教案應(yīng)該具備條理清晰、語言簡(jiǎn)練、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。教案要與教材內(nèi)容和學(xué)生背景相結(jié)合，形成有機(jī)連接。教案庫中涵蓋了各個(gè)年級(jí)和學(xué)科的教案樣本，供大家參考和使用。
五人制足球教案大班篇一
是幼兒喜愛的一種體育器械。《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也提出要鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、球類等體育游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。大班幼兒大肌肉動(dòng)作、肢體的協(xié)調(diào)性已經(jīng)得到了較好的發(fā)展。通過游戲，幼兒“踢”、“跑”等動(dòng)作技能得到發(fā)展?！澳_內(nèi)側(cè)運(yùn)球”和“腳內(nèi)側(cè)踢球”是活動(dòng)里面的一個(gè)基本動(dòng)作，也是提高幼兒控球能力的一個(gè)基本要素。本次活動(dòng)建立在幼兒已有的動(dòng)作技能發(fā)展的基礎(chǔ)上，讓幼兒通過做有關(guān)于的游戲來提高幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，并參與到運(yùn)動(dòng)中，讓幼兒在奔跑、運(yùn)球等動(dòng)作過程中體驗(yàn)游戲的樂趣，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)，愛上運(yùn)動(dòng)。
1.復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，初步嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作。
2.在游戲中發(fā)展身體的靈活性及協(xié)調(diào)性。
3.能夠主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
5.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作。
踢球時(shí)腳的靈活性及協(xié)調(diào)性。
球門2、標(biāo)志桶4、音樂、15個(gè)。
師幼問好，檢查人數(shù)、服裝。
熱身：跑步(3圈)---徒手操(從頭到腳，主要下肢)。
開始部分：
1.通過游戲《趕小豬》，鞏固腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法，并初步嘗試內(nèi)側(cè)踢球的方法。
(1)回憶腳內(nèi)側(cè)踢球要領(lǐng)，幼兒自主嘗試。
師：還記得上次我們一起的玩的《趕小豬》游戲嗎?
師：是怎樣趕小豬的?
小結(jié)：注意膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部。不能把小豬趕出草坪，不能把小豬踢飛，小豬不能撞在一起，同時(shí)也要保護(hù)好自己。
(2)嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球。
2.教師集中示范腳內(nèi)側(cè)踢球的要領(lǐng)，幼兒集中練習(xí)。
(1)教師集中示范腳內(nèi)側(cè)踢球的要領(lǐng)。
師：誰剛才從這里把小豬趕回家了?你有什么好方法?
小結(jié)并示范：踢球的時(shí)候注意支撐腳在的側(cè)后方位置，膝蓋稍微彎曲，踢球腳稍向后提起，腳腕要用力，用腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部將球向正前方踢出。如果能做到這樣小豬一定就可以趕回家了。
(1)幼兒分組練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球，引導(dǎo)幼兒總結(jié)成功和失敗的原因。
師：這一次你成功將小豬趕回家了嗎?
師：為什么會(huì)成功?/為什么會(huì)失敗?
3.邀請(qǐng)個(gè)別進(jìn)球率高的幼兒分享經(jīng)驗(yàn)。
4.游戲《瘋狂的》。
玩法：將幼兒分兩隊(duì)，每次上場(chǎng)雙發(fā)各三個(gè)人，每隊(duì)一個(gè)球門，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪一隊(duì)往對(duì)方球門踢進(jìn)的次數(shù)多，哪一隊(duì)獲勝，在比賽中不能用手，沒有守門員，不能朝小朋友踢，不得把球踢飛。
結(jié)束部分：
送小豬回到家了，小朋友們也休息一下吧。
帶領(lǐng)幼兒隨著音樂做放松活動(dòng)，拉伸、從頭到腳，并分享活動(dòng)感受。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課是一節(jié)游戲化課，主要目的是為了讓幼兒通過做有關(guān)于的游戲來提高幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，并參與到運(yùn)動(dòng)中。
活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，從熱身、復(fù)習(xí)、接觸新技能、學(xué)習(xí)新技能、比賽、放松幾個(gè)環(huán)節(jié)展開，通過游戲化使幼兒喜歡上這節(jié)健康課，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，通過趕小豬的游戲，使幼兒學(xué)會(huì)了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，送小豬回家的游戲使幼兒了解學(xué)習(xí)了腳內(nèi)側(cè)踢球，最后通過瘋狂的使幼兒感受了一下比賽的樂趣。從幼兒的表現(xiàn)來看，他們非常的喜歡這樣的課。
在以后的工作教學(xué)中，要繼續(xù)開發(fā)游戲化課程，體育活動(dòng)游戲化讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，讓幼兒喜歡上體育運(yùn)動(dòng)。
五人制足球教案大班篇二
一、江西科技師范學(xué)院五人制足球聯(lián)賽。
二、2011年度參賽隊(duì)為按院系定。
第二條聯(lián)賽的主辦和承辦。
五人制甲級(jí)聯(lián)賽由江西科技師范學(xué)院體育學(xué)院主辦，五人制聯(lián)賽委員會(huì)在體育學(xué)院全面管理事務(wù)。
第二章比賽日期、地點(diǎn)待定
第一階段：
第二階段：
第三章參賽資格、報(bào)名。
一、各參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須隸屬體育學(xué)院會(huì)員協(xié)會(huì)；
二、在體育學(xué)院會(huì)員協(xié)會(huì)注冊(cè)并在體育學(xué)院備案。
三、各參運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須配備一名專職教練員和領(lǐng)隊(duì)。
四、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員必須符合體育學(xué)院競(jìng)賽規(guī)則的規(guī)定。
五、在此項(xiàng)賽事中非江西科技師范學(xué)院學(xué)生運(yùn)動(dòng)員不得報(bào)名參賽；
1、時(shí)間限定為2011年4月20日；
第四條報(bào)名。
一、報(bào)名截止日期第一階段為2011年4月5日；第二階段為2011年4月20日。
二、每支球隊(duì)可報(bào)名領(lǐng)隊(duì)1人、教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人(只有報(bào)名人員才可在替補(bǔ)席入座)。
三、運(yùn)動(dòng)員報(bào)名號(hào)碼為1-30號(hào)，賽季內(nèi)不得更改；已使用過的號(hào)碼，不得在更換運(yùn)動(dòng)員時(shí)重復(fù)使用。
四、根據(jù)制作《秩序冊(cè)》需要，各參賽球隊(duì)(運(yùn)動(dòng)隊(duì))須提供球隊(duì)全家福相片、比賽服、球隊(duì)標(biāo)識(shí)、隊(duì)旗等。
第五條補(bǔ)充報(bào)名及報(bào)名程序。
二、如報(bào)名名額未滿，運(yùn)動(dòng)員可在聯(lián)賽第二階段開賽前進(jìn)行補(bǔ)報(bào)和更換。
三、補(bǔ)報(bào)及更換運(yùn)動(dòng)員時(shí)應(yīng)填報(bào)《更換、補(bǔ)報(bào)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表》，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方能參賽。
四、如有報(bào)名運(yùn)動(dòng)員在參加其他的比賽、訓(xùn)練中負(fù)傷，并經(jīng)醫(yī)院確認(rèn)不能參加賽季余下的比賽，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)可額外更換相應(yīng)名額的運(yùn)動(dòng)員。
第六條競(jìng)賽辦法。
一、五人制甲級(jí)聯(lián)賽采用主客場(chǎng)四循環(huán)賽的辦法進(jìn)行。
二、五人制級(jí)聯(lián)賽的競(jìng)賽日程由五人制聯(lián)賽委員制定。
三、五人制聯(lián)賽的各場(chǎng)比賽主場(chǎng)及開球時(shí)間由五人制聯(lián)賽委員會(huì)在聯(lián)賽開賽前統(tǒng)一確定。
四、五人制聯(lián)賽委員會(huì)有權(quán)調(diào)整所涉及場(chǎng)次的比賽日期、開球時(shí)間等信息，但原則上應(yīng)在原定比賽日期前一周做出更改決定并通知球隊(duì)。
第四章競(jìng)賽及決定名次辦法。
第七條決定名次辦法。
一、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
二、五人制聯(lián)賽當(dāng)年度比賽全部結(jié)束后，積分多的隊(duì)名次列前。
三、如果兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，依下列順序排列名次：
1、積分相等隊(duì)之間相互比賽積分多者，名次列前。
2、積分相等隊(duì)之間相互比賽凈勝球多者，名次列前。
3、積分相等隊(duì)之間相互比賽進(jìn)球數(shù)多者，名次列前。
4、積分相等隊(duì)在全年度五人制聯(lián)賽全部比賽中凈勝球多者，名次列前。
5、積分相等隊(duì)在全年度五人制聯(lián)賽全部比賽中進(jìn)球數(shù)多者，名次列前。
6、全年度比賽紅黃牌數(shù)少者(不包括紀(jì)律處罰)，名次列前。
7、以抽簽的辦法決定名次。
第五章獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
一、聯(lián)賽第一名獲得冠軍獎(jiǎng)杯一座。
二、聯(lián)賽第一名的隊(duì)，每人分別獲得冠軍證書和獎(jiǎng)品；第二名的隊(duì)，每人獲得亞軍證書和獎(jiǎng)品；第三名的隊(duì)，每人獲得季軍證書和獎(jiǎng)品。
三、在聯(lián)賽中，公平競(jìng)賽積分最高的隊(duì)，獲得“公平競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)”獎(jiǎng)。
1、在比賽中，運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示黃牌一次扣1分，紅牌一次扣3分。
3、全年度比賽結(jié)束后，總分最高的隊(duì)獲得“公平競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)”；如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上總分相等，比賽名次優(yōu)者列前。
四、在聯(lián)賽中，設(shè)立“最佳運(yùn)動(dòng)員”、“最佳射手”、“最佳教練員”、“最佳裁判員”、“最佳新人”和“最佳陣容”10人及“進(jìn)步最快運(yùn)動(dòng)隊(duì)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯或證書。
第九條獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得聯(lián)賽前三名的球隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，(待定)獲得聯(lián)賽公平競(jìng)賽獎(jiǎng)的球隊(duì)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，具體(待定)。
第六章規(guī)則與規(guī)定。
第一條競(jìng)賽規(guī)則與有關(guān)規(guī)定。
一、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新版本《室內(nèi)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則》。
二、執(zhí)行中國(guó)足球協(xié)會(huì)根據(jù)國(guó)際足聯(lián)或亞足聯(lián)的要求所制定的其他規(guī)定。
三、參照?qǐng)?zhí)行中國(guó)足球協(xié)會(huì)制定的最新《中國(guó)足球協(xié)會(huì)紀(jì)律準(zhǔn)則及處罰辦法》、《全國(guó)足球賽區(qū)安全秩序規(guī)定》中的相關(guān)條款。
三、執(zhí)行中國(guó)足球協(xié)會(huì)、會(huì)員協(xié)會(huì)、參賽球隊(duì)(運(yùn)動(dòng)隊(duì))共同簽署的《聯(lián)賽工作合約》。
四、執(zhí)行五人制聯(lián)賽委員會(huì)制定的五人制聯(lián)賽文件和根據(jù)五人制聯(lián)賽中出現(xiàn)的問題所做出的其他規(guī)定和通知。
五、賽前聯(lián)席會(huì)必須按照聯(lián)賽委員會(huì)制定的《賽前聯(lián)席會(huì)程序及要求》進(jìn)行，該文件中的要求與本規(guī)程具同等效力。
六、參賽運(yùn)動(dòng)員必須穿專業(yè)足球比賽鞋（膠訂或平底布面鞋）。
七、比賽采用多球制，比賽用球?yàn)轶w育學(xué)院提供。
一些具體規(guī)定：
1、每場(chǎng)比賽賽前聯(lián)系會(huì)上，對(duì)所有可能列入球隊(duì)上場(chǎng)名單和替補(bǔ)名單的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行資格審查，審查不合格的運(yùn)動(dòng)員不得參加比賽。
2、參賽球隊(duì)赴客場(chǎng)比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員不得少于10名。在每場(chǎng)比賽中，每隊(duì)可填報(bào)首發(fā)上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員5名，替補(bǔ)7名。
3、比賽雙方球隊(duì)，尤其是客隊(duì)必須攜帶兩套顏色明顯不同的比賽服裝到賽區(qū)。
4、比賽雙方球隊(duì)必須穿著顏色明顯不同的比賽服裝，并經(jīng)裁判員認(rèn)可；如果裁判員或比賽監(jiān)督認(rèn)為參賽隊(duì)雙方所穿比賽服裝顏色有可能影響判罰效果，那么比賽服裝顏色將予以更改，要么選擇備用比賽服裝、要么混穿兩套比賽服裝。原則上主隊(duì)有優(yōu)先選擇比賽服裝顏色的權(quán)利，但比賽監(jiān)督有權(quán)根據(jù)具體情況做出調(diào)整。兩隊(duì)確定比賽服裝顏色后，裁判員可根據(jù)兩隊(duì)比賽服裝顏色選擇裁判服裝顏色，如果裁判員上衣服裝顏色與守門員上衣服裝顏色沖突，則守門員必須更換比賽服裝上衣顏色。
5、球衣號(hào)碼的顏色應(yīng)與比賽服裝的顏色顯著不同(淺色號(hào)碼印在深色球衣上或之相反)。
6、比賽服裝的號(hào)碼必須與報(bào)名單相符，不得更改、不得無號(hào)、不得重號(hào)、不得臨時(shí)貼號(hào))。
7、守門員可以穿長(zhǎng)褲，每名守門員的服裝顏色必須有別于其他隊(duì)員和裁判員。如果球隊(duì)利用第5人替換了守門員，則比賽服裝必須與本隊(duì)守門員球衣顏色保持一致并印有原號(hào)碼。
(2)管理好替補(bǔ)席的秩序是球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)之一，本方替補(bǔ)席任何人員違紀(jì)，將追究球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)管理不善的責(zé)任。
10、在比賽開始時(shí)雙方球隊(duì)中的任何一方隊(duì)員數(shù)量少于5人，該場(chǎng)比賽將被取消。比賽結(jié)果由五人制聯(lián)賽委員會(huì)裁定。
11、在比賽過程中雙方球隊(duì)中的任何一方隊(duì)員數(shù)量少于3人，該場(chǎng)比賽將被取消。比賽結(jié)果由五人制聯(lián)賽委員會(huì)裁定。
12、在五人制甲級(jí)聯(lián)賽的同一賽季中，同一名運(yùn)動(dòng)員被出示黃牌累積三次的，處停賽1場(chǎng)；同一名運(yùn)動(dòng)員第一次被出示紅牌的，處停賽1場(chǎng)罰款100元；第二次被出示紅牌的，處停賽2場(chǎng)罰款200元；第三次被出示紅牌的，處停賽4場(chǎng)罰款400元；以此類推，加倍停賽與罰款。(罰款最高限不超過3000元)。
第二條比賽棄權(quán)和罷賽。
一、有未報(bào)名、或未通過資格審查、或未獲得會(huì)員協(xié)會(huì)注冊(cè)也未得到五人制聯(lián)賽委員會(huì)準(zhǔn)許或處在停賽期、正在訴訟過程中尚未被允許參賽的運(yùn)動(dòng)員，代表該隊(duì)參加了比賽；此球隊(duì)此場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
二、有下列情況之一的球隊(duì)屬比賽罷賽：
(一)并非因不可抗拒的原因，且未獲得五人制聯(lián)賽委員會(huì)批準(zhǔn)，未參加賽程規(guī)定的比賽。
(二)拒絕按照五人制聯(lián)賽委員會(huì)的安排參加補(bǔ)賽或改期的比賽。
(三)拒絕按照裁判員的要求，在5分鐘內(nèi)恢復(fù)中斷的比賽。
(四)中途退出聯(lián)賽。
三、對(duì)棄權(quán)和罷賽的處理：
(一)一方球隊(duì)比賽棄權(quán)或罷賽，另一方球隊(duì)以5:0獲勝。如果比賽的實(shí)際比分超過5:0，則以當(dāng)時(shí)的實(shí)際結(jié)果為準(zhǔn)。
(二)雙方球隊(duì)比賽棄權(quán)，雙方球隊(duì)本場(chǎng)比賽均無成績(jī)，計(jì)0分。
第三條比賽場(chǎng)地。
一、五人制甲級(jí)聯(lián)賽須在校塑膠足球場(chǎng)進(jìn)行。
第四章比賽監(jiān)督和裁判員。
第一條比賽監(jiān)督。
一、比賽監(jiān)督由五人制聯(lián)賽委員會(huì)選派。
二、比賽監(jiān)督代表五人制聯(lián)賽委員會(huì)依照《比賽監(jiān)督工作職責(zé)、程序、要求》進(jìn)行工作，對(duì)比賽和賽區(qū)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和評(píng)定，向五人制聯(lián)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)。
第二條裁判員。
一、裁判員由五人制聯(lián)賽委員會(huì)選派。
二、裁判員參加五人制聯(lián)賽工作，必須遵守五人制聯(lián)賽委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定。
第五章聯(lián)賽管理。
第一條聯(lián)賽委員會(huì)。
一、五人制聯(lián)賽委員會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)五人制甲級(jí)聯(lián)賽的組織管理工作。
二、五人制聯(lián)賽委員會(huì)由體育學(xué)院足球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人組成。
三、五人制聯(lián)賽委員會(huì)設(shè)主任一名，由體育學(xué)院足球協(xié)會(huì)一名專職副主席擔(dān)任；設(shè)副主任若干名。主任和副主任組成常務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)處理聯(lián)賽期間的重大或緊急事務(wù)。
四、五人制聯(lián)賽委員會(huì)設(shè)秘書長(zhǎng)一名，由主任任命。秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理聯(lián)賽的日常事務(wù)。
五、根據(jù)五人制聯(lián)賽委員會(huì)職責(zé)，辦公室設(shè)立如下部門：
4、新聞部：管理聯(lián)賽新聞宣傳工作，負(fù)責(zé)新聞采訪證件的管理和發(fā)放；
5、開發(fā)部：協(xié)調(diào)、落實(shí)聯(lián)賽工作協(xié)議中的商務(wù)工作，指導(dǎo)和協(xié)助賽區(qū)商務(wù)開發(fā)工作；
6、財(cái)務(wù)部：管理聯(lián)賽財(cái)務(wù)工作，受理賽區(qū)委員會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表。
第六章紀(jì)律與訴訟。
第一條紀(jì)律委員會(huì)。
五人制甲級(jí)聯(lián)賽中的違紀(jì)事件，由體育學(xué)院足球協(xié)會(huì)紀(jì)律委員會(huì)進(jìn)行處理。
第二條訴訟委員會(huì)。
五人制甲級(jí)聯(lián)賽中的訴訟案件，由中國(guó)足球協(xié)會(huì)訴訟委員會(huì)負(fù)責(zé)受理。
第七章賽區(qū)接待。
