最新全國(guó)助殘日的演講稿(實(shí)用8篇)

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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    全國(guó)助殘日的演講稿篇一
    、各位來賓、大家好!
    的高度重視和大力支持,對(duì)此,我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來,由原來的兩名特教老師,到1995年正式掛牌后的5名特教老師,再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師,特教校在慢慢改變,慢慢成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高,對(duì)特殊教育越來越重視,學(xué)生人數(shù)也在不斷增加,現(xiàn)在擁有4個(gè)教學(xué)班,42名學(xué)生。
    xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級(jí)
    領(lǐng)導(dǎo)
    的重視和關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持,今年省教育廳為我們配備了電腦教室,多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施;學(xué)校也添置了新標(biāo)語(yǔ),粉刷了教室墻壁,更換了桌椅,配齊了電視,dvd,錄音機(jī),全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。
    在追求外在建設(shè)的同時(shí),學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì)派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級(jí)賽講。讓他們開闊視野,以便全力以赴搞好特殊教育。
    學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo),以育人為本,全面發(fā)展,注重質(zhì)量,發(fā)展特長(zhǎng),全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)生活,在狠抓基礎(chǔ)教育的同時(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下,使這些殘疾兒童茁壯成長(zhǎng),殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的信心,激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會(huì)、自立于社會(huì)的教育目標(biāo)而努力。
    、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)進(jìn)取的
    精神
    ,為推動(dòng)我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谂?,懇?qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育,攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天!
    最后,再次感謝各位
    領(lǐng)導(dǎo)
    和來賓的關(guān)愛與支持,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
    全國(guó)助殘日的演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是x市第十一中學(xué)高二·六班的x
    。
    今年五月十五日是第26個(gè)全國(guó)助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召,開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動(dòng),讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,關(guān)愛殘疾人。今天我們來到x區(qū)聾啞學(xué)校,就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識(shí),擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
    雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。
    關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
    我們相信,幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去;我們相信,通過更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會(huì)相信,跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年,會(huì)樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心,自立自強(qiáng),勤奮好學(xué),樂觀向上,努力以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想,為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),作出自己的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家。
    全國(guó)助殘日的演講稿篇三
    大家晚上好!
    我叫xxx,1987年3月出生,兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷,在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后,我被診斷為神經(jīng)性耳聾,成了一名一級(jí)重聽殘疾人。
    我是在無聲的世界中漸漸長(zhǎng)大的,無聲的痛苦折磨著我,每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí),我就暗自落淚。一次過生日時(shí),我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我不但學(xué)習(xí)手語(yǔ)和文化課,還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個(gè)動(dòng)作練不好,我連飯都不吃。每次周末回家,我都會(huì)給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿,父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來。
    在我讀初中的時(shí)候,也是我漸漸懂事的時(shí)候,同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí),讓我?guī)状蜗氲搅怂馈5驮谖矣麑ざ桃姇r(shí),鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開始從消沉中逐漸振作起來,第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。
    我開始迷戀讀書,由于聽力受阻,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動(dòng)了我,他說:“嘗試偉大的事情,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。
    我拼命地學(xué)習(xí),但一個(gè)聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),豐富自我,抓住生活中的每分每秒,為學(xué)英語(yǔ),我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語(yǔ)單詞。還請(qǐng)教了多名英語(yǔ)老師,我用堅(jiān)持不懈的精神,頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力,刻苦著,努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,如今我已以優(yōu)異的成績(jī)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
    殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對(duì)于自強(qiáng)不息、敢于拼搏,勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說,它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力?;仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路,我,一個(gè)殘疾學(xué)生,得到社會(huì)各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活,為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,我將用我的行動(dòng)來回報(bào)這個(gè)溫暖的社會(huì),更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
    全國(guó)助殘日的演講稿篇四
    大家好!
    今天是第27個(gè)全國(guó)助殘日,我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!
    你們辛苦了!
