閱讀是拓展知識(shí)和增長(zhǎng)見識(shí)的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢？在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們、親愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了秋季親子活動(dòng)。在此，我對(duì)精心籌備本屆親子活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎！向刻苦訓(xùn)練的小朋友們致以親切的問候和良好的祝愿。
“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉，利用多種形式開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆親子活動(dòng)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題。提倡：“團(tuán)結(jié)友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”。我們期待通過這樣一個(gè)親子活動(dòng)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子活動(dòng)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
本次親子活動(dòng)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開心快樂。本次活動(dòng)是一個(gè)全新的改版，我相信各位家長(zhǎng)的參與會(huì)讓孩子們的童年時(shí)代更加精彩。今天孩子們最開心快樂的一天，也是家長(zhǎng)和老師最開心快樂的一天，因?yàn)檫@是孩子們的盛會(huì)。
最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開心！預(yù)祝本屆親子活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
你們好！在這春暖花開的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了春季“我愛我媽媽”親子活動(dòng)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎！向全體小朋友們致以親切的問候和良好的祝愿。
在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒協(xié)調(diào)能力的鍛煉，利用多種形式開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心健康。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)強(qiáng)毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展?！队變簣@教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。因此，我們希望通過開展這次親子活動(dòng)，讓幼兒感受到親情，感受到愛，喜歡媽媽，尊敬媽媽。本次活動(dòng)我們提倡：“團(tuán)結(jié)友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”。我們期待通過這樣一個(gè)親子活動(dòng)，能更加的曾強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子活動(dòng)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
這種形式的活動(dòng)，也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在會(huì)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明，有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開心快樂。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開心！預(yù)祝本屆親子活動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
大家下午好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！（掌聲）雖然天氣比較熱，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂。
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙；聽從主持教師的指揮。
2、游戲時(shí)一定注意安全，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守游戲的規(guī)則，以防被淘汰。
3、要認(rèn)真做一名好的觀眾和聽眾，給孩子做個(gè)榜樣，不要大聲喧嘩。
4、各位一定要等游戲全部結(jié)束，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟老師打聲招呼再帶孩子離園。
1、游戲《踩氣球》（演示，邊演示邊說明）。
玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，1分鐘后按照剩余氣球多少計(jì)分，比一比誰(shuí)是冠軍。此游戲分為一、二等獎(jiǎng)。
2、游戲《小腳踩大腳》（演示，邊演示邊說明）。
幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
3、游戲名稱：袋鼠接力（演示，邊演示邊說明）。
人數(shù)：四個(gè)家庭為一組，每組分兩排對(duì)面站，共兩組。
玩法：幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
4、游戲名稱：螃蟹夾球（演示，邊演示邊說明）。
玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
1、集合。
2、主持人宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎(jiǎng)。
4、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
主持人：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂！請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝大家的參與和支持。（有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(zhǎng)隨后）。
5、要防止幼兒的意外傷害，后勤工作人員（楊法花、劉愛玲）落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園。那天晚上，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此，“親子閱讀—書香相伴”的口號(hào)響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：
開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人曾文燕主任首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。
讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊(duì)，每隊(duì)7—8個(gè)成員。各個(gè)書友隊(duì)推薦一名隊(duì)長(zhǎng)，根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后與其他書友互換著閱讀，保證一定的閱讀量。
為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，我讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來(lái)，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語(yǔ)文活動(dòng)課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：
你們好！
今天，很高興與大家一起參加xx中心幼兒園舉辦的“第x屆迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，同大家一起度過這美好的時(shí)光。
兩歲至六歲的兒童時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)有利時(shí)期，對(duì)小孩實(shí)施正確的引導(dǎo)和教育，多與孩子們交流和溝通，有助于孩子們智力的啟蒙、良好行為和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。這既是孩子們?nèi)蘸蠼】党砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是每個(gè)家庭幸福之所在。