第一條比賽監(jiān)督、裁判員接待。
一、賽場(chǎng)設(shè)比賽監(jiān)督1人，裁判員4人。
三、比賽監(jiān)督、裁判員接待由五人制聯(lián)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)，球隊(duì)隊(duì)員不得介入該項(xiàng)工作。
四、以上費(fèi)用由主場(chǎng)賽區(qū)支付。
第八章聯(lián)賽經(jīng)營(yíng)和費(fèi)用。
第一條聯(lián)賽經(jīng)營(yíng)。
一、杯名、廣告經(jīng)營(yíng)。
第二條聯(lián)賽費(fèi)用。
一、五人制聯(lián)賽委員會(huì)承擔(dān)的費(fèi)用：
2、負(fù)責(zé)支付比賽名次獎(jiǎng)勵(lì)及最佳球員及球隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、負(fù)責(zé)支付賽季結(jié)束的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品等相關(guān)費(fèi)用。
二、主客隊(duì)承擔(dān)的費(fèi)用：
負(fù)責(zé)各自比賽中的飲水等問題。
第九章其他和未盡事宜。
第一條五人制聯(lián)賽委員會(huì)擁有本規(guī)程的解釋權(quán)。
第二條未盡事宜，由五人制聯(lián)賽委員會(huì)確定。
五人制足球教案大班篇三
（一）場(chǎng)地面積比賽場(chǎng)地應(yīng)為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)度不得多于42米或少于25米，寬度不得多于25米或少于15米，在任何情況下，長(zhǎng)度必須超過寬度。
決議：在國(guó)際賽事中，場(chǎng)地面積應(yīng)為長(zhǎng)度38―42米，寬度18―22米。
（二）畫線比賽場(chǎng)地必須有清晰的界線，線寬為8厘米。如前圖所示比賽場(chǎng)地兩邊較長(zhǎng)的線叫邊線。兩端較短的叫球門線。場(chǎng)地中間畫一條橫穿球場(chǎng)的線，叫中線。場(chǎng)地中央應(yīng)做一個(gè)明顯的標(biāo)記，并以此點(diǎn)為圓心，以3米為半徑，畫一個(gè)圓圈叫中圈。
（三）罰球區(qū)在球場(chǎng)兩端距各球門柱6米處，向場(chǎng)內(nèi)各畫一條以6米為半徑之弧線與球門線相接成直角，此弧線之上部份應(yīng)為一長(zhǎng)3米之直線，與兩球門柱之間的球門線平行。此弧線內(nèi)之地區(qū)，稱為罰球區(qū)。決議：假若球門線是15―16米，弧線之半徑應(yīng)為4米。
（四）罰球點(diǎn)在兩球門線中點(diǎn)街垂直向場(chǎng)內(nèi)量6米處各做一個(gè)適當(dāng)之標(biāo)記，以此為罰球點(diǎn)。
（五）第二罰球點(diǎn)在兩球門線中點(diǎn)垂直向場(chǎng)內(nèi)量10米處各做一個(gè)適當(dāng)之標(biāo)記，以此為第二罰球點(diǎn)。
（六）換人區(qū)在球場(chǎng)內(nèi)有替補(bǔ)席的一方邊線上，在距中線兩方各3米處，各畫一條長(zhǎng)80厘米垂直邊線的直線（場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外各長(zhǎng)40厘米）。再沿邊線丈量相同的3米劃線。當(dāng)替換球員時(shí)，替入及被換出之球員須在各自邊線的換人區(qū)域進(jìn)出球場(chǎng)。
（七）角球區(qū)以球門線與邊線交接點(diǎn)為圓心，25厘米為半徑劃弧構(gòu)成的區(qū)域。沿球門線距角球區(qū)5米處劃一標(biāo)志線。
（八）球門球門應(yīng)設(shè)在兩球門線的中央，由兩直豎的相距3米（由內(nèi)側(cè)測(cè)量）的門柱與一根下沿離地面兩米的水平橫木連接組成。橫梁的寬度及厚度均為8厘米，門柱與橫梁的寬度應(yīng)相等。球網(wǎng)附加在球門后面的門柱及橫木上，球網(wǎng)下部應(yīng)以弧形柱或其它適當(dāng)物體支撐。
附注：球門網(wǎng)允許用大麻，黃麻或尼龍繩編做，但尼龍繩不能比大麻或黃麻繩細(xì)。
（九）球場(chǎng)表面球場(chǎng)表面必須光滑，平坦而不粗糙。球場(chǎng)表面應(yīng)選用木料或合成材料，不得使用混凝土或?yàn)r青。
附注：天然草皮，人造草皮或泥土場(chǎng)可以適合作為地方聯(lián)賽，但不適合國(guó)際比賽。
第二章球。
球應(yīng)為圓形，其外殼應(yīng)用皮革或其它適當(dāng)質(zhì)料制成，不可使用可能傷害球員的質(zhì)料。球的圓周最大為64厘米，最小為62厘米。球的重量，在比賽開始時(shí)不得超過440克或輕于400克。球的氣壓為0.4―0.6個(gè)大氣壓（400―600克/平方厘米）比賽中未經(jīng)裁判員允許，不得更換比賽用球。決議：氈質(zhì)球不能用于國(guó)際比賽。
當(dāng)比賽用球從兩米處墜下，彈起的高度（第一次彈起）不得超過65厘米或低于50厘米。除國(guó)際比賽須使用本規(guī)則所規(guī)定的球外，其它比賽可使用其它型號(hào)的球（如五號(hào)球彈力較小且較重等）。
對(duì)于由國(guó)際足聯(lián)及各洲聯(lián)盟所主辦的賽事，只有符合規(guī)則第二章所規(guī)定的最低技術(shù)要求的皮球才能使用。上述比賽獲準(zhǔn)使用的球，必須有如下其中一項(xiàng)標(biāo)志，以表明其它符合最低的技術(shù)要求：――正式的“國(guó)際足聯(lián)許可”標(biāo)志；――正式的“國(guó)際足聯(lián)監(jiān)制”標(biāo)準(zhǔn)；――經(jīng)證明的“國(guó)際比賽球標(biāo)準(zhǔn)”標(biāo)志。（以及其它國(guó)際足聯(lián)規(guī)定符合技術(shù)要求的標(biāo)志）。
在其它賽事中，用球須符合規(guī)則第二章的規(guī)定。各國(guó)足協(xié)或比賽主辦者可規(guī)定只準(zhǔn)使用所有上述標(biāo)志之一的球作比賽用球。
第三章隊(duì)員人數(shù)。
（一）比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)隊(duì)員不超過5人而必須其中一人為守門員。
決議：比賽開始時(shí)，每隊(duì)隊(duì)員不得少于5人。如果比賽中某隊(duì)有多個(gè)隊(duì)員被罰出場(chǎng)而場(chǎng)上該隊(duì)隊(duì)員數(shù)少于3人時(shí)，比賽必須終止。
（二）在每場(chǎng)比賽中，各隊(duì)可依照國(guó)際足聯(lián)，洲際足聯(lián)或國(guó)家足協(xié)的正式比賽規(guī)則使用替補(bǔ)隊(duì)員。
（三）各隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員不得超過7人。
（四）比賽中，“機(jī)動(dòng)替換”次數(shù)不限，但如果替換守門員，無須在死球時(shí)進(jìn)行。充當(dāng)守門員的球員服色要區(qū)別于其他運(yùn)動(dòng)員，并有原號(hào)碼，被替換下場(chǎng)的隊(duì)員可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其它隊(duì)員。
（五）隊(duì)員可在比賽進(jìn)行期間隨時(shí)“機(jī)動(dòng)替換”，但須按以下要求進(jìn)行：
1、離場(chǎng)隊(duì)員須由邊線上的替換區(qū)離場(chǎng)。
2、上場(chǎng)隊(duì)員也須由邊線上的替換區(qū)入場(chǎng)，而且必須在離場(chǎng)隊(duì)員完全跨出邊線后方可入場(chǎng)。
3、替補(bǔ)隊(duì)員不論上場(chǎng)與否，裁判員均有權(quán)對(duì)其行使職權(quán)。
4、當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)后，替換即告完成，該替補(bǔ)隊(duì)員成為場(chǎng)上隊(duì)員而被替換出場(chǎng)的隊(duì)員不再為正式場(chǎng)上隊(duì)員。罰則：
1、隊(duì)員若違反第五項(xiàng)規(guī)則，比賽不應(yīng)暫停，應(yīng)在比賽成死球時(shí)立即警告有關(guān)隊(duì)員。
2、在進(jìn)行“機(jī)動(dòng)替換”時(shí)，若替入隊(duì)員在被換出球員還未完全離場(chǎng)之前就進(jìn)場(chǎng)，裁判員應(yīng)立即停止比賽，由裁判員令被換出球員離場(chǎng)，并對(duì)提前入場(chǎng)的替補(bǔ)隊(duì)員給予警告，判由對(duì)方在停止比賽時(shí)球所處地點(diǎn)踢間接任意球恢復(fù)比賽。如暫停時(shí)球在罰球區(qū)內(nèi)，則在6米線上距停止比賽時(shí)球所在地點(diǎn)最近的地點(diǎn)踢出。
3、在進(jìn)行“機(jī)動(dòng)替換”時(shí)，替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)或換出隊(duì)員出場(chǎng)時(shí)未經(jīng)替換區(qū)進(jìn)行，裁判員應(yīng)立即暫停比賽，裁判員除警告有關(guān)犯規(guī)隊(duì)員外，并判由對(duì)方在停止比賽時(shí)球所在地點(diǎn)踢間接任意球恢復(fù)比賽。如當(dāng)時(shí)球在罰球區(qū)內(nèi)，則應(yīng)在停止比賽時(shí)距球所在地點(diǎn)最近的6米線上執(zhí)行。
第四章隊(duì)員裝備。
（一）隊(duì)員不得穿戴對(duì)其它隊(duì)員有危險(xiǎn)的裝備。
（二）隊(duì)員通常的裝備為球衣、短褲、護(hù)腿板、護(hù)襪與球鞋。球鞋須為帆布鞋、軟皮訓(xùn)練鞋或體操鞋，且鞋底須為膠質(zhì)材料或相近材料制成。隊(duì)員上場(chǎng)必須穿球鞋。
決議：護(hù)腿板須被長(zhǎng)襪覆蓋，并由一些具有防護(hù)作用的材料制成（橡膠，塑料，聚氨脂或其它類似材料）。
（三）隊(duì)員球衣須有編號(hào)，同隊(duì)隊(duì)員號(hào)碼不得相同。
（四）守門員可穿著長(zhǎng)褲，其球衣的顏色須容易與其它隊(duì)員及裁判員分辨。如其他球員替換守門員，無須待死球，但服色要明顯有區(qū)別，并保留原有的號(hào)碼上場(chǎng)。
罰則：隊(duì)員若違反第四章規(guī)則，應(yīng)令其離場(chǎng)調(diào)整或配上有關(guān)的必需裝備。離場(chǎng)后回場(chǎng)前，須先向其中一位裁判報(bào)告，經(jīng)裁判檢查其裝備符合規(guī)定，才可在比賽成死球時(shí)入場(chǎng)參賽。
第五章裁判員。
每場(chǎng)比賽必須要派一名裁判員執(zhí)行裁判任務(wù)。當(dāng)他進(jìn)入比賽場(chǎng)地，即開始行使規(guī)則所賦予他的職權(quán)，當(dāng)他離開賽場(chǎng)時(shí)，職權(quán)即告終止。
在比賽期間，以及在比賽暫停或死球時(shí)，裁判員均有判罰權(quán)。裁判員在比賽中根據(jù)比賽實(shí)際情況作出的判決為最后判決，如比賽結(jié)果等。裁判員的職權(quán)為：
1、執(zhí)行規(guī)則。
2、避免作出裁判員認(rèn)為對(duì)犯規(guī)隊(duì)有利的判罰。
3、記錄在比賽前，比賽中及比賽后發(fā)生的事件。
4、如比賽中沒有計(jì)時(shí)員，應(yīng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)員的工作。
5、因違反規(guī)則、觀眾干擾或其它原因妨礙比賽時(shí)如主裁判員認(rèn)為有必要，可以并有權(quán)暫停，推遲或終止比賽。事后須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按主辦協(xié)會(huì)的有關(guān)條款將具體情況書面報(bào)告主辦機(jī)構(gòu)。
6、從進(jìn)入賽場(chǎng)起，對(duì)犯有不正當(dāng)行為或不君子行為的隊(duì)員予以警告，經(jīng)警告后仍堅(jiān)持其不正當(dāng)行為者，應(yīng)罰令出場(chǎng)。事后須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按主辦協(xié)會(huì)的有關(guān)條款將該隊(duì)員姓名及行為具體情況書面報(bào)告主辦機(jī)構(gòu)。
7、除參加比賽的隊(duì)員以及第二裁判員外，未經(jīng)裁判員許可，任何人不得進(jìn)入賽場(chǎng)。
8、如裁判員認(rèn)為隊(duì)員嚴(yán)重受傷時(shí)，應(yīng)立即停止比賽，將受傷隊(duì)員迅速移至場(chǎng)外并立即恢復(fù)比賽。如認(rèn)為隊(duì)員受輕傷時(shí)，比賽不應(yīng)停止，而應(yīng)待比賽成死球時(shí)處理。凡受傷隊(duì)員能夠自己走到邊線或球門線者，不得在場(chǎng)內(nèi)護(hù)理。
9、裁判員如認(rèn)為隊(duì)員有粗暴行為、嚴(yán)重犯規(guī)、使用粗言穢語或辱罵性語言時(shí)，應(yīng)罰令其出場(chǎng)。
10、每次比賽暫停后，應(yīng)以信號(hào)指示恢復(fù)比賽。
11、審定比賽用球是否符合規(guī)則第二章的要求。
決議：如裁判員和第二裁判員在比賽中同時(shí)發(fā)出判罰信號(hào)，而兩者的判罰意見不一致時(shí)，應(yīng)以裁判員的判罰為準(zhǔn)。
裁判員和第二裁判員均具有警告及罰令出場(chǎng)的權(quán)力，但當(dāng)兩人意見不一致時(shí)，應(yīng)以裁判員的判罰為準(zhǔn)。
第六章第二裁判員。
比賽時(shí)應(yīng)委派一名第二裁判員，他與裁判員隔著場(chǎng)地面對(duì)面執(zhí)行任務(wù)。（注：簡(jiǎn)稱對(duì)角執(zhí)法）第二裁判員擁有與主裁判員同樣的職權(quán)，但規(guī)則第五章第4款除外。而第五章第5款的前半部分亦屬第二裁判員的職權(quán)：因違反規(guī)則，觀眾干擾或其它原因妨礙比賽時(shí)，如認(rèn)為有必要，可以并有權(quán)暫停、推遲或終止比賽。第二裁判員具有下列職責(zé)：
1、如果比賽沒有計(jì)時(shí)員，他應(yīng)負(fù)責(zé)隊(duì)員被罰出場(chǎng)后兩分鐘處罰期的記錄。
2、他應(yīng)負(fù)責(zé)“機(jī)動(dòng)替換”的正確進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)一分鐘的暫停規(guī)則。
若發(fā)現(xiàn)第二裁判員有不正當(dāng)行為或妨礙比賽時(shí)，裁判員應(yīng)免除其職務(wù)并指派他人代替，并將此情況報(bào)告主辦機(jī)構(gòu)。
第二裁判員應(yīng)攜帶哨子。
決議：在國(guó)際比賽中，必須委派第二裁判員。
如果比賽中，裁判員和第二裁判員同時(shí)發(fā)出判罰信號(hào)，而兩人判罰意見不一致時(shí)，應(yīng)以裁判員的判罰為準(zhǔn)。裁判員和第二裁判員均有警告和罰令隊(duì)員出場(chǎng)的權(quán)力，但當(dāng)兩人的判決意見不一致時(shí)，則以裁判員的判罰為準(zhǔn)。（根據(jù)規(guī)則第五章決議）。
第七章計(jì)時(shí)員和第三裁判員。
比賽時(shí)應(yīng)委派一名計(jì)時(shí)員和一名第三裁判員，他們處于替補(bǔ)區(qū)域同側(cè)，靠近中線的場(chǎng)外。計(jì)時(shí)員的職責(zé)為：
1、確保比賽賽足規(guī)則第八章規(guī)定的時(shí)間。
（1）應(yīng)在比賽開始后及從踢界外球、角球、任意球、罰球點(diǎn)球或第二罰球點(diǎn)罰球、擲門球、暫?；驂嬊蚧謴?fù)比賽后，繼續(xù)計(jì)時(shí)。
（2）當(dāng)比賽成死球時(shí)，應(yīng)按停計(jì)時(shí)器。
2、當(dāng)有隊(duì)員被罰令出場(chǎng)時(shí)，負(fù)責(zé)罰停兩分鐘的計(jì)時(shí)。
3、用不同于裁判員的哨音或其它聲音信號(hào)，表明上半場(chǎng)、全場(chǎng)和加時(shí)比賽結(jié)束。
4、記錄每隊(duì)的暫停次數(shù)和使裁判員與球隊(duì)知悉這些資料及在教練的要求下，向裁判員表示請(qǐng)求暫停（參照規(guī)則第八章第四款規(guī)定）。負(fù)責(zé)1分鐘暫停計(jì)時(shí)。
5、記錄各球隊(duì)于每半場(chǎng)所犯而裁判員已登記的前五次犯規(guī)。第三裁判員第三裁判員應(yīng)協(xié)助計(jì)時(shí)員的工作。
1、記錄各球隊(duì)于每半場(chǎng)所犯而裁判員已登記的前五次被判的直接任意球犯規(guī)，并用信號(hào)告知該球隊(duì)。
2、記錄比賽停頓情況及其原因；記錄入球隊(duì)員、受警告或被罰令出場(chǎng)隊(duì)員的號(hào)碼；記錄暫停及提供有關(guān)比賽的其它資料。
計(jì)時(shí)員和第三裁判員如不恰當(dāng)?shù)馗蓴_妨礙比賽，裁判員應(yīng)停止其職務(wù)并指派他人替代，并在事后將事件向有關(guān)主辦機(jī)構(gòu)上報(bào)：有關(guān)部門（比賽場(chǎng)地所屬協(xié)會(huì)或俱樂部）應(yīng)提供計(jì)時(shí)員所有的計(jì)時(shí)器及可以顯示累積犯規(guī)次數(shù)的設(shè)備。決議：國(guó)際比賽必須委派計(jì)時(shí)員。
國(guó)際比賽中，所用的計(jì)時(shí)器應(yīng)具備所有的必需功能（如須附有小計(jì)時(shí)器以便能同時(shí)記錄四名被罰出場(chǎng)隊(duì)員的兩分鐘處罰期并能記錄每隊(duì)于每半場(chǎng)的累積犯規(guī)次數(shù)）。
第八章比賽時(shí)間。
（一）比賽應(yīng)分為兩段相等的半場(chǎng)，每半場(chǎng)20分鐘。
（二）比賽時(shí)間應(yīng)由計(jì)時(shí)員掌握，其職責(zé)在規(guī)則第七章中已有規(guī)定。
（三）在每半場(chǎng)中，如執(zhí)行罰球點(diǎn)球，則應(yīng)延長(zhǎng)至罰完為止。
（四）第隊(duì)每半場(chǎng)可要求一次一分鐘暫停，但應(yīng)遵守如下規(guī)定：
1、只有各隊(duì)教練才能提出暫停。
2、比賽在死球時(shí)，計(jì)時(shí)員用不同于裁判的哨聲或其它聲音信號(hào)暫停比賽。
3、暫停后，雙方隊(duì)員均應(yīng)停留在場(chǎng)內(nèi)，但可靠近后備席近旁的邊線集合，聽取教練的指示。同樣，教練亦不能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，只可以在場(chǎng)外邊線作指導(dǎo)。
4、一個(gè)球隊(duì)如上半場(chǎng)未使用“暫?！?，下半場(chǎng)亦只能要求一次暫停而不可以獲得補(bǔ)償。
（五）中場(chǎng)休息時(shí)間不得超過15分鐘。
決議：比賽中若沒有計(jì)時(shí)員，則由增長(zhǎng)率負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)員的工作。在這種情況下，如全場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)打成平局，按競(jìng)賽規(guī)程需進(jìn)行加時(shí)賽，則在加時(shí)賽期間沒有暫停滯不前。
第九章比賽開始。
（一）比賽開始時(shí)，雙方用擲幣方式選定場(chǎng)地和開球權(quán)，由勝者選擇場(chǎng)地或開球。比賽應(yīng)在裁判員發(fā)出信號(hào)后，由開球方的一名隊(duì)員將球踢入（即踢動(dòng)放定在比賽場(chǎng)地中央的球）對(duì)方半場(chǎng)。在球踢出之前，雙方隊(duì)員必須在己方半場(chǎng)內(nèi)，而且開球隊(duì)的對(duì)方球員必須離球至少3米。皮球向前滾動(dòng)，比賽即為開始。開球的隊(duì)員在球未被其它隊(duì)員踢或觸及前，不得再次觸球。
（二）當(dāng)攻入一球后，由失球方隊(duì)員按上述規(guī)則的方法重新開球繼續(xù)比賽。
（三）中場(chǎng)休息后，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地，并由上半場(chǎng)開球隊(duì)的對(duì)方一名隊(duì)員開球。
罰則：違反本章以上三項(xiàng)規(guī)定時(shí)，應(yīng)重新開球，但如開球隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。如開球隊(duì)員在對(duì)方罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī)，則此間接任意球在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。開球可以直接射門得分。
（四）比賽如因本規(guī)則中未規(guī)定的原因暫停，而暫停時(shí)球并未越出邊線或球門線，則恢復(fù)比賽時(shí)，應(yīng)由裁判員在比賽暫停時(shí)球所在地位置墜球，球一觸地即恢復(fù)比賽。除非比賽暫停時(shí)球在罰球區(qū)內(nèi)，則應(yīng)在比賽暫停時(shí)球所在位置的最近6米線上墜球。
球一觸地即恢復(fù)比賽。如裁判員墜球后，球未經(jīng)隊(duì)員觸及而越出邊線或球門線，則應(yīng)由裁判員重新墜球。墜球時(shí)在球觸地前，任何隊(duì)員均不得觸球，若有隊(duì)員違例，則應(yīng)由裁判員重新墜球。
第十章比賽進(jìn)行及死球。
在下列情況下，比賽成死球：
（一）當(dāng)球的整體在地面或空中全部越過球門線或邊線時(shí)。
（二）當(dāng)裁判員停止比賽時(shí)。
自比賽開始至比賽終了，比賽均應(yīng)視為進(jìn)行中，包括下列情形：
1、球從門柱或橫梁彈回場(chǎng)內(nèi)。
2、球從場(chǎng)內(nèi)的裁判員或第二裁判員身上彈落于場(chǎng)內(nèi)。
3、場(chǎng)上隊(duì)員犯規(guī)或有犯規(guī)嫌疑而裁判員并未作出判罰。
決議：球場(chǎng)四周邊界是屬于球場(chǎng)范圍，故此，邊線及球門線均屬于比賽場(chǎng)地。
