工作是我們每個人的日常，通過總結工作表現，我們可以找到提升自己的方法和方向。如何在有限的時間內完成這個任務？以下是一些寫作中的總結范例，供大家學習參考。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇一
供給側改革是結合國內市場經濟狀況而提出來的，包含了正確的理論指導和邏輯關系。目前全球經濟在不斷的市場改革和調整中逐漸復蘇，但仍將保持慢增長和低收益的勢態(tài)。供給側改革下的管理會計強調創(chuàng)建新的會計結構，主要把握好“價值增值”、“管理調控”以及“資源提供”這幾個方面，因此可以從能源、市場環(huán)境和制度改革以及技術創(chuàng)新等方面加快供給側改革的步伐。
供給理論是伊薩在19世紀首次提出的，他認為“供給會創(chuàng)造出需求”。到后來我國凱恩斯經濟學的誕生讓我們認識到進行供給管理比單一的市場需求刺激要優(yōu)越得多。根據目前的全球市場來看，首先，現代市場的需求環(huán)境已經發(fā)生明顯的變化，市場產品出現了供需不平衡的狀況，勞動力和土地資源等成本較高，生產要素下降，整個經濟結構不太協(xié)調，因此進行供給側改革是市場發(fā)展的需求。再者，在一些社會要素沒有較大改變的情況下，提升一些潛在要素生產率更加能夠推動經濟的發(fā)展，這就要求國家要定向調控市場產業(yè)，鼓勵廠商提高生產率，因此進行供給側改革還能激發(fā)市場活力。如今國外不斷將低端產業(yè)移進中國，而中國的高端制造業(yè)卻流向西方，導致國內自然生態(tài)環(huán)境所承受的壓力逐漸增大，這些負面效應的累積讓我們認識到必須進行經濟制度的創(chuàng)新，不是周期性的，正是進行結構性的改革，在更高的水平上達到供需平衡?？偟脕碚f，供給側改革主要有以下幾個方面的建設：
第一，創(chuàng)新制度改革，建設法制經濟；
第二，縮減企業(yè)的交易投入；
第三，做好需求管理，增強人們對市場的信心；
第四，擴大中高端產品的有效供給。
供給側的改革，表現為企業(yè)交易投入的減少，包括各種稅收、融資資金和社會保障等。經濟專家覺得供給角度的優(yōu)化是實現有效供給的宏觀手段，加強要素和再配置的流通，讓產品從無效需求領域流向有效需求領域、加快傳統(tǒng)產業(yè)的改革，提高產品生產的效率。這些改革措施讓管理會計的供應鏈得到了增強，同時延伸了企業(yè)服務范圍。以前的管理會計資源體系大部分靠著財務會計來反饋，變通性較弱且有效控制觀念不足，導致于和信息支持相關的管理決策不具備科學性，造成企業(yè)的經濟損失，而現在的供給側改革讓企業(yè)的消費結構得到轉變和優(yōu)化，現在很多企業(yè)已經丟棄了低端化的會計管理模式，致力于開發(fā)與時俱進的“互聯網+”的創(chuàng)新經濟，一些會計管理學的資金理念也隨之發(fā)生了改變。除此之外，對于會計管理系統(tǒng)來說，創(chuàng)新是不可替代的發(fā)展原則，供給側改革時代的到來要求管理會計系統(tǒng)要全面認識國家的新政策，改變管理理念，促進會計理論在企業(yè)里的實踐應用。創(chuàng)新是一個行業(yè)能夠長久發(fā)展的重要因素，例如美國的蘋果手機，正是以其不斷創(chuàng)新的科技和前沿的用戶體驗來吸引消費者，從而拉動國家的經濟增長，傳統(tǒng)管理會計的“推式”營銷模式已經不適應社會發(fā)展的要求了，在供給側改革下，一些企業(yè)做出了具有前瞻性的選擇，即有效引入了erp等信息管理系統(tǒng)，增強了一些會計活動的實效性等。
（一）擴展管理會計的價值。
一方面，企業(yè)應當提升會計管理的價值意義，將主抓利潤的發(fā)展目標轉變成利用經營質量來考核價值利益。結構因素和制度管理是影響經濟內在增長快慢的主要因素。政府應當對一些壟斷性強的企業(yè)實行一定的利益約束，促進市場公平發(fā)展，減少收入差距，增加企業(yè)的供給自由，同事企業(yè)應當做好會計人員的專業(yè)技術培訓工作，提升管理人員的理念和方式。從長遠角度來看，市場經濟發(fā)展應當寓短于精，以長促短，形成結構和制度“互幫互帶”的思路。供應側結構性改革使我國進入了經濟發(fā)展的新篇章。另一方面，管理會計應當結合企業(yè)發(fā)展的不同時期，制定不同的管理方案，從而提高企業(yè)的價值增值帶來的收益。
（二）增強會計管理控制，減少企業(yè)的產品生產成本。
企業(yè)可以利用政府發(fā)布的稅費減收等政策來將社保供給控制在一個合理范圍內，從而在一定程度上降低企業(yè)的成本支出。企業(yè)應當不斷學習成功的發(fā)展理念和技術，創(chuàng)新管理模式和企業(yè)文化，一定要避免急功近利的行為，要深刻把握管理會計的整體作用，將會計職能全面發(fā)揮出來，在這，企業(yè)還可以通過減少長久投資的項目，擴大經營投資，讓企業(yè)轉變成收益導向型的經營模式。由此我們也可以看出供給側改革的提出，很大程度的幫助了市場重拾活力，提高了市場的競爭力，解決了由于體制產生的一系列問題。
（三）完善管理會計的信息體制。
企業(yè)應當完善增加會計管理的信息渠道，完善會計信息的功能，要能有效地分析信息的價值度，充分讓一些信息得到共享，同時增加和其它企業(yè)的供應合作，強化會計信息系統(tǒng)，提供人性化的會計信息服務。完整的供應側結構性改革是促進產業(yè)升級的必要舉措，進行制度創(chuàng)新也是形成更高水平的市場經濟的必要條件。
總而言之，供給側結構性改革給管理會計的創(chuàng)新帶來了機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)應當跟隨時代步伐，制定好經濟調整的戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二
健全機械工程設備管理與維修制度主要從以下幾點進行考慮：
（1）各類機械設備全部由設備擁有者負責，同時指定專職管理人員和技術人員統(tǒng)一管理。具體職責是負責機械工程設備的報廢情況、封存情況、驗收情況、選型、維修與管理等工作。
（2）機械工程設備要嚴格依據運營部門提出的規(guī)定建立統(tǒng)一的臺賬，并且準確記錄設備的各項相關內容，同時管理與維護人員要妥善保存設備的驗收記錄、產品合格證以及說明書等技術資料。將機械工程設備按照編號放在指定的位置，沒有領導允許，嚴禁挪為他用。
（3）設備的維護分為日常維護、一級維護、二級維護三個等級，主要工作內容是防止設備因維護不當而報廢，對設備進行清潔、緊固、潤滑、調整等。
首先，日常維護，主要由操作工來完成，重點工作內容是對設備機身進行清潔，潤滑設備的運動部件，同時緊固設備上比較容易松動的螺絲以及對設備上零部件的完整性進行檢查。
其次，一級維護，當機械工程設備累計運轉時間達到500―600個小時，開始一級維護工作，仍然以操作工為主要維護人員，一級維護除了日常維護的內容之外，還要對機械設備進行局部檢查、清潔和解體工作，如定期調整設備的配合間隙、疏通油路以及更換油閥等。
最后，二級維護，當機械工程設備累計運轉時間―2500個小時，開始展開二級維護工作，以維修工為主要維護人員，操作工為輔助，對設備進行檢查、更換、解體等工作，同時還要修復磨損嚴重的零件，調整期精度。
2.2提高技術水平在設備維護與管理過程中，提高技術水平體現在兩方面。
其一是提高檢測技術水平。只有確保檢測技術的完善性，機械工程設備的管理與檢查維護才更具有針對性。技術人員要熟練掌握機械工程設備出現故障的浴盆曲線，在哪個階段容易發(fā)生故障，相關技術人員或者是管理人員要做到心里有數。另外，在具體檢測過程中，相關技術人員可以使用狀態(tài)檢測技術，狀態(tài)檢測技術可以精確的確定機械工程設備產生故障的具體位置，同時也可以事先預測機械設備可能會出現的故障，一旦有故障發(fā)生，狀態(tài)檢測技術會向工作人員發(fā)出預警，使工作人員提前采取有效措施進行預防。這種檢測技術有效的預防了故障的發(fā)生，為后期的維護和管理工作提供保障。
其二是提高維護人員技術水平。在實際工作過程中，機械設備的管理與維護要有專職人員負責。對于管理維護人員來說，在實際工作過程中，不斷增強自身的實力，是確保機械設備始終保持“活力”的`有效途徑。維護人員要擺正自身的工作態(tài)度，對于一些不確定的設備故障，要及時與其他技術人員進行溝通，不斷完善自己，從而制定出良好的解決方案。因此，提高技術水平，是機械設備維護與管理的有效途徑。
2.3做好維護保養(yǎng)工作。
機械設備在日常使用中，往往由于生產活動緊張、生產工期短等原因，導致其使用十分頻繁。為保證其能得到有效的維護保養(yǎng)，建議管理人員開展以下幾方面工作：
（1）管理人員要集中關注一些重要的、能夠在日常生產中發(fā)揮出關鍵作用的機械生產設備。保證這些設備始終處于正常運行狀態(tài)，不會因出現故障而影響到生產活動的正常開展。為達到這一目的，管理人員不但要聯合技術部門制定出一套詳細的機械設備維護保養(yǎng)方案，還要與設備生產商保持溝通交流，詳細詢問設備生產時的一些情況，了解其生產過程，分析其中可能出現問題的環(huán)節(jié)，以方便設備出現故障時能夠迅速完成修復工作。
（2）機械設備管理人員還要建立定期檢查制度，最少應做到每半個月對設備做一次全面檢查，對于檢查時所發(fā)現的問題，管理人員應嚴格依照設備說明書開展維修，做到盡快排除設備問題，確保其能夠早日恢復正常工作狀態(tài)。
（3）為了提升機械設備養(yǎng)護人員的工作積極性，企業(yè)可以建立個人責任制，將各個設備按照人員比例進行分配，確保每個機械設備都能有專人進行養(yǎng)護。企業(yè)同時還要成立檢查組對設備養(yǎng)護情況進行檢查，對于養(yǎng)護效果好的設備應給予其管理者以物質或通報獎勵，對于養(yǎng)護效果差的設備應給予其管理者以物質懲罰或通報批評。這樣有助于在全企業(yè)形成嚴肅的工作氛圍，并將充分提升機械設備養(yǎng)護人員的工作積極性。
2.4建立動態(tài)管理與維護體系。
建立動態(tài)管理與維護體系主要是從三方面進行：
（1）引入現代新型管理系統(tǒng)，如erp管理系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)，可以將機械工程設備的庫存管理、生產管理緊密的結合在一起。工作人員可以通過這個系統(tǒng)連接現代互聯網技術，例如：在對設備進行維護和管理過程中，遇到難以解決的問題，可以利用該系統(tǒng)和計算機的結合體與相關專家進行遠程交流，同時也能在一定程度上解決設備的自動檢修問題，從而提高機械工程設備的維護與管理效率。
（2）實行模塊化管理。模塊化管理主要是將機械工程設備分為大小不一的模塊，進行分級別管理與維護，維護人員與管理人員各盡其責，使機械設備的管理與維護模式呈現金字塔形狀。這樣在設備出現故障需要維修時，可以以模塊為單位，進行零件更換，確保其維修效率。
3結論。
綜上所述，機械工程設備是各個企業(yè)盈利的主要工具之一，其管理與維護意義重大。經過上文分析可得，由于機械工程設備的維護與管理涉及到內容相對復雜，在進行維護和管理時，基于現代網絡系統(tǒng)，以制度為基礎，不斷的提高管理和維修的技術水平，才能使日常的維護與管理工作能夠有序的進行。
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作者：夏令輝單位：中機國際工程設計研究院有限責任公司。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇三
成功的企業(yè)在企業(yè)管理制度實施方面具有共同的特點，那就是規(guī)范性的管理制度編制或創(chuàng)新（新的企業(yè)管理制度編制過程實際就是一種創(chuàng)新的過程）以及規(guī)范性管理制度實施的效果等因素較其他企業(yè)成功，而且是在不斷的、穩(wěn)定的創(chuàng)新、優(yōu)化過程中，循環(huán)性升級式地提高規(guī)范性管理制度的實施質量，保持和增強科學、高效的企業(yè)管理制度體系的運轉效能；換句話講：在競爭中擁有競爭優(yōu)勢的企業(yè)或在某一段時間成功的企業(yè)，其內部的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素的總合一定也是具有較強的優(yōu)勢；企業(yè)間如在某一方面存在差距，一定是與此方面的相關管理制度及其所含規(guī)范、規(guī)則等的總體實施效果存在一定的差距；企業(yè)間如在同一產品、市場領域里的競爭存在優(yōu)、劣勢之分，一定是企業(yè)間在整體企業(yè)管理制度及其規(guī)范、規(guī)則因素的總體表現方式、表現效果存在差距。謀求生存、希望形成與保有競爭優(yōu)勢、追求成功的企業(yè)家及企業(yè)高級管理工作者有必要充分認識并合理運用企業(yè)管理制度的規(guī)范性、創(chuàng)新性的特征及其之間的相互關系，從而來保證與促進企業(yè)管理制度在企業(yè)規(guī)范性地實施，發(fā)揮其在企業(yè)中應有的地位與作用。
一、企業(yè)管理制度具有規(guī)范性，而且只有具有一定的規(guī)范性才能發(fā)揮企業(yè)管理制度的作用。
1、 企業(yè)管理制度本身就是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產經營活動中共同須遵守的規(guī)定和準則的總稱，企業(yè)管理制度的表現形式或組成包括企業(yè)組織機構設計、職能部門劃分及職能分工、崗位工作說明，專業(yè)管理制度、工作或流程、管理表單等管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展需要而制定這些系統(tǒng)性、專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準則，就是要求員工在職務行為中按照企業(yè)經營、生產、管理相關的規(guī)范與規(guī)則來統(tǒng)一行動、工作，如果沒有統(tǒng)一的規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能在企業(yè)管理制度體系正常運行下，實現企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
準、流程或程序、規(guī)則性的控制、檢查、獎懲等因素組合而成的，在很多場合或環(huán)境里，規(guī)則=規(guī)范+程序。從一個具體的企業(yè)管理制度的內涵及其表現形式來講：企業(yè)管理制度主要由編制企業(yè)管理制度的目的、編制依據、適用范圍、管理制度的實施程序、管理制度的編制形成過程、管理制度與其他制度之間的關系等因素組成的，其中屬于規(guī)范性的因素有：管理制度中的編制目的、編制依據、適用范圍、管理制度的構成等；屬于規(guī)則性的因素有：構成管理制度實施過程的環(huán)節(jié)、管理制度實施的具體程序、控制管理制度實現或達成期望目標的方法及程序；形成管理制度的`過程，完善或修訂管理制度的過程，管理制度生效的時間、與其他管理制度之間的關系。
3、 規(guī)范實施企業(yè)管理制度是需要規(guī)范性的環(huán)境或條件的：第一，編制的制度是規(guī)范的，符合企業(yè)管理科學原理和企業(yè)行為涉及到的每一個事物的發(fā)展規(guī)律或規(guī)則的；第二，實施規(guī)范性的制度全過程是規(guī)范的，而且是全員的整體職務行為或工作程序是規(guī)范的；只有這樣，企業(yè)管理制度體系的整體運作才有可能是規(guī)范的，否則將導致管理制度的實施結果呈現不規(guī)范的狀態(tài)。
二、企業(yè)管理制度的規(guī)范性是在穩(wěn)定和動態(tài)變化相統(tǒng)一的過程中呈現的。
企業(yè)管理制度的規(guī)范性是要求企業(yè)管理制度呈穩(wěn)定和動態(tài)的統(tǒng)一的，長年一成不變的規(guī)范不一定是適應的規(guī)范，經常變化的規(guī)范也不一定是好規(guī)范，應該根據企業(yè)發(fā)展的需要而實現相對的穩(wěn)定和動態(tài)的變化。在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)管理制度應是具有相應的穩(wěn)定周期與動態(tài)的時期，這種穩(wěn)定周期與動態(tài)時期是受企業(yè)的行業(yè)性質、產業(yè)特征、企業(yè)人員素質、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)家的個人因素等相關因素綜合影響的。企業(yè)應該依據這些影響因素的變化，控制和調節(jié)的企業(yè)管理制度的穩(wěn)定性與動態(tài)性。導致規(guī)范性的企業(yè)管理制度動態(tài)變化時的因素一般有三種情況：
變化相應會引發(fā)組織結構、職能部門、崗位及其員工隊伍、技能的變化，繼而會導致使用、執(zhí)行原有的企業(yè)管理制度中規(guī)范、規(guī)則的主體發(fā)生變化，企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素必然須因執(zhí)行主題的變化而相應改變或進行修改、完善。
2、 產品結構、新技術的應用導致生產流程、操作流程的變化，生產流程、操作程序相關的崗位及其員工的技能必然要隨之變化，與之相關的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序等因素必然須因此而改變或進行修改、完善。
3、 因為發(fā)展戰(zhàn)略及競爭策略的原因，企業(yè)需要不斷提高工作效率、降低生產成本、增加市場份額，當原有的管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序成為限制提高生產或工作效率、降低生產成本等的主要要素時，就有必要重塑企業(yè)機制，改進原有企業(yè)管理制度中不適應的規(guī)范、規(guī)則、程序。
三、規(guī)范性企業(yè)管理制度的良性動態(tài)變化必須是與企業(yè)管理制度相適應的創(chuàng)新結果。 企業(yè)管理制度的動態(tài)變化需要企業(yè)進行有效的創(chuàng)新，也只有創(chuàng)新才能保證企業(yè)管理制度的具有相對的穩(wěn)定性、規(guī)范性，合理、科學、把握好或利用好時機的創(chuàng)新是保持企業(yè)管理制度規(guī)范性的最佳途徑或唯一途徑。
1、 企業(yè)管理制度是企業(yè)管理制度的規(guī)范性實施與創(chuàng)新活動的產物，通俗的講：企業(yè)管理制度=規(guī)范+規(guī)則+創(chuàng)新；這是因為：一方面，企業(yè)管理制度的編制須按照一定的規(guī)范來編制，企業(yè)管理制度的編制在一定意義上講，是企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，企業(yè)管理制度創(chuàng)新過程就是企業(yè)管理制度文件的設計、編制，這種設計或創(chuàng)新是有其相應的規(guī)則或規(guī)范的。另一方面，企業(yè)管理制度的編制或創(chuàng)新是具有規(guī)則的，起碼的規(guī)則就是結合企業(yè)實際，按照事物的演變過程依循事物發(fā)展過程中內在的本質規(guī)律，依據企業(yè)管理的基本原理，實施創(chuàng)新的方法或原則，進行編制或創(chuàng)新，形成規(guī)范。
2、 企業(yè)管理制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性之間的關系是一種互為基礎、互相作用、互相影響的
關系。良性的循環(huán)關系是兩者保持統(tǒng)一、和諧、互相促進的關系，非良性的關系則是兩者割裂甚至矛盾的關系。作為企業(yè)來講，應該努力使企業(yè)管理制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性因素之間的關系呈良性關系，也就是：規(guī)范性的因素是創(chuàng)新的產物，現行的企業(yè)管理制度里規(guī)范性的因素是前期企業(yè)管理制度創(chuàng)新的目標，同時，又是下一輪創(chuàng)新的基礎。只有這樣，企業(yè)管理制度才能在規(guī)范實施與創(chuàng)新的雙重作用下不斷完善、不斷發(fā)揮其保證與促進企業(yè)發(fā)展的作用。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇四
1、管理創(chuàng)新有利于國有企業(yè)提高競爭力。國有企業(yè)關系國計民生，關系國家建設的長治久安，搞好國有企業(yè)的改革對發(fā)展國民經濟意義重大，只有管理創(chuàng)新才能帶動企業(yè)其他方面的健康發(fā)展。企業(yè)的任何經營環(huán)境都有賴于管理創(chuàng)造的帶動而優(yōu)化，只有國有企業(yè)創(chuàng)新管理方式，其他方面就才能取得進展。這樣，企業(yè)的競爭力必然會有所提高。
2、管理創(chuàng)新還有利于提升國有企業(yè)形象。在我國，國有企業(yè)一向以戴著“國有”的帽子而自高自傲，給市場的感覺十分不友好，當一種全新的企業(yè)文化形成后，整個國有企業(yè)都會把自身真正置于整個市場中，這是有賴于管理創(chuàng)新的。當國有企業(yè)自高自傲的態(tài)度消失后，更會注重自身建設與發(fā)展，自然會提升企業(yè)形象，而且國有企業(yè)的形象還在一定程度上代表著國家的形象。
3、實現自我價值的需要。國有企業(yè)對成就的追求、對自我價值實現的向往、對社會責任的道義渴望，更強化了他們創(chuàng)新的沖動。
（二）、現代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新內容
在社會主義市場經濟條件下，國有企業(yè)必須要擺脫傳統(tǒng)計劃經濟的色彩，建立現代企業(yè)管理制度。制度——企業(yè)管理的基石。一個企業(yè)如果不能建立健全一套符合自身發(fā)展，且科學完善行之有效的制度化管理體系，是難以取得成功的。企業(yè)制度的創(chuàng)新，它是指隨著生產的不斷發(fā)展而產生的新的企業(yè)組織形式。其主要內容包括：企業(yè)產權制度創(chuàng)新，用人制度的創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新，分配和激勵制度創(chuàng)新，股份合作制企業(yè)進行創(chuàng)新，企業(yè)質量管理制度創(chuàng)新，企業(yè)營銷管理制度創(chuàng)新，以市場經濟為導向以過程管理為基礎，由領導治廠到科學決策、管理制度化、規(guī)范化和“依法治企”階段等。
本文主要從企業(yè)文化、管理理念、分配和激勵制度方面闡述國有企業(yè)管理制度的創(chuàng)新。
二、、國有企業(yè)文化創(chuàng)新的背景和目標
（一）、推動國有企業(yè)文化促進和轉型的三大背景因素
無論是與共和國共成長的“老國企”，還是伴隨著改革開放成立的“新國企”，在改革開放三十年之際，都面臨著一定程度的文化轉型。之所以出現文化轉型，主要源于三種浪潮的推動。
1、 國際化浪潮?？v觀現如今中國企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，尤其是大型國有企業(yè)，國際化是其正在進行或將要進行的重要戰(zhàn)略之一。所謂國際化，從本質上講，是資源配置的全球化，即充分利用并合理配置全球資源，參與國際分工，融入國際市場。伴隨著越來越多的國有企業(yè)參與到國際化之中，必將對國有企業(yè)原有的企業(yè)管理主體文化帶來一定的沖擊，也就是跨文化融合問題。這就需要國有企業(yè)一方面以更加開放的心態(tài)去理解并包容國外的文化習慣和行為模式，另一方面對現有的主體文化進行適當的提升甚至調整，以適應國際化發(fā)展的需要。
2、 自主創(chuàng)新浪潮。在自主創(chuàng)新浪潮中，中國企業(yè)包括很多國有企業(yè)已然把創(chuàng)新上升到了戰(zhàn)略層面，創(chuàng)新戰(zhàn)略的提出，對國有企業(yè)原有的主體文化提出了新的要求。所以，對于國有企業(yè)來講，實行創(chuàng)新戰(zhàn)略就必須對原有的主體文化導向進行相應的調整，在進一步優(yōu)化控制導向的前提下，強化創(chuàng)新導向。
3、 多元投資浪潮。關于先做大還是先做強的問題，曾在中國企業(yè)界和學術界引起了巨大的爭論。無論最后爭論的結果如何，但在從國有企業(yè)的發(fā)展實踐來看，相當大程度上的國有企業(yè)尤其是大型國有企業(yè)都選擇了迅速擴張的道路，無論國有企業(yè)選擇如何擴張，都將對原有的國有企業(yè)主體文化產生巨大的影響，這種影響可能來自不同行業(yè)文化的影響，也可能來自不同區(qū)域文化的影響。隨著多元業(yè)務的不斷發(fā)展壯大，原有企業(yè)主體文化與新業(yè)務領域的文化必將產生沖突。
（二）、國企的企業(yè)文化逐步實踐轉型的要素和目標
1、 國有企業(yè)外向文化內生化，內生文化凝練化。國有企業(yè)若要真正發(fā)揮企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，首先，需要進一步樹立和明確企業(yè)文化的發(fā)展方向。企業(yè)應根據企業(yè)所處行業(yè)特點，企業(yè)特征，公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確企業(yè)真正需要什么樣的文化。其次，深刻分析企業(yè)現有文化存在的問題，并明確現有文化與需求文化存在的差異所在。文化有效與否的關鍵在于企業(yè)文化的落地問題，只有企業(yè)需要的文化真正被廣大員工做認同、接受，才能起到應有的作用。那么，接下來國有企業(yè)需要做的重中之重就是如何打破內部現有的文化氛圍，真正做到“外向文化內生化”，將企業(yè)所需要的文化真正引入到企業(yè)當中去。
再進一步將“內生文化凝練化”，找到發(fā)展內部文化的有效方式和方法，實現企業(yè)文化的有效落地。
2、 新主人翁精神的塑造。以前，我們講主人翁精神，主要涵蓋敬業(yè)拼搏、吃苦耐勞、無私奉獻等文化要素，強調顧全大局，以集體利益為重。但隨著市場經濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的主人翁精神日益脫離了現代職工群體，成為了“大空話”、“大忽悠”。因此，我們需要賦予主人翁精神以新的含義，把這一光榮的優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下去，其中最為關鍵的就是要融入“人本”思想。以“人本”為核心的新主人翁精神，在本質上要強調員工與企業(yè)的共發(fā)展，一方面實現企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，另一方面實現員工的個人價值；在核心上，要關注員工的需求，尤其是職業(yè)發(fā)展和價值實現；同時，要通過組織制度安排、人力資源管理等方式，把新主人翁精神落實到經營管理的實踐中。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇五
摘 要：入世后，我國企業(yè)經濟環(huán)境產生巨變，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著現代企業(yè)進一步的國際化和市場化，企業(yè)越來越覺得管理創(chuàng)新的重要性，加大創(chuàng)新力度，這是管理制度自身對科學、規(guī)范、完善、實用的客觀要求。本文就如何進行企業(yè)管理創(chuàng)新進行了一些探討。
關鍵詞：企業(yè)管理 創(chuàng)新 現代企業(yè)管理制度
一、概述現代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新1、現代企業(yè)制度創(chuàng)新的內容
制度——企業(yè)管理的基石。一個企業(yè)如果不能建立健全一套符合自身發(fā)展，且科學完善行之有效的制度化管理體系，是難以取得成功的。企業(yè)制度的創(chuàng)新，它是指隨著生產的不斷發(fā)展而產生的新的企業(yè)組織形式。其主要內容包括：企業(yè)產權制度創(chuàng)新，用人制度的創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新，分配和激勵制度創(chuàng)新，股份合作制企業(yè)進行創(chuàng)新，企業(yè)質量管理制度創(chuàng)新，企業(yè)營銷管理制度創(chuàng)新，以市場經濟為導向以過程管理為基礎，由領導治廠到科學決策、管理制度化、規(guī)范化和“依法治企”階段等。
2、企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性
（1）實現自我價值的需要。創(chuàng)新主體對成就的追求、對自我價值實現的向往、對社會責任的道義渴望，更強化了他們創(chuàng)新的沖動。
（2）企業(yè)自身發(fā)展的需要。企業(yè)管理要有一定的模式和方法，但不論什么模式或什么方法，根據形勢的發(fā)展，都不可能是一成不變的，即所謂“管理無定式”。
（3）消費市場提出更高的要求。由于知識經濟和信息化的不斷發(fā)展，利用新技術的速度大大加快，產品的生命周期大大縮短，加之消費者的消費水平不斷提高，消費結構變化不斷加快，這就要求企業(yè)不斷地進行產品創(chuàng)新，開發(fā)出適應市場需求的新產品。
（4）市場競爭激烈日益激烈。企業(yè)為了在激烈的競爭中求生存謀發(fā)展，就要千方百計控制成本，提高質量，增加品種，擴大銷售，這就要求企業(yè)創(chuàng)建新的組織結構，運用新的服務和銷售模式，采取新的管理策略和程序，使管理組織能夠靈活應變。
二、現行企業(yè)管理創(chuàng)新中存在的主要問題
1、對內部管理認識不足
性，忽視了控制方式的跟進和強化。這就使公司的改革同微觀治理機制相脫離。
2、企業(yè)缺乏管理創(chuàng)新精神。傳統(tǒng)的企業(yè)管理，在一定程度上講是壓制人和約束人，而不是引導人和激發(fā)人，中國現在大多數企業(yè)仍然如此。企業(yè)在科研開發(fā)和技術創(chuàng)新方面的能力相對不足，使企業(yè)發(fā)展缺乏后勁，導致企業(yè)無力進行管理創(chuàng)新。同時，企業(yè)家的思維求同心常常扼殺創(chuàng)新，企業(yè)文化建設也不健全。
3、監(jiān)督機制不健全，財務制度不夠完善。目前有很多企業(yè)監(jiān)督評審主要依靠內審部門來實現，而有些企業(yè)的內審部門隸屬于財務部門，與財務部同屬一人領導，內部審計在形式上就缺乏應有的獨立性。另外，在內審的職能上，很多企業(yè)的內部審計工作僅僅是審核會計帳目，而在內部稽查、評價內部控制制度是否完善和企業(yè)內各組織機構執(zhí)行指定職能的效率等方面，卻未能充分發(fā)揮應有的作用。
三、企業(yè)管理創(chuàng)新的幾點建議1、管理體制的創(chuàng)新
如何調整自身的組織結構，適應市場的變化和需求，是需要一個企業(yè)隨時創(chuàng)新的問題。人類發(fā)展的歷史證明，當環(huán)境復雜變化的情況下，組織就要產生多種行為模式來應付不同的要求，以適應自身的生存與發(fā)展，積極做出合理調整，必須進行管理體制創(chuàng)新，將企業(yè)原來相對獨立的管理職能組織成為聯系緊密、協(xié)調一致的生產經營統(tǒng)一體，使企業(yè)的綜合優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
2、創(chuàng)新人力資源管理
為各種培訓工作奠定了良好的基礎。
3、加強企業(yè)文化建設
企業(yè)文化對中國許多企業(yè)來說仍是一個頭疼的問題，新時代的企業(yè)文化應該是一種速度文化，加強企業(yè)文化建設，把創(chuàng)新意識融入到企業(yè)文化建設中已刻不容緩。企業(yè)文化的創(chuàng)新，既要分析好組織環(huán)境，積極評價、補充、發(fā)展和完善。又要企業(yè)的經營者積極的號召大家共同學習、探討文化理念，形成良好的氛圍。讓組織成員感受到文化的力量形成了一種企業(yè)親和力。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇六
隨著社會經濟的不斷發(fā)展，我國各類工程建設速度不斷加快，機械工程設備所起的作用越來越大。然而機械設備的使用壽命和使用次數是有限的，如果在日常使用中，沒有對其進行合理的維護和管理，非常容易使機械設備損傷或者是廢棄。因此，為了提高工程建設的施工效率以及確保施工過程中的穩(wěn)定性和安全性，需要深入研究其管理和維護方案。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇七
企業(yè)管理涉及范圍較廣，包括生產、人力、內部調控、資源采購等等，其中經濟管理是企業(yè)管理的核心管理，是現代企業(yè)管理中需要引起重視的部分，隨著現階段社會經濟的快速發(fā)展，帶動科技快速發(fā)展，同時科技進步促進經濟發(fā)展，使得整個社會的發(fā)展速度與日俱增，為了保證整個企業(yè)的生存能力、經濟利益，需要充分開展對企業(yè)新形式下經濟管理新方法的探討，本文分析如下。
1、重要性分析。
管理作為每個企業(yè)必不可少的整合手段，是對市場環(huán)境、資源分配、企業(yè)利益等進行協(xié)協(xié)調處理的必要方法，是保證企業(yè)適應社會發(fā)展的基礎，現階段，科技進步、經濟發(fā)展二者相互促進，使得整個國家已經實現各行各業(yè)的飛速進步，同時全球化經濟接軌、網絡普及影響、知識科技帶動發(fā)展等等多元化相互作用，使得企業(yè)的經濟管理必須進行充分改革，來適應新型市場環(huán)境，現階段，不同行業(yè)、不同區(qū)域的企業(yè)經營都必須面臨經濟管理的改革，保證企業(yè)在發(fā)展的社會中不被淘汰，同時，隨著市場競爭影響，必須加大企業(yè)的創(chuàng)新管理、存在價值，使得適應現代社會的發(fā)展。
2、必要性分析。
現階段，企業(yè)傳統(tǒng)經濟管理思想已經無法滿足發(fā)展需求，隨著市場大環(huán)境的更新，必須進行相應的改革創(chuàng)新，傳統(tǒng)理念問題，具體分析如下：其一、在市場化、經濟體制改革的潮流下，企業(yè)受到競爭機制影響，意識到需要進行改革創(chuàng)新，但是由于本質未發(fā)生明顯改變，使得創(chuàng)新理念與實際落實情況存在較大偏差，導致經濟管理無法滿足新型市場的要求，經濟管理系統(tǒng)與企業(yè)實際發(fā)展情況不匹配，使得企業(yè)存在發(fā)展畸形、管理失調的現象；其二、企業(yè)的內部掌控缺失，該現象是導致創(chuàng)新管理停滯不前的另一原因，現階段即使多數企業(yè)意識到企業(yè)需要進行創(chuàng)新改革管理，但是由于目標定位失準、形式主義嚴重等導致企業(yè)的經濟管理實施范圍過于狹窄，僅僅是在企業(yè)的會計管理相關工作進行改革創(chuàng)新，一定程度上控制了企業(yè)財務狀況，有效的避免了浪費現象，但是由于會計、審計工作不足以概括企業(yè)的全部經濟管理范疇，使得企業(yè)其他物質資產仍存在不必要的浪費現象，對企業(yè)整體來說，未達到經濟管理體制改革的最終目的。
二、創(chuàng)新策略分析。
為了實現企業(yè)經濟管理改革的終極目標，需要從根本上認識經濟管理的實質，認清經濟管理的影響、價值、效益等，需要企業(yè)全體員工對經濟管理的內涵進行重新學習，從根本理念上、思維方式上領會經濟管理創(chuàng)新的意義，在企業(yè)內部進行整體灌輸改革創(chuàng)新經濟管理的理念。由于傳統(tǒng)企業(yè)的保守思想束縛，我國現階段企業(yè)經濟管理并未進行深層次的改革，僅僅停留在表面階段，多數企業(yè)負責人對經濟管理改革創(chuàng)新的意義、理論知識、相關手段存在模糊感，無法將創(chuàng)新提升到應有的高度，為了企業(yè)的發(fā)展，我們必須根據企業(yè)自身特點，進行多方位、多元化、深度挖掘改革創(chuàng)新的方法，從根基上改變企業(yè)的管理模式。
2、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。
