總結(jié)需要時(shí)間和耐心，不能草率行事，要保持思考和思維的全面性?？偨Y(jié)要內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免廢話和繁復(fù)的敘述。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的總結(jié)和概括。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一
20xx年秋季，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教委辦的工作意見和每周工作要點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)真教育行動(dòng)，全體師生齊心協(xié)力，共體時(shí)艱，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、注重德育建設(shè)，樹立教師形象。
1、抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校利用每周工作例會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《安海教委辦加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德規(guī)范要求，嚴(yán)格落實(shí)教師“十項(xiàng)禁令”規(guī)定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《教師師德承諾書》，開展夸夸我身邊的好同事活動(dòng)，填報(bào)《安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)自查自糾表》等，倡導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀。本學(xué)期，吳華美、陳奕發(fā)、李寶卿三位老師被評(píng)為20xx年安海鎮(zhèn)“優(yōu)秀老師”；陳美娜獲得“感恩奉獻(xiàn)圓夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽三等獎(jiǎng)；顏孫炎書記主動(dòng)參加安海鎮(zhèn)無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
2、落實(shí)每周工作例會(huì)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校堅(jiān)持每周一召開工作例會(huì)布置工作和政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持按照教委辦每周工作要點(diǎn)安排落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)。本學(xué)期，教委辦王主任再次次到校全程參加學(xué)校教師工作例會(huì)，對(duì)我校例會(huì)的組織與工作布置給予肯定，并對(duì)學(xué)校建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
3、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，積極參加師德活動(dòng)。學(xué)校采取教師集體學(xué)習(xí)教委辦推薦文章、教師個(gè)人自學(xué)等多種形式，加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開展教師職業(yè)道德教育、心理健康等教育，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步提高教師的道德水平。鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門舉辦的各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期，吳華美、許麗鵑、蘇娜莎三位老師參加安海教委辦小學(xué)語(yǔ)文教師“下水文”寫作比賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)；蘇金枝老師榮獲20xx年晉江市中小學(xué)班會(huì)課“文明禮儀教育”專題課例三等獎(jiǎng)；吳華美老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
二、重視活動(dòng)教育，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
1、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生文明行為評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生文明意識(shí)和愛校意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)比，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生向良好行為看齊的積極性，涌現(xiàn)出不少的好人好事。
2、以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的特長(zhǎng)教育。學(xué)校積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)，有利于提升一所學(xué)校的知名度，從側(cè)面反映出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)我校舉行了整理書包我能行，寫字比賽、英語(yǔ)書寫比賽、主題畫比賽、電腦打字比賽、簡(jiǎn)便運(yùn)算比賽、英語(yǔ)書寫比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、漢字聽寫大賽、“慶元旦誦經(jīng)典”、“校歌傳唱”比賽等活動(dòng)。通過(guò)以上一系列比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，提高了學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)生在各類競(jìng)賽中取得的成績(jī)有：許靈馨同學(xué)榮獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽高年組一等獎(jiǎng)，被推薦參加20xx年晉江市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，榮獲市級(jí)高年組三等獎(jiǎng)；王立雯同學(xué)榮獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽高年組三等獎(jiǎng)；王立雯同學(xué)榮獲20xx年安海鎮(zhèn)首屆小學(xué)生漢字聽學(xué)比賽三等獎(jiǎng)；。許淇淇同學(xué)榮獲小記者站電影文化節(jié)征文獲三等獎(jiǎng)；學(xué)校合唱隊(duì)參加“唱響校園追逐夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲三等獎(jiǎng)；曾琦同學(xué)榮獲晉江市科普小報(bào)繪畫比賽三等獎(jiǎng)；學(xué)校小學(xué)生籃球隊(duì)榮獲安海鎮(zhèn)“金彩虹”杯第四屆小學(xué)生籃球賽第六名；許靜宜同學(xué)榮獲20xx年晉江市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子60米第五名等。
3、有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國(guó)旗下講話、版報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高師生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)和好隊(duì)員。
4、有效開展主題教育。學(xué)校結(jié)合重大紀(jì)念性節(jié)日活動(dòng)，認(rèn)真組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動(dòng)和推廣普通話系列活動(dòng)；十月份舉行豐富多彩的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)；十二月開展法制宣傳教育活動(dòng)和國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)等等，通過(guò)主題月教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中鍛煉能力，獲得知識(shí)，感受活動(dòng)氛圍，達(dá)到熏陶教育的目的。
三、落實(shí)校本研訓(xùn)，提高師資水平。
1、以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校以推行教委辦真教育行動(dòng)計(jì)劃為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，從教師課堂教學(xué)入手，向課堂要質(zhì)量、要效率，通過(guò)實(shí)行推門聽課、隨機(jī)聽課制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂觀課、議課，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。開展“問診課堂”“同課異構(gòu)”、“一課多上”活動(dòng)，縮小教師差距，促進(jìn)整體提升。
2、重視學(xué)校的課題研究工作。本學(xué)期，學(xué)校語(yǔ)文鎮(zhèn)級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教師課堂提問有效性策略探究》順利結(jié)題，數(shù)學(xué)課題《提高中高年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算能力策略的研究》被確定為鎮(zhèn)級(jí)課題，教研組根據(jù)確定的課題展開實(shí)踐，做到人人都有明確的目標(biāo)。通過(guò)在教學(xué)中進(jìn)行研究，每位教師撰寫了課題論文，并對(duì)課題進(jìn)行了分步階段總結(jié)，收集了課題研究的資料，使我校的課題研究落實(shí)到課堂教學(xué)中。
3、落實(shí)月檢查制度。語(yǔ)、數(shù)、綜合科教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)工作的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)、教案、單元試卷的評(píng)改、教學(xué)進(jìn)度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學(xué)生，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，并做好對(duì)他們的學(xué)習(xí)的跟蹤記錄。
4、加大教師培養(yǎng)力度。針對(duì)我校新教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實(shí)有效的措施，努力提高新教師的素質(zhì)，按照《安海教委辦適崗期教師三年崗位成長(zhǎng)培訓(xùn)與考核實(shí)施方案》，積極為新教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，讓新老師有更多的鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)新教師盡快成熟起來(lái)。建立健全教師培訓(xùn)機(jī)制，落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)、外出聽課培訓(xùn)、崗位練兵、網(wǎng)上培訓(xùn)”等師資培養(yǎng)方式，推進(jìn)教師全員培訓(xùn)，本學(xué)期教師外出培訓(xùn)就多達(dá)50多人次，比如，娜藝、凰鳳師參加第十二屆全國(guó)“相約名師、聚焦課堂”（廈門）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)等。同時(shí)，學(xué)校建立健全教師專業(yè)成長(zhǎng)袋等業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范和提高全體教師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)校本研討，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
5、積極參加各種教師比賽活動(dòng)。學(xué)校從鍛煉教師業(yè)務(wù)能力出發(fā)，鼓勵(lì)教師踴躍參加上級(jí)部門舉辦的各種活動(dòng)，通過(guò)參加比賽，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，看到自己不足，從而激發(fā)潛力，有利于快速教師成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期，在安海鎮(zhèn)新教師素質(zhì)課展示中，鄭海蓉榮獲一等獎(jiǎng)、許麗娟、許華達(dá)榮獲二等獎(jiǎng)、王淑玲、黃金玲榮獲三等獎(jiǎng)；陳蘭蘭、蔡凰鳳、吳雅紅老師獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)教師真教育征文三等獎(jiǎng)；李華達(dá)、王淑玲分別獲得20xx年安海鎮(zhèn)教師羽毛球比賽男子單打、女子單打第一名；許雅桑獲得20xx年安海鎮(zhèn)教職工象棋比賽第一名；李華達(dá)、王淑玲老師獲得20xx年新教師培訓(xùn)心得二等獎(jiǎng)等等。
6、開展名師展示活動(dòng)。本學(xué)期的名師展示活動(dòng)共分為三場(chǎng)，語(yǔ)文專場(chǎng)由許麗娟老師為參與活動(dòng)的老師們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的《海底世界》，王健康老師為參與活動(dòng)的老師們圍繞目前普遍存在的學(xué)生養(yǎng)成教育難題——“學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”做了一場(chǎng)專題講座。數(shù)學(xué)專場(chǎng)由柯文侯老師為參與活動(dòng)的老師們獻(xiàn)上了一節(jié)《圖形中的規(guī)律》觀摩課。技能專場(chǎng)王淑玲老師以一節(jié)《花樣跳繩》公開課，為我們呈現(xiàn)了體育學(xué)科的創(chuàng)新與動(dòng)感，令人回味無(wú)窮。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、完善規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校多次召開教職工會(huì)議，征求各方面的意見，制定了《可慕小學(xué)章程》，健全完善《可慕小學(xué)量化工資實(shí)施方案》《可慕小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)校德育、教學(xué)及各項(xiàng)工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規(guī)章制度的思想水平和自覺性，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，有效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)禁教師在雙休日、假期參加任何形式的有償家教，堅(jiān)決杜絕組織學(xué)生參加集體或個(gè)人補(bǔ)課，給學(xué)生提供一個(gè)生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的成長(zhǎng)環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實(shí)行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實(shí)施。上好體育課，加強(qiáng)陽(yáng)光體育鍛煉。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)下午大課間需參加活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。
3、開展全員讀書活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生古詩(shī)文背誦、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦等活動(dòng)。利用好學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角，建立有效管理機(jī)制，組織上好每一節(jié)閱讀課，合理安排好學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。以教委辦每學(xué)期贈(zèng)書活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)教師全員讀書活動(dòng)，利用教師工作例會(huì)舉行讀書論壇活動(dòng)，分享讀書心得。在全校師生中營(yíng)造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)刊物，每學(xué)期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學(xué)筆記、課堂教學(xué)反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。本學(xué)期，吳華美、蔡凰鳳、蔡燕婷、王進(jìn)步、陳蘭蘭老師撰寫的論文被收入到20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教師教育教學(xué)論文匯編；吳華美老師榮獲20xx年晉江市“感悟班主任”征文比賽三等獎(jiǎng)等。許麗鵑老師在教學(xué)點(diǎn)讀書交流活動(dòng)上做主題發(fā)言。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，以教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范教師教學(xué)行為。健全學(xué)校常規(guī)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，不斷提升學(xué)校管理水平。學(xué)校認(rèn)真做好期初工作各項(xiàng)工作，以精心的態(tài)度迎接各種檢查，20xx年10月，學(xué)校順利通過(guò)安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，并榮獲安海鎮(zhèn)—20xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位。
五、提高安保意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
安全工作無(wú)小事，學(xué)校堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”方針，深入開展20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任制活動(dòng)，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，全面加強(qiáng)安全教育。
1、加強(qiáng)保安巡護(hù)和護(hù)導(dǎo)師的值日護(hù)導(dǎo)工作。嚴(yán)把校門，嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出校園，落實(shí)進(jìn)出校園登記制度。增添安防設(shè)備，在校園東側(cè)新增設(shè)一個(gè)全球眼，減少校園安全防控死角。
2、重視家校聯(lián)動(dòng)，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、防溺水等為主題的教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)。
3、定期舉行全校性緊急疏散演習(xí)及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強(qiáng)自救意識(shí)和能力。
4、定期開展學(xué)校安全檢查，定期進(jìn)行水電、校舍安全等專項(xiàng)檢查維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，保障師生安全。
六、規(guī)范后勤管理，構(gòu)建和諧校園。
1、抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校制定教育現(xiàn)代化實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校的現(xiàn)代化水平。本學(xué)期學(xué)校新添置10套多媒體教學(xué)設(shè)備、400套學(xué)生課桌椅。為學(xué)生配備了直飲水設(shè)備，讓學(xué)生在?？梢院鹊桨踩】档乃?，保證了學(xué)生的飲水安全。完成學(xué)校多功能廳內(nèi)部裝璜，添置多功能廳多媒體設(shè)備，安裝143套軟座，提升學(xué)校舉辦活動(dòng)能力。配合村、校董會(huì)做好校舍建設(shè)，國(guó)峰綜合樓、謀選辦公樓已進(jìn)場(chǎng)開始施工，至20xx年12月，主體結(jié)構(gòu)建筑已封頂，預(yù)計(jì)20xx年秋季可以投入使用，屆時(shí)將大大改善學(xué)校的教育教學(xué)以及辦公學(xué)習(xí)條件。
2、進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，盡量做到財(cái)盡其效，物盡其用。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二
以十大三中全會(huì)精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治校”的思想，《xxxx國(guó)務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國(guó)主義教育――建國(guó)六十周年祖國(guó)巨大為主旋律，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。
二、工作措施。
（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。
2、國(guó)學(xué)活動(dòng)。
3、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。
三、工作安排及要求。
3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
4、各班班干部競(jìng)選活動(dòng)，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過(guò)程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會(huì)課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費(fèi)糧食，吃飯時(shí)不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊(duì)不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的`習(xí)慣。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三
學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，明確自己的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
二、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即重視德育，克服形式主義傾向，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