除規(guī)則另有規(guī)定外，凡球的整體從兩門柱之間及橫梁下越過球門線，而非由攻方球員用手?jǐn)S入、帶入、故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
比賽中，勝球較多的一隊(duì)為得勝隊(duì)伍；如雙方均未勝球或勝球數(shù)目相等，則比賽為“平局”。
第十二章犯規(guī)與不正當(dāng)行為。
隊(duì)員故意違反下列11項(xiàng)的任何一項(xiàng)時(shí)，應(yīng)由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢直接任意球：
（一）踢或故意踢對(duì)方隊(duì)員。
（二）絆摔對(duì)方隊(duì)員。（即在對(duì)方身前身后，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對(duì)方）。
（三）跳向?qū)Ψ疥?duì)員。
（四）猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方隊(duì)員。
（五）從背后沖撞對(duì)方隊(duì)員。
（六）打或企圖打?qū)Ψ疥?duì)員或向?qū)Ψ疥?duì)員吐唾沫。
（七）拉對(duì)方隊(duì)員。
（八）推對(duì)方隊(duì)員。
（九）用肩膀沖撞對(duì)方隊(duì)員。
（十）當(dāng)對(duì)方隊(duì)員正踢球或正欲踢球時(shí)，倒地鏟球。
（十一）用手觸球，即用手或臂部攜帶、擊或推球。（此規(guī)則不適用于守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)。）若守方隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)故意違反上述十一項(xiàng)中的任何一項(xiàng)時(shí)，則不論當(dāng)時(shí)球在何位置，只要比賽是在進(jìn)行中，都應(yīng)判罰六米罰球點(diǎn)球。
若隊(duì)員故意觸犯下列四項(xiàng)的任何一項(xiàng)者：
1、裁判員認(rèn)為其動(dòng)作危險(xiǎn)者。如守門員已接穩(wěn)球時(shí)仍企圖踢球。
2、隊(duì)員不去踢球而故意阻擋對(duì)方。如在球與對(duì)方之間跑動(dòng)或?qū)⑸眢w插在中間阻擋者。
3、沖撞守門員。守門員走出罰球區(qū)時(shí)除外。
4、守門員違例：
（1）同伴故意回傳球后，守門員用手觸球或控制球。
（2）當(dāng)同伴踢界外球時(shí)將球直接傳給己方守門員，而守門員用手觸球或控制球。（3）守門員在本方半場(chǎng)內(nèi)任何地點(diǎn)，用手或腳控球超過四秒鐘。
（4）用手?jǐn)S門球（傳出或拋出罰球區(qū)）后，球未越過中線或未經(jīng)對(duì)方隊(duì)員踢或觸及，而接到同伴的傳球。罰則：違反上述其中一項(xiàng)者，在犯規(guī)地點(diǎn)上對(duì)方踢間接任意球。若犯規(guī)地點(diǎn)在罰球區(qū)內(nèi)時(shí)，則在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的點(diǎn)踢出。在下列情況下，隊(duì)員應(yīng)被警告：
1、進(jìn)行“機(jī)動(dòng)替換”時(shí)，替入隊(duì)員在被換出隊(duì)員還未完全離場(chǎng)時(shí)就進(jìn)入場(chǎng)地或未從規(guī)定位置進(jìn)入場(chǎng)地。
2、連續(xù)違反規(guī)則。
3、用言語或行為對(duì)裁判員的判決表示不滿。
4、有不正當(dāng)行為。
若隊(duì)員沒有發(fā)生更嚴(yán)重的犯規(guī)，則違反上述四項(xiàng)中的一項(xiàng)，應(yīng)予以警告并由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。若隊(duì)員是在罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī)，則在6米上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。若裁判員認(rèn)為隊(duì)員有下列行為，應(yīng)罰令出場(chǎng)：
1、犯有嚴(yán)重犯規(guī)行為。
2、犯有暴力行為。
3、使用污言穢語或進(jìn)行辱罵。
4、因犯規(guī)而被第二次警告。
如比賽因隊(duì)員違反上述第3或第4項(xiàng)而被罰出場(chǎng)，而該隊(duì)員并無違反其它規(guī)則，應(yīng)由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。如犯規(guī)地點(diǎn)在罰球區(qū)內(nèi)，則由對(duì)方在六米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。
決議：假如裁判員認(rèn)為一名球員突破防守隊(duì)員有明顯得分機(jī)會(huì)時(shí)，防守隊(duì)員故意犯規(guī)，裁判員判任意球（或球點(diǎn)球），由于該防守隊(duì)員的犯規(guī)直接妨礙了進(jìn)攻隊(duì)員先前的得分機(jī)會(huì)，那么該犯規(guī)隊(duì)員由于嚴(yán)重犯規(guī)應(yīng)被罰令出場(chǎng)。
如果裁判員認(rèn)為隊(duì)員（不包括守門員）在本方罰球區(qū)內(nèi)故意手球而妨礙了進(jìn)攻隊(duì)員的射門和明顯的進(jìn)球機(jī)會(huì)時(shí)，該隊(duì)員由于嚴(yán)重犯規(guī)應(yīng)被罰令出場(chǎng)，并由對(duì)方罰球點(diǎn)球。
隊(duì)員一旦被罰出場(chǎng)，他既不能重新參加該場(chǎng)比賽，也不能坐在替補(bǔ)席上。該隊(duì)可在隊(duì)員被罰出場(chǎng)兩分鐘后補(bǔ)充隊(duì)員。如在這兩分鐘期間內(nèi)其中一隊(duì)有進(jìn)球，則可引用下列條款執(zhí)行：
1、如場(chǎng)上是五人對(duì)四人，較多人數(shù)一隊(duì)入球時(shí)，四人的一隊(duì)可補(bǔ)足人數(shù)比賽。
2、如兩隊(duì)同時(shí)四人，入球后，兩隊(duì)都可補(bǔ)充隊(duì)員。
3、如果是五人對(duì)三人或四人對(duì)三，而隊(duì)員人數(shù)較多一方入球時(shí)，只有三名隊(duì)員的一方只可補(bǔ)充一名隊(duì)員。
4、如果兩隊(duì)均是3名隊(duì)員，入球后，雙方可以各補(bǔ)充一名隊(duì)員。
5、如果隊(duì)員人數(shù)較少一方取得入球，則比賽繼續(xù)，兩隊(duì)均不補(bǔ)充隊(duì)員。
兩分鐘計(jì)算方法是計(jì)凈打比賽時(shí)間的兩分鐘，隊(duì)員如替補(bǔ)被罰出場(chǎng)的隊(duì)員，時(shí)間一到即可進(jìn)場(chǎng)，無須待死球。
第十三章任意球。
任意球可分為兩種：直接（這種球可以將球直接射入犯規(guī)隊(duì)球門得分）和間接（這種球不能直接射門得分，除非在球入球門前曾被其它隊(duì)員踢或觸及）。
隊(duì)員在踢任意球時(shí)，所有對(duì)方隊(duì)員必須離球至少五米直至球被踢出為止。當(dāng)球滾動(dòng)比賽即為恢復(fù)。如果對(duì)方隊(duì)員在任意球被踢出前侵入距球五米以內(nèi)時(shí)，裁判員應(yīng)令重新開球，且須符合規(guī)則為止。踢任意球時(shí)，須將球放定。踢任意球的隊(duì)員將球踢出后，球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前，不得再次觸球。罰則：
1、如踢任意球的隊(duì)員將球踢出后，球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及而再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。若在罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī)，則應(yīng)在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。
2、如果踢任意球的一方未能在四秒鐘內(nèi)將球踢出，則應(yīng)判由對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
決議：為了區(qū)別直接與間接任意球，當(dāng)判罰間接任意球時(shí)，裁判員應(yīng)單臂上舉過頭，并保持這種姿勢(shì)直至球踢出后被其它隊(duì)員踢或觸及亦或成死球時(shí)為止。
第十四章累積犯規(guī)。
（一）累積犯規(guī)的原則適用于規(guī)則十二章（犯規(guī)與不正當(dāng)行為）中提到的第一至十一項(xiàng)犯規(guī)，這些犯規(guī)的判罰為直接任意球。而其它犯規(guī)不計(jì)入累積犯規(guī)的范圍。
當(dāng)某隊(duì)累積犯規(guī)五次后，再犯規(guī)被判罰直接任意球的一律判第二罰球。被判罰間接任意球的不應(yīng)判第二罰球。
（二）每隊(duì)在每半場(chǎng)的首五次累積犯規(guī)將記錄在比賽摘要內(nèi)。
（三）每隊(duì)在每半場(chǎng)首五次犯規(guī)被判罰的直接任意球，允許隊(duì)員排人墻防守。
（四）由第六次累積犯規(guī)起，被判罰直接任意球不可排人墻防守。
1、除守方守門員及主踢任意球的隊(duì)員外，所有其它隊(duì)員須留在球場(chǎng)內(nèi)，且在一條經(jīng)過球而平行于球門線的假想橫線之后，并離球5米。
2、守方守門員必須留在己方罰球區(qū)內(nèi)且離球至少五米。
3、攻守雙方隊(duì)員必須離球五米及不能妨礙對(duì)方隊(duì)員踢任意球。任何隊(duì)員都不能超越穿過球的假想平行線，直至恢復(fù)比賽為止。
4、主踢任意球的隊(duì)員必須直接射門而不能傳球給其它同伴。
5、當(dāng)任意球踢出后，任何隊(duì)員都不能觸球，直到球由守門員觸及，或由球門柱或橫梁反彈回來，或已成死球。
6、根據(jù)規(guī)則第十三章第1項(xiàng)的規(guī)定，任意球不能在距離球門線不足六米處踢出。當(dāng)一個(gè)通常情況下會(huì)被判罰間接任意球的犯規(guī)在罰球區(qū)內(nèi)發(fā)生，此任意球須在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的六米線上踢出。
7、一個(gè)隊(duì)如在半場(chǎng)時(shí)間內(nèi)累積犯規(guī)5次后，任何該隊(duì)隊(duì)員如在本方半場(chǎng)內(nèi)，介于球門線和通過10米處第二罰球點(diǎn)平行球門線的假想橫線之間的區(qū)域內(nèi)再犯規(guī)時(shí)，判由對(duì)方踢直接任意球。踢任意球的對(duì)方隊(duì)員須申明是選擇犯規(guī)地點(diǎn)亦或第二罰球點(diǎn)踢任意球。
8、一個(gè)隊(duì)累積犯規(guī)五次后，若該隊(duì)隊(duì)員在對(duì)方半場(chǎng)或在己方半場(chǎng)通過第二罰球點(diǎn)平行于球門線的假想橫線前犯規(guī)，則判由對(duì)方在第二罰球點(diǎn)踢直接任意球。第二罰球點(diǎn)如第一章第五項(xiàng)所示，而踢任意球須遵循本章第（四）款的要求。
9、如比賽須打加時(shí)賽，所有在下半場(chǎng)的累積犯規(guī)都將在加時(shí)賽中繼續(xù)實(shí)行累積。罰則：如有隊(duì)員違反此規(guī)則，而違反者為：
1、守方隊(duì)員，如球未罰中應(yīng)重罰。
2、除主罰隊(duì)員外的攻方隊(duì)員，如球罰中無效，應(yīng)重罰。
3、主罰隊(duì)員在球賽恢復(fù)后犯規(guī)，應(yīng)由對(duì)方隊(duì)員在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。
第十五章罰球點(diǎn)球。
罰球點(diǎn)球應(yīng)從罰球點(diǎn)上踢出。明確主罰隊(duì)員后，除該隊(duì)員和對(duì)方守門員外，其它隊(duì)員均應(yīng)在場(chǎng)內(nèi)及該罰球區(qū)外，并至少離球五米。對(duì)方守門員必須站在兩門柱之間的球門線上（雙腳可以移動(dòng)）直至球踢出為止。主罰隊(duì)員必須將球向前踢出，在球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前，不和再次觸球。當(dāng)球滾動(dòng)綜即為恢復(fù)。罰球點(diǎn)球可以直接射門得分。
當(dāng)在比賽中執(zhí)行罰球點(diǎn)球，以及在上半場(chǎng)或全場(chǎng)比賽終了時(shí)，延長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)行或重踢罰球點(diǎn)球時(shí)，如踢出的球觸及門柱，或觸及橫梁，或觸及守門員，或連續(xù)觸及門柱、橫梁或守門員而進(jìn)入球門，只要沒有犯規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，均應(yīng)判進(jìn)球有效。罰則：如違反本規(guī)則者為：
1、守方球員，如球未罰中應(yīng)重罰。
2、攻方主罰球點(diǎn)球隊(duì)員的隊(duì)友，球罰中無效，須重罰。
3、主罰球點(diǎn)球的隊(duì)員在比賽恢復(fù)后犯規(guī)，應(yīng)由對(duì)方隊(duì)員在罰球點(diǎn)踢間接任意球。
第十六章踢界外球。
當(dāng)球的整體在地面或空中越出邊線時(shí)，應(yīng)由出界前最后觸球隊(duì)員的對(duì)方隊(duì)員，在球出界處把球踢入場(chǎng)內(nèi)任何方向。踢球時(shí)，該隊(duì)員的雙腳須踩在邊線外，而且球須放定在邊線上。當(dāng)球滾動(dòng)比賽即為恢復(fù)。踢球隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前，不得再次觸球。而對(duì)方隊(duì)員在球踢出前，應(yīng)離球至少五米。踢界外球不能直接入門得分。罰則：
1、如球不按規(guī)定方法踢入場(chǎng)內(nèi)，則由對(duì)方隊(duì)員在原處踢界外球。
2、如球不在其出界處踢入場(chǎng)內(nèi)，則由對(duì)方在原出界處踢界外球。
3、如踢界外球的隊(duì)員在拿到球后未能在四秒鐘內(nèi)將球踢出，則由對(duì)方踢界外球。
4、如踢球隊(duì)員踢球入場(chǎng)后，在球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及前再次觸球，則判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。若犯規(guī)地點(diǎn)在罰球區(qū)內(nèi)，則球在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。
第十七章擲門球。
當(dāng)球的整體不論在空中或地面從球門外越了球門線，而最后觸球者為攻方隊(duì)員，應(yīng)由守方守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)，將球擲出罰球區(qū)外，可以直接擲過中線。當(dāng)球出罰球區(qū)后，比賽即為恢復(fù)。
當(dāng)球擲出后在罰球區(qū)外擲球一方的半場(chǎng)內(nèi)被其它隊(duì)員踢或觸及，這一擲球才算符合規(guī)則。擲門球時(shí)，對(duì)方隊(duì)員在球被擲出罰球區(qū)前，都應(yīng)站在該罰球區(qū)外。罰則：
1、守門員擲球后，在本方罰球區(qū)內(nèi)球被本方或?qū)Ψ疥?duì)員踢或觸及，裁判員應(yīng)判罰重?cái)S門球。
2、如果守門員將球擲出罰球區(qū)后，球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。
3、如果守門員擲門球后，守門員接到同隊(duì)隊(duì)員的回傳球并用手觸球或控球，應(yīng)判由對(duì)方踢間接任意球。該任意球在距守門員犯規(guī)地點(diǎn)最近的6米線上踢出。
第十八章角球。
當(dāng)球的整體在空中或地面從球門外越出球門線，而最后觸球者為守方隊(duì)員，應(yīng)由攻方隊(duì)員踢角球。球應(yīng)放在角球區(qū)域內(nèi)踢出。
踢球隊(duì)員的對(duì)方隊(duì)員在球未進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，即球未流動(dòng)前，須距球至少五米。踢角球隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及前，不得再次觸球。角球可直接踢入球門得分。罰則：
1、若角球未按規(guī)定方法踢出，應(yīng)重踢。
2、踢角球的隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及前再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。
3、如果踢角球的隊(duì)員在掌握球后四秒鐘內(nèi)仍未將球踢出，應(yīng)判由對(duì)方在角球點(diǎn)上踢間接任意球。
第十九章有關(guān)以互踢球點(diǎn)球決勝的規(guī)定（在淘汰賽中決出勝負(fù)）。
若比賽賽成平局，需以互踢球點(diǎn)球的方式?jīng)Q出勝負(fù)（取代平局抽簽）時(shí)，應(yīng)按下列規(guī)定執(zhí)行。
1、主裁判選定一個(gè)球門進(jìn)行罰球點(diǎn)球。
2、主裁判以投幣方式?jīng)Q定何隊(duì)先踢。
3、兩隊(duì)各派五名不同球員輪流踢五球。這五名各隊(duì)員應(yīng)由雙方隊(duì)長(zhǎng)在罰球點(diǎn)球前，報(bào)告給裁判員，而且應(yīng)是在賽前提交給裁判員的十二名隊(duì)員名單中的五名。
4、如兩隊(duì)踢完首輪五球后，雙方進(jìn)球數(shù)相同或均無進(jìn)球，則應(yīng)按相同順序繼續(xù)踢球點(diǎn)球，直至雙方踢球次數(shù)相等（不一定須再踢五球），而一隊(duì)比另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。
5、在上述情況下，即第一輪五球后的額外罰球，應(yīng)由剩余的7名隊(duì)員繼續(xù)踢。只有當(dāng)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員都踢過后，第3款所規(guī)定的隊(duì)員才可進(jìn)行新一輪的互踢球點(diǎn)球。
6、在比賽中被罰出場(chǎng)的隊(duì)員不得參加踢罰球點(diǎn)球。
7、任何有資格參加踢罰球點(diǎn)球的隊(duì)員均可與守門員互換位置。
8、以互踢球點(diǎn)球決勝負(fù)時(shí)，所有隊(duì)員都應(yīng)集中停留在非踢球點(diǎn)球的半場(chǎng)。第二裁判員負(fù)責(zé)管理這一半場(chǎng)及在該半場(chǎng)的隊(duì)員。
生活就像洋蔥，一片一片地剝開，總有一片會(huì)讓我們流淚。
五人制足球教案大班篇四
在抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)、身體健康的重要性?！板憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)”成了我班幼兒議論預(yù)防“非典”的一個(gè)重要主題。如何鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)呢?我班幼兒進(jìn)行了一系列以體育活動(dòng)為主的探索。其中幼兒最喜歡的是運(yùn)動(dòng)。在活動(dòng)中，我們本著“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體制，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！钡淖谥迹浞滞诰蚋鞣N現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！?BR> 2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。
4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運(yùn)動(dòng)安全，有初步保護(hù)自己的意識(shí)，知道自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。
5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。
6、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項(xiàng)目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源。在家長(zhǎng)方面，我們根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動(dòng)的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動(dòng)的開展。
1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
幼兒：我喜歡踢。
幼兒：我喜歡跑步。
幼兒：我喜歡打羽毛球、踢。
幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼兒：我也喜歡踢，我還愛玩滑板車。
幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。
幼兒：我喜歡打小的保齡球。
幼兒：我喜歡跑步、打門球。
老師：你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢?
幼兒：我決得最好玩!
幼兒：男孩子都愛玩，女孩子怎么辦?
幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊(duì)的呀!
幼兒：對(duì)，我在電視上也有看到啦啦隊(duì)的女孩子在表演，很好看!
老師：那我們就組建一支我們班自己的隊(duì)，好嗎?
