總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢，使讀者易于理解。對(duì)于寫總結(jié)的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會(huì)有所啟迪。
農(nóng)業(yè)本科論文篇一
隨著工業(yè)化進(jìn)程加快和人口增長(zhǎng)，工業(yè)“三廢”和城市生活污水與廢棄物的排放量日益增長(zhǎng)，農(nóng)田被迫作為消納污染物的場(chǎng)所，受到嚴(yán)重污染；我國(guó)農(nóng)業(yè)自然資源也處于高負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，不僅自然資源生態(tài)性能得不到恢復(fù)和提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身化學(xué)農(nóng)藥和化肥用量劇增，也給農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響，點(diǎn)源污染、面源污染和立體污染并存，使環(huán)境污染不僅將“小污”變成“大污”，而且“小污”已經(jīng)釀成“大害”，給生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展設(shè)置了障礙。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，大力推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
(二)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高人民群眾的生活質(zhì)量。
由于大量施用化肥、農(nóng)藥，不僅引起水體污染，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，而且使糧食、蔬菜、水果和其他農(nóng)副產(chǎn)品中的有毒成分增多，影響食品安全，危害人體健康；況且，食品供給的鏈條越來越長(zhǎng)，環(huán)節(jié)越來越多，增加了食品被污染的可能性。特別是轉(zhuǎn)基因食物出現(xiàn)使人們對(duì)食品安全更為擔(dān)心。所有這一切，都使得消費(fèi)者越來越青睞生態(tài)、環(huán)保食品，從而推動(dòng)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，有利于從根本上改善農(nóng)村人居環(huán)境改善，提高人民群眾的生存質(zhì)量和生活質(zhì)量。
(三)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
目前，世界上普通農(nóng)產(chǎn)品普遍供大于求，國(guó)際市場(chǎng)越來越關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境、種植方式和內(nèi)在質(zhì)量，對(duì)食品衛(wèi)生和質(zhì)量的監(jiān)控越來越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，尤其是對(duì)與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易有關(guān)的環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)要求更加嚴(yán)格。各國(guó)在降低關(guān)稅的同時(shí)，與環(huán)境、技術(shù)相關(guān)的非關(guān)稅壁壘日趨森嚴(yán)。由于農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致了農(nóng)產(chǎn)品污染加劇，農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力下降，生態(tài)農(nóng)業(yè)能有效地控制和提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，成為應(yīng)對(duì)綠色壁壘的有效途徑。
農(nóng)業(yè)本科論文篇二
以下論文題目只作為自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯題目選題的參考，學(xué)生可結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)（工作）實(shí)際，自擬論文題目，最好不要選擇以下論文題目，以防考生論文選題雷同，但論文一律按我基地制定的格式要求完成排版，否則不接受答辯。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題研究。
2.***鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題研究。
3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題研究。
4.農(nóng)村稅費(fèi)改革問題研究。
5.糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)民增收問題研究。
6.退耕還林工程的農(nóng)戶利益保障與增收問題研究。
7.***地農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)改革模式研究。
8.***地糧食安全問題研究。
9.農(nóng)村信用社改革模式研究。
10.農(nóng)村中介組織發(fā)展研究。
11.***地土地流轉(zhuǎn)問題研究。
12.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題研究。
法律。
1.依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系。
2.的建設(shè)與反腐敗問題。
3.交通事故損害賠償問題探析。
4.關(guān)于死刑制度的思考幾點(diǎn)已經(jīng)。
5.神損害的物質(zhì)賠償。
6.關(guān)于合同糾紛產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析。
7.作權(quán)侵權(quán)賠償。
8.制度改革論。
9.犯罪的動(dòng)因分析。
10.***地方農(nóng)民合法權(quán)益的保障。
11.締約過失責(zé)任的特點(diǎn)。
12.干部職務(wù)犯罪問題的思考。
13.論公立學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系。
14.試論醫(yī)療事故的舉證責(zé)任。
15.安樂死的法律思考。
16.人權(quán)與公民權(quán)關(guān)系論。
行政管理。
1.行政系統(tǒng)與行政環(huán)境研究。
2.行政生態(tài)環(huán)境與公共政策的方向研究。
3.行政管理中的民主化理論研究。
4.行政組織中非正式組織的作用研究。
5.行政機(jī)關(guān)的組織氣候研究。
6.人力資源開發(fā)研究。
7.當(dāng)前人才流動(dòng)中的問題與對(duì)策研究。
8.社會(huì)主義行政領(lǐng)導(dǎo)的角色研究。
9.行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與影響力的關(guān)系研究。
10.試論行政決策沖突的表現(xiàn)、原因和解決方式研究。
11.改革過程中的漸進(jìn)決策研究。
12.行政溝通中的障礙與對(duì)策研究。
13.論地方政府的政策執(zhí)行行為研究。
14.行政授權(quán)理論與實(shí)踐研究。
15.行政決策的民主化、科學(xué)化研究。
16.行政訴訟法對(duì)加強(qiáng)行政管理的作用研究。
17.行政文化研究。
18.論人力資源開發(fā)的意義。
會(huì)計(jì)。
1.手工會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)之比較。
2.制約會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的原因及對(duì)策。
3.會(huì)計(jì)電算化對(duì)行業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響研究。
4.上市公司盈余管理模型比較。
5.淺析納稅籌劃。
6.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)集中控制探索。
7.淺析上市公司的財(cái)務(wù)欺詐。
8.論電子商務(wù)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理。
9.淺議會(huì)計(jì)報(bào)表附注對(duì)于財(cái)務(wù)分析的影響。
10.企業(yè)負(fù)債籌資風(fēng)險(xiǎn)的分析與防范。
11.企業(yè)賒銷活動(dòng)財(cái)務(wù)管理對(duì)策。
12.淺議資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)。
13.試論謹(jǐn)慎性原則的運(yùn)用。
廣告。
1.數(shù)字媒介時(shí)代的廣告受眾觀。
2.數(shù)字媒介時(shí)代的廣告創(chuàng)意思維。
3.數(shù)字報(bào)業(yè)廣告經(jīng)營(yíng)模式的探索。
4.內(nèi)容傳播：web2.0時(shí)代的廣告策略。
5.互動(dòng)廣告創(chuàng)意探析。
6.網(wǎng)絡(luò)廣告互動(dòng)性的批判與重建。
7.戶外廣告與西安城市的和諧發(fā)展。
8.新傳播環(huán)境下的消費(fèi)者溝通。
9.消費(fèi)者洞察與廣告策略。
10.傳播習(xí)俗中視覺元素對(duì)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的影響。
11.語(yǔ)言藝術(shù)在廣告中的發(fā)展現(xiàn)狀與展望。
12.本土化視覺傳播發(fā)展之宗論。
13.廣告視覺傳播領(lǐng)域的演變與歷史。
14.從全球化傳播文化研究趨勢(shì)看中國(guó)廣告（教育）發(fā)展的局限與契機(jī)。
15.廣告從語(yǔ)音轉(zhuǎn)向到視覺的審美分析。
16.新媒體時(shí)代的廣告實(shí)務(wù)與展望。
17.廣告教育發(fā)展的流變。
18.現(xiàn)代廣告意識(shí)——本土思維，全球?qū)嵺`。
19.城市習(xí)俗文化對(duì)視覺形象傳播創(chuàng)新的影響。
旅游管理。
1.論旅行社對(duì)散客的服務(wù)方式。
2.淺談導(dǎo)游講解對(duì)旅游景區(qū)形象的影響。
3.導(dǎo)游服務(wù)中的常見問題及對(duì)策分析。
4.論民俗特色旅游的開發(fā)。
5.旅游網(wǎng)絡(luò)預(yù)定系統(tǒng)的戰(zhàn)略研究。
6.文化旅游與文化市場(chǎng)建設(shè)。
7.談挖掘旅游資源的文化內(nèi)涵。
8.主題公園高效益的成因探究。
9.淺談旅游信息在經(jīng)濟(jì)決策中的地位及其開發(fā)利用。
10.論城市在旅游事業(yè)中的地位與作用。
英語(yǔ)。
1.從中式英語(yǔ)的現(xiàn)狀看其發(fā)展趨勢(shì)。
2.中式英語(yǔ)之爭(zhēng)：希望與現(xiàn)實(shí)。
3.英語(yǔ)與國(guó)際交流。
4.商務(wù)合同英漢互譯技巧。
5.英文品牌漢譯。
6.知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性。
7.語(yǔ)言測(cè)試在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。
8.比較中西課堂教學(xué)及其對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的影響。
9.游戲在兒童英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用。
10.小學(xué)英語(yǔ)情趣教學(xué)漫談。
11.措詞與語(yǔ)境。
人力資源。
1.新世紀(jì)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)。
2.人力資源管理模式比較研究。
3.員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論,實(shí)踐和創(chuàng)新研究。
4.企業(yè)人力資源的合理配置與使用研究。
5.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才管理與企業(yè)家激勵(lì)機(jī)制研究。
6.社會(huì)保障制度改革研究。
7.某市各種成分企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析。
8.論人力資源管理公正性意義。
9.人力資源會(huì)計(jì)研究。
10.人力資源投資與提高人力資源的質(zhì)量。
11.勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對(duì)策分析。
12.工資理論——企業(yè)新酬管理。
13.對(duì)“民工潮”現(xiàn)象的理性思考——農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問題分析。
14.中小企業(yè)發(fā)展與管理研究。
15.家族企業(yè)管理研究。
市場(chǎng)營(yíng)銷。
1.供企業(yè)物流管理信息化問題及對(duì)策研究。
2.略論供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)涵,類型與管理。
3.淺析企業(yè)如何獲取分銷渠道競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
4.供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托代理問題及道德風(fēng)險(xiǎn)的防范。
5.企業(yè)價(jià)格戰(zhàn)的原因探析與對(duì)策研究。
6.略論中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代營(yíng)銷意義。
7.關(guān)于企業(yè)物流管理績(jī)效評(píng)價(jià)體系的探討。
8.文化營(yíng)銷――企業(yè)營(yíng)銷能力構(gòu)建的戰(zhàn)略選擇。
9.顧客忠誠(chéng)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)模式。
10.新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與超市場(chǎng)契約。
11.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下整合營(yíng)銷的新趨勢(shì)。
12.企業(yè)品牌網(wǎng)絡(luò)推廣的途徑。
說明：上述論文題目為研究方向，選題可從上述研究方向中進(jìn)一步細(xì)化，作為論文研究題目，在撰寫論文過程中，切忌大而空，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，如論文撰寫過程中有引用他人成果部分要在論文中標(biāo)注。
農(nóng)業(yè)本科論文篇三
隨著我國(guó)對(duì)外開放水平不斷提高，要求教育必須加快對(duì)外開放的步伐。在這樣的前提下，高校成為國(guó)際化開放程度的縮影。為滿足加快農(nóng)業(yè)院校教育國(guó)際化發(fā)展的需要，擴(kuò)大教育資源國(guó)際共享的空間，不斷擴(kuò)大留學(xué)生隊(duì)伍，進(jìn)行“農(nóng)業(yè)院校水利專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)模式研究”是十分必要的。本論文結(jié)合沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)留學(xué)生班的實(shí)際，闡述了構(gòu)建農(nóng)業(yè)院校水利工程專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)模式的目的意義、研究現(xiàn)狀、存在的問題與采取的對(duì)策。
一、研究的目的意義。
隨著信息資源國(guó)際化趨勢(shì)的進(jìn)一步加深，國(guó)際化教育成為全世界高校發(fā)展的重要渠道之一。留學(xué)生作為連接中外教育交流的重要媒介，是教育全球化的中堅(jiān)力量。我校在國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)了新突破，首次招收了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程留學(xué)生班，留學(xué)生班的學(xué)生來自尼日利亞，該留學(xué)生班是我校首個(gè)英文授課本科專業(yè)四年制留學(xué)生班。
我校農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)自1952年建校成立以來，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的農(nóng)業(yè)水利工程技術(shù)人才，被評(píng)為遼寧省普通高等學(xué)校本科特色專業(yè)，在本科生培養(yǎng)方面具有自己的.專業(yè)特色，但是缺少留學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)我校國(guó)際化辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步發(fā)展，提升我校國(guó)際知名度，凝練我校國(guó)際化辦學(xué)特色，研究農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)留學(xué)生班培養(yǎng)模式意義重大。
二、存在的主要問題。
1.教學(xué)模式單一。
對(duì)留學(xué)生的教學(xué)模式上，高校采取的仍多為傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加注重對(duì)知識(shí)的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。在課堂上采取的是一種滿堂灌的知識(shí)灌輸，學(xué)生只是被動(dòng)的聽眾，缺乏積極參與的思考活動(dòng)。部分教師的授課方式還是以傳統(tǒng)的講授法為主，授課方式相對(duì)單調(diào)，缺乏多樣性，與大部分留學(xué)生在本國(guó)的多樣化的授課方式仍然存在著一定的差距。這種教學(xué)方式不利于學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體性，有礙于中華文化的傳播和留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展。
2.課程體系不完善。
針對(duì)留學(xué)生教育的課程體系還不夠完善，缺乏吸引留學(xué)生學(xué)習(xí)的特色課程。在面向留學(xué)生開設(shè)的課程中，課程內(nèi)容比較陳舊，缺乏吸引力和先進(jìn)性，尤其是理工科發(fā)展相對(duì)滯后。
3.教師隊(duì)伍國(guó)際化程度低。
留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在教學(xué)質(zhì)量，而高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍則是不斷提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是高校實(shí)現(xiàn)留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。目前，部分留學(xué)生任課教師缺少國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷和國(guó)際化的教育理念，外語(yǔ)水平有待提高。
(一)研究的主要內(nèi)容。
本課題提出“2244”的水利專業(yè)本科留學(xué)生班培養(yǎng)模式，即“兩個(gè)重點(diǎn)、兩個(gè)能力、四個(gè)環(huán)節(jié)、四個(gè)結(jié)合”的培養(yǎng)模式。以課程體系建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心，在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合、教師與學(xué)生相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學(xué)方式，目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的留學(xué)生人才。
(二)采取的措施。
1.以“兩個(gè)重點(diǎn)”完善教學(xué)體系，促進(jìn)“兩個(gè)能力”的培養(yǎng)。
一是理論教學(xué)體系。
理論教學(xué)是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等課程的教學(xué)，主要在課堂上進(jìn)行。理論教學(xué)為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其課程體系的設(shè)置是否具有科學(xué)性與先進(jìn)性對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的質(zhì)量具有決定性作用。
二是實(shí)踐教學(xué)體系。
以科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求為導(dǎo)向，以基本能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新實(shí)踐精神教育為主線，構(gòu)建具有水利專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)特色的實(shí)踐教學(xué)體系，提高留學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)留學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2.提高專業(yè)綜合素質(zhì)，構(gòu)建“四個(gè)環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。
第一，在課堂教學(xué)中，要求任課老師利用多媒體教學(xué)，以增大信息量，使課堂講授更生動(dòng)，減少語(yǔ)言交流方面的障礙。同時(shí)課堂講授采用啟發(fā)式、探究式、案例式等教學(xué)方法，將工程實(shí)際項(xiàng)目納入課堂講授中，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
第二，在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室資源，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求查閱文獻(xiàn)和資料，自己設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。新建1-2個(gè)適合留學(xué)生實(shí)習(xí)的校外實(shí)習(xí)基地，使留學(xué)生在生產(chǎn)中學(xué)習(xí)技能，提升實(shí)踐動(dòng)手能力，適應(yīng)未來的工作需要。
第三，在課程設(shè)計(jì)中，結(jié)合課程內(nèi)容和實(shí)際工程，選擇具有創(chuàng)新性的課程設(shè)計(jì)題目，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。
第四，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，教師要結(jié)合留學(xué)生本國(guó)特點(diǎn)的生產(chǎn)實(shí)際，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。
3.加強(qiáng)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，采用“四結(jié)合”的教學(xué)方式。
一是理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合。
在理論教學(xué)中，每門課程都結(jié)合水利工程實(shí)例闡明利用本門課程的知識(shí)所能解決的工程實(shí)際問題，利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，讓學(xué)生接受工程實(shí)踐式學(xué)習(xí)訓(xùn)練，逐步強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐性思維方式上得到提高，以利于培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
二是教師與學(xué)生相結(jié)合。
形成以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的留學(xué)生教學(xué)模式。教師和學(xué)生在課上多互動(dòng)，在課下多交流，在生活中多關(guān)心，促進(jìn)相互了解，以便教學(xué)相長(zhǎng)，因材施教。
三是教學(xué)與科研相結(jié)合。
通過科研實(shí)踐、科技創(chuàng)新等實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)留學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)并提升留學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和解決科研及生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。
四是課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在重視課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，將課外作為課堂教學(xué)的延伸和提升。一是要有效地利用課外作業(yè)使學(xué)生消化和理解課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)課外作業(yè)結(jié)合工程實(shí)際問題，使學(xué)生掌握解決水利工程實(shí)際問題的方法。二是鼓勵(lì)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，豐富自身的專業(yè)知識(shí)，為創(chuàng)造性思維做知識(shí)儲(chǔ)備。三是組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如舉辦各種報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
