總結(jié)是研究成果的基礎(chǔ)，也是經(jīng)驗教訓的總結(jié)。編寫總結(jié)時，要注意用簡練、準確的語言表達觀點和結(jié)論。通過閱讀這些范文，我們可以找到靈感和啟發(fā)，并提高寫作的能力。
教育訓練工作總結(jié)篇一
本人于20xx年8月下旬來花垣縣民族中學報到，入校后分配到高中部，負責高一年級體育專業(yè)訓練隊的組建和訓練，現(xiàn)已滿一個學期，現(xiàn)將本期體育訓練工作進行總結(jié)。
1、xx。
3、xx班，xx。
2、xx。
4、xx各一人次。訓練時段集中在清早6:30-7:30（11份停訓）、傍晚16:05-17:35。學生訓練的出勤率高，好學上進，團結(jié)協(xié)作，集體榮譽感強。
在訓練過程中保證訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄，帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。訓練內(nèi)容有：拉伸練習；專項準備活動練習方法；蹲踞式和站立式起跑、途中跑、終點跑；啞鈴、杠鈴、拉力帶的使用；越野跑等等。
有氧訓練、無氧訓練、有氧無氧混合代謝訓練。訓練目的是發(fā)展速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)等。
訓練的場所并不局限于學校的田徑場、籃球場、健身房，曾帶領(lǐng)學生去花果山森林公園訓練達4次、學校-工業(yè)園-花垣職校越野跑2次、花垣職校附近上坡跑訓練4次。天天在田徑場訓練，學生很厭倦，適當?shù)耐獬鲇柧殻瑢W生也能拋開學業(yè)的壓力，適當?shù)姆潘尚那椋岣哂柧毜姆e極性。
訓練過程中開展了很多競賽活動，豐富學生的訓練內(nèi)容、提高學生的訓練興趣、增進學生之間的交流、培養(yǎng)頑強拼搏的精神與團結(jié)協(xié)作的集體榮譽感。如：新生杯籃球賽（高中體育專業(yè)訓練隊）、第一屆高中體育專業(yè)生田徑運動會、慶元旦籃球賽（高中體育專業(yè)訓練隊）等。在每次競賽活動后，我們都會給予學生適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵，從而提高學生訓練的熱情、參與競賽的積極性。
在訓練過程中我時刻關(guān)注體育專業(yè)訓練學生的生活和學習，讓他們在訓練的同時學習成績不落后、保持積極上進的.學習勁頭。例如：早讀時間查看學生出勤率（是否在教室專心讀書）；晚自習前到教室門口站崗（是否有學生遲到）；針對學生的思想波動，及時找他們出來談話，了解學生的思想動態(tài)，適度引導；灌輸給學生永不服輸、永不放棄、頑強拼搏的學習態(tài)度。
通過一個學期的訓練，學生都表示自己進步了。本人感覺很欣慰，而且期待學生有更大的進步，無論是訓練、學習，還是為人處世。因此，在今后的工作中本人要加倍努力，引導學生崇尚真、善、美，注重訓練過程，爭取讓學生取得更好成績。
教育訓練工作總結(jié)篇二
金牌班組長5項全能訓練9月1、2日，我有幸參加了安岷老師主講的《金牌班組長5項全能訓練》的課程，感覺受益良多，安岷老師深入淺出的講解、生動有趣的課堂氛圍都給我；留下了深刻的印象，總的來說我主要由以下幾點感受：
一、我通過這次課程認識到作為一名班組長，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長，應(yīng)常常反思自己，在工作當中找答案，時時關(guān)心員工，為員工排憂解難，對待下屬要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團隊合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，最終做到按質(zhì)、按量按時完成上級交給的各項任務(wù)。
二、在我們的實際工作中，領(lǐng)導層的決策再好，沒有員工的大力支持和密切配合，沒有一大批基層員工把上級分配的任務(wù)當時來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長是組織和領(lǐng)導者，又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者，是企業(yè)管理金字塔的基礎(chǔ)。要想當好這個班組長，看班組長是否稱職，是衡量你所帶的員工對廠是否有貢獻，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長，要處處為公司發(fā)展著想，適時提有效合理建議、想問題、想辦法，聽基層員工的心聲，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)展好的方面，克服不足之處，才能促進總廠的發(fā)展，上一個新的臺階。
三、班組是一個小的整體，是一個團隊，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升總廠的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長呢？通過七天的學習和總廠各位領(lǐng)導的講話，使我認識到，只有通過學習才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出計劃，找準目標，大膽創(chuàng)新，大膽改革，才會有收獲。作為西王集團最基層的管理者班組長，我深深感到肩上的擔子越來越重。
四、作為一名班組長，要做好溝通協(xié)調(diào)工作，要與領(lǐng)導溝通、與員工溝通，與其他班組溝通，與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，在生活中要注意對人員進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清員工的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談?wù)勑?、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。
五、班組長是本班組工作的帶頭人、既要做技術(shù)上的能手，也要做好基礎(chǔ)管理工作，起到工作上的工作上的表率和引導作用。對于廠里各項規(guī)章制度要帶頭遵守，嚴于律己、以身作則。特別是新來的班員，骨干就應(yīng)該及時向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時加強班員對崗上業(yè)務(wù)的培訓，使其對自己的工作職責了解透徹，愛崗敬業(yè)，對他們在崗位上犯的錯誤，應(yīng)該把錯誤的性質(zhì)及危害性，會產(chǎn)生什么后果，細致地分析給班員聽，切不可動不動就發(fā)脾氣，大動肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會適得其反，班員也難以接受和理解。
總之通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術(shù)，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上，善用人才、合理分工。為我們西王集團今后發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
西王集團果糖廠。
姜鋒。
20xx-9-5。
教育訓練工作總結(jié)篇三
【字體：大中小】。
全縣公安會議報告中提出要全力提升公安隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，并就教育訓練工作提出了指導性意見。根據(jù)上級公安機關(guān)對教育訓練工作的要求，現(xiàn)結(jié)合我局實際，就縣級公安機關(guān)教育訓練工作存在的問題、原因分析及對策方法作出思考，希望在今后的教育訓練工作中能揚長避短，深入推進教育訓練工作的有效開展。
一是思想認識不到位，教育訓練工作主動性不強。教育訓練工作是一項投入大、見效慢的系統(tǒng)工程，注定不可能在短期內(nèi)就見到效益。個別部門和極少數(shù)民警把教育訓練當成“軟任務(wù)”，主動參加訓練的熱情不高，存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
二是工學矛盾突出，教育訓練效果不佳?；鶎右痪€警力嚴重不足，工作任務(wù)繁重，多數(shù)民警連基本的日常雙休日都難以保障，教育訓練工作計劃難免被迫延遲或擱置，訓練時間被減少，訓練內(nèi)容壓縮，教育訓練的效果難以保證。
三是隊伍能力素質(zhì)參差不齊，教育訓練缺乏系統(tǒng)性?？h級公安機關(guān)警力原本不充裕，辦培訓班期數(shù)有限。一方面從教育訓練對象來看，主要側(cè)重于年輕民警和業(yè)務(wù)骨干，對年齡較大的民警接受培訓的則少，且大齡民警普遍存在對大運動量訓練和有一定難度的警務(wù)技能訓練存在抵觸畏難情緒，教育訓練未能真正貫穿于民警職業(yè)生涯的全過程。另一方面，縣級公安機關(guān)辦培訓班開展教育訓練工作針對性不強，“老調(diào)重彈”、“炒冷飯”的現(xiàn)象比較突出。
四是教學方式不靈活，實踐能力訓練不多。在教學模式上，基本還是灌輸式的老套路。在教學內(nèi)容上，大多是政治理論、法律法規(guī)和象征性的警體訓練，開展實戰(zhàn)性的訓練不夠。在教育訓練的場地選擇上，多數(shù)還是在教室，沒有把課堂更多地放到群眾工作一線、案發(fā)現(xiàn)場，理論知識不能很好的運用到實踐當中。
向教育訓練要素質(zhì)、要警力、要戰(zhàn)斗力是加強公安工作的必由之路。就要以“能者為師”原則，結(jié)合訓練與實戰(zhàn)“互動”、與時俱進和結(jié)果運用等形式開展教育訓練工作。
總結(jié)。
交流教學經(jīng)驗等方式加強教官隊伍建設(shè)，提高教官施訓授課水平。
二是把握訓練與實戰(zhàn)“互動”這一關(guān)鍵?！拜営栞喼?、戰(zhàn)訓合一”訓練模式的最顯著特點，就是“訓”和“戰(zhàn)”兩個基本要素的有機結(jié)合，在互動中促進，在互動中檢驗。一方面是明確指揮層級，制定應(yīng)急預(yù)案，隨時待命接受縣局指揮中心的調(diào)度，作為一支值班備勤的專門力量和處置突發(fā)事件的機動力量；另一方面要專門有計劃地安排戰(zhàn)訓隊員參加巡邏防控、查緝堵截、階段性的專項行動等執(zhí)法執(zhí)勤實踐活動，在有效的互動中，使戰(zhàn)訓隊員盡快實現(xiàn)由學員向戰(zhàn)斗員、由集訓隊向突擊隊的角色轉(zhuǎn)變，成為重大行動的支援隊、緊急搶險的沖鋒隊。
三是要與時俱進，結(jié)合“三訪三評”深化“大走訪”活動，及時掌握了解人民群眾的新要求、新期待，樹立新思維、新理念，制定出符合公安工作和隊伍建設(shè)發(fā)展需求的教育訓練新思路不斷提升教育訓練層次和水平。要重點圍繞公安信息化建設(shè)和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，組織民警重點學習法規(guī)、學會群體性事件現(xiàn)場處置辦法、牢記《公安機關(guān)接待媒體記者采訪參考用語》、旁聽法院庭審、自談辦案經(jīng)驗教訓體會等，組織模擬訓練考核、知識考試，實行以考促練。
四是注重結(jié)果運用，對在訓練考試考核中取得突出成績的予以表彰獎勵，對考試考核中不合格的進行通報，堅決記入民警訓練檔案，取消其年度評先評優(yōu)資格，對不達標的民警年終公務(wù)員考核不得評為稱職以上檔次，不得晉職晉銜。只有真正落實過硬措施，才能切實取得民警教育訓練工作的成效。
教育訓練工作總結(jié)篇四
2013年是云南省公安教育訓練工作基礎(chǔ)建設(shè)的第二年和警務(wù)實戰(zhàn)訓練年第一年，根據(jù)楊廳長提出的“政治建警、素質(zhì)強警、實干興警”的要求，文山州公安機關(guān)要以學習貫徹黨的十八大精神為主線，堅持“圍繞中心、強化基礎(chǔ)、突出重點、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，按照構(gòu)建大教育大培訓的總體要求，不斷推動公安教育訓練工作再上新臺階：
1、按照公安部要求，省廳出臺了《云南省公安機關(guān)民警訓練基地建設(shè)指導標準(暫行)》，確立以州市公安機關(guān)為重點，大力加強綜合性民警訓練基地建設(shè)，力爭在3年內(nèi)完成建設(shè)目標。省廳要求各地要將此項工作納入“一把手”工程，確立為期3年的訓練基地建設(shè)目標，分解逐年任務(wù)，抓好建設(shè)達標的落實；目前我州還未有自建的訓練基地。請州局黨委考慮是否能在搬入新辦公樓后，用現(xiàn)在使用的辦公樓改造成文山州人民警察訓練基地，制定出文山州人民警察訓練基地三年規(guī)劃。
1場搬進課堂中，開展實戰(zhàn)模擬訓練，情景教學，案例教學，研討式、啟發(fā)式教學，讓民警最為直接地在訓練中發(fā)現(xiàn)問題、補充知識、提高實戰(zhàn)能力。并要求各地隨崗訓練工作要力爭在下半年初見成效。我州根據(jù)各縣市公安局上報的隨崗訓練需求，計劃在政治部、警令部、刑偵、技偵、網(wǎng)安設(shè)立文山隨崗訓練基地，通過立足實戰(zhàn)崗位，以“師帶徒”的形式開展隨崗訓練。但目前存在各縣市參訓學員的食宿費怎樣保障，跟班時間多長，課程設(shè)置及教官選擇、如何管理、等問題。省廳采取的是食宿保障、教官課酬保障機制。
3、健全完善縣市教官庫建設(shè)。省廳下發(fā)了《云南省公安機關(guān)教官選拔管理辦法（暫行）》，要求各地評定出本地的初、中、高級教官。并結(jié)合當?shù)貙嶋H，進一步細化完善教官績效考核激勵機制，要把教官的教學訓練任務(wù)納入民警工作績效考核，科學安排教官任務(wù)，客觀評價教官工作，積極搭建平臺，為教官質(zhì)素的提高和價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
5、著力開展好送教下基層和心理服務(wù)活動，今年將組織兩組教官團到文山市、廣南、富寧、西疇開展送教下基層和心理服務(wù)活動。還將根據(jù)各縣市訓練計劃，組織警務(wù)實戰(zhàn)教官團深入基層開展警務(wù)實戰(zhàn)訓練幫扶活動，幫助基層不斷提高訓練質(zhì)量。要求各縣市公安局積極為州局送教下基層服務(wù)輸送優(yōu)秀教官，并納入年終考核。
6、要強化準入測試，以考促訓。去年教育訓練工作在準入測率上扣分嚴重，今年將吸取教訓，對擬參加督晉監(jiān)、司晉督培訓的民警進行信息化和體能達標準入測試，各縣市公安局先進行測試，測試合格人員上報州局3復(fù)測，經(jīng)州局測試合格后才能上報名單到省廳參加警銜晉升培訓。如經(jīng)州局測試不合格一律退回，并以退訓處理，退訓每人扣5分，計入縣市教育訓練工作考核成績。
教育訓練工作總結(jié)篇五
周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。
拓展訓練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化建設(shè)的重要性！團隊的名稱，logo，隊歌，口號等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?！靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系；“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人；“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工；“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力；“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持；最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結(jié)就是力量！
這些項目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4。8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去！這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了！一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀；一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘！這是多么短的時間??！可以說這是我們事先都沒想到的！不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜；每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福！
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：
1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎(chǔ)。這是因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團隊的凝聚力。
2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢？因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。
3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯；中間的隊員敢于伸出救助之手；上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益匪淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，那就是真正的成功。
教育訓練工作總結(jié)篇六
在中隊每開展一個專題教育或每開展一項活動，我都第一時間利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把中隊所取得的成績側(cè)面反應(yīng)、匯報到上級領(lǐng)導心中。
此外，今年是“三基”工程建設(shè)決勝年，在前段時間大中隊迎接支隊、總隊的“三基”工程檢查驗收中，我按照大中隊干部的指示要求，逐一完善大隊三年來的黨支部記錄以及中隊交給的各項任務(wù)，由于時間緊，任務(wù)重，資料急，我多次主動放棄休息時間，晚上一個人加班加點，力求把工作早日完成，力求提高工作標準、提升工作質(zhì)量。雖然工作很累，但我從來沒有叫過一聲苦，喊過一聲怨，因為我工作的出發(fā)點是為鍛煉自己，提升自己各方面的能力素質(zhì)。
在過去的時間里，我恪守職責，以求真務(wù)實的工作態(tài)度和謙虛謹慎的工作作風做好各項工作，使我的身體素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)有了長足的進步，為中隊的發(fā)展貢獻了應(yīng)盡的力量，這些工作成績的取得都是實實在在的，都是同志們看在眼前，記在心中的，不是美妙的言語來稱托的。成績的取得不是因為我本人的能力有多強，也不是因為我本人的素質(zhì)有多高，只是我能夠理清積極與混日子的關(guān)系；理清墮落與奮斗的關(guān)系；理清我要干和要我干的關(guān)心。明白到能力素質(zhì)是靠鍛煉出來的，只要肯干，自己就會得到鍛煉，能力素質(zhì)就會有提升?？偨Y(jié)起來，本人認為是稱職的。
取得成績的同時，本人也清楚地看到個人的素質(zhì)與新時期消防工作還有一段差距。一是學習熱情不高，缺乏用理論來指導實踐工作。每當中隊組織的業(yè)務(wù)理論學習，我都心存厭煩情緒，主要是下隊后中隊還沒有真正遇到疑點、難點的火災(zāi)事故，讓總認為學習理論和以前老部隊一樣，只是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導的檢查，關(guān)鍵時刻用不上的錯誤思想。二是業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，離一名班長的要求有一段差距。來到消防部隊，經(jīng)過努力，體能、技能等業(yè)務(wù)素質(zhì)雖然有一定的提升，但是這只停留在達標的邊緣，得不到保障。三是班長的`作用發(fā)揮不明顯，管理和帶領(lǐng)隊伍開展工作有畏難情緒。主要是因為個人覺得自身各方面的能力、經(jīng)驗欠缺，不敢也不好意思高標準要求身邊的同志，導致影響了個人及中隊的發(fā)展。
在今后的工作中，本人會進一步改進工作作風，在工作中提高素質(zhì)，一如既往地干好本職，以為著中隊的建設(shè)和消防事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧端州，為創(chuàng)造良好的消防環(huán)境而努力工作。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已至金秋時節(jié)，我作為綜合三車間的義務(wù)消防員已有半年。此刻，我就結(jié)合這半年的消防員體驗和最近觀看的消防視頻，談?wù)勎易鳛榱x務(wù)消防員的收獲。
做事方面，成為義務(wù)消防員之后的我，更注重消防理念的運用。對于不清楚不明白的事情，我絕不盲目去做，必須是得到上層管理指示后，才會去實施，不會不經(jīng)過思考就去操作，而是先讓自己冷靜下來，不慌張，先想一下處理辦法，再從源頭控制住。如果盲目去做，一旦意外發(fā)生，再著手去解決，就會對人和事造成更大損害。
操作設(shè)備方面，在未成為義務(wù)消防員時，自己對各方面安全知識知之甚少，但卻有一種事不關(guān)己，高高掛起的僥幸態(tài)度，不會想去學。在有幸成為義務(wù)消防員后，我才開始學習有關(guān)于安全方面的知識，在工作中也更加注意安全。操作設(shè)備前，我都會特意去看一次警示牌，同時，在大腦中，回想一下操作這臺設(shè)備的注意事項，時刻提醒自己，規(guī)范操作。
日常生活方面，成為義務(wù)消防員后，我在生活上也更加注意安全知識的運用。以前我騎電動車上下班，只明白要注意安全，但怎樣注意、如何注意，卻不清楚。此刻的我安全意識有了明顯提高：騎電動車在路上不僅僅會觀察道路的盲區(qū)與事故多發(fā)區(qū)，分析其潛在安全隱患，從而讓自己銘記于心。而且看到路上其他人，轉(zhuǎn)彎時未開轉(zhuǎn)向燈、超車時未按喇叭等違章行為，我都會暗暗捏一把汗，想到這樣做的危險性。
如上所述，我成為義務(wù)消防員后，收獲頗多，不僅僅對消防知識有了更全面的了解，并且能把消防理念運用到生活中后，還學會了防范于未然，把安全知識銘記于心，讓生活和工作都更安全！
教育訓練工作總結(jié)篇七
足球訓練工作總結(jié)是怎樣寫的呢，為了大家可寫好一份足球訓練工作總結(jié)，以下不同的寫法讓大家參考。
本周足球隊訓練了傳球練習，原地腳弓傳球為輔、行進間腳弓傳球為主。
在原地腳弓傳球的練習中，重點強調(diào)傳球要準要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習傳球。
原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組。