幼兒：耶!太棒啦!
2、鼓勵(lì)幼兒分組討論如何組建自己喜歡的隊(duì)。
a組：
幼兒：隊(duì)有11個(gè)人參加。
幼兒：隊(duì)有100人參加。
幼兒：一場(chǎng)是4個(gè)球，一個(gè)在用，三個(gè)備用的。
老師：到底隊(duì)有幾個(gè)人組成?我們也要來踢球比賽!
幼兒：我知道是11人，我很愛踢的，我從電視上看到的。
b組：
幼兒：有兩隊(duì)人在參加比賽!
老師：這兩隊(duì)穿的衣服有什么不同?
幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對(duì)。
幼兒：有守門員、裁判。
幼兒：開始比賽時(shí)裁判要吹哨子!
幼兒：運(yùn)動(dòng)員穿背心，球踢的很高。
幼兒：是短袖的運(yùn)動(dòng)服，如果運(yùn)動(dòng)員受傷了，就要換人退場(chǎng)!
幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了!
幼兒：犯規(guī)裁判也會(huì)吹哨子!
c組：
幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。
幼兒：后衛(wèi)是9號(hào)和11號(hào)，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊(duì)，有女孩子。
幼兒：可以喊“加油!”。
幼兒：我要當(dāng)急沖鋒!鄭老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!
結(jié)果，由鄭老師當(dāng)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“紅隊(duì)，紅隊(duì)，一腳踢中!”
由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)必勝!”
由王老師當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的隊(duì)加油!
3、教師組織幼兒的球隊(duì)開始了第一次練習(xí)!在開展的活動(dòng)中，幼兒發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有許多的“為什么?”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌?”、“一場(chǎng)球賽的時(shí)間是多長(zhǎng)?”、“運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼寫在哪里?”、“一個(gè)隊(duì)到底有多少名球員?”、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的?”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個(gè)就是請(qǐng)自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請(qǐng)信的形式，我們把之弈媽媽請(qǐng)到了班級(jí)，為我班幼兒上了一堂生動(dòng)的課，并親自當(dāng)教練，帶幼兒到場(chǎng)展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在活動(dòng)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，活動(dòng)效果很好!
【評(píng)析】。
《綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽覀兊募议L(zhǎng)來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長(zhǎng)。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運(yùn)用。讓每個(gè)幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴(kuò)大視野，從封閉型走向開放型，把幼兒教育與生活緊密聯(lián)系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高，開辟早期教育的新天地。
1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小系列活動(dòng)如下：
(1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球);。
(2)奧特曼打小怪獸(定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);。
(3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體;萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。)。
2.活動(dòng)過程中的反思：
(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。
(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。
(3)鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。
3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
五人制足球教案大班篇五
1.熟悉，了解基本特點(diǎn)。
2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
3.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
1.球賽規(guī)則：要用腳踢。
2.球門是小的家。
將小四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
一.熟悉小。
1.草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
3.幼兒討論玩的基本規(guī)則：
(1)要用腳踢;。
(2)球門是小的家。
二.和小做游戲。
1.幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
(1)只能用腳踢;。
(2)限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小回家。
三.放松活動(dòng)。
幼兒抱起小繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小系列活動(dòng)如下：
(1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球);。
(2)奧特曼打小怪獸(定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);。
(3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體;萌發(fā)初步的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。)。
2.活動(dòng)過程中的反思：
(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。
(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。
(3)鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。
3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
五人制足球教案大班篇六
1、球場(chǎng)是一塊長(zhǎng)40米，寬25米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地。
2、場(chǎng)地表面平整光滑，以天然草皮或土地為宜。
3、球門設(shè)在兩條球門線中央，兩根門柱內(nèi)側(cè)相距3米，橫梁下沿距地面2米。
4、換人區(qū)：設(shè)在各個(gè)半場(chǎng)的邊線上，應(yīng)畫四條與邊線垂直的長(zhǎng)度為80厘米的線（場(chǎng)內(nèi)外各40厘米），每個(gè)半場(chǎng)各兩條，相距5米，并且距中線5米遠(yuǎn)，隊(duì)員替換必須在此區(qū)進(jìn)行。
5、比賽用球?yàn)樗奶?hào)球。
二、隊(duì)員。
1、每場(chǎng)上場(chǎng)隊(duì)員為五人，其中一人為守門員。
2、換人可在未成死球時(shí)替換，次數(shù)不限，下場(chǎng)隊(duì)員依然可以上場(chǎng)，換人時(shí)必須先下后上。守門員可以與其他隊(duì)員換位，但事先須通知裁判員，并在死球時(shí)進(jìn)行換人。
三、參賽人員用鞋。
只準(zhǔn)穿帆布或軟皮革制成的訓(xùn)練鞋，鞋底為橡膠或其他類似的材料制成。
四、裁判員，第二裁判員，計(jì)時(shí)員與第三裁判員。
1、每場(chǎng)比賽由一名裁判員和一名第二裁判員執(zhí)行工作。裁判員沿一側(cè)邊線活動(dòng)，其職權(quán)，職責(zé)同十一人制相同。
2、第二裁判員應(yīng)持口哨與裁判員在場(chǎng)地對(duì)面執(zhí)行任務(wù)，并協(xié)助裁判員按規(guī)則進(jìn)行比賽，負(fù)責(zé)核實(shí)對(duì)2分鐘處罰時(shí)間，換人和一分鐘暫停時(shí)間，所有的處罰應(yīng)以裁判員為主。
3、記錄員負(fù)責(zé)記錄時(shí)間，在教練員提出暫停時(shí)，予以決定中斷比賽，記錄一分鐘暫停或2分鐘處罰時(shí)間，并在比賽結(jié)束是用哨音結(jié)束比賽。
4、第三裁判員負(fù)責(zé)記錄各隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，進(jìn)球隊(duì)員和被出示牌的隊(duì)員。
五、比賽開始與進(jìn)行。
上下半場(chǎng)各20分鐘，中間休息10分鐘，耽誤的時(shí)間并要求補(bǔ)足。每個(gè)半場(chǎng)各隊(duì)都有一次暫停，加時(shí)賽沒有（要求本方控球時(shí)才可提出）。由計(jì)時(shí)員用哨音宣布暫停，并且教練員不能進(jìn)場(chǎng)，隊(duì)員不能出場(chǎng)。
六、犯規(guī)與不正當(dāng)行為。
2、間接任意球判罰：阻擋，危險(xiǎn)動(dòng)作，阻止對(duì)方守門員發(fā)球，守門員在本方罰球區(qū)用手接同隊(duì)隊(duì)員的回傳球或界外球，發(fā)球或發(fā)球的時(shí)間超過四秒。
3、隊(duì)員領(lǐng)到一張紅牌或兩張黃牌被罰下場(chǎng)，不能進(jìn)場(chǎng)比賽，罰出兩分鐘后，該隊(duì)可選替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，這2分鐘由計(jì)時(shí)員核實(shí)。
4、替補(bǔ)規(guī)定：（1）如場(chǎng)上是5打4，隊(duì)員人多方攻入一球，人少方可替補(bǔ)成5人;(2)如場(chǎng)上雙方都不足五人，進(jìn)球后都可替補(bǔ)一名隊(duì)員；（3）如場(chǎng)上是5打3或者5打4，隊(duì)員多方進(jìn)一球，少方隊(duì)可補(bǔ)充一名隊(duì)員,如少方攻入一球，則比賽繼續(xù)，人數(shù)不變;(4)如場(chǎng)上某隊(duì)人數(shù)包括守門員不足3人，則比賽結(jié)束，對(duì)方3：0勝利。
5、定位球：（1）任意球：任意球應(yīng)在四秒鐘踢出（否則判對(duì)方踢間接任意球），對(duì)方球員應(yīng)距球5米外。（2）點(diǎn)球：罰球時(shí)，其他隊(duì)員退出罰球區(qū)外，并距球5米外，球未踢出，守門員應(yīng)站在球門線上，不得移動(dòng)。
6、當(dāng)比賽成平局時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)球比賽，由場(chǎng)上各隊(duì)五名隊(duì)員交替進(jìn)行，若其中一對(duì)不足五人，可以替補(bǔ)補(bǔ)足。若場(chǎng)上隊(duì)員踢完仍成平局，則由替補(bǔ)隊(duì)員依次進(jìn)行，多進(jìn)一球獲勝。若每個(gè)隊(duì)員罰完仍為平局，則重新進(jìn)行交替。
7、累計(jì)犯規(guī)：每隊(duì)在被判直接任意球達(dá)五次后，第六次開始，在第二罰球點(diǎn)罰球，只能射門，如果位置更佳，則選擇最佳位置進(jìn)行射門。
8、界外球，界外球不能射門得分，對(duì)方隊(duì)員須距球五米外防守，球應(yīng)在放好四秒內(nèi)傳出。
9、擲球門球，守門員必須擲球，在擲球時(shí)必須出罰球區(qū)，不能直接得分。
10、角球，角球可以直接得分，必須在球放好后四秒內(nèi)踢出，否則判對(duì)方踢間接任意球。
11、所有的定位球，開球，和累計(jì)五次以上的犯規(guī)罰球均可以直接射門得分。
七、比賽進(jìn)行程序。
1、裁判隊(duì)伍需要準(zhǔn)備哨子，紅黃牌，記分牌，手表，記錄紙，鉛筆，橡皮，硬幣。
2、比賽開賽前，裁判員和第二裁判員對(duì)雙方隊(duì)員的服裝裝備進(jìn)行檢查，身上無飾品，必須是規(guī)定用鞋。
3、檢查完后由隊(duì)長(zhǎng)提交首發(fā)隊(duì)員名單和替補(bǔ)名單，并協(xié)助裁判投擲硬幣選擇場(chǎng)地和發(fā)球權(quán)。
4、隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍站在各自半場(chǎng)，隊(duì)形是守門員第一，隊(duì)長(zhǎng)第二，其余往后排并且報(bào)數(shù)，裁判和第二裁判檢查人數(shù)。
5、雙方由替換區(qū)入場(chǎng)，握手問好，并向觀眾致敬。
6、所有裁判準(zhǔn)備完畢，互相示意，裁判向雙方守門員示意，比賽開始。
五人制足球教案大班篇七
1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)用教連貫、完整的語言講述圖片內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)描述人物的外表、行為，能進(jìn)行合理的情節(jié)想象。
3、注意傾聽同伴講述，并樂意與同伴交流。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、物體沉浮實(shí)驗(yàn);袋鼠的習(xí)性特點(diǎn)。
2、講述圖片四幅。
活動(dòng)重難點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片并用較連貫、完整的語言進(jìn)行講述。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)物表情、動(dòng)作，并通過充分想象完整的句子講述圖片的內(nèi)容。
1、導(dǎo)入激趣。
師：“今天，老師給你們帶來一些有趣的圖畫，一起來看看圖片里講的是什么有趣的事。
2、觀察講述。(引導(dǎo)幼兒觀察圖片，發(fā)揮想象。)。
(1)出示圖片一(遮擋住袋鼠)。
提問：小兔和小熊在干什么?發(fā)生什么事?讓幼兒自由說一說。
(2)重點(diǎn)觀察圖二。提問：
你從哪里看出來的?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察圖片中小袋鼠的表情、動(dòng)作，體驗(yàn)小袋鼠的心理活動(dòng);同時(shí)啟發(fā)幼兒通過描述小動(dòng)物間的對(duì)話來豐富情節(jié)。)。
(3)出示圖片三。
提問：在做什么?它為什么要這樣做?
(4)出示圖片四。
提問：用什么辦法找到的?小熊、小兔和袋鼠的心情是怎樣的?你從哪里看出來?
3、自由講述。
請(qǐng)幼兒看圖自由講述，教師幫助幼兒學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察圖片并講述。
(1)這幾幅畫面說了一個(gè)故事，我們?cè)趺纯?(引導(dǎo)幼兒明確看圖的方法與要求：按順序從第一幅開始看。)。
(2)請(qǐng)幼兒與旁邊的同看互相交流，看圖講述故事。(教師注意傾聽幼兒講述時(shí)是否能圍繞畫面內(nèi)容展開，幫助幼兒想象小動(dòng)物的對(duì)話和心理活動(dòng)，豐富情節(jié)。)。
4、集體講述。
(1)引導(dǎo)幼兒集體看圖，較完整、連貫地講述四幅圖的內(nèi)容。
(2)提問：我們能不能將四幅圖連起來說一說呢?(引導(dǎo)幼兒按順序用完整的句子進(jìn)行講述，教師注意提示和豐富相應(yīng)的詞句，如很高很高、緊緊地捂著等。)。
5、教師完整講述故事，加深幼兒對(duì)故事的理解。
6、討論。
(1)小象是怎么幫小兔、小熊找到的?你喜歡袋鼠媽媽嗎嗎?為什么?
(2)為什么能浮上來?(引發(fā)幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。)。
活動(dòng)反思。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng)，吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的ppt，以及視頻動(dòng)畫課件，將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞，幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性較高，師生間的互動(dòng)效果非常好。
五人制足球教案大班篇八
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！?BR> 2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。
4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運(yùn)動(dòng)安全，有初步保護(hù)自己的意識(shí)，知道自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。
通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項(xiàng)目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源。在家長(zhǎng)方面，我們根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動(dòng)的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動(dòng)的開展。
1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。幼兒：我喜歡踢足球。幼兒：我喜歡跑步。幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。幼兒：我喜歡打小的保齡球。幼兒：我喜歡跑步、打門球。幼兒：……老師：你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢？幼兒：我決得足球最好玩！幼兒：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊(duì)的呀！幼兒：對(duì)，我在電視上也有看到啦啦隊(duì)的女孩子在表演，很好看！老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊(duì)，好嗎？幼兒：耶！太棒啦！
2、鼓勵(lì)幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊(duì)。a組：幼兒：足球隊(duì)有11個(gè)人參加。幼兒：足球隊(duì)有100人參加。幼兒：一場(chǎng)足球是4個(gè)球，一個(gè)在用，三個(gè)備用的。老師：到底足球隊(duì)有幾個(gè)人組成？我們也要來踢球比賽！幼兒：我知道是11人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的'。b組：幼兒：足球有兩隊(duì)人在參加比賽！老師：這兩隊(duì)穿的衣服有什么不同？幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對(duì)。幼兒：足球有守門員、裁判。幼兒：開始比賽時(shí)裁判要吹哨子！幼兒：運(yùn)動(dòng)員穿背心，球踢的很高。幼兒：是短袖的運(yùn)動(dòng)服，如果運(yùn)動(dòng)員受傷了，就要換人退場(chǎng)！幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了！幼兒：犯規(guī)裁判也會(huì)吹哨子！c組：幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。幼兒：后衛(wèi)是9號(hào)和11號(hào)，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊(duì)，有女孩子。幼兒：可以喊“加油！”。幼兒：我要當(dāng)急沖鋒！鄭老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！結(jié)果——由鄭老師當(dāng)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“紅隊(duì)，紅隊(duì)，一腳踢中！”由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)必勝！”由王老師當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的足球隊(duì)加油！
3、教師組織幼兒的球隊(duì)開始了第一次練習(xí)！在開展足球的活動(dòng)中，幼兒發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有許多的“為什么？”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌？”、“一場(chǎng)球賽的時(shí)間是多長(zhǎng)？”、“運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼寫在哪里？”、“一個(gè)隊(duì)到底有多少名球員？”、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個(gè)就是請(qǐng)自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請(qǐng)信的形式，我們把之弈媽媽請(qǐng)到了班級(jí)，為我班幼兒上了一堂生動(dòng)的足球課，并親自當(dāng)教練，帶幼兒到足球場(chǎng)展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在活動(dòng)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，活動(dòng)效果很好！
《綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽覀兊募议L(zhǎng)來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長(zhǎng)。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運(yùn)用。讓每個(gè)幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴(kuò)大視野。
五人制足球教案大班篇九
1．熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。
2。體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
3．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的'挑戰(zhàn)與快樂。
1、球賽規(guī)則：要用腳踢。
2、球門是小足球的家。
將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
1、草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2、幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
（1）要用腳踢；
（2）球門是小足球的家。
1、幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
（1）只能用腳踢；
（2）限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2、幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。
幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
五人制足球教案大班篇十
1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。
2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。
球門兩個(gè)，小足球人手一只。
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲，繞場(chǎng)地慢跑一圈。
2.幼兒把球夾于兩腿之中，做修車、洗車、停車等動(dòng)作，舒展身體關(guān)節(jié)。
二、趕著球兒跑。
1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，控制好球的方向。
2.幼兒分散邊念兒歌“小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下……”，邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。
三、游戲：運(yùn)球回家。
1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，站在草地一端，另一端放置兩個(gè)球門。
2.玩法：哨聲響起，每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球，直到把球運(yùn)入球門，然后往回跑，拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球，依次接力，先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。
四、親親小足球。
幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位，達(dá)到放松的目的。
五人制足球教案大班篇十一
幼兒園的旁邊是以前的村小學(xué)，未使用的操場(chǎng)成為了草地，男孩子們常常纏著老師帶他們?nèi)ツ翘咔?，我想何不順?yīng)孩子們的`興趣和需要，開展足球運(yùn)動(dòng)呢本著讓孩子快樂玩足球的目的，設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)。
1.熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.球賽規(guī)則：要用腳踢。2.球門是小足球的家。
將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
一.熟悉小足球。
1.草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
3.幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：
(1)要用腳踢;。
(2)球門是小足球的家。
1.幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
(1)只能用腳踢;。
(2)限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。
三.放松活動(dòng)。
幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小足球系列活動(dòng)如下：
(1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球);。
(2)奧特曼打小怪獸(定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);。
(3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體;萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。)。
2.活動(dòng)過程中的反思：
(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。
(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。
(3)鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。
3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
五人制足球教案大班篇十二
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
一個(gè)足球、兩個(gè)球門。
一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽： a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)) b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。 c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。 d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。
1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。
2.注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競(jìng)技性，同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋?。?duì)于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭(zhēng)我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒活動(dòng)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
小百科：足球，英文football，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)。
五人制足球教案大班篇十三
1．熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。
2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
3．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.球賽規(guī)則：要用腳踢。2.球門是小足球的家。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
活動(dòng)過程。
一．熟悉小足球。
1．草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2．幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
3．幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：
（1）要用腳踢；
（2）球門是小足球的家。
二．和小足球做游戲。
1.幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
（1）只能用腳踢；
（2）限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。
三．放松活動(dòng)。
幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
五人制足球教案大班篇十四
1.能夠把踢的人物動(dòng)態(tài)用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2.嘗試群體人物畫的構(gòu)圖形式。
3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣，感受團(tuán)隊(duì)精神對(duì)人們的影響。
4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
幼兒有踢的經(jīng)驗(yàn)，在電視里觀看過比賽。
蠟筆、畫紙等。
比賽圖片，幼兒用書《踢》，會(huì)動(dòng)的小人模型。
1.出示比賽圖片。
教師：小朋友，你看過踢嗎?看看這些圖片，在綠色的草坪上，分成兩隊(duì)的球員積極拼搶，爭(zhēng)取破門進(jìn)球。擦很難過面很激烈喲，我們把這些場(chǎng)景畫下來吧!
教師：踢球時(shí)的人物身體動(dòng)態(tài)是怎樣的?哪位小朋友來模仿一下，讓大家看清楚。
教師：兩隊(duì)的著裝有什么不同?為什么?
