語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養(yǎng)。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些摩擦。面對(duì)別人小小的過失，如果能報(bào)以大度的微笑，淡淡說上一句沒關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫樓梯，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對(duì)于擅長(zhǎng)靜物素描的我來說，可是一個(gè)出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)。于是，還沒等同桌苗苗準(zhǔn)備好畫筆，我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認(rèn)認(rèn)真真勾勒起來。
第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時(shí)展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個(gè)大大的藍(lán)色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動(dòng)，清新活潑。老師評(píng)語：想象豐富，創(chuàng)意大膽。
而那個(gè)藍(lán)鈴鐺，除了苗苗和我，估計(jì)到現(xiàn)在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結(jié)下的果實(shí)。
寬容,是一束照射在冬日里的陽光,融化誤解這座冰雕;寬容,是一座明亮在黑夜中的燈塔,指引迷失者找到方向;寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),舒緩犯錯(cuò)者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時(shí)，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇二
俗話說“退一步海闊天空”，正是因?yàn)閷捜莶庞泻ｉ煆聂~躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前，也正是因?yàn)閷捜?，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽(yù)。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼。藢捜?。余音繞繞，沉載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠(yuǎn)鮮活的時(shí)代精神，而作為青少年的`我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨(dú)憂郁的藍(lán);河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永無涸竭!
將寬容付諸行動(dòng)吧!寬容那些生活中的細(xì)枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會(huì)滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇三
老師同學(xué)們：
大家早上好!
大家也許聽說過《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護(hù)駕有功，所以宮越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認(rèn)錯(cuò)。聽完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
寬容精神是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。可以說能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會(huì)以樂觀的心情來面對(duì)生活，總會(huì)友善待人、寬厚待人。
寬容其實(shí)就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在學(xué)校這個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，如：學(xué)生因打水發(fā)生碰撞、洗碗搶水、打飯插隊(duì)等現(xiàn)象，便控制不住情緒，你不讓我我不讓你，雙方都被沖動(dòng)激昏了頭腦，怒發(fā)沖冠，甚至大打出手，結(jié)果將一件件小事釀成了大事，造成不良的影響。這些同學(xué)你們過后好好想想，值得我們這樣做嗎?你的面子就那么重要嗎?(甚至個(gè)別同學(xué)將事態(tài)擴(kuò)大化，伙同校外社會(huì)青年欺負(fù)學(xué)生。)。
面對(duì)這些情況，而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，及時(shí)表達(dá)自己的歉意，(誠(chéng)懇的說聲對(duì)不起)請(qǐng)求對(duì)方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn)椋瑢捜輨e人，就是寬容自己。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實(shí)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛，而對(duì)于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!)。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇四
老師們、同學(xué)們大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)寬容友好交往》!
在我們的生活中，許多事實(shí)都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人友好相處，才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢?我給大家提出如下的建議：
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候你早、你好，可點(diǎn)頭、招手。
2、聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。問同學(xué)問題，如請(qǐng)問、對(duì)不起、打擾你一下、向你請(qǐng)教個(gè)問題等，問后要道謝。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
6、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
7、不嘲笑同學(xué)。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉。
綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦;多一份寬容，少一分誤會(huì);多一份理解，多一分友誼;多一份關(guān)愛，多一分快樂。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我的題目是《告訴自己，我能行!》。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學(xué)，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能改變一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
就這樣我學(xué)會(huì)了彈琴，媽媽、老師和同學(xué)們都有說：你真行!
你們看，我成功了!同學(xué)們，如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就努力前進(jìn)吧，我相信你們一定會(huì)成功的!