xx中心幼兒園今年9月份開園，以自己的愛心贏得了良好的信譽(yù)，他們潛心于幼兒教育事業(yè)，辦出了自己的特色，得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。他們兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去撫育幼苗，用智慧去澆灌花朵，通過組織外出參觀、特長(zhǎng)培育、親子游樂等活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，開啟了孩子們的心智。我相信，通過此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定能進(jìn)一步加深家長(zhǎng)和孩子們的情感，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的寶寶們：
你們好！
關(guān)于xx幼兒園，我想大家并不陌生。我們已經(jīng)建園x年。經(jīng)過x年的辦學(xué)實(shí)踐，xx創(chuàng)出了自己的教育特色，贏取了較高的社會(huì)聲譽(yù)。近幾年xx名字更是沖出了xx地區(qū)，走向全國(guó)，我們已連續(xù)兩年獲得“全國(guó)優(yōu)秀民辦幼兒園”和“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。整個(gè)xx地區(qū)幾千所幼兒園之中，獲此殊榮的只有兩所幼兒園，xx就是其中之一。
xx是xx的第三所園，于今年春天開園。雖然我們開園時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們自信，因?yàn)槲覀円延衳年專業(yè)幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)做強(qiáng)大的支撐；我們自信，我們擁有一群極富愛心和創(chuàng)造力的教師團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于孩子生活管理，我們是細(xì)致的一絲不茍的，每個(gè)孩子的在園的生活環(huán)節(jié)老師都認(rèn)真觀察仔細(xì)記錄，孩子的飲水，大小便，飲食睡眠有什么變化會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。一天至少喝6-8杯水，每天有計(jì)劃有目的的實(shí)施保育和教育活動(dòng)。
先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動(dòng)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，在這里我代表幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層！
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處在身體發(fā)展時(shí)期，就更需要運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不但鍛煉了孩子的身體，還有效的鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而今天我們讓家長(zhǎng)參與到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中，更加有力的增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情！密切了幼兒園與家庭的聯(lián)系，從而豐富了孩子的幼兒園生活！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
大家好！我非常高興參加能今天的讀書活動(dòng)。
讀書，是人類文化傳承的重要方式，是人陶冶性情、培養(yǎng)品格的重要途徑，是社會(huì)文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志。學(xué)校是開展閱讀的重要陣地。xx中學(xué)把建設(shè)書香校園作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持開展讀、唱、誦、講、寫為一體的多元讀書展示活動(dòng)，為師生參與讀書搭建了平臺(tái)，形成了師生同參與的讀書氛圍，已初步取得了較為明顯的工作成效：學(xué)校承辦了全縣中小學(xué)首屆經(jīng)典誦讀展示觀摩活動(dòng)，編排的經(jīng)典誦讀作品獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次參加全縣大型群眾性文化活動(dòng)，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。今天，我們所參與的親子讀書活動(dòng)，是學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展的新舉措，這也展示了學(xué)校以為成功的人生奠基的教育觀和責(zé)任感，我作為一名家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校在讀書活動(dòng)中的積極行動(dòng)和高度的職業(yè)責(zé)任感表示衷心感謝！
“好學(xué)莫若讀書”?，F(xiàn)在，讀書仍是人類獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，提升思維能力的重要方式。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，知識(shí)更新速度大大加快，近50年來(lái)人類社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)比過去3000年的總和還要多。聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加?富爾先生預(yù)言：“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本，韓國(guó)11本，俄羅斯超過20本，以色列最多62本。閱讀數(shù)量的差距與我國(guó)傳統(tǒng)文明古國(guó)、禮儀之邦的地位不相符。前蘇聯(lián)作家布羅茨基所言，“一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的民族。”全民閱讀已引起了黨和國(guó)家的高度重視，“全民閱讀”已連續(xù)兩年被寫入《政府工作報(bào)告》，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)?！笔菄?guó)家對(duì)閱讀活動(dòng)要求和期待。
今天，xx中學(xué)組織的親子讀書活動(dòng)，其目的是不只是讓孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，更重要的要發(fā)揮家庭、家長(zhǎng)在學(xué)生閱讀中的示范、引領(lǐng)作用。今天，xx中學(xué)組織的讀書節(jié)系列活動(dòng)之親自讀書活動(dòng)，遴選了古今中外名著中的經(jīng)典篇目，是對(duì)讀書內(nèi)容的一種引導(dǎo)，對(duì)讀書方法的一種點(diǎn)撥，剛才，李曉珍老師以《平凡的世界》為例闡述了閱讀的深刻意義。為此，希望我們的家長(zhǎng)都能行動(dòng)起來(lái)，把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求，一種與孩子溝通思想、培養(yǎng)成長(zhǎng)的自覺行動(dòng)，積極營(yíng)造一種讀書環(huán)境，讓家庭充盈書香，讓書香潤(rùn)澤心靈，讓我們共同為書香校園加油助力，用經(jīng)典文化的智慧為孩子們奠定豐厚的人生基礎(chǔ)，為實(shí)際行動(dòng)為書香社會(huì)建設(shè)作出我們積極的努力。
“最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧?kù)o”。最后我用我想借用朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的幾句話與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們共勉：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！
閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！
閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！
謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：
你們好！
今天，很高興與大家一起參加__中心幼兒園舉辦的“第x屆迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，同大家一起度過這美好的時(shí)光。
兩歲至六歲的兒童時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)有利時(shí)期，對(duì)小孩實(shí)施正確的引導(dǎo)和教育，多與孩子們交流和溝通，有助于孩子們智力的啟蒙、良好行為和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。這既是孩子們?nèi)蘸蠼】党砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是每個(gè)家庭幸福之所在。
