǎn)速1000r/min，然后點擊“主軸正轉(zhuǎn)”按鈕。
（5）移動z軸，使刀具逐漸靠近工件，當快要接近工件時，可將z軸的移動速率降低，滿足精確對刀要求，當z軸移動到刀具剛好切削到工件時，停止移動z軸。
6．執(zhí)行程序。
完成以上步驟的情況下，先移動z軸，進行抬刀操作，然后點擊“啟動”按鈕，開始執(zhí)行程序。在程序執(zhí)行的過程中，可以下圖mach軟件界面面板中選擇“暫?！焙汀巴Ｖ埂背绦?。也可以調(diào)整進給速率等。
7．加工結(jié)束后的清理工作。
程序結(jié)束后，機床停止運動，完成零件加工。
零件加工完成后，應(yīng)該取出機床防護罩，將黑色切屑收集盒中的切屑倒回垃圾回收處，并使用吹球與毛刷進行機床的清理工作，以備下次機床的使用。
8．實驗結(jié)果。
通過以上實驗步驟，我們組進項了雕刻刻字實驗與銑刻心形圖案實驗。兩次實驗的實驗樣品如下圖所示。
雕刻刀刻字。
四.實驗總結(jié)。
通過此次ppcnc個人便捷式數(shù)控機床的實驗操作訓(xùn)練，初步了解了實驗機床和對應(yīng)的mach等軟件的基本操作。并在老師悉心的指導(dǎo)下，認識并實際操作了創(chuàng)建工件加工原點步驟，課本內(nèi)容與實驗操作對比結(jié)合后，更加清晰的認識了數(shù)控機床的對刀現(xiàn)象。本次試驗也較為安全，但是安全仍然不能忽視。
通過這個趣味性很強的實驗，我們對以前所學(xué)知識進行了鞏固和利用，學(xué)會了運用sw/creo等相關(guān)軟件進行三維造型和利用軟件caxa生成零件的數(shù)控加工的g代碼和加工軌跡的仿真；最后我們自己動手操作數(shù)控機床加工了自己所繪制的零件?？傊@次實驗使我們學(xué)到了很豐富實用的實踐加工能力。
數(shù)控機床實驗報告心得篇八
數(shù)控車床由數(shù)控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統(tǒng)、尾座、液壓系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、排屑器等部分組成。
數(shù)控車床分為立式數(shù)控車床和臥式數(shù)控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后要進行回零操作？
機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數(shù)控系統(tǒng)的機械零點和實際的機械零點可能有誤差，回零操作是對機械零點的校正，3.簡述對刀過程?數(shù)控車削加工中，應(yīng)首先確定零件的加工原點，以建立準確的加工坐標系，同時考慮刀具的不同尺寸對加工的影響。這些都需要通過對刀來解決。
1、一般對刀。
一般對刀是指在機床上使用相對位置檢測手動對刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f明對刀方法，刀具安裝后，先移動刀具手動切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^程。
手動對刀是基本對刀方法，但它還是沒跳出傳統(tǒng)車床的“試切--測量--調(diào)整”的對刀模式，占用較多的在機床上時間。此方法較為落后。
2、機外對刀儀對刀。
機外對刀的本質(zhì)是測量出刀具假想刀尖點到刀具臺基準之間x及z方向的距離。利用機外對刀儀可將刀具預(yù)先在機床外校對好，以便裝上機床后將對刀長度輸入相應(yīng)刀具補償號即可以使用，如圖3.12所示。3.繪出運行程序的仿真軌跡，并標出軌跡各段所對應(yīng)的程序段號。
4、自動對刀。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環(huán)啟動。
就可以了。
進入mdi程序，輸入一個程序段，比如t0100，然后循環(huán)啟動。
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？數(shù)控銑床一般由以下幾部分組成：
（1）、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)。（2）、進給伺服系統(tǒng)。
由進給電動機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成。（3）、控制系統(tǒng)。
是數(shù)控銑床運動控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床進行加工。（4）、輔助裝置。
如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝置。（5）、機床基礎(chǔ)件。
指底座、立柱、橫梁等，是整個機床的基礎(chǔ)和框架。（6）、工作臺。
2為什么每次啟動系統(tǒng)后都要進行回零操作。
1.加工中心由哪幾部分組成？加工中心具有數(shù)控系統(tǒng)、檢測裝置、驅(qū)動裝置、機床傳動鏈、伺服電動機五大要素，帶有刀庫和自動換刀裝置，它將數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床、數(shù)控鉆床的功能組合在一起，功能強大，近幾年又出現(xiàn)了許多車削加工中心，幾乎可完成回轉(zhuǎn)體零件的所有加工工序。
基礎(chǔ)部件和自動換刀系統(tǒng)數(shù)控裝置伺服系統(tǒng)測量裝置。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后都要進行回零操作。
3、典型零件的編程及仿真加工？
1,數(shù)控機床與普通機床在性能上有什么不同？
數(shù)控機床對零件的加工過程，是嚴格按照加工程序所規(guī)定的參數(shù)及動作執(zhí)行的。它是一種高效能自動或半自動機床，與普通機床相比，具有以下明顯特點：
1、適合于復(fù)雜異形零件的加工。
數(shù)控機床可以完成普通機床難以完成或根本不能加工的復(fù)雜零件的加工，因此在宇航、造船、模具等加工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。
2、加工精度高。
3、加工穩(wěn)定可靠實現(xiàn)計算機控制，排除人為誤差，零件的加工一致性好，質(zhì)量穩(wěn)定可靠。
4、高柔性。
加工對象改變時，一般只需要更改數(shù)控程序，體現(xiàn)出很好的適應(yīng)性，可大大節(jié)省生產(chǎn)準備時間。在數(shù)控機床的基礎(chǔ)上，可以組成具有更高柔性的自動化制造系統(tǒng)—fms。
5、高生產(chǎn)率。
數(shù)控機床本身的精度高、剛性大，可選擇有利的加工用量，生產(chǎn)率高，一般為普通機床的3～5倍，對某些復(fù)雜零件的加工，生產(chǎn)效率可以提高十幾倍甚至幾十倍。
6、勞動條件好。
機床自動化程度高，操作人員勞動強度大大降低，工作環(huán)境較好。
7、有利于管理現(xiàn)代化。
采用數(shù)控機床有利于向計算機控制與管理生產(chǎn)方面發(fā)展，為實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化創(chuàng)造了條件。
8、投資大，使用費用高。
9、生產(chǎn)準備工作復(fù)雜由于整個加工過程采用程序控制，數(shù)控加工的前期準備工作較為復(fù)雜，包含工藝確定、程序編制等。
10、維修困難。
數(shù)控機床是典型的機電一體化產(chǎn)品，技術(shù)含量高，對維修人員的技術(shù)要求很高。
2.數(shù)控機床為了保證達到高性能在結(jié)構(gòu)上采取了哪些措施？高剛度低慣量。
3.與普通車床比較，數(shù)控車床在機構(gòu)上有哪些特點》。
數(shù)控車床與普通車床的加工對象結(jié)構(gòu)及工藝有著很大的相似之處，但由于數(shù)控系統(tǒng)的也存在,也有著很大的區(qū)別.與普通車床相比，數(shù)控車床具有以下特點：
1、采用了全封閉或半封閉防護裝置數(shù)控車床采用封閉防護裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來意外傷害。
2、采用自動排屑裝置數(shù)控車床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動排屑機。
3、主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車床大都采用了液壓卡盤，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時也降低了操作工人的勞動強度。
4、可自動換刀數(shù)控車床都采用了自動回轉(zhuǎn)刀架，在加工過程中可自動換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。
5、主、進給傳動分離數(shù)控車床的主傳動與進給傳動采用了各自獨立的伺服電機，使傳動鏈變得簡單、可靠，同時，各電機既可單獨運動，也可實現(xiàn)多軸聯(lián)動。
4.分析數(shù)控車床刀架換刀的工作原理？
數(shù)控車床具有機、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識密集的特點，是一種自動化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護工作，所以要求數(shù)控車床維護人員不僅要有機械、加工工藝以及液壓氣動方面的知識，也要具備電子計算機、自動控制、驅(qū)動及測量技術(shù)等知識，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車床，及時搞好維護工作。
一、數(shù)控機床主要的日常維護與保養(yǎng)工作的內(nèi)容：
1、選擇合適的使用環(huán)境。
2、應(yīng)為數(shù)控車床配備數(shù)控系統(tǒng)編程、操作和維修的專門人員：
3、長期不用數(shù)控車床的維護與保養(yǎng)：
4、數(shù)控系統(tǒng)中硬件控制部分的維護與保養(yǎng)：
5、機床機械部分的維護與保養(yǎng)：
6、機床主軸電機的維護與保養(yǎng)：
7、機床進給伺服電機的維護與保養(yǎng)：
1.與普通銑床比較，數(shù)控銑床在機構(gòu)上有哪些特點。
包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。
進給伺服系統(tǒng)由進給電機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成，按照程序設(shè)定的進給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進給運動和旋轉(zhuǎn)運動?？刂葡到y(tǒng)數(shù)控銑床運動控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床進行加工。
輔助裝置如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝置。
機床基礎(chǔ)件通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。
2.分析數(shù)控銑床刀具（包括刀柄結(jié)構(gòu)，常用刀具的類型，刀具安裝拆卸等。
（1）盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
（4）球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件，有時也用于平面類零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補加工。（5）鼓形銑刀。主要用于對變斜角類零件的變斜角面的近似加工。
除上述幾種類型的銑刀外，數(shù)控銑床也可使用各種通用銑刀。
使用刀具時，首先應(yīng)確定數(shù)控銑床要求配備的刀柄及拉釘?shù)臉藴屎统叽纾ㄟ@一點很重要，一般規(guī)格不同無法安裝），根據(jù)加工工藝選擇刀柄、拉釘和刀具，并將它們裝配好，然后裝夾在數(shù)控銑床的主軸上。
一、手動換刀過程。
手動在主軸上裝卸刀柄的方法如下：
1、確認刀具和刀柄的重量不超過機床規(guī)定的許用最大重量；
2、清潔刀柄錐面和主軸錐孔；
3、左手握住刀柄，將刀柄的鍵槽對準主軸端面鍵垂直伸入到主軸內(nèi)，不可傾斜；
5、刀柄裝上后，用手轉(zhuǎn)動主軸檢查刀柄是否正確裝夾；
6、卸刀柄時，先用左手握住刀柄，再用右手按換刀按鈕（否則刀具從主軸內(nèi)掉下，可能會損壞刀具、工件和夾具等），取下刀柄。
二、注意事項。
在手動換刀過程中應(yīng)注意以下問題：
2、卸刀柄時，必須要有足夠的動作空間，刀柄不能與工作臺上的工件、夾具發(fā)生干涉；
3、換刀過程中嚴禁主軸運轉(zhuǎn)。
1.每天做好各導(dǎo)軌面的清潔潤滑，有自動潤滑系統(tǒng)的機床要定期檢查、清洗自動潤滑系統(tǒng)，檢查油量，及時添加潤滑油，檢查油泵是否定時啟動打油及停止。2.每天檢查主軸箱自動潤滑系統(tǒng)工作是否正常，定期更換主軸箱潤滑油。
3.注意檢查電器柜中冷卻風(fēng)扇是否工作正常，風(fēng)道過濾網(wǎng)有無堵塞，清洗沾附的塵土。4.注意檢查冷卻系統(tǒng)，檢查液面高度，及時添加油或水，油、水臟時要更換清洗。5.注意檢查主軸驅(qū)動皮帶，調(diào)整松緊程度。6.注意檢查導(dǎo)軌鑲條松緊程度，調(diào)節(jié)間隙。
7.注意檢查機床液壓系統(tǒng)油箱油泵有無異常噪聲，工作油面高度是否合適，壓力表指示是否正常，管路及各接頭有無泄露。
機械手轉(zhuǎn)位不準或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機構(gòu)的工作原理。
在主軸內(nèi)有松卡刀裝置，結(jié)構(gòu)從主軸前端到末端分別是拉抓，拉刀桿，一組疊簧，背帽，油缸。其中拉刀桿，一組疊簧，背帽組合在一起。抓刀時，油缸不工作，靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具；松刀時，油缸工作推動拉刀桿向前運動，推動拉抓，拉抓從主軸孔前端向前運動松開！
3.加工中心日常使用維護項數(shù)控加工中心日常維護與保養(yǎng)。
為了保證機床正常使用，長期保持機床的原始精度，應(yīng)對機床進行全方面的定期檢查和維護保養(yǎng)，具體制度如下：
一、日常維護與保養(yǎng)。
1、每次開機前，檢查機床輸入電壓，應(yīng)為380±10%。
2、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa，隨時檢查是否有漏氣現(xiàn)象。
3、隨時檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面，如有鐵屑等顆粒附著在上面，應(yīng)及時清除；如導(dǎo)軌有傷痕，應(yīng)用油石磨平。
4、每次安裝刀具前，必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。
5、每次開機前，要檢查導(dǎo)軌及滾珠絲杠潤滑情況，導(dǎo)軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運行機床。如果機床長時間沒有運行，應(yīng)啟動自動潤滑泵按鈕數(shù)次，使?jié)櫥脱h(huán)，滲出導(dǎo)軌和滾珠絲杠。
7、每次機床運行結(jié)束后，必須全面清潔機床，特別要保持導(dǎo)軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機械油以防生銹，但再次開機應(yīng)擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機械油。
二、定期維護。
1、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應(yīng)高于一半，如油位不達標，應(yīng)及時補充規(guī)定牌號的潤滑油至油箱容量的80%。
2、每周檢查主軸齒輪油位，應(yīng)恒定為觀察窗的一半。
3、每周檢查冷卻箱液位，應(yīng)達到冷卻箱的容量的3/4以上。
4、每月清洗冷卻液過濾網(wǎng)一次。
5、每半年檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面的刮油片，如有損壞，應(yīng)立即更換。
6、每半年更換冷卻液一次。
7、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。
8、每半年調(diào)整x、y、z軸導(dǎo)軌鑲條斜楔一次。
9、每三年更換主軸箱齒輪油一次。、每三年更換主軸軸承，軸向軸承的潤滑油脂。
數(shù)控機床實驗報告心得篇九
在實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了各種不同的數(shù)控機床，例如加工中心、車床、銑床等等。這些數(shù)控機床是機械制造行業(yè)的重要設(shè)備，它們的作用就是能夠以高效、高精度、高質(zhì)量、低人員精度要求的方式完成工件的加工。這些機床的使用率很高，被廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)以及軍事等領(lǐng)域，也是現(xiàn)代工業(yè)自動化的重要組成部分。
二、實習(xí)體驗。
實習(xí)期間，我們通過通過在教室的課堂學(xué)習(xí)，加上對機床編程仿真和實操練習(xí)，逐漸適應(yīng)了手法和工藝流程。我們深入了解了數(shù)控機床的基本概念和操作流程，應(yīng)用了各種不同的切削工具，探究了切削加工的精髓。實習(xí)期間，我們在良好的教學(xué)環(huán)境中，掌握了控制系統(tǒng)的操作和編程，了解機床的構(gòu)造和運作原理，參加了相關(guān)的測量技能教學(xué)，掌握了數(shù)碼測量器和三坐標測量儀的使用方法等。
三、實習(xí)過程中遇到的問題。
在實習(xí)過程中，也遇到了一些問題。例如，在機床操作的過程中我們需要考慮切削深度和不同的切削方式，需要熟練掌握數(shù)控編程和實際操作，還有在測試過程中的誤差修正等等。需要透徹地了解每一個環(huán)節(jié)流程，以減少相關(guān)操作的時間，并提高作業(yè)效率。
四、實習(xí)總結(jié)。
總的來說，在數(shù)控機床實習(xí)過程中，我們不僅掌握了構(gòu)造和操作的技能，更重要的是感受到了自主學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。實習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試，在失誤中不斷完善自我，是很值得的。學(xué)生們也會得到擴展自己知識，豐富自己技能的機會，同時也會開發(fā)自己的思維、創(chuàng)造和解決問題的能力，實習(xí)期間也增加了了解真實工業(yè)環(huán)境的機會。
五、實習(xí)的收獲。
