演講稿可以用于各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)內部會議等。演講稿的正文部分應該展開具體論證，給出明確的事實和數(shù)據(jù)，支持演講者的觀點。演講稿的效果評估和反思是提高演講能力的重要環(huán)節(jié)，可以通過觀眾的反饋和自我評估來改進演講的不足之處。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇一
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。本站小編為大家整理了有關初中家長會。
尊敬的老師、家長同志們:下午好!
首先感謝老師給我這樣一個發(fā)言機會，我感到十分榮幸，下面就把一些。
心得體會。
和家長們交流一下。
一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培養(yǎng)孩子的學習興趣，并讓他們感覺到學習是快樂的。
我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學習，我們就告訴她學習都有這個過程，只有多看、多聽、多寫，不會的查。
字典。
也可以問我們給孩子講解時要注意有耐心就這樣孩子逐漸習慣了這種學習方法她也越來越自信。興趣是一切學習的動力快樂是興趣的保證父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導會起到事半功倍的效果。
二：多與孩子交流，及時解決孩子心中的困惑。
這么大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子，并要求孩子平時學習不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態(tài)，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學習。
四：培養(yǎng)孩子的優(yōu)良的學習習慣，找到適合她的學習方法。
進入初中階段和小學相比，學習方式是不同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講，高效率的完成作業(yè)，通過提問題、思考、解決問題，逐步找到適合自己的學習方法。時間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時間預習、復習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。
五：創(chuàng)造良好的學習氛圍。
學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪，對老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們創(chuàng)造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學習氛圍。
謝謝!
你們好!
我是我們班的班長，。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。
其實，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經意發(fā)現(xiàn)。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來了。
其實，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚，但這些父母都沒有看見，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸。所以，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候，多一些寬容，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以，但萬一這個時候批評了，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊。”家長認為孩子的世界很簡單，很輕松，有的吃，有的穿，沒有什么煩心事，其實事實并非如此。
我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說，作業(yè)超多，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高高興興，做八個小時的作業(yè)也可以。每次，月考過后，許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學習，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學。??我們是怕家長失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛的各位家長，請你們改變一下思想，因為我們進校學習，成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測100個學生中，很可能有99人有心理疾病?；蛟S有的家長抱怨，認為自己并沒有給學生壓力，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關于學習方面的話，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”，但希望家長能理解我們，因為在學校緊張的學習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰。
最后，我想與大家交流一下學習的事情。到了初二，是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中，多買一些閱讀性的書，因為拔尖的學生，數(shù)學、英語拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫。
日記。
再一個來說，學生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長也要通融一下，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，祝各家的孩子學習進步，更加懂事!謝謝大家!
尊敬的各位家長和親愛的孩子們:。
我是媽媽，我姓x。我是受xx老師之托,榮幸站在這講臺上。其實，孩子們,你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會，只是礙于工作和生活的牽絆,上臺交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質!
我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題?，F(xiàn)在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關注他們的學習成績,更要去關注他們的心理變化和情感需求。
生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨床上又叫月經。很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事,而應該以它的到來而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經的形成和期間要注意的事項!月經，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外,總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常。在月經期間，盡量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己,遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠不及關愛你們家長!
另外，要說的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外,最具標志性的東西是什么嗎?對,遺精。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經歷了首次遺精,那么,我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕松地對待它,弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學習上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸說說，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。男生，女生進入青春期后,你們除了學習之外，也會同學之間說些哪個女生成績好,又有氣質，哪個男生長得帥氣又有擔當?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標志)說明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義,更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨,無悔的選擇!
最后，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體,更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定，他們都會不斷進步!同時，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材,那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中,在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信,努力,自強不息，有拼搏精神,并且有持之以恒的韌性，我相信你們任何一個人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母,老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼,相互學習,共同進步,有成不驕,敗不餒的底氣!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇二
你們好!
我是我們班的班長，。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。
其實，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經意發(fā)現(xiàn)。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來了。
其實，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚，但這些父母都沒有看見，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸。所以，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候，多一些寬容，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以，但萬一這個時候批評了，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊?！奔议L認為孩子的世界很簡單，很輕松，有的吃，有的穿，沒有什么煩心事，其實事實并非如此。
我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說，作業(yè)超多，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高高興興，做八個小時的作業(yè)也可以。每次，月考過后，許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學習，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學。??我們是怕家長失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛的各位家長，請你們改變一下思想，因為我們進校學習，成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測100個學生中，很可能有99人有心理疾病?；蛟S有的家長抱怨，認為自己并沒有給學生壓力，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關于學習方面的話，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”，但希望家長能理解我們，因為在學校緊張的學習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰。
最后，我想與大家交流一下學習的事情。到了初二，是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中，多買一些閱讀性的書，因為拔尖的學生，數(shù)學、英語拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫日記。再一個來說，學生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長也要通融一下，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習。最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，祝各家的孩子學習進步，更加懂事!謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(2)班pincai同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇四
你們好!
首先，我代表七年級(_)班全體任課教師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。
家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進行監(jiān)管，有利于老師對學生進行教育，也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識，不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學習很不理想，那么，我也會說，你有不可推卸的責任。
一、談談教師與家長的關系。
坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢?我思考后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。
說是統(tǒng)一關系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經常聯(lián)系我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的。
然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學生的影響不是絕對的。
二、介紹班級。
我班共有學生77人，其中男生48人，女生29人。入學最高分190分。從入學分數(shù)來看，我班處于最劣勢。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質就高些，分數(shù)低的學生除了基礎弱些以外，通常在學習品質的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。另外，家長們要轉變一個觀點，就是由從分數(shù)上評價孩子轉變?yōu)閺男『⒌男袨榱晳T上去評價孩子。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。
三、關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題。
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
1、聽課習慣的培養(yǎng)。
課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應該在家多提醒，多教導。
2、作業(yè)習慣的培養(yǎng)。
學生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質量的要求，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義。
3、晨讀習慣的培養(yǎng)。
學校不上早自習，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內容，家長應該敦促學生早起在家讀背。每天堅持，形成習慣。
四、對家長的幾點要求。
以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的。
1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學生學習時要減少應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來。
2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。
3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。
五、結束語。
時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才!
謝謝各位今天的光臨!散會。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇五
大家好!
歡迎大家的到來，一方面是對學校和我的工作的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的，你們的孩子會引以為榮。
一、我班的學生及學生治理問題。
初一是一個打基礎的時期，對中學的學習生活還有一定的新奇，沒有初三面臨畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，應該是潛心努力學習的時期，但這也是一個產生劇烈變化的時期，是一個爬坡的時期，一個分水嶺，家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以常說他們有的家長跟我反映，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學校一定好好學習要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等，可學生還會出現(xiàn)這樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當中，有了自己的自由空間，他們會按照自認為正確的方式生活和學習了。這樣就必須加強家長和老師的聯(lián)系，這也是我們開家長會的初衷。我認為，對現(xiàn)在的孩子進行教育，要做到以下幾點：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關懷孩子。比如，孩子回到家你可以隨便問問：今天學校有什么新奇事?你和同學相處怎么樣?你的數(shù)學課聽懂了多少?你的語文課本中有哪些優(yōu)美的短文?等等。平常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感，也有利于家長選擇合適的機會，采納適當?shù)姆绞狡降鹊倪M行教育。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;以前我教過的一個女生，她的家長和她交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在她的寫字臺上，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都幸免了情緒上的問題，也很容易接受。當然，我不是說每個家長都采取這種方式，只要是最適合自己和孩子的方式，就是最好的方式。
2、要全面而準確地估量自己的孩子，正確看待讀書無用論。
評估自己的孩子不能過高，也不可過低，農村有句古話叫。
對于讀書無用論的說法，我給大家舉個真實的例子：我的一個鄰居的孩子，初中沒畢業(yè)就輟學打工了，一年后見到他時，他非常誠懇非常后悔的對我說：
3、要正確看待孩子的分數(shù)。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家;比爾.蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。如果您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，有的同學，成績不錯，可是當同學有困難求助于他時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團結友愛，互助的精神。如果您的孩子臨時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。這才是我們應該做的。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐?，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才情愿和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓舞，給他們以自信，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!咱班的樊雪倩同學，她的各科成績都不是很理想，但當她看到自己的成績表時，說：“我的數(shù)學成績有進步了。”她自己在努力，剩下的我們就只有鼓勵了，我相信她會一點點進步的。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種損害，對于班級體也是一種損害，對其他同學也是不公平的。這是我們不情愿看到的，也是絕對不同意的。班級里個別學生講臟話，喊別人外號，甚至愿意傳小話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。學生紀律上有問題，首先要糾正思想，哪怕是少上幾節(jié)課都是必要的，這是任何學校治理上的鐵的紀律，因為學校的任務不僅僅是教書，更重要的是育人!希望家長理解和支持。
6、教育孩子遇事多做自我批判，進行換位思考。
孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，會回家述說自己受到的委屈，這時候，家長要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，單單想著為孩子出氣，這樣會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，這一點是學校應盡的義務。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家庭教育是孩子品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等不可或缺的一部分，需要家長與學校的合作，才能對孩子進行最好的教育。有的家長說：孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到初中就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，制造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
9、關注孩子的安全。
子安全的教育，告訴他們怎樣幸免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。
10、假期的安排。
假期的安排很重要，直接影響新的一周的學習。學習不是一日之功，關鍵在養(yǎng)成。希望家長更要多關注學生，合理安排假期的學習和娛樂時間。
二、期中分析。
到目前為止，我們共進行了二次全校統(tǒng)測，第一次月考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學生這學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。在各任課老師的認真工作和同學們的努力下，取得了很好的成績。語文位于年級的第六名;英語位于年級第四名;數(shù)學位于年級第五名。數(shù)學方面我班有17名學生考了90分以上，他們分別，期中考試一些學生有了較大進步他們分別是：.他們?yōu)槲野鄬W生營造了良好的學習氛圍，成為我們班級學習上的領頭羊。另外，在各類比賽中，我班學生也取得了不菲的成就，x同學在上期進行的全市英語競賽中取得了全市第一名的好成績，常銘賀也取得了一等獎的好成績，是全班學生學習的好榜樣，但是，我特別要提一下的是那些雖然也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績，他們的努力也應該得到肯定，比如等。學生們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，一些在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象等等，這些都是以后需要改掉的缺點。
在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。
我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。所以我提倡同學們多思、多問。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。學校教育必須有家庭教育的密切配合。
謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇六
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是-班的--，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！
一、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。
二、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。
三、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關系一定會十分和諧！
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！
一、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”；自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！
二、做一個“監(jiān)督”型的家長。
請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內心的說一聲：“老爸（媽），有你，真好！”
三、做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！
最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!教師這個職業(yè)，是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個職業(yè)，每天可以和孩子們呆在一起，教他們知識，陪他們玩，一字一字的循循善誘，看著他們被教出來的好成績，自己的心里也就多了一份安慰，這應該就是自己為什么喜歡這個職業(yè)的原因吧.
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。而我的理想很渺小，那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作，它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏ＷR，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺和他們一樣大，變的年輕了起來。還記得，小的時候，老師與學生的游戲是我的最愛，如今當自己真的成為一名老師，才發(fā)現(xiàn)一切沒有小時候想象的那般天真，老師的職業(yè)精神就是教育好學生，而我也在為了這個精神而努力奮斗著;還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使，而現(xiàn)在自己也轉身一變，變成了自己心里那個天使，有時候也會因為這樣而莫名的開心;還記得，上中學后循循善誘的老師就是我的模范對象，現(xiàn)在自己也成為了自己學生的模范對象...
每個人的理想都又不同，多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。教師雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，正式因為這樣讓我對老師這一職業(yè)也肅然起敬。而我作為一名人民教師，教書育人是是我的天職。要求我們熱愛自己的學生，相信每個學生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應該一樣的關心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責;如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗;如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞;如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感;如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信;如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激;如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛;如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨;如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正;有時我總是這樣問自己：我們教的學生們又生活在什么之中呢?!是啊，作為職業(yè)教育人，我們更應該去認真地思考這個問題!讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用愛心來滋潤。讓我們一起為學生架起人生成功的橋梁吧!
我愛教師這個職業(yè)，選擇這個職業(yè)，我矢志不渝;我無怨無悔!
在這里，我無時無刻不聽著孩子們的歡聲笑語，無時無刻不放飛自己輕松的心靈，教書育人，是每一個老師的職責，對我來說也一樣，可是還是希望，孩子在我的教育中能在玩中學習，讓學習成為一種快樂，而不是一種負擔，想讓自己渺小的理想化為遠大，能做的就是敬職敬業(yè)，認真踏實做好屬于老師的每一件事，落實到每一個孩子的需要，這樣，不僅使孩子的學習在其中升高，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升!
最后，我還是要說立身教育，奉獻教育是我身為一名老師的必備原則，希望大家支持我!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”
教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。
我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等。
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向：
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
本人自20_年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y如下：
一、思想政治方面。
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本。
參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作。
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
五、反思總結，爭取進步。
總結到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體情況，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!今天我懷著感恩的心，載著滿腔的熱情，用最樸實的話語表達我最真實的心聲，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，奉獻青春》。
教師，有人說它是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人說它是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人等等，這些美好的比喻都體現(xiàn)了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻品格，在我們身邊，正是因為有了這些默默無聞、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的老師們，他們用自己的智慧、人格魅力和對教育事業(yè)的熱愛，譜寫出師者絢麗、精彩的人生;他們用自己的言傳身教，在學生的心靈深處形成了一股排山倒海的內心力，鑄就其高尚靈魂，為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。
世界上就有這么一種人，在我們的身邊過著平淡的生活，當他和我們擦肩而過時，我們甚至不會多看他一眼?？墒牵幸惶?，當他站在那個屬于他的舞臺上時，便會在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光芒。毫無疑問，x老師就是這樣的一個人。認識她的人都知道，她個子中等，偏瘦，33歲，美麗樸實。她的課，總是令學生神魂顛倒，她的知識，總是令我們這些年輕教師受益良多，而她的人品，總會令我們同行和家長由衷贊嘆!
作為一名人民教師，我們同樣面臨著名與利、美與丑、正義與邪惡，物質、金錢、精神與理想的選擇!但是，一名教師的人生價值，一名當代黨員教師的人生價值，難道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款、開了多大的奔馳來衡量嗎?不，因為我們擁有這三尺講臺，就意味著我們必須以服務學生的信仰，就意味著我們少一點抱怨，多一份追求，少一點庸懶，多一份辛苦，少一點索取，多一份辛勞，少一點索取，多一份奉獻!
讓真理之雷，在我們頭上轟鳴!讓奉獻之火，在我們心田燃燒!讓理想之光，在我們后代長存!讓我們真正做到：愛崗敬業(yè)、奉獻青春!
謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇八
您好！
您的孩子已經在xx中學學習一年了，現(xiàn)在已經步入了人生中很重要的一個階段——初二。
時間過得實在太快了，才不久前，您的孩子還帶著初一新生的陌生感與新奇感，步入馬巷中學，迎來他們人生的中學生涯。這才一轉眼的功夫呀，他們就已經初二了。正當我們還在感嘆時光飛快的時候，他們很快就要初三了，就要畢業(yè)了。
孩子的成長太快了，快得讓家長們反應不過來。當我們還在津津樂道孩子的嬰兒時代時，他已經是一個翩翩美少年、婷婷美少女了；當我們在為生活而奔波勞碌無暇管教孩子時，才發(fā)現(xiàn)又一次錯過了孩子的少年階段；當我們停下來想關心一下孩子的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們已經跟孩子的距離很遠了，代溝已經很大了。
世界上任何的收獲都是需要投入的。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得？也許，其他投入可能需要你很多的金錢，很多的精力，但是，在孩子身上的投入不用，可能只需要你在孩子考出好成績時的一個鼓勵，一個擁抱；或者在孩子做了一件好事時候，你的一句真心的夸獎；或者是你的孩子笑得很開心的時候，你有感而發(fā)地說一句：“孩子，你笑起來很好看。媽媽很喜歡看見你笑?！被蛘呤呛⒆尤堑溋?，你的嚴厲而到位的教育，然后是春風化雨般的關心。
當然了，孩子成績不好，家長心里難受，難免會念叨，但是你要告訴自己：這年頭，讀書好，并不一定代表孩子有出息，如果因為孩子讀書不好，就否定孩子，那他就真的沒出息了。
在這個沖刺的過程中，有多少人倒下了？有多少家長身心俱疲？家長很累，但是，孩子也很累。孩子的學習生涯，似乎都在無止境地沖刺中，在無休止的考試中，每一場考試似乎都是決定命運的。所以，我們的家長，無一例外地都是及其關注著孩子的成績。孩子考好了，咱比他更高興，孩子靠砸了，咱是吃不下，睡不著，干著急。忍不住了，就開始訓斥孩子。有的比較好，對成績不是很關心，那可不是境界有多高，而是他覺得自己孩子沒希望了，隨他去啦，不管他啦。
所以，有多少家長關心的只是孩子的成績，還不是關心孩子的成長？
有的東西就是這么怪，你越是關心，越是在意，他就越是不合乎你意。一個中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚，在魚缸的另一半游著，后來中間的玻璃撤掉了，魚缸頓時大了起來，但是，魚兒呢？他依舊在魚缸的原來的那一半游著，絕對不會到本來隔住的那一面去游。為什么呢？因為它已經習慣了狹小的范圍。
學生不也是如此嗎？如果我們每每僅僅關注他們的成績，那么除了成績之外的東西他就不去關心了。而一個關心得少的人，他的成長空間就是狹窄的，以后即使有廣闊的天地給他，他看到的依然是自己狹小的一片天。這樣他的成績當然也是提高得不快的。
那我們要關心孩子的什么呢？
要關心他們的興趣。每個大公司在面試應聘者的時候，都會問這樣一個問題：“你有什么興趣？”這個是可以看得出人的素養(yǎng)的。但是，我們的孩子，他們除了讀書，還有誰會關心他們有什么興趣？打球，讀書，彈琴，跳舞，下棋，運動，制作，畫畫，等等。很多時候，跟孩子的感情，都是在關心這些興趣當中培養(yǎng)出來的。整天關心成績，家長煩，孩子也煩。
要關心他們的習慣。所謂的習慣決定性格，性格決定命運。
要關心他們的朋友?！叭诵校赜形?guī)熝??！薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！迸笥咽呛⒆幼詈玫睦蠋煛?BR> 要關心孩子的言行。一言一行，知其為人。一個孩子向母親要兩塊錢，要給路邊的乞討者，母親欣然給之，朋友質疑：“乞丐騙人者多。”母親嫣然一笑，“我知道，但是為此而讓孩子丟了一顆善良的心，不值得。”孩子的品行很重要，言行可以看出來。
要關心孩子的內心。多跟孩子溝通，交流，聊天，而不是經常把孩子叫到跟前一番念叨。媽媽念叨完了，奶奶接著來。有一位母親，有一次問孩子：“有沒有信心？”孩子不是很有力氣回答：“沒有?！眿寢尠櫫税櫭碱^，恨鐵不成鋼地開始大談信心的重要性，唾沫橫飛講了半小時，自個兒認為講得很精彩。又一次，孩子的爸爸問孩子，“有沒有信心？"孩子學乖了，大聲回答：“有！”父親皺了皺眉頭，語重心長地說：“孩子呀，光有信心是沒有用的，關鍵是要行動！"于是，爸爸又是唾沫橫飛地講了一個小時行動的重要性，也自認為講得十分精彩。后來，孩子就懶得回答了。反正回答什么都要聽你們講那么久，你們又不聽我講。所以，溝通，關鍵要聽孩子說，而不是你一直說。
要多關注孩子的閃光點。請家長們捫心自問，你最近一次表揚孩子，是在什么時候？有一位家長伸出兩個手指頭，我搖頭嘆息：“唉，兩年前??！"這位家長搖搖頭，說：“不是，是我家孩子兩歲的時候！”我的天！
如何夸獎孩子，也需要家長好好學習的一門學問呀。其實，學不會也不要緊，用當初你對孩子嬰兒時代的那份心態(tài)去對待他，就能找出他的閃光點了。
我們要關心的孩子的成長，而不是僅僅是他的成績！
一轉眼，孩子的天真無邪的嬰兒時代過去了；無憂無慮的童年時代過去了；戴著紅領巾的少年時代也過去了；而今，孩子已經步入了最關鍵的青年時代的門檻。他入了門，就成為了令人放心的青年，入不了門，就會成為永遠長不大的孩子。“師傅領進門，修行在個人”，關鍵在于，師傅要給領進門呀。一直讓孩子呆在青年時代的門檻之外，是無法讓孩子成長的。
所以，孩子的初二年，是關鍵的“入青年時代門檻之年”，我們做家長做老師的，要盡自己的責任來?？茖W地，有效地，幫助孩子步入門檻，成長為一名風華正茂的青年！
愿家校共努力！祝各位家長，合家平安幸福！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇九
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我非常榮幸的站在這個講臺上，代表初x班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的`學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在學校各位老師的帶領下，我們的學習成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該百尺竿頭，更進一步。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十
大家上午好！你們能在百忙之中抽出時間到學校參加家長會，是對學校工作的支持，也是對自己小孩負責的表現(xiàn)，在此，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校這幾年來在上級的正確領導、廣大師生的共同努力和家長們的關心及支持下，辦學條件不斷得到改善，教育教學質量逐步提高，學校教育正朝著健康的方向發(fā)展。學校是教育場所，我們在重視交給學生知識的同時，更注重培養(yǎng)學生學會做人！先學會做人，再學會求知。
學做人并不難，它不像解深奧的數(shù)學題，需要開動腦筋，費很大的精力去完成，它只需要我們一句正確的語言或舉動便可以，如一句問好、感恩的話難說嗎？不參加違法亂紀的活動難做嗎？都不難的！但當前我們所遇到的卻偏偏是在育人方面感到困惑，包括在座的一些家長在內，整天在為矯正孩子們的不良行為而束手無策！無論是我們小學，還是初中高中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣都成為當前新的挑戰(zhàn)、新的課題。
我5月6日代替一位親人到柳城中學參加高一年級家長會時所看到的一些不良現(xiàn)象。
1、幾百個家長靜悄悄認真的聽學校領導報告，后面的學生吵哄哄。
2、政教處領導在上面講學校的一些規(guī)章制度和學生要遵守的紀律，學生在下面馬上有違反紀律的怪現(xiàn)象。
3、學生違反學校規(guī)定，手機被學校收繳后，可接下來的是一部比一部漂亮。
我忽然回想起七、八年自己也曾經在柳城中學參加過家長會，但與這次相比卻截然不同，這說明了什么呢？是不是學校忽略了對學生的教育？根據(jù)該校的領導在會上介紹，從新生踏入學校就開始扭轉學生的不良習慣，現(xiàn)在都差不多一年的時間也扭轉不過來，這是為什么呢？我個人認為，除了社會不良現(xiàn)象因素之外，主要的還是家庭教育出了問題。注意關注的同志，你也許會發(fā)現(xiàn)，經常有所謂的“官二代”、“富二代”出了大事，“我爸是李剛”、xxx就是典型的案例，難道這些當官的或者富裕的人就不想讓自己的孩子成人嗎？大家可想而知！
愛孩子是一種本能，連動物們都會做！但是如何去愛，卻是一門偉大的學問！下面，我就做好家庭教育方面的問題，與大家一起探討：
1、“養(yǎng)不教，父之過”這是古三字經中的名句，意思是說生養(yǎng)孩子卻不加教育，這是父親的過錯，現(xiàn)在還應該說是父母一起的過錯。所以說，我們作為孩子的父母，不能是把他生下來，然后就拼命的干活、賺錢把孩子養(yǎng)大便是完成了做父母應盡的義務，還應該把他教育成人。不要把自己孩子所有的教育寄托或推給學校，在這里我不是在為學校、老師推卸責任，因為老師總要同時面對幾十個孩子，無法面面俱到，而我們家長面對的只是自己小孩一個，再說學校也不是萬能，到時候吃虧的是你自己。孩子的成功很大程度上是取決于家庭教育，而不是在于學校，美國的愛迪生，只上了三個月的小學，后來，發(fā)明了電燈，成為20世紀最偉大的發(fā)明家。很多人都認為愛迪生是天才，其實，大部分人所不知道情況是，愛迪生的母親承擔起來所有教育的重任，要求極為嚴格，甚至讓人無法想象。今天我們用上電燈，首先要感謝那位偉大的`母親??！這就是成功家庭教育的典型事例。
2、“人之初，性本善；性相近，習相遠”這還是三字經中的名句，意思是說人生下來的時候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成長過程中，后天的所處的環(huán)境和學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。
記得曾經給大家舉過這樣的事例：曾經有報道稱，西方有幾個殘忍的科學家，把一個剛出生的小孩放到與世隔絕的山洞里做實驗，每天除了只給他吃，確保生命生存所需的食物外，沒人跟小孩接觸交流，結果這人長到成年人年紀，只能是肚子餓了會找吃，以及會簡單的爬行外，其他一樣都不會，連比不上很多動物敏捷。這就告訴我們，后天的環(huán)境決定一個人的終身。家長們，我們的孩子除了在學校外，大量的時間就在家里，這時候該誰來教育他們，無疑，就是我們父母自己。
1、父母要做好孩子的表率。俗話說，有其父必有其子，意思是說，有什么樣的父親就必有什么樣的孩子。人生中的第一任老師應該就是父母，如果父母的表率作用沒有做好，帶給孩子的影響肯定是不良的，甚至是致命的。這里舉個例子：本月4號晚上9點，在南京中山東路上就發(fā)生了一場悲劇，一名四年級的小學生因為跟著媽媽闖紅燈，不幸被一輛私家車撞飛，當場不省人事。這是前幾天的一則新聞報道，難道這位四年級的學生在學校里不聽老師說過這樣簡單的交通規(guī)則嗎？如果我們父母都不遵守這個社會規(guī)則，不去做孩子們的自身表率，那么，孩子在學校里學到再多的知識，最后還是等于零。
要記住，我們的一言一語，一舉一動，隨時都會被孩子模仿，日積月累，就會不知不覺你無形中的言傳身教就使孩子積累變成定型，因此，我個人認為，在家里，特別是在孩子面前，時時要注意自己的言行舉動，正確的做好孩子的表率，這是成功家庭教育最基本的要求。
2、父母對孩子要做到真愛。如何叫真愛？給孩子吃好穿好用好算是真愛嗎？同學們，如果你爸爸媽媽給你提供這樣的優(yōu)越條件，盡量滿足你的要求，而從來都不管你做些什么，學些什么，你說，你爸爸媽媽是真正的愛你了嗎？我告訴你，這是溺愛，如果是這樣，從某個角度上說，將會是害你！愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的，教子比愛子更重要，父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛子。
而現(xiàn)在很多父母都擔心自己的孩子受苦受累，很多本該是孩子做的事都會被父母或爺爺奶奶代勞了。有些孩子讀到五六年級還不會做飯洗衣，甚至還有上大學要父母跟著去陪學的現(xiàn)象，不知道這樣的父母覺得自己的孩子永遠是小孩呀，我們該幫他到多少歲才放手！根據(jù)目前的國家教育規(guī)劃，小學集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學，中學集中縣城辦學，小學寄宿制辦學很快就要普及到我們這里，到時候四年級以上的學生，甚至三年級的學生要寄宿學校學習，基本的生活自理能力，你孩子具備了嗎？所以呀，我希望家長們要做到“該放手的就放手”，讓孩子們在家里做些力所能及的活兒，負責你的孩子將被你慣壞，跟不上形式，跟不上時代的步伐。
4、父母教育孩子必須言行一致。有些父母認為，小孩是聽哄的，然而，你哄了一次，兩次，還能哄幾次，時間長了，次數(shù)多，孩子還會相信你，到時候你只有在孩子心中是說話不算數(shù)的人，將失去你的威信！我奉勸家長們要說到做到，做不到的就不要輕易表態(tài)，另外，要孩子做到的，自己必須先做到。有些家長叫孩子不要做什么什么，而自己卻去做，還在小孩面前強詞奪理，大人能做，小孩不可做！比如打麻將、上網等等。
5、父母教育孩子不能以金錢做籌碼。有些家長認為自己有錢，要孩子做什么事，先給孩子說，做完給多少錢，考試考得多少分又給多少錢，一切都是為了錢，現(xiàn)在有點甚至已經泛濫到今天如果沒零花錢就不來上課的地步。錢不是萬能的，以金錢做籌碼的教育肯定是失敗的教育。
7、父母家庭教育得注意方式方法。有相當父母對孩子的教育都是采取古老的打罵教育方法，這種方法管用嗎？現(xiàn)在科學的教育方法是以理服人，善于誘導。很多行之有效的方法是靠我們去想出來的，我這里有個故事可能會讓大家有所啟發(fā)。有一美國老翁家門口有一片公共草地，老人非常喜歡安靜的在草地上享受陽光?？墒悄骋惶扉_始，一群小孩開始來草地上玩，非常吵鬧。老人心里很想把這群小孩趕走，但是這草地畢竟是公共設施。老人知道，越是趕這些孩子走，他們也許會來玩的更開心。怎么辦呢？老人想了一個辦法，他對這些小孩子說：“小朋友們，你們明天繼續(xù)來玩吧，只要你們來，我就給你們一人1美元！”這群小孩子喜出望外，于是第二天又來了。這樣幾天之后，老人說：“孩子們，我不能再給你們1美元了。我只能給你們每人0。5美元了?！焙⒆觽冇行┎粣?，但是也勉強接受了。又過了幾天，老人說：“從明天開始，我只能給你們每人5美分了。”孩子們說：“5美分太少了，你以為我們來陪你玩就不累呀，以后我們再也不來了！”這個老人太厲害了。他成功地把孩子們來玩的理由從“喜歡”變成了“金錢”，再把“金錢”拿走，消滅了他們來玩的興趣。這樣的教育方法太有效啦！
教育是一項復雜的工程，孩子的健康成長離不開學校的教育，更少不了家庭教育，我衷心希望我們每個父母成為一位合格的教師，因為你們是孩子的第一任老師，也是終身的老師，讓學校家庭里的兩位老師攜起手來，培養(yǎng)成人、成才！
謝謝大家！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十一
尊敬的園長、各位老師和各位家長：
大家好!
我是_班__小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我機會在這里發(fā)言。首先，請允許我代表家長們對幼兒園的全體員工，表示最誠摯的謝意!
幼兒園家委會的設立，說明幼兒園是非常重視社會、家長和幼兒園三位一體的教學理念，也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是非常民主和公開的。作為家委會成員，我們應該積極配合幼兒園的各項工作，平時注意收集合理性的意見和建議，及時反饋給園領導，將幼兒園當成自己的小家，充分相信它，精心營造它，出自己的一份力。
今天，我非常珍惜這次的家委會，一個老師和家長共聚的時間，現(xiàn)在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來其中的快樂和有感，有說得不對的請大家批評指正。
一、作為家長，我們要理解老師的工作。
上學期_月的一天，我女兒在幼兒園因為一天三餐不愿意吃東西而被老師善意批評，沒想到連續(xù)幾天，女兒哭鬧著不愿意上園，在我百般糾結的時候，得到于園長、各位老師和阿姨的幫助，讓女兒重新喜歡上幼兒園，走出了困境，為此，我十分感謝你們。所以說作為家長，我們首先要理解老師的工作;其次找適當?shù)臅r間和老師溝通，了解事情的經過和起因，以利于開導孩子。同時家長不能因為孩子的事，和老師發(fā)生爭執(zhí)，老師和家長之間要和和睦睦，互相尊重;最后做好孩子的安撫工作。回家后家長和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對孩子說清楚，在幼兒園，做得好，老師表揚，做得不好，就得接受批評，但無論如何，老師、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛你的。
二、利用網絡，建立本班__群，加強老師和家長、家長間的聯(lián)系。
上學期，我們班在老師的支持下，家長牽頭建立了本班的_群。建立_群有以下四大好處：
(一)老師及時上傳平時上課的兒歌和歌曲，家長們可以下載資料在家輔導孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友，因為孩子小，家長們回家后問孩子在幼兒園學了什么，孩子有時會說得不齊全或說得不清楚。
(二)可以盡快上傳本班的各種通知，讓家長們即使不到幼兒園，也可以盡快掌握信息，協(xié)助老師開展教學工作。
(三)加強家長們的聯(lián)系。自從建立_群后，家長們之間有來往了，孩子們可以結伴玩樂了，家長也可以更好地交流育兒經。
(四)及時上傳孩子們在園活動的照片和錄像，讓家長們分享幼兒園里孩子的快樂。
三、給孩子最好的禮物：多陪伴孩子。
我覺得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西，最好的`禮物，孩子最喜歡的，是父母的陪伴，這是任何人不可替代的。在當今的競爭社會里，不少父母忙于工作，忙于掙錢，也有的父母只顧自己的玩樂，把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友固然重要，錢，對于一個家庭也重要，但親情更重要。為什么說現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿、玩，但還是覺得自己非常孤單、無聊呢，作為父母的我們，難道就不應該反省一下，想想平時為寶貝做了些什么，給了孩子什么，孩子到底還缺什么。是呀，父母得應該為孩子多著想，每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話。讓孩子生活在愛和自由的空間里，給孩子一個幸福的童年。
曾經我女兒有機會去市最好的幼兒園，但我最終還是放棄了，因為我和女兒深深地喜歡了__幼兒園，同時也相信__幼兒園越辦越好，也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開開心心、快快樂樂!
