寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但也要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考?？偨Y(jié)是一種對(duì)自己和他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的有益總結(jié)和梳理。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇一
某熱門(mén)論壇上，一位媽媽曬出了一張二年級(jí)小男孩的“年終總結(jié)”，其中孩子一句“痛苦是一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，就你一個(gè)人”讓不少家長(zhǎng)和網(wǎng)友頗為感慨。記者聯(lián)系到這位無(wú)錫媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)和兒子的溝通，孩子表示，20xx年的新年愿望很簡(jiǎn)單，就是能和小伙伴們多玩會(huì)。
網(wǎng)友曬出的這張“年終總結(jié)”寫(xiě)在一張小紙片上，一共有6句，第一句就是“人生有歡樂(lè)，也有痛苦，我也是一個(gè)?！痹谶@個(gè)二年級(jí)孩子的眼里，“歡樂(lè)是和同學(xué)在一起打鬧，痛苦是一個(gè)人孤獨(dú)的`時(shí)候就你一個(gè)人。”
但是小男孩的心中并不只有滿滿的憂傷，總結(jié)的后半段，他很有愛(ài)地說(shuō)，“我最?lèi)?ài)的四個(gè)人分別是媽媽爸爸爺爺奶奶，和他們抱在一起，是我一生中最幸福的時(shí)候?！?BR> 有網(wǎng)友表示，雖然開(kāi)頭有點(diǎn)“憂?！保芸闯鲞@是孩子內(nèi)心感情的真實(shí)表露，尤其看到那句“和他們抱在一起，是我一生中最幸福的時(shí)候”瞬間淚奔了，樓主一定感動(dòng)壞了。
發(fā)帖媽媽高女士，她回憶，前兩天自己在家寫(xiě)年終總結(jié)，兒子在一旁沒(méi)事，她就拉上兒子一起寫(xiě)，寫(xiě)完之后，兒子把這張紙扯下來(lái)，放進(jìn)了一只小紅包里，說(shuō)是要給長(zhǎng)大后的自己看。在征得兒子同意后，高女士打開(kāi)這張小紙條，“一開(kāi)始看覺(jué)得搞笑，二年級(jí)的小孩，居然寫(xiě)人生悲苦什么的?！笨墒强吹絻鹤右?yàn)楣陋?dú)感覺(jué)痛苦的時(shí)候，她心里有點(diǎn)酸酸的不是滋味。
這位媽媽分析，二年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然不是很緊張，但是在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí)間并不多，孩子好幾次都跟她說(shuō)跟小伙伴們沒(méi)玩夠，這個(gè)媽媽很內(nèi)疚，感覺(jué)對(duì)孩子的關(guān)心還不夠。為此，她特地問(wèn)了孩子的新年愿望，這個(gè)8歲不到的小男孩歪著頭想了半天說(shuō)，還是希望能多玩會(huì)。高女士問(wèn)了許久，他低頭輕聲說(shuō)，多玩會(huì)不是想看動(dòng)畫(huà)片打游戲，自己是想和小朋友一起多玩玩。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇二
學(xué)生會(huì)的任務(wù)是在學(xué)校共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，貫徹黨的教育方針。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)生會(huì)工作不足的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)反的大力支持下，我系學(xué)生會(huì)工作已基本完成，能夠較好完成這一學(xué)期擬訂的。
工作計(jì)劃。
取得一定的成績(jī)但也存在一些不足的方面現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、常務(wù)工作。
1、我系全體學(xué)生會(huì)成員加強(qiáng)對(duì)勞衛(wèi)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生，過(guò)道衛(wèi)生，公共衛(wèi)生區(qū)及寢室衛(wèi)生的清潔與保潔工作，針對(duì)我系存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，并及時(shí)反饋.在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同.
2、本學(xué)期早操上課晚自習(xí)及晚講情況能及時(shí)上報(bào),并且能做到公正公平.
3、我系晚講。
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
的工作質(zhì)量有所提高能夠保持好的成績(jī),也對(duì)存在的不足進(jìn)行糾正.
4、加強(qiáng)與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系,監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項(xiàng)工作,能及時(shí)完成系上系學(xué)生會(huì)交給及布置的各項(xiàng)任務(wù).對(duì)工作中存在的各種能夠問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋并得到有效的解決.
5、深入學(xué)生中間,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題搜集第一手資料,技術(shù)向系上反饋.
二、自身建設(shè)。
1、本學(xué)期大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進(jìn)一步推動(dòng)和完善了學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)值班制度會(huì)議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎(jiǎng)懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學(xué)生干部的行為。
3、堅(jiān)持每月一次的總結(jié)會(huì)議，半期會(huì)議及期終。
會(huì)議，堅(jiān)持每周一晚上的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部的碰碰頭會(huì)。在每次會(huì)議上總結(jié)成績(jī)，改進(jìn)不足。
三活動(dòng)開(kāi)展。
1、在新生。
軍訓(xùn)。
期間，我系系領(lǐng)導(dǎo)新生班班主任及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員都為新生軍訓(xùn)做了大量后勤工作。
2、配合和完成校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)布置的活動(dòng)和任務(wù)。
(1)“學(xué)習(xí)xx大弘揚(yáng)民族精神”演講比賽的選手選拔工作。
(2)“迎新生慶國(guó)慶”文藝晚會(huì)節(jié)目的編排，選送工作。
(3)“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。
(4)韻律操比賽大合唱比賽的這種工作。
3、參加家學(xué)校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊(duì)員，組建求球隊(duì)，做好籃球賽的后期工作。
4、我系舉辦迎新晚會(huì)。晚會(huì)由文藝部具體籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才華。
5、本星期每月都舉辦一次周末活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有周末舞會(huì)周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。
6、在校園藝術(shù)節(jié)期間，我系積極配合學(xué)校工作，開(kāi)展了三筆字現(xiàn)場(chǎng)賽等活動(dòng)，這種學(xué)生參加學(xué)校的比賽。在個(gè)項(xiàng)比賽中，我系學(xué)生所取得的成績(jī)碩果累累。其中這種獎(jiǎng)兩項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)八項(xiàng)。
四、總結(jié)與展望。
在這一學(xué)期中，我系還做了很多其他工作，如評(píng)優(yōu)工作清明節(jié)掃墓活動(dòng)等，在此就不在詳提。總之，我系學(xué)生會(huì)工作能正常進(jìn)行。本學(xué)期工作大致如上，希望有關(guān)能夠領(lǐng)導(dǎo)能大力支持并加以指導(dǎo)，我們將以飽滿的熱情匯報(bào)于具體工作中。
成長(zhǎng)。
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會(huì)干部在我參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選之前跟我說(shuō)的一句話：“別人是否愿意選你，不是因?yàn)槟愕南氲玫藉憻挼脑竿卸鄰?qiáng)烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)助推力?！?BR> 于是，又想到了在競(jìng)選之初自己的豪言：“自己是有一點(diǎn)聰明的，憑自己的這點(diǎn)聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的?！睂?duì)比半年來(lái)我的所作所為，我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏，我不會(huì)因?yàn)榻o別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有為已有的和新來(lái)的弟弟妹妹們做點(diǎn)事而稍覺(jué)遺憾。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難，但是我從未想過(guò)“放棄”之類(lèi)的詞，為學(xué)生會(huì)的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過(guò)“放棄”諸如此類(lèi)的詞匯。在一個(gè)學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說(shuō)，半年來(lái)我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會(huì)因?yàn)樽约菏种形沼写髾?quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ)，為了解體育部長(zhǎng)，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場(chǎng)賽事必到。幾項(xiàng)活動(dòng)過(guò)去，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們花去了巨量的時(shí)間，換來(lái)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我們了解了一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。也就是在這段時(shí)間以來(lái)相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門(mén)=家庭”的概念，豐富了部員在部門(mén)內(nèi)的生活，提高了部員對(duì)部門(mén)的自信度和依賴(lài)度。
接下來(lái)工作的順利展開(kāi)，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長(zhǎng)跑，部長(zhǎng)們也不再?lài)肄D(zhuǎn)。我可以用更多的時(shí)間站在另一個(gè)角度去思考學(xué)院建設(shè)的問(wèn)題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長(zhǎng)們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會(huì)、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個(gè)活動(dòng)高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時(shí)間去開(kāi)拓部門(mén)規(guī)定活動(dòng)以外的空間，提高學(xué)生會(huì)各部門(mén)的創(chuàng)新力，進(jìn)而讓學(xué)生會(huì)能夠受過(guò)去活動(dòng)的羈絆，更多地思考學(xué)生會(huì)存在的目的，加入學(xué)生會(huì)的目的，以及如何實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)生會(huì)當(dāng)中存在的價(jià)值。
成長(zhǎng)中的苦與痛。
猶如春蠶換衣，成長(zhǎng)的過(guò)程需要苦痛。伴隨著半個(gè)學(xué)年來(lái)的成長(zhǎng)，我們也面對(duì)著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語(yǔ)有云：“己所不欲，勿施于人?！奔热晃覀兊某砷L(zhǎng)中有一系列的問(wèn)題，那還是先從自身方面揪錯(cuò)吧。半年以來(lái)，在和主席團(tuán)其他成員溝通交流方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場(chǎng)激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長(zhǎng)和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級(jí)成員，卻缺少其他部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會(huì)才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動(dòng)通知的;在新生杯籃球賽中，到場(chǎng)的仍然只是體育部部長(zhǎng)和我，缺少其他部長(zhǎng)和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個(gè)部門(mén)就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無(wú)聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會(huì)其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個(gè)部門(mén)面對(duì)凄涼的環(huán)境，還使我對(duì)其他部門(mén)活動(dòng)的展開(kāi)情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會(huì)其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員知道我們工作的努力和取得的成績(jī)，實(shí)在是本學(xué)期我們兩個(gè)部門(mén)最大的憾事。而其實(shí)，疏于與其他部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門(mén)的配合，我們的活動(dòng)的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來(lái)我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們?cè)綑?quán)些，再越權(quán)些，也來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)例會(huì)上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會(huì)寫(xiě)真：《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡(jiǎn)單地從最直觀的畫(huà)面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來(lái)，又各有所終。也來(lái)看看我們的部長(zhǎng)例會(huì)寫(xiě)真：有人低頭沉思狀，有人手持手機(jī)發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無(wú)所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進(jìn)行。于是，我們的例會(huì)每次就在如此的局面下結(jié)束。活動(dòng)的舉辦照常，部長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動(dòng)的問(wèn)題提出來(lái)了，但卻不了了之。這里不是批評(píng)各位部長(zhǎng)不認(rèn)真，沒(méi)有責(zé)任心。確實(shí)，這樣沒(méi)有生機(jī)活力的例會(huì)很難讓人聚精會(huì)神，很難給部長(zhǎng)提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺(tái)，進(jìn)而提供強(qiáng)建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長(zhǎng)。我們沒(méi)能提供一個(gè)足夠開(kāi)放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_(tái)，給各部長(zhǎng)以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長(zhǎng)例會(huì)的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒(méi)人提出來(lái)呢?有人說(shuō)話了：之所以沒(méi)能提出來(lái)，進(jìn)而改正，客觀因素是，我們的時(shí)間有限，部長(zhǎng)和部長(zhǎng)，部長(zhǎng)和主席團(tuán)之間沒(méi)有能夠進(jìn)行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長(zhǎng)例會(huì)的低效。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過(guò)，與老師交流過(guò)，但是無(wú)果而終。也許是我提的方式存在問(wèn)題，如果是，那我會(huì)改變我的諫言方式，還各位一個(gè)好的舞臺(tái)，讓你們善舞的長(zhǎng)袖有可舞的空間，有施展的舞臺(tái)。
于是，就涉及到了一個(gè)機(jī)會(huì)成本的問(wèn)題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進(jìn)組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價(jià)，這2%的代價(jià)就是辭退原b干部所付出的代價(jià);若留著b干部，促進(jìn)組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對(duì)b干部的成長(zhǎng)，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說(shuō)，誰(shuí)都看得出來(lái)。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
建議。
營(yíng)造自由氛圍，鼓勵(lì)真誠(chéng)溝通，加強(qiáng)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點(diǎn)，有個(gè)事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機(jī)的那段時(shí)間，有一撥人，成立了一個(gè)社團(tuán)，叫月社。之所以叫月社，是因?yàn)樯鐔T在月圓之夜，輪流在各家開(kāi)會(huì)，在自由的氣氛下開(kāi)會(huì)，沒(méi)有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問(wèn)，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達(dá)爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個(gè)社團(tuán)是值得一提的，因?yàn)椴煌瑐€(gè)性、不同知識(shí)構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對(duì)大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過(guò)的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級(jí)，沒(méi)有主題，在一起交流學(xué)問(wèn)、雜感，不無(wú)裨益，此帶來(lái)的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動(dòng)不知要好過(guò)多少倍。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)與老師的交流。相信很多時(shí)候與學(xué)生接觸甚少的老師會(huì)有這樣的一種擔(dān)憂：學(xué)生不敢說(shuō)真話。因?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的，學(xué)生沒(méi)說(shuō)真話，學(xué)院的發(fā)展從何而來(lái)?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周怎么說(shuō)的：“……就得鼓勵(lì)群眾講真話……首先要自己樂(lè)于聽(tīng)真話……”
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié)，哎~~~~但是總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
在思想成長(zhǎng)方面：我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，學(xué)生會(huì)組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人;高調(diào)做事，低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及王成偉老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。
在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ?，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(zhǎng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
同時(shí)，作為一名秘書(shū)處的副部長(zhǎng)，我不僅代表我們這一個(gè)部門(mén)，而是整個(gè)學(xué)生會(huì)的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。
總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛(ài)。最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開(kāi)，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇三
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，年紀(jì)又大了一歲，身體又長(zhǎng)高了6厘米。在學(xué)校里和同學(xué)們的關(guān)系更加好了，和同桌王樂(lè)琪的關(guān)系更加鐵了。在這個(gè)學(xué)期里我有了很大的收獲。
首先，我在語(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了好多生字，也學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)作文，日記，在課外我也收集了不少成語(yǔ)和寓言故事，我認(rèn)識(shí)了更多的詞語(yǔ)，看了很多很多的課外書(shū)，知道了很多成語(yǔ)的來(lái)歷和神話故事。
