閱讀是提高語(yǔ)文水平的有效途徑之一。在撰寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇一
蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中；不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹！
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇二
小李：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jī)不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的小李。
1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f(shuō)，小李的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，小李就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣?tīng)C藥。小李對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說(shuō)起小李，都說(shuō)他“懂事”、“聽(tīng)話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累，小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái)，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，小李沒(méi)有被壓垮，沒(méi)有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績(jī)不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī)，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過(guò)努力，他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校校刊上。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來(lái)越大。
小李雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?BR> 自強(qiáng)不息少年事跡材料篇三
xx是一個(gè)獨(dú)立、自律、自信、友善的女孩。
熱愛(ài)藝術(shù)，胸懷夢(mèng)想，參加浦江研學(xué)游，感受浦江地方特色藝術(shù)文化的魅力，借用“馬良的神筆”記錄生活，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)自我，不輕易放棄，不輕易退縮。在這次挑戰(zhàn)營(yíng)中，接受腦力與體力的拼搏，享受團(tuán)隊(duì)和集體互助的快樂(lè)。
獨(dú)立自主、體驗(yàn)生活。雖然爸爸身體不好，但是他總想陪我去體驗(yàn)不一樣的生活，給我留下美好的童年回憶。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參加小隊(duì)活動(dòng)的組織和宣傳工作，積極參加各類活動(dòng)。
在勞動(dòng)中鍛煉學(xué)習(xí)和生活能力，感恩父母和老師。在家里做家務(wù)，是爸媽的小幫手；在學(xué)校，班集體就是我們共同的家，和同學(xué)一起維護(hù)好家。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇四
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的小同學(xué)。9歲的xxx，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問(wèn)題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛(ài)去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的.`工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
常懷感恩之心讓學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái)，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤?！皩?duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪。看到長(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊！”
同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè)觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇五
xx是xx三中xx班的班長(zhǎng)，xx三中學(xué)生會(huì)副主席。曾在iap中小學(xué)生綜合競(jìng)賽中獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx省銅獎(jiǎng)。在“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。通過(guò)了國(guó)際英語(yǔ)ket考試。曾被評(píng)為xx市“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”。是xx三中的“新時(shí)代好少年”，多次榮獲“優(yōu)秀班長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。擔(dān)任xx三中藝術(shù)節(jié)主持人，深受師生好評(píng)。
xx作為學(xué)生會(huì)副主席，曾帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進(jìn)行清明祭掃，并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對(duì)志愿活動(dòng)積極參與，態(tài)度上進(jìn)。作為團(tuán)支書，對(duì)團(tuán)務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，負(fù)責(zé)高一整個(gè)年級(jí)的團(tuán)工作，包括團(tuán)員上交團(tuán)證，入團(tuán)申請(qǐng)書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀(jì)念館、白洋淀人民反侵略紀(jì)念館做志愿服務(wù)，向游客介紹英雄事跡，打掃館內(nèi)衛(wèi)生。
作為班長(zhǎng)，xx積極為同學(xué)們服務(wù)，幫助同學(xué)，維護(hù)班內(nèi)秩序，努力構(gòu)建和諧班集體。在班內(nèi)積極營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的好助手。與同學(xué)們友好相處，互幫互助，相互關(guān)心，不發(fā)生沖突，不惡語(yǔ)相待。且為人誠(chéng)實(shí)有信，答應(yīng)他人的事，一定信守承諾，堅(jiān)決做到，從不失信于人，做到明禮誠(chéng)信。堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正直善良，熱心寬容。xx還經(jīng)常利用課下時(shí)間，為同學(xué)們講解習(xí)題，解決疑難，和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，是同學(xué)們口中的“小老師”。
xx的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在年紀(jì)排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑，有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。下課后，常常與老師討論問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)狀況，向老師提出疑問(wèn)。她喜歡借鑒別人的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠做到見(jiàn)賢思齊，彌補(bǔ)自己的不足，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排的學(xué)習(xí)時(shí)間和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“拔尖人才”，并作為高一學(xué)生代表，在期中考試的表彰大會(huì)上發(fā)言。作為學(xué)生會(huì)副主席，多次組織社團(tuán)活動(dòng)，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎(jiǎng)。她也喜歡關(guān)心國(guó)家時(shí)事，通過(guò)新聞，報(bào)刊，雜志等方式了解國(guó)家大事以及國(guó)際新聞。與同學(xué)，老師，家人討論觀點(diǎn)，發(fā)表見(jiàn)解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴(kuò)充見(jiàn)識(shí)。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極學(xué)習(xí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)內(nèi)容，響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與科學(xué)觀念，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動(dòng)。積極弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德與先進(jìn)文化，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗，做一名具有民族情懷的新時(shí)代好少年、一名合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇六
xxx同學(xué)是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊(duì)委員，六年來(lái)她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂(lè)于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡(jiǎn)要表述。
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說(shuō)“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，可見(jiàn)，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績(jī)最主要的是因她有堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。
功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)“三好學(xué)生”的稱號(hào)。是樂(lè)隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級(jí)的中流砥柱，面對(duì)成績(jī)xxx同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)：這算不了什么，俗話說(shuō)“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
xxx同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆?jiàn)誰(shuí)有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛(ài)之手，幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無(wú)私，正如她自己在競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)說(shuō)的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言，有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?BR> xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
作為一名少先隊(duì)員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺(jué)培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)的美好憧憬，她一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，穿過(guò)茫然簾，越過(guò)蕭瑟江，翻過(guò)荊棘山，決不會(huì)帶著遺憾走出校園，一定會(huì)為她的校園生活畫上圓滿的句號(hào)!