三、加強(qiáng)校園環(huán)境文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。通過(guò)升旗儀式和國(guó)旗下的講演，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合教育。
加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開放日，教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教育都是受益非淺的。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”德育工作計(jì)劃的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育德育工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng)德育工作計(jì)劃；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)德育工作計(jì)劃，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jī)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們利用每周例會(huì)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫班級(jí)工作總結(jié)，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教育行為為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度，并每月對(duì)教職工出勤予以公示。
2、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片活動(dòng)，拓展教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級(jí)常規(guī)工作檢查，大部分班級(jí)都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展了各種活動(dòng)。三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng);學(xué)校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng);四月份組織了全體師生及團(tuán)干部對(duì)烈士墓進(jìn)行了清掃，祭奠烈士，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊(duì)部一道對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)專題知識(shí)講座;五月份開展了由班級(jí)組織的“關(guān)愛母親，回報(bào)母親”主題活動(dòng);六月份開展了慶“六一”活動(dòng)以及愛國(guó)主義影視教育活動(dòng)，并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊(duì)委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
6、愛國(guó)主義教育。
(1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義意識(shí)。
(2)各班利用班隊(duì)會(huì)、品德課等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解，親自實(shí)踐，進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛國(guó)熱情。
7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年，召開了七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
四、存在的問題和不足。
1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開展。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作管理，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算。
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六
我負(fù)責(zé)__四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟腳_語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛增強(qiáng)自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì)到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng)。沒有愛生的意識(shí)，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛心，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離，才會(huì)達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心。
在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的。但我沒有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí)；樹立信心，埋頭讀書；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。
本學(xué)期，在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)：郭文峰;副組長(zhǎng)：胡新橋、林國(guó)輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量，邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。
二、以主題班會(huì)為載體，加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。
以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育。
開展一系列的主題班會(huì)課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護(hù)糧食，勤儉節(jié)約”主題活動(dòng)，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過(guò)這些活動(dòng)，很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書報(bào)告會(huì)等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過(guò)自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營(yíng)造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛國(guó)主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。
繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地，在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展。
2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神，組織學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過(guò)組織學(xué)生參與文明觀眾，教育學(xué)生文明觀賽，感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國(guó)旗要求嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，國(guó)旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排，做到演講脫稿，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國(guó)慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修，在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下，隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行，為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
(三)以德育促辦學(xué)特色，以特色促德育開展。
1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展亞運(yùn)精神教育及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)?！?0xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校陸續(xù)開展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑，拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng)，期間，廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng)，胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目，創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng)，參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次，參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次，這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié)，是一次快樂的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦，是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施，是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn)，是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中，我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先的精神，看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊，助威鼓勁的豪情，看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn)，促健康”的理念，展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂觀向上、活潑開朗的青春朝氣，表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!
2、在20xx學(xué)年，我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)探究，撰寫科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無(wú)線電側(cè)向比賽等，取得了優(yōu)異成績(jī)，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí)，我們也積極加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃挠布ㄔO(shè)，積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi)，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽，去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、抓好主題教育。
本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有：教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日，開展了一系列的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力，在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。
四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對(duì)教職工的精神激勵(lì)，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效，學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班，通過(guò)班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選，組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。
3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八
本學(xué)期，我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)胡__在第五次全國(guó)少代會(huì)上對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求。圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了校、室、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織教師參加“教師的責(zé)任”師德演講比賽，其中陳幼玲、占翠蘭分別榮獲第一、第三名;組織教師參加“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)課例、案例、論文展示評(píng)選”、“教師硬筆書法、板書設(shè)計(jì)”等教師崗位大練兵活動(dòng)，參賽選手均獲得可喜佳績(jī);組織班主任參加培訓(xùn)，本學(xué)期派出林案興、蘭彬彬參加市舉辦的班主任培訓(xùn)，兩位老師回校后，都對(duì)本校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，效果良好。通過(guò)開展或參與這些活動(dòng)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來(lái)。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。三月份，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)地開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)了全體學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，營(yíng)造了良好德育軟環(huán)境，實(shí)施了常規(guī)育人的功效。
(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)期伊始，我校就組織全體教師召開會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，形成共識(shí)，研究制定“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案分發(fā)到每一位教師手中，張貼在每一間教室里面，讓師生明確訓(xùn)練內(nèi)容。
(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練。
行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。
1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。
2、舉行講座，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，舉行即時(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為主題的班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中。
“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過(guò)樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
(一)、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國(guó)旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國(guó)旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國(guó)的騰飛，在教師的國(guó)旗下講話中聆聽教誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié)。分別舉行了學(xué)生書畫美術(shù)比賽，新生入隊(duì)儀式，“慶祝六一，放飛夢(mèng)想”合唱比賽和猜謎語(yǔ)、繞口令、摸鹿鼻子、盲人擊鼓、夾珠子、成語(yǔ)接龍、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、巧移乒乓球、搬石頭過(guò)河、比比誰(shuí)的眼力好、快樂呼拉圈、跳繩、彈球等游園活動(dòng)。通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂，感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。6、開展“敬老、愛老、助老系列活動(dòng)?！白鹄蠍劾鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德”，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚，我校開展了系列敬老、愛老、助老活動(dòng)。本次活動(dòng)引導(dǎo)了青少年認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩及老年人的無(wú)私奉獻(xiàn)和人生價(jià)值，培養(yǎng)了青少年對(duì)長(zhǎng)輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會(huì)形成青少年孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍。7、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。本學(xué)期，我校積極組織學(xué)生參加了市書法繪畫競(jìng)賽、“感恩教師”征文、“我是城市家園小衛(wèi)士”征文、安全法制知識(shí)競(jìng)賽、第六屆青少年書信大賽和中心舉行的第三屆“七波輝”杯體育單項(xiàng)競(jìng)賽、校園歌手大賽等各類賽事，取得了良好的成績(jī)。這些競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
四、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值。
法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)及社會(huì)主義法治理念進(jìn)行了深入的宣傳與詮釋，同時(shí)就溺水、盜竊、交通、火災(zāi)、自然災(zāi)害等事故的預(yù)防和救護(hù)對(duì)師生進(jìn)行了教育與指導(dǎo)，使法制理念及安全意識(shí)更深層地進(jìn)入了師生的心中，有力地推進(jìn)了平安和諧校園建設(shè)，提升了師生的法制素養(yǎng)，同時(shí)也提高了師生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛生命。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。
我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，根據(jù)泉州市教育局“十個(gè)一”的要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育，積極開展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任召開一次家長(zhǎng)會(huì)，班主任及科任老師必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九
本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，堅(jiān)持以德育為首、育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力構(gòu)建“讓孩子快樂、讓教師幸福、讓教育精彩”的和諧德育，我們圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：
（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1.加強(qiáng)了班主任工作。
開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，做好班隊(duì)計(jì)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。組織班主任外出培訓(xùn)，參加的老師都有一定的收獲，并與全體班主任進(jìn)行反饋交流。
2.重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解相關(guān)隊(duì)的知識(shí)以及隊(duì)課的基礎(chǔ)布驟，輔導(dǎo)員深入課堂上好隊(duì)課。12月份總輔導(dǎo)員xx老師參加xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)任課老師的德育滲透。
重視指導(dǎo)全體任教老師結(jié)合各科教學(xué)時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生的德育教育。如行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)中，向老師贈(zèng)書《教師的99個(gè)禮儀》，進(jìn)行教師禮儀的學(xué)習(xí)，并于12月份開展學(xué)習(xí)心得交流，與全體老師形成課堂禮儀規(guī)范的共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂禮儀規(guī)范的教育。
（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化文明禮儀。
1.堅(jiān)持不懈地抓好了《新守則》的養(yǎng)成教育。
重點(diǎn)放在了文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《新守則》的教育，利用班隊(duì)會(huì)課，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2.制定每月主題的養(yǎng)成教育。
