高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)范文(18篇)

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    總結(jié)是我們對(duì)自己進(jìn)行專注和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的方向。在總結(jié)中,要注意客觀、公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),避免過(guò)度自夸或自責(zé)。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家的思維,幫助大家更好地寫好自己的總結(jié)。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇一
    伴隨著夏天的到來(lái),又到了流火的七月,我作為一名輔導(dǎo)員,已經(jīng)有整整一年的時(shí)間了!這一年,雖然有過(guò)失落和挫折,但是更多的是收獲和溫暖,最重要的是,讓我更加深深的熱愛(ài)我的工作----我這充滿了愛(ài)的事業(yè)!我始終深信,通過(guò)不懈的努力,我必定會(huì)成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員,成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師。
    我有262名學(xué)生,七個(gè)班級(jí),其中兩個(gè)新生班,三個(gè)畢業(yè)班,三個(gè)??瓢?,其中共產(chǎn)黨員8人,積極分子69人,經(jīng)濟(jì)困難生43人,三困生24人。我根據(jù)不同班級(jí)、同學(xué)的情況,對(duì)他們采取不同的工作方式,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、新生的學(xué)習(xí)與生活已步入正軌。
    這一年,我?guī)Я藘蓚€(gè)新生班,也送走了三個(gè)畢業(yè)班,我看到了學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)的對(duì)未來(lái)的憧憬,卻常常找不到正確的目標(biāo);也看到了畢業(yè)前的迷茫和對(duì)學(xué)校的留戀。因?yàn)樽约阂矂倓傠x開學(xué)校,能夠完全理解他們的心情和處境,但是,現(xiàn)在從一個(gè)輔導(dǎo)員的角度,更加客觀的分析了學(xué)生整個(gè)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變,也能夠給予他們更全面的指導(dǎo)和幫助。
    大一是關(guān)鍵的一年,它將奠定學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的基調(diào)和主旋律,所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,建立自信自律的思想觀念,是非常重要的,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體和個(gè)別的思想教育同時(shí),借助我系開展的“大學(xué)生文明修身系統(tǒng)工程”實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的整體素質(zhì)都有很大的提高。
    根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情況和工作特點(diǎn),我針對(duì)大一學(xué)生,給予他們更多的就業(yè)指導(dǎo)和教育,引導(dǎo)他們盡早的對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃,我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),是一個(gè)很好的平臺(tái),我鼓勵(lì)班級(jí)的同學(xué),盡可能的參加,這樣,有了目標(biāo),確定了前進(jìn)的方向,才能有的放矢,事半功倍。落實(shí)“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)規(guī)劃、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”,在學(xué)期初和學(xué)期末,讓學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行了總結(jié),讓同學(xué)們能夠看到進(jìn)步和不足,也能適時(shí)的修正前進(jìn)的方向。
    我以前對(duì)學(xué)生過(guò)于愛(ài)護(hù),很多事都自己親自做,一方面擔(dān)心過(guò)多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí),一方又擔(dān)心他們做不好,這一學(xué)期,我著重于學(xué)生的自我管理,放手不放縱,一些學(xué)生能夠自己做好的事,放手讓他們?nèi)プ?,自己做一些指?dǎo)和輔助,并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,使他們能夠得到更多的鍛煉。
    我組織這兩個(gè)班的同學(xué),按照學(xué)號(hào)順序,每天有一個(gè)同學(xué)找我談話,地點(diǎn)由學(xué)生來(lái)定,可以是來(lái)辦公室找我,也可以在食堂,在校園,在寢室,也可以是通過(guò)上網(wǎng)聊天,這樣減輕了一些同學(xué)在辦公室談話的緊張感,更容易吐露心聲,保證了所有的學(xué)生都有和我有單獨(dú)的談心機(jī)會(huì),對(duì)于一些平時(shí)表現(xiàn)不突出的同學(xué),也能夠了解他們的想法。在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問(wèn)題,例如,我了解到一名同學(xué)因?yàn)槭?,造成了心理陰影,?duì)人生和愛(ài)情都產(chǎn)生了懷疑,我開始重點(diǎn)的觀注她,多次談心,進(jìn)行疏導(dǎo),最后幫助她重新樹立了信心。每當(dāng)看到孩子們釋然的笑臉,就感覺(jué)所有的付出都是值得的。
    通過(guò)努力,這一學(xué)期也取得了一些成績(jī)。
    畢業(yè)生的就業(yè)和文明離校。
    今年我有三個(gè)畢業(yè)班,共105名畢業(yè)生面臨就業(yè),其中本科畢業(yè)生64名,??飘厴I(yè)生41名。由于金融危機(jī)的影響,對(duì)畢業(yè)生的就業(yè),產(chǎn)生了一定的影響,另外,學(xué)生們對(duì)找工作心理比較盲目,就業(yè)信息渠道窄,不知道自己適合怎樣的工作,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和即將走向社會(huì)沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備,擔(dān)心、害怕、不自信,導(dǎo)致學(xué)生們形成一種被動(dòng)心理。
    為了幫助學(xué)生就業(yè),我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師,都積極的搜集就業(yè)信息,并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),付出了的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站,幫助學(xué)生們搜集就業(yè)信息,連同學(xué)院提供的就業(yè)信息第一時(shí)間通知班級(jí)負(fù)責(zé)人,并且用飛信、qq通知學(xué)生,盡可能幫助他們找到一份合適的工作。也針對(duì)畢業(yè)生的情況,我每天給他們發(fā)一些勵(lì)志的短信,給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時(shí),我都建議他們首先清楚認(rèn)識(shí)自己的情況,主動(dòng)出擊,并且拓寬道路,可以考研、考公務(wù)員、就業(yè)、自己創(chuàng)業(yè)等等?,F(xiàn)在,他們的就業(yè)率達(dá)到了98%,看到一個(gè)個(gè)學(xué)生用健康積極的態(tài)度面對(duì)就業(yè),找到了心儀的工作,拿著三方協(xié)議到辦工室的時(shí)候,是最有成就感的時(shí)候,他們就是華德的一張張名片,也是我們成功育人的標(biāo)志!
    二、專科班穩(wěn)中有升。
    對(duì)于兩個(gè)專科班,學(xué)生們已由上學(xué)期的張狂、輕浮、稚嫩,逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜,這一時(shí)期更要注重對(duì)他們的引導(dǎo)。我以班級(jí)穩(wěn)定為基礎(chǔ),在各方面對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行提升,主要從課堂出勤和寢室建設(shè)兩方面著手,重點(diǎn)憑借“文明修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的自主意識(shí)、獨(dú)立精神,樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識(shí)的灌輸上,要加強(qiáng)輔導(dǎo)員“導(dǎo)”的作用,重在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí),培養(yǎng)自我塑造能力,工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造能力的提高上來(lái)。
    “抓兩頭,帶中間”,對(duì)于個(gè)別的學(xué)生,特別的關(guān)注,尤其是三困生和心理問(wèn)題學(xué)生,定期談話、溝通,和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,做到心里有數(shù),時(shí)時(shí)關(guān)注,成為他們的朋友,并針對(duì)情況,結(jié)成了“一幫一”對(duì)子,讓他們感受到老師的關(guān)心,集體的溫暖,漸漸的走入了正軌。
    三、個(gè)人感悟。
    熱愛(ài)學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,首先要熱愛(ài)自己的學(xué)生,視學(xué)生工作為自己的事業(yè),這是保證學(xué)生工作有效開展的前提。只有來(lái)自內(nèi)心深處的這種熱愛(ài),才能設(shè)身處地的理解學(xué)生,才會(huì)有了解學(xué)生各方面情況的愿望,主動(dòng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生,真心誠(chéng)意地尊重學(xué)生。
    系辦公室,猶如一個(gè)大家庭,我們互相幫助,互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí),正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),才能夠沒(méi)有后顧之憂的去施展拳腳,開心的工作!輔導(dǎo)員很辛苦,需要處理的事情很多,很雜,但是憑著一顆充滿愛(ài)的心,再苦再累,也是開心的。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心上的認(rèn)可,不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù),還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會(huì)思考、常感悟、勤總結(jié),才能在既定的角色中逐漸歷練成熟。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實(shí)和經(jīng)歷的層層累積。
    這一年的輔導(dǎo)工作,讓我感受到,這些經(jīng)歷,這是巨大的財(cái)富,是用金錢、物質(zhì)所換不到的。除是是一名老師,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者。有時(shí)覺(jué)得自己是名家長(zhǎng),要嚴(yán)厲的教導(dǎo)每個(gè)孩子,也為他們的成長(zhǎng)擔(dān)心。有時(shí)覺(jué)得自己是位好朋友,能與他們無(wú)話不談,無(wú)拘無(wú)束的開懷大笑。有時(shí)覺(jué)得自己是位學(xué)長(zhǎng),能把自己所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)也好,閱歷也罷,毫不保留的傳授給他們,這就是輔導(dǎo)員,這就是輔導(dǎo)員,一個(gè)具有多種能力,多重身份,綜合素質(zhì)的職業(yè),從事著人間最簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,最平凡而又偉大的工作的。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇二
    時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)間,我為期一年的朋輩輔導(dǎo)員工作即將結(jié)束,還記得去年十月份剛剛擔(dān)任朋輩輔導(dǎo)員時(shí)的迷茫與忐忑,生怕自己不能勝任這份工作,也更加擔(dān)心自己會(huì)辜負(fù)學(xué)院以及老師的信任。幸運(yùn)的是,我在蔡榮烺老師的指導(dǎo)與幫助下,順利的完成了這一年的工作,我自己對(duì)工作的成果是十分滿意的。在這一年的工作中,我收獲頗豐,感觸良多。
    我主要負(fù)責(zé)的是有關(guān)心理方面的工作,包括學(xué)院二級(jí)心理站的建設(shè)與運(yùn)營(yíng),還有心委的培訓(xùn)以及心理方面活動(dòng)的'開展。
    我本人作為班級(jí)的心理委員,同時(shí)也是學(xué)院二級(jí)心理站心理部的部長(zhǎng),對(duì)心理方面的工作是十分感興趣的。我明白心理工作與其他學(xué)生工作的區(qū)別,這是一項(xiàng)要求我們工作更加細(xì)致,考慮問(wèn)題更加全面,主觀能動(dòng)性更高的工作。因此,我十分認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,在蔡老師的指導(dǎo)和心理站同學(xué)的配合下完成了學(xué)院二級(jí)心理站的建設(shè)以及周?;顒?dòng)的推出。其中,劇本殺活動(dòng)收到一致好評(píng)。
    劇本殺活動(dòng)脫胎于心理站的桌游活動(dòng)。通過(guò)和學(xué)院同學(xué)的溝通,我了解到大家有一定來(lái)自學(xué)業(yè)和實(shí)驗(yàn)的壓力,又不知如何排解。而桌游活動(dòng)受限于桌游種類眾多,每個(gè)人偏好不同等原因開展效果并不理想。因此,我萌生出了舉辦劇本殺活動(dòng)的想法。結(jié)合自身的了解,在與蔡老師溝通之后,我結(jié)合資源,推出了周常劇本殺活動(dòng)。
    十分感謝學(xué)院的大力支持,也感謝蔡老師的幫助。正是有了這些幫助,我才能在這一年得到成長(zhǎng)幫助,不再迷茫和忐忑,充滿自信地完成每一項(xiàng)工作,克服每一個(gè)困難。
    在開展心理方面朋輩工作的同時(shí),我認(rèn)識(shí)到思想道德建設(shè)是朋輩工作必不可少的一部分。在李菁菁老師的帶領(lǐng)下,我協(xié)同學(xué)院輔導(dǎo)員,三大學(xué)生組織以及各位朋輩輔導(dǎo)員們,一起承辦了“學(xué)百年光輝黨史,做強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)青年”青春學(xué)思會(huì),共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。
    孤木不成林,單絲不成線。這一年的工作中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的力量始終是有限的,我們更應(yīng)該在集體中尋找自己的價(jià)值。如果沒(méi)有心理站同學(xué)的配合,我無(wú)法獨(dú)自完成任何一項(xiàng)工作。學(xué)思會(huì)的順利舉辦,更是因?yàn)楦魑煌驹谧约旱膷徫簧险J(rèn)真工作,履行自己的職責(zé)才能實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一種謙卑的態(tài)度去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,正是集體中的每一位同志都盡自己所能的完成了任務(wù),我們才能達(dá)成最終的目標(biāo)。