思想觀念轉變之后，需要對企業(yè)人才進行充分培養(yǎng)、招收引進工作，企業(yè)的競爭實質是企業(yè)人才的比拼，為了實現企業(yè)經濟管理的改革，必須加大企業(yè)人才的培養(yǎng)機制，企業(yè)需要及時招收引進新人才，同時對公司現有員工進行培訓培養(yǎng)，保證企業(yè)員工是適合企業(yè)發(fā)展的技術形、專業(yè)形、團結一致的隊伍，只有保證企業(yè)員工的能力素養(yǎng)到位，才能進一步確定企業(yè)管理的工作落實到位。此外，現階段以人為本是普遍達成的協(xié)議，企業(yè)是人才構成的，人才是企業(yè)的發(fā)展力量，企業(yè)必須充分認識人才的重要價值，切實做到以人為本，加大專業(yè)技術、道德教育的`培訓同時，還要重視企業(yè)的人文建設工作，保證企業(yè)整體發(fā)展各方面協(xié)調前進。
企業(yè)經濟管理工作正常運行后，需要相應的監(jiān)督管理部門進行控制，為此，企業(yè)需要建立相應的監(jiān)督管理體制、管理細則、懲罰獎勵措施等等，使得企業(yè)經濟管理正常穩(wěn)定運行，各種經濟狀況處理有標準規(guī)范可供參考，為了適應市場變化的大環(huán)境，企業(yè)內部管理、宏觀調控、控制方法等必須跟隨社會進步的腳步，根據企業(yè)自身發(fā)展狀況，制定、實行相應的監(jiān)督管理體系。
4、加大改革創(chuàng)新的科技含量。
現代社會是信息網絡化社會，新科技、新形式使得傳統(tǒng)企業(yè)模式已經無法適應發(fā)展需要，必須充分意識到局勢變化，做出相應的調整策略，隨著科技進步帶動信息技術的更新，經濟管理改革創(chuàng)新工作也需要適應新型科技信息手段，加大經濟管理創(chuàng)新的科技含量建設，比如可以根據企業(yè)自身發(fā)展需要，自主開發(fā)適應企業(yè)生產設計、采購調控、銷售處理等實際流程的管理系統(tǒng)，借助現代科技手段實現企業(yè)發(fā)展改革的網絡信息化，同時對企業(yè)資源信息要注意保護策略，加強對市場相關信息的關注、反應策略等，從科學的角度出發(fā)，有效的改善企業(yè)管理系統(tǒng)，提高整體協(xié)調控制能力、促進設計生產工作流程科學合理發(fā)展、加大財務審計管理改革，最大程度的節(jié)省開支、避免浪費，加大企業(yè)的市場價值，企業(yè)必須清晰認識到自身發(fā)展弊端，及時進行更正管理，找到適合新形式的創(chuàng)新道路。
三、結語。
本位對企業(yè)經濟管理的重要意義、基本手段、相關措施進行了簡單分析探討，指出經濟管理作為企業(yè)發(fā)展的核心管理，對整個企業(yè)的發(fā)展未來具有關鍵作用，必須充分進行新形式下企業(yè)管理的改革創(chuàng)新工作，根據自身特點、社會變化、市場變化等，及時進行自身管理體制的改革，使得企業(yè)能夠適應市場發(fā)展，足夠應對各種金融危機、市場行情變化引起的突發(fā)狀況，維護企業(yè)整體體系建設工作，未企業(yè)的長遠發(fā)展做出巨大貢獻。
參考文獻：
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇八
電視臺每個部門之間必須要進行良好的交流，比如維修工作者和采編工作者之間、采購工作者和供應廠家之間、采編工作者和管理者之間都要進行充分的溝通。信息交流成效對于加強工作效率有著決定性的影響。電臺的規(guī)模越大，也就表示設備管理作用越發(fā)的重要。電視臺內部時常會產生這種現象，就是設備維修養(yǎng)護存在極大的重復性，在對于突發(fā)問題處理存在敷衍心理，管理思路不清晰。電視臺管理者和技術工作者雖然每天看起來十分忙碌，卻仍然頻繁遭受采編部門的投訴。想要徹底改變這種現象，單純的開會講解是治標不治本的，如果重新購買設備也沒有辦法使這些問題得到解決，應該由思想方面注重對于設備實施系統(tǒng)化和正規(guī)的管理，只有這樣才能從根本上解決這些問題。
3.2改進工作流程確定工作責任。
電視臺設備包含各種類型，全部員工均有自己固定的崗位，也就是實際負責的崗位。應該合理劃分設備的責任。制定設備管理準則，所有使用人員對于設備保養(yǎng)的具體時間和詳細內容均要有一個全面的了解。并且要求設備管理保證部門不可以僅在設備無法運行的時候出現，應該在不會對平時節(jié)目制作造成任何影響的基礎上，對其進行維護，這樣能夠隨時掌控設備情況，進而強化設備生產效率。在對設備進行維護的過程中要保證流程的秩序，盡可能地把維修關口朝著前面移動，進而讓設備平時維護的工作能夠發(fā)揮預防的功能。電視節(jié)目制作的時候一定要排除設備故障，標準化問題解決的程序，防止存在隱瞞或者推卸責任的情況。
3.3提升工作者水平嚴格考核。
電視臺針對內部技術工作者業(yè)績方面的考核不具備明確的準則，在月底考核的過程中，技術工作者對于自身工作也不是十分清楚。部分員工雖然記錄了一部分的內容，但是由于信息要素不夠全面，幾乎不存在參考價值。在眾多工作記錄表中，不斷上演重復的設備故障問題，因此一定要嚴格技術工作者業(yè)績考核，針對崗位規(guī)定實現維修指標。依據設備的具體情況和采編部門的反饋，對于技術工作者實施獎懲。將管理工作納入考核范圍，能夠有效提高設備管理工作的進展和效果。具體實施辦法為：要求每個部門內選派專門的設備管理人員，負責本部門內部的設備管理，并將管理工作的成果納入績效考核范圍內，另外，在臺內選擇工作踏實、有責任心的同志擔任專門的設備管理員，對臺內設備進行檢查、維護、管理。先進的設備應該配置水平較高的技術工作者，這就要求要對其進行定期的培訓，不斷提升業(yè)務水平以及對于先進設備的操作能力。同時要求電視臺全部的工作者都要學習基礎的設備操作知識，利用電視臺中的網絡資源，建立一個能夠實現知識共享的平臺，把那些容易出現的設備問題放到網絡平臺當中，實現維護經驗共享這一目標。另外，還應該在規(guī)定時間內組織專門討論，無論是采編工作者還是技術工作者均要不斷的學習，強化其解決設備問題的能力。
3.4做好設備管理幾年內的發(fā)展規(guī)劃。
在分析電視臺設備管理工作發(fā)展實際情況，面對的核心問題，每個問題輕重緩急的.前提下，編制臺中幾年內發(fā)展計劃。例如，對于電視臺中所有設備的使用及消耗情況進行調查分析，編制出幾年內升級和維護的方案。電視臺中部分大型設備，比如，編輯工作站和攝像機這些，購買和使用的成本較多，對于這些設備的管理，一定要引進專門的人才或者是臺中有關人才培訓，之后編制維護的方案，保證設備使用年限。
3.5強化技術維修。
電視臺的設備當中存在很多大型，且價格較高的設備，通常要使用較長的時間，在這個階段若產生技術方面的問題，一定要擁有專業(yè)技術能力的工作者對其進行修理和維護。所以，一定要強化臺中設備技術維護，既要提升專業(yè)維修工作者的維修能力，還要在規(guī)定時間內對于每個部門接觸設備的工作者展開基礎維護知識的培訓，經過平時的維護，輔助平時的維修，增加設備使用壽命，降低更換設備花費的成本。
3.6定期培訓管理工作者。
強化人才建設既可以提升管理者專業(yè)能力，還能夠凸顯電視臺對于設備管理工作，還有工作人員個人成長的重視，使用定期培訓的策略，能夠持續(xù)強化管理工作者的專業(yè)知識，深化對于設備管理工作的認知和了解，對于提升臺中的設備管理工作者有著十分重要的意義。
4結語。
通過本文對電視臺設備管理模式創(chuàng)新和模式創(chuàng)新方式的進一步研究，是我們了解到電視臺設備對于電視臺節(jié)目錄制和播放以及傳遞這些的進度以及整個節(jié)目的質量有著決定性的影響，促使設備管理成為電臺內部工作的主要內容。但是當前我國電視臺設備管理方面還存在著一定的問題，嚴重影響了節(jié)目的質量。通過增強信息交流改變思想觀念，改進工作流程確定工作責任，提升工作者水平嚴格考核這些方式對于管理方面進行創(chuàng)新，能夠有效解決設備管理的問題，增加其使用壽命，提升使用效率，促使電視臺收益最大化。因此希望通過本文的闡述，能夠給電視臺設備管理模式創(chuàng)新方面提供一定的參考和幫助。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇九
現實的環(huán)境是不確定和復雜的。但是建立在傳統(tǒng)管理學范式上的管理制度安排已經不能很好地適應組織變革與創(chuàng)新的需要。這些制度忽略外部市場對于組織的壓力，無法將外部市場的競爭信息有效地傳送到組織內部并在員工間傳遞，結果造成組織員工對市場不敏感，組織的創(chuàng)新和應變能力較弱等等問題。因此，運用控制論、系統(tǒng)論、耗散結構論、協(xié)同論、突變論等前沿學科的理論，方法和手段來建立適應復雜環(huán)境發(fā)展的企業(yè)管理制度就成為一種迫切需要。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十
摘要：企業(yè)經濟管理是企業(yè)的管理者為了完成企業(yè)的生產目標，對企業(yè)的經濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
企業(yè)經濟管理能提高企業(yè)的經濟效益，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。
本文主要分析了新形勢下企業(yè)經濟管理中存在的問題，并且闡述了如何進行企業(yè)經濟管理創(chuàng)新的策略。
企業(yè)經濟管理工作能將企業(yè)中的各種資源進行有效的整合，從而降低企業(yè)生產經營成本，擴大企業(yè)的經濟效益，所以企業(yè)要想獲得進一步的發(fā)展就需要對經濟管理進行不斷的創(chuàng)新。
1.1綜合性。
企業(yè)經濟管理是對企業(yè)的經濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
所以在經濟管理過程中要與價值形式為基礎，對企業(yè)的經濟活動的各個方面進行規(guī)和管理，從而實現企業(yè)的經營目標。
1.2統(tǒng)一性。
企業(yè)經營過程中的各種經濟數據是對企業(yè)生產經營情況的真實反映，對企業(yè)進行有效的決策提供相應的數據支持。
1.3全面性。
在現代企業(yè)的發(fā)展中，無論是生產過程，還是銷售過程都與企業(yè)的經濟管理有密切的關系，企業(yè)經濟管理涉及企業(yè)中所有部門的人員和業(yè)務，各種資金收支都是企業(yè)的經濟活動的一部分，所以在企業(yè)經濟管理中要不斷加強與企業(yè)各部門之間的聯系，不斷提高企業(yè)經濟管理水平。
從我國大多數企業(yè)的發(fā)展中來看，企業(yè)的經濟管理觀念還遠遠落后于其發(fā)展要求，企業(yè)的領導者對新的經濟管理觀念沒有足夠的重視，一些企業(yè)的領導雖然重視戰(zhàn)略管理觀念的重要性，但是并沒有輔助行動，經濟管理觀念的落后是阻礙企業(yè)經濟管理水平提高的最主要的因素。
主要是因為，在制定的過程中沒有按照企業(yè)的實際情況進行，企業(yè)的經濟管理制度與企業(yè)實際發(fā)展情況之間存在很大的差距，而且即使企業(yè)制定的經濟管理制度比較完善，但是在實施過程中執(zhí)行力較差，導致企業(yè)的經濟管理制度不能為提高企業(yè)的經濟管理水平服務。
2.3沒有進行有效的內部控制。
在企業(yè)經濟管理中企業(yè)領導者的危機意識不強，在進行經濟管理監(jiān)督的時候沒有對企業(yè)的當前形勢進行分析，也沒有對未來企業(yè)發(fā)展中經濟管理活動中遇到的問題進行相應的預測，在經濟管理中，尤其是企業(yè)的資金管理中往往使用審計手段進行經濟管理監(jiān)督，這樣財務部門在進行企業(yè)經濟內部控制的過程中，由于沒有足夠的權利，導致企業(yè)經濟內部控制中存在的問題，從而造成企業(yè)各種資源的浪費，降低企業(yè)經濟管理的有效性。
觀念創(chuàng)新是企業(yè)加強經濟管理的基礎，企業(yè)的領導者在管理中應該樹立新的經濟管理觀念，對當前社會的發(fā)展形勢有深入的了解，對戰(zhàn)略管理和危機管理的重要性有足夠的認識，在制定企業(yè)經濟管理目標的過程中能夠站在全局角度進行考慮。
還要在經濟管理中樹立全過程的管理理念，對企業(yè)生產經營的各個環(huán)節(jié)加強經濟管理，通過這樣不斷的經濟管理理念創(chuàng)新，使企業(yè)的經濟管理理念能與當前的社會經濟形勢保持一致，為增強企業(yè)核心競爭力服務，從而推動企業(yè)健康發(fā)展。
在制定創(chuàng)新的過程中企業(yè)要保證員工在整個經濟管理中處于中心地位，制定相應的條款，加強企業(yè)員工之間的聯系。
在企業(yè)的不斷發(fā)展中要根據當前社會形勢，對經濟管理制度不斷優(yōu)化，使企業(yè)的經濟管理制度與企業(yè)的發(fā)展方向保持一致。
還要對企業(yè)激勵制度不斷創(chuàng)新，企業(yè)要加強對員工的尊重，制定相應的激勵措施，通過人性化的激勵，提高企業(yè)員工的工作積極性，從而提高企業(yè)經濟管理水平。
3.3創(chuàng)新企業(yè)把內部控制。
企業(yè)要進行經濟管理創(chuàng)新就需要改變以往的內部控制防止，不僅要創(chuàng)新財務內部控制，而且要對企業(yè)其他各方面加強內部控制，從而實現對企業(yè)經濟活動的全面監(jiān)督和管理，幫助企業(yè)建立適應當前發(fā)展目標的內部控制體系，對經濟活動中的不合理現象及時發(fā)現，增強企業(yè)的經濟實力。
3.4創(chuàng)新企業(yè)人才管理機制。
人在企業(yè)經濟管理中發(fā)揮重要的作用，要提高企業(yè)的經濟管理水平就需要對企業(yè)人才管理機制進行不斷的創(chuàng)新，制定嚴格的企業(yè)人力資源使用計劃，完善企業(yè)的用人制度，在經濟管理中盡量選擇一些有專業(yè)知識、并且有相應的工作經驗的人員，在后續(xù)的工作中企業(yè)還應該進行相應的培訓工作，利用新的'管理知識對企業(yè)的經濟活動進行管理控制。
在企業(yè)的經濟管理中不僅要根據相關的管理計劃和管理制度進行管理工作，而且還要進行管理方式的創(chuàng)新，因為在企業(yè)的發(fā)展中受各種因素的影響，會出現各種意料之外的狀況，這就需要企業(yè)經濟管理人員有應變能力，選擇靈活的管理方式，具體問題具體分析，從而找出合適的解決方法。
4.結論。
目前企業(yè)所處的社會環(huán)境有了很大的變化，在新的經濟形勢下，如何進行企業(yè)經濟管理是當前企業(yè)發(fā)展中急需考慮的問題。
企業(yè)要根據自身的實際情況不斷進行經濟管理創(chuàng)新，制定完善的經濟管理制度，鼓勵企業(yè)全體員工的參與，采用合適的經濟管理辦法，提高企業(yè)經濟管理的有效性。
參考文獻：
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十一
市場經濟體制要求企業(yè)必須得有市場意識和預測意識，因此，企業(yè)要根據市場的變化來不斷調整企業(yè)內部的經營管理模式、企業(yè)理念和管理方法等。有了先進的理念做后盾，可以提高企業(yè)管理創(chuàng)新的有效進行，加快企業(yè)發(fā)展速度，有利干企業(yè)更好的適應市場經濟的發(fā)展。因此，為了加強企業(yè)人文體制建設，必須樹立重視人才的觀念，企業(yè)要加強員工樹立“企業(yè)為家”的人文思想，提高他們的價值觀，做到尊重人、關心人，使企業(yè)員工具有身份感、地位感和歸屬感。同時，企業(yè)應重視人際關系的和諧，組建有凝聚力的員工團隊。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十二
摘要：在高校的運營中，黨務工作是其中的重要組成部分，黨務的管理建設與高校黨委工作的開展有著直接的關系。在新的發(fā)展時期，高校黨務管理工作也應該不斷的進行方法創(chuàng)新，以此來適應高校運作的實際需求，而且還需要結合現代科學技術來對黨務管理進行優(yōu)化，提升管理效率，促進高校黨務管理科學化、現代化水平的提高。本文通過對高校黨務管理存在的問題進行分析，提出了高校黨務管理的創(chuàng)新方法，以期提升高校黨務管理水平，更好的服務于高校教育教學工作。
關鍵詞：高校；黨務工作；管理創(chuàng)新。
在高校黨務管理中，推行改革創(chuàng)新對于提升黨務管理水平具有重要意義，創(chuàng)新的黨務管理工作能夠促進高校教育的良好發(fā)展。因此，加強黨務管理創(chuàng)新研究，提升黨務管理水平是本文要研究的重點內容。
一、高校黨務管理現狀分析。
1.對于高校黨務管理的重要性認識不足。
在傳統(tǒng)認知觀念里，高校是以教育工作開展為主的，在高校日常管理過程重，教育教學是研究的重點內容，而黨務管理則比較次要，這種認知使得高校領導對于黨務管理的重要性認識不足，難以招聘到高素質的黨務管理人才，無法實現教育教育工作與黨務管理工作的共同進步。這種不被重視的情況使得高校不能很好地吸收黨務管理人才的加入，也導致一些黨務管理人員產生了消極怠工、做事敷衍的問題。在黨務工作的開展中，黨務管理人員很難得到專業(yè)化的培訓，也就無法積累經驗，從而對黨務管理工作創(chuàng)新產生了嚴重制約。另外，工作不受重視再加上人員編制限制，使得黨務管理的團隊實力不斷被削弱，高校在進行人員分配的時候也沒有充分考慮建立相應的管理部門，使得黨務崗位空缺的情況比較嚴重，而且黨務管理人員的待遇也相對較低，容易出現員工跳槽的情況，這在很大程度上加重了黨務管理工作的不穩(wěn)定性。
2.管理業(yè)務水平較低，工作落實不到位。
長期以來，人們對黨務管理工作的理解存在偏差，認為其是非常輕松簡單的，誰都可以勝任，因此，在進行管理人才選拔時，會無意識地降低任用標準。從整體上看，黨務管理團隊的專業(yè)水平較低、工作效率不高，有時還會出現經費不足的情況，再加上黨務管理人員對自身的職位責任認識不充分，使得現階段的高校黨務管理難以符合新時期的工作標準。另外，高校黨務管理工作比較繁雜，黨務管理人員需要具備較強的耐心與敬業(yè)精神去完成工作，但是很大一部分人都存在偏見思想，認為黨務管理工作難以在短時間內取得突出成效，如果工作中出現工作方法不當、針對性不強等問題就不能很好的抵制這種偏見。高校師生對黨務管理工作也缺乏了解，更談不上支持，使得黨務管理創(chuàng)新阻礙重重。
1.提高對黨務管理的認識，合理聘任管理人員。
提高對黨務管理的認識是黨務管理工作開展的重要基礎，只有管理隊伍不斷的向著專業(yè)化、高素質的方向發(fā)展，才可以在實際的業(yè)務處理中發(fā)揮自身的集體優(yōu)勢，體現團隊精神，進而滿足具體工作對黨務管理的要求。要加強黨務團隊工作創(chuàng)新首先需要增強自身認識，提高對這一管理工作的重視與關注，將對黨務工作的支持措施切實執(zhí)行。其次，對黨務管理人員加強重視，注重優(yōu)化其待遇結構及職業(yè)規(guī)劃，并根據國家相關政策對黨務管理人員的權益進行保障，使其能夠承擔相應的崗位職責與義務，同時享受相應的權利。再次，對于黨務管理人員的招聘，應當增強選拔過程的嚴格性，實現選聘高素質的黨務管理人員。最后，黨務管理人員之間的協(xié)調配合是管理工作開展的基礎條件，因此還要及時填補黨務工作崗位中的空缺，將高校選拔出來的優(yōu)秀人才安排進入黨務管理部門，增加黨務管理人才數量，實現整體管理水平的提升，并保障管理干部團隊的穩(wěn)定性。高校黨務管理工作涉及方方面面，工作較為繁雜，因此對于黨務管理人員的業(yè)務能力也有了更高的要求。高校黨務管理人員需要具備充足的理論知識以及崗位工作經驗，并且擁有愛崗敬業(yè)的精神，這樣高素質干部團隊的形成才可以很好的促進黨務管理工作創(chuàng)新開展，從而為高校的整體發(fā)展提供支持。在選拔完黨務工作者之后，還需要定期的開展黨務干部培訓工作，使黨務管理人員對高校黨務管理的工作流程以及重點內容有一個詳細的了解，這樣才能夠在實踐中積累更多的經驗，并不斷提升黨務管理人員自身的專業(yè)技能。黨務管理干部需要展開全面、多層次的培訓學習，使自己適應時代發(fā)展的要求，強化創(chuàng)新意識，明確崗位職責，真正的'投身到高校黨務管理工作之中，從而促進高校黨務管理工作的順利開展及不斷創(chuàng)新。
2.轉變工作思路，建設黨務網絡系統(tǒng)。
在新的發(fā)展時期，高校黨務管理工作開展應當轉變傳統(tǒng)思路，實現網絡化建設，推進信息化進程，通過多種途徑宣傳黨務管理工作，提升管理效果。對于高校黨務管理工作的開展還應當重視公平公正，網絡平臺是確保各項工作能夠在公開監(jiān)督之下進行的重要途徑。另外，在現代社會，信息技術不斷的應用與普及，并且具有傳播速度快、準確性高的優(yōu)點。因此，在高校黨務管理創(chuàng)新中，可以借助網絡來建立完善的管理系統(tǒng)，在網絡體系的構建中健全監(jiān)管制度，實行崗位責任制，促進高校黨務管理的規(guī)范化發(fā)展，使得黨務管理的工作流程更加符合要求，程序更加規(guī)范。同時，對黨務管理的網絡系統(tǒng)要進行定期的維護與檢查，確保數據資料能夠在安全的網絡環(huán)境中進行傳輸，而且對網絡系統(tǒng)的實際功能也要進行不斷創(chuàng)新，加強黨務管理干部與群眾之間的互動和交流，讓民眾與黨務管理監(jiān)督相配合，從而提升黨務管理水平。
3.加強黨建網站建設，進行資源整合。
互聯網的發(fā)展使得信息傳播的速度越發(fā)迅猛，通過互聯網，黨務管理工作開展便可以保證實時性，實現即時更新與宣傳，黨務管理人員應當完善網站平臺的工作內容，以對民眾形成吸引力。利用網站中建設的數據庫體系實現黨務管理數據信息的共享，通過網絡平臺，黨務管理人員還能夠將國內外發(fā)生的政治事件以及經濟新聞等向民眾們進行傳播，增強人們對黨務工作的關注程度，并且需要關注社會中的輿論導向，對黨務管理中出現的優(yōu)秀事跡進行宣傳，起到榜樣帶頭的效果。黨務管理網絡化建設屬于一套系統(tǒng)的工程項目，黨組織需要加強重視，注重對系統(tǒng)建設的統(tǒng)籌規(guī)劃，對黨務管理資源進行整合，并充分利用自身具備的資源，憑借學校已有的資源建立專門的黨務網站，達到一種上下聯動以及共享資源的狀態(tài)，不斷擴大黨務網站的覆蓋范圍。另外，高校黨務管理還需要加強部門之間的整合，增加相互之間的溝通合作，提升管理人員待遇，提供相關的政策引導、網絡技術以及資金方面的支持，發(fā)揮黨務管理信息系統(tǒng)、oa辦公系統(tǒng)、短信平臺等電子工具的實際作用，盡快完善網絡化建設。
4.促進高校黨務管理專業(yè)化創(chuàng)新建設。
高校黨務管理的專業(yè)化建設需要加強法制化發(fā)展，通過法律章程來管理黨組織的行為，這也是高校開展黨務管理的基本依據。在高校黨務管理人員的培訓過程中，應該嚴格的根據黨章精神開展教育學習，同時加強對黨務管理人員的思想變化監(jiān)測，及時采取相應對策加強黨務管理人員的思想宣傳，并保證宣傳成效。其次，需要加強黨務管理的程序化建設。程序化的建設可以使黨務管理中一系列規(guī)則得到真正的落實，是對黨內工作規(guī)范、有序的開展的基本保障，通過實行黨務干部的科學決策與集體決策來實現程序化建設，再利用民主選舉等手段將民主監(jiān)督的作用發(fā)揮出來，真正實現黨務管理的工作創(chuàng)新。在高校的管理工作中，黨務管理是其中重要的一部分。在黨務管理中需要積極、認真的完成隊伍建設實務，促進黨務管理團隊專職程度的提升。在現代化的信息社會中，利用信息技術對黨務管理工作進行創(chuàng)新能夠很大程度的提升工作效率，而且可以通過網絡應用來建立高校黨務管理的數據庫，加強黨務公開與監(jiān)督制度的實施，促進高校教育工作的順利發(fā)展。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十三
關鍵詞：
摘要：
針對目前高校對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一些問題，提出開放式創(chuàng)新教學模式。該模式以教學改革為主體，教學與科研相結合，以實驗室開放式教學模式為依托，以大學生科技競賽為主要途徑，提高學生創(chuàng)新能力。同時，對相應的教學內容、教學手段、教學形式、實驗設備等方面進行完善，取得一定的成效。
我國現行的教育體制經過多次改革和完善，仍存在重知識傳授、輕能力和素質培養(yǎng)，重理論研究、輕實踐環(huán)節(jié)訓練，重共性教育、輕個性發(fā)展，重對傳統(tǒng)的繼承、輕對現狀的突破和創(chuàng)新等現象。鄭州輕工業(yè)學院是一所培養(yǎng)高等技術應用人才的技術應用型大學，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才的辦學理念，強調知識和技術的應用、工程意識的培養(yǎng)，經過多年探索，創(chuàng)建并實踐了開放式創(chuàng)新教學模式。
長期以來，國內高校由于受傳統(tǒng)教育思想的約束和應試教育人才選拔機制的影響，許多高等學校在教育中片面注重理論知識的傳授，把課堂教學作為教學的主要途徑，以教師傳授知識為主。大多數學生為了應付考試，被動接受灌輸的理論知識，脫離生產、脫離社會。這種狀況迫使學生重知輕能，忽視對學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進而出現研究創(chuàng)造能力差、解決實際問題能力差、綜合運用能力差、各種表達能力差。這就使得學生畢業(yè)后適應社會的周期長，導致實際工作能力差。創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強調發(fā)展學生的個性，強調培養(yǎng)有創(chuàng)新激情、想象能力及科技素質的人才，強調在著力培養(yǎng)學生綜合素質水平的基礎上，突出創(chuàng)新意識和收集信息、處理信息、獲取新知識、提出問題、分析問題與解決問題的能力，這是開放式創(chuàng)新教學改革的目標與方向。
2開放式創(chuàng)新教學模式。
加強技術應用能力的培養(yǎng)，完善開放式創(chuàng)新教學模式。以開放式教學模式為基礎，推動全院基礎和專業(yè)基礎課程教學改革；以專業(yè)競賽和綜合性競賽為載體，促進專業(yè)建設和專業(yè)課程教學改革。
2．1開放式教學模式。
開放式教學模式以大學生科研為主要培養(yǎng)目標，目的在于培養(yǎng)學生的科研意識，提高學生實際動手操作技能，提高解決實際問題和綜合運用知識的能力。鼓勵學生參與科研，在人才培養(yǎng)過程中創(chuàng)造條件，引導學生參與教師或企業(yè)科研項目的研究，介入具有實際應用背景的科研活動，讓學生在直接的科研實踐中感受和理解知識。學生通過參與項目研究，掌握科研基本的方法，完成項目的選題與立項、申報與調研，制訂項目實施計劃，獨立查找資料，撰寫論文，提交成果，等等。在這一過程中培養(yǎng)學生處理問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)造性思維能力，樹立創(chuàng)新意識和能力。
教學與科研相結合，將教學內容科研化，將科研項目教學化。在教學過程中，教師將教學的知識、原理與理論以科研項目的形式布置給學生，指導學生參加科研活動，使學生在掌握知識的基礎上，各方面的能力和素質也得到提高；高校教師與學生組成科技創(chuàng)新團隊，教師在指導學生科研的同時，將科研項目中的知識與技能融入到教學中，將工程設計的理念與技巧以教學的形式教授于學生。通過這樣的教學方式，可以將理論知識、科研項目、工程技術有機地結合在一起，激發(fā)學生的科研與創(chuàng)新能力，不再使教學僅僅限于形式單一的課堂教學模式。
2．2創(chuàng)新與競賽相結合。
大學生科技競賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的`主要途徑，因此，提高學生的創(chuàng)新能力與鼓勵學生參加科技競賽是分不開的。科技競賽通過設計解決方案、制作作品，對知識的綜合運用能力要求較高，學生必須利用自己現有知識去分析問題、構建思路、選定方法以及驗證方案，進而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越，形成創(chuàng)新能力。
3加強學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
根據社會的需求，鄭州輕工業(yè)學院電氣信息工程學院為了實現培養(yǎng)應用型、復合型人才的目標，提出以人才培養(yǎng)質量為中心、教學與科研并重的辦學指導思想，根據社會經濟發(fā)展對人才的需要以及如何與當前電子企業(yè)的內部運作方式、管理方式和技術發(fā)展接軌，培養(yǎng)學生的焊接技術及儀器儀表的使用，培養(yǎng)學生熟悉和掌握完成生產電子產品的工藝過程，鼓勵學生參加電子產品設計制作，參加大學生科技競賽。
3．1完善配套設施與管理制度。
學院成立大學生創(chuàng)新實驗室已有多年，旨在加強學生科研創(chuàng)新活動的指導與管理，使學生可以廣泛參與科學研究，營造學生從事科研活動的良好氛圍。同時，學校每年設立大學生創(chuàng)新科研基金項目，制定詳細的活動規(guī)則與管理機制，大力支持學生參與科研活動；還設立相應的獎項，鼓勵教師與學生組成科技創(chuàng)新小組，支持創(chuàng)新小組參加國內各種大學生科技競賽?；顒娱_展多年來，學院教師與學生在大學生科技競賽中取得各項優(yōu)異的成績，如“挑戰(zhàn)者杯”、飛思卡爾智能小車競賽、fpga設計競賽等。
3．2實施開放式實驗室教學指導。
學生參與科研，要依托實驗教學，因此，學院實施開放式實驗室教學。全院各專業(yè)實驗室和重點實驗室面向大學生開放，學生利用課后實驗室的開放時間，根據自身的興趣與愛好，與各實驗室教師組成開放式創(chuàng)新研究小組。
在這里，學生按照擬定題目進行電子設計與制作，擬定不同研究方面的題目，學生可以根據個人愛好，自己選擇，甚至自由分組來完成。教學方式不再限于固定的課堂模式，而是教師根據學生知識基礎，分為基礎實驗教學、綜合實驗教學和項目實驗教學，教師在指導過程中起到領路人的作用。學生拿到題目后，按照要求自行完成資料收集、電路設計、元件購買、電路組裝與調試、論文撰寫和成果提交。新穎的授課方式和實踐教學相結合的形式，使得學生不僅可以按照已有的實驗教學內容進行學習，而且可以根據自己的設計進行開放式的實踐驗證，從而更加有利于提高學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。
3．3完善指導教材。
在現有指導教材的基礎上，編寫有關基礎實驗和綜合實驗教學內容，并系統(tǒng)地介紹有關實驗的內容、目的，了解和掌握常用的電子元器件和常用儀表的使用方法。系統(tǒng)地介紹實驗設備的操作步驟與過程，制作相關的多媒體課件。保證規(guī)范地按實習教材進行教學的同時，增加除基本教學以外的其他相關知識和應用電路，以便學生擴展自己的知識，啟發(fā)他們思考和設計其他實驗電路。
3．4解決學生開展自主創(chuàng)新實踐的相關技術問題，充分體現學生是實踐的主體，在“內容提出――設計環(huán)節(jié)――實踐操作――總結評估――再實踐”的實踐教學過程中發(fā)揮學生的自主能動性。根據學生的接受能力和興趣愛好區(qū)別對待，對于基礎較差的學生，在完成基礎實驗和綜合實驗教學的基礎上，可參與教師指定的實際項目科研。指導教師起到“啟蒙者”和“領路人”的作用。這樣，學生在學習的過程中，需要查閱大量的資料與書籍來完成自己的設計，不再是指導教師“牽著”學生走，從被動的學習轉變?yōu)橹鲃拥膶W習，不僅使學生從枯燥乏味的實習中脫離出來，而且提高學生分析問題與解決問題的能力。
4結語。
實施開放式創(chuàng)新教學模式，改變傳統(tǒng)的教學模式，變固定課堂教學模式為學生自主設計、組裝、調試，提高學生學習的自主性，有助于學生全面運用所學知識，是對學生綜合素質的極好鍛煉。經過實踐與探索，筆者深深體會到，實施開放式創(chuàng)新教學對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力具有重要意義。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十四
一般而言，企業(yè)管理的內容包括企業(yè)管理思想、管理組織、管理方法、管理模式等，并根據企業(yè)發(fā)展及市場發(fā)展的變化作出相應的調整、改變和創(chuàng)新。現代企業(yè)管理制度就是圍繞企業(yè)管理的內容，對企業(yè)管理做出制度性安排，是企業(yè)所有員工在生產經營過程中必須共同遵守的規(guī)定和準則的總稱，其本身是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是與社會生產過程同步發(fā)展的。
其組成包括企業(yè)的組織機構設計、職能部門劃分、職能分工、工作說明，專業(yè)管理制度、各管理表單等專門管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展，需要制定一系列系統(tǒng)性與專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準則，而且要求員工在履行職務過程中按照企業(yè)的生產、經營、管理相關的規(guī)范來統(tǒng)一工作，如果沒有規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能正常運行，實現企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
制度創(chuàng)新概念的外延很廣，可以大致分為宏觀和微觀層面上的制度創(chuàng)新。我國進行的經濟體制改革、產權制度改革都可視為宏觀層次上的創(chuàng)新。而微觀制度創(chuàng)新更多地體現在企業(yè)層面，它主要是指管理制度創(chuàng)新，我們把它納入管理創(chuàng)新的范疇。
管理制度是指企業(yè)日常運營的各種具體制度總稱。它的主要作用是規(guī)定企業(yè)如何取得和運用資源。管理制度對于創(chuàng)新的重要作用是使資源使用向創(chuàng)新傾斜，使企業(yè)敢于冒風險，勇于創(chuàng)新。同時還保證創(chuàng)新者從創(chuàng)新中獲得利益，以激發(fā)創(chuàng)新者的熱情。從20世紀90年代開始，對管理制度創(chuàng)新的關注可謂與日俱增，這與此段時間內整個社會轉型和社會發(fā)展導致的許多變化有關，這些變化導致了管理環(huán)境的變化，對管理制度創(chuàng)新提出了要求。
當前我國仍處于經濟轉型時期，國家經濟體制與經濟增長方式都在進行巨大變革。企業(yè)作為市場主體，面臨兩大變革時必須進行體制的調整。一方面，在市場機制下，企業(yè)的性質已經發(fā)生根本變化，原先計劃經濟體制下封閉、粗放、以生產為導向的企業(yè)管理模式已經不適應市場經濟條件下現代企業(yè)的發(fā)展，因此需要進行管理制度的改革創(chuàng)新，建立以市場為導向的開放、集約型管理模式。
另一方面，傳統(tǒng)的粗放型經濟增長方式使得企業(yè)資源利用率低、經濟效益低，我國目前新經濟增長方式已由粗放型向集約型轉變，這就要求企業(yè)必須集約利用資源，優(yōu)化產品結構，提高經濟效益，歸根結底就是要進行企業(yè)管理制度的創(chuàng)新。
隨著經濟全球化的深入發(fā)展，國際國內市場漸融為一體，企業(yè)面對的市場競爭愈發(fā)激烈，為了在競爭中謀求發(fā)展，企業(yè)必須要研發(fā)新技術、擴展產品品種、提高產品競爭力、擴大產品銷售，這就要求企業(yè)變革組織機構、重新劃分職能部門、統(tǒng)一安排工作流程、完善管理模式等，而這些恰恰都是企業(yè)管理制度的基本內容。
傳統(tǒng)的企業(yè)管理制度缺乏激勵機制，對員工的管理方式是壓制和約束的，并不能引導和激發(fā)員工的'主動性和自發(fā)性，我國現在仍有部分企業(yè)遵循這種傳統(tǒng)的管理制度，嚴重缺乏創(chuàng)新精神，管理模式落后，產品市場競爭力弱，企業(yè)缺乏強有力的發(fā)展后勁，建設企業(yè)文化的思想薄弱。
現代企業(yè)制度創(chuàng)新的內容主要有：企業(yè)產權制度創(chuàng)新。西方市場經濟國家在產權明確界定的情況下，實行公司制度的，即“先定產權，后定公司”；用人制度的創(chuàng)新。企業(yè)領導者應從獨裁式的管理向民主管理、聘任優(yōu)秀職業(yè)經理人管理企業(yè)過渡，使自己從瑣碎、繁雜的管理事務中解脫出來，集中精力抓好企業(yè)重大管理項目。要破除“血緣5.com、親緣”關系在人才選用上的“誤導”，堅持“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則。
