童年讀后感初一(熱門19篇)

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    讀后感是一種對(duì)閱讀過程的反思和思考,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響。在寫讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫,避免篇章松散和思路混亂的問題。以下是一些精選的讀后感范文,它們總結(jié)了不同書籍的精髓和觀點(diǎn)。
    童年讀后感初一篇一
    讀了高爾基的《童年》這本書,我深受啟發(fā),和童年的高爾基相比我們今天是多么的幸福啊!我們的童年是五彩的,繽紛的,更是無憂無慮的。
    高爾基自小喪父,隨著母親和外婆來到外公家,可他外祖父脾氣非常大,還很視財(cái)如命,高爾基常常為犯錯(cuò)而被痛打,這給他幼小的心靈留下了陰影。后來他獨(dú)自一個(gè)人離開了家踏入社會(huì),飽經(jīng)貧寒和苦難,到處打雜受欺負(fù)。為了上學(xué)他到處撿破爛掙學(xué)費(fèi),但他還是堅(jiān)持的熬了過來。
    看到這,我百感交集,覺得很是慚愧。我們現(xiàn)在過著的可是衣食無憂的好兒子啊,不過我們也都成了溫室里的花朵,飯來張口衣來伸手,平時(shí)就能時(shí)常穿新衣服,吃的那更是想吃什么就吃什么??墒俏覀冞€生在福中不知福,經(jīng)常挑三揀四,學(xué)習(xí)好了就想著法兒要獎(jiǎng)賞。高爾基卻不同,他在別人地嘲笑和欺凌中發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦專研,變壓力為動(dòng)力,深受我的敬愛。
    讀了這本書后,我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基。從今后不在攀比努力學(xué)習(xí),多體諒父母的艱辛,為自己創(chuàng)造幸福。
    童年讀后感初一篇二
    童年,多么美好而充滿天真的字眼。記憶深處,童年是充滿笑聲的開心天地;是釋放無邪的天真時(shí)光;是毫無束縛的歡樂年華??僧?dāng)我看過高爾基寫的《童年》后,不由得潸然淚下。
    童年對(duì)高爾基而言除了痛苦就是艱澀,看不到一絲的幸福和快樂。然而,有著這樣經(jīng)歷的高爾基后來卻成為了舉世聞名的作家,不得不讓人欽佩。在我過十歲生日那年,老師送給我四本書,其中讓我感受最深的就是高爾基寫的《童年》。高爾基只有4歲時(shí),他的爸爸和剛出生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命,他被迫送到外祖父家生活。由于外祖父家生活也很艱辛,他不得不去撿垃圾、當(dāng)學(xué)徒、沿街乞討…..生活給了這個(gè)不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對(duì)母親的打罵,讓他幼小的心靈徹底破碎。11歲那年,愛他的母親也去世了,外祖母也和外祖父分家了,兩個(gè)舅舅自相殘殺,失去了一切依靠的他只有獨(dú)自走入社會(huì)闖蕩。
    童年讀后感初一篇三
     下面就由范文小編來為大家?guī)沓跻煌曜x后感300字范文,希望能夠幫助到大家!歡迎閱讀!
