最新法律案例分析課心得體會(通用17篇)

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    心得體會可以促使我們對過去的經(jīng)歷進行回顧和思考,從中發(fā)現(xiàn)更多的價值。寫心得體會需注意字數(shù)適中,不過于冗長而失去讀者的興趣。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。
    法律案例分析課心得體會篇一
    近年來,法律案例分析作為一種重要的手段被廣泛應(yīng)用于法律教育和實踐中。通過深入分析真實案例,從法律角度評判案件,并結(jié)合相關(guān)法律理論和實踐經(jīng)驗,既能夠增強法律學生的實踐能力,又能夠提高法律從業(yè)人員的分析和解決問題的能力。在進行法律案例分析的過程中,我不僅深化了對法律的理解,也提高了自己的分析能力和解決問題的技巧。以下是我在法律案例分析中的一些心得體會。
    首先,法律案例分析是一種理論與實踐相結(jié)合的學習模式。在學習法律理論的同時,通過具體的案例進行分析,能夠更加直觀地理解和應(yīng)用相關(guān)法律條文。案例分析的過程中,不僅需要詳細了解案件的事實、爭議點和法律依據(jù),還需要結(jié)合相關(guān)法律理論進行詳細的推理和論證。只有將理論與實踐相結(jié)合,才能夠更好地應(yīng)對復雜的法律問題。
    其次,法律案例分析能夠提高分析問題和解決問題的能力。在案例分析的過程中,我們需要通過細致的研讀和思考,準確地把握案件的關(guān)鍵問題。只有對問題的思考透徹,才能夠找到解決問題的路徑和方法。而在找到問題的核心后,我們需要結(jié)合相關(guān)的法律理論和判斷法律適用,推導出合理的解決方案。通過多次案例的分析,我發(fā)現(xiàn)自己的思維邏輯和問題分析能力都得到了明顯的提高。
    再次,法律案例分析能夠培養(yǎng)學生的批判性思維能力。通過對不同案例的分析,我們可以了解到不同的法律觀點和爭議,從而培養(yǎng)辯證思維和批判思維的能力。在案例分析的過程中,我們需要審視和評估不同的觀點,并提出自己的理解和看法。這種批判性思維的培養(yǎng)對于法律學生來說非常重要,因為這可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對實際的法律問題。
    此外,法律案例分析還能夠提高學生的團隊合作和溝通能力。在進行案例分析時,我們需要與小組成員進行合作,并共同分析和討論案件。通過與他人的交流和合作,我們可以分享不同的觀點和經(jīng)驗,從而得到更廣泛的視野和更全面的思考。在進行團隊討論的過程中,我們還需要學會傾聽他人的觀點,并表達自己的意見和看法。這種溝通和合作的能力對于未來成為合格的法律從業(yè)人員至關(guān)重要。
    綜上所述,法律案例分析不僅是一種學習和教學的方法,也是一種培養(yǎng)法律學生綜合能力的有效途徑。通過分析真實案例,我們可以深化對法律的理解,提高分析和解決問題的能力,培養(yǎng)批判性思維和團隊合作的能力。在今后的學習和實踐中,我將繼續(xù)致力于案例分析的學習和應(yīng)用,不斷提高自己的法律能力,為社會的法律事務(wù)提供更好的解決方案。
    法律案例分析課心得體會篇二
    前幾天做完了東阿阿膠公司的案例分析報告,給我留下了很多感觸,還有很多感悟體會。既有成功的喜悅,也有過程的不快及艱辛。
    1、就案例分析內(nèi)容來說。首先,學會了搜集年報的簡單途徑。然后,我知道了年報是什么,怎樣閱讀年報,及懂得了年報里的很多屬于。
    2、就小組分組來說,這是整個作業(yè)過程中最失敗的地方。雖然我組打破了以宿舍為單位的分組,和男生組成了一組,但是由于我這個組長領(lǐng)導無方,缺乏計劃,沒有明確目標,小組成員分工不好,導致男生積極性不高,整個作業(yè)缺少他們的有效參與,導致作業(yè)沒有想象中的完美。正如管理學家曾說“計劃有利于同一方向,減少不確定性,減少重復和浪費,且有利于控制。所以在下一次的小組作業(yè)中,一定要做好計劃,明確確定每個組員的分工,實行責任制。
    3、在作業(yè)的完成過程中,沒有時間觀念是一個不好的習慣。我組因為沒有明確的計劃,導致作業(yè)完成較拖拉。所以應(yīng)提前做作業(yè),以保證作業(yè)的高質(zhì)量。
    4、管理課上的ppt演講不太成功。首先是ppt的制作不規(guī)范,然后是由于機子的故障,浪費了時間。所以做任何事時,都要控制好全局。在事情開始之前,考慮到事情可能出現(xiàn)的所有情況,提前檢查好。
    5、案例分析給我最大的收獲是在做一件事時,一定要計劃周密,組織詳細,指揮得當,協(xié)調(diào)好人員分配,控制好全局。
    法律案例分析課心得體會篇三
    觀看了公司組織培訓視頻事故案例的分析,這些事故的發(fā)生,給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失,也給公司的安全生產(chǎn)敲響了鐘聲。同時也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問題。,我們應(yīng)該深刻吸取這些事故的教訓,舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn),努力把小屯煤礦打造成一個本質(zhì)安全型和諧穩(wěn)定型、強勢競爭型、科學發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
    看了視頻煤礦發(fā)生的這幾起事故來看,每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”,就要廣泛動員組織各方面的力量,努力形成黨政領(lǐng)導一條線,工團組織一條線、縱向管理一條線、在全礦形成對“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢。各區(qū)隊要充分利用班前班后會、口頭問答、知識測試、獻身說法、案例分析、“三違”亮相等形式,認識“三違”危害,普及煤礦三大規(guī)程安全知識。對有“三違”思想的人員下重藥,提高職工的知識水平和技能素質(zhì)。教培中心、安監(jiān)部要在加強集中教育培訓的基礎(chǔ)上,通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為,對于違章違紀,不論責任者處于什么目的,無論是否造成后果,一律按規(guī)定進行處理。這一點主要是我們管理干部人員要徹底轉(zhuǎn)變觀念,決不能當好人,作到寧聽罵聲,不聽哭聲,使干部員工對制度、規(guī)定形成敬畏感。對于各項制度,要求,必須有相應(yīng)的追查落實機制,按照逐級負責制、崗位責任制的要求,一追到底,徹底追查不落實的人和事。
    煤礦工作一直是被社會公認的高危行業(yè),井下環(huán)境復雜,危險因素眾多,種種突發(fā)情況令人防不勝防,因此我們不僅要具有足夠強的安全意識,還得懂得一些自保自救常識,如避災(zāi)路線一定要牢記在心,自救器的使用要熟練自如,熟悉求救方式、匯報災(zāi)情方式等等。同時加強井下安全知識的學習,才能在緊急情況下從容應(yīng)對,及時求救,安全撤離,妥善避災(zāi)。
    思想決定行動,抓好煤礦安全生產(chǎn),首先要始終擺正搞質(zhì)量標準化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系,牢固樹立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實有序做工作”的思想觀念,牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念,牢固樹立“沒有質(zhì)量標準化建設(shè)就沒有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念,在全礦上下形成共識,凝聚合力。要制定科學的管理機制、考核機制、事故問責機制和激勵機制等一系列制度。
    制度落實是關(guān)鍵。思想提升了,制度完善了,我們就要不折不扣的去執(zhí)行,去落實,去管理。層層落實開展安全質(zhì)量標準化工作的責任,做到事事有人管、件件有著落。只有實施強有力的管理,才能保證安全質(zhì)量標準化工作扎實穩(wěn)步地向前推進。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
    細節(jié)決定成敗。因此,我們不僅需要先進的技術(shù)裝備,更需要將精細化管理落實到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標準化建設(shè)的全過程。通過實施精細化管理,使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定,并達到和保持一定的標準,使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài),保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標準相關(guān)的各項制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運行,全過程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細節(jié)因素,最大限度地用科學的制度、規(guī)范、標準等,持續(xù)消除不安全質(zhì)量的隱患性問題。
