早戀的危害班會教案(通用14篇)

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    教案的編寫應(yīng)該符合學(xué)校的教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn),保證教學(xué)的規(guī)范性和科學(xué)性。教案的編寫需要具備一定的靈活性和變通性,能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整。設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)是教案編寫的關(guān)鍵步驟之一。
    早戀的危害班會教案篇一
    2、選擇要看清對方的本質(zhì)。
    3、集中精力于自我生長,堅決拒絕早戀。
    準(zhǔn)備工作:老師制作大量的“花”的幻燈片、購買未開放的花蕾、準(zhǔn)備每生一個的硬幣。
    2、(幻燈:有小路的花園)今天,我們來到了一座花園,來做一個選花的游戲。(板書)我們沿著這條小路走入花園,里面將有不同的花朵,到底有多少花、是什么樣的花我們不知道。每人可以用一枚硬幣來購買一束鮮花,你選定哪束花,就在哪束花出現(xiàn)后把硬幣放回講臺。記住你選中的花的序號。注意:硬幣只有一枚,不能走回頭路,一束鮮花只能賣給一個人。(幻燈:注意點)
    3、播放幻燈,學(xué)生選花。一束鮮花只能賣給一個人,硬幣只有一枚。
    4、交流:你選中了幾號花?為什么?
    經(jīng)驗一:別急著做出決定,精彩的還在后面。要把唯一的機會留給最鐘愛的花朵。
    6、師:老師帶著同學(xué)再次認(rèn)識一些花朵。(幻燈展示有毒花卉)
    師:還有什么經(jīng)驗要傳授給好朋友?(幻燈展示經(jīng)驗二)
    經(jīng)驗二:不能只看外表,要認(rèn)清本質(zhì)再選。
    師:選擇一朵心儀的花是我們今天做的一個游戲,這本身是一件快樂的事情,可是有人卻選出了不愉快。如果,這一束束的鮮花,代表了一個個的異性,這一枚枚硬幣就是我們自己,你將如何提醒自己選擇心儀的異性朋友?(幻燈展示“如果”以后的內(nèi)容)(板書)
    提醒一:不急著選,把唯一的機會留給最鐘愛的對方。(幻燈展示提醒一)
    提醒二:不能只看外表,要認(rèn)清一個人的本質(zhì)后再做選擇。(幻燈展示提醒二)
    師:托爾斯泰說:“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗”。我們要選的不一定是美麗的人,但一定要是可愛的人,而發(fā)現(xiàn)一個人本質(zhì)的可愛與否是需要時間的。這樣說來,“以貌取人”不可取,“一見鐘情”是童話。(幻燈展示最后一句)
    師:剛才,我們用硬幣選擇了鮮花,其實,換個角度,在異性的眼中,我們本身就是鮮花。作為一名中學(xué)生,我們還是一朵未開飽滿的花蕾。如果有硬幣選擇我們,我們怎么辦?(幻燈展示花蕾背景)(板書)
    可能回答一:我們有“拒絕”的權(quán)利。
    可能回答二:我們有“拒絕”的理由。不能把生命倒裝。不能透支我們的幸福。(幻燈展示)
    師:我們有很多事情要做,我們要忙著長身體,忙著長知識,沒精力提前享受十年后的美好?,F(xiàn)在談感情,將來來讀書,這樣不劃算。冰心奶奶告訴我們:青年人呵!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。
    1、師:當(dāng)你看到異性中學(xué)生互生好感,你有什么想法?讓我們來議一議。(板書)
    可能回答一:透支青春的做法不值得。
    可能回答二:盲從心理是一種可悲的心理。
    因為人家有了,把唯一的選擇過程當(dāng)作任務(wù)草草完成,選擇了并不是自己喜歡的對象。
    2、師:跳集體舞在選擇異性舞伴時,有什么不妥?
    師:我們的目的是把舞跳好,關(guān)注的應(yīng)該是對方的舞跳得好不好,而不是對方的性別。心底無私,坦坦蕩蕩。冰心與蕭乾之間擁有純潔的姐弟情誼,他們會面,必定要以擁抱問候。作為旁觀者,見此情景,心底涌起的只有“感動”一種感情。
    3、怎樣與異性同學(xué)交往?
    師:為了學(xué)習(xí),請?zhí)固故幨?,因為我們只關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;為了友誼,請?zhí)固故幨帲驗槲覀冎辉诤跤讶说钠沸允欠窀邼?;為了愛慕,請小心?jǐn)慎,記住今天選花的教訓(xùn)。
    師:有這樣一朵小花,她說:我還小,我要從容地吸取陽光雨露的滋潤,坦蕩地接受過路人的夸耀,堅定地拒絕各種飛蟲的干擾。我要積聚起所有的能量,開出山茶花的蓬勃、玉蘭花的高潔、玫瑰花的爛漫。
    你們準(zhǔn)備開成一朵怎樣的花呢?(幻燈展示問題,分發(fā)花朵)(板書)
    你們都愿意努力開出最美的花來嗎?
    結(jié)束語:含苞欲放的花蕾們,如果你不小心有了愛,有了戀,有了情,那么,把它交給時間吧!日久見人心,路遙知馬力;把它交給空間吧,將來,你成熟的雙眸會發(fā)現(xiàn):茫茫人海,處處方舟;情滿神州,何處無芳草?先讓我們趁著美好春光,盡情地生長,準(zhǔn)備著有朝一日能把自己開成一朵高潔、優(yōu)雅、燦爛、完美的花朵,那么,我們在一起就一定會是一座令人側(cè)目的美麗花園。我要套用冰心奶奶的一句話來勸勉大家:青年人呵!為著明天的回憶,小心著意的守護好今天的花蕾。
    早戀的危害班會教案篇二
    【參加人員】九年級全體同學(xué)、
    1.使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性,樹立正確的戀愛觀。
    2.正確對待戀愛和
    【活動準(zhǔn)備】
    讓同學(xué)們?nèi)フ屹Y料了解早戀的危害并以“
    【活動過程】
    (班會開始前播放“
    主持人甲:各位領(lǐng)導(dǎo)
    主持人乙:各位老師、同學(xué)們
    主持人甲、主持人乙:大家晚上好!
