家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應該珍惜和家人的每一刻相處?？偨Y是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標和策略。探索自然界中的一些奇妙現象，你會發(fā)現它們是如此美妙而神奇。
小學生多彩的活動評語篇一
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩!
今天在學校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判“嗶!”的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結果因為我手突然松了一下，所以導致我們第一輪輸了，隊友們都在責怪我。我想了想：我們只要團結一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們全力一拉，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術。拉拉隊也在為我們加油。
到了關鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍?，走上了“?zhàn)場”一旁的拉拉隊按奈不住內心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊：“加油!加油!你們一定要贏啊!”在最后的關鍵時刻，我和隊友團結一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團結一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩!
太陽火辣辣地炙烤著大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那么激動！
最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁著有力的雙腿飛速地向終點線沖去。
1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領先在前。他的眼睛瞪著前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了后面。
“哦不！2號運動員沖了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁著大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑著，就差最后一圈了！場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地為他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放松，誰都又那么地努力，他們也開始使用自己渾身“法術”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光沖向終點?！耙√袅?！”3號選手的班級發(fā)出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！
小學生多彩的活動評語篇二
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香?。 ?BR> 他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
小學生多彩的活動評語篇三
星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因為媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎。
媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因為理發(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)?！蔽覀円宦?，異口同聲地說：“一定對了?！?BR> 最后，我出了一個謎語：“形容一個人開心但笑不出來的一個成語。”誰知弟弟看過了這個謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。
“當當當……”時鐘響了起來，我們結束了這次有趣的猜謎活動了。
家里要經常做一些游戲，讓我們在游戲中學到一些知識。
小學生多彩的活動評語篇四
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側，只有手腕在小幅度的轉圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
小學生多彩的活動評語篇五
11月16日，實驗小學x年級的學生們在老師的帶領下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)?？戳诉@些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的.海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
小學生多彩的活動評語篇六
在20_年11月25日下午，雅荷塘小學二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學和各位嘉賓。
操場上，充滿了節(jié)日的氣氛?！憋w揚的紅領巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分，同學們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場，然后按照預定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。
二點四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經來齊了。好陳校長開始宣布”20_年大隊會現在開始!“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個同學戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風。其他同學的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經結束，但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
小學生多彩的活動評語篇七
首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我欣賞了他們的節(jié)目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領導宣布：“第_屆趣味運動會開幕?！薄芭?、啪、啪。”震耳欲聾的鞭炮聲一個接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。
接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發(fā)令槍舉起來時，大家都準備好了?！皡纭钡囊宦暎\動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準備沖刺。最后一百米時，其他選手已經體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點?？梢婚_始，王齊越還是第二個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數，咬緊牙關，拼命向前沖?！昂冒?”“超過一個”，“在跑快點，超過去。”同學們大喊。但還是倒數第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。
我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩?？靵砑尤氚伞?BR> 小學生多彩的活動評語篇八
老師這周讓寫兩篇挑戰(zhàn)自我成功題材的，還說不能寫以前寫過的題材，我絞盡腦汁的想了好久，最終想起了第一次參加夏令營的事兒，好，就寫它吧！
挑戰(zhàn)，對于一個人的成長來說，是一次能力的提升，在我二年級暑假時，我就挑戰(zhàn)了”單飛“。
小時候我經常去旅游，但是每一次都是跟爸爸媽媽一起去，從沒離開爸爸媽媽，可是這會媽媽給我報了夏令營，我第一次離開家，離開爸爸媽媽，隨團去了祖國的首都——北京。
旅行很快開始了，我戀戀不舍的和媽媽道別，坐在車上看著媽媽離我越來越遠，我感到心底升起一股涼氣，一些疑問也接踵而至——衣服臟了怎么辦？落隊了怎么辦？迷路了怎么辦？各種各樣的疑問紛至沓來，我的心怦怦的直跳，畢竟這是我第一次單獨出門，所以心里忐忑極了。我越想越發(fā)怵，最后，我轉念一想，想也沒用，干脆什么也不想了，決定好好享受這次旅行。
到賓館分好房間后，我自己開始整理衣物，洗漱，和同房間的小朋友聊著天，不知不覺就睡著了。在家里爸爸媽媽叫幾次都懶得起床的我，第二天凌晨早早的起了床，和導游、隊員們來到了天安門廣場，看升旗儀式，還登上了八達嶺長城，站在那里，讓我感到了前所未有的震撼！
為期一周的夏令營結束了，我不但安全回到了家中，而且還長了不少見識，通過這次挑戰(zhàn)，我提升了自信心，開闊了視野，我還懂得了，讀萬卷書行萬里路的道理，我立志將來要游遍祖國的大好河山。
小學生多彩的活動評語篇九
冬天的陽光暖暖的照著，天氣真好!今天早晨，同學們穿著整齊的校服，像一只只快樂的小鳥，興高采烈的走進教室，原來，今天要參加運動會呀!
