總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章來(lái)豐富自己的寫(xiě)作素材和提升寫(xiě)作水平。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇一
今天是五四運(yùn)動(dòng)92周年紀(jì)念日，很高興與我處優(yōu)秀的青年代表在一起座談。借此機(jī)會(huì)，我代表處黨支部向你們致以節(jié)日的祝賀！
五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代又一代有志青年，在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。繼承與發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，積極投身社會(huì)主義建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，已成為當(dāng)代青年時(shí)代的主旋律。在我處，青年勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)，在排水管理、污水處理、工程建設(shè)等崗位，展示了當(dāng)代青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象，為排水工作帶來(lái)了勃勃生氣，為促進(jìn)排水事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。
當(dāng)前，國(guó)家省市對(duì)污水處理行業(yè)越來(lái)越重視，市民對(duì)我們的行業(yè)要求也越來(lái)越高，建委領(lǐng)導(dǎo)賦予排水處的任務(wù)越來(lái)越重，這就需要我們青年同志認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大、使命光榮，借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)，也是對(duì)我處青年的希望。 第一，希望青年人把愛(ài)崗敬業(yè)作為自己的工作座右銘。愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)行的精髓之一。希望排水處的青年人能夠?qū)?ài)國(guó)主義體現(xiàn)到自己的日常行為中，敬崗愛(ài)業(yè)，把個(gè)人理想融入推動(dòng)排水事業(yè)發(fā)展的共同理想之中。
業(yè)發(fā)展的有用之才。另外，還要虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，虛心使人進(jìn)步。一個(gè)虛心向別人學(xué)習(xí)的人，一定能夠取得更大、更快的進(jìn)步。
第三，希望青年人把從事基礎(chǔ)工作作為成長(zhǎng)成才的必由之路。讀萬(wàn)卷書(shū)，還須行萬(wàn)里路，青年人只有從點(diǎn)滴工作做起，才能不斷提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增長(zhǎng)自己的才干。如果眼高手低，大事干不了，小事不愿干，將很難有所成就，甚至一事無(wú)成。
第四，希望青年人把艱苦奮斗與奉獻(xiàn)作為不懈追求的優(yōu)良品德。社會(huì)上對(duì)80后、90后存在一些不正確的看法，認(rèn)為這一代人不能吃苦，貪圖享受，缺乏艱苦奮斗與奉獻(xiàn)精神。從排水處的廣大青年身上，我沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)，至少不是普遍現(xiàn)象，一個(gè)人只有將工作作為愉快的事情來(lái)做，而不是當(dāng)作謀生的手段，才能樂(lè)在其中；青年人要將自我發(fā)展與排水事業(yè)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，以奉獻(xiàn)精神推動(dòng)排水工作發(fā)展作為自己的目標(biāo)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，得到大家的認(rèn)可，得到單位的認(rèn)可，獲得應(yīng)有的回報(bào)。
二〇一一年五月四日
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非常高興能在五四青年節(jié)前夕參加公司團(tuán)委組織的“奮斗的青春最美麗”主題活動(dòng)?？吹角嗄昱笥褌兎e極上進(jìn)的表現(xiàn)，我也感到心情非常激動(dòng)，仿佛又回到了青春、奮斗的歲月。首先感謝中央企業(yè)團(tuán)工委***對(duì)中國(guó)電力工作的高度重視和大力支持，非常感謝國(guó)資委宣傳局的青年朋友對(duì)中國(guó)電力的信任和幫助，同時(shí)也對(duì)各位央企兄弟單位的大力支持表示誠(chéng)摯的謝意。這次活動(dòng)策劃地很好、很成功，各位嘉賓講述了自己的成長(zhǎng)歷程，很精彩，青年朋友們充分地交流，分享成長(zhǎng)的體會(huì)。今天討論的問(wèn)題是廣大青年最為關(guān)注、關(guān)心的話(huà)題，也是企業(yè)工作的重點(diǎn)，大家闡述的觀點(diǎn)和看法，讓我感觸很多，希望大家今后繼續(xù)多多交流，共同進(jìn)步提升。在座的多數(shù)都是中國(guó)電力來(lái)自一線的'青年，借此機(jī)會(huì)，我也就今天的主題和大家交流一下。
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有的是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面專(zhuān)家，有的是管理方面的領(lǐng)導(dǎo)者，他們都具有以上幾個(gè)方面的基本特質(zhì)。
下面，我談?wù)勅绾纬砷L(zhǎng)為優(yōu)秀的青年人才
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在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇二
習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)對(duì)廣大青年提出新要求，“要牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)”。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年的重要論述，為新時(shí)代黨的青年工作和共青團(tuán)工作指明了前進(jìn)方向。
目前，*在冊(cè)員工*萬(wàn)人中，35歲以下青年*人，占總數(shù)的*%以上，多數(shù)是各個(gè)崗位上的骨干人才，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“中流砥柱”。當(dāng)前，*站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上，擺在廣大青年面前的使命光榮、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、機(jī)遇難得，特別是面對(duì)未來(lái)五到十年的戰(zhàn)略發(fā)展期，你們正當(dāng)青春，充滿(mǎn)活力，光芒綻放，也應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命。希望你們牢記習(xí)近平總書(shū)記“青春是用來(lái)奮斗的”的教導(dǎo)，以執(zhí)著的信念、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，撲下身子真抓實(shí)干，努力跨越一個(gè)個(gè)“雪山”“草地”，征服一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大青春動(dòng)力。
一是要會(huì)干。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的節(jié)奏不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，稍有懈怠就會(huì)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也了解到，有的年輕人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)歷能夠滿(mǎn)足工作需要，學(xué)習(xí)沒(méi)有用；有的認(rèn)為忙于工作已經(jīng)很累了，沒(méi)有時(shí)間和精力學(xué)習(xí)；也有的認(rèn)為，信息時(shí)代獲得信息的渠道各種各樣，不必拘泥于系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我相信，在座的青年朋友應(yīng)該讀過(guò)《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū)，七年的知青歲月，習(xí)近平總書(shū)記在梁家河留下了“有個(gè)針縫的時(shí)間都讀書(shū)”“煤油燈下熏面學(xué)習(xí)”“走三十多里山路借書(shū)”多個(gè)佳話(huà)?？倳?shū)記在如此艱苦的青春歲月里，都不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓視野，作為新時(shí)代的青年更沒(méi)有理由放松學(xué)習(xí)。在這里，我要叮囑大家，一定要力戒浮躁，靜下心來(lái)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，把他人忙聚會(huì)、打游戲的時(shí)間用來(lái)靜心讀書(shū)、靜心思考，像海綿吸水一樣吸取知識(shí)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭，努力做專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“行家里手”。我也真心希望青年朋友們珍惜青春年華，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，成為愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)之人。
二是要實(shí)干。宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。作為年輕人，要始終牢記實(shí)踐出真知、實(shí)踐長(zhǎng)真才，一定要珍惜基層工作的寶貴經(jīng)歷，像練武一樣從扎馬步開(kāi)始，在生產(chǎn)一線中歷練，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中鍛煉，在難題攻堅(jiān)中錘煉，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，在基層的大熔爐中收獲真才實(shí)學(xué)，以實(shí)打?qū)嵉臉I(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。如果自己懶懶散散、游手好閑、眼高手低，人見(jiàn)人煩，談何業(yè)績(jī)、談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。要牢記企業(yè)青年最大的成長(zhǎng)機(jī)遇就是跟隨企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略前進(jìn)，最大的成才榮耀就是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造新的歷史。大家可以思考一下，自己?jiǎn)挝荒芰?qiáng)、進(jìn)步快、威望高的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)一不是在攻堅(jiān)發(fā)展梗阻中沖鋒在前、在偏遠(yuǎn)艱苦崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)前當(dāng)仁不讓?zhuān)谄髽I(yè)最需要的地方作出了突出貢獻(xiàn)、得到了一致認(rèn)可。希望大家以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，捫心自問(wèn)，在安全陣地上，有沒(méi)有做到以安全生產(chǎn)理念為指引，在重大災(zāi)害治理項(xiàng)目、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“雙防”體系建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中發(fā)揮自己的作用；在管理陣地上，有沒(méi)有做到以持續(xù)改善為追求，在深化改革、優(yōu)化流程、強(qiáng)化內(nèi)控上展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)；在黨建陣地上，有沒(méi)有做到以黨建品牌創(chuàng)建為遵循，在推進(jìn)質(zhì)效黨建上提供有力保障。如果答案是肯定的，相信大家一定走在了成長(zhǎng)的快車(chē)道上，必將在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程中留下自己濃墨重彩的一筆。
三是要巧干。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，人才是支撐發(fā)展的第一資源，青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體。對(duì)于我們新一代的青年職工，一是普遍具有較高的學(xué)歷和較豐富的理論知識(shí)，二是具有學(xué)習(xí)和接受新生事物的天賦，這既是你們身上最鮮明的標(biāo)簽，也是你們崗位建功最顯著的優(yōu)勢(shì)?？v觀目前的情況，許多青年干部自身膽子不夠大，辦事謹(jǐn)慎，循規(guī)蹈矩。事實(shí)上，“走老路”并不一定錯(cuò)，只是創(chuàng)新可能會(huì)遇到更美的風(fēng)景，這需要年輕的力量去開(kāi)拓。大家要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識(shí)和闖勁，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題難題轉(zhuǎn)化為科研攻關(guān)的課題。特別是當(dāng)前災(zāi)害治理、智慧建設(shè)、綠色高效等關(guān)鍵領(lǐng)域，亟需一大批深耕專(zhuān)業(yè)、出類(lèi)拔萃的青年工匠能手，你們要快速適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，遵循“能實(shí)際推廣、能替代傳統(tǒng)、能產(chǎn)生效益”的原則，爭(zhēng)做好學(xué)上進(jìn)、思維活躍的優(yōu)秀“創(chuàng)客”，掌握更多關(guān)鍵技術(shù)，最大限度發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新等方面多作探索、多出成果，真正解決一批關(guān)鍵技術(shù)難題，展現(xiàn)出你們的才華，全力賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，也要注意巧干不是投機(jī)取巧、歪門(mén)邪道。青年干部有了新的想法，要反復(fù)思考、綜合考慮，然后再向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請(qǐng)教，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩來(lái)判斷想法的可行性，切忌好高騖遠(yuǎn)、閉門(mén)造車(chē)、自以為是。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨練，青年干部的思想將日趨成熟。
四是要能干。近年來(lái)，公司上下對(duì)青年人才的重視程度、培養(yǎng)力度空前。近期，公司出臺(tái)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)工程指導(dǎo)意見(jiàn)，明確*個(gè)方面*項(xiàng)具體措施。*黨委迅速貫徹落實(shí)，同步加大發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選用優(yōu)秀年輕干部力度，成立了年輕干部人才培養(yǎng)工作專(zhuān)班，近期將下發(fā)人才工程實(shí)施意見(jiàn)，推動(dòng)年輕干部人才工作落實(shí)落地，徹底打破以往過(guò)去那種論資歷、論排名、論學(xué)歷、論年齡的成才模式。只要你們有能力、有才華、有膽識(shí)，把自己交給工作，把進(jìn)步交給組織，以過(guò)硬的能力全面匹配企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，公司黨委一定會(huì)為你們“謀位子”“搭臺(tái)子”“壓擔(dān)子”，有針對(duì)性地讓大家在難事急事甚至是“熱鍋上螞蟻”一樣的工作氛圍中經(jīng)受“摔打”歷練，通過(guò)“刀在石上磨，人在事上練”，快速提高大家解決復(fù)雜問(wèn)題、擔(dān)綱時(shí)代重任的能力，讓你們與企業(yè)共成長(zhǎng)、讓企業(yè)因你們而不同。
青年朋友們，進(jìn)步的階梯已經(jīng)為大家鋪就，能不能走穩(wěn)走好走遠(yuǎn)，關(guān)鍵看個(gè)人有沒(méi)有為此做好心理、知識(shí)、能力、態(tài)度等各方面準(zhǔn)備。請(qǐng)大家相信，在*這方熱土上，多學(xué)多干一定不會(huì)吃虧，肯付出的人一定有回報(bào)，有本事的人一定會(huì)脫穎而出。
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在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇三
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們?cè)谶@里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我，參加工作的時(shí)間還很短，這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義，但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì)。
20xx年7月，邁出大學(xué)校門(mén)，我踏進(jìn)附中的校門(mén)，這一出一進(jìn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此。這是一種知識(shí)的升華、理想的延續(xù)。這幾個(gè)月中，在附中這個(gè)大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的'溫暖，對(duì)于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時(shí)候，會(huì)遇到很多的問(wèn)題，所以沒(méi)少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)學(xué)校和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細(xì)心評(píng)課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話(huà)說(shuō)，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，作到針對(duì)性的教學(xué)。人們常說(shuō)政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實(shí)際生活的例子來(lái)反映課本的知識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身邊處處是知識(shí)，處處是學(xué)問(wèn)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂(lè)。
著名教育家徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長(zhǎng)都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開(kāi)心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報(bào)你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們就一定會(huì)奉獻(xiàn)精彩的演出。最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇四
尊敬的各位*老鄉(xiāng)、企業(yè)家朋友們：
今天，我們把在外創(chuàng)業(yè)有成的各位老鄉(xiāng)、各位企業(yè)家請(qǐng)回家鄉(xiāng)，看一看、坐一坐、談一談。在我們的心目中，你們是家鄉(xiāng)的驕傲，是*形象的代言人。趁著大家回鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)召開(kāi)這樣一次座談會(huì)，主要目的是請(qǐng)大家看一看家鄉(xiāng)變化，了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景，聽(tīng)一聽(tīng)大家對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)感情交流，搭建合作平臺(tái)，探索返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)渠道，攜手共創(chuàng)*更加美好的明天。