     最近,我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》
     《童年》是一部高爾基的自傳體小說,再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無溫暖。
     只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
     在《童年》第二章中的這一節(jié):“外祖父向她撲過去,推到她,把我抱過去,抱到凳子上。
     我在他手里掙扎,拉他的胡子,要他的手指。
     他狂怒著,夾緊了我,最后,向長凳上一摔,弄破了我的臉。”中,感受到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。
     現(xiàn)在,人人都是獨(dú)生子女,在家里備受家里人的.愛護(hù),甚至于到了溺愛的程度。
     我認(rèn)為,我們因該珍惜現(xiàn)在的生活,也要逐步擺脫對(duì)父母和親友的依賴,要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨(dú)立,自強(qiáng),在成長中擺脫困苦,獲得快樂。
     讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。
     高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。
     他才剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。
     高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對(duì)他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。
     這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。
     這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。
     有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。
     高爾基的童年雖然沒有過上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,并且成為著名的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富。
     現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
     每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。
     高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
     高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。
     然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
     童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
     高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。
     在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。
     從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
     我們要向高爾基學(xué)習(xí)。
    童年讀后感初一篇四
    每當(dāng)我想起那件有趣的事,我心里就會(huì)感到十分開心。那是去年暑假的時(shí)候,爸爸帶我去鄉(xiāng)下的小溪里捉螃蟹。
    去年暑假的一天,我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家旁邊有一條小溪,小溪里的水清凌凌的。我很喜歡在小溪里洗澡、洗衣服、玩耍。喜歡看小溪里小魚快活地游,小蝦歡快地跳,小螃蟹飛快地爬。夏天正是捉螃蟹的時(shí)候,螃蟹的肉真香呀!我就纏著爸爸去捉螃蟹。
    夏天的中午,天氣很熱,螃蟹都從小溪的石縫里爬出來了,在樹陰下乘涼。小溪里的螃蟹可多啦!水塘的石壁上爬滿了大大小小的螃蟹。看著這么多的螃蟹,我迫不及待的下水去捉。我彎下腰,悄悄地把手伸進(jìn)水里,猛的一撲,抓到了一只大螃蟹。我這一舉動(dòng),把其他的螃蟹都嚇得沒命的逃跑了,藏進(jìn)了石縫里?!拔易サ搅舜篌π贰?,我高興得在水里大喊大跳。我松開手,正準(zhǔn)備把它放進(jìn)簍里,它卻用大鉗子把我手給夾住了?!鞍?我的手被夾住了,快來呀!救我呀!爸爸!”我痛得大叫。爸爸哈哈大笑起來,說:“你別動(dòng),把手放進(jìn)水里,它會(huì)自己走的?!蔽蚁?,這會(huì)嗎?是爸爸逗我的吧!我半信半疑,把手伸進(jìn)水里,螃蟹果然松開了鉗子逃跑,我慌忙抓住它,小心地放進(jìn)簍里。