__中心幼兒園今年9月份開園，以自己的愛心贏得了良好的信譽(yù)，他們潛心于幼兒教育事業(yè)，辦出了自己的特色，得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。他們兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去撫育幼苗，用智慧去澆灌花朵，通過組織外出參觀、特長(zhǎng)培育、親子游樂等活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，開啟了孩子們的心智。我相信，通過此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定能進(jìn)一步加深家長(zhǎng)和孩子們的情感，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng)，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評(píng)選，營(yíng)造了濃濃的書香氛圍。20xx寒假來(lái)臨，我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號(hào)召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。
為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義，積極參與進(jìn)來(lái)，我校給家長(zhǎng)寄發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評(píng)等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級(jí)適時(shí)推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。
語(yǔ)文老師還專門建立了班級(jí)親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長(zhǎng)和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語(yǔ)文老師們不斷把班級(jí)親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長(zhǎng)，并對(duì)親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級(jí)新教育公共郵箱的文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級(jí)親子共讀的情況公布于全體語(yǔ)文老師，極大地激發(fā)了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生讀書的熱情。
開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語(yǔ)文老師對(duì)所有年級(jí)的親子共讀征文進(jìn)行了評(píng)選，有不少班級(jí)親子共讀征文近50篇，家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng)，能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程，有不少家長(zhǎng)用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶。
根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選出“書香少年”若干名，并評(píng)選出“書香班級(jí)”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長(zhǎng)與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
各位來(lái)賓親愛的小朋友們：
大家晚上好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們盛大的節(jié)日！氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放，在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的.日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園的全體教職員工向你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎，同時(shí)也祝愿小朋友們節(jié)日快樂！并向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！
章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓我們和孩子們共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
最后，預(yù)祝xx幼兒園慶“六一”親子文藝匯演取得圓滿成功，讓我們和孩子一起度過這一美好時(shí)光。同時(shí)也祝愿大家身體健康，闔家歡樂，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
現(xiàn)在我宣布，xx幼兒園慶“六一”親子文藝匯演現(xiàn)在開始！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
為期一個(gè)月的親子閱讀活動(dòng)的開展，有成效，也有不足；在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也呈現(xiàn)出很多的問題，現(xiàn)就活動(dòng)情況做以下總結(jié)。
1．一定程度上促進(jìn)了幼兒的閱讀興趣，使得一部分孩子初步養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。這種閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是具有里程碑意義的，孩子在每天的閱讀過程中有著不同程度的收獲，或是詞語(yǔ)的積累，或是知識(shí)的增長(zhǎng)，或是語(yǔ)言表達(dá)能力的加強(qiáng)等。
2．親子關(guān)系得到改善，家園溝通更為順暢。幼兒園處于城鄉(xiāng)結(jié)合部位置有的家長(zhǎng)由于農(nóng)務(wù)活兒的繁重或是自身水平的參差不齊，導(dǎo)致在輔導(dǎo)孩子方面有著很多的隔閡與問題，即使有心，也不知道從何入手。親子閱讀讓家長(zhǎng)有了很好的抓手，簡(jiǎn)單易行，操作性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，孩子不僅很容易得到成就感，家長(zhǎng)也有著非常積極的情緒體驗(yàn)，親子關(guān)系在閱讀中得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，由于閱讀需要老師與家長(zhǎng)的密切溝通，無(wú)形中也加強(qiáng)了家校溝通與聯(lián)合，起到了很好的潤(rùn)滑作用。
3．孩子的閱讀能力有了一定程度的提升。如孩子在閱讀繪本時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的字有了初步的認(rèn)識(shí)，增加了孩子對(duì)識(shí)字的興趣；孩子通過一定的指導(dǎo)閱讀后，能發(fā)現(xiàn)自己感興趣的閱讀內(nèi)容，能有所選擇的去讀自己喜歡的讀物，這是非常難能可貴的進(jìn)步。能從被動(dòng)的讀書到主動(dòng)的選擇，其積極意義不言而喻。
1．家長(zhǎng)的缺席
雖然在前期做了大量的宣傳和摸底，可是孩子的留守兒童現(xiàn)象非常普遍。在家長(zhǎng)缺席的情況下，孩子的閱讀行為屬于是懵懂的，無(wú)法長(zhǎng)久堅(jiān)持，三天打魚兩天曬網(wǎng)，間斷性較強(qiáng)；或者是家長(zhǎng)的重視度不夠，不能真正的陪伴閱讀，甚至流于形式，缺少親子之間真正的有效溝通。
2．對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)還是不到位，在操作上有些模糊。家長(zhǎng)以為只要孩子讀，自己聽著就可以了。缺少親子互動(dòng)，缺少閱讀成就感的共同營(yíng)造，讓閱讀成為了孩子的獨(dú)角戲。
3．活動(dòng)的長(zhǎng)久開展讓不少家長(zhǎng)都難以堅(jiān)持，每天的堅(jiān)持閱讀活動(dòng)不少家長(zhǎng)表現(xiàn)出無(wú)法做到，高頻率的參與達(dá)不到預(yù)期的效果，家長(zhǎng)和孩子沒有實(shí)現(xiàn)較大程度的參與。
4、評(píng)估手段的單一和低效。表格的反饋率沒有達(dá)到100%，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒有遞交反饋表，而且微信圈的好友分享孩子閱讀信息類似與打卡的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制參與度不高，這與前期宣傳不到位有關(guān)，同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代媒體的運(yùn)用程度較低都有著直接的關(guān)系。