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，成功將屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好你的腦會(huì)思考!準(zhǔn)備好你的眼會(huì)觀察!準(zhǔn)備好你的耳會(huì)傾聽!準(zhǔn)備好你的口會(huì)說話!準(zhǔn)備好你的手會(huì)行動(dòng)!準(zhǔn)備好你的腳會(huì)走路!如果這幾個(gè)方面你都準(zhǔn)備好了你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我!同學(xué)們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇六
同學(xué)們：
靜心思考一下，你有“三閑”嗎?所謂“三閑”，即閑話、閑事、閑思。
我們發(fā)現(xiàn)，凡學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不是他們控制了“三閑”，而是“三閑”控制了他們。
時(shí)間的利用率是看不見的競(jìng)爭(zhēng)，而這種競(jìng)爭(zhēng)才是最有價(jià)值的。有很多同學(xué)，因?yàn)樗贫酥苊艿膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，然后有條不紊地去完成計(jì)劃，時(shí)間被合理地充分利用，連邊角余料也有效利用了，這樣，他就在充實(shí)中享受到了不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的快樂，享受到了知識(shí)本身的樂趣，希望在前，他前進(jìn)的道路越來越寬，腳步也越來越快。
對(duì)于時(shí)間，不要有任何的僥幸心理，就像對(duì)高考永遠(yuǎn)不要有僥幸心理一樣。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至，有時(shí)還心存僥幸，能偷懶時(shí)就偷會(huì)兒懶，以為憑自己的素質(zhì)和努力，考個(gè)大學(xué)應(yīng)該是很有希望的。當(dāng)面對(duì)冷冰冰的高考結(jié)果時(shí)，才清醒地明白，自己的想法是多么幼稚!有人說：科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，而要付出艱巨的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有任何僥幸可言，唯有竭盡全力，忘我地拚搏，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。期中考試即將到來，在此送給大家16個(gè)字“告別三閑，爭(zhēng)取時(shí)間;竭盡全力，創(chuàng)造奇跡!”。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高一八班的z，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)寬容，與人為善》。
什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容，是一門待人處事的藝術(shù)，是一份闊大深沉的氣度修養(yǎng)，更是一種博大精深的人生境界。
古人云：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?！比裟芤詫捜葜膶?duì)待他人之過，就能得到化干戈為玉帛的喜悅。寬容他人就是寬容自己，給他人留下一點(diǎn)空間，自己將得到一片藍(lán)天。
作為附中學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，與人為善，我們這所美麗的校園增添一抹明媚的亮色。
在校園生活中，相互寬容是必不可少的。同學(xué)之間朝夕相處，難免有些磕磕碰碰，自己的牙齒還有要到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦呢?正如孔子所教導(dǎo)我們的：“躬自厚而薄責(zé)于人”。當(dāng)同學(xué)犯了無心之失時(shí)，說一句“沒關(guān)系”;當(dāng)同學(xué)無意中誤會(huì)了你，說一句“我不介意”;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生意見分歧時(shí)，說一句：“這沒什么。寬容就像一團(tuán)火焰，消融人間的冰雪，散發(fā)仁愛的光芒。學(xué)會(huì)寬容，我們的校園便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。
在宿舍生活中，我們更要學(xué)會(huì)寬容待人。復(fù)旦大學(xué)的宿舍“投毒案件”曾經(jīng)轟動(dòng)全國(guó)，這一悲劇的發(fā)生，讓人們唏噓不已。究其悲劇發(fā)生的根本原因，正是因?yàn)樯嵊言谛∈律辖锝镉?jì)較，不懂得寬容忍讓。其實(shí)，宿舍是我們的另一個(gè)家，我們從四面八方匯集在了廈大附中，住在了同一屋檐下，本身就是一種緣分。我們應(yīng)該珍惜這樣的緣分，用寬容而真誠(chéng)的心去對(duì)待舍友，讓宿舍散發(fā)出家的溫暖。
法國(guó)文學(xué)大師維克多·雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！贝蠛Ｊ且?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)輕云淡，生命則在于人的寬容胸懷。
在生命的廣闊天空里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了尊重;學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和自己。
同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，與人為善，讓寬容之花綻放在校園的每個(gè)角落!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇八
窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停，呆在家里實(shí)在無趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個(gè)人都沒有，我來到一家書店，那里是我常來的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落，不明白在干什么，充滿好奇心的我裝著挑書，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個(gè)理由拍了下他，他猛的轉(zhuǎn)身，手上還拿著剛撕下的書頁，他驚訝的看著我，停頓了幾秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老板抓到了，一大群的人圍了上來，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)。
你為什么偷書?老板嚴(yán)厲的問道。
我…我沒有偷書，我沒有偷書，這個(gè)孩子紅著臉不肯承認(rèn)。
你還說你沒有偷書，這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈，幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里。
在眾人的指責(zé)里，他爭(zhēng)辯的聲音越來越小，最終變成了哽咽，他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁，細(xì)心翼翼的用手將書頁撫平，他吧書頁還給了老板，彎著腰向老板道歉，老板看他那么誠(chéng)懇，就揮了揮手，讓他出去，他默默的走出書店，但他又回過身來，走到我面前說了聲對(duì)不起，便轉(zhuǎn)身走了。
我看著桌上幾張紙頁，那是從唐詩三百首撕下來的，我震撼了，我向老板買了那本書，走出了書店。
向四周張望，尋找他的身影，看到他卷縮在一個(gè)角落里哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看著我，過了一會(huì)兒才醒悟過來，對(duì)我連連道謝，看著他哼著歌離去，我心中一片悵然。
那天，我對(duì)自我最滿意，我們能夠選擇一種情緒去對(duì)待他人的過錯(cuò)，沒個(gè)人犯錯(cuò)都有自我的苦衷，我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤，而判定這個(gè)人士如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò)，擁有一份寬容，便擁有一個(gè)美德。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇九