    在這里我由衷的感謝學(xué)院老師對(duì)我的幫助與培養(yǎng),也十分期待下一屆的朋輩輔導(dǎo)員們的到來(lái),希望你們能更加出色,為學(xué)院的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇三
    高校輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始,我接管了原計(jì)算機(jī)系2019級(jí)的10學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
    一,抓好自身的理論學(xué)習(xí)。
    政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán),實(shí),精"三字方針。"嚴(yán)"就是對(duì)工作,個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實(shí)"就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說(shuō)道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
    二,堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育。
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)03級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候,我們彼此是非常陌生的。03級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學(xué)初我分班召開了班會(huì),走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,環(huán)境,教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題,指明下一月的努力方向。事實(shí)證明,例會(huì)制度的效果是明顯的,長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi),外各項(xiàng)時(shí)事,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,分析,形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。
    在過(guò)去的一年里,我本著"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始,我接管了原計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)的10學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
    一,抓好自身的理論學(xué)習(xí)。
    首先要做到光明磊落,正大光明,說(shuō)道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
    二,堅(jiān)持以學(xué)生為本的思治教育。
    下一月的努力方向。事實(shí)證明,例會(huì)制度的效果是明顯的,長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi),外各項(xiàng)時(shí)事,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,分析,形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。
    三,加強(qiáng)學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)建設(shè)。
    企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子,采取"說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會(huì)教室。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。由于03級(jí)開始實(shí)施學(xué)分制,學(xué)生沒(méi)有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度,凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。此外通過(guò)開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識(shí),都有與宿舍共榮辱的觀念。本站。
    四,關(guān)注貧困生工作。
    目前我所帶的28學(xué)生中有近3學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,1學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。從03級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
    五,其他學(xué)生工作。
    隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎(jiǎng),勤,補(bǔ),助,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。
    開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(試行)》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例,使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過(guò)努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面,我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,核對(duì)了本院11學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國(guó)銀行發(fā)放,在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并于11月中旬匯總,審核了全部的22學(xué)生的詳細(xì)材料后上報(bào)學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項(xiàng)較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利。除此以外,各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào),發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊,井然有序。
    回首過(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇四
    xx年,是華北水利水電學(xué)院內(nèi)涵提升、加壓驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵一年,也是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年,更是本人參加工作之初的奠基之年,按照管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支的統(tǒng)一安排,我主要負(fù)責(zé)學(xué)生資助、檔案管理、組織發(fā)展、學(xué)生工作辦公室日常事務(wù)處理等四項(xiàng)主要工作,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在各位同事的關(guān)心和幫助下,工作整體進(jìn)展順利,也取得了一定成績(jī),為進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),查找不足,尋找對(duì)策,現(xiàn)將一年來(lái)本人的工作情況,匯報(bào)如下:
    一、學(xué)習(xí)情況。
    1、政治理論學(xué)習(xí)方面。
    xx年,本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,不斷提高黨性覺(jué)悟,以一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,特別圍繞深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐性社會(huì)主義核心價(jià)值體系,學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神,來(lái)提升自己的思想境界,以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)自己的工作。我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)同志,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。注重強(qiáng)化政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),和各位同事一起認(rèn)真把好每一個(gè)環(huán)節(jié),使各項(xiàng)工作都方向正確,業(yè)績(jī)突出。
    2、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面。
    我認(rèn)真學(xué)習(xí)華北水利水電學(xué)院學(xué)生工作手冊(cè)、華北水利水電學(xué)院各種規(guī)章制度、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作程序、輔導(dǎo)員工作指南、華北水院黨務(wù)工作手冊(cè)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編等,為全面深入了解學(xué)校和學(xué)院的基本情況;大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,著力擴(kuò)大知識(shí)面,開闊視野,進(jìn)一步提高理論水平。我嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認(rèn)真參加在我校舉辦的河南省干部選學(xué)活動(dòng),認(rèn)真聽講、深入領(lǐng)會(huì)、細(xì)心思考。按照學(xué)校黨委宣傳部通知要求,參加中央xx屆五中全會(huì)宣講團(tuán)在河南的報(bào)告,仔細(xì)聆聽了住房與建設(shè)部部長(zhǎng)姜維新部長(zhǎng)的報(bào)告,并在我的博客上寫出了“學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神之體會(huì)”3000余字的心得體會(huì),受益非淺。
    3、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面。
    沒(méi)有放松專業(yè)課的繼續(xù)學(xué)習(xí),我作為學(xué)習(xí)科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)專業(yè)的研究生,繁忙的工作絲毫沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)理論的積極性,反而更加激發(fā)了我對(duì)理論學(xué)習(xí)的極大熱情。專業(yè)知識(shí)不能丟,理論愛(ài)好不能棄,好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣不能拋,我堅(jiān)持每天抽空瀏覽人民網(wǎng)理論專版、新華網(wǎng)重要評(píng)論版、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)黨史資料版等,及時(shí)了解本專業(yè)最新重大理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,并結(jié)合自己實(shí)際工作,最大可能的講理論融入到現(xiàn)實(shí)思想政治教育工作中。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論、研究理論、傳播理論。做忠實(shí)的理論傳播者、研究者、實(shí)踐者。我加班加點(diǎn)抽空寫出兩篇論文,一篇題為“將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到大學(xué)生思想政治教育之思考”,另外一篇題為“簡(jiǎn)析社會(huì)主義和諧文化的基本特征”,其中后一篇已經(jīng)被華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部收稿,計(jì)劃在xx年第一期出版。
    二、崗位職責(zé)履行情況。
    1、深入細(xì)致地做好學(xué)生資助工作。
    作為學(xué)生資助工作的新兵,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)生處資助中心老師的指導(dǎo)和幫助下,迅速進(jìn)入工作狀態(tài),工作整體進(jìn)展順利,比較客觀公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的貧困認(rèn)定工作、助學(xué)貸款工作、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作和催息還貸工作,高標(biāo)準(zhǔn)地完成了學(xué)生處資助中心分配的各項(xiàng)工作,不折不扣地將學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)資助政策和措施落到實(shí)處。
    (1)嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則組織開展各年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作次序,建立和完善了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù),本學(xué)期,全院共計(jì)認(rèn)定503名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
    (2)認(rèn)真貫徹學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比制度,切實(shí)抓好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比工作。xx年我院共有5名學(xué)生獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)金額4萬(wàn)元。
    (3)認(rèn)真實(shí)施學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比制度,客觀公正地抓好國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比工作。xx年我院共有65名學(xué)生獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)金額32、5萬(wàn)元。目前,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金已全部發(fā)放到每位獲獎(jiǎng)學(xué)生手中。
    (4)嚴(yán)格按照學(xué)生處國(guó)家助學(xué)金評(píng)比制度的要求,抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)比和落實(shí)工作。xx年我院共有514名學(xué)生獲得了國(guó)家助學(xué)金,資助金額154、2萬(wàn)元,資助面達(dá)到30%。我院有78人獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,資助獎(jiǎng)金達(dá)4、68萬(wàn)元,目前,xx年秋季國(guó)家助學(xué)金已全部發(fā)放到學(xué)生手中。
