教案應(yīng)該包括教學(xué)活動(dòng)的組織安排、教學(xué)步驟的詳細(xì)說明和教學(xué)資源的準(zhǔn)備。教案的編寫需要合理安排教學(xué)資源和教學(xué)工具的使用。在以下范文中,可以看到不同學(xué)科和年級的教案實(shí)例,適用于不同的教學(xué)場景。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇一
1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
2、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo),大聲說出自己的目標(biāo)。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
一、導(dǎo)入:
新學(xué)期開始了,我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里,會(huì)有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過得很充實(shí),大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!
1、班級學(xué)生統(tǒng)計(jì):
2、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂。
二、進(jìn)行安全工教育。
1、學(xué)生討論:學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
2、集體歸納:
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
4、安全教育總結(jié):
“119”——火警“110”——報(bào)警。
“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警。
(打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。)。
三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些:
1、好習(xí)慣其一:專心聽講。
2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備。
3、好習(xí)慣其二:做好課后復(fù)習(xí)。
四、新學(xué)期新打算。
1、請幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新打算。
2、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
五、教師小結(jié)。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇二
教學(xué)目標(biāo):
1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。
2、進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
3、新學(xué)期新面貌,新學(xué)期新打算,感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn):
進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
教學(xué)過程:
一、昨天——回顧美好假期。
1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個(gè)美麗的假期里,我想,大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在,就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨桑?BR> 2、分小組合作討論。
3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個(gè)假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享。
4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)。
5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄白x了一本好書,就像交了一位益友?!毕旅嬲埻瑢W(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)。
6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而美麗的畫面,一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)。
二、今天——新學(xué)期新打算。
1、看來,你們的假期過得非常充實(shí),收獲滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學(xué)習(xí)中,新學(xué)期,你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
2、同學(xué)們說的很精彩,希望你們能說到做到,要想成為更優(yōu)秀的孩子,還要做到以下幾點(diǎn):(1)規(guī)范讀書和寫字姿勢,時(shí)刻記住三個(gè)一:一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶著四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲說話,耳學(xué)會(huì)傾聽,心跟著書中的故事體會(huì)文字美。
3、既然上學(xué)了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng):(1)在校外時(shí),遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。(2)按時(shí)到校,放學(xué)回家不在路上玩耍。(3)在校園時(shí),上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動(dòng)到操場做游戲,不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音。
三、明天——投入到愉快地學(xué)習(xí)中。
1、欣賞語文課本。
(1)你們看,老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,里面有許多有趣的小故事,有關(guān)于植物的,有動(dòng)物的,還有人物的,我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,還能明白不少道理呢!
(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面:你看到了什么?說一說。
(3)帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。
@說一說一共有幾個(gè)單元?
@指名學(xué)生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。
@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
@趕快驗(yàn)證一下,你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,自由讀課文。
2、提出希望:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽蚁胪瑢W(xué)們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時(shí)間的主人,抓緊分分秒秒,新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:@上課細(xì)心傾聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),虛心學(xué)習(xí),能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí)。@班級是我們共同的家,良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),你我同出一份力,我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長。@同學(xué)們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,快樂地生活在集體中。
四、總結(jié):
愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,發(fā)揮自己的聰明才智,愿你們在2.4班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
二年級開學(xué)第一課教案體育篇三
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。
2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
(一)行為習(xí)慣。
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。
3、禮貌待客,學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好,并為客人引路。
4、愛護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。
2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。
3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。
5、認(rèn)真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
(三)生活習(xí)慣。
1、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理。
2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。
4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。
童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期五,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第三,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第四,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第五,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
二年級開學(xué)第一課教案體育篇四
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。小編整理的二年級的開學(xué)第一課教案,希望大家喜歡!
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的`發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇五
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
相關(guān)圖片、視頻。
談話教學(xué)。
你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的.到來呢?
一、看視頻《小豆豆放煙花》。
師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的`豆豆那樣。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
二、組織幼兒討論。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
三、防火的安全教育。
預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
蚊香不能靠近容易著火的物品。
小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
四、說防火兒歌。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇六
一、教學(xué)目標(biāo):
1、在課文中識字,體會(huì)同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。
二、教具準(zhǔn)備:
掛圖、卡片、音樂。
三、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課:
(學(xué)生自由說,老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)。
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
(二)助拼音,自讀課文:
1、學(xué)生自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
2、指名匯報(bào),把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇。
興奮仿佛突然。
5、讀帶有詞語的句子:
今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜歡。
就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么東西?
7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?
8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子,指導(dǎo)朗讀:
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
(三)展開想象,讓學(xué)生暢所欲言:
說說你升入二年級時(shí),有什么東西希望和打算?
(四)讀讀、演演、背背:
1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)。
2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)。
四、板書設(shè)計(jì):
老師笑臉相迎。
同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆。
小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇七
教學(xué)目標(biāo):
1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。
2、進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
3、新學(xué)期新面貌,新學(xué)期新打算,感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn):
進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
教學(xué)過程:
一、昨天--回顧美好假期。
1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個(gè)美麗的假期里,我想,大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在,就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨?
2、分小組合作討論。
3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個(gè)假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享。
4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)。
5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄白x了一本好書,就像交了一位益友?!毕旅嬲埻瑢W(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)。
6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而美麗的畫面,一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)。
二、今天--新學(xué)期新打算。
1、看來,你們的假期過得非常充實(shí),收獲滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學(xué)習(xí)中,新學(xué)期,你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
2、同學(xué)們說的很精彩,希望你們能說到做到,要想成為更優(yōu)秀的孩子,還要做到以下幾點(diǎn):(1)規(guī)范讀書和寫字姿勢,時(shí)刻記住三個(gè)一:一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶著四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲說話,耳學(xué)會(huì)傾聽,心跟著書中的故事體會(huì)文字美。
3、既然上學(xué)了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng):(1)在校外時(shí),遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。(2)按時(shí)到校,放學(xué)回家不在路上玩耍。(3)在校園時(shí),上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動(dòng)到操場做游戲,不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音。
三、明天--投入到愉快地學(xué)習(xí)中。
1、欣賞語文課本。
(1)你們看,老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,里面有許多有趣的小故事,有關(guān)于植物的,有動(dòng)物的,還有著名人物的,我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,還能明白不少道理呢!
(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面:你看到了什么?說一說。
(3)帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。
@說一說一共有幾個(gè)單元?
@指名學(xué)生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。
@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
@趕快驗(yàn)證一下,你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,自由讀課文。
2、提出希望:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽蚁胪瑢W(xué)們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時(shí)間的主人,抓緊分分秒秒,新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:@上課細(xì)心傾聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),虛心學(xué)習(xí),能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí)。@班級是我們共同的家,良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),你我同出一份力,我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長。@同學(xué)們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,快樂地生活在集體中。
四、總結(jié):
愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,發(fā)揮自己的聰明才智,愿你們在2.4班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
二年級開學(xué)第一課教案體育篇八
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛、熱鬧的場面。
3、使學(xué)生簡單地倆界有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從而體驗(yàn)到生活的樂趣。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
教學(xué)準(zhǔn)備:
用于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的各種卡片、有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。
彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水、雙面膠等用具。
學(xué)習(xí)過程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入激趣
師:孩子們,這么久沒看見關(guān)老師,想我了嗎?
聽到你們這么說關(guān)老師可開心啦!能說說為什么想我嗎?
(孩子們暢所欲言,可能會(huì)談到喜歡上美術(shù)課,喜歡學(xué)畫畫兒等等)
師:老師也想你們了,特別想上學(xué)期給我留下深刻印象的一些孩子。(隨機(jī)說出一些孩子的名字,這些孩子在上學(xué)期美術(shù)課上表現(xiàn)特別優(yōu)秀。)
二、回顧課堂常規(guī)
師:你們知道關(guān)老師為什么會(huì)記住他們嗎?
(先讓孩子們猜想。 可能會(huì)說到他們畫畫的好,上課聽講認(rèn)真,愛動(dòng)腦筋、發(fā)言積極,會(huì)學(xué)習(xí),聽老師的話,每次都帶美術(shù)工具等等。)
師:你們說的真好,正是這些原因,讓關(guān)老師喜歡他們,并記住了他們。過了新年你們就又長大了一歲,相信這個(gè)學(xué)期你們會(huì)更懂事,做得更好!
教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課課堂常規(guī),學(xué)生看美術(shù)課課堂常規(guī)評價(jià)表。
三、談春節(jié)引入本課繪畫
師問:過新年高興嗎?告訴老師你們是怎么過春節(jié)?
生:吃年飯、走親戚、看花燈、壓歲錢、互送賀卡等。
板書課題:過春節(jié)
同學(xué)們知道哪些關(guān)于春節(jié)的知識、傳說或故事? 生:講一講自己知道的'的資料?!赌辍返膫髡f。
問:你們知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時(shí)候嗎?
生:農(nóng)歷正月初一。
問:除夕之夜呢?
生:農(nóng)歷12月30日。
問:有同學(xué)去過農(nóng)村嗎?農(nóng)村的春節(jié)和我們城市的春節(jié)有什么不同的內(nèi)容嗎?
生:逛廟會(huì)、舞龍、舞獅表演。
問:除了這些活動(dòng),我們周圍的環(huán)境有什么變化?
