暑假電子廠社會實踐報告(優(yōu)秀13篇)

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    暑假電子廠社會實踐報告篇一
    一、實踐單位名稱:
    xx電子有限公司。
    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
    二、實踐時間:
    xx年x月x號至xx年x月x號。
    三、實踐地點:
    南京新港開發(fā)區(qū)。
    完成了我們與同學們之間的活動,我們和同學們心中都留有一份不舍,雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺,但是我們都知道,那份不舍卻來源于內心的那份感動。在結束了我們的合影之后,我們帶著那份源于耐心的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學,離開了與我們已有感情的小學生們,離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土,離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。
    有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生存。
    很久沒有實習了,上一次實習還是一年前的暑假了,那時候我還是高中剛畢業(yè)。之后就是一直想實習而沒有機會,直到現(xiàn)在我還是沒有去過以前的那家工作過的公司。漫漫的暑假終于在六月份來臨,我想必須得好好利用了,不給青春留下遺憾。放暑假的第二天我就坐上了前往南京的動車,開始了我的暑假生活,用另一種身份另一種方式生活,真正的投入到這個不那么熟悉的社會,用整個社會的規(guī)則來考驗自己。在南京待了幾天,如愿通過中介進了一家還不算小的韓資企業(yè),南京新星迪基卡爾電子有限公司,開始了自己的“職業(yè)生涯”。個中的辛酸苦辣只有親身體會經(jīng)歷才會知道。只有經(jīng)歷了,才會知道原來這個社會還有生活在這種狀態(tài)下的一群人;只有經(jīng)歷了,才會深刻體會到生活的不易;只有經(jīng)歷了,才會真正的理解原來這個社會還有這么多規(guī)則,不管是明處的還是暗處的;只有經(jīng)歷了,才會深刻的看到自己原來這么脆弱不堪,能力如此有限。社會實踐對自己的鍛煉不僅僅是某個方面的,歷練了我的全部,包括某些觀念上的東西。流水線操作員,我人生的一個短暫的插曲,但是教會了我很多東西,滲入了血液里。不管我怎么樣,我在成長,我年輕,我不怕。我正在用自己的實際行動努力實踐自己的諾言,用我的汗水去澆灌自己的夢想。我一直在努力,不曾松懈。我們九零后一定會用我們的實際行動去承擔我們的擔當。
    經(jīng)過體檢、面試、發(fā)廠牌、工作服等等,最后我被分到生產(chǎn)二部的倉庫里面出貨。一開始不適應,倉庫里面好熱好累,我真的有點吃不消了,倉庫里面的男人們都是些猛男,有吃的虎背熊腰,全身都是肌肉,而我身材偏瘦,文弱書生一個,從來沒有干過這么累人的工作,真的當時不想干了,太累了,我有點受不了了。但想想我不能這么輕易就放棄,累的時候,我就在心里告訴自己,我是出來打工掙錢的,不是出來享受的,不受點苦受點累怎么能體會到社會的不簡單呢!終于,我堅持了幾天,我真的吃不消了,腳和手都很痛,尤其是腳,當時疼的真想哭,動一下都是痛的鉆心。過了幾天,我和主管說了我的情況,主管看我的真的干干不了這么重的工作,就把我調到了生產(chǎn)二部,去組裝液晶電視和液晶顯示器的外殼,這個還是工作還是蠻輕松的,不是很累人。我的工種是投放,就是把半成品從從車上拿下來放在流水線上,不過一天要投放好幾千的半成品,胳膊還是蠻累人的。不過上班了這么多天,我也就慢慢的習慣了,腳一開始疼到后來就沒知覺了。呵呵,這一點很令我欣慰。每天上班、吃工作餐、下班,回去睡覺,這樣的日子我也漸漸習慣了,每次不想干的時候我就用鼓勵自己,門強,你是個男人,你一定要堅持到底,況且還只要你上班就有錢拿,到時候,就可以把一學期的生活費給掙夠了,這樣就可以為家里減輕一定的負擔了。在公司的這段時間,我有認識了很多人,交了好多朋友,我也在外面盡量提高自己的素質,積極維護我們大學生的形象,和那些看不起我們大學生的人做斗爭。干了一個多月,我掙了一千多塊錢,公司領導也認同我的工作。
    其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
    經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經(jīng)驗,要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了,或許是我運氣好,或許是行長覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個鍛煉能力的平臺,我就心滿意足了。
    這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
    八月十號的時候我正式辭職了,辦好了一切離職手續(xù),我離開了待了這么多天的南京新星迪基卡爾電子有限公司,買好車票,踏上了回家的旅途。
    社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的知識,它讓我開闊了視野,了解了社會,深入生活,無限回味。
    走出校門融入社會這個大舞臺,我才真正體會到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才會真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!
    紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不可缺少的激素,可以更加有利于我們以后發(fā)展的道路,更加有實力有心理準備去接受,去迎接挑戰(zhàn)。
    暑假電子廠社會實踐報告篇二
    離暑假還有一個多月,我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因為我是大一新生剛接觸到專業(yè)課,學習的還不夠深,不能用回貫通。所以,只能先見工廠,走進社會,去學習一下社會經(jīng)驗,從而提高自己這方面的能力,因為我知道自己在這方面存在不足。
    好不用以等到了放假,我就迫不及待的踏上了北上的列車,來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息,這里不但是先秦文化的發(fā)源地,而且是盛唐文化的根源。
    在別人的介紹下我來到了一家電子廠,屬于一家來料加工企業(yè),主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于,剛去對廠里里的業(yè)務不熟悉所以,我被分配到了給料部,這是一項非常簡單的工作,也算是從基層做起吧!
    我做的主要就是選料,它們的材料大部分是從美國和日本進口來的,是一種叫做硒鐵片的材料,聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料,用板尺去丈量這種材料,按廠內要求用石筆打上標記,便于車間工人進行切片。
    由于,選料這種工作比較簡單而且便于完成,所以有很多時間進入車間轉轉,所以一個星期下來,我已經(jīng)基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以,我要求廠里把我調入車間進行機器操控。又經(jīng)過一段時間的工作,我發(fā)現(xiàn)他們廠內的工人的工作效率比較低下,比如切片上吧,每天可以切200千克的,他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn)他們工人操控有誤,沒有得到方法。他們都是單手操控,而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議,車間主任經(jīng)過實驗最終肯定了我的觀點,并在會議上表揚了我,要求全廠發(fā)揚這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的。其實,我心里也暖烘烘的。以后,廠里的的工人都采用了這種方法,工作效率大大提高了,廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。!