綜上所述，活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，在實(shí)踐中存在的問題，也需要我們的進(jìn)一步思考與著手解決，將工作做踏實(shí)，做到位，為促進(jìn)孩子的良好閱讀發(fā)揮最大的效用。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。今天，我們?cè)谶@里將迎來(lái)了春天里一個(gè)重要的節(jié)日，“小朋友，你們知道是什么節(jié)日嗎？”對(duì)了，三八婦女節(jié)，這就是我們親愛的媽媽的節(jié)日，也是我們奶奶的節(jié)日，當(dāng)然也是園長(zhǎng)阿姨的節(jié)日。有人說：母愛如詩(shī)，母愛如歌，母愛如畫。我要說：一首小詩(shī)怎能寫完母愛，一支樂曲怎能唱盡母愛，一幅圖畫，又怎能畫出母愛？千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：媽媽，我愛你各位親愛的媽媽們，我們平常忙于工作！很少和我們的孩子親近．今天因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在這里大家歡聚一堂，在這里，我們?yōu)槟銈儙?lái)了親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們親愛的媽媽們，平常我們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱宋覀兊募彝?，忙里忙外，忙東忙西，一年四季．不知道穿破了多少雙鞋，也不知道自己的腳走了多少路，今天，在這里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下。接下來(lái)，我來(lái)宣布今天的互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、為媽媽奶奶唱歌。
2、為媽媽奶奶按摩捶背。
3、為媽媽奶奶獻(xiàn)花。
4、和媽媽奶奶一起包“愛心牌”餃子。
5、蒸餃子過程。
6、給媽媽奶奶喂餃子。
7、活動(dòng)結(jié)束。（先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)）。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：親愛的孩子們，請(qǐng)你們放出嘹亮的歌聲為媽媽奶奶們唱起來(lái)《我的好媽媽》。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：孩子們，請(qǐng)伸出你們溫暖的小手為媽媽奶奶錘捶背按摩吧。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：孩子們，請(qǐng)你們給媽媽奶奶送上今天最美的愛心牌的香皂花。親親媽媽奶奶吧。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和小朋友一起包餃子，我們幼兒園為大家準(zhǔn)備了餃子皮餃子餡，請(qǐng)大家開始互動(dòng)吧。寶貝們加油。
在這里，最后祝愿各位媽媽們節(jié)日快樂，工作順利，全家幸福安康．。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng)，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評(píng)選，營(yíng)造了濃濃的書香氛圍。寒假來(lái)臨，我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號(hào)召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。
為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義，積極參與進(jìn)來(lái)，我校給家長(zhǎng)寄發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評(píng)等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級(jí)適時(shí)推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。
語(yǔ)文老師還專門建立了班級(jí)親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長(zhǎng)和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語(yǔ)文老師們不斷把班級(jí)親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長(zhǎng)，并對(duì)親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級(jí)新教育公共郵箱的.文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級(jí)親子共讀的情況公布于全體語(yǔ)文老師，極大地激發(fā)了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生讀書的熱情。
開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語(yǔ)文老師對(duì)所有年級(jí)的親子共讀征文進(jìn)行了評(píng)選，有不少班級(jí)親子共讀征文近50篇，家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng)，能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程，有不少家長(zhǎng)用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶。
根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選出“書香少年”若干名，并評(píng)選出“書香班級(jí)”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長(zhǎng)與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書香家庭氛圍，同時(shí)也為了慶祝中華人民共和國(guó)成立66周年，小班年級(jí)組各班利用家長(zhǎng)會(huì)共同迎國(guó)慶并向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。
我們小班組根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家校通、班級(jí)群等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀，要求家長(zhǎng)與孩子每天進(jìn)行一定時(shí)間的親子共讀，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
2.家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
3.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的閱讀方法。
4.提高家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力，增進(jìn)親子之間的感情。
5.營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香校園、書香家庭。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書，使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢來(lái)買書，在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。
2.教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書書目，供家長(zhǎng)參考。
3.教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。
4.各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃。
四、活動(dòng)時(shí)間：
201x.09.25下午。
五、活動(dòng)過程：
2.班級(jí)進(jìn)行親子共讀活動(dòng)、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展。
首先讓家長(zhǎng)和孩子靠得緊緊的，營(yíng)造溫馨的環(huán)境，再用溫柔的聲音講述《猜猜我有多愛你》，最后鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子嘗試進(jìn)行故事對(duì)話。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)老師剛剛閱讀繪本的方法和幼兒一起閱讀。