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自我的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表此刻日常生活中對(duì)某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你能夠歡樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要研究清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是嚴(yán)于律己，寬以待人。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱。寬以待人，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)?，成功總?huì)與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)闹袊?guó)臺(tái)灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生夢(mèng)想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢只要我們能振作起來，不放棄對(duì)人生夢(mèng)想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就必須是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸?。三歲時(shí)還不會(huì)說話，六歲時(shí)被教師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連教師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給教師一個(gè)很難看的小板凳，教師生氣地說：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€(gè)更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個(gè)更差的?！痹?，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的活力，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就必須能到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對(duì)他，并安慰他說：不要緊，不用自責(zé)!能做到的請(qǐng)舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會(huì)更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會(huì)更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來，寬容贊歌長(zhǎng)唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊(cè)。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句”沒關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會(huì)了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛深深，自然會(huì)風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十二
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊?，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)?！侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?！爸袊?guó)人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’?！痹趪?guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十三
在五千年浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，孤獨(dú)的東方始終存在著一顆明亮的珍珠，她的名字叫做中國(guó)。無論是遠(yuǎn)古部落對(duì)于各部統(tǒng)一的渴望，還是封建時(shí)代時(shí)斷時(shí)續(xù)的和平穩(wěn)定，這廣闊的華夏大地上從不缺少夢(mèng)想。這夢(mèng)想始終是支撐中國(guó)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。五千年的延續(xù)離不開和平，而和久必戰(zhàn)，戰(zhàn)久必合是歷史不變的真理，因此“強(qiáng)軍夢(mèng)”從來是中國(guó)夢(mèng)的核心之一。
中國(guó)的近代史千瘡百孔，幾乎是被列強(qiáng)用槍炮轟出來的。自1840年英國(guó)對(duì)沿海的挑釁開始，一波又一波炮彈砸向東方，而幾千年封閉的中國(guó)卻毫無還擊之力。當(dāng)一國(guó)的軍事力量之墻倒塌，一國(guó)的國(guó)力支柱便無存。從那時(shí)起，無數(shù)國(guó)人就開始了對(duì)中國(guó)夢(mèng)的探索，對(duì)強(qiáng)軍夢(mèng)的追求。
當(dāng)我還是個(gè)小男孩時(shí)，曾無比崇拜軍人，喜歡各式戰(zhàn)機(jī)、火炮，也或許每個(gè)男孩都有過對(duì)“尚武”的幻想。出于對(duì)軍隊(duì)威武之師的向往，我曾經(jīng)立志當(dāng)一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，而正是這種夢(mèng)想賜予了我對(duì)耐苦品質(zhì)的追求，也激發(fā)了我作為男兒骨子里具有的野性與血性。從成為國(guó)防生那刻起，中國(guó)夢(mèng)似乎開始走進(jìn)了我的生活，我的青春似乎也與國(guó)家命運(yùn)產(chǎn)生量不可分割的聯(lián)系，強(qiáng)軍夢(mèng)漸漸也成為了我的夢(mèng)。
縱觀人類文明史，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)背后都蘊(yùn)含著一個(gè)民族的理想和另一個(gè)民族的衰落。當(dāng)今21世紀(jì)已不再是強(qiáng)者肆意橫行的時(shí)代，但弱肉強(qiáng)食永遠(yuǎn)是國(guó)際關(guān)系中最基本的規(guī)律之一，因此在百年近代屈辱史結(jié)束之際，中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘記一個(gè)強(qiáng)大的軍事力量對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。21世紀(jì)的中國(guó)正迅速崛起，當(dāng)日漸強(qiáng)大的中國(guó)遇上前進(jìn)受阻的美國(guó)，以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家便會(huì)對(duì)中國(guó)圍追堵截。何況，東海一直被日本覬覦，南海受東南亞諸國(guó)蠶食，西南__勢(shì)力猖獗，日益強(qiáng)大的中國(guó)正面對(duì)日益嚴(yán)重的安全問題。軍事力量作為我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)發(fā)聲的重要砝碼，是保衛(wèi)國(guó)土安全和主權(quán)獨(dú)立的最有力武器。
黨的十八大報(bào)告提出，要“培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才?！边@是黨和人民對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)提出的新要求。作為人才搖籃的高校學(xué)生，一名光榮的國(guó)防生，我們不僅成為建設(shè)國(guó)家的人才，更成為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的人才。國(guó)防生，一個(gè)充滿熱血和激情的青春方陣，我們是祖國(guó)未來國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)軍夢(mèng)”的有力保障。我們將會(huì)堅(jiān)定信念，鑄牢軍魂，牢記使命，志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍之夢(mèng)相統(tǒng)一，打好專業(yè)基礎(chǔ)，掌握高超本領(lǐng)，在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中，在富國(guó)強(qiáng)軍的征途上，努力拼搏，融入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中。
一個(gè)汗水凝聚的中國(guó)，一定是個(gè)魅力的中國(guó);一個(gè)甘于奉獻(xiàn)犧牲的軍隊(duì)，一定是個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)。盡管中國(guó)夢(mèng)的道路還很坎坷，盡管中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)依舊曲折，但是我們可以看到，中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)燃了一代又一代人的希望與熱情，中國(guó)夢(mèng)催動(dòng)了更多人奮起戰(zhàn)斗的決心和勇氣!夢(mèng)想永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)而絕非過去時(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式而絕非將來式。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。為了使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們必須一步一個(gè)腳印，為了強(qiáng)軍夢(mèng)，更為了中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十四
