制定方案需要明確預期的成果和目標。方案的實施需要合理安排時間和資源。希望以下這些方案范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的概念和方法。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇一
自從開展“書香校園”活動以來，全校師生積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動?；顒拥拈_展，進一步激起了全校師生的讀書熱情，師生的讀書興趣更加濃厚，校園的書香氣息更加濃郁。
下面就我校在讀書活動中的一些做法向大家做一匯報：
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！睍谌说某砷L中起著至關(guān)重要的作用，讓每一個學生好讀書、讀好書，讓每一個學生養(yǎng)成好的讀書習慣，是我們每一個教師的責任。我校根據(jù)上級的要求，讓“讀書好”成為廣大師生的共識，讓“讀好書”成為廣大師生的自覺選擇，讓“好讀書”成為廣大師生的生活需要。進而在我校形成良好的讀書氛圍和讀書習慣，共同創(chuàng)建學習型書香校園。
組長：劉存法。
副組長：范福海。
成員：張國珍李煥娥李艷英丁存英張玉平張麗霞。
低年級——閱讀淺顯的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的`故事，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。
中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。
高年級——誦讀名篇名著、優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。并通過建設(shè)圖書角、評選讀書大王、征集名人讀書故事、撰寫讀書心得、講名人讀書故事比賽、“好書伴我成長”朗誦比賽等，親近母語，提高學生閱讀能力和審美素養(yǎng)。
校園的東、南、西墻建設(shè)文化墻；教學樓走廊和樓道設(shè)置古詩文、讀書心得、名人名言、書法作品和中外名畫等文化板塊，提升校園文化的品味，讓學生從小受到藝術(shù)熏陶；在1、2樓的樓道口適當位置設(shè)立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學生隨時有書可讀。各班建立了圖書角，班級墻壁上張貼學生的優(yōu)秀的讀書作品。力求讓班級的每一塊墻壁會說話，每一個角落都洋溢著書香，著力營造現(xiàn)代化教育氛圍。
教師方面：
書香校園創(chuàng)建活動方案篇二
為進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，促進我校學生健康成長，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學組織開展“美麗校園”創(chuàng)建活動的實施意見》（溫甌教學〔〕131號），結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案。
一、指導思想。
以立德樹人為根本任務(wù)，以提高學校品位、服務(wù)學生發(fā)展為主旨，以全面加強中小學校園環(huán)境文化建設(shè)為重點，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發(fā)展、個性成長。
二、工作目標。
通過全面開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。下半年創(chuàng)建成為區(qū)級“美麗校園”
三、工作方法。
(一)加強組織領(lǐng)導。學校成立“美麗學?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導小組工作，由姜方才副校長負責領(lǐng)導小組日常工作學校制定本校“美麗學?！眲?chuàng)建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創(chuàng)建工作。
(二)加大經(jīng)費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學?；A(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級“美麗學?！睂W校部分區(qū)域進行裝修，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實施。
(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍；將通過“美麗學?！眲?chuàng)建使學校文化得以整體提升。
四、主要內(nèi)容。
(一)加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。
(二)加強校園綠化和日常養(yǎng)護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
(三)更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
(四)加強校園宣傳陣地建設(shè)。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校刊內(nèi)容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發(fā)揮對師生的激勵、引導作用。
(五)加強校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實衛(wèi)生包干區(qū)，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環(huán)競賽、衛(wèi)生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習慣良好。
具體創(chuàng)建內(nèi)容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員階段（5至6月）。各校通過創(chuàng)建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創(chuàng)建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設(shè)活動。充分利用學校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
(二)全面實施階段（207至10月）。學校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導意見，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標、任務(wù)和時間表，全面啟動和實施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設(shè)的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真落實整改提高工作。
(三)迎評總結(jié)階段（2016年11至12月）。學校對創(chuàng)建工作進行總結(jié)，整理相關(guān)臺帳，迎接區(qū)教育局評估組檢查評估。同時總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進校園文化建設(shè)。
田梧第二中學。
2016年7月5日。
學校總體環(huán)境：
總體目標：校園環(huán)境干凈整潔，校園景觀合理協(xié)調(diào)，校園植被優(yōu)美雅致，校園文化和諧多元。
具體要求：
1.校園環(huán)境干凈、整潔、無衛(wèi)生死角，廁所干凈整潔無異味；墻面、地面整潔，基本無污痕；設(shè)施設(shè)備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現(xiàn)象。
2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護保養(yǎng)。
3.學校形象標志統(tǒng)一美觀。
4.校園道路、景觀等設(shè)施的設(shè)計、命名蘊含文化意義，整體環(huán)境布置體現(xiàn)學校歷史發(fā)展特色。
教室：
總體目標：建設(shè)具有班級特色的學習生活環(huán)境。
具體要求：
1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。
2.教室門口可懸掛特色班牌，體現(xiàn)班級的特色與追求。
3.教室相關(guān)墻面成為學生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學生書畫，展示學生優(yōu)秀作業(yè)和各類學習信息。
4.教室后墻開設(shè)主題文化園地，可每月定一個主題進行設(shè)計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。
5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環(huán)境。
6.教室環(huán)境布置要做到師生共同參與，發(fā)揮每一位學生的智慧，將教室布置成為每位學生的共同書房。
學科教室、專用教室（實驗室）的環(huán)境建設(shè)以規(guī)范安全為前提，保障通風、光照、溫度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化布置，突出科學思想，體現(xiàn)學科特點。
圖書館：
總體目標：建設(shè)寧靜溫馨的閱讀環(huán)境。
具體要求：
1.圖書館環(huán)境布置要注重實用與審美的統(tǒng)一，寧靜、溫馨，成為師生課余最愛的去處。
2.圖書館內(nèi)書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調(diào)追求雅致。
3.圖書館內(nèi)部布局要體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結(jié)合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應(yīng)該設(shè)置若干視聽空間，為學生創(chuàng)建一個書香濃郁的閱讀環(huán)境。
4.設(shè)置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯(lián)系，服務(wù)讀者。
學生（社團）中心：
總體目標：建設(shè)特色鮮明的社團活動環(huán)境。
具體要求：
1.學生活動中心整潔敞亮，室內(nèi)明快活潑，富有青少年的朝氣。
2.環(huán)境布置體現(xiàn)學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。
3.室內(nèi)功能布局合理，分器材擺放區(qū)、學生活動區(qū)及學生作品展示區(qū)。
體育館：
總體目標：建設(shè)積極向上、充滿活力的運動環(huán)境。
具體要求：
1.體育館的環(huán)境建設(shè)以動感和激情為基調(diào)。
2.內(nèi)容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發(fā)展項目介紹等合理安排進行布置。
3.場館干凈、整潔，運動設(shè)施完好、利用率高。
餐廳（食堂）：
總體目標：建設(shè)舒適衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
具體要求：
1.食堂達到食品衛(wèi)生量化等級b級標準，餐廳整潔、無浪費現(xiàn)象。
2.在色調(diào)選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。
3.打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。
4.有關(guān)于愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標牌。
學生公寓：
總體目標：建設(shè)文明清新幽雅的公寓環(huán)境。
具體要求：
1.環(huán)境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。
2.體現(xiàn)同學之間和睦相處、友愛互助。
3.通過創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。
教師辦公室：
總體目標：建設(shè)敬業(yè)愛崗、合作高效的'辦公環(huán)境。
具體要求：
1.布置合理，環(huán)境整潔，物品擺放有序。
2.以安靜素雅為基調(diào)，門口可以統(tǒng)一設(shè)置有特色的門牌，展現(xiàn)辦公室整體風貌。
集中宣傳實體點：
1.宣傳櫥窗：學校對內(nèi)對外的宣傳窗口。
學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要窗口，內(nèi)容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應(yīng)經(jīng)常進行更新。
2.走廊過道：學生課余時間最受教育影響的地方。
走廊過道是校園環(huán)境文化中最能創(chuàng)建特色、形成學校文化個性的地方。其文化環(huán)境設(shè)計應(yīng)因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。
3.角落：學生調(diào)整情緒、釋放心靈的地方。
角落環(huán)境應(yīng)建設(shè)成為優(yōu)雅精致之處，既可以點綴些小品景致、布置些休息設(shè)施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課余較短的時間內(nèi)翻閱。
集中宣傳虛擬點：
1.校園網(wǎng)：學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。
校園網(wǎng)欄目設(shè)置要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務(wù)信息，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平臺。
2.校報?？簩W校深化內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手。
校報?？瘧?yīng)深入表達學校辦學理念和發(fā)展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報?？话銘?yīng)有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內(nèi)容，由專人分工落實、定期編輯出刊。
3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發(fā)展的活力平臺。
學校廣播電視臺的節(jié)目可在老師指導下充分發(fā)揮學生的主體作用，由學生制作編排；可以通過類似談話節(jié)目，給學生提供就身邊發(fā)生的熱點問題進行對話、探索和思考的平臺，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應(yīng)爭取每天至少在午間有10分鐘學生自制節(jié)目，重大節(jié)慶日有專題節(jié)目。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇三
根據(jù)教育部《關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》要求，為進一步加強學校精神文明建設(shè)，營造清新的育人環(huán)境，促進師生身心健康，學校決定創(chuàng)建無煙校園，工作實施方案如下。
積極落實教育部創(chuàng)建無煙學校活動的要求，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害性的認識，積極主動參與禁煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境，力爭達到無煙校園的標準。
無煙校園建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長期工程，應(yīng)堅持學校統(tǒng)籌、思想統(tǒng)一、制度完善、部門齊抓、全員參與的工作思路。具體工作中注重以宣傳造氛圍，以制度促規(guī)范，以檢查保落實，以獎懲抓整改，以教育固成效，努力構(gòu)建無煙校園的長效機制。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導
全校師生必須充分認識吸煙的危害性和加強禁煙工作的重要性、必要性，增強創(chuàng)建無煙校園的的責任感、使命感，加強無煙校園創(chuàng)建，對于營造健康向上的社會風尚，整體提高師生健康水平具有積極作用。
進一步加強學校對禁煙工作的組織領(lǐng)導，將無煙校園創(chuàng)建工作列入學校工作計劃，與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境工作有機結(jié)合，常抓不懈。學校成立無煙校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責校園內(nèi)無煙督導工作，對學校無煙的執(zhí)行情況進行檢查，指導和督促各部門全面做好無煙校園創(chuàng)建工作。各部門負責人是本部門無煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工、學生進行無煙宣傳和勸導的責任。
領(lǐng)導小組下設(shè)三個工作組：
教職工組：由黨政辦公室牽頭，負責教職工校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
學生組：由學生處、團委牽頭，負責學生在校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
后勤組：由后勤處牽頭，負責后勤系統(tǒng)人員及學校商業(yè)服務(wù)中心人員、餐飲中心人員、施工單位人員等的禁煙檢查督導。
（二）加大宣傳，形成禁煙共識
1.加強禁煙宣傳。學校在所有建筑物懸掛禁煙標識，并將控煙宣傳教育納入師生健康教育內(nèi)容，充分發(fā)揮校內(nèi)現(xiàn)有宣傳媒介的作用，通過課堂教學、講座、班會、黨團活動等多種形式，利用每年的5月31日世界無煙日、新生入學等關(guān)鍵時間節(jié)點，集中開展控煙主題宣傳活動，向師生開展禁煙教育，講清吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學知識，強化師生的禁煙意識，曝光校園內(nèi)抽煙現(xiàn)象、公布無煙校園建設(shè)檢查評比結(jié)果。讓遠離煙草成為廣大師生員工的自覺行為，勸阻吸煙、，拒絕二手煙，共同營造良好的無煙氛圍。
