人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇一
我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話(huà)你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話(huà)不愿意。
現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話(huà)就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的'那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的，請(qǐng)保留此標(biāo)記餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?，我愿改變，親愛(ài)的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛(ài)是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話(huà)，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。
保證人：xxx
xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇二
尊敬的xxx：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！
我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
xxx
xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇三
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?BR> 6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?BR> 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?BR> 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
22、書(shū)是良藥--劉向(我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?BR> 23、書(shū)是面包--高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?BR> 24、書(shū)是益友--臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”
25、書(shū)是階梯--高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?BR> 26、書(shū)是源泉--高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。”
27、書(shū)是船只--凱勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的`無(wú)限廣闊的海洋?！?BR> 28、書(shū)是顧問(wèn)--凱勃斯說(shuō):“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?BR> 29、書(shū)是奇跡--高爾基說(shuō):“書(shū)，要算要人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！?BR> 30、書(shū)是社會(huì)--皮羅果夫說(shuō):“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?BR> 31、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?BR> 32、書(shū)是遺訓(xùn)、忠告和命令--赫爾岑說(shuō):“書(shū)--這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?！?BR> 33、“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?-惠普爾
35、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”--托爾斯泰
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇四
期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我想：“這次考試，我一定考得很差?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差??！那可是我們班考試成績(jī)的倒數(shù)第六??！為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺(jué)得對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母、對(duì)不起我一天吃的三頓飯、更對(duì)不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我向家長(zhǎng)和老師，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我對(duì)不起你們?！盀榇耍覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛(ài)做小動(dòng)作。
3、不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習(xí)。等等等等……
以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長(zhǎng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
xxx
xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇五
1、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。――卡萊爾
2、莫待蕭蕭兩鬃絲！――朱學(xué)勉
3、學(xué)而不厭，誨人不倦。――孔丘
4、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。――高爾基
5、奇文共欣賞，疑義相如析――陶淵明
6、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。――列?托爾斯泰
7、活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到。
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。――顏真卿
9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。――蘇軾
10、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。――阮元
11、書(shū)，獲之為勝，棄之為殤。――佚名
12、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。――朱熹
13、一日不書(shū)，百事荒蕪。――（唐）李詡
14、提防那只念一本書(shū)的人。――佚名
15、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本――歐陽(yáng)修
16、不讀書(shū)的人，思惟就會(huì)休止。――狄德羅
17、讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢。――高爾基
18、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。――愛(ài)迪生
19、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。――培根
20、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。――瓊森
21、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若
22、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。――列夫?托爾斯泰
23、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。――朱熹
24、書(shū)籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯、卡萊爾
25、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。dd蘇軾
26、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。――朱熹
27、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。――曹雪芹
28、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。――《對(duì)聯(lián)集錦》
29、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。――普希金
30、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。――（宋）黃庭堅(jiān)
31、讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才。――（英國(guó)）培根
32、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。――梭羅
33、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。――笛卡兒
34、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。――巴甫洛夫
35、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。――朱熹
36、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。――蔡尚思
37、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果
38、沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。――蒙臺(tái)居
39、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并名人不見(jiàn)得好。
40、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。――宋?朱熹《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》
41、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。――許名奎
42、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。――笛卡兒
43、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。――奧斯特洛夫斯基
44、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春。――嚴(yán)文井
45、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了。――（英國(guó)）諺語(yǔ)
46、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。――英國(guó)諺語(yǔ)
47、我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。――徐特立
48、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人。――（清）左宗棠
49、加緊學(xué)習(xí)，捉住中央，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。――周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》
50、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。――b?v
51、書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的'基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。――茨威格
52、讀書(shū)是易事，思考是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。――富蘭克林
53、沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。――佚名
54、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。――清?朱舜水《答野節(jié)問(wèn)》
55、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。――劉備
56、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。――普希金
57、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。――富蘭克林
58、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖。――培根
59、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。――諸葛亮
60、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹~的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。――凱勒
61、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。――孟德斯鳩
63、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)！――顏真卿
67、書(shū)籍――通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。――威爾遜
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇六
2)勞于讀書(shū)，逸于作文?！潭硕Y
3)外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U
4)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
5)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?BR> 6)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
7)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 8)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 9)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。——于謙
10)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 11)三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》
12)讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
13)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾
14)立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 15)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
16)書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?BR> 17)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
18)書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
19)讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高?！祆?BR> 20)好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇七
期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我想：“這次考試，我一定考得很差?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差?。∧强墒俏覀儼嗫荚嚦煽?jī)的倒數(shù)第六??！為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺(jué)得對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母、對(duì)不起我一天吃的三頓飯、更對(duì)不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我向家長(zhǎng)和老師，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我對(duì)不起你們。“為此，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛(ài)做小動(dòng)作。
3、不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習(xí)。等等等等……。
以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長(zhǎng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇八
xxx老師：
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的'深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇九
尊敬的x：
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的'態(tài)度真是讓我感到慚愧!