    在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體,我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的缺憾,幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛和幫助下,我們走進(jìn)了校園,讓我們這些特殊的'孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長(zhǎng)。
    愛的無私告訴我們,與其無休止的抱怨自責(zé),不如用包容的心去看世界,愛的博大讓我們發(fā)現(xiàn),缺憾也是一種美麗,雖然我們和普通人不一樣,但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運(yùn)交響曲,用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪,用心觸摸這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。身殘志堅(jiān),夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔,相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下,我們的明天會(huì)更好!
    最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
    全國(guó)助殘日的演講稿篇五
    你見過殘疾人嗎?我相信你的答案一定是“見過!”那么,當(dāng)你看見他們時(shí)的反應(yīng)如何呢?是諷刺,是嘲笑?還是默默不語(yǔ)呢?其實(shí),面對(duì)殘疾人,我們不能諷刺他們,更不能嘲笑他們。世上的一切生命都是平等的,他們只是“被上帝咬過一口的.蘋果”。
    我的鄰居就是一個(gè)殘疾人,我們孩子都叫他李叔叔,李叔叔是一位受人尊敬的老師。
    一天,我主動(dòng)同他搭話,從他的描述中,我知道了他殘疾的原因:二十年前,他為了趕時(shí)髦,買了一輛摩托車,在馬路上行駛時(shí),一分神,與一輛大卡車相撞。醒來時(shí),醫(yī)生便告訴他可能永遠(yuǎn)無法走路了,可他并沒有向命運(yùn)屈服,而是堅(jiān)持鍛煉,又在醫(yī)院里埋頭苦讀。終于,他能一瘸一拐地走路了,并成了一位非常厲害的理科老師,在我們小區(qū)赫赫有名。他經(jīng)常幫助我們這些鄰居小孩學(xué)習(xí),大人們都十分感激和尊敬他。
    瞧!誰(shuí)說殘疾人沒用,誰(shuí)說殘疾人是個(gè)廢物!殘疾人做出的貢獻(xiàn)不比正常人的小!所以,我們不能鄙視他們,反而應(yīng)該多尊敬、關(guān)愛他們。多溫暖一下殘疾人的心靈吧!只有這樣,同一片藍(lán)天下,世界才會(huì)更美麗,更和諧!
    全國(guó)助殘日的演講稿篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)~老師~親愛的爸爸媽媽~同學(xué)們:
    你們好!
    我是xxx屆畢業(yè)生xx,現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我和大家一起聚會(huì),再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?,F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,他們不能一一來到現(xiàn)場(chǎng),特委托我作為代表講出我們的心聲。
    在母校九年的日子,是我們終身難忘的。親愛的老師,是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn),換來了我們的收獲與成長(zhǎng);是您的點(diǎn)頭微笑,給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們?cè)跓o聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,在這個(gè)世男上,你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您,我親愛的老師!
    更是因?yàn)槟銈?好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,你們用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。
    有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈?我們今后的人生定將燦爛輝煌!請(qǐng)你們相信,我們將會(huì)以自己最大的`努力,畫出我們最美的人生畫卷。
    謝謝你們!
    全國(guó)助殘日的演講稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
    你們好!
    今天是第xx個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng),在這個(gè)特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
    特教中心校成立十二年了,十二年,哪一段不是向往,哪一筆青春不帶渴望,十二年的歲月就如同一首平常的歌。
    經(jīng)常有人對(duì)我們說:“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什么前途?”是的,我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿天的成就感,永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán),但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因?yàn)檫@些特殊的孩子需要社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助,他們同樣是祖國(guó)的花朵,他們更需要老師的關(guān)愛和呵護(hù),我們的工作更偉大,更光榮。
    誰(shuí)說我們的孩子不可愛?當(dāng)你踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候,你會(huì)聽到:“老師您好!”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候,他們會(huì)過來給你捶背倒水;當(dāng)班里來了新同學(xué),他們會(huì)很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。
    面對(duì)殘疾,醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的,但愛的力量是無限的,我們?yōu)閻鄱ぷ?,把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長(zhǎng)。也希望全社會(huì)和我們一切伸出愛的雙手,共筑愛的長(zhǎng)城。我們堅(jiān)信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。
    謝謝!