    主持人甲:很高興大家能來參加我們九(2)班的主題班會,今晚讓我們共同探討一下
    主持人乙:九(2)班的主題班會“
    主持人甲:隨著身體的發(fā)育,生理的變化,步入青春期的我們很正常地會對異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞,這是一種正常的生理現(xiàn)象,那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,是怎樣的一些現(xiàn)象呢?下面我們就來現(xiàn)場采訪一下。
    (采訪,同學(xué),老師,
    (同時放幻燈片里的問題:
    1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢?
    2、你認(rèn)為什么是早戀?
    主持人乙
    (用幻燈片播兩個事例,討論)
    事例一:
    這是一個真實的
    主持人甲:
    1、你認(rèn)為小藍(lán)和小張最開始的交往是“戀愛”嗎?為什么?。
    3、你對
    主持人乙:對于上面的事例,同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,現(xiàn)在我們就來看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見的情況,要是你是主人公,你會怎么處理呢?請看事例二:
    事例二:
    婷婷收到異性同學(xué)的信:
    你好!
    我們在一個班相處一年多了,你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂于助人,品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定,我真喜歡你!
    星期五下午沒有其他活動,你在校門口等我,咱們出去聊聊好嗎?請不要讓我失望,我熱切地等著你。
    祝你
    身體健康,心情舒暢!
    1、假如你是婷婷,接信后怎么辦?劉剛該怎么辦?
    2、假如婷婷將信交給了
    請各位大膽,積極的發(fā)言!(同學(xué)們發(fā)言)
    主持人甲:通過以上事例的討論,相信同學(xué)們在心里一定有了一些想法,下面我們就來聽聽他們是怎么說的?(采訪兩三個同學(xué))……剛才同學(xué)們都說得很好,接下來我們就有請我們的殷老師為本次的主題班會進行總結(jié)!
    (總結(jié)…………放歌曲我的未來不是夢)
    老師:九年級的中學(xué)生,就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫一樣,處在人生的一個十字路口,雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,否則一步錯,則成終身悔恨!只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,我相信,我們的學(xué)生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣,找到我們的答案!而關(guān)于戀愛,我想說的是:愛情是偉大的,愛情是浪漫的,一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情,可一旦愛錯了季節(jié),就將成為人生的悲劇。因為人生的四季也有不同的主題:春季是播種,夏季是耕耘,秋季是收獲,冬季是享受快樂。不同的季節(jié)享受各自的主題,就會得到快樂和幸福。
    早戀的危害班會教案篇三
    一、背景:
    爭奪異性朋友,爭風(fēng)吃醋,斗毆傷害他人生命健康。
    學(xué)生發(fā)言。
    荒廢學(xué)業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格。
    學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例,小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。
    學(xué)生發(fā)言。
    3、什么是愛情到播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)。
    愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑,默默牽手走過,無須言語不用承諾。
    愛情其實就是一種責(zé)任。
    愛情其實就是一種緣分。
    愛情其實就是一種人生。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風(fēng)雨一起經(jīng)受。
    (設(shè)計目的:通過活動,讓學(xué)生知道從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人,用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟。)。
    4、如何對待異性交往(小組討論)。
    學(xué)會和異性正確相處;學(xué)會提高自身的`素養(yǎng);學(xué)會包容和關(guān)心。
    (設(shè)計意圖:學(xué)會與異性正常交往,能夠更好的認(rèn)識自己,享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)。
    5、“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”倡議書簽名活動。
    (大家在黑板上簽名,拍照片存檔紀(jì)念)。
    (設(shè)計目的:倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應(yīng)該坦誠相待,互助友愛)。
    6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)。
    (設(shè)計意圖:通過不同層次的寄語或感言,起到總結(jié)班會的作用,起到思想引領(lǐng)的作用,進一步增強學(xué)生是非的評判技巧)。
    7、班會結(jié)束,集體朗誦美國作家肖伯納名言。
    “如果你有—個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想?!?BR>    (設(shè)計意圖:通過朗誦,讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)。
    七、布置作業(yè):
    要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”主題班會。
    早戀的危害班會教案篇四
    男主持:關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害,陳心悅同學(xué)的小結(jié)??赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    女主持:有關(guān)緣分問題大家已談了許多,現(xiàn)在請陳靜同學(xué)小結(jié)。
    男主持:由于只有五分鐘了,下面請
    早戀的危害班會教案篇五
    開場白:同學(xué)們,今天我們將要討論的是一個大家很敏感的青春期話題——花開應(yīng)有時,希望大家用坦誠、慎重的態(tài)度來對待這節(jié)主題班會課。
    開始之前請同學(xué)們欣賞一首歌,如果會唱的,請跟著音樂一起唱起來。不僅要聽它的旋律,還要注意聽歌詞。(放《好好學(xué)習(xí),天天向上》)。
    這首可愛歡快的歌曲曲很有意思但是這首歌曲提到了一個讓我們中學(xué)生敏感的話題,早戀。
    一、在你的想象中,你對愛情是怎樣理解的呢?(三~四個同學(xué)發(fā)言)。
    初中生之間的談戀愛是真正的愛情嗎?或者是對異性的好感是愛情嗎?我們這個時期談戀愛叫“早戀”,為什么老師、家長都反對中學(xué)生談戀愛呢?早戀這朵鮮花是用什么灌溉的呢?我們來看下一些事例。
    鮮血灌溉的早戀之花(一)。
    一個16歲的女生,因網(wǎng)戀被騙做了未婚媽媽,半年內(nèi)做人流三次,不幸染上性病,遺憾終生!