最后，請允許我再說一聲：謝謝幼兒園里的老師和阿姨們，孩子交給你們，我們放心;選擇__幼兒園是我們明智的選擇。
謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十二
尊敬的各位家長，敬愛的老師：
今天受金華中學初中一年級五班老師的委托，在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會，由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級，所以本人只能把自己一點淺顯的體會和大家同探討，達到繼續(xù)努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長提出批評意見，我將萬分感激！
我認為從小給孩子制定嚴格的標準，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。具體做法如：
一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。
孩子是愛情的結晶，我相信天下父母都會像愛護自己的一件珍貴的財物一樣愛護著孩子；孩子是父母一定意義的理想承載者，父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子；孩子是感情的郵遞員，父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；孩子是父母的希望，父母們如在寒夜等待一個溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來。家長和孩子的關系就是如此地密不可分，以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關愛的孩子都顯得那么的孤獨和脆弱。家長可以為孩子快樂而快樂，可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長而墮落，也可能因家長而升華。那么，家長和孩子之間到底應該建立一種什么樣的關系呢？我認為，首先應該維護和完善先天性的關系，培育和發(fā)展后天性的關系。先天性的關系主要是血緣的關系，也可以說是長輩與晚輩或者領導被領導的關系；后天性的關系主要是師生的關系、朋友的關系、戀人的關系。
常的錯誤呢？作為監(jiān)護人的家長就負有不可推卸的責任了。我們在為孩子的墮落而惋惜的同時，也想對孩子的家長說一聲，你們可以忙著賺錢，可以忙著怨恨，可以束手無策地等待，但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護人的職責。這種血緣的關系是前世修來的，是上帝賜予的，是法律要求我們必須做到的。因為一定程度上你是孩子的領導，有義務把握孩子前進道路上的方向。
長的方法來教育孩子，是不應該提倡的，那樣更多的是傷害孩子，我們應改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長作為孩子的老師，對孩子的教育應該及時，應該適度，應該準確。我想，把握到了這些，家長和孩子之間的師生關系就有了保證。3.朋友一樣的關系父母既然是孩子的老師，也應該是孩子的益友。朋友的關系是平等而又友愛的，也是相互尊重的。這一點是處理好其他一切關系最基本的條件。孩子有自己的生活和心靈空間，在社會活動的某些領域，也需要孩子自己做主，表達他們的觀點，展示他們的才能。這時候，他們渴求的就是平等和尊重，渴求的就是朋友般的理解和幫助，父母就成了他們最親密、最友好的.朋友。很多的孩子覺得孤獨和自卑，缺少的就是這種友情和理解，缺少了一種精神的寄托。這種情感是在潛移默化中建立起來的，是真摯而持久的。有了這種友情，孩子心靈的快樂和痛苦就不會無家可歸，社會上就不會有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心靈的港灣，需要家長和孩子之間這種朋友的關系來予以維護。4.戀人一樣的關系人們常說，愛情是甜蜜的，這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸，這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是，這種甜蜜增強了人們前進的動力。作為父母的心頭骨肉，孩子當然也可以成為這種關系的受益者。父母的心中裝著孩子成長的快樂，孩子的心中裝著父母溫暖的呵護，相互擁有和牽掛，風雨同舟，就是因為彼此相互愛著。
家長和孩子的關系，應該是相互依存，相互促進的，不應該獨立。
的存在，維護和完善了這些關系就維護了家長的尊嚴的職責，維護了孩子成長的權利和受教育的義務。當你感到你和孩子之間是擁有領導、慈師、朋友、戀人的關系的時候，你會成為一名最合格的家長。
我認為教育孩子需要積極，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實只要積極也沒什么難的，1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，4-6年級掌握好的學習方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護生活保障就行了。具體體會：1.把握方向我們的孩子正是初中三年，而這時候正是孩子人生中的第三個逆反期，也是最厲害的一個，因為這時候正是孩子的青春發(fā)育關鍵時期，所以家長一定更多的關心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導。2.幫助孩子成長初中的時候要刻意培養(yǎng)孩子的獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，因勢利導提高興趣點，增加知識面，注重表揚提高興趣。3.犧牲自己我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學習，注意自己知識的更新，虛心學習別人的經驗，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長在一邊看書，這樣好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進作用的。
四：指導孩子學習的幾點體會。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十三
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長都需要上班，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責，這使我很感動。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲。
前段時間里，我學習了一篇課文《傅雷家書》，傅雷是一個嚴厲，盡責的父親，在兒子長大成大，留學海外之后，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子的厚愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確的理財，對學習應該以怎樣的態(tài)度去面對等等，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢于言表。
他是一位充滿父愛的父親，當然他也過于嚴格，甚微了，他對兒子無微不至的關懷，使我感動。
傅雷是做父母中的典范，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關懷!請各位家長在心里回想下，有沒有過多的關心孩子?這個問題不需要回答!
各位家長知道我為什么表達此心聲么?我來給各位家長講講吧!
各位家長進來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點二十起床，到中午十一點三十五分才放學，十二點四十上床睡覺，二點二十起床，五點三十五放學，七點十分上晚修，十點零五分放學，十點三十分上床睡覺，第二天依然如此，在學校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥，當心情變得枯燥時，還怎么會有一個端正的學習態(tài)度?以及良好的精神去學習?我們常常在學校連續(xù)上幾個星期的課才放假，上課久了常常聽見同學們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同學們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時，內心深處是多么的'渴望得到父母的關懷。
所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關懷，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著涼了!
這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來，但他們心里一定是非常深受感動，我的演講結束，謝謝!
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初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十四
各位家長、老師們、同學們：
大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學及家長朋友們表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴寒、前來參加學?；顒拥娜w家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學校工作的支持！
孩子是我們人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢？小孩子具有什么樣的素質才可能成才呢？一位教育家曾經說過：良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習慣的重要性。小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養(yǎng)成教育作為工作重點。為了培養(yǎng)學生學習習慣，使學生能夠靜下心來做事，我們開設了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學校獨有的，效果很好。為了規(guī)范學生的日常行為，少先隊組織開展了“學守則遵規(guī)范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學生知道了對與錯、美與丑，也從而規(guī)范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進行了游園活動，在活動中，同學們的團隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學生養(yǎng)成良好習慣，從上學期開始學校又開展了“堂清”“日結”“周檢測”和“周評價”《四環(huán)節(jié)管理模式》的研究。（解釋四環(huán)節(jié)的內容）從學生的課前預習、課堂學習、課后復習、獨立作業(yè)等學習方面和日常行為方面，以及家務活動方面進行全方位的習慣培養(yǎng)。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，每周都要把學生的學習情況、行為情況進行如實的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學生的習慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學校的工作也不會有今天的可喜成果。
本學期，小學部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質進一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德，按照法律要求教育學生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結合新課程的改革搞好課堂教學的創(chuàng)新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學水平，三月份為我校的創(chuàng)新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學校來聽課指導。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。
二是學生管理重點抓習慣的養(yǎng)成。一抓《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)實施好《四環(huán)節(jié)管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導孩子形成好的習慣。二抓學校、家庭、社會的'廣泛聯(lián)系和協(xié)作，共同參與學校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關心學校的建設和發(fā)展，經常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內外的行為監(jiān)督，對學生的行為習慣及時檢查糾正，每一位同學要加強自我管理，例如，自己經常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做（哪些應該做，哪些不能去做），逐步使自己養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，達到自我管理的目的。四抓校內外活動的開展，校內組織開展小學生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區(qū)服務活動等，在活動中進一步得到鍛煉。同學們，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習慣，一定會受益一輩子的！
在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點。（象我們教小孩子學說話學走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。
同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師對隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長為社會有用人才的！
我的講話完了，謝謝大家！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十五
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五華縣水寨中學
尊敬的家長：
你們好！我是高三(5)班主任溫善先。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！我們學校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風過硬。我們的任課老師都很認真負責，精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學生的每一個疑難問題。我們不怕學生的一次次的請教，就擔心學生不來問一次。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。
我們班共有學生52人，已形成了默契的師生合作關系。我們的學生心地善良，都有一顆感恩的心。（例子）
學生中考成績與開學初縣質量檢查相比有很大的提高。學生成績的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關心和教育。開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高。從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，在學習方面，著眼于學生各科成績的均衡提高和自身成績的.比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也希望家長能加強督促。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：
一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學的分析子女的成績檔案。既要與其他同學作比較，又要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業(yè)。
四、考前沖刺及高考中家長應該做些什么？
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：
1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。
4.高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。
心理素質主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因
素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。
方法：“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。
其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”。
由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現(xiàn)在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤誀顟B(tài)在高考時發(fā)揮出實力，達到預期目標。
4。德育教育，學會做人
我們學校一直提倡"學會學習,學會做人".而且把學會做人放在了教育的首要位置.從開學到現(xiàn)在,學校每個月都提出了一個德育主題.九月是"儀容儀表"月,規(guī)范了同學們的衣著打扮:不染發(fā)、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等；十月是環(huán)保月，提倡同學們愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，做高素質的人。十一月是感恩月，教育同學們學會珍惜，學會感恩，感激父母，感激師長，感激生活。
5。鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄
會。
三、我們的成績
1.流動紅旗
2.學習方面
文科前五名：
理科前五名：
單前五名：
語文：
數(shù)學：
英語：
物理：
化學：
政治：
歷史：
地理：
操行分前10名：
有進步大的同學有：
表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有：
優(yōu)秀干部有:
3.運動會
四、與家長一道共同探討教育子女的方式方法
孩子是我們的未來。我們家長把一切希望寄托在孩子的身上，怎樣把孩子培養(yǎng)成為對人類、對家庭有一定貢獻的一代新人，是我們每一個家庭關注的話題，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個參加教育工作十多年的教師，談談自己的看法，請家長參考。有不正確的地方，請大家批評、指正。
我認為要教育好學生，首先必須懂得一點教育學和心理學，了解新的一代高中學生的心理特點。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十六
大家好，感謝大家能在百忙之中來參加今天的家長會，看到各位我非常高興。作為老師，我希望每個學生都學有所長，成為全面發(fā)展的好學生，作為家長，你們是望子成才，盼女成鳳，應該說我們的目標是一致的。大家坐在一起互相交流、溝通、學習彼此的教育經驗，探討和諧家庭的教育方法。
兩位家長依次做經驗介紹。
1、以身作則。
希望孩子做什么，
自己先要做到。
如果希望孩子將來學識淵博，那么家長首先應當博覽群書；如果希望孩子將來有所作為，那么家長首先也應當不甘平庸。
舉兩個家教環(huán)境的例子。家長麻將打得正歡，“呼呼啦啦”聲不絕于耳，見孩子放學回家，手上還在碼牌，嘴上卻下命令：“趕快去寫作業(yè)！”孩子能安心做作業(yè)嗎？恐怕很難；另一種家長，估計孩子快放學了，正看電視的父親馬上放下遙控器，拿起報紙瀏覽，織毛衣的母親放下竹針，翻看書籍閱讀，孩子回家后看到這一幕，自然就會模仿父母自覺學習。
在某一報道文章看見一事例：一個一年級的新生，其媽媽帶著她去學校注冊，當老師為女孩子媽媽的職業(yè)時，孩子說：“媽媽是打牌的。”旁邊的家長都笑起來了，可這位教師笑不出來。這話真讓人覺得悲哀，值得家長們自省和深思。兒童教育家孫敬修說過：“孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是電子計算機?！边@就需要家長以良好的形象以身示范。托爾斯泰指出：教育孩子的實質在于教育自己。這話真是發(fā)人深省。
2、學會期待和鼓勵。
天下人都看不起你的孩子，
你也要看得起他。
任何時候都不要放棄你的`孩子，只要你不絕望，孩子就有希望！
