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學校民族團結先進集體事跡材料篇一
民族團結關系國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就不會有社會的和諧穩(wěn)定，更不會有經濟的繁榮發(fā)展。維護民族團結、實現共同發(fā)展，是各民族人民的共同心愿。我鄉(xiāng)是一個以藏族為主、漢、回、土等多民族共存的少數民族聚居區(qū)，全鄉(xiāng)共有九年一貫制寄宿制學校小所，寄宿制完全小學x所，教學點2個（其中寄宿制教學點1所），共有教職工x名（其中少數民族教師9名），中小學生小名（其中少數民族學生小名），少數民族學生占學生總數的78.8%。為此在我鄉(xiāng)中小學校開展民族團結進步教育活動，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系顯得尤為重要。
為了扎實做好民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作，我中心學校在教育局黨委的爭取領導下開展了一系列宣傳教育活動，取得了較理想的成效。
一、加強宣傳，提高師生對民族團結重要性的認識
個學生家庭，提高了中小學生和村民對民族團結重要性的認識；中心學校黨支部還充分利用?？秞x教苑》，大力宣傳民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動，報道在我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動中體現出來的先進個人的典型事跡；一貫制學校在德育處的組織下，開展了中小學生民族團結進步知識搶答賽和民族團結進步為主題的手抄報、書畫展。
三、創(chuàng)新方式，扎實開展民族團結進步教育活動
1、中心學校由支部成員和德育處成員組成宣講團，深入各學校對全鄉(xiāng)教職工和中小學生開展了涉藏維穩(wěn)、反暴恐宣講活動。各學校利用團隊日活動時間開展了民族團結進步知識講座。通過宣講教育引導、知識講座等活動的開展，大大提高了全鄉(xiāng)師生對民族團結進步知識的知曉度，民族團結意識得到進一步增強，各民族師生相互尊重，和睦相處。
開展了民族團結優(yōu)質教案評選活動。
3、著眼涉藏維穩(wěn)和民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對我鄉(xiāng)初中學生深層次思想問題、認知水平和接受能力，中心學校組建宣講團，深入中小學對全鄉(xiāng)教師和初中學生進行開展思想教育引導宣講活動，涉藏、涉疆維穩(wěn)宣講活動，旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，實事求是地宣傳藏區(qū)經濟社會發(fā)展的巨大成就，針鋒相對地揭露達-賴集團的反動本質，有理有據地回應中學生的思想疑惑，教育引導全體學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定、自覺地維護祖國統(tǒng)一和民族團結，進一步筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎。
的光輝業(yè)績。
三、聯姻幫扶，共建民族團結進步村
中心學校黨支部組織人員于深入到支部聯姻村xx-x開展了民族團結進步宣傳教育和調研活動。中心學校黨支部經過精心準備，在支部書記xx-x的親自帶領下，支委會成員深入xx-x村的兩個社，通過發(fā)放張貼自編的創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)宣傳資料、法制宣傳資料和有關書籍報刊、走訪農戶、教師家訪、召開村社干部座談會和“小手拉大手”等方式，向廣大村民宣傳了我省開展的民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作和黨的民族政策、“兩免一補”政策和一年學前教育補助政策等惠民政策，并就村民關心的學校布局調整、學前教育、教學質量、學生接送等熱點問題進行了調研。本次宣傳調研活動共抽調黨員教師6人，向師生、聯姻村群眾發(fā)放、張貼自編民族團結教育宣傳資料兩套共1100份，發(fā)放法制教育宣傳資料196份，報刊200份，雜志刊物50本，走訪農戶46戶，安排全鄉(xiāng)教師家訪99次，召開村社干部座談會1次，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導交流座談1次。通過宣傳調研活動的深入開展，聯姻村村社干部和廣大村民對當前開展的民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動及黨的民族政策、涉教惠民政策等有了進一步的認識，了解了村民所想所盼，掌握了制約我鄉(xiāng)民族地區(qū)教育發(fā)展的突出問題，為今后制定教育發(fā)展規(guī)劃、促進我鄉(xiāng)教育發(fā)展奠定了基礎。
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學校民族團結先進集體事跡材料篇二
20多年的辛勤培育，20多年的精心呵護，民族大團結這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開放。作為民族大團結這個花園的守護者之一的地區(qū)發(fā)展計劃委員會，依然如故恪守職責，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復一年，永恒的是兄弟誼，這是阿克蘇地區(qū)發(fā)展計劃委員會民族團結工作的真實寫照。
地區(qū)?有員工近70人，是一個有維吾爾、漢、回、柯爾克孜族等多個民族成份組成的大家庭。長期以來，機關不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統(tǒng)一、維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚著。在民族團結教育月活動開展以來，地區(qū)發(fā)展計劃委員會多次被地區(qū)評為“文明單位”、“民族團結模范單位”被自治區(qū)發(fā)改系統(tǒng)評為先進集體等榮譽稱號。主要做法：
多年以來，地區(qū)?會在地委、行署和自治區(qū)發(fā)改委的關懷指導下，堅定貫徹中央、自治區(qū)黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答;堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系;不斷增強干部維護民族團結和社會穩(wěn)定的自覺性。地區(qū)發(fā)展計劃委員會各族干部緊密團結，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學習、生活中相互了解、相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進的民族情，有力地促進了兩個文明建設，全面推動我委各項工作的向前發(fā)展。
始終把民族政策的宣傳教育和民族團結工作作為機關的一項重要任務來抓。非常注意平時教育，通過對近年來涌現出的民族團結先進集體和先進個人事跡的學習，積極教育和引導各族干部職工向先進典型學習，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛發(fā)展計劃工作;要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、珍惜民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想;要從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。采取寓教于樂的教育方式，加深各族職工之間的感情。把創(chuàng)建文明科室、五好家庭、文明個人等各項活動與民族團結有機地結合起來，制定了具體的辦法和制度，使民族團結在內容和形式上更充實更豐富，利用每周五下午黨團及工會的活動時間及重要節(jié)假日舉行舞會和一些協(xié)作性很強的文娛比賽，各族職工在娛樂中交流感情，增進友誼，從而達到各族職工大團結的目的。
為使民族團結之花常開，成立了以黨組書記同志為組長的領導小組并層層簽訂目標責任書，列入干部管理考核責任制，切實保證點、片、面的團結;推行民族團結目標管理責任制，采用目標管理、逐級考核、標準量化、百分考評的方法，年初簽訂責任制，年內進行檢查督促，年末考核并兌現獎懲，這樣使得一些影響民族團結、社會穩(wěn)定的矛盾糾紛得到及時排查調處，原創(chuàng)文秘材料，網。從未發(fā)生過群體性事件;定期對黨員干部進行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進行黨的民族政策和民族團結教育，每年舉辦一到兩期民族政策學習班，結束時進行考核，并作為評選先進的條件;舉辦民族互學語言活動，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。
新疆少裂民族分裂分子在意識形態(tài)領域的分裂活動，給反分裂工作提出了新的課題。地區(qū)發(fā)展計劃委員會全體干部職工開展了以反對意識形態(tài)領域里的分裂活動為主題的理論學習，組織干部認真學習自治區(qū)領導的講話精神，通報了自治區(qū)意識形態(tài)領域分裂活動的現狀及自治區(qū)黨委采取的對策，要求每個干部提高警覺性和政治敏銳性，做好本職工作，不給分裂分子以可乘之機。逢年過節(jié)，各民族干部總是相互挨家挨戶進行探望。由于班子成員重視帶頭執(zhí)行民族政策，以身作則，長此以往，“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、干部群眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團結，做民族團結的好人好事。每當遇有民族干部的婚、喪、孩子割禮之事，需要出車出人幫忙的，委領導均予安排，工作不忙時領導還親自參加，送去組織上的關心和溫暖，用實際行動體現了各族干部之間的互尊互愛，友好相處的各民族大團結局面，增強了凝聚力和向心力。單位領導不僅從生活上關心民族同志，更多地從提高他們的業(yè)務素質入手，加大培訓力度，使民族干部的整體素質得到明顯增強，綜合素質顯著提高。充分利用每年五月民族團結教育月等活動，把民族團結同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同深入開展意識形態(tài)領域反對民族分裂主義斗爭教育結合起來，同為各族職工群眾辦實事、辦好事結合起來。
我委的各項工作成果的取得充分證明了民族團結是民族地區(qū)經濟發(fā)展社會進步的堅實基礎。有了這個基礎，地區(qū)發(fā)展計劃委員會才能取得今天的成就。愿民族大團結這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開。
學校民族團結先進集體事跡材料篇三
滄桑磨練了60年，躍馬揚鞭踏上了道路。60年的歲月如河流，吉文各族孩子創(chuàng)業(yè)的辛苦和豐收的喜悅流淌，印刷了各民族團結前進的堅實足跡。建局60年的今天，林業(yè)局的新領導班子以嶄新的姿態(tài)，帶領各族大眾前進。
同心，掀起民族團結的旗幟。
吉文林業(yè)局是由多民族組成的林業(yè)企業(yè)，這里生活著漢、蒙、回、滿、朝、調停爾、鄂倫春、鄂溫克、錫伯等9個民族。多年來，吉文森工公司各族員工互相幫助，團結友誼，與地方政府一起，為民族地區(qū)經濟的發(fā)展做出了積極貢獻。
相助，共奏保護生態(tài)的凱歌。
在今年召開的吉文林區(qū)春季森林防火工作會議上，吉文地區(qū)托河事務所和勃力河、陶力罕村屯的負責人高興地從公司的新領導班子那里領取了防火獎金，進一步做好防火等工作，鞏固了林地關系。
吉文林業(yè)局堅定地確立了一盤棋和沒有人的思想，在防火工作和林地管理工作上與生態(tài)功能區(qū)內鄂倫春民族托扎敏鄉(xiāng)村企業(yè)共同建設，形成了民族團結進步的美麗風景線。林業(yè)局堅持原則，在維護村民利益之間尋找最佳方案解決問題，學會與村民交往，交朋友，調查痛苦，幫助困難。通過領導干部在村民中相遇，熟悉村民的生活習慣，了解村民的需求和愿望，掌握村民的優(yōu)點和弱點，實現用心換心，感情融合，逐漸確立遠親不如鄰居的相鄰意識。有實際困難時，千方百計幫助解決。由于交通不便，醫(yī)療不足，村民生病時立即送往吉文和楊樹醫(yī)院的周末周初，每次把村民在地址上學的孩子往返，機耕作業(yè)期間免除運輸費給他們送油的村民每年燒草場和麥茬的生活習慣，為了防止火災，公司組織專業(yè)的火災隊有計劃地合理燃燒，今年春天只組織了60名火災隊員，8輛火車，費用5萬元林業(yè)局充分考慮村民的利益，支持農民發(fā)展食用菌栽培、中草藥栽培和大尾羊、野豬等養(yǎng)殖，早晚交往獲得村民的信賴和支持，從根本上緩和了過去緊張的農林關系。
在此基礎上，吉文林業(yè)局同步引導村民走出家門，參與防火工作，培養(yǎng)家庭成員共同美好家園意識。林業(yè)局以《國有林場改革方案》和《國有林區(qū)改革指導意見》為指導，充分考慮村民的利益，使村民參與森林防火、森林資源管理獲利，獲得實惠。林業(yè)局投入資金，在各重點村屯設立了火災隊伍，每個村莊組成了15-30人的火災隊伍，將3~4名村民分成小組的13個防火巡邏隊，連牧羊人、牧羊人都有袖標，放牧，承擔防火宣傳的責任。公司為村里配備了滅火機具、裝備、油脂，簽訂了五戶聯保、十戶聯防目標管理責任書，有效提高了防火上的聯防聯動。對完成責任狀和認真履行職責的村組人員，林業(yè)局每年出資給村、組、先進個人補助金，利益調動村民參與防火的積極性。巴日嘎里村巡邏組長刁海良的事例有說服力:5年森林防火巡邏作業(yè)，5個檢查記錄本，數萬字的管理日記，護林防火已成為刁海良生活的一部分。2014年春天，陶力罕村北麥田發(fā)生火災是因為狡猾的海良發(fā)現了及時、迅速的報告，村民和紅花爾基管護理所的火災隊員們合作，迅速滅火。巴日嘎里村巡回組連續(xù)兩年被林業(yè)局評為優(yōu)秀村屯巡回組，組長刁海良被評為巡回工作的先進個人。通過一系列的做法，村民有面子，有票，防火積極性增強。少數民族村民興奮地說:現在我們經常感受到林業(yè)局的關懷，感情很近。少數民族獵鄉(xiāng)與林業(yè)系統(tǒng)共同承擔保林防火、保護森林資源的責任。
為保證吉文地區(qū)社會穩(wěn)定，根據自治區(qū)綜治委員會《關于加強林區(qū)社會治安綜合治理工作的意見》的要求，林業(yè)局加強了圍墻式機關、機關辦公樓、林業(yè)賓館等治安復雜要害部位的管理，增設了更夫警衛(wèi)。開展了安全財務室安全倉庫的創(chuàng)安符合標準的活動，同尺寸在重點部門的財務室、倉庫、加油站設置了遠紅外線警報裝置，消除了治安死角的死面。
城市建設增添魅力，民族工作和諧。林業(yè)局樹立了樹立新形象，建設新吉文的工作思路。在建設新家鄉(xiāng)的計劃設計中，各族干部員工自覺放棄假日，以堅強的毅力和不怕疲勞的精神，埋頭工作，每天忙于工地，義務獻出50000多人。據統(tǒng)計，兩年多來，吉文林業(yè)局大力開展綠化、美化、凈化、明亮化等多項工程，他們開展以綠化、增綠、擴綠、透綠為主要內容的綠化工程，綠化道路兩側、廢棄地、院內，綠化造林490.7畝，種植云杉、樟子松等約80000株，改造美化兩個林場級機構的居民區(qū)和辦公區(qū)域，交換了32張招牌，伴隨著人居環(huán)境整備建設的陣腳步聲，去年春天，以舉目風光、放眼芳菲為主題的大會戰(zhàn)席卷了吉文大地。從機關到基層，從干部到員工，吉文林業(yè)局各部門的800多人投入了這場會議。黨政領導以身作則，黨員干部緊隨其后。林業(yè)局組織了30多個施工組，數十臺機械設備，設立了20支青年突擊隊黨員突擊隊，形成了全體人員參加、合作攻勢的大會戰(zhàn)場面，全力推進了人居環(huán)境整治工程建設。修理、新建柵欄10000多個延長米，固化吉庫林場和吉鐵林場水泥路各5公里，新建6500平方米文化活動廣場1處，2500平方米文化花園1處。在省道沿線居民區(qū)內精心建設了一千多平方米的民族團結廣場，設置了具有民族特色的鄂倫春民族文化走廊、雕塑，各族員工大眾活躍在新建的民族團結廣場上，載著歌舞、休閑健身，呈現出和諧溫暖、樂觀的新景象。各族人民享受改革發(fā)展帶來的成果，促進各族相互尊重、平等團結、患難和共同的和諧關系，為吉文地區(qū)經濟社會全面發(fā)展奠定了基礎。
學校民族團結先進集體事跡材料篇四
**鄉(xiāng)是位于縣城東南一塊獨立的綠洲，距縣城73公里，東西平均寬45公里，南北平均長61.5公里，東西南三面環(huán)山，多山地、河谷，總面積2258平方公里，共有19個行政村，100個村民小組，人口約2.9萬人。我鄉(xiāng)共有24個黨支部，719名黨員。村與村之間居住分散，不便于管理，最遠的村距鄉(xiāng)政府有二、三十公里。由維、哈、柯爾克孜、漢等民族組成，其中絕大多數為維吾爾族。
發(fā)揮“主角”作用，加強黨委自身建設。建立健全抓基層組織建設責任制。鄉(xiāng)黨委把基層組織建設擺上重要議事日程，建立并完善了基層組織建設協(xié)調會議制度，堅持定期召開專題會議進行研究。鄉(xiāng)領導堅持包村包戶，掌握第一手資料，解決基層組織建設中出現的熱點、難點問題，總結經驗，指導全鄉(xiāng)的基層組織建設工作。幾年來，鄉(xiāng)機關干部始終以建設“五個好”支部為目標，自我加壓，苦練內功。
一是抓學習。他們始終把學習入在首位。通過集中學習、自學和參加培訓班等形式，認真堅持“三會一課”制度，無論忙和閑都保證時間開展學習活動，組織黨員、干部學習鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。在保持共產黨員先進性教育活動中，組織全鄉(xiāng)干部認真學習先進性教育活動的重點學習往上，深刻領會精神實質。通過理論學習，促進了黨員素質的提高，增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念。
二是講團結。在踐行“三個代表”重要思想的實踐活動中，鄉(xiāng)黨委始終把增強民族團結、促進各民族共同發(fā)展作為一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大廣大群眾牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意為各族人民辦好事、辦實事。受到各族人民的普遍歡迎和高度贊揚，為全鄉(xiāng)良好民族關系的形成做出了自己應有的貢獻。
鄉(xiāng)黨委在加強民族團結的實踐中，對民族團結工作的重要性有了新的認識：加強民族團結，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎，是粉碎“三股勢力”破壞活動的重要保證，是挫敗西方敵對勢力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進經濟發(fā)展、促進社會穩(wěn)定的重要條件。同時，鄉(xiāng)黨委也認識到，加強民族團結，關系到我鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施，關系到全鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是一項必須長期堅持的工作。
三是求實效。堅持求實務實的作風，不擺架子。工作中做到“五堅持”，即堅持執(zhí)行政務、財務兩公開，定期向鄉(xiāng)民公布帳目，接受群眾監(jiān)督;堅持從群眾利益出發(fā)，凡事以群眾是否贊同和擁護為原則;堅持開展黨員責任區(qū)，努力實現共同富裕的目標;堅持市場經濟觀念，干部帶頭學習農村實用技術等知識，使鄉(xiāng)機關干部成為懂市場、善管理的致富帶頭人;堅持兩個文明一起抓，提高全體鄉(xiāng)民整體素質。
四是抓廉政。鄉(xiāng)黨支部牢固樹立“廉潔自律、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政為民”的思想，不斷完善各項規(guī)章制度，公開辦事程序，形成監(jiān)督制約機制，樹立了干部廉政的良好形象。
多年來的工作實踐使鄉(xiāng)黨委、人民政府充分認識到，沒有一個適合我鄉(xiāng)經濟發(fā)展的思路，富民興鄉(xiāng)就是空話。因此，鄉(xiāng)黨委班子多次召開黨委會議，集思廣益，經過廣泛座談、討論確定了以調整農業(yè)經濟結構為主線，采取多業(yè)并舉，協(xié)調發(fā)展的路子。以保持黨的先進性為目標，強化黨員隊伍建設。認真開展農村黨員“四學”活動，組織廣大黨員“學理論、學黨章、學科技、學經濟”。
鄉(xiāng)黨委把實現經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展作為工作的重中之重，在抓好經濟工作的同時，千方百計促進各項社會事業(yè)的全面發(fā)展，取得了明顯成效。
近年來，鄉(xiāng)黨委認真編制了鄉(xiāng)近十年發(fā)展規(guī)劃，加快鄉(xiāng)基礎設施建設，積極推進各項實事工程，促進鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善。在工作中，鄉(xiāng)黨委始終把維護和實現人民群眾的利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，大力推進各項社會事業(yè)，完善社會保障體系，切實提高群眾收入，加強精神文明建設，使人民的生活水平和質量得到了顯著提高。
鄉(xiāng)黨委從樹立為群眾服務的觀念抓起，從群眾不滿意的熱點、難點問題改起，從群眾滿意的好事、實事做起，通過以“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”為主題的聯創(chuàng)活動的開展，拉近了黨員干部與群眾的距離，密切了黨群關系，使黨的領導得到了群眾的廣泛認同和支持。
