人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
少年精神病的早期癥狀篇一
少年時期是人生中最為關(guān)鍵的階段之一。這是一個充滿激情和能量的時期，時而感到無所不能，時而感到困惑和迷茫。然而，正是這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)塑造了我們的個性和心智。在我成長的過程中，我明白了許多關(guān)于少年精神的重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的體驗和心得。
首先，少年精神渴望冒險和探索。年輕人充滿了對未知世界的好奇心和渴望，他們不愿束縛于常規(guī)和安逸的生活。正是這種冒險精神鼓勵我們?nèi)L試新的事物，勇敢地面對挑戰(zhàn)。比如，我曾參加一次徒步旅行，走過崎嶇的山脈和險峻的河谷。這次經(jīng)歷使我明白到，只有勇敢地面對陌生和困難，我們才能真正地成長。這種勇氣和冒險精神使我們擁有了更開闊的視野和更豐富的人生經(jīng)歷。
其次，少年精神鼓勵我們追求激情和熱情。年輕人對于自己熱衷的事物有著極高的熱情，他們?nèi)硇牡赝度肫渲?。這種熱情和動力推動著我們?nèi)プ非髩粝耄橹^斗。我一直對音樂有著極大的熱愛，從小就學(xué)習(xí)吉他和鋼琴。即使在學(xué)業(yè)繁忙的時候，我仍然愿意花費很多時間來練習(xí)。這種熱情激勵著我不斷進步，也讓我感到自己的存在更有意義。年輕時的激情是我們前進的動力，也是我們成就的源泉。
第三，少年精神鼓舞著我們在困難面前堅持不懈。在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和障礙。正是少年精神讓我們不被困難打敗，堅持努力。正如一句古老的諺語所說：“少年不知勤學(xué)苦，只把滿園作舞臺?！痹趯W(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過很多困難和挫折，但這并沒有阻止我追求知識的熱情。相反，每一次的失敗都讓我變得更加堅強，更加努力。我相信，只要心存希望并努力付出，我一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，少年精神讓我們理解彼此的不同和尊重。在年輕的時候，我們更容易接受新的觀念和想法。這種開放心態(tài)使我們能夠與不同背景和文化的人相互交流和合作。在學(xué)校的時候，我結(jié)交了許多來自不同國家的朋友。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于其他文化的知識，也明白了不同觀點之間的平等和尊重的重要性。這種寬容和尊重的態(tài)度是年輕人團結(jié)合作、共同進步的基礎(chǔ)。
最后，少年精神鼓勵我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I。年輕人有著強烈的社會使命感和責(zé)任感，他們希望通過自己的努力為社會的發(fā)展做出貢獻。在學(xué)校和社區(qū)里，我們經(jīng)常會參與各種志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。這使我明白了助人即是助己的道理，也讓我愿意成為一個有益于社會的人。少年精神鼓勵我們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想，同時也希望通過自己的努力讓整個社會變得更加美好。
在年輕的時候，我們擁有無限的潛力和機遇。通過體驗少年精神，我明白了生命的真諦和意義。少年精神鼓勵我們冒險地探索世界，追求激情，堅持不懈，尊重他人，并為社會做出貢獻。這些體驗和體會將引導(dǎo)我在今后的成長中扮演更為出色和有意義的角色。
少年精神病的早期癥狀篇二
這首短制，曾做為詩集《春野與窗》的序詩，被李長之稱為這部詩集的“壓卷之作”。詩人在自然物象美麗的構(gòu)圖與歡快的旋律里，唱出了生命的歡樂和自由，愛和美的渴望。天衣無縫的意象組合里，洋溢著一種輕快飽滿的青春感，字句間流動著一股活潑躍動與奮發(fā)向上的生命氣息。
林庚筆下的自然風(fēng)物的抒情描寫和吟詠，許多時候，往往不是一種傳統(tǒng)詩歌中“香草美人”式的情感寄托的.客體，一種“感時花濺淚，恨別鳥驚心”式的主體對物象的“移情”，一種尋找外現(xiàn)的“客觀對應(yīng)物”的承載情感物象的存在，而是直接把握和處理自然物象本身，將自然看作是一個有生命的本體，進行處理，在其中做生命詩意的發(fā)現(xiàn)。自然本身進人林庚的眼中，就是一首蘊藏豐富的詩。從這個視點來看，林庚的《春野與窗》中收入的《自然》一詩，就是整個30年代現(xiàn)代詩中一篇十分難得的佳作：
林庚先生自述，新詩創(chuàng)作之初，作為一個初經(jīng)世故的青年，他一方面“懷著對于童年時代天真的依戀”，一方面“憧憬著未來生活中無限遼闊的天地”。詩人熱愛和贊美生命的另一個表現(xiàn)，是他對于“童心”這片精神凈土的自覺開掘。五四啟蒙思潮中，“發(fā)現(xiàn)兒童”是弘揚人類愛的人文精神的一個突出表現(xiàn)。以冰心為代表的詩人們，以詩和散文的形式，與兒童的精神聯(lián)系和對話，使作家的愛和童心得到美的張揚。30年代的林庚的超越性在于，他由詩人與孩子的對話，變成在自己的個人精神世界里構(gòu)筑一個葆有童心的詩意的天地，或啟動兒時的回憶，或描寫兒童的生活，或構(gòu)筑孩子的想象，努力再造一個不受污染的純潔的世界，在這個世界中，尋找人生的支撐與希望。
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少年精神病的早期癥狀篇三
少年時代是一個人最為懵懂、活力充沛的階段，也是一個人性格、價值觀形成的關(guān)鍵時期。在我的成長過程中，我深深體會到了少年精神的重要性。少年精神包含著對夢想的追求、積極向上的態(tài)度、對世界的好奇心以及對勇敢承擔(dān)責(zé)任的意識。在面對困難和挫折的時候，正是這種少年精神支撐著我不斷前行。下面，我將從對夢想的追求、積極向上的態(tài)度、對世界的好奇心以及對勇敢承擔(dān)責(zé)任的意識四個方面來談?wù)勎业纳倌昃裥牡皿w會。