生:張燈節(jié)彩、貼對聯(lián)或“福”字、貼窗花、掛燈籠,農(nóng)村還貼年畫、門神等。 欣賞:年畫、對聯(lián)、門神、燈籠、工藝品等圖片。
為學(xué)生提供真實(shí)的圖片資料,通過感受真實(shí)的物體,讓學(xué)生了解春節(jié)時(shí)人們的生活。 談?wù)劥汗?jié)的活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的記憶。
四、創(chuàng)作表現(xiàn):
自由畫出過年的喜慶情景(人們吃團(tuán)圓年飯、放煙花、走親戚、玩花燈??一派紅紅火火、喜慶熱鬧的景象)。
五、小結(jié)
第二課時(shí)
1.組織教學(xué):查看學(xué)生上節(jié)課繪畫精況
2.從上節(jié)課的學(xué)生作業(yè)中,選—些具有獨(dú)特構(gòu)思的作業(yè),介紹給同學(xué)。要求同學(xué)畫面畫得要完整。
3.補(bǔ)充:
1、)分析煙花燃放時(shí)的形狀。
a、放射狀;b、團(tuán)狀;c、旋轉(zhuǎn)狀;d、點(diǎn)線狀。
2、)學(xué)生回憶逢年過節(jié),自己和家人、朋友玩煙花的情景。
a、在陽臺上“彩珠筒”。
b、一家人欣賞“天女散花”、“火樹銀花”。
c、除夕夜12點(diǎn),家家燃放煙花迎新年。
(每種情景都配以圖片展示)
3、)指導(dǎo)學(xué)生回憶電視里玩花燈、舞龍、舞獅的場景。
4、)春節(jié)還有哪些特殊的活動(dòng)?
4、重點(diǎn)介紹勾線涂色法。
勾線涂色法是一種比較容易拿握的畫法。線條可以先勾,也可以后勾,勾線時(shí)可以用彩色水筆,也可以用黑鋼筆,粗細(xì)可由兒童自己選擇。平涂顏色的方法就是顏色不分深淺,平涂在畫面上。
對三年級同學(xué)來講可以先平涂顏色,后勾線。先勾線的方法可以有一種粗細(xì)不勻的韻味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分樓上了黑線,顏色也隨之變臟。
5、學(xué)生作畫、制作。
簡單介紹學(xué)過的方法、用示范的方式介紹新方法。
根據(jù)自己的特長進(jìn)行表現(xiàn)。
6、展示評價(jià)。
7、教師做小結(jié)。 (體驗(yàn)成功的快樂。)
課后反思:
教學(xué)目標(biāo)
1.師生增進(jìn)感情
2.分享假期經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生感情
3.交流假期作業(yè)
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生分享假期經(jīng)歷,鍛煉敘事能力
教學(xué)過程
1.愉快的假期結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。秋天的校園更加光彩宜人,秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,秋天象征著成熟,帶來了收獲的喜悅。
說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。
2.交流暑假作業(yè)
(1)通過投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào),選出你最喜歡的。
(2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感
我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識,這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活??梢姅?shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。
(3)讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題。“數(shù)學(xué)是人們生活.勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”. “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運(yùn)用于生活。
可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識,讓學(xué)生體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)。
(4)讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè),給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3.購物視頻展示
說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法
4.新學(xué)期我們的校園煥然一新,寬敞的樓道.明亮的教室.嶄新的桌椅,潔凈的地面,在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛護(hù),首先從我們自身做起,愛惜自己的課桌椅,不在墻面上亂涂亂畫,不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。
下面通過一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》。
一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。
他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。
木匠答應(yīng)了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。
木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。
你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。
如果可以重來??
但你無法回頭。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 通過這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇九
1、游戲 2、廣播體操(復(fù)習(xí))
教學(xué)目標(biāo)
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變
2、進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身體機(jī)能
3、使學(xué)生融入到體育課中,充分體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)是廣播體操。難點(diǎn)是廣播操的連貫性、動(dòng)作到位。
教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分
1、整隊(duì)集合,檢查人數(shù),師生問好(同學(xué)們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,xx又長高了,xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了,大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)
2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)
二、基本部分
1、游戲——“龜兔賽跑”
游戲規(guī)則:將隊(duì)伍分成2組(“兔子”組、“烏龜”組),每組再分成2隊(duì)(如圖站列)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)要求“兔子”雙腳同時(shí)起跳,跳躍行進(jìn);“烏龜” 則在海綿墊上爬行前進(jìn)。比賽開始,“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達(dá)對面擊拍隊(duì)友的手后隊(duì)友接下去繼續(xù)比賽,自己則排到隊(duì)伍的最后面,比賽依次進(jìn)行。哪組最先完成(組內(nèi)所有人各完成一次)哪組獲勝。比賽實(shí)行3局2勝制。
注:比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊(duì)員要回到起點(diǎn)重新進(jìn)行比賽
a、進(jìn)行練習(xí)2~3次(“龜兔”角色都進(jìn)行嘗試)
b、 教學(xué)比賽
c、 交換角色進(jìn)行比賽
d、總結(jié)
2、廣播體操(復(fù)習(xí)1~4節(jié))
a、集合 (接下去我們要進(jìn)行寒假作業(yè)的檢查了,我想大家都應(yīng)該能完成吧!)
c、 分散練習(xí),教師從旁指導(dǎo)
三、結(jié)束部分
1、整隊(duì)集合
2、小結(jié)本次課 (新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好,而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學(xué)期再接再厲,上好體育課,做好廣播操,爭取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績)
3、下課
作為老師和父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,健康快樂成長。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師和家長加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育,學(xué)校在日常工作中是這樣做的:
安全無小事,必須放在首要地位。開學(xué)第一課:先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng):
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序靠右行走,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷和踩踏事故;滑扶手萬一摔下來,很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,各班要特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來,很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全因素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果要得到家長的同意。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生乘坐公交車,我安排有學(xué)校行政和教師值日,維持秩序,一定做到排隊(duì)上車不插隊(duì)不擠隊(duì)不亂隊(duì),公交車到站時(shí)聽指揮上車,在車上不把頭和手伸出窗外,文明乘車。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的.東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR> 3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
班主任安全工作的日常管理:
1、和家長及時(shí)溝通。
2、告知家長學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒有。
3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長溝通,加強(qiáng)對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到??偸沁t到,要和家長及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。
8、作為老師,堅(jiān)守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長和學(xué)校,不能耽誤了事情。
10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預(yù)防工作。
11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì),進(jìn)行專題安全教育。比如說:地震、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識。密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會(huì)有安全的防范措施,才能防患于未然。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十
教學(xué)內(nèi)容。
1、游戲2、廣播體操(復(fù)習(xí))。
教學(xué)目標(biāo)。
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變。
2、進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身體機(jī)能。
3、使學(xué)生融入到體育課中,充分體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)是廣播體操。難點(diǎn)是廣播操的連貫性、動(dòng)作到位。
教學(xué)過程。
一、準(zhǔn)備部分?。
1、整隊(duì)集合,檢查人數(shù),師生問好(同學(xué)們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,xx又長高了,xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了,大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)。
2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)。
二、基本部分。
1、游戲——“龜兔賽跑”
oooooo。
“兔子”
oooooo?“烏龜”
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十一
1、體驗(yàn)并練習(xí)往上扔與投擲的動(dòng)作,提高上肢力量與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
2、讓幼兒感知白紙的變化與游戲的遞進(jìn),樂意參與游戲。
1.白紙若干;
2.簍子;
(一)幼兒進(jìn)場。
(二)熱身運(yùn)動(dòng)——《我的身體》。
(三)談話導(dǎo)入。
1、今天老師給小朋友們帶來了好玩的玩具。看!它是什么?(紙)對了。我發(fā)現(xiàn)小朋友在教室里很喜歡玩紙,不過老師今天的紙給你們平時(shí)玩得紙可不一樣,它被老師施了魔法。不信,你們看!它變成了雪花從空中飄下來了。
2、你們想要我的玩具嗎?(想)每個(gè)幼兒發(fā)一張紙。
(四)玩游戲:飄雪花。
1、你們想玩嗎?好,舉起你手上的'白紙,我說123你們就丟下白紙,讓白紙飄下來。師:像不像雪花?撿起來再來一次。
2、如果雪花高一點(diǎn),會(huì)不會(huì)飄得更好看一點(diǎn),那雪花怎么樣就高一點(diǎn)了呢?(用力往上扔)那我們一起試試把雪花用力往上扔。
123用力扔。撿起來再來一次。
3、剛才我看到有的小朋友是跳起來把雪花往上扔的,我們也來跳起來往上扔。123跳起來扔。嘗試2次。
4、你聽!現(xiàn)在真的下雪啦!我們比一比,誰的雪花飄得最漂亮?。úシ乓魳罚瑤熡纂S著音樂玩游戲。)。
(五)玩游戲:打雪仗。
1、剛才的游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師要給白紙施魔法了,閉上小眼睛,變變變,看,雪花變成了雪球,誰知道我是怎樣變的?請小朋友試一試?,F(xiàn)在我們一起來給雪花施魔法。
2、有這么多雪球,你們想玩打雪仗的游戲嗎?