數(shù)控機床實習(xí)的收獲是多方面的。這可以為學(xué)生們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定一個堅實的基礎(chǔ)，也能夠增加了解機床的意識，讓學(xué)生們在日后的工程環(huán)境中更加自如和合理地運用機床，體現(xiàn)了我們學(xué)校強調(diào)知行合一、注重學(xué)以致用的教育理念。
總的來說，數(shù)控機床實習(xí)不僅是知識的富礦，也是實踐和交際的平臺。我們感受到了工學(xué)交融的魅力，并學(xué)會了在數(shù)控機床操作過程中不斷把新技術(shù)和創(chuàng)意注入到工作中去，在工作中不斷吸取經(jīng)驗。相信這些所學(xué)和所得在今后的人生旅程中都會有很大的嶄新展現(xiàn)。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十
作為機械工程的一種基礎(chǔ)課程，數(shù)控機床結(jié)構(gòu)課程是非常重要的環(huán)節(jié)。這門課程是機械工程學(xué)生必須掌握的知識，它要求學(xué)生對機床結(jié)構(gòu)的各個方面有一個整體的、系統(tǒng)的理解。實驗是該課程不可或缺的一部分，充分發(fā)揮了實踐研究能力，進一步加深并鞏固了理論知識。
第二段描述實驗整體過程。
在數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗中，我們通過觀察和實驗，了解了不同類型的數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、機械系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等方面。我們在實驗室里看到了數(shù)控機床的各個部分，如主軸、刀庫等，還親手觀察了機床進給和主軸的運動狀態(tài)，理解了數(shù)控機床的切削原理和成形工藝。此外，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的編程方法和刀具選擇。
在這個課程中，我們得到了一些寶貴的體驗。對我們來說，最有趣的實驗之一就是主軸實驗。這次實驗我們親自動手打轉(zhuǎn)輪，觀察主軸內(nèi)的構(gòu)造，了解了主軸的工作原理。在刀庫實驗中，我們掌握了通過刀庫換刀的方法，這對于減少機器停機時間、提高效率非常重要。同時，我們還了解了自動換刀系統(tǒng)的情況及其優(yōu)缺點。在數(shù)控編程實踐中，我們難免會遇到各種問題，但通過反復(fù)實踐，我們慢慢理解了數(shù)控機床編程的各種格式和應(yīng)用場景。
第四段結(jié)合現(xiàn)實應(yīng)用談體會。
正如我們所知道的，現(xiàn)在的數(shù)控機床已經(jīng)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)。而這次實驗，我們并不僅僅是為了掌握實驗知識，還要在未來能夠真正把它用于實際制造中。在這個實驗中，不僅僅是學(xué)習(xí)機床、控制系統(tǒng)、加工工藝等等，更是鍛煉我們的思維模式。通過自己動手實踐，我們能夠真正體會到機床結(jié)構(gòu)與加工工藝的聯(lián)系，并且理解了理論知識與實際應(yīng)用之間的差距。
第五段結(jié)論。
作為機械工程的一門基礎(chǔ)課程，數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗在很大程度上決定了學(xué)生日后的發(fā)展。通過實踐掌握數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和原理，我們也能更好地掌握和理解數(shù)控加工的應(yīng)用。在與同學(xué)老師一起交流、學(xué)習(xí)、實踐的過程中，我們不僅了解了機床元件的精細、性能參數(shù)，也增強了團隊意識和協(xié)調(diào)能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這些課程知識和體驗將會為我們提供很大的幫助。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十一
課程剛開始的時候，對eda技術(shù)很陌生，也感到很茫然，也非常沒有信心，當接觸到可編程器件的時候，看到大家同樣感到很迷惘?；蛟S，在學(xué)習(xí)eda的時候，我應(yīng)該比別人更有些優(yōu)勢，在雙學(xué)位計算機的課程里我已經(jīng)學(xué)過《數(shù)字邏輯》，而eda的一些內(nèi)容也是和《數(shù)字邏輯》直接相關(guān)聯(lián)的。
通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，查閱了一些相關(guān)技術(shù)的書籍，書中通過大量的圖示對pld硬件特性與編程技術(shù)進行了形象的講解，不僅融合了之前學(xué)習(xí)的關(guān)于電路設(shè)計的知識還將eda的技術(shù)加入其中。對vhdl語言的詳盡講解更是讓我深刻理解了vhdl語言的編程原理。由于本門課程是一門硬件學(xué)習(xí)課程，所以實驗必不可少。通過課程最后實驗，我體會一些vhdl語言相對于其他編程語言的特點。
在接觸vhdl語言之前，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了c語言，匯編語言，而相對于這些語言的學(xué)習(xí)，，vhdl具有明顯的特點。這不僅僅是由于vhdl作為一種硬件描述語言的學(xué)習(xí)需要了解較多的數(shù)字邏輯方面的硬件電路知識，包括目標芯片基本結(jié)構(gòu)方面的知識更重要的是由于vhdl描述的對象始終是客觀的電路系統(tǒng)。由于電路系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng)乃至部分元器件的工作狀態(tài)和工作方式可以是相互獨立、互不相關(guān)的，也可以是互為因果的。這表明，在任一時刻，電路系統(tǒng)可以有許多相關(guān)和不相關(guān)的事件同時并行發(fā)生。例如可以在多個獨立的模塊中同時入行不同方式的數(shù)據(jù)交換和控制信號傳輸，這種并行工作方式是任何一種基于cpu的軟件程序語言所無法描繪和實現(xiàn)的。傳統(tǒng)的軟件編程語言只能根據(jù)cpu的工作方式，以排隊式指令的形式來對特定的事件和信息進行控制或接收。在cpu工作的任一時間段內(nèi)只能完成一種操作。因此，任何復(fù)雜的程序在一個單cpu的計算機中的運行，永遠是單向和一維的。因而程序設(shè)計者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。
在學(xué)習(xí)的過程中，我深深體會到，學(xué)習(xí)不單單要將理論知識學(xué)扎實了，更重要的是實際動手操作能力，學(xué)完了課本知識，我并沒有覺得自己有多大的提高，相反的，每次做完實驗之后，都會感覺自己收獲不少，因此，我認為在老師今后的教學(xué)當中，應(yīng)當更加注重動手實驗，把理論與實踐很好的結(jié)合起來，才能使同學(xué)融會貫通。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十二
數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)機械制造與自動化專業(yè)的一門重要實驗課程。這門課程通過教授我們數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能，以及數(shù)控機床結(jié)構(gòu)和原理，使我們能夠深入了解數(shù)控機床的組成和工作原理。在這次實驗中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就和大家分享我對這次實驗的體會和感悟。
第二段：構(gòu)造和原理。
在實驗課中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的構(gòu)造和原理，包括了結(jié)構(gòu)組成和運動控制系統(tǒng)等。了解結(jié)構(gòu)組成之后，我們進一步學(xué)習(xí)了數(shù)控機床運動控制系統(tǒng)的原理，掌握了數(shù)控機床的各種運動方式，例如點位控制、手動編程、CAD/CAM等。這些知識對我們了解數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和原理非常有幫助。
第三段：課程實踐。
在實驗課中，我們進行了數(shù)控機床的仿真實驗和實際加工實驗。通過實驗，我們掌握了數(shù)控機床的運行程序和模擬加工過程。這些實踐讓我們能夠更好地理解和掌握數(shù)控機床的基本原理和技術(shù)，另外我們還了解到數(shù)控機床的加工過程和工藝，包括如何選擇合適的加工刀具等方面的知識。
第四段：實驗體驗和收獲。
這次實驗不僅讓我了解了數(shù)控機床的基本構(gòu)造和原理，也讓我認識到了數(shù)控機床在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性。同時，我還了解到了數(shù)控機床的一些局限性，例如在加工大型工件時可能會受到限制，還需要人工干預(yù)等。此外，我還體驗到了數(shù)控機床加工過程中的種種技巧和注意事項，在加工過程中也學(xué)會了如何進行特定的程序編寫。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次實驗，我深深認識到數(shù)控機床在現(xiàn)代工業(yè)中的地位和作用。同時，我還進一步了解到了現(xiàn)代工業(yè)對機床精度和效率的要求。未來，我希望進一步加深數(shù)控機床技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以滿足現(xiàn)代工業(yè)的需要。在最后，我感謝這次實驗教授的指導(dǎo)和幫助，讓我們更好地了解數(shù)控機床。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十三
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實驗內(nèi)容。
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。
2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題。
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十四
不到一個月的時間在實驗室里參與工作，感覺收獲頗多，對實驗室的流程、試驗等有了較深的理解。先談?wù)勗囼炁c試驗的過程中注意的事項。
粗集料篩分試驗與細集料篩分試驗：
試驗?zāi)康模簻y定碎石或卵石與細集料的顆粒級配，為水泥混凝土配合比設(shè)計提供依據(jù)。此試驗簡單但要做到細節(jié)到位，每次震動篩分后，稱量篩余量時要用手篩動下，每次發(fā)現(xiàn)手篩時會有集料下落的，這是因為很多集料被卡在中間，用手篩下能夠撥動一些沒有被篩分出來的下一個級配的集料。畫圖時應(yīng)該統(tǒng)一一個標準，這樣讓人一目了然，做事情都應(yīng)該這樣，沒有規(guī)矩，不成方圓。
泥漿性能的測試試驗:。
與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些，這樣使得后面的壓強變低，測出的粘度偏低，其實有解決方法，我們可以在測這些性能的時候帶塊鐵皮，把鐵皮折成一個槽，將泥漿倒進去就幾乎沒損失，我做過了，這個效果很好，至少精確很多。含砂率的測試，是用含砂率計量取泥漿100ml，再加水通過兩面開口的濾網(wǎng)，把砂在流入到含砂率計里，讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內(nèi)可以打混凝土，我們一般都在0.5%以內(nèi)。另外兩個值沒有做過。
水泥物理力學(xué)性能測試：
土試塊，應(yīng)注意當加載速率變?yōu)樨摂?shù)時，此時需要在加大油門一下以確認是否真的已經(jīng)到達破壞強度，這是經(jīng)驗上的東西。
黏性土的液限與塑性含水量試驗:。
做這個實驗之前需要根據(jù)經(jīng)驗知道液限與塑限大約在哪個位置，這個就可以根據(jù)這個進行悶料，悶料一定要注意密封好，否則如果跟外界接觸，很容易導(dǎo)致含水量已經(jīng)發(fā)生變化，那么測出來的結(jié)果將失去意義。
碎石壓碎值試驗：
取9.5-13.2mm的試樣三組，規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進行裝模，在試筒內(nèi)的深度為100mm，進行壓碎，然后進行篩分，稱量通過2.36mm圓孔篩分被壓碎的細粒，除以裝模的碎石重，取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗：
這個試驗很簡單，取量將每個碎石通過針與片的儀器，檢查即可，但很耗時，根據(jù)數(shù)學(xué)概率與統(tǒng)計，其實我們可以將量分為幾等分，比如四分，檢查一份，稱取針片狀的量，再乘以四，再除以總量得到的結(jié)果就是針片狀的含量。
路基級配碎石配合比：
果調(diào)節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)當碎石45%，石屑55%也符合要求，故采用了后面的配合比。
重型擊實試驗：
這個試驗是用來測定最大干密度與最佳含水量，首先根據(jù)經(jīng)驗確定含水量大約在哪個位置，再間隔1%-2%的含水量進行加減水，再進行擊實，一般做五組試驗，每組試驗，分三層裝料，每層擊98次，總共接近1500下，每次擊打時要一個人扶正，所以需要配合，必須要有團隊精神才能把這個試驗做好，試驗的數(shù)據(jù)繪成圖，就能得出最佳含水量與最大干密度。
混凝土配合比試驗：
混凝土的配合比理論計算，先進行初步配合比，基準配合比，再確定實驗室配合比。在實驗室跟馬工學(xué)了些配合比的經(jīng)驗，一般在計算時，一定要知道各種材料的含水量，只有這樣才能真正的知道實際的水灰比是多少，我們幾個根據(jù)二標的做了一次混凝土配合比的試驗，試驗分為三組，先計算所需的量，裝模的大小是0.55×0.15×0.15m，三個試塊，所以需要的量稍多一點，取0.045m3，水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個敏感的材料，多加一點與少加一點影響很大的，多了很容易離析。
下面是一些經(jīng)驗值：
對于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3。
砂/(砂+石)0.4。
主要看和易性、塌落度、粘聚性進行調(diào)漿。
1m3較好的樁基混凝土各種含量如下：水泥：330kg;砂748kg;石：991kg;粉煤灰：80kg;減水劑：7.8kg，這是上次經(jīng)過調(diào)過的。
在實驗室呆的這段時間，學(xué)到的不僅僅是試驗上的東西，感覺自己變成熟了，穩(wěn)重了一些，不再像剛來那樣懵懂，更多的是學(xué)會去思考問題，解決問題了，同時也感覺責(zé)任大了很多。
這段時間，經(jīng)常晚上去打主墩樁基混凝土，感覺學(xué)到了很多，看漿，基本上用手摸摸能知道塌落度，感覺很有成就感，就像以前聽人家說只要看看什么就全知道一樣，同時在打混凝土的過程中，感受到責(zé)任這兩個字的真正含義，做任何事情都需要很強的責(zé)任心，在打混凝土的過程中，當每次打完一車或兩車時一定要到漏斗上看看里面的情況，將鐵塊扔進去聽聽情況，以確認繼續(xù)澆注，一般晚上三四點后是最困的時候，這時一定要撐住，很多事情會在不經(jīng)意之間發(fā)生。上次冷部長與我們聊到，如果今天晚上是晚班，如果白天工作開始時進行一下交接，那會省很多事情，盡管看起來不是你的事，但必須要有責(zé)任心，才能把整個項目做好，因為這畢竟是大家的項目，只要項目做好了，每個人才會光榮。
在實驗室里學(xué)會了怎么與人相處，剛?cè)泻芏鄸|西不懂，就要與人溝通，來了這么一段時間發(fā)現(xiàn)交流是種相當有意思的事情，很多學(xué)問就在交流中學(xué)會的，很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法，問人東西時一定要自己再去查證一下，確認，把別人的經(jīng)驗東西變?yōu)樽约旱?，再去想有沒有更好的，最后用到實踐中去。
在實驗室里，細心永遠都很重要，因為任何一個小細節(jié)會導(dǎo)致結(jié)。
果的不對，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，到最后影響工地的工期。這樣的細節(jié)幾乎在每個試驗里都有，比如混凝土配合比，如果攪拌機里如果清理不干凈，不僅會影響機械的壽命，更會讓水泥漿粘在上面，導(dǎo)致實際的配比發(fā)生了變化;稱量時的去皮一定要記得等等。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十五
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的'動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
一、認真學(xué)習(xí)，不斷提高。
今年，實驗人員認真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學(xué)的順利進行，參與實驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十六
今年，實驗人員認真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常實行，認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
以教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，增強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學(xué)的順利實行，參與實驗教學(xué)，持續(xù)提升學(xué)生的操作技能，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時增強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點持續(xù)提升自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實驗教學(xué)改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十七
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
