通過總結(jié)，我們可以找到自己的問題所在，并嘗試解決和改進。寫一篇完美的總結(jié)這一段時間的總結(jié)讓我深刻認識到了自己的不足之處，也為自己未來的學習和工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇一
5月份是法制宣傳月，為深入貫徹學習黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步做好法制宣傳教育工作，促進青少年年健康成長。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動，此次活動得到了校領(lǐng)導高度重視，把“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報”比賽、普法考試等形式，先后組織學生系統(tǒng)學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》等法律法規(guī)和行為準則，提高了廣大學生的法律意識、自律意識，增強了學生的法制觀念。具體活動如下：
5月10日下午，利用班會課這個宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。課上班主任老師以“二法一例”為重點內(nèi)容，對學生們進行法制教育。
5月14日，在法制宣傳日的當天，學校利用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強學生的自我教育，提高他們的守法自覺性。
在活動周期間，學校還舉辦了普法“手抄報”比賽。在此活動中學生們積極參與“手抄報”的撰寫、排版、美工等工作，使學生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。思想?yún)R報專題學校還將優(yōu)秀作品在各班板報中進行了展示，進一步推動了普法教育。
為了鞏固日常法制教育工作，結(jié)合“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動，5月24日在全校學生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強法制觀念”競賽活動，活動采用筆答的形式，試卷內(nèi)容以“二法一例”為主，從競賽的結(jié)果來看，日常的法制教育工作取得了一定的實效。通過此次活動的開展，全校青少年學生的法律意識得到了進一步提高，學校教育教學秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇二
緊扣活動主題和教育宣傳內(nèi)容，活動期間通過采取周一升旗儀式國旗下講話、專任教師上法制教育課、辦一期法制手抄報、專題班隊會、致家長的一封信、開展校園護法活動等多種形式使活動既豐富多彩又扎實有效，并且能充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、櫥窗等宣傳陣地作用，不斷豐富宣傳手段，使全校進行法制教育宣傳的氛圍尤為濃厚，確?；顒邮盏搅己眯Ч?BR> 開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇三
活動中，立足結(jié)合學生實際、充分發(fā)揮學生參與積極性、提高學生素質(zhì)和能力，安排了一系列的教育活動:。
活動一：在周一早上的升旗儀式上，由教師作國旗下專題講話“嚴以律己，做遵紀守法的好學生”，啟動20xx法制教育宣傳月活動。
活動二：由專任教師給全校師生上一堂法制教育課。專任教師結(jié)合發(fā)生在師生身邊的典型案例，以案說法，既形象生動，又清晰明了地普及了與青少年密切相關(guān)的法律知識，增強了全校師生的法制意識，提高了自我保護和自我防范能力。
活動三：利用班隊會時間，各班召開一次以"法制伴我行"為主題的班隊會。在班隊會中，通過班主任老師帶領(lǐng)學生學習《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等法律知識和規(guī)范，教育學生爭做遵紀守法的好學生，同時，各班級組織開展嚴重違紀現(xiàn)象的排查，學生表決心。
活動四：辦一期法制手抄報。學生在前面活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，通過手抄報的形式展現(xiàn)對法律的認識程度，表達以實際行動維護法律尊嚴、參與法律行動的感想和決心等。
活動五：開展一次青少年法律知識問卷調(diào)查活動。學校通過問卷調(diào)查形式，了解和掌握當前學校法制宣傳的成效和存在的問題，收集歸納意見和建議，進一步增強今后做好法制宣傳教育的針對性和實效性。
活動六：發(fā)放致學生家長的一封信。提高學生家長重視學生法制教育的意識，進一步密切家校聯(lián)系，努力形成家庭、學校、社會三位一體的教育格局，全力提高學生法律素質(zhì)。
這些活動切合學生實際，特點明顯，易操作，能讓學生在參與過程中受到法制教育，提高他們知法、懂法、守法的自覺性。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇四
在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍。在教室最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件。學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇五
接到上級通知后，我校立即著手安排部署通知精神的貫徹落實工作，制定了《雙盛小學20xx法制宣傳月活動方案》，方案立足突出活動主題、體現(xiàn)學校學生特點、操作性強，尤其對具體活動安排進行了周密計劃，力爭取得良好活動效果。召開了各學段負責人的專題會議，統(tǒng)一了思想，對活動開展提出了明確要求，并進行了安排部署；利用周一升旗儀式時間，舉行了活動啟動儀式，為活動順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇六
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育工作總結(jié)，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
二、完善法制教育陣地建設(shè)。
做好“三個”陣地建設(shè)。
一是加強組織領(lǐng)導陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設(shè)。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設(shè)。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇七
“_”普法工作是貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導及司法部門的具體指導下，按照“_”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動了學校教育教學工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、廣泛宣傳。
學校把普法工作作為一項長期工作任務(wù)來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內(nèi)容，貫穿在學校工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署，學校于20__年成立了以校長任組長的“_”普法工作領(lǐng)導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構(gòu)。領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責。學校由一名副校長負責“_”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，學校“_”普法工作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。