在愛的春風(fēng)中，漸漸長(zhǎng)大的我，不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩，也不會(huì)為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧，看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自我，想著今后如何讓爸爸媽媽少為自我操心受累，我要用努力來讓他們分享我的成長(zhǎng)，我的提高才是他們的最大歡樂。
此刻的我再不像以前那樣用各種小詭計(jì)來捉弄教師，而是對(duì)那些滿頭銀發(fā)的教師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘，不辭辛勞地播種期望，他們運(yùn)用自我的教育智慧，把知識(shí)化成春風(fēng)春雨，變成一縷縷陽光，去滋潤(rùn)我們這些幼苗，讓我們?cè)陉柟庀滦腋５爻砷L(zhǎng)。這讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海的刻苦，有了“莫等閑，空白少年頭”的緊迫，于是成長(zhǎng)的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報(bào)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的遞增，我在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，我讀懂了李白和孔子，明白了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中，我不再朦朧，遠(yuǎn)方的路雖然艱辛，我卻能悟出“勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果”的道理。細(xì)細(xì)想來，原先成長(zhǎng)的滋味是成熟，成熟才是真正的成長(zhǎng)。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。人們往往渴求上天賦予高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們學(xué)得更主動(dòng)、更積極。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且是對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作都將發(fā)生影響，甚至終身受益。我們小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾方面：
(1)養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。
(2)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;做完作業(yè)收拾好學(xué)習(xí)用品，整理好書。
(3)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè)，不依賴父母、同學(xué)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
(4)要愛觀察，愛提問，愛動(dòng)腦。
同學(xué)們，要獲得成功，就要培養(yǎng)好的習(xí)慣，就讓我們從自身每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)開始吧!謝謝!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的'。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來吧。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十七
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：規(guī)范行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持一些良好的行為習(xí)慣的緣故。魯迅先生小時(shí)候就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)于我們學(xué)生來講，尤為重要。同學(xué)們應(yīng)自覺遵規(guī)守紀(jì)，才能使我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，進(jìn)出校門時(shí)有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園保持安靜;出操時(shí)秩序井然，聽從指揮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)，排隊(duì)買飯，做到文明進(jìn)餐。大家就會(huì)在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)景如畫的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，更能做到全神貫注!優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力，每個(gè)學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。
從今天開始，全校師生行動(dòng)起來，比一比，看哪個(gè)年級(jí)做的最好，哪個(gè)班同學(xué)表現(xiàn)的最好!大家相互監(jiān)督，人人爭(zhēng)做文明天使!昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;然而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養(yǎng)。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些摩擦。面對(duì)別人小小的過失，如果能報(bào)以大度的微笑，淡淡說上一句沒關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫樓梯，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對(duì)于擅長(zhǎng)靜物素描的我來說，可是一個(gè)出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)。于是，還沒等同桌苗苗準(zhǔn)備好畫筆，我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認(rèn)認(rèn)真真勾勒起來。
第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時(shí)展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個(gè)大大的藍(lán)色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動(dòng)，清新活潑。老師評(píng)語：想象豐富，創(chuàng)意大膽。
而那個(gè)藍(lán)鈴鐺，除了苗苗和我，估計(jì)到現(xiàn)在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結(jié)下的果實(shí)。
寬容,是一束照射在冬日里的陽光,融化誤解這座冰雕;寬容,是一座明亮在黑夜中的燈塔,指引迷失者找到方向;寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),舒緩犯錯(cuò)者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時(shí)，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇二
俗話說“退一步海闊天空”，正是因?yàn)閷捜莶庞泻ｉ煆聂~躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前，也正是因?yàn)閷捜?，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽(yù)。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼。藢捜?。余音繞繞，沉載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠(yuǎn)鮮活的時(shí)代精神，而作為青少年的`我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨(dú)憂郁的藍(lán);河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永無涸竭!