實驗是理論知識與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以幫助我們更好地理解和運用所學(xué)的知識。而我們每一次實驗都是一個獨特的經(jīng)歷，無論是成功與否，我們都能夠從實驗中得到寶貴的心得體會。在這次實驗報告中，我將分享我在實驗中的心得體會，并探討實驗對我的影響。
第二段：實驗準備（字數(shù)：200字）。
在實驗開始之前，我首先要準備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單，但卻是決定實驗成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準備工作可以提高實驗的效率，減少實驗中的錯誤。我會提前查閱相關(guān)資料，了解實驗的原理和步驟，并仔細檢查實驗所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實驗開始之前，我也會對實驗步驟進行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實驗的關(guān)鍵點。
第三段：實驗過程（字數(shù)：300字）。
實驗過程是我體驗和運用知識的關(guān)鍵階段。在這個過程中，我會注意觀察實驗現(xiàn)象，并進行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細觀察是實驗成功的前提，只有通過細致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實驗中的細節(jié)和規(guī)律。我還會對實驗進行實時記錄，這樣可以更好地整理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會與同伴進行討論和交流，共同解決實驗中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實驗過程中不可缺少的一環(huán)，只有通過團隊合作，我們才能夠更好地完成實驗任務(wù)。
第四段：實驗結(jié)果（字數(shù)：300字）。
實驗結(jié)果是對實驗過程的總結(jié)和歸納，也是對實驗?zāi)康氖欠襁_到的評估。將實驗結(jié)果呈現(xiàn)出來，不僅可以清晰地反映實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過對結(jié)果進行分析和論證，從中找到實驗的規(guī)律和異常。通過分析實驗結(jié)果，我得以更全面地了解實驗的目的和意義，為今后的實驗設(shè)計提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字數(shù)：200字）。
通過多次實驗的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實驗不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種思維的訓(xùn)練。實驗可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。在實驗中，我們不僅需要遵守實驗室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細致。實驗的過程可能會遇到一些困難和挫折，但只要我們堅持并學(xué)會從錯誤中吸取教訓(xùn)，就一定能取得成功。實驗的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：通過實驗，我不僅加深了對理論知識的理解，也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實驗是一種探索的過程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過實驗，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，從成功中汲取經(jīng)驗，不斷提高自己的實驗?zāi)芰?。因此，我將會把實驗作為一種學(xué)習(xí)的機會，持續(xù)不斷地進行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十八
數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗是機械工程學(xué)生必須要掌握的技能之一，而其中最重要的就是理解數(shù)控機床的組成結(jié)構(gòu)和各個部分的功能。在本次課程中，我通過學(xué)習(xí)操作數(shù)控機床和設(shè)計程序來加深對數(shù)控機床的理解。在實驗中，我體會到了一些關(guān)鍵點，讓我的實驗更加順利和有效。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和我的思考。
在實驗課程中，我學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的構(gòu)造和特點，學(xué)習(xí)了它的控制系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)和刀具系統(tǒng)。其中最重要的是控制系統(tǒng)，因為它實現(xiàn)了機床加工的自動化和智能化。此外，伺服系統(tǒng)的掌握也至關(guān)重要，因為它控制著機床動力元件的運動。這兩個系統(tǒng)是數(shù)控機床最關(guān)鍵的組成部分。同時，通過實驗，我發(fā)現(xiàn)數(shù)控機床的加工精度可以達到微米級別，使加工更加精確、高效和穩(wěn)定。
在實驗過程中，我學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的使用和維護。我了解了機床的正確操作方法和要點，并通過實際操作學(xué)習(xí)了如何調(diào)試機床，進行故障排除和維護。我清楚地意識到，機床的正確使用和維護是加工成功的關(guān)鍵。因為數(shù)控機床是高精度的機械設(shè)備，使用不當和不恰當?shù)木S護可能造成機床精度的下降，最終導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不合格。
第四段：設(shè)計和測試程序。
通過本次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)控機床程序設(shè)計和測試的重要性。程序是機床操作的核心，也是故障排除和機床調(diào)試的重要依據(jù)。在實驗中，我深入掌握了數(shù)控機床的程序設(shè)計基礎(chǔ)和輸入指令的方法，進一步加深了對程序的理解和掌握。同時，在測試程序的過程中，我也學(xué)習(xí)了如何進行性能調(diào)試和程序優(yōu)化，保證加工過程中的精度和質(zhì)量。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這次實驗讓我深入地了解了數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、特點和使用，更加熟練地掌握了機床的操作和維護技能。同時，通過程序設(shè)計和測試，我也提高了自己的技能和能力。這些經(jīng)驗和技能對我的未來工作和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。我相信這次實驗將成為我機械工程生涯的寶貴經(jīng)驗，讓我更加深入地掌握機械技術(shù)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十九
轉(zhuǎn)瞬間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計這門課程也要完畢了，雖然時間有點短，但是學(xué)過這個幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時候，我很茫然，由于剛接觸生疏的軟件心里會很可怕跟不上老師的進程。剛開頭幾節(jié)課，老師講得比較根底，還能跟得上，漸漸的老師授課的進程開頭加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問老師和四周的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教育下，我們開頭生疏這個軟件了。老師布置的第一個任務(wù)，要求做一個自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對簡潔。但也要求設(shè)計感強，顏色搭配和諧，并且盡可能的做成有用又符合實際的秀麗網(wǎng)頁。
其次個網(wǎng)頁設(shè)計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個比較接近真實的網(wǎng)頁，還要做一個二級頁面。于是開頭收集各方面的資料。確定了主題就開頭布局了。最開頭使用了一個表格，然后在表格內(nèi)進展拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個版頭并且把修改正大小的圖片放進去了。
中間時預(yù)覽，問題消逝了，覺察版頭與下面的圖片文字之間消逝了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，屢次嘗試后沒有效果。最終想到可以另外再加一個表格，把版頭放在一個表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太一般，一次掃瞄學(xué)長做的網(wǎng)頁時，覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯，于是想借見一下。就確定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的`完成，但是卻消逝大問題了。
由于需要滾動的文字占的空間太大，把左邊的那局部表格全部占滿了，而在實際的網(wǎng)頁預(yù)覽中，這個有文字滾動的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計掃瞄的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不行以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能由于沒有專業(yè)術(shù)語作為搜尋的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過span標簽，試過不停的拆分表格，最終還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個概念。于是在布局中點擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，最終成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過許屢次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁的時候卻遺忘了，于是問其他人，結(jié)果竟然都遺忘了，于是自己在百度上收。最終最終找到了一個可以使用的代碼，但是在參與聲音路徑時消逝了問題。在屬性內(nèi)參與源文件，結(jié)果就是加不進去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試參與了一個視頻，登記了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最終成功了。在設(shè)計過程中還消逝了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計出的網(wǎng)頁不管是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。熱忱和執(zhí)著，我將來設(shè)計出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更完善。
數(shù)控機床實驗報告心得篇二十
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力；我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半.做實驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的，實驗中回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做電橋?qū)嶒灢糠謱W(xué)生的反應(yīng)中，我們可以通過返回旋動，測量回程誤差。
我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。在寫實驗報告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實答案早就擺在報告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會思考。在這次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比如說，我在電橋?qū)嶒炛?，我知道?yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的。可以說，做這次的測試技術(shù)實驗，我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。
本學(xué)期實驗課程，人數(shù)很多，雖然分組都是按照批次來分，但是，真正坐起實驗來的時候，根本就沒有你班或者是我們班的界限，每個人都能夠相互幫忙，增加了同學(xué)的凝聚力，一根筷子很容易就會被折斷，但是一砸筷子呢?卻是很難被折斷的，所以對于即將離開學(xué)校開始嶄新的生活的我們來說這是培養(yǎng)我們彼此之間感情和匯聚我們凝聚力的一次機會。雖然我們不到二十個人的集體，然而又有多少個同學(xué)快一年了，甚至連一句話都沒說過，通過這次的實驗是我們在某種程度上對于某個人的了解更進一步了。時光荏苒，歲月如梭大學(xué)即將遠去，多少年以后是否還有人會記得這段時光呢?我想我們中的沒一個都不會忘記吧!其次，一個普普通通的實驗并沒有想象中的那么簡單的，做實驗最重要的就是耐心和細心，做實驗就如同釣魚，一定不能心急，心一著急就想把魚鉤拽出來的永遠都不會釣到魚的。實驗同樣如此，規(guī)定的時間，一定要嚴格按照老師說的去組，否則得到的結(jié)果也會和實際得到的結(jié)果不一樣甚至是完全錯誤的，一次做出來的結(jié)果不合格不說，還的重新開始。所以細心和耐心一定要有，更應(yīng)該去培養(yǎng)。而且實驗前的預(yù)習(xí)對實驗同樣有很大的幫助的，一方面能夠給我們節(jié)省大量的時間，另一方面能夠讓我們在實際操作的時候不至于手忙腳亂的，代替的是更加的得心應(yīng)手。在實驗操作中操作順序，操作時間也要嚴格的把握好，分毫都不能出差錯。
最后，也讓我學(xué)到了很多種類儀器的操作方法，自己長知識的同時，也為我們的實驗提供了極大的幫助，節(jié)省了時間，也體現(xiàn)了自己的價值，不像之前每一次實驗就是搖搖晃晃瞎溜達。真正接觸到了它才會明白做實驗也是一種游戲，一種對知識，對奇妙的實驗結(jié)果的期待。如今的我已經(jīng)感覺到了我已經(jīng)喜歡上做實驗了正所謂成功的背后必然會有失敗。實驗雖然是成功的，但是也存在一些不足之處。由于我們需要操作的東西很多，而且很繁瑣，這就給我們創(chuàng)造了些許的麻煩，在其中我深刻的體會到實驗是一門操作性很強的科目，只有自己親自動手操作了才能真正的掌握其中的要點?？偠灾?，我們的實驗進行的比較順利，這與我們每個組員的努力是分不開的，當然，老師的指導(dǎo)同樣給予我們極大的幫助，雖然在此過程中難免會遇到困難，但是通過我們每一個人的努力，所有的問題也都迎刃而解了。因此，再一次的證明了團結(jié)的重要性。再者就是在實驗前，實驗的目的一定要明確，這樣才能有一個明確的方向去著手操作。實驗結(jié)果得到之后，實驗才會有意義。而且，實驗原理同樣也很重要的，每一個實驗都是在可靠地實驗原理的驅(qū)動下進行的，掌握最簡單可行的實驗原理，才能夠快速準確的得到正確的實驗結(jié)果。實驗前需要準備好所能用到的一切儀器，準備好所需要的物品，儀器。實驗內(nèi)容是整個實驗的主體，其中包括的每一步驟都考驗操作者的實驗技能。每一步操作都需按照事先計劃的步驟記性，時間、溫度等都要準確控制好。何為一個完整的實驗?實驗結(jié)果的準確真實性是必不可少的，只有一個有力的實驗結(jié)果才是說明操作過程中是否有錯誤的地方，實驗設(shè)計是否有誤等。
最后，通過這次的測試技術(shù)實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里篇二：課程設(shè)計心得體會_萬能第四章心得體會通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)pads方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了電路板生產(chǎn)的過程。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿?。篇三：萬能課程設(shè)計心得體會2個1兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。
通過這次模具設(shè)計，本人在多方面都有所提高。通過這次模具設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次冷沖壓模具設(shè)計工作的實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴充了冷沖壓模具設(shè)計等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握冷沖壓模具設(shè)計的方法和步驟，掌握冷沖壓模具設(shè)計的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標準，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的能力也有了提高。
在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自己單獨設(shè)計模具的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。
在此感謝我們的xxx老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。
同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。2通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)xxx方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了xxx原理。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