在行進間腳弓傳球的練習中，進行了二人撞墻式二過一傳球練習、直傳斜插傳球練習、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習。
二人撞墻式二過一傳球練習是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習。
在傳球的過程中，持球隊員要對本方接應(yīng)隊員的跑動路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊員的腳下，在運動中連續(xù)進行傳球的練習。
要求：持球隊員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊員的身前，持球隊員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準備接應(yīng)隊友的傳球。
直傳斜插傳球練習也是一種最常見的運動中兩人連續(xù)傳球練習。
在練習中，持球隊員先橫穿隊友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊員的正前方準備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊員的反方向位置準備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習。
要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動，制造傳球的空間。
在開始練習的時候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊員的身前，傳球要準，路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習是開始涉及團隊配合，在二人撞墻式二過一的練習基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團隊傳球練習，其目的更多的是培養(yǎng)隊員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習方法。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習和二人撞墻式不同點是“套邊”。
“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進攻接應(yīng)隊員服務(wù)。
從這段訓練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點訓練內(nèi)容。
通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。
與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。
例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。
在抓好基本功訓練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。
比如，采用繞桿跑來鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑能力、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。
每月組織上一次理論課，全面學習比賽規(guī)則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原則。
隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術(shù)和意識都得到了提高和加強。
隨著隊員們能力的加強，我有意識的和兄弟學校聯(lián)系熱身賽，進行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，增強比賽意識以及臨場的.應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，隊員們通過比賽，看到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，為參加正式的大賽做好各方面的準備。
這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。
到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。
在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。
在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。
并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為以后的比賽做好準備。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。
我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。
校長十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。
學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。
對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
一年來，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。
開展得如火如荼，已見成效。
陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。
推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。
另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。
大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神校園足球隊工作總結(jié)校園足球隊工作總結(jié)。
如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。
學校將逐步完善校園足球機構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學生關(guān)注參與校園足球活動
學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。
在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解校園足球隊。
三、通過學校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。
學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去校園足球隊工作總結(jié)工作總結(jié)。
更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉(zhuǎn)。
小足球活動促進了學校教學質(zhì)量的提高，促進了學校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細，做得更好。
我們相信，有了上級領(lǐng)導支持，有了社會各界的關(guān)注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!
教育訓練工作總結(jié)篇八
各省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局政治部，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團公安局政治部，鐵道部公安局、交通部公安局、民航局公安局、國家林業(yè)局森林公安局、海關(guān)總署緝私局：為認真貫徹落實部黨委《關(guān)于加強和改進公安教育訓練工作的意見》和全國公安教育訓練工作會議精神，切實提高廣大公安民警的執(zhí)法能力和實戰(zhàn)本領(lǐng)，全面促進全警大輪訓工作的深入展開，公安部政治部決定，今年下半年在湖北省武漢市舉辦全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動。現(xiàn)將《全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動方案》印發(fā)你們，請結(jié)合本地實際，認真貫徹落實。
公安部政治部〇一一年五月十一日二。
全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動方案。
為認真貫徹落實部黨委《關(guān)于加強和改進公安教育訓練工作的意見》和全國公安教育訓練工作會議精神，切實提高廣大公安民警的執(zhí)法能力和實戰(zhàn)本領(lǐng)，全面促進全警大輪訓工作的深入展開，公安部政治部決定，今年下半年在湖北省武漢市舉辦全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實公安部黨委關(guān)于推進落實“三項建設(shè)”和構(gòu)建大教育大培訓工作體系的戰(zhàn)略部署，結(jié)合實施《全國公安機關(guān)2010—2012年民警培訓規(guī)劃》，通過組織開展比武競賽活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教官，打造精品教官團隊，進一步提升教官警務(wù)技能和實戰(zhàn)訓練水平，為有效促進民警實戰(zhàn)訓練工作的創(chuàng)新發(fā)展，切實提高民警的執(zhí)法能力和實戰(zhàn)本領(lǐng)，加強公安工作和公安隊伍建設(shè)提供人才保障。
二、比武時間及對象。
武隊員10人（其中女隊員1人），替補隊員2人。
三、
比武項目及辦法。
比武采取各參賽隊集體參賽的方式進行比武，全體隊員逐項完成比武項目。
（一）實戰(zhàn)知識考核比武。
比武內(nèi)容包括：警務(wù)技能戰(zhàn)術(shù)的基本知識、安全意識和執(zhí)法理念、相關(guān)法律法規(guī)等。
比武辦法采取網(wǎng)上閉卷考試形式，以百分制計算成績。參考資料：《警務(wù)實戰(zhàn)基礎(chǔ)訓練教程》（03年版、06年版）、《公安民警警械武器使用訓練教程》以及《中華人民共和國人民警察使用警械和武器條例》、《公安機關(guān)公務(wù)用槍管理使用規(guī)定》、《公安機關(guān)人民警察現(xiàn)場制止違法犯罪行為操作規(guī)程》等。
（二）。
教學。
訓練法比武。
比武內(nèi)容主要為課件制作、教案編寫、現(xiàn)場說課。圍繞徒手防衛(wèi)與控制、警械使用技術(shù)、武器使用技術(shù)、對嫌疑人盤查戰(zhàn)術(shù)、對嫌疑車輛查控戰(zhàn)術(shù)、搜索戰(zhàn)術(shù)、實戰(zhàn)案例評析等科目設(shè)定抽考題目，重點考核教官課程設(shè)計、制作課件和講解示范的能力。
現(xiàn)場問答，以百分制計算成績。
參考書目：《警務(wù)實戰(zhàn)基礎(chǔ)訓練教程》（03年版、06年版）、《公安民警警械武器使用訓練教程》等。
（三）4米高墻越障比武。
比武內(nèi)容為各參賽隊在規(guī)定時間，不準借助任何外物，全體攀登達到墻頂。
比武辦法采用規(guī)定場地實施動作，現(xiàn)場計時，以用時多少計算成績。
（四）槍支使用操作比武。
（五）全能槍手射擊比武。
和用時計算成績。
（六）戰(zhàn)術(shù)對抗比武。
比武內(nèi)容：設(shè)進攻方5人（紅方）、防守方4人（藍方）和戰(zhàn)術(shù)目標1個（人形沙包），雙方在規(guī)定區(qū)域、規(guī)定時間內(nèi)，使用規(guī)定彈數(shù)，圍繞戰(zhàn)術(shù)目標進行攻防對抗。
比武采取在室內(nèi)區(qū)域?qū)嵤﹦幼鳎p方使用64式軍用手槍（或92式手槍）射擊顏色標記彈，被擊中即退出。各參賽隊抽簽分別擔任紅方、藍方與不同對手對抗，分別計分。成績計算辦法為：紅方在規(guī)定時間內(nèi)成功獲取戰(zhàn)術(shù)目標得分，擊中藍方一人加相應(yīng)分值，被藍方擊中一人扣相應(yīng)分值。
四、裁判組成及成績排名。
（一）裁判組成。比武競賽裁判由公安部確定。助理裁判和工作人員統(tǒng)一由比武承辦單位補充安排。
（二）比武成績排名。比武設(shè)團體總成績名次、團體單項成績名次和教官個人成績名次。各參賽隊個人各項比武成績累加，記為參賽隊團體總成績。各參賽隊單項比武成績記為單項團體成績。個人第一、第四、第五項比武成績累加，記為教官個人成績。
（三）比武表彰獎勵。公安部政治部對在全國比武活動中成績優(yōu)異的實戰(zhàn)技能精英、骨干訓練團隊和優(yōu)秀組織單位進行表彰（有關(guān)團體排名、個人排名和表彰獎勵的具體事項另行制定）。
五、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。各級公安機關(guān)要充分認識開展警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動的重要意義，高度重視、周密部署，把開展警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動與“三項建設(shè)”、“輪訓輪值、戰(zhàn)訓合一”和執(zhí)法大培訓工作有機結(jié)合起來，作為加強隊伍建設(shè)和關(guān)愛民警的一項重要任務(wù)，真正做到全員練兵、全面練兵，切實抓緊、抓好、抓出成效。各省級公安機關(guān)要按照公安部的部署要求，制定工作方案或計劃，明確比武目標、訓練重點、組織措施和具體要求，抓緊落實相關(guān)保障工作。同時，采取多種形式進行宣傳動員和安排部署。
（二）精心組織實施。公安部政治部成立全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，制定下發(fā)比武活動方案細則、比武評分標準和組織實施辦法。各省級公安機關(guān)成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組和辦公室，具體負責本地警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動的組織實施。各地要按照公安部的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合槍械使用技能培訓和實戰(zhàn)訓練送教活動，扎實開展警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武專項訓練，對本地警務(wù)實戰(zhàn)教官進行一次普遍輪訓，做到相互促進、相互協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展，推動提升全警大輪訓工作的整體水平。
練經(jīng)費的投入，不斷創(chuàng)新訓練工作方法，推進比武活動安全有效開展。有關(guān)承辦單位要抓緊完善比武配套場地的設(shè)施和功能，提升模擬街區(qū)建設(shè)、場館建設(shè)和服務(wù)管理水平，確保全國比武競賽圓滿完成。
（四）營造活動氛圍。各級公安機關(guān)要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等新聞媒體，組織網(wǎng)上交流、電視訪談、新聞評論等一定規(guī)模的新聞報道，營造比武活動氛圍，擴大社會影響，增強宣傳效果，樹立公安隊伍的良好形象。
友情鏈接公安部直屬部門公安警種查詢地方訓練平臺。
版權(quán)所有：中華人民共和國公安部技術(shù)支持：遼寧警官高等?？茖W校。
教育訓練工作總結(jié)篇九
縣公安消防大隊自19__年在公安局設(shè)置消防股到19__年正式成立獨立機構(gòu)以來，已經(jīng)走過了27年的光輝歷程。一茬茬年輕的消防官兵，視漾濞人民為父母，視駐地為故鄉(xiāng)，用自己的青春、熱血書寫了對偉大祖國的無限忠誠，對黨和人民的無限熱愛，在一場場血與火的考驗中保衛(wèi)了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
公安消防大隊設(shè)立之初，是由縣公安局代管的一個消防股。代管期間，全體官兵借住公安局。消防大隊正式成立后，在地方各級黨委、政府和上級消防部門的關(guān)心支持下，投資96。5萬元，由隊里全體官兵親手建蓋起地處縣城新建街上段右側(cè)、占地0。2萬平方米的綜合辦公大院，院內(nèi)有兩幢二層鋼混結(jié)構(gòu)的營房綜合樓及其他附屬設(shè)施，建筑面積共1165。33平方米，內(nèi)含消防車庫、食堂、宿舍、辦公室及各項配套用房。通過多方爭取資金，購買數(shù)碼照相機1臺，接通了因特網(wǎng)、金盾網(wǎng)，辦公條件得到改善。為適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，__年又投入15萬元對營門和部分庫室進行改造，用于政府專職消防隊住房?，F(xiàn)有編制3人，并住有__年7月27日成立的政府的專職消防隊4人，配置有東風牌消防車1輛，手抬消防機動泵1臺，及消防水帶、水槍，消防員防護服，消防空氣呼吸器等消防裝備，使消防隊的值勤戰(zhàn)備能力逐年得到增強。
近年來，以作風建設(shè)為重點，加大組織建設(shè)力度，狠抓黨風廉政建設(shè)和經(jīng)常性思想教育工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，保持了部隊高度穩(wěn)定，完成了以防火滅火為中心的各項工作任務(wù)，在政治工作、業(yè)務(wù)建設(shè)、部隊管理、內(nèi)外關(guān)系、營房環(huán)境等方面都取得了好成績，受到當?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u和各級領(lǐng)導的肯定。
按照“同呼吸、共命運、心連心”的宗旨，首先認真落實了群眾工作五項制度，先后與縣人行、縣財產(chǎn)保險公司兩家單位開展了警民共建活動。只要是群眾需要就義不容辭，積極為單位群眾送水、運水，取鑰匙，參與社會救助等，通過開展這一系列的活動，大隊官兵受到了社會各界的一致好評，增強了警民血濃于水的深厚感情。牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的思想，深入貫徹《中華人民共和國消防法》、《云南省消防條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，抓好“消防監(jiān)督業(yè)務(wù)規(guī)范化”建設(shè)，不斷提高執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量，努力探索消防監(jiān)督工作新機制，抓好派出所消防監(jiān)督管理和消防工作進社區(qū)，推進消防工作社會化，開創(chuàng)“政府領(lǐng)導，行業(yè)管理，單位負責，群眾參與，消防監(jiān)督”的新局面。本著“消防工作服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)”的方針，認真開展專項治理活動。嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)，對不符合消防安全要求的單位，嚴令其整改。
以“政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”五句話為總要求，以《軍隊基層建設(shè)綱要》為依據(jù)，認真開展全隊軍事、體能、業(yè)務(wù)、技能訓練，狠抓基層正規(guī)化建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識，加強部隊管理、執(zhí)勤備戰(zhàn)和信息化建設(shè)的管理力度，積極爭取資金、改善大隊辦公條件，同時進一步深化滅火救援工作和擴展執(zhí)勤崗位練兵活動，讓每一名消防官兵熟悉轄區(qū)滅火救援預(yù)案、搶險救援預(yù)案。熟悉火場通信器材的操作使用。熟悉本轄區(qū)內(nèi)的重點單位數(shù)量、預(yù)案，熟練操作器材裝備。掌握部隊管理和安全防范工作中的重要環(huán)節(jié)。熟悉各項消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的辦理程序。
熟練操作所配檢查、勘查器材儀器設(shè)備和消防法律文書軟件的操作使用，嚴防各類事故的發(fā)生，確保部隊高度穩(wěn)定和火災(zāi)隱患及時發(fā)現(xiàn)限期整改。在地方各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在全隊官兵的共同努力下，我大隊正沿著正規(guī)化，規(guī)范化的方向前進。
教育訓練工作總結(jié)篇十
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會，讓我增加了對公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知，并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗，，使我對我的工作有了更加深刻的了解，對我未來開展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯誤的“機會”。
第四，要有一個堅定的信念，我認為這是最重要的。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領(lǐng)導，才能在工作中讓你的客戶相信你，否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員，堅定的信念可以使我們更加的富有激-情和斗志，讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在xx月12到13號的拓展訓練中，我感覺到做銷售，不僅要有良好的銷售技能，同時也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團結(jié)，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心，團結(jié)一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時的信息傳遞和溝通，公司銷售人員培訓個人心得。并保持絕對的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習，不斷學習，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長進步，更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
謝謝!