將寬容付諸行動(dòng)吧!寬容那些生活中的細(xì)枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會(huì)滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇三
老師同學(xué)們：
大家早上好!
大家也許聽說過《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護(hù)駕有功，所以宮越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認(rèn)錯(cuò)。聽完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
寬容精神是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。可以說能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會(huì)以樂觀的心情來面對(duì)生活，總會(huì)友善待人、寬厚待人。
寬容其實(shí)就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在學(xué)校這個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，如：學(xué)生因打水發(fā)生碰撞、洗碗搶水、打飯插隊(duì)等現(xiàn)象，便控制不住情緒，你不讓我我不讓你，雙方都被沖動(dòng)激昏了頭腦，怒發(fā)沖冠，甚至大打出手，結(jié)果將一件件小事釀成了大事，造成不良的影響。這些同學(xué)你們過后好好想想，值得我們這樣做嗎?你的面子就那么重要嗎?(甚至個(gè)別同學(xué)將事態(tài)擴(kuò)大化，伙同校外社會(huì)青年欺負(fù)學(xué)生。)。
面對(duì)這些情況，而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，及時(shí)表達(dá)自己的歉意，(誠(chéng)懇的說聲對(duì)不起)請(qǐng)求對(duì)方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn)椋瑢捜輨e人，就是寬容自己。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實(shí)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛，而對(duì)于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!)。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇四
老師們、同學(xué)們大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)寬容友好交往》!
在我們的生活中，許多事實(shí)都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人友好相處，才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢?我給大家提出如下的建議：
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候你早、你好，可點(diǎn)頭、招手。
2、聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。問同學(xué)問題，如請(qǐng)問、對(duì)不起、打擾你一下、向你請(qǐng)教個(gè)問題等，問后要道謝。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
6、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
7、不嘲笑同學(xué)。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉。
綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦;多一份寬容，少一分誤會(huì);多一份理解，多一分友誼;多一份關(guān)愛，多一分快樂。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我的題目是《告訴自己，我能行!》。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學(xué)，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能改變一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
就這樣我學(xué)會(huì)了彈琴，媽媽、老師和同學(xué)們都有說：你真行!
你們看，我成功了!同學(xué)們，如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就努力前進(jìn)吧，我相信你們一定會(huì)成功的!