致謝。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿伞?BR>
數(shù)控機床實驗報告心得篇一
驗報。
班級。
姓名：
學(xué)號：
機告。
床書《。
》
實驗一：《宇航數(shù)控加工仿真系統(tǒng)》功能熟悉。
實驗二：數(shù)控車床編程與仿真操作。
1.數(shù)控車床由哪幾部分組成？
答：數(shù)控車床由數(shù)控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統(tǒng)、尾座、液壓系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、排屑器等部分組成。
數(shù)控車床分為立式數(shù)控車床和臥式數(shù)控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后要進行“回零”操作？
4.簡述對刀過程?答：（1）一般對刀，一般對刀是指在機床上使用相對位置檢測手動對刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f明對刀方法：刀具安裝后，先移動刀具手動切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^程。
（2）機外對刀儀對刀，機外對刀的本質(zhì)是測量出刀具假想刀尖點到刀具臺基準之間x及z方向的距離。利用機外對刀儀可將刀具預(yù)先在機床外校對好，以便裝上機床后將對刀長度輸入相應(yīng)刀具補償號即可以使用。
（3）自動對刀，自動對刀是通過刀尖檢測系統(tǒng)實現(xiàn)的，刀尖以設(shè)定的速度向接觸式傳感器接近，當?shù)都馀c傳感器接觸并發(fā)出信號，數(shù)控系統(tǒng)立即記下該瞬間的坐標值，并自動修正刀具補償值。
5.g00與g01指令有何不同？
答：g00指令表示刀具以機床給定的快速進給速度移動到目標點，又稱為點定位指令,g01指令使刀具以設(shè)定的進給速度從所在點出發(fā)，直線插補至目標點。
6.簡述用mdi方式換2號刀的操作過程。
答：按下程序建。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環(huán)啟動。
實驗三：數(shù)控銑床編程與仿真操作。
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？
答：（1）、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)。
（2）、進給伺服系統(tǒng)。
由進給電動機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成。（3）、控制系統(tǒng)。
是數(shù)控銑床運動控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床。
進行加工。
（4）、輔助裝置。
如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝置。（5）、機床基礎(chǔ)件。
指底座、立柱、橫梁等，是整個機床的基礎(chǔ)和框架。（6）、工作臺。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后要進行回零操作？
答：機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數(shù)控系統(tǒng)的機械零點和實際的機械零點可能有誤差，回零操作是對機械零點的校正。
3.“超程”是什么意思？出現(xiàn)超程后應(yīng)如何處理？為什么加工前要進行程序校驗或空運行？答：超程就是機床各個軸向的限位開關(guān)。絕大多數(shù)機床都設(shè)置有“超程解除”觸點，一旦出現(xiàn)“硬限位”報警，在確認限位被壓和后，使該觸點閉合并在手動方式下向相反方向移出限位位置。也有一些機床沒有設(shè)置按鈕，此時應(yīng)在相應(yīng)的點上采取短接措施，即強制滿足條件，然后將機床移出限位位置。看看程序有沒有編錯,如果錯的話可能會撞刀,這是很危險的，會帶來很大的損失。所以加工前要進行程序校驗或空運行。
4繪出運行程序的仿真軌跡，并標出軌跡各段所對應(yīng)的程序段號。答：略。
實驗四：加工中心編程與仿真操作。
1.加工中心由哪幾部分組成？
答：機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數(shù)控系統(tǒng)的機械零點和實際的機械零點可能有誤差，回零操作是對機械零點的校正。
3.典型零件的編程及仿真加工。
答：略。
4.繪出運行程序的仿真軌跡，并標出軌跡各段所對應(yīng)的程序段號.答：略。
實驗五：數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與傳動認識實驗。
1.數(shù)控機床與普通機床在性能上有什么不同？
2.數(shù)控機床為了保證達到高性能在結(jié)構(gòu)上采用了那些特點？
答：高剛度低慣量。
3.與普通車床比較，數(shù)控機床在結(jié)構(gòu)上有那些特點？
答：（1）、采用了全封閉或半封閉防護裝置數(shù)控車床采用封閉防護裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來意外傷害。（2）、采用自動排屑裝置數(shù)控車床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動排屑機。（3）、主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車床大都采用了液壓卡盤，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時也降低了操作工人的勞動強度。（4）、可自動換刀數(shù)控車床都采用了自動回轉(zhuǎn)刀架，在加工過程中可自動換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。（5）、主、進給傳動分離數(shù)控車床的主傳動與進給傳動采用了各自獨立的伺服電機，使傳動鏈變得簡單、可靠，同時，各電機既可單獨運動，也可實現(xiàn)多軸聯(lián)動。
4.分析數(shù)控車床刀架換刀的工作原理。
答：四方刀架：（1）松開：刀架電動機與刀架內(nèi)一蝸桿相連，刀架電動機轉(zhuǎn)動時與蝸桿配套的渦輪轉(zhuǎn)動，此渦輪與一條絲杠為一體的（稱為“渦輪絲杠”）當絲杠轉(zhuǎn)動時會上升（與絲杠旋合的螺母與刀架是一體的，當松開時刀架不動作，所以絲杠會上升），絲杠上升后使位于絲杠上端的壓板上升即松開刀架；（2）換刀：刀架松開后，絲杠繼續(xù)轉(zhuǎn)動刀架在摩擦力的作用下與絲杠一起轉(zhuǎn)動即換刀；（3）定位:在刀架的每一個刀位上有一個用永磁鐵做的感應(yīng)器，當轉(zhuǎn)到系統(tǒng)所需的刀位時，磁感應(yīng)器發(fā)出信號，刀架電動機開始反轉(zhuǎn)：（4）鎖緊：刀架是用類似于棘輪的機構(gòu)裝的只能沿一個方向旋轉(zhuǎn)，當絲杠反轉(zhuǎn)時刀架不能動作，絲杠就帶著壓板向下運動將刀架鎖緊，換刀完成。
5.數(shù)控車床日常使用維護項目。
答：數(shù)控車床具有機、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識密集的特點，是一種自動化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護工作，所以要求數(shù)控車床維護人員不僅要有機械、加工工藝以及液壓氣動方面的知識，也要具備電子計算機、自動控制、驅(qū)動及測量技術(shù)等知識，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車床，及時搞好維護工作。
實驗六：數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與傳動認識實驗。
1.與普通銑床相比較，數(shù)控銑床在結(jié)構(gòu)上有那些特點？
2..分析數(shù)控銑床刀具（包括刀柄結(jié)構(gòu)，常用刀具類型，刀具安裝拆卸等）。
（1）盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
3.數(shù)控銑床日常使用維護項目。
實驗七：加工中心結(jié)構(gòu)與傳動認識實驗。
答：機械手轉(zhuǎn)位不準或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機構(gòu)的工作原理。
答：在主軸內(nèi)有松卡刀裝置，結(jié)構(gòu)從主軸前端到末端分別是拉抓，拉刀桿，一組疊簧，背帽，油缸。其中拉刀桿，一組疊簧，背帽組合在一起。抓刀時，油缸不工作，靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具；松刀時，油缸工作推動拉刀桿向前運動，推動拉抓，拉抓從主軸孔前端向前運動松開！
3.加工中心日常使用維護項數(shù)控加工中心日常維護與保養(yǎng)。
答：為了保證機床正常使用，長期保持機床的原始精度，應(yīng)對機床進行全方面的定期檢查和維護保養(yǎng)，具體制度如下：
一、日常維護與保養(yǎng)（1）、每次開機前，檢查機床輸入電壓，應(yīng)為380±10%。（2）、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa，隨時檢查是否有漏氣現(xiàn)象。（3）、隨時檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面，如有鐵屑等顆粒附著在上面，應(yīng)及時清除；如導(dǎo)軌有傷痕，應(yīng)用油石磨平。（4）、每次安裝刀具前，必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。（5）、每次開機前，要檢查導(dǎo)軌及滾珠絲杠潤滑情況，導(dǎo)軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運行機床。如果機床長時間沒有運行，應(yīng)啟動自動潤滑泵按鈕數(shù)次，使?jié)櫥脱h(huán)，滲出導(dǎo)軌和滾珠絲杠。（6）、機床開機后，應(yīng)首先進行返回機床參考點操作，然后再低速運行10-20分鐘。檢查是否有不正常的聲音、振動現(xiàn)象。（7）、每次機床運行結(jié)束后，必須全面清潔機床，特別要保持導(dǎo)軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機械油以防生銹，但再次開機應(yīng)擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機械油。
二、定期維護（1）、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應(yīng)高于一半，如油位不達標，應(yīng)及時補充規(guī)定牌號的潤滑油至油箱容量的80%。（2）、每周檢查主軸齒輪油位，應(yīng)恒定為觀察窗的一半。（3）、每周檢查冷卻箱液位，應(yīng)達到冷卻箱的容量的3/4以上。（4）、每月清洗冷卻液過濾網(wǎng)一次。（5）、每半年檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面的刮油片，如有損壞，應(yīng)立即更換。（6）、每半年更換冷卻液一次。（7）、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。（8）、每半年調(diào)整x、y、z軸導(dǎo)軌鑲條斜楔一次。（9）、每三年更換主軸箱齒輪油一次。（10）、每三年更換主軸軸承，軸向軸承的潤滑油脂。
數(shù)控機床實驗報告心得篇二
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識和技術(shù)，避免實驗室感染，防止實驗室事故，學(xué)習(xí)了我國制訂了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》。
《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的貫徹實施，我國實驗室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國家認證認可監(jiān)督管理委員會作為高等級生物安全防護實驗室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實驗活動中分別把關(guān)。高等級生物安全防護實驗室建設(shè)必須獲得國家認可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實驗活動必須通過衛(wèi)生部批準、與動物相關(guān)的實驗活動必須通過農(nóng)業(yè)部批準。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實驗室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對于我們來講，學(xué)習(xí)前對生物安全僅僅停留在一個較低水平。在學(xué)有關(guān)實驗全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國家還出臺了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理、保障實驗室的生物安全。通過此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對生物安全的認識上了一個新臺階，為自己的實驗室生物安全操作性打好堅實的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我認識到實驗室生物安全不僅僅是某個人的事情，它是整個科室，整個單位甚至可以說是整個國家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了角很多實驗室生物安全相關(guān)的操作細節(jié)。使我在今后的實驗室工作中，在保證檢測結(jié)果可靠性的同時能更好地保護好自己及他人的身心健康。
數(shù)控機床實驗報告心得篇三
在大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程中，數(shù)控機床實習(xí)是不可或缺的一環(huán)。通過實踐操作，我們可以更深入地了解數(shù)控技術(shù)的原理和應(yīng)用，同時也讓我們深感到技術(shù)革新的重要性。在這篇報告中，我將分享我的實習(xí)體驗和感悟，它既是我個人的經(jīng)歷，也是一次系統(tǒng)的總結(jié)和展示。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷。
在數(shù)控機床實習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用CAD/CAM軟件進行程序編寫，并使用不同類型的數(shù)控器進行加工。我使用了數(shù)控銑床和數(shù)控車床進行了不同種類零件的加工。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐有著明顯的差距。在加工過程中，需要反復(fù)調(diào)整參數(shù)來達到最終的要求，這需要耐心和細心。同時，我也學(xué)到了如何正確選擇刀具和進行刀具的維護，如何進行加工前的加熱和冷卻操作，以及如何進行數(shù)控程序的編輯和導(dǎo)入操作。
第三段：實習(xí)感悟。
在實習(xí)中，我深刻感受到數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性。幾乎所有的制造工業(yè)都離不開數(shù)控技術(shù)的支持，因此掌握數(shù)控技術(shù)對于個人發(fā)展和社會進步都具有重要意義。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)控技術(shù)上還有很多需要加強的地方，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握這項技術(shù)。
第四段：實習(xí)收獲。
通過數(shù)控機床實習(xí)，我不僅掌握了加工技術(shù)和數(shù)控編程的基本原理，更重要的是，我克服了自己在實踐中遇到的各種困難，提高了自己的動手能力和應(yīng)對問題的能力。這些經(jīng)驗對于我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都將產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：未來展望。
數(shù)控技術(shù)是一項快速發(fā)展的技術(shù)，我們需要不斷地跟進學(xué)習(xí)新的技術(shù)和創(chuàng)新對于數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用。除此之外，我也計劃參加相關(guān)培訓(xùn)和比賽，進一步提高自己的技術(shù)和認知水平，為實現(xiàn)個人和社會發(fā)展作出貢獻。
總之，數(shù)控機床實習(xí)是一次難得的機會，讓我們更深入地了解數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用和優(yōu)勢。我相信這次實習(xí)經(jīng)驗對于我的個人和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響，希望能夠與更多同學(xué)分享學(xué)習(xí)收獲，共同進步。
數(shù)控機床實驗報告心得篇四
專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師。
實驗一。
一、實驗?zāi)康模?BR> 2、了解數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)操作面板；
3、掌握以手動方式及mdi方式操作數(shù)控機床；
二、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
三、實驗內(nèi)容：
1、指導(dǎo)教師結(jié)合課本內(nèi)容講解數(shù)控機床的相關(guān)工藝知識，以及數(shù)控機床的主要結(jié)構(gòu)；
2、開機、緊急操作，熟悉機床的安全操作規(guī)程。
3、操控數(shù)控面板，掌握各個按鍵的作用；
4、在mdi界面設(shè)置機床運動參數(shù)：主軸轉(zhuǎn)速、刀具等；
5、手動控制機床主軸轉(zhuǎn)動以及刀具在x軸和z軸方向的運動；
6、對刀操作，設(shè)置坐標原點。
四、思考題。
1、數(shù)控車床、數(shù)控銑床的坐標系是如何定義的？
2、什么是機床坐標系?什么叫工件坐標系?