教師：參加賽的人數(shù)很多，所以每個(gè)運(yùn)動(dòng)員就不能畫得很大，要盡量畫出球門和多一些的運(yùn)動(dòng)員。
小朋友要仔細(xì)觀察后再動(dòng)筆。
1.幼兒操作。
教師注意提醒幼兒合理布局，要求表現(xiàn)人物踢球時(shí)的多種動(dòng)態(tài)。
欣賞并評(píng)價(jià)構(gòu)圖合理、姿態(tài)生動(dòng)的作品。
1.區(qū)角活動(dòng)：收集各種團(tuán)體比賽的圖片資料張貼在區(qū)角里，供幼兒欣賞，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)體合作的精神。
2.領(lǐng)域滲透：結(jié)合健康活動(dòng)，開展小小比賽，引導(dǎo)幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能。
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒對(duì)射門活動(dòng)有所認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒常常要多次才能將球射入門中，而不是一次就能射進(jìn)。經(jīng)過多次的練習(xí)后，幼兒能夠一腳踢，雖然命中率不夠高，但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。
五人制足球教案大班篇一
是幼兒喜愛的一種體育器械。《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也提出要鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、球類等體育游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。大班幼兒大肌肉動(dòng)作、肢體的協(xié)調(diào)性已經(jīng)得到了較好的發(fā)展。通過游戲，幼兒“踢”、“跑”等動(dòng)作技能得到發(fā)展?！澳_內(nèi)側(cè)運(yùn)球”和“腳內(nèi)側(cè)踢球”是活動(dòng)里面的一個(gè)基本動(dòng)作，也是提高幼兒控球能力的一個(gè)基本要素。本次活動(dòng)建立在幼兒已有的動(dòng)作技能發(fā)展的基礎(chǔ)上，讓幼兒通過做有關(guān)于的游戲來提高幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，并參與到運(yùn)動(dòng)中，讓幼兒在奔跑、運(yùn)球等動(dòng)作過程中體驗(yàn)游戲的樂趣，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)，愛上運(yùn)動(dòng)。
1.復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，初步嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作。
2.在游戲中發(fā)展身體的靈活性及協(xié)調(diào)性。
3.能夠主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
5.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作。
踢球時(shí)腳的靈活性及協(xié)調(diào)性。
球門2、標(biāo)志桶4、音樂、15個(gè)。
師幼問好，檢查人數(shù)、服裝。
熱身：跑步(3圈)---徒手操(從頭到腳，主要下肢)。
開始部分：
1.通過游戲《趕小豬》，鞏固腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法，并初步嘗試內(nèi)側(cè)踢球的方法。
(1)回憶腳內(nèi)側(cè)踢球要領(lǐng)，幼兒自主嘗試。
師：還記得上次我們一起的玩的《趕小豬》游戲嗎?
師：是怎樣趕小豬的?
小結(jié)：注意膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部。不能把小豬趕出草坪，不能把小豬踢飛，小豬不能撞在一起，同時(shí)也要保護(hù)好自己。
(2)嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球。
2.教師集中示范腳內(nèi)側(cè)踢球的要領(lǐng)，幼兒集中練習(xí)。
(1)教師集中示范腳內(nèi)側(cè)踢球的要領(lǐng)。
師：誰剛才從這里把小豬趕回家了?你有什么好方法?
小結(jié)并示范：踢球的時(shí)候注意支撐腳在的側(cè)后方位置，膝蓋稍微彎曲，踢球腳稍向后提起，腳腕要用力，用腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部將球向正前方踢出。如果能做到這樣小豬一定就可以趕回家了。
(1)幼兒分組練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球，引導(dǎo)幼兒總結(jié)成功和失敗的原因。
師：這一次你成功將小豬趕回家了嗎?
師：為什么會(huì)成功?/為什么會(huì)失敗?
3.邀請(qǐng)個(gè)別進(jìn)球率高的幼兒分享經(jīng)驗(yàn)。
4.游戲《瘋狂的》。
玩法：將幼兒分兩隊(duì)，每次上場(chǎng)雙發(fā)各三個(gè)人，每隊(duì)一個(gè)球門，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪一隊(duì)往對(duì)方球門踢進(jìn)的次數(shù)多，哪一隊(duì)獲勝，在比賽中不能用手，沒有守門員，不能朝小朋友踢，不得把球踢飛。
結(jié)束部分：
送小豬回到家了，小朋友們也休息一下吧。
帶領(lǐng)幼兒隨著音樂做放松活動(dòng)，拉伸、從頭到腳，并分享活動(dòng)感受。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課是一節(jié)游戲化課，主要目的是為了讓幼兒通過做有關(guān)于的游戲來提高幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，并參與到運(yùn)動(dòng)中。
活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，從熱身、復(fù)習(xí)、接觸新技能、學(xué)習(xí)新技能、比賽、放松幾個(gè)環(huán)節(jié)展開，通過游戲化使幼兒喜歡上這節(jié)健康課，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，通過趕小豬的游戲，使幼兒學(xué)會(huì)了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，送小豬回家的游戲使幼兒了解學(xué)習(xí)了腳內(nèi)側(cè)踢球，最后通過瘋狂的使幼兒感受了一下比賽的樂趣。從幼兒的表現(xiàn)來看，他們非常的喜歡這樣的課。
在以后的工作教學(xué)中，要繼續(xù)開發(fā)游戲化課程，體育活動(dòng)游戲化讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，讓幼兒喜歡上體育運(yùn)動(dòng)。
五人制足球教案大班篇二
一、江西科技師范學(xué)院五人制足球聯(lián)賽。
二、2011年度參賽隊(duì)為按院系定。
第二條聯(lián)賽的主辦和承辦。
五人制甲級(jí)聯(lián)賽由江西科技師范學(xué)院體育學(xué)院主辦，五人制聯(lián)賽委員會(huì)在體育學(xué)院全面管理事務(wù)。
第二章比賽日期、地點(diǎn)待定
第一階段：
第二階段：
第三章參賽資格、報(bào)名。
一、各參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須隸屬體育學(xué)院會(huì)員協(xié)會(huì)；
二、在體育學(xué)院會(huì)員協(xié)會(huì)注冊(cè)并在體育學(xué)院備案。
三、各參運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須配備一名專職教練員和領(lǐng)隊(duì)。
四、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員必須符合體育學(xué)院競(jìng)賽規(guī)則的規(guī)定。
五、在此項(xiàng)賽事中非江西科技師范學(xué)院學(xué)生運(yùn)動(dòng)員不得報(bào)名參賽；
1、時(shí)間限定為2011年4月20日；
第四條報(bào)名。
一、報(bào)名截止日期第一階段為2011年4月5日；第二階段為2011年4月20日。
二、每支球隊(duì)可報(bào)名領(lǐng)隊(duì)1人、教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人(只有報(bào)名人員才可在替補(bǔ)席入座)。
三、運(yùn)動(dòng)員報(bào)名號(hào)碼為1-30號(hào)，賽季內(nèi)不得更改；已使用過的號(hào)碼，不得在更換運(yùn)動(dòng)員時(shí)重復(fù)使用。
四、根據(jù)制作《秩序冊(cè)》需要，各參賽球隊(duì)(運(yùn)動(dòng)隊(duì))須提供球隊(duì)全家福相片、比賽服、球隊(duì)標(biāo)識(shí)、隊(duì)旗等。
第五條補(bǔ)充報(bào)名及報(bào)名程序。
二、如報(bào)名名額未滿，運(yùn)動(dòng)員可在聯(lián)賽第二階段開賽前進(jìn)行補(bǔ)報(bào)和更換。
三、補(bǔ)報(bào)及更換運(yùn)動(dòng)員時(shí)應(yīng)填報(bào)《更換、補(bǔ)報(bào)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表》，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方能參賽。
四、如有報(bào)名運(yùn)動(dòng)員在參加其他的比賽、訓(xùn)練中負(fù)傷，并經(jīng)醫(yī)院確認(rèn)不能參加賽季余下的比賽，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)可額外更換相應(yīng)名額的運(yùn)動(dòng)員。
第六條競(jìng)賽辦法。
一、五人制甲級(jí)聯(lián)賽采用主客場(chǎng)四循環(huán)賽的辦法進(jìn)行。
二、五人制級(jí)聯(lián)賽的競(jìng)賽日程由五人制聯(lián)賽委員制定。
三、五人制聯(lián)賽的各場(chǎng)比賽主場(chǎng)及開球時(shí)間由五人制聯(lián)賽委員會(huì)在聯(lián)賽開賽前統(tǒng)一確定。
四、五人制聯(lián)賽委員會(huì)有權(quán)調(diào)整所涉及場(chǎng)次的比賽日期、開球時(shí)間等信息，但原則上應(yīng)在原定比賽日期前一周做出更改決定并通知球隊(duì)。
第四章競(jìng)賽及決定名次辦法。
第七條決定名次辦法。
一、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
二、五人制聯(lián)賽當(dāng)年度比賽全部結(jié)束后，積分多的隊(duì)名次列前。
三、如果兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，依下列順序排列名次：
1、積分相等隊(duì)之間相互比賽積分多者，名次列前。
2、積分相等隊(duì)之間相互比賽凈勝球多者，名次列前。
3、積分相等隊(duì)之間相互比賽進(jìn)球數(shù)多者，名次列前。
4、積分相等隊(duì)在全年度五人制聯(lián)賽全部比賽中凈勝球多者，名次列前。
5、積分相等隊(duì)在全年度五人制聯(lián)賽全部比賽中進(jìn)球數(shù)多者，名次列前。
6、全年度比賽紅黃牌數(shù)少者(不包括紀(jì)律處罰)，名次列前。
7、以抽簽的辦法決定名次。
第五章獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
一、聯(lián)賽第一名獲得冠軍獎(jiǎng)杯一座。
二、聯(lián)賽第一名的隊(duì)，每人分別獲得冠軍證書和獎(jiǎng)品；第二名的隊(duì)，每人獲得亞軍證書和獎(jiǎng)品；第三名的隊(duì)，每人獲得季軍證書和獎(jiǎng)品。
三、在聯(lián)賽中，公平競(jìng)賽積分最高的隊(duì)，獲得“公平競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)”獎(jiǎng)。
1、在比賽中，運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示黃牌一次扣1分，紅牌一次扣3分。
3、全年度比賽結(jié)束后，總分最高的隊(duì)獲得“公平競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)”；如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上總分相等，比賽名次優(yōu)者列前。
四、在聯(lián)賽中，設(shè)立“最佳運(yùn)動(dòng)員”、“最佳射手”、“最佳教練員”、“最佳裁判員”、“最佳新人”和“最佳陣容”10人及“進(jìn)步最快運(yùn)動(dòng)隊(duì)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯或證書。
第九條獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得聯(lián)賽前三名的球隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，(待定)獲得聯(lián)賽公平競(jìng)賽獎(jiǎng)的球隊(duì)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，具體(待定)。
第六章規(guī)則與規(guī)定。
第一條競(jìng)賽規(guī)則與有關(guān)規(guī)定。
一、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新版本《室內(nèi)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則》。
二、執(zhí)行中國(guó)足球協(xié)會(huì)根據(jù)國(guó)際足聯(lián)或亞足聯(lián)的要求所制定的其他規(guī)定。
三、參照?qǐng)?zhí)行中國(guó)足球協(xié)會(huì)制定的最新《中國(guó)足球協(xié)會(huì)紀(jì)律準(zhǔn)則及處罰辦法》、《全國(guó)足球賽區(qū)安全秩序規(guī)定》中的相關(guān)條款。
三、執(zhí)行中國(guó)足球協(xié)會(huì)、會(huì)員協(xié)會(huì)、參賽球隊(duì)(運(yùn)動(dòng)隊(duì))共同簽署的《聯(lián)賽工作合約》。
四、執(zhí)行五人制聯(lián)賽委員會(huì)制定的五人制聯(lián)賽文件和根據(jù)五人制聯(lián)賽中出現(xiàn)的問題所做出的其他規(guī)定和通知。
五、賽前聯(lián)席會(huì)必須按照聯(lián)賽委員會(huì)制定的《賽前聯(lián)席會(huì)程序及要求》進(jìn)行，該文件中的要求與本規(guī)程具同等效力。
六、參賽運(yùn)動(dòng)員必須穿專業(yè)足球比賽鞋（膠訂或平底布面鞋）。
七、比賽采用多球制，比賽用球?yàn)轶w育學(xué)院提供。
一些具體規(guī)定：
1、每場(chǎng)比賽賽前聯(lián)系會(huì)上，對(duì)所有可能列入球隊(duì)上場(chǎng)名單和替補(bǔ)名單的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行資格審查，審查不合格的運(yùn)動(dòng)員不得參加比賽。
2、參賽球隊(duì)赴客場(chǎng)比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員不得少于10名。在每場(chǎng)比賽中，每隊(duì)可填報(bào)首發(fā)上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員5名，替補(bǔ)7名。
3、比賽雙方球隊(duì)，尤其是客隊(duì)必須攜帶兩套顏色明顯不同的比賽服裝到賽區(qū)。
4、比賽雙方球隊(duì)必須穿著顏色明顯不同的比賽服裝，并經(jīng)裁判員認(rèn)可；如果裁判員或比賽監(jiān)督認(rèn)為參賽隊(duì)雙方所穿比賽服裝顏色有可能影響判罰效果，那么比賽服裝顏色將予以更改，要么選擇備用比賽服裝、要么混穿兩套比賽服裝。原則上主隊(duì)有優(yōu)先選擇比賽服裝顏色的權(quán)利，但比賽監(jiān)督有權(quán)根據(jù)具體情況做出調(diào)整。兩隊(duì)確定比賽服裝顏色后，裁判員可根據(jù)兩隊(duì)比賽服裝顏色選擇裁判服裝顏色，如果裁判員上衣服裝顏色與守門員上衣服裝顏色沖突，則守門員必須更換比賽服裝上衣顏色。
5、球衣號(hào)碼的顏色應(yīng)與比賽服裝的顏色顯著不同(淺色號(hào)碼印在深色球衣上或之相反)。
6、比賽服裝的號(hào)碼必須與報(bào)名單相符，不得更改、不得無號(hào)、不得重號(hào)、不得臨時(shí)貼號(hào))。
7、守門員可以穿長(zhǎng)褲，每名守門員的服裝顏色必須有別于其他隊(duì)員和裁判員。如果球隊(duì)利用第5人替換了守門員，則比賽服裝必須與本隊(duì)守門員球衣顏色保持一致并印有原號(hào)碼。
(2)管理好替補(bǔ)席的秩序是球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)之一，本方替補(bǔ)席任何人員違紀(jì)，將追究球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)管理不善的責(zé)任。
10、在比賽開始時(shí)雙方球隊(duì)中的任何一方隊(duì)員數(shù)量少于5人，該場(chǎng)比賽將被取消。比賽結(jié)果由五人制聯(lián)賽委員會(huì)裁定。
11、在比賽過程中雙方球隊(duì)中的任何一方隊(duì)員數(shù)量少于3人，該場(chǎng)比賽將被取消。比賽結(jié)果由五人制聯(lián)賽委員會(huì)裁定。
12、在五人制甲級(jí)聯(lián)賽的同一賽季中，同一名運(yùn)動(dòng)員被出示黃牌累積三次的，處停賽1場(chǎng)；同一名運(yùn)動(dòng)員第一次被出示紅牌的，處停賽1場(chǎng)罰款100元；第二次被出示紅牌的，處停賽2場(chǎng)罰款200元；第三次被出示紅牌的，處停賽4場(chǎng)罰款400元；以此類推，加倍停賽與罰款。(罰款最高限不超過3000元)。
第二條比賽棄權(quán)和罷賽。
一、有未報(bào)名、或未通過資格審查、或未獲得會(huì)員協(xié)會(huì)注冊(cè)也未得到五人制聯(lián)賽委員會(huì)準(zhǔn)許或處在停賽期、正在訴訟過程中尚未被允許參賽的運(yùn)動(dòng)員，代表該隊(duì)參加了比賽；此球隊(duì)此場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
二、有下列情況之一的球隊(duì)屬比賽罷賽：
(一)并非因不可抗拒的原因，且未獲得五人制聯(lián)賽委員會(huì)批準(zhǔn)，未參加賽程規(guī)定的比賽。
(二)拒絕按照五人制聯(lián)賽委員會(huì)的安排參加補(bǔ)賽或改期的比賽。
(三)拒絕按照裁判員的要求，在5分鐘內(nèi)恢復(fù)中斷的比賽。
(四)中途退出聯(lián)賽。
三、對(duì)棄權(quán)和罷賽的處理：
(一)一方球隊(duì)比賽棄權(quán)或罷賽，另一方球隊(duì)以5:0獲勝。如果比賽的實(shí)際比分超過5:0，則以當(dāng)時(shí)的實(shí)際結(jié)果為準(zhǔn)。
(二)雙方球隊(duì)比賽棄權(quán)，雙方球隊(duì)本場(chǎng)比賽均無成績(jī)，計(jì)0分。
第三條比賽場(chǎng)地。
一、五人制甲級(jí)聯(lián)賽須在校塑膠足球場(chǎng)進(jìn)行。
第四章比賽監(jiān)督和裁判員。
第一條比賽監(jiān)督。
一、比賽監(jiān)督由五人制聯(lián)賽委員會(huì)選派。
二、比賽監(jiān)督代表五人制聯(lián)賽委員會(huì)依照《比賽監(jiān)督工作職責(zé)、程序、要求》進(jìn)行工作，對(duì)比賽和賽區(qū)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和評(píng)定，向五人制聯(lián)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)。
第二條裁判員。
一、裁判員由五人制聯(lián)賽委員會(huì)選派。
二、裁判員參加五人制聯(lián)賽工作，必須遵守五人制聯(lián)賽委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定。
第五章聯(lián)賽管理。
第一條聯(lián)賽委員會(huì)。
一、五人制聯(lián)賽委員會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)五人制甲級(jí)聯(lián)賽的組織管理工作。
二、五人制聯(lián)賽委員會(huì)由體育學(xué)院足球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人組成。
三、五人制聯(lián)賽委員會(huì)設(shè)主任一名，由體育學(xué)院足球協(xié)會(huì)一名專職副主席擔(dān)任；設(shè)副主任若干名。主任和副主任組成常務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)處理聯(lián)賽期間的重大或緊急事務(wù)。
四、五人制聯(lián)賽委員會(huì)設(shè)秘書長(zhǎng)一名，由主任任命。秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理聯(lián)賽的日常事務(wù)。
五、根據(jù)五人制聯(lián)賽委員會(huì)職責(zé)，辦公室設(shè)立如下部門：
4、新聞部：管理聯(lián)賽新聞宣傳工作，負(fù)責(zé)新聞采訪證件的管理和發(fā)放；
5、開發(fā)部：協(xié)調(diào)、落實(shí)聯(lián)賽工作協(xié)議中的商務(wù)工作，指導(dǎo)和協(xié)助賽區(qū)商務(wù)開發(fā)工作；