    爸爸告訴我說:“捉螃蟹要抓住它的硬殼,它才夾不到你的手?!蔽矣涀“职终f的方法,到水塘里找螃蟹,我翻開一塊塊小石頭,抓住了一只只螃蟹。不一會(huì)兒,簍里快裝不下了。
    太陽已經(jīng)偏西了,我和爸爸滿載而歸。
    捉螃蟹真有意思,每想起這件事我心里就感到開心。
    童年幻想。
    童年的幻想充滿了天真、幼稚、童真、情趣,也正是這些童真童趣充實(shí)了我的童年生活。
    小時(shí)候我看過許多的電視劇,但電視中演的內(nèi)容多半是什么高高在上的女王,會(huì)法術(shù)的公主。于是我幻想有一天,我穿著美麗服裝在天際間飛舞,長長的披肩隨著舞蹈搖曳著,站在云上看世界上好多好多好玩、好看好聽的事物和音樂。
    那時(shí),我在小伙伴中是最好的一個(gè),其最好包括學(xué)習(xí)、玩游戲、溜冰等等都是我的強(qiáng)項(xiàng),她們都是我教會(huì)的,每次想到這我就不由自主地飄飄然了。那次我們在一起滑冰,她們都滑到了,我就不可一世起來,對(duì)她們說:“還是我拉著你們滑吧,你們在自己滑還是會(huì)滑倒的!”我教給她們我滑冰的竅門她們按照我的指示學(xué)會(huì)了滑冰。我拉著她們滑著冰看著那美麗的夕陽?!霸愀狻碧柨炻渖搅?,我們紛紛滑著冰趕回家,她們沒有一人能比得上我,我到家好長時(shí)間,她們才滑到家。
    在我的小伙伴當(dāng)中,我一直把我看成是一位女王,一個(gè)實(shí)力很大的女王’一個(gè)自以為是、不可一世的女王、一個(gè)充滿幻想的女王。但現(xiàn)在我知道了,我并不是什么高高在上的女王,而是一個(gè)普普通通的女孩,一個(gè)美夢破滅的女孩,一個(gè)擁有好多朋友的女孩,一個(gè)和別人平起平坐的女孩,一個(gè)長相平凡的女孩罷了。
    我的夢想隨著時(shí)間的推移而消失了,消失在我記憶的長河中,消失在歲月的年輪中,消失在一天天長大的童年中。漸漸的淡忘了。
    童年讀后感初一篇五
    都說現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子,總是覺得那些才是他們想要的幸福。就連幼稚園的小孩為了跟同齡人比誰更有錢,偏要父母買一部竟然還說出“媽,你真窮?!边@種不堪入耳的話。
    讀了這本書,我才真正的體會(huì)到什么是幸福。
    幸福不是金錢,不是“蘋果”,不是別墅。幸??梢允且粋€(gè)身的擁抱,可以是一次甜蜜的親吻,也可以是暢游在大海里的快樂。
    人們所看到的只是表面上的幸福,卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺(tái)上的小丑,人們所見到的他,永遠(yuǎn)都是帶著笑臉,但誰會(huì)想到,面具下的小丑,竟然在流淚。
    我們都應(yīng)該認(rèn)真的想一想,什么才是幸福,什么才是屬于自己的幸福。
    美國的大學(xué)教授,霍華德·金森曾在《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表過一篇論文《幸福的密碼》。無數(shù)讀者驚呼:“霍華德·金森破譯了幸福的密碼!”他在論文的結(jié)尾,是這樣寫到的:所有靠物質(zhì)支撐的幸福感,都不能持久,都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜,繼而產(chǎn)生的身心愉悅,才是幸福的真正源泉。
    童年讀后感初一篇六
    今天我讀了《童年》這本書,我感覺到主人公的悲慘生活。
    阿列克塞在父親去世后,隨外祖母和母親來到外祖父家,后來祖父母為了利益而大打出手,最終不得不分家。從此阿列克塞開始了一系列的不幸事件。母親與外祖父分開以后便離家出走,只有外祖母疼愛小阿列克塞,后來母親再次回到家中,與阿列克塞的繼父結(jié)了婚。同時(shí)姥爺為了母親的嫁妝,賣掉了房子。從那以后,阿列克塞的生活變得苦不堪言。新來的繼父,整天不務(wù)正業(yè),不僅輸光家里的所有錢財(cái),還毒打母親,就連小阿列克塞也沒有放過,繼父在學(xué)校里造謠說阿烈克塞是個(gè)小偷。終于在貧病交加之中,母親也去世了,小阿列克賽也結(jié)束了自己的童年時(shí)光。
    讀完高爾基的《童年》我不禁感嘆了一聲。童年是美好的,是快樂的。童年應(yīng)該像是一個(gè)糖果盒一樣,里面裝的一顆顆小糖果,每一次去品味,都有一種說不出來的幸福與快感。
    而小阿列克塞的童年,可謂是苦不堪言,先是父親去世,外祖父母分家,隨后是母親的去世,繼父的刁難。面對(duì)這些困難,小阿列克塞表現(xiàn)出來的那些堅(jiān)強(qiáng),令我非常敬佩。要是我,可能現(xiàn)在已經(jīng)哭得一塌糊涂了,但是小阿列克賽并沒有哭,而是頑強(qiáng)的挺過了童年時(shí)期阿列克塞的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持真是值得我們學(xué)習(xí)。
    在日常生活中,在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇到一些或是一系列的問題和困難,在面對(duì)困難是克服還是屈服?我們不能屈服,我們要戰(zhàn)勝困難,打到問題,小阿列克塞都能打到困難,我們也能。我們一定要學(xué)習(xí)阿列克塞。在往后人生中,努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的人!
