創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料（通用18篇）

    人際關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。在總結(jié)的語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過(guò)度展開(kāi)。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇一
    2022年，*區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和省市區(qū)黨代會(huì)精神，縱深開(kāi)展“六促六優(yōu)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和“五問(wèn)五破、五比五先”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，不斷加速教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，推動(dòng)區(qū)域教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為*建設(shè)現(xiàn)代化濱海大都市高能門(mén)戶(hù)、推進(jìn)“兩個(gè)先行”貢獻(xiàn)教育力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
    一年來(lái)，*區(qū)教育系統(tǒng)積極創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)和全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)，有序迎接省級(jí)復(fù)查，平安順利完成疫情靜默管理背景下的1月學(xué)考選考、10月自學(xué)考試組織，順利打贏(yíng)教育系統(tǒng)“除險(xiǎn)保安”攻堅(jiān)戰(zhàn)和疫情防控阻擊戰(zhàn)，校園師生安全穩(wěn)定、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，全年新評(píng)市級(jí)以上名特優(yōu)教師65人，全市率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)段公辦學(xué)校覆蓋率、義務(wù)教育免費(fèi)率兩個(gè)100%。區(qū)教育局先后獲得省教育宣傳工作優(yōu)秀通訊站、市教育考試工作先進(jìn)集體、市教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    一、守牢紅色根脈，在黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)上有新加強(qiáng)。
    （一）高位引領(lǐng)明方向。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，市委常委、區(qū)委書(shū)記潘銀浩主持召開(kāi)教育高質(zhì)量發(fā)展工作座談會(huì)，區(qū)委常委會(huì)專(zhuān)題研究教育高質(zhì)量發(fā)展工作。區(qū)五套班子領(lǐng)導(dǎo)相繼赴學(xué)校調(diào)研，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長(zhǎng)先后出席系統(tǒng)年度工作會(huì)議、作風(fēng)建設(shè)部署會(huì)等重要會(huì)議，區(qū)政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)《*區(qū)“侖有優(yōu)學(xué)”教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展擘畫(huà)藍(lán)圖、指明方向。積極回應(yīng)代表委員和群眾呼聲，高質(zhì)量辦理人大建議23件、政協(xié)提案34件，匯聚辦好人民滿(mǎn)意教育的強(qiáng)大合力。
    （二）深學(xué)精神掀熱潮。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神與辦人民滿(mǎn)意的教育有機(jī)融合，迅速制定本系統(tǒng)“五學(xué)四講三研”學(xué)習(xí)方案，通過(guò)黨委理論中心組會(huì)議、全系統(tǒng)專(zhuān)題會(huì)議傳達(dá)精神，部署學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別赴8所基層學(xué)校宣講，先后舉辦青年干部學(xué)習(xí)體會(huì)風(fēng)采展示、名校園長(zhǎng)談學(xué)習(xí)體會(huì)等活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)熱潮。組織參加“喜迎二十大、奮進(jìn)新時(shí)代”微型黨課比賽、“我最喜愛(ài)的習(xí)近平總書(shū)記一句話(huà)”演講和*風(fēng)尚故事大賽，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    （三）強(qiáng)化黨建固根基。深入實(shí)施紅色根脈強(qiáng)基工程，深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)學(xué)校重大管理體制改革。召開(kāi)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作推進(jìn)會(huì)，開(kāi)展全員專(zhuān)題培訓(xùn)，組織16名書(shū)記參加全國(guó)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培訓(xùn)班。制定黨組織和校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則，建立健全學(xué)校議事決策機(jī)制。推進(jìn)黨建聯(lián)盟、黨建共同體建設(shè)，2000余名黨員、教師常態(tài)化下沉“鋒領(lǐng)網(wǎng)格”，深度參與疫情防控、抗臺(tái)防汛、除險(xiǎn)保安、文明典范城市創(chuàng)建、線(xiàn)上教學(xué)等工作，“侖教先鋒”黨建品牌亮顯，學(xué)校黨組織整片建強(qiáng)。
    （四）壓實(shí)責(zé)任葆清正。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，印發(fā)《*區(qū)教育局2022年教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案》，強(qiáng)化教育領(lǐng)域腐敗、亂收費(fèi)、漠視侵害群眾利益相關(guān)行為專(zhuān)項(xiàng)整治。組建局黨委巡查組，制定專(zhuān)項(xiàng)巡查方案，按計(jì)劃完成3所學(xué)校巡查。建立實(shí)施在職教師違規(guī)處理結(jié)果記錄制度、招投標(biāo)工程發(fā)包物資采購(gòu)廉政合同制度、督學(xué)巡查制度、局領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話(huà)制度、典型案例公示和預(yù)警制度、教育服務(wù)投訴電話(huà)校門(mén)公開(kāi)制度等“六大制度”，完善招生、招聘、食堂采購(gòu)等多項(xiàng)制度，開(kāi)展專(zhuān)題警示教育，層層簽訂廉政承諾書(shū)?？v深推進(jìn)清廉學(xué)校示范校建設(shè)，大力營(yíng)造學(xué)廉倡廉氛圍，打造“一校一品”特色清廉文化，11所學(xué)校參評(píng)區(qū)級(jí)清廉學(xué)校建設(shè)示范校，2校獲評(píng)市清廉學(xué)校建設(shè)示范校，靈山書(shū)院獲評(píng)省首批清廉學(xué)校建設(shè)示范校。進(jìn)一步嚴(yán)肅保密工作紀(jì)律，提高保密工作意識(shí)。
    （五）優(yōu)化作風(fēng)樹(shù)形象。縱深開(kāi)展“五問(wèn)五破、五比五先”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和“知行學(xué)堂”周二夜學(xué)，先后開(kāi)展“新*、新征程、新學(xué)期、新作為”機(jī)關(guān)干部大討論活動(dòng)、“晾曬促實(shí)干、擔(dān)當(dāng)創(chuàng)實(shí)績(jī)”擂臺(tái)比拼活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，問(wèn)計(jì)于干部群眾，堅(jiān)持開(kāi)展“局長(zhǎng)夜談”，面向社會(huì)發(fā)布“十項(xiàng)承諾”，在局機(jī)關(guān)設(shè)置意見(jiàn)箱，常態(tài)化開(kāi)展提合理化建議、金點(diǎn)子征集等活動(dòng)，累計(jì)收集金點(diǎn)子131條，以完善制度體系確保作風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
    二、加速資源擴(kuò)充，在優(yōu)化教育資源配置上有新進(jìn)展。
    （一）擴(kuò)充資源推項(xiàng)目。堅(jiān)持全區(qū)“一盤(pán)棋”統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)*空間發(fā)展時(shí)序，完善《*區(qū)教育設(shè)施布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃(2018-2030)年》項(xiàng)目布局，定期召開(kāi)區(qū)、局教育資源建設(shè)推進(jìn)會(huì)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的入園入學(xué)需求。完成靈山書(shū)院擴(kuò)建工程，開(kāi)工城灣幼兒園、淮河小學(xué)東校區(qū)、人亞學(xué)校新建，柴橋中學(xué)、蘆江書(shū)院二期擴(kuò)建，中心幼兒園星中路分園改建，大碶成校遷建等工程。有序推進(jìn)青墩幼兒園新建，新碶小學(xué)、*職高擴(kuò)建等續(xù)建工程。扎實(shí)推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)示范區(qū)配套學(xué)校、濱江新城第一學(xué)校、鳳凰城配套學(xué)校、廬南片區(qū)配套學(xué)校、新大路幼兒園、高潮幼兒園、大碶小學(xué)擴(kuò)建、泰河學(xué)校風(fēng)雨廊工程等項(xiàng)目的前期工程。
    （二）升級(jí)環(huán)境美校園。投入3000萬(wàn)元開(kāi)展暑期校園環(huán)境改造，升級(jí)改善霞浦學(xué)校、三山學(xué)校等11所學(xué)校校園。在寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8校建設(shè)“風(fēng)雨廊”，投用全市首批10條兒童友好斑馬線(xiàn)。實(shí)施學(xué)生健康午休“趴改躺”工程，在顧國(guó)和中學(xué)、霞浦學(xué)校等2校開(kāi)展試點(diǎn)。九峰幼兒園、新蕾幼兒園、華山小學(xué)、新碶中學(xué)、梅山學(xué)校、梅山成校等6校獲評(píng)第二批省現(xiàn)代化學(xué)校，全區(qū)省現(xiàn)代化學(xué)校占比達(dá)7.7%，居省市前列。高塘幼兒園、戚家山中心幼兒園獲評(píng)省一級(jí)幼兒園，符合申報(bào)條件的轄區(qū)中心幼兒園省一級(jí)幼兒園建成率達(dá)100%。
    （三）民辦教育促規(guī)范。建立工作專(zhuān)班，科學(xué)制定方案，多次研討會(huì)商，平穩(wěn)有序完成規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作。顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等3所學(xué)校平穩(wěn)恢復(fù)公辦運(yùn)行，寧波濱海國(guó)際合作學(xué)校義務(wù)段、原高塘小學(xué)、原東城小學(xué)有序轉(zhuǎn)為公辦體制辦學(xué)，全市率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)段公辦學(xué)校覆蓋率、義務(wù)教育免費(fèi)率兩個(gè)100%。投入近300萬(wàn)元，穩(wěn)步提升育英小學(xué)（原高塘小學(xué)）、育才小學(xué)（原東城小學(xué)）辦學(xué)條件。
    三、堅(jiān)持惠民宗旨，在提高教育服務(wù)水平上有新作為。
    （一）挖潛擴(kuò)容提品質(zhì)。堅(jiān)持全面普惠入學(xué)政策，挖潛擴(kuò)容，全區(qū)中小學(xué)擴(kuò)招77班，其中義務(wù)段63班、高中段14班，在校學(xué)生數(shù)增加3700余名，區(qū)域隨遷子女100%入讀公辦學(xué)校。制訂學(xué)前教育發(fā)展第四輪行動(dòng)計(jì)劃，優(yōu)化幼兒園辦園結(jié)構(gòu)，關(guān)閉3所底部園，全區(qū)幼兒園擴(kuò)招18班，新增在園幼兒380余名。優(yōu)化招生咨詢(xún)服務(wù)，搭建線(xiàn)上線(xiàn)下立體咨詢(xún)服務(wù)體系，全市率先采用線(xiàn)上直播方式解讀教育政策，34位校園長(zhǎng)在線(xiàn)答疑，獲社會(huì)好評(píng)。
    （二）數(shù)字化改革惠群眾。加速推進(jìn)教育領(lǐng)域數(shù)字化改革，完成各類(lèi)數(shù)字化改革項(xiàng)目10個(gè)，1項(xiàng)目入選教育部試點(diǎn)。建成投用“入學(xué)百事通”應(yīng)用，為1.3萬(wàn)名家長(zhǎng)問(wèn)政策查學(xué)區(qū)提供便利。用好“隨時(shí)學(xué)”“隨時(shí)問(wèn)”系統(tǒng)，打造“侖有優(yōu)學(xué)”應(yīng)用。優(yōu)化中考中招報(bào)名錄取系統(tǒng)，簡(jiǎn)化報(bào)名程序，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上錄取。體育中考實(shí)現(xiàn)全面電子化，保障考試公平。持續(xù)推進(jìn)新型教學(xué)空間建設(shè)，中小學(xué)建有率達(dá)100%。完成16所學(xué)校346套觸控一體機(jī)更換，更新學(xué)校電腦1200臺(tái)次。6所幼兒園試點(diǎn)建設(shè)“e彩成長(zhǎng)”幼兒成長(zhǎng)檔案記錄系統(tǒng)，搭建個(gè)性化成長(zhǎng)記錄應(yīng)用。10所幼兒園（學(xué)校）試點(diǎn)建設(shè)智慧接送系統(tǒng)（一期），實(shí)時(shí)互享接送信息，確保接送安全。
    （三）落實(shí)“雙減”優(yōu)服務(wù)。持續(xù)深化“雙減”改革，優(yōu)化課后服務(wù)，開(kāi)設(shè)特色托管課程，推開(kāi)初中夜自修服務(wù)，課后服務(wù)參與率超95%。常態(tài)化應(yīng)用中小學(xué)管理服務(wù)平臺(tái)課后服務(wù)模塊，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)線(xiàn)上選課報(bào)名。進(jìn)一步完善中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)假日學(xué)校“三位一體”暑托服務(wù)體系，為家長(zhǎng)開(kāi)出“服務(wù)菜單”，合計(jì)解決上萬(wàn)戶(hù)家庭“看護(hù)難題”。深化“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，啟動(dòng)“海娃”“小海豚”“春娃”三個(gè)項(xiàng)目，豐富相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校學(xué)生生活，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。
    （四）結(jié)對(duì)幫扶助共富。持續(xù)做好學(xué)生資助，全年資助2933人次，資助金額509萬(wàn)元，分別較去年增加13.7%、20.3%。10名教師赴新疆庫(kù)車(chē)、四川美姑、麗水云和援派幫扶或支教，1名教師赴菲律賓參與使館教育工作。接待40余名美姑縣教師跟崗研修，接納20名美姑縣學(xué)生到*職高就讀。支援美姑、庫(kù)車(chē)、云和等三地經(jīng)費(fèi)共計(jì)80萬(wàn)元，4所中小學(xué)與麗水云和學(xué)校結(jié)對(duì)建立教共體，開(kāi)展常態(tài)化幫扶。不斷完善特殊教育服務(wù)體系，強(qiáng)化學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍和基地建設(shè)，定期關(guān)愛(ài)指導(dǎo)特殊人群，2022屆陽(yáng)光學(xué)校職高班8名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。
    （五）安全組考贏(yíng)美譽(yù)。組建工作專(zhuān)班，優(yōu)化社會(huì)考試服務(wù)，科學(xué)制定“一類(lèi)一策”考試服務(wù)方案，平穩(wěn)有序完成“0101”和“1013”疫情靜默背景下的學(xué)考選考、自學(xué)考試組織工作，確保4564名本區(qū)、510名區(qū)外學(xué)考選考考生以及1844名本區(qū)、292名區(qū)外自學(xué)考試考生“應(yīng)考盡考”“能考盡考”，為集中隔離考生提供“送考上門(mén)”服務(wù)。全年累計(jì)完成超3萬(wàn)人次組考工作，相關(guān)舉措經(jīng)驗(yàn)獲得省、市相關(guān)部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)媒體高度肯定。
    四、強(qiáng)化引育留用，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效。
    （一）在“引”字上下功夫。推動(dòng)出臺(tái)《關(guān)于加快引進(jìn)培育優(yōu)秀教育和醫(yī)療衛(wèi)生人才的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)引才力度。先后開(kāi)展6批次招聘，赴北京、上海、金華等地延攬優(yōu)秀畢業(yè)生，招錄新教師283名，其中碩士研究生92名，占比32.6%，研究生學(xué)歷新教師人數(shù)2年增長(zhǎng)113%。出臺(tái)《*區(qū)公辦幼兒園勞動(dòng)合同制教職工管理辦法》等文件，全市率先推行公辦幼兒園勞動(dòng)合同制教師管理辦法，招聘299名勞動(dòng)合同制教師，推動(dòng)規(guī)范化管理，提升幼兒園非編教師待遇保障和歸屬感。
    （二）在“育”字上下功夫?？v深推進(jìn)教師成長(zhǎng)“三項(xiàng)工程”，打造教師隊(duì)伍“硬核力量”。結(jié)合疫情防控形式，靈活開(kāi)展師干訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目，全年共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目215項(xiàng)，累計(jì)10267人次參訓(xùn)。持續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)提升行動(dòng)，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功大賽，名優(yōu)教師不斷涌現(xiàn)。全年新培育4名特級(jí)教師、1名正高級(jí)教師、6名市名（骨干）校園長(zhǎng)、14名市學(xué)科骨干教師、35名市教壇新秀、5名市名班主任，獲評(píng)名特優(yōu)教師比例均居全市前列，教師隊(duì)伍建設(shè)舉措獲區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，*區(qū)在浙江省中小學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作績(jī)效考核中獲評(píng)先進(jìn)。
    （三）在“德”字上下功夫。深化教師全員聘任和退出機(jī)制，印發(fā)《2022年*區(qū)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，研究教師退出機(jī)制管理辦法。堅(jiān)持教師廉政體檢制度，用好師德師風(fēng)預(yù)警平臺(tái)，深入開(kāi)展教師收受禮金禮卡和有償家教、侵犯中小學(xué)生身心健康專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，每月發(fā)布師德失范警示案例，推動(dòng)師德檢查教育常態(tài)化。加大師德失范行為處罰力度，開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)重點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)督查，排查超1000名人員，針對(duì)性處理7名違法人員。全年查處7起違紀(jì)違法或違反師德師風(fēng)行為案件，降低崗位等級(jí)1人，黨內(nèi)嚴(yán)重警告和警告各1人，政務(wù)警告1人，解聘1人，批評(píng)教育4人。
    （四）在“愛(ài)”字上下功夫。加強(qiáng)教師關(guān)心關(guān)愛(ài)，以區(qū)委辦名義轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師減負(fù)清單等文件，探索彈性上下班等制度，切實(shí)減輕教師額外負(fù)擔(dān)。積極選樹(shù)師德典型，全年新增省春蠶獎(jiǎng)獲得者3名，寧波好老師、市五一巾幗標(biāo)兵、市五一巾幗標(biāo)兵崗、市巾幗建功標(biāo)兵各1名，*好人4名、“*工匠”1名、區(qū)三八紅旗手3名。利用教師節(jié)等契機(jī)，表彰69名*區(qū)優(yōu)秀教師、9名優(yōu)秀教育工作者、25名優(yōu)秀學(xué)前教育工作者。通過(guò)各類(lèi)平臺(tái)宣傳先進(jìn)教師典型，央視、浙江日?qǐng)?bào)等國(guó)家省市級(jí)媒體多次報(bào)道*教師事跡。
    五、科學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)，在完善高能教育體系上有新亮點(diǎn)。
    （一）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。推進(jìn)新時(shí)代城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，義務(wù)段學(xué)校100%完成結(jié)對(duì)。推動(dòng)教師在優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校間帶編流動(dòng)，全年交流154位教師。新評(píng)23名特設(shè)崗位骨干教師，下沉相對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校，推動(dòng)教育資源均衡配置。引導(dǎo)育才小學(xué)、育英小學(xué)分別與區(qū)域高品質(zhì)學(xué)校華山小學(xué)、寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)組建教育共同體，14名教師下沉或兼職，優(yōu)化薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、師資力量互通、學(xué)生活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展指導(dǎo)、送教、教研、共建活動(dòng)12場(chǎng)次。
    （二）學(xué)前教育普及普惠。配合“兒童友好型城區(qū)”建設(shè)，加速推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育從“幼有所育”向“幼有善育”高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)等級(jí)園覆蓋率，專(zhuān)任教師持證上崗率，自然村、社區(qū)對(duì)應(yīng)重點(diǎn)服務(wù)區(qū)公辦幼兒園率，房戶(hù)兒童入讀省二級(jí)以上普惠園率“四個(gè)100%”。全區(qū)公辦園覆蓋率67.3%，較去年提升3.8%。省二級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)園招生覆蓋率89.3%，較去年提升6.45%，達(dá)到省市領(lǐng)先水平。普惠性幼兒園招生覆蓋率90.3%，較去年提升2.5%。加強(qiáng)民辦幼兒園機(jī)制管理，制定規(guī)范辦園評(píng)價(jià)量表，完成全區(qū)幼兒園三年一輪督導(dǎo)評(píng)估檢查。
    （三）普高教育特色亮顯。調(diào)整普高特長(zhǎng)生招生辦法，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)普高錯(cuò)位發(fā)展、分類(lèi)特色辦學(xué)，做亮學(xué)術(shù)、文創(chuàng)、體育、美術(shù)、國(guó)際教育等品牌。加強(qiáng)新高考研究，各學(xué)科組織針對(duì)性主題教研和培訓(xùn)，繼續(xù)探索起點(diǎn)追蹤、科學(xué)分析、終點(diǎn)考核評(píng)價(jià)制度。
    （四）職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)水平與服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力，*職高與寧職院等院校企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展中高職一體化五年長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)，首屆招生45人。完成8640人次各類(lèi)職工職業(yè)技能等項(xiàng)目培訓(xùn)，連續(xù)9年在市中職學(xué)校技能大賽中獲全市第一，機(jī)電專(zhuān)業(yè)“能力身份證”案例獲評(píng)省中職教育改革優(yōu)秀典型案例。
    （五）成人教育惠及全民。穩(wěn)步提升成人社區(qū)教育辦學(xué)水平，助力現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)。累計(jì)投入成人教育經(jīng)費(fèi)740余萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)17.4%。加速成人社區(qū)教育資源擴(kuò)充，穩(wěn)步推進(jìn)大碶成人學(xué)校遷址新建工程。滿(mǎn)足老年群體學(xué)習(xí)需求，全區(qū)老年大學(xué)開(kāi)設(shè)113個(gè)班級(jí)，2674人報(bào)名參加，班級(jí)數(shù)、學(xué)員數(shù)分別較2019年增加28.4%、7.9%。全區(qū)成人高考報(bào)名人數(shù)達(dá)5427人次，較2020年增加76.7%，區(qū)域青年學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。
    六、穩(wěn)步增效提質(zhì)，在提升教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。
    （一）在教育質(zhì)量提升上更加有力。始終把教育教學(xué)質(zhì)量作為“安身之本”，深入探索實(shí)施幼小銜接教育，召開(kāi)幼小銜接會(huì)議，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)，幫助幼兒快速適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活。制定發(fā)布《*區(qū)初中學(xué)校全面提升行動(dòng)計(jì)劃》，整體提升初中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。持續(xù)加強(qiáng)與中國(guó)教科院、寧大、浙師大、寧職院、寧幼高專(zhuān)等院所高校的合作，穩(wěn)步提升區(qū)域教育質(zhì)量，中高考成績(jī)穩(wěn)中有升。
    （二）在堅(jiān)持五育并舉上更加有為。不斷深化教育評(píng)價(jià)改革，評(píng)選百名區(qū)第二屆“五好學(xué)生”。配合文明典范城市創(chuàng)建，積極打造校園周邊“文明圈”，提升未成年人思想道德修養(yǎng)。辦好體育、藝術(shù)、科技、讀書(shū)四大校園節(jié)，搭建區(qū)、校兩級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)平臺(tái)，舉辦籃球、足球、乒乓球、排球四大聯(lián)賽，助力學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，提升運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，學(xué)生近視率較去年下降1.36%。依托百姓藝術(shù)館、銀泰城等社會(huì)資源，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展。深挖本土文化資源，掛牌成立“友直小學(xué)”，推動(dòng)美育教育內(nèi)涵深化。全市率先推出勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)，規(guī)定中小學(xué)生需掌握的99項(xiàng)勞動(dòng)技能，普及校園勞動(dòng)技能大賽，打造農(nóng)業(yè)、科技等多主題區(qū)級(jí)校外綜合性勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，完善勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，打造勞育實(shí)驗(yàn)區(qū)樣板。
    （三）在教育科學(xué)研究上更加有方。踐行精準(zhǔn)教學(xué)理念，創(chuàng)新打造pdcai閉環(huán)式調(diào)研路徑，通過(guò)“會(huì)診式”集體智慧調(diào)研、主題教研、銜接教研、融合教研，為學(xué)校開(kāi)具“智慧處方”，穩(wěn)步提升教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教科研效能，4所學(xué)校獲評(píng)省先進(jìn)教研組，6門(mén)課程獲評(píng)第九屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”，數(shù)量全市最多。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，助力新教師快速站穩(wěn)講臺(tái)，教研員累計(jì)聽(tīng)評(píng)課400余節(jié)次。*教師在各類(lèi)論文課題、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比中成績(jī)斐然，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)11項(xiàng)、其他省級(jí)榮譽(yù)19項(xiàng)，市一等42項(xiàng)、市二等獎(jiǎng)51項(xiàng)、市三等獎(jiǎng)10項(xiàng)、其他市級(jí)榮譽(yù)8項(xiàng)。
    （四）在教育專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)上更加有法。進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法，優(yōu)化調(diào)整全區(qū)中小學(xué)、幼兒園督學(xué)責(zé)任區(qū)及責(zé)任片區(qū)學(xué)校劃分，新聘43名專(zhuān)兼職督學(xué)，定期下沉學(xué)校開(kāi)展教育督導(dǎo)工作，指導(dǎo)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)和全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)、全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，迎接兩大國(guó)家級(jí)創(chuàng)建省級(jí)復(fù)查。有序完成市對(duì)區(qū)政府履行教育職責(zé)情況評(píng)估、省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)、街道教育工作目標(biāo)管理考核、學(xué)校第三方發(fā)展性評(píng)價(jià)和幼兒園辦園行為規(guī)范檢查。
    七、升級(jí)管理水平，在強(qiáng)化教育綜合治理上有新辦法。
    （一）強(qiáng)化校園安全保障。堅(jiān)持把校園安全作為“立命之根”。制定專(zhuān)項(xiàng)方案，深入開(kāi)展教育系統(tǒng)“除險(xiǎn)保安”百日攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。修訂完善校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面推進(jìn)“一環(huán)四員”系統(tǒng)使用，用好人臉車(chē)輛識(shí)別、防沖撞、抓拍、訪(fǎng)客登記四大系統(tǒng)。不斷提升安全保障能力，完善“1+3”法治副校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)模式，新評(píng)聘231名法治副校長(zhǎng)。先后組織新校園長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)、安全分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、新聘教師崗前培訓(xùn)、校園保安人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等多項(xiàng)安全教育培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，推進(jìn)學(xué)校食堂智治系統(tǒng)建設(shè)，配備燃?xì)庑孤﹫?bào)警和自動(dòng)切斷裝置，實(shí)現(xiàn)100%覆蓋。有序做好校園疫情防控，定期開(kāi)展校內(nèi)核酸采樣。平穩(wěn)完成“0101”和“1013”疫情防控阻擊戰(zhàn)期間的校園防疫、線(xiàn)上教學(xué)、考試組織、開(kāi)學(xué)復(fù)課等工作。認(rèn)真落實(shí)“二十條”和“新十條”措施，守牢校園“大小門(mén)”，護(hù)航師生健康平安。
    （二）規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)。成立校外培訓(xùn)監(jiān)管科，建立巡視員、督查員、指導(dǎo)員三支學(xué)科類(lèi)校外培機(jī)構(gòu)監(jiān)管隊(duì)伍，建成投用“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程巡查系統(tǒng)”，人防技防結(jié)合規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)登、壓減工作，全區(qū)非營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)清零。持續(xù)加強(qiáng)已轉(zhuǎn)型機(jī)構(gòu)和無(wú)證違規(guī)培訓(xùn)行為監(jiān)管，嚴(yán)查假轉(zhuǎn)型、真培訓(xùn)，假注銷(xiāo)、真運(yùn)營(yíng)等違規(guī)培訓(xùn)行為。全年共移送違規(guī)培訓(xùn)案件18件，立案15起，結(jié)案10起，共罰款30.695萬(wàn)元，營(yíng)造良好校外教育生態(tài)。
    （三）提升區(qū)域教育美譽(yù)。堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦教育”理念，陽(yáng)光透明做好政務(wù)公開(kāi)，全年公開(kāi)政務(wù)信息1150余條。加強(qiáng)宣傳干部和網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展培訓(xùn)，穩(wěn)步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)局、校兩級(jí)新媒體建設(shè)，“*教育”微信公眾號(hào)全年累計(jì)發(fā)布310余條推送，粉絲數(shù)增至11.9萬(wàn)，總點(diǎn)擊量超220萬(wàn)，同比增加46.6%，影響力居全區(qū)部門(mén)首位，獲評(píng)市教育宣傳工作優(yōu)秀新媒體。加強(qiáng)與各級(jí)各類(lèi)媒體聯(lián)系，*順利完成疫情防控背景下學(xué)考選考及自學(xué)考試組織、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、思政教育、“雙擁”等工作經(jīng)驗(yàn)先后獲新華社、央視、光明日?qǐng)?bào)、浙江日?qǐng)?bào)等國(guó)家省市級(jí)媒體報(bào)道，區(qū)教育局獲評(píng)省教育宣傳工作優(yōu)秀通訊站、寧波市教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。區(qū)域教育服務(wù)在*區(qū)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范先行區(qū)民意調(diào)查中，居18項(xiàng)工作指標(biāo)第7位，美譽(yù)度穩(wěn)中有升。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇二
    現(xiàn)階段,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,而鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力,提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。因此,開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,是高校人才培養(yǎng)面臨的重要課題。
    近幾年,我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定的成效,但整體上還存在著諸多問(wèn)題,如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資建設(shè)不完善、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論體系不健全;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍不濃厚;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展范圍不廣泛等等。目前,在我國(guó)一些高等院校,圍繞“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽,運(yùn)用第二課堂的形式開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為較普遍的形式,但這種創(chuàng)業(yè)教育的受眾面比較小。
    隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用越來(lái)越受到重視,同時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的素質(zhì)提出了更高的要求。從我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看,迫切需要對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,這是時(shí)代提出的要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前各高校越來(lái)越重視開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識(shí)的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),成為國(guó)家基礎(chǔ)研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供支持和保障。
    開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力2001年,我國(guó)有107萬(wàn)普通高校畢業(yè)生,2005年增至338萬(wàn)人,2006年達(dá)到413萬(wàn)人,2008年、2009年分別為559萬(wàn)人和611萬(wàn)人。從以上數(shù)字我們看出,高校畢業(yè)生數(shù)量在大幅度增長(zhǎng)。據(jù)教育部有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,2001—2007年全國(guó)高校畢業(yè)生平均就業(yè)率只有70%,其中本科生的待業(yè)人數(shù)2001年為34萬(wàn),2005年達(dá)到79萬(wàn),2007年為增至144萬(wàn),2008年、2009年由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
    近年來(lái),高校招生總體規(guī)模不斷擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,越來(lái)越多的高校畢業(yè)生源源不斷地涌入人才市場(chǎng),如果單從高校畢業(yè)生這一項(xiàng)來(lái)講,就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力,再加上政府機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位減員增效,難以接收更多畢業(yè)生,國(guó)有大中型企業(yè)及其他單位也因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組而難以為大學(xué)畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生畢業(yè)就有可能面臨著失業(yè),這將給社會(huì)帶來(lái)很多的不安定因素。因此,開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,教育和引導(dǎo)更多的大學(xué)生加入到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新隊(duì)伍中來(lái),是大學(xué)生走向社會(huì)接受社會(huì)挑戰(zhàn)的重要途徑,同時(shí)也能大大緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。