學校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“_”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、分層學習、明確重點。
學校黨支部首先要求領(lǐng)導干部在普法教育學習中要做好表率，領(lǐng)導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內(nèi)容、深化學習感受、實踐相關(guān)法律等。開展“_”普法宣傳教育后，學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對學生進行普法教育學習時，學校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學生學習《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基矗對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務(wù)，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識及學校相關(guān)要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道、豐富活動。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務(wù)制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細則》等各項規(guī)章制度，從而形成了學校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使學校管理制度化、規(guī)范化。遵紀守法已成為全校師生的自覺行動，真正實現(xiàn)了依法治校。
我校以國家課程計劃為依據(jù)，嚴格按照課程計劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時，并嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間以及各學段作業(yè)量要求。全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規(guī)范收費相關(guān)規(guī)定，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。凡涉及學生、家長的收費項目，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，并在收費期間向?qū)W生、家長進行公示，維護了教育在人民群眾中的形象。
學校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學期，我校都要請區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學生不僅表演逼真，更樂于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀念日，學校組織師生學習相關(guān)法律法規(guī)，并進行主題征文活動，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風。
四、關(guān)心師生、保障權(quán)益。
學校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。在先進性教育活動、教育內(nèi)涵式發(fā)展活動、學習實踐_中廣泛征求教職工對學校領(lǐng)導班子成員的意見和建議，并督促班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權(quán)益。學校經(jīng)費的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導干部民主評議等事項，學校均結(jié)合實際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把學校工作的重點、難點、教職工關(guān)心的熱點等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。
學校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學生與學校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學生參與學校管理的積極性。學校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學生的學習條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學生成長的校園環(huán)境。為了給全校師生營造一個安全的學習、工作環(huán)境，學校本著“預防為主，防治結(jié)合”的原則，堅持對全校師生進行安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。學校還積極開展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型h1n1工作中，我校始終堅持“高度重視，積極應(yīng)對，聯(lián)防聯(lián)控，科學處置”的原則，積極采取各項應(yīng)對措施，堅持晨檢、午檢、消毒、通風、零報告等制度，積極認真做好防控工作，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩(wěn)定。
總之，近年來，我校以“_”普法為契機，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強了全校教職工及學生、家長的法律意識，提高了學校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進了我校的精神文明建設(shè)，教育教學質(zhì)量也穩(wěn)步提高。學校先后獲得省綠色學校、省體育運動先進校，省語言文字規(guī)范化示范校，省規(guī)范教育收費示范校、市德育示范校、市優(yōu)秀環(huán)保學校、優(yōu)秀家長學校、市優(yōu)秀紅旗大隊，市“五?五”普法先進集體、區(qū)“零案”工程建設(shè)先進單位、區(qū)“雙高普九”先進單位、區(qū)安全管理工作先進單位等榮譽稱號。
我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇八
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“五五”普法規(guī)劃。根據(jù)縣委宣傳部、縣司法局《關(guān)于開展法律知識進萬家活動的實施方案》要求，為了進一步加強教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作，教育局決定在全縣各學校開展“法律知識進校園”活動，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。