過一會兒運動會就要開始了，江老師大步流星的走進教室，帶著我們下樓來到活動大廳。在那里，我們量了身高體重，我的身高是134厘米，體重是28千克，接下來，你猜猜我們去干嘛了?我們去參加跳繩測試。這是我的強項，我一點也不擔心，我們跟著江老師來到了2號樓，只見那里都是繩子，我趕緊上去挑了一根，這時老師忽然說了一聲“開始!”我便開始跳，可誰知道那繩子太難跳了，我跳7下就斷一下，我累得氣喘吁吁，這時老師說了聲“停!”，結果我只跳了104個，比上次149差的遠了，唉，太可惜了，誰讓這根繩子這么重的呢?然后我們參加仰臥起坐比賽，我最不喜歡的就是仰臥起坐了，媽媽說我就象是蛇在地上扭。發(fā)令員喊了開始，萬佳程便坐到了我的腳上，我開始做了，可是我使出吃奶的勁就是起不來，于是我趁別人不注意，偷偷用手撐在旁邊，終于做了一個，就這樣我一共做了16個，還真是不容易呀!
到了中午，最關鍵的呼啦圈比賽開始了!江老師說比賽時每個人都要注意力集中，呼啦圈來時要快速的鉆過去，大家一定要齊心協(xié)力得到第一。比賽開始了，每一個呼啦圈到我時，我都屏住呼吸，從呼啦圈里快速地鉆進去，傳給萬佳程，就這樣，我們順利的鉆完了10個圈。然后我心里想：會不會得第一呢?如果后面的人傳的像兔子一樣快，就可以得到第一，要是像烏龜一樣慢，就不可能得到第一了，想到這兒，我情不自禁地拍起了手，拍了很長時間，我手都拍紅了，我著急的對萬佳程說：“我們能不能得第一名呀?”萬佳程說：“也許會得，就看后面的吧!”我看著周圍一個個嚴肅的表情，大家一定都和我一樣緊張，都想得第一吧。正在這時，三(5)班后面舉起了黃布，我們班第一名，我一蹦三尺高呢!
這個全年級第一名是大家齊心協(xié)力的結果，江老師臉上也露出了燦爛的笑容。
這次體質達標活動會，收獲還真不小呀……不光收獲了第一名，而且我們還懂得了齊心協(xié)力有多重要!
小學生多彩的活動評語篇十
10月12日，小朋友們終于迎來了期盼已久的秋游活動！
穿戴整齊，背好書包，我們向著秋游的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發(fā)啦！作為錢塘外語學校小學部秋游的特色——”大手拉小手購物“活動，今天也如期展開了。
六年級的大哥哥大姐姐們拉著一年級的小弟弟小妹妹們，一起進入了超市。在他們的帶領之下，合理地進行秋游食品的采購。礦泉水、面包、餅干、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領，小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢！而且在”玩轉數學“的課堂上，孩子們已經認識了人民幣，今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢！
經過40分鐘的采購，小朋友們滿載而歸，我們背上書包，準備向秋游的第二站——蘇東坡紀念館出發(fā)啦！
小學生多彩的活動評語篇十一
今天，老師說我們來進行掰手腕的比賽。
老師讓我和馬詩雅比一比誰力量大，誰力量大，誰就是冠軍。我拼命掰，馬詩雅也是，同學們都為我們”加油“。到最后，我們倆不分上下。接著，老師讓劉浩文、夏江瀚和仲志城他們三個男生和楊娟、陳雅琦、王思思三個女生比一比，劉浩文和楊娟比。楊娟和劉浩文咬緊牙關，臉漲得通紅，可最后，還是劉浩文贏得了比賽。我們女生很不服氣。
下課了，老師讓我們自己玩，我和馬詩準備開始的時候，我們請李佳心當裁判，李佳心一吹口哨，我和她就使勁地掰，心里還在想：我要贏，不要輸的。到最后我們還是打成了平手。
上課了，但我的心思還在比賽中沒有回來呢，這堂作文課真讓我回味無窮啊！
小學生多彩的活動評語篇十二
說起螃蟹，大家一定會想到“鮮美”、“兇猛”等詞語。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹。
文化。
節(jié)”活動，簡直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請允許我為你慢慢道來。
第一幕，“嬌嬌女”遇上“大將軍”。
“嬌嬌女”昕同學的螃蟹張牙舞爪，威風凜凜，好比一個大將軍。起初，只見昕滿臉笑容，她一邊輕輕地撫摸著蟹殼，一邊悄悄地說：“小螃蟹!來，乖一點哦!”