    開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要,在人的全面素質(zhì)中,不僅要德智體美全面發(fā)展,而且要具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,而創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成必須通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育不但體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,而且突出了教育創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。在未來(lái)的人才競(jìng)爭(zhēng)中,核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育是至關(guān)重要的,高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于培養(yǎng)大學(xué)生人文和科學(xué)素質(zhì)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機(jī)制和能力。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),培育大學(xué)生的實(shí)踐精神、探索精神、冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)業(yè)能力,進(jìn)而促使學(xué)生注重自身基本素質(zhì)的提高,提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    根據(jù)心理學(xué)家馬斯洛的“需要層次理論”,大學(xué)畢業(yè)生目前的主導(dǎo)需要就是就業(yè),在就業(yè)問(wèn)題解決不了時(shí),創(chuàng)業(yè)就變成了他們的主導(dǎo)需要。創(chuàng)辦一個(gè)小企業(yè),并使其不斷發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)其人才價(jià)值、人生理想的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,大學(xué)生想展現(xiàn)自己的才華,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求也越來(lái)越強(qiáng)烈,因此,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為他們實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展準(zhǔn)備了條件。在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,大學(xué)生通過(guò)選擇適合自己發(fā)展的領(lǐng)域,以獨(dú)特的思想去突破和創(chuàng)新,從而最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,縱觀(guān)祖國(guó)的發(fā)展歷史,科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),而科技發(fā)展的生命力源于創(chuàng)新。當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)是科技、人才的競(jìng)爭(zhēng),而建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,提高科學(xué)技術(shù)水平,就必須培養(yǎng)大量的高素質(zhì)人才。高校是人才培養(yǎng)的基地,高校的首要任務(wù)就是培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神、能夠應(yīng)付未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才。因此,我們說(shuō)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力能夠有效地推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，充分發(fā)揮大學(xué)生科技社團(tuán)的作用,營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。通過(guò)大學(xué)生科技社團(tuán),開(kāi)展豐富多彩的課外科技實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化良好氛圍。在培養(yǎng)過(guò)程中,要做到普遍性與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批骨干分子,發(fā)揮示范作用。
    開(kāi)展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)題活動(dòng),拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體。在校園文化中開(kāi)展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)題活動(dòng),以社會(huì)實(shí)踐為紐帶,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求有機(jī)地融入到校園文化中來(lái),開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。如參觀(guān)創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè),請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者介紹創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)光榮的氛圍,帶動(dòng)更多的學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)。
    以校園科技文化活動(dòng)為載體,以科技競(jìng)賽為依托,培育學(xué)生科技創(chuàng)新能力。依托校園各種科技競(jìng)賽,充分發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇、科技論壇等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外活動(dòng),推動(dòng)學(xué)生積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課外活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
    如何提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,除了進(jìn)行校企合作,建立實(shí)習(xí)基地外,還必須樹(shù)立起由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向模式向培養(yǎng)具有企業(yè)家精神的管理人才模式轉(zhuǎn)變的新理念。只有將第一課堂課程和第二課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái),從深層次不斷喚醒、啟發(fā)和挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、崗位見(jiàn)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物,才能在大學(xué)生中塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念,從而提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體水平,從整體上提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)能力。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    20xx年，是我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作取得顯著成效的一年。一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下，我鎮(zhèn)各校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，加快實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動(dòng)全校教師的教學(xué)積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。現(xiàn)就一年來(lái)的工作向各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
    一、抓常規(guī)管理，以質(zhì)量促效率。
    參加了縣教育局舉辦的教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)大賽，其中，王選峰獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，張?zhí)痤＋@數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，5名教師獲大賽二等獎(jiǎng)。10月25至26日，我校根據(jù)縣教育局安排舉行了“高效課堂”賽教評(píng)比，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。3名同志參加了縣上的決賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。
    在抓常規(guī)工作中，我們具體做了一下方面的工作：
    1、加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和盛市有關(guān)課程計(jì)劃組織教學(xué)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，在此基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)盡可能滿(mǎn)足學(xué)生多樣性、個(gè)性化的課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供課程保障。今年11月按照周至縣青少年活動(dòng)中心安排成立了啞柏鎮(zhèn)中心學(xué)校青少年活動(dòng)中心，開(kāi)設(shè)了健身、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    2、加強(qiáng)人的質(zhì)量管理。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，它所追求的是培養(yǎng)出高水平的、全面發(fā)展的學(xué)生，而這一成果需要學(xué)校管理人員、教師的共同努力。可見(jiàn)，學(xué)校的教育質(zhì)量核心是圍繞人的質(zhì)量而形成的。一方面，提高管理人員的質(zhì)量，以保證教學(xué)管理的高效性;另一方面，要提高教師的質(zhì)量，以保證教學(xué)實(shí)施的高效性。本學(xué)年，我們重點(diǎn)抓了管理人員的政治素質(zhì)和法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法辦學(xué)，嚴(yán)格管理。加強(qiáng)了教師師德考評(píng)，弘揚(yáng)以德育人的良好風(fēng)尚，教育廣大教師立足業(yè)務(wù)本身、開(kāi)展校本研修，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展，不斷提高教師的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
    3、加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理。制定切實(shí)可行教學(xué)目標(biāo)，各校根據(jù)實(shí)際，制定出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并將質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)崗位，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
    4、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。在教學(xué)過(guò)程中，把備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等列入強(qiáng)化管理的范疇，抓好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。中心小學(xué)建立了電子備課室，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。
    5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是建立在教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)制定、落實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教與學(xué)兩個(gè)層面，建立健全教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系，我校每學(xué)年重點(diǎn)抓期中、期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)的分析與監(jiān)控工作，把質(zhì)量監(jiān)測(cè)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)校教學(xué)工作的重要依據(jù)。
    6、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、教師成長(zhǎng)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案以及各項(xiàng)常規(guī)檔案。按時(shí)收集，分類(lèi)整理，做到工作開(kāi)展有計(jì)劃、有總結(jié)，使檔案管理程序化、規(guī)范化，形成了長(zhǎng)效機(jī)制。
    二、科學(xué)防范，抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。
    安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)家庭的喜與憂(yōu)，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。因此學(xué)校十分重視，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。
    進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任制;堅(jiān)持做好安全教育記錄，做好安全隱患排查，建立安全排查臺(tái)賬，學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成家庭、學(xué)校相互配合，齊抓共管，責(zé)任到人的局面，使學(xué)生安全得到有力保障。
    2、加強(qiáng)校園安全教育，提高師生安全防范能力。各校定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，做到安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)。中心學(xué)校再找開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全，各校都能夠利用國(guó)旗下講話(huà)、平時(shí)集會(huì)、校園廣播、專(zhuān)欄、板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全教育宣傳，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全避險(xiǎn)應(yīng)變能力。每學(xué)期初和期末各校都要開(kāi)展一次安全演練，11月份開(kāi)展了“119”消防宣傳月活動(dòng)，并舉行了應(yīng)急避險(xiǎn)演練。每學(xué)期各校都要采取不同形式召開(kāi)一次安全、法制教育報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和普法教育，積極創(chuàng)建平安校園。12月4日開(kāi)展了“普法教育”宣傳日活動(dòng)。
    3、完善各種安全預(yù)案，建立健全安全工作規(guī)章制度。學(xué)年初，各校都對(duì)各種安全工作預(yù)案進(jìn)行了完善，進(jìn)一步明確了職責(zé)、責(zé)任，各校為全體學(xué)生投保了校方責(zé)任險(xiǎn)，中心學(xué)校與各校長(zhǎng)簽訂了安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)各校與教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)也分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
    他學(xué)校不同程度受災(zāi)，縣局領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，冒雨進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)指導(dǎo)。9月27日，陜西省婦聯(lián).國(guó)際計(jì)劃組織為我鎮(zhèn)1192名學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值二十余萬(wàn)元的兒童應(yīng)急包。
    5、加強(qiáng)安全信息報(bào)送工作。各校每月上報(bào)一次安全隱患排查情況，中心學(xué)校根據(jù)報(bào)送情況及時(shí)匯總上報(bào)安穩(wěn)辦。由于各校十分重視，一年來(lái)無(wú)校園安全事故發(fā)生。
    三、德體衛(wèi)藝工作。
    1、以活動(dòng)為載體，扎實(shí)搞好德育工作。
    我校成立了師德演講團(tuán)在四個(gè)學(xué)區(qū)進(jìn)行了巡回演講，收到了良好的效果。鄧朝霞、胡婷參加了縣上的決賽，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
    加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以少隊(duì)活動(dòng)為載體，根據(jù)少年兒童年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，并寓教育于活動(dòng)之中。2月份各校開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)，5月份，仰天小學(xué)馬倩、宋崢軒代表我校在縣局舉辦的“長(zhǎng)安誦”經(jīng)典誦讀賽中獲得小學(xué)生組三等獎(jiǎng)。9月份，我校舉辦了小學(xué)生“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”演講比賽，我校馬倩同學(xué)在縣教育局舉辦的活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。11月份，我校900百余名學(xué)生參加了西安市第十屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在小學(xué)生“故事作文”杯“尋找幸?！闭魑拇筚愔?，，我們共評(píng)選出30篇作品參加比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們豐富了知識(shí)，陶冶了性情，個(gè)人才能和思想素質(zhì)得到了提高。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯以人為本的教育理念。加強(qiáng)校園的綠化、美化，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3月份，結(jié)合植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，各校開(kāi)展了為期一晌的植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生種植一棵樹(shù)，并加強(qiáng)了對(duì)樹(shù)木的管理。全校學(xué)生共植樹(shù)20xx余株。為學(xué)生提供了溫馨的學(xué)習(xí)空間，突出校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。各校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)、校訓(xùn)嚴(yán)明。
    中心小學(xué)組織了一次全體師生、家長(zhǎng)參加的大型“感恩”活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
    2、體衛(wèi)藝工作及蛋奶工程。各校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊各年級(jí)段的音樂(lè)、體育課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試，建立檔案。開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，營(yíng)造每天鍛煉一小時(shí)的鍛煉氛圍。每學(xué)年召開(kāi)一次小型快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中心學(xué)校每三年舉行一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年5月份，我們舉辦了校園文化藝術(shù)展演、師生書(shū)畫(huà)大賽，師生12幅作品參加了縣局的書(shū)畫(huà)展覽。加強(qiáng)食品安全教育和健康環(huán)境教育，根據(jù)各季節(jié)氣候特點(diǎn)，做到宣傳到位，措施到位，責(zé)任到人。每學(xué)年初開(kāi)學(xué)加強(qiáng)了新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作。堅(jiān)持晨、午檢制度及零報(bào)告制度，密切關(guān)注校園流行病和傳染病預(yù)防，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。9月份，聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門(mén)，分別給各校學(xué)生做了流行性病的預(yù)防報(bào)告，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試，學(xué)生反響好。11月份開(kāi)展了流行性性感冒、腮腺炎的預(yù)防宣傳教育，配合啞柏中心醫(yī)院對(duì)8-9周歲兒童開(kāi)展了口腔健康和窩溝封閉檢查的宣傳工作。這些活動(dòng)的開(kāi)展在學(xué)生中普及了健康知識(shí)，了解了健康常識(shí)，養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    蛋奶工程各校嚴(yán)格按照操作流程，確定享受蛋奶的學(xué)生，并建立檔案，設(shè)立專(zhuān)室、專(zhuān)柜、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定蛋奶工程的各項(xiàng)制度、人員職責(zé)及應(yīng)急預(yù)案，確保蛋奶的飲用安全。
    四、依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。
    嚴(yán)格履行《義務(wù)教育法》，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校都要與各校、各校與各任課教師分別簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，禁止亂收費(fèi)、禁止向?qū)W生搭售或推薦教輔目錄外的任何資料，實(shí)行收費(fèi)公示制和收費(fèi)承諾制，規(guī)范收費(fèi)票據(jù)。校校都安排有收費(fèi)監(jiān)督員。本學(xué)年我校無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
    五、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
    為了發(fā)揮基層黨組織積極模范作用，今年10月份，我們對(duì)各校的支部班子進(jìn)行了調(diào)整，成立了啞興學(xué)區(qū)黨支部、仰天學(xué)區(qū)黨支部、槐花學(xué)區(qū)黨支部和裕盛學(xué)區(qū)黨支部，便于黨員集中學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。仰天小學(xué)支部獲得20xx年教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月召開(kāi)一次民主生活會(huì)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校工作中的意見(jiàn)和建議，按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定對(duì)照檢查自己的工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，全心全意搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
    六、計(jì)劃生育工作。
    積極落實(shí)計(jì)劃生育政策，加強(qiáng)干部職工計(jì)劃生育管理，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)，規(guī)范請(qǐng)假制度，建立教職工生育檔案和育齡婦女三查檔案。獨(dú)生子女保健費(fèi)學(xué)校按時(shí)足額發(fā)放。積極組織育齡女教師49周歲以上兩季度查一次，49周歲以下每季度查一次，全鎮(zhèn)學(xué)校無(wú)一例違規(guī)生育。計(jì)劃生育季報(bào)表按時(shí)上報(bào)。
    七、抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)水平。
    教師素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵所在，而我鎮(zhèn)教師年齡相對(duì)偏大，教學(xué)思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)很難適應(yīng)當(dāng)前的課改形勢(shì)，不培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不提高就談不上教育質(zhì)量。因此，一年來(lái)，我們不遺余力的抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。16名教師參加了陽(yáng)光師訓(xùn);12名教師參加了師德培訓(xùn);劉昕、霍穎萍參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn);3月份，14名教師參加了新課程執(zhí)行能力培訓(xùn);23名教師參加了縣語(yǔ)音委組織的培訓(xùn)，提高了教師的語(yǔ)言文字工作能力和普通話(huà)等級(jí)水平;4名教師參加了緊缺學(xué)科的培訓(xùn);9月份，12名教師參加了心理健康教育及應(yīng)用能力培訓(xùn);10月份，3名教師參加了市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn);11月，2名教師參加了市義務(wù)教育段教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)教師的培訓(xùn)等。一年來(lái)，我們參加各類(lèi)培訓(xùn)的教師多達(dá)百余人次。通過(guò)大面積的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師角色的轉(zhuǎn)變，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而為教育質(zhì)量的提高提供了師資保障。
    八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。
    九、其他工作。
    1、加強(qiáng)幼兒教育，實(shí)行幼兒園規(guī)范管理。開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)12所注冊(cè)園和5所未注冊(cè)園進(jìn)行了全面檢查，摸清了各園入園幼兒數(shù)，、設(shè)施設(shè)備、師資配備、教育教學(xué)、安全措施等情況，并對(duì)個(gè)別管理不規(guī)范、工作不到位、安全措施不得力的園下發(fā)了整改通知，確保幼兒教育安全、健康的發(fā)展。5月份對(duì)起點(diǎn)幼兒園等四所園進(jìn)行了“316”督導(dǎo)評(píng)估。9月份，實(shí)施了學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)減免和學(xué)前一年貧困幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助摸底、公示、審核、核定、建檔、上報(bào)以及資金的發(fā)放等工作，使黨的惠民政策得到貫徹落實(shí)。11月份進(jìn)行了等級(jí)園創(chuàng)建工作。12月份，完成了民辦幼兒園的年檢工作。
    2、加強(qiáng)后勤管理。學(xué)校后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，在推動(dòng)教育發(fā)展、維護(hù)校園穩(wěn)定、深化教育教學(xué)改革中具有不可替代的作用。一年來(lái)，各校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，理順工作職能，建立健全后勤管理工作的規(guī)章制度，構(gòu)建保障體系，加強(qiáng)規(guī)范管理，保障了教育教學(xué)工作的穩(wěn)健發(fā)展。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：新的一年即將到來(lái)，在新的一年里，我們將進(jìn)一步加大工作力度，深化教育改革，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高教育質(zhì)量。精誠(chéng)合作，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)縣局安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展而不懈努力。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇四
    在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，中職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了根本的變化。加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，已成為中職學(xué)校。
    教學(xué)。
    改革的重要內(nèi)容和人才培養(yǎng)的方向。如何構(gòu)建具有學(xué)校特色，符合中職學(xué)生實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，是中職學(xué)校教學(xué)改革的新課題。我校就如何加強(qiáng)中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，提高中職學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了一系列的研究和嘗試。
    創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育是一種“就業(yè)型”教育，也是一種“發(fā)展型”教育，既體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，又突出教育創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，既是中職學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和滿(mǎn)足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的客觀(guān)要求，也是中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的必然選擇。
    21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力成了時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的先決條件。一個(gè)人要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立于不敗之地，除了要有深厚的科學(xué)文化知識(shí)之外，還要具備創(chuàng)業(yè)精神。因此，職業(yè)教育不僅僅是學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)，更應(yīng)加強(qiáng)在創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。
    開(kāi)發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，為各行各業(yè)輸送更多的創(chuàng)業(yè)型人才。但是，對(duì)于剛初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯毫無(wú)目標(biāo)和思想準(zhǔn)備。相當(dāng)一部分學(xué)生是由于文化基礎(chǔ)差，讀高中無(wú)望，而選擇了中職學(xué)校，也有一部分學(xué)生是迫于父母的壓力，做出無(wú)奈的選擇來(lái)到職業(yè)學(xué)校的。因此，他們抱有失敗者的1心態(tài)和無(wú)所謂、混日子的思想，對(duì)前途缺乏信心，對(duì)自己將來(lái)選擇什么職業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題沒(méi)有過(guò)多的思考，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。針對(duì)學(xué)生的這些現(xiàn)實(shí)思想，很有必要通過(guò)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生更多地了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)形勢(shì)以及用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立職業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立濃厚的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能。
    因此，把握創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)的模式是創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵。珠山職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育定位在以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為重點(diǎn)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育上。把培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力作為教育教學(xué)改革的重點(diǎn)，希望通過(guò)全校師生的努力較全面地激活學(xué)生的知識(shí)潛能，使其成為具有基礎(chǔ)能力、應(yīng)變能力、社交能力、研究能力、創(chuàng)造能力的實(shí)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
    1.調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
    課程是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要載體和手段，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革在教學(xué)活動(dòng)中占主要地位。
    近年來(lái)，珠山職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以“重技能、厚基礎(chǔ)、寬專(zhuān)業(yè)、多領(lǐng)域”為原則設(shè)置和調(diào)整課程。我校經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，深入研究課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)專(zhuān)業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p，對(duì)教材中有關(guān)培養(yǎng)創(chuàng)造力的課程內(nèi)容重點(diǎn)講授并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)演練，以提高教學(xué)效果；開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)課程；邀請(qǐng)成功人士來(lái)校介紹創(chuàng)業(yè)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在就業(yè)觀(guān)念上有新的轉(zhuǎn)變。
    2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
    創(chuàng)業(yè)教育重在轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。首先應(yīng)通過(guò)各種教育手段提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)、參與意識(shí)和實(shí)干精神，這樣才能全面提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，使學(xué)生熟練掌握創(chuàng)業(yè)技能。珠山職業(yè)學(xué)校從以下幾方面做起：
    （1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和前提。創(chuàng)業(yè)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念，就要做到“三破三立”，即破除等、靠、看的被動(dòng)就業(yè)觀(guān)念，立敢想、敢干、敢試、敢闖的自主創(chuàng)業(yè)新觀(guān)念；破除安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的舊觀(guān)念，立有所作為、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)光榮的新觀(guān)念；破除高學(xué)歷者才能創(chuàng)業(yè)的舊觀(guān)念，立中職學(xué)生人人有能力創(chuàng)業(yè)的新觀(guān)念。使中職學(xué)生牢固樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)同樣可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造輝煌人生的思想觀(guān)念。
    3友回學(xué)校給同學(xué)們介紹創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們從中得到啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到中職生同樣可以創(chuàng)大業(yè)，從而樹(shù)立起自信心和自主創(chuàng)業(yè)的勇氣。
    （3）培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力。一個(gè)人要在事業(yè)上有所成就，有所創(chuàng)新，不但要有較高的學(xué)識(shí)，而且還要具備較強(qiáng)的組織和管理能力。在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，沒(méi)有較強(qiáng)的組織和管理能力是不行的。要想使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的要求，必須加大對(duì)學(xué)生的組織和管理能力的培養(yǎng)，例如：學(xué)生的考勤、宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、食堂紀(jì)律的維持、學(xué)校各種大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的組織等，充分利用學(xué)生干部，放手讓他們做，讓他們?cè)趨⑴c管理過(guò)程中得到充分的鍛煉和提高，同時(shí)，組織學(xué)生到企業(yè)、公司頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的組織管理能力。學(xué)生只有具備較強(qiáng)的組織和管理能力，才能樹(shù)立起自信，才能在工作中有所創(chuàng)新，才能在事業(yè)上有所成就，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    （4）培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。在創(chuàng)業(yè)教育中以一些經(jīng)過(guò)艱辛勞動(dòng)獲得成功的典型事例來(lái)激勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)的教育。如很多成功的創(chuàng)業(yè)者，在面對(duì)困難和挫折時(shí)不怨天尤人，不半途而廢，憑著不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，走向成功的彼岸。培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，在困難中求生存、謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神，樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，為今后職業(yè)生涯的順利發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。注重創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生善于把所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，是創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)離不開(kāi)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)技能是中職學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的資本。專(zhuān)業(yè)技能的形成離不開(kāi)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也貫穿著專(zhuān)業(yè)技能。為提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，多年來(lái)，珠山學(xué)校堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，重視專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的力度，建立以技能訓(xùn)練為主、體現(xiàn)辦學(xué)特色的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)實(shí)踐操作訓(xùn)練的同時(shí)，實(shí)行校企聯(lián)合，校外頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行職業(yè)綜合能力鍛煉，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)更具針對(duì)性和靈活性。在教學(xué)實(shí)踐中，著重抓好以下幾方面的綜合技能訓(xùn)練：