交代游戲規(guī)則:在玩打雪仗游戲時(shí),要站在間隔線后面向?qū)Ψ饺尤?,不能跨過間隔線;還有雪球要一個(gè)一個(gè)扔,不能從簍子里倒出來,簍子里雪球扔完了,可以撿點(diǎn)回來再扔,游戲進(jìn)行2到3次。
3、組織幼兒玩打雪仗的游戲。(播放音樂,活躍氣氛)。
4、游戲結(jié)束,撿雪球。
真正上起來的活動(dòng)和自己的設(shè)計(jì)思路總是有很多的差距,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖腔钌摹?huì)時(shí)刻給我們驚喜的孩子。有時(shí)候孩子的一個(gè)舉動(dòng)、一句話會(huì)給我們帶來許多的靈感,但有時(shí)也讓我們不知所措。以下是我對活動(dòng)的反思。
1.整個(gè)活動(dòng)都是以游戲貫穿進(jìn)行,所以孩子們還是非常投入,學(xué)習(xí)地很認(rèn)真。
2.這個(gè)活動(dòng)是以向前爬、倒退爬、轉(zhuǎn)圈爬為重點(diǎn),其中倒退爬、轉(zhuǎn)圈爬為難點(diǎn)的,活動(dòng)的過程中,難度也是層層遞進(jìn),讓幼兒循序漸進(jìn)地去掌握。
3.爬是全身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)中,有大部分時(shí)間孩子在爬,運(yùn)動(dòng)量已達(dá)到了預(yù)期的效果。
幾點(diǎn)不足:
1.開始部分的熱身運(yùn)動(dòng)在上課時(shí)給忘了,只得放在了后面,當(dāng)放松活動(dòng)。
2.在活動(dòng)中,對于教師語言的組織,有待斟酌。如聽鼓聲時(shí),當(dāng)時(shí)我說:“聽,又是什么聲音?”孩子卻回答:“狼的聲音?!边@種回答讓我很尷尬。如果換成這樣的問話:“聽,鼓聲發(fā)生了什么變化?”孩子們的注意力就會(huì)集中過來了。
3.孩子們在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)著爬這個(gè)動(dòng)作時(shí),教師教得很急促,沒有給予幼兒一種方法,所以,孩子掌握得不是很好。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十二
1、學(xué)習(xí)能雙腳左右行進(jìn)跳,掌握左右行進(jìn)跳得要領(lǐng),蹬地較有力,落地較輕。
2、愿意參加體育活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、塑膠拼板每人一塊、紙片做的蘿卜每人一個(gè)。
2、錄音機(jī)及音樂文件。
3、場地布置如圖。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)小兔子跳(小兔子跳跳跳)教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。重點(diǎn)活動(dòng)腿部。
2、游戲過程。
(1)介紹游戲名稱,兔寶寶拔蘿卜教師:兔寶寶們,你們已經(jīng)一天天長大了,我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),今天小兔子們要和兔爸爸一起學(xué)習(xí)如何給蘿卜澆水和拔蘿卜。我得兔寶寶們我們?nèi)ヌ}卜地了!教師帶領(lǐng)小兔子一跳一跳的換場。
(2)教師講授小兔子們!前面呀!是一條小河,過了河就是我們的大蘿卜地了!兔爸爸為小兔子們在小河上鋪設(shè)了木板,我們只有踩著木板才能到達(dá)蘿卜地?,F(xiàn)在兔爸爸教你們新本領(lǐng),如何到達(dá)蘿卜地。先來看看兔爸爸是怎么跳的教師首先示范動(dòng)作,左右行進(jìn)跳,讓小朋友們嘗試一下。
讓小朋友們說說自己跳得好不好。
引入兒歌幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng):
小腳小腳快并攏,小腿小腿向下彎,不轉(zhuǎn)身,左一跳,右一跳,輕輕落地不出聲,一塊木板不丟掉,我們是快樂得小兔子。
(3)澆水--幼兒練習(xí)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)小兔子們,天氣太熱了,兔爸爸給小兔子們種的大蘿卜呀!口渴了。我們得去給他們澆點(diǎn)水。
小朋友們看前面有四條路,四條路分出層次:間距不同,長短不同,數(shù)量不同組織幼兒一邊說兒歌,一邊左右行進(jìn)跳(按照教師鋪設(shè)好的海綿板)幼兒分四隊(duì)自由選擇去澆水的道路。
(鼓勵(lì)幼兒選擇不同的路線進(jìn)行嘗試。先回來的小朋友教師帶領(lǐng)放松一下,教師為出汗的幼兒提供擦汗紙巾、垃圾桶設(shè)置休息站)(4)收蘿卜教師提示幼兒:我們種的蘿卜成熟了,請小白兔們幫兔爸爸把蘿卜收回家好嗎?幼兒分成四隊(duì),沒人只能拿一個(gè)蘿卜。
收回蘿卜后帶領(lǐng)幼兒每人拿一塊海綿板,幼兒坐在板子上,教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。
(5)復(fù)習(xí)已學(xué)游戲環(huán)節(jié)3、放松活動(dòng):
(1)放松調(diào)整階段(動(dòng)動(dòng)說兒歌)教師:孩子們,我們每人手里都有一個(gè)大蘿卜。老師想問問小朋友們蘿卜可以怎么吃呀!
幼兒:蘿卜可以怎么吃!……教師:那么我們今天一起炒蘿卜吃吧!
炒蘿卜前我們要做什么幼兒:…….
教師:需要洗蘿卜,切蘿卜。下面我們一起洗蘿卜切蘿卜兒歌:洗蘿卜,洗蘿卜,洗,洗,洗切蘿卜,切蘿卜,切,切,切炒蘿卜,炒蘿卜,炒,炒,炒吃蘿卜,吃蘿卜,吃,吃,吃(2)教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)小白兔給我們郵寄來了一個(gè)包裹,咚咚咚,誰呀?我是小小郵遞員啊!哪里來的信呀!**來的信啊!送給誰呀!送給**!(包裹里是沙包與分散活動(dòng)向銜接)(3)帶領(lǐng)收拾整理玩具材料(指導(dǎo)幼兒按教師指令收放材料)四、分散活動(dòng)(個(gè)別指導(dǎo)):
馬蘭花,馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕勤勞的人在說話請你馬上就開花1、幼兒自主探索沙包的多種玩法。教師出示沙包等輔助材料,引導(dǎo)幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法。
2、教師注意提醒出汗幼兒及時(shí)擦汗。
3、體胖幼兒運(yùn)動(dòng)量小的`幼兒進(jìn)食量少的孩子加大運(yùn)動(dòng)量。(利用游戲調(diào)動(dòng)幼兒情緒,使其主動(dòng)加大運(yùn)動(dòng)量)4、分享:幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法。(同伴間的相互學(xué)習(xí))。
活動(dòng)經(jīng)過設(shè)計(jì)的改變后,幼兒們的積極性也跟著提高了,在活動(dòng)中可以看到有些幼兒由于平時(shí)缺少鍛煉,各方面能力都比較弱,在以后的活動(dòng)中要多加強(qiáng)個(gè)別鍛煉。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十三
1、知道羽毛球挑球的動(dòng)作方法。
2、能初步學(xué)會(huì)羽毛球挑球的動(dòng)作。
3、練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢、果斷和不怕困難、爭取勝利的'精神。
1、羽毛球:正、反手上一步挑球。
2、游戲:發(fā)球比遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn):手腳配合、協(xié)調(diào)用力。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。器材準(zhǔn)備:羽毛球若干,球拍自備。
一、準(zhǔn)備階段(7--8分鐘)。
1、體委整隊(duì)集合、匯報(bào)人數(shù)。
2、師生問好,宣布本課內(nèi)容。
3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)(向左、向右轉(zhuǎn))。
要求:兩腳同時(shí)登地。
4、由小組長帶領(lǐng)分組慢跑。
5、羽毛球操。
學(xué)習(xí)階段(17—21分鐘)。
1、復(fù)習(xí)正手顛球。要求:球拍要平。
向上顛。
2、示范正手上一步挑球動(dòng)作。要求:認(rèn)真觀看。
比較和顛球的不同。
3、組織學(xué)生練習(xí)。
要求:
1)運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員當(dāng)老師助手進(jìn)行幫助練習(xí)。
2)沒人打三個(gè)球。
3)集體徒手練習(xí)3—4次。
4)平均分成四組練習(xí)3—4次。
4、示范反手上一步挑球。
要求:
1)認(rèn)真觀察。
2)比較和正手挑球的不同。
5、組織學(xué)生練習(xí)。
要求:
1)集體徒手練習(xí)3—4次。
2)平均分成四組練習(xí)3—4次。
1、教師講解示范游戲方法、規(guī)則。
2、學(xué)生分組游戲、比賽。
3、總結(jié)比賽中出現(xiàn)的情況,強(qiáng)調(diào)規(guī)則再比賽。
4、評價(jià)比賽結(jié)果。
放松身心階段(2—3分鐘)。
1、教師提要求。
2、學(xué)生分散隨師示范作簡單放松動(dòng)作。
結(jié)束部分。
1、總結(jié)練習(xí)、比賽情況。
2、安排學(xué)生收拾器材。
3、師生再見、宣布下課。
練習(xí)密度預(yù)計(jì)。
1、本課實(shí)練時(shí)間xx分鐘。
2、本課密度x%。
3、平均心率xx左右。
本課指導(dǎo)思想:
重視學(xué)生身體體會(huì),以游戲結(jié)合技術(shù)進(jìn)行練習(xí),合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,以達(dá)到育體、育心的育人目標(biāo)。
場地器材:
操場。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十四
1、體育課常規(guī)要求,編隊(duì)。
2、各種體育項(xiàng)目介紹知道體育課的課堂常規(guī)并認(rèn)真做到;了解各種體育項(xiàng)目。
3、體育課堂安全教育及要求,思想、健康等。
1、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、各種體育項(xiàng)目介紹。
2、教師講解并提問,介紹有關(guān)項(xiàng)目鍛煉方法、測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。教師出示掛圖板書考核項(xiàng)目。
3、學(xué)生分組討論并回答問題,認(rèn)真聽講并做好筆記,老師教育學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體。
5、認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的.好習(xí)慣。
1、布置下一節(jié)上課內(nèi)容。
2、總結(jié)討論表揚(yáng)與批評,師生共同討論。
3、整隊(duì)帶回教室。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十五
教案。
1、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容并背誦。
2、認(rèn)識十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字),會(huì)寫八個(gè)生字。能夠積累一定的詞語。
3、激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛。
1、理解課文,體會(huì)同學(xué)們在開學(xué)時(shí)的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。
2、學(xué)會(huì)本課的十四個(gè)生字,會(huì)寫八個(gè)生字。能自主積累賜予。
小黑板、字詞卡片。
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)。
1、在課文中識字,體會(huì)同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。
掛圖、卡片、音樂。
(學(xué)生自由說,老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)。
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
1、學(xué)生自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
2、指名匯報(bào),把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇。
興奮仿佛突然。
5、讀帶有詞語的句子:
今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜歡。
就像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么?