    鮮血灌溉的早戀之花(二)。
    四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她,殺死奶奶。
    鮮血灌溉的早戀之花(三)。
    一初中生殺死暗戀女生。
    曾轟動省會鄭州市“5?21”校園兇殺案近日告破,涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明:普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人,決定第二天把本班的女同學(xué)李某強奸后殺死,然后自殺。
    5月21日下午,普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品,將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi),要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后,普某竟將李某掐死。
    作案后,普某自殺未遂逃竄,后到公安機關(guān)投案。據(jù)悉,普某受早戀影響,心理不健康,且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站,中毒頗深,最終導(dǎo)致鋌而走險,以身試法釀成命案。
    鮮血灌溉的早戀之花(四)。
    早戀引發(fā)的跳樓事件。
    在安徽省某中學(xué),發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關(guān)系。但不久,江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了,江雯很痛苦,決定“用自己生命挽回她的愛人,希望她的愛人抱著她的身體哭泣”(引遺書原話),于是,在一天陽光燦爛的早晨,江雯嘴里叫著那位男孩的名字,從五樓跳下。她的遺言實現(xiàn)了,愛她的人哭天喊地,慘不忍睹,不過,不是那男孩,而是深深愛著她的父母!
    鮮血灌溉的早戀之花(五)。
    “真的很后悔……”
    兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨白。
    這是一個真實的故事,發(fā)生在北京兩個16歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識,他們偷嘗禁果,并致使女生宮外孕。此后,兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。
    早戀的危害班會教案篇六
    初二年級是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,在這一年出現(xiàn)問題從某種意義上來說就會影響到在整個初中的學(xué)業(yè),所以許多國內(nèi)外專家一致強調(diào)了初二年級的關(guān)鍵性,稱初二是初中階段的“分水嶺”,而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開,風(fēng)華正茂的年齡,然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,再加上社會上各種媒體的沖擊,對情和愛的新奇,對異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動起來,于是,這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象,失去了前進的方向,家長急,老師慌,對本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,還有的學(xué)生為次離家出走,更有的學(xué)生,上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,或離家出走,或為之神魂顛倒,或上壞人的當(dāng)而遺憾終身。而一些家長和老師只要見到一男一女兩個學(xué)生在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀,搞得草木皆兵,所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌慌張張的,不利于同學(xué)之間的正長交往。那么做為一名初二生,如何去面對早戀這一問題呢?為此我召開了“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”的主題班會。
    班會主題:
    遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀。
    班會目的:
    通過對初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,讓他們建立正確的人生觀,戀愛觀,加強自身的責(zé)任感,進一步明確學(xué)習(xí)目的',樹立遠(yuǎn)大的理想。
    班會過程:
    (班主任發(fā)言)。
    (學(xué)生回答)因為甲隊的守門員。
    (班主任繼續(xù)提問)甲隊的守門員怎么了?
    (學(xué)生回答)他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!
    (班主任繼續(xù)提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
    (學(xué)生回答)對!
    (班主任繼續(xù)提問)那他到底錯在哪里呢?
    (學(xué)生回答)錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。
    (班主任說)對了,這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。(播放大屏幕)。
    (板書)1.愛不是錯。
    2.錯在愛得不是時侯。
    3.愛是一種責(zé)任。
    4.拒絕早戀,遠(yuǎn)離早戀。
    (倡議大家在黑板上簽名)讓我們相互促進、共同進步吧!
    (學(xué)生簽名)(最后要求每人就此事再寫一篇周記)。
    班會后感:會后學(xué)生們普遍對早戀的危害有較深的認(rèn)識,很多學(xué)生有問題直接找老師,喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。
    更多主題班會資料共享:
    4.2015六一兒童節(jié)主題班會主持稿(最新)。
    7.2015大學(xué)生誠信考試主題班會總結(jié)。
    早戀的危害班會教案篇七
    初二年級是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,在這一年出現(xiàn)問題從x種意義上來說就會影響到在整個初中的學(xué)業(yè),所以許多國內(nèi)外專家一致強調(diào)了初二年級的關(guān)鍵性,稱初二是初中階段的“分水嶺”,而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開,風(fēng)華正茂的年齡,然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,再加上社會上各種媒體的沖擊,對情和愛的新奇,對異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動起來,于是,這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象,失去了前進的方向,家長急,老師慌,對本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,還有的學(xué)生為次離家出走,更有的學(xué)生,上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,或離家出走,或為之神魂顛倒,或上壞人的當(dāng)而遺憾終身。而一些家長和老師只要見到一男一女兩個學(xué)生在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀,搞得草木皆兵,所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌慌張張的,不利于同學(xué)之間的正長交往。那么作為一名初二生,如何去面對早戀這一問題呢?為此我召開了“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”的主題班會。
    遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀。
    通過對初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,讓他們建立正確的人生觀,戀愛觀,加強自身的責(zé)任感,進一步明確學(xué)習(xí)目的.,樹立遠(yuǎn)大的理想。
    (班主任發(fā)言)。
    (學(xué)生回答)因為甲隊的守門員。
    (班主任繼續(xù)提問)甲隊的守門員怎么了?
    (學(xué)生回答)他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!
    (班主任繼續(xù)提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
    (學(xué)生回答)對!
    (班主任繼續(xù)提問)那他到底錯在哪里呢?