    在那里工作的一段時間里,我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象,特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非??膳碌氖?再一個就是廠里的已經(jīng)不符和當前的制度。不能適應當前的市場經(jīng)濟體制了。他們還是老一套的記時工,也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以,也就是按上班時間長短發(fā)工資。而現(xiàn)在,我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來計算工資了,也就是計件。只不過我只是個臨時工,我只是來勤工儉學,也不便于提出我的意見來否定領導的不是,所以直到最后我也說出我的想法。
    暑假電子廠社會實踐報告篇三
    在社會實踐的初期廠里便為我安排了以為工作經(jīng)驗豐富的老師傅來指導自己,除了學習最為基礎的工作技巧以外還掌握了在電子廠生活的許多竅門,因為以往在學校的時候我就能夠感覺到人際交往對自身的發(fā)展有著很大的作用,所以我也希望自己在進行社會實踐的時候遇到不明白的地方可以得到其他人的幫助。這次社會實踐讓我感到有些不適應的便是工作內容中包含著上晚班的事項,枯燥無味的夜晚等待著同事來交接工作實在是讓人感到無趣,但是當看到其他人都在努力工作的時候我便明白自己這種輕浮的態(tài)度其實是不可取的。
    在工作任務比較繁重的時候能夠感覺到自己在電子廠十分忙碌,每天回到員工宿舍以后累到只想躺在床上安然入睡,但是比較空閑的時候自己則會選擇閱讀一些書籍來充實自己的暑假生活,畢竟在電子廠進行社會實踐的時候需要有一個精神寄托才能夠不斷堅持下去,通過和同事的交流我才明白電子廠包吃住的制度與較高的工資可以很好地養(yǎng)活一個家庭,正因為如此才會在電子廠工作比較辛苦的前提下有許多人來到這里上班,而我能夠成為電子廠中的一員也是因為自身比較幸運的緣故。
    在社會實踐快要結束的時候我發(fā)現(xiàn)自己相對以往變得更加踏實一些了,除了在工作中毫無怨言以外還能夠勤勤懇懇地做好一件事情,也就是說現(xiàn)階段的自己能夠在生活中成為一名很好的執(zhí)行者,當自己遇到難以解決的問題都會先思考一番然后在最短的時間內執(zhí)行下去,擁有這樣的行事作風也得益于自己這次在電子廠進行社會實踐的緣故,每天在流水線上生產(chǎn)并組裝產(chǎn)品讓我感受到任何一份工作都是非常艱辛的,因此自己現(xiàn)階段的學習也是為了在大學畢業(yè)以后能夠找到一份更有潛力的工作。
    當自己正式走出工廠以后能夠感受到外面刺目的陽光與清新的空氣是多么迷人,而我作為一名大學生能夠在電子廠堅持兩個月實在是一件不容易的事情,但正是因為不輕易放棄才能夠讓我通過時間的積累從這里收獲了很多經(jīng)驗,這次社會實踐的蛻變也將是自己人生道路中一次重要的成長。
    暑假電子廠社會實踐報告篇四
    引言:。
    誰說我們大學生是溫室里的花朵?其實我們經(jīng)得起風吹雨打的考驗。誰說我們是扶不起的阿斗?其實我們能通過自己的努力闖出一番天地。誰說我們意氣風發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們將書寫一份滿意的答卷。大一的暑假曾嘗試過外出打工,但由于種種原因這個想法最終落空了,所以那個暑假基本上是在家里混過了近兩個月的時間。而在大二的這個暑假終于有機會進行一次真正的社會實踐。走出象牙塔,踏入社會的熔爐之中,體驗一次遠離父母,遠離校園的生活。
    此次打工的主要目的是金錢,在學校的生活費和學費都是父母的血汗錢,一直想找機會能通過自己的雙手淘得人生的第一桶金。最終也的確達到了目的,雖然工資不多,,卻是自己辛苦的報酬。當拿到工資的時候,仿佛獲得重生,有著前所未有的滿足感。再一個目的則是體驗一次打工者的生活,每年中國有數(shù)以千萬計的打工者涌入發(fā)達的工業(yè)城市,我也一直期盼著有這樣的契機能體驗他們的生活,經(jīng)歷了一個月的機械化生活與工作,讓我收獲頗豐。下面請傾聽我對第一次打工經(jīng)歷的描述。
    暑假實踐是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開視野,增長了見識。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。就我個人而言,一直在尋找機會到公司或是一個工廠里實踐一、兩個月。大一時曾有過這樣的機會,但由于種種原因,最后未能實踐成功。
    今年的夏天,機遇再次來到,這一次是去義烏的一家電子工廠做操作工人。雖然父母認為地點離家有點遠,可對我來說,去哪兒都一樣。只要有事做,能讓這兩個月過的充實一些,再遠的地方都無所謂。我們一行三人的第一目的當人事那一份看似微不足道工資,我們只想通過自己的雙手掙取人生的第一桶金。再次,是為了體驗一次中國最底層勞動者的生活。
    實踐地點:浙江義烏市義烏旭軍電子有限公司。
    實踐時間:7月7日——8月7日。
    實踐內容:操作工。
    第一篇:在路上。
    在車站前,中介負責人分配完各自的工廠后,我們得知將于一家名為旭軍電子的工廠工作,工廠的人事部經(jīng)理將我們這批新員工接至工廠,在廠房里工作的幾乎都是暑期工。經(jīng)過簡單地參觀及聽取相關介紹后,每人與工廠簽署了一份用工合同。最后我們被帶至宿舍,這是十二人的大宿舍。此時已是接近中午的時間,我們最需要的就是休息,好好利用這短暫的休養(yǎng)生在上學期期末考試的幾星期前,得知有中介在往義烏方向招暑期工。處于不愿荒廢接近兩月的大好時光,讓自己在真正離開學校的呵護、父母的庇佑,步入社會中體驗另一種生活方式,初次嘗試獨自身在社會的潮涌中的生存之道。于是我們三人欣然并帶著憂慮的心情報名前往。欣然的是,這一次可以真正走出校園,在異地打工,也可以說是生活。脫離父母的愛護,做出花園,去歷經(jīng)風雨。
    期末考試一結束,在翌日凌晨兩點鐘左右我們一行三人同其他暑期工乘坐同一趟列車前往義烏市。這已經(jīng)是我第二次坐長途夜車,可更加令人心寒的是三人手持的均是站票。早晨八時左右綜合那個與抵達目的站義烏市,經(jīng)過了x小時的的車程,三人已是困乏無比。
    出站后,一眼望觀,能夠感覺出這是個繁華的縣城。息的時間,平靜地等待明天正式工作的到來。
    地方簡介:義烏市位于浙江省中部,由地級金華市代管,浙江省地理中心地處境內,南通廣東、福建,西接長江腹地,東靠中國最大城市上海,面對太平洋黃金通道。義烏是目前全球最大的小商品集散中心。被聯(lián)合國,世界銀行等國際權威機構確定為世界第一大市場。義烏國際商貿城被國家旅游局授予中國首個4a級購物旅游區(qū)榮譽稱號?!靶∩唐泛Q?,購物者天堂”已成為繁榮、文明的義烏市的代名詞。
    公司簡介:義烏市旭軍電子有限公司,于x年10月27日注冊成立,屬于私營有限公司。經(jīng)營模式是生產(chǎn)加工。主營產(chǎn)品是電視天線、節(jié)能燈、電源、開關、室內天線、室外天線。主要銷售市場在北美、南美、西歐、東歐、東亞、東南亞、中東、非洲。工廠擁有長期工人近百人。
    公司制度:工廠實行三班倒制,正常工作時間是上午7:20-——11:30,下午1:30——5:40(中途有十分鐘的休息時間),晚上6:30——9:30。上、下班均必需打卡,否則將按照無故曠工處理。每條生產(chǎn)線的每名員工的當日工資由該生產(chǎn)線的線長結算。時間少于或等于一個班的假直接由線長開寫假條,一天的請假需向經(jīng)理申請假條。員工在工作室若有消極怠工或是其他影響生產(chǎn)進程的行為,將處以不同程度的罰款以示懲戒。
    第二篇;進行式。
    一、初來乍到。
    七月七日,第一天上班的日子,早晨七點左右到工廠找到人事部經(jīng)理,拿到了工作卡后,我隨生產(chǎn)部經(jīng)理來到了自己的工作地點——插件線,璇和誠都被分配在總裝二線(幾天后誠被調去電源線了)。
    在這里生產(chǎn)的是電視天線最為核心的部分——電路板。新的工作線共有六七人,分別來自三個不同的學校、四個省份。我坐在四號的位置上。我的工作任務是在每一個小板上插入一個電感和一個222號的瓷片。每一塊大版是由十八塊小板組成。
    區(qū)別于其他生產(chǎn)線,插件線的是人工生產(chǎn)線,電路板(空板)由坐在一號位的人放入鐵軌中在完成自己的任務后,將板推給后面的人,二、三、四、五號位的人都是在完成自己的任務后把板傳給后面的人。最后一個人的任務除了插入物料外,還要檢查前面五人是否漏插或是插錯。最后收板,即把板抽出軌道的工作是由線長(生產(chǎn)線的負責人)或是六號位的人完成。由于每個人完成工作的時間不同,并且生產(chǎn)線上的人數(shù)也不多,所以不使用電動傳送帶式流水線。
    在開始幾個小時里,我們做的都比較慢,新手都這樣。首先我們要適應手拿物料的感覺,再次要自己尋覓插不同物料的技巧。在這些熟練掌握后,工作逐漸變的輕松。但因為要做重復的事,所以時間一長就會覺得相比于在學校的生活,這樣的工作方式很無趣。但一想到這是我的工作,必須做好它,也就堅持著。上午下班后身體上的反應就是腰酸背痛。由于工作時由有風扇一直吹著,并不會感到炎熱。
    二、重重考驗。
