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藝術(shù)活動總結(jié)篇一
舉辦藝術(shù)節(jié)活動,可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,展示才藝,展示個性,活躍校園文化,提高綜合素質(zhì),推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。下面是本站小編整理。
藝術(shù)節(jié)的范文,歡迎閱讀!
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實可行的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的?;顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將。
唐詩。
與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體了不起!
五、一點不足,幾點建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁,教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中,外派學(xué)習(xí)人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的。
方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
6月1日,z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日,我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂喧天,洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活,激蕩在校園的每一個角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,主題鮮明。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富,異彩紛呈。
黑板報。
作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》,師生同臺表演,把我們帶入了一個無聲的世界,簡單的手語動作表達(dá)了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛;同學(xué)們的小品《招聘》、《免費電話》等,融娛樂、欣賞與教育為一體,令人回味無窮?!棒~水深情”繪畫競賽中,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋,張揚了個性,展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,塑造形象的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個重要方面,是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程??梢哉f,本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
為全面落實素質(zhì)教育,加強學(xué)生藝術(shù)教育,豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求,認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下:
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動計劃、確定了活動目標(biāo)。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長:郭華。
組員:柳恒軍何鑫劉文寶。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人:柳恒軍。
大合唱負(fù)責(zé)人:何鑫藝術(shù)指導(dǎo):仇翠云。
舞蹈負(fù)責(zé)人:柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo):金艷超李福芹。
根據(jù)我校師生實際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達(dá)100%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查,在活動中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動內(nèi)容,五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容,音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
3、活動的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動效果顯著,參與率達(dá)100%,活動得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認(rèn)可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊,并對代表隊同學(xué)進行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
4、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
5、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問題,今后我校會進一步提高認(rèn)識,全面開展好教育活動,提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過認(rèn)真總結(jié)成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術(shù)活動總結(jié)篇二
為進一步推動學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展,提高學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生藝術(shù)特長,提高學(xué)生審美情操,我校在“五、一”節(jié)前夕,舉辦了“運動促進全面發(fā)展,藝術(shù)演繹幸福生活”為主題的第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。由于活動項目種類多,時間為期兩周結(jié)束?;顒悠陂g,整個校園充滿歡歌笑語,氣氛活躍,各項活動均取得圓滿成功。
一、豐富多彩體育比賽。乒乓球賽、跳繩賽、接力賽、拔河賽、隊列展示及體操比賽。這些活動,極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣,同學(xué)們一邊迷戀著各種競技比賽的勝負(fù),一邊積極投入,體驗競爭的激烈,給校園增添一道靚麗的節(jié)日風(fēng)景。特別是拔河比賽,氣氛非常熱烈,各班都組織參賽隊和啦啦隊,參賽隊員齊心協(xié)力爭奪,拉拉隊員鼓勁助威,整個操場掌聲、喝彩聲此起彼伏。很多老師也被這熱烈的氣氛所感染,分男五人女十一人兩隊,過了一把拔河癮,男老師最終加了三個才把女教師拖得滿場跑。
二、4月24日上午,舉辦以“經(jīng)典浸潤童心,書香伴我成長”為主題的詩歌朗誦比賽。以班單位,每個同學(xué)都以飽滿的姿態(tài)和激揚的情感,特有的韻味和感人的律動誦出了小學(xué)生對黨、對祖國、對人民、對集體的熱愛。真正達(dá)到了縣上提出的“讓學(xué)生與書為友,讓校園處處充滿書韻?!钡哪康?。其中,《五一班,我為你自豪》,由師生自己創(chuàng)作,飽滿深情的誦讀,獲得師生熱烈的掌聲。
三、4月26日下午,舉辦了“剪紙現(xiàn)場創(chuàng)作比賽”的活動。使剪紙教學(xué)能在我校繼續(xù)扎實、有效地開展,切實落實了縣教育局創(chuàng)辦“特色教育”的宗旨。通過這項比賽活動,我們欣喜地看到了孩子們對剪紙這一古老民間藝術(shù)的熱愛,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真執(zhí)著的追求;高興地感知了教師們?yōu)榇隧椆ぷ鞯母冻?,師生一同在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中成長。一年多來,學(xué)生已經(jīng)初步掌握了剪紙的一般技法,并能自主、熟練地完成作品,部份同學(xué)還能自主設(shè)計、創(chuàng)作。這一特色教育形式,為我校的教育教學(xué)改革帶來了生機與活力。
“第三屆藝術(shù)節(jié)的開展緩解了我們的學(xué)習(xí)壓力,鍛煉了自己的膽量,提高了我們團結(jié)協(xié)作的能力?!绷昙壎鄬W(xué)生劉磊這樣說。
本屆藝術(shù)節(jié)各項比賽活動已經(jīng)結(jié)束,但留給我們的回味是無窮的?!坝淇鞂W(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長、全面發(fā)展”,這是我校亙古不變的教育理念,釋放了學(xué)生激情,緩解了師生壓力,活躍了校園文化氣氛,提升了校園文化品位;充分展示了學(xué)生朝氣蓬勃、團結(jié)進取、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。這樣的和諧校園,讓師生真正感受到了健康、快樂的真諦!
藝術(shù)活動總結(jié)篇三
今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),在秉承上屆藝術(shù)節(jié)的風(fēng)格的同時,我們這次藝術(shù)節(jié)不僅加強了社團間的合作和聯(lián)誼,也加強了社團的競技、娛樂表現(xiàn)的氛圍,而在與外聯(lián)誼方面也做得十分完美。
本次藝術(shù)節(jié)以“為豐富我院校園文化生活,體現(xiàn)我院社團的特色與魅力,充分展示我院大學(xué)生的精神面貌,提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)思想,過展開各種各樣的展覽、競技比賽、舞臺表演、詩歌朗誦等等活動,充分調(diào)動了我院各社團成員的積極性,充分讓大家在學(xué)習(xí)之余感受到生活的豐厚樂趣,也讓每一個生態(tài)學(xué)子體會到生態(tài)學(xué)院多姿多彩的校園文化;而我們院社團聯(lián)合會在組織我院二十三個社團參加活動的同時也充分發(fā)揮了院社團聯(lián)合會的協(xié)調(diào)能力。
這次藝術(shù)節(jié)的主題是“青春在社團激揚,夢想在生態(tài)放飛”。這個主題是由我們院社聯(lián)和二十三個社團共同商討擬出來的,它深刻反映了社員們在社團里學(xué)習(xí)的激情洋溢,飽含了青春年少的熱情,對興趣愛好的熱烈追求,更蘊含著我們成就夢想的基石就起源于生態(tài)學(xué)院。大學(xué)不僅是我們求知的殿堂,也給了我們成才成人的舞臺,各具特色的社團就是我們生態(tài)學(xué)子成就夢想的舞臺,既然我們載著滿腔熱情來到生態(tài),就要載滿碩果不留遺憾地離開這個舞臺,因此成就、放飛夢想是我們最終的目標(biāo)。
“為豐富校園文化生活,活躍校園社團文化氣氛,為全校廣大師生提供文化活動的平臺,打造一支精品社團隊伍,培養(yǎng)一批社團精英人員,本著服務(wù)于學(xué)院,服務(wù)社團,服務(wù)于學(xué)生”是我們這次活動的宗旨,我們汲取了眾多兄弟院?;顒咏?jīng)驗,取其精華,去其糟粕,并吸納了院社聯(lián)四十多名成員以及二十三個社團的寶貴意見,經(jīng)過多次商議擬定了本屆藝術(shù)節(jié)的方案、各個活動的詳細(xì)流程、以及對外的宣傳和接待,從而在藝術(shù)節(jié)期間,各項活動都圍繞著這個宗旨,提供各社團強大的精神鼓舞和充分的物資條件,讓每一個社員,甚至每一個愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐,而在這期間也有很多老師參加到其中,大家歡聚一堂揮灑青春的熱情,灌溉希望的濃蔭,收獲成功的喜悅。而那在群英競逐中脫穎而出的就是精品社團。
本次藝術(shù)節(jié)的主辦單位是院團委學(xué)工處,承辦單位是院社團聯(lián)合會,協(xié)辦單位是各社團(協(xié)會)。主管學(xué)生工作的院團委學(xué)工處將這項形式復(fù)雜,內(nèi)容多樣的工作交給我們院社聯(lián)承辦,我們不僅要辦出我們自己的風(fēng)格,還要讓這次藝術(shù)節(jié)在全院師生眼前耳目一新,不僅要讓外校和社會知道xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,還要讓大家知道我們學(xué)校有一批優(yōu)秀的社團,讓我們的社團影響力與我校影響力并肩同行。
我們在上屆的模式上,變更了上屆藝術(shù)節(jié)的活動時間安排,除了秉承了原來的按類別編排場地外,還分時間段編排各社團的活動內(nèi)容,這樣避免了活動期間造成大家因紊亂錯過了精彩的內(nèi)容,也讓各社團有更充足的準(zhǔn)備空間,減少在活動時出現(xiàn)差錯。
一、主體活動的安排如下:....
1、社團作品展示周:
花卉與盆景協(xié)會的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景,瓜葉菊、萬年青作為會場周圍的主旋律,盆景盆中金魚游,康乃馨水仙半左右,這個展覽的主題“花在盆中溢,卉現(xiàn)景中情”,不愧是生態(tài)學(xué)院的傳承??!