6、財(cái)務(wù)部：管理聯(lián)賽財(cái)務(wù)工作，受理賽區(qū)委員會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表。
第六章紀(jì)律與訴訟。
第一條紀(jì)律委員會(huì)。
五人制甲級(jí)聯(lián)賽中的違紀(jì)事件，由體育學(xué)院足球協(xié)會(huì)紀(jì)律委員會(huì)進(jìn)行處理。
第二條訴訟委員會(huì)。
五人制甲級(jí)聯(lián)賽中的訴訟案件，由中國(guó)足球協(xié)會(huì)訴訟委員會(huì)負(fù)責(zé)受理。
第七章賽區(qū)接待。
第一條比賽監(jiān)督、裁判員接待。
一、賽場(chǎng)設(shè)比賽監(jiān)督1人，裁判員4人。
三、比賽監(jiān)督、裁判員接待由五人制聯(lián)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)，球隊(duì)隊(duì)員不得介入該項(xiàng)工作。
四、以上費(fèi)用由主場(chǎng)賽區(qū)支付。
第八章聯(lián)賽經(jīng)營(yíng)和費(fèi)用。
第一條聯(lián)賽經(jīng)營(yíng)。
一、杯名、廣告經(jīng)營(yíng)。
第二條聯(lián)賽費(fèi)用。
一、五人制聯(lián)賽委員會(huì)承擔(dān)的費(fèi)用：
2、負(fù)責(zé)支付比賽名次獎(jiǎng)勵(lì)及最佳球員及球隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、負(fù)責(zé)支付賽季結(jié)束的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品等相關(guān)費(fèi)用。
二、主客隊(duì)承擔(dān)的費(fèi)用：
負(fù)責(zé)各自比賽中的飲水等問題。
第九章其他和未盡事宜。
第一條五人制聯(lián)賽委員會(huì)擁有本規(guī)程的解釋權(quán)。
第二條未盡事宜，由五人制聯(lián)賽委員會(huì)確定。
五人制足球教案大班篇三
（一）場(chǎng)地面積比賽場(chǎng)地應(yīng)為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)度不得多于42米或少于25米，寬度不得多于25米或少于15米，在任何情況下，長(zhǎng)度必須超過寬度。
決議：在國(guó)際賽事中，場(chǎng)地面積應(yīng)為長(zhǎng)度38―42米，寬度18―22米。
（二）畫線比賽場(chǎng)地必須有清晰的界線，線寬為8厘米。如前圖所示比賽場(chǎng)地兩邊較長(zhǎng)的線叫邊線。兩端較短的叫球門線。場(chǎng)地中間畫一條橫穿球場(chǎng)的線，叫中線。場(chǎng)地中央應(yīng)做一個(gè)明顯的標(biāo)記，并以此點(diǎn)為圓心，以3米為半徑，畫一個(gè)圓圈叫中圈。
（三）罰球區(qū)在球場(chǎng)兩端距各球門柱6米處，向場(chǎng)內(nèi)各畫一條以6米為半徑之弧線與球門線相接成直角，此弧線之上部份應(yīng)為一長(zhǎng)3米之直線，與兩球門柱之間的球門線平行。此弧線內(nèi)之地區(qū)，稱為罰球區(qū)。決議：假若球門線是15―16米，弧線之半徑應(yīng)為4米。
（四）罰球點(diǎn)在兩球門線中點(diǎn)街垂直向場(chǎng)內(nèi)量6米處各做一個(gè)適當(dāng)之標(biāo)記，以此為罰球點(diǎn)。
（五）第二罰球點(diǎn)在兩球門線中點(diǎn)垂直向場(chǎng)內(nèi)量10米處各做一個(gè)適當(dāng)之標(biāo)記，以此為第二罰球點(diǎn)。
（六）換人區(qū)在球場(chǎng)內(nèi)有替補(bǔ)席的一方邊線上，在距中線兩方各3米處，各畫一條長(zhǎng)80厘米垂直邊線的直線（場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外各長(zhǎng)40厘米）。再沿邊線丈量相同的3米劃線。當(dāng)替換球員時(shí)，替入及被換出之球員須在各自邊線的換人區(qū)域進(jìn)出球場(chǎng)。
（七）角球區(qū)以球門線與邊線交接點(diǎn)為圓心，25厘米為半徑劃弧構(gòu)成的區(qū)域。沿球門線距角球區(qū)5米處劃一標(biāo)志線。
（八）球門球門應(yīng)設(shè)在兩球門線的中央，由兩直豎的相距3米（由內(nèi)側(cè)測(cè)量）的門柱與一根下沿離地面兩米的水平橫木連接組成。橫梁的寬度及厚度均為8厘米，門柱與橫梁的寬度應(yīng)相等。球網(wǎng)附加在球門后面的門柱及橫木上，球網(wǎng)下部應(yīng)以弧形柱或其它適當(dāng)物體支撐。
附注：球門網(wǎng)允許用大麻，黃麻或尼龍繩編做，但尼龍繩不能比大麻或黃麻繩細(xì)。
（九）球場(chǎng)表面球場(chǎng)表面必須光滑，平坦而不粗糙。球場(chǎng)表面應(yīng)選用木料或合成材料，不得使用混凝土或?yàn)r青。
附注：天然草皮，人造草皮或泥土場(chǎng)可以適合作為地方聯(lián)賽，但不適合國(guó)際比賽。
第二章球。
球應(yīng)為圓形，其外殼應(yīng)用皮革或其它適當(dāng)質(zhì)料制成，不可使用可能傷害球員的質(zhì)料。球的圓周最大為64厘米，最小為62厘米。球的重量，在比賽開始時(shí)不得超過440克或輕于400克。球的氣壓為0.4―0.6個(gè)大氣壓（400―600克/平方厘米）比賽中未經(jīng)裁判員允許，不得更換比賽用球。決議：氈質(zhì)球不能用于國(guó)際比賽。
當(dāng)比賽用球從兩米處墜下，彈起的高度（第一次彈起）不得超過65厘米或低于50厘米。除國(guó)際比賽須使用本規(guī)則所規(guī)定的球外，其它比賽可使用其它型號(hào)的球（如五號(hào)球彈力較小且較重等）。
對(duì)于由國(guó)際足聯(lián)及各洲聯(lián)盟所主辦的賽事，只有符合規(guī)則第二章所規(guī)定的最低技術(shù)要求的皮球才能使用。上述比賽獲準(zhǔn)使用的球，必須有如下其中一項(xiàng)標(biāo)志，以表明其它符合最低的技術(shù)要求：――正式的“國(guó)際足聯(lián)許可”標(biāo)志；――正式的“國(guó)際足聯(lián)監(jiān)制”標(biāo)準(zhǔn)；――經(jīng)證明的“國(guó)際比賽球標(biāo)準(zhǔn)”標(biāo)志。（以及其它國(guó)際足聯(lián)規(guī)定符合技術(shù)要求的標(biāo)志）。
在其它賽事中，用球須符合規(guī)則第二章的規(guī)定。各國(guó)足協(xié)或比賽主辦者可規(guī)定只準(zhǔn)使用所有上述標(biāo)志之一的球作比賽用球。
第三章隊(duì)員人數(shù)。
（一）比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)隊(duì)員不超過5人而必須其中一人為守門員。
決議：比賽開始時(shí)，每隊(duì)隊(duì)員不得少于5人。如果比賽中某隊(duì)有多個(gè)隊(duì)員被罰出場(chǎng)而場(chǎng)上該隊(duì)隊(duì)員數(shù)少于3人時(shí)，比賽必須終止。
（二）在每場(chǎng)比賽中，各隊(duì)可依照國(guó)際足聯(lián)，洲際足聯(lián)或國(guó)家足協(xié)的正式比賽規(guī)則使用替補(bǔ)隊(duì)員。
（三）各隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員不得超過7人。
（四）比賽中，“機(jī)動(dòng)替換”次數(shù)不限，但如果替換守門員，無須在死球時(shí)進(jìn)行。充當(dāng)守門員的球員服色要區(qū)別于其他運(yùn)動(dòng)員，并有原號(hào)碼，被替換下場(chǎng)的隊(duì)員可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其它隊(duì)員。
（五）隊(duì)員可在比賽進(jìn)行期間隨時(shí)“機(jī)動(dòng)替換”，但須按以下要求進(jìn)行：
1、離場(chǎng)隊(duì)員須由邊線上的替換區(qū)離場(chǎng)。
2、上場(chǎng)隊(duì)員也須由邊線上的替換區(qū)入場(chǎng)，而且必須在離場(chǎng)隊(duì)員完全跨出邊線后方可入場(chǎng)。
3、替補(bǔ)隊(duì)員不論上場(chǎng)與否，裁判員均有權(quán)對(duì)其行使職權(quán)。
4、當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)后，替換即告完成，該替補(bǔ)隊(duì)員成為場(chǎng)上隊(duì)員而被替換出場(chǎng)的隊(duì)員不再為正式場(chǎng)上隊(duì)員。罰則：
1、隊(duì)員若違反第五項(xiàng)規(guī)則，比賽不應(yīng)暫停，應(yīng)在比賽成死球時(shí)立即警告有關(guān)隊(duì)員。
2、在進(jìn)行“機(jī)動(dòng)替換”時(shí)，若替入隊(duì)員在被換出球員還未完全離場(chǎng)之前就進(jìn)場(chǎng)，裁判員應(yīng)立即停止比賽，由裁判員令被換出球員離場(chǎng)，并對(duì)提前入場(chǎng)的替補(bǔ)隊(duì)員給予警告，判由對(duì)方在停止比賽時(shí)球所處地點(diǎn)踢間接任意球恢復(fù)比賽。如暫停時(shí)球在罰球區(qū)內(nèi)，則在6米線上距停止比賽時(shí)球所在地點(diǎn)最近的地點(diǎn)踢出。
3、在進(jìn)行“機(jī)動(dòng)替換”時(shí)，替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)或換出隊(duì)員出場(chǎng)時(shí)未經(jīng)替換區(qū)進(jìn)行，裁判員應(yīng)立即暫停比賽，裁判員除警告有關(guān)犯規(guī)隊(duì)員外，并判由對(duì)方在停止比賽時(shí)球所在地點(diǎn)踢間接任意球恢復(fù)比賽。如當(dāng)時(shí)球在罰球區(qū)內(nèi)，則應(yīng)在停止比賽時(shí)距球所在地點(diǎn)最近的6米線上執(zhí)行。
第四章隊(duì)員裝備。
（一）隊(duì)員不得穿戴對(duì)其它隊(duì)員有危險(xiǎn)的裝備。
（二）隊(duì)員通常的裝備為球衣、短褲、護(hù)腿板、護(hù)襪與球鞋。球鞋須為帆布鞋、軟皮訓(xùn)練鞋或體操鞋，且鞋底須為膠質(zhì)材料或相近材料制成。隊(duì)員上場(chǎng)必須穿球鞋。
決議：護(hù)腿板須被長(zhǎng)襪覆蓋，并由一些具有防護(hù)作用的材料制成（橡膠，塑料，聚氨脂或其它類似材料）。
（三）隊(duì)員球衣須有編號(hào)，同隊(duì)隊(duì)員號(hào)碼不得相同。
（四）守門員可穿著長(zhǎng)褲，其球衣的顏色須容易與其它隊(duì)員及裁判員分辨。如其他球員替換守門員，無須待死球，但服色要明顯有區(qū)別，并保留原有的號(hào)碼上場(chǎng)。
罰則：隊(duì)員若違反第四章規(guī)則，應(yīng)令其離場(chǎng)調(diào)整或配上有關(guān)的必需裝備。離場(chǎng)后回場(chǎng)前，須先向其中一位裁判報(bào)告，經(jīng)裁判檢查其裝備符合規(guī)定，才可在比賽成死球時(shí)入場(chǎng)參賽。
第五章裁判員。
每場(chǎng)比賽必須要派一名裁判員執(zhí)行裁判任務(wù)。當(dāng)他進(jìn)入比賽場(chǎng)地，即開始行使規(guī)則所賦予他的職權(quán)，當(dāng)他離開賽場(chǎng)時(shí)，職權(quán)即告終止。
在比賽期間，以及在比賽暫停或死球時(shí)，裁判員均有判罰權(quán)。裁判員在比賽中根據(jù)比賽實(shí)際情況作出的判決為最后判決，如比賽結(jié)果等。裁判員的職權(quán)為：
1、執(zhí)行規(guī)則。
2、避免作出裁判員認(rèn)為對(duì)犯規(guī)隊(duì)有利的判罰。
3、記錄在比賽前，比賽中及比賽后發(fā)生的事件。
4、如比賽中沒有計(jì)時(shí)員，應(yīng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)員的工作。
5、因違反規(guī)則、觀眾干擾或其它原因妨礙比賽時(shí)如主裁判員認(rèn)為有必要，可以并有權(quán)暫停，推遲或終止比賽。事后須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按主辦協(xié)會(huì)的有關(guān)條款將具體情況書面報(bào)告主辦機(jī)構(gòu)。
6、從進(jìn)入賽場(chǎng)起，對(duì)犯有不正當(dāng)行為或不君子行為的隊(duì)員予以警告，經(jīng)警告后仍堅(jiān)持其不正當(dāng)行為者，應(yīng)罰令出場(chǎng)。事后須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按主辦協(xié)會(huì)的有關(guān)條款將該隊(duì)員姓名及行為具體情況書面報(bào)告主辦機(jī)構(gòu)。
7、除參加比賽的隊(duì)員以及第二裁判員外，未經(jīng)裁判員許可，任何人不得進(jìn)入賽場(chǎng)。
8、如裁判員認(rèn)為隊(duì)員嚴(yán)重受傷時(shí)，應(yīng)立即停止比賽，將受傷隊(duì)員迅速移至場(chǎng)外并立即恢復(fù)比賽。如認(rèn)為隊(duì)員受輕傷時(shí)，比賽不應(yīng)停止，而應(yīng)待比賽成死球時(shí)處理。凡受傷隊(duì)員能夠自己走到邊線或球門線者，不得在場(chǎng)內(nèi)護(hù)理。
9、裁判員如認(rèn)為隊(duì)員有粗暴行為、嚴(yán)重犯規(guī)、使用粗言穢語或辱罵性語言時(shí)，應(yīng)罰令其出場(chǎng)。
10、每次比賽暫停后，應(yīng)以信號(hào)指示恢復(fù)比賽。
11、審定比賽用球是否符合規(guī)則第二章的要求。
決議：如裁判員和第二裁判員在比賽中同時(shí)發(fā)出判罰信號(hào)，而兩者的判罰意見不一致時(shí)，應(yīng)以裁判員的判罰為準(zhǔn)。
裁判員和第二裁判員均具有警告及罰令出場(chǎng)的權(quán)力，但當(dāng)兩人意見不一致時(shí)，應(yīng)以裁判員的判罰為準(zhǔn)。
第六章第二裁判員。
比賽時(shí)應(yīng)委派一名第二裁判員，他與裁判員隔著場(chǎng)地面對(duì)面執(zhí)行任務(wù)。（注：簡(jiǎn)稱對(duì)角執(zhí)法）第二裁判員擁有與主裁判員同樣的職權(quán)，但規(guī)則第五章第4款除外。而第五章第5款的前半部分亦屬第二裁判員的職權(quán)：因違反規(guī)則，觀眾干擾或其它原因妨礙比賽時(shí)，如認(rèn)為有必要，可以并有權(quán)暫停、推遲或終止比賽。第二裁判員具有下列職責(zé)：
1、如果比賽沒有計(jì)時(shí)員，他應(yīng)負(fù)責(zé)隊(duì)員被罰出場(chǎng)后兩分鐘處罰期的記錄。
2、他應(yīng)負(fù)責(zé)“機(jī)動(dòng)替換”的正確進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)一分鐘的暫停規(guī)則。
若發(fā)現(xiàn)第二裁判員有不正當(dāng)行為或妨礙比賽時(shí)，裁判員應(yīng)免除其職務(wù)并指派他人代替，并將此情況報(bào)告主辦機(jī)構(gòu)。
第二裁判員應(yīng)攜帶哨子。
決議：在國(guó)際比賽中，必須委派第二裁判員。
如果比賽中，裁判員和第二裁判員同時(shí)發(fā)出判罰信號(hào)，而兩人判罰意見不一致時(shí)，應(yīng)以裁判員的判罰為準(zhǔn)。裁判員和第二裁判員均有警告和罰令隊(duì)員出場(chǎng)的權(quán)力，但當(dāng)兩人的判決意見不一致時(shí)，則以裁判員的判罰為準(zhǔn)。（根據(jù)規(guī)則第五章決議）。
第七章計(jì)時(shí)員和第三裁判員。
比賽時(shí)應(yīng)委派一名計(jì)時(shí)員和一名第三裁判員，他們處于替補(bǔ)區(qū)域同側(cè)，靠近中線的場(chǎng)外。計(jì)時(shí)員的職責(zé)為：
1、確保比賽賽足規(guī)則第八章規(guī)定的時(shí)間。
（1）應(yīng)在比賽開始后及從踢界外球、角球、任意球、罰球點(diǎn)球或第二罰球點(diǎn)罰球、擲門球、暫?；驂嬊蚧謴?fù)比賽后，繼續(xù)計(jì)時(shí)。
（2）當(dāng)比賽成死球時(shí)，應(yīng)按停計(jì)時(shí)器。
2、當(dāng)有隊(duì)員被罰令出場(chǎng)時(shí)，負(fù)責(zé)罰停兩分鐘的計(jì)時(shí)。
3、用不同于裁判員的哨音或其它聲音信號(hào)，表明上半場(chǎng)、全場(chǎng)和加時(shí)比賽結(jié)束。
4、記錄每隊(duì)的暫停次數(shù)和使裁判員與球隊(duì)知悉這些資料及在教練的要求下，向裁判員表示請(qǐng)求暫停（參照規(guī)則第八章第四款規(guī)定）。負(fù)責(zé)1分鐘暫停計(jì)時(shí)。
5、記錄各球隊(duì)于每半場(chǎng)所犯而裁判員已登記的前五次犯規(guī)。第三裁判員第三裁判員應(yīng)協(xié)助計(jì)時(shí)員的工作。
1、記錄各球隊(duì)于每半場(chǎng)所犯而裁判員已登記的前五次被判的直接任意球犯規(guī)，并用信號(hào)告知該球隊(duì)。
2、記錄比賽停頓情況及其原因；記錄入球隊(duì)員、受警告或被罰令出場(chǎng)隊(duì)員的號(hào)碼；記錄暫停及提供有關(guān)比賽的其它資料。
計(jì)時(shí)員和第三裁判員如不恰當(dāng)?shù)馗蓴_妨礙比賽，裁判員應(yīng)停止其職務(wù)并指派他人替代，并在事后將事件向有關(guān)主辦機(jī)構(gòu)上報(bào)：有關(guān)部門（比賽場(chǎng)地所屬協(xié)會(huì)或俱樂部）應(yīng)提供計(jì)時(shí)員所有的計(jì)時(shí)器及可以顯示累積犯規(guī)次數(shù)的設(shè)備。決議：國(guó)際比賽必須委派計(jì)時(shí)員。
國(guó)際比賽中，所用的計(jì)時(shí)器應(yīng)具備所有的必需功能（如須附有小計(jì)時(shí)器以便能同時(shí)記錄四名被罰出場(chǎng)隊(duì)員的兩分鐘處罰期并能記錄每隊(duì)于每半場(chǎng)的累積犯規(guī)次數(shù)）。
第八章比賽時(shí)間。
（一）比賽應(yīng)分為兩段相等的半場(chǎng)，每半場(chǎng)20分鐘。
（二）比賽時(shí)間應(yīng)由計(jì)時(shí)員掌握，其職責(zé)在規(guī)則第七章中已有規(guī)定。
（三）在每半場(chǎng)中，如執(zhí)行罰球點(diǎn)球，則應(yīng)延長(zhǎng)至罰完為止。
（四）第隊(duì)每半場(chǎng)可要求一次一分鐘暫停，但應(yīng)遵守如下規(guī)定：
1、只有各隊(duì)教練才能提出暫停。
2、比賽在死球時(shí)，計(jì)時(shí)員用不同于裁判的哨聲或其它聲音信號(hào)暫停比賽。
3、暫停后，雙方隊(duì)員均應(yīng)停留在場(chǎng)內(nèi)，但可靠近后備席近旁的邊線集合，聽取教練的指示。同樣，教練亦不能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，只可以在場(chǎng)外邊線作指導(dǎo)。
4、一個(gè)球隊(duì)如上半場(chǎng)未使用“暫?！?，下半場(chǎng)亦只能要求一次暫停而不可以獲得補(bǔ)償。
（五）中場(chǎng)休息時(shí)間不得超過15分鐘。
決議：比賽中若沒有計(jì)時(shí)員，則由增長(zhǎng)率負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)員的工作。在這種情況下，如全場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)打成平局，按競(jìng)賽規(guī)程需進(jìn)行加時(shí)賽，則在加時(shí)賽期間沒有暫停滯不前。
第九章比賽開始。
（一）比賽開始時(shí)，雙方用擲幣方式選定場(chǎng)地和開球權(quán)，由勝者選擇場(chǎng)地或開球。比賽應(yīng)在裁判員發(fā)出信號(hào)后，由開球方的一名隊(duì)員將球踢入（即踢動(dòng)放定在比賽場(chǎng)地中央的球）對(duì)方半場(chǎng)。在球踢出之前，雙方隊(duì)員必須在己方半場(chǎng)內(nèi)，而且開球隊(duì)的對(duì)方球員必須離球至少3米。皮球向前滾動(dòng)，比賽即為開始。開球的隊(duì)員在球未被其它隊(duì)員踢或觸及前，不得再次觸球。
（二）當(dāng)攻入一球后，由失球方隊(duì)員按上述規(guī)則的方法重新開球繼續(xù)比賽。
（三）中場(chǎng)休息后，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地，并由上半場(chǎng)開球隊(duì)的對(duì)方一名隊(duì)員開球。
罰則：違反本章以上三項(xiàng)規(guī)定時(shí)，應(yīng)重新開球，但如開球隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。如開球隊(duì)員在對(duì)方罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī)，則此間接任意球在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。開球可以直接射門得分。
（四）比賽如因本規(guī)則中未規(guī)定的原因暫停，而暫停時(shí)球并未越出邊線或球門線，則恢復(fù)比賽時(shí)，應(yīng)由裁判員在比賽暫停時(shí)球所在地位置墜球，球一觸地即恢復(fù)比賽。除非比賽暫停時(shí)球在罰球區(qū)內(nèi)，則應(yīng)在比賽暫停時(shí)球所在位置的最近6米線上墜球。
球一觸地即恢復(fù)比賽。如裁判員墜球后，球未經(jīng)隊(duì)員觸及而越出邊線或球門線，則應(yīng)由裁判員重新墜球。墜球時(shí)在球觸地前，任何隊(duì)員均不得觸球，若有隊(duì)員違例，則應(yīng)由裁判員重新墜球。
第十章比賽進(jìn)行及死球。
在下列情況下，比賽成死球：
（一）當(dāng)球的整體在地面或空中全部越過球門線或邊線時(shí)。
（二）當(dāng)裁判員停止比賽時(shí)。
自比賽開始至比賽終了，比賽均應(yīng)視為進(jìn)行中，包括下列情形：
