通過總結(jié)，我們可以回顧自己的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)不足之處，并找到改進(jìn)的方法。在寫總結(jié)時，要注意突出重點(diǎn)，突顯個人的亮點(diǎn)和特長。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和啟發(fā)。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇一
項目方案:。
一、活動的主題：
“四進(jìn)四信”，健康你我他。
二、活動名稱：
友誼“三走”，快樂“三走”
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達(dá)人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結(jié)合的游戲，捕魚達(dá)人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強(qiáng)同學(xué)對“四進(jìn)四信”的要求，同時也帶動同學(xué)積極參加到“三走”活動。
四、活動的目的:。
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”提高同學(xué)的積極性、主動性和團(tuán)結(jié)性，加強(qiáng)班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會人員和同學(xué)們加入到“四進(jìn)四信”和“三走”行動來，從點(diǎn)到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間：5月-8月。
六.活動地點(diǎn)：校內(nèi)。
七.參加人員：體育14-3班全體同學(xué)。
八.活動前期工作:。
召開班會，介紹活動流程，通知書記和輔導(dǎo)員活動相關(guān)流程，準(zhǔn)備相機(jī)或者手機(jī)拍攝，做好相關(guān)宣傳工作，成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關(guān)。
（1）成立工作小組，分別負(fù)責(zé)活動范圍場地的調(diào)查、站點(diǎn)的設(shè)立、站點(diǎn)的。
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機(jī)或者手機(jī)。
（2）站點(diǎn)游戲設(shè)計、游戲道具的準(zhǔn)備、安排拍攝人員。
（3）安排比賽工作人員。
二、第二關(guān)。
（1）成立工作小組，確定活動二的場地和游戲道具的準(zhǔn)備。
（2）場地申請、拍攝人員的安排、相機(jī)或者手機(jī)。
三、第三關(guān)。
（1）成立工作小組，確定活動三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機(jī)或者手機(jī)。
（2）確定隱藏物品和隱藏地點(diǎn)、安排拍攝人員。
九．活動流程：
（1）體育學(xué)系陳xx副書記對這次活動的看法和支持。
（2）體育學(xué)系輔導(dǎo)員張xx老師對這次活動的期待和支持。
（3）師兄、師姐對此活動的'支持。
（4）同屆同學(xué)的期待。
活動開幕式。
（1）班主任發(fā)表活動開幕講話。
（2）開幕熱身賽。
1.第一關(guān)：定向越野。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽取路線圖和。
提示語。
（3）5個站點(diǎn)分配10名工作人員，分別為選手簽到服務(wù)。
（5）參賽選手3個人一組，選手從大本營拿到第一個地點(diǎn)的。
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個站點(diǎn)，并且以最快的速度完成所有任務(wù)并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
（6）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
（7）清理會場。
2.第二關(guān)。
（1）每組八人，以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關(guān)撕名牌。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽簽。
（3）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
4.頒獎晚會。
十.活動的意義:。
加強(qiáng)同學(xué)對“四進(jìn)四信”的要求，同時也帶動同學(xué)積極參加到“三走”活動。為增加同學(xué)參加活動的興趣，帶動同學(xué)們“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”走到活動中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx。
聯(lián)系電話：1392xxxx。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二
首日參加活動的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學(xué)學(xué)生會的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離。各個同學(xué)也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇三
主題團(tuán)日活動總結(jié)報告:黨旗引領(lǐng)成長紅色點(diǎn)亮青春。
活動背景：
作為新時代知識分子和中國公民的我們有責(zé)任和義務(wù)來傳承、貫徹和發(fā)揚(yáng)中國夢這個理念。因此我系展開《交學(xué)生友，問學(xué)生計，筑中國夢》團(tuán)日活動，通過本次活動，一方面促進(jìn)同學(xué)們對“中國夢”的了解，達(dá)到全民參與實現(xiàn)走中國特色社會主義道路、弘揚(yáng)中國精神還有凝聚中國力量貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力；另一方面利用十月中國夢活動，激發(fā)信息系同學(xué)對國家政治的關(guān)注與參與，每個人都應(yīng)該有自己的中國夢，在這里激發(fā)自己的愛國熱情。并且通過問卷調(diào)查，面對面訪談的形式，走訪慰問青年學(xué)生，全面了解青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，傾聽青年學(xué)生的心聲。與我院即時開展的“三聯(lián)三訪三創(chuàng)”主題活動作積極響應(yīng)，通過此次的團(tuán)日活動為載體以達(dá)到認(rèn)真領(lǐng)會中央和省委精神，全面了解青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為爭創(chuàng)良好的氛圍，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢。
活動過程：
活動分為兩部分：
一、問卷調(diào)查；
十月二十日中午，經(jīng)過團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部組織下，信息系12級和13級各班團(tuán)支部的團(tuán)支書將準(zhǔn)備好的350份問卷調(diào)查按比例發(fā)放到各班團(tuán)支書，讓各班團(tuán)支書協(xié)助將問卷按時填完然后次日中午收起。然后由組織部全體人員將問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，一起分析討論。
二、訪談：
十月二十三日晚六點(diǎn)半，通過分析和篩選，得出三十五名反映的問題較為典型和比較有代表性，我們將他們約到四棟204教室進(jìn)行了統(tǒng)一訪談。我們將組織部干事分為a、b、c，每一組由組長負(fù)責(zé)安排人員訪談人員、記錄人員、反映人員，然后將訪談結(jié)果進(jìn)行整合，同時交流工作經(jīng)驗，在統(tǒng)一進(jìn)行初步問題處理。
問卷調(diào)查和訪談的結(jié)果匯報如下：
在青年學(xué)生中有89.0%的同學(xué)能在學(xué)習(xí)上幫助有困難得同學(xué)并且能和他們共同進(jìn)步，這體現(xiàn)了我系青年學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互幫互助，在生活上互相扶持，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，我因在廣大人群中因有這89.0%的同學(xué)而驕傲！
對于上次的學(xué)習(xí)和平時的關(guān)注，有73.6%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是個人理想的實現(xiàn)，有68.4%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是人民幸福感的提升，有67.8%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是社會的和諧、安居樂業(yè)，有66.5%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是民族的崛起、國家的昌盛，還有2.8%的同學(xué)對于中國夢有著其他的理解；同時，在當(dāng)代大學(xué)生，對于“中國夢”的實現(xiàn)有74。01%的同學(xué)能夠樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)鞏固基本技能，樹立正確人生觀、價值取向；對于武漢學(xué)院團(tuán)總支在理想信念、思想意識，精神狀態(tài)方面的表現(xiàn)情況我們也一起做了一項綜合調(diào)查，情況結(jié)果是23.5%的同學(xué)給予優(yōu)秀評價，41.5%的同學(xué)給予較好鼓勵，17.5表示態(tài)度一般，同時也有2.9%的同學(xué)反映為差，14.9%的同學(xué)對此表示“不了解”，這反映了我們的工作還有待加強(qiáng)，同時也是值得肯定的，在今后的日常交流和工作中我們要時刻與他們深入他們中間，要以一個合格的黨員，一個優(yōu)秀的團(tuán)干部，一個合格的共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任來面對，嚴(yán)格按照以“增強(qiáng)感情、辦實事、解難事、促成才”為目標(biāo)來進(jìn)一步改進(jìn)我院團(tuán)干部的工作作風(fēng)，增進(jìn)與青年學(xué)生的聯(lián)系和感情，切實服務(wù)青年學(xué)生的成長成才。以上便是問卷的統(tǒng)計分析結(jié)果。
在調(diào)查問卷的最后一題是“請問你覺得你周圍（包括你自己）有沒有在生活上和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)？他們是什么問題呢？”我們將反映的問題較典型和比較有針對性的同學(xué)（調(diào)查問卷是實名制的）進(jìn)行篩選出30名同學(xué)，進(jìn)行分組訪談，詢問他們具體是什么情況與問題進(jìn)行集中統(tǒng)計與初步處理，他們反應(yīng)的問題請參考附錄二。
附錄一：
在訪談過程中同學(xué)們大多數(shù)反映的問題：
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇四
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細(xì)工作計劃及活動方案，召開了學(xué)生大會強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況，將每項工作具體分配到團(tuán)委學(xué)生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求，各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開會，積極傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣。
為了增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在xx美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進(jìn)行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在xx美術(shù)樓前組織開展了以“激揚(yáng)夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團(tuán)體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進(jìn)感情。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運(yùn)動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機(jī)組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇五
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細(xì)工作計劃及活動方案，召開了學(xué)生大會強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況，將每項工作具體分配到團(tuán)委學(xué)生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求，各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開會，積極傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣。
二、積極開展，認(rèn)真組織。
健身操。
為了增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進(jìn)行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在美術(shù)樓前組織開展了以“激揚(yáng)夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團(tuán)體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進(jìn)感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運(yùn)動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機(jī)組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇六
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》精神，學(xué)校團(tuán)委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
自從由xx大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會倡議組織的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動繼“快閃”廣播操活動之后，又一項早起鍛煉系列活動正式開“團(tuán)”。盡管春寒料峭，活動期間仍吸引上百名同學(xué)早起來到運(yùn)動場，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗傳統(tǒng)體育活動“滾鐵環(huán)”
踢毽子。
首日參加活動的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學(xué)學(xué)生會的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離。各個同學(xué)也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇七
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，按照教育部、國家體育總局、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)的有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)生實際，新學(xué)期伊始，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級旅游管理班開展了以“活力青春”為主題的校園文化活動，活動以“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”為重要導(dǎo)向，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)生就業(yè)綜合競爭力為目的，以學(xué)生宿舍、學(xué)習(xí)小組、團(tuán)支部為主體，以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)中心、體育場、教學(xué)場所為主要陣地，項目實施一學(xué)期以來，在班級形成了良好的氛圍，同學(xué)們能夠主動參與到校園活動中去，在主觀認(rèn)識上發(fā)生了重大改變，班級主題性大學(xué)生校園文化建設(shè)取得了良好的效果。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，交流學(xué)習(xí)，現(xiàn)就項目實施建設(shè)情況材料總結(jié)如下：
“三走”活動是由教育部、國家體育總局、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)共同發(fā)起的倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場的大型大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當(dāng)下許多學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，造成青少年學(xué)生特別是大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度明顯不足，體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)不容樂觀。為此，我從班級入手做了一份問卷調(diào)查，分析結(jié)果得知約65.68%的同學(xué)感到運(yùn)動不足，在閑暇生活中，同學(xué)們將體育健身排在文化娛樂、圖書館之后，經(jīng)常從事體育健身的學(xué)生僅占19.12%，超過70%的同學(xué)沒有自己的鍛煉計劃，大部分女生的業(yè)余生活基本是學(xué)習(xí)、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲為主。
為此，結(jié)合學(xué)院的通知要求和班級學(xué)生實際，召開班委會，決定在全班開展以“活力青春”為主題的校園文化運(yùn)動項目，倡導(dǎo)同學(xué)們走出去運(yùn)動，合理規(guī)劃青春時光，增強(qiáng)體質(zhì)，提升綜合競爭力。
（一）召開“三走”活動主題班會，營造良好的氛圍。
活動期初，在班級召開主題班會，以通報班級調(diào)查數(shù)據(jù)為導(dǎo)入點(diǎn)，引發(fā)同學(xué)們對自身健康情況的關(guān)注和思考，分析問題的根源并提出初步的意見討論稿，結(jié)合班級所有同學(xué)的創(chuàng)意和想法，制定相關(guān)制度和活動項目，并號召全班同學(xué)加入活動中來。
（二）牽線搭橋，形成活動開展的制度體系，化被動為主動。
一步到位在現(xiàn)階段中不現(xiàn)實，活動的成效講究循序漸進(jìn)，要達(dá)到預(yù)期的效果，必須要有一套完成的體系，讓學(xué)生從被動參加到主動實踐，發(fā)動班級骨干力量，制定并實施旅游管理班級學(xué)生素質(zhì)測評體系，報院系批準(zhǔn)，將學(xué)生的體育成績、運(yùn)動表現(xiàn)、競技獎勵、身體素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從內(nèi)在驅(qū)動層面引領(lǐng)學(xué)生積極參加鍛煉。建立班級評優(yōu)工作細(xì)則，以學(xué)習(xí)小組為單位開展活動，將活動的情況納入小組學(xué)習(xí)成績評優(yōu)考核，直接體現(xiàn)在成績單中。
（三）以學(xué)院和系部活動為契機(jī)，以宿舍為單位，定期開展豐富多彩的班級趣味運(yùn)動。
“三走”活動自開展以來，院系制定了一系列的關(guān)于開展“三走”活動的實施方案，根據(jù)方案的安排，積極組織學(xué)生參與，實施班級活動開展的評價制度，在班級組織開展諸如集體晨舞、跳繩、踢毽子、三人籃球、興趣小組拔河、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽，四人三足競走、cosplay表演比賽等豐富多彩的趣味活動，注重活動的時代氣息、青春色彩，突出團(tuán)隊協(xié)作，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統(tǒng)一，爭取最大程度吸引學(xué)生的關(guān)注和參與，化被動為主動。
（四）多渠道開展“我的運(yùn)動風(fēng)采”成果展，營造良好的環(huán)境氛圍。
利用班級qq群、微信群、微博等新媒體手段，直接向全校學(xué)生展示運(yùn)動成果，推送活動信息，在學(xué)生聚集的校園網(wǎng)絡(luò)和社交網(wǎng)絡(luò)上形成點(diǎn)擊熱潮，號召其他的同學(xué)加入活動中來，增加活動意義性，開展積“贊”換積分的方式，鼓勵學(xué)生通過文字、圖片、視頻等方式，曬出他在參與班級活動中的所見所聞和所思所想，如果積累到一定數(shù)量的“網(wǎng)友點(diǎn)贊”，可以轉(zhuǎn)換成一定的年度考核加分，并且在學(xué)期中期進(jìn)行階段性總結(jié)，邀請學(xué)生當(dāng)中堅持體育鍛煉的典型榜樣，最強(qiáng)寢室，面對面開展交流、分享體會，營造良好的氛圍，并計入班級課外實踐活動項目，為交流的學(xué)生加考核分。
（五）以專業(yè)特色為基礎(chǔ)，以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展校外見習(xí)活動。
結(jié)合旅游管理專業(yè)未來發(fā)展實際，大部分同學(xué)將走向?qū)в蔚膷徫?，做一名?yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要完善的知識結(jié)合，良好的口語表達(dá)，更需要一個健康的身體，在活動開展期間，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的職業(yè)生涯觀念，在年輕時積極投身“資本”建設(shè)，一學(xué)期以來，先后帶領(lǐng)同學(xué)們體驗了xxx景區(qū)導(dǎo)游、xx景區(qū)導(dǎo)游實戰(zhàn)演練，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該具備的基本身體素質(zhì)。
經(jīng)過一學(xué)期的活動開展，班級主題性校園文化活動取得了較好的反響，院系領(lǐng)導(dǎo)對活動形成的班級品牌項目給予了極大的關(guān)注和支持，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）學(xué)生對于健康的關(guān)注意識和態(tài)度在改變。學(xué)期初的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生不愛運(yùn)動是覺得年輕人沒有必要，身體很健康，通過活動的開展，同學(xué)們的精神面貌得到極大改善，具體表現(xiàn)在課堂的學(xué)習(xí)和課后的實踐，每天早晨，不需要鬧鐘，同學(xué)們都會準(zhǔn)時參加班級組織的晨舞活動。
（二）思想是行動的指南，經(jīng)過一學(xué)期的活動實施，同學(xué)們漸漸從被動參與到主動實踐，內(nèi)在的思想意識已逐漸向外在的行為意識轉(zhuǎn)變。
（三）營造了良好的班級文化，提升了同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力，團(tuán)隊精神在增強(qiáng)。本學(xué)期末，全班同學(xué)有條不紊的準(zhǔn)備著系部班級趣味活動，為了班級能夠取得更好的成績，同學(xué)們每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時起床訓(xùn)練，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
（四）通過活動的開展，不少同學(xué)對于今后的發(fā)展方向進(jìn)行了思考，并且積極參與到學(xué)校生產(chǎn)性實訓(xùn)中心工作，主動實踐，提升自我。
（五）漸漸形成品牌在全院推廣，形成了良好的氛圍，品牌效應(yīng)在凸顯。
活動自開展以來，取得了一定的成績，但也存在著一些問題，例如有些自主活動在現(xiàn)有的考評體系無法認(rèn)定，班級集體活動的項目設(shè)定需要兼顧所有同學(xué)以及活動點(diǎn)面延伸的問題，不僅要在身體鍛煉上下文章，還要在未來發(fā)展上有作為，為了更好的促進(jìn)活動下一步開展，根據(jù)目前的實施情況，制定如下計劃：
（一）定期完善和修訂班級考核體系，確保大多數(shù)的實踐活動都能進(jìn)入考評體系，促進(jìn)同學(xué)們的自主活動熱潮。
（二）結(jié)合專業(yè)的發(fā)展特色，在班級活動選擇上進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合當(dāng)前的實際和發(fā)展趨勢，制定更接地氣符合專業(yè)發(fā)展的活動項目，比如以“走遍最美xx”為主題的“游在xx”校外實踐活動。
