每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。首先要明確總結(jié)的目的和意義?？纯聪旅娴囊恍┓段?，可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的要領(lǐng)。
道德模范教師事跡材料篇一
xx自04年調(diào)入我校工作以來，注重思想品質(zhì)修養(yǎng)，服從安排積極工作。常以校興我榮策勵自己。以校為家，把自己融入學(xué)校這個大家庭中。全心全意撲在教學(xué)工作中。愛崗敬業(yè)、負重拼搏；真誠做人、勤懇做事。
他始終懷著高度的工作責任感。在這幾年的教學(xué)實踐中，能針對學(xué)生的實際狀況結(jié)合新教材，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。力求深入淺出，精導(dǎo)細練。他總是牽掛著每個同學(xué)的成長，常利用空閑時間輔導(dǎo)學(xué)生，百問不厭，誨人不倦。全心全意撲在教學(xué)工作中，為提高教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。在09年高三教學(xué)期間，身患頸椎骨質(zhì)增生，引發(fā)肩痛達半年之久。他仍然堅持工作，直到高考結(jié)束。所帶班級超額完成教學(xué)任務(wù)。被評為鎮(zhèn)先進教師。以實際行動體現(xiàn)我校團結(jié)實干、負重拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作作風。
教書育人。在擔任班主任期間，以身作則，勤懇負責，堅持把各項工作做到位。堅持每天早上六點以前進校，晚上六點以后回家。早查宿舍，晚查作業(yè)。堅持品德為先，學(xué)習為主的方針。堅持做學(xué)生的思想工作，尤其是后進生工作。堅持與學(xué)生家長聯(lián)系，堅持公開、公平、公正處理班級發(fā)生的每一件事情。關(guān)注每一個同學(xué)每天的成長。樹先進，揚正氣。滲透優(yōu)秀品質(zhì)，增強榮辱感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。潛移默化改變陋習，轉(zhuǎn)化學(xué)生的觀念。曾被評為校優(yōu)秀班主任。在平凡的崗位上傾注對學(xué)生的一片愛心。
把工作當成事業(yè)。在家鄉(xiāng)發(fā)生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毀損，親人受災(zāi)。當時妻子帶著不滿6月的孩子，驚恐萬分。因余震不斷，房屋裂縫近2尺，樓房已嚴重傾斜。唯有迅速離開震區(qū)。但震后道路艱難，交通十分不便。在家里多次催促回家的緊急情況下，為不脫離教學(xué)崗位，委托親友援手相救，千方百計化解困難，并爭取家人的理解。當個人困難與學(xué)校工作沖突時，仍能堅守工作崗位，能把工作放在首位，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
道德模范教師事跡材料篇二
作為一名普通教師和共產(chǎn)黨員，他注重師德，學(xué)風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以“科學(xué)發(fā)展觀”作為行動的指南，提高政治覺悟。積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，扎扎實實做好教導(dǎo)處工作和教學(xué)本職工作。與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個同事，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;無論參加什么集體活動，他始終積極主動，不計得失，勇挑重擔。全面正確了解實踐科學(xué)發(fā)展觀的核心、內(nèi)容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采?！袄侠蠈崒嵶鋈?，踏踏實實做事”是他的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會隨意請假的，甘當教育戰(zhàn)線上的“老黃?！薄?BR> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該教師把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，他響應(yīng)學(xué)校號召，實施有效教學(xué)，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進行有效批改，有效檢測和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期他都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學(xué)生。強烈的責任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。
一份耕耘，一份收獲。他在教育工作中事事以身作則，時時起到模范帶頭作用，在業(yè)務(wù)上孜孜不倦，刻苦鉆研，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，迎難而上，無論在什么崗位，都是服從領(lǐng)導(dǎo)分配，從不沾輕怕重，任勞任怨。工作中勤勤懇懇，求真務(wù)實，他通過不懈的努力奮斗取得了出色的成績。20xx年以來，該教師幾乎都是擔任小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。20xx年，20xx年，20xx年分別獲得縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師稱號。20xx年鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。20xx年他和本校另一位教師所任的平行班級數(shù)學(xué)通過測試，學(xué)校榮獲全州19所基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽二十余次。
作為一名黨員，該教師以自己獨特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。他和他的學(xué)生親密無間。在同學(xué)們心目中向老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找向老師說，學(xué)習生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。
他的學(xué)生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育。”“謝謝您為我們打開了知識的大門，您不僅這樣，您是我第一個覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友——”“我很高興做您的學(xué)生，短短六年時間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關(guān)心我們，多么體貼啊!您就像辛勤的園丁培育著祖國的花朵，只可惜我們相處的時間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績，來報答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀!每當我想起這兩個字，都忍不住地流下眼淚?！痹?jīng)有一位畢業(yè)班學(xué)生，他是個孤兒，因車禍失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導(dǎo)教育，后來變了，畢業(yè)的時候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對我的教導(dǎo)和教育我會永遠記在心上，”“沒有最好，只有更好”這是他的工作目標，只有在不懈的工作中積累經(jīng)驗才會使以后的工作更加圓滿。
近幾年來，隨著農(nóng)村留守兒童的增多，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習習慣很差，課堂上不認真聽課，課后作業(yè)不按時完成，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習無自覺性，他長期利用星期天幫他們補習功課，同時也開導(dǎo)他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對全班同學(xué)負責，關(guān)愛他們的學(xué)習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是20xx年，班里有個學(xué)生的父親原是體弱多病的單親家庭，因沒錢給孩子交住校的生活費，就不讓孩子上學(xué)了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué)，他用自己200多元的工資替她交了兩個學(xué)期的生活費，直到她小學(xué)畢業(yè)，雖然這點錢不多，但正體現(xiàn)了他對學(xué)生的關(guān)心和無私奉獻。如今，這個孩子在中學(xué)學(xué)習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是向老師改變了她的人生。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在他身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會，學(xué)生，家長，學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對生命價值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師和黨員應(yīng)盡的職責和義務(wù)。愛無價，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻著，追求著--------。時間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了33個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時他也真正體會到了勞動者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
道德模范教師事跡材料篇三
陸x足老師現(xiàn)擔任平果縣第九小學(xué)四年級一班主任工作。他自參加工作以來，長期擔任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去。他責任心強，富有愛心，工作經(jīng)驗豐富，善于從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)新班級管理，教書育人成績特別突出?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
道德模范教師事跡材料篇四
xxx老師，高級教師，1995年8月參加教育工作，從教二十多年來一直奮斗在教育工作的第一線，擔任班主任工作16年，其中2008—2011年擔任年段長工作。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從點滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫一曲曲奉獻之歌，受到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在2003—2004學(xué)年、2007—2008學(xué)年、2009—2010學(xué)年、2013—20114學(xué)年均被評為“永定縣優(yōu)秀教師”，2013—2014學(xué)年還被評為“永定縣優(yōu)秀班主任”，她在三尺講臺做出了不平凡的業(yè)績。
生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。教育教學(xué)工作中，她始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，也以飽滿的熱情關(guān)心著學(xué)生的成長。她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛著學(xué)生。曾經(jīng)有一位上網(wǎng)著迷的學(xué)生，她為了學(xué)生能從游戲中走出來，經(jīng)常帶著自己的孩子去網(wǎng)吧找學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生聊天，聊人生，聊愛好，自己親自買菜做飯請學(xué)生到自己家吃飯，堅持關(guān)心教育，功夫不負有心人，這位學(xué)生終于被老師的真心、愛心所感化，徹底戒掉“愛好”投入學(xué)習中，成為積極上進的好學(xué)生，考上了一本。她就是這樣一位為了每一位學(xué)生的成長嘔心瀝血，任勞任怨，無怨無悔。曾有人對她說：“工作沒必要那么賣命！”可她認為：“做人做事都要對得起自己的的良心，對得起自己教書育人的職責，要做到自己問心無愧才行”。
擔任班主任工作，她做到言傳身教，為人師表，“愛”字當頭，“責”字為重，以“良師益友”的標準來要求自己。關(guān)心每一位學(xué)生的成長，給好學(xué)生確定更高的目標，從嚴要求，促進他們不斷進步；對中等生和學(xué)困生給予更多得鼓勵和更多的關(guān)心。課堂上她對學(xué)生嚴格要求，課余時間又能和學(xué)生打成一片，是學(xué)生的好朋友。她的班主任工作踐行了“用一顆心拴住幾十顆心”的精神，看著學(xué)生在健康成長，她由衷地感受到為人師表的幸福。
作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己。教學(xué)上認真?zhèn)湔n，認真上課，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，是同學(xué)們值得信賴的、教學(xué)經(jīng)驗豐富而又富有激情的`老師；同學(xué)們也都喜歡她的課，任教班級成績都較突出。
教育的路是漫長的，她將在這漫漫長路中，繼續(xù)用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)。正如她自己所說的那樣：“三尺講臺”是平凡的，但她深愛著并享受著這平凡的“三尺講臺”，要在這平凡的崗位上少說多做，做一名讓學(xué)生喜愛、讓家長相信、讓自己滿意的合格的人民教師。
道德模范教師事跡材料篇五
王xx，女，漢族，1976年5月出生，x省x市x縣x鎮(zhèn)x中學(xué)教師。
王xx是x省x縣第三屆、晉城市第五屆人大代表。她幼年時因車禍失去了右腿，但身殘志堅，多年來為教育奉獻青春，矢志不渝。從教14年來，她積極探索教育教學(xué)改革，總結(jié)出“閱讀四步法”、“問題引導(dǎo)法”、“文言文自學(xué)法：討論法+引導(dǎo)法”等教學(xué)模式，注重對學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)在生活中學(xué)語文，積累中悟語文，她總結(jié)的“閱讀寫作輔進法”、“閱讀中的整析-詳析-整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”等深受學(xué)生的喜愛。她關(guān)愛學(xué)生，長期擔任班主任，是學(xué)生信賴的好老師。在x省第四屆班主任素質(zhì)展示活動中，她榮獲綜合一等獎。曾獲全國模范教師、全國“五一”勞動獎?wù)?、x省優(yōu)秀班主任、“寶鋼杯”全國杰出中小學(xué)中青年教師金獎等榮譽。
王xx的命運是坎坷的，6歲時的那次車禍不僅陰暗了她的童年時代，更奪去了她的整條右腿。求學(xué)途中，她屢遭拒絕屢抗爭，屢遇艱辛屢克服，她在愛的海洋中練就了自己堅強的意志和感恩的情懷。她說，她要接過老師手中的接力棒，將愛的接力進行到底！1997年她從晉東南會計學(xué)校畢業(yè)以后，應(yīng)聘做了x縣x鎮(zhèn)x中學(xué)的臨時教師。
初登講臺，擺在她眼前的是站上講臺后如何用拄拐的右手往黑板上寫粉筆字的困惑，是如何面對純真孩子眼中那份驚奇與愕然的無奈，是如何將自己滿腹的知識和理念正確灌輸給學(xué)生的不解......堅強的她和暗暗地對自己說，我一定能！