2.發(fā)揮教師的表率作用。教師在學校的禁煙活動中應(yīng)以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應(yīng)積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。
3.強化引導教育。學校在主要區(qū)域如校門口、辦公室、教學樓、學生宿舍、實驗室等設(shè)置醒目的禁煙標識，校園內(nèi)一律禁止吸煙。校園內(nèi)不得張貼或設(shè)置煙草廣告或變相煙草廣告并禁止出售煙草制品。相關(guān)部門要做好外來人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。
（三）建立制度，督導檢查
學校要建立健全無煙校園創(chuàng)建的規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。
學校領(lǐng)導小組應(yīng)加強無煙校園的日常動態(tài)監(jiān)督。各工作組采用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門控煙工作進行檢查，檢查結(jié)果記入各部門創(chuàng)建工作記錄，并定期公布。
對檢查中發(fā)現(xiàn)教職工吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤，且所在部門當年不得被評為先進處室。發(fā)現(xiàn)學生吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次將與綜合素質(zhì)考核相掛鉤。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇四
為了進一步貫徹上級關(guān)于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計劃、有部署地推進我校創(chuàng)建“平安校園”活動。特制訂本創(chuàng)建工作實施方案：
堅持以科學發(fā)展觀為重要思想和黨的十九大精神為指導，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。
通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。
三月：擬定方案與宣傳階段。
四——十月：活動開展與實施階段。
十一月：自查與整改階段。
十二月：申報與迎檢階段。
(一)明確工作重點。根據(jù)局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育；
2、要加強未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；
3、要認真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；
6、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品的管理；
7、加強飲食衛(wèi)生管理工作；
8、加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困學生的幫困結(jié)對助學，消除社會不穩(wěn)定因素。
(二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。
法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(五)排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：
1.危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施。
2.食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設(shè)施等。
3.用電設(shè)施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛(wèi)生。
6.學生課外活動。
7.環(huán)境衛(wèi)生。
8.教育不當造成的隱患等。
9.后進生(特別是有不良行為的)。
校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。
持和理解。消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：
1.開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”演講比賽。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。
4、創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合。促進創(chuàng)建工作的全面展開。
(八)、加強領(lǐng)導，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導，學校成立領(lǐng)導小組，由校長徐從志任組長，魯大寬為副組長，其他教師為成員。負責對本項工作的組織領(lǐng)導和督查。并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。
(九)、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照《小屯鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建平安校園活動實施辦法》。明確學校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學生本人的責任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責任狀。與家長和學生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，加大督查力度。食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇五
各處室、系部，附屬醫(yī)院：
為提倡健康生活方式，增強師生對吸煙有害健康的認識，減少吸煙的'危害，提高全民健康水平，鞏固我市創(chuàng)衛(wèi)成果，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》（衛(wèi)生部〔20xx〕號令）、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于領(lǐng)導干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》、《xx市公共場所禁止吸煙規(guī)定》和《xx市愛衛(wèi)辦關(guān)于20xx年度“無煙單位”屆滿復核的通知》（xx愛衛(wèi)辦〔20xx〕號）精神，經(jīng)學校研究，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展“無煙校園”創(chuàng)建活動，通知如下：
1、召開動員會，制定創(chuàng)建方案，成立控煙領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建“無煙校園”納入重點工作，制定并修改各項控煙規(guī)制度。
2、創(chuàng)衛(wèi)辦積極營造創(chuàng)建氛圍，在辦公樓、圖書館、教學樓、實驗室、會議室、報告廳、學生公寓等公共場所設(shè)置“禁止吸煙”等禁煙標志和各種禁煙標語口號。
3、團委、學生處要充分利用團隊活動、主題班會、板報、宣傳欄、校園廣播及校園網(wǎng)站等各種形式，面向師生員工積極開展吸煙有害健康教育。
4、各部門要積極開展禁煙、控煙教育，每名師生員工都負有勸阻吸煙的責任和義務(wù)。
1、各部門要堅決杜絕在辦公室、會議室、教室、實驗室、圖書館、食堂等公共場所吸煙。領(lǐng)導要帶頭控煙，不吸煙；師生員工在學校要自覺做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；單位任何地方不設(shè)煙具，接待校外訪者不準備、不提供香煙。
2、學生處組織學生開展無煙宣傳主題班會、“無煙宿舍”評比，團委在月1日“世界無煙日”開展主題宣傳活動，增強師生員工自我保健意識和控煙自覺性，使控煙、戒煙成為大家的自覺行動。
3、總務(wù)處要加強管理，確保校園內(nèi)小賣部、小商店不出售香煙。
4、各部門負責人為控煙第一責任人，對本部門控煙工作負總責；各部門設(shè)立控煙督導員，并指定專人負責，認真落實控煙責任制，查找不足，積極整改。
創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，成立由黨委辦公室、紀檢監(jiān)察處、人事處參加的教職工控煙巡視小組
創(chuàng)衛(wèi)辦對照xx市愛國衛(wèi)生運動委員會制定的《xx市“無煙單位”檢查評分標準》認真整理匯總創(chuàng)建材料，做好“無煙單位”申報各項工作，并積極準備，以更高的標準，迎接10月份市愛衛(wèi)會辦的驗收復查工作。
1、創(chuàng)衛(wèi)辦、團委、學生處、各系部要加強“無煙校園”創(chuàng)建宣傳工作，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。
2、各部門要加強自查自改，認真落實“無煙校園”創(chuàng)建工作實施方案，積極自查，找出不足，制定措施，進行整改。同時，各部門將控煙督導員名單于4月2日前報學校創(chuàng)衛(wèi)辦（聯(lián)系人： ）
3、創(chuàng)衛(wèi)辦要重視工作資料建檔工作，各部門及時將開展“無煙校園”創(chuàng)建情況的字、圖片、音像資料報至創(chuàng)衛(wèi)辦。
4、學生處組織各系制定“無煙宿舍”創(chuàng)建方案，各附屬醫(yī)院制定本院的“無煙醫(yī)院”創(chuàng)建方案，于4月x日前報至創(chuàng)衛(wèi)辦備案并積極組織實施。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇六
一、指導思想：
為貫徹落實上級文件精神，進一步推動學校安全文明工作的深入開展，創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到“安全文明校園”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的班級。
二、目標任務(wù)。
使師生的安全意識不斷增強，使學生的法律意識和教師依法從教的自覺性明顯提高，學校無安全事故，師生無違法犯罪。
(一)努力加強師生的思想政治工作，建設(shè)安寧的政治環(huán)境。
(二)增強師生的安全意識，努力提高安全防范能力，有效預防和控制安全事故。
(三)加強德育工作，努力提高學生的思想道德水平，積極預防未成年人違法和犯罪。
(四)加強學生良好行為習慣教育養(yǎng)成工作，促進學生身心健康發(fā)展。
(五)加強師德師風教育整頓，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，使廣大教師保持健康昂揚的精神風貌。
(六)加強法制宣傳教育的力度，切實提高青少年自我保護和自我救助的能力，努力增強教師依法從教的意識，預防教師職務(wù)違法和犯罪。
(七)努力提高學校領(lǐng)導化解矛盾的能力，從源頭上預防和減少矛盾糾紛，化解不和諧因素，防止發(fā)生嚴重危害學校和社會的惡性事件。通過以點帶面、整體推進和層層落實，積“小安”為“大安”，實現(xiàn)創(chuàng)建“安全文明校園”的總體目標。
三、成立組織，明確分工。
小組組長，協(xié)調(diào)開展工作。在管理上，由領(lǐng)導小組下設(shè)的工作小組具體負責日常工作.
組長：
副組長：
組員：
四、工作重點：
(一)領(lǐng)導與組織機構(gòu)。
1.學校黨支部、行政將安全文明校園創(chuàng)建工作作為領(lǐng)導班子的任期目標，納入學校全面工作綜合目標管理。
2.學校落實校園安全校長負責制，成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，落實領(lǐng)導班子一把手為創(chuàng)建工作第一責任人，分管理領(lǐng)導具體負責，設(shè)立辦公室，定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作。
3.制定安全文明校園創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案。擬定出臺安全文明校園創(chuàng)建工作的相關(guān)考評方案并組織對各責任人和所屬處室任務(wù)落實情況進行考評。
(二)建章立制。
1.制定的宣傳校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)范日常管理。
2.建立健全突發(fā)事件處理工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。
4.制定重點部門要害部門管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。
5.嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳細、清楚，各類文件、檔案資料齊全。
6.按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責追究機制。
(三)條件保障。
1.學校安排的專項經(jīng)費能夠保障安全文明校園創(chuàng)建工作的正常進行。
2.學校組建一支精通業(yè)務(wù)、作風優(yōu)良的校園穩(wěn)定工作隊伍，有專職保安人員24小時值勤。
(四)維護校園安全。
1.采取有效措施維護學校和師生員工的切身利益，防止群體事件的發(fā)生。
2.學生每學期至少組織一次校內(nèi)矛盾糾紛的排查，并化解和處理。
3.校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點;校內(nèi)的服務(wù)部無出售“三無”產(chǎn)品、易燃易爆物品。
4.校內(nèi)無購銷和使用盜版教材、教輔讀物情況，無不良或有害讀物傳播。
5.校內(nèi)消防設(shè)施齊全有效;積極開展安全檢查和安全隱患的排查與整治;無重大安全責任事故發(fā)生。
6.校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
五、工作措施。
(一)建立以校長為組長的創(chuàng)建“安全文明校園”工作領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)、檢查“安全文明校園”建設(shè)的各項工作，修改并完善安全目標責任書，根據(jù)學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識。
(二)加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學校進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。
(三)利用班隊課開展安全自救演練活動。使學生學習了解和初步掌握如何避免各類事故及應(yīng)對突發(fā)事件時逃生知識及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的心理承受能力。
(四)開展“安全隱患大搜索”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(五)完善和落實行政值周制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。加。
強對校門外道路管理，要求學生靠右行。
(六)成立“學校安全文明廣播站”，對學生進行交通安全、消防安全、活動安全等多方面教育，增強師生的安全意識。掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。
(七)加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對儀器室、廚房等重點場所的人防、物防措施，嚴格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。
(八)嚴防中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學生飲食中毒事件，要組織做好醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴格杜絕事件的發(fā)生，必要時要請公安部門及時介入和取證。
(九)加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關(guān)部門聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。
六、工作安排。
(一)動員部署(3月份)。
1.召開全校安全知識培訓暨創(chuàng)建“安全文明校園”工作會議，明確安全文明校園考核標準，印發(fā)創(chuàng)建工作實施方案。
2.召開動員會，傳達會議精神，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作專班，制訂工作方案。
3.開展春季食堂衛(wèi)生、服務(wù)部食品衛(wèi)生安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4.制定突發(fā)事件應(yīng)及預案。
(二)組織實施(4月份至12月份)。
1.經(jīng)常開展主題安全教育活動，結(jié)合入學，放假等時機，春游、運動會等活動，圍繞飲食安全、校舍安全、設(shè)施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上網(wǎng)、依法維權(quán)、社會公德等主題開展系列安全教育活動。
2.每月開展一次校內(nèi)安全隱患排查，將排查整改情況記錄在案。
3.集中開展校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。
4.開展“爭做文明之星”主題作文寫作比賽活動。
七、保障措施。
(一)加強領(lǐng)導，落實責任。學校成立創(chuàng)建“安全文明校園”活動領(lǐng)導小組，
(二)加強宣傳，廣泛發(fā)動。學校召開創(chuàng)建“安全文明校園”活動的專門會議，認真研究部署創(chuàng)建“安全文明校園”活動。通過校園廣播站、板報等廣泛發(fā)動，深入宣傳，動員全體師生積極、參與，共同推動創(chuàng)建“安全文明校園”各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項工作任務(wù)。
(三)明確目標，落實職責。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，為學校改革、發(fā)展和維護學校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩(wěn)定。