認真開展民族團結教育月活動，達到以月促年的效果。及時成立民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，各村支部書記為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。
1、利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語、舉辦《憲法》、《民族團結知識讀本》講座等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鄉(xiāng)范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、利用“百日文化廣場”文藝晚會活動為載體，寓教于樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，發(fā)動各村結合當前大好形勢，結合“三個代表”重要思想，采用群眾喜聞樂見的形式進行黨的民族政策宣傳。其次從法制教育入手，經常組織廣大干部學習《民族區(qū)域自治法》等，并利用“四五”普法和黨委中心組學習的機會組織干部群眾學習有關法律法規(guī)和黨的民族宗教政策。
3、在鄉(xiāng)各小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神、全面建設小康社會”主題教育活動，幫助廣大干部群眾特別是廣大青少年，充分認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。
認真貫徹中央及自治區(qū)關于民族宗教事務管理的政策，進一步加大宗教管理力度，嚴格落實“三管一負責兩制度”、民族領導聯系清真寺制度及宗教人士談話制度。堅持“勤跑、勤問、勤了解”的工作態(tài)度，認真抓好清真寺穩(wěn)定工作，加強節(jié)假日期間清真寺值班制度的落實，及時解決清真寺出現的矛盾。
加強宗教工作隊伍建設，重視宗教工作干部的培訓，不斷提高干部的素質，認真學習馬克思主義哲學、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關法律，掌握宗教工作的基本知識。
我鄉(xiāng)把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。在實施抗震安居工程中，為蓋不起房子的困難農牧民群眾捐款7000多元;我鄉(xiāng)第二批先進性教育活動中，廣大黨員干部為困難農牧民群眾捐款、捐物達4900多元，大大改善了黨群、干群關系。
通過總結和回顧，我鄉(xiāng)的民族團結工作做到了“三個到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我鄉(xiāng)的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出新的更大貢獻。
學校民族團結先進集體事跡材料篇五
x人政府辦公室共有在職干部職工52人，是有漢族、朝鮮族、滿族三個民族成份組成的大家庭。長期以來，辦公室認真貫徹執(zhí)行黨和國家的民族政策，充分發(fā)揮職能作用，切實抓好“三個服務”工作，為促進民族團結進步和地方經濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。
多年來，縣政府辦公室在堅持用馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想教育干部職工的同時，也把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結政治教育工作作為一項重要內容滲透到各項工作中去，積極推進民族團結工作的經?；⒅贫然?，并作為檢驗和考核工作業(yè)績的一個重要內容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。在民族團結教育的組織推進上，每年辦公室專門成立以主任為組長，各位副主任為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結教育活動的教育工作，使辦公室的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行。在民族團結工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結教育，開展各種形式民族團結創(chuàng)建活動，使民族團結的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦公室領導班子齊心干事創(chuàng)業(yè)、全體干部職工合力務實敬業(yè)，人人講團結、個個爭先進已蔚然成風。
政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發(fā)展觀，立足更好地服務經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優(yōu)質服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經濟發(fā)展中，充分發(fā)揮參謀和助手作用，使我縣經濟社會得到了快速發(fā)展，使改革發(fā)展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協(xié)調的作用，因此要求我們全體干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協(xié)調各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。在服務機制上，為加強縣政府辦精細化管理，使全辦工作更趨向于科學化、精細化、制度化，更好地為領導、為基層、為群眾服務，制定出了xx縣人民政府辦公室推行精細化管理工作實施方案，縣政府辦公室各科室精細化管理操作規(guī)范，縣政府辦公室重點工作流程圖.縣政府辦公室精細化管理考核目標。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個服務”的工作水平。服務有所創(chuàng)新，開辦了縣政務公開辦公室，在負責縣政務大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質量優(yōu).效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協(xié)調突發(fā)公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規(guī)范了財會紀律，節(jié)約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執(zhí)行，確保了辦公室各項工作的有序運轉，實現了內部管理規(guī)范化、制度化、科學化，從而調動了全體工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結協(xié)作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質量地進行。縣政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調研.會務辦理.事物協(xié)調等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質量優(yōu).效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為xx縣各民族的團結.穩(wěn)定.發(fā)展提供了保障。
政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅2019年共走訪慰問困難群眾50戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5000余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神。“人民群眾無小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數民族貧困農民辦實事，開展助農活動，奉獻愛心，充分體現民族大團結的精神。并經常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。
多年來，通過堅持不懈的努力，政府辦在機關和社會當中樹立起了良好的形象，使辦公室成為富有凝聚力和感召力的先進集體，為促進政府政令暢通打下了扎實的基礎，為加強各民族間的友誼樹立了良好的典范。連年被縣政府評為先進集體;被縣委、政府評為工作實績突出單位，受到了領導和群眾的一致好評。在步入“”的今天，縣政府辦這棵民族團結之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!
學校民族團結先進集體事跡材料篇六
民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20148人，其中農業(yè)人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2014年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。
（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。
15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。三是利用節(jié)假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。
多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發(fā)生，哈爾莫敦鎮(zhèn)各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進了全鎮(zhèn)經濟社會的協(xié)調發(fā)展。
我校創(chuàng)辦于1988年上半年，是在原田陽縣壯文學校的基礎上成立的。學校生源以壯族為主，是田陽縣唯一堅持壯漢“雙語”實驗教學的學校,也是田陽縣民族體育傳統(tǒng)項目訓練基地，為我縣中小學壯文教學銜接、發(fā)展民族教育事業(yè)和培養(yǎng)壯鄉(xiāng)建設人才做出了突出貢獻。
多年來，我校在上級有關部門的關懷指導下，始終把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進學校發(fā)展的重要工作來抓，緊密結合學校實際，全面貫徹黨的民族政策，加強民族團結教育，深入開展民族團結進步示范單位的創(chuàng)建工作，取得顯著成效。
為了認真貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，學校成立了以校長為組長的民族團結進步示范單位創(chuàng)建活動工作領導小組，加強對各項工作的指導，落實責任到人，落實經費到位，制定活動計劃與措施，拓寬工作思路，扎實有效地開展了一系列創(chuàng)建活動,把民族團結教育貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)。堅持民族團結教育與學科教學相結合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合。加強“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，樹立師生的民族自尊心和自豪感，增強中華民族的向心力和凝聚力。
學校努力爭取上級支持，多方籌措資金，先后投入了50多萬元，精心打造了充滿壯民族文化特色的校園環(huán)境。
1.校舍以“壯”字開頭來命名，如：壯志樓、壯思樓、壯錦樓、壯德樓、壯食樓等，讓人耳目一新。
2.本著傳承與弘揚壯族文化的宗旨，建設了“布多民族展廳”。從多種渠道、不同途徑，發(fā)動全體師生及社會各界人士，收集了代表壯民族文化的各種物件，形象真實地呈現了壯民族豐富而獨具特色的物質文化和精神文化。
3.組織學生親手打造了“民族文化園”，包含：民族團結墻繪、教你說壯語、壯族姓氏起源、十二生肖等元素，讓學生了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，了解各民族的基本特征等。
4.教學樓、宿舍樓、綜合樓、飯?zhí)玫仁覂韧獾膲γ?，都掛有豐富多彩、具有強烈時代感和民族特色的圖文，讓每一面墻壁都在仿佛在說話、描述，讓學生更加直觀的了解壯民族的歷史、故事、文化以及精神，從而在潛移默化中受到民族優(yōu)秀文化的熏陶，增強學生的民族自豪感，促進校園精神文明建設和民族團結教育。
多年來，我校通過舉辦講座、主題班會、征文比賽、板報展示、文化長廊、國旗下演講等形式，加大民族團結教育的宣傳力度。通過開展一系列活動，引導學生了解民族文化和民族精神，了解各民族之間應當平等相待以及各族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。
針對中學生特點，我校在教育教學中滲透民族理論常識、民族政治常識和民族團結教育，讓學生了解我國的國情，了解黨和國家民族理論政策法規(guī)，堅定中華民族偉大復興的自信心。
1.民族團結教育進課堂。在平時的教學活動中，我們注重融入民族團結教育，尤其是語文、歷史、政治等課程，要求教師深入挖掘教材中與民族團結有關的內容結合知識進行教學，使學生在學習知識的過程中，深深領悟到民族團結和祖國統(tǒng)一的重要性，從而自覺地繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，維護民族團結和祖國統(tǒng)一。例如，語文課程《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑》一文，在介紹第二幅浮雕時就寫道：“在這浮雕上，一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭，扛著土炮起義的漢族、壯族人民的兒女，正從山坡上沖下來，革命的旗幟在迎風飄揚”。簡潔明了的描述，生動地展現了各族人民共同反抗反動階級腐朽統(tǒng)治的斗爭精神。
2.民族團結進步抓時機。學校抓住國內外重大事件，強化民。
族團結教育。比如，針對最近發(fā)生的新型冠狀病毒疫情事件，我校積極動員全體教職員工在做好防控工作的同時，為全民族打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)盡微薄之力，慷慨解囊踴躍捐款。通過類似事件，使全體教職員工更深刻的認識到民族團結的重要性，從而牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的社會責任意識，激發(fā)人人爭做民族團結的維護者和促進者。通過教師的言傳身教，使學生樹立民族團結意識，增強愛國主義情懷。
3.民族文化傳承進校園。田陽縣是壯族的發(fā)祥地，有著豐富多樣的民族文化。利用這一優(yōu)勢資源，我們在當地拜訪了一些民間藝人，向他們請教民族技藝，并將這些民族瑰寶帶進課堂，讓學生們熱愛自己民族文化，促進民族團結。例如，我們分別邀請了田陽舞獅團第八代傳人李永茂師傅給學校舞獅隊的學生傳授舞獅技法，廣西著名歌手韋晴晴到校給學生傳授田陽山歌，民間剪紙藝人到校給學生傳授剪紙藝術，等等。
4.“雙語”教學持續(xù)開展。壯語是壯族的母語，采用母語教學，能夠發(fā)揮母語的優(yōu)勢，使學生的思維暢通，最大限度地激發(fā)學生學習積極性，加速學生學習文化科學知識的進程。我校在壯漢“雙語”教學實踐中，逐步走出了一條“以壯為主、以壯促漢、壯漢結合、壯漢兼通”的特色路子，取得了豐碩成果。2019年9月，自治區(qū)教育廳在南寧舉辦的首屆全區(qū)中學生壯語標準語誦讀比賽中，我校周靜同學榮獲二等獎。
為豐富師生校園生活，我校經常開展了內容新穎、形式多樣的文體活動，有效促進了民族團結教育。
1.豐富大課間活動。我們將民族傳統(tǒng)體育項目和課間活動相結合，成為學生活動項目，使之具有民族特色，進而激發(fā)學生積極參與，達到終身體育鍛煉之目的。例如，我們在大課間活動融入了竹竿舞、拋繡球、踩高蹺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋等項目，使大課間活動更加活躍新奇，富有動感。師生一同參與其中，鍛煉身體，收獲快樂，對民族傳統(tǒng)文化更加興趣盎然。
2.舉辦文體藝術周。在每年舉辦的文化體育藝術周活動，我們在校運會比賽項目增設了舞獅、舞龍、袋鼠跳、大象拔河、三人四足競技、陀螺競技、板鞋競速、爬花桿、搶花炮等壯民族體育傳統(tǒng)項目；在民族專場晚會上，師生們展示了一大批優(yōu)秀壯民族文藝節(jié)目，如《板凳上的山歌》、《壯鄉(xiāng)歡歌》、《三姐敬茶歌》、《銀項圈》等。通過這些傳統(tǒng)體育文化的展現，使廣大師生進一步加深了解民族團結進步的豐富內涵。
3.開展特色社團活動。學校根據自身發(fā)展的特點和師生的個人特長，組織成立了舞獅、舞龍、竹竿舞、編織等特色社團。其中的舞獅隊是我校重點打造的學生社團，是我們傳承和發(fā)揚壯民族特色文化的一朵綻放之花。這支隊伍，曾經先后參加2017年百色市文藝匯演、2018年“中國農民豐收節(jié)”開幕儀式、2019年自治區(qū)民族運動會開閉幕式的表演，受到廣泛贊譽。這些社團活動的開展，既豐富了學生的校園生活，也讓學生愛上了民族文化。
學校始終把構建文明、平安、和諧校園作為重要目標，把尊重民族風俗作為加強民族團結的切入點，在工作與生活中注重每個細節(jié)，處處彰顯以人本的理念，時刻不忘民族團結進步的教育。根據我校學生壯族占92﹪、當地風俗習慣源遠流長的特點，我們結合各種傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動。如壯族“三月三”開展制做五色糯米飯、手抄報比賽等活動，了解“三月三”節(jié)日的來歷；百色市布洛陀文化旅游節(jié)，鼓勵學生在家長的帶領下到現場體驗節(jié)日的快樂；清明節(jié)組織學生到烈士墓祭祀先烈，體會今天的幸福生活來之不易；端午節(jié)紀念屈原，各班開展班會活動，上網收集端午節(jié)資料，通過學包粽子、看賽龍舟，感受端午節(jié)的濃郁氛圍與愛國主義教育。
2010年以來，我校堅持“依法治校、改革活校、科研興?！钡霓k學理念，以創(chuàng)建民族團結進步示范學校為目標，把實施素質教育與民族特色文化有機結合，積極探索一條具有特色民族文化教育的學校發(fā)展之路，民族團結進步之花盛開綻放。學校先后被評為自治區(qū)校園民族文化示范學校、自治區(qū)衛(wèi)生先進單位、百色市民族團結和進步先進單位、百色市教育工作先進集體、田陽縣“十佳學校”等諸多榮譽。
作為四平地區(qū)唯一的一所蒙古族小學，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，突出“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展各項名族工作，強化措施，推進民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。
認真上好民族團結課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優(yōu)秀教師把關，確保民族團結課的質量，讓學生學有所得，從分體會民族團結的重大意義。
把開展民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學及課外活動中，是民族團結教育滲透到課堂教學，社會實踐，校園文化各個環(huán)節(jié)，更好的進教材，進課堂，進學生頭腦。幫助各民族的學生牢固樹立正確的民族觀，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，從而是學生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運，心連心。
在注重發(fā)展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實提高師生的民族意識，在學校開展各類大型活動時邀請家長參與，從而使學生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機會，這樣給個民族間的老師，學生，家長以溝通交流的機會，把各民族間的友誼延伸到日常學習生活中使學生感受到，民族團結要從身邊的小事做起，有了團結穩(wěn)定發(fā)展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環(huán)境，積極主動的與同學搞好團結，共同營造團結的校園氛圍，為構建和諧校園，和諧社會做貢獻。
校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風俗習慣，不歧視少數民族，各民族同學間和諧共處。
通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚蒙古民族的傳統(tǒng)文化，把蒙古族的摔跤，布魯等傳統(tǒng)項目加入校園活動中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實踐宣傳使學生更加熱愛自己的民族。
我校在民族教育中滲透少數民族傳統(tǒng)文化，開設了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊，舞蹈隊表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎，同時，我校舞蹈隊的學生也曾多次參加雙遼市中小學藝術節(jié)均獲得理想名次，我校多名學生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會；“三獨”（即獨舞獨唱獨奏）比賽?！叭Z”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領導的高度評價。