接下來的日子里，她開始了自己倔強的練習：家里的院墻上，她掛上了學(xué)校的小黑板，只要是在家的時候，她就嘗試著舉起右手，用右胳肢窩夾住拐杖往上面寫字。剛開始，尺度把握不好，還沒抬手，拐杖便倒向了地上，好不容易練到拐杖不倒了，手又夠不到黑板的高處了。終于會在抬起右手時用右胳肢窩夾住拐杖了，才發(fā)現(xiàn)，哪里能只站在一個地方寫字呢？只好又想個轍，用她的殘下肢把住拐杖的扶手、用右胳肢窩趕緊夾住拐杖的最高處迅速移動身子，實現(xiàn)板書時的連貫書寫。
以為習慣了，板書的困惑是消除了，卻又發(fā)現(xiàn)，教室的黑板比墻上掛的小黑板要寬很多，還得練習如何彎下腰往黑板的下方寫粉筆字......整整幾個月，她不倦地練習著、發(fā)現(xiàn)著、改進著。當那一天，終于能在黑板上寫出一手規(guī)范、連貫的粉筆字時，她心頭涌起的，不僅僅是喜悅和激動。扭過頭去，凝視黑板，她忍住了就要噴涌而出的淚水；扭回頭來，笑對學(xué)生，她用滿眼的自信告訴孩子們，一切皆有可能！
工作中，她積極向老教師請教，鉆研他們批閱過的作文、作業(yè)，吃透他們備的每一節(jié)課；她在臺燈與星月的爭輝中學(xué)習先進的教育理念，在墨香與筆灰的競賽中試驗新的教學(xué)方法；她刻苦鍛煉教師素質(zhì)，勤奮研究教育理論，并積極結(jié)合當?shù)氐慕逃龑嵺`進行教學(xué)改革，取得了較好的成績，贏得了學(xué)生的喜愛和家長的稱贊。1998年，她被破格聘為了學(xué)校的正式教師，從此，她更是走上了執(zhí)著探索的教改路。
為了提高自己的教學(xué)能力，她學(xué)理論，探方法，到太原參加專業(yè)的理論培訓(xùn)、又自費到揚州參加全國中語教改新星的高峰論壇。每天晚上，她都認真地研究那些有經(jīng)驗的老師批改的作業(yè)、批改的作文，每一個符號、每一處修改，她都仔細琢磨。她訂的資料，摞成了案頭高高的小山，她做的筆記，匯成了枕旁涓涓的細流......她和學(xué)生敞開心扉地交談，了解他們對課堂的渴求。
語文教學(xué)中，她努力做到讓學(xué)生成為課堂的真正主宰者，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，更注重閱讀與寫作的內(nèi)在聯(lián)系，在閱讀中注意發(fā)現(xiàn)潛在的寫作引導(dǎo)，在佳文欣賞時不忘閱讀能力的滲透。她自創(chuàng)的“閱讀四步法”、“問題引導(dǎo)法”、“文言文自學(xué)法：討論法+引導(dǎo)法”、“課堂四步四點法”等課堂教學(xué)模式，深受學(xué)生的喜愛。
尤其在作文教學(xué)中，她更是注重對學(xué)生內(nèi)心感悟的引導(dǎo)，思維擴散的啟發(fā)。為了讓學(xué)生在寫作文時能有自己的真切感受，下大雨之前狂風大作的時候，她會和學(xué)生一起到操場上進行現(xiàn)場感受。他們看地上的小草小花、看空中飛舞的紙片塑料袋、看風中樹葉的狂擺方向、看雨線隨風變化的情形，他們品味狂風中行進的艱難、體會風中張口說話時口中含沙的痛苦、聯(lián)想此刻依然在外面行走、勞作的父母.....她還在作文的批改上大下功夫。平均一篇作文需要十分鐘左右的時間，遇到寫得不錯的作文，甚至需要一節(jié)課才能判完一本。而作為班主任的她，白天是根本沒有時間能*下來批作文的，于是晚上熬夜批改就成了常事。每隔一星期，就需要有那么2-3天熬到深夜1、2點鐘的時候。作業(yè)的判閱中，她從來沒有因成績的因素而略判或少判過一本，每一本她都認認真真，一絲不茍，不僅仔細發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，還總是借這塊寶地和學(xué)生交流情感,用鼓勵性的批語給學(xué)生以信心。多年來，她先后總結(jié)出了“閱讀寫作輔進法”、“閱讀中的整析---詳析---整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”。
先后有多篇論文、隨筆、案例故事、教學(xué)設(shè)計等在國家、省、市、縣級比賽中獲獎，并獲得了全國模范教師、全國“五一”
道德模范教師事跡材料篇六
xx老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛欣賞每個孩子，讓他們在關(guān)愛中成長。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發(fā)揚優(yōu)點。多年的幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多次參加鎮(zhèn)江市、揚中市教學(xué)競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。
道德模范教師事跡材料篇七
二十年的春風秋雨，云卷風舒，是她用心流淌過的每一天，猶如一股清新的春風吹拂在這個平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實，工作辛苦。然而就是在這個平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值，“敬業(yè)奉獻”就是她人生的寫照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是她最喜歡的一句教育格言。去年擔任高三畢業(yè)班班主任時，她不僅重視班級管理，營造高考氛圍，而且她時時刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習和紀律情況。每天早讀開始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開始后才離開教室，每個大課間休息她都進班對學(xué)生進行耐心細致的輔導(dǎo)。因為她相信，一個成功的班主任首先是一位勤快而細心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過的班級兩次被評為常州市“先進班級集體”，多次被校評為先進班集體。她個人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂于與她交流的導(dǎo)師，總有導(dǎo)生會主動找她交流，因為她的臉上始終洋溢著親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫到：感謝您高三時對我的照顧和教誨！那時同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無微不至的關(guān)懷以及嚴謹、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…。
“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡單的口號，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應(yīng)當只教會學(xué)生去利用課本來完成作業(yè)，而是應(yīng)該讓學(xué)生“學(xué)會”學(xué)習。她深入鉆研教材，精心設(shè)計教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。她堅持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng)設(shè)充滿情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛上她的課，在快樂中學(xué)習。她所帶班級在歷次高考中成績優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的一致認可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習，積極參加校省級課題組活動，并積極撰寫論文有多篇論文獲一等獎。20xx年被評為武進區(qū)學(xué)科帶頭人。三次受到武進區(qū)人民政府嘉獎，多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，20xx年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但她在教育崗位上默默耕耘著，為學(xué)生做出表率，為新教師樹立了榜樣。她正是憑著自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責任托起，默默地演繹著自己平凡而又美好的人生。
道德模范教師事跡材料篇八
生氣，在我的死纏硬拖下才勉強答應(yīng)了。去年春天，奶奶生病住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)去陪陪奶奶，但為了不耽誤孩子們的學(xué)習，只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內(nèi)疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。
多年的教育生活，我付出了許多，同時也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，我愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們。我選擇了教育，一生無悔!面對新形勢，我將一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長，為教育事業(yè)譜寫新的篇章。
道德模范教師事跡材料篇九
俞，淮北市古城路小學(xué)五(六)班學(xué)生，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，年年被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學(xué)習標兵”。
他乖巧懂事，明禮誠信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”。
道德模范教師事跡材料篇十
女中共黨員__歲__區(qū)__局人事教育科科。
自__年參加工作以來，始終堅持把群眾利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于難、解人之困當做自己的義務(wù)和責任。因此，在從稅二十余年的歷程中，她先后數(shù)十次為災(zāi)區(qū)同胞、貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢群體捐款贈物獻愛心，累計金額達數(shù)萬元。
2019年“5o12“汶川大地震發(fā)生后，該縣__小學(xué)的365名學(xué)生于當年8月集體來三中異地復(fù)課，她感到這些災(zāi)后幸存的孩子心靈創(chuàng)傷未愈，現(xiàn)在又遠離親人，無疑是最需要親情呵護、熱忱救助的幼苗。于是，她主動與在四年級一班復(fù)課的董鄧燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童結(jié)成親情對子，做了災(zāi)區(qū)孩子的“愛心媽媽“。為幫助孩子們擺脫地動山搖、駭人聽聞的地震陰影，重樹奔向未來的人生信念，她不僅在衣食住行與激勵學(xué)習等方面用盡了親生母親般的關(guān)愛與呵護，而且利用多個節(jié)假日把幾個孩子接到家中一起生活。就這樣，孩子們在“愛心媽媽“的關(guān)心下順利的完成了一年時間的異地學(xué)習生活?，F(xiàn)在，這些孩子都已回到了自己的故鄉(xiāng)，但是“愛心媽媽“的使命并沒有總結(jié)，還時常為孩子們送去購買學(xué)習用品的助學(xué)金，打電話關(guān)心這些孩子的成長情況，并表示：她永遠是孩子們的“愛心媽媽“，直到她們長大成人，大學(xué)畢業(yè)。精心呵護和傾力救助災(zāi)區(qū)兒童的典型事跡，不僅在遼闊的羌寨及各界傳為佳話，而且在《人民日報》、《新華每日電訊》、《中國婦女報》、《中國稅務(wù)報》、《中國民族報》等50多家新聞媒體上廣為傳播，成為2019年度全國聞名的新聞人物。
20__年12月7日晚，__省__市__區(qū)代市鎮(zhèn)流杯村一組村民蔣長春、唐小英夫婦在浙江臺州打工時，因煤氣中毒雙雙而亡，留下9歲的女兒蔣啟玲、7歲的兒子蔣啟峰和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依為命，日子過得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇后，富有愛心的主動與姐弟倆結(jié)成親情對子，這次她當起了孤兒的“愛心媽媽“。均表示，將盡自己最大的努力，幫助孩子盡快走出失去雙親的陰影，讓姐弟倆充分感受到博大母愛和社會大家庭的溫暖，在無微不至的親情關(guān)愛中快樂地生活、安心地學(xué)習、健康、地成長。每逢節(jié)假日，她都會專程到流杯村去看望這對特殊的兒女，為姐弟倆送去學(xué)習和生活用品，并輔導(dǎo)他們學(xué)習，幫助孩子梳洗，讓姐弟倆切身感受到了“愛心媽媽“母親般的親情關(guān)愛。
2019年6月給收到一封特殊的來信，寫信人是一名在押犯，叫陳志強。信中陳志強告訴，他正在高坪監(jiān)獄第七監(jiān)室服刑，其妻離去，留下一僅1歲女兒，由其體弱多病母親和年邁養(yǎng)父照顧。在《法制日報》上看到“愛心“事跡后，一直放心不下自己女兒的他報著求助的心理于請求幫助照料年幼的女兒。本著救助社會失足青年，主動回信，要求他安心服刑，認真改過自新，爭取重新做人，并到其家里了解了相關(guān)情況。后來，多次到其父母和女兒現(xiàn)居住地南充探望，帶去家庭生活用品，并明確表示，在陳志強服刑的八年時間里，將會一如既往的關(guān)心照料其女兒的學(xué)習生活。還多方為其年邁的養(yǎng)父聯(lián)系工作，盡自己最大的努力挽救這個家庭，幫助他重新鼓起生活的勇氣。
無私奉獻擔道義，樂于助人美名揚，事跡得到了社會各界的肯定，先后被__省婦聯(lián)、__省國稅局聯(lián)合授予“全省三八紅旗手“榮譽稱號，__區(qū)委表彰為“優(yōu)秀婦女工作者“，__日報社評選為“20__年度感動十大百姓人物“，__區(qū)婦聯(lián)授予“愛心行動優(yōu)秀志愿者“稱號。
道德模范教師事跡材料篇十一
***，男，現(xiàn)年52歲，現(xiàn)任**鄉(xiāng)***村、村委會主任。曾榮獲蘭州市民族團結(jié)先進個人、**縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。蘭州市第十一屆、十二屆、十三屆、十四屆、十五屆人大代表，**縣人大會十四屆、十五屆、十六屆委員，**縣十四屆、十五屆政協(xié)委員。***，一個泥土地上翻爬滾打的漢子，曾在鮮紅的黨旗下高舉拳頭，立下“為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁”的誓言。這十幾年來，他是這么說的，也是這么做的。在***村9.6平方公里的土地上，他為村民樹起了一座精神的豐碑。始終保持著堅定的信念，用實際行動踐行著自己無聲的誓言。
結(jié)先進村。
項目，2015年拓寬田間道路3公里，整合土地200畝，新建蓄水量2000立方的蓄水池一座，日光溫室6座用于培育花卉苗木等等，這些舉措，徹底改變了以往***村的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了雙壟溝玉米、花卉苗木培育為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，當年全村農(nóng)業(yè)收入就達到1500萬元，***村一躍成為全鄉(xiāng)的小康村。農(nóng)民增收的渠道廣了、活動的場所好了、難點問題也解決了，村民們從內(nèi)心深處覺得***是他們的主心骨。樂為貧土勤耕耘，***用辛勤的汗水和心血，換來了村民的日漸富裕的生活。
每到節(jié)假日，多方協(xié)調(diào)村里拿出一點錢，給這些人送些東西，他最近十幾年的回族傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等節(jié)日都是在空巢老人的家里度過的，家里的妻兒很不理解，***每天都在為村里操勞，節(jié)日也不和他們度過，而他說：“我們很多家庭都在節(jié)日里聚在一起，享天倫之樂，而這些人最害怕的這些節(jié)日，孤單加上對在外務(wù)工人員的思念，使得他們在這些節(jié)日上很難過”?？粘怖先藗儾话阉白?，而是親切的稱為侄兒子。***用他的平凡善舉感動了全村的百姓。