九月份的儀容儀表規(guī)范教育，即學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生禮儀教育；十月份的課堂禮儀規(guī)范教育，給學(xué)生定下本學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)：做好準(zhǔn)備、認(rèn)真傾聽、積極發(fā)言、聲音響亮；十一月份的“我快樂我文明”禮儀主題教育，校園里大部分學(xué)生懂得了要文明禮讓、上下樓梯要靠右走；十二月份的愛國(guó)主義教育，結(jié)合“12.9”運(yùn)動(dòng)，開展全校性的愛國(guó)歌曲合唱活動(dòng)。元月份的復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，與全體學(xué)生分享復(fù)習(xí)的好方法，督促學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
3.堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。
堅(jiān)持對(duì)評(píng)比的隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)，檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把衛(wèi)生和紀(jì)律（佩戴紅領(lǐng)巾等）作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)，每周一公布，在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
4.繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)。
用好班級(jí)陣地，給學(xué)生搭建展示平臺(tái)，班級(jí)文化墻內(nèi)容做到了定期更換，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。12月份開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。
（三）創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中。
1.20xx年9月8日至14日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果。
2.中秋節(jié)日小報(bào)。結(jié)合《國(guó)學(xué)》讀本，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)及創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”。
3.“迎中秋慶國(guó)慶”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班會(huì)的形式開展誦讀活動(dòng)。
4.重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)開展了“敬老在我心孝心我踐行”主題系列活動(dòng)：國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳倡議、班隊(duì)課上了解習(xí)俗、敬老在行動(dòng)、愛的延續(xù)等。
5.開展“12.9”愛國(guó)主義教育活動(dòng)。利用班隊(duì)課，班主任引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的活動(dòng)：討論會(huì)、交流會(huì)等形式。
6.“三愛”教育活動(dòng)。每年的一年級(jí)照例開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣：“繪家園，我是個(gè)愛祖國(guó)的好孩子”、“誦古詩(shī)（講故事），我是愛學(xué)習(xí)的好孩子”、“動(dòng)小手，我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子”。
7.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)“先鋒行動(dòng)”之“紅色先鋒創(chuàng)建年”系列活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步深化我校少先隊(duì)“先鋒行動(dòng)年”推進(jìn)工作，開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)xx周年系列活動(dòng)。
8.組織小記者活動(dòng)。
12月6日下午，以中國(guó)古代十大名橋之一的安平橋?yàn)楹诵牡陌财綐蚓皡^(qū)將“迎考”，有望成為國(guó)家4a級(jí)景區(qū)。xx中心小學(xué)30名小記者們懷著興奮的心情，來(lái)到考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，感受安平橋景區(qū)美侖美奐的景致，領(lǐng)略閩南文化的魅力風(fēng)采。小記者一路參觀了民俗文化長(zhǎng)廊、下南洋雕塑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館等；觀看了具有xx特色的“嗦啰嗹”“什音演奏”“南音”表演；還在“鴻江手作”“手工工坊”親身體驗(yàn)制作的樂趣。
9.為夢(mèng)起航——我校隆重舉行2018年校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新春文藝匯演。
舞臺(tái)上燈光閃耀，光彩熠熠；舞臺(tái)下座無(wú)虛席，氣氛熱烈。整個(gè)文化中心洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。文藝匯演分為《百年風(fēng)華》《活力校園》《揚(yáng)帆絲?！啡齻€(gè)篇章，分別以歌舞、朗誦、課本劇等豐富多樣的形式反映了安小師生的追求與夢(mèng)想，也展現(xiàn)出播灑汗水后收獲的希望與豐碩成果。
（四）夯實(shí)少先隊(duì)工作，發(fā)揮隊(duì)的作用。
1.做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。
少先隊(duì)大隊(duì)部在開學(xué)初舉行了大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，并選拔了一批優(yōu)秀的小干部：糾察隊(duì)員、文明崗小蜜蜂、圖書管理員等，每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，發(fā)揮隊(duì)員們小小主人翁的作用。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
本學(xué)期少先隊(duì)室全面開放，安排擔(dān)任品生、品社的老師組織帶領(lǐng)隊(duì)員了解隊(duì)室與隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。紅領(lǐng)巾廣播站還有待進(jìn)一步充實(shí)完善，爭(zhēng)取下學(xué)期正常進(jìn)行。
3.“我是向上向善好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)分別有：中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)一年級(jí)新生的“我要成為一名光榮的少先隊(duì)員”和8名大隊(duì)委對(duì)新生的“我愛紅領(lǐng)巾”為主題的“紅領(lǐng)巾上講壇”的隊(duì)前教育；建隊(duì)節(jié)當(dāng)日的入隊(duì)儀式和高年級(jí)換巾儀式。
4.主題系列活動(dòng)。
五年段的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)；“向國(guó)旗敬禮“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
（五）健全三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
1.定期開展專家家教講座。
為了促進(jìn)家校教育的有效溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，使每一個(gè)孩子得到健康和諧地發(fā)展。9月2日下午，我校邀請(qǐng)xx市教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教育教研員陳漢民老師到校為一年級(jí)新生家長(zhǎng)做“陪伴—最好的教育”家庭教育專題講座。
此次家庭教育講座，有效提高了家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)幫助新生家長(zhǎng)建立家庭教育觀念，提高了學(xué)校工作的實(shí)效性。今后，學(xué)校還將通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，搭建起家校合作的平臺(tái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)不懈努力。
2.召開家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活，同時(shí)是老師與全班家長(zhǎng)溝通的一個(gè)重要的渠道。
（1）本學(xué)期9月份開學(xué)初召開了一年級(jí)新的家長(zhǎng)會(huì)，讓新加入這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)們初步了解我校的大體情況，了解開學(xué)初需要與學(xué)校、老師互相配合的具體工作。
（2）期中、期末，我校各個(gè)班級(jí)組織了家長(zhǎng)會(huì)，主要讓家長(zhǎng)了解一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校開展的相關(guān)活動(dòng)，孩子參加了什么，收獲了什么。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。
為好更好地保證了學(xué)生放學(xué)時(shí)間在校門口的交通安全，家長(zhǎng)志愿者護(hù)崗工作一直在進(jìn)行中。開學(xué)初，安全辦安排好護(hù)學(xué)崗輪值表，按照每周一個(gè)班級(jí)輪值的制度進(jìn)行，護(hù)崗工作有序地進(jìn)行。特別是校慶當(dāng)日，家長(zhǎng)志愿者更是一道亮麗的風(fēng)景線，他們?cè)谛@、操場(chǎng)各個(gè)角落為我們的紀(jì)念校慶活動(dòng)安全有序的進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。
（六）發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺(tái)。
1.堅(jiān)持開展少年宮活動(dòng)。
學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，開展鴻儒少年宮活動(dòng)，共開展了25個(gè)大項(xiàng)目，50個(gè)活動(dòng)組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開設(shè)有特色的興趣組，主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等。
我們的合唱團(tuán)、舞蹈班、古箏班、啦啦操班、鼓號(hào)班、棋藝班穩(wěn)步提高，我們的鴻儒少年宮成為了孩子激發(fā)興趣，訓(xùn)練技能、展示才華、培養(yǎng)自信的廣闊平臺(tái)。
2.發(fā)展學(xué)校藝術(shù)特色教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，重視拓展藝術(shù)教育的空間和方向，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校還申報(bào)創(chuàng)建xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作。
（1）合唱首先作為學(xué)校普及型的藝術(shù)特色項(xiàng)目，做到班班參與，人人參與。學(xué)校通過(guò)開展“班班有歌聲”的活動(dòng)（下午的1點(diǎn)40分至1點(diǎn)55分），將合唱落實(shí)到位。并通過(guò)開展“唱響安小，揚(yáng)帆起航”校歌班班唱等比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)合唱成效。在活動(dòng)中學(xué)生體驗(yàn)了唱歌的快樂，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作在合唱中的重要性，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，表彰了優(yōu)秀的合唱班級(jí)。
學(xué)校在普及合唱的基礎(chǔ)上，組建了一支約100人的百靈鳥合唱團(tuán)，依托少年宮活動(dòng)時(shí)間每周堅(jiān)持訓(xùn)練。合唱團(tuán)近年來(lái)在比賽和演出中表現(xiàn)出色，深獲好評(píng)。
（2）彩球舞，又名“踢球舞”或“貢球”。
我校為傳承xx民間藝術(shù)文化不遺余力，把彩球舞作為學(xué)校的一個(gè)藝術(shù)特色項(xiàng)目，作為藝術(shù)課題進(jìn)行研究。通過(guò)深入拜訪xx老民間藝術(shù)人，了解彩球舞的背景，收集相關(guān)材料、圖片。聘請(qǐng)了的民間舞蹈專業(yè)人才xx老師作為志愿輔導(dǎo)員，還多次到xx請(qǐng)教享受國(guó)務(wù)院津貼的專家，對(duì)彩球舞進(jìn)行了傳承與創(chuàng)新。在百年校文藝演出，舞蹈“彩球弄”的成功表演，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外嘉賓、各兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
（七）加強(qiáng)安全衛(wèi)生、心理健康教育，感悟生命價(jià)值。
我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。
1.開展了“安全教育周暨法制教育日”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，利用led宣傳欄向大家介紹憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生遵法、守法意識(shí)。
2.每月開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。
3.食品安全教育活動(dòng)。于11月份，我校開展了“安全食品伴我成長(zhǎng)——食品安全小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。該活動(dòng)也將會(huì)是一個(gè)持續(xù)性的活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育。
4.生理心理健康教育活動(dòng)。11月，我校邀請(qǐng)xx衛(wèi)生院的保健員為五年級(jí)的200多名學(xué)生進(jìn)行生理和心理的健康教育講座，講解了青春期的生理衛(wèi)生常識(shí)和如何減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
5.愛牙主題教育活動(dòng)。結(jié)合我國(guó)的第28個(gè)全國(guó)愛牙日，我市婦聯(lián)、市疾控中心與我校聯(lián)合開展“健康口腔幸福家庭”主題活動(dòng)。開展了針對(duì)怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育。
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
3.加強(qiáng)德育課題研究，召開以班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理、隊(duì)工作為主題的班主任或輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4.完善德育體系，讓德育工作進(jìn)一步整體化、系統(tǒng)化。
5.持續(xù)深化藝術(shù)教育特色校創(chuàng)建工作。
6.創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明學(xué)校。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十
xx小學(xué)xx秋學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
1、愛國(guó)主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。
(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
安全教育始終是小學(xué)德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。下面小編就和大家分享小學(xué)秋季德育工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立朱永龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周天德為副組長(zhǎng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與。
崗位職責(zé)。
結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和。
規(guī)章制度。
對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。
工作計(jì)劃。
開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。
4、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
5、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。
6、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
7、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育。
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。
(三)開展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書香校園。
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計(jì)劃，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
(一)落實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育有主體。
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來(lái);多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體，家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校通過(guò)固定的家長(zhǎng)會(huì)，定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長(zhǎng)而努力。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行面對(duì)面交流，或者是電話交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
(二)善抓住教育契機(jī)，德育有效果。
1、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng)，各中隊(duì)通過(guò)自己獨(dú)到的形式，把法制意識(shí)深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。勸導(dǎo)員經(jīng)過(guò)老師的培訓(xùn)，上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng)，同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽、體育競(jìng)賽等等，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì)，加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，促使孩子更為健康快樂的成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓孩子在快樂成長(zhǎng)的過(guò)程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
4、10月13日，利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員顏曉軍老師到校進(jìn)行講座，在講座上，顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧。
5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
(三)傳播德育關(guān)懷，德育啟智慧。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來(lái)越高。于此同時(shí)，班級(jí)的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過(guò)程中一視同仁，對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實(shí)幫助他們解決問題。
針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。
(四)安全不放松，德育需保障。
安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì)，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識(shí)，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動(dòng)，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jī)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。
工作思路：
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。
4、繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)。
1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，班級(jí)文化建設(shè)按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級(jí)整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為基礎(chǔ)，制訂出班級(jí)的陽(yáng)光之星的評(píng)比方案。一個(gè)良好的班集體，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu)，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，并完善班級(jí)制度。
二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安。
安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級(jí)建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國(guó)旗下講話、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(zhǎng)簽訂。
責(zé)任書。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)(期中和期末)讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)假前發(fā)放告家長(zhǎng)書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全學(xué)校規(guī)定每星期五的早會(huì)為全校性的安全教育宣傳班班做好每天的安全一句話做到時(shí)時(shí)提醒時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化。