農(nóng)業(yè)本科論文篇四
摘要：休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)近年來發(fā)展起來的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，這一產(chǎn)業(yè)的品牌化發(fā)展能夠極大地推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。當(dāng)前，國(guó)家層面上的政策導(dǎo)向和我國(guó)旅游行業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，所以休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要積極順應(yīng)市場(chǎng)從而走出一條品牌化發(fā)展之路。本文對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化進(jìn)行了闡述，剖析了推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化的重要意義，并提出了推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策。所謂休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，主要是指以全面開發(fā)具備旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源以及農(nóng)產(chǎn)品為基礎(chǔ)，將農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)運(yùn)用、藝術(shù)加工以及游客參與等結(jié)合起來的一種農(nóng)業(yè)類旅游形式。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在國(guó)家政策導(dǎo)向的指引之下，加上新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)近年來得到了很好的發(fā)展，如今已經(jīng)成為旅游業(yè)的重要組成部分之一，也成為了旅游行業(yè)開發(fā)的焦點(diǎn)。但是，同時(shí)也要看到，我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極度缺乏品牌化意識(shí)，從而妨礙了休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。為此，要對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的品牌化發(fā)展問題實(shí)施更加全面的研究。
一、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化闡述。
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化主要是指旅游目的地應(yīng)用具備一定知名度與影響力的品牌，體現(xiàn)出本地休閑農(nóng)業(yè)所具有的競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì)，這樣一來就能夠更加有效地應(yīng)用休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)類產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略之一。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化就要求休閑農(nóng)業(yè)類公司或者區(qū)域?qū)①Y源方面的優(yōu)勢(shì)切切實(shí)實(shí)地優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成為經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)，一定要以市場(chǎng)的實(shí)際需求為主要導(dǎo)向，全面運(yùn)用本地的各類資源，更加全面地進(jìn)行規(guī)劃與布局，從而打造出自身的特色化品牌。就一般意義而言，休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌主要有兩種主要形式，即休閑農(nóng)業(yè)公共品牌以及休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌等。休閑農(nóng)業(yè)公共品牌主要是相對(duì)于某個(gè)區(qū)域來說的，它并不是某一特定企業(yè)獨(dú)有的，而是被本地區(qū)全部企業(yè)共同享有。
公共品牌具備了公共產(chǎn)品的主要特色，在具備了較好公共品牌的區(qū)域之中，休閑企業(yè)的品牌均可從公共化品牌之中得到相應(yīng)的收益，但是要想真正打造良好的公共品牌，需要當(dāng)?shù)卣腿渴芤嫫髽I(yè)一起加以努力。因?yàn)樾蓍e農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)具備了地域性，該地區(qū)的公共化品牌無法被別的地區(qū)所運(yùn)用，就此而言其具備了排他性與獨(dú)占性。休閑農(nóng)業(yè)類公司的品牌和自身利益具有緊密的聯(lián)系，是以本地區(qū)的品牌為基礎(chǔ)加以豐富和完善的。休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品是一種十分重要的服務(wù)產(chǎn)品。和別的實(shí)物產(chǎn)品比較起來，休閑農(nóng)業(yè)類品牌與企業(yè)的聯(lián)系極為密切，其原因是休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品的品牌和所有權(quán)之間彼此分離，所以說，休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌之實(shí)質(zhì)為公共品牌個(gè)性化的體現(xiàn)。
二、推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化的重要意義。
一是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化服務(wù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所需。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化能夠很好地促進(jìn)我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)。以區(qū)域化視角，運(yùn)用農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)類活動(dòng)、農(nóng)業(yè)自然環(huán)境以及人文資源等，通過規(guī)劃和設(shè)計(jì)，形成具備自身特色、品牌化的休閑類旅游區(qū)，從而產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)與休閑彼此之聯(lián)系的區(qū)域化產(chǎn)業(yè)，不僅能夠發(fā)揮出農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)平衡和農(nóng)村休閑游之成效，而且還能提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益。當(dāng)然，休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化還能很好地促進(jìn)我國(guó)旅游扶貧之推廣和深化，從而農(nóng)村地區(qū)的和諧社會(huì)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。新成長(zhǎng)起來的80后、90后農(nóng)民群眾，對(duì)于生活具備了更加全面、健康的把握以及追求。他們不僅能夠接受全新的觀念，從而創(chuàng)造出全新的生活，亟需生活于更好的生產(chǎn)、生活環(huán)境當(dāng)中。二是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)品牌化市場(chǎng)發(fā)展之所需。因?yàn)槁糜涡蓍e類產(chǎn)品具備了不可感知性、生產(chǎn)以及消費(fèi)同時(shí)性等特征，導(dǎo)致消費(fèi)者難以購(gòu)置別的物質(zhì)產(chǎn)品，在購(gòu)置之前就能事先了解到旅游休閑類產(chǎn)品之性能，所以運(yùn)用信息傳遞的質(zhì)量以及品質(zhì)，并且最終堅(jiān)定消費(fèi)者之行為。品牌是一種極為特殊的信息化載體，肯定能夠發(fā)揮出非常大的作用。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)條件下，競(jìng)爭(zhēng)迫切需要建立自己的品牌。旅游休閑類產(chǎn)品能夠?yàn)槁糜握邆儙砭裆系臐M足感以及多個(gè)方面享受的新型旅游休閑類產(chǎn)品，因而休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠被愈來愈多的消費(fèi)者們加以接受，所以人們?cè)谔暨x休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品之時(shí)也肯定會(huì)傾向于挑選知名的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌。
三、推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策。
1.健全完善準(zhǔn)入、激勵(lì)以及監(jiān)管等保障體系。
為了保障休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)能夠得到順利的落實(shí)，一定要全面調(diào)動(dòng)起各級(jí)主體所具有的主觀能動(dòng)性。一是要在休閑農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)或者當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)之中設(shè)置出負(fù)責(zé)品牌建設(shè)管理的部門，從而全面統(tǒng)籌休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)的各項(xiàng)措施。二是要針對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)之需求，以全面論證、調(diào)研為基礎(chǔ)，制定出能夠大力支持休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)入機(jī)制以及認(rèn)證機(jī)制，從而健全完善財(cái)政扶持和稅收優(yōu)惠等各類政策激勵(lì)體系，從而為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)創(chuàng)設(shè)出較好的外部情境，這樣一來就增加了招商引資工作的力度，從而能夠吸引到富有實(shí)力的投資企業(yè)參與到休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)之中，并且培育出休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)示范集聚區(qū)以及示范點(diǎn)。三是要強(qiáng)化對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)組織和個(gè)人監(jiān)管體系與治理工作。要從政府與行業(yè)等兩個(gè)不同層面加以考慮，從而引導(dǎo)與規(guī)范休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)經(jīng)營(yíng)人員之行為，并且提供合理的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)服務(wù)，并且明確休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)參與者間各自的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，并且對(duì)損害自身品牌形象的休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)與個(gè)人落實(shí)更加嚴(yán)格的監(jiān)督以及處理，進(jìn)而保障休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)能夠保持高效化地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.強(qiáng)化宣傳推廣打造休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌。
農(nóng)業(yè)本科論文篇五
國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本內(nèi)涵是：按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系。它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設(shè)計(jì)生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一。具體包括：
1、它是一個(gè)宏觀的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，是一種從整體來設(shè)計(jì)和管理農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
2、在這一系統(tǒng)內(nèi)，人口、資源、環(huán)境和發(fā)展四者之間是相互依存、相互促進(jìn)的一個(gè)整體，是有機(jī)聯(lián)系的，有序的，動(dòng)態(tài)的一個(gè)開放的系統(tǒng)，其系統(tǒng)功能是通過組成系統(tǒng)的各個(gè)部分結(jié)合起來形成的，即實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)三個(gè)效益的統(tǒng)一。
3、充分有效地利用太陽(yáng)能源，構(gòu)建良性的能流、物流、價(jià)值流、信息流過程。在能流、物流過程中，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的充分利用和在每個(gè)環(huán)節(jié)上的增值。
4、與自然的關(guān)系為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)人與自然是一個(gè)整體，以生態(tài)學(xué)和生物學(xué)的原理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的自我維持和持續(xù)發(fā)展，減少污染，通過低投人來提高資源利用率，特別是土地資源和利用率，減少對(duì)不可更新資源的依賴。
5、為本，提高人的生活質(zhì)量，改善自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，著重提高系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)力、穩(wěn)定性，持續(xù)性和均衡性。
農(nóng)業(yè)本科論文篇六
1、公共部門人力資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實(shí)施。
2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。
3、企業(yè)人力資源動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。
4、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。
5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。
6、傳統(tǒng)文化對(duì)人力資源管理的影響。
7、基于文化差異的跨國(guó)公司人力資源管理模式研究。
8、我國(guó)家族企業(yè)人力資源管理問題研究。
9、關(guān)于中國(guó)民營(yíng)科技企業(yè)人力資源問題的對(duì)策研究。
10、中國(guó)西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。
11、國(guó)有企業(yè)人力資本投資的研究。
12、我國(guó)銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。
13、人力資源管理的人本理念。
14、人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)及其啟示。
15、試論信息時(shí)代人力資源開發(fā)與管理模式的研究。
16、中小企業(yè)人力資源問題研究。
17、中國(guó)老齡人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。
18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。
21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。
22、人力資本與教育發(fā)展。
23、中國(guó)人事管理制度的演進(jìn)。
24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。
25、人力資源會(huì)計(jì)研究。
26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)策略。
27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。
28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。
29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究30、某公司員工滿意度調(diào)查。
31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。
32、如何提高知識(shí)型員工的忠誠(chéng)度。
33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。
34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。
35、對(duì)“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。
36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
37、新新人類給人力資源管理帶來的挑戰(zhàn)。
38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。
39、招聘廣告中存在的問題及改進(jìn)方法40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。
41、儒家/道家思想對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響。
42、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的不足與對(duì)策。
43、外資企業(yè)與國(guó)內(nèi)企業(yè)人力資源管理比較。
44、政府/公共部門/非營(yíng)利組織人力資源管理的特點(diǎn)、問題與對(duì)策。
45、論人力資源管理活動(dòng)的外包。
46、怎樣利用職工中的非正式群體。
47、企業(yè)人力資源危機(jī)的預(yù)警管理。
48、團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)人力資源管理中的運(yùn)用。
49、淺析工作分享的運(yùn)作及其對(duì)當(dāng)今中國(guó)的價(jià)值。
50、美、日等國(guó)人力資源管理模式及其對(duì)我國(guó)的啟示。
51、民企人力資源管理現(xiàn)狀個(gè)案研究。
二、招聘問題研究。
1、招聘中的信息不對(duì)稱研究。
2、企業(yè)人力資源招聘的風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。
3、企業(yè)招聘中人力資源的評(píng)估模型的建立。
4、企業(yè)招聘過程中存在的問題及其規(guī)避。
5、“人才租賃”政策分析。
6、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)研究。
7、企業(yè)內(nèi)部招聘和外部招聘的對(duì)比研究。
8、校園招聘的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究。
9、招聘面試方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。
10、招聘會(huì)中采用的招聘技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
11、“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在企業(yè)招聘中的應(yīng)用。
12、關(guān)于某企業(yè)人才招聘體系方案設(shè)計(jì)的思考。
13、如何招聘到好人才。
14、試析中國(guó)就業(yè)制度中的歧視因素。
三、績(jī)效問題研究。
1、戰(zhàn)略與績(jī)效考核的橋梁——平衡計(jì)分卡實(shí)施研究。
2、平衡記分卡在團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核中的應(yīng)用。
3、基于工作績(jī)效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
4、國(guó)有企業(yè)績(jī)效考評(píng)問題研究。
5、股票期權(quán)在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中的作用。
6、工作績(jī)效評(píng)估中的信度問題研究。
7、公共事業(yè)部門的激勵(lì)和工作效率。
8、中層行政管理人員評(píng)價(jià)體系的建立9、360度考核在中國(guó)企業(yè)的運(yùn)用。
10、淺析信任對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
11、平衡記分卡在我國(guó)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策。
12、溝通在績(jī)效管理中的作用分析。
13、kpi的應(yīng)用于分析研究——以某企業(yè)為例。
14、企業(yè)知識(shí)型員工績(jī)效考核模式研究。
15、企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)研究。
16、知識(shí)型員工績(jī)效考核指標(biāo)構(gòu)建。
17、關(guān)于企業(yè)管理人員績(jī)效考評(píng)研究。
18、企業(yè)管理人員績(jī)效考核體系研究。
19、幾種績(jī)效考評(píng)方法比較分析20、某行業(yè)績(jī)效管理中的問題與對(duì)策。
21淺析勝任素質(zhì)模型在績(jī)效管理中的作用。
四、培訓(xùn)與職業(yè)生涯問題研究。
1、企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
2、企業(yè)職工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制研究。
3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)流程分析。
4、員工培訓(xùn)在提升企業(yè)人力資本中的作用分析。
5、民營(yíng)企業(yè)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)問題研究。
6、大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃。
7、企業(yè)培訓(xùn)資源研究。
8、公共就業(yè)與人力資源管理。
9、崗位責(zé)任制與人員聘任制研究。
10、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化發(fā)展。
11、勞動(dòng)資源開發(fā)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
12、獵頭公司與人才流動(dòng)分析。
13、擴(kuò)招后高校如何創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作。
14、戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)研究。
15、中小企業(yè)培訓(xùn)體系研究。
16、大學(xué)生彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。
17、在職培訓(xùn)——企業(yè)人力資本投資行為分析。
18、如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求評(píng)估。
19、企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析。
20、國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)培訓(xùn)模式比較分析。
21、國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀比較分析。
22、員工職業(yè)發(fā)展路徑分析。
23、拓展訓(xùn)練模式對(duì)企業(yè)人力資源管理的應(yīng)用分析。
24、職業(yè)生涯管理分析。
25、論員工和組織在員工職業(yè)生涯管理中的責(zé)任。
26、某企業(yè)人力資源培訓(xùn)模式的探析。
27、論當(dāng)前中國(guó)經(jīng)理人員市場(chǎng)化的困難與障礙。
28、經(jīng)濟(jì)全球化下的員工素質(zhì)要求。
29、論勞動(dòng)力市場(chǎng)中的弱勢(shì)群體30、企業(yè)如何走出“培訓(xùn)困境”
31、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題分析。