教育訓練工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國公安教育訓練在其存在、規(guī)模及變革等方面有不同層次的轉(zhuǎn)化，如今已發(fā)展成初具規(guī)模的普通高校、成人教育、初任培訓、晉升訓練、專業(yè)訓練等相結(jié)合的教育訓練體系。特別是近期，公安部提出的“科教強警”戰(zhàn)略，對公安教育訓練工作重要性的認識不斷深化，其自覺、緊迫感日益增強，公安工作也取得長足的發(fā)展，初步形成分級管理與訓練，但是，公安教育訓練工作在許多方面還不能適應(yīng)當前公安工作和隊伍建設(shè)的發(fā)展需要，下面就淺談一下對目前的公安教育訓練工作的思考。
1、警務(wù)繁重，民警學習精力不足。
基層民警工作辛苦，眾所周知，但是到何等程度，恐怕只有親身體味。信息化社會的飛速發(fā)展，民警持續(xù)保持與社會供應(yīng)需求提供服務(wù)，各種警務(wù)任務(wù)緊扣民警。一天工作下來，民警常會把家庭當“旅館”，根本無精力騰出時間好好學習。補充體力和精力準備第二天的工作才是民警的“當務(wù)之急”。
2、訓練內(nèi)容針對性不強，缺乏實戰(zhàn)培訓意識。
由于上級部門缺乏相應(yīng)的指導，對基層民警的弱項缺乏系統(tǒng)的調(diào)查分析，難以制定出行之有效和有針對性的培訓計劃，大鍋飯式的培訓模式依然存在，體現(xiàn)不出教育培訓應(yīng)有的實效。與此同時，教育訓練偏重理論教學，與實戰(zhàn)脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在，往往是抽象理論多、業(yè)務(wù)知識少；照本宣科多，結(jié)合實際少；紙上談兵多，實戰(zhàn)演練少。
3、缺乏積極性，呈現(xiàn)形式主義現(xiàn)象。
長期以來，民警的教育訓練工作沒有一個總體系統(tǒng)而完整的思路，基層部門等、靠、傾向較突出，等著上級安排部署，靠著上級來指導，向上級強調(diào)客觀困難的多，積極主動想辦法，為上級出謀劃策的少。另外，由于教育訓練工作涉及年終考核，基層部門為追求成績，做表面文章，被動應(yīng)付，搞形式主義的多，而真正在提高民警素質(zhì)和執(zhí)法能力方面下的工夫卻很少。
4、教學方式簡易，師資力量薄弱。
一是培訓中教學方式單一化?，F(xiàn)有的教學方式還是傳統(tǒng)意義上的教學模式，教育科研手段方法落后，培訓內(nèi)容與現(xiàn)實工作結(jié)合的不夠緊密，民警都是帶著完成任務(wù)的思想培訓，其理論性太強，脫離實際，民警要么沒有時間學，要么學了實際作用也不大，不能滿足競爭激烈的社會需要。二是師資力量薄弱?，F(xiàn)在的教官大多來自基層一線的領(lǐng)導、骨干，這也是大勢所趨。但問題是能干的不一定能說，能說的不一定能教。實際效果并不佳。
二、產(chǎn)生上述問題主要原因。
1、重學歷教育、輕在職訓練。由于過去很長一段時間都是通過招錄警察院校、其學歷教育始終占據(jù)公安教育訓練的主導地位，與歐美國家警察教育相比，我國是一種學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合的模式，現(xiàn)實工作實踐中的訓練遠遠不及歐美國家，在局面上仍然是中教育輕職業(yè)內(nèi)涵。從中國公安人民大學到個地方警察院校，都是按照學歷教育的要求實施，師資力量不足，管理薄弱，訓練實施也不能滿足在職民警訓練的巨大需要。
2、重理論教學、輕實戰(zhàn)技能。教學內(nèi)容及教材教法都是于公安實戰(zhàn)脫節(jié)的現(xiàn)象，課程間互不相干，不成體系，這樣結(jié)構(gòu)模式帶來的邏輯后果必然是學科本位，理論知識在所有課程中占有比例太大。在職培訓中，目前政治理論學習，公安業(yè)務(wù)，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)等內(nèi)容比較多，而實戰(zhàn)技能方面比較欠缺，并且實戰(zhàn)師資力量也存在不足，導致培訓內(nèi)容重復(fù)、培訓內(nèi)容交叉。
3、訓練效果不明顯，學以致用不多。主要是體現(xiàn)在基層公安機關(guān)內(nèi)部執(zhí)法過程不規(guī)范，民警在警務(wù)活動中，如設(shè)卡、搜身、控制等動作很少有按規(guī)范要求進行的，也缺少一種氛圍，大家都不用，想用的也不用了，這樣的現(xiàn)象是普遍的，那么我們搞的培訓教育就失去了意義，不能做到學以致用，不規(guī)范的警務(wù)活動和較差的自我保護意識也是我們公安民警受傷犧牲的直接原因所在。
4、教育訓練經(jīng)費投入不足。也是制約公安教育訓練工作發(fā)展的重要因素。大多數(shù)的公安院校教育訓練經(jīng)費不充裕，特別是欠發(fā)達地區(qū)，目前正規(guī)警察院校以及在職教育培訓基地不能滿足民警對社會的工作給予量，學校實戰(zhàn)技能訓練場地、器材缺乏，與公安實戰(zhàn)部門同步的教學設(shè)備還需要進一步加強，才能與其承擔的在職民警教育訓練任務(wù)相適應(yīng)。
三、警察職業(yè)化訓練教育制度創(chuàng)新。
1、確立主官對訓練負責的保障制度，解決訓練的組織領(lǐng)導問題。即通過將訓練成績的優(yōu)劣與主官的個人業(yè)績聯(lián)系起來的方式達到發(fā)揮第一責任人作用切實落實訓練的目的。
2、確立“四落實”的保障制度，切實解決訓練掛空檔的問題?！八穆鋵崱奔磳τ柧毜膬?nèi)容、人員、時間、場地進行落實，通過以形成制度的硬性規(guī)定強制落實訓練中的主要構(gòu)成因素。
3、確立績效獎懲保障制度，解決訓好訓壞一個樣的問題。即通過對訓練效果進行適時、適量、適度的考核，并把考試、考核結(jié)果列入對參訓單位、單位主官和人員當年工作綜合考評的重要內(nèi)容，促使參訓單位、單位主官和人員真抓真練。
（二）、設(shè)臵合理的訓練科目。
1、公共科目。政治知識，法律知識，內(nèi)務(wù)條令（隊伍的正規(guī)化建設(shè)），隊列、計算機應(yīng)用，基本體能素質(zhì)及克敵技能素質(zhì)，警察謀略及戰(zhàn)術(shù)等。
2、專業(yè)科目。警察各崗位中需用的業(yè)務(wù)知識與技能等。
3、戰(zhàn)術(shù)行動組織指揮。各級、各警種指揮員在執(zhí)法實踐中應(yīng)具備的謀略、運籌與組織、指揮、協(xié)同的能力等。通過以上科目的設(shè)臵與訓練解決執(zhí)法實踐中部分人員不懂方針政策、不懂法律法規(guī)、不懂業(yè)務(wù)知識技能、不會執(zhí)法執(zhí)勤、不會管理服務(wù)、不會群眾工作、不會計算機應(yīng)用、不會組織指揮等突出問題。
（三）、建設(shè)具有警察特色的訓練體系。
1、合理設(shè)臵訓練的領(lǐng)導機構(gòu)。
訓練領(lǐng)導機構(gòu)的設(shè)臵必須要由單位的第一責任人掛帥，由精通政治工作、警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)指揮、警察業(yè)務(wù)等工作的人員組成，可根據(jù)屬地（市、地、縣）總的警察人數(shù)情況確定領(lǐng)導機構(gòu)的編制與教官人員的數(shù)量。
2、探索研究高效率的訓練機制。
高效率的訓練機制應(yīng)主要圍繞解決“四落實”的問題。
“誰組訓、訓練誰”：在教官的選擇上，要舍得選擇才、技、品俱佳的人才進行培養(yǎng)，以起到培養(yǎng)一個帶動一個或幾個專業(yè)和一片人才的目的；在教官隊伍構(gòu)成上要采用專職教官與聘用教官相結(jié)合的方法，以做到用其所長、以能為師；訓練應(yīng)強調(diào)參訓率及普及面，各年齡段、各職級、各專業(yè)的訓練必須結(jié)合各自的特點與要求有所側(cè)重；尤其應(yīng)注意專業(yè)訓練、相對應(yīng)職務(wù)的能力訓練、體技能訓練與思想品質(zhì)訓練合理有機的搭配，做到科學正規(guī)。
“在哪訓”：訓練場地的功能對訓練起著至關(guān)重要的作用，公安機關(guān)的訓練場地建設(shè)應(yīng)針對自身特點，提倡因地制宜、勤儉練兵，以功能使用為主，不必貪大、貪全、求洋、片面求新，要充分利用現(xiàn)有的場地進行合理的使用或改造，充分提升現(xiàn)有場地設(shè)施的利用價值和利用率，基層公安機關(guān)之間的訓練場地、基層公安機關(guān)與高一級培訓基地的訓練場地應(yīng)在上級的指導下統(tǒng)籌建設(shè)，做到功能上互相補充。
“何時訓”：做到：日訓練有時，周訓練有日，月訓練有日，季（半年）訓練有段。年訓練有月。訓練必須保證時間，但時間必須與所訓科目、內(nèi)容合理結(jié)合，否則就會出現(xiàn)“想起才訓，時少怠訓、忙時忘訓”或訓無目的、流于形式。
“訓什么”：訓練應(yīng)制定詳細的年度計劃，訓練內(nèi)容的設(shè)臵應(yīng)與人員的基本素質(zhì)有機結(jié)合，一定不能脫離實際和實戰(zhàn)，在何時訓什么內(nèi)容、訓多少時間、達到什么層次要規(guī)定明確，做到訓一個內(nèi)容形成一個內(nèi)容的戰(zhàn)斗力。按照訓練的一般規(guī)律，在內(nèi)容上應(yīng)考慮先基礎(chǔ)、后應(yīng)用，先技術(shù)、后戰(zhàn)術(shù)；訓練的各項公共、專業(yè)、警種內(nèi)容都應(yīng)當圍繞公安工作的現(xiàn)狀和實踐，以滿足社會發(fā)展的需要，滿足服務(wù)群眾的需要。
教育訓練工作總結(jié)篇十二
為進一步加強貴池區(qū)處置突發(fā)性事件力量，維護好和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，充分發(fā)揮公安隊伍維護社會治安的輔助力量，建設(shè)一支規(guī)范化、正規(guī)化、現(xiàn)代化治安協(xié)管隊伍。為了進一步提高治安隊伍的綜合素質(zhì)，塑造一個良好的治安協(xié)管員整體形象，現(xiàn)將培訓情況作出以下總結(jié)：
一、嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練。
為了達到預(yù)期目的，公安領(lǐng)導和消防隊合作對培訓期間的管理工作，制訂出了詳細治安管理的規(guī)定，嚴格遵守學習紀律，不遲到、不早退，認真聽講，做好筆記。服從管理，聽從指揮，對違規(guī)違紀的隊員給予教育處理。對培訓過程中違反規(guī)定的采取扣分的管理方式，對不及格（補考后還不及格）給予扣發(fā)上崗證，一律不得上崗。訓練是培訓項目必不可少的課目，主要從實際工作出發(fā)，跟治安協(xié)管員工作有關(guān)的必修項目，通過隊列訓練要形像、要禮儀，通過消防訓練要技能，通過擒敵訓練要安全。通過政治教育讓治安協(xié)管員樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、培訓過程中，好的方面及存在的問題。
在這次培訓過程中，大部份參訓隊員思想端正，吃苦耐勞，發(fā)揚了不怕苦不怕累的艱苦奮斗精神，在此期間，黨員，隊長、班長都發(fā)揚了模范帶頭作用；參訓學員在思想上高度重視，以前以為培訓是形式主義，走過場，沒有想到，這次培訓要求嚴格、訓練嚴格，通過培訓還真的學到一些實際的業(yè)務(wù)技能與工作方法。學到一些平時無法學到的知識。本次培訓的重點是以實際出發(fā)，在課程上有一些新的調(diào)整，主要是治安協(xié)管的基礎(chǔ)知識、法律常識、消防技能、交通指揮手勢、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)等課目。跟實際工作切切相關(guān)。大部份學員都掌握了這些動作的基本要領(lǐng)。在思想上有一個新的認識，在禮節(jié)禮貌上有一個全新轉(zhuǎn)變。學會尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，努力工作。在訓練過程中一些年紀大的老同志能夠吃苦耐勞，永不掉隊。
在取得成績的同時也存在一些問題，個別同志自制力不強，沒有吃苦精神，有遲到現(xiàn)象，個別同志無故曠課、對上述違反紀律的行為都給予了批評與教育。
為了把培訓工作做到實處，加強對治安協(xié)管員的長期教育與指導，全面發(fā)揮協(xié)管員的工作積極性，為治安穩(wěn)定作為應(yīng)有的貢獻。
查江偉。
2011.12.29。
教育訓練工作總結(jié)篇十三
關(guān)注國際時事和中-央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責，在跆拳道教練工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習，不斷提高工作效率
時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術(shù)日新月異?！痢痢刘倘澜叹毠ぷ鲘徫幌嚓P(guān)工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術(shù)、新方法，以提高跆拳道教練崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學習跆拳道教練工作崗位相關(guān)法律知識和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××跆拳道教練工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個人能力。定期學習×××跆拳道教練工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識，并總結(jié)吸取前輩在×××跆拳道教練工作崗位工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進自身在×××跆拳道教練工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過去一年來在**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳
崗位相關(guān)知識、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)
工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好跆拳道教練崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的跆拳道教練工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強與×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)做出更大的成績。
教育訓練工作總結(jié)篇十四
我隨鄭州大學教育系知行拓訓營，先后赴魯山一高、鄲城三高開展素質(zhì)拓展訓練，也對鄭州大學校學生會和提前上崗的大一新生進行了素質(zhì)拓展訓練。在這個過程中，我看了很多，聽了很多，學了很多，感悟也很多。
首先，談一下我個人的收獲。作為一名教練，要有團隊意識，有組織協(xié)調(diào)能力。不僅要組織協(xié)調(diào)自己所帶的學員，還要和總教練，和其他教練，和不同隊之間進行協(xié)調(diào)，要相互配合。做每個項目都要有時間意識，注意進度，要和其他隊的進度盡量保持一致，保證整個拓訓過程的進行。教練要保持穩(wěn)定的心態(tài)，做長期的活動是每一天都要有亮點，帶動學員的積極性，讓整個活動連貫的進行。在項目開展前，教練自己的準備很重要，要準備自己今天所有的項目:如何開展，如何分享，分享時說什么……這些問題都需要提前準備好，只有準備充分，臨場時才會有話可說，不會冷場。主教和助教之間要配合默契，隨時交流本隊學員的情況。
就具體項目而言，做“交解千千結(jié)”、“神秘結(jié)”、“太空椅”、“同心竿”等項目時，教練的分享和引導很重要;做“直呼其名”時教練要帶動氣氛，調(diào)動學員們的積極性，讓他們盡快融和;做大型項目時，要多讓學員自己分享，讓他們切身的談一下自己的收獲。
在實戰(zhàn)拓訓過程中，我自身也存在許多問題：首先，氣場太弱;其次，總結(jié)能力差，許多話想說卻說不出來;再次，缺乏主動性，控場能力差;另外，在生命之旅室內(nèi)引導過程中，對語氣的控制、情緒的帶動和轉(zhuǎn)化、不同板塊的鏈接都不成熟，缺乏鍛煉。這些多需要我在以后的素質(zhì)拓展訓練中加以改正。
從總體上來說，我們的拓訓也存在很多問題。教練之間、總教練和教練之間的配合不密切，在項目討論過程中及項目進行過程中，“聽誰的”這個問題一直沒有解決，我們?nèi)鄙僖粋€絕對統(tǒng)一的聲音，總教練和教練之間缺乏協(xié)調(diào)，部分教練各行其是。有的項目進行的過于形式化和模式化，整個過程都很僵硬，帶給學員到收獲很少，我們要考慮學員的心理狀態(tài)和體力狀況。另外，物品的回收和保管工作我們存在失誤，許多小物品我們保存不完整，這在以后的拓訓過程中要絕對避免。
暑期進行的綜合素質(zhì)拓展訓練意義重大，我們要不斷對外進行拓訓活動，擴大鄭州大學教育系知行拓訓營的影響力，同時我們要不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，讓我們的團隊越來越強。
拓訓部招新在即，我們的任務(wù)很多，但我相信，只要我們不斷努力，團結(jié)在一起，加強拓訓部核心教練的培養(yǎng)，我們拓訓部一定會做出更大的成績，我們的明天一定會更好!