3、試說明常用的m代碼的功能和含義？
4、簡述數(shù)控車床的對刀步驟。
實驗二。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控車床的安全操作規(guī)程；
2、掌握數(shù)控程序錄入和編輯方法；
3、掌握機床刀具軌跡仿真；
4、能夠進行簡單零件的工藝分析及數(shù)控編程。
5、進行樣件試切，掌握車削加工一般方法。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入和自動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
五、練習(xí)題目。
實驗三。
實驗課時：2學(xué)時。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控車床的安全操作規(guī)程；
2、掌握數(shù)控程序錄入和編輯方法；
3、掌握機床刀具軌跡仿真；
4、進行復(fù)雜零件的工藝分析及數(shù)控編程。
5、會進行圓弧表面加工。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
五、思考題。
1、g02、g03圓弧插補指令的格式，順圓和逆圓如何判斷和使用？
2、g71加工指令的使用場合。
六、練習(xí)題目。
實驗四。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控銑床的基本操作；
2、了解數(shù)控銑刀的特征及用途；
3、了解數(shù)控銑削加工的工藝特征；
4、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補償指令的使用方法。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入和自動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
五、練習(xí)題目。
實驗五。
一、實驗?zāi)康模?BR> 1、熟悉數(shù)控銑床的基本操作；
2、了解數(shù)控銑刀的特征及用途；
3、了解數(shù)控銑削加工的工藝特征；
4、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補償指令的使用方法。
二、實驗要求：
1、安全操作機床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地：
1、先進制造技術(shù)中心；
四、實驗內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動輸入和自動輸入）；
3、機上驗證程序后實施加工。
數(shù)控機床實驗報告心得篇五
74ls32二輸入四或門。
74ls86四-2輸入異或門。
74ls0874ls04。
【實驗方案設(shè)計】。
1、ttl與非門的邏輯功能及應(yīng)用。
芯片的引腳號查法是面對芯片有字的正面，從缺口處的下方(左下角)，逆時針從1數(shù)起。芯片要能工作，必須接電源和地。本實驗所用與非門集成芯片為74ls00四-二輸入與非門，其引腳排列如圖1-4所示。
圖1-474ls00引腳排列。
(1)測試74ls00四-2輸入與非門的邏輯功能。
(2)用74ls00實現(xiàn)或邏輯：，寫出轉(zhuǎn)換過程邏輯函數(shù)式，畫出標明引腳的邏輯電路圖，測試其邏輯功能，觀測實驗結(jié)果。
請點擊輸入圖片描述。
請點擊輸入圖片描述。
采用74ls00實現(xiàn)以上邏輯函數(shù)的電路如下圖所示：
(3)用74ls00實現(xiàn)下表所示的邏輯函數(shù)。寫出設(shè)計函數(shù)式，畫出標明引腳的邏輯電路圖，并驗證之。
(請在此處寫出邏輯表達是并根據(jù)上面的例子畫出電路圖，如果用word畫圖不方便，可以先畫在紙上，拍照后粘貼在此處)。
2.用74ls86設(shè)計一個四位二進制取反電路。寫出設(shè)計函數(shù)式，列出功能表，畫出標明引腳的邏輯電路圖，并通過實驗驗證之。
(請在此處寫出邏輯表達是并根據(jù)上面的例子畫出電路圖，如果用word畫圖不方便，可以先畫在紙上，拍照后粘貼在此處)。
3.用與非、與、或等基本邏輯門設(shè)計一個無棄權(quán)三通路表決器，既當輸入為兩個1時輸出為1。
數(shù)控機床實驗報告心得篇六
在第一次課時，有三個題目可以讓我們選擇，分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制，剛開始以為很簡單，也看了一點視頻，自信滿滿地在臺下看著別的同學(xué)的講解。但是當我上臺時，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說成了0.1mol/l，而且在計算的過程中出現(xiàn)了小問題，所以就更加緊張了，臺下時的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時候也有一些細節(jié)沒有講到位，感覺自己很失敗。
失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺講解的經(jīng)驗太少。這也是最關(guān)鍵的，也是本次實訓(xùn)的目的，也是自己的性格原因所導(dǎo)致，所以要想有所進步，就是要大膽的說，大膽的去做。第二、沒有充分的準備好。導(dǎo)致了出現(xiàn)許多的錯誤，我認為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。
在我講解之后是下一組同學(xué)，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學(xué)講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細。非常值得我學(xué)習(xí)。
而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反。
應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔，而我負責(zé)演示，這次不需要我的準備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應(yīng)，這個反應(yīng)很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學(xué)，沒什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個實驗鋁及其化合物的性質(zhì)時，慢慢地變得不是那么抖了，因為這個實驗完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚了一下進步的明顯。也達到了這次實訓(xùn)的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
接著第三次，所有人都越來越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學(xué)做了一些新的挑戰(zhàn)----改進實驗。
總之，這次的實訓(xùn)對于我們以后的教學(xué)生涯有著非常大的幫助。通過學(xué)校的實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。從實習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實驗，對我們處事也是一樣，用心學(xué)習(xí)。此次實訓(xùn)我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
數(shù)控機床實驗報告心得篇七
姓
名
學(xué)
號
同組人員。
一.實驗?zāi)康摹?BR> 1、了解ppcnc個人便捷式數(shù)控機床的基本組成與操作。
2、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)軟件的建模編程與轉(zhuǎn)換。
3、掌握機床的基本名稱含義內(nèi)容，如機床零點，工件坐標系零點。
4、利用mach軟件與ppcnc機床完成零件制作。
二.實驗設(shè)備。
2、直徑6mm平面立銑刀一把。
3、木質(zhì)或者橡膠塑料工件兩件。
4、銑床刻字雕刻刀一把。
三.實驗步驟。
1.了解ppcnc型數(shù)控機床的主要結(jié)構(gòu)布置及坐標系統(tǒng)分析。
2．數(shù)控機床的熟悉及操作。（1）機床連接。
利用兩個開口扳手卡住主軸切口與鎖嘴螺母，反向使力，可以將刀具取出；將所需使用的刀具的刀柄套入鎖嘴中，留出適當?shù)拈L度；按照類似上面取出刀具的方法，可以將刀柄夾緊，完成刀具的安裝。
（3）工件裝夾。
利用內(nèi)六角扳手將螺絲旋出一些，使得工件可以放入上、下固定座中；工件底面緊靠y軸工作滑臺，并使工件的中間位置置于上、下固定座中間位置；壓住工件，同時使用內(nèi)六角扳手將螺釘往下擰，直至緊緊頂?。煌瓿晒ぜb夾后，需要將防護罩裝入機床中。
3．利用相應(yīng)軟件畫出模型，選好加工參數(shù)。
利用三維類軟件ug/solidworks等畫出需要加工模型，導(dǎo)入到相應(yīng)軟件選擇加工參數(shù)；確定使用刀具，刀補，每次加工z軸進給量等加工參數(shù)。
4．導(dǎo)入g代碼到mach軟件。
在auto方式下，點擊“加載程序”按鈕，完成導(dǎo)入后綴為“.nc”的文件。
5．創(chuàng)建工件加工原點創(chuàng)建工件加工原點步驟：
（1）點擊“復(fù)位”按鈕，使機床處于使能狀態(tài)，表明機床可以正常使用。（2）移動x軸，使工件的x方向上中心位置位于刀具的中心。（3）移動y軸，使工件的y方向上中心位置位于刀具的中心。
（4）啟動主軸，使主軸正轉(zhuǎn)。在auto方式下，在s的編輯框中輸入轉(zhuǎn)速1000r/min，然后點擊“主軸正轉(zhuǎn)”按鈕。
（5）移動z軸，使刀具逐漸靠近工件，當快要接近工件時，可將z軸的移動速率降低，滿足精確對刀要求，當z軸移動到刀具剛好切削到工件時，停止移動z軸。
6．執(zhí)行程序。
完成以上步驟的情況下，先移動z軸，進行抬刀操作，然后點擊“啟動”按鈕，開始執(zhí)行程序。在程序執(zhí)行的過程中，可以下圖mach軟件界面面板中選擇“暫?！焙汀巴Ｖ埂背绦?。也可以調(diào)整進給速率等。
7．加工結(jié)束后的清理工作。
程序結(jié)束后，機床停止運動，完成零件加工。
零件加工完成后，應(yīng)該取出機床防護罩，將黑色切屑收集盒中的切屑倒回垃圾回收處，并使用吹球與毛刷進行機床的清理工作，以備下次機床的使用。
8．實驗結(jié)果。
通過以上實驗步驟，我們組進項了雕刻刻字實驗與銑刻心形圖案實驗。兩次實驗的實驗樣品如下圖所示。
雕刻刀刻字。
四.實驗總結(jié)。
通過此次ppcnc個人便捷式數(shù)控機床的實驗操作訓(xùn)練，初步了解了實驗機床和對應(yīng)的mach等軟件的基本操作。并在老師悉心的指導(dǎo)下，認識并實際操作了創(chuàng)建工件加工原點步驟，課本內(nèi)容與實驗操作對比結(jié)合后，更加清晰的認識了數(shù)控機床的對刀現(xiàn)象。本次試驗也較為安全，但是安全仍然不能忽視。
通過這個趣味性很強的實驗，我們對以前所學(xué)知識進行了鞏固和利用，學(xué)會了運用sw/creo等相關(guān)軟件進行三維造型和利用軟件caxa生成零件的數(shù)控加工的g代碼和加工軌跡的仿真；最后我們自己動手操作數(shù)控機床加工了自己所繪制的零件?？傊@次實驗使我們學(xué)到了很豐富實用的實踐加工能力。
數(shù)控機床實驗報告心得篇八
數(shù)控車床由數(shù)控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統(tǒng)、尾座、液壓系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、排屑器等部分組成。
數(shù)控車床分為立式數(shù)控車床和臥式數(shù)控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后要進行回零操作？
機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數(shù)控系統(tǒng)的機械零點和實際的機械零點可能有誤差，回零操作是對機械零點的校正，3.簡述對刀過程?數(shù)控車削加工中，應(yīng)首先確定零件的加工原點，以建立準確的加工坐標系，同時考慮刀具的不同尺寸對加工的影響。這些都需要通過對刀來解決。
1、一般對刀。
一般對刀是指在機床上使用相對位置檢測手動對刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f明對刀方法，刀具安裝后，先移動刀具手動切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^程。
手動對刀是基本對刀方法，但它還是沒跳出傳統(tǒng)車床的“試切--測量--調(diào)整”的對刀模式，占用較多的在機床上時間。此方法較為落后。
2、機外對刀儀對刀。
機外對刀的本質(zhì)是測量出刀具假想刀尖點到刀具臺基準之間x及z方向的距離。利用機外對刀儀可將刀具預(yù)先在機床外校對好，以便裝上機床后將對刀長度輸入相應(yīng)刀具補償號即可以使用，如圖3.12所示。3.繪出運行程序的仿真軌跡，并標出軌跡各段所對應(yīng)的程序段號。
4、自動對刀。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環(huán)啟動。
就可以了。
進入mdi程序，輸入一個程序段，比如t0100，然后循環(huán)啟動。
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？數(shù)控銑床一般由以下幾部分組成：
（1）、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)。（2）、進給伺服系統(tǒng)。
由進給電動機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成。（3）、控制系統(tǒng)。
是數(shù)控銑床運動控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床進行加工。（4）、輔助裝置。
如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝置。（5）、機床基礎(chǔ)件。
指底座、立柱、橫梁等，是整個機床的基礎(chǔ)和框架。（6）、工作臺。
2為什么每次啟動系統(tǒng)后都要進行回零操作。
1.加工中心由哪幾部分組成？加工中心具有數(shù)控系統(tǒng)、檢測裝置、驅(qū)動裝置、機床傳動鏈、伺服電動機五大要素，帶有刀庫和自動換刀裝置，它將數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床、數(shù)控鉆床的功能組合在一起，功能強大，近幾年又出現(xiàn)了許多車削加工中心，幾乎可完成回轉(zhuǎn)體零件的所有加工工序。
基礎(chǔ)部件和自動換刀系統(tǒng)數(shù)控裝置伺服系統(tǒng)測量裝置。
2.為什么每次啟動系統(tǒng)后都要進行回零操作。
3、典型零件的編程及仿真加工？
1,數(shù)控機床與普通機床在性能上有什么不同？
數(shù)控機床對零件的加工過程，是嚴格按照加工程序所規(guī)定的參數(shù)及動作執(zhí)行的。它是一種高效能自動或半自動機床，與普通機床相比，具有以下明顯特點：
1、適合于復(fù)雜異形零件的加工。
數(shù)控機床可以完成普通機床難以完成或根本不能加工的復(fù)雜零件的加工，因此在宇航、造船、模具等加工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。
2、加工精度高。
3、加工穩(wěn)定可靠實現(xiàn)計算機控制，排除人為誤差，零件的加工一致性好，質(zhì)量穩(wěn)定可靠。
4、高柔性。
加工對象改變時，一般只需要更改數(shù)控程序，體現(xiàn)出很好的適應(yīng)性，可大大節(jié)省生產(chǎn)準備時間。在數(shù)控機床的基礎(chǔ)上，可以組成具有更高柔性的自動化制造系統(tǒng)—fms。
5、高生產(chǎn)率。
數(shù)控機床本身的精度高、剛性大，可選擇有利的加工用量，生產(chǎn)率高，一般為普通機床的3～5倍，對某些復(fù)雜零件的加工，生產(chǎn)效率可以提高十幾倍甚至幾十倍。
6、勞動條件好。
機床自動化程度高，操作人員勞動強度大大降低，工作環(huán)境較好。
7、有利于管理現(xiàn)代化。
采用數(shù)控機床有利于向計算機控制與管理生產(chǎn)方面發(fā)展，為實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化創(chuàng)造了條件。