企業(yè)必須為員工學習提供良好的條件，并要力爭使企業(yè)成為“學習型組織”，形成良好的學習氛圍，鼓勵員工在學習中成長、進步，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展得到充分的保障口；分配和激勵制度創(chuàng)新。
完善激勵機制，要給員工賦予職業(yè)上的成就感，還要能夠慷慨獎勵做出重大貢獻的高級管理人員和科技人員，如送股份、給予期權等，使其通過自身的努力，獲得應得的勞動報酬，同時又有一定的資本收益，使其在工作中能充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，真正成為企業(yè)的主人。要進行分配制度創(chuàng)新，積極探索，推行經營者年薪制，提高經營者的經營責任感，想方設法加強管理，促進企業(yè)各項經濟指標的完成。
企業(yè)要生存與發(fā)展，離不開管理制度的創(chuàng)新，但是如何創(chuàng)新管理制度，則需要從企業(yè)自身特點出發(fā)，在市場大環(huán)境中尋找與企業(yè)自身發(fā)展階段相適應的創(chuàng)新內容。個人認為，現代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，可以從管理制度本身的內容入手，如在企業(yè)的管理思想、管理組織和管理模式等方面進行創(chuàng)新，而且，還要重視企業(yè)文化的建設及其與企業(yè)管理制度的融合，要注重人本管理在現代企業(yè)管理制度中的重要地位，優(yōu)化人本管理模式。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十五
摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是先進教育理念和科學教育模式的合成體，同時其作為我國經濟發(fā)展方式轉變過程中的特有產物，亦與中國教育環(huán)境的發(fā)展相輔相成。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已歷經三個發(fā)展階段，然而其內核所獨有的前瞻性與外延發(fā)展的局部延宕相沖突，而這一矛盾亦是阻礙此種教育模式科學擴展的因素之一。因此，高校應合理規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展空間，努力使我國高校教育發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式更新相同步，進而擴大其對我國高校教育改革的推進作用。
關鍵詞:高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)新模式。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新型的教育理念與模式，同時也是以中國高等教育現有狀態(tài)為基礎的理論創(chuàng)造。這一概念既借鑒發(fā)達國家高等教育與創(chuàng)業(yè)教育相關的先進理念，也考慮了我國高等教育特有的發(fā)展模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以創(chuàng)新為手段的創(chuàng)業(yè)教育模式，以創(chuàng)業(yè)為目的的創(chuàng)新教育理念，科學地將創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結合，進而將其引入大學生的通識教育之中，豐富我國高校的教學模式。而理解這一概念的前提是對創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育的概念的甄別式認知。創(chuàng)新教育是指為適應快速發(fā)展的科學信息技術以及社會產業(yè)結構調整，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、發(fā)展學生創(chuàng)新技能為目的的高校教育理念與教學模式。創(chuàng)業(yè)教育是指以提高學生的創(chuàng)業(yè)素質和實踐能力，增強學生的創(chuàng)業(yè)意識與心理素質等為目標的高校教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育科學、有機地結合，是先進教育理念和科學教育模式的合成體。
一、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現狀。
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源缺失。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有諸多特性，而主體性是該模式較為顯著的屬性之一。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學的重點在于充分激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新意識，積極發(fā)掘學生的實踐操作潛力，使其具備社會實踐操作的基本素養(yǎng)。同時以學生的能動主體為著眼點，通過科學的引導方法促使其積極發(fā)揮自身的能動性、創(chuàng)造性以及創(chuàng)新意識。值得注意的是，此種教育模式雖然以學生為主體，但在大部分高校的實踐過程中，學生這一主體往往因為教育資源的缺失而失去自主性。師資是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系中的重要因素，優(yōu)良、充裕的教師資源是學生發(fā)揮能動性的基石，但師資卻是我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的短板之一。
首先，我國高校教師組成單一，缺乏“多面手”人才，不能滿足高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學需求。此種教育模式不僅要求教師具備通識教育的基本知識容量，還要求教師必須有豐富的實踐經驗，但是此類“綜合性”教師的人數無法彌補高校專職教師的數量需求。部分高校雖然組織教師接受該教育模式的培訓，但是接受培訓的教師數量在全體教師中的比例仍然過低?？梢哉f教師資源在總量上無法滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的需求。
其次，教師的專業(yè)水平不高亦是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念發(fā)展的瓶頸。部分高校現有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師多為自我研修型，無創(chuàng)業(yè)、管理和經營經驗，實踐操作能力較低，因此，教師的授課方式也往往是“照本宣科”，無法做到理論聯系實際，從而限制了學生在課程學習過程中創(chuàng)新意識的發(fā)揮，教師無法幫助學生從課堂走向創(chuàng)業(yè)最前線。
再次，教師隊伍的構成不完整，缺乏經驗豐富的兼職教師。大部分高校擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教師多為學校的專職教師或管理學生工作的輔導員等，而無社會兼職教師。兼職教師往往具備一定的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，擁有社會經驗且熟悉企業(yè)經營的各個環(huán)節(jié)，在實踐方面較有話語權，因此，兼職教師的缺失往往會導致學生無法積極地與社會溝通，無法獲得創(chuàng)業(yè)的第一手資料，亦無法激發(fā)自己的創(chuàng)新意識。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念落后。
盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學生適應當下社會、經濟以及技術發(fā)展環(huán)境，然而其理念內核則具有前瞻性，以引領未來發(fā)展趨勢為目標，因此，教師與學生均需有超前的理念、精準的眼光以及把握機遇的勇氣，以現存條件為基礎，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式為工具，對未來展開合理且大膽地想象。然而，我國大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對保守，這也是此種教育模式遲遲無法在高校深入開展的原因。
目前，尚存的功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念是大部分高?，F有的教育觀念，而此種觀念是狹義創(chuàng)業(yè)教育理念的衍生物，并不能全面概括此種教育概念的內涵。由于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展受到其外延局部延宕的限制，社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價一般只以其所創(chuàng)造的商業(yè)價值為標準，這便是功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念成為主流教育觀的原因。甚至大部分教育管理者認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是創(chuàng)辦企業(yè)所具備的創(chuàng)業(yè)能力和基本知識，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學科定位至企業(yè)管理者速成班以及技術創(chuàng)業(yè)培訓班等層面，忽略了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一學科真正的教學目的，亦未將此種教育模式納入學校的人才培養(yǎng)計劃之中。高校只注重對學生進行簡單的知識培訓、技能培訓以及相應的'就業(yè)指導，而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。這便誤導了一些接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的大學生，使其功利地看待創(chuàng)業(yè)，膚淺地認識創(chuàng)新，無法擁有科學地思考和認知。更有高校認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是精英教育，通過提高入學門檻將大部分學生排斥在此種教育模式之外，這讓大部分學生從一開始便失去接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機會，深度培養(yǎng)更是無從談起。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺扁平化。
實踐是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂教育的重要延伸，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相對于其他教育模式而言，更注重對學生實踐能力和行動能力的培養(yǎng)，讓學生在實踐中理解創(chuàng)新，認識創(chuàng)業(yè)，從而更好地適應快速發(fā)展的科學技術和市場需求。因此，打造高校與社會溝通的平臺是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由理論走向實踐的關鍵點，而實踐平臺則是激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情、調動學生主觀能動性的重要保障?，F有的高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地存在建設過于扁平化的問題。正如上文所述，大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念較為保守，對此概念理解過于片面，這也導致大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設工作趨于形式化。而外部政策的缺失與資金的短缺則阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設的持續(xù)擴展。而在部分高校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚無正規(guī)的科學人才培養(yǎng)計劃支撐，與之相關的實踐課程安排還不是很規(guī)范，時間分配也比較少，大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的時間無法達到相應的標準。學生在學校所學到的理論很難在實踐中開展運用，而學生在實踐環(huán)節(jié)中所積累的經驗也無法進入課本形成理論。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程與教育理論不同步主要停留在創(chuàng)業(yè)競賽、報告的指導上，很難全面提高學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。即便部分高校有能力擴展實踐平臺，增設實踐課程，成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐園區(qū)，卻因資金支持后續(xù)無力，與企業(yè)的聯動間斷以及校內資源枯竭等問題無法面向全體學生，無法建立“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
二、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新模式探究。
1.加強高校專職師資隊伍的多元化建設。
高校要加強專職師資隊伍的科學規(guī)劃，提高實踐課程的教學質量和專職教師的培訓質量。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學在高校的開展工作，以提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)為目標，建立正規(guī)的人才培養(yǎng)計劃，制定全面的人才培養(yǎng)制度。如制訂專職教師培養(yǎng)計劃、建立與健全教師評價指標體系、建立有效的激勵機制等。同時高校要積極開展組建專職教師隊伍的工作。正如上文所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的落腳點是實踐課程，故對教師專業(yè)素質有較高要求。高校要持續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，增強學生的創(chuàng)新意識，因此，教師既要有較高的通識教學水平，又要具備一定的創(chuàng)業(yè)、經營和管理經驗。高校還應以校內教師資源為重，積極選拔各專業(yè)的骨干教師作為實踐課程的技術骨干，形成穩(wěn)定的教師資源供給鏈。鼓勵優(yōu)秀教師進行社會實踐活動，允許其進入企業(yè)等社會經濟體中體驗創(chuàng)業(yè)過程，科學認識企業(yè)的運作、發(fā)展、管理，從而達到豐富其經驗，提高其實踐能力的目標，進而為廣大高校學生進行更為專業(yè)、質量更高的教學活動。高校也應積極與企業(yè)合作，組建一支實踐經驗豐富且具有一定教學水平的兼職教師隊伍。聘請相關的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士等實踐經驗豐富的專業(yè)人士作為學校的兼職教師，實現學校資源與社會資源的聯合互動，從而建立一支多層次、多維度發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師隊伍。值得注意的是，高校在組建兼職教師隊伍時還需建立健全相應的激勵機制，制定合理的聘任規(guī)劃，認真執(zhí)行相關程序，對兼職教師的聘任條件和薪酬進行全面考量。兼職教師應從事實踐性較強的課程教學，并與通識課程進度保持一致，使學生做到理論和實踐充分結合。教師聘任方式要保持一定的靈活度，要做到“統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌協(xié)調，靈活有序”，進而實現教師隊伍擴充的良性循環(huán)。
2.更新高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念。
科學的教育理念是支撐高等教育實踐穩(wěn)步前行的內動力?，F階段人們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和理念較淡漠，并沒有真正使這種理念和意識深入人心。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國起步較晚，大家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理性認識仍未成熟，仍處于摸索、探求的初級階段，還沒有真正清楚它對社會經濟發(fā)展和大學生健康成才的必要性、緊迫性和重要性，因此，更新高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念勢在必行。要有全面和科學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要堅持“門檻設置低，專業(yè)分類精，實踐力度大，理念更新快”的基本原則，以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為目標。突破陳舊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念束縛，對“培養(yǎng)老板”“企業(yè)家提升班”等“片面化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內核以及嚴重滯后于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現狀的人才培養(yǎng)計劃進行及時更新，創(chuàng)新高校在教育體制改革中的教學方法和授課形式，充分發(fā)揮高校在社會中作為新型經濟體的作用。創(chuàng)業(yè)教育的終極目標并不是教授學生創(chuàng)辦企業(yè)的方法，而是培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素養(yǎng)。因此，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式應當徹底摒除“精英教育”，不應只以商學院的學生以及參加相關創(chuàng)業(yè)競賽的學生為目標群體，而應該面對全體高校學生，以“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為目標，通過“無門檻”授課方式，惠及廣大學生。同時，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念要克服“兩極”思維，實現高校中介化轉型。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念要積極包容和整合“素質型”和“職業(yè)型”兩種教育模式，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走出不分層次、不分群體、不分階段的“初級教育”階段，做到既要全面覆蓋，又要強調個性化，既要提高通識能力，又要增強實踐技能，從而深化擴展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現有“戰(zhàn)果”。
3.建立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多層次實踐平臺。
高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺既是多式聯運的平臺，也是校內和校外積極聯動的教學體系。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺是通過整合學校、企業(yè)和社會等各方資源而建立起的開放式、多元化的創(chuàng)業(yè)實踐平臺與基地。高校需要積極組織學生參加社會實踐和社會調查活動，深入認識社會，了解企業(yè)現狀與發(fā)展歷程，從而提高學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的認知能力。教師在指導學生時要充分利用課間實習與畢業(yè)實習兩大實踐時間資源，使學生接觸專業(yè)實踐活動，讓學生在實習實訓基地中體驗企業(yè)管理和企業(yè)文化，提高學生的管理能力。發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的示范作用和成功案例的激勵作用，將這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的代表請進來，通過講座、座談的方式，教育并引導學生，進而豐富學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與體驗。高校應構建校內與校外良性聯動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，可以建立種類繁多、類型多樣以及專業(yè)性較強的創(chuàng)業(yè)工作室。與技術園區(qū)聯合建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐基地，讓學生在實踐基地中接受與通識教育進度相一致的實踐教學，體驗企業(yè)經營的各項環(huán)節(jié)，通過此種教學方式讓學生將理論和實踐充分結合。在校內建立實驗室、實驗中心以及大學生創(chuàng)業(yè)園，通過不同形式的校內實踐平臺為學生進行實踐課程練習提供便利條件，利用校內資源集中這一優(yōu)勢進行創(chuàng)新項目研究、舉辦各類特色創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)實踐訓練。
通過競爭和合作的模擬訓練激發(fā)出學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強其創(chuàng)業(yè)體驗、增進受教育者之間的溝通交流、培養(yǎng)其團隊精神。高校還需整合校內與校外資源，并積極與政府、企業(yè)建立長期的合作關系，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺聯動機制。高校要創(chuàng)立校內外創(chuàng)業(yè)孵化與創(chuàng)業(yè)實踐基地，并以技術園區(qū)的創(chuàng)業(yè)孵化基地和各類型創(chuàng)業(yè)中心的聯合運作為基礎，與各企業(yè)等經濟體聯合互動，共同創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鏈式平臺。建立校內大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地與大學科技園，讓學生通過實踐從理論中走出來，匯集現有的智力、知識、技術、資金，使科技園成為學生科技合作交流與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務的平臺。高校還要提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的軟性條件，在加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育硬件建設投入的同時，要通過加大校內宣傳力度，建立相應的獎勵機制和開展主題教育等方式，營造出開放、互動、充滿活力和創(chuàng)業(yè)熱情的良性校園環(huán)境?？傊咝Ｔ趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐平臺建設過程中，要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設，重新評估現有創(chuàng)業(yè)園工作開展情況并加強建設，進而擴建一批新的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設方面，省教育主管部門應積極協(xié)調省財政部門，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設納入專項資金項目，進行專項專建。
三、結語。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育表達著一種與社會經濟發(fā)展需要相適應的新理念，契合了當今時代潮流，與時代精神相吻合。可以說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念是我國經濟發(fā)展方式轉變過程中的特有產物，它歷經了高校自發(fā)探索階段、教育行政部門引導下的多元探索階段、教育行政部門指導下的全面推進階段等三個發(fā)展階段，然而我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育較之發(fā)達國家而言還存在起步晚、發(fā)展慢等問題。但是這場教育變革仍在持續(xù)，它的發(fā)展不僅需要時間，更需要空間，需要學校、政府和企業(yè)共同創(chuàng)建的空間，也只有三方集體發(fā)力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能在短時間內實現質的突破。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十六
摘要：翻轉課堂從某種意義上來說實際上就是課堂主動權的翻轉，將課堂主動權交予學生，讓學生對于課堂時間進行自由支配，這種課堂教學的方式能夠使學生更專注于學習，并且提高學生進行自主學習的能力。翻轉課堂是為了讓學生能夠更加靈活地進行課堂學習，更加主動地參與到學習當中去。翻轉課堂從實質上顛覆了傳統(tǒng)課堂，是一種個性化，靈活化的新型課堂教學模式。這對改變學生的學習態(tài)度，提高課堂學習效率以及課堂教學的有效性有著很重要的影響。
關鍵詞：翻轉課堂;小學數學;課堂教學;應用。
小學數學的學習內容大多是生活型知識，很多問題能夠從生活中獲得答案。所以在小學數學課堂中采取翻轉課堂的教學模式，將課堂的決定權交給學生，為培養(yǎng)學生解決問題的能力，鍛煉學生自主學習的能力提供了十分有利的條件。翻轉課堂的應用需要教師的不斷實踐才能發(fā)揮其有效作用。本文將就翻轉課堂在小學數學教學中的應用談幾點看法。
1師生角色的轉變。
翻轉課堂與傳統(tǒng)課堂最大的區(qū)別就是，翻轉課堂將課堂的主動權交給學生，在課堂教學過程中，教師所充當的角色只是引導者，講授者，而真正把握課堂主導權的是學生。教師在課堂內容進行時，只是根據學生的不同狀況進行課堂講解，而不過多干涉學生的思考，更不對學生的思維進行干擾。師生角色的轉變實質上指的是學生將代替教師行使課堂的主動權，學生可以在教師的課堂引導結束之后自行安排學習，而教師在剩下的課堂教學的過程中則主要負責引導指引的工作，這對于學生而言無疑是提高自主學習能力的最有效的途徑。教師放下高高在上的姿態(tài)，以平易近人的態(tài)度與學生進行交流。教師對于學生的關心與愛護最能夠使學生感受到教師的溫暖，使學生對于教師產生好感，這樣一來在一定程度上就大大降低了教師進行課堂教學的難度。這樣學生的心態(tài)便會更加積極，以更加飽滿的熱情投入到數學課堂的學習當中去，所以教師應該多與學生進行溝通，了解學生的內心想法，為營造民主和諧的課堂氛圍做好充分的鋪墊。
2信息技術的應用。
翻轉課堂中將充分利用現代信息技術進行課堂教學，小視頻教學，多媒體教學無疑是吸引學生的有效方式。小學生利用抽象思維進行思考問題的能力并不是很強，所以具象性的數學課堂對于小學生的數學學習是十分有幫助的，而信息技術的應用能夠很好的培養(yǎng)學生這一方面的能力。如今是信息技術高速發(fā)展的時代，在課堂中多利用信息技術，這樣才能夠滿足學生對時代進步的感受，激發(fā)學生對于數學學習的興趣。在數學課堂教學開始之前，教師先用一段短小的視頻來吸引學生的注意力，來引出本堂課的教學內容，這樣在課堂進行的過程中學生對于所學內容便更容易接受，學起來也更加有趣。例如在進行《平面圖形的面積》的復習時，教師可以利用ppt中的微視頻向學生展示在小學階段所接觸的6種平面圖形，以及平面圖形的面積公式的推導過程，通過視頻幫助學生梳理它們之間的異同點。通過視頻教學的方式可以讓學生在回憶知識的基礎上進行思考，這對于建立知識框架結構是十分有效的，對于小學生日后的數學學習打好堅實的基礎。
3互助小組的施行。
在利用翻轉課堂進行小學數學教學時，教師仍舊要將學生放在課堂的主體位置，真正做到“以人為本”的教育教學觀念。教師在利用互助小組進行課堂教學的時候，要充分表現出教師對于學生的襲人，將課堂交給學生。首先教師要組織學生在小組內進行有秩序的交流，因為在數學學習的過程中，學生需要清晰的思路，如果不能夠保持有序的交流環(huán)境，那么學生思考的效果就會大打折扣。教師可以在課堂上讓學生“代替”教師講題，在這個過程中，教師可以設置獎勵，小學生的好勝心都比較強，這樣一來，利用獎勵制度來吸引學生便能夠積極地參與到課堂學習中去。而且對于小學數學的學習而言，教師應該在課堂中有意識地培養(yǎng)學生對于數學知識的領悟能力與表達數學思維的能力，這樣才能夠為學生建立起良好的數學學習習慣。例如，在講述“梯形面積的求法”的時候，教師在提出必要的引導之后，讓組員之間相互交流，闡述各自對于面積求法的思考，這種有效的交流方式，不僅為學生之間的交流構建了橋梁，更在一定程度上培養(yǎng)了學生的協(xié)作意識。
4評價機制的實施。
雖說翻轉課堂是將課堂的主動權交還到學生手中，但是小學生依舊缺乏判斷力以及實踐經驗，所以在數學學習的過程中難免出現思維上或者解題過程中的偏差，我們要求教師盡量不要干涉學生思考，但是一定要及時地發(fā)現學生思維思考上的問題，出現問題后要及時解決，這就體現了評價機制實施的重要性。小學數學是十分具有趣味性的，但是課堂評價的過程是十分枯燥的，所以教師可以利用數學的趣味性改變傳統(tǒng)的課堂評價方式，這樣能夠有效地吸引學生的注意力，提高課堂評價的有效性。例如在課堂上用游戲的方式進行評價，教師將課堂知識與精心設計的游戲相結合，不僅能夠豐富評價機制的形式，更能夠提高評價機制的有效性。教師要在給足學生時間空間的基礎上，留出時間讓師生溝通交流，教師要對學生的學習狀況進行評價，鼓勵學生對于自主學習，合作探討的成果進行展示，對于學生的錯誤觀點要及時指出，并進行鼓勵，對于學生的創(chuàng)新思維更要鼓勵，鼓勵學生努力發(fā)散自己的思維，創(chuàng)造出更多的創(chuàng)新型解題思維。
5結語。
嘗試不同的課堂教學方式，不僅對于教師來說是一種收獲，學生更能夠從中體會到自己學習中的不足或者需要進步的地方。小學數學的學習是積累學習經驗的過程，所以新的嘗試對于學生和教師而言都是一種創(chuàng)新與探索。教師要積極進行實踐探索，不斷對翻轉課堂進行檢測，尋找最適合學生的課堂教學方式。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十七
創(chuàng)新財政支持機制，開創(chuàng)農村科普工作新局面——在“科普惠農興村計劃”經驗交流會上的講話財政部教科文司副巡視員居昊2009年11月26日各位領導、同志們：
大家上午好！很高興來參加“科普惠農興村計劃”經驗交流會。首先，我想借此機會，代表財政部教科文司對中國科協(xié)領導和科協(xié)系統(tǒng)的同志們，以及地方財政部門的同志們多年來對我們工作的理解和支持表示衷心的感謝！此次中國科協(xié)和財政部共同召開“科普惠農興村計劃”經驗交流會，各級科協(xié)、財政部門相關負責人、科普惠農興村獲獎對象代表齊聚一堂，總結交流科普惠農興村工作經驗，探討下一步工作思路和方向，非常必要，也非常及時，對于推動農村科普工作、提高農民科學素質、助力社會主義新農村建設具有十分重要的意義?！翱破栈蒉r興村計劃”實施四年來，在提高農民科學素質，探索建立科普惠農長效機制、公益性科普服務體系、財政科技支農新機制方面取得了諸多成功經驗和顯著成效，已經成為農村科普工作和財政科技支農工作的一面旗幟，得到了中央領導的肯定，獲得了良好的社會反響。這些成績的取得，與地方各級政府的高度重視和支持，各級科協(xié)和財政部門的密切配合、共同努力是分不開的。一會兒齊讓書記將對“科普惠農興村計劃”四年來的實施情況、成效做全面的總結。下面我結合財政工作做一簡要發(fā)言。
一、發(fā)揮職能，大力支持科學普及工作。
胡錦濤總書記在紀念中國科協(xié)成立50周年大會的講話中明確指出，“科技工作包括創(chuàng)新科學技術和普及科學技術這兩個相輔相成的重要方面。普及科學技術，提高全民科學素質，既是激勵科技創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家的內在要求，也是營造創(chuàng)新環(huán)境、培育創(chuàng)新人才的基礎工程，必須作為國家的長期任務和全社會的共同任務切實抓緊抓好，為科技進步和創(chuàng)新打下最深厚最持久的基礎”?？梢哉f，“創(chuàng)新”與“普及”是科技工作的“一體兩翼”。而科學普及工作對于提高全民科學素質、建設創(chuàng)新型國家和構建社會主義和諧社會具有基礎性作用。2006年2月，國務院發(fā)布了《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《科學素質綱要》），將開展科學普及工作、提高全民科學素質工作提升到了重要的戰(zhàn)略高度，明確提出要“通過科學技術教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質在整體上有大幅度的提高”。
中央財政深入貫徹落實黨中央國務院關于加強科學普及工作的決策和部署，充分發(fā)揮職能作用，大力支持科學普及工作，重點支持了全國科普日等主題科普活動、未成年人科學素質行動、科普基礎設施工程、科普資源開發(fā)與共享工程、中國科技館舊館科普展教設施運行維護和新館展教設備及配套設施研制工作，以及中國科技館新館建設項目等。同時，為進一步落實十六屆五中全會和《科學素質綱要》精神，助力社會主義新農村建設，2006年起，財政部與中國科協(xié)共同組織實施了“科普惠農興村計劃”，在全國評比、篩選、表彰一批有突出貢獻的、有較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、農村科普帶頭人、少數民族科普工作隊等先進集體和個人，對其開展科普惠農活動進行補助和獎勵，帶動更多的農民提高科學文化素養(yǎng)，掌握生產勞動技能，增強農民學科技、用科技的興趣和意識，把學習科技知識變成廣大農民的自覺行動。“科普惠農興村計劃”的實施，有力地促進了社會主義新農村建設，開創(chuàng)了農村科普工作的新局面，也探索了財政資金支農的新思路。
二、創(chuàng)新機制，推動“科普惠農興村計劃”順利實施。
中央財政積極支持“科普惠農興村計劃”，并在投入和管理機制上有一些新的探索。根據農村科普工作的特點，采用了“以點帶面、榜樣示范”的運作管理方式和“以獎代補、獎補結合”的資金投入方式，探索實行了“報賬制”的資金管理方式。通過這樣一種機制、管理、投入上的創(chuàng)新，更好的發(fā)揮了中央財政資金四兩撥千斤的作用，促進了各級政府、各級科協(xié)引領農民開展科普工作的新局面。具體開展了以下工作：