首先，夢想是少年精神的核心。少年時期，人們對未來充滿了無限憧憬和希望，這種夢想正是推動著我們朝著成功的方向努力進取。在我的成長過程中，我的夢想是成為一名科學(xué)家，為人類的進步和發(fā)展做出貢獻。每當(dāng)面對困難和挫折，我時常想起小時候?qū)茖W(xué)的熱愛，這就像一支助推器，推動著我繼續(xù)朝著夢想前進。因此，我深知少年精神的重要性，它給予了我堅定不移地向前進的動力。
其次，積極向上的態(tài)度是少年精神的重要表現(xiàn)。積極向上的態(tài)度能夠讓我們面對困難時保持樂觀，不輕易放棄。在我的成長中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但我總是秉持著樂觀的心態(tài)去面對它們。正如“黑夜過后就是黎明”一樣，雖然困難可能會讓人感到迷茫和無助，但只要我們保持積極的態(tài)度，堅信一切都會好起來。正是這種積極向上的態(tài)度，讓我學(xué)會了從困難中尋找機會，從而走向成功。
第三，對世界的好奇心是少年精神的關(guān)鍵特質(zhì)之一。少年時期，我們渴望了解和探索這個世界。與好奇心緊密相連的是對知識的渴求。在我的成長過程中，我對很多事物都充滿了好奇心，我會主動去閱讀探索，主動去參加各種活動，以滿足自己的好奇心和求知欲。正是這種探索精神讓我不斷地更新自己的知識儲備，開闊了我的眼界。我的好奇心讓我敢于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我，也因此取得了許多意想不到的成果。
最后，勇于承擔(dān)責(zé)任是少年精神的重要一環(huán)。在這個世界上，每個人都有自己的角色和責(zé)任。少年時期，我們要學(xué)會真正地承擔(dān)自己的責(zé)任，體驗成長的快樂和挑戰(zhàn)。在我的成長過程中，我學(xué)會了獨立思考和決策，學(xué)會了負(fù)責(zé)任地對待自己的行為。正是這種責(zé)任感，讓我有了堅持不懈、不畏困難的勇氣，在面對錯上加錯的時候，及時停止自己的步伐，重新審視自己的行為。我相信，只有具備了真正的責(zé)任感，我們才能做出真正的正確選擇，成為未來成功的人才。
總結(jié)起來，少年精神是我們成長道路上的指南針。在追逐夢想、保持積極、滿懷好奇和承擔(dān)責(zé)任的過程中，我不斷地感受到少年精神給予我的力量和支持。我堅信，只要保持著像少年一樣的熱情和勇氣，就能無所畏懼地向前邁進，不斷在人生的道路上積累經(jīng)驗，走向成功之路。因此，我們應(yīng)該珍惜少年時期，發(fā)揚少年精神，做一個積極向上、樂觀向善、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?BR> 少年精神病的早期癥狀篇四
在亞洲青少年運動會中，青少年不僅僅是比賽，更是展示青春活力與精神面貌的舞臺。青少年亞運精神鼓勵年輕人展現(xiàn)拼搏、團結(jié)、友誼和和平的精神，激發(fā)他們積極向上的心態(tài)，為亞洲青年健康成長、塑造良好的價值觀貢獻力量。參與青少年亞運，我們不僅看到了頂尖的運動水平，更領(lǐng)悟到了其中蘊含的青春能量和親情友情的力量。
第二段：斗志昂揚的拼搏精神
青少年亞運為年輕人展現(xiàn)了拼搏的精神面貌。在這個舞臺上，我們見證了許多年輕人為了夢想、為了榮譽，不懈努力的樣子。這種斗志昂揚的精神，激勵著我們每個人向前邁進。在比賽中，運動員們縱身一跳，展現(xiàn)出超凡的技巧和出眾的表現(xiàn)，向我們傳達(dá)出盡情拼搏、永不放棄的態(tài)度，這是我們作為青年人所追求的榜樣。
第三段：團結(jié)友愛的團隊精神
青少年亞運強調(diào)團結(jié)友愛的團隊精神，這使得運動員們更加緊密地團結(jié)在一起，互相支持、互相鼓勵。在這個奇妙的舞臺上，我們看到運動員們不僅僅是一個個獨立的個體，而是一個整體。當(dāng)一名隊員遇到困難時，其他隊員會給予幫助；當(dāng)一名隊員獲得勝利時，整個團隊都會為之歡呼。這團結(jié)友愛的精神，促使我們學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。
第四段：尊重與理解的國際交流精神
青少年亞運鼓勵國際間的交流與理解。在比賽中，我們與來自不同國家和地區(qū)的年輕人相遇，互相交流，拓寬自己的視野。這個過程中，我們學(xué)會了尊重他人的文化和習(xí)俗，理解他們的生活方式和價值觀。這種國際交流的精神，不僅能夠為我們建立友誼，還能夠促進不同國家之間的和平與合作，為世界和諧發(fā)展助力。
第五段：青春夢想的追求
青少年亞運讓我們看到了年輕人身上燃燒的激情與夢想。無論是跑在操場上，還是在比賽場地上，我們都能感受到年輕人追求夢想的決心與毅力。在亞運會的舞臺上，每個人都能發(fā)現(xiàn)自己的才華與潛能，激發(fā)出無限的動力。這種追逐夢想的精神，讓我們明白，只有為了夢想勇往直前，才能在青春中綻放光芒。
總結(jié)：
青少年亞運精神激勵著年輕一代追求卓越、勇往直前。這種精神的鼓舞使我們更加堅定地追尋自己的夢想，同時懂得團結(jié)合作與友誼的重要性。通過亞運會的見證，我們認(rèn)識到了青年的力量與潛能，我們也明白了只有與他人合作，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。在亞運精神的指引下，青少年正向成長，為中華民族的繁榮與進步貢獻自己的力量。
少年精神病的早期癥狀篇五
和平，一個神圣而遙遠(yuǎn)的字眼。
中國的圓明園、希臘的巴特農(nóng)神廟……帶給人們的'不是被毀滅的痛嗎？我不禁要問：“人怎么那么自私，當(dāng)心愛的東西被毀時，他們不傷心嗎？圓明園是一個世紀(jì)的人們精心維護的夢??！他們，憑什么？人的占有欲怎么那么強?。克麄儾慌?！他們用那雙骯臟的雙手毀滅了中國人的夢，也玷污了‘和平’這兩個神圣的字眼?！?BR> 覺悟吧！人類，珍惜眼前美好和平的生活！不要戰(zhàn)爭！不要硝煙！
看看晴朗的天空，想象一下這如果是被戰(zhàn)火硝煙彌漫的天空！