我是2021年8月到*工作的，轉(zhuǎn)眼間快兩年了，非常感謝組織，感謝*88萬(wàn)人民，感謝在座的各位老鄉(xiāng)、企業(yè)家，讓我成為*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，親眼目睹*發(fā)生的精彩蝶變。這濃濃的鄉(xiāng)情，濃濃的親情，濃濃的友情，濃濃的發(fā)展情，濃濃的期盼情，讓我深刻地感受到，有你們真好。正是因?yàn)橛辛四銈儯?的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才會(huì)有美好的未來(lái)，才會(huì)有美好的愿景，*人民的幸福指數(shù)才能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，代表*88萬(wàn)人民，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、支持*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各位老鄉(xiāng)、各位朋友，表示衷心的感謝！對(duì)你們賦予*的眷戀和熱愛(ài)，致以崇高的敬意！
*山清水秀，人杰地靈。古往今來(lái)，這里英才輩出、代有其人，*人憑著“不畏艱難險(xiǎn)阻，走遍千山萬(wàn)水”的吃苦耐勞，依靠“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌執(zhí)著，發(fā)揚(yáng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的進(jìn)取精神，揚(yáng)帆破浪于浩瀚商海，成長(zhǎng)了一批在全市全省乃至全國(guó)都具有影響力的知名企業(yè)和企業(yè)家。這么多年來(lái)，大家無(wú)論是在外面打拼，還是在*發(fā)展，都很不容易，但都取得了了不起的成就，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。尤其值得贊賞的是，廣大在外成功人士致富思源、情系故鄉(xiāng)，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著資金和技術(shù)，參與到家鄉(xiāng)投資搞建設(shè)，有的興辦企業(yè)，有的投資道路建設(shè)，有的支持學(xué)校建設(shè)等，為家鄉(xiāng)人民造福，帶動(dòng)了就業(yè)，帶動(dòng)了投資，也推動(dòng)了*的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，展現(xiàn)出*人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和境界情懷。可以說(shuō)，*是大家共同的家園，值得我們共同為之而奮斗，值得我們讓它越來(lái)越好，不管今后的舞臺(tái)有多大、事業(yè)有多大，家鄉(xiāng)一定是永遠(yuǎn)的牽掛。
過(guò)去一年，我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，實(shí)施五大工程（工業(yè)振興、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興、教育振興、文旅振興），強(qiáng)化五項(xiàng)保障（黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、要素保障、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)機(jī)制），取得了實(shí)實(shí)在在的工作效果。我們都在努力奔跑著，我們都是追夢(mèng)人，我們走得很堅(jiān)定，過(guò)得很充實(shí)。
過(guò)去一年，在新的起點(diǎn)上有新的作為，有新的發(fā)展。這體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都走在全市前列。這體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，在農(nóng)業(yè)方面，探索“融資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管護(hù)”高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)模式，破解農(nóng)田建設(shè)“錢(qián)怎么籌、糧怎么種、水怎么用、設(shè)施怎么修”等問(wèn)題，受到省市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，被定為全省高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田示范區(qū)建設(shè)縣。在工業(yè)方面，圍繞紡織服裝、機(jī)械裝備制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建成了嫘祖服裝新城、畜牧機(jī)械產(chǎn)業(yè)園、新型包裝材料產(chǎn)業(yè)園等特色園區(qū)，成為全國(guó)最大的畜牧機(jī)械裝備制造基地、中部最大的針織服裝生產(chǎn)基地和全國(guó)知名的新型包裝材料生產(chǎn)基地。在服務(wù)業(yè)方面，市場(chǎng)繁榮、貨暢其流，被定為國(guó)家級(jí)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣，全省首批縣域商業(yè)體系建設(shè)示范縣，全省農(nóng)業(yè)機(jī)械、服裝外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地縣。這體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展上，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，老樹(shù)開(kāi)新枝，老樹(shù)發(fā)新芽，新的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目茁壯成長(zhǎng)、蓬勃生長(zhǎng)。第二季度“三個(gè)一批”重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩位居全市第1.第三季度“三個(gè)一批”綜合考評(píng)位居全市第1.全年共開(kāi)展各類(lèi)招商活動(dòng)20多次，洽談對(duì)接項(xiàng)目36個(gè)，引進(jìn)的永強(qiáng)戶(hù)外項(xiàng)目，從洽談到簽約僅用15天時(shí)間，招商引資平時(shí)綜合積分排名位居全市先進(jìn)行列。這體現(xiàn)在城鄉(xiāng)建設(shè)上，新建通村道路49條，幸福渠綜合治理項(xiàng)目主體完工，仙女河治理全面啟動(dòng)，管網(wǎng)、路網(wǎng)、水網(wǎng)、電網(wǎng)日臻完善；全國(guó)文明城市創(chuàng)建如火如荼，市民素質(zhì)大幅提升。這體現(xiàn)在老百姓的認(rèn)同上，大家對(duì)這座城市的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感在日益增強(qiáng)。
可以說(shuō)，我們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于組織的重托，無(wú)愧于88萬(wàn)人民。我們干在實(shí)處，走在前列。我們出手必出彩，完成并完美。這不是自吹自擂，這是目標(biāo)，這是信心，這是定力，這是希望所在。
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署，*作為國(guó)家糧食核心產(chǎn)區(qū)、農(nóng)業(yè)大縣，鄉(xiāng)村振興任務(wù)尤為重要、尤為艱巨。毫不諱言地講，當(dāng)前，我們鄉(xiāng)村仍然面臨著產(chǎn)業(yè)弱小化、人才缺失化、環(huán)境臟亂化、鄉(xiāng)風(fēng)庸俗化、建設(shè)無(wú)序化、村莊空心化、農(nóng)民老齡化、農(nóng)村光棍化、治理表面化、作風(fēng)浮漂化等10個(gè)方面的突出問(wèn)題，面臨著推進(jìn)組織振興、人才振興、產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興、文化振興的艱巨任務(wù)。這其中最突出的問(wèn)題就是人才問(wèn)題，老鄉(xiāng)們，鄉(xiāng)村缺人啊，*比以往任務(wù)時(shí)候都需要人才。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)?jiān)谕鈩?chuàng)業(yè)有成的老鄉(xiāng)們、企業(yè)家們，回到故土開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。為什么要回到*，回到*能干什么，*有哪些優(yōu)勢(shì)和潛力，我可以向大家推薦以下七條理由：
一、燦爛的文化，讓你倍感榮光。*是黃帝之妻、中華之母—蠶神嫘祖的故里，是古代法家思想集大成者韓非子的出生地，是冶鐵鑄劍文化的發(fā)祥地。境內(nèi)留有孔子講學(xué)處、韓非孤憤臺(tái)、管鮑分金處等文化遺跡，存有龍山文化遺址、宋代寶巖寺塔等名勝古跡，其中國(guó)家二級(jí)保護(hù)文物冶鐵爐為全國(guó)唯一保存的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵遺址。先后被定為“中國(guó)嫘祖文化之鄉(xiāng)”“中國(guó)冶鐵鑄劍文化之鄉(xiāng)”“中國(guó)大銅器文化之鄉(xiāng)”“河南省書(shū)法之鄉(xiāng)”。嫘祖文化、冶鐵鑄劍文化、大銅器文化、長(zhǎng)壽文化等璀璨的歷史文化，讓你在家鄉(xiāng)投資興業(yè)有豐厚的文化底蘊(yùn)和人文情懷，讓你時(shí)刻感受到家鄉(xiāng)的榮光。
二、便捷的區(qū)位，讓你投入增效。*位居中原腹地，天下之中，處于鄭州、武漢“兩小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)。高速、高鐵、國(guó)道縱貫?zāi)媳?、承接?xùn)|西，到漯河高鐵站僅半個(gè)小時(shí)，到鄭州新鄭機(jī)場(chǎng)僅一個(gè)小時(shí)，到武漢天河機(jī)場(chǎng)僅兩個(gè)小時(shí)。*火車(chē)站客、貨運(yùn)方便，*至青島港、連云港的鐵海聯(lián)運(yùn)班列正在籌劃開(kāi)啟。物流便捷，集散迅速，環(huán)縣城4個(gè)高速上路口，離全國(guó)性的快遞物流分撥中心不足15分鐘車(chē)程。所以，回*投資不用擔(dān)心運(yùn)輸成本和時(shí)效問(wèn)題，可以使你投資經(jīng)營(yíng)增收增效。
三、豐富的資源，讓你用之不竭。其一，人力資源豐富?？h域人口88萬(wàn)，勞動(dòng)力充沛，在外務(wù)工人員遍及全國(guó)，是河南勞務(wù)輸出基地縣?？h內(nèi)有完善的用工培訓(xùn)體系，職業(yè)技術(shù)教育和技能培訓(xùn)發(fā)達(dá)，縣人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園獲得《中國(guó)中原人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園*基地》《*市級(jí)人才資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園》等榮譽(yù)，年可向企業(yè)輸送各種技能型人才1萬(wàn)余人，足以滿(mǎn)足企業(yè)用工需求；其次，生產(chǎn)資源方面豐富。工業(yè)用地可利用空間大。電力資源豐富，擁有來(lái)自漯河、平頂山、*的三大供電網(wǎng)絡(luò)，可滿(mǎn)足任何電壓等級(jí)的工業(yè)項(xiàng)目需求。其三，農(nóng)畜產(chǎn)品資源豐富。精食種植面積常年保持在210萬(wàn)畝以上，總產(chǎn)穩(wěn)定在96萬(wàn)噸以上，“*小麥”“*紅薯”通過(guò)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)論證；畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，全縣有規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)700多個(gè)，年出欄生豬140萬(wàn)頭，家禽950多萬(wàn)只，年產(chǎn)值超45億元。
四、良好的生態(tài)，讓你宜居宜業(yè)。*擁有國(guó)家級(jí)森林園—棠溪源風(fēng)景區(qū)，具有“天然氧吧”的美譽(yù)；擁有1萬(wàn)畝生態(tài)濕地公園、3600畝嫘祖海棠園、30平方公里的海棠花海景觀。縣城規(guī)劃面積60平方公里，具備中等城市框架，實(shí)施了人民廣場(chǎng)、嫘祖文化苑等一大批基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，承載能力進(jìn)一步增強(qiáng)；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境改善深入開(kāi)展，“花海文旅新城”的雛形初顯，先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)園林縣城、國(guó)家衛(wèi)生縣城、中國(guó)生態(tài)魅力縣、全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)典范城市、全國(guó)文明城市提名城市、中國(guó)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范縣。
五、蓬勃的產(chǎn)業(yè)，讓你創(chuàng)業(yè)有基。我們規(guī)劃建設(shè)了14平方公里的先進(jìn)制造業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源稟賦，打造服裝生產(chǎn)、機(jī)械裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，開(kāi)發(fā)區(qū)入駐規(guī)模以上企業(yè)141家，完成規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值97.7億元，同比增長(zhǎng)29.6%；固定資產(chǎn)投資53.5億元，增長(zhǎng)8.3%。華鼎電氣5g智慧桿塔、萬(wàn)華畜牧5g+智慧工廠等13個(gè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)；中哲服飾、新領(lǐng)域服飾、今三麥預(yù)制菜中央廚房工廠、鑫都速凍、上海豪守、長(zhǎng)隆肉制品等27個(gè)項(xiàng)目正在加快建設(shè)，紡織服裝、機(jī)械裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等產(chǎn)業(yè)集群不斷壯大，形成了一區(qū)多園、競(jìng)相發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。
六、優(yōu)良的環(huán)境，讓你興業(yè)無(wú)憂(yōu)。出臺(tái)了《鼓勵(lì)外來(lái)客商投資若干意見(jiàn)》等文件，在稅收、住房、人才等方面給予企業(yè)大力支持。對(duì)投資億元以上重大項(xiàng)目，按照“一事一議”原則，給予更加優(yōu)惠條件。經(jīng)國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，*縣開(kāi)發(fā)區(qū)投融資有限公司已發(fā)行企業(yè)債券10億元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)；成立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，解決中小企業(yè)融資難、融資貴問(wèn)題。進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，嚴(yán)格落實(shí)“一網(wǎng)通辦”“限時(shí)辦理”等制度，實(shí)行“保姆式”服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦理“最多跑一次”。樹(shù)立“招工即招商、招工即服務(wù)”理念，幫助企業(yè)破解用工難題；扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)和金企對(duì)接活動(dòng)，支持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
七、宏偉的藍(lán)圖，讓你未來(lái)可期?！笆奈濉逼陂g，著力打造“一縣一城三基地，一樞一區(qū)一家園”（即建成中原一流強(qiáng)縣，花海旅游新城，全省一流的智能時(shí)尚服裝生產(chǎn)基地、全省最大的新型包裝材料生產(chǎn)基地和全國(guó)最大的機(jī)械裝備制造基地，豫南重要的商貿(mào)物流樞紐，全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展示范區(qū)，幸福美好家園）。當(dāng)前正在推進(jìn)工業(yè)振興、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興、教育振興、文旅振興“五大工程”、著力強(qiáng)化黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、要素保障、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)機(jī)制“五項(xiàng)保障”，正向這一目標(biāo)穩(wěn)步前行。
各位老鄉(xiāng)，“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行?！苯袢罩?，逢天時(shí)、居地利、處人和，處處涌動(dòng)著干事創(chuàng)業(yè)的熱潮，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。今天我們迎老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)，鼓勵(lì)支持大家興產(chǎn)業(yè)、辦企業(yè)、置家業(yè)。我真誠(chéng)希望各位老鄉(xiāng)帶著感情，帶著責(zé)任，帶著期盼，帶著項(xiàng)目，帶著理念，帶著人氣，帶著管理方式，來(lái)建設(shè)我們共同的家鄉(xiāng)。我們?yōu)槟闾峁┢脚_(tái)、提供禮遇、提供政策、提供一切的條件，讓你在家鄉(xiāng)成就一番偉業(yè)，讓你在家鄉(xiāng)做一座豐碑。
人們對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。美好的生活需要美好的生態(tài)，需要美好的環(huán)境，需要公平正義，需要高質(zhì)量的發(fā)展。美好的生活更重要的是需要美好的自己。我們美好了，*不會(huì)丑陋；我們光明了，*不會(huì)黑暗；我們努力了，*不愁不發(fā)展。也希望我們珍惜機(jī)遇，珍惜平臺(tái)，珍惜身體，珍惜健康，珍惜這個(gè)美妙的時(shí)刻，珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代。
最后，祝各位老鄉(xiāng)、各位企業(yè)家身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)，萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
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在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇五
下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)參加此次座談會(huì)，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽(tīng)到你們熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，心情非常高興。接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。
第一方面，相信自己：
我從16年畢業(yè)就去私立上班半年，然后開(kāi)始考事業(yè)編，很幸運(yùn)，一次性中獎(jiǎng)了，從17年4月份開(kāi)始上班，那時(shí)正缺化學(xué)老師，所以上班就教化學(xué)，以至于今年畢業(yè)的高三學(xué)生都叫我化學(xué)老師，有的甚至認(rèn)為我學(xué)的是化學(xué)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學(xué)有的放矢，更感謝接下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我們年輕人一個(gè)平臺(tái)，有幸?guī)Я藘蓪贸跞厴I(yè)班，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，樂(lè)此不疲的忙碌著，充實(shí)著，充電著，然后接下來(lái)即將迎來(lái)高三的挑戰(zhàn)，內(nèi)心更是充滿(mǎn)著期待，雖然學(xué)生的素質(zhì)不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰(zhàn)!