三、整頓村風、化解矛盾，積極構(gòu)建和諧文明的社會主義新農(nóng)村
立即向派出所報案，絕不姑息，而且他還會和民警一起給這些人做工作，經(jīng)過一年的整治，***村賭博的現(xiàn)象徹底沒有了，2015年，全村全年未發(fā)生一起上訪，實現(xiàn)了他當初的目標。村風民風徹底的好轉(zhuǎn)后，***由從硬環(huán)境抓起，每年組織村民開展環(huán)境整治，杜絕了村民垃圾亂堆亂放，對村內(nèi)的9.5公里道路進行分段管護，由于管養(yǎng)成績較好，2015年***村被、縣政府授予農(nóng)村公路養(yǎng)護先進集體。村內(nèi)呈現(xiàn)出了一片村容整潔、村風文明的良好景象，2015年被、省政府評為蘭州市的唯一獲得省級民族團結(jié)進步獎的村，同年被評為縣級文明村。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，2011年***村村級經(jīng)濟收入達到4500萬元，農(nóng)民人均純收入達到3850元，成為遠近聞名的“發(fā)展有后勁，人人有事干，生活有樂趣”的“三有村”。
索著規(guī)?；?、特色化、市場化發(fā)展全村的農(nóng)業(yè)，培育壯大苗木花卉產(chǎn)業(yè)，為全村經(jīng)濟發(fā)展找到新的經(jīng)濟增長點。
敬業(yè)奉獻道德模范先進事跡材料
都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師：向章程 向章程，男，1963年出生，中共黨員，大專學(xué)歷，都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)高級教師。1980年9月參加教育工作，1993年6月加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)擔任學(xué)校教導(dǎo)主任和六年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)等工作。
一、信念堅定，律己育人。
上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會隨意請假的，甘當教育戰(zhàn)線上的“老黃?！?。
二、默默耕耘，成績突出。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該教師把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，他響應(yīng)學(xué)校號召，實施有效教學(xué)，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進行有效批改，有效檢測和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期他都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學(xué)生。強烈的責任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。
測試，學(xué)校榮獲全州19所基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽二十余次。
三、情系學(xué)生， 無私奉獻。
作為一名黨員，該教師以自己獨特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。他和他的學(xué)生親密無間。在同學(xué)們心目中向老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找向老師說，學(xué)習生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。他的學(xué)生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育。”“謝謝您為我們打開了知識的大門，您不僅這樣，您是我第一個覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高興做您的學(xué)生，短短六年時間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關(guān)心我們，多么體貼?。∧拖裥燎诘膱@丁培育著祖國的花朵，只可惜我們相處的時間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績，來報答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀！每當我想起這兩個字，都忍不住地流下眼淚?！痹?jīng)有一位畢業(yè)班學(xué)生，他是個孤兒，因車禍失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導(dǎo)教育，后來變了，畢業(yè)的時候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對我的教導(dǎo)和教育我會永遠記在心上，”
大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習習慣很差，課堂上不認真聽課，課后作業(yè)不按時完成，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習無自覺性，他長期利用星期天幫他們補習功課，同時也開導(dǎo)他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對全班同學(xué)負責，關(guān)愛他們的學(xué)習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。近年來，作為一個科任老師，他盡到了一個老師應(yīng)盡的責任，多次送學(xué)生到醫(yī)院治病，并且?guī)椭麄冎Ц恫糠炙庂M，雖然錢不多，但體現(xiàn)一個科任老師的敬業(yè)精神，家長知道后打來電話說：“有你這樣的老師關(guān)心我們的子女，我們家長就放心了”。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在他身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會，學(xué)生，家長，學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對生命價值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師和黨員應(yīng)盡的職責和義務(wù)。愛無價，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻著，追求著--------。時間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了34個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時他也真正體會到了勞動者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
2015年2月27日
王煊譯，男，10歲，紅光農(nóng)場學(xué)校小學(xué)四年（2）班學(xué)生。作為班長的他，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡電腦軍事游戲，喜歡打籃球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習任務(wù)完成之后，才去玩。但他每次都能按時完成作業(yè)。每節(jié)新課之前，他會做好預(yù)習；課堂上，他回答問題積極；課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學(xué)期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀。他喜歡消防安全知識；是個喜歡坦克、飛機的軍事迷；寒暑假還學(xué)習吉他、鋼琴，獲得過很多榮譽。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學(xué)習態(tài)度，使得他的學(xué)習成績一直處于班級前列。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。6歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴颍瑢寢屨f：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！毙⌒∧昙o，他就能換位思考，替別人著想，這是多么難能可貴的呀！
去年雅安地震，學(xué)校組織了向災(zāi)區(qū)捐款的活動?；顒觿傄婚_始，他就
三、熱愛勞動，關(guān)心集體。
現(xiàn)在的孩子，個個都是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手、飯來張口的日子，家長也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會幫媽媽洗碗、掃地。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好服務(wù)員。每天早晨，他是第一個到學(xué)校的，不管誰當值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。在同學(xué)的眼里，他是“有資格”耍懶的，因為他媽媽是這個學(xué)校的老師，但他卻從不因為這個而驕傲自大，目空一切。學(xué)校組織的各項活動，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。
四、團結(jié)同學(xué)，友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女，由于家長的過于寵愛，而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩，他的跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時候，一個新玩具沒玩兩天，就被同學(xué)弄壞了，他也從沒要同學(xué)賠過。他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給他買的故事書，他一看完，就借給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來借，他也毫不吝惜。
在學(xué)校里，他從沒和同學(xué)吵過架，同學(xué)有事需要幫忙，他都義不容辭。平常有好吃的，總少不了給那位同學(xué)帶一點。
他，就是他，從不做一點虛假，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸！
第三屆堯都區(qū)“道德模范”事跡材料 張棟，男，1984年生,2004年畢業(yè)于河北廣播電視大學(xué)，同年7月參加工作，現(xiàn)任臨汾市實驗中學(xué)團委書記兼教導(dǎo)副主任。張棟同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬勇于創(chuàng)新，遵紀守法、團結(jié)同志、十年來全身心的投入到教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛學(xué)生、嚴于律己、寬以待人，深受師生愛待。
一、勤奮工作，精心施教
二、態(tài)度端正，盡心盡責
“態(tài)度決定一切，無論是學(xué)習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學(xué)生的話。目前社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交-警一樣日曬雨淋，但是，教師所做的事有多重要！有些人不理解，但從不后悔，只要能看到學(xué)生對自己真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，仿佛就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，他都盡心盡責努力完成，如果不負責任的做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得剛接2015畢業(yè)班的時候，為了能幫助住校生養(yǎng)成按時休息的生活習慣，他每天堅持晚上到宿舍督促學(xué)生按時休息，有時夜里十二點了還在宿舍查宿。當?shù)弥宄苛c在學(xué)生上學(xué)的路上，有不法分子對學(xué)生進行恐嚇時，大清早五點就深入學(xué)校周邊進行模查。
三、加強教育，精心管理
趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天他都會抽出時間來和同學(xué)們交流，及時了解學(xué)生學(xué)習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個別，把集體教育與個別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習上的個體差異，他又加強課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此他經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)在學(xué)習上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強他們學(xué)好知識的信心。本年度，他又堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出 多年的班主任工作經(jīng)歷，在教育教學(xué)上有了突飛猛進的進步，他把這些進步，管理方法，積累深化，點滴積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成了他自己的教育理念。自參加工作以來，曾多次被堯都區(qū)評為“模范教師”，在年度考核中，多次評為優(yōu)秀。
為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
道德模范教師事跡材料篇十二
xxx，漢族，現(xiàn)居住于xxx組。xx年，年僅7歲的因為摔傷導(dǎo)致肢體殘疾，從小深受身體殘疾的折磨，沒有被嚇倒，而是比常人付出更多的努力學(xué)習，漸漸長大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因為鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件差導(dǎo)致得不到及時治療而致殘甚至致死，從那時起便立志長大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
xx年高中畢業(yè)后，便進入了衛(wèi)校學(xué)習醫(yī)術(shù)，從xx年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項艱苦而光榮的任務(wù)，從醫(yī)三十多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，20xx年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀過大且體弱多病，進行手術(shù)的話會有很大的風險存在，不能進行手術(shù)治療，建議采取保守治療?；氐郊抑械睦钣讶蚣抑胸毨ВB基本藥費都付不起，在走訪中了解到這個情況，二話不說，按照醫(yī)院開給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時間里，無償為李友全抓藥看病，還不時地上門照看他的生活，了解其病情的回復(fù)情況，直至20xx年，老人的傷在的照顧下基本恢復(fù)。李友全有次聊天時對說道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時都有可能棄你而去，更何況是一個不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個例外?！彼氖诌煅实卣f道：這世上還是好人多啊!