8、投資大，使用費用高。
9、生產(chǎn)準備工作復(fù)雜由于整個加工過程采用程序控制，數(shù)控加工的前期準備工作較為復(fù)雜，包含工藝確定、程序編制等。
10、維修困難。
數(shù)控機床是典型的機電一體化產(chǎn)品，技術(shù)含量高，對維修人員的技術(shù)要求很高。
2.數(shù)控機床為了保證達到高性能在結(jié)構(gòu)上采取了哪些措施？高剛度低慣量。
3.與普通車床比較，數(shù)控車床在機構(gòu)上有哪些特點》。
數(shù)控車床與普通車床的加工對象結(jié)構(gòu)及工藝有著很大的相似之處，但由于數(shù)控系統(tǒng)的也存在,也有著很大的區(qū)別.與普通車床相比，數(shù)控車床具有以下特點：
1、采用了全封閉或半封閉防護裝置數(shù)控車床采用封閉防護裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來意外傷害。
2、采用自動排屑裝置數(shù)控車床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動排屑機。
3、主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車床大都采用了液壓卡盤，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時也降低了操作工人的勞動強度。
4、可自動換刀數(shù)控車床都采用了自動回轉(zhuǎn)刀架，在加工過程中可自動換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。
5、主、進給傳動分離數(shù)控車床的主傳動與進給傳動采用了各自獨立的伺服電機，使傳動鏈變得簡單、可靠，同時，各電機既可單獨運動，也可實現(xiàn)多軸聯(lián)動。
4.分析數(shù)控車床刀架換刀的工作原理？
數(shù)控車床具有機、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識密集的特點，是一種自動化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護工作，所以要求數(shù)控車床維護人員不僅要有機械、加工工藝以及液壓氣動方面的知識，也要具備電子計算機、自動控制、驅(qū)動及測量技術(shù)等知識，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車床，及時搞好維護工作。
一、數(shù)控機床主要的日常維護與保養(yǎng)工作的內(nèi)容：
1、選擇合適的使用環(huán)境。
2、應(yīng)為數(shù)控車床配備數(shù)控系統(tǒng)編程、操作和維修的專門人員：
3、長期不用數(shù)控車床的維護與保養(yǎng)：
4、數(shù)控系統(tǒng)中硬件控制部分的維護與保養(yǎng)：
5、機床機械部分的維護與保養(yǎng)：
6、機床主軸電機的維護與保養(yǎng)：
7、機床進給伺服電機的維護與保養(yǎng)：
1.與普通銑床比較，數(shù)控銑床在機構(gòu)上有哪些特點。
包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。
進給伺服系統(tǒng)由進給電機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成，按照程序設(shè)定的進給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進給運動和旋轉(zhuǎn)運動?？刂葡到y(tǒng)數(shù)控銑床運動控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機床進行加工。
輔助裝置如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝置。
機床基礎(chǔ)件通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。
2.分析數(shù)控銑床刀具（包括刀柄結(jié)構(gòu)，常用刀具的類型，刀具安裝拆卸等。
（1）盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
（4）球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件，有時也用于平面類零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補加工。（5）鼓形銑刀。主要用于對變斜角類零件的變斜角面的近似加工。
除上述幾種類型的銑刀外，數(shù)控銑床也可使用各種通用銑刀。
使用刀具時，首先應(yīng)確定數(shù)控銑床要求配備的刀柄及拉釘?shù)臉藴屎统叽纾ㄟ@一點很重要，一般規(guī)格不同無法安裝），根據(jù)加工工藝選擇刀柄、拉釘和刀具，并將它們裝配好，然后裝夾在數(shù)控銑床的主軸上。
一、手動換刀過程。
手動在主軸上裝卸刀柄的方法如下：
1、確認刀具和刀柄的重量不超過機床規(guī)定的許用最大重量；
2、清潔刀柄錐面和主軸錐孔；
3、左手握住刀柄，將刀柄的鍵槽對準主軸端面鍵垂直伸入到主軸內(nèi)，不可傾斜；
5、刀柄裝上后，用手轉(zhuǎn)動主軸檢查刀柄是否正確裝夾；
6、卸刀柄時，先用左手握住刀柄，再用右手按換刀按鈕（否則刀具從主軸內(nèi)掉下，可能會損壞刀具、工件和夾具等），取下刀柄。
二、注意事項。
在手動換刀過程中應(yīng)注意以下問題：
2、卸刀柄時，必須要有足夠的動作空間，刀柄不能與工作臺上的工件、夾具發(fā)生干涉；
3、換刀過程中嚴禁主軸運轉(zhuǎn)。
1.每天做好各導(dǎo)軌面的清潔潤滑，有自動潤滑系統(tǒng)的機床要定期檢查、清洗自動潤滑系統(tǒng)，檢查油量，及時添加潤滑油，檢查油泵是否定時啟動打油及停止。2.每天檢查主軸箱自動潤滑系統(tǒng)工作是否正常，定期更換主軸箱潤滑油。
3.注意檢查電器柜中冷卻風(fēng)扇是否工作正常，風(fēng)道過濾網(wǎng)有無堵塞，清洗沾附的塵土。4.注意檢查冷卻系統(tǒng)，檢查液面高度，及時添加油或水，油、水臟時要更換清洗。5.注意檢查主軸驅(qū)動皮帶，調(diào)整松緊程度。6.注意檢查導(dǎo)軌鑲條松緊程度，調(diào)節(jié)間隙。
7.注意檢查機床液壓系統(tǒng)油箱油泵有無異常噪聲，工作油面高度是否合適，壓力表指示是否正常，管路及各接頭有無泄露。
機械手轉(zhuǎn)位不準或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機構(gòu)的工作原理。
在主軸內(nèi)有松卡刀裝置，結(jié)構(gòu)從主軸前端到末端分別是拉抓，拉刀桿，一組疊簧，背帽，油缸。其中拉刀桿，一組疊簧，背帽組合在一起。抓刀時，油缸不工作，靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具；松刀時，油缸工作推動拉刀桿向前運動，推動拉抓，拉抓從主軸孔前端向前運動松開！
3.加工中心日常使用維護項數(shù)控加工中心日常維護與保養(yǎng)。
為了保證機床正常使用，長期保持機床的原始精度，應(yīng)對機床進行全方面的定期檢查和維護保養(yǎng)，具體制度如下：
一、日常維護與保養(yǎng)。
1、每次開機前，檢查機床輸入電壓，應(yīng)為380±10%。
2、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa，隨時檢查是否有漏氣現(xiàn)象。
3、隨時檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面，如有鐵屑等顆粒附著在上面，應(yīng)及時清除；如導(dǎo)軌有傷痕，應(yīng)用油石磨平。
4、每次安裝刀具前，必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。
5、每次開機前，要檢查導(dǎo)軌及滾珠絲杠潤滑情況，導(dǎo)軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運行機床。如果機床長時間沒有運行，應(yīng)啟動自動潤滑泵按鈕數(shù)次，使?jié)櫥脱h(huán)，滲出導(dǎo)軌和滾珠絲杠。
7、每次機床運行結(jié)束后，必須全面清潔機床，特別要保持導(dǎo)軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機械油以防生銹，但再次開機應(yīng)擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機械油。
二、定期維護。
1、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應(yīng)高于一半，如油位不達標，應(yīng)及時補充規(guī)定牌號的潤滑油至油箱容量的80%。
2、每周檢查主軸齒輪油位，應(yīng)恒定為觀察窗的一半。
3、每周檢查冷卻箱液位，應(yīng)達到冷卻箱的容量的3/4以上。
4、每月清洗冷卻液過濾網(wǎng)一次。
5、每半年檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面的刮油片，如有損壞，應(yīng)立即更換。
6、每半年更換冷卻液一次。
7、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。
8、每半年調(diào)整x、y、z軸導(dǎo)軌鑲條斜楔一次。
9、每三年更換主軸箱齒輪油一次。、每三年更換主軸軸承，軸向軸承的潤滑油脂。
數(shù)控機床實驗報告心得篇九
在實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了各種不同的數(shù)控機床，例如加工中心、車床、銑床等等。這些數(shù)控機床是機械制造行業(yè)的重要設(shè)備，它們的作用就是能夠以高效、高精度、高質(zhì)量、低人員精度要求的方式完成工件的加工。這些機床的使用率很高，被廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)以及軍事等領(lǐng)域，也是現(xiàn)代工業(yè)自動化的重要組成部分。
二、實習(xí)體驗。
實習(xí)期間，我們通過通過在教室的課堂學(xué)習(xí)，加上對機床編程仿真和實操練習(xí)，逐漸適應(yīng)了手法和工藝流程。我們深入了解了數(shù)控機床的基本概念和操作流程，應(yīng)用了各種不同的切削工具，探究了切削加工的精髓。實習(xí)期間，我們在良好的教學(xué)環(huán)境中，掌握了控制系統(tǒng)的操作和編程，了解機床的構(gòu)造和運作原理，參加了相關(guān)的測量技能教學(xué)，掌握了數(shù)碼測量器和三坐標測量儀的使用方法等。
三、實習(xí)過程中遇到的問題。
在實習(xí)過程中，也遇到了一些問題。例如，在機床操作的過程中我們需要考慮切削深度和不同的切削方式，需要熟練掌握數(shù)控編程和實際操作，還有在測試過程中的誤差修正等等。需要透徹地了解每一個環(huán)節(jié)流程，以減少相關(guān)操作的時間，并提高作業(yè)效率。
四、實習(xí)總結(jié)。
總的來說，在數(shù)控機床實習(xí)過程中，我們不僅掌握了構(gòu)造和操作的技能，更重要的是感受到了自主學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。實習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試，在失誤中不斷完善自我，是很值得的。學(xué)生們也會得到擴展自己知識，豐富自己技能的機會，同時也會開發(fā)自己的思維、創(chuàng)造和解決問題的能力，實習(xí)期間也增加了了解真實工業(yè)環(huán)境的機會。
五、實習(xí)的收獲。
數(shù)控機床實習(xí)的收獲是多方面的。這可以為學(xué)生們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定一個堅實的基礎(chǔ)，也能夠增加了解機床的意識，讓學(xué)生們在日后的工程環(huán)境中更加自如和合理地運用機床，體現(xiàn)了我們學(xué)校強調(diào)知行合一、注重學(xué)以致用的教育理念。
總的來說，數(shù)控機床實習(xí)不僅是知識的富礦，也是實踐和交際的平臺。我們感受到了工學(xué)交融的魅力，并學(xué)會了在數(shù)控機床操作過程中不斷把新技術(shù)和創(chuàng)意注入到工作中去，在工作中不斷吸取經(jīng)驗。相信這些所學(xué)和所得在今后的人生旅程中都會有很大的嶄新展現(xiàn)。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十
作為機械工程的一種基礎(chǔ)課程，數(shù)控機床結(jié)構(gòu)課程是非常重要的環(huán)節(jié)。這門課程是機械工程學(xué)生必須掌握的知識，它要求學(xué)生對機床結(jié)構(gòu)的各個方面有一個整體的、系統(tǒng)的理解。實驗是該課程不可或缺的一部分，充分發(fā)揮了實踐研究能力，進一步加深并鞏固了理論知識。
第二段描述實驗整體過程。
在數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗中，我們通過觀察和實驗，了解了不同類型的數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、機械系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等方面。我們在實驗室里看到了數(shù)控機床的各個部分，如主軸、刀庫等，還親手觀察了機床進給和主軸的運動狀態(tài)，理解了數(shù)控機床的切削原理和成形工藝。此外，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的編程方法和刀具選擇。
在這個課程中，我們得到了一些寶貴的體驗。對我們來說，最有趣的實驗之一就是主軸實驗。這次實驗我們親自動手打轉(zhuǎn)輪，觀察主軸內(nèi)的構(gòu)造，了解了主軸的工作原理。在刀庫實驗中，我們掌握了通過刀庫換刀的方法，這對于減少機器停機時間、提高效率非常重要。同時，我們還了解了自動換刀系統(tǒng)的情況及其優(yōu)缺點。在數(shù)控編程實踐中，我們難免會遇到各種問題，但通過反復(fù)實踐，我們慢慢理解了數(shù)控機床編程的各種格式和應(yīng)用場景。
第四段結(jié)合現(xiàn)實應(yīng)用談體會。
正如我們所知道的，現(xiàn)在的數(shù)控機床已經(jīng)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)。而這次實驗，我們并不僅僅是為了掌握實驗知識，還要在未來能夠真正把它用于實際制造中。在這個實驗中，不僅僅是學(xué)習(xí)機床、控制系統(tǒng)、加工工藝等等，更是鍛煉我們的思維模式。通過自己動手實踐，我們能夠真正體會到機床結(jié)構(gòu)與加工工藝的聯(lián)系，并且理解了理論知識與實際應(yīng)用之間的差距。
第五段結(jié)論。
作為機械工程的一門基礎(chǔ)課程，數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗在很大程度上決定了學(xué)生日后的發(fā)展。通過實踐掌握數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和原理，我們也能更好地掌握和理解數(shù)控加工的應(yīng)用。在與同學(xué)老師一起交流、學(xué)習(xí)、實踐的過程中，我們不僅了解了機床元件的精細、性能參數(shù)，也增強了團隊意識和協(xié)調(diào)能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這些課程知識和體驗將會為我們提供很大的幫助。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十一
課程剛開始的時候，對eda技術(shù)很陌生，也感到很茫然，也非常沒有信心，當接觸到可編程器件的時候，看到大家同樣感到很迷惘?；蛟S，在學(xué)習(xí)eda的時候，我應(yīng)該比別人更有些優(yōu)勢，在雙學(xué)位計算機的課程里我已經(jīng)學(xué)過《數(shù)字邏輯》，而eda的一些內(nèi)容也是和《數(shù)字邏輯》直接相關(guān)聯(lián)的。