32、論人力資源管理視角下的勞動(dòng)爭(zhēng)議。
33、企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題、原因、對(duì)策。
34、大學(xué)生工作尋訪的心態(tài)與行為研究。
五、員工關(guān)系管理。
1、我國(guó)社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀與立法建議。
2、對(duì)我國(guó)勞動(dòng)合同制度的若干思考。
3、我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的不足與完善。
4、主觀幸福感與工作行為的關(guān)系探討。
5、人格與工作滿意度的關(guān)系探討。
6、現(xiàn)代工資理論與企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)。
7、我國(guó)社會(huì)保障制度探析。
8、現(xiàn)代企業(yè)管理中的勞資關(guān)系與工會(huì)作用。
9、現(xiàn)代企業(yè)管理中的人力資本投入與產(chǎn)出問題。
10、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)條件下雇傭關(guān)系的變化研究。
11、人力資本與社會(huì)資本關(guān)系研究。
12、員工社會(huì)保障問題研究。
13、我國(guó)社會(huì)保障體系的完善。
14、勞動(dòng)合同短期化相關(guān)問題的研究。
15、我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀。
16、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展分析。
17、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理。
18、我國(guó)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。
21、我國(guó)人力資本投資現(xiàn)狀分析。
22、我國(guó)人力資本投資與人力資本收益比較分析。
23、我國(guó)增加就業(yè)和再就業(yè)的對(duì)策。
26、下崗職工再就業(yè)心理狀況分析及對(duì)策。
27、我國(guó)剩余勞動(dòng)力現(xiàn)狀分析。
28、我國(guó)失業(yè)問題的現(xiàn)狀及對(duì)策。
31、勞動(dòng)需求方視角的可雇用性與可雇用技能的研究。
六、員工流動(dòng)。
1、跨國(guó)公司人力資源本地化的環(huán)境分析和模式選擇。
2、中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化問題研究。
3、中國(guó)勞動(dòng)力流動(dòng)及戶籍問題研究。
4、中西部地區(qū)如何吸引人才。
5、彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。
6、基于工作績(jī)效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
7、如何處理員工的“職位壟斷”就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)。
8、中國(guó)人口流動(dòng)與控制的研究。
9、職業(yè)聲望研究理論與實(shí)踐。
10、服務(wù)企業(yè)人力資源管理模式選擇研究。
11、中小型制造業(yè)企業(yè)吸引和留住核心員工的對(duì)策研究。
12、中國(guó)家族企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與組織效能研究。
13、人才資源國(guó)際流動(dòng)的問題研究。
14、國(guó)有企業(yè)/高科技產(chǎn)業(yè)/it企業(yè)/民企如何應(yīng)對(duì)員工流失。
15、緣何中國(guó)止不住“外流的水”——中國(guó)國(guó)企人才外流的原因分析。
16、福利與員工流動(dòng)關(guān)系。
17、國(guó)內(nèi)民工流動(dòng)遷移的心理成本分析。
18、試論政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)中介組織的監(jiān)督。
19、我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的不足與完善20、論我國(guó)靈活多樣的就業(yè)方式。
21、略論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)政策。
22、基于職業(yè)聲望視角的大學(xué)生就業(yè)行為實(shí)證研究。
23、國(guó)有企業(yè)過剩就業(yè)錢析。
24、中國(guó)制造業(yè)企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)與人力資源策略研究。
25、論我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)/人才中介市場(chǎng)的培育和完善。
26、精神獎(jiǎng)勵(lì)在激勵(lì)中的作用分析。
七、薪酬激勵(lì)問題研究。
1、淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)制度的構(gòu)建。
2、淺析激勵(lì)理論在人力資源管理中的作用。
3、國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年薪制的思考。
4、淺析目前我國(guó)國(guó)有企業(yè)薪酬的特點(diǎn)及存在問題。
5、企業(yè)薪酬管理公平性對(duì)員工工作績(jī)效的影響。
6、國(guó)企雇員福利的需求與設(shè)計(jì)。
7、工資報(bào)酬的性別差異。
8、優(yōu)秀員工的人力資本價(jià)值分析和激勵(lì)設(shè)計(jì)。
9、激勵(lì)理論新發(fā)展的研究。
10、績(jī)效考核方法研究。
11、中小企業(yè)績(jī)效考核與薪酬管理。
12、中外薪酬制度比較研究。
13、薪酬制度設(shè)計(jì)方法研究。
14、股份制企業(yè)中的薪酬管理問題研究。
15、薪酬構(gòu)成及其功能研究。
16、關(guān)于企業(yè)職工持股若干問題的研究。
17、公司如何平衡各部門員工的績(jī)效工資。
18、it企業(yè)如何進(jìn)行有效的薪酬制度設(shè)計(jì)。
21、企業(yè)報(bào)酬與福利制度研究。
22、企業(yè)薪酬制度選擇研究。
23、上市公司薪酬問題研究。
24、如何進(jìn)行有效的外部勞動(dòng)力市場(chǎng)薪酬調(diào)查。
25、對(duì)人力資源經(jīng)理崗位人員的市場(chǎng)薪酬調(diào)查報(bào)告。
26、以具體崗位為例，比較海氏評(píng)估法和ipe評(píng)估法。
27、電腦公司的銷售人員的獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)。
28、淺析寬帶薪酬的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
29、寬帶薪酬在薪酬管理中的應(yīng)用30、不同類型企業(yè)薪酬模式的對(duì)比研究。
31、企業(yè)薪酬制度的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
32、企業(yè)薪酬管理模式探析。
33、高科技企業(yè)知識(shí)型員工薪酬設(shè)計(jì)研究。
34、企業(yè)素質(zhì)模型與能力工資制設(shè)計(jì)。
35、淺析股票期權(quán)激勵(lì)機(jī)制在公司治理中的作用。
36、員工持股計(jì)劃在我國(guó)國(guó)有企業(yè)中的應(yīng)用。
37、論中國(guó)中小企業(yè)如何吸引和保留核心員工。
38、搭建企業(yè)與員工共同發(fā)展的平臺(tái)——莫讓彼此“薪事”重重。
39、從“委托—代理”關(guān)系看現(xiàn)代公司激勵(lì)40、從隱性契約看員工激勵(lì)。
41、企業(yè)家族激勵(lì)機(jī)制的個(gè)案分析研究。
42、職工持股計(jì)劃在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐。
43、高科技產(chǎn)業(yè)人才流失率的成因分析與對(duì)策研究。
44、基于xx高科技企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。
45、基于xx國(guó)有企業(yè)內(nèi)部工資分配制度的選擇與創(chuàng)新。
46、國(guó)有企業(yè)推行“經(jīng)理股票期權(quán)”薪酬制的思考。
八、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化研究。
1、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化內(nèi)涵。
2、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化路徑和對(duì)策。
3、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化實(shí)證研究。
4、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化發(fā)展路徑調(diào)查。
5、完善國(guó)家公務(wù)員的考核制度。
6、健全國(guó)家公務(wù)員的監(jiān)督制度。
7、中國(guó)公務(wù)員薪酬制度研究。
9、政府公務(wù)員素質(zhì)狀況調(diào)查。
10、政府公務(wù)員選拔機(jī)制研究。
11、政府公務(wù)員職業(yè)特征研究。
12、政府公務(wù)員體系及崗位設(shè)置研究。
13、政府公務(wù)員工作內(nèi)容研究。
14、政府公務(wù)員考核管理機(jī)制研究。
15、政府公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究。
16、政府公務(wù)員保障機(jī)制研究。
17、政府公務(wù)員職業(yè)通道研究。
18、論公務(wù)員制度的發(fā)展與改革。
19、我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)20、職業(yè)經(jīng)理人信用問題研究。
21、職業(yè)經(jīng)理人激勵(lì)與約束機(jī)制研究。
22、職業(yè)經(jīng)理人的選擇機(jī)制研究。
23、職業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)路徑及對(duì)策研究。
24、職業(yè)經(jīng)理人治理機(jī)制研究。
25、職業(yè)經(jīng)理人效用模型研究。
26、職業(yè)經(jīng)理人的市場(chǎng)薪酬水準(zhǔn)研究。
27、職業(yè)經(jīng)理人的績(jī)效評(píng)估體系研究。
28、職業(yè)經(jīng)理人的道德建設(shè)研究。
29、關(guān)于我國(guó)職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
九、女性人力資源開發(fā)。
1、性別差異與職位升遷問題研究。
2、女性高層管理人員的人力資源管理。
3、女性管理層的激烈問題。
4、女企業(yè)家人力資源開發(fā)障礙分析。
5、女性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)制度障礙分析。
6、玻璃天花板問題研究。
7、女大學(xué)生的就業(yè)分析。
8、分析已婚婦女的工作——家庭沖突。
9、hrm與擇偶的經(jīng)濟(jì)分析——博弈分析。
10、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下城鎮(zhèn)女性就業(yè)現(xiàn)狀分析。
11、人力資源管理當(dāng)前面臨的問題之一——性騷擾。
十、溝通與人際交流。
1、信任對(duì)企業(yè)人力資源管理的價(jià)值。
2、危機(jī)管理中的溝通技巧研究。
3、溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的影響。
4、人際關(guān)系的溝通技巧。
5、人際交往的藝術(shù)。
6、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研究。
7、e時(shí)代下現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)探討。
8、情感激勵(lì)與企業(yè)文化建設(shè)。
9、民營(yíng)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與員工歸屬感分析。
10、民營(yíng)企業(yè)人力資源管理模式及其效用分析。
11、民營(yíng)企業(yè)公司創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理。
12、管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與工作場(chǎng)所氣氛的關(guān)系研究。
13、策略分析論企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)溝通的困境與障礙。
14、談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)信。
15、論人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與溝通。
農(nóng)業(yè)本科論文篇七
光陰似箭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)本科生活即將結(jié)束，陪伴我走入象牙塔的筆記本依然伴著我，忠實(shí)地書寫全部情緒。從仙桃到武漢，從武漢到北京，從北京到杭州，在我最開心的時(shí)候，它記錄了絢爛的幸福與歡樂;在我孤獨(dú)彷徨的時(shí)候，它是唯一的伙伴，用沉默安撫絕望的靈魂。此刻，行將畢業(yè)，成了學(xué)校老人的我依然坐在這個(gè)老伙計(jì)面前敲敲打打，將浮躁擊碎，將煩惱碾成一枚枚靈動(dòng)的小字。
可憐天下父母心，這些年來，真的十分感激爸爸媽媽的默默支持關(guān)心。雖然他們總是不在身邊，也很少管我，可是每當(dāng)遇到挫折或小有成績(jī)，總是有他們?cè)凇?BR> 身在杭州時(shí)總是思念北京的大街小巷和武漢的美味小吃。十分感激陳盼學(xué)長(zhǎng)和張平學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的照顧和指點(diǎn)，雖然錯(cuò)失了新浪，還是十分感激在新浪的經(jīng)歷對(duì)我的熏陶。論文的開題是在新浪的工作中得到的靈感，雖然沒有親手去做新浪微博客的工作，也算是把這個(gè)課題按照原先的思路完成了，小有欣慰。
四年中歷次備考，都過得還算順暢。唯一一次熬夜復(fù)習(xí)貢獻(xiàn)給了《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，還要感激劉琴給我的習(xí)題和答案，感激出題的教師超綱導(dǎo)致一些題目大家都不會(huì)，于是我也渾水摸魚地混了了七十幾。在計(jì)算機(jī)雙學(xué)位畢設(shè)焦頭爛額的時(shí)候，符輝和王楠給了我巨大的幫忙，真如雪中送碳。感激符輝同學(xué)爽快又耐心地幫我修改代碼，感激王楠的幫忙。當(dāng)我被“陶天下，贏學(xué)?！睂W(xué)校活動(dòng)的工作淹沒的時(shí)候，同學(xué)在作業(yè)代碼完成部分給了我最大的幫忙，還要感激他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中的一些點(diǎn)滴陪伴，那些都將成為學(xué)校完美的回憶。
感激104寢室的bt室友帶給我簡(jiǎn)便的生活氛圍;感激大姐大陪我吃火鍋;感激媛子和魯小蜜跟我在北京瞎逛;感激海燕陪我一齊去北京找工作教我ps;感激我親愛的老友們總是陪我到處瘋在難過的時(shí)候安慰我，一向陪伴我折騰;感激雪琴總是聽我話撈;感激周錦增和羅西對(duì)我工作上的巨大幫忙;感激孫薈小瑛給我很多家的溫暖;感激全哥葉挺曉露的照顧。
農(nóng)業(yè)本科論文篇八
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。
文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。
文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
土地制度改革問題是目前熱門的研究領(lǐng)域，受到學(xué)術(shù)界和社會(huì)廣泛的關(guān)注。該同學(xué)選擇土地征收補(bǔ)償制度進(jìn)行研究，選題有新意。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問題出發(fā)，分析了目前國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問題，設(shè)計(jì)了解決問題的短、中、長(zhǎng)期的解決方案，.。
論文表明，該同學(xué)查閱了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述和資料整理能力。論文內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)清晰，主要觀點(diǎn)突出，邏輯性較強(qiáng)，表明該同學(xué)具備了一定的獨(dú)立工作能力。論文文字較流暢，達(dá)到了本科生的培養(yǎng)目標(biāo)。
本人認(rèn)為，該論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平，同意論文答辯。
該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
目前，土地制度改革已成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的研究領(lǐng)域，某同學(xué)的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文《土地征收補(bǔ)償問題研究》選擇土地征收補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)問題進(jìn)行研究，選題適中，即具有前沿性，又具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。土地征收補(bǔ)償是土地管理制度中的重大問題之一，如何從目前的適當(dāng)補(bǔ)償過渡到合理補(bǔ)償是一個(gè)影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要問題，選擇該題目進(jìn)行研究有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問題。然后，在借鑒國(guó)外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，有一定的新意。
論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力。論文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問題解決問題的能力，，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。
本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)————-的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先————-的問題，然后分析——————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。
以————-為題進(jìn)行研究。能為解決————的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，最后為————提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國(guó)內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專家學(xué)者對(duì)xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對(duì)xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
本文以————為題，重點(diǎn)探討——————。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來來分析行政————-，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
農(nóng)業(yè)本科論文篇九
時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的，特別要感謝金老師在我做論文期間對(duì)我的悉心指導(dǎo)，金老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的工作方法以及積極向上的處世態(tài)度，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了有極大的影響。經(jīng)過半年的論文研究，我完成了基于java的手機(jī)擴(kuò)展程序的研究及應(yīng)用這一課題的任務(wù)，通過這個(gè)課題，使我的理論水平和實(shí)踐能力都有了顯著的提高。
本論文是作者對(duì)大學(xué)四年理論學(xué)習(xí)和暑期、大四下學(xué)期實(shí)踐工作的總結(jié)，其間很多同學(xué)和朋友對(duì)我進(jìn)行了幫助，尤其是研究生院的徐然學(xué)長(zhǎng)和我一起討論、研究，使我得到了很多關(guān)于論文寫作的啟發(fā)。在此，一并表示衷心的感謝。感謝在做畢業(yè)論文期間與我一同努力和奮斗的同學(xué)們，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的熱心幫助，從他們的身上我獲益匪淺。
最后，我還要深深的感謝我的家人，是他們對(duì)我生活學(xué)習(xí)的關(guān)心激勵(lì)我奮發(fā)向上；是他們的辛勤勞作供我完成學(xué)業(yè)。即將走完求學(xué)的道路踏上人生新的征程的時(shí)候，內(nèi)心百感交集。希望在今后的工作崗位上，我依然能夠保持這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和吃苦耐勞的精神，迎接人生中更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
農(nóng)業(yè)本科論文篇十
［摘要］隨著我國(guó)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求與日俱增，并由此相應(yīng)地提高了對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，在中職農(nóng)業(yè)專業(yè)中開展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。首先分析了農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上，提出了具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的策略。
［關(guān)鍵詞］創(chuàng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)專業(yè)；中職。
為了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃全面貫徹和落實(shí)，需要將創(chuàng)業(yè)教育工作切實(shí)推進(jìn)，旨在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。而縱觀中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，還有諸多問題存在，整體情況不容樂觀。諸如沒有合理地設(shè)置課程體系，未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性，這些因素的存在，對(duì)提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)形成了嚴(yán)重的制約。因此，極有必要采取改善措施，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
一、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的意義。
（一）促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
短缺農(nóng)業(yè)人才、匱乏農(nóng)業(yè)科技是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的主要瓶頸。作為發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的主陣地，中職院校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，具有顯著的特色和優(yōu)勢(shì)。尤其是農(nóng)業(yè)專業(yè)，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的重任。為此，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化，能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，使之具有一定的開拓精神和創(chuàng)新視野，能為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
（二）幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。
新的歷史時(shí)期，隨著不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模，也急劇增加了畢業(yè)生的數(shù)量，使更多的中職學(xué)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)性問題，對(duì)學(xué)生職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。而改變就業(yè)教育思維模式的重要途徑，就是開展創(chuàng)業(yè)教育。使學(xué)生能及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大展宏圖、打拼一片天地，既可以將就業(yè)壓力減輕，同時(shí)還有更多可供選擇的崗位，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的新格局。