以“深化法律知識進校園，推進依法治教”為主題。
x月x日—x月x日。
師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制進校園”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
（二）注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，班主任、少先隊輔導員、法制副校長及校外輔導員等為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
（三）加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
（四）積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
（五）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。
我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
（六）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；二是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各班在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的主題是：弘揚憲法精神，建設(shè)法制校園。
建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。政府和黨高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴重破壞了學校正常的教育教學秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年學生不學法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標新立異無視法律準繩，又偏執(zhí)沖動不計后果，缺乏社會責任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學生，弘揚憲法精神，爭做遵紀守法好公民要從守紀開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓。”英國著名文學家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”，我們要實現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實，守紀也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。
其次，要做到學法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
同學們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學知法守法，與法同行。讓我們肩負起國家的歷史使命，學會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航！
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十
泗洪縣第三中學位居洪澤湖畔，毗鄰汴河之濱，學?，F(xiàn)有44個教學班，學生2500多人。校園環(huán)境幽雅，碧草如茵，亭閣俊秀，廊架飄逸，是學生讀書求學的理想之地。
多年來，我校能認真貫徹執(zhí)行各級黨委、政府及教育主管部門關(guān)于“平安校園”各項工作的文件精神和會議要求，按照上級的統(tǒng)一部署，扎實開展平安校園各項活動。目前，學校維護廣大師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全的長效機制己經(jīng)形成，一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園環(huán)境也已經(jīng)得到全社會的認可，平安校園工作所取得的成績己得到了各級領(lǐng)導和主管部門的充分肯定。
現(xiàn)將我們的具體做法作簡要匯報，敬請指正。
一、高度重視，強化責任，加強安全領(lǐng)導工作。
成立平安校園活動領(lǐng)導工作小組、校園及周邊治安綜合領(lǐng)導小組，沈新良校長任組長，祖維昌副校長任副組長，全體教干、班主任為成員，齊抓共管，形成合力。切實做到明確工作責任，落實工作任務(wù)，確保認識到位，職責明確，措施落實。
二、建立健全安全規(guī)章制度，加強管理，依法治校。
根據(jù)國家法律、上級精神，結(jié)合我校實際，進一步完善健全各項安全規(guī)章制度，如《縣三中寄宿生安全管理制度》、《泗洪縣第三中學食堂及服務(wù)部管理制度》、《學生外出活動安全管理制度》、《泗洪縣第三中學保衛(wèi)制度》等，建立突發(fā)性事件應(yīng)急處臵工作預案（包括交通安全、食物中毒、消防、暴-力、體育課突發(fā)事件等）。
三、加強安全教育宣傳工作，提高學生安全防范意識。
學校樹立安全無小事的意識，多渠道、多形式、多層次地強化對學生的法紀安全教育。利用班會、國旗講話、廣播、黑板報、征文、主題班會對學生進行安全教育，做好安全宣傳教育周和安全教育日主題活動。如2017年9月15日邀請縣交-警支隊的領(lǐng)導在我校舉辦了交通安全圖片展和交通安全講座。10月19日聘請縣消防大隊大隊長給全校師生講作消防知識講座，聘請縣公安、司-法-部門進行針對性的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。2011年3月4日邀請縣檢-察-院同志作了“知法、懂法、守法”的法制講座，使同學們愛到了一次深刻的法制教育。
加強對學生的心理健康教育和心理咨詢活動，設(shè)立心理健康信箱，由學校四名教師（張玉峰、華偉、錢興蘭、楊敏）兼任心理健康輔導員。面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，對特殊生、違紀生進行細致的法紀安全教育，動之以情、曉之以理，教育效果良好。
建立安全隱患排查排查制度。政教處、總務(wù)處每周都對校安全隱患進行排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即排除。
每個班級都設(shè)有一名安全責任班長，每天負責班級的排查，發(fā)現(xiàn)隱患、矛盾及時上報。并建立安全臺帳制、及時匯報制，以防微杜漸。
實行班主任例會制：每周日下午，主管領(lǐng)導親自主持，通報一周校情，布臵下周工作，堵塞安全漏洞。
四、完善校園防范措施（三防）
各級黨政領(lǐng)導與教育主管部門對平安創(chuàng)建工作中的“三防”措施
落實工作都十分重視，所以我校的“三防”措施落實工作是早而全。
1.人防：保衛(wèi)科人員24小時值班，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全事故，杜絕各種事故苗頭的發(fā)生。
2.物防：學校對電腦房、儀器室、財務(wù)室、教師辦公室等要害部門安裝防盜門窗，落實好安全防盜措施，對學校的`一些設(shè)施進行了防盜改建，如鋁合金窗，加了教學樓防盜門，教室也都裝了鐵皮門，同時配備滅火器、樓道應(yīng)急照明燈，從硬件設(shè)施方面有效地保障了安全工作。使任何事情都能在第一時間內(nèi)作出反映。
3.技防：學校安裝了監(jiān)控錄像系統(tǒng)，在校內(nèi)重點部位安裝攝像頭，不間斷錄像，全面掌握校園安全動態(tài)。