    科技興企,文化強企。通過多樣的形勢教育和文體活動,廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景,進一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念,增強了廣大員工的自豪感、責任感和使命感。用實際行動自覺投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊伍里來,為小屯煤礦建設(shè)和發(fā)展平安貢獻力量。
    法律案例分析課心得體會篇四
    法律案例分析是法學專業(yè)學生在學習過程中必不可少的一項重要任務(wù)。通過對真實案例的研究和分析,學生們能夠提高自己的法律思維能力和解決問題的能力。通過這一過程,我深刻體會到了法律案例分析的重要性和學習經(jīng)驗的價值所在。
    在進行法律案例分析時,選擇一個合適的案例是至關(guān)重要的。我通常會選擇與我學習的課程相關(guān)且有一定挑戰(zhàn)性的案例。在進行分析時,我首先會將案例中的事實、法律條款和爭議點進行梳理和整理。然后,我會對各方的觀點進行分析和比較,并結(jié)合相關(guān)理論進行解釋和判斷。最后,我會得出自己的觀點和結(jié)論,并輔以相關(guān)案例和法律依據(jù)進行支持。
    第三段:思維方式和技巧的應(yīng)用。
    在法律案例分析的過程中,我發(fā)現(xiàn)采用系統(tǒng)性、批判性的思維方式是非常關(guān)鍵的。我會將問題進行細致的剖析,對關(guān)鍵因素進行梳理和權(quán)衡。我還會注重辯證思考,在分析時兼顧各方觀點并考慮到可能的法律后果。此外,我還會運用邏輯思辨以及歸納和演繹等方法來推理和論證。這些思維方式和技巧的應(yīng)用有助于我深入理解案例的本質(zhì)和復雜性,并幫助我找到問題的解決途徑。
    第四段:學習經(jīng)驗和收獲。
    通過參與法律案例分析,我不僅提高了自己的法律知識水平,還培養(yǎng)了批判性思維和問題解決的能力。我從中學會了如何查找和解釋法律條款,如何分析判決文書,并且已經(jīng)形成了自己獨立的思考和判斷能力。此外,我也學會了如何運用規(guī)則和原則來解釋法律并為我的觀點提供支持。這些學習經(jīng)驗和收獲將對我未來的法律學習和實踐起到積極的作用。
    第五段:結(jié)論。
    綜上所述,法律案例分析是法學專業(yè)學生不可或缺的學習任務(wù)之一。通過案例選擇和分析過程,我們可以加深對法律知識的理解和運用,并發(fā)展批判性思維和問題解決能力。在這一過程中,我們還學會了如何查找法律條款和分析案例相關(guān)因素,并形成了自己的獨立思考能力。通過這些實踐,我們能夠更好地應(yīng)對日后的法律學習和實踐,同時也展現(xiàn)了法律案例分析的重要性和學習經(jīng)驗的巨大價值。
    法律案例分析課心得體會篇五
    第一段:引言介紹廠案例分析的背景和目的(200字)。
    廠案例分析是一種實踐性很強的學習方法,通過對實際廠案例的深入分析研究,可以幫助學生掌握實際問題的解決能力和管理技巧。在廠案例分析課程中,我選擇了某家著名企業(yè)的成功案例,進行了深入的分析和研究。在這個過程中,我不僅對這家企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和管理模式有了深入的了解,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
    第二段:分析廠案例的背景和策略(300字)。
    在廠案例分析中,首先要了解案例的背景和策略。這家企業(yè)是一家創(chuàng)新型高科技企業(yè),以其獨特的技術(shù)和產(chǎn)品贏得了市場的認可。在了解了該企業(yè)的背景后,我分析了它的市場定位、競爭策略以及創(chuàng)新戰(zhàn)略。通過對這些策略的分析,我認識到該企業(yè)之所以能夠取得成功,主要是因為它在市場定位上明確、競爭策略上靈活,并始終關(guān)注創(chuàng)新。
    第三段:探究廠案例中的管理實踐(300字)。
    除了分析企業(yè)的背景和策略,我還研究了該企業(yè)在管理實踐上的表現(xiàn)。我了解到,該企業(yè)在員工培訓、團隊建設(shè)、績效考核等方面都非常重視,通過不斷改進和創(chuàng)新管理方法,提高了員工的工作效率和團隊協(xié)作能力。此外,該企業(yè)注重建立良好的員工激勵機制,激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)新能力。這些管理實踐的成功經(jīng)驗對我在未來的職業(yè)發(fā)展中有著重要的指導意義。
    第四段:總結(jié)廠案例的啟示和教訓(200字)。
    通過對廠案例的深入研究和分析,我得到了許多寶貴的啟示和教訓。首先,我認識到在企業(yè)的發(fā)展過程中,戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行至關(guān)重要,只有明確的市場定位和靈活的競爭策略才能夠在激烈的競爭環(huán)境中立于不敗之地。其次,我認識到創(chuàng)新是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵,只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭優(yōu)勢。最后,我也認識到良好的管理實踐對企業(yè)的發(fā)展以及員工的個人成長都起著至關(guān)重要的作用。
    第五段:個人心得和對未來的啟示(200字)。
    通過對廠案例的學習,我不僅積累了實踐經(jīng)驗和知識,還提高了自己的分析和解決問題的能力。在未來的職業(yè)發(fā)展中,我將會運用所學到的管理知識和戰(zhàn)略思維,不斷改進自己的工作方法,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時,我也將注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,并不斷學習和提高,以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。相信通過不斷學習和實踐,我一定能夠取得更多的成功。
    法律案例分析課心得體會篇六
    我于8年前,收養(yǎng)一好友的兒子,那時由于我好友剛?cè)ナ蓝淦拮右蝗艘獛е粋€2歲大的兒子和5歲大的女兒有困難,我于是便收養(yǎng)了好友的兒子,并對其孩子辦了戶口。過了8年后,我不想再對其進行撫養(yǎng),(由于其不聽話)我想把他還給我好友的妻子。我想問:
    1.我可不可以將其歸還給我好友的妻子?
    3.如果我死后這個孩子會不會有繼承我財產(chǎn)的權(quán)利?(當初我和我好友妻子對孩子進行收養(yǎng)都是私下進行的,.
    望盡快回復。謝謝!
    解答分析。
    由于沒有登記,您與孩子之間的收養(yǎng)關(guān)系在法律上并沒有成立,您可以要求解除收養(yǎng),由孩子的母親承擔撫養(yǎng)義務(wù)。
    相關(guān)法律規(guī)范。
    《中華人民共和國收養(yǎng)法》。
    第十五條收養(yǎng)應(yīng)當向縣級以上人民政府民政部門登記。收養(yǎng)關(guān)系自登記之日起成立。
    收養(yǎng)查找不到生父母的棄嬰和兒童的,辦理登記的民政部門應(yīng)當在登記前予以公告。
    收養(yǎng)關(guān)系當事人愿意訂立收養(yǎng)協(xié)議的,可以訂立收養(yǎng)協(xié)議。
    收養(yǎng)關(guān)系當事人各方或者一方要求辦理收養(yǎng)公證的,應(yīng)當辦理收養(yǎng)公證。
    第二十六條收養(yǎng)人在被收養(yǎng)人成年以前,不得解除收養(yǎng)關(guān)系,但收養(yǎng)人、送養(yǎng)人雙方協(xié)議解除的除外,養(yǎng)子女年滿十周歲以上的,應(yīng)當征得本人同意。
    收養(yǎng)人不履行撫養(yǎng)義務(wù),有虐待、遺棄等侵害未成年養(yǎng)子女合法權(quán)益行為的,送養(yǎng)人有權(quán)要求解除養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的收養(yǎng)關(guān)系。送養(yǎng)人、收養(yǎng)人不能達成解除收養(yǎng)關(guān)系協(xié)議的,可以向人民法院起訴。
    問題2子女過繼給他人后是否享有繼承權(quán)?