(1)以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育。
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)’”等系列活動(dòng);十月份開展愛國(guó)主義教育專題活動(dòng)，開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育;十一月份開展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng);十二月份開展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動(dòng);以及安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，一月份開展慶元旦手抄報(bào)展示活動(dòng)。
(2)“*立體”的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展。
讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級(jí)”及“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記。
二、啟動(dòng)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做五美德少年”評(píng)選機(jī)制。
三、以節(jié)日以契機(jī)，深化主題教育活動(dòng)。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
這以學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性、切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、要求教師以身作則，為人師表、每人撰寫學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過(guò)開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行《國(guó)學(xué)》誦讀比賽；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織手抄報(bào)比賽活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，組織參加安溪縣小學(xué)生生活與技能比賽，我校吳榮海同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無(wú)煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀、法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式多樣化、并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座、收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
結(jié)嘎小學(xué)20xx秋學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。
小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
1、愛國(guó)主義教育。
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。
（2）開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、思想?yún)R報(bào)專題個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學(xué)期，我校的德育工作以‘好習(xí)慣’教育為重點(diǎn)，以講求“三性”（針對(duì)性、差異性、實(shí)效性）為原則，以拓寬渠道，形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的教育格局為工作思路，加大工作力度，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人，教書育人，環(huán)境育人的意識(shí)。全體教師積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：
（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，鑄就教師嶄新形象。
建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是提高德育工作實(shí)效的核心問題。要培養(yǎng)建設(shè)一支好的德育隊(duì)伍就必須抓好師德建設(shè)，師德建設(shè)的核心就是愛生。
我們強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生，要求每一位老師具體做到尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生等。本學(xué)期我們圍繞師德建設(shè)著重開展了以下一些活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的文章及案例。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、狠抓新生的養(yǎng)成教育。
學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。由于班主任教育得當(dāng)，其他教師積極配合，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了良好的效果，一些危險(xiǎn)的游戲、不文明的言行不見了。幾乎所有來(lái)到學(xué)校的人員都由衷稱贊學(xué)校變干凈了，孩子們變文明了。
2、開展文明禮儀教育。
引導(dǎo)學(xué)生重溫《校園“六不”》《小學(xué)生在校禮儀要求》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等具體要求，并利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，在此基礎(chǔ)上對(duì)照條文談?wù)勛约耗男┬袨榉弦螅男┬袨檫`反要求，明確需要整改的地方，對(duì)部分較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?？傊?，采用多種形式培訓(xùn)學(xué)生，使禮儀要求內(nèi)化為學(xué)生的行動(dòng)。
3、開展三項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽。
由紅領(lǐng)巾值日崗對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，有效地促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
各班墻報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。
5、強(qiáng)化少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。
要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
（三）確定每月要點(diǎn)，扎實(shí)日常德育管理。
每月初根據(jù)月主題確定晨周會(huì)要點(diǎn)，各班根據(jù)要點(diǎn)采取有效措施分解落實(shí)各項(xiàng)具體要求；小廣播密切關(guān)注活動(dòng)動(dòng)向，及時(shí)報(bào)道反饋活動(dòng)情況；月末對(duì)一個(gè)月的情況作回顧總結(jié)，填寫評(píng)估反饋表。這樣的流程使德育更加扎實(shí)有效。
九月份是中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，我們明確提出了實(shí)踐體驗(yàn)“弘揚(yáng)和培育民族精神”五個(gè)一活動(dòng)的具體要求。根據(jù)這一要求，老師們積極行動(dòng)起來(lái)，交流商討逐一落實(shí)的舉措，利用升旗儀式講話以及集體晨會(huì)的機(jī)會(huì)，向同學(xué)提出每周的重點(diǎn)要求。
為了落實(shí)“五個(gè)一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會(huì)課、周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，督促學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小公民”；同學(xué)之間相互督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒并幫助改正；與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們督促孩子完成實(shí)踐體驗(yàn)要求；在晨周會(huì)課上創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生反復(fù)實(shí)踐……從反饋表上的情況來(lái)看，各班各項(xiàng)內(nèi)容的達(dá)成率都較高。
十月份是愛國(guó)愛隊(duì)愛校月，在這個(gè)月中，同學(xué)們做到了八個(gè)要求：響亮地演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌——義勇軍進(jìn)行曲》；講一個(gè)英雄隊(duì)員的故事；背一首愛國(guó)古詩(shī)；看一部愛國(guó)影片；了解一些隊(duì)知識(shí)；畫一幅校園美景圖或未來(lái)紅小的想象畫；講講中秋節(jié)或重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷；為老人做一件力所能及的事情。通過(guò)這一系列活動(dòng)，同學(xué)們了解了更多的知識(shí)，對(duì)祖國(guó)、學(xué)校和少先隊(duì)組織的感情得到了加深。
十二月份是安全環(huán)保教育月。各班紛紛行動(dòng)起來(lái)，組織學(xué)生聆聽以自我保護(hù)、交通安全知識(shí)為主題的講座，完成一張安全教育方面的剪報(bào)，組織了紀(jì)念毛主席詩(shī)歌朗誦會(huì)，環(huán)保專題討論等。這些活動(dòng)，拓寬了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。
（四）抓好主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
1、安全教育。
2、開展節(jié)日活動(dòng)。
教師節(jié)組織了“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”的教育活動(dòng)，“十、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片。十月十三日讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。重陽(yáng)節(jié)讓孩子們?yōu)闋敔斈棠逃H手做一件事。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)搜集環(huán)保知識(shí)、制作環(huán)保手抄報(bào)等形式樹立環(huán)保意識(shí)，受到深刻的教育。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。
各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)組織雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。
5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時(shí)注意做到“五有”
（1）有意。有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
（2）有序。從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。
（3）有機(jī)。準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
（4）有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。
（5）有效。滲透針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
6、重視心理健康教育。
充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（五）家校社會(huì)聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
在工作中，我們堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為基礎(chǔ)，以社會(huì)為依托，在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，憑借家庭、社會(huì)的力量共同實(shí)施教育。
1、組織家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)講座、交流，家長(zhǎng)們的教育知識(shí)豐富了，與學(xué)校、老師的感情更好了。
2、有效開展家訪活動(dòng)。學(xué)校要求班主任老師每學(xué)期家訪數(shù)不得少于學(xué)生數(shù)的60%，我們的班主任人人達(dá)到，許多人超過(guò)了這個(gè)指標(biāo)。學(xué)校還利用家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育好孩子。
1、要做好學(xué)校的德育工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，根本在于教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，正確決策，管理科學(xué)化，遵循教育的規(guī)律辦事。
2、德育是知、情、意、行的心理轉(zhuǎn)換過(guò)程，必須通過(guò)學(xué)生主體的作用才能取得實(shí)效。
3、要精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng)，切忌雷聲大，雨點(diǎn)小，虎頭蛇尾，要善于捕捉各項(xiàng)活動(dòng)的教育點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化，以期目的和結(jié)果的達(dá)成。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
本學(xué)期我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，取得了較好的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣尤其是衛(wèi)生習(xí)慣較以前有了較大的改善。圍繞“五不準(zhǔn)”教育，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，并在各種集會(huì)、班會(huì)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和教育，使“五不準(zhǔn)”成為了我校學(xué)生的行為準(zhǔn)則。學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)做人立志成才”這一校訓(xùn)，堅(jiān)持培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)期初，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班級(jí)考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則；定期召開德育工作會(huì)議，小結(jié)階段德育工作情況，并針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題提出有效的解決方案；大隊(duì)部定期召開大隊(duì)干部會(huì)議，由大隊(duì)干部將收集到的學(xué)生的情況進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)也將收集到的學(xué)生給學(xué)校的建議提出來(lái)，在大隊(duì)干部集會(huì)上通過(guò)的就進(jìn)行實(shí)施。
我校盧校長(zhǎng)歷來(lái)重視學(xué)生德育工作，把育人放在工作的首位，力求做到全員育人、環(huán)境育人、文化育人，堅(jiān)持“好習(xí)慣才能成就好人生”這一育人理念，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣為抓手，以家校結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，利用每一次家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，力求家校合力，從一年級(jí)開始，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)明白好習(xí)慣在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。
同時(shí)，我們定期召開班主任會(huì)議，就班級(jí)管理、安全教育、學(xué)生行為習(xí)慣等方面的問題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、專題講座等形式對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理能力的提升培訓(xùn)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。由于我校地處交通要道長(zhǎng)江大道，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)路上的安全是學(xué)校最為重視，不管是升旗儀式還是班級(jí)集會(huì)，都會(huì)不厭其煩地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)；不管是班主任老師還是其他任課老師，大家都積極參與到學(xué)生安全教育中來(lái)，真正做到了全員育人。
三、豐富校園活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主要載體，通過(guò)豐富的、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中思考、在活動(dòng)中成長(zhǎng)是我們少先隊(duì)工作方向。以下是本期開展了幾次主要的活動(dòng)：
2.9月中旬開展了“與人為善，明禮誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)；
4.9月中旬，大隊(duì)部組織4—6年級(jí)部分學(xué)生開展了大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，共有18名同學(xué)參加了此次競(jìng)選，同學(xué)們?cè)诟?jìng)選演講中充分展現(xiàn)了自己語(yǔ)言能力，以及為同學(xué)們服務(wù)的決心，同時(shí)又以才藝展示的方法向老師和同學(xué)們證明了自己的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)遴選，有8名同學(xué)進(jìn)入了新一輪的大隊(duì)委，并較好地開展了各自的工作。
5.9月30日上午，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了“追尋紅色記憶放飛藝術(shù)夢(mèng)想”校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演；為了迎接這次匯演，各班早早就作好了準(zhǔn)備，有的班為了排練出更高質(zhì)量的節(jié)目還從校外請(qǐng)來(lái)了專業(yè)老師，有的請(qǐng)來(lái)了熱心的家長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，大家的付出都是有收獲的，整臺(tái)節(jié)目質(zhì)量比以前有了明顯的提高，參與人數(shù)達(dá)到了全校為數(shù)的30%以上，不管是我們的評(píng)委老師還是前來(lái)觀看的家長(zhǎng)朋友都對(duì)此次的文藝節(jié)節(jié)目給予了高度的評(píng)價(jià)。
6.10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，共有一年級(jí)的67名同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)組織。
7.半期考試結(jié)束后，大隊(duì)部配合學(xué)校行政召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，盧校長(zhǎng)在會(huì)上就學(xué)校前期的工作以及今后的發(fā)展規(guī)劃作了報(bào)告；大隊(duì)部也對(duì)學(xué)校評(píng)選“校園之星”進(jìn)行了表彰，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校80%的家長(zhǎng)前來(lái)參加了家長(zhǎng)會(huì)，并與老師進(jìn)行了溝通和交流。
8.十月學(xué)校還圍繞“立志立德，向上向善”開展專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，從升旗儀式上大隊(duì)干部的演講到各班的主題班會(huì)，都圍繞這一內(nèi)容展開。
9.11月學(xué)校大隊(duì)部會(huì)同綜合組舉行了“第30屆校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)全歷時(shí)一天，共有拔河、接力、跳長(zhǎng)繩、跳短繩幾個(gè)項(xiàng)目，參賽學(xué)生在比賽中賽出了風(fēng)格也賽出了水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
10.12月19日，學(xué)校大隊(duì)部會(huì)同綜合組開展了“校園藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，共有74名同學(xué)參加了此次比賽，此次比賽在學(xué)校操場(chǎng)舉行，參賽學(xué)生用繪畫、書法、手抄報(bào)等形式充分展示了自己的藝術(shù)才能。
11.12月大隊(duì)部還開展了“知法守法法在心中”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，以手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)、唱“校園普法歌”等形式再一次向?qū)W生進(jìn)行了普法教育。
四、及時(shí)總結(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
本期的各項(xiàng)工作在全校老師的鼎力支持下，在全校同學(xué)的共同努力下，也算是圓滿完成。但在回顧本期工作時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題：
3.部分工作不及時(shí)，比如對(duì)教室的布置檢查、黑板報(bào)的定期更換檢查等；
4.活動(dòng)設(shè)計(jì)缺少創(chuàng)意，導(dǎo)致學(xué)生參加活動(dòng)的積極性受到了影響。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，針對(duì)以上幾個(gè)方面的問題進(jìn)行思考和改進(jìn)，力爭(zhēng)讓自己的工作更完美，讓德育之花真正在我們長(zhǎng)江路小學(xué)盛開，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一