多年來，我校從領導到教師積極參加上級部門開展的各項教育教學活動，選派教師參加各類培訓學習，提高教師的思想認識和業(yè)務能力，近年來，我校曾有二十幾篇關于民族課題的研究論文獲得省級以上獎勵，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會上，我校的一節(jié)蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會上獲得一等獎。在吉林省少數民族新秀評比活動中，我校先后有六名教師獲得省級新秀的榮譽稱號，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評為少數民族先進個人。
以上成績的取得，是我們開展民族團結工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實地為民族團結工作作出更大的貢獻。
學校民族團結先進集體事跡材料篇七
從烈日炎炎到寒冬凜冽，從北新大廈項目平整地基到北新大廈拔地而起，隨之時間的變遷、環(huán)境的改變，但沒有改變他嚴謹的工作態(tài)度和工作熱情。他就是“北新大廈”項目的一名土建工程師—**。
平時待人熱情，脾氣好有耐心?？吹秸l有困難的時候總是搶著幫忙，讓大家心里都感覺到很溫暖；在工作中也是勤勤懇懇，任勞任怨，上班期間總是積極投身到工作中，虛心向同事學習業(yè)務技能；加強與勞務人員配合與語言交流，熟悉各工序流程對操作要求的區(qū)別，結合不同的工作環(huán)境及個人脾氣、性格做好工作配合；在今年10月份“北新大廈”項目，已進入竣工倒計時階段，任務重，工期緊，尤其是外墻裝修工程。但就在這個節(jié)骨眼上，他卻病倒了，大家可以看得出他雙目中充滿了疲憊不堪，多么想回到家中休息一段時間，可是他一想起距離竣工驗收的日子一天天的臨近，他怎么也放心不下，“在堅持堅持”這一句話仿佛成了他嘴邊的口頭禪。在緊張的工期中，他合理安排勞務人員配比，研究施工難點，看著工人們一點一點的施工，經常一看就看到了晚上12點。經過他與同事們的不懈努力，北新大廈項目終于按時完成了計劃工期，在今年11月26日順利完成竣工驗收。為了不耽誤工期，即使生病了還堅持工作，這種精神是值得我們學習和發(fā)揚的。
活動，作為國有企業(yè)的一名員工，他知道自己需要時刻注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。
影響**社會穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，**深信不疑。在黨的長期教育下，他在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。自加入北新蘊豐房產公司以來，他更加嚴格要求自己，時刻提醒自己向黨組織靠攏，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。
的稱呼**為王大哥，你就像我們的親大哥一樣！
貫徹落實黨的民族政策，講述我們每個人都要敢當重任，努力學生提高維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的生活工作之中區(qū)，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加民族團結教育月活動，在工作之余注意向各位其他工友宣傳黨的民族宗教政策，使大家深刻了解在祖國大家庭的平等地位和實行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。
蘊豐房產公司的建設任重道遠，目前開發(fā)的**北新集團大廈項目為按時給業(yè)主交付，并且控制好采購成本，給公司一個完美的答卷，**同志以一個共產黨員的身份更加嚴格要求，認真仔細的做好工作中的每一個細節(jié)，與北新共成長，弘揚北新精神，奉獻智慧揮灑汗水，共同維護民族團結的和諧社會。
學校民族團結先進集體事跡材料篇八
哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農業(yè)人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，xx年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。
（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。
學校民族團結先進集體事跡材料篇九
xx市龍山實驗小學是一所經過三次合并組成的民族學校，1998年龍山區(qū)合理調整布局將國康路小學和濟康路小學合并成龍山區(qū)第一所實驗小學校。2003年龍山區(qū)政府為滿足少數民族學生實現優(yōu)質教育的需求，將朝鮮族小學合并到龍山實驗小學，也是目前全市唯一一個朝鮮族小學。
學校占地面積8760平方米，現有教學班49個，設有2個朝語實驗班，有學生2130人,其中少數民族學生293人。學校民族文化宮內設民族發(fā)展廳3個，民族舞蹈室1個，民族器樂室1個，多功能廳1個，民族手工坊1個。
幾年來，學校在開展民族教育（朝漢雙語教學)和民族團結進步教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體，省、市民族團結進步先進單位，民族團結和諧學校、xx省民族團結進步教育示范學校等榮譽。
每周五集中授課、輔導2課時，使用xx朝語教材。旨在使孩子學習朝語文，會拼、會讀、會寫，會口語交流，會寫短文。一切按教學規(guī)律管理，并納入校本開發(fā)內容之一。朝鮮語教學方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。
二、采取多種措施，積極探索民族團結教育新途徑一是把教師培訓列入學校的繼續(xù)教育計劃,定期開展民族團結教育教師的專業(yè)培訓。利用每周政治學習，組織教師認真學習《xx省少數民族工作條例》、《xx省學校民族團結指導意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會到民族團結進步發(fā)展的重大現實意義。二是把民族團結進步教育內容列入教學計劃、確保教學時間內容質量落實。每月至少保證1次民族團結教育教學活動時間，每學年保證12個學時，在學生中開展中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學結合，增進教育效果。以思品課為主線，結合相關教學內容在學生中滲透民族團結進步教育，在教學內容、課時、教師等方面進行了有機整合，收到較好的效果。學校還經常召開“少數民族教育座談會”，就如何加強學校的民族教育提出合理化建議。
三、豐富課外活動，努力提高學生民族團結意識定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學生們在班主任老師的指導下，經過自己的努力，制作出一幅幅少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的手抄報。讓學生在搜集、制作中體會到了民族團結教育的豐富內涵。組織召開“民族團結主題教育班會”。由專職老師介紹各少數民族的歷史、節(jié)日、語言文字、飲食、服飾、禮節(jié)、藝術等常識，讓廣大學生對少數民族的風俗習慣、風土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團結教育知識競賽”活動。激發(fā)學生了解民族知識興趣，增強對民族文化的喜愛之情。學校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國主義和民族團結教育活動的成果。學校通過定期開展校園文化藝術節(jié)和開展“民族團結”主題班會活動積極宣傳民族知識，增進民族團結，積極營造民族團結進步和諧的濃厚氛圍。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十
在**、行署精準引領下，始終堅持以鄧小平理論和三大代表的重要思想為導向，以科學發(fā)展觀為導向，以提升組工團隊做好民族地區(qū)工作能力水平為重點，切實發(fā)揮組織部門職能作用，不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團結、互助、和諧的民族關系，推動組織工作與民族團結進步事業(yè)雙提升、雙促進。
突出表率作用，樹立民族團結良好形象。
結的良好形象。
發(fā)揮職能作用，鋪就經濟社會進步基石。
民族團結是發(fā)展進步的基石，各族干部群眾是鋪石人。****組織部充分發(fā)揮職能作用，使各族干部、專技人才在工作中、學習中充分的交流與融合，更新了思想觀念，增進了民族間的兄弟感情。一是科學設置民族比例，努力實現各民族干部的合理搭配。尤其注重培養(yǎng)選拔少數民族干部，提拔重用在經濟社會發(fā)展、社會維穩(wěn)工作中信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)秀少數民族干部，使各民族干部成為**經濟社會發(fā)展和社會局勢穩(wěn)定的中堅力量。二是堅持“請進來、走出去”，著重培養(yǎng)本地人才。實施計劃外引進專技人才“雙百計劃”，首批引進***名專技人才，在引進人才與當地少數民族干部之間開展“一對一”、“一對多”等形式的傳幫帶活動，通過言傳身教、手把手傳授經驗技術，帶動本土人才隊伍成長，既帶來了內地的先進思想，又實現了**各族群眾與漢族同志間的融合。加強**干部交流學習力度，先后組織***名專技人才赴兄弟省市培訓。發(fā)揮**黨校的主陣地作用，采用雙語授課模式，把黨的民族政策和民族理論列入授課內容，舉辦各類培訓**期，全方位多角度對***名各族干部進行綜合培訓。目前，各類人才****人，其中少數民族人才****人，占***%，已經成為各行各業(yè)的骨干力量，為各項事業(yè)的發(fā)展提供了智力支撐。三是真誠服務老干部，促進多民族間交流。積極組織各族離退休老干部到兄弟省市參觀，與各省市各族群眾進行充分接觸，有效促進了各族群眾之間的了解。
踐行為民宗旨，鞏固民族團結群眾基礎。
夯實民族團結的思想和工作基礎，群眾工作是統(tǒng)領。**組織部心系群眾，從轉變農牧區(qū)各族群眾思想觀念、提高農牧區(qū)各族群眾實用技能、拓寬致富門路等方面，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，極力幫助農牧區(qū)各族群眾。一是服務基層一線，突出各族群眾一家親。**組織部機關**名黨員共與**戶**名農牧民群眾結成對子，幫助他們理清發(fā)展思路，尋找致富門路。累計爭取各類項目資金**余萬元，為使各族人民群眾早日實現小康目標，積極建設“造血”項目，為當地農牧民群眾辦實事好事**件，發(fā)放慰問金**萬元。二是以提升農牧民實用技能水平為途徑，促進農牧區(qū)各民族之間的交流。以增強農牧民群眾致富技能，增進農牧民群眾民族感情為目標，成立**地區(qū)農牧民技能培訓促進就業(yè)工作領導小組及其辦公室，通過農牧民使用技能培訓和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，進一步壯大了農牧區(qū)人才隊伍，為農牧民群眾搭建起外出務工創(chuàng)業(yè)的平臺，增進各民族群眾之間的交流和信任。三是全面開展民族團結宣傳工作，營造良好的民族團結氛圍。依托農村黨員干部現代化遠程教育站點，充分發(fā)揮農牧區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把村級文化活動場所建成民族團結的宣傳陣地，大力宣傳民族團結一家親的先進事跡，先后組織農牧民群眾收看民族團結相關的遠程教育視頻資料***場次，觀看群眾累計達***萬人次，在農牧民群眾中營造了民族團結的良好氛圍。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十一
工作組對連隊黨員隊伍十分關注，尤其非常關心和尊重老黨員，經常到老黨員家里了解其家庭、身體情況。每逢重大節(jié)假日必定要去老黨員家里看望慰問。在老黨員遇到困難時，及時伸出援助之手。
8月9日那天一早，老黨員克里木就急急忙忙來到工作組的住地。在他兒子的翻譯下，我們才明白，他高血壓病日益嚴重，最近坐臥不安，血壓上升加快。急需到烏魯木齊市自治區(qū)人民醫(yī)院住院，請我們幫他電話預約掛號，然后在網上購買火車票。
工作組成員耐心細致的幫他查詢了自治區(qū)人民醫(yī)院高血壓治療中心的電話，并打電話進行了預約。醫(yī)院詳細的登記了克里木的相關信息及聯系電話，并一再叮囑他8月10日下午要及時趕到醫(yī)院進行診斷，然后辦理相關住院手續(xù)。掛好號以后，又幫助克里木及其妻子在網上購買了火車票。原本一切準備妥當，結果“天公不作美”，9日晚上本地雷雨天氣導致火車停開。10日早晨克里木又來到了工作組住地，請我們幫助他重新預約掛號，改簽火車票。有了昨天的基礎，工作組很快幫他解決了問題。同時，工作組成員又將個人的手機號碼留給了他，叮囑其到醫(yī)院以后，如果遇到問題再及時與我們聯系。
老黨員克里木去烏市住院一波三折始終牽動著工作組的心。可以看出，克里木雖然用言語難以表達他的感謝之情，但他那飽含感恩的神情，讓我們明白了一切，這是一種無比的信任，一種對“民族團結一家親”的無比信任。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十二
廖潔，在黨組織關懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，并且積極教導學生要學會團結。在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人。
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業(yè)務精湛、成績顯著。
努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。
廖潔老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
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學校民族團結先進集體事跡材料篇十三
事跡材料，是指黨、政府、軍隊機關為弘揚正氣、表彰先進、推動工作，為本單位有突出事跡的集體和個人整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進事跡寫作屬于應用寫作的范疇。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在全國上下共同防疫的關鍵時刻，某某某某公司黨委全面貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，兩級黨組織、廣大黨員干部，挺身而出、沖鋒在前，大力弘揚某某人“敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗”的精神品質，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，堅持“防疫、生產”兩不誤，堅決防止病毒通過污水傳播，確保人民群眾生命安全和身體健康，助力早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全力當好疫情防控“領頭雁”
防控工作相關文件精神;積極宣傳新冠病毒醫(yī)學常識、防控指南、工作動態(tài)、先進典型等，實現員工全覆蓋。公司及各基層組織成立黨員突擊隊，在危難險重時刻展現擔當、沖鋒在前，當好抗擊疫情“領頭雁”。公司黨委班子成員輪班值守，帶頭深入一線，詢問、了解、關心員工的身體狀態(tài)、思想動態(tài)，引導廣大員工客觀、理智面對新型冠狀病毒疫情，做到正確認識，科學防護，積極應對，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
守護好每一位員工的生命安全。
“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”是指導當前疫情防控工作的根本遵循。確保員工生命安全和身體健康，則是當下抗疫的基礎和前提。公司黨委周密部署，千方百計作好員工安全防護工作。全司上下通力協(xié)作，多途徑多渠道購置口罩等防護用品10000余(套)。每天對公司500多名員工進行“四類”人員排查，掌握員工行動軌跡。收集跟蹤湖北返渝人員、滯留湖北人員、外地返渝人員、居家觀察人員身體狀況，全面及時掌握員工疫情狀況，制定疑似人員、感染人員應急處置方案，做到未雨綢繆，心中有數。實行分散式、網絡式、值班式上班，減少人員聚集。堅持辦公區(qū)、生產廠區(qū)及公共場所每天消毒兩次、尤其針對預處理設施、柵渣、污泥脫水間、儲泥斗等生產防御重點區(qū)域消毒?；?、巡檢、運行等一線工作人員必須佩戴防護服(或雨衣)、護目鏡、口罩、手套等防護用具。嚴格落實進廠車輛、人員登記、測溫、消毒等措施。嚴格執(zhí)行分時分餐制，加強公共餐具消毒……。每一位某某某某人，我們必須守護!
確保醫(yī)療廢水升級處理達標排放。
疫情爆發(fā)正值春節(jié)假期，污水處理廠面臨進水水質變化快、碳源不足可生化性差以及氣溫低等各種不利因素，尤其針對疫情期間的醫(yī)療廢水從13家定點發(fā)熱門診醫(yī)院擴展到34家醫(yī)療機構的實際情況，制定了消毒殺菌、加大污泥活性檢測、進出水水質監(jiān)測、物資保障、強制通風、員工防護等抗疫情保生產舉措30余項，對污水進行“升級”處理，斬斷病毒水體傳播可能性。黨委書記付朝清在工作部署視頻會議中反復強調“重大疫情面前，我們要一手抓防控、一手抓生產，嚴格防控措施，確保員工生命安全，確保處理廠安全穩(wěn)定運行”。公司上下快速響應，及時調整運行工藝、加大生產物資儲備(不少于10天)、增強重點部位生產巡檢力度(每一小時一次)、重點管段巡查(每天一次)、增加進水和生物池水體余氯監(jiān)測、加大活性污泥生物相鏡檢頻次、加強糞大腸菌群指標監(jiān)測、提高二氧化氯發(fā)生器頻率(20%-30%)、加氯機流量閥值(20%)，適度增加液氯、二氧化氯等消毒劑的投加量等，公司所屬污水廠出廠水余氯穩(wěn)定達到0.5mg/l以上。疫情防控期間，某某某某公司下轄15個污水處理廠正常穩(wěn)定運行，每天40余萬噸污水均優(yōu)于國家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標準》(gb18918—2002)一級a標排放，積極發(fā)揮了污水廠的防疫功能。
創(chuàng)新“作戰(zhàn)”手段織密疫情防線。
司屬9個單位在公司黨委的領導下迅速統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，動員各方力量，落實落細防控措施，切實打好疫情攻堅戰(zhàn)。除精準完成規(guī)定動作外，又結合實際創(chuàng)新“作戰(zhàn)”手段。墊江排水公司與社區(qū)加強溝通協(xié)調，成立聯防聯控工作組，互通信息，共享資源;悅來污水廠鑒于地埋式工藝特點，將除臭裝置由2用1備改為3臺同時進行，出水糞大腸菌群指標監(jiān)測頻次增加1倍，確保工作場所環(huán)境安全和工藝調控精準;水土污水處理廠時刻保持與園區(qū)各企業(yè)之間的溝通，遠程掌控企業(yè)的排水動態(tài);渝北排水公司成立了由巡檢、化驗、機修、管網組成的疫情防控尖兵隊，專門負責疫情期間的工藝管控、生產設備的應急搶修等工作，確保不讓病毒通過排水進入大自然水體;北碚排水公司、九曲河污水廠承擔區(qū)內的醫(yī)療廢水收集、處理任務較重，公司各科室、班組時刻警惕，守在戰(zhàn)“役”最前線，對醫(yī)療廢水排放的收集巡查由從每周一次增加到每天一次，每天加大次氯酸鈉投加100公斤，切實阻斷病毒傳播。
1、加強組織領導，落實依法治校責任。學校領導高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程。學校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，法制副校長為副組長，工會、少先隊、年級組長為成員。確定校長是依法治校工作的第一責任人，指定法制副校長負責具體抓落實。制定了，把依法治校工作擺上重要議事日程，定期召開依法治校領導小組會議，研究布署依法治校工作。同時學校還與各班主任、任課教師簽訂責任書，明確工作職責，在全校形成了校長負總責，成員各司其職，教師具體落實的長效機制。
2、堅持依法循章，落實規(guī)范辦學制度。學校相繼建立并完善了學校教職工代表大會制度、教師師德評價細則、教學質量考核辦法、學校各項規(guī)章制度、學校各項崗位職責等。學期結束，學校將一系列檢查結果及制度執(zhí)行情況與評優(yōu)選先掛鉤，形*人重視依法治校，人人關心學校發(fā)展的良好氛圍。
3、充分發(fā)揚*，落實校務公開措施。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。學校把財務管理、收費、學籍管理、教職工獎懲、職稱評審、入黨、學校重大決策6個方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開，廣泛征求教職工的意見，并及時通過工會、年級科組負責人搜集教職工的反映、意見和建議。為使校務公開工作能真正落到實處，學校設立了由黨、政、工、群及家長組成的校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。學校還暢通校務公開渠道，向社會家長公開校長熱線電話，家長委員會、家長學校都為學生、家長架起了參與學校管理，反映他們心聲與要求的橋梁，學校也從中更多的了解到對學校的評價，在家長心目中的地位，為更好的依法治校提供了可靠的依據。近年來，通過家長委員會、校長熱線電話等反映學校教育教學問題的、建議學校各種活動安排的、對教師職業(yè)道德建議的、解決學生活、安全的意見建議近百條，促進了學校管理制度化，規(guī)范化，法制化的發(fā)展。