（三）利用微博、微信、qq等新媒體方式，進(jìn)一步向全系乃至全院學(xué)生推廣，形成真正的品牌效應(yīng)，成立一個“走運(yùn)”俱樂部，配置一批運(yùn)動器材，從相對靜止的活動到動態(tài)的活動，供學(xué)生們在課余時間樂于投身其中，帶動更多的學(xué)生參加活動，讓品牌出效應(yīng)。
（四）把運(yùn)動項目延伸至專業(yè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們主動參與校內(nèi)外實踐活動，積極參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)中心工作，深入開展工學(xué)結(jié)合的育人模式，把學(xué)生課堂搬向現(xiàn)實，鍛煉同學(xué)們的動手操作能力，全面提升同學(xué)們的就業(yè)綜合競爭力。
一學(xué)期以來的實施過程，可以看出，此次活動受到了班級學(xué)生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)，有缺點(diǎn)和不足，但我也將以此次校園文化活動為契機(jī)，以黨的十大八重要思想為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記的講話精神為方向，積極搭建平臺，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇八
此次活動由133班團(tuán)支部舉辦。在xx年x月xx日，戶外舉行以“通過走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場“為目的，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動目的?；顒訁⑴c者是護(hù)理學(xué)院133班35位同學(xué)。此次活動分工具體為團(tuán)支書負(fù)責(zé)此次活動的策劃并且記錄活動進(jìn)程，宣傳委員負(fù)責(zé)活動前的宣傳，各班委按分配參與組織活動。
活動開展中，各班同學(xué)在班級團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了游戲，背對背的運(yùn)輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動使喜歡在網(wǎng)上“宅”、宿舍“宅”的同學(xué)們走向戶外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學(xué)們凝聚在班級、活躍于操場。
活動收獲：從日常點(diǎn)到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風(fēng)氣。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運(yùn)動會顧xx，吳xx等同學(xué)參加短跑，長跑，鉛球等活動，班上多名同學(xué)加入校籃球隊，在賽場上，大家感受著激烈的比賽氛圍不失為一次教育營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
結(jié)語：由于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，當(dāng)前大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度以及體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)仍有差距和不足。主題活動要以健康第一為指導(dǎo)思想，活動要有切實的效果，貼近大學(xué)生的生活，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂，以提高團(tuán)員各方面素質(zhì)出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)之間友誼，提高實踐能力。
在讓運(yùn)動健兒顧國榮同學(xué)說說運(yùn)動會感想時，她說：“我覺得運(yùn)動是一種精神。比賽時身邊的同學(xué)的加油聲讓她快了幾步，真的”看著她認(rèn)真的表情，大家回應(yīng)了熱情的掌聲。球隊主力吳xx同學(xué)說道：“參加球隊，讓我收獲了很寶貴的隊友情，賽場上雖然緊張激烈，分辨出學(xué)院同學(xué)的加油聲，很多的是感動。”又是一片掌聲。
活動不足：由于部分原因，有少部分同學(xué)不能參加這次活動。俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應(yīng)該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取將以后的工作做得更完美！
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇九
為貫徹落實上級團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助他們增強(qiáng)身體素質(zhì)、磨練堅強(qiáng)意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當(dāng)你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團(tuán)委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團(tuán)學(xué)組織積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。
啟動儀式上，院學(xué)生會體育部部長林xx宣讀了三走活動。
倡議書。
之后，同學(xué)們走進(jìn)操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學(xué)們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團(tuán)體毽球爭霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時間整個運(yùn)動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團(tuán)總支書記也來到了操場。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。
更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動能影響到更多的學(xué)生，鼓勵學(xué)生們永遠(yuǎn)保持積極向上的精神，更希望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，保持身心的健康。
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細(xì)。
工作計劃。
及
活動方案。
召開了學(xué)生大會強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要性并結(jié)合學(xué)院實際情況將每項工作具體分配到團(tuán)委學(xué)生會干部確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開會積極傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神激發(fā)學(xué)生興趣。
二、積極開展，認(rèn)真組織。
健身操。
為了增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進(jìn)行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在美術(shù)樓前組織開展了以“激揚(yáng)夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團(tuán)體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進(jìn)感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運(yùn)動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機(jī)組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
為更好地貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于＂強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)?。⒌木?，同時增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班級于12月22號組織班級同學(xué)深入開展＂走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場＂主題團(tuán)日活動?，F(xiàn)做總結(jié)如下：
一、活動安排。
為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團(tuán)兩委會議，為這次主題團(tuán)日活動做了充分準(zhǔn)備，包括活動方式的選擇，活動地點(diǎn)的討論，活動可行性分析，同學(xué)們參與的積極性、活動當(dāng)天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。
二、活動過程。
1、活動開展時我班所有同學(xué)都到場且無早退現(xiàn)象。
2、班團(tuán)兩委配合較好，整個活動有序進(jìn)行。
3、活動形式較為新穎有趣，是當(dāng)下很流行的撕游戲，比較吸引大家注意，活動中同學(xué)們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學(xué)們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務(wù)，是我們此次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準(zhǔn)時結(jié)束。
優(yōu)點(diǎn)：
1、班團(tuán)兩委配合較好，確保整個活動有序進(jìn)行。
2、活動形式的確定過程中，班委成員及學(xué)生代表進(jìn)行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運(yùn)動項目。
3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時，讓同學(xué)們體會團(tuán)隊合作的重要性，所以在活動內(nèi)容的設(shè)計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學(xué)生代表進(jìn)行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。
不足：
1、由于下午活動開始較早，個別同學(xué)沒有按指定時間到達(dá)活動地點(diǎn)，導(dǎo)致活動開展時間稍微推遲。
2、活動結(jié)束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。
3、有同學(xué)沒有管好自己的財務(wù)，好在沒有丟失，失而復(fù)得。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十
為深入貫徹落實團(tuán)省委有關(guān)“三走”活動的指示精神，進(jìn)一步引領(lǐng)大學(xué)生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔(dān)當(dāng)精神，校團(tuán)委以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為宗旨，突出專業(yè)特色，豐富活動內(nèi)涵，在全校開展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
一、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，豐富活動內(nèi)涵。
學(xué)校團(tuán)委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識，以武術(shù)協(xié)會、推拿社團(tuán)、扁鵲醫(yī)學(xué)社等國學(xué)類、國醫(yī)類社團(tuán)為依托，帶領(lǐng)全校師生在校園內(nèi)開展了太極拳普及、推拿功法練習(xí)、醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動，堅持“日?；⑻厣?、大眾化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內(nèi)涵，擴(kuò)大了“三走”活動影響力。
二、結(jié)合熱播節(jié)目，創(chuàng)新活動形式。
學(xué)校團(tuán)委結(jié)合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當(dāng)前熱播節(jié)目，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，積極調(diào)動各級團(tuán)學(xué)組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團(tuán)支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團(tuán)日活動，分別進(jìn)行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務(wù)卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學(xué)生會、大學(xué)生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學(xué)們?nèi)珕T參與、樂在其中。
三、發(fā)展群眾體育，倡導(dǎo)全民健身。
為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學(xué)校團(tuán)委利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團(tuán)為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學(xué)們在每天下午課余時間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓(xùn)練。學(xué)校每周五晚在教學(xué)樓前廣場舉行周末舞會，由校學(xué)生會文藝部、舞蹈社團(tuán)及藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)教授廣大同學(xué)們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團(tuán)體舞蹈，針推學(xué)院團(tuán)總支舉行了萬米接力長跑活動，激發(fā)了青年學(xué)生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學(xué)們對體育活動的興趣。
四、加強(qiáng)素質(zhì)拓展，濃厚文化氛圍。
學(xué)校團(tuán)委將“三走”活動與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，基于同學(xué)們的.特長，努力推動文化活動常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學(xué)校團(tuán)學(xué)組織牽頭，堅持每天在校園內(nèi)開展“英語，大聲說出來”、“經(jīng)典詩文朗誦”、“熱點(diǎn)話題演講”等活動。同時學(xué)校團(tuán)委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校范圍內(nèi)啟動了“三走”線上接力活動，同學(xué)們將自己的運(yùn)動圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運(yùn)動中的精彩瞬間和體會，進(jìn)一步營造了青春健康的生活風(fēng)尚。
校團(tuán)委將在下一階段進(jìn)一步深化“三走”活動主題，認(rèn)真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調(diào)動各級團(tuán)學(xué)組織的積極性，形成長效機(jī)制，倡導(dǎo)先進(jìn)、健康、時尚的青年文化，讓學(xué)生在運(yùn)動中強(qiáng)健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在校園蔚然成風(fēng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十一
為貫徹落實上級團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助他們增強(qiáng)身體素質(zhì)、磨練堅強(qiáng)意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當(dāng)你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團(tuán)委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團(tuán)學(xué)組織積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。
啟動儀式上，院學(xué)生會體育部部長林xx宣讀了三走活動倡議書。之后，同學(xué)們走進(jìn)操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學(xué)們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團(tuán)體毽球爭霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時間整個運(yùn)動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團(tuán)總支書記也來到了操場。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。
更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動能影響到更多的學(xué)生，鼓勵學(xué)生們永遠(yuǎn)保持積極向上的精神，更希望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，保持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設(shè)過程中取得的成績，讓同學(xué)們了解校史，感受xx學(xué)院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進(jìn)的精神，學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動，在老校區(qū)接受離退休老教師的教誨，同學(xué)們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學(xué)掉隊，當(dāng)大家走到目的地時候，有很多同學(xué)激動流淚，同學(xué)們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養(yǎng)了激情，有很多同學(xué)因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區(qū)成為三走活動開展以來的亮點(diǎn)。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學(xué)們校園生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達(dá)到了活動的目的，通過運(yùn)動既踐行了三走活動，又增強(qiáng)了同學(xué)關(guān)系，提高了學(xué)生體育素質(zhì)。相信這次活動會激發(fā)同學(xué)們的體育運(yùn)動興趣，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十二
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強(qiáng)了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十三
4月9日，組織人員對此次活動進(jìn)行了宣傳，使廣大同學(xué)們了解“三走”活動的相關(guān)內(nèi)容。同時，寢室合影活動也以宣傳海報、宣傳漫畫、新媒體等宣傳途徑進(jìn)行了全方位宣傳。活動吸引了眾多來自各學(xué)院的學(xué)生寢室參加。最終從參賽的上百張寢室合影中選出130余張符合要求的照片，每個寢室一張合影，組成寢室風(fēng)采展墻在材化樓前展出。
“同學(xué)，請為我們寢室點(diǎn)個贊！”活動當(dāng)天，各個寢室紛紛到場為自己拉票。值班人員向路人發(fā)放選票，選出他們認(rèn)為最贊的寢室合影，以此投票選出“最贊”寢室?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍，過往同學(xué)紛紛加入寢室點(diǎn)贊風(fēng)潮中。
“加油，加油！”4月12日，老體育館格外熱鬧。各學(xué)院同學(xué)紛紛拉上室友加入火熱的集體游戲中，以寢室為單位參與到多彩的寢室活動中來。
蒙眼踢足球、猜歌名、穿針引線、喊數(shù)抱團(tuán)……活動內(nèi)容極大地考驗了寢室成員的默契程度。在“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲中，參加的寢室成員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)工作人員突然喊出一個數(shù)字時，同學(xué)們立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，沒有及時抱成團(tuán)的人則淘汰出局。同學(xué)們參賽情緒高漲。來自數(shù)藝121班的鄧?yán)颊f道：“在寢室游戲中，我們更加了解了室友，更多了幾分信任，姐妹情誼加深了?！?BR> “給我一首歌的時間，向您介紹一個青春無敵的寢室……”，4月29號晚上，在xx閣學(xué)術(shù)報告廳，進(jìn)入最后決賽的22個寢室分別登臺，通過ppt、才藝展示、微電影展示了自己的寢室風(fēng)采。3棟405的'理工版“愛情公寓”、12棟xx的寢室微電影、6棟xx帶來的評書、11棟xx帶來的舞蹈……選手們各顯神通，通過本寢室最有特色的方式盡情展現(xiàn)自我。最終，11棟xx寢室等10個得分最高的寢室獲得校級“和諧寢室”的榮譽(yù)稱號，評委老師為其頒發(fā)榮譽(yù)證書及寢室大禮包。
據(jù)悉，“走下網(wǎng)絡(luò)走出宿舍走向操場”寢室系列活動旨在加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高寢室文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十四
在z才育中學(xué)有這樣一支團(tuán)隊-------數(shù)學(xué)教研組，這個學(xué)科組有14名成員組成，其中有11名是女教師，她們用自己愛崗敬業(yè)的精神、愛生如子的情懷、為人師表的風(fēng)范，詮釋著教育的真諦，她們用言傳身教展示出了教育天地里的巾幗風(fēng)采。
她，陳瑛老師，展開羽翼，撐起學(xué)生的天空。她用自己的行動詮釋著“大愛無疆”的信念。她所帶的班級是住宿生班級，初一新生剛?cè)胄r，年齡小，生活自理能力差，她不放心學(xué)生，不顧家中正在上高中的女兒，每天都要在學(xué)校很晚才回家，一直堅持到學(xué)生們適應(yīng)了住宿生活。
她，郁莉莉老師，面對學(xué)困生，從不放棄，堅持用一顆真心融化他們心中的堅冰。班上有個叫孫文博同學(xué)不喜歡做作業(yè)，雖然聰明但在班里成績倒數(shù)。郁老師為了了解學(xué)生不做作業(yè)的原因，周末到學(xué)生家家訪、在孩子情況反復(fù)時，與家長多次電話家訪，在了解了孩子的情況后，密切關(guān)注著這個孩子的思想。經(jīng)常放學(xué)留下來陪他完成作業(yè)、一次次促膝談心、一句句鼓勵的話語、一個個肯定的眼神，孩子最終被老師的真誠關(guān)愛所打動，孩子學(xué)習(xí)慢慢主動起來了，學(xué)習(xí)上也稍有了起色。
她，謝倩，一個剛剛工作的第二年的年強(qiáng)女孩，在初二時接了一個普通班，班里的孩子頑皮，紀(jì)律性不強(qiáng)，為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝老師整天泡在教室，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)。班里的陳玉可同學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)功底比較差，謝老師初二剛教他數(shù)學(xué)時，發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學(xué)很有抵觸情緒，并且脾氣比較暴躁，經(jīng)常有老師來告狀，課上愛和老師頂嘴。謝老師抓住他比較喜歡在同學(xué)面前展示自己，先讓他喜歡上數(shù)學(xué)課開始，上課讓他回答一些簡單的問題，慢慢得他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是那么難，只要上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，自己就會及格。他第一次數(shù)學(xué)單元考試及格后，對數(shù)學(xué)越來越感興趣。兩年以來，他的數(shù)學(xué)穩(wěn)步提高，雖然不是班級最好的，但是是班級進(jìn)步最大的，是班級的“勵志哥”。