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時候，只要病人和患者家屬有需求，都會隨車護送，陪同診療。在醫(yī)學(xué)并不怎么發(fā)達的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個人就要負擔起整個村上村民的看病診療，如今醫(yī)學(xué)雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會免費給村民進行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識，對村民進行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠，風雨無阻地為周邊幾個村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的生命。
20xx年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時間便通知了，不顧自身殘疾及時趕到，對騰得芬進行了恰當?shù)奶幚?，并隨同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說道：“幸好人送來的及時，而且先前做了恰當?shù)奶幚?，不然后果不堪設(shè)想?！彬v得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的?！痹诮徽勚?，說道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門那天起，醫(yī)生這個行業(yè)我就把它當成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動，我就不會放棄它。”說：“對于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅持4次回訪，平均每三個月提供一次上門隨訪服務(wù)，同時為了關(guān)心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進行一次健康體檢?！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實行以來，更是嚴格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認真做到了補償單、補償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊螅嬲龅搅税腰h和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術(shù)上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒有違反國家法律法規(guī)，從沒有出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務(wù)到戶。村民們說起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點頭稱贊。
道德模范教師事跡材料篇十三
xx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在xx中路北社區(qū)，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。xx就是這個和諧家庭的杰出代表。
xx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xx年隨著支援大西北建設(shè)隊伍的行列來到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關(guān)心，將來也有個依靠，但xx考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關(guān)系是否能處的好?如果相處不好，就會產(chǎn)生矛盾，對老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地擔負起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務(wù)活。為了照顧好老人的生活，xx買了一些有關(guān)老年人保健的書籍，盡可能多地學(xué)習老年人的保健知識和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設(shè)法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個豆?jié){機自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆?jié){才有營養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，xx總是陪伴老母親到晚上11時入睡后才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當說起老母親，xx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?BR> xx有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xx多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順。”
xx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的`事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
xx20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習的榜樣?！眡x家庭的事跡，經(jīng)新聞媒體多次報道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動的典范。20xx年，xx被評為“感動xx·道德魅力人物”。xx說：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨?，F(xiàn)在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應(yīng)該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣。”
道德模范教師事跡材料篇十四
他叫孟，今年21歲，現(xiàn)就讀于渤海大學(xué)并擔任經(jīng)法學(xué)院國貿(mào)五班的班長一職，在職的一年期間他不辭辛苦的忙碌著，班里大大小小的事他都要過問一下，生怕班委在有些地方會出錯，影響了班級的正?；顒?。同學(xué)有什么問題都愿意來問他，他都是不厭其煩得給他(她)們解答，雖然會耽誤他自己的時間，但是他總說沒什么。
記得剛到渤海大學(xué)報到的時候，我班有一位同學(xué)在乘火車的時候被小偷將學(xué)費偷走了。當時那個學(xué)生十分著急，因為他家里非常貧困在短期時間里根本湊不齊這么多的錢。就在這時，孟毫不猶豫暫借這位學(xué)生學(xué)費，幫助他先度過難關(guān)，之后再從長計議。孟舉動感動了在場的每個人，其實他的家里也并不富裕，但是他并沒有考慮這些，毅然決定幫助了那位學(xué)生。這是多么可貴啊。
孟每天忙碌的同時并沒有忘記和身邊同學(xué)進行溝通，了解大家的生活情況，我們寢室有一位室友家里非常貧苦，每次快到月末的時候他的生活費總是不夠。孟每到月末吃飯的時候就帶上他，幫他渡過難關(guān)，雖然他家里并不是非常富裕。他經(jīng)常說：“幫助別人就等于幫助了自己，我?guī)椭娜四芎煤脤W(xué)習，不會因為其它原因而影響學(xué)業(yè)，就是對我最大的滿足”。他就是這樣一位樂觀的人。
學(xué)院每一年都要統(tǒng)計班里的貧困生人數(shù)，其實這也是他最頭疼的事，因為每到這個時候總會有學(xué)生到他那訴苦，說家里這個貧困那個貧困，其實是掛著羊頭賣狗肉，有些還是和他比較要好的朋友，但孟并沒有因為這樣就假公濟私，而是公正分明，他深知班長是一個班級的靈魂人物，要帶好一個班級，如果做班長的都不能以身作責，那還怎么樹立威信。如果這些錢不發(fā)給那些需要它的人，不光老天爺饒不他，就連他自己也無法原諒他。通過他平時和同學(xué)的溝通和調(diào)查，得知班級里有兩個學(xué)生是父母離異的和爺爺奶奶住在一起的;還有一個學(xué)生父親去世了，只有母親供她上學(xué)，家里十分貧困;還有一位學(xué)生的父親受了工傷已經(jīng)失去了工作能力，家里只有母親一人打點，十分的艱苦。當了解到這些的時候，孟心中酸楚，更加堅定他要公正無私，經(jīng)過整理后他將班級準確的貧困狀況上報給了導(dǎo)員，讓真正需要它的人得到了補助。事情還沒有完全結(jié)束。在前不久，他得知院里有一名學(xué)生家里十分貧困，連生活費都拿不起的時候，將自己的國家助學(xué)金轉(zhuǎn)讓給了那個學(xué)生，當時那個學(xué)生很受感動，很感謝他，但他說這是應(yīng)該的，雖然他的家里也很貧困，但是還有比他跟需要這份錢的人，“我將它捐出來，那個學(xué)生就可以不再為生計發(fā)愁了，就可以專心讀書了，這不是更好嗎!從小我的父親就告訴過我，‘別人有恩與自己就要加倍償還，別人有困難了就要盡一切可能去幫助’，讓我銘記在心。一方有難，就應(yīng)該八方支援。這樣社會才會有愛存在?？梢栽旄Ｉ鐣?，何樂而不為呢!”多么樸實的話語，但孟卻用實際行動印證了它。其實孟家也很貧困，母親因為工作得了一身的病，家里為了給母親看病就花去了不少的錢，家里主要靠父親支撐，很不容易，但家里也受過好心人的支持，因此他感恩于心，一定要回報社會。有位同學(xué)對他說：“你就算再幫，全天下的人你能幫的過來嗎?”而孟卻說：“如果全天下的人都像你這么想那才幫不顧來呢，人不能總是只想著從社會得到什么，也要知道回報社會。誰還能保證這輩子不遇到難事呢。多做些好事并不難，只求一個心安理得?！?BR> 毛澤東。
回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，
毛澤東。
給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東回答：“敬老尊賢，應(yīng)當應(yīng)當!”由此可見，文明禮貌是多么重要.可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。孟所經(jīng)歷的事情在他看來都是那么的平常。但是常人確實很難做到的。
但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學(xué)生成長過程中必修的一課。
在今后學(xué)習生活中，我將努力向孟學(xué)習，學(xué)習他的無私和能吃苦的精神，爭取更大的進步，他也會是我在以后的楷模，我會把它當做一座方向標，時刻提醒我應(yīng)該做什么，督促我進步。我想我們每個人都應(yīng)該向他學(xué)習，做一名優(yōu)秀的道德模范大學(xué)生，做一名對社會和對國家有用的人才。
道德模范教師事跡材料篇十五
韋正雄，男，47歲，布依族，貴州省望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教師。
韋正雄的家在平卜河邊，附近的平卜小學(xué)宿舍較少，他主動把自家一樓騰出來讓32名學(xué)生寄宿。2006年6月12日深夜，天降大雨，平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災(zāi)，洪水很快淹沒了房屋。從睡夢中驚醒的韋正雄一家，趕緊搶救困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起，隔壁二叔、三叔家都是平房，兩個嬸子和弟妹們肯定也在水里，“他們也很危險呀！”聽到此話韋正雄頓時淚如泉涌。但情勢已十分危急！他吩咐女兒：“快！快到后墻處喊叔娘和弟妹們，我去救學(xué)生！”說完就沖到樓梯口處下了水，摸黑向樓下幾個房間游去。兩個女生最先摸到門口出來了，有5個學(xué)生在水中掙扎著，由于太黑暗，找不到出口，韋正雄急忙用嘴含著手電筒，往水里趟去，把這5個學(xué)生一個一個拉到樓梯口。之后他又撬開一間被泥沙堵住門的房間，把6個男生拉出來。