第二方面：目標(biāo)定位。
都說(shuō)作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經(jīng)度過(guò)了兩年了，還有一年，那就像馬云說(shuō)的，我也給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我的目標(biāo)不是先掙它一個(gè)億，而是先增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)體系，我想通過(guò)帶完這屆高三就應(yīng)該有收獲了。
2第三方面：反思自己。
首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛(ài)崗敬業(yè)的教師，從來(lái)校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會(huì)用教師的眼光看問(wèn)題，用教師的身份處理問(wèn)題，樹(shù)立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。
作為一名新教師，我們一開(kāi)始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問(wèn)題呢?
1.了解學(xué)生不夠。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對(duì)學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒(méi)本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問(wèn)題，需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過(guò)大或過(guò)小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過(guò)場(chǎng)一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動(dòng)，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿(mǎn)堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生聽(tīng)不過(guò)來(lái)，對(duì)所講的內(nèi)容就無(wú)法理解掌握這樣一個(gè)問(wèn)題。
3.管理學(xué)生或過(guò)于寬松，或過(guò)于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會(huì)做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽(tīng)課不認(rèn)真了，不能靜下心來(lái)，那么你以后再想嚴(yán)起來(lái)就會(huì)比較困難。
上述問(wèn)題，家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)會(huì)很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會(huì)太好，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大，教師的威信也會(huì)大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷。
第四方面：努力超越。
1.永遠(yuǎn)愛(ài)教育愛(ài)校愛(ài)學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。俯下身子，安心教書(shū)吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂(lè)。
2.如果你心高氣傲，請(qǐng)不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開(kāi)展教學(xué)，用寬容的胸懷對(duì)待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來(lái)。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭(zhēng)一年入門(mén)，三年成為好教師。在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動(dòng)力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒(méi)有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會(huì)隨之而來(lái)。
4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒(méi)講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專(zhuān)注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來(lái)說(shuō)，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫(xiě)好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺(jué)得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來(lái)不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，特別是在這一過(guò)程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問(wèn)題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯(cuò)誤，對(duì)于模棱兩可的答案，要事先多請(qǐng)教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長(zhǎng)之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過(guò)程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會(huì)產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，常回家看看，這個(gè)“家”就是班級(jí)。
5.認(rèn)真考核?？荚u(píng)過(guò)程的本身就是教育過(guò)程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評(píng)一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫(xiě)教育實(shí)錄、心得等。三五年下來(lái)，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇六
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過(guò)去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國(guó)有一句古話(huà)說(shuō)得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵?，?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類(lèi)似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場(chǎng)景現(xiàn)在想來(lái)還歷歷在目。那場(chǎng)風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語(yǔ)音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說(shuō)他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無(wú)情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無(wú)悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問(wèn)題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過(guò)路。只要我們?cè)谒枷肷鲜冀K保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會(huì)更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會(huì)更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛(ài)一行。記得有一首詩(shī)是這們寫(xiě)的：“樹(shù)林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑?，人的一生不可能同時(shí)踏上兩條路?！睙o(wú)論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無(wú)旁鶩的熱愛(ài)她、對(duì)待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話(huà)：“三月份，我國(guó)西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒(méi)有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問(wèn)題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問(wèn)，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子們，對(duì)得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對(duì)得起我們每個(gè)月從共和國(guó)納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩(shī)：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動(dòng)，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭(zhēng)氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫(xiě)得非常好！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇七
今天下午我們召開(kāi)了教齡五年以下青年教師座談會(huì)，說(shuō)是座談會(huì)，其實(shí)主要是針對(duì)這段時(shí)間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽(tīng)課情況，對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因?yàn)檫@幾天一直忙于雜事，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備講話(huà)的內(nèi)容，只是在會(huì)議開(kāi)始時(shí)整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺(jué)這次的發(fā)言還算不錯(cuò)，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話(huà)的大致內(nèi)容理出來(lái)。
這次講話(huà)共分為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。
一、為什么做老師。之所以選擇這個(gè)題目是因?yàn)楝F(xiàn)在有的人選擇老師這個(gè)行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對(duì)教師工作沒(méi)有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個(gè)方面我說(shuō)的比較多，目的還是鼓勵(lì)老師們愛(ài)教育、愛(ài)孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項(xiàng)事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，才能對(duì)教育付出真情，才能對(duì)孩子付出愛(ài)心，才能在教育工作中找到工作的快樂(lè)。在這個(gè)題目中我又反復(fù)說(shuō)到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對(duì)待工作就會(huì)決定什么樣的工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會(huì)決定取得什么樣的成績(jī)，這是顯而易見(jiàn)的，不解決態(tài)度的問(wèn)題其他問(wèn)題都將成為空談。人之所以會(huì)感到工作累和苦，主要是因?yàn)樾膽B(tài)的問(wèn)題沒(méi)解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來(lái)自己不僅感受不到教育的樂(lè)趣，反而會(huì)白白的自尋煩惱。
二、做什么樣的老師。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因?yàn)槟贻p人有的是活力，有的是干勁，同時(shí)接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢(shì)。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過(guò)招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開(kāi)始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒(méi)有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒(méi)法比的，同時(shí)孩子們也會(huì)在無(wú)形之中感覺(jué)到老師的崇高，會(huì)讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些專(zhuān)科生比起來(lái)，很顯然多讀了五年的書(shū)，這五年所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢(shì)所在。三是對(duì)自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們?cè)缭?0年前提出的青年教師成長(zhǎng)的1、3、5、8、10過(guò)程，那是針對(duì)我們這些專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過(guò)三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過(guò)第二個(gè)輪回，將會(huì)積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專(zhuān)家。但對(duì)于這些高學(xué)歷的老師來(lái)說(shuō)肯定要縮短周期，否則的話(huà)，將會(huì)在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過(guò)三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個(gè)方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師這個(gè)主張，是因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才會(huì)出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會(huì)形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問(wèn)題，因?yàn)榱夹氖墙處熉殬I(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個(gè)人格健全的人，成為有個(gè)性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實(shí)現(xiàn)。
最后，我還是引用了葉瀾老師的話(huà)，那就是鼓勵(lì)老師們多反思，多總結(jié)“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，有可能三年就會(huì)成為名師”，這其實(shí)是鼓勵(lì)老師們善于總結(jié)，長(zhǎng)于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長(zhǎng)處與有點(diǎn)，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實(shí)和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇八
大家好！很榮幸能夠參加此次人才座談會(huì)，并作為研究生代表做匯報(bào)發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生同事，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)最摯的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)，感謝xx縣人才辦的熱情服務(wù)、貼心服務(wù)，謝謝！下面我就到xx工作以來(lái)的，本人的思想、工作各方面感悟向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、接受了實(shí)踐教育，思想上更加成熟。
最初，想到自己上作為一名研究生人才被引進(jìn)xx，內(nèi)心還是有一點(diǎn)驕傲和自豪的，認(rèn)為像自己這樣知識(shí)豐富、數(shù)量稀少的人才，到了單位一定很“搶手”。實(shí)事求是的講，作為一名來(lái)xx學(xué)校畢業(yè)的研究生，在理論學(xué)習(xí)上，我比單位的大多數(shù)人都多了3年的學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)間，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備上，我可以稱(chēng)得上“老兵”，但對(duì)縣直機(jī)關(guān)單位干部，我卻是徹徹底底的“新人”。在新的崗位上，難免出現(xiàn)一段過(guò)渡適應(yīng)的調(diào)試期，在思想上，沒(méi)有積極適應(yīng)新情況、新局面，格局還停留在原來(lái)的階段，導(dǎo)致工作角色進(jìn)入較慢，能力水平跟不上等問(wèn)題。工作中，我堅(jiān)持既向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),逐漸轉(zhuǎn)變了思想認(rèn)識(shí)，摘掉自己高學(xué)歷、高學(xué)位的“光環(huán)”，我認(rèn)識(shí)到，作為引進(jìn)人才，我們要發(fā)揮好高素質(zhì)、高水平、專(zhuān)業(yè)化和善鉆研的優(yōu)勢(shì)，以“空杯”心態(tài)多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，多想、多思、多悟，腳踏實(shí)地走好每一步，才能盡早進(jìn)入快速成長(zhǎng)成才的“快車(chē)道”，化理論知識(shí)為時(shí)間效能，為xx縣高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、經(jīng)過(guò)了崗位鍛煉，能力上得到提升。
我于2017年9月，通過(guò)縣研究生人才引進(jìn)公開(kāi)招聘，錄用到縣工商聯(lián)；于17年12月，抽調(diào)至扶貧辦開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)考核工作。工作以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，著力提高業(yè)務(wù)能力，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較大的提升。主要負(fù)責(zé)辦公室宣傳信息和公文寫(xiě)作等工作，堅(jiān)持積極向洛陽(yáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線、洛陽(yáng)市工商聯(lián)等網(wǎng)站投稿，在微信群積極發(fā)布活動(dòng)信息，宣傳非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工商聯(lián)工作；按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文件材料起草工作，特別是對(duì)于時(shí)間較緊急的材料，能利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。先后撰寫(xiě)工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等文字材料20余篇。主要負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)考核工作。當(dāng)前，我縣正處在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，保證每位貧困群眾如期脫貧、不在返貧，是xx縣每一位黨員干部都必須完成政治任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)惠政策，按照我縣“扶貧日”要求和幫扶主題，堅(jiān)持每周四到分包的深度貧困村，大坪鄉(xiāng)官停村5戶(hù)貧困戶(hù)家中開(kāi)展入戶(hù)幫扶對(duì)接。從最初到貧困戶(hù)家中不知道什么，不知道干什么，到如今對(duì)分包的5戶(hù)貧困戶(hù)家庭情況“一口清”，是崗位鍛煉了我、給了我平臺(tái)，更是群眾教會(huì)了，我如何做好群眾工作。我們利用元旦、春節(jié)、端午、中秋等節(jié)日開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，為貧困戶(hù)送去慰問(wèn)品，帶去節(jié)日的問(wèn)候，拉近了與貧困戶(hù)間的感情。同時(shí)，我們還積極參與“關(guān)愛(ài)少年兒童，助力脫貧攻堅(jiān)”活動(dòng)，同其他研究生人才一起，到木植街鄉(xiāng)坪地村開(kāi)展互動(dòng)交流、捐贈(zèng)活動(dòng)。
三、明確了工作目標(biāo)，工作上更有激情。
不忘初心、方得始終。在開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，我也一直在想，我的初心是什么？還記得，兩年前參加面試的時(shí)候有這樣一道題目“”。我是這樣回答的，“工作無(wú)小事，在基層工作沒(méi)有什么值不值，虧不虧，如果我選擇了到基層工作，我一定會(huì)不辜負(fù)自己的選擇，把工作中每一件小事做好，把工作當(dāng)成事業(yè)，在基層中成長(zhǎng)成才?！毕氲竭@里，我想我找到了答案。在基層揮灑汗水，在崗位發(fā)光發(fā)熱，這不就是當(dāng)初選擇來(lái)到這里的初心嗎？時(shí)光飛逝、歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到xx縣2年多的時(shí)間。每想到此，我總感覺(jué)很惶恐、很不安，為自己成長(zhǎng)太慢而惶恐，為自己學(xué)的東西還太少而不安，能夠?yàn)閱挝?、為貧困群眾做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后的工作中，我將繼續(xù)懷揣著這顆初心，珍惜崗位給我的鍛煉平臺(tái)、珍惜基層給予我的這份寶貴財(cái)富，在扶貧崗位上奉獻(xiàn)青春，在幫助貧困群眾脫貧致富上奮勇?tīng)?zhēng)先。