在數(shù)學(xué)教研組中，也有許多第一年擔(dān)任班主任的年輕教師，他們默默地用自己的愛心、耐心和關(guān)心詮釋著一名人民教師對教育事業(yè)的.熱愛與忠誠。就拿組里的陳琰崢老師來說，他所擔(dān)任的初二（3）班是一個住宿生班級，單親家庭是他們們班級學(xué)生的普遍現(xiàn)狀，再加上許多家長平時忙于工作，孩子缺少家庭關(guān)愛。陳琰崢老師雖然第一次做班主任，但他本著全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的精神，向老班主任討教經(jīng)驗，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不曾有一天松懈。曾在校運(yùn)動會那天，他班某同學(xué)一個人坐在位置上自言自語：“爸爸不來接我，媽媽不來接我，你們還要我嗎？”他走上前對那位學(xué)生說：“不要著急，爸媽都不接你，老師送你回去?！彼麆傉f完，孩子立即大哭起來。之后陳老師一直教育他凡事要自立，不要因為家庭的原因放棄自己的學(xué)業(yè)，放棄自己燦爛的人生。
她，韓繼瓊老師，特別注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，秉承“授之以魚不如授之以漁”的理念，幫助每一個孩子不斷超越自己。她在其樂融融的氛圍里，教會孩子們奉獻(xiàn)與關(guān)愛，是孩子們和藹可親的“韓媽媽”。
還有郁莉莉、葛倩、何曉琳……也許，她們的生命正如一條條靜靜流淌的河，默默地走自己的路；可她們平凡的經(jīng)歷是不可磨滅的——她們兢兢業(yè)業(yè)，從未辜負(fù)過生命。在才育這片沃土上，同心同德，用愛心呵護(hù)心靈，播撒著教育的詩性陽光。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十五
強(qiáng)健的體魄是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，這應(yīng)該是每個人畢生的追求。近年來調(diào)查顯示：我國在校大學(xué)生體質(zhì)已經(jīng)明顯下降，大部分大學(xué)生在平時的休閑活動中會選擇在網(wǎng)絡(luò)中度過，而不是選擇鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。所以為了強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習(xí)慣、提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)操場”的“三走”活動是如此的必要和重要。
為響應(yīng)學(xué)?！白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)操場”的號召，促進(jìn)大學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健，近日，我班組織了集體活動，活動主題為“走進(jìn)操場，走近陽光”，同學(xué)們以熱情的態(tài)度和積極的行動展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采。
活動選在周末舉行，分為晨跑與球類運(yùn)動兩項依次進(jìn)行。同學(xué)們于早上六點(diǎn)半在操場集合，克服了懶惰和慣性，迎著微風(fēng)和晨光來晨跑。在操場上，也有其他班級的同學(xué)集體來跑步運(yùn)動，我班同學(xué)自覺的按跑操隊形站好，開始晨跑。三圈過后同學(xué)們有些氣喘吁吁，然后在體育委員的帶領(lǐng)下，大家做起了準(zhǔn)備運(yùn)動，伸展筋骨，為接下來的運(yùn)動做準(zhǔn)備，保證自身安全性。熱身運(yùn)動后，體育委員拿出籃球和足球，讓同學(xué)們自行挑選，女同學(xué)大多都選擇了籃球，選擇籃球的同學(xué)會進(jìn)行拍球接力賽，同學(xué)們站成一排，將籃球運(yùn)球通過所擺在地上的障礙物，以20秒為限制。開始一聲令下，同學(xué)們一個接一個的運(yùn)球過樁，將時間控制在20秒之內(nèi)的同學(xué)寥寥無幾，但是大家都樂觀的表示以后要加強(qiáng)籃球訓(xùn)練，爭取完成目標(biāo)！男生選擇了足球運(yùn)動，他們在足球場上，兩對兩對的進(jìn)行傳球的練習(xí)，一開始時，也許是因為默契程度不夠，也許是因為足球技術(shù)不佳，傳球過程中總會出現(xiàn)接不到球的情況，慢慢的，傳球的動作變得熟練起來，配合也變得默契了，失誤就變得少了許多。在傳球練習(xí)后，男同學(xué)們開始準(zhǔn)備射門，由一名男同學(xué)擔(dān)任守門員，其他男生踢球射門。在接近半小時的練習(xí)后，男生表示對足球熟悉了許多，基本能掌握它，不過要踢得更好，要需要長時間堅持不懈的練習(xí)，而大家也表示愿意在空閑時間到操場多多的運(yùn)動，尤其是做足球運(yùn)動。時間慢慢的過去了，而操場上熱鬧非凡，同學(xué)們做著各自喜歡的運(yùn)動，揮灑著年輕的`青春的活力。
通過大家在一起活動，可以讓大家享受團(tuán)體的快樂，讓大家在輕松的氛圍中增進(jìn)同學(xué)間的友誼，并真正的讓你融入到這個團(tuán)結(jié)的集體，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。我們身體上受到了錘煉，思想上得到了啟發(fā)和升華，是大家多了一份生活體驗，“三走”活動對我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都將起到影響作用。讓我們在操場上奔跑跳躍吧，讓青春煥發(fā)原有的活力與張揚(yáng)，讓年輕的面孔充滿陽光的色彩，讓我們用強(qiáng)健的體魄，健康的身心，迎接美好的未來！
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十六
為落實由共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)主辦的即“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”大學(xué)生文體活動文件精神，以及學(xué)校關(guān)于在全校開展“三走”活動的部署，由xx學(xué)院實踐部、體育部、社團(tuán)聯(lián)合會精心制定了拔河比賽、新生杯羽毛球賽、城建杯籃球賽、足球賽、趣味運(yùn)動會以及象棋比賽等一系列活動后的又一次踐行三走的活動。本次活動吸引了大一90%左右的學(xué)生參加初步達(dá)到了活動的預(yù)期效果。
本次活動參賽隊伍共有二十支，每隊十五人，十一男四女，實行兩隊三局兩勝的淘汰晉級制度，抽簽分組決定比賽順序，進(jìn)入決賽的班級和一名老師共同一隊進(jìn)行比賽。
在決賽階段共有八支隊伍，隨著裁判員的哨聲，雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。參賽老師和同學(xué)們個個用力、臉脹得通紅，繩中間的紅綢帶一會兒移向左邊，一會兒又移向右邊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班級擂鼓助威。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，最終xx班代表隊獲得冠軍，xx班代表隊獲得亞軍，xx班代表隊獲得季軍。
在拔河比賽結(jié)束之后，學(xué)校里競逐最激烈的便是羽毛球比賽了。羽毛球比賽歷時兩天，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，戰(zhàn)術(shù)靈活多變。在激烈的交戰(zhàn)后，曹潔、劉堯、何強(qiáng)和巴奇分別獲得第一、二、三名的優(yōu)秀成績。
通過舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對羽毛球運(yùn)動的認(rèn)識，極大地燃起了同學(xué)們對于體育運(yùn)動的熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個展現(xiàn)自我和相互交流的平臺，同時也表現(xiàn)出了我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
在羽毛球結(jié)束之后就到了城建杯籃球賽。賽場上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過一個月的激烈角逐，勘查技術(shù)與工程學(xué)院對陣土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場上雙方隊員動作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場哨聲的響起，xx系最終以58：52的比分贏得了本次“城建杯”的冠軍。當(dāng)然之后的比賽也是熱火朝天都進(jìn)行。
活動結(jié)束后，院黨委副書記唐xx老師作了總結(jié)發(fā)言，她希望全體同學(xué)能夠遵從五個一的健康計劃即‘參加一個社團(tuán)、培養(yǎng)一個興趣、掌握一門技能、養(yǎng)成一種習(xí)慣、收獲一份心態(tài)’?！睂W(xué)院為踐行“三走”，專門成立了院社團(tuán)聯(lián)合會，統(tǒng)籌規(guī)劃安排“三走”活動，并成立了十四個學(xué)生興趣社團(tuán)，通過以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場”群眾性體育鍛煉活動的蓬勃開展發(fā)展開來全面提升我院學(xué)生綜合素質(zhì)，努力使同學(xué)們在培養(yǎng)品德、增長知識的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力。她要求全體同學(xué)積極參加課外文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)、提升綜合素質(zhì)，以成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十七
為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團(tuán)委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點(diǎn)燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學(xué)院代表隊魅力四射、各展風(fēng)采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發(fā)展學(xué)院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨(dú)具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業(yè)代表隊成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺震撼，ds街舞協(xié)會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。
之后的活動更是令學(xué)生興奮不已。那就是“快閃”活動。由校學(xué)生會與校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的“快閃”活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由d.s街舞協(xié)會、動漫社、援孤社三大社團(tuán)組成，吸引了近兩百名學(xué)生駐足觀看。
本場“快閃”活動本著“突然出現(xiàn)、突然表現(xiàn)、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語表演三個形式呈現(xiàn)?；顒又?，近20名“閑坐”在廣場兩邊、嘻哈風(fēng)格打扮的學(xué)生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚(yáng)、動感十足，吸引了眾多學(xué)生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現(xiàn)場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學(xué)生視野，其藍(lán)白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時間帶領(lǐng)學(xué)生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學(xué)生轉(zhuǎn)移視線，近百名身著各色學(xué)校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現(xiàn)場溫馨感人。表演結(jié)束后，表演者迅速離場，校園在短時間內(nèi)又恢復(fù)到正常秩序?！疤豢伤甲h了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現(xiàn)又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實，感受極好，必須點(diǎn)贊！”觀看了整場表演的12級法學(xué)院學(xué)生劉表示。
據(jù)悉，此次“快閃”活動受到了電視臺、教育電視臺的高度關(guān)注與報道?？扉W系列活動自4月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術(shù)、輪滑、跆拳道特技等多種。“快閃”這種國際上流行的一種行為藝術(shù)，近期在國內(nèi)外許多高校中流行起來。
最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準(zhǔn)備，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經(jīng)過數(shù)小時激烈的角逐，部分選手挺進(jìn)決賽，比賽進(jìn)入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產(chǎn)權(quán)班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎?？道蠋煘楂@獎選手和團(tuán)體頒發(fā)獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。
豐富了個人的愛好特長?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了同學(xué)們的運(yùn)動興趣，逐步養(yǎng)成了運(yùn)動習(xí)慣，鍛煉了意志，磨練了品質(zhì)。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十八
當(dāng)前大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，戶外鍛煉時間越來越少。由團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題體育鍛煉活動正在各大高校中熱烈展開。
為了積極響應(yīng)團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”的主題，4月15日，××級英教2班在李xx老師的'帶領(lǐng)下，在田徑運(yùn)動場舉行了一次田徑比賽。本次活動48人出席，同學(xué)們都積極參與了這次活動。
在同學(xué)們的積極配合下，本次活動圓滿成功。通過本次活動，同學(xué)們意識到運(yùn)動的重要性，希望接下來多多舉行這類活動，令同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)。
××級英教6班的同學(xué)也積極參與這次活動，使得本次活動取得圓滿成功?；顒臃炙膫€環(huán)節(jié)分別是分發(fā)美味食品和各式水果及零食，猜謎語，玩游戲和集體跑步。
同學(xué)們很團(tuán)結(jié)合作，大家圍成一圈玩游戲，猜謎語，當(dāng)考到難題時，同學(xué)們交頭接耳努力尋找答案，生怕輸給了其他小組，因為輸了就意味著被懲罰。
此外外語系還開展了“三走”活動之拔河比賽。通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力，我系同學(xué)踴躍參與！
此次比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個班于4月12號開展了第一輪淘汰賽，最終有11個班晉級，并在4月13號進(jìn)行了決賽，最終有6個班級晉級；并在4月20號進(jìn)行半決賽，很榮幸，有3個班進(jìn)入了總決賽！比賽終于接近了尾聲，××級英教2班獲得了冠軍，××級英教1班獲得亞軍，××級英教7班獲得季軍。
此次拔河比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級，各同學(xué)的交流，同時培養(yǎng)了我們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
“三走”主題團(tuán)日活動的舉行。同學(xué)們互相幫助、配合，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十九
春暖花開，和風(fēng)拂面，在這充滿青春氣息的時節(jié)，為積極響應(yīng)校團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的青春“三走”群眾性課外體育鍛煉活動的號召，豐富校園文化生活，幫助廣大同學(xué)增強(qiáng)團(tuán)隊意識，緩解學(xué)業(yè)壓力，教科院學(xué)生會精心準(zhǔn)備了一系列主題活動，帶動同學(xué)們放松自我，感受青春。
runningstudent，共享奔跑我青春。本次活動共有180位大一至大三的本科生踴躍報名參與，從關(guān)卡一到關(guān)卡五，從熱情飽滿到筋疲力盡，從最初的36組到最后的4組，runningstudents一直在奔跑。
跑遍荷園、食堂、敬文園、情人坡等校園景點(diǎn)處找到迷失的文字“教科院我愛你1314”，田樓b座上下奔波拼齊兒時的回憶七巧板，吃貨比拼看看誰是大胃王，涵蓋物理、哲學(xué)、歷史、建筑等各個領(lǐng)域的智力問答看看誰的'知識更廣博，歷經(jīng)千辛萬苦，充滿智慧的4支隊伍成功闖入最后一關(guān)“名牌追擊戰(zhàn)”，雖然游戲相當(dāng)激烈，但堅持到最后的小伙伴都玩得特別開心，歡聲笑語回蕩在整個東操場。撕名牌的游戲體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作、隊員的智謀，相互的保護(hù)與支持，使最后一個關(guān)卡的游戲更加充滿意義。
勞動光榮，走進(jìn)宿舍展力量。夏天就要到了，教科院學(xué)生會專門組織我院男生走進(jìn)女生寢室，為女生們清洗扇葉。為使教科院全體女生寢室在此次活動中均感受到學(xué)生會的溫暖，生活部在活動開展前期進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查與部署工作。所有工作人員分工明確，打掃過程中女生們積極配合，搬桌子、打水、遞抹布等協(xié)助活動有條不紊的進(jìn)行。為感謝工作人員的辛苦勞動，有人送上貼心小禮物表示感謝。整個開展過程溫馨融洽，充分體現(xiàn)教科學(xué)生會服務(wù)學(xué)生的宗旨。響應(yīng)勞動節(jié)的號召，體現(xiàn)教科院學(xué)生會對于同學(xué)們的關(guān)愛與呵護(hù)，已經(jīng)成為教科院的傳統(tǒng)活動之一。
此次“三走”活動不僅鍛煉了教科學(xué)子的智商、情商、逆商等各方面的能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作意識，緩解了他們的學(xué)業(yè)壓力。教科院將不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，并結(jié)合“素質(zhì)教育活動月”的相關(guān)工作，力爭為同學(xué)們帶來更有意義、更有價值、更值得參與的精品活動。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二十
為深化“三走”系列活動的大主題，積極調(diào)動大學(xué)生的參與熱情。xx月25日，xx學(xué)院xx級思想政治教育專業(yè)團(tuán)支部在東區(qū)操場舉辦了主題為“陽光行動、擁抱健康”的主題團(tuán)日活動。xx級輔導(dǎo)員秦和思想政治教育專業(yè)全體學(xué)生共同參與了此次活動。
13:30，在xx級輔導(dǎo)員秦致活動開場詞后，活動正式開始。此次活動涉及面廣、鍛煉性強(qiáng),設(shè)有開火車、愛心速遞、蜈蚣競走、滾雪球、拔河等項目，同學(xué)們都積極參與其中。開火車和蜈蚣競走環(huán)節(jié)不僅考驗了當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)，還鍛煉了其團(tuán)隊合作精神，使同學(xué)們在參與的過程中不斷思考、不斷磨合。削蘋果大賽、愛心速遞兩個項目一方面鍛煉大家的忍耐力，另一方面還考驗了同學(xué)們的責(zé)任心。與此同時，秦老師也參與到了活動當(dāng)中來，與同學(xué)們一起擁抱健康，收獲幸福。最后，各個項目均評出獎項，并由老師為獲獎的團(tuán)隊和個人頒發(fā)了獎品。17:00，活動圓滿結(jié)束。
此次主題團(tuán)日活動的開展，一方面使同學(xué)們走向操場、擁抱健康，同時深化了“三走”系列活動的深刻意義，另一方面也為我院社會主義核心價值觀的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
xx學(xué)院開展“走向操場，放飛夢想”主題活動。
xx月25日上午，xx學(xué)院在西區(qū)操場開展“走向操場，放飛夢想”主題活動。xx級百余名同學(xué)積極參與其中。
活動伊始，學(xué)生們在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入操場，并在主題板上簽下自己的名。隨后，學(xué)生們先后進(jìn)行了“我的旁邊坐的是誰”、“貼燒餅”、“人椅”、“巧解千千結(jié)”等游戲。一個個精心設(shè)計的游戲充分調(diào)動了大家的熱情，讓同學(xué)們在游戲中彼此了解、彼此互助。游戲中間還穿插了美輪美奐的新疆舞表演，將氣氛逐步推向最高潮。最后進(jìn)行的“蘿卜蹲”游戲?qū)W(xué)生們分成5組，失誤的隊伍為大家表演節(jié)目。其中，藍(lán)隊演唱的《北京東路的日子》引發(fā)熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛十分融洽。
此次活動為同學(xué)們提供了一個溝通交流的良好平臺。有助于拉近同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了大家的集體意識和協(xié)作能力，同時鼓勵了大家走向操場，感受運(yùn)動的魅力。
為響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的三走系列活動的號召、提高大學(xué)生身體素質(zhì)，xx月25日，政治與公共管理學(xué)院順利開展了三走系列活動之健步走活動。院黨委副書記宋衛(wèi)平、xx級輔導(dǎo)員劉與xx級全體學(xué)生共同參與了此次活動。
早上6:30，全體師生在東區(qū)門口集合，大家興致勃勃、整裝待發(fā)。本次健步走活動的路線車輛稀少、道路通暢，全程距離大約為8公里，學(xué)生會在途中安排了多處服務(wù)點(diǎn)，以滿足大家的不時之需。在旗手的帶領(lǐng)下，老師和同學(xué)們共同出發(fā)。伴著清晨的第一縷陽光，同學(xué)們的心情都非常激動，紛紛表示這樣集體健步走的機(jī)會實在難得。在途中，宋書記的鼓勵和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動力，劉佳寶老師也與院學(xué)生會工作人員在行進(jìn)過程中負(fù)責(zé)大家的人身安全。老師們和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)使得整個健步走活動進(jìn)行的有條不紊。此外?；顒舆€贏得了市民們的句句稱贊，他們表示希望能夠看到更多這樣的活動。9:30，全體師生安全返校，健步走活動順利結(jié)束。
這次活動的開展，不僅改善了同學(xué)們的生活習(xí)慣，增加戶外活動，保衛(wèi)身體健康，還促進(jìn)了師生感情的交流，從而在校園中創(chuàng)造一種健康向上的氛圍。
xx月25日上午，xx學(xué)院在西區(qū)操場開展“走向操場，放飛夢想”主題活動。xx級百余名同學(xué)積極參與其中。
活動伊始，學(xué)生們在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入操場，并在主題板上簽下自己的名。隨后，學(xué)生們先后進(jìn)行了“我的旁邊坐的是誰”、“貼燒餅”、“人椅”、“巧解千千結(jié)”等游戲。一個個精心設(shè)計的游戲充分調(diào)動了大家的熱情，讓同學(xué)們在游戲中彼此了解、彼此互助。游戲中間還穿插了美輪美奐的新疆舞表演，將氣氛逐步推向最高潮。最后進(jìn)行的“蘿卜蹲”游戲?qū)W(xué)生們分成5組，失誤的隊伍為大家表演節(jié)目。其中，藍(lán)隊演唱的《北京東路的日子》引發(fā)熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛十分融洽。
此次活動為同學(xué)們提供了一個溝通交流的良好平臺。有助于拉近同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了大家的集體意識和協(xié)作能力，同時鼓勵了大家走向操場，感受運(yùn)動的魅力。
為提高學(xué)生日益下降的身體素質(zhì),文學(xué)院于9月23日在東區(qū)塑膠操場開展以“向著明天奔跑”為主題，為期五星期的陽光晨跑活動，參加此活動的有團(tuán)委書記王，xx級輔導(dǎo)員何以及文學(xué)院全體新生。
此次晨跑活動，積極響應(yīng)學(xué)校“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。旨在喚起學(xué)生們最應(yīng)該重視，卻又經(jīng)常忽視的健康問題，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。團(tuán)委書記王在活動中說“生命在于運(yùn)動，應(yīng)抓緊體育鍛煉，在青春時打下堅實的革命基礎(chǔ)”。這讓很多學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉的迫切性和重要性。晨跑鍛煉的內(nèi)容為跑步、打太極拳、健美操、跆拳道等多種運(yùn)動方式。運(yùn)動內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們運(yùn)動熱情極其高漲。