    (學(xué)生回答)錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。
    (班主任說)對了,這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。(播放大屏幕)。
    (板書)。
    1、愛不是錯。
    2、錯在愛得不是時侯。
    3、愛是一種責(zé)任。
    4、拒絕早戀,遠(yuǎn)離早戀。
    (倡議大家在黑板上簽名)讓我們相互促進、共同進步吧!
    (學(xué)生簽名)(最后要求每人就此事再寫一篇周記)。
    班會后感:會后學(xué)生們普遍對早戀的危害有較深的認(rèn)識,很多學(xué)生有問題直接找老師,喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。
    早戀的危害班會教案篇八
    【教學(xué)目的】:
    1、使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性,樹立正確的戀愛觀。
    2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。
    【班會準(zhǔn)備】:
    1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理、心理發(fā)展特征,以及如何保持個人心理健康的資料。
    2、查閱資料,了解早戀對中學(xué)生的影響。早戀主題班會3、準(zhǔn)備表演舞臺劇的表演。
    【活動形式】:
    班級討論、角色扮演、詩歌欣賞等。
    主持人:班長和學(xué)習(xí)委員。
    【活動過程】:
    一、欣賞舞臺劇表演。
    主持人1:同學(xué)們,我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段,由于身心的迅速發(fā)展,一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展,出現(xiàn)以下的現(xiàn)象。請欣賞表演:
    二、班上交流,談感受。
    主持人2:請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受。
    待學(xué)生發(fā)表自己的感受后,做出小結(jié):?
    三、欣賞詩歌朗誦。
    主持人1:我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段,這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感,不由自主地去接觸異性、了解異性,或想取悅異性,以獲得對方的青睞,又或者會互相吸引、互相仰慕對方,產(chǎn)生愛慕之情,這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測,正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影,請欣賞詩歌朗誦。
    我是天空里的一片云。
    偶爾投影在你的波心。
    你不必訝異。
    更無需歡喜。
    在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
    四、班級討論,明辨事理。
    主持人2:高中時期是人生黃金時期,是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù),不斷豐富和完善自已,這才是明智的。那么,結(jié)合劇情分小組討論:高中生戀愛的利與弊。
    根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進行小結(jié),并板書列出以表格:
    專心學(xué)習(xí),為了理想而奮斗。
    五、聆聽資料搜集情況的匯報,進一步明確早戀的危害。
    學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況,朗讀給同學(xué)們聽。
    早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面:
    3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,即使成功也難獲得家庭和睦。
    六、班主任寄語:
    同學(xué)們,人生對每個人來說都很寶貴,人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天,如何播下理想,灑下汗水,將來就會有收獲;如你沉溺于幻想,并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺,易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定,何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立,何來保障?責(zé)任不能承擔(dān),何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,是永遠(yuǎn)不會牢固的。作為高中生的你們,正肩負(fù)著家里人的期望,正是實現(xiàn)夢想的最佳時期,希望你們珍惜這段黃金時期,專心致志,為自己人生的夢想而奮斗!
    【擴展閱讀】關(guān)于現(xiàn)代中學(xué)生早戀問題。
    對于現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,一直以來都是大家有很多爭議的話題。據(jù)統(tǒng)計,大部分人對于現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,都持否定態(tài)度。今天我便站在中學(xué)生的立場,來談?wù)勎业目捶ā?BR>    有人告訴我說,現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,可以用一個字來形容――蠢?,F(xiàn)在早戀的年紀(jì),越來越趨于年輕化。一直都記得參加姐姐的婚禮,在后臺化妝的時候,聽幫我化妝的姐姐說的一件事。她是一名幼兒園的教師,在她的班里有一個女孩子,特別喜歡隔壁班的一個小男孩。一次下操后,那個小女孩與小男孩在走廊上擦肩而過,等男孩走過,那個小女孩對她說了一句話:“我的心都碎了?!碑?dāng)時她整個人都震驚了。我想,不只是她,當(dāng)時在場聽她說的人都震驚了,包括我。
    雖然中學(xué)生比他們大,但是畢竟還小,能懂什么叫愛情啊?我一直將現(xiàn)代的中學(xué)生比喻成溫室里的花,從來沒有經(jīng)歷過社會的考驗,不懂得生活的艱辛,更不懂真正的愛情是什么?整個人的心智未成熟,你們以為幾句關(guān)心,幾句甜言蜜語,就是愛情了嗎?太幼稚了。那么,你們的`父母呢?他們更愛你,更照顧你,更體貼。為什么有時間和一個隨時有可能和你分手的人甜言蜜語,卻不會和自己的父母多講一句。現(xiàn)在你漸漸長大,父母會漸漸老去,你們在一起的時間已不多了,為什么不好好愛自己的父母呢?縱使你們間有矛盾有隔閡,但請看清楚,只有父親才是這個世界上最愛你的男人,只有母親才是這個世界上最愛你的女人。
    現(xiàn)在中學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),戀愛便會占去大部分時間,從而,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,大部分是以分手告終的。而分手后,很多學(xué)生沉浸于失戀中,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去興趣。有些學(xué)生覺得失戀后,世界仿佛沒有了意義。試問,你才經(jīng)歷了多少?在這個社會上,有太多的困難比分手更打擊人。沒有誰離開了誰不能繼續(xù)生活。不如把視線轉(zhuǎn)移到別的事情上,一生有太多的事需要你去完成。相信大家都看了達(dá)人秀,16歲的少年盧馭龍,他的夢想是實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的無線輸電,并且在不斷地為實現(xiàn)自己的理想而努力著。請問,同為青春路人,我們的理想是什么,我們在做些什么?穿著、網(wǎng)游、戀愛、聊天……太out了吧。