我又在數(shù)學(xué)課上學(xué)會(huì)了加減乘除法，萬(wàn)以?xún)?nèi)的`認(rèn)識(shí)，括號(hào)的用法，統(tǒng)計(jì)，這些知識(shí)在生活上可以派上很大的用處。
英語(yǔ)新單詞和句式熟練掌握并發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);科學(xué)實(shí)驗(yàn)亦有較大收獲;每天開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)做好班級(jí)值日工作。
另外，我還學(xué)了羽毛球，我打的還不錯(cuò)呢。
現(xiàn)在我要升三年級(jí)了，在三年級(jí)里我要學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得出色，爭(zhēng)取更上一層樓。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇四
5月25日晚，高二年級(jí)組召開(kāi)了7、8兩班班長(zhǎng)和各科科代表學(xué)生座談會(huì)，分別就班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師教學(xué)情況、考試作業(yè)情況、培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)等進(jìn)行了解。會(huì)上學(xué)生發(fā)言積極，反映的情況真實(shí)?，F(xiàn)將學(xué)生反映的情況總結(jié)如下：
1、班級(jí)管理目標(biāo)明確、學(xué)生紀(jì)律整體較好，班級(jí)工作的重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)、數(shù)、外在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和學(xué)習(xí)能力的提高。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，時(shí)間抓的緊，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)討論問(wèn)題的熱情高，課堂學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、教學(xué)方面，教師都有較高的教學(xué)水平，知識(shí)淵博，講課很有水平，責(zé)任心強(qiáng)，盡責(zé)盡職。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，守紀(jì)守時(shí)，不缺教、不曠教，深受學(xué)生歡迎。
4、能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行一定量的單元測(cè)試，試卷能全批全改，全面分析。作業(yè)布置適中，能根據(jù)測(cè)試和作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)地反饋到學(xué)生之中。
5、培優(yōu)補(bǔ)差方面，教師能根據(jù)學(xué)生薄弱學(xué)科進(jìn)行了解，查明原因，指導(dǎo)補(bǔ)差方法，有時(shí)能利用自習(xí)時(shí)間到班輔導(dǎo)。
1、班主任到位不夠，下班與學(xué)生交流、心理輔導(dǎo)不夠及時(shí)和全面，深入學(xué)生實(shí)際有待加強(qiáng)。班會(huì)內(nèi)容不夠多樣化。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還不夠高漲，對(duì)某些學(xué)科抓的不緊，有些放松。作業(yè)試卷不能按時(shí)完成。
3、普遍反映有相當(dāng)一部分教師在教學(xué)上，講得多、練習(xí)少、只布置、不檢查和落實(shí)、只考試不改評(píng)。甚至一學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行單元測(cè)試。根本不了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況、落實(shí)差。
4、有部分教師上課缺少激情和氣勢(shì)，對(duì)知識(shí)拓展、深化有待加強(qiáng)，所講知識(shí)死板。講課時(shí)應(yīng)變能力差。不能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和主動(dòng)性。
5、培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)上，下班輔導(dǎo)時(shí)間少，有的根本沒(méi)有利用自習(xí)下去輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差流于形式，制定的培優(yōu)計(jì)劃和目標(biāo)沒(méi)有較好地落實(shí)和完成。
6、語(yǔ)文教學(xué)增加學(xué)生閱覽時(shí)間不夠，閱覽室沒(méi)有開(kāi)放。對(duì)學(xué)生掌握課外知識(shí)、積累素材有待加強(qiáng)。
7、有實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，學(xué)生實(shí)驗(yàn)少，造成學(xué)生實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)題的得分不高。
8、平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，試卷命題質(zhì)量不高。針對(duì)性不強(qiáng)。完全有點(diǎn)湊合、趨于應(yīng)付。資料選用上亂而雜，不夠落實(shí)。
9、教師在搞好自己的本職工作時(shí)，工作的重點(diǎn)不夠突出，有待加強(qiáng)。
鑒于以上學(xué)生的反映情況，班主任應(yīng)及時(shí)召開(kāi)好科班會(huì)和班會(huì)。針對(duì)上述學(xué)生和教師中出現(xiàn)的問(wèn)題提出具體的整改措施和目標(biāo)要求。進(jìn)一步完善班級(jí)目標(biāo)考核的制度和任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇五
通過(guò)二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)自覺(jué)地養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺(jué)的閱讀習(xí)慣、一定的積累習(xí)慣、大聲的朗讀習(xí)慣等。
我認(rèn)為，以上進(jìn)步也和我們學(xué)校這一學(xué)期實(shí)行的“晨讀、午寫(xiě)、暮思”活動(dòng)有很大的關(guān)系。
存在的問(wèn)題：
1、 在閱讀中，有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實(shí)際中。
2、 學(xué)生分析、理解題意的能力有待加強(qiáng)。
3、 加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。
今后改進(jìn)的措施：
1、 在今后的教學(xué)中，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問(wèn)題，提高學(xué)生的分析和理解能力。
2、 在識(shí)字教學(xué)中，注重區(qū)分形近字、形聲字，減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
3、 加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇六
這個(gè)學(xué)期還剩下幾天就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期我得到了很多收獲，我從一個(gè)一年級(jí)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)二年級(jí)有知識(shí)的少年，這學(xué)期的總結(jié)。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了差不多有700個(gè)生字。還有每個(gè)字組成的好詞、好句。在老師的精心教育下，我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。有空的時(shí)候我還讀了很多適合我們看課外書(shū)。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步，這學(xué)期我學(xué)會(huì)了100以?xún)?nèi)的`連加、連減、加、減混合運(yùn)算，正在學(xué)習(xí)乘、除運(yùn)算和千以?xún)?nèi)初步運(yùn)算知識(shí)，我還學(xué)會(huì)計(jì)量長(zhǎng)度單位的米和厘米之間的換算。
另外，我在這學(xué)期還報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班，雖然我只學(xué)了短短幾節(jié)課。但是我很喜歡拉丁舞的步法。在學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日里，我用拉丁舞表演來(lái)歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。
我的英語(yǔ)成績(jī)總不是很好，我要抓緊時(shí)間，想辦法把英語(yǔ)成績(jī)也要趕上去。
還有半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識(shí)。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇七
時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了。首先要感謝老師對(duì)我的教育，使我懂得了自強(qiáng)自立，使我懂得了做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步。
我熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，上課大膽發(fā)言，積極參加班隊(duì)活動(dòng)。我也有不足的地方，做事有點(diǎn)小粗心，有時(shí)把加看成減，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞毛病的。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，更上一層樓。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇八
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會(huì)干部在我參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選之前跟我說(shuō)的一句話：“別人是否愿意選你，不是因?yàn)槟愕南氲玫藉憻挼脑竿卸鄰?qiáng)烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)助推力?！?BR> 于是，又想到了在競(jìng)選之初自己的豪言：“自己是有一點(diǎn)聰明的，憑自己的這點(diǎn)聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的?！睂?duì)比半年來(lái)我的所作所為，我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏，我不會(huì)因?yàn)榻o別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有為已有的和新來(lái)的弟弟妹妹們做點(diǎn)事而稍覺(jué)遺憾。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難，但是我從未想過(guò)“放棄”之類(lèi)的詞，為學(xué)生會(huì)的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過(guò)“放棄”諸如此類(lèi)的詞匯。在一個(gè)學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說(shuō)，半年來(lái)我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會(huì)因?yàn)樽约菏种形沼写髾?quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ)，為了解體育部長(zhǎng)，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場(chǎng)賽事必到。幾項(xiàng)活動(dòng)過(guò)去，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們花去了巨量的時(shí)間，換來(lái)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我們了解了一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。也就是在這段時(shí)間以來(lái)相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門(mén)=家庭”的概念，豐富了部員在部門(mén)內(nèi)的生活，提高了部員對(duì)部門(mén)的自信度和依賴(lài)度。
接下來(lái)工作的順利展開(kāi)，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長(zhǎng)跑，部長(zhǎng)們也不再?lài)肄D(zhuǎn)。我可以用更多的時(shí)間站在另一個(gè)角度去思考學(xué)院建設(shè)的問(wèn)題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長(zhǎng)們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會(huì)、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個(gè)活動(dòng)高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時(shí)間去開(kāi)拓部門(mén)規(guī)定活動(dòng)以外的空間，提高學(xué)生會(huì)各部門(mén)的創(chuàng)新力，進(jìn)而讓學(xué)生會(huì)能夠受過(guò)去活動(dòng)的羈絆，更多地思考學(xué)生會(huì)存在的目的，加入學(xué)生會(huì)的目的，以及如何實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)生會(huì)當(dāng)中存在的價(jià)值。
成長(zhǎng)中的苦與痛。
猶如春蠶換衣，成長(zhǎng)的過(guò)程需要苦痛。伴隨著半個(gè)學(xué)年來(lái)的成長(zhǎng)，我們也面對(duì)著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語(yǔ)有云：“己所不欲，勿施于人?！奔热晃覀兊某砷L(zhǎng)中有一系列的問(wèn)題，那還是先從自身方面揪錯(cuò)吧。半年以來(lái)，在和主席團(tuán)其他成員溝通交流方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場(chǎng)激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長(zhǎng)和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級(jí)成員，卻缺少其他部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會(huì)才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動(dòng)通知的;在新生杯籃球賽中，到場(chǎng)的仍然只是體育部部長(zhǎng)和我，缺少其他部長(zhǎng)和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個(gè)部門(mén)就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無(wú)聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會(huì)其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個(gè)部門(mén)面對(duì)凄涼的環(huán)境，還使我對(duì)其他部門(mén)活動(dòng)的展開(kāi)情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會(huì)其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員知道我們工作的努力和取得的成績(jī)，實(shí)在是本學(xué)期我們兩個(gè)部門(mén)最大的憾事。而其實(shí)，疏于與其他部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門(mén)的配合，我們的活動(dòng)的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來(lái)我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們?cè)綑?quán)些，再越權(quán)些，也來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)例會(huì)上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會(huì)寫(xiě)真：《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡(jiǎn)單地從最直觀的畫(huà)面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來(lái)，又各有所終。也來(lái)看看我們的部長(zhǎng)例會(huì)寫(xiě)真：有人低頭沉思狀，有人手持手機(jī)發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無(wú)所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進(jìn)行。于是，我們的例會(huì)每次就在如此的局面下結(jié)束?；顒?dòng)的舉辦照常，部長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動(dòng)的問(wèn)題提出來(lái)了，但卻不了了之。這里不是批評(píng)各位部長(zhǎng)不認(rèn)真，沒(méi)有責(zé)任心。確實(shí)，這樣沒(méi)有生機(jī)活力的例會(huì)很難讓人聚精會(huì)神，很難給部長(zhǎng)提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺(tái)，進(jìn)而提供強(qiáng)建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長(zhǎng)。我們沒(méi)能提供一個(gè)足夠開(kāi)放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_(tái)，給各部長(zhǎng)以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長(zhǎng)例會(huì)的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒(méi)人提出來(lái)呢?有人說(shuō)話了：之所以沒(méi)能提出來(lái)，進(jìn)而改正，客觀因素是，我們的時(shí)間有限，部長(zhǎng)和部長(zhǎng)，部長(zhǎng)和主席團(tuán)之間沒(méi)有能夠進(jìn)行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長(zhǎng)例會(huì)的低效。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過(guò)，與老師交流過(guò)，但是無(wú)果而終。也許是我提的方式存在問(wèn)題，如果是，那我會(huì)改變我的諫言方式，還各位一個(gè)好的舞臺(tái)，讓你們善舞的長(zhǎng)袖有可舞的空間，有施展的舞臺(tái)。
于是，就涉及到了一個(gè)機(jī)會(huì)成本的問(wèn)題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進(jìn)組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價(jià)，這2%的代價(jià)就是辭退原b干部所付出的代價(jià);若留著b干部，促進(jìn)組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對(duì)b干部的成長(zhǎng)，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說(shuō)，誰(shuí)都看得出來(lái)。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
建議。
營(yíng)造自由氛圍，鼓勵(lì)真誠(chéng)溝通，加強(qiáng)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點(diǎn)，有個(gè)事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機(jī)的那段時(shí)間，有一撥人，成立了一個(gè)社團(tuán)，叫月社。之所以叫月社，是因?yàn)樯鐔T在月圓之夜，輪流在各家開(kāi)會(huì)，在自由的氣氛下開(kāi)會(huì)，沒(méi)有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問(wèn)，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達(dá)爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個(gè)社團(tuán)是值得一提的，因?yàn)椴煌瑐€(gè)性、不同知識(shí)構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對(duì)大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過(guò)的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級(jí)，沒(méi)有主題，在一起交流學(xué)問(wèn)、雜感，不無(wú)裨益，此帶來(lái)的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動(dòng)不知要好過(guò)多少倍。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)與老師的交流。相信很多時(shí)候與學(xué)生接觸甚少的老師會(huì)有這樣的一種擔(dān)憂：學(xué)生不敢說(shuō)真話。因?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的，學(xué)生沒(méi)說(shuō)真話，學(xué)院的發(fā)展從何而來(lái)?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周怎么說(shuō)的：“……就得鼓勵(lì)群眾講真話……首先要自己樂(lè)于聽(tīng)真話……”
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇九
1.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
2.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
3.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好，對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛”。