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，成功將屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好你的腦會(huì)思考!準(zhǔn)備好你的眼會(huì)觀察!準(zhǔn)備好你的耳會(huì)傾聽!準(zhǔn)備好你的口會(huì)說話!準(zhǔn)備好你的手會(huì)行動(dòng)!準(zhǔn)備好你的腳會(huì)走路!如果這幾個(gè)方面你都準(zhǔn)備好了你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我!同學(xué)們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇六
同學(xué)們：
靜心思考一下，你有“三閑”嗎?所謂“三閑”，即閑話、閑事、閑思。
我們發(fā)現(xiàn)，凡學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不是他們控制了“三閑”，而是“三閑”控制了他們。
時(shí)間的利用率是看不見的競(jìng)爭(zhēng)，而這種競(jìng)爭(zhēng)才是最有價(jià)值的。有很多同學(xué)，因?yàn)樗贫酥苊艿膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，然后有條不紊地去完成計(jì)劃，時(shí)間被合理地充分利用，連邊角余料也有效利用了，這樣，他就在充實(shí)中享受到了不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的快樂，享受到了知識(shí)本身的樂趣，希望在前，他前進(jìn)的道路越來越寬，腳步也越來越快。
對(duì)于時(shí)間，不要有任何的僥幸心理，就像對(duì)高考永遠(yuǎn)不要有僥幸心理一樣。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至，有時(shí)還心存僥幸，能偷懶時(shí)就偷會(huì)兒懶，以為憑自己的素質(zhì)和努力，考個(gè)大學(xué)應(yīng)該是很有希望的。當(dāng)面對(duì)冷冰冰的高考結(jié)果時(shí)，才清醒地明白，自己的想法是多么幼稚!有人說：科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，而要付出艱巨的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有任何僥幸可言，唯有竭盡全力，忘我地拚搏，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。期中考試即將到來，在此送給大家16個(gè)字“告別三閑，爭(zhēng)取時(shí)間;竭盡全力，創(chuàng)造奇跡!”。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高一八班的z，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)寬容，與人為善》。
什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容，是一門待人處事的藝術(shù)，是一份闊大深沉的氣度修養(yǎng)，更是一種博大精深的人生境界。
古人云：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?！比裟芤詫捜葜膶?duì)待他人之過，就能得到化干戈為玉帛的喜悅。寬容他人就是寬容自己，給他人留下一點(diǎn)空間，自己將得到一片藍(lán)天。
作為附中學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，與人為善，我們這所美麗的校園增添一抹明媚的亮色。
在校園生活中，相互寬容是必不可少的。同學(xué)之間朝夕相處，難免有些磕磕碰碰，自己的牙齒還有要到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦呢?正如孔子所教導(dǎo)我們的：“躬自厚而薄責(zé)于人”。當(dāng)同學(xué)犯了無心之失時(shí)，說一句“沒關(guān)系”;當(dāng)同學(xué)無意中誤會(huì)了你，說一句“我不介意”;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生意見分歧時(shí)，說一句：“這沒什么。寬容就像一團(tuán)火焰，消融人間的冰雪，散發(fā)仁愛的光芒。學(xué)會(huì)寬容，我們的校園便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。
在宿舍生活中，我們更要學(xué)會(huì)寬容待人。復(fù)旦大學(xué)的宿舍“投毒案件”曾經(jīng)轟動(dòng)全國(guó)，這一悲劇的發(fā)生，讓人們唏噓不已。究其悲劇發(fā)生的根本原因，正是因?yàn)樯嵊言谛∈律辖锝镉?jì)較，不懂得寬容忍讓。其實(shí)，宿舍是我們的另一個(gè)家，我們從四面八方匯集在了廈大附中，住在了同一屋檐下，本身就是一種緣分。我們應(yīng)該珍惜這樣的緣分，用寬容而真誠(chéng)的心去對(duì)待舍友，讓宿舍散發(fā)出家的溫暖。
法國(guó)文學(xué)大師維克多·雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！贝蠛Ｊ且?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)輕云淡，生命則在于人的寬容胸懷。
在生命的廣闊天空里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了尊重;學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和自己。
同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，與人為善，讓寬容之花綻放在校園的每個(gè)角落!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇八
窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停，呆在家里實(shí)在無趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個(gè)人都沒有，我來到一家書店，那里是我常來的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落，不明白在干什么，充滿好奇心的我裝著挑書，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個(gè)理由拍了下他，他猛的轉(zhuǎn)身，手上還拿著剛撕下的書頁，他驚訝的看著我，停頓了幾秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老板抓到了，一大群的人圍了上來，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)。
你為什么偷書?老板嚴(yán)厲的問道。
我…我沒有偷書，我沒有偷書，這個(gè)孩子紅著臉不肯承認(rèn)。
你還說你沒有偷書，這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈，幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里。
在眾人的指責(zé)里，他爭(zhēng)辯的聲音越來越小，最終變成了哽咽，他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁，細(xì)心翼翼的用手將書頁撫平，他吧書頁還給了老板，彎著腰向老板道歉，老板看他那么誠(chéng)懇，就揮了揮手，讓他出去，他默默的走出書店，但他又回過身來，走到我面前說了聲對(duì)不起，便轉(zhuǎn)身走了。
我看著桌上幾張紙頁，那是從唐詩三百首撕下來的，我震撼了，我向老板買了那本書，走出了書店。
向四周張望，尋找他的身影，看到他卷縮在一個(gè)角落里哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看著我，過了一會(huì)兒才醒悟過來，對(duì)我連連道謝，看著他哼著歌離去，我心中一片悵然。