1、樹立[合法"意識。育人者先受教育，普法者先要懂法。教師作為教育者，必須學法懂法守法。為此，我校緊密聯系當地及學校工作的實際，學校領導干部帶頭守法，定期組織教職工師學習憲法、未成年人保護法、義務教育法、教育法、預防未成年人犯罪法、教師法、婦女兒童權益保障法等與師生相關的法律，并進行了法律測試。嚴格執(zhí)行每周一*學習制度，認真組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、等，*抓師德建設。每學期進行師德問卷調查，及時對師德方面存在的問題或借鑒身邊的案例反思師德差距對癥下*。我們還在校內大力開展骨干教師評選活動，以教師高尚的人格感染塑造學生。
2、樹立[平安"意識。堅持依法治校，就是要將師生[生命安全"放在第一位，這是學校對全校師生校園生活的第一莊嚴承諾，是[以人為本"的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現。安全工作是學校的重中之重，為確保廣大師生的生命安全和學校的財產安全，防患于未然，學校進一步健全和完善了安全工作網絡和制度，落實安全工作責任制和事故責任追究制，制訂了，定期組織師生進行演練。由于學校領導、全校師生長期樹立[安全第一"的思想，多年來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故。
3、樹立[質量"意識。質量是學校的命脈。我們堅持依法治教，牢固樹立質量意識，切實減輕學生的課業(yè)負擔，以多角度、多層次、多渠道整合辦學資源，提高辦學質量，豐富學校辦學內涵。近幾年來，我校以切實減輕學生負擔為切入口，加強教師隊伍建設，大力開展校本培訓，重建教師的質量觀，使教師從狹隘的用分數來衡量質量的思維中解放出來，樹立大教育質量觀，努力提升教師素質。學校積極開展文明學校、法制示范校等創(chuàng)建活動，大大提高了師生的相關法律知識和社會綜合素養(yǎng)，推進了校園文化建設進程，為構建文明*的校園打下堅實底蘊。學校以校本培訓為重點，開展[要做教書人，先做讀書人"讀書活動，利用[國培"、[網聯"及遠程教育等學習資源對教師進行繼續(xù)教育，積極有效的開展集體備課、磨課、賽課等教研活動，提高了教師的課堂教學效率，從而有效地減輕了學生課后負擔。學校按照學生的發(fā)展需求，充分發(fā)揮學生特長，成立了課外活動小組，開展以體育、藝術為主的特*教育活動，豐富了學生的課外生活，提高了學生的綜合素質，得到了市、縣領導的一致好評。
4、樹立[管理"意識。依法執(zhí)教，管理是關鍵，今年學校通過逐級落實責任，實施目標管理，力爭將學校工作的每個環(huán)節(jié)抓細、抓精、抓實，達到提高教育教學質量的目的。定期組織教師學習教師法、教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范等與師生工作生活息息相關的法律法規(guī)，使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學生學法、知法、守法起到表率作用。建立教學常規(guī)日巡制度，完善領導聽課制度，堅持隨堂聽課、推門聽課，建立質量跟蹤分析制度，做到及時反饋糾正，保*課堂高效。進一步完善財務管理制度，實行收費公示制，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，主動接受社會監(jiān)督。
我們把法制教育作為依法治校的基礎和實施素質教育的重要內容，努力做到[五個結合":。
1、常規(guī)教育和特*教育相結合。我校通過學期工作計劃和周工作安排層層落實法制教育內容。利用周一升旗儀式、班隊會等形式進行經常性教育，利用一些特殊的日子對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、*節(jié)放假前一天，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學生受社會不良少年的誘惑和影響。每逢[12。4"等重要法制宣傳日對學生重點進行法律知識教育。此外我們還采用一些特*的法制教育形式，針對各年級學生的特點，采取知識競賽、書畫比賽等寓教于樂的形式讓學生從小接受法制教育、培養(yǎng)法制觀念，增強守法能力。另外，我校每學期還聘請法制輔導員，對全體師生做法制報告。通過學習，極大地強化了全校師生的法律意識，提高了他們的法律素養(yǎng)。
2、課堂教育與課外教育相結合。為了保*法制教育的科學有序，，要求教師在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，恰到好處地結合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，使法律意識浸潤、滋養(yǎng)學生的心田。除此之外，我校還非常重視課外法制教育，建立法制教育基地。多年來我校一直把xx縣公安局城關派出所、xx縣消防隊等部門做為我校的教育基地，組織學生參觀消防隊、觀看法制宣傳圖片展覽等體驗教育活動，定期對學生進行法制宣傳、法制體驗教育。
3、學校教育與家庭教育相結合。我校通過把法制教育向家庭、社會延伸，初步建立了社會、家庭、學校一體化的教育網絡。一是創(chuàng)辦家長學校，每次活動家長都積極參加；二是積極推行[師愛進萬家"家訪制度；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗。我們邀請縣關工委教師做專題報告，收效顯著。每學期家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放給家長的建議等學習資料，多方面地引導家長樹立成才先*的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在*的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。
4、師德建設與法制教育相結合。每學年伊始，學校都要制定德育工作計劃，明確要求教師要自覺學法、懂法、守法，定期組織教師學習相關法律法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教的意識。用政策、法規(guī)約束教師的執(zhí)教行為，對違規(guī)教師進行了嚴肅處理，經過幾年的努力我校教師法律意識明顯增強，杜絕了體罰學生、亂辦班、亂收費等社會比較關注的現象，使學校的師德建設和法制教育同步進行。堅持少先隊[文明監(jiān)督崗"評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，使校園[文明之花"常開。
經過多年的努力，學校的辦學行為逐步規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩(wěn)步提高。
學之廣在于不倦。自2018年12月“學習強國”平臺試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員干部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業(yè)務學習。隨著平臺的正式上線和學習的深入，對平臺的了解也不斷加深。打開“學習強國”，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！皩W習強國”中資源、內容、板塊豐富。每天在平臺上學習瀏覽各個模塊，了解國內外時政要聞、學習黨中央政策方針、領會中央領導講話精神、閱讀摘抄重要文章成為我的必修課?；緦W習后，不斷更新的每日答題、每周答題、專項答題、挑戰(zhàn)答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規(guī)能夠了然于胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。部門日常工作涉及范圍廣，對管理能力和業(yè)務技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領導交辦的各項工作任務，更需要加強學習，不斷提高自身素質。通過平臺上相關知識學習，了解、借鑒先進的工作方法和工作經驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業(yè)務水平，規(guī)范辦事程序，更好地為全校教職工服務。我的個人愛好在“學習強國”中也占有一席之地，平日里就熱愛旅行和攝影的我，在工作之余，借助直播中國的板塊，領略美好河山、飽覽各地美景。并在慕課內容中，學習與攝影相關的課程，利用這些優(yōu)質資源，增強自己的攝影專業(yè)知識，提高攝影水平。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內容、分享優(yōu)質資源，共同進步，在科室內營造出“比學趕超”的濃厚氛圍。
吾生也有涯，而知也無涯。面對浩瀚的知識，只有持續(xù)的學習提高，才能不斷地在工作中釋放能量。在今后工作學習中，我要發(fā)揚學到底、悟到位的精神，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，更好的為實現校黨委提出的“聚焦十大提升工程，建設一流幸福師?！倍ぷ?。
鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展，對于我們年輕人來說，這是一次機會，在日常工作生活中，我們一定要加強學習、積累經驗、增長才干，自覺向實踐學習;要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務，干一行、愛一行、精一行;要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得住，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。
每一名鐵路職工都是鐵道線上的一點微小力量，正是這一股股力量筑牢了鐵路安全發(fā)展的強大根基。在他們心中不僅僅是日復一日的工作，還有正如他們腳下堅實道床般的堅守與奉獻。我們應以最美鐵路人為榜樣，堅守崗位，將自己對事業(yè)對國家的熱愛化做鐵路工作上的火花。
我感受到了來自普通一線崗位上榜樣力量，但還有很多這樣平凡崗位上的鐵路人正在默默付出和堅守，正是有了一代又一代像他們的榜樣才鑄造了鐵路今日的輝煌。作為一名自豪的鐵路人，我將以最美鐵路人為榜樣，時刻牢記自己的工作責任，立足本職工作，積極投身于鐵路發(fā)展進程之中。
運輸、勞務、紅棗是我村的主要收入。村三委班子團結，村風較好，村民致富發(fā)展的積極性較高。
(一)主動請纓、受命危難，融入脫貧攻堅大會戰(zhàn)。
精準脫貧工作開展以來，_便一直擔任_鎮(zhèn)_嶗村駐村工作隊隊長，2017年4月27日，因其工作突出，組織上又任命他為_嶗村第一書記，新的崗位意味著更大的職責，_進一步深入農戶，走訪村民，了解民情，在_嶗工作的兩年中，和父老鄉(xiāng)親建立了深厚的友誼。
2017年5月份，由于_村村精準脫貧工作進展不順、形勢堪憂，故急需調派骨干人員充實駐村扶貧隊伍，但在脫貧攻堅任務極其繁重的情況下，扶貧骨干力量捉襟見肘，一時未能確定合適人選。在此困境之際，_于5月18日主動請纓擔任了_村第一書記。彼時的_村，村情復雜、矛盾突出，脫貧工作較為滯后，但他主動作為、迎難而上，決心打一場翻身仗。
擔任_村的第一書記后，_深感使命光榮，責任重大，前所未有的壓力使得他接連十多天睡不著覺，天天想著如何搞好脫貧攻堅工作，如何不讓組織失望，不讓村民失望。十多天的輾轉反側，他暗暗下定了“強黨建、興產業(yè)、樹形象、辦實事”的決心。為了盡快熟悉和了解_村的村情，他和駐村工作隊、大學生村官、包村干部一道走門串戶，在田間地頭與群眾交流溝通，了解老黨員、種養(yǎng)能手和貧困戶的所想所盼以及遇到的具體問題和困難，做到了不僅將村情民意寫在本上，更是記在了心上。到村將近三個月，吃住在村，工作之余就到老百姓家中走訪，和老百姓拉家常，千方百計為老百姓辦實事辦好事，做老百姓的貼心人。
(二)上下協(xié)調、召開會議，全面落實精準脫貧政策。
為了讓全體村民和貧困戶了解精準扶貧的政策，在團省委駐村干部的幫助支持下，_及時召開精準扶貧政策宣講培訓會，精準扶貧政策隨著宣講活動的開展走進了千家萬戶，真正做到了村不漏戶、戶不漏人。通過向全體村民，尤其是貧困戶發(fā)放宣講資料等形式，向群眾宣講了新階段扶貧開發(fā)的政策精神，并現場對群眾進行脫貧致富政策的解讀。
宣講培訓后，_和團省委干部、駐村干部結合貧困戶的實際情況，登門入戶給予講解，鼓勵黨員干部要帶頭學習好、領會好文件精神，勇做攻堅克難的領路人、脫貧致富的帶頭人，形成模范影響力，促使群眾樹立脫貧致富的信心和決心。通過宣講，貧困戶們清楚了政策走向，理清了發(fā)展思路，準確把握了新階段省、市、縣扶貧開發(fā)工作的戰(zhàn)略部署、總體要求和政策措施;參加會議的干部和村民群眾們深深共鳴，表示將全心投入到扶貧攻堅工作中，為脫貧致富貢獻自己的力量。
(三)以身作責、加強黨建，強化組織引領作用。
為了保證各項工作能夠有力地推進，_緊緊抓住“兩學一做”學習教育這個載體，以群眾看黨員，黨員看干部的要求來要求每一位黨員和干部。他堅持用好“三會一課”制度，帶頭緊抓村支部和黨員的思想政治建設;不斷提高黨員干部方針政策和依法辦事意識;規(guī)范運用“四議兩公開”工作法，提高班子議事決策水平和群眾參會議政能力;充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨支部的凝聚力、號召力得到進一步提升，戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯突出。通過加強班子建設，強化三委分工合作、發(fā)展共建的意識，嚴密組織，在_村形成一支樂于奉獻、能干實事、有責任、有擔當的“黨員干部隊伍。
擔任第一書記以來，_在村基礎設施建設方面做出了巨大的貢獻：一是積極到幫扶單位人社局、縣相關業(yè)務扶貧部門申請項目、尋求幫助。為東王家山村磚鋪通戶公路2.8公里，_村磚鋪通戶公路3.5公里。二是和國土局爭取項目為_村整合推平土地240畝;三是與縣衛(wèi)生局爭取，在薛家塬村修建村衛(wèi)生室三間，方便村民看病就醫(yī);四是與縣水務局聯系，為村民爭取自來水入戶，保證所有村民吃上了干凈放心的自來水;五是與幫扶單位縣人社局爭取做大型精準脫貧廣告宣傳牌4塊，在三個村民小組和村委會腦畔上打造了宣傳標語，營造宣傳氛圍，做到“扶貧先扶智和扶志，幫扶先幫技和藝”;六是協(xié)助修建了薛家塬幸福苑，目前已竣工;七是協(xié)助修建了會議室，目前主體已竣工。
在貧困戶方面：_協(xié)同人社局與多家用人單位協(xié)商，為村剩余勞動力提供就業(yè)機會，并免費指導培訓勞動技能。下一步計劃在_村建設一個大型養(yǎng)殖場，一是是吸收有勞動能力的貧困戶打工，二是采取吸收貧困戶用土地入股，使村民變股民，資產變股金;三是采取高價收購貧困戶玉米秸稈和玉米，四是采取收購貧困戶的苜蓿等草料。為我村全面脫貧提供堅強保障。
駐村工作雖然任務艱巨、十分艱辛，但_確很充實、很幸福。每次為村民們辦了一件小事，當老百姓投來感激的目光時，_都覺得那是人生最大的快樂!“心系群眾冷暖、早日實現脫貧”，這是他駐村任職時給自己定下的工作目標。作為一名基層黨員干部，_將不負重托、不辱使命，為群眾謀福利，為百姓辦好事，春風送暖起新程。他以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感把黨的惠農政策和對農民的情感源源不斷的送進每一個群眾心中。
心中唯念農?？?，耳里如聞饑凍聲，這是_村第一書記_的真實寫照。在當前的脫貧攻堅戰(zhàn)中，我們需要一批一批像他這樣的一線扶貧干部。_同志用實際行動書寫了一名駐村幫扶第一書記的責任擔當，詮釋了一名年輕干部的為民情懷，我們應向這樣的“扶貧斗士”致敬!
學校民族團結先進集體事跡材料篇十四
xx市中央小學校創(chuàng)建于1915年9月，是xx市歷史最悠久的朝鮮族小學校。在近百年的教育發(fā)展歷程中，xx市中央小學校積淀了豐富的文化底蘊，創(chuàng)造了輝煌的教育業(yè)績，培養(yǎng)了數以萬計的民族人才，開拓了創(chuàng)新的教育之路，被譽為“教育的沃土，民族的搖籃”。學?，F有1300多名學生，100名教職員工，全體師生在彌漫人文、藝術氣息的校園中幸福地成長。
一、積極貫徹落實民族團結教育工作。學校根據中央宣傳部、教育部、國家民委關于深入開展“民族團結教育”主題活動通知要求，按照市民委、市教育局開展民族團結教育進學校、進課堂的工作部署，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立了中華民族大家庭的思想，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人而進行了不斷地努力。學校將民族團結進步教育納入到學校德育工作中的重要組成部分，在每學期制定工作計劃時，便明確了民族團結教育工作的具體目標、任務和措施。形成了由學校黨委書記親自抓，教導處與大隊部攜手，班主任與學科教師攜手具體實施、層層落實的一整套有效機制，為民族團結教育工作的順利開展提供了組織保障。針對學生的年齡特點，積極開展以“民族團結”為主題的活動，讓學生在喜聞樂見的活動中，感受到了民族的自豪感，提高民族團結意識。具體做法是：
二、積極開展民族團結進步創(chuàng)建活動。多年來，xx市中央小學以“促進民族團結，構建和諧校園”為主題，牢固樹立“三個離不開”思想，組織全校師生深入開展民族團結進步教育，營造了和諧的校園環(huán)境。在實施過程中經過不斷總結和歸納，制定出了行之有效的“六個一”活動。即：每學期“開展一次民族團結教育主題班隊會”、“了解一個少數民族的英雄”、“講一個民族團結的故事”、“唱一首少數民族的歌曲”、“寫一篇民族團結的作文”、“介紹一處少數民族的風光”。學校充分利用教育局開展的“民族活動月”為契機，結合學校身邊的事例，分年級、分時間段開展“六個一”活動，使學生們在活動過程中，潛移默化的對祖國多民族文化有了詳盡的了解，進一步增強了學生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識，激發(fā)成長源動力，積聚正能量，并由此做到整合全社會的力量，讓學校的民族教育工作得以順利開展。同時利用學校所有可以利用的空間，如民俗禮儀廳、展板報、蓓蕾電視臺、紅領巾廣播站等媒介，宣傳民族知識，營造民族團結氛圍。
三、積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學校是學生走入社會的橋梁。因此學校十分重視學生價值觀的形成。如何與周圍的人和諧共處，如何關注身邊不同民族的習俗，是我校民族團結教育的主題。從每個學生對一個個民族人物的了解，了解各民族的風俗、人情開始，民族教育已在學生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社區(qū)，最后隨著學生的成長，它的關注點會移向整個社會。學校還依托校外德育基地開展民族團結教育實踐活動，堅持開展“有意義的入隊儀式”“銘記歷史-參觀博物館”“孝敬老人做一天義工”“明星閃亮30分”等活動，增強了學生民族團結意識，通過具體的活動讓學生體會到民族團結教育的豐富內涵，并真正的領悟到了祖國大家庭的美好，并為孩子種下了肩負未來使命的種子。
四、積極開展愛國主義教育實踐活動。每周一組織升國旗活動，合唱少年先鋒隊隊歌，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、基本國情和州情市情教育，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、團結協(xié)作的優(yōu)秀品質。充分利用學校的電教媒體，結合教材內容組織學生看有意義的影片、講紅色故事、聽革命歌曲，特別針對我們xx、xx的社會發(fā)展和教育發(fā)生的翻天覆地的變化的了解，提高了學生學習知識的興趣，增強了愛國熱情。我們還將綜合實踐活動學科與朝文、數學、漢語學科進行整合，在三、四、五、六年級開展“走進民族文化”為主題的活動。在全校大面積的開展了了解本民族文化的活動，這大大促進了學生認同本民族文化，進而達到發(fā)展和傳承民族文化的目的。每逢六一節(jié)，學校都要進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、民族團結現場繪畫比賽，全校1300多名學生全部參賽，從各學年選拔優(yōu)秀作品近100多幅。通過活動，大力宣傳朝鮮族民俗風情，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
五、積極開展“雙語”教學活動。扎實開展雙語教學，制定了“雙語”教師培訓計劃，建立了“雙語”教師師資檔案，為保證“雙語”教師得到有效培訓，學校還設置了專項?？睿ＷC在經費方面滿足“雙語”教師接受各級培訓和購買相關學習資料。為推進“雙語”學習，學校還定期開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師賽課、“雙語”教育教學經驗交流等多種活動。通過活動，教師之間加強了兩種語言的交流，增進了了解，彰顯了民族團結的良好氛圍。同時學校還充分利用《家鄉(xiāng)》《中華大家庭》等民族教育教材，專門設立課時，對全校師生進行了卓有成效的教育。學生們將學到的通過畫畫、板報小制等方式展現出來，無形中讓學生得到了熏陶。
六、積極開展聯誼共建活動。與漢族小學建立聯誼校，結成“手拉手”共建對子。2009年3月開始，我校就與春光小學、錦城小學、北山小學建立了聯誼學校。每學期，我們中央小學和春光小學都要舉行民族聯誼活動。共享教學資源，互促共贏。通過體育比賽、互贈禮物、與小伙伴互相傾訴、共育生態(tài)園、展示民族特色小吃等形式多樣的聯誼活動，加深了各族師生之間的情誼，有力促進了民族團結我們深知，民族團結是祖國安定、促進和諧大發(fā)展的重要保障，我們將學習和借鑒其他學校的好做法、好經驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十五
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第_個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)_前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態(tài)面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！