7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么?
8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子,指導(dǎo)朗讀:
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
說說你升入二年級時(shí),有什么希望和打算?
1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)。
2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)。
老師笑臉相迎。
同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆。
小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖。
第二課時(shí)。
1、繼續(xù)認(rèn)讀生字、新詞,讀課文。
2、會(huì)寫課后的八個(gè)生字。
3、有感情的朗讀課文。
生字、新詞卡片、田字格黑板。
(一)鞏固復(fù)習(xí)。
1、出示生詞卡片,讀一讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇興奮仿佛突然。
2、出示生字卡片,說一說你先記住了哪些字?
格燦爛艷始揚(yáng)帆。
妹背邁睜仿佛空。
指名說,集體評議誰的方法好?
3、出示多音字。
相分。
能不能說說他們怎么讀?能給他們找找朋友嗎?
(二)學(xué)習(xí)生字。
1、指名讀準(zhǔn)字音,記住字形。
2、按照偏旁給他們分分組。還有別的方法給他們分組嗎?
3、詞語積累,看誰組的詞多。
4、指導(dǎo)書寫。
(1)觀察字形特點(diǎn),說說你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?
(2)重點(diǎn)知道:“陽”“說”“給”
5、鞏固練習(xí):
(1)完成生字作業(yè),比一比,看誰寫得好。
(2)背誦課文。
纟:給。
讠:認(rèn)識說話。
阝:隊(duì)陽陰。
五、課堂作業(yè)設(shè)計(jì):
1、給多音字組詞:
2、寫出代有下列偏旁的字,越多越好。
讠:
阝:
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十六
同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又見面了。李老師看了一下,小朋友們真是長高不少,老師真替你們高興啊。你們也很榮幸地升入了2年級,所以你們不是學(xué)校里年級最小的小朋友了。你們已經(jīng)做大哥哥大姐姐了哦,一定要給一年級的小朋友做個(gè)榜樣,讓他們瞧瞧我們是多么棒。對吧?(生回答對)。
接下來老師還是把課堂上一些注意事項(xiàng)說一下。這些仍然很重要哦,小朋友要認(rèn)真聽,仔細(xì)記,如果覺得有什么記不住的話,也可以拿出本子記在本子上,提醒自己不要忘記哦。
1、服裝。體育課上要穿運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)鞋或輕便裝和鞋子,不隨身攜帶堅(jiān)硬物品,排隊(duì)到操場。
2、出勤。因病不能參加體育課的學(xué)生要事先向我出示醫(yī)院(校醫(yī)室、家長)證明,說明情況,隨堂見習(xí)(在隊(duì)伍旁邊聽講,只是不參加體育活動(dòng)),因事不能上課的學(xué)生要事先請假。遲到者要主動(dòng)“報(bào)告”待允許后方排入隊(duì)伍最后。
3、體育活動(dòng)課堂常規(guī)。上體育課要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),注意聽老師講解、觀察示范動(dòng)作,有事要舉手示意。學(xué)生在練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按老師講授的要領(lǐng)做課堂規(guī)定的動(dòng)作,認(rèn)真保護(hù),防止傷害事故發(fā)生。
“同學(xué)們,我們在體育課中不按照老師的要求練習(xí),會(huì)發(fā)生什么事呢?”。小朋友們都說得很對,下面請你們聽一個(gè)真實(shí)的小故事。
“有一節(jié)體育課,李老師要求小朋友們繞著體育館慢跑3圈熱身,但是我們班的有個(gè)小朋友呀,他沒有和其他小朋友一樣排著整齊的隊(duì)伍跑,而是故意摔倒在地,緊跟后面的小朋友一下子就被他絆倒在地了,他呀,捂著膝蓋痛苦得叫著……還有一次啊,李老師要求同學(xué)們四人一組練習(xí)拋籃球,但是有個(gè)小朋友思想不集中,結(jié)果,籃球一下子砸到了他的頭上,害得痛得他哇哇大叫。
聽完這兩個(gè)故事后,我想讓小朋友們想一想,議一議,在課堂上不仔細(xì)聽講,不按照老師的要求練習(xí)還會(huì)發(fā)生什么意外呢?(讓小朋友們發(fā)言)。
教師最后總結(jié)下。
4、要愛護(hù)體育器材,按要求使用器材,有意損壞者,負(fù)責(zé)賠償。
5、學(xué)生要認(rèn)真參加體育課考核,不及格和缺考的學(xué)生必須按時(shí)補(bǔ)考。
6、學(xué)生在體育課結(jié)束前要做好整理活動(dòng),認(rèn)真聽老師做課堂小結(jié)。
7、下課時(shí)待師生互相敬禮,“再見”后,再離開操場,體育委員要組織同學(xué)收回體育器材。
上課表現(xiàn)好的予以獎(jiǎng)勵(lì)小棒,上課表現(xiàn)不好的扣除小棒,下課后到體育委員那登記,一個(gè)小棒一分,獎(jiǎng)勵(lì)的加分,懲罰的扣分。加分時(shí)收回小棒。小棒累計(jì)到20張,也就是說有20分了,就可以換取一張?bào)w育明星紙片!體育明星紙片累積到5張,可以換取一張喜報(bào)。
1、一分鐘跳繩。
2、立定跳遠(yuǎn)。
3、50米。
4、200。
5、壘球。
6、呼啦圈、籃球、排球、踺子等任選一樣。
2016年8月5日,里約奧運(yùn)會(huì)開幕了。這是每個(gè)中國人期待的開心的事兒,小朋友們在家不知道有沒有看奧運(yùn)會(huì)呢?(生回答有)你知道中國得了幾枚金牌嗎?26枚。那你們都看了什么項(xiàng)目呢?他們是怎么樣拿到金牌的,你們有什么想對他們說的嗎?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?我們一起來分享下吧。
形式:分小組討論。(四人一組)。
1、我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒刻苦訓(xùn)練的精神。
2、我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。
3、我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒永不放棄的精神。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十七
本節(jié)課出自(人民教育出版社)出版(7―9)年級《體育與健康》,第x章第x節(jié)。通過本節(jié)課學(xué)習(xí),提高同學(xué)們(力量,柔韌,速度)等身體素質(zhì),促使同學(xué)了解和掌握關(guān)于xxx的技術(shù),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生身體健康和心理健康水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自信,拼搏的良好的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識,促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力。
教學(xué)對象為x年級學(xué)生,該階段學(xué)生普遍活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),接受能力快。但是對于單調(diào)而又枯燥的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目往往學(xué)習(xí)興趣不高,這就要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。針對本節(jié)課,我采用以游戲方法為主線貫穿。課堂中鼓勵(lì)同學(xué)們勇于創(chuàng)新,敢于想象的意識。
新課標(biāo)下的體育教學(xué)要求以“終身體育”和“快樂體育”為指導(dǎo)思想,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中掌握正確的鍛煉方法,從而增進(jìn)健康,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
1、知識目標(biāo):了解xxx技術(shù)的相關(guān)知識和動(dòng)作概念。
2、技能目標(biāo):掌握xxx技術(shù),提高xxx能力。
3、情感與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生自信,拼搏,堅(jiān)持的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合的集體意識。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),人體生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和學(xué)生的具體實(shí)際情況,確立本節(jié)課教學(xué)。
重點(diǎn)為:xxx技術(shù)中的'xxx動(dòng)作。
難點(diǎn)為:該動(dòng)作整體協(xié)調(diào)連貫,一氣呵成。
教法:為營造一個(gè)活潑的課堂氣氛,在教學(xué)過程中,我主要采用以“游戲法”為主導(dǎo),并配合以“講解法”“分組法”“比賽法”等穿插使用,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)法:學(xué)習(xí)過程中,通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),同時(shí)伴隨學(xué)生之間的相互評價(jià),及師生評價(jià)等來發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新精神。
一、開始部分:(3分鐘)。
1、課堂常規(guī)。
2、引導(dǎo)講解本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。
二、準(zhǔn)備部分:(7分鐘)。
三、基本部分:(30分鐘)。
1、老師講語言導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容,講解示范xxxxx技術(shù)動(dòng)作。
2、學(xué)生友情分組,由小組長領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行模仿練習(xí),給學(xué)生一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)同時(shí)增加同學(xué)之間的相互交流。老師巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
3、學(xué)生進(jìn)行“小刺猬回家的游戲”(xxxx游戲,簡易講解一下游戲玩法),從而提高學(xué)習(xí)集積性。
4、創(chuàng)設(shè)“小白兔采蘑菇”的游戲”(xxxx游戲,簡易講解一下游戲玩法),使學(xué)生在游戲中掌握知識。
四、結(jié)束部分:(5分鐘)。
1、學(xué)生之間相互放松。
2、課后總結(jié),師生互動(dòng)。
3、收回器材。
4、師生告別。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇一
1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
2、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo),大聲說出自己的目標(biāo)。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
一、導(dǎo)入:
新學(xué)期開始了,我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里,會(huì)有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過得很充實(shí),大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!