    第三天的晚上,前面的一萬塊板插完后,我們這條線換上了新板,板上的洞多了許多,每個人要插的物料的種類自然也多了。經(jīng)過一星期的適應后,公司下發(fā)指令從第八天開始,即七月十四日,每天要計件生產(chǎn),就是每一條生產(chǎn)線每天都會有規(guī)定的任務量,若能在晚上下班前提前完成任務量,則可以提前下班,否則就得加班。對于我們新人來說,第一天的計件生產(chǎn)的考驗是最大的,這一天的任務量是一千四百塊小板,對我而言,就是要插一萬一千二百次。因為每個人心里都沒底,不知能否完成。還好在大家的努力之下,第一天的任務量提前完成了。之后每天的任務量幾乎都有些許提高,不過考驗也大多是順利的通過了。
    工作上的考驗尚能承受,可回家的誘惑使我們難于承受的。在公司規(guī)定的前二十天試用期內,已有三人因病或辭職回家,聽說在我們七月六日來之前也已經(jīng)陸續(xù)有許多人因受不了工廠的制度,在沒有通知工廠的情況下,暗自回家了。其中我所在的生產(chǎn)線中就走了兩人,但這并沒有影響到生產(chǎn)進度,公司生產(chǎn)運營已有三年,對于這種情況有應對措施的,那二人走之后,立馬就有人被調到我們的生產(chǎn)線來工作??蛇@些人的走對我們造成了一些心理影響。雖說我們來這兒的目的是體驗打工生活,同時掙得一些錢,但是工作了十幾后,我們體驗夠了的生活,也獲得了打工經(jīng)驗??蛇@并不是促使我們可望回家的主要原因,主要原因是我們擔心在按照合同上說的完成工作后不能從工廠直接結算工資,沒有誰會愿意讓公司先把自己的工資打到中介的銀行卡中,再由中介的負責人一一打到我們的銀行卡中,對我們來說,這是一次沒有籌碼的賭博。當中介的相關負責人來公司時,有幾名按捺不住情緒的暑期工與之協(xié)商,可中介沒有絲毫讓步,堅持說要通過他們給我們發(fā)工資。
    我們同來的三人也不想冒險,便開始計劃如何能在提前離開的情況之下,讓工廠如數(shù)給我們結算工資。而并不是先把錢打到中介那去。
    第一步,建立形象。在八月一日的假期到來時,當其他員工選擇休息或是結伴去領略一番此前從未來過的義烏市的繁華時。我們三人卻選擇了加班。當然,我們的目的大打到了,在之后的集體會議中,我們三人被當眾點名表揚。
    第二步,提出辭職。在被表揚的第二天晚上,我們向工廠提出了辭職,原因是有事急著回家。而經(jīng)理以工廠與中介簽署過相關合同為由,婉言拒絕的辭職申請。這是意料之中的事,在之前,那幾名暑期工與工廠商榷時,經(jīng)理也是這般說辭。
    第三步,反客為主。在與公司商量之后,公司同意聯(lián)系中介,并有我們同中介直接通電話探明中介方面的態(tài)度。經(jīng)過幾番周折,中介主動打電話過來,我們以中介違約在先為由,并一一列舉出各個違約之處,提出之前簽署的合同已無法律效益。最后中介方面妥協(xié),表明不再過問我們的事。因此,辭職一事便成為了我們與工廠雙方面的事。
    第四步,暗度陳倉。當中介的問題解決后,工廠提出要在結算工資時扣除百分之五。聲稱是按照雙方之前簽署的用工合同結算,并給其他的暑期工以警示??珊贤喜o此項條款。其實工廠是擔心我們三人走之后,會有大批人效仿此法提出辭職,這樣一來工廠將無法正常生產(chǎn)。我方提出工廠借以搬遷工廠是要先調動一批員工為由,向其他員工宣稱是將我們三人調走。經(jīng)理也答應了這項建議。
    最終在八月七日上午我們領到了工資,并意外且欣喜得從經(jīng)理那兒獲得一份榮譽證書。提著行裝,我們三人離開了義烏,也就這樣結束了我的第一次打工經(jīng)歷。
    第三篇:社會實踐感言。
    一、風土人情。
    義烏市是小商品經(jīng)濟特別發(fā)達的城市,因此才有了亞洲最大批發(fā)市場的的稱譽。這里匯集了多地域的人和文化。在這間工廠里,暑期工就來自許多不同的地方,有安徽、江西、湖南、四川、湖北、天津等地。而工廠的領導們基本上是來自河南商丘,這類似于家族企業(yè)一般。在上班時,經(jīng)常會聽到不同地方的方言,湖南話、南昌話、河南方言。不僅是語言上的不同,為人處事以及一些價值觀念也有區(qū)別。
    在當?shù)?,有著比較強的地方產(chǎn)業(yè)保護意識。舉例來說,當?shù)赜卸喾N自產(chǎn)的飲料,這些飲料可能在義烏市之外都是找不到的,而對于那些在外面已經(jīng)大眾化的商品,許多在這里都擺不上超市的貨架。即便擺上了貨架,價格也會較其他地方要貴些許。正因為這里是小商品的天堂,而且自我生產(chǎn)能力高,因此山寨現(xiàn)象也是很普遍的,保留某些知名的商品包裝,僅僅換了商標就變成了自主的新商品。
    雖然在打工期間沒有到市區(qū)或是繁華的商貿街玩過,但在工廠附近就能感受到義烏市小商品經(jīng)濟的發(fā)達。在離工廠不遠處有個夜市,這里是當?shù)匦∩唐方?jīng)濟的縮影,夜市里的商品主要涉及吃、穿、行。聆聽了那些在放假期間去了商貿城的同學們講述后也能想象的到其熱鬧的景象。
    二、企業(yè)。
    前面提到過這家工廠是做外貿生意的,就我觀察,在這里生產(chǎn)的產(chǎn)品在國內的市場并不是很好,一方面,在有線電視以及數(shù)電視越來越普及的國內,對于電視天線的需求量并不大;另一方面,受限于廠家技術,在短期內不太可能生產(chǎn)出更高科技含量的產(chǎn)品,出于這兩個原因廠家才將市場定位在國外。
    對于企業(yè)而言,其根本目的是獲取利潤。獲取渠道主要有三種,產(chǎn)品、市場以及壓榨員工的剩余價值。產(chǎn)品是通過兩方面博得消費者的信任,一是產(chǎn)品的創(chuàng)新性,二是產(chǎn)品質量。即便產(chǎn)品種類有局限性,但該企業(yè)在創(chuàng)新性方面一直在做嘗試,在打工的一個月期間,有一、兩種新產(chǎn)品投入生產(chǎn),并有商家下訂單。市場瞬息萬變,想要尋找到穩(wěn)定的客戶源是很難的,這就需要外貿部的人員不懈的努力。在壓榨員工的剩余價值方面就不需要多說了,對于這樣一家規(guī)模不算大的電子類廠家,不會給予員工太好的待遇。像這樣的工廠,在某種程度上,產(chǎn)量和交貨速度有時比產(chǎn)品的質量更加重要。有這樣一個實例,我曾被調去幫助總裝線趕一批大網(wǎng)罩,前后兩次都是同一類的產(chǎn)品,但是生產(chǎn)工序卻有很大的區(qū)別。打聽后才得知是廠家與非洲商家協(xié)商后決定偷工減料,在第二次的生產(chǎn)中去除了電路板,不敢想象非洲的人民在使用這樣偷工減料的產(chǎn)品時會有怎樣的感受,當消費者發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品有質量問題,而且印有中國制造的樣時,到底是誰的形象受損。
    三、中介。
    在這次的打工經(jīng)歷中,我們算是看清了中介方面的做事態(tài)度。中介或許比企業(yè)更加是唯利是圖。從簽署合同時收取相關費用開始,就在想方設法從暑期工身上或是工廠那里獲得利潤。有兩個這樣的例子,在我們與中介簽署的合同上有收取管理費一項,其具體內容是若中介方面有相關人員在工作期間對暑期工進行統(tǒng)一的管理,則收取相應的管理費用。而在工作期間,并沒有中介人員住廠管理,而在我們即將離廠,與中介進行交涉時,中介方面仍然要求收取管理費用,但之前中介的行為已經(jīng)違反了合同的相關內容,涉及到了法律問題,最終中介還是妥協(xié)。另一個就是中介在與工廠簽訂的合同中,隱瞞了一些事實,所有的暑期工都是自費乘坐火車到達義烏市的,而在那份合同中,中介卻要求工廠支付給中介暑期工作車的費用,原因是車費是中介方面支付的。此事事后是如何解決的便不得而知。
    這次我們能夠順利到達工廠工作是幸運的,這樣說的原因是有許多報名前往其他地方打工的暑期工,最終因種種緣由事情未果,中介方面的說辭大多為長假招工已滿,或是同學們到工廠后發(fā)現(xiàn)實際條件與之前中介訴說有較大的出入,還是選擇早早終止此次歷程,離廠回家。
    四、我們的成長。
    所謂吃一塹,長一智,在社會上這樣走一遭后,我們品嘗到了與家、與校園完全不同的滋味。無論是在家還是在學校,基本上都有呵護的力量在我們身邊圍繞。一旦孤身在外,周圍的環(huán)境就變得“危險”了,沒有誰會給你絕對的保護,自己要學會保護自己,要學會融入新的人際環(huán)境,處好于工友以及領導之間的關系。就算不能給別人留下好的影響,但也不能讓他人對自己有什么錯誤的判斷。需要先做好本分工作是最。
    在家,我們是為人子女,責任是孝敬父母;在學校,我們是學生,任務是好好學習,與同學和睦相處規(guī)劃自己的未來。并付諸行動。而在工廠里,我們的角色發(fā)生變化,是最普通的工人,使命是為工廠創(chuàng)造出利潤。在學校。我們是用好成績來體現(xiàn)價值,在這里,是用認真的工作態(tài)度,出眾的生產(chǎn)效率來體現(xiàn)個人價值。只有在盡可能短的時間內將自身練就成精兵強將,才會獲得領導的認可,才能使自己的處境相對于其它人好一些,最直接的體現(xiàn)就是工資,這也是員工最為敏感的方面。
    在學校里學習的大多是書本上的理論知識,而在這里則全部是手工技能,是對我們實際操作能力的考驗,能夠真正地促進自身的全面發(fā)展。
    另外,經(jīng)歷過后,我們學會了對待社會上的許多信息需要先進行細致的分析、準確的判斷,不能盲目地相信,要增強法律意識。就那中介簽署合同來說,不得不承認當時是有一些草率,考慮得還不夠周全。幸運的是,中介方面自身犯了一些錯誤,我們靈敏地抓住了錯誤,這是最終成功脫身的關鍵之一。但在漫漫人生路上,不會有太多這樣的幸運。這一次給我們敲響了警鐘。