二、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀。
（一）未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性。
首先，學(xué)校對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要性，沒有從思想觀念上給予高度重視。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的過程中，也未能有效地結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育和招生就業(yè)。由此對(duì)廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育，形成了一定的制約。其次，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)教育的重要性沒有充分認(rèn)識(shí)，一些中職學(xué)校也沒有給予充分的支持，加大在資金、實(shí)踐場(chǎng)所和師資培養(yǎng)方面的力度。因?yàn)榍啡边@些保障，對(duì)順利開展創(chuàng)業(yè)教育形成了嚴(yán)重的影響和制約。
（二）單一的教學(xué)方式與不合理的課程設(shè)置。
相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步晚。創(chuàng)業(yè)教育課程體系尚不完善，同時(shí)也沒有普遍在學(xué)科教育體系中納入創(chuàng)業(yè)教育。而在農(nóng)業(yè)專業(yè)中，即便開設(shè)了這門課程，也具備不合理的設(shè)置。主要表現(xiàn)為剛性教育計(jì)劃沒有統(tǒng)一、缺乏靈活的課程安排。在選擇課程內(nèi)容方面，未能立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情。傳授的一些知識(shí)，并不適應(yīng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教學(xué)中沒有突出學(xué)生的主體地位，使教學(xué)效果不盡如人意。
三、完善中職學(xué)校農(nóng)業(yè)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑。
（一）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
中職教育辦學(xué)的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和應(yīng)用型專門人才，能更好地服務(wù)生產(chǎn)一線和管理一線。為此，中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)通過創(chuàng)業(yè)教育的推行，對(duì)教育方法、課程設(shè)置、教材內(nèi)容等進(jìn)行改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高。
（二）完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程模式，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一體化的不斷推進(jìn)，以農(nóng)學(xué)科為中心的教育，應(yīng)向綜合化教育轉(zhuǎn)化。將傳統(tǒng)的單一課程結(jié)構(gòu)體系打破，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變。著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求更好地滿足。專業(yè)課程體系應(yīng)由縱深型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型。從單純的傳授職業(yè)知識(shí)向創(chuàng)業(yè)謀職方向發(fā)展，突出技術(shù)性課程，將其系統(tǒng)性和理論性淡化。加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的綜合性，強(qiáng)化系統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和全面素質(zhì)的提高。
（三）建設(shè)一支過硬的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
開展高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育的保證和前提，就是雄厚的創(chuàng)業(yè)教師師資隊(duì)伍。為此，中職農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)兼具較強(qiáng)的實(shí)踐能力和豐富的理論知識(shí)。為此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)業(yè)教育的課程培訓(xùn)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修平臺(tái)。促進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高，豐富教師的理論知識(shí)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教師的測(cè)評(píng)，完善考核體系，通過采取有效的激勵(lì)手段，以真正提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?？傊?，在職業(yè)院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要不斷探索和實(shí)踐。通過不斷完善課程體系，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，為切實(shí)提升農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作出貢獻(xiàn)。
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農(nóng)業(yè)本科論文篇十一
本文闡述了土木工程施工的特點(diǎn)，分析了土木工程施工中存在的問題，提出了加強(qiáng)土木工程施工管理的措施。
土木工程；施工管理；思考。
1.1施工復(fù)雜性。
由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會(huì)引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復(fù)雜性。
1.2施工流動(dòng)性。
土建工程施工不固定在某一個(gè)地區(qū)，沒有固定的生產(chǎn)和生活場(chǎng)所，土木工程施工流動(dòng)性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便。特別在一些偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，員工的生活單調(diào)，工作積極性不高，從而使工程生產(chǎn)效益不高。
1.3施工周期長(zhǎng)。
由于土建工程的體積較大、施工具有復(fù)雜性和流動(dòng)性，致使土木工程施工周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，這就要求土建工程和工作人員相對(duì)穩(wěn)定，施工單位某種管理的風(fēng)格能夠保持較長(zhǎng)的時(shí)間，從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性，容易持續(xù)改進(jìn)。
1.4施工環(huán)境惡劣。
由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業(yè)，施工環(huán)境相對(duì)惡劣，受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計(jì)劃常因雨雪、風(fēng)暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實(shí)際情況更改施工計(jì)劃。因此，在土木工程施工中制定出確實(shí)可行，預(yù)見性強(qiáng)的施工計(jì)劃非常重要。
2.1土木工程施工流程問題。
土木工程施工是一個(gè)綜合、系統(tǒng)和復(fù)雜的項(xiàng)目，科學(xué)完善的施工流程是保證土木工程施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此，關(guān)于土木工程施工方面論文范文數(shù)據(jù)庫(kù)在土木工程施工的過程中，科學(xué)合理的安排與優(yōu)化施工工序和各個(gè)工作流程具有至關(guān)重要的意義。而目前我國(guó)許多土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，沒有規(guī)范和完善的施工工藝流程，致使了土木工程施工中浪費(fèi)嚴(yán)重，施工效率低。
2.2土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)問題。
土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)是土建工程最后成形的場(chǎng)所，也是各種物流、人流以及信息流的匯集地，土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)狀況如何關(guān)系著土木工程施工的質(zhì)量。而目前我國(guó)土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)普遍存在著混亂的現(xiàn)象，施工現(xiàn)場(chǎng)比較臟、亂、差，具體表現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)不夠整潔、設(shè)備的擺放較亂、設(shè)備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機(jī)械停放不按規(guī)定、材料堆放較亂、施工場(chǎng)地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求相差甚遠(yuǎn)。
2.3土木工程施工管理問題。
土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分，其不僅關(guān)系著土木工程施工質(zhì)量，而且還關(guān)系著整個(gè)土建工程質(zhì)量。土木工程施工管理是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)復(fù)雜的工作，其涉及施工材料、施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理。目前我國(guó)土木工程施工管理比較落后，本位主義、虛假和腐敗的現(xiàn)象普遍存在，對(duì)土木工程施工造成了嚴(yán)重的影響。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，加快了土木工程建設(shè)的步伐，不斷的增加了土建工程建設(shè)的數(shù)量，同時(shí)也對(duì)土木工程施工提出了更高的要求。在這種形勢(shì)下，土木工程施工中的問題不斷增多，嚴(yán)重影響著整個(gè)土建工程質(zhì)量。因此，要增強(qiáng)土木工程建筑施工管理必須依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)，熟練的掌握建筑工程項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)。
科學(xué)合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場(chǎng)的各種行為，預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問題，保證施工質(zhì)量。土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理工作，完善激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)施工過程中遇到的技術(shù)問題，要做出相應(yīng)合理科學(xué)的解決措施。還要相關(guān)部門的技術(shù)人員要共同進(jìn)行相關(guān)的審查和管理工作。
3.1建立完善土木工程施工管理制度。
3.2加強(qiáng)土木工程施工管理意識(shí)。
在土木工程施工管理中，將土建工程質(zhì)量管理放在第一位。注重加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理，提高土建工程人員的施工質(zhì)量意識(shí)，以使施工單位及技術(shù)工程人員，加強(qiáng)對(duì)土木工程施工質(zhì)量問題的重視。同時(shí)還要注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，由于土木工程施工具有周期長(zhǎng)、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點(diǎn)，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的`難度。針對(duì)這種問題，土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，需要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理意識(shí)，以保證土木工程施工順利開展。
3.3加強(qiáng)對(duì)土木工程施工管理。
在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù)，進(jìn)行科學(xué)合理施工管理。這樣有利于預(yù)防土木工程施工中出現(xiàn)各種問題。做好土木工程施工問題的預(yù)防，要從土木工程施工前和施工過程管理進(jìn)行。
3.3.1土木工程施工前管理。
土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作。施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計(jì)各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時(shí)，施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后，施工單位還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。
3.3.2土木工程施工過程管理。
土木工程施工單位要對(duì)施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術(shù)，特種設(shè)備需專業(yè)人員操作，避免因操作不當(dāng)帶來的安全隱患。對(duì)土木工程施工的質(zhì)量，要按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的審查，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。同時(shí)在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要?？茖W(xué)合理的材料管理，可以保障材料的供應(yīng)。在施工過程中的材料管理時(shí)，需要做好材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作，掌握了解工程施工的進(jìn)度；適時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的供應(yīng)安排和計(jì)劃做出調(diào)整及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費(fèi)和閑置。
3.4加大土木工程項(xiàng)目質(zhì)量控制力度。
健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)自上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度，以國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化、量化，層層落實(shí)、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的，安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗(yàn)收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。此外，還應(yīng)完善土木工程施工項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運(yùn)行機(jī)制。通過落實(shí)項(xiàng)目法施工，可以促進(jìn)管理層與作業(yè)層分離，各級(jí)責(zé)任明確，最后形成壓力和動(dòng)力的統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)起施工項(xiàng)目管理的積極性。并建立承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)沒有任務(wù)，就談不上工程項(xiàng)目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會(huì)面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的措施，調(diào)動(dòng)員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。
土木工程施工是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的項(xiàng)目，在進(jìn)行實(shí)際的施工中，土木工程施工單位需要正確的認(rèn)識(shí)到施工中存在的各種問題，并結(jié)合土木工程施工的特點(diǎn)，通過采取科學(xué)、合理和有效的預(yù)防措施，不僅能夠避免施工中的安全隱患，提高施工質(zhì)量，而且還能合理配置土木工程施工資源，從而帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
[1]朱云龍。淺析土木工程施工中存在的問題及解決對(duì)策[j]。價(jià)值工程，2012,（07）。
[2]李浩。淺談土建工程施工的控制與管理[j]。中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2012,（04）。
[3]李成斌。淺談當(dāng)代土木建筑施工的問題與對(duì)策[j]。經(jīng)營(yíng)管理者，2011,（02）。
[4]張維。目前土木建筑施工的問題分析與對(duì)策[j]?？萍假Y訊，2012,（07）。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十二
1.1技術(shù)資料和相關(guān)的文件采集的不夠完全。
由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)科研院所都是以搞農(nóng)業(yè)科研技術(shù)為主要任務(wù)的地方，擔(dān)負(fù)著我們國(guó)家和省市的重大科研項(xiàng)目工作，這些搞科研的人員對(duì)進(jìn)行科研工作時(shí)的資料信息都比較重視，然而他們卻不能夠理解檔案的收集對(duì)這些科研工作有更為嚴(yán)格的保存方式，根本就沒有對(duì)檔案工作給予充分的重視，在他們的思想當(dāng)中，自己研究的項(xiàng)目?jī)?nèi)容一定要放在自己身邊才是最安全的，也可以說根本就沒有拿檔案工作當(dāng)回事，所以也就不愿意他們手里的資料交于檔案室內(nèi)進(jìn)行整理歸檔，有時(shí)就算給了一些資料，但根本就不夠完整，因此，也就無法全面的反映出單位重要成果的全面性，這樣也難免影響到檔案資料存儲(chǔ)的質(zhì)量。
1.2在一些文書和資料存檔流程中也是有漏洞存在的。
有很多的部門和單位負(fù)責(zé)檔案管理的人員并不是專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由他們來負(fù)責(zé)文書檔案資料的采集、整理、裝訂和歸檔的各項(xiàng)工作。并且這部分兼職檔案員根本就不能固定一這一崗位上，流動(dòng)性很大，他們各自的文化水平不相同，在工作的性質(zhì)上也不同，而且對(duì)檔案管理知識(shí)又了解的少，又不能夠做到讓其長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)責(zé)，所以這些人也不能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作，在工作中，就會(huì)出現(xiàn)該歸檔的沒有歸檔，不該歸檔的還歸檔了，沒有一個(gè)清晰的定義，再有就是多年來在各部門中，沒有把檔案工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓過，就使得很多具備保存價(jià)值的資料和文件不能夠及時(shí)完整的進(jìn)行歸檔，使后期的檔案工作出現(xiàn)層層困難。
1.3檔案人員配備及成文過程中呈現(xiàn)出資源上的鋪張浪費(fèi)。
在平時(shí)的工作中，凡是各類起草之后的各部門的文書材料都要由專職人員進(jìn)行打印、整理和下發(fā)，最后才能歸檔。而且在各機(jī)關(guān)單位中，都是各負(fù)其責(zé)，各自管理各自的文件資料，互不交差，相互幫助更是談不上，工作上根本就談不上協(xié)調(diào)，這種工作的形式，難免會(huì)造成人員配備上的.浪費(fèi)，也體現(xiàn)出了機(jī)關(guān)單位工作中的雜亂局面。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)科研院所在科研時(shí)資料的印制過程中有著更嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。一個(gè)項(xiàng)目的起初到最后評(píng)審結(jié)束要經(jīng)過一個(gè)非常復(fù)雜的過程，而且要經(jīng)過許多職能部門的協(xié)作，其中就會(huì)有材料的起草、打印和再修改再打印的一系列的工作，時(shí)常出現(xiàn)印刷重復(fù)和印廢的現(xiàn)象，每年就這些類的紙張印制不知道要浪費(fèi)掉多少，經(jīng)費(fèi)的花銷到底會(huì)有多大，沒有人過問此類事情，其實(shí)這種財(cái)物的浪費(fèi)也是非常之大的，這些問題的出現(xiàn)都應(yīng)該引起大家的高度重視，努力在今后工作中加以改善。
2采取有效措施強(qiáng)化檔案管理。
2.1努力強(qiáng)化檔案管理機(jī)制，從檔案人員的管理意識(shí)抓起。
健全檔案管理的規(guī)章制度，對(duì)各類文件的歸檔工作制定出各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，使工作人員都能有章可循，不致出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。在規(guī)章制度中要明確標(biāo)出歸檔文件資料整理辦法和檔案存儲(chǔ)的范圍以及保管期限的具體條件，加上不予存檔文書的管理手續(xù)等的有關(guān)規(guī)定，在制度的要求中還要涵蓋有文件收和發(fā)時(shí)的登記、查閱時(shí)要有記錄。明確檔案管理工作人員的崗位責(zé)任制度。通過一系列的制度要求使得我們的檔案工作能夠更好做出成效，讓人們真正的認(rèn)可這一工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，會(huì)給檔案管理工作增加非常大的分量，也使我們?cè)谄綍r(shí)的工作中減少許多的阻礙。這在日常的收集整理中，就可以最大程度的保證檔案材料質(zhì)量和來源的完整性，不至于科技人員的不信任的心理，使得我們的工作能夠順利開展。當(dāng)然，在工作中，我們更應(yīng)該做好自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，向領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員宣傳好我們檔案工作的重要程度和它對(duì)單位今后工作進(jìn)程的影響力，明確檔案工作存在的價(jià)值，強(qiáng)化人們的檔案意識(shí)，讓人們對(duì)檔案工作給予高度的重視，以利于我們工作的圓滿完成。
2.2檔案管理工作人員更要不斷的強(qiáng)化自身素質(zhì)。
檔案工作雖然不象其它科研工作的專業(yè)性強(qiáng)，但是，這項(xiàng)工作也是需要具備一定的業(yè)務(wù)能力和水平的，也可以說這項(xiàng)工作要求業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)一定要很強(qiáng)，必須得有較強(qiáng)的管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要不斷的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，是不能自我滿足的，不能以這一工作的業(yè)務(wù)知識(shí)不深就放松了學(xué)習(xí)，面對(duì)當(dāng)今世界的信息化來講，對(duì)檔案管理者已經(jīng)提出了更高的挑戰(zhàn)，必須要學(xué)習(xí)使用新的技術(shù)手段，改變一些舊式的管理辦法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。把學(xué)習(xí)做為我們工作的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，尤其是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)科研事業(yè)的發(fā)展，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，科研資料繁雜，這就要求我們不能只停留在檔案的管理上，還要了解農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，多學(xué)習(xí)，多思考，多研究，并運(yùn)用新的檔案管理辦法，更好的檔案管理服務(wù)，更好的為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十三
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的d，e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意!