環(huán)保協(xié)會通過展示一幅幅形象生動的環(huán)保宣傳圖片,以藝術(shù)美與原生態(tài)有機地結(jié)合,此外西南干旱的震撼,有力地激發(fā)了創(chuàng)作者靈感,將西南地區(qū)的生活場景通過照片、圖片一一展現(xiàn),有人讓欣賞者心領(lǐng)神會地領(lǐng)略到環(huán)保無處不在的同時更深地感觸到環(huán)保的重要性;而在此之前,環(huán)保協(xié)會還號召院社聯(lián)一同在校園回收廢棄品,如廢報紙、飲料瓶、易拉罐等,通過與我院學(xué)生兌換生活用品的方式將全院七棟學(xué)生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站,并將所賺盈利充作本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費,無疑給院社聯(lián)帶來了經(jīng)濟的幫助。
花草堂-壓花社的展出與環(huán)保社相并,將數(shù)十幅精美的壓花作品展現(xiàn)在林蔭小道上,那曾經(jīng)被歲月、風(fēng)霜摧殘的花花草草經(jīng)過壓花藝術(shù)的加工和修飾都成為了件件精致、小巧的藝術(shù)品,這也是我校的一大特色,彰顯了我院原生態(tài)發(fā)展的歷史;而在閉幕式上接待外校來賓時特以此作為我校的薄禮贈送給每個兄弟外校,禮物雖輕,情意濃濃?。?BR> 與嵐淼環(huán)保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社,還有留痕美術(shù)社,他們不僅進行了現(xiàn)場繪畫秀,改變了傳統(tǒng)的只將成品展覽在觀眾面前的風(fēng)格,這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對藝術(shù)的神往中;他們先后也將他們的繪畫作品一一展現(xiàn)在來往的人群中,紋花碟為主,各式各樣的花紋將幾個造價低的一次性盤子升值成藝術(shù)瑰寶,因這些都是留痕美術(shù)社經(jīng)過幾屆蛻變,日積月累的成果?。贿€有那潔白的t恤衫上紋出的精美動漫圖片,也是,美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)的升華??!
2、課外實踐演和競技比賽周:
同樣的鋒行棋社也先后舉行了現(xiàn)場象棋比賽,他們以“展現(xiàn)才藝,釋放激情‘為主題將象棋文化生動傳播在每一個參與者的心中,嚴(yán)格的比賽規(guī)則將現(xiàn)場觀眾的心情一再推向高潮。
音樂和舞蹈兩個社團將兩場專場晚會合并在同一天舉行,別具匠心的節(jié)目安排,勁爆火辣的現(xiàn)代舞,激情昂揚的歌曲輪唱,還有那主持人時而幽默風(fēng)趣的搞笑臺詞,幾近將場上氣氛推向高潮。那樣昂揚斗志的旋律,激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火;那樣出水芙蓉的舞姿,搖曳在師生面前的是夢想的翅膀;那一夜,注定是個狂歡之夜,是在場觀眾視覺的盛宴。
兩場最具極限挑戰(zhàn)運動激情的比賽——乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術(shù)節(jié)的最后幾天進行的,雖然社團的成員不多,但各個都是精英,各個都身懷絕技,看似嬌小的身體,其實深藏不露,最終在爭奪冠亞軍時方顯英雄本色。
有來自音樂協(xié)會勁爆的開場舞,有來自舞蹈協(xié)會五位出水芙蓉的火辣勁舞,有來自音協(xié)的精英的傾情演唱:溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》;還有社長在晚會最后激情高歌的《biues》等,一再將晚會推向了掌聲的海洋,也無不展現(xiàn)我校廣大學(xué)生積極的精神面貌;而晚會中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯(lián)袂演繹,將書法、壓花、長笛三種唯美的藝術(shù)緊密結(jié)合,配上回環(huán)婉轉(zhuǎn)的伴奏,讓藝術(shù)相互滲透,渲染出一篇篇無與倫比的樂章;武術(shù)表演也同樣邀請了兄弟院校的盛情參與,讓中華武學(xué)的精湛將現(xiàn)場的歡樂推向極點;輪滑社的輪滑功夫了得,在碩大的舞臺上一支輪回滑過的團隊像雜技表演般將一個個高難度動作完成得相當(dāng)完美,相對于他們在上屆閉幕式晚會上的表現(xiàn)而言,無非有了極大的提高;還有棋社獻(xiàn)上的小品《招聘》、文學(xué)社獻(xiàn)上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》、動漫社上演的音樂劇《長安街燈》------每一個節(jié)目都是整場晚會的亮點,都彰顯著各個社團的特色,表達(dá)了大家在校園生活的充實、精神的活躍。
藝術(shù)活動總結(jié)篇四
美,是一種浸透于骨子里的高雅!
一事精致能動人。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的畫卷次第展開,東中的文化氣息撲面而來!大批的書法、繪畫、攝影等作品脫穎而出,同學(xué)們紛紛“另起一行”。那是躍然紙上的芭蕾,宛若流瀉指間的山水,恰似心靈與自然的對話------校園里一張張笑臉寫滿學(xué)子的純真與志趣,令人動容。從教室走向舞臺,青春的活力暢懷釋放!唯美動感的舞蹈,嫻熟默契的合奏,大氣婉轉(zhuǎn)的演唱,詼諧幽默的相聲,更有發(fā)人深省的默劇,其高雅之美、藝術(shù)之美、原創(chuàng)之美令人驚艷稱奇。
美,是一種植根于心靈里的氣質(zhì)!
一種強大似靜流。文化藝術(shù)節(jié)的精美作品、精彩表演,是才華與氣質(zhì)的充分展示,更是東中學(xué)子文化內(nèi)涵與精神力量的率性告白。透過一幅幅作品、一幕幕表演,我們不僅看到了花樣年華激情昂揚的強大,而且看到了莘莘學(xué)子“深水靜流”的定力。激情與汗水同行,經(jīng)歷與收獲同在。零散的課余,有序的排練,每一步踏實前行的腳印都是最美的風(fēng)景!在高考重壓之下,同學(xué)們的奔放與從容、執(zhí)著與大氣,審美的多樣化,顯示出當(dāng)代東中人的特有氣質(zhì)。
美,是一種生發(fā)于自信中的擔(dān)當(dāng)!
一首旋律帶我飛。文化藝術(shù)節(jié)升騰著東中校園的主旋律。書法、繪畫、詩朗誦等優(yōu)秀作品,表達(dá)出學(xué)生以“肩負(fù)民族復(fù)興的時代擔(dān)當(dāng)”為已任的崇高理想,抒發(fā)出為學(xué)而行,為進而動,盡情綻放無悔青春的詩意胸懷。詩朗誦《另起一行,我是第一》,如珠落玉盤,撥動著全體師生的心弦,其豐富的文化內(nèi)涵清晰勾勒出當(dāng)代東中人對教育理想的自信與追求,她是諄諄師長對生命盡善、靈魂盡美的守望,是對教育使命的領(lǐng)悟和擔(dān)當(dāng),全體師生為之震撼!
東中的文化藝術(shù)節(jié)在“大美”之中圓滿閉幕,為即將辭去的20xx年再添一筆重彩。而東中的舞臺,將始終為學(xué)子盡情揮灑青春的活力,“勤能煮海,進可登天”的主旋律將托起你振翅高飛!讓我們期待東中、出彩東中人!
藝術(shù)活動總結(jié)篇五
送去五月的芬芳,迎來金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進屬于他們自己的節(jié)日。在這個歡樂的日子里,第三實驗小學(xué)開展了一系列豐富多彩的活動來慶祝“六一”。
在周一集體午會課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站,老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來歷,還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節(jié)的。聽著小故事,隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營造輕松愉悅的校園氛圍,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,“六一”期間,由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《快樂的節(jié)日》。童言童語唱出童年的精彩,葵園里回蕩著歡樂的歌聲,讓“六一”更添一份歡樂。學(xué)校的長廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術(shù)作品展的作品,一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界!
每學(xué)年,三實小都會涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會主義核心價值觀,在以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上,三實小進一步開展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰。“六一”當(dāng)天,全體隊員集中在操場,開展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀,也是一次激勵,鼓勵所有隊員向榜樣看齊,爭做新時代好少年。
為激發(fā)隊員熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,使他們在集體環(huán)境中體驗團結(jié)合作精神,歡度一個有意義、能回味的"六一"兒童節(jié),各中隊自主開展慶?;顒?。老師們精心布置教室,孩子們看著溫馨的教室可開心了,他們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目,有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等,真是大顯風(fēng)采,同時還設(shè)計了很多有趣的小游戲,比如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語接龍等。孩子們分享著從家里帶來的零食,將自己親手制作的小禮物送給好朋友,別提多高興了,一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課,爸爸媽媽也來到了學(xué)校,原來“葵園fm家長課堂”開講啦!來自一(2)班、二(2)班、二(4)班、三(1)班、三(5)班五名家長帶來了精彩的課堂內(nèi)容,有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習(xí)詩歌、有足球課。孩子們看見自己的爸爸媽媽來到教室里上課,心里別提多興奮、多自豪了。
六月,金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐盛的節(jié)日盛宴,這些都離不開各中隊輔導(dǎo)員的積極配合!在這美好的節(jié)日里,第三實驗小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情,播散了希望的種子,用夢幻彩虹編織了一個燦爛的童年!