    這一次我們學會了獨立,學會了堅持。離開了父母的呵護,不再是不愁吃、不愁穿的日子,由于在工作期間,身上的資金緊缺,不可能在大把的揮霍了,不得不過著計劃、拮據(jù)的日子。在這里,學會堅持很重要,由于每天是重復且枯燥的工作,難買你會產(chǎn)生煩躁的情緒,很多時候想放棄,每當這時,就必須告誡自己來到這里的目的是什么,重復一遍又一遍地說。當信念堅定后,也就這樣堅持下來了。
    此外我由衷認為政府方面對暑期工的保護還不夠,這畢竟是一群特殊的團體,不能完全同其他的打工者等同對待,僅現(xiàn)有的合同法并不能解決所有的問題,在此建議能有更有針對性的法律規(guī)章出臺實施,能切實保護那些弱勢群體。
    無論怎樣,人生的第一次打工經(jīng)歷就這樣瞬息而過,留給我的還有很多很多,以后的路還很長,如同屈原說的那樣。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
    暑假電子廠社會實踐報告篇五
    20xx年7月2日—8月25日。
    北京光寶移動電子電信部件有限公司。
    伴隨著大一學習的結束,暑假的到來,我沒有回到期待已久、溫暖的家,而是想體驗一下人情世故和社會的冷暖,從而在社會中去學習,進而提高自己的為人處世能力和綜合素質能力。
    所以我來到了北京,開始了我的暑期工生活,感悟到了新型的生活方式。
    第一次進車間做普工。小小的車間就是一個小社會,在這一個多月的時間里,體會到了讀萬卷書不如行萬里路的道理。
    一個多月的暑假生活,讓我這個涉世未深的學生體驗了一下社會的的生活,顛覆了我傳統(tǒng)的思想,生活并不是理想中那么舒適,見識了社會的殘酷。
    還記得出來北京時,我在姐姐、中介公司和廠方負責人的聯(lián)合安排下,解決食宿問題,并且辦理了所有的入廠手續(xù),在此之后就開始看真真正正的光寶公司的打工生活。在這里,我要嚴格遵守工廠的每一項制度,戴廠牌,工帽,還要穿工服;每天工作12個小時,白班和夜班輪流上。
    在打工期間,我體會到了打工的辛苦,也體會到了掙錢的困難,知道了社會的殘酷,沒有我們想象中的那么美好。但也學習到了書本上不到的東西,經(jīng)過這次實踐,我知道了回到學校要好好學習,調整自己的知識結構,向更深、更廣的方向去努力。提高自己的整體素質,努力讓自己做一個有知識,有目標,有理想的人,才能找到好工作,才能在好的環(huán)境下去工作。
    暑假電子廠社會實踐報告篇六
    廣州新樂電子科技有限公司;
    20xx年7月12日至20xx年8月20日。
    這個暑假的找工作歷程可謂一波三折,在學期接近尾聲之時,一名大二師姐組織我們到深圳大運會做安保,出于想要去見識見識外面的世界,我在征得家長同意的情況下決定前往深圳。但計劃趕不上變化,在等著的期間我們被告知深圳去不成了,由于之前想著說去深圳沒有去找其他暑期工了。無奈之下我回了廣州。
    回家后經(jīng)一翻周折,最后父親幫我介紹到廣州新樂電子科技有限公司。
    廣州新樂電子科技有限公司是一家屬于來料加工的企業(yè),其主要產(chǎn)品為筆記本電腦電源。
    我所做的工作是將電源裝上外盒,主要有以下幾點:
    (1)將電路板裝上機盒。
    (2)檢查盒子表面:看是否有刮花,是否有水印等,燈片是否有脫落污染現(xiàn)象;
    (3)通過壓機將盒子壓緊;
    (4)檢查成品是否被壓壞。
    在最先開始工作的幾天,對我來說簡直就是度日如年,由于新來咋到,對工作并不熟練,于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板,仿佛每天都有做不完的事,而我的性格又是比較急躁的,弄得自己十分煩躁。但我知道,我的打工生活才剛剛開始,既然我選擇了這份工作,開始做了,就要做到最后。相對于我無法改變的工作,我選擇了改變自己的心態(tài),我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著那數(shù)不完的事,或許對我來說,學會適應就是我最大的收獲。
    暑假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢,更重要的是讓我對人生有了新的認識,有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見,又從社會上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。先前我想從此輟學到社會上漂泊闖蕩,至于社會的辛苦我早有耳聞了,但我想的是:“每年從各高校中走出一批又一批的學生,但對于他們其中又有多少學習到東西呢?又有多少可以在社會上立足呢?帶著夢想來到大學中最終自己的夢想也被彌腐的大學生活所吞噬,那與不來大學有何區(qū)別呢?社會不好生存,更別說是發(fā)展了,但我不會象那些自命為什么大學生的人而歧視職業(yè)的高低來過分的挑剔工作,我會從基層來做,從基層學習,辛苦對于我來說并不害怕。面對每年高校生失業(yè)情況,讓我不得不疑惑“知識改變命運”是否對于每個人來講都是一條公平的起跑線,疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過;疑惑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路;疑惑為什么大學生失業(yè)率依舊那么高知識也許只是改變我們人生條件之一,但對于每日在象牙塔里面渡過的學生來說他們又擁有社會社會對其經(jīng)驗、技術的需求嗎?有多少人從大學走出來可以從事自己所學的專業(yè)工作呢?一腦的書本知識;一身的書生氣質;一串的書本邏輯而未吸收社會實踐的過濾;而未經(jīng)歷顛簸命運的沖洗,讓別人看起來十分的幼稚而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實踐來選擇自己奮斗的目標,最終有所成就,此刻我更加感覺到我們大學生目對如此競爭激烈的社會生存的危機。
    對于我們大學生來講不應該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一,沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西,也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經(jīng)過這一個多月時間的社會實踐,通過自身的努力,無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多,以下是我的幾點心得體會:
    (4)要善于與人交流,正確處理各方面的關系;遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少,要問自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。
    通過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學習,努力提高自身綜合素質,適應時代的要求。
    暑假電子廠社會實踐報告篇七
    三、實踐地點:南京新港開發(fā)區(qū)。
    很久沒有實習了,上一次實習還是一年前的暑假了,那時候我還是高中剛畢業(yè)。之后就是一直想實習而沒有機會,直到現(xiàn)在我還是沒有去過以前的那家工作過的公司。漫漫的暑假終于在六月份來臨,我想必須得好好利用了,不給青春留下遺憾。放暑假的第二天我就坐上了前往南京的動車,開始了我的暑假生活,用另一種身份另一種方式生活,真正的投入到這個不那么熟悉的社會,用整個社會的規(guī)則來考驗自己。在南京待了幾天,如愿通過中介進了一家還不算小的韓資企業(yè),南京新星迪基卡爾電子有限公司,開始了自己的“職業(yè)生涯”。個中的辛酸苦辣只有親身體會經(jīng)歷才會知道。只有經(jīng)歷了,才會知道原來這個社會還有生活在這種狀態(tài)下的一群人;只有經(jīng)歷了,才會深刻體會到生活的不易;只有經(jīng)歷了,才會真正的理解原來這個社會還有這么多規(guī)則,不管是明處的還是暗處的;只有經(jīng)歷了,才會深刻的看到自己原來這么脆弱不堪,能力如此有限。社會實踐對自己的鍛煉不僅僅是某個方面的,歷練了我的全部,包括某些觀念上的東西。流水線操作員,我人生的一個短暫的插曲,但是教會了我很多東西,滲入了血液里。不管我怎么樣,我在成長,我年輕,我不怕。我正在用自己的實際行動努力實踐自己的諾言,用我的汗水去澆灌自己的夢想。我一直在努力,不曾松懈。我們九零后一定會用我們的實際行動去承擔我們的擔當。