總之，通過“三防”措施的有效落實，不僅校園內(nèi)從未發(fā)生任何大小傷害事故，而且多年來也沒有發(fā)生一起財產(chǎn)損失事故。
五、加強安全管理
1.24小時值勤。強化值班制度，選出10名責任心強、組織能力好的優(yōu)秀教師配合校行政班子值班，白天不脫崗，夜晚不松懈，24小時值勤。
2.每位班主任都考試合格。每個學期初，學校與班主任、教師、處室、學生家長簽訂游泳安全、消防安全、交通安全、課堂安全、活動安全責任狀；要求全體班主任、全體教師熟記安全常識，并對班主任進行了安全知識考試，明確各自的職責，提高全體教師的安全意識。
時間對學生進行系統(tǒng)的安全知識教育。
4.每天放學送隊。值班人員都要到門口、路口巡查，晚自習放學，送學生到村頭，確保路上安全。路遠的同學，尤其是女生，要求家長接送，農(nóng)忙時，班主任親自送隊。
5.每晚住校生都要簽到。周末、節(jié)假日都組織力量做好安全保衛(wèi)工作，政教處對留校生進行登記，晚上點名簽到；每周五學生回家時，分管領(lǐng)導、值日人員及保衛(wèi)到各路口進行督查，同時嚴禁學生騎機動車，確保學生安全，我校因此獲得教育局、交-警支隊授予的“交通安全文明學?！狈Q號。
6.每位住在校外的學生都了如指掌。住在校外的學生，要求有家長管理，學校不定期檢查家長的陪讀情況。
7.每位學生都信息暢通（不僅要有家庭電話，還要至少留有2個親戚鄰居的電話，班主任要一一試打），每位學生至少要有2名學生能找到其住處，形成“生生聯(lián)保”責任。
8.每位家長都注意與學校配合。在寒暑假將至時，分發(fā)《告家長一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
9.強化交通安全。學校將安全工作重點放在交通安全和活動安全上。按交通法規(guī)騎車，嚴禁走快車道。禁止學生騎三無車（無閘、無鈴、無鎖），嚴禁騎好漢車，嚴禁騎車帶人，校值班人員及保衛(wèi)每日到路口巡查。
10.對校辦商店、食堂食品的安全情況專人管理。
專人（后勤張宗柱主任）負責校辦店的食品檢查。每天一次。 專人（老黨員老工友潘成樂）負責食堂的倉管工作，出入庫嚴格程序。
專人（正直忠誠的黨員趙永勝）負責買菜。買來的菜由專人（老黨員楊冠英）驗收。
11.衛(wèi)生工作常抓不懈。
定期對食堂、宿舍進行消毒，防止疾病滋生，預防各種流行疾病。做好衛(wèi)生工作，一天一小掃，一周一大掃。凈化環(huán)境，美化校園。班級設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，學校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，學生會成立衛(wèi)生督查隊。查漏補缺。
12.強化宿舍衛(wèi)生，實行值日生負責制，管理員負責制，保持衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風干燥。
13.凈化校園周邊環(huán)境，充分調(diào)動利用各種社會力量，形成安全教育網(wǎng)絡(luò)。加強對學生的教育管理，占領(lǐng)教育網(wǎng)絡(luò)主陣地。與相關(guān)部門配合，加強對各網(wǎng)吧的巡查和監(jiān)控，防止學生私自上網(wǎng)。創(chuàng)立泗洪縣第三中學校園網(wǎng)站，成立信息技術(shù)興趣小組，為學生提供交流的平臺，正確合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源。
我校的平安校園工作，能取得一定的成效，一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學生的積極參與，另一方面與縣綜治辦、縣教育局和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十一
作為教育工作者，我們深切理解“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。其次每周召開班隊會，通過學習《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使學生較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十二
20xx年“12．4”是第2個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔xx〕116號精神，結(jié)合學校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12．4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：
弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。
20xx年12月1日至12月10日。
在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學習宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。
學校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。
1、利用周一（12月1日）國旗下講話時間，作為12．4法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動（或邀請法制副校長進行一次法制講座），進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊（會）課，1—6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。（德育處進班級拍照）。
5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。（可與好書為伴結(jié)合）。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12．4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十三
為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的好學生。2020年11月30日下午三張派出所全體民輔警走進轄區(qū)中學三張一中，所長王進鋒親自為全體師生講課，舉行了一場法制教育報告大會。
并針對青少年學生法律意識薄弱，在自身權(quán)益受到侵害時，不懂得用正確的方式保護自己這一情況，講解了校園經(jīng)常出現(xiàn)的幾類違法犯罪行為的應(yīng)對辦法，要求學生在遇到不法侵害時，第一時間求助，告訴學?；蚺沙鏊?，讓學?；蚺沙鏊鶃硖幚?。
以案說法，通過一個個發(fā)生在同學們身邊的案例，生動講解了搶劫、盜竊、故意傷害等觸犯《刑法》以及侮辱、毆打他人等違反《治安管理處罰法》的違法犯罪行為及其對應(yīng)承擔的法律后果。隨后，結(jié)合熱點議題，就如何看待校園欺凌事件、如何預防欺凌事件發(fā)生、發(fā)生欺凌事件如何以法維權(quán)、構(gòu)建和諧校園等問題進行了詳細剖析，極具針對性和教育性。
同時，針對當前網(wǎng)絡(luò)詐騙案件多發(fā)的現(xiàn)狀，淺顯易懂地向同學們介紹了常見的詐騙手段和方式，并發(fā)放了防詐騙宣傳材料，讓學生回家后與家長一起閱讀學習，希望借此形式，能有效提高轄區(qū)群眾的防范意識和能力，避免財產(chǎn)損失。
在報告會上，所長王進鋒通過對法律條文進行細致深入的解讀，時而結(jié)合自己辦案經(jīng)歷枚舉多種少年違法犯罪的案件，時而用親切的話語給學生們以善意的提醒。一個個發(fā)人深省的事例，一個個血與淚的教訓，為在場的孩子們敲響了警鐘，讓學生深深地明白了學習法律的重要，在孩子們稚嫩的心靈里播下了一顆學法守法的種子。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇一