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇七
我叫xx，女，今年13歲，是鶴山市沙坪街道第五小學(xué)六年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級(jí)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名;對(duì)班務(wù)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生里有較大的影響力。
我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。
小學(xué)六年來(lái)，我就以“勤奮務(wù)實(shí)，永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下次能考好。六年來(lái)，我從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”
我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是會(huì)耐心地講解給他們聽(tīng)，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同進(jìn)步。
雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會(huì)把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)和各種活動(dòng)都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
我作為班長(zhǎng)，當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。我會(huì)毫不吝惜地犧牲個(gè)人時(shí)間，認(rèn)真地完成老師給予我的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個(gè)星期的課余時(shí)間，，但我毫無(wú)怨言，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”有時(shí)，班上的勞動(dòng)，我都會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。
我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是老師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇八
現(xiàn)在說(shuō)起小萍，都知道她是我國(guó)的舞蹈藝術(shù)家，她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹(shù)》《云南映象》《云南的響聲》等享譽(yù)世界，成為舞蹈經(jīng)典之作，是中國(guó)第一個(gè)舉辦個(gè)人舞蹈晚會(huì)的舞蹈家。但是，很少有人知道小萍成名背后所經(jīng)歷的辛苦，而她對(duì)自己的辛苦又另有一番認(rèn)識(shí)。在一次電視采訪節(jié)目中，小萍為觀眾展示了她獨(dú)特的辛苦觀。
小萍的童年是在山村度過(guò)的，從小她父母離異，作為家中長(zhǎng)女的小萍，開(kāi)始承擔(dān)很多家務(wù)活兒，還幫大人做繁重的農(nóng)活兒，放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布，幾乎所有的農(nóng)活兒，童年的小萍都做過(guò)。聽(tīng)小萍微笑地談起童年，主持人詫異地瞪大了眼睛，她不敢相信，眼前這個(gè)美麗瘦削的舞蹈家，童年時(shí)還做過(guò)這么多農(nóng)活兒。主持人問(wèn)小萍，那么小，就做這些農(nóng)活兒，一定覺(jué)得很苦吧?小萍笑著回答，不苦啊，這是生活需要啊，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就一點(diǎn)也不覺(jué)得苦了。比如你上山打柴，想到將柴打回家，就可以把飯做熟，你就會(huì)很快樂(lè)的。
主持人三問(wèn)苦不苦，小萍都說(shuō)不苦，并且給出的理由各不相同，但實(shí)質(zhì)都是一樣，那就是苦的背后有自己明確的目標(biāo)。上山砍柴不苦，是因?yàn)榭梢园扬堊鍪?練功不苦，那是為事業(yè)打基礎(chǔ);每天只睡一個(gè)小時(shí)不苦，那是成功前夜的付出。這些認(rèn)識(shí)足見(jiàn)小萍是一個(gè)頭腦清醒的人，一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，一個(gè)理智又富有激情的人。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇九
夏日炎炎，綠樹(shù)掩映的農(nóng)家小院卻格外陰涼。搖籃里，小男孩不知什么時(shí)候醒了，睜眼看看四周沒(méi)人，也不哭鬧，開(kāi)始伸胳膊踢腿，像條小魚兒自在的游動(dòng)。誰(shuí)也搞不清楚他怎么就橫坐到了搖籃中央。等奶奶聽(tīng)到他“咯咯咯”笑個(gè)不停，從廚房里跑出來(lái)，他的兩個(gè)小腳丫正蹬著搖籃一邊，兩只小手揮舞著，隨著小腿一屈一伸，搖籃便歡快的搖動(dòng)起來(lái)。看到這個(gè)才10個(gè)月大的小家伙這么調(diào)皮可愛(ài)，奶奶又驚又喜，這一幕深深的刻在她的腦海里。以后的歲月里，那幅畫面經(jīng)她反復(fù)描摹，越發(fā)生動(dòng)。從記事起，我便知道了那小男孩就是我，懂得了快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
從小學(xué)到初中，我成績(jī)優(yōu)異，在周圍人都羨慕的重點(diǎn)學(xué)校讀書。但當(dāng)我捧起高中課本，繼續(xù)埋頭苦讀時(shí)，命運(yùn)卻跟我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑：視力驟降，書上熟悉的.方塊字變成了無(wú)數(shù)只螞蟻，大學(xué)夢(mèng)就這樣破滅了。那些日子，天空是灰蒙蒙的，田野是灰蒙蒙的，我的心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了，帶著我四處求醫(yī)問(wèn)藥，專家確診為視網(wǎng)膜色素變性（世界醫(yī)學(xué)難題）。這，猶如晴天霹靂，但生性倔強(qiáng)的我并沒(méi)有被擊倒！我一面積極配合治療，一面加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉。兩年后，視力居然恢復(fù)到了0.2，一家人喜出望外！我卻高興不起來(lái)，我不知道我的出路在哪里。當(dāng)時(shí)村里人說(shuō)什么的都有，有的說(shuō)“人的命天注定，不服不行”，有的說(shuō)“看不見(jiàn)只能靠家人養(yǎng)一輩子了”，有的勸父母讓我學(xué)算命……我不甘心，我要用事實(shí)證明：我并非廢人一個(gè)！
1992年5月，我不顧父母阻撓，毅然背上行囊，跟著包工頭去了天津、北京。這是一支浩浩蕩蕩的插秧大軍，多是婦女，趁農(nóng)閑到北方農(nóng)場(chǎng)承包農(nóng)活掙幾個(gè)小錢。那時(shí)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，北方萬(wàn)頃良田都靠人工栽種，我們就是來(lái)幫忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工頭跟農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人或村長(zhǎng)談好工錢和工期，一聲令下，我們便早出晚歸忙開(kāi)了。一般女的負(fù)責(zé)拔秧苗和插秧，男的負(fù)責(zé)施肥和運(yùn)秧苗等重體力活。由于我年齡小，眼神又不好，掙的工分也少，大家對(duì)我都很照顧。我干活從不偷懶，還經(jīng)常利用休息時(shí)間給大家講笑話，幫目不識(shí)丁的人記賬算賬。大伙兒都愿意跟我分在一組干活，沒(méi)有一個(gè)人嫌棄我。有一天天剛蒙蒙亮，我就跟著大伙下地了。經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，腳下一滑掉進(jìn)了河里。河水很深，也很涼，幸虧我會(huì)游泳，大家七手八腳把我拽了上來(lái)，讓我回去換上干衣服，幫燒飯的阿姨挑水劈柴……現(xiàn)在想想都后怕，但我并不后悔。因?yàn)檫@是我步入社會(huì)大學(xué)所上的第一課，而且，從鄉(xiāng)親們身上我看到了人性的光輝！當(dāng)時(shí)吃住都在田間地頭，住的是窩棚，飯管飽，菜除了包菜就是黃瓜，也不知有多少蒼蠅燙死在里面，每次開(kāi)飯都有好心人幫我把碗里的蒼蠅挑出來(lái)。艱苦的勞動(dòng)、惡劣的環(huán)境，磨礪了我的意志。這兩個(gè)多月的“野外生存訓(xùn)練”，成了一筆難得的精神財(cái)富！
等我安然無(wú)恙回到家里，父母懸著的心終于落了肚。后來(lái)，經(jīng)父親舉薦，通過(guò)競(jìng)聘，我成了一名小學(xué)語(yǔ)文代課老師。為了能勝任這份工作，我邊教邊學(xué)，潛心鉆研教材教法，向老教師虛心請(qǐng)教，到師范進(jìn)修，不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好讀書習(xí)慣，鍛煉他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，我充分利用課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生辦黑板報(bào)，設(shè)立班級(jí)圖書角，組織春、秋游，講故事等活動(dòng)，開(kāi)展朗誦、書法、作文比賽等。在我所帶的班級(jí)，孩子們不用死記硬背，不用反復(fù)抄寫，也不用大量做題，他們的閱讀興趣和寫作水平卻有了很大提高。執(zhí)教8年，我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)始終名列前茅，還有幾名學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。為了這一切，我付出了百倍努力，總算沒(méi)有誤人子弟，沒(méi)有被視力差所束縛，沒(méi)有辜負(fù)這青春年華！
新世紀(jì)初，父親籌錢為我蓋了一幢小洋樓，舅媽四處托人為我介紹對(duì)象。結(jié)果媒人把四鄉(xiāng)八寨的殘疾姑娘夸了個(gè)遍，我哭笑不得，只好婉言謝絕他們的一番好意。我暗暗下定決心：哪怕這輩子不結(jié)婚，也要先學(xué)一樣能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)！我開(kāi)始留意廣播電視，想了解其他盲人都在干什么。功夫不負(fù)有心人，安徽電視臺(tái)一檔訪談節(jié)目為我指明了方向。那是一個(gè)星期天，《家人》節(jié)目照例播出，巢湖盲人洪小妹走上了銀屏，講述了她推拿治病的故事。我眼前一亮，當(dāng)即通過(guò)電視臺(tái)與洪小妹取得聯(lián)系，本想拜師學(xué)藝。她建議我去盲校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我連聲道謝。9月，我順利通過(guò)入學(xué)考試，穿上了安慶盲校學(xué)生校服，我的人生又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。學(xué)盲文，學(xué)理論，練手法，學(xué)習(xí)在黑暗里行走和生活，我絲毫不敢懈怠。要想活得更精彩，唯有讓自己更優(yōu)秀。三年勤學(xué)苦練，我以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