    經(jīng)過體檢、面試、發(fā)廠牌、工作服等等,最后我被分到生產(chǎn)二部的倉庫里面出貨。一開始不適應,倉庫里面好熱好累,我真的有點吃不消了,倉庫里面的男人們都是些猛男,有吃的虎背熊腰,全身都是肌肉,而我身材偏瘦,文弱書生一個,從來沒有干過這么累人的工作,真的當時不想干了,太累了,我有點受不了了。但想想我不能這么輕易就放棄,累的時候,我就在心里告訴自己,我是出來打工掙錢的,不是出來享受的,不受點苦受點累怎么能體會到社會的不簡單呢!終于,我堅持了幾天,我真的吃不消了,腳和手都很痛,尤其是腳,當時疼的真想哭,動一下都是痛的鉆心。過了幾天,我和主管說了我的情況,主管看我的真的干干不了這么重的工作,就把我調到了生產(chǎn)二部,去組裝液晶電視和液晶顯示器的外殼,這個還是工作還是蠻輕松的,不是很累人。我的工種是投放,就是把半成品從從車上拿下來放在流水線上,不過一天要投放好幾千的半成品,胳膊還是蠻累人的。不過上班了這么多天,我也就慢慢的習慣了,腳一開始疼到后來就沒知覺了。呵呵,這一點很令我欣慰。每天上班、吃工作餐、下班,回去睡覺,這樣的日子我也漸漸習慣了,每次不想干的時候我就用鼓勵自己,門強,你是個男人,你一定要堅持到底,況且還只要你上班就有錢拿,到時候,就可以把一學期的生活費給掙夠了,這樣就可以為家里減輕一定的負擔了。在公司的這段時間,我有認識了很多人,交了好多朋友,我也在外面盡量提高自己的素質,積極維護我們大學生的形象,和那些看不起我們大學生的人做斗爭。干了一個多月,我掙了一千多塊錢,公司領導也認同我的工作。
    八月十號的時候我正式辭職了,辦好了一切離職手續(xù),我離開了待了這么多天的南京新星迪基卡爾電子有限公司,買好車票,踏上了回家的旅途。
    社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的知識,它讓我開闊了視野,了解了社會,深入生活,無限回味。
    走出校門融入社會社會這個大舞臺,我才真正體會到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才會真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!
    紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不可缺少的激素,可以更加有利于我們以后發(fā)展的道路,更加有實力有心理準備去接受,去迎接挑戰(zhàn)。
    很草根,加油...................
    實踐人:門強。
    寫于:x年9月6號晚。
    暑假電子廠社會實踐報告篇八
    20xx年7月17日——8月20日本人在東莞市沙井高至達電子廠進行社會實踐,實踐內容是印刷線路板,現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下:
    一,實踐前序。
    20xx年7月17日,經(jīng)過朋友介紹,我和我們班幾個同學順利地進入了東莞市沙田高至達電子廠進行社會實踐,據(jù)朋友介紹該廠主要是以生產(chǎn)線路板為主的一家企業(yè),所以也是懷著學習的態(tài)度和吃苦的準備了,進入廠的第一天辦完手續(xù)后,主管就把我們分配給了各組長,由他們分配工作,而我的工作就是在一生產(chǎn)車間印刷電路板,給我的感覺就是這個廠不怎么大,員工也不多,里面的工作也不是特別難,就是但自己操作起來就沒有想象中的那么簡單了,紙上談兵終究不如實踐一次的強。
    二,實踐內容。
    工作后的幾天內都是看著師傅印,我在一旁邊學習邊幫師傅拿些需要印刷的材料。待到工作沒有那么忙的時候,師傅就會手把手地教我印,第一步,拿到組長給定好的任務,然后自己去挑選好印刷的材料、印刷板、金屬板(未加工的線路板)、以及印刷用的油料并按比例調好油。
    第二步,就是印刷了,關鍵是掌握好力度,印輕了效果不明顯,印重了就很有可能把本來就很薄的印刷板給壓破,看著師傅拿著印刷推板粘上油,把印刷板一蓋上金屬板,一推,一塊完好的線路板就成型了,據(jù)他們說他們的工資是按件算的,一個月可以印好幾千塊線路板,這都是積累下來的經(jīng)驗,不是一日之功就可以練成的,然后師傅就讓我試試,我按照師傅的提點,自己就上手了,剛開始印的第一塊由于力度太輕了,所以是不合格的產(chǎn)品,需要拿去用特殊的油水把它表層的油漆洗掉就可以重新印了,吸取了上次的教訓,我又重新印起來了,印好的時候師傅檢查了一下,還夸我這么快的時間就能掌握好了力度,印出來的質量非常好,有質量了還要有速度,于是我練得熟練了也就慢慢地提高了印刷的效率,看著自己印好的產(chǎn)品能流通到市場上,別提多高興了,呵呵。
    第三步,就是等線路板有點干的時候就能把它們交給另一位師傅,他們就會把印好的線路板放到高溫的機器的履帶上一過就能把線路板烘干了,其實我的印刷這個工序只是一小部分而已,一塊可以賣出的產(chǎn)品需要很多工序的。首先廠里進的貨只是一塊一塊的金屬板,完全沒有加工的,然后根據(jù)買家的需求設計好線路板,然后就是氧化金屬板、印金屬板、烘干線路板、在線路板上穿孔、把線路板壓斷成幾塊完整的線路板等等,(因為我實習的時間較短沒有完全記得全部的工藝)。
    三,發(fā)現(xiàn)問題及建議。
    在廠里呆的時間長了,我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些值得改進的地方。第一、工作的地方由于通風設施不好,整個廠的空氣都散漫著污濁、膠氣的難聞氣體。第二、交接貨效率低,有時會出現(xiàn)掉鏈情況,或員工積極性不高導致貨堆積太多,第三、上班采取打卡方式,較多出現(xiàn)員工幫其他員工代打卡情況。第四、伙食單一,菜樣少。
    解決辦法:一、修好通風設施,使排風順暢。二、采取人人有責制度,負責好自己崗位,使貨能按時按地完成指標。三、上班方式采用指紋認證,杜絕替人打卡現(xiàn)象。四、多設獎勵方式,提高員工工作效率。五、改善伙食,讓來自各地的員工都能吃上自己的口味。
    我私下認為一個企業(yè)能長期發(fā)展下去,并能做得越來越好與如何對待員工是有很大聯(lián)系的,留住了骨干、人才是一個企業(yè)得以繼續(xù)發(fā)展的根本。這個社會的競爭終究是人才的較量。
    四,實踐所看所想。
    再說說在廠里的業(yè)余活動吧,廠里有電視看,還有幾臺乒乓球臺,一到下午吃完飯休息的時候,大伙都來這殺幾盤的。我們當然也不能錯過了,沒想到廠里是臥虎藏龍呢,幾個員工的球技都很厲害,我們班的幾個都不是他們的對手呢,看得出來廠里的員工平時也是能用這種方式減減工作壓力,或者出去唱唱k之類的。和他們接觸久了,也慢慢了解他們了,在外漂泊的游子嘴里說不想家,待到廠里放假的時候在廠周圍的電話亭里都站著一些思念親人朋友的游子在握著電話筒嘴里有說有笑的,一站都是一兩小時的,發(fā)工資了還不忘往家里寄點錢,我想說的是在外努力工作、養(yǎng)家糊口的游子真是不容易啊。希望社會能多關注這些學歷不高,卻同樣有著自己理想的在外游子。
    五,實踐總結。
    通過這次暑假的鍛煉,我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦,我學會了理論與實踐的結合,以及在社會中為人處世的能力。
    雖然,這次暑假社會實踐沒能達到專業(yè)知識與實踐的接軌,但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏入社會鍛煉自己。此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”道理。人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。學校讓我們更好地適應社會,而社會才是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
    暑假電子廠社會實踐報告篇九
     在一個多月的暑假生活中,為了更好的了解社會,響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動?,F(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結束,我在此做一個總結,作為大學一年級暑假的社會實踐報告。
     活動的動機
     在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后,我認為:家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,我選擇了組織家教這項社會實踐活動。
     活動的準備
     為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是:萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數(shù)學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經(jīng)濟管理學院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)
     活動的實施
     在1月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務,其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯(lián)系,商定具體的'實施細節(jié)。