5月份是法制宣傳月，為深入貫徹學習黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步做好法制宣傳教育工作，促進青少年年健康成長。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動，此次活動得到了校領(lǐng)導高度重視，把“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報”比賽、普法考試等形式，先后組織學生系統(tǒng)學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》等法律法規(guī)和行為準則，提高了廣大學生的法律意識、自律意識，增強了學生的法制觀念。具體活動如下：
5月10日下午，利用班會課這個宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。課上班主任老師以“二法一例”為重點內(nèi)容，對學生們進行法制教育。
5月14日，在法制宣傳日的當天，學校利用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強學生的自我教育，提高他們的守法自覺性。
在活動周期間，學校還舉辦了普法“手抄報”比賽。在此活動中學生們積極參與“手抄報”的撰寫、排版、美工等工作，使學生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。思想?yún)R報專題學校還將優(yōu)秀作品在各班板報中進行了展示，進一步推動了普法教育。
為了鞏固日常法制教育工作，結(jié)合“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動，5月24日在全校學生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強法制觀念”競賽活動，活動采用筆答的形式，試卷內(nèi)容以“二法一例”為主，從競賽的結(jié)果來看，日常的法制教育工作取得了一定的實效。通過此次活動的開展，全校青少年學生的法律意識得到了進一步提高，學校教育教學秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇二
緊扣活動主題和教育宣傳內(nèi)容，活動期間通過采取周一升旗儀式國旗下講話、專任教師上法制教育課、辦一期法制手抄報、專題班隊會、致家長的一封信、開展校園護法活動等多種形式使活動既豐富多彩又扎實有效，并且能充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、櫥窗等宣傳陣地作用，不斷豐富宣傳手段，使全校進行法制教育宣傳的氛圍尤為濃厚，確?；顒邮盏搅己眯Ч?BR> 開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇三
活動中，立足結(jié)合學生實際、充分發(fā)揮學生參與積極性、提高學生素質(zhì)和能力，安排了一系列的教育活動:。
活動一：在周一早上的升旗儀式上，由教師作國旗下專題講話“嚴以律己，做遵紀守法的好學生”，啟動20xx法制教育宣傳月活動。
活動二：由專任教師給全校師生上一堂法制教育課。專任教師結(jié)合發(fā)生在師生身邊的典型案例，以案說法，既形象生動，又清晰明了地普及了與青少年密切相關(guān)的法律知識，增強了全校師生的法制意識，提高了自我保護和自我防范能力。
活動三：利用班隊會時間，各班召開一次以"法制伴我行"為主題的班隊會。在班隊會中，通過班主任老師帶領(lǐng)學生學習《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等法律知識和規(guī)范，教育學生爭做遵紀守法的好學生，同時，各班級組織開展嚴重違紀現(xiàn)象的排查，學生表決心。
活動四：辦一期法制手抄報。學生在前面活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，通過手抄報的形式展現(xiàn)對法律的認識程度，表達以實際行動維護法律尊嚴、參與法律行動的感想和決心等。
活動五：開展一次青少年法律知識問卷調(diào)查活動。學校通過問卷調(diào)查形式，了解和掌握當前學校法制宣傳的成效和存在的問題，收集歸納意見和建議，進一步增強今后做好法制宣傳教育的針對性和實效性。
活動六：發(fā)放致學生家長的一封信。提高學生家長重視學生法制教育的意識，進一步密切家校聯(lián)系，努力形成家庭、學校、社會三位一體的教育格局，全力提高學生法律素質(zhì)。
這些活動切合學生實際，特點明顯，易操作，能讓學生在參與過程中受到法制教育，提高他們知法、懂法、守法的自覺性。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇四
在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍。在教室最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件。學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇五
接到上級通知后，我校立即著手安排部署通知精神的貫徹落實工作，制定了《雙盛小學20xx法制宣傳月活動方案》，方案立足突出活動主題、體現(xiàn)學校學生特點、操作性強，尤其對具體活動安排進行了周密計劃，力爭取得良好活動效果。召開了各學段負責人的專題會議，統(tǒng)一了思想，對活動開展提出了明確要求，并進行了安排部署；利用周一升旗儀式時間，舉行了活動啟動儀式，為活動順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇六
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育工作總結(jié)，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
二、完善法制教育陣地建設(shè)。
做好“三個”陣地建設(shè)。
一是加強組織領(lǐng)導陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設(shè)。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設(shè)。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇七
“_”普法工作是貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導及司法部門的具體指導下，按照“_”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動了學校教育教學工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、廣泛宣傳。
學校把普法工作作為一項長期工作任務(wù)來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內(nèi)容，貫穿在學校工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署，學校于20__年成立了以校長任組長的“_”普法工作領(lǐng)導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構(gòu)。領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責。學校由一名副校長負責“_”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，學校“_”普法工作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。