    （1）開(kāi)展創(chuàng)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)練。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以小組為單位開(kāi)展模擬式的實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)機(jī)遇，明確創(chuàng)業(yè)思路，確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，使學(xué)生掌握在創(chuàng)業(yè)實(shí)施過(guò)程中所必需的基本素質(zhì)和要求。
    5交往上所必備的知識(shí)，同時(shí)，針對(duì)人際交往、營(yíng)銷(xiāo)技巧、商務(wù)溝通與交流進(jìn)行模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生交流與溝通、開(kāi)拓市場(chǎng)的能力。
    （3）開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。充分挖掘?qū)W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)在潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，如開(kāi)展體育文化藝術(shù)周活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能比賽、體育比賽、演講比賽、文藝晚會(huì)、開(kāi)辦課外興趣班和文學(xué)社等活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、鍛煉才干及施展才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各類(lèi)競(jìng)賽性、創(chuàng)新性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力和交往能力，塑造他們的自信和個(gè)性品質(zhì)。
    三、
    結(jié)語(yǔ)。
    創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭四方面的共同努力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是社會(huì)的需要、時(shí)代的需要，也是學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的需要。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求不只是知識(shí)的掌握者和工作崗位的適應(yīng)者、競(jìng)爭(zhēng)者，更應(yīng)是新知識(shí)、新技術(shù)的創(chuàng)造者。因此，作為培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的職業(yè)學(xué)校，面對(duì)新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須創(chuàng)造性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力營(yíng)造“人人思創(chuàng)新，個(gè)個(gè)能創(chuàng)造”的良好氛圍，最大限度地提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，使越來(lái)越多的畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè)，樂(lè)于創(chuàng)業(yè)，使學(xué)生就業(yè)有門(mén)，創(chuàng)業(yè)有路，事業(yè)有成，真正達(dá)到創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇五
    按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育工作部署安排，**黨委嚴(yán)格對(duì)標(biāo)，主動(dòng)作為，結(jié)合自身實(shí)際，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    **機(jī)關(guān)共有98名黨員干部參加了活動(dòng)(其中：領(lǐng)導(dǎo)干部10名，一般干部88名，黨員91名，無(wú)黨派人士7名)，鎮(zhèn)黨委下轄30個(gè)黨支部，黨員966人(農(nóng)民黨員734人)。
    (一)緊跟上級(jí)精神，規(guī)定動(dòng)作壓茬推進(jìn)。
    一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，黨委班子成員任副組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，30個(gè)基層黨組織全員參加，為黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。二是周密安排部署。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定實(shí)施《**黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施工作方案》，以總體方案為引領(lǐng)，跟進(jìn)制定了《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年實(shí)施方案》和《**黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)工作方案》，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。三是迅速啟動(dòng)實(shí)施。按照全縣黨史學(xué)習(xí)教育安排，于4月7日召開(kāi)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)部署全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育工作。目前，已召開(kāi)3次黨委會(huì)議，研究安排部署黨史學(xué)習(xí)教育工作。四是加強(qiáng)宣傳報(bào)道。牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育主題主線(xiàn)，在各類(lèi)媒體平臺(tái)開(kāi)展專(zhuān)題宣傳。在縣委黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)發(fā)稿1篇，**縣電視臺(tái)播出相關(guān)新聞2條，“最美**”公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)信息2篇，23個(gè)行政村“大喇叭”適時(shí)播報(bào)黨史教育相關(guān)信息，在基層營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
    (二)緊貼工作實(shí)際，亮點(diǎn)工作力求實(shí)效。
    一是緊緊圍繞主題主線(xiàn)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。鎮(zhèn)黨委班子圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神舉辦專(zhuān)題讀書(shū)班，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請(qǐng)縣委宣講團(tuán)到**開(kāi)展宣講報(bào)告會(huì)，共78名鎮(zhèn)村干部參加報(bào)告會(huì)。23個(gè)村黨支部圍繞黨史學(xué)習(xí)教育講了一次黨課。二是堅(jiān)持形式多樣。4月22日，開(kāi)展了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，全體機(jī)關(guān)干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹(shù)苗1500余顆，以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興添新綠;4月25日，**機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“重走抗聯(lián)路”主題黨日活動(dòng)。分別在三統(tǒng)河抗聯(lián)根據(jù)地、警鐘廣場(chǎng)、河后八隊(duì)橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)本色;三是堅(jiān)持為民辦事。堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。結(jié)合對(duì)新任村“兩委”干部培訓(xùn)工作，深入推進(jìn)“強(qiáng)學(xué)習(xí)、亮身份、研村情、曬承諾、辦實(shí)事”活動(dòng)，通過(guò)“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發(fā)到手頭”，充分進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書(shū)》120份、形成村級(jí)發(fā)展“五年計(jì)劃”23篇、“開(kāi)門(mén)辦實(shí)事”任務(wù)清單23份、具體服務(wù)事項(xiàng)69條，全部在黨史學(xué)習(xí)教育期間完成。
    雖然全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育取得了階段性成果，但仍存在一些問(wèn)題。一是部分黨員干部參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠高，對(duì)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和重大意義認(rèn)識(shí)的還不夠;二是學(xué)用結(jié)合還不夠緊密，有的黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育成效不明顯，各項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)的不夠及時(shí);三是宣傳還不夠廣泛深入，當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育在農(nóng)村黨員和群眾當(dāng)中的還沒(méi)有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。
    一是提高思想認(rèn)識(shí)。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以傳承紅色基因，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
    二是緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。各黨支部結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，持續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對(duì)已取得的成效，采取鞏固措施，對(duì)效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實(shí)做細(xì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    三是加大宣傳力度。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)”“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)好黨史，為黨員購(gòu)買(mǎi)黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書(shū)籍。另一方面通過(guò)各村黨建宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。
    自開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、縣委要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線(xiàn)，緊緊圍繞落實(shí)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”總要求，積極踐行“學(xué)史明理、學(xué)習(xí)增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，著力促進(jìn)為群眾辦實(shí)事解難題的效果，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。現(xiàn)就xxx黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。
    黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，xxx緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的重大部署，及時(shí)組建了由黨組成員、各股室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在3月10日召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央、省、市、縣的動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)全局黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動(dòng)員部署，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和奮斗精神，把握黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，著力做到“兩個(gè)維護(hù)”、確保“十四五”開(kāi)好局起好步。
    一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好教育引導(dǎo)。xxx黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照上級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合單位實(shí)際，研究制定了黨史學(xué)習(xí)實(shí)施方案，相互配合，分類(lèi)部署，積極開(kāi)展工作。結(jié)合“三會(huì)一課”和主題黨日等，開(kāi)展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線(xiàn)、持續(xù)往深走。組織開(kāi)展了黨組書(shū)記講黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題黨課，不斷深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)干部思想堅(jiān)定性和自覺(jué)性。止6月9日，共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)7次，專(zhuān)題研討3次，參觀(guān)紅色基地現(xiàn)場(chǎng)教育1次，觀(guān)看紅色影片1次，撰寫(xiě)2次。積極參加紀(jì)念建黨100周知識(shí)競(jìng)賽和聽(tīng)身邊人講黨史故事主題征文活動(dòng)，選派4名優(yōu)秀隊(duì)員參加全市xx系統(tǒng)慶祝建黨100周年黨史知識(shí)和**政策知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)選派優(yōu)秀黨員干部參加全縣黨史宣講大賽和紅歌大賽。通過(guò)近一階段形式豐富的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)了廣大黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，增進(jìn)對(duì)黨史的了解，激發(fā)了廣大黨員干部奮發(fā)有為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的干事熱情。
    二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升教育深度。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)習(xí)研讀規(guī)定的“四史”學(xué)習(xí)書(shū)籍，結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。組織副科級(jí)以上干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研究研討、創(chuàng)作交流，要求全局黨員擺正心態(tài)，懷著對(duì)歷史和先鋒楷模的崇敬之情，一字一句多讀細(xì)讀黨史，努力把歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律和開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量融于血脈。手寫(xiě)研討材料和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，提升黨員干部的精神境界和綜合素質(zhì)，研磨在應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭(zhēng)中無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肅黨建”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等app和“黨史學(xué)習(xí)教育”微信公眾號(hào)、官網(wǎng)，開(kāi)展全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
    三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教育實(shí)效。根據(jù)縣委印發(fā)《xx縣開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，xxx及時(shí)制定了《開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，開(kāi)展十項(xiàng)學(xué)習(xí)，十二大教育活動(dòng)，十方面服務(wù)群眾實(shí)事等活動(dòng)，深入基層調(diào)研，了解群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，把黨史學(xué)習(xí)教育與“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，列出實(shí)事清單，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，及時(shí)報(bào)送最新進(jìn)展，做好臺(tái)賬，真真把為民辦實(shí)事放在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部為民服務(wù)的責(zé)任感，提升群眾的安全感、幸福感。目前，共辦理慢病就醫(yī)證10922人，辦理“兩病”就醫(yī)證28933人，門(mén)診慢特病就醫(yī)1644人次，發(fā)生總費(fèi)用260萬(wàn)元，城鄉(xiāng)居民基本**及大病保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)合計(jì)198萬(wàn)元。**資助特困、城鄉(xiāng)低保和脫貧人口138108人，資助金額2784.92萬(wàn)元，建檔立卡脫貧人口住院5766人次，政策范圍總費(fèi)用3339.26萬(wàn)元，經(jīng)基本**、大病報(bào)銷(xiāo)、醫(yī)療救助三重保障制度報(bào)銷(xiāo)3008.36萬(wàn)元，報(bào)銷(xiāo)比例達(dá)90.09%。
    我局將以這次縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)檢查為契機(jī)，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，進(jìn)一步在“嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)”上下功夫，突出重點(diǎn)解決參保群眾“急難愁盼”問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)把“我為群眾辦實(shí)事”落到實(shí)處;要緊扣黨史學(xué)習(xí)教育各階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān);在學(xué)深悟透中上好必修課，在實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)特色亮點(diǎn)，努力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難題，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以黨史學(xué)習(xí)教育的新成效不斷推動(dòng)xx事業(yè)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
    自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，變電檢修中心認(rèn)真貫徹落實(shí)公司黨委相關(guān)工作要求，迅速行動(dòng)，一把手親自推動(dòng)，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，緊貼實(shí)際、突出特色，創(chuàng)新方式方法，豐富內(nèi)容載體，形成了一些好思路實(shí)舉措，確保了黨史學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)起步。
    中心黨支部帶頭抓學(xué)習(xí)、做示范，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育；采取“三會(huì)一課”和主題黨日等形式，累計(jì)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流研討8次。
    通過(guò)微信“黨史天天學(xué)”、每次集中學(xué)習(xí)講黨課，開(kāi)設(shè)“黨史感悟”專(zhuān)欄，組織分享入黨故事。利用身邊的“喀什新時(shí)代文明實(shí)踐中心”、“疏附縣愛(ài)國(guó)主義感恩教育基地”“百年喀什館”“地區(qū)反恐展館”等紅色資源，創(chuàng)新開(kāi)展黨史教育，營(yíng)造了濃厚輿論氛圍。堅(jiān)持每天在微信群組織黨員發(fā)感悟，截止目前，共收集黨史感悟、心得41篇。
    以上率下，黨組織書(shū)記講黨課。黨支部書(shū)記為全中心黨員干部上了一堂“學(xué)黨史、堅(jiān)定理想信念”主題黨課。黨課圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”學(xué)黨史，憶黨史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員自豪感和凝聚力”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)使命意識(shí)和大局觀(guān)念”等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，使參會(huì)黨員干部對(duì)黨史教育學(xué)習(xí)重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，大家紛紛表示，在今后的工作中，要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為中心工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    在集中學(xué)習(xí)研討中，首先用好用活指定教材，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)。做好習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》做到在職黨員人手一套。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，推動(dòng)廣大黨員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，變電檢修中心黨支部組織黨員，原原本本、認(rèn)認(rèn)真真研讀談體會(huì)、談差距、談措施，進(jìn)一步加深廣大黨員對(duì)黨史的理解，確保學(xué)有所思、學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
    開(kāi)展紅色教育活動(dòng)中，為引導(dǎo)黨員對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)傳承好，為增強(qiáng)活動(dòng)儀式感和莊重，變電檢修中心黨支部組織黨員分別到“喀什新時(shí)代實(shí)踐中心”和“愛(ài)國(guó)主義感恩基地”，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)重溫入黨誓詞和黨史教育，增強(qiáng)在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨內(nèi)生動(dòng)力。
    在崗位實(shí)踐中，為深入推進(jìn)“黨建+”工程，激發(fā)黨員對(duì)學(xué)黨史的熱情和干勁，結(jié)合中心工作實(shí)際，引導(dǎo)黨員在自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)立足崗位，帶頭保安全，突出提升檢修質(zhì)量，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，推進(jìn)黨員“一帶一”，讓黨旗在一線(xiàn)高高飄揚(yáng)，黨徽在一線(xiàn)閃閃發(fā)光。
    為群眾辦實(shí)事，為充分發(fā)揮黨員密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了一次為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，組織黨員帶上自己準(zhǔn)備的醫(yī)用一次性口罩，走上街，發(fā)放口罩發(fā)放講解疫情防控知識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
    在黨史學(xué)習(xí)教育中，變電檢修中心使廣大黨員了解了黨的歷史和發(fā)展脈絡(luò)，明確今后的工作目標(biāo)，提高了自身文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，推動(dòng)了黨員從黨的光輝歷史中吸取砥礪奮進(jìn)的精神力量，善始善終、善作善成，注重經(jīng)驗(yàn)提煉，打造特色亮點(diǎn)，以學(xué)習(xí)教育為新起點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，形成學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，滿(mǎn)懷信心投身現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)慶祝建黨100周年。
    2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，進(jìn)一步改造思想、改變習(xí)慣、改進(jìn)作風(fēng)，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，激勵(lì)全公司黨員干部凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展和做強(qiáng)做優(yōu)做大目標(biāo)，根據(jù)《中共張家口建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司委員會(huì)關(guān)于印發(fā)中共張家口建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的同志》（張建發(fā)黨字【2021】7號(hào)）要求，切實(shí)做好在公司黨支部和黨員中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
    從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，聚焦以史強(qiáng)黨、以史資政、以史育人、以史聚心任務(wù)目標(biāo)，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深入了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、社會(huì)主義建設(shè)的歷史，在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、汲取智慧力量、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
    公司支部于2021年3月22日召開(kāi)支部黨員大會(huì)，進(jìn)行當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署工作。根據(jù)集團(tuán)黨委相關(guān)文件精神，制定了《中共張家口市隆源供水有限公司支部委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，根據(jù)方案要求將黨史學(xué)習(xí)教育資料第一階段學(xué)習(xí)資料整理成冊(cè)，發(fā)放至每位黨員手中，并要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    成立當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：黨支部書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。
    副組長(zhǎng)：黨支部組織委員、副總經(jīng)理。
    黨支部紀(jì)檢委員、副總經(jīng)理。
    韓曉毅黨支部宣傳委員、副總經(jīng)理。
    組員：黨支部群工委員、財(cái)務(wù)管理部部長(zhǎng)。
    張濤綜合事務(wù)部副部長(zhǎng)。
    王立劍泰澤供水副經(jīng)理。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由綜合事務(wù)部副部長(zhǎng)張濤同志擔(dān)任。
    公司黨支部將當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)、高度重視，參照集團(tuán)黨委的工作做法，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作落實(shí)。將當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育工作與中央決策部署緊密結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)觀(guān)測(cè)黨的十九屆五中全會(huì)、省“兩會(huì)”精神緊密結(jié)合起來(lái)，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，統(tǒng)籌疫情防控、“兩區(qū)建設(shè)”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，齊抓共管，切實(shí)把當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大精神動(dòng)力，助力推動(dòng)工作的實(shí)效進(jìn)展。
    白石洞水庫(kù)管理所黨支部分別在2021年3月30日開(kāi)展第一次以“學(xué)史明理”為主題的專(zhuān)題黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。2021年4月20日開(kāi)展第二次以“學(xué)史增信”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。2021年5月14日第三次專(zhuān)題以“學(xué)史崇德”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。
    第一次以“學(xué)史明理”為主題的專(zhuān)題黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨習(xí)黨史，圍繞“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”進(jìn)行激烈的討論。大家通過(guò)討論逐漸認(rèn)識(shí)到。
    首先馬克思主義理論是科學(xué)的理論，是人民的理論，是實(shí)踐的理論。它揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律，即資本主義社會(huì)必然被共產(chǎn)主義社會(huì)（社會(huì)主義社會(huì)）所代替。
    其次馬克思主義理論是人民的理論，它為人民的自身解放提供了科學(xué)的指導(dǎo)。為此，用馬克思主義理論武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一一共產(chǎn)黨，就是人民的政黨，它代表了最廣大人民群眾的利益。所以共產(chǎn)黨能最充分的發(fā)動(dòng)廣大人民群眾的革命熱情，能取得最廣大人民群眾的廣泛支持。
    再次中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。中國(guó)的工人階級(jí)是受壓迫最深受剝削最嚴(yán)重階級(jí)，所以中國(guó)工人階級(jí)具有徹底性和堅(jiān)定的革命性，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的工人階級(jí)能夠把革命最終進(jìn)行到底。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)這個(gè)道理。
    第二次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)以“學(xué)史增信”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育。黨支部通過(guò)到愛(ài)教基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+集中學(xué)習(xí)的形式。上午出發(fā)烈士公園前我們?cè)邳h員活動(dòng)室集中觀(guān)看了習(xí)近平主席《在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話(huà)》，支部書(shū)記帶領(lǐng)大家重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》之“崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄”章節(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批英雄，他們的舍小家為大家，為人民謀的幸福奮勇前行的英雄事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下午組織支部黨員到烈士公園開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)，到湖南烈士紀(jì)念塔前進(jìn)獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞，聽(tīng)公園講解員講解革命前輩們生前感人的革命故事，紀(jì)念塔里現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)烈士故事，讓我們明白當(dāng)今中國(guó)幸福生活來(lái)之不易，都是先輩們拋頭顱、撒熱血為了革命犧牲了自己。書(shū)本革命歷史學(xué)習(xí)加烈士塔里一幅又一幅的年輕烈士畫(huà)像，靜靜訴說(shuō)著共產(chǎn)黨員經(jīng)歷舊民主革命，新民主革命，社會(huì)主義革命的悲壯而又波瀾壯闊的歷史，“學(xué)史增信”，增加了我們前行的信心。
    第三次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)以“學(xué)史崇德”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育。崇德是一種精神動(dòng)力；學(xué)史崇德就是要崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、為民造福的公德、嚴(yán)于律己的私德。只有做到學(xué)史崇德，學(xué)史明理才能真正入腦入心，學(xué)史增信才能堅(jiān)定不移，學(xué)史力行才能務(wù)求實(shí)效，提升精神境界才能持久發(fā)力。
    學(xué)史崇德，就是要在黨史學(xué)習(xí)中感悟并崇尚老一輩革命家嚴(yán)于修身律己、自覺(jué)接受監(jiān)督約束、嚴(yán)格家教家風(fēng)的偉大品格，自覺(jué)把個(gè)人追求和人生價(jià)值體現(xiàn)在為黨和人民事業(yè)奮斗之中，做到在生死考驗(yàn)前大義凜然、在苦樂(lè)考驗(yàn)中矢志不渝、在公私考驗(yàn)前高風(fēng)亮節(jié)，不斷提升共產(chǎn)黨人的精神境界。
    支部每個(gè)黨員都要精心準(zhǔn)備“學(xué)史崇德”方面的黨史故事，與其他黨員分享。這些故事有方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我的信仰”的舍生取義，江善忠“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)歲”的殺身成仁。黨的五大選舉產(chǎn)生了首屆中央監(jiān)察委員會(huì)，委員會(huì)由王荷波、楊匏安等10名委員組成，他們?cè)跇O端嚴(yán)酷環(huán)境下開(kāi)展監(jiān)察工作，沒(méi)有一人背叛黨組織，有8人先后犧牲在刑場(chǎng)或戰(zhàn)場(chǎng)上，1人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代下落不明，最終只有1人看到了新中國(guó)的成立。王荷波和他的同事們的光輝事跡，用鮮血書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨組織的無(wú)限忠誠(chéng)。通過(guò)這些真實(shí)的故事，讓我們對(duì)老一輩革命家肅然起敬，我們精神得到凈化，提升。
    黨支部通過(guò)三次集中學(xué)習(xí)，一次主題黨日活動(dòng)帶領(lǐng)支部成員從浩瀚的黨史海洋中，尋到了顆顆閃耀奪目的精神珍珠。黨支部除了集中學(xué)習(xí)之外還加強(qiáng)了黨員的自我學(xué)習(xí)。大家相互交流自己的學(xué)習(xí)筆記，相互交流學(xué)習(xí)心得。每次集中學(xué)習(xí)前，黨建專(zhuān)干都會(huì)集中檢查上一段時(shí)間自我學(xué)習(xí)的成果筆記。平常下班閑時(shí)，支部書(shū)記要求大家輪流準(zhǔn)備講解黨史中有趣的小故事，組織大家唱革命歌曲，觀(guān)看抗戰(zhàn)電影，通過(guò)多種手段加強(qiáng)支部自我學(xué)習(xí)黨史的氛圍。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我園認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨組決策部署，根據(jù)九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支統(tǒng)一安排，把抓好黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大任務(wù)，提高政治站位，明確目標(biāo)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨史習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展?，F(xiàn)將階段性工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。
    1.及時(shí)安排部署。按照九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支的統(tǒng)一安排，我園及時(shí)召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神和省委、省教育廳、涼州區(qū)教育局、九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，安排落實(shí)措施。同時(shí)，幼兒園黨支部成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了集體討論研究，把為民辦實(shí)事計(jì)劃作為重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的謀劃部署。制定了黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織黨員教師進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使全體教師對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和指導(dǎo)思想有了深入的了解。