4.請(qǐng)部分開展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在國(guó)慶期間進(jìn)行家庭親子閱讀，收集家庭共讀資料。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們、親愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了秋季親子活動(dòng)。在此，我對(duì)精心籌備本屆親子活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎！向刻苦訓(xùn)練的小朋友們致以親切的問候和良好的祝愿。
“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉，利用多種形式開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆親子活動(dòng)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題。提倡：“團(tuán)結(jié)友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”。我們期待通過這樣一個(gè)親子活動(dòng)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子活動(dòng)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
本次親子活動(dòng)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開心快樂。本次活動(dòng)是一個(gè)全新的改版，我相信各位家長(zhǎng)的參與會(huì)讓孩子們的童年時(shí)代更加精彩。今天孩子們最開心快樂的一天，也是家長(zhǎng)和老師最開心快樂的一天，因?yàn)檫@是孩子們的盛會(huì)。
最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開心！預(yù)祝本屆親子活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
你們好！在這春暖花開的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了春季“我愛我媽媽”親子活動(dòng)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎！向全體小朋友們致以親切的問候和良好的祝愿。
在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒協(xié)調(diào)能力的鍛煉，利用多種形式開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心健康。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)強(qiáng)毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展?！队變簣@教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。因此，我們希望通過開展這次親子活動(dòng)，讓幼兒感受到親情，感受到愛，喜歡媽媽，尊敬媽媽。本次活動(dòng)我們提倡：“團(tuán)結(jié)友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”。我們期待通過這樣一個(gè)親子活動(dòng)，能更加的曾強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子活動(dòng)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
這種形式的活動(dòng)，也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在會(huì)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明，有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開心快樂。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開心！預(yù)祝本屆親子活動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
大家下午好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！（掌聲）雖然天氣比較熱，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂。
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙；聽從主持教師的指揮。
2、游戲時(shí)一定注意安全，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守游戲的規(guī)則，以防被淘汰。
3、要認(rèn)真做一名好的觀眾和聽眾，給孩子做個(gè)榜樣，不要大聲喧嘩。
4、各位一定要等游戲全部結(jié)束，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟老師打聲招呼再帶孩子離園。
1、游戲《踩氣球》（演示，邊演示邊說明）。
玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，1分鐘后按照剩余氣球多少計(jì)分，比一比誰(shuí)是冠軍。此游戲分為一、二等獎(jiǎng)。
2、游戲《小腳踩大腳》（演示，邊演示邊說明）。
幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
3、游戲名稱：袋鼠接力（演示，邊演示邊說明）。
人數(shù)：四個(gè)家庭為一組，每組分兩排對(duì)面站，共兩組。
玩法：幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
4、游戲名稱：螃蟹夾球（演示，邊演示邊說明）。
玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
1、集合。
2、主持人宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎(jiǎng)。
4、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
主持人：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂！請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝大家的參與和支持。（有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(zhǎng)隨后）。
5、要防止幼兒的意外傷害，后勤工作人員（楊法花、劉愛玲）落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園。那天晚上，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此，“親子閱讀—書香相伴”的口號(hào)響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：
開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人曾文燕主任首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。
讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊(duì)，每隊(duì)7—8個(gè)成員。各個(gè)書友隊(duì)推薦一名隊(duì)長(zhǎng)，根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后與其他書友互換著閱讀，保證一定的閱讀量。
為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，我讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來(lái)，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語(yǔ)文活動(dòng)課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：
你們好！
今天，很高興與大家一起參加xx中心幼兒園舉辦的“第x屆迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，同大家一起度過這美好的時(shí)光。
兩歲至六歲的兒童時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)有利時(shí)期，對(duì)小孩實(shí)施正確的引導(dǎo)和教育，多與孩子們交流和溝通，有助于孩子們智力的啟蒙、良好行為和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。這既是孩子們?nèi)蘸蠼】党砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是每個(gè)家庭幸福之所在。