兒子上幼兒園時，老師對他的媽媽說：“全班就你兒子最調皮，帶他去醫(yī)院看看是不是有多動癥。”她聽后十分難受，但不愿傷害兒子幼小的心靈，思考了一路，回家后故作高興地對兒子說：“老師夸你進步了，以前只能坐一分鐘，現(xiàn)在坐得住3分鐘了！”兒子當晚樂得吃了兩碗飯，并且第一次不用大人喂了。小學時，又有老師說：“你的兒子成績排全班倒數(shù)第二，他好象有點智障?！彼氉匝氏滦了岬臏I水，當在家等候的兒子滿臉沮喪地問老師說了什么時，她笑笑說：“老師說你很聰明，下次一定能往前趕5名?！眱鹤优d奮地第二天早起一小時背書。初中時，老師說：“你兒子上重點高中有危險?！彼齾s轉告兒子：“老師對你很有信心，說以你現(xiàn)在的成績加刻苦努力，考上重點高中很有希望！”現(xiàn)在，她的兒子在中國人民大學就讀，做母親的多年來所有的忍辱負重都得以釋懷。
3、做一名學習型家長。
家庭學習不只是簡單的孩子在家看書、寫字、做作業(yè)，父母僅對孩子在學習上起督促作用。家庭學習要實行中心轉移，變過去的指使孩子學習為指導孩子學習，與子共學、互學雙主體學習。尤其是女性，要樹立“我和孩子同學習、我和孩子共成長”的學習觀念，積極參與共學。母親是家庭的一面鏡子，如果希望自己的孩子能夠生活得更好，就必須改造自己，不斷學習，才能與孩子共同成長。這樣，既利于和家庭成員的平等溝通，樹立在孩子心目中的威信和形象，以可以讓自己緊跟不斷變化的社會，促進自我發(fā)展。
4、注重孩子的全面發(fā)展。
現(xiàn)在很多家長重視孩子的學習成績，輕視孩子良好習慣、健康心理的培養(yǎng)，是當前大多數(shù)家庭教育中一個嚴重的誤區(qū)。
以上是我們在教育問題中比較焦點的問題，希望能給家長們帶來一些啟發(fā)。
這班學生上進心強，愛學習，愛自己的班級，懂禮貌，積極參加學?；虬嗉壍幕顒?，是一群非常棒的學生。但我們也必須看到，學生之間的發(fā)展也是存在差異的，也存在很多不足之處。主要體現(xiàn)在：
1、自覺學習習慣差。
2、自理能力差。表現(xiàn)為：經常忘帶學習用具，特別是副課材料，上課時沒有尺子，沒有本子，還有的忘帶書。放學時，又把衣服、作業(yè)落在學校。桌面擺的不整齊，亂七八糟。
3、學習沒有緊湊感。
4、廢話太多。
1、對待學生不能急于求成，要求要恰當，眼光要長遠。不能一口吃出個胖子，這句俗話誰都知道，但是真正的落實到實處，不是那么簡單的。
2、給學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。如果有條件的話，盡量給學生安排一個單獨的學習房間，添置必要的學習用具。更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利于學習的氛圍，學生學習時不搞娛樂活動，例如打麻將、玩撲克、唱卡拉ok等，使學生可以安靜地、全身心地投入到學習中去。家長要給學生一個榜樣的作用。
4、正確看待每一次考試。每一次的考試既要重視，又要不重視。不要重視分數(shù)，看到分數(shù)低，就火冒三丈，這一張考卷只是考查了學生某一時期、某一方面的知識，不能代表全部。應該和孩子一起分析錯的原因。既然考試是對學生知識掌握的一次檢測，學生的錯誤反映出一些問題，是馬虎、是哪個知識點沒掌握好？對癥下藥，更有利于學生的成長。
5、如何對待作業(yè)。如果孩子回家說沒作業(yè)，那是在騙你。平時回家多注意孩子是否完成了作業(yè)?；蚴菦]完成就出去玩，看電視。
6、培養(yǎng)讀書習慣。
7、培養(yǎng)學生會學、獨立學。我曾經在《家教博覽》中看到一篇文章《陪讀，教育的失敗》，有些父母，每天子女放學后，就輪流陪著孩子，輔導，講解，把子女培養(yǎng)的很有依賴性。其實，每個學生，如果他們自己養(yǎng)成良好的習慣，愛學習，有自信，會做人，完全可以不依賴父母，自己學習，這才是成功的教育。
8、不要忽視教學生怎樣做人。很多家長非常重視教學生怎樣做人，這樣的例子很多，時間的關系，今天就說這些。
9、生活就是大課堂。我現(xiàn)在體會，這句話太有道理。學習不能局限于教室這個小課堂，局限于課本。要把學生引進社會這個大課堂，拓寬學習的渠道，開闊視野。學習都離不開生活。
家長要教育好學生，自身素質也要不斷提高。讓我們牢記：我們的學生只能成長一次，作為老師和他們的家長，我們應該，盡可能的給學生創(chuàng)設一個向上的、愉快的、健康的成長環(huán)境。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十七
本次家長會的主要目的是聯(lián)系家長做好本學期的工作，就學校工作中一些問題及學生學習情況與家長溝通。現(xiàn)將發(fā)言稿整理如下：
1、任何時候都對孩子滿懷希望；
2、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、不對孩子說祖父母或外祖父母的壞說；
7、能向孩子承認自己的錯誤；
8、不在別人面前數(shù)落孩子；
9、當別人指出孩子的缺點時，不護短；
10、正確面對孩子的"為什么"，知之為知之，不知為不知；
11、經常帶孩子到大自然中去玩；
12、每天都給孩子自由活動的時間和空間；
13、每天帶孩子到戶外活動；
14、鼓勵孩子主動做事，即使失敗了，也認為是值得的；
15、經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流；
16、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
17、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；
18不對孩子說"就你笨，什么都不會做"之類的話；
19、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；
20、對孩子許諾的事，說到做到；
21、歡迎孩子的小伙伴來家里玩。
22、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
23、在家里，給一塊屬于孩子自己的天地；
24、給孩子買玩具不宜過多和過于高檔；
25、不要動不動就恐嚇孩子；
26、經常與老師保持聯(lián)系；
27、家里有大事，盡量征求孩子的意見；
28、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
29、不要縱容孩子的攀比心理；
30、不要對孩子不聞不問或放任自流。
：孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為什么有些孩子就是不肯認錯?其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評了。1、不翻舊帳。只談眼前，不翻舊賬，做錯的事已經批評過了就應該"結案"了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。2、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他,而忽略了他的優(yōu)點,就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當他表現(xiàn)好時,當他做出努力時，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚。同樣道理，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。3、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時,我們應該用眼睛正視孩子,一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到恩威并用的效果。4、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來.。
上學期考試成績總體比較好。卷面分90分，有兩個同學滿分，大多數(shù)同學在80分以上，但也有70多分和60多分的。從試卷上可以看出現(xiàn)在考試和以前有所不同，如讓學生介紹自己在課外閱讀的一本書，就是考察學生平時課外閱讀的情況?？荚噧热菀巡粌H僅局限于課本的范圍。
1、繼續(xù)堅持坐好經典誦讀。這是一項長期的工作，它的見效不在當時，但對于學生的成長確實有利。2、開展課外閱讀。課外閱讀可以豐富學生的知識面，增長學生的見識。讓學生在作文時有話可說。閱讀的范圍應擴大一點，不能局限于幾本作文書。可以試著讓學生讀一些經典名著（適合學生閱讀的中外經典名著的版本），3、制作積累詞語卡片。此項工作與是為學生的作文打下基礎。詞語積累得多了，寫起作文來就比較容易，甚至可出口成章。還要結合經常的寫作練習，讓學生多動筆提高寫作的水平。4、圖形格練字。（先展示學生寫的字，寫的好的與不好的）。有些學生的字已經到了非練不可的地步了。這一學期將使用淄博師范鹿建民老師獲得國家專利的圖形格寫字本幫助學生練字，這項工作還需要家長積極配合。
1、在教育孩子方面舍得投入。2、經常過問孩子的學習，注意其學習習慣的養(yǎng)成。3、不要把孩子交給爺爺奶奶就不管了。4、經常和老師聯(lián)系。5、督促學生練好字。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十八
尊敬的各位家長：
你們好。很高興今天和大家認識。有一些家長我們還是第一次見面。首先讓我來介紹一下今天，我代表四一班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。對我們工作一如既往的支持表示衷心的感謝。今天的家長會有以下幾個內容：
一，向各位家長匯報班級情況。
二，和大家談談現(xiàn)階段的一些教育觀念。
下面我先談談我的班級管理方面的一些情況。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家，他曾經說過：愛護并發(fā)展學生的自尊感是每個教師最細致最艱巨的任務之一。
在剛接受這個班級時，我在教學上比較注重抓成績，忽視了一些情感教育。但去年九月底的小學生運動會徹底改變了我的想法，并深深地震撼了我。在運動會上，我班平時一些默默無聞的學生顯示了良好的賽風，取得了很好的成績，獲得了男女接力賽的雙冠軍，特別是我班的黃晴和陸超同學發(fā)揚了敢于拼搏的精神，為我班獲得年級總分第三名立下汗馬功勞。特別是那種激烈的場面誰在場都會激動，看著我們班的陸超同學，個子最小，跑得最快，超過好幾個人。你們看看這就是我們班在上學期運動會上取得的獎狀。為了表彰他們，我自己出錢去買了一些紀念品獎勵他們。
上學期開始，我制定班級文明公約，制定“班級值日生制度”，發(fā)揮班干部的管理才能。值日生制度中規(guī)定：紀律三查，衛(wèi)生三查。
從這學期開始，我又制定了班機財物專人管理制度。你們走進這個教室，看到一個寬敞明亮，窗明幾凈，整潔的環(huán)境。這有利于你們孩子在這里學習讀書，就是感冒等傳染病也少發(fā)一些。我們班級的每一個角落，公共財物小到一把掃把一個開關，墻上貼的一張紙，大到講臺，黑板，三角櫥都有專人保管，維護。比如說我班的張攀同學，就是專門管理墻上紙張的張貼，只要看到那張紙被風吹得快掉了，不用我吩咐，她就會主動粘貼好。我們班的陸超同學看到幾個電燈開關有灰塵了，馬上就會清理干凈，李佳南同學看到有人亂扔垃圾，就在班里墻上貼上紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。今天墻上這個鐘停了，副班長王建洪就很主動拿下來，裝好電池，放回去，，這些小事，不用我操心。我覺得這樣做的好處是培養(yǎng)了學生的勞動的積極主動性，更培養(yǎng)了一種主人翁意識，一種責任感，也就是說這個班級是我的，我是班機的一分子。他的所有的榮譽和恥辱都與我息息相關。
在班級中營造一種良好的班級文化氛圍。上學期，建立了圖書角，鼓勵學生捐出家中的舊圖書，以達到資源共享。
并創(chuàng)立了學習園地，書法園地，展出學生的好作品。學習園地在學校組織的評比中獲得了第一名。你們別小看這學習園地，凝聚了我們四一班全體師生的智慧和汗水，幾十個梅桃和樹葉是我們班幾個心靈手巧的女孩剪出來的。
安全問題是我最重視的問題，每天必講。為此，我制定了安全小組規(guī)章制度，選好組長，每天做好記錄，第二天一早，我都要查問放學路上情況。如果出現(xiàn)不遵守紀律的，我要嚴厲批評。我要求學生進出校門路上都一定要戴小黃帽，放學路上一定要排隊回家，不準騎車，直接回家，完成家庭作業(yè)后，再出來玩，并且出門玩耍要讓父母知道。這點希望家長和我配合好，如果你的`孩子放學常常很遲回來，請及時告訴我，我們一起教育他。我和孩子們經常講的一句口頭禪是：高高興興出門，平平安安回家。不怕一萬，只怕萬一。家長們，你們把孩子交給學校，交給我們，我深感責任重大，我們全體老師愿盡自己最大努力教育好他們。
接下來我再談談語文教學。
現(xiàn)在的教學，提倡培養(yǎng)的是綜合素質人才。現(xiàn)在大學里的專業(yè)也越分越細，美術系，音樂系，表演系，廣告設計專業(yè)，播音專業(yè)，書法專業(yè)等等。只要你的孩子有什么特長，以后都會有出息的。你們等會兒看看你們的孩子寫給你們的信，他們有很多很多理想。相信他們將來一定比你們有出息，也比王老師有出息。為了配合教學新理念，我的語文教學也是意識地培養(yǎng)學生各方面的綜合素質。如說話能力，表達能力，表演能力。每個人都有表現(xiàn)欲，因此，我特別重視課堂發(fā)言，盡量給每一位同學機會，象我們班的黃澤同學雖然考試成績不是很好，但他上課發(fā)言卻很積極，造句特別好，反應也較快，對于他們的點滴進步，我都會給予肯定表揚，即使他們回答錯了，我也不批評他們。我們班的唐曉浩同學這個學期進步較快。他的周計一篇比一篇認真，他對我說，我爸爸說了。我這個學期只要有獎狀，爸爸就幫我買電腦。我對他說；好的，王老師幫你完成這個心愿，但前提是，你必須努力學習。另外我還想提醒一下有的家長，包括我自己也沒做好，自從我買了電腦，孩子看課外書的時間少了，玩游戲的時間多了，作業(yè)也不認真了游戲會讓人上癮的，因此我建議，盡量不要讓孩子玩游戲，如果玩，要控制好時間。另外在教學中我還比較重視朗讀，在朗讀教學中，不是抓個別，而是抓整體。上學期學校組織的文藝周活動，我班的黃璀，王悅，孫恒輝同學都有出色表現(xiàn)，特別是黃璀，王悅，在學校文藝周活動中獲得了第一名，參加小學文藝周活動也獲得了總分第三名的好成績。她們打扮得和雙胞胎一樣，他們聲情并茂的朗讀獲得了評委的一致好評。在這里，我也感謝黃璀，王悅兩位家長的大力支持，你們女兒取得的成績與你們的關心是分不開的，章拔群同學的作業(yè)和書畫全鎮(zhèn)的評比中獲得了好名次。不過，我覺得這個應該歸功于章拔群的家長平時對他的嚴格管教和良好習慣的培養(yǎng)。
領導也深深意識到這個問題的重要性。
我原來是教高中的，我對這個問題的感觸更深更直接，我所教的高中生，班里城里的學生多，這個班語文平均成績就高些，這個班如果農村孩子多，數(shù)理化成績就相對好，為什么？因為城里的學生家庭條件好，學校條件好接觸課外書的機會相對多，看電視的時間也多，因此語文成績相對就好。這是一個普遍現(xiàn)象。這是有科學根據(jù)的，大量的閱讀，能在我們的頭腦中形成記憶模塊，什么叫記憶模塊？有些家長可能不懂，可你們的孩子一定都懂，因為我經常會和他們談這個問題，舉個簡單的例子，為什么一個裁縫看見一件新款式的衣服，看幾眼就知道如何裁剪了？而我卻不行，因為他的頭腦中有縫紉知識的模塊。而我們沒有，同樣，我讀了大量的課外書，我的記憶中有了這些模塊，然后再看見其他的課外書，讀一遍我就能記住，能理解，說出故事情節(jié)。
說來說去，就是讓家長重視孩子的讀課外書。要舍得花這個錢。買一些有益的健康的課外書來讀。有些家長會問：買什么樣的課外書比較適合？對這個問題，我覺得因人而異。興趣是最好的老師，如果你的孩子對這類書不感興趣，你逼他讀也沒什么意義。就說我的孩子不愛讀童話故事，喜歡一些科普讀物，比如恐龍的滅絕了，地球的比如十萬個為什么？比如中華上下五千年等等。
接下來我再和大家一起談談對家長對孩子的教育問題。
中國的父母對孩子大多比較寵愛，即使在農村，也普遍存在這種現(xiàn)象。我舉一個例子說明中國教育和美國教育的不同：同樣的一個小孩在前面跑，父母在后面追趕，如果是中國的父母一定是邊追一邊大聲喊：慢點，孩子，當心，別摔跤！如果是美國的父母一定是一邊跑一邊大聲喊：快點，寶貝，爸爸媽媽快要趕上你了，快點加油！
這就是美國父母教育的不同，我總覺得有些家長對孩子當心憂慮過多，有的認為自己的孩子身體嬌弱，學習任務重，有的認為自己的孩子老實，怕孩子在外面吃虧。這種擔心我非常理解，因為我自己也是一個家長，我的孩子也與你們的孩子一般大，而且也很老實。他有時回來對我說：媽媽，我們班誰誰武功最好，力氣最大。誰誰打我。
所以我就對我的孩子說，不要比誰武功高，也別比力氣大。你要學會如何和同學相處，你可以找?guī)讉€比較合得來的同學相處。將來社會競爭不是武力的競爭，體力的競爭，也就是說不是比誰力氣大，比誰不講理，將來的社會會更文明，它是文明的競爭，是知識的競爭，能力的競爭。要比誰有出息。各位家長，不管我們的孩子身體如何，智商如何，我們的孩子和其他的孩子面臨的是同樣的競爭，到那時，我們幫得了我們孩子嗎？到那時，我們都老了，我們自己都需要他們照顧，我們沒有能力幫他們。我們的孩子要自己去面對一切，所以現(xiàn)在我們能做的事情是教育他們如何學會獨立，自立，學會自己去處理一切問題，學會如何和同學相處，學會如何尊重別人，尊重同學，尊重老師，然后，自己才能獲得別人的尊重。
農村的家長中還存在一種現(xiàn)象，那就是由于忙于外出打工或干農活，而疏忽了對孩子的教育和學習的關心。我也想對這樣的家長說一句：你在外面打工即使賺了很多錢，蓋起了新房，也只是暫時的風光，孩子才是你最大的也是終身的財富，十年后，二十年后，咱再來比一比，誰的孩子有出息。那時，你的臉上才真正有光！。
當然，你會說，我們家庭困難，沒有辦法，不外出打工賺不到錢，活又累，沒時間關心孩子的學習。你這話我也很理解，因為我說過，我也是一個家長，我每天在學校管四十幾個孩子，很累很累，回到家，再也沒心思去輔導自己的孩子了，所以，應該說我也是一個不合格的家長。記得一次我從龍游聽完課回來，是一位全國著名教師叫于永正的作文課，我教了十幾年書，第一次聽專家講課，感覺真是獲益匪淺，回來后，立即現(xiàn)學現(xiàn)賣，用于教學實踐中。我和班長章拔群搞了個啞劇表演，然后讓學生根據(jù)我們的表演寫一篇人物對話，要求對話分段寫。什么叫人物對話分段寫？，一個人說的話單獨寫成一段，哪怕只有一句話，幾個字。有幾位學生通過這樣的訓練后，進步還真不小，應該說，對他們今后的作文都會有深遠的影響，學的比較好的幾位同學有黃璀，章拔群，王小平，馮靜，朱璐。你們家長可以看看他們的周記，從周記的中能夠反映出我們的孩子真聰明，他們運用的很好?？墒腔丶铱纯次易约旱暮⒆拥闹苡涀魑模?，不看不知道，一看嚇一跳，不要說分段，錯別字也不少。至今我的孩子還不會分段寫人物對話。因為我累得沒有心情去教他。我很愧疚。有一句話：我想送給每一位家長，也送給我自己：尊敬的各位家長，請你在百忙中抽出一點點時間，關心一下你孩子的學習，哪怕你不懂，只是象征性的在旁邊看看，對他拿回家的每一份榮譽每一滴進步表示你的在意，你的認可，那么，對你的孩子來說就是莫大的鼓勵！這一天他會很開心！
總結：
1、希望家長們發(fā)現(xiàn)問題及時和我們聯(lián)系。
2、有時間的話要促使孩子認真完成回家作業(yè)，我和周老師的家庭作業(yè)量都不是很多。希望能保質保量完成。我要求學生回家能經?？纯凑n外書。
以免影響他們。
4、保證孩子有充足的睡眠時間。四年級的孩子一般情況下晚上8點左右可以入睡了。
5、家長要有一顆平常心，看待孩子的缺點，少一些苛刻，多一些和平。
家長們，我們一起共同努力，為了我們的孩子健康快樂地成長。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十九
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
很高興與您們見面，也很榮幸的代表同學在這與您們溝通。在這里，我有三個感謝。首先感謝培育我們的育英初級中學，這兒環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，是我們學習的理想場所，更擁有一批敬崗愛業(yè)的教師團隊，選擇育英，就選擇了成功。然后，要感謝我們的班主任、李青和所有任課老師，在李老師的關心引導下，我們班無論是學習成績，還是整體素質上都名列全年級榜首。我們班之所以取得如此驕人的成績，同學們都深知這其中深藏了李老師的多少汗水和心血。
李老師讓我們感到了在校在家的溫暖，讓我們感受到了學習的重要和求知的樂趣。是李老師在學習上，耐心、慈愛的教育我們，在生活上，把我們當成著自己的孩子一樣愛護、關心著我們的身心發(fā)展，是李老師和他的同伴把我們領進知識的殿堂。把探索未知世界的金鑰匙放在我們手里，讓我們大開知識殿堂的大門，是李老師教給我們做人的道理、矯正著我們每個人的人生航向。
在李老師嘔心瀝血的辛勤培育下，同學們之間團結互助、共同進步、你追我趕的積極向上的。
精神。
面貌早已形成。
我們高舉‘友愛、奮進’的'旗幟，正像一個個雄鷹一樣，翱翔在知識的海洋里，時刻準備著挑戰(zhàn)，準備著祖國的挑選。
在校。
領導。
的指導下，在老師的。
領導。
下，我們正蓬勃、迎接朝陽。校路上，有我們共同走過的足跡;操場上，有我們嘹亮的口號聲;教室里，傳來我們朗朗的讀書聲;課間里，蕩漾著我們如歌的歡聲笑語。
和老師的關心加上全班同學的共同努力我相信，我們班將再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的未來。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇一
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。本站小編為大家整理了有關初中家長會。
尊敬的老師、家長同志們:下午好!