    2.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。我園以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，組織廣大黨員教師深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等指定學(xué)習(xí)書(shū)目。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)6次，讀書(shū)班3期，全體教師階段性學(xué)習(xí)任務(wù)為主線(xiàn)，開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)2次，專(zhuān)題交流研討活動(dòng)2次，黨員教師撰寫(xiě)發(fā)言材料5份，開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試1次。
    3.開(kāi)展好“為民辦實(shí)事”活動(dòng)。一是幼兒園黨支部組織黨員進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理社區(qū)內(nèi)的垃圾。二是幼兒園結(jié)合相關(guān)安排，開(kāi)展了教育惠民政策宣傳活動(dòng)，取得的效果顯著。三是綠化美化了校園，為幼兒和教師提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上提供了幫助，進(jìn)行心理健康教育等。
    2、黨史學(xué)習(xí)教育氛圍營(yíng)造還不夠濃厚。
    3、黨史學(xué)習(xí)教育交流研討材料還不夠規(guī)范。
    1、重新修訂完善黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化分工并明確了責(zé)任。
    2、在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，豐富宣傳內(nèi)容。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范材料書(shū)寫(xiě)，確保材料規(guī)范。
    一是明確領(lǐng)導(dǎo)小組分工，緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。把黨史學(xué)習(xí)教育工作當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮進(jìn)力量，以更加堅(jiān)定的理想信念做好幼兒園工作。
    二是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳氛圍營(yíng)造，加大宣傳力度，宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，組織師生參與各類(lèi)專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)，提高黨史學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。
    三是完善學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)檔案管理和資料收集，規(guī)范材料書(shū)寫(xiě)，切實(shí)做到材料規(guī)范。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇六
    省勞轉(zhuǎn)辦：
    幾年來(lái)，在省、市勞轉(zhuǎn)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案的要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真實(shí)施，有效完成了省下達(dá)的陽(yáng)光工程創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校和xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校共輸送xx名學(xué)員，學(xué)習(xí)后達(dá)到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報(bào)如下：
    一、項(xiàng)目基本情況
    我縣有農(nóng)村勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，其中，男勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，女勞動(dòng)力xx萬(wàn)人。全年共轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx萬(wàn)人。勞務(wù)收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。
    二、陽(yáng)光工程實(shí)施情況
    在實(shí)施“陽(yáng)光工程”實(shí)踐中,我們堅(jiān)持“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門(mén)監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個(gè)千方百計(jì)、兩個(gè)努力確保、兩個(gè)持續(xù)提高”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會(huì)管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開(kāi)展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，促進(jìn)了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動(dòng)了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
    1、建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動(dòng)，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪(fǎng)周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)子，對(duì)受訓(xùn)學(xué)員實(shí)行一對(duì)一幫扶。同時(shí)，建立每季度回訪(fǎng)一次“對(duì)子學(xué)員”、匯報(bào)一次幫扶進(jìn)展情況，每半年提交一次幫扶問(wèn)題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計(jì)保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，讓更多的學(xué)員都能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。
    2、建立“兩全兩不”幫扶機(jī)制。一方面，實(shí)行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶(hù)相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過(guò)幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷(xiāo)售等“八幫”措施，對(duì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行全程幫扶。另一方面，落實(shí)“兩不”幫扶責(zé)任。結(jié)合第一書(shū)記下鄉(xiāng)包村的這一契機(jī)、參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機(jī)制。
    3、結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，把學(xué)員按行業(yè)、按項(xiàng)目結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，相互成為對(duì)方的成長(zhǎng)伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中彼此互相幫助。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對(duì)性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)互相學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出許多結(jié)對(duì)創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。
    農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時(shí)、有效、無(wú)償?shù)淖稍?xún)、輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，大力加強(qiáng)各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實(shí)踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)擴(kuò)大戰(zhàn)略，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，全力為我縣各類(lèi)創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
    通過(guò)三年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達(dá)xx人、交通運(yùn)輸和零售方面的達(dá)xx人、亞麻編織經(jīng)紀(jì)人達(dá)8人，（二個(gè)典型在另外頁(yè)上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進(jìn)展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社達(dá)到886個(gè)比2012年490個(gè)多396個(gè)，增長(zhǎng)81%。其中種植合作社575個(gè)，養(yǎng)殖合作社275個(gè)，林業(yè)合作社1個(gè)，農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社35個(gè)。全縣共有星級(jí)示范合作社20個(gè)。全縣專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)資金達(dá)到34.8億元；入社農(nóng)戶(hù)1.4萬(wàn)戶(hù)，今年增加9080戶(hù)，增長(zhǎng)22%、輻射帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)xx萬(wàn)戶(hù)，增長(zhǎng)xx戶(hù)，增長(zhǎng)xx%。2017年合作社預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
    三、經(jīng)濟(jì)效益
    陽(yáng)光工程項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。一是更新了觀(guān)念，提高了農(nóng)民的素質(zhì)。由于陽(yáng)光工程專(zhuān)業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學(xué)員不僅學(xué)到了技術(shù)，增加了知識(shí)，還接受了很多新觀(guān)念和思想，成為了農(nóng)村“有見(jiàn)識(shí)”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有效地推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展。項(xiàng)目完成后，縣勞轉(zhuǎn)辦和縣財(cái)政局按照中央、省市有關(guān)文件精神，共同對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了細(xì)致的審核、復(fù)查、檢查驗(yàn)收，經(jīng)檢查驗(yàn)收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)均達(dá)到了培訓(xùn)要求，全部合格。
    《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇七
    為大力推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南大學(xué)公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，在成立至今短短的三年時(shí)間里，通過(guò)不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報(bào)告等系列活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行自己資助等方式，鼓勵(lì)了一大批本科學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去。
    一、規(guī)范日常管理，完善隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
    為鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細(xì)則》（見(jiàn)附件1），將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長(zhǎng)左高山教授、黨委副書(shū)記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家指導(dǎo)小組。實(shí)行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請(qǐng)學(xué)院各系專(zhuān)業(yè)老師與優(yōu)秀研究生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對(duì)一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更擴(kuò)展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了溝通組織能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素質(zhì)。
    二、建立學(xué)院品牌，強(qiáng)化基地建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
    根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有資金支持，很多優(yōu)秀的項(xiàng)目被迫停止了。因此，為了能讓學(xué)生創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品，從2009年建院起，學(xué)院拿出部分資金資助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題的研究，在繼承原政治學(xué)與行政管理學(xué)院品牌創(chuàng)新項(xiàng)目“五高杯”的基礎(chǔ)上，建立學(xué)院新的“五高杯”大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目，增加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)資格，作為學(xué)院新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。2010年，經(jīng)過(guò)學(xué)生自行申報(bào)課題，學(xué)生答辯，專(zhuān)家小組評(píng)審，學(xué)院共評(píng)出十項(xiàng)品牌項(xiàng)目，每項(xiàng)資助1000元；2011年，學(xué)院更加大投入，拿出20，000元支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（見(jiàn)附件2）。
    為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)走理論與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，提高大學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時(shí)為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當(dāng)?shù)貟炫平?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，組織同學(xué)參與實(shí)踐。學(xué)院的舉措大大鼓勵(lì)了廣大同學(xué)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越多（見(jiàn)附件3）。
    三、注重引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)地調(diào)研，鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
    2010年至今，學(xué)院每年都會(huì)舉行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)廣大學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生積極動(dòng)員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實(shí)踐培訓(xùn)。舉辦各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓人數(shù)近20人次，參加講座培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)1500多人次（見(jiàn)附件4）。
    從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少十分優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)帶動(dòng)整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有著非常積極的影響。
    在2011年塔爾學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)中，我院方藝惟團(tuán)隊(duì)的“星辰商務(wù)服務(wù)有限責(zé)任公司”項(xiàng)目、方志昂團(tuán)隊(duì)的“校園自行車(chē)服務(wù)工作室-“csu百速客”項(xiàng)目、金仁濤團(tuán)隊(duì)的“中南“飲食快餐休息閑所”項(xiàng)目獲得了經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我院在“米塔爾”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)零的突破（見(jiàn)附件5）。在米塔爾學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)中，我院姜永喜團(tuán)隊(duì)、沈吳越團(tuán)隊(duì)等9個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得立項(xiàng)資助（見(jiàn)附件6）。
    2011年度“小欖智造”創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金項(xiàng)目，我院研究生劉然團(tuán)隊(duì)的“智源生物科技有限公司”項(xiàng)目和本科生鄭越團(tuán)隊(duì)的“愛(ài)dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項(xiàng)目獲得立項(xiàng)資助，我院創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)再獲突破（見(jiàn)附件7）。
    在2011年“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有13項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目獲得經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，校級(jí)12項(xiàng)（見(jiàn)附件8）。在2010年中南大學(xué)“百千萬(wàn)”暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有31項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)，其中經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)15項(xiàng)（見(jiàn)附件9）。在2010年中南大學(xué)自由探索研究創(chuàng)新基金立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有4項(xiàng)經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)（見(jiàn)附件10）。
    在我校第七屆“升華杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我院共有6個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，另有5個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)、1個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。
    在學(xué)院黨政的積極指導(dǎo)和支持下，我院社會(huì)學(xué)0701班楊梽成創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙市三道電子科技有限公司獲2010年長(zhǎng)沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專(zhuān)項(xiàng)資金資助，獲得70000元經(jīng)費(fèi)支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊(cè)創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步。另外，學(xué)院花費(fèi)大量人力物力建成的社會(huì)調(diào)研中心也在積極申請(qǐng)校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
    四、加強(qiáng)宣傳力度，拓寬信息平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
    學(xué)院在積極教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)外，還十分重視宣傳力度和信息平臺(tái)的拓寬。為此，學(xué)院特別組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團(tuán)，對(duì)學(xué)校、學(xué)院各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行報(bào)道，讓廣大學(xué)生能夠在第一時(shí)間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面取得的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。
    另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)qq群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人人首頁(yè)等信息平臺(tái)，改版研究生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流雜志，還在各個(gè)班級(jí)增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，使廣大學(xué)生能夠及時(shí)了解校內(nèi)外各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去（見(jiàn)附件11）。
    五、遇到的問(wèn)題及建議。
    當(dāng)然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)上。首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教育與實(shí)踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒(méi)有在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了一定的限制。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)院將在未來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，廣泛號(hào)召?gòu)V大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
    其次是客觀(guān)條件的限制。我院作為文科學(xué)院，雖然在創(chuàng)新方面有著一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，但是在創(chuàng)業(yè)方面受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)等客觀(guān)因素的限制，無(wú)法了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的一些理論知識(shí)，影響了培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)院獎(jiǎng)積極邀請(qǐng)?jiān)趧?chuàng)業(yè)方面有深入研究的老師學(xué)者，開(kāi)辦講座和培訓(xùn)，在學(xué)生當(dāng)中普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本理論知識(shí)。
    再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)資金要求高，學(xué)院因受到活動(dòng)資金方面的限制，無(wú)法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支持。針對(duì)這一問(wèn)題，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費(fèi)投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵(lì)體系。
    最后是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專(zhuān)業(yè)的限制，沒(méi)有在創(chuàng)業(yè)方面十分有經(jīng)驗(yàn)的老師作為指導(dǎo)，同時(shí)缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場(chǎng)地和培訓(xùn)材料，無(wú)法很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面的教育和指導(dǎo)。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)院將積極聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我院講學(xué)，為廣大學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機(jī)制。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇八
    工作報(bào)告必須概述和描述情況，有些簡(jiǎn)單，有些詳細(xì)。這一部分主要分析了主客觀(guān)條件、有利條件和不利條件，以及工作環(huán)境和基礎(chǔ)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)講話(huà)精神，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開(kāi)新局，把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神。***黨支部黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。
    為深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫***黨組黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)工作部署。我校黨支部3月20日召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，會(huì)議圍繞習(xí)近平總書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)重要講話(huà)精神深入學(xué)習(xí)討論。會(huì)上，支部書(shū)記張洪亮就如何開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)校黨支部實(shí)際，要準(zhǔn)確把握好“為什么學(xué)”、“怎么學(xué)”的問(wèn)題，開(kāi)展黨史教育，與學(xué)校中心工作有效結(jié)合，是貫穿學(xué)校全年的一項(xiàng)重要政治工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教師要提高政治站位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，黨員先學(xué)，開(kāi)好頭，帶頭學(xué)習(xí)好“四史”，特別是黨史的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)黨史要學(xué)以致用，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，與我們的教育教學(xué)工作相結(jié)合起來(lái)。
    結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育方案，方案緊緊圍繞學(xué)懂弄通黨史學(xué)習(xí)教育，讀原文，學(xué)原著，以學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，為主要目標(biāo)，以銘記光輝歷程、認(rèn)識(shí)偉大貢獻(xiàn)、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格按照3+x模式學(xué)習(xí)，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研，大攻堅(jiān)”集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓全體黨員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。
    （三）結(jié)合“三會(huì)一課”深入黨史教育。
    （四）開(kāi)展紅色教育活動(dòng)。
    結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我校黨支部開(kāi)展黨員教師講紅色故事活動(dòng)，黨員教師在班上講述一個(gè)紅色故事，分享車(chē)溪鄉(xiāng)著名將軍段德彰的故事等等。學(xué)校組織學(xué)生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書(shū)籍，傳承紅色基因，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神。
    （五）學(xué)黨史，悟思想主題教育活動(dòng)。
    （一）思政課進(jìn)入課堂。
    于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記視察江西贛州于都的講話(huà)精神，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)校支部書(shū)記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學(xué)生心靈種下紅色的種子，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅(jiān)持理想信念的精神。同時(shí)要求黨員教師進(jìn)入課堂講述紅色故事，充分利用車(chē)溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發(fā)青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
    （二）營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
    開(kāi)展形式多樣的“走出去”黨史教育活動(dòng)，讓黨員在輕松的氛圍當(dāng)中領(lǐng)悟黨史中的力量，學(xué)校自黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮(zhèn)開(kāi)展“學(xué)黨史悟思想”主題黨日活動(dòng)，4月15日開(kāi)展“學(xué)黨史悟思想辦實(shí)事開(kāi)新局”黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)每一次的活動(dòng)讓黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)煥發(fā)閃亮的光芒，通過(guò)每一次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓黨史教育真正在黨員心底升華。學(xué)校校史館的建立為黨史學(xué)習(xí)教育提供了很好的學(xué)習(xí)陣地，帶領(lǐng)黨員教師參觀(guān)學(xué)校發(fā)展史，學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展，優(yōu)秀學(xué)子為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)，段德彰將軍的家鄉(xiāng)情懷。
    1、提高思想認(rèn)識(shí)。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以傳承紅色基因，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周某某。
    2、緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。黨支部結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大攻堅(jiān)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，持續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對(duì)已取得的成效，采取鞏固措施，對(duì)效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    3、加大宣傳力度。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)”“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)好黨史，為黨員購(gòu)買(mǎi)黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書(shū)籍。另一方面通過(guò)學(xué)校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，組織唱紅色活動(dòng)比賽，提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。
    我校黨支部3月21日召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，會(huì)議圍繞習(xí)近平總書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)重要講話(huà)精神深入學(xué)習(xí)討論。會(huì)上，支部書(shū)記就如何開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)校黨支部實(shí)際，要準(zhǔn)確把握好“為什么學(xué)”、“怎么學(xué)”的問(wèn)題，開(kāi)展黨史教育，與學(xué)校中心工作有效結(jié)合，是貫穿學(xué)校全年的一項(xiàng)重要政治工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教師要提高政治站位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，黨員先學(xué)，開(kāi)好頭，帶頭學(xué)習(xí)好“四史”，特別是黨史的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)黨史要學(xué)以致用，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，與我們的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。
    結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育方案，方案緊緊圍繞學(xué)懂弄通黨史學(xué)習(xí)教育，讀原文，學(xué)原著，以學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，為主要目標(biāo)，以銘記光輝歷程、認(rèn)識(shí)偉大貢獻(xiàn)、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓全體黨員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。
    3、結(jié)合“三會(huì)一課”深入黨史教育。
    學(xué)校黨支部將開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”緊密結(jié)合，深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝。學(xué)校黨支部每周組織黨員教師黨史學(xué)習(xí)教育非工作時(shí)間不少于2小時(shí)學(xué)習(xí)，支部書(shū)記帶頭講黨課，上好思政課，起到良好的帶頭作用。同時(shí)依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的資源平臺(tái)將黨史學(xué)習(xí)融入日常。
    1、思政課進(jìn)入課堂。
    于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記視察江西贛州于都的講話(huà)精神，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)校支部書(shū)記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學(xué)生心靈種下紅色的種子，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅(jiān)持理想信念的精神。同時(shí)要求黨員教師進(jìn)入課堂講述紅色故事，充分利用車(chē)溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發(fā)青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
    2、營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
    開(kāi)展形式多樣的“走出去”黨史教育活動(dòng)，讓黨員在輕松的氛圍當(dāng)中領(lǐng)悟黨史中的力量，學(xué)校自黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮(zhèn)開(kāi)展“學(xué)黨史悟思想”主題黨日活動(dòng)，4月15日開(kāi)展“學(xué)黨史悟思想辦實(shí)事開(kāi)新局”黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)每一次的活動(dòng)讓黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)煥發(fā)閃亮的光芒，通過(guò)每一次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓黨史教育真正在黨員心底升華。
    1、提高思想認(rèn)識(shí)。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以傳承紅色基因，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
    2、緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。黨支部結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大攻堅(jiān)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，持續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對(duì)已取得的成效，采取鞏固措施，對(duì)效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    3、加大宣傳力度。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)?！薄皩W(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)好黨史，為黨員購(gòu)買(mǎi)黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書(shū)籍。另一方面通過(guò)學(xué)校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