學校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“_”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、分層學習、明確重點。
學校黨支部首先要求領(lǐng)導干部在普法教育學習中要做好表率，領(lǐng)導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內(nèi)容、深化學習感受、實踐相關(guān)法律等。開展“_”普法宣傳教育后，學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對學生進行普法教育學習時，學校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學生學習《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基矗對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務(wù)，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識及學校相關(guān)要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道、豐富活動。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務(wù)制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細則》等各項規(guī)章制度，從而形成了學校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使學校管理制度化、規(guī)范化。遵紀守法已成為全校師生的自覺行動，真正實現(xiàn)了依法治校。
我校以國家課程計劃為依據(jù)，嚴格按照課程計劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時，并嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間以及各學段作業(yè)量要求。全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規(guī)范收費相關(guān)規(guī)定，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。凡涉及學生、家長的收費項目，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，并在收費期間向?qū)W生、家長進行公示，維護了教育在人民群眾中的形象。
學校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學期，我校都要請區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學生不僅表演逼真，更樂于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀念日，學校組織師生學習相關(guān)法律法規(guī)，并進行主題征文活動，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風。
四、關(guān)心師生、保障權(quán)益。
學校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。在先進性教育活動、教育內(nèi)涵式發(fā)展活動、學習實踐_中廣泛征求教職工對學校領(lǐng)導班子成員的意見和建議，并督促班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權(quán)益。學校經(jīng)費的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導干部民主評議等事項，學校均結(jié)合實際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把學校工作的重點、難點、教職工關(guān)心的熱點等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。
學校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學生與學校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學生參與學校管理的積極性。學校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學生的學習條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學生成長的校園環(huán)境。為了給全校師生營造一個安全的學習、工作環(huán)境，學校本著“預防為主，防治結(jié)合”的原則，堅持對全校師生進行安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。學校還積極開展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型h1n1工作中，我校始終堅持“高度重視，積極應(yīng)對，聯(lián)防聯(lián)控，科學處置”的原則，積極采取各項應(yīng)對措施，堅持晨檢、午檢、消毒、通風、零報告等制度，積極認真做好防控工作，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩(wěn)定。
總之，近年來，我校以“_”普法為契機，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強了全校教職工及學生、家長的法律意識，提高了學校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進了我校的精神文明建設(shè)，教育教學質(zhì)量也穩(wěn)步提高。學校先后獲得省綠色學校、省體育運動先進校，省語言文字規(guī)范化示范校，省規(guī)范教育收費示范校、市德育示范校、市優(yōu)秀環(huán)保學校、優(yōu)秀家長學校、市優(yōu)秀紅旗大隊，市“五?五”普法先進集體、區(qū)“零案”工程建設(shè)先進單位、區(qū)“雙高普九”先進單位、區(qū)安全管理工作先進單位等榮譽稱號。
我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇八
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“五五”普法規(guī)劃。根據(jù)縣委宣傳部、縣司法局《關(guān)于開展法律知識進萬家活動的實施方案》要求，為了進一步加強教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作，教育局決定在全縣各學校開展“法律知識進校園”活動，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。
以“深化法律知識進校園，推進依法治教”為主題。
x月x日—x月x日。
