日常生活中的點滴細節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財富。完美的總結(jié)需要我們注重語言表達的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長和無關(guān)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇一
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）。
乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》。
甲：這個星期四是農(nóng)歷五月初五。
乙：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
甲：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化。
乙：擔(dān)任護旗手的是。
甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）。
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國歌（敬禮、禮畢）唱國歌
甲：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識。
乙：端午節(jié)作為我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗。
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊。
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟。
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結(jié)。
乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧。
（升旗手介紹）。
（升旗手一）。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）。
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價值和時代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
乙：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎。
（龐小玲老師講話）。
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉。
乙：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二
甲：尊敬的教師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點。
甲：整理剛剛走過的...x年，祈盼...x年的到來。
合：在此，我們向全校的教師們和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下頭請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!
甲：下頭請輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下頭請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強。
甲：我們的校風(fēng)是：
合：禮貌守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：
忠于祖國!———為祖國服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇三
大家好！
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國法定假期了，這充分證明我們要對我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增強了許多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字？連文字都不認識又如何了解古代文化？再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到國外才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世；在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。
其實，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇四
甲：尊敬的教師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今日的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***。
乙：我是*年級*班的***。
甲：我們*年級*班，是一個團結(jié)向上的班團體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一向以來，我班*名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班團體增光添彩。(班級簡介)。
乙：立正、稍息!此刻進行第一項，出旗。
甲：今日的升旗手是*年級*班的******4位同學(xué)。
乙：**是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮并且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國歌。指揮：**。
乙：下頭是國旗下的演講，有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下頭是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來紀(jì)念屈原這個不朽的靈魂。
根據(jù)《史記》屈原賈生列傳，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，風(fēng)格獨特，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國。屈原看到自己的`祖國被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。5月5日，他寫完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫下了一場波瀾壯闊的愛國運動。
屈原死后，楚國人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團、雞蛋等食物扔進河里，希望魚、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來因為害怕飯團會被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，包裹有色絲，發(fā)育成褐色種子的想法。
郭沫若評價屈原是偉大的愛國詩人。他開創(chuàng)了浪漫主義詩歌，開創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風(fēng)格。發(fā)明了香草美人的傳統(tǒng)，怕美，怕死。他天馬行空的想象力，無窮無盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無邊?！峨x騷》，中國文學(xué)最長的抒情詩，是他用一生心血寫成的作品。
屈原已經(jīng)去世23年了。今天，我們在這里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛祖國、熱愛人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)他那種能與日月爭光的人格。作為一個改革家，由于當(dāng)時客觀殘酷的社會條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個偉大的愛國者、思想家和作家，他成功了。全世界都是渾濁的，我是孤獨的，這是他的正直，全世界都是醉了，這是他醒來的巨大力量。這是一條漫長的道路，修遠，這是他的巨大力量，我會上下。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強大的精神力量頌揚后人，激勵無數(shù)中國兒女前進！
屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩篇，更是他那始終不渝的愛國精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。
屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！
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端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇六
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）
乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
甲：這個星期四是農(nóng)歷五月初五
乙：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
甲：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現(xiàn)在開始
乙：擔(dān)任護旗手的是
甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國歌 （敬禮、禮畢） 唱國歌
甲：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識
乙：端午節(jié)作為我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結(jié)
乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧
（升旗手介紹）
（升旗手一）
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價值和時代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
乙：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心
甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎
（龐小玲老師講話）
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
乙：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結(jié)束
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇七
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會激起同學(xué)們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。
男：也使同學(xué)們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布寧官實驗學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項出旗，全體立正。
女：第二項介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男：浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中
男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領(lǐng)我們呼號。
女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！
女：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的.歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
男：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚光大。