    按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育工作部署安排，**黨委嚴(yán)格對(duì)標(biāo)，主動(dòng)作為，結(jié)合自身實(shí)際，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    **機(jī)關(guān)共有98名黨員干部參加了活動(dòng)(其中：領(lǐng)導(dǎo)干部10名，一般干部88名，黨員91名，無(wú)黨派人士7名)，鎮(zhèn)黨委下轄30個(gè)黨支部，黨員966人(農(nóng)民黨員734人)。
    (一)緊跟上級(jí)精神，規(guī)定動(dòng)作壓茬推進(jìn)。
    一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，黨委班子成員任副組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，30個(gè)基層黨組織全員參加，為黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。二是周密安排部署。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定實(shí)施《**黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施工作方案》，以總體方案為引領(lǐng)，跟進(jìn)制定了《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年實(shí)施方案》和《**黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)工作方案》，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。三是迅速啟動(dòng)實(shí)施。按照全縣黨史學(xué)習(xí)教育安排，于4月7日召開(kāi)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)部署全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育工作。目前，已召開(kāi)3次黨委會(huì)議，研究安排部署黨史學(xué)習(xí)教育工作。四是加強(qiáng)宣傳報(bào)道。牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育主題主線(xiàn)，在各類(lèi)媒體平臺(tái)開(kāi)展專(zhuān)題宣傳。在縣委黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)發(fā)稿1篇，**縣電視臺(tái)播出相關(guān)新聞2條，“最美**”公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)信息2篇，23個(gè)行政村“大喇叭”適時(shí)播報(bào)黨史教育相關(guān)信息，在基層營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
    (二)緊貼工作實(shí)際，亮點(diǎn)工作力求實(shí)效。
    一是緊緊圍繞主題主線(xiàn)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。鎮(zhèn)黨委班子圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神舉辦專(zhuān)題讀書(shū)班，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請(qǐng)縣委宣講團(tuán)到**開(kāi)展宣講報(bào)告會(huì)，共78名鎮(zhèn)村干部參加報(bào)告會(huì)。23個(gè)村黨支部圍繞黨史學(xué)習(xí)教育講了一次黨課。二是堅(jiān)持形式多樣。4月22日，開(kāi)展了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，全體機(jī)關(guān)干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹(shù)苗1500余顆，以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興添新綠;4月25日，**機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“重走抗聯(lián)路”主題黨日活動(dòng)。分別在三統(tǒng)河抗聯(lián)根據(jù)地、警鐘廣場(chǎng)、河后八隊(duì)橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)本色;三是堅(jiān)持為民辦事。堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。結(jié)合對(duì)新任村“兩委”干部培訓(xùn)工作，深入推進(jìn)“強(qiáng)學(xué)習(xí)、亮身份、研村情、曬承諾、辦實(shí)事”活動(dòng)，通過(guò)“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發(fā)到手頭”，充分進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書(shū)》120份、形成村級(jí)發(fā)展“五年計(jì)劃”23篇、“開(kāi)門(mén)辦實(shí)事”任務(wù)清單23份、具體服務(wù)事項(xiàng)69條，全部在黨史學(xué)習(xí)教育期間完成。
    雖然全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育取得了階段性成果，但仍存在一些問(wèn)題。一是部分黨員干部參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠高，對(duì)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和重大意義認(rèn)識(shí)的還不夠;二是學(xué)用結(jié)合還不夠緊密，有的黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育成效不明顯，各項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)的不夠及時(shí);三是宣傳還不夠廣泛深入，當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育在農(nóng)村黨員和群眾當(dāng)中的還沒(méi)有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。
    一是提高思想認(rèn)識(shí)。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以傳承紅色基因，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
    二是緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。各黨支部結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，持續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對(duì)已取得的成效，采取鞏固措施，對(duì)效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實(shí)做細(xì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    三是加大宣傳力度。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)”“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)好黨史，為黨員購(gòu)買(mǎi)黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書(shū)籍。另一方面通過(guò)各村黨建宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。
    根據(jù)廳黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和站小組工作安排，本周我站在宣傳教育、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)方面開(kāi)展了各項(xiàng)工作，確保黨史學(xué)習(xí)教育工作高質(zhì)量推進(jìn)，取得扎實(shí)成效。
    一是制作了黨史教育學(xué)習(xí)宣傳展板，將廳統(tǒng)一宣傳內(nèi)容和我站個(gè)性化宣傳內(nèi)容安放在了辦公區(qū)域醒目位置。取得了良好的宣傳效果，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
    二是以“踐行總體國(guó)家安全觀(guān)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100周年良好氛圍”為主題組織開(kāi)展了國(guó)家安全教育主題黨日活動(dòng)。通過(guò)會(huì)議集中學(xué)習(xí)和登錄廳“2021全民國(guó)家安全教育日”專(zhuān)欄版塊，“4·15全民國(guó)家安全教育日”宣傳教育資料自學(xué)，進(jìn)一步在全站干部職工中形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大共識(shí)。
    三是組織全體干部職工，通過(guò)視頻會(huì)議觀(guān)看了《習(xí)近平法治思想專(zhuān)題講座》，從堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”等11個(gè)方面，對(duì)習(xí)近平法治思想進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
    今年以來(lái)，省級(jí)層面對(duì)12345熱線(xiàn)工作也提出了新的更高的要求。6月14日，省政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全省12345在線(xiàn)工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹李強(qiáng)書(shū)記、吳政隆代省長(zhǎng)視察調(diào)研“江蘇12345在線(xiàn)”的講話(huà)精神，部署了重點(diǎn)任務(wù)。會(huì)上指出省政府高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作，將12345在線(xiàn)作為全省“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的重要支撐。在省政府辦公廳發(fā)布的《江蘇“十三五”時(shí)期基本公共服務(wù)清單》中，10個(gè)領(lǐng)域服務(wù)項(xiàng)目之后單獨(dú)設(shè)置了“江蘇12345在線(xiàn)”服務(wù)項(xiàng)目，明確了具體要求。對(duì)照新形勢(shì)、新要求，海門(mén)12345熱線(xiàn)將瞄準(zhǔn)全省一流、南通領(lǐng)先的目標(biāo)，努力打造“全天候、新融合、多通道、廣覆蓋、大數(shù)據(jù)”的服務(wù)平臺(tái)，全面展開(kāi)全媒體受理、督辦等工作，積極探索全媒體時(shí)代政府與公眾互動(dòng)的新模式，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)辦結(jié)率100%、滿(mǎn)意率98%的“雙領(lǐng)先目標(biāo)”，在全省率先把平臺(tái)打造成為群眾辦事“零距離”，企業(yè)服務(wù)“零障礙”的云智慧公共服務(wù)平臺(tái)，為服務(wù)全市“兩爭(zhēng)三區(qū)”新實(shí)踐作出積極貢獻(xiàn)。
    為切實(shí)提高群眾訴求辦理成效，助力發(fā)展與和諧穩(wěn)定，按照省12345在線(xiàn)平臺(tái)和市委市政府要求，我們將大膽創(chuàng)新、銳意改革，切實(shí)抓好以下四方面工作。
    (一)推動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng)升級(jí)，建立全面化數(shù)據(jù)分析體系。一是做好前期摸底調(diào)研工作，通過(guò)學(xué)習(xí)其他縣市兄弟單位的先進(jìn)系統(tǒng)運(yùn)行模式，結(jié)合我市市民訴求和城市管理問(wèn)題特點(diǎn)，確定系統(tǒng)操作需求、案件流程框架和分析統(tǒng)計(jì)體系的具體思路;二是做好系統(tǒng)升級(jí)運(yùn)行工作，以充分整合資源、建立全市基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析庫(kù)為此次系統(tǒng)升級(jí)的指導(dǎo)思想，打通12345熱線(xiàn)系統(tǒng)與12319數(shù)字城管系統(tǒng)的信息壁壘，將數(shù)字城管網(wǎng)格管理、細(xì)致分類(lèi)的資源優(yōu)勢(shì)與12345熱線(xiàn)案件涉及面廣、聯(lián)動(dòng)部門(mén)多的處置優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合，建立一套對(duì)全市非緊急類(lèi)社會(huì)管理問(wèn)題全面受理、派遣、處置的聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，配套以可根據(jù)不同案件區(qū)域、問(wèn)題類(lèi)別、時(shí)間區(qū)域、處置主體為檢索項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)體系，強(qiáng)化對(duì)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)分析、深度開(kāi)發(fā)和綜合應(yīng)用，為海門(mén)市委市政府決策施政提供數(shù)據(jù)服務(wù)。
    (二)強(qiáng)化平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)，全面切入全省一張網(wǎng)建設(shè)。根據(jù)全省“互聯(lián)網(wǎng)+”工作理念，對(duì)照新形勢(shì)、新要求，平臺(tái)切實(shí)提高案件辦理質(zhì)量。一是對(duì)接省12345在線(xiàn)政務(wù)服務(wù)一張網(wǎng)工作要求，服務(wù)不見(jiàn)面審批工作，在12345平臺(tái)設(shè)立政務(wù)服務(wù)專(zhuān)席，將“9”號(hào)鍵設(shè)為全市政務(wù)服務(wù)監(jiān)管平臺(tái)統(tǒng)一入口，做好政務(wù)服務(wù)咨詢(xún)投訴的受理工作，順應(yīng)專(zhuān)席專(zhuān)職業(yè)務(wù)要求趨勢(shì)，逐步將平臺(tái)工作向業(yè)務(wù)職能專(zhuān)業(yè)化轉(zhuǎn)型，突出專(zhuān)崗專(zhuān)職、專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)職;二是針對(duì)系統(tǒng)升級(jí)和平臺(tái)整合，補(bǔ)充完善12345熱線(xiàn)+數(shù)字城管培訓(xùn)體系，根據(jù)工作不同流程、問(wèn)題不同類(lèi)別，形成業(yè)務(wù)工作認(rèn)知手冊(cè)，強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度和派遣知識(shí)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，切實(shí)提高平臺(tái)工作準(zhǔn)確率和案件處置率，杜絕任何一起因受理人員服務(wù)態(tài)度引發(fā)的投訴案件。
    (三)暢通群眾訴求渠道，有效提升全媒體服務(wù)能力。通過(guò)加強(qiáng)微信平臺(tái)的運(yùn)行管理，促使微信等網(wǎng)絡(luò)渠道成為除電話(huà)外廣大市民的重要訴求途徑，著重開(kāi)發(fā)微信“通報(bào)臺(tái)”和“監(jiān)測(cè)站”功能。打造便民信息“通報(bào)臺(tái)”，通過(guò)定期政策信息推送，及時(shí)宣傳國(guó)家、省以及我市出臺(tái)的政策和規(guī)定，增強(qiáng)市民法律意識(shí);加大便民服務(wù)信息的收集，保障市民在政務(wù)服務(wù)需求方面能及時(shí)獲取信息。打造效能作風(fēng)“監(jiān)測(cè)站”，進(jìn)一步提升效能監(jiān)督的時(shí)效性、針對(duì)性。一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)曝光的各類(lèi)問(wèn)題加大跟蹤和督查力度，確保合理訴求得到及時(shí)有效解決。二是及時(shí)跟蹤熱點(diǎn)督促部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論及時(shí)做出正確回應(yīng)，避免網(wǎng)絡(luò)媒體惡意炒作而影響我市政府形象。三是不斷加強(qiáng)全流程監(jiān)督，加大對(duì)12345熱線(xiàn)辦理過(guò)程中的“不作為”、“慢作為”、“亂作為”等現(xiàn)象考核曝光力度。
    (四)有效整合多方數(shù)據(jù)，打造民智民意匯集平臺(tái)。一是暢通全媒體訴求渠道，除電話(huà)、短信、網(wǎng)站、微信、微博外，重點(diǎn)推出12345手機(jī)app，提升在線(xiàn)服務(wù)能力，確保群眾意見(jiàn)表達(dá)及時(shí)暢通。二是規(guī)范社情民意報(bào)送機(jī)制，做好苗頭性、趨勢(shì)性、預(yù)判性等輿情信息的主動(dòng)報(bào)送工作，促進(jìn)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決，促進(jìn)部門(mén)間協(xié)同配合。三是拓展大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，做好大數(shù)據(jù)政情民意分析系統(tǒng)的建設(shè)工作，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)分析運(yùn)用，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)在政府職能轉(zhuǎn)變，社會(huì)管理創(chuàng)新、民生服務(wù)提升等方面的重要作用，在市委市政府施政決策提供數(shù)據(jù)支撐上發(fā)揮應(yīng)有作用。
    政府公共服務(wù)熱線(xiàn)運(yùn)行情況匯報(bào)。
    海南省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視的省政府綜合服務(wù)熱線(xiàn)12345(以下簡(jiǎn)稱(chēng)省12345熱線(xiàn))自2016年5月1日運(yùn)行兩年以來(lái)，業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，整合了20個(gè)市縣分平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)分平臺(tái))及28家成員單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)子平臺(tái))，截至2018年9月30號(hào)，熱線(xiàn)總呼入量約480.65萬(wàn)。一條熱線(xiàn)，為全省人民群眾解決了許多民生問(wèn)題，體現(xiàn)了人民群眾利益至上的理念，成為聯(lián)系人民群眾與黨和政府的橋梁紐帶。
    我省12345熱線(xiàn)是全國(guó)第一家由省政府成立的綜合服務(wù)熱線(xiàn)，是海南省委、省政府深入實(shí)踐“放管服”改革的產(chǎn)物。熱線(xiàn)自上線(xiàn)以來(lái)，憑借優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、快捷的反應(yīng)，不僅獲得人民群眾的好評(píng)，也在全國(guó)大比武中成績(jī)斐然。2017年底，根據(jù)第三方平臺(tái)對(duì)全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的334條12345熱線(xiàn)的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，?？谑形涣?6名，入選“最佳進(jìn)步榜”，在全國(guó)省級(jí)12345熱線(xiàn)“總體排行榜”中，海南名列全國(guó)第三，僅次于北京、上海，而?？谠诮衲耆珖?guó)各城市的每季度評(píng)比中均名列三甲內(nèi)。
    但是，取得良好成績(jī)的同時(shí)，我們也看到省12345熱線(xiàn)工作還存在一些困難和問(wèn)題。
    (一)有些地方、單位重視不夠。省12345熱線(xiàn)是省重點(diǎn)改革項(xiàng)目，省政府非常重視。但是，部分市縣、省直熱線(xiàn)成員單位對(duì)12345熱線(xiàn)的重視程度不夠，導(dǎo)致執(zhí)行滯后，工單落實(shí)不到位，工作推進(jìn)不力。
    (二)成員單位覆蓋面不廣。全省12345熱線(xiàn)只有28家省直成員單位，數(shù)量較少，熱線(xiàn)工作無(wú)法全面鋪開(kāi)，包括涉計(jì)民生的煤氣、水、電等部門(mén)都不是成員單位，而?？凇⑷齺喴炎龅饺采w。這就造成省12345無(wú)法在業(yè)務(wù)系統(tǒng)中向非成員單位流轉(zhuǎn)工單，只能引導(dǎo)群眾自行撥打相關(guān)單位電話(huà)或通過(guò)郵件、傳真等方式轉(zhuǎn)辦，效率較慢，也無(wú)法實(shí)時(shí)跟蹤工單辦理情況。海口、三亞等分平臺(tái)向省平臺(tái)提交的有些省屬單位工單，也因無(wú)成員單位可承接而無(wú)法處理。
    (三)訴求辦理時(shí)限過(guò)長(zhǎng)?，F(xiàn)省12345熱線(xiàn)規(guī)定工單辦理時(shí)限是7個(gè)自然日，與?？谝?guī)定的48小時(shí)差距甚大。主要原因有：一是成員單位過(guò)少;二是各成員單位尚未制定明確的工單辦理規(guī)則、受理范圍等業(yè)務(wù)規(guī)范，導(dǎo)致派錯(cuò)單、重復(fù)派單等問(wèn)題;三是各成員單位尚未執(zhí)行7*24小時(shí)工作制，工單處理效率不高;四是知識(shí)庫(kù)不完善，更新不及時(shí)，政府各部門(mén)出臺(tái)的政策、法規(guī)沒(méi)及時(shí)向12345熱線(xiàn)提供及解讀。
    (四)業(yè)務(wù)系統(tǒng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。因海口、三亞、萬(wàn)寧分平臺(tái)建設(shè)較早，與省12345熱線(xiàn)在業(yè)務(wù)系統(tǒng)、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面尚未統(tǒng)一，不利于工作的統(tǒng)籌。一是省12345熱線(xiàn)與?？?、三亞、萬(wàn)寧分平臺(tái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)未對(duì)接，導(dǎo)致工單流轉(zhuǎn)僅能通過(guò)郵件等方式，效率較慢，跨平臺(tái)工單也無(wú)法實(shí)時(shí)監(jiān)控辦理進(jìn)度;二是省12345熱線(xiàn)與?？?、三亞、萬(wàn)寧分平臺(tái)的業(yè)務(wù)分類(lèi)、工作規(guī)范、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等不一致，無(wú)法進(jìn)行省12345熱線(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析。
    (五)尚未建立監(jiān)督考核機(jī)制。省12345熱線(xiàn)監(jiān)督考核機(jī)制尚未建立，對(duì)相關(guān)單位缺乏實(shí)際約束力。與海口將12345熱線(xiàn)落實(shí)工作的實(shí)效直接反饋、移交組織和紀(jì)檢部門(mén)相比，目前省12345對(duì)分平臺(tái)、子平臺(tái)只進(jìn)行月通報(bào)的方式較為單一，沒(méi)有把12345熱線(xiàn)工作作為年底考核的重要內(nèi)容和監(jiān)督問(wèn)責(zé)依據(jù)。
    (一)提高思想認(rèn)識(shí)，推進(jìn)12345改革任務(wù)。2018年1月，沈曉明省長(zhǎng)在省六屆人大一次大會(huì)上，再次將“完善12345政府綜合服務(wù)平臺(tái)”作為今年我省21項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，這是自2016年開(kāi)始省委、省政府連續(xù)第三年將12345列為省里的重點(diǎn)改革項(xiàng)目，因此，全省各級(jí)政府各部門(mén)都應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)，充分意識(shí)到12345熱線(xiàn)是黨委、政府聯(lián)系群眾的重要渠道，是暢通群眾訴求表達(dá)、處理群眾反映問(wèn)題、反饋社會(huì)管理盲點(diǎn)，特別是改善營(yíng)商環(huán)境的重要抓手，切實(shí)抓好熱線(xiàn)工作。
    (二)全面優(yōu)化訴求辦理流程。一是海口、三亞已實(shí)現(xiàn)承辦單位全覆蓋，省12345熱線(xiàn)也應(yīng)同樣實(shí)現(xiàn)全覆蓋，特別是涉及到老百姓切身利益的水、電、燃?xì)獾葐挝?，更是要盡早覆蓋;二是統(tǒng)一全省12345熱線(xiàn)的各類(lèi)業(yè)務(wù)規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)各分平臺(tái)與省12345熱線(xiàn)的完全對(duì)接，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)共享;三是各子平臺(tái)梳理本單位職責(zé)，明確業(yè)務(wù)規(guī)范;四是在全省各級(jí)12345熱線(xiàn)執(zhí)行7*24小時(shí)工作制，提升工單處理效率;五是完善省12345熱線(xiàn)手機(jī)app的工單簽收、工單處理等功能，開(kāi)發(fā)ios客戶(hù)端，實(shí)現(xiàn)12345熱線(xiàn)工作人員多渠道、多方式辦公，滿(mǎn)足7*24小時(shí)的工作需求。
    (三)建立省12345熱線(xiàn)監(jiān)督考核體系。建立省12345熱線(xiàn)監(jiān)督考核機(jī)制，完善熱線(xiàn)監(jiān)督考核體系，定期對(duì)分平臺(tái)、子平臺(tái)工單辦理情況進(jìn)行通報(bào)，全面提高工作效能。
    (四)建立完善的知識(shí)庫(kù)管理體系。研究制定省12345熱線(xiàn)知識(shí)庫(kù)工作制度，對(duì)知識(shí)庫(kù)的工作模式、更新時(shí)限、內(nèi)容規(guī)范等進(jìn)行規(guī)定，并將知識(shí)庫(kù)維護(hù)工作納入省12345熱線(xiàn)監(jiān)督考核體系中。一是要對(duì)熱線(xiàn)坐席人員和各成員單位相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們主動(dòng)更新知識(shí)庫(kù)內(nèi)容的意識(shí)，提升他們對(duì)知識(shí)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)的能力;二是全省12345熱線(xiàn)對(duì)各成員單位進(jìn)行工作指導(dǎo)，推動(dòng)各成員單位的知識(shí)庫(kù)維護(hù)更新工作科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化。
    (五)為12345熱線(xiàn)解決人員編制及資金困難。近年來(lái)，各級(jí)政府政務(wù)中心額外增加了12345熱線(xiàn)這一大塊工作，但是12345熱線(xiàn)管理人員編制卻沒(méi)有相應(yīng)增加，也沒(méi)有將12345熱線(xiàn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，12345熱線(xiàn)工作只能擠占政務(wù)中心的人員、經(jīng)費(fèi)來(lái)使用。目前，各級(jí)12345熱線(xiàn)的前臺(tái)工作人員都是外聘，由于經(jīng)費(fèi)原因許多市縣只是外聘3-4人，少的只有2人，如果要實(shí)現(xiàn)7*24小時(shí)工作制，按3班倒來(lái)算，每個(gè)市縣至少要擁有7到8個(gè)前臺(tái)工作人員才能滿(mǎn)足要求。因此，建議各級(jí)政府解決人員編制問(wèn)題，并將12345熱線(xiàn)經(jīng)費(fèi)列入市縣財(cái)政預(yù)算。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我園認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨組決策部署，根據(jù)九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支統(tǒng)一安排，把抓好黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大任務(wù)，提高政治站位，明確目標(biāo)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨史習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)將階段性工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。
    1.及時(shí)安排部署。按照九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支的統(tǒng)一安排，我園及時(shí)召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神和省委、省教育廳、涼州區(qū)教育局、九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，安排落實(shí)措施。同時(shí)，幼兒園黨支部成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了集體討論研究，把為民辦實(shí)事計(jì)劃作為重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的謀劃部署。制定了黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織黨員教師進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使全體教師對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和指導(dǎo)思想有了深入的了解。
    2.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。我園以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，組織廣大黨員教師深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等指定學(xué)習(xí)書(shū)目。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)6次，讀書(shū)班3期，全體教師階段性學(xué)習(xí)任務(wù)為主線(xiàn)，開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)2次，專(zhuān)題交流研討活動(dòng)2次，黨員教師撰寫(xiě)發(fā)言材料5份，開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試1次。
    3.開(kāi)展好“為民辦實(shí)事”活動(dòng)。一是幼兒園黨支部組織黨員進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理社區(qū)內(nèi)的垃圾。二是幼兒園結(jié)合相關(guān)安排，開(kāi)展了教育惠民政策宣傳活動(dòng)，取得的效果顯著。三是綠化美化了校園，為幼兒和教師提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上提供了幫助，進(jìn)行心理健康教育等。
    3、黨史學(xué)習(xí)教育交流研討材料還不夠規(guī)范。
    1、重新修訂完善黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化分工并明確了責(zé)任。
    2、在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，豐富宣傳內(nèi)容。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范材料書(shū)寫(xiě)，確保材料規(guī)范。
    一是明確領(lǐng)導(dǎo)小組分工，緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。把黨史學(xué)習(xí)教育工作當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮進(jìn)力量，以更加堅(jiān)定的理想信念做好幼兒園工作。
    二是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳氛圍營(yíng)造，加大宣傳力度，宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，組織師生參與各類(lèi)專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)，提高黨史學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。
    三是完善學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)檔案管理和資料收集，規(guī)范材料書(shū)寫(xiě)，切實(shí)做到材料規(guī)范。
    2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，進(jìn)一步改造思想、改變習(xí)慣、改進(jìn)作風(fēng)，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，激勵(lì)全公司黨員干部凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展和做強(qiáng)做優(yōu)做大目標(biāo)，根據(jù)《中共張家口建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司委員會(huì)關(guān)于印發(fā)中共張家口建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的同志》（張建發(fā)黨字【2021】7號(hào)）要求，切實(shí)做好在公司黨支部和黨員中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
    從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，聚焦以史強(qiáng)黨、以史資政、以史育人、以史聚心任務(wù)目標(biāo)，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深入了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、社會(huì)主義建設(shè)的歷史，在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、汲取智慧力量、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
    公司支部于2021年3月22日召開(kāi)支部黨員大會(huì)，進(jìn)行當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署工作。根據(jù)集團(tuán)黨委相關(guān)文件精神，制定了《中共張家口市隆源供水有限公司支部委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，根據(jù)方案要求將黨史學(xué)習(xí)教育資料第一階段學(xué)習(xí)資料整理成冊(cè)，發(fā)放至每位黨員手中，并要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    成立當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：黨支部書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。
    副組長(zhǎng)：黨支部組織委員、副總經(jīng)理。
    黨支部紀(jì)檢委員、副總經(jīng)理。
    韓曉毅黨支部宣傳委員、副總經(jīng)理。
    組員：黨支部群工委員、財(cái)務(wù)管理部部長(zhǎng)。
    張濤綜合事務(wù)部副部長(zhǎng)。
    王立劍泰澤供水副經(jīng)理。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由綜合事務(wù)部副部長(zhǎng)張濤同志擔(dān)任。
    公司黨支部將當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)、高度重視，參照集團(tuán)黨委的工作做法，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作落實(shí)。將當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育工作與中央決策部署緊密結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)觀(guān)測(cè)黨的十九屆五中全會(huì)、省“兩會(huì)”精神緊密結(jié)合起來(lái)，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，統(tǒng)籌疫情防控、“兩區(qū)建設(shè)”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，齊抓共管，切實(shí)把當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大精神動(dòng)力，助力推動(dòng)工作的實(shí)效進(jìn)展。
    黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，縣委辦黨支部把“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”一體化部署推進(jìn)，突出“明理、增信、崇德、力行”重點(diǎn)，結(jié)合縣委辦“五星級(jí)黨支部”和省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，聚民心、增干勁、謀發(fā)展，全力打造新時(shí)代“紅色文化”，以昂揚(yáng)姿態(tài)在奮力創(chuàng)建全國(guó)xxx示范區(qū)中凸顯黨辦“四最一中樞”作用，推動(dòng)我縣在“四大提升”行動(dòng)中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?，F(xiàn)將縣委辦黨支部黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下。
    一是強(qiáng)化政治自覺(jué)，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。縣委辦黨支部深刻把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)要求，堅(jiān)持以上率下，做到統(tǒng)籌兼顧，壓實(shí)主體責(zé)任，進(jìn)一步夯實(shí)“主陣地”，確保黨史學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)起步、一體化推進(jìn)。按照省、市黨委安排部署以及我縣領(lǐng)導(dǎo)小組精神指導(dǎo)，深入傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，及時(shí)動(dòng)員部署縣委辦黨支部黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，起草印發(fā)《xx縣委辦黨支部關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，成立縣委辦黨支部黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)全體黨員、干部職工積極投身黨史學(xué)習(xí)教育。
    二是創(chuàng)新方式方法，打造線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)“矩陣”。常態(tài)化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，通過(guò)“網(wǎng)上+線(xiàn)下”“輔導(dǎo)+研討”“集學(xué)+自學(xué)”方式，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)（黨史學(xué)習(xí)100講）、黨建“黨史百年天天讀”等網(wǎng)上內(nèi)容，充足黨史學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)持每天讀報(bào)30分鐘，累計(jì)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)15次，研討交流6次。聯(lián)合政研室、檔案史志館黨支部開(kāi)展“重走長(zhǎng)征路”黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)，組織全體黨員干部先后到縣黨員教育基地、特色酒莊、省級(jí)博物館、檔案館，通過(guò)聆聽(tīng)大道習(xí)語(yǔ)、了解移民歷史，觀(guān)看《紅色檔案》紀(jì)錄片，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的初心使命，回顧了黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的輝煌奮斗歷程，不斷唱響“共產(chǎn)黨好、黃河水甜”的主旋律，進(jìn)一步掀起黨史學(xué)習(xí)教育新浪潮。