世界和平，讓地球上的所有人一起動員起來維護世界和平吧！一起來保護我的地球媽媽，維護世界和平是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)！尊重世界和平吧！尊重我們賴以生存的地球！
少年精神病的早期癥狀篇六
近年來，亞洲各國的青少年亞運會越來越受到年輕人的關(guān)注。這是一個展示亞洲各國青少年實力的舞臺，也是一個促進亞洲各國青少年交流合作的機會。我有幸參加了今年在我國舉辦的青少年亞運會，并深受亞運精神的熏陶和感悟。在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作、公平競爭、友誼互助和自我超越的重要性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍η嗌倌陙嗊\精神的體會和感悟。
首先，青少年亞運精神告誡我們要注重團隊合作。在亞運會的比賽中，每個運動項目都需要團隊合作才能取得好成績。比如，足球比賽中，每個隊員都要發(fā)揮自己的專長，并且與隊友緊密配合。只有通過團隊合作，運動員們才能發(fā)揮出最佳水平，在激烈的比賽中戰(zhàn)勝對手。這讓我深刻體會到，在現(xiàn)實生活中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，團隊合作都是至關(guān)重要的。通過相互協(xié)作和分工合作，我們可以事半功倍，完成更多更好的工作。
另外，青少年亞運精神還告訴我們要堅持公平競爭。在亞運會的比賽過程中，裁判員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，確保比賽的公正和公平。運動員們也要遵守規(guī)則，不使用任何不正當(dāng)手段來獲取勝利。這讓我深受啟示，不僅在比賽中要堅持公平競爭，就連在日常生活中也要遵守公平原則，不做任何欺騙或利用他人的事情。只有公平競爭，我們才能真正實現(xiàn)個人的成長和提高。
此外，青少年亞運精神還倡導(dǎo)友誼互助。在亞運會的比賽中，運動員們相互幫助、鼓勵，不論輸贏都保持著良好的競技精神。我依稀記得自己在比賽中遇到技術(shù)難題時，總有隊友過來幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白了友誼互助的可貴之處。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該以友誼為紐帶，相互幫助、分享，共同進步。通過互幫互助，我們不僅能夠解決問題，更能夠建立長久的友誼。
最后，青少年亞運精神鼓勵我們要追求自我超越。在亞運會的比賽中，每個參賽的運動員都展現(xiàn)出了最好的水平。他們在訓(xùn)練中不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自我，以達(dá)到最好的狀態(tài)。這給了我很大的啟示，我們在生活中也要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限，才能實現(xiàn)個人的成長和進步。只有不斷超越自己，我們才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，青少年亞運精神是我從青少年亞運會中深受感召和教誨的寶貴財富。在參加亞運會的過程中，我深刻體會到了團隊合作、公平競爭、友誼互助和自我超越的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了要以積極的心態(tài)對待生活和學(xué)習(xí)，努力追求更高的目標(biāo)的決心。我相信，只要我們始終秉持青少年亞運精神，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，就能取得更加輝煌的成績，在自己的人生道路上走得更遠(yuǎn)，更高。
少年精神病的早期癥狀篇七
青少年冬奧精神是指在青少年冬奧會的比賽過程中所體現(xiàn)出的團結(jié)、友愛、拼搏、進取的精神。這種精神是對于體育精神的傳承和發(fā)揚，是對于奧林匹克理念的踐行。作為青少年運動員，我也通過參與冬奧會的比賽，深刻體會到了青少年冬奧精神的重要性和意義。以下是我對于青少年冬奧精神的心得體會。
第一段：團結(jié)是青少年冬奧精神的重要組成部分。在青少年冬奧會的比賽中，我們來自不同的國家和地區(qū)，有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但無論我們來自哪里，大家都為了同一個目標(biāo)而努力奮斗。在比賽場上，我們緊密合作、相互支持，共同戰(zhàn)勝困難。通過團結(jié)合作，我們不僅取得了好成績，更培養(yǎng)了我們的團隊意識和合作能力。這種團結(jié)的精神在青少年冬奧會的比賽中體現(xiàn)得淋漓盡致，也給了我們很大的啟示。
第二段：友愛是青少年冬奧精神的重要品質(zhì)。在比賽中，我們和來自世界各地的運動員相互交流、交朋友。在訓(xùn)練場上，我們互相鼓勵、互相幫助，讓彼此變得更好。即使在比賽中，我們也能保持友好的競爭氛圍，以公正和尊重他人的態(tài)度對待每一位對手。友愛的精神讓我們不僅學(xué)會了競爭，也學(xué)會了相互尊重和關(guān)心。這種友愛的精神不僅在比賽中有用，也會伴隨我們整個人生的旅程。
第三段：拼搏是青少年冬奧精神的重要特質(zhì)。在比賽中，我們每個人都會面臨困難和挑戰(zhàn)。但是，我們不會輕易放棄，而是迎難而上，勇敢面對。我們會經(jīng)歷艱苦的訓(xùn)練，付出辛勤的努力，為了實現(xiàn)自己的夢想而拼搏。拼搏的精神不僅讓我們在比賽中獲得了突破和進步，更使我們在生活中也能勇往直前，克服一切困難。
第四段：進取是青少年冬奧精神的核心理念。在青少年冬奧會的比賽中，我們不僅追求自己的個人成績，更關(guān)注團隊的榮譽。我們會不斷進取，超越自己，力爭取得更好的成績。追求卓越的態(tài)度讓我們不滿足于現(xiàn)狀，始終保持進取的動力。進取的精神使我們不斷超越自我，在競技場上創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