學校民族團結先進集體事跡材料篇一
民族團結關系國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就不會有社會的和諧穩(wěn)定，更不會有經濟的繁榮發(fā)展。維護民族團結、實現共同發(fā)展，是各民族人民的共同心愿。我鄉(xiāng)是一個以藏族為主、漢、回、土等多民族共存的少數民族聚居區(qū)，全鄉(xiāng)共有九年一貫制寄宿制學校小所，寄宿制完全小學x所，教學點2個（其中寄宿制教學點1所），共有教職工x名（其中少數民族教師9名），中小學生小名（其中少數民族學生小名），少數民族學生占學生總數的78.8%。為此在我鄉(xiāng)中小學校開展民族團結進步教育活動，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系顯得尤為重要。
為了扎實做好民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作，我中心學校在教育局黨委的爭取領導下開展了一系列宣傳教育活動，取得了較理想的成效。
一、加強宣傳，提高師生對民族團結重要性的認識
個學生家庭，提高了中小學生和村民對民族團結重要性的認識；中心學校黨支部還充分利用?？秞x教苑》，大力宣傳民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動，報道在我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動中體現出來的先進個人的典型事跡；一貫制學校在德育處的組織下，開展了中小學生民族團結進步知識搶答賽和民族團結進步為主題的手抄報、書畫展。
三、創(chuàng)新方式，扎實開展民族團結進步教育活動
1、中心學校由支部成員和德育處成員組成宣講團，深入各學校對全鄉(xiāng)教職工和中小學生開展了涉藏維穩(wěn)、反暴恐宣講活動。各學校利用團隊日活動時間開展了民族團結進步知識講座。通過宣講教育引導、知識講座等活動的開展，大大提高了全鄉(xiāng)師生對民族團結進步知識的知曉度，民族團結意識得到進一步增強，各民族師生相互尊重，和睦相處。
開展了民族團結優(yōu)質教案評選活動。
3、著眼涉藏維穩(wěn)和民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對我鄉(xiāng)初中學生深層次思想問題、認知水平和接受能力，中心學校組建宣講團，深入中小學對全鄉(xiāng)教師和初中學生進行開展思想教育引導宣講活動，涉藏、涉疆維穩(wěn)宣講活動，旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，實事求是地宣傳藏區(qū)經濟社會發(fā)展的巨大成就，針鋒相對地揭露達-賴集團的反動本質，有理有據地回應中學生的思想疑惑，教育引導全體學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定、自覺地維護祖國統(tǒng)一和民族團結，進一步筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎。
的光輝業(yè)績。
三、聯姻幫扶，共建民族團結進步村
中心學校黨支部組織人員于深入到支部聯姻村xx-x開展了民族團結進步宣傳教育和調研活動。中心學校黨支部經過精心準備，在支部書記xx-x的親自帶領下，支委會成員深入xx-x村的兩個社，通過發(fā)放張貼自編的創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)宣傳資料、法制宣傳資料和有關書籍報刊、走訪農戶、教師家訪、召開村社干部座談會和“小手拉大手”等方式，向廣大村民宣傳了我省開展的民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作和黨的民族政策、“兩免一補”政策和一年學前教育補助政策等惠民政策，并就村民關心的學校布局調整、學前教育、教學質量、學生接送等熱點問題進行了調研。本次宣傳調研活動共抽調黨員教師6人，向師生、聯姻村群眾發(fā)放、張貼自編民族團結教育宣傳資料兩套共1100份，發(fā)放法制教育宣傳資料196份，報刊200份，雜志刊物50本，走訪農戶46戶，安排全鄉(xiāng)教師家訪99次，召開村社干部座談會1次，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導交流座談1次。通過宣傳調研活動的深入開展，聯姻村村社干部和廣大村民對當前開展的民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動及黨的民族政策、涉教惠民政策等有了進一步的認識，了解了村民所想所盼，掌握了制約我鄉(xiāng)民族地區(qū)教育發(fā)展的突出問題，為今后制定教育發(fā)展規(guī)劃、促進我鄉(xiāng)教育發(fā)展奠定了基礎。
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學校民族團結先進集體事跡材料篇二
20多年的辛勤培育，20多年的精心呵護，民族大團結這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開放。作為民族大團結這個花園的守護者之一的地區(qū)發(fā)展計劃委員會，依然如故恪守職責，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復一年，永恒的是兄弟誼，這是阿克蘇地區(qū)發(fā)展計劃委員會民族團結工作的真實寫照。
地區(qū)?有員工近70人，是一個有維吾爾、漢、回、柯爾克孜族等多個民族成份組成的大家庭。長期以來，機關不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統(tǒng)一、維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚著。在民族團結教育月活動開展以來，地區(qū)發(fā)展計劃委員會多次被地區(qū)評為“文明單位”、“民族團結模范單位”被自治區(qū)發(fā)改系統(tǒng)評為先進集體等榮譽稱號。主要做法：
多年以來，地區(qū)?會在地委、行署和自治區(qū)發(fā)改委的關懷指導下，堅定貫徹中央、自治區(qū)黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答;堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系;不斷增強干部維護民族團結和社會穩(wěn)定的自覺性。地區(qū)發(fā)展計劃委員會各族干部緊密團結，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學習、生活中相互了解、相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進的民族情，有力地促進了兩個文明建設，全面推動我委各項工作的向前發(fā)展。
始終把民族政策的宣傳教育和民族團結工作作為機關的一項重要任務來抓。非常注意平時教育，通過對近年來涌現出的民族團結先進集體和先進個人事跡的學習，積極教育和引導各族干部職工向先進典型學習，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛發(fā)展計劃工作;要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、珍惜民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想;要從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。采取寓教于樂的教育方式，加深各族職工之間的感情。把創(chuàng)建文明科室、五好家庭、文明個人等各項活動與民族團結有機地結合起來，制定了具體的辦法和制度，使民族團結在內容和形式上更充實更豐富，利用每周五下午黨團及工會的活動時間及重要節(jié)假日舉行舞會和一些協(xié)作性很強的文娛比賽，各族職工在娛樂中交流感情，增進友誼，從而達到各族職工大團結的目的。
為使民族團結之花常開，成立了以黨組書記同志為組長的領導小組并層層簽訂目標責任書，列入干部管理考核責任制，切實保證點、片、面的團結;推行民族團結目標管理責任制，采用目標管理、逐級考核、標準量化、百分考評的方法，年初簽訂責任制，年內進行檢查督促，年末考核并兌現獎懲，這樣使得一些影響民族團結、社會穩(wěn)定的矛盾糾紛得到及時排查調處，原創(chuàng)文秘材料，網。從未發(fā)生過群體性事件;定期對黨員干部進行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進行黨的民族政策和民族團結教育，每年舉辦一到兩期民族政策學習班，結束時進行考核，并作為評選先進的條件;舉辦民族互學語言活動，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。
新疆少裂民族分裂分子在意識形態(tài)領域的分裂活動，給反分裂工作提出了新的課題。地區(qū)發(fā)展計劃委員會全體干部職工開展了以反對意識形態(tài)領域里的分裂活動為主題的理論學習，組織干部認真學習自治區(qū)領導的講話精神，通報了自治區(qū)意識形態(tài)領域分裂活動的現狀及自治區(qū)黨委采取的對策，要求每個干部提高警覺性和政治敏銳性，做好本職工作，不給分裂分子以可乘之機。逢年過節(jié)，各民族干部總是相互挨家挨戶進行探望。由于班子成員重視帶頭執(zhí)行民族政策，以身作則，長此以往，“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、干部群眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團結，做民族團結的好人好事。每當遇有民族干部的婚、喪、孩子割禮之事，需要出車出人幫忙的，委領導均予安排，工作不忙時領導還親自參加，送去組織上的關心和溫暖，用實際行動體現了各族干部之間的互尊互愛，友好相處的各民族大團結局面，增強了凝聚力和向心力。單位領導不僅從生活上關心民族同志，更多地從提高他們的業(yè)務素質入手，加大培訓力度，使民族干部的整體素質得到明顯增強，綜合素質顯著提高。充分利用每年五月民族團結教育月等活動，把民族團結同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同深入開展意識形態(tài)領域反對民族分裂主義斗爭教育結合起來，同為各族職工群眾辦實事、辦好事結合起來。
我委的各項工作成果的取得充分證明了民族團結是民族地區(qū)經濟發(fā)展社會進步的堅實基礎。有了這個基礎，地區(qū)發(fā)展計劃委員會才能取得今天的成就。愿民族大團結這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開。
學校民族團結先進集體事跡材料篇三
滄桑磨練了60年，躍馬揚鞭踏上了道路。60年的歲月如河流，吉文各族孩子創(chuàng)業(yè)的辛苦和豐收的喜悅流淌，印刷了各民族團結前進的堅實足跡。建局60年的今天，林業(yè)局的新領導班子以嶄新的姿態(tài)，帶領各族大眾前進。
同心，掀起民族團結的旗幟。
吉文林業(yè)局是由多民族組成的林業(yè)企業(yè)，這里生活著漢、蒙、回、滿、朝、調停爾、鄂倫春、鄂溫克、錫伯等9個民族。多年來，吉文森工公司各族員工互相幫助，團結友誼，與地方政府一起，為民族地區(qū)經濟的發(fā)展做出了積極貢獻。
相助，共奏保護生態(tài)的凱歌。
在今年召開的吉文林區(qū)春季森林防火工作會議上，吉文地區(qū)托河事務所和勃力河、陶力罕村屯的負責人高興地從公司的新領導班子那里領取了防火獎金，進一步做好防火等工作，鞏固了林地關系。
吉文林業(yè)局堅定地確立了一盤棋和沒有人的思想，在防火工作和林地管理工作上與生態(tài)功能區(qū)內鄂倫春民族托扎敏鄉(xiāng)村企業(yè)共同建設，形成了民族團結進步的美麗風景線。林業(yè)局堅持原則，在維護村民利益之間尋找最佳方案解決問題，學會與村民交往，交朋友，調查痛苦，幫助困難。通過領導干部在村民中相遇，熟悉村民的生活習慣，了解村民的需求和愿望，掌握村民的優(yōu)點和弱點，實現用心換心，感情融合，逐漸確立遠親不如鄰居的相鄰意識。有實際困難時，千方百計幫助解決。由于交通不便，醫(yī)療不足，村民生病時立即送往吉文和楊樹醫(yī)院的周末周初，每次把村民在地址上學的孩子往返，機耕作業(yè)期間免除運輸費給他們送油的村民每年燒草場和麥茬的生活習慣，為了防止火災，公司組織專業(yè)的火災隊有計劃地合理燃燒，今年春天只組織了60名火災隊員，8輛火車，費用5萬元林業(yè)局充分考慮村民的利益，支持農民發(fā)展食用菌栽培、中草藥栽培和大尾羊、野豬等養(yǎng)殖，早晚交往獲得村民的信賴和支持，從根本上緩和了過去緊張的農林關系。
在此基礎上，吉文林業(yè)局同步引導村民走出家門，參與防火工作，培養(yǎng)家庭成員共同美好家園意識。林業(yè)局以《國有林場改革方案》和《國有林區(qū)改革指導意見》為指導，充分考慮村民的利益，使村民參與森林防火、森林資源管理獲利，獲得實惠。林業(yè)局投入資金，在各重點村屯設立了火災隊伍，每個村莊組成了15-30人的火災隊伍，將3~4名村民分成小組的13個防火巡邏隊，連牧羊人、牧羊人都有袖標，放牧，承擔防火宣傳的責任。公司為村里配備了滅火機具、裝備、油脂，簽訂了五戶聯保、十戶聯防目標管理責任書，有效提高了防火上的聯防聯動。對完成責任狀和認真履行職責的村組人員，林業(yè)局每年出資給村、組、先進個人補助金，利益調動村民參與防火的積極性。巴日嘎里村巡邏組長刁海良的事例有說服力:5年森林防火巡邏作業(yè)，5個檢查記錄本，數萬字的管理日記，護林防火已成為刁海良生活的一部分。2014年春天，陶力罕村北麥田發(fā)生火災是因為狡猾的海良發(fā)現了及時、迅速的報告，村民和紅花爾基管護理所的火災隊員們合作，迅速滅火。巴日嘎里村巡回組連續(xù)兩年被林業(yè)局評為優(yōu)秀村屯巡回組，組長刁海良被評為巡回工作的先進個人。通過一系列的做法，村民有面子，有票，防火積極性增強。少數民族村民興奮地說:現在我們經常感受到林業(yè)局的關懷，感情很近。少數民族獵鄉(xiāng)與林業(yè)系統(tǒng)共同承擔保林防火、保護森林資源的責任。
為保證吉文地區(qū)社會穩(wěn)定，根據自治區(qū)綜治委員會《關于加強林區(qū)社會治安綜合治理工作的意見》的要求，林業(yè)局加強了圍墻式機關、機關辦公樓、林業(yè)賓館等治安復雜要害部位的管理，增設了更夫警衛(wèi)。開展了安全財務室安全倉庫的創(chuàng)安符合標準的活動，同尺寸在重點部門的財務室、倉庫、加油站設置了遠紅外線警報裝置，消除了治安死角的死面。
城市建設增添魅力，民族工作和諧。林業(yè)局樹立了樹立新形象，建設新吉文的工作思路。在建設新家鄉(xiāng)的計劃設計中，各族干部員工自覺放棄假日，以堅強的毅力和不怕疲勞的精神，埋頭工作，每天忙于工地，義務獻出50000多人。據統(tǒng)計，兩年多來，吉文林業(yè)局大力開展綠化、美化、凈化、明亮化等多項工程，他們開展以綠化、增綠、擴綠、透綠為主要內容的綠化工程，綠化道路兩側、廢棄地、院內，綠化造林490.7畝，種植云杉、樟子松等約80000株，改造美化兩個林場級機構的居民區(qū)和辦公區(qū)域，交換了32張招牌，伴隨著人居環(huán)境整備建設的陣腳步聲，去年春天，以舉目風光、放眼芳菲為主題的大會戰(zhàn)席卷了吉文大地。從機關到基層，從干部到員工，吉文林業(yè)局各部門的800多人投入了這場會議。黨政領導以身作則，黨員干部緊隨其后。林業(yè)局組織了30多個施工組，數十臺機械設備，設立了20支青年突擊隊黨員突擊隊，形成了全體人員參加、合作攻勢的大會戰(zhàn)場面，全力推進了人居環(huán)境整治工程建設。修理、新建柵欄10000多個延長米，固化吉庫林場和吉鐵林場水泥路各5公里，新建6500平方米文化活動廣場1處，2500平方米文化花園1處。在省道沿線居民區(qū)內精心建設了一千多平方米的民族團結廣場，設置了具有民族特色的鄂倫春民族文化走廊、雕塑，各族員工大眾活躍在新建的民族團結廣場上，載著歌舞、休閑健身，呈現出和諧溫暖、樂觀的新景象。各族人民享受改革發(fā)展帶來的成果，促進各族相互尊重、平等團結、患難和共同的和諧關系，為吉文地區(qū)經濟社會全面發(fā)展奠定了基礎。
學校民族團結先進集體事跡材料篇四
**鄉(xiāng)是位于縣城東南一塊獨立的綠洲，距縣城73公里，東西平均寬45公里，南北平均長61.5公里，東西南三面環(huán)山，多山地、河谷，總面積2258平方公里，共有19個行政村，100個村民小組，人口約2.9萬人。我鄉(xiāng)共有24個黨支部，719名黨員。村與村之間居住分散，不便于管理，最遠的村距鄉(xiāng)政府有二、三十公里。由維、哈、柯爾克孜、漢等民族組成，其中絕大多數為維吾爾族。
發(fā)揮“主角”作用，加強黨委自身建設。建立健全抓基層組織建設責任制。鄉(xiāng)黨委把基層組織建設擺上重要議事日程，建立并完善了基層組織建設協(xié)調會議制度，堅持定期召開專題會議進行研究。鄉(xiāng)領導堅持包村包戶，掌握第一手資料，解決基層組織建設中出現的熱點、難點問題，總結經驗，指導全鄉(xiāng)的基層組織建設工作。幾年來，鄉(xiāng)機關干部始終以建設“五個好”支部為目標，自我加壓，苦練內功。
一是抓學習。他們始終把學習入在首位。通過集中學習、自學和參加培訓班等形式，認真堅持“三會一課”制度，無論忙和閑都保證時間開展學習活動，組織黨員、干部學習鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。在保持共產黨員先進性教育活動中，組織全鄉(xiāng)干部認真學習先進性教育活動的重點學習往上，深刻領會精神實質。通過理論學習，促進了黨員素質的提高，增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念。
二是講團結。在踐行“三個代表”重要思想的實踐活動中，鄉(xiāng)黨委始終把增強民族團結、促進各民族共同發(fā)展作為一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大廣大群眾牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意為各族人民辦好事、辦實事。受到各族人民的普遍歡迎和高度贊揚，為全鄉(xiāng)良好民族關系的形成做出了自己應有的貢獻。
鄉(xiāng)黨委在加強民族團結的實踐中，對民族團結工作的重要性有了新的認識：加強民族團結，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎，是粉碎“三股勢力”破壞活動的重要保證，是挫敗西方敵對勢力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進經濟發(fā)展、促進社會穩(wěn)定的重要條件。同時，鄉(xiāng)黨委也認識到，加強民族團結，關系到我鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施，關系到全鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是一項必須長期堅持的工作。
三是求實效。堅持求實務實的作風，不擺架子。工作中做到“五堅持”，即堅持執(zhí)行政務、財務兩公開，定期向鄉(xiāng)民公布帳目，接受群眾監(jiān)督;堅持從群眾利益出發(fā)，凡事以群眾是否贊同和擁護為原則;堅持開展黨員責任區(qū)，努力實現共同富裕的目標;堅持市場經濟觀念，干部帶頭學習農村實用技術等知識，使鄉(xiāng)機關干部成為懂市場、善管理的致富帶頭人;堅持兩個文明一起抓，提高全體鄉(xiāng)民整體素質。
四是抓廉政。鄉(xiāng)黨支部牢固樹立“廉潔自律、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政為民”的思想，不斷完善各項規(guī)章制度，公開辦事程序，形成監(jiān)督制約機制，樹立了干部廉政的良好形象。
多年來的工作實踐使鄉(xiāng)黨委、人民政府充分認識到，沒有一個適合我鄉(xiāng)經濟發(fā)展的思路，富民興鄉(xiāng)就是空話。因此，鄉(xiāng)黨委班子多次召開黨委會議，集思廣益，經過廣泛座談、討論確定了以調整農業(yè)經濟結構為主線，采取多業(yè)并舉，協(xié)調發(fā)展的路子。以保持黨的先進性為目標，強化黨員隊伍建設。認真開展農村黨員“四學”活動，組織廣大黨員“學理論、學黨章、學科技、學經濟”。
鄉(xiāng)黨委把實現經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展作為工作的重中之重，在抓好經濟工作的同時，千方百計促進各項社會事業(yè)的全面發(fā)展，取得了明顯成效。
近年來，鄉(xiāng)黨委認真編制了鄉(xiāng)近十年發(fā)展規(guī)劃，加快鄉(xiāng)基礎設施建設，積極推進各項實事工程，促進鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善。在工作中，鄉(xiāng)黨委始終把維護和實現人民群眾的利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，大力推進各項社會事業(yè)，完善社會保障體系，切實提高群眾收入，加強精神文明建設，使人民的生活水平和質量得到了顯著提高。
鄉(xiāng)黨委從樹立為群眾服務的觀念抓起，從群眾不滿意的熱點、難點問題改起，從群眾滿意的好事、實事做起，通過以“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”為主題的聯創(chuàng)活動的開展，拉近了黨員干部與群眾的距離，密切了黨群關系，使黨的領導得到了群眾的廣泛認同和支持。