此次陽光晨跑活動，讓學(xué)生們認(rèn)識到了身體健康的重要性，激發(fā)了同學(xué)們對運(yùn)動的熱情，積極投身于鍛煉身體的行列中。同時提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們?nèi)蘸竽芨玫纳詈蛯W(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
為響應(yīng)我?！白叱鏊奚?，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場”的號召，xx月23日下午，xx學(xué)院在西校區(qū)運(yùn)動場舉辦了三走系列活動之“趣運(yùn)動”運(yùn)動會。我院xx級兼職輔導(dǎo)員宋、王與xx級全體同學(xué)共同參與了此次活動。
本次活動由羽毛球、跳繩、拔河、踢毽子和兵乓球四部分組成，采取計分制形式。運(yùn)動會現(xiàn)場熱鬧非凡，氣氛活躍。在拔河比賽中，127小組與131小組勢均力敵，比賽過程懸念迭起，最終127小組在將過比賽線時力挽狂瀾，以微弱優(yōu)勢險勝131小組。在兩分鐘跳繩環(huán)節(jié)中129小組畢xx同學(xué)在緊張?zhí)K的同時又能正確回答問題，為其所在小組贏得關(guān)鍵性得分，現(xiàn)場觀眾歡呼、喝彩聲不斷。最后，宋曉寶老師做了精彩總結(jié)，他肯定同學(xué)們在運(yùn)動會中表現(xiàn)出來的拼搏精神，并號召同學(xué)們能夠在以后的日子里繼續(xù)堅持體育鍛煉，以提高身體素質(zhì)。至此，運(yùn)動會落下帷幕。
據(jù)悉，此次運(yùn)動會前三名由130、140、136小組獲得。該活動的成功舉行，既鍛煉了同學(xué)們體魄，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，也在比賽中培養(yǎng)了他們團(tuán)隊協(xié)作的精神。此外，活動對引領(lǐng)我院運(yùn)動風(fēng)潮，活躍校園文化生活氛圍也具有推動作用。
xx月22日中午，教育與教師發(fā)展學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦了師生聯(lián)誼籃球賽。我院與xx級老師與部分學(xué)生共同參加了本次比賽。
本次比賽以展師生風(fēng)采、促師生交流為目的采取不計分式比賽。比賽開始之前，雙方隊員就摩拳擦掌，躍躍欲試，隨著一聲哨響，比賽正式拉開帷幕。學(xué)生隊?wèi){借身高優(yōu)勢與快速傳球方式率先掌握了控球權(quán)，將搶籃板、三步上籃及灌籃等技巧發(fā)揮得淋漓盡致。其敏捷的身手贏得在場觀眾的陣陣掌聲。與此同時，教師隊伍也不甘示弱，其在下半場比賽中采用“持久戰(zhàn)術(shù)”，默契的配合和精準(zhǔn)的投籃技術(shù)為其贏分不少。在近一個小時的比賽中，雙方選手揮汗如雨、斗志昂揚(yáng)，場下觀眾掌聲、歡呼聲不斷，將比賽一步步推向高潮。最后，師生聯(lián)誼賽在一片和諧的氛圍中圓滿落下帷幕。
本次活動以“友誼第一，比賽第二”為原則，不僅豐富了老師及同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)師生們的身體素質(zhì)，促進(jìn)師生間的交流，而且貫徹了我?！白叱鏊奚?，走出網(wǎng)絡(luò)，走向操場”的實踐精神，有利于增強(qiáng)我院的凝聚力和向心力。
xx月15日，歷史文化學(xué)院于東區(qū)操場及西區(qū)羽毛球場、籃球場開展了趣味運(yùn)動會，院xx級、xx級與xx級的同學(xué)共同參與了此次活動。
此次活動項目包括拔河、六人七足、踢毽子、羽毛球、“我是灌籃高手”五項，各年級共同開展活動。15日上午，各年級同學(xué)于東區(qū)操場進(jìn)行了拔河等項目，xx級世界史團(tuán)支部的同學(xué)們齊心協(xié)力，最終以2:1的成績贏得了拔河的冠軍。下午，其余的運(yùn)動項目相繼在西區(qū)羽毛球場地和籃球場地展開?；@球比賽過程中，場上隊員配合默契，奮力拼搏，場下觀眾加油吶喊，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
據(jù)悉，此次活動將與校運(yùn)動會平行，為期三天。本次活動是響應(yīng)我?！白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”號召的系列活動之一，旨在以“一日生活制度”為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，磨練意志。同時，也有利于同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流、鍛煉協(xié)作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，為日后全院各項工作的開展奠定堅實基礎(chǔ)。
xx學(xué)院舉辦“三走”系列活動之“我的健康我做主”晨練活動。
揮灑青春汗水，鑄造強(qiáng)健體魄。xx月14日，xx學(xué)院在西區(qū)塑膠田徑場開展為期四周的“我的健康我做主”晨練活動，xx級學(xué)生作為此次活動的參與主體，其他年級學(xué)生也積極加入其中。
此次晨練活動，旨在積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時”的號召，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識，進(jìn)而提高自身的綜合素質(zhì)。我院xx級學(xué)生全員參與，院團(tuán)委書記朱國超老師，xx級學(xué)生輔導(dǎo)員王、鄭xx老師作為負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格落實“一日五早”的生活制度，對學(xué)生日常作息及行為等進(jìn)行規(guī)范管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?；顒悠陂g，xx級學(xué)生需在每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時到達(dá)田徑場，開始進(jìn)行陽光晨跑、打太極、健美操等晨練活動，以此督促學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。學(xué)生熱情高漲，充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，表示將努力堅持下去。我院領(lǐng)導(dǎo)師生對此次晨練活動均反應(yīng)良好。
此次晨練是響應(yīng)我?！白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”號召的系列活動之一，并會長期宣傳開展相關(guān)活動?；顒诱宫F(xiàn)了我院學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，推動了我院精神文明建設(shè)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
xx月12日，xx學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦了“三走”系列活動之“我運(yùn)動，我快樂”趣味運(yùn)動賽，我院xx級兼職輔導(dǎo)員王及xx級百余名學(xué)生共同參與了本次活動。
活動共分為“兩人三足”、“鄉(xiāng)村保齡球”、“跳繩”三個主要環(huán)節(jié)及“自行車慢騎”一個附加環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與，現(xiàn)場充滿歡聲笑語。在“兩人三足”中，欒佩文和郭明慧兩位同學(xué)用繩子把兩人的腿栓在一起，同進(jìn)共退，動作迅捷，贏得觀眾陣陣掌聲。跳繩比賽中，選手們輕盈起跳，充分發(fā)揚(yáng)拼搏精神，堅持不懈地完成一個個高難度的動作，受到觀眾一致好評。此外，在“自行車慢騎”環(huán)節(jié)中，為展現(xiàn)出良好的平衡能力、心理素質(zhì)和毅力，各位參賽者更是使出自己的看家本領(lǐng)，輕而易舉地使自行車保持了不向前進(jìn)的狀態(tài)，同學(xué)們喝彩聲不斷。
此次趣味運(yùn)動賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們帶來了無盡的生活樂趣;而且活躍了班級氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與交流。此外，活動對同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，遠(yuǎn)離宿舍懶散，遠(yuǎn)離手機(jī)依賴也大有裨益。
為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”的號召，進(jìn)一步提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，xx月10日下午1點(diǎn)，生命科學(xué)學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦“陽光操場，健美身姿”主題活動，數(shù)名團(tuán)委學(xué)生會干部攜xx級全體學(xué)生參與了此次主題活動。
活動分為“協(xié)調(diào)小測試”、“活力健美操”、“體能巧鍛煉”等三個環(huán)節(jié)。活動伊始，我院學(xué)生會女生部部長蘇婷向新生們強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)體育鍛煉對自己身心健康的益處，并教給大家一些測試身體協(xié)調(diào)能力的動作，大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿，現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在“活力健美操”環(huán)節(jié)中，xx級健美操隊隊員蔣和王則教給大家一些如踏步、開合跳、吸腿、踢腿等健美操的基本動作，并在動作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度，同學(xué)們積極參與，樂在其中。最后的“體能巧鍛煉”環(huán)節(jié)中，蘇婷則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動作，并告訴同學(xué)們說：“瑜伽不僅可以舒緩身心，經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥?！?BR> 此次主題活動，為大學(xué)生提高身體素質(zhì)和鍛煉強(qiáng)健體魄提供了平臺，充分彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的個性和青春活力。與此同時，向新生們普及了健美操知識，豐富了學(xué)生們的課余文化生活，為學(xué)院精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，提高同學(xué)身體素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，同時也為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，xx月8日，由歷史文化學(xué)院舉辦的陽光晨跑活動正式開始，xx學(xué)院xx級全體同學(xué)參加了本次活動。
迎著熹微的晨光，歷史文化學(xué)院xx級全體同學(xué)于早上6點(diǎn)20分在東區(qū)大花壇處集合完畢，在班級體育委員的.帶領(lǐng)下開始晨跑活動。在晨跑活動中，大家步伐一致，朝氣蓬勃，口號響亮，充分顯示了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。晨跑活動持續(xù)約半小時，活動結(jié)束后，同學(xué)們又進(jìn)行了踢毽、跳繩等趣味體育活動，這也使得同學(xué)們在歡聲笑語中面向陽光，增強(qiáng)體魄。xx級歷史班的王xx同學(xué)說“這次活動使我不再依賴手機(jī)，更多的走進(jìn)操場，使身體能夠得到更好地鍛煉，身體是革命的本錢，只有擁有好身體，才能更好地為他人服務(wù)，造福社會?！?BR> 據(jù)悉，此次陽光晨跑活動將持續(xù)一個學(xué)期。本次活動旨在以“一日生活制度”為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。本次活動的舉辦，不僅可以促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律和責(zé)任意識，樹立積極的人生態(tài)度，同時也有助于健康校園風(fēng)尚的形成。
xx月8日，xx學(xué)院于東區(qū)田徑場舉辦了以“快樂心靈，青春無限”為主題的陽光晨跑活動，我院xx級全體學(xué)生積極響應(yīng)。
早上六點(diǎn)十五分，各班同學(xué)準(zhǔn)時來到集合點(diǎn)，并選出隊長帶隊跑操。整齊的隊伍，嘹亮的口號，充分體現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌?；顒迂?fù)責(zé)人薛艷穎指出，一天之際在于晨，號召大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行“尚誠樸，勤學(xué)問”的學(xué)風(fēng)，不斷完善自我。同學(xué)們紛紛表示團(tuán)體的力量更能幫助自己克服賴床的毛病，同時也能通過此次活動體驗運(yùn)動的樂趣。據(jù)悉，此次活動受到我院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與認(rèn)可，并收到顯著效果。
此次活動旨在培養(yǎng)廣大學(xué)子良好的鍛煉習(xí)慣，樹立健康文明的大學(xué)生形象，凸顯當(dāng)代青年的青春活力。同時，活動的舉辦也有利于增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)有愛的拼搏精神，豐富我院學(xué)生課余文化生活。
xx月8日上午，教育與教師發(fā)展學(xué)院在教育書院西廣場舉辦了“陽光晨跑，青春同行”早操啟動式。我院xx級兼職輔導(dǎo)員孫現(xiàn)如、魏爾康出席了該儀式。
為進(jìn)一步引導(dǎo)和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的積極性和主動性，我院結(jié)合新生特點(diǎn)專門組織了早操活動。在啟動儀式上，孫xx老師向同學(xué)們簡要介紹了此次活動的目的和意義，她指出，大學(xué)生是最富朝氣的群體，希望同學(xué)們能夠通過早操活動，在提升自身素質(zhì)的同時，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行合理定位和規(guī)劃。隨后，魏老師指出，針對當(dāng)代大學(xué)生普遍存在缺乏體育運(yùn)動、體質(zhì)下降的問題，我院大一新生在軍訓(xùn)過后仍然能夠堅持體育鍛煉的情況，令人欣慰。他表示，希望同學(xué)們能踴躍參與到“陽光晨跑，青春同行”早操活動中來，秉持持之以恒的態(tài)度，將運(yùn)動帶來的樂趣切實化為人生追求。同學(xué)們信心倍增，紛紛表達(dá)了愿走出宿舍、走向操場并堅持到底的決心。
本次活動的舉辦，既有助于同學(xué)們形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，也有利于他們科學(xué)安排大學(xué)時間。此外，也讓同學(xué)們在深入理解師大的基礎(chǔ)上，將愛院愛校、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的熱情得到有效釋放。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二十一
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，深化“三走”理念，帶動體育活動熱情，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，增強(qiáng)各二級學(xué)院及研究生學(xué)院的凝聚力。由校團(tuán)委、學(xué)生會主辦的以“三走”為主題的團(tuán)日活動。
活動的第一項便是籃球賽?；@球賽以各二級學(xué)院為單位，即15支代表隊積極參與，參賽運(yùn)動員總計225名。來自xx師范大學(xué)的8名國家一級裁判員有效保證了此次比賽的公平公開與公正。
比賽于3月21日正式開幕。賽場上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過激烈角逐，xx與xx對陣xx學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場上雙方隊員動作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場哨聲的響起，xx與xx學(xué)院最終以58：52的比分贏得了本次籃球賽的冠軍。
“三走”活動第二項活動更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類推，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的.動作，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊伍從第一名同學(xué)開始，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中，xx班拔得頭籌。
三走”活動第二項活動更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類推，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動作，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊伍從第一名同學(xué)開始，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中，xx班拔得頭籌。
“三走”活動第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目——筷子夾球。每個隊員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時顯得格外漫長。最先上場的隊伍，顯然是為后來的隊伍提供了經(jīng)驗。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時功虧一簣，其中xxx的一個同學(xué)在將球放入盒子時，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué)，他們的表現(xiàn)簡直可以用“快準(zhǔn)狠”來形容，他們最終以兩分鐘夾進(jìn)15個球奪得第一。
“三走”活動第五項活動是“四人五足”，規(guī)則就像過去風(fēng)靡一時的“陽光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊伍健步如飛，如xx的同學(xué)；也有的隊伍不太默契，沒跑出兩步就摔倒了，往往一個同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒。
此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對比賽的進(jìn)行給予了的親切關(guān)注。活動范圍廣泛、參與性強(qiáng)、影響力大，極大地提高了同學(xué)們對運(yùn)動的熱情。為推動“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場活動”的深入開展，積極營造全員參與校園體育運(yùn)動的良好氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二十二
增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起。在學(xué)校保。
護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識滲透到每一位學(xué)生的心理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。
1、綠色低碳班隊會活動。
2、愛我校園、綠化環(huán)境活動。
3、從我做起、節(jié)約資源活動。
學(xué)校。
（一）綠色低碳班隊會活動。
為了讓學(xué)生了解低碳，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開展“愛我家園，人人有責(zé)”主體班隊會活動，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性，并組織學(xué)生展開低碳生活征文、繪畫、手抄報、手工制作等活動，從而熏陶學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和良好的生活習(xí)慣。在班級內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識，在班會上為同學(xué)介紹環(huán)保知識，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的`必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動，寫一篇文章、畫一幅畫、做一份手抄報、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學(xué)生自己動手，在自己動手的過程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識。這樣環(huán)境保護(hù)活動多樣化，充分調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)生樂于參與，效果明顯。
通過“低碳生活：主題班會的召開，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識，例如節(jié)一千瓦時電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹木這樣，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。
（二）愛我校園、綠化環(huán)境活動。
良好的校園環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的成長。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時機(jī)，學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi)，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩，每一棵樹木都講述一個故事，教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來激勵學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學(xué)習(xí)生活，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時間組織學(xué)生來到操場撿拾樹葉、擦拭校園的門窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動手的過程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境意識，珍惜學(xué)校的教育資源，愛校如家。
（三）從我做起，珍惜資源活動。
提出“校園是我家，人人愛護(hù)它“口號，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來水龍頭。號召每一位為學(xué)生從我做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在班級內(nèi)每一個人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛我校園，保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學(xué)生在勞動的過程中體會勞動的艱辛，從而在平時中更加自覺維護(hù)境。同時還在班級內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動，并有專人負(fù)責(zé)，定期評選“節(jié)約資源小天使”，給予獎勵。這樣，通過學(xué)生自己動手，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識。
這次活動中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級的凝聚力。同學(xué)們在搜集查找環(huán)境保護(hù)的資料知識的同時，也提高了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識，并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動手能力。并且通過學(xué)生自己動手，愛護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動中，讓學(xué)生在勞動的過程中，鍛煉了學(xué)生的勞動能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)校園意識。最后，號召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識，并且讓學(xué)生在自己的勞動崗位上做到愛護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動中，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動手的能力，使每一位學(xué)生愛護(hù)身邊的生活環(huán)境，自覺做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇一