     22號活動正式開始,在輔導孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認真負責的態(tài)度,以學生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時,我尊敬學生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中,我發(fā)現(xiàn):這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率,減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?;顒咏Y束時,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他取得了全優(yōu)的好成績。
     在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局,每天與其他四位同學保持密切的聯(lián)系,時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。
     活動的總結
     經(jīng)過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?;顒咏Y束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財?shù)膩碇灰?,那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
     我個人認為:首先,這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷?!逼浯?,通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要,培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程,大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務,而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動,我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
     暑假即將結束,組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高,能力有多強,在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
    暑假電子廠社會實踐報告篇十
    ××光電(蘇州)有限公司于20xx年2月成立,總廠設于中國臺灣,占地31600平方公尺,建筑面積5200平方公尺,主要以液晶顯示器光電元件為主,如背光板模組(b/l)、精密光電導光板(lgp)、膜片的組立,裁切。公司總投資金額計美金3580萬元,注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江興東路1621號。公司的主要客戶有:友達光電、松下電器、三星等等。公司品質政策:注意源頭、關心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念:一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設備。公司產(chǎn)品的進出口都按照國家有關規(guī)定進行辦理,在稅收方面做到,不偷稅、不漏稅,嚴格按照財政有關政策進行納稅。
    在20xx年5月19日至20xx年9月15日,我院組織我們進行了頂崗社會實踐。社會實踐單位:瑞儀光電(蘇州)有限公司,本次社會實踐主要有兩個方面:一、參觀社會實踐并從基層做起、二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志,堅持不懈的工作風采。
    這段時間,我經(jīng)過頂崗社會實踐這段過程,我收獲頗多,為了給自己的工作做一個交待,也為了給日后寫社會實踐報告提供素材。我將頂崗社會實踐報告寫下,敬請各位老師及同學提出寶貴意見。
    生產(chǎn)社會實踐是教學與生產(chǎn)相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)社會實踐過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實踐學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識,及個人聰明只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
    1.通過這次生產(chǎn)社會實踐,使我在生產(chǎn)實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術治理知識,背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識。在向老員工學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的。從而進一步的提高了我們的組織觀念。
    2.通過這次生產(chǎn)社會實踐,對我們鞏固和加深所學的理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。
    1.較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術,較深入、具體的了解生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關知識,了解了企業(yè)的組織治理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程。
    2.在社會實踐過程中,積累了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步把握了從學生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。
    四、社會實踐的基本要求:
    1.在社會實踐期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅自離崗,有特殊情況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
    2.在社會實踐期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全治理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
    3.必須遵紀遵法,不違反廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。
    4.努力工作,積極完成領導所安排下來的任務,虛心主動的向他人學習、全身心的投入到工作中去。
    5.和領導及員工之間多進行溝通,溝通才能理解,使全體員工意識到溝通的重要性。
    通過在瑞儀的四個月的社會實踐過程中,我收獲頗多,雖說是很苦很累,但終極還是受益匪淺。
    社會實踐期間我操作的具體工作是確認四角,看我們所做的產(chǎn)品是否合格,看panel是否完全卡入到mf中,同時特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品,看panel有沒有broken、crack、chipping,這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導意義,在日常生活中有著更現(xiàn)實的意義。然后這次社會實踐對自己的動手能力是個很大的鍛煉,實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就,在社會實踐中,我鍛煉了自己的動手能力及技巧,提高了自己解決問題的能力。
    我出來學校的四個月,已經(jīng)是半個社會人了,不能再像學生那樣,某些時候可以為所欲為。校外企業(yè)頂崗社會實踐,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好地把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論。在社會實踐過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有很多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中天天始終懷著一顆感恩的心,你一定會收獲頗多,同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
    最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所碰到的同事們的一路支持和幫助,讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學院,讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導,給我們無微不至的庇護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會,養(yǎng)育之恩沒齒難忘!