    一位70歲的老母親張氏,1950年時與前夫李某生有一子陸某(跟養(yǎng)父的姓),李某與其表哥(姓陸)原先講好此子過繼給其表哥(因其表哥的妻子沒有生養(yǎng)),兩年后(1952年)李某死了,一年后李某的表哥就把此子帶走了,之后張氏就沒有再見過這個兒子。因為后來其李某的表哥調(diào)往一個很遠的地方工作了,自從帶走孩子后就沒有了聯(lián)系。
    1954年時張氏繼承了其前夫李某的遺產(chǎn)(一破爛兩層木板樓房和后面一間小房,共計62平方米左右)。
    后來張氏在1955年的時候與現(xiàn)在的丈夫結(jié)婚,1956年時兩夫婦另外建了兩間房屋(約33平方米)。到1958年時房屋改造,政府將所有房子收了去,只留下一間自留房自用(約15平方米),然后政府又擴建了4間房(約60平方米)。到1979年時政府退回收去的房屋,張氏夫婦并將政府后來擴建的房屋一并買下了。1986年時房產(chǎn)開發(fā)公司將房屋拆了重建,建好后回遷分得房屋兩套,單間一間,當街門面兩間,其中多出的面積由現(xiàn)在的家里人一起購買下來。(現(xiàn)在所有房產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)證上一直都是用張氏的名字)。
    張氏和現(xiàn)在的丈夫生有4個子女,大的兒子47歲了,小兒子也33歲了,中間還有兩個女兒(已出嫁),一家人一直到現(xiàn)在都和睦的生活在一起。
    現(xiàn)在陸某聽說此事后,就前來認親,想得到財產(chǎn)(也不知道他是否能要求得到什么?),這樣一來讓張氏一家一時不知所措。象這樣的情況,想請教:。
    解答分析。
    1、陸某是其生父的法定繼承人,有權(quán)繼承其生父的遺產(chǎn)。但本案張氏一人繼承李某的遺產(chǎn)已有多年,陸某并未提出異議,因此陸某要求繼承其生父遺產(chǎn)的權(quán)利已過訴訟時效,陸某即使就此起訴,也喪失了勝訴權(quán)。
    2、陸某是張氏的親生子女,且當年送人時并未辦理收養(yǎng)手續(xù),所以陸某與張氏的母子關(guān)系依然存在,有權(quán)繼承張氏的遺產(chǎn)。
    3、如果張氏已經(jīng)立有遺囑,那么遺囑繼承先于法定繼承,陸某將無法分得遺產(chǎn)。當然,為減少爭議和確保遺囑有效,最好將此份遺囑公證。
    相關(guān)法律規(guī)范。
    《中華人民共和國繼承法》。
    第五條繼承開始后,按照法定繼承辦理;有遺囑的,按照遺囑繼承或者遺贈辦理;有遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的,按照協(xié)議辦理。
    第八條繼承權(quán)糾紛提起訴訟的期限為二年,自繼承人知道或者應(yīng)當知道其權(quán)利被侵犯之日起計算。但是,自繼承開始之日起超過二十年的,不得再提起訴訟。
    第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承:
    第一順序:配偶、子女、父母。
    第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
    繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。
    本法所說的子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。
    本法所說的父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。
    本法所說的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。
    第十七條公證遺囑由遺囑人經(jīng)公證機關(guān)辦理。
    自書遺囑由遺囑人親筆書寫,簽名,注明年、月、日。
    代書遺囑應(yīng)當有兩個以上見證人在場見證,由其中一人代書,注明年、月、日,并由代書人、其他見證人和遺囑人簽名。
    以錄音形式立的遺囑,應(yīng)當有兩個以上見證人在場見證。
    遺囑人在危急情況下,可以立口頭遺囑。口頭遺囑應(yīng)當有兩個以上見證人在場見證。危急情況解除后,遺囑人能夠用書面或者錄音形式立遺囑的,所立的口頭遺囑無效。
    法律案例分析課心得體會篇七
    之前對自己所學的專業(yè)沒有什么了解,也不知道它的應(yīng)用領(lǐng)域以及和it行業(yè)有什么關(guān)聯(lián)。通過孫老師的主講,我明白了一些。雖然不是很多,但我覺得對自己的啟發(fā)還是蠻大的。下面我就講一下自己的感悟:
    首先了解it行業(yè)的概念,劃分和詳細分類,知道了通信行業(yè)屬于it一面的哪一類,之前一直覺得兩者沒什么交涉;緊接著,我了解了目前it領(lǐng)域最熱門的工作職位,對自己未來的工作方向有了模糊的概念。
    招聘java工程師的要求,這對我們以后的面試有很大的幫助。
    同時在職業(yè)規(guī)劃方面也給了我們很大的幫助,這對于尚處于迷茫期的我們是一次啟發(fā),對我們的求職是一盞指明燈。
    這次的講課對我來說有很大的啟發(fā),讓一直不知道該往哪個方向努力的自己有了自己的目標,對以后的學習也有了規(guī)劃。通過這次授課,我也明白了幾條道理:
    (1)如何在有限的時間里學到更多的東西。我們學習一門新的知識都可以分為四個時期:懵懂期,前期,中期,后期。通常我們學東西時會只在那里學習理論而很少實戰(zhàn),其實實際演練是學習新知識最快最有效的方法,它可以讓你迅速掌握要領(lǐng),發(fā)現(xiàn)自己的盲點。就像我自己學習html,看那些知識時覺得很簡單,但真正設(shè)計一個網(wǎng)頁時卻發(fā)現(xiàn)把那些知識聯(lián)系起來并不簡單。所以實際操作是學習知識最好的方法。
    (2)只有堅持才能獲得勝利,往往你放棄的時候就是你快要成功的時刻。通常,剛接觸一門新知識時我們會好奇,充滿興趣,但隨著難度的加深,不懂的越來越多,就會產(chǎn)生想要放棄的沖動,而往往只要跨過這道坎,就會邁上一個新的臺階。
    (3)要根據(jù)自己興趣去選擇自己想要學習的知識,不要強迫自己去學習自己不喜歡的知識,這樣效果很差。
    (4)學什么都要專一,不要以為學得雜學得多就好。其實不然,只要把一門技術(shù)學的爐火純青,遠比你今天學著明天學那效果和以后的出路要好。同時,學習很多語言也會浪費很多經(jīng)歷和時間,最后的結(jié)果也不好,還不如把時間拿來鉆研一門技術(shù),把它玩熟玩透。術(shù)業(yè)有專攻,與其成為“雜家”,還不如成為一個方面的專家。
    不要再想著在大學混日子了,成為每天三點一線的平凡人。大學不是讓我們用來享受的地方,也不是我們的避風港。不管你之前如何,它是我們?nèi)松男缕瘘c。不要讓自己輸在起跑線上,這是為我們以后的人生打基礎(chǔ)?;A(chǔ)決定了你的高度,如果想要在未來有所作為,就要從現(xiàn)在開始做起。努力吧自己,為未來的自己規(guī)劃藍圖。
    董柯。
    12通信卓越。
    法律案例分析課心得體會篇八
    袁甲、袁乙和袁丙是兄弟姐妹關(guān)系,但又不屬于同胞兄弟姐妹,三個人的關(guān)系相對較復雜。尤其袁乙是二婚時女方帶過來的孩子,屬于袁父的繼女。如今,父母相繼去世,因為復雜的家庭關(guān)系導致在遺產(chǎn)的繼承問題上好似成了一團亂麻。
    復雜的兄妹關(guān)系。
    袁甲的父親叫袁某,母親叫張某。張某在袁甲10歲的時候就因病去世。袁甲中專畢業(yè)后即參加工作,很早離家。8月,袁甲因生產(chǎn)事故死亡,后妻子另嫁他人?,F(xiàn)年9歲的兒子袁小宇隨母親生活。
    袁某在張某去世后娶了第二任妻子劉某。劉某也是再婚,來袁家時帶來一個8歲的小女孩,袁某視女孩如己出,后為其改名袁乙。如今,袁乙也已成家。
    袁某和劉某婚后又生有一子,就是袁丙。袁丙是老小,一直和父母在一起居住、生活。
    1月,母親劉某去世。5月,父親袁某去世。父親去世時留有一套房屋。該房屋原為袁某承租單位的公房,單位房改售房時,袁某以5萬元的價格買下了這套房子,并登記在他名下,一直居住至去世。
    繼女起訴爭分遺產(chǎn)。
    袁某去世后,袁乙拿著一份稱是袁某留給她的遺囑找到袁丙,并叫來袁小宇,要求按照遺囑,將這套房中的一小間登記在她名下。袁丙不承認這份遺囑,袁乙與其爭執(zhí)不過,將袁丙和袁小宇訴至法院。
    庭審中,袁乙提供署名為袁某的代書遺囑一份,訴請法院按照遺囑繼承審理此案。但袁丙表示,對袁乙提供的代書遺囑的效力不予認可。