項目方案:。
一、活動的主題：
“四進(jìn)四信”，健康你我他。
二、活動名稱：
友誼“三走”，快樂“三走”
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達(dá)人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結(jié)合的游戲，捕魚達(dá)人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強(qiáng)同學(xué)對“四進(jìn)四信”的要求，同時也帶動同學(xué)積極參加到“三走”活動。
四、活動的目的:。
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”提高同學(xué)的積極性、主動性和團(tuán)結(jié)性，加強(qiáng)班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會人員和同學(xué)們加入到“四進(jìn)四信”和“三走”行動來，從點(diǎn)到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間：5月-8月。
六.活動地點(diǎn)：校內(nèi)。
七.參加人員：體育14-3班全體同學(xué)。
八.活動前期工作:。
召開班會，介紹活動流程，通知書記和輔導(dǎo)員活動相關(guān)流程，準(zhǔn)備相機(jī)或者手機(jī)拍攝，做好相關(guān)宣傳工作，成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關(guān)。
（1）成立工作小組，分別負(fù)責(zé)活動范圍場地的調(diào)查、站點(diǎn)的設(shè)立、站點(diǎn)的。
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機(jī)或者手機(jī)。
（2）站點(diǎn)游戲設(shè)計、游戲道具的準(zhǔn)備、安排拍攝人員。
（3）安排比賽工作人員。
二、第二關(guān)。
（1）成立工作小組，確定活動二的場地和游戲道具的準(zhǔn)備。
（2）場地申請、拍攝人員的安排、相機(jī)或者手機(jī)。
三、第三關(guān)。
（1）成立工作小組，確定活動三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機(jī)或者手機(jī)。
（2）確定隱藏物品和隱藏地點(diǎn)、安排拍攝人員。
九．活動流程：
（1）體育學(xué)系陳xx副書記對這次活動的看法和支持。
（2）體育學(xué)系輔導(dǎo)員張xx老師對這次活動的期待和支持。
（3）師兄、師姐對此活動的'支持。
（4）同屆同學(xué)的期待。
活動開幕式。
（1）班主任發(fā)表活動開幕講話。
（2）開幕熱身賽。
1.第一關(guān)：定向越野。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽取路線圖和。
提示語。
（3）5個站點(diǎn)分配10名工作人員，分別為選手簽到服務(wù)。
（5）參賽選手3個人一組，選手從大本營拿到第一個地點(diǎn)的。
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個站點(diǎn)，并且以最快的速度完成所有任務(wù)并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
（6）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
（7）清理會場。
2.第二關(guān)。
（1）每組八人，以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關(guān)撕名牌。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽簽。
（3）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
4.頒獎晚會。
十.活動的意義:。
加強(qiáng)同學(xué)對“四進(jìn)四信”的要求，同時也帶動同學(xué)積極參加到“三走”活動。為增加同學(xué)參加活動的興趣，帶動同學(xué)們“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”走到活動中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx。
聯(lián)系電話：1392xxxx。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二
首日參加活動的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學(xué)學(xué)生會的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離。各個同學(xué)也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇三
主題團(tuán)日活動總結(jié)報告:黨旗引領(lǐng)成長紅色點(diǎn)亮青春。
活動背景：
作為新時代知識分子和中國公民的我們有責(zé)任和義務(wù)來傳承、貫徹和發(fā)揚(yáng)中國夢這個理念。因此我系展開《交學(xué)生友，問學(xué)生計，筑中國夢》團(tuán)日活動，通過本次活動，一方面促進(jìn)同學(xué)們對“中國夢”的了解，達(dá)到全民參與實現(xiàn)走中國特色社會主義道路、弘揚(yáng)中國精神還有凝聚中國力量貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力；另一方面利用十月中國夢活動，激發(fā)信息系同學(xué)對國家政治的關(guān)注與參與，每個人都應(yīng)該有自己的中國夢，在這里激發(fā)自己的愛國熱情。并且通過問卷調(diào)查，面對面訪談的形式，走訪慰問青年學(xué)生，全面了解青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，傾聽青年學(xué)生的心聲。與我院即時開展的“三聯(lián)三訪三創(chuàng)”主題活動作積極響應(yīng)，通過此次的團(tuán)日活動為載體以達(dá)到認(rèn)真領(lǐng)會中央和省委精神，全面了解青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為爭創(chuàng)良好的氛圍，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢。
活動過程：
活動分為兩部分：
一、問卷調(diào)查；
十月二十日中午，經(jīng)過團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部組織下，信息系12級和13級各班團(tuán)支部的團(tuán)支書將準(zhǔn)備好的350份問卷調(diào)查按比例發(fā)放到各班團(tuán)支書，讓各班團(tuán)支書協(xié)助將問卷按時填完然后次日中午收起。然后由組織部全體人員將問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，一起分析討論。
二、訪談：
十月二十三日晚六點(diǎn)半，通過分析和篩選，得出三十五名反映的問題較為典型和比較有代表性，我們將他們約到四棟204教室進(jìn)行了統(tǒng)一訪談。我們將組織部干事分為a、b、c，每一組由組長負(fù)責(zé)安排人員訪談人員、記錄人員、反映人員，然后將訪談結(jié)果進(jìn)行整合，同時交流工作經(jīng)驗，在統(tǒng)一進(jìn)行初步問題處理。
問卷調(diào)查和訪談的結(jié)果匯報如下：
在青年學(xué)生中有89.0%的同學(xué)能在學(xué)習(xí)上幫助有困難得同學(xué)并且能和他們共同進(jìn)步，這體現(xiàn)了我系青年學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互幫互助，在生活上互相扶持，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，我因在廣大人群中因有這89.0%的同學(xué)而驕傲！
對于上次的學(xué)習(xí)和平時的關(guān)注，有73.6%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是個人理想的實現(xiàn)，有68.4%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是人民幸福感的提升，有67.8%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是社會的和諧、安居樂業(yè)，有66.5%的同學(xué)認(rèn)為“中國夢”是民族的崛起、國家的昌盛，還有2.8%的同學(xué)對于中國夢有著其他的理解；同時，在當(dāng)代大學(xué)生，對于“中國夢”的實現(xiàn)有74。01%的同學(xué)能夠樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)鞏固基本技能，樹立正確人生觀、價值取向；對于武漢學(xué)院團(tuán)總支在理想信念、思想意識，精神狀態(tài)方面的表現(xiàn)情況我們也一起做了一項綜合調(diào)查，情況結(jié)果是23.5%的同學(xué)給予優(yōu)秀評價，41.5%的同學(xué)給予較好鼓勵，17.5表示態(tài)度一般，同時也有2.9%的同學(xué)反映為差，14.9%的同學(xué)對此表示“不了解”，這反映了我們的工作還有待加強(qiáng)，同時也是值得肯定的，在今后的日常交流和工作中我們要時刻與他們深入他們中間，要以一個合格的黨員，一個優(yōu)秀的團(tuán)干部，一個合格的共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任來面對，嚴(yán)格按照以“增強(qiáng)感情、辦實事、解難事、促成才”為目標(biāo)來進(jìn)一步改進(jìn)我院團(tuán)干部的工作作風(fēng)，增進(jìn)與青年學(xué)生的聯(lián)系和感情，切實服務(wù)青年學(xué)生的成長成才。以上便是問卷的統(tǒng)計分析結(jié)果。
在調(diào)查問卷的最后一題是“請問你覺得你周圍（包括你自己）有沒有在生活上和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)？他們是什么問題呢？”我們將反映的問題較典型和比較有針對性的同學(xué)（調(diào)查問卷是實名制的）進(jìn)行篩選出30名同學(xué)，進(jìn)行分組訪談，詢問他們具體是什么情況與問題進(jìn)行集中統(tǒng)計與初步處理，他們反應(yīng)的問題請參考附錄二。
附錄一：
在訪談過程中同學(xué)們大多數(shù)反映的問題：
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇四
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細(xì)工作計劃及活動方案，召開了學(xué)生大會強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況，將每項工作具體分配到團(tuán)委學(xué)生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求，各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開會，積極傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣。
為了增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在xx美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進(jìn)行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在xx美術(shù)樓前組織開展了以“激揚(yáng)夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團(tuán)體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進(jìn)感情。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運(yùn)動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機(jī)組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇五
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細(xì)工作計劃及活動方案，召開了學(xué)生大會強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況，將每項工作具體分配到團(tuán)委學(xué)生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求，各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開會，積極傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣。
二、積極開展，認(rèn)真組織。
健身操。
為了增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進(jìn)行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在美術(shù)樓前組織開展了以“激揚(yáng)夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團(tuán)體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進(jìn)感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運(yùn)動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機(jī)組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇六
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》精神，學(xué)校團(tuán)委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
自從由xx大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會倡議組織的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動繼“快閃”廣播操活動之后，又一項早起鍛煉系列活動正式開“團(tuán)”。盡管春寒料峭，活動期間仍吸引上百名同學(xué)早起來到運(yùn)動場，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗傳統(tǒng)體育活動“滾鐵環(huán)”
踢毽子。
首日參加活動的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學(xué)學(xué)生會的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離。各個同學(xué)也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇七
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，按照教育部、國家體育總局、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)的有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)生實際，新學(xué)期伊始，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級旅游管理班開展了以“活力青春”為主題的校園文化活動，活動以“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”為重要導(dǎo)向，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)生就業(yè)綜合競爭力為目的，以學(xué)生宿舍、學(xué)習(xí)小組、團(tuán)支部為主體，以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)中心、體育場、教學(xué)場所為主要陣地，項目實施一學(xué)期以來，在班級形成了良好的氛圍，同學(xué)們能夠主動參與到校園活動中去，在主觀認(rèn)識上發(fā)生了重大改變，班級主題性大學(xué)生校園文化建設(shè)取得了良好的效果。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，交流學(xué)習(xí)，現(xiàn)就項目實施建設(shè)情況材料總結(jié)如下：
“三走”活動是由教育部、國家體育總局、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)共同發(fā)起的倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場的大型大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當(dāng)下許多學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，造成青少年學(xué)生特別是大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度明顯不足，體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)不容樂觀。為此，我從班級入手做了一份問卷調(diào)查，分析結(jié)果得知約65.68%的同學(xué)感到運(yùn)動不足，在閑暇生活中，同學(xué)們將體育健身排在文化娛樂、圖書館之后，經(jīng)常從事體育健身的學(xué)生僅占19.12%，超過70%的同學(xué)沒有自己的鍛煉計劃，大部分女生的業(yè)余生活基本是學(xué)習(xí)、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲為主。
為此，結(jié)合學(xué)院的通知要求和班級學(xué)生實際，召開班委會，決定在全班開展以“活力青春”為主題的校園文化運(yùn)動項目，倡導(dǎo)同學(xué)們走出去運(yùn)動，合理規(guī)劃青春時光，增強(qiáng)體質(zhì)，提升綜合競爭力。
（一）召開“三走”活動主題班會，營造良好的氛圍。
活動期初，在班級召開主題班會，以通報班級調(diào)查數(shù)據(jù)為導(dǎo)入點(diǎn)，引發(fā)同學(xué)們對自身健康情況的關(guān)注和思考，分析問題的根源并提出初步的意見討論稿，結(jié)合班級所有同學(xué)的創(chuàng)意和想法，制定相關(guān)制度和活動項目，并號召全班同學(xué)加入活動中來。
（二）牽線搭橋，形成活動開展的制度體系，化被動為主動。
一步到位在現(xiàn)階段中不現(xiàn)實，活動的成效講究循序漸進(jìn)，要達(dá)到預(yù)期的效果，必須要有一套完成的體系，讓學(xué)生從被動參加到主動實踐，發(fā)動班級骨干力量，制定并實施旅游管理班級學(xué)生素質(zhì)測評體系，報院系批準(zhǔn)，將學(xué)生的體育成績、運(yùn)動表現(xiàn)、競技獎勵、身體素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從內(nèi)在驅(qū)動層面引領(lǐng)學(xué)生積極參加鍛煉。建立班級評優(yōu)工作細(xì)則，以學(xué)習(xí)小組為單位開展活動，將活動的情況納入小組學(xué)習(xí)成績評優(yōu)考核，直接體現(xiàn)在成績單中。
（三）以學(xué)院和系部活動為契機(jī)，以宿舍為單位，定期開展豐富多彩的班級趣味運(yùn)動。
“三走”活動自開展以來，院系制定了一系列的關(guān)于開展“三走”活動的實施方案，根據(jù)方案的安排，積極組織學(xué)生參與，實施班級活動開展的評價制度，在班級組織開展諸如集體晨舞、跳繩、踢毽子、三人籃球、興趣小組拔河、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽，四人三足競走、cosplay表演比賽等豐富多彩的趣味活動，注重活動的時代氣息、青春色彩，突出團(tuán)隊協(xié)作，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統(tǒng)一，爭取最大程度吸引學(xué)生的關(guān)注和參與，化被動為主動。
（四）多渠道開展“我的運(yùn)動風(fēng)采”成果展，營造良好的環(huán)境氛圍。
利用班級qq群、微信群、微博等新媒體手段，直接向全校學(xué)生展示運(yùn)動成果，推送活動信息，在學(xué)生聚集的校園網(wǎng)絡(luò)和社交網(wǎng)絡(luò)上形成點(diǎn)擊熱潮，號召其他的同學(xué)加入活動中來，增加活動意義性，開展積“贊”換積分的方式，鼓勵學(xué)生通過文字、圖片、視頻等方式，曬出他在參與班級活動中的所見所聞和所思所想，如果積累到一定數(shù)量的“網(wǎng)友點(diǎn)贊”，可以轉(zhuǎn)換成一定的年度考核加分，并且在學(xué)期中期進(jìn)行階段性總結(jié)，邀請學(xué)生當(dāng)中堅持體育鍛煉的典型榜樣，最強(qiáng)寢室，面對面開展交流、分享體會，營造良好的氛圍，并計入班級課外實踐活動項目，為交流的學(xué)生加考核分。
（五）以專業(yè)特色為基礎(chǔ)，以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展校外見習(xí)活動。
結(jié)合旅游管理專業(yè)未來發(fā)展實際，大部分同學(xué)將走向?qū)в蔚膷徫?，做一名?yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要完善的知識結(jié)合，良好的口語表達(dá)，更需要一個健康的身體，在活動開展期間，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的職業(yè)生涯觀念，在年輕時積極投身“資本”建設(shè)，一學(xué)期以來，先后帶領(lǐng)同學(xué)們體驗了xxx景區(qū)導(dǎo)游、xx景區(qū)導(dǎo)游實戰(zhàn)演練，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該具備的基本身體素質(zhì)。
經(jīng)過一學(xué)期的活動開展，班級主題性校園文化活動取得了較好的反響，院系領(lǐng)導(dǎo)對活動形成的班級品牌項目給予了極大的關(guān)注和支持，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）學(xué)生對于健康的關(guān)注意識和態(tài)度在改變。學(xué)期初的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生不愛運(yùn)動是覺得年輕人沒有必要，身體很健康，通過活動的開展，同學(xué)們的精神面貌得到極大改善，具體表現(xiàn)在課堂的學(xué)習(xí)和課后的實踐，每天早晨，不需要鬧鐘，同學(xué)們都會準(zhǔn)時參加班級組織的晨舞活動。
（二）思想是行動的指南，經(jīng)過一學(xué)期的活動實施，同學(xué)們漸漸從被動參與到主動實踐，內(nèi)在的思想意識已逐漸向外在的行為意識轉(zhuǎn)變。
（三）營造了良好的班級文化，提升了同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力，團(tuán)隊精神在增強(qiáng)。本學(xué)期末，全班同學(xué)有條不紊的準(zhǔn)備著系部班級趣味活動，為了班級能夠取得更好的成績，同學(xué)們每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時起床訓(xùn)練，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
（四）通過活動的開展，不少同學(xué)對于今后的發(fā)展方向進(jìn)行了思考，并且積極參與到學(xué)校生產(chǎn)性實訓(xùn)中心工作，主動實踐，提升自我。
（五）漸漸形成品牌在全院推廣，形成了良好的氛圍，品牌效應(yīng)在凸顯。
活動自開展以來，取得了一定的成績，但也存在著一些問題，例如有些自主活動在現(xiàn)有的考評體系無法認(rèn)定，班級集體活動的項目設(shè)定需要兼顧所有同學(xué)以及活動點(diǎn)面延伸的問題，不僅要在身體鍛煉上下文章，還要在未來發(fā)展上有作為，為了更好的促進(jìn)活動下一步開展，根據(jù)目前的實施情況，制定如下計劃：
（一）定期完善和修訂班級考核體系，確保大多數(shù)的實踐活動都能進(jìn)入考評體系，促進(jìn)同學(xué)們的自主活動熱潮。
（二）結(jié)合專業(yè)的發(fā)展特色，在班級活動選擇上進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合當(dāng)前的實際和發(fā)展趨勢，制定更接地氣符合專業(yè)發(fā)展的活動項目，比如以“走遍最美xx”為主題的“游在xx”校外實踐活動。
（三）利用微博、微信、qq等新媒體方式，進(jìn)一步向全系乃至全院學(xué)生推廣，形成真正的品牌效應(yīng)，成立一個“走運(yùn)”俱樂部，配置一批運(yùn)動器材，從相對靜止的活動到動態(tài)的活動，供學(xué)生們在課余時間樂于投身其中，帶動更多的學(xué)生參加活動，讓品牌出效應(yīng)。