    童年讀后感初一篇七
    在這假期中,我看了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
    這本小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,它講述的是阿廖沙3歲到11歲時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這個(gè)小市民家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)污辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時(shí)用火燒燙他的剪子刀把兒,有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把它們縫成一匹布。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們惡毒。
    從《童年》里我知道:父親的老實(shí)、本分;母親的美麗、善良;繼父的脾氣暴躁;外祖父的兇狠、殘暴;外祖母的勤勞、善良;伙伴的聰明、善良;客房的知識(shí)淵博。其對(duì)我們都應(yīng)該向父親、母親、房客一樣老實(shí)、本分、善良、知識(shí)淵博。
    我們和阿廖沙對(duì)比,我們比阿廖沙幸運(yùn)多了,所以我們要好好珍惜目前的生活。讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神糧食,而且還學(xué)習(xí)了作者刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我們?nèi)绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空、清新、明凈,一片蔚藍(lán)。
    童年讀后感初一篇八
    在這個(gè)寒冷的假期中,我讀了高爾基先生的著作——《童年》。
    當(dāng)我讀完這本書時(shí),我的心情久久不能平靜。這本書寫了主人公阿廖沙的童年,也讓我對(duì)“童年”二字有了新的認(rèn)識(shí)。
    這本書的主人公阿廖沙在三歲死了父親,其后跟隨母親來到外公家。而外公是一個(gè)自私﹑性情殘暴的染坊主;兩個(gè)舅舅也是自私﹑貪財(cái)殘暴之人。讀到這里,你們可能會(huì)想,在這樣的生活環(huán)境下成長的阿廖沙,會(huì)不會(huì)也會(huì)被生活所玷污呢?答案是,不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人,是她給阿廖沙帶去了愛,讓阿廖沙沒有被家里的惡俗所染。
    書中的主人公阿廖沙在外公家這個(gè)陰暗、充滿仇恨的家庭中成長到了十一歲,母親就死了,阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里,阿廖沙經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而遭受外公的毒打,甚至有一次被打得昏了過去,其后還生了一場大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個(gè)自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中,殘酷的事情太多,太多了。一個(gè)小孩子,從小就在這樣的黑暗中長大,著實(shí)令人感到心酸,令人同情。不過,阿廖沙是一個(gè)樂觀、善良、富于同情心的好孩子,雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下,但他仍然對(duì)未來充滿希望,充滿信心。
    讀了這本書后,更讓我懂得了珍惜。因?yàn)楹桶⒘紊诚啾?,我是幸福的,我有一個(gè)充滿幸福的童年。因?yàn)槲业募胰硕紣壑?,我是在無盡的愛中成長的,我是在幸福中長大的。朋友們,我們都是在幸福中長大的,好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧!
    童年讀后感初一篇九
    今年寒假,我讀了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
    我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚??煽帐幨幍淖烂嫔?,那本書的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個(gè)金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個(gè)幾厘米,也許會(huì)有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,《童年》是高爾基寫的。
    高爾基這個(gè)人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級(jí)的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的?!?BR>    高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會(huì)學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的`閃電,高傲地飛翔?!?BR>    高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
    主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味作文。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!
    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
    童年讀后感初一篇十
    高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會(huì),過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍?。我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂的時(shí)刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家。有老師教育著我們,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無限的愛,可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,敢于面對(duì)一切的困難!通過了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。作者簡介:我的生日是1997年1月26日,來自初20xx級(jí)5班。我很喜歡貓和狗,喜歡白色和藍(lán)色。我喜歡打羽毛球。
    童年讀后感初一篇十一
    最近,我讀了高爾基的《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在太悲慘了!