    (5)認(rèn)真做好學(xué)生貸款管理工作,進(jìn)行政策宣講,指導(dǎo)表格填寫,協(xié)助進(jìn)行審查,做到嚴(yán)審申請(qǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)管理、嚴(yán)格監(jiān)督。從確定困難學(xué)生、公示貸款學(xué)生名單到收繳貸款材料,從組織學(xué)生填寫《審批表》到認(rèn)真錄入貸款數(shù)據(jù),從10月17日24點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)省貸款數(shù)據(jù),到領(lǐng)取借款合同、借據(jù)、檔案盒,從組織學(xué)生填寫貸款合同、確認(rèn)借據(jù)簽字到認(rèn)真細(xì)致整理貸款學(xué)生貸款歸檔材料及貸款合同,從打印最終貸款化名冊(cè)一式四份到報(bào)送資助中心最終數(shù)據(jù),從學(xué)校財(cái)務(wù)處把貸款劃撥到學(xué)生賬戶到??顚S脟?yán)謹(jǐn)滯留,從按時(shí)發(fā)放學(xué)生貸款到對(duì)有問(wèn)題的貸款學(xué)生及時(shí)請(qǐng)示上報(bào),我認(rèn)真細(xì)致地做好了整個(gè)貸款管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)如期完成了學(xué)生處資助中心布置的每一項(xiàng)內(nèi)容。完成助學(xué)貸款新增人數(shù)56人,總共有200名學(xué)生貸款,金額共計(jì)90、45萬(wàn)元。沒(méi)有出現(xiàn)絲毫資金、數(shù)據(jù)等差錯(cuò)。不僅實(shí)現(xiàn)了"不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨ФW(xué)"的工作目標(biāo),而且使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活質(zhì)量得到進(jìn)一步改善,能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活。
    (6)認(rèn)真落實(shí)學(xué)院勤工助學(xué)工作制度,切實(shí)發(fā)揮勤工助學(xué)制度在學(xué)生資助中的作用。xx年學(xué)院按照學(xué)校關(guān)于學(xué)生勤工助學(xué)的有關(guān)規(guī)定,共發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資3、2萬(wàn)元,在原有勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上,積極爭(zhēng)取,xx年參加學(xué)校提供崗位的勤工助學(xué)學(xué)生新增11人,月資助總金額1980元。為3名學(xué)生申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助每人1000元,共計(jì)3000元整。
    (7)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于對(duì)地震災(zāi)區(qū)學(xué)生實(shí)施特別資助的有關(guān)政策措施,先后給來(lái)自地震、旱澇等災(zāi)害重災(zāi)區(qū)的17名學(xué)生發(fā)放一次性補(bǔ)助每人600元,共計(jì)1、02萬(wàn)元,給68名大一新生發(fā)放保暖內(nèi)衣一套。目前,現(xiàn)金和實(shí)物已經(jīng)全部發(fā)到學(xué)生手中,沒(méi)有絲毫扣留和挪用現(xiàn)象。
    (7)扎實(shí)做好助學(xué)貸款利息催繳工作。我院共有158名學(xué)生欠息,經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的工作,充分理解貸款學(xué)生的心理,講清楚不按時(shí)還息的危害和后果,積極動(dòng)員往屆輔導(dǎo)員也參與到催息還貸的過(guò)程中,最終有135名學(xué)生在12月22日如期還款。仍不放棄對(duì)23名學(xué)生繼續(xù)跟蹤,有機(jī)會(huì)就積極動(dòng)員其履行貸款承諾,引導(dǎo)這些學(xué)生做誠(chéng)信還貸的畢業(yè)生。
    2、全面負(fù)責(zé)學(xué)生工作辦公室的日常事務(wù)。
    (1)我始終堅(jiān)持立足于本職,盡心盡力開展好各項(xiàng)工作。在及時(shí)完成上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),很好的保證了學(xué)生工作的有序進(jìn)行。對(duì)于學(xué)工辦常規(guī)工作,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量地如期完成。如重大節(jié)假日值班安排、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金申報(bào)評(píng)定、各項(xiàng)評(píng)估材料的收集與整理、綜合素質(zhì)積分測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先、勤工助學(xué)及各種材料報(bào)送等。
    (2)認(rèn)真盤點(diǎn)并清查學(xué)生工作辦公室現(xiàn)有物品及固定資產(chǎn),并做好整理歸類,做到心里有數(shù),為全面搬遷至新校區(qū)打好基礎(chǔ)。
    (3)認(rèn)真完成學(xué)生處、組織部、宣傳部、教務(wù)處等校部機(jī)關(guān)下達(dá)的各種文件的上報(bào)與信息反饋。本年度主要辦理有:學(xué)生管理工作人員信息統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生返校情況登記表、第一節(jié)課出勤情況登記表、國(guó)家助學(xué)貸款審批表、學(xué)生受災(zāi)情況統(tǒng)計(jì)表、困難家庭復(fù)查認(rèn)證表、學(xué)生勤工助學(xué)崗位申報(bào)表、學(xué)生綜合積分評(píng)定表、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金審批申報(bào)表、學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金登記表、受災(zāi)家庭補(bǔ)助款發(fā)放表、黨校培訓(xùn)登記表、黨章考試簽到表、黨課結(jié)業(yè)登記表、火車票優(yōu)惠卡辦理登記表、資助工作落實(shí)情況調(diào)查表,自強(qiáng)之星申報(bào)表、四六級(jí)考試證補(bǔ)辦表、考試證補(bǔ)辦申請(qǐng)表、機(jī)要文件交寄表、畢業(yè)學(xué)生應(yīng)交利息表、黨員情況統(tǒng)計(jì)表等等。
    (4)兼任學(xué)院花園校區(qū)人口普查員,高質(zhì)量地完成了校人口普查辦公室第六次人口普查工作。在人事處的精心領(lǐng)導(dǎo)和組織下,共普查我院花園校區(qū)673名本??茖W(xué)生。數(shù)據(jù)清楚、表格填寫規(guī)范、上交及時(shí),得到人事處及人口普查辦公室工作人員的一致好評(píng)。
    (5)兼任學(xué)院宣傳通訊員。按時(shí)參加學(xué)校黨委宣傳部組織的各項(xiàng)培訓(xùn),并在會(huì)后及時(shí)將會(huì)議精神回報(bào)給學(xué)員主管領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成黨委宣傳部安排的信息上報(bào)、年內(nèi)市級(jí)以上新聞稿件及媒體報(bào)道統(tǒng)計(jì)等一手材料。
    (6)積極配合學(xué)院行政辦公室、教學(xué)辦公室、實(shí)驗(yàn)室等部門的工作。制作板報(bào)宣傳欄、懸掛科研條幅、收繳計(jì)算機(jī)等級(jí)考試費(fèi)、四六集報(bào)名費(fèi)等等工作。
    (7)不打折扣地保質(zhì)保量完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事宜。
    3、扎實(shí)做好往屆畢業(yè)學(xué)生檔案管理工作。
    (1)認(rèn)真將學(xué)生辦公室現(xiàn)有學(xué)生檔案按年級(jí)整理歸類,共有三屆畢業(yè)生共計(jì)178份檔案在辦公室留存,做表登記造冊(cè),以便將來(lái)學(xué)生查詢。
    (2)按照學(xué)生處要求,將過(guò)擇業(yè)期的xx級(jí)、xx級(jí)共計(jì)115份檔案,全部整理完畢后,通過(guò)河南省通信機(jī)要局寄至學(xué)生生源地所在地市人事局人才交流中心。
    (3)按照招生就業(yè)處的要求,將過(guò)擇業(yè)期的、xx級(jí)學(xué)生回生源地就業(yè)報(bào)到證全部領(lǐng)回,并做表登記造冊(cè),存檔。并為學(xué)生提供耐心細(xì)致周到的咨詢服務(wù),熱情接待并耐心解答往屆畢業(yè)生辦理畢業(yè)生檔案、就業(yè)報(bào)到證流程等事宜。讓畢業(yè)生充分感受到母校一直在關(guān)心著他們、關(guān)注著他們。
    4、嚴(yán)肅嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展工作。
    全面掌握學(xué)院原有159名學(xué)生黨員基本信息及學(xué)生黨支部組織框架,做好黨員發(fā)展結(jié)業(yè)考試,黨員發(fā)展對(duì)象公示、發(fā)展對(duì)象函調(diào)等份內(nèi)工作,為48名往屆畢業(yè)生準(zhǔn)確地開具黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信,代收黨費(fèi)72、6元。參與2次黨課結(jié)業(yè)考試監(jiān)考,2次黨章考試結(jié)業(yè)監(jiān)考,完成黨課結(jié)業(yè)考試267份四個(gè)院系的閱卷任務(wù),主動(dòng)承擔(dān)黨章考試閱卷任務(wù),按照組織部閱卷回避的要求,共閱改除了本學(xué)院之外的1198份黨章考試試卷。xx年我院共有141名學(xué)生被公示為發(fā)展對(duì)象,136名學(xué)生參加第三十五期黨課培訓(xùn)。如期轉(zhuǎn)正61人。
    三、存在問(wèn)題及努力方向。
    盡管自己在-xx學(xué)年第一學(xué)期取得了一些應(yīng)有的成績(jī),但也不可避免地存在著一些問(wèn)題,特別作為學(xué)生思想政治工作的一名新兵,理論知識(shí)還不夠充分,管理水平和能力還需要進(jìn)一步提高,工作的規(guī)范性有待強(qiáng)化,對(duì)外交往的藝術(shù)性與思想道德境界需進(jìn)一步提升。
    1、勤于學(xué)習(xí)、善于思考,全面提高自身綜合素質(zhì)。
    傳文明之道、授理想之業(yè),解成長(zhǎng)之惑。是輔導(dǎo)員傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)要求。教育者必先受教育,不但要學(xué)專業(yè)知識(shí),科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)政治知識(shí),實(shí)踐知識(shí),以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,用自己正確的思想,優(yōu)良的品德,良好的行為,淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,這就要求我在工作中除了爭(zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì),還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),還要加深對(duì)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),不僅要熟悉思想政治工作原理,而且還要抓緊分秒時(shí)間尤其是要利用好空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí),爭(zhēng)取能做到一專多能。另外還要更加注重積極參與到學(xué)生實(shí)踐和學(xué)生活動(dòng)的組織管理中去,并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造,在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,理論水平得到進(jìn)一步提升,實(shí)際工作能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
    2、敢于擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn),牢固樹立愛(ài)崗敬業(yè)的神圣使命。
    我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,更是多樣化的,而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好,在學(xué)生心目中樹立好的形象,工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。馬上就要到龍子湖校區(qū)帶09級(jí)學(xué)生,一方面,我要保證一定時(shí)間和精力的投入,制定好工作目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),要與他們交心談心,坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明,熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生,公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明,弘揚(yáng)正氣,使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持,不良傾向得到批評(píng)和糾正,樹立起較高的威信。
    3、勇于探索,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取并力求做到創(chuàng)新性地開展工作。
    不同層次的學(xué)生的需求,增強(qiáng)工作實(shí)效。
    通過(guò)這半年來(lái)與學(xué)校校部機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員同事們的接觸,我覺(jué)得更多的是我從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上學(xué)到了很多東西,包括自己曾經(jīng)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,尤其是在日常工作中的接觸,通過(guò)彼此交流和溝通,在他們身上我又重新找到了自己新的努力方向,與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同事們的朋友,我和他們一起參加院系組織的活動(dòng),一起學(xué)習(xí)工作,一起聊天,在這些過(guò)程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過(guò)我深感自身還存在這樣那樣的不好的習(xí)慣和問(wèn)題,性格過(guò)于外相和直爽,表達(dá)方式近乎張揚(yáng)而不內(nèi)斂,偶爾也會(huì)不被同事接受,產(chǎn)生一些不必要的誤解,但這些也絲毫不會(huì)影響我工作的積極性和對(duì)理想的執(zhí)著追求,我將繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在各位同事的關(guān)心和幫助下,盡職盡責(zé),竭盡全力把工作做好,把朋友交好,把學(xué)生工作的事情辦好,共同為華北水利水電學(xué)院早日建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)貢獻(xiàn)力量,不懈奮斗!