而這個“大將軍”卻一點兒也不領情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經得起這樣的欺負，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串“金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒過癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。
這時，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對待你，你倒好，一點兒不領情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說不清”。
第二幕，螃蟹橫行大比武。
“小組螃蟹爬行比賽開始!”
邢老師一聲令下，同學們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。
宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側，猛地把螃蟹轉回來，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒完，終點在南邊兒!”
而螃蟹一點兒都不理會宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說：“我愛怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見沒有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”
隨后，它又我行我素地來了90度轉彎，大搖大擺地爬起來。突然，只聽“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動也不動。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽主人言，吃虧在眼前啊!”
“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!
小學生多彩的活動評語篇十三
元旦聯(lián)歡會離現在已經有好幾天了，但是每當別人談起的時候就會想起我們這次元旦節(jié)目，我們班的節(jié)目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當時的場面。
這時主持人上臺介紹了一下我們的節(jié)目，于是節(jié)目就開始表演了。先是一排一排的打開扇子，再同時合攏扇子，接著是出現一個漩渦一樣的圖案，他們依次消失，再依次出現。
接著又是出現由四個人圍成的一朵粉色的花，所有人都看著這朵花。又出現了一朵粉色的花，所有人又都看著多花。又出現了一朵粉色的花，所有人再次改變視線，看向了這朵粉色的花。
然后是他們排成一排，分成3個，圍著中間的人轉了一個圈，接著是每個人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個場面形成了一個大寫的“w”形狀的大波浪，而且每一個人都配合的非常的有默契。
這是我們所有人看過最好看的一個節(jié)目，這讓我非常的開心，因為這個節(jié)目實在是太好看了，第二是因為這個節(jié)目是我們班的節(jié)目所以讓我非常的開心，我希望以后他們更加的厲害。
小學生多彩的活動評語篇十四
星期四有一堂體育課，下課鈴聲一響，全班的人都沖向操場上去。
剛開始，老師讓我們做健身操。做健身操非常簡單，扭扭脖子扭扭腳，很快就做完了。我們做完后，老師就會安排活動。一般老師都會先讓我們跑步。因為我們都跑的很快，所以我們的跑步就很快結束了。接下來老師會讓我們自由活動。我和我的三個朋友一起玩，她們分別是：陳曉愉、黃卓婷和張弋灣。她們都非常友善，也非常友好。
我們開始玩了起來。我們說好先玩足球，再打羽毛球。
首先，我們要玩足球。黃卓婷去拿球，我和其她二個去做好準備。
拿到球后，便開始分組。我們很快就分好了。我和陳曉愉一組，黃卓婷和張弋灣一組。陳曉愉和張弋灣在搶球的過程中不小心碰了一下，曉愉摔倒了。我們三人趕緊過來安慰她，并扶她起來休息。因為曉愉摔倒了要休息，所以沒打羽毛球。
雖然沒打羽毛球，但是經過那一次活動，我已經很開心了。
小學生多彩的活動評語篇十五
在我們學校，有許多豐富多彩、生動有趣的社團活動：中國舞、中國畫、笛子社、烹飪社、小雛鷹鼓號社……這是學校為了豐富我們的課余生活，讓我們發(fā)揮自己的特長而開展的。
而我參加的英語活動社里，則是另一種景象：我們在老師的指導下學唱我們沒學過的英文歌曲，既學到了英語知識，又享受著音樂帶來的快樂，這讓我頗有自豪感。我還學會了做英語小報呢。有時候，老師還會讓我們欣賞原聲帶的英文電影，領略不同國家的優(yōu)美景色和風土人情，雖然有些英語我們還不懂，但不用擔心，它也有中文字幕哦！真是其樂無窮。怎么樣，羨慕吧？那就來加入我們吧！相信你的英語會越來越棒。哦，對了，新年了，想對大家說：“happynewyear！”
我喜歡學校的社團活動，更喜歡英語活動社！
小學生多彩的活動評語篇十六
元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師;那位年輕教師正在朝小同學笑呢!他好像在說：“謝謝你，小同學!”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭。”