    在我看來,現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,大部分只是處于欣賞的水平。很多時候,只是對于異性的一種欣賞,而學(xué)生便錯以為是一種愛情。我有一朋友,畢業(yè)了,去了其他的城市讀書,遇到了更優(yōu)秀的男孩子,他對我說很喜歡他。于是我建議他,和男友分手,對于現(xiàn)在喜歡的也先冷靜一會兒,因為他會喜歡上別的更優(yōu)秀的,說明她對男友并不是真愛,只是欣賞。對于現(xiàn)在喜歡的也許也只是一種好感。他并沒有真正的明白愛情的定義,更不配擁有。也許在很多年后年再回過頭來看這段時間的愛情,自己都會覺得可笑吧。
    寫了那么多,并不是說我完全否定了現(xiàn)代中學(xué)生的愛情。讓我們從另一個角度來看。
    和一個對的人在一起,可以讓自己更快的成長起來。這里的對是指比自己心里年長的人,年齡上的年長是沒用的。
    有人說中學(xué)生的愛情是最純真的,不帶有社會那種世俗的眼光,金錢、家庭背景等等。
    而且現(xiàn)代中學(xué)生的愛情并不一定會影響學(xué)習(xí)。我聽過這樣一故事,男孩理科較好,女孩文科較好,兩人取長補短,一起考入了理想的學(xué)校。有時候分手并不一定是壞事。我有一朋友,和女友分手后去了另一個學(xué)校,一開始很痛苦,后來他學(xué)會了用學(xué)習(xí)來填補想念他的時間,成績越來越好。后來我問他的時候,他說,是的很愛她,但是更希望他能幸福。而且,我現(xiàn)在過得很好。我謝謝他,是他教會了我追求理想。
    現(xiàn)代中學(xué)生的愛情有利也有弊,當(dāng)利大于弊時我支持,當(dāng)弊大于利時請果斷的放手。編輯評語一般來說,中學(xué)生早戀是弊多利少,它影響學(xué)業(yè)。成功的概率很少。
    早戀的危害班會教案篇九
    中學(xué)生已進入人生的青少年階段,感情開端盟發(fā),對愛戀有一種朦朧的感到,然而中學(xué)階段是人生的黃金時期,是學(xué)習(xí)的大好階段,假如咱們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系,終將釀成苦果。所以作為家長跟老師應(yīng)當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生盡力學(xué)習(xí),做到——“我們不早戀”。
    1.使學(xué)生充足意識到早戀的傷害性,建立準(zhǔn)確的戀愛觀。
    2.正確看待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系,消除煩擾,加倍努力學(xué)習(xí).
    二.班會籌備。
    1.召開全班學(xué)生會議,請求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理,心理發(fā)展特征,以及如何堅持個人心理健康的材料。
    2.對學(xué)生進行有關(guān)青春期心理發(fā)展特點及正確對待戀愛問題的講座。
    3.以小組為單位,探討:
    (1)在中學(xué)為什么要制止談情說愛?
    (2)早戀必定會嘗到苦果嗎?為什么?
    4.應(yīng)用作文課,以“我們不早戀”為標(biāo)題,將討論中感觸最深的一點寫成閉會。
    三.班會程序:
    男主持:同學(xué)們,我們正處在青春期發(fā)育的頂峰階段,由于身心的迅速發(fā)展,一些同學(xué)呈現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象,如個別約會、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引誘,將會極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生涯。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生,特舉辦本次班會,現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    女主持:早戀的表示及危害,同學(xué)們已談了很多,當(dāng)初請陳心悅同學(xué)小結(jié)。
    陳心悅同學(xué)小結(jié):跟著改造開放和經(jīng)濟的發(fā)展,目前中學(xué)生的早戀景象呈回升趨勢,據(jù)考察,中學(xué)生早戀有如下特色:
    (1)年紀(jì)降落,年級超前。據(jù)統(tǒng)計,早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右,其散布態(tài)勢約為初一占25%,初二占40%,初三占35%。
    (2)劍拔弩張,發(fā)展敏捷。從雙方開始接觸到確切戀愛關(guān)系,個別不超過兩禮拜,其中時光最短者,只是一起看過一場片子。
    早戀的迫害有如下多少個方面:
    (1)疏散精神,影響學(xué)習(xí),不利于青少年的成長,如某校一位16歲的女生,剛進該校時,成績優(yōu)異,因為與同班的一位男同學(xué)發(fā)生了傾慕之情,并很快談上了戀愛,上課“走神”,下課懷念,放學(xué)約會,結(jié)果不到一學(xué)期,學(xué)習(xí)成績急劇降低,最后竟不升入高中。
    (2)走上犯法道路的開始。某校學(xué)生李某,16歲,學(xué)習(xí)成就優(yōu)良,被學(xué)校列為輸送重點高中的“尖子”??墒撬既豢戳藦堻S色小報,成果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同窗,并很快與她談上了“戀愛”后來逐漸走上了犯罪途徑。
    (3)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能獲得雙方家庭的批準(zhǔn),即便成功也難取得家庭和氣。
    男主持:對于早戀的表現(xiàn)及危害,陳心悅同學(xué)的小結(jié)??赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。
    學(xué)生自在發(fā)言。
    女主持:有關(guān)緣分問題大家已談了許多,現(xiàn)在請陳靜同學(xué)小結(jié)。
    陳靜:緣分,粗心是人與人之間的關(guān)聯(lián)是命中注定的,泛指人與人或人與事物之間產(chǎn)生接洽的可能性。一個人的婚姻的抉擇是由若干因素組成的,如對象的面貌、體型、身高、健康、道德、個性、喜好、文明水平、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟狀態(tài)、寓居地點、社會位置等。如雙方的尋求合乎設(shè)計的模型,那才干有聯(lián)合的可能,也可說有緣分,否則不可能。學(xué)生早戀,往往斟酌不到這些,僅從某一方面或某幾方面著眼,所以,到后來不勝利的,只能嘗到苦果。
    男主持:因為只有五分鐘了,下面請班主任陳老師總結(jié)。
    7.2015大學(xué)生誠信考試主題班會總結(jié)。
    早戀的危害班會教案篇十
    針對問題:我班個別學(xué)生存在早戀苗頭,關(guān)系曖昧,不僅影響成績,還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣,甚至存在危險因素。