4.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應(yīng)與好書(shū)交朋友，多讀多看，應(yīng)記住：“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。
5.在老師心目中，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
6.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
7.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。
8.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
9.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好，對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛”。
10.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應(yīng)與好書(shū)交朋友，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶?shū)籍是知識(shí)的源泉”。
11.在老師心目中，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
12.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
13.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。
14.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。
15.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
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二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十
過(guò)去一學(xué)期內(nèi)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有充實(shí)，有感動(dòng)，有挫折，有歷練，學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)與人交往，有禮得體。原先我并不重視禮儀問(wèn)題，對(duì)此不以為意。但在進(jìn)入辦公室工作后，在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教導(dǎo)下，意識(shí)到與他人溝通中禮貌的重要性，意識(shí)到個(gè)人的行為表現(xiàn)對(duì)部門(mén)整體形象的影響，我開(kāi)始注重禮節(jié)問(wèn)題。在打電話時(shí)會(huì)禮貌問(wèn)好，自報(bào)家門(mén)，簡(jiǎn)潔明了的向?qū)Ψ街v明事由，并等對(duì)方先掛電話;在編寫(xiě)短信時(shí)會(huì)注意稱(chēng)呼，禮貌用語(yǔ)，落款等細(xì)節(jié);在遇到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí)主動(dòng)打招呼;在進(jìn)入辦公室前先敲門(mén)。短短一學(xué)期，我在禮儀方面得到了加強(qiáng)。
(二)按時(shí)準(zhǔn)時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所安排的任務(wù)，我抱著努力做好的心態(tài)去完成，按時(shí)上交，絕不拖泥帶水，影響進(jìn)度，同時(shí)我會(huì)將自己所做的工作文檔進(jìn)行保存以便不時(shí)之需，并且記錄自己所做過(guò)的工作以便日后總結(jié)反省。積極參加部門(mén)例會(huì)、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，按時(shí)到場(chǎng)，并認(rèn)真參與，記錄會(huì)議筆記。像干事培訓(xùn)會(huì)議，擴(kuò)大會(huì)議等，我都進(jìn)行了摘記，對(duì)日常工作，自我認(rèn)識(shí)有一定幫助。倘若自己有事，我會(huì)及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)假。我的時(shí)間觀念有較大提高，對(duì)待工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)始注重細(xì)節(jié)。
(三)微博微信，關(guān)注動(dòng)態(tài)。剛步入大學(xué)時(shí)我兩耳不聞窗外事，對(duì)于師大校園動(dòng)態(tài)不甚了解，但加入學(xué)生會(huì)后，開(kāi)始逐漸關(guān)心校園建設(shè)，意識(shí)到自己作為學(xué)生會(huì)一員理應(yīng)關(guān)心集體。我積極參加學(xué)生會(huì)讀書(shū)活動(dòng)，閱讀推薦書(shū)目《親愛(ài)的'安德烈》，并在微博上轉(zhuǎn)播自己的讀書(shū)心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設(shè)方案微博討論，展現(xiàn)自己的想法，為校園建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。隨時(shí)關(guān)注浙師大學(xué)生會(huì)官網(wǎng)、微信、微博的新聞資訊，了解最新動(dòng)態(tài)。這些新興平臺(tái)加深了我對(duì)學(xué)生會(huì)的了解，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的了解。
(一)缺乏熱情，被動(dòng)參與?；仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)我只是被動(dòng)地完成交給我的任務(wù)，而從來(lái)都未自己主動(dòng)要求承擔(dān)任務(wù)，抱著“有則做，無(wú)則閑”的工作心態(tài)。每次參加活動(dòng)會(huì)議我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，可是當(dāng)我到達(dá)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多辦公室的小伙伴早已到達(dá)并積極地投入到活動(dòng)準(zhǔn)備中，與他們相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(二)不善溝通，欠缺交流。盡管已經(jīng)過(guò)去一學(xué)期，但我依舊對(duì)大部分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐很陌生，對(duì)其他部門(mén)干事少有接觸，這導(dǎo)致了一些尷尬場(chǎng)面的發(fā)生，例如日常問(wèn)候，會(huì)議簽到。與此同時(shí)，我并沒(méi)有與上級(jí)進(jìn)行足夠的溝通，讓副部、部長(zhǎng)了解自己的情況，導(dǎo)致當(dāng)我處于較空閑狀態(tài)時(shí)，并沒(méi)有太多工作;而我處于忙碌狀態(tài)時(shí)，卻剛好有了任務(wù)，手忙腳亂。
(三)文書(shū)薄弱，有待提高。在一次次的文稿書(shū)寫(xiě)鍛煉中，從標(biāo)題設(shè)想到短篇書(shū)寫(xiě)，再到工作總結(jié)，我的感受從一開(kāi)始的漫不經(jīng)心到認(rèn)真投入，再到茫然無(wú)措。格式，標(biāo)題工整，文本整體基調(diào)等等問(wèn)題向我迎面而來(lái)，讓我無(wú)從下手，有種心有余而力不足的感覺(jué)。我深刻意識(shí)到自身在文書(shū)寫(xiě)作方面的缺陷。
(一)提高熱情，找準(zhǔn)定位。在今后工作中，我希望可以以熱情飽滿的姿態(tài)投身到各項(xiàng)任務(wù)中，尤其是辦公室所舉辦的活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)自身能力主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，在積極參與中認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發(fā)揮最大化。
(二)增進(jìn)溝通，加強(qiáng)交流。在空閑時(shí)，努力與副部、部長(zhǎng)溝通，提高工作的完成效率;在值班時(shí)，與一同值班的成員增進(jìn)交流，相互熟悉，同時(shí)主動(dòng)幫老師分擔(dān)事務(wù);在參加活動(dòng)時(shí)，多與其他兄弟部門(mén)成員接觸，交流，爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)每一位副部、部長(zhǎng)。同時(shí)，希望可以和辦公室的成員多多加強(qiáng)日常交流，了解和理解小伙伴的個(gè)性、能力，更加和諧地相處。
辦公室，就像是另一個(gè)家。溫馨，融洽，歡笑，淚水，都是家里的感覺(jué)。我們一起為了風(fēng)采展排練，為離去的小伙伴傷心，為家紅姐的生日準(zhǔn)備驚喜，為自炊展示才藝……這個(gè)快樂(lè)的擁有多個(gè)成員的家庭里，充滿著理解，充滿著默契，充滿著樂(lè)觀。
回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)千。我相信進(jìn)步總是在自省反思改進(jìn)中萌芽成長(zhǎng)的。謹(jǐn)借此篇小小的工作總結(jié)，能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出方法，希望在未來(lái)為辦公室的精彩獻(xiàn)出自己的一份精彩。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20__年x月份調(diào)入經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室，轉(zhuǎn)眼已有x年時(shí)間。回顧這x年的辦公室學(xué)習(xí)生活，日常工作雖然紛雜，但我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)。在這過(guò)去的半年中，我始終以勤懇務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)履行自己的職責(zé)，并較好的完成了辦公室的各項(xiàng)任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。
辦公室是一個(gè)綜合性管理部門(mén)，經(jīng)系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務(wù)繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會(huì)議考勤，會(huì)議記錄，傳達(dá)指示及情況，檔案管理，財(cái)務(wù)管理。負(fù)責(zé)所有上交文件，資料以及辦公室內(nèi)部文件，資料的管理、檔案管理、財(cái)務(wù)管理及協(xié)調(diào)調(diào)度工作、進(jìn)行活動(dòng)策劃，總結(jié)的整理、收集反饋意見(jiàn)、總考核工作等等。它是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系最為緊密的部門(mén)。
現(xiàn)將我這一年的工作情況述職報(bào)告如下：
一、日常管理。
1、完善檔案及信息的管理工作：
(1)認(rèn)真做好各種會(huì)議記錄并進(jìn)行整理和歸檔。
(2)負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)材料的收集和歸檔，為以后學(xué)生會(huì)工作提供了可借鑒的依據(jù)。
2、學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核與獎(jiǎng)懲工作：
(1)辦公室制定了學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作制度和自查制度，認(rèn)真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對(duì)自查表和各項(xiàng)考勤情況進(jìn)行匯總并及時(shí)將相關(guān)信息反饋給指導(dǎo)老師和各學(xué)生會(huì)成員。
(2)依據(jù)學(xué)生會(huì)工作制度，對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員和各部門(mén)的工作情況進(jìn)行規(guī)范化和制度化的整理與考核，協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門(mén)履行職責(zé)。
3、通訊工作：
(1)制作完成我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的通訊錄。
(2)負(fù)責(zé)信息的上傳下達(dá)，盡職盡責(zé)地將學(xué)生會(huì)內(nèi)部各種通知傳達(dá)到每個(gè)部門(mén)，保證信息通暢。
(3)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各個(gè)動(dòng)的參與者，及時(shí)傳達(dá)活動(dòng)相關(guān)信息，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
二、完善各項(xiàng)管理制度。
首先根據(jù)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，我在結(jié)合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達(dá)到更好更高的實(shí)效。其次還修改和完善了學(xué)生會(huì)章程。
三、做好文檔管理制度。
對(duì)以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔。各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類(lèi)、保存，及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計(jì)劃，工作總結(jié)等。
四、為了提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)。
1、在每次例會(huì)前，進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤。
2、在每次例會(huì)期間，要求各位干事認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。
3、對(duì)多次例會(huì)缺勤或遲到的干事作出一定的處理。
五、協(xié)助其他部門(mén)完成各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期協(xié)助了其他部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，互相合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō)，我很榮幸自己加入了辦公室這個(gè)集體，也很慶幸可以在這個(gè)集體中帶領(lǐng)著大家成長(zhǎng)。在辦公室的工作期間，我從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，提高了自己的知識(shí)水平和工作能力。并且在領(lǐng)導(dǎo)才能上也得到了一定的鍛煉，對(duì)我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過(guò)每次的活動(dòng)總結(jié)，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會(huì)比以前想的更有深度一些，更加具體一些。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，表現(xiàn)在：
1、對(duì)各方面的知識(shí)掌握得還不夠。
2、工作尚欠大膽，主張和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?？偸菗?dān)心出錯(cuò)而不敢作出創(chuàng)新。
3、表達(dá)方式、領(lǐng)導(dǎo)魄力尚待提高。
我今后的工作也要從以下幾方面進(jìn)一步努力：
1、要繼續(xù)提高知識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，要注意從整體上把握，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
2、要提高工作效率，但同時(shí)也要防止急于求成、急功近利的現(xiàn)象。
3、要更加嚴(yán)于律己。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，同時(shí)注意發(fā)揮和保護(hù)好大家工作的積極性，營(yíng)造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學(xué)業(yè)上決不放松，做個(gè)好榜樣。
有待改進(jìn)的不足之處：
(1)后期學(xué)生會(huì)成員工作積極性不足，辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督考核但未能拿出切實(shí)可行的解決方案。
(2)收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行調(diào)查研究的工作完成的不夠到位。
回顧過(guò)去，我走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計(jì)劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實(shí)際操作中遇到困難、工作效率較低等;辦公室隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步努力完善?？傊?，辦公室作為學(xué)生會(huì)這個(gè)獨(dú)特的上傳下達(dá)的樞紐部門(mén)一定會(huì)在做好本部門(mén)工作的同時(shí)全力配合系主任指導(dǎo)老師和其他部門(mén)的工作，相信今后大家眾志成城精誠(chéng)團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)的明天一定會(huì)更美好。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十二
我叫xxx，今年8歲，上二年級(jí)。
我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的'眼睛，苗條的身材。我的愛(ài)好有彈古箏、畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我最大的愛(ài)好是看書(shū)、下象棋。我先說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。
書(shū)是我生活中必不可少的一部分。我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)看的都著了迷。媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。有一次，我正在看書(shū)，看的津津有味，媽媽叫我下樓買(mǎi)糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來(lái)才知道媽媽叫我下樓買(mǎi)東西，我連忙去買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)我又去看書(shū)。媽媽問(wèn)：“怎么買(mǎi)的是鹽？”我真粗心呀！
下面該說(shuō)象棋了，當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來(lái)一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂(lè)寵物古箏談（彈）心去了。
該說(shuō)我的快樂(lè)寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯(cuò)，比賽中還得了二等獎(jiǎng)呢！羨慕嗎？畫(huà)畫(huà)就不說(shuō)了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎？
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十三
寫(xiě)好。
評(píng)語(yǔ)。
也不是一朝一夕的事，要做許多瑣碎又有意義的工作。那么你知道二年級(jí)學(xué)生學(xué)期總結(jié)評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)學(xué)生學(xué)期總結(jié)評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
1.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，熱愛(ài)班級(jí)。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫(xiě)經(jīng)常得分，成績(jī)能一直保持在班級(jí)的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2.你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的女孩。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，并且有較強(qiáng)的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!
3.你是個(gè)聰明的孩子，你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個(gè)更出色的孩子。
4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、做小動(dòng)作。如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你的成績(jī)會(huì)更出色的。
5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，老師相信你會(huì)越來(lái)越出色的!
6.你是一個(gè)很特別的孩子，老師時(shí)刻在關(guān)注你。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛(ài)舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)，這真可惜!試著去思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步哦!
7.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽(tīng)你發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥?，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整。老師希望你今后在學(xué)習(xí)上那繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)啊。這是你努力的結(jié)果，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是一個(gè)相當(dāng)聰明的孩子。課堂上你只要注意聽(tīng)老師講課了，你的反應(yīng)就會(huì)很快，同學(xué)們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外，你的機(jī)警與聰明也是大家所公認(rèn)的;你作業(yè)認(rèn)真，老師們也不時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)你。但老師希望你今后能更加嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
10.看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)都值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!