通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，查閱了一些相關(guān)技術(shù)的書籍，書中通過大量的圖示對pld硬件特性與編程技術(shù)進行了形象的講解，不僅融合了之前學(xué)習(xí)的關(guān)于電路設(shè)計的知識還將eda的技術(shù)加入其中。對vhdl語言的詳盡講解更是讓我深刻理解了vhdl語言的編程原理。由于本門課程是一門硬件學(xué)習(xí)課程，所以實驗必不可少。通過課程最后實驗，我體會一些vhdl語言相對于其他編程語言的特點。
在接觸vhdl語言之前，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了c語言，匯編語言，而相對于這些語言的學(xué)習(xí)，，vhdl具有明顯的特點。這不僅僅是由于vhdl作為一種硬件描述語言的學(xué)習(xí)需要了解較多的數(shù)字邏輯方面的硬件電路知識，包括目標芯片基本結(jié)構(gòu)方面的知識更重要的是由于vhdl描述的對象始終是客觀的電路系統(tǒng)。由于電路系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng)乃至部分元器件的工作狀態(tài)和工作方式可以是相互獨立、互不相關(guān)的，也可以是互為因果的。這表明，在任一時刻，電路系統(tǒng)可以有許多相關(guān)和不相關(guān)的事件同時并行發(fā)生。例如可以在多個獨立的模塊中同時入行不同方式的數(shù)據(jù)交換和控制信號傳輸，這種并行工作方式是任何一種基于cpu的軟件程序語言所無法描繪和實現(xiàn)的。傳統(tǒng)的軟件編程語言只能根據(jù)cpu的工作方式，以排隊式指令的形式來對特定的事件和信息進行控制或接收。在cpu工作的任一時間段內(nèi)只能完成一種操作。因此，任何復(fù)雜的程序在一個單cpu的計算機中的運行，永遠是單向和一維的。因而程序設(shè)計者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。
在學(xué)習(xí)的過程中，我深深體會到，學(xué)習(xí)不單單要將理論知識學(xué)扎實了，更重要的是實際動手操作能力，學(xué)完了課本知識，我并沒有覺得自己有多大的提高，相反的，每次做完實驗之后，都會感覺自己收獲不少，因此，我認為在老師今后的教學(xué)當中，應(yīng)當更加注重動手實驗，把理論與實踐很好的結(jié)合起來，才能使同學(xué)融會貫通。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十二
數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)機械制造與自動化專業(yè)的一門重要實驗課程。這門課程通過教授我們數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能，以及數(shù)控機床結(jié)構(gòu)和原理，使我們能夠深入了解數(shù)控機床的組成和工作原理。在這次實驗中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就和大家分享我對這次實驗的體會和感悟。
第二段：構(gòu)造和原理。
在實驗課中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的構(gòu)造和原理，包括了結(jié)構(gòu)組成和運動控制系統(tǒng)等。了解結(jié)構(gòu)組成之后，我們進一步學(xué)習(xí)了數(shù)控機床運動控制系統(tǒng)的原理，掌握了數(shù)控機床的各種運動方式，例如點位控制、手動編程、CAD/CAM等。這些知識對我們了解數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和原理非常有幫助。
第三段：課程實踐。
在實驗課中，我們進行了數(shù)控機床的仿真實驗和實際加工實驗。通過實驗，我們掌握了數(shù)控機床的運行程序和模擬加工過程。這些實踐讓我們能夠更好地理解和掌握數(shù)控機床的基本原理和技術(shù)，另外我們還了解到數(shù)控機床的加工過程和工藝，包括如何選擇合適的加工刀具等方面的知識。
第四段：實驗體驗和收獲。
這次實驗不僅讓我了解了數(shù)控機床的基本構(gòu)造和原理，也讓我認識到了數(shù)控機床在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性。同時，我還了解到了數(shù)控機床的一些局限性，例如在加工大型工件時可能會受到限制，還需要人工干預(yù)等。此外，我還體驗到了數(shù)控機床加工過程中的種種技巧和注意事項，在加工過程中也學(xué)會了如何進行特定的程序編寫。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次實驗，我深深認識到數(shù)控機床在現(xiàn)代工業(yè)中的地位和作用。同時，我還進一步了解到了現(xiàn)代工業(yè)對機床精度和效率的要求。未來，我希望進一步加深數(shù)控機床技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以滿足現(xiàn)代工業(yè)的需要。在最后，我感謝這次實驗教授的指導(dǎo)和幫助，讓我們更好地了解數(shù)控機床。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十三
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實驗內(nèi)容。
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。
2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題。
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十四
不到一個月的時間在實驗室里參與工作，感覺收獲頗多，對實驗室的流程、試驗等有了較深的理解。先談?wù)勗囼炁c試驗的過程中注意的事項。
粗集料篩分試驗與細集料篩分試驗：
試驗?zāi)康模簻y定碎石或卵石與細集料的顆粒級配，為水泥混凝土配合比設(shè)計提供依據(jù)。此試驗簡單但要做到細節(jié)到位，每次震動篩分后，稱量篩余量時要用手篩動下，每次發(fā)現(xiàn)手篩時會有集料下落的，這是因為很多集料被卡在中間，用手篩下能夠撥動一些沒有被篩分出來的下一個級配的集料。畫圖時應(yīng)該統(tǒng)一一個標準，這樣讓人一目了然，做事情都應(yīng)該這樣，沒有規(guī)矩，不成方圓。
泥漿性能的測試試驗:。
與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些，這樣使得后面的壓強變低，測出的粘度偏低，其實有解決方法，我們可以在測這些性能的時候帶塊鐵皮，把鐵皮折成一個槽，將泥漿倒進去就幾乎沒損失，我做過了，這個效果很好，至少精確很多。含砂率的測試，是用含砂率計量取泥漿100ml，再加水通過兩面開口的濾網(wǎng)，把砂在流入到含砂率計里，讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內(nèi)可以打混凝土，我們一般都在0.5%以內(nèi)。另外兩個值沒有做過。
水泥物理力學(xué)性能測試：
土試塊，應(yīng)注意當加載速率變?yōu)樨摂?shù)時，此時需要在加大油門一下以確認是否真的已經(jīng)到達破壞強度，這是經(jīng)驗上的東西。
黏性土的液限與塑性含水量試驗:。
做這個實驗之前需要根據(jù)經(jīng)驗知道液限與塑限大約在哪個位置，這個就可以根據(jù)這個進行悶料，悶料一定要注意密封好，否則如果跟外界接觸，很容易導(dǎo)致含水量已經(jīng)發(fā)生變化，那么測出來的結(jié)果將失去意義。
碎石壓碎值試驗：
取9.5-13.2mm的試樣三組，規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進行裝模，在試筒內(nèi)的深度為100mm，進行壓碎，然后進行篩分，稱量通過2.36mm圓孔篩分被壓碎的細粒，除以裝模的碎石重，取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗：
這個試驗很簡單，取量將每個碎石通過針與片的儀器，檢查即可，但很耗時，根據(jù)數(shù)學(xué)概率與統(tǒng)計，其實我們可以將量分為幾等分，比如四分，檢查一份，稱取針片狀的量，再乘以四，再除以總量得到的結(jié)果就是針片狀的含量。
路基級配碎石配合比：
果調(diào)節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)當碎石45%，石屑55%也符合要求，故采用了后面的配合比。
重型擊實試驗：
這個試驗是用來測定最大干密度與最佳含水量，首先根據(jù)經(jīng)驗確定含水量大約在哪個位置，再間隔1%-2%的含水量進行加減水，再進行擊實，一般做五組試驗，每組試驗，分三層裝料，每層擊98次，總共接近1500下，每次擊打時要一個人扶正，所以需要配合，必須要有團隊精神才能把這個試驗做好，試驗的數(shù)據(jù)繪成圖，就能得出最佳含水量與最大干密度。
混凝土配合比試驗：
混凝土的配合比理論計算，先進行初步配合比，基準配合比，再確定實驗室配合比。在實驗室跟馬工學(xué)了些配合比的經(jīng)驗，一般在計算時，一定要知道各種材料的含水量，只有這樣才能真正的知道實際的水灰比是多少，我們幾個根據(jù)二標的做了一次混凝土配合比的試驗，試驗分為三組，先計算所需的量，裝模的大小是0.55×0.15×0.15m，三個試塊，所以需要的量稍多一點，取0.045m3，水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個敏感的材料，多加一點與少加一點影響很大的，多了很容易離析。
下面是一些經(jīng)驗值：
對于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3。
砂/(砂+石)0.4。
主要看和易性、塌落度、粘聚性進行調(diào)漿。
1m3較好的樁基混凝土各種含量如下：水泥：330kg;砂748kg;石：991kg;粉煤灰：80kg;減水劑：7.8kg，這是上次經(jīng)過調(diào)過的。
在實驗室呆的這段時間，學(xué)到的不僅僅是試驗上的東西，感覺自己變成熟了，穩(wěn)重了一些，不再像剛來那樣懵懂，更多的是學(xué)會去思考問題，解決問題了，同時也感覺責(zé)任大了很多。
這段時間，經(jīng)常晚上去打主墩樁基混凝土，感覺學(xué)到了很多，看漿，基本上用手摸摸能知道塌落度，感覺很有成就感，就像以前聽人家說只要看看什么就全知道一樣，同時在打混凝土的過程中，感受到責(zé)任這兩個字的真正含義，做任何事情都需要很強的責(zé)任心，在打混凝土的過程中，當每次打完一車或兩車時一定要到漏斗上看看里面的情況，將鐵塊扔進去聽聽情況，以確認繼續(xù)澆注，一般晚上三四點后是最困的時候，這時一定要撐住，很多事情會在不經(jīng)意之間發(fā)生。上次冷部長與我們聊到，如果今天晚上是晚班，如果白天工作開始時進行一下交接，那會省很多事情，盡管看起來不是你的事，但必須要有責(zé)任心，才能把整個項目做好，因為這畢竟是大家的項目，只要項目做好了，每個人才會光榮。
在實驗室里學(xué)會了怎么與人相處，剛?cè)泻芏鄸|西不懂，就要與人溝通，來了這么一段時間發(fā)現(xiàn)交流是種相當有意思的事情，很多學(xué)問就在交流中學(xué)會的，很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法，問人東西時一定要自己再去查證一下，確認，把別人的經(jīng)驗東西變?yōu)樽约旱?，再去想有沒有更好的，最后用到實踐中去。
在實驗室里，細心永遠都很重要，因為任何一個小細節(jié)會導(dǎo)致結(jié)。
果的不對，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，到最后影響工地的工期。這樣的細節(jié)幾乎在每個試驗里都有，比如混凝土配合比，如果攪拌機里如果清理不干凈，不僅會影響機械的壽命，更會讓水泥漿粘在上面，導(dǎo)致實際的配比發(fā)生了變化;稱量時的去皮一定要記得等等。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十五
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的'動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
一、認真學(xué)習(xí)，不斷提高。
今年，實驗人員認真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學(xué)的順利進行，參與實驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十六
今年，實驗人員認真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常實行，認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
以教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，增強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學(xué)的順利實行，參與實驗教學(xué)，持續(xù)提升學(xué)生的操作技能，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時增強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點持續(xù)提升自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實驗教學(xué)改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十七
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
實驗是理論知識與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以幫助我們更好地理解和運用所學(xué)的知識。而我們每一次實驗都是一個獨特的經(jīng)歷，無論是成功與否，我們都能夠從實驗中得到寶貴的心得體會。在這次實驗報告中，我將分享我在實驗中的心得體會，并探討實驗對我的影響。
第二段：實驗準備（字數(shù)：200字）。
在實驗開始之前，我首先要準備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單，但卻是決定實驗成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準備工作可以提高實驗的效率，減少實驗中的錯誤。我會提前查閱相關(guān)資料，了解實驗的原理和步驟，并仔細檢查實驗所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實驗開始之前，我也會對實驗步驟進行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實驗的關(guān)鍵點。
第三段：實驗過程（字數(shù)：300字）。
實驗過程是我體驗和運用知識的關(guān)鍵階段。在這個過程中，我會注意觀察實驗現(xiàn)象，并進行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細觀察是實驗成功的前提，只有通過細致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實驗中的細節(jié)和規(guī)律。我還會對實驗進行實時記錄，這樣可以更好地整理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會與同伴進行討論和交流，共同解決實驗中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實驗過程中不可缺少的一環(huán)，只有通過團隊合作，我們才能夠更好地完成實驗任務(wù)。
第四段：實驗結(jié)果（字數(shù)：300字）。
實驗結(jié)果是對實驗過程的總結(jié)和歸納，也是對實驗?zāi)康氖欠襁_到的評估。將實驗結(jié)果呈現(xiàn)出來，不僅可以清晰地反映實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過對結(jié)果進行分析和論證，從中找到實驗的規(guī)律和異常。通過分析實驗結(jié)果，我得以更全面地了解實驗的目的和意義，為今后的實驗設(shè)計提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字數(shù)：200字）。