農(nóng)業(yè)本科論文篇十四
作者對(duì)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，論點(diǎn)突出，語(yǔ)言通順流暢，表現(xiàn)出作者比較扎實(shí)的語(yǔ)言功底和翻譯專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，論文符合規(guī)范化要求。本論文選題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，達(dá)到了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文要求，同意該生參加論文答辯。
該生比較了解英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的理論和實(shí)踐(拓展一些：xxxx)，選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論文符合學(xué)士論文規(guī)范化要求。同意指導(dǎo)老師的意見，論文評(píng)定為優(yōu)秀(如果不同意，則寫：建議該論文評(píng)定為xx)。
該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十五
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尊敬的老師：
您好！
感謝您百忙之中來關(guān)注我的個(gè)人
求職信
。
我是一名2012屆
本科生
，就讀于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的姓名是郭宇奇，所讀專業(yè)是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績(jī)圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的.接入。在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)，word、autocad、photoshop、及c語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對(duì)word、autocad的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力，并且堅(jiān)信會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。
（轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn) 歷網(wǎng)
官方提供）
英語(yǔ)是我擅長(zhǎng)的科目之一，通過了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，我在英語(yǔ)閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢(shì)，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)簡(jiǎn)歷水平。
平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，期盼與您的面談！
此致
敬禮！
祝工作順利！
農(nóng)業(yè)本科論文篇一
隨著工業(yè)化進(jìn)程加快和人口增長(zhǎng)，工業(yè)“三廢”和城市生活污水與廢棄物的排放量日益增長(zhǎng)，農(nóng)田被迫作為消納污染物的場(chǎng)所，受到嚴(yán)重污染；我國(guó)農(nóng)業(yè)自然資源也處于高負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，不僅自然資源生態(tài)性能得不到恢復(fù)和提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身化學(xué)農(nóng)藥和化肥用量劇增，也給農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響，點(diǎn)源污染、面源污染和立體污染并存，使環(huán)境污染不僅將“小污”變成“大污”，而且“小污”已經(jīng)釀成“大害”，給生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展設(shè)置了障礙。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，大力推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
(二)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高人民群眾的生活質(zhì)量。
由于大量施用化肥、農(nóng)藥，不僅引起水體污染，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，而且使糧食、蔬菜、水果和其他農(nóng)副產(chǎn)品中的有毒成分增多，影響食品安全，危害人體健康；況且，食品供給的鏈條越來越長(zhǎng)，環(huán)節(jié)越來越多，增加了食品被污染的可能性。特別是轉(zhuǎn)基因食物出現(xiàn)使人們對(duì)食品安全更為擔(dān)心。所有這一切，都使得消費(fèi)者越來越青睞生態(tài)、環(huán)保食品，從而推動(dòng)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，有利于從根本上改善農(nóng)村人居環(huán)境改善，提高人民群眾的生存質(zhì)量和生活質(zhì)量。
(三)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
目前，世界上普通農(nóng)產(chǎn)品普遍供大于求，國(guó)際市場(chǎng)越來越關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境、種植方式和內(nèi)在質(zhì)量，對(duì)食品衛(wèi)生和質(zhì)量的監(jiān)控越來越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，尤其是對(duì)與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易有關(guān)的環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)要求更加嚴(yán)格。各國(guó)在降低關(guān)稅的同時(shí)，與環(huán)境、技術(shù)相關(guān)的非關(guān)稅壁壘日趨森嚴(yán)。由于農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致了農(nóng)產(chǎn)品污染加劇，農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力下降，生態(tài)農(nóng)業(yè)能有效地控制和提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，成為應(yīng)對(duì)綠色壁壘的有效途徑。
農(nóng)業(yè)本科論文篇二
以下論文題目只作為自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯題目選題的參考，學(xué)生可結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)（工作）實(shí)際，自擬論文題目，最好不要選擇以下論文題目，以防考生論文選題雷同，但論文一律按我基地制定的格式要求完成排版，否則不接受答辯。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題研究。
2.***鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題研究。
3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題研究。
4.農(nóng)村稅費(fèi)改革問題研究。
5.糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)民增收問題研究。
6.退耕還林工程的農(nóng)戶利益保障與增收問題研究。
7.***地農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)改革模式研究。
8.***地糧食安全問題研究。
9.農(nóng)村信用社改革模式研究。
10.農(nóng)村中介組織發(fā)展研究。
11.***地土地流轉(zhuǎn)問題研究。
12.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題研究。
法律。
1.依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系。
2.的建設(shè)與反腐敗問題。
3.交通事故損害賠償問題探析。
4.關(guān)于死刑制度的思考幾點(diǎn)已經(jīng)。
5.神損害的物質(zhì)賠償。
6.關(guān)于合同糾紛產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析。
7.作權(quán)侵權(quán)賠償。
8.制度改革論。
9.犯罪的動(dòng)因分析。
10.***地方農(nóng)民合法權(quán)益的保障。
11.締約過失責(zé)任的特點(diǎn)。
12.干部職務(wù)犯罪問題的思考。
13.論公立學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系。
14.試論醫(yī)療事故的舉證責(zé)任。
15.安樂死的法律思考。
16.人權(quán)與公民權(quán)關(guān)系論。
行政管理。
1.行政系統(tǒng)與行政環(huán)境研究。
2.行政生態(tài)環(huán)境與公共政策的方向研究。
3.行政管理中的民主化理論研究。
4.行政組織中非正式組織的作用研究。
5.行政機(jī)關(guān)的組織氣候研究。
6.人力資源開發(fā)研究。
7.當(dāng)前人才流動(dòng)中的問題與對(duì)策研究。
8.社會(huì)主義行政領(lǐng)導(dǎo)的角色研究。
9.行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與影響力的關(guān)系研究。
10.試論行政決策沖突的表現(xiàn)、原因和解決方式研究。
11.改革過程中的漸進(jìn)決策研究。
12.行政溝通中的障礙與對(duì)策研究。
13.論地方政府的政策執(zhí)行行為研究。
14.行政授權(quán)理論與實(shí)踐研究。
15.行政決策的民主化、科學(xué)化研究。
16.行政訴訟法對(duì)加強(qiáng)行政管理的作用研究。
17.行政文化研究。
18.論人力資源開發(fā)的意義。
會(huì)計(jì)。
1.手工會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)之比較。
2.制約會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的原因及對(duì)策。
3.會(huì)計(jì)電算化對(duì)行業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響研究。
4.上市公司盈余管理模型比較。
5.淺析納稅籌劃。
6.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)集中控制探索。
7.淺析上市公司的財(cái)務(wù)欺詐。
8.論電子商務(wù)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理。
9.淺議會(huì)計(jì)報(bào)表附注對(duì)于財(cái)務(wù)分析的影響。
10.企業(yè)負(fù)債籌資風(fēng)險(xiǎn)的分析與防范。
11.企業(yè)賒銷活動(dòng)財(cái)務(wù)管理對(duì)策。
12.淺議資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)。
13.試論謹(jǐn)慎性原則的運(yùn)用。
廣告。
1.數(shù)字媒介時(shí)代的廣告受眾觀。
2.數(shù)字媒介時(shí)代的廣告創(chuàng)意思維。
3.數(shù)字報(bào)業(yè)廣告經(jīng)營(yíng)模式的探索。
4.內(nèi)容傳播：web2.0時(shí)代的廣告策略。
5.互動(dòng)廣告創(chuàng)意探析。
6.網(wǎng)絡(luò)廣告互動(dòng)性的批判與重建。
7.戶外廣告與西安城市的和諧發(fā)展。
8.新傳播環(huán)境下的消費(fèi)者溝通。
9.消費(fèi)者洞察與廣告策略。
10.傳播習(xí)俗中視覺元素對(duì)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的影響。
11.語(yǔ)言藝術(shù)在廣告中的發(fā)展現(xiàn)狀與展望。
12.本土化視覺傳播發(fā)展之宗論。
13.廣告視覺傳播領(lǐng)域的演變與歷史。
14.從全球化傳播文化研究趨勢(shì)看中國(guó)廣告（教育）發(fā)展的局限與契機(jī)。
15.廣告從語(yǔ)音轉(zhuǎn)向到視覺的審美分析。
16.新媒體時(shí)代的廣告實(shí)務(wù)與展望。
17.廣告教育發(fā)展的流變。
18.現(xiàn)代廣告意識(shí)——本土思維，全球?qū)嵺`。
19.城市習(xí)俗文化對(duì)視覺形象傳播創(chuàng)新的影響。
旅游管理。
1.論旅行社對(duì)散客的服務(wù)方式。
2.淺談導(dǎo)游講解對(duì)旅游景區(qū)形象的影響。
3.導(dǎo)游服務(wù)中的常見問題及對(duì)策分析。
4.論民俗特色旅游的開發(fā)。
5.旅游網(wǎng)絡(luò)預(yù)定系統(tǒng)的戰(zhàn)略研究。
6.文化旅游與文化市場(chǎng)建設(shè)。
7.談挖掘旅游資源的文化內(nèi)涵。
8.主題公園高效益的成因探究。
9.淺談旅游信息在經(jīng)濟(jì)決策中的地位及其開發(fā)利用。
10.論城市在旅游事業(yè)中的地位與作用。
英語(yǔ)。
1.從中式英語(yǔ)的現(xiàn)狀看其發(fā)展趨勢(shì)。
2.中式英語(yǔ)之爭(zhēng)：希望與現(xiàn)實(shí)。
3.英語(yǔ)與國(guó)際交流。
4.商務(wù)合同英漢互譯技巧。
5.英文品牌漢譯。
6.知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性。
7.語(yǔ)言測(cè)試在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。
8.比較中西課堂教學(xué)及其對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的影響。
9.游戲在兒童英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用。
10.小學(xué)英語(yǔ)情趣教學(xué)漫談。
11.措詞與語(yǔ)境。
人力資源。
1.新世紀(jì)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)。
2.人力資源管理模式比較研究。
3.員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論,實(shí)踐和創(chuàng)新研究。
4.企業(yè)人力資源的合理配置與使用研究。
5.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才管理與企業(yè)家激勵(lì)機(jī)制研究。
6.社會(huì)保障制度改革研究。
7.某市各種成分企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析。
8.論人力資源管理公正性意義。
9.人力資源會(huì)計(jì)研究。
10.人力資源投資與提高人力資源的質(zhì)量。
11.勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對(duì)策分析。
12.工資理論——企業(yè)新酬管理。
13.對(duì)“民工潮”現(xiàn)象的理性思考——農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問題分析。
14.中小企業(yè)發(fā)展與管理研究。
15.家族企業(yè)管理研究。
市場(chǎng)營(yíng)銷。
1.供企業(yè)物流管理信息化問題及對(duì)策研究。
2.略論供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)涵,類型與管理。
3.淺析企業(yè)如何獲取分銷渠道競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
4.供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托代理問題及道德風(fēng)險(xiǎn)的防范。
5.企業(yè)價(jià)格戰(zhàn)的原因探析與對(duì)策研究。
6.略論中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代營(yíng)銷意義。
7.關(guān)于企業(yè)物流管理績(jī)效評(píng)價(jià)體系的探討。
8.文化營(yíng)銷――企業(yè)營(yíng)銷能力構(gòu)建的戰(zhàn)略選擇。
9.顧客忠誠(chéng)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)模式。
10.新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與超市場(chǎng)契約。
11.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下整合營(yíng)銷的新趨勢(shì)。
12.企業(yè)品牌網(wǎng)絡(luò)推廣的途徑。
說明：上述論文題目為研究方向，選題可從上述研究方向中進(jìn)一步細(xì)化，作為論文研究題目，在撰寫論文過程中，切忌大而空，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，如論文撰寫過程中有引用他人成果部分要在論文中標(biāo)注。
農(nóng)業(yè)本科論文篇三
隨著我國(guó)對(duì)外開放水平不斷提高，要求教育必須加快對(duì)外開放的步伐。在這樣的前提下，高校成為國(guó)際化開放程度的縮影。為滿足加快農(nóng)業(yè)院校教育國(guó)際化發(fā)展的需要，擴(kuò)大教育資源國(guó)際共享的空間，不斷擴(kuò)大留學(xué)生隊(duì)伍，進(jìn)行“農(nóng)業(yè)院校水利專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)模式研究”是十分必要的。本論文結(jié)合沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)留學(xué)生班的實(shí)際，闡述了構(gòu)建農(nóng)業(yè)院校水利工程專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)模式的目的意義、研究現(xiàn)狀、存在的問題與采取的對(duì)策。
一、研究的目的意義。
隨著信息資源國(guó)際化趨勢(shì)的進(jìn)一步加深，國(guó)際化教育成為全世界高校發(fā)展的重要渠道之一。留學(xué)生作為連接中外教育交流的重要媒介，是教育全球化的中堅(jiān)力量。我校在國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)了新突破，首次招收了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程留學(xué)生班，留學(xué)生班的學(xué)生來自尼日利亞，該留學(xué)生班是我校首個(gè)英文授課本科專業(yè)四年制留學(xué)生班。
我校農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)自1952年建校成立以來，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的農(nóng)業(yè)水利工程技術(shù)人才，被評(píng)為遼寧省普通高等學(xué)校本科特色專業(yè)，在本科生培養(yǎng)方面具有自己的.專業(yè)特色，但是缺少留學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)我校國(guó)際化辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步發(fā)展，提升我校國(guó)際知名度，凝練我校國(guó)際化辦學(xué)特色，研究農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)留學(xué)生班培養(yǎng)模式意義重大。
二、存在的主要問題。
1.教學(xué)模式單一。
對(duì)留學(xué)生的教學(xué)模式上，高校采取的仍多為傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加注重對(duì)知識(shí)的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。在課堂上采取的是一種滿堂灌的知識(shí)灌輸，學(xué)生只是被動(dòng)的聽眾，缺乏積極參與的思考活動(dòng)。部分教師的授課方式還是以傳統(tǒng)的講授法為主，授課方式相對(duì)單調(diào)，缺乏多樣性，與大部分留學(xué)生在本國(guó)的多樣化的授課方式仍然存在著一定的差距。這種教學(xué)方式不利于學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體性，有礙于中華文化的傳播和留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展。
2.課程體系不完善。
針對(duì)留學(xué)生教育的課程體系還不夠完善，缺乏吸引留學(xué)生學(xué)習(xí)的特色課程。在面向留學(xué)生開設(shè)的課程中，課程內(nèi)容比較陳舊，缺乏吸引力和先進(jìn)性，尤其是理工科發(fā)展相對(duì)滯后。
3.教師隊(duì)伍國(guó)際化程度低。
留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在教學(xué)質(zhì)量，而高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍則是不斷提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是高校實(shí)現(xiàn)留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。目前，部分留學(xué)生任課教師缺少國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷和國(guó)際化的教育理念，外語(yǔ)水平有待提高。
(一)研究的主要內(nèi)容。
本課題提出“2244”的水利專業(yè)本科留學(xué)生班培養(yǎng)模式，即“兩個(gè)重點(diǎn)、兩個(gè)能力、四個(gè)環(huán)節(jié)、四個(gè)結(jié)合”的培養(yǎng)模式。以課程體系建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心，在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合、教師與學(xué)生相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學(xué)方式，目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的留學(xué)生人才。
(二)采取的措施。
1.以“兩個(gè)重點(diǎn)”完善教學(xué)體系，促進(jìn)“兩個(gè)能力”的培養(yǎng)。
一是理論教學(xué)體系。
理論教學(xué)是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等課程的教學(xué)，主要在課堂上進(jìn)行。理論教學(xué)為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其課程體系的設(shè)置是否具有科學(xué)性與先進(jìn)性對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的質(zhì)量具有決定性作用。
二是實(shí)踐教學(xué)體系。
以科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求為導(dǎo)向，以基本能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新實(shí)踐精神教育為主線，構(gòu)建具有水利專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)特色的實(shí)踐教學(xué)體系，提高留學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)留學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2.提高專業(yè)綜合素質(zhì)，構(gòu)建“四個(gè)環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。
第一，在課堂教學(xué)中，要求任課老師利用多媒體教學(xué)，以增大信息量，使課堂講授更生動(dòng)，減少語(yǔ)言交流方面的障礙。同時(shí)課堂講授采用啟發(fā)式、探究式、案例式等教學(xué)方法，將工程實(shí)際項(xiàng)目納入課堂講授中，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
第二，在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室資源，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求查閱文獻(xiàn)和資料，自己設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。新建1-2個(gè)適合留學(xué)生實(shí)習(xí)的校外實(shí)習(xí)基地，使留學(xué)生在生產(chǎn)中學(xué)習(xí)技能，提升實(shí)踐動(dòng)手能力，適應(yīng)未來的工作需要。
第三，在課程設(shè)計(jì)中，結(jié)合課程內(nèi)容和實(shí)際工程，選擇具有創(chuàng)新性的課程設(shè)計(jì)題目，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。
第四，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，教師要結(jié)合留學(xué)生本國(guó)特點(diǎn)的生產(chǎn)實(shí)際，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。
3.加強(qiáng)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，采用“四結(jié)合”的教學(xué)方式。
一是理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合。
在理論教學(xué)中，每門課程都結(jié)合水利工程實(shí)例闡明利用本門課程的知識(shí)所能解決的工程實(shí)際問題，利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，讓學(xué)生接受工程實(shí)踐式學(xué)習(xí)訓(xùn)練，逐步強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐性思維方式上得到提高，以利于培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
二是教師與學(xué)生相結(jié)合。
形成以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的留學(xué)生教學(xué)模式。教師和學(xué)生在課上多互動(dòng)，在課下多交流，在生活中多關(guān)心，促進(jìn)相互了解，以便教學(xué)相長(zhǎng)，因材施教。