男：最后，祝全體老師，同學(xué)們端午節(jié)快樂！
合：在此我宣布寧官實驗學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結(jié)束！
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現(xiàn)退場。各班整隊回教室。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇八
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲
（女）我是三一班的張妍
（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午，敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
（男）第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
（男）請鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項：出旗，全體立正
（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W(xué)們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。
（男）面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
（女）祖國，我們永遠熱愛您
（男）讓我們一起唱響共和國的最強音。
（女）第三項升國旗、唱國歌
（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
（女）我們愛你——光小，
（合）讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌
（男）第四項：唱校歌
（女）第五項：請董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
女：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真
女：“話端午，敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序退場！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七三班的xx，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識的火焰，您們是露珠；滋潤饑渴的小草，您們是大船；運載我們的夢想。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不來源于您們的培養(yǎng)！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的'熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，在自己的崗位上默默奉獻著青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵！
老師，您好！默默無聞育人，寧愿染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠忘不了您輕風(fēng)細雨般的話語，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！
老師，您好！我能搏擊藍天，是因為您給了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因為您給了我無盡的力量；我能永往直前，是因為您給了我無畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十
下面我宣布：“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式現(xiàn)在開始.~~~。
進行儀式第一項出旗。
迎面向我們走來的是團結(jié)向上的八年三班，這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都會流露出有愛的集體，這是一個自強自信的集體！一年半來，在王巖老師的帶領(lǐng)下共同努力，經(jīng)歷無數(shù)挑戰(zhàn)，我們在用心書寫一個團結(jié).溫暖.熱烈.單純充滿感動的家，一個德智體美全面發(fā)展的集體，一個充滿溫馨關(guān)心愛心的集體，我們的故事里有苦有樂有成功有失敗，可是請相信，我們45雙手一定會牢牢相牽，45顆心一定會緊緊相連，因為——我們是團結(jié)向上的八年三班！
進行儀式第二項升國旗奏國歌。
進行儀式第三項介紹升旗手。
她叫張,是班級的班長,平日里老師不在,大大小小的事都由她來負責(zé),她工作認真,從不叫苦叫累,是我們的好班長,是老師的好助手！
她叫龍,是班級的副班長,她用一雙靈巧的手繪畫出許多小報,為班級做了許多貢獻,她學(xué)習(xí)認真刻苦,是我們的好榜樣！
進行儀式第四項國旗下的演講。
演講者張。
有請四位同學(xué)上臺演講！
進行儀式第五項我宣布“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式到此結(jié)束！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(3)班擔(dān)任，八(3)班是一個團結(jié)進取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“零起點準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。護旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第三項：有請八(3)班學(xué)生代表賁露露作國旗下講話。
八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上。
第四項：下面有請值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
八年級三班。
2014-9-16。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十二
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬畝薄田，育得桃李滿園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學(xué)生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水;學(xué)海苦渡，激起無限浪花。同學(xué)啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好，你沒看到嗎在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，進取的面貌。
風(fēng)景這邊獨好，你沒聽到嗎晨讀課時，我們高一年級瑯瑯的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好，你沒感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學(xué)生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨好，你沒想到吧我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好，自習(xí)課上，零抬頭，零睡覺，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)景這邊獨好，因為教師關(guān)愛我們，我們用心回報。
教師們，同學(xué)們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學(xué)生愛得熾熱，我對學(xué)校愛得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望。
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴(yán)宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂于奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛心溫暖愛心，用情感培養(yǎng)情感。
終身學(xué)習(xí)，完善自我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越。
陽光下做人，風(fēng)雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績，并頒發(fā)流動紅旗。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十三
ab：同學(xué)們，老師們，大家好。
ab：中學(xué)“講文明習(xí)禮儀、重修養(yǎng)教育”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
a：全體同學(xué)面向國旗，向右轉(zhuǎn)!
ab：出旗!
a：升國旗奏唱國歌，敬禮!
b：禮畢，向左轉(zhuǎn)!
b：我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
a：校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、輕聲慢步。說一聲“您好”，架起友誼的橋梁;道一聲“謝謝”，勝過萬語言。
a：今天我們榮幸邀請到、學(xué)生會宣傳部部長：許_云、為我們做國旗下講話：《文明禮儀在校園》。大家掌聲歡迎!
a：感謝許_云同學(xué)精彩講話!
b：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的'協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
a：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望。
b：文明，是溝通情感的橋梁，文明，是社會高飛的翅膀!
ab：我們共同呼吁：希望大家都行動起來，把孝心獻給父母，把敬心獻給老師，把關(guān)心獻給同學(xué)，把誠心獻給朋友，傳承中華傳統(tǒng)美德之風(fēng)!
ab：中學(xué)“講文明、習(xí)禮儀、重修養(yǎng)”主題升旗儀式到此結(jié)束!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家，早上好!
女：是農(nóng)歷五月初五。
男：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
女：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的中隊是二年五中隊。
女：我宣布，哈爾濱市師范附屬小學(xué)松北校區(qū)，以“粽葉飄香，話端午”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在，開———始!
男：擔(dān)任本次升旗手的是下面，請二年五班的班主任王老師介紹升旗手事跡。
(老師講話)。
女：立正。升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮!!!禮畢!!男：有請隋校長進行國旗下的講話————(校長講話)
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的.由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王講講端午節(jié)的故事。
屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習(xí)俗。
男：原來端午節(jié)吃粽子習(xí)俗是這樣來的。
女：甜甜的粽子可真香啊?
男：是呀是呀，真希望今天就是端午節(jié)哦，我現(xiàn)在好想吃粽子啊。
女：哈哈，看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。
(表演)男：端午節(jié)除了吃粽子還有那些習(xí)俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》。
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。下面請欣賞關(guān)于端午節(jié)的詩篇。
男：這個端午你打算怎么過呀?