第五段：青少年冬奧精神的體驗對于我個人的成長和發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。通過參與青少年冬奧會的比賽，我深刻領(lǐng)悟到了團結(jié)、友愛、拼搏、進取的重要性。這種精神不僅僅存在于比賽中，更貫穿于生活的方方面面。在我的日常生活中，我會更加注重團隊合作，與他人友好相處，勇于面對困難，并始終保持進取的心態(tài)。我相信，青少年冬奧精神的體驗將會對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：青少年冬奧精神是一種崇高的精神境界，是我們這個時代的優(yōu)秀青年應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過參與青少年冬奧會的比賽，我們不僅能夠鍛煉自己的體魄，提升自己的技能，更能夠培養(yǎng)出團結(jié)、友愛、拼搏、進取的精神品質(zhì)。這些品質(zhì)將伴隨我們一生，在人生的道路上引導(dǎo)我們向前，迎接挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)時刻銘記青少年冬奧精神，以此為動力，為自己的夢想和追求努力奮斗。
少年精神病的早期癥狀篇八
少年精神
我們是二十一世紀(jì)的接班人，祖國的未來就掌握在我們這一代人的手中。所以，我們要有那么一股子的少年精神?！吧倌陱妱t國強”。
在上次的月考中，數(shù)學(xué)試卷上，出現(xiàn)了一個攔路虎。它的名字叫做分解因式，這只虎太兇猛了。這道題，我怎么也琢磨不透。于是我只好先放棄，等把其他題做完了，又拐過頭來算它。
這個題看起來像是讓用平方差公式的。但是后頭還多了倆個單項式，這倆個看起來跟前邊式子沒一點關(guān)系。這就叫我發(fā)迷了。我只好挨著試，倆倆結(jié)合，可是結(jié)合了半天，都沒一點結(jié)果，不是多就是少，總化不成積的形式。我急得滿頭大汗，眼看稿紙都浪費了大半張....哎，可越是急，越做不出來。我急得牙直癢癢，心想：誰出的題，真缺德，這么難的題，都好意思往上出，我都不好意思做了。哎....我當(dāng)時真的無奈死了。時間一分一秒的溜走了，可為什么我還是沒一點頭緒??？忽然我眼前一亮！??！我想到了！我為什么不把后三個結(jié)合，用完全平方式，然后與第一個結(jié)合，用平法差！哈哈！
有了思路，我興奮得不得了。于是趕緊往卷子上寫。費了九牛二虎之力，終于想出來了?？墒俏覄偰闷鸸P，監(jiān)考老師就說“后邊同學(xué)往前收”。我的心又提到了嗓子眼上。于是我的手就更顫抖了。就剩最后倆步了，可收卷子的同學(xué)已經(jīng)走到我旁邊了。這是我好不容易想起來的，我怎么就這么放棄呢？于是我只好硬著頭皮，把最后的寫完了。等我把卷子給那個同學(xué)，我看見他眼里流露著一種鄙視的眼光。呵呵，可是我不在乎，我很自豪，我竟然會寫出來。
我從凳子上“騰”的站了起來，準(zhǔn)備離開?？蓜傉酒饋?，眼前一片黑，過了好一會才緩過來。暈暈乎乎的?；蛟S是應(yīng)為太緊張，太激動了吧！后來我問了其他同學(xué)，好多人都沒做出來那道題。我在心里暗笑。真是“功夫不負(fù)有心人啊”。我覺得，這就是我們少年應(yīng)有的精神――永不言棄。
沒錯，就是永不言棄。在我們少年的字典中，從來沒有放棄這倆個字。上面有的只是“永不言棄”這四個字。整整一本都是。因為這才是我們的精神。在遇到困難時，勇敢的我們會坦然面對，不拋棄不放棄，直到戰(zhàn)勝困難為止。我們從不懂得放棄，因為我們還年輕，我們有資本，有能力去面對這一切，去追逐自己的夢想。
永不言棄，這就是少年精神。有了這股精神，我們總是能以旺盛的生命力來面對生活，全力以赴，去承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。我們都明白“世上無難事，只怕有心人”。不拋棄，不放棄，我自信，我成功。
少年精神病的早期癥狀篇九
今天老師給我們看了一個紀(jì)錄片。這個短片主要講了一群來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中高中高20xx屆的舒文靜。
舒文靜姐姐是一位愛好書法的學(xué)生，她三歲就開始學(xué)習(xí)書法，經(jīng)過十幾年的文化熏陶，舒姐姐已經(jīng)練就了一手好字，十幾年的勤學(xué)與苦練，讓舒姐姐成為了一個渾身散發(fā)著書香與墨香的好學(xué)生。在紀(jì)錄片里，我們時不時就會看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學(xué)經(jīng)典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會擠出時間與同學(xué)們一起交流國學(xué)。
我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么愛書法，她堅持了十幾年的書法，我只學(xué)了幾個月就叫苦叫累。
我想她也會碰到過寫的不好看的時候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她才去洗手。而我呢，一定會說：“將就吧！”碰到一點墨，就跑去洗手，結(jié)果半個小時就只有用了十五分鐘來寫字。
要是我恐怕連當(dāng)天的作業(yè)都沒法完成了。從現(xiàn)在起，我也要學(xué)會擠時間，這樣我的生活才不會亂，我也一定要學(xué)會堅持不懈，因為只有這樣我才能鍛煉自己。
學(xué)會去感受語文中的每個字，每個詞，甚至每個標(biāo)點，因為只有這樣我們才能成為對社會，對國家甚至對整個世界都有用的人！
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的`小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！
其實這些新時代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光！當(dāng)然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！