星期一上課時，孫老師笑著對同學們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了?？衫蠋熢掍h一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀?從這方面講，這是不節(jié)約，應該受到批評?！蔽夷標⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師!您怎么這樣不講情面，當著這么多同學批評我，真是，白費了我一片苦心?！蔽倚睦镎止荆致犂蠋熣f：“這張畫是同學們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做?，F在，我要送給王秋鳳一本書。”說著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇!我快步走上講臺，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。
小學生多彩的活動評語篇十七
今天是我們在心品基地的第二天，我們女生上了一堂別開生面的課——縫紉。
心品基地的老師帶著我們女生上了四樓的一個教室，而男生早已不知所蹤，我女生們走進教室，我看到桌子上的鞋墊、線和針，我不禁嘀咕道：“不會是上縫紉課吧?我可一竅不通啊，話說，老師怎么還未到?”一語未了，老師走了進來，真是說曹操曹操到啊。老師給我們每人發(fā)了一個鞋墊，笑瞇瞇的說：“今天我們來學習女紅。”“什么?”同學們竊竊私語，我一臉的無可奈何，“為什么說什么來什么呀?為什么我們也要學?”老師看著我們，笑容不減，她拍了拍手，說：“我們要先穿針?！闭f著拿出了針和線，我們的目光轉移到老師的手上，目不轉睛的看著，“穿針時一定要對準針眼，”她一邊說一邊示范，“穿好之后一定要一邊長一邊短，然后從背面起針?！闭f著縫了起來：“先從右上角縫到左下角，再重復，等這一行繡完再從左上角繡到右下角，同學們都看懂了嗎?”“看懂了?！蔽覀儺惪谕暎澳蔷烷_始吧”老師把東西放下，笑吟吟的注視著我們。
我掃視一周，發(fā)現同學們一個個拿起針和線開始穿針。
我也拿起東西，本想著是張飛吃豆芽——小菜一碟，可線頭像一個調皮的小娃娃扭來扭去，俗話說強扭的瓜不甜，可這次一定要把線穿進去，可不管我如何努力，線就是不進去，仿佛再說：我就不進去，你奈我何，我怒火中燒，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊，可我一點辦法也沒有，和針眼大眼瞪小眼，我把線換了個頭，想方設法，終于把線塞了進去，我深吸一口氣，又變的沉著冷靜，我開始縫，我學著老師的樣子，右上角縫到左下角，再從左上角縫到右下角，可繡著繡著，我感到有什么地方不對?突然靈光一閃，我一拍大腿，對啊，一會兒針怎么出來呢?可這個問題怎么解決，我并不知道。
我舉目四望，大家姿態(tài)各異，有的頭和鞋墊挨得很近，鼻尖上沁著汗珠，有的仍然在穿針，還有的和我一樣，看著四周，尋求幫助。
我的目光落在牛一帆身上，只見她左手拿著鞋墊，右手拿著針線，不慌不忙地繡著，我專心致志的觀察，嗯，和我繡的一樣，還有什么地方不對呢?我不經意的掃視，突然瞪大眼睛，她的線一邊長一邊短，而我的線卻是一樣長，我終于找到錯誤原因了，我喜笑顏開。
我退回幾步，把線拉好，又一心一意地繡起來。
這真是一堂別開生面的課!
小學生多彩的活動評語篇十八
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點，同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發(fā)前往目的地。個個開心極了。我們在老師的帶領去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。
爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。我內心想起了這句話：堅持就是勝利!我就休息了一會兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊……”我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?BR> 小學生多彩的活動評語篇十九
春暖花開心歡暢，鶯歌燕舞“春游”忙，又是一年春好處，煙雨江南遍芬芳。春雨滴落降吉祥，春風吹起暖心房，春雷陣陣抖精神，春花迎福喜開放。春分時節(jié)逢好運，花開富貴幸福長!現在，什么都是最后一次了，今年的春天，也是最后一次春游。
六年級的我們，迎來了最后一次的春游，去之前高高興興，回來后念念不忘，本次的目的地，田格里拉、閩臺緣博物館。如果以后有人問我最想回到小時候的時候，我最想回到六年級，那笑聲滿滿，零食香味滿天飛的小學最后一個春游，回到那一起在西湖前吃零食的時候。
進入西湖，我們來到了一個岸邊，大家一到這里二話不說，開始分組，找到位置的扔包就下，桌布立馬展開，就好像說，這地方被我占領了，你們去別的地方吧!大家各自把各自的零食倒出來，一位胖子同學一下拿出兩只炸雞，八塊雞排，讓我們看了直流口水;那位來自重慶的同學拿出了超級無敵辣的泡鳳爪，讓我們吃了哇哇大叫;還有幾個同學“專門生產”薯片，一拿就是好幾包，而我呢?則拿出了我的最愛——壽司!大家一起分享著，很快樂，西湖的美景美不勝收，那柳樹真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我們有的怕吃不飽，還買了泡面吃，真是有種看著美景，吃著泡面的感覺啊!吃飽后，我們開始向其他小組打劫，其他小組的壽司也是很多，明明是吃飽的我們，還硬著頭皮說沒吃飽，好讓他們分我們壽司吃時間過得很快，上一秒還在想象著本次的春游，下一秒我們就已經吃完了“午飯”，準備向閩臺緣出發(fā)了。
閩臺緣很好玩，這次的春游都很好玩，老師也不怎么管著我們，我們自由自在，下午我們回到了學校，春游就這么結束了，夕陽還是夕陽，校門還是校門，學校還是學校，只是，下一次的春游，可能沒有辦法再說：“怎么又是你!”