首先感謝老師給我這樣一個發(fā)言機會，我感到十分榮幸，下面就把一些。
心得體會。
和家長們交流一下。
一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培養(yǎng)孩子的學習興趣，并讓他們感覺到學習是快樂的。
我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學習，我們就告訴她學習都有這個過程，只有多看、多聽、多寫，不會的查。
字典。
也可以問我們給孩子講解時要注意有耐心就這樣孩子逐漸習慣了這種學習方法她也越來越自信。興趣是一切學習的動力快樂是興趣的保證父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導會起到事半功倍的效果。
二：多與孩子交流，及時解決孩子心中的困惑。
這么大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子，并要求孩子平時學習不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態(tài)，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學習。
四：培養(yǎng)孩子的優(yōu)良的學習習慣，找到適合她的學習方法。
進入初中階段和小學相比，學習方式是不同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講，高效率的完成作業(yè)，通過提問題、思考、解決問題，逐步找到適合自己的學習方法。時間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時間預習、復習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。
五：創(chuàng)造良好的學習氛圍。
學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪，對老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們創(chuàng)造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學習氛圍。
謝謝!
你們好!
我是我們班的班長，。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。
其實，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經意發(fā)現(xiàn)。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來了。
其實，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚，但這些父母都沒有看見，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸。所以，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候，多一些寬容，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以，但萬一這個時候批評了，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊。”家長認為孩子的世界很簡單，很輕松，有的吃，有的穿，沒有什么煩心事，其實事實并非如此。
我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說，作業(yè)超多，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高高興興，做八個小時的作業(yè)也可以。每次，月考過后，許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學習，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學。??我們是怕家長失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛的各位家長，請你們改變一下思想，因為我們進校學習，成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測100個學生中，很可能有99人有心理疾病?；蛟S有的家長抱怨，認為自己并沒有給學生壓力，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關于學習方面的話，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”，但希望家長能理解我們，因為在學校緊張的學習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰。
最后，我想與大家交流一下學習的事情。到了初二，是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中，多買一些閱讀性的書，因為拔尖的學生，數(shù)學、英語拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫。
日記。
再一個來說，學生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長也要通融一下，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，祝各家的孩子學習進步，更加懂事!謝謝大家!
尊敬的各位家長和親愛的孩子們:。
我是媽媽，我姓x。我是受xx老師之托,榮幸站在這講臺上。其實，孩子們,你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會，只是礙于工作和生活的牽絆,上臺交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質!
我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題?，F(xiàn)在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關注他們的學習成績,更要去關注他們的心理變化和情感需求。
生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨床上又叫月經。很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事,而應該以它的到來而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經的形成和期間要注意的事項!月經，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外,總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常。在月經期間，盡量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己,遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠不及關愛你們家長!
另外，要說的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外,最具標志性的東西是什么嗎?對,遺精。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經歷了首次遺精,那么,我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕松地對待它,弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學習上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸說說，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。男生，女生進入青春期后,你們除了學習之外，也會同學之間說些哪個女生成績好,又有氣質，哪個男生長得帥氣又有擔當?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標志)說明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義,更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨,無悔的選擇!
最后，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體,更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定，他們都會不斷進步!同時，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材,那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中,在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信,努力,自強不息，有拼搏精神,并且有持之以恒的韌性，我相信你們任何一個人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母,老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼,相互學習,共同進步,有成不驕,敗不餒的底氣!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇二
你們好!
我是我們班的班長，。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。
其實，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經意發(fā)現(xiàn)。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來了。
其實，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚，但這些父母都沒有看見，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸。所以，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候，多一些寬容，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以，但萬一這個時候批評了，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊?！奔议L認為孩子的世界很簡單，很輕松，有的吃，有的穿，沒有什么煩心事，其實事實并非如此。
我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說，作業(yè)超多，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高高興興，做八個小時的作業(yè)也可以。每次，月考過后，許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學習，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學。??我們是怕家長失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛的各位家長，請你們改變一下思想，因為我們進校學習，成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測100個學生中，很可能有99人有心理疾病?；蛟S有的家長抱怨，認為自己并沒有給學生壓力，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關于學習方面的話，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”，但希望家長能理解我們，因為在學校緊張的學習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰。
最后，我想與大家交流一下學習的事情。到了初二，是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中，多買一些閱讀性的書，因為拔尖的學生，數(shù)學、英語拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫日記。再一個來說，學生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長也要通融一下，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習。最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，祝各家的孩子學習進步，更加懂事!謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(2)班pincai同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇四
你們好!
首先，我代表七年級(_)班全體任課教師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。
家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進行監(jiān)管，有利于老師對學生進行教育，也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識，不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學習很不理想，那么，我也會說，你有不可推卸的責任。
一、談談教師與家長的關系。
坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢?我思考后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。
說是統(tǒng)一關系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經常聯(lián)系我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的。
然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學生的影響不是絕對的。
二、介紹班級。
我班共有學生77人，其中男生48人，女生29人。入學最高分190分。從入學分數(shù)來看，我班處于最劣勢。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質就高些，分數(shù)低的學生除了基礎弱些以外，通常在學習品質的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。另外，家長們要轉變一個觀點，就是由從分數(shù)上評價孩子轉變?yōu)閺男『⒌男袨榱晳T上去評價孩子。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。
三、關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題。
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
1、聽課習慣的培養(yǎng)。
課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應該在家多提醒，多教導。
2、作業(yè)習慣的培養(yǎng)。
學生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質量的要求，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義。
3、晨讀習慣的培養(yǎng)。
學校不上早自習，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內容，家長應該敦促學生早起在家讀背。每天堅持，形成習慣。
四、對家長的幾點要求。
以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的。
1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學生學習時要減少應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來。
2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。
3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。
五、結束語。
時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才!
謝謝各位今天的光臨!散會。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇五
大家好!
歡迎大家的到來，一方面是對學校和我的工作的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的，你們的孩子會引以為榮。
一、我班的學生及學生治理問題。
初一是一個打基礎的時期，對中學的學習生活還有一定的新奇，沒有初三面臨畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，應該是潛心努力學習的時期，但這也是一個產生劇烈變化的時期，是一個爬坡的時期，一個分水嶺，家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以常說他們有的家長跟我反映，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學校一定好好學習要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等，可學生還會出現(xiàn)這樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當中，有了自己的自由空間，他們會按照自認為正確的方式生活和學習了。這樣就必須加強家長和老師的聯(lián)系，這也是我們開家長會的初衷。我認為，對現(xiàn)在的孩子進行教育，要做到以下幾點：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關懷孩子。比如，孩子回到家你可以隨便問問：今天學校有什么新奇事?你和同學相處怎么樣?你的數(shù)學課聽懂了多少?你的語文課本中有哪些優(yōu)美的短文?等等。平常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感，也有利于家長選擇合適的機會，采納適當?shù)姆绞狡降鹊倪M行教育。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;以前我教過的一個女生，她的家長和她交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在她的寫字臺上，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都幸免了情緒上的問題，也很容易接受。當然，我不是說每個家長都采取這種方式，只要是最適合自己和孩子的方式，就是最好的方式。
2、要全面而準確地估量自己的孩子，正確看待讀書無用論。
評估自己的孩子不能過高，也不可過低，農村有句古話叫。
對于讀書無用論的說法，我給大家舉個真實的例子：我的一個鄰居的孩子，初中沒畢業(yè)就輟學打工了，一年后見到他時，他非常誠懇非常后悔的對我說：
3、要正確看待孩子的分數(shù)。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家;比爾.蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。如果您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，有的同學，成績不錯，可是當同學有困難求助于他時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團結友愛，互助的精神。如果您的孩子臨時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。這才是我們應該做的。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐?，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才情愿和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓舞，給他們以自信，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!咱班的樊雪倩同學，她的各科成績都不是很理想，但當她看到自己的成績表時，說：“我的數(shù)學成績有進步了。”她自己在努力，剩下的我們就只有鼓勵了，我相信她會一點點進步的。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種損害，對于班級體也是一種損害，對其他同學也是不公平的。這是我們不情愿看到的，也是絕對不同意的。班級里個別學生講臟話，喊別人外號，甚至愿意傳小話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。學生紀律上有問題，首先要糾正思想，哪怕是少上幾節(jié)課都是必要的，這是任何學校治理上的鐵的紀律，因為學校的任務不僅僅是教書，更重要的是育人!希望家長理解和支持。
6、教育孩子遇事多做自我批判，進行換位思考。
孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，會回家述說自己受到的委屈，這時候，家長要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，單單想著為孩子出氣，這樣會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，這一點是學校應盡的義務。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家庭教育是孩子品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等不可或缺的一部分，需要家長與學校的合作，才能對孩子進行最好的教育。有的家長說：孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到初中就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，制造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
9、關注孩子的安全。
子安全的教育，告訴他們怎樣幸免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。
10、假期的安排。
假期的安排很重要，直接影響新的一周的學習。學習不是一日之功，關鍵在養(yǎng)成。希望家長更要多關注學生，合理安排假期的學習和娛樂時間。
二、期中分析。
到目前為止，我們共進行了二次全校統(tǒng)測，第一次月考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學生這學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。在各任課老師的認真工作和同學們的努力下，取得了很好的成績。語文位于年級的第六名;英語位于年級第四名;數(shù)學位于年級第五名。數(shù)學方面我班有17名學生考了90分以上，他們分別，期中考試一些學生有了較大進步他們分別是：.他們?yōu)槲野鄬W生營造了良好的學習氛圍，成為我們班級學習上的領頭羊。另外，在各類比賽中，我班學生也取得了不菲的成就，x同學在上期進行的全市英語競賽中取得了全市第一名的好成績，常銘賀也取得了一等獎的好成績，是全班學生學習的好榜樣，但是，我特別要提一下的是那些雖然也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績，他們的努力也應該得到肯定，比如等。學生們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，一些在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象等等，這些都是以后需要改掉的缺點。
在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。
我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。所以我提倡同學們多思、多問。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。學校教育必須有家庭教育的密切配合。
謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇六
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是-班的--，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！
一、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。
二、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。
三、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關系一定會十分和諧！
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！
一、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”；自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！
二、做一個“監(jiān)督”型的家長。
請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內心的說一聲：“老爸（媽），有你，真好！”
三、做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！
最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!教師這個職業(yè)，是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個職業(yè)，每天可以和孩子們呆在一起，教他們知識，陪他們玩，一字一字的循循善誘，看著他們被教出來的好成績，自己的心里也就多了一份安慰，這應該就是自己為什么喜歡這個職業(yè)的原因吧.
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。而我的理想很渺小，那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作，它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏ＷR，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺和他們一樣大，變的年輕了起來。還記得，小的時候，老師與學生的游戲是我的最愛，如今當自己真的成為一名老師，才發(fā)現(xiàn)一切沒有小時候想象的那般天真，老師的職業(yè)精神就是教育好學生，而我也在為了這個精神而努力奮斗著;還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使，而現(xiàn)在自己也轉身一變，變成了自己心里那個天使，有時候也會因為這樣而莫名的開心;還記得，上中學后循循善誘的老師就是我的模范對象，現(xiàn)在自己也成為了自己學生的模范對象...
每個人的理想都又不同，多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。教師雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，正式因為這樣讓我對老師這一職業(yè)也肅然起敬。而我作為一名人民教師，教書育人是是我的天職。要求我們熱愛自己的學生，相信每個學生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應該一樣的關心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責;如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗;如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞;如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感;如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信;如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激;如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛;如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨;如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正;有時我總是這樣問自己：我們教的學生們又生活在什么之中呢?!是啊，作為職業(yè)教育人，我們更應該去認真地思考這個問題!讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用愛心來滋潤。讓我們一起為學生架起人生成功的橋梁吧!
我愛教師這個職業(yè)，選擇這個職業(yè)，我矢志不渝;我無怨無悔!
在這里，我無時無刻不聽著孩子們的歡聲笑語，無時無刻不放飛自己輕松的心靈，教書育人，是每一個老師的職責，對我來說也一樣，可是還是希望，孩子在我的教育中能在玩中學習，讓學習成為一種快樂，而不是一種負擔，想讓自己渺小的理想化為遠大，能做的就是敬職敬業(yè)，認真踏實做好屬于老師的每一件事，落實到每一個孩子的需要，這樣，不僅使孩子的學習在其中升高，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升!
最后，我還是要說立身教育，奉獻教育是我身為一名老師的必備原則，希望大家支持我!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”
教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。
我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等。
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向：
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
本人自20_年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y如下：
一、思想政治方面。
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本。
參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作。
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
五、反思總結，爭取進步。
總結到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體情況，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!今天我懷著感恩的心，載著滿腔的熱情，用最樸實的話語表達我最真實的心聲，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，奉獻青春》。
教師，有人說它是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人說它是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人等等，這些美好的比喻都體現(xiàn)了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻品格，在我們身邊，正是因為有了這些默默無聞、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的老師們，他們用自己的智慧、人格魅力和對教育事業(yè)的熱愛，譜寫出師者絢麗、精彩的人生;他們用自己的言傳身教，在學生的心靈深處形成了一股排山倒海的內心力，鑄就其高尚靈魂，為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。
世界上就有這么一種人，在我們的身邊過著平淡的生活，當他和我們擦肩而過時，我們甚至不會多看他一眼?？墒牵幸惶?，當他站在那個屬于他的舞臺上時，便會在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光芒。毫無疑問，x老師就是這樣的一個人。認識她的人都知道，她個子中等，偏瘦，33歲，美麗樸實。她的課，總是令學生神魂顛倒，她的知識，總是令我們這些年輕教師受益良多，而她的人品，總會令我們同行和家長由衷贊嘆!
作為一名人民教師，我們同樣面臨著名與利、美與丑、正義與邪惡，物質、金錢、精神與理想的選擇!但是，一名教師的人生價值，一名當代黨員教師的人生價值，難道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款、開了多大的奔馳來衡量嗎?不，因為我們擁有這三尺講臺，就意味著我們必須以服務學生的信仰，就意味著我們少一點抱怨，多一份追求，少一點庸懶，多一份辛苦，少一點索取，多一份辛勞，少一點索取，多一份奉獻!
讓真理之雷，在我們頭上轟鳴!讓奉獻之火，在我們心田燃燒!讓理想之光，在我們后代長存!讓我們真正做到：愛崗敬業(yè)、奉獻青春!
謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇八
您好！
您的孩子已經在xx中學學習一年了，現(xiàn)在已經步入了人生中很重要的一個階段——初二。
時間過得實在太快了，才不久前，您的孩子還帶著初一新生的陌生感與新奇感，步入馬巷中學，迎來他們人生的中學生涯。這才一轉眼的功夫呀，他們就已經初二了。正當我們還在感嘆時光飛快的時候，他們很快就要初三了，就要畢業(yè)了。
孩子的成長太快了，快得讓家長們反應不過來。當我們還在津津樂道孩子的嬰兒時代時，他已經是一個翩翩美少年、婷婷美少女了；當我們在為生活而奔波勞碌無暇管教孩子時，才發(fā)現(xiàn)又一次錯過了孩子的少年階段；當我們停下來想關心一下孩子的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們已經跟孩子的距離很遠了，代溝已經很大了。
世界上任何的收獲都是需要投入的。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得？也許，其他投入可能需要你很多的金錢，很多的精力，但是，在孩子身上的投入不用，可能只需要你在孩子考出好成績時的一個鼓勵，一個擁抱；或者在孩子做了一件好事時候，你的一句真心的夸獎；或者是你的孩子笑得很開心的時候，你有感而發(fā)地說一句：“孩子，你笑起來很好看。媽媽很喜歡看見你笑?！被蛘呤呛⒆尤堑溋?，你的嚴厲而到位的教育，然后是春風化雨般的關心。
當然了，孩子成績不好，家長心里難受，難免會念叨，但是你要告訴自己：這年頭，讀書好，并不一定代表孩子有出息，如果因為孩子讀書不好，就否定孩子，那他就真的沒出息了。
在這個沖刺的過程中，有多少人倒下了？有多少家長身心俱疲？家長很累，但是，孩子也很累。孩子的學習生涯，似乎都在無止境地沖刺中，在無休止的考試中，每一場考試似乎都是決定命運的。所以，我們的家長，無一例外地都是及其關注著孩子的成績。孩子考好了，咱比他更高興，孩子靠砸了，咱是吃不下，睡不著，干著急。忍不住了，就開始訓斥孩子。有的比較好，對成績不是很關心，那可不是境界有多高，而是他覺得自己孩子沒希望了，隨他去啦，不管他啦。
所以，有多少家長關心的只是孩子的成績，還不是關心孩子的成長？
有的東西就是這么怪，你越是關心，越是在意，他就越是不合乎你意。一個中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚，在魚缸的另一半游著，后來中間的玻璃撤掉了，魚缸頓時大了起來，但是，魚兒呢？他依舊在魚缸的原來的那一半游著，絕對不會到本來隔住的那一面去游。為什么呢？因為它已經習慣了狹小的范圍。
學生不也是如此嗎？如果我們每每僅僅關注他們的成績，那么除了成績之外的東西他就不去關心了。而一個關心得少的人，他的成長空間就是狹窄的，以后即使有廣闊的天地給他，他看到的依然是自己狹小的一片天。這樣他的成績當然也是提高得不快的。
那我們要關心孩子的什么呢？
要關心他們的興趣。每個大公司在面試應聘者的時候，都會問這樣一個問題：“你有什么興趣？”這個是可以看得出人的素養(yǎng)的。但是，我們的孩子，他們除了讀書，還有誰會關心他們有什么興趣？打球，讀書，彈琴，跳舞，下棋，運動，制作，畫畫，等等。很多時候，跟孩子的感情，都是在關心這些興趣當中培養(yǎng)出來的。整天關心成績，家長煩，孩子也煩。
要關心他們的習慣。所謂的習慣決定性格，性格決定命運。
要關心他們的朋友?！叭诵校赜形?guī)熝??！薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！迸笥咽呛⒆幼詈玫睦蠋煛?BR> 要關心孩子的言行。一言一行，知其為人。一個孩子向母親要兩塊錢，要給路邊的乞討者，母親欣然給之，朋友質疑：“乞丐騙人者多。”母親嫣然一笑，“我知道，但是為此而讓孩子丟了一顆善良的心，不值得。”孩子的品行很重要，言行可以看出來。
要關心孩子的內心。多跟孩子溝通，交流，聊天，而不是經常把孩子叫到跟前一番念叨。媽媽念叨完了，奶奶接著來。有一位母親，有一次問孩子：“有沒有信心？”孩子不是很有力氣回答：“沒有?！眿寢尠櫫税櫭碱^，恨鐵不成鋼地開始大談信心的重要性，唾沫橫飛講了半小時，自個兒認為講得很精彩。又一次，孩子的爸爸問孩子，“有沒有信心？"孩子學乖了，大聲回答：“有！”父親皺了皺眉頭，語重心長地說：“孩子呀，光有信心是沒有用的，關鍵是要行動！"于是，爸爸又是唾沫橫飛地講了一個小時行動的重要性，也自認為講得十分精彩。后來，孩子就懶得回答了。反正回答什么都要聽你們講那么久，你們又不聽我講。所以，溝通，關鍵要聽孩子說，而不是你一直說。
要多關注孩子的閃光點。請家長們捫心自問，你最近一次表揚孩子，是在什么時候？有一位家長伸出兩個手指頭，我搖頭嘆息：“唉，兩年前??！"這位家長搖搖頭，說：“不是，是我家孩子兩歲的時候！”我的天！
如何夸獎孩子，也需要家長好好學習的一門學問呀。其實，學不會也不要緊，用當初你對孩子嬰兒時代的那份心態(tài)去對待他，就能找出他的閃光點了。
我們要關心的孩子的成長，而不是僅僅是他的成績！
一轉眼，孩子的天真無邪的嬰兒時代過去了；無憂無慮的童年時代過去了；戴著紅領巾的少年時代也過去了；而今，孩子已經步入了最關鍵的青年時代的門檻。他入了門，就成為了令人放心的青年，入不了門，就會成為永遠長不大的孩子。“師傅領進門，修行在個人”，關鍵在于，師傅要給領進門呀。一直讓孩子呆在青年時代的門檻之外，是無法讓孩子成長的。
所以，孩子的初二年，是關鍵的“入青年時代門檻之年”，我們做家長做老師的，要盡自己的責任來?？茖W地，有效地，幫助孩子步入門檻，成長為一名風華正茂的青年！
愿家校共努力！祝各位家長，合家平安幸福！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇九
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我非常榮幸的站在這個講臺上，代表初x班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的`學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在學校各位老師的帶領下，我們的學習成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該百尺竿頭，更進一步。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十
大家上午好！你們能在百忙之中抽出時間到學校參加家長會，是對學校工作的支持，也是對自己小孩負責的表現(xiàn)，在此，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校這幾年來在上級的正確領導、廣大師生的共同努力和家長們的關心及支持下，辦學條件不斷得到改善，教育教學質量逐步提高，學校教育正朝著健康的方向發(fā)展。學校是教育場所，我們在重視交給學生知識的同時，更注重培養(yǎng)學生學會做人！先學會做人，再學會求知。
學做人并不難，它不像解深奧的數(shù)學題，需要開動腦筋，費很大的精力去完成，它只需要我們一句正確的語言或舉動便可以，如一句問好、感恩的話難說嗎？不參加違法亂紀的活動難做嗎？都不難的！但當前我們所遇到的卻偏偏是在育人方面感到困惑，包括在座的一些家長在內，整天在為矯正孩子們的不良行為而束手無策！無論是我們小學，還是初中高中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣都成為當前新的挑戰(zhàn)、新的課題。
我5月6日代替一位親人到柳城中學參加高一年級家長會時所看到的一些不良現(xiàn)象。
1、幾百個家長靜悄悄認真的聽學校領導報告，后面的學生吵哄哄。
2、政教處領導在上面講學校的一些規(guī)章制度和學生要遵守的紀律，學生在下面馬上有違反紀律的怪現(xiàn)象。
3、學生違反學校規(guī)定，手機被學校收繳后，可接下來的是一部比一部漂亮。
我忽然回想起七、八年自己也曾經在柳城中學參加過家長會，但與這次相比卻截然不同，這說明了什么呢？是不是學校忽略了對學生的教育？根據(jù)該校的領導在會上介紹，從新生踏入學校就開始扭轉學生的不良習慣，現(xiàn)在都差不多一年的時間也扭轉不過來，這是為什么呢？我個人認為，除了社會不良現(xiàn)象因素之外，主要的還是家庭教育出了問題。注意關注的同志，你也許會發(fā)現(xiàn)，經常有所謂的“官二代”、“富二代”出了大事，“我爸是李剛”、xxx就是典型的案例，難道這些當官的或者富裕的人就不想讓自己的孩子成人嗎？大家可想而知！
愛孩子是一種本能，連動物們都會做！但是如何去愛，卻是一門偉大的學問！下面，我就做好家庭教育方面的問題，與大家一起探討：
1、“養(yǎng)不教，父之過”這是古三字經中的名句，意思是說生養(yǎng)孩子卻不加教育，這是父親的過錯，現(xiàn)在還應該說是父母一起的過錯。所以說，我們作為孩子的父母，不能是把他生下來，然后就拼命的干活、賺錢把孩子養(yǎng)大便是完成了做父母應盡的義務，還應該把他教育成人。不要把自己孩子所有的教育寄托或推給學校，在這里我不是在為學校、老師推卸責任，因為老師總要同時面對幾十個孩子，無法面面俱到，而我們家長面對的只是自己小孩一個，再說學校也不是萬能，到時候吃虧的是你自己。孩子的成功很大程度上是取決于家庭教育，而不是在于學校，美國的愛迪生，只上了三個月的小學，后來，發(fā)明了電燈，成為20世紀最偉大的發(fā)明家。很多人都認為愛迪生是天才，其實，大部分人所不知道情況是，愛迪生的母親承擔起來所有教育的重任，要求極為嚴格，甚至讓人無法想象。今天我們用上電燈，首先要感謝那位偉大的`母親??！這就是成功家庭教育的典型事例。
2、“人之初，性本善；性相近，習相遠”這還是三字經中的名句，意思是說人生下來的時候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成長過程中，后天的所處的環(huán)境和學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。
記得曾經給大家舉過這樣的事例：曾經有報道稱，西方有幾個殘忍的科學家，把一個剛出生的小孩放到與世隔絕的山洞里做實驗，每天除了只給他吃，確保生命生存所需的食物外，沒人跟小孩接觸交流，結果這人長到成年人年紀，只能是肚子餓了會找吃，以及會簡單的爬行外，其他一樣都不會，連比不上很多動物敏捷。這就告訴我們，后天的環(huán)境決定一個人的終身。家長們，我們的孩子除了在學校外，大量的時間就在家里，這時候該誰來教育他們，無疑，就是我們父母自己。
1、父母要做好孩子的表率。俗話說，有其父必有其子，意思是說，有什么樣的父親就必有什么樣的孩子。人生中的第一任老師應該就是父母，如果父母的表率作用沒有做好，帶給孩子的影響肯定是不良的，甚至是致命的。這里舉個例子：本月4號晚上9點，在南京中山東路上就發(fā)生了一場悲劇，一名四年級的小學生因為跟著媽媽闖紅燈，不幸被一輛私家車撞飛，當場不省人事。這是前幾天的一則新聞報道，難道這位四年級的學生在學校里不聽老師說過這樣簡單的交通規(guī)則嗎？如果我們父母都不遵守這個社會規(guī)則，不去做孩子們的自身表率，那么，孩子在學校里學到再多的知識，最后還是等于零。
要記住，我們的一言一語，一舉一動，隨時都會被孩子模仿，日積月累，就會不知不覺你無形中的言傳身教就使孩子積累變成定型，因此，我個人認為，在家里，特別是在孩子面前，時時要注意自己的言行舉動，正確的做好孩子的表率，這是成功家庭教育最基本的要求。
2、父母對孩子要做到真愛。如何叫真愛？給孩子吃好穿好用好算是真愛嗎？同學們，如果你爸爸媽媽給你提供這樣的優(yōu)越條件，盡量滿足你的要求，而從來都不管你做些什么，學些什么，你說，你爸爸媽媽是真正的愛你了嗎？我告訴你，這是溺愛，如果是這樣，從某個角度上說，將會是害你！愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的，教子比愛子更重要，父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛子。
而現(xiàn)在很多父母都擔心自己的孩子受苦受累，很多本該是孩子做的事都會被父母或爺爺奶奶代勞了。有些孩子讀到五六年級還不會做飯洗衣，甚至還有上大學要父母跟著去陪學的現(xiàn)象，不知道這樣的父母覺得自己的孩子永遠是小孩呀，我們該幫他到多少歲才放手！根據(jù)目前的國家教育規(guī)劃，小學集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學，中學集中縣城辦學，小學寄宿制辦學很快就要普及到我們這里，到時候四年級以上的學生，甚至三年級的學生要寄宿學校學習，基本的生活自理能力，你孩子具備了嗎？所以呀，我希望家長們要做到“該放手的就放手”，讓孩子們在家里做些力所能及的活兒，負責你的孩子將被你慣壞，跟不上形式，跟不上時代的步伐。
4、父母教育孩子必須言行一致。有些父母認為，小孩是聽哄的，然而，你哄了一次，兩次，還能哄幾次，時間長了，次數(shù)多，孩子還會相信你，到時候你只有在孩子心中是說話不算數(shù)的人，將失去你的威信！我奉勸家長們要說到做到，做不到的就不要輕易表態(tài)，另外，要孩子做到的，自己必須先做到。有些家長叫孩子不要做什么什么，而自己卻去做，還在小孩面前強詞奪理，大人能做，小孩不可做！比如打麻將、上網等等。
5、父母教育孩子不能以金錢做籌碼。有些家長認為自己有錢，要孩子做什么事，先給孩子說，做完給多少錢，考試考得多少分又給多少錢，一切都是為了錢，現(xiàn)在有點甚至已經泛濫到今天如果沒零花錢就不來上課的地步。錢不是萬能的，以金錢做籌碼的教育肯定是失敗的教育。
7、父母家庭教育得注意方式方法。有相當父母對孩子的教育都是采取古老的打罵教育方法，這種方法管用嗎？現(xiàn)在科學的教育方法是以理服人，善于誘導。很多行之有效的方法是靠我們去想出來的，我這里有個故事可能會讓大家有所啟發(fā)。有一美國老翁家門口有一片公共草地，老人非常喜歡安靜的在草地上享受陽光?？墒悄骋惶扉_始，一群小孩開始來草地上玩，非常吵鬧。老人心里很想把這群小孩趕走，但是這草地畢竟是公共設施。老人知道，越是趕這些孩子走，他們也許會來玩的更開心。怎么辦呢？老人想了一個辦法，他對這些小孩子說：“小朋友們，你們明天繼續(xù)來玩吧，只要你們來，我就給你們一人1美元！”這群小孩子喜出望外，于是第二天又來了。這樣幾天之后，老人說：“孩子們，我不能再給你們1美元了。我只能給你們每人0。5美元了?！焙⒆觽冇行┎粣?，但是也勉強接受了。又過了幾天，老人說：“從明天開始，我只能給你們每人5美分了。”孩子們說：“5美分太少了，你以為我們來陪你玩就不累呀，以后我們再也不來了！”這個老人太厲害了。他成功地把孩子們來玩的理由從“喜歡”變成了“金錢”，再把“金錢”拿走，消滅了他們來玩的興趣。這樣的教育方法太有效啦！
教育是一項復雜的工程，孩子的健康成長離不開學校的教育，更少不了家庭教育，我衷心希望我們每個父母成為一位合格的教師，因為你們是孩子的第一任老師，也是終身的老師，讓學校家庭里的兩位老師攜起手來，培養(yǎng)成人、成才！
謝謝大家！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十一
尊敬的園長、各位老師和各位家長：
大家好!
我是_班__小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我機會在這里發(fā)言。首先，請允許我代表家長們對幼兒園的全體員工，表示最誠摯的謝意!
幼兒園家委會的設立，說明幼兒園是非常重視社會、家長和幼兒園三位一體的教學理念，也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是非常民主和公開的。作為家委會成員，我們應該積極配合幼兒園的各項工作，平時注意收集合理性的意見和建議，及時反饋給園領導，將幼兒園當成自己的小家，充分相信它，精心營造它，出自己的一份力。
今天，我非常珍惜這次的家委會，一個老師和家長共聚的時間，現(xiàn)在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來其中的快樂和有感，有說得不對的請大家批評指正。
一、作為家長，我們要理解老師的工作。
上學期_月的一天，我女兒在幼兒園因為一天三餐不愿意吃東西而被老師善意批評，沒想到連續(xù)幾天，女兒哭鬧著不愿意上園，在我百般糾結的時候，得到于園長、各位老師和阿姨的幫助，讓女兒重新喜歡上幼兒園，走出了困境，為此，我十分感謝你們。所以說作為家長，我們首先要理解老師的工作;其次找適當?shù)臅r間和老師溝通，了解事情的經過和起因，以利于開導孩子。同時家長不能因為孩子的事，和老師發(fā)生爭執(zhí)，老師和家長之間要和和睦睦，互相尊重;最后做好孩子的安撫工作。回家后家長和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對孩子說清楚，在幼兒園，做得好，老師表揚，做得不好，就得接受批評，但無論如何，老師、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛你的。
二、利用網絡，建立本班__群，加強老師和家長、家長間的聯(lián)系。
上學期，我們班在老師的支持下，家長牽頭建立了本班的_群。建立_群有以下四大好處：
(一)老師及時上傳平時上課的兒歌和歌曲，家長們可以下載資料在家輔導孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友，因為孩子小，家長們回家后問孩子在幼兒園學了什么，孩子有時會說得不齊全或說得不清楚。
(二)可以盡快上傳本班的各種通知，讓家長們即使不到幼兒園，也可以盡快掌握信息，協(xié)助老師開展教學工作。
(三)加強家長們的聯(lián)系。自從建立_群后，家長們之間有來往了，孩子們可以結伴玩樂了，家長也可以更好地交流育兒經。
(四)及時上傳孩子們在園活動的照片和錄像，讓家長們分享幼兒園里孩子的快樂。
三、給孩子最好的禮物：多陪伴孩子。
我覺得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西，最好的`禮物，孩子最喜歡的，是父母的陪伴，這是任何人不可替代的。在當今的競爭社會里，不少父母忙于工作，忙于掙錢，也有的父母只顧自己的玩樂，把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友固然重要，錢，對于一個家庭也重要，但親情更重要。為什么說現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿、玩，但還是覺得自己非常孤單、無聊呢，作為父母的我們，難道就不應該反省一下，想想平時為寶貝做了些什么，給了孩子什么，孩子到底還缺什么。是呀，父母得應該為孩子多著想，每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話。讓孩子生活在愛和自由的空間里，給孩子一個幸福的童年。
曾經我女兒有機會去市最好的幼兒園，但我最終還是放棄了，因為我和女兒深深地喜歡了__幼兒園，同時也相信__幼兒園越辦越好，也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開開心心、快快樂樂!
最后，請允許我再說一聲：謝謝幼兒園里的老師和阿姨們，孩子交給你們，我們放心;選擇__幼兒園是我們明智的選擇。
謝謝大家!
