心得體會是個人在學習和工作中的感悟和總結，是對經驗和知識的內化和提煉。寫心得體會要堅持真實性原則，不虛構、不夸大，實事求是地記錄自己的感悟。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 加強意識形態(tài)教育心得體會篇一
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應國內外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩(wěn)定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養(yǎng)人的工作做得更好，教育部部長袁貴仁日前指出，的講話深刻闡明了意識形態(tài)工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導性、思想性和針對性。而對于擔負著教書育人的教育系統(tǒng)來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。
袁貴仁指出，教育系統(tǒng)是黨的意識形態(tài)工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態(tài)工作的三大重要群體。
據統(tǒng)計，目前全國各級各類學?？倲?shù)已有52萬多個，在校的大中小學生、研究生等約2億人，教育部所屬的各教學崗位的教師已有1000多萬人。未來10年，我國教育結構將更加合理，教育教學水平和質量將大幅提升，為實現(xiàn)中國夢和中華民族偉大復興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領導干部和廣大教師首先要擔當重任。
袁貴仁強調，高校的領導干部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。
加強意識形態(tài)工作貴在落實，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此，結合講話精神，袁貴仁表示教育部門當前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節(jié)約、反對浪費為主要內容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網絡的“三管”工作。
互聯(lián)網在教育中有廣泛的應用，袁貴仁表示要高度重視網絡在新媒體時代的作用，充分認識網絡的建設和管理工作在意識形態(tài)工作中的極端重要性。
袁貴仁提出要把大中小學的思想品德課的統(tǒng)一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統(tǒng)一設計，從課程標準教材到教學、到考試統(tǒng)籌的設計以及家庭、學校社會教育的統(tǒng)籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。
袁貴仁說，扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實現(xiàn)中國夢，培養(yǎng)接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發(fā)展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠、使命光榮。
《黨委(黨組)落實意識形態(tài)工作職責制考核評價辦法》(宿豫辦發(fā)〔_〕12號)相關文件精神，進取引導和帶領全體黨員干部群策群力、開拓進取、團結協(xié)作，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，突出“工業(yè)強區(qū)、電商名城、幸福家園”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“1135”工程，發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將情景報告如下：
街道黨工委開展了多次學習，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。下相街道街道負責人以對黨負責的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督職責，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。
(一高度重視。街道黨工委在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學發(fā)展、促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨工委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關科室進取配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格街道，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
(二建設高素質的意識形態(tài)工作隊伍。街道黨工委按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干伍。
(三狠抓好黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建守鍵。一是科學部署黨建工作。_年初，按照區(qū)委黨建工作要點要求，結合區(qū)委巡視工作契機，專門組織全街道黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定了全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協(xié)調制度、完善黨建工作例會、開展兩學一做、學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面入手，制定了組織、宣傳等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細分解工作職責。明確黨建工作分工，一把手負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對下相街道各項重點工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀律、對出現(xiàn)問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫忙他們分析原因、改善方法，提高自身的工作本事。
1、深入學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想。抓好街道黨工委中心組理論學習。堅持學思結合、學研結合、學用結合，不斷豐富學習資料，創(chuàng)新學習方式，完善學習制度，深化學習效果。重點抓好學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論學習。引導黨員干部讀原著、學原文、用原理，學而信、學而用、學而行。
2、不斷深化全民讀書月活動。進取配合市區(qū)創(chuàng)立全國禮貌城市長效管理工作的深入開展。以全民閱讀活動、青少年愛國主義讀書教育活動、國防教育月活動等為載體，扎實開展學習型組織創(chuàng)立活動。
3、不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。全覆蓋、常態(tài)化開展理論宣講和百姓宣講活動，緊密聯(lián)系實際，講好中國故事、百姓故事，堅定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。進取開展理論宣講“進機關、進社區(qū)、進學校、進樓幢”活動，推動理論宣講上接天線、下接地氣，努力提高理論宣講的針對性和實效性。
1、健全意識形態(tài)工作機制。根據貫徹《黨委(黨組)意識形態(tài)工作職責制實施方案》(宿豫辦發(fā)〔_〕29號)的相關精神，專門研究制定了《下相街道黨工委意識形態(tài)工作職責制實施方案》(下相工委發(fā)〔_〕11號)，全面落實黨工委意識形態(tài)工作主體職責。
2、夯實基層宣傳工作基礎。加強宣傳思想文化隊伍建設，著力打造一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的宣傳思想文化隊伍。建立宣傳激勵機制和培訓機制，加強網絡評論員、輿情信息員、村(居)文化管理員及文化志愿者隊伍的業(yè)務培訓，努力提高理論宣講、新聞宣傳、輿論引導和文化服務本事。
3、加大對外宣傳力度。堅持圍繞中心、服務大局，加大內宣外宣力度，弘揚主旋律，傳播正能量，為加快經濟社會發(fā)展營造強大氣場。突出重點工作宣傳，圍繞招商引資、項目建設、征收安置、小區(qū)改造、現(xiàn)代農業(yè)、精準扶貧、社會治理、文化建設、民生改善等主題開展新聞宣傳活動。加大典型人物和特色經驗的宣傳推介力度。_，先后有“張曉莉、路露”被評為“宿遷好人”，“陳繼榮、羅艷龍”被評為“宿豫好人”。加強與上級主流媒體的聯(lián)動合作，攻大報、上頭條重頭，力爭對外宣傳實現(xiàn)新的突破，不斷提升的知名、美譽度和影響力，_，我街道先后在《宿豫發(fā)布》app推送工作信息10多條，《宿豫區(qū)下相街道》微信公眾號發(fā)布信息30余條。
4、加強熱點問題引導。建立健全輿論引導工作機制。加強輿情監(jiān)測研判和處置工作力度，加強意識形態(tài)陣地管理，維護網絡意識形態(tài)安全。加強與各村(居)、單位的協(xié)調配合，做好突發(fā)、敏感、熱點事件及網絡輿情的輿論引導工作。
加強公共文化服務體系建設。加強街道、社區(qū)、戶三級農村公共文化設施建設與管理。_，完成了9個村的農家書屋提檔升級工作。引導各村(居)建立健全文化健身廣場體系建設，目前已有4個廣場投入使用，3個廣場正在建設之中。完成民俗迎春送戲下鄉(xiāng)12場。成功舉辦了下相街道第二屆西瓜節(jié)，新華日報、宿遷日報、宿遷電視臺等省市主流媒體先后進行了宣傳報道。獲得全區(qū)慶祝中國共產黨成立97周年合唱大賽群眾組二等獎。
1、大力培育和踐行社會主義核心價值觀。加強核心價值觀宣傳教育，廣泛開展愛國主義教育，廣泛開展“圖說我們的價值觀”宣傳活動。廣泛開展“我們的中國夢、我們的價值觀”宣講活動。深化核心價值觀培育踐行。進取申報推薦各級道德模范、和楷模。加強志愿服務工作，推進學雷鋒志愿服務活動制度化常態(tài)化。
2、深化禮貌創(chuàng)立成果。深入開展禮貌單位、禮貌村居、禮貌社區(qū)等群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動。加強公益廣告宣傳工作。深入推進公民道德建設工程。開展“儉以養(yǎng)德、全民節(jié)儉”、遵德守禮、禮貌出行、禮貌餐桌、禮貌旅游等活動。加強“道德講堂”建設，開展各種形式的講道德、尊道德、守道德活動。加強道德領域突出問題專項治理。
_，我街道在意識形態(tài)工作取得了必須的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：一是少數(shù)村居干部對意識形態(tài)工作認識上還有差距，存在不夠重視的問題。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，社會大環(huán)境的影響大，在信息化時代受互聯(lián)網、微信等新媒體的影響尤其巨大，要將意識形態(tài)工作抓在手上、抓出成效，確實有相當難度，需要不斷創(chuàng)新思路舉措。三是當前我街道意識形態(tài)宣傳媒介及范圍還相對局限，對外宣傳工作還需進一步加強。
下一步，我們將緊緊圍繞全年工作目標，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、禮貌創(chuàng)立和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)街道廣大干部群眾工作活力，為推進下相街道經濟社會實現(xiàn)高質量發(fā)展大發(fā)展供給強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇二
推進高校思政課教學改革，切實提升高校思政課教學質量，省委教育工委、省教育廳立足思政課教師隊伍建設，通過“三抓”打出一套“組合拳”，有效調動了高校和教師參與教學改革的積極性和主動性，提升了思政課教師的理論素養(yǎng)和教學水平，為做好精神的“三進”工作，鞏固意識形態(tài)教育主陣地奠定了基礎。
抓理論武裝，立德樹人，加強思政課教師理想信念教育。深入開展精神宣講和“我與中國夢”主題教育活動，組織精神進思政課集體備課會，深化思政課教師對中國特色社會主義的認識，堅定理想信念。組織開展精神進思政課“四個一百”評選活動，評選百個優(yōu)秀教案、百件優(yōu)秀課件、百篇優(yōu)秀論文和百堂精彩一課，引導各地各校把精神融入思政課教學。搭建“理論熱點師生談”教學互動平臺，組織實施“千名思政課教師進學生理論社團”計劃，思政課教師全面深入各學生理論社團，通過面對面、qq、微博等多種方式開展與學生的互動對話，指導各社團開展各種理論學習活動。
抓課堂質量，教學相長，提升思政課教師教育教學水平。研制《福建省高等學校思政課教學質量監(jiān)測體系（試行）》，從2012年起，每三年組織一次思政課教學質量檢查，檢查結果作為學校參評全省文明學校的重要參考。搭建教學練兵平臺，定期組織全省高校思政課教師教學比賽。舉辦新修訂教材和教學大綱培訓班，邀請中央馬克思主義理論研究和建設工程相關教材編寫課題組主要成員作輔導報告，通過部級示范培訓、省級教育部門培訓和高校培訓的三級培訓模式，實現(xiàn)全員培訓。組織思政課專家撰寫《福建歷史文化簡明讀本》一書，作為全省高校思政課輔助性讀本。在全省新建5支省級思政課教學團隊和5個省級馬克思主義理論研究生教育創(chuàng)新基地，推進思政課教學改革創(chuàng)新和馬克思主義理論學科建設。
抓社會實踐，貼近生活，增強思政課針對性與實效性。建立省、市、校三級既分工負責又相互銜接的思政課教師社會實踐“三級聯(lián)動”機制，5年來共組織千余名思政課教師分赴各地企業(yè)、農村，開展“海西行”社會實踐活動。在全省各地遴選和推薦126個社會實踐考察點。建立省級高校思政課教師社會實踐基地，成功申報教育部首批“全國高校思政課教師社會實踐研修基地”。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇三
百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養(yǎng)人的工作做得更好，教育部部長袁貴仁日前指出，的講話深刻闡明了意識形態(tài)工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導性、思想性和針對性。而對于擔負著教書育人的教育系統(tǒng)來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。
袁貴仁指出，教育系統(tǒng)是黨的意識形態(tài)工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態(tài)工作的三大重要群體。
據統(tǒng)計，目前全國各級各類學?？倲?shù)已有52萬多個，在校的大中小學生、研究生等約2億人，教育部所屬的各教學崗位的教師已有1000多萬人。未來10年，我國教育結構將更加合理，教育教學水平和質量將大幅提升，為實現(xiàn)中國夢和中華民族偉大復興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領導干部和廣大教師首先要擔當重任。
袁貴仁強調，高校的領導干部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。
加強意識形態(tài)工作貴在落實，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此，結合講話精神，袁貴仁表示教育部門當前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節(jié)約、反對浪費為主要內容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網絡的“三管”工作。
互聯(lián)網在教育中有廣泛的應用，袁貴仁表示要高度重視網絡在新媒體時代的作用，充分認識網絡的建設和管理工作在意識形態(tài)工作中的極端重要性。
袁貴仁提出要把大中小學的思想品德課的統(tǒng)一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統(tǒng)一設計，從課程標準教材到教學、到考試統(tǒng)籌的設計以及家庭、學校社會教育的統(tǒng)籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。
袁貴仁說，扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實現(xiàn)中國夢，培養(yǎng)接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發(fā)展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠、使命光榮。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇四
我是__年__月開始擔任縣委副書記職務的。工作職責主要協(xié)助縣委主要領導，分管黨的建設、意識形態(tài)、政法等項工作。
二、工作成效。
一年來，圍繞縣委中心工作，我堅持做到盡心盡力，盡職盡責、協(xié)調各方，充分調動各戰(zhàn)線廣大干部職工的工作進取性，促進了各項工作的有效開展。
(一)努力學習，不斷加強理論素養(yǎng)和執(zhí)政本事。根據組織分工，我深知自身工作擔子十分重要，自我的知識、本事、水平遠遠適應不了工作發(fā)展的要求，僅有努力學習，不斷提高素質，才能適應工作的需要。所以，我把學習作為頭等大事來抓，在學習中，提高自我立黨為公、執(zhí)正為民的本事。自費訂閱了各種刊物，擠時間系統(tǒng)地學習了黨的建設、意識形態(tài)、司法建設、市場經濟等相關理論，并在工作實踐中努力做到理論與實踐相結合，較好推動了工作的開展。
(二)以抓好黨的建設為重點，為經濟發(fā)展和社會事業(yè)提高供給組織保證。在工作中，我把"圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展"作為第一位的任務，把突出加強黨的執(zhí)政本事建設作為工作重點，強化推進措施，使黨的建設不斷加強。
一是突出抓好思想政治建設。以各黨委(黨組)中心組學習為載體，強化了學習制度，建立了培訓機制，豐富了學習資料，評學、述學、考學的機制進一步完善，學習的針對性、實效性進一步增強，提高了廣大干部學習政治理論的自覺性和進取性，切實強化了各級領導干部的思想政治建設。