新崗位、新希望、新征程。希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠一如既往關(guān)心我、支持我、批評(píng)我、幫助我，讓我盡快成長(zhǎng)，共同為這片美麗沃土，為開(kāi)放xx多做貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇九
工作之余，我常常會(huì)對(duì)照“四力”“四不要”中所提到的問(wèn)題和改進(jìn)方法回過(guò)頭去看看昨天的自己，并和今天的自己做一比較，日日如此，時(shí)時(shí)警醒。作為一名青年職工，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我有以下幾點(diǎn)的思考。
一是立宏志。理想信念對(duì)每個(gè)人的人生歷程都起著導(dǎo)向作用，是每一名青年人思想和行為的定向器，是搏擊風(fēng)浪、勇毅前行的動(dòng)力之源。正確的理想信念一旦確立，無(wú)論前進(jìn)的道路如何曲折、人生的境遇如何坎坷，都可以透過(guò)烏云和陰霾，看到希望和曙光。作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該立志以創(chuàng)新、領(lǐng)先的技術(shù)推動(dòng)公司在專(zhuān)業(yè)化領(lǐng)域走深走實(shí)，持續(xù)專(zhuān)研，不斷在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中去解決出現(xiàn)的種種難題，不妄自菲薄、不孤傲自負(fù)，不斷增強(qiáng)加快推動(dòng)公司發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。作為一名管理人員就應(yīng)該在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工中積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，要以身作則，率先垂范，做好表率，上級(jí)要求的事自己首先做到，本級(jí)要求的事帶頭做到。
二是刻苦學(xué)。無(wú)論身處什么崗位都應(yīng)該把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之本。事業(yè)無(wú)止境，知識(shí)無(wú)窮盡，公司工作涉及面廣，專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性強(qiáng)，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成不斷探求和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自己獨(dú)立辨別思考的能力，完善邏輯構(gòu)思，慢慢形成職業(yè)的判斷力。對(duì)青年職工來(lái)講，現(xiàn)在不熟悉，不懂的業(yè)務(wù)很多，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)太多，如果想要在崗位上做出成績(jī)，就必須將學(xué)習(xí)滲透到每一日的工作當(dāng)中，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)知識(shí)，還要向身邊的“老師傅”“先進(jìn)模范”學(xué)習(xí)以豐富經(jīng)驗(yàn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行”，做到白天“走、干、學(xué)”晚上“讀、寫(xiě)、想”，只有在具體工作中去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，才能取得實(shí)效，獲得提高。
三是重積累。要想在本職崗位上做出成績(jī)，就必須要熱愛(ài)這個(gè)崗位，在本職崗位上做到無(wú)私奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，刻苦鉆研。建功立業(yè)不是一句空洞的口號(hào)，而是非常具體的，需要從一點(diǎn)一滴的小事做起。古人云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河”。天下大事無(wú)不以小事堆積而成，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把這種認(rèn)識(shí)用在實(shí)際工作中去，用在本職崗位上，才能在行動(dòng)中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。
四是勇創(chuàng)新。創(chuàng)新是青年職工適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)的必然要求。一要注重繼承發(fā)揚(yáng)，對(duì)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，在興利除弊中傳承出新，在新的實(shí)踐中找到新的結(jié)合點(diǎn)，始終保持思維的活躍性、敏銳性和開(kāi)闊性。二要勇于打破固步自封的落后意識(shí)，不盲目從眾，不簡(jiǎn)單唯上、唯書(shū)。三要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，及時(shí)將基層創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉出來(lái)，將新典型弘揚(yáng)樹(shù)立起來(lái)，將實(shí)踐中涌現(xiàn)的新亮點(diǎn)培育出來(lái)，全力打造個(gè)人、班組、部門(mén)中心的“特色精品”。
“四力”“四不要”不僅僅是口號(hào)，更是具體實(shí)踐工作中的參考手冊(cè)，青年職工作為企業(yè)發(fā)展的基石，更應(yīng)該深入領(lǐng)會(huì)，在做好每一件小事，完成每一項(xiàng)任務(wù)，履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十
在工作中，及時(shí)的對(duì)班組交底；針對(duì)質(zhì)量進(jìn)行檢查，尤其是隱蔽工程，嚴(yán)格執(zhí)行三檢制度。做到前道工序未合格，絕不進(jìn)入下道工序施工；對(duì)查出的問(wèn)題，及時(shí)跟蹤、監(jiān)督、整改到位。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，深深地感覺(jué)到了自己的不足，有時(shí)會(huì)發(fā)生比如忽視一些不重要的細(xì)節(jié)，認(rèn)為差不多就行了，往往最后的問(wèn)題就出在了這些“不重要”和“差不多”上面。在接下來(lái)的工作中，要嚴(yán)格要求自己，以三檢制度為標(biāo)準(zhǔn)，以第三方檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，更進(jìn)一步的要求班組，多請(qǐng)示、多學(xué)習(xí)、多溝通，做一個(gè)合格的主施工，為這個(gè)項(xiàng)目盡到自己最大的努力。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家晚上好！
今天，我們舉行座談會(huì)就是提供一個(gè)有益的平臺(tái)，一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺(tái)。說(shuō)到青年教師，就不得不想到兩個(gè)詞——成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，所以對(duì)于一所學(xué)校來(lái)講，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師代表的發(fā)言，對(duì)我的觸動(dòng)也很大的，回想我自己的成長(zhǎng)，越發(fā)認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要，我現(xiàn)在和你們相比年紀(jì)也算大，現(xiàn)在好多事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了，因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯(cuò)過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌?huà)：
一、要善于學(xué)習(xí)、勤于反思。
有人說(shuō)，年輕就是資本；
然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是，人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話(huà)說(shuō)得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話(huà)既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學(xué)習(xí)，我們周?chē)性诮逃龖?zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專(zhuān)著、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)。說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)勤于善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?？上У??；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的。
二、要研究教學(xué)、聚焦學(xué)生。
對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。對(duì)于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有穿越出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話(huà)，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊(yùn)，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話(huà)、一紙空文。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，多聽(tīng)別人的課，多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情，也是我們專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說(shuō)：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)，把書(shū)教好，把學(xué)生管好，四十歲以后再當(dāng)校長(zhǎng)才能搞好學(xué)校管理，這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能的重要。三是要研究學(xué)生。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長(zhǎng)也是指望不上的，如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一味抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對(duì)于我們這樣的生源狀況，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，因此我們比其它生源好的省級(jí)示范學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他們?cè)绲叫！⑼砘丶?，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)的認(rèn)可。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師家長(zhǎng)就會(huì)喜歡，就會(huì)受到尊敬。其實(shí)有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(zhǎng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。做一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。
三、要涵養(yǎng)愛(ài)心、放寬心態(tài)。
我一直記著這樣一句話(huà)，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如xxx等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著作為教師的特有的快樂(lè)。
這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵。
最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始！每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始！每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十二
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書(shū)記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的'工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十三
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正是中國(guó)之青年，鑄就了強(qiáng)大之中國(guó)。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，需要依靠這一代的青年人去擔(dān)負(fù)。當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，給當(dāng)代中國(guó)青年提出了必須嚴(yán)肅對(duì)待的挑戰(zhàn)。我有幾點(diǎn)體悟，想與各位青年朋友分享。
第一，以青春之我，踐行愛(ài)黨誓言。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就指引著青年把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)，百年來(lái)黨所取得的所有成就也都凝聚著青年的熱情與奉獻(xiàn)。去年，電視劇《覺(jué)醒年代》熱播。全國(guó)的觀眾有機(jī)會(huì)“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對(duì)英雄兄弟。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟陳喬年告別母親，離開(kāi)家鄉(xiāng)，奔赴上海，投奔父親陳獨(dú)秀。1922年，這兩位年輕人加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年，“四一二”反革命政變后，上海極度危險(xiǎn)，但陳延年為了黨的工作，毅然從武漢“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出賣(mài)，陳延年被捕，犧牲時(shí)年僅29歲。今時(shí)今日，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)陳延年烈士的這段話(huà)：“我們的黨不是從天上掉下來(lái)的，也不是從地上生出來(lái)的，更不是從海外飛來(lái)的，而是在長(zhǎng)期不斷的革命斗爭(zhēng)中，從困苦艱難的革命斗爭(zhēng)中生長(zhǎng)出來(lái)的，強(qiáng)大出來(lái)的?！碑?dāng)代青年，要傳遞這份精神的力量，堅(jiān)定不移跟黨走，衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘刻對(duì)馬克思主義的崇高信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，繼往開(kāi)來(lái)，賡續(xù)奮斗。
王婷傳承紅色基因事跡還被納入“中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系”在央視播出。時(shí)光可以改變?nèi)蓊?，卻帶不走人間大愛(ài)。面對(duì)風(fēng)云變幻莫測(cè)的百年未有之大變局，面對(duì)全球范圍日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和文化角逐，我們應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起“五四”先輩未竟的民族復(fù)興偉大使命，始終銘記家國(guó)情懷，把報(bào)效國(guó)家作為人生的價(jià)值取向。
從“天宮”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子”“天問(wèn)”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)，到“創(chuàng)青春”“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽交流展示活動(dòng)，再到一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”噴涌而出，中國(guó)青年自覺(jué)將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。正青春、有擔(dān)當(dāng)，就是中國(guó)青年最鮮明的標(biāo)識(shí)。
可以自豪地說(shuō)，我們?yōu)楹筝呴_(kāi)創(chuàng)了一個(gè)更好的時(shí)代。
百年風(fēng)云翻涌，革命自有后人，“安危不貳其志，險(xiǎn)易不革其心?！苯裉?，大家的腳下依然有千山萬(wàn)水，前路也依然有艱難險(xiǎn)阻。讓我們深刻領(lǐng)悟長(zhǎng)醫(yī)“三大精神”，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，不斷增?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮起！用青年擔(dān)當(dāng)向黨的二十大深情獻(xiàn)禮！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書(shū)記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十五
胸懷大局就是要有大局觀念。不了解大局，工作就不可能有正確的方向，也不可能跟上全區(qū)大發(fā)展的步伐。因此，我要努力鍛煉從大局的角度思考問(wèn)題和推進(jìn)工作，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府的方針政策，關(guān)心了解全區(qū)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持按照區(qū)委、區(qū)政府指明的方向扎實(shí)開(kāi)展工作。胸懷大局還要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，把黨的宗旨目標(biāo)與樹(shù)立個(gè)人理想、明確個(gè)人努力方向結(jié)合起來(lái)，把全心全意為人民服務(wù)、誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事的理念踐行到實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際工作中。
立足崗位做貢獻(xiàn)就是以高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感對(duì)待本職崗位，專(zhuān)心致志地把工作做得更好、更實(shí)、更出色，為**的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)我們年輕人尤為重要。因?yàn)榻肽甑纳蠉u鍛煉，使我非常深刻地認(rèn)識(shí)到好高騖遠(yuǎn)地做計(jì)劃、談目標(biāo)不如腳踏實(shí)地地做小事、辦實(shí)事。只有從說(shuō)好一句話(huà)、辦好一件事做起，扎扎實(shí)實(shí)地注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、做好每一件小事，才能真正地做好本職工作，也才能更好地為**建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城區(qū)的宏觀目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
落實(shí)到我個(gè)人，作為人事局辦公室的一名新招錄公務(wù)員，就要深入學(xué)習(xí)人事人才業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真思考辦公室工作的特點(diǎn)，努力掌握人事人才工作的規(guī)律，真誠(chéng)地做好每一次信訪接待，踏實(shí)地寫(xiě)好每一篇調(diào)研報(bào)告，積極地配合協(xié)調(diào)每一項(xiàng)工作，認(rèn)真地報(bào)送每一篇信息起，努力為**的人事人才工作添磚加瓦，爭(zhēng)取通過(guò)更加出色的工作，為**人事人才工作在“十一五”大發(fā)展、大變樣中貢獻(xiàn)自己的力量。
作為參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年人，有兩點(diǎn)很值得花費(fèi)時(shí)間、下大力氣做好、做實(shí)第一點(diǎn)就是注重積累。記得導(dǎo)師的一句話(huà)給我印象很深刻，也非常有感觸，那是我曾經(jīng)向他請(qǐng)教如何做好研究、寫(xiě)好論文，問(wèn)他有什么好的方法或捷徑。導(dǎo)師當(dāng)時(shí)只說(shuō)了四個(gè)字“厚積薄發(fā)”。現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得這句話(huà)非常有道理要想為**的發(fā)展做出更好、更多、更大的貢獻(xiàn)，就必須從今天開(kāi)始做好積累、主動(dòng)積累、善于積累。“積土成山，聚沙成塔”，明天的貢獻(xiàn)需要今天的積累，明天的發(fā)展需要今天的努力。第二點(diǎn)就是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。也許我們年輕一代中很多人具有較高的學(xué)歷，但是學(xué)歷不等于素質(zhì)，素質(zhì)不等于能力，能力不等于工作實(shí)踐。古人云“絕知此事要躬行”，我們要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，從解決一個(gè)個(gè)具體的實(shí)際問(wèn)題中得到鍛煉提高。區(qū)委組織部、區(qū)人才辦為我們搭建了學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、提高的廣闊平臺(tái)，我很希望在這個(gè)平臺(tái)上與區(qū)內(nèi)的廣大青年朋友一道，在鍛煉提高能力素質(zhì)的同時(shí)，按照區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，共同為**“十一五”規(guī)劃和建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城區(qū)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
我相信，**的明天一定會(huì)更美好！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十六
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jī)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō);20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?！?、“市級(jí)綠色工程學(xué)校”，目前由黨委政府親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中，由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!謝謝!