xx中心幼兒園今年9月份開園，以自己的愛心贏得了良好的信譽(yù)，他們潛心于幼兒教育事業(yè)，辦出了自己的特色，得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。他們兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去撫育幼苗，用智慧去澆灌花朵，通過組織外出參觀、特長(zhǎng)培育、親子游樂等活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，開啟了孩子們的心智。我相信，通過此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定能進(jìn)一步加深家長(zhǎng)和孩子們的情感，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的寶寶們：
你們好！
關(guān)于xx幼兒園，我想大家并不陌生。我們已經(jīng)建園x年。經(jīng)過x年的辦學(xué)實(shí)踐，xx創(chuàng)出了自己的教育特色，贏取了較高的社會(huì)聲譽(yù)。近幾年xx名字更是沖出了xx地區(qū)，走向全國(guó)，我們已連續(xù)兩年獲得“全國(guó)優(yōu)秀民辦幼兒園”和“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。整個(gè)xx地區(qū)幾千所幼兒園之中，獲此殊榮的只有兩所幼兒園，xx就是其中之一。
xx是xx的第三所園，于今年春天開園。雖然我們開園時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們自信，因?yàn)槲覀円延衳年專業(yè)幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)做強(qiáng)大的支撐；我們自信，我們擁有一群極富愛心和創(chuàng)造力的教師團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于孩子生活管理，我們是細(xì)致的一絲不茍的，每個(gè)孩子的在園的生活環(huán)節(jié)老師都認(rèn)真觀察仔細(xì)記錄，孩子的飲水，大小便，飲食睡眠有什么變化會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。一天至少喝6-8杯水，每天有計(jì)劃有目的的實(shí)施保育和教育活動(dòng)。
先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動(dòng)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，在這里我代表幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層！
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處在身體發(fā)展時(shí)期，就更需要運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不但鍛煉了孩子的身體，還有效的鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而今天我們讓家長(zhǎng)參與到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中，更加有力的增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情！密切了幼兒園與家庭的聯(lián)系，從而豐富了孩子的幼兒園生活！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
大家好！我非常高興參加能今天的讀書活動(dòng)。
讀書，是人類文化傳承的重要方式，是人陶冶性情、培養(yǎng)品格的重要途徑，是社會(huì)文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志。學(xué)校是開展閱讀的重要陣地。xx中學(xué)把建設(shè)書香校園作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持開展讀、唱、誦、講、寫為一體的多元讀書展示活動(dòng)，為師生參與讀書搭建了平臺(tái)，形成了師生同參與的讀書氛圍，已初步取得了較為明顯的工作成效：學(xué)校承辦了全縣中小學(xué)首屆經(jīng)典誦讀展示觀摩活動(dòng)，編排的經(jīng)典誦讀作品獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次參加全縣大型群眾性文化活動(dòng)，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。今天，我們所參與的親子讀書活動(dòng)，是學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展的新舉措，這也展示了學(xué)校以為成功的人生奠基的教育觀和責(zé)任感，我作為一名家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校在讀書活動(dòng)中的積極行動(dòng)和高度的職業(yè)責(zé)任感表示衷心感謝！
“好學(xué)莫若讀書”?，F(xiàn)在，讀書仍是人類獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，提升思維能力的重要方式。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，知識(shí)更新速度大大加快，近50年來(lái)人類社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)比過去3000年的總和還要多。聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加?富爾先生預(yù)言：“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本，韓國(guó)11本，俄羅斯超過20本，以色列最多62本。閱讀數(shù)量的差距與我國(guó)傳統(tǒng)文明古國(guó)、禮儀之邦的地位不相符。前蘇聯(lián)作家布羅茨基所言，“一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的民族。”全民閱讀已引起了黨和國(guó)家的高度重視，“全民閱讀”已連續(xù)兩年被寫入《政府工作報(bào)告》，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)?！笔菄?guó)家對(duì)閱讀活動(dòng)要求和期待。
今天，xx中學(xué)組織的親子讀書活動(dòng)，其目的是不只是讓孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，更重要的要發(fā)揮家庭、家長(zhǎng)在學(xué)生閱讀中的示范、引領(lǐng)作用。今天，xx中學(xué)組織的讀書節(jié)系列活動(dòng)之親自讀書活動(dòng)，遴選了古今中外名著中的經(jīng)典篇目，是對(duì)讀書內(nèi)容的一種引導(dǎo)，對(duì)讀書方法的一種點(diǎn)撥，剛才，李曉珍老師以《平凡的世界》為例闡述了閱讀的深刻意義。為此，希望我們的家長(zhǎng)都能行動(dòng)起來(lái)，把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求，一種與孩子溝通思想、培養(yǎng)成長(zhǎng)的自覺行動(dòng)，積極營(yíng)造一種讀書環(huán)境，讓家庭充盈書香，讓書香潤(rùn)澤心靈，讓我們共同為書香校園加油助力，用經(jīng)典文化的智慧為孩子們奠定豐厚的人生基礎(chǔ)，為實(shí)際行動(dòng)為書香社會(huì)建設(shè)作出我們積極的努力。
“最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧?kù)o”。最后我用我想借用朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的幾句話與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們共勉：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！
閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！
閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！
謝謝大家！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：
你們好！
今天，很高興與大家一起參加__中心幼兒園舉辦的“第x屆迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，同大家一起度過這美好的時(shí)光。
兩歲至六歲的兒童時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)有利時(shí)期，對(duì)小孩實(shí)施正確的引導(dǎo)和教育，多與孩子們交流和溝通，有助于孩子們智力的啟蒙、良好行為和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。這既是孩子們?nèi)蘸蠼】党砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是每個(gè)家庭幸福之所在。