二是認真貫徹執(zhí)行《干部任用條例》，深化干部制度改革。為了調動廣大干部建功立業(yè)的進取性，杜絕用人上的不正之風，能嚴格按照《條例》辦事，落實中央5+1文件精神，在干部公開選拔票決制等重要制度的執(zhí)行上取得了必須經驗，并在省、市深化干部人事制度改革經驗交流會上作了經驗介紹。為了加強班子建設，先后和三個局級班子開會打招呼，指出問題，對19名領導干部進行了誡勉談話。
三是深入基層調查研究，運用載體指導基層組織建設。首先是對稅費改革后的基層組織建設定位，抓什么、怎樣干進行了調研，提出了思路，堅定了基層干部做好工作的信心。其次是不斷地充實完善"三個培養(yǎng)"等行之有效的經驗做法，深化拓展了基層組織建設的活力。
(三)在滿足人民群眾精神文化需求上下功夫，增強宣傳思想工作的影響力、感染力、戰(zhàn)斗力。
一是黨員干部理論武裝工作有新舉措。經過完善制度，創(chuàng)新學習載體，豐富了調研成果，促進了全縣黨員干部思想的進一步解放。
二是新聞宣傳工作有新突破。經過發(fā)揮輿論導向作用，弘揚了先進文化，宣傳了綏濱，起到了鼓舞人的作用，在各級報刊發(fā)稿量上實現(xiàn)了歷史性的突破，群眾的業(yè)余文化生活質量有了很大提高。
三詩民道德建設有了新進展。建立了未成年人思想道德建設的組織機構和工作機制，誠信教育、"改、樹、塑"活動取得了明顯成效。
四是精神禮貌建設三大創(chuàng)立活動有新起色(更多精彩文章來自“秘書不求人”)。在全縣農村開展的"三個十"創(chuàng)評活動，開局良好，成效顯著。
(四)以維護社會穩(wěn)定為重點，努力創(chuàng)造一個安定和諧的良好環(huán)境。
一是在全縣農村開展的"崇尚科學、關愛社區(qū)、珍惜生命、反對邪教"警示教育活動扎實深入。全縣___習練者全部轉化，我縣的經驗做法被省市推廣，縣委被評為全省反邪教工作先進單位。
二是嚴打刑事犯罪活動成效明顯。發(fā)案率下降，破案率上升，全年重案全部告破，人民群眾的安全感有所增強。
三是社會治安綜合治理工作扎實推進。創(chuàng)立"平安綏濱"工作運轉良好，治安防控體系健全，沒有重特大事故、事件發(fā)生。
四是高度重視職務犯罪的預防，典型經驗在全市進行了交流。徹底清理了政法系統(tǒng)遺留案件的處理，沒有因涉法而進京到省上訪案件發(fā)生。涉法信訪工作成效明顯，建立健全了人民調解網絡，把處理人民內部矛盾的關口前移，上百起矛盾得到有效化解，減少了訴訟成本和群眾打官司的負擔。
五是強化執(zhí)法隊伍建設，著力開展了"四優(yōu)四無"、"兩級承諾"活動，鶴崗日報比較進行了專題報道，推動了"兩風"建設深入開展，提高了政法隊伍的綜合素質和執(zhí)法本事，使政法各部門的整體形象有了新的改觀。
(五)轉變作風，樹立領導干部良好形象。
一是圍繞縣委中心工作，進取主動，深入實際，調查研究，做好工作。1、主動參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革和教育改革，研究問題，解決難題。2、協(xié)助抓好烤煙生產，根據形勢變化，提出對策，烤煙生產取得好成績。3、主動深入信訪一線，敢于碰硬，敢于解決棘手問題。4、認真做好扶貧解困工作，幫忙解決貧困戶生產困難、就業(yè)難題、上學難等問題，密切了同群眾的關系。
二是嚴格要求，搞好廉潔自律。在日常工作中，廉政勤政，以身作則，不斷提高自身拒腐防變本事。尤其是干部選任工作中，不收禮、不吃請、不徇私、不越軌，嚴格按《條例》辦事，勇于承諾。不但能管住自我，更能管住身邊的工作人員和家屬，不講排場、不擺闊氣、輕車簡從，家里有事從不張揚，能夠做到要求別人不做的，自我首先不做;禁止別人做的，我堅決不做。
三、存在不足。
一年來的工作雖有一些成績，但也存在很多不足，主要表此刻四個方面。
一是理論學習堅持不夠經常。存在以干代學，以忙擠學現(xiàn)象，不能持之以恒，理論聯(lián)系實踐有差距。
二勝作抓得不到位。工作上存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，安排部署多，督辦檢查少，缺乏條理性，工作力度不夠。
三是缺乏深入調查研究的精神，滿足于一知半解，對一些難點問題解決辦法不多，缺乏解決實際問題的力度。
四是心系群眾、為民執(zhí)政意識還有差距。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇五
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長、總工會主席帶隊到東湖街道調研意識形態(tài)工作。
調研采取看資料、聽匯報和座談的方式進行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務經濟、提高人文素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作進行匯報。他指出，意識形態(tài)工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內容，要與中心工作相結合，與街道實際相結合，落實到具體行動中。就東湖而言：
一是圍繞服務經濟中開展意識形態(tài)工作。通過抓學習、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎）作用提高領導能力，凝聚干部思想；通過維護群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作。通過發(fā)展集體經濟增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過開展社區(qū)服務增強黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態(tài)領域中存在的不足：
三是陣地建設與群眾精神文化生活需求不相適應?，F(xiàn)有的文化站、農家書屋設施落后，高素質文藝人才欠缺，經費來源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負責宣傳同志、社區(qū)和學校代表分別就如何開展意識形態(tài)工作進行了座談發(fā)言。
在聽完匯報和發(fā)言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態(tài)工作中的做法進行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強調，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學校師生的學習教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務這個著力點，做好服務群眾工作；
五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務等工作，做好價值引領。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇六
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應國內外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩(wěn)定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
加強意識形態(tài)教育心得體會篇七
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長、總工會主席柳紅梅帶隊到東湖街道調研意識形態(tài)工作。區(qū)委宣傳部副部長李紅文、區(qū)文明辦主任范瓊陪同調研.
調研采取看資料、聽匯報和座談的方式進行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務經濟、提高人文素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作進行匯報。他指出，意識形態(tài)工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內容，要與中心工作相結合，與街道實際相結合，落實到具體行動中。就東湖而言：
一是圍繞服務經濟中開展意識形態(tài)工作。通過抓學習、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎）作用提高領導能力，凝聚干部思想；通過維護群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作。通過發(fā)展集體經濟增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過開展社區(qū)服務增強黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態(tài)領域中存在的不足：
三是陣地建設與群眾精神文化生活需求不相適應。現(xiàn)有的文化站、農家書屋設施落后，高素質文藝人才欠缺，經費來源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負責宣傳同志、社區(qū)和學校代表分別就如何開展意識形態(tài)工作進行了座談發(fā)言。
在聽完匯報和發(fā)言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態(tài)工作中的做法進行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強調，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學校師生的學習教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務這個著力點，做好服務群眾工作；
五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務等工作，做好價值引領。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇八
根據學?！哆M一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下。
一、組織領導。
學院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領導小組。
二、組織學習。
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領。
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。
（2）學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
（3）學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
（4）加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請馬列學院教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇九
中共xx縣委印發(fā)《xx縣貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施方案》后，局黨組開展了多次學習活動領會文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。必須高舉中國特色社主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制。我局黨組負責人以對黨負責的態(tài)度旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。
（一）構建做好意識形態(tài)工作的新格局。
局黨組站在黨建設、政權建設戰(zhàn)略高度，緊跟縣委科學發(fā)展、促進社會和諧的全局調度，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
（二）在創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法上下功夫。
改革創(chuàng)新是做好新形勢下意識形態(tài)工作的強大動力。我局不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結合起來，把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認識問題緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
（三）建設一支高素質的意識形態(tài)工作隊伍。
做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。我局高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干部隊伍。
（四）樹立親民利民服務于民的正面形象。
意識形態(tài)工作是一項統(tǒng)一思想的工作，關系到民心向背，規(guī)劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開會議、組織學習，塑造正確意識形態(tài)。同時在局網站等平臺宣揚黨的領導下規(guī)劃工作的重要意義，為樹立群眾心中的正面形象作出了貢獻。
二、努力完善好黨建工作的新理念。
一是科學部署黨建工作。按照縣委工作要點要求，組織全局人員圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃全年的黨建工作。半年來，我局的黨建工作取得了良好效果，實現(xiàn)了以黨建工作促規(guī)劃隊伍建設。
二是詳細分解工作責任。明確了相關領導、相關部門和各支部的黨建目標任務。在班子內部，進一步明確黨建工作分工，局黨組不定期召開專題會議，聽取工作情況匯報，研究解決重要問題，從而形成黨建工作新格局。
三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。對出現(xiàn)問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進方法。
三、重視道德建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸秃先瞬拧?BR> 組織學習廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧６嚅_展向楷模學習的活動，如學習王川對黨忠誠，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負責奉獻的黨性，以培德強才干，以楷模促學習，以思想促發(fā)展。
四、促進文化發(fā)展，提升規(guī)劃干部綜合素質。
我局積極開展防震減災法律法規(guī)和地震科普知識的宣傳教育工作，提高全社會的防震減災意識。開展防震減災知識相關活動，如防震減災知識宣傳展板，發(fā)放防震減災知識宣傳手冊、書籍，舉辦防震減災知識講座等。
五、20xx下半年工作思路。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十
近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，習總書記在講話中強調：“經濟建設是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”同時，習總書記還強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”
意識形態(tài)的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，售念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態(tài)虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態(tài)工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青。”任何意識形態(tài)都要經歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎上結合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應性。把握好黨員這具骨頭，意識形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態(tài)才能傳播久遠。
創(chuàng)新宣傳工作，長出結實肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識形態(tài)的載體，承載著宣傳先進事跡，揭露違法亂紀的行為的作用，意識形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新。“明者因時而變，知者隨事而制”應根據社會發(fā)展，人思想變動而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識形態(tài)資料才豐富，跟得上社會節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務，更重要的是引導廣大干部群眾實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
意識形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想并且要保證“肉”長得結實可靠。
不足：意識形態(tài)工作在思想觀念、體制機制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應的地方。有的領導干部對意識形態(tài)工作的地位作用和新形勢下意識形態(tài)領域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問題；有些工作與時代發(fā)展和群眾需求仍不相適應，在復雜形勢下引導輿論的本領需要進一步提高，對新的領域、新興媒體異常是網上輿論的管理亟待加強；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力有待增強，文化事業(yè)、產業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長的需要；宣傳文化干部的素質還不能適應新形勢、新任務的要求，需要在思想觀念、業(yè)務水平、工作作風等方面不斷改善提高。要解決這些問題，必須強化政治意識、大局意識和職責意識，切實加強意識形態(tài)工作。
1、確保黨對意識形態(tài)工作的領導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領和整合多樣化的社會思潮的本事進一步提高，鄧小平理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進一步得到加強。