女：我要吃粽子、踏青，
男：還是讓我們?nèi)タ纯雌渌∨笥咽窃趺催^端午節(jié)的吧。歌曲舞蹈。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
女：中華文明需要我們共同傳承，發(fā)揚。
男：下面讓我們齊誦校訓(xùn)，請全體同學(xué)大聲說出我們的校訓(xùn)是“今天我以附小為榮明天附小以我為榮”
女：最后，請全體同學(xué)齊唱校歌!男：現(xiàn)在，我宣布。
合：師范附小松北校區(qū)二年五班中隊以“”為主題的升旗儀式到此結(jié)束!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和我親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們剛剛度過了一個完整的、快樂的、有意義的暑假。在一個涼爽的秋日，我們很高興輕快地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。這學(xué)期，我們歡迎來自全國各地的老師和優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，包括兩名研究生和初中畢業(yè)生，來自全市五縣兩區(qū)的660多名經(jīng)驗。毫無疑問，在這所開明的中學(xué)，我們的進一步發(fā)展注入了新的活力。請用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個大家庭！今天，我們開明的高中學(xué)生和工作人員聚集在這里，在第一學(xué)期的第一周舉行盛大的升旗儀式和開幕式。站在講臺上看著你的笑容，我很激動。
短短幾年內(nèi)已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長，因為我們有一個勤奮和知識，并逐步發(fā)送到獻身教育的一個好總統(tǒng)！現(xiàn)在，我們常說，我們用熱烈的掌聲歡迎。張的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來！如何殷切的希望！所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛的老師分開。打開中學(xué)，來自全國各地的數(shù)字，高素質(zhì)教師的高度，致力于學(xué)校，家庭，他們的愛的教育，創(chuàng)造性的，無私的孩子成長的道路上噴灑和太陽和雨。
據(jù)悉，我們的學(xué)生，勤勞和進取的所有條件由學(xué)校提供第一時間掌握了堅實的文化知識，全面提高成人，社區(qū)為基礎(chǔ)的未來社會人才的整體素質(zhì)作出貢獻奠定了奠定了堅實的基礎(chǔ)。
讓我們再次表示尊重所有教師以熱烈的掌聲，感謝！學(xué)生從你的掌聲，我深深地體會到了激情和力量。我們的教師，拼搏，進取，勤奮工作和學(xué)生工作，開拓進取，在大量的領(lǐng)導(dǎo)今天的事件，讓我們一起分享他們的喜悅！主要讀出，贏得表揚他們的貢獻，向優(yōu)秀學(xué)生名單，以鼓勵在過去的學(xué)期，我們互相鼓勵。獲獎類和好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生代表來到功率領(lǐng)獎項和獎金，其他獲獎的校友會，政教處領(lǐng)獎。
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端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
又一個秋天來了。踏入校門，從老師們的親切與期待，從學(xué)生們對彼此真誠的問候，從操場旁盛開的紅玉蘭的花朵，校園里充滿了師生的朝氣。
今天負責(zé)升國旗的是我們八年級五班。升旗手是：于淼、王新和沂蒙。
八年級五班是一個團結(jié)奮進的群體。在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，50名同學(xué)為實現(xiàn)“每天用自己的一點點進步讓班級精彩”的班級理念而不懈努力。班級初步形成了“努力、進取、真誠、友好、樂觀”的風(fēng)氣。
弘毅勵志的“敢于挑戰(zhàn)”的班級文化。班級管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作，打掃衛(wèi)生負責(zé)。在這種團結(jié)競爭的氛圍下，很多同學(xué)的成績都有了很大的提高。“我們班面朝太陽”。上周日，在班主任吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)在校園的路邊和圍墻上種了大約1000棵向日葵，以激發(fā)全班同學(xué)的積極性。
同學(xué)們，我們班的號召是：“力爭上游，積蓄力量，五班飛！”我們班雖然年輕，但是充滿自信。雖然我們的肩膀年輕，但我們敢于拼搏。我們有侵略性，我們團結(jié)友好，我們以自己的方式發(fā)光。我們是有待雕琢的粗玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精心的雕刻和艱苦的訓(xùn)練，我相信我們可以變成晶瑩的玉石，散發(fā)出耀眼的光芒。
第一項：標(biāo)志。請所有老師和學(xué)生向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)。
第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！儀式結(jié)束了。
第三次宣誓，請舉起右臂，讓我們在國旗前莊嚴(yán)宣誓：誠實、博學(xué)、求實、守信。把手放下，讓所有老師和學(xué)生向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)。
進行第四項：國旗下發(fā)言。今天的演講者是八年級五班的王。說來聽聽！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十七
各位老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，目的在于，激發(fā)廣大教師的工作熱情，激發(fā)學(xué)生的愛國情感!
國旗、國歌是祖國的象征，當(dāng)我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結(jié)論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今天，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步!
進行第一項：請出旗手出旗。
進行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!
禮閉(國歌結(jié)束)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十八
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：乙：大家上午好！
甲：歡。
迎大家。
來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表xx全體老師歡。
迎大家。
的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
乙：對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天。
咱們。
一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。
介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒。
咱們。
的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的.指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的x。
x老師。
來
為大家。
示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟在。
咱們。
現(xiàn)在所在的這個區(qū)域。
乙：和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家。
乙：希。
望大家。
踴躍參加。
甲：想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
中國。
古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)2.《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請xxx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!(三)端午習(xí)俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
中國。
人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?女：別著急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)。
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩。
篇
男：那就請上來念。
給大家。
聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。
(2)競渡歌(唐)張建封。
(3)七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)。
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲：賽龍舟))。
4.品棕樂。
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
中國。
人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，
中國。
百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在。
中國。
盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)。
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是一個特別的日子，說特別是因為今天是我校初三年級的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式?；叵肴昵?，同學(xué)們滿懷信心和憧憬，帶著對知識的渴求踏入九中校園;三年后的今天，你們已經(jīng)背上知識的行囊，文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩。再過三天，他們就要奔赴人生第一次大考——中考，踏入新一級學(xué)校，翻開人生嶄新的一頁。此時此刻，我想每一個人的心中都是感慨萬千。今天，我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝?！钡纳靸x式。
進行活動第一項：(全體同學(xué)面向國旗，向右轉(zhuǎn))。
升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
禮畢，(全體同學(xué)面向主席臺，向左轉(zhuǎn))。
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師和同學(xué)間濃濃的情誼!同學(xué)們，在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗，母校和老師永遠是你們堅強的后盾!希望這份情誼可以化作理想之舟，帶你們駛向成功的彼岸。
下面請初一、初二學(xué)生代表為初三的師哥師姐們送上祝福。
“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!今天是你們?nèi)松幸粋€非常重要的日子,三年的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的校長，時時刻刻都在關(guān)注著同學(xué)們的成長。下面有請我們敬愛的校長為我們致辭，有請校長!