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十二
尊敬的各位家長，敬愛的老師：
今天受金華中學初中一年級五班老師的委托，在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會，由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級，所以本人只能把自己一點淺顯的體會和大家同探討，達到繼續(xù)努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長提出批評意見，我將萬分感激！
我認為從小給孩子制定嚴格的標準，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。具體做法如：
一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。
孩子是愛情的結晶，我相信天下父母都會像愛護自己的一件珍貴的財物一樣愛護著孩子；孩子是父母一定意義的理想承載者，父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子；孩子是感情的郵遞員，父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；孩子是父母的希望，父母們如在寒夜等待一個溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來。家長和孩子的關系就是如此地密不可分，以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關愛的孩子都顯得那么的孤獨和脆弱。家長可以為孩子快樂而快樂，可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長而墮落，也可能因家長而升華。那么，家長和孩子之間到底應該建立一種什么樣的關系呢？我認為，首先應該維護和完善先天性的關系，培育和發(fā)展后天性的關系。先天性的關系主要是血緣的關系，也可以說是長輩與晚輩或者領導被領導的關系；后天性的關系主要是師生的關系、朋友的關系、戀人的關系。
常的錯誤呢？作為監(jiān)護人的家長就負有不可推卸的責任了。我們在為孩子的墮落而惋惜的同時，也想對孩子的家長說一聲，你們可以忙著賺錢，可以忙著怨恨，可以束手無策地等待，但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護人的職責。這種血緣的關系是前世修來的，是上帝賜予的，是法律要求我們必須做到的。因為一定程度上你是孩子的領導，有義務把握孩子前進道路上的方向。
長的方法來教育孩子，是不應該提倡的，那樣更多的是傷害孩子，我們應改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長作為孩子的老師，對孩子的教育應該及時，應該適度，應該準確。我想，把握到了這些，家長和孩子之間的師生關系就有了保證。3.朋友一樣的關系父母既然是孩子的老師，也應該是孩子的益友。朋友的關系是平等而又友愛的，也是相互尊重的。這一點是處理好其他一切關系最基本的條件。孩子有自己的生活和心靈空間，在社會活動的某些領域，也需要孩子自己做主，表達他們的觀點，展示他們的才能。這時候，他們渴求的就是平等和尊重，渴求的就是朋友般的理解和幫助，父母就成了他們最親密、最友好的.朋友。很多的孩子覺得孤獨和自卑，缺少的就是這種友情和理解，缺少了一種精神的寄托。這種情感是在潛移默化中建立起來的，是真摯而持久的。有了這種友情，孩子心靈的快樂和痛苦就不會無家可歸，社會上就不會有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心靈的港灣，需要家長和孩子之間這種朋友的關系來予以維護。4.戀人一樣的關系人們常說，愛情是甜蜜的，這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸，這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是，這種甜蜜增強了人們前進的動力。作為父母的心頭骨肉，孩子當然也可以成為這種關系的受益者。父母的心中裝著孩子成長的快樂，孩子的心中裝著父母溫暖的呵護，相互擁有和牽掛，風雨同舟，就是因為彼此相互愛著。
家長和孩子的關系，應該是相互依存，相互促進的，不應該獨立。
的存在，維護和完善了這些關系就維護了家長的尊嚴的職責，維護了孩子成長的權利和受教育的義務。當你感到你和孩子之間是擁有領導、慈師、朋友、戀人的關系的時候，你會成為一名最合格的家長。
我認為教育孩子需要積極，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實只要積極也沒什么難的，1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，4-6年級掌握好的學習方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護生活保障就行了。具體體會：1.把握方向我們的孩子正是初中三年，而這時候正是孩子人生中的第三個逆反期，也是最厲害的一個，因為這時候正是孩子的青春發(fā)育關鍵時期，所以家長一定更多的關心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導。2.幫助孩子成長初中的時候要刻意培養(yǎng)孩子的獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，因勢利導提高興趣點，增加知識面，注重表揚提高興趣。3.犧牲自己我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學習，注意自己知識的更新，虛心學習別人的經驗，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長在一邊看書，這樣好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進作用的。
四：指導孩子學習的幾點體會。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十三
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長都需要上班，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責，這使我很感動。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲。
前段時間里，我學習了一篇課文《傅雷家書》，傅雷是一個嚴厲，盡責的父親，在兒子長大成大，留學海外之后，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子的厚愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確的理財，對學習應該以怎樣的態(tài)度去面對等等，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢于言表。
他是一位充滿父愛的父親，當然他也過于嚴格，甚微了，他對兒子無微不至的關懷，使我感動。
傅雷是做父母中的典范，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關懷!請各位家長在心里回想下，有沒有過多的關心孩子?這個問題不需要回答!
各位家長知道我為什么表達此心聲么?我來給各位家長講講吧!
各位家長進來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點二十起床，到中午十一點三十五分才放學，十二點四十上床睡覺，二點二十起床，五點三十五放學，七點十分上晚修，十點零五分放學，十點三十分上床睡覺，第二天依然如此，在學校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥，當心情變得枯燥時，還怎么會有一個端正的學習態(tài)度?以及良好的精神去學習?我們常常在學校連續(xù)上幾個星期的課才放假，上課久了常常聽見同學們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同學們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時，內心深處是多么的'渴望得到父母的關懷。
所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關懷，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著涼了!
這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來，但他們心里一定是非常深受感動，我的演講結束，謝謝!
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初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十四
各位家長、老師們、同學們：
大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學及家長朋友們表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴寒、前來參加學?；顒拥娜w家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學校工作的支持！
孩子是我們人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢？小孩子具有什么樣的素質才可能成才呢？一位教育家曾經說過：良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習慣的重要性。小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養(yǎng)成教育作為工作重點。為了培養(yǎng)學生學習習慣，使學生能夠靜下心來做事，我們開設了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學校獨有的，效果很好。為了規(guī)范學生的日常行為，少先隊組織開展了“學守則遵規(guī)范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學生知道了對與錯、美與丑，也從而規(guī)范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進行了游園活動，在活動中，同學們的團隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學生養(yǎng)成良好習慣，從上學期開始學校又開展了“堂清”“日結”“周檢測”和“周評價”《四環(huán)節(jié)管理模式》的研究。（解釋四環(huán)節(jié)的內容）從學生的課前預習、課堂學習、課后復習、獨立作業(yè)等學習方面和日常行為方面，以及家務活動方面進行全方位的習慣培養(yǎng)。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，每周都要把學生的學習情況、行為情況進行如實的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學生的習慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學校的工作也不會有今天的可喜成果。
本學期，小學部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質進一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德，按照法律要求教育學生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結合新課程的改革搞好課堂教學的創(chuàng)新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學水平，三月份為我校的創(chuàng)新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學校來聽課指導。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。
二是學生管理重點抓習慣的養(yǎng)成。一抓《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)實施好《四環(huán)節(jié)管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導孩子形成好的習慣。二抓學校、家庭、社會的'廣泛聯(lián)系和協(xié)作，共同參與學校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關心學校的建設和發(fā)展，經常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內外的行為監(jiān)督，對學生的行為習慣及時檢查糾正，每一位同學要加強自我管理，例如，自己經常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做（哪些應該做，哪些不能去做），逐步使自己養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，達到自我管理的目的。四抓校內外活動的開展，校內組織開展小學生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區(qū)服務活動等，在活動中進一步得到鍛煉。同學們，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習慣，一定會受益一輩子的！
在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點。（象我們教小孩子學說話學走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。
同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師對隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長為社會有用人才的！
我的講話完了，謝謝大家！
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十五
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五華縣水寨中學
尊敬的家長：
你們好！我是高三(5)班主任溫善先。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！我們學校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風過硬。我們的任課老師都很認真負責，精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學生的每一個疑難問題。我們不怕學生的一次次的請教，就擔心學生不來問一次。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。
我們班共有學生52人，已形成了默契的師生合作關系。我們的學生心地善良，都有一顆感恩的心。（例子）
學生中考成績與開學初縣質量檢查相比有很大的提高。學生成績的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關心和教育。開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高。從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，在學習方面，著眼于學生各科成績的均衡提高和自身成績的.比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也希望家長能加強督促。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：
一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學的分析子女的成績檔案。既要與其他同學作比較，又要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業(yè)。
四、考前沖刺及高考中家長應該做些什么？
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：
1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。
4.高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。
心理素質主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因
素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。
方法：“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。
其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”。
由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現(xiàn)在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤誀顟B(tài)在高考時發(fā)揮出實力，達到預期目標。
4。德育教育，學會做人
我們學校一直提倡"學會學習,學會做人".而且把學會做人放在了教育的首要位置.從開學到現(xiàn)在,學校每個月都提出了一個德育主題.九月是"儀容儀表"月,規(guī)范了同學們的衣著打扮:不染發(fā)、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等；十月是環(huán)保月，提倡同學們愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，做高素質的人。十一月是感恩月，教育同學們學會珍惜，學會感恩，感激父母，感激師長，感激生活。
5。鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄
會。
三、我們的成績
1.流動紅旗
2.學習方面
文科前五名：
理科前五名：
單前五名：
語文：
數(shù)學：
英語：
物理：
化學：
政治：
歷史：
地理：
操行分前10名：
有進步大的同學有：
表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有：
優(yōu)秀干部有:
3.運動會
四、與家長一道共同探討教育子女的方式方法
孩子是我們的未來。我們家長把一切希望寄托在孩子的身上，怎樣把孩子培養(yǎng)成為對人類、對家庭有一定貢獻的一代新人，是我們每一個家庭關注的話題，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個參加教育工作十多年的教師，談談自己的看法，請家長參考。有不正確的地方，請大家批評、指正。
我認為要教育好學生，首先必須懂得一點教育學和心理學，了解新的一代高中學生的心理特點。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十六
大家好，感謝大家能在百忙之中來參加今天的家長會，看到各位我非常高興。作為老師，我希望每個學生都學有所長，成為全面發(fā)展的好學生，作為家長，你們是望子成才，盼女成鳳，應該說我們的目標是一致的。大家坐在一起互相交流、溝通、學習彼此的教育經驗，探討和諧家庭的教育方法。
兩位家長依次做經驗介紹。
1、以身作則。
希望孩子做什么，
自己先要做到。
如果希望孩子將來學識淵博，那么家長首先應當博覽群書；如果希望孩子將來有所作為，那么家長首先也應當不甘平庸。
舉兩個家教環(huán)境的例子。家長麻將打得正歡，“呼呼啦啦”聲不絕于耳，見孩子放學回家，手上還在碼牌，嘴上卻下命令：“趕快去寫作業(yè)！”孩子能安心做作業(yè)嗎？恐怕很難；另一種家長，估計孩子快放學了，正看電視的父親馬上放下遙控器，拿起報紙瀏覽，織毛衣的母親放下竹針，翻看書籍閱讀，孩子回家后看到這一幕，自然就會模仿父母自覺學習。
在某一報道文章看見一事例：一個一年級的新生，其媽媽帶著她去學校注冊，當老師為女孩子媽媽的職業(yè)時，孩子說：“媽媽是打牌的。”旁邊的家長都笑起來了，可這位教師笑不出來。這話真讓人覺得悲哀，值得家長們自省和深思。兒童教育家孫敬修說過：“孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是電子計算機?！边@就需要家長以良好的形象以身示范。托爾斯泰指出：教育孩子的實質在于教育自己。這話真是發(fā)人深省。
2、學會期待和鼓勵。