xx年7月，我懷揣著夢(mèng)想到浙江義烏一家按摩墊打工。底薪800元，管吃住，除了上班時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，待遇比當(dāng)代課老師還好。來(lái)按摩的三教九流什么樣的都有，在他們眼里，也許盲人按摩師傅跟以前幫地主老爺捶背的丫鬟差不多。對(duì)老板而言，什么尊嚴(yán)啦、專業(yè)技術(shù)啦、人生價(jià)值啦，都是扯淡，他說(shuō)只要把客人伺候舒服了就行。我的心理落差很大。有一次，老板安排我到樓上住戶家里出診。服務(wù)對(duì)象是一位50多歲的先生，他說(shuō)胸悶腹痛，我詳細(xì)問(wèn)診后，決定給他疏肝理氣、調(diào)和脾胃。我讓他俯臥，他卻仰面朝上躺著不動(dòng)，并指揮我按摩胸腹部。我只好給他寬胸理氣，按揉膻中、中府、張門等穴，他卻一個(gè)勁的催促我直接揉肚子。我的手掌剛放到他肚臍上，他的神情似乎有些異樣，手腳開(kāi)始不老實(shí)，嘴里含混不清的說(shuō)：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)更舒服，把老子弄爽了給你小費(fèi)?！辈⒆プ∥业氖质箘磐峦?。我見(jiàn)勢(shì)不妙，抽出手來(lái)奪門而出。回到店里，向老板匯報(bào)了事情的經(jīng)過(guò)，他劈頭蓋臉把我罵了一頓：“真是個(gè)書呆子，有小費(fèi)都不拿，面子能當(dāng)飯吃？老客戶都被你得罪了，以后我這生意還怎么做？”我無(wú)語(yǔ)，道不同不相為謀。第二天便拉著行李踏上了新的征程。
經(jīng)同學(xué)介紹，我來(lái)到南京手佳盲人按摩保健公司應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)都在江東路分部辦公，一走進(jìn)寬敞明亮的員工休息室，足療、按摩人員都被尊稱為“醫(yī)生”，他們都穿著白大褂，有的在摸讀忙文書，有的在輕聲討論病癥，我被這種氛圍深深吸引。哪知手佳門檻較高，我居然沒(méi)有通過(guò)面試，被拒之門外。是走是留？走，能去哪？還去那些小按摩墊混日子嗎？留，手佳能收留我嗎？思前想后，我還是決定留下來(lái)，哪怕不拿工資，只要有個(gè)落腳的地方，就當(dāng)在這里實(shí)習(xí)好了。公司領(lǐng)導(dǎo)同意了我的請(qǐng)求，并安排專人指導(dǎo)我練手法，讓我跟著大家到廣場(chǎng)義診……10月份，我終于成了手佳的正式員工，從此便被親切地稱為“孫醫(yī)生”。10多年來(lái)，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)有了很大提高。在取得高級(jí)保健按摩師證的基礎(chǔ)上，又通過(guò)全國(guó)盲人醫(yī)療按摩從業(yè)人員考試，順利拿到了資格證書。一分耕耘一分收獲，我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)、賓客、同事的一致好評(píng)，多次被評(píng)為手佳企業(yè)文化宣傳模范、手佳先進(jìn)工作者。一有空，我喜歡上上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書。寫寫字，我成了《手佳報(bào)》特約通訊員，《盲人月刊》也刊登了我的幾篇習(xí)作，還有部分詩(shī)文在全國(guó)征文比賽中獲獎(jiǎng)。一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，天天讀書，快樂(lè)生活。我慶幸自己當(dāng)初選擇了手佳，更要感謝手佳為我們盲人提供了這么好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)！
xx不僅圓了我的醫(yī)生夢(mèng)，也圓了我的玫瑰夢(mèng)。我是中途失明，言談舉止幾乎沒(méi)什么“盲態(tài)”，加上我一向嚴(yán)于律己，寬以待人，沉穩(wěn)內(nèi)斂，踏實(shí)肯干，很快融入了這個(gè)溫暖的集體。而那些豆腐塊文章，也為我贏得了“手佳才子”的美譽(yù)。手佳是個(gè)大家庭，藏龍臥虎，漂亮能干的好姑娘很多，其中有幾位向我示過(guò)愛(ài)，而我偏偏愛(ài)上了一位患有白化病的山東姑娘。許多人都不理解：放著柔情似水的江南美女不去追，為什么對(duì)這個(gè)相貌、性格都不看好的北方女子情有獨(dú)鐘呢？的確，當(dāng)年妻子特直爽，特急躁，也特別喜歡幫助別人。她常說(shuō)：“我還有點(diǎn)殘余視力，能為大家做點(diǎn)力所能及的事情，我很高興，這也是上帝對(duì)我的恩典！”正是她那顆水晶般的心把我打動(dòng)了，而她也十分欣賞我的真誠(chéng)豁達(dá)和那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“才氣”。交往多了，我們常常傾心暢談，彼此知根知底。她也是從農(nóng)村走來(lái)，從苦日子中走來(lái)，同樣勤奮好學(xué)，同樣熱愛(ài)生活。我們情投意合，互勵(lì)共勉，愛(ài)的種子也悄然萌芽。當(dāng)我們把這一切告訴了雙方父母，父親說(shuō)：“鞋子合不合腳自己最清楚，適合自己的就是最好的。你的婚姻你做主，我們相信你的眼光?！倍募胰藚s強(qiáng)烈反對(duì)：兩個(gè)盲人在一起生活，以后的日子怎么過(guò)呀？我飽蘸濃情給未來(lái)岳父寫了一封信，她帶了許多有我文章的《手佳報(bào)》給家人看。在我們共同努力下，岳父母終于認(rèn)下了我這個(gè)女婿。xx年1月7日，我們手挽手走上了紅地毯，有情人終成眷屬?；楹蟛痪?，我們?cè)跐?jì)南買了房子，妻子邊工作邊學(xué)習(xí)，幾年下來(lái)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和北京中醫(yī)藥大學(xué)本科文憑盡收囊中。眼下我們正籌備開(kāi)辦自己的針灸推拿診所，圓我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)！
貝多芬說(shuō)“要扼住命運(yùn)的咽喉”，鄭板橋說(shuō)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗不算好漢”！而我始終堅(jiān)信：在困難和挫折面前，不向命運(yùn)低頭，我們都有拯救自己的力量！我的命運(yùn)我做主，只要方向沒(méi)錯(cuò)，一步一個(gè)腳印朝前走，終會(huì)抵達(dá)目標(biāo)，抵達(dá)幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十
1967年夏天，美國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員喬妮埃里克森在一次跳水事故中，身負(fù)重傷，除脖子之外，全身癱瘓。
喬妮哭了，她怎么也擺脫不了那場(chǎng)噩夢(mèng)。為什么跳板會(huì)滑?為什么她會(huì)恰好在那時(shí)跳下?不論親戚朋友們?cè)鯓影参克傉J(rèn)為命運(yùn)對(duì)她實(shí)在不公。出院后，她叫家人把她推到跳水池旁。她仰望看那高高的跳臺(tái)。想到自己再也不能站立在那潔白的跳板上了，那碧藍(lán)的水波再也不會(huì)濺起朵朵美麗的水花擁抱她了，她又掩面哭了起來(lái)。從此她被迫結(jié)束了自己的跳水生涯。
她曾經(jīng)絕望過(guò)。但現(xiàn)在，她開(kāi)始冷靜思索人生的意義和生命的價(jià)值。
她借來(lái)許多介紹前人如何成才的書籍，一本一本認(rèn)真地讀了起來(lái)。她雖然雙目健全，但讀書也是很艱難的，只能靠嘴銜根小竹片去翻書，勞累、傷痛常常迫使她停下來(lái)。休息片刻后，她又堅(jiān)持讀下去。大量的閱讀，使她終于領(lǐng)悟到：我是殘了，但許多人殘了后，卻在另外一條道路上獲得了成功。他們有的成了作家，有的創(chuàng)造了盲文，有的譜寫出美妙的音樂(lè)，我為什么不能?于是，她想到了自己中學(xué)時(shí)代曾喜歡畫畫，這位纖弱的姑娘變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，變得自信起來(lái)了。她撿起了中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)用過(guò)的畫筆，用嘴銜著，練習(xí)畫畫。
這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊。用嘴畫畫，她的家人連聽(tīng)也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
他們紛紛勸阻：“喬妮，別那么死心眼了，哪有用嘴畫畫的?我們會(huì)養(yǎng)活你的?！笨墒牵胰说脑挿炊て鹆怂龑W(xué)畫的決心，“我怎么能讓家人一輩子養(yǎng)活我呢?”她更加刻苦地練習(xí)，常常累得頭暈?zāi)垦?，甚至有時(shí)委屈的淚水把畫紙也淋濕了。為了積累素材，她還常常乘車外出，拜訪藝術(shù)大師。好些年頭過(guò)去了，喬妮的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，她的一幅風(fēng)景油畫在一次畫展上展出后，得到了美術(shù)界的好評(píng)。
不知為什么，喬妮又想到要學(xué)文學(xué)。她的家人及朋友們又勸她了：“喬妮，你繪畫已經(jīng)很不錯(cuò)了，還學(xué)什么文學(xué)，那會(huì)更苦了你自己的。”她想起一家刊物曾向她約稿，要她談?wù)勛约簩W(xué)繪畫的經(jīng)過(guò)和感受。她下了很大力氣去寫作，可稿子還是沒(méi)有寫成。這件事對(duì)她刺激太大了，她深感自己寫作水平差，必須一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)。
這是一條滿是荊棘的路，可是她仿佛看到藝術(shù)的桂冠在前面熠熠閃光，等待她去摘取。
終于，又經(jīng)過(guò)許多艱辛的歲月，喬妮這個(gè)美麗的夢(mèng)終于成了現(xiàn)實(shí)。1976年，她的自傳《喬妮》出版了，轟動(dòng)了文壇，她收到了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的熱情洋溢的信。兩三年后，她的《再前進(jìn)一步》一書又問(wèn)世了，該書以作者的親身經(jīng)歷，教育殘疾人應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝病痛，立志成才。后來(lái)，這本書被改編成劇本搬上了銀幕，影片的主角就是由她自己扮演，她成了青年們的偶像，成了千千萬(wàn)萬(wàn)青年自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止的榜樣。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十一
高xx，男，xx歲，現(xiàn)就讀于xx市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。是一具愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)考慮，仔細(xì)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。日子中他孝敬父母、恭敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開(kāi)朗自信、樂(lè)觀向上。
高xx同學(xué)在老師的辛勤哺育下，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)說(shuō)，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時(shí)刻，就會(huì)閱讀各種書刊，不管是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都特別喜歡看。至今看過(guò)的書籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中國(guó)歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里游覽，探究知識(shí)的神秘，良好的看書適應(yīng)，促進(jìn)了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級(jí)交流，他堅(jiān)持用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂(lè)觀向上的日子態(tài)度和堅(jiān)忍別拔的意志。從一年級(jí)至今向來(lái)被學(xué)校評(píng)為“全優(yōu)生”，xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，xx年獲得了xx市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