2、進一步營造健康向上的社會主流輿論。牢牢把握正確輿論導向，引導社會輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進一步落實，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強。宣傳輿論陣地進一步鞏固和拓展，異常是對互聯(lián)網等新興媒體的管理和運用本事大大提高。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產力進一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產業(yè)快速發(fā)展的格局初步構成，新的優(yōu)秀精神文化產品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會思想道德水平、科學文化素質和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進一步提高，未成年人思想道德建設取得新進展，干部群眾夢想信念進一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態(tài)?！半p建設、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構成?！皩W習型社會”創(chuàng)立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚。“提高市民素質，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。
1、深入學習宣傳貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學習。進一步健全黨委（黨組）理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。加強基層黨校陣地建設和基層黨員培訓教育工作，進取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結合堅持共產黨員先進性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學習工作。抓好高?！叭齻€代表”重要思想“三進”工作。充分利用各級各類基層黨（政）校、黨員活動室、市民（村民）學校以及宣傳欄（窗）、村務公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團、大型標語等形式，宣傳“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會精神。加強理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。
2、進取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結合我市“和諧社會”構建、產業(yè)結構調整、重大基礎設施建設、招商引資、帆經濟跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機制改革等課題，加大對我市經濟社會發(fā)展的研究力度。進一步深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學發(fā)展觀在溫州的實踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政本事建設的學習研究。進一步辦好溫州師范學院、溫州大學學報以及溫州論壇、溫州學刊等學術刊物，進取運用學術刊物這一研究平臺開展理論研究和創(chuàng)新。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十一
今年教育工作要緊扣維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標、總要求，教育戰(zhàn)線各級領導干部要成為全面深化改革的領航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
加強思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。20xx年，全區(qū)各類學校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領域，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；在學校中深入開展好形式多樣、內涵豐富的民族團結宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護民族團結的堅定力量；啟動中小學德育骨干培訓5年規(guī)劃，推進德育與智育雙贏共進工程，提高育人效果；高度重視教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域斗爭，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動權。
教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識形態(tài)工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學校師生的侵蝕。
以內涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點，推進職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年，自治區(qū)將圍繞落實《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，把構建符合自治區(qū)發(fā)展實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務，以提高質量為重點，全面實施改革創(chuàng)新、推進協(xié)調發(fā)展、加強內涵建設、規(guī)范辦學管理，不斷提高服務經濟社會發(fā)展的`能力。具體從五方面開展：
一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展；
二是以推進改革促進質量提高；
三是加快基礎建設特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設；
四是著力推進南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實現(xiàn)未升學初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋；
五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
重視雙語教育質量提高。20xx年自治區(qū)頒布的雙語教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導思想、基本原則、目標任務和工作措施。今年，自治區(qū)將加大對各地規(guī)劃落實情況的督查指導力度，強化地方責任，積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標準配備、保障機制經費管理等方面的督查力度，進一步鞏固和提高學前兩年雙語教育普及率。
加強內地新疆學生培養(yǎng)管理工作。20xx年，新疆內高班、區(qū)內初班都將擴招至1萬人，內高班畢業(yè)生高考升學計劃與協(xié)作計劃要進一步爭取優(yōu)化招生專業(yè)結構，內職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎上進一步提升質量。今年我區(qū)內地新疆籍少數(shù)民族學生的規(guī)模將達到9萬人，招生、管理特別是學生德育和思想政治教育任務將更為艱巨。自治區(qū)將在國家部委的支持下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進，配合辦班學校開展工作。各地州也要加強支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十二
網絡意識形態(tài)教育是當下亟需關注的重要議題。在如今信息爆炸的時代，網絡與我們的生活密切相關，而意識形態(tài)則是社會發(fā)展與公民素質的重要方面。網絡意識形態(tài)教育旨在引導人們正確理性地使用網絡，并宣傳正確的意識形態(tài)觀念。通過參與網絡意識形態(tài)教育，我深感這項教育的必要性并從中獲益匪淺。
首先，網絡意識形態(tài)教育提升了我對網絡的認知和理解。在日常生活中，我們經常使用網絡，但真正了解網絡的運作原理、特點和應用價值的人卻寥寥無幾。通過網絡意識形態(tài)教育，我深入了解了網絡的本質和影響。我了解了網絡是由一系列網絡協(xié)議組成的，是世界上最大的計算機網絡，具有開放性、匿名性、去中心化和無界限的特點。同時，我也了解到網絡在經濟、政治、社會和文化等方面的廣泛應用，對信息傳播、社交媒體、在線購物和網絡游戲等產生了深遠的影響。通過這些認識和理解，我更加明確了網絡在現(xiàn)代社會中的重要性和無處不在的影響。
其次，網絡意識形態(tài)教育增強了我正確使用網絡的能力。在網絡意識形態(tài)教育中，我了解到了網絡的優(yōu)勢和劣勢、網絡使用的規(guī)范和道德。我學會了合理的使用搜索引擎，通過篩選信息的質量和來源來判斷信息的真實性。我學會了使用網絡媒體平臺，如微博、微信和論壇等，并學會了正確表達個人意見以及尊重他人的觀點。我還學會了如何防范網絡安全風險，如密碼保護、信息泄露等，并學會了如何處理網絡欺凌和網絡詐騙等問題。通過網絡意識形態(tài)教育的培訓和指導，我逐漸掌握了正確使用網絡的方法和技巧，并增強了自身的網絡素養(yǎng)。
第三，網絡意識形態(tài)教育提升了我的意識形態(tài)觀念。意識形態(tài)是指人們對社會現(xiàn)象和問題的根本觀點、信仰和價值觀。通過網絡意識形態(tài)教育，我接觸到了不同的意識形態(tài)觀念，并了解了它們的來源、特點和影響。我了解到了社會主義核心價值觀、中國特色社會主義和馬克思主義等現(xiàn)代中國意識形態(tài)的主要內容和價值取向。我也了解到了民主、自由、平等和人權等西方意識形態(tài)的主張和理念。通過對不同意識形態(tài)的了解和分析，我逐漸形成了自己對事物問題的獨立思考和理性判斷的能力，并堅定了自己的核心價值觀。
第四，網絡意識形態(tài)教育促進了我積極參與社會的意識。通過網絡意識形態(tài)教育，我意識到網絡不僅是獲取信息的渠道，更是發(fā)聲和參與社會的重要平臺。我主動參與社交媒體和論壇，積極發(fā)表自己的觀點，并與他人交流、互動、討論，以擴大自己的影響力和社交關系。我還參與了一些網絡公益活動，如網絡環(huán)保倡議、網絡扶貧行動等，與志同道合的人一起努力改善社會和生活環(huán)境。通過積極參與網絡社會，我感受到了自己的存在和價值，不再被動地接受信息，而是學會了關注社會熱點，關心他人需求，表達自己的態(tài)度和聲音。
總的來說，網絡意識形態(tài)教育對于現(xiàn)代人的成長和發(fā)展具有重要意義。它不僅提升了我們對網絡的認知和理解，增強了正確使用網絡的能力，還提升了我們的意識形態(tài)觀念，并促進了積極參與社會的意識。通過網絡意識形態(tài)教育，我們能夠更好地應對這個信息爆炸的時代，正確處理網絡中的各種問題和挑戰(zhàn)，更加理性地看待和評估事物，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十三
第一段：
政治意識形態(tài)教育是一種重要的教育形式，通過培養(yǎng)學生對政治的認識和理解，以及塑造他們的政治信仰和意識形態(tài)。在我參加這方面教育的過程中，我深深地體會到了政治意識形態(tài)教育的重要性以及它對學生思維和人格的影響。
第二段：
首先，政治意識形態(tài)教育可以提高學生的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個人對政治思想、政治制度、政治實踐的了解和掌握程度。通過政治教育，學生可以更好地了解各種不同的政治制度和思想，并能夠獨立思考和判斷。對于當代大學生來說，政治素養(yǎng)的提升是非常重要的。只有具備較高的政治素養(yǎng)，他們才能更好地適應社會的發(fā)展和變革。
第三段：
其次，政治意識形態(tài)教育也可以培養(yǎng)學生正確的價值觀和世界觀。政治意識形態(tài)的教育并非僅僅關注政治理論的傳遞，更重要的是在教育中傳遞正確的價值觀和世界觀。政治是一個綜合性的學科，它與人的生活息息相關，因而不可避免地涉及到道德和價值觀的問題。在政治意識形態(tài)教育中，我們教育學生要有正確的公平正義觀念，要守護社會主義核心價值觀，要積極參與社會主義現(xiàn)代化建設。通過這樣的政治教育，學生能夠形成正確的世界觀和價值觀，成為有責任感和擔當精神的公民。
第四段：
此外，政治意識形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學生的社會責任感。社會責任感是一個人對社會問題的認識和關注，并愿意為社會問題的解決付出行動的能力?，F(xiàn)代社會面臨著許多問題，例如環(huán)境污染、經濟危機、社會不公等等。作為新一代的大學生，他們應當意識到自己是社會的一分子，應該承擔起社會責任來解決這些問題。通過政治意識形態(tài)教育，學生能夠了解到國家和社會問題的根源和解決途徑，并能夠積極地參與到社會問題的解決中。
第五段：
最后，政治意識形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治意識形態(tài)的教育并不是單純地灌輸知識，更重要的是通過政治思維和分析能力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治教育可以鍛煉學生獨立思考和判斷的能力，提高他們的邏輯思維和分析問題的能力。這對于學生未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。
總結：
政治意識形態(tài)教育在培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)、正確的價值觀和世界觀、社會責任感，以及創(chuàng)新能力和思維能力方面發(fā)揮著重要的作用。通過政治意識形態(tài)教育，學生能夠成為具備高度政治素養(yǎng)和社會責任感的公民，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。因此，政治意識形態(tài)教育應該在教育體系中得到更多的關注和重視，以培養(yǎng)更多有思想、有擔當?shù)男乱淮?BR> 加強意識形態(tài)教育心得體會篇十四
黨的x大以來，就抓好意識形態(tài)工作作出一系列重要論述，要求各級黨委對意識形態(tài)工作負總責，切實負起政治責任和領導責任。這是黨中央著眼加強黨對意識形態(tài)工作的領導、維護意識形態(tài)安全作出的重大決策部署和重要制度安排。湖南省各級黨組織要堅決抓好貫徹執(zhí)行，推動主體責任落細落實、落地生根。
一、把責任放在心上。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作?！饵h章》規(guī)定，“黨的領導主要是政治、思想和組織的領導”。各級黨委(黨組)要切實增強抓意識形態(tài)工作的履職自覺，強化使命擔當，真正把主體責任放在心上。
擺在重要位置。牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態(tài)工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。加強組織領導和統(tǒng)籌指導，像分析經濟形勢一樣定期分析研判意識形態(tài)領域形勢，定期聽取意識形態(tài)工作匯報，定期在黨內通報意識形態(tài)領域情況，切實當好意識形態(tài)工作的、推動者、執(zhí)行者。
凝聚工作合力。意識形態(tài)工作不是宣傳部門一家之事，不能讓宣傳部門“單打獨斗”，必須堅持“一盤棋”、形成“大合唱”。黨委(黨組)要統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方，指導和推動本地區(qū)本部門本單位把意識形態(tài)工作要求融入各自工作，推動意識形態(tài)工作與行政管理、行業(yè)管理、社會治理更加緊密地結合起來。充分調動各條戰(zhàn)線各個部門抓意識形態(tài)工作的積極性，各司其職、各負其責、共同履責，切實形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調、有關部門分工負責的工作格局。
強化擔當精神。落實意識形態(tài)工作主體責任，是黨組織應盡的政治責任、應有的政治擔當，必須堅持原則、敢抓敢管。要毫不動搖堅守“主陣地”、躬身不輟種好“責任田”，在提倡什么、反對什么上旗幟鮮明，在大是大非問題上敢于發(fā)聲，在思想交鋒中敢于亮劍，決不能有半點含糊和猶豫，決不能被動應付、被動接招，決不能當“愛惜羽毛”的所謂“開明紳士”，堅決克服“好人主義”、上推下卸、敷衍塞責、養(yǎng)癰遺患等現(xiàn)象。
堅持“一把手”帶頭。肩負起意識形態(tài)工作主體責任，“一把手”必須帶頭抓、直接抓、具體抓，切實當好“第一責任人”。各級黨委(黨組)“一把手”要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，牽頭抓總、靠前指揮，做到“三個帶頭”“三個親自”，即帶頭抓意識形態(tài)工作、帶頭管陣地把導向強隊伍、帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，不能當“甩手掌柜”。
二、把工作抓在手上。
落實意識形態(tài)工作主體責任，關鍵是按照中央的要求和規(guī)定，找準著力點和突破口，把各項工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實推動主體責任深化、細化、實化。結合湖南實際，要切實履行六個方面的責任。
切實履行把好方向、管好導向之責。把好前進的“方向盤”“導航儀”，是黨委(黨組)抓意識形態(tài)工作第一位的責任。當年毛澤東同志就把不問方向、不問路線的人比作“倒騎毛驢的張果老”，雖然面朝東方蓬萊，但路走錯了，永遠都到不了目的地。要始終堅持馬克思主義一元指導，確保在“舉什么旗、走什么路、朝著什么方向努力”這一根本問題上絕不含糊、絕無偏差。認真貫徹中央關于意識形態(tài)工作的決策部署，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央，始終站穩(wěn)政治立場、保持政治定力、把準政治方向。