一是切實保障資金落實。這是順利實施這項計劃的物質基礎。為支持“科普惠農興村計劃”，四年來中央財政共安排專項資金4.5億元，通過中央對地方的專項轉移支付形式下撥給地方。中央財政對地方科普工作的資金支持，過去沒有過專項轉移支付，這是有史以來的第一次，意義非常重大。在資金安排上，2006年安排資金5000萬元，2007和2008年各1億元，2009年2億元，短短四年就翻了兩番，從中可以看出中央財政支持“科普惠農興村計劃”、支持農村科普工作的決心和力度。在資金分配過程中，財政部與中國科協(xié)密切配合，組織專家對各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、兵團）申報材料進行評審，確定獎補對象，并按程序進行公示，確保了資金分配的公平、公正、公開。
二是創(chuàng)新資金投入機制。目前對農村、農業(yè)、農民有關經費的支持渠道較多，但基本是通過項目方式支持。我們在會同中國科協(xié)制定“科普惠農興村計劃”實施方案過程中，考慮到我國農村面很廣，農民人數又很多，農民對科普工作的需求量很大，僅僅依靠“科普惠農興村計劃”專項資金不可能完全滿足農村對科普工作的資金需要，因此，在資金投入上采取了“以獎代補、獎補結合”的方式，對評選出的有突出貢獻和較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的先進集體和個人進行獎勵和補助，將有限的資金投放于能夠帶動農民科學生產、科學生活的示范點上，力圖通過他們的示范帶動作用，把專項資金投入的效能放大。這種方式既是對這些先進集體和個人過去在科普工作中已做出的貢獻的肯定，也是對這些先進集體和個人今后更好地開展科普工作的支持，更是帶動更多的農民群眾主動參與科普，自覺利用科技手段發(fā)展生產、改善生活，推動基層科普工作的重要手段。同時，這種方式創(chuàng)新了財政資金支農的思路，可以更好地避免與現有支農資金項目的重復，更充分發(fā)揮財政資金的引導作用，使更多農民受益。
從近幾年“科普惠農興村計劃”實施情況看，雖然國家沒有對各地方提出資金配套的要求，但在中央財政資金的帶動下，地方財政主動安排資金，實施本省科普惠農興村計劃，部分地縣也積極跟進?？梢哉f，中央財政資金充分發(fā)揮了導向作用，調動了地方政府投入的積極性，實現了中央與地方資金的合力效應，取得了良好的成效。
三是嚴格規(guī)范資金管理。為規(guī)范和加強專項資金管理，財政部和中國科協(xié)專門制定了《科普惠農興村計劃專項資金管理辦法》。對專項資金按照“定額補助、定向使用”的原則進行分配、使用，實行報賬制管理。定額補助是指財政部會同中國科協(xié)根據評選出的先進單位和個人開展農村科普工作的實際需要、專項資金總量等因素確定單位獎補資金額，并隨同當年各省推薦名額共同下達，這種做法有利于資金分配的公允，也更體現出獎補資金的特點。定向使用是指資金專項用于獎勵和補助評選出的先進單位和個人，并且有明確的開支范圍，用于這些先進單位和個人開展科普惠農活動，包括科普專用資料和設備費、科普活動費和其他用于開展創(chuàng)新性農村科普活動的費用。在資金管理方式上，借鑒世界銀行的相關做法，采用了“報賬制”的管理方式。這種方式創(chuàng)新了地方?？畹墓芾矸绞?。這種管理方式工作量較大、管理較細，需要各級財政部門、尤其是縣級財政部門和縣級科協(xié)（包括少數民族科普工作隊所屬同級財政部門和同級科協(xié)）的密切配合，來做好這項工作。在縣級財政部門和科協(xié)的共同努力下，經過這四年的運行和實踐證明，報賬制在加強惠農專項資金管理、發(fā)揮財政資金效益上，發(fā)揮了積極作用。
三、繼往開來，開創(chuàng)農村科普工作新局面。
“科普惠農興村計劃”實施四年來，在各級科協(xié)和財政部門的密切配合下，進展比較順利。但我們也收到了一些舉報信件，雖然基本屬于查無實據，但也給我們一定的警示。希望在下一步工作中，各級財政部門和科協(xié)能充分發(fā)揮各自職能，協(xié)作配合，選好獎補對象，用好獎補資金，繼續(xù)做好“科普惠農興村計劃”的實施工作。并不斷探索、改革創(chuàng)新，開創(chuàng)農村科普工作新局面。
（一）認真總結，繼續(xù)實施好“科普惠農興村計劃”?！翱破栈蒉r興村計劃”專項資金是第一筆以專項轉移支付形式支持農村科普工作的資金，體現了中央財政對農村科普工作的重視和支持。各級財政部門要高度重視這項工作，要與各級科協(xié)緊密配合，認真總結四年來的科普惠農工作的特點及經驗，再接再厲，不斷完善組織實施工作，切實保證評比的公平、公正、公開，對推薦對象進行認真篩選、優(yōu)中選優(yōu)，同時要建立信息公開和社會監(jiān)督機制，廣泛接受社會各方面的監(jiān)督，從而真正評選出一批示范作用突出，深受農民歡迎的先進單位和個人，確?？破栈蒉r工作能夠持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
同時，要進一步做好宣傳工作，加強“科普惠農興村計劃”的實施效果。各級財政部門和科協(xié)要把對優(yōu)秀農村基層科普組織和農村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法有機地結合起來，通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發(fā)廣大農村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導激發(fā)廣大農民學科學、講科學、用科學的積極性、創(chuàng)造性，引導全社會共同關注農村科普工作。
（二）明確職責，分級管理，形成良好的工作機制。“科普惠農興村計劃”有關工作一直要深入到非?；鶎拥墓ぷ鲗用?，深入到農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、科普帶頭人、少數民族科普工作隊等。所以在工作的落實部署上，從中央到地方各級財政部門、各級科協(xié)，都要按照有關管理辦法要求，認真履行好各自的職責。省一級有省一級的職責，縣一級有縣一級的職責，各司其職、各負其責，形成良好的工作機制和工作合力，共同推動工作的開展。
（三）加強監(jiān)管，提高資金使用效益。各級科協(xié)和財政部門要繼續(xù)加強對獎補資金的管理和使用的監(jiān)督，起到各自應有的作用。獎補資金下達后，各級財政要加快撥款進度，并會同各級科協(xié)嚴格監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?，嚴格按照經費管理辦法的開支范圍和要求管理和使用經費?？茀f(xié)把好審核關，財政部門做好復審和報銷工作，既嚴格管理，同時又要服務好，方便獲獎單位和個人使用。同時各級科協(xié)和財政部門要注重資金使用的跟蹤管理和支出效果的控制，對資金使用情況和績效情況及時進行總結上報，對資金使用形成激勵和約束機制。
（四）努力創(chuàng)新，進一步完善財政支持農村科普工作新機制。要從根本上解決“三農”問題，建設社會主義新農村，不能僅靠輸血、投入，關鍵是推動農村科技進步、提高農民的科學文化素質。農民是新農村建設的主體，只有不斷培育一批又一批新型農民，把沉重的人口負擔轉化為強大的人力資源優(yōu)勢，增強農民自主發(fā)展能力，才能為新農村建設注入內在、持久的動力。提高農民的科學文化素質有多條途徑、多種手段，農村科普工作則是提高農民科學素質、培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經營新型農民的一條非常重要的途徑?！翱破栈蒉r興村計劃”在推動農村科普工作、助力社會主義新農村建設方面取得了突出成效，各級財政部門應以“科普惠農興村計劃”為借鑒，深入分析農村科普工作面臨的新形勢、新任務，堅持以長期、長效、長遠的思路來統(tǒng)籌農村科普工作，不斷改進和完善支持和管理機制，探索財政支持農村科普工作從而惠及廣大農民的新思路、新模式，開創(chuàng)農村科普工作的新局面，在全面推進新農村建設的偉大實踐中有新的作為。謝謝大家！
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十八
財政部門是推動自主創(chuàng)新的重要主體。隨著財政部門的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競爭力得到較大幅度提升，但也存在不少問題，與建設創(chuàng)新型國家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng)新能力，促進國民經濟又好又快發(fā)展。
雖然近年來山東省財政科技投入的絕對量在逐年增長，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。2006年，山東地方財政科技撥款占地方財政支出的比重為2.24%，與全國平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，2006年，山東省全社會r&d經費占gdp的比重僅為1.06%，而全國平均水平為1.42%，排名全國第11位，遠遠落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%?？萍纪度肽芰Φ牟蛔?，是長期困擾山東自主創(chuàng)新能力提升的重要制約性因素。
2.基礎研究經費占財政科技投入比重偏低。
加強基礎研究特別是應用基礎研究，可以為山東省經濟社會發(fā)展的突出問題提供戰(zhàn)略性、基礎性、前瞻性的知識儲備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng)新水平的重要方面。從山東省科學研究與試驗發(fā)展(r&d)經費內部支出中的經常費支出構成看，2005年基礎研究經費只有3.27億元，占經常費支出的比重僅為1.71%，基礎研究經費在r&d投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機構是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎研究經費在r&d投入中所占的比重低也就意味著山東省財政科技投入的大部分投到了應用研究和實驗發(fā)展活動上。由于基礎性科學研究成果具有公共產品的特性，基礎研究經費顯然應主要來源于政府的財政投入。山東省財政科技投入中基礎研究經費比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng)新能力特別是原始創(chuàng)新能力。優(yōu)化山東省財政科技投入結構，適當提高基礎研究經費所占比重，是一個需要盡快解決的問題。
山東省財政科技經費按項目類別分散掌握在不同政府部門手中，科技三項費用屬科技部門，科學事業(yè)費屬財政部門，科技基建費屬發(fā)改委。即使在一個部門內，科技經費的分配和項目審批權也分散在不同的處(科)室。這種經費管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過程中各環(huán)節(jié)間的有機聯系，而且不利于財政科技經費的合理使用和高效配置。由于各部門自成體系，各部門之間的科技開發(fā)計劃難免有重復，從而導致科技資源重復配置，在一定程度上造成財政資金的浪費;同時，經費多頭管理，使財政支持的項目過于分散，每個項目只能得到小額資助，難以集中有限的財政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學科、跨行業(yè)大型研究開發(fā)項目的開展。
4.稅收政策存在缺陷。
一是針對科技自主創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見、通知、補充說明等形式表現，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、嚴肅性和穩(wěn)定性。二是現行稅收優(yōu)惠側重對新技術成果應用的優(yōu)惠，缺少針對具體科技開發(fā)活動及項目的優(yōu)惠。具體來說，現行稅收優(yōu)惠政策主要針對科研成果、科技應用單位，而不是針對具體的科技開發(fā)活動或項目。這種把科技稅收優(yōu)惠對象定位于應用而非研發(fā)的格局，不利于激勵科技自主創(chuàng)新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對國際通行的側重稅基、加速折舊、加大費用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結轉和提取投資風險準備金等措施重視不夠，很少應用。
1.增加財政直接投資與補貼額度。
財政資金支持是企業(yè)創(chuàng)新資金來源的一個重要組成部分。有關研究表明，在經濟飛速發(fā)展時期，政府投入對全社會r&d投入強度起著重要的帶動和引導作用。當前，加大政府在r&d經費中的份額，以財政科技投入帶動全社會r&d投入，將有利于改變r&d投入水平偏低的狀況。綜觀各國情況，財政的資金支持一般占創(chuàng)新資金總額的10%左右。隨著政府財力的增加，政府需要加大對整個科技研究與開發(fā)的財政投入。政府的財政的直接投資，可以為自主創(chuàng)新提供物質支撐和資金儲備，引導產業(yè)自主創(chuàng)新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng)新經費的增長。
2.調整稅收優(yōu)惠政策。
明確稅收優(yōu)惠作用點，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實到基礎研究和科技成果轉化上，要在政策適用主體上明確其地位，對高技術企業(yè)的基礎研究和成果轉化、向各類基礎研究進行風險投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術和產業(yè)的企業(yè)給予激勵性的稅收優(yōu)惠。對自主研發(fā)的各項開支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當年實際發(fā)生的技術開發(fā)費用抵扣當年應納稅所得額;實際發(fā)生的技術開發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在五年內結轉抵扣;對企業(yè)購買創(chuàng)新所需的儀器設備按照其價值的一定比例進行稅前抵扣等。對高科技企業(yè)經嚴格認定后，自獲利年度起一定年限內免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對自主研發(fā)的產品以及某些高新技術產品單列稅收抵免政策;對企業(yè)技術中心進口技術開發(fā)用品，免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對承擔重點研發(fā)項目的企業(yè)進口關鍵設備和零部件免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對企業(yè)化轉制的科研機構免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設備折舊，擴大加速折舊范圍。實行設備清單管理，替代現行的逐級審批，從而增強企業(yè)設備加速折舊的可行性。
3.完善政府采購制度。
公告，各級政府機關、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進行采購的，必須優(yōu)先購買列入目錄的產品。建立激勵自主創(chuàng)新的政府首購和訂購制度。省內企業(yè)或科研機構生產或開發(fā)的試制品和首次投向市場的產品，且符合經濟發(fā)展要求和先進技術發(fā)展方向、具有較大市場潛力并需要重點扶持的，經認定，政府進行首購，由采購人直接購買或政府出資購買，使企業(yè)克服商業(yè)銷售風險。政府對于需要研究開發(fā)的重大創(chuàng)新產品或技術，通過政府采購招標方式，面向全社會選擇研究開發(fā)機構，使企業(yè)根據政府需求，進行研發(fā)具有自主知識產權的重要高新技術產品。要發(fā)揮財政、審計與監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，地方各級財政部門要對采購人采購自主創(chuàng)新產品情況開展經常性檢查或專項檢查，督促采購人自覺采用自主創(chuàng)新和高新技術產品。
4.完善財政支持自主創(chuàng)新的預算管理模式和制度規(guī)范。
財政科技自主創(chuàng)新投入的資金管理要按照預算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相對分離的要求，在公共財政框架內實施改革。一是要按照早編細編預算、實行綜合預算、編制部門預算、硬化預算約束的要求，嚴格預算管理與執(zhí)行。實行部門預算，將所有的收支項目都編進科技預算，有效增強科技創(chuàng)新投入資金的透明性。二是要實行國庫單一賬戶管理制度，加強財政性科技資金的收支管理。科技部門的所有政府性資金全部直接繳入國庫賬戶，科技支出在實際使用時從國庫賬戶直接劃入商品和勞務提供者的賬戶，以解決目前科技單位在銀行開戶過多而造成的資金分散和監(jiān)督不力等問題。三是要在科技經費使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監(jiān)督機制，在資金運用的全過程施以預算監(jiān)督、內外審計監(jiān)督和外部公共監(jiān)督，通過公開性與透明度的提高，促進科技投入資金的合理統(tǒng)籌、節(jié)約使用。
5.建立健全財政科技投入的績效考核評價機制。
建立健全科技投入的績效考核評價機制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內在要求和重要手段。首先，要確定科學的評價方法和指標體系。根據不同性質的評價對象和科技活動的不同階段，確定相應的評價方法，對現階段客觀上無法量化描述的某些基礎科研活動投入，側重采用公共選擇排序法。其次對于基礎研究、應用研究和基礎設施投入應分類進行支出績效評價。評價政府基礎研究支出績效應把視角放在中、長期社會效益上。評價應用研究投入績效必須緊密跟蹤當期科技發(fā)展態(tài)勢和經濟發(fā)展戰(zhàn)略以及公共政策的變動，評價視角的選擇要與近中期各重大宏觀政策相對應，評價指標的調整要與產業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點相呼應，同時還要注重測評研究項目的中長期經濟回報率。評價科研基礎設施支出必須與營利性基礎設施項目評價區(qū)別開來，評價重點應放在項目對共性技術、關鍵技術、科學發(fā)現等的創(chuàng)新以及各類科技投入主體基本科技活動順利展開的貢獻上，同時也要重點衡量項目自身的先進程度和有無對比效應。
6.支持具有自主創(chuàng)新能力的科技人才培養(yǎng)、激勵與引進。
增強自主創(chuàng)新能力，人才是根本。財政政策的制定必須進一步體現人才意識，著眼于科技人才隊伍規(guī)模、質量、結構的調整和提升。要采取適當的財政政策，支持深化科技干部人事制度和科技人才管理體制改革，建立科學化、制度化、規(guī)范化的人才資源開發(fā)工作機制、政策體系和信息服務體系，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專項經費，按照項目、基地、人才一體化的模式，培養(yǎng)、發(fā)現和引進一批一流科學家和學術帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊。要采取適當的財政政策，為創(chuàng)新型人才提供服務。要采取有效的財政政策，建立有利于激勵自主創(chuàng)新的人才評價和獎勵制度，構建符合科技人才規(guī)律的多元化考核和評價體系。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十九
目前，我國國內中小企業(yè)的制度環(huán)境還很不完善，由于市場環(huán)境不穩(wěn)定因素影響，中小企業(yè)只有堅持制度創(chuàng)新，積極改善現存體制和企業(yè)內部治理結構中的各種制約因素，使中小企業(yè)的創(chuàng)造力和生產力與制度框架在交互作用中不斷演進，才能使企業(yè)跨上新的發(fā)展平臺，實現可持續(xù)發(fā)展。
一、制度創(chuàng)新的主要方面
當前，我國中小企業(yè)的制度創(chuàng)新應主要集中在以下方面：
1.企業(yè)家創(chuàng)新
源于企業(yè)家精神的不同所形成的知識經驗和能力積累機制，從而支撐著企業(yè)競爭優(yōu)勢的形成和持續(xù)不斷的創(chuàng)新：所以，培育優(yōu)秀的企業(yè)家精神，將是企業(yè)制度創(chuàng)新的核心內容。
2.產權制度創(chuàng)新
有人認為，現代企業(yè)制度的主要特征就是兩權分離，所以中小企業(yè)的企業(yè)家應該把企業(yè)的經營權交給所謂的“職業(yè)經理企業(yè)家”，本人只做所有者享受資本收益，如此形成的中小企業(yè)制度就可以擺脫家庭血緣關系的影響，可以使“貨幣資本得以選擇合適的經營者”。我們認為，家庭式的中小企業(yè)不應被輕易否定。兩權分離的現代企業(yè)制度主要是從現代大型股份公司中總結出來的，而中小企業(yè)則與大型企業(yè)有著完全不同的管理特征，如果把這些看似完美的理論硬往民營中小企業(yè)身上套，其結構無異于刻舟求劍。但有一個原則是可以肯定的，那就是中小企業(yè)不應只是為擺脫“家庭帽子”而改制，為現代企業(yè)制度而改制，而是應該仔細地研究家庭企業(yè)的優(yōu)勢和管理的效率，然后再分析它在哪種情況下需要進行什么樣的改造，這樣的態(tài)度才是客觀、公正、合理的。
3.管理制度創(chuàng)新
強企業(yè)市場競爭力。
4.治理結構創(chuàng)新
企業(yè)進行制度創(chuàng)新，建立規(guī)模的公司治理結構，不能照搬國外固有的模式，也不能僅僅局限于現代企業(yè)制度的法律框架，而應該因地因時制宜，著力塑造與民營企業(yè)自身情況相匹配的治理結構。要由家庭化管理向專業(yè)化管理過渡，實現“企業(yè)家庭化”向“家庭企業(yè)化”轉變；優(yōu)化自身的融資結構。提高負債意識，走自身積累、直接融資和間接融資相結合的道路；重視組織文化建設；創(chuàng)新經營理念，建立合理科學的企業(yè)傳承模式。
5.分配制度創(chuàng)新
我國中小企業(yè)首先要突破傳統(tǒng)的分配模式，建立將企業(yè)職工與企業(yè)發(fā)展前景緊密聯系的'共擔風險共享收益的新型分配機制，有效地將智力資本作為一種無形資產參與分配。
二、分配制度創(chuàng)新具體做法
1.崗位效益工資構成改革
崗位效益工資由崗位工資、效益工資、積累貢獻工資和津貼補貼組成。
位員工的收入水平差距。崗位效益工資的測算。崗位工資是在崗員工付出正常勞動后，體現崗位勞動差別并且相對穩(wěn)定的崗位收入部分。崗位工資實行“一崗一薪”與“一崗多薪”兼用的原則?！耙粛徱恍健边m用于操作技術要求相對單一的普通工崗位；“一崗多薪”適用于技術要求相對較高的崗位。新型的分配制(轉載于:)度充分體現了對內公平性、激勵性和對外競爭性的特點。
2.建立崗位、效益、分配價值等方面的突破
崗位效益工資制度在分配理論上重新確定了分配依據，通過崗位測評要素將崗位的勞動環(huán)境、勞動強度、技能水平、勞動責任等綜合考慮，相對準確地反映了崗位勞動差別，將勞動要素納入了員工分配體系，使不同員工在分配體系中能夠較好的體現崗位價值和貢獻價值。工資分配體系為實現公司發(fā)展戰(zhàn)略提供了價值導向，分配的公平性原則和激勵性原則得到具體體現，分配標準參考了外部工資價位，體現了對外競爭性原則。分配制度與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、與企業(yè)的價值觀、與員工的自身價值有機結合，促進員工與企業(yè)不斷發(fā)展。
3.崗位效益工資制度的實踐及完善
根據公司實際情況，建立以綜合考評表為主要內容的績效考核體系。采用財務收益與工作業(yè)績、產出質量與對外關系、內部調控與流程管理及學習創(chuàng)新與成長四類指標，分別對內部單位進行考核，將考核結果與單位員工效益工資掛鉤，根據考核結果進行獎罰。對業(yè)績突出員工進行獎勵，對業(yè)績較差員工進行扣、罰，并且將員工的職位晉升、技能晉級和調升工資與績效考核結果掛鉤，有效調動了員工的積極性和主動性。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十
一、摘要：
我國的中小企業(yè)應當根據企業(yè)目標和自身特點，對企業(yè)的生產經營活動進行計劃、組織、協(xié)調和控制重視內部管理制度，設立有效的控制活動，完善企業(yè)的內部監(jiān)測，提高內部控制的效率和效果，從而實現企業(yè)目標，保障企業(yè)的持續(xù)經營和長遠發(fā)展。
二、建立一個完善的管理環(huán)境
管理環(huán)境是指對建立、加強或削弱特定政策、程序及其效率產生影響的各種因素。管理環(huán)境建設的質量直接關系到企業(yè)內部制度的貫徹、執(zhí)行以及企業(yè)經營目標及整體戰(zhàn)略目標的實現，加強企業(yè)內部管理環(huán)境應從以下幾個方面入手。
1、完善法人治理結構
加強企業(yè)管理的建設，強化管理主體職能，應依據中小企業(yè)實際情況，首先建立股東大會和董事會，發(fā)揮董事會的作用和潛能，提高管理者的素質和能力，使股東及其他利益團體的利益真正得到保護。目前，我國部分中小企業(yè)沒有董事會，即使有董事會其監(jiān)控作用也嚴重弱化。董事會是公司管理系統(tǒng)的核心，它負責為公司經理制定博弈的規(guī)則，形成管理控制的逐級向下延伸，建立良性循環(huán)的職業(yè)經理人進入、退出機制。對企業(yè)管理而言，一個積極主動的董事會是相當重要的。
2、合理設置組織結構
企業(yè)經營的目的在于實現其整體目標，而一個企業(yè)的組織結構則在于提供規(guī)劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督活動的框架，企業(yè)組織結構建設直接影響到企業(yè)的經營成果及控制效果。企業(yè)要有效地從事各項業(yè)務活動，必須設置相應的組織機構，行使管理與控制的職能。中小企業(yè)要根據企業(yè)目標和自身特點，設置不同的組織機構，充分注意部門之間職能的科學劃分，做到高效、協(xié)調、簡潔，并確保企業(yè)的目標以最合理的成本實現。
3、適當的權責分配
企業(yè)經營管理是一個復雜的系統(tǒng)工程，保證這個系統(tǒng)的正常運行，合理授權是必然的。企業(yè)要根據責、權、利相結合的原則，明確規(guī)定各職能機構的權限與責任，根據各職能機構的經營任務與特點劃分崗位系列，確定需要的崗位，根據崗位的需要選擇合適的人才，并將責任落實到每一個人。對于企業(yè)法定代表人，既要保證其經營決策的獨立性和權威性，又要保證其經濟行為的效益性和廉潔性。權力和責任是關鍵一環(huán)，對不同的管理環(huán)節(jié)要有不同的授權，并承擔與之相當的責任，使之“越權”將付出更高的成本和代價。
4、信用和責任
信用是商業(yè)社會的基石，責任是信用的基礎，現代企業(yè)組織管理中，無論是崗位與崗位的關系，還是管理者與被管理者的關系，都可視為責任關系。第一，責任的可傳遞性。組織中的每一個人都對內部控制負有責任，從企業(yè)最高管理者至企業(yè)的一個具體員工，應根據其職責大小、工作性質、標準要求，逐級傳遞，并以此形成企業(yè)的責任體系和責任流程。第二，責任的可量化性。企業(yè)責任的實質是保證企業(yè)戰(zhàn)略目標和經營目標的實現，目標（指標）的逐級量化實際上是隨著責任的可傳遞而得到量化。第三，責任的可追溯性。企業(yè)的任何過失行為以及由此造成的后果，都應對責任的主體和相應的責任人進行追究，包括對過去的責任過失行為進行追溯性追究。
5、人力資源政策及實務
秉承“以人為本，知人善任”的人事政策和實務的宗旨，保執(zhí)行公司政策和程序的人員具有正直品行和勝任能力。管理者素質在企業(yè)經營管理中起絕對重要的作用，管理者的素質直接影響到企業(yè)的行為，進而影響到企業(yè)內部控制的效率和效果。公司職員的勝任能力和正直性在很大程度上取決于公司有關薪酬、雇傭、培訓、福利、業(yè)績考評及晉升等政策的公正性和程序的合理程度。公司應當合理配置崗位人員并給予能完成所分配任務的資源，這是建立合適的控制環(huán)境的基礎。對于中小企業(yè)而言，良好的人力資源政策對培養(yǎng)員工更好地貫徹和執(zhí)行內部制度有很大的幫助。
三、設立有效的控制活動
在完善了管理環(huán)境后，中小企業(yè)應當執(zhí)行控制活動。控制活動是確保管理階層的指令得以實現的政策和程序，旨在幫助企業(yè)保證其已針對“使企業(yè)目標不能達成的風險”采取了必要行動。中小企業(yè)應當結合自身實際情況，具體設置以下控制活動。
1、獨立內部審計
公司內審人員的內審工作直接對公司的董事長或總經理負責，負責對貨幣資金、有價證券、憑證和賬簿記錄、物資采購、定額消耗標準、付款流程、工資管理、賒銷流程、客戶信用等級評定標準、賬實相符等的真實性、準確性、手續(xù)的齊全程度進行審查、考核。
2、明確授權控制
明確授權批準范圍、權限、程序、責任等相關內容。公司內部的各級管理層必須在授權范圍內行使相應的職權，經辦人員也必須在授權范圍內辦理經濟業(yè)務。例如，企業(yè)的采購循環(huán)就應注意請購單、訂購單、采購單等的授權與審批，要注意對采購的單價、質量、數量等的控制審核。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十一
企業(yè)形態(tài)可以分為三大類：一是中小企業(yè)；二是大企業(yè)；三是企業(yè)集團。企業(yè)形態(tài)的不同，管理的方式方法就不應該相同。中小企業(yè)的管理更多的要考慮到激烈的市場競爭性，而大企業(yè)特別是企業(yè)集團的管理處除了考慮競爭外還要考慮講究合作，否則會遭到損失。因此我們不要把雙贏、競爭、合作等都套到所有的企業(yè)管理制度之中。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十二
在全球經濟一體化的環(huán)境下，企業(yè)實質上就是人才的競爭。人力資源將取代金融資源成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資本。人力資源受到了企業(yè)的重視，改變了以財、物管理為重心的管理體系模式，現在企業(yè)所采納的是“以人為本”的管理體系?，F代企業(yè)應十分重視激發(fā)工作人員的工作積極性、自覺性、能動性，以各種激勵的方法來培養(yǎng)人才，發(fā)掘人才，從而達到人盡其才，物盡其用的效果。這樣，企業(yè)有了強大的人力資本，就可以在激烈的競爭中發(fā)揮出人才的優(yōu)勢，促進企業(yè)的不斷進步和發(fā)展。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新是所有企業(yè)面臨的一個不可逃避的問題。在當前經濟發(fā)展迅速，知識經濟、分工經濟、點對點經濟愈發(fā)明顯的今天，對企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，可以說是不進則退。任何企業(yè)的管理人員以及管理學的學者，都應該重視這一問題。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十三
摘要：西方素描觀念的引入，對中國人物畫的發(fā)展起到了一定的促進作用，但夸大素描的地位和作用會對中國畫產生一定程度的消極影響。如何正確對待素描是中國畫專業(yè)學生迫切需要了解的。
關鍵詞：素描；意境；文化內涵。
在當今繪畫界一直流傳著徐悲鴻的重要美術理論觀點——素描是一切繪畫之基礎。暫且不說此觀點的對錯，其影響之大就不是三言兩語能說清楚的。徐悲鴻乃一代大家，藝術造詣非常高，他把西方的繪畫技法引入中國，這是對中國畫的一大改革，給中國畫尤其是中國人物畫注入了新鮮的血液，讓一度衰落的人物畫有了新的發(fā)展。他把透視解剖、體積空間、明暗光影等理性、科學的元素引入中國畫，使中國畫有了新的面貌和發(fā)展的空間，這對中國畫的發(fā)展起到了很大的積極作用。但是，西方繪畫的科學性在帶給中國畫積極影響的同時，也讓一些中國畫畫家忽視了一些中國畫中可貴的東西。中國畫是一種文化，而不是單純理性、科學的“技術”，是屬于形而上的，更多的是在精神層面與社會生活、歷史發(fā)展、民族文化傳統(tǒng)緊密聯系在一起的。所謂文化傳統(tǒng)，其實就是一種內在的精神繼承。這種繼承有一定的傳承性和穩(wěn)定性，有自身的'發(fā)展規(guī)律和審美傾向。當今繪畫界百家爭鳴。不同的畫家有不同的思想、不同的藝術探索之路、不同的繪畫表現方式，最終形成了不同的繪畫格局。中國畫講究氣韻生動和筆墨趣味，注重意境。幾千年來，中國畫畫家就是在這樣的理論背景下成長、發(fā)展的。這些理論具有典型的民族性和中國文化特征。
當然，西方繪畫也有相似的追求，但畢竟中國畫與西方繪畫是兩大不同的文化領域，不同的思想觀念造就了更多的繪畫審美追求上的不同?！八孛枋且磺欣L畫之基礎”這一觀點成為繪畫界的主流觀點后，一些對中國畫理解不夠全面的繪畫者出現了一個問題，即過于重視技術層面的描摹而忽視了內在的精神文化，忽視了中國畫更重要的審美追求——意境。筆者在地方高校任教多年，見到部分學生尤其是工筆人物班的部分學生對素描的理解存在偏差，把明暗光影素描用到工筆人物畫創(chuàng)作中，力求表現真實的體積空間，顯得有些不倫不類。素描有多種形式的表現方法，不僅僅是光影素描一種，素描表達體積空間，也表達情感、意境，優(yōu)秀的素描作品往往是畫家表達自己的某種感覺的載體，單純?yōu)榭陀^再現物象的素描和照片沒有區(qū)別?，F在一些中國畫畫家對素描的理解就是客觀真實地表現物象，偏執(zhí)地認為創(chuàng)作者必須具備素描基礎。齊白石沒有學過素描，但他的藝術成就絕不亞于任何一位西方繪畫大師；中國古代畫家沒有接受過素描教育，不懂得解剖、透視，但他們的作品歷經千年，始終是中華民族的瑰寶。
筆者認為，體積、空間、透視、解剖并不是優(yōu)秀作品的唯一衡量標準。中國畫有自己的發(fā)展規(guī)律和審美追求——意境、筆墨趣味、精神內涵的表達。如，宋代繪畫歷來被國內外畫家推崇，并不僅僅是因為宋畫畫得如何真實、細膩等技術層面的原因。宋代崔白的《雙喜圖》中描繪了狂風驟起、雙鵲驚飛引起樹下褐兔回眸，多么生動的場景，全圖上下呼應自然，生動活潑，表現了畫家捕捉生活瞬間的能力。這些是畫面的表象，人們細細品讀此作品，會發(fā)現畫家是借這樣的場景表達自己對生活、生命的理解。畫中的狂風、凋零的樹葉、蒼老干枯的枝干，以及整幅畫面的設色都給人傳達出冬天即將來臨的信息。就是在這種深秋寒風的襲擊下，喜鵲和褐兔外出覓食相遇而回眸的一瞬間，顯示了滿滿的生命氣息，在其他樹枝都干枯蒼老、大色調的孤清冷寂下，畫面的右上角的樹干后面出現了一抹驚人的綠色。這是一株翠竹，在寒風中搖曳，努力綻放自己的色彩。那是生命的色彩，是在惡劣環(huán)境下對生活的態(tài)度。細細品讀這幅作品，觀者會被畫面?zhèn)鬟_出來的信息所感動。因為它讓我們有了一種精神的共鳴——對抗惡劣環(huán)境的生活態(tài)度。畫中的小草用筆蒼勁有力，展示出其在寒風肆虐下的頑強生命力。這才是畫中真正讓人們感動的所在，這才是宋畫真正的魅力——站在人性的高度，用畫筆描繪自己對人性的思考，運用中國畫特有的筆墨技巧營造出一個大千世界。這也是宋畫的靈魂所在，是中國畫一直追求的意境。
再說古代人物畫《簪花仕女圖》《搗練圖》《韓熙載夜宴圖》等作品，從構圖到人物造型再到整體設色，都可以說是完美的。而且每幅作品都是詩中有畫、畫中有詩，把畫家的藝術情懷和文學修養(yǎng)體現得淋漓盡致。如《簪花仕女圖》，畫中的宮廷貴婦體態(tài)豐腴、典雅優(yōu)美，慵懶悠閑的環(huán)境中透出一股寂寞清冷。這種意境容易讓人聯想到唐代詩人元稹的《行宮》：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗?！碑嫾沂窃诋嫯?，也是在寫詩，借畫抒情，達到一種讓人思考人生、感嘆人間冷暖的境界。這些作品說明，沒有素描基礎的畫家依舊可以畫出讓世界贊嘆的作品。還有明代人肖像畫，人物形象鮮活生動、栩栩如生，沒有概念化、程式化的表達。畫家所描繪的人物形象不僅生動形象，還能巧妙地將人物性格刻畫得細致入微。所以，全面地理解素描的地位和作用，對我們正確認識高校美術教學特別是中國畫教學具有至關重要的作用。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇一