他心地善良，樂(lè)于助人。他常說(shuō)：幫助別人，歡樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他是如此想的也是如此做的，同學(xué)們遇到疑惑的咨詢題都喜歡和他一起探討，他以真誠(chéng)和熱心得到了大伙兒的認(rèn)可。他在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好適應(yīng)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會(huì)上，他時(shí)間記得自己是一名少先隊(duì)員，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復(fù)中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù)，給他們說(shuō)故事，送去關(guān)愛(ài)和咨詢候。在每一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，他總是積極地捐出自己積攢的零花鈔票，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動(dòng)為身邊的小伙伴送去精挑細(xì)選的課外書，和一些完好的玩具，他也會(huì)教他們學(xué)習(xí)、寫字。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，保護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，從別亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好適應(yīng)，并能提醒家人和身邊的人一起環(huán)保。
在學(xué)校，高xx恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)到如今，他向來(lái)當(dāng)選為班長(zhǎng)，別僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師治理班級(jí)，關(guān)于班集體那個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加保護(hù)，只要是班集體的情況他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。他覺(jué)得老師們無(wú)私地傳授給了他們知識(shí)，幫助他健壯成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的好成績(jī)，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動(dòng)去報(bào)答老師。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，他愛(ài)慕繪畫和彈琴、跆拳道。在xx年xx晚報(bào)舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎(jiǎng)。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。高xx從幼兒園階段就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級(jí)證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛(ài)好使他進(jìn)一步豐富了知識(shí)，陶冶了情操。
高xx有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷，因?yàn)榘职忠彩且幻娙?，受爸爸的妨礙，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽給他說(shuō)一些英雄人物的故事，每當(dāng)說(shuō)到英雄犧牲的時(shí)候他總是熱淚盈眶，當(dāng)看到我國(guó)神舟飛船返航成功后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，立志今后一定要做一具有益于社會(huì)的人。
高xx，一具善良、真誠(chéng)、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽(yáng)光、伴著風(fēng)雨，歡樂(lè)地成長(zhǎng)著。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十二
我叫小紅，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛(ài)和母愛(ài)。
剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班時(shí)，我的成績(jī)很不好。膽子小，沒(méi)有自信心，從不敢大聲說(shuō)話，就連上課回答問(wèn)題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過(guò)我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛(ài)心的，是我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無(wú)論是哪一門課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問(wèn)題。有不懂的問(wèn)題，下課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來(lái)越十足。現(xiàn)在上課回答問(wèn)題大膽了，也愛(ài)參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來(lái)家里。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我沒(méi)有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒(méi)有解答完的問(wèn)題集中在一起，等姑姑來(lái)了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來(lái)許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問(wèn)問(wèn)他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛(ài)的鳥(niǎo)巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十三
小杰，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一開(kāi)始，最后一離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十四
李xx：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jī)不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的李xx。
1998年9月，李xx出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，李xx的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。李xx的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李xx和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f(shuō)，李xx的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，李xx從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。李xx從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，李xx就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，李xx就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李xx又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。李xx的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，李xx在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣?tīng)C藥。李xx對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，李xx恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說(shuō)起李xx，都說(shuō)他“懂事”、“聽(tīng)話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李xx的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累，李xx的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，李xx的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李xx總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái)，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，李xx沒(méi)有被壓垮，沒(méi)有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，李xx在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李xx的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，李xx不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，李xx卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，李xx的成績(jī)不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī)，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過(guò)努力，他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校?？?。父親去世后，李xx更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來(lái)越大。
李xx雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?BR> 自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十五
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
小芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但小芳并沒(méi)有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲?mèng)想不斷奮斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯?所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱衷，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧希Ь?、挫折都等著我們，而我們都必須自立自?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天!