教育訓練工作總結(jié)篇十五
10月6號，是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設(shè)”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間，拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
在這兩天的訓練中我們共有八項內(nèi)容：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受最深的有以下幾個方面：“背摔”這項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的摔下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會越大。“空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗，也是對我們團隊在困難中能否團結(jié)互助，相互鼓勵最終完成任務(wù)的一次考驗，都說男女搭配，干活不累，我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬，一個人根本無法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候，是對一個人體力和意志的考驗，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放棄，“再試一次，上”，隊友給了我一句鼓勵的話，看著她堅定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了，我們成功了，此時的心情無言以對，我們擁抱著記下了這成功的一刻。“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。
在實際工作中，當我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就可以戰(zhàn)勝一切困難。“孤島求生，七色板，求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。在訓練的過程中，許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，更熔煉了一只堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會日益壯大。
團隊建設(shè)拓展訓練，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。最后我要感謝藍頓公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓練的機會，讓我們受益匪淺。
6月14號，是我值得深刻銘記的日子，因為今天是我第一次參加拓展訓練，雖然只有短短的兩天時間，拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時間里，讓我感受最深的有以下幾個方面：
（1）“信任背摔”：
相信他人，為成功贏取時間————背摔。背摔其實是一項很簡單的活動，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常，沒有什么蘊涵，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度?！靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累?！靶湃巍笔紫纫嘈抛约?，做什么事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心，這樣才會被信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時心里就會輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團隊越“信任”?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。
（2）“翻越畢業(yè)墻”：
“翻越畢業(yè)墻”訓練是對我們意志的考驗，項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一4米筆直的墻，沒有任何工具，所有團隊需要全部跨越！當時就想著怎么過得去？結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個人的感觸頗深，很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體，真正意義上突破了零的突破！在困難面前，我們沒有退縮！這個訓練給我很大啟發(fā)：只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調(diào)一致的團隊、無堅不摧的團隊。
總結(jié)：
拓展訓練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們?nèi)〉煤贸煽儯靡嬗趫F隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。
教育訓練工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，經(jīng)過了一學期的訓練，管樂隊的同學取得了很大的進步，他們的進步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓練和家長的大力支持分不開的。
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊常規(guī)管理之中。切切實實抓好學生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實。強調(diào)時間觀念（從考勤抓起），對于管樂的學生來說，時間就是效率。督促學生抓緊每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
2、營造積極向上、團結(jié)奮進的訓練氛圍。通過制定嚴格的考勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。
3、建立團隊責任制。健全學生管理機制特別重要，讓學生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設(shè)立各聲部聲部長，提高學生自我管理能力。
4、每月進行一次訓練總結(jié)會，及時查漏補缺。
“沒有規(guī)矩，不可以成方圓”。管樂團已是一支充滿激情與凝聚力的團隊了，樂團成員在這里發(fā)揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學會了精誠合作。
管樂隊的學習主要是以分聲部方式進行的。在以不同的樂器為學習小組的初步訓練階段，經(jīng)過老師的指導，隊員們在學中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓練過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。
1、定時訓練.每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓練和一次樂隊合奏訓練。訓練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時，以保護學生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。老師講解樂理通俗易懂，符合小學生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和旋律節(jié)奏知識使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，教師都能給學生起到真正的示范作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學期，從各個班中挑選新學員，及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的.溝通工作，幫助學生更好、更快的進步，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識。
1、通過訓練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進步，學習的積極性提高了，主人翁意識強了，學習時與他人合作的能力提高了；個別管樂隊隊員也會利用學習空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經(jīng)成為班級和學?；顒拥摹邦I(lǐng)頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或?qū)W校表演活動中表演，收到了很好的效果。
2、經(jīng)過各位隊員的共同努力，進步非常大，已經(jīng)能夠合奏出很多首樂曲，獲得大家的一致好評。
對于一支成長中的學生樂隊，我校管樂隊有著明確的定位，為了加快學校管樂隊的發(fā)展速度，提升學校管樂隊表演的質(zhì)量，學校藝教組以音樂節(jié)為契機，廣泛開展學生藝術(shù)實踐活動，激發(fā)學生的審美興趣和愿望，為全校師生營造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實踐中學習，從實踐中進步。從而讓學校的藝術(shù)教育向著良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂隊才能能獲得極大的成功！
教育訓練工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學年即將過去，回顧過去一學年的田徑訓練工作，我們在上級領(lǐng)導的指導下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足?，F(xiàn)將我們一年的工作總結(jié)如下。
學校的田徑隊訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實際情況來看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛，冬天西北風"，此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實施等。我們要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)。
高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃。特別是田徑項目，不能急于求成，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質(zhì)訓練，進而把專項技術(shù)訓練緊密結(jié)合起來，全年計劃分四個訓練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓練是全年訓練主要季節(jié)，抓好夏季訓練是檢查和衡量全面訓練成果的主要階段。
嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。
課后多與學生談心，聽取學生的反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。要建立嚴格的訓練常規(guī)，要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
由于今年3月墨西哥爆發(fā)了甲型流感疫情，隨后疫情迅速傳播到全世界。黨和國家高度重視“甲流”防控工作，在疫情萌芽狀態(tài)時，采取嚴防死守的策略，停止一切大型集體活動，取得了卓有成效的防控成效，最大限度地延緩了疫情在我國的擴散速度和流行強度。雖說本學年我們沒有參加重大比賽，但是我校田徑隊堅持訓練，沒有任何松懈。展望新的一年，我們將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
教育訓練工作總結(jié)篇十八
4月24日活動的組織者有校區(qū)團工委副書記xx、新聞宣傳中心主任xx、廣播站站長xx以及大學生藝術(shù)團干部。通過團工委部門之間助理打亂整合，就形成了外聯(lián)余志鵬帶領(lǐng)的“三塊磚”、社聯(lián)張增波帶領(lǐng)的“肆無忌憚”、廣播站文建飛帶領(lǐng)的“夢之翼”、創(chuàng)業(yè)部何洪帶領(lǐng)的“78隊”等六大團體。各團體之間介紹完畢之后，廣播站站長xx便帶領(lǐng)助理們做減肥操，同學們都像模像樣的模仿著，大家都非常的高興。減肥操做完之后，組織者們又想出來了一個叫“落單的魚兒”的游戲，六大團體的隊長組成一張用手張開的“漁網(wǎng)”，不斷去網(wǎng)落單的同學們，網(wǎng)到的同學變會加入這張漁網(wǎng)中。游戲開始后不斷有同學們加入到這個漁網(wǎng)中，然后這個漁網(wǎng)又分成男生和女生漁網(wǎng)，大家越玩越高興，不知不覺中時間便到了結(jié)束的時候了。
通過xx校區(qū)團工委第二天開展的團工委部門助理早早訓活動，使團工委部門助理之間有了進一步的認識，使大家懂得團工委是一個大家庭，大家都是團工委的一員，大家都應(yīng)該相互幫助，相互扶持。
教育訓練工作總結(jié)篇十九
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會，讓我增加了對公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知，并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗，，使我對我的工作有了更加深刻的了解，對我未來開展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯誤的“機會”。
第四，要有一個堅定的信念，我認為這是最重要的。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領(lǐng)導，才能在工作中讓你的客戶相信你，否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員，堅定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志，讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在xx月12到13號的拓展訓練中，我感覺到做銷售，不僅要有良好的銷售技能，同時也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團結(jié)，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心，團結(jié)一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時的信息傳遞和溝通，公司銷售人員培訓個人心得。并保持絕對的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習，不斷學習，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長進步，更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
教育訓練工作總結(jié)篇二十
本學期銅管樂隊訓練共有70余人（其中木管中單簧管10人，長笛6人，薩克斯18人，銅管中抱號10人，小號12人，長號8人，打擊樂10人）而且新生占到90%，總體訓練情況良好，在訓練期間，在班主任老師的督促下，學生到位及時，家長配合意識較強，訓練期間無學生安全事故，圓滿完成了訓練任務(wù)?？傮w來講，經(jīng)過本次訓練，積累了一些樂隊訓練的經(jīng)驗：
1、后備學生挑選一定要充分，為整個樂隊最后確定后備梯隊學生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學生80余人，最后選出50余名學生參加訓練，即使在訓練后期學生的調(diào)整也顯得綽綽有余。
2、訓練前以“致家長的一封信”正式通知家長，并且在訓練期間，無論刮風下雨訓練不改，同時缺勤學生以學生的安全問題為理由及時與家長聯(lián)系，取得了家長的重視和肯定。使得整個訓練在家長和學生心目引起了高度重視。
3、樂隊學生的組織體系確立要較早，本次樂隊設(shè)立樂隊長、木管支隊長、銅管支隊長、打擊樂支隊長，8個樂隊設(shè)立隊長、副隊長，既增強了學生干部的自覺管理性，又增強了每個樂隊的學生凝聚力，每當教師上課前，隊長總能及時組織學生進行訓練，并且做好隊員的考勤。4、教師要保持清醒，不能為曲子所累，不能為完成曲子而硬趕進度，這樣只能拖垮學生。本次訓練，采取循序漸進的做法，光扎實基礎(chǔ)就用去整個訓練的一半時間，其結(jié)果就是在接下來的訓練曲目中水到渠成、勢如破竹。
當然，本次訓練也存在一些不足，有待于在下一步的訓練中克服和避免。如：個別學生分隊不當，訓練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓練效果和訓練激情；少數(shù)學生思想教育不及時、導致在訓練期間報了校外輔導班，不得不中途停止訓練，影響了訓練效果。
教育訓練工作總結(jié)篇二十一
本學年我校的籃球特色教學在學校的統(tǒng)一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
第一學期我們嚴格按照學期初制定的計劃，同時保證了以良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得，保證了活動的穩(wěn)定性，使得學生對籃球的認識、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉；學生初步掌握了高、低運球的.動作要領(lǐng)及急起急停高、低運球，運球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進間運球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動作要領(lǐng)。?；@球隊的隊員經(jīng)過一學期的訓練，已掌握了基本的技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)運用和各種傳切配合，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中學生籃球中獲得了全市第三名的好成績。
第二學期是在銜接基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強化技術(shù)的組合的綜合訓練。同時針對我校部分學生體質(zhì)較差，有計劃地進行了體能強化訓練，增加體能儲備。?；@球隊隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。
特別是加強防守技術(shù)方面的訓練，我們在訓練中強調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。在訓練中先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念，加強防守步法的訓練，及時糾正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓練中使理論和實際有機結(jié)合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰(zhàn)術(shù)，從而保證了訓練和比賽的質(zhì)量。
我校部分學生尤其是女生，體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃。因此在訓練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能強化訓練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。
本學年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績：中學男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。二、存在的問題及改進措施：
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要加大。學生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，需要通過訓練來加強，不斷改進，不斷總結(jié)，改進措施如下：
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極、全力參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。
4、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。
5、多進行評比，增強訓練小組成員隊員們的競爭意識，互相幫助，促進提高。
6、繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰(zhàn)20xx年的各級中小學生籃球比賽，爭取更加優(yōu)異的成績。
教育訓練工作總結(jié)篇二十二
本學年籃球第二課堂以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特點出發(fā)，從初中年級選拔學生參加系統(tǒng)訓練。通過訓練和對隊員的觀察和了解，最終確定了初中女子籃球校隊名單，利用課余時間進行籃球基本練習，打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學期籃球第二課堂活動情況總結(jié)如下：
這是我第二年來帶初中女子進行籃球訓練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學年活動安排，旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓練。特別是在練習中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓練，讓學生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習中多增加以下知識性、趣味性強的東西，個人籃球訓比如在練習過程中結(jié)合學生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學生的積極性和訓練熱情。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學生的團結(jié)、集體主義。根據(jù)隊員的.反饋，效果較好。
通過籃球隊員掌握籃球技術(shù)情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。在活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對學生進行了全面的系統(tǒng)的訓練，以備下學期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓練我注重了解每一個隊員的情況，留下每個隊員的聯(lián)系方式，并主動和家長溝通，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