供給側改革是結合國內市場經濟狀況而提出來的，包含了正確的理論指導和邏輯關系。目前全球經濟在不斷的市場改革和調整中逐漸復蘇，但仍將保持慢增長和低收益的勢態(tài)。供給側改革下的管理會計強調創(chuàng)建新的會計結構，主要把握好“價值增值”、“管理調控”以及“資源提供”這幾個方面，因此可以從能源、市場環(huán)境和制度改革以及技術創(chuàng)新等方面加快供給側改革的步伐。
供給理論是伊薩在19世紀首次提出的，他認為“供給會創(chuàng)造出需求”。到后來我國凱恩斯經濟學的誕生讓我們認識到進行供給管理比單一的市場需求刺激要優(yōu)越得多。根據目前的全球市場來看，首先，現代市場的需求環(huán)境已經發(fā)生明顯的變化，市場產品出現了供需不平衡的狀況，勞動力和土地資源等成本較高，生產要素下降，整個經濟結構不太協(xié)調，因此進行供給側改革是市場發(fā)展的需求。再者，在一些社會要素沒有較大改變的情況下，提升一些潛在要素生產率更加能夠推動經濟的發(fā)展，這就要求國家要定向調控市場產業(yè)，鼓勵廠商提高生產率，因此進行供給側改革還能激發(fā)市場活力。如今國外不斷將低端產業(yè)移進中國，而中國的高端制造業(yè)卻流向西方，導致國內自然生態(tài)環(huán)境所承受的壓力逐漸增大，這些負面效應的累積讓我們認識到必須進行經濟制度的創(chuàng)新，不是周期性的，正是進行結構性的改革，在更高的水平上達到供需平衡?？偟脕碚f，供給側改革主要有以下幾個方面的建設：
第一，創(chuàng)新制度改革，建設法制經濟；
第二，縮減企業(yè)的交易投入；
第三，做好需求管理，增強人們對市場的信心；
第四，擴大中高端產品的有效供給。
供給側的改革，表現為企業(yè)交易投入的減少，包括各種稅收、融資資金和社會保障等。經濟專家覺得供給角度的優(yōu)化是實現有效供給的宏觀手段，加強要素和再配置的流通，讓產品從無效需求領域流向有效需求領域、加快傳統(tǒng)產業(yè)的改革，提高產品生產的效率。這些改革措施讓管理會計的供應鏈得到了增強，同時延伸了企業(yè)服務范圍。以前的管理會計資源體系大部分靠著財務會計來反饋，變通性較弱且有效控制觀念不足，導致于和信息支持相關的管理決策不具備科學性，造成企業(yè)的經濟損失，而現在的供給側改革讓企業(yè)的消費結構得到轉變和優(yōu)化，現在很多企業(yè)已經丟棄了低端化的會計管理模式，致力于開發(fā)與時俱進的“互聯網+”的創(chuàng)新經濟，一些會計管理學的資金理念也隨之發(fā)生了改變。除此之外，對于會計管理系統(tǒng)來說，創(chuàng)新是不可替代的發(fā)展原則，供給側改革時代的到來要求管理會計系統(tǒng)要全面認識國家的新政策，改變管理理念，促進會計理論在企業(yè)里的實踐應用。創(chuàng)新是一個行業(yè)能夠長久發(fā)展的重要因素，例如美國的蘋果手機，正是以其不斷創(chuàng)新的科技和前沿的用戶體驗來吸引消費者，從而拉動國家的經濟增長，傳統(tǒng)管理會計的“推式”營銷模式已經不適應社會發(fā)展的要求了，在供給側改革下，一些企業(yè)做出了具有前瞻性的選擇，即有效引入了erp等信息管理系統(tǒng)，增強了一些會計活動的實效性等。
（一）擴展管理會計的價值。
一方面，企業(yè)應當提升會計管理的價值意義，將主抓利潤的發(fā)展目標轉變成利用經營質量來考核價值利益。結構因素和制度管理是影響經濟內在增長快慢的主要因素。政府應當對一些壟斷性強的企業(yè)實行一定的利益約束，促進市場公平發(fā)展，減少收入差距，增加企業(yè)的供給自由，同事企業(yè)應當做好會計人員的專業(yè)技術培訓工作，提升管理人員的理念和方式。從長遠角度來看，市場經濟發(fā)展應當寓短于精，以長促短，形成結構和制度“互幫互帶”的思路。供應側結構性改革使我國進入了經濟發(fā)展的新篇章。另一方面，管理會計應當結合企業(yè)發(fā)展的不同時期，制定不同的管理方案，從而提高企業(yè)的價值增值帶來的收益。
（二）增強會計管理控制，減少企業(yè)的產品生產成本。
企業(yè)可以利用政府發(fā)布的稅費減收等政策來將社保供給控制在一個合理范圍內，從而在一定程度上降低企業(yè)的成本支出。企業(yè)應當不斷學習成功的發(fā)展理念和技術，創(chuàng)新管理模式和企業(yè)文化，一定要避免急功近利的行為，要深刻把握管理會計的整體作用，將會計職能全面發(fā)揮出來，在這，企業(yè)還可以通過減少長久投資的項目，擴大經營投資，讓企業(yè)轉變成收益導向型的經營模式。由此我們也可以看出供給側改革的提出，很大程度的幫助了市場重拾活力，提高了市場的競爭力，解決了由于體制產生的一系列問題。
（三）完善管理會計的信息體制。
企業(yè)應當完善增加會計管理的信息渠道，完善會計信息的功能，要能有效地分析信息的價值度，充分讓一些信息得到共享，同時增加和其它企業(yè)的供應合作，強化會計信息系統(tǒng)，提供人性化的會計信息服務。完整的供應側結構性改革是促進產業(yè)升級的必要舉措，進行制度創(chuàng)新也是形成更高水平的市場經濟的必要條件。
總而言之，供給側結構性改革給管理會計的創(chuàng)新帶來了機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)應當跟隨時代步伐，制定好經濟調整的戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二
健全機械工程設備管理與維修制度主要從以下幾點進行考慮：
（1）各類機械設備全部由設備擁有者負責，同時指定專職管理人員和技術人員統(tǒng)一管理。具體職責是負責機械工程設備的報廢情況、封存情況、驗收情況、選型、維修與管理等工作。
（2）機械工程設備要嚴格依據運營部門提出的規(guī)定建立統(tǒng)一的臺賬，并且準確記錄設備的各項相關內容，同時管理與維護人員要妥善保存設備的驗收記錄、產品合格證以及說明書等技術資料。將機械工程設備按照編號放在指定的位置，沒有領導允許，嚴禁挪為他用。
（3）設備的維護分為日常維護、一級維護、二級維護三個等級，主要工作內容是防止設備因維護不當而報廢，對設備進行清潔、緊固、潤滑、調整等。
首先，日常維護，主要由操作工來完成，重點工作內容是對設備機身進行清潔，潤滑設備的運動部件，同時緊固設備上比較容易松動的螺絲以及對設備上零部件的完整性進行檢查。
其次，一級維護，當機械工程設備累計運轉時間達到500―600個小時，開始一級維護工作，仍然以操作工為主要維護人員，一級維護除了日常維護的內容之外，還要對機械設備進行局部檢查、清潔和解體工作，如定期調整設備的配合間隙、疏通油路以及更換油閥等。
最后，二級維護，當機械工程設備累計運轉時間―2500個小時，開始展開二級維護工作，以維修工為主要維護人員，操作工為輔助，對設備進行檢查、更換、解體等工作，同時還要修復磨損嚴重的零件，調整期精度。
2.2提高技術水平在設備維護與管理過程中，提高技術水平體現在兩方面。
其一是提高檢測技術水平。只有確保檢測技術的完善性，機械工程設備的管理與檢查維護才更具有針對性。技術人員要熟練掌握機械工程設備出現故障的浴盆曲線，在哪個階段容易發(fā)生故障，相關技術人員或者是管理人員要做到心里有數。另外，在具體檢測過程中，相關技術人員可以使用狀態(tài)檢測技術，狀態(tài)檢測技術可以精確的確定機械工程設備產生故障的具體位置，同時也可以事先預測機械設備可能會出現的故障，一旦有故障發(fā)生，狀態(tài)檢測技術會向工作人員發(fā)出預警，使工作人員提前采取有效措施進行預防。這種檢測技術有效的預防了故障的發(fā)生，為后期的維護和管理工作提供保障。
其二是提高維護人員技術水平。在實際工作過程中，機械設備的管理與維護要有專職人員負責。對于管理維護人員來說，在實際工作過程中，不斷增強自身的實力，是確保機械設備始終保持“活力”的`有效途徑。維護人員要擺正自身的工作態(tài)度，對于一些不確定的設備故障，要及時與其他技術人員進行溝通，不斷完善自己，從而制定出良好的解決方案。因此，提高技術水平，是機械設備維護與管理的有效途徑。
2.3做好維護保養(yǎng)工作。
機械設備在日常使用中，往往由于生產活動緊張、生產工期短等原因，導致其使用十分頻繁。為保證其能得到有效的維護保養(yǎng)，建議管理人員開展以下幾方面工作：
（1）管理人員要集中關注一些重要的、能夠在日常生產中發(fā)揮出關鍵作用的機械生產設備。保證這些設備始終處于正常運行狀態(tài)，不會因出現故障而影響到生產活動的正常開展。為達到這一目的，管理人員不但要聯合技術部門制定出一套詳細的機械設備維護保養(yǎng)方案，還要與設備生產商保持溝通交流，詳細詢問設備生產時的一些情況，了解其生產過程，分析其中可能出現問題的環(huán)節(jié)，以方便設備出現故障時能夠迅速完成修復工作。
（2）機械設備管理人員還要建立定期檢查制度，最少應做到每半個月對設備做一次全面檢查，對于檢查時所發(fā)現的問題，管理人員應嚴格依照設備說明書開展維修，做到盡快排除設備問題，確保其能夠早日恢復正常工作狀態(tài)。
（3）為了提升機械設備養(yǎng)護人員的工作積極性，企業(yè)可以建立個人責任制，將各個設備按照人員比例進行分配，確保每個機械設備都能有專人進行養(yǎng)護。企業(yè)同時還要成立檢查組對設備養(yǎng)護情況進行檢查，對于養(yǎng)護效果好的設備應給予其管理者以物質或通報獎勵，對于養(yǎng)護效果差的設備應給予其管理者以物質懲罰或通報批評。這樣有助于在全企業(yè)形成嚴肅的工作氛圍，并將充分提升機械設備養(yǎng)護人員的工作積極性。
2.4建立動態(tài)管理與維護體系。
建立動態(tài)管理與維護體系主要是從三方面進行：
（1）引入現代新型管理系統(tǒng)，如erp管理系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)，可以將機械工程設備的庫存管理、生產管理緊密的結合在一起。工作人員可以通過這個系統(tǒng)連接現代互聯網技術，例如：在對設備進行維護和管理過程中，遇到難以解決的問題，可以利用該系統(tǒng)和計算機的結合體與相關專家進行遠程交流，同時也能在一定程度上解決設備的自動檢修問題，從而提高機械工程設備的維護與管理效率。
（2）實行模塊化管理。模塊化管理主要是將機械工程設備分為大小不一的模塊，進行分級別管理與維護，維護人員與管理人員各盡其責，使機械設備的管理與維護模式呈現金字塔形狀。這樣在設備出現故障需要維修時，可以以模塊為單位，進行零件更換，確保其維修效率。
3結論。
綜上所述，機械工程設備是各個企業(yè)盈利的主要工具之一，其管理與維護意義重大。經過上文分析可得，由于機械工程設備的維護與管理涉及到內容相對復雜，在進行維護和管理時，基于現代網絡系統(tǒng)，以制度為基礎，不斷的提高管理和維修的技術水平，才能使日常的維護與管理工作能夠有序的進行。
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作者：夏令輝單位：中機國際工程設計研究院有限責任公司。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇三
成功的企業(yè)在企業(yè)管理制度實施方面具有共同的特點，那就是規(guī)范性的管理制度編制或創(chuàng)新（新的企業(yè)管理制度編制過程實際就是一種創(chuàng)新的過程）以及規(guī)范性管理制度實施的效果等因素較其他企業(yè)成功，而且是在不斷的、穩(wěn)定的創(chuàng)新、優(yōu)化過程中，循環(huán)性升級式地提高規(guī)范性管理制度的實施質量，保持和增強科學、高效的企業(yè)管理制度體系的運轉效能；換句話講：在競爭中擁有競爭優(yōu)勢的企業(yè)或在某一段時間成功的企業(yè)，其內部的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素的總合一定也是具有較強的優(yōu)勢；企業(yè)間如在某一方面存在差距，一定是與此方面的相關管理制度及其所含規(guī)范、規(guī)則等的總體實施效果存在一定的差距；企業(yè)間如在同一產品、市場領域里的競爭存在優(yōu)、劣勢之分，一定是企業(yè)間在整體企業(yè)管理制度及其規(guī)范、規(guī)則因素的總體表現方式、表現效果存在差距。謀求生存、希望形成與保有競爭優(yōu)勢、追求成功的企業(yè)家及企業(yè)高級管理工作者有必要充分認識并合理運用企業(yè)管理制度的規(guī)范性、創(chuàng)新性的特征及其之間的相互關系，從而來保證與促進企業(yè)管理制度在企業(yè)規(guī)范性地實施，發(fā)揮其在企業(yè)中應有的地位與作用。
一、企業(yè)管理制度具有規(guī)范性，而且只有具有一定的規(guī)范性才能發(fā)揮企業(yè)管理制度的作用。
1、 企業(yè)管理制度本身就是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產經營活動中共同須遵守的規(guī)定和準則的總稱，企業(yè)管理制度的表現形式或組成包括企業(yè)組織機構設計、職能部門劃分及職能分工、崗位工作說明，專業(yè)管理制度、工作或流程、管理表單等管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展需要而制定這些系統(tǒng)性、專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準則，就是要求員工在職務行為中按照企業(yè)經營、生產、管理相關的規(guī)范與規(guī)則來統(tǒng)一行動、工作，如果沒有統(tǒng)一的規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能在企業(yè)管理制度體系正常運行下，實現企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
準、流程或程序、規(guī)則性的控制、檢查、獎懲等因素組合而成的，在很多場合或環(huán)境里，規(guī)則=規(guī)范+程序。從一個具體的企業(yè)管理制度的內涵及其表現形式來講：企業(yè)管理制度主要由編制企業(yè)管理制度的目的、編制依據、適用范圍、管理制度的實施程序、管理制度的編制形成過程、管理制度與其他制度之間的關系等因素組成的，其中屬于規(guī)范性的因素有：管理制度中的編制目的、編制依據、適用范圍、管理制度的構成等；屬于規(guī)則性的因素有：構成管理制度實施過程的環(huán)節(jié)、管理制度實施的具體程序、控制管理制度實現或達成期望目標的方法及程序；形成管理制度的`過程，完善或修訂管理制度的過程，管理制度生效的時間、與其他管理制度之間的關系。
3、 規(guī)范實施企業(yè)管理制度是需要規(guī)范性的環(huán)境或條件的：第一，編制的制度是規(guī)范的，符合企業(yè)管理科學原理和企業(yè)行為涉及到的每一個事物的發(fā)展規(guī)律或規(guī)則的；第二，實施規(guī)范性的制度全過程是規(guī)范的，而且是全員的整體職務行為或工作程序是規(guī)范的；只有這樣，企業(yè)管理制度體系的整體運作才有可能是規(guī)范的，否則將導致管理制度的實施結果呈現不規(guī)范的狀態(tài)。
二、企業(yè)管理制度的規(guī)范性是在穩(wěn)定和動態(tài)變化相統(tǒng)一的過程中呈現的。
企業(yè)管理制度的規(guī)范性是要求企業(yè)管理制度呈穩(wěn)定和動態(tài)的統(tǒng)一的，長年一成不變的規(guī)范不一定是適應的規(guī)范，經常變化的規(guī)范也不一定是好規(guī)范，應該根據企業(yè)發(fā)展的需要而實現相對的穩(wěn)定和動態(tài)的變化。在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)管理制度應是具有相應的穩(wěn)定周期與動態(tài)的時期，這種穩(wěn)定周期與動態(tài)時期是受企業(yè)的行業(yè)性質、產業(yè)特征、企業(yè)人員素質、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)家的個人因素等相關因素綜合影響的。企業(yè)應該依據這些影響因素的變化，控制和調節(jié)的企業(yè)管理制度的穩(wěn)定性與動態(tài)性。導致規(guī)范性的企業(yè)管理制度動態(tài)變化時的因素一般有三種情況：
變化相應會引發(fā)組織結構、職能部門、崗位及其員工隊伍、技能的變化，繼而會導致使用、執(zhí)行原有的企業(yè)管理制度中規(guī)范、規(guī)則的主體發(fā)生變化，企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素必然須因執(zhí)行主題的變化而相應改變或進行修改、完善。
2、 產品結構、新技術的應用導致生產流程、操作流程的變化，生產流程、操作程序相關的崗位及其員工的技能必然要隨之變化，與之相關的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序等因素必然須因此而改變或進行修改、完善。
3、 因為發(fā)展戰(zhàn)略及競爭策略的原因，企業(yè)需要不斷提高工作效率、降低生產成本、增加市場份額，當原有的管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序成為限制提高生產或工作效率、降低生產成本等的主要要素時，就有必要重塑企業(yè)機制，改進原有企業(yè)管理制度中不適應的規(guī)范、規(guī)則、程序。
三、規(guī)范性企業(yè)管理制度的良性動態(tài)變化必須是與企業(yè)管理制度相適應的創(chuàng)新結果。 企業(yè)管理制度的動態(tài)變化需要企業(yè)進行有效的創(chuàng)新，也只有創(chuàng)新才能保證企業(yè)管理制度的具有相對的穩(wěn)定性、規(guī)范性，合理、科學、把握好或利用好時機的創(chuàng)新是保持企業(yè)管理制度規(guī)范性的最佳途徑或唯一途徑。
1、 企業(yè)管理制度是企業(yè)管理制度的規(guī)范性實施與創(chuàng)新活動的產物，通俗的講：企業(yè)管理制度=規(guī)范+規(guī)則+創(chuàng)新；這是因為：一方面，企業(yè)管理制度的編制須按照一定的規(guī)范來編制，企業(yè)管理制度的編制在一定意義上講，是企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，企業(yè)管理制度創(chuàng)新過程就是企業(yè)管理制度文件的設計、編制，這種設計或創(chuàng)新是有其相應的規(guī)則或規(guī)范的。另一方面，企業(yè)管理制度的編制或創(chuàng)新是具有規(guī)則的，起碼的規(guī)則就是結合企業(yè)實際，按照事物的演變過程依循事物發(fā)展過程中內在的本質規(guī)律，依據企業(yè)管理的基本原理，實施創(chuàng)新的方法或原則，進行編制或創(chuàng)新，形成規(guī)范。
2、 企業(yè)管理制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性之間的關系是一種互為基礎、互相作用、互相影響的
關系。良性的循環(huán)關系是兩者保持統(tǒng)一、和諧、互相促進的關系，非良性的關系則是兩者割裂甚至矛盾的關系。作為企業(yè)來講，應該努力使企業(yè)管理制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性因素之間的關系呈良性關系，也就是：規(guī)范性的因素是創(chuàng)新的產物，現行的企業(yè)管理制度里規(guī)范性的因素是前期企業(yè)管理制度創(chuàng)新的目標，同時，又是下一輪創(chuàng)新的基礎。只有這樣，企業(yè)管理制度才能在規(guī)范實施與創(chuàng)新的雙重作用下不斷完善、不斷發(fā)揮其保證與促進企業(yè)發(fā)展的作用。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇四
1、管理創(chuàng)新有利于國有企業(yè)提高競爭力。國有企業(yè)關系國計民生，關系國家建設的長治久安，搞好國有企業(yè)的改革對發(fā)展國民經濟意義重大，只有管理創(chuàng)新才能帶動企業(yè)其他方面的健康發(fā)展。企業(yè)的任何經營環(huán)境都有賴于管理創(chuàng)造的帶動而優(yōu)化，只有國有企業(yè)創(chuàng)新管理方式，其他方面就才能取得進展。這樣，企業(yè)的競爭力必然會有所提高。
2、管理創(chuàng)新還有利于提升國有企業(yè)形象。在我國，國有企業(yè)一向以戴著“國有”的帽子而自高自傲，給市場的感覺十分不友好，當一種全新的企業(yè)文化形成后，整個國有企業(yè)都會把自身真正置于整個市場中，這是有賴于管理創(chuàng)新的。當國有企業(yè)自高自傲的態(tài)度消失后，更會注重自身建設與發(fā)展，自然會提升企業(yè)形象，而且國有企業(yè)的形象還在一定程度上代表著國家的形象。
3、實現自我價值的需要。國有企業(yè)對成就的追求、對自我價值實現的向往、對社會責任的道義渴望，更強化了他們創(chuàng)新的沖動。
（二）、現代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新內容
在社會主義市場經濟條件下，國有企業(yè)必須要擺脫傳統(tǒng)計劃經濟的色彩，建立現代企業(yè)管理制度。制度——企業(yè)管理的基石。一個企業(yè)如果不能建立健全一套符合自身發(fā)展，且科學完善行之有效的制度化管理體系，是難以取得成功的。企業(yè)制度的創(chuàng)新，它是指隨著生產的不斷發(fā)展而產生的新的企業(yè)組織形式。其主要內容包括：企業(yè)產權制度創(chuàng)新，用人制度的創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新，分配和激勵制度創(chuàng)新，股份合作制企業(yè)進行創(chuàng)新，企業(yè)質量管理制度創(chuàng)新，企業(yè)營銷管理制度創(chuàng)新，以市場經濟為導向以過程管理為基礎，由領導治廠到科學決策、管理制度化、規(guī)范化和“依法治企”階段等。
本文主要從企業(yè)文化、管理理念、分配和激勵制度方面闡述國有企業(yè)管理制度的創(chuàng)新。
二、、國有企業(yè)文化創(chuàng)新的背景和目標
（一）、推動國有企業(yè)文化促進和轉型的三大背景因素
無論是與共和國共成長的“老國企”，還是伴隨著改革開放成立的“新國企”，在改革開放三十年之際，都面臨著一定程度的文化轉型。之所以出現文化轉型，主要源于三種浪潮的推動。
1、 國際化浪潮?？v觀現如今中國企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，尤其是大型國有企業(yè)，國際化是其正在進行或將要進行的重要戰(zhàn)略之一。所謂國際化，從本質上講，是資源配置的全球化，即充分利用并合理配置全球資源，參與國際分工，融入國際市場。伴隨著越來越多的國有企業(yè)參與到國際化之中，必將對國有企業(yè)原有的企業(yè)管理主體文化帶來一定的沖擊，也就是跨文化融合問題。這就需要國有企業(yè)一方面以更加開放的心態(tài)去理解并包容國外的文化習慣和行為模式，另一方面對現有的主體文化進行適當的提升甚至調整，以適應國際化發(fā)展的需要。
2、 自主創(chuàng)新浪潮。在自主創(chuàng)新浪潮中，中國企業(yè)包括很多國有企業(yè)已然把創(chuàng)新上升到了戰(zhàn)略層面，創(chuàng)新戰(zhàn)略的提出，對國有企業(yè)原有的主體文化提出了新的要求。所以，對于國有企業(yè)來講，實行創(chuàng)新戰(zhàn)略就必須對原有的主體文化導向進行相應的調整，在進一步優(yōu)化控制導向的前提下，強化創(chuàng)新導向。
3、 多元投資浪潮。關于先做大還是先做強的問題，曾在中國企業(yè)界和學術界引起了巨大的爭論。無論最后爭論的結果如何，但在從國有企業(yè)的發(fā)展實踐來看，相當大程度上的國有企業(yè)尤其是大型國有企業(yè)都選擇了迅速擴張的道路，無論國有企業(yè)選擇如何擴張，都將對原有的國有企業(yè)主體文化產生巨大的影響，這種影響可能來自不同行業(yè)文化的影響，也可能來自不同區(qū)域文化的影響。隨著多元業(yè)務的不斷發(fā)展壯大，原有企業(yè)主體文化與新業(yè)務領域的文化必將產生沖突。
（二）、國企的企業(yè)文化逐步實踐轉型的要素和目標
1、 國有企業(yè)外向文化內生化，內生文化凝練化。國有企業(yè)若要真正發(fā)揮企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，首先，需要進一步樹立和明確企業(yè)文化的發(fā)展方向。企業(yè)應根據企業(yè)所處行業(yè)特點，企業(yè)特征，公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確企業(yè)真正需要什么樣的文化。其次，深刻分析企業(yè)現有文化存在的問題，并明確現有文化與需求文化存在的差異所在。文化有效與否的關鍵在于企業(yè)文化的落地問題，只有企業(yè)需要的文化真正被廣大員工做認同、接受，才能起到應有的作用。那么，接下來國有企業(yè)需要做的重中之重就是如何打破內部現有的文化氛圍，真正做到“外向文化內生化”，將企業(yè)所需要的文化真正引入到企業(yè)當中去。
再進一步將“內生文化凝練化”，找到發(fā)展內部文化的有效方式和方法，實現企業(yè)文化的有效落地。
2、 新主人翁精神的塑造。以前，我們講主人翁精神，主要涵蓋敬業(yè)拼搏、吃苦耐勞、無私奉獻等文化要素，強調顧全大局，以集體利益為重。但隨著市場經濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的主人翁精神日益脫離了現代職工群體，成為了“大空話”、“大忽悠”。因此，我們需要賦予主人翁精神以新的含義，把這一光榮的優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下去，其中最為關鍵的就是要融入“人本”思想。以“人本”為核心的新主人翁精神，在本質上要強調員工與企業(yè)的共發(fā)展，一方面實現企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，另一方面實現員工的個人價值；在核心上，要關注員工的需求，尤其是職業(yè)發(fā)展和價值實現；同時，要通過組織制度安排、人力資源管理等方式，把新主人翁精神落實到經營管理的實踐中。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇五
摘 要：入世后，我國企業(yè)經濟環(huán)境產生巨變，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著現代企業(yè)進一步的國際化和市場化，企業(yè)越來越覺得管理創(chuàng)新的重要性，加大創(chuàng)新力度，這是管理制度自身對科學、規(guī)范、完善、實用的客觀要求。本文就如何進行企業(yè)管理創(chuàng)新進行了一些探討。
關鍵詞：企業(yè)管理 創(chuàng)新 現代企業(yè)管理制度
一、概述現代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新1、現代企業(yè)制度創(chuàng)新的內容
制度——企業(yè)管理的基石。一個企業(yè)如果不能建立健全一套符合自身發(fā)展，且科學完善行之有效的制度化管理體系，是難以取得成功的。企業(yè)制度的創(chuàng)新，它是指隨著生產的不斷發(fā)展而產生的新的企業(yè)組織形式。其主要內容包括：企業(yè)產權制度創(chuàng)新，用人制度的創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新，分配和激勵制度創(chuàng)新，股份合作制企業(yè)進行創(chuàng)新，企業(yè)質量管理制度創(chuàng)新，企業(yè)營銷管理制度創(chuàng)新，以市場經濟為導向以過程管理為基礎，由領導治廠到科學決策、管理制度化、規(guī)范化和“依法治企”階段等。
2、企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性
（1）實現自我價值的需要。創(chuàng)新主體對成就的追求、對自我價值實現的向往、對社會責任的道義渴望，更強化了他們創(chuàng)新的沖動。
（2）企業(yè)自身發(fā)展的需要。企業(yè)管理要有一定的模式和方法，但不論什么模式或什么方法，根據形勢的發(fā)展，都不可能是一成不變的，即所謂“管理無定式”。
（3）消費市場提出更高的要求。由于知識經濟和信息化的不斷發(fā)展，利用新技術的速度大大加快，產品的生命周期大大縮短，加之消費者的消費水平不斷提高，消費結構變化不斷加快，這就要求企業(yè)不斷地進行產品創(chuàng)新，開發(fā)出適應市場需求的新產品。
（4）市場競爭激烈日益激烈。企業(yè)為了在激烈的競爭中求生存謀發(fā)展，就要千方百計控制成本，提高質量，增加品種，擴大銷售，這就要求企業(yè)創(chuàng)建新的組織結構，運用新的服務和銷售模式，采取新的管理策略和程序，使管理組織能夠靈活應變。
二、現行企業(yè)管理創(chuàng)新中存在的主要問題
1、對內部管理認識不足
性，忽視了控制方式的跟進和強化。這就使公司的改革同微觀治理機制相脫離。
2、企業(yè)缺乏管理創(chuàng)新精神。傳統(tǒng)的企業(yè)管理，在一定程度上講是壓制人和約束人，而不是引導人和激發(fā)人，中國現在大多數企業(yè)仍然如此。企業(yè)在科研開發(fā)和技術創(chuàng)新方面的能力相對不足，使企業(yè)發(fā)展缺乏后勁，導致企業(yè)無力進行管理創(chuàng)新。同時，企業(yè)家的思維求同心常常扼殺創(chuàng)新，企業(yè)文化建設也不健全。
3、監(jiān)督機制不健全，財務制度不夠完善。目前有很多企業(yè)監(jiān)督評審主要依靠內審部門來實現，而有些企業(yè)的內審部門隸屬于財務部門，與財務部同屬一人領導，內部審計在形式上就缺乏應有的獨立性。另外，在內審的職能上，很多企業(yè)的內部審計工作僅僅是審核會計帳目，而在內部稽查、評價內部控制制度是否完善和企業(yè)內各組織機構執(zhí)行指定職能的效率等方面，卻未能充分發(fā)揮應有的作用。
三、企業(yè)管理創(chuàng)新的幾點建議1、管理體制的創(chuàng)新
如何調整自身的組織結構，適應市場的變化和需求，是需要一個企業(yè)隨時創(chuàng)新的問題。人類發(fā)展的歷史證明，當環(huán)境復雜變化的情況下，組織就要產生多種行為模式來應付不同的要求，以適應自身的生存與發(fā)展，積極做出合理調整，必須進行管理體制創(chuàng)新，將企業(yè)原來相對獨立的管理職能組織成為聯系緊密、協(xié)調一致的生產經營統(tǒng)一體，使企業(yè)的綜合優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
2、創(chuàng)新人力資源管理
為各種培訓工作奠定了良好的基礎。
3、加強企業(yè)文化建設
企業(yè)文化對中國許多企業(yè)來說仍是一個頭疼的問題，新時代的企業(yè)文化應該是一種速度文化，加強企業(yè)文化建設，把創(chuàng)新意識融入到企業(yè)文化建設中已刻不容緩。企業(yè)文化的創(chuàng)新，既要分析好組織環(huán)境，積極評價、補充、發(fā)展和完善。又要企業(yè)的經營者積極的號召大家共同學習、探討文化理念，形成良好的氛圍。讓組織成員感受到文化的力量形成了一種企業(yè)親和力。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇六
隨著社會經濟的不斷發(fā)展，我國各類工程建設速度不斷加快，機械工程設備所起的作用越來越大。然而機械設備的使用壽命和使用次數是有限的，如果在日常使用中，沒有對其進行合理的維護和管理，非常容易使機械設備損傷或者是廢棄。因此，為了提高工程建設的施工效率以及確保施工過程中的穩(wěn)定性和安全性，需要深入研究其管理和維護方案。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇七
企業(yè)管理涉及范圍較廣，包括生產、人力、內部調控、資源采購等等，其中經濟管理是企業(yè)管理的核心管理，是現代企業(yè)管理中需要引起重視的部分，隨著現階段社會經濟的快速發(fā)展，帶動科技快速發(fā)展，同時科技進步促進經濟發(fā)展，使得整個社會的發(fā)展速度與日俱增，為了保證整個企業(yè)的生存能力、經濟利益，需要充分開展對企業(yè)新形式下經濟管理新方法的探討，本文分析如下。
1、重要性分析。
管理作為每個企業(yè)必不可少的整合手段，是對市場環(huán)境、資源分配、企業(yè)利益等進行協(xié)協(xié)調處理的必要方法，是保證企業(yè)適應社會發(fā)展的基礎，現階段，科技進步、經濟發(fā)展二者相互促進，使得整個國家已經實現各行各業(yè)的飛速進步，同時全球化經濟接軌、網絡普及影響、知識科技帶動發(fā)展等等多元化相互作用，使得企業(yè)的經濟管理必須進行充分改革，來適應新型市場環(huán)境，現階段，不同行業(yè)、不同區(qū)域的企業(yè)經營都必須面臨經濟管理的改革，保證企業(yè)在發(fā)展的社會中不被淘汰，同時，隨著市場競爭影響，必須加大企業(yè)的創(chuàng)新管理、存在價值，使得適應現代社會的發(fā)展。
2、必要性分析。
現階段，企業(yè)傳統(tǒng)經濟管理思想已經無法滿足發(fā)展需求，隨著市場大環(huán)境的更新，必須進行相應的改革創(chuàng)新，傳統(tǒng)理念問題，具體分析如下：其一、在市場化、經濟體制改革的潮流下，企業(yè)受到競爭機制影響，意識到需要進行改革創(chuàng)新，但是由于本質未發(fā)生明顯改變，使得創(chuàng)新理念與實際落實情況存在較大偏差，導致經濟管理無法滿足新型市場的要求，經濟管理系統(tǒng)與企業(yè)實際發(fā)展情況不匹配，使得企業(yè)存在發(fā)展畸形、管理失調的現象；其二、企業(yè)的內部掌控缺失，該現象是導致創(chuàng)新管理停滯不前的另一原因，現階段即使多數企業(yè)意識到企業(yè)需要進行創(chuàng)新改革管理，但是由于目標定位失準、形式主義嚴重等導致企業(yè)的經濟管理實施范圍過于狹窄，僅僅是在企業(yè)的會計管理相關工作進行改革創(chuàng)新，一定程度上控制了企業(yè)財務狀況，有效的避免了浪費現象，但是由于會計、審計工作不足以概括企業(yè)的全部經濟管理范疇，使得企業(yè)其他物質資產仍存在不必要的浪費現象，對企業(yè)整體來說，未達到經濟管理體制改革的最終目的。
二、創(chuàng)新策略分析。
為了實現企業(yè)經濟管理改革的終極目標，需要從根本上認識經濟管理的實質，認清經濟管理的影響、價值、效益等，需要企業(yè)全體員工對經濟管理的內涵進行重新學習，從根本理念上、思維方式上領會經濟管理創(chuàng)新的意義，在企業(yè)內部進行整體灌輸改革創(chuàng)新經濟管理的理念。由于傳統(tǒng)企業(yè)的保守思想束縛，我國現階段企業(yè)經濟管理并未進行深層次的改革，僅僅停留在表面階段，多數企業(yè)負責人對經濟管理改革創(chuàng)新的意義、理論知識、相關手段存在模糊感，無法將創(chuàng)新提升到應有的高度，為了企業(yè)的發(fā)展，我們必須根據企業(yè)自身特點，進行多方位、多元化、深度挖掘改革創(chuàng)新的方法，從根基上改變企業(yè)的管理模式。
2、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。