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十六
xx，女，藏族，xx年xx月出生于xx省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng)，現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。
由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病，當(dāng)同齡的孩子都背起書包走進(jìn)校園時(shí)，xx卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習(xí)上奮起直追，在生活上自強(qiáng)自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。
xx家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強(qiáng)不息，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽，依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。
xx是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言，負(fù)重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。
她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著干臟活累活;就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。
xx年，xx獲評(píng)理塘縣“孝心美德少年”。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇一
蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中；不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹！
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇二
小李：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jī)不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的小李。
1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f(shuō)，小李的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，小李就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣?tīng)C藥。小李對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說(shuō)起小李，都說(shuō)他“懂事”、“聽(tīng)話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累，小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái)，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，小李沒(méi)有被壓垮，沒(méi)有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績(jī)不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī)，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過(guò)努力，他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校校刊上。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來(lái)越大。
小李雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?BR> 自強(qiáng)不息少年事跡材料篇三
xx是一個(gè)獨(dú)立、自律、自信、友善的女孩。
熱愛(ài)藝術(shù)，胸懷夢(mèng)想，參加浦江研學(xué)游，感受浦江地方特色藝術(shù)文化的魅力，借用“馬良的神筆”記錄生活，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)自我，不輕易放棄，不輕易退縮。在這次挑戰(zhàn)營(yíng)中，接受腦力與體力的拼搏，享受團(tuán)隊(duì)和集體互助的快樂(lè)。
獨(dú)立自主、體驗(yàn)生活。雖然爸爸身體不好，但是他總想陪我去體驗(yàn)不一樣的生活，給我留下美好的童年回憶。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參加小隊(duì)活動(dòng)的組織和宣傳工作，積極參加各類活動(dòng)。
在勞動(dòng)中鍛煉學(xué)習(xí)和生活能力，感恩父母和老師。在家里做家務(wù)，是爸媽的小幫手；在學(xué)校，班集體就是我們共同的家，和同學(xué)一起維護(hù)好家。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇四
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的小同學(xué)。9歲的xxx，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問(wèn)題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛(ài)去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的.`工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
常懷感恩之心讓學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái)，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤?！皩?duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪。看到長(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊！”
同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè)觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇五
xx是xx三中xx班的班長(zhǎng)，xx三中學(xué)生會(huì)副主席。曾在iap中小學(xué)生綜合競(jìng)賽中獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx省銅獎(jiǎng)。在“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。通過(guò)了國(guó)際英語(yǔ)ket考試。曾被評(píng)為xx市“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”。是xx三中的“新時(shí)代好少年”，多次榮獲“優(yōu)秀班長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。擔(dān)任xx三中藝術(shù)節(jié)主持人，深受師生好評(píng)。
xx作為學(xué)生會(huì)副主席，曾帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進(jìn)行清明祭掃，并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對(duì)志愿活動(dòng)積極參與，態(tài)度上進(jìn)。作為團(tuán)支書，對(duì)團(tuán)務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，負(fù)責(zé)高一整個(gè)年級(jí)的團(tuán)工作，包括團(tuán)員上交團(tuán)證，入團(tuán)申請(qǐng)書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀(jì)念館、白洋淀人民反侵略紀(jì)念館做志愿服務(wù)，向游客介紹英雄事跡，打掃館內(nèi)衛(wèi)生。
作為班長(zhǎng)，xx積極為同學(xué)們服務(wù)，幫助同學(xué)，維護(hù)班內(nèi)秩序，努力構(gòu)建和諧班集體。在班內(nèi)積極營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的好助手。與同學(xué)們友好相處，互幫互助，相互關(guān)心，不發(fā)生沖突，不惡語(yǔ)相待。且為人誠(chéng)實(shí)有信，答應(yīng)他人的事，一定信守承諾，堅(jiān)決做到，從不失信于人，做到明禮誠(chéng)信。堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正直善良，熱心寬容。xx還經(jīng)常利用課下時(shí)間，為同學(xué)們講解習(xí)題，解決疑難，和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，是同學(xué)們口中的“小老師”。
xx的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在年紀(jì)排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑，有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。下課后，常常與老師討論問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)狀況，向老師提出疑問(wèn)。她喜歡借鑒別人的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠做到見(jiàn)賢思齊，彌補(bǔ)自己的不足，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排的學(xué)習(xí)時(shí)間和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“拔尖人才”，并作為高一學(xué)生代表，在期中考試的表彰大會(huì)上發(fā)言。作為學(xué)生會(huì)副主席，多次組織社團(tuán)活動(dòng)，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎(jiǎng)。她也喜歡關(guān)心國(guó)家時(shí)事，通過(guò)新聞，報(bào)刊，雜志等方式了解國(guó)家大事以及國(guó)際新聞。與同學(xué)，老師，家人討論觀點(diǎn)，發(fā)表見(jiàn)解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴(kuò)充見(jiàn)識(shí)。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極學(xué)習(xí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)內(nèi)容，響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與科學(xué)觀念，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動(dòng)。積極弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德與先進(jìn)文化，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗，做一名具有民族情懷的新時(shí)代好少年、一名合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇六
xxx同學(xué)是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊(duì)委員，六年來(lái)她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂(lè)于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡(jiǎn)要表述。
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說(shuō)“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，可見(jiàn)，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績(jī)最主要的是因她有堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。
功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)“三好學(xué)生”的稱號(hào)。是樂(lè)隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級(jí)的中流砥柱，面對(duì)成績(jī)xxx同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)：這算不了什么，俗話說(shuō)“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
xxx同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆?jiàn)誰(shuí)有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛(ài)之手，幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無(wú)私，正如她自己在競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)說(shuō)的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言，有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?BR> xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
作為一名少先隊(duì)員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺(jué)培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)的美好憧憬，她一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，穿過(guò)茫然簾，越過(guò)蕭瑟江，翻過(guò)荊棘山，決不會(huì)帶著遺憾走出校園，一定會(huì)為她的校園生活畫上圓滿的句號(hào)!