(四)加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決。對表現(xiàn)好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是“安全文明校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為年度先進。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇七
為紀念世界第二十個無煙日，實現(xiàn)“創(chuàng)建無煙環(huán)境”的鄭重承諾，加強吸煙危害身體健康的宣傳，教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不健康、不文明的陋習，提高社會的文明程度和公民的公德意識和文明素質(zhì)，教育師生自覺樹立戒煙意識。依據(jù)衛(wèi)生部、全國愛衛(wèi)會、萬源市愛衛(wèi)會關(guān)于開展第二十個世界無煙日活動的安排意見，制定萬源市第三中學“清新校園，無煙行動”活動方案：
組長：
副組長：
組員：
具體負責：團委會、學生會成員
（一）成立領(lǐng)導小組，制定工作方案
學校成立由校長任組長，各處室、年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導小組，制定“清新校園，無煙行動”活動方案，加強對活動的領(lǐng)導，將此項活動落到實處。
（二）加強宣傳，創(chuàng)造師生戒煙的良好氛圍
1、活動主題：創(chuàng)建無煙環(huán)境
2、活動口號：創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園
3、學校舉行“清新校園，無煙行動”主題教育活動啟動儀式，師生開展“拒吸第一支煙”簽名活動。（最后上交團委辦）
4、按照工作安排，學校為全校師生做一個以“吸煙危害和控煙”為內(nèi)容的健康教育。
5、各班要通過手抄報、召開主題班會、征集繪畫作品、舉辦知識問答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控煙”的相關(guān)知識，參加市組織的評選、評優(yōu)活動。
1、5月30日，活動啟動階段：
舉行“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動，“清新校園，無煙行動”活動啟動。
地點：萬三中宣傳欄廣場
時間：下午第三節(jié)課
2、6月3日——14日，開展活動階段：
（1）各班以“吸煙危害和控煙”為內(nèi)容的健康教育講座。
（2）各班上交兩幅以控煙為題材的繪畫作品。（a3紙、蠟筆或水彩畫均可，獨立創(chuàng)作，25日前上交團委）
（3）向各班下發(fā)相關(guān)內(nèi)容的問卷，開展知識問答活動。
（4）各班召開一次以“吸煙危害和控煙”為內(nèi)容的主題班會。
1、要求全體師生要充分認識到開展“清新校園，無煙行動”主題教育活動的重要性，提高認識、加強領(lǐng)導、縝密組織、務(wù)求實效。
2、“清新校園，無煙行動”主題教育活動要和貫徹落實“八榮八恥”、《中學生日常行為評價細則》、創(chuàng)建優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部活動結(jié)合起來。
3、各年級各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。（25日前交團委辦）
4、各年級各班在活動中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，將“清新校園，無煙行動”主題教育活動深入持久地開展下去。
5、活動情況作為評選衛(wèi)生科室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的依據(jù)，如不符合，取消榮譽稱號。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇八
為落實《xx市美麗校園工程實施方案》禹教字〔〕112號）文件精神，營造環(huán)境優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機的農(nóng)村校園，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以綠化、美化、凈化校園環(huán)境為重點，以促進學生健康成長和教師專業(yè)成長為目標，努力打造一個生態(tài)、文明和美麗校園，進一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，促進我校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
二、總體目標。
從校園的綠化、凈化、美化三方面強化美麗校園建設(shè)。通過創(chuàng)建活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，促進學校、教師、學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過創(chuàng)建活動，力爭達到“美麗校園”創(chuàng)建要求，努力成為校園綠化、凈化、文化示范校。
三、實施措施。
副組長：xx(負責校園綠化)。
xx（負責校園凈化）。
xx（負責校園美化）。
xx（負責校園制度化）。
成員：xx。
2．加強宣傳，提高認識。
通過宣傳欄、黑板報、倡議書、校會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認識，樹立校園“三化”建設(shè)教育意識。
3．征求意見，查找問題。
通過召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題做好準備，提高建設(shè)活動的針對性和實效性。
4．明確責任，加強督查。
通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。
5．完善制度，加強保障。
學校將繼續(xù)完善綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。
6．及時總結(jié)，鞏固深化。
學校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動專題工作會議，對創(chuàng)建活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段工作安排，并積極開展評比活動，宣傳表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的`先進個人和集體，探索建立活動的長效機制。
五、工作重點。
（一）抓好校園綠化。
我校今后將在綠化上下大力氣，擴大綠化面積，學校本著實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，編制校園綠化規(guī)劃，與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色。爭取達到綠化用地率不低于35％，綠化覆蓋率達50％以上，可綠化用地全部綠化，做到黃土不露天。對胸徑15公分以上的樹木，應(yīng)統(tǒng)一編號，登記造冊，計入固定資產(chǎn)賬目，懸掛銘牌，發(fā)揮其科普教育作用。建立健全綠化養(yǎng)護管理制度，責任落實到人。
（二）突出校園美化。
我校校園內(nèi)外整潔美觀，合理有序；外墻、內(nèi)墻潔凈，并進行適當文化設(shè)計。學校大門處或附近有較高大、明顯的標志性建筑。校門外側(cè)有規(guī)范的校名牌和教育標語。校園內(nèi)布置校風校訓、名人畫像、名言警句、溫馨提示、文化園地等。校門內(nèi)側(cè)有校務(wù)公開欄、讀報欄或宣傳欄，更新及時。校園內(nèi)教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明顯，規(guī)劃合理。教室整體布置由學校統(tǒng)一規(guī)劃，各班負責個性化、人文性設(shè)計，充分發(fā)揮學生的思維創(chuàng)作和動手繪畫等能力，凸顯主題，特色鮮明。根據(jù)各辦公室工作職能，確立了相應(yīng)的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)規(guī)章制度，辦公桌椅、物品擺放有序，室內(nèi)整潔，墻上無亂貼亂掛現(xiàn)象，電線電纜鋪設(shè)規(guī)范。廁所外墻有明顯標志，內(nèi)墻有溫馨提示。
（三）力爭校園凈化。
對教師、學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，學生熟記《日常行為規(guī)范》和《學生守則》，講文明話，做文明事。教師以身作則，注意儀表。注意學校周邊環(huán)境治理，向?qū)W生及家長做好宣傳，嚴防假冒偽劣、過期、變質(zhì)、三無食品等問題產(chǎn)品流入校園。定期檢查、排除安全隱患；各區(qū)域均明確衛(wèi)生負責班級。廁所根據(jù)學生數(shù)量合理設(shè)置蹲位，安排專人管理，每天打掃清理；下水口、糞池等要用堅固材料遮蓋。室內(nèi)外墻面無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；電線、電纜的架設(shè)要規(guī)范，無亂拉亂接現(xiàn)象，杜絕安全隱患。有車棚、自行車、車輛停放有序。經(jīng)常組織師生進行義務(wù)勞動，清理灌木叢、草坪、衛(wèi)生死角，清潔墻面及各種設(shè)施，保持校園干凈、美觀。
（四）校園管理制度化。
根據(jù)學校日常工作和階段性重大工作，加強組織機構(gòu)建設(shè)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，明確任務(wù)，落實責任；加強制度建設(shè)，人人參與定制度，事事有制度，時時有制度，處處有制度；加強隊伍建設(shè)，保證事事有人干，人人有事干，并定期進行科學考評。學校形成了周一開學升國旗制度，安排好國旗下的講話，對學生進行形勢教育、愛國主義教育和各種行為習慣養(yǎng)成教育；除寒暑假外，正常情況下應(yīng)懸掛國旗，陰雨天要及時落下。學校成立家長委員會，充分保證家長的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，引導廣大家長了解、支持、幫助學校。
通過實施美麗校園工程，力爭用一到兩年時間，使我校辦學條件、文化建設(shè)和整體管理水平有一個全面提高。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇九
讓書香溢滿校園讓文化幸福生活”的辦學理念。
為在全校營造濃郁的讀書氛圍，我校不斷加強文化建設(shè)，竭力使校園的每個角落都成為學生沐浴文化、傳承文明的窗口。過去幾年里，在上級部門和校領(lǐng)導的支持下，我校添置了大量的圖書設(shè)備，各種書架遍布校園，操場上、走廊、樓梯間、教室里、甚至老師的辦公室里，個性化的書架無處不在。并購置了大量的圖書資源，現(xiàn)學校圖書室藏書量xx,生均生均圖書冊數(shù)達33.7冊！
與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書的管理，圖書管理員能及時規(guī)范地對圖書進行分類、編目、排架、剔舊等工作，并建立清晰、完整的圖書經(jīng)費簿、圖書總目錄簿、借閱登記簿、剔舊登記簿等資料臺帳。新書到庫及時編目上架、出借和流通，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。班級圖書角則由班級圖書管理員管理，每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書，營造了更濃厚的書香氛圍。
讀書不但是教師教育的需要，也是在不斷地豐富教師人生的內(nèi)涵。對于教師而言，書帶動的是閱讀，是思考，是實踐。閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。一支高素質(zhì)的教師隊伍能“帶好一班人，教育一批人”，能成為學生學習的榜樣。引導教師學習教育專業(yè)知識，學習《新課程標準》了解新課程的理念、新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識。學習《做專業(yè)的教師》、《校本教研》，掌握教研的專業(yè)知識。假期中要求摘錄讀書筆記，寫好學習體會。另一方面我們倡導老師們讀一點教育類名著和暢銷書。推薦教師閱讀《做幸福的教師》、《陶行知教育文集》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》等十余本書籍，引導大家學習大師的教育方法，正確處理學生中存在的問題。我們在全體教師中開展“教學心得、隨筆征文”、“德育經(jīng)驗交流征文”等活動，每月交流一次，每學年評選一次優(yōu)秀征文，結(jié)集成冊，這些教師們親身所為教育實例具有十分感人的教育力量。通過開展教師讀書活動，營造了濃郁的校園文化氛圍，讓好書伴隨著老師們進步、完善、成長、成熟。
1、一日三讀。我校組織開展了“一日三讀”活動，即“晨間誦讀”，學生每天早早地來到學校拿出書本進行早讀；“課間誦讀展示”，各班根據(jù)本班情況自由選擇誦讀的內(nèi)容，每天由不同的年級展示誦讀，各班一個星期輪流一次；“午讀經(jīng)典”，中午吃過飯道午休的時間孩子們會進行午讀，讀教師推薦的課外讀物。最后由值周教師進行評分，結(jié)合各班每天的誦讀情況，評選“書香班級”。
2、豐富多彩的讀書活動。為了給學生提供展示自我的舞臺，增強學生的閱讀興趣，我校開展了一系列的比賽活動，通過開展讀書演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽、“我讀書，我快樂！”主題班隊會，“書香樂園”手抄報評比活動，“校園讀閱讀達人”評選活動、“我和爸爸媽媽共讀一本書”展示等活動活躍了校園文化，將讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家園。
3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的`重要支持者，家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。為此我們組織全校教師開一次家長會，對學生的讀書情況進行告知家長，我也做了“養(yǎng)成讀書習慣”的專題講座，并發(fā)放了“親子閱讀致家長的一封信”，接著我們趁熱打鐵組織了一次“親子閱讀”的讀書活動，在全校引起很大反響，收到了良好效果。晚上讓學生與家人共讀，實現(xiàn)由家人指導閱讀逐步過渡到自覺閱讀，也加強孩子與家長間的關(guān)系，形成家校合作的新局面。
4、閱讀筆記。學校專門為每位學生制定了閱讀手冊，鼓勵學生將書中的美妙詞句摘抄下來，適當理解記憶甚至背誦，無形中提高了學生的語文素養(yǎng)及寫作能力。就這樣，閱讀手冊讓學生在日積月累中不斷進步，在書海中學會尋找、學會分析，增強了他們理解性閱讀的能力，學校語文老師紛紛反映，學生堅持摘抄對于語言交流和寫作都有較為明顯的促進作用。每學期我們都會根據(jù)學生閱讀筆記完成的質(zhì)量和數(shù)量，以每班10%的比例評選了“閱讀之星”，表彰那些用心閱讀、認真摘抄的同學。
我校開展的“書香校園”讀書活動為教師、學生和家長創(chuàng)造了鍛煉的機會，搭建了展示才華的平臺，有力地推動了校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)，校領(lǐng)導組織活動熱情高漲；師生踴躍參與學校各項活動；廣大家長的大力支持、配合學校的各項活動。同時也贏得社會各界的強烈反響與高度評價！
“書山有路香為伴”。創(chuàng)建書香校園以來，當我們看到學生在“書香”中品味成功，快樂成長時，會忍不住感到由衷的喜悅；當我們自身也在“書香”里提升素養(yǎng)，一步步向著“理想的教師、理想的學校、理想的教育”這個目標踏實而又堅毅地前進時，一種更高、更激動人心的使命感也油然而生。創(chuàng)建書香校園，讓我們在“書香”之路上邁出了可喜的第一步，今后，我們還將繼續(xù)穩(wěn)健地走下去，伴隨著新課改的層層深入，凸顯辦學特色，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，形成文化品牌，走出一條新課程改革校本化的成功之路。因為我們堅信：只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡！
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十
隨著時代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會對初中教學成績的期望越來越高，學校管理工作越來越細致，老師的工作負擔與工作壓力與日俱增。我們學校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學校特別強調(diào)通過引導教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計安排多項工作來達成愿望?，F(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：
學校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學類理論與實踐性書籍，作為學校對教師培訓的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的`》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學生第一》、《為心靈解壓》等圖書，要求老師在平時的工作過程中認真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進行重點摘抄點評，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《中學教育研究》。
初中老師平時集中的閱讀時間較少，而暑期是難得的集中學習與休息的時間，我們學校與新華書店聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦初中書香校園活動，教育局團委領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和書城領(lǐng)導對活動十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。學校組織各學科組為學生推薦閱讀書篇目，教學處制訂成《初中學生閱讀推薦書目》，教學處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學校實際情況，制訂《中學教師閱讀推薦書目》，指導師生購買閱讀。
圖書館則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場7.5折購書優(yōu)惠。學校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡，鼓勵老師利用集中時間進行閱讀學習，暑期教學研討會中，再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中，組織老師在學校圖書館舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。