切實履行鞏固壯大主流思想文化之責。當前意識形態(tài)工作的根本任務沒有變，也不能變，那就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。履行主體責任，說到底是對鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位負責，對鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎負責。只有做到這“兩個鞏固”，主流思想文化的“根據地”才會壯大，爭取人心的“同心圓”才會擴大。要堅持黨性和人民性相統(tǒng)一，堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，把“四個全面”戰(zhàn)略布局和中央決策部署在湖南的生動實踐宣傳好，把黨和政府的聲音傳播好，把社會的主流展示好。認真落實政治家辦報、辦刊、辦臺、辦新聞網站的要求，守住思想防線，不允許搞“輿論飛地”。
切實履行打贏網上輿論攻堅戰(zhàn)之責。互聯(lián)網是我們面臨的“變量”，直接關系意識形態(tài)安全和政權安全。湖南作為全國12個互聯(lián)網大省之一，網絡空間匯集了3000多萬網民。對這片如息壤一樣不斷生長的陣地，我們忽視不得、丟失不起。要站在維護意識形態(tài)安全的高度，樹立互聯(lián)網思維，善待、善管、善用網絡媒體，帶頭觸網、上網、用網，督促完善網絡輿情應急處置機制，牢牢掌控網絡意識形態(tài)主動權。對網絡謠言、負面炒作、攻擊滲透等各種網絡亂象，該發(fā)聲時就發(fā)聲，該出手時就出手，堅決防止出現(xiàn)“劣幣驅逐良幣”的逆淘汰。
切實履行加強意識形態(tài)陣地管理之責。意識形態(tài)陣地我們不去占領，各種錯誤思想就會去占領。要毫不放松地加強各類陣地管理，拉起“高壓線”，把好“準入關”，決不給錯誤思想提供傳播渠道。把準敵對勢力對我進行滲透分化的重點人群，做好耐心細致的思想政治工作、團結引導服務工作，切實把社科理論陣地、高校陣地、文化傳播陣地等管好管到位。對打著“創(chuàng)作自由”“學術自由”幌子踩紅線、破底線的行為，必須動真格、零容忍。
切實履行處置意識形態(tài)領域問題之責。這是衡量主體責任是否落實到位、黨組織是否堅強有力的“試金石”。要把中國特色社會主義作為“度量衡”，用它來評判意識形態(tài)領域的是非曲直，堅決反對和抵制否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等的錯誤思想和言論。加強對重大思想理論和輿論問題的引導，科學把握“時、度、效”，既敢于在原則問題上“亮劍”，又善于在方法手段上“隱形”，切實搶占表達制高點。要像解決發(fā)展中的具體問題那樣化解意識形態(tài)領域的突出矛盾和問題，出臺重大決策、改革措施要同步考慮和評估意識形態(tài)和社會輿論風險，始終把工作主動權抓在手上。
切實履行選優(yōu)配強領導班子之責。黨的事業(yè)成敗，關鍵在人。對意識形態(tài)工作來說，選優(yōu)配強領導班子至關重要，也是履行主體責任的題中應有之義。要嚴格執(zhí)行干部標準，大力加強意識形態(tài)部門領導班子建設，真正把那些信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔、善于做意識形態(tài)工作的優(yōu)秀干部選拔到領導崗位上來，確保意識形態(tài)工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向作斗爭的同志要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時調整。
三、把責任落到實處。
有責必履、失責必問，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。各級黨委(黨組)要堅持守土有責、守土負責、守土盡責，嚴格制度執(zhí)行，健全工作機制，推動意識形態(tài)工作主體責任不折不扣落實到位。
完善知責明責的“責任鏈”。形成橫向到邊、縱向到底的責任鏈條，是落實主體責任的重要基礎。嚴格落實屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。各級黨委(黨組)對意識形態(tài)工作負總責，黨組織書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管部門、單位的意識形態(tài)工作，切實守好自己的門、站好自己的崗。堅持以上率下、上下聯(lián)動，黨委(黨組)在抓好本級本部門主體責任落實的同時，采取有效措施，把責任壓力傳導下去，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，防止出現(xiàn)“邊際效應遞減”“沙灘流水不到頭”等現(xiàn)象。
高舉督促考核的“指揮棒”。加強督促考核，是推動主體責任落實的有效抓手和“指揮棒”。著眼“督實”“考準”，結合本地區(qū)本單位實際，建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度，建立健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、常態(tài)化。堅持把意識形態(tài)工作作為黨委常委會向全委會報告工作的重要內容，作為黨委班子成員述職報告、履行黨建責任制的重要內容，納入干部考察考核、執(zhí)行黨的紀律監(jiān)督檢查范圍，強化結果運用。
用好責任追究的“撒手锏”。嚴格追責問責，是倒逼主體責任落實的關鍵。不追究責任，再好的制度也會淪為一紙空文。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”。對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。像抓黨風廉政建設責任制落實一樣，意識形態(tài)工作的責任追究也要實行“一案三查”，除了嚴肅查處當事人，還要對黨組織負責人、直接分管的領導班子成員進行責任倒查，真正把意識形態(tài)工作的規(guī)矩立起來、挺起來，確保鐵規(guī)發(fā)力、制度發(fā)威。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十五
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學生。曾經聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責除了傳授知識以外，還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十六
意識形態(tài)教育教學是當前教育工作的重點和難點之一，它不僅涉及到課程設置、教學方法和教學內容，更關乎學生的思想道德觀念和社會責任感。作為一名教育工作者，我深知意識形態(tài)教育的重要性，也注重在教學過程中貫徹落實。在這篇文章中，我將分享我對意識形態(tài)教育教學的理解和體會。
意識形態(tài)教育是指通過教育方式、教學內容來塑造學生的價值觀、世界觀、人生觀的教育過程。意識形態(tài)教育不僅是智力教育的補充，更是品德教育、人格教育和思想政治教育的有機結合。因此，意識形態(tài)教育的重要性不言而喻，它不僅關系到學生個人的成長和發(fā)展，也波及到整個社會的和諧發(fā)展。在意識形態(tài)教育教學中，我們應當始終堅持正確的教育導向，明確教學目標和價值取向，力求讓學生成為有道德、有素質、有擔當、有夢想的新時代人才。
在實際教學中，意識形態(tài)教育教學還存在諸多問題。比如，教材設置和編寫不夠完善和科學、教學方法和手段單一、學生思想觀念的影響因素復雜等問題。如何解決這些問題呢？首先，我們應該推進教材的創(chuàng)新和研發(fā)，注重多方資料的利用，獲取最新的教育資源。其次，我們應該加強教師的培訓和素質提升，打造一支高素質的意識形態(tài)教育師資隊伍。最后，我們應該注重課程內容的全面性和綜合性，讓學生在學習過程中既得到知識的傳授，也得到全面素質發(fā)展的促進。
盡管意識形態(tài)教育教學存在問題，但也有許多亮點和取得的成果。比如，我們可以通過課堂互動的形式，讓學生積極參與教學，增強學生學習的主動性和創(chuàng)造性；我們還可以通過科技手段，豐富教學內容和呈現(xiàn)方式，增強課堂的趣味性和互動性。此外，我們還可以采用多種教學方法和手段，讓學生從多個角度感知教學內容，提高學生的思考能力和綜合素質。這些亮點和成果的取得，離不開我們對意識形態(tài)教育教學的認識和理解，也得益于我們對教學方法的積極探索和創(chuàng)新。
第五段：結語。
在意識形態(tài)教育教學過程中，我們應該始終貫徹落實正確的教育價值觀和教學思想，著眼于學生全面發(fā)展和立志成才的目標，注重以育人為本的教學方法和手段，推動意識形態(tài)教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展，助力教育改革和人才培養(yǎng)。只有這樣，我們才能打造新時代的優(yōu)秀人才，推動中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十七
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學承辦的小學骨干教師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己。
二、促進思考，發(fā)現(xiàn)不足。
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學任務也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學研究并取得相當不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情。
小學教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎研究和應用研究，而小學教學研究應屬于應用型研究，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質量和服務上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向專門化”以及李娘輝老師的“生物學的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉變觀念，不要只想當個教師匠，相信，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學進行深層次的思考，沒有總結沒有提煉。感謝這次的培訓機會，讓我能重新回到母校，做回學生。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。
通過為期五天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優(yōu)秀的小學老師所要面臨的挑戰(zhàn)。
接下來我介紹一下我的體會及所做工作。
一.體會。
以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。可是，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標準。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次遂北關小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。
此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。
另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業(yè)的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
二.此次見習我主要完成了以下幾項工作。
1、準備工作。
要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點;同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。
2、觀察和記錄。
3、聽課后要思考和整理。
在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結合自己的教學實際，吸收他人有益經驗，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清王老師的教學風格及學生的聽課習慣，才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。
這次的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝保山學院組織我們見習，讓我們學到了許多有價值的東西。更要感謝北關小學。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十八
隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，人們對幼兒教育的重視程度不斷提高。作為在幼兒園工作的幼師，我們肩負著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)新一代人的重任。在開展教育工作的過程中，加強意識形態(tài)的教育是非常重要的一環(huán)。通過不斷的學習和實踐，我深入理解到幼師加強意識形態(tài)教育的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，幼師加強意識形態(tài)教育需要樹立正確的價值觀。作為幼師，我們要發(fā)揮兒童教育的先導性作用，引導幼兒形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為此，我們必須要先樹立正確的價值觀。在接受教育過程中，我深刻認識到愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等是我們作為幼師應該具備的核心價值觀。只有堅守這些核心價值觀，我們才能正確引導幼兒，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們具備健康的人生觀。
其次，幼師加強意識形態(tài)教育需要加強自身的修養(yǎng)和提高。作為幼師，我們不僅要具備專業(yè)的知識和豐富的教育經驗，還要注重自身的修養(yǎng)和提高。只有不斷提高自身的素質，才能更好地教育幼兒，傳播正確的意識形態(tài)。在我個人的學習和工作中，我積極參加各類教育培訓，提高自身的教育水平。同時，我也注重自身的良好品德修養(yǎng)，通過自我反省和與他人的交流，不斷提高自己的道德素質和教育能力。
再次，幼師加強意識形態(tài)教育需要與家長建立良好的溝通和合作關系。家庭是孩子最重要的教育場所，家長在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。作為幼師，我們應當與家長建立良好的溝通和合作關系，共同努力為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我們可以通過家校溝通會、家訪等形式，與家長交流孩子在家中的情況，了解家長對教育的期望和要求。同時，我們還要注意與家長的合作，共同制定孩子的學習計劃和教育目標，共同培養(yǎng)孩子正確的意識形態(tài)。
最后，幼師加強意識形態(tài)教育需要靈活運用教育方法。幼兒正處于成長發(fā)展的關鍵期，他們的認知能力和接受能力有限。因此，在進行意識形態(tài)教育時，我們需要靈活運用各種教育方法，確保教育效果。例如，我們可以通過故事講述、音樂欣賞、戲劇表演等形式，讓孩子在寓教于樂中接受正確的意識形態(tài)教育。同時，我們還可以通過觀察和了解每個孩子的個體差異，采取針對性的教育方法，幫助他們樹立正確的意識形態(tài)。
綜上所述，幼師加強意識形態(tài)教育對于兒童的成長來說具有重要意義。作為幼師，我們要樹立正確的價值觀，加強自身的修養(yǎng)和提高，與家長建立良好的溝通和合作關系，靈活運用教育方法，共同培養(yǎng)孩子正確的意識形態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行幼師的職責，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十九
近日，我校舉辦了一系列的意識形態(tài)教育活動。經過一個月的學習和參與，我深刻體會到了意識形態(tài)教育的重要性和價值。在此，我將從參與感、思維方式、價值觀塑造、社會責任和未來發(fā)展五個方面分享我對意識形態(tài)教育的心得體會。
參與感是意識形態(tài)教育的重要組成部分。在這一個月中，學校組織了形式多樣的意識形態(tài)教育活動，包括講座、主題班會、小組討論等等。我積極參與這些活動，并認真聽取老師的教導和同學們的觀點。通過參與，我不僅豐富了自己的知識，也感受到了集體的力量和共同成長的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個重要的人，我對學校、對社會的責任感也愈發(fā)強烈。
意識形態(tài)教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強調要培養(yǎng)我們的科學態(tài)度和批判思維，教導我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過與教師和同學們的交流，我逐漸學會了從多個角度來思考問題，也學會了用科學的方法來解決問題。這種批判性思維方式的培養(yǎng)，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認識事物，更加理性地對待現(xiàn)象和問題。
意識形態(tài)教育有助于塑造正確的價值觀。在一次主題班會上，我們討論了如何對待金錢和名利。通過同學們的分享和老師的指導，我明白了金錢和名利并非目的，而是手段。我們應該以積極的心態(tài)，正確的價值觀去對待金錢和名利。有了正確的價值觀，我們才能做到心態(tài)平靜，不迷失自己，永遠保持初心。
意識形態(tài)教育教會了我們承擔社會責任。在豐富多彩的意識形態(tài)教育活動中，我們不僅學到了知識，更對一些社會現(xiàn)象和問題有了更深刻的認識。教育不僅關乎個人的發(fā)展，也關系到國家和社會的發(fā)展。正因為如此，我們每個人都必須有責任感，主動參與社會事務，為社會的進步貢獻自己的力量。只有從個人的責任做起，才能讓整個社會變得更加美好。
意識形態(tài)教育為我們的未來發(fā)展提供了寶貴的引導。從學校到社會，再到國家和世界，意識形態(tài)教育都是一種必要的教育。我們是中國的未來，我們承載著祖國的希望。通過意識形態(tài)教育，我們受到了正確的引導和教育，我們樹立了正確的人生目標和發(fā)展理念。只有堅持正確的意識形態(tài)，我們才能不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力奮斗。