    北京廣衡律師事務(wù)所主任趙三平律師分析說,其實,袁乙的做法是正確的。她將袁小宇告上法庭,是緣于我國《繼承法》規(guī)定的代位繼承制度,即被繼承人的子女先于被繼承人死亡的,由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承,在此案中,袁甲是被繼承人袁某的兒子,但他先于袁某死亡,那兒子袁小宇就可代其父親繼承袁某的遺產(chǎn),這項權(quán)利并不因他是否隨母親改嫁而喪失。所以,袁小宇也是袁某遺產(chǎn)的繼承人之一。
    兩案為何一勝一敗。
    然而,袁乙提供的代書遺囑只有被繼承人袁某的弟弟在場,不符合應(yīng)當有兩個以上見證人的法律規(guī)定,法院最后駁回了原告袁乙的訴訟請求。
    趙三平律師說,一個自然人死亡后,其父母、配偶、子女為第一順序繼承人。其中子女,按照法律的規(guī)定,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。
    什么才算有扶養(yǎng)關(guān)系呢?實踐中,可以從以下四個方面來考慮:1、繼子女受繼父母經(jīng)濟上的供養(yǎng);2、繼子女受繼父母生活上的扶養(yǎng)、教育;3、繼子女在經(jīng)濟上供養(yǎng)繼父母;4、繼子女在勞務(wù)上對繼父母給予主要扶助。具備其中之一即可。
    袁乙8歲時就隨母親來到袁家生活,并隨繼父姓袁,袁某一直將袁乙扶養(yǎng)長大,已可以確定他們之間形成了扶養(yǎng)關(guān)系。因此,法院最終判決被繼承人袁某的房屋由袁乙、袁丙、袁小宇三人繼承,各占三分之一份額。
    法律案例分析課心得體會篇九
    睢寧縣的李某結(jié)婚前以個人名義按揭購買了一套婚房,之后與王某結(jié)婚生子。天有不測風云,李某因意外死亡,留下王某和兒子。圍繞李某這套房屋該歸誰,王某與公公婆婆糾纏了數(shù)年。
    王某表示,自己和李某婚后一起償還貸款,房子她有權(quán)利繼承。王某的公婆則稱,當初是他們出資給李某買的房子,房子應(yīng)該歸他們。
    去年12月,睢寧法院對這起糾紛案件作出判決,王某和兒子獲得補償18萬余元,房屋歸王某的公婆所有。
    【案情回放】。
    婚前購置婚房。
    20歲出頭的李某大學畢業(yè)后被分配到睢寧縣的一所中學當老師。李某的父母李建和劉某很欣慰并催促李某找對象成家。
    “結(jié)婚得有婚房啊!”李某和父母商量后,決定先購置套婚房。5月,李某看中了一套95平方米的商品房,房子還配有一間車庫,總房價為7.5萬多元。李某和開發(fā)商簽訂了房屋銷售合同。同年6月,李某辦理了個人住房抵押,貸款30000元。
    同時,李某經(jīng)人介紹認識了王某,兩人相戀。月,李某和王某步入了婚姻的殿堂。第二年,可愛的兒子小李出生了。到,李某還清了住房貸款本息。夫妻倆也卸去了一個沉重的負擔。
    意外身亡房產(chǎn)歸誰起分歧。
    事實上,李某購買的這套商品房,和妻子王某單獨居住的時間并不長。婚后,李某的父母和他們住到了一起。之后,李某和王某住到了單位的公房,這套商品房則由李某的父母居住了。
    9月的一天,王某收到噩耗,李某因為車禍不幸身亡。時年30多歲的李某就這么走了,留下妻子王某和年幼的兒子。悲痛過后,現(xiàn)實的財產(chǎn)分配問題讓王某和公婆李建、劉某的關(guān)系愈發(fā)緊張起來。
    王某多次要求對當初李某購買的房屋進行分割,可是李建、劉某總是不同意,還表示這套商品房是他們當初以兒子的名義購買的,購房款也是他們出資的,覺得這房子根本和王某沒有什么關(guān)系,所以一直拒絕分割。
    【法庭辯論】。
    老人是否出資成焦點。
    經(jīng)歷了4年多的糾紛依然沒有一個結(jié)果,當初那套房子的價格也翻了幾番。6月,王某帶著兒子小李向法院起訴,要求分割李某去世時留下的95平方米的商品房一套。
    在訴訟過程中,根據(jù)王某的申請,睢寧法院依法委托土地評估公司對房屋價值進行了司法鑒定。經(jīng)鑒定,該房屋價值(不包括室內(nèi)裝裝潢、裝飾)為32萬多元,車庫價值為2.6萬多元。
    在法庭上,雙方就涉案房屋是屬于李某個人所有還是屬于李建、劉某及李某共同所有展開了激烈的爭論。
    王某認為,雖然房產(chǎn)證上只有李某一個人的名字,可婚后是她和李某共同償還銀行貸款的。而李建、劉某則表示,是他們出資給李某買的房屋,所以,這個房子他們老倆口也有份。李建、劉某為此提交了個人貸款還款憑證及現(xiàn)金繳款單原件等證據(jù),證明該房屋的繳費均是他們共同繳納。
    法院認為,因為證據(jù)上交款單位均為李某,在無其他證據(jù)證明的情況下,應(yīng)認定為李某出資繳納。兩位被告僅憑持有該證據(jù),并不能充分證明房屋貸款為二被告出資繳納。我國《物權(quán)法》對不動產(chǎn)的權(quán)屬做出明確規(guī)定,不動產(chǎn)權(quán)屬證書是權(quán)利人享有該不動產(chǎn)物權(quán)的證明。除非有相反的證據(jù)足以推翻該證明。本案中,二被告未能提供充分證據(jù)推翻該證明,不能證明二被告為該房屋的共同出資人。
    【法院判決】。
    老人補償兒媳、孫子18萬余元。
    去年12月,睢寧法院對此案審理結(jié)束。法院認為,原告王某能夠享有原告主體資格要求分割被繼承人婚前個人的財產(chǎn)。本案中,因房屋取得時間在王某與李某結(jié)婚登記時間之前,在原告王某與李某婚姻關(guān)系存續(xù)期間,李某償還房屋貸款部分本息2.5萬多元,對此部分,應(yīng)從該房產(chǎn)價款中先予以分出1.2萬多元給原告王某,剩余部分作為李某遺產(chǎn)進行分割。
    我國《繼承法》同時規(guī)定,繼承開始后,對被繼承人的遺產(chǎn)按照法定繼承辦理;同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額,一般應(yīng)當均等。兩原告與兩被告均為被繼承人的第一順序繼承人,均享有繼承權(quán)。考慮兩被告現(xiàn)實際居住情況,將涉案房屋由被告李建、劉某共同繼承為宜。
    據(jù)此,依照《中華人民共和國繼承法》和《中華人民共和國民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定,判決:在被繼承人李某名下某房屋產(chǎn)權(quán)由被告李建、劉某共同所有;被告李建、劉某共同分別給付原告王某上述房屋補償款9.7萬元、給付小李上述房屋補償款8.4萬余元(由其監(jiān)護人原告王某保管)。判決后,原被告雙方均未提出上訴。
    法律案例分析課心得體會篇十
    在律師事務(wù)所實習期間,跟隨律師及相關(guān)案件進行了實習并且承擔了一部分工作,現(xiàn)選擇其中一個案件進行一部分改編并且結(jié)合一些熱點法律問題與爭議完成案例分析報告。
    一、案情概要。
    在一個夜黑風高的夜晚,北京時間凌晨1點28分,司機陳某駕駛一輛小型轎車在道路上行駛,在一個v字型路口進行調(diào)頭,由于路口轉(zhuǎn)彎角度較大,加之是夜晚,視線不明確,司機陳某沒有看到調(diào)頭路口處有一個醉漢被害人王某躺在馬路口,汽車碾壓王某于車下,之后陳某下車查看并看見王某躺在汽車底下,隨后司機陳某慢慢挪動汽車并且駕車逃逸。后被害人王某被路人發(fā)現(xiàn)并送往醫(yī)院救治,經(jīng)搶救無效于第二日上午死亡。經(jīng)法醫(yī)專業(yè)鑒定后,被害人王某是由于被汽車碾壓后造成內(nèi)出血從而引發(fā)創(chuàng)傷性失血導致休克,最終死亡。交警部門時候?qū)κ鹿尸F(xiàn)場進行了相關(guān)的勘察,認定被害人王某處于v字型路口偏左側(cè)的地方,交警大隊進行實物實驗,利用一輛汽車進行現(xiàn)成模擬發(fā)現(xiàn)王某所處的位置在汽車調(diào)頭時是無法被發(fā)現(xiàn)的,即處于一個視野盲點,加之是夜里就更加難以發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)也無法再及時的采取相關(guān)補救措施。一周后,司機王某被有關(guān)部門逮捕歸案,并且交代了相關(guān)案件情況,其中包括被告人陳某說他當時以為被害人王某已經(jīng)死亡的主觀意志,其他情況與交警部門所認定的結(jié)果一致。
    本案中的爭議點主要有兩個:第一個是司機陳某對于撞人這個行為的定性,即是否屬于意外事件。第二個是陳某之后的逃逸行為如果來界定。
    (一)、陳某撞人的行為屬于意外事件。
    并沒有當場死亡。即使司機減緩速度(深夜,如果周圍不安全,司機也不敢放太慢的速度),若撞的是要害部位,也不能避免給被害人李某造成嚴重傷勢的后果。是被告人陳某對被害人的遺棄和逃逸行為給本身受害的王某增加死亡的幾率。而且法律不應(yīng)當強人所難,實際情況中沒有那么多的如果,并且依存疑時有利于被告的原則,沒有斷定被告人陳某造成損害的結(jié)果是故意或過失的證據(jù),應(yīng)當作出對被告人陳某有利的裁定和判決,不應(yīng)當定陳某在撞人行為上違反了交通運輸法規(guī)。因此,在此案中,被告人陳某的撞人行為應(yīng)當認定為意外事件。