將《中學教育研究》作為引導老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動，學校為教師承擔參賽參評費用，以表對教師讀書發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下，教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習慣，并涌現(xiàn)出許多教育家培養(yǎng)對象和大批優(yōu)秀閱讀先進個人。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十一
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標。
(一)指導思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20xx年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標，加強領(lǐng)導班子建設(shè)。積極建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務(wù)教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學校德育體系建設(shè)，科學設(shè)置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十二
樺林小學德育領(lǐng)導小組及成員:。
組長：謝生俊負責全盤工作、檢查、總結(jié)工作組員：全生德。
朱永年。
周成英、李當增負責組織學習、開展活動負責宣傳工作征求意見和建議負責建檔工作。
9賀文明。
一、目標要求：
為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。
二﹑本次活動的主題。
修師德,增強責任感;講學習,發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動的指導思想。
認真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。
1、活動內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動。
1.開展師德演講比賽.
2.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風建設(shè)活動.
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學習《教育法》。
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十三
為認真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求，結(jié)合學校工作實際，特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
一、創(chuàng)建指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究學校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、與時俱進、務(wù)求實效，切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標。
格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
組長：廖運強。
副組長:駱劍鋒鐘錦紅。
成員：張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷。
李志明。
安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在德育處。
四、創(chuàng)建具體措施。
(一)建立健全學校綜治工作管理制度。
1.修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責及獎懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2.校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識。
1.堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議，在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4.建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2.學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3.保衛(wèi)科與騎車上學的學生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4.總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
3.繼續(xù)與當?shù)毓卜志纸⒕Ｂ?lián)防，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
(五)以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
1、開展讀書活動。根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、等活動。
3、深入開展“五創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)新三好學生(學生);爭創(chuàng)五星路隊(小隊);爭創(chuàng)文明班級(班級);爭創(chuàng)最佳科室(部門)，爭創(chuàng)平安校園(學校)。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十四
為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實際情況，特制定實施方案如下：
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢，扎實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。
以人為本，激勵引導，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展營造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支持。
(一)加強學習、形成共識，著力推進幼兒園文明建設(shè)。
1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》，明確新標準、領(lǐng)會新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理，進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.進一步落實《教師文明從教責任狀》相關(guān)要求，加強執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督，爭取輿論的認可與支持，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。
(二)注重創(chuàng)新，務(wù)求實效，進一步加強思想道德建設(shè)。
1.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，開展黨建聯(lián)建活動，爭創(chuàng)評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實有效地推進全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學發(fā)展之先，爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使活動真正起到增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務(wù)實、廉潔”的工作作風，樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
2.以先進典型培育和志愿者工作為要務(wù)，加強師德師風建設(shè)。持續(xù)推進“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動，通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體，依托各級各類媒體，發(fā)掘、弘揚師德楷模，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動，并通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴格落實“師德一票否決”，在校園營造濃厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。
3.以感恩教育為抓手，加強幼兒思想道德建設(shè)。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發(fā)展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。
(三)創(chuàng)設(shè)載體，落實舉措，積極參與和諧型社會建設(shè)。
1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創(chuàng)建活動，培育、打造優(yōu)秀學習團隊和學習項目，營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習，積極探索、創(chuàng)新學習形式與方法，充分調(diào)動其學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
2.積極開展書香校園的活動，制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學校文化建設(shè)，充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所，精心設(shè)計、營造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個人讀書計劃，并通過導讀、征文、論壇、沙龍、社團活動等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。
3.服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教咨詢等活動，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導家長科學育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。
整個活動分四個階段進行：
(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段(201x年2月—3月)。
1.制定實施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會，進行思想發(fā)動和工作部署。組織學習相關(guān)文件精神，引導廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標，提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
2.進一步修改完善文明班組評分細則，啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細化工作內(nèi)容，制定工作計劃，周密安排，責任到人。
(二)第二階段：組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。
按照創(chuàng)建文明單位活動的實施方案和計劃，圍繞創(chuàng)建目標，開展創(chuàng)建活動，把工作落到實處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會、網(wǎng)上征求意見、個別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。
(三)第三階段：整改提高階段(201x年11月-12月)。
針對存在的問題，制定切實有效的措施進行整改，特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決。對一時難以解決的問題，及時向群眾講明原因，并制定計劃，限期整改。認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。
第四階段：總結(jié)階段(201x年12月)。
根據(jù)有關(guān)要求，及時收集材料進行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見，認真進行總結(jié)提高，推動全園文明建設(shè)工作向更高目標邁進。
(一)落實組織領(lǐng)導責任，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導小組名單：
組長：卞慧蓮。
副組長：許榮妹黃瑾姜琴。
成員：各班班組長。
(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。
(三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財、物等保障，確保活動正常開展。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十五
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
1.領(lǐng)導班子建設(shè)好。學校領(lǐng)導班子注重思想政治建設(shè)，扎實推進學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強教師黨員隊伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。學校黨委中心組理論學習有實效，學習制度、學習時間有保障，學校領(lǐng)導班子理論素養(yǎng)和辦學治校能力強。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴三實”要求，四風問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則。
2.思想政治教育好。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，開展志愿服務(wù)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。組織開展讀書征文活動，引導師生多讀書、讀好書。開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設(shè)的重要方式。組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。
3.活動陣地好。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園安全穩(wěn)定。加強校報、?？⑿?nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習慣。牢牢把握正確導向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
4.教師隊伍好。加強師德建設(shè)，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風建設(shè)。嚴格學風建設(shè)，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚優(yōu)良學風的長效機制，嚴格杜絕學術(shù)造假、學術(shù)腐敗等行為，樹立誠信為學的典范，營造健康的學術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。
5.校園文化好。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學生文明素養(yǎng)的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。組織體育競賽、群眾性體育活動，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
6.校園環(huán)境好。加強校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十六
我校學生用車工作嚴格按照上級要求，始終把學生生命安全放在第一位，每位老師、每位駕駛員用心做好交接，用愛護航每位乘車學生平安到家，學生用車工作呈現(xiàn)良好秩序。我校重點做了如下工作：
1、強化管理責任。學校成立學生用車安全管理工作組、安全巡查小組，由主管安全的任老師任組長。工作組制定了《學生用車安全管理制度》、《學生用車重大事故（事件）處理應(yīng)急預案》等相關(guān)制度。并將學生用車管理工作組名單、安全管理制度、一車一師責任人信息上墻公開，增強了制度的穩(wěn)定性和可操作性。
2、強化教師責任。我校全體教師參與學生用車安全管理。起初，安全工作組就學生用車安全工作進行了周密部署，落實責任到人，強調(diào)護導紀律。安全工作組組長負責及時傳達上級有關(guān)會議及文件精神；安排日常工作。
3、負責學生乘車安全知識教育、護導學生早晨下車、放學乘車，協(xié)助駕駛員登記《學生用車安全管理登記薄》。班主任協(xié)助護導工作，每天分乘車學生、家長接送學生、自行上下學學生三批依次護送學生放學。安全巡查小組負責放學時段校門至大路的交通疏導，監(jiān)督走路學生靠右，全方位做好放學工作，保證學生有序放學、平安回家。
1、定期召開家長會、學生會。學期初，學校組織乘車學生家長會，廣泛聽取家長意見，細致分析家長反饋的問題，為家長排憂解難。學校組織乘車學生召開安全工作大會，收集并核對乘車學生信息，護導老師帶領(lǐng)學生多次練習乘車程序，使學生養(yǎng)成良好的乘車習慣。
2、落實乘車實名制。
所有《登記薄》中學生信息都經(jīng)過駕駛員、班主任、學生家長三方配合填寫。為每一個學生安排固定的'乘車座位，有效解決了學生上車爭搶座位的現(xiàn)象。
3、落實乘車前一分鐘教育。
我校學生用車安全小組創(chuàng)新設(shè)計，對《登記薄》封面附加了“一分鐘安全小知識教育材料”，方便護導老師提醒學生文明乘車，駕駛員安全行車。學生用車通萬戶，安全責任連大家！雖然目前我校學生用車管理工作抓出了一定的成效，我校將認真貫徹落實上級指示精神，牢固樹立為乘車學生服務(wù)的意識，用心“交接”，用愛“護航”，為創(chuàng)建和諧平安校園而不懈努力。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇一