藝術(shù)活動總結(jié)篇六
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實可行的活動方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的.水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。/謝謝您的支持和鼓勵?。。?BR> 為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
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藝術(shù)活動總結(jié)篇七
本次藝術(shù)節(jié)活動主題為“陽光下成長”,活動主題充分培養(yǎng)了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果。
在繪畫上,我們要求全校學(xué)生都參與,要求各班先在班上進行選拔,最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選,每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。
在書法上,同樣也是要求各校先在班上進行初選,再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校,參賽者們揮灑自如,此次書法活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,同時也是我校校本課程成果的一個展示,在活動中涌現(xiàn)出賀彬、余昌蘭等寫字小能手,總體來說,同學(xué)們積極參與,老師們的大力配合,使整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
在攝影比賽中,同學(xué)們從小學(xué)生獨特的視角出發(fā),以手中的相機為工具,將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來,展現(xiàn)出了新一代小學(xué)生張揚的青春個性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng)新思維,從不同的角度對平凡的場景進行拍攝,張顯獨特的個性風(fēng)采。
在活動中,村小能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織,學(xué)生的活動熱情也很高,充分體現(xiàn)了小學(xué)生對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛,同時也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
在寫論文方面,相關(guān)教師也狠下苦功,積極查閱資料并根據(jù)學(xué)生實際情況進行認(rèn)真撰寫。
這次活動充分調(diào)動了同學(xué)們各方面的積極性,積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長,充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
藝術(shù)活動總結(jié)篇八
姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,多彩的季節(jié)使日子如詩,靚麗的風(fēng)采使校園如畫。從藝術(shù)節(jié)開幕式到中音樂專場順利召開,校園藝術(shù)節(jié),在熱鬧喜慶的文藝展示活動中落下了帷幕。本次藝術(shù)節(jié)活動以“亮出鎮(zhèn)小學(xué)生的形象,展示了鎮(zhèn)小少年的藝術(shù)風(fēng)采;“學(xué)生主體,全員參與;隆重喜慶,展示技藝”,極大豐富了學(xué)生校園文藝生活,展示了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是比較成功的,達(dá)到了預(yù)期目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
音樂教研組便對照本學(xué)期學(xué)校工作計劃,制訂了切實可行的活動方案,召開多次討論會,經(jīng)多次調(diào)整修改,將修定好的方案下發(fā)。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)以師生書畫展為主,音樂的班班有歌聲活動程序要求在班班參加的基礎(chǔ)上,年級組初評報送演奏集體節(jié)目,個人節(jié)目個節(jié)目和自編自演節(jié)目參與決賽文藝匯演則將任務(wù)分解至各年級組和各輔導(dǎo)老師,并進行數(shù)次彩排和預(yù)演,達(dá)到了理想效果。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)學(xué)生的參與率是空前的。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了合唱、演奏、創(chuàng)作校本課程的訓(xùn)練,使得每個同學(xué)都參與到活動中來。,全校一半以上的學(xué)生參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,給每一個孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的'空間,給我們的孩子一個喜歡學(xué)校的理由。
為了使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,我們征求各方面的意見,充分尊重孩子興趣,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。音樂類活動中,增加了教師節(jié)目;新增了小品、拉丁舞、時裝秀、親子演奏等,大大激發(fā)了學(xué)生和家長的熱情。尤其是教師節(jié)目,或活潑躍動,或慷慨激昂,老師一上場,臺下的小觀眾就激情高漲。師生書畫展中,邀請聾啞畫家徐軍參與,將愛心融入藝術(shù),也是活動的一個亮點。
文藝匯演中,合唱隊《趕圩歸來阿里里》充滿傣族風(fēng)情,形神俱佳,藝術(shù)水準(zhǔn)高;二年級《環(huán)保時裝秀》和六年級《生活秀》極具創(chuàng)意,時尚新潮,視覺效果極強,可以作為我校小學(xué)的保留節(jié)目;三年級小品《變廢為寶》演員投入,感人至深;五年級《歌舞串燒》貼近孩子內(nèi)心,成為得票數(shù)極高的節(jié)目;校隊兩個舞蹈活潑歡快,動感十足;,提高家長參與度;英語歌曲《哆來咪》師生同臺演出,展現(xiàn)了魏老師靚麗的歌喉;古箏獨奏和教師詩朗誦展現(xiàn)了師生深厚的藝術(shù)功底;一為整臺演出畫上一個圓滿的句號。本次文藝匯演的精彩度在朝暉小學(xué)的歷史上是空前的,節(jié)目凝聚了輔導(dǎo)老師無數(shù)的心血。比如說一、二、三、四、五、六年級組的節(jié)目,包含元素和使用的人員很多,服裝要求很高,年級組教師集體協(xié)作,分擔(dān)任務(wù),既是班主任又做音樂老師,見縫插針地進行排練,這中間的苦只有自己知道,但是,沒有人撂挑子不干,足見我們老師的敬業(yè)精神。
項目和人員規(guī)模如此之大的藝術(shù)活動,之所以能夠成功舉行,與全校老師的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。音樂組人手有限,不可能全部承擔(dān)這幾項大型活動的組織訓(xùn)練工作,方案確定以后各年級組、各輔導(dǎo)老師立即行動進行各個項目的準(zhǔn)備工作,確保了各專項活動如期彩排和精彩表演,藝術(shù)活動真正成了大家的事業(yè),也為以后的活動提供了經(jīng)驗和模式。
感謝各節(jié)目的輔導(dǎo)老師,正是你們極具創(chuàng)意的設(shè)計,節(jié)目才充滿了靈動;才保證了在基本不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這些活動。
隆重中心校藝術(shù)節(jié),在師生及家長們的掌聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)教育和音響。
藝術(shù)活動總結(jié)篇九
第十二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)在精彩紛呈的少兒藝術(shù)花會中拉下帷幕。在校長的關(guān)心支持下,學(xué)校各處室、年級組的精心組織、密切配合下,圓滿結(jié)束了。舉辦本屆藝術(shù)節(jié),是全面推進我校素質(zhì)教育,加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措。
本屆藝術(shù)節(jié)以“和諧校園、快樂人生”為主題,全面展示師生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中,努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍,力求推進我校精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動,共舉行了:新少先隊員入隊儀式、20xx金色童年校園歌手大賽、市區(qū)青少兒藝術(shù)花會 、“銘記殷切期望 爭當(dāng)四好少年”原創(chuàng)漫畫大賽等活動。
本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,活躍校園藝術(shù)氛圍內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿完成了各項活動。本屆藝術(shù)節(jié)以唱響“快樂”為主題讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶,美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。在此我們要感謝各項比賽活動的輔導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人,感謝所有積極參與的老師、同學(xué),正是有了他們的精心策劃和組織,才使每一項活動都取得了圓滿的成功,是老師們犧牲大量的休息時間,同學(xué)們加班加點地發(fā)揮個人的聰明才智,體現(xiàn)了崇高而無私的時代精神,才使這次的藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展。非常感謝各項活動的輔導(dǎo)老師,正是他們捧著無私奉獻(xiàn)的精神,才使每一項活動得以順利的進行,讓每位學(xué)生玩得開心、玩得盡興,真正享受到了自己節(jié)日的快樂!感謝各位年級組長、班主任的大力支持和配合。
總之要感謝所有組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們!藝術(shù)節(jié)才能如此精彩!校園文化藝術(shù)節(jié)是我校全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)世紀(jì)的合格人才和重要舉措,生活需要七色的陽光,學(xué)校不僅是傳授文化主陣地,更是發(fā)展學(xué)生能力,施展同學(xué)們的才能的廣闊大地。
本次藝術(shù)節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)有些不盡如人意的地方:
1、由于人手不夠,工作繁多,校園歌手大賽輔導(dǎo)得不夠到位。
2、由于音響設(shè)備不好,校級歌手總決賽時選手發(fā)揮受到影響。班級的學(xué)生只能通過電視錄象進行欣賞,效果差,所有這些都有待改進。
3、部分學(xué)生欣賞音樂會時表現(xiàn)不好,在階梯教室現(xiàn)場觀看時紀(jì)律不夠理想,組織還有待加強。
4、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進一步提高。
5、部分學(xué)生對參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識,消極對待,參與藝術(shù)節(jié)的學(xué)生涵蓋面還不夠廣。所有這些,有待于在下一屆藝術(shù)節(jié)中進一步提高。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實可行的活動方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的',但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的?;顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體--了不起!