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇七
我叫xx，女，今年13歲，是鶴山市沙坪街道第五小學(xué)六年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級(jí)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名;對(duì)班務(wù)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生里有較大的影響力。
我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。
小學(xué)六年來(lái)，我就以“勤奮務(wù)實(shí)，永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下次能考好。六年來(lái)，我從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”
我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是會(huì)耐心地講解給他們聽(tīng)，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同進(jìn)步。
雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會(huì)把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)和各種活動(dòng)都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
我作為班長(zhǎng)，當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。我會(huì)毫不吝惜地犧牲個(gè)人時(shí)間，認(rèn)真地完成老師給予我的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個(gè)星期的課余時(shí)間，，但我毫無(wú)怨言，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”有時(shí)，班上的勞動(dòng)，我都會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。
我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是老師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇八
現(xiàn)在說(shuō)起小萍，都知道她是我國(guó)的舞蹈藝術(shù)家，她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹(shù)》《云南映象》《云南的響聲》等享譽(yù)世界，成為舞蹈經(jīng)典之作，是中國(guó)第一個(gè)舉辦個(gè)人舞蹈晚會(huì)的舞蹈家。但是，很少有人知道小萍成名背后所經(jīng)歷的辛苦，而她對(duì)自己的辛苦又另有一番認(rèn)識(shí)。在一次電視采訪節(jié)目中，小萍為觀眾展示了她獨(dú)特的辛苦觀。
小萍的童年是在山村度過(guò)的，從小她父母離異，作為家中長(zhǎng)女的小萍，開(kāi)始承擔(dān)很多家務(wù)活兒，還幫大人做繁重的農(nóng)活兒，放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布，幾乎所有的農(nóng)活兒，童年的小萍都做過(guò)。聽(tīng)小萍微笑地談起童年，主持人詫異地瞪大了眼睛，她不敢相信，眼前這個(gè)美麗瘦削的舞蹈家，童年時(shí)還做過(guò)這么多農(nóng)活兒。主持人問(wèn)小萍，那么小，就做這些農(nóng)活兒，一定覺(jué)得很苦吧?小萍笑著回答，不苦啊，這是生活需要啊，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就一點(diǎn)也不覺(jué)得苦了。比如你上山打柴，想到將柴打回家，就可以把飯做熟，你就會(huì)很快樂(lè)的。
主持人三問(wèn)苦不苦，小萍都說(shuō)不苦，并且給出的理由各不相同，但實(shí)質(zhì)都是一樣，那就是苦的背后有自己明確的目標(biāo)。上山砍柴不苦，是因?yàn)榭梢园扬堊鍪?練功不苦，那是為事業(yè)打基礎(chǔ);每天只睡一個(gè)小時(shí)不苦，那是成功前夜的付出。這些認(rèn)識(shí)足見(jiàn)小萍是一個(gè)頭腦清醒的人，一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，一個(gè)理智又富有激情的人。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇九
夏日炎炎，綠樹(shù)掩映的農(nóng)家小院卻格外陰涼。搖籃里，小男孩不知什么時(shí)候醒了，睜眼看看四周沒(méi)人，也不哭鬧，開(kāi)始伸胳膊踢腿，像條小魚兒自在的游動(dòng)。誰(shuí)也搞不清楚他怎么就橫坐到了搖籃中央。等奶奶聽(tīng)到他“咯咯咯”笑個(gè)不停，從廚房里跑出來(lái)，他的兩個(gè)小腳丫正蹬著搖籃一邊，兩只小手揮舞著，隨著小腿一屈一伸，搖籃便歡快的搖動(dòng)起來(lái)。看到這個(gè)才10個(gè)月大的小家伙這么調(diào)皮可愛(ài)，奶奶又驚又喜，這一幕深深的刻在她的腦海里。以后的歲月里，那幅畫面經(jīng)她反復(fù)描摹，越發(fā)生動(dòng)。從記事起，我便知道了那小男孩就是我，懂得了快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
從小學(xué)到初中，我成績(jī)優(yōu)異，在周圍人都羨慕的重點(diǎn)學(xué)校讀書。但當(dāng)我捧起高中課本，繼續(xù)埋頭苦讀時(shí)，命運(yùn)卻跟我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑：視力驟降，書上熟悉的.方塊字變成了無(wú)數(shù)只螞蟻，大學(xué)夢(mèng)就這樣破滅了。那些日子，天空是灰蒙蒙的，田野是灰蒙蒙的，我的心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了，帶著我四處求醫(yī)問(wèn)藥，專家確診為視網(wǎng)膜色素變性（世界醫(yī)學(xué)難題）。這，猶如晴天霹靂，但生性倔強(qiáng)的我并沒(méi)有被擊倒！我一面積極配合治療，一面加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉。兩年后，視力居然恢復(fù)到了0.2，一家人喜出望外！我卻高興不起來(lái)，我不知道我的出路在哪里。當(dāng)時(shí)村里人說(shuō)什么的都有，有的說(shuō)“人的命天注定，不服不行”，有的說(shuō)“看不見(jiàn)只能靠家人養(yǎng)一輩子了”，有的勸父母讓我學(xué)算命……我不甘心，我要用事實(shí)證明：我并非廢人一個(gè)！
1992年5月，我不顧父母阻撓，毅然背上行囊，跟著包工頭去了天津、北京。這是一支浩浩蕩蕩的插秧大軍，多是婦女，趁農(nóng)閑到北方農(nóng)場(chǎng)承包農(nóng)活掙幾個(gè)小錢。那時(shí)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，北方萬(wàn)頃良田都靠人工栽種，我們就是來(lái)幫忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工頭跟農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人或村長(zhǎng)談好工錢和工期，一聲令下，我們便早出晚歸忙開(kāi)了。一般女的負(fù)責(zé)拔秧苗和插秧，男的負(fù)責(zé)施肥和運(yùn)秧苗等重體力活。由于我年齡小，眼神又不好，掙的工分也少，大家對(duì)我都很照顧。我干活從不偷懶，還經(jīng)常利用休息時(shí)間給大家講笑話，幫目不識(shí)丁的人記賬算賬。大伙兒都愿意跟我分在一組干活，沒(méi)有一個(gè)人嫌棄我。有一天天剛蒙蒙亮，我就跟著大伙下地了。經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，腳下一滑掉進(jìn)了河里。河水很深，也很涼，幸虧我會(huì)游泳，大家七手八腳把我拽了上來(lái)，讓我回去換上干衣服，幫燒飯的阿姨挑水劈柴……現(xiàn)在想想都后怕，但我并不后悔。因?yàn)檫@是我步入社會(huì)大學(xué)所上的第一課，而且，從鄉(xiāng)親們身上我看到了人性的光輝！當(dāng)時(shí)吃住都在田間地頭，住的是窩棚，飯管飽，菜除了包菜就是黃瓜，也不知有多少蒼蠅燙死在里面，每次開(kāi)飯都有好心人幫我把碗里的蒼蠅挑出來(lái)。艱苦的勞動(dòng)、惡劣的環(huán)境，磨礪了我的意志。這兩個(gè)多月的“野外生存訓(xùn)練”，成了一筆難得的精神財(cái)富！
等我安然無(wú)恙回到家里，父母懸著的心終于落了肚。后來(lái)，經(jīng)父親舉薦，通過(guò)競(jìng)聘，我成了一名小學(xué)語(yǔ)文代課老師。為了能勝任這份工作，我邊教邊學(xué)，潛心鉆研教材教法，向老教師虛心請(qǐng)教，到師范進(jìn)修，不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好讀書習(xí)慣，鍛煉他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，我充分利用課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生辦黑板報(bào)，設(shè)立班級(jí)圖書角，組織春、秋游，講故事等活動(dòng)，開(kāi)展朗誦、書法、作文比賽等。在我所帶的班級(jí)，孩子們不用死記硬背，不用反復(fù)抄寫，也不用大量做題，他們的閱讀興趣和寫作水平卻有了很大提高。執(zhí)教8年，我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)始終名列前茅，還有幾名學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。為了這一切，我付出了百倍努力，總算沒(méi)有誤人子弟，沒(méi)有被視力差所束縛，沒(méi)有辜負(fù)這青春年華！
新世紀(jì)初，父親籌錢為我蓋了一幢小洋樓，舅媽四處托人為我介紹對(duì)象。結(jié)果媒人把四鄉(xiāng)八寨的殘疾姑娘夸了個(gè)遍，我哭笑不得，只好婉言謝絕他們的一番好意。我暗暗下定決心：哪怕這輩子不結(jié)婚，也要先學(xué)一樣能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)！我開(kāi)始留意廣播電視，想了解其他盲人都在干什么。功夫不負(fù)有心人，安徽電視臺(tái)一檔訪談節(jié)目為我指明了方向。那是一個(gè)星期天，《家人》節(jié)目照例播出，巢湖盲人洪小妹走上了銀屏，講述了她推拿治病的故事。我眼前一亮，當(dāng)即通過(guò)電視臺(tái)與洪小妹取得聯(lián)系，本想拜師學(xué)藝。她建議我去盲校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我連聲道謝。9月，我順利通過(guò)入學(xué)考試，穿上了安慶盲校學(xué)生校服，我的人生又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。學(xué)盲文，學(xué)理論，練手法，學(xué)習(xí)在黑暗里行走和生活，我絲毫不敢懈怠。要想活得更精彩，唯有讓自己更優(yōu)秀。三年勤學(xué)苦練，我以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
xx年7月，我懷揣著夢(mèng)想到浙江義烏一家按摩墊打工。底薪800元，管吃住，除了上班時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，待遇比當(dāng)代課老師還好。來(lái)按摩的三教九流什么樣的都有，在他們眼里，也許盲人按摩師傅跟以前幫地主老爺捶背的丫鬟差不多。對(duì)老板而言，什么尊嚴(yán)啦、專業(yè)技術(shù)啦、人生價(jià)值啦，都是扯淡，他說(shuō)只要把客人伺候舒服了就行。我的心理落差很大。有一次，老板安排我到樓上住戶家里出診。服務(wù)對(duì)象是一位50多歲的先生，他說(shuō)胸悶腹痛，我詳細(xì)問(wèn)診后，決定給他疏肝理氣、調(diào)和脾胃。我讓他俯臥，他卻仰面朝上躺著不動(dòng)，并指揮我按摩胸腹部。我只好給他寬胸理氣，按揉膻中、中府、張門等穴，他卻一個(gè)勁的催促我直接揉肚子。我的手掌剛放到他肚臍上，他的神情似乎有些異樣，手腳開(kāi)始不老實(shí)，嘴里含混不清的說(shuō)：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)更舒服，把老子弄爽了給你小費(fèi)?！辈⒆プ∥业氖质箘磐峦?。我見(jiàn)勢(shì)不妙，抽出手來(lái)奪門而出。回到店里，向老板匯報(bào)了事情的經(jīng)過(guò)，他劈頭蓋臉把我罵了一頓：“真是個(gè)書呆子，有小費(fèi)都不拿，面子能當(dāng)飯吃？老客戶都被你得罪了，以后我這生意還怎么做？”我無(wú)語(yǔ)，道不同不相為謀。第二天便拉著行李踏上了新的征程。