    三是精準(zhǔn)對(duì)接需求，扎實(shí)解決群眾“急難愁盼”。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)，充分挖掘闡釋我縣新時(shí)代紅色資源，特別是鄉(xiāng)村振興、脫貧致富的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大干部群眾樹(shù)立正確的黨史觀(guān)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神。常學(xué)常新、常思常悟，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，真正把黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的務(wù)實(shí)舉措。聯(lián)合x(chóng)x社區(qū)黨支部在xxx小區(qū)開(kāi)展綠化行動(dòng)，種植景觀(guān)樹(shù)300余棵。廣泛開(kāi)展創(chuàng)城志愿活動(dòng)，撿垃圾打掃街道衛(wèi)生。協(xié)調(diào)解決xxx村經(jīng)果林種植樹(shù)苗300余棵，正在為xxx小縣安裝健身器材，提高居民身體素質(zhì)。參加全縣義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，種植紅梅杏12000余棵，參加人次達(dá)20余人次。強(qiáng)化縣委督查室職能作用，對(duì)推進(jìn)城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治等重點(diǎn)工作中行動(dòng)遲緩、推進(jìn)不力、質(zhì)量不高的單位頒發(fā)“黃牌”，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，督促立行立改，提升持續(xù)為民辦實(shí)事質(zhì)量。
    雖然縣委辦黨支部在黨史學(xué)習(xí)教育中取得階段性成效，但仍存在學(xué)習(xí)重點(diǎn)不突出、學(xué)習(xí)形式單一、典型經(jīng)驗(yàn)做法不多等問(wèn)題。下一步我們將深入貫徹落實(shí)省縣、市黨史學(xué)習(xí)教育要求，嚴(yán)格執(zhí)行我縣黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，因地制宜、抓住重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展新突破。
    自開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、縣委要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線(xiàn)，緊緊圍繞落實(shí)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”總要求，積極踐行“學(xué)史明理、學(xué)習(xí)增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，著力促進(jìn)為群眾辦實(shí)事解難題的效果，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。現(xiàn)就xxx黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。
    黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，xxx緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的重大部署，及時(shí)組建了由黨組成員、各股室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在3月10日召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央、省、市、縣的動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)全局黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動(dòng)員部署，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和奮斗精神，把握黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，著力做到“兩個(gè)維護(hù)”、確?！笆奈濉遍_(kāi)好局起好步。
    一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好教育引導(dǎo)。xxx黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照上級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合單位實(shí)際，研究制定了黨史學(xué)習(xí)實(shí)施方案，相互配合，分類(lèi)部署，積極開(kāi)展工作。結(jié)合“三會(huì)一課”和主題黨日等，開(kāi)展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線(xiàn)、持續(xù)往深走。組織開(kāi)展了黨組書(shū)記講黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題黨課，不斷深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)干部思想堅(jiān)定性和自覺(jué)性。止6月9日，共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)7次，專(zhuān)題研討3次，參觀(guān)紅色基地現(xiàn)場(chǎng)教育1次，觀(guān)看紅色影片1次，撰寫(xiě)心得體會(huì)2次。積極參加紀(jì)念建黨100周知識(shí)競(jìng)賽和聽(tīng)身邊人講黨史故事主題征文活動(dòng)，選派4名優(yōu)秀隊(duì)員參加全市xx系統(tǒng)慶祝建黨100周年黨史知識(shí)和**政策知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)選派優(yōu)秀黨員干部參加全縣黨史宣講大賽和紅歌大賽。通過(guò)近一階段形式豐富的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)了廣大黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，增進(jìn)對(duì)黨史的了解，激發(fā)了廣大黨員干部奮發(fā)有為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的干事熱情。
    二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升教育深度。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)習(xí)研讀規(guī)定的“四史”學(xué)習(xí)書(shū)籍，結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。組織副科級(jí)以上干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研究研討、創(chuàng)作交流，要求全局黨員擺正心態(tài)，懷著對(duì)歷史和先鋒楷模的崇敬之情，一字一句多讀細(xì)讀黨史，努力把歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律和開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量融于血脈。手寫(xiě)研討材料和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，提升黨員干部的精神境界和綜合素質(zhì)，研磨在應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭(zhēng)中無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肅黨建”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等app和“黨史學(xué)習(xí)教育”微信公眾號(hào)、官網(wǎng)，開(kāi)展全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
    三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教育實(shí)效。根據(jù)縣委印發(fā)《xx縣開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，xxx及時(shí)制定了《開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，開(kāi)展十項(xiàng)學(xué)習(xí)，十二大教育活動(dòng)，十方面服務(wù)群眾實(shí)事等活動(dòng)，深入基層調(diào)研，了解群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，把黨史學(xué)習(xí)教育與“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，列出實(shí)事清單，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，及時(shí)報(bào)送最新進(jìn)展，做好臺(tái)賬，真真把為民辦實(shí)事放在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部為民服務(wù)的責(zé)任感，提升群眾的安全感、幸福感。目前，共辦理慢病就醫(yī)證10922人，辦理“兩病”就醫(yī)證28933人，門(mén)診慢特病就醫(yī)1644人次，發(fā)生總費(fèi)用260萬(wàn)元，城鄉(xiāng)居民基本**及大病保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)合計(jì)198萬(wàn)元。**資助特困、城鄉(xiāng)低保和脫貧人口138108人，資助金額2784.92萬(wàn)元，建檔立卡脫貧人口住院5766人次，政策范圍總費(fèi)用3339.26萬(wàn)元，經(jīng)基本**、大病報(bào)銷(xiāo)、醫(yī)療救助三重保障制度報(bào)銷(xiāo)3008.36萬(wàn)元，報(bào)銷(xiāo)比例達(dá)90.09%。
    我局將以這次縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)檢查為契機(jī)，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，進(jìn)一步在“嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)”上下功夫，突出重點(diǎn)解決參保群眾“急難愁盼”問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)把“我為群眾辦實(shí)事”落到實(shí)處;要緊扣黨史學(xué)習(xí)教育各階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān);在學(xué)深悟透中上好必修課，在實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)特色亮點(diǎn)，努力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難題，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以黨史學(xué)習(xí)教育的新成效不斷推動(dòng)xx事業(yè)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇九
    今年以來(lái)，我委對(duì)照黨建創(chuàng)新工程目標(biāo)與要求，堅(jiān)持軟件與硬件建設(shè)并舉，鞏固與完善并重，以紀(jì)念建黨九十周年為契機(jī)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)為重點(diǎn)，不斷探索具有自身特色的黨建工作新路子，機(jī)關(guān)黨建工作成效顯著、特點(diǎn)明顯、亮點(diǎn)紛呈。
    一、理清思路，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)落實(shí)工作措施。
    我委思想上高度重視，行動(dòng)上切實(shí)推進(jìn)，以“實(shí)施五同機(jī)制”黨建項(xiàng)目創(chuàng)建為主攻點(diǎn)，以“善謀篤行、追求卓越”效能服務(wù)品牌創(chuàng)建為突破口，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工程，全面建設(shè)“勤政、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”型機(jī)關(guān)，使廣大黨員干部在工作上有創(chuàng)新，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有改進(jìn)，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
    二、創(chuàng)新舉措，以新亮點(diǎn)來(lái)深化工作內(nèi)涵。
    （一）健全三大制度，以完善的機(jī)制促黨建。
    委創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持工作報(bào)告、述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等三大紀(jì)律。強(qiáng)化管理，依法行政，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)提升黨建工作水平。
    （二）狠抓三大重點(diǎn)，以精準(zhǔn)的管理促黨建。
    一是以目標(biāo)管理為統(tǒng)領(lǐng)。實(shí)行年度工作項(xiàng)目化管理，進(jìn)行細(xì)化分解，采取倒逼的方式強(qiáng)化跟蹤管理；圍繞、市政府中心工作，因地制宜、因時(shí)制宜設(shè)崗定責(zé)，增強(qiáng)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。二是以培育亮點(diǎn)為切口。圍繞“海門(mén)大發(fā)展，效能我先行”、“建功十二五，機(jī)關(guān)怎么辦”等開(kāi)展大討論；總結(jié)推廣服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的亮點(diǎn)和特色；三是以追求卓越為目標(biāo)。把轉(zhuǎn)型升級(jí)作為工作實(shí)踐的主陣地，實(shí)施兩化融合，創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)，全面提升機(jī)關(guān)干部服務(wù)質(zhì)量和效能水平。結(jié)合主題教育，開(kāi)展“五同五堅(jiān)持”黨建項(xiàng)目創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，將創(chuàng)建活動(dòng)納入機(jī)關(guān)科室年度目標(biāo)責(zé)任制考核，認(rèn)真總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，使黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工程步入長(zhǎng)效管理的良性軌道。
    （三）實(shí)施三大工程，以扎實(shí)的舉措促黨建。
    題、辦實(shí)事、做好事，千方百計(jì)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓機(jī)遇、謀發(fā)展、保增長(zhǎng)。
    三、注重實(shí)效，以?xún)?yōu)服務(wù)來(lái)提升工作效能。
    服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)是黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的主戰(zhàn)場(chǎng)。今年以來(lái)，深入開(kāi)展掛鉤服務(wù)活動(dòng)，積極主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展搭臺(tái)子、安輪子、架梯子。
    （一）突出創(chuàng)新思路，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，以?xún)?yōu)布局促升級(jí) 堅(jiān)持以規(guī)劃為引領(lǐng)，以產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，研究把握好重點(diǎn)方向，加快產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，加速構(gòu)建具有自身特色的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。一是重視政策導(dǎo)向。進(jìn)一步深化和完善《海門(mén)市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和布局規(guī)劃》，研究出臺(tái)“十二五”工業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃以及“十二五”新興產(chǎn)業(yè)倍增計(jì)劃、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升計(jì)劃、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提速計(jì)劃、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)計(jì)劃，形成集群發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、百花齊放的喜人態(tài)勢(shì)。以規(guī)劃優(yōu)布局，以布局促升級(jí)。二是重視平臺(tái)建設(shè)。進(jìn)一步凸顯“四大園區(qū)”的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，明晰園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，有效整合資源要素，合理設(shè)立功能分區(qū)，形成錯(cuò)位發(fā)展態(tài)勢(shì)，提升產(chǎn)業(yè)集聚水平，全力打造全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的.主陣地。
    開(kāi)弓、全面開(kāi)花，良性互動(dòng)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。創(chuàng)新三大舉措，推進(jìn)“兩化融合”。一是以信息化改造提升傳統(tǒng)工業(yè)；二是以信息化調(diào)優(yōu)工業(yè)增量結(jié)構(gòu)；三是以典型培育擴(kuò)大覆蓋面。
    （三）突出重點(diǎn)培育，強(qiáng)化品牌戰(zhàn)略，以突領(lǐng)域促升級(jí) 在產(chǎn)業(yè)培育上，依托現(xiàn)有基礎(chǔ)條件和優(yōu)勢(shì)，以“5+3”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，重點(diǎn)推動(dòng)先進(jìn)裝備制造業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)和新醫(yī)藥、現(xiàn)代物流及服務(wù)外包等五大新興產(chǎn)業(yè)加速擴(kuò)張。在品牌建設(shè)上，繼續(xù)把品牌創(chuàng)建納入工業(yè)經(jīng)濟(jì)考核內(nèi)容，對(duì)海門(mén)已有的國(guó)家級(jí)、省級(jí)品牌，加大宣傳，擴(kuò)大影響力，提升優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的知名度，積極引導(dǎo)企業(yè)家爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)、各類(lèi)品牌的自覺(jué)意識(shí)。在政策運(yùn)用上，積極開(kāi)展對(duì)上爭(zhēng)取和銜接工作，用足、用活、用好國(guó)家和省的各項(xiàng)扶持政策的同時(shí)，全面梳理現(xiàn)有和現(xiàn)行的各類(lèi)政策，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的培育發(fā)展。
    社區(qū)黨的建設(shè)是社區(qū)工作的基礎(chǔ)和核心。近年來(lái)，寶星里社區(qū)主動(dòng)適應(yīng)城市工作的新變化，把加強(qiáng)社區(qū)黨建工作作為鞏固黨在城市執(zhí)政的基礎(chǔ)、構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，以增強(qiáng)凝聚力為目標(biāo)，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富黨建活動(dòng)載體，走出了一條具有時(shí)代特征的社區(qū)黨建路子，使社區(qū)黨建工作煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)和活力，有效地促進(jìn)了社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，初步形成了有事找社區(qū)，找到社區(qū)能解決的格局。但隨著形勢(shì)的變化，基層基礎(chǔ)工作出現(xiàn)了新的情況，一些問(wèn)題逐步顯現(xiàn)，需要我們認(rèn)真加以解決。
    當(dāng)前，社區(qū)黨建工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：一是社區(qū)黨員年齡結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)黨員隊(duì)伍趨向老化，多數(shù)社區(qū)黨員為企事業(yè)單位的退休職工，純居民黨員少。社區(qū)服務(wù)管理的人員多為無(wú)業(yè)人員，思想政治素質(zhì)參差不齊，入黨積極性不高，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選較少，黨員發(fā)展工作難以有效開(kāi)展。二是社區(qū)直接管理的黨員少。社區(qū)黨員組成較為復(fù)雜，主要有四類(lèi)：
    —1—
    一類(lèi)是外來(lái)務(wù)工經(jīng)商的黨員，這部分黨員往往不能及時(shí)轉(zhuǎn)移黨組織關(guān)系，有的即使領(lǐng)取了流動(dòng)黨員活動(dòng)證，也不與社區(qū)黨組織取得聯(lián)系；一類(lèi)是遷居黨員，這部分黨員遷移到新居后，不愿轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，或者把組織關(guān)系放在口袋里，成為“口袋黨員”；一類(lèi)是國(guó)有企業(yè)離退休職工中的黨員，這部分黨員組織關(guān)系仍然留在原企業(yè)黨組織；還有一類(lèi)是畢業(yè)后、就業(yè)前的大中專(zhuān)畢業(yè)生黨員和退伍軍人黨員，這部分黨員中有的待分配時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年，在“找工作”期間，多數(shù)不能及時(shí)遞轉(zhuǎn)組織關(guān)系，即使轉(zhuǎn)移了組織關(guān)系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無(wú)組織”狀態(tài)。三是社區(qū)黨建活動(dòng)形式較為單一，缺乏吸引力和號(hào)召力。目前，社區(qū)組織的活動(dòng)多為節(jié)日期間的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，形式單一，層次較低，缺乏吸引力和號(hào)召力。
    社區(qū)黨建是黨的基層組織建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，要實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建凝聚與覆蓋雙重目標(biāo)的提升，必須積極探索開(kāi)展社區(qū)黨建工作的內(nèi)容、形勢(shì)、方法，著力解決社區(qū)黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)社區(qū)黨建工作不斷上新臺(tái)階。
    —2—
    善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)。出臺(tái)相關(guān)配套改革措施，申請(qǐng)由政府參與，以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)性項(xiàng)目的方式，設(shè)立社區(qū)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金。為居民提供品種多樣的福利和服務(wù)。
    二要構(gòu)建社區(qū)聯(lián)建體系，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)共建合力。建立和健全社區(qū)橫向管理體制，加強(qiáng)社區(qū)與社區(qū)、社區(qū)與在駐單位黨組織的聯(lián)系溝通，形成社區(qū)區(qū)域聯(lián)建，建立合作共治的新型關(guān)系。一是鼓勵(lì)社區(qū)在駐單位的服務(wù)設(shè)施向社區(qū)居民開(kāi)放，不斷提高社區(qū)服務(wù)設(shè)施對(duì)居民的開(kāi)放率，為社區(qū)居民提供力所能及的服務(wù)，形成社區(qū)和在駐單位資源共享、事務(wù)共辦、文明共建的良性互動(dòng)機(jī)制。建議有號(hào)召力的在駐大單位領(lǐng)導(dǎo)兼任社區(qū)黨工委的副書(shū)記（或黨工委委員），并由在駐單位的上級(jí)主管部門(mén)將“聯(lián)建”實(shí)施情況納入年底考核，督促各在駐單位配合落實(shí)。二是由市、區(qū)兩級(jí)政府自上而下成立相應(yīng)的黨建工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，劃撥活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保黨建工作的順利開(kāi)展。三是由黨工委牽頭，以黨小組為單位輪流組織開(kāi)展黨建知識(shí)競(jìng)賽、健身舞蹈、歌詠、羽毛球比賽等社區(qū)活動(dòng)，每季度至少一次，選派優(yōu)秀黨小組同其他社區(qū)共同舉辦大型文體活動(dòng)，不斷積累社會(huì)資本，努力提高居民對(duì)公共活動(dòng)的參與率。
    小組長(zhǎng)給予一定的補(bǔ)助，在社區(qū)黨工委和居民黨支部指導(dǎo)下開(kāi)展工作。根據(jù)網(wǎng)格劃分，按照對(duì)等方式整合公共服務(wù)資源，組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)志愿者隊(duì)伍對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的居民進(jìn)行多元化、精細(xì)化、個(gè)性化服務(wù)。將工作重心下移，變“坐等群眾上門(mén)”為“主動(dòng)下社區(qū)服務(wù)”，變“處理線(xiàn)條單一問(wèn)題”為“解決群眾各種難題”。網(wǎng)格服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員一年至少開(kāi)展4次以上集中性走訪(fǎng)，與群眾“面對(duì)面”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的交流溝通，重點(diǎn)圍繞維護(hù)群眾合法權(quán)益，解決群眾就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展主題化、全天候服務(wù)，使一大批群眾反映的問(wèn)題在最快時(shí)間內(nèi)得到解決，從而使黨與群眾的感情進(jìn)一步加深，通過(guò)網(wǎng)格化定位，劃定每一個(gè)網(wǎng)格服務(wù)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任區(qū)，明確其“包管理、包服務(wù)、包教育、包提高”的群眾工作職責(zé)，并要求切實(shí)履行“包干”職責(zé)，做好責(zé)任區(qū)內(nèi)的群眾工作，使聯(lián)系包干責(zé)任制度“橫向到邊、縱向到底”。從而把群眾工作覆蓋到全社會(huì)，真正把群眾工作責(zé)任落到實(shí)處。
    總之，社區(qū)黨建要牢牢抓住當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，突破現(xiàn)有體制束縛進(jìn)行制度創(chuàng)新，搭建嶄新的運(yùn)作平臺(tái)，確保黨建體制變遷的有效性；要通過(guò)廣泛動(dòng)員來(lái)保證社區(qū)建設(shè)中人力、物力投入的高效率，體現(xiàn)較高的技術(shù)效率和政治能力；以解決民眾需求和社區(qū)管理中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，有針對(duì)性地提供公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)高度的制度配置效率。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十
    我校一直以“教育科研促教育改革，向教育科研要質(zhì)量”的方針為指導(dǎo)，全面實(shí)施“科研興教，科研興校，科研強(qiáng)師，科研助學(xué)”工程。全面貫徹教研室確立的科研先導(dǎo)的教改思路，制定了科研要“提質(zhì)量、出成果、出人才、創(chuàng)特色”的目標(biāo)的工作部署，以“深化課改實(shí)驗(yàn)，重在科研先導(dǎo)”為工作重點(diǎn)，確立“以教科研為先導(dǎo)，依托課題研究，整體推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的可持續(xù)發(fā)展的教育科研新思路，深入開(kāi)展學(xué)校教育科研學(xué)習(xí)和研究工作，取得了不俗的成績(jī)。
    1、建立健全機(jī)構(gòu)，形成教科研網(wǎng)絡(luò)。
    科研興教、科研興校，是一項(xiàng)群眾性事業(yè)。為此，我校從強(qiáng)化教科研的領(lǐng)導(dǎo)入手，建立健全教科研組織，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)科組教研組長(zhǎng)組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，形成行政、教研、領(lǐng)域、班級(jí)一條龍的教科研網(wǎng)絡(luò)。教科研工作列入我校整體工作計(jì)劃之中。堅(jiān)持業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主管教科研工作，校長(zhǎng)進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控指導(dǎo)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織管理微觀(guān)調(diào)控，教研組、領(lǐng)域組貫徹落實(shí)，班級(jí)具體實(shí)施操作。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)、研討、計(jì)劃教科研工作；對(duì)教科研課題統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；每一專(zhuān)題，均成立研究小組，制定研究計(jì)劃，開(kāi)展教科研活動(dòng)。
    2、分層培訓(xùn)，分類(lèi)指導(dǎo)，提高師資隊(duì)伍的科研水平。
    開(kāi)展教科研的基礎(chǔ)是普及教科研知識(shí)，關(guān)鍵是提高教師教科研能力，建設(shè)一支科研型的教師隊(duì)伍。為了切實(shí)提高教師的教育教學(xué)和教科研能力，我校充分利用園內(nèi)外的各種資源，有針對(duì)性開(kāi)展講座、示范、指導(dǎo)、解疑活動(dòng)，主要做法是：以科研成果為培訓(xùn)資源，采取多種形式，進(jìn)行系統(tǒng)的科研培訓(xùn)。注重引進(jìn)外單位的教學(xué)新信息、積極搜索教育教學(xué)及教改新動(dòng)向、新觀(guān)念，選定為校本培訓(xùn)內(nèi)容，深入開(kāi)展教科研培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師的教科研能力。（1）、加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)。分層培訓(xùn)教科研的骨干。大膽起用教研組長(zhǎng)、熱衷教科研實(shí)踐并在研究中取得成效的教師做為校本培訓(xùn)的資源。分批組織骨干教師參加各類(lèi)培訓(xùn)研討活動(dòng)，走出去參觀(guān)學(xué)習(xí)、考察科研項(xiàng)目的老師回校后及時(shí)寫(xiě)匯報(bào)材料、作專(zhuān)題講座、上示范課，產(chǎn)生單人學(xué)習(xí)多人受益的效果，在具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有步驟、分層次地起到骨干引路示范的作用。提倡“一師多徒、一徒多師”，發(fā)揮“傳幫帶”作用，促進(jìn)教師特別是青年教師的快速成長(zhǎng)。（2）、組織教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，開(kāi)展科研課題研究，我校近年多次組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)、科研綜合能力。
    3、求真務(wù)實(shí)，科研見(jiàn)成效。
    如今，“科研興教，科研興?！钡霓k學(xué)理念已深入每一位教職工的心中，在教科研課題研究和教改實(shí)驗(yàn)中，我們不搞貪大求洋，不搞形式主義，不搞所謂“轟動(dòng)效應(yīng)”，鼓勵(lì)教師扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
    目前，在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校課題科研逐步呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的發(fā)展趨勢(shì)——。
    (1)我校申報(bào)的“十一五”課題《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下，農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》已順利結(jié)題，我校確立的教改實(shí)驗(yàn)思路取得了初步成效，本學(xué)期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、李霜主持的《農(nóng)村留守兒童自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語(yǔ)文教學(xué)中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》、孫聰利主持的《小學(xué)語(yǔ)文自主研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項(xiàng)宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題都取得了研究性成果，并順利結(jié)題。
    (2)我校李霜主持的《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題；徐藝的《在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣》、均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”;蔡金玲的《小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理障礙的歸因與對(duì)策》已通過(guò)市教科所的評(píng)審驗(yàn)收，順利通過(guò)結(jié)題。
    (3)在本年度課題申報(bào)中，我校由王少華、張文博、張成龍、靳宏順、蔡小菊、沈雪梅等個(gè)人申報(bào)的課題均被市教科所立項(xiàng)為市級(jí)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”,并與12月底經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)申報(bào)結(jié)題，目前結(jié)題工作正在積極準(zhǔn)備之中。
    (3)在宿城區(qū)教育局組織的中小學(xué)教學(xué)減負(fù)增效專(zhuān)項(xiàng)課題中，我校各教研組積極申報(bào)，共有語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、品德組、藝體組5個(gè)學(xué)科組在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織課題申報(bào)，并同時(shí)被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題。
    (4)在2011年8月，我校李霜教師被評(píng)為宿遷市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“骨干教師”，蔡金玲老師被評(píng)為宿遷市小學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)能手”，黎陽(yáng)老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“骨干教師”，何新艷老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)能手”。
    一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十一
    一年來(lái)，區(qū)教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發(fā)布了《教育質(zhì)量攻堅(jiān)五年行動(dòng)計(jì)劃》，這個(gè)計(jì)劃出臺(tái)以后，大家普遍感覺(jué)到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實(shí)，沒(méi)有太多驚動(dòng)大家，實(shí)際上每一個(gè)事情每項(xiàng)工作都在按計(jì)劃推進(jìn)，工作成效也是很不錯(cuò)。今天上午，局里召開(kāi)了校級(jí)后備干部“先鋒計(jì)劃”研修班開(kāi)班儀式，效果非常好，曹區(qū)也到會(huì)講話(huà)，她要求后備干部學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、鍛煉身體。會(huì)上，曹區(qū)梳理了教育這一年來(lái)，特別是這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)所取得的工作成績(jī)，說(shuō)“時(shí)間短，開(kāi)局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區(qū)委區(qū)政府一貫倡導(dǎo)要求的“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅(jiān)持不懈必見(jiàn)成效”。
    這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們高度重視并及時(shí)啟動(dòng)了臨聘教師綠色通道工作，現(xiàn)在這項(xiàng)工作已進(jìn)入審核階段，下一步就報(bào)人事局辦理調(diào)入手續(xù)。這一批辦理的人員超過(guò)250人，這是歷史上從沒(méi)有過(guò)的這樣大批量調(diào)入老師。這一批調(diào)完以后，人事局說(shuō)可能在六七月份啟動(dòng)第二批，再辦理一批臨聘教師的調(diào)入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問(wèn)題都解決不了，局長(zhǎng)怎么當(dāng)？我們校長(zhǎng)怎么當(dāng)？我們教育又何談具有實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)力？所以，全局上下對(duì)臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復(fù)醞釀。接下來(lái)，我們還會(huì)考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。
    另外一件大事，《教育質(zhì)量攻堅(jiān)五年行動(dòng)計(jì)劃》里面明確提出在北部片區(qū)（和片區(qū)）打造新的品牌學(xué)校，目前這項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。這是區(qū)委、區(qū)政府基于北部片區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和教育文化發(fā)展的大趨勢(shì)和背景所作出的決策?，F(xiàn)在，南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)由校長(zhǎng)親自題寫(xiě)校名，今年已經(jīng)開(kāi)始招生。借力大學(xué)城，我們提出大學(xué)城聯(lián)合辦學(xué)，首批大學(xué)城聯(lián)合學(xué)校（3所）這周一已經(jīng)正式揭牌。上兩周，我們已經(jīng)和大學(xué)城簽署了合作協(xié)議。這三所學(xué)校就是小學(xué)、中學(xué)和學(xué)校。隨著高職院校等陸續(xù)加入，這些都會(huì)在新一輪教育均衡化優(yōu)質(zhì)發(fā)展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學(xué)的學(xué)校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專(zhuān)門(mén)研究這四所學(xué)校未來(lái)到底要做哪些改革，整個(gè)思路明確后還要向區(qū)委區(qū)政府專(zhuān)題匯報(bào)，爭(zhēng)取更大支持，從過(guò)去傳統(tǒng)的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過(guò)渡到向政府要改革，要改革權(quán)，要改革的資格。改革一旦啟動(dòng)，就要及時(shí)跟進(jìn)相應(yīng)政策。比如說(shuō)，在這幾所學(xué)校里實(shí)施小班化教學(xué)，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)可，還有就是在中學(xué)增設(shè)小學(xué)部。學(xué)校場(chǎng)地富足，生源有點(diǎn)不足，小班化教學(xué)條件相對(duì)成熟。小學(xué)班級(jí)規(guī)模較大，在校園沒(méi)完全改造升級(jí)前，小班教學(xué)有一定難度。