小學生多彩的活動評語篇二十
11月16日，實驗小學_年級的學生們在老師的帶領下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)?？戳诉@些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的`沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
小學生多彩的活動評語篇一
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩!
今天在學校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判“嗶!”的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結果因為我手突然松了一下，所以導致我們第一輪輸了，隊友們都在責怪我。我想了想：我們只要團結一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們全力一拉，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術。拉拉隊也在為我們加油。
到了關鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍?，走上了“?zhàn)場”一旁的拉拉隊按奈不住內心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊：“加油!加油!你們一定要贏啊!”在最后的關鍵時刻，我和隊友團結一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團結一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩!
太陽火辣辣地炙烤著大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那么激動！
最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁著有力的雙腿飛速地向終點線沖去。
1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領先在前。他的眼睛瞪著前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了后面。
“哦不！2號運動員沖了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁著大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑著，就差最后一圈了！場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地為他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放松，誰都又那么地努力，他們也開始使用自己渾身“法術”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光沖向終點?！耙√袅?！”3號選手的班級發(fā)出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！
小學生多彩的活動評語篇二
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香?。 ?BR> 他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
小學生多彩的活動評語篇三
星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因為媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎。
媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因為理發(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)?！蔽覀円宦?，異口同聲地說：“一定對了?！?BR> 最后，我出了一個謎語：“形容一個人開心但笑不出來的一個成語。”誰知弟弟看過了這個謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。
“當當當……”時鐘響了起來，我們結束了這次有趣的猜謎活動了。
家里要經常做一些游戲，讓我們在游戲中學到一些知識。
小學生多彩的活動評語篇四
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側，只有手腕在小幅度的轉圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
小學生多彩的活動評語篇五
11月16日，實驗小學x年級的學生們在老師的帶領下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)?？戳诉@些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的.海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
小學生多彩的活動評語篇六
在20_年11月25日下午，雅荷塘小學二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學和各位嘉賓。
操場上，充滿了節(jié)日的氣氛?！憋w揚的紅領巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分，同學們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場，然后按照預定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。
二點四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經來齊了。好陳校長開始宣布”20_年大隊會現在開始!“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個同學戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風。其他同學的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經結束，但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
小學生多彩的活動評語篇七
首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我欣賞了他們的節(jié)目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領導宣布：“第_屆趣味運動會開幕?！薄芭?、啪、啪。”震耳欲聾的鞭炮聲一個接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。
接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發(fā)令槍舉起來時，大家都準備好了?！皡纭钡囊宦暎\動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準備沖刺。最后一百米時，其他選手已經體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點?？梢婚_始，王齊越還是第二個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數，咬緊牙關，拼命向前沖?！昂冒?”“超過一個”，“在跑快點，超過去。”同學們大喊。但還是倒數第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。
我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩?？靵砑尤氚伞?BR> 小學生多彩的活動評語篇八
老師這周讓寫兩篇挑戰(zhàn)自我成功題材的，還說不能寫以前寫過的題材，我絞盡腦汁的想了好久，最終想起了第一次參加夏令營的事兒，好，就寫它吧！
挑戰(zhàn)，對于一個人的成長來說，是一次能力的提升，在我二年級暑假時，我就挑戰(zhàn)了”單飛“。
小時候我經常去旅游，但是每一次都是跟爸爸媽媽一起去，從沒離開爸爸媽媽，可是這會媽媽給我報了夏令營，我第一次離開家，離開爸爸媽媽，隨團去了祖國的首都——北京。
旅行很快開始了，我戀戀不舍的和媽媽道別，坐在車上看著媽媽離我越來越遠，我感到心底升起一股涼氣，一些疑問也接踵而至——衣服臟了怎么辦？落隊了怎么辦？迷路了怎么辦？各種各樣的疑問紛至沓來，我的心怦怦的直跳，畢竟這是我第一次單獨出門，所以心里忐忑極了。我越想越發(fā)怵，最后，我轉念一想，想也沒用，干脆什么也不想了，決定好好享受這次旅行。
到賓館分好房間后，我自己開始整理衣物，洗漱，和同房間的小朋友聊著天，不知不覺就睡著了。在家里爸爸媽媽叫幾次都懶得起床的我，第二天凌晨早早的起了床，和導游、隊員們來到了天安門廣場，看升旗儀式，還登上了八達嶺長城，站在那里，讓我感到了前所未有的震撼！
為期一周的夏令營結束了，我不但安全回到了家中，而且還長了不少見識，通過這次挑戰(zhàn)，我提升了自信心，開闊了視野，我還懂得了，讀萬卷書行萬里路的道理，我立志將來要游遍祖國的大好河山。
小學生多彩的活動評語篇九
冬天的陽光暖暖的照著，天氣真好!今天早晨，同學們穿著整齊的校服，像一只只快樂的小鳥，興高采烈的走進教室，原來，今天要參加運動會呀!