11.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
12.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
13.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
14.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫(xiě)得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)?？匆?jiàn)你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛(ài)的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
15.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
1.你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事，但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
2.優(yōu)秀的成績(jī)，雋秀的書(shū)法，逼真的繪畫(huà)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，博得師生的好評(píng)，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!
3.你聰明、文靜，興趣愛(ài)好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真完成，每次。
作文。
都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。
4.學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫(xiě)得文采飛揚(yáng)，一定是未來(lái)的“小作家”。老師盼望能在課堂聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂(lè)的事啊!
6.從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識(shí)的心靈，你在課堂上聚精會(huì)神的聽(tīng)講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。
8.你是一個(gè)懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過(guò)自己的不懈，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓的。
9.你是一個(gè)聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10.你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
12.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
13.你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
14.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
15.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
16.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
17.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。
18.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
20.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
21.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
22.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
23.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
24.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
25.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
26.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
27.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
28.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
29.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
30.你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。
1.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
4.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
5.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自信息學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室的干事__。自去年有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)，在團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)哥學(xué)姐的幫助下，本人圍繞團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制定的各項(xiàng)目標(biāo)，積極主動(dòng)的搞好各項(xiàng)工作，自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好每項(xiàng)任務(wù)，下面就一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、思想方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、以虛心學(xué)習(xí)為主，提高了工作能力和效率。
我覺(jué)得，具備良好的心理素質(zhì)和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課余時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了辦公室干事應(yīng)熟練掌握的辦公軟件，逐步的提高了自己的素質(zhì)。而且我還謙遜的向周?chē)炀氄莆哲浖寄艿耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)、取人之長(zhǎng)、、補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。我也努力的向?qū)W哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)，逐步具體的了解辦公室的職能及具體工作，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定了自己的信念、充實(shí)和更新自己的知識(shí)。
二、勤于動(dòng)腦，腳踏實(shí)地做好每一次工作。
辦公室是一個(gè)職能部門(mén)，多數(shù)工作都是在幕后進(jìn)行。因此學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)活動(dòng)都少不了我們的參與和配合。自從我進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭以來(lái)，先后遇到多次活動(dòng)。每一次活動(dòng)我都及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委老師及主席團(tuán)的.各項(xiàng)通知并積極配合其他部門(mén)干事順利的開(kāi)展活動(dòng)。在最近開(kāi)展的活動(dòng)中，例如這次新生迎新和運(yùn)動(dòng)會(huì)，在主席團(tuán)及部長(zhǎng)的安排下，我積極的配合完了迎新職責(zé)分組，提前迎新，迎新注冊(cè)和運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)分查分等工作。當(dāng)然負(fù)責(zé)簽到記名是我們每次活動(dòng)必須努力做好的工作。當(dāng)然，我的工作也會(huì)有些許不足，但是我盡量做到少出差錯(cuò)，努力把每次工作做到最好。同時(shí)，我和辦公室的其他干事認(rèn)真細(xì)致地做好了辦公室內(nèi)務(wù)服務(wù)和后勤服務(wù)，按規(guī)定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會(huì)議等。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十五
1.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
4.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
5.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十六
經(jīng)歷了大一的摸索期與過(guò)渡期，在此基礎(chǔ)上又經(jīng)歷了大二的磨礪，我變得比以前成熟了許多，對(duì)大學(xué)也有了更加深入的認(rèn)識(shí)，為此，我對(duì)大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一次總結(jié)。
由于我沒(méi)有參加競(jìng)賽，所以一整個(gè)學(xué)期都是與學(xué)習(xí)為伴。上個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的很多，大都是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程，于我而言有些吃力。剛開(kāi)始的時(shí)候，每一門(mén)課都聽(tīng)得云里霧里的，摸不著頭腦，心里十分緊張。計(jì)組，操作系統(tǒng)都是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，是十分重要的，它為我們構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)框架，讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)又有了一個(gè)深入的了解，漸漸地，我抓住了規(guī)律，學(xué)起來(lái)也就不那么吃力了。這次返校的路上，跟火車(chē)上的幾個(gè)人聊天，他們問(wèn)我上的什么學(xué)校，我說(shuō)西安電子科技大學(xué)，他們頓時(shí)都向我投來(lái)了羨慕的眼光，我心里美滋滋的。又有人問(wèn)我是學(xué)什么的，我說(shuō)計(jì)算機(jī)，結(jié)果其中兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)道，現(xiàn)在哪里還有人學(xué)計(jì)算機(jī)啊。這句話一下子把我打擊到了，感覺(jué)像是被雷劈到了一樣。
有人接著說(shuō)，還不如報(bào)個(gè)技能班呢。哎，我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，心里一直在想我們計(jì)算機(jī)人的優(yōu)勢(shì)，可是，什么也沒(méi)有，腦袋里一片空白，好不容易我擠出了一句話，那還是有點(diǎn)不一樣的么。然后他們反駁道，我在外邊半年學(xué)的東西都比你在學(xué)校里兩年學(xué)得多，你這么早就去學(xué)校，是不是家里管得太嚴(yán)了，不如在學(xué)校里輕松自在，無(wú)拘無(wú)束。我啞口無(wú)言。這個(gè)人把我們大學(xué)生說(shuō)的一無(wú)是處，真的是太可惡了，可是不得不承認(rèn)他的話也有幾分道理，我們與其他計(jì)算機(jī)類(lèi)的非大學(xué)生相比到底有什么優(yōu)勢(shì)?？戳撕枚鄬?duì)大學(xué)生提意見(jiàn)的文章，總的來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)加能力。學(xué)習(xí)，不言而喻，就是在學(xué)校里的平均分，這是本錢(qián)，必須把握好每一分。
除了好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，在我們這樣一個(gè)重視競(jìng)賽成績(jī)的學(xué)校里，另一個(gè)方法就是參加競(jìng)賽，得獎(jiǎng)的話就可以在總的平均分上加分，這可是很豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，還能加學(xué)分，可以比別人少學(xué)一些課程?？墒俏疫€沒(méi)有做參加競(jìng)賽的打算，因?yàn)槔嫌X(jué)得自己能力不行，這個(gè)還是得慢慢克服吧。能力，包括的方面就是很多的了，生活能力、學(xué)習(xí)能力等?，F(xiàn)代社會(huì)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)是三個(gè)必須掌握的技能，對(duì)于我們而言，這三個(gè)更是重中之重。在網(wǎng)上看過(guò)蔡康永的一段話，大意是：小時(shí)候不想學(xué)游泳，覺(jué)得時(shí)間還早，以后有的是機(jī)會(huì)，十八歲時(shí)朋友約一起去游泳，你只能不好意思地說(shuō)我不會(huì);十八歲時(shí)不想學(xué)英語(yǔ)，覺(jué)得以后還有機(jī)會(huì)，二十八歲時(shí)遇到了一個(gè)心意的工作，但是需要一個(gè)英語(yǔ)能力強(qiáng)的人來(lái)上任，你只能不好意思地說(shuō)我不會(huì)。他的話就想告訴我們，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，在不經(jīng)意間學(xué)到的東西，說(shuō)不定就是以后飛黃騰達(dá)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。努力上自己成為一個(gè)全能的人，有專(zhuān)長(zhǎng)，其他方面的東西都會(huì)一點(diǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里闖下自己的一番天地，企業(yè)都是恨不得把一個(gè)人當(dāng)好幾個(gè)人來(lái)用，如果你什么都會(huì)，他們就會(huì)爭(zhēng)著要你的。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十七
1.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，熱愛(ài)班級(jí)。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫(xiě)經(jīng)常得分，成績(jī)能一直保持在班級(jí)的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2.你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的女孩。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，并且有較強(qiáng)的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!
3.你是個(gè)聰明的孩子，你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個(gè)更出色的孩子。
4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、做小動(dòng)作。如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你的成績(jī)會(huì)更出色的。
5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，老師相信你會(huì)越來(lái)越出色的!
6.你是一個(gè)很特別的孩子，老師時(shí)刻在關(guān)注你。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛(ài)舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)，這真可惜!試著去思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步哦!
7.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽(tīng)你發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥?，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整。老師希望你今后在學(xué)習(xí)上那繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)啊。這是你努力的結(jié)果，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是一個(gè)相當(dāng)聰明的孩子。課堂上你只要注意聽(tīng)老師講課了，你的反應(yīng)就會(huì)很快，同學(xué)們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外，你的機(jī)警與聰明也是大家所公認(rèn)的;你作業(yè)認(rèn)真，老師們也不時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)你。但老師希望你今后能更加嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
10.看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)都值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!
11.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
12.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
13.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
14.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫(xiě)得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)?？匆?jiàn)你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛(ài)的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
15.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十八
作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記自己身上的責(zé)任和光榮使命。同時(shí)在黨組織的關(guān)心和幫助下，與黨支部的同學(xué)們一起不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，并在工作生活實(shí)踐中努力改正和彌補(bǔ)自己的不足之處。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。下面我來(lái)總結(jié)近期自己的表現(xiàn)。
首先在思想和理論方面，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八精神，了解黨未來(lái)新的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。并在黨支部的組織下，認(rèn)真的貫徹和學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從中受益良多。習(xí)在黨的明確提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問(wèn)題時(shí)要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的新任和擁護(hù)，保持同人民群眾的血肉關(guān)系。要突出解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。
從中我們學(xué)到人民是我們力量的源泉，只要與人民同甘苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有完成不了的任務(wù)。作為一名大學(xué)生黨員，我更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央周?chē)?，努力拼搏，吃苦在前，享?lè)在后，萬(wàn)眾一心努力實(shí)現(xiàn)中華民族共同的中國(guó)夢(mèng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，積極響應(yīng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)-學(xué)生黨員作標(biāo)兵”活動(dòng)的號(hào)召。堅(jiān)持做到“六帶頭”、“六個(gè)不”和“四聯(lián)系”。嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)步，互幫互助。真正把黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)深入到群眾當(dāng)中去。并牢記自己學(xué)生使命，與同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己，扎根科研，踏實(shí)肯干，將扎實(shí)的文化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富;培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)政要聞，關(guān)注國(guó)際發(fā)展的形勢(shì)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，放寬思維空間，提高開(kāi)創(chuàng)新領(lǐng)域的能力;積極參與社會(huì)實(shí)踐，縮小與社會(huì)的距離，深入了解民生，從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始培養(yǎng)關(guān)心和服務(wù)人民的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中鍛煉自我;樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)，遵循社會(huì)主義新風(fēng)尚，弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮一名黨員的號(hào)召力和凝聚力。20xx年，對(duì)我個(gè)人也是非常重要的一年。這一年我即將告別學(xué)生生涯，步入社會(huì)參加工作。在大學(xué)的最后關(guān)頭，我將以積極飽滿的精神態(tài)度認(rèn)真完成剩下的學(xué)業(yè)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。時(shí)刻準(zhǔn)備著以滿腔的熱情投入到建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)中去。
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二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十九
1.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。
2.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對(duì)你來(lái)說(shuō)都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!