20xx年秋季，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教委辦的工作意見和每周工作要點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)真教育行動(dòng)，全體師生齊心協(xié)力，共體時(shí)艱，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、注重德育建設(shè)，樹立教師形象。
1、抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校利用每周工作例會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《安海教委辦加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德規(guī)范要求，嚴(yán)格落實(shí)教師“十項(xiàng)禁令”規(guī)定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《教師師德承諾書》，開展夸夸我身邊的好同事活動(dòng)，填報(bào)《安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)自查自糾表》等，倡導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀。本學(xué)期，吳華美、陳奕發(fā)、李寶卿三位老師被評(píng)為20xx年安海鎮(zhèn)“優(yōu)秀老師”；陳美娜獲得“感恩奉獻(xiàn)圓夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽三等獎(jiǎng)；顏孫炎書記主動(dòng)參加安海鎮(zhèn)無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
2、落實(shí)每周工作例會(huì)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校堅(jiān)持每周一召開工作例會(huì)布置工作和政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持按照教委辦每周工作要點(diǎn)安排落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)。本學(xué)期，教委辦王主任再次次到校全程參加學(xué)校教師工作例會(huì)，對(duì)我校例會(huì)的組織與工作布置給予肯定，并對(duì)學(xué)校建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
3、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，積極參加師德活動(dòng)。學(xué)校采取教師集體學(xué)習(xí)教委辦推薦文章、教師個(gè)人自學(xué)等多種形式，加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開展教師職業(yè)道德教育、心理健康等教育，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步提高教師的道德水平。鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門舉辦的各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期，吳華美、許麗鵑、蘇娜莎三位老師參加安海教委辦小學(xué)語(yǔ)文教師“下水文”寫作比賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)；蘇金枝老師榮獲20xx年晉江市中小學(xué)班會(huì)課“文明禮儀教育”專題課例三等獎(jiǎng)；吳華美老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
二、重視活動(dòng)教育，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
1、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生文明行為評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生文明意識(shí)和愛校意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)比，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生向良好行為看齊的積極性，涌現(xiàn)出不少的好人好事。
2、以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的特長(zhǎng)教育。學(xué)校積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)，有利于提升一所學(xué)校的知名度，從側(cè)面反映出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)我校舉行了整理書包我能行，寫字比賽、英語(yǔ)書寫比賽、主題畫比賽、電腦打字比賽、簡(jiǎn)便運(yùn)算比賽、英語(yǔ)書寫比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、漢字聽寫大賽、“慶元旦誦經(jīng)典”、“校歌傳唱”比賽等活動(dòng)。通過(guò)以上一系列比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，提高了學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)生在各類競(jìng)賽中取得的成績(jī)有：許靈馨同學(xué)榮獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽高年組一等獎(jiǎng)，被推薦參加20xx年晉江市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，榮獲市級(jí)高年組三等獎(jiǎng)；王立雯同學(xué)榮獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽高年組三等獎(jiǎng)；王立雯同學(xué)榮獲20xx年安海鎮(zhèn)首屆小學(xué)生漢字聽學(xué)比賽三等獎(jiǎng)；。許淇淇同學(xué)榮獲小記者站電影文化節(jié)征文獲三等獎(jiǎng)；學(xué)校合唱隊(duì)參加“唱響校園追逐夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲三等獎(jiǎng)；曾琦同學(xué)榮獲晉江市科普小報(bào)繪畫比賽三等獎(jiǎng)；學(xué)校小學(xué)生籃球隊(duì)榮獲安海鎮(zhèn)“金彩虹”杯第四屆小學(xué)生籃球賽第六名；許靜宜同學(xué)榮獲20xx年晉江市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子60米第五名等。
3、有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國(guó)旗下講話、版報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高師生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)和好隊(duì)員。
4、有效開展主題教育。學(xué)校結(jié)合重大紀(jì)念性節(jié)日活動(dòng)，認(rèn)真組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動(dòng)和推廣普通話系列活動(dòng)；十月份舉行豐富多彩的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)；十二月開展法制宣傳教育活動(dòng)和國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)等等，通過(guò)主題月教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中鍛煉能力，獲得知識(shí)，感受活動(dòng)氛圍，達(dá)到熏陶教育的目的。
三、落實(shí)校本研訓(xùn)，提高師資水平。
1、以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校以推行教委辦真教育行動(dòng)計(jì)劃為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，從教師課堂教學(xué)入手，向課堂要質(zhì)量、要效率，通過(guò)實(shí)行推門聽課、隨機(jī)聽課制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂觀課、議課，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。開展“問診課堂”“同課異構(gòu)”、“一課多上”活動(dòng)，縮小教師差距，促進(jìn)整體提升。
2、重視學(xué)校的課題研究工作。本學(xué)期，學(xué)校語(yǔ)文鎮(zhèn)級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教師課堂提問有效性策略探究》順利結(jié)題，數(shù)學(xué)課題《提高中高年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算能力策略的研究》被確定為鎮(zhèn)級(jí)課題，教研組根據(jù)確定的課題展開實(shí)踐，做到人人都有明確的目標(biāo)。通過(guò)在教學(xué)中進(jìn)行研究，每位教師撰寫了課題論文，并對(duì)課題進(jìn)行了分步階段總結(jié)，收集了課題研究的資料，使我校的課題研究落實(shí)到課堂教學(xué)中。
3、落實(shí)月檢查制度。語(yǔ)、數(shù)、綜合科教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)工作的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)、教案、單元試卷的評(píng)改、教學(xué)進(jìn)度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學(xué)生，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，并做好對(duì)他們的學(xué)習(xí)的跟蹤記錄。
4、加大教師培養(yǎng)力度。針對(duì)我校新教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實(shí)有效的措施，努力提高新教師的素質(zhì)，按照《安海教委辦適崗期教師三年崗位成長(zhǎng)培訓(xùn)與考核實(shí)施方案》，積極為新教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，讓新老師有更多的鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)新教師盡快成熟起來(lái)。建立健全教師培訓(xùn)機(jī)制，落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)、外出聽課培訓(xùn)、崗位練兵、網(wǎng)上培訓(xùn)”等師資培養(yǎng)方式，推進(jìn)教師全員培訓(xùn)，本學(xué)期教師外出培訓(xùn)就多達(dá)50多人次，比如，娜藝、凰鳳師參加第十二屆全國(guó)“相約名師、聚焦課堂”（廈門）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)等。同時(shí)，學(xué)校建立健全教師專業(yè)成長(zhǎng)袋等業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范和提高全體教師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)校本研討，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
5、積極參加各種教師比賽活動(dòng)。學(xué)校從鍛煉教師業(yè)務(wù)能力出發(fā)，鼓勵(lì)教師踴躍參加上級(jí)部門舉辦的各種活動(dòng)，通過(guò)參加比賽，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，看到自己不足，從而激發(fā)潛力，有利于快速教師成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期，在安海鎮(zhèn)新教師素質(zhì)課展示中，鄭海蓉榮獲一等獎(jiǎng)、許麗娟、許華達(dá)榮獲二等獎(jiǎng)、王淑玲、黃金玲榮獲三等獎(jiǎng)；陳蘭蘭、蔡凰鳳、吳雅紅老師獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)教師真教育征文三等獎(jiǎng)；李華達(dá)、王淑玲分別獲得20xx年安海鎮(zhèn)教師羽毛球比賽男子單打、女子單打第一名；許雅桑獲得20xx年安海鎮(zhèn)教職工象棋比賽第一名；李華達(dá)、王淑玲老師獲得20xx年新教師培訓(xùn)心得二等獎(jiǎng)等等。
6、開展名師展示活動(dòng)。本學(xué)期的名師展示活動(dòng)共分為三場(chǎng)，語(yǔ)文專場(chǎng)由許麗娟老師為參與活動(dòng)的老師們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的《海底世界》，王健康老師為參與活動(dòng)的老師們圍繞目前普遍存在的學(xué)生養(yǎng)成教育難題——“學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”做了一場(chǎng)專題講座。數(shù)學(xué)專場(chǎng)由柯文侯老師為參與活動(dòng)的老師們獻(xiàn)上了一節(jié)《圖形中的規(guī)律》觀摩課。技能專場(chǎng)王淑玲老師以一節(jié)《花樣跳繩》公開課，為我們呈現(xiàn)了體育學(xué)科的創(chuàng)新與動(dòng)感，令人回味無(wú)窮。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、完善規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校多次召開教職工會(huì)議，征求各方面的意見，制定了《可慕小學(xué)章程》，健全完善《可慕小學(xué)量化工資實(shí)施方案》《可慕小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)校德育、教學(xué)及各項(xiàng)工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規(guī)章制度的思想水平和自覺性，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，有效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)禁教師在雙休日、假期參加任何形式的有償家教，堅(jiān)決杜絕組織學(xué)生參加集體或個(gè)人補(bǔ)課，給學(xué)生提供一個(gè)生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的成長(zhǎng)環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實(shí)行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實(shí)施。上好體育課，加強(qiáng)陽(yáng)光體育鍛煉。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)下午大課間需參加活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。
3、開展全員讀書活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生古詩(shī)文背誦、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦等活動(dòng)。利用好學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角，建立有效管理機(jī)制，組織上好每一節(jié)閱讀課，合理安排好學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。以教委辦每學(xué)期贈(zèng)書活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)教師全員讀書活動(dòng)，利用教師工作例會(huì)舉行讀書論壇活動(dòng)，分享讀書心得。在全校師生中營(yíng)造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)刊物，每學(xué)期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學(xué)筆記、課堂教學(xué)反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。本學(xué)期，吳華美、蔡凰鳳、蔡燕婷、王進(jìn)步、陳蘭蘭老師撰寫的論文被收入到20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教師教育教學(xué)論文匯編；吳華美老師榮獲20xx年晉江市“感悟班主任”征文比賽三等獎(jiǎng)等。許麗鵑老師在教學(xué)點(diǎn)讀書交流活動(dòng)上做主題發(fā)言。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，以教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范教師教學(xué)行為。健全學(xué)校常規(guī)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，不斷提升學(xué)校管理水平。學(xué)校認(rèn)真做好期初工作各項(xiàng)工作，以精心的態(tài)度迎接各種檢查，20xx年10月，學(xué)校順利通過(guò)安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，并榮獲安海鎮(zhèn)—20xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位。
五、提高安保意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
安全工作無(wú)小事，學(xué)校堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”方針，深入開展20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任制活動(dòng)，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，全面加強(qiáng)安全教育。
1、加強(qiáng)保安巡護(hù)和護(hù)導(dǎo)師的值日護(hù)導(dǎo)工作。嚴(yán)把校門，嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出校園，落實(shí)進(jìn)出校園登記制度。增添安防設(shè)備，在校園東側(cè)新增設(shè)一個(gè)全球眼，減少校園安全防控死角。
2、重視家校聯(lián)動(dòng)，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、防溺水等為主題的教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)。
3、定期舉行全校性緊急疏散演習(xí)及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強(qiáng)自救意識(shí)和能力。
4、定期開展學(xué)校安全檢查，定期進(jìn)行水電、校舍安全等專項(xiàng)檢查維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，保障師生安全。
六、規(guī)范后勤管理，構(gòu)建和諧校園。
1、抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校制定教育現(xiàn)代化實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校的現(xiàn)代化水平。本學(xué)期學(xué)校新添置10套多媒體教學(xué)設(shè)備、400套學(xué)生課桌椅。為學(xué)生配備了直飲水設(shè)備，讓學(xué)生在?？梢院鹊桨踩】档乃?，保證了學(xué)生的飲水安全。完成學(xué)校多功能廳內(nèi)部裝璜，添置多功能廳多媒體設(shè)備，安裝143套軟座，提升學(xué)校舉辦活動(dòng)能力。配合村、校董會(huì)做好校舍建設(shè)，國(guó)峰綜合樓、謀選辦公樓已進(jìn)場(chǎng)開始施工，至20xx年12月，主體結(jié)構(gòu)建筑已封頂，預(yù)計(jì)20xx年秋季可以投入使用，屆時(shí)將大大改善學(xué)校的教育教學(xué)以及辦公學(xué)習(xí)條件。
2、進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，盡量做到財(cái)盡其效，物盡其用。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二
以十大三中全會(huì)精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治校”的思想，《xxxx國(guó)務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國(guó)主義教育――建國(guó)六十周年祖國(guó)巨大為主旋律，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。
二、工作措施。
（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。
2、國(guó)學(xué)活動(dòng)。
3、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。
三、工作安排及要求。
3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
4、各班班干部競(jìng)選活動(dòng)，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過(guò)程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會(huì)課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費(fèi)糧食，吃飯時(shí)不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊(duì)不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的`習(xí)慣。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三
學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，明確自己的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
二、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即重視德育，克服形式主義傾向，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
三、加強(qiáng)校園環(huán)境文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。通過(guò)升旗儀式和國(guó)旗下的講演，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合教育。