    暑假電子廠社會實踐報告篇十一
    今年寒假我做了一份工作,和我的專業(yè)不大一樣,我想做不同的工作,積累更多的社會經(jīng)驗,以便將來適應不同的工作環(huán)境,更好地投入到團隊工作當中去。但是,作為一名沒有畢業(yè)的僅僅是上完一年半大學的學生,可供選擇的工作不是很多,其實即使是畢業(yè)的有一定專業(yè)的知識的大學生在當今社會想找到一份理想的自己喜歡的工作也是相當不容易的。于是我選擇了這家公司——電子科技有限公司。這是有很多原因,首先這幾公司的工作還是比較簡單的,是沒有任何專業(yè)知識也可以工作的,當然也有復雜的工作但是我目前還不具備這樣的能力。其次這幾公司的工資待遇還是相當不錯的,最后也是最重要的一點,這幾公司離我家相當?shù)木o我可以走路去上班這樣我就不需要乘車不上班,可以節(jié)約路上的時間。因此我選擇了這家公司。
    我進入的這家公司叫做電子科技有限公司,據(jù)說是一家分公司總公司在深圳。公司不是很大不是很小,僅幾百名員工在公司里忙里忙外。他們主要做的事試生產(chǎn)電腦配件以及一些設備的零部件。我很榮幸的可以來到此地來栓先體驗一把自己除了作為一名學生意外的角色來社會上生活。
    又過了一段時間再次來到這家公司工作,雖然對于我來說這一切似乎我已經(jīng)參與過,但是由于這些工作我平時上課不是經(jīng)常做,也可以說是完全不解除,因此大多數(shù)的事情我已經(jīng)不記得了。因此我還是決定從頭再來當一名操作工。這樣不僅可以好好的了解一下這些電子公司的運作流程也可以斷糧一下自己的吃苦耐勞的精神。以及是否可以認真對待公司工作這個丟與以后我在社會上生存是至關重要的。
    來到這家公司工作是一早上良好的,于是我一放假便來到這家公司國內工作。這個時間段正好沒有什么事我可以安心的來體驗生活。我來到公司工作是為了更好地適應公司和學校的不同,在學校里我們還是比較自由的,首先我們可以有選課的權利,我們可以選擇我們喜歡的課程去學習,但是在公司里我們沒有權利去選擇做什么工作。
    這次社會實踐讓我體會到了很多,作為一個大學生我們應該必要帶在象牙塔里,越早離開學容易與社會融合,下面是體會到的社會實踐的意義。
    大學生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把握當前大學生社會實踐中的問題,才能充分發(fā)揮社會實踐在大學生思想政治教育中的作用高等學校承擔著培養(yǎng)人才、傳授知識和服務社會的神圣使命。我國正處在社會主義市場經(jīng)濟體制日益完善,全面建設小康社會,努力實踐“”重要思想的新時期,偉大的時代,偉大的事業(yè),需要有良好的思想道德素質和較強的實踐能力的青年一代。培養(yǎng)這樣的人才,一方面,需要重視大學生在校期間的書本知識的學習和掌握,為其將來走向社會、服務社會奠定必要的知識基礎;另一方面,更要加強大學生的社會實踐環(huán)節(jié),通過社會活動,使大學生經(jīng)受鍛煉,增長才干,實現(xiàn)知識和行動的有機統(tǒng)一。社會實踐在大學生的成長過程中發(fā)揮著重要的作用,愈來愈受到人們的廣泛重視。
    社會實踐活動有利于擴大思想政治教育的受益面和政治理論教育與實踐教育的結合。就社會實踐活動的目的而言,所希望的是全體學生的積極參與,讓學生從不同的角度,不同的層次都受到教育,都得到提高。社會實踐活動實現(xiàn)了這一目的,它既便于學校組織以擴大受益面,又不失活動的嚴密;既便于安排,又便于檢查;既有統(tǒng)一性,又有靈活性;既有普遍性,又有層次性。社會實踐活動解決了學校在開展思想政治教育過程中常遇到的一個難題:效果很好的一些教育活動,學生也樂于參加,但由于各方面條件的限制,往往參加的人數(shù)很少,致使相當部分的學生滯留在活動圈子以外。這個問題的解決,使社會實踐活動的主體——學生的受益面大大擴展,同時,通過社會實踐活動的開展,讓學生深入基層、了解國情、體察民情、分析社會的現(xiàn)實需要、發(fā)現(xiàn)自身的不足,促進了高?!皟烧n”的教學,較大地提高了“兩課”的教學實效,較好地解決了“兩課”教學中存在的理論不能很好聯(lián)系實際的問題,使學生從理論與實踐的結合上學懂理論,提高了學生對我國現(xiàn)在處于并將長時期處于社會主義初級階段這個最大的實際的認識,從而有助于青年學生堅定建設有中國特色社會主義道路的信念。
    社會實踐活動有利于青年學生的成長,也是青年學生成才的自身需要。黨的十一屆三中全會后,青年學生參加社會實踐活動,經(jīng)歷了活動內容從單一到多維,活動主體的被動參與到主動投入,一個由量變的不斷迭加到質變的發(fā)展過程。當前,“學習社會、助困扶貧、服務社會、實踐成才”已成為大多數(shù)青年學生的自覺行動。每逢假期,青年學生們走出校園,下農村、下廠礦、到學校、訪軍營、進商店,以社會為課堂,以實踐為教材,全身心投入到社會實踐中去接受教育和鍛煉,不斷提高自己的認識和解決實際問題的能力。社會實踐活動正日益成為青年學生成才的自身需要而受到學生們的高度重視。
    社會實踐活動有助于解決青年學生對現(xiàn)實社會中諸多問題和矛盾的認識。隨著社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展和改革開放的不斷深入,在取得巨大成就的同時也出現(xiàn)了許多新的問題和矛盾,如何來認識和解決這些新問題和矛盾,一直是學校對學生進行思想政治教育過程中的一個難題,如涉及學生切身利益的畢業(yè)就業(yè)問題。當前,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與發(fā)展,高校畢業(yè)生已由過去統(tǒng)包統(tǒng)配的計劃分配模式逐步過渡到實行在國家就業(yè)方針、政策指導下多數(shù)學生在一定范圍內自主擇業(yè)的方式。這種擇業(yè)方式,導致大學生復雜心態(tài)和矛盾心理的產(chǎn)生。一方面,實現(xiàn)了由“服從國家需要”到“尊重個人自愿”與“服從國家需要”并重的轉變,而備受學生的推崇和歡迎;另一方面,由于人才市場機制與競爭規(guī)則的不健全等因素,又使得部分學生束手無策。從而在一些學校中產(chǎn)生了不同程度的對社會的偏激看法,對這些過激的認識和理想與現(xiàn)實之間存在差距矛盾的解決,單靠在校園的教育和引導是難以奏效的,然而,學??捎嗅槍π缘亟M織青年學生進行社會實踐活動,通過深入社會和實踐,使青年學生了解和認識國情,認清就業(yè)形勢,了解社會對畢業(yè)生的需要,結合自身的實際,樹立正確的擇業(yè)觀念,實現(xiàn)個人志愿與祖國需要的有機結合。社會實踐活動這種青年學生自我教育的手段和形式,有助于問題、矛盾的認識和解決,是學校加強和改進對畢業(yè)生進行思想政治教育的一種有效辦法。
    社會實踐活動是大學生實現(xiàn)理論與實際相結合的重要途徑,對學校而言,其活動對加強學生思想政治教育和提高學生素質方面注入了活力,增強了學校思想政治教育工作的力度和實效。但是,也要看到存在的問題和矛盾,概括起來主要有以下幾個方面:
    一是學生的參與缺乏廣泛性。社會實踐教學作為必需的教學環(huán)節(jié),應該是面對全體學生的,但許多高校把主要精力投放在院、系社會實踐小分隊或某一類實踐活動上,面對全體同學的個體實踐活動則缺乏具體而有效的指導和相應措施。
    二是活動開展缺乏連續(xù)性。許多高校的社會實踐教學不是作為一種必要的經(jīng)常性的教學環(huán)節(jié)堅持下去,而是因教師、領導、能力、場所等客觀因素的影響而斷斷續(xù)續(xù),沒有形成一個穩(wěn)定的、一貫的,學校和學生普遍認可的評價標準和運行機制。目前,社會實踐教學并沒有真正納入完全的教學計劃之中,一定程度上帶有隨意性和隨機性。
    三是組織層面缺乏規(guī)范性。社會實踐教學一般是在課外、校外進行的教學輔助活動,其組織程度比一般課堂教學復雜、細致得多,涉及教師、學生、場所、經(jīng)費、教學安排,以及相互協(xié)調、培訓、考核等環(huán)節(jié)和因素。因此,必須要在組織層面進行細致、周密、規(guī)范的安排和考慮。
    四是活動結果缺乏實效性。社會實踐活動是圍繞著特定的教學內容和基本目標進行的,應當有有效的指導。許多高校對于如何確定有針對性的實踐教學活動主題,如何選擇合適的實踐教學方式,如何完成具體的實踐教學的各個環(huán)節(jié),如何撰寫實踐報告及實踐教學的具體要求等,尚缺乏系統(tǒng)的培訓和輔導。同時,對于社會實踐活動的開展情況也缺乏有效的管理和考核。對學生在社會實踐中了解的問題,如果教師不能及時進行辨析與答疑,就會直接影響到社會實踐的效果。
    大學生參加社會實踐活動這種直接、生動的教育形式,在我國社會主義市場經(jīng)濟不斷縱深發(fā)展的今天,更具有其廣闊的空間和深刻的,具有強大的生命力。社會實踐必須不斷地強化其思想政治教育的功能。為此,必須做到:一要樹立大實踐觀,使社會實踐日?;?。隨著社會的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求,大學生的社會實踐活動不應該僅僅是寒暑假集中的、突擊性的活動,應該與大學生志愿者服務、勤工助學、教學實習、掛職鍛煉、社區(qū)共建等各類課外活動和社會活動有機地結合起來,樹立廣義實踐的意識,使社會實踐活動日?;枷胝谓逃?jīng)?;?。二要納入教學體系,使社會實踐規(guī)范化。社會實踐的目的是培養(yǎng)人,是以教育為根本出發(fā)點的。既然是教育,就應該遵循教育規(guī)律,符合人的全面發(fā)展要求。社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育工作中是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。因此,將其納入學校教學計劃和管理之中,就能加以科學的管理,確保師資的健全、時間的合理、評定的規(guī)范、經(jīng)費的專項。變短期活動為長效教育,變臨時考核為規(guī)范管理。三要建立實踐基地,使社會實踐陣地化。社會實踐要發(fā)揮其教育功能,達到知識與實踐的統(tǒng)一,校內和校外的結合,陣地建設是不容忽視的。要廣泛贏得社會支持,逐步有計劃地建立一批穩(wěn)定的德育教育基地、生產(chǎn)實習基地、課外科研(請幫助宣傳本站)基地和社會活動基地,不斷拓展社會實踐的活動領域。四要加強隊伍建設,使社會實踐專業(yè)化。社會實踐要想做得更扎實更深入,就必須建立一支業(yè)務精、能力強、勤思考、善研究的校內外、專兼職相結合的組織指導隊伍。在精心組織、認真督導、全面總結的基礎上,不斷研究新情況,解決新問題,隨時調整工作思路,創(chuàng)新工作方法,適應時代要求,變活動的簡單組織為工作的專門研究,使社會實踐常做常新。五要豐富思想,使社會實踐功能化。社會實踐要強化其思想政治教育功能,就必須在實踐的各個環(huán)節(jié)賦予其豐富的思想,寓思想教育于實踐活動中,使大學生隨時都可在實踐活動中領悟思想,接受教育,從而豐富和提高其內在的思想政治素質。六要完善活動機制,使社會實踐持續(xù)化。社會實踐要達到對大學生的長期教育和提高的目的,就必須遵循與社會長期合作、互惠互利的原則,建立和完善工作機制,特別是以科技服務和扶貧幫困為主要內容的實踐活動,就要讓學生帶著目標去實踐,回來帶問題研究,信息不斷線,成果有回饋,使短期實踐行為和長期合作聯(lián)系相結合,培養(yǎng)學生的誠信意識和合作能力。