3.你是一個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長(zhǎng)、平時(shí)愛(ài)護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
4.在家長(zhǎng)心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從家長(zhǎng)臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長(zhǎng)的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。
5.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能?chē)?yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。
6.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
7.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
8.活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
9.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的的理想*近的。
10.你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇二十
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好！我發(fā)言的主題是：搶時(shí)間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，舍我其誰(shuí)！
今天是我們?cè)趯W(xué)校參加的最后一次開(kāi)學(xué)典禮了。兩年前，我們滿懷期待地敲開(kāi)了浙大附中的大門(mén)，我們興奮，我們驕傲，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冞x擇了浙大附中，我們以浙大附中為榮。
兩年的時(shí)間從不讓人懈怠。不經(jīng)意間，我們熟悉了她的節(jié)奏，習(xí)慣了她的氣息，我們已經(jīng)深深扎根于浙大附中的土壤，自覺(jué)地成為學(xué)校不可分割的一分子，開(kāi)始與她同呼吸，共命運(yùn)。時(shí)間在指縫中悄然流逝，在我們度過(guò)了自己的18歲*節(jié)后，猛然發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月后，我們就將奔赴那場(chǎng)讓每個(gè)高三學(xué)子既緊張又憧憬的約會(huì)。
十二年的寒窗苦讀，十二年老師的不辭*苦的教育，*年父母的養(yǎng)育，即將需要我們?cè)谀谴沃卮蟮目荚囍薪怀龃鹁怼Ｈ齻€(gè)月，既然我們要度過(guò)這特殊的三個(gè)月，去經(jīng)歷人生重大的選擇，我們完全應(yīng)該有*與毅力去使它變得更有意義，拋棄雜念和幻想，用孜孜不倦的沖刺去激起人生第一朵絢爛的浪花，去換來(lái)成功的喜悅。
三個(gè)月，俯仰之間，既為陳?ài)E，猶不能不以之興懷。讓我們以此共勉：見(jiàn)可欲，則思知足以自戒；懼滿盈，則思*海之下百川；樂(lè)盤(pán)游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向我們的學(xué)校和親愛(ài)的恩師表示由衷的感謝吧。這種恩情是道不盡、說(shuō)不完的。沒(méi)有老師悉心的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)注，也就沒(méi)有我們今天取得的成績(jī)。在接下來(lái)的三個(gè)月中，讓我們認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨，在他們的指引下找到一條更便捷、通暢的道路，去獲得成功，去創(chuàng)造佳績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。讓我們自信地承諾：浙大附中必將以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們?nèi)w高三同學(xué)在新的學(xué)期里，為了我們共同的理想，發(fā)出我們的誓言：搶時(shí)間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，舍我其誰(shuí)！
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二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇一
某熱門(mén)論壇上，一位媽媽曬出了一張二年級(jí)小男孩的“年終總結(jié)”，其中孩子一句“痛苦是一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，就你一個(gè)人”讓不少家長(zhǎng)和網(wǎng)友頗為感慨。記者聯(lián)系到這位無(wú)錫媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)和兒子的溝通，孩子表示，20xx年的新年愿望很簡(jiǎn)單，就是能和小伙伴們多玩會(huì)。
網(wǎng)友曬出的這張“年終總結(jié)”寫(xiě)在一張小紙片上，一共有6句，第一句就是“人生有歡樂(lè)，也有痛苦，我也是一個(gè)?！痹谶@個(gè)二年級(jí)孩子的眼里，“歡樂(lè)是和同學(xué)在一起打鬧，痛苦是一個(gè)人孤獨(dú)的`時(shí)候就你一個(gè)人。”
但是小男孩的心中并不只有滿滿的憂傷，總結(jié)的后半段，他很有愛(ài)地說(shuō)，“我最?lèi)?ài)的四個(gè)人分別是媽媽爸爸爺爺奶奶，和他們抱在一起，是我一生中最幸福的時(shí)候?！?BR> 有網(wǎng)友表示，雖然開(kāi)頭有點(diǎn)“憂?！保芸闯鲞@是孩子內(nèi)心感情的真實(shí)表露，尤其看到那句“和他們抱在一起，是我一生中最幸福的時(shí)候”瞬間淚奔了，樓主一定感動(dòng)壞了。
發(fā)帖媽媽高女士，她回憶，前兩天自己在家寫(xiě)年終總結(jié)，兒子在一旁沒(méi)事，她就拉上兒子一起寫(xiě)，寫(xiě)完之后，兒子把這張紙扯下來(lái)，放進(jìn)了一只小紅包里，說(shuō)是要給長(zhǎng)大后的自己看。在征得兒子同意后，高女士打開(kāi)這張小紙條，“一開(kāi)始看覺(jué)得搞笑，二年級(jí)的小孩，居然寫(xiě)人生悲苦什么的?！笨墒强吹絻鹤右?yàn)楣陋?dú)感覺(jué)痛苦的時(shí)候，她心里有點(diǎn)酸酸的不是滋味。
這位媽媽分析，二年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然不是很緊張，但是在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí)間并不多，孩子好幾次都跟她說(shuō)跟小伙伴們沒(méi)玩夠，這個(gè)媽媽很內(nèi)疚，感覺(jué)對(duì)孩子的關(guān)心還不夠。為此，她特地問(wèn)了孩子的新年愿望，這個(gè)8歲不到的小男孩歪著頭想了半天說(shuō)，還是希望能多玩會(huì)。高女士問(wèn)了許久，他低頭輕聲說(shuō)，多玩會(huì)不是想看動(dòng)畫(huà)片打游戲，自己是想和小朋友一起多玩玩。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇二
學(xué)生會(huì)的任務(wù)是在學(xué)校共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，貫徹黨的教育方針。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)生會(huì)工作不足的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)反的大力支持下，我系學(xué)生會(huì)工作已基本完成，能夠較好完成這一學(xué)期擬訂的。
工作計(jì)劃。
取得一定的成績(jī)但也存在一些不足的方面現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、常務(wù)工作。
1、我系全體學(xué)生會(huì)成員加強(qiáng)對(duì)勞衛(wèi)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生，過(guò)道衛(wèi)生，公共衛(wèi)生區(qū)及寢室衛(wèi)生的清潔與保潔工作，針對(duì)我系存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，并及時(shí)反饋.在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同.
2、本學(xué)期早操上課晚自習(xí)及晚講情況能及時(shí)上報(bào),并且能做到公正公平.
3、我系晚講。
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
的工作質(zhì)量有所提高能夠保持好的成績(jī),也對(duì)存在的不足進(jìn)行糾正.
4、加強(qiáng)與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系,監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項(xiàng)工作,能及時(shí)完成系上系學(xué)生會(huì)交給及布置的各項(xiàng)任務(wù).對(duì)工作中存在的各種能夠問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋并得到有效的解決.
5、深入學(xué)生中間,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題搜集第一手資料,技術(shù)向系上反饋.
二、自身建設(shè)。
1、本學(xué)期大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進(jìn)一步推動(dòng)和完善了學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)值班制度會(huì)議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎(jiǎng)懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學(xué)生干部的行為。
3、堅(jiān)持每月一次的總結(jié)會(huì)議，半期會(huì)議及期終。
會(huì)議，堅(jiān)持每周一晚上的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部的碰碰頭會(huì)。在每次會(huì)議上總結(jié)成績(jī)，改進(jìn)不足。
三活動(dòng)開(kāi)展。
1、在新生。
軍訓(xùn)。
期間，我系系領(lǐng)導(dǎo)新生班班主任及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員都為新生軍訓(xùn)做了大量后勤工作。
2、配合和完成校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)布置的活動(dòng)和任務(wù)。
(1)“學(xué)習(xí)xx大弘揚(yáng)民族精神”演講比賽的選手選拔工作。
(2)“迎新生慶國(guó)慶”文藝晚會(huì)節(jié)目的編排，選送工作。
(3)“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。
(4)韻律操比賽大合唱比賽的這種工作。
3、參加家學(xué)校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊(duì)員，組建求球隊(duì)，做好籃球賽的后期工作。
4、我系舉辦迎新晚會(huì)。晚會(huì)由文藝部具體籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才華。
5、本星期每月都舉辦一次周末活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有周末舞會(huì)周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。
6、在校園藝術(shù)節(jié)期間，我系積極配合學(xué)校工作，開(kāi)展了三筆字現(xiàn)場(chǎng)賽等活動(dòng)，這種學(xué)生參加學(xué)校的比賽。在個(gè)項(xiàng)比賽中，我系學(xué)生所取得的成績(jī)碩果累累。其中這種獎(jiǎng)兩項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)八項(xiàng)。
四、總結(jié)與展望。
在這一學(xué)期中，我系還做了很多其他工作，如評(píng)優(yōu)工作清明節(jié)掃墓活動(dòng)等，在此就不在詳提。總之，我系學(xué)生會(huì)工作能正常進(jìn)行。本學(xué)期工作大致如上，希望有關(guān)能夠領(lǐng)導(dǎo)能大力支持并加以指導(dǎo)，我們將以飽滿的熱情匯報(bào)于具體工作中。
成長(zhǎng)。
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會(huì)干部在我參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選之前跟我說(shuō)的一句話：“別人是否愿意選你，不是因?yàn)槟愕南氲玫藉憻挼脑竿卸鄰?qiáng)烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)助推力?！?BR> 于是，又想到了在競(jìng)選之初自己的豪言：“自己是有一點(diǎn)聰明的，憑自己的這點(diǎn)聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的?！睂?duì)比半年來(lái)我的所作所為，我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏，我不會(huì)因?yàn)榻o別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有為已有的和新來(lái)的弟弟妹妹們做點(diǎn)事而稍覺(jué)遺憾。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難，但是我從未想過(guò)“放棄”之類(lèi)的詞，為學(xué)生會(huì)的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過(guò)“放棄”諸如此類(lèi)的詞匯。在一個(gè)學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說(shuō)，半年來(lái)我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會(huì)因?yàn)樽约菏种形沼写髾?quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ)，為了解體育部長(zhǎng)，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場(chǎng)賽事必到。幾項(xiàng)活動(dòng)過(guò)去，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們花去了巨量的時(shí)間，換來(lái)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我們了解了一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。也就是在這段時(shí)間以來(lái)相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門(mén)=家庭”的概念，豐富了部員在部門(mén)內(nèi)的生活，提高了部員對(duì)部門(mén)的自信度和依賴(lài)度。
接下來(lái)工作的順利展開(kāi)，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長(zhǎng)跑，部長(zhǎng)們也不再?lài)肄D(zhuǎn)。我可以用更多的時(shí)間站在另一個(gè)角度去思考學(xué)院建設(shè)的問(wèn)題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長(zhǎng)們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會(huì)、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個(gè)活動(dòng)高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時(shí)間去開(kāi)拓部門(mén)規(guī)定活動(dòng)以外的空間，提高學(xué)生會(huì)各部門(mén)的創(chuàng)新力，進(jìn)而讓學(xué)生會(huì)能夠受過(guò)去活動(dòng)的羈絆，更多地思考學(xué)生會(huì)存在的目的，加入學(xué)生會(huì)的目的，以及如何實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)生會(huì)當(dāng)中存在的價(jià)值。
成長(zhǎng)中的苦與痛。
猶如春蠶換衣，成長(zhǎng)的過(guò)程需要苦痛。伴隨著半個(gè)學(xué)年來(lái)的成長(zhǎng)，我們也面對(duì)著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語(yǔ)有云：“己所不欲，勿施于人?！奔热晃覀兊某砷L(zhǎng)中有一系列的問(wèn)題，那還是先從自身方面揪錯(cuò)吧。半年以來(lái)，在和主席團(tuán)其他成員溝通交流方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場(chǎng)激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長(zhǎng)和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級(jí)成員，卻缺少其他部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會(huì)才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動(dòng)通知的;在新生杯籃球賽中，到場(chǎng)的仍然只是體育部部長(zhǎng)和我，缺少其他部長(zhǎng)和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個(gè)部門(mén)就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無(wú)聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會(huì)其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個(gè)部門(mén)面對(duì)凄涼的環(huán)境，還使我對(duì)其他部門(mén)活動(dòng)的展開(kāi)情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會(huì)其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員知道我們工作的努力和取得的成績(jī)，實(shí)在是本學(xué)期我們兩個(gè)部門(mén)最大的憾事。而其實(shí)，疏于與其他部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門(mén)的配合，我們的活動(dòng)的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來(lái)我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們?cè)綑?quán)些，再越權(quán)些，也來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)例會(huì)上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會(huì)寫(xiě)真：《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡(jiǎn)單地從最直觀的畫(huà)面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來(lái)，又各有所終。也來(lái)看看我們的部長(zhǎng)例會(huì)寫(xiě)真：有人低頭沉思狀，有人手持手機(jī)發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無(wú)所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進(jìn)行。于是，我們的例會(huì)每次就在如此的局面下結(jié)束。活動(dòng)的舉辦照常，部長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動(dòng)的問(wèn)題提出來(lái)了，但卻不了了之。這里不是批評(píng)各位部長(zhǎng)不認(rèn)真，沒(méi)有責(zé)任心。確實(shí)，這樣沒(méi)有生機(jī)活力的例會(huì)很難讓人聚精會(huì)神，很難給部長(zhǎng)提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺(tái)，進(jìn)而提供強(qiáng)建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長(zhǎng)。我們沒(méi)能提供一個(gè)足夠開(kāi)放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_(tái)，給各部長(zhǎng)以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長(zhǎng)例會(huì)的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒(méi)人提出來(lái)呢?有人說(shuō)話了：之所以沒(méi)能提出來(lái)，進(jìn)而改正，客觀因素是，我們的時(shí)間有限，部長(zhǎng)和部長(zhǎng)，部長(zhǎng)和主席團(tuán)之間沒(méi)有能夠進(jìn)行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長(zhǎng)例會(huì)的低效。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過(guò)，與老師交流過(guò)，但是無(wú)果而終。也許是我提的方式存在問(wèn)題，如果是，那我會(huì)改變我的諫言方式，還各位一個(gè)好的舞臺(tái)，讓你們善舞的長(zhǎng)袖有可舞的空間，有施展的舞臺(tái)。
于是，就涉及到了一個(gè)機(jī)會(huì)成本的問(wèn)題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進(jìn)組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價(jià)，這2%的代價(jià)就是辭退原b干部所付出的代價(jià);若留著b干部，促進(jìn)組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對(duì)b干部的成長(zhǎng)，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說(shuō)，誰(shuí)都看得出來(lái)。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
建議。
營(yíng)造自由氛圍，鼓勵(lì)真誠(chéng)溝通，加強(qiáng)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點(diǎn)，有個(gè)事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機(jī)的那段時(shí)間，有一撥人，成立了一個(gè)社團(tuán)，叫月社。之所以叫月社，是因?yàn)樯鐔T在月圓之夜，輪流在各家開(kāi)會(huì)，在自由的氣氛下開(kāi)會(huì)，沒(méi)有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問(wèn)，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達(dá)爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個(gè)社團(tuán)是值得一提的，因?yàn)椴煌瑐€(gè)性、不同知識(shí)構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對(duì)大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過(guò)的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級(jí)，沒(méi)有主題，在一起交流學(xué)問(wèn)、雜感，不無(wú)裨益，此帶來(lái)的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動(dòng)不知要好過(guò)多少倍。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)與老師的交流。相信很多時(shí)候與學(xué)生接觸甚少的老師會(huì)有這樣的一種擔(dān)憂：學(xué)生不敢說(shuō)真話。因?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的，學(xué)生沒(méi)說(shuō)真話，學(xué)院的發(fā)展從何而來(lái)?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周怎么說(shuō)的：“……就得鼓勵(lì)群眾講真話……首先要自己樂(lè)于聽(tīng)真話……”