__中心幼兒園今年9月份開園，以自己的愛心贏得了良好的信譽(yù)，他們潛心于幼兒教育事業(yè)，辦出了自己的特色，得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。他們兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去撫育幼苗，用智慧去澆灌花朵，通過組織外出參觀、特長(zhǎng)培育、親子游樂等活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，開啟了孩子們的心智。我相信，通過此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定能進(jìn)一步加深家長(zhǎng)和孩子們的情感，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng)，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評(píng)選，營(yíng)造了濃濃的書香氛圍。20xx寒假來(lái)臨，我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號(hào)召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。
為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義，積極參與進(jìn)來(lái)，我校給家長(zhǎng)寄發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評(píng)等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級(jí)適時(shí)推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。
語(yǔ)文老師還專門建立了班級(jí)親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長(zhǎng)和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語(yǔ)文老師們不斷把班級(jí)親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長(zhǎng)，并對(duì)親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級(jí)新教育公共郵箱的文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級(jí)親子共讀的情況公布于全體語(yǔ)文老師，極大地激發(fā)了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生讀書的熱情。
開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語(yǔ)文老師對(duì)所有年級(jí)的親子共讀征文進(jìn)行了評(píng)選，有不少班級(jí)親子共讀征文近50篇，家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng)，能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程，有不少家長(zhǎng)用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶。
根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選出“書香少年”若干名，并評(píng)選出“書香班級(jí)”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長(zhǎng)與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
各位來(lái)賓親愛的小朋友們：
大家晚上好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們盛大的節(jié)日！氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放，在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的.日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園的全體教職員工向你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎，同時(shí)也祝愿小朋友們節(jié)日快樂！并向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！
章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓我們和孩子們共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
最后，預(yù)祝xx幼兒園慶“六一”親子文藝匯演取得圓滿成功，讓我們和孩子一起度過這一美好時(shí)光。同時(shí)也祝愿大家身體健康，闔家歡樂，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
現(xiàn)在我宣布，xx幼兒園慶“六一”親子文藝匯演現(xiàn)在開始！
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
為期一個(gè)月的親子閱讀活動(dòng)的開展，有成效，也有不足；在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也呈現(xiàn)出很多的問題，現(xiàn)就活動(dòng)情況做以下總結(jié)。
1．一定程度上促進(jìn)了幼兒的閱讀興趣，使得一部分孩子初步養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。這種閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是具有里程碑意義的，孩子在每天的閱讀過程中有著不同程度的收獲，或是詞語(yǔ)的積累，或是知識(shí)的增長(zhǎng)，或是語(yǔ)言表達(dá)能力的加強(qiáng)等。
2．親子關(guān)系得到改善，家園溝通更為順暢。幼兒園處于城鄉(xiāng)結(jié)合部位置有的家長(zhǎng)由于農(nóng)務(wù)活兒的繁重或是自身水平的參差不齊，導(dǎo)致在輔導(dǎo)孩子方面有著很多的隔閡與問題，即使有心，也不知道從何入手。親子閱讀讓家長(zhǎng)有了很好的抓手，簡(jiǎn)單易行，操作性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，孩子不僅很容易得到成就感，家長(zhǎng)也有著非常積極的情緒體驗(yàn)，親子關(guān)系在閱讀中得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，由于閱讀需要老師與家長(zhǎng)的密切溝通，無(wú)形中也加強(qiáng)了家校溝通與聯(lián)合，起到了很好的潤(rùn)滑作用。
3．孩子的閱讀能力有了一定程度的提升。如孩子在閱讀繪本時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的字有了初步的認(rèn)識(shí)，增加了孩子對(duì)識(shí)字的興趣；孩子通過一定的指導(dǎo)閱讀后，能發(fā)現(xiàn)自己感興趣的閱讀內(nèi)容，能有所選擇的去讀自己喜歡的讀物，這是非常難能可貴的進(jìn)步。能從被動(dòng)的讀書到主動(dòng)的選擇，其積極意義不言而喻。
1．家長(zhǎng)的缺席
雖然在前期做了大量的宣傳和摸底，可是孩子的留守兒童現(xiàn)象非常普遍。在家長(zhǎng)缺席的情況下，孩子的閱讀行為屬于是懵懂的，無(wú)法長(zhǎng)久堅(jiān)持，三天打魚兩天曬網(wǎng)，間斷性較強(qiáng)；或者是家長(zhǎng)的重視度不夠，不能真正的陪伴閱讀，甚至流于形式，缺少親子之間真正的有效溝通。
2．對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)還是不到位，在操作上有些模糊。家長(zhǎng)以為只要孩子讀，自己聽著就可以了。缺少親子互動(dòng)，缺少閱讀成就感的共同營(yíng)造，讓閱讀成為了孩子的獨(dú)角戲。
3．活動(dòng)的長(zhǎng)久開展讓不少家長(zhǎng)都難以堅(jiān)持，每天的堅(jiān)持閱讀活動(dòng)不少家長(zhǎng)表現(xiàn)出無(wú)法做到，高頻率的參與達(dá)不到預(yù)期的效果，家長(zhǎng)和孩子沒有實(shí)現(xiàn)較大程度的參與。
4、評(píng)估手段的單一和低效。表格的反饋率沒有達(dá)到100%，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒有遞交反饋表，而且微信圈的好友分享孩子閱讀信息類似與打卡的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制參與度不高，這與前期宣傳不到位有關(guān)，同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代媒體的運(yùn)用程度較低都有著直接的關(guān)系。