通過多次實驗的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實驗不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種思維的訓(xùn)練。實驗可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。在實驗中，我們不僅需要遵守實驗室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細致。實驗的過程可能會遇到一些困難和挫折，但只要我們堅持并學(xué)會從錯誤中吸取教訓(xùn)，就一定能取得成功。實驗的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：通過實驗，我不僅加深了對理論知識的理解，也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實驗是一種探索的過程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過實驗，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，從成功中汲取經(jīng)驗，不斷提高自己的實驗?zāi)芰?。因此，我將會把實驗作為一種學(xué)習(xí)的機會，持續(xù)不斷地進行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十八
數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗是機械工程學(xué)生必須要掌握的技能之一，而其中最重要的就是理解數(shù)控機床的組成結(jié)構(gòu)和各個部分的功能。在本次課程中，我通過學(xué)習(xí)操作數(shù)控機床和設(shè)計程序來加深對數(shù)控機床的理解。在實驗中，我體會到了一些關(guān)鍵點，讓我的實驗更加順利和有效。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和我的思考。
在實驗課程中，我學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的構(gòu)造和特點，學(xué)習(xí)了它的控制系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)和刀具系統(tǒng)。其中最重要的是控制系統(tǒng)，因為它實現(xiàn)了機床加工的自動化和智能化。此外，伺服系統(tǒng)的掌握也至關(guān)重要，因為它控制著機床動力元件的運動。這兩個系統(tǒng)是數(shù)控機床最關(guān)鍵的組成部分。同時，通過實驗，我發(fā)現(xiàn)數(shù)控機床的加工精度可以達到微米級別，使加工更加精確、高效和穩(wěn)定。
在實驗過程中，我學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的使用和維護。我了解了機床的正確操作方法和要點，并通過實際操作學(xué)習(xí)了如何調(diào)試機床，進行故障排除和維護。我清楚地意識到，機床的正確使用和維護是加工成功的關(guān)鍵。因為數(shù)控機床是高精度的機械設(shè)備，使用不當和不恰當?shù)木S護可能造成機床精度的下降，最終導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不合格。
第四段：設(shè)計和測試程序。
通過本次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)控機床程序設(shè)計和測試的重要性。程序是機床操作的核心，也是故障排除和機床調(diào)試的重要依據(jù)。在實驗中，我深入掌握了數(shù)控機床的程序設(shè)計基礎(chǔ)和輸入指令的方法，進一步加深了對程序的理解和掌握。同時，在測試程序的過程中，我也學(xué)習(xí)了如何進行性能調(diào)試和程序優(yōu)化，保證加工過程中的精度和質(zhì)量。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這次實驗讓我深入地了解了數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、特點和使用，更加熟練地掌握了機床的操作和維護技能。同時，通過程序設(shè)計和測試，我也提高了自己的技能和能力。這些經(jīng)驗和技能對我的未來工作和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。我相信這次實驗將成為我機械工程生涯的寶貴經(jīng)驗，讓我更加深入地掌握機械技術(shù)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
數(shù)控機床實驗報告心得篇十九
轉(zhuǎn)瞬間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計這門課程也要完畢了，雖然時間有點短，但是學(xué)過這個幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時候，我很茫然，由于剛接觸生疏的軟件心里會很可怕跟不上老師的進程。剛開頭幾節(jié)課，老師講得比較根底，還能跟得上，漸漸的老師授課的進程開頭加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問老師和四周的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教育下，我們開頭生疏這個軟件了。老師布置的第一個任務(wù)，要求做一個自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對簡潔。但也要求設(shè)計感強，顏色搭配和諧，并且盡可能的做成有用又符合實際的秀麗網(wǎng)頁。
其次個網(wǎng)頁設(shè)計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個比較接近真實的網(wǎng)頁，還要做一個二級頁面。于是開頭收集各方面的資料。確定了主題就開頭布局了。最開頭使用了一個表格，然后在表格內(nèi)進展拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個版頭并且把修改正大小的圖片放進去了。
中間時預(yù)覽，問題消逝了，覺察版頭與下面的圖片文字之間消逝了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，屢次嘗試后沒有效果。最終想到可以另外再加一個表格，把版頭放在一個表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太一般，一次掃瞄學(xué)長做的網(wǎng)頁時，覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯，于是想借見一下。就確定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的`完成，但是卻消逝大問題了。
由于需要滾動的文字占的空間太大，把左邊的那局部表格全部占滿了，而在實際的網(wǎng)頁預(yù)覽中，這個有文字滾動的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計掃瞄的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不行以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能由于沒有專業(yè)術(shù)語作為搜尋的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過span標簽，試過不停的拆分表格，最終還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個概念。于是在布局中點擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，最終成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過許屢次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁的時候卻遺忘了，于是問其他人，結(jié)果竟然都遺忘了，于是自己在百度上收。最終最終找到了一個可以使用的代碼，但是在參與聲音路徑時消逝了問題。在屬性內(nèi)參與源文件，結(jié)果就是加不進去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試參與了一個視頻，登記了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最終成功了。在設(shè)計過程中還消逝了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計出的網(wǎng)頁不管是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。熱忱和執(zhí)著，我將來設(shè)計出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更完善。
數(shù)控機床實驗報告心得篇二十
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力；我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半.做實驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的，實驗中回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做電橋?qū)嶒灢糠謱W(xué)生的反應(yīng)中，我們可以通過返回旋動，測量回程誤差。
我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。在寫實驗報告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實答案早就擺在報告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會思考。在這次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比如說，我在電橋?qū)嶒炛?，我知道?yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的。可以說，做這次的測試技術(shù)實驗，我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。
本學(xué)期實驗課程，人數(shù)很多，雖然分組都是按照批次來分，但是，真正坐起實驗來的時候，根本就沒有你班或者是我們班的界限，每個人都能夠相互幫忙，增加了同學(xué)的凝聚力，一根筷子很容易就會被折斷，但是一砸筷子呢?卻是很難被折斷的，所以對于即將離開學(xué)校開始嶄新的生活的我們來說這是培養(yǎng)我們彼此之間感情和匯聚我們凝聚力的一次機會。雖然我們不到二十個人的集體，然而又有多少個同學(xué)快一年了，甚至連一句話都沒說過，通過這次的實驗是我們在某種程度上對于某個人的了解更進一步了。時光荏苒，歲月如梭大學(xué)即將遠去，多少年以后是否還有人會記得這段時光呢?我想我們中的沒一個都不會忘記吧!其次，一個普普通通的實驗并沒有想象中的那么簡單的，做實驗最重要的就是耐心和細心，做實驗就如同釣魚，一定不能心急，心一著急就想把魚鉤拽出來的永遠都不會釣到魚的。實驗同樣如此，規(guī)定的時間，一定要嚴格按照老師說的去組，否則得到的結(jié)果也會和實際得到的結(jié)果不一樣甚至是完全錯誤的，一次做出來的結(jié)果不合格不說，還的重新開始。所以細心和耐心一定要有，更應(yīng)該去培養(yǎng)。而且實驗前的預(yù)習(xí)對實驗同樣有很大的幫助的，一方面能夠給我們節(jié)省大量的時間，另一方面能夠讓我們在實際操作的時候不至于手忙腳亂的，代替的是更加的得心應(yīng)手。在實驗操作中操作順序，操作時間也要嚴格的把握好，分毫都不能出差錯。
最后，也讓我學(xué)到了很多種類儀器的操作方法，自己長知識的同時，也為我們的實驗提供了極大的幫助，節(jié)省了時間，也體現(xiàn)了自己的價值，不像之前每一次實驗就是搖搖晃晃瞎溜達。真正接觸到了它才會明白做實驗也是一種游戲，一種對知識，對奇妙的實驗結(jié)果的期待。如今的我已經(jīng)感覺到了我已經(jīng)喜歡上做實驗了正所謂成功的背后必然會有失敗。實驗雖然是成功的，但是也存在一些不足之處。由于我們需要操作的東西很多，而且很繁瑣，這就給我們創(chuàng)造了些許的麻煩，在其中我深刻的體會到實驗是一門操作性很強的科目，只有自己親自動手操作了才能真正的掌握其中的要點?？偠灾?，我們的實驗進行的比較順利，這與我們每個組員的努力是分不開的，當然，老師的指導(dǎo)同樣給予我們極大的幫助，雖然在此過程中難免會遇到困難，但是通過我們每一個人的努力，所有的問題也都迎刃而解了。因此，再一次的證明了團結(jié)的重要性。再者就是在實驗前，實驗的目的一定要明確，這樣才能有一個明確的方向去著手操作。實驗結(jié)果得到之后，實驗才會有意義。而且，實驗原理同樣也很重要的，每一個實驗都是在可靠地實驗原理的驅(qū)動下進行的，掌握最簡單可行的實驗原理，才能夠快速準確的得到正確的實驗結(jié)果。實驗前需要準備好所能用到的一切儀器，準備好所需要的物品，儀器。實驗內(nèi)容是整個實驗的主體，其中包括的每一步驟都考驗操作者的實驗技能。每一步操作都需按照事先計劃的步驟記性，時間、溫度等都要準確控制好。何為一個完整的實驗?實驗結(jié)果的準確真實性是必不可少的，只有一個有力的實驗結(jié)果才是說明操作過程中是否有錯誤的地方，實驗設(shè)計是否有誤等。
最后，通過這次的測試技術(shù)實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里篇二：課程設(shè)計心得體會_萬能第四章心得體會通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)pads方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了電路板生產(chǎn)的過程。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿?。篇三：萬能課程設(shè)計心得體會2個1兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。
通過這次模具設(shè)計，本人在多方面都有所提高。通過這次模具設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次冷沖壓模具設(shè)計工作的實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴充了冷沖壓模具設(shè)計等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握冷沖壓模具設(shè)計的方法和步驟，掌握冷沖壓模具設(shè)計的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標準，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的能力也有了提高。
在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自己單獨設(shè)計模具的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。
在此感謝我們的xxx老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。
同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。2通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)xxx方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了xxx原理。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
致謝。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿伞?BR>