    (二)、丁某逃逸行為應(yīng)當認定為間接故意殺人首先,基于第一點的判斷,由于被告人陳某的撞人行為是意外事件,因此,可以排除交通肇事罪的認定。交通肇事罪與交通事故中意外事件的區(qū)別關(guān)鍵在于行為人主觀上是否具有過失和客觀方面是否違法了交通運輸管理法規(guī)。主觀上有過失,違反了交通運輸管理法規(guī)的,則構(gòu)成交通肇事罪;如行為人沒有違法交通運輸管理法規(guī),并且是由于不能預見、不能抗拒、不能避免的原因引起交通事故,則不存在罪過,不能認定為犯罪。《刑法》第133條:違反交通運輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,處七年以上有期徒刑。結(jié)合法條及相關(guān)的分析,被告人陳某逃逸的行為不構(gòu)成交通肇事罪。
    第二款的規(guī)定:機動車與非機動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故的,由機動車一方承擔責任;但是,有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī),機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的,減輕機動車一方的責任。而陳某卻不對王某進行作為義務(wù),對王某的現(xiàn)狀聽之任之,即使被告人陳某主觀上認為王某死了,害怕而逃離,但是,沒有對王某判斷是生是死而大意逃離仍然是被告人陳某的過錯,即使王某死亡,陳某仍然不應(yīng)當丟棄被害人王某,應(yīng)當由醫(yī)生對王某的生死進行評斷。所以存疑時有利于被告原則在這不應(yīng)當?shù)玫竭m用。存疑時有利于被告原則的含義是在對事實存在合理疑問時,應(yīng)當作出有利于被告人的判決、裁定。張明楷教授認為此原則有以下幾種適用界限:(1)只有對事實存在合理懷疑時,才能適用該原則;(2)對法律存在疑問時,應(yīng)根據(jù)解釋目標與規(guī)則進行解釋,不能適用該原則;(3)在立法上就某種情形設(shè)置有利于被告的規(guī)定時,對被告人的有利程度,應(yīng)當以刑法的明文規(guī)定為根據(jù);(4)在對行為人的主觀心理狀態(tài)的認定存在疑問時,應(yīng)進行合理推定,而不能適用該原則宣告無罪;(5)雖然不能確信被告人實施了某一特定犯罪行為,但能夠確信被告人肯定實施了另一處罰較輕的犯罪行為時,應(yīng)擇一認定為輕罪,而不得適用該原則宣告無罪。對當事人的聽之任之的主觀心理的推斷是合理的,不論被告人陳某是認為王某已死還是未死,對與王某來說,最壞的結(jié)果就是死亡,而被告人陳某卻放棄了給王某一絲生存的機會,選擇了最壞的結(jié)果,那是法律不允許的,法律不能強人所難,但是也必須合理公正。綜上所訴,被告人丁某的逃離行為構(gòu)成間接故意殺人罪。
    三、基本結(jié)論或觀點。
    綜上所述,案件中被告人陳某屬于意外事件,但是隨后其駕車逃逸的行為卻構(gòu)成了間接故意殺人罪,等待陳某的將是法律合理公正的裁判。
    法律案例分析課心得體會篇十一
    在20xx年7月12日,蘇某與蒙某簽訂了幼兒園轉(zhuǎn)讓合同書。該合同約定:蘇某自愿將xx幼兒園轉(zhuǎn)讓給蒙某使用;幼兒園現(xiàn)有裝修、設(shè)備,在蘇某收到蒙某的轉(zhuǎn)讓金后無償歸蒙某使用;幼兒園轉(zhuǎn)讓金為35000元,簽合同當日蒙某首付蘇某17500元的訂金,剩余的17500元在20xx年9月10日前付清。合同還對該幼兒園的房屋租賃及原有員工留用、安置等問題作了約定。同日,蒙某向蘇某支付了17500元轉(zhuǎn)讓金。同年9月1日,xx縣教育局向蒙某核發(fā)了民辦學校辦學許可證,有效期20xx年9月1日至20xx年9月1日。余下的17500元轉(zhuǎn)讓金蒙某在約定的時間屆滿時未能支付。為此,蘇某曾找到xx縣府城鎮(zhèn)中心學校,要求學校協(xié)助其追回剩余的17500元轉(zhuǎn)讓金。余下的17500元轉(zhuǎn)讓金蒙某至今未付。
    后蘇某起訴至法院,一審法院判決“蒙某支付蘇某轉(zhuǎn)讓金17500元及利息(利息的計算:以17500元為基數(shù),從20xx年9月11日起至本案生效判決規(guī)定的履行期限最后一日止,按中國人民銀行規(guī)定的同期貸款利率計付)。案件受理費279元,減半收取140元,由蒙某負擔?!?,蒙某不服一審判決提起上訴,二審法院駁回上訴,維持原判。
    律師點評:
    上述案例為幼兒園轉(zhuǎn)讓合同糾紛,從蒙某的角度講,在轉(zhuǎn)讓幼兒園的過程中忽視了對于幼兒園資質(zhì)等相關(guān)法規(guī)、規(guī)章的了解,雖然接手后縣教育局核發(fā)了許可證,但卻剛好說明在接手之前該幼兒園還未通過審批還未取得許可證,如果未能順利取得許可證,蒙某不能經(jīng)營幼兒園必將帶來損失,由此可見,蒙某未充分考慮幼兒園轉(zhuǎn)讓涉及的各種風險。
    律師建議:
    在創(chuàng)辦或轉(zhuǎn)讓幼兒園的過程中,應(yīng)注意如下幾個方面:
    1.幼兒園是否已取得相關(guān)資質(zhì)?
    根據(jù)《幼兒園管理條例》和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20lo]41號)的規(guī)定,國家實行幼兒園登記注冊制度,未經(jīng)登記注冊,任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
    城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門登記注冊。農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦,由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊,并報縣人民政府教育行政部門備案。
    新舉辦的幼兒園須取得辦園許可證,屬民辦非營利性的'到民政部門登記,屬民辦營利性的依法到工商行政管理部門登記后方可開辦。
    未經(jīng)登記注冊,擅自招收幼兒的,由教育行政部門視情節(jié)輕重,給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰。
    2.幼兒園園合和設(shè)備是否符合標準?
    幼兒園用地、規(guī)劃、建設(shè)等是否符合相關(guān)主管部門的規(guī)定和要求。
    舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴禁在污染區(qū)和危險區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園合和設(shè)施必須符合國家的衛(wèi)生標準和安全標準。
    3.幼兒園的師資配備是否符合標準,是否均具有相關(guān)資格證?幼兒園應(yīng)當具有符合條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員。
    幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任,并向幼兒園的登記注冊機關(guān)備案。
    幼兒園的教師、醫(yī)師、保健員、保育員和其他工作人員,由幼兒園園長聘任,也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。
    在對上述事宜進行審查后,如為創(chuàng)辦幼兒園則應(yīng)按法規(guī)和規(guī)章的標準進行幼兒園建設(shè)和經(jīng)營管理,如為轉(zhuǎn)讓幼兒園則應(yīng)在轉(zhuǎn)讓協(xié)議對涉及的事項進行詳細約定,如園合房屋是自有還是租賃以及期限等,特別是還要對不符合標準的事項要求轉(zhuǎn)讓方進行整改,并將整改結(jié)果與轉(zhuǎn)讓款項掛鉤,在完全達到標準后才付清轉(zhuǎn)讓款項并接手幼兒園。
    學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。同時,關(guān)系千千萬萬兒童的健康成長,關(guān)系千家萬戶的切身利益,關(guān)系國家和民族的未來。因此,無論是創(chuàng)辦還是轉(zhuǎn)讓幼兒園都應(yīng)當嚴格按照國家法律、法規(guī)和地方規(guī)章等進行幼兒園規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)費投入和經(jīng)營管理。