少年精神病的早期癥狀篇一
少年時期是人生中最為關(guān)鍵的階段之一。這是一個充滿激情和能量的時期，時而感到無所不能，時而感到困惑和迷茫。然而，正是這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)塑造了我們的個性和心智。在我成長的過程中，我明白了許多關(guān)于少年精神的重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的體驗和心得。
首先，少年精神渴望冒險和探索。年輕人充滿了對未知世界的好奇心和渴望，他們不愿束縛于常規(guī)和安逸的生活。正是這種冒險精神鼓勵我們?nèi)L試新的事物，勇敢地面對挑戰(zhàn)。比如，我曾參加一次徒步旅行，走過崎嶇的山脈和險峻的河谷。這次經(jīng)歷使我明白到，只有勇敢地面對陌生和困難，我們才能真正地成長。這種勇氣和冒險精神使我們擁有了更開闊的視野和更豐富的人生經(jīng)歷。
其次，少年精神鼓勵我們追求激情和熱情。年輕人對于自己熱衷的事物有著極高的熱情，他們?nèi)硇牡赝度肫渲?。這種熱情和動力推動著我們?nèi)プ非髩粝耄橹^斗。我一直對音樂有著極大的熱愛，從小就學(xué)習(xí)吉他和鋼琴。即使在學(xué)業(yè)繁忙的時候，我仍然愿意花費很多時間來練習(xí)。這種熱情激勵著我不斷進步，也讓我感到自己的存在更有意義。年輕時的激情是我們前進的動力，也是我們成就的源泉。
第三，少年精神鼓舞著我們在困難面前堅持不懈。在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和障礙。正是少年精神讓我們不被困難打敗，堅持努力。正如一句古老的諺語所說：“少年不知勤學(xué)苦，只把滿園作舞臺?！痹趯W(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過很多困難和挫折，但這并沒有阻止我追求知識的熱情。相反，每一次的失敗都讓我變得更加堅強，更加努力。我相信，只要心存希望并努力付出，我一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，少年精神讓我們理解彼此的不同和尊重。在年輕的時候，我們更容易接受新的觀念和想法。這種開放心態(tài)使我們能夠與不同背景和文化的人相互交流和合作。在學(xué)校的時候，我結(jié)交了許多來自不同國家的朋友。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于其他文化的知識，也明白了不同觀點之間的平等和尊重的重要性。這種寬容和尊重的態(tài)度是年輕人團結(jié)合作、共同進步的基礎(chǔ)。
最后，少年精神鼓勵我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I。年輕人有著強烈的社會使命感和責(zé)任感，他們希望通過自己的努力為社會的發(fā)展做出貢獻。在學(xué)校和社區(qū)里，我們經(jīng)常會參與各種志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。這使我明白了助人即是助己的道理，也讓我愿意成為一個有益于社會的人。少年精神鼓勵我們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想，同時也希望通過自己的努力讓整個社會變得更加美好。
在年輕的時候，我們擁有無限的潛力和機遇。通過體驗少年精神，我明白了生命的真諦和意義。少年精神鼓勵我們冒險地探索世界，追求激情，堅持不懈，尊重他人，并為社會做出貢獻。這些體驗和體會將引導(dǎo)我在今后的成長中扮演更為出色和有意義的角色。
少年精神病的早期癥狀篇二
這首短制，曾做為詩集《春野與窗》的序詩，被李長之稱為這部詩集的“壓卷之作”。詩人在自然物象美麗的構(gòu)圖與歡快的旋律里，唱出了生命的歡樂和自由，愛和美的渴望。天衣無縫的意象組合里，洋溢著一種輕快飽滿的青春感，字句間流動著一股活潑躍動與奮發(fā)向上的生命氣息。
林庚筆下的自然風(fēng)物的抒情描寫和吟詠，許多時候，往往不是一種傳統(tǒng)詩歌中“香草美人”式的情感寄托的.客體，一種“感時花濺淚，恨別鳥驚心”式的主體對物象的“移情”，一種尋找外現(xiàn)的“客觀對應(yīng)物”的承載情感物象的存在，而是直接把握和處理自然物象本身，將自然看作是一個有生命的本體，進行處理，在其中做生命詩意的發(fā)現(xiàn)。自然本身進人林庚的眼中，就是一首蘊藏豐富的詩。從這個視點來看，林庚的《春野與窗》中收入的《自然》一詩，就是整個30年代現(xiàn)代詩中一篇十分難得的佳作：
林庚先生自述，新詩創(chuàng)作之初，作為一個初經(jīng)世故的青年，他一方面“懷著對于童年時代天真的依戀”，一方面“憧憬著未來生活中無限遼闊的天地”。詩人熱愛和贊美生命的另一個表現(xiàn)，是他對于“童心”這片精神凈土的自覺開掘。五四啟蒙思潮中，“發(fā)現(xiàn)兒童”是弘揚人類愛的人文精神的一個突出表現(xiàn)。以冰心為代表的詩人們，以詩和散文的形式，與兒童的精神聯(lián)系和對話，使作家的愛和童心得到美的張揚。30年代的林庚的超越性在于，他由詩人與孩子的對話，變成在自己的個人精神世界里構(gòu)筑一個葆有童心的詩意的天地，或啟動兒時的回憶，或描寫兒童的生活，或構(gòu)筑孩子的想象，努力再造一個不受污染的純潔的世界，在這個世界中，尋找人生的支撐與希望。
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少年精神病的早期癥狀篇三
少年時代是一個人最為懵懂、活力充沛的階段，也是一個人性格、價值觀形成的關(guān)鍵時期。在我的成長過程中，我深深體會到了少年精神的重要性。少年精神包含著對夢想的追求、積極向上的態(tài)度、對世界的好奇心以及對勇敢承擔(dān)責(zé)任的意識。在面對困難和挫折的時候，正是這種少年精神支撐著我不斷前行。下面，我將從對夢想的追求、積極向上的態(tài)度、對世界的好奇心以及對勇敢承擔(dān)責(zé)任的意識四個方面來談?wù)勎业纳倌昃裥牡皿w會。