洪水還在暴漲，上氣不接下氣的韋老師不顧一切，立刻游到另一間快被洪水淹沒的女生寢室里，兩次拉出來4個學(xué)生并把她們送上樓。還有15個學(xué)生被圍在洪水里。幸好韋正雄家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過，大水來勢太猛，里面的空氣被擠壓在天花板下構(gòu)成了約20公分的空間，學(xué)生們站在床架上能夠勉強呼吸。此時進去救人，會卷走空氣，學(xué)生反而會被憋死，韋正雄只得俯下身鼓勵孩子們堅持住。到13日凌晨1時許，洪水從二樓屋面消退，一樓大半截還浸在水中。韋正雄再也等不及了，找了一根長竹竿游下樓去，將孩子從死亡線上救了回來。只有一名學(xué)生不幸遇難。
隨后，筋疲力盡的韋正雄迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而，兩個弟弟的家已經(jīng)被洪水沖毀，兩家7口人全部遇難。如果韋正雄先去救自家人，也許能救出一個、兩個或者更多，但是身邊學(xué)生的急切呼救聲容不得韋正雄有過多思考和猶豫，在痛苦的抉擇中，他舍棄了親人選取了學(xué)生。
2006年，韋正雄被黔西南布依族苗族自治州評為見義勇為先進個人；2007年，被授予全國五一勞動獎?wù)隆?BR> 道德模范教師事跡材料篇十六
孔凡成，男，漢族，中共黨員，xxx項目經(jīng)理。
作為一位資深隧道工程施工專家，孔凡成40年如一日奮戰(zhàn)在施工生產(chǎn)第一線，先后參與16項國家重點工程建設(shè)。他帶領(lǐng)的團隊攻克高埋深、高地應(yīng)力、高壓涌水和高水頭等世界級隧道施工難題，為我國超長隧洞建設(shè)和國家水電建設(shè)作出重大貢獻。
20xx年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創(chuàng)造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。
在業(yè)主心目中，孔凡成是不可替代的“金牌項目經(jīng)理”和專家型人才。錦屏二級水電站引水隧洞是水電站的核心控制工程，具有“埋深大，地應(yīng)力高，巖爆強，涌水多”等特點。施工現(xiàn)場一邊是懸崖峭壁，一邊是滔滔江水，在這樣的環(huán)境下采用xx挖掘機作業(yè)被美國專家認為是不可能的，但孔凡成和他的攻關(guān)小組經(jīng)反復(fù)論證，硬是在大山里開鑿出一個組裝洞，經(jīng)過149天的安裝調(diào)試，xx挖掘機成功掘進。美國監(jiān)理豎起大拇指說：“中國人，真了不起!”8年來，孔凡成率領(lǐng)團隊，在錦屏水電站中標工程14項，中標額從最初的1700多萬元增加到30多億元。他屢創(chuàng)紀錄，為企業(yè)和個人樹起了金字招牌。同事說：“有他在，多難的隧道都能成?！睒I(yè)主單位領(lǐng)導(dǎo)說：“這里沒有他，我們不放心?！?BR> 20xx年1月20日，孔凡成老伴被查出患上了癌癥。他強忍淚水對老伴說，他現(xiàn)在還不能趕回來，因為工地上千頭萬緒，他不能摞下攤子不管。20xx年，他母親病重的時候，他正組織大會戰(zhàn)，等他忙完工作趕回家時，母親已經(jīng)離開人世，他連最后一面都沒見上。他兄弟姐妹8人，多年在外四處打工，沒有一人從他那得到過任何好處。
孔凡成榮獲天津市“五一”勞動獎?wù)?、全國“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號，被評為“天津市廉政勤政優(yōu)秀黨員干部”。
道德模范教師事跡材料篇十七
xx同事是xx縣國稅局北周莊分局副局長，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、清廉簡樸的作風展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的精神風貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者，20xx年度獲得xx縣國稅局先進個人榮譽稱號。
多年以來，他從最基層干起，工作中，他無論做什么工作，擔任何種角色，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認為無事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務(wù)人員提供一個好的工作環(huán)境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復(fù)印有問題的紙張，用于打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。近年以來的稅收征管改革對稅收業(yè)務(wù)的要求都較高，面對繁瑣復(fù)雜的稅務(wù)知識，xx同事沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學(xué)習。嚴于律己，積極主動地完成上級下達的各項學(xué)習任務(wù)，認真學(xué)習各項法律法規(guī)，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。
在學(xué)習中對于不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同事尋找?guī)椭?。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強的事業(yè)心和責任感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風險企業(yè)管理的能力和水平，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務(wù)問題，利用一切可以利用的時間，學(xué)習稅收征管法及實施細則，還利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)稅收政策和有關(guān)的操作規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到政策業(yè)務(wù)問題時，及時翻閱有關(guān)的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。
位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，廉政則靈——xx同事深諳這個道理。由于與納稅人長期打交道，靠他誠信的服務(wù)，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達心愿，主動提供一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學(xué)、朋友打招呼的情況，在任何情況下，他總是在政策允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因為是同學(xué)和朋友而忘記原則。特別是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己知道與工作有關(guān)系的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不符合政策規(guī)定與工作要求的涉稅事項，都能夠主動與同學(xué)、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數(shù)，用實際行動維護了國稅干部在人民心目中的良好形象。
工作中，xx同事經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進行帳務(wù)處理，努力融洽征納關(guān)系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實做好稅收服務(wù)工作。他認為，當前企業(yè)財務(wù)人員工作量大，需要應(yīng)用的各種稅務(wù)、財務(wù)軟件較多，另外還要對口財政部門、地稅部門等。在與財務(wù)人員打交道的過程中，他主要采取以下服務(wù)方式：一是提醒服務(wù)，提醒新納稅戶按時申報，提醒稅負偏低的企業(yè)自查自糾。二是對企業(yè)做好輔導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關(guān)納稅情況與其銷售收入實現(xiàn)利潤等指標的對應(yīng)關(guān)系，做到三對比。一是將納稅人當期涉稅指標與歷史指標比；二是與同行業(yè)的涉稅指標比；三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算納稅人實際納稅與應(yīng)納稅額的差距，找出問題，嚴格遵照“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
多年以來，xx同事始終把熱心社會公益事業(yè)作為奉獻之本，在愛心活動中體現(xiàn)稅務(wù)干部的質(zhì)樸和文明，彰顯稅務(wù)干部的素質(zhì)和風格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當代優(yōu)秀稅官的風范。
道德模范教師事跡材料篇十八
王加運，男，生于1967年12月，二道白河鎮(zhèn)長勝村村民，他個子不高，膽量卻很大，力量不多，付出卻不少。就是因為王同志是個熱心而又勇敢的人，他在長勝村很有名氣。村民都說他是條漢子，多少次驚心動魄，是他把勇敢變成常態(tài)，映照出這個質(zhì)樸的農(nóng)村漢子大無畏的英雄氣概。
月正是黑木耳飽滿生長的季節(jié)，家家戶戶都忙著采摘收獲黑木耳，忽然在村內(nèi)聽到“不好了，代玉其家的菌房著火了”的叫喊聲，也很快看到磚木結(jié)構(gòu)的菌房呼呼冒起了濃濃的黑煙。剛從地里干活回來的王加運看到這猛烈的火情，一邊叫人，一邊率先接上水管子，奮不顧身的向起火地點沖去。由于火勢猛烈，房子又是磚木結(jié)構(gòu)的，一時之間無法迅速熄滅烈火，而房子旁邊就是高壓線，形勢十分危險，一旦引燃，后果將十分嚴重。發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)現(xiàn)場的嚴峻，王加運立馬扔下水管子，就開始扒房子，自我深陷火海卻渾然不知，衣服都被燒壞了，房子周圍的村民都喊他快離開，太危險了，但他仍然奮力扒房子，完全顧不及自我的.安全。此時風勢大、火溫高，只依靠人力扒房子取得的效果十分有限，王加運果斷的去將村內(nèi)的四輪子大車開了過來，把房子拉到，又在群眾的齊心努力下，最終將一場危險之極的火災(zāi)撲滅了，而這樣救火的事情，這么多年來，發(fā)上了好多起，哪一次他都是不顧一齊的沖到最前線，化身成為火險面前的“不滅身影”。很多時候村民面含一抹擔心的問他：“你咋就那么拼命呢你也不怕再遇上啥危險。但真是了不起!當時那個險啊，真是無法形容，就算給多少錢，估計一般人也不敢去救啊!”而王加運總是笑呵呵的說：“幫把手，應(yīng)當?shù)?，多大點事兒啊”
楊獻洲，因為了解長白山區(qū)秋季夜晚溫差太大，這若是真迷了路，一晚上還回不來，這人很容易就凍壞了，甚至就所以沒了命。時間就是生命，王加運趕快召集了幾個熱心的村民，同村。
書記。
一齊開車進山尋找鄭金法，整整一晚上的不眠不休，從二道白河鎮(zhèn)搜索到和龍市，最終在快到天亮的時候，把迷路的村民找到了，這才發(fā)現(xiàn)，氣溫低的嚇人，人已經(jīng)凍得不行，還好最短時間把人找回了，不然后果真的不堪設(shè)想。事后，鄭金法一家人感激的不得了，然而王加運卻仍是憨憨的笑著安慰人：“人找回來就最好了，說那些別的，可真就太生分了?！?BR> 2010年的7.28大洪水，王同志作為長勝村的防汛巡邏隊成員，每一天堅持日夜巡邏，風里來雨里去，身疲體乏，可他卻毫無怨言。在其中一次防汛巡邏中，村內(nèi)食用菌基地突遭水災(zāi)，水位上升的速度太快，數(shù)千袋木耳被暴雨急流沖走，木耳菌袋塞滿了整個渠道，導(dǎo)致水位更急速的上升。幸虧行至食用菌基地的王加運發(fā)現(xiàn)及時，毫不猶豫的跳進齊腰深的洪水中，全力清理渠道，搶救木耳，才使得食用菌基地的農(nóng)戶財產(chǎn)損失降到最低限度。待他從洪水中爬上來，褲管上除了泥水還有血，這才發(fā)現(xiàn)，原先在跳進齊腰深的洪水中時候，水流太急，視線不清，一不留意，小腿刮出了一條大口子。而他卻毫不在意，堅持到渠道疏通之后，才簡單處理自我的傷口。而之后沒怎樣休息，就又投入到緊張的抗洪救災(zāi)中去。在洪災(zāi)面前，王加運同志就是堤壩，不畏辛苦艱險，毅然決然的沖在最前線，個子不高的他，渾身有使不完的力氣，用不盡的勇氣，他不平凡的義舉彰顯著平凡的質(zhì)樸情懷，就是這樣有著樸實外表卻又充滿英雄主義氣質(zhì)的普通農(nóng)民，贏得了遠近村民的敬仰和欽佩。
王同志用自我的事跡行動詮釋了一個普通農(nóng)民臨危不懼、淡定沉著的義勇行為，也彰顯了一個平民英雄的崇高品質(zhì)，危險面前，他根本不需要思考和抉擇，是那樣的一馬當先，是那樣的奮不顧身，因為這瞬間舉動源自內(nèi)心品質(zhì)，是一個英雄的真正品質(zhì)!