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié)，哎~~~~但是總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
在思想成長(zhǎng)方面：我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，學(xué)生會(huì)組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人;高調(diào)做事，低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及王成偉老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。
在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ?，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(zhǎng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
同時(shí)，作為一名秘書(shū)處的副部長(zhǎng)，我不僅代表我們這一個(gè)部門(mén)，而是整個(gè)學(xué)生會(huì)的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。
總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛(ài)。最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開(kāi)，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇三
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，年紀(jì)又大了一歲，身體又長(zhǎng)高了6厘米。在學(xué)校里和同學(xué)們的關(guān)系更加好了，和同桌王樂(lè)琪的關(guān)系更加鐵了。在這個(gè)學(xué)期里我有了很大的收獲。
首先，我在語(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了好多生字，也學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)作文，日記，在課外我也收集了不少成語(yǔ)和寓言故事，我認(rèn)識(shí)了更多的詞語(yǔ)，看了很多很多的課外書(shū)，知道了很多成語(yǔ)的來(lái)歷和神話故事。
我又在數(shù)學(xué)課上學(xué)會(huì)了加減乘除法，萬(wàn)以?xún)?nèi)的`認(rèn)識(shí)，括號(hào)的用法，統(tǒng)計(jì)，這些知識(shí)在生活上可以派上很大的用處。
英語(yǔ)新單詞和句式熟練掌握并發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);科學(xué)實(shí)驗(yàn)亦有較大收獲;每天開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)做好班級(jí)值日工作。
另外，我還學(xué)了羽毛球，我打的還不錯(cuò)呢。
現(xiàn)在我要升三年級(jí)了，在三年級(jí)里我要學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得出色，爭(zhēng)取更上一層樓。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇四
5月25日晚，高二年級(jí)組召開(kāi)了7、8兩班班長(zhǎng)和各科科代表學(xué)生座談會(huì)，分別就班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師教學(xué)情況、考試作業(yè)情況、培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)等進(jìn)行了解。會(huì)上學(xué)生發(fā)言積極，反映的情況真實(shí)?，F(xiàn)將學(xué)生反映的情況總結(jié)如下：
1、班級(jí)管理目標(biāo)明確、學(xué)生紀(jì)律整體較好，班級(jí)工作的重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)、數(shù)、外在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和學(xué)習(xí)能力的提高。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，時(shí)間抓的緊，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)討論問(wèn)題的熱情高，課堂學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、教學(xué)方面，教師都有較高的教學(xué)水平，知識(shí)淵博，講課很有水平，責(zé)任心強(qiáng)，盡責(zé)盡職。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，守紀(jì)守時(shí)，不缺教、不曠教，深受學(xué)生歡迎。
4、能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行一定量的單元測(cè)試，試卷能全批全改，全面分析。作業(yè)布置適中，能根據(jù)測(cè)試和作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)地反饋到學(xué)生之中。
5、培優(yōu)補(bǔ)差方面，教師能根據(jù)學(xué)生薄弱學(xué)科進(jìn)行了解，查明原因，指導(dǎo)補(bǔ)差方法，有時(shí)能利用自習(xí)時(shí)間到班輔導(dǎo)。
1、班主任到位不夠，下班與學(xué)生交流、心理輔導(dǎo)不夠及時(shí)和全面，深入學(xué)生實(shí)際有待加強(qiáng)。班會(huì)內(nèi)容不夠多樣化。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還不夠高漲，對(duì)某些學(xué)科抓的不緊，有些放松。作業(yè)試卷不能按時(shí)完成。
3、普遍反映有相當(dāng)一部分教師在教學(xué)上，講得多、練習(xí)少、只布置、不檢查和落實(shí)、只考試不改評(píng)。甚至一學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行單元測(cè)試。根本不了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況、落實(shí)差。
4、有部分教師上課缺少激情和氣勢(shì)，對(duì)知識(shí)拓展、深化有待加強(qiáng)，所講知識(shí)死板。講課時(shí)應(yīng)變能力差。不能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和主動(dòng)性。
5、培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)上，下班輔導(dǎo)時(shí)間少，有的根本沒(méi)有利用自習(xí)下去輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差流于形式，制定的培優(yōu)計(jì)劃和目標(biāo)沒(méi)有較好地落實(shí)和完成。
6、語(yǔ)文教學(xué)增加學(xué)生閱覽時(shí)間不夠，閱覽室沒(méi)有開(kāi)放。對(duì)學(xué)生掌握課外知識(shí)、積累素材有待加強(qiáng)。
7、有實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，學(xué)生實(shí)驗(yàn)少，造成學(xué)生實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)題的得分不高。
8、平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，試卷命題質(zhì)量不高。針對(duì)性不強(qiáng)。完全有點(diǎn)湊合、趨于應(yīng)付。資料選用上亂而雜，不夠落實(shí)。
9、教師在搞好自己的本職工作時(shí)，工作的重點(diǎn)不夠突出，有待加強(qiáng)。
鑒于以上學(xué)生的反映情況，班主任應(yīng)及時(shí)召開(kāi)好科班會(huì)和班會(huì)。針對(duì)上述學(xué)生和教師中出現(xiàn)的問(wèn)題提出具體的整改措施和目標(biāo)要求。進(jìn)一步完善班級(jí)目標(biāo)考核的制度和任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇五
通過(guò)二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)自覺(jué)地養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺(jué)的閱讀習(xí)慣、一定的積累習(xí)慣、大聲的朗讀習(xí)慣等。
我認(rèn)為，以上進(jìn)步也和我們學(xué)校這一學(xué)期實(shí)行的“晨讀、午寫(xiě)、暮思”活動(dòng)有很大的關(guān)系。
存在的問(wèn)題：
1、 在閱讀中，有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實(shí)際中。
2、 學(xué)生分析、理解題意的能力有待加強(qiáng)。
3、 加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。
今后改進(jìn)的措施：
1、 在今后的教學(xué)中，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問(wèn)題，提高學(xué)生的分析和理解能力。
2、 在識(shí)字教學(xué)中，注重區(qū)分形近字、形聲字，減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
3、 加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇六
這個(gè)學(xué)期還剩下幾天就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期我得到了很多收獲，我從一個(gè)一年級(jí)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)二年級(jí)有知識(shí)的少年，這學(xué)期的總結(jié)。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了差不多有700個(gè)生字。還有每個(gè)字組成的好詞、好句。在老師的精心教育下，我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。有空的時(shí)候我還讀了很多適合我們看課外書(shū)。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步，這學(xué)期我學(xué)會(huì)了100以?xún)?nèi)的`連加、連減、加、減混合運(yùn)算，正在學(xué)習(xí)乘、除運(yùn)算和千以?xún)?nèi)初步運(yùn)算知識(shí)，我還學(xué)會(huì)計(jì)量長(zhǎng)度單位的米和厘米之間的換算。
另外，我在這學(xué)期還報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班，雖然我只學(xué)了短短幾節(jié)課。但是我很喜歡拉丁舞的步法。在學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日里，我用拉丁舞表演來(lái)歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。
我的英語(yǔ)成績(jī)總不是很好，我要抓緊時(shí)間，想辦法把英語(yǔ)成績(jī)也要趕上去。
還有半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識(shí)。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇七
時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了。首先要感謝老師對(duì)我的教育，使我懂得了自強(qiáng)自立，使我懂得了做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步。
我熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，上課大膽發(fā)言，積極參加班隊(duì)活動(dòng)。我也有不足的地方，做事有點(diǎn)小粗心，有時(shí)把加看成減，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞毛病的。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，更上一層樓。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇八
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會(huì)干部在我參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選之前跟我說(shuō)的一句話：“別人是否愿意選你，不是因?yàn)槟愕南氲玫藉憻挼脑竿卸鄰?qiáng)烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)助推力?！?BR> 于是，又想到了在競(jìng)選之初自己的豪言：“自己是有一點(diǎn)聰明的，憑自己的這點(diǎn)聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的?！睂?duì)比半年來(lái)我的所作所為，我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏，我不會(huì)因?yàn)榻o別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有為已有的和新來(lái)的弟弟妹妹們做點(diǎn)事而稍覺(jué)遺憾。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難，但是我從未想過(guò)“放棄”之類(lèi)的詞，為學(xué)生會(huì)的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過(guò)“放棄”諸如此類(lèi)的詞匯。在一個(gè)學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說(shuō)，半年來(lái)我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會(huì)因?yàn)樽约菏种形沼写髾?quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ)，為了解體育部長(zhǎng)，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場(chǎng)賽事必到。幾項(xiàng)活動(dòng)過(guò)去，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們花去了巨量的時(shí)間，換來(lái)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我們了解了一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。也就是在這段時(shí)間以來(lái)相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門(mén)=家庭”的概念，豐富了部員在部門(mén)內(nèi)的生活，提高了部員對(duì)部門(mén)的自信度和依賴(lài)度。
接下來(lái)工作的順利展開(kāi)，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長(zhǎng)跑，部長(zhǎng)們也不再?lài)肄D(zhuǎn)。我可以用更多的時(shí)間站在另一個(gè)角度去思考學(xué)院建設(shè)的問(wèn)題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長(zhǎng)們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會(huì)、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個(gè)活動(dòng)高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時(shí)間去開(kāi)拓部門(mén)規(guī)定活動(dòng)以外的空間，提高學(xué)生會(huì)各部門(mén)的創(chuàng)新力，進(jìn)而讓學(xué)生會(huì)能夠受過(guò)去活動(dòng)的羈絆，更多地思考學(xué)生會(huì)存在的目的，加入學(xué)生會(huì)的目的，以及如何實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)生會(huì)當(dāng)中存在的價(jià)值。
成長(zhǎng)中的苦與痛。
猶如春蠶換衣，成長(zhǎng)的過(guò)程需要苦痛。伴隨著半個(gè)學(xué)年來(lái)的成長(zhǎng)，我們也面對(duì)著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語(yǔ)有云：“己所不欲，勿施于人?！奔热晃覀兊某砷L(zhǎng)中有一系列的問(wèn)題，那還是先從自身方面揪錯(cuò)吧。半年以來(lái)，在和主席團(tuán)其他成員溝通交流方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場(chǎng)激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長(zhǎng)和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級(jí)成員，卻缺少其他部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會(huì)才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動(dòng)通知的;在新生杯籃球賽中，到場(chǎng)的仍然只是體育部部長(zhǎng)和我，缺少其他部長(zhǎng)和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個(gè)部門(mén)就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無(wú)聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會(huì)其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個(gè)部門(mén)面對(duì)凄涼的環(huán)境，還使我對(duì)其他部門(mén)活動(dòng)的展開(kāi)情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會(huì)其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員知道我們工作的努力和取得的成績(jī)，實(shí)在是本學(xué)期我們兩個(gè)部門(mén)最大的憾事。而其實(shí)，疏于與其他部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門(mén)的配合，我們的活動(dòng)的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來(lái)我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們?cè)綑?quán)些，再越權(quán)些，也來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)例會(huì)上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會(huì)寫(xiě)真：《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡(jiǎn)單地從最直觀的畫(huà)面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來(lái)，又各有所終。也來(lái)看看我們的部長(zhǎng)例會(huì)寫(xiě)真：有人低頭沉思狀，有人手持手機(jī)發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無(wú)所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進(jìn)行。于是，我們的例會(huì)每次就在如此的局面下結(jié)束?；顒?dòng)的舉辦照常，部長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動(dòng)的問(wèn)題提出來(lái)了，但卻不了了之。這里不是批評(píng)各位部長(zhǎng)不認(rèn)真，沒(méi)有責(zé)任心。確實(shí)，這樣沒(méi)有生機(jī)活力的例會(huì)很難讓人聚精會(huì)神，很難給部長(zhǎng)提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺(tái)，進(jìn)而提供強(qiáng)建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長(zhǎng)。我們沒(méi)能提供一個(gè)足夠開(kāi)放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_(tái)，給各部長(zhǎng)以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長(zhǎng)例會(huì)的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒(méi)人提出來(lái)呢?有人說(shuō)話了：之所以沒(méi)能提出來(lái)，進(jìn)而改正，客觀因素是，我們的時(shí)間有限，部長(zhǎng)和部長(zhǎng)，部長(zhǎng)和主席團(tuán)之間沒(méi)有能夠進(jìn)行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長(zhǎng)例會(huì)的低效。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過(guò)，與老師交流過(guò)，但是無(wú)果而終。也許是我提的方式存在問(wèn)題，如果是，那我會(huì)改變我的諫言方式，還各位一個(gè)好的舞臺(tái)，讓你們善舞的長(zhǎng)袖有可舞的空間，有施展的舞臺(tái)。
于是，就涉及到了一個(gè)機(jī)會(huì)成本的問(wèn)題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進(jìn)組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價(jià)，這2%的代價(jià)就是辭退原b干部所付出的代價(jià);若留著b干部，促進(jìn)組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對(duì)b干部的成長(zhǎng)，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說(shuō)，誰(shuí)都看得出來(lái)。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
建議。
營(yíng)造自由氛圍，鼓勵(lì)真誠(chéng)溝通，加強(qiáng)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點(diǎn)，有個(gè)事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機(jī)的那段時(shí)間，有一撥人，成立了一個(gè)社團(tuán)，叫月社。之所以叫月社，是因?yàn)樯鐔T在月圓之夜，輪流在各家開(kāi)會(huì)，在自由的氣氛下開(kāi)會(huì)，沒(méi)有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問(wèn)，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達(dá)爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個(gè)社團(tuán)是值得一提的，因?yàn)椴煌瑐€(gè)性、不同知識(shí)構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對(duì)大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過(guò)的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級(jí)，沒(méi)有主題，在一起交流學(xué)問(wèn)、雜感，不無(wú)裨益，此帶來(lái)的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動(dòng)不知要好過(guò)多少倍。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)與老師的交流。相信很多時(shí)候與學(xué)生接觸甚少的老師會(huì)有這樣的一種擔(dān)憂：學(xué)生不敢說(shuō)真話。因?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的，學(xué)生沒(méi)說(shuō)真話，學(xué)院的發(fā)展從何而來(lái)?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周怎么說(shuō)的：“……就得鼓勵(lì)群眾講真話……首先要自己樂(lè)于聽(tīng)真話……”