本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁,教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中,外派學(xué)習(xí)人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十一
為進一步落實市教育局“‘走進家庭,走近學(xué)生’集中家訪月”的會議精神,促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,提升教育效能,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時間專程對一年級學(xué)生進行了家訪?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動主題。
走進家庭共商育人大計,走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來。
二、活動對象。
新湖小學(xué)所有一年級新生141,切實做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師54人全員參與,受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。
三、家訪的形式:
(1)上門家訪:教師利用課余及休息時間,到學(xué)生家中訪問,與家長溝通,相互了解情況。一年級新生深入家庭走訪達(dá)一年級學(xué)生比例的46.1%。
(2)家長來訪:主動邀請家長到學(xué)校座談,交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級新生邀請來校座談達(dá)一年級學(xué)生的53.9%。
(3)通知家長來訪(簡稱“約訪”):因某件事情,而由學(xué)校或有關(guān)教師通知家長到學(xué)校,相互溝通處理。
(4)電話訪問(簡稱“電訪”):教師或家長通過電話的形式,針對學(xué)生的情況進行相互交流。
(5)書信及電子郵件(簡稱“信訪”)等。
四、家訪的分類:
(1)常規(guī)家訪:班主任及任課教師在學(xué)期中,利用放學(xué)或雙休日計劃地上門訪問或“電訪”,與家長進行溝通,指導(dǎo)家庭教育工作的開展。
(2)重點家訪:班主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進行重點家訪,增加家訪的次數(shù),努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問題。特殊類型學(xué)生包括:貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門家訪或“約訪”。
(3)立即家訪:對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問題、獲校級以上獎勵學(xué)生,要求班主任在第一時間進行家訪。
五、家訪的指標(biāo)要求:
(1)常規(guī)家訪:班主任每月家訪不少于10人次,每學(xué)期對班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次,不遺漏任何一名學(xué)生;任課教師每月家訪不少于5人次,每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。
(3)立即家訪:對每一名符合“立即家訪”的學(xué)生,必須在第一時間進行上門家訪。
六、家訪的內(nèi)容:
(1)向家長介紹學(xué)生在校實際情況,包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2)向家長了解學(xué)生在家實際情況,包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、對待家長及長輩態(tài)度等。
(3)了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4)指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
(5)與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
(7)聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長的感情。
七、家訪的注意事項:
(1)家訪前,要做好充分準(zhǔn)備,明確談話中心,考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。
(2)家訪中,應(yīng)一切從實際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。
(3)家訪時,要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié),談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷,展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4)家訪時要指導(dǎo)家長開展家庭教育,指導(dǎo)家長采取說理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生,避免家長采取簡單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題,制定符合實際的教育方法。
(5)家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?,個別問題可要求學(xué)生或家長回避。
(6)家訪后,家訪教師應(yīng)如實填寫“家訪記錄表”。
(7)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的,需在第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉。
(8)教師家訪時千萬要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中,我校教師共寫家訪日記54篇,有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng),并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長們的肯定和支持,同時我們也收獲了感動和幸福。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十二
歷時一個月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕。本屆文化節(jié)以“文化·職業(yè)·創(chuàng)新”為主題,從大學(xué)精神、法治精神、民主精神、科學(xué)精神、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養(yǎng)料,形成獨具特色的專業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又融入了新元素,積極開拓創(chuàng)新,打造了校園文化升級版?,F(xiàn)將第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)情況總結(jié)如下:
本屆文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在院團委全體人員的精心組織、認(rèn)真籌備和全院師生密切配合下,充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動。
秀青春活力”、經(jīng)濟管理系和社會文化旅游系—“同心,同行,我們在路上文藝晚會暨專業(yè)技能展示專場”,機電工程系和車輛工程系的“青春機電,活力機電”系列活動、微電影、公益廣告或手機視頻創(chuàng)意競賽、中華經(jīng)典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術(shù)進校園、文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素,重點體現(xiàn)了行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。
學(xué)院始終把文化建設(shè)放在首位,并把校園文化建設(shè)作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要組成部分,堅持以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵建設(shè),以社會主義核心價值觀引領(lǐng)風(fēng)尚,以高度的文化自覺和文化自信推進特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進校園,精心打造出學(xué)院文化建設(shè)的升級版。校園文化節(jié)的舉辦,就是校園文化建設(shè)的縮影,既豐富了學(xué)生們的業(yè)余文化生活,同時也提升了學(xué)院的文化軟實力,充實了學(xué)院文化建設(shè)的內(nèi)涵,進一步推動了學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的深化升檔。
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藝術(shù)活動總結(jié)篇十三
為了使學(xué)生更好地認(rèn)識祖國的變化,從而抒發(fā)愛國之情。我校在5至6月組織開展了“承民族精神,唱紅色歌曲”歌唱活動。在活動的過程中,做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時,創(chuàng)建了健康向上的校園文化,使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
1、每周一歌“民族音樂”:利用中午時間通過學(xué)校廣播宣傳唱歌的重要性,意義,目的等。教授、介紹一些愛國主義歌曲,弘揚民族精神,對學(xué)生進行愛國主義教育。
2、制作專欄櫥窗進行宣傳:介紹民族樂器、民族歌曲、民族舞蹈、唱歌的意義,正確的發(fā)聲方法,推薦適合兒童演唱的健康歌曲等。
3、“承民族精神,紅歌會”:要求全體學(xué)生參加。
4、學(xué)生卡拉ok比賽。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行,我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開籌備會議,制定學(xué)?;顒臃桨浮M瑫r召開中隊輔導(dǎo)員會議,進行宣傳和提出活動要求,要求各輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)?;顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各中隊在思想上重視起來。動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實效。做到了組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動中調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
3、利用國旗下講話這一平臺,宣傳活動的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學(xué)習(xí)紅歌的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌、喜愛紅歌、傳承好傳統(tǒng)的興趣。
1、各中隊制定了相應(yīng)的計劃,利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事、觀看紅色影片、書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、午間休息時間學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽,調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促,務(wù)求使活動順利進行。
3、我們舉行了“愛國主義歌曲班班唱”。大賽在這個過程中各班都非常重視,在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練,學(xué)校還組織評委老師對學(xué)生進行指導(dǎo)。比賽在6月28號舉行,在比賽當(dāng)天,同學(xué)們嚴(yán)陣以待,每個班都賽出了水平和風(fēng)格,為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展活動的過程中,學(xué)校大隊部組織人員對活動情況進行檢查,匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各中隊的活動經(jīng)驗,并在全校會議上進行推廣。
通過舉行校園藝術(shù)節(jié)歌唱活動,對學(xué)生、老師都普及了歌唱的意義和目的,通過紅歌的傳唱和介紹,加強了民族精神的教育,增加了凝聚力,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十四
這學(xué)期,在學(xué)校的組織和監(jiān)督下,我順利完成了“剪紙”小組的活動?;仡櫥顒樱覍W(xué)生的進步感到高興,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題??偨Y(jié)如下:
從以往的活動來看,學(xué)生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案,學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動持續(xù)時間長,學(xué)生往往對反復(fù)的剪紙動作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進行創(chuàng)作。
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,我讓同年組的學(xué)生組成一個小組,便于活動中的交流與指導(dǎo)。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,有時還會準(zhǔn)備范作,讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?;顒訒r,我僅做簡單的講解,主要以學(xué)生的實踐為主,發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解,以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
1、學(xué)生學(xué)會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作,鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵能力強的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進取。
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,遇到困難就退縮,不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。
總之,每次一個小時的活動,都可以說耗費了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作,將剪好的作品高興地拿給我看時,我有了一種辛苦之后的滿足。今后,我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生多種能力的提高。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十五
組長:xx。
組員:xx。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人:xx。
大合唱負(fù)責(zé)人:xx。
藝術(shù)指導(dǎo):xx。
舞蹈負(fù)責(zé)人:xx。
藝術(shù)指導(dǎo):xx。
根據(jù)我校師生實際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達(dá)xx%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查,在活動中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動內(nèi)容,五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容,音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
1、活動的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動效果顯著,參與率達(dá)100%,活動得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認(rèn)可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊,并對代表隊同學(xué)進行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
2、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
3、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問題,今后我校會進一步提高認(rèn)識,全面開展好教育活動,提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過認(rèn)真總結(jié)成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十六
在校長的關(guān)心支持下,學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下,曾營小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體,全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校這次活動從籌備到結(jié)束歷時近兩個學(xué)期,廣大師生投入了極大的熱情,從組織發(fā)動到節(jié)目比賽,各年級部各班級都十分重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,廣泛參與。本屆區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新,安排了藝術(shù)節(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上作了一些改變,比賽場地方面有很大改善,力求使藝術(shù)節(jié)更具生命力。
一、選擇突破點,豐富活動內(nèi)容
藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺,所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)我們校合唱隊員把書本、課堂的知識延伸到現(xiàn)實的表演中,在對書本知識理解運用的基礎(chǔ)上既鍛煉了學(xué)生實際運用知識的能力,也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。
二、團結(jié)協(xié)作,共同進步 大型的活動對組織辦法提出了嚴(yán)格要求,我們音樂組全體教師發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作精神,自覺加班把排練工作做好。
三、參與面廣,學(xué)生主動性強,節(jié)目質(zhì)量有較大提高
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各承辦單位活動緊湊,運作效率高,獲獎名單及時公布張貼,極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中,很多班主任為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。是這次取得一等獎好成績的堅強后盾。
可能由于組織時間不夠充分。比賽質(zhì)量有待進一步提高。尤其是在音響方面出現(xiàn)了較大的失誤,希望今后能重視,改進。還有在按男女生比例組織合唱隊員方面欠缺經(jīng)驗導(dǎo)致參加市賽被扣分。
總的來說,這屆區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的,它讓學(xué)生有了展示才華的空間,有力地促進了校園文化的建設(shè)。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十七
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒有问搅η蠖鄻踊?,包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?;顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動進行了認(rèn)真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于x月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門,年級組體前準(zhǔn)備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)活動總結(jié)篇一
舉辦藝術(shù)節(jié)活動,可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,展示才藝,展示個性,活躍校園文化,提高綜合素質(zhì),推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。下面是本站小編整理。
藝術(shù)節(jié)的范文,歡迎閱讀!