思想觀念轉變之后，需要對企業(yè)人才進行充分培養(yǎng)、招收引進工作，企業(yè)的競爭實質是企業(yè)人才的比拼，為了實現企業(yè)經濟管理的改革，必須加大企業(yè)人才的培養(yǎng)機制，企業(yè)需要及時招收引進新人才，同時對公司現有員工進行培訓培養(yǎng)，保證企業(yè)員工是適合企業(yè)發(fā)展的技術形、專業(yè)形、團結一致的隊伍，只有保證企業(yè)員工的能力素養(yǎng)到位，才能進一步確定企業(yè)管理的工作落實到位。此外，現階段以人為本是普遍達成的協(xié)議，企業(yè)是人才構成的，人才是企業(yè)的發(fā)展力量，企業(yè)必須充分認識人才的重要價值，切實做到以人為本，加大專業(yè)技術、道德教育的`培訓同時，還要重視企業(yè)的人文建設工作，保證企業(yè)整體發(fā)展各方面協(xié)調前進。
企業(yè)經濟管理工作正常運行后，需要相應的監(jiān)督管理部門進行控制，為此，企業(yè)需要建立相應的監(jiān)督管理體制、管理細則、懲罰獎勵措施等等，使得企業(yè)經濟管理正常穩(wěn)定運行，各種經濟狀況處理有標準規(guī)范可供參考，為了適應市場變化的大環(huán)境，企業(yè)內部管理、宏觀調控、控制方法等必須跟隨社會進步的腳步，根據企業(yè)自身發(fā)展狀況，制定、實行相應的監(jiān)督管理體系。
4、加大改革創(chuàng)新的科技含量。
現代社會是信息網絡化社會，新科技、新形式使得傳統(tǒng)企業(yè)模式已經無法適應發(fā)展需要，必須充分意識到局勢變化，做出相應的調整策略，隨著科技進步帶動信息技術的更新，經濟管理改革創(chuàng)新工作也需要適應新型科技信息手段，加大經濟管理創(chuàng)新的科技含量建設，比如可以根據企業(yè)自身發(fā)展需要，自主開發(fā)適應企業(yè)生產設計、采購調控、銷售處理等實際流程的管理系統(tǒng)，借助現代科技手段實現企業(yè)發(fā)展改革的網絡信息化，同時對企業(yè)資源信息要注意保護策略，加強對市場相關信息的關注、反應策略等，從科學的角度出發(fā)，有效的改善企業(yè)管理系統(tǒng)，提高整體協(xié)調控制能力、促進設計生產工作流程科學合理發(fā)展、加大財務審計管理改革，最大程度的節(jié)省開支、避免浪費，加大企業(yè)的市場價值，企業(yè)必須清晰認識到自身發(fā)展弊端，及時進行更正管理，找到適合新形式的創(chuàng)新道路。
三、結語。
本位對企業(yè)經濟管理的重要意義、基本手段、相關措施進行了簡單分析探討，指出經濟管理作為企業(yè)發(fā)展的核心管理，對整個企業(yè)的發(fā)展未來具有關鍵作用，必須充分進行新形式下企業(yè)管理的改革創(chuàng)新工作，根據自身特點、社會變化、市場變化等，及時進行自身管理體制的改革，使得企業(yè)能夠適應市場發(fā)展，足夠應對各種金融危機、市場行情變化引起的突發(fā)狀況，維護企業(yè)整體體系建設工作，未企業(yè)的長遠發(fā)展做出巨大貢獻。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇八
電視臺每個部門之間必須要進行良好的交流，比如維修工作者和采編工作者之間、采購工作者和供應廠家之間、采編工作者和管理者之間都要進行充分的溝通。信息交流成效對于加強工作效率有著決定性的影響。電臺的規(guī)模越大，也就表示設備管理作用越發(fā)的重要。電視臺內部時常會產生這種現象，就是設備維修養(yǎng)護存在極大的重復性，在對于突發(fā)問題處理存在敷衍心理，管理思路不清晰。電視臺管理者和技術工作者雖然每天看起來十分忙碌，卻仍然頻繁遭受采編部門的投訴。想要徹底改變這種現象，單純的開會講解是治標不治本的，如果重新購買設備也沒有辦法使這些問題得到解決，應該由思想方面注重對于設備實施系統(tǒng)化和正規(guī)的管理，只有這樣才能從根本上解決這些問題。
3.2改進工作流程確定工作責任。
電視臺設備包含各種類型，全部員工均有自己固定的崗位，也就是實際負責的崗位。應該合理劃分設備的責任。制定設備管理準則，所有使用人員對于設備保養(yǎng)的具體時間和詳細內容均要有一個全面的了解。并且要求設備管理保證部門不可以僅在設備無法運行的時候出現，應該在不會對平時節(jié)目制作造成任何影響的基礎上，對其進行維護，這樣能夠隨時掌控設備情況，進而強化設備生產效率。在對設備進行維護的過程中要保證流程的秩序，盡可能地把維修關口朝著前面移動，進而讓設備平時維護的工作能夠發(fā)揮預防的功能。電視節(jié)目制作的時候一定要排除設備故障，標準化問題解決的程序，防止存在隱瞞或者推卸責任的情況。
3.3提升工作者水平嚴格考核。
電視臺針對內部技術工作者業(yè)績方面的考核不具備明確的準則，在月底考核的過程中，技術工作者對于自身工作也不是十分清楚。部分員工雖然記錄了一部分的內容，但是由于信息要素不夠全面，幾乎不存在參考價值。在眾多工作記錄表中，不斷上演重復的設備故障問題，因此一定要嚴格技術工作者業(yè)績考核，針對崗位規(guī)定實現維修指標。依據設備的具體情況和采編部門的反饋，對于技術工作者實施獎懲。將管理工作納入考核范圍，能夠有效提高設備管理工作的進展和效果。具體實施辦法為：要求每個部門內選派專門的設備管理人員，負責本部門內部的設備管理，并將管理工作的成果納入績效考核范圍內，另外，在臺內選擇工作踏實、有責任心的同志擔任專門的設備管理員，對臺內設備進行檢查、維護、管理。先進的設備應該配置水平較高的技術工作者，這就要求要對其進行定期的培訓，不斷提升業(yè)務水平以及對于先進設備的操作能力。同時要求電視臺全部的工作者都要學習基礎的設備操作知識，利用電視臺中的網絡資源，建立一個能夠實現知識共享的平臺，把那些容易出現的設備問題放到網絡平臺當中，實現維護經驗共享這一目標。另外，還應該在規(guī)定時間內組織專門討論，無論是采編工作者還是技術工作者均要不斷的學習，強化其解決設備問題的能力。
3.4做好設備管理幾年內的發(fā)展規(guī)劃。
在分析電視臺設備管理工作發(fā)展實際情況，面對的核心問題，每個問題輕重緩急的.前提下，編制臺中幾年內發(fā)展計劃。例如，對于電視臺中所有設備的使用及消耗情況進行調查分析，編制出幾年內升級和維護的方案。電視臺中部分大型設備，比如，編輯工作站和攝像機這些，購買和使用的成本較多，對于這些設備的管理，一定要引進專門的人才或者是臺中有關人才培訓，之后編制維護的方案，保證設備使用年限。
3.5強化技術維修。
電視臺的設備當中存在很多大型，且價格較高的設備，通常要使用較長的時間，在這個階段若產生技術方面的問題，一定要擁有專業(yè)技術能力的工作者對其進行修理和維護。所以，一定要強化臺中設備技術維護，既要提升專業(yè)維修工作者的維修能力，還要在規(guī)定時間內對于每個部門接觸設備的工作者展開基礎維護知識的培訓，經過平時的維護，輔助平時的維修，增加設備使用壽命，降低更換設備花費的成本。
3.6定期培訓管理工作者。
強化人才建設既可以提升管理者專業(yè)能力，還能夠凸顯電視臺對于設備管理工作，還有工作人員個人成長的重視，使用定期培訓的策略，能夠持續(xù)強化管理工作者的專業(yè)知識，深化對于設備管理工作的認知和了解，對于提升臺中的設備管理工作者有著十分重要的意義。
4結語。
通過本文對電視臺設備管理模式創(chuàng)新和模式創(chuàng)新方式的進一步研究，是我們了解到電視臺設備對于電視臺節(jié)目錄制和播放以及傳遞這些的進度以及整個節(jié)目的質量有著決定性的影響，促使設備管理成為電臺內部工作的主要內容。但是當前我國電視臺設備管理方面還存在著一定的問題，嚴重影響了節(jié)目的質量。通過增強信息交流改變思想觀念，改進工作流程確定工作責任，提升工作者水平嚴格考核這些方式對于管理方面進行創(chuàng)新，能夠有效解決設備管理的問題，增加其使用壽命，提升使用效率，促使電視臺收益最大化。因此希望通過本文的闡述，能夠給電視臺設備管理模式創(chuàng)新方面提供一定的參考和幫助。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇九
現實的環(huán)境是不確定和復雜的。但是建立在傳統(tǒng)管理學范式上的管理制度安排已經不能很好地適應組織變革與創(chuàng)新的需要。這些制度忽略外部市場對于組織的壓力，無法將外部市場的競爭信息有效地傳送到組織內部并在員工間傳遞，結果造成組織員工對市場不敏感，組織的創(chuàng)新和應變能力較弱等等問題。因此，運用控制論、系統(tǒng)論、耗散結構論、協(xié)同論、突變論等前沿學科的理論，方法和手段來建立適應復雜環(huán)境發(fā)展的企業(yè)管理制度就成為一種迫切需要。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十
摘要：企業(yè)經濟管理是企業(yè)的管理者為了完成企業(yè)的生產目標，對企業(yè)的經濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
企業(yè)經濟管理能提高企業(yè)的經濟效益，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。
本文主要分析了新形勢下企業(yè)經濟管理中存在的問題，并且闡述了如何進行企業(yè)經濟管理創(chuàng)新的策略。
企業(yè)經濟管理工作能將企業(yè)中的各種資源進行有效的整合，從而降低企業(yè)生產經營成本，擴大企業(yè)的經濟效益，所以企業(yè)要想獲得進一步的發(fā)展就需要對經濟管理進行不斷的創(chuàng)新。
1.1綜合性。
企業(yè)經濟管理是對企業(yè)的經濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
所以在經濟管理過程中要與價值形式為基礎，對企業(yè)的經濟活動的各個方面進行規(guī)和管理，從而實現企業(yè)的經營目標。
1.2統(tǒng)一性。
企業(yè)經營過程中的各種經濟數據是對企業(yè)生產經營情況的真實反映，對企業(yè)進行有效的決策提供相應的數據支持。
1.3全面性。
在現代企業(yè)的發(fā)展中，無論是生產過程，還是銷售過程都與企業(yè)的經濟管理有密切的關系，企業(yè)經濟管理涉及企業(yè)中所有部門的人員和業(yè)務，各種資金收支都是企業(yè)的經濟活動的一部分，所以在企業(yè)經濟管理中要不斷加強與企業(yè)各部門之間的聯系，不斷提高企業(yè)經濟管理水平。
從我國大多數企業(yè)的發(fā)展中來看，企業(yè)的經濟管理觀念還遠遠落后于其發(fā)展要求，企業(yè)的領導者對新的經濟管理觀念沒有足夠的重視，一些企業(yè)的領導雖然重視戰(zhàn)略管理觀念的重要性，但是并沒有輔助行動，經濟管理觀念的落后是阻礙企業(yè)經濟管理水平提高的最主要的因素。
主要是因為，在制定的過程中沒有按照企業(yè)的實際情況進行，企業(yè)的經濟管理制度與企業(yè)實際發(fā)展情況之間存在很大的差距，而且即使企業(yè)制定的經濟管理制度比較完善，但是在實施過程中執(zhí)行力較差，導致企業(yè)的經濟管理制度不能為提高企業(yè)的經濟管理水平服務。
2.3沒有進行有效的內部控制。
在企業(yè)經濟管理中企業(yè)領導者的危機意識不強，在進行經濟管理監(jiān)督的時候沒有對企業(yè)的當前形勢進行分析，也沒有對未來企業(yè)發(fā)展中經濟管理活動中遇到的問題進行相應的預測，在經濟管理中，尤其是企業(yè)的資金管理中往往使用審計手段進行經濟管理監(jiān)督，這樣財務部門在進行企業(yè)經濟內部控制的過程中，由于沒有足夠的權利，導致企業(yè)經濟內部控制中存在的問題，從而造成企業(yè)各種資源的浪費，降低企業(yè)經濟管理的有效性。
觀念創(chuàng)新是企業(yè)加強經濟管理的基礎，企業(yè)的領導者在管理中應該樹立新的經濟管理觀念，對當前社會的發(fā)展形勢有深入的了解，對戰(zhàn)略管理和危機管理的重要性有足夠的認識，在制定企業(yè)經濟管理目標的過程中能夠站在全局角度進行考慮。
還要在經濟管理中樹立全過程的管理理念，對企業(yè)生產經營的各個環(huán)節(jié)加強經濟管理，通過這樣不斷的經濟管理理念創(chuàng)新，使企業(yè)的經濟管理理念能與當前的社會經濟形勢保持一致，為增強企業(yè)核心競爭力服務，從而推動企業(yè)健康發(fā)展。
在制定創(chuàng)新的過程中企業(yè)要保證員工在整個經濟管理中處于中心地位，制定相應的條款，加強企業(yè)員工之間的聯系。
在企業(yè)的不斷發(fā)展中要根據當前社會形勢，對經濟管理制度不斷優(yōu)化，使企業(yè)的經濟管理制度與企業(yè)的發(fā)展方向保持一致。
還要對企業(yè)激勵制度不斷創(chuàng)新，企業(yè)要加強對員工的尊重，制定相應的激勵措施，通過人性化的激勵，提高企業(yè)員工的工作積極性，從而提高企業(yè)經濟管理水平。
3.3創(chuàng)新企業(yè)把內部控制。
企業(yè)要進行經濟管理創(chuàng)新就需要改變以往的內部控制防止，不僅要創(chuàng)新財務內部控制，而且要對企業(yè)其他各方面加強內部控制，從而實現對企業(yè)經濟活動的全面監(jiān)督和管理，幫助企業(yè)建立適應當前發(fā)展目標的內部控制體系，對經濟活動中的不合理現象及時發(fā)現，增強企業(yè)的經濟實力。
3.4創(chuàng)新企業(yè)人才管理機制。
人在企業(yè)經濟管理中發(fā)揮重要的作用，要提高企業(yè)的經濟管理水平就需要對企業(yè)人才管理機制進行不斷的創(chuàng)新，制定嚴格的企業(yè)人力資源使用計劃，完善企業(yè)的用人制度，在經濟管理中盡量選擇一些有專業(yè)知識、并且有相應的工作經驗的人員，在后續(xù)的工作中企業(yè)還應該進行相應的培訓工作，利用新的'管理知識對企業(yè)的經濟活動進行管理控制。
在企業(yè)的經濟管理中不僅要根據相關的管理計劃和管理制度進行管理工作，而且還要進行管理方式的創(chuàng)新，因為在企業(yè)的發(fā)展中受各種因素的影響，會出現各種意料之外的狀況，這就需要企業(yè)經濟管理人員有應變能力，選擇靈活的管理方式，具體問題具體分析，從而找出合適的解決方法。
4.結論。
目前企業(yè)所處的社會環(huán)境有了很大的變化，在新的經濟形勢下，如何進行企業(yè)經濟管理是當前企業(yè)發(fā)展中急需考慮的問題。
企業(yè)要根據自身的實際情況不斷進行經濟管理創(chuàng)新，制定完善的經濟管理制度，鼓勵企業(yè)全體員工的參與，采用合適的經濟管理辦法，提高企業(yè)經濟管理的有效性。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十一
市場經濟體制要求企業(yè)必須得有市場意識和預測意識，因此，企業(yè)要根據市場的變化來不斷調整企業(yè)內部的經營管理模式、企業(yè)理念和管理方法等。有了先進的理念做后盾，可以提高企業(yè)管理創(chuàng)新的有效進行，加快企業(yè)發(fā)展速度，有利干企業(yè)更好的適應市場經濟的發(fā)展。因此，為了加強企業(yè)人文體制建設，必須樹立重視人才的觀念，企業(yè)要加強員工樹立“企業(yè)為家”的人文思想，提高他們的價值觀，做到尊重人、關心人，使企業(yè)員工具有身份感、地位感和歸屬感。同時，企業(yè)應重視人際關系的和諧，組建有凝聚力的員工團隊。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十二
摘要：在高校的運營中，黨務工作是其中的重要組成部分，黨務的管理建設與高校黨委工作的開展有著直接的關系。在新的發(fā)展時期，高校黨務管理工作也應該不斷的進行方法創(chuàng)新，以此來適應高校運作的實際需求，而且還需要結合現代科學技術來對黨務管理進行優(yōu)化，提升管理效率，促進高校黨務管理科學化、現代化水平的提高。本文通過對高校黨務管理存在的問題進行分析，提出了高校黨務管理的創(chuàng)新方法，以期提升高校黨務管理水平，更好的服務于高校教育教學工作。
關鍵詞：高校；黨務工作；管理創(chuàng)新。
在高校黨務管理中，推行改革創(chuàng)新對于提升黨務管理水平具有重要意義，創(chuàng)新的黨務管理工作能夠促進高校教育的良好發(fā)展。因此，加強黨務管理創(chuàng)新研究，提升黨務管理水平是本文要研究的重點內容。
一、高校黨務管理現狀分析。
1.對于高校黨務管理的重要性認識不足。
在傳統(tǒng)認知觀念里，高校是以教育工作開展為主的，在高校日常管理過程重，教育教學是研究的重點內容，而黨務管理則比較次要，這種認知使得高校領導對于黨務管理的重要性認識不足，難以招聘到高素質的黨務管理人才，無法實現教育教育工作與黨務管理工作的共同進步。這種不被重視的情況使得高校不能很好地吸收黨務管理人才的加入，也導致一些黨務管理人員產生了消極怠工、做事敷衍的問題。在黨務工作的開展中，黨務管理人員很難得到專業(yè)化的培訓，也就無法積累經驗，從而對黨務管理工作創(chuàng)新產生了嚴重制約。另外，工作不受重視再加上人員編制限制，使得黨務管理的團隊實力不斷被削弱，高校在進行人員分配的時候也沒有充分考慮建立相應的管理部門，使得黨務崗位空缺的情況比較嚴重，而且黨務管理人員的待遇也相對較低，容易出現員工跳槽的情況，這在很大程度上加重了黨務管理工作的不穩(wěn)定性。
2.管理業(yè)務水平較低，工作落實不到位。
長期以來，人們對黨務管理工作的理解存在偏差，認為其是非常輕松簡單的，誰都可以勝任，因此，在進行管理人才選拔時，會無意識地降低任用標準。從整體上看，黨務管理團隊的專業(yè)水平較低、工作效率不高，有時還會出現經費不足的情況，再加上黨務管理人員對自身的職位責任認識不充分，使得現階段的高校黨務管理難以符合新時期的工作標準。另外，高校黨務管理工作比較繁雜，黨務管理人員需要具備較強的耐心與敬業(yè)精神去完成工作，但是很大一部分人都存在偏見思想，認為黨務管理工作難以在短時間內取得突出成效，如果工作中出現工作方法不當、針對性不強等問題就不能很好的抵制這種偏見。高校師生對黨務管理工作也缺乏了解，更談不上支持，使得黨務管理創(chuàng)新阻礙重重。
1.提高對黨務管理的認識，合理聘任管理人員。
提高對黨務管理的認識是黨務管理工作開展的重要基礎，只有管理隊伍不斷的向著專業(yè)化、高素質的方向發(fā)展，才可以在實際的業(yè)務處理中發(fā)揮自身的集體優(yōu)勢，體現團隊精神，進而滿足具體工作對黨務管理的要求。要加強黨務團隊工作創(chuàng)新首先需要增強自身認識，提高對這一管理工作的重視與關注，將對黨務工作的支持措施切實執(zhí)行。其次，對黨務管理人員加強重視，注重優(yōu)化其待遇結構及職業(yè)規(guī)劃，并根據國家相關政策對黨務管理人員的權益進行保障，使其能夠承擔相應的崗位職責與義務，同時享受相應的權利。再次，對于黨務管理人員的招聘，應當增強選拔過程的嚴格性，實現選聘高素質的黨務管理人員。最后，黨務管理人員之間的協(xié)調配合是管理工作開展的基礎條件，因此還要及時填補黨務工作崗位中的空缺，將高校選拔出來的優(yōu)秀人才安排進入黨務管理部門，增加黨務管理人才數量，實現整體管理水平的提升，并保障管理干部團隊的穩(wěn)定性。高校黨務管理工作涉及方方面面，工作較為繁雜，因此對于黨務管理人員的業(yè)務能力也有了更高的要求。高校黨務管理人員需要具備充足的理論知識以及崗位工作經驗，并且擁有愛崗敬業(yè)的精神，這樣高素質干部團隊的形成才可以很好的促進黨務管理工作創(chuàng)新開展，從而為高校的整體發(fā)展提供支持。在選拔完黨務工作者之后，還需要定期的開展黨務干部培訓工作，使黨務管理人員對高校黨務管理的工作流程以及重點內容有一個詳細的了解，這樣才能夠在實踐中積累更多的經驗，并不斷提升黨務管理人員自身的專業(yè)技能。黨務管理干部需要展開全面、多層次的培訓學習，使自己適應時代發(fā)展的要求，強化創(chuàng)新意識，明確崗位職責，真正的'投身到高校黨務管理工作之中，從而促進高校黨務管理工作的順利開展及不斷創(chuàng)新。
2.轉變工作思路，建設黨務網絡系統(tǒng)。
在新的發(fā)展時期，高校黨務管理工作開展應當轉變傳統(tǒng)思路，實現網絡化建設，推進信息化進程，通過多種途徑宣傳黨務管理工作，提升管理效果。對于高校黨務管理工作的開展還應當重視公平公正，網絡平臺是確保各項工作能夠在公開監(jiān)督之下進行的重要途徑。另外，在現代社會，信息技術不斷的應用與普及，并且具有傳播速度快、準確性高的優(yōu)點。因此，在高校黨務管理創(chuàng)新中，可以借助網絡來建立完善的管理系統(tǒng)，在網絡體系的構建中健全監(jiān)管制度，實行崗位責任制，促進高校黨務管理的規(guī)范化發(fā)展，使得黨務管理的工作流程更加符合要求，程序更加規(guī)范。同時，對黨務管理的網絡系統(tǒng)要進行定期的維護與檢查，確保數據資料能夠在安全的網絡環(huán)境中進行傳輸，而且對網絡系統(tǒng)的實際功能也要進行不斷創(chuàng)新，加強黨務管理干部與群眾之間的互動和交流，讓民眾與黨務管理監(jiān)督相配合，從而提升黨務管理水平。
3.加強黨建網站建設，進行資源整合。
互聯網的發(fā)展使得信息傳播的速度越發(fā)迅猛，通過互聯網，黨務管理工作開展便可以保證實時性，實現即時更新與宣傳，黨務管理人員應當完善網站平臺的工作內容，以對民眾形成吸引力。利用網站中建設的數據庫體系實現黨務管理數據信息的共享，通過網絡平臺，黨務管理人員還能夠將國內外發(fā)生的政治事件以及經濟新聞等向民眾們進行傳播，增強人們對黨務工作的關注程度，并且需要關注社會中的輿論導向，對黨務管理中出現的優(yōu)秀事跡進行宣傳，起到榜樣帶頭的效果。黨務管理網絡化建設屬于一套系統(tǒng)的工程項目，黨組織需要加強重視，注重對系統(tǒng)建設的統(tǒng)籌規(guī)劃，對黨務管理資源進行整合，并充分利用自身具備的資源，憑借學校已有的資源建立專門的黨務網站，達到一種上下聯動以及共享資源的狀態(tài)，不斷擴大黨務網站的覆蓋范圍。另外，高校黨務管理還需要加強部門之間的整合，增加相互之間的溝通合作，提升管理人員待遇，提供相關的政策引導、網絡技術以及資金方面的支持，發(fā)揮黨務管理信息系統(tǒng)、oa辦公系統(tǒng)、短信平臺等電子工具的實際作用，盡快完善網絡化建設。
4.促進高校黨務管理專業(yè)化創(chuàng)新建設。
高校黨務管理的專業(yè)化建設需要加強法制化發(fā)展，通過法律章程來管理黨組織的行為，這也是高校開展黨務管理的基本依據。在高校黨務管理人員的培訓過程中，應該嚴格的根據黨章精神開展教育學習，同時加強對黨務管理人員的思想變化監(jiān)測，及時采取相應對策加強黨務管理人員的思想宣傳，并保證宣傳成效。其次，需要加強黨務管理的程序化建設。程序化的建設可以使黨務管理中一系列規(guī)則得到真正的落實，是對黨內工作規(guī)范、有序的開展的基本保障，通過實行黨務干部的科學決策與集體決策來實現程序化建設，再利用民主選舉等手段將民主監(jiān)督的作用發(fā)揮出來，真正實現黨務管理的工作創(chuàng)新。在高校的管理工作中，黨務管理是其中重要的一部分。在黨務管理中需要積極、認真的完成隊伍建設實務，促進黨務管理團隊專職程度的提升。在現代化的信息社會中，利用信息技術對黨務管理工作進行創(chuàng)新能夠很大程度的提升工作效率，而且可以通過網絡應用來建立高校黨務管理的數據庫，加強黨務公開與監(jiān)督制度的實施，促進高校教育工作的順利發(fā)展。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十三
關鍵詞：
摘要：
針對目前高校對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一些問題，提出開放式創(chuàng)新教學模式。該模式以教學改革為主體，教學與科研相結合，以實驗室開放式教學模式為依托，以大學生科技競賽為主要途徑，提高學生創(chuàng)新能力。同時，對相應的教學內容、教學手段、教學形式、實驗設備等方面進行完善，取得一定的成效。
我國現行的教育體制經過多次改革和完善，仍存在重知識傳授、輕能力和素質培養(yǎng)，重理論研究、輕實踐環(huán)節(jié)訓練，重共性教育、輕個性發(fā)展，重對傳統(tǒng)的繼承、輕對現狀的突破和創(chuàng)新等現象。鄭州輕工業(yè)學院是一所培養(yǎng)高等技術應用人才的技術應用型大學，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才的辦學理念，強調知識和技術的應用、工程意識的培養(yǎng)，經過多年探索，創(chuàng)建并實踐了開放式創(chuàng)新教學模式。
長期以來，國內高校由于受傳統(tǒng)教育思想的約束和應試教育人才選拔機制的影響，許多高等學校在教育中片面注重理論知識的傳授，把課堂教學作為教學的主要途徑，以教師傳授知識為主。大多數學生為了應付考試，被動接受灌輸的理論知識，脫離生產、脫離社會。這種狀況迫使學生重知輕能，忽視對學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進而出現研究創(chuàng)造能力差、解決實際問題能力差、綜合運用能力差、各種表達能力差。這就使得學生畢業(yè)后適應社會的周期長，導致實際工作能力差。創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強調發(fā)展學生的個性，強調培養(yǎng)有創(chuàng)新激情、想象能力及科技素質的人才，強調在著力培養(yǎng)學生綜合素質水平的基礎上，突出創(chuàng)新意識和收集信息、處理信息、獲取新知識、提出問題、分析問題與解決問題的能力，這是開放式創(chuàng)新教學改革的目標與方向。
2開放式創(chuàng)新教學模式。
加強技術應用能力的培養(yǎng)，完善開放式創(chuàng)新教學模式。以開放式教學模式為基礎，推動全院基礎和專業(yè)基礎課程教學改革；以專業(yè)競賽和綜合性競賽為載體，促進專業(yè)建設和專業(yè)課程教學改革。
2．1開放式教學模式。
開放式教學模式以大學生科研為主要培養(yǎng)目標，目的在于培養(yǎng)學生的科研意識，提高學生實際動手操作技能，提高解決實際問題和綜合運用知識的能力。鼓勵學生參與科研，在人才培養(yǎng)過程中創(chuàng)造條件，引導學生參與教師或企業(yè)科研項目的研究，介入具有實際應用背景的科研活動，讓學生在直接的科研實踐中感受和理解知識。學生通過參與項目研究，掌握科研基本的方法，完成項目的選題與立項、申報與調研，制訂項目實施計劃，獨立查找資料，撰寫論文，提交成果，等等。在這一過程中培養(yǎng)學生處理問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)造性思維能力，樹立創(chuàng)新意識和能力。
教學與科研相結合，將教學內容科研化，將科研項目教學化。在教學過程中，教師將教學的知識、原理與理論以科研項目的形式布置給學生，指導學生參加科研活動，使學生在掌握知識的基礎上，各方面的能力和素質也得到提高；高校教師與學生組成科技創(chuàng)新團隊，教師在指導學生科研的同時，將科研項目中的知識與技能融入到教學中，將工程設計的理念與技巧以教學的形式教授于學生。通過這樣的教學方式，可以將理論知識、科研項目、工程技術有機地結合在一起，激發(fā)學生的科研與創(chuàng)新能力，不再使教學僅僅限于形式單一的課堂教學模式。
2．2創(chuàng)新與競賽相結合。
大學生科技競賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的`主要途徑，因此，提高學生的創(chuàng)新能力與鼓勵學生參加科技競賽是分不開的。科技競賽通過設計解決方案、制作作品，對知識的綜合運用能力要求較高，學生必須利用自己現有知識去分析問題、構建思路、選定方法以及驗證方案，進而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越，形成創(chuàng)新能力。
3加強學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
根據社會的需求，鄭州輕工業(yè)學院電氣信息工程學院為了實現培養(yǎng)應用型、復合型人才的目標，提出以人才培養(yǎng)質量為中心、教學與科研并重的辦學指導思想，根據社會經濟發(fā)展對人才的需要以及如何與當前電子企業(yè)的內部運作方式、管理方式和技術發(fā)展接軌，培養(yǎng)學生的焊接技術及儀器儀表的使用，培養(yǎng)學生熟悉和掌握完成生產電子產品的工藝過程，鼓勵學生參加電子產品設計制作，參加大學生科技競賽。
3．1完善配套設施與管理制度。
學院成立大學生創(chuàng)新實驗室已有多年，旨在加強學生科研創(chuàng)新活動的指導與管理，使學生可以廣泛參與科學研究，營造學生從事科研活動的良好氛圍。同時，學校每年設立大學生創(chuàng)新科研基金項目，制定詳細的活動規(guī)則與管理機制，大力支持學生參與科研活動；還設立相應的獎項，鼓勵教師與學生組成科技創(chuàng)新小組，支持創(chuàng)新小組參加國內各種大學生科技競賽?；顒娱_展多年來，學院教師與學生在大學生科技競賽中取得各項優(yōu)異的成績，如“挑戰(zhàn)者杯”、飛思卡爾智能小車競賽、fpga設計競賽等。
3．2實施開放式實驗室教學指導。
學生參與科研，要依托實驗教學，因此，學院實施開放式實驗室教學。全院各專業(yè)實驗室和重點實驗室面向大學生開放，學生利用課后實驗室的開放時間，根據自身的興趣與愛好，與各實驗室教師組成開放式創(chuàng)新研究小組。
在這里，學生按照擬定題目進行電子設計與制作，擬定不同研究方面的題目，學生可以根據個人愛好，自己選擇，甚至自由分組來完成。教學方式不再限于固定的課堂模式，而是教師根據學生知識基礎，分為基礎實驗教學、綜合實驗教學和項目實驗教學，教師在指導過程中起到領路人的作用。學生拿到題目后，按照要求自行完成資料收集、電路設計、元件購買、電路組裝與調試、論文撰寫和成果提交。新穎的授課方式和實踐教學相結合的形式，使得學生不僅可以按照已有的實驗教學內容進行學習，而且可以根據自己的設計進行開放式的實踐驗證，從而更加有利于提高學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。
3．3完善指導教材。
在現有指導教材的基礎上，編寫有關基礎實驗和綜合實驗教學內容，并系統(tǒng)地介紹有關實驗的內容、目的，了解和掌握常用的電子元器件和常用儀表的使用方法。系統(tǒng)地介紹實驗設備的操作步驟與過程，制作相關的多媒體課件。保證規(guī)范地按實習教材進行教學的同時，增加除基本教學以外的其他相關知識和應用電路，以便學生擴展自己的知識，啟發(fā)他們思考和設計其他實驗電路。
3．4解決學生開展自主創(chuàng)新實踐的相關技術問題，充分體現學生是實踐的主體，在“內容提出――設計環(huán)節(jié)――實踐操作――總結評估――再實踐”的實踐教學過程中發(fā)揮學生的自主能動性。根據學生的接受能力和興趣愛好區(qū)別對待，對于基礎較差的學生，在完成基礎實驗和綜合實驗教學的基礎上，可參與教師指定的實際項目科研。指導教師起到“啟蒙者”和“領路人”的作用。這樣，學生在學習的過程中，需要查閱大量的資料與書籍來完成自己的設計，不再是指導教師“牽著”學生走，從被動的學習轉變?yōu)橹鲃拥膶W習，不僅使學生從枯燥乏味的實習中脫離出來，而且提高學生分析問題與解決問題的能力。
4結語。
實施開放式創(chuàng)新教學模式，改變傳統(tǒng)的教學模式，變固定課堂教學模式為學生自主設計、組裝、調試，提高學生學習的自主性，有助于學生全面運用所學知識，是對學生綜合素質的極好鍛煉。經過實踐與探索，筆者深深體會到，實施開放式創(chuàng)新教學對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力具有重要意義。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十四
一般而言，企業(yè)管理的內容包括企業(yè)管理思想、管理組織、管理方法、管理模式等，并根據企業(yè)發(fā)展及市場發(fā)展的變化作出相應的調整、改變和創(chuàng)新。現代企業(yè)管理制度就是圍繞企業(yè)管理的內容，對企業(yè)管理做出制度性安排，是企業(yè)所有員工在生產經營過程中必須共同遵守的規(guī)定和準則的總稱，其本身是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是與社會生產過程同步發(fā)展的。
其組成包括企業(yè)的組織機構設計、職能部門劃分、職能分工、工作說明，專業(yè)管理制度、各管理表單等專門管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展，需要制定一系列系統(tǒng)性與專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準則，而且要求員工在履行職務過程中按照企業(yè)的生產、經營、管理相關的規(guī)范來統(tǒng)一工作，如果沒有規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能正常運行，實現企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
制度創(chuàng)新概念的外延很廣，可以大致分為宏觀和微觀層面上的制度創(chuàng)新。我國進行的經濟體制改革、產權制度改革都可視為宏觀層次上的創(chuàng)新。而微觀制度創(chuàng)新更多地體現在企業(yè)層面，它主要是指管理制度創(chuàng)新，我們把它納入管理創(chuàng)新的范疇。
管理制度是指企業(yè)日常運營的各種具體制度總稱。它的主要作用是規(guī)定企業(yè)如何取得和運用資源。管理制度對于創(chuàng)新的重要作用是使資源使用向創(chuàng)新傾斜，使企業(yè)敢于冒風險，勇于創(chuàng)新。同時還保證創(chuàng)新者從創(chuàng)新中獲得利益，以激發(fā)創(chuàng)新者的熱情。從20世紀90年代開始，對管理制度創(chuàng)新的關注可謂與日俱增，這與此段時間內整個社會轉型和社會發(fā)展導致的許多變化有關，這些變化導致了管理環(huán)境的變化，對管理制度創(chuàng)新提出了要求。
當前我國仍處于經濟轉型時期，國家經濟體制與經濟增長方式都在進行巨大變革。企業(yè)作為市場主體，面臨兩大變革時必須進行體制的調整。一方面，在市場機制下，企業(yè)的性質已經發(fā)生根本變化，原先計劃經濟體制下封閉、粗放、以生產為導向的企業(yè)管理模式已經不適應市場經濟條件下現代企業(yè)的發(fā)展，因此需要進行管理制度的改革創(chuàng)新，建立以市場為導向的開放、集約型管理模式。
另一方面，傳統(tǒng)的粗放型經濟增長方式使得企業(yè)資源利用率低、經濟效益低，我國目前新經濟增長方式已由粗放型向集約型轉變，這就要求企業(yè)必須集約利用資源，優(yōu)化產品結構，提高經濟效益，歸根結底就是要進行企業(yè)管理制度的創(chuàng)新。
隨著經濟全球化的深入發(fā)展，國際國內市場漸融為一體，企業(yè)面對的市場競爭愈發(fā)激烈，為了在競爭中謀求發(fā)展，企業(yè)必須要研發(fā)新技術、擴展產品品種、提高產品競爭力、擴大產品銷售，這就要求企業(yè)變革組織機構、重新劃分職能部門、統(tǒng)一安排工作流程、完善管理模式等，而這些恰恰都是企業(yè)管理制度的基本內容。
傳統(tǒng)的企業(yè)管理制度缺乏激勵機制，對員工的管理方式是壓制和約束的，并不能引導和激發(fā)員工的'主動性和自發(fā)性，我國現在仍有部分企業(yè)遵循這種傳統(tǒng)的管理制度，嚴重缺乏創(chuàng)新精神，管理模式落后，產品市場競爭力弱，企業(yè)缺乏強有力的發(fā)展后勁，建設企業(yè)文化的思想薄弱。
現代企業(yè)制度創(chuàng)新的內容主要有：企業(yè)產權制度創(chuàng)新。西方市場經濟國家在產權明確界定的情況下，實行公司制度的，即“先定產權，后定公司”；用人制度的創(chuàng)新。企業(yè)領導者應從獨裁式的管理向民主管理、聘任優(yōu)秀職業(yè)經理人管理企業(yè)過渡，使自己從瑣碎、繁雜的管理事務中解脫出來，集中精力抓好企業(yè)重大管理項目。要破除“血緣5.com、親緣”關系在人才選用上的“誤導”，堅持“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則。