    班會目的:使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端,引導(dǎo)學(xué)生把愛慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。
    場景布置:簡約風(fēng)格,主要利用黑板,由同學(xué)們自行設(shè)計,突出主題,配以圖畫藝術(shù)字。
    展示方式:
    幻燈片呈現(xiàn)、學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)
    教師通過幻燈片的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容,設(shè)計案例、情景讓同學(xué)們進行分析,小組討論,以循序漸進的方式實現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果,最后讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法,教師注意引導(dǎo)。
    過程中鼓勵學(xué)生隨時抒發(fā)自己的感想、困惑,全體師生共同交流,形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。
    準(zhǔn)備工作:提前三天發(fā)布主題,班委協(xié)調(diào)布置黑板。
    班會開始:
    一、 開場:通過舒婷的《致橡樹》引入。
    讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼矍椤?BR>    明確:
    1、對愛情的憧憬是正常的;
    2、只有成熟的愛情才會長久,真正的愛情是忠貞的,雙方互相尊重、彼此獨立又能共同承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)歷風(fēng)雨)
    二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福愛情需要滿足的條件”
    明確:愛情需要面包和牛奶,也需要雙方具有健全的人格
    三、 課件展示早戀的定義、特點、不宜早戀的原因
    明確:早戀往往是不理智的選擇,難以持久,容易造成過度狂熱和癡迷,產(chǎn)生偏激行為。
    四、 主要環(huán)節(jié):早戀的危害
    1、學(xué)生參與,案例展示,學(xué)生自主討論,揭示早戀危害。
    案例一:失戀少年自殺生命垂危
    案例二:初中生情侶臥軌自殺身亡
    案例三:中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局
    同學(xué)們討論交流,發(fā)表看法。
    注意:由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒,班會氣氛的把握尤其重要,同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上,暢所欲言的同時,杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語。
    明確:
    1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動、承受力差的特點。
    2、早戀危害中學(xué)生身心健康,容易產(chǎn)生極端行為。
    3、一旦發(fā)生越軌行為,兩人都會陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中,女生更是遭受身心重創(chuàng)。
    4、結(jié)合身邊事例,同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈:€有那些?
    自由發(fā)言。
    重點強調(diào)早戀對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響,感情促進學(xué)習(xí)的想法是幼稚的,早戀勢必會造成成績大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。
    五、 怎樣避免早戀?
    1、測一測:你的自控力如何?
    通過心理小測試提高同學(xué)們的參與感,活躍氣氛。
    2、情景再現(xiàn)(小忠、小雙、班長的故事)
    如果你是他們,應(yīng)該分別作出怎樣的處理?
    學(xué)生發(fā)表看法,教師指導(dǎo),對于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時給予肯定,有失妥當(dāng)?shù)募皶r加以引導(dǎo)。
    明確:當(dāng)我們產(chǎn)生對異性的愛慕后,不用害怕,這是正常的,只要轉(zhuǎn)移注意力,不要癡迷于此就可以了;如果已經(jīng)有早戀的苗頭,就應(yīng)懸崖勒馬,及時尋求老師和家長的幫助,減少交往;當(dāng)面對他人的追求時,要明確態(tài)度,委婉拒絕,曉之以理。
    六、 主題深化:與異性交往有哪些注意事項?
    從穿著打扮、語言、心態(tài)、行為舉止等方面對同學(xué)們提出建議。
    七、 總結(jié)
    每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會,組長匯總展示。
    教師點評指導(dǎo),并發(fā)表結(jié)束語。
    結(jié)束后的反饋
    關(guān)注同學(xué)們在班會后的反應(yīng),使此次班會發(fā)揮更好的效果,指導(dǎo)實踐。
    早戀的危害班會教案篇十一
    【主持人】邱逢杰(甲)、歐陽培華(乙)。
    【參加人員】九年級全體同學(xué)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、部分家長。
    【活動目的】。
    1.使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性,樹立正確的戀愛觀。
    2.正確對待戀愛和中考之間的關(guān)系,排除干擾,加倍努力學(xué)習(xí).。
    【活動準(zhǔn)備】。
    讓同學(xué)們?nèi)フ屹Y料了解早戀的危害并以“中考,我不戀愛”為主題寫一篇周記。會后讓同學(xué)們再寫感想,如何正確對待早戀。
    【活動過程】。
    (班會開始前播放“中考不容我戀愛——九(2)班主題班會”的幻燈片,同時播放歌曲青春紀(jì)念冊,節(jié)目開始則停播音樂)。
    主持人甲:各位領(lǐng)導(dǎo)。
    主持人乙:各位老師、同學(xué)們。
    主持人甲、主持人乙:大家晚上好!
    主持人甲:很高興大家能來參加我們九(2)班的主題班會,今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛之間的關(guān)系。
    主持人乙:九(2)班的主題班會“中考不容我戀愛”現(xiàn)在開始!
    主持人甲:隨著身體的發(fā)育,生理的變化,步入青春期的我們很正常地會對異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞,這是一種正常的生理現(xiàn)象,那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,是怎樣的一些現(xiàn)象呢?下面我們就來現(xiàn)場采訪一下。
    (采訪,同學(xué),老師,家長,校領(lǐng)導(dǎo)回答……)。
    (同時放幻燈片里的問題:
    1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢?