認真開展民族團結教育月活動，達到以月促年的效果。及時成立民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，各村支部書記為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。
1、利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語、舉辦《憲法》、《民族團結知識讀本》講座等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鄉(xiāng)范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、利用“百日文化廣場”文藝晚會活動為載體，寓教于樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，發(fā)動各村結合當前大好形勢，結合“三個代表”重要思想，采用群眾喜聞樂見的形式進行黨的民族政策宣傳。其次從法制教育入手，經常組織廣大干部學習《民族區(qū)域自治法》等，并利用“四五”普法和黨委中心組學習的機會組織干部群眾學習有關法律法規(guī)和黨的民族宗教政策。
3、在鄉(xiāng)各小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神、全面建設小康社會”主題教育活動，幫助廣大干部群眾特別是廣大青少年，充分認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。
認真貫徹中央及自治區(qū)關于民族宗教事務管理的政策，進一步加大宗教管理力度，嚴格落實“三管一負責兩制度”、民族領導聯系清真寺制度及宗教人士談話制度。堅持“勤跑、勤問、勤了解”的工作態(tài)度，認真抓好清真寺穩(wěn)定工作，加強節(jié)假日期間清真寺值班制度的落實，及時解決清真寺出現的矛盾。
加強宗教工作隊伍建設，重視宗教工作干部的培訓，不斷提高干部的素質，認真學習馬克思主義哲學、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關法律，掌握宗教工作的基本知識。
我鄉(xiāng)把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。在實施抗震安居工程中，為蓋不起房子的困難農牧民群眾捐款7000多元;我鄉(xiāng)第二批先進性教育活動中，廣大黨員干部為困難農牧民群眾捐款、捐物達4900多元，大大改善了黨群、干群關系。
通過總結和回顧，我鄉(xiāng)的民族團結工作做到了“三個到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我鄉(xiāng)的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出新的更大貢獻。
學校民族團結先進集體事跡材料篇五
x人政府辦公室共有在職干部職工52人，是有漢族、朝鮮族、滿族三個民族成份組成的大家庭。長期以來，辦公室認真貫徹執(zhí)行黨和國家的民族政策，充分發(fā)揮職能作用，切實抓好“三個服務”工作，為促進民族團結進步和地方經濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。
多年來，縣政府辦公室在堅持用馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想教育干部職工的同時，也把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結政治教育工作作為一項重要內容滲透到各項工作中去，積極推進民族團結工作的經?；⒅贫然?，并作為檢驗和考核工作業(yè)績的一個重要內容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。在民族團結教育的組織推進上，每年辦公室專門成立以主任為組長，各位副主任為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結教育活動的教育工作，使辦公室的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行。在民族團結工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結教育，開展各種形式民族團結創(chuàng)建活動，使民族團結的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦公室領導班子齊心干事創(chuàng)業(yè)、全體干部職工合力務實敬業(yè)，人人講團結、個個爭先進已蔚然成風。
政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發(fā)展觀，立足更好地服務經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優(yōu)質服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經濟發(fā)展中，充分發(fā)揮參謀和助手作用，使我縣經濟社會得到了快速發(fā)展，使改革發(fā)展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協(xié)調的作用，因此要求我們全體干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協(xié)調各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。在服務機制上，為加強縣政府辦精細化管理，使全辦工作更趨向于科學化、精細化、制度化，更好地為領導、為基層、為群眾服務，制定出了xx縣人民政府辦公室推行精細化管理工作實施方案，縣政府辦公室各科室精細化管理操作規(guī)范，縣政府辦公室重點工作流程圖.縣政府辦公室精細化管理考核目標。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個服務”的工作水平。服務有所創(chuàng)新，開辦了縣政務公開辦公室，在負責縣政務大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質量優(yōu).效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協(xié)調突發(fā)公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規(guī)范了財會紀律，節(jié)約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執(zhí)行，確保了辦公室各項工作的有序運轉，實現了內部管理規(guī)范化、制度化、科學化，從而調動了全體工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結協(xié)作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質量地進行。縣政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調研.會務辦理.事物協(xié)調等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質量優(yōu).效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為xx縣各民族的團結.穩(wěn)定.發(fā)展提供了保障。
政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅2019年共走訪慰問困難群眾50戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5000余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神。“人民群眾無小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數民族貧困農民辦實事，開展助農活動，奉獻愛心，充分體現民族大團結的精神。并經常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。
多年來，通過堅持不懈的努力，政府辦在機關和社會當中樹立起了良好的形象，使辦公室成為富有凝聚力和感召力的先進集體，為促進政府政令暢通打下了扎實的基礎，為加強各民族間的友誼樹立了良好的典范。連年被縣政府評為先進集體;被縣委、政府評為工作實績突出單位，受到了領導和群眾的一致好評。在步入“”的今天，縣政府辦這棵民族團結之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!
學校民族團結先進集體事跡材料篇六
民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20148人，其中農業(yè)人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2014年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。
（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。
15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。三是利用節(jié)假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。
多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發(fā)生，哈爾莫敦鎮(zhèn)各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進了全鎮(zhèn)經濟社會的協(xié)調發(fā)展。
我校創(chuàng)辦于1988年上半年，是在原田陽縣壯文學校的基礎上成立的。學校生源以壯族為主，是田陽縣唯一堅持壯漢“雙語”實驗教學的學校,也是田陽縣民族體育傳統(tǒng)項目訓練基地，為我縣中小學壯文教學銜接、發(fā)展民族教育事業(yè)和培養(yǎng)壯鄉(xiāng)建設人才做出了突出貢獻。
多年來，我校在上級有關部門的關懷指導下，始終把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進學校發(fā)展的重要工作來抓，緊密結合學校實際，全面貫徹黨的民族政策，加強民族團結教育，深入開展民族團結進步示范單位的創(chuàng)建工作，取得顯著成效。
為了認真貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，學校成立了以校長為組長的民族團結進步示范單位創(chuàng)建活動工作領導小組，加強對各項工作的指導，落實責任到人，落實經費到位，制定活動計劃與措施，拓寬工作思路，扎實有效地開展了一系列創(chuàng)建活動,把民族團結教育貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)。堅持民族團結教育與學科教學相結合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合。加強“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，樹立師生的民族自尊心和自豪感，增強中華民族的向心力和凝聚力。
學校努力爭取上級支持，多方籌措資金，先后投入了50多萬元，精心打造了充滿壯民族文化特色的校園環(huán)境。
1.校舍以“壯”字開頭來命名，如：壯志樓、壯思樓、壯錦樓、壯德樓、壯食樓等，讓人耳目一新。
2.本著傳承與弘揚壯族文化的宗旨，建設了“布多民族展廳”。從多種渠道、不同途徑，發(fā)動全體師生及社會各界人士，收集了代表壯民族文化的各種物件，形象真實地呈現了壯民族豐富而獨具特色的物質文化和精神文化。
3.組織學生親手打造了“民族文化園”，包含：民族團結墻繪、教你說壯語、壯族姓氏起源、十二生肖等元素，讓學生了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，了解各民族的基本特征等。
4.教學樓、宿舍樓、綜合樓、飯?zhí)玫仁覂韧獾膲γ?，都掛有豐富多彩、具有強烈時代感和民族特色的圖文，讓每一面墻壁都在仿佛在說話、描述，讓學生更加直觀的了解壯民族的歷史、故事、文化以及精神，從而在潛移默化中受到民族優(yōu)秀文化的熏陶，增強學生的民族自豪感，促進校園精神文明建設和民族團結教育。
多年來，我校通過舉辦講座、主題班會、征文比賽、板報展示、文化長廊、國旗下演講等形式，加大民族團結教育的宣傳力度。通過開展一系列活動，引導學生了解民族文化和民族精神，了解各民族之間應當平等相待以及各族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。
針對中學生特點，我校在教育教學中滲透民族理論常識、民族政治常識和民族團結教育，讓學生了解我國的國情，了解黨和國家民族理論政策法規(guī)，堅定中華民族偉大復興的自信心。
1.民族團結教育進課堂。在平時的教學活動中，我們注重融入民族團結教育，尤其是語文、歷史、政治等課程，要求教師深入挖掘教材中與民族團結有關的內容結合知識進行教學，使學生在學習知識的過程中，深深領悟到民族團結和祖國統(tǒng)一的重要性，從而自覺地繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，維護民族團結和祖國統(tǒng)一。例如，語文課程《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑》一文，在介紹第二幅浮雕時就寫道：“在這浮雕上，一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭，扛著土炮起義的漢族、壯族人民的兒女，正從山坡上沖下來，革命的旗幟在迎風飄揚”。簡潔明了的描述，生動地展現了各族人民共同反抗反動階級腐朽統(tǒng)治的斗爭精神。
2.民族團結進步抓時機。學校抓住國內外重大事件，強化民。
族團結教育。比如，針對最近發(fā)生的新型冠狀病毒疫情事件，我校積極動員全體教職員工在做好防控工作的同時，為全民族打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)盡微薄之力，慷慨解囊踴躍捐款。通過類似事件，使全體教職員工更深刻的認識到民族團結的重要性，從而牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的社會責任意識，激發(fā)人人爭做民族團結的維護者和促進者。通過教師的言傳身教，使學生樹立民族團結意識，增強愛國主義情懷。
3.民族文化傳承進校園。田陽縣是壯族的發(fā)祥地，有著豐富多樣的民族文化。利用這一優(yōu)勢資源，我們在當地拜訪了一些民間藝人，向他們請教民族技藝，并將這些民族瑰寶帶進課堂，讓學生們熱愛自己民族文化，促進民族團結。例如，我們分別邀請了田陽舞獅團第八代傳人李永茂師傅給學校舞獅隊的學生傳授舞獅技法，廣西著名歌手韋晴晴到校給學生傳授田陽山歌，民間剪紙藝人到校給學生傳授剪紙藝術，等等。
4.“雙語”教學持續(xù)開展。壯語是壯族的母語，采用母語教學，能夠發(fā)揮母語的優(yōu)勢，使學生的思維暢通，最大限度地激發(fā)學生學習積極性，加速學生學習文化科學知識的進程。我校在壯漢“雙語”教學實踐中，逐步走出了一條“以壯為主、以壯促漢、壯漢結合、壯漢兼通”的特色路子，取得了豐碩成果。2019年9月，自治區(qū)教育廳在南寧舉辦的首屆全區(qū)中學生壯語標準語誦讀比賽中，我校周靜同學榮獲二等獎。
為豐富師生校園生活，我校經常開展了內容新穎、形式多樣的文體活動，有效促進了民族團結教育。
1.豐富大課間活動。我們將民族傳統(tǒng)體育項目和課間活動相結合，成為學生活動項目，使之具有民族特色，進而激發(fā)學生積極參與，達到終身體育鍛煉之目的。例如，我們在大課間活動融入了竹竿舞、拋繡球、踩高蹺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋等項目，使大課間活動更加活躍新奇，富有動感。師生一同參與其中，鍛煉身體，收獲快樂，對民族傳統(tǒng)文化更加興趣盎然。
2.舉辦文體藝術周。在每年舉辦的文化體育藝術周活動，我們在校運會比賽項目增設了舞獅、舞龍、袋鼠跳、大象拔河、三人四足競技、陀螺競技、板鞋競速、爬花桿、搶花炮等壯民族體育傳統(tǒng)項目；在民族專場晚會上，師生們展示了一大批優(yōu)秀壯民族文藝節(jié)目，如《板凳上的山歌》、《壯鄉(xiāng)歡歌》、《三姐敬茶歌》、《銀項圈》等。通過這些傳統(tǒng)體育文化的展現，使廣大師生進一步加深了解民族團結進步的豐富內涵。
3.開展特色社團活動。學校根據自身發(fā)展的特點和師生的個人特長，組織成立了舞獅、舞龍、竹竿舞、編織等特色社團。其中的舞獅隊是我校重點打造的學生社團，是我們傳承和發(fā)揚壯民族特色文化的一朵綻放之花。這支隊伍，曾經先后參加2017年百色市文藝匯演、2018年“中國農民豐收節(jié)”開幕儀式、2019年自治區(qū)民族運動會開閉幕式的表演，受到廣泛贊譽。這些社團活動的開展，既豐富了學生的校園生活，也讓學生愛上了民族文化。
學校始終把構建文明、平安、和諧校園作為重要目標，把尊重民族風俗作為加強民族團結的切入點，在工作與生活中注重每個細節(jié)，處處彰顯以人本的理念，時刻不忘民族團結進步的教育。根據我校學生壯族占92﹪、當地風俗習慣源遠流長的特點，我們結合各種傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動。如壯族“三月三”開展制做五色糯米飯、手抄報比賽等活動，了解“三月三”節(jié)日的來歷；百色市布洛陀文化旅游節(jié)，鼓勵學生在家長的帶領下到現場體驗節(jié)日的快樂；清明節(jié)組織學生到烈士墓祭祀先烈，體會今天的幸福生活來之不易；端午節(jié)紀念屈原，各班開展班會活動，上網收集端午節(jié)資料，通過學包粽子、看賽龍舟，感受端午節(jié)的濃郁氛圍與愛國主義教育。
2010年以來，我校堅持“依法治校、改革活校、科研興?！钡霓k學理念，以創(chuàng)建民族團結進步示范學校為目標，把實施素質教育與民族特色文化有機結合，積極探索一條具有特色民族文化教育的學校發(fā)展之路，民族團結進步之花盛開綻放。學校先后被評為自治區(qū)校園民族文化示范學校、自治區(qū)衛(wèi)生先進單位、百色市民族團結和進步先進單位、百色市教育工作先進集體、田陽縣“十佳學校”等諸多榮譽。
作為四平地區(qū)唯一的一所蒙古族小學，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，突出“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展各項名族工作，強化措施，推進民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。
認真上好民族團結課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優(yōu)秀教師把關，確保民族團結課的質量，讓學生學有所得，從分體會民族團結的重大意義。
把開展民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學及課外活動中，是民族團結教育滲透到課堂教學，社會實踐，校園文化各個環(huán)節(jié)，更好的進教材，進課堂，進學生頭腦。幫助各民族的學生牢固樹立正確的民族觀，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，從而是學生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運，心連心。
在注重發(fā)展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實提高師生的民族意識，在學校開展各類大型活動時邀請家長參與，從而使學生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機會，這樣給個民族間的老師，學生，家長以溝通交流的機會，把各民族間的友誼延伸到日常學習生活中使學生感受到，民族團結要從身邊的小事做起，有了團結穩(wěn)定發(fā)展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環(huán)境，積極主動的與同學搞好團結，共同營造團結的校園氛圍，為構建和諧校園，和諧社會做貢獻。
校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風俗習慣，不歧視少數民族，各民族同學間和諧共處。
通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚蒙古民族的傳統(tǒng)文化，把蒙古族的摔跤，布魯等傳統(tǒng)項目加入校園活動中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實踐宣傳使學生更加熱愛自己的民族。
我校在民族教育中滲透少數民族傳統(tǒng)文化，開設了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊，舞蹈隊表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎，同時，我校舞蹈隊的學生也曾多次參加雙遼市中小學藝術節(jié)均獲得理想名次，我校多名學生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會；“三獨”（即獨舞獨唱獨奏）比賽?！叭Z”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領導的高度評價。