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實可行的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的?;顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將。
唐詩。
與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體了不起!
五、一點不足,幾點建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁,教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中,外派學(xué)習(xí)人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的。
方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
6月1日,z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日,我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂喧天,洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活,激蕩在校園的每一個角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,主題鮮明。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富,異彩紛呈。
黑板報。
作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》,師生同臺表演,把我們帶入了一個無聲的世界,簡單的手語動作表達(dá)了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛;同學(xué)們的小品《招聘》、《免費電話》等,融娛樂、欣賞與教育為一體,令人回味無窮?!棒~水深情”繪畫競賽中,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋,張揚了個性,展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,塑造形象的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個重要方面,是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程??梢哉f,本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
為全面落實素質(zhì)教育,加強學(xué)生藝術(shù)教育,豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求,認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下:
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動計劃、確定了活動目標(biāo)。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長:郭華。
組員:柳恒軍何鑫劉文寶。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人:柳恒軍。
大合唱負(fù)責(zé)人:何鑫藝術(shù)指導(dǎo):仇翠云。
舞蹈負(fù)責(zé)人:柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo):金艷超李福芹。
根據(jù)我校師生實際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達(dá)100%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查,在活動中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動內(nèi)容,五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容,音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
3、活動的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動效果顯著,參與率達(dá)100%,活動得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認(rèn)可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊,并對代表隊同學(xué)進行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
4、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
5、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問題,今后我校會進一步提高認(rèn)識,全面開展好教育活動,提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過認(rèn)真總結(jié)成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術(shù)活動總結(jié)篇二
為進一步推動學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展,提高學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生藝術(shù)特長,提高學(xué)生審美情操,我校在“五、一”節(jié)前夕,舉辦了“運動促進全面發(fā)展,藝術(shù)演繹幸福生活”為主題的第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。由于活動項目種類多,時間為期兩周結(jié)束?;顒悠陂g,整個校園充滿歡歌笑語,氣氛活躍,各項活動均取得圓滿成功。
一、豐富多彩體育比賽。乒乓球賽、跳繩賽、接力賽、拔河賽、隊列展示及體操比賽。這些活動,極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣,同學(xué)們一邊迷戀著各種競技比賽的勝負(fù),一邊積極投入,體驗競爭的激烈,給校園增添一道靚麗的節(jié)日風(fēng)景。特別是拔河比賽,氣氛非常熱烈,各班都組織參賽隊和啦啦隊,參賽隊員齊心協(xié)力爭奪,拉拉隊員鼓勁助威,整個操場掌聲、喝彩聲此起彼伏。很多老師也被這熱烈的氣氛所感染,分男五人女十一人兩隊,過了一把拔河癮,男老師最終加了三個才把女教師拖得滿場跑。
二、4月24日上午,舉辦以“經(jīng)典浸潤童心,書香伴我成長”為主題的詩歌朗誦比賽。以班單位,每個同學(xué)都以飽滿的姿態(tài)和激揚的情感,特有的韻味和感人的律動誦出了小學(xué)生對黨、對祖國、對人民、對集體的熱愛。真正達(dá)到了縣上提出的“讓學(xué)生與書為友,讓校園處處充滿書韻?!钡哪康?。其中,《五一班,我為你自豪》,由師生自己創(chuàng)作,飽滿深情的誦讀,獲得師生熱烈的掌聲。
三、4月26日下午,舉辦了“剪紙現(xiàn)場創(chuàng)作比賽”的活動。使剪紙教學(xué)能在我校繼續(xù)扎實、有效地開展,切實落實了縣教育局創(chuàng)辦“特色教育”的宗旨。通過這項比賽活動,我們欣喜地看到了孩子們對剪紙這一古老民間藝術(shù)的熱愛,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真執(zhí)著的追求;高興地感知了教師們?yōu)榇隧椆ぷ鞯母冻?,師生一同在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中成長。一年多來,學(xué)生已經(jīng)初步掌握了剪紙的一般技法,并能自主、熟練地完成作品,部份同學(xué)還能自主設(shè)計、創(chuàng)作。這一特色教育形式,為我校的教育教學(xué)改革帶來了生機與活力。
“第三屆藝術(shù)節(jié)的開展緩解了我們的學(xué)習(xí)壓力,鍛煉了自己的膽量,提高了我們團結(jié)協(xié)作的能力?!绷昙壎鄬W(xué)生劉磊這樣說。
本屆藝術(shù)節(jié)各項比賽活動已經(jīng)結(jié)束,但留給我們的回味是無窮的?!坝淇鞂W(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長、全面發(fā)展”,這是我校亙古不變的教育理念,釋放了學(xué)生激情,緩解了師生壓力,活躍了校園文化氣氛,提升了校園文化品位;充分展示了學(xué)生朝氣蓬勃、團結(jié)進取、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。這樣的和諧校園,讓師生真正感受到了健康、快樂的真諦!
藝術(shù)活動總結(jié)篇三
今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),在秉承上屆藝術(shù)節(jié)的風(fēng)格的同時,我們這次藝術(shù)節(jié)不僅加強了社團間的合作和聯(lián)誼,也加強了社團的競技、娛樂表現(xiàn)的氛圍,而在與外聯(lián)誼方面也做得十分完美。
本次藝術(shù)節(jié)以“為豐富我院校園文化生活,體現(xiàn)我院社團的特色與魅力,充分展示我院大學(xué)生的精神面貌,提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)思想,過展開各種各樣的展覽、競技比賽、舞臺表演、詩歌朗誦等等活動,充分調(diào)動了我院各社團成員的積極性,充分讓大家在學(xué)習(xí)之余感受到生活的豐厚樂趣,也讓每一個生態(tài)學(xué)子體會到生態(tài)學(xué)院多姿多彩的校園文化;而我們院社團聯(lián)合會在組織我院二十三個社團參加活動的同時也充分發(fā)揮了院社團聯(lián)合會的協(xié)調(diào)能力。
這次藝術(shù)節(jié)的主題是“青春在社團激揚,夢想在生態(tài)放飛”。這個主題是由我們院社聯(lián)和二十三個社團共同商討擬出來的,它深刻反映了社員們在社團里學(xué)習(xí)的激情洋溢,飽含了青春年少的熱情,對興趣愛好的熱烈追求,更蘊含著我們成就夢想的基石就起源于生態(tài)學(xué)院。大學(xué)不僅是我們求知的殿堂,也給了我們成才成人的舞臺,各具特色的社團就是我們生態(tài)學(xué)子成就夢想的舞臺,既然我們載著滿腔熱情來到生態(tài),就要載滿碩果不留遺憾地離開這個舞臺,因此成就、放飛夢想是我們最終的目標(biāo)。
“為豐富校園文化生活,活躍校園社團文化氣氛,為全校廣大師生提供文化活動的平臺,打造一支精品社團隊伍,培養(yǎng)一批社團精英人員,本著服務(wù)于學(xué)院,服務(wù)社團,服務(wù)于學(xué)生”是我們這次活動的宗旨,我們汲取了眾多兄弟院?;顒咏?jīng)驗,取其精華,去其糟粕,并吸納了院社聯(lián)四十多名成員以及二十三個社團的寶貴意見,經(jīng)過多次商議擬定了本屆藝術(shù)節(jié)的方案、各個活動的詳細(xì)流程、以及對外的宣傳和接待,從而在藝術(shù)節(jié)期間,各項活動都圍繞著這個宗旨,提供各社團強大的精神鼓舞和充分的物資條件,讓每一個社員,甚至每一個愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐,而在這期間也有很多老師參加到其中,大家歡聚一堂揮灑青春的熱情,灌溉希望的濃蔭,收獲成功的喜悅。而那在群英競逐中脫穎而出的就是精品社團。
本次藝術(shù)節(jié)的主辦單位是院團委學(xué)工處,承辦單位是院社團聯(lián)合會,協(xié)辦單位是各社團(協(xié)會)。主管學(xué)生工作的院團委學(xué)工處將這項形式復(fù)雜,內(nèi)容多樣的工作交給我們院社聯(lián)承辦,我們不僅要辦出我們自己的風(fēng)格,還要讓這次藝術(shù)節(jié)在全院師生眼前耳目一新,不僅要讓外校和社會知道xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,還要讓大家知道我們學(xué)校有一批優(yōu)秀的社團,讓我們的社團影響力與我校影響力并肩同行。
我們在上屆的模式上,變更了上屆藝術(shù)節(jié)的活動時間安排,除了秉承了原來的按類別編排場地外,還分時間段編排各社團的活動內(nèi)容,這樣避免了活動期間造成大家因紊亂錯過了精彩的內(nèi)容,也讓各社團有更充足的準(zhǔn)備空間,減少在活動時出現(xiàn)差錯。
一、主體活動的安排如下:....
1、社團作品展示周:
花卉與盆景協(xié)會的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景,瓜葉菊、萬年青作為會場周圍的主旋律,盆景盆中金魚游,康乃馨水仙半左右,這個展覽的主題“花在盆中溢,卉現(xiàn)景中情”,不愧是生態(tài)學(xué)院的傳承??!