我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
保證人：
日期：20xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇一
我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話(huà)你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話(huà)不愿意。
現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話(huà)就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的'那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的，請(qǐng)保留此標(biāo)記餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?，我愿改變，親愛(ài)的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛(ài)是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話(huà)，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。
保證人：xxx
xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇二
尊敬的xxx：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！
我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
xxx
xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇三
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?BR> 6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?BR> 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?BR> 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
22、書(shū)是良藥--劉向(我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?BR> 23、書(shū)是面包--高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?BR> 24、書(shū)是益友--臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”
25、書(shū)是階梯--高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?BR> 26、書(shū)是源泉--高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。”
27、書(shū)是船只--凱勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的`無(wú)限廣闊的海洋?！?BR> 28、書(shū)是顧問(wèn)--凱勃斯說(shuō):“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?BR> 29、書(shū)是奇跡--高爾基說(shuō):“書(shū)，要算要人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！?BR> 30、書(shū)是社會(huì)--皮羅果夫說(shuō):“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?BR> 31、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?BR> 32、書(shū)是遺訓(xùn)、忠告和命令--赫爾岑說(shuō):“書(shū)--這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?！?BR> 33、“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?-惠普爾
35、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”--托爾斯泰
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇四
期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我想：“這次考試，我一定考得很差?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差??！那可是我們班考試成績(jī)的倒數(shù)第六??！為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺(jué)得對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母、對(duì)不起我一天吃的三頓飯、更對(duì)不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我向家長(zhǎng)和老師，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我對(duì)不起你們?！盀榇耍覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛(ài)做小動(dòng)作。
3、不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習(xí)。等等等等……
以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長(zhǎng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
xxx
xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇五
1、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。――卡萊爾
2、莫待蕭蕭兩鬃絲！――朱學(xué)勉
3、學(xué)而不厭，誨人不倦。――孔丘
4、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。――高爾基
5、奇文共欣賞，疑義相如析――陶淵明
6、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。――列?托爾斯泰
7、活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到。
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。――顏真卿
9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。――蘇軾
10、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。――阮元
11、書(shū)，獲之為勝，棄之為殤。――佚名
12、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。――朱熹
13、一日不書(shū)，百事荒蕪。――（唐）李詡
14、提防那只念一本書(shū)的人。――佚名
15、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本――歐陽(yáng)修
16、不讀書(shū)的人，思惟就會(huì)休止。――狄德羅
17、讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢。――高爾基
18、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。――愛(ài)迪生
19、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。――培根
20、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。――瓊森
21、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若
22、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。――列夫?托爾斯泰
23、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。――朱熹
24、書(shū)籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯、卡萊爾
25、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。dd蘇軾
26、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。――朱熹
27、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。――曹雪芹
28、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。――《對(duì)聯(lián)集錦》
29、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。――普希金
30、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。――（宋）黃庭堅(jiān)
31、讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才。――（英國(guó)）培根
32、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。――梭羅
33、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。――笛卡兒
34、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。――巴甫洛夫
35、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。――朱熹
36、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。――蔡尚思
37、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果
38、沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。――蒙臺(tái)居
39、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并名人不見(jiàn)得好。
40、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。――宋?朱熹《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》
41、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。――許名奎
42、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。――笛卡兒
43、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。――奧斯特洛夫斯基
44、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春。――嚴(yán)文井
45、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了。――（英國(guó)）諺語(yǔ)
46、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。――英國(guó)諺語(yǔ)
47、我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。――徐特立
48、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人。――（清）左宗棠
49、加緊學(xué)習(xí)，捉住中央，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。――周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》
50、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。――b?v
51、書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的'基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。――茨威格
52、讀書(shū)是易事，思考是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。――富蘭克林
53、沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。――佚名
54、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。――清?朱舜水《答野節(jié)問(wèn)》
55、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。――劉備
56、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。――普希金
57、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。――富蘭克林
58、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖。――培根
59、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。――諸葛亮
60、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹~的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。――凱勒
61、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。――孟德斯鳩
63、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)！――顏真卿
67、書(shū)籍――通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。――威爾遜
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇六
2)勞于讀書(shū)，逸于作文?！潭硕Y
3)外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U
4)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
5)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?BR> 6)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
7)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 8)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 9)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。——于謙
10)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 11)三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》
12)讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
13)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾
14)立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 15)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
16)書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?BR> 17)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
18)書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
19)讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高?！祆?BR> 20)好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇七
期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我想：“這次考試，我一定考得很差?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差?。∧强墒俏覀儼嗫荚嚦煽?jī)的倒數(shù)第六??！為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺(jué)得對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母、對(duì)不起我一天吃的三頓飯、更對(duì)不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我向家長(zhǎng)和老師，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我對(duì)不起你們。“為此，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛(ài)做小動(dòng)作。
3、不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習(xí)。等等等等……。
以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長(zhǎng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇八
xxx老師：
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的'深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
承諾好好讀書(shū)保證書(shū)篇九
尊敬的x：
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的'態(tài)度真是讓我感到慚愧!
我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
保證人：
日期：20xx年xx月xx日