綜上所述，意識形態(tài)教育是一項重要的教育工作，對于我們個人和國家社會的發(fā)展都具有重要意義。通過參與感、思維方式、價值觀塑造、社會責任和未來發(fā)展五個方面的學習和體驗，我深刻認識到了意識形態(tài)教育的意義和價值，也明白了自己作為一個青年人應該承擔的責任和使命。我將牢記這次意識形態(tài)教育的體會，不忘初心，繼續(xù)努力。讓我們共同致力于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應國內外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩(wěn)定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養(yǎng)人的工作做得更好，教育部部長袁貴仁日前指出，的講話深刻闡明了意識形態(tài)工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導性、思想性和針對性。而對于擔負著教書育人的教育系統(tǒng)來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。
袁貴仁指出，教育系統(tǒng)是黨的意識形態(tài)工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態(tài)工作的三大重要群體。
據統(tǒng)計，目前全國各級各類學?？倲?shù)已有52萬多個，在校的大中小學生、研究生等約2億人，教育部所屬的各教學崗位的教師已有1000多萬人。未來10年，我國教育結構將更加合理，教育教學水平和質量將大幅提升，為實現(xiàn)中國夢和中華民族偉大復興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領導干部和廣大教師首先要擔當重任。
袁貴仁強調，高校的領導干部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。
加強意識形態(tài)工作貴在落實，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此，結合講話精神，袁貴仁表示教育部門當前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節(jié)約、反對浪費為主要內容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網絡的“三管”工作。
互聯(lián)網在教育中有廣泛的應用，袁貴仁表示要高度重視網絡在新媒體時代的作用，充分認識網絡的建設和管理工作在意識形態(tài)工作中的極端重要性。
袁貴仁提出要把大中小學的思想品德課的統(tǒng)一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統(tǒng)一設計，從課程標準教材到教學、到考試統(tǒng)籌的設計以及家庭、學校社會教育的統(tǒng)籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。
袁貴仁說，扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實現(xiàn)中國夢，培養(yǎng)接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發(fā)展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠、使命光榮。
《黨委(黨組)落實意識形態(tài)工作職責制考核評價辦法》(宿豫辦發(fā)〔_〕12號)相關文件精神，進取引導和帶領全體黨員干部群策群力、開拓進取、團結協(xié)作，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，突出“工業(yè)強區(qū)、電商名城、幸福家園”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“1135”工程，發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將情景報告如下：
街道黨工委開展了多次學習，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。下相街道街道負責人以對黨負責的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督職責，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。
(一高度重視。街道黨工委在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學發(fā)展、促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨工委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關科室進取配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格街道，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
(二建設高素質的意識形態(tài)工作隊伍。街道黨工委按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干伍。
(三狠抓好黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建守鍵。一是科學部署黨建工作。_年初，按照區(qū)委黨建工作要點要求，結合區(qū)委巡視工作契機，專門組織全街道黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定了全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協(xié)調制度、完善黨建工作例會、開展兩學一做、學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面入手，制定了組織、宣傳等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細分解工作職責。明確黨建工作分工，一把手負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對下相街道各項重點工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀律、對出現(xiàn)問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫忙他們分析原因、改善方法，提高自身的工作本事。
1、深入學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想。抓好街道黨工委中心組理論學習。堅持學思結合、學研結合、學用結合，不斷豐富學習資料，創(chuàng)新學習方式，完善學習制度，深化學習效果。重點抓好學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論學習。引導黨員干部讀原著、學原文、用原理，學而信、學而用、學而行。
2、不斷深化全民讀書月活動。進取配合市區(qū)創(chuàng)立全國禮貌城市長效管理工作的深入開展。以全民閱讀活動、青少年愛國主義讀書教育活動、國防教育月活動等為載體，扎實開展學習型組織創(chuàng)立活動。
3、不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。全覆蓋、常態(tài)化開展理論宣講和百姓宣講活動，緊密聯(lián)系實際，講好中國故事、百姓故事，堅定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。進取開展理論宣講“進機關、進社區(qū)、進學校、進樓幢”活動，推動理論宣講上接天線、下接地氣，努力提高理論宣講的針對性和實效性。
1、健全意識形態(tài)工作機制。根據貫徹《黨委(黨組)意識形態(tài)工作職責制實施方案》(宿豫辦發(fā)〔_〕29號)的相關精神，專門研究制定了《下相街道黨工委意識形態(tài)工作職責制實施方案》(下相工委發(fā)〔_〕11號)，全面落實黨工委意識形態(tài)工作主體職責。
2、夯實基層宣傳工作基礎。加強宣傳思想文化隊伍建設，著力打造一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的宣傳思想文化隊伍。建立宣傳激勵機制和培訓機制，加強網絡評論員、輿情信息員、村(居)文化管理員及文化志愿者隊伍的業(yè)務培訓，努力提高理論宣講、新聞宣傳、輿論引導和文化服務本事。
3、加大對外宣傳力度。堅持圍繞中心、服務大局，加大內宣外宣力度，弘揚主旋律，傳播正能量，為加快經濟社會發(fā)展營造強大氣場。突出重點工作宣傳，圍繞招商引資、項目建設、征收安置、小區(qū)改造、現(xiàn)代農業(yè)、精準扶貧、社會治理、文化建設、民生改善等主題開展新聞宣傳活動。加大典型人物和特色經驗的宣傳推介力度。_，先后有“張曉莉、路露”被評為“宿遷好人”，“陳繼榮、羅艷龍”被評為“宿豫好人”。加強與上級主流媒體的聯(lián)動合作，攻大報、上頭條重頭，力爭對外宣傳實現(xiàn)新的突破，不斷提升的知名、美譽度和影響力，_，我街道先后在《宿豫發(fā)布》app推送工作信息10多條，《宿豫區(qū)下相街道》微信公眾號發(fā)布信息30余條。
4、加強熱點問題引導。建立健全輿論引導工作機制。加強輿情監(jiān)測研判和處置工作力度，加強意識形態(tài)陣地管理，維護網絡意識形態(tài)安全。加強與各村(居)、單位的協(xié)調配合，做好突發(fā)、敏感、熱點事件及網絡輿情的輿論引導工作。
加強公共文化服務體系建設。加強街道、社區(qū)、戶三級農村公共文化設施建設與管理。_，完成了9個村的農家書屋提檔升級工作。引導各村(居)建立健全文化健身廣場體系建設，目前已有4個廣場投入使用，3個廣場正在建設之中。完成民俗迎春送戲下鄉(xiāng)12場。成功舉辦了下相街道第二屆西瓜節(jié)，新華日報、宿遷日報、宿遷電視臺等省市主流媒體先后進行了宣傳報道。獲得全區(qū)慶祝中國共產黨成立97周年合唱大賽群眾組二等獎。
1、大力培育和踐行社會主義核心價值觀。加強核心價值觀宣傳教育，廣泛開展愛國主義教育，廣泛開展“圖說我們的價值觀”宣傳活動。廣泛開展“我們的中國夢、我們的價值觀”宣講活動。深化核心價值觀培育踐行。進取申報推薦各級道德模范、和楷模。加強志愿服務工作，推進學雷鋒志愿服務活動制度化常態(tài)化。
2、深化禮貌創(chuàng)立成果。深入開展禮貌單位、禮貌村居、禮貌社區(qū)等群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動。加強公益廣告宣傳工作。深入推進公民道德建設工程。開展“儉以養(yǎng)德、全民節(jié)儉”、遵德守禮、禮貌出行、禮貌餐桌、禮貌旅游等活動。加強“道德講堂”建設，開展各種形式的講道德、尊道德、守道德活動。加強道德領域突出問題專項治理。
_，我街道在意識形態(tài)工作取得了必須的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：一是少數(shù)村居干部對意識形態(tài)工作認識上還有差距，存在不夠重視的問題。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，社會大環(huán)境的影響大，在信息化時代受互聯(lián)網、微信等新媒體的影響尤其巨大，要將意識形態(tài)工作抓在手上、抓出成效，確實有相當難度，需要不斷創(chuàng)新思路舉措。三是當前我街道意識形態(tài)宣傳媒介及范圍還相對局限，對外宣傳工作還需進一步加強。
下一步，我們將緊緊圍繞全年工作目標，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、禮貌創(chuàng)立和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)街道廣大干部群眾工作活力，為推進下相街道經濟社會實現(xiàn)高質量發(fā)展大發(fā)展供給強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇二
推進高校思政課教學改革，切實提升高校思政課教學質量，省委教育工委、省教育廳立足思政課教師隊伍建設，通過“三抓”打出一套“組合拳”，有效調動了高校和教師參與教學改革的積極性和主動性，提升了思政課教師的理論素養(yǎng)和教學水平，為做好精神的“三進”工作，鞏固意識形態(tài)教育主陣地奠定了基礎。
抓理論武裝，立德樹人，加強思政課教師理想信念教育。深入開展精神宣講和“我與中國夢”主題教育活動，組織精神進思政課集體備課會，深化思政課教師對中國特色社會主義的認識，堅定理想信念。組織開展精神進思政課“四個一百”評選活動，評選百個優(yōu)秀教案、百件優(yōu)秀課件、百篇優(yōu)秀論文和百堂精彩一課，引導各地各校把精神融入思政課教學。搭建“理論熱點師生談”教學互動平臺，組織實施“千名思政課教師進學生理論社團”計劃，思政課教師全面深入各學生理論社團，通過面對面、qq、微博等多種方式開展與學生的互動對話，指導各社團開展各種理論學習活動。
抓課堂質量，教學相長，提升思政課教師教育教學水平。研制《福建省高等學校思政課教學質量監(jiān)測體系（試行）》，從2012年起，每三年組織一次思政課教學質量檢查，檢查結果作為學校參評全省文明學校的重要參考。搭建教學練兵平臺，定期組織全省高校思政課教師教學比賽。舉辦新修訂教材和教學大綱培訓班，邀請中央馬克思主義理論研究和建設工程相關教材編寫課題組主要成員作輔導報告，通過部級示范培訓、省級教育部門培訓和高校培訓的三級培訓模式，實現(xiàn)全員培訓。組織思政課專家撰寫《福建歷史文化簡明讀本》一書，作為全省高校思政課輔助性讀本。在全省新建5支省級思政課教學團隊和5個省級馬克思主義理論研究生教育創(chuàng)新基地，推進思政課教學改革創(chuàng)新和馬克思主義理論學科建設。
抓社會實踐，貼近生活，增強思政課針對性與實效性。建立省、市、校三級既分工負責又相互銜接的思政課教師社會實踐“三級聯(lián)動”機制，5年來共組織千余名思政課教師分赴各地企業(yè)、農村，開展“海西行”社會實踐活動。在全省各地遴選和推薦126個社會實踐考察點。建立省級高校思政課教師社會實踐基地，成功申報教育部首批“全國高校思政課教師社會實踐研修基地”。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇三
百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養(yǎng)人的工作做得更好，教育部部長袁貴仁日前指出，的講話深刻闡明了意識形態(tài)工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導性、思想性和針對性。而對于擔負著教書育人的教育系統(tǒng)來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。
袁貴仁指出，教育系統(tǒng)是黨的意識形態(tài)工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態(tài)工作的三大重要群體。
據統(tǒng)計，目前全國各級各類學?？倲?shù)已有52萬多個，在校的大中小學生、研究生等約2億人，教育部所屬的各教學崗位的教師已有1000多萬人。未來10年，我國教育結構將更加合理，教育教學水平和質量將大幅提升，為實現(xiàn)中國夢和中華民族偉大復興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領導干部和廣大教師首先要擔當重任。
袁貴仁強調，高校的領導干部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。
加強意識形態(tài)工作貴在落實，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此，結合講話精神，袁貴仁表示教育部門當前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節(jié)約、反對浪費為主要內容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網絡的“三管”工作。
互聯(lián)網在教育中有廣泛的應用，袁貴仁表示要高度重視網絡在新媒體時代的作用，充分認識網絡的建設和管理工作在意識形態(tài)工作中的極端重要性。
袁貴仁提出要把大中小學的思想品德課的統(tǒng)一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統(tǒng)一設計，從課程標準教材到教學、到考試統(tǒng)籌的設計以及家庭、學校社會教育的統(tǒng)籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。
袁貴仁說，扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實現(xiàn)中國夢，培養(yǎng)接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發(fā)展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠、使命光榮。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇四
我是__年__月開始擔任縣委副書記職務的。工作職責主要協(xié)助縣委主要領導，分管黨的建設、意識形態(tài)、政法等項工作。
二、工作成效。
一年來，圍繞縣委中心工作，我堅持做到盡心盡力，盡職盡責、協(xié)調各方，充分調動各戰(zhàn)線廣大干部職工的工作進取性，促進了各項工作的有效開展。
(一)努力學習，不斷加強理論素養(yǎng)和執(zhí)政本事。根據組織分工，我深知自身工作擔子十分重要，自我的知識、本事、水平遠遠適應不了工作發(fā)展的要求，僅有努力學習，不斷提高素質，才能適應工作的需要。所以，我把學習作為頭等大事來抓，在學習中，提高自我立黨為公、執(zhí)正為民的本事。自費訂閱了各種刊物，擠時間系統(tǒng)地學習了黨的建設、意識形態(tài)、司法建設、市場經濟等相關理論，并在工作實踐中努力做到理論與實踐相結合，較好推動了工作的開展。
(二)以抓好黨的建設為重點，為經濟發(fā)展和社會事業(yè)提高供給組織保證。在工作中，我把"圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展"作為第一位的任務，把突出加強黨的執(zhí)政本事建設作為工作重點，強化推進措施，使黨的建設不斷加強。
一是突出抓好思想政治建設。以各黨委(黨組)中心組學習為載體，強化了學習制度，建立了培訓機制，豐富了學習資料，評學、述學、考學的機制進一步完善，學習的針對性、實效性進一步增強，提高了廣大干部學習政治理論的自覺性和進取性，切實強化了各級領導干部的思想政治建設。
二是認真貫徹執(zhí)行《干部任用條例》，深化干部制度改革。為了調動廣大干部建功立業(yè)的進取性，杜絕用人上的不正之風，能嚴格按照《條例》辦事，落實中央5+1文件精神，在干部公開選拔票決制等重要制度的執(zhí)行上取得了必須經驗，并在省、市深化干部人事制度改革經驗交流會上作了經驗介紹。為了加強班子建設，先后和三個局級班子開會打招呼，指出問題，對19名領導干部進行了誡勉談話。