師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制進校園”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
（二）注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，班主任、少先隊輔導員、法制副校長及校外輔導員等為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
（三）加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
（四）積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
（五）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。
我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
（六）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；二是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各班在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的主題是：弘揚憲法精神，建設(shè)法制校園。
建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。政府和黨高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴重破壞了學校正常的教育教學秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年學生不學法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標新立異無視法律準繩，又偏執(zhí)沖動不計后果，缺乏社會責任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學生，弘揚憲法精神，爭做遵紀守法好公民要從守紀開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓。”英國著名文學家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”，我們要實現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實，守紀也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。
其次，要做到學法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
同學們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學知法守法，與法同行。讓我們肩負起國家的歷史使命，學會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航！
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十
泗洪縣第三中學位居洪澤湖畔，毗鄰汴河之濱，學?，F(xiàn)有44個教學班，學生2500多人。校園環(huán)境幽雅，碧草如茵，亭閣俊秀，廊架飄逸，是學生讀書求學的理想之地。
多年來，我校能認真貫徹執(zhí)行各級黨委、政府及教育主管部門關(guān)于“平安校園”各項工作的文件精神和會議要求，按照上級的統(tǒng)一部署，扎實開展平安校園各項活動。目前，學校維護廣大師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全的長效機制己經(jīng)形成，一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園環(huán)境也已經(jīng)得到全社會的認可，平安校園工作所取得的成績己得到了各級領(lǐng)導和主管部門的充分肯定。
現(xiàn)將我們的具體做法作簡要匯報，敬請指正。
一、高度重視，強化責任，加強安全領(lǐng)導工作。
成立平安校園活動領(lǐng)導工作小組、校園及周邊治安綜合領(lǐng)導小組，沈新良校長任組長，祖維昌副校長任副組長，全體教干、班主任為成員，齊抓共管，形成合力。切實做到明確工作責任，落實工作任務(wù)，確保認識到位，職責明確，措施落實。
二、建立健全安全規(guī)章制度，加強管理，依法治校。
根據(jù)國家法律、上級精神，結(jié)合我校實際，進一步完善健全各項安全規(guī)章制度，如《縣三中寄宿生安全管理制度》、《泗洪縣第三中學食堂及服務(wù)部管理制度》、《學生外出活動安全管理制度》、《泗洪縣第三中學保衛(wèi)制度》等，建立突發(fā)性事件應(yīng)急處臵工作預案（包括交通安全、食物中毒、消防、暴-力、體育課突發(fā)事件等）。
三、加強安全教育宣傳工作，提高學生安全防范意識。
學校樹立安全無小事的意識，多渠道、多形式、多層次地強化對學生的法紀安全教育。利用班會、國旗講話、廣播、黑板報、征文、主題班會對學生進行安全教育，做好安全宣傳教育周和安全教育日主題活動。如2017年9月15日邀請縣交-警支隊的領(lǐng)導在我校舉辦了交通安全圖片展和交通安全講座。10月19日聘請縣消防大隊大隊長給全校師生講作消防知識講座，聘請縣公安、司-法-部門進行針對性的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。2011年3月4日邀請縣檢-察-院同志作了“知法、懂法、守法”的法制講座，使同學們愛到了一次深刻的法制教育。
加強對學生的心理健康教育和心理咨詢活動，設(shè)立心理健康信箱，由學校四名教師（張玉峰、華偉、錢興蘭、楊敏）兼任心理健康輔導員。面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，對特殊生、違紀生進行細致的法紀安全教育，動之以情、曉之以理，教育效果良好。
建立安全隱患排查排查制度。政教處、總務(wù)處每周都對校安全隱患進行排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即排除。
每個班級都設(shè)有一名安全責任班長，每天負責班級的排查，發(fā)現(xiàn)隱患、矛盾及時上報。并建立安全臺帳制、及時匯報制，以防微杜漸。
實行班主任例會制：每周日下午，主管領(lǐng)導親自主持，通報一周校情，布臵下周工作，堵塞安全漏洞。
四、完善校園防范措施（三防）
各級黨政領(lǐng)導與教育主管部門對平安創(chuàng)建工作中的“三防”措施
落實工作都十分重視，所以我校的“三防”措施落實工作是早而全。
1.人防：保衛(wèi)科人員24小時值班，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全事故，杜絕各種事故苗頭的發(fā)生。
2.物防：學校對電腦房、儀器室、財務(wù)室、教師辦公室等要害部門安裝防盜門窗，落實好安全防盜措施，對學校的`一些設(shè)施進行了防盜改建，如鋁合金窗，加了教學樓防盜門，教室也都裝了鐵皮門，同時配備滅火器、樓道應(yīng)急照明燈，從硬件設(shè)施方面有效地保障了安全工作。使任何事情都能在第一時間內(nèi)作出反映。
3.技防：學校安裝了監(jiān)控錄像系統(tǒng)，在校內(nèi)重點部位安裝攝像頭，不間斷錄像，全面掌握校園安全動態(tài)。
總之，通過“三防”措施的有效落實，不僅校園內(nèi)從未發(fā)生任何大小傷害事故，而且多年來也沒有發(fā)生一起財產(chǎn)損失事故。