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇五
    20xx年5月1日是一個(gè)不平凡的日子,因?yàn)樗恢皇俏覀兊膭趧?dòng)節(jié),它也是材料xx03班放飛夢(mèng)想與驕傲的日子。在這一天,承載著夢(mèng)想與激情的材料xx03班全班同學(xué)在山西省著名景區(qū)汾河二庫(kù)進(jìn)行了為期一天的郊游活動(dòng)。期間舉行的一系列有意義的活動(dòng)將成為材料xx03班全班同學(xué)永久的回憶,一直陪他們到永遠(yuǎn)。
    早上7點(diǎn)半,全班同學(xué)在學(xué)生宿舍10號(hào)樓下集合出發(fā),全班同學(xué)無(wú)一人遲到、曠到,無(wú)一人請(qǐng)假,全班同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)面前全部表現(xiàn)出了他們以班級(jí)為中心的優(yōu)良作風(fēng)。在去景區(qū)的路上,班級(jí)同學(xué)自發(fā)組織活動(dòng)表演文藝活動(dòng),在大巴上洋溢著他們青春的氣息,在路上蕩漾著他們歡快的歌聲。8點(diǎn)40分到景區(qū)后,班級(jí)同學(xué)以班委為單位分成6個(gè)小隊(duì),每隊(duì)5人,統(tǒng)一買票,統(tǒng)一行動(dòng)。在景區(qū)游玩的時(shí)候,各隊(duì)負(fù)責(zé)人能夠很好的管理自己的團(tuán)隊(duì),整體來(lái)說(shuō)無(wú)一人離開集體,形成了景區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)采。在景區(qū)內(nèi)同學(xué)們觀看了鬼斧神拆的懸崖峭壁,看到了大自然的不怒自威;通過(guò)了顫顫巍巍的空中棧道,領(lǐng)會(huì)了人類的超群智慧;攀上了高聳入云的巍峨高山,體會(huì)了高尚的體育精神中午,班級(jí)同學(xué)以小隊(duì)為單位進(jìn)行燒烤,同學(xué)們自己動(dòng)手、自力更生,體驗(yàn)了母親一日三餐的辛勞,景區(qū)昂貴的食物讓同學(xué)們體會(huì)到了金錢的來(lái)之不易。飯后一個(gè)小時(shí),班級(jí)同學(xué)自由活動(dòng),同學(xué)們玩耍了景區(qū)內(nèi)的娛樂(lè)點(diǎn),并在玩耍中幫助女同學(xué),團(tuán)結(jié)其他小組成員完成了集體游戲,有一部分同學(xué)自愿留下來(lái)看管東西。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們自發(fā)清除生活垃圾,并自愿清除小河內(nèi)的垃圾,體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。隨著時(shí)間的流逝,返程的時(shí)間到了,同學(xué)們?cè)诰皡^(qū)內(nèi)拍照留念,留下了他們青春靚麗的一頁(yè)。在為期一天的活動(dòng)中,同學(xué)們自始自終體現(xiàn)出了以班級(jí)為中心凝聚力,所有的事情全部自己干,而作為輔導(dǎo)員的我只是其中的一名游客,優(yōu)秀的班級(jí)凝聚力使得材料xx03班能夠承擔(dān)起別的班級(jí)所不能承擔(dān)的事情,使得材料xx03班能夠按時(shí)完成一切所需完成的事情,使得材料xx03班能夠在以后的生活中、學(xué)習(xí)中獲得更好的成績(jī)凝聚力是一個(gè)班級(jí)生存的最基本的源動(dòng)力,也是一個(gè)學(xué)校,一個(gè)名族,一個(gè)國(guó)家發(fā)展的源動(dòng)力,沒(méi)有凝聚力的集體只是一盤散沙,只要來(lái)一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng),這盤散沙必定會(huì)消弭于無(wú)形,而保持凝聚力的集體則是一個(gè)強(qiáng)勁有力的拳頭,靜則生根,動(dòng)則生風(fēng)。
    凝聚力這個(gè)集體的源動(dòng)力并非一朝一夕所形成的,它是在日常的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。凝聚力的培養(yǎng)需要輔導(dǎo)員的日積月累來(lái)培養(yǎng),在日常的生活中給學(xué)生們多灌輸相關(guān)的理念,在班級(jí)的活動(dòng)中起帶頭作用,以自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家的行動(dòng),以自己的思想感化同學(xué)們。
    班級(jí)凝聚力的來(lái)源在于班級(jí)成員的整體配合效能與歸屬心理對(duì)立統(tǒng)一。這樣就需要我們輔導(dǎo)員通知培養(yǎng)班級(jí)成員的共同責(zé)任意識(shí),共同責(zé)任意識(shí)就是統(tǒng)一班級(jí)整體配合效能于歸屬心理的一種意志過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人在群體中時(shí),他就會(huì)盡量與群體融為一體,而不再是獨(dú)立思考的個(gè)人,而這時(shí)群體成員的共同責(zé)任意識(shí)也就不斷受到各種各樣的影響。正面性的行為榜樣傳達(dá)了一種不僅應(yīng)該做到,而且肯定能夠做到的信息,這種言傳身教,是那種僅僅靠講大道理的效果所不能比擬的。
    首先我們要形成輔導(dǎo)員自己高尚的人格魅力,孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此可見,教師人格的力量是多么的重要。學(xué)生往往從輔導(dǎo)員的品行中形成自己的品德,從輔導(dǎo)員的威望中完善其自己的人格。輔導(dǎo)員的一言一行就是學(xué)生的表率。
    其次我們?cè)诠芾碇幸敕皆O(shè)法充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性。尊重每個(gè)學(xué)生的意見,讓學(xué)生感到他們都是班級(jí)的主人,是班級(jí)中不可缺少的一員,使每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。人人為班級(jí),班級(jí)為人人,班榮我榮,班恥我恥,良好的班風(fēng)就形成了,班級(jí)凝聚力自然而然就加強(qiáng)了。
    第三我們需要確立一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),古人說(shuō):“心之無(wú)往,會(huì)不知所向?!边@句話說(shuō)明了目標(biāo)對(duì)人們的活動(dòng)起著目標(biāo)導(dǎo)向和激勵(lì)作用。班集體是由若干具體不同特征的學(xué)生個(gè)體組成的,由于他們的情感、態(tài)度、性格特征、行為習(xí)慣、生活方式等不同,所以要把這些個(gè)性不一的學(xué)生組合到一起,并形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,就必須要有共同的奮斗目標(biāo),這是班集體形成的基本條件和前提,一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有目標(biāo),學(xué)生就沒(méi)有了奮斗的方向,從而使學(xué)生缺少了對(duì)集體的熱情,缺少了共同前進(jìn)時(shí)所需的動(dòng)力,也就難以形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。
    最后我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心健康,對(duì)學(xué)生付出你自己的愛(ài)心,這種愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的愛(ài)。在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),這種愛(ài)是神圣的,是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”而“信其道”,在這個(gè)過(guò)程中輔導(dǎo)員所有的措施,管理方式,班級(jí)所制定的各種制度,學(xué)生會(huì)毫不猶豫地聽之信之。自然規(guī)律告訴我們,構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離越近,互相之間的吸引力就越大。所以就班級(jí)的建設(shè)而言,師生之間的情感越濃,距離越近,班級(jí)的凝聚力就越強(qiáng)。
    心理學(xué)家科內(nèi)爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體對(duì)人們自小進(jìn)行思想灌輸和社會(huì)教育的結(jié)果,而與父母的意見,家庭出身有很少的關(guān)系,所以通過(guò)教育感化而改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是可能的。對(duì)群體成員進(jìn)行思想教育的內(nèi)容包括:對(duì)群體成員的愛(ài)國(guó)主義教育、階級(jí)教育、集體主義教育、道德規(guī)范教育等等。
    總之,群體成員在將自己歸屬于某群體,并且群體成員又具有在群體行動(dòng)中實(shí)施行動(dòng)的整體配合效能,那么群體在群體成員共同目標(biāo)利益的激發(fā)下便能產(chǎn)生出群體內(nèi)部相應(yīng)的凝聚力。就“共同責(zé)任意識(shí)”來(lái)說(shuō),首先,群體成員的“共同責(zé)任意識(shí)”主要是群體成員在社會(huì)道德利益基礎(chǔ)上自覺(jué)自醒的結(jié)果;其次,如果群體成員不能自覺(jué)自醒的情況下,則就需要通過(guò)行為榜樣和適當(dāng)?shù)慕逃齺?lái)加以改變或形成。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇六
    即將過(guò)去的20xx年是豐收的一年,是令人難忘的一年。在這一年中,建國(guó)60周年慶典勝利舉行,院自我管理委員會(huì)各項(xiàng)會(huì)議勝利召開,院各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,在這一年的工作中我嚴(yán)格要求自己,力求做到以下三點(diǎn),讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn),力求創(chuàng)新。
    學(xué)生的日常管理工作是我們輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要任務(wù),其中最基本的如宿舍管理、曠課等。對(duì)宿舍管理,我們定期、不定期對(duì)宿舍衛(wèi)生、遲歸、夜不歸宿等現(xiàn)象進(jìn)行檢查,對(duì)衛(wèi)生較差宿舍督促整改,對(duì)遲歸、夜不歸宿現(xiàn)象予以批評(píng)、處理,包括與其家人聯(lián)系。但考慮到我們學(xué)校是實(shí)際情況,我們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上都給予了酌情處理。
    對(duì)待這些工作,我們本著“一切為了學(xué)生”,客觀、公正、及時(shí)地做好每一道工作,使學(xué)生信任我們,以使我們能更好的開展學(xué)生工作。
    當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,還有些工作做的不夠,但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會(huì)做的更好、更出色。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇七
    想想從20xx年入職至今輔導(dǎo)員工作生涯整好七年,有人說(shuō)夫妻之間有七年之癢,我怎么感覺(jué)和輔導(dǎo)員職業(yè)才剛剛“戀愛(ài)”?抱著一顆服務(wù)學(xué)生的心來(lái)到了江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院,從最初的手忙腳亂、焦頭爛額,交織在學(xué)生的日常管理事務(wù)以及突發(fā)事件處理當(dāng)中,到如今的游刃有余、穩(wěn)坐釣魚臺(tái),能夠總結(jié)思考,完善和提升輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)方面的各項(xiàng)能力。這一切要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)平臺(tái),還要感謝同事們的支持和幫助,讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作七年不癢,初心不改。
    輔導(dǎo)員的工作繁雜瑣碎,但所有工作的'開展都是以學(xué)生為中心,圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,學(xué)生的滿意度和獲得感也是檢驗(yàn)輔導(dǎo)員工作的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。圍繞這個(gè)中心本人主要形成了以下幾點(diǎn)心得:
    第一、立規(guī)矩,上正軌,利用入學(xué)教育建設(shè)好班委隊(duì)伍。每一位同學(xué)都是懷揣夢(mèng)想,帶著憧憬邁入大學(xué)的門檻,把大學(xué)作為了自己學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn),是“立規(guī)矩”和班委建設(shè)的最好時(shí)機(jī)。把握好這個(gè)時(shí)機(jī),通過(guò)入學(xué)教育、下寢、談心談話等給班級(jí)同學(xué)“立規(guī)矩”,讓同學(xué)們知道在大學(xué)什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的、什么可為、什么不可為,樹立正確的大學(xué)認(rèn)知觀念,另外,“謀人才”打造一支良好的班委隊(duì)伍,可以分擔(dān)很多學(xué)生日常管理事務(wù)工作。
    第二、重視思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)。只要思想不滑坡,方法總比困難多,這句話幾乎成為了我的人生格言,學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)各種各樣令我們頭疼的問(wèn)題,究其根源還是思想認(rèn)知問(wèn)題,要努力做好學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。人就像一粒種子,要做一粒好種子,身體、思想都要健康。種子健康了,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和事業(yè)才能根深葉茂,枝粗果碩。
    第三、狠抓學(xué)風(fēng)、黨團(tuán)建設(shè),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),忙起來(lái)。對(duì)于高職院的學(xué)生來(lái)講,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣普遍不高,對(duì)自己的大學(xué)生活又缺乏規(guī)劃,學(xué)生“閑置”,所以輔導(dǎo)員經(jīng)常有學(xué)生缺勤,打游戲等問(wèn)題的困擾。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于三年大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃非常重要,本人結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)院的技能競(jìng)賽、初級(jí)會(huì)計(jì)證、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、教師資格證書以及專升本考試等做好班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。另外,開展好各黨團(tuán)活動(dòng),豐富同學(xué)們的第二課堂,讓同學(xué)們的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái)。
    第四、一對(duì)一,點(diǎn)對(duì)點(diǎn),心貼心,做好心理健康教育工作。特別感謝學(xué)校每年的心理排查工作,加上平時(shí)的觀察,對(duì)于班級(jí)特殊人群的工作絕不能含糊,必須一對(duì)一,點(diǎn)對(duì)點(diǎn),心貼心的關(guān)注到位,這樣能夠很好的預(yù)防一些突發(fā)事件,大大降低了校園突發(fā)危機(jī)事件發(fā)生的概率,共筑平安校園。
    接下來(lái)本人將繼續(xù)保持一顆一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的初心,始終牢記使命和擔(dān)當(dāng),從輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)為切入點(diǎn),切實(shí)做好大學(xué)生思想政治工作,面對(duì)一切問(wèn)題,迎接一切挑戰(zhàn),肩負(fù)一切責(zé)任,為我們的國(guó)家培養(yǎng)一代又一代又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,砥礪前行!