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇一
今天是五四運(yùn)動(dòng)92周年紀(jì)念日，很高興與我處優(yōu)秀的青年代表在一起座談。借此機(jī)會(huì)，我代表處黨支部向你們致以節(jié)日的祝賀！
五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代又一代有志青年，在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。繼承與發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，積極投身社會(huì)主義建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，已成為當(dāng)代青年時(shí)代的主旋律。在我處，青年勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)，在排水管理、污水處理、工程建設(shè)等崗位，展示了當(dāng)代青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象，為排水工作帶來(lái)了勃勃生氣，為促進(jìn)排水事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。
當(dāng)前，國(guó)家省市對(duì)污水處理行業(yè)越來(lái)越重視，市民對(duì)我們的行業(yè)要求也越來(lái)越高，建委領(lǐng)導(dǎo)賦予排水處的任務(wù)越來(lái)越重，這就需要我們青年同志認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大、使命光榮，借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)，也是對(duì)我處青年的希望。 第一，希望青年人把愛(ài)崗敬業(yè)作為自己的工作座右銘。愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)行的精髓之一。希望排水處的青年人能夠?qū)?ài)國(guó)主義體現(xiàn)到自己的日常行為中，敬崗愛(ài)業(yè)，把個(gè)人理想融入推動(dòng)排水事業(yè)發(fā)展的共同理想之中。
業(yè)發(fā)展的有用之才。另外，還要虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，虛心使人進(jìn)步。一個(gè)虛心向別人學(xué)習(xí)的人，一定能夠取得更大、更快的進(jìn)步。
第三，希望青年人把從事基礎(chǔ)工作作為成長(zhǎng)成才的必由之路。讀萬(wàn)卷書(shū)，還須行萬(wàn)里路，青年人只有從點(diǎn)滴工作做起，才能不斷提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增長(zhǎng)自己的才干。如果眼高手低，大事干不了，小事不愿干，將很難有所成就，甚至一事無(wú)成。
第四，希望青年人把艱苦奮斗與奉獻(xiàn)作為不懈追求的優(yōu)良品德。社會(huì)上對(duì)80后、90后存在一些不正確的看法，認(rèn)為這一代人不能吃苦，貪圖享受，缺乏艱苦奮斗與奉獻(xiàn)精神。從排水處的廣大青年身上，我沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)，至少不是普遍現(xiàn)象，一個(gè)人只有將工作作為愉快的事情來(lái)做，而不是當(dāng)作謀生的手段，才能樂(lè)在其中；青年人要將自我發(fā)展與排水事業(yè)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，以奉獻(xiàn)精神推動(dòng)排水工作發(fā)展作為自己的目標(biāo)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，得到大家的認(rèn)可，得到單位的認(rèn)可，獲得應(yīng)有的回報(bào)。
二〇一一年五月四日
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非常高興能在五四青年節(jié)前夕參加公司團(tuán)委組織的“奮斗的青春最美麗”主題活動(dòng)?？吹角嗄昱笥褌兎e極上進(jìn)的表現(xiàn)，我也感到心情非常激動(dòng)，仿佛又回到了青春、奮斗的歲月。首先感謝中央企業(yè)團(tuán)工委***對(duì)中國(guó)電力工作的高度重視和大力支持，非常感謝國(guó)資委宣傳局的青年朋友對(duì)中國(guó)電力的信任和幫助，同時(shí)也對(duì)各位央企兄弟單位的大力支持表示誠(chéng)摯的謝意。這次活動(dòng)策劃地很好、很成功，各位嘉賓講述了自己的成長(zhǎng)歷程，很精彩，青年朋友們充分地交流，分享成長(zhǎng)的體會(huì)。今天討論的問(wèn)題是廣大青年最為關(guān)注、關(guān)心的話(huà)題，也是企業(yè)工作的重點(diǎn)，大家闡述的觀點(diǎn)和看法，讓我感觸很多，希望大家今后繼續(xù)多多交流，共同進(jìn)步提升。在座的多數(shù)都是中國(guó)電力來(lái)自一線的'青年，借此機(jī)會(huì)，我也就今天的主題和大家交流一下。
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有的是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面專(zhuān)家，有的是管理方面的領(lǐng)導(dǎo)者，他們都具有以上幾個(gè)方面的基本特質(zhì)。
下面，我談?wù)勅绾纬砷L(zhǎng)為優(yōu)秀的青年人才
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在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇二
習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)對(duì)廣大青年提出新要求，“要牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)”。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年的重要論述，為新時(shí)代黨的青年工作和共青團(tuán)工作指明了前進(jìn)方向。
目前，*在冊(cè)員工*萬(wàn)人中，35歲以下青年*人，占總數(shù)的*%以上，多數(shù)是各個(gè)崗位上的骨干人才，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“中流砥柱”。當(dāng)前，*站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上，擺在廣大青年面前的使命光榮、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、機(jī)遇難得，特別是面對(duì)未來(lái)五到十年的戰(zhàn)略發(fā)展期，你們正當(dāng)青春，充滿(mǎn)活力，光芒綻放，也應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命。希望你們牢記習(xí)近平總書(shū)記“青春是用來(lái)奮斗的”的教導(dǎo)，以執(zhí)著的信念、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，撲下身子真抓實(shí)干，努力跨越一個(gè)個(gè)“雪山”“草地”，征服一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大青春動(dòng)力。
一是要會(huì)干。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的節(jié)奏不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，稍有懈怠就會(huì)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也了解到，有的年輕人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)歷能夠滿(mǎn)足工作需要，學(xué)習(xí)沒(méi)有用；有的認(rèn)為忙于工作已經(jīng)很累了，沒(méi)有時(shí)間和精力學(xué)習(xí)；也有的認(rèn)為，信息時(shí)代獲得信息的渠道各種各樣，不必拘泥于系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我相信，在座的青年朋友應(yīng)該讀過(guò)《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū)，七年的知青歲月，習(xí)近平總書(shū)記在梁家河留下了“有個(gè)針縫的時(shí)間都讀書(shū)”“煤油燈下熏面學(xué)習(xí)”“走三十多里山路借書(shū)”多個(gè)佳話(huà)?？倳?shū)記在如此艱苦的青春歲月里，都不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓視野，作為新時(shí)代的青年更沒(méi)有理由放松學(xué)習(xí)。在這里，我要叮囑大家，一定要力戒浮躁，靜下心來(lái)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，把他人忙聚會(huì)、打游戲的時(shí)間用來(lái)靜心讀書(shū)、靜心思考，像海綿吸水一樣吸取知識(shí)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭，努力做專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“行家里手”。我也真心希望青年朋友們珍惜青春年華，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，成為愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)之人。
二是要實(shí)干。宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。作為年輕人，要始終牢記實(shí)踐出真知、實(shí)踐長(zhǎng)真才，一定要珍惜基層工作的寶貴經(jīng)歷，像練武一樣從扎馬步開(kāi)始，在生產(chǎn)一線中歷練，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中鍛煉，在難題攻堅(jiān)中錘煉，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，在基層的大熔爐中收獲真才實(shí)學(xué)，以實(shí)打?qū)嵉臉I(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。如果自己懶懶散散、游手好閑、眼高手低，人見(jiàn)人煩，談何業(yè)績(jī)、談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。要牢記企業(yè)青年最大的成長(zhǎng)機(jī)遇就是跟隨企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略前進(jìn)，最大的成才榮耀就是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造新的歷史。大家可以思考一下，自己?jiǎn)挝荒芰?qiáng)、進(jìn)步快、威望高的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)一不是在攻堅(jiān)發(fā)展梗阻中沖鋒在前、在偏遠(yuǎn)艱苦崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)前當(dāng)仁不讓?zhuān)谄髽I(yè)最需要的地方作出了突出貢獻(xiàn)、得到了一致認(rèn)可。希望大家以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，捫心自問(wèn)，在安全陣地上，有沒(méi)有做到以安全生產(chǎn)理念為指引，在重大災(zāi)害治理項(xiàng)目、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“雙防”體系建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中發(fā)揮自己的作用；在管理陣地上，有沒(méi)有做到以持續(xù)改善為追求，在深化改革、優(yōu)化流程、強(qiáng)化內(nèi)控上展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)；在黨建陣地上，有沒(méi)有做到以黨建品牌創(chuàng)建為遵循，在推進(jìn)質(zhì)效黨建上提供有力保障。如果答案是肯定的，相信大家一定走在了成長(zhǎng)的快車(chē)道上，必將在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程中留下自己濃墨重彩的一筆。
三是要巧干。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，人才是支撐發(fā)展的第一資源，青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體。對(duì)于我們新一代的青年職工，一是普遍具有較高的學(xué)歷和較豐富的理論知識(shí)，二是具有學(xué)習(xí)和接受新生事物的天賦，這既是你們身上最鮮明的標(biāo)簽，也是你們崗位建功最顯著的優(yōu)勢(shì)?？v觀目前的情況，許多青年干部自身膽子不夠大，辦事謹(jǐn)慎，循規(guī)蹈矩。事實(shí)上，“走老路”并不一定錯(cuò)，只是創(chuàng)新可能會(huì)遇到更美的風(fēng)景，這需要年輕的力量去開(kāi)拓。大家要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識(shí)和闖勁，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題難題轉(zhuǎn)化為科研攻關(guān)的課題。特別是當(dāng)前災(zāi)害治理、智慧建設(shè)、綠色高效等關(guān)鍵領(lǐng)域，亟需一大批深耕專(zhuān)業(yè)、出類(lèi)拔萃的青年工匠能手，你們要快速適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，遵循“能實(shí)際推廣、能替代傳統(tǒng)、能產(chǎn)生效益”的原則，爭(zhēng)做好學(xué)上進(jìn)、思維活躍的優(yōu)秀“創(chuàng)客”，掌握更多關(guān)鍵技術(shù)，最大限度發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新等方面多作探索、多出成果，真正解決一批關(guān)鍵技術(shù)難題，展現(xiàn)出你們的才華，全力賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，也要注意巧干不是投機(jī)取巧、歪門(mén)邪道。青年干部有了新的想法，要反復(fù)思考、綜合考慮，然后再向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請(qǐng)教，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩來(lái)判斷想法的可行性，切忌好高騖遠(yuǎn)、閉門(mén)造車(chē)、自以為是。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨練，青年干部的思想將日趨成熟。
四是要能干。近年來(lái)，公司上下對(duì)青年人才的重視程度、培養(yǎng)力度空前。近期，公司出臺(tái)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)工程指導(dǎo)意見(jiàn)，明確*個(gè)方面*項(xiàng)具體措施。*黨委迅速貫徹落實(shí)，同步加大發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選用優(yōu)秀年輕干部力度，成立了年輕干部人才培養(yǎng)工作專(zhuān)班，近期將下發(fā)人才工程實(shí)施意見(jiàn)，推動(dòng)年輕干部人才工作落實(shí)落地，徹底打破以往過(guò)去那種論資歷、論排名、論學(xué)歷、論年齡的成才模式。只要你們有能力、有才華、有膽識(shí)，把自己交給工作，把進(jìn)步交給組織，以過(guò)硬的能力全面匹配企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，公司黨委一定會(huì)為你們“謀位子”“搭臺(tái)子”“壓擔(dān)子”，有針對(duì)性地讓大家在難事急事甚至是“熱鍋上螞蟻”一樣的工作氛圍中經(jīng)受“摔打”歷練，通過(guò)“刀在石上磨，人在事上練”，快速提高大家解決復(fù)雜問(wèn)題、擔(dān)綱時(shí)代重任的能力，讓你們與企業(yè)共成長(zhǎng)、讓企業(yè)因你們而不同。
青年朋友們，進(jìn)步的階梯已經(jīng)為大家鋪就，能不能走穩(wěn)走好走遠(yuǎn)，關(guān)鍵看個(gè)人有沒(méi)有為此做好心理、知識(shí)、能力、態(tài)度等各方面準(zhǔn)備。請(qǐng)大家相信，在*這方熱土上，多學(xué)多干一定不會(huì)吃虧，肯付出的人一定有回報(bào)，有本事的人一定會(huì)脫穎而出。
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在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇三
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們?cè)谶@里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我，參加工作的時(shí)間還很短，這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義，但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì)。
20xx年7月，邁出大學(xué)校門(mén)，我踏進(jìn)附中的校門(mén)，這一出一進(jìn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此。這是一種知識(shí)的升華、理想的延續(xù)。這幾個(gè)月中，在附中這個(gè)大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的'溫暖，對(duì)于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時(shí)候，會(huì)遇到很多的問(wèn)題，所以沒(méi)少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)學(xué)校和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細(xì)心評(píng)課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話(huà)說(shuō)，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，作到針對(duì)性的教學(xué)。人們常說(shuō)政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實(shí)際生活的例子來(lái)反映課本的知識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身邊處處是知識(shí)，處處是學(xué)問(wèn)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂(lè)。
著名教育家徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長(zhǎng)都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開(kāi)心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報(bào)你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們就一定會(huì)奉獻(xiàn)精彩的演出。最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇四
尊敬的各位*老鄉(xiāng)、企業(yè)家朋友們：
今天，我們把在外創(chuàng)業(yè)有成的各位老鄉(xiāng)、各位企業(yè)家請(qǐng)回家鄉(xiāng)，看一看、坐一坐、談一談。在我們的心目中，你們是家鄉(xiāng)的驕傲，是*形象的代言人。趁著大家回鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)召開(kāi)這樣一次座談會(huì)，主要目的是請(qǐng)大家看一看家鄉(xiāng)變化，了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景，聽(tīng)一聽(tīng)大家對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)感情交流，搭建合作平臺(tái)，探索返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)渠道，攜手共創(chuàng)*更加美好的明天。