道德模范教師事跡材料篇一
xx自04年調(diào)入我校工作以來，注重思想品質(zhì)修養(yǎng)，服從安排積極工作。常以校興我榮策勵自己。以校為家，把自己融入學(xué)校這個大家庭中。全心全意撲在教學(xué)工作中。愛崗敬業(yè)、負重拼搏；真誠做人、勤懇做事。
他始終懷著高度的工作責任感。在這幾年的教學(xué)實踐中，能針對學(xué)生的實際狀況結(jié)合新教材，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。力求深入淺出，精導(dǎo)細練。他總是牽掛著每個同學(xué)的成長，常利用空閑時間輔導(dǎo)學(xué)生，百問不厭，誨人不倦。全心全意撲在教學(xué)工作中，為提高教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。在09年高三教學(xué)期間，身患頸椎骨質(zhì)增生，引發(fā)肩痛達半年之久。他仍然堅持工作，直到高考結(jié)束。所帶班級超額完成教學(xué)任務(wù)。被評為鎮(zhèn)先進教師。以實際行動體現(xiàn)我校團結(jié)實干、負重拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作作風。
教書育人。在擔任班主任期間，以身作則，勤懇負責，堅持把各項工作做到位。堅持每天早上六點以前進校，晚上六點以后回家。早查宿舍，晚查作業(yè)。堅持品德為先，學(xué)習為主的方針。堅持做學(xué)生的思想工作，尤其是后進生工作。堅持與學(xué)生家長聯(lián)系，堅持公開、公平、公正處理班級發(fā)生的每一件事情。關(guān)注每一個同學(xué)每天的成長。樹先進，揚正氣。滲透優(yōu)秀品質(zhì)，增強榮辱感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。潛移默化改變陋習，轉(zhuǎn)化學(xué)生的觀念。曾被評為校優(yōu)秀班主任。在平凡的崗位上傾注對學(xué)生的一片愛心。
把工作當成事業(yè)。在家鄉(xiāng)發(fā)生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毀損，親人受災(zāi)。當時妻子帶著不滿6月的孩子，驚恐萬分。因余震不斷，房屋裂縫近2尺，樓房已嚴重傾斜。唯有迅速離開震區(qū)。但震后道路艱難，交通十分不便。在家里多次催促回家的緊急情況下，為不脫離教學(xué)崗位，委托親友援手相救，千方百計化解困難，并爭取家人的理解。當個人困難與學(xué)校工作沖突時，仍能堅守工作崗位，能把工作放在首位，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
道德模范教師事跡材料篇二
作為一名普通教師和共產(chǎn)黨員，他注重師德，學(xué)風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以“科學(xué)發(fā)展觀”作為行動的指南，提高政治覺悟。積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，扎扎實實做好教導(dǎo)處工作和教學(xué)本職工作。與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個同事，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;無論參加什么集體活動，他始終積極主動，不計得失，勇挑重擔。全面正確了解實踐科學(xué)發(fā)展觀的核心、內(nèi)容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采?！袄侠蠈崒嵶鋈?，踏踏實實做事”是他的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會隨意請假的，甘當教育戰(zhàn)線上的“老黃?！薄?BR> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該教師把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，他響應(yīng)學(xué)校號召，實施有效教學(xué)，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進行有效批改，有效檢測和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期他都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學(xué)生。強烈的責任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。
一份耕耘，一份收獲。他在教育工作中事事以身作則，時時起到模范帶頭作用，在業(yè)務(wù)上孜孜不倦，刻苦鉆研，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，迎難而上，無論在什么崗位，都是服從領(lǐng)導(dǎo)分配，從不沾輕怕重，任勞任怨。工作中勤勤懇懇，求真務(wù)實，他通過不懈的努力奮斗取得了出色的成績。20xx年以來，該教師幾乎都是擔任小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。20xx年，20xx年，20xx年分別獲得縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師稱號。20xx年鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。20xx年他和本校另一位教師所任的平行班級數(shù)學(xué)通過測試，學(xué)校榮獲全州19所基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽二十余次。
作為一名黨員，該教師以自己獨特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。他和他的學(xué)生親密無間。在同學(xué)們心目中向老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找向老師說，學(xué)習生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。
他的學(xué)生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育。”“謝謝您為我們打開了知識的大門，您不僅這樣，您是我第一個覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友——”“我很高興做您的學(xué)生，短短六年時間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關(guān)心我們，多么體貼啊!您就像辛勤的園丁培育著祖國的花朵，只可惜我們相處的時間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績，來報答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀!每當我想起這兩個字，都忍不住地流下眼淚?！痹?jīng)有一位畢業(yè)班學(xué)生，他是個孤兒，因車禍失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導(dǎo)教育，后來變了，畢業(yè)的時候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對我的教導(dǎo)和教育我會永遠記在心上，”“沒有最好，只有更好”這是他的工作目標，只有在不懈的工作中積累經(jīng)驗才會使以后的工作更加圓滿。
近幾年來，隨著農(nóng)村留守兒童的增多，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習習慣很差，課堂上不認真聽課，課后作業(yè)不按時完成，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習無自覺性，他長期利用星期天幫他們補習功課，同時也開導(dǎo)他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對全班同學(xué)負責，關(guān)愛他們的學(xué)習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是20xx年，班里有個學(xué)生的父親原是體弱多病的單親家庭，因沒錢給孩子交住校的生活費，就不讓孩子上學(xué)了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué)，他用自己200多元的工資替她交了兩個學(xué)期的生活費，直到她小學(xué)畢業(yè)，雖然這點錢不多，但正體現(xiàn)了他對學(xué)生的關(guān)心和無私奉獻。如今，這個孩子在中學(xué)學(xué)習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是向老師改變了她的人生。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在他身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會，學(xué)生，家長，學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對生命價值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師和黨員應(yīng)盡的職責和義務(wù)。愛無價，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻著，追求著--------。時間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了33個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時他也真正體會到了勞動者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
道德模范教師事跡材料篇三
陸x足老師現(xiàn)擔任平果縣第九小學(xué)四年級一班主任工作。他自參加工作以來，長期擔任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去。他責任心強，富有愛心，工作經(jīng)驗豐富，善于從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)新班級管理，教書育人成績特別突出?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
道德模范教師事跡材料篇四
xxx老師，高級教師，1995年8月參加教育工作，從教二十多年來一直奮斗在教育工作的第一線，擔任班主任工作16年，其中2008—2011年擔任年段長工作。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從點滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫一曲曲奉獻之歌，受到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在2003—2004學(xué)年、2007—2008學(xué)年、2009—2010學(xué)年、2013—20114學(xué)年均被評為“永定縣優(yōu)秀教師”，2013—2014學(xué)年還被評為“永定縣優(yōu)秀班主任”，她在三尺講臺做出了不平凡的業(yè)績。
生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。教育教學(xué)工作中，她始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，也以飽滿的熱情關(guān)心著學(xué)生的成長。她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛著學(xué)生。曾經(jīng)有一位上網(wǎng)著迷的學(xué)生，她為了學(xué)生能從游戲中走出來，經(jīng)常帶著自己的孩子去網(wǎng)吧找學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生聊天，聊人生，聊愛好，自己親自買菜做飯請學(xué)生到自己家吃飯，堅持關(guān)心教育，功夫不負有心人，這位學(xué)生終于被老師的真心、愛心所感化，徹底戒掉“愛好”投入學(xué)習中，成為積極上進的好學(xué)生，考上了一本。她就是這樣一位為了每一位學(xué)生的成長嘔心瀝血，任勞任怨，無怨無悔。曾有人對她說：“工作沒必要那么賣命！”可她認為：“做人做事都要對得起自己的的良心，對得起自己教書育人的職責，要做到自己問心無愧才行”。
擔任班主任工作，她做到言傳身教，為人師表，“愛”字當頭，“責”字為重，以“良師益友”的標準來要求自己。關(guān)心每一位學(xué)生的成長，給好學(xué)生確定更高的目標，從嚴要求，促進他們不斷進步；對中等生和學(xué)困生給予更多得鼓勵和更多的關(guān)心。課堂上她對學(xué)生嚴格要求，課余時間又能和學(xué)生打成一片，是學(xué)生的好朋友。她的班主任工作踐行了“用一顆心拴住幾十顆心”的精神，看著學(xué)生在健康成長，她由衷地感受到為人師表的幸福。
作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己。教學(xué)上認真?zhèn)湔n，認真上課，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，是同學(xué)們值得信賴的、教學(xué)經(jīng)驗豐富而又富有激情的`老師；同學(xué)們也都喜歡她的課，任教班級成績都較突出。
教育的路是漫長的，她將在這漫漫長路中，繼續(xù)用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)。正如她自己所說的那樣：“三尺講臺”是平凡的，但她深愛著并享受著這平凡的“三尺講臺”，要在這平凡的崗位上少說多做，做一名讓學(xué)生喜愛、讓家長相信、讓自己滿意的合格的人民教師。
道德模范教師事跡材料篇五
王xx，女，漢族，1976年5月出生，x省x市x縣x鎮(zhèn)x中學(xué)教師。
王xx是x省x縣第三屆、晉城市第五屆人大代表。她幼年時因車禍失去了右腿，但身殘志堅，多年來為教育奉獻青春，矢志不渝。從教14年來，她積極探索教育教學(xué)改革，總結(jié)出“閱讀四步法”、“問題引導(dǎo)法”、“文言文自學(xué)法：討論法+引導(dǎo)法”等教學(xué)模式，注重對學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)在生活中學(xué)語文，積累中悟語文，她總結(jié)的“閱讀寫作輔進法”、“閱讀中的整析-詳析-整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”等深受學(xué)生的喜愛。她關(guān)愛學(xué)生，長期擔任班主任，是學(xué)生信賴的好老師。在x省第四屆班主任素質(zhì)展示活動中，她榮獲綜合一等獎。曾獲全國模范教師、全國“五一”勞動獎?wù)?、x省優(yōu)秀班主任、“寶鋼杯”全國杰出中小學(xué)中青年教師金獎等榮譽。
王xx的命運是坎坷的，6歲時的那次車禍不僅陰暗了她的童年時代，更奪去了她的整條右腿。求學(xué)途中，她屢遭拒絕屢抗爭，屢遇艱辛屢克服，她在愛的海洋中練就了自己堅強的意志和感恩的情懷。她說，她要接過老師手中的接力棒，將愛的接力進行到底！1997年她從晉東南會計學(xué)校畢業(yè)以后，應(yīng)聘做了x縣x鎮(zhèn)x中學(xué)的臨時教師。
初登講臺，擺在她眼前的是站上講臺后如何用拄拐的右手往黑板上寫粉筆字的困惑，是如何面對純真孩子眼中那份驚奇與愕然的無奈，是如何將自己滿腹的知識和理念正確灌輸給學(xué)生的不解......堅強的她和暗暗地對自己說，我一定能！
接下來的日子里，她開始了自己倔強的練習：家里的院墻上，她掛上了學(xué)校的小黑板，只要是在家的時候，她就嘗試著舉起右手，用右胳肢窩夾住拐杖往上面寫字。剛開始，尺度把握不好，還沒抬手，拐杖便倒向了地上，好不容易練到拐杖不倒了，手又夠不到黑板的高處了。終于會在抬起右手時用右胳肢窩夾住拐杖了，才發(fā)現(xiàn)，哪里能只站在一個地方寫字呢？只好又想個轍，用她的殘下肢把住拐杖的扶手、用右胳肢窩趕緊夾住拐杖的最高處迅速移動身子，實現(xiàn)板書時的連貫書寫。
以為習慣了，板書的困惑是消除了，卻又發(fā)現(xiàn)，教室的黑板比墻上掛的小黑板要寬很多，還得練習如何彎下腰往黑板的下方寫粉筆字......整整幾個月，她不倦地練習著、發(fā)現(xiàn)著、改進著。當那一天，終于能在黑板上寫出一手規(guī)范、連貫的粉筆字時，她心頭涌起的，不僅僅是喜悅和激動。扭過頭去，凝視黑板，她忍住了就要噴涌而出的淚水；扭回頭來，笑對學(xué)生，她用滿眼的自信告訴孩子們，一切皆有可能！
工作中，她積極向老教師請教，鉆研他們批閱過的作文、作業(yè)，吃透他們備的每一節(jié)課；她在臺燈與星月的爭輝中學(xué)習先進的教育理念，在墨香與筆灰的競賽中試驗新的教學(xué)方法；她刻苦鍛煉教師素質(zhì)，勤奮研究教育理論，并積極結(jié)合當?shù)氐慕逃龑嵺`進行教學(xué)改革，取得了較好的成績，贏得了學(xué)生的喜愛和家長的稱贊。1998年，她被破格聘為了學(xué)校的正式教師，從此，她更是走上了執(zhí)著探索的教改路。