首先，夢想是少年精神的核心。少年時期，人們對未來充滿了無限憧憬和希望，這種夢想正是推動著我們朝著成功的方向努力進取。在我的成長過程中，我的夢想是成為一名科學(xué)家，為人類的進步和發(fā)展做出貢獻。每當(dāng)面對困難和挫折，我時常想起小時候?qū)茖W(xué)的熱愛，這就像一支助推器，推動著我繼續(xù)朝著夢想前進。因此，我深知少年精神的重要性，它給予了我堅定不移地向前進的動力。
其次，積極向上的態(tài)度是少年精神的重要表現(xiàn)。積極向上的態(tài)度能夠讓我們面對困難時保持樂觀，不輕易放棄。在我的成長中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但我總是秉持著樂觀的心態(tài)去面對它們。正如“黑夜過后就是黎明”一樣，雖然困難可能會讓人感到迷茫和無助，但只要我們保持積極的態(tài)度，堅信一切都會好起來。正是這種積極向上的態(tài)度，讓我學(xué)會了從困難中尋找機會，從而走向成功。
第三，對世界的好奇心是少年精神的關(guān)鍵特質(zhì)之一。少年時期，我們渴望了解和探索這個世界。與好奇心緊密相連的是對知識的渴求。在我的成長過程中，我對很多事物都充滿了好奇心，我會主動去閱讀探索，主動去參加各種活動，以滿足自己的好奇心和求知欲。正是這種探索精神讓我不斷地更新自己的知識儲備，開闊了我的眼界。我的好奇心讓我敢于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我，也因此取得了許多意想不到的成果。
最后，勇于承擔(dān)責(zé)任是少年精神的重要一環(huán)。在這個世界上，每個人都有自己的角色和責(zé)任。少年時期，我們要學(xué)會真正地承擔(dān)自己的責(zé)任，體驗成長的快樂和挑戰(zhàn)。在我的成長過程中，我學(xué)會了獨立思考和決策，學(xué)會了負(fù)責(zé)任地對待自己的行為。正是這種責(zé)任感，讓我有了堅持不懈、不畏困難的勇氣，在面對錯上加錯的時候，及時停止自己的步伐，重新審視自己的行為。我相信，只有具備了真正的責(zé)任感，我們才能做出真正的正確選擇，成為未來成功的人才。
總結(jié)起來，少年精神是我們成長道路上的指南針。在追逐夢想、保持積極、滿懷好奇和承擔(dān)責(zé)任的過程中，我不斷地感受到少年精神給予我的力量和支持。我堅信，只要保持著像少年一樣的熱情和勇氣，就能無所畏懼地向前邁進，不斷在人生的道路上積累經(jīng)驗，走向成功之路。因此，我們應(yīng)該珍惜少年時期，發(fā)揚少年精神，做一個積極向上、樂觀向善、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?BR> 少年精神病的早期癥狀篇四
在亞洲青少年運動會中，青少年不僅僅是比賽，更是展示青春活力與精神面貌的舞臺。青少年亞運精神鼓勵年輕人展現(xiàn)拼搏、團結(jié)、友誼和和平的精神，激發(fā)他們積極向上的心態(tài)，為亞洲青年健康成長、塑造良好的價值觀貢獻力量。參與青少年亞運，我們不僅看到了頂尖的運動水平，更領(lǐng)悟到了其中蘊含的青春能量和親情友情的力量。
第二段：斗志昂揚的拼搏精神
青少年亞運為年輕人展現(xiàn)了拼搏的精神面貌。在這個舞臺上，我們見證了許多年輕人為了夢想、為了榮譽，不懈努力的樣子。這種斗志昂揚的精神，激勵著我們每個人向前邁進。在比賽中，運動員們縱身一跳，展現(xiàn)出超凡的技巧和出眾的表現(xiàn)，向我們傳達(dá)出盡情拼搏、永不放棄的態(tài)度，這是我們作為青年人所追求的榜樣。
第三段：團結(jié)友愛的團隊精神
青少年亞運強調(diào)團結(jié)友愛的團隊精神，這使得運動員們更加緊密地團結(jié)在一起，互相支持、互相鼓勵。在這個奇妙的舞臺上，我們看到運動員們不僅僅是一個個獨立的個體，而是一個整體。當(dāng)一名隊員遇到困難時，其他隊員會給予幫助；當(dāng)一名隊員獲得勝利時，整個團隊都會為之歡呼。這團結(jié)友愛的精神，促使我們學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。
第四段：尊重與理解的國際交流精神
青少年亞運鼓勵國際間的交流與理解。在比賽中，我們與來自不同國家和地區(qū)的年輕人相遇，互相交流，拓寬自己的視野。這個過程中，我們學(xué)會了尊重他人的文化和習(xí)俗，理解他們的生活方式和價值觀。這種國際交流的精神，不僅能夠為我們建立友誼，還能夠促進不同國家之間的和平與合作，為世界和諧發(fā)展助力。
第五段：青春夢想的追求
青少年亞運讓我們看到了年輕人身上燃燒的激情與夢想。無論是跑在操場上，還是在比賽場地上，我們都能感受到年輕人追求夢想的決心與毅力。在亞運會的舞臺上，每個人都能發(fā)現(xiàn)自己的才華與潛能，激發(fā)出無限的動力。這種追逐夢想的精神，讓我們明白，只有為了夢想勇往直前，才能在青春中綻放光芒。
總結(jié)：
青少年亞運精神激勵著年輕一代追求卓越、勇往直前。這種精神的鼓舞使我們更加堅定地追尋自己的夢想，同時懂得團結(jié)合作與友誼的重要性。通過亞運會的見證，我們認(rèn)識到了青年的力量與潛能，我們也明白了只有與他人合作，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。在亞運精神的指引下，青少年正向成長，為中華民族的繁榮與進步貢獻自己的力量。
少年精神病的早期癥狀篇五
和平，一個神圣而遙遠(yuǎn)的字眼。
中國的圓明園、希臘的巴特農(nóng)神廟……帶給人們的'不是被毀滅的痛嗎？我不禁要問：“人怎么那么自私，當(dāng)心愛的東西被毀時，他們不傷心嗎？圓明園是一個世紀(jì)的人們精心維護的夢??！他們，憑什么？人的占有欲怎么那么強?。克麄儾慌?！他們用那雙骯臟的雙手毀滅了中國人的夢，也玷污了‘和平’這兩個神圣的字眼?！?BR> 覺悟吧！人類，珍惜眼前美好和平的生活！不要戰(zhàn)爭！不要硝煙！
看看晴朗的天空，想象一下這如果是被戰(zhàn)火硝煙彌漫的天空！