1、球從門柱或橫梁彈回場(chǎng)內(nèi)。
2、球從場(chǎng)內(nèi)的裁判員或第二裁判員身上彈落于場(chǎng)內(nèi)。
3、場(chǎng)上隊(duì)員犯規(guī)或有犯規(guī)嫌疑而裁判員并未作出判罰。
決議：球場(chǎng)四周邊界是屬于球場(chǎng)范圍，故此，邊線及球門線均屬于比賽場(chǎng)地。
除規(guī)則另有規(guī)定外，凡球的整體從兩門柱之間及橫梁下越過球門線，而非由攻方球員用手?jǐn)S入、帶入、故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
比賽中，勝球較多的一隊(duì)為得勝隊(duì)伍；如雙方均未勝球或勝球數(shù)目相等，則比賽為“平局”。
第十二章犯規(guī)與不正當(dāng)行為。
隊(duì)員故意違反下列11項(xiàng)的任何一項(xiàng)時(shí)，應(yīng)由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢直接任意球：
（一）踢或故意踢對(duì)方隊(duì)員。
（二）絆摔對(duì)方隊(duì)員。（即在對(duì)方身前身后，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對(duì)方）。
（三）跳向?qū)Ψ疥?duì)員。
（四）猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方隊(duì)員。
（五）從背后沖撞對(duì)方隊(duì)員。
（六）打或企圖打?qū)Ψ疥?duì)員或向?qū)Ψ疥?duì)員吐唾沫。
（七）拉對(duì)方隊(duì)員。
（八）推對(duì)方隊(duì)員。
（九）用肩膀沖撞對(duì)方隊(duì)員。
（十）當(dāng)對(duì)方隊(duì)員正踢球或正欲踢球時(shí)，倒地鏟球。
（十一）用手觸球，即用手或臂部攜帶、擊或推球。（此規(guī)則不適用于守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)。）若守方隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)故意違反上述十一項(xiàng)中的任何一項(xiàng)時(shí)，則不論當(dāng)時(shí)球在何位置，只要比賽是在進(jìn)行中，都應(yīng)判罰六米罰球點(diǎn)球。
若隊(duì)員故意觸犯下列四項(xiàng)的任何一項(xiàng)者：
1、裁判員認(rèn)為其動(dòng)作危險(xiǎn)者。如守門員已接穩(wěn)球時(shí)仍企圖踢球。
2、隊(duì)員不去踢球而故意阻擋對(duì)方。如在球與對(duì)方之間跑動(dòng)或?qū)⑸眢w插在中間阻擋者。
3、沖撞守門員。守門員走出罰球區(qū)時(shí)除外。
4、守門員違例：
（1）同伴故意回傳球后，守門員用手觸球或控制球。
（2）當(dāng)同伴踢界外球時(shí)將球直接傳給己方守門員，而守門員用手觸球或控制球。（3）守門員在本方半場(chǎng)內(nèi)任何地點(diǎn)，用手或腳控球超過四秒鐘。
（4）用手?jǐn)S門球（傳出或拋出罰球區(qū)）后，球未越過中線或未經(jīng)對(duì)方隊(duì)員踢或觸及，而接到同伴的傳球。罰則：違反上述其中一項(xiàng)者，在犯規(guī)地點(diǎn)上對(duì)方踢間接任意球。若犯規(guī)地點(diǎn)在罰球區(qū)內(nèi)時(shí)，則在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的點(diǎn)踢出。在下列情況下，隊(duì)員應(yīng)被警告：
1、進(jìn)行“機(jī)動(dòng)替換”時(shí)，替入隊(duì)員在被換出隊(duì)員還未完全離場(chǎng)時(shí)就進(jìn)入場(chǎng)地或未從規(guī)定位置進(jìn)入場(chǎng)地。
2、連續(xù)違反規(guī)則。
3、用言語或行為對(duì)裁判員的判決表示不滿。
4、有不正當(dāng)行為。
若隊(duì)員沒有發(fā)生更嚴(yán)重的犯規(guī)，則違反上述四項(xiàng)中的一項(xiàng)，應(yīng)予以警告并由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。若隊(duì)員是在罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī)，則在6米上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。若裁判員認(rèn)為隊(duì)員有下列行為，應(yīng)罰令出場(chǎng)：
1、犯有嚴(yán)重犯規(guī)行為。
2、犯有暴力行為。
3、使用污言穢語或進(jìn)行辱罵。
4、因犯規(guī)而被第二次警告。
如比賽因隊(duì)員違反上述第3或第4項(xiàng)而被罰出場(chǎng)，而該隊(duì)員并無違反其它規(guī)則，應(yīng)由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。如犯規(guī)地點(diǎn)在罰球區(qū)內(nèi)，則由對(duì)方在六米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。
決議：假如裁判員認(rèn)為一名球員突破防守隊(duì)員有明顯得分機(jī)會(huì)時(shí)，防守隊(duì)員故意犯規(guī)，裁判員判任意球（或球點(diǎn)球），由于該防守隊(duì)員的犯規(guī)直接妨礙了進(jìn)攻隊(duì)員先前的得分機(jī)會(huì)，那么該犯規(guī)隊(duì)員由于嚴(yán)重犯規(guī)應(yīng)被罰令出場(chǎng)。
如果裁判員認(rèn)為隊(duì)員（不包括守門員）在本方罰球區(qū)內(nèi)故意手球而妨礙了進(jìn)攻隊(duì)員的射門和明顯的進(jìn)球機(jī)會(huì)時(shí)，該隊(duì)員由于嚴(yán)重犯規(guī)應(yīng)被罰令出場(chǎng)，并由對(duì)方罰球點(diǎn)球。
隊(duì)員一旦被罰出場(chǎng)，他既不能重新參加該場(chǎng)比賽，也不能坐在替補(bǔ)席上。該隊(duì)可在隊(duì)員被罰出場(chǎng)兩分鐘后補(bǔ)充隊(duì)員。如在這兩分鐘期間內(nèi)其中一隊(duì)有進(jìn)球，則可引用下列條款執(zhí)行：
1、如場(chǎng)上是五人對(duì)四人，較多人數(shù)一隊(duì)入球時(shí)，四人的一隊(duì)可補(bǔ)足人數(shù)比賽。
2、如兩隊(duì)同時(shí)四人，入球后，兩隊(duì)都可補(bǔ)充隊(duì)員。
3、如果是五人對(duì)三人或四人對(duì)三，而隊(duì)員人數(shù)較多一方入球時(shí)，只有三名隊(duì)員的一方只可補(bǔ)充一名隊(duì)員。
4、如果兩隊(duì)均是3名隊(duì)員，入球后，雙方可以各補(bǔ)充一名隊(duì)員。
5、如果隊(duì)員人數(shù)較少一方取得入球，則比賽繼續(xù)，兩隊(duì)均不補(bǔ)充隊(duì)員。
兩分鐘計(jì)算方法是計(jì)凈打比賽時(shí)間的兩分鐘，隊(duì)員如替補(bǔ)被罰出場(chǎng)的隊(duì)員，時(shí)間一到即可進(jìn)場(chǎng)，無須待死球。
第十三章任意球。
任意球可分為兩種：直接（這種球可以將球直接射入犯規(guī)隊(duì)球門得分）和間接（這種球不能直接射門得分，除非在球入球門前曾被其它隊(duì)員踢或觸及）。
隊(duì)員在踢任意球時(shí)，所有對(duì)方隊(duì)員必須離球至少五米直至球被踢出為止。當(dāng)球滾動(dòng)比賽即為恢復(fù)。如果對(duì)方隊(duì)員在任意球被踢出前侵入距球五米以內(nèi)時(shí)，裁判員應(yīng)令重新開球，且須符合規(guī)則為止。踢任意球時(shí)，須將球放定。踢任意球的隊(duì)員將球踢出后，球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前，不得再次觸球。罰則：
1、如踢任意球的隊(duì)員將球踢出后，球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及而再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。若在罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī)，則應(yīng)在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。
2、如果踢任意球的一方未能在四秒鐘內(nèi)將球踢出，則應(yīng)判由對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
決議：為了區(qū)別直接與間接任意球，當(dāng)判罰間接任意球時(shí)，裁判員應(yīng)單臂上舉過頭，并保持這種姿勢(shì)直至球踢出后被其它隊(duì)員踢或觸及亦或成死球時(shí)為止。
第十四章累積犯規(guī)。
（一）累積犯規(guī)的原則適用于規(guī)則十二章（犯規(guī)與不正當(dāng)行為）中提到的第一至十一項(xiàng)犯規(guī)，這些犯規(guī)的判罰為直接任意球。而其它犯規(guī)不計(jì)入累積犯規(guī)的范圍。
當(dāng)某隊(duì)累積犯規(guī)五次后，再犯規(guī)被判罰直接任意球的一律判第二罰球。被判罰間接任意球的不應(yīng)判第二罰球。
（二）每隊(duì)在每半場(chǎng)的首五次累積犯規(guī)將記錄在比賽摘要內(nèi)。
（三）每隊(duì)在每半場(chǎng)首五次犯規(guī)被判罰的直接任意球，允許隊(duì)員排人墻防守。
（四）由第六次累積犯規(guī)起，被判罰直接任意球不可排人墻防守。
1、除守方守門員及主踢任意球的隊(duì)員外，所有其它隊(duì)員須留在球場(chǎng)內(nèi)，且在一條經(jīng)過球而平行于球門線的假想橫線之后，并離球5米。
2、守方守門員必須留在己方罰球區(qū)內(nèi)且離球至少五米。
3、攻守雙方隊(duì)員必須離球五米及不能妨礙對(duì)方隊(duì)員踢任意球。任何隊(duì)員都不能超越穿過球的假想平行線，直至恢復(fù)比賽為止。
4、主踢任意球的隊(duì)員必須直接射門而不能傳球給其它同伴。
5、當(dāng)任意球踢出后，任何隊(duì)員都不能觸球，直到球由守門員觸及，或由球門柱或橫梁反彈回來，或已成死球。
6、根據(jù)規(guī)則第十三章第1項(xiàng)的規(guī)定，任意球不能在距離球門線不足六米處踢出。當(dāng)一個(gè)通常情況下會(huì)被判罰間接任意球的犯規(guī)在罰球區(qū)內(nèi)發(fā)生，此任意球須在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的六米線上踢出。
7、一個(gè)隊(duì)如在半場(chǎng)時(shí)間內(nèi)累積犯規(guī)5次后，任何該隊(duì)隊(duì)員如在本方半場(chǎng)內(nèi)，介于球門線和通過10米處第二罰球點(diǎn)平行球門線的假想橫線之間的區(qū)域內(nèi)再犯規(guī)時(shí)，判由對(duì)方踢直接任意球。踢任意球的對(duì)方隊(duì)員須申明是選擇犯規(guī)地點(diǎn)亦或第二罰球點(diǎn)踢任意球。
8、一個(gè)隊(duì)累積犯規(guī)五次后，若該隊(duì)隊(duì)員在對(duì)方半場(chǎng)或在己方半場(chǎng)通過第二罰球點(diǎn)平行于球門線的假想橫線前犯規(guī)，則判由對(duì)方在第二罰球點(diǎn)踢直接任意球。第二罰球點(diǎn)如第一章第五項(xiàng)所示，而踢任意球須遵循本章第（四）款的要求。
9、如比賽須打加時(shí)賽，所有在下半場(chǎng)的累積犯規(guī)都將在加時(shí)賽中繼續(xù)實(shí)行累積。罰則：如有隊(duì)員違反此規(guī)則，而違反者為：
1、守方隊(duì)員，如球未罰中應(yīng)重罰。
2、除主罰隊(duì)員外的攻方隊(duì)員，如球罰中無效，應(yīng)重罰。
3、主罰隊(duì)員在球賽恢復(fù)后犯規(guī)，應(yīng)由對(duì)方隊(duì)員在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。
第十五章罰球點(diǎn)球。
罰球點(diǎn)球應(yīng)從罰球點(diǎn)上踢出。明確主罰隊(duì)員后，除該隊(duì)員和對(duì)方守門員外，其它隊(duì)員均應(yīng)在場(chǎng)內(nèi)及該罰球區(qū)外，并至少離球五米。對(duì)方守門員必須站在兩門柱之間的球門線上（雙腳可以移動(dòng)）直至球踢出為止。主罰隊(duì)員必須將球向前踢出，在球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前，不和再次觸球。當(dāng)球滾動(dòng)綜即為恢復(fù)。罰球點(diǎn)球可以直接射門得分。
當(dāng)在比賽中執(zhí)行罰球點(diǎn)球，以及在上半場(chǎng)或全場(chǎng)比賽終了時(shí)，延長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)行或重踢罰球點(diǎn)球時(shí)，如踢出的球觸及門柱，或觸及橫梁，或觸及守門員，或連續(xù)觸及門柱、橫梁或守門員而進(jìn)入球門，只要沒有犯規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，均應(yīng)判進(jìn)球有效。罰則：如違反本規(guī)則者為：
1、守方球員，如球未罰中應(yīng)重罰。
2、攻方主罰球點(diǎn)球隊(duì)員的隊(duì)友，球罰中無效，須重罰。
3、主罰球點(diǎn)球的隊(duì)員在比賽恢復(fù)后犯規(guī)，應(yīng)由對(duì)方隊(duì)員在罰球點(diǎn)踢間接任意球。
第十六章踢界外球。
當(dāng)球的整體在地面或空中越出邊線時(shí)，應(yīng)由出界前最后觸球隊(duì)員的對(duì)方隊(duì)員，在球出界處把球踢入場(chǎng)內(nèi)任何方向。踢球時(shí)，該隊(duì)員的雙腳須踩在邊線外，而且球須放定在邊線上。當(dāng)球滾動(dòng)比賽即為恢復(fù)。踢球隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前，不得再次觸球。而對(duì)方隊(duì)員在球踢出前，應(yīng)離球至少五米。踢界外球不能直接入門得分。罰則：
1、如球不按規(guī)定方法踢入場(chǎng)內(nèi)，則由對(duì)方隊(duì)員在原處踢界外球。
2、如球不在其出界處踢入場(chǎng)內(nèi)，則由對(duì)方在原出界處踢界外球。
3、如踢界外球的隊(duì)員在拿到球后未能在四秒鐘內(nèi)將球踢出，則由對(duì)方踢界外球。
4、如踢球隊(duì)員踢球入場(chǎng)后，在球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及前再次觸球，則判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。若犯規(guī)地點(diǎn)在罰球區(qū)內(nèi)，則球在6米線上離犯規(guī)地點(diǎn)最近的一點(diǎn)踢出。
第十七章擲門球。
當(dāng)球的整體不論在空中或地面從球門外越了球門線，而最后觸球者為攻方隊(duì)員，應(yīng)由守方守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)，將球擲出罰球區(qū)外，可以直接擲過中線。當(dāng)球出罰球區(qū)后，比賽即為恢復(fù)。
當(dāng)球擲出后在罰球區(qū)外擲球一方的半場(chǎng)內(nèi)被其它隊(duì)員踢或觸及，這一擲球才算符合規(guī)則。擲門球時(shí)，對(duì)方隊(duì)員在球被擲出罰球區(qū)前，都應(yīng)站在該罰球區(qū)外。罰則：
1、守門員擲球后，在本方罰球區(qū)內(nèi)球被本方或?qū)Ψ疥?duì)員踢或觸及，裁判員應(yīng)判罰重?cái)S門球。
2、如果守門員將球擲出罰球區(qū)后，球未經(jīng)其它隊(duì)員踢或觸及前再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。
3、如果守門員擲門球后，守門員接到同隊(duì)隊(duì)員的回傳球并用手觸球或控球，應(yīng)判由對(duì)方踢間接任意球。該任意球在距守門員犯規(guī)地點(diǎn)最近的6米線上踢出。
第十八章角球。
當(dāng)球的整體在空中或地面從球門外越出球門線，而最后觸球者為守方隊(duì)員，應(yīng)由攻方隊(duì)員踢角球。球應(yīng)放在角球區(qū)域內(nèi)踢出。
踢球隊(duì)員的對(duì)方隊(duì)員在球未進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，即球未流動(dòng)前，須距球至少五米。踢角球隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及前，不得再次觸球。角球可直接踢入球門得分。罰則：
1、若角球未按規(guī)定方法踢出，應(yīng)重踢。
2、踢角球的隊(duì)員在球未經(jīng)其它隊(duì)員觸及前再次觸球，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢間接任意球。
3、如果踢角球的隊(duì)員在掌握球后四秒鐘內(nèi)仍未將球踢出，應(yīng)判由對(duì)方在角球點(diǎn)上踢間接任意球。
第十九章有關(guān)以互踢球點(diǎn)球決勝的規(guī)定（在淘汰賽中決出勝負(fù)）。
若比賽賽成平局，需以互踢球點(diǎn)球的方式?jīng)Q出勝負(fù)（取代平局抽簽）時(shí)，應(yīng)按下列規(guī)定執(zhí)行。
1、主裁判選定一個(gè)球門進(jìn)行罰球點(diǎn)球。
2、主裁判以投幣方式?jīng)Q定何隊(duì)先踢。
3、兩隊(duì)各派五名不同球員輪流踢五球。這五名各隊(duì)員應(yīng)由雙方隊(duì)長(zhǎng)在罰球點(diǎn)球前，報(bào)告給裁判員，而且應(yīng)是在賽前提交給裁判員的十二名隊(duì)員名單中的五名。
4、如兩隊(duì)踢完首輪五球后，雙方進(jìn)球數(shù)相同或均無進(jìn)球，則應(yīng)按相同順序繼續(xù)踢球點(diǎn)球，直至雙方踢球次數(shù)相等（不一定須再踢五球），而一隊(duì)比另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。
5、在上述情況下，即第一輪五球后的額外罰球，應(yīng)由剩余的7名隊(duì)員繼續(xù)踢。只有當(dāng)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員都踢過后，第3款所規(guī)定的隊(duì)員才可進(jìn)行新一輪的互踢球點(diǎn)球。
6、在比賽中被罰出場(chǎng)的隊(duì)員不得參加踢罰球點(diǎn)球。
7、任何有資格參加踢罰球點(diǎn)球的隊(duì)員均可與守門員互換位置。
8、以互踢球點(diǎn)球決勝負(fù)時(shí)，所有隊(duì)員都應(yīng)集中停留在非踢球點(diǎn)球的半場(chǎng)。第二裁判員負(fù)責(zé)管理這一半場(chǎng)及在該半場(chǎng)的隊(duì)員。
生活就像洋蔥，一片一片地剝開，總有一片會(huì)讓我們流淚。
五人制足球教案大班篇四
在抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)、身體健康的重要性?！板憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)”成了我班幼兒議論預(yù)防“非典”的一個(gè)重要主題。如何鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)呢?我班幼兒進(jìn)行了一系列以體育活動(dòng)為主的探索。其中幼兒最喜歡的是運(yùn)動(dòng)。在活動(dòng)中，我們本著“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體制，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！钡淖谥迹浞滞诰蚋鞣N現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！?BR> 2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。
4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運(yùn)動(dòng)安全，有初步保護(hù)自己的意識(shí)，知道自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。
5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。
6、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項(xiàng)目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源。在家長(zhǎng)方面，我們根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動(dòng)的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動(dòng)的開展。
1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
幼兒：我喜歡踢。
幼兒：我喜歡跑步。
幼兒：我喜歡打羽毛球、踢。
幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼兒：我也喜歡踢，我還愛玩滑板車。
幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。
幼兒：我喜歡打小的保齡球。
幼兒：我喜歡跑步、打門球。
老師：你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢?
幼兒：我決得最好玩!
幼兒：男孩子都愛玩，女孩子怎么辦?
幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊(duì)的呀!
幼兒：對(duì)，我在電視上也有看到啦啦隊(duì)的女孩子在表演，很好看!
老師：那我們就組建一支我們班自己的隊(duì)，好嗎?