進行活動第四項，請校長對全體畢業(yè)班同學(xué)做考前動員，致辭。
校長意味深長、熱情洋溢的話語，將鼓勵著我們走向更高更遠的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們?yōu)H坊市北海雙語學(xué)校會因為我們在場的每一位同學(xué)而驕傲。讓我們帶著高校長殷切期望奮勇前行吧。
主持人結(jié)束語：
同學(xué)們，三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間?；厥壮踔腥曷?，此刻的你，心中一定感慨萬千!是幸福的吧?因為你們成長了身體，成熟了心智，結(jié)下了友誼，學(xué)會了關(guān)愛與理解，懂得了寬容與忍讓。你們?nèi)甑奶魺艨鄳?zhàn)、三年的奮斗與辛苦，即將在三天后得到檢驗。
我們堅信每一個九中的畢業(yè)生都是優(yōu)秀的!如果把每個人都比作一條小船，那么，初三的同學(xué)們，你們即將獨立揚帆出海，我們?nèi)熒m然無法把你們送得更遠，勝利的聲音。
最后感謝全體教師三年的辛勤付出，預(yù)祝初三畢業(yè)生中考取得優(yōu)異的成績!
下面，我宣布：汽車區(qū)九中“期望、囑托、感恩、祝?！敝黝}升旗儀式到此結(jié)束。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:。
大家上午好！今天是一個特別的日子,說特別是因為今天是我校初三年級的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式.回想三年前,同學(xué)們滿懷信心和憧憬,帶著對知識的渴求踏入九中校園；三年后的今天,你們已經(jīng)背上知識的行囊,文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩.
再過三天,他們就要奔赴人生第一次大考——中考,踏入新一級學(xué)校,翻開人生嶄新的一頁.此時此刻,我想每一個人的心中都是感慨萬千.今天,我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝?！钡纳靸x式.
進行活動第一項:（全體同學(xué)面向國旗,向右轉(zhuǎn)）。
升國旗、奏國歌,全體師生行注目禮.
禮畢,（全體同學(xué)面向主席臺,向左轉(zhuǎn)）。
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師和同學(xué)間濃濃的情誼！同學(xué)們,在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗,母校和老師永遠是你們堅強的后盾！希望這份情誼可以化作理想之舟,帶你們駛向成功的彼岸.
下面請初一、初二學(xué)生代表為初三的師哥師姐們送上祝福.
“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”！今天是你們?nèi)松幸粋€非常重要的日子,三年的學(xué)習(xí)生活中,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的校長,時時刻刻都在關(guān)注著同學(xué)們的成長.下面有請我們敬愛的校長為我們致辭,有請校長！
進行活動第四項,請校長對全體畢業(yè)班同學(xué)做考前動員,致辭。
校長意味深長、熱情洋溢的話語,將鼓勵著我們走向更高更遠的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們?yōu)H坊市北海雙語學(xué)校會因為我們在場的每一位同學(xué)而驕傲.讓我們帶著高校長殷切期望奮勇前行吧.
主持人結(jié)束語:。
同學(xué)們,三年的時光,一千多個日夜,彈指一揮間.回首初中三年路,此刻的你,心中一定感慨萬千！是幸福的吧？因為你們成長了身體,成熟了心智,結(jié)下了友誼,學(xué)會了關(guān)愛與理解,懂得了寬容與忍讓.你們?nèi)甑奶魺艨鄳?zhàn)、三年的奮斗與辛苦,即將在三天后得到檢驗.
我們堅信每一個九中的畢業(yè)生都是優(yōu)秀的！如果把每個人都比作一條小船,那么,初三的同學(xué)們,你們即將獨立揚帆出海,我們?nèi)熒m然無法把你們送得更遠,但是我們會在彼岸傾聽你們勝利的聲音.
最后感謝全體教師三年的辛勤付出,預(yù)祝初三畢業(yè)生中考取得優(yōu)異的成績！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！本周升旗儀式的班級是八年三班，下面我宣布：“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
迎面向我們走來的是團結(jié)向上的八年三班，這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都會流露出有愛的集體，這是一個自強自信的集體！一年半來，在王巖老師的帶領(lǐng)下共同努力，經(jīng)歷無數(shù)挑戰(zhàn)，我們在用心書寫一個團結(jié)。溫暖。熱烈。單純充滿感動的家，一個德智體美全面發(fā)展的集體，一個充滿溫馨關(guān)心愛心的集體，我們的故事里有苦有樂有成功有失敗，可是請相信，我們45雙手一定會牢牢相牽，45顆心一定會緊緊相連，因為——我們是團結(jié)向上的八年三班！
進行儀式第二項升國旗奏國歌。
進行儀式第三項介紹升旗手。
她叫張xx，是班級的班長，平日里老師不在，大大小小的事都由她來負責(zé)，她工作認真，從不叫苦叫累，是我們的好班長，是老師的好助手！
她叫龍xx，是班級的副班長，她用一雙靈巧的手繪畫出許多小報，為班級做了許多貢獻，她學(xué)習(xí)認真刻苦，是我們的好榜樣！
進行儀式第四項國旗下的演講。
演講者張xx。
有請四位同學(xué)上臺演講！
進行儀式第五項我宣布“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式到此結(jié)束！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇一
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）。
乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》。
甲：這個星期四是農(nóng)歷五月初五。
乙：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
甲：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化。
乙：擔(dān)任護旗手的是。
甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）。
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國歌（敬禮、禮畢）唱國歌
甲：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識。
乙：端午節(jié)作為我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗。
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊。
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟。
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結(jié)。
乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧。
（升旗手介紹）。
（升旗手一）。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）。
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價值和時代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
乙：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎。
（龐小玲老師講話）。
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉。
乙：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二
甲：尊敬的教師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點。
甲：整理剛剛走過的...x年，祈盼...x年的到來。
合：在此，我們向全校的教師們和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下頭請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!