為了提高自己的教學(xué)能力，她學(xué)理論，探方法，到太原參加專業(yè)的理論培訓(xùn)、又自費到揚州參加全國中語教改新星的高峰論壇。每天晚上，她都認真地研究那些有經(jīng)驗的老師批改的作業(yè)、批改的作文，每一個符號、每一處修改，她都仔細琢磨。她訂的資料，摞成了案頭高高的小山，她做的筆記，匯成了枕旁涓涓的細流......她和學(xué)生敞開心扉地交談，了解他們對課堂的渴求。
語文教學(xué)中，她努力做到讓學(xué)生成為課堂的真正主宰者，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，更注重閱讀與寫作的內(nèi)在聯(lián)系，在閱讀中注意發(fā)現(xiàn)潛在的寫作引導(dǎo)，在佳文欣賞時不忘閱讀能力的滲透。她自創(chuàng)的“閱讀四步法”、“問題引導(dǎo)法”、“文言文自學(xué)法：討論法+引導(dǎo)法”、“課堂四步四點法”等課堂教學(xué)模式，深受學(xué)生的喜愛。
尤其在作文教學(xué)中，她更是注重對學(xué)生內(nèi)心感悟的引導(dǎo)，思維擴散的啟發(fā)。為了讓學(xué)生在寫作文時能有自己的真切感受，下大雨之前狂風大作的時候，她會和學(xué)生一起到操場上進行現(xiàn)場感受。他們看地上的小草小花、看空中飛舞的紙片塑料袋、看風中樹葉的狂擺方向、看雨線隨風變化的情形，他們品味狂風中行進的艱難、體會風中張口說話時口中含沙的痛苦、聯(lián)想此刻依然在外面行走、勞作的父母.....她還在作文的批改上大下功夫。平均一篇作文需要十分鐘左右的時間，遇到寫得不錯的作文，甚至需要一節(jié)課才能判完一本。而作為班主任的她，白天是根本沒有時間能*下來批作文的，于是晚上熬夜批改就成了常事。每隔一星期，就需要有那么2-3天熬到深夜1、2點鐘的時候。作業(yè)的判閱中，她從來沒有因成績的因素而略判或少判過一本，每一本她都認認真真，一絲不茍，不僅仔細發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，還總是借這塊寶地和學(xué)生交流情感,用鼓勵性的批語給學(xué)生以信心。多年來，她先后總結(jié)出了“閱讀寫作輔進法”、“閱讀中的整析---詳析---整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”。
先后有多篇論文、隨筆、案例故事、教學(xué)設(shè)計等在國家、省、市、縣級比賽中獲獎，并獲得了全國模范教師、全國“五一”
道德模范教師事跡材料篇六
xx老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛欣賞每個孩子，讓他們在關(guān)愛中成長。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發(fā)揚優(yōu)點。多年的幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多次參加鎮(zhèn)江市、揚中市教學(xué)競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。
道德模范教師事跡材料篇七
二十年的春風秋雨，云卷風舒，是她用心流淌過的每一天，猶如一股清新的春風吹拂在這個平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實，工作辛苦。然而就是在這個平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值，“敬業(yè)奉獻”就是她人生的寫照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是她最喜歡的一句教育格言。去年擔任高三畢業(yè)班班主任時，她不僅重視班級管理，營造高考氛圍，而且她時時刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習和紀律情況。每天早讀開始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開始后才離開教室，每個大課間休息她都進班對學(xué)生進行耐心細致的輔導(dǎo)。因為她相信，一個成功的班主任首先是一位勤快而細心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過的班級兩次被評為常州市“先進班級集體”，多次被校評為先進班集體。她個人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂于與她交流的導(dǎo)師，總有導(dǎo)生會主動找她交流，因為她的臉上始終洋溢著親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫到：感謝您高三時對我的照顧和教誨！那時同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無微不至的關(guān)懷以及嚴謹、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…。
“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡單的口號，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應(yīng)當只教會學(xué)生去利用課本來完成作業(yè)，而是應(yīng)該讓學(xué)生“學(xué)會”學(xué)習。她深入鉆研教材，精心設(shè)計教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。她堅持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng)設(shè)充滿情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛上她的課，在快樂中學(xué)習。她所帶班級在歷次高考中成績優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的一致認可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習，積極參加校省級課題組活動，并積極撰寫論文有多篇論文獲一等獎。20xx年被評為武進區(qū)學(xué)科帶頭人。三次受到武進區(qū)人民政府嘉獎，多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，20xx年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但她在教育崗位上默默耕耘著，為學(xué)生做出表率，為新教師樹立了榜樣。她正是憑著自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責任托起，默默地演繹著自己平凡而又美好的人生。
道德模范教師事跡材料篇八
生氣，在我的死纏硬拖下才勉強答應(yīng)了。去年春天，奶奶生病住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)去陪陪奶奶，但為了不耽誤孩子們的學(xué)習，只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內(nèi)疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。
多年的教育生活，我付出了許多，同時也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，我愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們。我選擇了教育，一生無悔!面對新形勢，我將一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長，為教育事業(yè)譜寫新的篇章。
道德模范教師事跡材料篇九
俞，淮北市古城路小學(xué)五(六)班學(xué)生，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，年年被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學(xué)習標兵”。
他乖巧懂事，明禮誠信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”。
道德模范教師事跡材料篇十
女中共黨員__歲__區(qū)__局人事教育科科。
自__年參加工作以來，始終堅持把群眾利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于難、解人之困當做自己的義務(wù)和責任。因此，在從稅二十余年的歷程中，她先后數(shù)十次為災(zāi)區(qū)同胞、貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢群體捐款贈物獻愛心，累計金額達數(shù)萬元。
2019年“5o12“汶川大地震發(fā)生后，該縣__小學(xué)的365名學(xué)生于當年8月集體來三中異地復(fù)課，她感到這些災(zāi)后幸存的孩子心靈創(chuàng)傷未愈，現(xiàn)在又遠離親人，無疑是最需要親情呵護、熱忱救助的幼苗。于是，她主動與在四年級一班復(fù)課的董鄧燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童結(jié)成親情對子，做了災(zāi)區(qū)孩子的“愛心媽媽“。為幫助孩子們擺脫地動山搖、駭人聽聞的地震陰影，重樹奔向未來的人生信念，她不僅在衣食住行與激勵學(xué)習等方面用盡了親生母親般的關(guān)愛與呵護，而且利用多個節(jié)假日把幾個孩子接到家中一起生活。就這樣，孩子們在“愛心媽媽“的關(guān)心下順利的完成了一年時間的異地學(xué)習生活?，F(xiàn)在，這些孩子都已回到了自己的故鄉(xiāng)，但是“愛心媽媽“的使命并沒有總結(jié)，還時常為孩子們送去購買學(xué)習用品的助學(xué)金，打電話關(guān)心這些孩子的成長情況，并表示：她永遠是孩子們的“愛心媽媽“，直到她們長大成人，大學(xué)畢業(yè)。精心呵護和傾力救助災(zāi)區(qū)兒童的典型事跡，不僅在遼闊的羌寨及各界傳為佳話，而且在《人民日報》、《新華每日電訊》、《中國婦女報》、《中國稅務(wù)報》、《中國民族報》等50多家新聞媒體上廣為傳播，成為2019年度全國聞名的新聞人物。
20__年12月7日晚，__省__市__區(qū)代市鎮(zhèn)流杯村一組村民蔣長春、唐小英夫婦在浙江臺州打工時，因煤氣中毒雙雙而亡，留下9歲的女兒蔣啟玲、7歲的兒子蔣啟峰和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依為命，日子過得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇后，富有愛心的主動與姐弟倆結(jié)成親情對子，這次她當起了孤兒的“愛心媽媽“。均表示，將盡自己最大的努力，幫助孩子盡快走出失去雙親的陰影，讓姐弟倆充分感受到博大母愛和社會大家庭的溫暖，在無微不至的親情關(guān)愛中快樂地生活、安心地學(xué)習、健康、地成長。每逢節(jié)假日，她都會專程到流杯村去看望這對特殊的兒女，為姐弟倆送去學(xué)習和生活用品，并輔導(dǎo)他們學(xué)習，幫助孩子梳洗，讓姐弟倆切身感受到了“愛心媽媽“母親般的親情關(guān)愛。
2019年6月給收到一封特殊的來信，寫信人是一名在押犯，叫陳志強。信中陳志強告訴，他正在高坪監(jiān)獄第七監(jiān)室服刑，其妻離去，留下一僅1歲女兒，由其體弱多病母親和年邁養(yǎng)父照顧。在《法制日報》上看到“愛心“事跡后，一直放心不下自己女兒的他報著求助的心理于請求幫助照料年幼的女兒。本著救助社會失足青年，主動回信，要求他安心服刑，認真改過自新，爭取重新做人，并到其家里了解了相關(guān)情況。后來，多次到其父母和女兒現(xiàn)居住地南充探望，帶去家庭生活用品，并明確表示，在陳志強服刑的八年時間里，將會一如既往的關(guān)心照料其女兒的學(xué)習生活。還多方為其年邁的養(yǎng)父聯(lián)系工作，盡自己最大的努力挽救這個家庭，幫助他重新鼓起生活的勇氣。
無私奉獻擔道義，樂于助人美名揚，事跡得到了社會各界的肯定，先后被__省婦聯(lián)、__省國稅局聯(lián)合授予“全省三八紅旗手“榮譽稱號，__區(qū)委表彰為“優(yōu)秀婦女工作者“，__日報社評選為“20__年度感動十大百姓人物“，__區(qū)婦聯(lián)授予“愛心行動優(yōu)秀志愿者“稱號。
道德模范教師事跡材料篇十一
***，男，現(xiàn)年52歲，現(xiàn)任**鄉(xiāng)***村、村委會主任。曾榮獲蘭州市民族團結(jié)先進個人、**縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。蘭州市第十一屆、十二屆、十三屆、十四屆、十五屆人大代表，**縣人大會十四屆、十五屆、十六屆委員，**縣十四屆、十五屆政協(xié)委員。***，一個泥土地上翻爬滾打的漢子，曾在鮮紅的黨旗下高舉拳頭，立下“為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁”的誓言。這十幾年來，他是這么說的，也是這么做的。在***村9.6平方公里的土地上，他為村民樹起了一座精神的豐碑。始終保持著堅定的信念，用實際行動踐行著自己無聲的誓言。
結(jié)先進村。
項目，2015年拓寬田間道路3公里，整合土地200畝，新建蓄水量2000立方的蓄水池一座，日光溫室6座用于培育花卉苗木等等，這些舉措，徹底改變了以往***村的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了雙壟溝玉米、花卉苗木培育為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，當年全村農(nóng)業(yè)收入就達到1500萬元，***村一躍成為全鄉(xiāng)的小康村。農(nóng)民增收的渠道廣了、活動的場所好了、難點問題也解決了，村民們從內(nèi)心深處覺得***是他們的主心骨。樂為貧土勤耕耘，***用辛勤的汗水和心血，換來了村民的日漸富裕的生活。
每到節(jié)假日，多方協(xié)調(diào)村里拿出一點錢，給這些人送些東西，他最近十幾年的回族傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等節(jié)日都是在空巢老人的家里度過的，家里的妻兒很不理解，***每天都在為村里操勞，節(jié)日也不和他們度過，而他說：“我們很多家庭都在節(jié)日里聚在一起，享天倫之樂，而這些人最害怕的這些節(jié)日，孤單加上對在外務(wù)工人員的思念，使得他們在這些節(jié)日上很難過”?？粘怖先藗儾话阉白?，而是親切的稱為侄兒子。***用他的平凡善舉感動了全村的百姓。
三、整頓村風、化解矛盾，積極構(gòu)建和諧文明的社會主義新農(nóng)村
立即向派出所報案，絕不姑息，而且他還會和民警一起給這些人做工作，經(jīng)過一年的整治，***村賭博的現(xiàn)象徹底沒有了，2015年，全村全年未發(fā)生一起上訪，實現(xiàn)了他當初的目標。村風民風徹底的好轉(zhuǎn)后，***由從硬環(huán)境抓起，每年組織村民開展環(huán)境整治，杜絕了村民垃圾亂堆亂放，對村內(nèi)的9.5公里道路進行分段管護，由于管養(yǎng)成績較好，2015年***村被、縣政府授予農(nóng)村公路養(yǎng)護先進集體。村內(nèi)呈現(xiàn)出了一片村容整潔、村風文明的良好景象，2015年被、省政府評為蘭州市的唯一獲得省級民族團結(jié)進步獎的村，同年被評為縣級文明村。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，2011年***村村級經(jīng)濟收入達到4500萬元，農(nóng)民人均純收入達到3850元，成為遠近聞名的“發(fā)展有后勁，人人有事干，生活有樂趣”的“三有村”。
索著規(guī)?；?、特色化、市場化發(fā)展全村的農(nóng)業(yè)，培育壯大苗木花卉產(chǎn)業(yè)，為全村經(jīng)濟發(fā)展找到新的經(jīng)濟增長點。
敬業(yè)奉獻道德模范先進事跡材料
都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師：向章程 向章程，男，1963年出生，中共黨員，大專學(xué)歷，都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)高級教師。1980年9月參加教育工作，1993年6月加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)擔任學(xué)校教導(dǎo)主任和六年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)等工作。
一、信念堅定，律己育人。
上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會隨意請假的，甘當教育戰(zhàn)線上的“老黃?！?。
二、默默耕耘，成績突出。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該教師把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，他響應(yīng)學(xué)校號召，實施有效教學(xué)，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進行有效批改，有效檢測和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期他都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學(xué)生。強烈的責任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。