自從開展“書香校園”活動以來，全校師生積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動?；顒拥拈_展，進一步激起了全校師生的讀書熱情，師生的讀書興趣更加濃厚，校園的書香氣息更加濃郁。
下面就我校在讀書活動中的一些做法向大家做一匯報：
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！睍谌说某砷L中起著至關(guān)重要的作用，讓每一個學生好讀書、讀好書，讓每一個學生養(yǎng)成好的讀書習慣，是我們每一個教師的責任。我校根據(jù)上級的要求，讓“讀書好”成為廣大師生的共識，讓“讀好書”成為廣大師生的自覺選擇，讓“好讀書”成為廣大師生的生活需要。進而在我校形成良好的讀書氛圍和讀書習慣，共同創(chuàng)建學習型書香校園。
組長：劉存法。
副組長：范福海。
成員：張國珍李煥娥李艷英丁存英張玉平張麗霞。
低年級——閱讀淺顯的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的`故事，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。
中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。
高年級——誦讀名篇名著、優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。并通過建設(shè)圖書角、評選讀書大王、征集名人讀書故事、撰寫讀書心得、講名人讀書故事比賽、“好書伴我成長”朗誦比賽等，親近母語，提高學生閱讀能力和審美素養(yǎng)。
校園的東、南、西墻建設(shè)文化墻；教學樓走廊和樓道設(shè)置古詩文、讀書心得、名人名言、書法作品和中外名畫等文化板塊，提升校園文化的品味，讓學生從小受到藝術(shù)熏陶；在1、2樓的樓道口適當位置設(shè)立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學生隨時有書可讀。各班建立了圖書角，班級墻壁上張貼學生的優(yōu)秀的讀書作品。力求讓班級的每一塊墻壁會說話，每一個角落都洋溢著書香，著力營造現(xiàn)代化教育氛圍。
教師方面：
書香校園創(chuàng)建活動方案篇二
為進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，促進我校學生健康成長，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學組織開展“美麗校園”創(chuàng)建活動的實施意見》（溫甌教學〔〕131號），結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案。
一、指導思想。
以立德樹人為根本任務(wù)，以提高學校品位、服務(wù)學生發(fā)展為主旨，以全面加強中小學校園環(huán)境文化建設(shè)為重點，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發(fā)展、個性成長。
二、工作目標。
通過全面開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。下半年創(chuàng)建成為區(qū)級“美麗校園”
三、工作方法。
(一)加強組織領(lǐng)導。學校成立“美麗學?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導小組工作，由姜方才副校長負責領(lǐng)導小組日常工作學校制定本校“美麗學?！眲?chuàng)建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創(chuàng)建工作。
(二)加大經(jīng)費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學?；A(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級“美麗學?！睂W校部分區(qū)域進行裝修，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實施。
(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍；將通過“美麗學?！眲?chuàng)建使學校文化得以整體提升。
四、主要內(nèi)容。
(一)加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。
(二)加強校園綠化和日常養(yǎng)護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
(三)更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
(四)加強校園宣傳陣地建設(shè)。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校刊內(nèi)容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發(fā)揮對師生的激勵、引導作用。
(五)加強校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實衛(wèi)生包干區(qū)，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環(huán)競賽、衛(wèi)生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習慣良好。
具體創(chuàng)建內(nèi)容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員階段（5至6月）。各校通過創(chuàng)建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創(chuàng)建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設(shè)活動。充分利用學校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
(二)全面實施階段（207至10月）。學校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導意見，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標、任務(wù)和時間表，全面啟動和實施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設(shè)的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真落實整改提高工作。
(三)迎評總結(jié)階段（2016年11至12月）。學校對創(chuàng)建工作進行總結(jié)，整理相關(guān)臺帳，迎接區(qū)教育局評估組檢查評估。同時總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進校園文化建設(shè)。
田梧第二中學。
2016年7月5日。
學校總體環(huán)境：
總體目標：校園環(huán)境干凈整潔，校園景觀合理協(xié)調(diào)，校園植被優(yōu)美雅致，校園文化和諧多元。
具體要求：
1.校園環(huán)境干凈、整潔、無衛(wèi)生死角，廁所干凈整潔無異味；墻面、地面整潔，基本無污痕；設(shè)施設(shè)備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現(xiàn)象。
2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護保養(yǎng)。
3.學校形象標志統(tǒng)一美觀。
4.校園道路、景觀等設(shè)施的設(shè)計、命名蘊含文化意義，整體環(huán)境布置體現(xiàn)學校歷史發(fā)展特色。
教室：
總體目標：建設(shè)具有班級特色的學習生活環(huán)境。
具體要求：
1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。
2.教室門口可懸掛特色班牌，體現(xiàn)班級的特色與追求。
3.教室相關(guān)墻面成為學生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學生書畫，展示學生優(yōu)秀作業(yè)和各類學習信息。
4.教室后墻開設(shè)主題文化園地，可每月定一個主題進行設(shè)計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。
5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環(huán)境。
6.教室環(huán)境布置要做到師生共同參與，發(fā)揮每一位學生的智慧，將教室布置成為每位學生的共同書房。
學科教室、專用教室（實驗室）的環(huán)境建設(shè)以規(guī)范安全為前提，保障通風、光照、溫度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化布置，突出科學思想，體現(xiàn)學科特點。
圖書館：
總體目標：建設(shè)寧靜溫馨的閱讀環(huán)境。
具體要求：
1.圖書館環(huán)境布置要注重實用與審美的統(tǒng)一，寧靜、溫馨，成為師生課余最愛的去處。
2.圖書館內(nèi)書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調(diào)追求雅致。
3.圖書館內(nèi)部布局要體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結(jié)合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應(yīng)該設(shè)置若干視聽空間，為學生創(chuàng)建一個書香濃郁的閱讀環(huán)境。
4.設(shè)置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯(lián)系，服務(wù)讀者。
學生（社團）中心：
總體目標：建設(shè)特色鮮明的社團活動環(huán)境。
具體要求：
1.學生活動中心整潔敞亮，室內(nèi)明快活潑，富有青少年的朝氣。
2.環(huán)境布置體現(xiàn)學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。
3.室內(nèi)功能布局合理，分器材擺放區(qū)、學生活動區(qū)及學生作品展示區(qū)。
體育館：
總體目標：建設(shè)積極向上、充滿活力的運動環(huán)境。
具體要求：
1.體育館的環(huán)境建設(shè)以動感和激情為基調(diào)。
2.內(nèi)容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發(fā)展項目介紹等合理安排進行布置。
3.場館干凈、整潔，運動設(shè)施完好、利用率高。
餐廳（食堂）：
總體目標：建設(shè)舒適衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
具體要求：
1.食堂達到食品衛(wèi)生量化等級b級標準，餐廳整潔、無浪費現(xiàn)象。
2.在色調(diào)選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。
3.打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。
4.有關(guān)于愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標牌。
學生公寓：
總體目標：建設(shè)文明清新幽雅的公寓環(huán)境。
具體要求：
1.環(huán)境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。
2.體現(xiàn)同學之間和睦相處、友愛互助。
3.通過創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。
教師辦公室：
總體目標：建設(shè)敬業(yè)愛崗、合作高效的'辦公環(huán)境。
具體要求：
1.布置合理，環(huán)境整潔，物品擺放有序。
2.以安靜素雅為基調(diào)，門口可以統(tǒng)一設(shè)置有特色的門牌，展現(xiàn)辦公室整體風貌。
集中宣傳實體點：
1.宣傳櫥窗：學校對內(nèi)對外的宣傳窗口。
學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要窗口，內(nèi)容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應(yīng)經(jīng)常進行更新。
2.走廊過道：學生課余時間最受教育影響的地方。
走廊過道是校園環(huán)境文化中最能創(chuàng)建特色、形成學校文化個性的地方。其文化環(huán)境設(shè)計應(yīng)因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。
3.角落：學生調(diào)整情緒、釋放心靈的地方。
角落環(huán)境應(yīng)建設(shè)成為優(yōu)雅精致之處，既可以點綴些小品景致、布置些休息設(shè)施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課余較短的時間內(nèi)翻閱。
集中宣傳虛擬點：
1.校園網(wǎng)：學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。
校園網(wǎng)欄目設(shè)置要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務(wù)信息，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平臺。
2.校報?？簩W校深化內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手。
校報?？瘧?yīng)深入表達學校辦學理念和發(fā)展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報?？话銘?yīng)有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內(nèi)容，由專人分工落實、定期編輯出刊。
3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發(fā)展的活力平臺。
學校廣播電視臺的節(jié)目可在老師指導下充分發(fā)揮學生的主體作用，由學生制作編排；可以通過類似談話節(jié)目，給學生提供就身邊發(fā)生的熱點問題進行對話、探索和思考的平臺，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應(yīng)爭取每天至少在午間有10分鐘學生自制節(jié)目，重大節(jié)慶日有專題節(jié)目。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇三
根據(jù)教育部《關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》要求，為進一步加強學校精神文明建設(shè)，營造清新的育人環(huán)境，促進師生身心健康，學校決定創(chuàng)建無煙校園，工作實施方案如下。
積極落實教育部創(chuàng)建無煙學校活動的要求，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害性的認識，積極主動參與禁煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境，力爭達到無煙校園的標準。
無煙校園建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長期工程，應(yīng)堅持學校統(tǒng)籌、思想統(tǒng)一、制度完善、部門齊抓、全員參與的工作思路。具體工作中注重以宣傳造氛圍，以制度促規(guī)范，以檢查保落實，以獎懲抓整改，以教育固成效，努力構(gòu)建無煙校園的長效機制。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導
全校師生必須充分認識吸煙的危害性和加強禁煙工作的重要性、必要性，增強創(chuàng)建無煙校園的的責任感、使命感，加強無煙校園創(chuàng)建，對于營造健康向上的社會風尚，整體提高師生健康水平具有積極作用。
進一步加強學校對禁煙工作的組織領(lǐng)導，將無煙校園創(chuàng)建工作列入學校工作計劃，與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境工作有機結(jié)合，常抓不懈。學校成立無煙校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責校園內(nèi)無煙督導工作，對學校無煙的執(zhí)行情況進行檢查，指導和督促各部門全面做好無煙校園創(chuàng)建工作。各部門負責人是本部門無煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工、學生進行無煙宣傳和勸導的責任。
領(lǐng)導小組下設(shè)三個工作組：
教職工組：由黨政辦公室牽頭，負責教職工校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
學生組：由學生處、團委牽頭，負責學生在校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
后勤組：由后勤處牽頭，負責后勤系統(tǒng)人員及學校商業(yè)服務(wù)中心人員、餐飲中心人員、施工單位人員等的禁煙檢查督導。
（二）加大宣傳，形成禁煙共識
1.加強禁煙宣傳。學校在所有建筑物懸掛禁煙標識，并將控煙宣傳教育納入師生健康教育內(nèi)容，充分發(fā)揮校內(nèi)現(xiàn)有宣傳媒介的作用，通過課堂教學、講座、班會、黨團活動等多種形式，利用每年的5月31日世界無煙日、新生入學等關(guān)鍵時間節(jié)點，集中開展控煙主題宣傳活動，向師生開展禁煙教育，講清吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學知識，強化師生的禁煙意識，曝光校園內(nèi)抽煙現(xiàn)象、公布無煙校園建設(shè)檢查評比結(jié)果。讓遠離煙草成為廣大師生員工的自覺行為，勸阻吸煙、，拒絕二手煙，共同營造良好的無煙氛圍。
2.發(fā)揮教師的表率作用。教師在學校的禁煙活動中應(yīng)以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應(yīng)積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。