過一會兒運動會就要開始了，江老師大步流星的走進教室，帶著我們下樓來到活動大廳。在那里，我們量了身高體重，我的身高是134厘米，體重是28千克，接下來，你猜猜我們去干嘛了?我們去參加跳繩測試。這是我的強項，我一點也不擔心，我們跟著江老師來到了2號樓，只見那里都是繩子，我趕緊上去挑了一根，這時老師忽然說了一聲“開始!”我便開始跳，可誰知道那繩子太難跳了，我跳7下就斷一下，我累得氣喘吁吁，這時老師說了聲“停!”，結果我只跳了104個，比上次149差的遠了，唉，太可惜了，誰讓這根繩子這么重的呢?然后我們參加仰臥起坐比賽，我最不喜歡的就是仰臥起坐了，媽媽說我就象是蛇在地上扭。發(fā)令員喊了開始，萬佳程便坐到了我的腳上，我開始做了，可是我使出吃奶的勁就是起不來，于是我趁別人不注意，偷偷用手撐在旁邊，終于做了一個，就這樣我一共做了16個，還真是不容易呀!
到了中午，最關鍵的呼啦圈比賽開始了!江老師說比賽時每個人都要注意力集中，呼啦圈來時要快速的鉆過去，大家一定要齊心協(xié)力得到第一。比賽開始了，每一個呼啦圈到我時，我都屏住呼吸，從呼啦圈里快速地鉆進去，傳給萬佳程，就這樣，我們順利的鉆完了10個圈。然后我心里想：會不會得第一呢?如果后面的人傳的像兔子一樣快，就可以得到第一，要是像烏龜一樣慢，就不可能得到第一了，想到這兒，我情不自禁地拍起了手，拍了很長時間，我手都拍紅了，我著急的對萬佳程說：“我們能不能得第一名呀?”萬佳程說：“也許會得，就看后面的吧!”我看著周圍一個個嚴肅的表情，大家一定都和我一樣緊張，都想得第一吧。正在這時，三(5)班后面舉起了黃布，我們班第一名，我一蹦三尺高呢!
這個全年級第一名是大家齊心協(xié)力的結果，江老師臉上也露出了燦爛的笑容。
這次體質達標活動會，收獲還真不小呀……不光收獲了第一名，而且我們還懂得了齊心協(xié)力有多重要!
小學生多彩的活動評語篇十
10月12日，小朋友們終于迎來了期盼已久的秋游活動！
穿戴整齊，背好書包，我們向著秋游的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發(fā)啦！作為錢塘外語學校小學部秋游的特色——”大手拉小手購物“活動，今天也如期展開了。
六年級的大哥哥大姐姐們拉著一年級的小弟弟小妹妹們，一起進入了超市。在他們的帶領之下，合理地進行秋游食品的采購。礦泉水、面包、餅干、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領，小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢！而且在”玩轉數學“的課堂上，孩子們已經認識了人民幣，今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢！
經過40分鐘的采購，小朋友們滿載而歸，我們背上書包，準備向秋游的第二站——蘇東坡紀念館出發(fā)啦！
小學生多彩的活動評語篇十一
今天，老師說我們來進行掰手腕的比賽。
老師讓我和馬詩雅比一比誰力量大，誰力量大，誰就是冠軍。我拼命掰，馬詩雅也是，同學們都為我們”加油“。到最后，我們倆不分上下。接著，老師讓劉浩文、夏江瀚和仲志城他們三個男生和楊娟、陳雅琦、王思思三個女生比一比，劉浩文和楊娟比。楊娟和劉浩文咬緊牙關，臉漲得通紅，可最后，還是劉浩文贏得了比賽。我們女生很不服氣。
下課了，老師讓我們自己玩，我和馬詩準備開始的時候，我們請李佳心當裁判，李佳心一吹口哨，我和她就使勁地掰，心里還在想：我要贏，不要輸的。到最后我們還是打成了平手。
上課了，但我的心思還在比賽中沒有回來呢，這堂作文課真讓我回味無窮啊！
小學生多彩的活動評語篇十二
說起螃蟹，大家一定會想到“鮮美”、“兇猛”等詞語。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹。
文化。
節(jié)”活動，簡直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請允許我為你慢慢道來。
第一幕，“嬌嬌女”遇上“大將軍”。
“嬌嬌女”昕同學的螃蟹張牙舞爪，威風凜凜，好比一個大將軍。起初，只見昕滿臉笑容，她一邊輕輕地撫摸著蟹殼，一邊悄悄地說：“小螃蟹!來，乖一點哦!”
而這個“大將軍”卻一點兒也不領情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經得起這樣的欺負，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串“金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒過癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。
這時，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對待你，你倒好，一點兒不領情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說不清”。
第二幕，螃蟹橫行大比武。
“小組螃蟹爬行比賽開始!”