幼兒：耶!太棒啦!
2、鼓勵(lì)幼兒分組討論如何組建自己喜歡的隊(duì)。
a組：
幼兒：隊(duì)有11個(gè)人參加。
幼兒：隊(duì)有100人參加。
幼兒：一場(chǎng)是4個(gè)球，一個(gè)在用，三個(gè)備用的。
老師：到底隊(duì)有幾個(gè)人組成?我們也要來踢球比賽!
幼兒：我知道是11人，我很愛踢的，我從電視上看到的。
b組：
幼兒：有兩隊(duì)人在參加比賽!
老師：這兩隊(duì)穿的衣服有什么不同?
幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對(duì)。
幼兒：有守門員、裁判。
幼兒：開始比賽時(shí)裁判要吹哨子!
幼兒：運(yùn)動(dòng)員穿背心，球踢的很高。
幼兒：是短袖的運(yùn)動(dòng)服，如果運(yùn)動(dòng)員受傷了，就要換人退場(chǎng)!
幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了!
幼兒：犯規(guī)裁判也會(huì)吹哨子!
c組：
幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。
幼兒：后衛(wèi)是9號(hào)和11號(hào)，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊(duì)，有女孩子。
幼兒：可以喊“加油!”。
幼兒：我要當(dāng)急沖鋒!鄭老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!
結(jié)果，由鄭老師當(dāng)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“紅隊(duì)，紅隊(duì)，一腳踢中!”
由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)必勝!”
由王老師當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的隊(duì)加油!
3、教師組織幼兒的球隊(duì)開始了第一次練習(xí)!在開展的活動(dòng)中，幼兒發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有許多的“為什么?”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌?”、“一場(chǎng)球賽的時(shí)間是多長(zhǎng)?”、“運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼寫在哪里?”、“一個(gè)隊(duì)到底有多少名球員?”、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的?”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個(gè)就是請(qǐng)自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請(qǐng)信的形式，我們把之弈媽媽請(qǐng)到了班級(jí)，為我班幼兒上了一堂生動(dòng)的課，并親自當(dāng)教練，帶幼兒到場(chǎng)展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在活動(dòng)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，活動(dòng)效果很好!
【評(píng)析】。
《綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽覀兊募议L(zhǎng)來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長(zhǎng)。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運(yùn)用。讓每個(gè)幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴(kuò)大視野，從封閉型走向開放型，把幼兒教育與生活緊密聯(lián)系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高，開辟早期教育的新天地。
1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小系列活動(dòng)如下：
(1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球);。
(2)奧特曼打小怪獸(定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);。
(3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體;萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。)。
2.活動(dòng)過程中的反思：
(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。
(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。
(3)鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。
3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
五人制足球教案大班篇五
1.熟悉，了解基本特點(diǎn)。
2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
3.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
1.球賽規(guī)則：要用腳踢。
2.球門是小的家。
將小四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
一.熟悉小。
1.草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
3.幼兒討論玩的基本規(guī)則：
(1)要用腳踢;。
(2)球門是小的家。
二.和小做游戲。
1.幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
(1)只能用腳踢;。
(2)限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小回家。
三.放松活動(dòng)。
幼兒抱起小繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小系列活動(dòng)如下：
(1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球);。
(2)奧特曼打小怪獸(定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);。
(3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體;萌發(fā)初步的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。)。
2.活動(dòng)過程中的反思：
(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。
(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。
(3)鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。
3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
五人制足球教案大班篇六
1、球場(chǎng)是一塊長(zhǎng)40米，寬25米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地。
2、場(chǎng)地表面平整光滑，以天然草皮或土地為宜。
3、球門設(shè)在兩條球門線中央，兩根門柱內(nèi)側(cè)相距3米，橫梁下沿距地面2米。
4、換人區(qū)：設(shè)在各個(gè)半場(chǎng)的邊線上，應(yīng)畫四條與邊線垂直的長(zhǎng)度為80厘米的線（場(chǎng)內(nèi)外各40厘米），每個(gè)半場(chǎng)各兩條，相距5米，并且距中線5米遠(yuǎn)，隊(duì)員替換必須在此區(qū)進(jìn)行。
5、比賽用球?yàn)樗奶?hào)球。
二、隊(duì)員。
1、每場(chǎng)上場(chǎng)隊(duì)員為五人，其中一人為守門員。
2、換人可在未成死球時(shí)替換，次數(shù)不限，下場(chǎng)隊(duì)員依然可以上場(chǎng)，換人時(shí)必須先下后上。守門員可以與其他隊(duì)員換位，但事先須通知裁判員，并在死球時(shí)進(jìn)行換人。
三、參賽人員用鞋。
只準(zhǔn)穿帆布或軟皮革制成的訓(xùn)練鞋，鞋底為橡膠或其他類似的材料制成。
四、裁判員，第二裁判員，計(jì)時(shí)員與第三裁判員。
1、每場(chǎng)比賽由一名裁判員和一名第二裁判員執(zhí)行工作。裁判員沿一側(cè)邊線活動(dòng)，其職權(quán)，職責(zé)同十一人制相同。
2、第二裁判員應(yīng)持口哨與裁判員在場(chǎng)地對(duì)面執(zhí)行任務(wù)，并協(xié)助裁判員按規(guī)則進(jìn)行比賽，負(fù)責(zé)核實(shí)對(duì)2分鐘處罰時(shí)間，換人和一分鐘暫停時(shí)間，所有的處罰應(yīng)以裁判員為主。
3、記錄員負(fù)責(zé)記錄時(shí)間，在教練員提出暫停時(shí)，予以決定中斷比賽，記錄一分鐘暫停或2分鐘處罰時(shí)間，并在比賽結(jié)束是用哨音結(jié)束比賽。
4、第三裁判員負(fù)責(zé)記錄各隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，進(jìn)球隊(duì)員和被出示牌的隊(duì)員。
五、比賽開始與進(jìn)行。
上下半場(chǎng)各20分鐘，中間休息10分鐘，耽誤的時(shí)間并要求補(bǔ)足。每個(gè)半場(chǎng)各隊(duì)都有一次暫停，加時(shí)賽沒有（要求本方控球時(shí)才可提出）。由計(jì)時(shí)員用哨音宣布暫停，并且教練員不能進(jìn)場(chǎng)，隊(duì)員不能出場(chǎng)。
六、犯規(guī)與不正當(dāng)行為。
2、間接任意球判罰：阻擋，危險(xiǎn)動(dòng)作，阻止對(duì)方守門員發(fā)球，守門員在本方罰球區(qū)用手接同隊(duì)隊(duì)員的回傳球或界外球，發(fā)球或發(fā)球的時(shí)間超過四秒。
3、隊(duì)員領(lǐng)到一張紅牌或兩張黃牌被罰下場(chǎng)，不能進(jìn)場(chǎng)比賽，罰出兩分鐘后，該隊(duì)可選替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，這2分鐘由計(jì)時(shí)員核實(shí)。
4、替補(bǔ)規(guī)定：（1）如場(chǎng)上是5打4，隊(duì)員人多方攻入一球，人少方可替補(bǔ)成5人;(2)如場(chǎng)上雙方都不足五人，進(jìn)球后都可替補(bǔ)一名隊(duì)員；（3）如場(chǎng)上是5打3或者5打4，隊(duì)員多方進(jìn)一球，少方隊(duì)可補(bǔ)充一名隊(duì)員,如少方攻入一球，則比賽繼續(xù)，人數(shù)不變;(4)如場(chǎng)上某隊(duì)人數(shù)包括守門員不足3人，則比賽結(jié)束，對(duì)方3：0勝利。
5、定位球：（1）任意球：任意球應(yīng)在四秒鐘踢出（否則判對(duì)方踢間接任意球），對(duì)方球員應(yīng)距球5米外。（2）點(diǎn)球：罰球時(shí)，其他隊(duì)員退出罰球區(qū)外，并距球5米外，球未踢出，守門員應(yīng)站在球門線上，不得移動(dòng)。
6、當(dāng)比賽成平局時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)球比賽，由場(chǎng)上各隊(duì)五名隊(duì)員交替進(jìn)行，若其中一對(duì)不足五人，可以替補(bǔ)補(bǔ)足。若場(chǎng)上隊(duì)員踢完仍成平局，則由替補(bǔ)隊(duì)員依次進(jìn)行，多進(jìn)一球獲勝。若每個(gè)隊(duì)員罰完仍為平局，則重新進(jìn)行交替。
7、累計(jì)犯規(guī)：每隊(duì)在被判直接任意球達(dá)五次后，第六次開始，在第二罰球點(diǎn)罰球，只能射門，如果位置更佳，則選擇最佳位置進(jìn)行射門。
8、界外球，界外球不能射門得分，對(duì)方隊(duì)員須距球五米外防守，球應(yīng)在放好四秒內(nèi)傳出。
9、擲球門球，守門員必須擲球，在擲球時(shí)必須出罰球區(qū)，不能直接得分。
10、角球，角球可以直接得分，必須在球放好后四秒內(nèi)踢出，否則判對(duì)方踢間接任意球。
11、所有的定位球，開球，和累計(jì)五次以上的犯規(guī)罰球均可以直接射門得分。
七、比賽進(jìn)行程序。
1、裁判隊(duì)伍需要準(zhǔn)備哨子，紅黃牌，記分牌，手表，記錄紙，鉛筆，橡皮，硬幣。
2、比賽開賽前，裁判員和第二裁判員對(duì)雙方隊(duì)員的服裝裝備進(jìn)行檢查，身上無飾品，必須是規(guī)定用鞋。
3、檢查完后由隊(duì)長(zhǎng)提交首發(fā)隊(duì)員名單和替補(bǔ)名單，并協(xié)助裁判投擲硬幣選擇場(chǎng)地和發(fā)球權(quán)。
4、隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍站在各自半場(chǎng)，隊(duì)形是守門員第一，隊(duì)長(zhǎng)第二，其余往后排并且報(bào)數(shù)，裁判和第二裁判檢查人數(shù)。
5、雙方由替換區(qū)入場(chǎng)，握手問好，并向觀眾致敬。
6、所有裁判準(zhǔn)備完畢，互相示意，裁判向雙方守門員示意，比賽開始。
五人制足球教案大班篇七
1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)用教連貫、完整的語言講述圖片內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)描述人物的外表、行為，能進(jìn)行合理的情節(jié)想象。
3、注意傾聽同伴講述，并樂意與同伴交流。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、物體沉浮實(shí)驗(yàn);袋鼠的習(xí)性特點(diǎn)。
2、講述圖片四幅。
活動(dòng)重難點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片并用較連貫、完整的語言進(jìn)行講述。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)物表情、動(dòng)作，并通過充分想象完整的句子講述圖片的內(nèi)容。
1、導(dǎo)入激趣。
師：“今天，老師給你們帶來一些有趣的圖畫，一起來看看圖片里講的是什么有趣的事。
2、觀察講述。(引導(dǎo)幼兒觀察圖片，發(fā)揮想象。)。
(1)出示圖片一(遮擋住袋鼠)。
提問：小兔和小熊在干什么?發(fā)生什么事?讓幼兒自由說一說。
(2)重點(diǎn)觀察圖二。提問：
你從哪里看出來的?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察圖片中小袋鼠的表情、動(dòng)作，體驗(yàn)小袋鼠的心理活動(dòng);同時(shí)啟發(fā)幼兒通過描述小動(dòng)物間的對(duì)話來豐富情節(jié)。)。
(3)出示圖片三。
提問：在做什么?它為什么要這樣做?
(4)出示圖片四。
提問：用什么辦法找到的?小熊、小兔和袋鼠的心情是怎樣的?你從哪里看出來?
3、自由講述。
請(qǐng)幼兒看圖自由講述，教師幫助幼兒學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察圖片并講述。
(1)這幾幅畫面說了一個(gè)故事，我們?cè)趺纯?(引導(dǎo)幼兒明確看圖的方法與要求：按順序從第一幅開始看。)。
(2)請(qǐng)幼兒與旁邊的同看互相交流，看圖講述故事。(教師注意傾聽幼兒講述時(shí)是否能圍繞畫面內(nèi)容展開，幫助幼兒想象小動(dòng)物的對(duì)話和心理活動(dòng)，豐富情節(jié)。)。
4、集體講述。
(1)引導(dǎo)幼兒集體看圖，較完整、連貫地講述四幅圖的內(nèi)容。
(2)提問：我們能不能將四幅圖連起來說一說呢?(引導(dǎo)幼兒按順序用完整的句子進(jìn)行講述，教師注意提示和豐富相應(yīng)的詞句，如很高很高、緊緊地捂著等。)。
5、教師完整講述故事，加深幼兒對(duì)故事的理解。
6、討論。
(1)小象是怎么幫小兔、小熊找到的?你喜歡袋鼠媽媽嗎嗎?為什么?
(2)為什么能浮上來?(引發(fā)幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。)。
活動(dòng)反思。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng)，吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的ppt，以及視頻動(dòng)畫課件，將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞，幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性較高，師生間的互動(dòng)效果非常好。
五人制足球教案大班篇八
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！?BR> 2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。
4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運(yùn)動(dòng)安全，有初步保護(hù)自己的意識(shí)，知道自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。
通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項(xiàng)目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源。在家長(zhǎng)方面，我們根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動(dòng)的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動(dòng)的開展。
1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。幼兒：我喜歡踢足球。幼兒：我喜歡跑步。幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。幼兒：我喜歡打小的保齡球。幼兒：我喜歡跑步、打門球。幼兒：……老師：你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢？幼兒：我決得足球最好玩！幼兒：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊(duì)的呀！幼兒：對(duì)，我在電視上也有看到啦啦隊(duì)的女孩子在表演，很好看！老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊(duì)，好嗎？幼兒：耶！太棒啦！
2、鼓勵(lì)幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊(duì)。a組：幼兒：足球隊(duì)有11個(gè)人參加。幼兒：足球隊(duì)有100人參加。幼兒：一場(chǎng)足球是4個(gè)球，一個(gè)在用，三個(gè)備用的。老師：到底足球隊(duì)有幾個(gè)人組成？我們也要來踢球比賽！幼兒：我知道是11人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的'。b組：幼兒：足球有兩隊(duì)人在參加比賽！老師：這兩隊(duì)穿的衣服有什么不同？幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對(duì)。幼兒：足球有守門員、裁判。幼兒：開始比賽時(shí)裁判要吹哨子！幼兒：運(yùn)動(dòng)員穿背心，球踢的很高。幼兒：是短袖的運(yùn)動(dòng)服，如果運(yùn)動(dòng)員受傷了，就要換人退場(chǎng)！幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了！幼兒：犯規(guī)裁判也會(huì)吹哨子！c組：幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。幼兒：后衛(wèi)是9號(hào)和11號(hào)，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊(duì)，有女孩子。幼兒：可以喊“加油！”。幼兒：我要當(dāng)急沖鋒！鄭老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！結(jié)果——由鄭老師當(dāng)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“紅隊(duì)，紅隊(duì)，一腳踢中！”由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)必勝！”由王老師當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的足球隊(duì)加油！
3、教師組織幼兒的球隊(duì)開始了第一次練習(xí)！在開展足球的活動(dòng)中，幼兒發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有許多的“為什么？”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌？”、“一場(chǎng)球賽的時(shí)間是多長(zhǎng)？”、“運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼寫在哪里？”、“一個(gè)隊(duì)到底有多少名球員？”、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個(gè)就是請(qǐng)自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請(qǐng)信的形式，我們把之弈媽媽請(qǐng)到了班級(jí)，為我班幼兒上了一堂生動(dòng)的足球課，并親自當(dāng)教練，帶幼兒到足球場(chǎng)展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在活動(dòng)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，活動(dòng)效果很好！
《綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽覀兊募议L(zhǎng)來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長(zhǎng)。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運(yùn)用。讓每個(gè)幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴(kuò)大視野。
五人制足球教案大班篇九
1．熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。
2。體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
3．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的'挑戰(zhàn)與快樂。
1、球賽規(guī)則：要用腳踢。
2、球門是小足球的家。
將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
1、草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2、幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
（1）要用腳踢；
（2）球門是小足球的家。
1、幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
（1）只能用腳踢；
（2）限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2、幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。
幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
五人制足球教案大班篇十
1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。
2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。
球門兩個(gè)，小足球人手一只。
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲，繞場(chǎng)地慢跑一圈。
2.幼兒把球夾于兩腿之中，做修車、洗車、停車等動(dòng)作，舒展身體關(guān)節(jié)。
二、趕著球兒跑。
1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，控制好球的方向。
2.幼兒分散邊念兒歌“小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下……”，邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。
三、游戲：運(yùn)球回家。
1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，站在草地一端，另一端放置兩個(gè)球門。
2.玩法：哨聲響起，每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球，直到把球運(yùn)入球門，然后往回跑，拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球，依次接力，先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。
四、親親小足球。
幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位，達(dá)到放松的目的。
五人制足球教案大班篇十一
幼兒園的旁邊是以前的村小學(xué)，未使用的操場(chǎng)成為了草地，男孩子們常常纏著老師帶他們?nèi)ツ翘咔?，我想何不順?yīng)孩子們的`興趣和需要，開展足球運(yùn)動(dòng)呢本著讓孩子快樂玩足球的目的，設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)。
1.熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.球賽規(guī)則：要用腳踢。2.球門是小足球的家。
將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
一.熟悉小足球。
1.草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
3.幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：
(1)要用腳踢;。
(2)球門是小足球的家。
1.幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
(1)只能用腳踢;。
(2)限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。
三.放松活動(dòng)。
幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小足球系列活動(dòng)如下：
(1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球);。
(2)奧特曼打小怪獸(定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);。
(3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體;萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。)。
2.活動(dòng)過程中的反思：
(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。
(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。
(3)鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。
3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
五人制足球教案大班篇十二
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
一個(gè)足球、兩個(gè)球門。
一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽： a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)) b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。 c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。 d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。
1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。
2.注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競(jìng)技性，同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋?。?duì)于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭(zhēng)我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒活動(dòng)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
小百科：足球，英文football，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)。
五人制足球教案大班篇十三
1．熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。
2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。
3．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.球賽規(guī)則：要用腳踢。2.球門是小足球的家。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。
活動(dòng)過程。
一．熟悉小足球。
1．草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。
2．幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。
3．幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：
（1）要用腳踢；
（2）球門是小足球的家。
二．和小足球做游戲。
1.幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：
（1）只能用腳踢；
（2）限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。
三．放松活動(dòng)。
幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。
五人制足球教案大班篇十四
1.能夠把踢的人物動(dòng)態(tài)用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2.嘗試群體人物畫的構(gòu)圖形式。
3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣，感受團(tuán)隊(duì)精神對(duì)人們的影響。
4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
幼兒有踢的經(jīng)驗(yàn)，在電視里觀看過比賽。
蠟筆、畫紙等。
比賽圖片，幼兒用書《踢》，會(huì)動(dòng)的小人模型。
1.出示比賽圖片。
教師：小朋友，你看過踢嗎?看看這些圖片，在綠色的草坪上，分成兩隊(duì)的球員積極拼搶，爭(zhēng)取破門進(jìn)球。擦很難過面很激烈喲，我們把這些場(chǎng)景畫下來吧!
教師：踢球時(shí)的人物身體動(dòng)態(tài)是怎樣的?哪位小朋友來模仿一下，讓大家看清楚。
教師：兩隊(duì)的著裝有什么不同?為什么?
教師：參加賽的人數(shù)很多，所以每個(gè)運(yùn)動(dòng)員就不能畫得很大，要盡量畫出球門和多一些的運(yùn)動(dòng)員。
小朋友要仔細(xì)觀察后再動(dòng)筆。
1.幼兒操作。
教師注意提醒幼兒合理布局，要求表現(xiàn)人物踢球時(shí)的多種動(dòng)態(tài)。
欣賞并評(píng)價(jià)構(gòu)圖合理、姿態(tài)生動(dòng)的作品。
1.區(qū)角活動(dòng)：收集各種團(tuán)體比賽的圖片資料張貼在區(qū)角里，供幼兒欣賞，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)體合作的精神。
2.領(lǐng)域滲透：結(jié)合健康活動(dòng)，開展小小比賽，引導(dǎo)幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能。
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒對(duì)射門活動(dòng)有所認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒常常要多次才能將球射入門中，而不是一次就能射進(jìn)。經(jīng)過多次的練習(xí)后，幼兒能夠一腳踢，雖然命中率不夠高，但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。