多年來，我校從領導到教師積極參加上級部門開展的各項教育教學活動，選派教師參加各類培訓學習，提高教師的思想認識和業(yè)務能力，近年來，我校曾有二十幾篇關于民族課題的研究論文獲得省級以上獎勵，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會上，我校的一節(jié)蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會上獲得一等獎。在吉林省少數民族新秀評比活動中，我校先后有六名教師獲得省級新秀的榮譽稱號，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評為少數民族先進個人。
以上成績的取得，是我們開展民族團結工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實地為民族團結工作作出更大的貢獻。
學校民族團結先進集體事跡材料篇七
從烈日炎炎到寒冬凜冽，從北新大廈項目平整地基到北新大廈拔地而起，隨之時間的變遷、環(huán)境的改變，但沒有改變他嚴謹的工作態(tài)度和工作熱情。他就是“北新大廈”項目的一名土建工程師—**。
平時待人熱情，脾氣好有耐心?？吹秸l有困難的時候總是搶著幫忙，讓大家心里都感覺到很溫暖；在工作中也是勤勤懇懇，任勞任怨，上班期間總是積極投身到工作中，虛心向同事學習業(yè)務技能；加強與勞務人員配合與語言交流，熟悉各工序流程對操作要求的區(qū)別，結合不同的工作環(huán)境及個人脾氣、性格做好工作配合；在今年10月份“北新大廈”項目，已進入竣工倒計時階段，任務重，工期緊，尤其是外墻裝修工程。但就在這個節(jié)骨眼上，他卻病倒了，大家可以看得出他雙目中充滿了疲憊不堪，多么想回到家中休息一段時間，可是他一想起距離竣工驗收的日子一天天的臨近，他怎么也放心不下，“在堅持堅持”這一句話仿佛成了他嘴邊的口頭禪。在緊張的工期中，他合理安排勞務人員配比，研究施工難點，看著工人們一點一點的施工，經常一看就看到了晚上12點。經過他與同事們的不懈努力，北新大廈項目終于按時完成了計劃工期，在今年11月26日順利完成竣工驗收。為了不耽誤工期，即使生病了還堅持工作，這種精神是值得我們學習和發(fā)揚的。
活動，作為國有企業(yè)的一名員工，他知道自己需要時刻注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。
影響**社會穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，**深信不疑。在黨的長期教育下，他在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。自加入北新蘊豐房產公司以來，他更加嚴格要求自己，時刻提醒自己向黨組織靠攏，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。
的稱呼**為王大哥，你就像我們的親大哥一樣！
貫徹落實黨的民族政策，講述我們每個人都要敢當重任，努力學生提高維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的生活工作之中區(qū)，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加民族團結教育月活動，在工作之余注意向各位其他工友宣傳黨的民族宗教政策，使大家深刻了解在祖國大家庭的平等地位和實行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。
蘊豐房產公司的建設任重道遠，目前開發(fā)的**北新集團大廈項目為按時給業(yè)主交付，并且控制好采購成本，給公司一個完美的答卷，**同志以一個共產黨員的身份更加嚴格要求，認真仔細的做好工作中的每一個細節(jié)，與北新共成長，弘揚北新精神，奉獻智慧揮灑汗水，共同維護民族團結的和諧社會。
學校民族團結先進集體事跡材料篇八
哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農業(yè)人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，xx年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。
（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。
學校民族團結先進集體事跡材料篇九
xx市龍山實驗小學是一所經過三次合并組成的民族學校，1998年龍山區(qū)合理調整布局將國康路小學和濟康路小學合并成龍山區(qū)第一所實驗小學校。2003年龍山區(qū)政府為滿足少數民族學生實現優(yōu)質教育的需求，將朝鮮族小學合并到龍山實驗小學，也是目前全市唯一一個朝鮮族小學。
學校占地面積8760平方米，現有教學班49個，設有2個朝語實驗班，有學生2130人,其中少數民族學生293人。學校民族文化宮內設民族發(fā)展廳3個，民族舞蹈室1個，民族器樂室1個，多功能廳1個，民族手工坊1個。
幾年來，學校在開展民族教育（朝漢雙語教學)和民族團結進步教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體，省、市民族團結進步先進單位，民族團結和諧學校、xx省民族團結進步教育示范學校等榮譽。
每周五集中授課、輔導2課時，使用xx朝語教材。旨在使孩子學習朝語文，會拼、會讀、會寫，會口語交流，會寫短文。一切按教學規(guī)律管理，并納入校本開發(fā)內容之一。朝鮮語教學方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。
二、采取多種措施，積極探索民族團結教育新途徑一是把教師培訓列入學校的繼續(xù)教育計劃,定期開展民族團結教育教師的專業(yè)培訓。利用每周政治學習，組織教師認真學習《xx省少數民族工作條例》、《xx省學校民族團結指導意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會到民族團結進步發(fā)展的重大現實意義。二是把民族團結進步教育內容列入教學計劃、確保教學時間內容質量落實。每月至少保證1次民族團結教育教學活動時間，每學年保證12個學時，在學生中開展中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學結合，增進教育效果。以思品課為主線，結合相關教學內容在學生中滲透民族團結進步教育，在教學內容、課時、教師等方面進行了有機整合，收到較好的效果。學校還經常召開“少數民族教育座談會”，就如何加強學校的民族教育提出合理化建議。
三、豐富課外活動，努力提高學生民族團結意識定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學生們在班主任老師的指導下，經過自己的努力，制作出一幅幅少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的手抄報。讓學生在搜集、制作中體會到了民族團結教育的豐富內涵。組織召開“民族團結主題教育班會”。由專職老師介紹各少數民族的歷史、節(jié)日、語言文字、飲食、服飾、禮節(jié)、藝術等常識，讓廣大學生對少數民族的風俗習慣、風土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團結教育知識競賽”活動。激發(fā)學生了解民族知識興趣，增強對民族文化的喜愛之情。學校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國主義和民族團結教育活動的成果。學校通過定期開展校園文化藝術節(jié)和開展“民族團結”主題班會活動積極宣傳民族知識，增進民族團結，積極營造民族團結進步和諧的濃厚氛圍。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十
在**、行署精準引領下，始終堅持以鄧小平理論和三大代表的重要思想為導向，以科學發(fā)展觀為導向，以提升組工團隊做好民族地區(qū)工作能力水平為重點，切實發(fā)揮組織部門職能作用，不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團結、互助、和諧的民族關系，推動組織工作與民族團結進步事業(yè)雙提升、雙促進。
突出表率作用，樹立民族團結良好形象。
結的良好形象。
發(fā)揮職能作用，鋪就經濟社會進步基石。
民族團結是發(fā)展進步的基石，各族干部群眾是鋪石人。****組織部充分發(fā)揮職能作用，使各族干部、專技人才在工作中、學習中充分的交流與融合，更新了思想觀念，增進了民族間的兄弟感情。一是科學設置民族比例，努力實現各民族干部的合理搭配。尤其注重培養(yǎng)選拔少數民族干部，提拔重用在經濟社會發(fā)展、社會維穩(wěn)工作中信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)秀少數民族干部，使各民族干部成為**經濟社會發(fā)展和社會局勢穩(wěn)定的中堅力量。二是堅持“請進來、走出去”，著重培養(yǎng)本地人才。實施計劃外引進專技人才“雙百計劃”，首批引進***名專技人才，在引進人才與當地少數民族干部之間開展“一對一”、“一對多”等形式的傳幫帶活動，通過言傳身教、手把手傳授經驗技術，帶動本土人才隊伍成長，既帶來了內地的先進思想，又實現了**各族群眾與漢族同志間的融合。加強**干部交流學習力度，先后組織***名專技人才赴兄弟省市培訓。發(fā)揮**黨校的主陣地作用，采用雙語授課模式，把黨的民族政策和民族理論列入授課內容，舉辦各類培訓**期，全方位多角度對***名各族干部進行綜合培訓。目前，各類人才****人，其中少數民族人才****人，占***%，已經成為各行各業(yè)的骨干力量，為各項事業(yè)的發(fā)展提供了智力支撐。三是真誠服務老干部，促進多民族間交流。積極組織各族離退休老干部到兄弟省市參觀，與各省市各族群眾進行充分接觸，有效促進了各族群眾之間的了解。
踐行為民宗旨，鞏固民族團結群眾基礎。
夯實民族團結的思想和工作基礎，群眾工作是統(tǒng)領。**組織部心系群眾，從轉變農牧區(qū)各族群眾思想觀念、提高農牧區(qū)各族群眾實用技能、拓寬致富門路等方面，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，極力幫助農牧區(qū)各族群眾。一是服務基層一線，突出各族群眾一家親。**組織部機關**名黨員共與**戶**名農牧民群眾結成對子，幫助他們理清發(fā)展思路，尋找致富門路。累計爭取各類項目資金**余萬元，為使各族人民群眾早日實現小康目標，積極建設“造血”項目，為當地農牧民群眾辦實事好事**件，發(fā)放慰問金**萬元。二是以提升農牧民實用技能水平為途徑，促進農牧區(qū)各民族之間的交流。以增強農牧民群眾致富技能，增進農牧民群眾民族感情為目標，成立**地區(qū)農牧民技能培訓促進就業(yè)工作領導小組及其辦公室，通過農牧民使用技能培訓和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，進一步壯大了農牧區(qū)人才隊伍，為農牧民群眾搭建起外出務工創(chuàng)業(yè)的平臺，增進各民族群眾之間的交流和信任。三是全面開展民族團結宣傳工作，營造良好的民族團結氛圍。依托農村黨員干部現代化遠程教育站點，充分發(fā)揮農牧區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把村級文化活動場所建成民族團結的宣傳陣地，大力宣傳民族團結一家親的先進事跡，先后組織農牧民群眾收看民族團結相關的遠程教育視頻資料***場次，觀看群眾累計達***萬人次，在農牧民群眾中營造了民族團結的良好氛圍。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十一
工作組對連隊黨員隊伍十分關注，尤其非常關心和尊重老黨員，經常到老黨員家里了解其家庭、身體情況。每逢重大節(jié)假日必定要去老黨員家里看望慰問。在老黨員遇到困難時，及時伸出援助之手。
8月9日那天一早，老黨員克里木就急急忙忙來到工作組的住地。在他兒子的翻譯下，我們才明白，他高血壓病日益嚴重，最近坐臥不安，血壓上升加快。急需到烏魯木齊市自治區(qū)人民醫(yī)院住院，請我們幫他電話預約掛號，然后在網上購買火車票。
工作組成員耐心細致的幫他查詢了自治區(qū)人民醫(yī)院高血壓治療中心的電話，并打電話進行了預約。醫(yī)院詳細的登記了克里木的相關信息及聯系電話，并一再叮囑他8月10日下午要及時趕到醫(yī)院進行診斷，然后辦理相關住院手續(xù)。掛好號以后，又幫助克里木及其妻子在網上購買了火車票。原本一切準備妥當，結果“天公不作美”，9日晚上本地雷雨天氣導致火車停開。10日早晨克里木又來到了工作組住地，請我們幫助他重新預約掛號，改簽火車票。有了昨天的基礎，工作組很快幫他解決了問題。同時，工作組成員又將個人的手機號碼留給了他，叮囑其到醫(yī)院以后，如果遇到問題再及時與我們聯系。
老黨員克里木去烏市住院一波三折始終牽動著工作組的心。可以看出，克里木雖然用言語難以表達他的感謝之情，但他那飽含感恩的神情，讓我們明白了一切，這是一種無比的信任，一種對“民族團結一家親”的無比信任。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十二
廖潔，在黨組織關懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，并且積極教導學生要學會團結。在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人。
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業(yè)務精湛、成績顯著。
努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。
廖潔老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
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學校民族團結先進集體事跡材料篇十三
事跡材料，是指黨、政府、軍隊機關為弘揚正氣、表彰先進、推動工作，為本單位有突出事跡的集體和個人整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進事跡寫作屬于應用寫作的范疇。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在全國上下共同防疫的關鍵時刻，某某某某公司黨委全面貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，兩級黨組織、廣大黨員干部，挺身而出、沖鋒在前，大力弘揚某某人“敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗”的精神品質，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，堅持“防疫、生產”兩不誤，堅決防止病毒通過污水傳播，確保人民群眾生命安全和身體健康，助力早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全力當好疫情防控“領頭雁”
防控工作相關文件精神;積極宣傳新冠病毒醫(yī)學常識、防控指南、工作動態(tài)、先進典型等，實現員工全覆蓋。公司及各基層組織成立黨員突擊隊，在危難險重時刻展現擔當、沖鋒在前，當好抗擊疫情“領頭雁”。公司黨委班子成員輪班值守，帶頭深入一線，詢問、了解、關心員工的身體狀態(tài)、思想動態(tài)，引導廣大員工客觀、理智面對新型冠狀病毒疫情，做到正確認識，科學防護，積極應對，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
守護好每一位員工的生命安全。
“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”是指導當前疫情防控工作的根本遵循。確保員工生命安全和身體健康，則是當下抗疫的基礎和前提。公司黨委周密部署，千方百計作好員工安全防護工作。全司上下通力協(xié)作，多途徑多渠道購置口罩等防護用品10000余(套)。每天對公司500多名員工進行“四類”人員排查，掌握員工行動軌跡。收集跟蹤湖北返渝人員、滯留湖北人員、外地返渝人員、居家觀察人員身體狀況，全面及時掌握員工疫情狀況，制定疑似人員、感染人員應急處置方案，做到未雨綢繆，心中有數。實行分散式、網絡式、值班式上班，減少人員聚集。堅持辦公區(qū)、生產廠區(qū)及公共場所每天消毒兩次、尤其針對預處理設施、柵渣、污泥脫水間、儲泥斗等生產防御重點區(qū)域消毒?；?、巡檢、運行等一線工作人員必須佩戴防護服(或雨衣)、護目鏡、口罩、手套等防護用具。嚴格落實進廠車輛、人員登記、測溫、消毒等措施。嚴格執(zhí)行分時分餐制，加強公共餐具消毒……。每一位某某某某人，我們必須守護!
確保醫(yī)療廢水升級處理達標排放。
疫情爆發(fā)正值春節(jié)假期，污水處理廠面臨進水水質變化快、碳源不足可生化性差以及氣溫低等各種不利因素，尤其針對疫情期間的醫(yī)療廢水從13家定點發(fā)熱門診醫(yī)院擴展到34家醫(yī)療機構的實際情況，制定了消毒殺菌、加大污泥活性檢測、進出水水質監(jiān)測、物資保障、強制通風、員工防護等抗疫情保生產舉措30余項，對污水進行“升級”處理，斬斷病毒水體傳播可能性。黨委書記付朝清在工作部署視頻會議中反復強調“重大疫情面前，我們要一手抓防控、一手抓生產，嚴格防控措施，確保員工生命安全，確保處理廠安全穩(wěn)定運行”。公司上下快速響應，及時調整運行工藝、加大生產物資儲備(不少于10天)、增強重點部位生產巡檢力度(每一小時一次)、重點管段巡查(每天一次)、增加進水和生物池水體余氯監(jiān)測、加大活性污泥生物相鏡檢頻次、加強糞大腸菌群指標監(jiān)測、提高二氧化氯發(fā)生器頻率(20%-30%)、加氯機流量閥值(20%)，適度增加液氯、二氧化氯等消毒劑的投加量等，公司所屬污水廠出廠水余氯穩(wěn)定達到0.5mg/l以上。疫情防控期間，某某某某公司下轄15個污水處理廠正常穩(wěn)定運行，每天40余萬噸污水均優(yōu)于國家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標準》(gb18918—2002)一級a標排放，積極發(fā)揮了污水廠的防疫功能。
創(chuàng)新“作戰(zhàn)”手段織密疫情防線。
司屬9個單位在公司黨委的領導下迅速統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，動員各方力量，落實落細防控措施，切實打好疫情攻堅戰(zhàn)。除精準完成規(guī)定動作外，又結合實際創(chuàng)新“作戰(zhàn)”手段。墊江排水公司與社區(qū)加強溝通協(xié)調，成立聯防聯控工作組，互通信息，共享資源;悅來污水廠鑒于地埋式工藝特點，將除臭裝置由2用1備改為3臺同時進行，出水糞大腸菌群指標監(jiān)測頻次增加1倍，確保工作場所環(huán)境安全和工藝調控精準;水土污水處理廠時刻保持與園區(qū)各企業(yè)之間的溝通，遠程掌控企業(yè)的排水動態(tài);渝北排水公司成立了由巡檢、化驗、機修、管網組成的疫情防控尖兵隊，專門負責疫情期間的工藝管控、生產設備的應急搶修等工作，確保不讓病毒通過排水進入大自然水體;北碚排水公司、九曲河污水廠承擔區(qū)內的醫(yī)療廢水收集、處理任務較重，公司各科室、班組時刻警惕，守在戰(zhàn)“役”最前線，對醫(yī)療廢水排放的收集巡查由從每周一次增加到每天一次，每天加大次氯酸鈉投加100公斤，切實阻斷病毒傳播。
1、加強組織領導，落實依法治校責任。學校領導高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程。學校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，法制副校長為副組長，工會、少先隊、年級組長為成員。確定校長是依法治校工作的第一責任人，指定法制副校長負責具體抓落實。制定了，把依法治校工作擺上重要議事日程，定期召開依法治校領導小組會議，研究布署依法治校工作。同時學校還與各班主任、任課教師簽訂責任書，明確工作職責，在全校形成了校長負總責，成員各司其職，教師具體落實的長效機制。
2、堅持依法循章，落實規(guī)范辦學制度。學校相繼建立并完善了學校教職工代表大會制度、教師師德評價細則、教學質量考核辦法、學校各項規(guī)章制度、學校各項崗位職責等。學期結束，學校將一系列檢查結果及制度執(zhí)行情況與評優(yōu)選先掛鉤，形*人重視依法治校，人人關心學校發(fā)展的良好氛圍。
3、充分發(fā)揚*，落實校務公開措施。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。學校把財務管理、收費、學籍管理、教職工獎懲、職稱評審、入黨、學校重大決策6個方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開，廣泛征求教職工的意見，并及時通過工會、年級科組負責人搜集教職工的反映、意見和建議。為使校務公開工作能真正落到實處，學校設立了由黨、政、工、群及家長組成的校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。學校還暢通校務公開渠道，向社會家長公開校長熱線電話，家長委員會、家長學校都為學生、家長架起了參與學校管理，反映他們心聲與要求的橋梁，學校也從中更多的了解到對學校的評價，在家長心目中的地位，為更好的依法治校提供了可靠的依據。近年來，通過家長委員會、校長熱線電話等反映學校教育教學問題的、建議學校各種活動安排的、對教師職業(yè)道德建議的、解決學生活、安全的意見建議近百條，促進了學校管理制度化，規(guī)范化，法制化的發(fā)展。