環(huán)保協(xié)會通過展示一幅幅形象生動的環(huán)保宣傳圖片,以藝術(shù)美與原生態(tài)有機地結(jié)合,此外西南干旱的震撼,有力地激發(fā)了創(chuàng)作者靈感,將西南地區(qū)的生活場景通過照片、圖片一一展現(xiàn),有人讓欣賞者心領(lǐng)神會地領(lǐng)略到環(huán)保無處不在的同時更深地感觸到環(huán)保的重要性;而在此之前,環(huán)保協(xié)會還號召院社聯(lián)一同在校園回收廢棄品,如廢報紙、飲料瓶、易拉罐等,通過與我院學(xué)生兌換生活用品的方式將全院七棟學(xué)生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站,并將所賺盈利充作本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費,無疑給院社聯(lián)帶來了經(jīng)濟的幫助。
花草堂-壓花社的展出與環(huán)保社相并,將數(shù)十幅精美的壓花作品展現(xiàn)在林蔭小道上,那曾經(jīng)被歲月、風(fēng)霜摧殘的花花草草經(jīng)過壓花藝術(shù)的加工和修飾都成為了件件精致、小巧的藝術(shù)品,這也是我校的一大特色,彰顯了我院原生態(tài)發(fā)展的歷史;而在閉幕式上接待外校來賓時特以此作為我校的薄禮贈送給每個兄弟外校,禮物雖輕,情意濃濃?。?BR> 與嵐淼環(huán)保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社,還有留痕美術(shù)社,他們不僅進行了現(xiàn)場繪畫秀,改變了傳統(tǒng)的只將成品展覽在觀眾面前的風(fēng)格,這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對藝術(shù)的神往中;他們先后也將他們的繪畫作品一一展現(xiàn)在來往的人群中,紋花碟為主,各式各樣的花紋將幾個造價低的一次性盤子升值成藝術(shù)瑰寶,因這些都是留痕美術(shù)社經(jīng)過幾屆蛻變,日積月累的成果?。贿€有那潔白的t恤衫上紋出的精美動漫圖片,也是,美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)的升華??!
2、課外實踐演和競技比賽周:
同樣的鋒行棋社也先后舉行了現(xiàn)場象棋比賽,他們以“展現(xiàn)才藝,釋放激情‘為主題將象棋文化生動傳播在每一個參與者的心中,嚴(yán)格的比賽規(guī)則將現(xiàn)場觀眾的心情一再推向高潮。
音樂和舞蹈兩個社團將兩場專場晚會合并在同一天舉行,別具匠心的節(jié)目安排,勁爆火辣的現(xiàn)代舞,激情昂揚的歌曲輪唱,還有那主持人時而幽默風(fēng)趣的搞笑臺詞,幾近將場上氣氛推向高潮。那樣昂揚斗志的旋律,激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火;那樣出水芙蓉的舞姿,搖曳在師生面前的是夢想的翅膀;那一夜,注定是個狂歡之夜,是在場觀眾視覺的盛宴。
兩場最具極限挑戰(zhàn)運動激情的比賽——乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術(shù)節(jié)的最后幾天進行的,雖然社團的成員不多,但各個都是精英,各個都身懷絕技,看似嬌小的身體,其實深藏不露,最終在爭奪冠亞軍時方顯英雄本色。
有來自音樂協(xié)會勁爆的開場舞,有來自舞蹈協(xié)會五位出水芙蓉的火辣勁舞,有來自音協(xié)的精英的傾情演唱:溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》;還有社長在晚會最后激情高歌的《biues》等,一再將晚會推向了掌聲的海洋,也無不展現(xiàn)我校廣大學(xué)生積極的精神面貌;而晚會中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯(lián)袂演繹,將書法、壓花、長笛三種唯美的藝術(shù)緊密結(jié)合,配上回環(huán)婉轉(zhuǎn)的伴奏,讓藝術(shù)相互滲透,渲染出一篇篇無與倫比的樂章;武術(shù)表演也同樣邀請了兄弟院校的盛情參與,讓中華武學(xué)的精湛將現(xiàn)場的歡樂推向極點;輪滑社的輪滑功夫了得,在碩大的舞臺上一支輪回滑過的團隊像雜技表演般將一個個高難度動作完成得相當(dāng)完美,相對于他們在上屆閉幕式晚會上的表現(xiàn)而言,無非有了極大的提高;還有棋社獻(xiàn)上的小品《招聘》、文學(xué)社獻(xiàn)上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》、動漫社上演的音樂劇《長安街燈》------每一個節(jié)目都是整場晚會的亮點,都彰顯著各個社團的特色,表達(dá)了大家在校園生活的充實、精神的活躍。
藝術(shù)活動總結(jié)篇四
美,是一種浸透于骨子里的高雅!
一事精致能動人。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的畫卷次第展開,東中的文化氣息撲面而來!大批的書法、繪畫、攝影等作品脫穎而出,同學(xué)們紛紛“另起一行”。那是躍然紙上的芭蕾,宛若流瀉指間的山水,恰似心靈與自然的對話------校園里一張張笑臉寫滿學(xué)子的純真與志趣,令人動容。從教室走向舞臺,青春的活力暢懷釋放!唯美動感的舞蹈,嫻熟默契的合奏,大氣婉轉(zhuǎn)的演唱,詼諧幽默的相聲,更有發(fā)人深省的默劇,其高雅之美、藝術(shù)之美、原創(chuàng)之美令人驚艷稱奇。
美,是一種植根于心靈里的氣質(zhì)!
一種強大似靜流。文化藝術(shù)節(jié)的精美作品、精彩表演,是才華與氣質(zhì)的充分展示,更是東中學(xué)子文化內(nèi)涵與精神力量的率性告白。透過一幅幅作品、一幕幕表演,我們不僅看到了花樣年華激情昂揚的強大,而且看到了莘莘學(xué)子“深水靜流”的定力。激情與汗水同行,經(jīng)歷與收獲同在。零散的課余,有序的排練,每一步踏實前行的腳印都是最美的風(fēng)景!在高考重壓之下,同學(xué)們的奔放與從容、執(zhí)著與大氣,審美的多樣化,顯示出當(dāng)代東中人的特有氣質(zhì)。
美,是一種生發(fā)于自信中的擔(dān)當(dāng)!
一首旋律帶我飛。文化藝術(shù)節(jié)升騰著東中校園的主旋律。書法、繪畫、詩朗誦等優(yōu)秀作品,表達(dá)出學(xué)生以“肩負(fù)民族復(fù)興的時代擔(dān)當(dāng)”為已任的崇高理想,抒發(fā)出為學(xué)而行,為進而動,盡情綻放無悔青春的詩意胸懷。詩朗誦《另起一行,我是第一》,如珠落玉盤,撥動著全體師生的心弦,其豐富的文化內(nèi)涵清晰勾勒出當(dāng)代東中人對教育理想的自信與追求,她是諄諄師長對生命盡善、靈魂盡美的守望,是對教育使命的領(lǐng)悟和擔(dān)當(dāng),全體師生為之震撼!
東中的文化藝術(shù)節(jié)在“大美”之中圓滿閉幕,為即將辭去的20xx年再添一筆重彩。而東中的舞臺,將始終為學(xué)子盡情揮灑青春的活力,“勤能煮海,進可登天”的主旋律將托起你振翅高飛!讓我們期待東中、出彩東中人!
藝術(shù)活動總結(jié)篇五
送去五月的芬芳,迎來金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進屬于他們自己的節(jié)日。在這個歡樂的日子里,第三實驗小學(xué)開展了一系列豐富多彩的活動來慶祝“六一”。
在周一集體午會課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站,老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來歷,還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節(jié)的。聽著小故事,隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營造輕松愉悅的校園氛圍,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,“六一”期間,由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《快樂的節(jié)日》。童言童語唱出童年的精彩,葵園里回蕩著歡樂的歌聲,讓“六一”更添一份歡樂。學(xué)校的長廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術(shù)作品展的作品,一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界!
每學(xué)年,三實小都會涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會主義核心價值觀,在以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上,三實小進一步開展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰。“六一”當(dāng)天,全體隊員集中在操場,開展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀,也是一次激勵,鼓勵所有隊員向榜樣看齊,爭做新時代好少年。
為激發(fā)隊員熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,使他們在集體環(huán)境中體驗團結(jié)合作精神,歡度一個有意義、能回味的"六一"兒童節(jié),各中隊自主開展慶?;顒?。老師們精心布置教室,孩子們看著溫馨的教室可開心了,他們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目,有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等,真是大顯風(fēng)采,同時還設(shè)計了很多有趣的小游戲,比如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語接龍等。孩子們分享著從家里帶來的零食,將自己親手制作的小禮物送給好朋友,別提多高興了,一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課,爸爸媽媽也來到了學(xué)校,原來“葵園fm家長課堂”開講啦!來自一(2)班、二(2)班、二(4)班、三(1)班、三(5)班五名家長帶來了精彩的課堂內(nèi)容,有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習(xí)詩歌、有足球課。孩子們看見自己的爸爸媽媽來到教室里上課,心里別提多興奮、多自豪了。
六月,金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐盛的節(jié)日盛宴,這些都離不開各中隊輔導(dǎo)員的積極配合!在這美好的節(jié)日里,第三實驗小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情,播散了希望的種子,用夢幻彩虹編織了一個燦爛的童年!