五、加強安全管理
1.24小時值勤。強化值班制度，選出10名責任心強、組織能力好的優(yōu)秀教師配合校行政班子值班，白天不脫崗，夜晚不松懈，24小時值勤。
2.每位班主任都考試合格。每個學期初，學校與班主任、教師、處室、學生家長簽訂游泳安全、消防安全、交通安全、課堂安全、活動安全責任狀；要求全體班主任、全體教師熟記安全常識，并對班主任進行了安全知識考試，明確各自的職責，提高全體教師的安全意識。
時間對學生進行系統(tǒng)的安全知識教育。
4.每天放學送隊。值班人員都要到門口、路口巡查，晚自習放學，送學生到村頭，確保路上安全。路遠的同學，尤其是女生，要求家長接送，農(nóng)忙時，班主任親自送隊。
5.每晚住校生都要簽到。周末、節(jié)假日都組織力量做好安全保衛(wèi)工作，政教處對留校生進行登記，晚上點名簽到；每周五學生回家時，分管領(lǐng)導、值日人員及保衛(wèi)到各路口進行督查，同時嚴禁學生騎機動車，確保學生安全，我校因此獲得教育局、交-警支隊授予的“交通安全文明學?！狈Q號。
6.每位住在校外的學生都了如指掌。住在校外的學生，要求有家長管理，學校不定期檢查家長的陪讀情況。
7.每位學生都信息暢通（不僅要有家庭電話，還要至少留有2個親戚鄰居的電話，班主任要一一試打），每位學生至少要有2名學生能找到其住處，形成“生生聯(lián)保”責任。
8.每位家長都注意與學校配合。在寒暑假將至時，分發(fā)《告家長一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
9.強化交通安全。學校將安全工作重點放在交通安全和活動安全上。按交通法規(guī)騎車，嚴禁走快車道。禁止學生騎三無車（無閘、無鈴、無鎖），嚴禁騎好漢車，嚴禁騎車帶人，校值班人員及保衛(wèi)每日到路口巡查。
10.對校辦商店、食堂食品的安全情況專人管理。
專人（后勤張宗柱主任）負責校辦店的食品檢查。每天一次。 專人（老黨員老工友潘成樂）負責食堂的倉管工作，出入庫嚴格程序。
專人（正直忠誠的黨員趙永勝）負責買菜。買來的菜由專人（老黨員楊冠英）驗收。
11.衛(wèi)生工作常抓不懈。
定期對食堂、宿舍進行消毒，防止疾病滋生，預防各種流行疾病。做好衛(wèi)生工作，一天一小掃，一周一大掃。凈化環(huán)境，美化校園。班級設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，學校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，學生會成立衛(wèi)生督查隊。查漏補缺。
12.強化宿舍衛(wèi)生，實行值日生負責制，管理員負責制，保持衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風干燥。
13.凈化校園周邊環(huán)境，充分調(diào)動利用各種社會力量，形成安全教育網(wǎng)絡(luò)。加強對學生的教育管理，占領(lǐng)教育網(wǎng)絡(luò)主陣地。與相關(guān)部門配合，加強對各網(wǎng)吧的巡查和監(jiān)控，防止學生私自上網(wǎng)。創(chuàng)立泗洪縣第三中學校園網(wǎng)站，成立信息技術(shù)興趣小組，為學生提供交流的平臺，正確合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源。
我校的平安校園工作，能取得一定的成效，一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學生的積極參與，另一方面與縣綜治辦、縣教育局和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十一
作為教育工作者，我們深切理解“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。其次每周召開班隊會，通過學習《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使學生較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十二
20xx年“12．4”是第2個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔xx〕116號精神，結(jié)合學校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12．4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：
弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。
20xx年12月1日至12月10日。
在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學習宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。
學校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。
1、利用周一（12月1日）國旗下講話時間，作為12．4法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動（或邀請法制副校長進行一次法制講座），進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊（會）課，1—6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。（德育處進班級拍照）。
5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。（可與好書為伴結(jié)合）。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12．4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
開展法制進校園工作總結(jié)匯報篇十三
為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的好學生。2020年11月30日下午三張派出所全體民輔警走進轄區(qū)中學三張一中，所長王進鋒親自為全體師生講課，舉行了一場法制教育報告大會。
并針對青少年學生法律意識薄弱，在自身權(quán)益受到侵害時，不懂得用正確的方式保護自己這一情況，講解了校園經(jīng)常出現(xiàn)的幾類違法犯罪行為的應(yīng)對辦法，要求學生在遇到不法侵害時，第一時間求助，告訴學?；蚺沙鏊?，讓學?；蚺沙鏊鶃硖幚?。
以案說法，通過一個個發(fā)生在同學們身邊的案例，生動講解了搶劫、盜竊、故意傷害等觸犯《刑法》以及侮辱、毆打他人等違反《治安管理處罰法》的違法犯罪行為及其對應(yīng)承擔的法律后果。隨后，結(jié)合熱點議題，就如何看待校園欺凌事件、如何預防欺凌事件發(fā)生、發(fā)生欺凌事件如何以法維權(quán)、構(gòu)建和諧校園等問題進行了詳細剖析，極具針對性和教育性。
同時，針對當前網(wǎng)絡(luò)詐騙案件多發(fā)的現(xiàn)狀，淺顯易懂地向同學們介紹了常見的詐騙手段和方式，并發(fā)放了防詐騙宣傳材料，讓學生回家后與家長一起閱讀學習，希望借此形式，能有效提高轄區(qū)群眾的防范意識和能力，避免財產(chǎn)損失。
在報告會上，所長王進鋒通過對法律條文進行細致深入的解讀，時而結(jié)合自己辦案經(jīng)歷枚舉多種少年違法犯罪的案件，時而用親切的話語給學生們以善意的提醒。一個個發(fā)人深省的事例，一個個血與淚的教訓，為在場的孩子們敲響了警鐘，讓學生深深地明白了學習法律的重要，在孩子們稚嫩的心靈里播下了一顆學法守法的種子。