    全國(guó)助殘日的演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在這暖意融融,惠風(fēng)和暢的季節(jié)里,我們迎來了第26個(gè)“全國(guó)助殘日”,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表濰坊盲校全體同學(xué)向各位來賓和愛心捐助者致以崇高的敬禮!
    我們是一群盲孩子,終日生活在黑暗之中,我們?cè)X得世界是那么的不公平,身體殘疾的痛苦占據(jù)著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭,有的父母兄弟姐妹中也是盲人,生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學(xué)因?yàn)橹委熝鄄』ㄈチ思依锏娜糠e蓄,我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運(yùn)的,我們走進(jìn)了美麗的校園,學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)生活技能,我們感受到了生活的快樂。在上級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)懷、支持下,全部免除了我們的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi),每月每個(gè)學(xué)生還可以享受到160元到300元不等的生活補(bǔ)貼。僅一年來,學(xué)校就先后為我們每人免費(fèi)訂做了一身單校服,一身棉校服,發(fā)放了兩條床單,一床棉被,還發(fā)放了一些樂器和體育用品。入學(xué)以來我們更是得到了許多社會(huì)好心人的無私捐助。同學(xué)們也更是發(fā)奮努力,自強(qiáng)不息,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。我校的盲人門球先后15次代表全國(guó)和省參加全國(guó)和國(guó)際比賽,共獲得6次冠軍,7次亞軍,2次季軍,20xx年我校門球隊(duì)員登上了北京殘奧會(huì)亞軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在全國(guó)、省市征文比賽中我校先后有22名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在全國(guó)音樂過級(jí)考試中,先后有18名學(xué)生取得等級(jí)證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進(jìn)社區(qū)、敬老院開展義務(wù)按摩活動(dòng),受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。我校的中專畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)扎實(shí),深受市場(chǎng)的歡迎,實(shí)現(xiàn)了100%的就業(yè)率。今天濰坊市各界領(lǐng)導(dǎo)和壽光水立方生物科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來了善款,我們?cè)俅胃惺艿搅松鐣?huì)大家庭的溫暖,感謝好心人對(duì)我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻(xiàn)。我們將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去,立志做一名自強(qiáng)自立對(duì)社會(huì)有用的人!我們絕不辜負(fù)社會(huì)好心人對(duì)我們的幫助和期望!全國(guó)助殘日演講稿篇眾所周知,目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙,他們?nèi)菀资I(yè),生活貧困,經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。此外,由于偏見與歧視,殘疾人的權(quán)利長(zhǎng)期以來一直未能受到社會(huì)的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識(shí),常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。”
    “全國(guó)助殘日”的`確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí),殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
    多年來,在全國(guó)社會(huì)的努力下,世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展。全國(guó)助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國(guó)性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),在平等的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們參與到社會(huì)生活和社會(huì)發(fā)展中來,提高公眾對(duì)殘疾人所作貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。
    今年5月15日是第xx次全國(guó)助殘日,主題是“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”。中國(guó)殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出,近年來,殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對(duì)外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷,需要特別關(guān)愛和特殊照顧。目前,全國(guó)各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加,其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童,需要在福利機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期生活。這些兒童生活不能完全自理,同生活在家庭的兒童相比,其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距,長(zhǎng)大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難,需要全社會(huì)給予更多的關(guān)心幫助和支持。
    近年來,“全國(guó)助殘日”活動(dòng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,每年5月的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘?jiān)隆?。助殘日期間,各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動(dòng),有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺(tái),扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關(guān)部門將按照統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,將今年的助殘日活動(dòng)開展得更加扎實(shí)有效,更為豐富多彩,切實(shí)做好殘疾人民生托底補(bǔ)短工作,加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程,讓廣大殘疾人分享更多福祉。