三是深入基層調查研究，運用載體指導基層組織建設。首先是對稅費改革后的基層組織建設定位，抓什么、怎樣干進行了調研，提出了思路，堅定了基層干部做好工作的信心。其次是不斷地充實完善"三個培養(yǎng)"等行之有效的經驗做法，深化拓展了基層組織建設的活力。
(三)在滿足人民群眾精神文化需求上下功夫，增強宣傳思想工作的影響力、感染力、戰(zhàn)斗力。
一是黨員干部理論武裝工作有新舉措。經過完善制度，創(chuàng)新學習載體，豐富了調研成果，促進了全縣黨員干部思想的進一步解放。
二是新聞宣傳工作有新突破。經過發(fā)揮輿論導向作用，弘揚了先進文化，宣傳了綏濱，起到了鼓舞人的作用，在各級報刊發(fā)稿量上實現(xiàn)了歷史性的突破，群眾的業(yè)余文化生活質量有了很大提高。
三詩民道德建設有了新進展。建立了未成年人思想道德建設的組織機構和工作機制，誠信教育、"改、樹、塑"活動取得了明顯成效。
四是精神禮貌建設三大創(chuàng)立活動有新起色(更多精彩文章來自“秘書不求人”)。在全縣農村開展的"三個十"創(chuàng)評活動，開局良好，成效顯著。
(四)以維護社會穩(wěn)定為重點，努力創(chuàng)造一個安定和諧的良好環(huán)境。
一是在全縣農村開展的"崇尚科學、關愛社區(qū)、珍惜生命、反對邪教"警示教育活動扎實深入。全縣___習練者全部轉化，我縣的經驗做法被省市推廣，縣委被評為全省反邪教工作先進單位。
二是嚴打刑事犯罪活動成效明顯。發(fā)案率下降，破案率上升，全年重案全部告破，人民群眾的安全感有所增強。
三是社會治安綜合治理工作扎實推進。創(chuàng)立"平安綏濱"工作運轉良好，治安防控體系健全，沒有重特大事故、事件發(fā)生。
四是高度重視職務犯罪的預防，典型經驗在全市進行了交流。徹底清理了政法系統(tǒng)遺留案件的處理，沒有因涉法而進京到省上訪案件發(fā)生。涉法信訪工作成效明顯，建立健全了人民調解網絡，把處理人民內部矛盾的關口前移，上百起矛盾得到有效化解，減少了訴訟成本和群眾打官司的負擔。
五是強化執(zhí)法隊伍建設，著力開展了"四優(yōu)四無"、"兩級承諾"活動，鶴崗日報比較進行了專題報道，推動了"兩風"建設深入開展，提高了政法隊伍的綜合素質和執(zhí)法本事，使政法各部門的整體形象有了新的改觀。
(五)轉變作風，樹立領導干部良好形象。
一是圍繞縣委中心工作，進取主動，深入實際，調查研究，做好工作。1、主動參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革和教育改革，研究問題，解決難題。2、協(xié)助抓好烤煙生產，根據形勢變化，提出對策，烤煙生產取得好成績。3、主動深入信訪一線，敢于碰硬，敢于解決棘手問題。4、認真做好扶貧解困工作，幫忙解決貧困戶生產困難、就業(yè)難題、上學難等問題，密切了同群眾的關系。
二是嚴格要求，搞好廉潔自律。在日常工作中，廉政勤政，以身作則，不斷提高自身拒腐防變本事。尤其是干部選任工作中，不收禮、不吃請、不徇私、不越軌，嚴格按《條例》辦事，勇于承諾。不但能管住自我，更能管住身邊的工作人員和家屬，不講排場、不擺闊氣、輕車簡從，家里有事從不張揚，能夠做到要求別人不做的，自我首先不做;禁止別人做的，我堅決不做。
三、存在不足。
一年來的工作雖有一些成績，但也存在很多不足，主要表此刻四個方面。
一是理論學習堅持不夠經常。存在以干代學，以忙擠學現(xiàn)象，不能持之以恒，理論聯(lián)系實踐有差距。
二勝作抓得不到位。工作上存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，安排部署多，督辦檢查少，缺乏條理性，工作力度不夠。
三是缺乏深入調查研究的精神，滿足于一知半解，對一些難點問題解決辦法不多，缺乏解決實際問題的力度。
四是心系群眾、為民執(zhí)政意識還有差距。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇五
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長、總工會主席帶隊到東湖街道調研意識形態(tài)工作。
調研采取看資料、聽匯報和座談的方式進行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務經濟、提高人文素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作進行匯報。他指出，意識形態(tài)工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內容，要與中心工作相結合，與街道實際相結合，落實到具體行動中。就東湖而言：
一是圍繞服務經濟中開展意識形態(tài)工作。通過抓學習、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎）作用提高領導能力，凝聚干部思想；通過維護群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作。通過發(fā)展集體經濟增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過開展社區(qū)服務增強黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態(tài)領域中存在的不足：
三是陣地建設與群眾精神文化生活需求不相適應?，F(xiàn)有的文化站、農家書屋設施落后，高素質文藝人才欠缺，經費來源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負責宣傳同志、社區(qū)和學校代表分別就如何開展意識形態(tài)工作進行了座談發(fā)言。
在聽完匯報和發(fā)言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態(tài)工作中的做法進行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強調，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學校師生的學習教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務這個著力點，做好服務群眾工作；
五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務等工作，做好價值引領。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇六
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應國內外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩(wěn)定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
加強意識形態(tài)教育心得體會篇七
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長、總工會主席柳紅梅帶隊到東湖街道調研意識形態(tài)工作。區(qū)委宣傳部副部長李紅文、區(qū)文明辦主任范瓊陪同調研.
調研采取看資料、聽匯報和座談的方式進行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務經濟、提高人文素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作進行匯報。他指出，意識形態(tài)工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內容，要與中心工作相結合，與街道實際相結合，落實到具體行動中。就東湖而言：
一是圍繞服務經濟中開展意識形態(tài)工作。通過抓學習、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎）作用提高領導能力，凝聚干部思想；通過維護群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作。通過發(fā)展集體經濟增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過開展社區(qū)服務增強黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態(tài)領域中存在的不足：
三是陣地建設與群眾精神文化生活需求不相適應。現(xiàn)有的文化站、農家書屋設施落后，高素質文藝人才欠缺，經費來源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負責宣傳同志、社區(qū)和學校代表分別就如何開展意識形態(tài)工作進行了座談發(fā)言。
在聽完匯報和發(fā)言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態(tài)工作中的做法進行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強調，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學校師生的學習教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務這個著力點，做好服務群眾工作；
五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務等工作，做好價值引領。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇八
根據學?！哆M一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下。
一、組織領導。
學院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領導小組。
二、組織學習。
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領。
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。
（2）學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
（3）學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
（4）加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請馬列學院教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇九
中共xx縣委印發(fā)《xx縣貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施方案》后，局黨組開展了多次學習活動領會文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。必須高舉中國特色社主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制。我局黨組負責人以對黨負責的態(tài)度旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。
（一）構建做好意識形態(tài)工作的新格局。
局黨組站在黨建設、政權建設戰(zhàn)略高度，緊跟縣委科學發(fā)展、促進社會和諧的全局調度，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
（二）在創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法上下功夫。
改革創(chuàng)新是做好新形勢下意識形態(tài)工作的強大動力。我局不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結合起來，把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認識問題緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
（三）建設一支高素質的意識形態(tài)工作隊伍。
做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。我局高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干部隊伍。
（四）樹立親民利民服務于民的正面形象。
意識形態(tài)工作是一項統(tǒng)一思想的工作，關系到民心向背，規(guī)劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開會議、組織學習，塑造正確意識形態(tài)。同時在局網站等平臺宣揚黨的領導下規(guī)劃工作的重要意義，為樹立群眾心中的正面形象作出了貢獻。
二、努力完善好黨建工作的新理念。
一是科學部署黨建工作。按照縣委工作要點要求，組織全局人員圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃全年的黨建工作。半年來，我局的黨建工作取得了良好效果，實現(xiàn)了以黨建工作促規(guī)劃隊伍建設。
二是詳細分解工作責任。明確了相關領導、相關部門和各支部的黨建目標任務。在班子內部，進一步明確黨建工作分工，局黨組不定期召開專題會議，聽取工作情況匯報，研究解決重要問題，從而形成黨建工作新格局。
三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。對出現(xiàn)問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進方法。
三、重視道德建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸秃先瞬拧?BR> 組織學習廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧６嚅_展向楷模學習的活動，如學習王川對黨忠誠，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負責奉獻的黨性，以培德強才干，以楷模促學習，以思想促發(fā)展。
四、促進文化發(fā)展，提升規(guī)劃干部綜合素質。
我局積極開展防震減災法律法規(guī)和地震科普知識的宣傳教育工作，提高全社會的防震減災意識。開展防震減災知識相關活動，如防震減災知識宣傳展板，發(fā)放防震減災知識宣傳手冊、書籍，舉辦防震減災知識講座等。
五、20xx下半年工作思路。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十
近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，習總書記在講話中強調：“經濟建設是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”同時，習總書記還強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”
意識形態(tài)的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，售念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態(tài)虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態(tài)工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青。”任何意識形態(tài)都要經歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎上結合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應性。把握好黨員這具骨頭，意識形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態(tài)才能傳播久遠。
創(chuàng)新宣傳工作，長出結實肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識形態(tài)的載體，承載著宣傳先進事跡，揭露違法亂紀的行為的作用，意識形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新。“明者因時而變，知者隨事而制”應根據社會發(fā)展，人思想變動而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識形態(tài)資料才豐富，跟得上社會節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務，更重要的是引導廣大干部群眾實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
意識形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想并且要保證“肉”長得結實可靠。
不足：意識形態(tài)工作在思想觀念、體制機制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應的地方。有的領導干部對意識形態(tài)工作的地位作用和新形勢下意識形態(tài)領域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問題；有些工作與時代發(fā)展和群眾需求仍不相適應，在復雜形勢下引導輿論的本領需要進一步提高，對新的領域、新興媒體異常是網上輿論的管理亟待加強；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力有待增強，文化事業(yè)、產業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長的需要；宣傳文化干部的素質還不能適應新形勢、新任務的要求，需要在思想觀念、業(yè)務水平、工作作風等方面不斷改善提高。要解決這些問題，必須強化政治意識、大局意識和職責意識，切實加強意識形態(tài)工作。
1、確保黨對意識形態(tài)工作的領導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領和整合多樣化的社會思潮的本事進一步提高，鄧小平理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進一步得到加強。