三是教學(xué)與科研相結(jié)合。
通過科研實(shí)踐、科技創(chuàng)新等實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)留學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)并提升留學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和解決科研及生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。
四是課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在重視課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，將課外作為課堂教學(xué)的延伸和提升。一是要有效地利用課外作業(yè)使學(xué)生消化和理解課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)課外作業(yè)結(jié)合工程實(shí)際問題，使學(xué)生掌握解決水利工程實(shí)際問題的方法。二是鼓勵(lì)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，豐富自身的專業(yè)知識(shí)，為創(chuàng)造性思維做知識(shí)儲(chǔ)備。三是組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如舉辦各種報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
農(nóng)業(yè)本科論文篇四
摘要：休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)近年來發(fā)展起來的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，這一產(chǎn)業(yè)的品牌化發(fā)展能夠極大地推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。當(dāng)前，國(guó)家層面上的政策導(dǎo)向和我國(guó)旅游行業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，所以休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要積極順應(yīng)市場(chǎng)從而走出一條品牌化發(fā)展之路。本文對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化進(jìn)行了闡述，剖析了推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化的重要意義，并提出了推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策。所謂休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，主要是指以全面開發(fā)具備旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源以及農(nóng)產(chǎn)品為基礎(chǔ)，將農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)運(yùn)用、藝術(shù)加工以及游客參與等結(jié)合起來的一種農(nóng)業(yè)類旅游形式。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在國(guó)家政策導(dǎo)向的指引之下，加上新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)近年來得到了很好的發(fā)展，如今已經(jīng)成為旅游業(yè)的重要組成部分之一，也成為了旅游行業(yè)開發(fā)的焦點(diǎn)。但是，同時(shí)也要看到，我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極度缺乏品牌化意識(shí)，從而妨礙了休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。為此，要對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的品牌化發(fā)展問題實(shí)施更加全面的研究。
一、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化闡述。
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化主要是指旅游目的地應(yīng)用具備一定知名度與影響力的品牌，體現(xiàn)出本地休閑農(nóng)業(yè)所具有的競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì)，這樣一來就能夠更加有效地應(yīng)用休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)類產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略之一。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化就要求休閑農(nóng)業(yè)類公司或者區(qū)域?qū)①Y源方面的優(yōu)勢(shì)切切實(shí)實(shí)地優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成為經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)，一定要以市場(chǎng)的實(shí)際需求為主要導(dǎo)向，全面運(yùn)用本地的各類資源，更加全面地進(jìn)行規(guī)劃與布局，從而打造出自身的特色化品牌。就一般意義而言，休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌主要有兩種主要形式，即休閑農(nóng)業(yè)公共品牌以及休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌等。休閑農(nóng)業(yè)公共品牌主要是相對(duì)于某個(gè)區(qū)域來說的，它并不是某一特定企業(yè)獨(dú)有的，而是被本地區(qū)全部企業(yè)共同享有。
公共品牌具備了公共產(chǎn)品的主要特色，在具備了較好公共品牌的區(qū)域之中，休閑企業(yè)的品牌均可從公共化品牌之中得到相應(yīng)的收益，但是要想真正打造良好的公共品牌，需要當(dāng)?shù)卣腿渴芤嫫髽I(yè)一起加以努力。因?yàn)樾蓍e農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)具備了地域性，該地區(qū)的公共化品牌無法被別的地區(qū)所運(yùn)用，就此而言其具備了排他性與獨(dú)占性。休閑農(nóng)業(yè)類公司的品牌和自身利益具有緊密的聯(lián)系，是以本地區(qū)的品牌為基礎(chǔ)加以豐富和完善的。休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品是一種十分重要的服務(wù)產(chǎn)品。和別的實(shí)物產(chǎn)品比較起來，休閑農(nóng)業(yè)類品牌與企業(yè)的聯(lián)系極為密切，其原因是休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品的品牌和所有權(quán)之間彼此分離，所以說，休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌之實(shí)質(zhì)為公共品牌個(gè)性化的體現(xiàn)。
二、推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化的重要意義。
一是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化服務(wù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所需。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化能夠很好地促進(jìn)我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)。以區(qū)域化視角，運(yùn)用農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)類活動(dòng)、農(nóng)業(yè)自然環(huán)境以及人文資源等，通過規(guī)劃和設(shè)計(jì)，形成具備自身特色、品牌化的休閑類旅游區(qū)，從而產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)與休閑彼此之聯(lián)系的區(qū)域化產(chǎn)業(yè)，不僅能夠發(fā)揮出農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)平衡和農(nóng)村休閑游之成效，而且還能提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益。當(dāng)然，休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化還能很好地促進(jìn)我國(guó)旅游扶貧之推廣和深化，從而農(nóng)村地區(qū)的和諧社會(huì)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。新成長(zhǎng)起來的80后、90后農(nóng)民群眾，對(duì)于生活具備了更加全面、健康的把握以及追求。他們不僅能夠接受全新的觀念，從而創(chuàng)造出全新的生活，亟需生活于更好的生產(chǎn)、生活環(huán)境當(dāng)中。二是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)品牌化市場(chǎng)發(fā)展之所需。因?yàn)槁糜涡蓍e類產(chǎn)品具備了不可感知性、生產(chǎn)以及消費(fèi)同時(shí)性等特征，導(dǎo)致消費(fèi)者難以購(gòu)置別的物質(zhì)產(chǎn)品，在購(gòu)置之前就能事先了解到旅游休閑類產(chǎn)品之性能，所以運(yùn)用信息傳遞的質(zhì)量以及品質(zhì)，并且最終堅(jiān)定消費(fèi)者之行為。品牌是一種極為特殊的信息化載體，肯定能夠發(fā)揮出非常大的作用。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)條件下，競(jìng)爭(zhēng)迫切需要建立自己的品牌。旅游休閑類產(chǎn)品能夠?yàn)槁糜握邆儙砭裆系臐M足感以及多個(gè)方面享受的新型旅游休閑類產(chǎn)品，因而休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠被愈來愈多的消費(fèi)者們加以接受，所以人們?cè)谔暨x休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品之時(shí)也肯定會(huì)傾向于挑選知名的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌。
三、推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策。
1.健全完善準(zhǔn)入、激勵(lì)以及監(jiān)管等保障體系。
為了保障休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)能夠得到順利的落實(shí)，一定要全面調(diào)動(dòng)起各級(jí)主體所具有的主觀能動(dòng)性。一是要在休閑農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)或者當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)之中設(shè)置出負(fù)責(zé)品牌建設(shè)管理的部門，從而全面統(tǒng)籌休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)的各項(xiàng)措施。二是要針對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)之需求，以全面論證、調(diào)研為基礎(chǔ)，制定出能夠大力支持休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)入機(jī)制以及認(rèn)證機(jī)制，從而健全完善財(cái)政扶持和稅收優(yōu)惠等各類政策激勵(lì)體系，從而為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)創(chuàng)設(shè)出較好的外部情境，這樣一來就增加了招商引資工作的力度，從而能夠吸引到富有實(shí)力的投資企業(yè)參與到休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)之中，并且培育出休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)示范集聚區(qū)以及示范點(diǎn)。三是要強(qiáng)化對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)組織和個(gè)人監(jiān)管體系與治理工作。要從政府與行業(yè)等兩個(gè)不同層面加以考慮，從而引導(dǎo)與規(guī)范休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)經(jīng)營(yíng)人員之行為，并且提供合理的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)服務(wù)，并且明確休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)參與者間各自的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，并且對(duì)損害自身品牌形象的休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)與個(gè)人落實(shí)更加嚴(yán)格的監(jiān)督以及處理，進(jìn)而保障休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)能夠保持高效化地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.強(qiáng)化宣傳推廣打造休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌。
農(nóng)業(yè)本科論文篇五
國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本內(nèi)涵是：按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系。它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設(shè)計(jì)生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一。具體包括：
1、它是一個(gè)宏觀的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，是一種從整體來設(shè)計(jì)和管理農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
2、在這一系統(tǒng)內(nèi)，人口、資源、環(huán)境和發(fā)展四者之間是相互依存、相互促進(jìn)的一個(gè)整體，是有機(jī)聯(lián)系的，有序的，動(dòng)態(tài)的一個(gè)開放的系統(tǒng)，其系統(tǒng)功能是通過組成系統(tǒng)的各個(gè)部分結(jié)合起來形成的，即實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)三個(gè)效益的統(tǒng)一。
3、充分有效地利用太陽(yáng)能源，構(gòu)建良性的能流、物流、價(jià)值流、信息流過程。在能流、物流過程中，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的充分利用和在每個(gè)環(huán)節(jié)上的增值。
4、與自然的關(guān)系為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)人與自然是一個(gè)整體，以生態(tài)學(xué)和生物學(xué)的原理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的自我維持和持續(xù)發(fā)展，減少污染，通過低投人來提高資源利用率，特別是土地資源和利用率，減少對(duì)不可更新資源的依賴。
5、為本，提高人的生活質(zhì)量，改善自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，著重提高系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)力、穩(wěn)定性，持續(xù)性和均衡性。
農(nóng)業(yè)本科論文篇六
1、公共部門人力資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實(shí)施。
2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。
3、企業(yè)人力資源動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。
4、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。
5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。
6、傳統(tǒng)文化對(duì)人力資源管理的影響。
7、基于文化差異的跨國(guó)公司人力資源管理模式研究。
8、我國(guó)家族企業(yè)人力資源管理問題研究。
9、關(guān)于中國(guó)民營(yíng)科技企業(yè)人力資源問題的對(duì)策研究。
10、中國(guó)西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。
11、國(guó)有企業(yè)人力資本投資的研究。
12、我國(guó)銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。
13、人力資源管理的人本理念。
14、人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)及其啟示。
15、試論信息時(shí)代人力資源開發(fā)與管理模式的研究。
16、中小企業(yè)人力資源問題研究。
17、中國(guó)老齡人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。
18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。
21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。
22、人力資本與教育發(fā)展。
23、中國(guó)人事管理制度的演進(jìn)。
24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。
25、人力資源會(huì)計(jì)研究。
26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)策略。
27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。
28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。
29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究30、某公司員工滿意度調(diào)查。
31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。
32、如何提高知識(shí)型員工的忠誠(chéng)度。
33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。
34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。
35、對(duì)“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。
36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
37、新新人類給人力資源管理帶來的挑戰(zhàn)。
38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。
39、招聘廣告中存在的問題及改進(jìn)方法40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。
41、儒家/道家思想對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響。
42、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的不足與對(duì)策。
43、外資企業(yè)與國(guó)內(nèi)企業(yè)人力資源管理比較。
44、政府/公共部門/非營(yíng)利組織人力資源管理的特點(diǎn)、問題與對(duì)策。
45、論人力資源管理活動(dòng)的外包。
46、怎樣利用職工中的非正式群體。
47、企業(yè)人力資源危機(jī)的預(yù)警管理。
48、團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)人力資源管理中的運(yùn)用。
49、淺析工作分享的運(yùn)作及其對(duì)當(dāng)今中國(guó)的價(jià)值。
50、美、日等國(guó)人力資源管理模式及其對(duì)我國(guó)的啟示。
51、民企人力資源管理現(xiàn)狀個(gè)案研究。
二、招聘問題研究。
1、招聘中的信息不對(duì)稱研究。
2、企業(yè)人力資源招聘的風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。
3、企業(yè)招聘中人力資源的評(píng)估模型的建立。
4、企業(yè)招聘過程中存在的問題及其規(guī)避。
5、“人才租賃”政策分析。
6、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)研究。
7、企業(yè)內(nèi)部招聘和外部招聘的對(duì)比研究。
8、校園招聘的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究。
9、招聘面試方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。
10、招聘會(huì)中采用的招聘技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
11、“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在企業(yè)招聘中的應(yīng)用。
12、關(guān)于某企業(yè)人才招聘體系方案設(shè)計(jì)的思考。
13、如何招聘到好人才。
14、試析中國(guó)就業(yè)制度中的歧視因素。
三、績(jī)效問題研究。
1、戰(zhàn)略與績(jī)效考核的橋梁——平衡計(jì)分卡實(shí)施研究。
2、平衡記分卡在團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核中的應(yīng)用。
3、基于工作績(jī)效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
4、國(guó)有企業(yè)績(jī)效考評(píng)問題研究。
5、股票期權(quán)在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中的作用。
6、工作績(jī)效評(píng)估中的信度問題研究。
7、公共事業(yè)部門的激勵(lì)和工作效率。
8、中層行政管理人員評(píng)價(jià)體系的建立9、360度考核在中國(guó)企業(yè)的運(yùn)用。
10、淺析信任對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
11、平衡記分卡在我國(guó)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策。
12、溝通在績(jī)效管理中的作用分析。
13、kpi的應(yīng)用于分析研究——以某企業(yè)為例。
14、企業(yè)知識(shí)型員工績(jī)效考核模式研究。
15、企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)研究。
16、知識(shí)型員工績(jī)效考核指標(biāo)構(gòu)建。
17、關(guān)于企業(yè)管理人員績(jī)效考評(píng)研究。
18、企業(yè)管理人員績(jī)效考核體系研究。
19、幾種績(jī)效考評(píng)方法比較分析20、某行業(yè)績(jī)效管理中的問題與對(duì)策。
21淺析勝任素質(zhì)模型在績(jī)效管理中的作用。
四、培訓(xùn)與職業(yè)生涯問題研究。
1、企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
2、企業(yè)職工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制研究。
3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)流程分析。
4、員工培訓(xùn)在提升企業(yè)人力資本中的作用分析。
5、民營(yíng)企業(yè)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)問題研究。
6、大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃。
7、企業(yè)培訓(xùn)資源研究。
8、公共就業(yè)與人力資源管理。
9、崗位責(zé)任制與人員聘任制研究。
10、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化發(fā)展。
11、勞動(dòng)資源開發(fā)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
12、獵頭公司與人才流動(dòng)分析。
13、擴(kuò)招后高校如何創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作。
14、戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)研究。
15、中小企業(yè)培訓(xùn)體系研究。
16、大學(xué)生彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。
17、在職培訓(xùn)——企業(yè)人力資本投資行為分析。
18、如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求評(píng)估。
19、企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析。
20、國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)培訓(xùn)模式比較分析。
21、國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀比較分析。
22、員工職業(yè)發(fā)展路徑分析。
23、拓展訓(xùn)練模式對(duì)企業(yè)人力資源管理的應(yīng)用分析。
24、職業(yè)生涯管理分析。
25、論員工和組織在員工職業(yè)生涯管理中的責(zé)任。
26、某企業(yè)人力資源培訓(xùn)模式的探析。
27、論當(dāng)前中國(guó)經(jīng)理人員市場(chǎng)化的困難與障礙。
28、經(jīng)濟(jì)全球化下的員工素質(zhì)要求。
29、論勞動(dòng)力市場(chǎng)中的弱勢(shì)群體30、企業(yè)如何走出“培訓(xùn)困境”