    法律案例分析課心得體會篇十二
    案例:
    6月15日,四川省成都市某臨街小百貨店的老板魏某準備回家吃午飯,剛剛邁出店門,突然就有一個東西砸在自己的頭上,疼得他大叫起來,趕緊用手捂住頭部,鮮血從手中流了出來。他的妻子和兒子急忙上前扶住,發(fā)現(xiàn)其頭部砸傷。同時發(fā)現(xiàn),“肇事者”原來是從樓上掉下來的一只圓盤大小的烏龜。魏某的小百貨店在小區(qū)的一樓,上面還有2到7層是居民住宅,烏龜肯定是住在2至7層的居民在陽臺上飼養(yǎng)的。魏某兒子拿著烏龜從2樓找到7樓敲門讓鄰居認領(lǐng),但是這些鄰居均不承認自己飼養(yǎng)烏龜。報警后,魏某表示,希望養(yǎng)龜?shù)淖裟軌蜃杂X承認,承擔責任,如果無人承認,他將向2至7樓居民集體索賠。請用侵權(quán)法的相關(guān)原理對本案進行分析。
    分析。
    這個案件雖然簡單,但是在法律上卻非常復雜,主要涉及的是本案究竟是動物致害,還是一般的物件致害的問題。我國《民法通則》第127條規(guī)定的是動物致害的侵權(quán)行為及其責任,本案造成損害的是烏龜,當然是動物。但是,這個烏龜又不是一般的動物致害,而是在樓上墜落下來造成的損害,因此又比較接近《民法通則》第126條規(guī)定的建筑物的懸掛物、擱置物脫落、墜落造成損害的物件致害責任。前者是無過錯責任,后者是過錯推定責任。更為復雜的是,本案致害物烏龜?shù)乃腥瞬幻?,目前還沒有查明究竟誰是烏龜?shù)乃腥嘶蛘吖芾砣?,如果最終無法查明這一點,那么就有可能存在魏某所說的有可能是烏龜?shù)乃腥嘶蛘吖芾砣说臉巧?戶居民承擔連帶責任,因為這又接近建筑物拋擲物的侵權(quán)責任。
    對此究竟應(yīng)當怎樣適用法律,確定侵權(quán)責任,我的意見是:
    1.本案的實質(zhì)確實是動物致害的侵權(quán)行為。
    不論怎樣,這個案件造成損害的都是烏龜,是動物,而不是其他沒有生命的物。但是這個案件與一般的動物致害侵權(quán)行為有所區(qū)別。《民法通則》第127條規(guī)定的動物致害侵權(quán)責任,說的是動物的自主加害,是因為所有人或者管理人對動物沒有管理好,而使動物由于其本性,自主加害于他人。而本案則不然,是因動物管理不當在樓上墜落,造成他人損害。盡管如此,這個案件終究是動物造成的損害,適用《民法通則》第127條確定的規(guī)則,適用無過錯責任原則確定侵權(quán)責任,是有道理的。因此,只要烏龜?shù)乃腥嘶蛘吖芾砣说男袨榫哂羞`法性、造成了損害、二者之間有因果關(guān)系,就構(gòu)成侵權(quán)責任。
    2.但是,本案畢竟與一般的動物致害侵權(quán)行為有所不同。
    因此在確定其侵權(quán)責任的時候,應(yīng)當參考《民法通則》第126條的規(guī)定,這就是,烏龜是在建筑物上由于墜落而造成的損害,因此可以按照墜落物造成他人損害的規(guī)則處理。如果確認墜落的烏龜是何人所有或者何人管理,那么就應(yīng)當由其所有人或者管理人對受害人承擔侵權(quán)責任。對此,盡管沒有更為重要的意義,但是卻對下面的意見具有指導意義。
    3.如果經(jīng)過警方偵查也無法確定烏龜?shù)乃腥嘶蛘吖芾砣耍敲?,這個案件就極類似于建筑物拋擲物的侵權(quán)責任。
    在重慶法院判決的建筑物拋擲物的侵權(quán)責任案件中,一個高層建筑上有人拋擲一個煙灰缸,造成過路人傷害,無法確定究竟是該建筑物的哪一個人所為,因此,法院為了保護受害人損害賠償權(quán)利的實現(xiàn),確定由該建筑物的不能證明自己沒有實施這個行為的人承擔連帶賠償責任。這就是建筑物拋擲物責任的規(guī)則。盡管有很多人反對這個案件確立的規(guī)則,但是,法理認為這樣的規(guī)則是合理的,從保護受害人的角度上說是公平的。當然,在最高人民法院人身損害賠償司法解釋規(guī)定的物件致人損害的侵權(quán)責任中,沒有規(guī)定這個規(guī)則,因為存在很大的爭議。如果無法查清致害的烏龜?shù)乃腥嘶蛘吖芾砣?,但可以肯定一點,就是烏龜必然是魏某樓上2至7樓的居民之一所有或者管理,不可能是他人。因此,為了保護受害人的損害賠償權(quán)利得到實現(xiàn),也就是依據(jù)民法同情弱者的原則,可以參照物件致人損害的建筑物拋擲物的規(guī)則,確定由2至7樓的6戶居民對魏某的損害承擔連帶賠償責任,如果其中有人能夠證明自己從來沒有養(yǎng)過烏龜,也就是不可能實施這樣的管理不當?shù)男袨榈?,可以免除自己的責任?BR>    結(jié)論。
    可見,這個案件在適用法律上的復雜程度,沒有現(xiàn)成的規(guī)則可以適用。因此,要經(jīng)過以上這些復雜的過程才能夠確定。至于其損害賠償責任的確定倒是簡單,就按照一般的人身損害賠償?shù)拇_定標準確定即可,沒有特殊的規(guī)則。
    法律案例分析課心得體會篇十三
    1.【案情】19xx年x月,x某因?qū)嵤┍┝娂槎蝗嗣穹ㄔ阂婪ㄒ詮娂樽锱刑幱衅谕叫蘹x年。后其服刑表現(xiàn)不錯,19xx年x月被假釋。20xx年x月的一天,x某盜竊一輛汽車(價值x萬元多元)而未被發(fā)現(xiàn)。20xx年x月,x某因參與以傳播“非典”相威脅敲詐某市多所高校錢財?shù)男袨槎淮?其后交代了自己在假釋考驗期限內(nèi)盜竊汽車的行為.
    【問題】。
    (1)對王某適用假釋是否合法?為什么?
    (2)對x某是否還需要撤銷假釋?為什么?
    (3)對x某上述盜竊行為應(yīng)如何處理?
    (4)對x某上述敲詐高校錢財?shù)男袨閼?yīng)如何處理?
    (5)對x某最后的刑罰應(yīng)當如何確定?
    (6)假設(shè)x某在假釋考驗期間并沒有實施新的犯罪行為,而表現(xiàn)正常?,F(xiàn)20xx年x月,其因參與以傳播“非典”相威脅敲詐某市多所高校錢財行為而被逮捕,在偵查羈押期間發(fā)現(xiàn)x某其實真實姓名為“x某”,因為在19xx年的x月份曾經(jīng)實施了一起重大惡性爆炸案件,公安機關(guān)在全省發(fā)布通緝令而成為被通緝重大嫌疑犯,為了逃避偵查而改名為“x某”。
    請問在此種情形下對其依法如何處理?為什么?1.
    【參考答案】。
    (2)需要撤銷假釋。因為其在假釋期間又犯了新罪,根據(jù)刑法第xx條第x款的規(guī)定,應(yīng)當撤銷假釋(犯新罪的時間有限定即假釋考驗期間內(nèi),但發(fā)現(xiàn)該新罪的時間原則上并無時間限定).
    (3)該盜竊罪發(fā)現(xiàn)的時候并沒有超過追訴時效,故應(yīng)當定罪處罰,但同時要考慮x某對該盜竊罪由自首表現(xiàn),依法可以從輕或者減輕處罰.
    (4)x某利用傳播“非典”敲詐高校錢財構(gòu)成敲詐勒索罪,而且是在假釋期滿后不久,構(gòu)成累犯,依法從重處罰.
    (5)撤銷假釋后,將強奸罪剩余的x年有期徒刑同盜竊罪、敲詐勒索罪實行并罰,其中,對盜竊罪要考慮因自首而依法從輕或減輕處罰,但對敲詐勒索要考慮屬于累犯而依法從重處罰。
    (6)在此情形下依然應(yīng)當追究其爆炸罪的刑事責任。因為該犯罪行為已經(jīng)被司法機關(guān)采取強制措施,而犯罪嫌疑人x某逃避偵查的,依法不受追訴時效期限的限制。此時,應(yīng)以爆炸罪同敲詐勒索罪實行并罰。(因為爆炸罪屬于漏罪且不是在假釋考驗期限內(nèi)發(fā)現(xiàn),故假釋不能撤銷)。
    法律案例分析課心得體會篇十四
    李某在一風景區(qū)旅游,爬到山頂后,見一女子孤身站在山頂懸崖邊上,目光異樣,即心生疑惑。該女子見有人來,便向崖下跳去,李某情急中拉住女子衣服,將女子救上來。李某救人過程中,隨身攜帶的價值元的照相機被碰壞,手臂被擦傷;女子的頭也被碰傷,衣服被撕破。李某將女子送到山下醫(yī)院,為其支付各種費用500元,并為包扎自己的傷口用去20元。當晚,李某住在醫(yī)院招待所,但已身無分文,只好向服務(wù)員借了100元,用以支付食宿費。次日,輕生女子家人趕到醫(yī)院,向李某表示感謝。
    (二)案例問答。
    1、李某與輕生女子之間存在何種民事法律關(guān)系?
    答:李某與輕生女子之間存在無因管理之債。所謂無因管理之債,是指沒有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失,自愿管理他人事務(wù)或為他人提供服務(wù)的行為。李某與該女子之間沒有法定和約定的義務(wù),李某為了挽救該女子生命而對其進行救助,應(yīng)該認定李某與該女子之間存在無因管理之債的民事法律關(guān)系。
    2、李某的照相機被損壞以及治療自己傷口的費用女子應(yīng)否償付?為什么?