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇九
1.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
2.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
3.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好，對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛”。
4.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應(yīng)與好書(shū)交朋友，多讀多看，應(yīng)記住：“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。
5.在老師心目中，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
6.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
7.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。
8.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
9.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好，對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛”。
10.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應(yīng)與好書(shū)交朋友，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶?shū)籍是知識(shí)的源泉”。
11.在老師心目中，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
12.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
13.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。
14.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。
15.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
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二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十
過(guò)去一學(xué)期內(nèi)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有充實(shí)，有感動(dòng)，有挫折，有歷練，學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)與人交往，有禮得體。原先我并不重視禮儀問(wèn)題，對(duì)此不以為意。但在進(jìn)入辦公室工作后，在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教導(dǎo)下，意識(shí)到與他人溝通中禮貌的重要性，意識(shí)到個(gè)人的行為表現(xiàn)對(duì)部門(mén)整體形象的影響，我開(kāi)始注重禮節(jié)問(wèn)題。在打電話時(shí)會(huì)禮貌問(wèn)好，自報(bào)家門(mén)，簡(jiǎn)潔明了的向?qū)Ψ街v明事由，并等對(duì)方先掛電話;在編寫(xiě)短信時(shí)會(huì)注意稱(chēng)呼，禮貌用語(yǔ)，落款等細(xì)節(jié);在遇到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí)主動(dòng)打招呼;在進(jìn)入辦公室前先敲門(mén)。短短一學(xué)期，我在禮儀方面得到了加強(qiáng)。
(二)按時(shí)準(zhǔn)時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所安排的任務(wù)，我抱著努力做好的心態(tài)去完成，按時(shí)上交，絕不拖泥帶水，影響進(jìn)度，同時(shí)我會(huì)將自己所做的工作文檔進(jìn)行保存以便不時(shí)之需，并且記錄自己所做過(guò)的工作以便日后總結(jié)反省。積極參加部門(mén)例會(huì)、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，按時(shí)到場(chǎng)，并認(rèn)真參與，記錄會(huì)議筆記。像干事培訓(xùn)會(huì)議，擴(kuò)大會(huì)議等，我都進(jìn)行了摘記，對(duì)日常工作，自我認(rèn)識(shí)有一定幫助。倘若自己有事，我會(huì)及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)假。我的時(shí)間觀念有較大提高，對(duì)待工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)始注重細(xì)節(jié)。
(三)微博微信，關(guān)注動(dòng)態(tài)。剛步入大學(xué)時(shí)我兩耳不聞窗外事，對(duì)于師大校園動(dòng)態(tài)不甚了解，但加入學(xué)生會(huì)后，開(kāi)始逐漸關(guān)心校園建設(shè)，意識(shí)到自己作為學(xué)生會(huì)一員理應(yīng)關(guān)心集體。我積極參加學(xué)生會(huì)讀書(shū)活動(dòng)，閱讀推薦書(shū)目《親愛(ài)的'安德烈》，并在微博上轉(zhuǎn)播自己的讀書(shū)心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設(shè)方案微博討論，展現(xiàn)自己的想法，為校園建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。隨時(shí)關(guān)注浙師大學(xué)生會(huì)官網(wǎng)、微信、微博的新聞資訊，了解最新動(dòng)態(tài)。這些新興平臺(tái)加深了我對(duì)學(xué)生會(huì)的了解，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的了解。
(一)缺乏熱情，被動(dòng)參與?；仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)我只是被動(dòng)地完成交給我的任務(wù)，而從來(lái)都未自己主動(dòng)要求承擔(dān)任務(wù)，抱著“有則做，無(wú)則閑”的工作心態(tài)。每次參加活動(dòng)會(huì)議我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，可是當(dāng)我到達(dá)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多辦公室的小伙伴早已到達(dá)并積極地投入到活動(dòng)準(zhǔn)備中，與他們相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(二)不善溝通，欠缺交流。盡管已經(jīng)過(guò)去一學(xué)期，但我依舊對(duì)大部分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐很陌生，對(duì)其他部門(mén)干事少有接觸，這導(dǎo)致了一些尷尬場(chǎng)面的發(fā)生，例如日常問(wèn)候，會(huì)議簽到。與此同時(shí)，我并沒(méi)有與上級(jí)進(jìn)行足夠的溝通，讓副部、部長(zhǎng)了解自己的情況，導(dǎo)致當(dāng)我處于較空閑狀態(tài)時(shí)，并沒(méi)有太多工作;而我處于忙碌狀態(tài)時(shí)，卻剛好有了任務(wù)，手忙腳亂。
(三)文書(shū)薄弱，有待提高。在一次次的文稿書(shū)寫(xiě)鍛煉中，從標(biāo)題設(shè)想到短篇書(shū)寫(xiě)，再到工作總結(jié)，我的感受從一開(kāi)始的漫不經(jīng)心到認(rèn)真投入，再到茫然無(wú)措。格式，標(biāo)題工整，文本整體基調(diào)等等問(wèn)題向我迎面而來(lái)，讓我無(wú)從下手，有種心有余而力不足的感覺(jué)。我深刻意識(shí)到自身在文書(shū)寫(xiě)作方面的缺陷。
(一)提高熱情，找準(zhǔn)定位。在今后工作中，我希望可以以熱情飽滿的姿態(tài)投身到各項(xiàng)任務(wù)中，尤其是辦公室所舉辦的活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)自身能力主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，在積極參與中認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發(fā)揮最大化。
(二)增進(jìn)溝通，加強(qiáng)交流。在空閑時(shí)，努力與副部、部長(zhǎng)溝通，提高工作的完成效率;在值班時(shí)，與一同值班的成員增進(jìn)交流，相互熟悉，同時(shí)主動(dòng)幫老師分擔(dān)事務(wù);在參加活動(dòng)時(shí)，多與其他兄弟部門(mén)成員接觸，交流，爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)每一位副部、部長(zhǎng)。同時(shí)，希望可以和辦公室的成員多多加強(qiáng)日常交流，了解和理解小伙伴的個(gè)性、能力，更加和諧地相處。
辦公室，就像是另一個(gè)家。溫馨，融洽，歡笑，淚水，都是家里的感覺(jué)。我們一起為了風(fēng)采展排練，為離去的小伙伴傷心，為家紅姐的生日準(zhǔn)備驚喜，為自炊展示才藝……這個(gè)快樂(lè)的擁有多個(gè)成員的家庭里，充滿著理解，充滿著默契，充滿著樂(lè)觀。
回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)千。我相信進(jìn)步總是在自省反思改進(jìn)中萌芽成長(zhǎng)的。謹(jǐn)借此篇小小的工作總結(jié)，能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出方法，希望在未來(lái)為辦公室的精彩獻(xiàn)出自己的一份精彩。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20__年x月份調(diào)入經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室，轉(zhuǎn)眼已有x年時(shí)間。回顧這x年的辦公室學(xué)習(xí)生活，日常工作雖然紛雜，但我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)。在這過(guò)去的半年中，我始終以勤懇務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)履行自己的職責(zé)，并較好的完成了辦公室的各項(xiàng)任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。
辦公室是一個(gè)綜合性管理部門(mén)，經(jīng)系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務(wù)繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會(huì)議考勤，會(huì)議記錄，傳達(dá)指示及情況，檔案管理，財(cái)務(wù)管理。負(fù)責(zé)所有上交文件，資料以及辦公室內(nèi)部文件，資料的管理、檔案管理、財(cái)務(wù)管理及協(xié)調(diào)調(diào)度工作、進(jìn)行活動(dòng)策劃，總結(jié)的整理、收集反饋意見(jiàn)、總考核工作等等。它是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系最為緊密的部門(mén)。
現(xiàn)將我這一年的工作情況述職報(bào)告如下：
一、日常管理。
1、完善檔案及信息的管理工作：
(1)認(rèn)真做好各種會(huì)議記錄并進(jìn)行整理和歸檔。
(2)負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)材料的收集和歸檔，為以后學(xué)生會(huì)工作提供了可借鑒的依據(jù)。
2、學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核與獎(jiǎng)懲工作：
(1)辦公室制定了學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作制度和自查制度，認(rèn)真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對(duì)自查表和各項(xiàng)考勤情況進(jìn)行匯總并及時(shí)將相關(guān)信息反饋給指導(dǎo)老師和各學(xué)生會(huì)成員。
(2)依據(jù)學(xué)生會(huì)工作制度，對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員和各部門(mén)的工作情況進(jìn)行規(guī)范化和制度化的整理與考核，協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門(mén)履行職責(zé)。
3、通訊工作：
(1)制作完成我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的通訊錄。
(2)負(fù)責(zé)信息的上傳下達(dá)，盡職盡責(zé)地將學(xué)生會(huì)內(nèi)部各種通知傳達(dá)到每個(gè)部門(mén)，保證信息通暢。
(3)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各個(gè)動(dòng)的參與者，及時(shí)傳達(dá)活動(dòng)相關(guān)信息，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
二、完善各項(xiàng)管理制度。
首先根據(jù)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，我在結(jié)合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達(dá)到更好更高的實(shí)效。其次還修改和完善了學(xué)生會(huì)章程。
三、做好文檔管理制度。
對(duì)以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔。各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類(lèi)、保存，及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計(jì)劃，工作總結(jié)等。
四、為了提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)。
1、在每次例會(huì)前，進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤。
2、在每次例會(huì)期間，要求各位干事認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。
3、對(duì)多次例會(huì)缺勤或遲到的干事作出一定的處理。
五、協(xié)助其他部門(mén)完成各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期協(xié)助了其他部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，互相合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō)，我很榮幸自己加入了辦公室這個(gè)集體，也很慶幸可以在這個(gè)集體中帶領(lǐng)著大家成長(zhǎng)。在辦公室的工作期間，我從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，提高了自己的知識(shí)水平和工作能力。并且在領(lǐng)導(dǎo)才能上也得到了一定的鍛煉，對(duì)我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過(guò)每次的活動(dòng)總結(jié)，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會(huì)比以前想的更有深度一些，更加具體一些。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，表現(xiàn)在：
1、對(duì)各方面的知識(shí)掌握得還不夠。
2、工作尚欠大膽，主張和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?？偸菗?dān)心出錯(cuò)而不敢作出創(chuàng)新。
3、表達(dá)方式、領(lǐng)導(dǎo)魄力尚待提高。
我今后的工作也要從以下幾方面進(jìn)一步努力：
1、要繼續(xù)提高知識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，要注意從整體上把握，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
2、要提高工作效率，但同時(shí)也要防止急于求成、急功近利的現(xiàn)象。
3、要更加嚴(yán)于律己。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，同時(shí)注意發(fā)揮和保護(hù)好大家工作的積極性，營(yíng)造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學(xué)業(yè)上決不放松，做個(gè)好榜樣。
有待改進(jìn)的不足之處：
(1)后期學(xué)生會(huì)成員工作積極性不足，辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督考核但未能拿出切實(shí)可行的解決方案。
(2)收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行調(diào)查研究的工作完成的不夠到位。
回顧過(guò)去，我走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計(jì)劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實(shí)際操作中遇到困難、工作效率較低等;辦公室隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步努力完善?？傊?，辦公室作為學(xué)生會(huì)這個(gè)獨(dú)特的上傳下達(dá)的樞紐部門(mén)一定會(huì)在做好本部門(mén)工作的同時(shí)全力配合系主任指導(dǎo)老師和其他部門(mén)的工作，相信今后大家眾志成城精誠(chéng)團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)的明天一定會(huì)更美好。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十二
我叫xxx，今年8歲，上二年級(jí)。
我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的'眼睛，苗條的身材。我的愛(ài)好有彈古箏、畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我最大的愛(ài)好是看書(shū)、下象棋。我先說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。
書(shū)是我生活中必不可少的一部分。我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)看的都著了迷。媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。有一次，我正在看書(shū)，看的津津有味，媽媽叫我下樓買(mǎi)糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來(lái)才知道媽媽叫我下樓買(mǎi)東西，我連忙去買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)我又去看書(shū)。媽媽問(wèn)：“怎么買(mǎi)的是鹽？”我真粗心呀！
下面該說(shuō)象棋了，當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來(lái)一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂(lè)寵物古箏談（彈）心去了。
該說(shuō)我的快樂(lè)寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯(cuò)，比賽中還得了二等獎(jiǎng)呢！羨慕嗎？畫(huà)畫(huà)就不說(shuō)了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎？
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十三
寫(xiě)好。
評(píng)語(yǔ)。
也不是一朝一夕的事，要做許多瑣碎又有意義的工作。那么你知道二年級(jí)學(xué)生學(xué)期總結(jié)評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)學(xué)生學(xué)期總結(jié)評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
1.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，熱愛(ài)班級(jí)。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫(xiě)經(jīng)常得分，成績(jī)能一直保持在班級(jí)的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2.你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的女孩。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，并且有較強(qiáng)的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!
3.你是個(gè)聰明的孩子，你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個(gè)更出色的孩子。
4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、做小動(dòng)作。如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你的成績(jī)會(huì)更出色的。
5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，老師相信你會(huì)越來(lái)越出色的!
6.你是一個(gè)很特別的孩子，老師時(shí)刻在關(guān)注你。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛(ài)舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)，這真可惜!試著去思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步哦!
7.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽(tīng)你發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥?，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整。老師希望你今后在學(xué)習(xí)上那繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)啊。這是你努力的結(jié)果，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是一個(gè)相當(dāng)聰明的孩子。課堂上你只要注意聽(tīng)老師講課了，你的反應(yīng)就會(huì)很快，同學(xué)們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外，你的機(jī)警與聰明也是大家所公認(rèn)的;你作業(yè)認(rèn)真，老師們也不時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)你。但老師希望你今后能更加嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
10.看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)都值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!