加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開放日，教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教育都是受益非淺的。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”德育工作計(jì)劃的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育德育工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng)德育工作計(jì)劃；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)德育工作計(jì)劃，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jī)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們利用每周例會(huì)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫班級(jí)工作總結(jié)，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教育行為為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度，并每月對(duì)教職工出勤予以公示。
2、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片活動(dòng)，拓展教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級(jí)常規(guī)工作檢查，大部分班級(jí)都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展了各種活動(dòng)。三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng);學(xué)校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng);四月份組織了全體師生及團(tuán)干部對(duì)烈士墓進(jìn)行了清掃，祭奠烈士，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊(duì)部一道對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)專題知識(shí)講座;五月份開展了由班級(jí)組織的“關(guān)愛母親，回報(bào)母親”主題活動(dòng);六月份開展了慶“六一”活動(dòng)以及愛國(guó)主義影視教育活動(dòng)，并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊(duì)委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
6、愛國(guó)主義教育。
(1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義意識(shí)。
(2)各班利用班隊(duì)會(huì)、品德課等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解，親自實(shí)踐，進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛國(guó)熱情。
7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年，召開了七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
四、存在的問題和不足。
1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開展。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作管理，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算。
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六
我負(fù)責(zé)__四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟腳_語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛增強(qiáng)自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì)到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng)。沒有愛生的意識(shí)，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛心，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離，才會(huì)達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心。
在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的。但我沒有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí)；樹立信心，埋頭讀書；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。
本學(xué)期，在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)：郭文峰;副組長(zhǎng)：胡新橋、林國(guó)輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量，邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。
二、以主題班會(huì)為載體，加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。
以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育。
開展一系列的主題班會(huì)課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護(hù)糧食，勤儉節(jié)約”主題活動(dòng)，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過(guò)這些活動(dòng)，很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書報(bào)告會(huì)等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過(guò)自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營(yíng)造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛國(guó)主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。
繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地，在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展。
2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神，組織學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過(guò)組織學(xué)生參與文明觀眾，教育學(xué)生文明觀賽，感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國(guó)旗要求嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，國(guó)旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排，做到演講脫稿，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國(guó)慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修，在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下，隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行，為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
(三)以德育促辦學(xué)特色，以特色促德育開展。
1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展亞運(yùn)精神教育及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)?！?0xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校陸續(xù)開展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑，拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng)，期間，廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng)，胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目，創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng)，參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次，參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次，這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié)，是一次快樂的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦，是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施，是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn)，是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中，我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先的精神，看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊，助威鼓勁的豪情，看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn)，促健康”的理念，展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂觀向上、活潑開朗的青春朝氣，表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!
2、在20xx學(xué)年，我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)探究，撰寫科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無(wú)線電側(cè)向比賽等，取得了優(yōu)異成績(jī)，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí)，我們也積極加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃挠布ㄔO(shè)，積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi)，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽，去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、抓好主題教育。
本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有：教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日，開展了一系列的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力，在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。
四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對(duì)教職工的精神激勵(lì)，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效，學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班，通過(guò)班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選，組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。
3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八
本學(xué)期，我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)胡__在第五次全國(guó)少代會(huì)上對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求。圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了校、室、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織教師參加“教師的責(zé)任”師德演講比賽，其中陳幼玲、占翠蘭分別榮獲第一、第三名;組織教師參加“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)課例、案例、論文展示評(píng)選”、“教師硬筆書法、板書設(shè)計(jì)”等教師崗位大練兵活動(dòng)，參賽選手均獲得可喜佳績(jī);組織班主任參加培訓(xùn)，本學(xué)期派出林案興、蘭彬彬參加市舉辦的班主任培訓(xùn)，兩位老師回校后，都對(duì)本校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，效果良好。通過(guò)開展或參與這些活動(dòng)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來(lái)。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。三月份，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)地開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)了全體學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，營(yíng)造了良好德育軟環(huán)境，實(shí)施了常規(guī)育人的功效。
(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)期伊始，我校就組織全體教師召開會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，形成共識(shí)，研究制定“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案分發(fā)到每一位教師手中，張貼在每一間教室里面，讓師生明確訓(xùn)練內(nèi)容。
(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練。
行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。
1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。
2、舉行講座，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，舉行即時(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為主題的班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中。
“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過(guò)樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
(一)、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國(guó)旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國(guó)旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國(guó)的騰飛，在教師的國(guó)旗下講話中聆聽教誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié)。分別舉行了學(xué)生書畫美術(shù)比賽，新生入隊(duì)儀式，“慶祝六一，放飛夢(mèng)想”合唱比賽和猜謎語(yǔ)、繞口令、摸鹿鼻子、盲人擊鼓、夾珠子、成語(yǔ)接龍、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、巧移乒乓球、搬石頭過(guò)河、比比誰(shuí)的眼力好、快樂呼拉圈、跳繩、彈球等游園活動(dòng)。通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂，感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。6、開展“敬老、愛老、助老系列活動(dòng)?！白鹄蠍劾鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德”，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚，我校開展了系列敬老、愛老、助老活動(dòng)。本次活動(dòng)引導(dǎo)了青少年認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩及老年人的無(wú)私奉獻(xiàn)和人生價(jià)值，培養(yǎng)了青少年對(duì)長(zhǎng)輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會(huì)形成青少年孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍。7、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。本學(xué)期，我校積極組織學(xué)生參加了市書法繪畫競(jìng)賽、“感恩教師”征文、“我是城市家園小衛(wèi)士”征文、安全法制知識(shí)競(jìng)賽、第六屆青少年書信大賽和中心舉行的第三屆“七波輝”杯體育單項(xiàng)競(jìng)賽、校園歌手大賽等各類賽事，取得了良好的成績(jī)。這些競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
四、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值。
法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)及社會(huì)主義法治理念進(jìn)行了深入的宣傳與詮釋，同時(shí)就溺水、盜竊、交通、火災(zāi)、自然災(zāi)害等事故的預(yù)防和救護(hù)對(duì)師生進(jìn)行了教育與指導(dǎo)，使法制理念及安全意識(shí)更深層地進(jìn)入了師生的心中，有力地推進(jìn)了平安和諧校園建設(shè)，提升了師生的法制素養(yǎng)，同時(shí)也提高了師生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛生命。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。
我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，根據(jù)泉州市教育局“十個(gè)一”的要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育，積極開展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任召開一次家長(zhǎng)會(huì)，班主任及科任老師必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九
本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，堅(jiān)持以德育為首、育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力構(gòu)建“讓孩子快樂、讓教師幸福、讓教育精彩”的和諧德育，我們圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：
（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1.加強(qiáng)了班主任工作。
開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，做好班隊(duì)計(jì)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。組織班主任外出培訓(xùn)，參加的老師都有一定的收獲，并與全體班主任進(jìn)行反饋交流。
2.重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解相關(guān)隊(duì)的知識(shí)以及隊(duì)課的基礎(chǔ)布驟，輔導(dǎo)員深入課堂上好隊(duì)課。12月份總輔導(dǎo)員xx老師參加xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)任課老師的德育滲透。
重視指導(dǎo)全體任教老師結(jié)合各科教學(xué)時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生的德育教育。如行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)中，向老師贈(zèng)書《教師的99個(gè)禮儀》，進(jìn)行教師禮儀的學(xué)習(xí)，并于12月份開展學(xué)習(xí)心得交流，與全體老師形成課堂禮儀規(guī)范的共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂禮儀規(guī)范的教育。
（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化文明禮儀。
1.堅(jiān)持不懈地抓好了《新守則》的養(yǎng)成教育。
重點(diǎn)放在了文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《新守則》的教育，利用班隊(duì)會(huì)課，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2.制定每月主題的養(yǎng)成教育。
九月份的儀容儀表規(guī)范教育，即學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生禮儀教育；十月份的課堂禮儀規(guī)范教育，給學(xué)生定下本學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)：做好準(zhǔn)備、認(rèn)真傾聽、積極發(fā)言、聲音響亮；十一月份的“我快樂我文明”禮儀主題教育，校園里大部分學(xué)生懂得了要文明禮讓、上下樓梯要靠右走；十二月份的愛國(guó)主義教育，結(jié)合“12.9”運(yùn)動(dòng)，開展全校性的愛國(guó)歌曲合唱活動(dòng)。元月份的復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，與全體學(xué)生分享復(fù)習(xí)的好方法，督促學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