天下人都看不起你的孩子，
你也要看得起他。
任何時候都不要放棄你的`孩子，只要你不絕望，孩子就有希望！
兒子上幼兒園時，老師對他的媽媽說：“全班就你兒子最調皮，帶他去醫(yī)院看看是不是有多動癥。”她聽后十分難受，但不愿傷害兒子幼小的心靈，思考了一路，回家后故作高興地對兒子說：“老師夸你進步了，以前只能坐一分鐘，現(xiàn)在坐得住3分鐘了！”兒子當晚樂得吃了兩碗飯，并且第一次不用大人喂了。小學時，又有老師說：“你的兒子成績排全班倒數(shù)第二，他好象有點智障?！彼氉匝氏滦了岬臏I水，當在家等候的兒子滿臉沮喪地問老師說了什么時，她笑笑說：“老師說你很聰明，下次一定能往前趕5名?！眱鹤优d奮地第二天早起一小時背書。初中時，老師說：“你兒子上重點高中有危險?！彼齾s轉告兒子：“老師對你很有信心，說以你現(xiàn)在的成績加刻苦努力，考上重點高中很有希望！”現(xiàn)在，她的兒子在中國人民大學就讀，做母親的多年來所有的忍辱負重都得以釋懷。
3、做一名學習型家長。
家庭學習不只是簡單的孩子在家看書、寫字、做作業(yè)，父母僅對孩子在學習上起督促作用。家庭學習要實行中心轉移，變過去的指使孩子學習為指導孩子學習，與子共學、互學雙主體學習。尤其是女性，要樹立“我和孩子同學習、我和孩子共成長”的學習觀念，積極參與共學。母親是家庭的一面鏡子，如果希望自己的孩子能夠生活得更好，就必須改造自己，不斷學習，才能與孩子共同成長。這樣，既利于和家庭成員的平等溝通，樹立在孩子心目中的威信和形象，以可以讓自己緊跟不斷變化的社會，促進自我發(fā)展。
4、注重孩子的全面發(fā)展。
現(xiàn)在很多家長重視孩子的學習成績，輕視孩子良好習慣、健康心理的培養(yǎng)，是當前大多數(shù)家庭教育中一個嚴重的誤區(qū)。
以上是我們在教育問題中比較焦點的問題，希望能給家長們帶來一些啟發(fā)。
這班學生上進心強，愛學習，愛自己的班級，懂禮貌，積極參加學?；虬嗉壍幕顒?，是一群非常棒的學生。但我們也必須看到，學生之間的發(fā)展也是存在差異的，也存在很多不足之處。主要體現(xiàn)在：
1、自覺學習習慣差。
2、自理能力差。表現(xiàn)為：經常忘帶學習用具，特別是副課材料，上課時沒有尺子，沒有本子，還有的忘帶書。放學時，又把衣服、作業(yè)落在學校。桌面擺的不整齊，亂七八糟。
3、學習沒有緊湊感。
4、廢話太多。
1、對待學生不能急于求成，要求要恰當，眼光要長遠。不能一口吃出個胖子，這句俗話誰都知道，但是真正的落實到實處，不是那么簡單的。
2、給學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。如果有條件的話，盡量給學生安排一個單獨的學習房間，添置必要的學習用具。更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利于學習的氛圍，學生學習時不搞娛樂活動，例如打麻將、玩撲克、唱卡拉ok等，使學生可以安靜地、全身心地投入到學習中去。家長要給學生一個榜樣的作用。
4、正確看待每一次考試。每一次的考試既要重視，又要不重視。不要重視分數(shù)，看到分數(shù)低，就火冒三丈，這一張考卷只是考查了學生某一時期、某一方面的知識，不能代表全部。應該和孩子一起分析錯的原因。既然考試是對學生知識掌握的一次檢測，學生的錯誤反映出一些問題，是馬虎、是哪個知識點沒掌握好？對癥下藥，更有利于學生的成長。
5、如何對待作業(yè)。如果孩子回家說沒作業(yè)，那是在騙你。平時回家多注意孩子是否完成了作業(yè)?；蚴菦]完成就出去玩，看電視。
6、培養(yǎng)讀書習慣。
7、培養(yǎng)學生會學、獨立學。我曾經在《家教博覽》中看到一篇文章《陪讀，教育的失敗》，有些父母，每天子女放學后，就輪流陪著孩子，輔導，講解，把子女培養(yǎng)的很有依賴性。其實，每個學生，如果他們自己養(yǎng)成良好的習慣，愛學習，有自信，會做人，完全可以不依賴父母，自己學習，這才是成功的教育。
8、不要忽視教學生怎樣做人。很多家長非常重視教學生怎樣做人，這樣的例子很多，時間的關系，今天就說這些。
9、生活就是大課堂。我現(xiàn)在體會，這句話太有道理。學習不能局限于教室這個小課堂，局限于課本。要把學生引進社會這個大課堂，拓寬學習的渠道，開闊視野。學習都離不開生活。
家長要教育好學生，自身素質也要不斷提高。讓我們牢記：我們的學生只能成長一次，作為老師和他們的家長，我們應該，盡可能的給學生創(chuàng)設一個向上的、愉快的、健康的成長環(huán)境。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十七
本次家長會的主要目的是聯(lián)系家長做好本學期的工作，就學校工作中一些問題及學生學習情況與家長溝通。現(xiàn)將發(fā)言稿整理如下：
1、任何時候都對孩子滿懷希望；
2、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、不對孩子說祖父母或外祖父母的壞說；
7、能向孩子承認自己的錯誤；
8、不在別人面前數(shù)落孩子；
9、當別人指出孩子的缺點時，不護短；
10、正確面對孩子的"為什么"，知之為知之，不知為不知；
11、經常帶孩子到大自然中去玩；
12、每天都給孩子自由活動的時間和空間；
13、每天帶孩子到戶外活動；
14、鼓勵孩子主動做事，即使失敗了，也認為是值得的；
15、經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流；
16、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
17、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；
18不對孩子說"就你笨，什么都不會做"之類的話；
19、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；
20、對孩子許諾的事，說到做到；
21、歡迎孩子的小伙伴來家里玩。
22、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
23、在家里，給一塊屬于孩子自己的天地；
24、給孩子買玩具不宜過多和過于高檔；
25、不要動不動就恐嚇孩子；
26、經常與老師保持聯(lián)系；
27、家里有大事，盡量征求孩子的意見；
28、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
29、不要縱容孩子的攀比心理；
30、不要對孩子不聞不問或放任自流。
：孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為什么有些孩子就是不肯認錯?其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評了。1、不翻舊帳。只談眼前，不翻舊賬，做錯的事已經批評過了就應該"結案"了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。2、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他,而忽略了他的優(yōu)點,就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當他表現(xiàn)好時,當他做出努力時，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚。同樣道理，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。3、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時,我們應該用眼睛正視孩子,一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到恩威并用的效果。4、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來.。
上學期考試成績總體比較好。卷面分90分，有兩個同學滿分，大多數(shù)同學在80分以上，但也有70多分和60多分的。從試卷上可以看出現(xiàn)在考試和以前有所不同，如讓學生介紹自己在課外閱讀的一本書，就是考察學生平時課外閱讀的情況?？荚噧热菀巡粌H僅局限于課本的范圍。
1、繼續(xù)堅持坐好經典誦讀。這是一項長期的工作，它的見效不在當時，但對于學生的成長確實有利。2、開展課外閱讀。課外閱讀可以豐富學生的知識面，增長學生的見識。讓學生在作文時有話可說。閱讀的范圍應擴大一點，不能局限于幾本作文書。可以試著讓學生讀一些經典名著（適合學生閱讀的中外經典名著的版本），3、制作積累詞語卡片。此項工作與是為學生的作文打下基礎。詞語積累得多了，寫起作文來就比較容易，甚至可出口成章。還要結合經常的寫作練習，讓學生多動筆提高寫作的水平。4、圖形格練字。（先展示學生寫的字，寫的好的與不好的）。有些學生的字已經到了非練不可的地步了。這一學期將使用淄博師范鹿建民老師獲得國家專利的圖形格寫字本幫助學生練字，這項工作還需要家長積極配合。
1、在教育孩子方面舍得投入。2、經常過問孩子的學習，注意其學習習慣的養(yǎng)成。3、不要把孩子交給爺爺奶奶就不管了。4、經常和老師聯(lián)系。5、督促學生練好字。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十八
尊敬的各位家長：
你們好。很高興今天和大家認識。有一些家長我們還是第一次見面。首先讓我來介紹一下今天，我代表四一班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。對我們工作一如既往的支持表示衷心的感謝。今天的家長會有以下幾個內容：
一，向各位家長匯報班級情況。
二，和大家談談現(xiàn)階段的一些教育觀念。
下面我先談談我的班級管理方面的一些情況。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家，他曾經說過：愛護并發(fā)展學生的自尊感是每個教師最細致最艱巨的任務之一。
在剛接受這個班級時，我在教學上比較注重抓成績，忽視了一些情感教育。但去年九月底的小學生運動會徹底改變了我的想法，并深深地震撼了我。在運動會上，我班平時一些默默無聞的學生顯示了良好的賽風，取得了很好的成績，獲得了男女接力賽的雙冠軍，特別是我班的黃晴和陸超同學發(fā)揚了敢于拼搏的精神，為我班獲得年級總分第三名立下汗馬功勞。特別是那種激烈的場面誰在場都會激動，看著我們班的陸超同學，個子最小，跑得最快，超過好幾個人。你們看看這就是我們班在上學期運動會上取得的獎狀。為了表彰他們，我自己出錢去買了一些紀念品獎勵他們。
上學期開始，我制定班級文明公約，制定“班級值日生制度”，發(fā)揮班干部的管理才能。值日生制度中規(guī)定：紀律三查，衛(wèi)生三查。
從這學期開始，我又制定了班機財物專人管理制度。你們走進這個教室，看到一個寬敞明亮，窗明幾凈，整潔的環(huán)境。這有利于你們孩子在這里學習讀書，就是感冒等傳染病也少發(fā)一些。我們班級的每一個角落，公共財物小到一把掃把一個開關，墻上貼的一張紙，大到講臺，黑板，三角櫥都有專人保管，維護。比如說我班的張攀同學，就是專門管理墻上紙張的張貼，只要看到那張紙被風吹得快掉了，不用我吩咐，她就會主動粘貼好。我們班的陸超同學看到幾個電燈開關有灰塵了，馬上就會清理干凈，李佳南同學看到有人亂扔垃圾，就在班里墻上貼上紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。今天墻上這個鐘停了，副班長王建洪就很主動拿下來，裝好電池，放回去，，這些小事，不用我操心。我覺得這樣做的好處是培養(yǎng)了學生的勞動的積極主動性，更培養(yǎng)了一種主人翁意識，一種責任感，也就是說這個班級是我的，我是班機的一分子。他的所有的榮譽和恥辱都與我息息相關。
在班級中營造一種良好的班級文化氛圍。上學期，建立了圖書角，鼓勵學生捐出家中的舊圖書，以達到資源共享。
并創(chuàng)立了學習園地，書法園地，展出學生的好作品。學習園地在學校組織的評比中獲得了第一名。你們別小看這學習園地，凝聚了我們四一班全體師生的智慧和汗水，幾十個梅桃和樹葉是我們班幾個心靈手巧的女孩剪出來的。
安全問題是我最重視的問題，每天必講。為此，我制定了安全小組規(guī)章制度，選好組長，每天做好記錄，第二天一早，我都要查問放學路上情況。如果出現(xiàn)不遵守紀律的，我要嚴厲批評。我要求學生進出校門路上都一定要戴小黃帽，放學路上一定要排隊回家，不準騎車，直接回家，完成家庭作業(yè)后，再出來玩，并且出門玩耍要讓父母知道。這點希望家長和我配合好，如果你的`孩子放學常常很遲回來，請及時告訴我，我們一起教育他。我和孩子們經常講的一句口頭禪是：高高興興出門，平平安安回家。不怕一萬，只怕萬一。家長們，你們把孩子交給學校，交給我們，我深感責任重大，我們全體老師愿盡自己最大努力教育好他們。
接下來我再談談語文教學。
現(xiàn)在的教學，提倡培養(yǎng)的是綜合素質人才。現(xiàn)在大學里的專業(yè)也越分越細，美術系，音樂系，表演系，廣告設計專業(yè)，播音專業(yè)，書法專業(yè)等等。只要你的孩子有什么特長，以后都會有出息的。你們等會兒看看你們的孩子寫給你們的信，他們有很多很多理想。相信他們將來一定比你們有出息，也比王老師有出息。為了配合教學新理念，我的語文教學也是意識地培養(yǎng)學生各方面的綜合素質。如說話能力，表達能力，表演能力。每個人都有表現(xiàn)欲，因此，我特別重視課堂發(fā)言，盡量給每一位同學機會，象我們班的黃澤同學雖然考試成績不是很好，但他上課發(fā)言卻很積極，造句特別好，反應也較快，對于他們的點滴進步，我都會給予肯定表揚，即使他們回答錯了，我也不批評他們。我們班的唐曉浩同學這個學期進步較快。他的周計一篇比一篇認真，他對我說，我爸爸說了。我這個學期只要有獎狀，爸爸就幫我買電腦。我對他說；好的，王老師幫你完成這個心愿，但前提是，你必須努力學習。另外我還想提醒一下有的家長，包括我自己也沒做好，自從我買了電腦，孩子看課外書的時間少了，玩游戲的時間多了，作業(yè)也不認真了游戲會讓人上癮的，因此我建議，盡量不要讓孩子玩游戲，如果玩，要控制好時間。另外在教學中我還比較重視朗讀，在朗讀教學中，不是抓個別，而是抓整體。上學期學校組織的文藝周活動，我班的黃璀，王悅，孫恒輝同學都有出色表現(xiàn)，特別是黃璀，王悅，在學校文藝周活動中獲得了第一名，參加小學文藝周活動也獲得了總分第三名的好成績。她們打扮得和雙胞胎一樣，他們聲情并茂的朗讀獲得了評委的一致好評。在這里，我也感謝黃璀，王悅兩位家長的大力支持，你們女兒取得的成績與你們的關心是分不開的，章拔群同學的作業(yè)和書畫全鎮(zhèn)的評比中獲得了好名次。不過，我覺得這個應該歸功于章拔群的家長平時對他的嚴格管教和良好習慣的培養(yǎng)。
領導也深深意識到這個問題的重要性。
我原來是教高中的，我對這個問題的感觸更深更直接，我所教的高中生，班里城里的學生多，這個班語文平均成績就高些，這個班如果農村孩子多，數(shù)理化成績就相對好，為什么？因為城里的學生家庭條件好，學校條件好接觸課外書的機會相對多，看電視的時間也多，因此語文成績相對就好。這是一個普遍現(xiàn)象。這是有科學根據(jù)的，大量的閱讀，能在我們的頭腦中形成記憶模塊，什么叫記憶模塊？有些家長可能不懂，可你們的孩子一定都懂，因為我經常會和他們談這個問題，舉個簡單的例子，為什么一個裁縫看見一件新款式的衣服，看幾眼就知道如何裁剪了？而我卻不行，因為他的頭腦中有縫紉知識的模塊。而我們沒有，同樣，我讀了大量的課外書，我的記憶中有了這些模塊，然后再看見其他的課外書，讀一遍我就能記住，能理解，說出故事情節(jié)。
說來說去，就是讓家長重視孩子的讀課外書。要舍得花這個錢。買一些有益的健康的課外書來讀。有些家長會問：買什么樣的課外書比較適合？對這個問題，我覺得因人而異。興趣是最好的老師，如果你的孩子對這類書不感興趣，你逼他讀也沒什么意義。就說我的孩子不愛讀童話故事，喜歡一些科普讀物，比如恐龍的滅絕了，地球的比如十萬個為什么？比如中華上下五千年等等。
接下來我再和大家一起談談對家長對孩子的教育問題。
中國的父母對孩子大多比較寵愛，即使在農村，也普遍存在這種現(xiàn)象。我舉一個例子說明中國教育和美國教育的不同：同樣的一個小孩在前面跑，父母在后面追趕，如果是中國的父母一定是邊追一邊大聲喊：慢點，孩子，當心，別摔跤！如果是美國的父母一定是一邊跑一邊大聲喊：快點，寶貝，爸爸媽媽快要趕上你了，快點加油！
這就是美國父母教育的不同，我總覺得有些家長對孩子當心憂慮過多，有的認為自己的孩子身體嬌弱，學習任務重，有的認為自己的孩子老實，怕孩子在外面吃虧。這種擔心我非常理解，因為我自己也是一個家長，我的孩子也與你們的孩子一般大，而且也很老實。他有時回來對我說：媽媽，我們班誰誰武功最好，力氣最大。誰誰打我。
所以我就對我的孩子說，不要比誰武功高，也別比力氣大。你要學會如何和同學相處，你可以找?guī)讉€比較合得來的同學相處。將來社會競爭不是武力的競爭，體力的競爭，也就是說不是比誰力氣大，比誰不講理，將來的社會會更文明，它是文明的競爭，是知識的競爭，能力的競爭。要比誰有出息。各位家長，不管我們的孩子身體如何，智商如何，我們的孩子和其他的孩子面臨的是同樣的競爭，到那時，我們幫得了我們孩子嗎？到那時，我們都老了，我們自己都需要他們照顧，我們沒有能力幫他們。我們的孩子要自己去面對一切，所以現(xiàn)在我們能做的事情是教育他們如何學會獨立，自立，學會自己去處理一切問題，學會如何和同學相處，學會如何尊重別人，尊重同學，尊重老師，然后，自己才能獲得別人的尊重。
農村的家長中還存在一種現(xiàn)象，那就是由于忙于外出打工或干農活，而疏忽了對孩子的教育和學習的關心。我也想對這樣的家長說一句：你在外面打工即使賺了很多錢，蓋起了新房，也只是暫時的風光，孩子才是你最大的也是終身的財富，十年后，二十年后，咱再來比一比，誰的孩子有出息。那時，你的臉上才真正有光！。
當然，你會說，我們家庭困難，沒有辦法，不外出打工賺不到錢，活又累，沒時間關心孩子的學習。你這話我也很理解，因為我說過，我也是一個家長，我每天在學校管四十幾個孩子，很累很累，回到家，再也沒心思去輔導自己的孩子了，所以，應該說我也是一個不合格的家長。記得一次我從龍游聽完課回來，是一位全國著名教師叫于永正的作文課，我教了十幾年書，第一次聽專家講課，感覺真是獲益匪淺，回來后，立即現(xiàn)學現(xiàn)賣，用于教學實踐中。我和班長章拔群搞了個啞劇表演，然后讓學生根據(jù)我們的表演寫一篇人物對話，要求對話分段寫。什么叫人物對話分段寫？，一個人說的話單獨寫成一段，哪怕只有一句話，幾個字。有幾位學生通過這樣的訓練后，進步還真不小，應該說，對他們今后的作文都會有深遠的影響，學的比較好的幾位同學有黃璀，章拔群，王小平，馮靜，朱璐。你們家長可以看看他們的周記，從周記的中能夠反映出我們的孩子真聰明，他們運用的很好?？墒腔丶铱纯次易约旱暮⒆拥闹苡涀魑模?，不看不知道，一看嚇一跳，不要說分段，錯別字也不少。至今我的孩子還不會分段寫人物對話。因為我累得沒有心情去教他。我很愧疚。有一句話：我想送給每一位家長，也送給我自己：尊敬的各位家長，請你在百忙中抽出一點點時間，關心一下你孩子的學習，哪怕你不懂，只是象征性的在旁邊看看，對他拿回家的每一份榮譽每一滴進步表示你的在意，你的認可，那么，對你的孩子來說就是莫大的鼓勵！這一天他會很開心！
總結：
1、希望家長們發(fā)現(xiàn)問題及時和我們聯(lián)系。
2、有時間的話要促使孩子認真完成回家作業(yè)，我和周老師的家庭作業(yè)量都不是很多。希望能保質保量完成。我要求學生回家能經?？纯凑n外書。
以免影響他們。
4、保證孩子有充足的睡眠時間。四年級的孩子一般情況下晚上8點左右可以入睡了。
5、家長要有一顆平常心，看待孩子的缺點，少一些苛刻，多一些和平。
家長們，我們一起共同努力，為了我們的孩子健康快樂地成長。
初中家長會演講稿家長發(fā)言篇十九
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
很高興與您們見面，也很榮幸的代表同學在這與您們溝通。在這里，我有三個感謝。首先感謝培育我們的育英初級中學，這兒環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，是我們學習的理想場所，更擁有一批敬崗愛業(yè)的教師團隊，選擇育英，就選擇了成功。然后，要感謝我們的班主任、李青和所有任課老師，在李老師的關心引導下，我們班無論是學習成績，還是整體素質上都名列全年級榜首。我們班之所以取得如此驕人的成績，同學們都深知這其中深藏了李老師的多少汗水和心血。
李老師讓我們感到了在校在家的溫暖，讓我們感受到了學習的重要和求知的樂趣。是李老師在學習上，耐心、慈愛的教育我們，在生活上，把我們當成著自己的孩子一樣愛護、關心著我們的身心發(fā)展，是李老師和他的同伴把我們領進知識的殿堂。把探索未知世界的金鑰匙放在我們手里，讓我們大開知識殿堂的大門，是李老師教給我們做人的道理、矯正著我們每個人的人生航向。
在李老師嘔心瀝血的辛勤培育下，同學們之間團結互助、共同進步、你追我趕的積極向上的。
精神。
面貌早已形成。
我們高舉‘友愛、奮進’的'旗幟，正像一個個雄鷹一樣，翱翔在知識的海洋里，時刻準備著挑戰(zhàn)，準備著祖國的挑選。
在校。
領導。
的指導下，在老師的。
領導。
下，我們正蓬勃、迎接朝陽。校路上，有我們共同走過的足跡;操場上，有我們嘹亮的口號聲;教室里，傳來我們朗朗的讀書聲;課間里，蕩漾著我們如歌的歡聲笑語。
和老師的關心加上全班同學的共同努力我相信，我們班將再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的未來。