    在社會實踐活動多種多樣的實現(xiàn)形式下,應力求做到“五個結合”。開展社會實踐活動與素質教育相結合。把培養(yǎng)和提高青年學生的全面素質,培養(yǎng)青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和樹立創(chuàng)新精神作為開展社會實踐活動的出發(fā)點和落足點;開展社會實踐活動與人生觀教育相結合?,F(xiàn)階段,市場經(jīng)濟發(fā)展的負面效應使拜金主義、享樂主義、實用主義等極端利己主義的思潮已經(jīng)在相當大的范圍內影響和毒害著人們。為此,在社會實踐活動中,學校要結合學生思想實際和客觀要求,有意識、有針對性地用建設社會主義的“共同理想”和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的“最高理想”,來教育和引導學生把全心全意為人民服務作為自己的人生觀。在實際中,注意及時引導解決社會實踐活動中可能出現(xiàn)的一些負面效應,在價值取向上教育引導學生把國家和人民的利益放在首位;將開展社會實踐活動與能力培養(yǎng)相結合。徹底改變那種重書本、輕實踐、眼高手低的壞毛病,樹立不唯書、不唯上、能力為本的求實精神;開展社會實踐活動與專業(yè)教育相結合。這種結合是青年學生社會實踐活動得以持久深入和向高層次發(fā)展的基礎,只有實現(xiàn)了這種結合,才能使成才教育收到實效、也才能真正服務于社會;開展社會實踐活動與學生的日常行為規(guī)范教育相結合??朔欠N不拘小節(jié),不注意基礎文明,大事做不了,小事不愿做的不良習慣,樹立從小事做起、從自我做起的良好風尚,真正實現(xiàn)青年學生的自我教育、自我管理、自我服務。實踐已經(jīng)證明:社會實踐活動是理論與實踐相結合的重要渠道,是對青年學生進行國情教育、愛國主義、集體主義、社會主義教育及提高思想道德水平和能力素質的有效途徑。
    暑假電子廠社會實踐報告篇十二
    剛開始我們在電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”,但后來慢慢的習慣下來,因為大部同學是獨生兒女,沒有經(jīng)歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們在實習中到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現(xiàn)實,向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了我們的意志,使我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。
    這次實習給我們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務,而且要保質量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同學們的心態(tài),合理保證同學們的休息時間,因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會,為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。
    我們在流水線上同樣學到了很多東西:
    首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度,連累到整條拉的同學,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被qc、qa檢查出來重新返工,哪樣浪費整條生產(chǎn)線上的同學的時間,這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協(xié)調,使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。
    其次,同學學會了勤儉節(jié)約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易,日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給同學們上了一堂無形的思想道德課,讓同學們受益匪淺,教育深刻。
    其三,同學們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧,在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做哪份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn),處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
    其四,同學們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產(chǎn)的效率,同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現(xiàn)出大學生的不同之處,體現(xiàn)了大學生的風采。
    其五,這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼,加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習,意識到同學之間的幫助非常重要,大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧,原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來,有什么心事也學會了互傾訴,加深了同學之間的友誼。
    暑假電子廠社會實踐報告篇十三
    光電(蘇州)有限公司于20xx年2月成立,總廠設于臺灣,占地31600平方公尺,建筑面積5200平方公尺,主要以液晶顯示器光電元件為主,如背光板模組(b/l)、精密光電導光板(lgp)、膜片的組立,裁切。公司總投資金額計美金3580萬元,注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江興東路1621號。公司的主要客戶有:友達光電、松下電器、三星等等。公司品質政策:注意源頭、關心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念:一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設備。公司產(chǎn)品的進出口都按照國家有關規(guī)定進行辦理,在稅收方面做到,不偷稅、不漏稅,嚴格按照財政有關政策進行納稅。
    在20xx年x月19日至20xx年x月15日,我院組織我們進行了頂崗社會實踐。社會實踐單位:瑞儀光電(蘇州)有限公司,本次社會實踐主要有兩個方面:
    二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志,堅持不懈的工作風采。
    這段時間,我經(jīng)過頂崗社會實踐這段過程,我收獲頗多,為了給自己的工作做一個交待,也為了給日后寫社會實踐報告提供素材。我將頂崗社會實踐報告寫下,敬請各位老師及同學提出寶貴意見。
    生產(chǎn)社會實踐是教學與生產(chǎn)相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)社會實踐過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實踐學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識,及個人聰明只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
    1、通過這次生產(chǎn)社會實踐,使我在生產(chǎn)實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術治理知識,背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識。在向老員工學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的。從而進一步的提高了我們的組織觀念。
    2、通過這次生產(chǎn)社會實踐,對我們鞏固和加深所學的理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。
    1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術,較深入、具體的了解生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關知識,了解了企業(yè)的組織治理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程。
    2、在社會實踐過程中,積累了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步把握了從學生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。
    1、在社會實踐期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅自離崗,有特殊情況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
    2、在社會實踐期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全治理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
    3、必須遵紀遵法,不違反廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。
    4、努力工作,積極完成領導所安排下來的任務,虛心主動的向他人學習、全身心的投入到工作中去。
    5、和領導及員工之間多進行溝通,溝通才能理解,使全體員工意識到溝通的重要性。
    通過在瑞儀的四個月的社會實踐過程中,我收獲頗多,雖說是很苦很累,但終極還是受益匪淺。
    社會實踐期間我操作的具體工作是確認四角,看我們所做的產(chǎn)品是否合格,看panel是否完全卡入到mf中,同時特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品,看panel有沒有broken、crack、chipping,這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導意義,在日常生活中有著更現(xiàn)實的意義。然后這次社會實踐對自己的動手能力是個很大的鍛煉,實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就,在社會實踐中,我鍛煉了自己的動手能力及技巧,提高了自己解決問題的能力。
    我出來學校的四個月,已經(jīng)是半個社會人了,不能再像學生那樣,某些時候可以為所欲為。校外企業(yè)頂崗社會實踐,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好地把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論。
    在社會實踐過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有很多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中天天始終懷著一顆感恩的心,你一定會收獲頗多,同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
    最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所碰到的同事們的一路支持和幫助,讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學院,讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導,給我們無微不至的庇護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。
    最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會,養(yǎng)育之恩沒齒難忘!