3.堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。
堅(jiān)持對(duì)評(píng)比的隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)，檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把衛(wèi)生和紀(jì)律（佩戴紅領(lǐng)巾等）作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)，每周一公布，在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
4.繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)。
用好班級(jí)陣地，給學(xué)生搭建展示平臺(tái)，班級(jí)文化墻內(nèi)容做到了定期更換，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。12月份開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。
（三）創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中。
1.20xx年9月8日至14日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果。
2.中秋節(jié)日小報(bào)。結(jié)合《國(guó)學(xué)》讀本，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)及創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”。
3.“迎中秋慶國(guó)慶”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班會(huì)的形式開展誦讀活動(dòng)。
4.重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)開展了“敬老在我心孝心我踐行”主題系列活動(dòng)：國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳倡議、班隊(duì)課上了解習(xí)俗、敬老在行動(dòng)、愛的延續(xù)等。
5.開展“12.9”愛國(guó)主義教育活動(dòng)。利用班隊(duì)課，班主任引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的活動(dòng)：討論會(huì)、交流會(huì)等形式。
6.“三愛”教育活動(dòng)。每年的一年級(jí)照例開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣：“繪家園，我是個(gè)愛祖國(guó)的好孩子”、“誦古詩(shī)（講故事），我是愛學(xué)習(xí)的好孩子”、“動(dòng)小手，我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子”。
7.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)“先鋒行動(dòng)”之“紅色先鋒創(chuàng)建年”系列活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步深化我校少先隊(duì)“先鋒行動(dòng)年”推進(jìn)工作，開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)xx周年系列活動(dòng)。
8.組織小記者活動(dòng)。
12月6日下午，以中國(guó)古代十大名橋之一的安平橋?yàn)楹诵牡陌财綐蚓皡^(qū)將“迎考”，有望成為國(guó)家4a級(jí)景區(qū)。xx中心小學(xué)30名小記者們懷著興奮的心情，來(lái)到考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，感受安平橋景區(qū)美侖美奐的景致，領(lǐng)略閩南文化的魅力風(fēng)采。小記者一路參觀了民俗文化長(zhǎng)廊、下南洋雕塑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館等；觀看了具有xx特色的“嗦啰嗹”“什音演奏”“南音”表演；還在“鴻江手作”“手工工坊”親身體驗(yàn)制作的樂趣。
9.為夢(mèng)起航——我校隆重舉行2018年校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新春文藝匯演。
舞臺(tái)上燈光閃耀，光彩熠熠；舞臺(tái)下座無(wú)虛席，氣氛熱烈。整個(gè)文化中心洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。文藝匯演分為《百年風(fēng)華》《活力校園》《揚(yáng)帆絲?！啡齻€(gè)篇章，分別以歌舞、朗誦、課本劇等豐富多樣的形式反映了安小師生的追求與夢(mèng)想，也展現(xiàn)出播灑汗水后收獲的希望與豐碩成果。
（四）夯實(shí)少先隊(duì)工作，發(fā)揮隊(duì)的作用。
1.做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。
少先隊(duì)大隊(duì)部在開學(xué)初舉行了大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，并選拔了一批優(yōu)秀的小干部：糾察隊(duì)員、文明崗小蜜蜂、圖書管理員等，每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，發(fā)揮隊(duì)員們小小主人翁的作用。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
本學(xué)期少先隊(duì)室全面開放，安排擔(dān)任品生、品社的老師組織帶領(lǐng)隊(duì)員了解隊(duì)室與隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。紅領(lǐng)巾廣播站還有待進(jìn)一步充實(shí)完善，爭(zhēng)取下學(xué)期正常進(jìn)行。
3.“我是向上向善好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)分別有：中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)一年級(jí)新生的“我要成為一名光榮的少先隊(duì)員”和8名大隊(duì)委對(duì)新生的“我愛紅領(lǐng)巾”為主題的“紅領(lǐng)巾上講壇”的隊(duì)前教育；建隊(duì)節(jié)當(dāng)日的入隊(duì)儀式和高年級(jí)換巾儀式。
4.主題系列活動(dòng)。
五年段的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)；“向國(guó)旗敬禮“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
（五）健全三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
1.定期開展專家家教講座。
為了促進(jìn)家校教育的有效溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，使每一個(gè)孩子得到健康和諧地發(fā)展。9月2日下午，我校邀請(qǐng)xx市教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教育教研員陳漢民老師到校為一年級(jí)新生家長(zhǎng)做“陪伴—最好的教育”家庭教育專題講座。
此次家庭教育講座，有效提高了家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)幫助新生家長(zhǎng)建立家庭教育觀念，提高了學(xué)校工作的實(shí)效性。今后，學(xué)校還將通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，搭建起家校合作的平臺(tái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)不懈努力。
2.召開家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活，同時(shí)是老師與全班家長(zhǎng)溝通的一個(gè)重要的渠道。
（1）本學(xué)期9月份開學(xué)初召開了一年級(jí)新的家長(zhǎng)會(huì)，讓新加入這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)們初步了解我校的大體情況，了解開學(xué)初需要與學(xué)校、老師互相配合的具體工作。
（2）期中、期末，我校各個(gè)班級(jí)組織了家長(zhǎng)會(huì)，主要讓家長(zhǎng)了解一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校開展的相關(guān)活動(dòng)，孩子參加了什么，收獲了什么。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。
為好更好地保證了學(xué)生放學(xué)時(shí)間在校門口的交通安全，家長(zhǎng)志愿者護(hù)崗工作一直在進(jìn)行中。開學(xué)初，安全辦安排好護(hù)學(xué)崗輪值表，按照每周一個(gè)班級(jí)輪值的制度進(jìn)行，護(hù)崗工作有序地進(jìn)行。特別是校慶當(dāng)日，家長(zhǎng)志愿者更是一道亮麗的風(fēng)景線，他們?cè)谛@、操場(chǎng)各個(gè)角落為我們的紀(jì)念校慶活動(dòng)安全有序的進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。
（六）發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺(tái)。
1.堅(jiān)持開展少年宮活動(dòng)。
學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，開展鴻儒少年宮活動(dòng)，共開展了25個(gè)大項(xiàng)目，50個(gè)活動(dòng)組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開設(shè)有特色的興趣組，主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等。
我們的合唱團(tuán)、舞蹈班、古箏班、啦啦操班、鼓號(hào)班、棋藝班穩(wěn)步提高，我們的鴻儒少年宮成為了孩子激發(fā)興趣，訓(xùn)練技能、展示才華、培養(yǎng)自信的廣闊平臺(tái)。
2.發(fā)展學(xué)校藝術(shù)特色教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，重視拓展藝術(shù)教育的空間和方向，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校還申報(bào)創(chuàng)建xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作。
（1）合唱首先作為學(xué)校普及型的藝術(shù)特色項(xiàng)目，做到班班參與，人人參與。學(xué)校通過(guò)開展“班班有歌聲”的活動(dòng)（下午的1點(diǎn)40分至1點(diǎn)55分），將合唱落實(shí)到位。并通過(guò)開展“唱響安小，揚(yáng)帆起航”校歌班班唱等比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)合唱成效。在活動(dòng)中學(xué)生體驗(yàn)了唱歌的快樂，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作在合唱中的重要性，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，表彰了優(yōu)秀的合唱班級(jí)。
學(xué)校在普及合唱的基礎(chǔ)上，組建了一支約100人的百靈鳥合唱團(tuán)，依托少年宮活動(dòng)時(shí)間每周堅(jiān)持訓(xùn)練。合唱團(tuán)近年來(lái)在比賽和演出中表現(xiàn)出色，深獲好評(píng)。
（2）彩球舞，又名“踢球舞”或“貢球”。
我校為傳承xx民間藝術(shù)文化不遺余力，把彩球舞作為學(xué)校的一個(gè)藝術(shù)特色項(xiàng)目，作為藝術(shù)課題進(jìn)行研究。通過(guò)深入拜訪xx老民間藝術(shù)人，了解彩球舞的背景，收集相關(guān)材料、圖片。聘請(qǐng)了的民間舞蹈專業(yè)人才xx老師作為志愿輔導(dǎo)員，還多次到xx請(qǐng)教享受國(guó)務(wù)院津貼的專家，對(duì)彩球舞進(jìn)行了傳承與創(chuàng)新。在百年校文藝演出，舞蹈“彩球弄”的成功表演，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外嘉賓、各兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
（七）加強(qiáng)安全衛(wèi)生、心理健康教育，感悟生命價(jià)值。
我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。
1.開展了“安全教育周暨法制教育日”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，利用led宣傳欄向大家介紹憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生遵法、守法意識(shí)。
2.每月開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。
3.食品安全教育活動(dòng)。于11月份，我校開展了“安全食品伴我成長(zhǎng)——食品安全小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。該活動(dòng)也將會(huì)是一個(gè)持續(xù)性的活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育。
4.生理心理健康教育活動(dòng)。11月，我校邀請(qǐng)xx衛(wèi)生院的保健員為五年級(jí)的200多名學(xué)生進(jìn)行生理和心理的健康教育講座，講解了青春期的生理衛(wèi)生常識(shí)和如何減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
5.愛牙主題教育活動(dòng)。結(jié)合我國(guó)的第28個(gè)全國(guó)愛牙日，我市婦聯(lián)、市疾控中心與我校聯(lián)合開展“健康口腔幸福家庭”主題活動(dòng)。開展了針對(duì)怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育。
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
3.加強(qiáng)德育課題研究，召開以班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理、隊(duì)工作為主題的班主任或輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4.完善德育體系，讓德育工作進(jìn)一步整體化、系統(tǒng)化。
5.持續(xù)深化藝術(shù)教育特色校創(chuàng)建工作。
6.創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明學(xué)校。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十
xx小學(xué)xx秋學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
1、愛國(guó)主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。
(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
安全教育始終是小學(xué)德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。下面小編就和大家分享小學(xué)秋季德育工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立朱永龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周天德為副組長(zhǎng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與。
崗位職責(zé)。
結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和。
規(guī)章制度。
對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。
工作計(jì)劃。
開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。
4、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
5、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。
6、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
7、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育。
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。
(三)開展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書香校園。
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計(jì)劃，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
(一)落實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育有主體。
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來(lái);多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體，家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校通過(guò)固定的家長(zhǎng)會(huì)，定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長(zhǎng)而努力。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行面對(duì)面交流，或者是電話交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
(二)善抓住教育契機(jī)，德育有效果。
1、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng)，各中隊(duì)通過(guò)自己獨(dú)到的形式，把法制意識(shí)深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。勸導(dǎo)員經(jīng)過(guò)老師的培訓(xùn)，上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng)，同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽、體育競(jìng)賽等等，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì)，加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，促使孩子更為健康快樂的成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓孩子在快樂成長(zhǎng)的過(guò)程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
4、10月13日，利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員顏曉軍老師到校進(jìn)行講座，在講座上，顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧。
5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
(三)傳播德育關(guān)懷，德育啟智慧。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來(lái)越高。于此同時(shí)，班級(jí)的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過(guò)程中一視同仁，對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實(shí)幫助他們解決問題。
針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。
(四)安全不放松，德育需保障。
安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì)，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識(shí)，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動(dòng)，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jī)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。
工作思路：
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。
4、繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)。
1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，班級(jí)文化建設(shè)按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級(jí)整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為基礎(chǔ)，制訂出班級(jí)的陽(yáng)光之星的評(píng)比方案。一個(gè)良好的班集體，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu)，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，并完善班級(jí)制度。
二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安。
安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級(jí)建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國(guó)旗下講話、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(zhǎng)簽訂。
責(zé)任書。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)(期中和期末)讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)假前發(fā)放告家長(zhǎng)書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全學(xué)校規(guī)定每星期五的早會(huì)為全校性的安全教育宣傳班班做好每天的安全一句話做到時(shí)時(shí)提醒時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化。