    答:該女子應(yīng)當賠償。根據(jù)對案例的分析,李某與該女子之間形成無因管理關(guān)系。李某與該女子之間沒有法定和約定的義務(wù),李某為了挽救該女子生命而對其進行救助,所以根據(jù)《民法通則意見》第132條規(guī)定:“民法通則第九十三條規(guī)定的管理人或者服務(wù)人可以要求受益人償付的必要費用,包括在管理或者服務(wù)活動中直接支出的費用,以及在該活動中受到的實際損失?!崩钅痴障鄼C的損壞以及治療自己傷口的費用屬于在活動中實際遭受的損失,可以要求被管理人賠償。
    3、李某為女子支付醫(yī)療費用能否請求女子償付?為什么?
    答:可以。根據(jù)《民法通則》第93條的規(guī)定管理者有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費用。外有《民法通則意見》第132條的規(guī)定,必要費用包括在管理或者服務(wù)活動中直接支出的費用。李某為女子支付醫(yī)療費用為直接支出費用,所以有權(quán)請求女子償付。
    4、李某能否請求女子給付一定的報酬?為什么?
    答:不能。無因管理人沒有向被管理人請求支付報酬的權(quán)利,只得向被管理人請求返還或賠償為執(zhí)行無因管理而支出的必要費用,賠償損失,不能額外支付其他費用。
    5、李某應(yīng)否賠償女子衣服損失?為什么?
    答:不應(yīng)賠償。因為該女子衣服破損是自己行為造成的,李某作為無因管理人只對自己故意或重大過失造成的對方當事人的損失承擔賠償責任,該女子衣服破損并非由于李某的故意或者重大過失造成的,因此,李某無須承擔賠償責任。
    二、對于無因管理分析的基本法理。
    (一)概念。
    無因管理,是指沒有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失,自愿管理他人事務(wù)或為他人提供服務(wù)的行為。該概念說明:1.無因管理的發(fā)生無法定或約定義務(wù),即沒有法律上的緣由;2.是為了他人利益考慮,為避免他人利益受到損失,自愿為他人管理事務(wù)或者提供服務(wù)的行為;3.所管理的事務(wù)應(yīng)該是合于法律精神的(正義的、合理的、適法的)并且是必要的事務(wù)。
    (二)性質(zhì)。
    (三)法律要件。
    1、無因管理必須是管理他人事務(wù)。
    該要件應(yīng)注意兩點:一是何謂“管理事務(wù)”;二是何謂“他人事務(wù)”
    2、管理人須有為他人管理的意思。
    這是無因管理成立的主觀要件。為他人管理的意思,又稱管理意思,只管理人于管理事務(wù)時所具有的為他人謀利益的意思。
    3.無因管理行為需無法律上的義務(wù)。
    無因管理上的“無因”,是指無法律緣由或者無法律依據(jù),即沒有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)。
    (四)補償性。
    管理人對本人的請求權(quán)僅限于必要的管理費用支出的補償,而沒有報酬請求權(quán)。
    法律案例分析課心得體會篇十五
    第一段:引言(開門見山引出主題)。
    MBA教育一直以來都重視案例教學,案例分析也是MBA學習過程中的重要一環(huán)。作為學員,通過分析真實的商業(yè)案例,我們可以更全面、深入地了解和掌握商業(yè)管理的各個方面。在先進的教育理念和多樣的教學方法的引領(lǐng)下,我們學到了很多知識和技能,同時也培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新解決問題的能力。在此,我愿意分享我在MBA案例分析過程中的心得體會。
    第二段:準備充分(介紹案例分析前的準備工作)。
    進行一次成功的案例分析需要充分的準備工作。在開始分析之前,我們首先需要仔細閱讀案例,理解案例中的背景、問題和相關(guān)信息。而后,我們可以通過查閱相關(guān)的理論知識和實踐經(jīng)驗來補充我們的認知。此外,我們還可以與團隊成員共同討論,互相分享自己的理解和見解,以激發(fā)更多的想法。準備充分的工作可以為后續(xù)的分析提供堅實的基礎(chǔ),使我們能夠更好地分析問題和作出決策。
    第三段:思維開放(強調(diào)思維開放和多角度分析)。
    在案例分析中,思維的開放性是非常重要的。我們不能囿于傳統(tǒng)思維的束縛,而是需要敢于挑戰(zhàn)和改變。我們可以從不同的角度出發(fā),審視問題,并思考它們可能產(chǎn)生的影響。例如,我們可以從戰(zhàn)略、運營、人力資源等多個角度對一個問題進行分析,以綜合性的方式找到最佳解決方案。此外,我們還可以借鑒其他領(lǐng)域的成功案例,尋找啟示和借鑒,給予我們更多的靈感和創(chuàng)新思路。
    第四段:團隊合作(強調(diào)團隊合作和協(xié)同效應(yīng))。
    團隊合作在MBA案例分析中起著重要的作用。通過與團隊成員的討論和合作,我們可以集思廣益,共同挖掘問題的本質(zhì)和解決方案。團隊中的每個成員都可以從自己獨特的視角出發(fā),提供不同的觀點和見解。通過大家的集思廣益,我們可以更全面地考慮問題,并作出更明智的決策。而且,團隊合作還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力,為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
    第五段:反思總結(jié)(總結(jié)心得體會,強調(diào)學習的重要性)。
    在MBA案例分析的過程中,我深刻領(lǐng)悟到了學習和思考的重要性。學習是一個不斷積累的過程,只有不斷地學習和思考,才能不斷進步。通過案例分析,我不僅加深了對商業(yè)管理知識的理解,還培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新解決問題的能力。這將為我未來的職業(yè)生涯提供強大的支持和幫助。因此,我將繼續(xù)保持學習的熱情,持續(xù)深化自己的學習,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
    各位讀者,通過這篇文章,我希望能夠與大家分享我的MBA案例分析心得體會。在未來的職業(yè)生涯中,我將不斷學習和思考,追求更高的目標,并為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。我相信,只要我們不斷努力,就一定能夠取得成功。讓我們共同進步,共同創(chuàng)造美好的未來!
    法律案例分析課心得體會篇十六
    [案情]4月17日,王某與上海某教育咨詢公司(簡稱“咨詢公司”)簽訂了《咨詢協(xié)議》,約定咨詢公司為王某在廣州市海珠區(qū)暨南大學區(qū)域單點范圍內(nèi)開辦的培訓機構(gòu)提供運營咨詢服務(wù),由王某向咨詢公司支付咨詢費用。雙方約定,合同有效期為204月17日至7月17日:每年協(xié)議年度的咨詢費用為40萬元,保證金3萬元,王某按年分次向咨詢公司支付咨詢費,第一年度的咨詢費在簽署協(xié)議時支付,以后每年的咨詢費在該年度的開始前一個月內(nèi)支付,因任何一方停止履行本合同項下義務(wù)達連續(xù)兩個月或者在連續(xù)的十二個公歷月內(nèi)合計達四個月,任何一方可以書面通知另一方解除協(xié)議,咨詢公司應(yīng)對王某選擇合適的a品牌學校地點予以指導,該等指導意見由咨詢公司提供的a品牌啟動系統(tǒng)手冊予以明確,王某應(yīng)該根據(jù)a品牌啟動系統(tǒng)手冊中地點選擇知道條款或者咨詢公司的指導意見選擇a品牌學校地點,王某向咨詢公司書面申報學校地點后,咨詢公司應(yīng)該在收到后七個工作日書面是否確認該地點,雙方約定糾紛的處理機構(gòu)是上海仲裁委員會。王某根據(jù)前述咨詢協(xié)議,在簽訂之時交付了兩年的咨詢費用,共計人民幣80萬元,咨詢公司給王某開具了以“咨詢費”為內(nèi)容的發(fā)票,前述協(xié)議簽訂后咨詢公司對于選址事項一直拖延未予以支持,跟其招商宣傳期間以及簽訂合同之時口頭聲稱的選址服務(wù)完全不一致,王某就此一再催促,咨詢公司便提供了幾個待選點給王某,但均不具有操作性。隨著時間的推移,選址事項已經(jīng)超過三個月,按照合同約定,反而是王某需要承擔違約責任。于是王某委托本人對該合同進行分析,我個人認為該合同屬于商業(yè)特許經(jīng)營合同,按照《商業(yè)特許經(jīng)營管理條例》的規(guī)定,咨詢公司有重大信息披露的義務(wù),同時王某作為被特許人享有在一定期限內(nèi)的法定任意解除權(quán),而且在本案中,咨詢公司存在欺詐行為,即招商期間宣傳的事項與實際履行合同過程中的情況完全不一致。年10月份,王某委托本人向上海仲裁委員會提起仲裁,要求解除合同、退還王某所繳納的咨詢費和保證金,同時仲裁受理費和律師費由咨詢公司承擔。