綜上所述，活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，在實(shí)踐中存在的問題，也需要我們的進(jìn)一步思考與著手解決，將工作做踏實(shí)，做到位，為促進(jìn)孩子的良好閱讀發(fā)揮最大的效用。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。今天，我們?cè)谶@里將迎來(lái)了春天里一個(gè)重要的節(jié)日，“小朋友，你們知道是什么節(jié)日嗎？”對(duì)了，三八婦女節(jié)，這就是我們親愛的媽媽的節(jié)日，也是我們奶奶的節(jié)日，當(dāng)然也是園長(zhǎng)阿姨的節(jié)日。有人說：母愛如詩(shī)，母愛如歌，母愛如畫。我要說：一首小詩(shī)怎能寫完母愛，一支樂曲怎能唱盡母愛，一幅圖畫，又怎能畫出母愛？千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：媽媽，我愛你各位親愛的媽媽們，我們平常忙于工作！很少和我們的孩子親近．今天因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在這里大家歡聚一堂，在這里，我們?yōu)槟銈儙?lái)了親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們親愛的媽媽們，平常我們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱宋覀兊募彝?，忙里忙外，忙東忙西，一年四季．不知道穿破了多少雙鞋，也不知道自己的腳走了多少路，今天，在這里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下。接下來(lái)，我來(lái)宣布今天的互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、為媽媽奶奶唱歌。
2、為媽媽奶奶按摩捶背。
3、為媽媽奶奶獻(xiàn)花。
4、和媽媽奶奶一起包“愛心牌”餃子。
5、蒸餃子過程。
6、給媽媽奶奶喂餃子。
7、活動(dòng)結(jié)束。（先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)）。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：親愛的孩子們，請(qǐng)你們放出嘹亮的歌聲為媽媽奶奶們唱起來(lái)《我的好媽媽》。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：孩子們，請(qǐng)伸出你們溫暖的小手為媽媽奶奶錘捶背按摩吧。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：孩子們，請(qǐng)你們給媽媽奶奶送上今天最美的愛心牌的香皂花。親親媽媽奶奶吧。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和小朋友一起包餃子，我們幼兒園為大家準(zhǔn)備了餃子皮餃子餡，請(qǐng)大家開始互動(dòng)吧。寶貝們加油。
在這里，最后祝愿各位媽媽們節(jié)日快樂，工作順利，全家幸福安康．。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng)，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評(píng)選，營(yíng)造了濃濃的書香氛圍。寒假來(lái)臨，我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號(hào)召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。
為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義，積極參與進(jìn)來(lái)，我校給家長(zhǎng)寄發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評(píng)等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級(jí)適時(shí)推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。
語(yǔ)文老師還專門建立了班級(jí)親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長(zhǎng)和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語(yǔ)文老師們不斷把班級(jí)親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長(zhǎng)，并對(duì)親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級(jí)新教育公共郵箱的.文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級(jí)親子共讀的情況公布于全體語(yǔ)文老師，極大地激發(fā)了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生讀書的熱情。
開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語(yǔ)文老師對(duì)所有年級(jí)的親子共讀征文進(jìn)行了評(píng)選，有不少班級(jí)親子共讀征文近50篇，家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng)，能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程，有不少家長(zhǎng)用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶。
根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選出“書香少年”若干名，并評(píng)選出“書香班級(jí)”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長(zhǎng)與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
親子閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書香家庭氛圍，同時(shí)也為了慶祝中華人民共和國(guó)成立66周年，小班年級(jí)組各班利用家長(zhǎng)會(huì)共同迎國(guó)慶并向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。
我們小班組根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家校通、班級(jí)群等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀，要求家長(zhǎng)與孩子每天進(jìn)行一定時(shí)間的親子共讀，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
2.家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
3.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的閱讀方法。
4.提高家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力，增進(jìn)親子之間的感情。
5.營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香校園、書香家庭。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書，使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢來(lái)買書，在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。
2.教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書書目，供家長(zhǎng)參考。
3.教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。
4.各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃。
四、活動(dòng)時(shí)間：
201x.09.25下午。
五、活動(dòng)過程：
2.班級(jí)進(jìn)行親子共讀活動(dòng)、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展。
首先讓家長(zhǎng)和孩子靠得緊緊的，營(yíng)造溫馨的環(huán)境，再用溫柔的聲音講述《猜猜我有多愛你》，最后鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子嘗試進(jìn)行故事對(duì)話。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)老師剛剛閱讀繪本的方法和幼兒一起閱讀。
4.請(qǐng)部分開展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在國(guó)慶期間進(jìn)行家庭親子閱讀，收集家庭共讀資料。