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇八
    不知不覺(jué),接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題,做為以后自己工作的方向。
    首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊(duì)員的生活到思想,從制定計(jì)劃到開展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
    在工作中,我逐步了解到:對(duì)待學(xué)生要一視同仁,以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽你的,才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,把道理講明白了,無(wú)需更多要求,他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒(méi)有小事,不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事,只要找到我,都是耐心對(duì)待,也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒,卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事,做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
    總的來(lái)說(shuō),只有堅(jiān)持以學(xué)生為本,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù),凡事想著學(xué)生,心里裝著學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受,才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇九
    我很榮幸能夠在全國(guó)各高校對(duì)大學(xué)生思想政治工作日益重視的今天走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位,并且參加了學(xué)校組織的崗前培訓(xùn),與各位新老同事進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?BR>    一、要正確認(rèn)知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責(zé)。
    (一)要正確認(rèn)知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和自身的定位。在大學(xué)中輔導(dǎo)員老師的性質(zhì)是教師。是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個(gè)規(guī)律是可認(rèn)知的,應(yīng)該遵循的。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個(gè)十分重要的角色,是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,比較瑣碎??梢哉f(shuō)工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行,無(wú)所不包,無(wú)所不容。特別是對(duì)學(xué)生思想政治教育,心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活過(guò)得更加充實(shí),更加有意義,有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。
    我覺(jué)得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情,我把這種品質(zhì)歸結(jié)為"三心”,即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心,要有熱心,要有愛(ài)心。
    (二)要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
    第一、加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。大學(xué)生思想政治教育,要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦,入開展黨的基本理論,基本路線,基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,開展中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,樹立社會(huì)主義理想信念,樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,并使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義堅(jiān)定信念。
    第二、指導(dǎo)學(xué)生組織和班級(jí)的工作。學(xué)校的學(xué)生組織包括學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)及班委等組織實(shí)體,是優(yōu)秀學(xué)生組織,在學(xué)生中扮演著重要的角色,甚至是凝聚力和精神的核心。車跑得快,全指車頭帶!”一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)生組織或班級(jí)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是一個(gè)極為重要的因素。因此輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負(fù)有重要責(zé)任的。核心力量決定了整體的組織文化,因此要做好學(xué)生組織和班委的工作。
    第三、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和法制觀念的教育?,F(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界,由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折,很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題,甚至導(dǎo)致了一些惡性事件,觸犯了法律,因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,排查問(wèn)題,不留安全的隱患。此外,輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,定期進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),有意識(shí)地朝著目標(biāo)自覺(jué)地學(xué)習(xí),形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    第四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,定期在值班室值班,經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通,善于觀察,勤于思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素,及時(shí)排除問(wèn)題。關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓他們感受到家的溫暖,從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
    二、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。
    姑息遷就的惡性事件外,要給學(xué)生改過(guò)的機(jī)會(huì),這樣既不會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,也會(huì)收到教書育人的良好效果。
    (二)把以情感人與以理服人結(jié)合起來(lái)。教師處理一些學(xué)生問(wèn)題要有理有據(jù),并且要用真心誠(chéng)意去打動(dòng)學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服。"德高為師,身正為范”,只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì),言行一致,具有崇高的人格魅力才會(huì)使他的學(xué)生敬佩他,尊敬他。
    三、利用現(xiàn)代傳媒技術(shù),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。隨著時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)上沖浪己為大多數(shù)學(xué)生所熟知,大部分大學(xué)生是網(wǎng)民,在網(wǎng)絡(luò)上獲得了大量有益的信息和知識(shí)的同時(shí),也有一些潛在的隱患,這就需要輔導(dǎo)員老師與時(shí)俱進(jìn),細(xì)心觀察學(xué)生的思維動(dòng)向。
    廣大青年學(xué)生,大學(xué)生的思維還具有很大的可塑性,
    學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)毒,真正通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到一些有意義的知識(shí)。
    得力助手。
    來(lái),增加了信息的可信度,更有利于及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,排除隱患。
    四、加強(qiáng)思想政治理論研究正確地理論指導(dǎo)正確的實(shí)踐。
    但必要的理論修養(yǎng)是必備的,輔導(dǎo)員是一個(gè)要求綜合素質(zhì)很強(qiáng)的專業(yè)。
    悉黨的有關(guān)政策、路線,懂得學(xué)生心理,把握學(xué)生的思想動(dòng)向。有條件的,要定期在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。這樣實(shí)踐出真知(理論)。
    新??茖W(xué)的理論是社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生并經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐檢查和證明的理論,
    的本質(zhì)。在我國(guó),高校輔導(dǎo)員己有了一段時(shí)間上升為理論,再用理論指導(dǎo)實(shí)踐,離不開科學(xué)的理論基礎(chǔ),離不眾多學(xué)科的理論依托,學(xué)習(xí)這些理論,能使輔導(dǎo)員站得更高,看得更遠(yuǎn),能提高其洞察力,預(yù)見性的及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    五、積極開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的主題教育活動(dòng)。
    國(guó)主義教育的有效途徑,活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的熱情,
    情懷,具有不可替代的作用。在學(xué)生的學(xué)習(xí)、
    學(xué)生更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,會(huì)形成一些良好的生活習(xí)慣。比如沈陽(yáng)工程學(xué)院的。
    人習(xí)慣,提升了他們的文化內(nèi)涵。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十
    第二學(xué)期接近尾聲,我所帶的班級(jí)20xx級(jí)五年制16班在這個(gè)學(xué)期中除了按部就班的完成學(xué)業(yè)任務(wù)外,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),也取得了相關(guān)成績(jī),從而也讓我這個(gè)輔導(dǎo)員了解了很多同學(xué)的性格,以及學(xué)到了很多管理班級(jí)的方法。接下來(lái)就我感觸較深的幾點(diǎn)總結(jié)下這個(gè)學(xué)期的工作。
    第一、關(guān)于寢室大功率使用的控制:用電安全極其重要,寢室使用大功率第一會(huì)影響人身安全,第二也會(huì)影響整個(gè)寢室樓的用電情況,一旦出現(xiàn)用電安全風(fēng)險(xiǎn),后果不堪設(shè)想,所以在學(xué)院三令五申下,作為輔導(dǎo)員,多次開展主題班會(huì),宣講用電安全教育,利用查寢時(shí)間去每個(gè)寢室進(jìn)行常規(guī)檢查、突擊檢查,嚴(yán)格控制大功率電器的使用。
    第二、關(guān)于心理健康教育宣講:由于天氣原因,陰雨連綿,可能會(huì)加劇心理情緒的壓抑與波動(dòng),所以學(xué)院也進(jìn)行了定期的心理問(wèn)題排查,并且開展了多項(xiàng)心理活動(dòng),包括心理教育參展、心理情景劇、創(chuàng)意班集體活動(dòng)等等,班級(jí)學(xué)生積極參與,不僅可以增加心理健康的知識(shí),而且也增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系,尤其在心理情景劇的演出中,獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
    第三、關(guān)于防詐騙教育的宣講:詐騙的方式越來(lái)越多,手段越來(lái)越高明,學(xué)生成為一大受害群體。所以學(xué)校不停的在校園內(nèi)宣講防詐騙教育,作為輔導(dǎo)員也開展了相關(guān)防詐騙的主題班會(huì),目的就是讓學(xué)生認(rèn)清騙局,防止落入騙局。
    第四、關(guān)于班級(jí)事務(wù)的處理:一個(gè)月前,班長(zhǎng)突然打電話給我,說(shuō)不想做班長(zhǎng)了,原因就是出力不討好,不想再委屈自己了。這個(gè)班級(jí)我是中途接手的,開始為了讓自己盡快的熟悉班級(jí)情況,做到有序進(jìn)行,我也保留了原有的所有班干部和班級(jí)管理規(guī)則,班干部是對(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)很大的助手,尤其是我這種半路接手的輔導(dǎo)員,而且在最初的接觸過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的`做事能力不在話下,工作都可以做的非常認(rèn)真到位,所以我在接到班長(zhǎng)電話的時(shí)候,我第一反應(yīng)是不能換人,我也把我這個(gè)堅(jiān)定的想法告訴了班長(zhǎng),當(dāng)然這也有另一層意思,為了讓班長(zhǎng)感知到我們是需要他的,他是有能力的,他是可以勝任的,不是誰(shuí)都可以做班長(zhǎng)的。
    接下來(lái)就是站在班長(zhǎng)的角度替他考慮,為了不讓他難做,我決定特意開一個(gè)班會(huì),目的就是明確班干部的職責(zé),端正每一位學(xué)生的態(tài)度,然后開導(dǎo)班長(zhǎng),如果后續(xù)再碰到會(huì)得罪人的工作安排,第一時(shí)間找我,讓我這個(gè)輔導(dǎo)員來(lái)下達(dá)任務(wù),避免學(xué)生們?cè)侔衙^對(duì)準(zhǔn)班長(zhǎng),出力不討好。
    最后間接地教授班長(zhǎng)一些管理方法,例如平時(shí)擴(kuò)大自己的交際圈,不能光跟自己寢室的同學(xué)打好關(guān)系,平時(shí)課間也要跟其他同學(xué)打成一片,做一個(gè)人人愛(ài)的班干部,其次就是自己的心胸再大一點(diǎn),不要為了別人的無(wú)心之言而煩惱。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十一
    一年時(shí)間真的很短,轉(zhuǎn)眼就已結(jié)束,而我的__輔導(dǎo)員工作也即將結(jié)束?;厥走^(guò)去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰可循,便是最開始的報(bào)名、面試也歷歷在目,或許,這也算是初心不負(fù)。一年來(lái),我先后擔(dān)任了多項(xiàng)工作,雖沒(méi)有做到盡善盡美,卻也竭盡所能,力求最好。在這里,先行謝過(guò)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,沒(méi)有你們的幫助,便沒(méi)有今天的我。
    過(guò)去的一年里,我一直作為徐威老師的助手完成各項(xiàng)工作。首先是團(tuán)學(xué)工作,也是我最初報(bào)名時(shí)希望擔(dān)任的職責(zé)。在最開始的一學(xué)期里,充分發(fā)揮身為__輔導(dǎo)員的作用,統(tǒng)籌兼顧,上傳下達(dá),將研究生支部的團(tuán)學(xué)工作常態(tài)化,較為完美的完成了任務(wù)。
    工作伊始,由于我之前一直擔(dān)任分團(tuán)委組織部部長(zhǎng)的工作,對(duì)于團(tuán)學(xué)工作較為熟悉,在老師們的指導(dǎo)下,綜合考慮校團(tuán)委下達(dá)的文件要求與研究生團(tuán)支部實(shí)際狀況,我提供了一份《研究生團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)開展方案》以供大家參考,方案中提供了多種便于研究生們開展團(tuán)日活動(dòng)的措施與計(jì)劃,為研究生團(tuán)支部團(tuán)學(xué)活動(dòng)常態(tài)化提供了一定的幫助。之后,按照校團(tuán)委要求,在分團(tuán)委組織部的幫助下進(jìn)一步落實(shí)任務(wù),完善方案,使研究生團(tuán)支部的團(tuán)學(xué)建設(shè)逐步走上正軌。
    隨后,在和現(xiàn)任組織部部長(zhǎng)交接工作后,我又擔(dān)任了新的任務(wù)與使命,即學(xué)生干部的就業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。
    在接到這一任務(wù)后,我參照各組織就業(yè)培養(yǎng)的指導(dǎo)方案,盡快給出了一份針對(duì)于我們學(xué)院學(xué)生干部的指導(dǎo)方案,在徐威老師的幫助下進(jìn)一步完善并最終完成,以公告及通知的形式發(fā)送給分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、記者站以及各班班委成員。
    除此之外,我在這一學(xué)期還有另一項(xiàng)工作同步進(jìn)行,即與研會(huì)共同完成“入牧三分”的系列視頻制作。研會(huì)的師兄師姐負(fù)責(zé)演講的內(nèi)容,而我則負(fù)責(zé)聯(lián)系視頻拍攝,場(chǎng)地借用及宣傳工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,已經(jīng)將具體的拍攝計(jì)劃確定,并且已有數(shù)篇稿件創(chuàng)作完畢,同時(shí)片頭也已制作完成,下學(xué)期將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)拍攝工作。然而我的任期已滿,這一包含著老師及同學(xué)們熱切期望的作品,希望可以在學(xué)弟學(xué)妹們的手中創(chuàng)作完成。
    以上便是我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,而除此之外,我們__輔導(dǎo)員作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),定期召開例會(huì),互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,同時(shí)老師們也會(huì)給予我們指導(dǎo)以及幫助。值得一提的是,我們的例會(huì)不同于其他,給了我們更多自由發(fā)揮的空間以及機(jī)遇。在每次例會(huì)的開始,我們都會(huì)進(jìn)行展示,進(jìn)行分享,將自己的所愛(ài)說(shuō)給他人聽,偶像、世界杯、電影、書籍、漢服,無(wú)形間使我們的距離不再遙遠(yuǎn),一個(gè)團(tuán)隊(duì),本應(yīng)如此。
    時(shí)至今日,對(duì)于輔導(dǎo)員的認(rèn)知早已不再局限于過(guò)往的狹隘與表面,__輔導(dǎo)員,__與輔導(dǎo)員兩個(gè)字相輔相成。因?yàn)開_,我們之間沒(méi)有隔閡;因?yàn)檩o導(dǎo)員,我們開展工作時(shí)不再拘泥。我很喜歡這份工作,我也做到了無(wú)愧于己,只是這份工作我雖然盡心盡力,卻不夠盡善盡美,這學(xué)期的工作遺留了諸多不足與遺憾,反思自我提升自我的同時(shí),也意識(shí)到老師們的艱辛,要說(shuō)最大的收獲,便是懂得換位思考,懂得寬容與堅(jiān)持。
    感謝曉旭姐、徐威老師的信任與指導(dǎo),也感謝霞姐、丹丹姐、婷姐和藝萌姐的肯定與支持,而一年來(lái)的工作也離不開蔡榮烺、唐嘉、汪源、于江楠、伊利亞爾五位小伙伴的幫助以及學(xué)院團(tuán)委各位的努力。正因?yàn)槲业纳砗笥心銈?,方能無(wú)所畏懼,方能信心百倍,方能不斷前行,得友如此,幸甚至哉!
    一年的任期到此將要畫上句號(hào),我很期望學(xué)弟學(xué)妹來(lái)嘗試__輔導(dǎo)員這一全新的體驗(yàn),因?yàn)樵谶@里,你所收獲的除了能力,還有家人,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),等著那個(gè)更加優(yōu)秀的你!
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十二