相信我?；@球第二課堂是會越來越有成效的，當然這當中也存在不足的地方，只要認識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我、自我檢討，是會得到進步的。在學生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。
教育訓練工作總結(jié)篇一
本人于20xx年8月下旬來花垣縣民族中學報到，入校后分配到高中部，負責高一年級體育專業(yè)訓練隊的組建和訓練，現(xiàn)已滿一個學期，現(xiàn)將本期體育訓練工作進行總結(jié)。
1、xx。
3、xx班，xx。
2、xx。
4、xx各一人次。訓練時段集中在清早6:30-7:30（11份停訓）、傍晚16:05-17:35。學生訓練的出勤率高，好學上進，團結(jié)協(xié)作，集體榮譽感強。
在訓練過程中保證訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄，帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。訓練內(nèi)容有：拉伸練習；專項準備活動練習方法；蹲踞式和站立式起跑、途中跑、終點跑；啞鈴、杠鈴、拉力帶的使用；越野跑等等。
有氧訓練、無氧訓練、有氧無氧混合代謝訓練。訓練目的是發(fā)展速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)等。
訓練的場所并不局限于學校的田徑場、籃球場、健身房，曾帶領(lǐng)學生去花果山森林公園訓練達4次、學校-工業(yè)園-花垣職校越野跑2次、花垣職校附近上坡跑訓練4次。天天在田徑場訓練，學生很厭倦，適當?shù)耐獬鲇柧殻瑢W生也能拋開學業(yè)的壓力，適當?shù)姆潘尚那椋岣哂柧毜姆e極性。
訓練過程中開展了很多競賽活動，豐富學生的訓練內(nèi)容、提高學生的訓練興趣、增進學生之間的交流、培養(yǎng)頑強拼搏的精神與團結(jié)協(xié)作的集體榮譽感。如：新生杯籃球賽（高中體育專業(yè)訓練隊）、第一屆高中體育專業(yè)生田徑運動會、慶元旦籃球賽（高中體育專業(yè)訓練隊）等。在每次競賽活動后，我們都會給予學生適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵，從而提高學生訓練的熱情、參與競賽的積極性。
在訓練過程中我時刻關(guān)注體育專業(yè)訓練學生的生活和學習，讓他們在訓練的同時學習成績不落后、保持積極上進的.學習勁頭。例如：早讀時間查看學生出勤率（是否在教室專心讀書）；晚自習前到教室門口站崗（是否有學生遲到）；針對學生的思想波動，及時找他們出來談話，了解學生的思想動態(tài)，適度引導；灌輸給學生永不服輸、永不放棄、頑強拼搏的學習態(tài)度。
通過一個學期的訓練，學生都表示自己進步了。本人感覺很欣慰，而且期待學生有更大的進步，無論是訓練、學習，還是為人處世。因此，在今后的工作中本人要加倍努力，引導學生崇尚真、善、美，注重訓練過程，爭取讓學生取得更好成績。
教育訓練工作總結(jié)篇二
金牌班組長5項全能訓練9月1、2日，我有幸參加了安岷老師主講的《金牌班組長5項全能訓練》的課程，感覺受益良多，安岷老師深入淺出的講解、生動有趣的課堂氛圍都給我；留下了深刻的印象，總的來說我主要由以下幾點感受：
一、我通過這次課程認識到作為一名班組長，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長，應(yīng)常常反思自己，在工作當中找答案，時時關(guān)心員工，為員工排憂解難，對待下屬要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團隊合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，最終做到按質(zhì)、按量按時完成上級交給的各項任務(wù)。
二、在我們的實際工作中，領(lǐng)導層的決策再好，沒有員工的大力支持和密切配合，沒有一大批基層員工把上級分配的任務(wù)當時來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長是組織和領(lǐng)導者，又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者，是企業(yè)管理金字塔的基礎(chǔ)。要想當好這個班組長，看班組長是否稱職，是衡量你所帶的員工對廠是否有貢獻，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長，要處處為公司發(fā)展著想，適時提有效合理建議、想問題、想辦法，聽基層員工的心聲，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)展好的方面，克服不足之處，才能促進總廠的發(fā)展，上一個新的臺階。
三、班組是一個小的整體，是一個團隊，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升總廠的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長呢？通過七天的學習和總廠各位領(lǐng)導的講話，使我認識到，只有通過學習才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出計劃，找準目標，大膽創(chuàng)新，大膽改革，才會有收獲。作為西王集團最基層的管理者班組長，我深深感到肩上的擔子越來越重。
四、作為一名班組長，要做好溝通協(xié)調(diào)工作，要與領(lǐng)導溝通、與員工溝通，與其他班組溝通，與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，在生活中要注意對人員進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清員工的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談?wù)勑?、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。
五、班組長是本班組工作的帶頭人、既要做技術(shù)上的能手，也要做好基礎(chǔ)管理工作，起到工作上的工作上的表率和引導作用。對于廠里各項規(guī)章制度要帶頭遵守，嚴于律己、以身作則。特別是新來的班員，骨干就應(yīng)該及時向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時加強班員對崗上業(yè)務(wù)的培訓，使其對自己的工作職責了解透徹，愛崗敬業(yè)，對他們在崗位上犯的錯誤，應(yīng)該把錯誤的性質(zhì)及危害性，會產(chǎn)生什么后果，細致地分析給班員聽，切不可動不動就發(fā)脾氣，大動肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會適得其反，班員也難以接受和理解。
總之通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術(shù)，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上，善用人才、合理分工。為我們西王集團今后發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
西王集團果糖廠。
姜鋒。
20xx-9-5。
教育訓練工作總結(jié)篇三
【字體：大中小】。
全縣公安會議報告中提出要全力提升公安隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，并就教育訓練工作提出了指導性意見。根據(jù)上級公安機關(guān)對教育訓練工作的要求，現(xiàn)結(jié)合我局實際，就縣級公安機關(guān)教育訓練工作存在的問題、原因分析及對策方法作出思考，希望在今后的教育訓練工作中能揚長避短，深入推進教育訓練工作的有效開展。
一是思想認識不到位，教育訓練工作主動性不強。教育訓練工作是一項投入大、見效慢的系統(tǒng)工程，注定不可能在短期內(nèi)就見到效益。個別部門和極少數(shù)民警把教育訓練當成“軟任務(wù)”，主動參加訓練的熱情不高，存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
二是工學矛盾突出，教育訓練效果不佳?；鶎右痪€警力嚴重不足，工作任務(wù)繁重，多數(shù)民警連基本的日常雙休日都難以保障，教育訓練工作計劃難免被迫延遲或擱置，訓練時間被減少，訓練內(nèi)容壓縮，教育訓練的效果難以保證。
三是隊伍能力素質(zhì)參差不齊，教育訓練缺乏系統(tǒng)性?？h級公安機關(guān)警力原本不充裕，辦培訓班期數(shù)有限。一方面從教育訓練對象來看，主要側(cè)重于年輕民警和業(yè)務(wù)骨干，對年齡較大的民警接受培訓的則少，且大齡民警普遍存在對大運動量訓練和有一定難度的警務(wù)技能訓練存在抵觸畏難情緒，教育訓練未能真正貫穿于民警職業(yè)生涯的全過程。另一方面，縣級公安機關(guān)辦培訓班開展教育訓練工作針對性不強，“老調(diào)重彈”、“炒冷飯”的現(xiàn)象比較突出。
四是教學方式不靈活，實踐能力訓練不多。在教學模式上，基本還是灌輸式的老套路。在教學內(nèi)容上，大多是政治理論、法律法規(guī)和象征性的警體訓練，開展實戰(zhàn)性的訓練不夠。在教育訓練的場地選擇上，多數(shù)還是在教室，沒有把課堂更多地放到群眾工作一線、案發(fā)現(xiàn)場，理論知識不能很好的運用到實踐當中。
向教育訓練要素質(zhì)、要警力、要戰(zhàn)斗力是加強公安工作的必由之路。就要以“能者為師”原則，結(jié)合訓練與實戰(zhàn)“互動”、與時俱進和結(jié)果運用等形式開展教育訓練工作。
總結(jié)。
交流教學經(jīng)驗等方式加強教官隊伍建設(shè)，提高教官施訓授課水平。
二是把握訓練與實戰(zhàn)“互動”這一關(guān)鍵?！拜営栞喼?、戰(zhàn)訓合一”訓練模式的最顯著特點，就是“訓”和“戰(zhàn)”兩個基本要素的有機結(jié)合，在互動中促進，在互動中檢驗。一方面是明確指揮層級，制定應(yīng)急預(yù)案，隨時待命接受縣局指揮中心的調(diào)度，作為一支值班備勤的專門力量和處置突發(fā)事件的機動力量；另一方面要專門有計劃地安排戰(zhàn)訓隊員參加巡邏防控、查緝堵截、階段性的專項行動等執(zhí)法執(zhí)勤實踐活動，在有效的互動中，使戰(zhàn)訓隊員盡快實現(xiàn)由學員向戰(zhàn)斗員、由集訓隊向突擊隊的角色轉(zhuǎn)變，成為重大行動的支援隊、緊急搶險的沖鋒隊。
三是要與時俱進，結(jié)合“三訪三評”深化“大走訪”活動，及時掌握了解人民群眾的新要求、新期待，樹立新思維、新理念，制定出符合公安工作和隊伍建設(shè)發(fā)展需求的教育訓練新思路不斷提升教育訓練層次和水平。要重點圍繞公安信息化建設(shè)和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，組織民警重點學習法規(guī)、學會群體性事件現(xiàn)場處置辦法、牢記《公安機關(guān)接待媒體記者采訪參考用語》、旁聽法院庭審、自談辦案經(jīng)驗教訓體會等，組織模擬訓練考核、知識考試，實行以考促練。
四是注重結(jié)果運用，對在訓練考試考核中取得突出成績的予以表彰獎勵，對考試考核中不合格的進行通報，堅決記入民警訓練檔案，取消其年度評先評優(yōu)資格，對不達標的民警年終公務(wù)員考核不得評為稱職以上檔次，不得晉職晉銜。只有真正落實過硬措施，才能切實取得民警教育訓練工作的成效。
教育訓練工作總結(jié)篇四
2013年是云南省公安教育訓練工作基礎(chǔ)建設(shè)的第二年和警務(wù)實戰(zhàn)訓練年第一年，根據(jù)楊廳長提出的“政治建警、素質(zhì)強警、實干興警”的要求，文山州公安機關(guān)要以學習貫徹黨的十八大精神為主線，堅持“圍繞中心、強化基礎(chǔ)、突出重點、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，按照構(gòu)建大教育大培訓的總體要求，不斷推動公安教育訓練工作再上新臺階：
1、按照公安部要求，省廳出臺了《云南省公安機關(guān)民警訓練基地建設(shè)指導標準(暫行)》，確立以州市公安機關(guān)為重點，大力加強綜合性民警訓練基地建設(shè)，力爭在3年內(nèi)完成建設(shè)目標。省廳要求各地要將此項工作納入“一把手”工程，確立為期3年的訓練基地建設(shè)目標，分解逐年任務(wù)，抓好建設(shè)達標的落實；目前我州還未有自建的訓練基地。請州局黨委考慮是否能在搬入新辦公樓后，用現(xiàn)在使用的辦公樓改造成文山州人民警察訓練基地，制定出文山州人民警察訓練基地三年規(guī)劃。
1場搬進課堂中，開展實戰(zhàn)模擬訓練，情景教學，案例教學，研討式、啟發(fā)式教學，讓民警最為直接地在訓練中發(fā)現(xiàn)問題、補充知識、提高實戰(zhàn)能力。并要求各地隨崗訓練工作要力爭在下半年初見成效。我州根據(jù)各縣市公安局上報的隨崗訓練需求，計劃在政治部、警令部、刑偵、技偵、網(wǎng)安設(shè)立文山隨崗訓練基地，通過立足實戰(zhàn)崗位，以“師帶徒”的形式開展隨崗訓練。但目前存在各縣市參訓學員的食宿費怎樣保障，跟班時間多長，課程設(shè)置及教官選擇、如何管理、等問題。省廳采取的是食宿保障、教官課酬保障機制。
3、健全完善縣市教官庫建設(shè)。省廳下發(fā)了《云南省公安機關(guān)教官選拔管理辦法（暫行）》，要求各地評定出本地的初、中、高級教官。并結(jié)合當?shù)貙嶋H，進一步細化完善教官績效考核激勵機制，要把教官的教學訓練任務(wù)納入民警工作績效考核，科學安排教官任務(wù)，客觀評價教官工作，積極搭建平臺，為教官質(zhì)素的提高和價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
5、著力開展好送教下基層和心理服務(wù)活動，今年將組織兩組教官團到文山市、廣南、富寧、西疇開展送教下基層和心理服務(wù)活動。還將根據(jù)各縣市訓練計劃，組織警務(wù)實戰(zhàn)教官團深入基層開展警務(wù)實戰(zhàn)訓練幫扶活動，幫助基層不斷提高訓練質(zhì)量。要求各縣市公安局積極為州局送教下基層服務(wù)輸送優(yōu)秀教官，并納入年終考核。
6、要強化準入測試，以考促訓。去年教育訓練工作在準入測率上扣分嚴重，今年將吸取教訓，對擬參加督晉監(jiān)、司晉督培訓的民警進行信息化和體能達標準入測試，各縣市公安局先進行測試，測試合格人員上報州局3復(fù)測，經(jīng)州局測試合格后才能上報名單到省廳參加警銜晉升培訓。如經(jīng)州局測試不合格一律退回，并以退訓處理，退訓每人扣5分，計入縣市教育訓練工作考核成績。
教育訓練工作總結(jié)篇五
周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。
拓展訓練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化建設(shè)的重要性！團隊的名稱，logo，隊歌，口號等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?！靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系；“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人；“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工；“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力；“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持；最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結(jié)就是力量！
這些項目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4。8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去！這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了！一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀；一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘！這是多么短的時間??！可以說這是我們事先都沒想到的！不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜；每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福！
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：
1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎(chǔ)。這是因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團隊的凝聚力。
2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢？因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。
3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯；中間的隊員敢于伸出救助之手；上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益匪淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，那就是真正的成功。
教育訓練工作總結(jié)篇六
在中隊每開展一個專題教育或每開展一項活動，我都第一時間利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把中隊所取得的成績側(cè)面反應(yīng)、匯報到上級領(lǐng)導心中。
此外，今年是“三基”工程建設(shè)決勝年，在前段時間大中隊迎接支隊、總隊的“三基”工程檢查驗收中，我按照大中隊干部的指示要求，逐一完善大隊三年來的黨支部記錄以及中隊交給的各項任務(wù)，由于時間緊，任務(wù)重，資料急，我多次主動放棄休息時間，晚上一個人加班加點，力求把工作早日完成，力求提高工作標準、提升工作質(zhì)量。雖然工作很累，但我從來沒有叫過一聲苦，喊過一聲怨，因為我工作的出發(fā)點是為鍛煉自己，提升自己各方面的能力素質(zhì)。
在過去的時間里，我恪守職責，以求真務(wù)實的工作態(tài)度和謙虛謹慎的工作作風做好各項工作，使我的身體素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)有了長足的進步，為中隊的發(fā)展貢獻了應(yīng)盡的力量，這些工作成績的取得都是實實在在的，都是同志們看在眼前，記在心中的，不是美妙的言語來稱托的。成績的取得不是因為我本人的能力有多強，也不是因為我本人的素質(zhì)有多高，只是我能夠理清積極與混日子的關(guān)系；理清墮落與奮斗的關(guān)系；理清我要干和要我干的關(guān)心。明白到能力素質(zhì)是靠鍛煉出來的，只要肯干，自己就會得到鍛煉，能力素質(zhì)就會有提升?？偨Y(jié)起來，本人認為是稱職的。
取得成績的同時，本人也清楚地看到個人的素質(zhì)與新時期消防工作還有一段差距。一是學習熱情不高，缺乏用理論來指導實踐工作。每當中隊組織的業(yè)務(wù)理論學習，我都心存厭煩情緒，主要是下隊后中隊還沒有真正遇到疑點、難點的火災(zāi)事故，讓總認為學習理論和以前老部隊一樣，只是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導的檢查，關(guān)鍵時刻用不上的錯誤思想。二是業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，離一名班長的要求有一段差距。來到消防部隊，經(jīng)過努力，體能、技能等業(yè)務(wù)素質(zhì)雖然有一定的提升，但是這只停留在達標的邊緣，得不到保障。三是班長的`作用發(fā)揮不明顯，管理和帶領(lǐng)隊伍開展工作有畏難情緒。主要是因為個人覺得自身各方面的能力、經(jīng)驗欠缺，不敢也不好意思高標準要求身邊的同志，導致影響了個人及中隊的發(fā)展。
在今后的工作中，本人會進一步改進工作作風，在工作中提高素質(zhì)，一如既往地干好本職，以為著中隊的建設(shè)和消防事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧端州，為創(chuàng)造良好的消防環(huán)境而努力工作。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已至金秋時節(jié)，我作為綜合三車間的義務(wù)消防員已有半年。此刻，我就結(jié)合這半年的消防員體驗和最近觀看的消防視頻，談?wù)勎易鳛榱x務(wù)消防員的收獲。
做事方面，成為義務(wù)消防員之后的我，更注重消防理念的運用。對于不清楚不明白的事情，我絕不盲目去做，必須是得到上層管理指示后，才會去實施，不會不經(jīng)過思考就去操作，而是先讓自己冷靜下來，不慌張，先想一下處理辦法，再從源頭控制住。如果盲目去做，一旦意外發(fā)生，再著手去解決，就會對人和事造成更大損害。
操作設(shè)備方面，在未成為義務(wù)消防員時，自己對各方面安全知識知之甚少，但卻有一種事不關(guān)己，高高掛起的僥幸態(tài)度，不會想去學。在有幸成為義務(wù)消防員后，我才開始學習有關(guān)于安全方面的知識，在工作中也更加注意安全。操作設(shè)備前，我都會特意去看一次警示牌，同時，在大腦中，回想一下操作這臺設(shè)備的注意事項，時刻提醒自己，規(guī)范操作。
日常生活方面，成為義務(wù)消防員后，我在生活上也更加注意安全知識的運用。以前我騎電動車上下班，只明白要注意安全，但怎樣注意、如何注意，卻不清楚。此刻的我安全意識有了明顯提高：騎電動車在路上不僅僅會觀察道路的盲區(qū)與事故多發(fā)區(qū)，分析其潛在安全隱患，從而讓自己銘記于心。而且看到路上其他人，轉(zhuǎn)彎時未開轉(zhuǎn)向燈、超車時未按喇叭等違章行為，我都會暗暗捏一把汗，想到這樣做的危險性。
如上所述，我成為義務(wù)消防員后，收獲頗多，不僅僅對消防知識有了更全面的了解，并且能把消防理念運用到生活中后，還學會了防范于未然，把安全知識銘記于心，讓生活和工作都更安全！
教育訓練工作總結(jié)篇七
足球訓練工作總結(jié)是怎樣寫的呢，為了大家可寫好一份足球訓練工作總結(jié)，以下不同的寫法讓大家參考。
本周足球隊訓練了傳球練習，原地腳弓傳球為輔、行進間腳弓傳球為主。