世界和平，讓地球上的所有人一起動員起來維護世界和平吧！一起來保護我的地球媽媽，維護世界和平是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)！尊重世界和平吧！尊重我們賴以生存的地球！
少年精神病的早期癥狀篇六
近年來，亞洲各國的青少年亞運會越來越受到年輕人的關(guān)注。這是一個展示亞洲各國青少年實力的舞臺，也是一個促進亞洲各國青少年交流合作的機會。我有幸參加了今年在我國舉辦的青少年亞運會，并深受亞運精神的熏陶和感悟。在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作、公平競爭、友誼互助和自我超越的重要性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍η嗌倌陙嗊\精神的體會和感悟。
首先，青少年亞運精神告誡我們要注重團隊合作。在亞運會的比賽中，每個運動項目都需要團隊合作才能取得好成績。比如，足球比賽中，每個隊員都要發(fā)揮自己的專長，并且與隊友緊密配合。只有通過團隊合作，運動員們才能發(fā)揮出最佳水平，在激烈的比賽中戰(zhàn)勝對手。這讓我深刻體會到，在現(xiàn)實生活中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，團隊合作都是至關(guān)重要的。通過相互協(xié)作和分工合作，我們可以事半功倍，完成更多更好的工作。
另外，青少年亞運精神還告訴我們要堅持公平競爭。在亞運會的比賽過程中，裁判員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，確保比賽的公正和公平。運動員們也要遵守規(guī)則，不使用任何不正當(dāng)手段來獲取勝利。這讓我深受啟示，不僅在比賽中要堅持公平競爭，就連在日常生活中也要遵守公平原則，不做任何欺騙或利用他人的事情。只有公平競爭，我們才能真正實現(xiàn)個人的成長和提高。
此外，青少年亞運精神還倡導(dǎo)友誼互助。在亞運會的比賽中，運動員們相互幫助、鼓勵，不論輸贏都保持著良好的競技精神。我依稀記得自己在比賽中遇到技術(shù)難題時，總有隊友過來幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白了友誼互助的可貴之處。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該以友誼為紐帶，相互幫助、分享，共同進步。通過互幫互助，我們不僅能夠解決問題，更能夠建立長久的友誼。
最后，青少年亞運精神鼓勵我們要追求自我超越。在亞運會的比賽中，每個參賽的運動員都展現(xiàn)出了最好的水平。他們在訓(xùn)練中不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自我，以達(dá)到最好的狀態(tài)。這給了我很大的啟示，我們在生活中也要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限，才能實現(xiàn)個人的成長和進步。只有不斷超越自己，我們才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，青少年亞運精神是我從青少年亞運會中深受感召和教誨的寶貴財富。在參加亞運會的過程中，我深刻體會到了團隊合作、公平競爭、友誼互助和自我超越的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了要以積極的心態(tài)對待生活和學(xué)習(xí)，努力追求更高的目標(biāo)的決心。我相信，只要我們始終秉持青少年亞運精神，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，就能取得更加輝煌的成績，在自己的人生道路上走得更遠(yuǎn)，更高。
少年精神病的早期癥狀篇七
青少年冬奧精神是指在青少年冬奧會的比賽過程中所體現(xiàn)出的團結(jié)、友愛、拼搏、進取的精神。這種精神是對于體育精神的傳承和發(fā)揚，是對于奧林匹克理念的踐行。作為青少年運動員，我也通過參與冬奧會的比賽，深刻體會到了青少年冬奧精神的重要性和意義。以下是我對于青少年冬奧精神的心得體會。
第一段：團結(jié)是青少年冬奧精神的重要組成部分。在青少年冬奧會的比賽中，我們來自不同的國家和地區(qū)，有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但無論我們來自哪里，大家都為了同一個目標(biāo)而努力奮斗。在比賽場上，我們緊密合作、相互支持，共同戰(zhàn)勝困難。通過團結(jié)合作，我們不僅取得了好成績，更培養(yǎng)了我們的團隊意識和合作能力。這種團結(jié)的精神在青少年冬奧會的比賽中體現(xiàn)得淋漓盡致，也給了我們很大的啟示。
第二段：友愛是青少年冬奧精神的重要品質(zhì)。在比賽中，我們和來自世界各地的運動員相互交流、交朋友。在訓(xùn)練場上，我們互相鼓勵、互相幫助，讓彼此變得更好。即使在比賽中，我們也能保持友好的競爭氛圍，以公正和尊重他人的態(tài)度對待每一位對手。友愛的精神讓我們不僅學(xué)會了競爭，也學(xué)會了相互尊重和關(guān)心。這種友愛的精神不僅在比賽中有用，也會伴隨我們整個人生的旅程。
第三段：拼搏是青少年冬奧精神的重要特質(zhì)。在比賽中，我們每個人都會面臨困難和挑戰(zhàn)。但是，我們不會輕易放棄，而是迎難而上，勇敢面對。我們會經(jīng)歷艱苦的訓(xùn)練，付出辛勤的努力，為了實現(xiàn)自己的夢想而拼搏。拼搏的精神不僅讓我們在比賽中獲得了突破和進步，更使我們在生活中也能勇往直前，克服一切困難。
第四段：進取是青少年冬奧精神的核心理念。在青少年冬奧會的比賽中，我們不僅追求自己的個人成績，更關(guān)注團隊的榮譽。我們會不斷進取，超越自己，力爭取得更好的成績。追求卓越的態(tài)度讓我們不滿足于現(xiàn)狀，始終保持進取的動力。進取的精神使我們不斷超越自我，在競技場上創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