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過(guò)去,13級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),學(xué)生即將離校,作為輔導(dǎo)員本著“思想教育,學(xué)到實(shí)處”為重點(diǎn)展開我的各項(xiàng)工作,我回首這一年的工作,做出以下工作總結(jié):
    一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
    思想政治教育指在以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。通過(guò)主題理想信念教育、主題班會(huì)的形式等等,開展以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義為主要內(nèi)容的思想教育活動(dòng),對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    由于本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃改變,大三學(xué)生不再到煤礦實(shí)習(xí),所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項(xiàng)艱巨的工作,對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。保證到課率。并且進(jìn)行學(xué)生個(gè)別進(jìn)行談話,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項(xiàng)活動(dòng)保證學(xué)生思想健康,貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
    二、日常教育和管理
    在班級(jí)的日常管理中,雖然已經(jīng)進(jìn)入大三但是絲毫不能松懈管理,更應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,找學(xué)生談心,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況,及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作,加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,思想品德,解決學(xué)生困難、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計(jì)劃定目標(biāo)的習(xí)慣。
    三、緊抓學(xué)生安全教育
    不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位,使學(xué)生在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。學(xué)校組織各種安全教育活動(dòng),讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性,同時(shí)也提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
    四、抓掛科
    大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科,需要進(jìn)行清考,對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,通知各個(gè)各科的同學(xué),進(jìn)行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備。同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生,保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。
    五、評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金
    嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。及時(shí)進(jìn)行公示,有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析,做到以人為本,人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和幫助。
    六、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
    做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,廣泛收集就業(yè)需求信息,在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作,并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會(huì)。為了爭(zhēng)取使所帶班級(jí)的每位同學(xué)都及時(shí)了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期,重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià),確定自己在社會(huì)中的'位置。
    1、廣泛收集就業(yè)需求信息
    2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作
    在學(xué)生擇業(yè)期,重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià),確定自己在社會(huì)中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求,準(zhǔn)確定位就業(yè)方向,適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā),調(diào)整好心態(tài),根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià),分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處,發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?,既不能缺乏自信心也不能期望值過(guò)高,以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)較大的反差,導(dǎo)致高不成低不就,最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,動(dòng)員學(xué)生到基層工作。
    七、開展畢業(yè)生離校教育
    根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,各學(xué)院結(jié)合各自實(shí)際,通過(guò)召開畢業(yè)生教育大會(huì)、主題座談會(huì)、舉辦專題講座等多種形式,在畢業(yè)生中開展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩誠(chéng)信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,對(duì)即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告,為畢業(yè)生文明和諧離校營(yíng)造了濃厚氛圍。
    日常工作完成以下:
    1.20xx年共12名同學(xué)參加黨校培訓(xùn),12名同學(xué)獲得黨校畢業(yè)證,其中5人發(fā)展為預(yù)備黨員。
    2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。
    3.組織學(xué)生完成誠(chéng)信檔案的建設(shè)。
    4.由于我系大三學(xué)生還在校未實(shí)習(xí),堅(jiān)持學(xué)生考勤,每周至少2次查課。每月至少一次班會(huì)等日常管理工作。
    5.在4月的廣播操比賽中,能源工程系積極組織學(xué)生參加,并在賽前進(jìn)行了認(rèn)真的排練,最終獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    6.在第五屆貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
    7.每學(xué)期至少組織兩次安全教育相關(guān)班會(huì),20xx年通風(fēng)、地質(zhì)、機(jī)電班無(wú)安全事故發(fā)生。
    8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。
    9.組織3期40多名學(xué)生參加syb培訓(xùn),并且90%以上得到合格證書。
    10.順利配合學(xué)校完成20xx年征兵工作,動(dòng)員學(xué)生積極入伍響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。
    11.完善貧困檔案,與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校內(nèi)尋找勤工助學(xué)崗位。
    12.組織學(xué)生參加“弘揚(yáng)憲法精神。建設(shè)法治中國(guó)”的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。
    13.完成學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等等的評(píng)定。
    14.承辦了5月輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng),取得圓滿成功。
    15.開展關(guān)于就業(yè)主題班會(huì)2次,引導(dǎo)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)。
    學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:(略)
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十三
    本期高校政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)班緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題開展培訓(xùn),主題鮮明,學(xué)習(xí)研討深入,教學(xué)組織規(guī)范,理論聯(lián)系實(shí)際,成效明顯。培訓(xùn)期間,與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家就高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)、關(guān)于高校德育創(chuàng)新的思考、輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù)、輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實(shí)踐探索、團(tuán)體輔導(dǎo)在班級(jí)管理中的作用等與輔導(dǎo)員工作密切相關(guān)的問(wèn)題作了專題報(bào)告。與會(huì)的輔導(dǎo)員針對(duì)工作中有哪些經(jīng)驗(yàn)與困惑展開了分組討論。省委高校工委宣傳教育處副處長(zhǎng)張洪英也參與了我們的小組討論。這些報(bào)告和討論,使我們這些年輕的輔導(dǎo)員班主任更加明確了自己的工作職責(zé)和工作方法,分享了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),解決了工作中所遇到的一些困惑,深化了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識(shí),掌握了當(dāng)代大學(xué)生的主要特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)過(guò)將近一周緊張而有序的學(xué)習(xí),圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討、交流等任務(wù),取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。
    全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、首屆山東高?!笆选陛o導(dǎo)員、山東建筑大學(xué)輔導(dǎo)員任曉勤老師以一個(gè)精彩的報(bào)告結(jié)束了我們這期培訓(xùn)班的全部課程。她以自己多年的輔導(dǎo)員生涯為例,給我們樹立了一個(gè)鮮明的形象,使我們看到一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的心路歷程,她的報(bào)告《用愛(ài)心成就輔導(dǎo)員事業(yè)》,使我們看到了如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,大學(xué)期間是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期,如何引導(dǎo)他們形成正確的“三觀”,是我們輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。
    二、學(xué)習(xí)的主要收獲。
    1、提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感通過(guò)學(xué)習(xí),我真切感受到了輔導(dǎo)員、班主任工作所承載的使命,感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)我們工作的認(rèn)可。我們認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員班主任工作不僅僅是管理、服務(wù),更是教育人、培養(yǎng)人的工作。輔導(dǎo)員班主任是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。在大學(xué)里,專業(yè)老師給了學(xué)生知識(shí)和技能,而輔導(dǎo)員,則是教育學(xué)生做人、做事的道理……因此,扎實(shí)做好輔導(dǎo)員班主任工作,對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生,每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的工作。
    2、提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平。
    這次培訓(xùn),專題報(bào)告水平很高,具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。從貫徹中央16號(hào)文件、落實(shí)全國(guó)輔導(dǎo)員工作會(huì)議精神到輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè);從青年問(wèn)題研究到學(xué)校校園文化建設(shè);從高等教育發(fā)展現(xiàn)狀到國(guó)外學(xué)生事務(wù)管理簡(jiǎn)介;從輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù)到輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實(shí)踐探索;從大學(xué)生維權(quán)意識(shí)給學(xué)生教育管理工作的啟示到增強(qiáng)學(xué)生教育工作的感染力。既有點(diǎn)又有面,既有政策宣講也有個(gè)案分析,既有理論指導(dǎo),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手,讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識(shí),提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平,讓我們對(duì)如何做好輔導(dǎo)員工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí),也必將提高我們預(yù)見問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    3、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì),促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享。
    全省高校的學(xué)員480多名,我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),結(jié)合自身工作實(shí)際,就大學(xué)生心理健康、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)工作、就業(yè)等各方面的問(wèn)題與兄弟院校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,收到了互通有無(wú)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好效果。也為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系,共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便。
    4、開闊了視野,拓寬了思路,明確了下一步的工作方向。
    我們通過(guò)直接聆聽高水平的報(bào)告、分班研討、素質(zhì)拓展等形式,獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息。通過(guò)吸收其他高校學(xué)生工作的成功經(jīng)驗(yàn),極大地開闊了視野,激發(fā)了靈感,啟迪了智慧,也堅(jiān)定了信心。我們有決心,有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,求真務(wù)實(shí),勤奮工作,在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。
    三、對(duì)自己的要求。
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
    2.為人謙虛,和氣、善良、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做學(xué)生的知心人,工作、學(xué)習(xí)、處事以身作則,起模范表率作用。對(duì)學(xué)生有感情,做事公正、厚道,培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、人品等方面有說(shuō)服力。
    3.不斷強(qiáng)化表率意識(shí)。
    輔導(dǎo)員應(yīng)該“學(xué)為人高、行為示范”,起到表率作用。成為聯(lián)系黨和政府與學(xué)生之間的紐帶;戒驕戒躁,不斷提出新思維、新目標(biāo)。
    工作中,我們想化作陽(yáng)光,照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路,化作細(xì)雨,灌溉學(xué)生的心靈家園,然而卻往往忽略了自己心靈的成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)恰如“春雷后的一場(chǎng)春雨”,滋潤(rùn)了我們因忙于工作、疏于照顧而略顯干涸貧瘠的心田,使它在這場(chǎng)春雨的沐浴下得以成長(zhǎng),我們將懷著更加堅(jiān)定、崇高的信念,在輔導(dǎo)員之路上繼續(xù)揮灑汗水、播種愛(ài)心、收獲希望!
    在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指示下,動(dòng)物科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院孫靜老師、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院張緬老師、人文科學(xué)系余華瓊老師、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系廖前蘭老師和我一行五人前往武漢市洪山區(qū)夢(mèng)天湖大酒店參加湖北省第十二期高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)歷時(shí)六天,這六天里來(lái)自省教育廳、武漢大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等多所單位和高校的共十四位教授和學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)十四場(chǎng)專題講座向我們傳授了學(xué)生工作者、尤其是輔導(dǎo)員急需掌握的各種理論知識(shí)和技能,而我們也通過(guò)聽專題報(bào)告、參與案例研討、大會(huì)交流、分組討論等形式,對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在培訓(xùn)的過(guò)程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任,同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)與樂(lè)趣。