    還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學(xué)校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進(jìn)行，預(yù)計(jì)六月中旬完成。
    二、關(guān)于體育工作。
    體育工作，我們一定要當(dāng)作一件非常重要的事情來(lái)抓。
    黨的十八大以后，國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域不斷推出新政策，希望校長(zhǎng)和老師們能及時(shí)主動(dòng)地關(guān)注一下國(guó)家改革的方向和動(dòng)態(tài)，特別是教育方面。如果我們意識(shí)不到，不主動(dòng)順應(yīng)、適應(yīng)變革，就會(huì)落后。4月21號(hào)，教育部正式印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》兩個(gè)文件，可以預(yù)見(jiàn)的是：體育和藝術(shù)教育將會(huì)成為下一步基礎(chǔ)教育學(xué)校所要面臨強(qiáng)化的重大領(lǐng)域。在藝術(shù)教育領(lǐng)域：規(guī)定要開(kāi)設(shè)書(shū)法課，還有一些掌握樂(lè)器的基本要求，這些都將成為考核學(xué)校未來(lái)落實(shí)教育計(jì)劃、教育教學(xué)大綱非常重要的一個(gè)方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說(shuō)到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學(xué)生就占三分之一，這所學(xué)校有2項(xiàng)強(qiáng)化體育的措施，多年來(lái)雷打不動(dòng)，即“每天一節(jié)體育課，每天體育課的時(shí)候所有教室、實(shí)驗(yàn)室都關(guān)閉，所有學(xué)生都到練習(xí)場(chǎng)體育館進(jìn)行鍛煉；另一措施就是要求每一位學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳”。涉及安全工作的需要，關(guān)于中小學(xué)生意外死亡事件，區(qū)每年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明需要加強(qiáng)教育宣傳，過(guò)去一些年份學(xué)生意外死亡主要是溺水，現(xiàn)在交通安全和交通事故成為主要因素，也發(fā)生了一些意外事故，今天這個(gè)會(huì)議我要再次強(qiáng)調(diào)一下安全。
    體育和安全，是我們教育質(zhì)量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個(gè)學(xué)生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問(wèn)題。試想，如果學(xué)生老師體質(zhì)都沒(méi)有，健康都沒(méi)有，安全都沒(méi)有，還談什么教育，所以我們經(jīng)常講的體質(zhì)和安全，其實(shí)就是在談教育，體現(xiàn)學(xué)生生長(zhǎng)的教育。剛才水發(fā)同志提到義務(wù)教育均衡化的問(wèn)題，市體格檢查，四個(gè)區(qū)中，和另外一個(gè)區(qū)學(xué)生體質(zhì)合格達(dá)標(biāo)率是零分，雖然大部分講這個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)設(shè)置太高，不可能達(dá)到，但這個(gè)零分的事實(shí)、體質(zhì)合格率不高的事實(shí)擺在眼前，那我們應(yīng)該怎么辦？沒(méi)有別的選擇，必須全力、強(qiáng)力地抓下去。今天這個(gè)“0”，就是我們高規(guī)格召開(kāi)全區(qū)學(xué)校（包括民辦學(xué)校）體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的重要原因。
    在會(huì)議籌備和日常工作中，我們也聽(tīng)到一些家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，一方面是教師問(wèn)題，涉及教師工作方法、價(jià)值觀(guān)、工作狀態(tài)、教學(xué)能力和水平；另一方面就是家長(zhǎng)現(xiàn)在不僅僅是關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績(jī)，已開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)，向我們反映學(xué)生體質(zhì)存在嚴(yán)重的下滑。學(xué)生體育工作要開(kāi)展好，教師配備和課時(shí)保證是關(guān)鍵?，F(xiàn)在學(xué)校的教師編制都交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必須根據(jù)課時(shí)要求配備適當(dāng)數(shù)量的老師到各個(gè)學(xué)科，包括體育，這是校長(zhǎng)的權(quán)力和責(zé)任。
    這幾年，我們學(xué)生的體質(zhì)狀況比較差，不僅僅是區(qū)，市和全國(guó)的學(xué)生體質(zhì)狀況都在下降，全國(guó)上下都在反復(fù)講、反復(fù)強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生身體素質(zhì)問(wèn)題，這一點(diǎn)從征兵體質(zhì)數(shù)據(jù)就可以看出國(guó)民身體素質(zhì)狀況，連續(xù)十年，我們國(guó)家征兵指標(biāo)都在下調(diào)，連續(xù)調(diào)了十年，這就意味著我們國(guó)民身體素質(zhì)十年都在下降。反觀(guān)美國(guó)人，他們鍛煉方法很簡(jiǎn)單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機(jī)在跑，關(guān)鍵是鍛煉習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。所以，我們的體育課和體育訓(xùn)練，關(guān)鍵是訓(xùn)練孩子終生受益的鍛煉習(xí)慣和方法。
    當(dāng)然，我們區(qū)里很多學(xué)校體育方面也有特色，例如育才一小的競(jìng)技體育足球隊(duì)，小小足球隊(duì)踢向了西班牙，走向國(guó)際。將符合競(jìng)技體育的苗子選拔轉(zhuǎn)移到學(xué)校培養(yǎng)，關(guān)鍵是要有一個(gè)很好的機(jī)制，注重培養(yǎng)和選拔，將教體結(jié)合、與教育機(jī)構(gòu)很好地合作。還有很多學(xué)校，如華僑城中學(xué)和龍珠中學(xué)的棒壘球、育才中學(xué)的排球隊(duì)、實(shí)驗(yàn)的乒乓球都非常有特色。
    三、幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)。
    一是嚴(yán)格抓引體向上訓(xùn)練。我看到一個(gè)數(shù)據(jù)，說(shuō)1/3學(xué)生引體向上只能做0-2個(gè)，根本達(dá)不到這項(xiàng)訓(xùn)練科目要求。訓(xùn)練的力度不夠，學(xué)生的抗沖擊力差，有時(shí)候一運(yùn)動(dòng)就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長(zhǎng)要高度重視。校長(zhǎng)和老師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，自己也要堅(jiān)持微鍛煉，貴在堅(jiān)持。
    如果我們體質(zhì)都不好，培養(yǎng)的下一代怎么參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗？學(xué)生大部分兩餐在學(xué)校就餐，學(xué)校要保證學(xué)生每天有足夠的體力，飲食一定要經(jīng)過(guò)衛(wèi)生健康部門(mén)的檢測(cè)。
    現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)生，脊柱彎曲情況非常嚴(yán)重，走路的姿勢(shì)不正確，近視率也高。我們看美國(guó)的學(xué)生，他們每天都充滿(mǎn)活力，當(dāng)他們站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候每個(gè)細(xì)胞都好像在活動(dòng)。所以觀(guān)念很重要，要高度重視學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉一定要堅(jiān)持。
    二是嚴(yán)格落實(shí)通知要求。各校園要嚴(yán)格按照教育部文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和落實(shí)，把體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)抓好、抓到位。關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要在全區(qū)開(kāi)展體育賽季活動(dòng)。我記得一次美國(guó)考察，看到有一個(gè)州各個(gè)學(xué)校互相打比賽，包括籃球隊(duì)、橄欖球隊(duì)、板球隊(duì)，各種隊(duì)打比賽，持續(xù)一個(gè)月，互相交叉打。受此啟發(fā)，我們學(xué)校也要形成自己的特色，下大力氣在全區(qū)范圍內(nèi)組建各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，召開(kāi)全區(qū)及各校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示團(tuán)體操等，各隊(duì)進(jìn)行賽季比賽。我在想，如果有一天區(qū)每年每所學(xué)校都召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)賽季，那就是真正的體育教育。
    三是嚴(yán)格保障政策落實(shí)。政策落實(shí)重在保障執(zhí)行，同時(shí)也會(huì)向政府爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持。各位校長(zhǎng)副校長(zhǎng)，特別是校長(zhǎng)，一定要對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行一次排查，基本的體育設(shè)施設(shè)備一定要備齊。關(guān)于體育工作，我們要設(shè)置幾個(gè)硬指標(biāo)，比如：必須保證陽(yáng)光體育活動(dòng)鍛煉一小時(shí)，體育課必須開(kāi)足開(kāi)齊；一個(gè)學(xué)校必須有一個(gè)特殊運(yùn)動(dòng)隊(duì)，至少一個(gè)以上。通過(guò)設(shè)置這樣類(lèi)似的指標(biāo)，我們對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)肯定會(huì)有所上升，而且這些指標(biāo)也要納入考核學(xué)校和校長(zhǎng)的一個(gè)指標(biāo)。
    四是高度重視安全問(wèn)題。我們有一個(gè)數(shù)據(jù)，市學(xué)生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒(méi)有，不知道他們是怎么做到的。關(guān)于自殺，感覺(jué)是越偏遠(yuǎn)的地方，小學(xué)生自殺比例就越低，發(fā)達(dá)的、經(jīng)濟(jì)越好的地區(qū)，自殺比例相對(duì)越高，這種趨勢(shì)或者現(xiàn)象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎(chǔ)教育科要聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，每所學(xué)校都要在全校開(kāi)展一次交通安全知識(shí)的教育，可以聘請(qǐng)交警大隊(duì)輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)講解，告訴學(xué)生怎樣防止交通安全事故。
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    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十二
    我鄉(xiāng)轄7個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?792人。有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童1080人，已全部入學(xué)，入學(xué)率100%，初中正常適齡兒童700人，已入學(xué)700人，入學(xué)率達(dá)100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)教師共44人，其中小學(xué)教師14人，學(xué)歷全部合格，大專(zhuān)學(xué)歷占90%，初中教師30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)全部參加了崗位培訓(xùn)，做到了持證上崗。
    二、開(kāi)展教育工作自評(píng)情況
    代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是貫徹全國(guó)、省、市縣教育工作會(huì)議精神和農(nóng)村教育會(huì)議精神的重要體現(xiàn)。為此，我鄉(xiāng)確定了創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的目標(biāo)，即：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，著力構(gòu)建與“科教興鄉(xiāng)”相應(yīng)稱(chēng)、與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展新格局，由教育大鄉(xiāng)邁向教育強(qiáng)鄉(xiāng)。
    2、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把教育評(píng)估工作抓落實(shí)，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定自評(píng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開(kāi)展日常工作，保證教育工作有序、有效地進(jìn)行。
    3、全面發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。2017年年初工作會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委、政府專(zhuān)門(mén)部署了我鄉(xiāng)教育工作，要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作方案，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“三種意識(shí)”，即科教興鄉(xiāng)，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，教育為人民服務(wù)，實(shí)踐“三個(gè)代表”，辦人民滿(mǎn)意教育的使命意識(shí)；落實(shí)、縣政府工作目標(biāo)的大局意識(shí)。并組建了由鄉(xiāng)政府、學(xué)校聯(lián)手33人的教育發(fā)展小組，形成了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)調(diào)的創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的良好態(tài)勢(shì)。
    三、主要工作
    （一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖
    每年召開(kāi)兩次以上教育專(zhuān)題會(huì)，每年為一所或一所以上學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)一次部分教師通報(bào)會(huì)，每逢教師節(jié)都要走訪(fǎng)、慰問(wèn)一部分教師代表。同時(shí)，我們還建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的`工作制度，并將教育工作納入鄉(xiāng)、村兩級(jí)目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)上下?tīng)I(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
    （二）認(rèn)真抓好控輟保學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)
    普及程度是否達(dá)標(biāo)是衡量“普九”工作好壞的一項(xiàng)極其重要的指標(biāo)。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來(lái)抓，制定了一系列措施。落實(shí)政府、村級(jí)、學(xué)校、教師責(zé)任制。構(gòu)建了鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶(hù)，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控輟保學(xué)工作體系。開(kāi)學(xué)期間，校校有專(zhuān)人把關(guān)，時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)督查，干部和教師人人有勸學(xué)任務(wù)。各校還利用召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行正面開(kāi)導(dǎo)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，使全鄉(xiāng)村居民對(duì)義務(wù)教育有了更深的了解，從而實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%，近三年無(wú)一生輟學(xué)。
    （三）學(xué)校布局日趨合理
    1、我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)合理調(diào)整學(xué)校布局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，本著就近入學(xué)的原則，全面啟動(dòng)了布局調(diào)整工作。在2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)調(diào)整原紅星鄉(xiāng)并入？？鄉(xiāng)后，我們?nèi)詧?jiān)持保留了？？鄉(xiāng)紅星中心小學(xué)和原紅星鄉(xiāng)土潭河村小學(xué)，于2017年秋季撤銷(xiāo)了？？鄉(xiāng)雙田村小學(xué)。截止目前全鄉(xiāng)共有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。
    2、不斷改善辦學(xué)條件
    我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村校舍大部分建于80年代，由于當(dāng)時(shí)校舍建筑質(zhì)量較差，維修又不及時(shí)，導(dǎo)致大面積危房存在。為此，鄉(xiāng)黨委政府一班人積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金對(duì)能繼續(xù)使用的校舍進(jìn)行維修，近幾年鄉(xiāng)村兩級(jí)共投入資金80多萬(wàn)元，拆除d級(jí)危房4座，先后維修加固了紅星小學(xué)、茶園窩小學(xué)、雙田村小學(xué)、？？希望小學(xué)和原？？中學(xué)的學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂等。特別是在08年“5.12”特大地震后，？？九年義務(wù)教育學(xué)校、紅星中心校、土潭河小學(xué)的教學(xué)樓及附屬物均受到嚴(yán)重破壞，我們主動(dòng)抓住災(zāi)后重建契機(jī)，？？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬(wàn)元，新建學(xué)生宿舍樓1608平方米、學(xué)生食堂606平方米、教學(xué)樓1979平方米，建圍墻100米；土潭河小學(xué)新征土地1.12畝，投入資金35萬(wàn)元，新建教學(xué)用房及附屬設(shè)施共186.34平方米。
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    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十三
    我校位于東寧縣城南10公里處，新建的村級(jí)小學(xué)教學(xué)樓在村中央格外醒目，學(xué)校建筑面積一千多平米，校內(nèi)辦公設(shè)施較先進(jìn)，各室完備。有籃球場(chǎng)和供師生健身和娛樂(lè)的設(shè)施。各方面條件在農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)是首屈一指。學(xué)校有教職工11人，全是小高及小高以上職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資力量較為雄厚。我校是一所教科研老校，歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把課題研究作為學(xué)校的生存與發(fā)展之本。學(xué)校今天的成功得益于學(xué)校教學(xué)理念的前瞻性和實(shí)效性?！敖逃某雎吩诟母铩笔菤v任領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。從“九五”到“十一五”，我校多次被評(píng)為市縣級(jí)教科研先進(jìn)單位，課改先進(jìn)單位。在2011年我校又開(kāi)始醞釀“十二五”的科研立項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)精心的研究準(zhǔn)備，在年末向上級(jí)提交了課題評(píng)審書(shū)，在2012年3月接到了市教育科學(xué)規(guī)劃辦下達(dá)的研究任務(wù)下達(dá)書(shū)。下面，我把我校的課題做以簡(jiǎn)介并匯報(bào)一下一年來(lái)課題研究的開(kāi)展情況。
    一、課題簡(jiǎn)介。
    1、課題的選題及研究?jī)r(jià)值。
    傳統(tǒng)的課堂教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)的目的性、計(jì)劃性、預(yù)設(shè)性，常常會(huì)使教師不關(guān)注教學(xué)過(guò)程本身，把教學(xué)過(guò)程看作是預(yù)定計(jì)劃或方案的簡(jiǎn)單體現(xiàn)，從而使最有活力的教學(xué)過(guò)程僵化。課改后雖注重了教學(xué)方法與手段的改革，也取得了一些實(shí)效，但在網(wǎng)絡(luò)背景下，如何利用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)課堂的有效性，使學(xué)生學(xué)習(xí)能事半功倍，這仍有廣闊的研究空間。在農(nóng)村學(xué)校，師生們最為關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，往往沒(méi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下的教學(xué)效果過(guò)多的關(guān)注，加上教師過(guò)大的工作量、工作壓力，沒(méi)時(shí)間進(jìn)行課件制作，根本不知道多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，更談不上提高教學(xué)效果。本課題主要研究網(wǎng)絡(luò)下多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)如何相結(jié)合，進(jìn)而針對(duì)提高教學(xué)效果提出意見(jiàn)與建議，這對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展以及對(duì)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)水平的提高有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    我校有村里購(gòu)買(mǎi)的先進(jìn)的電腦，每臺(tái)電腦都能上網(wǎng)，加上村里有一套先進(jìn)的多媒體設(shè)備，常年閑置，我們把這些資源有效地利用起來(lái)，教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地地查閱資料，下載課件，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高教學(xué)成績(jī)有很大的幫助。
    2、研究目標(biāo)。
    1）立足于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的身心特點(diǎn)及教育環(huán)境，以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)借鑒、整理、選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成功的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與整合，在提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性上取得突破，豐富、完善和發(fā)展現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)效性理論，努力鑄造農(nóng)村小學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色。
    2）本研究對(duì)于新課改網(wǎng)絡(luò)背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性進(jìn)行初步的探索，提出利用網(wǎng)絡(luò)提高數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的若干建議，這對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及教學(xué)水平的提高有重要的意義。
    3）通過(guò)課題研究，進(jìn)一步更新農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育理念，提高他們?cè)谛抡n改形勢(shì)下的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)他們?cè)跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性研究中提高專(zhuān)業(yè)水平，力求成長(zhǎng)一批市縣級(jí)科研骨干教師。
    二、課題研究的開(kāi)展情況。
    1、學(xué)校骨干示范，開(kāi)題明確任務(wù)。
    2012年3月，我校接到了市規(guī)劃辦的下達(dá)書(shū)后先進(jìn)行了開(kāi)題會(huì)。開(kāi)題會(huì)上有三位骨干教師利用村里的多媒體設(shè)備上了示范課，每節(jié)課都使用了課件。課后，校長(zhǎng)做了開(kāi)題報(bào)告，然后請(qǐng)出課教師座談，提出課題研究的可行性和研究中會(huì)存在的一些疑難問(wèn)題。最后，鎮(zhèn)科研教研員提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。
    每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)課題方案和教學(xué)實(shí)際情況，我校制定了切實(shí)可行的課題研究計(jì)劃，明確每學(xué)期的課題研究的主要內(nèi)容，在課題研究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教師能夠做到認(rèn)真鉆研教材，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課，精心挑選課件，預(yù)設(shè)教案。每學(xué)期我們都要上至少兩節(jié)的研究課，課下，實(shí)驗(yàn)教師坐在一起交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
    2、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，綻放無(wú)窮魅力。
    做為課題組長(zhǎng)的我，帶著五年級(jí)的數(shù)學(xué)課，也親身投入到課題研究當(dāng)中。一有空，我就上網(wǎng)查閱各種網(wǎng)站，查找各種資料，下載課件，有時(shí)也自己動(dòng)手制作課件。研究中發(fā)現(xiàn)，利用多媒體上課，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的未知欲。多媒體課件以其特有的感染力，通過(guò)聲情并茂的文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等形式將生活中的事例展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。輕松地幫助學(xué)生理解了重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在去年的五月份，我校有兩名教師的課參加了市縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，課上，教師使用多媒體課件上課，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，師生互動(dòng)活躍，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。這也增強(qiáng)了我們繼續(xù)進(jìn)行課題研究的信心。
    3、依托課題，構(gòu)鑄特色教研體系1)圍繞大課題，確定小主題。
    從“情境式教學(xué)法”到“主體教育的研究”，“三段式創(chuàng)新教學(xué)模式的研究”再到今天的“利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的研究”我校的課題研究工作從未間斷過(guò)，如何把課題研究、常規(guī)教研、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)？我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考與探索，決定以課題研究為切入點(diǎn)，每月一次的常規(guī)教研為著力點(diǎn)，提升教師教研水平。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處在制訂學(xué)期教研計(jì)劃時(shí)，就圍繞大課題為每一位要講研討課的教師確定教研小主題（子課題），使教研的切入口更小更精確。現(xiàn)在我校人人有課題，圍繞課題搜集相關(guān)的理論資料，豐富和提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，形成有效文字材料，寫(xiě)出自己對(duì)本主題的認(rèn)識(shí)及感悟，平時(shí)研究整理，期末都要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。
    2）立足課堂，演繹精彩研討課。
    上好研討課，是整個(gè)教研工作中最重要也最精彩的環(huán)節(jié)，講課老師的教學(xué)基本功、駕馭課堂的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、個(gè)人教學(xué)風(fēng)采等都通過(guò)課堂這一靈動(dòng)的載體而呈現(xiàn)在聽(tīng)課教師面前，講課者為了上好一節(jié)課，往往使出了渾身解數(shù)，十八般武藝，因而出現(xiàn)了很多精彩的課堂教學(xué)片段。如王曉云老師在講《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》，利用網(wǎng)絡(luò)下載課件，并加以修改，使得課堂氣氛活躍，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果非常好。王育英老師在講《抽屜原理》時(shí)，精美的課件演示，使得原本枯燥難懂的問(wèn)題迎刃而解。崔永剛老師《解決問(wèn)題》，陳紅娟老師的《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》，都是利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載或制作課件，不但提高了教學(xué)效果，而且教師的業(yè)務(wù)水平也得到了極大的提高。
    3）精心準(zhǔn)備，認(rèn)真說(shuō)課、評(píng)課。
    說(shuō)課評(píng)課作為教師的五大基本功之一，其在教研中的作用不可低估，為了提高自己的說(shuō)課評(píng)課能力，老師們既要把握新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)、本單元、本節(jié)內(nèi)容的具體要求，又要考慮新的教育理念在本節(jié)課中的體現(xiàn)。因此，說(shuō)課評(píng)課前，老師們必然要認(rèn)真閱讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)，查找相關(guān)的教育理念，讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際是一個(gè)自我提高的過(guò)程，老師們的條件性知識(shí)會(huì)在這一次次的閱讀中逐步提高。在說(shuō)課評(píng)課這一環(huán)節(jié)中，我們首先請(qǐng)主講老師說(shuō)課，說(shuō)教學(xué)內(nèi)容、說(shuō)教材解讀、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、學(xué)法、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)資源運(yùn)用、說(shuō)教后反思等，然后，其它老師圍繞“教材解讀、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)程序、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、教學(xué)創(chuàng)新”這十點(diǎn)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)，使得教師得到了鍛煉，提升了自身素質(zhì)。
    三、反思與希望。
    通過(guò)研究實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，本課題研究的涉及面比較廣泛，不但數(shù)學(xué)科可行，語(yǔ)文、英語(yǔ)等科也同樣適用，所以這學(xué)期我們把研究面延伸到其他學(xué)科。但我校參與研究的教師大多年齡偏大，自身素質(zhì)和能力都有待于提高，特別是對(duì)電腦這一方面，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多。做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)要納入主要工作日程。另外，對(duì)教師的研究如何更利于操作，能不能用一種模式化方式讓研究更具體深入，更易于操作，這都讓我去思考。還有就是，每個(gè)教師的教學(xué)任務(wù)都比較繁重，用于研究的時(shí)間太少，大多數(shù)教師的家里沒(méi)有電腦，這也是對(duì)研究不對(duì)的方面。
    所以說(shuō)，我校的研究還不夠深入，甚至可以說(shuō)是蜻蜓點(diǎn)水。但無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)扎實(shí)地做下去，所謂“摸石頭過(guò)河”吧，目的只有一個(gè)，那就是提高每一節(jié)課堂的教學(xué)效果。也請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)與教師提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的科研之路走得更順利。歡迎到我校做客、指導(dǎo)。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十四
    我院2010年健康教育工作在群眾中取得了良好的反響，2011年在去年的基礎(chǔ)上，加大了健康教育的力度，成立健康教育室，由專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職人員全面開(kāi)展健康教育工作。
    根據(jù)上級(jí)文件，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，利用橫幅及宣傳板報(bào)等方式營(yíng)造良好的工作氛圍，聯(lián)合19個(gè)村防保醫(yī)建立健全了我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病、重癥精神病等慢性病；6歲以下的兒童和孕產(chǎn)婦以及其他重點(diǎn)人群，開(kāi)展針對(duì)性的健康講演、健康咨詢(xún)、義診等活動(dòng)；對(duì)普通人群開(kāi)展控?zé)煛⒔】碉嬍?、養(yǎng)生保健等宣教活動(dòng)；利用健康講演、咨詢(xún)、義診等活動(dòng)發(fā)放健康教育處方、慢性病手冊(cè)、健康66條、健康倡議書(shū)等宣傳物共計(jì)30000余份。
    按年初健康教育工作計(jì)劃，我院認(rèn)真的開(kāi)展了健康基線(xiàn)訪(fǎng)談、調(diào)查問(wèn)卷、需求評(píng)估，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制訂了符合我院實(shí)際的干預(yù)計(jì)劃。年內(nèi)我院更換健康教育板報(bào)內(nèi)容21次，開(kāi)展叫康教育講演10次，開(kāi)展大型健康咨詢(xún)活動(dòng)5次，開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)7次，開(kāi)展下鄉(xiāng)義診活動(dòng)11次。并不定期督導(dǎo)村防保醫(yī)定期更換村衛(wèi)生室健康教育宣傳欄。
    居民健康檔案建立工作目前已完成紙質(zhì)檔案：12955份，占轄區(qū)內(nèi)人口比例54%。電子電子檔案錄入：10683份，占轄區(qū)內(nèi)人口比例43%。
    健康教育工作重點(diǎn)人群：重癥精神病患者：55人。糖尿病患者：85人。高血壓患者：494人。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十五
    健康教育工作經(jīng)過(guò)一年來(lái)的大力宣傳，全鎮(zhèn)廣大群眾居民掌握了基本的衛(wèi)生知識(shí)，逐步形成了健康觀(guān)念，建立科學(xué)文明健康的生活方式，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高，促進(jìn)了創(chuàng)衛(wèi)工作良好發(fā)展的態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將健康教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
    一、健康教育網(wǎng)絡(luò)健全。健康教育作為提高群眾素質(zhì)，改變生活陋習(xí)、推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)開(kāi)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，我院組建了健康教育組織機(jī)構(gòu)、設(shè)立了專(zhuān)（兼）職工作人員、制定了健康教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案。確保健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系的健全，做到健康教育有領(lǐng)導(dǎo)分管、有專(zhuān)（兼）人負(fù)責(zé)。工作有計(jì)劃，有記錄、有總結(jié)評(píng)價(jià)。
    二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，普及健康知識(shí)。為使社區(qū)居民深入了解健教知識(shí)，我們一方面通過(guò)舉辦健教培訓(xùn)班，利用會(huì)議講課、發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料等形式，開(kāi)展健康教育工作，普及衛(wèi)生知識(shí)。另外設(shè)立了健康教育宣傳牌、黑板報(bào)，定期更換內(nèi)容，普及衛(wèi)生科普知識(shí)，從而推進(jìn)健康教育工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院共舉辦健康教育培訓(xùn)會(huì)10次，設(shè)立固定健康教育宣傳欄9處，定期更換健康教育內(nèi)容10期，舉辦健康教育咨詢(xún)活動(dòng)5次。近萬(wàn)名群眾通過(guò)直接或間接的健康教育培訓(xùn)得到了健康衛(wèi)生知識(shí)普及，有力推進(jìn)了健康教育工作的開(kāi)展。
    三、
    健教活動(dòng)形式多樣，倡導(dǎo)健康生活蔚然成風(fēng)。至目前為止，對(duì)村民發(fā)放應(yīng)知應(yīng)會(huì)衛(wèi)生知識(shí)材料共4000余份，《家庭衛(wèi)生須知》5000份，自編衛(wèi)生與健康知識(shí)試卷若干份，建立健全居民健康教育檔案。結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)，組織了“衛(wèi)生知識(shí)咨詢(xún)臺(tái)”、“健康衛(wèi)生宣傳車(chē)”，召開(kāi)各種會(huì)議，宣傳健康知識(shí)，大造聲勢(shì)，形成強(qiáng)烈的健康教育氣氛。
    我院的健康教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但還不能充分滿(mǎn)足廣大村民的需要，任務(wù)還很艱巨。在今后的工作中，我們將緊緊依靠各級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)，以居民為重點(diǎn)，行業(yè)為示范，循序漸進(jìn)，廣泛深入開(kāi)展健教活動(dòng)，為全面提高廣大居民的衛(wèi)生保健素質(zhì)，保證全民的身體健康而不懈努力。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好!