2、進一步營造健康向上的社會主流輿論。牢牢把握正確輿論導向，引導社會輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進一步落實，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強。宣傳輿論陣地進一步鞏固和拓展，異常是對互聯(lián)網等新興媒體的管理和運用本事大大提高。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產力進一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產業(yè)快速發(fā)展的格局初步構成，新的優(yōu)秀精神文化產品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會思想道德水平、科學文化素質和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進一步提高，未成年人思想道德建設取得新進展，干部群眾夢想信念進一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態(tài)?！半p建設、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構成?！皩W習型社會”創(chuàng)立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚。“提高市民素質，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。
1、深入學習宣傳貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學習。進一步健全黨委（黨組）理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。加強基層黨校陣地建設和基層黨員培訓教育工作，進取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結合堅持共產黨員先進性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學習工作。抓好高?！叭齻€代表”重要思想“三進”工作。充分利用各級各類基層黨（政）校、黨員活動室、市民（村民）學校以及宣傳欄（窗）、村務公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團、大型標語等形式，宣傳“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會精神。加強理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。
2、進取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結合我市“和諧社會”構建、產業(yè)結構調整、重大基礎設施建設、招商引資、帆經濟跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機制改革等課題，加大對我市經濟社會發(fā)展的研究力度。進一步深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學發(fā)展觀在溫州的實踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政本事建設的學習研究。進一步辦好溫州師范學院、溫州大學學報以及溫州論壇、溫州學刊等學術刊物，進取運用學術刊物這一研究平臺開展理論研究和創(chuàng)新。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十一
今年教育工作要緊扣維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標、總要求，教育戰(zhàn)線各級領導干部要成為全面深化改革的領航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
加強思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。20xx年，全區(qū)各類學校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領域，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；在學校中深入開展好形式多樣、內涵豐富的民族團結宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護民族團結的堅定力量；啟動中小學德育骨干培訓5年規(guī)劃，推進德育與智育雙贏共進工程，提高育人效果；高度重視教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域斗爭，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動權。
教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識形態(tài)工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學校師生的侵蝕。
以內涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點，推進職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年，自治區(qū)將圍繞落實《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，把構建符合自治區(qū)發(fā)展實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務，以提高質量為重點，全面實施改革創(chuàng)新、推進協(xié)調發(fā)展、加強內涵建設、規(guī)范辦學管理，不斷提高服務經濟社會發(fā)展的`能力。具體從五方面開展：
一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展；
二是以推進改革促進質量提高；
三是加快基礎建設特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設；
四是著力推進南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實現(xiàn)未升學初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋；
五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
重視雙語教育質量提高。20xx年自治區(qū)頒布的雙語教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導思想、基本原則、目標任務和工作措施。今年，自治區(qū)將加大對各地規(guī)劃落實情況的督查指導力度，強化地方責任，積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標準配備、保障機制經費管理等方面的督查力度，進一步鞏固和提高學前兩年雙語教育普及率。
加強內地新疆學生培養(yǎng)管理工作。20xx年，新疆內高班、區(qū)內初班都將擴招至1萬人，內高班畢業(yè)生高考升學計劃與協(xié)作計劃要進一步爭取優(yōu)化招生專業(yè)結構，內職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎上進一步提升質量。今年我區(qū)內地新疆籍少數(shù)民族學生的規(guī)模將達到9萬人，招生、管理特別是學生德育和思想政治教育任務將更為艱巨。自治區(qū)將在國家部委的支持下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進，配合辦班學校開展工作。各地州也要加強支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十二
網絡意識形態(tài)教育是當下亟需關注的重要議題。在如今信息爆炸的時代，網絡與我們的生活密切相關，而意識形態(tài)則是社會發(fā)展與公民素質的重要方面。網絡意識形態(tài)教育旨在引導人們正確理性地使用網絡，并宣傳正確的意識形態(tài)觀念。通過參與網絡意識形態(tài)教育，我深感這項教育的必要性并從中獲益匪淺。
首先，網絡意識形態(tài)教育提升了我對網絡的認知和理解。在日常生活中，我們經常使用網絡，但真正了解網絡的運作原理、特點和應用價值的人卻寥寥無幾。通過網絡意識形態(tài)教育，我深入了解了網絡的本質和影響。我了解了網絡是由一系列網絡協(xié)議組成的，是世界上最大的計算機網絡，具有開放性、匿名性、去中心化和無界限的特點。同時，我也了解到網絡在經濟、政治、社會和文化等方面的廣泛應用，對信息傳播、社交媒體、在線購物和網絡游戲等產生了深遠的影響。通過這些認識和理解，我更加明確了網絡在現(xiàn)代社會中的重要性和無處不在的影響。
其次，網絡意識形態(tài)教育增強了我正確使用網絡的能力。在網絡意識形態(tài)教育中，我了解到了網絡的優(yōu)勢和劣勢、網絡使用的規(guī)范和道德。我學會了合理的使用搜索引擎，通過篩選信息的質量和來源來判斷信息的真實性。我學會了使用網絡媒體平臺，如微博、微信和論壇等，并學會了正確表達個人意見以及尊重他人的觀點。我還學會了如何防范網絡安全風險，如密碼保護、信息泄露等，并學會了如何處理網絡欺凌和網絡詐騙等問題。通過網絡意識形態(tài)教育的培訓和指導，我逐漸掌握了正確使用網絡的方法和技巧，并增強了自身的網絡素養(yǎng)。
第三，網絡意識形態(tài)教育提升了我的意識形態(tài)觀念。意識形態(tài)是指人們對社會現(xiàn)象和問題的根本觀點、信仰和價值觀。通過網絡意識形態(tài)教育，我接觸到了不同的意識形態(tài)觀念，并了解了它們的來源、特點和影響。我了解到了社會主義核心價值觀、中國特色社會主義和馬克思主義等現(xiàn)代中國意識形態(tài)的主要內容和價值取向。我也了解到了民主、自由、平等和人權等西方意識形態(tài)的主張和理念。通過對不同意識形態(tài)的了解和分析，我逐漸形成了自己對事物問題的獨立思考和理性判斷的能力，并堅定了自己的核心價值觀。
第四，網絡意識形態(tài)教育促進了我積極參與社會的意識。通過網絡意識形態(tài)教育，我意識到網絡不僅是獲取信息的渠道，更是發(fā)聲和參與社會的重要平臺。我主動參與社交媒體和論壇，積極發(fā)表自己的觀點，并與他人交流、互動、討論，以擴大自己的影響力和社交關系。我還參與了一些網絡公益活動，如網絡環(huán)保倡議、網絡扶貧行動等，與志同道合的人一起努力改善社會和生活環(huán)境。通過積極參與網絡社會，我感受到了自己的存在和價值，不再被動地接受信息，而是學會了關注社會熱點，關心他人需求，表達自己的態(tài)度和聲音。
總的來說，網絡意識形態(tài)教育對于現(xiàn)代人的成長和發(fā)展具有重要意義。它不僅提升了我們對網絡的認知和理解，增強了正確使用網絡的能力，還提升了我們的意識形態(tài)觀念，并促進了積極參與社會的意識。通過網絡意識形態(tài)教育，我們能夠更好地應對這個信息爆炸的時代，正確處理網絡中的各種問題和挑戰(zhàn)，更加理性地看待和評估事物，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十三
第一段：
政治意識形態(tài)教育是一種重要的教育形式，通過培養(yǎng)學生對政治的認識和理解，以及塑造他們的政治信仰和意識形態(tài)。在我參加這方面教育的過程中，我深深地體會到了政治意識形態(tài)教育的重要性以及它對學生思維和人格的影響。
第二段：
首先，政治意識形態(tài)教育可以提高學生的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個人對政治思想、政治制度、政治實踐的了解和掌握程度。通過政治教育，學生可以更好地了解各種不同的政治制度和思想，并能夠獨立思考和判斷。對于當代大學生來說，政治素養(yǎng)的提升是非常重要的。只有具備較高的政治素養(yǎng)，他們才能更好地適應社會的發(fā)展和變革。
第三段：
其次，政治意識形態(tài)教育也可以培養(yǎng)學生正確的價值觀和世界觀。政治意識形態(tài)的教育并非僅僅關注政治理論的傳遞，更重要的是在教育中傳遞正確的價值觀和世界觀。政治是一個綜合性的學科，它與人的生活息息相關，因而不可避免地涉及到道德和價值觀的問題。在政治意識形態(tài)教育中，我們教育學生要有正確的公平正義觀念，要守護社會主義核心價值觀，要積極參與社會主義現(xiàn)代化建設。通過這樣的政治教育，學生能夠形成正確的世界觀和價值觀，成為有責任感和擔當精神的公民。
第四段：
此外，政治意識形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學生的社會責任感。社會責任感是一個人對社會問題的認識和關注，并愿意為社會問題的解決付出行動的能力?，F(xiàn)代社會面臨著許多問題，例如環(huán)境污染、經濟危機、社會不公等等。作為新一代的大學生，他們應當意識到自己是社會的一分子，應該承擔起社會責任來解決這些問題。通過政治意識形態(tài)教育，學生能夠了解到國家和社會問題的根源和解決途徑，并能夠積極地參與到社會問題的解決中。
第五段：
最后，政治意識形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治意識形態(tài)的教育并不是單純地灌輸知識，更重要的是通過政治思維和分析能力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治教育可以鍛煉學生獨立思考和判斷的能力，提高他們的邏輯思維和分析問題的能力。這對于學生未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。
總結：
政治意識形態(tài)教育在培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)、正確的價值觀和世界觀、社會責任感，以及創(chuàng)新能力和思維能力方面發(fā)揮著重要的作用。通過政治意識形態(tài)教育，學生能夠成為具備高度政治素養(yǎng)和社會責任感的公民，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。因此，政治意識形態(tài)教育應該在教育體系中得到更多的關注和重視，以培養(yǎng)更多有思想、有擔當?shù)男乱淮?BR> 加強意識形態(tài)教育心得體會篇十四
黨的x大以來，就抓好意識形態(tài)工作作出一系列重要論述，要求各級黨委對意識形態(tài)工作負總責，切實負起政治責任和領導責任。這是黨中央著眼加強黨對意識形態(tài)工作的領導、維護意識形態(tài)安全作出的重大決策部署和重要制度安排。湖南省各級黨組織要堅決抓好貫徹執(zhí)行，推動主體責任落細落實、落地生根。
一、把責任放在心上。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作?！饵h章》規(guī)定，“黨的領導主要是政治、思想和組織的領導”。各級黨委(黨組)要切實增強抓意識形態(tài)工作的履職自覺，強化使命擔當，真正把主體責任放在心上。
擺在重要位置。牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態(tài)工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。加強組織領導和統(tǒng)籌指導，像分析經濟形勢一樣定期分析研判意識形態(tài)領域形勢，定期聽取意識形態(tài)工作匯報，定期在黨內通報意識形態(tài)領域情況，切實當好意識形態(tài)工作的、推動者、執(zhí)行者。
凝聚工作合力。意識形態(tài)工作不是宣傳部門一家之事，不能讓宣傳部門“單打獨斗”，必須堅持“一盤棋”、形成“大合唱”。黨委(黨組)要統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方，指導和推動本地區(qū)本部門本單位把意識形態(tài)工作要求融入各自工作，推動意識形態(tài)工作與行政管理、行業(yè)管理、社會治理更加緊密地結合起來。充分調動各條戰(zhàn)線各個部門抓意識形態(tài)工作的積極性，各司其職、各負其責、共同履責，切實形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調、有關部門分工負責的工作格局。
強化擔當精神。落實意識形態(tài)工作主體責任，是黨組織應盡的政治責任、應有的政治擔當，必須堅持原則、敢抓敢管。要毫不動搖堅守“主陣地”、躬身不輟種好“責任田”，在提倡什么、反對什么上旗幟鮮明，在大是大非問題上敢于發(fā)聲，在思想交鋒中敢于亮劍，決不能有半點含糊和猶豫，決不能被動應付、被動接招，決不能當“愛惜羽毛”的所謂“開明紳士”，堅決克服“好人主義”、上推下卸、敷衍塞責、養(yǎng)癰遺患等現(xiàn)象。
堅持“一把手”帶頭。肩負起意識形態(tài)工作主體責任，“一把手”必須帶頭抓、直接抓、具體抓，切實當好“第一責任人”。各級黨委(黨組)“一把手”要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，牽頭抓總、靠前指揮，做到“三個帶頭”“三個親自”，即帶頭抓意識形態(tài)工作、帶頭管陣地把導向強隊伍、帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，不能當“甩手掌柜”。
二、把工作抓在手上。
落實意識形態(tài)工作主體責任，關鍵是按照中央的要求和規(guī)定，找準著力點和突破口，把各項工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實推動主體責任深化、細化、實化。結合湖南實際，要切實履行六個方面的責任。
切實履行把好方向、管好導向之責。把好前進的“方向盤”“導航儀”，是黨委(黨組)抓意識形態(tài)工作第一位的責任。當年毛澤東同志就把不問方向、不問路線的人比作“倒騎毛驢的張果老”，雖然面朝東方蓬萊，但路走錯了，永遠都到不了目的地。要始終堅持馬克思主義一元指導，確保在“舉什么旗、走什么路、朝著什么方向努力”這一根本問題上絕不含糊、絕無偏差。認真貫徹中央關于意識形態(tài)工作的決策部署，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央，始終站穩(wěn)政治立場、保持政治定力、把準政治方向。
切實履行鞏固壯大主流思想文化之責。當前意識形態(tài)工作的根本任務沒有變，也不能變，那就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。履行主體責任，說到底是對鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位負責，對鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎負責。只有做到這“兩個鞏固”，主流思想文化的“根據地”才會壯大，爭取人心的“同心圓”才會擴大。要堅持黨性和人民性相統(tǒng)一，堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，把“四個全面”戰(zhàn)略布局和中央決策部署在湖南的生動實踐宣傳好，把黨和政府的聲音傳播好，把社會的主流展示好。認真落實政治家辦報、辦刊、辦臺、辦新聞網站的要求，守住思想防線，不允許搞“輿論飛地”。