3.強化引導教育。學校在主要區(qū)域如校門口、辦公室、教學樓、學生宿舍、實驗室等設(shè)置醒目的禁煙標識，校園內(nèi)一律禁止吸煙。校園內(nèi)不得張貼或設(shè)置煙草廣告或變相煙草廣告并禁止出售煙草制品。相關(guān)部門要做好外來人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。
（三）建立制度，督導檢查
學校要建立健全無煙校園創(chuàng)建的規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。
學校領(lǐng)導小組應(yīng)加強無煙校園的日常動態(tài)監(jiān)督。各工作組采用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門控煙工作進行檢查，檢查結(jié)果記入各部門創(chuàng)建工作記錄，并定期公布。
對檢查中發(fā)現(xiàn)教職工吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤，且所在部門當年不得被評為先進處室。發(fā)現(xiàn)學生吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次將與綜合素質(zhì)考核相掛鉤。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇四
為了進一步貫徹上級關(guān)于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計劃、有部署地推進我校創(chuàng)建“平安校園”活動。特制訂本創(chuàng)建工作實施方案：
堅持以科學發(fā)展觀為重要思想和黨的十九大精神為指導，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。
通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。
三月：擬定方案與宣傳階段。
四——十月：活動開展與實施階段。
十一月：自查與整改階段。
十二月：申報與迎檢階段。
(一)明確工作重點。根據(jù)局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育；
2、要加強未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；
3、要認真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；
6、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品的管理；
7、加強飲食衛(wèi)生管理工作；
8、加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困學生的幫困結(jié)對助學，消除社會不穩(wěn)定因素。
(二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。
法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(五)排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：
1.危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施。
2.食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設(shè)施等。
3.用電設(shè)施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛(wèi)生。
6.學生課外活動。
7.環(huán)境衛(wèi)生。
8.教育不當造成的隱患等。
9.后進生(特別是有不良行為的)。
校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。
持和理解。消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：
1.開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”演講比賽。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。
4、創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合。促進創(chuàng)建工作的全面展開。
(八)、加強領(lǐng)導，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導，學校成立領(lǐng)導小組，由校長徐從志任組長，魯大寬為副組長，其他教師為成員。負責對本項工作的組織領(lǐng)導和督查。并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。
(九)、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照《小屯鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建平安校園活動實施辦法》。明確學校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學生本人的責任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責任狀。與家長和學生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，加大督查力度。食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇五
各處室、系部，附屬醫(yī)院：
為提倡健康生活方式，增強師生對吸煙有害健康的認識，減少吸煙的'危害，提高全民健康水平，鞏固我市創(chuàng)衛(wèi)成果，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》（衛(wèi)生部〔20xx〕號令）、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于領(lǐng)導干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》、《xx市公共場所禁止吸煙規(guī)定》和《xx市愛衛(wèi)辦關(guān)于20xx年度“無煙單位”屆滿復核的通知》（xx愛衛(wèi)辦〔20xx〕號）精神，經(jīng)學校研究，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展“無煙校園”創(chuàng)建活動，通知如下：
1、召開動員會，制定創(chuàng)建方案，成立控煙領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建“無煙校園”納入重點工作，制定并修改各項控煙規(guī)制度。
2、創(chuàng)衛(wèi)辦積極營造創(chuàng)建氛圍，在辦公樓、圖書館、教學樓、實驗室、會議室、報告廳、學生公寓等公共場所設(shè)置“禁止吸煙”等禁煙標志和各種禁煙標語口號。
3、團委、學生處要充分利用團隊活動、主題班會、板報、宣傳欄、校園廣播及校園網(wǎng)站等各種形式，面向師生員工積極開展吸煙有害健康教育。
4、各部門要積極開展禁煙、控煙教育，每名師生員工都負有勸阻吸煙的責任和義務(wù)。
1、各部門要堅決杜絕在辦公室、會議室、教室、實驗室、圖書館、食堂等公共場所吸煙。領(lǐng)導要帶頭控煙，不吸煙；師生員工在學校要自覺做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；單位任何地方不設(shè)煙具，接待校外訪者不準備、不提供香煙。
2、學生處組織學生開展無煙宣傳主題班會、“無煙宿舍”評比，團委在月1日“世界無煙日”開展主題宣傳活動，增強師生員工自我保健意識和控煙自覺性，使控煙、戒煙成為大家的自覺行動。
3、總務(wù)處要加強管理，確保校園內(nèi)小賣部、小商店不出售香煙。
4、各部門負責人為控煙第一責任人，對本部門控煙工作負總責；各部門設(shè)立控煙督導員，并指定專人負責，認真落實控煙責任制，查找不足，積極整改。
創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，成立由黨委辦公室、紀檢監(jiān)察處、人事處參加的教職工控煙巡視小組
創(chuàng)衛(wèi)辦對照xx市愛國衛(wèi)生運動委員會制定的《xx市“無煙單位”檢查評分標準》認真整理匯總創(chuàng)建材料，做好“無煙單位”申報各項工作，并積極準備，以更高的標準，迎接10月份市愛衛(wèi)會辦的驗收復查工作。
1、創(chuàng)衛(wèi)辦、團委、學生處、各系部要加強“無煙校園”創(chuàng)建宣傳工作，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。
2、各部門要加強自查自改，認真落實“無煙校園”創(chuàng)建工作實施方案，積極自查，找出不足，制定措施，進行整改。同時，各部門將控煙督導員名單于4月2日前報學校創(chuàng)衛(wèi)辦（聯(lián)系人： ）
3、創(chuàng)衛(wèi)辦要重視工作資料建檔工作，各部門及時將開展“無煙校園”創(chuàng)建情況的字、圖片、音像資料報至創(chuàng)衛(wèi)辦。
4、學生處組織各系制定“無煙宿舍”創(chuàng)建方案，各附屬醫(yī)院制定本院的“無煙醫(yī)院”創(chuàng)建方案，于4月x日前報至創(chuàng)衛(wèi)辦備案并積極組織實施。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇六
一、指導思想：
為貫徹落實上級文件精神，進一步推動學校安全文明工作的深入開展，創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到“安全文明校園”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的班級。
二、目標任務(wù)。
使師生的安全意識不斷增強，使學生的法律意識和教師依法從教的自覺性明顯提高，學校無安全事故，師生無違法犯罪。
(一)努力加強師生的思想政治工作，建設(shè)安寧的政治環(huán)境。
(二)增強師生的安全意識，努力提高安全防范能力，有效預防和控制安全事故。
(三)加強德育工作，努力提高學生的思想道德水平，積極預防未成年人違法和犯罪。
(四)加強學生良好行為習慣教育養(yǎng)成工作，促進學生身心健康發(fā)展。
(五)加強師德師風教育整頓，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，使廣大教師保持健康昂揚的精神風貌。
(六)加強法制宣傳教育的力度，切實提高青少年自我保護和自我救助的能力，努力增強教師依法從教的意識，預防教師職務(wù)違法和犯罪。
(七)努力提高學校領(lǐng)導化解矛盾的能力，從源頭上預防和減少矛盾糾紛，化解不和諧因素，防止發(fā)生嚴重危害學校和社會的惡性事件。通過以點帶面、整體推進和層層落實，積“小安”為“大安”，實現(xiàn)創(chuàng)建“安全文明校園”的總體目標。
三、成立組織，明確分工。
小組組長，協(xié)調(diào)開展工作。在管理上，由領(lǐng)導小組下設(shè)的工作小組具體負責日常工作.
組長：
副組長：
組員：
四、工作重點：
(一)領(lǐng)導與組織機構(gòu)。
1.學校黨支部、行政將安全文明校園創(chuàng)建工作作為領(lǐng)導班子的任期目標，納入學校全面工作綜合目標管理。
2.學校落實校園安全校長負責制，成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，落實領(lǐng)導班子一把手為創(chuàng)建工作第一責任人，分管理領(lǐng)導具體負責，設(shè)立辦公室，定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作。
3.制定安全文明校園創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案。擬定出臺安全文明校園創(chuàng)建工作的相關(guān)考評方案并組織對各責任人和所屬處室任務(wù)落實情況進行考評。
(二)建章立制。
1.制定的宣傳校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)范日常管理。
2.建立健全突發(fā)事件處理工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。
4.制定重點部門要害部門管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。
5.嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳細、清楚，各類文件、檔案資料齊全。
6.按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責追究機制。
(三)條件保障。
1.學校安排的專項經(jīng)費能夠保障安全文明校園創(chuàng)建工作的正常進行。
2.學校組建一支精通業(yè)務(wù)、作風優(yōu)良的校園穩(wěn)定工作隊伍，有專職保安人員24小時值勤。
(四)維護校園安全。
1.采取有效措施維護學校和師生員工的切身利益，防止群體事件的發(fā)生。
2.學生每學期至少組織一次校內(nèi)矛盾糾紛的排查，并化解和處理。
3.校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點;校內(nèi)的服務(wù)部無出售“三無”產(chǎn)品、易燃易爆物品。
4.校內(nèi)無購銷和使用盜版教材、教輔讀物情況，無不良或有害讀物傳播。
5.校內(nèi)消防設(shè)施齊全有效;積極開展安全檢查和安全隱患的排查與整治;無重大安全責任事故發(fā)生。
6.校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
五、工作措施。
(一)建立以校長為組長的創(chuàng)建“安全文明校園”工作領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)、檢查“安全文明校園”建設(shè)的各項工作，修改并完善安全目標責任書，根據(jù)學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識。
(二)加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學校進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。
(三)利用班隊課開展安全自救演練活動。使學生學習了解和初步掌握如何避免各類事故及應(yīng)對突發(fā)事件時逃生知識及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的心理承受能力。
(四)開展“安全隱患大搜索”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(五)完善和落實行政值周制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。加。
強對校門外道路管理，要求學生靠右行。
(六)成立“學校安全文明廣播站”，對學生進行交通安全、消防安全、活動安全等多方面教育，增強師生的安全意識。掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。
(七)加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對儀器室、廚房等重點場所的人防、物防措施，嚴格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。
(八)嚴防中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學生飲食中毒事件，要組織做好醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴格杜絕事件的發(fā)生，必要時要請公安部門及時介入和取證。
(九)加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關(guān)部門聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。
六、工作安排。
(一)動員部署(3月份)。
1.召開全校安全知識培訓暨創(chuàng)建“安全文明校園”工作會議，明確安全文明校園考核標準，印發(fā)創(chuàng)建工作實施方案。
2.召開動員會，傳達會議精神，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作專班，制訂工作方案。
3.開展春季食堂衛(wèi)生、服務(wù)部食品衛(wèi)生安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4.制定突發(fā)事件應(yīng)及預案。
(二)組織實施(4月份至12月份)。
1.經(jīng)常開展主題安全教育活動，結(jié)合入學，放假等時機，春游、運動會等活動，圍繞飲食安全、校舍安全、設(shè)施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上網(wǎng)、依法維權(quán)、社會公德等主題開展系列安全教育活動。
2.每月開展一次校內(nèi)安全隱患排查，將排查整改情況記錄在案。
3.集中開展校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。
4.開展“爭做文明之星”主題作文寫作比賽活動。
七、保障措施。
(一)加強領(lǐng)導，落實責任。學校成立創(chuàng)建“安全文明校園”活動領(lǐng)導小組，
(二)加強宣傳，廣泛發(fā)動。學校召開創(chuàng)建“安全文明校園”活動的專門會議，認真研究部署創(chuàng)建“安全文明校園”活動。通過校園廣播站、板報等廣泛發(fā)動，深入宣傳，動員全體師生積極、參與，共同推動創(chuàng)建“安全文明校園”各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項工作任務(wù)。
(三)明確目標，落實職責。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，為學校改革、發(fā)展和維護學校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩(wěn)定。
(四)加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決。對表現(xiàn)好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是“安全文明校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為年度先進。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇七