企業(yè)必須為員工學習提供良好的條件，并要力爭使企業(yè)成為“學習型組織”，形成良好的學習氛圍，鼓勵員工在學習中成長、進步，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展得到充分的保障口；分配和激勵制度創(chuàng)新。
完善激勵機制，要給員工賦予職業(yè)上的成就感，還要能夠慷慨獎勵做出重大貢獻的高級管理人員和科技人員，如送股份、給予期權等，使其通過自身的努力，獲得應得的勞動報酬，同時又有一定的資本收益，使其在工作中能充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，真正成為企業(yè)的主人。要進行分配制度創(chuàng)新，積極探索，推行經營者年薪制，提高經營者的經營責任感，想方設法加強管理，促進企業(yè)各項經濟指標的完成。
企業(yè)要生存與發(fā)展，離不開管理制度的創(chuàng)新，但是如何創(chuàng)新管理制度，則需要從企業(yè)自身特點出發(fā)，在市場大環(huán)境中尋找與企業(yè)自身發(fā)展階段相適應的創(chuàng)新內容。個人認為，現代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，可以從管理制度本身的內容入手，如在企業(yè)的管理思想、管理組織和管理模式等方面進行創(chuàng)新，而且，還要重視企業(yè)文化的建設及其與企業(yè)管理制度的融合，要注重人本管理在現代企業(yè)管理制度中的重要地位，優(yōu)化人本管理模式。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十五
摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是先進教育理念和科學教育模式的合成體，同時其作為我國經濟發(fā)展方式轉變過程中的特有產物，亦與中國教育環(huán)境的發(fā)展相輔相成。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已歷經三個發(fā)展階段，然而其內核所獨有的前瞻性與外延發(fā)展的局部延宕相沖突，而這一矛盾亦是阻礙此種教育模式科學擴展的因素之一。因此，高校應合理規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展空間，努力使我國高校教育發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式更新相同步，進而擴大其對我國高校教育改革的推進作用。
關鍵詞:高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)新模式。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新型的教育理念與模式，同時也是以中國高等教育現有狀態(tài)為基礎的理論創(chuàng)造。這一概念既借鑒發(fā)達國家高等教育與創(chuàng)業(yè)教育相關的先進理念，也考慮了我國高等教育特有的發(fā)展模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以創(chuàng)新為手段的創(chuàng)業(yè)教育模式，以創(chuàng)業(yè)為目的的創(chuàng)新教育理念，科學地將創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結合，進而將其引入大學生的通識教育之中，豐富我國高校的教學模式。而理解這一概念的前提是對創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育的概念的甄別式認知。創(chuàng)新教育是指為適應快速發(fā)展的科學信息技術以及社會產業(yè)結構調整，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、發(fā)展學生創(chuàng)新技能為目的的高校教育理念與教學模式。創(chuàng)業(yè)教育是指以提高學生的創(chuàng)業(yè)素質和實踐能力，增強學生的創(chuàng)業(yè)意識與心理素質等為目標的高校教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育科學、有機地結合，是先進教育理念和科學教育模式的合成體。
一、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現狀。
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源缺失。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有諸多特性，而主體性是該模式較為顯著的屬性之一。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學的重點在于充分激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新意識，積極發(fā)掘學生的實踐操作潛力，使其具備社會實踐操作的基本素養(yǎng)。同時以學生的能動主體為著眼點，通過科學的引導方法促使其積極發(fā)揮自身的能動性、創(chuàng)造性以及創(chuàng)新意識。值得注意的是，此種教育模式雖然以學生為主體，但在大部分高校的實踐過程中，學生這一主體往往因為教育資源的缺失而失去自主性。師資是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系中的重要因素，優(yōu)良、充裕的教師資源是學生發(fā)揮能動性的基石，但師資卻是我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的短板之一。
首先，我國高校教師組成單一，缺乏“多面手”人才，不能滿足高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學需求。此種教育模式不僅要求教師具備通識教育的基本知識容量，還要求教師必須有豐富的實踐經驗，但是此類“綜合性”教師的人數無法彌補高校專職教師的數量需求。部分高校雖然組織教師接受該教育模式的培訓，但是接受培訓的教師數量在全體教師中的比例仍然過低?？梢哉f教師資源在總量上無法滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的需求。
其次，教師的專業(yè)水平不高亦是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念發(fā)展的瓶頸。部分高校現有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師多為自我研修型，無創(chuàng)業(yè)、管理和經營經驗，實踐操作能力較低，因此，教師的授課方式也往往是“照本宣科”，無法做到理論聯系實際，從而限制了學生在課程學習過程中創(chuàng)新意識的發(fā)揮，教師無法幫助學生從課堂走向創(chuàng)業(yè)最前線。
再次，教師隊伍的構成不完整，缺乏經驗豐富的兼職教師。大部分高校擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教師多為學校的專職教師或管理學生工作的輔導員等，而無社會兼職教師。兼職教師往往具備一定的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，擁有社會經驗且熟悉企業(yè)經營的各個環(huán)節(jié)，在實踐方面較有話語權，因此，兼職教師的缺失往往會導致學生無法積極地與社會溝通，無法獲得創(chuàng)業(yè)的第一手資料，亦無法激發(fā)自己的創(chuàng)新意識。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念落后。
盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學生適應當下社會、經濟以及技術發(fā)展環(huán)境，然而其理念內核則具有前瞻性，以引領未來發(fā)展趨勢為目標，因此，教師與學生均需有超前的理念、精準的眼光以及把握機遇的勇氣，以現存條件為基礎，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式為工具，對未來展開合理且大膽地想象。然而，我國大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對保守，這也是此種教育模式遲遲無法在高校深入開展的原因。
目前，尚存的功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念是大部分高?，F有的教育觀念，而此種觀念是狹義創(chuàng)業(yè)教育理念的衍生物，并不能全面概括此種教育概念的內涵。由于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展受到其外延局部延宕的限制，社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價一般只以其所創(chuàng)造的商業(yè)價值為標準，這便是功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念成為主流教育觀的原因。甚至大部分教育管理者認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是創(chuàng)辦企業(yè)所具備的創(chuàng)業(yè)能力和基本知識，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學科定位至企業(yè)管理者速成班以及技術創(chuàng)業(yè)培訓班等層面，忽略了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一學科真正的教學目的，亦未將此種教育模式納入學校的人才培養(yǎng)計劃之中。高校只注重對學生進行簡單的知識培訓、技能培訓以及相應的'就業(yè)指導，而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。這便誤導了一些接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的大學生，使其功利地看待創(chuàng)業(yè)，膚淺地認識創(chuàng)新，無法擁有科學地思考和認知。更有高校認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是精英教育，通過提高入學門檻將大部分學生排斥在此種教育模式之外，這讓大部分學生從一開始便失去接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機會，深度培養(yǎng)更是無從談起。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺扁平化。
實踐是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂教育的重要延伸，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相對于其他教育模式而言，更注重對學生實踐能力和行動能力的培養(yǎng)，讓學生在實踐中理解創(chuàng)新，認識創(chuàng)業(yè)，從而更好地適應快速發(fā)展的科學技術和市場需求。因此，打造高校與社會溝通的平臺是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由理論走向實踐的關鍵點，而實踐平臺則是激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情、調動學生主觀能動性的重要保障?，F有的高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地存在建設過于扁平化的問題。正如上文所述，大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念較為保守，對此概念理解過于片面，這也導致大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設工作趨于形式化。而外部政策的缺失與資金的短缺則阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設的持續(xù)擴展。而在部分高校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚無正規(guī)的科學人才培養(yǎng)計劃支撐，與之相關的實踐課程安排還不是很規(guī)范，時間分配也比較少，大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的時間無法達到相應的標準。學生在學校所學到的理論很難在實踐中開展運用，而學生在實踐環(huán)節(jié)中所積累的經驗也無法進入課本形成理論。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程與教育理論不同步主要停留在創(chuàng)業(yè)競賽、報告的指導上，很難全面提高學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。即便部分高校有能力擴展實踐平臺，增設實踐課程，成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐園區(qū)，卻因資金支持后續(xù)無力，與企業(yè)的聯動間斷以及校內資源枯竭等問題無法面向全體學生，無法建立“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
二、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新模式探究。
1.加強高校專職師資隊伍的多元化建設。
高校要加強專職師資隊伍的科學規(guī)劃，提高實踐課程的教學質量和專職教師的培訓質量。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學在高校的開展工作，以提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)為目標，建立正規(guī)的人才培養(yǎng)計劃，制定全面的人才培養(yǎng)制度。如制訂專職教師培養(yǎng)計劃、建立與健全教師評價指標體系、建立有效的激勵機制等。同時高校要積極開展組建專職教師隊伍的工作。正如上文所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的落腳點是實踐課程，故對教師專業(yè)素質有較高要求。高校要持續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，增強學生的創(chuàng)新意識，因此，教師既要有較高的通識教學水平，又要具備一定的創(chuàng)業(yè)、經營和管理經驗。高校還應以校內教師資源為重，積極選拔各專業(yè)的骨干教師作為實踐課程的技術骨干，形成穩(wěn)定的教師資源供給鏈。鼓勵優(yōu)秀教師進行社會實踐活動，允許其進入企業(yè)等社會經濟體中體驗創(chuàng)業(yè)過程，科學認識企業(yè)的運作、發(fā)展、管理，從而達到豐富其經驗，提高其實踐能力的目標，進而為廣大高校學生進行更為專業(yè)、質量更高的教學活動。高校也應積極與企業(yè)合作，組建一支實踐經驗豐富且具有一定教學水平的兼職教師隊伍。聘請相關的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士等實踐經驗豐富的專業(yè)人士作為學校的兼職教師，實現學校資源與社會資源的聯合互動，從而建立一支多層次、多維度發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師隊伍。值得注意的是，高校在組建兼職教師隊伍時還需建立健全相應的激勵機制，制定合理的聘任規(guī)劃，認真執(zhí)行相關程序，對兼職教師的聘任條件和薪酬進行全面考量。兼職教師應從事實踐性較強的課程教學，并與通識課程進度保持一致，使學生做到理論和實踐充分結合。教師聘任方式要保持一定的靈活度，要做到“統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌協(xié)調，靈活有序”，進而實現教師隊伍擴充的良性循環(huán)。
2.更新高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念。
科學的教育理念是支撐高等教育實踐穩(wěn)步前行的內動力?，F階段人們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和理念較淡漠，并沒有真正使這種理念和意識深入人心。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國起步較晚，大家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理性認識仍未成熟，仍處于摸索、探求的初級階段，還沒有真正清楚它對社會經濟發(fā)展和大學生健康成才的必要性、緊迫性和重要性，因此，更新高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念勢在必行。要有全面和科學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要堅持“門檻設置低，專業(yè)分類精，實踐力度大，理念更新快”的基本原則，以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為目標。突破陳舊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念束縛，對“培養(yǎng)老板”“企業(yè)家提升班”等“片面化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內核以及嚴重滯后于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現狀的人才培養(yǎng)計劃進行及時更新，創(chuàng)新高校在教育體制改革中的教學方法和授課形式，充分發(fā)揮高校在社會中作為新型經濟體的作用。創(chuàng)業(yè)教育的終極目標并不是教授學生創(chuàng)辦企業(yè)的方法，而是培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素養(yǎng)。因此，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式應當徹底摒除“精英教育”，不應只以商學院的學生以及參加相關創(chuàng)業(yè)競賽的學生為目標群體，而應該面對全體高校學生，以“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為目標，通過“無門檻”授課方式，惠及廣大學生。同時，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念要克服“兩極”思維，實現高校中介化轉型。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念要積極包容和整合“素質型”和“職業(yè)型”兩種教育模式，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走出不分層次、不分群體、不分階段的“初級教育”階段，做到既要全面覆蓋，又要強調個性化，既要提高通識能力，又要增強實踐技能，從而深化擴展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現有“戰(zhàn)果”。
3.建立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多層次實踐平臺。
高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺既是多式聯運的平臺，也是校內和校外積極聯動的教學體系。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺是通過整合學校、企業(yè)和社會等各方資源而建立起的開放式、多元化的創(chuàng)業(yè)實踐平臺與基地。高校需要積極組織學生參加社會實踐和社會調查活動，深入認識社會，了解企業(yè)現狀與發(fā)展歷程，從而提高學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的認知能力。教師在指導學生時要充分利用課間實習與畢業(yè)實習兩大實踐時間資源，使學生接觸專業(yè)實踐活動，讓學生在實習實訓基地中體驗企業(yè)管理和企業(yè)文化，提高學生的管理能力。發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的示范作用和成功案例的激勵作用，將這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的代表請進來，通過講座、座談的方式，教育并引導學生，進而豐富學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與體驗。高校應構建校內與校外良性聯動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，可以建立種類繁多、類型多樣以及專業(yè)性較強的創(chuàng)業(yè)工作室。與技術園區(qū)聯合建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐基地，讓學生在實踐基地中接受與通識教育進度相一致的實踐教學，體驗企業(yè)經營的各項環(huán)節(jié)，通過此種教學方式讓學生將理論和實踐充分結合。在校內建立實驗室、實驗中心以及大學生創(chuàng)業(yè)園，通過不同形式的校內實踐平臺為學生進行實踐課程練習提供便利條件，利用校內資源集中這一優(yōu)勢進行創(chuàng)新項目研究、舉辦各類特色創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)實踐訓練。
通過競爭和合作的模擬訓練激發(fā)出學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強其創(chuàng)業(yè)體驗、增進受教育者之間的溝通交流、培養(yǎng)其團隊精神。高校還需整合校內與校外資源，并積極與政府、企業(yè)建立長期的合作關系，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺聯動機制。高校要創(chuàng)立校內外創(chuàng)業(yè)孵化與創(chuàng)業(yè)實踐基地，并以技術園區(qū)的創(chuàng)業(yè)孵化基地和各類型創(chuàng)業(yè)中心的聯合運作為基礎，與各企業(yè)等經濟體聯合互動，共同創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鏈式平臺。建立校內大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地與大學科技園，讓學生通過實踐從理論中走出來，匯集現有的智力、知識、技術、資金，使科技園成為學生科技合作交流與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務的平臺。高校還要提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的軟性條件，在加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育硬件建設投入的同時，要通過加大校內宣傳力度，建立相應的獎勵機制和開展主題教育等方式，營造出開放、互動、充滿活力和創(chuàng)業(yè)熱情的良性校園環(huán)境?？傊咝Ｔ趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐平臺建設過程中，要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設，重新評估現有創(chuàng)業(yè)園工作開展情況并加強建設，進而擴建一批新的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設方面，省教育主管部門應積極協(xié)調省財政部門，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設納入專項資金項目，進行專項專建。
三、結語。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育表達著一種與社會經濟發(fā)展需要相適應的新理念，契合了當今時代潮流，與時代精神相吻合。可以說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念是我國經濟發(fā)展方式轉變過程中的特有產物，它歷經了高校自發(fā)探索階段、教育行政部門引導下的多元探索階段、教育行政部門指導下的全面推進階段等三個發(fā)展階段，然而我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育較之發(fā)達國家而言還存在起步晚、發(fā)展慢等問題。但是這場教育變革仍在持續(xù)，它的發(fā)展不僅需要時間，更需要空間，需要學校、政府和企業(yè)共同創(chuàng)建的空間，也只有三方集體發(fā)力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能在短時間內實現質的突破。
參考文獻:。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十六
摘要：翻轉課堂從某種意義上來說實際上就是課堂主動權的翻轉，將課堂主動權交予學生，讓學生對于課堂時間進行自由支配，這種課堂教學的方式能夠使學生更專注于學習，并且提高學生進行自主學習的能力。翻轉課堂是為了讓學生能夠更加靈活地進行課堂學習，更加主動地參與到學習當中去。翻轉課堂從實質上顛覆了傳統(tǒng)課堂，是一種個性化，靈活化的新型課堂教學模式。這對改變學生的學習態(tài)度，提高課堂學習效率以及課堂教學的有效性有著很重要的影響。
關鍵詞：翻轉課堂;小學數學;課堂教學;應用。
小學數學的學習內容大多是生活型知識，很多問題能夠從生活中獲得答案。所以在小學數學課堂中采取翻轉課堂的教學模式，將課堂的決定權交給學生，為培養(yǎng)學生解決問題的能力，鍛煉學生自主學習的能力提供了十分有利的條件。翻轉課堂的應用需要教師的不斷實踐才能發(fā)揮其有效作用。本文將就翻轉課堂在小學數學教學中的應用談幾點看法。
1師生角色的轉變。
翻轉課堂與傳統(tǒng)課堂最大的區(qū)別就是，翻轉課堂將課堂的主動權交給學生，在課堂教學過程中，教師所充當的角色只是引導者，講授者，而真正把握課堂主導權的是學生。教師在課堂內容進行時，只是根據學生的不同狀況進行課堂講解，而不過多干涉學生的思考，更不對學生的思維進行干擾。師生角色的轉變實質上指的是學生將代替教師行使課堂的主動權，學生可以在教師的課堂引導結束之后自行安排學習，而教師在剩下的課堂教學的過程中則主要負責引導指引的工作，這對于學生而言無疑是提高自主學習能力的最有效的途徑。教師放下高高在上的姿態(tài)，以平易近人的態(tài)度與學生進行交流。教師對于學生的關心與愛護最能夠使學生感受到教師的溫暖，使學生對于教師產生好感，這樣一來在一定程度上就大大降低了教師進行課堂教學的難度。這樣學生的心態(tài)便會更加積極，以更加飽滿的熱情投入到數學課堂的學習當中去，所以教師應該多與學生進行溝通，了解學生的內心想法，為營造民主和諧的課堂氛圍做好充分的鋪墊。
2信息技術的應用。
翻轉課堂中將充分利用現代信息技術進行課堂教學，小視頻教學，多媒體教學無疑是吸引學生的有效方式。小學生利用抽象思維進行思考問題的能力并不是很強，所以具象性的數學課堂對于小學生的數學學習是十分有幫助的，而信息技術的應用能夠很好的培養(yǎng)學生這一方面的能力。如今是信息技術高速發(fā)展的時代，在課堂中多利用信息技術，這樣才能夠滿足學生對時代進步的感受，激發(fā)學生對于數學學習的興趣。在數學課堂教學開始之前，教師先用一段短小的視頻來吸引學生的注意力，來引出本堂課的教學內容，這樣在課堂進行的過程中學生對于所學內容便更容易接受，學起來也更加有趣。例如在進行《平面圖形的面積》的復習時，教師可以利用ppt中的微視頻向學生展示在小學階段所接觸的6種平面圖形，以及平面圖形的面積公式的推導過程，通過視頻幫助學生梳理它們之間的異同點。通過視頻教學的方式可以讓學生在回憶知識的基礎上進行思考，這對于建立知識框架結構是十分有效的，對于小學生日后的數學學習打好堅實的基礎。
3互助小組的施行。
在利用翻轉課堂進行小學數學教學時，教師仍舊要將學生放在課堂的主體位置，真正做到“以人為本”的教育教學觀念。教師在利用互助小組進行課堂教學的時候，要充分表現出教師對于學生的襲人，將課堂交給學生。首先教師要組織學生在小組內進行有秩序的交流，因為在數學學習的過程中，學生需要清晰的思路，如果不能夠保持有序的交流環(huán)境，那么學生思考的效果就會大打折扣。教師可以在課堂上讓學生“代替”教師講題，在這個過程中，教師可以設置獎勵，小學生的好勝心都比較強，這樣一來，利用獎勵制度來吸引學生便能夠積極地參與到課堂學習中去。而且對于小學數學的學習而言，教師應該在課堂中有意識地培養(yǎng)學生對于數學知識的領悟能力與表達數學思維的能力，這樣才能夠為學生建立起良好的數學學習習慣。例如，在講述“梯形面積的求法”的時候，教師在提出必要的引導之后，讓組員之間相互交流，闡述各自對于面積求法的思考，這種有效的交流方式，不僅為學生之間的交流構建了橋梁，更在一定程度上培養(yǎng)了學生的協(xié)作意識。
4評價機制的實施。
雖說翻轉課堂是將課堂的主動權交還到學生手中，但是小學生依舊缺乏判斷力以及實踐經驗，所以在數學學習的過程中難免出現思維上或者解題過程中的偏差，我們要求教師盡量不要干涉學生思考，但是一定要及時地發(fā)現學生思維思考上的問題，出現問題后要及時解決，這就體現了評價機制實施的重要性。小學數學是十分具有趣味性的，但是課堂評價的過程是十分枯燥的，所以教師可以利用數學的趣味性改變傳統(tǒng)的課堂評價方式，這樣能夠有效地吸引學生的注意力，提高課堂評價的有效性。例如在課堂上用游戲的方式進行評價，教師將課堂知識與精心設計的游戲相結合，不僅能夠豐富評價機制的形式，更能夠提高評價機制的有效性。教師要在給足學生時間空間的基礎上，留出時間讓師生溝通交流，教師要對學生的學習狀況進行評價，鼓勵學生對于自主學習，合作探討的成果進行展示，對于學生的錯誤觀點要及時指出，并進行鼓勵，對于學生的創(chuàng)新思維更要鼓勵，鼓勵學生努力發(fā)散自己的思維，創(chuàng)造出更多的創(chuàng)新型解題思維。
5結語。
嘗試不同的課堂教學方式，不僅對于教師來說是一種收獲，學生更能夠從中體會到自己學習中的不足或者需要進步的地方。小學數學的學習是積累學習經驗的過程，所以新的嘗試對于學生和教師而言都是一種創(chuàng)新與探索。教師要積極進行實踐探索，不斷對翻轉課堂進行檢測，尋找最適合學生的課堂教學方式。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十七
創(chuàng)新財政支持機制，開創(chuàng)農村科普工作新局面——在“科普惠農興村計劃”經驗交流會上的講話財政部教科文司副巡視員居昊2009年11月26日各位領導、同志們：
大家上午好！很高興來參加“科普惠農興村計劃”經驗交流會。首先，我想借此機會，代表財政部教科文司對中國科協(xié)領導和科協(xié)系統(tǒng)的同志們，以及地方財政部門的同志們多年來對我們工作的理解和支持表示衷心的感謝！此次中國科協(xié)和財政部共同召開“科普惠農興村計劃”經驗交流會，各級科協(xié)、財政部門相關負責人、科普惠農興村獲獎對象代表齊聚一堂，總結交流科普惠農興村工作經驗，探討下一步工作思路和方向，非常必要，也非常及時，對于推動農村科普工作、提高農民科學素質、助力社會主義新農村建設具有十分重要的意義?！翱破栈蒉r興村計劃”實施四年來，在提高農民科學素質，探索建立科普惠農長效機制、公益性科普服務體系、財政科技支農新機制方面取得了諸多成功經驗和顯著成效，已經成為農村科普工作和財政科技支農工作的一面旗幟，得到了中央領導的肯定，獲得了良好的社會反響。這些成績的取得，與地方各級政府的高度重視和支持，各級科協(xié)和財政部門的密切配合、共同努力是分不開的。一會兒齊讓書記將對“科普惠農興村計劃”四年來的實施情況、成效做全面的總結。下面我結合財政工作做一簡要發(fā)言。
一、發(fā)揮職能，大力支持科學普及工作。
胡錦濤總書記在紀念中國科協(xié)成立50周年大會的講話中明確指出，“科技工作包括創(chuàng)新科學技術和普及科學技術這兩個相輔相成的重要方面。普及科學技術，提高全民科學素質，既是激勵科技創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家的內在要求，也是營造創(chuàng)新環(huán)境、培育創(chuàng)新人才的基礎工程，必須作為國家的長期任務和全社會的共同任務切實抓緊抓好，為科技進步和創(chuàng)新打下最深厚最持久的基礎”?？梢哉f，“創(chuàng)新”與“普及”是科技工作的“一體兩翼”。而科學普及工作對于提高全民科學素質、建設創(chuàng)新型國家和構建社會主義和諧社會具有基礎性作用。2006年2月，國務院發(fā)布了《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《科學素質綱要》），將開展科學普及工作、提高全民科學素質工作提升到了重要的戰(zhàn)略高度，明確提出要“通過科學技術教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質在整體上有大幅度的提高”。
中央財政深入貫徹落實黨中央國務院關于加強科學普及工作的決策和部署，充分發(fā)揮職能作用，大力支持科學普及工作，重點支持了全國科普日等主題科普活動、未成年人科學素質行動、科普基礎設施工程、科普資源開發(fā)與共享工程、中國科技館舊館科普展教設施運行維護和新館展教設備及配套設施研制工作，以及中國科技館新館建設項目等。同時，為進一步落實十六屆五中全會和《科學素質綱要》精神，助力社會主義新農村建設，2006年起，財政部與中國科協(xié)共同組織實施了“科普惠農興村計劃”，在全國評比、篩選、表彰一批有突出貢獻的、有較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、農村科普帶頭人、少數民族科普工作隊等先進集體和個人，對其開展科普惠農活動進行補助和獎勵，帶動更多的農民提高科學文化素養(yǎng)，掌握生產勞動技能，增強農民學科技、用科技的興趣和意識，把學習科技知識變成廣大農民的自覺行動。“科普惠農興村計劃”的實施，有力地促進了社會主義新農村建設，開創(chuàng)了農村科普工作的新局面，也探索了財政資金支農的新思路。
二、創(chuàng)新機制，推動“科普惠農興村計劃”順利實施。
中央財政積極支持“科普惠農興村計劃”，并在投入和管理機制上有一些新的探索。根據農村科普工作的特點，采用了“以點帶面、榜樣示范”的運作管理方式和“以獎代補、獎補結合”的資金投入方式，探索實行了“報賬制”的資金管理方式。通過這樣一種機制、管理、投入上的創(chuàng)新，更好的發(fā)揮了中央財政資金四兩撥千斤的作用，促進了各級政府、各級科協(xié)引領農民開展科普工作的新局面。具體開展了以下工作：