1、班級學(xué)生統(tǒng)計(jì):
2、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂。
二、進(jìn)行安全工教育。
1、學(xué)生討論:學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
2、集體歸納:
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
4、安全教育總結(jié):
“119”——火警“110”——報(bào)警。
“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警。
(打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。)。
三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些:
1、好習(xí)慣其一:專心聽講。
2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備。
3、好習(xí)慣其二:做好課后復(fù)習(xí)。
四、新學(xué)期新打算。
1、請幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新打算。
2、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
五、教師小結(jié)。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇二
教學(xué)目標(biāo):
1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。
2、進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
3、新學(xué)期新面貌,新學(xué)期新打算,感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn):
進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
教學(xué)過程:
一、昨天——回顧美好假期。
1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個(gè)美麗的假期里,我想,大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在,就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨桑?BR> 2、分小組合作討論。
3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個(gè)假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享。
4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)。
5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄白x了一本好書,就像交了一位益友?!毕旅嬲埻瑢W(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)。
6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而美麗的畫面,一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)。
二、今天——新學(xué)期新打算。
1、看來,你們的假期過得非常充實(shí),收獲滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學(xué)習(xí)中,新學(xué)期,你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
2、同學(xué)們說的很精彩,希望你們能說到做到,要想成為更優(yōu)秀的孩子,還要做到以下幾點(diǎn):(1)規(guī)范讀書和寫字姿勢,時(shí)刻記住三個(gè)一:一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶著四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲說話,耳學(xué)會(huì)傾聽,心跟著書中的故事體會(huì)文字美。
3、既然上學(xué)了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng):(1)在校外時(shí),遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。(2)按時(shí)到校,放學(xué)回家不在路上玩耍。(3)在校園時(shí),上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動(dòng)到操場做游戲,不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音。
三、明天——投入到愉快地學(xué)習(xí)中。
1、欣賞語文課本。
(1)你們看,老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,里面有許多有趣的小故事,有關(guān)于植物的,有動(dòng)物的,還有人物的,我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,還能明白不少道理呢!
(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面:你看到了什么?說一說。
(3)帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。
@說一說一共有幾個(gè)單元?
@指名學(xué)生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。
@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
@趕快驗(yàn)證一下,你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,自由讀課文。
2、提出希望:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽蚁胪瑢W(xué)們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時(shí)間的主人,抓緊分分秒秒,新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:@上課細(xì)心傾聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),虛心學(xué)習(xí),能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí)。@班級是我們共同的家,良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),你我同出一份力,我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長。@同學(xué)們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,快樂地生活在集體中。
四、總結(jié):
愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,發(fā)揮自己的聰明才智,愿你們在2.4班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
二年級開學(xué)第一課教案體育篇三
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。
2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
(一)行為習(xí)慣。
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。
3、禮貌待客,學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好,并為客人引路。
4、愛護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。
2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。
3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。
5、認(rèn)真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
(三)生活習(xí)慣。
1、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理。
2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。
4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。
童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期五,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第三,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第四,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第五,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
二年級開學(xué)第一課教案體育篇四
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。小編整理的二年級的開學(xué)第一課教案,希望大家喜歡!
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的`發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇五
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
相關(guān)圖片、視頻。
談話教學(xué)。
你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的.到來呢?
一、看視頻《小豆豆放煙花》。
師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的`豆豆那樣。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
二、組織幼兒討論。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
三、防火的安全教育。
預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
蚊香不能靠近容易著火的物品。
小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
四、說防火兒歌。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇六
一、教學(xué)目標(biāo):
1、在課文中識字,體會(huì)同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。
二、教具準(zhǔn)備:
掛圖、卡片、音樂。
三、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課:
(學(xué)生自由說,老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)。
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
(二)助拼音,自讀課文:
1、學(xué)生自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
2、指名匯報(bào),把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇。
興奮仿佛突然。
5、讀帶有詞語的句子:
今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜歡。
就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么東西?
7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?
8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子,指導(dǎo)朗讀:
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
(三)展開想象,讓學(xué)生暢所欲言:
說說你升入二年級時(shí),有什么東西希望和打算?
(四)讀讀、演演、背背:
1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)。
2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)。
四、板書設(shè)計(jì):
老師笑臉相迎。
同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆。
小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇七
教學(xué)目標(biāo):
1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。
2、進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
3、新學(xué)期新面貌,新學(xué)期新打算,感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn):
進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
教學(xué)過程:
一、昨天--回顧美好假期。
1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個(gè)美麗的假期里,我想,大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在,就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨?
2、分小組合作討論。
3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個(gè)假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享。
4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)。
5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄白x了一本好書,就像交了一位益友?!毕旅嬲埻瑢W(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)。
6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而美麗的畫面,一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)。
二、今天--新學(xué)期新打算。
1、看來,你們的假期過得非常充實(shí),收獲滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學(xué)習(xí)中,新學(xué)期,你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
2、同學(xué)們說的很精彩,希望你們能說到做到,要想成為更優(yōu)秀的孩子,還要做到以下幾點(diǎn):(1)規(guī)范讀書和寫字姿勢,時(shí)刻記住三個(gè)一:一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶著四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲說話,耳學(xué)會(huì)傾聽,心跟著書中的故事體會(huì)文字美。
3、既然上學(xué)了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng):(1)在校外時(shí),遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。(2)按時(shí)到校,放學(xué)回家不在路上玩耍。(3)在校園時(shí),上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動(dòng)到操場做游戲,不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音。
三、明天--投入到愉快地學(xué)習(xí)中。
1、欣賞語文課本。
(1)你們看,老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,里面有許多有趣的小故事,有關(guān)于植物的,有動(dòng)物的,還有著名人物的,我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,還能明白不少道理呢!
(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面:你看到了什么?說一說。
(3)帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。
@說一說一共有幾個(gè)單元?
@指名學(xué)生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。
@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
@趕快驗(yàn)證一下,你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,自由讀課文。
2、提出希望:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽蚁胪瑢W(xué)們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時(shí)間的主人,抓緊分分秒秒,新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:@上課細(xì)心傾聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),虛心學(xué)習(xí),能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí)。@班級是我們共同的家,良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),你我同出一份力,我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長。@同學(xué)們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,快樂地生活在集體中。
四、總結(jié):
愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,發(fā)揮自己的聰明才智,愿你們在2.4班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
二年級開學(xué)第一課教案體育篇八
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛、熱鬧的場面。
3、使學(xué)生簡單地倆界有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從而體驗(yàn)到生活的樂趣。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
教學(xué)準(zhǔn)備:
用于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的各種卡片、有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。
彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水、雙面膠等用具。
學(xué)習(xí)過程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入激趣
師:孩子們,這么久沒看見關(guān)老師,想我了嗎?
聽到你們這么說關(guān)老師可開心啦!能說說為什么想我嗎?
(孩子們暢所欲言,可能會(huì)談到喜歡上美術(shù)課,喜歡學(xué)畫畫兒等等)
師:老師也想你們了,特別想上學(xué)期給我留下深刻印象的一些孩子。(隨機(jī)說出一些孩子的名字,這些孩子在上學(xué)期美術(shù)課上表現(xiàn)特別優(yōu)秀。)
二、回顧課堂常規(guī)
師:你們知道關(guān)老師為什么會(huì)記住他們嗎?
(先讓孩子們猜想。 可能會(huì)說到他們畫畫的好,上課聽講認(rèn)真,愛動(dòng)腦筋、發(fā)言積極,會(huì)學(xué)習(xí),聽老師的話,每次都帶美術(shù)工具等等。)
師:你們說的真好,正是這些原因,讓關(guān)老師喜歡他們,并記住了他們。過了新年你們就又長大了一歲,相信這個(gè)學(xué)期你們會(huì)更懂事,做得更好!
教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課課堂常規(guī),學(xué)生看美術(shù)課課堂常規(guī)評價(jià)表。
三、談春節(jié)引入本課繪畫
師問:過新年高興嗎?告訴老師你們是怎么過春節(jié)?
生:吃年飯、走親戚、看花燈、壓歲錢、互送賀卡等。
板書課題:過春節(jié)
同學(xué)們知道哪些關(guān)于春節(jié)的知識、傳說或故事? 生:講一講自己知道的'的資料?!赌辍返膫髡f。
問:你們知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時(shí)候嗎?
生:農(nóng)歷正月初一。
問:除夕之夜呢?
生:農(nóng)歷12月30日。
問:有同學(xué)去過農(nóng)村嗎?農(nóng)村的春節(jié)和我們城市的春節(jié)有什么不同的內(nèi)容嗎?
生:逛廟會(huì)、舞龍、舞獅表演。
問:除了這些活動(dòng),我們周圍的環(huán)境有什么變化?