那天，我對(duì)自我最滿意，我們能夠選擇一種情緒去對(duì)待他人的過錯(cuò)，沒個(gè)人犯錯(cuò)都有自我的苦衷，我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤，而判定這個(gè)人士如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò)，擁有一份寬容，便擁有一個(gè)美德。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇九
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自我的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表此刻日常生活中對(duì)某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你能夠歡樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要研究清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是嚴(yán)于律己，寬以待人。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱。寬以待人，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)?，成功總?huì)與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)闹袊?guó)臺(tái)灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生夢(mèng)想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢只要我們能振作起來，不放棄對(duì)人生夢(mèng)想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就必須是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸?。三歲時(shí)還不會(huì)說話，六歲時(shí)被教師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連教師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給教師一個(gè)很難看的小板凳，教師生氣地說：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€(gè)更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個(gè)更差的?！痹?，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的活力，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就必須能到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對(duì)他，并安慰他說：不要緊，不用自責(zé)!能做到的請(qǐng)舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會(huì)更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會(huì)更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來，寬容贊歌長(zhǎng)唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊(cè)。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句”沒關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會(huì)了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛深深，自然會(huì)風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十二
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊?，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)?！侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?！爸袊?guó)人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’?！痹趪?guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十三
在五千年浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，孤獨(dú)的東方始終存在著一顆明亮的珍珠，她的名字叫做中國(guó)。無論是遠(yuǎn)古部落對(duì)于各部統(tǒng)一的渴望，還是封建時(shí)代時(shí)斷時(shí)續(xù)的和平穩(wěn)定，這廣闊的華夏大地上從不缺少夢(mèng)想。這夢(mèng)想始終是支撐中國(guó)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。五千年的延續(xù)離不開和平，而和久必戰(zhàn)，戰(zhàn)久必合是歷史不變的真理，因此“強(qiáng)軍夢(mèng)”從來是中國(guó)夢(mèng)的核心之一。
中國(guó)的近代史千瘡百孔，幾乎是被列強(qiáng)用槍炮轟出來的。自1840年英國(guó)對(duì)沿海的挑釁開始，一波又一波炮彈砸向東方，而幾千年封閉的中國(guó)卻毫無還擊之力。當(dāng)一國(guó)的軍事力量之墻倒塌，一國(guó)的國(guó)力支柱便無存。從那時(shí)起，無數(shù)國(guó)人就開始了對(duì)中國(guó)夢(mèng)的探索，對(duì)強(qiáng)軍夢(mèng)的追求。
當(dāng)我還是個(gè)小男孩時(shí)，曾無比崇拜軍人，喜歡各式戰(zhàn)機(jī)、火炮，也或許每個(gè)男孩都有過對(duì)“尚武”的幻想。出于對(duì)軍隊(duì)威武之師的向往，我曾經(jīng)立志當(dāng)一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，而正是這種夢(mèng)想賜予了我對(duì)耐苦品質(zhì)的追求，也激發(fā)了我作為男兒骨子里具有的野性與血性。從成為國(guó)防生那刻起，中國(guó)夢(mèng)似乎開始走進(jìn)了我的生活，我的青春似乎也與國(guó)家命運(yùn)產(chǎn)生量不可分割的聯(lián)系，強(qiáng)軍夢(mèng)漸漸也成為了我的夢(mèng)。
縱觀人類文明史，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)背后都蘊(yùn)含著一個(gè)民族的理想和另一個(gè)民族的衰落。當(dāng)今21世紀(jì)已不再是強(qiáng)者肆意橫行的時(shí)代，但弱肉強(qiáng)食永遠(yuǎn)是國(guó)際關(guān)系中最基本的規(guī)律之一，因此在百年近代屈辱史結(jié)束之際，中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘記一個(gè)強(qiáng)大的軍事力量對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。21世紀(jì)的中國(guó)正迅速崛起，當(dāng)日漸強(qiáng)大的中國(guó)遇上前進(jìn)受阻的美國(guó)，以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家便會(huì)對(duì)中國(guó)圍追堵截。何況，東海一直被日本覬覦，南海受東南亞諸國(guó)蠶食，西南__勢(shì)力猖獗，日益強(qiáng)大的中國(guó)正面對(duì)日益嚴(yán)重的安全問題。軍事力量作為我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)發(fā)聲的重要砝碼，是保衛(wèi)國(guó)土安全和主權(quán)獨(dú)立的最有力武器。