    [案件焦點]這個案件焦點在于涉案合同屬于商業(yè)特許經(jīng)營合同,還是無名合同,如果是屬于前者,顯然案件對于王某來說是有利的,因為商業(yè)特許經(jīng)營條例賦予了被特許人也就是投資者王某法定的任意解除權(quán);而如果是無名合同,則適用合同法的總則規(guī)定,參照買賣合同部分章節(jié)的規(guī)定,那么對于王某來說相對被動很多,因為咨詢協(xié)議里基本是權(quán)利一邊倒的傾向咨詢公司,對于王某的違約責任約定的非常清晰且繁重,而對于咨詢公司的違約約定卻非常模糊,其根本原因在于咨詢合同的條款屬于格式條款,而王某對合同的種種不利約定的風險評估不夠。因此,整個案子的關(guān)鍵就是關(guān)于合同性質(zhì)的論證問題,思路就是以商業(yè)特許經(jīng)營管理條例賦予的法定任意解除權(quán)為主線來維護投資者的利益。
    [仲裁結(jié)果]上海仲裁委員會審理后認為王某在簽署咨詢協(xié)議時屬于完全民事行為能力人,對于合同的性質(zhì)和內(nèi)容應(yīng)有充分的理解,且開具的發(fā)票內(nèi)容為咨詢費,王某對于合同性質(zhì)以及發(fā)票的內(nèi)容未向咨詢公司提出異議,因此,認為系爭合同為商業(yè)特許經(jīng)營合同的主張不成立。對于選址義務(wù)問題,上海仲裁委員會認為按照咨詢合同的約定,選址的義務(wù)在于王某而非咨詢公司,咨詢公司僅是提供了指導和確認工作,且咨詢公司提供了數(shù)個地址備選給王某,因此王某認為咨詢公司怠于履行選址義務(wù)的意見不能成立。但上海仲裁委員會認為雙方就選址義務(wù)問題產(chǎn)生爭議后,王某和咨詢公司主要圍繞的是退款問題發(fā)生糾紛,而咨詢公司再也沒有提供新的選址指導意見,因此按照咨詢協(xié)議的約定,盡管咨詢公司提供了一些咨詢服務(wù),但畢竟該培訓機構(gòu)未能實際成立,系爭合同的目的無法實現(xiàn),故此,王某主張解除合同的主張,上海仲裁委員會予以認可。另,上海仲裁委員會員會認為由于系爭合同解除,則咨詢公司應(yīng)該退還王某支付的相應(yīng)費用,但是鑒于咨詢公司確實為選址問題向王某提供了相應(yīng)的指導與意見,付出了相當?shù)墓ぷ髁?,且現(xiàn)有證據(jù)也不能證明培訓學校未能成立系歸責于咨詢公司,事實上王某對咨詢公司提供的諸多建議均不予采納也是導致雙方發(fā)生糾紛的重要原因,故最后,上海仲裁委員會酌定咨詢公司退還王某已支付的咨詢費72.5萬元和保證金3萬元,仲裁受理費由雙方各自承擔一半,對于王某主張的律師費和差旅費鑒于王某在履行合同中亦有不妥之處,因此均不予以支持。
    [案件的分析和提示]對于上海仲裁委員會上述的理由,在我個人看來還是有點牽強的,尤其是對于合同性質(zhì)的認定問題上,上海仲裁委員實際上是繞開了《商業(yè)特許經(jīng)營管理條例》關(guān)于商業(yè)特許經(jīng)營合同的法律定義,同時也忽視了雙方實際履行過程中的地位。簡單來說,商業(yè)特許經(jīng)營里特許人和被特許人之間是管理與被管理的關(guān)系,而咨詢服務(wù)支付咨詢費的一方與收取咨詢費的一方顯然是被服務(wù)與服務(wù)的關(guān)系,比如客戶與律師之間的咨詢服務(wù),顯然不可能是律師管理客戶,這就是商業(yè)特許經(jīng)營和咨詢服務(wù)之間的根本區(qū)別。涉案合同或者雙方提供的證據(jù)均顯示王某是必須遵守咨詢公司的管理規(guī)定,必須按照a品牌的加操作手冊去經(jīng)營,否則將承擔高達合同金額30%的違約金,何況王某支付所謂的咨詢費關(guān)鍵換來的是a品牌學校商標的授予、咨詢公司網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)的使用權(quán)、a品牌學校統(tǒng)一裝修裝飾以及師資教材的使用權(quán)及購買權(quán)等,這顯然是商業(yè)特許的內(nèi)容而非咨詢。而對于案件的結(jié)果,不能說完全滿意但是也來之不易,這個案件在代理之時對于申請人一方也就是王某來說,不管是從合同約定上,還是從實際履行中的證據(jù)來說均不利,比如咨詢協(xié)議里約定自合同簽訂之日起三個月內(nèi)未能成立培訓機構(gòu)的,加盟費和保證金沒收,另外,對于沒有按照咨詢公司的要求經(jīng)營培訓機構(gòu)的,則需要支付高額的違約金,且還有諸多其他的系統(tǒng)信息管理費、教材費等等,整份合同在權(quán)利義務(wù)上完全不平等。當然不管實際情況如何,作為當事人的律師,也只能窮盡一切可能對當事人有利的情況去為當事人爭取合法的權(quán)益,雖然最終上海仲裁委員會裁決里有部分咨詢費不予退還,但實際上這個只能說是自由裁量的程度不合理,稍微超出了預計的范圍,但這個畢竟是上海仲裁委員會的職責范圍之內(nèi),何況咨詢公司確實也付出了一些服務(wù)。從另一個層面來說,個人也能理解上海仲裁委員會這樣的裁決,因為其考慮了一定的社會效果,涉案的糾紛屬于一個系列案且約定的糾紛處理途徑均為上海仲裁委員會,如果一律認定王某的主張成立則可能形成判例,這會導致咨詢公司的經(jīng)營陷入困境,而該公司在上海本地也算一家比較有名的培訓機構(gòu)。
    在此,作為當事人的律師,對于當事人的建議和對于其他投資者的建議是一樣的,即在從事任何投資之前,對于投資的項目必須了解、對于被投資方的情況、投資協(xié)議的內(nèi)容必須較為清晰,尤其是投資協(xié)議的條款約定需要做風險評估,切忌輕信招商階段被投資方的廣告宣傳內(nèi)容,否則發(fā)生糾紛時,如果協(xié)議或者證據(jù)本身對投資者不利,那么律師想挽回投資者全部損失,也是比較困難的,因為訴訟也好,仲裁也罷均是以證據(jù)事實來證明一方主張的存在,而不是以實際發(fā)生的情況作為依據(jù)的。
    法律案例分析課心得體會篇十七
    首先,案例分析是一種非常有效的學習方式,它可以讓人們更深入地了解問題,并提供解決問題的思路和方法。而我的心得體會是,案例分析不僅可以幫助我提升思考能力,同時也讓我更加深入地了解到自己的優(yōu)缺點。
    其次,做案例分析需要耐心和專注。在分析過程中,需要不斷地思考問題,把問題一步步分解,找出每一個細節(jié)與潛在的因果關(guān)系。這需要耐心和專注的精神,不能稍有疏忽或馬虎。通過長時間的練習,我慢慢地養(yǎng)成了耐心和專注的習慣,這對于我的學習和工作都有極大的幫助。
    第三,案例分析是學習和實踐的結(jié)合。在實際生活中,我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題,而通過案例分析,我們可以借鑒經(jīng)驗教訓,從而更好地解決問題。對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有很大的幫助。在處理工作上的問題時,我會先思考和分析,尋找解決方案,再去實踐驗證。通過實踐和反思,我逐漸提高了自己的處理問題的能力和動手能力,取得了不錯的成績。
    第四,案例分析有助于提高溝通能力。在團隊協(xié)作中,很多問題需要大家協(xié)作解決,而案例分析可以幫助我們更好地理解對方的想法和需求,從而更好地溝通和協(xié)作。通過學習與團隊成員討論分析案例,我懂得了如何充分尊重和傾聽別人,發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點,互相學習和提高,這對于我今后的職業(yè)和生活有著不可估量的影響。
    最后,案例分析讓我認識到自己的優(yōu)缺點并且驅(qū)使我更好。通過案例分析,我可以深入了解自己的優(yōu)點和不足,從而制定成長計劃,提高自己的專業(yè)技能和能力。在實踐過程中,不斷完善自己,克服自己的缺點和弱點,使個人能力和職業(yè)規(guī)劃不斷向前發(fā)展。
    總之,案例分析讓我更好地認識了自己、提高了自己,并幫助我更好地應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn)。我相信在今后的學習和工作中,我會繼續(xù)大力實踐案例分析這種有效的學習方式。