1、樹立[合法"意識。育人者先受教育，普法者先要懂法。教師作為教育者，必須學法懂法守法。為此，我校緊密聯系當地及學校工作的實際，學校領導干部帶頭守法，定期組織教職工師學習憲法、未成年人保護法、義務教育法、教育法、預防未成年人犯罪法、教師法、婦女兒童權益保障法等與師生相關的法律，并進行了法律測試。嚴格執(zhí)行每周一*學習制度，認真組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、等，*抓師德建設。每學期進行師德問卷調查，及時對師德方面存在的問題或借鑒身邊的案例反思師德差距對癥下*。我們還在校內大力開展骨干教師評選活動，以教師高尚的人格感染塑造學生。
2、樹立[平安"意識。堅持依法治校，就是要將師生[生命安全"放在第一位，這是學校對全校師生校園生活的第一莊嚴承諾，是[以人為本"的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現。安全工作是學校的重中之重，為確保廣大師生的生命安全和學校的財產安全，防患于未然，學校進一步健全和完善了安全工作網絡和制度，落實安全工作責任制和事故責任追究制，制訂了，定期組織師生進行演練。由于學校領導、全校師生長期樹立[安全第一"的思想，多年來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故。
3、樹立[質量"意識。質量是學校的命脈。我們堅持依法治教，牢固樹立質量意識，切實減輕學生的課業(yè)負擔，以多角度、多層次、多渠道整合辦學資源，提高辦學質量，豐富學校辦學內涵。近幾年來，我校以切實減輕學生負擔為切入口，加強教師隊伍建設，大力開展校本培訓，重建教師的質量觀，使教師從狹隘的用分數來衡量質量的思維中解放出來，樹立大教育質量觀，努力提升教師素質。學校積極開展文明學校、法制示范校等創(chuàng)建活動，大大提高了師生的相關法律知識和社會綜合素養(yǎng)，推進了校園文化建設進程，為構建文明*的校園打下堅實底蘊。學校以校本培訓為重點，開展[要做教書人，先做讀書人"讀書活動，利用[國培"、[網聯"及遠程教育等學習資源對教師進行繼續(xù)教育，積極有效的開展集體備課、磨課、賽課等教研活動，提高了教師的課堂教學效率，從而有效地減輕了學生課后負擔。學校按照學生的發(fā)展需求，充分發(fā)揮學生特長，成立了課外活動小組，開展以體育、藝術為主的特*教育活動，豐富了學生的課外生活，提高了學生的綜合素質，得到了市、縣領導的一致好評。
4、樹立[管理"意識。依法執(zhí)教，管理是關鍵，今年學校通過逐級落實責任，實施目標管理，力爭將學校工作的每個環(huán)節(jié)抓細、抓精、抓實，達到提高教育教學質量的目的。定期組織教師學習教師法、教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范等與師生工作生活息息相關的法律法規(guī)，使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學生學法、知法、守法起到表率作用。建立教學常規(guī)日巡制度，完善領導聽課制度，堅持隨堂聽課、推門聽課，建立質量跟蹤分析制度，做到及時反饋糾正，保*課堂高效。進一步完善財務管理制度，實行收費公示制，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，主動接受社會監(jiān)督。
我們把法制教育作為依法治校的基礎和實施素質教育的重要內容，努力做到[五個結合":。
1、常規(guī)教育和特*教育相結合。我校通過學期工作計劃和周工作安排層層落實法制教育內容。利用周一升旗儀式、班隊會等形式進行經常性教育，利用一些特殊的日子對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、*節(jié)放假前一天，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學生受社會不良少年的誘惑和影響。每逢[12。4"等重要法制宣傳日對學生重點進行法律知識教育。此外我們還采用一些特*的法制教育形式，針對各年級學生的特點，采取知識競賽、書畫比賽等寓教于樂的形式讓學生從小接受法制教育、培養(yǎng)法制觀念，增強守法能力。另外，我校每學期還聘請法制輔導員，對全體師生做法制報告。通過學習，極大地強化了全校師生的法律意識，提高了他們的法律素養(yǎng)。
2、課堂教育與課外教育相結合。為了保*法制教育的科學有序，，要求教師在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，恰到好處地結合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，使法律意識浸潤、滋養(yǎng)學生的心田。除此之外，我校還非常重視課外法制教育，建立法制教育基地。多年來我校一直把xx縣公安局城關派出所、xx縣消防隊等部門做為我校的教育基地，組織學生參觀消防隊、觀看法制宣傳圖片展覽等體驗教育活動，定期對學生進行法制宣傳、法制體驗教育。
3、學校教育與家庭教育相結合。我校通過把法制教育向家庭、社會延伸，初步建立了社會、家庭、學校一體化的教育網絡。一是創(chuàng)辦家長學校，每次活動家長都積極參加；二是積極推行[師愛進萬家"家訪制度；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗。我們邀請縣關工委教師做專題報告，收效顯著。每學期家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放給家長的建議等學習資料，多方面地引導家長樹立成才先*的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在*的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。
4、師德建設與法制教育相結合。每學年伊始，學校都要制定德育工作計劃，明確要求教師要自覺學法、懂法、守法，定期組織教師學習相關法律法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教的意識。用政策、法規(guī)約束教師的執(zhí)教行為，對違規(guī)教師進行了嚴肅處理，經過幾年的努力我校教師法律意識明顯增強，杜絕了體罰學生、亂辦班、亂收費等社會比較關注的現象，使學校的師德建設和法制教育同步進行。堅持少先隊[文明監(jiān)督崗"評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，使校園[文明之花"常開。
經過多年的努力，學校的辦學行為逐步規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩(wěn)步提高。
學之廣在于不倦。自2018年12月“學習強國”平臺試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員干部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業(yè)務學習。隨著平臺的正式上線和學習的深入，對平臺的了解也不斷加深。打開“學習強國”，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！皩W習強國”中資源、內容、板塊豐富。每天在平臺上學習瀏覽各個模塊，了解國內外時政要聞、學習黨中央政策方針、領會中央領導講話精神、閱讀摘抄重要文章成為我的必修課?；緦W習后，不斷更新的每日答題、每周答題、專項答題、挑戰(zhàn)答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規(guī)能夠了然于胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。部門日常工作涉及范圍廣，對管理能力和業(yè)務技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領導交辦的各項工作任務，更需要加強學習，不斷提高自身素質。通過平臺上相關知識學習，了解、借鑒先進的工作方法和工作經驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業(yè)務水平，規(guī)范辦事程序，更好地為全校教職工服務。我的個人愛好在“學習強國”中也占有一席之地，平日里就熱愛旅行和攝影的我，在工作之余，借助直播中國的板塊，領略美好河山、飽覽各地美景。并在慕課內容中，學習與攝影相關的課程，利用這些優(yōu)質資源，增強自己的攝影專業(yè)知識，提高攝影水平。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內容、分享優(yōu)質資源，共同進步，在科室內營造出“比學趕超”的濃厚氛圍。
吾生也有涯，而知也無涯。面對浩瀚的知識，只有持續(xù)的學習提高，才能不斷地在工作中釋放能量。在今后工作學習中，我要發(fā)揚學到底、悟到位的精神，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，更好的為實現校黨委提出的“聚焦十大提升工程，建設一流幸福師?！倍ぷ?。
鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展，對于我們年輕人來說，這是一次機會，在日常工作生活中，我們一定要加強學習、積累經驗、增長才干，自覺向實踐學習;要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務，干一行、愛一行、精一行;要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得住，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。
每一名鐵路職工都是鐵道線上的一點微小力量，正是這一股股力量筑牢了鐵路安全發(fā)展的強大根基。在他們心中不僅僅是日復一日的工作，還有正如他們腳下堅實道床般的堅守與奉獻。我們應以最美鐵路人為榜樣，堅守崗位，將自己對事業(yè)對國家的熱愛化做鐵路工作上的火花。
我感受到了來自普通一線崗位上榜樣力量，但還有很多這樣平凡崗位上的鐵路人正在默默付出和堅守，正是有了一代又一代像他們的榜樣才鑄造了鐵路今日的輝煌。作為一名自豪的鐵路人，我將以最美鐵路人為榜樣，時刻牢記自己的工作責任，立足本職工作，積極投身于鐵路發(fā)展進程之中。
運輸、勞務、紅棗是我村的主要收入。村三委班子團結，村風較好，村民致富發(fā)展的積極性較高。
(一)主動請纓、受命危難，融入脫貧攻堅大會戰(zhàn)。
精準脫貧工作開展以來，_便一直擔任_鎮(zhèn)_嶗村駐村工作隊隊長，2017年4月27日，因其工作突出，組織上又任命他為_嶗村第一書記，新的崗位意味著更大的職責，_進一步深入農戶，走訪村民，了解民情，在_嶗工作的兩年中，和父老鄉(xiāng)親建立了深厚的友誼。
2017年5月份，由于_村村精準脫貧工作進展不順、形勢堪憂，故急需調派骨干人員充實駐村扶貧隊伍，但在脫貧攻堅任務極其繁重的情況下，扶貧骨干力量捉襟見肘，一時未能確定合適人選。在此困境之際，_于5月18日主動請纓擔任了_村第一書記。彼時的_村，村情復雜、矛盾突出，脫貧工作較為滯后，但他主動作為、迎難而上，決心打一場翻身仗。
擔任_村的第一書記后，_深感使命光榮，責任重大，前所未有的壓力使得他接連十多天睡不著覺，天天想著如何搞好脫貧攻堅工作，如何不讓組織失望，不讓村民失望。十多天的輾轉反側，他暗暗下定了“強黨建、興產業(yè)、樹形象、辦實事”的決心。為了盡快熟悉和了解_村的村情，他和駐村工作隊、大學生村官、包村干部一道走門串戶，在田間地頭與群眾交流溝通，了解老黨員、種養(yǎng)能手和貧困戶的所想所盼以及遇到的具體問題和困難，做到了不僅將村情民意寫在本上，更是記在了心上。到村將近三個月，吃住在村，工作之余就到老百姓家中走訪，和老百姓拉家常，千方百計為老百姓辦實事辦好事，做老百姓的貼心人。
(二)上下協(xié)調、召開會議，全面落實精準脫貧政策。
為了讓全體村民和貧困戶了解精準扶貧的政策，在團省委駐村干部的幫助支持下，_及時召開精準扶貧政策宣講培訓會，精準扶貧政策隨著宣講活動的開展走進了千家萬戶，真正做到了村不漏戶、戶不漏人。通過向全體村民，尤其是貧困戶發(fā)放宣講資料等形式，向群眾宣講了新階段扶貧開發(fā)的政策精神，并現場對群眾進行脫貧致富政策的解讀。
宣講培訓后，_和團省委干部、駐村干部結合貧困戶的實際情況，登門入戶給予講解，鼓勵黨員干部要帶頭學習好、領會好文件精神，勇做攻堅克難的領路人、脫貧致富的帶頭人，形成模范影響力，促使群眾樹立脫貧致富的信心和決心。通過宣講，貧困戶們清楚了政策走向，理清了發(fā)展思路，準確把握了新階段省、市、縣扶貧開發(fā)工作的戰(zhàn)略部署、總體要求和政策措施;參加會議的干部和村民群眾們深深共鳴，表示將全心投入到扶貧攻堅工作中，為脫貧致富貢獻自己的力量。
(三)以身作責、加強黨建，強化組織引領作用。
為了保證各項工作能夠有力地推進，_緊緊抓住“兩學一做”學習教育這個載體，以群眾看黨員，黨員看干部的要求來要求每一位黨員和干部。他堅持用好“三會一課”制度，帶頭緊抓村支部和黨員的思想政治建設;不斷提高黨員干部方針政策和依法辦事意識;規(guī)范運用“四議兩公開”工作法，提高班子議事決策水平和群眾參會議政能力;充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨支部的凝聚力、號召力得到進一步提升，戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯突出。通過加強班子建設，強化三委分工合作、發(fā)展共建的意識，嚴密組織，在_村形成一支樂于奉獻、能干實事、有責任、有擔當的“黨員干部隊伍。
擔任第一書記以來，_在村基礎設施建設方面做出了巨大的貢獻：一是積極到幫扶單位人社局、縣相關業(yè)務扶貧部門申請項目、尋求幫助。為東王家山村磚鋪通戶公路2.8公里，_村磚鋪通戶公路3.5公里。二是和國土局爭取項目為_村整合推平土地240畝;三是與縣衛(wèi)生局爭取，在薛家塬村修建村衛(wèi)生室三間，方便村民看病就醫(yī);四是與縣水務局聯系，為村民爭取自來水入戶，保證所有村民吃上了干凈放心的自來水;五是與幫扶單位縣人社局爭取做大型精準脫貧廣告宣傳牌4塊，在三個村民小組和村委會腦畔上打造了宣傳標語，營造宣傳氛圍，做到“扶貧先扶智和扶志，幫扶先幫技和藝”;六是協(xié)助修建了薛家塬幸福苑，目前已竣工;七是協(xié)助修建了會議室，目前主體已竣工。
在貧困戶方面：_協(xié)同人社局與多家用人單位協(xié)商，為村剩余勞動力提供就業(yè)機會，并免費指導培訓勞動技能。下一步計劃在_村建設一個大型養(yǎng)殖場，一是是吸收有勞動能力的貧困戶打工，二是采取吸收貧困戶用土地入股，使村民變股民，資產變股金;三是采取高價收購貧困戶玉米秸稈和玉米，四是采取收購貧困戶的苜蓿等草料。為我村全面脫貧提供堅強保障。
駐村工作雖然任務艱巨、十分艱辛，但_確很充實、很幸福。每次為村民們辦了一件小事，當老百姓投來感激的目光時，_都覺得那是人生最大的快樂!“心系群眾冷暖、早日實現脫貧”，這是他駐村任職時給自己定下的工作目標。作為一名基層黨員干部，_將不負重托、不辱使命，為群眾謀福利，為百姓辦好事，春風送暖起新程。他以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感把黨的惠農政策和對農民的情感源源不斷的送進每一個群眾心中。
心中唯念農?？?，耳里如聞饑凍聲，這是_村第一書記_的真實寫照。在當前的脫貧攻堅戰(zhàn)中，我們需要一批一批像他這樣的一線扶貧干部。_同志用實際行動書寫了一名駐村幫扶第一書記的責任擔當，詮釋了一名年輕干部的為民情懷，我們應向這樣的“扶貧斗士”致敬!
學校民族團結先進集體事跡材料篇十四
xx市中央小學校創(chuàng)建于1915年9月，是xx市歷史最悠久的朝鮮族小學校。在近百年的教育發(fā)展歷程中，xx市中央小學校積淀了豐富的文化底蘊，創(chuàng)造了輝煌的教育業(yè)績，培養(yǎng)了數以萬計的民族人才，開拓了創(chuàng)新的教育之路，被譽為“教育的沃土，民族的搖籃”。學?，F有1300多名學生，100名教職員工，全體師生在彌漫人文、藝術氣息的校園中幸福地成長。
一、積極貫徹落實民族團結教育工作。學校根據中央宣傳部、教育部、國家民委關于深入開展“民族團結教育”主題活動通知要求，按照市民委、市教育局開展民族團結教育進學校、進課堂的工作部署，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立了中華民族大家庭的思想，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人而進行了不斷地努力。學校將民族團結進步教育納入到學校德育工作中的重要組成部分，在每學期制定工作計劃時，便明確了民族團結教育工作的具體目標、任務和措施。形成了由學校黨委書記親自抓，教導處與大隊部攜手，班主任與學科教師攜手具體實施、層層落實的一整套有效機制，為民族團結教育工作的順利開展提供了組織保障。針對學生的年齡特點，積極開展以“民族團結”為主題的活動，讓學生在喜聞樂見的活動中，感受到了民族的自豪感，提高民族團結意識。具體做法是：
二、積極開展民族團結進步創(chuàng)建活動。多年來，xx市中央小學以“促進民族團結，構建和諧校園”為主題，牢固樹立“三個離不開”思想，組織全校師生深入開展民族團結進步教育，營造了和諧的校園環(huán)境。在實施過程中經過不斷總結和歸納，制定出了行之有效的“六個一”活動。即：每學期“開展一次民族團結教育主題班隊會”、“了解一個少數民族的英雄”、“講一個民族團結的故事”、“唱一首少數民族的歌曲”、“寫一篇民族團結的作文”、“介紹一處少數民族的風光”。學校充分利用教育局開展的“民族活動月”為契機，結合學校身邊的事例，分年級、分時間段開展“六個一”活動，使學生們在活動過程中，潛移默化的對祖國多民族文化有了詳盡的了解，進一步增強了學生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識，激發(fā)成長源動力，積聚正能量，并由此做到整合全社會的力量，讓學校的民族教育工作得以順利開展。同時利用學校所有可以利用的空間，如民俗禮儀廳、展板報、蓓蕾電視臺、紅領巾廣播站等媒介，宣傳民族知識，營造民族團結氛圍。
三、積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學校是學生走入社會的橋梁。因此學校十分重視學生價值觀的形成。如何與周圍的人和諧共處，如何關注身邊不同民族的習俗，是我校民族團結教育的主題。從每個學生對一個個民族人物的了解，了解各民族的風俗、人情開始，民族教育已在學生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社區(qū)，最后隨著學生的成長，它的關注點會移向整個社會。學校還依托校外德育基地開展民族團結教育實踐活動，堅持開展“有意義的入隊儀式”“銘記歷史-參觀博物館”“孝敬老人做一天義工”“明星閃亮30分”等活動，增強了學生民族團結意識，通過具體的活動讓學生體會到民族團結教育的豐富內涵，并真正的領悟到了祖國大家庭的美好，并為孩子種下了肩負未來使命的種子。
四、積極開展愛國主義教育實踐活動。每周一組織升國旗活動，合唱少年先鋒隊隊歌，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、基本國情和州情市情教育，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、團結協(xié)作的優(yōu)秀品質。充分利用學校的電教媒體，結合教材內容組織學生看有意義的影片、講紅色故事、聽革命歌曲，特別針對我們xx、xx的社會發(fā)展和教育發(fā)生的翻天覆地的變化的了解，提高了學生學習知識的興趣，增強了愛國熱情。我們還將綜合實踐活動學科與朝文、數學、漢語學科進行整合，在三、四、五、六年級開展“走進民族文化”為主題的活動。在全校大面積的開展了了解本民族文化的活動，這大大促進了學生認同本民族文化，進而達到發(fā)展和傳承民族文化的目的。每逢六一節(jié)，學校都要進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、民族團結現場繪畫比賽，全校1300多名學生全部參賽，從各學年選拔優(yōu)秀作品近100多幅。通過活動，大力宣傳朝鮮族民俗風情，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
五、積極開展“雙語”教學活動。扎實開展雙語教學，制定了“雙語”教師培訓計劃，建立了“雙語”教師師資檔案，為保證“雙語”教師得到有效培訓，學校還設置了專項?？睿ＷC在經費方面滿足“雙語”教師接受各級培訓和購買相關學習資料。為推進“雙語”學習，學校還定期開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師賽課、“雙語”教育教學經驗交流等多種活動。通過活動，教師之間加強了兩種語言的交流，增進了了解，彰顯了民族團結的良好氛圍。同時學校還充分利用《家鄉(xiāng)》《中華大家庭》等民族教育教材，專門設立課時，對全校師生進行了卓有成效的教育。學生們將學到的通過畫畫、板報小制等方式展現出來，無形中讓學生得到了熏陶。
六、積極開展聯誼共建活動。與漢族小學建立聯誼校，結成“手拉手”共建對子。2009年3月開始，我校就與春光小學、錦城小學、北山小學建立了聯誼學校。每學期，我們中央小學和春光小學都要舉行民族聯誼活動。共享教學資源，互促共贏。通過體育比賽、互贈禮物、與小伙伴互相傾訴、共育生態(tài)園、展示民族特色小吃等形式多樣的聯誼活動，加深了各族師生之間的情誼，有力促進了民族團結我們深知，民族團結是祖國安定、促進和諧大發(fā)展的重要保障，我們將學習和借鑒其他學校的好做法、好經驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
學校民族團結先進集體事跡材料篇十五
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第_個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)_前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態(tài)面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！