第五段：青少年冬奧精神的體驗對于我個人的成長和發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。通過參與青少年冬奧會的比賽，我深刻領(lǐng)悟到了團結(jié)、友愛、拼搏、進取的重要性。這種精神不僅僅存在于比賽中，更貫穿于生活的方方面面。在我的日常生活中，我會更加注重團隊合作，與他人友好相處，勇于面對困難，并始終保持進取的心態(tài)。我相信，青少年冬奧精神的體驗將會對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：青少年冬奧精神是一種崇高的精神境界，是我們這個時代的優(yōu)秀青年應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過參與青少年冬奧會的比賽，我們不僅能夠鍛煉自己的體魄，提升自己的技能，更能夠培養(yǎng)出團結(jié)、友愛、拼搏、進取的精神品質(zhì)。這些品質(zhì)將伴隨我們一生，在人生的道路上引導(dǎo)我們向前，迎接挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)時刻銘記青少年冬奧精神，以此為動力，為自己的夢想和追求努力奮斗。
少年精神病的早期癥狀篇八
少年精神
我們是二十一世紀(jì)的接班人，祖國的未來就掌握在我們這一代人的手中。所以，我們要有那么一股子的少年精神?！吧倌陱妱t國強”。
在上次的月考中，數(shù)學(xué)試卷上，出現(xiàn)了一個攔路虎。它的名字叫做分解因式，這只虎太兇猛了。這道題，我怎么也琢磨不透。于是我只好先放棄，等把其他題做完了，又拐過頭來算它。
這個題看起來像是讓用平方差公式的。但是后頭還多了倆個單項式，這倆個看起來跟前邊式子沒一點關(guān)系。這就叫我發(fā)迷了。我只好挨著試，倆倆結(jié)合，可是結(jié)合了半天，都沒一點結(jié)果，不是多就是少，總化不成積的形式。我急得滿頭大汗，眼看稿紙都浪費了大半張....哎，可越是急，越做不出來。我急得牙直癢癢，心想：誰出的題，真缺德，這么難的題，都好意思往上出，我都不好意思做了。哎....我當(dāng)時真的無奈死了。時間一分一秒的溜走了，可為什么我還是沒一點頭緒??？忽然我眼前一亮！??！我想到了！我為什么不把后三個結(jié)合，用完全平方式，然后與第一個結(jié)合，用平法差！哈哈！
有了思路，我興奮得不得了。于是趕緊往卷子上寫。費了九牛二虎之力，終于想出來了?？墒俏覄偰闷鸸P，監(jiān)考老師就說“后邊同學(xué)往前收”。我的心又提到了嗓子眼上。于是我的手就更顫抖了。就剩最后倆步了，可收卷子的同學(xué)已經(jīng)走到我旁邊了。這是我好不容易想起來的，我怎么就這么放棄呢？于是我只好硬著頭皮，把最后的寫完了。等我把卷子給那個同學(xué)，我看見他眼里流露著一種鄙視的眼光。呵呵，可是我不在乎，我很自豪，我竟然會寫出來。
我從凳子上“騰”的站了起來，準(zhǔn)備離開?？蓜傉酒饋?，眼前一片黑，過了好一會才緩過來。暈暈乎乎的?；蛟S是應(yīng)為太緊張，太激動了吧！后來我問了其他同學(xué)，好多人都沒做出來那道題。我在心里暗笑。真是“功夫不負(fù)有心人啊”。我覺得，這就是我們少年應(yīng)有的精神――永不言棄。
沒錯，就是永不言棄。在我們少年的字典中，從來沒有放棄這倆個字。上面有的只是“永不言棄”這四個字。整整一本都是。因為這才是我們的精神。在遇到困難時，勇敢的我們會坦然面對，不拋棄不放棄，直到戰(zhàn)勝困難為止。我們從不懂得放棄，因為我們還年輕，我們有資本，有能力去面對這一切，去追逐自己的夢想。
永不言棄，這就是少年精神。有了這股精神，我們總是能以旺盛的生命力來面對生活，全力以赴，去承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。我們都明白“世上無難事，只怕有心人”。不拋棄，不放棄，我自信，我成功。
少年精神病的早期癥狀篇九
今天老師給我們看了一個紀(jì)錄片。這個短片主要講了一群來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中高中高20xx屆的舒文靜。
舒文靜姐姐是一位愛好書法的學(xué)生，她三歲就開始學(xué)習(xí)書法，經(jīng)過十幾年的文化熏陶，舒姐姐已經(jīng)練就了一手好字，十幾年的勤學(xué)與苦練，讓舒姐姐成為了一個渾身散發(fā)著書香與墨香的好學(xué)生。在紀(jì)錄片里，我們時不時就會看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學(xué)經(jīng)典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會擠出時間與同學(xué)們一起交流國學(xué)。
我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么愛書法，她堅持了十幾年的書法，我只學(xué)了幾個月就叫苦叫累。
我想她也會碰到過寫的不好看的時候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她才去洗手。而我呢，一定會說：“將就吧！”碰到一點墨，就跑去洗手，結(jié)果半個小時就只有用了十五分鐘來寫字。
要是我恐怕連當(dāng)天的作業(yè)都沒法完成了。從現(xiàn)在起，我也要學(xué)會擠時間，這樣我的生活才不會亂，我也一定要學(xué)會堅持不懈，因為只有這樣我才能鍛煉自己。
學(xué)會去感受語文中的每個字，每個詞，甚至每個標(biāo)點，因為只有這樣我們才能成為對社會，對國家甚至對整個世界都有用的人！
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的`小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！
其實這些新時代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光！當(dāng)然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！