為紀念世界第二十個無煙日，實現(xiàn)“創(chuàng)建無煙環(huán)境”的鄭重承諾，加強吸煙危害身體健康的宣傳，教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不健康、不文明的陋習，提高社會的文明程度和公民的公德意識和文明素質(zhì)，教育師生自覺樹立戒煙意識。依據(jù)衛(wèi)生部、全國愛衛(wèi)會、萬源市愛衛(wèi)會關(guān)于開展第二十個世界無煙日活動的安排意見，制定萬源市第三中學“清新校園，無煙行動”活動方案：
組長：
副組長：
組員：
具體負責：團委會、學生會成員
（一）成立領(lǐng)導小組，制定工作方案
學校成立由校長任組長，各處室、年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導小組，制定“清新校園，無煙行動”活動方案，加強對活動的領(lǐng)導，將此項活動落到實處。
（二）加強宣傳，創(chuàng)造師生戒煙的良好氛圍
1、活動主題：創(chuàng)建無煙環(huán)境
2、活動口號：創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園
3、學校舉行“清新校園，無煙行動”主題教育活動啟動儀式，師生開展“拒吸第一支煙”簽名活動。（最后上交團委辦）
4、按照工作安排，學校為全校師生做一個以“吸煙危害和控煙”為內(nèi)容的健康教育。
5、各班要通過手抄報、召開主題班會、征集繪畫作品、舉辦知識問答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控煙”的相關(guān)知識，參加市組織的評選、評優(yōu)活動。
1、5月30日，活動啟動階段：
舉行“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動，“清新校園，無煙行動”活動啟動。
地點：萬三中宣傳欄廣場
時間：下午第三節(jié)課
2、6月3日——14日，開展活動階段：
（1）各班以“吸煙危害和控煙”為內(nèi)容的健康教育講座。
（2）各班上交兩幅以控煙為題材的繪畫作品。（a3紙、蠟筆或水彩畫均可，獨立創(chuàng)作，25日前上交團委）
（3）向各班下發(fā)相關(guān)內(nèi)容的問卷，開展知識問答活動。
（4）各班召開一次以“吸煙危害和控煙”為內(nèi)容的主題班會。
1、要求全體師生要充分認識到開展“清新校園，無煙行動”主題教育活動的重要性，提高認識、加強領(lǐng)導、縝密組織、務(wù)求實效。
2、“清新校園，無煙行動”主題教育活動要和貫徹落實“八榮八恥”、《中學生日常行為評價細則》、創(chuàng)建優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部活動結(jié)合起來。
3、各年級各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。（25日前交團委辦）
4、各年級各班在活動中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，將“清新校園，無煙行動”主題教育活動深入持久地開展下去。
5、活動情況作為評選衛(wèi)生科室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的依據(jù)，如不符合，取消榮譽稱號。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇八
為落實《xx市美麗校園工程實施方案》禹教字〔〕112號）文件精神，營造環(huán)境優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機的農(nóng)村校園，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以綠化、美化、凈化校園環(huán)境為重點，以促進學生健康成長和教師專業(yè)成長為目標，努力打造一個生態(tài)、文明和美麗校園，進一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，促進我校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
二、總體目標。
從校園的綠化、凈化、美化三方面強化美麗校園建設(shè)。通過創(chuàng)建活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，促進學校、教師、學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過創(chuàng)建活動，力爭達到“美麗校園”創(chuàng)建要求，努力成為校園綠化、凈化、文化示范校。
三、實施措施。
副組長：xx(負責校園綠化)。
xx（負責校園凈化）。
xx（負責校園美化）。
xx（負責校園制度化）。
成員：xx。
2．加強宣傳，提高認識。
通過宣傳欄、黑板報、倡議書、校會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認識，樹立校園“三化”建設(shè)教育意識。
3．征求意見，查找問題。
通過召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題做好準備，提高建設(shè)活動的針對性和實效性。
4．明確責任，加強督查。
通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。
5．完善制度，加強保障。
學校將繼續(xù)完善綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。
6．及時總結(jié)，鞏固深化。
學校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動專題工作會議，對創(chuàng)建活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段工作安排，并積極開展評比活動，宣傳表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的`先進個人和集體，探索建立活動的長效機制。
五、工作重點。
（一）抓好校園綠化。
我校今后將在綠化上下大力氣，擴大綠化面積，學校本著實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，編制校園綠化規(guī)劃，與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色。爭取達到綠化用地率不低于35％，綠化覆蓋率達50％以上，可綠化用地全部綠化，做到黃土不露天。對胸徑15公分以上的樹木，應(yīng)統(tǒng)一編號，登記造冊，計入固定資產(chǎn)賬目，懸掛銘牌，發(fā)揮其科普教育作用。建立健全綠化養(yǎng)護管理制度，責任落實到人。
（二）突出校園美化。
我校校園內(nèi)外整潔美觀，合理有序；外墻、內(nèi)墻潔凈，并進行適當文化設(shè)計。學校大門處或附近有較高大、明顯的標志性建筑。校門外側(cè)有規(guī)范的校名牌和教育標語。校園內(nèi)布置校風校訓、名人畫像、名言警句、溫馨提示、文化園地等。校門內(nèi)側(cè)有校務(wù)公開欄、讀報欄或宣傳欄，更新及時。校園內(nèi)教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明顯，規(guī)劃合理。教室整體布置由學校統(tǒng)一規(guī)劃，各班負責個性化、人文性設(shè)計，充分發(fā)揮學生的思維創(chuàng)作和動手繪畫等能力，凸顯主題，特色鮮明。根據(jù)各辦公室工作職能，確立了相應(yīng)的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)規(guī)章制度，辦公桌椅、物品擺放有序，室內(nèi)整潔，墻上無亂貼亂掛現(xiàn)象，電線電纜鋪設(shè)規(guī)范。廁所外墻有明顯標志，內(nèi)墻有溫馨提示。
（三）力爭校園凈化。
對教師、學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，學生熟記《日常行為規(guī)范》和《學生守則》，講文明話，做文明事。教師以身作則，注意儀表。注意學校周邊環(huán)境治理，向?qū)W生及家長做好宣傳，嚴防假冒偽劣、過期、變質(zhì)、三無食品等問題產(chǎn)品流入校園。定期檢查、排除安全隱患；各區(qū)域均明確衛(wèi)生負責班級。廁所根據(jù)學生數(shù)量合理設(shè)置蹲位，安排專人管理，每天打掃清理；下水口、糞池等要用堅固材料遮蓋。室內(nèi)外墻面無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；電線、電纜的架設(shè)要規(guī)范，無亂拉亂接現(xiàn)象，杜絕安全隱患。有車棚、自行車、車輛停放有序。經(jīng)常組織師生進行義務(wù)勞動，清理灌木叢、草坪、衛(wèi)生死角，清潔墻面及各種設(shè)施，保持校園干凈、美觀。
（四）校園管理制度化。
根據(jù)學校日常工作和階段性重大工作，加強組織機構(gòu)建設(shè)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，明確任務(wù)，落實責任；加強制度建設(shè)，人人參與定制度，事事有制度，時時有制度，處處有制度；加強隊伍建設(shè)，保證事事有人干，人人有事干，并定期進行科學考評。學校形成了周一開學升國旗制度，安排好國旗下的講話，對學生進行形勢教育、愛國主義教育和各種行為習慣養(yǎng)成教育；除寒暑假外，正常情況下應(yīng)懸掛國旗，陰雨天要及時落下。學校成立家長委員會，充分保證家長的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，引導廣大家長了解、支持、幫助學校。
通過實施美麗校園工程，力爭用一到兩年時間，使我校辦學條件、文化建設(shè)和整體管理水平有一個全面提高。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇九
讓書香溢滿校園讓文化幸福生活”的辦學理念。
為在全校營造濃郁的讀書氛圍，我校不斷加強文化建設(shè)，竭力使校園的每個角落都成為學生沐浴文化、傳承文明的窗口。過去幾年里，在上級部門和校領(lǐng)導的支持下，我校添置了大量的圖書設(shè)備，各種書架遍布校園，操場上、走廊、樓梯間、教室里、甚至老師的辦公室里，個性化的書架無處不在。并購置了大量的圖書資源，現(xiàn)學校圖書室藏書量xx,生均生均圖書冊數(shù)達33.7冊！
與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書的管理，圖書管理員能及時規(guī)范地對圖書進行分類、編目、排架、剔舊等工作，并建立清晰、完整的圖書經(jīng)費簿、圖書總目錄簿、借閱登記簿、剔舊登記簿等資料臺帳。新書到庫及時編目上架、出借和流通，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。班級圖書角則由班級圖書管理員管理，每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書，營造了更濃厚的書香氛圍。
讀書不但是教師教育的需要，也是在不斷地豐富教師人生的內(nèi)涵。對于教師而言，書帶動的是閱讀，是思考，是實踐。閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。一支高素質(zhì)的教師隊伍能“帶好一班人，教育一批人”，能成為學生學習的榜樣。引導教師學習教育專業(yè)知識，學習《新課程標準》了解新課程的理念、新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識。學習《做專業(yè)的教師》、《校本教研》，掌握教研的專業(yè)知識。假期中要求摘錄讀書筆記，寫好學習體會。另一方面我們倡導老師們讀一點教育類名著和暢銷書。推薦教師閱讀《做幸福的教師》、《陶行知教育文集》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》等十余本書籍，引導大家學習大師的教育方法，正確處理學生中存在的問題。我們在全體教師中開展“教學心得、隨筆征文”、“德育經(jīng)驗交流征文”等活動，每月交流一次，每學年評選一次優(yōu)秀征文，結(jié)集成冊，這些教師們親身所為教育實例具有十分感人的教育力量。通過開展教師讀書活動，營造了濃郁的校園文化氛圍，讓好書伴隨著老師們進步、完善、成長、成熟。
1、一日三讀。我校組織開展了“一日三讀”活動，即“晨間誦讀”，學生每天早早地來到學校拿出書本進行早讀；“課間誦讀展示”，各班根據(jù)本班情況自由選擇誦讀的內(nèi)容，每天由不同的年級展示誦讀，各班一個星期輪流一次；“午讀經(jīng)典”，中午吃過飯道午休的時間孩子們會進行午讀，讀教師推薦的課外讀物。最后由值周教師進行評分，結(jié)合各班每天的誦讀情況，評選“書香班級”。
2、豐富多彩的讀書活動。為了給學生提供展示自我的舞臺，增強學生的閱讀興趣，我校開展了一系列的比賽活動，通過開展讀書演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽、“我讀書，我快樂！”主題班隊會，“書香樂園”手抄報評比活動，“校園讀閱讀達人”評選活動、“我和爸爸媽媽共讀一本書”展示等活動活躍了校園文化，將讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家園。
3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的`重要支持者，家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。為此我們組織全校教師開一次家長會，對學生的讀書情況進行告知家長，我也做了“養(yǎng)成讀書習慣”的專題講座，并發(fā)放了“親子閱讀致家長的一封信”，接著我們趁熱打鐵組織了一次“親子閱讀”的讀書活動，在全校引起很大反響，收到了良好效果。晚上讓學生與家人共讀，實現(xiàn)由家人指導閱讀逐步過渡到自覺閱讀，也加強孩子與家長間的關(guān)系，形成家校合作的新局面。
4、閱讀筆記。學校專門為每位學生制定了閱讀手冊，鼓勵學生將書中的美妙詞句摘抄下來，適當理解記憶甚至背誦，無形中提高了學生的語文素養(yǎng)及寫作能力。就這樣，閱讀手冊讓學生在日積月累中不斷進步，在書海中學會尋找、學會分析，增強了他們理解性閱讀的能力，學校語文老師紛紛反映，學生堅持摘抄對于語言交流和寫作都有較為明顯的促進作用。每學期我們都會根據(jù)學生閱讀筆記完成的質(zhì)量和數(shù)量，以每班10%的比例評選了“閱讀之星”，表彰那些用心閱讀、認真摘抄的同學。
我校開展的“書香校園”讀書活動為教師、學生和家長創(chuàng)造了鍛煉的機會，搭建了展示才華的平臺，有力地推動了校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)，校領(lǐng)導組織活動熱情高漲；師生踴躍參與學校各項活動；廣大家長的大力支持、配合學校的各項活動。同時也贏得社會各界的強烈反響與高度評價！
“書山有路香為伴”。創(chuàng)建書香校園以來，當我們看到學生在“書香”中品味成功，快樂成長時，會忍不住感到由衷的喜悅；當我們自身也在“書香”里提升素養(yǎng)，一步步向著“理想的教師、理想的學校、理想的教育”這個目標踏實而又堅毅地前進時，一種更高、更激動人心的使命感也油然而生。創(chuàng)建書香校園，讓我們在“書香”之路上邁出了可喜的第一步，今后，我們還將繼續(xù)穩(wěn)健地走下去，伴隨著新課改的層層深入，凸顯辦學特色，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，形成文化品牌，走出一條新課程改革校本化的成功之路。因為我們堅信：只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡！
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十
隨著時代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會對初中教學成績的期望越來越高，學校管理工作越來越細致，老師的工作負擔與工作壓力與日俱增。我們學校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學校特別強調(diào)通過引導教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計安排多項工作來達成愿望?，F(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：
學校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學類理論與實踐性書籍，作為學校對教師培訓的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的`》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學生第一》、《為心靈解壓》等圖書，要求老師在平時的工作過程中認真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進行重點摘抄點評，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《中學教育研究》。
初中老師平時集中的閱讀時間較少，而暑期是難得的集中學習與休息的時間，我們學校與新華書店聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦初中書香校園活動，教育局團委領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和書城領(lǐng)導對活動十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。學校組織各學科組為學生推薦閱讀書篇目，教學處制訂成《初中學生閱讀推薦書目》，教學處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學校實際情況，制訂《中學教師閱讀推薦書目》，指導師生購買閱讀。
圖書館則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場7.5折購書優(yōu)惠。學校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡，鼓勵老師利用集中時間進行閱讀學習，暑期教學研討會中，再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中，組織老師在學校圖書館舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。