    他的童年是黑暗的,就象他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)出那樣的事情;而我們出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。()。
    所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
    如今,眼看童年就要走了,引來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年的時(shí)光,流下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
    童年讀后感初一篇十二
    我讀時(shí)的感受與高爾基寫時(shí)的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開始了。
    感觸最深的要數(shù)第二章了,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個(gè)舅舅”戰(zhàn)爭“的激烈了。
    熱愛科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的'一個(gè)角色,雖然當(dāng)時(shí)所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,但是最后他也難逃當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?BR>    若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn),會(huì)出現(xiàn)理性于感性的分歧,他們的視角不同,讀出的道理當(dāng)然也不盡相同:理性之人會(huì)讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛;而感性的人會(huì)讀出一面鏡子,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)書中竟會(huì)有自己的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。
    窒息的天地,苦難的童年。
    童年讀后感初一篇十三
    阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
    我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書讀完,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
    此書講述的.是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
    一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
    我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。
    正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽,像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
    讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
    評(píng)語:這篇讀后感以較為簡練的語言寫出了《童年》給她帶來的震撼,豐富的同情寄存在文字中,但作者自己的語言較少,寫法上可再有一定的突破。
    童年讀后感初一篇十四
    《童年》是高爾基的自傳《童年》《大學(xué)》《在人間》中的一本,他詳細(xì)的講述了失去父親的阿歷克謝與外祖父和外婆在一起的艱辛的生活。
    阿歷克謝的母親為了和阿歷克謝的父親在一起,從家中逃了出來。當(dāng)阿歷克謝的父親逝去后,阿歷克謝與母親和外婆一起,回到了外祖父家。在這個(gè)家中,舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)而整天吵著鬧著要分家,而重新歸家的母親,令他們的戰(zhàn)爭愈加激烈,他們都想要她的嫁妝。外祖父和兩個(gè)舅舅都不喜歡阿歷克謝的爸爸,這是他感到很壓抑。而外祖父的酷刑,更讓他感到害怕。還好,在這里有和藹可親的外婆,以及有趣的小茨岡和半瞎的格里戈里陪伴著他。令他的生活雖充滿艱辛但是卻依舊有溫暖。外婆和外祖父都信仰上帝,只是外婆的上帝和藹可親。而外祖父的上帝則十分嚴(yán)厲,總是愛挑刺兒。截然不同,我想,或許這就是外婆和外祖父為何性格如此不同的原因吧。后來,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
    高爾基的童年是十分悲慘的,而我們的童年與之相比,是多么的幸福!假如我們生活在那個(gè)沙皇俄國的時(shí)代,恐怕還不到11歲,就已經(jīng)活不下去了吧?我們不僅要珍惜眼前的幸福,還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福?!跋胍玫叫腋?,首先要學(xué)會(huì)吃得起苦”,美好的生活必須有所付出,才會(huì)有所收獲;有所創(chuàng)造,才會(huì)有所擁有!