經(jīng)同學(xué)介紹，我來(lái)到南京手佳盲人按摩保健公司應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)都在江東路分部辦公，一走進(jìn)寬敞明亮的員工休息室，足療、按摩人員都被尊稱為“醫(yī)生”，他們都穿著白大褂，有的在摸讀忙文書，有的在輕聲討論病癥，我被這種氛圍深深吸引。哪知手佳門檻較高，我居然沒(méi)有通過(guò)面試，被拒之門外。是走是留？走，能去哪？還去那些小按摩墊混日子嗎？留，手佳能收留我嗎？思前想后，我還是決定留下來(lái)，哪怕不拿工資，只要有個(gè)落腳的地方，就當(dāng)在這里實(shí)習(xí)好了。公司領(lǐng)導(dǎo)同意了我的請(qǐng)求，并安排專人指導(dǎo)我練手法，讓我跟著大家到廣場(chǎng)義診……10月份，我終于成了手佳的正式員工，從此便被親切地稱為“孫醫(yī)生”。10多年來(lái)，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)有了很大提高。在取得高級(jí)保健按摩師證的基礎(chǔ)上，又通過(guò)全國(guó)盲人醫(yī)療按摩從業(yè)人員考試，順利拿到了資格證書。一分耕耘一分收獲，我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)、賓客、同事的一致好評(píng)，多次被評(píng)為手佳企業(yè)文化宣傳模范、手佳先進(jìn)工作者。一有空，我喜歡上上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書。寫寫字，我成了《手佳報(bào)》特約通訊員，《盲人月刊》也刊登了我的幾篇習(xí)作，還有部分詩(shī)文在全國(guó)征文比賽中獲獎(jiǎng)。一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，天天讀書，快樂(lè)生活。我慶幸自己當(dāng)初選擇了手佳，更要感謝手佳為我們盲人提供了這么好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)！
xx不僅圓了我的醫(yī)生夢(mèng)，也圓了我的玫瑰夢(mèng)。我是中途失明，言談舉止幾乎沒(méi)什么“盲態(tài)”，加上我一向嚴(yán)于律己，寬以待人，沉穩(wěn)內(nèi)斂，踏實(shí)肯干，很快融入了這個(gè)溫暖的集體。而那些豆腐塊文章，也為我贏得了“手佳才子”的美譽(yù)。手佳是個(gè)大家庭，藏龍臥虎，漂亮能干的好姑娘很多，其中有幾位向我示過(guò)愛(ài)，而我偏偏愛(ài)上了一位患有白化病的山東姑娘。許多人都不理解：放著柔情似水的江南美女不去追，為什么對(duì)這個(gè)相貌、性格都不看好的北方女子情有獨(dú)鐘呢？的確，當(dāng)年妻子特直爽，特急躁，也特別喜歡幫助別人。她常說(shuō)：“我還有點(diǎn)殘余視力，能為大家做點(diǎn)力所能及的事情，我很高興，這也是上帝對(duì)我的恩典！”正是她那顆水晶般的心把我打動(dòng)了，而她也十分欣賞我的真誠(chéng)豁達(dá)和那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“才氣”。交往多了，我們常常傾心暢談，彼此知根知底。她也是從農(nóng)村走來(lái)，從苦日子中走來(lái)，同樣勤奮好學(xué)，同樣熱愛(ài)生活。我們情投意合，互勵(lì)共勉，愛(ài)的種子也悄然萌芽。當(dāng)我們把這一切告訴了雙方父母，父親說(shuō)：“鞋子合不合腳自己最清楚，適合自己的就是最好的。你的婚姻你做主，我們相信你的眼光?！倍募胰藚s強(qiáng)烈反對(duì)：兩個(gè)盲人在一起生活，以后的日子怎么過(guò)呀？我飽蘸濃情給未來(lái)岳父寫了一封信，她帶了許多有我文章的《手佳報(bào)》給家人看。在我們共同努力下，岳父母終于認(rèn)下了我這個(gè)女婿。xx年1月7日，我們手挽手走上了紅地毯，有情人終成眷屬?；楹蟛痪?，我們?cè)跐?jì)南買了房子，妻子邊工作邊學(xué)習(xí)，幾年下來(lái)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和北京中醫(yī)藥大學(xué)本科文憑盡收囊中。眼下我們正籌備開(kāi)辦自己的針灸推拿診所，圓我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)！
貝多芬說(shuō)“要扼住命運(yùn)的咽喉”，鄭板橋說(shuō)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗不算好漢”！而我始終堅(jiān)信：在困難和挫折面前，不向命運(yùn)低頭，我們都有拯救自己的力量！我的命運(yùn)我做主，只要方向沒(méi)錯(cuò)，一步一個(gè)腳印朝前走，終會(huì)抵達(dá)目標(biāo)，抵達(dá)幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十
1967年夏天，美國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員喬妮埃里克森在一次跳水事故中，身負(fù)重傷，除脖子之外，全身癱瘓。
喬妮哭了，她怎么也擺脫不了那場(chǎng)噩夢(mèng)。為什么跳板會(huì)滑?為什么她會(huì)恰好在那時(shí)跳下?不論親戚朋友們?cè)鯓影参克傉J(rèn)為命運(yùn)對(duì)她實(shí)在不公。出院后，她叫家人把她推到跳水池旁。她仰望看那高高的跳臺(tái)。想到自己再也不能站立在那潔白的跳板上了，那碧藍(lán)的水波再也不會(huì)濺起朵朵美麗的水花擁抱她了，她又掩面哭了起來(lái)。從此她被迫結(jié)束了自己的跳水生涯。
她曾經(jīng)絕望過(guò)。但現(xiàn)在，她開(kāi)始冷靜思索人生的意義和生命的價(jià)值。
她借來(lái)許多介紹前人如何成才的書籍，一本一本認(rèn)真地讀了起來(lái)。她雖然雙目健全，但讀書也是很艱難的，只能靠嘴銜根小竹片去翻書，勞累、傷痛常常迫使她停下來(lái)。休息片刻后，她又堅(jiān)持讀下去。大量的閱讀，使她終于領(lǐng)悟到：我是殘了，但許多人殘了后，卻在另外一條道路上獲得了成功。他們有的成了作家，有的創(chuàng)造了盲文，有的譜寫出美妙的音樂(lè)，我為什么不能?于是，她想到了自己中學(xué)時(shí)代曾喜歡畫畫，這位纖弱的姑娘變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，變得自信起來(lái)了。她撿起了中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)用過(guò)的畫筆，用嘴銜著，練習(xí)畫畫。
這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊。用嘴畫畫，她的家人連聽(tīng)也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
他們紛紛勸阻：“喬妮，別那么死心眼了，哪有用嘴畫畫的?我們會(huì)養(yǎng)活你的?！笨墒牵胰说脑挿炊て鹆怂龑W(xué)畫的決心，“我怎么能讓家人一輩子養(yǎng)活我呢?”她更加刻苦地練習(xí)，常常累得頭暈?zāi)垦?，甚至有時(shí)委屈的淚水把畫紙也淋濕了。為了積累素材，她還常常乘車外出，拜訪藝術(shù)大師。好些年頭過(guò)去了，喬妮的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，她的一幅風(fēng)景油畫在一次畫展上展出后，得到了美術(shù)界的好評(píng)。
不知為什么，喬妮又想到要學(xué)文學(xué)。她的家人及朋友們又勸她了：“喬妮，你繪畫已經(jīng)很不錯(cuò)了，還學(xué)什么文學(xué)，那會(huì)更苦了你自己的。”她想起一家刊物曾向她約稿，要她談?wù)勛约簩W(xué)繪畫的經(jīng)過(guò)和感受。她下了很大力氣去寫作，可稿子還是沒(méi)有寫成。這件事對(duì)她刺激太大了，她深感自己寫作水平差，必須一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)。
這是一條滿是荊棘的路，可是她仿佛看到藝術(shù)的桂冠在前面熠熠閃光，等待她去摘取。
終于，又經(jīng)過(guò)許多艱辛的歲月，喬妮這個(gè)美麗的夢(mèng)終于成了現(xiàn)實(shí)。1976年，她的自傳《喬妮》出版了，轟動(dòng)了文壇，她收到了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的熱情洋溢的信。兩三年后，她的《再前進(jìn)一步》一書又問(wèn)世了，該書以作者的親身經(jīng)歷，教育殘疾人應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝病痛，立志成才。后來(lái)，這本書被改編成劇本搬上了銀幕，影片的主角就是由她自己扮演，她成了青年們的偶像，成了千千萬(wàn)萬(wàn)青年自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止的榜樣。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十一
高xx，男，xx歲，現(xiàn)就讀于xx市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。是一具愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)考慮，仔細(xì)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。日子中他孝敬父母、恭敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開(kāi)朗自信、樂(lè)觀向上。
高xx同學(xué)在老師的辛勤哺育下，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)說(shuō)，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時(shí)刻，就會(huì)閱讀各種書刊，不管是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都特別喜歡看。至今看過(guò)的書籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中國(guó)歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里游覽，探究知識(shí)的神秘，良好的看書適應(yīng)，促進(jìn)了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級(jí)交流，他堅(jiān)持用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂(lè)觀向上的日子態(tài)度和堅(jiān)忍別拔的意志。從一年級(jí)至今向來(lái)被學(xué)校評(píng)為“全優(yōu)生”，xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，xx年獲得了xx市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
他心地善良，樂(lè)于助人。他常說(shuō)：幫助別人，歡樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他是如此想的也是如此做的，同學(xué)們遇到疑惑的咨詢題都喜歡和他一起探討，他以真誠(chéng)和熱心得到了大伙兒的認(rèn)可。他在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好適應(yīng)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會(huì)上，他時(shí)間記得自己是一名少先隊(duì)員，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復(fù)中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù)，給他們說(shuō)故事，送去關(guān)愛(ài)和咨詢候。在每一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，他總是積極地捐出自己積攢的零花鈔票，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動(dòng)為身邊的小伙伴送去精挑細(xì)選的課外書，和一些完好的玩具，他也會(huì)教他們學(xué)習(xí)、寫字。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，保護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，從別亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好適應(yīng)，并能提醒家人和身邊的人一起環(huán)保。