（四）把運(yùn)動項目延伸至專業(yè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們主動參與校內(nèi)外實踐活動，積極參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)中心工作，深入開展工學(xué)結(jié)合的育人模式，把學(xué)生課堂搬向現(xiàn)實，鍛煉同學(xué)們的動手操作能力，全面提升同學(xué)們的就業(yè)綜合競爭力。
一學(xué)期以來的實施過程，可以看出，此次活動受到了班級學(xué)生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)，有缺點(diǎn)和不足，但我也將以此次校園文化活動為契機(jī)，以黨的十大八重要思想為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記的講話精神為方向，積極搭建平臺，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇八
此次活動由133班團(tuán)支部舉辦。在xx年x月xx日，戶外舉行以“通過走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場“為目的，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動目的?；顒訁⑴c者是護(hù)理學(xué)院133班35位同學(xué)。此次活動分工具體為團(tuán)支書負(fù)責(zé)此次活動的策劃并且記錄活動進(jìn)程，宣傳委員負(fù)責(zé)活動前的宣傳，各班委按分配參與組織活動。
活動開展中，各班同學(xué)在班級團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了游戲，背對背的運(yùn)輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動使喜歡在網(wǎng)上“宅”、宿舍“宅”的同學(xué)們走向戶外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學(xué)們凝聚在班級、活躍于操場。
活動收獲：從日常點(diǎn)到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風(fēng)氣。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運(yùn)動會顧xx，吳xx等同學(xué)參加短跑，長跑，鉛球等活動，班上多名同學(xué)加入校籃球隊，在賽場上，大家感受著激烈的比賽氛圍不失為一次教育營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
結(jié)語：由于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，當(dāng)前大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度以及體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)仍有差距和不足。主題活動要以健康第一為指導(dǎo)思想，活動要有切實的效果，貼近大學(xué)生的生活，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂，以提高團(tuán)員各方面素質(zhì)出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)之間友誼，提高實踐能力。
在讓運(yùn)動健兒顧國榮同學(xué)說說運(yùn)動會感想時，她說：“我覺得運(yùn)動是一種精神。比賽時身邊的同學(xué)的加油聲讓她快了幾步，真的”看著她認(rèn)真的表情，大家回應(yīng)了熱情的掌聲。球隊主力吳xx同學(xué)說道：“參加球隊，讓我收獲了很寶貴的隊友情，賽場上雖然緊張激烈，分辨出學(xué)院同學(xué)的加油聲，很多的是感動。”又是一片掌聲。
活動不足：由于部分原因，有少部分同學(xué)不能參加這次活動。俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應(yīng)該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取將以后的工作做得更完美！
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇九
為貫徹落實上級團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助他們增強(qiáng)身體素質(zhì)、磨練堅強(qiáng)意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當(dāng)你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團(tuán)委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團(tuán)學(xué)組織積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。
啟動儀式上，院學(xué)生會體育部部長林xx宣讀了三走活動。
倡議書。
之后，同學(xué)們走進(jìn)操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學(xué)們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團(tuán)體毽球爭霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時間整個運(yùn)動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團(tuán)總支書記也來到了操場。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。
更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動能影響到更多的學(xué)生，鼓勵學(xué)生們永遠(yuǎn)保持積極向上的精神，更希望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，保持身心的健康。
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細(xì)。
工作計劃。
及
活動方案。
召開了學(xué)生大會強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要性并結(jié)合學(xué)院實際情況將每項工作具體分配到團(tuán)委學(xué)生會干部確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開會積極傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神激發(fā)學(xué)生興趣。
二、積極開展，認(rèn)真組織。
健身操。
為了增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進(jìn)行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在美術(shù)樓前組織開展了以“激揚(yáng)夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團(tuán)體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進(jìn)感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運(yùn)動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機(jī)組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團(tuán)中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
為更好地貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于＂強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)?。⒌木?，同時增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班級于12月22號組織班級同學(xué)深入開展＂走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場＂主題團(tuán)日活動?，F(xiàn)做總結(jié)如下：
一、活動安排。
為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團(tuán)兩委會議，為這次主題團(tuán)日活動做了充分準(zhǔn)備，包括活動方式的選擇，活動地點(diǎn)的討論，活動可行性分析，同學(xué)們參與的積極性、活動當(dāng)天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。
二、活動過程。
1、活動開展時我班所有同學(xué)都到場且無早退現(xiàn)象。
2、班團(tuán)兩委配合較好，整個活動有序進(jìn)行。
3、活動形式較為新穎有趣，是當(dāng)下很流行的撕游戲，比較吸引大家注意，活動中同學(xué)們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學(xué)們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務(wù)，是我們此次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準(zhǔn)時結(jié)束。
優(yōu)點(diǎn)：
1、班團(tuán)兩委配合較好，確保整個活動有序進(jìn)行。
2、活動形式的確定過程中，班委成員及學(xué)生代表進(jìn)行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運(yùn)動項目。
3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時，讓同學(xué)們體會團(tuán)隊合作的重要性，所以在活動內(nèi)容的設(shè)計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學(xué)生代表進(jìn)行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。
不足：
1、由于下午活動開始較早，個別同學(xué)沒有按指定時間到達(dá)活動地點(diǎn)，導(dǎo)致活動開展時間稍微推遲。
2、活動結(jié)束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。
3、有同學(xué)沒有管好自己的財務(wù)，好在沒有丟失，失而復(fù)得。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十
為深入貫徹落實團(tuán)省委有關(guān)“三走”活動的指示精神，進(jìn)一步引領(lǐng)大學(xué)生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔(dān)當(dāng)精神，校團(tuán)委以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為宗旨，突出專業(yè)特色，豐富活動內(nèi)涵，在全校開展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
一、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，豐富活動內(nèi)涵。
學(xué)校團(tuán)委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識，以武術(shù)協(xié)會、推拿社團(tuán)、扁鵲醫(yī)學(xué)社等國學(xué)類、國醫(yī)類社團(tuán)為依托，帶領(lǐng)全校師生在校園內(nèi)開展了太極拳普及、推拿功法練習(xí)、醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動，堅持“日?；⑻厣?、大眾化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內(nèi)涵，擴(kuò)大了“三走”活動影響力。
二、結(jié)合熱播節(jié)目，創(chuàng)新活動形式。
學(xué)校團(tuán)委結(jié)合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當(dāng)前熱播節(jié)目，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，積極調(diào)動各級團(tuán)學(xué)組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團(tuán)支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團(tuán)日活動，分別進(jìn)行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務(wù)卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學(xué)生會、大學(xué)生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學(xué)們?nèi)珕T參與、樂在其中。
三、發(fā)展群眾體育，倡導(dǎo)全民健身。
為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學(xué)校團(tuán)委利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團(tuán)為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學(xué)們在每天下午課余時間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓(xùn)練。學(xué)校每周五晚在教學(xué)樓前廣場舉行周末舞會，由校學(xué)生會文藝部、舞蹈社團(tuán)及藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)教授廣大同學(xué)們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團(tuán)體舞蹈，針推學(xué)院團(tuán)總支舉行了萬米接力長跑活動，激發(fā)了青年學(xué)生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學(xué)們對體育活動的興趣。
四、加強(qiáng)素質(zhì)拓展，濃厚文化氛圍。
學(xué)校團(tuán)委將“三走”活動與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，基于同學(xué)們的.特長，努力推動文化活動常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學(xué)校團(tuán)學(xué)組織牽頭，堅持每天在校園內(nèi)開展“英語，大聲說出來”、“經(jīng)典詩文朗誦”、“熱點(diǎn)話題演講”等活動。同時學(xué)校團(tuán)委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校范圍內(nèi)啟動了“三走”線上接力活動，同學(xué)們將自己的運(yùn)動圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運(yùn)動中的精彩瞬間和體會，進(jìn)一步營造了青春健康的生活風(fēng)尚。
校團(tuán)委將在下一階段進(jìn)一步深化“三走”活動主題，認(rèn)真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調(diào)動各級團(tuán)學(xué)組織的積極性，形成長效機(jī)制，倡導(dǎo)先進(jìn)、健康、時尚的青年文化，讓學(xué)生在運(yùn)動中強(qiáng)健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在校園蔚然成風(fēng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十一
為貫徹落實上級團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助他們增強(qiáng)身體素質(zhì)、磨練堅強(qiáng)意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當(dāng)你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團(tuán)委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團(tuán)學(xué)組織積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。
啟動儀式上，院學(xué)生會體育部部長林xx宣讀了三走活動倡議書。之后，同學(xué)們走進(jìn)操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學(xué)們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團(tuán)體毽球爭霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時間整個運(yùn)動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團(tuán)總支書記也來到了操場。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。
更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動能影響到更多的學(xué)生，鼓勵學(xué)生們永遠(yuǎn)保持積極向上的精神，更希望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，保持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設(shè)過程中取得的成績，讓同學(xué)們了解校史，感受xx學(xué)院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進(jìn)的精神，學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動，在老校區(qū)接受離退休老教師的教誨，同學(xué)們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學(xué)掉隊，當(dāng)大家走到目的地時候，有很多同學(xué)激動流淚，同學(xué)們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養(yǎng)了激情，有很多同學(xué)因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區(qū)成為三走活動開展以來的亮點(diǎn)。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學(xué)們校園生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達(dá)到了活動的目的，通過運(yùn)動既踐行了三走活動，又增強(qiáng)了同學(xué)關(guān)系，提高了學(xué)生體育素質(zhì)。相信這次活動會激發(fā)同學(xué)們的體育運(yùn)動興趣，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十二
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強(qiáng)了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十三
4月9日，組織人員對此次活動進(jìn)行了宣傳，使廣大同學(xué)們了解“三走”活動的相關(guān)內(nèi)容。同時，寢室合影活動也以宣傳海報、宣傳漫畫、新媒體等宣傳途徑進(jìn)行了全方位宣傳。活動吸引了眾多來自各學(xué)院的學(xué)生寢室參加。最終從參賽的上百張寢室合影中選出130余張符合要求的照片，每個寢室一張合影，組成寢室風(fēng)采展墻在材化樓前展出。
“同學(xué)，請為我們寢室點(diǎn)個贊！”活動當(dāng)天，各個寢室紛紛到場為自己拉票。值班人員向路人發(fā)放選票，選出他們認(rèn)為最贊的寢室合影，以此投票選出“最贊”寢室?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍，過往同學(xué)紛紛加入寢室點(diǎn)贊風(fēng)潮中。
“加油，加油！”4月12日，老體育館格外熱鬧。各學(xué)院同學(xué)紛紛拉上室友加入火熱的集體游戲中，以寢室為單位參與到多彩的寢室活動中來。
蒙眼踢足球、猜歌名、穿針引線、喊數(shù)抱團(tuán)……活動內(nèi)容極大地考驗了寢室成員的默契程度。在“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲中，參加的寢室成員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)工作人員突然喊出一個數(shù)字時，同學(xué)們立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，沒有及時抱成團(tuán)的人則淘汰出局。同學(xué)們參賽情緒高漲。來自數(shù)藝121班的鄧?yán)颊f道：“在寢室游戲中，我們更加了解了室友，更多了幾分信任，姐妹情誼加深了?！?BR> “給我一首歌的時間，向您介紹一個青春無敵的寢室……”，4月29號晚上，在xx閣學(xué)術(shù)報告廳，進(jìn)入最后決賽的22個寢室分別登臺，通過ppt、才藝展示、微電影展示了自己的寢室風(fēng)采。3棟405的'理工版“愛情公寓”、12棟xx的寢室微電影、6棟xx帶來的評書、11棟xx帶來的舞蹈……選手們各顯神通，通過本寢室最有特色的方式盡情展現(xiàn)自我。最終，11棟xx寢室等10個得分最高的寢室獲得校級“和諧寢室”的榮譽(yù)稱號，評委老師為其頒發(fā)榮譽(yù)證書及寢室大禮包。
據(jù)悉，“走下網(wǎng)絡(luò)走出宿舍走向操場”寢室系列活動旨在加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高寢室文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十四
在z才育中學(xué)有這樣一支團(tuán)隊-------數(shù)學(xué)教研組，這個學(xué)科組有14名成員組成，其中有11名是女教師，她們用自己愛崗敬業(yè)的精神、愛生如子的情懷、為人師表的風(fēng)范，詮釋著教育的真諦，她們用言傳身教展示出了教育天地里的巾幗風(fēng)采。
她，陳瑛老師，展開羽翼，撐起學(xué)生的天空。她用自己的行動詮釋著“大愛無疆”的信念。她所帶的班級是住宿生班級，初一新生剛?cè)胄r，年齡小，生活自理能力差，她不放心學(xué)生，不顧家中正在上高中的女兒，每天都要在學(xué)校很晚才回家，一直堅持到學(xué)生們適應(yīng)了住宿生活。
她，郁莉莉老師，面對學(xué)困生，從不放棄，堅持用一顆真心融化他們心中的堅冰。班上有個叫孫文博同學(xué)不喜歡做作業(yè)，雖然聰明但在班里成績倒數(shù)。郁老師為了了解學(xué)生不做作業(yè)的原因，周末到學(xué)生家家訪、在孩子情況反復(fù)時，與家長多次電話家訪，在了解了孩子的情況后，密切關(guān)注著這個孩子的思想。經(jīng)常放學(xué)留下來陪他完成作業(yè)、一次次促膝談心、一句句鼓勵的話語、一個個肯定的眼神，孩子最終被老師的真誠關(guān)愛所打動，孩子學(xué)習(xí)慢慢主動起來了，學(xué)習(xí)上也稍有了起色。
她，謝倩，一個剛剛工作的第二年的年強(qiáng)女孩，在初二時接了一個普通班，班里的孩子頑皮，紀(jì)律性不強(qiáng)，為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝老師整天泡在教室，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)。班里的陳玉可同學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)功底比較差，謝老師初二剛教他數(shù)學(xué)時，發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學(xué)很有抵觸情緒，并且脾氣比較暴躁，經(jīng)常有老師來告狀，課上愛和老師頂嘴。謝老師抓住他比較喜歡在同學(xué)面前展示自己，先讓他喜歡上數(shù)學(xué)課開始，上課讓他回答一些簡單的問題，慢慢得他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是那么難，只要上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，自己就會及格。他第一次數(shù)學(xué)單元考試及格后，對數(shù)學(xué)越來越感興趣。兩年以來，他的數(shù)學(xué)穩(wěn)步提高，雖然不是班級最好的，但是是班級進(jìn)步最大的，是班級的“勵志哥”。