31、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題分析。
32、論人力資源管理視角下的勞動(dòng)爭(zhēng)議。
33、企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題、原因、對(duì)策。
34、大學(xué)生工作尋訪的心態(tài)與行為研究。
五、員工關(guān)系管理。
1、我國(guó)社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀與立法建議。
2、對(duì)我國(guó)勞動(dòng)合同制度的若干思考。
3、我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的不足與完善。
4、主觀幸福感與工作行為的關(guān)系探討。
5、人格與工作滿意度的關(guān)系探討。
6、現(xiàn)代工資理論與企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)。
7、我國(guó)社會(huì)保障制度探析。
8、現(xiàn)代企業(yè)管理中的勞資關(guān)系與工會(huì)作用。
9、現(xiàn)代企業(yè)管理中的人力資本投入與產(chǎn)出問題。
10、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)條件下雇傭關(guān)系的變化研究。
11、人力資本與社會(huì)資本關(guān)系研究。
12、員工社會(huì)保障問題研究。
13、我國(guó)社會(huì)保障體系的完善。
14、勞動(dòng)合同短期化相關(guān)問題的研究。
15、我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀。
16、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展分析。
17、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理。
18、我國(guó)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。
21、我國(guó)人力資本投資現(xiàn)狀分析。
22、我國(guó)人力資本投資與人力資本收益比較分析。
23、我國(guó)增加就業(yè)和再就業(yè)的對(duì)策。
26、下崗職工再就業(yè)心理狀況分析及對(duì)策。
27、我國(guó)剩余勞動(dòng)力現(xiàn)狀分析。
28、我國(guó)失業(yè)問題的現(xiàn)狀及對(duì)策。
31、勞動(dòng)需求方視角的可雇用性與可雇用技能的研究。
六、員工流動(dòng)。
1、跨國(guó)公司人力資源本地化的環(huán)境分析和模式選擇。
2、中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化問題研究。
3、中國(guó)勞動(dòng)力流動(dòng)及戶籍問題研究。
4、中西部地區(qū)如何吸引人才。
5、彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。
6、基于工作績(jī)效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
7、如何處理員工的“職位壟斷”就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)。
8、中國(guó)人口流動(dòng)與控制的研究。
9、職業(yè)聲望研究理論與實(shí)踐。
10、服務(wù)企業(yè)人力資源管理模式選擇研究。
11、中小型制造業(yè)企業(yè)吸引和留住核心員工的對(duì)策研究。
12、中國(guó)家族企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與組織效能研究。
13、人才資源國(guó)際流動(dòng)的問題研究。
14、國(guó)有企業(yè)/高科技產(chǎn)業(yè)/it企業(yè)/民企如何應(yīng)對(duì)員工流失。
15、緣何中國(guó)止不住“外流的水”——中國(guó)國(guó)企人才外流的原因分析。
16、福利與員工流動(dòng)關(guān)系。
17、國(guó)內(nèi)民工流動(dòng)遷移的心理成本分析。
18、試論政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)中介組織的監(jiān)督。
19、我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的不足與完善20、論我國(guó)靈活多樣的就業(yè)方式。
21、略論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)政策。
22、基于職業(yè)聲望視角的大學(xué)生就業(yè)行為實(shí)證研究。
23、國(guó)有企業(yè)過剩就業(yè)錢析。
24、中國(guó)制造業(yè)企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)與人力資源策略研究。
25、論我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)/人才中介市場(chǎng)的培育和完善。
26、精神獎(jiǎng)勵(lì)在激勵(lì)中的作用分析。
七、薪酬激勵(lì)問題研究。
1、淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)制度的構(gòu)建。
2、淺析激勵(lì)理論在人力資源管理中的作用。
3、國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年薪制的思考。
4、淺析目前我國(guó)國(guó)有企業(yè)薪酬的特點(diǎn)及存在問題。
5、企業(yè)薪酬管理公平性對(duì)員工工作績(jī)效的影響。
6、國(guó)企雇員福利的需求與設(shè)計(jì)。
7、工資報(bào)酬的性別差異。
8、優(yōu)秀員工的人力資本價(jià)值分析和激勵(lì)設(shè)計(jì)。
9、激勵(lì)理論新發(fā)展的研究。
10、績(jī)效考核方法研究。
11、中小企業(yè)績(jī)效考核與薪酬管理。
12、中外薪酬制度比較研究。
13、薪酬制度設(shè)計(jì)方法研究。
14、股份制企業(yè)中的薪酬管理問題研究。
15、薪酬構(gòu)成及其功能研究。
16、關(guān)于企業(yè)職工持股若干問題的研究。
17、公司如何平衡各部門員工的績(jī)效工資。
18、it企業(yè)如何進(jìn)行有效的薪酬制度設(shè)計(jì)。
21、企業(yè)報(bào)酬與福利制度研究。
22、企業(yè)薪酬制度選擇研究。
23、上市公司薪酬問題研究。
24、如何進(jìn)行有效的外部勞動(dòng)力市場(chǎng)薪酬調(diào)查。
25、對(duì)人力資源經(jīng)理崗位人員的市場(chǎng)薪酬調(diào)查報(bào)告。
26、以具體崗位為例，比較海氏評(píng)估法和ipe評(píng)估法。
27、電腦公司的銷售人員的獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)。
28、淺析寬帶薪酬的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
29、寬帶薪酬在薪酬管理中的應(yīng)用30、不同類型企業(yè)薪酬模式的對(duì)比研究。
31、企業(yè)薪酬制度的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
32、企業(yè)薪酬管理模式探析。
33、高科技企業(yè)知識(shí)型員工薪酬設(shè)計(jì)研究。
34、企業(yè)素質(zhì)模型與能力工資制設(shè)計(jì)。
35、淺析股票期權(quán)激勵(lì)機(jī)制在公司治理中的作用。
36、員工持股計(jì)劃在我國(guó)國(guó)有企業(yè)中的應(yīng)用。
37、論中國(guó)中小企業(yè)如何吸引和保留核心員工。
38、搭建企業(yè)與員工共同發(fā)展的平臺(tái)——莫讓彼此“薪事”重重。
39、從“委托—代理”關(guān)系看現(xiàn)代公司激勵(lì)40、從隱性契約看員工激勵(lì)。
41、企業(yè)家族激勵(lì)機(jī)制的個(gè)案分析研究。
42、職工持股計(jì)劃在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐。
43、高科技產(chǎn)業(yè)人才流失率的成因分析與對(duì)策研究。
44、基于xx高科技企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。
45、基于xx國(guó)有企業(yè)內(nèi)部工資分配制度的選擇與創(chuàng)新。
46、國(guó)有企業(yè)推行“經(jīng)理股票期權(quán)”薪酬制的思考。
八、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化研究。
1、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化內(nèi)涵。
2、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化路徑和對(duì)策。
3、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化實(shí)證研究。
4、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化發(fā)展路徑調(diào)查。
5、完善國(guó)家公務(wù)員的考核制度。
6、健全國(guó)家公務(wù)員的監(jiān)督制度。
7、中國(guó)公務(wù)員薪酬制度研究。
9、政府公務(wù)員素質(zhì)狀況調(diào)查。
10、政府公務(wù)員選拔機(jī)制研究。
11、政府公務(wù)員職業(yè)特征研究。
12、政府公務(wù)員體系及崗位設(shè)置研究。
13、政府公務(wù)員工作內(nèi)容研究。
14、政府公務(wù)員考核管理機(jī)制研究。
15、政府公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究。
16、政府公務(wù)員保障機(jī)制研究。
17、政府公務(wù)員職業(yè)通道研究。
18、論公務(wù)員制度的發(fā)展與改革。
19、我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)20、職業(yè)經(jīng)理人信用問題研究。
21、職業(yè)經(jīng)理人激勵(lì)與約束機(jī)制研究。
22、職業(yè)經(jīng)理人的選擇機(jī)制研究。
23、職業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)路徑及對(duì)策研究。
24、職業(yè)經(jīng)理人治理機(jī)制研究。
25、職業(yè)經(jīng)理人效用模型研究。
26、職業(yè)經(jīng)理人的市場(chǎng)薪酬水準(zhǔn)研究。
27、職業(yè)經(jīng)理人的績(jī)效評(píng)估體系研究。
28、職業(yè)經(jīng)理人的道德建設(shè)研究。
29、關(guān)于我國(guó)職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
九、女性人力資源開發(fā)。
1、性別差異與職位升遷問題研究。
2、女性高層管理人員的人力資源管理。
3、女性管理層的激烈問題。
4、女企業(yè)家人力資源開發(fā)障礙分析。
5、女性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)制度障礙分析。
6、玻璃天花板問題研究。
7、女大學(xué)生的就業(yè)分析。
8、分析已婚婦女的工作——家庭沖突。
9、hrm與擇偶的經(jīng)濟(jì)分析——博弈分析。
10、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下城鎮(zhèn)女性就業(yè)現(xiàn)狀分析。
11、人力資源管理當(dāng)前面臨的問題之一——性騷擾。
十、溝通與人際交流。
1、信任對(duì)企業(yè)人力資源管理的價(jià)值。
2、危機(jī)管理中的溝通技巧研究。
3、溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的影響。
4、人際關(guān)系的溝通技巧。
5、人際交往的藝術(shù)。
6、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研究。
7、e時(shí)代下現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)探討。
8、情感激勵(lì)與企業(yè)文化建設(shè)。
9、民營(yíng)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與員工歸屬感分析。
10、民營(yíng)企業(yè)人力資源管理模式及其效用分析。
11、民營(yíng)企業(yè)公司創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理。
12、管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與工作場(chǎng)所氣氛的關(guān)系研究。
13、策略分析論企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)溝通的困境與障礙。
14、談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)信。
15、論人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與溝通。
農(nóng)業(yè)本科論文篇七
光陰似箭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)本科生活即將結(jié)束，陪伴我走入象牙塔的筆記本依然伴著我，忠實(shí)地書寫全部情緒。從仙桃到武漢，從武漢到北京，從北京到杭州，在我最開心的時(shí)候，它記錄了絢爛的幸福與歡樂;在我孤獨(dú)彷徨的時(shí)候，它是唯一的伙伴，用沉默安撫絕望的靈魂。此刻，行將畢業(yè)，成了學(xué)校老人的我依然坐在這個(gè)老伙計(jì)面前敲敲打打，將浮躁擊碎，將煩惱碾成一枚枚靈動(dòng)的小字。
可憐天下父母心，這些年來，真的十分感激爸爸媽媽的默默支持關(guān)心。雖然他們總是不在身邊，也很少管我，可是每當(dāng)遇到挫折或小有成績(jī)，總是有他們?cè)凇?BR> 身在杭州時(shí)總是思念北京的大街小巷和武漢的美味小吃。十分感激陳盼學(xué)長(zhǎng)和張平學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的照顧和指點(diǎn)，雖然錯(cuò)失了新浪，還是十分感激在新浪的經(jīng)歷對(duì)我的熏陶。論文的開題是在新浪的工作中得到的靈感，雖然沒有親手去做新浪微博客的工作，也算是把這個(gè)課題按照原先的思路完成了，小有欣慰。
四年中歷次備考，都過得還算順暢。唯一一次熬夜復(fù)習(xí)貢獻(xiàn)給了《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，還要感激劉琴給我的習(xí)題和答案，感激出題的教師超綱導(dǎo)致一些題目大家都不會(huì)，于是我也渾水摸魚地混了了七十幾。在計(jì)算機(jī)雙學(xué)位畢設(shè)焦頭爛額的時(shí)候，符輝和王楠給了我巨大的幫忙，真如雪中送碳。感激符輝同學(xué)爽快又耐心地幫我修改代碼，感激王楠的幫忙。當(dāng)我被“陶天下，贏學(xué)?！睂W(xué)校活動(dòng)的工作淹沒的時(shí)候，同學(xué)在作業(yè)代碼完成部分給了我最大的幫忙，還要感激他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中的一些點(diǎn)滴陪伴，那些都將成為學(xué)校完美的回憶。
感激104寢室的bt室友帶給我簡(jiǎn)便的生活氛圍;感激大姐大陪我吃火鍋;感激媛子和魯小蜜跟我在北京瞎逛;感激海燕陪我一齊去北京找工作教我ps;感激我親愛的老友們總是陪我到處瘋在難過的時(shí)候安慰我，一向陪伴我折騰;感激雪琴總是聽我話撈;感激周錦增和羅西對(duì)我工作上的巨大幫忙;感激孫薈小瑛給我很多家的溫暖;感激全哥葉挺曉露的照顧。
農(nóng)業(yè)本科論文篇八
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。
文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。
文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
土地制度改革問題是目前熱門的研究領(lǐng)域，受到學(xué)術(shù)界和社會(huì)廣泛的關(guān)注。該同學(xué)選擇土地征收補(bǔ)償制度進(jìn)行研究，選題有新意。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問題出發(fā)，分析了目前國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問題，設(shè)計(jì)了解決問題的短、中、長(zhǎng)期的解決方案，.。
論文表明，該同學(xué)查閱了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述和資料整理能力。論文內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)清晰，主要觀點(diǎn)突出，邏輯性較強(qiáng)，表明該同學(xué)具備了一定的獨(dú)立工作能力。論文文字較流暢，達(dá)到了本科生的培養(yǎng)目標(biāo)。
本人認(rèn)為，該論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平，同意論文答辯。
該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
目前，土地制度改革已成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的研究領(lǐng)域，某同學(xué)的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文《土地征收補(bǔ)償問題研究》選擇土地征收補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)問題進(jìn)行研究，選題適中，即具有前沿性，又具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。土地征收補(bǔ)償是土地管理制度中的重大問題之一，如何從目前的適當(dāng)補(bǔ)償過渡到合理補(bǔ)償是一個(gè)影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要問題，選擇該題目進(jìn)行研究有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問題。然后，在借鑒國(guó)外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，有一定的新意。
論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力。論文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問題解決問題的能力，，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。
本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)————-的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先————-的問題，然后分析——————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。
以————-為題進(jìn)行研究。能為解決————的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，最后為————提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國(guó)內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專家學(xué)者對(duì)xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對(duì)xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
本文以————為題，重點(diǎn)探討——————。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來來分析行政————-，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
農(nóng)業(yè)本科論文篇九
時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的，特別要感謝金老師在我做論文期間對(duì)我的悉心指導(dǎo)，金老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的工作方法以及積極向上的處世態(tài)度，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了有極大的影響。經(jīng)過半年的論文研究，我完成了基于java的手機(jī)擴(kuò)展程序的研究及應(yīng)用這一課題的任務(wù)，通過這個(gè)課題，使我的理論水平和實(shí)踐能力都有了顯著的提高。
本論文是作者對(duì)大學(xué)四年理論學(xué)習(xí)和暑期、大四下學(xué)期實(shí)踐工作的總結(jié)，其間很多同學(xué)和朋友對(duì)我進(jìn)行了幫助，尤其是研究生院的徐然學(xué)長(zhǎng)和我一起討論、研究，使我得到了很多關(guān)于論文寫作的啟發(fā)。在此，一并表示衷心的感謝。感謝在做畢業(yè)論文期間與我一同努力和奮斗的同學(xué)們，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的熱心幫助，從他們的身上我獲益匪淺。
最后，我還要深深的感謝我的家人，是他們對(duì)我生活學(xué)習(xí)的關(guān)心激勵(lì)我奮發(fā)向上；是他們的辛勤勞作供我完成學(xué)業(yè)。即將走完求學(xué)的道路踏上人生新的征程的時(shí)候，內(nèi)心百感交集。希望在今后的工作崗位上，我依然能夠保持這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和吃苦耐勞的精神，迎接人生中更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
農(nóng)業(yè)本科論文篇十
［摘要］隨著我國(guó)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求與日俱增，并由此相應(yīng)地提高了對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，在中職農(nóng)業(yè)專業(yè)中開展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。首先分析了農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上，提出了具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的策略。
［關(guān)鍵詞］創(chuàng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)專業(yè)；中職。
為了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃全面貫徹和落實(shí)，需要將創(chuàng)業(yè)教育工作切實(shí)推進(jìn)，旨在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。而縱觀中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，還有諸多問題存在，整體情況不容樂觀。諸如沒有合理地設(shè)置課程體系，未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性，這些因素的存在，對(duì)提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)形成了嚴(yán)重的制約。因此，極有必要采取改善措施，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
一、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的意義。
（一）促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
短缺農(nóng)業(yè)人才、匱乏農(nóng)業(yè)科技是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的主要瓶頸。作為發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的主陣地，中職院校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，具有顯著的特色和優(yōu)勢(shì)。尤其是農(nóng)業(yè)專業(yè)，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的重任。為此，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化，能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，使之具有一定的開拓精神和創(chuàng)新視野，能為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
（二）幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。
新的歷史時(shí)期，隨著不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模，也急劇增加了畢業(yè)生的數(shù)量，使更多的中職學(xué)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)性問題，對(duì)學(xué)生職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。而改變就業(yè)教育思維模式的重要途徑，就是開展創(chuàng)業(yè)教育。使學(xué)生能及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大展宏圖、打拼一片天地，既可以將就業(yè)壓力減輕，同時(shí)還有更多可供選擇的崗位，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的新格局。
二、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀。
（一）未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性。
首先，學(xué)校對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要性，沒有從思想觀念上給予高度重視。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的過程中，也未能有效地結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育和招生就業(yè)。由此對(duì)廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育，形成了一定的制約。其次，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)教育的重要性沒有充分認(rèn)識(shí)，一些中職學(xué)校也沒有給予充分的支持，加大在資金、實(shí)踐場(chǎng)所和師資培養(yǎng)方面的力度。因?yàn)榍啡边@些保障，對(duì)順利開展創(chuàng)業(yè)教育形成了嚴(yán)重的影響和制約。