    這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。培訓(xùn)中既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告,又有部分專題嘗試采用“沙龍”形式展開,以嘉賓交流、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)為主要形式,以開放的姿態(tài)來(lái)探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。這些專題報(bào)告水平很高,具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。既有點(diǎn)又有面,既有政策宣講也有個(gè)案分析,既有理論指導(dǎo),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流,讓我們對(duì)如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作,如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí),這也必將提高我們預(yù)見問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在研討活動(dòng)中,與會(huì)的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還將多年來(lái)從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們一起交流,這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。
    2.切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。
    教育“以人為本”,我們的學(xué)生工作同樣也應(yīng)“以生為本”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。我們的工作不僅僅只是為了滿足學(xué)校的剛性需求,而是要以滿足學(xué)生健康成長(zhǎng)的需求出發(fā)。我們的思想政治工作也要相應(yīng)地從顯性向隱性轉(zhuǎn)化,以服務(wù)學(xué)生為本,深入、細(xì)化、外延和寬容。我們要用自己的“愛(ài)心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生,使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。我們?cè)诠ぷ髦幸嗟厮伎际裁礃拥慕逃问?、管理方法以及活?dòng)開展才是當(dāng)代大學(xué)生真正需要和接受的,什么樣的大學(xué)教育才是能夠適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生多樣性和個(gè)性化發(fā)展的。
    3.積極探索新形式下學(xué)生管理工作的新方式。
    由于當(dāng)前高校學(xué)分制改革的不斷深化,行政班級(jí)功能越來(lái)越淡化,我們的工作迫切需要找到新的契入點(diǎn)。例如作為學(xué)生在校期間有三分之二時(shí)間度過(guò)的學(xué)生公寓,除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外,現(xiàn)在它越來(lái)越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)要牢牢抓住這塊陣地,積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓,開展豐富多彩的活動(dòng),充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍,讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。與此同時(shí),我們的學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇,圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念,通過(guò)文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平,培養(yǎng)出更多更好的具有開放意識(shí)和創(chuàng)新精神的新時(shí)代大學(xué)生。
    總而言之,通過(guò)這次培訓(xùn),我們學(xué)到很多,也思考了很多,我們會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī),盡快更新觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,提高素質(zhì),努力在未來(lái)的工作中將這次學(xué)習(xí)的寶貴成果轉(zhuǎn)化為豐碩的工作成績(jī)!最后,引用《論語(yǔ)》中的一句古訓(xùn)與大家共勉,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,愿我們?nèi)w輔導(dǎo)員和學(xué)生工作者都能在修身中育人,在育人中修身!
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十四
    20x年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),在政治思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步?,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
    一、針對(duì)不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
    在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員,在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個(gè)性差異,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式,有針對(duì)性地開展思想政治教育工作?,F(xiàn)在大部分生長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折,不用為生活操心,且都是獨(dú)生子女的學(xué)生,一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛(ài),從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書,無(wú)需過(guò)問(wèn)窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值,把父母的關(guān)心、老師的愛(ài)護(hù)看作是理所當(dāng)然,雖有理想?yún)s無(wú)法與社會(huì)、祖國(guó)的需要相聯(lián)系,自大,目中無(wú)人。
    針對(duì)這種情況,我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人,多站在別人的角度考慮,不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失,把愛(ài)心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人,讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂(lè)趣。同時(shí)也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來(lái),鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級(jí)階段、高年級(jí)階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn),既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。
    在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變,當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體,受到社會(huì)多元化影響,依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的,特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多,輔導(dǎo)員本身的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響很大,所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生,更重要的是用自己的表率作用對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。
    二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作。
    1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問(wèn)題,通過(guò)不定期對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查,加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育,并取得良好的效果。通過(guò)觀察、調(diào)查等方法,了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動(dòng)的表現(xiàn),做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要,把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合,及時(shí)幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問(wèn)題、生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題等。
    2、認(rèn)真做好20x屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,督促學(xué)生及時(shí)備案,到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8%。
    3、加強(qiáng)對(duì)20x級(jí)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
    三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作。
    (1)對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō),要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,不是低人一等的條件,相反要讓他們擺脫這種陰影,把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
    (2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣、但是的發(fā)生率高,各類心理異常問(wèn)題的比例趨上升。對(duì)于心理有問(wèn)題的學(xué)生,我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo),平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們分析暫時(shí)失利的原因,堅(jiān)定其意志,給予其成績(jī)的肯定,但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。
    并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對(duì)此類生的教育關(guān)心管理中,讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒(méi)人要的,還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們,讓他們自愿的說(shuō)出自己的心聲。且讓班干部及時(shí)反饋,這樣就能及時(shí)的以正確有效的方法幫他們把問(wèn)題解決,把一些原本要發(fā)生的事化小、化無(wú)。
    四、缺點(diǎn)與不足。
    在工作中缺乏創(chuàng)新精神,在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
    五、工作中的體會(huì)。
    正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻?,需要奉獻(xiàn),而不能圖回報(bào),也無(wú)法圖回報(bào),因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動(dòng)的,最終要走出校門回報(bào)社會(huì)。作為輔導(dǎo)員是不能占有的,我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
    作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心,即對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,對(duì)工作要有熱心,對(duì)自己要有信心,要“不以物喜,不以己悲”,要以學(xué)生的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十五
    時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期,在擔(dān)任xxxx工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了,在這半年里我收獲的很多,在工作上,收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在待人處事上,收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。
    剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的,從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的,但是這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),對(duì)待每件事都要主動(dòng),做事情要用心,突然一下子覺(jué)得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。
    黨校點(diǎn)名的任務(wù),形勢(shì)與政策課程的點(diǎn)名,周末查人,等等一些事情,看起來(lái)是很簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)就難了,首先膽子是要夠大的,對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫忙自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的,只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé),輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待學(xué)生們的一種職責(zé),所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
    在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多,也從一些班干身上看到一些問(wèn)題,班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題,團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今,只要班干團(tuán)結(jié)了,班上就不會(huì)從在問(wèn)題,所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成,所以再接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。
    半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生,比如說(shuō)交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問(wèn)題,有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤,等等,讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了,我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé),必須努力做到,有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通,了解輔導(dǎo)員的需要,和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情,處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié),盡善盡美。
    首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)體諒,從工作中吸取做人的道理,及時(shí)傳達(dá)信息,不能總是今日復(fù)明日,其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,許多班干有遲到曠課的狀況,包括我自己也有,所以我告訴自己要克制,班干們也要竭力克制,做好自己。
    再者,在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績(jī)不突出,對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自己卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展,只是我的目標(biāo),相信也會(huì)是全體xxxx工程系同學(xué)們的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)要一齊努力。
    相信我自己會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好,也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十六
    又是一年的工作結(jié)束了,我今年也作為_____屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),剛開始的時(shí)候總感覺(jué)有處理不完的問(wèn)題在等著我?,F(xiàn)在好不容易度過(guò)了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少,讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。
    但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來(lái)一一處理,與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此,我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié):
    一、新生到來(lái)。
    在剛開始的時(shí)候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
    在新生全部報(bào)道完畢后,我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù),住宿情況,并讓新生能認(rèn)識(shí)我,并建立了分班級(jí)的通知群組,并通過(guò)群組通知了第一次的班會(huì)。
    二、每周的班會(huì)。
    光是通過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)??聪⒌牧?xí)慣,為此,在這一年的的重要事項(xiàng)上,我都是親自在班會(huì)上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。
    三、宿舍內(nèi)務(wù)方面。
    老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),而我則是負(fù)責(zé)生活。在來(lái)到大學(xué)后,因?yàn)闆](méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強(qiáng)調(diào),而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問(wèn)題得到了很好的改善。
    四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面。
    這一年里,我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問(wèn)題,那些在學(xué)費(fèi)上有問(wèn)題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
    五、其他日常方面。
    作為一個(gè)輔導(dǎo)員,我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心,以及對(duì)學(xué)生的幫助。面對(duì)學(xué)生的提問(wèn),我都及時(shí)的做出回答,并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)找我的時(shí)候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
    總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會(huì)越來(lái)越順利!