我是2021年8月到*工作的，轉(zhuǎn)眼間快兩年了，非常感謝組織，感謝*88萬(wàn)人民，感謝在座的各位老鄉(xiāng)、企業(yè)家，讓我成為*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，親眼目睹*發(fā)生的精彩蝶變。這濃濃的鄉(xiāng)情，濃濃的親情，濃濃的友情，濃濃的發(fā)展情，濃濃的期盼情，讓我深刻地感受到，有你們真好。正是因?yàn)橛辛四銈儯?的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才會(huì)有美好的未來(lái)，才會(huì)有美好的愿景，*人民的幸福指數(shù)才能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，代表*88萬(wàn)人民，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、支持*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各位老鄉(xiāng)、各位朋友，表示衷心的感謝！對(duì)你們賦予*的眷戀和熱愛(ài)，致以崇高的敬意！
*山清水秀，人杰地靈。古往今來(lái)，這里英才輩出、代有其人，*人憑著“不畏艱難險(xiǎn)阻，走遍千山萬(wàn)水”的吃苦耐勞，依靠“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌執(zhí)著，發(fā)揚(yáng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的進(jìn)取精神，揚(yáng)帆破浪于浩瀚商海，成長(zhǎng)了一批在全市全省乃至全國(guó)都具有影響力的知名企業(yè)和企業(yè)家。這么多年來(lái)，大家無(wú)論是在外面打拼，還是在*發(fā)展，都很不容易，但都取得了了不起的成就，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。尤其值得贊賞的是，廣大在外成功人士致富思源、情系故鄉(xiāng)，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著資金和技術(shù)，參與到家鄉(xiāng)投資搞建設(shè)，有的興辦企業(yè)，有的投資道路建設(shè)，有的支持學(xué)校建設(shè)等，為家鄉(xiāng)人民造福，帶動(dòng)了就業(yè)，帶動(dòng)了投資，也推動(dòng)了*的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，展現(xiàn)出*人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和境界情懷。可以說(shuō)，*是大家共同的家園，值得我們共同為之而奮斗，值得我們讓它越來(lái)越好，不管今后的舞臺(tái)有多大、事業(yè)有多大，家鄉(xiāng)一定是永遠(yuǎn)的牽掛。
過(guò)去一年，我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，實(shí)施五大工程（工業(yè)振興、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興、教育振興、文旅振興），強(qiáng)化五項(xiàng)保障（黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、要素保障、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)機(jī)制），取得了實(shí)實(shí)在在的工作效果。我們都在努力奔跑著，我們都是追夢(mèng)人，我們走得很堅(jiān)定，過(guò)得很充實(shí)。
過(guò)去一年，在新的起點(diǎn)上有新的作為，有新的發(fā)展。這體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都走在全市前列。這體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，在農(nóng)業(yè)方面，探索“融資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管護(hù)”高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)模式，破解農(nóng)田建設(shè)“錢(qián)怎么籌、糧怎么種、水怎么用、設(shè)施怎么修”等問(wèn)題，受到省市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，被定為全省高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田示范區(qū)建設(shè)縣。在工業(yè)方面，圍繞紡織服裝、機(jī)械裝備制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建成了嫘祖服裝新城、畜牧機(jī)械產(chǎn)業(yè)園、新型包裝材料產(chǎn)業(yè)園等特色園區(qū)，成為全國(guó)最大的畜牧機(jī)械裝備制造基地、中部最大的針織服裝生產(chǎn)基地和全國(guó)知名的新型包裝材料生產(chǎn)基地。在服務(wù)業(yè)方面，市場(chǎng)繁榮、貨暢其流，被定為國(guó)家級(jí)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣，全省首批縣域商業(yè)體系建設(shè)示范縣，全省農(nóng)業(yè)機(jī)械、服裝外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地縣。這體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展上，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，老樹(shù)開(kāi)新枝，老樹(shù)發(fā)新芽，新的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目茁壯成長(zhǎng)、蓬勃生長(zhǎng)。第二季度“三個(gè)一批”重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩位居全市第1.第三季度“三個(gè)一批”綜合考評(píng)位居全市第1.全年共開(kāi)展各類(lèi)招商活動(dòng)20多次，洽談對(duì)接項(xiàng)目36個(gè)，引進(jìn)的永強(qiáng)戶(hù)外項(xiàng)目，從洽談到簽約僅用15天時(shí)間，招商引資平時(shí)綜合積分排名位居全市先進(jìn)行列。這體現(xiàn)在城鄉(xiāng)建設(shè)上，新建通村道路49條，幸福渠綜合治理項(xiàng)目主體完工，仙女河治理全面啟動(dòng)，管網(wǎng)、路網(wǎng)、水網(wǎng)、電網(wǎng)日臻完善；全國(guó)文明城市創(chuàng)建如火如荼，市民素質(zhì)大幅提升。這體現(xiàn)在老百姓的認(rèn)同上，大家對(duì)這座城市的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感在日益增強(qiáng)。
可以說(shuō)，我們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于組織的重托，無(wú)愧于88萬(wàn)人民。我們干在實(shí)處，走在前列。我們出手必出彩，完成并完美。這不是自吹自擂，這是目標(biāo)，這是信心，這是定力，這是希望所在。
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署，*作為國(guó)家糧食核心產(chǎn)區(qū)、農(nóng)業(yè)大縣，鄉(xiāng)村振興任務(wù)尤為重要、尤為艱巨。毫不諱言地講，當(dāng)前，我們鄉(xiāng)村仍然面臨著產(chǎn)業(yè)弱小化、人才缺失化、環(huán)境臟亂化、鄉(xiāng)風(fēng)庸俗化、建設(shè)無(wú)序化、村莊空心化、農(nóng)民老齡化、農(nóng)村光棍化、治理表面化、作風(fēng)浮漂化等10個(gè)方面的突出問(wèn)題，面臨著推進(jìn)組織振興、人才振興、產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興、文化振興的艱巨任務(wù)。這其中最突出的問(wèn)題就是人才問(wèn)題，老鄉(xiāng)們，鄉(xiāng)村缺人啊，*比以往任務(wù)時(shí)候都需要人才。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)?jiān)谕鈩?chuàng)業(yè)有成的老鄉(xiāng)們、企業(yè)家們，回到故土開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。為什么要回到*，回到*能干什么，*有哪些優(yōu)勢(shì)和潛力，我可以向大家推薦以下七條理由：
一、燦爛的文化，讓你倍感榮光。*是黃帝之妻、中華之母—蠶神嫘祖的故里，是古代法家思想集大成者韓非子的出生地，是冶鐵鑄劍文化的發(fā)祥地。境內(nèi)留有孔子講學(xué)處、韓非孤憤臺(tái)、管鮑分金處等文化遺跡，存有龍山文化遺址、宋代寶巖寺塔等名勝古跡，其中國(guó)家二級(jí)保護(hù)文物冶鐵爐為全國(guó)唯一保存的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵遺址。先后被定為“中國(guó)嫘祖文化之鄉(xiāng)”“中國(guó)冶鐵鑄劍文化之鄉(xiāng)”“中國(guó)大銅器文化之鄉(xiāng)”“河南省書(shū)法之鄉(xiāng)”。嫘祖文化、冶鐵鑄劍文化、大銅器文化、長(zhǎng)壽文化等璀璨的歷史文化，讓你在家鄉(xiāng)投資興業(yè)有豐厚的文化底蘊(yùn)和人文情懷，讓你時(shí)刻感受到家鄉(xiāng)的榮光。
二、便捷的區(qū)位，讓你投入增效。*位居中原腹地，天下之中，處于鄭州、武漢“兩小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)。高速、高鐵、國(guó)道縱貫?zāi)媳?、承接?xùn)|西，到漯河高鐵站僅半個(gè)小時(shí)，到鄭州新鄭機(jī)場(chǎng)僅一個(gè)小時(shí)，到武漢天河機(jī)場(chǎng)僅兩個(gè)小時(shí)。*火車(chē)站客、貨運(yùn)方便，*至青島港、連云港的鐵海聯(lián)運(yùn)班列正在籌劃開(kāi)啟。物流便捷，集散迅速，環(huán)縣城4個(gè)高速上路口，離全國(guó)性的快遞物流分撥中心不足15分鐘車(chē)程。所以，回*投資不用擔(dān)心運(yùn)輸成本和時(shí)效問(wèn)題，可以使你投資經(jīng)營(yíng)增收增效。
三、豐富的資源，讓你用之不竭。其一，人力資源豐富?？h域人口88萬(wàn)，勞動(dòng)力充沛，在外務(wù)工人員遍及全國(guó)，是河南勞務(wù)輸出基地縣?？h內(nèi)有完善的用工培訓(xùn)體系，職業(yè)技術(shù)教育和技能培訓(xùn)發(fā)達(dá)，縣人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園獲得《中國(guó)中原人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園*基地》《*市級(jí)人才資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園》等榮譽(yù)，年可向企業(yè)輸送各種技能型人才1萬(wàn)余人，足以滿(mǎn)足企業(yè)用工需求；其次，生產(chǎn)資源方面豐富。工業(yè)用地可利用空間大。電力資源豐富，擁有來(lái)自漯河、平頂山、*的三大供電網(wǎng)絡(luò)，可滿(mǎn)足任何電壓等級(jí)的工業(yè)項(xiàng)目需求。其三，農(nóng)畜產(chǎn)品資源豐富。精食種植面積常年保持在210萬(wàn)畝以上，總產(chǎn)穩(wěn)定在96萬(wàn)噸以上，“*小麥”“*紅薯”通過(guò)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)論證；畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，全縣有規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)700多個(gè)，年出欄生豬140萬(wàn)頭，家禽950多萬(wàn)只，年產(chǎn)值超45億元。
四、良好的生態(tài)，讓你宜居宜業(yè)。*擁有國(guó)家級(jí)森林園—棠溪源風(fēng)景區(qū)，具有“天然氧吧”的美譽(yù)；擁有1萬(wàn)畝生態(tài)濕地公園、3600畝嫘祖海棠園、30平方公里的海棠花海景觀。縣城規(guī)劃面積60平方公里，具備中等城市框架，實(shí)施了人民廣場(chǎng)、嫘祖文化苑等一大批基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，承載能力進(jìn)一步增強(qiáng)；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境改善深入開(kāi)展，“花海文旅新城”的雛形初顯，先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)園林縣城、國(guó)家衛(wèi)生縣城、中國(guó)生態(tài)魅力縣、全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)典范城市、全國(guó)文明城市提名城市、中國(guó)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范縣。
五、蓬勃的產(chǎn)業(yè)，讓你創(chuàng)業(yè)有基。我們規(guī)劃建設(shè)了14平方公里的先進(jìn)制造業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源稟賦，打造服裝生產(chǎn)、機(jī)械裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，開(kāi)發(fā)區(qū)入駐規(guī)模以上企業(yè)141家，完成規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值97.7億元，同比增長(zhǎng)29.6%；固定資產(chǎn)投資53.5億元，增長(zhǎng)8.3%。華鼎電氣5g智慧桿塔、萬(wàn)華畜牧5g+智慧工廠等13個(gè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)；中哲服飾、新領(lǐng)域服飾、今三麥預(yù)制菜中央廚房工廠、鑫都速凍、上海豪守、長(zhǎng)隆肉制品等27個(gè)項(xiàng)目正在加快建設(shè)，紡織服裝、機(jī)械裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等產(chǎn)業(yè)集群不斷壯大，形成了一區(qū)多園、競(jìng)相發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。
六、優(yōu)良的環(huán)境，讓你興業(yè)無(wú)憂(yōu)。出臺(tái)了《鼓勵(lì)外來(lái)客商投資若干意見(jiàn)》等文件，在稅收、住房、人才等方面給予企業(yè)大力支持。對(duì)投資億元以上重大項(xiàng)目，按照“一事一議”原則，給予更加優(yōu)惠條件。經(jīng)國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，*縣開(kāi)發(fā)區(qū)投融資有限公司已發(fā)行企業(yè)債券10億元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)；成立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，解決中小企業(yè)融資難、融資貴問(wèn)題。進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，嚴(yán)格落實(shí)“一網(wǎng)通辦”“限時(shí)辦理”等制度，實(shí)行“保姆式”服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦理“最多跑一次”。樹(shù)立“招工即招商、招工即服務(wù)”理念，幫助企業(yè)破解用工難題；扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)和金企對(duì)接活動(dòng)，支持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
七、宏偉的藍(lán)圖，讓你未來(lái)可期?！笆奈濉逼陂g，著力打造“一縣一城三基地，一樞一區(qū)一家園”（即建成中原一流強(qiáng)縣，花海旅游新城，全省一流的智能時(shí)尚服裝生產(chǎn)基地、全省最大的新型包裝材料生產(chǎn)基地和全國(guó)最大的機(jī)械裝備制造基地，豫南重要的商貿(mào)物流樞紐，全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展示范區(qū)，幸福美好家園）。當(dāng)前正在推進(jìn)工業(yè)振興、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興、教育振興、文旅振興“五大工程”、著力強(qiáng)化黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、要素保障、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)機(jī)制“五項(xiàng)保障”，正向這一目標(biāo)穩(wěn)步前行。
各位老鄉(xiāng)，“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行?！苯袢罩?，逢天時(shí)、居地利、處人和，處處涌動(dòng)著干事創(chuàng)業(yè)的熱潮，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。今天我們迎老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)，鼓勵(lì)支持大家興產(chǎn)業(yè)、辦企業(yè)、置家業(yè)。我真誠(chéng)希望各位老鄉(xiāng)帶著感情，帶著責(zé)任，帶著期盼，帶著項(xiàng)目，帶著理念，帶著人氣，帶著管理方式，來(lái)建設(shè)我們共同的家鄉(xiāng)。我們?yōu)槟闾峁┢脚_(tái)、提供禮遇、提供政策、提供一切的條件，讓你在家鄉(xiāng)成就一番偉業(yè)，讓你在家鄉(xiāng)做一座豐碑。
人們對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。美好的生活需要美好的生態(tài)，需要美好的環(huán)境，需要公平正義，需要高質(zhì)量的發(fā)展。美好的生活更重要的是需要美好的自己。我們美好了，*不會(huì)丑陋；我們光明了，*不會(huì)黑暗；我們努力了，*不愁不發(fā)展。也希望我們珍惜機(jī)遇，珍惜平臺(tái)，珍惜身體，珍惜健康，珍惜這個(gè)美妙的時(shí)刻，珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代。
最后，祝各位老鄉(xiāng)、各位企業(yè)家身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)，萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
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在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇五
下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)參加此次座談會(huì)，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽(tīng)到你們熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，心情非常高興。接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。
第一方面，相信自己：
我從16年畢業(yè)就去私立上班半年，然后開(kāi)始考事業(yè)編，很幸運(yùn)，一次性中獎(jiǎng)了，從17年4月份開(kāi)始上班，那時(shí)正缺化學(xué)老師，所以上班就教化學(xué)，以至于今年畢業(yè)的高三學(xué)生都叫我化學(xué)老師，有的甚至認(rèn)為我學(xué)的是化學(xué)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學(xué)有的放矢，更感謝接下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我們年輕人一個(gè)平臺(tái)，有幸?guī)Я藘蓪贸跞厴I(yè)班，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，樂(lè)此不疲的忙碌著，充實(shí)著，充電著，然后接下來(lái)即將迎來(lái)高三的挑戰(zhàn)，內(nèi)心更是充滿(mǎn)著期待，雖然學(xué)生的素質(zhì)不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰(zhàn)!