在學(xué)校，高xx恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)到如今，他向來(lái)當(dāng)選為班長(zhǎng)，別僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師治理班級(jí)，關(guān)于班集體那個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加保護(hù)，只要是班集體的情況他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。他覺(jué)得老師們無(wú)私地傳授給了他們知識(shí)，幫助他健壯成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的好成績(jī)，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動(dòng)去報(bào)答老師。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，他愛(ài)慕繪畫和彈琴、跆拳道。在xx年xx晚報(bào)舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎(jiǎng)。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。高xx從幼兒園階段就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級(jí)證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛(ài)好使他進(jìn)一步豐富了知識(shí)，陶冶了情操。
高xx有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷，因?yàn)榘职忠彩且幻娙?，受爸爸的妨礙，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽給他說(shuō)一些英雄人物的故事，每當(dāng)說(shuō)到英雄犧牲的時(shí)候他總是熱淚盈眶，當(dāng)看到我國(guó)神舟飛船返航成功后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，立志今后一定要做一具有益于社會(huì)的人。
高xx，一具善良、真誠(chéng)、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽(yáng)光、伴著風(fēng)雨，歡樂(lè)地成長(zhǎng)著。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十二
我叫小紅，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛(ài)和母愛(ài)。
剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班時(shí)，我的成績(jī)很不好。膽子小，沒(méi)有自信心，從不敢大聲說(shuō)話，就連上課回答問(wèn)題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過(guò)我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛(ài)心的，是我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無(wú)論是哪一門課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問(wèn)題。有不懂的問(wèn)題，下課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來(lái)越十足。現(xiàn)在上課回答問(wèn)題大膽了，也愛(ài)參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來(lái)家里。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我沒(méi)有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒(méi)有解答完的問(wèn)題集中在一起，等姑姑來(lái)了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來(lái)許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問(wèn)問(wèn)他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛(ài)的鳥(niǎo)巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十三
小杰，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一開(kāi)始，最后一離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十四
李xx：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jī)不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的李xx。
1998年9月，李xx出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，李xx的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。李xx的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李xx和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f(shuō)，李xx的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，李xx從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。李xx從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，李xx就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，李xx就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李xx又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。李xx的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，李xx在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣?tīng)C藥。李xx對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，李xx恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說(shuō)起李xx，都說(shuō)他“懂事”、“聽(tīng)話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李xx的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累，李xx的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，李xx的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李xx總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái)，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，李xx沒(méi)有被壓垮，沒(méi)有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，李xx在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李xx的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，李xx不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，李xx卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，李xx的成績(jī)不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī)，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過(guò)努力，他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校?？?。父親去世后，李xx更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來(lái)越大。
李xx雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?BR> 自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十五
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
小芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但小芳并沒(méi)有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲?mèng)想不斷奮斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯?所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱衷，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧希Ь?、挫折都等著我們，而我們都必須自立自?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天!
自強(qiáng)不息少年事跡材料篇十六
xx，女，藏族，xx年xx月出生于xx省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng)，現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。
由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病，當(dāng)同齡的孩子都背起書包走進(jìn)校園時(shí)，xx卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習(xí)上奮起直追，在生活上自強(qiáng)自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。
xx家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強(qiáng)不息，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽，依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。
xx是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言，負(fù)重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。
她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著干臟活累活;就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。
xx年，xx獲評(píng)理塘縣“孝心美德少年”。