生:張燈節(jié)彩、貼對聯(lián)或“福”字、貼窗花、掛燈籠,農(nóng)村還貼年畫、門神等。 欣賞:年畫、對聯(lián)、門神、燈籠、工藝品等圖片。
為學(xué)生提供真實(shí)的圖片資料,通過感受真實(shí)的物體,讓學(xué)生了解春節(jié)時(shí)人們的生活。 談?wù)劥汗?jié)的活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的記憶。
四、創(chuàng)作表現(xiàn):
自由畫出過年的喜慶情景(人們吃團(tuán)圓年飯、放煙花、走親戚、玩花燈??一派紅紅火火、喜慶熱鬧的景象)。
五、小結(jié)
第二課時(shí)
1.組織教學(xué):查看學(xué)生上節(jié)課繪畫精況
2.從上節(jié)課的學(xué)生作業(yè)中,選—些具有獨(dú)特構(gòu)思的作業(yè),介紹給同學(xué)。要求同學(xué)畫面畫得要完整。
3.補(bǔ)充:
1、)分析煙花燃放時(shí)的形狀。
a、放射狀;b、團(tuán)狀;c、旋轉(zhuǎn)狀;d、點(diǎn)線狀。
2、)學(xué)生回憶逢年過節(jié),自己和家人、朋友玩煙花的情景。
a、在陽臺上“彩珠筒”。
b、一家人欣賞“天女散花”、“火樹銀花”。
c、除夕夜12點(diǎn),家家燃放煙花迎新年。
(每種情景都配以圖片展示)
3、)指導(dǎo)學(xué)生回憶電視里玩花燈、舞龍、舞獅的場景。
4、)春節(jié)還有哪些特殊的活動(dòng)?
4、重點(diǎn)介紹勾線涂色法。
勾線涂色法是一種比較容易拿握的畫法。線條可以先勾,也可以后勾,勾線時(shí)可以用彩色水筆,也可以用黑鋼筆,粗細(xì)可由兒童自己選擇。平涂顏色的方法就是顏色不分深淺,平涂在畫面上。
對三年級同學(xué)來講可以先平涂顏色,后勾線。先勾線的方法可以有一種粗細(xì)不勻的韻味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分樓上了黑線,顏色也隨之變臟。
5、學(xué)生作畫、制作。
簡單介紹學(xué)過的方法、用示范的方式介紹新方法。
根據(jù)自己的特長進(jìn)行表現(xiàn)。
6、展示評價(jià)。
7、教師做小結(jié)。 (體驗(yàn)成功的快樂。)
課后反思:
教學(xué)目標(biāo)
1.師生增進(jìn)感情
2.分享假期經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生感情
3.交流假期作業(yè)
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生分享假期經(jīng)歷,鍛煉敘事能力
教學(xué)過程
1.愉快的假期結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。秋天的校園更加光彩宜人,秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,秋天象征著成熟,帶來了收獲的喜悅。
說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。
2.交流暑假作業(yè)
(1)通過投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào),選出你最喜歡的。
(2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感
我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識,這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活??梢姅?shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。
(3)讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題。“數(shù)學(xué)是人們生活.勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”. “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運(yùn)用于生活。
可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識,讓學(xué)生體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)。
(4)讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè),給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3.購物視頻展示
說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法
4.新學(xué)期我們的校園煥然一新,寬敞的樓道.明亮的教室.嶄新的桌椅,潔凈的地面,在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛護(hù),首先從我們自身做起,愛惜自己的課桌椅,不在墻面上亂涂亂畫,不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。
下面通過一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》。
一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。
他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。
木匠答應(yīng)了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。
木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。
你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。
如果可以重來??
但你無法回頭。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 通過這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇九
1、游戲 2、廣播體操(復(fù)習(xí))
教學(xué)目標(biāo)
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變
2、進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身體機(jī)能
3、使學(xué)生融入到體育課中,充分體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)是廣播體操。難點(diǎn)是廣播操的連貫性、動(dòng)作到位。
教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分
1、整隊(duì)集合,檢查人數(shù),師生問好(同學(xué)們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,xx又長高了,xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了,大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)
2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)
二、基本部分
1、游戲——“龜兔賽跑”
游戲規(guī)則:將隊(duì)伍分成2組(“兔子”組、“烏龜”組),每組再分成2隊(duì)(如圖站列)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)要求“兔子”雙腳同時(shí)起跳,跳躍行進(jìn);“烏龜” 則在海綿墊上爬行前進(jìn)。比賽開始,“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達(dá)對面擊拍隊(duì)友的手后隊(duì)友接下去繼續(xù)比賽,自己則排到隊(duì)伍的最后面,比賽依次進(jìn)行。哪組最先完成(組內(nèi)所有人各完成一次)哪組獲勝。比賽實(shí)行3局2勝制。
注:比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊(duì)員要回到起點(diǎn)重新進(jìn)行比賽
a、進(jìn)行練習(xí)2~3次(“龜兔”角色都進(jìn)行嘗試)
b、 教學(xué)比賽
c、 交換角色進(jìn)行比賽
d、總結(jié)
2、廣播體操(復(fù)習(xí)1~4節(jié))
a、集合 (接下去我們要進(jìn)行寒假作業(yè)的檢查了,我想大家都應(yīng)該能完成吧!)
c、 分散練習(xí),教師從旁指導(dǎo)
三、結(jié)束部分
1、整隊(duì)集合
2、小結(jié)本次課 (新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好,而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學(xué)期再接再厲,上好體育課,做好廣播操,爭取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績)
3、下課
作為老師和父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,健康快樂成長。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師和家長加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育,學(xué)校在日常工作中是這樣做的:
安全無小事,必須放在首要地位。開學(xué)第一課:先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng):
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序靠右行走,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷和踩踏事故;滑扶手萬一摔下來,很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,各班要特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來,很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全因素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果要得到家長的同意。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生乘坐公交車,我安排有學(xué)校行政和教師值日,維持秩序,一定做到排隊(duì)上車不插隊(duì)不擠隊(duì)不亂隊(duì),公交車到站時(shí)聽指揮上車,在車上不把頭和手伸出窗外,文明乘車。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的.東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR> 3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
班主任安全工作的日常管理:
1、和家長及時(shí)溝通。
2、告知家長學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒有。
3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長溝通,加強(qiáng)對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到??偸沁t到,要和家長及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。
8、作為老師,堅(jiān)守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長和學(xué)校,不能耽誤了事情。
10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預(yù)防工作。
11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì),進(jìn)行專題安全教育。比如說:地震、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識。密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會(huì)有安全的防范措施,才能防患于未然。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十
教學(xué)內(nèi)容。
1、游戲2、廣播體操(復(fù)習(xí))。
教學(xué)目標(biāo)。
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變。
2、進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身體機(jī)能。
3、使學(xué)生融入到體育課中,充分體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)是廣播體操。難點(diǎn)是廣播操的連貫性、動(dòng)作到位。
教學(xué)過程。
一、準(zhǔn)備部分?。
1、整隊(duì)集合,檢查人數(shù),師生問好(同學(xué)們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,xx又長高了,xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了,大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)。
2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)。
二、基本部分。
1、游戲——“龜兔賽跑”
oooooo。
“兔子”
oooooo?“烏龜”
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十一
1、體驗(yàn)并練習(xí)往上扔與投擲的動(dòng)作,提高上肢力量與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
2、讓幼兒感知白紙的變化與游戲的遞進(jìn),樂意參與游戲。
1.白紙若干;
2.簍子;
(一)幼兒進(jìn)場。
(二)熱身運(yùn)動(dòng)——《我的身體》。
(三)談話導(dǎo)入。
1、今天老師給小朋友們帶來了好玩的玩具。看!它是什么?(紙)對了。我發(fā)現(xiàn)小朋友在教室里很喜歡玩紙,不過老師今天的紙給你們平時(shí)玩得紙可不一樣,它被老師施了魔法。不信,你們看!它變成了雪花從空中飄下來了。
2、你們想要我的玩具嗎?(想)每個(gè)幼兒發(fā)一張紙。
(四)玩游戲:飄雪花。
1、你們想玩嗎?好,舉起你手上的'白紙,我說123你們就丟下白紙,讓白紙飄下來。師:像不像雪花?撿起來再來一次。
2、如果雪花高一點(diǎn),會(huì)不會(huì)飄得更好看一點(diǎn),那雪花怎么樣就高一點(diǎn)了呢?(用力往上扔)那我們一起試試把雪花用力往上扔。
123用力扔。撿起來再來一次。
3、剛才我看到有的小朋友是跳起來把雪花往上扔的,我們也來跳起來往上扔。123跳起來扔。嘗試2次。
4、你聽!現(xiàn)在真的下雪啦!我們比一比,誰的雪花飄得最漂亮?。úシ乓魳罚瑤熡纂S著音樂玩游戲。)。
(五)玩游戲:打雪仗。
1、剛才的游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師要給白紙施魔法了,閉上小眼睛,變變變,看,雪花變成了雪球,誰知道我是怎樣變的?請小朋友試一試?,F(xiàn)在我們一起來給雪花施魔法。
2、有這么多雪球,你們想玩打雪仗的游戲嗎?