甲：下頭請輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下頭請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強。
甲：我們的校風(fēng)是：
合：禮貌守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：
忠于祖國!———為祖國服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇三
大家好！
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國法定假期了，這充分證明我們要對我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增強了許多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字？連文字都不認識又如何了解古代文化？再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到國外才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世；在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。
其實，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇四
甲：尊敬的教師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今日的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***。
乙：我是*年級*班的***。
甲：我們*年級*班，是一個團結(jié)向上的班團體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一向以來，我班*名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班團體增光添彩。(班級簡介)。
乙：立正、稍息!此刻進行第一項，出旗。
甲：今日的升旗手是*年級*班的******4位同學(xué)。
乙：**是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮并且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國歌。指揮：**。
乙：下頭是國旗下的演講，有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下頭是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來紀(jì)念屈原這個不朽的靈魂。
根據(jù)《史記》屈原賈生列傳，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，風(fēng)格獨特，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國。屈原看到自己的`祖國被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。5月5日，他寫完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫下了一場波瀾壯闊的愛國運動。
屈原死后，楚國人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團、雞蛋等食物扔進河里，希望魚、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來因為害怕飯團會被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，包裹有色絲，發(fā)育成褐色種子的想法。
郭沫若評價屈原是偉大的愛國詩人。他開創(chuàng)了浪漫主義詩歌，開創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風(fēng)格。發(fā)明了香草美人的傳統(tǒng)，怕美，怕死。他天馬行空的想象力，無窮無盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無邊?！峨x騷》，中國文學(xué)最長的抒情詩，是他用一生心血寫成的作品。
屈原已經(jīng)去世23年了。今天，我們在這里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛祖國、熱愛人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)他那種能與日月爭光的人格。作為一個改革家，由于當(dāng)時客觀殘酷的社會條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個偉大的愛國者、思想家和作家，他成功了。全世界都是渾濁的，我是孤獨的，這是他的正直，全世界都是醉了，這是他醒來的巨大力量。這是一條漫長的道路，修遠，這是他的巨大力量，我會上下。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強大的精神力量頌揚后人，激勵無數(shù)中國兒女前進！
屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩篇，更是他那始終不渝的愛國精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。
屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！
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端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇六
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）
乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
甲：這個星期四是農(nóng)歷五月初五
乙：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
甲：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現(xiàn)在開始
乙：擔(dān)任護旗手的是
甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國歌 （敬禮、禮畢） 唱國歌
甲：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識
乙：端午節(jié)作為我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結(jié)
乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧
（升旗手介紹）
（升旗手一）
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價值和時代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
乙：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心
甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎
（龐小玲老師講話）
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
乙：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結(jié)束
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇七
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會激起同學(xué)們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。
男：也使同學(xué)們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布寧官實驗學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項出旗，全體立正。
女：第二項介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男：浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中
男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領(lǐng)我們呼號。
女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！
女：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的.歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
男：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚光大。
男：最后，祝全體老師，同學(xué)們端午節(jié)快樂！
合：在此我宣布寧官實驗學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結(jié)束！
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現(xiàn)退場。各班整隊回教室。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇八
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲
（女）我是三一班的張妍
（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午，敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
（男）第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
（男）請鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項：出旗，全體立正
（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W(xué)們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。
（男）面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
（女）祖國，我們永遠熱愛您
（男）讓我們一起唱響共和國的最強音。