在原地腳弓傳球的練習中，重點強調(diào)傳球要準要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習傳球。
原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組。
在行進間腳弓傳球的練習中，進行了二人撞墻式二過一傳球練習、直傳斜插傳球練習、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習。
二人撞墻式二過一傳球練習是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習。
在傳球的過程中，持球隊員要對本方接應(yīng)隊員的跑動路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊員的腳下，在運動中連續(xù)進行傳球的練習。
要求：持球隊員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊員的身前，持球隊員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準備接應(yīng)隊友的傳球。
直傳斜插傳球練習也是一種最常見的運動中兩人連續(xù)傳球練習。
在練習中，持球隊員先橫穿隊友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊員的正前方準備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊員的反方向位置準備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習。
要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動，制造傳球的空間。
在開始練習的時候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊員的身前，傳球要準，路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習是開始涉及團隊配合，在二人撞墻式二過一的練習基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團隊傳球練習，其目的更多的是培養(yǎng)隊員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習方法。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習和二人撞墻式不同點是“套邊”。
“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進攻接應(yīng)隊員服務(wù)。
從這段訓練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點訓練內(nèi)容。
通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。
與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。
例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。
在抓好基本功訓練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。
比如，采用繞桿跑來鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑能力、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。
每月組織上一次理論課，全面學習比賽規(guī)則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原則。
隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術(shù)和意識都得到了提高和加強。
隨著隊員們能力的加強，我有意識的和兄弟學校聯(lián)系熱身賽，進行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，增強比賽意識以及臨場的.應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，隊員們通過比賽，看到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，為參加正式的大賽做好各方面的準備。
這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。
到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。
在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。
在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。
并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為以后的比賽做好準備。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。
我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。
校長十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。
學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。
對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
一年來，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。
開展得如火如荼，已見成效。
陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。
推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。
另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。
大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神校園足球隊工作總結(jié)校園足球隊工作總結(jié)。
如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。
學校將逐步完善校園足球機構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學生關(guān)注參與校園足球活動
學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。
在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解校園足球隊。
三、通過學校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。
學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去校園足球隊工作總結(jié)工作總結(jié)。
更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉(zhuǎn)。
小足球活動促進了學校教學質(zhì)量的提高，促進了學校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細，做得更好。
我們相信，有了上級領(lǐng)導支持，有了社會各界的關(guān)注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!
教育訓練工作總結(jié)篇八
各省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局政治部，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團公安局政治部，鐵道部公安局、交通部公安局、民航局公安局、國家林業(yè)局森林公安局、海關(guān)總署緝私局：為認真貫徹落實部黨委《關(guān)于加強和改進公安教育訓練工作的意見》和全國公安教育訓練工作會議精神，切實提高廣大公安民警的執(zhí)法能力和實戰(zhàn)本領(lǐng)，全面促進全警大輪訓工作的深入展開，公安部政治部決定，今年下半年在湖北省武漢市舉辦全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動。現(xiàn)將《全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動方案》印發(fā)你們，請結(jié)合本地實際，認真貫徹落實。
公安部政治部〇一一年五月十一日二。
全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動方案。
為認真貫徹落實部黨委《關(guān)于加強和改進公安教育訓練工作的意見》和全國公安教育訓練工作會議精神，切實提高廣大公安民警的執(zhí)法能力和實戰(zhàn)本領(lǐng)，全面促進全警大輪訓工作的深入展開，公安部政治部決定，今年下半年在湖北省武漢市舉辦全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實公安部黨委關(guān)于推進落實“三項建設(shè)”和構(gòu)建大教育大培訓工作體系的戰(zhàn)略部署，結(jié)合實施《全國公安機關(guān)2010—2012年民警培訓規(guī)劃》，通過組織開展比武競賽活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教官，打造精品教官團隊，進一步提升教官警務(wù)技能和實戰(zhàn)訓練水平，為有效促進民警實戰(zhàn)訓練工作的創(chuàng)新發(fā)展，切實提高民警的執(zhí)法能力和實戰(zhàn)本領(lǐng)，加強公安工作和公安隊伍建設(shè)提供人才保障。
二、比武時間及對象。
武隊員10人（其中女隊員1人），替補隊員2人。
三、
比武項目及辦法。
比武采取各參賽隊集體參賽的方式進行比武，全體隊員逐項完成比武項目。
（一）實戰(zhàn)知識考核比武。
比武內(nèi)容包括：警務(wù)技能戰(zhàn)術(shù)的基本知識、安全意識和執(zhí)法理念、相關(guān)法律法規(guī)等。
比武辦法采取網(wǎng)上閉卷考試形式，以百分制計算成績。參考資料：《警務(wù)實戰(zhàn)基礎(chǔ)訓練教程》（03年版、06年版）、《公安民警警械武器使用訓練教程》以及《中華人民共和國人民警察使用警械和武器條例》、《公安機關(guān)公務(wù)用槍管理使用規(guī)定》、《公安機關(guān)人民警察現(xiàn)場制止違法犯罪行為操作規(guī)程》等。
（二）。
教學。
訓練法比武。
比武內(nèi)容主要為課件制作、教案編寫、現(xiàn)場說課。圍繞徒手防衛(wèi)與控制、警械使用技術(shù)、武器使用技術(shù)、對嫌疑人盤查戰(zhàn)術(shù)、對嫌疑車輛查控戰(zhàn)術(shù)、搜索戰(zhàn)術(shù)、實戰(zhàn)案例評析等科目設(shè)定抽考題目，重點考核教官課程設(shè)計、制作課件和講解示范的能力。
現(xiàn)場問答，以百分制計算成績。
參考書目：《警務(wù)實戰(zhàn)基礎(chǔ)訓練教程》（03年版、06年版）、《公安民警警械武器使用訓練教程》等。
（三）4米高墻越障比武。
比武內(nèi)容為各參賽隊在規(guī)定時間，不準借助任何外物，全體攀登達到墻頂。
比武辦法采用規(guī)定場地實施動作，現(xiàn)場計時，以用時多少計算成績。
（四）槍支使用操作比武。
（五）全能槍手射擊比武。
和用時計算成績。
（六）戰(zhàn)術(shù)對抗比武。
比武內(nèi)容：設(shè)進攻方5人（紅方）、防守方4人（藍方）和戰(zhàn)術(shù)目標1個（人形沙包），雙方在規(guī)定區(qū)域、規(guī)定時間內(nèi)，使用規(guī)定彈數(shù)，圍繞戰(zhàn)術(shù)目標進行攻防對抗。
比武采取在室內(nèi)區(qū)域?qū)嵤﹦幼鳎p方使用64式軍用手槍（或92式手槍）射擊顏色標記彈，被擊中即退出。各參賽隊抽簽分別擔任紅方、藍方與不同對手對抗，分別計分。成績計算辦法為：紅方在規(guī)定時間內(nèi)成功獲取戰(zhàn)術(shù)目標得分，擊中藍方一人加相應(yīng)分值，被藍方擊中一人扣相應(yīng)分值。
四、裁判組成及成績排名。
（一）裁判組成。比武競賽裁判由公安部確定。助理裁判和工作人員統(tǒng)一由比武承辦單位補充安排。
（二）比武成績排名。比武設(shè)團體總成績名次、團體單項成績名次和教官個人成績名次。各參賽隊個人各項比武成績累加，記為參賽隊團體總成績。各參賽隊單項比武成績記為單項團體成績。個人第一、第四、第五項比武成績累加，記為教官個人成績。
（三）比武表彰獎勵。公安部政治部對在全國比武活動中成績優(yōu)異的實戰(zhàn)技能精英、骨干訓練團隊和優(yōu)秀組織單位進行表彰（有關(guān)團體排名、個人排名和表彰獎勵的具體事項另行制定）。
五、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。各級公安機關(guān)要充分認識開展警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動的重要意義，高度重視、周密部署，把開展警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動與“三項建設(shè)”、“輪訓輪值、戰(zhàn)訓合一”和執(zhí)法大培訓工作有機結(jié)合起來，作為加強隊伍建設(shè)和關(guān)愛民警的一項重要任務(wù)，真正做到全員練兵、全面練兵，切實抓緊、抓好、抓出成效。各省級公安機關(guān)要按照公安部的部署要求，制定工作方案或計劃，明確比武目標、訓練重點、組織措施和具體要求，抓緊落實相關(guān)保障工作。同時，采取多種形式進行宣傳動員和安排部署。
（二）精心組織實施。公安部政治部成立全國公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，制定下發(fā)比武活動方案細則、比武評分標準和組織實施辦法。各省級公安機關(guān)成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組和辦公室，具體負責本地警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武活動的組織實施。各地要按照公安部的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合槍械使用技能培訓和實戰(zhàn)訓練送教活動，扎實開展警務(wù)實戰(zhàn)教官技能比武專項訓練，對本地警務(wù)實戰(zhàn)教官進行一次普遍輪訓，做到相互促進、相互協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展，推動提升全警大輪訓工作的整體水平。
練經(jīng)費的投入，不斷創(chuàng)新訓練工作方法，推進比武活動安全有效開展。有關(guān)承辦單位要抓緊完善比武配套場地的設(shè)施和功能，提升模擬街區(qū)建設(shè)、場館建設(shè)和服務(wù)管理水平，確保全國比武競賽圓滿完成。
（四）營造活動氛圍。各級公安機關(guān)要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等新聞媒體，組織網(wǎng)上交流、電視訪談、新聞評論等一定規(guī)模的新聞報道，營造比武活動氛圍，擴大社會影響，增強宣傳效果，樹立公安隊伍的良好形象。
友情鏈接公安部直屬部門公安警種查詢地方訓練平臺。
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教育訓練工作總結(jié)篇九
縣公安消防大隊自19__年在公安局設(shè)置消防股到19__年正式成立獨立機構(gòu)以來，已經(jīng)走過了27年的光輝歷程。一茬茬年輕的消防官兵，視漾濞人民為父母，視駐地為故鄉(xiāng)，用自己的青春、熱血書寫了對偉大祖國的無限忠誠，對黨和人民的無限熱愛，在一場場血與火的考驗中保衛(wèi)了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
公安消防大隊設(shè)立之初，是由縣公安局代管的一個消防股。代管期間，全體官兵借住公安局。消防大隊正式成立后，在地方各級黨委、政府和上級消防部門的關(guān)心支持下，投資96。5萬元，由隊里全體官兵親手建蓋起地處縣城新建街上段右側(cè)、占地0。2萬平方米的綜合辦公大院，院內(nèi)有兩幢二層鋼混結(jié)構(gòu)的營房綜合樓及其他附屬設(shè)施，建筑面積共1165。33平方米，內(nèi)含消防車庫、食堂、宿舍、辦公室及各項配套用房。通過多方爭取資金，購買數(shù)碼照相機1臺，接通了因特網(wǎng)、金盾網(wǎng)，辦公條件得到改善。為適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，__年又投入15萬元對營門和部分庫室進行改造，用于政府專職消防隊住房?，F(xiàn)有編制3人，并住有__年7月27日成立的政府的專職消防隊4人，配置有東風牌消防車1輛，手抬消防機動泵1臺，及消防水帶、水槍，消防員防護服，消防空氣呼吸器等消防裝備，使消防隊的值勤戰(zhàn)備能力逐年得到增強。
近年來，以作風建設(shè)為重點，加大組織建設(shè)力度，狠抓黨風廉政建設(shè)和經(jīng)常性思想教育工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，保持了部隊高度穩(wěn)定，完成了以防火滅火為中心的各項工作任務(wù)，在政治工作、業(yè)務(wù)建設(shè)、部隊管理、內(nèi)外關(guān)系、營房環(huán)境等方面都取得了好成績，受到當?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u和各級領(lǐng)導的肯定。
按照“同呼吸、共命運、心連心”的宗旨，首先認真落實了群眾工作五項制度，先后與縣人行、縣財產(chǎn)保險公司兩家單位開展了警民共建活動。只要是群眾需要就義不容辭，積極為單位群眾送水、運水，取鑰匙，參與社會救助等，通過開展這一系列的活動，大隊官兵受到了社會各界的一致好評，增強了警民血濃于水的深厚感情。牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的思想，深入貫徹《中華人民共和國消防法》、《云南省消防條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，抓好“消防監(jiān)督業(yè)務(wù)規(guī)范化”建設(shè)，不斷提高執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量，努力探索消防監(jiān)督工作新機制，抓好派出所消防監(jiān)督管理和消防工作進社區(qū)，推進消防工作社會化，開創(chuàng)“政府領(lǐng)導，行業(yè)管理，單位負責，群眾參與，消防監(jiān)督”的新局面。本著“消防工作服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)”的方針，認真開展專項治理活動。嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)，對不符合消防安全要求的單位，嚴令其整改。
以“政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”五句話為總要求，以《軍隊基層建設(shè)綱要》為依據(jù)，認真開展全隊軍事、體能、業(yè)務(wù)、技能訓練，狠抓基層正規(guī)化建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識，加強部隊管理、執(zhí)勤備戰(zhàn)和信息化建設(shè)的管理力度，積極爭取資金、改善大隊辦公條件，同時進一步深化滅火救援工作和擴展執(zhí)勤崗位練兵活動，讓每一名消防官兵熟悉轄區(qū)滅火救援預(yù)案、搶險救援預(yù)案。熟悉火場通信器材的操作使用。熟悉本轄區(qū)內(nèi)的重點單位數(shù)量、預(yù)案，熟練操作器材裝備。掌握部隊管理和安全防范工作中的重要環(huán)節(jié)。熟悉各項消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的辦理程序。
熟練操作所配檢查、勘查器材儀器設(shè)備和消防法律文書軟件的操作使用，嚴防各類事故的發(fā)生，確保部隊高度穩(wěn)定和火災(zāi)隱患及時發(fā)現(xiàn)限期整改。在地方各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在全隊官兵的共同努力下，我大隊正沿著正規(guī)化，規(guī)范化的方向前進。
教育訓練工作總結(jié)篇十
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會，讓我增加了對公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知，并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗，，使我對我的工作有了更加深刻的了解，對我未來開展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯誤的“機會”。
第四，要有一個堅定的信念，我認為這是最重要的。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領(lǐng)導，才能在工作中讓你的客戶相信你，否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員，堅定的信念可以使我們更加的富有激-情和斗志，讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在xx月12到13號的拓展訓練中，我感覺到做銷售，不僅要有良好的銷售技能，同時也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團結(jié)，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心，團結(jié)一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時的信息傳遞和溝通，公司銷售人員培訓個人心得。并保持絕對的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習，不斷學習，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長進步，更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
謝謝!