藝術(shù)活動總結(jié)篇六
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實可行的活動方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的.水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。/謝謝您的支持和鼓勵?。。?BR> 為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
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藝術(shù)活動總結(jié)篇七
本次藝術(shù)節(jié)活動主題為“陽光下成長”,活動主題充分培養(yǎng)了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果。
在繪畫上,我們要求全校學(xué)生都參與,要求各班先在班上進行選拔,最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選,每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。
在書法上,同樣也是要求各校先在班上進行初選,再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校,參賽者們揮灑自如,此次書法活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,同時也是我校校本課程成果的一個展示,在活動中涌現(xiàn)出賀彬、余昌蘭等寫字小能手,總體來說,同學(xué)們積極參與,老師們的大力配合,使整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
在攝影比賽中,同學(xué)們從小學(xué)生獨特的視角出發(fā),以手中的相機為工具,將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來,展現(xiàn)出了新一代小學(xué)生張揚的青春個性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng)新思維,從不同的角度對平凡的場景進行拍攝,張顯獨特的個性風(fēng)采。
在活動中,村小能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織,學(xué)生的活動熱情也很高,充分體現(xiàn)了小學(xué)生對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛,同時也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
在寫論文方面,相關(guān)教師也狠下苦功,積極查閱資料并根據(jù)學(xué)生實際情況進行認(rèn)真撰寫。
這次活動充分調(diào)動了同學(xué)們各方面的積極性,積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長,充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
藝術(shù)活動總結(jié)篇八
姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,多彩的季節(jié)使日子如詩,靚麗的風(fēng)采使校園如畫。從藝術(shù)節(jié)開幕式到中音樂專場順利召開,校園藝術(shù)節(jié),在熱鬧喜慶的文藝展示活動中落下了帷幕。本次藝術(shù)節(jié)活動以“亮出鎮(zhèn)小學(xué)生的形象,展示了鎮(zhèn)小少年的藝術(shù)風(fēng)采;“學(xué)生主體,全員參與;隆重喜慶,展示技藝”,極大豐富了學(xué)生校園文藝生活,展示了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是比較成功的,達(dá)到了預(yù)期目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
音樂教研組便對照本學(xué)期學(xué)校工作計劃,制訂了切實可行的活動方案,召開多次討論會,經(jīng)多次調(diào)整修改,將修定好的方案下發(fā)。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)以師生書畫展為主,音樂的班班有歌聲活動程序要求在班班參加的基礎(chǔ)上,年級組初評報送演奏集體節(jié)目,個人節(jié)目個節(jié)目和自編自演節(jié)目參與決賽文藝匯演則將任務(wù)分解至各年級組和各輔導(dǎo)老師,并進行數(shù)次彩排和預(yù)演,達(dá)到了理想效果。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)學(xué)生的參與率是空前的。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了合唱、演奏、創(chuàng)作校本課程的訓(xùn)練,使得每個同學(xué)都參與到活動中來。,全校一半以上的學(xué)生參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,給每一個孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的'空間,給我們的孩子一個喜歡學(xué)校的理由。
為了使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,我們征求各方面的意見,充分尊重孩子興趣,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。音樂類活動中,增加了教師節(jié)目;新增了小品、拉丁舞、時裝秀、親子演奏等,大大激發(fā)了學(xué)生和家長的熱情。尤其是教師節(jié)目,或活潑躍動,或慷慨激昂,老師一上場,臺下的小觀眾就激情高漲。師生書畫展中,邀請聾啞畫家徐軍參與,將愛心融入藝術(shù),也是活動的一個亮點。
文藝匯演中,合唱隊《趕圩歸來阿里里》充滿傣族風(fēng)情,形神俱佳,藝術(shù)水準(zhǔn)高;二年級《環(huán)保時裝秀》和六年級《生活秀》極具創(chuàng)意,時尚新潮,視覺效果極強,可以作為我校小學(xué)的保留節(jié)目;三年級小品《變廢為寶》演員投入,感人至深;五年級《歌舞串燒》貼近孩子內(nèi)心,成為得票數(shù)極高的節(jié)目;校隊兩個舞蹈活潑歡快,動感十足;,提高家長參與度;英語歌曲《哆來咪》師生同臺演出,展現(xiàn)了魏老師靚麗的歌喉;古箏獨奏和教師詩朗誦展現(xiàn)了師生深厚的藝術(shù)功底;一為整臺演出畫上一個圓滿的句號。本次文藝匯演的精彩度在朝暉小學(xué)的歷史上是空前的,節(jié)目凝聚了輔導(dǎo)老師無數(shù)的心血。比如說一、二、三、四、五、六年級組的節(jié)目,包含元素和使用的人員很多,服裝要求很高,年級組教師集體協(xié)作,分擔(dān)任務(wù),既是班主任又做音樂老師,見縫插針地進行排練,這中間的苦只有自己知道,但是,沒有人撂挑子不干,足見我們老師的敬業(yè)精神。
項目和人員規(guī)模如此之大的藝術(shù)活動,之所以能夠成功舉行,與全校老師的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。音樂組人手有限,不可能全部承擔(dān)這幾項大型活動的組織訓(xùn)練工作,方案確定以后各年級組、各輔導(dǎo)老師立即行動進行各個項目的準(zhǔn)備工作,確保了各專項活動如期彩排和精彩表演,藝術(shù)活動真正成了大家的事業(yè),也為以后的活動提供了經(jīng)驗和模式。
感謝各節(jié)目的輔導(dǎo)老師,正是你們極具創(chuàng)意的設(shè)計,節(jié)目才充滿了靈動;才保證了在基本不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這些活動。
隆重中心校藝術(shù)節(jié),在師生及家長們的掌聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)教育和音響。
藝術(shù)活動總結(jié)篇九
第十二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)在精彩紛呈的少兒藝術(shù)花會中拉下帷幕。在校長的關(guān)心支持下,學(xué)校各處室、年級組的精心組織、密切配合下,圓滿結(jié)束了。舉辦本屆藝術(shù)節(jié),是全面推進我校素質(zhì)教育,加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措。
本屆藝術(shù)節(jié)以“和諧校園、快樂人生”為主題,全面展示師生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中,努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍,力求推進我校精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動,共舉行了:新少先隊員入隊儀式、20xx金色童年校園歌手大賽、市區(qū)青少兒藝術(shù)花會 、“銘記殷切期望 爭當(dāng)四好少年”原創(chuàng)漫畫大賽等活動。
本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,活躍校園藝術(shù)氛圍內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿完成了各項活動。本屆藝術(shù)節(jié)以唱響“快樂”為主題讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶,美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。在此我們要感謝各項比賽活動的輔導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人,感謝所有積極參與的老師、同學(xué),正是有了他們的精心策劃和組織,才使每一項活動都取得了圓滿的成功,是老師們犧牲大量的休息時間,同學(xué)們加班加點地發(fā)揮個人的聰明才智,體現(xiàn)了崇高而無私的時代精神,才使這次的藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展。非常感謝各項活動的輔導(dǎo)老師,正是他們捧著無私奉獻(xiàn)的精神,才使每一項活動得以順利的進行,讓每位學(xué)生玩得開心、玩得盡興,真正享受到了自己節(jié)日的快樂!感謝各位年級組長、班主任的大力支持和配合。
總之要感謝所有組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們!藝術(shù)節(jié)才能如此精彩!校園文化藝術(shù)節(jié)是我校全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)世紀(jì)的合格人才和重要舉措,生活需要七色的陽光,學(xué)校不僅是傳授文化主陣地,更是發(fā)展學(xué)生能力,施展同學(xué)們的才能的廣闊大地。
本次藝術(shù)節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)有些不盡如人意的地方:
1、由于人手不夠,工作繁多,校園歌手大賽輔導(dǎo)得不夠到位。
2、由于音響設(shè)備不好,校級歌手總決賽時選手發(fā)揮受到影響。班級的學(xué)生只能通過電視錄象進行欣賞,效果差,所有這些都有待改進。
3、部分學(xué)生欣賞音樂會時表現(xiàn)不好,在階梯教室現(xiàn)場觀看時紀(jì)律不夠理想,組織還有待加強。
4、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進一步提高。
5、部分學(xué)生對參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識,消極對待,參與藝術(shù)節(jié)的學(xué)生涵蓋面還不夠廣。所有這些,有待于在下一屆藝術(shù)節(jié)中進一步提高。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實可行的活動方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的',但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的?;顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體--了不起!