交代游戲規(guī)則:在玩打雪仗游戲時(shí),要站在間隔線后面向?qū)Ψ饺尤?,不能跨過間隔線;還有雪球要一個(gè)一個(gè)扔,不能從簍子里倒出來,簍子里雪球扔完了,可以撿點(diǎn)回來再扔,游戲進(jìn)行2到3次。
3、組織幼兒玩打雪仗的游戲。(播放音樂,活躍氣氛)。
4、游戲結(jié)束,撿雪球。
真正上起來的活動(dòng)和自己的設(shè)計(jì)思路總是有很多的差距,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖腔钌摹?huì)時(shí)刻給我們驚喜的孩子。有時(shí)候孩子的一個(gè)舉動(dòng)、一句話會(huì)給我們帶來許多的靈感,但有時(shí)也讓我們不知所措。以下是我對活動(dòng)的反思。
1.整個(gè)活動(dòng)都是以游戲貫穿進(jìn)行,所以孩子們還是非常投入,學(xué)習(xí)地很認(rèn)真。
2.這個(gè)活動(dòng)是以向前爬、倒退爬、轉(zhuǎn)圈爬為重點(diǎn),其中倒退爬、轉(zhuǎn)圈爬為難點(diǎn)的,活動(dòng)的過程中,難度也是層層遞進(jìn),讓幼兒循序漸進(jìn)地去掌握。
3.爬是全身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)中,有大部分時(shí)間孩子在爬,運(yùn)動(dòng)量已達(dá)到了預(yù)期的效果。
幾點(diǎn)不足:
1.開始部分的熱身運(yùn)動(dòng)在上課時(shí)給忘了,只得放在了后面,當(dāng)放松活動(dòng)。
2.在活動(dòng)中,對于教師語言的組織,有待斟酌。如聽鼓聲時(shí),當(dāng)時(shí)我說:“聽,又是什么聲音?”孩子卻回答:“狼的聲音?!边@種回答讓我很尷尬。如果換成這樣的問話:“聽,鼓聲發(fā)生了什么變化?”孩子們的注意力就會(huì)集中過來了。
3.孩子們在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)著爬這個(gè)動(dòng)作時(shí),教師教得很急促,沒有給予幼兒一種方法,所以,孩子掌握得不是很好。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十二
1、學(xué)習(xí)能雙腳左右行進(jìn)跳,掌握左右行進(jìn)跳得要領(lǐng),蹬地較有力,落地較輕。
2、愿意參加體育活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、塑膠拼板每人一塊、紙片做的蘿卜每人一個(gè)。
2、錄音機(jī)及音樂文件。
3、場地布置如圖。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)小兔子跳(小兔子跳跳跳)教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。重點(diǎn)活動(dòng)腿部。
2、游戲過程。
(1)介紹游戲名稱,兔寶寶拔蘿卜教師:兔寶寶們,你們已經(jīng)一天天長大了,我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),今天小兔子們要和兔爸爸一起學(xué)習(xí)如何給蘿卜澆水和拔蘿卜。我得兔寶寶們我們?nèi)ヌ}卜地了!教師帶領(lǐng)小兔子一跳一跳的換場。
(2)教師講授小兔子們!前面呀!是一條小河,過了河就是我們的大蘿卜地了!兔爸爸為小兔子們在小河上鋪設(shè)了木板,我們只有踩著木板才能到達(dá)蘿卜地?,F(xiàn)在兔爸爸教你們新本領(lǐng),如何到達(dá)蘿卜地。先來看看兔爸爸是怎么跳的教師首先示范動(dòng)作,左右行進(jìn)跳,讓小朋友們嘗試一下。
讓小朋友們說說自己跳得好不好。
引入兒歌幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng):
小腳小腳快并攏,小腿小腿向下彎,不轉(zhuǎn)身,左一跳,右一跳,輕輕落地不出聲,一塊木板不丟掉,我們是快樂得小兔子。
(3)澆水--幼兒練習(xí)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)小兔子們,天氣太熱了,兔爸爸給小兔子們種的大蘿卜呀!口渴了。我們得去給他們澆點(diǎn)水。
小朋友們看前面有四條路,四條路分出層次:間距不同,長短不同,數(shù)量不同組織幼兒一邊說兒歌,一邊左右行進(jìn)跳(按照教師鋪設(shè)好的海綿板)幼兒分四隊(duì)自由選擇去澆水的道路。
(鼓勵(lì)幼兒選擇不同的路線進(jìn)行嘗試。先回來的小朋友教師帶領(lǐng)放松一下,教師為出汗的幼兒提供擦汗紙巾、垃圾桶設(shè)置休息站)(4)收蘿卜教師提示幼兒:我們種的蘿卜成熟了,請小白兔們幫兔爸爸把蘿卜收回家好嗎?幼兒分成四隊(duì),沒人只能拿一個(gè)蘿卜。
收回蘿卜后帶領(lǐng)幼兒每人拿一塊海綿板,幼兒坐在板子上,教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。
(5)復(fù)習(xí)已學(xué)游戲環(huán)節(jié)3、放松活動(dòng):
(1)放松調(diào)整階段(動(dòng)動(dòng)說兒歌)教師:孩子們,我們每人手里都有一個(gè)大蘿卜。老師想問問小朋友們蘿卜可以怎么吃呀!
幼兒:蘿卜可以怎么吃!……教師:那么我們今天一起炒蘿卜吃吧!
炒蘿卜前我們要做什么幼兒:…….
教師:需要洗蘿卜,切蘿卜。下面我們一起洗蘿卜切蘿卜兒歌:洗蘿卜,洗蘿卜,洗,洗,洗切蘿卜,切蘿卜,切,切,切炒蘿卜,炒蘿卜,炒,炒,炒吃蘿卜,吃蘿卜,吃,吃,吃(2)教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)小白兔給我們郵寄來了一個(gè)包裹,咚咚咚,誰呀?我是小小郵遞員啊!哪里來的信呀!**來的信啊!送給誰呀!送給**!(包裹里是沙包與分散活動(dòng)向銜接)(3)帶領(lǐng)收拾整理玩具材料(指導(dǎo)幼兒按教師指令收放材料)四、分散活動(dòng)(個(gè)別指導(dǎo)):
馬蘭花,馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕勤勞的人在說話請你馬上就開花1、幼兒自主探索沙包的多種玩法。教師出示沙包等輔助材料,引導(dǎo)幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法。
2、教師注意提醒出汗幼兒及時(shí)擦汗。
3、體胖幼兒運(yùn)動(dòng)量小的`幼兒進(jìn)食量少的孩子加大運(yùn)動(dòng)量。(利用游戲調(diào)動(dòng)幼兒情緒,使其主動(dòng)加大運(yùn)動(dòng)量)4、分享:幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法。(同伴間的相互學(xué)習(xí))。
活動(dòng)經(jīng)過設(shè)計(jì)的改變后,幼兒們的積極性也跟著提高了,在活動(dòng)中可以看到有些幼兒由于平時(shí)缺少鍛煉,各方面能力都比較弱,在以后的活動(dòng)中要多加強(qiáng)個(gè)別鍛煉。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十三
1、知道羽毛球挑球的動(dòng)作方法。
2、能初步學(xué)會(huì)羽毛球挑球的動(dòng)作。
3、練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢、果斷和不怕困難、爭取勝利的'精神。
1、羽毛球:正、反手上一步挑球。
2、游戲:發(fā)球比遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn):手腳配合、協(xié)調(diào)用力。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。器材準(zhǔn)備:羽毛球若干,球拍自備。
一、準(zhǔn)備階段(7--8分鐘)。
1、體委整隊(duì)集合、匯報(bào)人數(shù)。
2、師生問好,宣布本課內(nèi)容。
3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)(向左、向右轉(zhuǎn))。
要求:兩腳同時(shí)登地。
4、由小組長帶領(lǐng)分組慢跑。
5、羽毛球操。
學(xué)習(xí)階段(17—21分鐘)。
1、復(fù)習(xí)正手顛球。要求:球拍要平。
向上顛。
2、示范正手上一步挑球動(dòng)作。要求:認(rèn)真觀看。
比較和顛球的不同。
3、組織學(xué)生練習(xí)。
要求:
1)運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員當(dāng)老師助手進(jìn)行幫助練習(xí)。
2)沒人打三個(gè)球。
3)集體徒手練習(xí)3—4次。
4)平均分成四組練習(xí)3—4次。
4、示范反手上一步挑球。
要求:
1)認(rèn)真觀察。
2)比較和正手挑球的不同。
5、組織學(xué)生練習(xí)。
要求:
1)集體徒手練習(xí)3—4次。
2)平均分成四組練習(xí)3—4次。
1、教師講解示范游戲方法、規(guī)則。
2、學(xué)生分組游戲、比賽。
3、總結(jié)比賽中出現(xiàn)的情況,強(qiáng)調(diào)規(guī)則再比賽。
4、評價(jià)比賽結(jié)果。
放松身心階段(2—3分鐘)。
1、教師提要求。
2、學(xué)生分散隨師示范作簡單放松動(dòng)作。
結(jié)束部分。
1、總結(jié)練習(xí)、比賽情況。
2、安排學(xué)生收拾器材。
3、師生再見、宣布下課。
練習(xí)密度預(yù)計(jì)。
1、本課實(shí)練時(shí)間xx分鐘。
2、本課密度x%。
3、平均心率xx左右。
本課指導(dǎo)思想:
重視學(xué)生身體體會(huì),以游戲結(jié)合技術(shù)進(jìn)行練習(xí),合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,以達(dá)到育體、育心的育人目標(biāo)。
場地器材:
操場。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十四
1、體育課常規(guī)要求,編隊(duì)。
2、各種體育項(xiàng)目介紹知道體育課的課堂常規(guī)并認(rèn)真做到;了解各種體育項(xiàng)目。
3、體育課堂安全教育及要求,思想、健康等。
1、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、各種體育項(xiàng)目介紹。
2、教師講解并提問,介紹有關(guān)項(xiàng)目鍛煉方法、測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。教師出示掛圖板書考核項(xiàng)目。
3、學(xué)生分組討論并回答問題,認(rèn)真聽講并做好筆記,老師教育學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體。
5、認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的.好習(xí)慣。
1、布置下一節(jié)上課內(nèi)容。
2、總結(jié)討論表揚(yáng)與批評,師生共同討論。
3、整隊(duì)帶回教室。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十五
教案。
1、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容并背誦。
2、認(rèn)識十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字),會(huì)寫八個(gè)生字。能夠積累一定的詞語。
3、激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛。
1、理解課文,體會(huì)同學(xué)們在開學(xué)時(shí)的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。
2、學(xué)會(huì)本課的十四個(gè)生字,會(huì)寫八個(gè)生字。能自主積累賜予。
小黑板、字詞卡片。
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)。
1、在課文中識字,體會(huì)同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。
掛圖、卡片、音樂。
(學(xué)生自由說,老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)。
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
1、學(xué)生自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
2、指名匯報(bào),把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇。
興奮仿佛突然。
5、讀帶有詞語的句子:
今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜歡。
就像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么?