    2、你認(rèn)為什么是早戀?
    主持人乙:對于早戀的看法,大家都談了許多,其中的一些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來看一看事例。
    (用幻燈片播兩個事例,討論)。
    事例一:
    這是一個真實的故事,是一幕現(xiàn)代悲劇。小張是個雙腿有毛病的九年級學(xué)生,但人多才多藝,吹拉彈唱,樣樣在行。小藍(lán)今年15歲,長得很秀美,她與同班小張很要好。小藍(lán)的父親風(fēng)聞此事后,立刻禁止小藍(lán)和小張交往,并警告小藍(lán):“我告訴你,不許老早搞對象,將來搞對象也不能嫁給一個瘸子!”小藍(lán)聽老父這般難以入耳的教訓(xùn),很是不滿,可是又不敢跟父親頂撞,只是心里反感而已。從此,她不再與小張公開接觸了。
    主持人甲:故事:大家已經(jīng)聽完了。觀在請大家討論幾個問題。
    1、你認(rèn)為小藍(lán)和小張最開始的交往是“戀愛”嗎?為什么?。
    3、你對初中生談戀愛有什么看法?你認(rèn)為初中生談戀愛正常嗎?應(yīng)該嗎?(同學(xué)們發(fā)言)。
    主持人乙:對于上面的事例,同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,現(xiàn)在我們就來看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見的情況,要是你是主人公,你會怎么處理呢?請看事例二:
    事例二:
    婷婷收到異性同學(xué)的信:
    婷婷:
    你好!
    我們在一個班相處一年多了,你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂于助人,品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定,我真喜歡你!
    星期五下午沒有其他活動,你在校門口等我,咱們出去聊聊好嗎?請不要讓我失望,我熱切地等著你。
    祝你。
    身體健康,心情舒暢!
    劉剛2.15。
    討論:
    1、假如你是婷婷,接信后怎么辦?劉剛該怎么辦?
    請各位大膽,積極的發(fā)言!(同學(xué)們發(fā)言)。
    主持人甲:通過以上事例的討論,相信同學(xué)們在心里一定有了一些想法,下面我們就來聽聽他們是怎么說的?(采訪兩三個同學(xué))……剛才同學(xué)們都說得很好,接下來我們就有請我們的殷老師為本次的主題班會進行總結(jié)!
    (總結(jié)…………放歌曲我的未來不是夢)。
    老師:九年級的中學(xué)生,就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫一樣,處在人生的一個十字路口,雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,否則一步錯,則成終身悔恨!只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,我相信,我們的學(xué)生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣,找到我們的答案!而關(guān)于戀愛,我想說的是:愛情是偉大的,愛情是浪漫的,一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情,可一旦愛錯了季節(jié),就將成為人生的悲劇。因為人生的四季也有不同的主題:春季是播種,夏季是耕耘,秋季是收獲,冬季是享受快樂。不同的季節(jié)享受各自的主題,就會得到快樂和幸福。
    早戀的危害班會教案篇十二
    1、理解早戀的危害性,建立正確的人生觀。
    2、掌握預(yù)防早戀的策略,明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大的理想
    掌握預(yù)防早戀的策略,建立正確的人生觀拒絕早戀主題班會教案(最新)拒絕早戀主題班會教案(最新)。
    播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦
    1、搜索相關(guān)的資料,制作課件、視頻
    2、確定主持人、邀請嘉賓、準(zhǔn)備倡議書
    3、會場布置、準(zhǔn)備獎品、排練
    主持人引題:
    由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。
    早戀是一朵不結(jié)果實的花,對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響,時刻敲響早戀的警鐘,防微杜漸,避免產(chǎn)生意想不到的事件?!斑h(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。
    1、早戀的危害性
    展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例,小組討論歸納早戀的危害性
    (1)感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕,無奈選擇墮胎
    (2)為對方購買禮物去搶劫,走上違法犯罪道路
    (3)爭奪異性朋友,爭風(fēng)吃醋,斗毆傷害他人生命健康
    學(xué)生發(fā)言
    荒廢學(xué)業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格
    (設(shè)計目的:通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析,讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早戀者趕快懸崖勒馬,亡羊補牢)
    2、預(yù)防早戀的策略
    學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例,小組討論歸納預(yù)防早戀的策略
    學(xué)生發(fā)言
    (設(shè)計目的:通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例,使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的'策略,敲響遏制早戀的警鐘,防微杜漸,避免意想不到的悲劇發(fā)生)
    3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)
    愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑,默默牽手走過,無須言語不用承諾。
    愛情其實就是一種責(zé)任。
    愛情其實就是一種緣分
    愛情其實就是一種人生拒絕早戀主題班會教案(最新)作文。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風(fēng)雨一起經(jīng)受。
    (設(shè)計目的:通過活動,讓學(xué)生知道從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人,用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟。)
    4、如何對待異性交往(小組討論)
    學(xué)會和異性正確相處;學(xué)會提高自身的素養(yǎng);學(xué)會包容和關(guān)心。
    (設(shè)計意圖:學(xué)會與異性正常交往,能夠更好的認(rèn)識自己,享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)
    5、“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”倡議書簽名活動
    (大家在黑板上簽名,拍照片存檔紀(jì)念)
    (設(shè)計目的:倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應(yīng)該坦誠相待,互助友愛)
    6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)
    (設(shè)計意圖:通過不同層次的寄語或感言,起到總結(jié)班會的作用,起到思想引領(lǐng)的作用,進一步增強學(xué)生是非的評判技巧)
    7、班會結(jié)束,集體朗誦美國作家肖伯納名言
    “如果你有—個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想。”
    (設(shè)計意圖:通過朗誦,讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)
    要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。
    早戀的危害班會教案篇十三
    早戀是一枚包著糖衣的苦果,高考在即,通過對高二這一特殊階段的學(xué)生的教育,讓他們建立正確的人生觀,戀愛觀,加強自身的責(zé)任感,進一步明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大的理想。
    時間:20xx年5月13日
    參加人員:高二(8)班全體學(xué)生主持人:×班主任
    一、由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手,導(dǎo)入班會課
    (ppt展示)
    1、四川十五歲女孩,談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn),怕奶奶告狀,殘忍地將奶奶殺害。
    2、據(jù)濟南一家醫(yī)院的統(tǒng)計,每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生(絕大多數(shù)是背雙肩包的人),大約有兩千人次。
    3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生,拔刀相向,一人死亡。
    4、20xx年1月6日,歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強,導(dǎo)致三人死亡,多人住院。
    早戀具有興奮性和沖動性、過于美化、迷戀對方、情緒多變,難舍難分而又喜。而與異性同學(xué)交往,并不等于早戀。當(dāng)青少年進入青春期之后,由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,從而使情緒易于波動,活動能力增強,人格獨立要求增加,同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法,這些都屬于正常現(xiàn)象,而非是“戀愛”。
    三、老師和同學(xué)互動
    (班主任提問):如果泰坦尼克號沒有出事故,杰克能否給露絲幸福?