（女）第三項升國旗、唱國歌
（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
（女）我們愛你——光小，
（合）讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌
（男）第四項：唱校歌
（女）第五項：請董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
女：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真
女：“話端午，敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序退場！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七三班的xx，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識的火焰，您們是露珠；滋潤饑渴的小草，您們是大船；運載我們的夢想。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不來源于您們的培養(yǎng)！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的'熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，在自己的崗位上默默奉獻著青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵！
老師，您好！默默無聞育人，寧愿染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠忘不了您輕風(fēng)細雨般的話語，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！
老師，您好！我能搏擊藍天，是因為您給了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因為您給了我無盡的力量；我能永往直前，是因為您給了我無畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十
下面我宣布：“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式現(xiàn)在開始.~~~。
進行儀式第一項出旗。
迎面向我們走來的是團結(jié)向上的八年三班，這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都會流露出有愛的集體，這是一個自強自信的集體！一年半來，在王巖老師的帶領(lǐng)下共同努力，經(jīng)歷無數(shù)挑戰(zhàn)，我們在用心書寫一個團結(jié).溫暖.熱烈.單純充滿感動的家，一個德智體美全面發(fā)展的集體，一個充滿溫馨關(guān)心愛心的集體，我們的故事里有苦有樂有成功有失敗，可是請相信，我們45雙手一定會牢牢相牽，45顆心一定會緊緊相連，因為——我們是團結(jié)向上的八年三班！
進行儀式第二項升國旗奏國歌。
進行儀式第三項介紹升旗手。
她叫張,是班級的班長,平日里老師不在,大大小小的事都由她來負責(zé),她工作認真,從不叫苦叫累,是我們的好班長,是老師的好助手！
她叫龍,是班級的副班長,她用一雙靈巧的手繪畫出許多小報,為班級做了許多貢獻,她學(xué)習(xí)認真刻苦,是我們的好榜樣！
進行儀式第四項國旗下的演講。
演講者張。
有請四位同學(xué)上臺演講！
進行儀式第五項我宣布“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式到此結(jié)束！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(3)班擔(dān)任，八(3)班是一個團結(jié)進取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“零起點準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。護旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第三項：有請八(3)班學(xué)生代表賁露露作國旗下講話。
八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上。
第四項：下面有請值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
八年級三班。
2014-9-16。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十二
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬畝薄田，育得桃李滿園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學(xué)生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水;學(xué)海苦渡，激起無限浪花。同學(xué)啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好，你沒看到嗎在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，進取的面貌。
風(fēng)景這邊獨好，你沒聽到嗎晨讀課時，我們高一年級瑯瑯的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好，你沒感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學(xué)生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨好，你沒想到吧我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好，自習(xí)課上，零抬頭，零睡覺，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)景這邊獨好，因為教師關(guān)愛我們，我們用心回報。
教師們，同學(xué)們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學(xué)生愛得熾熱，我對學(xué)校愛得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望。
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴(yán)宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂于奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛心溫暖愛心，用情感培養(yǎng)情感。
終身學(xué)習(xí)，完善自我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越。
陽光下做人，風(fēng)雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績，并頒發(fā)流動紅旗。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十三
ab：同學(xué)們，老師們，大家好。
ab：中學(xué)“講文明習(xí)禮儀、重修養(yǎng)教育”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
a：全體同學(xué)面向國旗，向右轉(zhuǎn)!
ab：出旗!
a：升國旗奏唱國歌，敬禮!
b：禮畢，向左轉(zhuǎn)!
b：我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
a：校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、輕聲慢步。說一聲“您好”，架起友誼的橋梁;道一聲“謝謝”，勝過萬語言。
a：今天我們榮幸邀請到、學(xué)生會宣傳部部長：許_云、為我們做國旗下講話：《文明禮儀在校園》。大家掌聲歡迎!
a：感謝許_云同學(xué)精彩講話!
b：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的'協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
a：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望。
b：文明，是溝通情感的橋梁，文明，是社會高飛的翅膀!
ab：我們共同呼吁：希望大家都行動起來，把孝心獻給父母，把敬心獻給老師，把關(guān)心獻給同學(xué)，把誠心獻給朋友，傳承中華傳統(tǒng)美德之風(fēng)!
ab：中學(xué)“講文明、習(xí)禮儀、重修養(yǎng)”主題升旗儀式到此結(jié)束!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家，早上好!
女：是農(nóng)歷五月初五。
男：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
女：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的中隊是二年五中隊。
女：我宣布，哈爾濱市師范附屬小學(xué)松北校區(qū)，以“粽葉飄香，話端午”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在，開———始!
男：擔(dān)任本次升旗手的是下面，請二年五班的班主任王老師介紹升旗手事跡。
(老師講話)。
女：立正。升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮!!!禮畢!!男：有請隋校長進行國旗下的講話————(校長講話)
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的.由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王講講端午節(jié)的故事。
屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習(xí)俗。
男：原來端午節(jié)吃粽子習(xí)俗是這樣來的。
女：甜甜的粽子可真香啊?
男：是呀是呀，真希望今天就是端午節(jié)哦，我現(xiàn)在好想吃粽子啊。
女：哈哈，看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。
(表演)男：端午節(jié)除了吃粽子還有那些習(xí)俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》。
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。下面請欣賞關(guān)于端午節(jié)的詩篇。
男：這個端午你打算怎么過呀?