邢老師一聲令下，同學們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。
宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側，猛地把螃蟹轉回來，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒完，終點在南邊兒!”
而螃蟹一點兒都不理會宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說：“我愛怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見沒有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”
隨后，它又我行我素地來了90度轉彎，大搖大擺地爬起來。突然，只聽“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動也不動。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽主人言，吃虧在眼前啊!”
“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!
小學生多彩的活動評語篇十三
元旦聯(lián)歡會離現在已經有好幾天了，但是每當別人談起的時候就會想起我們這次元旦節(jié)目，我們班的節(jié)目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當時的場面。
這時主持人上臺介紹了一下我們的節(jié)目，于是節(jié)目就開始表演了。先是一排一排的打開扇子，再同時合攏扇子，接著是出現一個漩渦一樣的圖案，他們依次消失，再依次出現。
接著又是出現由四個人圍成的一朵粉色的花，所有人都看著這朵花。又出現了一朵粉色的花，所有人又都看著多花。又出現了一朵粉色的花，所有人再次改變視線，看向了這朵粉色的花。
然后是他們排成一排，分成3個，圍著中間的人轉了一個圈，接著是每個人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個場面形成了一個大寫的“w”形狀的大波浪，而且每一個人都配合的非常的有默契。
這是我們所有人看過最好看的一個節(jié)目，這讓我非常的開心，因為這個節(jié)目實在是太好看了，第二是因為這個節(jié)目是我們班的節(jié)目所以讓我非常的開心，我希望以后他們更加的厲害。
小學生多彩的活動評語篇十四
星期四有一堂體育課，下課鈴聲一響，全班的人都沖向操場上去。
剛開始，老師讓我們做健身操。做健身操非常簡單，扭扭脖子扭扭腳，很快就做完了。我們做完后，老師就會安排活動。一般老師都會先讓我們跑步。因為我們都跑的很快，所以我們的跑步就很快結束了。接下來老師會讓我們自由活動。我和我的三個朋友一起玩，她們分別是：陳曉愉、黃卓婷和張弋灣。她們都非常友善，也非常友好。
我們開始玩了起來。我們說好先玩足球，再打羽毛球。
首先，我們要玩足球。黃卓婷去拿球，我和其她二個去做好準備。
拿到球后，便開始分組。我們很快就分好了。我和陳曉愉一組，黃卓婷和張弋灣一組。陳曉愉和張弋灣在搶球的過程中不小心碰了一下，曉愉摔倒了。我們三人趕緊過來安慰她，并扶她起來休息。因為曉愉摔倒了要休息，所以沒打羽毛球。
雖然沒打羽毛球，但是經過那一次活動，我已經很開心了。
小學生多彩的活動評語篇十五
在我們學校，有許多豐富多彩、生動有趣的社團活動：中國舞、中國畫、笛子社、烹飪社、小雛鷹鼓號社……這是學校為了豐富我們的課余生活，讓我們發(fā)揮自己的特長而開展的。
而我參加的英語活動社里，則是另一種景象：我們在老師的指導下學唱我們沒學過的英文歌曲，既學到了英語知識，又享受著音樂帶來的快樂，這讓我頗有自豪感。我還學會了做英語小報呢。有時候，老師還會讓我們欣賞原聲帶的英文電影，領略不同國家的優(yōu)美景色和風土人情，雖然有些英語我們還不懂，但不用擔心，它也有中文字幕哦！真是其樂無窮。怎么樣，羨慕吧？那就來加入我們吧！相信你的英語會越來越棒。哦，對了，新年了，想對大家說：“happynewyear！”
我喜歡學校的社團活動，更喜歡英語活動社！
小學生多彩的活動評語篇十六
元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師;那位年輕教師正在朝小同學笑呢!他好像在說：“謝謝你，小同學!”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭。”
星期一上課時，孫老師笑著對同學們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了?？衫蠋熢掍h一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀?從這方面講，這是不節(jié)約，應該受到批評?！蔽夷標⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師!您怎么這樣不講情面，當著這么多同學批評我，真是，白費了我一片苦心?！蔽倚睦镎止荆致犂蠋熣f：“這張畫是同學們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做?，F在，我要送給王秋鳳一本書。”說著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇!我快步走上講臺，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。