11.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
12.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
13.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
14.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫(xiě)得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)?？匆?jiàn)你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛(ài)的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
15.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
1.你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事，但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
2.優(yōu)秀的成績(jī)，雋秀的書(shū)法，逼真的繪畫(huà)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，博得師生的好評(píng)，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!
3.你聰明、文靜，興趣愛(ài)好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真完成，每次。
作文。
都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。
4.學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫(xiě)得文采飛揚(yáng)，一定是未來(lái)的“小作家”。老師盼望能在課堂聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂(lè)的事啊!
6.從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識(shí)的心靈，你在課堂上聚精會(huì)神的聽(tīng)講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。
8.你是一個(gè)懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過(guò)自己的不懈，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓的。
9.你是一個(gè)聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10.你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
12.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
13.你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
14.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
15.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
16.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
17.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。
18.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
20.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
21.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
22.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
23.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
24.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
25.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
26.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
27.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
28.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
29.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
30.你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。
1.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
4.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
5.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自信息學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室的干事__。自去年有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)，在團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)哥學(xué)姐的幫助下，本人圍繞團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制定的各項(xiàng)目標(biāo)，積極主動(dòng)的搞好各項(xiàng)工作，自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好每項(xiàng)任務(wù)，下面就一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、思想方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、以虛心學(xué)習(xí)為主，提高了工作能力和效率。
我覺(jué)得，具備良好的心理素質(zhì)和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課余時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了辦公室干事應(yīng)熟練掌握的辦公軟件，逐步的提高了自己的素質(zhì)。而且我還謙遜的向周?chē)炀氄莆哲浖寄艿耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)、取人之長(zhǎng)、、補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。我也努力的向?qū)W哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)，逐步具體的了解辦公室的職能及具體工作，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定了自己的信念、充實(shí)和更新自己的知識(shí)。
二、勤于動(dòng)腦，腳踏實(shí)地做好每一次工作。
辦公室是一個(gè)職能部門(mén)，多數(shù)工作都是在幕后進(jìn)行。因此學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)活動(dòng)都少不了我們的參與和配合。自從我進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭以來(lái)，先后遇到多次活動(dòng)。每一次活動(dòng)我都及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委老師及主席團(tuán)的.各項(xiàng)通知并積極配合其他部門(mén)干事順利的開(kāi)展活動(dòng)。在最近開(kāi)展的活動(dòng)中，例如這次新生迎新和運(yùn)動(dòng)會(huì)，在主席團(tuán)及部長(zhǎng)的安排下，我積極的配合完了迎新職責(zé)分組，提前迎新，迎新注冊(cè)和運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)分查分等工作。當(dāng)然負(fù)責(zé)簽到記名是我們每次活動(dòng)必須努力做好的工作。當(dāng)然，我的工作也會(huì)有些許不足，但是我盡量做到少出差錯(cuò)，努力把每次工作做到最好。同時(shí)，我和辦公室的其他干事認(rèn)真細(xì)致地做好了辦公室內(nèi)務(wù)服務(wù)和后勤服務(wù)，按規(guī)定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會(huì)議等。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十五
1.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
4.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
5.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十六
經(jīng)歷了大一的摸索期與過(guò)渡期，在此基礎(chǔ)上又經(jīng)歷了大二的磨礪，我變得比以前成熟了許多，對(duì)大學(xué)也有了更加深入的認(rèn)識(shí)，為此，我對(duì)大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一次總結(jié)。
由于我沒(méi)有參加競(jìng)賽，所以一整個(gè)學(xué)期都是與學(xué)習(xí)為伴。上個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的很多，大都是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程，于我而言有些吃力。剛開(kāi)始的時(shí)候，每一門(mén)課都聽(tīng)得云里霧里的，摸不著頭腦，心里十分緊張。計(jì)組，操作系統(tǒng)都是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，是十分重要的，它為我們構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)框架，讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)又有了一個(gè)深入的了解，漸漸地，我抓住了規(guī)律，學(xué)起來(lái)也就不那么吃力了。這次返校的路上，跟火車(chē)上的幾個(gè)人聊天，他們問(wèn)我上的什么學(xué)校，我說(shuō)西安電子科技大學(xué)，他們頓時(shí)都向我投來(lái)了羨慕的眼光，我心里美滋滋的。又有人問(wèn)我是學(xué)什么的，我說(shuō)計(jì)算機(jī)，結(jié)果其中兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)道，現(xiàn)在哪里還有人學(xué)計(jì)算機(jī)啊。這句話一下子把我打擊到了，感覺(jué)像是被雷劈到了一樣。
有人接著說(shuō)，還不如報(bào)個(gè)技能班呢。哎，我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，心里一直在想我們計(jì)算機(jī)人的優(yōu)勢(shì)，可是，什么也沒(méi)有，腦袋里一片空白，好不容易我擠出了一句話，那還是有點(diǎn)不一樣的么。然后他們反駁道，我在外邊半年學(xué)的東西都比你在學(xué)校里兩年學(xué)得多，你這么早就去學(xué)校，是不是家里管得太嚴(yán)了，不如在學(xué)校里輕松自在，無(wú)拘無(wú)束。我啞口無(wú)言。這個(gè)人把我們大學(xué)生說(shuō)的一無(wú)是處，真的是太可惡了，可是不得不承認(rèn)他的話也有幾分道理，我們與其他計(jì)算機(jī)類(lèi)的非大學(xué)生相比到底有什么優(yōu)勢(shì)?？戳撕枚鄬?duì)大學(xué)生提意見(jiàn)的文章，總的來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)加能力。學(xué)習(xí)，不言而喻，就是在學(xué)校里的平均分，這是本錢(qián)，必須把握好每一分。
除了好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，在我們這樣一個(gè)重視競(jìng)賽成績(jī)的學(xué)校里，另一個(gè)方法就是參加競(jìng)賽，得獎(jiǎng)的話就可以在總的平均分上加分，這可是很豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，還能加學(xué)分，可以比別人少學(xué)一些課程?？墒俏疫€沒(méi)有做參加競(jìng)賽的打算，因?yàn)槔嫌X(jué)得自己能力不行，這個(gè)還是得慢慢克服吧。能力，包括的方面就是很多的了，生活能力、學(xué)習(xí)能力等?，F(xiàn)代社會(huì)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)是三個(gè)必須掌握的技能，對(duì)于我們而言，這三個(gè)更是重中之重。在網(wǎng)上看過(guò)蔡康永的一段話，大意是：小時(shí)候不想學(xué)游泳，覺(jué)得時(shí)間還早，以后有的是機(jī)會(huì)，十八歲時(shí)朋友約一起去游泳，你只能不好意思地說(shuō)我不會(huì);十八歲時(shí)不想學(xué)英語(yǔ)，覺(jué)得以后還有機(jī)會(huì)，二十八歲時(shí)遇到了一個(gè)心意的工作，但是需要一個(gè)英語(yǔ)能力強(qiáng)的人來(lái)上任，你只能不好意思地說(shuō)我不會(huì)。他的話就想告訴我們，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，在不經(jīng)意間學(xué)到的東西，說(shuō)不定就是以后飛黃騰達(dá)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。努力上自己成為一個(gè)全能的人，有專(zhuān)長(zhǎng)，其他方面的東西都會(huì)一點(diǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里闖下自己的一番天地，企業(yè)都是恨不得把一個(gè)人當(dāng)好幾個(gè)人來(lái)用，如果你什么都會(huì)，他們就會(huì)爭(zhēng)著要你的。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十七
1.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，熱愛(ài)班級(jí)。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫(xiě)經(jīng)常得分，成績(jī)能一直保持在班級(jí)的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2.你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的女孩。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，并且有較強(qiáng)的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!
3.你是個(gè)聰明的孩子，你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個(gè)更出色的孩子。
4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、做小動(dòng)作。如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你的成績(jī)會(huì)更出色的。
5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，老師相信你會(huì)越來(lái)越出色的!
6.你是一個(gè)很特別的孩子，老師時(shí)刻在關(guān)注你。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛(ài)舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)，這真可惜!試著去思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步哦!
7.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽(tīng)你發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥?，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整。老師希望你今后在學(xué)習(xí)上那繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)啊。這是你努力的結(jié)果，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是一個(gè)相當(dāng)聰明的孩子。課堂上你只要注意聽(tīng)老師講課了，你的反應(yīng)就會(huì)很快，同學(xué)們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外，你的機(jī)警與聰明也是大家所公認(rèn)的;你作業(yè)認(rèn)真，老師們也不時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)你。但老師希望你今后能更加嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
10.看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)都值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!
11.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
12.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
13.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
14.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫(xiě)得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)?？匆?jiàn)你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛(ài)的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
15.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十八
作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記自己身上的責(zé)任和光榮使命。同時(shí)在黨組織的關(guān)心和幫助下，與黨支部的同學(xué)們一起不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，并在工作生活實(shí)踐中努力改正和彌補(bǔ)自己的不足之處。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。下面我來(lái)總結(jié)近期自己的表現(xiàn)。
首先在思想和理論方面，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八精神，了解黨未來(lái)新的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。并在黨支部的組織下，認(rèn)真的貫徹和學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從中受益良多。習(xí)在黨的明確提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問(wèn)題時(shí)要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的新任和擁護(hù)，保持同人民群眾的血肉關(guān)系。要突出解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。
從中我們學(xué)到人民是我們力量的源泉，只要與人民同甘苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有完成不了的任務(wù)。作為一名大學(xué)生黨員，我更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央周?chē)?，努力拼搏，吃苦在前，享?lè)在后，萬(wàn)眾一心努力實(shí)現(xiàn)中華民族共同的中國(guó)夢(mèng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，積極響應(yīng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)-學(xué)生黨員作標(biāo)兵”活動(dòng)的號(hào)召。堅(jiān)持做到“六帶頭”、“六個(gè)不”和“四聯(lián)系”。嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)步，互幫互助。真正把黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)深入到群眾當(dāng)中去。并牢記自己學(xué)生使命，與同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己，扎根科研，踏實(shí)肯干，將扎實(shí)的文化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富;培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)政要聞，關(guān)注國(guó)際發(fā)展的形勢(shì)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，放寬思維空間，提高開(kāi)創(chuàng)新領(lǐng)域的能力;積極參與社會(huì)實(shí)踐，縮小與社會(huì)的距離，深入了解民生，從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始培養(yǎng)關(guān)心和服務(wù)人民的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中鍛煉自我;樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)，遵循社會(huì)主義新風(fēng)尚，弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮一名黨員的號(hào)召力和凝聚力。20xx年，對(duì)我個(gè)人也是非常重要的一年。這一年我即將告別學(xué)生生涯，步入社會(huì)參加工作。在大學(xué)的最后關(guān)頭，我將以積極飽滿的精神態(tài)度認(rèn)真完成剩下的學(xué)業(yè)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。時(shí)刻準(zhǔn)備著以滿腔的熱情投入到建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)中去。
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二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇十九
1.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。
2.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對(duì)你來(lái)說(shuō)都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!
3.你是一個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長(zhǎng)、平時(shí)愛(ài)護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
4.在家長(zhǎng)心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從家長(zhǎng)臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長(zhǎng)的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。
5.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能?chē)?yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。
6.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
7.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
8.活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
9.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的的理想*近的。
10.你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!
二年級(jí)學(xué)生總結(jié)和不足篇二十
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好！我發(fā)言的主題是：搶時(shí)間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，舍我其誰(shuí)！
今天是我們?cè)趯W(xué)校參加的最后一次開(kāi)學(xué)典禮了。兩年前，我們滿懷期待地敲開(kāi)了浙大附中的大門(mén)，我們興奮，我們驕傲，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冞x擇了浙大附中，我們以浙大附中為榮。
兩年的時(shí)間從不讓人懈怠。不經(jīng)意間，我們熟悉了她的節(jié)奏，習(xí)慣了她的氣息，我們已經(jīng)深深扎根于浙大附中的土壤，自覺(jué)地成為學(xué)校不可分割的一分子，開(kāi)始與她同呼吸，共命運(yùn)。時(shí)間在指縫中悄然流逝，在我們度過(guò)了自己的18歲*節(jié)后，猛然發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月后，我們就將奔赴那場(chǎng)讓每個(gè)高三學(xué)子既緊張又憧憬的約會(huì)。
十二年的寒窗苦讀，十二年老師的不辭*苦的教育，*年父母的養(yǎng)育，即將需要我們?cè)谀谴沃卮蟮目荚囍薪怀龃鹁怼Ｈ齻€(gè)月，既然我們要度過(guò)這特殊的三個(gè)月，去經(jīng)歷人生重大的選擇，我們完全應(yīng)該有*與毅力去使它變得更有意義，拋棄雜念和幻想，用孜孜不倦的沖刺去激起人生第一朵絢爛的浪花，去換來(lái)成功的喜悅。
三個(gè)月，俯仰之間，既為陳?ài)E，猶不能不以之興懷。讓我們以此共勉：見(jiàn)可欲，則思知足以自戒；懼滿盈，則思*海之下百川；樂(lè)盤(pán)游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向我們的學(xué)校和親愛(ài)的恩師表示由衷的感謝吧。這種恩情是道不盡、說(shuō)不完的。沒(méi)有老師悉心的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)注，也就沒(méi)有我們今天取得的成績(jī)。在接下來(lái)的三個(gè)月中，讓我們認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨，在他們的指引下找到一條更便捷、通暢的道路，去獲得成功，去創(chuàng)造佳績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。讓我們自信地承諾：浙大附中必將以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們?nèi)w高三同學(xué)在新的學(xué)期里，為了我們共同的理想，發(fā)出我們的誓言：搶時(shí)間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，舍我其誰(shuí)！
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