7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么?
8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子,指導(dǎo)朗讀:
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
說說你升入二年級時(shí),有什么希望和打算?
1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)。
2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)。
老師笑臉相迎。
同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆。
小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖。
第二課時(shí)。
1、繼續(xù)認(rèn)讀生字、新詞,讀課文。
2、會(huì)寫課后的八個(gè)生字。
3、有感情的朗讀課文。
生字、新詞卡片、田字格黑板。
(一)鞏固復(fù)習(xí)。
1、出示生詞卡片,讀一讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇興奮仿佛突然。
2、出示生字卡片,說一說你先記住了哪些字?
格燦爛艷始揚(yáng)帆。
妹背邁睜仿佛空。
指名說,集體評議誰的方法好?
3、出示多音字。
相分。
能不能說說他們怎么讀?能給他們找找朋友嗎?
(二)學(xué)習(xí)生字。
1、指名讀準(zhǔn)字音,記住字形。
2、按照偏旁給他們分分組。還有別的方法給他們分組嗎?
3、詞語積累,看誰組的詞多。
4、指導(dǎo)書寫。
(1)觀察字形特點(diǎn),說說你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?
(2)重點(diǎn)知道:“陽”“說”“給”
5、鞏固練習(xí):
(1)完成生字作業(yè),比一比,看誰寫得好。
(2)背誦課文。
纟:給。
讠:認(rèn)識說話。
阝:隊(duì)陽陰。
五、課堂作業(yè)設(shè)計(jì):
1、給多音字組詞:
2、寫出代有下列偏旁的字,越多越好。
讠:
阝:
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十六
同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又見面了。李老師看了一下,小朋友們真是長高不少,老師真替你們高興啊。你們也很榮幸地升入了2年級,所以你們不是學(xué)校里年級最小的小朋友了。你們已經(jīng)做大哥哥大姐姐了哦,一定要給一年級的小朋友做個(gè)榜樣,讓他們瞧瞧我們是多么棒。對吧?(生回答對)。
接下來老師還是把課堂上一些注意事項(xiàng)說一下。這些仍然很重要哦,小朋友要認(rèn)真聽,仔細(xì)記,如果覺得有什么記不住的話,也可以拿出本子記在本子上,提醒自己不要忘記哦。
1、服裝。體育課上要穿運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)鞋或輕便裝和鞋子,不隨身攜帶堅(jiān)硬物品,排隊(duì)到操場。
2、出勤。因病不能參加體育課的學(xué)生要事先向我出示醫(yī)院(校醫(yī)室、家長)證明,說明情況,隨堂見習(xí)(在隊(duì)伍旁邊聽講,只是不參加體育活動(dòng)),因事不能上課的學(xué)生要事先請假。遲到者要主動(dòng)“報(bào)告”待允許后方排入隊(duì)伍最后。
3、體育活動(dòng)課堂常規(guī)。上體育課要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),注意聽老師講解、觀察示范動(dòng)作,有事要舉手示意。學(xué)生在練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按老師講授的要領(lǐng)做課堂規(guī)定的動(dòng)作,認(rèn)真保護(hù),防止傷害事故發(fā)生。
“同學(xué)們,我們在體育課中不按照老師的要求練習(xí),會(huì)發(fā)生什么事呢?”。小朋友們都說得很對,下面請你們聽一個(gè)真實(shí)的小故事。
“有一節(jié)體育課,李老師要求小朋友們繞著體育館慢跑3圈熱身,但是我們班的有個(gè)小朋友呀,他沒有和其他小朋友一樣排著整齊的隊(duì)伍跑,而是故意摔倒在地,緊跟后面的小朋友一下子就被他絆倒在地了,他呀,捂著膝蓋痛苦得叫著……還有一次啊,李老師要求同學(xué)們四人一組練習(xí)拋籃球,但是有個(gè)小朋友思想不集中,結(jié)果,籃球一下子砸到了他的頭上,害得痛得他哇哇大叫。
聽完這兩個(gè)故事后,我想讓小朋友們想一想,議一議,在課堂上不仔細(xì)聽講,不按照老師的要求練習(xí)還會(huì)發(fā)生什么意外呢?(讓小朋友們發(fā)言)。
教師最后總結(jié)下。
4、要愛護(hù)體育器材,按要求使用器材,有意損壞者,負(fù)責(zé)賠償。
5、學(xué)生要認(rèn)真參加體育課考核,不及格和缺考的學(xué)生必須按時(shí)補(bǔ)考。
6、學(xué)生在體育課結(jié)束前要做好整理活動(dòng),認(rèn)真聽老師做課堂小結(jié)。
7、下課時(shí)待師生互相敬禮,“再見”后,再離開操場,體育委員要組織同學(xué)收回體育器材。
上課表現(xiàn)好的予以獎(jiǎng)勵(lì)小棒,上課表現(xiàn)不好的扣除小棒,下課后到體育委員那登記,一個(gè)小棒一分,獎(jiǎng)勵(lì)的加分,懲罰的扣分。加分時(shí)收回小棒。小棒累計(jì)到20張,也就是說有20分了,就可以換取一張?bào)w育明星紙片!體育明星紙片累積到5張,可以換取一張喜報(bào)。
1、一分鐘跳繩。
2、立定跳遠(yuǎn)。
3、50米。
4、200。
5、壘球。
6、呼啦圈、籃球、排球、踺子等任選一樣。
2016年8月5日,里約奧運(yùn)會(huì)開幕了。這是每個(gè)中國人期待的開心的事兒,小朋友們在家不知道有沒有看奧運(yùn)會(huì)呢?(生回答有)你知道中國得了幾枚金牌嗎?26枚。那你們都看了什么項(xiàng)目呢?他們是怎么樣拿到金牌的,你們有什么想對他們說的嗎?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?我們一起來分享下吧。
形式:分小組討論。(四人一組)。
1、我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒刻苦訓(xùn)練的精神。
2、我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。
3、我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒永不放棄的精神。
二年級開學(xué)第一課教案體育篇十七
本節(jié)課出自(人民教育出版社)出版(7―9)年級《體育與健康》,第x章第x節(jié)。通過本節(jié)課學(xué)習(xí),提高同學(xué)們(力量,柔韌,速度)等身體素質(zhì),促使同學(xué)了解和掌握關(guān)于xxx的技術(shù),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生身體健康和心理健康水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自信,拼搏的良好的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識,促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力。
教學(xué)對象為x年級學(xué)生,該階段學(xué)生普遍活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),接受能力快。但是對于單調(diào)而又枯燥的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目往往學(xué)習(xí)興趣不高,這就要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。針對本節(jié)課,我采用以游戲方法為主線貫穿。課堂中鼓勵(lì)同學(xué)們勇于創(chuàng)新,敢于想象的意識。
新課標(biāo)下的體育教學(xué)要求以“終身體育”和“快樂體育”為指導(dǎo)思想,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中掌握正確的鍛煉方法,從而增進(jìn)健康,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
1、知識目標(biāo):了解xxx技術(shù)的相關(guān)知識和動(dòng)作概念。
2、技能目標(biāo):掌握xxx技術(shù),提高xxx能力。
3、情感與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生自信,拼搏,堅(jiān)持的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合的集體意識。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),人體生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和學(xué)生的具體實(shí)際情況,確立本節(jié)課教學(xué)。
重點(diǎn)為:xxx技術(shù)中的'xxx動(dòng)作。
難點(diǎn)為:該動(dòng)作整體協(xié)調(diào)連貫,一氣呵成。
教法:為營造一個(gè)活潑的課堂氣氛,在教學(xué)過程中,我主要采用以“游戲法”為主導(dǎo),并配合以“講解法”“分組法”“比賽法”等穿插使用,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)法:學(xué)習(xí)過程中,通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),同時(shí)伴隨學(xué)生之間的相互評價(jià),及師生評價(jià)等來發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新精神。
一、開始部分:(3分鐘)。
1、課堂常規(guī)。
2、引導(dǎo)講解本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。
二、準(zhǔn)備部分:(7分鐘)。
三、基本部分:(30分鐘)。
1、老師講語言導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容,講解示范xxxxx技術(shù)動(dòng)作。
2、學(xué)生友情分組,由小組長領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行模仿練習(xí),給學(xué)生一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)同時(shí)增加同學(xué)之間的相互交流。老師巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
3、學(xué)生進(jìn)行“小刺猬回家的游戲”(xxxx游戲,簡易講解一下游戲玩法),從而提高學(xué)習(xí)集積性。
4、創(chuàng)設(shè)“小白兔采蘑菇”的游戲”(xxxx游戲,簡易講解一下游戲玩法),使學(xué)生在游戲中掌握知識。
四、結(jié)束部分:(5分鐘)。
1、學(xué)生之間相互放松。
2、課后總結(jié),師生互動(dòng)。
3、收回器材。
4、師生告別。