    20__年__月,我接手了政治學(xué)院20__級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過(guò)去的半年里,我本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學(xué)生,舉辦活動(dòng)方面開展了工作,從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀,增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心,更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活?,F(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié):
    一、班級(jí)工作。
    1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
    2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)?;顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績(jī)。
    3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
    二、常規(guī)管理。
    1、每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查,我所帶的三個(gè)班級(jí),出勤率比較好,如有特殊原因,學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假,說(shuō)明情況。
    2、每?jī)芍?,我?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中,了解學(xué)生的生活情況,與他們談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?,但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。
    3、定期召開班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,通過(guò)他們,我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外,還會(huì)定期的與他們見面,更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求,作為班級(jí)干部,不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
    4、班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開展。
    在過(guò)去的半年里,班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù),這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。
    三、工作中的具體活動(dòng)。
    1、宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。
    2、做入黨積極分子的宣傳工作,要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
    3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),在釣魚島事件上,多次深入寢室交換思想,在_事件上得到正確認(rèn)識(shí)。
    4、積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
    四、學(xué)校、學(xué)院。
    本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議,并認(rèn)真做好記錄,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
    每一周或兩周,學(xué)院黎書記都會(huì)召開全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議,對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié),以及布置下周的工作任務(wù),通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問(wèn),了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處,及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄,每月月底,黎書記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看,并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望。
    五、自身的提高。
    1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員,在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,本著以人為本的原則,堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。
    2、堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì),走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)上周的問(wèn)題,指明下周的努力方向。
    3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
    六、工作中的不足。
    工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。
    回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的,努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十七
    各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)您們好:
    我是____,管理學(xué)部輔導(dǎo)員,____年我擔(dān)任了____專業(yè)的輔導(dǎo)員,共計(jì)316人這兩年我仍然嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,把舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)學(xué)生意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ),細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)的做好學(xué)生工作。
    我把這一年的學(xué)生管理工作向?qū)W院及各位領(lǐng)導(dǎo)做以下總結(jié)和陳述。
    一、上半年的送畢業(yè)班的工作:
    就業(yè)始終是學(xué)校和學(xué)生最終的目的,所以如何提高學(xué)生就業(yè)能力,提高就業(yè)率,就成為我另一項(xiàng)重要的工作。使用現(xiàn)代化手段建立信息平臺(tái),使每個(gè)信息都能直接到達(dá)學(xué)生手中。
    1、就業(yè)摸底調(diào)查,在班級(jí)中以每個(gè)人為單位,充分進(jìn)行就業(yè)方向,就業(yè)形勢(shì),就業(yè)地點(diǎn),就業(yè)前景,如何提高就就業(yè)能力等方面的調(diào)查,了解每一位同學(xué)的就業(yè)實(shí)際情況,并以此為據(jù)對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。
    3、聯(lián)系實(shí)習(xí)和就業(yè)單位,使學(xué)生們能夠盡快的走向社會(huì),做好學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)之間的信息溝通工作,使得畢業(yè)信息、就業(yè)信息能夠及時(shí)地傳達(dá)到學(xué)生方面。
    4、做好各項(xiàng)畢業(yè)生的日常工作如:整理各類材料,匯總給類畢業(yè)生數(shù)據(jù),整理檔案,統(tǒng)計(jì)戶口遷移,派遣證的發(fā)放,畢業(yè)證學(xué)位證的發(fā)放,畢業(yè)生安全離校工作等。
    二、下半年的迎接專業(yè)分流后的班級(jí)工作。
    對(duì)于大三專業(yè)分流后的工作,我認(rèn)為主要是認(rèn)真做好日常的事務(wù)工作,使同學(xué)們盡快融入到新班級(jí)里,盡快進(jìn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)狀態(tài),多聽到班級(jí)內(nèi)聽課查課,對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo),以扎實(shí)工作,服務(wù)學(xué)生作為自己的工作宗旨,對(duì)于學(xué)生學(xué)年綜合測(cè)評(píng)、入黨、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金及各種獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定;貧困補(bǔ)助發(fā)放等基本的日常事務(wù)性工作,本著實(shí)事求是、公開、公正、公平的原則,把工作做得扎實(shí)細(xì)致,保證班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),樹立自己在學(xué)生中的威信,為其他工作打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生的宿舍管理,定期到各宿舍進(jìn)行走訪,調(diào)查學(xué)生間的各種情況,從小事抓起,因人而異,及時(shí)地解決了宿舍的矛盾和問(wèn)題,抑制了不良風(fēng)氣的擴(kuò)展,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。比較重點(diǎn)的工作如下:
    1、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。
    我所帶的.學(xué)生跨年級(jí),跨專業(yè),學(xué)生成分異常復(fù)雜,學(xué)生存在許多陋習(xí)經(jīng)常翹課,通宵上網(wǎng)等,尤其以新生最為明顯。良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。所以我一直以來(lái)都很注重所帶班級(jí)的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)我不斷的學(xué)習(xí)與摸索,深入學(xué)生實(shí)際,探究學(xué)生工作中存在的問(wèn)題,因材施教,有的放矢,充分發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),以思想教育、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)、交流談心的方式解決各種問(wèn)題。在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生的工作上,我組織了優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)其幫扶,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們加大了組織發(fā)展力度,在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí),我更加嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,積極向上,力求上進(jìn),努力向黨組織靠攏。
    通過(guò)一個(gè)學(xué)期的整改,學(xué)生思想健康向上發(fā)展,學(xué)生各類考試作弊率直線下降,歸寢率逐漸提升,到課率大大提高到。大多數(shù)學(xué)生精神面貌良好,學(xué)習(xí)氛圍濃烈,發(fā)展形勢(shì)一片大好,學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)在我?guī)ьI(lǐng)的新生班已經(jīng)初見成效。
    2、貧困生工作。
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生情況的深入了解,我把班級(jí)里的學(xué)生分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。一有時(shí)間我就到學(xué)生宿舍與他們談心,了解他們的身體狀況和日常生活狀況。為把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,我認(rèn)真仔細(xì)地做好了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),為幫助他們擺脫自卑心理,我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。
    歷年的黨員發(fā)展工作都是學(xué)生最為關(guān)注的一項(xiàng)工作。公平、公正、公開地進(jìn)行黨課學(xué)員的推薦和黨員的發(fā)展,是穩(wěn)定班級(jí)內(nèi)部矛盾,樹立自我威信的基本工作。針對(duì)同學(xué)們對(duì)于黨員發(fā)展的問(wèn)題,要給予耐心的講解,不能不理不睬,回避問(wèn)題,應(yīng)該更清楚地使同學(xué)們了解這個(gè)過(guò)程,明白自己發(fā)展的方向并為之努力。黨員發(fā)展的問(wèn)題也是班級(jí)穩(wěn)定的基礎(chǔ),一點(diǎn)要重點(diǎn)抓好黨員發(fā)展問(wèn)題。
    高校輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)篇十八
    本人20xx年8月參加工作,在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余,始終堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友”的原則,以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作,深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況,使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,從而取得事半功倍的效果,由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長(zhǎng),還需不斷積累經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,以期今后的工作更高的臺(tái)階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
    輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念,從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。
    在日常工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為自己的工作和制定班級(jí)各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù),使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí),在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表,以身作則,率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛(ài)班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
    以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,積極推進(jìn)班級(jí)日常管理工作。所帶20xx級(jí)有106人,如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,分布在全國(guó)各地實(shí)習(xí),但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,學(xué)生的行為、行動(dòng)始終在自己的掌控之內(nèi),在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo):服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活,從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí),集體榮譽(yù)意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,歷史使命感,更好的發(fā)揮他們的聰明才智,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
    1、抓學(xué)習(xí),重臨床技能操作,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,,鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,扎實(shí)臨床技能操作,為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
    2、完善班級(jí)制度管理,加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè),提高安全管理。在班級(jí)管理方面,根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面,進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)再教育,增強(qiáng)他們的安全、防范意識(shí),防范不安全事故的發(fā)生。在班級(jí)學(xué)習(xí)與管理中,我不斷去反省沉思,不斷去學(xué)習(xí),為了給予學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度,根據(jù)我們班級(jí)制定“一日生活制度”要求,不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況,制定嚴(yán)格的請(qǐng)銷假,時(shí)刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況,外地實(shí)習(xí)學(xué)生,始終保持電話聯(lián)系、溝通。
    4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級(jí)文化和宿舍文化為抓手,深入開展班級(jí)主題實(shí)踐活動(dòng),如開展形式多樣的主題班會(huì)和趣味體育活動(dòng)等,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢,加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠(chéng)信主題班會(huì)、墻報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠(chéng)信教育。營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地,組織班級(jí)參加各種課外活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
    注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見,按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求,致力提高畢業(yè)生本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能??茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作,特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過(guò)多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn),引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位,從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。