教育訓練工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國公安教育訓練在其存在、規(guī)模及變革等方面有不同層次的轉(zhuǎn)化，如今已發(fā)展成初具規(guī)模的普通高校、成人教育、初任培訓、晉升訓練、專業(yè)訓練等相結(jié)合的教育訓練體系。特別是近期，公安部提出的“科教強警”戰(zhàn)略，對公安教育訓練工作重要性的認識不斷深化，其自覺、緊迫感日益增強，公安工作也取得長足的發(fā)展，初步形成分級管理與訓練，但是，公安教育訓練工作在許多方面還不能適應(yīng)當前公安工作和隊伍建設(shè)的發(fā)展需要，下面就淺談一下對目前的公安教育訓練工作的思考。
1、警務(wù)繁重，民警學習精力不足。
基層民警工作辛苦，眾所周知，但是到何等程度，恐怕只有親身體味。信息化社會的飛速發(fā)展，民警持續(xù)保持與社會供應(yīng)需求提供服務(wù)，各種警務(wù)任務(wù)緊扣民警。一天工作下來，民警常會把家庭當“旅館”，根本無精力騰出時間好好學習。補充體力和精力準備第二天的工作才是民警的“當務(wù)之急”。
2、訓練內(nèi)容針對性不強，缺乏實戰(zhàn)培訓意識。
由于上級部門缺乏相應(yīng)的指導，對基層民警的弱項缺乏系統(tǒng)的調(diào)查分析，難以制定出行之有效和有針對性的培訓計劃，大鍋飯式的培訓模式依然存在，體現(xiàn)不出教育培訓應(yīng)有的實效。與此同時，教育訓練偏重理論教學，與實戰(zhàn)脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在，往往是抽象理論多、業(yè)務(wù)知識少；照本宣科多，結(jié)合實際少；紙上談兵多，實戰(zhàn)演練少。
3、缺乏積極性，呈現(xiàn)形式主義現(xiàn)象。
長期以來，民警的教育訓練工作沒有一個總體系統(tǒng)而完整的思路，基層部門等、靠、傾向較突出，等著上級安排部署，靠著上級來指導，向上級強調(diào)客觀困難的多，積極主動想辦法，為上級出謀劃策的少。另外，由于教育訓練工作涉及年終考核，基層部門為追求成績，做表面文章，被動應(yīng)付，搞形式主義的多，而真正在提高民警素質(zhì)和執(zhí)法能力方面下的工夫卻很少。
4、教學方式簡易，師資力量薄弱。
一是培訓中教學方式單一化?，F(xiàn)有的教學方式還是傳統(tǒng)意義上的教學模式，教育科研手段方法落后，培訓內(nèi)容與現(xiàn)實工作結(jié)合的不夠緊密，民警都是帶著完成任務(wù)的思想培訓，其理論性太強，脫離實際，民警要么沒有時間學，要么學了實際作用也不大，不能滿足競爭激烈的社會需要。二是師資力量薄弱?，F(xiàn)在的教官大多來自基層一線的領(lǐng)導、骨干，這也是大勢所趨。但問題是能干的不一定能說，能說的不一定能教。實際效果并不佳。
二、產(chǎn)生上述問題主要原因。
1、重學歷教育、輕在職訓練。由于過去很長一段時間都是通過招錄警察院校、其學歷教育始終占據(jù)公安教育訓練的主導地位，與歐美國家警察教育相比，我國是一種學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合的模式，現(xiàn)實工作實踐中的訓練遠遠不及歐美國家，在局面上仍然是中教育輕職業(yè)內(nèi)涵。從中國公安人民大學到個地方警察院校，都是按照學歷教育的要求實施，師資力量不足，管理薄弱，訓練實施也不能滿足在職民警訓練的巨大需要。
2、重理論教學、輕實戰(zhàn)技能。教學內(nèi)容及教材教法都是于公安實戰(zhàn)脫節(jié)的現(xiàn)象，課程間互不相干，不成體系，這樣結(jié)構(gòu)模式帶來的邏輯后果必然是學科本位，理論知識在所有課程中占有比例太大。在職培訓中，目前政治理論學習，公安業(yè)務(wù)，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)等內(nèi)容比較多，而實戰(zhàn)技能方面比較欠缺，并且實戰(zhàn)師資力量也存在不足，導致培訓內(nèi)容重復(fù)、培訓內(nèi)容交叉。
3、訓練效果不明顯，學以致用不多。主要是體現(xiàn)在基層公安機關(guān)內(nèi)部執(zhí)法過程不規(guī)范，民警在警務(wù)活動中，如設(shè)卡、搜身、控制等動作很少有按規(guī)范要求進行的，也缺少一種氛圍，大家都不用，想用的也不用了，這樣的現(xiàn)象是普遍的，那么我們搞的培訓教育就失去了意義，不能做到學以致用，不規(guī)范的警務(wù)活動和較差的自我保護意識也是我們公安民警受傷犧牲的直接原因所在。
4、教育訓練經(jīng)費投入不足。也是制約公安教育訓練工作發(fā)展的重要因素。大多數(shù)的公安院校教育訓練經(jīng)費不充裕，特別是欠發(fā)達地區(qū)，目前正規(guī)警察院校以及在職教育培訓基地不能滿足民警對社會的工作給予量，學校實戰(zhàn)技能訓練場地、器材缺乏，與公安實戰(zhàn)部門同步的教學設(shè)備還需要進一步加強，才能與其承擔的在職民警教育訓練任務(wù)相適應(yīng)。
三、警察職業(yè)化訓練教育制度創(chuàng)新。
1、確立主官對訓練負責的保障制度，解決訓練的組織領(lǐng)導問題。即通過將訓練成績的優(yōu)劣與主官的個人業(yè)績聯(lián)系起來的方式達到發(fā)揮第一責任人作用切實落實訓練的目的。
2、確立“四落實”的保障制度，切實解決訓練掛空檔的問題?！八穆鋵崱奔磳τ柧毜膬?nèi)容、人員、時間、場地進行落實，通過以形成制度的硬性規(guī)定強制落實訓練中的主要構(gòu)成因素。
3、確立績效獎懲保障制度，解決訓好訓壞一個樣的問題。即通過對訓練效果進行適時、適量、適度的考核，并把考試、考核結(jié)果列入對參訓單位、單位主官和人員當年工作綜合考評的重要內(nèi)容，促使參訓單位、單位主官和人員真抓真練。
（二）、設(shè)臵合理的訓練科目。
1、公共科目。政治知識，法律知識，內(nèi)務(wù)條令（隊伍的正規(guī)化建設(shè)），隊列、計算機應(yīng)用，基本體能素質(zhì)及克敵技能素質(zhì)，警察謀略及戰(zhàn)術(shù)等。
2、專業(yè)科目。警察各崗位中需用的業(yè)務(wù)知識與技能等。
3、戰(zhàn)術(shù)行動組織指揮。各級、各警種指揮員在執(zhí)法實踐中應(yīng)具備的謀略、運籌與組織、指揮、協(xié)同的能力等。通過以上科目的設(shè)臵與訓練解決執(zhí)法實踐中部分人員不懂方針政策、不懂法律法規(guī)、不懂業(yè)務(wù)知識技能、不會執(zhí)法執(zhí)勤、不會管理服務(wù)、不會群眾工作、不會計算機應(yīng)用、不會組織指揮等突出問題。
（三）、建設(shè)具有警察特色的訓練體系。
1、合理設(shè)臵訓練的領(lǐng)導機構(gòu)。
訓練領(lǐng)導機構(gòu)的設(shè)臵必須要由單位的第一責任人掛帥，由精通政治工作、警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)指揮、警察業(yè)務(wù)等工作的人員組成，可根據(jù)屬地（市、地、縣）總的警察人數(shù)情況確定領(lǐng)導機構(gòu)的編制與教官人員的數(shù)量。
2、探索研究高效率的訓練機制。
高效率的訓練機制應(yīng)主要圍繞解決“四落實”的問題。
“誰組訓、訓練誰”：在教官的選擇上，要舍得選擇才、技、品俱佳的人才進行培養(yǎng)，以起到培養(yǎng)一個帶動一個或幾個專業(yè)和一片人才的目的；在教官隊伍構(gòu)成上要采用專職教官與聘用教官相結(jié)合的方法，以做到用其所長、以能為師；訓練應(yīng)強調(diào)參訓率及普及面，各年齡段、各職級、各專業(yè)的訓練必須結(jié)合各自的特點與要求有所側(cè)重；尤其應(yīng)注意專業(yè)訓練、相對應(yīng)職務(wù)的能力訓練、體技能訓練與思想品質(zhì)訓練合理有機的搭配，做到科學正規(guī)。
“在哪訓”：訓練場地的功能對訓練起著至關(guān)重要的作用，公安機關(guān)的訓練場地建設(shè)應(yīng)針對自身特點，提倡因地制宜、勤儉練兵，以功能使用為主，不必貪大、貪全、求洋、片面求新，要充分利用現(xiàn)有的場地進行合理的使用或改造，充分提升現(xiàn)有場地設(shè)施的利用價值和利用率，基層公安機關(guān)之間的訓練場地、基層公安機關(guān)與高一級培訓基地的訓練場地應(yīng)在上級的指導下統(tǒng)籌建設(shè)，做到功能上互相補充。
“何時訓”：做到：日訓練有時，周訓練有日，月訓練有日，季（半年）訓練有段。年訓練有月。訓練必須保證時間，但時間必須與所訓科目、內(nèi)容合理結(jié)合，否則就會出現(xiàn)“想起才訓，時少怠訓、忙時忘訓”或訓無目的、流于形式。
“訓什么”：訓練應(yīng)制定詳細的年度計劃，訓練內(nèi)容的設(shè)臵應(yīng)與人員的基本素質(zhì)有機結(jié)合，一定不能脫離實際和實戰(zhàn)，在何時訓什么內(nèi)容、訓多少時間、達到什么層次要規(guī)定明確，做到訓一個內(nèi)容形成一個內(nèi)容的戰(zhàn)斗力。按照訓練的一般規(guī)律，在內(nèi)容上應(yīng)考慮先基礎(chǔ)、后應(yīng)用，先技術(shù)、后戰(zhàn)術(shù)；訓練的各項公共、專業(yè)、警種內(nèi)容都應(yīng)當圍繞公安工作的現(xiàn)狀和實踐，以滿足社會發(fā)展的需要，滿足服務(wù)群眾的需要。
教育訓練工作總結(jié)篇十二
為進一步加強貴池區(qū)處置突發(fā)性事件力量，維護好和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，充分發(fā)揮公安隊伍維護社會治安的輔助力量，建設(shè)一支規(guī)范化、正規(guī)化、現(xiàn)代化治安協(xié)管隊伍。為了進一步提高治安隊伍的綜合素質(zhì)，塑造一個良好的治安協(xié)管員整體形象，現(xiàn)將培訓情況作出以下總結(jié)：
一、嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練。
為了達到預(yù)期目的，公安領(lǐng)導和消防隊合作對培訓期間的管理工作，制訂出了詳細治安管理的規(guī)定，嚴格遵守學習紀律，不遲到、不早退，認真聽講，做好筆記。服從管理，聽從指揮，對違規(guī)違紀的隊員給予教育處理。對培訓過程中違反規(guī)定的采取扣分的管理方式，對不及格（補考后還不及格）給予扣發(fā)上崗證，一律不得上崗。訓練是培訓項目必不可少的課目，主要從實際工作出發(fā)，跟治安協(xié)管員工作有關(guān)的必修項目，通過隊列訓練要形像、要禮儀，通過消防訓練要技能，通過擒敵訓練要安全。通過政治教育讓治安協(xié)管員樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、培訓過程中，好的方面及存在的問題。
在這次培訓過程中，大部份參訓隊員思想端正，吃苦耐勞，發(fā)揚了不怕苦不怕累的艱苦奮斗精神，在此期間，黨員，隊長、班長都發(fā)揚了模范帶頭作用；參訓學員在思想上高度重視，以前以為培訓是形式主義，走過場，沒有想到，這次培訓要求嚴格、訓練嚴格，通過培訓還真的學到一些實際的業(yè)務(wù)技能與工作方法。學到一些平時無法學到的知識。本次培訓的重點是以實際出發(fā)，在課程上有一些新的調(diào)整，主要是治安協(xié)管的基礎(chǔ)知識、法律常識、消防技能、交通指揮手勢、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)等課目。跟實際工作切切相關(guān)。大部份學員都掌握了這些動作的基本要領(lǐng)。在思想上有一個新的認識，在禮節(jié)禮貌上有一個全新轉(zhuǎn)變。學會尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，努力工作。在訓練過程中一些年紀大的老同志能夠吃苦耐勞，永不掉隊。
在取得成績的同時也存在一些問題，個別同志自制力不強，沒有吃苦精神，有遲到現(xiàn)象，個別同志無故曠課、對上述違反紀律的行為都給予了批評與教育。
為了把培訓工作做到實處，加強對治安協(xié)管員的長期教育與指導，全面發(fā)揮協(xié)管員的工作積極性，為治安穩(wěn)定作為應(yīng)有的貢獻。
查江偉。
2011.12.29。
教育訓練工作總結(jié)篇十三
關(guān)注國際時事和中-央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責，在跆拳道教練工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習，不斷提高工作效率
時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術(shù)日新月異?！痢痢刘倘澜叹毠ぷ鲘徫幌嚓P(guān)工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術(shù)、新方法，以提高跆拳道教練崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學習跆拳道教練工作崗位相關(guān)法律知識和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××跆拳道教練工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個人能力。定期學習×××跆拳道教練工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識，并總結(jié)吸取前輩在×××跆拳道教練工作崗位工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進自身在×××跆拳道教練工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過去一年來在**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳
崗位相關(guān)知識、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)
工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好跆拳道教練崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的跆拳道教練工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強與×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)做出更大的成績。
教育訓練工作總結(jié)篇十四
我隨鄭州大學教育系知行拓訓營，先后赴魯山一高、鄲城三高開展素質(zhì)拓展訓練，也對鄭州大學校學生會和提前上崗的大一新生進行了素質(zhì)拓展訓練。在這個過程中，我看了很多，聽了很多，學了很多，感悟也很多。
首先，談一下我個人的收獲。作為一名教練，要有團隊意識，有組織協(xié)調(diào)能力。不僅要組織協(xié)調(diào)自己所帶的學員，還要和總教練，和其他教練，和不同隊之間進行協(xié)調(diào)，要相互配合。做每個項目都要有時間意識，注意進度，要和其他隊的進度盡量保持一致，保證整個拓訓過程的進行。教練要保持穩(wěn)定的心態(tài)，做長期的活動是每一天都要有亮點，帶動學員的積極性，讓整個活動連貫的進行。在項目開展前，教練自己的準備很重要，要準備自己今天所有的項目:如何開展，如何分享，分享時說什么……這些問題都需要提前準備好，只有準備充分，臨場時才會有話可說，不會冷場。主教和助教之間要配合默契，隨時交流本隊學員的情況。
就具體項目而言，做“交解千千結(jié)”、“神秘結(jié)”、“太空椅”、“同心竿”等項目時，教練的分享和引導很重要;做“直呼其名”時教練要帶動氣氛，調(diào)動學員們的積極性，讓他們盡快融和;做大型項目時，要多讓學員自己分享，讓他們切身的談一下自己的收獲。
在實戰(zhàn)拓訓過程中，我自身也存在許多問題：首先，氣場太弱;其次，總結(jié)能力差，許多話想說卻說不出來;再次，缺乏主動性，控場能力差;另外，在生命之旅室內(nèi)引導過程中，對語氣的控制、情緒的帶動和轉(zhuǎn)化、不同板塊的鏈接都不成熟，缺乏鍛煉。這些多需要我在以后的素質(zhì)拓展訓練中加以改正。
從總體上來說，我們的拓訓也存在很多問題。教練之間、總教練和教練之間的配合不密切，在項目討論過程中及項目進行過程中，“聽誰的”這個問題一直沒有解決，我們?nèi)鄙僖粋€絕對統(tǒng)一的聲音，總教練和教練之間缺乏協(xié)調(diào)，部分教練各行其是。有的項目進行的過于形式化和模式化，整個過程都很僵硬，帶給學員到收獲很少，我們要考慮學員的心理狀態(tài)和體力狀況。另外，物品的回收和保管工作我們存在失誤，許多小物品我們保存不完整，這在以后的拓訓過程中要絕對避免。
暑期進行的綜合素質(zhì)拓展訓練意義重大，我們要不斷對外進行拓訓活動，擴大鄭州大學教育系知行拓訓營的影響力，同時我們要不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，讓我們的團隊越來越強。
拓訓部招新在即，我們的任務(wù)很多，但我相信，只要我們不斷努力，團結(jié)在一起，加強拓訓部核心教練的培養(yǎng)，我們拓訓部一定會做出更大的成績，我們的明天一定會更好!