在數(shù)學(xué)教研組中，也有許多第一年擔(dān)任班主任的年輕教師，他們默默地用自己的愛心、耐心和關(guān)心詮釋著一名人民教師對教育事業(yè)的.熱愛與忠誠。就拿組里的陳琰崢老師來說，他所擔(dān)任的初二（3）班是一個住宿生班級，單親家庭是他們們班級學(xué)生的普遍現(xiàn)狀，再加上許多家長平時忙于工作，孩子缺少家庭關(guān)愛。陳琰崢老師雖然第一次做班主任，但他本著全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的精神，向老班主任討教經(jīng)驗，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不曾有一天松懈。曾在校運(yùn)動會那天，他班某同學(xué)一個人坐在位置上自言自語：“爸爸不來接我，媽媽不來接我，你們還要我嗎？”他走上前對那位學(xué)生說：“不要著急，爸媽都不接你，老師送你回去?！彼麆傉f完，孩子立即大哭起來。之后陳老師一直教育他凡事要自立，不要因為家庭的原因放棄自己的學(xué)業(yè)，放棄自己燦爛的人生。
她，韓繼瓊老師，特別注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，秉承“授之以魚不如授之以漁”的理念，幫助每一個孩子不斷超越自己。她在其樂融融的氛圍里，教會孩子們奉獻(xiàn)與關(guān)愛，是孩子們和藹可親的“韓媽媽”。
還有郁莉莉、葛倩、何曉琳……也許，她們的生命正如一條條靜靜流淌的河，默默地走自己的路；可她們平凡的經(jīng)歷是不可磨滅的——她們兢兢業(yè)業(yè)，從未辜負(fù)過生命。在才育這片沃土上，同心同德，用愛心呵護(hù)心靈，播撒著教育的詩性陽光。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十五
強(qiáng)健的體魄是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，這應(yīng)該是每個人畢生的追求。近年來調(diào)查顯示：我國在校大學(xué)生體質(zhì)已經(jīng)明顯下降，大部分大學(xué)生在平時的休閑活動中會選擇在網(wǎng)絡(luò)中度過，而不是選擇鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。所以為了強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習(xí)慣、提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)操場”的“三走”活動是如此的必要和重要。
為響應(yīng)學(xué)?！白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)操場”的號召，促進(jìn)大學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健，近日，我班組織了集體活動，活動主題為“走進(jìn)操場，走近陽光”，同學(xué)們以熱情的態(tài)度和積極的行動展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采。
活動選在周末舉行，分為晨跑與球類運(yùn)動兩項依次進(jìn)行。同學(xué)們于早上六點(diǎn)半在操場集合，克服了懶惰和慣性，迎著微風(fēng)和晨光來晨跑。在操場上，也有其他班級的同學(xué)集體來跑步運(yùn)動，我班同學(xué)自覺的按跑操隊形站好，開始晨跑。三圈過后同學(xué)們有些氣喘吁吁，然后在體育委員的帶領(lǐng)下，大家做起了準(zhǔn)備運(yùn)動，伸展筋骨，為接下來的運(yùn)動做準(zhǔn)備，保證自身安全性。熱身運(yùn)動后，體育委員拿出籃球和足球，讓同學(xué)們自行挑選，女同學(xué)大多都選擇了籃球，選擇籃球的同學(xué)會進(jìn)行拍球接力賽，同學(xué)們站成一排，將籃球運(yùn)球通過所擺在地上的障礙物，以20秒為限制。開始一聲令下，同學(xué)們一個接一個的運(yùn)球過樁，將時間控制在20秒之內(nèi)的同學(xué)寥寥無幾，但是大家都樂觀的表示以后要加強(qiáng)籃球訓(xùn)練，爭取完成目標(biāo)！男生選擇了足球運(yùn)動，他們在足球場上，兩對兩對的進(jìn)行傳球的練習(xí)，一開始時，也許是因為默契程度不夠，也許是因為足球技術(shù)不佳，傳球過程中總會出現(xiàn)接不到球的情況，慢慢的，傳球的動作變得熟練起來，配合也變得默契了，失誤就變得少了許多。在傳球練習(xí)后，男同學(xué)們開始準(zhǔn)備射門，由一名男同學(xué)擔(dān)任守門員，其他男生踢球射門。在接近半小時的練習(xí)后，男生表示對足球熟悉了許多，基本能掌握它，不過要踢得更好，要需要長時間堅持不懈的練習(xí)，而大家也表示愿意在空閑時間到操場多多的運(yùn)動，尤其是做足球運(yùn)動。時間慢慢的過去了，而操場上熱鬧非凡，同學(xué)們做著各自喜歡的運(yùn)動，揮灑著年輕的`青春的活力。
通過大家在一起活動，可以讓大家享受團(tuán)體的快樂，讓大家在輕松的氛圍中增進(jìn)同學(xué)間的友誼，并真正的讓你融入到這個團(tuán)結(jié)的集體，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。我們身體上受到了錘煉，思想上得到了啟發(fā)和升華，是大家多了一份生活體驗，“三走”活動對我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都將起到影響作用。讓我們在操場上奔跑跳躍吧，讓青春煥發(fā)原有的活力與張揚(yáng)，讓年輕的面孔充滿陽光的色彩，讓我們用強(qiáng)健的體魄，健康的身心，迎接美好的未來！
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十六
為落實由共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)主辦的即“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”大學(xué)生文體活動文件精神，以及學(xué)校關(guān)于在全校開展“三走”活動的部署，由xx學(xué)院實踐部、體育部、社團(tuán)聯(lián)合會精心制定了拔河比賽、新生杯羽毛球賽、城建杯籃球賽、足球賽、趣味運(yùn)動會以及象棋比賽等一系列活動后的又一次踐行三走的活動。本次活動吸引了大一90%左右的學(xué)生參加初步達(dá)到了活動的預(yù)期效果。
本次活動參賽隊伍共有二十支，每隊十五人，十一男四女，實行兩隊三局兩勝的淘汰晉級制度，抽簽分組決定比賽順序，進(jìn)入決賽的班級和一名老師共同一隊進(jìn)行比賽。
在決賽階段共有八支隊伍，隨著裁判員的哨聲，雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。參賽老師和同學(xué)們個個用力、臉脹得通紅，繩中間的紅綢帶一會兒移向左邊，一會兒又移向右邊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班級擂鼓助威。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，最終xx班代表隊獲得冠軍，xx班代表隊獲得亞軍，xx班代表隊獲得季軍。
在拔河比賽結(jié)束之后，學(xué)校里競逐最激烈的便是羽毛球比賽了。羽毛球比賽歷時兩天，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，戰(zhàn)術(shù)靈活多變。在激烈的交戰(zhàn)后，曹潔、劉堯、何強(qiáng)和巴奇分別獲得第一、二、三名的優(yōu)秀成績。
通過舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對羽毛球運(yùn)動的認(rèn)識，極大地燃起了同學(xué)們對于體育運(yùn)動的熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個展現(xiàn)自我和相互交流的平臺，同時也表現(xiàn)出了我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
在羽毛球結(jié)束之后就到了城建杯籃球賽。賽場上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過一個月的激烈角逐，勘查技術(shù)與工程學(xué)院對陣土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場上雙方隊員動作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場哨聲的響起，xx系最終以58：52的比分贏得了本次“城建杯”的冠軍。當(dāng)然之后的比賽也是熱火朝天都進(jìn)行。
活動結(jié)束后，院黨委副書記唐xx老師作了總結(jié)發(fā)言，她希望全體同學(xué)能夠遵從五個一的健康計劃即‘參加一個社團(tuán)、培養(yǎng)一個興趣、掌握一門技能、養(yǎng)成一種習(xí)慣、收獲一份心態(tài)’?！睂W(xué)院為踐行“三走”，專門成立了院社團(tuán)聯(lián)合會，統(tǒng)籌規(guī)劃安排“三走”活動，并成立了十四個學(xué)生興趣社團(tuán)，通過以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場”群眾性體育鍛煉活動的蓬勃開展發(fā)展開來全面提升我院學(xué)生綜合素質(zhì)，努力使同學(xué)們在培養(yǎng)品德、增長知識的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力。她要求全體同學(xué)積極參加課外文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)、提升綜合素質(zhì)，以成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十七
為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團(tuán)委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點(diǎn)燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學(xué)院代表隊魅力四射、各展風(fēng)采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發(fā)展學(xué)院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨(dú)具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業(yè)代表隊成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺震撼，ds街舞協(xié)會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。
之后的活動更是令學(xué)生興奮不已。那就是“快閃”活動。由校學(xué)生會與校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的“快閃”活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由d.s街舞協(xié)會、動漫社、援孤社三大社團(tuán)組成，吸引了近兩百名學(xué)生駐足觀看。
本場“快閃”活動本著“突然出現(xiàn)、突然表現(xiàn)、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語表演三個形式呈現(xiàn)?；顒又?，近20名“閑坐”在廣場兩邊、嘻哈風(fēng)格打扮的學(xué)生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚(yáng)、動感十足，吸引了眾多學(xué)生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現(xiàn)場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學(xué)生視野，其藍(lán)白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時間帶領(lǐng)學(xué)生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學(xué)生轉(zhuǎn)移視線，近百名身著各色學(xué)校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現(xiàn)場溫馨感人。表演結(jié)束后，表演者迅速離場，校園在短時間內(nèi)又恢復(fù)到正常秩序?！疤豢伤甲h了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現(xiàn)又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實，感受極好，必須點(diǎn)贊！”觀看了整場表演的12級法學(xué)院學(xué)生劉表示。
據(jù)悉，此次“快閃”活動受到了電視臺、教育電視臺的高度關(guān)注與報道?？扉W系列活動自4月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術(shù)、輪滑、跆拳道特技等多種。“快閃”這種國際上流行的一種行為藝術(shù)，近期在國內(nèi)外許多高校中流行起來。
最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準(zhǔn)備，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經(jīng)過數(shù)小時激烈的角逐，部分選手挺進(jìn)決賽，比賽進(jìn)入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產(chǎn)權(quán)班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎?？道蠋煘楂@獎選手和團(tuán)體頒發(fā)獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。
豐富了個人的愛好特長?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了同學(xué)們的運(yùn)動興趣，逐步養(yǎng)成了運(yùn)動習(xí)慣，鍛煉了意志，磨練了品質(zhì)。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十八
當(dāng)前大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，戶外鍛煉時間越來越少。由團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題體育鍛煉活動正在各大高校中熱烈展開。
為了積極響應(yīng)團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”的主題，4月15日，××級英教2班在李xx老師的'帶領(lǐng)下，在田徑運(yùn)動場舉行了一次田徑比賽。本次活動48人出席，同學(xué)們都積極參與了這次活動。
在同學(xué)們的積極配合下，本次活動圓滿成功。通過本次活動，同學(xué)們意識到運(yùn)動的重要性，希望接下來多多舉行這類活動，令同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)。
××級英教6班的同學(xué)也積極參與這次活動，使得本次活動取得圓滿成功?；顒臃炙膫€環(huán)節(jié)分別是分發(fā)美味食品和各式水果及零食，猜謎語，玩游戲和集體跑步。
同學(xué)們很團(tuán)結(jié)合作，大家圍成一圈玩游戲，猜謎語，當(dāng)考到難題時，同學(xué)們交頭接耳努力尋找答案，生怕輸給了其他小組，因為輸了就意味著被懲罰。
此外外語系還開展了“三走”活動之拔河比賽。通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力，我系同學(xué)踴躍參與！
此次比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個班于4月12號開展了第一輪淘汰賽，最終有11個班晉級，并在4月13號進(jìn)行了決賽，最終有6個班級晉級；并在4月20號進(jìn)行半決賽，很榮幸，有3個班進(jìn)入了總決賽！比賽終于接近了尾聲，××級英教2班獲得了冠軍，××級英教1班獲得亞軍，××級英教7班獲得季軍。
此次拔河比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級，各同學(xué)的交流，同時培養(yǎng)了我們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
“三走”主題團(tuán)日活動的舉行。同學(xué)們互相幫助、配合，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇十九
春暖花開，和風(fēng)拂面，在這充滿青春氣息的時節(jié)，為積極響應(yīng)校團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的青春“三走”群眾性課外體育鍛煉活動的號召，豐富校園文化生活，幫助廣大同學(xué)增強(qiáng)團(tuán)隊意識，緩解學(xué)業(yè)壓力，教科院學(xué)生會精心準(zhǔn)備了一系列主題活動，帶動同學(xué)們放松自我，感受青春。
runningstudent，共享奔跑我青春。本次活動共有180位大一至大三的本科生踴躍報名參與，從關(guān)卡一到關(guān)卡五，從熱情飽滿到筋疲力盡，從最初的36組到最后的4組，runningstudents一直在奔跑。
跑遍荷園、食堂、敬文園、情人坡等校園景點(diǎn)處找到迷失的文字“教科院我愛你1314”，田樓b座上下奔波拼齊兒時的回憶七巧板，吃貨比拼看看誰是大胃王，涵蓋物理、哲學(xué)、歷史、建筑等各個領(lǐng)域的智力問答看看誰的'知識更廣博，歷經(jīng)千辛萬苦，充滿智慧的4支隊伍成功闖入最后一關(guān)“名牌追擊戰(zhàn)”，雖然游戲相當(dāng)激烈，但堅持到最后的小伙伴都玩得特別開心，歡聲笑語回蕩在整個東操場。撕名牌的游戲體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作、隊員的智謀，相互的保護(hù)與支持，使最后一個關(guān)卡的游戲更加充滿意義。
勞動光榮，走進(jìn)宿舍展力量。夏天就要到了，教科院學(xué)生會專門組織我院男生走進(jìn)女生寢室，為女生們清洗扇葉。為使教科院全體女生寢室在此次活動中均感受到學(xué)生會的溫暖，生活部在活動開展前期進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查與部署工作。所有工作人員分工明確，打掃過程中女生們積極配合，搬桌子、打水、遞抹布等協(xié)助活動有條不紊的進(jìn)行。為感謝工作人員的辛苦勞動，有人送上貼心小禮物表示感謝。整個開展過程溫馨融洽，充分體現(xiàn)教科學(xué)生會服務(wù)學(xué)生的宗旨。響應(yīng)勞動節(jié)的號召，體現(xiàn)教科院學(xué)生會對于同學(xué)們的關(guān)愛與呵護(hù)，已經(jīng)成為教科院的傳統(tǒng)活動之一。
此次“三走”活動不僅鍛煉了教科學(xué)子的智商、情商、逆商等各方面的能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作意識，緩解了他們的學(xué)業(yè)壓力。教科院將不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，并結(jié)合“素質(zhì)教育活動月”的相關(guān)工作，力爭為同學(xué)們帶來更有意義、更有價值、更值得參與的精品活動。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二十
為深化“三走”系列活動的大主題，積極調(diào)動大學(xué)生的參與熱情。xx月25日，xx學(xué)院xx級思想政治教育專業(yè)團(tuán)支部在東區(qū)操場舉辦了主題為“陽光行動、擁抱健康”的主題團(tuán)日活動。xx級輔導(dǎo)員秦和思想政治教育專業(yè)全體學(xué)生共同參與了此次活動。
13:30，在xx級輔導(dǎo)員秦致活動開場詞后，活動正式開始。此次活動涉及面廣、鍛煉性強(qiáng),設(shè)有開火車、愛心速遞、蜈蚣競走、滾雪球、拔河等項目，同學(xué)們都積極參與其中。開火車和蜈蚣競走環(huán)節(jié)不僅考驗了當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)，還鍛煉了其團(tuán)隊合作精神，使同學(xué)們在參與的過程中不斷思考、不斷磨合。削蘋果大賽、愛心速遞兩個項目一方面鍛煉大家的忍耐力，另一方面還考驗了同學(xué)們的責(zé)任心。與此同時，秦老師也參與到了活動當(dāng)中來，與同學(xué)們一起擁抱健康，收獲幸福。最后，各個項目均評出獎項，并由老師為獲獎的團(tuán)隊和個人頒發(fā)了獎品。17:00，活動圓滿結(jié)束。
此次主題團(tuán)日活動的開展，一方面使同學(xué)們走向操場、擁抱健康，同時深化了“三走”系列活動的深刻意義，另一方面也為我院社會主義核心價值觀的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
xx學(xué)院開展“走向操場，放飛夢想”主題活動。
xx月25日上午，xx學(xué)院在西區(qū)操場開展“走向操場，放飛夢想”主題活動。xx級百余名同學(xué)積極參與其中。
活動伊始，學(xué)生們在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入操場，并在主題板上簽下自己的名。隨后，學(xué)生們先后進(jìn)行了“我的旁邊坐的是誰”、“貼燒餅”、“人椅”、“巧解千千結(jié)”等游戲。一個個精心設(shè)計的游戲充分調(diào)動了大家的熱情，讓同學(xué)們在游戲中彼此了解、彼此互助。游戲中間還穿插了美輪美奐的新疆舞表演，將氣氛逐步推向最高潮。最后進(jìn)行的“蘿卜蹲”游戲?qū)W(xué)生們分成5組，失誤的隊伍為大家表演節(jié)目。其中，藍(lán)隊演唱的《北京東路的日子》引發(fā)熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛十分融洽。
此次活動為同學(xué)們提供了一個溝通交流的良好平臺。有助于拉近同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了大家的集體意識和協(xié)作能力，同時鼓勵了大家走向操場，感受運(yùn)動的魅力。
為響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的三走系列活動的號召、提高大學(xué)生身體素質(zhì)，xx月25日，政治與公共管理學(xué)院順利開展了三走系列活動之健步走活動。院黨委副書記宋衛(wèi)平、xx級輔導(dǎo)員劉與xx級全體學(xué)生共同參與了此次活動。
早上6:30，全體師生在東區(qū)門口集合，大家興致勃勃、整裝待發(fā)。本次健步走活動的路線車輛稀少、道路通暢，全程距離大約為8公里，學(xué)生會在途中安排了多處服務(wù)點(diǎn)，以滿足大家的不時之需。在旗手的帶領(lǐng)下，老師和同學(xué)們共同出發(fā)。伴著清晨的第一縷陽光，同學(xué)們的心情都非常激動，紛紛表示這樣集體健步走的機(jī)會實在難得。在途中，宋書記的鼓勵和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動力，劉佳寶老師也與院學(xué)生會工作人員在行進(jìn)過程中負(fù)責(zé)大家的人身安全。老師們和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)使得整個健步走活動進(jìn)行的有條不紊。此外?；顒舆€贏得了市民們的句句稱贊，他們表示希望能夠看到更多這樣的活動。9:30，全體師生安全返校，健步走活動順利結(jié)束。
這次活動的開展，不僅改善了同學(xué)們的生活習(xí)慣，增加戶外活動，保衛(wèi)身體健康，還促進(jìn)了師生感情的交流，從而在校園中創(chuàng)造一種健康向上的氛圍。
xx月25日上午，xx學(xué)院在西區(qū)操場開展“走向操場，放飛夢想”主題活動。xx級百余名同學(xué)積極參與其中。
活動伊始，學(xué)生們在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入操場，并在主題板上簽下自己的名。隨后，學(xué)生們先后進(jìn)行了“我的旁邊坐的是誰”、“貼燒餅”、“人椅”、“巧解千千結(jié)”等游戲。一個個精心設(shè)計的游戲充分調(diào)動了大家的熱情，讓同學(xué)們在游戲中彼此了解、彼此互助。游戲中間還穿插了美輪美奐的新疆舞表演，將氣氛逐步推向最高潮。最后進(jìn)行的“蘿卜蹲”游戲?qū)W(xué)生們分成5組，失誤的隊伍為大家表演節(jié)目。其中，藍(lán)隊演唱的《北京東路的日子》引發(fā)熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛十分融洽。
此次活動為同學(xué)們提供了一個溝通交流的良好平臺。有助于拉近同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了大家的集體意識和協(xié)作能力，同時鼓勵了大家走向操場，感受運(yùn)動的魅力。
為提高學(xué)生日益下降的身體素質(zhì),文學(xué)院于9月23日在東區(qū)塑膠操場開展以“向著明天奔跑”為主題，為期五星期的陽光晨跑活動，參加此活動的有團(tuán)委書記王，xx級輔導(dǎo)員何以及文學(xué)院全體新生。
此次晨跑活動，積極響應(yīng)學(xué)校“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。旨在喚起學(xué)生們最應(yīng)該重視，卻又經(jīng)常忽視的健康問題，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。團(tuán)委書記王在活動中說“生命在于運(yùn)動，應(yīng)抓緊體育鍛煉，在青春時打下堅實的革命基礎(chǔ)”。這讓很多學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉的迫切性和重要性。晨跑鍛煉的內(nèi)容為跑步、打太極拳、健美操、跆拳道等多種運(yùn)動方式。運(yùn)動內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們運(yùn)動熱情極其高漲。