（二）單一的教學(xué)方式與不合理的課程設(shè)置。
相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步晚。創(chuàng)業(yè)教育課程體系尚不完善，同時(shí)也沒有普遍在學(xué)科教育體系中納入創(chuàng)業(yè)教育。而在農(nóng)業(yè)專業(yè)中，即便開設(shè)了這門課程，也具備不合理的設(shè)置。主要表現(xiàn)為剛性教育計(jì)劃沒有統(tǒng)一、缺乏靈活的課程安排。在選擇課程內(nèi)容方面，未能立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情。傳授的一些知識(shí)，并不適應(yīng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教學(xué)中沒有突出學(xué)生的主體地位，使教學(xué)效果不盡如人意。
三、完善中職學(xué)校農(nóng)業(yè)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑。
（一）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
中職教育辦學(xué)的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和應(yīng)用型專門人才，能更好地服務(wù)生產(chǎn)一線和管理一線。為此，中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)通過創(chuàng)業(yè)教育的推行，對(duì)教育方法、課程設(shè)置、教材內(nèi)容等進(jìn)行改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高。
（二）完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程模式，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一體化的不斷推進(jìn)，以農(nóng)學(xué)科為中心的教育，應(yīng)向綜合化教育轉(zhuǎn)化。將傳統(tǒng)的單一課程結(jié)構(gòu)體系打破，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變。著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求更好地滿足。專業(yè)課程體系應(yīng)由縱深型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型。從單純的傳授職業(yè)知識(shí)向創(chuàng)業(yè)謀職方向發(fā)展，突出技術(shù)性課程，將其系統(tǒng)性和理論性淡化。加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的綜合性，強(qiáng)化系統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和全面素質(zhì)的提高。
（三）建設(shè)一支過硬的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
開展高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育的保證和前提，就是雄厚的創(chuàng)業(yè)教師師資隊(duì)伍。為此，中職農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)兼具較強(qiáng)的實(shí)踐能力和豐富的理論知識(shí)。為此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)業(yè)教育的課程培訓(xùn)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修平臺(tái)。促進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高，豐富教師的理論知識(shí)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教師的測(cè)評(píng)，完善考核體系，通過采取有效的激勵(lì)手段，以真正提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?？傊?，在職業(yè)院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要不斷探索和實(shí)踐。通過不斷完善課程體系，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，為切實(shí)提升農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作出貢獻(xiàn)。
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農(nóng)業(yè)本科論文篇十一
本文闡述了土木工程施工的特點(diǎn)，分析了土木工程施工中存在的問題，提出了加強(qiáng)土木工程施工管理的措施。
土木工程；施工管理；思考。
1.1施工復(fù)雜性。
由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會(huì)引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復(fù)雜性。
1.2施工流動(dòng)性。
土建工程施工不固定在某一個(gè)地區(qū)，沒有固定的生產(chǎn)和生活場(chǎng)所，土木工程施工流動(dòng)性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便。特別在一些偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，員工的生活單調(diào)，工作積極性不高，從而使工程生產(chǎn)效益不高。
1.3施工周期長(zhǎng)。
由于土建工程的體積較大、施工具有復(fù)雜性和流動(dòng)性，致使土木工程施工周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，這就要求土建工程和工作人員相對(duì)穩(wěn)定，施工單位某種管理的風(fēng)格能夠保持較長(zhǎng)的時(shí)間，從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性，容易持續(xù)改進(jìn)。
1.4施工環(huán)境惡劣。
由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業(yè)，施工環(huán)境相對(duì)惡劣，受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計(jì)劃常因雨雪、風(fēng)暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實(shí)際情況更改施工計(jì)劃。因此，在土木工程施工中制定出確實(shí)可行，預(yù)見性強(qiáng)的施工計(jì)劃非常重要。
2.1土木工程施工流程問題。
土木工程施工是一個(gè)綜合、系統(tǒng)和復(fù)雜的項(xiàng)目，科學(xué)完善的施工流程是保證土木工程施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此，關(guān)于土木工程施工方面論文范文數(shù)據(jù)庫(kù)在土木工程施工的過程中，科學(xué)合理的安排與優(yōu)化施工工序和各個(gè)工作流程具有至關(guān)重要的意義。而目前我國(guó)許多土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，沒有規(guī)范和完善的施工工藝流程，致使了土木工程施工中浪費(fèi)嚴(yán)重，施工效率低。
2.2土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)問題。
土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)是土建工程最后成形的場(chǎng)所，也是各種物流、人流以及信息流的匯集地，土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)狀況如何關(guān)系著土木工程施工的質(zhì)量。而目前我國(guó)土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)普遍存在著混亂的現(xiàn)象，施工現(xiàn)場(chǎng)比較臟、亂、差，具體表現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)不夠整潔、設(shè)備的擺放較亂、設(shè)備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機(jī)械停放不按規(guī)定、材料堆放較亂、施工場(chǎng)地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求相差甚遠(yuǎn)。
2.3土木工程施工管理問題。
土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分，其不僅關(guān)系著土木工程施工質(zhì)量，而且還關(guān)系著整個(gè)土建工程質(zhì)量。土木工程施工管理是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)復(fù)雜的工作，其涉及施工材料、施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理。目前我國(guó)土木工程施工管理比較落后，本位主義、虛假和腐敗的現(xiàn)象普遍存在，對(duì)土木工程施工造成了嚴(yán)重的影響。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，加快了土木工程建設(shè)的步伐，不斷的增加了土建工程建設(shè)的數(shù)量，同時(shí)也對(duì)土木工程施工提出了更高的要求。在這種形勢(shì)下，土木工程施工中的問題不斷增多，嚴(yán)重影響著整個(gè)土建工程質(zhì)量。因此，要增強(qiáng)土木工程建筑施工管理必須依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)，熟練的掌握建筑工程項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)。
科學(xué)合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場(chǎng)的各種行為，預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問題，保證施工質(zhì)量。土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理工作，完善激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)施工過程中遇到的技術(shù)問題，要做出相應(yīng)合理科學(xué)的解決措施。還要相關(guān)部門的技術(shù)人員要共同進(jìn)行相關(guān)的審查和管理工作。
3.1建立完善土木工程施工管理制度。
3.2加強(qiáng)土木工程施工管理意識(shí)。
在土木工程施工管理中，將土建工程質(zhì)量管理放在第一位。注重加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理，提高土建工程人員的施工質(zhì)量意識(shí)，以使施工單位及技術(shù)工程人員，加強(qiáng)對(duì)土木工程施工質(zhì)量問題的重視。同時(shí)還要注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，由于土木工程施工具有周期長(zhǎng)、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點(diǎn)，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的`難度。針對(duì)這種問題，土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，需要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理意識(shí)，以保證土木工程施工順利開展。
3.3加強(qiáng)對(duì)土木工程施工管理。
在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù)，進(jìn)行科學(xué)合理施工管理。這樣有利于預(yù)防土木工程施工中出現(xiàn)各種問題。做好土木工程施工問題的預(yù)防，要從土木工程施工前和施工過程管理進(jìn)行。
3.3.1土木工程施工前管理。
土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作。施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計(jì)各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時(shí)，施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后，施工單位還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。
3.3.2土木工程施工過程管理。
土木工程施工單位要對(duì)施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術(shù)，特種設(shè)備需專業(yè)人員操作，避免因操作不當(dāng)帶來的安全隱患。對(duì)土木工程施工的質(zhì)量，要按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的審查，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。同時(shí)在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要?？茖W(xué)合理的材料管理，可以保障材料的供應(yīng)。在施工過程中的材料管理時(shí)，需要做好材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作，掌握了解工程施工的進(jìn)度；適時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的供應(yīng)安排和計(jì)劃做出調(diào)整及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費(fèi)和閑置。
3.4加大土木工程項(xiàng)目質(zhì)量控制力度。
健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)自上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度，以國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化、量化，層層落實(shí)、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的，安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗(yàn)收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。此外，還應(yīng)完善土木工程施工項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運(yùn)行機(jī)制。通過落實(shí)項(xiàng)目法施工，可以促進(jìn)管理層與作業(yè)層分離，各級(jí)責(zé)任明確，最后形成壓力和動(dòng)力的統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)起施工項(xiàng)目管理的積極性。并建立承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)沒有任務(wù)，就談不上工程項(xiàng)目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會(huì)面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的措施，調(diào)動(dòng)員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。
土木工程施工是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的項(xiàng)目，在進(jìn)行實(shí)際的施工中，土木工程施工單位需要正確的認(rèn)識(shí)到施工中存在的各種問題，并結(jié)合土木工程施工的特點(diǎn)，通過采取科學(xué)、合理和有效的預(yù)防措施，不僅能夠避免施工中的安全隱患，提高施工質(zhì)量，而且還能合理配置土木工程施工資源，從而帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
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農(nóng)業(yè)本科論文篇十二
1.1技術(shù)資料和相關(guān)的文件采集的不夠完全。
由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)科研院所都是以搞農(nóng)業(yè)科研技術(shù)為主要任務(wù)的地方，擔(dān)負(fù)著我們國(guó)家和省市的重大科研項(xiàng)目工作，這些搞科研的人員對(duì)進(jìn)行科研工作時(shí)的資料信息都比較重視，然而他們卻不能夠理解檔案的收集對(duì)這些科研工作有更為嚴(yán)格的保存方式，根本就沒有對(duì)檔案工作給予充分的重視，在他們的思想當(dāng)中，自己研究的項(xiàng)目?jī)?nèi)容一定要放在自己身邊才是最安全的，也可以說根本就沒有拿檔案工作當(dāng)回事，所以也就不愿意他們手里的資料交于檔案室內(nèi)進(jìn)行整理歸檔，有時(shí)就算給了一些資料，但根本就不夠完整，因此，也就無法全面的反映出單位重要成果的全面性，這樣也難免影響到檔案資料存儲(chǔ)的質(zhì)量。
1.2在一些文書和資料存檔流程中也是有漏洞存在的。
有很多的部門和單位負(fù)責(zé)檔案管理的人員并不是專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由他們來負(fù)責(zé)文書檔案資料的采集、整理、裝訂和歸檔的各項(xiàng)工作。并且這部分兼職檔案員根本就不能固定一這一崗位上，流動(dòng)性很大，他們各自的文化水平不相同，在工作的性質(zhì)上也不同，而且對(duì)檔案管理知識(shí)又了解的少，又不能夠做到讓其長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)責(zé)，所以這些人也不能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作，在工作中，就會(huì)出現(xiàn)該歸檔的沒有歸檔，不該歸檔的還歸檔了，沒有一個(gè)清晰的定義，再有就是多年來在各部門中，沒有把檔案工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓過，就使得很多具備保存價(jià)值的資料和文件不能夠及時(shí)完整的進(jìn)行歸檔，使后期的檔案工作出現(xiàn)層層困難。
1.3檔案人員配備及成文過程中呈現(xiàn)出資源上的鋪張浪費(fèi)。
在平時(shí)的工作中，凡是各類起草之后的各部門的文書材料都要由專職人員進(jìn)行打印、整理和下發(fā)，最后才能歸檔。而且在各機(jī)關(guān)單位中，都是各負(fù)其責(zé)，各自管理各自的文件資料，互不交差，相互幫助更是談不上，工作上根本就談不上協(xié)調(diào)，這種工作的形式，難免會(huì)造成人員配備上的.浪費(fèi)，也體現(xiàn)出了機(jī)關(guān)單位工作中的雜亂局面。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)科研院所在科研時(shí)資料的印制過程中有著更嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。一個(gè)項(xiàng)目的起初到最后評(píng)審結(jié)束要經(jīng)過一個(gè)非常復(fù)雜的過程，而且要經(jīng)過許多職能部門的協(xié)作，其中就會(huì)有材料的起草、打印和再修改再打印的一系列的工作，時(shí)常出現(xiàn)印刷重復(fù)和印廢的現(xiàn)象，每年就這些類的紙張印制不知道要浪費(fèi)掉多少，經(jīng)費(fèi)的花銷到底會(huì)有多大，沒有人過問此類事情，其實(shí)這種財(cái)物的浪費(fèi)也是非常之大的，這些問題的出現(xiàn)都應(yīng)該引起大家的高度重視，努力在今后工作中加以改善。
2采取有效措施強(qiáng)化檔案管理。
2.1努力強(qiáng)化檔案管理機(jī)制，從檔案人員的管理意識(shí)抓起。
健全檔案管理的規(guī)章制度，對(duì)各類文件的歸檔工作制定出各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，使工作人員都能有章可循，不致出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。在規(guī)章制度中要明確標(biāo)出歸檔文件資料整理辦法和檔案存儲(chǔ)的范圍以及保管期限的具體條件，加上不予存檔文書的管理手續(xù)等的有關(guān)規(guī)定，在制度的要求中還要涵蓋有文件收和發(fā)時(shí)的登記、查閱時(shí)要有記錄。明確檔案管理工作人員的崗位責(zé)任制度。通過一系列的制度要求使得我們的檔案工作能夠更好做出成效，讓人們真正的認(rèn)可這一工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，會(huì)給檔案管理工作增加非常大的分量，也使我們?cè)谄綍r(shí)的工作中減少許多的阻礙。這在日常的收集整理中，就可以最大程度的保證檔案材料質(zhì)量和來源的完整性，不至于科技人員的不信任的心理，使得我們的工作能夠順利開展。當(dāng)然，在工作中，我們更應(yīng)該做好自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，向領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員宣傳好我們檔案工作的重要程度和它對(duì)單位今后工作進(jìn)程的影響力，明確檔案工作存在的價(jià)值，強(qiáng)化人們的檔案意識(shí)，讓人們對(duì)檔案工作給予高度的重視，以利于我們工作的圓滿完成。
2.2檔案管理工作人員更要不斷的強(qiáng)化自身素質(zhì)。
檔案工作雖然不象其它科研工作的專業(yè)性強(qiáng)，但是，這項(xiàng)工作也是需要具備一定的業(yè)務(wù)能力和水平的，也可以說這項(xiàng)工作要求業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)一定要很強(qiáng)，必須得有較強(qiáng)的管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要不斷的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，是不能自我滿足的，不能以這一工作的業(yè)務(wù)知識(shí)不深就放松了學(xué)習(xí)，面對(duì)當(dāng)今世界的信息化來講，對(duì)檔案管理者已經(jīng)提出了更高的挑戰(zhàn)，必須要學(xué)習(xí)使用新的技術(shù)手段，改變一些舊式的管理辦法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。把學(xué)習(xí)做為我們工作的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，尤其是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)科研事業(yè)的發(fā)展，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，科研資料繁雜，這就要求我們不能只停留在檔案的管理上，還要了解農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，多學(xué)習(xí)，多思考，多研究，并運(yùn)用新的檔案管理辦法，更好的檔案管理服務(wù)，更好的為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十三
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的d，e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意!
農(nóng)業(yè)本科論文篇十四
作者對(duì)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，論點(diǎn)突出，語(yǔ)言通順流暢，表現(xiàn)出作者比較扎實(shí)的語(yǔ)言功底和翻譯專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，論文符合規(guī)范化要求。本論文選題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，達(dá)到了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文要求，同意該生參加論文答辯。
該生比較了解英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的理論和實(shí)踐(拓展一些：xxxx)，選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論文符合學(xué)士論文規(guī)范化要求。同意指導(dǎo)老師的意見，論文評(píng)定為優(yōu)秀(如果不同意，則寫：建議該論文評(píng)定為xx)。
該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十五
，在求職時(shí)更要寫出一份專業(yè)求職信。以下大學(xué)生 個(gè)人簡(jiǎn) 歷網(wǎng)推薦一份
作為模板參考！
尊敬的老師：
您好！
感謝您百忙之中來關(guān)注我的個(gè)人
求職信
。
我是一名2012屆
本科生
，就讀于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的姓名是郭宇奇，所讀專業(yè)是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績(jī)圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的.接入。在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)，word、autocad、photoshop、及c語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對(duì)word、autocad的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力，并且堅(jiān)信會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。
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英語(yǔ)是我擅長(zhǎng)的科目之一，通過了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，我在英語(yǔ)閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢(shì)，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)簡(jiǎn)歷水平。
平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，期盼與您的面談！
此致
敬禮！
祝工作順利！