本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁,教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中,外派學(xué)習(xí)人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十一
為進一步落實市教育局“‘走進家庭,走近學(xué)生’集中家訪月”的會議精神,促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,提升教育效能,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時間專程對一年級學(xué)生進行了家訪?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動主題。
走進家庭共商育人大計,走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來。
二、活動對象。
新湖小學(xué)所有一年級新生141,切實做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師54人全員參與,受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。
三、家訪的形式:
(1)上門家訪:教師利用課余及休息時間,到學(xué)生家中訪問,與家長溝通,相互了解情況。一年級新生深入家庭走訪達(dá)一年級學(xué)生比例的46.1%。
(2)家長來訪:主動邀請家長到學(xué)校座談,交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級新生邀請來校座談達(dá)一年級學(xué)生的53.9%。
(3)通知家長來訪(簡稱“約訪”):因某件事情,而由學(xué)校或有關(guān)教師通知家長到學(xué)校,相互溝通處理。
(4)電話訪問(簡稱“電訪”):教師或家長通過電話的形式,針對學(xué)生的情況進行相互交流。
(5)書信及電子郵件(簡稱“信訪”)等。
四、家訪的分類:
(1)常規(guī)家訪:班主任及任課教師在學(xué)期中,利用放學(xué)或雙休日計劃地上門訪問或“電訪”,與家長進行溝通,指導(dǎo)家庭教育工作的開展。
(2)重點家訪:班主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進行重點家訪,增加家訪的次數(shù),努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問題。特殊類型學(xué)生包括:貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門家訪或“約訪”。
(3)立即家訪:對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問題、獲校級以上獎勵學(xué)生,要求班主任在第一時間進行家訪。
五、家訪的指標(biāo)要求:
(1)常規(guī)家訪:班主任每月家訪不少于10人次,每學(xué)期對班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次,不遺漏任何一名學(xué)生;任課教師每月家訪不少于5人次,每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。
(3)立即家訪:對每一名符合“立即家訪”的學(xué)生,必須在第一時間進行上門家訪。
六、家訪的內(nèi)容:
(1)向家長介紹學(xué)生在校實際情況,包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2)向家長了解學(xué)生在家實際情況,包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、對待家長及長輩態(tài)度等。
(3)了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4)指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
(5)與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
(7)聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長的感情。
七、家訪的注意事項:
(1)家訪前,要做好充分準(zhǔn)備,明確談話中心,考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。
(2)家訪中,應(yīng)一切從實際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。
(3)家訪時,要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié),談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷,展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4)家訪時要指導(dǎo)家長開展家庭教育,指導(dǎo)家長采取說理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生,避免家長采取簡單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題,制定符合實際的教育方法。
(5)家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?,個別問題可要求學(xué)生或家長回避。
(6)家訪后,家訪教師應(yīng)如實填寫“家訪記錄表”。
(7)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的,需在第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉。
(8)教師家訪時千萬要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中,我校教師共寫家訪日記54篇,有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng),并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長們的肯定和支持,同時我們也收獲了感動和幸福。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十二
歷時一個月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕。本屆文化節(jié)以“文化·職業(yè)·創(chuàng)新”為主題,從大學(xué)精神、法治精神、民主精神、科學(xué)精神、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養(yǎng)料,形成獨具特色的專業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又融入了新元素,積極開拓創(chuàng)新,打造了校園文化升級版?,F(xiàn)將第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)情況總結(jié)如下:
本屆文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在院團委全體人員的精心組織、認(rèn)真籌備和全院師生密切配合下,充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動。
秀青春活力”、經(jīng)濟管理系和社會文化旅游系—“同心,同行,我們在路上文藝晚會暨專業(yè)技能展示專場”,機電工程系和車輛工程系的“青春機電,活力機電”系列活動、微電影、公益廣告或手機視頻創(chuàng)意競賽、中華經(jīng)典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術(shù)進校園、文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素,重點體現(xiàn)了行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。
學(xué)院始終把文化建設(shè)放在首位,并把校園文化建設(shè)作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要組成部分,堅持以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵建設(shè),以社會主義核心價值觀引領(lǐng)風(fēng)尚,以高度的文化自覺和文化自信推進特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進校園,精心打造出學(xué)院文化建設(shè)的升級版。校園文化節(jié)的舉辦,就是校園文化建設(shè)的縮影,既豐富了學(xué)生們的業(yè)余文化生活,同時也提升了學(xué)院的文化軟實力,充實了學(xué)院文化建設(shè)的內(nèi)涵,進一步推動了學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的深化升檔。
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藝術(shù)活動總結(jié)篇十三
為了使學(xué)生更好地認(rèn)識祖國的變化,從而抒發(fā)愛國之情。我校在5至6月組織開展了“承民族精神,唱紅色歌曲”歌唱活動。在活動的過程中,做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時,創(chuàng)建了健康向上的校園文化,使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
1、每周一歌“民族音樂”:利用中午時間通過學(xué)校廣播宣傳唱歌的重要性,意義,目的等。教授、介紹一些愛國主義歌曲,弘揚民族精神,對學(xué)生進行愛國主義教育。
2、制作專欄櫥窗進行宣傳:介紹民族樂器、民族歌曲、民族舞蹈、唱歌的意義,正確的發(fā)聲方法,推薦適合兒童演唱的健康歌曲等。
3、“承民族精神,紅歌會”:要求全體學(xué)生參加。
4、學(xué)生卡拉ok比賽。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行,我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開籌備會議,制定學(xué)?;顒臃桨浮M瑫r召開中隊輔導(dǎo)員會議,進行宣傳和提出活動要求,要求各輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)?;顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各中隊在思想上重視起來。動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實效。做到了組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動中調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
3、利用國旗下講話這一平臺,宣傳活動的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學(xué)習(xí)紅歌的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌、喜愛紅歌、傳承好傳統(tǒng)的興趣。
1、各中隊制定了相應(yīng)的計劃,利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事、觀看紅色影片、書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、午間休息時間學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽,調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促,務(wù)求使活動順利進行。
3、我們舉行了“愛國主義歌曲班班唱”。大賽在這個過程中各班都非常重視,在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練,學(xué)校還組織評委老師對學(xué)生進行指導(dǎo)。比賽在6月28號舉行,在比賽當(dāng)天,同學(xué)們嚴(yán)陣以待,每個班都賽出了水平和風(fēng)格,為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展活動的過程中,學(xué)校大隊部組織人員對活動情況進行檢查,匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各中隊的活動經(jīng)驗,并在全校會議上進行推廣。
通過舉行校園藝術(shù)節(jié)歌唱活動,對學(xué)生、老師都普及了歌唱的意義和目的,通過紅歌的傳唱和介紹,加強了民族精神的教育,增加了凝聚力,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十四
這學(xué)期,在學(xué)校的組織和監(jiān)督下,我順利完成了“剪紙”小組的活動?;仡櫥顒樱覍W(xué)生的進步感到高興,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題??偨Y(jié)如下:
從以往的活動來看,學(xué)生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案,學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動持續(xù)時間長,學(xué)生往往對反復(fù)的剪紙動作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進行創(chuàng)作。
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,我讓同年組的學(xué)生組成一個小組,便于活動中的交流與指導(dǎo)。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,有時還會準(zhǔn)備范作,讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?;顒訒r,我僅做簡單的講解,主要以學(xué)生的實踐為主,發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解,以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
1、學(xué)生學(xué)會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作,鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵能力強的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進取。
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,遇到困難就退縮,不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。
總之,每次一個小時的活動,都可以說耗費了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作,將剪好的作品高興地拿給我看時,我有了一種辛苦之后的滿足。今后,我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生多種能力的提高。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十五
組長:xx。
組員:xx。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人:xx。
大合唱負(fù)責(zé)人:xx。
藝術(shù)指導(dǎo):xx。
舞蹈負(fù)責(zé)人:xx。
藝術(shù)指導(dǎo):xx。
根據(jù)我校師生實際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達(dá)xx%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查,在活動中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動內(nèi)容,五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容,音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
1、活動的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動效果顯著,參與率達(dá)100%,活動得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認(rèn)可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊,并對代表隊同學(xué)進行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
2、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
3、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問題,今后我校會進一步提高認(rèn)識,全面開展好教育活動,提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過認(rèn)真總結(jié)成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十六
在校長的關(guān)心支持下,學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下,曾營小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體,全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校這次活動從籌備到結(jié)束歷時近兩個學(xué)期,廣大師生投入了極大的熱情,從組織發(fā)動到節(jié)目比賽,各年級部各班級都十分重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,廣泛參與。本屆區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新,安排了藝術(shù)節(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上作了一些改變,比賽場地方面有很大改善,力求使藝術(shù)節(jié)更具生命力。
一、選擇突破點,豐富活動內(nèi)容
藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺,所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)我們校合唱隊員把書本、課堂的知識延伸到現(xiàn)實的表演中,在對書本知識理解運用的基礎(chǔ)上既鍛煉了學(xué)生實際運用知識的能力,也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。
二、團結(jié)協(xié)作,共同進步 大型的活動對組織辦法提出了嚴(yán)格要求,我們音樂組全體教師發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作精神,自覺加班把排練工作做好。
三、參與面廣,學(xué)生主動性強,節(jié)目質(zhì)量有較大提高
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各承辦單位活動緊湊,運作效率高,獲獎名單及時公布張貼,極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中,很多班主任為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。是這次取得一等獎好成績的堅強后盾。
可能由于組織時間不夠充分。比賽質(zhì)量有待進一步提高。尤其是在音響方面出現(xiàn)了較大的失誤,希望今后能重視,改進。還有在按男女生比例組織合唱隊員方面欠缺經(jīng)驗導(dǎo)致參加市賽被扣分。
總的來說,這屆區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的,它讓學(xué)生有了展示才華的空間,有力地促進了校園文化的建設(shè)。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。
藝術(shù)活動總結(jié)篇十七
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒有问搅η蠖鄻踊?,包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?;顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動進行了認(rèn)真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于x月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門,年級組體前準(zhǔn)備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。