女：我要吃粽子、踏青，
男：還是讓我們?nèi)タ纯雌渌∨笥咽窃趺催^端午節(jié)的吧。歌曲舞蹈。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
女：中華文明需要我們共同傳承，發(fā)揚。
男：下面讓我們齊誦校訓(xùn)，請全體同學(xué)大聲說出我們的校訓(xùn)是“今天我以附小為榮明天附小以我為榮”
女：最后，請全體同學(xué)齊唱校歌!男：現(xiàn)在，我宣布。
合：師范附小松北校區(qū)二年五班中隊以“”為主題的升旗儀式到此結(jié)束!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和我親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們剛剛度過了一個完整的、快樂的、有意義的暑假。在一個涼爽的秋日，我們很高興輕快地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。這學(xué)期，我們歡迎來自全國各地的老師和優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，包括兩名研究生和初中畢業(yè)生，來自全市五縣兩區(qū)的660多名經(jīng)驗。毫無疑問，在這所開明的中學(xué)，我們的進一步發(fā)展注入了新的活力。請用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個大家庭！今天，我們開明的高中學(xué)生和工作人員聚集在這里，在第一學(xué)期的第一周舉行盛大的升旗儀式和開幕式。站在講臺上看著你的笑容，我很激動。
短短幾年內(nèi)已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長，因為我們有一個勤奮和知識，并逐步發(fā)送到獻身教育的一個好總統(tǒng)！現(xiàn)在，我們常說，我們用熱烈的掌聲歡迎。張的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來！如何殷切的希望！所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛的老師分開。打開中學(xué)，來自全國各地的數(shù)字，高素質(zhì)教師的高度，致力于學(xué)校，家庭，他們的愛的教育，創(chuàng)造性的，無私的孩子成長的道路上噴灑和太陽和雨。
據(jù)悉，我們的學(xué)生，勤勞和進取的所有條件由學(xué)校提供第一時間掌握了堅實的文化知識，全面提高成人，社區(qū)為基礎(chǔ)的未來社會人才的整體素質(zhì)作出貢獻奠定了奠定了堅實的基礎(chǔ)。
讓我們再次表示尊重所有教師以熱烈的掌聲，感謝！學(xué)生從你的掌聲，我深深地體會到了激情和力量。我們的教師，拼搏，進取，勤奮工作和學(xué)生工作，開拓進取，在大量的領(lǐng)導(dǎo)今天的事件，讓我們一起分享他們的喜悅！主要讀出，贏得表揚他們的貢獻，向優(yōu)秀學(xué)生名單，以鼓勵在過去的學(xué)期，我們互相鼓勵。獲獎類和好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生代表來到功率領(lǐng)獎項和獎金，其他獲獎的校友會，政教處領(lǐng)獎。
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端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
又一個秋天來了。踏入校門，從老師們的親切與期待，從學(xué)生們對彼此真誠的問候，從操場旁盛開的紅玉蘭的花朵，校園里充滿了師生的朝氣。
今天負責(zé)升國旗的是我們八年級五班。升旗手是：于淼、王新和沂蒙。
八年級五班是一個團結(jié)奮進的群體。在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，50名同學(xué)為實現(xiàn)“每天用自己的一點點進步讓班級精彩”的班級理念而不懈努力。班級初步形成了“努力、進取、真誠、友好、樂觀”的風(fēng)氣。
弘毅勵志的“敢于挑戰(zhàn)”的班級文化。班級管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作，打掃衛(wèi)生負責(zé)。在這種團結(jié)競爭的氛圍下，很多同學(xué)的成績都有了很大的提高。“我們班面朝太陽”。上周日，在班主任吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)在校園的路邊和圍墻上種了大約1000棵向日葵，以激發(fā)全班同學(xué)的積極性。
同學(xué)們，我們班的號召是：“力爭上游，積蓄力量，五班飛！”我們班雖然年輕，但是充滿自信。雖然我們的肩膀年輕，但我們敢于拼搏。我們有侵略性，我們團結(jié)友好，我們以自己的方式發(fā)光。我們是有待雕琢的粗玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精心的雕刻和艱苦的訓(xùn)練，我相信我們可以變成晶瑩的玉石，散發(fā)出耀眼的光芒。
第一項：標(biāo)志。請所有老師和學(xué)生向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)。
第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！儀式結(jié)束了。
第三次宣誓，請舉起右臂，讓我們在國旗前莊嚴(yán)宣誓：誠實、博學(xué)、求實、守信。把手放下，讓所有老師和學(xué)生向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)。
進行第四項：國旗下發(fā)言。今天的演講者是八年級五班的王。說來聽聽！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十七
各位老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，目的在于，激發(fā)廣大教師的工作熱情，激發(fā)學(xué)生的愛國情感!
國旗、國歌是祖國的象征，當(dāng)我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結(jié)論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今天，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步!
進行第一項：請出旗手出旗。
進行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!
禮閉(國歌結(jié)束)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十八
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：乙：大家上午好！
甲：歡。
迎大家。
來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表xx全體老師歡。
迎大家。
的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
乙：對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天。
咱們。
一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。
介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒。
咱們。
的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的.指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的x。
x老師。
來
為大家。
示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟在。
咱們。
現(xiàn)在所在的這個區(qū)域。
乙：和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家。
乙：希。
望大家。
踴躍參加。
甲：想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
中國。
古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)2.《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請xxx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!(三)端午習(xí)俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
中國。
人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?女：別著急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)。
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩。
篇
男：那就請上來念。
給大家。
聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。
(2)競渡歌(唐)張建封。
(3)七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)。
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲：賽龍舟))。
4.品棕樂。
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
中國。
人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，
中國。
百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在。
中國。
盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)。
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是一個特別的日子，說特別是因為今天是我校初三年級的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式?；叵肴昵?，同學(xué)們滿懷信心和憧憬，帶著對知識的渴求踏入九中校園;三年后的今天，你們已經(jīng)背上知識的行囊，文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩。再過三天，他們就要奔赴人生第一次大考——中考，踏入新一級學(xué)校，翻開人生嶄新的一頁。此時此刻，我想每一個人的心中都是感慨萬千。今天，我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝?！钡纳靸x式。
進行活動第一項：(全體同學(xué)面向國旗，向右轉(zhuǎn))。
升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
禮畢，(全體同學(xué)面向主席臺，向左轉(zhuǎn))。
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師和同學(xué)間濃濃的情誼!同學(xué)們，在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗，母校和老師永遠是你們堅強的后盾!希望這份情誼可以化作理想之舟，帶你們駛向成功的彼岸。
下面請初一、初二學(xué)生代表為初三的師哥師姐們送上祝福。
“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!今天是你們?nèi)松幸粋€非常重要的日子,三年的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的校長，時時刻刻都在關(guān)注著同學(xué)們的成長。下面有請我們敬愛的校長為我們致辭，有請校長!