黨的十八大報(bào)告提出，要“培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才?！边@是黨和人民對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)提出的新要求。作為人才搖籃的高校學(xué)生，一名光榮的國(guó)防生，我們不僅成為建設(shè)國(guó)家的人才，更成為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的人才。國(guó)防生，一個(gè)充滿熱血和激情的青春方陣，我們是祖國(guó)未來國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)軍夢(mèng)”的有力保障。我們將會(huì)堅(jiān)定信念，鑄牢軍魂，牢記使命，志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍之夢(mèng)相統(tǒng)一，打好專業(yè)基礎(chǔ)，掌握高超本領(lǐng)，在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中，在富國(guó)強(qiáng)軍的征途上，努力拼搏，融入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中。
一個(gè)汗水凝聚的中國(guó)，一定是個(gè)魅力的中國(guó);一個(gè)甘于奉獻(xiàn)犧牲的軍隊(duì)，一定是個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)。盡管中國(guó)夢(mèng)的道路還很坎坷，盡管中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)依舊曲折，但是我們可以看到，中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)燃了一代又一代人的希望與熱情，中國(guó)夢(mèng)催動(dòng)了更多人奮起戰(zhàn)斗的決心和勇氣!夢(mèng)想永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)而絕非過去時(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式而絕非將來式。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。為了使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們必須一步一個(gè)腳印，為了強(qiáng)軍夢(mèng)，更為了中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十四
在愛的春風(fēng)中，漸漸長(zhǎng)大的我，不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩，也不會(huì)為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧，看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自我，想著今后如何讓爸爸媽媽少為自我操心受累，我要用努力來讓他們分享我的成長(zhǎng)，我的提高才是他們的最大歡樂。
此刻的我再不像以前那樣用各種小詭計(jì)來捉弄教師，而是對(duì)那些滿頭銀發(fā)的教師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘，不辭辛勞地播種期望，他們運(yùn)用自我的教育智慧，把知識(shí)化成春風(fēng)春雨，變成一縷縷陽光，去滋潤(rùn)我們這些幼苗，讓我們?cè)陉柟庀滦腋５爻砷L(zhǎng)。這讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海的刻苦，有了“莫等閑，空白少年頭”的緊迫，于是成長(zhǎng)的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報(bào)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的遞增，我在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，我讀懂了李白和孔子，明白了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中，我不再朦朧，遠(yuǎn)方的路雖然艱辛，我卻能悟出“勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果”的道理。細(xì)細(xì)想來，原先成長(zhǎng)的滋味是成熟，成熟才是真正的成長(zhǎng)。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。人們往往渴求上天賦予高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們學(xué)得更主動(dòng)、更積極。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且是對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作都將發(fā)生影響，甚至終身受益。我們小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾方面：
(1)養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。
(2)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;做完作業(yè)收拾好學(xué)習(xí)用品，整理好書。
(3)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè)，不依賴父母、同學(xué)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
(4)要愛觀察，愛提問，愛動(dòng)腦。
同學(xué)們，要獲得成功，就要培養(yǎng)好的習(xí)慣，就讓我們從自身每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)開始吧!謝謝!
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的'。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來吧。
學(xué)生學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿題目篇十七
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：規(guī)范行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持一些良好的行為習(xí)慣的緣故。魯迅先生小時(shí)候就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)于我們學(xué)生來講，尤為重要。同學(xué)們應(yīng)自覺遵規(guī)守紀(jì)，才能使我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，進(jìn)出校門時(shí)有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園保持安靜;出操時(shí)秩序井然，聽從指揮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)，排隊(duì)買飯，做到文明進(jìn)餐。大家就會(huì)在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)景如畫的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，更能做到全神貫注!優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力，每個(gè)學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。
從今天開始，全校師生行動(dòng)起來，比一比，看哪個(gè)年級(jí)做的最好，哪個(gè)班同學(xué)表現(xiàn)的最好!大家相互監(jiān)督，人人爭(zhēng)做文明天使!昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;然而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生!