將《中學教育研究》作為引導老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動，學校為教師承擔參賽參評費用，以表對教師讀書發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下，教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習慣，并涌現(xiàn)出許多教育家培養(yǎng)對象和大批優(yōu)秀閱讀先進個人。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十一
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標。
(一)指導思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20xx年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標，加強領(lǐng)導班子建設(shè)。積極建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務(wù)教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學校德育體系建設(shè)，科學設(shè)置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十二
樺林小學德育領(lǐng)導小組及成員:。
組長：謝生俊負責全盤工作、檢查、總結(jié)工作組員：全生德。
朱永年。
周成英、李當增負責組織學習、開展活動負責宣傳工作征求意見和建議負責建檔工作。
9賀文明。
一、目標要求：
為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。
二﹑本次活動的主題。
修師德,增強責任感;講學習,發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動的指導思想。
認真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。
1、活動內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動。
1.開展師德演講比賽.
2.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風建設(shè)活動.
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學習《教育法》。
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十三
為認真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求，結(jié)合學校工作實際，特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
一、創(chuàng)建指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究學校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、與時俱進、務(wù)求實效，切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標。
格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
組長：廖運強。
副組長:駱劍鋒鐘錦紅。
成員：張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷。
李志明。
安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在德育處。
四、創(chuàng)建具體措施。
(一)建立健全學校綜治工作管理制度。
1.修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責及獎懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2.校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識。
1.堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議，在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4.建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2.學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3.保衛(wèi)科與騎車上學的學生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4.總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
3.繼續(xù)與當?shù)毓卜志纸⒕Ｂ?lián)防，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
(五)以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
1、開展讀書活動。根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、等活動。
3、深入開展“五創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)新三好學生(學生);爭創(chuàng)五星路隊(小隊);爭創(chuàng)文明班級(班級);爭創(chuàng)最佳科室(部門)，爭創(chuàng)平安校園(學校)。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十四
為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實際情況，特制定實施方案如下：
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢，扎實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。
以人為本，激勵引導，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展營造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支持。
(一)加強學習、形成共識，著力推進幼兒園文明建設(shè)。
1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》，明確新標準、領(lǐng)會新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理，進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.進一步落實《教師文明從教責任狀》相關(guān)要求，加強執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督，爭取輿論的認可與支持，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。
(二)注重創(chuàng)新，務(wù)求實效，進一步加強思想道德建設(shè)。
1.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，開展黨建聯(lián)建活動，爭創(chuàng)評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實有效地推進全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學發(fā)展之先，爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使活動真正起到增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務(wù)實、廉潔”的工作作風，樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
2.以先進典型培育和志愿者工作為要務(wù)，加強師德師風建設(shè)。持續(xù)推進“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動，通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體，依托各級各類媒體，發(fā)掘、弘揚師德楷模，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動，并通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴格落實“師德一票否決”，在校園營造濃厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。
3.以感恩教育為抓手，加強幼兒思想道德建設(shè)。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發(fā)展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。
(三)創(chuàng)設(shè)載體，落實舉措，積極參與和諧型社會建設(shè)。
1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創(chuàng)建活動，培育、打造優(yōu)秀學習團隊和學習項目，營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習，積極探索、創(chuàng)新學習形式與方法，充分調(diào)動其學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
2.積極開展書香校園的活動，制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學校文化建設(shè)，充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所，精心設(shè)計、營造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個人讀書計劃，并通過導讀、征文、論壇、沙龍、社團活動等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。
3.服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教咨詢等活動，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導家長科學育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。
整個活動分四個階段進行：
(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段(201x年2月—3月)。
1.制定實施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會，進行思想發(fā)動和工作部署。組織學習相關(guān)文件精神，引導廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標，提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
2.進一步修改完善文明班組評分細則，啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細化工作內(nèi)容，制定工作計劃，周密安排，責任到人。
(二)第二階段：組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。
按照創(chuàng)建文明單位活動的實施方案和計劃，圍繞創(chuàng)建目標，開展創(chuàng)建活動，把工作落到實處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會、網(wǎng)上征求意見、個別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。
(三)第三階段：整改提高階段(201x年11月-12月)。
針對存在的問題，制定切實有效的措施進行整改，特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決。對一時難以解決的問題，及時向群眾講明原因，并制定計劃，限期整改。認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。
第四階段：總結(jié)階段(201x年12月)。
根據(jù)有關(guān)要求，及時收集材料進行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見，認真進行總結(jié)提高，推動全園文明建設(shè)工作向更高目標邁進。
(一)落實組織領(lǐng)導責任，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導小組名單：
組長：卞慧蓮。
副組長：許榮妹黃瑾姜琴。
成員：各班班組長。
(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。
(三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財、物等保障，確保活動正常開展。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十五
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
1.領(lǐng)導班子建設(shè)好。學校領(lǐng)導班子注重思想政治建設(shè)，扎實推進學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強教師黨員隊伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。學校黨委中心組理論學習有實效，學習制度、學習時間有保障，學校領(lǐng)導班子理論素養(yǎng)和辦學治校能力強。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴三實”要求，四風問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則。
2.思想政治教育好。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，開展志愿服務(wù)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。組織開展讀書征文活動，引導師生多讀書、讀好書。開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設(shè)的重要方式。組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。
3.活動陣地好。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園安全穩(wěn)定。加強校報、?？⑿?nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習慣。牢牢把握正確導向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
4.教師隊伍好。加強師德建設(shè)，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風建設(shè)。嚴格學風建設(shè)，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚優(yōu)良學風的長效機制，嚴格杜絕學術(shù)造假、學術(shù)腐敗等行為，樹立誠信為學的典范，營造健康的學術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。
5.校園文化好。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學生文明素養(yǎng)的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。組織體育競賽、群眾性體育活動，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
6.校園環(huán)境好。加強校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。
書香校園創(chuàng)建活動方案篇十六
我校學生用車工作嚴格按照上級要求，始終把學生生命安全放在第一位，每位老師、每位駕駛員用心做好交接，用愛護航每位乘車學生平安到家，學生用車工作呈現(xiàn)良好秩序。我校重點做了如下工作：
1、強化管理責任。學校成立學生用車安全管理工作組、安全巡查小組，由主管安全的任老師任組長。工作組制定了《學生用車安全管理制度》、《學生用車重大事故（事件）處理應(yīng)急預案》等相關(guān)制度。并將學生用車管理工作組名單、安全管理制度、一車一師責任人信息上墻公開，增強了制度的穩(wěn)定性和可操作性。
2、強化教師責任。我校全體教師參與學生用車安全管理。起初，安全工作組就學生用車安全工作進行了周密部署，落實責任到人，強調(diào)護導紀律。安全工作組組長負責及時傳達上級有關(guān)會議及文件精神；安排日常工作。
3、負責學生乘車安全知識教育、護導學生早晨下車、放學乘車，協(xié)助駕駛員登記《學生用車安全管理登記薄》。班主任協(xié)助護導工作，每天分乘車學生、家長接送學生、自行上下學學生三批依次護送學生放學。安全巡查小組負責放學時段校門至大路的交通疏導，監(jiān)督走路學生靠右，全方位做好放學工作，保證學生有序放學、平安回家。
1、定期召開家長會、學生會。學期初，學校組織乘車學生家長會，廣泛聽取家長意見，細致分析家長反饋的問題，為家長排憂解難。學校組織乘車學生召開安全工作大會，收集并核對乘車學生信息，護導老師帶領(lǐng)學生多次練習乘車程序，使學生養(yǎng)成良好的乘車習慣。
2、落實乘車實名制。
所有《登記薄》中學生信息都經(jīng)過駕駛員、班主任、學生家長三方配合填寫。為每一個學生安排固定的'乘車座位，有效解決了學生上車爭搶座位的現(xiàn)象。
3、落實乘車前一分鐘教育。
我校學生用車安全小組創(chuàng)新設(shè)計，對《登記薄》封面附加了“一分鐘安全小知識教育材料”，方便護導老師提醒學生文明乘車，駕駛員安全行車。學生用車通萬戶，安全責任連大家！雖然目前我校學生用車管理工作抓出了一定的成效，我校將認真貫徹落實上級指示精神，牢固樹立為乘車學生服務(wù)的意識，用心“交接”，用愛“護航”，為創(chuàng)建和諧平安校園而不懈努力。