第二方面：目標(biāo)定位。
都說(shuō)作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經(jīng)度過(guò)了兩年了，還有一年，那就像馬云說(shuō)的，我也給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我的目標(biāo)不是先掙它一個(gè)億，而是先增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)體系，我想通過(guò)帶完這屆高三就應(yīng)該有收獲了。
2第三方面：反思自己。
首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛(ài)崗敬業(yè)的教師，從來(lái)校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會(huì)用教師的眼光看問(wèn)題，用教師的身份處理問(wèn)題，樹(shù)立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。
作為一名新教師，我們一開(kāi)始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問(wèn)題呢?
1.了解學(xué)生不夠。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對(duì)學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒(méi)本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問(wèn)題，需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過(guò)大或過(guò)小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過(guò)場(chǎng)一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動(dòng)，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿(mǎn)堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生聽(tīng)不過(guò)來(lái)，對(duì)所講的內(nèi)容就無(wú)法理解掌握這樣一個(gè)問(wèn)題。
3.管理學(xué)生或過(guò)于寬松，或過(guò)于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會(huì)做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽(tīng)課不認(rèn)真了，不能靜下心來(lái)，那么你以后再想嚴(yán)起來(lái)就會(huì)比較困難。
上述問(wèn)題，家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)會(huì)很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會(huì)太好，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大，教師的威信也會(huì)大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷。
第四方面：努力超越。
1.永遠(yuǎn)愛(ài)教育愛(ài)校愛(ài)學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。俯下身子，安心教書(shū)吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂(lè)。
2.如果你心高氣傲，請(qǐng)不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開(kāi)展教學(xué)，用寬容的胸懷對(duì)待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來(lái)。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭(zhēng)一年入門(mén)，三年成為好教師。在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動(dòng)力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒(méi)有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會(huì)隨之而來(lái)。
4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒(méi)講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專(zhuān)注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來(lái)說(shuō)，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫(xiě)好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺(jué)得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來(lái)不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，特別是在這一過(guò)程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問(wèn)題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯(cuò)誤，對(duì)于模棱兩可的答案，要事先多請(qǐng)教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長(zhǎng)之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過(guò)程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會(huì)產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，常回家看看，這個(gè)“家”就是班級(jí)。
5.認(rèn)真考核?？荚u(píng)過(guò)程的本身就是教育過(guò)程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評(píng)一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫(xiě)教育實(shí)錄、心得等。三五年下來(lái)，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇六
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過(guò)去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國(guó)有一句古話(huà)說(shuō)得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵?，?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類(lèi)似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場(chǎng)景現(xiàn)在想來(lái)還歷歷在目。那場(chǎng)風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語(yǔ)音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說(shuō)他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無(wú)情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無(wú)悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問(wèn)題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過(guò)路。只要我們?cè)谒枷肷鲜冀K保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會(huì)更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會(huì)更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛(ài)一行。記得有一首詩(shī)是這們寫(xiě)的：“樹(shù)林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑?，人的一生不可能同時(shí)踏上兩條路?！睙o(wú)論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無(wú)旁鶩的熱愛(ài)她、對(duì)待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話(huà)：“三月份，我國(guó)西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒(méi)有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問(wèn)題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問(wèn)，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子們，對(duì)得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對(duì)得起我們每個(gè)月從共和國(guó)納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩(shī)：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動(dòng)，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭(zhēng)氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫(xiě)得非常好！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇七
今天下午我們召開(kāi)了教齡五年以下青年教師座談會(huì)，說(shuō)是座談會(huì)，其實(shí)主要是針對(duì)這段時(shí)間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽(tīng)課情況，對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因?yàn)檫@幾天一直忙于雜事，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備講話(huà)的內(nèi)容，只是在會(huì)議開(kāi)始時(shí)整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺(jué)這次的發(fā)言還算不錯(cuò)，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話(huà)的大致內(nèi)容理出來(lái)。
這次講話(huà)共分為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。
一、為什么做老師。之所以選擇這個(gè)題目是因?yàn)楝F(xiàn)在有的人選擇老師這個(gè)行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對(duì)教師工作沒(méi)有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個(gè)方面我說(shuō)的比較多，目的還是鼓勵(lì)老師們愛(ài)教育、愛(ài)孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項(xiàng)事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，才能對(duì)教育付出真情，才能對(duì)孩子付出愛(ài)心，才能在教育工作中找到工作的快樂(lè)。在這個(gè)題目中我又反復(fù)說(shuō)到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對(duì)待工作就會(huì)決定什么樣的工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會(huì)決定取得什么樣的成績(jī)，這是顯而易見(jiàn)的，不解決態(tài)度的問(wèn)題其他問(wèn)題都將成為空談。人之所以會(huì)感到工作累和苦，主要是因?yàn)樾膽B(tài)的問(wèn)題沒(méi)解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來(lái)自己不僅感受不到教育的樂(lè)趣，反而會(huì)白白的自尋煩惱。
二、做什么樣的老師。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因?yàn)槟贻p人有的是活力，有的是干勁，同時(shí)接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢(shì)。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過(guò)招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開(kāi)始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒(méi)有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒(méi)法比的，同時(shí)孩子們也會(huì)在無(wú)形之中感覺(jué)到老師的崇高，會(huì)讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些專(zhuān)科生比起來(lái)，很顯然多讀了五年的書(shū)，這五年所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢(shì)所在。三是對(duì)自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們?cè)缭?0年前提出的青年教師成長(zhǎng)的1、3、5、8、10過(guò)程，那是針對(duì)我們這些專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過(guò)三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過(guò)第二個(gè)輪回，將會(huì)積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專(zhuān)家。但對(duì)于這些高學(xué)歷的老師來(lái)說(shuō)肯定要縮短周期，否則的話(huà)，將會(huì)在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過(guò)三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個(gè)方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師這個(gè)主張，是因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才會(huì)出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會(huì)形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問(wèn)題，因?yàn)榱夹氖墙處熉殬I(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個(gè)人格健全的人，成為有個(gè)性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實(shí)現(xiàn)。
最后，我還是引用了葉瀾老師的話(huà)，那就是鼓勵(lì)老師們多反思，多總結(jié)“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，有可能三年就會(huì)成為名師”，這其實(shí)是鼓勵(lì)老師們善于總結(jié)，長(zhǎng)于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長(zhǎng)處與有點(diǎn)，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實(shí)和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇八
大家好！很榮幸能夠參加此次人才座談會(huì)，并作為研究生代表做匯報(bào)發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生同事，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)最摯的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)，感謝xx縣人才辦的熱情服務(wù)、貼心服務(wù)，謝謝！下面我就到xx工作以來(lái)的，本人的思想、工作各方面感悟向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、接受了實(shí)踐教育，思想上更加成熟。
最初，想到自己上作為一名研究生人才被引進(jìn)xx，內(nèi)心還是有一點(diǎn)驕傲和自豪的，認(rèn)為像自己這樣知識(shí)豐富、數(shù)量稀少的人才，到了單位一定很“搶手”。實(shí)事求是的講，作為一名來(lái)xx學(xué)校畢業(yè)的研究生，在理論學(xué)習(xí)上，我比單位的大多數(shù)人都多了3年的學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)間，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備上，我可以稱(chēng)得上“老兵”，但對(duì)縣直機(jī)關(guān)單位干部，我卻是徹徹底底的“新人”。在新的崗位上，難免出現(xiàn)一段過(guò)渡適應(yīng)的調(diào)試期，在思想上，沒(méi)有積極適應(yīng)新情況、新局面，格局還停留在原來(lái)的階段，導(dǎo)致工作角色進(jìn)入較慢，能力水平跟不上等問(wèn)題。工作中，我堅(jiān)持既向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),逐漸轉(zhuǎn)變了思想認(rèn)識(shí)，摘掉自己高學(xué)歷、高學(xué)位的“光環(huán)”，我認(rèn)識(shí)到，作為引進(jìn)人才，我們要發(fā)揮好高素質(zhì)、高水平、專(zhuān)業(yè)化和善鉆研的優(yōu)勢(shì)，以“空杯”心態(tài)多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，多想、多思、多悟，腳踏實(shí)地走好每一步，才能盡早進(jìn)入快速成長(zhǎng)成才的“快車(chē)道”，化理論知識(shí)為時(shí)間效能，為xx縣高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、經(jīng)過(guò)了崗位鍛煉，能力上得到提升。
我于2017年9月，通過(guò)縣研究生人才引進(jìn)公開(kāi)招聘，錄用到縣工商聯(lián)；于17年12月，抽調(diào)至扶貧辦開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)考核工作。工作以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，著力提高業(yè)務(wù)能力，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較大的提升。主要負(fù)責(zé)辦公室宣傳信息和公文寫(xiě)作等工作，堅(jiān)持積極向洛陽(yáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線、洛陽(yáng)市工商聯(lián)等網(wǎng)站投稿，在微信群積極發(fā)布活動(dòng)信息，宣傳非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工商聯(lián)工作；按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文件材料起草工作，特別是對(duì)于時(shí)間較緊急的材料，能利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。先后撰寫(xiě)工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等文字材料20余篇。主要負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)考核工作。當(dāng)前，我縣正處在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，保證每位貧困群眾如期脫貧、不在返貧，是xx縣每一位黨員干部都必須完成政治任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)惠政策，按照我縣“扶貧日”要求和幫扶主題，堅(jiān)持每周四到分包的深度貧困村，大坪鄉(xiāng)官停村5戶(hù)貧困戶(hù)家中開(kāi)展入戶(hù)幫扶對(duì)接。從最初到貧困戶(hù)家中不知道什么，不知道干什么，到如今對(duì)分包的5戶(hù)貧困戶(hù)家庭情況“一口清”，是崗位鍛煉了我、給了我平臺(tái)，更是群眾教會(huì)了，我如何做好群眾工作。我們利用元旦、春節(jié)、端午、中秋等節(jié)日開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，為貧困戶(hù)送去慰問(wèn)品，帶去節(jié)日的問(wèn)候，拉近了與貧困戶(hù)間的感情。同時(shí)，我們還積極參與“關(guān)愛(ài)少年兒童，助力脫貧攻堅(jiān)”活動(dòng)，同其他研究生人才一起，到木植街鄉(xiāng)坪地村開(kāi)展互動(dòng)交流、捐贈(zèng)活動(dòng)。
三、明確了工作目標(biāo)，工作上更有激情。
不忘初心、方得始終。在開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，我也一直在想，我的初心是什么？還記得，兩年前參加面試的時(shí)候有這樣一道題目“”。我是這樣回答的，“工作無(wú)小事，在基層工作沒(méi)有什么值不值，虧不虧，如果我選擇了到基層工作，我一定會(huì)不辜負(fù)自己的選擇，把工作中每一件小事做好，把工作當(dāng)成事業(yè)，在基層中成長(zhǎng)成才?！毕氲竭@里，我想我找到了答案。在基層揮灑汗水，在崗位發(fā)光發(fā)熱，這不就是當(dāng)初選擇來(lái)到這里的初心嗎？時(shí)光飛逝、歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到xx縣2年多的時(shí)間。每想到此，我總感覺(jué)很惶恐、很不安，為自己成長(zhǎng)太慢而惶恐，為自己學(xué)的東西還太少而不安，能夠?yàn)閱挝?、為貧困群眾做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后的工作中，我將繼續(xù)懷揣著這顆初心，珍惜崗位給我的鍛煉平臺(tái)、珍惜基層給予我的這份寶貴財(cái)富，在扶貧崗位上奉獻(xiàn)青春，在幫助貧困群眾脫貧致富上奮勇?tīng)?zhēng)先。