切實履行打贏網上輿論攻堅戰(zhàn)之責。互聯(lián)網是我們面臨的“變量”，直接關系意識形態(tài)安全和政權安全。湖南作為全國12個互聯(lián)網大省之一，網絡空間匯集了3000多萬網民。對這片如息壤一樣不斷生長的陣地，我們忽視不得、丟失不起。要站在維護意識形態(tài)安全的高度，樹立互聯(lián)網思維，善待、善管、善用網絡媒體，帶頭觸網、上網、用網，督促完善網絡輿情應急處置機制，牢牢掌控網絡意識形態(tài)主動權。對網絡謠言、負面炒作、攻擊滲透等各種網絡亂象，該發(fā)聲時就發(fā)聲，該出手時就出手，堅決防止出現(xiàn)“劣幣驅逐良幣”的逆淘汰。
切實履行加強意識形態(tài)陣地管理之責。意識形態(tài)陣地我們不去占領，各種錯誤思想就會去占領。要毫不放松地加強各類陣地管理，拉起“高壓線”，把好“準入關”，決不給錯誤思想提供傳播渠道。把準敵對勢力對我進行滲透分化的重點人群，做好耐心細致的思想政治工作、團結引導服務工作，切實把社科理論陣地、高校陣地、文化傳播陣地等管好管到位。對打著“創(chuàng)作自由”“學術自由”幌子踩紅線、破底線的行為，必須動真格、零容忍。
切實履行處置意識形態(tài)領域問題之責。這是衡量主體責任是否落實到位、黨組織是否堅強有力的“試金石”。要把中國特色社會主義作為“度量衡”，用它來評判意識形態(tài)領域的是非曲直，堅決反對和抵制否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等的錯誤思想和言論。加強對重大思想理論和輿論問題的引導，科學把握“時、度、效”，既敢于在原則問題上“亮劍”，又善于在方法手段上“隱形”，切實搶占表達制高點。要像解決發(fā)展中的具體問題那樣化解意識形態(tài)領域的突出矛盾和問題，出臺重大決策、改革措施要同步考慮和評估意識形態(tài)和社會輿論風險，始終把工作主動權抓在手上。
切實履行選優(yōu)配強領導班子之責。黨的事業(yè)成敗，關鍵在人。對意識形態(tài)工作來說，選優(yōu)配強領導班子至關重要，也是履行主體責任的題中應有之義。要嚴格執(zhí)行干部標準，大力加強意識形態(tài)部門領導班子建設，真正把那些信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔、善于做意識形態(tài)工作的優(yōu)秀干部選拔到領導崗位上來，確保意識形態(tài)工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向作斗爭的同志要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時調整。
三、把責任落到實處。
有責必履、失責必問，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。各級黨委(黨組)要堅持守土有責、守土負責、守土盡責，嚴格制度執(zhí)行，健全工作機制，推動意識形態(tài)工作主體責任不折不扣落實到位。
完善知責明責的“責任鏈”。形成橫向到邊、縱向到底的責任鏈條，是落實主體責任的重要基礎。嚴格落實屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。各級黨委(黨組)對意識形態(tài)工作負總責，黨組織書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管部門、單位的意識形態(tài)工作，切實守好自己的門、站好自己的崗。堅持以上率下、上下聯(lián)動，黨委(黨組)在抓好本級本部門主體責任落實的同時，采取有效措施，把責任壓力傳導下去，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，防止出現(xiàn)“邊際效應遞減”“沙灘流水不到頭”等現(xiàn)象。
高舉督促考核的“指揮棒”。加強督促考核，是推動主體責任落實的有效抓手和“指揮棒”。著眼“督實”“考準”，結合本地區(qū)本單位實際，建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度，建立健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、常態(tài)化。堅持把意識形態(tài)工作作為黨委常委會向全委會報告工作的重要內容，作為黨委班子成員述職報告、履行黨建責任制的重要內容，納入干部考察考核、執(zhí)行黨的紀律監(jiān)督檢查范圍，強化結果運用。
用好責任追究的“撒手锏”。嚴格追責問責，是倒逼主體責任落實的關鍵。不追究責任，再好的制度也會淪為一紙空文。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”。對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。像抓黨風廉政建設責任制落實一樣，意識形態(tài)工作的責任追究也要實行“一案三查”，除了嚴肅查處當事人，還要對黨組織負責人、直接分管的領導班子成員進行責任倒查，真正把意識形態(tài)工作的規(guī)矩立起來、挺起來，確保鐵規(guī)發(fā)力、制度發(fā)威。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十五
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學生。曾經聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責除了傳授知識以外，還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十六
意識形態(tài)教育教學是當前教育工作的重點和難點之一，它不僅涉及到課程設置、教學方法和教學內容，更關乎學生的思想道德觀念和社會責任感。作為一名教育工作者，我深知意識形態(tài)教育的重要性，也注重在教學過程中貫徹落實。在這篇文章中，我將分享我對意識形態(tài)教育教學的理解和體會。
意識形態(tài)教育是指通過教育方式、教學內容來塑造學生的價值觀、世界觀、人生觀的教育過程。意識形態(tài)教育不僅是智力教育的補充，更是品德教育、人格教育和思想政治教育的有機結合。因此，意識形態(tài)教育的重要性不言而喻，它不僅關系到學生個人的成長和發(fā)展，也波及到整個社會的和諧發(fā)展。在意識形態(tài)教育教學中，我們應當始終堅持正確的教育導向，明確教學目標和價值取向，力求讓學生成為有道德、有素質、有擔當、有夢想的新時代人才。
在實際教學中，意識形態(tài)教育教學還存在諸多問題。比如，教材設置和編寫不夠完善和科學、教學方法和手段單一、學生思想觀念的影響因素復雜等問題。如何解決這些問題呢？首先，我們應該推進教材的創(chuàng)新和研發(fā)，注重多方資料的利用，獲取最新的教育資源。其次，我們應該加強教師的培訓和素質提升，打造一支高素質的意識形態(tài)教育師資隊伍。最后，我們應該注重課程內容的全面性和綜合性，讓學生在學習過程中既得到知識的傳授，也得到全面素質發(fā)展的促進。
盡管意識形態(tài)教育教學存在問題，但也有許多亮點和取得的成果。比如，我們可以通過課堂互動的形式，讓學生積極參與教學，增強學生學習的主動性和創(chuàng)造性；我們還可以通過科技手段，豐富教學內容和呈現(xiàn)方式，增強課堂的趣味性和互動性。此外，我們還可以采用多種教學方法和手段，讓學生從多個角度感知教學內容，提高學生的思考能力和綜合素質。這些亮點和成果的取得，離不開我們對意識形態(tài)教育教學的認識和理解，也得益于我們對教學方法的積極探索和創(chuàng)新。
第五段：結語。
在意識形態(tài)教育教學過程中，我們應該始終貫徹落實正確的教育價值觀和教學思想，著眼于學生全面發(fā)展和立志成才的目標，注重以育人為本的教學方法和手段，推動意識形態(tài)教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展，助力教育改革和人才培養(yǎng)。只有這樣，我們才能打造新時代的優(yōu)秀人才，推動中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十七
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學承辦的小學骨干教師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己。
二、促進思考，發(fā)現(xiàn)不足。
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學任務也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學研究并取得相當不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情。
小學教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎研究和應用研究，而小學教學研究應屬于應用型研究，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質量和服務上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向專門化”以及李娘輝老師的“生物學的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉變觀念，不要只想當個教師匠，相信，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學進行深層次的思考，沒有總結沒有提煉。感謝這次的培訓機會，讓我能重新回到母校，做回學生。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。
通過為期五天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優(yōu)秀的小學老師所要面臨的挑戰(zhàn)。
接下來我介紹一下我的體會及所做工作。
一.體會。
以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。可是，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標準。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次遂北關小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。
此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。
另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業(yè)的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
二.此次見習我主要完成了以下幾項工作。
1、準備工作。
要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點;同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。
2、觀察和記錄。
3、聽課后要思考和整理。
在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結合自己的教學實際，吸收他人有益經驗，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清王老師的教學風格及學生的聽課習慣，才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。
這次的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝保山學院組織我們見習，讓我們學到了許多有價值的東西。更要感謝北關小學。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十八
隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，人們對幼兒教育的重視程度不斷提高。作為在幼兒園工作的幼師，我們肩負著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)新一代人的重任。在開展教育工作的過程中，加強意識形態(tài)的教育是非常重要的一環(huán)。通過不斷的學習和實踐，我深入理解到幼師加強意識形態(tài)教育的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，幼師加強意識形態(tài)教育需要樹立正確的價值觀。作為幼師，我們要發(fā)揮兒童教育的先導性作用，引導幼兒形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為此，我們必須要先樹立正確的價值觀。在接受教育過程中，我深刻認識到愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等是我們作為幼師應該具備的核心價值觀。只有堅守這些核心價值觀，我們才能正確引導幼兒，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們具備健康的人生觀。
其次，幼師加強意識形態(tài)教育需要加強自身的修養(yǎng)和提高。作為幼師，我們不僅要具備專業(yè)的知識和豐富的教育經驗，還要注重自身的修養(yǎng)和提高。只有不斷提高自身的素質，才能更好地教育幼兒，傳播正確的意識形態(tài)。在我個人的學習和工作中，我積極參加各類教育培訓，提高自身的教育水平。同時，我也注重自身的良好品德修養(yǎng)，通過自我反省和與他人的交流，不斷提高自己的道德素質和教育能力。
再次，幼師加強意識形態(tài)教育需要與家長建立良好的溝通和合作關系。家庭是孩子最重要的教育場所，家長在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。作為幼師，我們應當與家長建立良好的溝通和合作關系，共同努力為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我們可以通過家校溝通會、家訪等形式，與家長交流孩子在家中的情況，了解家長對教育的期望和要求。同時，我們還要注意與家長的合作，共同制定孩子的學習計劃和教育目標，共同培養(yǎng)孩子正確的意識形態(tài)。
最后，幼師加強意識形態(tài)教育需要靈活運用教育方法。幼兒正處于成長發(fā)展的關鍵期，他們的認知能力和接受能力有限。因此，在進行意識形態(tài)教育時，我們需要靈活運用各種教育方法，確保教育效果。例如，我們可以通過故事講述、音樂欣賞、戲劇表演等形式，讓孩子在寓教于樂中接受正確的意識形態(tài)教育。同時，我們還可以通過觀察和了解每個孩子的個體差異，采取針對性的教育方法，幫助他們樹立正確的意識形態(tài)。
綜上所述，幼師加強意識形態(tài)教育對于兒童的成長來說具有重要意義。作為幼師，我們要樹立正確的價值觀，加強自身的修養(yǎng)和提高，與家長建立良好的溝通和合作關系，靈活運用教育方法，共同培養(yǎng)孩子正確的意識形態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行幼師的職責，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。
加強意識形態(tài)教育心得體會篇十九
近日，我校舉辦了一系列的意識形態(tài)教育活動。經過一個月的學習和參與，我深刻體會到了意識形態(tài)教育的重要性和價值。在此，我將從參與感、思維方式、價值觀塑造、社會責任和未來發(fā)展五個方面分享我對意識形態(tài)教育的心得體會。
參與感是意識形態(tài)教育的重要組成部分。在這一個月中，學校組織了形式多樣的意識形態(tài)教育活動，包括講座、主題班會、小組討論等等。我積極參與這些活動，并認真聽取老師的教導和同學們的觀點。通過參與，我不僅豐富了自己的知識，也感受到了集體的力量和共同成長的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個重要的人，我對學校、對社會的責任感也愈發(fā)強烈。
意識形態(tài)教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強調要培養(yǎng)我們的科學態(tài)度和批判思維，教導我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過與教師和同學們的交流，我逐漸學會了從多個角度來思考問題，也學會了用科學的方法來解決問題。這種批判性思維方式的培養(yǎng)，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認識事物，更加理性地對待現(xiàn)象和問題。
意識形態(tài)教育有助于塑造正確的價值觀。在一次主題班會上，我們討論了如何對待金錢和名利。通過同學們的分享和老師的指導，我明白了金錢和名利并非目的，而是手段。我們應該以積極的心態(tài)，正確的價值觀去對待金錢和名利。有了正確的價值觀，我們才能做到心態(tài)平靜，不迷失自己，永遠保持初心。
意識形態(tài)教育教會了我們承擔社會責任。在豐富多彩的意識形態(tài)教育活動中，我們不僅學到了知識，更對一些社會現(xiàn)象和問題有了更深刻的認識。教育不僅關乎個人的發(fā)展，也關系到國家和社會的發(fā)展。正因為如此，我們每個人都必須有責任感，主動參與社會事務，為社會的進步貢獻自己的力量。只有從個人的責任做起，才能讓整個社會變得更加美好。
意識形態(tài)教育為我們的未來發(fā)展提供了寶貴的引導。從學校到社會，再到國家和世界，意識形態(tài)教育都是一種必要的教育。我們是中國的未來，我們承載著祖國的希望。通過意識形態(tài)教育，我們受到了正確的引導和教育，我們樹立了正確的人生目標和發(fā)展理念。只有堅持正確的意識形態(tài)，我們才能不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力奮斗。
綜上所述，意識形態(tài)教育是一項重要的教育工作，對于我們個人和國家社會的發(fā)展都具有重要意義。通過參與感、思維方式、價值觀塑造、社會責任和未來發(fā)展五個方面的學習和體驗，我深刻認識到了意識形態(tài)教育的意義和價值，也明白了自己作為一個青年人應該承擔的責任和使命。我將牢記這次意識形態(tài)教育的體會，不忘初心，繼續(xù)努力。讓我們共同致力于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！