一是切實保障資金落實。這是順利實施這項計劃的物質基礎。為支持“科普惠農興村計劃”，四年來中央財政共安排專項資金4.5億元，通過中央對地方的專項轉移支付形式下撥給地方。中央財政對地方科普工作的資金支持，過去沒有過專項轉移支付，這是有史以來的第一次，意義非常重大。在資金安排上，2006年安排資金5000萬元，2007和2008年各1億元，2009年2億元，短短四年就翻了兩番，從中可以看出中央財政支持“科普惠農興村計劃”、支持農村科普工作的決心和力度。在資金分配過程中，財政部與中國科協(xié)密切配合，組織專家對各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、兵團）申報材料進行評審，確定獎補對象，并按程序進行公示，確保了資金分配的公平、公正、公開。
二是創(chuàng)新資金投入機制。目前對農村、農業(yè)、農民有關經費的支持渠道較多，但基本是通過項目方式支持。我們在會同中國科協(xié)制定“科普惠農興村計劃”實施方案過程中，考慮到我國農村面很廣，農民人數又很多，農民對科普工作的需求量很大，僅僅依靠“科普惠農興村計劃”專項資金不可能完全滿足農村對科普工作的資金需要，因此，在資金投入上采取了“以獎代補、獎補結合”的方式，對評選出的有突出貢獻和較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的先進集體和個人進行獎勵和補助，將有限的資金投放于能夠帶動農民科學生產、科學生活的示范點上，力圖通過他們的示范帶動作用，把專項資金投入的效能放大。這種方式既是對這些先進集體和個人過去在科普工作中已做出的貢獻的肯定，也是對這些先進集體和個人今后更好地開展科普工作的支持，更是帶動更多的農民群眾主動參與科普，自覺利用科技手段發(fā)展生產、改善生活，推動基層科普工作的重要手段。同時，這種方式創(chuàng)新了財政資金支農的思路，可以更好地避免與現有支農資金項目的重復，更充分發(fā)揮財政資金的引導作用，使更多農民受益。
從近幾年“科普惠農興村計劃”實施情況看，雖然國家沒有對各地方提出資金配套的要求，但在中央財政資金的帶動下，地方財政主動安排資金，實施本省科普惠農興村計劃，部分地縣也積極跟進?？梢哉f，中央財政資金充分發(fā)揮了導向作用，調動了地方政府投入的積極性，實現了中央與地方資金的合力效應，取得了良好的成效。
三是嚴格規(guī)范資金管理。為規(guī)范和加強專項資金管理，財政部和中國科協(xié)專門制定了《科普惠農興村計劃專項資金管理辦法》。對專項資金按照“定額補助、定向使用”的原則進行分配、使用，實行報賬制管理。定額補助是指財政部會同中國科協(xié)根據評選出的先進單位和個人開展農村科普工作的實際需要、專項資金總量等因素確定單位獎補資金額，并隨同當年各省推薦名額共同下達，這種做法有利于資金分配的公允，也更體現出獎補資金的特點。定向使用是指資金專項用于獎勵和補助評選出的先進單位和個人，并且有明確的開支范圍，用于這些先進單位和個人開展科普惠農活動，包括科普專用資料和設備費、科普活動費和其他用于開展創(chuàng)新性農村科普活動的費用。在資金管理方式上，借鑒世界銀行的相關做法，采用了“報賬制”的管理方式。這種方式創(chuàng)新了地方?？畹墓芾矸绞?。這種管理方式工作量較大、管理較細，需要各級財政部門、尤其是縣級財政部門和縣級科協(xié)（包括少數民族科普工作隊所屬同級財政部門和同級科協(xié)）的密切配合，來做好這項工作。在縣級財政部門和科協(xié)的共同努力下，經過這四年的運行和實踐證明，報賬制在加強惠農專項資金管理、發(fā)揮財政資金效益上，發(fā)揮了積極作用。
三、繼往開來，開創(chuàng)農村科普工作新局面。
“科普惠農興村計劃”實施四年來，在各級科協(xié)和財政部門的密切配合下，進展比較順利。但我們也收到了一些舉報信件，雖然基本屬于查無實據，但也給我們一定的警示。希望在下一步工作中，各級財政部門和科協(xié)能充分發(fā)揮各自職能，協(xié)作配合，選好獎補對象，用好獎補資金，繼續(xù)做好“科普惠農興村計劃”的實施工作。并不斷探索、改革創(chuàng)新，開創(chuàng)農村科普工作新局面。
（一）認真總結，繼續(xù)實施好“科普惠農興村計劃”?！翱破栈蒉r興村計劃”專項資金是第一筆以專項轉移支付形式支持農村科普工作的資金，體現了中央財政對農村科普工作的重視和支持。各級財政部門要高度重視這項工作，要與各級科協(xié)緊密配合，認真總結四年來的科普惠農工作的特點及經驗，再接再厲，不斷完善組織實施工作，切實保證評比的公平、公正、公開，對推薦對象進行認真篩選、優(yōu)中選優(yōu)，同時要建立信息公開和社會監(jiān)督機制，廣泛接受社會各方面的監(jiān)督，從而真正評選出一批示范作用突出，深受農民歡迎的先進單位和個人，確?？破栈蒉r工作能夠持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
同時，要進一步做好宣傳工作，加強“科普惠農興村計劃”的實施效果。各級財政部門和科協(xié)要把對優(yōu)秀農村基層科普組織和農村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法有機地結合起來，通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發(fā)廣大農村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導激發(fā)廣大農民學科學、講科學、用科學的積極性、創(chuàng)造性，引導全社會共同關注農村科普工作。
（二）明確職責，分級管理，形成良好的工作機制。“科普惠農興村計劃”有關工作一直要深入到非?；鶎拥墓ぷ鲗用?，深入到農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、科普帶頭人、少數民族科普工作隊等。所以在工作的落實部署上，從中央到地方各級財政部門、各級科協(xié)，都要按照有關管理辦法要求，認真履行好各自的職責。省一級有省一級的職責，縣一級有縣一級的職責，各司其職、各負其責，形成良好的工作機制和工作合力，共同推動工作的開展。
（三）加強監(jiān)管，提高資金使用效益。各級科協(xié)和財政部門要繼續(xù)加強對獎補資金的管理和使用的監(jiān)督，起到各自應有的作用。獎補資金下達后，各級財政要加快撥款進度，并會同各級科協(xié)嚴格監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?，嚴格按照經費管理辦法的開支范圍和要求管理和使用經費?？茀f(xié)把好審核關，財政部門做好復審和報銷工作，既嚴格管理，同時又要服務好，方便獲獎單位和個人使用。同時各級科協(xié)和財政部門要注重資金使用的跟蹤管理和支出效果的控制，對資金使用情況和績效情況及時進行總結上報，對資金使用形成激勵和約束機制。
（四）努力創(chuàng)新，進一步完善財政支持農村科普工作新機制。要從根本上解決“三農”問題，建設社會主義新農村，不能僅靠輸血、投入，關鍵是推動農村科技進步、提高農民的科學文化素質。農民是新農村建設的主體，只有不斷培育一批又一批新型農民，把沉重的人口負擔轉化為強大的人力資源優(yōu)勢，增強農民自主發(fā)展能力，才能為新農村建設注入內在、持久的動力。提高農民的科學文化素質有多條途徑、多種手段，農村科普工作則是提高農民科學素質、培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經營新型農民的一條非常重要的途徑?！翱破栈蒉r興村計劃”在推動農村科普工作、助力社會主義新農村建設方面取得了突出成效，各級財政部門應以“科普惠農興村計劃”為借鑒，深入分析農村科普工作面臨的新形勢、新任務，堅持以長期、長效、長遠的思路來統(tǒng)籌農村科普工作，不斷改進和完善支持和管理機制，探索財政支持農村科普工作從而惠及廣大農民的新思路、新模式，開創(chuàng)農村科普工作的新局面，在全面推進新農村建設的偉大實踐中有新的作為。謝謝大家！
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十八
財政部門是推動自主創(chuàng)新的重要主體。隨著財政部門的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競爭力得到較大幅度提升，但也存在不少問題，與建設創(chuàng)新型國家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng)新能力，促進國民經濟又好又快發(fā)展。
雖然近年來山東省財政科技投入的絕對量在逐年增長，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。2006年，山東地方財政科技撥款占地方財政支出的比重為2.24%，與全國平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，2006年，山東省全社會r&d經費占gdp的比重僅為1.06%，而全國平均水平為1.42%，排名全國第11位，遠遠落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%?？萍纪度肽芰Φ牟蛔?，是長期困擾山東自主創(chuàng)新能力提升的重要制約性因素。
2.基礎研究經費占財政科技投入比重偏低。
加強基礎研究特別是應用基礎研究，可以為山東省經濟社會發(fā)展的突出問題提供戰(zhàn)略性、基礎性、前瞻性的知識儲備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng)新水平的重要方面。從山東省科學研究與試驗發(fā)展(r&d)經費內部支出中的經常費支出構成看，2005年基礎研究經費只有3.27億元，占經常費支出的比重僅為1.71%，基礎研究經費在r&d投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機構是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎研究經費在r&d投入中所占的比重低也就意味著山東省財政科技投入的大部分投到了應用研究和實驗發(fā)展活動上。由于基礎性科學研究成果具有公共產品的特性，基礎研究經費顯然應主要來源于政府的財政投入。山東省財政科技投入中基礎研究經費比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng)新能力特別是原始創(chuàng)新能力。優(yōu)化山東省財政科技投入結構，適當提高基礎研究經費所占比重，是一個需要盡快解決的問題。
山東省財政科技經費按項目類別分散掌握在不同政府部門手中，科技三項費用屬科技部門，科學事業(yè)費屬財政部門，科技基建費屬發(fā)改委。即使在一個部門內，科技經費的分配和項目審批權也分散在不同的處(科)室。這種經費管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過程中各環(huán)節(jié)間的有機聯系，而且不利于財政科技經費的合理使用和高效配置。由于各部門自成體系，各部門之間的科技開發(fā)計劃難免有重復，從而導致科技資源重復配置，在一定程度上造成財政資金的浪費;同時，經費多頭管理，使財政支持的項目過于分散，每個項目只能得到小額資助，難以集中有限的財政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學科、跨行業(yè)大型研究開發(fā)項目的開展。
4.稅收政策存在缺陷。
一是針對科技自主創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見、通知、補充說明等形式表現，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、嚴肅性和穩(wěn)定性。二是現行稅收優(yōu)惠側重對新技術成果應用的優(yōu)惠，缺少針對具體科技開發(fā)活動及項目的優(yōu)惠。具體來說，現行稅收優(yōu)惠政策主要針對科研成果、科技應用單位，而不是針對具體的科技開發(fā)活動或項目。這種把科技稅收優(yōu)惠對象定位于應用而非研發(fā)的格局，不利于激勵科技自主創(chuàng)新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對國際通行的側重稅基、加速折舊、加大費用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結轉和提取投資風險準備金等措施重視不夠，很少應用。
1.增加財政直接投資與補貼額度。
財政資金支持是企業(yè)創(chuàng)新資金來源的一個重要組成部分。有關研究表明，在經濟飛速發(fā)展時期，政府投入對全社會r&d投入強度起著重要的帶動和引導作用。當前，加大政府在r&d經費中的份額，以財政科技投入帶動全社會r&d投入，將有利于改變r&d投入水平偏低的狀況。綜觀各國情況，財政的資金支持一般占創(chuàng)新資金總額的10%左右。隨著政府財力的增加，政府需要加大對整個科技研究與開發(fā)的財政投入。政府的財政的直接投資，可以為自主創(chuàng)新提供物質支撐和資金儲備，引導產業(yè)自主創(chuàng)新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng)新經費的增長。
2.調整稅收優(yōu)惠政策。
明確稅收優(yōu)惠作用點，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實到基礎研究和科技成果轉化上，要在政策適用主體上明確其地位，對高技術企業(yè)的基礎研究和成果轉化、向各類基礎研究進行風險投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術和產業(yè)的企業(yè)給予激勵性的稅收優(yōu)惠。對自主研發(fā)的各項開支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當年實際發(fā)生的技術開發(fā)費用抵扣當年應納稅所得額;實際發(fā)生的技術開發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在五年內結轉抵扣;對企業(yè)購買創(chuàng)新所需的儀器設備按照其價值的一定比例進行稅前抵扣等。對高科技企業(yè)經嚴格認定后，自獲利年度起一定年限內免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對自主研發(fā)的產品以及某些高新技術產品單列稅收抵免政策;對企業(yè)技術中心進口技術開發(fā)用品，免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對承擔重點研發(fā)項目的企業(yè)進口關鍵設備和零部件免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對企業(yè)化轉制的科研機構免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設備折舊，擴大加速折舊范圍。實行設備清單管理，替代現行的逐級審批，從而增強企業(yè)設備加速折舊的可行性。
3.完善政府采購制度。
公告，各級政府機關、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進行采購的，必須優(yōu)先購買列入目錄的產品。建立激勵自主創(chuàng)新的政府首購和訂購制度。省內企業(yè)或科研機構生產或開發(fā)的試制品和首次投向市場的產品，且符合經濟發(fā)展要求和先進技術發(fā)展方向、具有較大市場潛力并需要重點扶持的，經認定，政府進行首購，由采購人直接購買或政府出資購買，使企業(yè)克服商業(yè)銷售風險。政府對于需要研究開發(fā)的重大創(chuàng)新產品或技術，通過政府采購招標方式，面向全社會選擇研究開發(fā)機構，使企業(yè)根據政府需求，進行研發(fā)具有自主知識產權的重要高新技術產品。要發(fā)揮財政、審計與監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，地方各級財政部門要對采購人采購自主創(chuàng)新產品情況開展經常性檢查或專項檢查，督促采購人自覺采用自主創(chuàng)新和高新技術產品。
4.完善財政支持自主創(chuàng)新的預算管理模式和制度規(guī)范。
財政科技自主創(chuàng)新投入的資金管理要按照預算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相對分離的要求，在公共財政框架內實施改革。一是要按照早編細編預算、實行綜合預算、編制部門預算、硬化預算約束的要求，嚴格預算管理與執(zhí)行。實行部門預算，將所有的收支項目都編進科技預算，有效增強科技創(chuàng)新投入資金的透明性。二是要實行國庫單一賬戶管理制度，加強財政性科技資金的收支管理。科技部門的所有政府性資金全部直接繳入國庫賬戶，科技支出在實際使用時從國庫賬戶直接劃入商品和勞務提供者的賬戶，以解決目前科技單位在銀行開戶過多而造成的資金分散和監(jiān)督不力等問題。三是要在科技經費使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監(jiān)督機制，在資金運用的全過程施以預算監(jiān)督、內外審計監(jiān)督和外部公共監(jiān)督，通過公開性與透明度的提高，促進科技投入資金的合理統(tǒng)籌、節(jié)約使用。
5.建立健全財政科技投入的績效考核評價機制。
建立健全科技投入的績效考核評價機制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內在要求和重要手段。首先，要確定科學的評價方法和指標體系。根據不同性質的評價對象和科技活動的不同階段，確定相應的評價方法，對現階段客觀上無法量化描述的某些基礎科研活動投入，側重采用公共選擇排序法。其次對于基礎研究、應用研究和基礎設施投入應分類進行支出績效評價。評價政府基礎研究支出績效應把視角放在中、長期社會效益上。評價應用研究投入績效必須緊密跟蹤當期科技發(fā)展態(tài)勢和經濟發(fā)展戰(zhàn)略以及公共政策的變動，評價視角的選擇要與近中期各重大宏觀政策相對應，評價指標的調整要與產業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點相呼應，同時還要注重測評研究項目的中長期經濟回報率。評價科研基礎設施支出必須與營利性基礎設施項目評價區(qū)別開來，評價重點應放在項目對共性技術、關鍵技術、科學發(fā)現等的創(chuàng)新以及各類科技投入主體基本科技活動順利展開的貢獻上，同時也要重點衡量項目自身的先進程度和有無對比效應。
6.支持具有自主創(chuàng)新能力的科技人才培養(yǎng)、激勵與引進。
增強自主創(chuàng)新能力，人才是根本。財政政策的制定必須進一步體現人才意識，著眼于科技人才隊伍規(guī)模、質量、結構的調整和提升。要采取適當的財政政策，支持深化科技干部人事制度和科技人才管理體制改革，建立科學化、制度化、規(guī)范化的人才資源開發(fā)工作機制、政策體系和信息服務體系，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專項經費，按照項目、基地、人才一體化的模式，培養(yǎng)、發(fā)現和引進一批一流科學家和學術帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊。要采取適當的財政政策，為創(chuàng)新型人才提供服務。要采取有效的財政政策，建立有利于激勵自主創(chuàng)新的人才評價和獎勵制度，構建符合科技人才規(guī)律的多元化考核和評價體系。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十九
目前，我國國內中小企業(yè)的制度環(huán)境還很不完善，由于市場環(huán)境不穩(wěn)定因素影響，中小企業(yè)只有堅持制度創(chuàng)新，積極改善現存體制和企業(yè)內部治理結構中的各種制約因素，使中小企業(yè)的創(chuàng)造力和生產力與制度框架在交互作用中不斷演進，才能使企業(yè)跨上新的發(fā)展平臺，實現可持續(xù)發(fā)展。
一、制度創(chuàng)新的主要方面
當前，我國中小企業(yè)的制度創(chuàng)新應主要集中在以下方面：
1.企業(yè)家創(chuàng)新
源于企業(yè)家精神的不同所形成的知識經驗和能力積累機制，從而支撐著企業(yè)競爭優(yōu)勢的形成和持續(xù)不斷的創(chuàng)新：所以，培育優(yōu)秀的企業(yè)家精神，將是企業(yè)制度創(chuàng)新的核心內容。
2.產權制度創(chuàng)新
有人認為，現代企業(yè)制度的主要特征就是兩權分離，所以中小企業(yè)的企業(yè)家應該把企業(yè)的經營權交給所謂的“職業(yè)經理企業(yè)家”，本人只做所有者享受資本收益，如此形成的中小企業(yè)制度就可以擺脫家庭血緣關系的影響，可以使“貨幣資本得以選擇合適的經營者”。我們認為，家庭式的中小企業(yè)不應被輕易否定。兩權分離的現代企業(yè)制度主要是從現代大型股份公司中總結出來的，而中小企業(yè)則與大型企業(yè)有著完全不同的管理特征，如果把這些看似完美的理論硬往民營中小企業(yè)身上套，其結構無異于刻舟求劍。但有一個原則是可以肯定的，那就是中小企業(yè)不應只是為擺脫“家庭帽子”而改制，為現代企業(yè)制度而改制，而是應該仔細地研究家庭企業(yè)的優(yōu)勢和管理的效率，然后再分析它在哪種情況下需要進行什么樣的改造，這樣的態(tài)度才是客觀、公正、合理的。
3.管理制度創(chuàng)新
強企業(yè)市場競爭力。
4.治理結構創(chuàng)新
企業(yè)進行制度創(chuàng)新，建立規(guī)模的公司治理結構，不能照搬國外固有的模式，也不能僅僅局限于現代企業(yè)制度的法律框架，而應該因地因時制宜，著力塑造與民營企業(yè)自身情況相匹配的治理結構。要由家庭化管理向專業(yè)化管理過渡，實現“企業(yè)家庭化”向“家庭企業(yè)化”轉變；優(yōu)化自身的融資結構。提高負債意識，走自身積累、直接融資和間接融資相結合的道路；重視組織文化建設；創(chuàng)新經營理念，建立合理科學的企業(yè)傳承模式。
5.分配制度創(chuàng)新
我國中小企業(yè)首先要突破傳統(tǒng)的分配模式，建立將企業(yè)職工與企業(yè)發(fā)展前景緊密聯系的'共擔風險共享收益的新型分配機制，有效地將智力資本作為一種無形資產參與分配。
二、分配制度創(chuàng)新具體做法
1.崗位效益工資構成改革
崗位效益工資由崗位工資、效益工資、積累貢獻工資和津貼補貼組成。
位員工的收入水平差距。崗位效益工資的測算。崗位工資是在崗員工付出正常勞動后，體現崗位勞動差別并且相對穩(wěn)定的崗位收入部分。崗位工資實行“一崗一薪”與“一崗多薪”兼用的原則?！耙粛徱恍健边m用于操作技術要求相對單一的普通工崗位；“一崗多薪”適用于技術要求相對較高的崗位。新型的分配制(轉載于:)度充分體現了對內公平性、激勵性和對外競爭性的特點。
2.建立崗位、效益、分配價值等方面的突破
崗位效益工資制度在分配理論上重新確定了分配依據，通過崗位測評要素將崗位的勞動環(huán)境、勞動強度、技能水平、勞動責任等綜合考慮，相對準確地反映了崗位勞動差別，將勞動要素納入了員工分配體系，使不同員工在分配體系中能夠較好的體現崗位價值和貢獻價值。工資分配體系為實現公司發(fā)展戰(zhàn)略提供了價值導向，分配的公平性原則和激勵性原則得到具體體現，分配標準參考了外部工資價位，體現了對外競爭性原則。分配制度與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、與企業(yè)的價值觀、與員工的自身價值有機結合，促進員工與企業(yè)不斷發(fā)展。
3.崗位效益工資制度的實踐及完善
根據公司實際情況，建立以綜合考評表為主要內容的績效考核體系。采用財務收益與工作業(yè)績、產出質量與對外關系、內部調控與流程管理及學習創(chuàng)新與成長四類指標，分別對內部單位進行考核，將考核結果與單位員工效益工資掛鉤，根據考核結果進行獎罰。對業(yè)績突出員工進行獎勵，對業(yè)績較差員工進行扣、罰，并且將員工的職位晉升、技能晉級和調升工資與績效考核結果掛鉤，有效調動了員工的積極性和主動性。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十
一、摘要：
我國的中小企業(yè)應當根據企業(yè)目標和自身特點，對企業(yè)的生產經營活動進行計劃、組織、協(xié)調和控制重視內部管理制度，設立有效的控制活動，完善企業(yè)的內部監(jiān)測，提高內部控制的效率和效果，從而實現企業(yè)目標，保障企業(yè)的持續(xù)經營和長遠發(fā)展。
二、建立一個完善的管理環(huán)境
管理環(huán)境是指對建立、加強或削弱特定政策、程序及其效率產生影響的各種因素。管理環(huán)境建設的質量直接關系到企業(yè)內部制度的貫徹、執(zhí)行以及企業(yè)經營目標及整體戰(zhàn)略目標的實現，加強企業(yè)內部管理環(huán)境應從以下幾個方面入手。
1、完善法人治理結構
加強企業(yè)管理的建設，強化管理主體職能，應依據中小企業(yè)實際情況，首先建立股東大會和董事會，發(fā)揮董事會的作用和潛能，提高管理者的素質和能力，使股東及其他利益團體的利益真正得到保護。目前，我國部分中小企業(yè)沒有董事會，即使有董事會其監(jiān)控作用也嚴重弱化。董事會是公司管理系統(tǒng)的核心，它負責為公司經理制定博弈的規(guī)則，形成管理控制的逐級向下延伸，建立良性循環(huán)的職業(yè)經理人進入、退出機制。對企業(yè)管理而言，一個積極主動的董事會是相當重要的。
2、合理設置組織結構
企業(yè)經營的目的在于實現其整體目標，而一個企業(yè)的組織結構則在于提供規(guī)劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督活動的框架，企業(yè)組織結構建設直接影響到企業(yè)的經營成果及控制效果。企業(yè)要有效地從事各項業(yè)務活動，必須設置相應的組織機構，行使管理與控制的職能。中小企業(yè)要根據企業(yè)目標和自身特點，設置不同的組織機構，充分注意部門之間職能的科學劃分，做到高效、協(xié)調、簡潔，并確保企業(yè)的目標以最合理的成本實現。
3、適當的權責分配
企業(yè)經營管理是一個復雜的系統(tǒng)工程，保證這個系統(tǒng)的正常運行，合理授權是必然的。企業(yè)要根據責、權、利相結合的原則，明確規(guī)定各職能機構的權限與責任，根據各職能機構的經營任務與特點劃分崗位系列，確定需要的崗位，根據崗位的需要選擇合適的人才，并將責任落實到每一個人。對于企業(yè)法定代表人，既要保證其經營決策的獨立性和權威性，又要保證其經濟行為的效益性和廉潔性。權力和責任是關鍵一環(huán)，對不同的管理環(huán)節(jié)要有不同的授權，并承擔與之相當的責任，使之“越權”將付出更高的成本和代價。
4、信用和責任
信用是商業(yè)社會的基石，責任是信用的基礎，現代企業(yè)組織管理中，無論是崗位與崗位的關系，還是管理者與被管理者的關系，都可視為責任關系。第一，責任的可傳遞性。組織中的每一個人都對內部控制負有責任，從企業(yè)最高管理者至企業(yè)的一個具體員工，應根據其職責大小、工作性質、標準要求，逐級傳遞，并以此形成企業(yè)的責任體系和責任流程。第二，責任的可量化性。企業(yè)責任的實質是保證企業(yè)戰(zhàn)略目標和經營目標的實現，目標（指標）的逐級量化實際上是隨著責任的可傳遞而得到量化。第三，責任的可追溯性。企業(yè)的任何過失行為以及由此造成的后果，都應對責任的主體和相應的責任人進行追究，包括對過去的責任過失行為進行追溯性追究。
5、人力資源政策及實務
秉承“以人為本，知人善任”的人事政策和實務的宗旨，保執(zhí)行公司政策和程序的人員具有正直品行和勝任能力。管理者素質在企業(yè)經營管理中起絕對重要的作用，管理者的素質直接影響到企業(yè)的行為，進而影響到企業(yè)內部控制的效率和效果。公司職員的勝任能力和正直性在很大程度上取決于公司有關薪酬、雇傭、培訓、福利、業(yè)績考評及晉升等政策的公正性和程序的合理程度。公司應當合理配置崗位人員并給予能完成所分配任務的資源，這是建立合適的控制環(huán)境的基礎。對于中小企業(yè)而言，良好的人力資源政策對培養(yǎng)員工更好地貫徹和執(zhí)行內部制度有很大的幫助。
三、設立有效的控制活動
在完善了管理環(huán)境后，中小企業(yè)應當執(zhí)行控制活動。控制活動是確保管理階層的指令得以實現的政策和程序，旨在幫助企業(yè)保證其已針對“使企業(yè)目標不能達成的風險”采取了必要行動。中小企業(yè)應當結合自身實際情況，具體設置以下控制活動。
1、獨立內部審計
公司內審人員的內審工作直接對公司的董事長或總經理負責，負責對貨幣資金、有價證券、憑證和賬簿記錄、物資采購、定額消耗標準、付款流程、工資管理、賒銷流程、客戶信用等級評定標準、賬實相符等的真實性、準確性、手續(xù)的齊全程度進行審查、考核。
2、明確授權控制
明確授權批準范圍、權限、程序、責任等相關內容。公司內部的各級管理層必須在授權范圍內行使相應的職權，經辦人員也必須在授權范圍內辦理經濟業(yè)務。例如，企業(yè)的采購循環(huán)就應注意請購單、訂購單、采購單等的授權與審批，要注意對采購的單價、質量、數量等的控制審核。
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企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十一
企業(yè)形態(tài)可以分為三大類：一是中小企業(yè)；二是大企業(yè)；三是企業(yè)集團。企業(yè)形態(tài)的不同，管理的方式方法就不應該相同。中小企業(yè)的管理更多的要考慮到激烈的市場競爭性，而大企業(yè)特別是企業(yè)集團的管理處除了考慮競爭外還要考慮講究合作，否則會遭到損失。因此我們不要把雙贏、競爭、合作等都套到所有的企業(yè)管理制度之中。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十二
在全球經濟一體化的環(huán)境下，企業(yè)實質上就是人才的競爭。人力資源將取代金融資源成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資本。人力資源受到了企業(yè)的重視，改變了以財、物管理為重心的管理體系模式，現在企業(yè)所采納的是“以人為本”的管理體系?，F代企業(yè)應十分重視激發(fā)工作人員的工作積極性、自覺性、能動性，以各種激勵的方法來培養(yǎng)人才，發(fā)掘人才，從而達到人盡其才，物盡其用的效果。這樣，企業(yè)有了強大的人力資本，就可以在激烈的競爭中發(fā)揮出人才的優(yōu)勢，促進企業(yè)的不斷進步和發(fā)展。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新是所有企業(yè)面臨的一個不可逃避的問題。在當前經濟發(fā)展迅速，知識經濟、分工經濟、點對點經濟愈發(fā)明顯的今天，對企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，可以說是不進則退。任何企業(yè)的管理人員以及管理學的學者，都應該重視這一問題。
企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十三
摘要：西方素描觀念的引入，對中國人物畫的發(fā)展起到了一定的促進作用，但夸大素描的地位和作用會對中國畫產生一定程度的消極影響。如何正確對待素描是中國畫專業(yè)學生迫切需要了解的。
關鍵詞：素描；意境；文化內涵。
在當今繪畫界一直流傳著徐悲鴻的重要美術理論觀點——素描是一切繪畫之基礎。暫且不說此觀點的對錯，其影響之大就不是三言兩語能說清楚的。徐悲鴻乃一代大家，藝術造詣非常高，他把西方的繪畫技法引入中國，這是對中國畫的一大改革，給中國畫尤其是中國人物畫注入了新鮮的血液，讓一度衰落的人物畫有了新的發(fā)展。他把透視解剖、體積空間、明暗光影等理性、科學的元素引入中國畫，使中國畫有了新的面貌和發(fā)展的空間，這對中國畫的發(fā)展起到了很大的積極作用。但是，西方繪畫的科學性在帶給中國畫積極影響的同時，也讓一些中國畫畫家忽視了一些中國畫中可貴的東西。中國畫是一種文化，而不是單純理性、科學的“技術”，是屬于形而上的，更多的是在精神層面與社會生活、歷史發(fā)展、民族文化傳統(tǒng)緊密聯系在一起的。所謂文化傳統(tǒng)，其實就是一種內在的精神繼承。這種繼承有一定的傳承性和穩(wěn)定性，有自身的'發(fā)展規(guī)律和審美傾向。當今繪畫界百家爭鳴。不同的畫家有不同的思想、不同的藝術探索之路、不同的繪畫表現方式，最終形成了不同的繪畫格局。中國畫講究氣韻生動和筆墨趣味，注重意境。幾千年來，中國畫畫家就是在這樣的理論背景下成長、發(fā)展的。這些理論具有典型的民族性和中國文化特征。
當然，西方繪畫也有相似的追求，但畢竟中國畫與西方繪畫是兩大不同的文化領域，不同的思想觀念造就了更多的繪畫審美追求上的不同?！八孛枋且磺欣L畫之基礎”這一觀點成為繪畫界的主流觀點后，一些對中國畫理解不夠全面的繪畫者出現了一個問題，即過于重視技術層面的描摹而忽視了內在的精神文化，忽視了中國畫更重要的審美追求——意境。筆者在地方高校任教多年，見到部分學生尤其是工筆人物班的部分學生對素描的理解存在偏差，把明暗光影素描用到工筆人物畫創(chuàng)作中，力求表現真實的體積空間，顯得有些不倫不類。素描有多種形式的表現方法，不僅僅是光影素描一種，素描表達體積空間，也表達情感、意境，優(yōu)秀的素描作品往往是畫家表達自己的某種感覺的載體，單純?yōu)榭陀^再現物象的素描和照片沒有區(qū)別?，F在一些中國畫畫家對素描的理解就是客觀真實地表現物象，偏執(zhí)地認為創(chuàng)作者必須具備素描基礎。齊白石沒有學過素描，但他的藝術成就絕不亞于任何一位西方繪畫大師；中國古代畫家沒有接受過素描教育，不懂得解剖、透視，但他們的作品歷經千年，始終是中華民族的瑰寶。
筆者認為，體積、空間、透視、解剖并不是優(yōu)秀作品的唯一衡量標準。中國畫有自己的發(fā)展規(guī)律和審美追求——意境、筆墨趣味、精神內涵的表達。如，宋代繪畫歷來被國內外畫家推崇，并不僅僅是因為宋畫畫得如何真實、細膩等技術層面的原因。宋代崔白的《雙喜圖》中描繪了狂風驟起、雙鵲驚飛引起樹下褐兔回眸，多么生動的場景，全圖上下呼應自然，生動活潑，表現了畫家捕捉生活瞬間的能力。這些是畫面的表象，人們細細品讀此作品，會發(fā)現畫家是借這樣的場景表達自己對生活、生命的理解。畫中的狂風、凋零的樹葉、蒼老干枯的枝干，以及整幅畫面的設色都給人傳達出冬天即將來臨的信息。就是在這種深秋寒風的襲擊下，喜鵲和褐兔外出覓食相遇而回眸的一瞬間，顯示了滿滿的生命氣息，在其他樹枝都干枯蒼老、大色調的孤清冷寂下，畫面的右上角的樹干后面出現了一抹驚人的綠色。這是一株翠竹，在寒風中搖曳，努力綻放自己的色彩。那是生命的色彩，是在惡劣環(huán)境下對生活的態(tài)度。細細品讀這幅作品，觀者會被畫面?zhèn)鬟_出來的信息所感動。因為它讓我們有了一種精神的共鳴——對抗惡劣環(huán)境的生活態(tài)度。畫中的小草用筆蒼勁有力，展示出其在寒風肆虐下的頑強生命力。這才是畫中真正讓人們感動的所在，這才是宋畫真正的魅力——站在人性的高度，用畫筆描繪自己對人性的思考，運用中國畫特有的筆墨技巧營造出一個大千世界。這也是宋畫的靈魂所在，是中國畫一直追求的意境。
再說古代人物畫《簪花仕女圖》《搗練圖》《韓熙載夜宴圖》等作品，從構圖到人物造型再到整體設色，都可以說是完美的。而且每幅作品都是詩中有畫、畫中有詩，把畫家的藝術情懷和文學修養(yǎng)體現得淋漓盡致。如《簪花仕女圖》，畫中的宮廷貴婦體態(tài)豐腴、典雅優(yōu)美，慵懶悠閑的環(huán)境中透出一股寂寞清冷。這種意境容易讓人聯想到唐代詩人元稹的《行宮》：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗?！碑嫾沂窃诋嫯?，也是在寫詩，借畫抒情，達到一種讓人思考人生、感嘆人間冷暖的境界。這些作品說明，沒有素描基礎的畫家依舊可以畫出讓世界贊嘆的作品。還有明代人肖像畫，人物形象鮮活生動、栩栩如生，沒有概念化、程式化的表達。畫家所描繪的人物形象不僅生動形象，還能巧妙地將人物性格刻畫得細致入微。所以，全面地理解素描的地位和作用，對我們正確認識高校美術教學特別是中國畫教學具有至關重要的作用。