    一、全鎮(zhèn)范圍內(nèi)排查殘疾兒童數(shù)據(jù)：
    通過(guò)進(jìn)村入戶(hù)及開(kāi)學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)所轄學(xué)校進(jìn)行摸查，多方面準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)范圍內(nèi)已經(jīng)入學(xué)和未入學(xué)的殘疾兒童的數(shù)據(jù)。了解未入學(xué)原因。使我鎮(zhèn)對(duì)殘疾兒童的“全納教育”摸底工作做得有序扎實(shí)，達(dá)到底數(shù)清、情況明，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    二、對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)及教師進(jìn)行“全納教育”培訓(xùn)
    要做到讓每一個(gè)殘疾孩子及家庭知道：以嘉道理慈善基金會(huì)為依托，社區(qū)為基礎(chǔ)；學(xué)校為載體。真正將全納教育做到深入人心。
    三、鼓勵(lì)殘疾兒童就讀普通學(xué)校：
    通過(guò)對(duì)我鎮(zhèn)的殘疾兒童的摸底了解，配合康復(fù)中心人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極進(jìn)村入戶(hù)與殘疾兒童及家人進(jìn)行座談溝通，深入了解殘疾兒童的情況，對(duì)已經(jīng)入學(xué)的兒童，要求就讀學(xué)校聯(lián)系、溝通、制定最有效的教學(xué)計(jì)劃及內(nèi)容，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行有利于殘疾孩子學(xué)習(xí)、活動(dòng)的無(wú)障礙改造；鼓勵(lì)健全孩子經(jīng)常與殘疾孩子共同進(jìn)行溝通交流、合作學(xué)習(xí)。通過(guò)多種途徑宣傳，激發(fā)社會(huì)力量共同關(guān)心、幫助、支持殘疾兒童學(xué)習(xí)，使殘疾孩子與正常孩子一起和諧發(fā)展。例如：在樂(lè)治鎮(zhèn)三新小學(xué)就讀的殘疾兒童（楊某某、鄭某某等），他們都表示：‘通過(guò)參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，已經(jīng)真正的融入學(xué)校的大家庭，與其他同學(xué)能和諧相處，體會(huì)到在學(xué)校大集體的快樂(lè)與溫暖。’對(duì)于輟學(xué)在家的孩子，積極尋找輟學(xué)原因，與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)、學(xué)校等聯(lián)系探討，用最短的時(shí)間解決問(wèn)題，能上學(xué)的孩子用最短的時(shí)間將殘疾孩子送入學(xué)校上學(xué)。如現(xiàn)在在樂(lè)治鎮(zhèn)中心小學(xué)的（羅某某），以前他因?yàn)橹w殘疾讀書(shū)一直是斷斷續(xù)續(xù)的，這次已經(jīng)有2個(gè)多月沒(méi)有上學(xué)了，經(jīng)過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，學(xué)校教師進(jìn)行了教學(xué)的調(diào)整，孩子又重新回到了學(xué)校。
    四、開(kāi)展殘健融合活動(dòng)：
    這次活動(dòng)讓我們深刻感受到了植樹(shù)造林的快樂(lè)，也可以做很多事情；也可以被需要，也可以幫助別人。
    五、環(huán)境無(wú)障礙設(shè)施改造：
    本周期，要求學(xué)校進(jìn)行了大量有利于殘疾兒童活動(dòng)的無(wú)障礙改造。讓他們的生活與學(xué)習(xí)得到了很大的改善，減少了環(huán)境障礙帶來(lái)的不便。如：就讀于座廣小學(xué)的肢殘孩子（史某某）說(shuō)：“老師，謝謝您們，我很高興，你們安的扶手太好了，我終于不用擔(dān)心上下樓摔跤了。”
    六、高度重視殘疾兒童非正規(guī)教育：
    通過(guò)摸底排查，我們掌握了不少重度殘疾兒童無(wú)法進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，而他們也應(yīng)獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是我們?cè)谏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村專(zhuān)職委員等支持下對(duì)重度殘疾兒童進(jìn)行送教上門(mén)服務(wù)。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的努力，這些孩子在許多方面都得到了較大的提高。例如智力殘疾的孩子（鄭某）他的家人因?yàn)槟鐞?ài)，從不教育他，也不讓他做事。于是到了13歲也不會(huì)自己動(dòng)手做事，經(jīng)過(guò)我們送教上門(mén)老師一段時(shí)間的教育、引導(dǎo)?，F(xiàn)在這孩子可以從事簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，還可以自己刷牙洗臉了。家人看到他的進(jìn)步非常高興，欣慰，一再對(duì)我們表示感謝。
    存在的不足
    1、個(gè)別教師未正確認(rèn)識(shí)全納教育的理念，在教學(xué)中對(duì)殘疾孩子教育不夠到位。
    2、部分殘疾孩子還存在心理障礙，對(duì)融入集體活動(dòng)不夠積極。
    今后的打算
    繼續(xù)認(rèn)真按照項(xiàng)目計(jì)劃開(kāi)展工作，使“全納教育”工作在我鎮(zhèn)向縱深方向發(fā)
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    展，積極鼓勵(lì)教師充當(dāng)送教上門(mén)志愿者，利用家庭及社會(huì)對(duì)有心理障礙的殘疾孩子進(jìn)行定期心理輔導(dǎo)。在社會(huì)加大宣傳力度，印發(fā)宣傳資料。讓更多的人認(rèn)識(shí)“全納教育”，讓更多的人參與“全納教育”。不斷改進(jìn)創(chuàng)新，努力打造出亮點(diǎn)。爭(zhēng)取成為 “全納教育”示范鎮(zhèn)。
    樂(lè)治鎮(zhèn)教育管理中心
    2017年5月
    尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    今天非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)在這里能夠向大家匯報(bào)這三年來(lái)我校全納教育方面的工作開(kāi)展情況。
    在cbm|新疆全納教育支持保障體系建設(shè)合作項(xiàng)目和自治區(qū)教育廳的關(guān)心指導(dǎo)下，在天山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的重視支持下，五小于2011年成為烏魯木齊市第一所全納教育試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校自?huà)炫埔詠?lái)，堅(jiān)持把試點(diǎn)工作擺在突出位置，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)全納教育基本理念，積極吸收好的經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，銳意實(shí)踐，通過(guò)幾年的努力，目前取得了初步的基礎(chǔ)性成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。下面就我校從接受“全納教育”這個(gè)詞匯開(kāi)始，將我們所想的、所做的向在座的領(lǐng)導(dǎo)們、專(zhuān)家們做一個(gè)匯報(bào)，希望得到在座各位的更多的指導(dǎo)，讓我們學(xué)校更好的為那些折翅的天使尋找到屬于她們的心靈的`世界！
    一、基本情況
    成。隨班就讀有18個(gè)孩子，其中智力殘疾2人、視力低下1人、語(yǔ)言障礙1人、學(xué)習(xí)障礙12人、情緒障礙2人，今年7月1名肢體殘疾學(xué)生已經(jīng)升入初中一年級(jí)繼續(xù)隨班就讀。
    說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛開(kāi)始招收殘疾學(xué)生，一些家長(zhǎng)，特別是孩子很優(yōu)秀的家長(zhǎng)也表示費(fèi)解，甚至認(rèn)為班級(jí)有了殘疾學(xué)生影響了他們孩子的學(xué)習(xí)！“某某在課堂上尖叫、怪笑，怎么不影響我的孩子呢？”“瞧他（她）那臟樣，誰(shuí)看了都惡心！這還不影響大多數(shù)孩子？！”同時(shí)，老師的工作也很難做，要上課、備課、批改作業(yè)、管理班級(jí)，就已經(jīng)很不容易，還要照顧殘疾學(xué)生，面對(duì)家長(zhǎng)的不理解和反對(duì)。對(duì)于這樣的現(xiàn)狀，我心疼老師、理解家長(zhǎng)，但是，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、作為一方教育的負(fù)責(zé)人，我怎能拒絕特殊孩子家長(zhǎng)乞求的眼神，怎能漠然家長(zhǎng)滴血的心，又有何權(quán)利剝脫孩子受教育的權(quán)利！是的，誰(shuí)也不能！
    早期，在各級(jí)政府、殘聯(lián)、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，2003年2月我校特教班正式成立，它是教育教學(xué)于一體的智力殘疾兒童綜合服務(wù)的班級(jí)。這不是因?yàn)橛谐蔀槿{教育項(xiàng)目學(xué)校的前瞻性，而是想切實(shí)地實(shí)踐著“為學(xué)生的成人成才奠基，讓家長(zhǎng)開(kāi)心、省心、放心”的簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的教育理念，也源于一種教育的良知和責(zé)任！
    二、不斷學(xué)習(xí)全納教育理念，領(lǐng)悟教育的真諦
    加完培訓(xùn)之后，我思考了很多，更多了一份責(zé)任感和提升的迫切感！也在參加完培訓(xùn)之后，及時(shí)召開(kāi)了座談會(huì)，傾聽(tīng)一線(xiàn)教師對(duì)全納教育的一些想法，并要求班主任要落實(shí)好全納教育精神，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，成為一個(gè)優(yōu)秀的全納教師，并且確定了我校的全納教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。
    2012年10月、12月，2017年10月，2017年9月至2017年9月，學(xué)校共派遣3位老師參加有關(guān)全納教育的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)班，回來(lái)及時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)，共培訓(xùn)600余人次。通過(guò)老師們一次次的心得體會(huì)，我能感覺(jué)到大家的思想發(fā)生著變化，對(duì)全納教育的理念理解的更加的透徹，這讓學(xué)校也感到很欣慰。 在學(xué)習(xí)中，我們“育人教書(shū)”的責(zé)任被一次次強(qiáng)化！每一位父母都希望自己的孩子天資聰慧，由于各種原因或者說(shuō)生命法則本身就是有優(yōu)劣之分，于是每一個(gè)生命的個(gè)體便存在差異！我們的教育就是要彌補(bǔ)家庭的缺憾、生命的缺陷。每一個(gè)孩子都是生命的個(gè)體，都有受教育的權(quán)利，每一個(gè)生命都渴望飛翔，為每一個(gè)孩子的教育需求服務(wù)是尊重生命的體現(xiàn)，幫助每一個(gè)生命尋找隱形的翅膀，心靈的家園，這才是尊重生命的教育！不放棄每個(gè)孩子，讓走出五小校門(mén)的孩子都有進(jìn)步，都有成長(zhǎng)，讓明天的社會(huì)少一些因放棄而帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，才是辦人民滿(mǎn)意的真正的教育。這是任何一所學(xué)校的責(zé)任，作為一個(gè)民漢合校的學(xué)校，我們先行一步，責(zé)無(wú)旁貸！
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    三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提供無(wú)障礙校園環(huán)境
    在自治區(qū)教育廳的大力支持下，為保殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活需要，投入了6萬(wàn)元的資金進(jìn)行無(wú)障礙設(shè)施的改造工作。
    增加了坡道、扶手，在教學(xué)樓門(mén)口、臺(tái)階均鋪設(shè)了防滑地毯，對(duì)臺(tái)階門(mén)框顏色對(duì)比也進(jìn)行了改造。為充分考慮殘障生的需要，我校還在衛(wèi)生間增設(shè)了無(wú)障礙設(shè)施的扶手，鋪設(shè)了防滑塑膠墊，為特殊兒童提供方便。同時(shí)加大心理健康的教育力度，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，以培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的心理為目的，讓全體學(xué)生在校園生活中體驗(yàn)著告別煩惱的輕松，享受著合作的愉快，感受著同學(xué)間的真情。
    為了能讓全體學(xué)生、家長(zhǎng)了解、認(rèn)識(shí)全納教育，我們?cè)跇情T(mén)口建立了永久性的全納教育展板，將全納教育的理念、學(xué)校全納教育的各種圖片資料做了闡述和展示。
    為了切實(shí)落實(shí)全納教育，學(xué)校將全納教育納入了學(xué)校全面工作計(jì)劃、總結(jié)，宏觀(guān)上給予引領(lǐng)；這三年來(lái)，每一年都制定了詳盡的全納教育工作計(jì)劃，實(shí)施方案，年終都有總結(jié)。這些方案要落實(shí)在具體的年級(jí)、班級(jí)、對(duì)象上，確保有計(jì)劃更要有過(guò)程、有檢測(cè)、有反思；同時(shí)，建立健全了詳實(shí)的全納教育規(guī)章制度，如《隨班就讀學(xué)生班級(jí)檔案管理》、《隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《隨班就讀教師職責(zé)》等，在不斷研修中建立《隨班就讀工作教師考核細(xì)則》，從接受全納對(duì)象、完成各項(xiàng)工作、學(xué)生受助后的效果三方面進(jìn)行考核，既獎(jiǎng)態(tài)度，也獎(jiǎng)方法，更獎(jiǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)，從而引領(lǐng)教師從關(guān)注學(xué)生的差異到關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，進(jìn)而精心地幫助特殊的孩子一天天變化、成長(zhǎng)。
    四、狠抓教育科研工作，精心育苗
    力和學(xué)習(xí)需要，學(xué)校要在全面考慮到這些特性和學(xué)習(xí)的廣泛差異性中尊重差異，并幫助孩子尋找到成長(zhǎng)的支點(diǎn)！
    應(yīng)該說(shuō)，針對(duì)特殊孩子的教育，僅僅是教師是不可能完全找準(zhǔn)孩子的“支點(diǎn)”的，這至少應(yīng)該有教師和醫(yī)生的共同努力地過(guò)程。但是，專(zhuān)職的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的醫(yī)生還沒(méi)能出現(xiàn)在我校的時(shí)候，為了避免個(gè)別化教育出現(xiàn)隨意性，我們嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的流程進(jìn)行操作，由家長(zhǎng)、任課教師、班主任老師、特教班教師、學(xué)生本人、領(lǐng)導(dǎo)等各方面共同參與，制定個(gè)別化教育工作流程，并且在課堂中開(kāi)始實(shí)施。
    通過(guò)規(guī)范個(gè)別化教育工作流程，使學(xué)生成長(zhǎng)所涉及到的家庭、班級(jí)兩個(gè)方面的環(huán)境能夠找準(zhǔn)依據(jù)、互相配合，避免了教育目標(biāo)與策略的矛盾與沖突，從而讓各方面的教育形成最佳的合力，幫助孩子們找準(zhǔn)“支點(diǎn)”！
    個(gè)別化的訓(xùn)練工作也只是在我校的特教班進(jìn)行實(shí)施，也由于條件有限。課前，教師根據(jù)學(xué)生具體情況，安排訓(xùn)練項(xiàng)目，并提前寫(xiě)出教案，將訓(xùn)練項(xiàng)目編制成情景游戲。訓(xùn)練課上，學(xué)生在游戲中完成了規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，既調(diào)動(dòng)學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性，一些道具也加大了感官刺激力度，保證了訓(xùn)練效果。
    五、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)班級(jí)活動(dòng)，感受關(guān)愛(ài)
    融入集體是全納教育理念的精髓之一。盡管我校全是大班額，但是，各班級(jí)仍然將如何在班級(jí)活動(dòng)中讓這些殘疾學(xué)生更好的融入進(jìn)來(lái)，進(jìn)行了一定的嘗試和研究。
    “德育星”、“勞動(dòng)星”等，教導(dǎo)這些特殊的孩子們：哪怕是不能成為最優(yōu)秀的學(xué)者，但至少我可以成為一個(gè)健康的人；哪怕我不能飛得最高，但至少我也有雙隱形的翅膀，我們有完整的心靈家園。
    為了培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，走進(jìn)特殊學(xué)生的世界，真正從行動(dòng)上不顯山露痕地幫助他們。我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用、監(jiān)督作用、同化作用。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助殘疾學(xué)生，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；從他們的實(shí)際水平出發(fā)，先幫助他們到達(dá)近期可以達(dá)到的目標(biāo)，一步一步地逐漸接近全班學(xué)生的目標(biāo)，“一幫一”活動(dòng)讓殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升。
    同時(shí)，我校多次組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)，短短的幾天時(shí)間里，共收到來(lái)自學(xué)生的捐款近萬(wàn)元。我們欣然地看見(jiàn)：面對(duì)殘疾學(xué)生，譏諷沒(méi)有了，問(wèn)候多了；疏遠(yuǎn)沒(méi)有了，相邀做伴的多了；甚至，有了全納教育對(duì)象的班級(jí)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改變，同學(xué)間相互幫助、包容、理解、尊重已經(jīng)逐漸根植于一個(gè)個(gè)幼小的心田！特殊學(xué)生不再是班級(jí)的累贅，而成為班級(jí)愛(ài)教育的資源，甚至成為促進(jìn)受助者、班級(jí)、教師三方成長(zhǎng)的強(qiáng)心劑！
    優(yōu)點(diǎn)。6月的“愛(ài)心手抄報(bào)、黑板報(bào)”等活動(dòng)，讓校園在團(tuán)結(jié)協(xié)作中陽(yáng)光一片。
    六、我們的思考
    特殊教育既然稱(chēng)其為“特殊”，應(yīng)該源于很多的特殊性，最基本的應(yīng)該是教育對(duì)象的特殊性和教育方式的特殊性。只有先能“診斷”出孩子的特殊在哪里，才能知道她特殊的需求，才能對(duì)其施行“特殊”的教育。但是，身為“普校”，如何在現(xiàn)有文化的基礎(chǔ)上營(yíng)造特殊的制度文化、管理文化、校園文化，如何幫助特殊的家庭，實(shí)施“家教共育”等，我們的“盲點(diǎn)”的還很多；而從事普通教育的老師，如何診斷孩子的特殊性，如何制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，如何掌握必需的特教技能，如何提煉自己從事“特教”教研、科研的能力等，我們需要的還很多，我們的“疑點(diǎn)”還很多。 又是一年的春去秋來(lái)，我們?cè)谒伎?，如何針?duì)上述的問(wèn)題，結(jié)合我校“大班額”的現(xiàn)實(shí)，從“小”、“實(shí)”、“活”入手，建立相應(yīng)的科研課題，校本教材，讓科、教、研、修并行，尋找適合自己校情、適合孩子發(fā)展，讓幫助這些孩子找到屬于自己的心靈世界的同時(shí)，讓全納教育更成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有一個(gè)平臺(tái)！
    七、結(jié)束語(yǔ)
    我校對(duì)特殊孩子的全納教育工作還會(huì)繼續(xù)研究和探索，需要推動(dòng)的工作還很多，我們要不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，不斷挖掘“適合每個(gè)兒童發(fā)展的教育”更深層的技術(shù)與內(nèi)涵，甚至不斷地向傳統(tǒng)的教育模式挑戰(zhàn)！
    全納教育目的是讓我們的教育、我們的制度去適應(yīng)學(xué)生
    的不同需要和不同學(xué)生的需要，這不僅是教育的良知，更是教育必需承擔(dān)起的責(zé)任！因?yàn)?，教育雖是可以重來(lái)的，但是，對(duì)于每一個(gè)鮮活的生命，教育是不可以重頭再來(lái)！
    當(dāng)然，泱泱大國(guó)的國(guó)情決定著教育制度的改革不是一個(gè)說(shuō)改就改的過(guò)程，但是，全納教育是說(shuō)做就可以做的，“做”下去，或許我們的經(jīng)驗(yàn)可以影響教育制度的革新；“做”下去，我們是本地區(qū)的先行者，我們就可以先欣賞到極地風(fēng)景：山高風(fēng)清、滿(mǎn)園芬芳，每一個(gè)折翼天使都可以尋找到屬于自己的心靈家園，讓每一個(gè)生命在陽(yáng)光里燦爛絢麗！
    謝謝！
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十七
    關(guān)于養(yǎng)成教育工作，我校沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事，只是從點(diǎn)滴小事做起，從常規(guī)管理抓起，從學(xué)生養(yǎng)成教育中存在的問(wèn)題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)抓起，循序漸進(jìn)，邊抓邊總結(jié)，邊抓邊改變工作方法，邊抓邊完善工作措施，主要做到了養(yǎng)成教育“三結(jié)合”，即把養(yǎng)成教育與德育常規(guī)工作相結(jié)合，養(yǎng)成教育與教學(xué)工作相結(jié)合，養(yǎng)成教育與班級(jí)管理工作相結(jié)合。下面做詳細(xì)匯報(bào)：
    一、養(yǎng)成教育與德育常規(guī)工作相結(jié)合，形成端正的校風(fēng)。
    第一，制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。一項(xiàng)工作做的如何關(guān)鍵是要有切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)，只有這樣，全體教職工才能明確目標(biāo)。因此，開(kāi)學(xué)初我校根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，組織召開(kāi)教師會(huì)，層層制定計(jì)劃，制定了學(xué)校養(yǎng)成教育方案、計(jì)劃，細(xì)化養(yǎng)成教育工作內(nèi)容。由于我校是九年一貫制學(xué)校，這生比較難管，因此要加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，只有同時(shí)發(fā)揮中小學(xué)班主任和科任教師的作用和管理能力，才能對(duì)學(xué)生起到全方位教育管理的效果，因此，我校除了各班班主任教師制定了班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃外，科任教師制定了學(xué)科教育、教學(xué)養(yǎng)成教育計(jì)劃，使全體教師明確了養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    育亮點(diǎn)。每班班主任獨(dú)出心裁,有的班級(jí)以“講衛(wèi)生”為亮點(diǎn),有的以“說(shuō)文明話(huà)，做文明事”為亮點(diǎn),有的以“守校規(guī)，靠右行”為亮點(diǎn)。這樣每班都有一個(gè)特色，每班都成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
    第三，加強(qiáng)值周，構(gòu)建機(jī)制。從去年10月份開(kāi)始，學(xué)校就為
    抓好學(xué)生的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)和改進(jìn)了值周工作的管理，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評(píng)，衛(wèi)生工作不定時(shí)間抽查，實(shí)行每天匯總制。同時(shí)學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核。
    二．養(yǎng)成教育與教學(xué)工作相結(jié)合，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
    第一，讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中感受、體驗(yàn)。學(xué)校教務(wù)部門(mén)和任課
    字比賽”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處。
    第二，在教學(xué)常規(guī)檢查中提高養(yǎng)成教育效果。教務(wù)部門(mén)不定時(shí)
    地通過(guò)聽(tīng)課和檢查班務(wù)日志及調(diào)查了解等方式對(duì)教師和學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)容進(jìn)行檢查，并及時(shí)總結(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的養(yǎng)成習(xí)慣得以訓(xùn)練，從而使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
    三、養(yǎng)成教育與班級(jí)管理工作相結(jié)合，營(yíng)造良好的班風(fēng)。
    第一，制定班管小制度，形成學(xué)生之間互助氛圍。無(wú)論中學(xué)生
    時(shí)督促學(xué)生、提醒學(xué)生。比如有的班級(jí)制定了作業(yè)檢查制度，老師安排學(xué)習(xí)委員定期檢查各組同學(xué)的作業(yè)和知識(shí)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不能按時(shí)完成作業(yè)或作業(yè)不工整的現(xiàn)象。有的班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組制度，并且延伸到課外。小組長(zhǎng)要隨時(shí)督促該組的同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，并檢查作業(yè)中是否有抄襲現(xiàn)象、是否工整、是否認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)某同學(xué)作業(yè)中錯(cuò)誤嚴(yán)重時(shí)，要及時(shí)給予輔導(dǎo)或?qū)で髮W(xué)習(xí)委員和老師的幫助。這樣，同學(xué)之間相互督促，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，使班上的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)得到充分的肯定和充分的利用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    第二，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)抓養(yǎng)成教育工作。為促進(jìn)和推動(dòng)我校養(yǎng)成教育工作健康有序開(kāi)展，我校各個(gè)班級(jí)在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的有計(jì)劃的組織了各種活動(dòng)。如為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和安全守紀(jì)習(xí)慣，各班級(jí)舉辦了以文明禮儀和安全守紀(jì)為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣好思想，八年二班馮老師組織開(kāi)展了以“感恩父母”為主題的班會(huì)課。為培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和體育鍛煉好習(xí)慣，有的老師跨越年級(jí)界線(xiàn)，舉行了跳繩、接力等對(duì)抗賽。為培養(yǎng)學(xué)生演講習(xí)慣，孔老師組織的班內(nèi)的演講比賽活動(dòng)。各班特色活動(dòng)的開(kāi)展，真正發(fā)揮了以班級(jí)管理促學(xué)校養(yǎng)成教育工作的作用。
    局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我校將更進(jìn)一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，為把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意的的學(xué)校而努力。
    3月份，學(xué)校在養(yǎng)成教育方面主要完成了如下工作：
    1、成立了學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立了專(zhuān)人負(fù)責(zé)人。
    2、制定了養(yǎng)成教育工作計(jì)劃。
    3、修改完善《通道一中文明班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，制定了《通道一中“星級(jí)”評(píng)比活動(dòng)方案》。
    4、開(kāi)學(xué)第一周，召開(kāi)了入學(xué)教育主題班會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)整治工作。 5、3月7日下午七、八節(jié)課，學(xué)校召開(kāi)了德育工作會(huì)議。學(xué)校楊保仲校長(zhǎng)、馮源泉書(shū)記在會(huì)上作了重要講話(huà)。主管德育的伍慶軍副校長(zhǎng)針對(duì)本期德育工作作了具體要求。
    6、本月學(xué)校召開(kāi)了《復(fù)興中華，從我做起》《安全教育》《衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》《 》 為主題的班會(huì)課。
    7.學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，主管學(xué)生會(huì)各部工作的老師組織學(xué)生會(huì)干部召開(kāi)了會(huì)議。第一周，學(xué)生會(huì)干部就能夠正常的開(kāi)展工作。
    8、第二周，各年級(jí)選派了有工作經(jīng)驗(yàn)的女教師為本年級(jí)女生進(jìn)行了心理健康教育講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得了作為女生應(yīng)該要自尊，自愛(ài)，自信，自強(qiáng)。
    9、學(xué)校與在校學(xué)生所有家長(zhǎng)簽訂了《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書(shū)》2621份。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十八
    我校的電教工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們更新觀(guān)念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面一直在不斷地努力。積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)化和規(guī)范化。
    一、加強(qiáng)組織，細(xì)化管理
    1、成立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)
    為了電教工作的順利開(kāi)展，我校專(zhuān)門(mén)成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有一位副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)由掌握電教基本技能的好的老師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學(xué)校的`年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。
    2、制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃 學(xué)校每年制定符合學(xué)校發(fā)展需要的年度計(jì)劃，并制定教師的長(zhǎng)短期校本培訓(xùn)計(jì)劃、方案和實(shí)施細(xì)則。在工作中能緊密?chē)@學(xué)校總的工作計(jì)劃，特別是年初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
    3、建立健全電化教育管理制度
    為促進(jìn)全體教師積極使用電教手段開(kāi)展教育教學(xué)，使電化教學(xué)最大限度地發(fā)揮重要作用，學(xué)校建立健全了嚴(yán)格的電化教育工作各項(xiàng)有關(guān)規(guī)章制度，多媒體室、計(jì)算機(jī)教室等使用制度。
    二、加強(qiáng)教師信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)工作，
    我校加大對(duì)老師的培訓(xùn)力度，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)有關(guān)電教工作方面的培訓(xùn)。
    另外我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用假期、老師休息時(shí)間組織全體教師對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作，多媒體制作，網(wǎng)絡(luò)資源下載，教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)，使全體教師計(jì)算機(jī)操作水平和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。
    三、做好信息化環(huán)境、教育教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程
    1、學(xué)校電教工作領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的電化教育設(shè)備進(jìn)行管理維護(hù)，為電教工作順利進(jìn)行搭建了平臺(tái)。
    2、我校節(jié)約其它開(kāi)支，在電教工作增加投入 改善環(huán)境，現(xiàn)已擁有多媒體教室一個(gè)，遠(yuǎn)程教育室一個(gè)；電腦室一個(gè)，共有22臺(tái)臺(tái)式電腦；教師個(gè)人每人配備一臺(tái)筆記本電腦；三臺(tái)彩電，錄音機(jī)十臺(tái)；數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)各一部，vcd影碟機(jī)、dvd影碟機(jī)各一臺(tái)，電教教材，電腦軟件多數(shù)。學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施使用率高，設(shè)備完好率達(dá)到90%以上。
    3、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)充分運(yùn)用。
    4、學(xué)校有專(zhuān)人管理、收集、歸檔各類(lèi)教學(xué)資料。學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)素材庫(kù)、學(xué)校課件資源庫(kù)等。為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的服務(wù)。
    5、學(xué)校每學(xué)期都舉行電教示范校開(kāi)放日，實(shí)行每人一節(jié)教研示范課，通過(guò)整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
    四、電化教育工作充分開(kāi)展，積極參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)
    1、在教學(xué)中教師能很好運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、信息資源、網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合研究。教學(xué)質(zhì)量和效率明顯提高，學(xué)生開(kāi)擴(kuò)了視野、拓展了知識(shí)面、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    一、基本情況
    本學(xué)年學(xué)校在校學(xué)生844人，16個(gè)教學(xué)班，有教職工50人，在州縣領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下依托項(xiàng)目建設(shè)于2004年學(xué)校遷到了新校址吳坪村馬蓮灘。學(xué)校占地面積20500平方米，建筑面積6012平方米，現(xiàn)有理、化、生儀器室6個(gè)，面積219.6平方米，實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，面積439.2平方米，學(xué)生實(shí)驗(yàn)生均面積0.81平方米；31平方米圖書(shū)室一個(gè)，112平方米閱覽室一個(gè)，現(xiàn)有圖書(shū)9906冊(cè)，有32臺(tái)電腦微機(jī)室一個(gè)，面積109平方米，衛(wèi)星小站一個(gè)，配有兩套遠(yuǎn)程教育設(shè)備。
    二、 幾年的工作情況
    從2017年學(xué)校裝備了有28組標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)柜臺(tái)的理、化、生儀器室各一個(gè)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有一個(gè)主控臺(tái)，水、電都組裝了柜臺(tái)。理化儀器室各有新式儀器柜10個(gè)，生物儀器室有儀器柜4個(gè)。每個(gè)儀器室和實(shí)驗(yàn)室都有一名兼職教師負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)儀器，全部?jī)x器都做到了上架入柜，并都帖上了標(biāo)簽，有消防滅火器，每個(gè)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室都有規(guī)章制度裝框上墻。各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)齊全，如：理、化、生實(shí)驗(yàn)室都有實(shí)驗(yàn)記錄單、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排表，學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)管理工作，有根據(jù)世界銀行貸款配備的8組實(shí)驗(yàn)儀器。理、化、生教學(xué)儀器屬?lài)?guó)家三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別為：
    初一：生物 演示實(shí)驗(yàn)共計(jì)4個(gè)完成4個(gè) 開(kāi)出率100%
    分組實(shí)驗(yàn)共計(jì)8個(gè)完成7個(gè) 開(kāi)出率88%
    初二：生物 演示實(shí)驗(yàn)共計(jì)1個(gè)完成1個(gè) 開(kāi)出率100%
    分組實(shí)驗(yàn)共計(jì)5個(gè)完成4個(gè) 開(kāi)出率80%
    物理 演示實(shí)驗(yàn)共計(jì)54個(gè)完成52個(gè) 開(kāi)出率96.3%
    分組實(shí)驗(yàn)共計(jì)16個(gè)完成15個(gè) 開(kāi)出率93.8%
    初三：物理 演示實(shí)驗(yàn)共計(jì)54個(gè)完成52個(gè) 開(kāi)出率96.3%
    分組實(shí)驗(yàn)共計(jì)16個(gè)完成15個(gè) 開(kāi)出率93.8%
    化學(xué) 演示實(shí)驗(yàn)共計(jì)29個(gè)完成27個(gè) 開(kāi)出率93.1%
    分組實(shí)驗(yàn)共計(jì)8個(gè)完成7個(gè) 開(kāi)出率87.5%
    信息技術(shù)教育：
    學(xué)校于2017年開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，每班每周安排有兩節(jié)微機(jī)課，裝備有32臺(tái)電腦，62把椅子微機(jī)室一個(gè)，冬季用電暖氣取暖，有消防滅火器，、衛(wèi)生用吸塵器清除，有2名專(zhuān)任教師上課，為學(xué)生掌握信息技術(shù)提供了便利。
    電化及遠(yuǎn)程教育：
    學(xué)校配有兩套遠(yuǎn)程教育設(shè)備，包括34寸彩電2臺(tái)、dvd2臺(tái)，利用衛(wèi)星小站，組織教師分教研組、學(xué)生分班學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn)，外地優(yōu)秀教師授課情況，播放愛(ài)國(guó)主義光盤(pán)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。有錄像機(jī)2臺(tái)，復(fù)讀機(jī)5臺(tái)，供教師教學(xué)使用。
    圖書(shū)及閱覽情況：
    育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    以上實(shí)驗(yàn)、教學(xué)儀器設(shè)備各室都有儀器配備明細(xì)賬（清單），學(xué)校教導(dǎo)處有財(cái)產(chǎn)分類(lèi)帳，做到大小器材有財(cái)產(chǎn)總賬，財(cái)物相符管理職責(zé)明確。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中還有不少問(wèn)題和困難，如：有的儀器室藥品陳舊不能適應(yīng)新教材的實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)儀器藥品等配置還達(dá)不到28組要求。今后我們要在上級(jí)主管部門(mén)的親切關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)人員共同努力，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量不斷改善和提高，為今后學(xué)校的發(fā)展作出更多更大的貢獻(xiàn)。
    虎關(guān)初中
    2017年7月8日