進行活動第四項，請校長對全體畢業(yè)班同學(xué)做考前動員，致辭。
校長意味深長、熱情洋溢的話語，將鼓勵著我們走向更高更遠的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們?yōu)H坊市北海雙語學(xué)校會因為我們在場的每一位同學(xué)而驕傲。讓我們帶著高校長殷切期望奮勇前行吧。
主持人結(jié)束語：
同學(xué)們，三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間?；厥壮踔腥曷?，此刻的你，心中一定感慨萬千!是幸福的吧?因為你們成長了身體，成熟了心智，結(jié)下了友誼，學(xué)會了關(guān)愛與理解，懂得了寬容與忍讓。你們?nèi)甑奶魺艨鄳?zhàn)、三年的奮斗與辛苦，即將在三天后得到檢驗。
我們堅信每一個九中的畢業(yè)生都是優(yōu)秀的!如果把每個人都比作一條小船，那么，初三的同學(xué)們，你們即將獨立揚帆出海，我們?nèi)熒m然無法把你們送得更遠，勝利的聲音。
最后感謝全體教師三年的辛勤付出，預(yù)祝初三畢業(yè)生中考取得優(yōu)異的成績!
下面，我宣布：汽車區(qū)九中“期望、囑托、感恩、祝?！敝黝}升旗儀式到此結(jié)束。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:。
大家上午好！今天是一個特別的日子,說特別是因為今天是我校初三年級的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式.回想三年前,同學(xué)們滿懷信心和憧憬,帶著對知識的渴求踏入九中校園；三年后的今天,你們已經(jīng)背上知識的行囊,文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩.
再過三天,他們就要奔赴人生第一次大考——中考,踏入新一級學(xué)校,翻開人生嶄新的一頁.此時此刻,我想每一個人的心中都是感慨萬千.今天,我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝?！钡纳靸x式.
進行活動第一項:（全體同學(xué)面向國旗,向右轉(zhuǎn)）。
升國旗、奏國歌,全體師生行注目禮.
禮畢,（全體同學(xué)面向主席臺,向左轉(zhuǎn)）。
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師和同學(xué)間濃濃的情誼！同學(xué)們,在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗,母校和老師永遠是你們堅強的后盾！希望這份情誼可以化作理想之舟,帶你們駛向成功的彼岸.
下面請初一、初二學(xué)生代表為初三的師哥師姐們送上祝福.
“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”！今天是你們?nèi)松幸粋€非常重要的日子,三年的學(xué)習(xí)生活中,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的校長,時時刻刻都在關(guān)注著同學(xué)們的成長.下面有請我們敬愛的校長為我們致辭,有請校長！
進行活動第四項,請校長對全體畢業(yè)班同學(xué)做考前動員,致辭。
校長意味深長、熱情洋溢的話語,將鼓勵著我們走向更高更遠的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們?yōu)H坊市北海雙語學(xué)校會因為我們在場的每一位同學(xué)而驕傲.讓我們帶著高校長殷切期望奮勇前行吧.
主持人結(jié)束語:。
同學(xué)們,三年的時光,一千多個日夜,彈指一揮間.回首初中三年路,此刻的你,心中一定感慨萬千！是幸福的吧？因為你們成長了身體,成熟了心智,結(jié)下了友誼,學(xué)會了關(guān)愛與理解,懂得了寬容與忍讓.你們?nèi)甑奶魺艨鄳?zhàn)、三年的奮斗與辛苦,即將在三天后得到檢驗.
我們堅信每一個九中的畢業(yè)生都是優(yōu)秀的！如果把每個人都比作一條小船,那么,初三的同學(xué)們,你們即將獨立揚帆出海,我們?nèi)熒m然無法把你們送得更遠,但是我們會在彼岸傾聽你們勝利的聲音.
最后感謝全體教師三年的辛勤付出,預(yù)祝初三畢業(yè)生中考取得優(yōu)異的成績！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！本周升旗儀式的班級是八年三班，下面我宣布：“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
迎面向我們走來的是團結(jié)向上的八年三班，這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都會流露出有愛的集體，這是一個自強自信的集體！一年半來，在王巖老師的帶領(lǐng)下共同努力，經(jīng)歷無數(shù)挑戰(zhàn)，我們在用心書寫一個團結(jié)。溫暖。熱烈。單純充滿感動的家，一個德智體美全面發(fā)展的集體，一個充滿溫馨關(guān)心愛心的集體，我們的故事里有苦有樂有成功有失敗，可是請相信，我們45雙手一定會牢牢相牽，45顆心一定會緊緊相連，因為——我們是團結(jié)向上的八年三班！
進行儀式第二項升國旗奏國歌。
進行儀式第三項介紹升旗手。
她叫張xx，是班級的班長，平日里老師不在，大大小小的事都由她來負責(zé)，她工作認真，從不叫苦叫累，是我們的好班長，是老師的好助手！
她叫龍xx，是班級的副班長，她用一雙靈巧的手繪畫出許多小報，為班級做了許多貢獻，她學(xué)習(xí)認真刻苦，是我們的好榜樣！
進行儀式第四項國旗下的演講。
演講者張xx。
有請四位同學(xué)上臺演講！
進行儀式第五項我宣布“青年之夢國家之幸”主題升旗儀式到此結(jié)束！