小學生多彩的活動評語篇十七
今天是我們在心品基地的第二天，我們女生上了一堂別開生面的課——縫紉。
心品基地的老師帶著我們女生上了四樓的一個教室，而男生早已不知所蹤，我女生們走進教室，我看到桌子上的鞋墊、線和針，我不禁嘀咕道：“不會是上縫紉課吧?我可一竅不通啊，話說，老師怎么還未到?”一語未了，老師走了進來，真是說曹操曹操到啊。老師給我們每人發(fā)了一個鞋墊，笑瞇瞇的說：“今天我們來學習女紅。”“什么?”同學們竊竊私語，我一臉的無可奈何，“為什么說什么來什么呀?為什么我們也要學?”老師看著我們，笑容不減，她拍了拍手，說：“我們要先穿針?！闭f著拿出了針和線，我們的目光轉移到老師的手上，目不轉睛的看著，“穿針時一定要對準針眼，”她一邊說一邊示范，“穿好之后一定要一邊長一邊短，然后從背面起針?！闭f著縫了起來：“先從右上角縫到左下角，再重復，等這一行繡完再從左上角繡到右下角，同學們都看懂了嗎?”“看懂了?！蔽覀儺惪谕暎澳蔷烷_始吧”老師把東西放下，笑吟吟的注視著我們。
我掃視一周，發(fā)現同學們一個個拿起針和線開始穿針。
我也拿起東西，本想著是張飛吃豆芽——小菜一碟，可線頭像一個調皮的小娃娃扭來扭去，俗話說強扭的瓜不甜，可這次一定要把線穿進去，可不管我如何努力，線就是不進去，仿佛再說：我就不進去，你奈我何，我怒火中燒，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊，可我一點辦法也沒有，和針眼大眼瞪小眼，我把線換了個頭，想方設法，終于把線塞了進去，我深吸一口氣，又變的沉著冷靜，我開始縫，我學著老師的樣子，右上角縫到左下角，再從左上角縫到右下角，可繡著繡著，我感到有什么地方不對?突然靈光一閃，我一拍大腿，對啊，一會兒針怎么出來呢?可這個問題怎么解決，我并不知道。
我舉目四望，大家姿態(tài)各異，有的頭和鞋墊挨得很近，鼻尖上沁著汗珠，有的仍然在穿針，還有的和我一樣，看著四周，尋求幫助。
我的目光落在牛一帆身上，只見她左手拿著鞋墊，右手拿著針線，不慌不忙地繡著，我專心致志的觀察，嗯，和我繡的一樣，還有什么地方不對呢?我不經意的掃視，突然瞪大眼睛，她的線一邊長一邊短，而我的線卻是一樣長，我終于找到錯誤原因了，我喜笑顏開。
我退回幾步，把線拉好，又一心一意地繡起來。
這真是一堂別開生面的課!
小學生多彩的活動評語篇十八
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點，同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發(fā)前往目的地。個個開心極了。我們在老師的帶領去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。
爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。我內心想起了這句話：堅持就是勝利!我就休息了一會兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊……”我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?BR> 小學生多彩的活動評語篇十九
春暖花開心歡暢，鶯歌燕舞“春游”忙，又是一年春好處，煙雨江南遍芬芳。春雨滴落降吉祥，春風吹起暖心房，春雷陣陣抖精神，春花迎福喜開放。春分時節(jié)逢好運，花開富貴幸福長!現在，什么都是最后一次了，今年的春天，也是最后一次春游。
六年級的我們，迎來了最后一次的春游，去之前高高興興，回來后念念不忘，本次的目的地，田格里拉、閩臺緣博物館。如果以后有人問我最想回到小時候的時候，我最想回到六年級，那笑聲滿滿，零食香味滿天飛的小學最后一個春游，回到那一起在西湖前吃零食的時候。
進入西湖，我們來到了一個岸邊，大家一到這里二話不說，開始分組，找到位置的扔包就下，桌布立馬展開，就好像說，這地方被我占領了，你們去別的地方吧!大家各自把各自的零食倒出來，一位胖子同學一下拿出兩只炸雞，八塊雞排，讓我們看了直流口水;那位來自重慶的同學拿出了超級無敵辣的泡鳳爪，讓我們吃了哇哇大叫;還有幾個同學“專門生產”薯片，一拿就是好幾包，而我呢?則拿出了我的最愛——壽司!大家一起分享著，很快樂，西湖的美景美不勝收，那柳樹真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我們有的怕吃不飽，還買了泡面吃，真是有種看著美景，吃著泡面的感覺啊!吃飽后，我們開始向其他小組打劫，其他小組的壽司也是很多，明明是吃飽的我們，還硬著頭皮說沒吃飽，好讓他們分我們壽司吃時間過得很快，上一秒還在想象著本次的春游，下一秒我們就已經吃完了“午飯”，準備向閩臺緣出發(fā)了。
閩臺緣很好玩，這次的春游都很好玩，老師也不怎么管著我們，我們自由自在，下午我們回到了學校，春游就這么結束了，夕陽還是夕陽，校門還是校門，學校還是學校，只是，下一次的春游，可能沒有辦法再說：“怎么又是你!”
小學生多彩的活動評語篇二十
11月16日，實驗小學_年級的學生們在老師的帶領下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)?？戳诉@些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的`沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。