此次陽光晨跑活動，讓學(xué)生們認(rèn)識到了身體健康的重要性，激發(fā)了同學(xué)們對運(yùn)動的熱情，積極投身于鍛煉身體的行列中。同時提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們?nèi)蘸竽芨玫纳詈蛯W(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
為響應(yīng)我?！白叱鏊奚?，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場”的號召，xx月23日下午，xx學(xué)院在西校區(qū)運(yùn)動場舉辦了三走系列活動之“趣運(yùn)動”運(yùn)動會。我院xx級兼職輔導(dǎo)員宋、王與xx級全體同學(xué)共同參與了此次活動。
本次活動由羽毛球、跳繩、拔河、踢毽子和兵乓球四部分組成，采取計分制形式。運(yùn)動會現(xiàn)場熱鬧非凡，氣氛活躍。在拔河比賽中，127小組與131小組勢均力敵，比賽過程懸念迭起，最終127小組在將過比賽線時力挽狂瀾，以微弱優(yōu)勢險勝131小組。在兩分鐘跳繩環(huán)節(jié)中129小組畢xx同學(xué)在緊張?zhí)K的同時又能正確回答問題，為其所在小組贏得關(guān)鍵性得分，現(xiàn)場觀眾歡呼、喝彩聲不斷。最后，宋曉寶老師做了精彩總結(jié)，他肯定同學(xué)們在運(yùn)動會中表現(xiàn)出來的拼搏精神，并號召同學(xué)們能夠在以后的日子里繼續(xù)堅持體育鍛煉，以提高身體素質(zhì)。至此，運(yùn)動會落下帷幕。
據(jù)悉，此次運(yùn)動會前三名由130、140、136小組獲得。該活動的成功舉行，既鍛煉了同學(xué)們體魄，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，也在比賽中培養(yǎng)了他們團(tuán)隊協(xié)作的精神。此外，活動對引領(lǐng)我院運(yùn)動風(fēng)潮，活躍校園文化生活氛圍也具有推動作用。
xx月22日中午，教育與教師發(fā)展學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦了師生聯(lián)誼籃球賽。我院與xx級老師與部分學(xué)生共同參加了本次比賽。
本次比賽以展師生風(fēng)采、促師生交流為目的采取不計分式比賽。比賽開始之前，雙方隊員就摩拳擦掌，躍躍欲試，隨著一聲哨響，比賽正式拉開帷幕。學(xué)生隊?wèi){借身高優(yōu)勢與快速傳球方式率先掌握了控球權(quán)，將搶籃板、三步上籃及灌籃等技巧發(fā)揮得淋漓盡致。其敏捷的身手贏得在場觀眾的陣陣掌聲。與此同時，教師隊伍也不甘示弱，其在下半場比賽中采用“持久戰(zhàn)術(shù)”，默契的配合和精準(zhǔn)的投籃技術(shù)為其贏分不少。在近一個小時的比賽中，雙方選手揮汗如雨、斗志昂揚(yáng)，場下觀眾掌聲、歡呼聲不斷，將比賽一步步推向高潮。最后，師生聯(lián)誼賽在一片和諧的氛圍中圓滿落下帷幕。
本次活動以“友誼第一，比賽第二”為原則，不僅豐富了老師及同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)師生們的身體素質(zhì)，促進(jìn)師生間的交流，而且貫徹了我?！白叱鏊奚?，走出網(wǎng)絡(luò)，走向操場”的實踐精神，有利于增強(qiáng)我院的凝聚力和向心力。
xx月15日，歷史文化學(xué)院于東區(qū)操場及西區(qū)羽毛球場、籃球場開展了趣味運(yùn)動會，院xx級、xx級與xx級的同學(xué)共同參與了此次活動。
此次活動項目包括拔河、六人七足、踢毽子、羽毛球、“我是灌籃高手”五項，各年級共同開展活動。15日上午，各年級同學(xué)于東區(qū)操場進(jìn)行了拔河等項目，xx級世界史團(tuán)支部的同學(xué)們齊心協(xié)力，最終以2:1的成績贏得了拔河的冠軍。下午，其余的運(yùn)動項目相繼在西區(qū)羽毛球場地和籃球場地展開?；@球比賽過程中，場上隊員配合默契，奮力拼搏，場下觀眾加油吶喊，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
據(jù)悉，此次活動將與校運(yùn)動會平行，為期三天。本次活動是響應(yīng)我?！白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”號召的系列活動之一，旨在以“一日生活制度”為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，磨練意志。同時，也有利于同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流、鍛煉協(xié)作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，為日后全院各項工作的開展奠定堅實基礎(chǔ)。
xx學(xué)院舉辦“三走”系列活動之“我的健康我做主”晨練活動。
揮灑青春汗水，鑄造強(qiáng)健體魄。xx月14日，xx學(xué)院在西區(qū)塑膠田徑場開展為期四周的“我的健康我做主”晨練活動，xx級學(xué)生作為此次活動的參與主體，其他年級學(xué)生也積極加入其中。
此次晨練活動，旨在積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時”的號召，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識，進(jìn)而提高自身的綜合素質(zhì)。我院xx級學(xué)生全員參與，院團(tuán)委書記朱國超老師，xx級學(xué)生輔導(dǎo)員王、鄭xx老師作為負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格落實“一日五早”的生活制度，對學(xué)生日常作息及行為等進(jìn)行規(guī)范管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?；顒悠陂g，xx級學(xué)生需在每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時到達(dá)田徑場，開始進(jìn)行陽光晨跑、打太極、健美操等晨練活動，以此督促學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。學(xué)生熱情高漲，充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，表示將努力堅持下去。我院領(lǐng)導(dǎo)師生對此次晨練活動均反應(yīng)良好。
此次晨練是響應(yīng)我?！白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”號召的系列活動之一，并會長期宣傳開展相關(guān)活動?；顒诱宫F(xiàn)了我院學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，推動了我院精神文明建設(shè)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
xx月12日，xx學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦了“三走”系列活動之“我運(yùn)動，我快樂”趣味運(yùn)動賽，我院xx級兼職輔導(dǎo)員王及xx級百余名學(xué)生共同參與了本次活動。
活動共分為“兩人三足”、“鄉(xiāng)村保齡球”、“跳繩”三個主要環(huán)節(jié)及“自行車慢騎”一個附加環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與，現(xiàn)場充滿歡聲笑語。在“兩人三足”中，欒佩文和郭明慧兩位同學(xué)用繩子把兩人的腿栓在一起，同進(jìn)共退，動作迅捷，贏得觀眾陣陣掌聲。跳繩比賽中，選手們輕盈起跳，充分發(fā)揚(yáng)拼搏精神，堅持不懈地完成一個個高難度的動作，受到觀眾一致好評。此外，在“自行車慢騎”環(huán)節(jié)中，為展現(xiàn)出良好的平衡能力、心理素質(zhì)和毅力，各位參賽者更是使出自己的看家本領(lǐng)，輕而易舉地使自行車保持了不向前進(jìn)的狀態(tài)，同學(xué)們喝彩聲不斷。
此次趣味運(yùn)動賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們帶來了無盡的生活樂趣;而且活躍了班級氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與交流。此外，活動對同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，遠(yuǎn)離宿舍懶散，遠(yuǎn)離手機(jī)依賴也大有裨益。
為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”的號召，進(jìn)一步提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，xx月10日下午1點(diǎn)，生命科學(xué)學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦“陽光操場，健美身姿”主題活動，數(shù)名團(tuán)委學(xué)生會干部攜xx級全體學(xué)生參與了此次主題活動。
活動分為“協(xié)調(diào)小測試”、“活力健美操”、“體能巧鍛煉”等三個環(huán)節(jié)。活動伊始，我院學(xué)生會女生部部長蘇婷向新生們強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)體育鍛煉對自己身心健康的益處，并教給大家一些測試身體協(xié)調(diào)能力的動作，大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿，現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在“活力健美操”環(huán)節(jié)中，xx級健美操隊隊員蔣和王則教給大家一些如踏步、開合跳、吸腿、踢腿等健美操的基本動作，并在動作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度，同學(xué)們積極參與，樂在其中。最后的“體能巧鍛煉”環(huán)節(jié)中，蘇婷則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動作，并告訴同學(xué)們說：“瑜伽不僅可以舒緩身心，經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥?！?BR> 此次主題活動，為大學(xué)生提高身體素質(zhì)和鍛煉強(qiáng)健體魄提供了平臺，充分彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的個性和青春活力。與此同時，向新生們普及了健美操知識，豐富了學(xué)生們的課余文化生活，為學(xué)院精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，提高同學(xué)身體素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，同時也為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，xx月8日，由歷史文化學(xué)院舉辦的陽光晨跑活動正式開始，xx學(xué)院xx級全體同學(xué)參加了本次活動。
迎著熹微的晨光，歷史文化學(xué)院xx級全體同學(xué)于早上6點(diǎn)20分在東區(qū)大花壇處集合完畢，在班級體育委員的.帶領(lǐng)下開始晨跑活動。在晨跑活動中，大家步伐一致，朝氣蓬勃，口號響亮，充分顯示了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。晨跑活動持續(xù)約半小時，活動結(jié)束后，同學(xué)們又進(jìn)行了踢毽、跳繩等趣味體育活動，這也使得同學(xué)們在歡聲笑語中面向陽光，增強(qiáng)體魄。xx級歷史班的王xx同學(xué)說“這次活動使我不再依賴手機(jī)，更多的走進(jìn)操場，使身體能夠得到更好地鍛煉，身體是革命的本錢，只有擁有好身體，才能更好地為他人服務(wù)，造福社會?！?BR> 據(jù)悉，此次陽光晨跑活動將持續(xù)一個學(xué)期。本次活動旨在以“一日生活制度”為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。本次活動的舉辦，不僅可以促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律和責(zé)任意識，樹立積極的人生態(tài)度，同時也有助于健康校園風(fēng)尚的形成。
xx月8日，xx學(xué)院于東區(qū)田徑場舉辦了以“快樂心靈，青春無限”為主題的陽光晨跑活動，我院xx級全體學(xué)生積極響應(yīng)。
早上六點(diǎn)十五分，各班同學(xué)準(zhǔn)時來到集合點(diǎn)，并選出隊長帶隊跑操。整齊的隊伍，嘹亮的口號，充分體現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌?；顒迂?fù)責(zé)人薛艷穎指出，一天之際在于晨，號召大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行“尚誠樸，勤學(xué)問”的學(xué)風(fēng)，不斷完善自我。同學(xué)們紛紛表示團(tuán)體的力量更能幫助自己克服賴床的毛病，同時也能通過此次活動體驗運(yùn)動的樂趣。據(jù)悉，此次活動受到我院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與認(rèn)可，并收到顯著效果。
此次活動旨在培養(yǎng)廣大學(xué)子良好的鍛煉習(xí)慣，樹立健康文明的大學(xué)生形象，凸顯當(dāng)代青年的青春活力。同時，活動的舉辦也有利于增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)有愛的拼搏精神，豐富我院學(xué)生課余文化生活。
xx月8日上午，教育與教師發(fā)展學(xué)院在教育書院西廣場舉辦了“陽光晨跑，青春同行”早操啟動式。我院xx級兼職輔導(dǎo)員孫現(xiàn)如、魏爾康出席了該儀式。
為進(jìn)一步引導(dǎo)和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的積極性和主動性，我院結(jié)合新生特點(diǎn)專門組織了早操活動。在啟動儀式上，孫xx老師向同學(xué)們簡要介紹了此次活動的目的和意義，她指出，大學(xué)生是最富朝氣的群體，希望同學(xué)們能夠通過早操活動，在提升自身素質(zhì)的同時，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行合理定位和規(guī)劃。隨后，魏老師指出，針對當(dāng)代大學(xué)生普遍存在缺乏體育運(yùn)動、體質(zhì)下降的問題，我院大一新生在軍訓(xùn)過后仍然能夠堅持體育鍛煉的情況，令人欣慰。他表示，希望同學(xué)們能踴躍參與到“陽光晨跑，青春同行”早操活動中來，秉持持之以恒的態(tài)度，將運(yùn)動帶來的樂趣切實化為人生追求。同學(xué)們信心倍增，紛紛表達(dá)了愿走出宿舍、走向操場并堅持到底的決心。
本次活動的舉辦，既有助于同學(xué)們形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，也有利于他們科學(xué)安排大學(xué)時間。此外，也讓同學(xué)們在深入理解師大的基礎(chǔ)上，將愛院愛校、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的熱情得到有效釋放。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二十一
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，深化“三走”理念，帶動體育活動熱情，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，增強(qiáng)各二級學(xué)院及研究生學(xué)院的凝聚力。由校團(tuán)委、學(xué)生會主辦的以“三走”為主題的團(tuán)日活動。
活動的第一項便是籃球賽?；@球賽以各二級學(xué)院為單位，即15支代表隊積極參與，參賽運(yùn)動員總計225名。來自xx師范大學(xué)的8名國家一級裁判員有效保證了此次比賽的公平公開與公正。
比賽于3月21日正式開幕。賽場上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過激烈角逐，xx與xx對陣xx學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場上雙方隊員動作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場哨聲的響起，xx與xx學(xué)院最終以58：52的比分贏得了本次籃球賽的冠軍。
“三走”活動第二項活動更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類推，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的.動作，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊伍從第一名同學(xué)開始，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中，xx班拔得頭籌。
三走”活動第二項活動更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類推，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動作，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊伍從第一名同學(xué)開始，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中，xx班拔得頭籌。
“三走”活動第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目——筷子夾球。每個隊員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時顯得格外漫長。最先上場的隊伍，顯然是為后來的隊伍提供了經(jīng)驗。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時功虧一簣，其中xxx的一個同學(xué)在將球放入盒子時，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué)，他們的表現(xiàn)簡直可以用“快準(zhǔn)狠”來形容，他們最終以兩分鐘夾進(jìn)15個球奪得第一。
“三走”活動第五項活動是“四人五足”，規(guī)則就像過去風(fēng)靡一時的“陽光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊伍健步如飛，如xx的同學(xué)；也有的隊伍不太默契，沒跑出兩步就摔倒了，往往一個同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒。
此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對比賽的進(jìn)行給予了的親切關(guān)注。活動范圍廣泛、參與性強(qiáng)、影響力大，極大地提高了同學(xué)們對運(yùn)動的熱情。為推動“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場活動”的深入開展，積極營造全員參與校園體育運(yùn)動的良好氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三走活動總結(jié)篇二十二
增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起。在學(xué)校保。
護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識滲透到每一位學(xué)生的心理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。
1、綠色低碳班隊會活動。
2、愛我校園、綠化環(huán)境活動。
3、從我做起、節(jié)約資源活動。
學(xué)校。
（一）綠色低碳班隊會活動。
為了讓學(xué)生了解低碳，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開展“愛我家園，人人有責(zé)”主體班隊會活動，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性，并組織學(xué)生展開低碳生活征文、繪畫、手抄報、手工制作等活動，從而熏陶學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和良好的生活習(xí)慣。在班級內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識，在班會上為同學(xué)介紹環(huán)保知識，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的`必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動，寫一篇文章、畫一幅畫、做一份手抄報、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學(xué)生自己動手，在自己動手的過程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識。這樣環(huán)境保護(hù)活動多樣化，充分調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)生樂于參與，效果明顯。
通過“低碳生活：主題班會的召開，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識，例如節(jié)一千瓦時電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹木這樣，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。
（二）愛我校園、綠化環(huán)境活動。
良好的校園環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的成長。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時機(jī)，學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi)，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩，每一棵樹木都講述一個故事，教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來激勵學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學(xué)習(xí)生活，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時間組織學(xué)生來到操場撿拾樹葉、擦拭校園的門窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動手的過程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境意識，珍惜學(xué)校的教育資源，愛校如家。
（三）從我做起，珍惜資源活動。
提出“校園是我家，人人愛護(hù)它“口號，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來水龍頭。號召每一位為學(xué)生從我做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在班級內(nèi)每一個人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛我校園，保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學(xué)生在勞動的過程中體會勞動的艱辛，從而在平時中更加自覺維護(hù)境。同時還在班級內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動，并有專人負(fù)責(zé)，定期評選“節(jié)約資源小天使”，給予獎勵。這樣，通過學(xué)生自己動手，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識。
這次活動中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級的凝聚力。同學(xué)們在搜集查找環(huán)境保護(hù)的資料知識的同時，也提高了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識，并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動手能力。并且通過學(xué)生自己動手，愛護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動中，讓學(xué)生在勞動的過程中，鍛煉了學(xué)生的勞動能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)校園意識。最后，號召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識，并且讓學(xué)生在自己的勞動崗位上做到愛護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動中，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動手的能力，使每一位學(xué)生愛護(hù)身邊的生活環(huán)境，自覺做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。