教育訓練工作總結(jié)篇十五
10月6號，是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設(shè)”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間，拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
在這兩天的訓練中我們共有八項內(nèi)容：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受最深的有以下幾個方面：“背摔”這項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的摔下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會越大。“空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗，也是對我們團隊在困難中能否團結(jié)互助，相互鼓勵最終完成任務(wù)的一次考驗，都說男女搭配，干活不累，我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬，一個人根本無法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候，是對一個人體力和意志的考驗，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放棄，“再試一次，上”，隊友給了我一句鼓勵的話，看著她堅定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了，我們成功了，此時的心情無言以對，我們擁抱著記下了這成功的一刻。“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。
在實際工作中，當我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就可以戰(zhàn)勝一切困難。“孤島求生，七色板，求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。在訓練的過程中，許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，更熔煉了一只堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會日益壯大。
團隊建設(shè)拓展訓練，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。最后我要感謝藍頓公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓練的機會，讓我們受益匪淺。
6月14號，是我值得深刻銘記的日子，因為今天是我第一次參加拓展訓練，雖然只有短短的兩天時間，拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時間里，讓我感受最深的有以下幾個方面：
（1）“信任背摔”：
相信他人，為成功贏取時間————背摔。背摔其實是一項很簡單的活動，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常，沒有什么蘊涵，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度?！靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累?！靶湃巍笔紫纫嘈抛约?，做什么事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心，這樣才會被信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時心里就會輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團隊越“信任”?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。
（2）“翻越畢業(yè)墻”：
“翻越畢業(yè)墻”訓練是對我們意志的考驗，項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一4米筆直的墻，沒有任何工具，所有團隊需要全部跨越！當時就想著怎么過得去？結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個人的感觸頗深，很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體，真正意義上突破了零的突破！在困難面前，我們沒有退縮！這個訓練給我很大啟發(fā)：只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調(diào)一致的團隊、無堅不摧的團隊。
總結(jié)：
拓展訓練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們?nèi)〉煤贸煽儯靡嬗趫F隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。
教育訓練工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，經(jīng)過了一學期的訓練，管樂隊的同學取得了很大的進步，他們的進步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓練和家長的大力支持分不開的。
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊常規(guī)管理之中。切切實實抓好學生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實。強調(diào)時間觀念（從考勤抓起），對于管樂的學生來說，時間就是效率。督促學生抓緊每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
2、營造積極向上、團結(jié)奮進的訓練氛圍。通過制定嚴格的考勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。
3、建立團隊責任制。健全學生管理機制特別重要，讓學生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設(shè)立各聲部聲部長，提高學生自我管理能力。
4、每月進行一次訓練總結(jié)會，及時查漏補缺。
“沒有規(guī)矩，不可以成方圓”。管樂團已是一支充滿激情與凝聚力的團隊了，樂團成員在這里發(fā)揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學會了精誠合作。
管樂隊的學習主要是以分聲部方式進行的。在以不同的樂器為學習小組的初步訓練階段，經(jīng)過老師的指導，隊員們在學中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓練過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。
1、定時訓練.每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓練和一次樂隊合奏訓練。訓練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時，以保護學生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。老師講解樂理通俗易懂，符合小學生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和旋律節(jié)奏知識使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，教師都能給學生起到真正的示范作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學期，從各個班中挑選新學員，及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的.溝通工作，幫助學生更好、更快的進步，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識。
1、通過訓練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進步，學習的積極性提高了，主人翁意識強了，學習時與他人合作的能力提高了；個別管樂隊隊員也會利用學習空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經(jīng)成為班級和學?；顒拥摹邦I(lǐng)頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或?qū)W校表演活動中表演，收到了很好的效果。
2、經(jīng)過各位隊員的共同努力，進步非常大，已經(jīng)能夠合奏出很多首樂曲，獲得大家的一致好評。
對于一支成長中的學生樂隊，我校管樂隊有著明確的定位，為了加快學校管樂隊的發(fā)展速度，提升學校管樂隊表演的質(zhì)量，學校藝教組以音樂節(jié)為契機，廣泛開展學生藝術(shù)實踐活動，激發(fā)學生的審美興趣和愿望，為全校師生營造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實踐中學習，從實踐中進步。從而讓學校的藝術(shù)教育向著良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂隊才能能獲得極大的成功！
教育訓練工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學年即將過去，回顧過去一學年的田徑訓練工作，我們在上級領(lǐng)導的指導下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足?，F(xiàn)將我們一年的工作總結(jié)如下。
學校的田徑隊訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實際情況來看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛，冬天西北風"，此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實施等。我們要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)。
高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃。特別是田徑項目，不能急于求成，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質(zhì)訓練，進而把專項技術(shù)訓練緊密結(jié)合起來，全年計劃分四個訓練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓練是全年訓練主要季節(jié)，抓好夏季訓練是檢查和衡量全面訓練成果的主要階段。
嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。
課后多與學生談心，聽取學生的反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。要建立嚴格的訓練常規(guī)，要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
由于今年3月墨西哥爆發(fā)了甲型流感疫情，隨后疫情迅速傳播到全世界。黨和國家高度重視“甲流”防控工作，在疫情萌芽狀態(tài)時，采取嚴防死守的策略，停止一切大型集體活動，取得了卓有成效的防控成效，最大限度地延緩了疫情在我國的擴散速度和流行強度。雖說本學年我們沒有參加重大比賽，但是我校田徑隊堅持訓練，沒有任何松懈。展望新的一年，我們將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
教育訓練工作總結(jié)篇十八
4月24日活動的組織者有校區(qū)團工委副書記xx、新聞宣傳中心主任xx、廣播站站長xx以及大學生藝術(shù)團干部。通過團工委部門之間助理打亂整合，就形成了外聯(lián)余志鵬帶領(lǐng)的“三塊磚”、社聯(lián)張增波帶領(lǐng)的“肆無忌憚”、廣播站文建飛帶領(lǐng)的“夢之翼”、創(chuàng)業(yè)部何洪帶領(lǐng)的“78隊”等六大團體。各團體之間介紹完畢之后，廣播站站長xx便帶領(lǐng)助理們做減肥操，同學們都像模像樣的模仿著，大家都非常的高興。減肥操做完之后，組織者們又想出來了一個叫“落單的魚兒”的游戲，六大團體的隊長組成一張用手張開的“漁網(wǎng)”，不斷去網(wǎng)落單的同學們，網(wǎng)到的同學變會加入這張漁網(wǎng)中。游戲開始后不斷有同學們加入到這個漁網(wǎng)中，然后這個漁網(wǎng)又分成男生和女生漁網(wǎng)，大家越玩越高興，不知不覺中時間便到了結(jié)束的時候了。
通過xx校區(qū)團工委第二天開展的團工委部門助理早早訓活動，使團工委部門助理之間有了進一步的認識，使大家懂得團工委是一個大家庭，大家都是團工委的一員，大家都應(yīng)該相互幫助，相互扶持。
教育訓練工作總結(jié)篇十九
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會，讓我增加了對公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知，并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗，，使我對我的工作有了更加深刻的了解，對我未來開展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯誤的“機會”。
第四，要有一個堅定的信念，我認為這是最重要的。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領(lǐng)導，才能在工作中讓你的客戶相信你，否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員，堅定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志，讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在xx月12到13號的拓展訓練中，我感覺到做銷售，不僅要有良好的銷售技能，同時也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團結(jié)，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心，團結(jié)一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時的信息傳遞和溝通，公司銷售人員培訓個人心得。并保持絕對的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習，不斷學習，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長進步，更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
教育訓練工作總結(jié)篇二十
本學期銅管樂隊訓練共有70余人（其中木管中單簧管10人，長笛6人，薩克斯18人，銅管中抱號10人，小號12人，長號8人，打擊樂10人）而且新生占到90%，總體訓練情況良好，在訓練期間，在班主任老師的督促下，學生到位及時，家長配合意識較強，訓練期間無學生安全事故，圓滿完成了訓練任務(wù)?？傮w來講，經(jīng)過本次訓練，積累了一些樂隊訓練的經(jīng)驗：
1、后備學生挑選一定要充分，為整個樂隊最后確定后備梯隊學生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學生80余人，最后選出50余名學生參加訓練，即使在訓練后期學生的調(diào)整也顯得綽綽有余。
2、訓練前以“致家長的一封信”正式通知家長，并且在訓練期間，無論刮風下雨訓練不改，同時缺勤學生以學生的安全問題為理由及時與家長聯(lián)系，取得了家長的重視和肯定。使得整個訓練在家長和學生心目引起了高度重視。
3、樂隊學生的組織體系確立要較早，本次樂隊設(shè)立樂隊長、木管支隊長、銅管支隊長、打擊樂支隊長，8個樂隊設(shè)立隊長、副隊長，既增強了學生干部的自覺管理性，又增強了每個樂隊的學生凝聚力，每當教師上課前，隊長總能及時組織學生進行訓練，并且做好隊員的考勤。4、教師要保持清醒，不能為曲子所累，不能為完成曲子而硬趕進度，這樣只能拖垮學生。本次訓練，采取循序漸進的做法，光扎實基礎(chǔ)就用去整個訓練的一半時間，其結(jié)果就是在接下來的訓練曲目中水到渠成、勢如破竹。
當然，本次訓練也存在一些不足，有待于在下一步的訓練中克服和避免。如：個別學生分隊不當，訓練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓練效果和訓練激情；少數(shù)學生思想教育不及時、導致在訓練期間報了校外輔導班，不得不中途停止訓練，影響了訓練效果。
教育訓練工作總結(jié)篇二十一
本學年我校的籃球特色教學在學校的統(tǒng)一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
第一學期我們嚴格按照學期初制定的計劃，同時保證了以良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得，保證了活動的穩(wěn)定性，使得學生對籃球的認識、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉；學生初步掌握了高、低運球的.動作要領(lǐng)及急起急停高、低運球，運球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進間運球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動作要領(lǐng)。?；@球隊的隊員經(jīng)過一學期的訓練，已掌握了基本的技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)運用和各種傳切配合，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中學生籃球中獲得了全市第三名的好成績。
第二學期是在銜接基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強化技術(shù)的組合的綜合訓練。同時針對我校部分學生體質(zhì)較差，有計劃地進行了體能強化訓練，增加體能儲備。?；@球隊隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。
特別是加強防守技術(shù)方面的訓練，我們在訓練中強調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。在訓練中先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念，加強防守步法的訓練，及時糾正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓練中使理論和實際有機結(jié)合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰(zhàn)術(shù)，從而保證了訓練和比賽的質(zhì)量。
我校部分學生尤其是女生，體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃。因此在訓練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能強化訓練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。
本學年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績：中學男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。二、存在的問題及改進措施：
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要加大。學生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，需要通過訓練來加強，不斷改進，不斷總結(jié)，改進措施如下：
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極、全力參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。
4、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。
5、多進行評比，增強訓練小組成員隊員們的競爭意識，互相幫助，促進提高。
6、繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰(zhàn)20xx年的各級中小學生籃球比賽，爭取更加優(yōu)異的成績。
教育訓練工作總結(jié)篇二十二
本學年籃球第二課堂以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特點出發(fā)，從初中年級選拔學生參加系統(tǒng)訓練。通過訓練和對隊員的觀察和了解，最終確定了初中女子籃球校隊名單，利用課余時間進行籃球基本練習，打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學期籃球第二課堂活動情況總結(jié)如下：
這是我第二年來帶初中女子進行籃球訓練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學年活動安排，旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓練。特別是在練習中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓練，讓學生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習中多增加以下知識性、趣味性強的東西，個人籃球訓比如在練習過程中結(jié)合學生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學生的積極性和訓練熱情。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學生的團結(jié)、集體主義。根據(jù)隊員的.反饋，效果較好。
通過籃球隊員掌握籃球技術(shù)情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。在活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對學生進行了全面的系統(tǒng)的訓練，以備下學期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓練我注重了解每一個隊員的情況，留下每個隊員的聯(lián)系方式，并主動和家長溝通，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
相信我?；@球第二課堂是會越來越有成效的，當然這當中也存在不足的地方，只要認識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我、自我檢討，是會得到進步的。在學生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。