(1)以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育。
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)’”等系列活動(dòng);十月份開展愛國(guó)主義教育專題活動(dòng)，開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育;十一月份開展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng);十二月份開展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動(dòng);以及安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，一月份開展慶元旦手抄報(bào)展示活動(dòng)。
(2)“*立體”的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展。
讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級(jí)”及“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記。
二、啟動(dòng)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做五美德少年”評(píng)選機(jī)制。
三、以節(jié)日以契機(jī)，深化主題教育活動(dòng)。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
這以學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性、切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、要求教師以身作則，為人師表、每人撰寫學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過(guò)開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行《國(guó)學(xué)》誦讀比賽；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織手抄報(bào)比賽活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，組織參加安溪縣小學(xué)生生活與技能比賽，我校吳榮海同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無(wú)煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀、法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式多樣化、并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座、收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
結(jié)嘎小學(xué)20xx秋學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。
小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
1、愛國(guó)主義教育。
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。
（2）開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、思想?yún)R報(bào)專題個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學(xué)期，我校的德育工作以‘好習(xí)慣’教育為重點(diǎn)，以講求“三性”（針對(duì)性、差異性、實(shí)效性）為原則，以拓寬渠道，形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的教育格局為工作思路，加大工作力度，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人，教書育人，環(huán)境育人的意識(shí)。全體教師積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：
（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，鑄就教師嶄新形象。
建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是提高德育工作實(shí)效的核心問題。要培養(yǎng)建設(shè)一支好的德育隊(duì)伍就必須抓好師德建設(shè)，師德建設(shè)的核心就是愛生。
我們強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生，要求每一位老師具體做到尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生等。本學(xué)期我們圍繞師德建設(shè)著重開展了以下一些活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的文章及案例。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、狠抓新生的養(yǎng)成教育。
學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。由于班主任教育得當(dāng)，其他教師積極配合，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了良好的效果，一些危險(xiǎn)的游戲、不文明的言行不見了。幾乎所有來(lái)到學(xué)校的人員都由衷稱贊學(xué)校變干凈了，孩子們變文明了。
2、開展文明禮儀教育。
引導(dǎo)學(xué)生重溫《校園“六不”》《小學(xué)生在校禮儀要求》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等具體要求，并利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，在此基礎(chǔ)上對(duì)照條文談?wù)勛约耗男┬袨榉弦螅男┬袨檫`反要求，明確需要整改的地方，對(duì)部分較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?？傊?，采用多種形式培訓(xùn)學(xué)生，使禮儀要求內(nèi)化為學(xué)生的行動(dòng)。
3、開展三項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽。
由紅領(lǐng)巾值日崗對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，有效地促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
各班墻報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。
5、強(qiáng)化少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。
要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
（三）確定每月要點(diǎn)，扎實(shí)日常德育管理。
每月初根據(jù)月主題確定晨周會(huì)要點(diǎn)，各班根據(jù)要點(diǎn)采取有效措施分解落實(shí)各項(xiàng)具體要求；小廣播密切關(guān)注活動(dòng)動(dòng)向，及時(shí)報(bào)道反饋活動(dòng)情況；月末對(duì)一個(gè)月的情況作回顧總結(jié)，填寫評(píng)估反饋表。這樣的流程使德育更加扎實(shí)有效。
九月份是中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，我們明確提出了實(shí)踐體驗(yàn)“弘揚(yáng)和培育民族精神”五個(gè)一活動(dòng)的具體要求。根據(jù)這一要求，老師們積極行動(dòng)起來(lái)，交流商討逐一落實(shí)的舉措，利用升旗儀式講話以及集體晨會(huì)的機(jī)會(huì)，向同學(xué)提出每周的重點(diǎn)要求。
為了落實(shí)“五個(gè)一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會(huì)課、周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，督促學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小公民”；同學(xué)之間相互督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒并幫助改正；與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們督促孩子完成實(shí)踐體驗(yàn)要求；在晨周會(huì)課上創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生反復(fù)實(shí)踐……從反饋表上的情況來(lái)看，各班各項(xiàng)內(nèi)容的達(dá)成率都較高。
十月份是愛國(guó)愛隊(duì)愛校月，在這個(gè)月中，同學(xué)們做到了八個(gè)要求：響亮地演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌——義勇軍進(jìn)行曲》；講一個(gè)英雄隊(duì)員的故事；背一首愛國(guó)古詩(shī)；看一部愛國(guó)影片；了解一些隊(duì)知識(shí)；畫一幅校園美景圖或未來(lái)紅小的想象畫；講講中秋節(jié)或重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷；為老人做一件力所能及的事情。通過(guò)這一系列活動(dòng)，同學(xué)們了解了更多的知識(shí)，對(duì)祖國(guó)、學(xué)校和少先隊(duì)組織的感情得到了加深。
十二月份是安全環(huán)保教育月。各班紛紛行動(dòng)起來(lái)，組織學(xué)生聆聽以自我保護(hù)、交通安全知識(shí)為主題的講座，完成一張安全教育方面的剪報(bào)，組織了紀(jì)念毛主席詩(shī)歌朗誦會(huì)，環(huán)保專題討論等。這些活動(dòng)，拓寬了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。
（四）抓好主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
1、安全教育。
2、開展節(jié)日活動(dòng)。
教師節(jié)組織了“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”的教育活動(dòng)，“十、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片。十月十三日讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。重陽(yáng)節(jié)讓孩子們?yōu)闋敔斈棠逃H手做一件事。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)搜集環(huán)保知識(shí)、制作環(huán)保手抄報(bào)等形式樹立環(huán)保意識(shí)，受到深刻的教育。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。
各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)組織雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。
5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時(shí)注意做到“五有”
（1）有意。有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
（2）有序。從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。
（3）有機(jī)。準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
（4）有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。
（5）有效。滲透針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
6、重視心理健康教育。
充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（五）家校社會(huì)聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
在工作中，我們堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為基礎(chǔ)，以社會(huì)為依托，在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，憑借家庭、社會(huì)的力量共同實(shí)施教育。
1、組織家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)講座、交流，家長(zhǎng)們的教育知識(shí)豐富了，與學(xué)校、老師的感情更好了。
2、有效開展家訪活動(dòng)。學(xué)校要求班主任老師每學(xué)期家訪數(shù)不得少于學(xué)生數(shù)的60%，我們的班主任人人達(dá)到，許多人超過(guò)了這個(gè)指標(biāo)。學(xué)校還利用家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育好孩子。
1、要做好學(xué)校的德育工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，根本在于教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，正確決策，管理科學(xué)化，遵循教育的規(guī)律辦事。
2、德育是知、情、意、行的心理轉(zhuǎn)換過(guò)程，必須通過(guò)學(xué)生主體的作用才能取得實(shí)效。
3、要精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng)，切忌雷聲大，雨點(diǎn)小，虎頭蛇尾，要善于捕捉各項(xiàng)活動(dòng)的教育點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化，以期目的和結(jié)果的達(dá)成。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。
秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
本學(xué)期我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，取得了較好的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣尤其是衛(wèi)生習(xí)慣較以前有了較大的改善。圍繞“五不準(zhǔn)”教育，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，并在各種集會(huì)、班會(huì)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和教育，使“五不準(zhǔn)”成為了我校學(xué)生的行為準(zhǔn)則。學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)做人立志成才”這一校訓(xùn)，堅(jiān)持培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)期初，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班級(jí)考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則；定期召開德育工作會(huì)議，小結(jié)階段德育工作情況，并針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題提出有效的解決方案；大隊(duì)部定期召開大隊(duì)干部會(huì)議，由大隊(duì)干部將收集到的學(xué)生的情況進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)也將收集到的學(xué)生給學(xué)校的建議提出來(lái)，在大隊(duì)干部集會(huì)上通過(guò)的就進(jìn)行實(shí)施。
我校盧校長(zhǎng)歷來(lái)重視學(xué)生德育工作，把育人放在工作的首位，力求做到全員育人、環(huán)境育人、文化育人，堅(jiān)持“好習(xí)慣才能成就好人生”這一育人理念，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣為抓手，以家校結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，利用每一次家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，力求家校合力，從一年級(jí)開始，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)明白好習(xí)慣在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。
同時(shí)，我們定期召開班主任會(huì)議，就班級(jí)管理、安全教育、學(xué)生行為習(xí)慣等方面的問題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、專題講座等形式對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理能力的提升培訓(xùn)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。由于我校地處交通要道長(zhǎng)江大道，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)路上的安全是學(xué)校最為重視，不管是升旗儀式還是班級(jí)集會(huì)，都會(huì)不厭其煩地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)；不管是班主任老師還是其他任課老師，大家都積極參與到學(xué)生安全教育中來(lái)，真正做到了全員育人。
三、豐富校園活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主要載體，通過(guò)豐富的、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中思考、在活動(dòng)中成長(zhǎng)是我們少先隊(duì)工作方向。以下是本期開展了幾次主要的活動(dòng)：
2.9月中旬開展了“與人為善，明禮誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)；
4.9月中旬，大隊(duì)部組織4—6年級(jí)部分學(xué)生開展了大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，共有18名同學(xué)參加了此次競(jìng)選，同學(xué)們?cè)诟?jìng)選演講中充分展現(xiàn)了自己語(yǔ)言能力，以及為同學(xué)們服務(wù)的決心，同時(shí)又以才藝展示的方法向老師和同學(xué)們證明了自己的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)遴選，有8名同學(xué)進(jìn)入了新一輪的大隊(duì)委，并較好地開展了各自的工作。
5.9月30日上午，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了“追尋紅色記憶放飛藝術(shù)夢(mèng)想”校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演；為了迎接這次匯演，各班早早就作好了準(zhǔn)備，有的班為了排練出更高質(zhì)量的節(jié)目還從校外請(qǐng)來(lái)了專業(yè)老師，有的請(qǐng)來(lái)了熱心的家長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，大家的付出都是有收獲的，整臺(tái)節(jié)目質(zhì)量比以前有了明顯的提高，參與人數(shù)達(dá)到了全校為數(shù)的30%以上，不管是我們的評(píng)委老師還是前來(lái)觀看的家長(zhǎng)朋友都對(duì)此次的文藝節(jié)節(jié)目給予了高度的評(píng)價(jià)。
6.10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，共有一年級(jí)的67名同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)組織。
7.半期考試結(jié)束后，大隊(duì)部配合學(xué)校行政召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，盧校長(zhǎng)在會(huì)上就學(xué)校前期的工作以及今后的發(fā)展規(guī)劃作了報(bào)告；大隊(duì)部也對(duì)學(xué)校評(píng)選“校園之星”進(jìn)行了表彰，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校80%的家長(zhǎng)前來(lái)參加了家長(zhǎng)會(huì)，并與老師進(jìn)行了溝通和交流。
8.十月學(xué)校還圍繞“立志立德，向上向善”開展專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，從升旗儀式上大隊(duì)干部的演講到各班的主題班會(huì)，都圍繞這一內(nèi)容展開。
9.11月學(xué)校大隊(duì)部會(huì)同綜合組舉行了“第30屆校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)全歷時(shí)一天，共有拔河、接力、跳長(zhǎng)繩、跳短繩幾個(gè)項(xiàng)目，參賽學(xué)生在比賽中賽出了風(fēng)格也賽出了水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
10.12月19日，學(xué)校大隊(duì)部會(huì)同綜合組開展了“校園藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，共有74名同學(xué)參加了此次比賽，此次比賽在學(xué)校操場(chǎng)舉行，參賽學(xué)生用繪畫、書法、手抄報(bào)等形式充分展示了自己的藝術(shù)才能。
11.12月大隊(duì)部還開展了“知法守法法在心中”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，以手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)、唱“校園普法歌”等形式再一次向?qū)W生進(jìn)行了普法教育。
四、及時(shí)總結(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
本期的各項(xiàng)工作在全校老師的鼎力支持下，在全校同學(xué)的共同努力下，也算是圓滿完成。但在回顧本期工作時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題：
3.部分工作不及時(shí)，比如對(duì)教室的布置檢查、黑板報(bào)的定期更換檢查等；
4.活動(dòng)設(shè)計(jì)缺少創(chuàng)意，導(dǎo)致學(xué)生參加活動(dòng)的積極性受到了影響。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，針對(duì)以上幾個(gè)方面的問題進(jìn)行思考和改進(jìn)，力爭(zhēng)讓自己的工作更完美，讓德育之花真正在我們長(zhǎng)江路小學(xué)盛開，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。