    (學(xué)生回答):杰克連船票都是靠打牌贏來的,參加派對還要向大嬸借西服穿,因為杰克沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),不能給露絲幸福。
    (班主任繼續(xù)提問):如果杰克和露絲偷嘗禁果,導(dǎo)致露絲懷孕怎么辦?
    (學(xué)生回答):杰克太窮了,生出孩子也養(yǎng)不起。
    四、班主任講故事
    (學(xué)生回答)因為甲隊的守門員。
    (班主任繼續(xù)提問)甲隊的守門員怎么了?
    (學(xué)生回答)他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!
    (班主任繼續(xù)提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
    (學(xué)生回答)對!
    (班主任繼續(xù)提問)那他到底錯在哪里呢?
    (學(xué)生回答)錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。
    (班主任說)對了,這就和我們高中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。戀愛的地點、時間錯了,一切都錯了。
    (板書)
    1.愛不是錯
    2.錯在愛的時間
    3.愛是一種責(zé)任
    4.拒絕早戀,遠(yuǎn)離早戀
    (倡議大家在黑板上簽名)讓我們相互促進、共同進步吧!
    (學(xué)生簽名)
    最后要求每人回家后,就此班會主題再寫一篇周記:
    男生寫:《如果我是杰克,遇見露絲怎么辦?》
    女生寫:《如果遇見男生給我遞紙條,我該怎么辦?》
    早戀的危害班會教案篇十四
    一、背景:
    二、目的:
    1、理解早戀的危害性,建立正確的人生觀。
    2、掌握預(yù)防早戀的策略,明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大的理想。
    三、重點:
    掌握預(yù)防早戀的策略,建立正確的人生觀。
    四、形式:
    播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦。
    五、準(zhǔn)備:
    1、搜索相關(guān)的資料,制作課件、視頻。
    2、確定主持人、邀請嘉賓、準(zhǔn)備倡議書。
    3、會場布置、準(zhǔn)備獎品、排練。
    六、過程:
    主持人引題:
    由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。
    早戀是一朵不結(jié)果實的花,對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響,時刻敲響早戀的警鐘,防微杜漸,避免產(chǎn)生意想不到的.事件?!斑h(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。
    1、早戀的危害性。
    展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例,小組討論歸納早戀的危害性。
    (1)感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕,無奈選擇墮胎。
    (2)為對方購買禮物去搶劫,走上違法犯罪道路。
    (3)爭奪異性朋友,爭風(fēng)吃醋,斗毆傷害他人生命健康。
    學(xué)生發(fā)言。
    荒廢學(xué)業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格。
    (設(shè)計目的:通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析,讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早戀者趕快懸崖勒馬,亡羊補牢)。
    2、預(yù)防早戀的策略。
    學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例,小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。
    學(xué)生發(fā)言。
    (設(shè)計目的:通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例,使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略,敲響遏制早戀的警鐘,防微杜漸,避免意想不到的悲劇發(fā)生)。
    3、什么是愛情--播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)。
    愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑,默默牽手走過,無須言語不用承諾。
    愛情其實就是一種責(zé)任。
    愛情其實就是一種緣分。
    愛情其實就是一種人生。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風(fēng)雨一起經(jīng)受。
    (設(shè)計目的:通過活動,讓學(xué)生知道從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人,用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟。)。
    4、如何對待異性交往(小組討論)。
    學(xué)會和異性正確相處;學(xué)會提高自身的素養(yǎng);學(xué)會包容和關(guān)心。
    (設(shè)計意圖:學(xué)會與異性正常交往,能夠更好的認(rèn)識自己,享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)。
    5、“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”倡議書簽名活動。
    (大家在黑板上簽名,拍照片存檔紀(jì)念)。
    (設(shè)計目的:倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應(yīng)該坦誠相待,互助友愛)。
    6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)。
    (設(shè)計意圖:通過不同層次的寄語或感言,起到總結(jié)班會的作用,起到思想引領(lǐng)的作用,進一步增強學(xué)生是非的評判技巧)。
    7、班會結(jié)束,集體朗誦美國作家肖伯納名言。
    “如果你有-個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想?!?BR>    (設(shè)計意圖:通過朗誦,讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)。
    七、布置作業(yè):
    要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。