新崗位、新希望、新征程。希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠一如既往關(guān)心我、支持我、批評(píng)我、幫助我，讓我盡快成長(zhǎng)，共同為這片美麗沃土，為開(kāi)放xx多做貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇九
工作之余，我常常會(huì)對(duì)照“四力”“四不要”中所提到的問(wèn)題和改進(jìn)方法回過(guò)頭去看看昨天的自己，并和今天的自己做一比較，日日如此，時(shí)時(shí)警醒。作為一名青年職工，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我有以下幾點(diǎn)的思考。
一是立宏志。理想信念對(duì)每個(gè)人的人生歷程都起著導(dǎo)向作用，是每一名青年人思想和行為的定向器，是搏擊風(fēng)浪、勇毅前行的動(dòng)力之源。正確的理想信念一旦確立，無(wú)論前進(jìn)的道路如何曲折、人生的境遇如何坎坷，都可以透過(guò)烏云和陰霾，看到希望和曙光。作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該立志以創(chuàng)新、領(lǐng)先的技術(shù)推動(dòng)公司在專(zhuān)業(yè)化領(lǐng)域走深走實(shí)，持續(xù)專(zhuān)研，不斷在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中去解決出現(xiàn)的種種難題，不妄自菲薄、不孤傲自負(fù)，不斷增強(qiáng)加快推動(dòng)公司發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。作為一名管理人員就應(yīng)該在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工中積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，要以身作則，率先垂范，做好表率，上級(jí)要求的事自己首先做到，本級(jí)要求的事帶頭做到。
二是刻苦學(xué)。無(wú)論身處什么崗位都應(yīng)該把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之本。事業(yè)無(wú)止境，知識(shí)無(wú)窮盡，公司工作涉及面廣，專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性強(qiáng)，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成不斷探求和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自己獨(dú)立辨別思考的能力，完善邏輯構(gòu)思，慢慢形成職業(yè)的判斷力。對(duì)青年職工來(lái)講，現(xiàn)在不熟悉，不懂的業(yè)務(wù)很多，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)太多，如果想要在崗位上做出成績(jī)，就必須將學(xué)習(xí)滲透到每一日的工作當(dāng)中，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)知識(shí)，還要向身邊的“老師傅”“先進(jìn)模范”學(xué)習(xí)以豐富經(jīng)驗(yàn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行”，做到白天“走、干、學(xué)”晚上“讀、寫(xiě)、想”，只有在具體工作中去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，才能取得實(shí)效，獲得提高。
三是重積累。要想在本職崗位上做出成績(jī)，就必須要熱愛(ài)這個(gè)崗位，在本職崗位上做到無(wú)私奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，刻苦鉆研。建功立業(yè)不是一句空洞的口號(hào)，而是非常具體的，需要從一點(diǎn)一滴的小事做起。古人云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河”。天下大事無(wú)不以小事堆積而成，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把這種認(rèn)識(shí)用在實(shí)際工作中去，用在本職崗位上，才能在行動(dòng)中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。
四是勇創(chuàng)新。創(chuàng)新是青年職工適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)的必然要求。一要注重繼承發(fā)揚(yáng)，對(duì)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，在興利除弊中傳承出新，在新的實(shí)踐中找到新的結(jié)合點(diǎn)，始終保持思維的活躍性、敏銳性和開(kāi)闊性。二要勇于打破固步自封的落后意識(shí)，不盲目從眾，不簡(jiǎn)單唯上、唯書(shū)。三要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，及時(shí)將基層創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉出來(lái)，將新典型弘揚(yáng)樹(shù)立起來(lái)，將實(shí)踐中涌現(xiàn)的新亮點(diǎn)培育出來(lái)，全力打造個(gè)人、班組、部門(mén)中心的“特色精品”。
“四力”“四不要”不僅僅是口號(hào)，更是具體實(shí)踐工作中的參考手冊(cè)，青年職工作為企業(yè)發(fā)展的基石，更應(yīng)該深入領(lǐng)會(huì)，在做好每一件小事，完成每一項(xiàng)任務(wù)，履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十
在工作中，及時(shí)的對(duì)班組交底；針對(duì)質(zhì)量進(jìn)行檢查，尤其是隱蔽工程，嚴(yán)格執(zhí)行三檢制度。做到前道工序未合格，絕不進(jìn)入下道工序施工；對(duì)查出的問(wèn)題，及時(shí)跟蹤、監(jiān)督、整改到位。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，深深地感覺(jué)到了自己的不足，有時(shí)會(huì)發(fā)生比如忽視一些不重要的細(xì)節(jié)，認(rèn)為差不多就行了，往往最后的問(wèn)題就出在了這些“不重要”和“差不多”上面。在接下來(lái)的工作中，要嚴(yán)格要求自己，以三檢制度為標(biāo)準(zhǔn)，以第三方檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，更進(jìn)一步的要求班組，多請(qǐng)示、多學(xué)習(xí)、多溝通，做一個(gè)合格的主施工，為這個(gè)項(xiàng)目盡到自己最大的努力。
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家晚上好！
今天，我們舉行座談會(huì)就是提供一個(gè)有益的平臺(tái)，一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺(tái)。說(shuō)到青年教師，就不得不想到兩個(gè)詞——成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，所以對(duì)于一所學(xué)校來(lái)講，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師代表的發(fā)言，對(duì)我的觸動(dòng)也很大的，回想我自己的成長(zhǎng)，越發(fā)認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要，我現(xiàn)在和你們相比年紀(jì)也算大，現(xiàn)在好多事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了，因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯(cuò)過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌?huà)：
一、要善于學(xué)習(xí)、勤于反思。
有人說(shuō)，年輕就是資本；
然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是，人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話(huà)說(shuō)得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話(huà)既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學(xué)習(xí)，我們周?chē)性诮逃龖?zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專(zhuān)著、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)。說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)勤于善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?？上У??；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的。
二、要研究教學(xué)、聚焦學(xué)生。
對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。對(duì)于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有穿越出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話(huà)，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊(yùn)，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話(huà)、一紙空文。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，多聽(tīng)別人的課，多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情，也是我們專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說(shuō)：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)，把書(shū)教好，把學(xué)生管好，四十歲以后再當(dāng)校長(zhǎng)才能搞好學(xué)校管理，這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能的重要。三是要研究學(xué)生。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長(zhǎng)也是指望不上的，如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一味抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對(duì)于我們這樣的生源狀況，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，因此我們比其它生源好的省級(jí)示范學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他們?cè)绲叫！⑼砘丶?，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)的認(rèn)可。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師家長(zhǎng)就會(huì)喜歡，就會(huì)受到尊敬。其實(shí)有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(zhǎng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。做一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。
三、要涵養(yǎng)愛(ài)心、放寬心態(tài)。
我一直記著這樣一句話(huà)，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如xxx等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著作為教師的特有的快樂(lè)。
這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵。
最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始！每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始！每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十二
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書(shū)記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的'工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
正是中國(guó)之青年，鑄就了強(qiáng)大之中國(guó)。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，需要依靠這一代的青年人去擔(dān)負(fù)。當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，給當(dāng)代中國(guó)青年提出了必須嚴(yán)肅對(duì)待的挑戰(zhàn)。我有幾點(diǎn)體悟，想與各位青年朋友分享。
第一，以青春之我，踐行愛(ài)黨誓言。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就指引著青年把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)，百年來(lái)黨所取得的所有成就也都凝聚著青年的熱情與奉獻(xiàn)。去年，電視劇《覺(jué)醒年代》熱播。全國(guó)的觀眾有機(jī)會(huì)“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對(duì)英雄兄弟。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟陳喬年告別母親，離開(kāi)家鄉(xiāng)，奔赴上海，投奔父親陳獨(dú)秀。1922年，這兩位年輕人加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年，“四一二”反革命政變后，上海極度危險(xiǎn)，但陳延年為了黨的工作，毅然從武漢“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出賣(mài)，陳延年被捕，犧牲時(shí)年僅29歲。今時(shí)今日，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)陳延年烈士的這段話(huà)：“我們的黨不是從天上掉下來(lái)的，也不是從地上生出來(lái)的，更不是從海外飛來(lái)的，而是在長(zhǎng)期不斷的革命斗爭(zhēng)中，從困苦艱難的革命斗爭(zhēng)中生長(zhǎng)出來(lái)的，強(qiáng)大出來(lái)的?！碑?dāng)代青年，要傳遞這份精神的力量，堅(jiān)定不移跟黨走，衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘刻對(duì)馬克思主義的崇高信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，繼往開(kāi)來(lái)，賡續(xù)奮斗。
王婷傳承紅色基因事跡還被納入“中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系”在央視播出。時(shí)光可以改變?nèi)蓊?，卻帶不走人間大愛(ài)。面對(duì)風(fēng)云變幻莫測(cè)的百年未有之大變局，面對(duì)全球范圍日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和文化角逐，我們應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起“五四”先輩未竟的民族復(fù)興偉大使命，始終銘記家國(guó)情懷，把報(bào)效國(guó)家作為人生的價(jià)值取向。
從“天宮”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子”“天問(wèn)”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)，到“創(chuàng)青春”“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽交流展示活動(dòng)，再到一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”噴涌而出，中國(guó)青年自覺(jué)將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。正青春、有擔(dān)當(dāng)，就是中國(guó)青年最鮮明的標(biāo)識(shí)。
可以自豪地說(shuō)，我們?yōu)楹筝呴_(kāi)創(chuàng)了一個(gè)更好的時(shí)代。
百年風(fēng)云翻涌，革命自有后人，“安危不貳其志，險(xiǎn)易不革其心?！苯裉?，大家的腳下依然有千山萬(wàn)水，前路也依然有艱難險(xiǎn)阻。讓我們深刻領(lǐng)悟長(zhǎng)醫(yī)“三大精神”，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，不斷增?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮起！用青年擔(dān)當(dāng)向黨的二十大深情獻(xiàn)禮！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書(shū)記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十五
胸懷大局就是要有大局觀念。不了解大局，工作就不可能有正確的方向，也不可能跟上全區(qū)大發(fā)展的步伐。因此，我要努力鍛煉從大局的角度思考問(wèn)題和推進(jìn)工作，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府的方針政策，關(guān)心了解全區(qū)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持按照區(qū)委、區(qū)政府指明的方向扎實(shí)開(kāi)展工作。胸懷大局還要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，把黨的宗旨目標(biāo)與樹(shù)立個(gè)人理想、明確個(gè)人努力方向結(jié)合起來(lái)，把全心全意為人民服務(wù)、誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事的理念踐行到實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際工作中。
立足崗位做貢獻(xiàn)就是以高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感對(duì)待本職崗位，專(zhuān)心致志地把工作做得更好、更實(shí)、更出色，為**的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)我們年輕人尤為重要。因?yàn)榻肽甑纳蠉u鍛煉，使我非常深刻地認(rèn)識(shí)到好高騖遠(yuǎn)地做計(jì)劃、談目標(biāo)不如腳踏實(shí)地地做小事、辦實(shí)事。只有從說(shuō)好一句話(huà)、辦好一件事做起，扎扎實(shí)實(shí)地注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、做好每一件小事，才能真正地做好本職工作，也才能更好地為**建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城區(qū)的宏觀目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
落實(shí)到我個(gè)人，作為人事局辦公室的一名新招錄公務(wù)員，就要深入學(xué)習(xí)人事人才業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真思考辦公室工作的特點(diǎn)，努力掌握人事人才工作的規(guī)律，真誠(chéng)地做好每一次信訪接待，踏實(shí)地寫(xiě)好每一篇調(diào)研報(bào)告，積極地配合協(xié)調(diào)每一項(xiàng)工作，認(rèn)真地報(bào)送每一篇信息起，努力為**的人事人才工作添磚加瓦，爭(zhēng)取通過(guò)更加出色的工作，為**人事人才工作在“十一五”大發(fā)展、大變樣中貢獻(xiàn)自己的力量。
作為參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年人，有兩點(diǎn)很值得花費(fèi)時(shí)間、下大力氣做好、做實(shí)第一點(diǎn)就是注重積累。記得導(dǎo)師的一句話(huà)給我印象很深刻，也非常有感觸，那是我曾經(jīng)向他請(qǐng)教如何做好研究、寫(xiě)好論文，問(wèn)他有什么好的方法或捷徑。導(dǎo)師當(dāng)時(shí)只說(shuō)了四個(gè)字“厚積薄發(fā)”。現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得這句話(huà)非常有道理要想為**的發(fā)展做出更好、更多、更大的貢獻(xiàn)，就必須從今天開(kāi)始做好積累、主動(dòng)積累、善于積累。“積土成山，聚沙成塔”，明天的貢獻(xiàn)需要今天的積累，明天的發(fā)展需要今天的努力。第二點(diǎn)就是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。也許我們年輕一代中很多人具有較高的學(xué)歷，但是學(xué)歷不等于素質(zhì)，素質(zhì)不等于能力，能力不等于工作實(shí)踐。古人云“絕知此事要躬行”，我們要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，從解決一個(gè)個(gè)具體的實(shí)際問(wèn)題中得到鍛煉提高。區(qū)委組織部、區(qū)人才辦為我們搭建了學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、提高的廣闊平臺(tái)，我很希望在這個(gè)平臺(tái)上與區(qū)內(nèi)的廣大青年朋友一道，在鍛煉提高能力素質(zhì)的同時(shí)，按照區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，共同為**“十一五”規(guī)劃和建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城區(qū)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
我相信，**的明天一定會(huì)更美好！
在青年人才座談會(huì)上的講話(huà)文章篇十六
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jī)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō);20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?！?、“市級(jí)綠色工程學(xué)校”，目前由黨委政府親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中，由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!謝謝!