    童年讀后感初一篇十五
    童年對(duì)于我們來說是美好的,而對(duì)于高爾基來說:在他三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父年輕時(shí)開染坊,高爾基來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)開始衰落了,所有人都狂野暴躁,并充滿著仇恨。他的母親不能忍受這種生活,便丟下了他和這個(gè)家庭逃走了。
    外祖父搬家,招了兩個(gè)房客。這讓高爾基知道了什么是知識(shí)分子和優(yōu)秀人物,什么是殘忍和奴隸習(xí)氣。母親突然回來了,生活改變了她,母親再婚后很不幸福,高爾基在家中很可憐,在學(xué)校同學(xué)也瞧不起他。于是高爾基回到外祖父家,這時(shí)外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養(yǎng)家糊口高爾基同鄰居的孩子拾破爛,他以優(yōu)異的成績讀完了三年級(jí),就再也沒錢交學(xué)費(fèi)了。這時(shí)候高爾基母親逝世,他安葬了母親之后,便出去謀生。和高爾基相比,我們的'童年是多么的甜蜜,多么的美好,我們都是獨(dú)生子,是父母的掌上明珠,而高爾基小時(shí)候失去了父親,還有一位因?yàn)樗鲇诤闷妫质鼙砀鐟Z恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。
    從小高爾基生活就很貧困,沒有父親的他,只能化母親和外祖母生活在一起,他沒有像樣的衣服,只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服,我們對(duì)生活的世界充滿了好奇,相信世界上大部分是好人,有著力量和信心,而高爾基從一開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受,對(duì)周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活?,F(xiàn)在,長輩們對(duì)我們的愛是無微不至的,可是有許多被家長慣得孩子總是不滿足。高爾基母親由于常常被后父的打,所以她心情不好經(jīng)常表現(xiàn)在對(duì)高爾基的不理不睬。所以在高爾基心中沒有愛只有恨。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后,他終于找到了了力量和信心。這樣的對(duì)比,足以說明,我們應(yīng)該滿足這樣的好生活。
    童年讀后感初一篇十六
    暑假里讀一本好書,對(duì)于我們的成長會(huì)有很大幫助哦~初一暑假讀后感800字帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
    在暑假,我讀了許多課外書,在這么多書中,最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了?!锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時(shí)喪父,他的童年是在諾夫戈羅德度過的,也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年,他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,他好象在地獄中生活。
    讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了《童年》這本書以后,我開始愛惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性。所以,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢來,循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來,不能太急于求成,揠苗助長,這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”,人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們在外面無所事事。現(xiàn)在的家長多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢,他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí),光靠錢和勢力是不行的,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。
    初一暑假讀后感800字就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
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    童年讀后感初一篇十七
    《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
    阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
    阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
    和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈。
    如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
    從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!
    今天,我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的'悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
    阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。
    阿廖沙的童年是個(gè)悲劇:外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
    就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
    童年讀后感初一篇十八
    主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
    童年,人人都有童年,我的童年是幸??鞓返?但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.
    在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
    第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。
    讀完了童年,我似乎長大了許多,書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.
    《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或身體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
    高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他從小失去父親,隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,還不如不說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
    之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越來越變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。
    童年讀后感初一篇十九
    高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的結(jié)晶,是思想的火花,它讓我們擴(kuò)展了知識(shí),讓我們提高了閱讀水平”。
    《童年》這本書是高爾基的著作之一,這本書記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時(shí)的苦難,外祖母描繪得生動(dòng)形象,正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來了良好的影響,讓他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又善良的人。
    書中的第一章就讓讀者感到有些悲痛,高爾基的父親去世了,文章中用了細(xì)節(jié)描寫,表明父親去世對(duì)家庭的影響巨大,父親就這樣永遠(yuǎn)離開了他,可年幼的高爾基并不明白其中的“離開”有什么含義。
    他和外祖母外祖父住在一起,外祖母十分和藹慈祥,而外祖父恰好相反,貪婪冷酷。在兇殘外祖父的這一章,高爾基重點(diǎn)描述了外祖父生氣的樣子十分可怕。高爾基被打后,他十分憎恨外祖父,甚至想要為之報(bào)復(fù)反踹他一腳,但后來外祖父向他所做的行為道歉,并借此教高爾基人生的道理。這寫出外祖父有親切的一面,高爾基雖然改變了對(duì)外祖父的看法,但心中仍有芥蒂。同時(shí)他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了一點(diǎn)兒家產(chǎn)而明爭暗斗,自私而又貪婪,這些善與惡在高爾基的心靈中烙上了深深地痕跡,連回憶起往事都覺得難以相信,甚至想否認(rèn),讓他厭惡。
    最后母親的死讓他不得不離開這里,讓他最終走向了人生的下一個(gè)篇章。
    高爾基的故事讓我對(duì)他感到最親切的同情,相比之下,也讓我更加珍惜我現(xiàn)在的生活。