測試，學(xué)校榮獲全州19所基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽二十余次。
三、情系學(xué)生， 無私奉獻。
作為一名黨員，該教師以自己獨特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。他和他的學(xué)生親密無間。在同學(xué)們心目中向老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找向老師說，學(xué)習生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。他的學(xué)生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育。”“謝謝您為我們打開了知識的大門，您不僅這樣，您是我第一個覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高興做您的學(xué)生，短短六年時間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關(guān)心我們，多么體貼?。∧拖裥燎诘膱@丁培育著祖國的花朵，只可惜我們相處的時間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績，來報答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀！每當我想起這兩個字，都忍不住地流下眼淚?！痹?jīng)有一位畢業(yè)班學(xué)生，他是個孤兒，因車禍失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導(dǎo)教育，后來變了，畢業(yè)的時候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對我的教導(dǎo)和教育我會永遠記在心上，”
大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習習慣很差，課堂上不認真聽課，課后作業(yè)不按時完成，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習無自覺性，他長期利用星期天幫他們補習功課，同時也開導(dǎo)他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對全班同學(xué)負責，關(guān)愛他們的學(xué)習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。近年來，作為一個科任老師，他盡到了一個老師應(yīng)盡的責任，多次送學(xué)生到醫(yī)院治病，并且?guī)椭麄冎Ц恫糠炙庂M，雖然錢不多，但體現(xiàn)一個科任老師的敬業(yè)精神，家長知道后打來電話說：“有你這樣的老師關(guān)心我們的子女，我們家長就放心了”。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在他身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會，學(xué)生，家長，學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對生命價值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師和黨員應(yīng)盡的職責和義務(wù)。愛無價，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻著，追求著--------。時間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了34個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時他也真正體會到了勞動者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
2015年2月27日
王煊譯，男，10歲，紅光農(nóng)場學(xué)校小學(xué)四年（2）班學(xué)生。作為班長的他，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡電腦軍事游戲，喜歡打籃球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習任務(wù)完成之后，才去玩。但他每次都能按時完成作業(yè)。每節(jié)新課之前，他會做好預(yù)習；課堂上，他回答問題積極；課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學(xué)期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀。他喜歡消防安全知識；是個喜歡坦克、飛機的軍事迷；寒暑假還學(xué)習吉他、鋼琴，獲得過很多榮譽。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學(xué)習態(tài)度，使得他的學(xué)習成績一直處于班級前列。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。6歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴颍瑢寢屨f：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！毙⌒∧昙o，他就能換位思考，替別人著想，這是多么難能可貴的呀！
去年雅安地震，學(xué)校組織了向災(zāi)區(qū)捐款的活動?；顒觿傄婚_始，他就
三、熱愛勞動，關(guān)心集體。
現(xiàn)在的孩子，個個都是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手、飯來張口的日子，家長也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會幫媽媽洗碗、掃地。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好服務(wù)員。每天早晨，他是第一個到學(xué)校的，不管誰當值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。在同學(xué)的眼里，他是“有資格”耍懶的，因為他媽媽是這個學(xué)校的老師，但他卻從不因為這個而驕傲自大，目空一切。學(xué)校組織的各項活動，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。
四、團結(jié)同學(xué)，友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女，由于家長的過于寵愛，而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩，他的跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時候，一個新玩具沒玩兩天，就被同學(xué)弄壞了，他也從沒要同學(xué)賠過。他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給他買的故事書，他一看完，就借給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來借，他也毫不吝惜。
在學(xué)校里，他從沒和同學(xué)吵過架，同學(xué)有事需要幫忙，他都義不容辭。平常有好吃的，總少不了給那位同學(xué)帶一點。
他，就是他，從不做一點虛假，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸！
第三屆堯都區(qū)“道德模范”事跡材料 張棟，男，1984年生,2004年畢業(yè)于河北廣播電視大學(xué)，同年7月參加工作，現(xiàn)任臨汾市實驗中學(xué)團委書記兼教導(dǎo)副主任。張棟同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬勇于創(chuàng)新，遵紀守法、團結(jié)同志、十年來全身心的投入到教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛學(xué)生、嚴于律己、寬以待人，深受師生愛待。
一、勤奮工作，精心施教
二、態(tài)度端正，盡心盡責
“態(tài)度決定一切，無論是學(xué)習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學(xué)生的話。目前社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交-警一樣日曬雨淋，但是，教師所做的事有多重要！有些人不理解，但從不后悔，只要能看到學(xué)生對自己真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，仿佛就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，他都盡心盡責努力完成，如果不負責任的做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得剛接2015畢業(yè)班的時候，為了能幫助住校生養(yǎng)成按時休息的生活習慣，他每天堅持晚上到宿舍督促學(xué)生按時休息，有時夜里十二點了還在宿舍查宿。當?shù)弥宄苛c在學(xué)生上學(xué)的路上，有不法分子對學(xué)生進行恐嚇時，大清早五點就深入學(xué)校周邊進行模查。
三、加強教育，精心管理
趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天他都會抽出時間來和同學(xué)們交流，及時了解學(xué)生學(xué)習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個別，把集體教育與個別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習上的個體差異，他又加強課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此他經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)在學(xué)習上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強他們學(xué)好知識的信心。本年度，他又堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出 多年的班主任工作經(jīng)歷，在教育教學(xué)上有了突飛猛進的進步，他把這些進步，管理方法，積累深化，點滴積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成了他自己的教育理念。自參加工作以來，曾多次被堯都區(qū)評為“模范教師”，在年度考核中，多次評為優(yōu)秀。
為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
道德模范教師事跡材料篇十二
xxx，漢族，現(xiàn)居住于xxx組。xx年，年僅7歲的因為摔傷導(dǎo)致肢體殘疾，從小深受身體殘疾的折磨，沒有被嚇倒，而是比常人付出更多的努力學(xué)習，漸漸長大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因為鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件差導(dǎo)致得不到及時治療而致殘甚至致死，從那時起便立志長大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
xx年高中畢業(yè)后，便進入了衛(wèi)校學(xué)習醫(yī)術(shù)，從xx年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項艱苦而光榮的任務(wù)，從醫(yī)三十多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，20xx年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀過大且體弱多病，進行手術(shù)的話會有很大的風險存在，不能進行手術(shù)治療，建議采取保守治療?；氐郊抑械睦钣讶蚣抑胸毨ВB基本藥費都付不起，在走訪中了解到這個情況，二話不說，按照醫(yī)院開給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時間里，無償為李友全抓藥看病，還不時地上門照看他的生活，了解其病情的回復(fù)情況，直至20xx年，老人的傷在的照顧下基本恢復(fù)。李友全有次聊天時對說道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時都有可能棄你而去，更何況是一個不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個例外?！彼氖诌煅实卣f道：這世上還是好人多啊!
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時候，只要病人和患者家屬有需求，都會隨車護送，陪同診療。在醫(yī)學(xué)并不怎么發(fā)達的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個人就要負擔起整個村上村民的看病診療，如今醫(yī)學(xué)雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會免費給村民進行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識，對村民進行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠，風雨無阻地為周邊幾個村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的生命。
20xx年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時間便通知了，不顧自身殘疾及時趕到，對騰得芬進行了恰當?shù)奶幚?，并隨同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說道：“幸好人送來的及時，而且先前做了恰當?shù)奶幚?，不然后果不堪設(shè)想?！彬v得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的?！痹诮徽勚?，說道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門那天起，醫(yī)生這個行業(yè)我就把它當成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動，我就不會放棄它。”說：“對于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅持4次回訪，平均每三個月提供一次上門隨訪服務(wù)，同時為了關(guān)心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進行一次健康體檢?！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實行以來，更是嚴格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認真做到了補償單、補償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊螅嬲龅搅税腰h和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術(shù)上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒有違反國家法律法規(guī)，從沒有出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務(wù)到戶。村民們說起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點頭稱贊。
道德模范教師事跡材料篇十三
xx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在xx中路北社區(qū)，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。xx就是這個和諧家庭的杰出代表。
xx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xx年隨著支援大西北建設(shè)隊伍的行列來到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關(guān)心，將來也有個依靠，但xx考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關(guān)系是否能處的好?如果相處不好，就會產(chǎn)生矛盾，對老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地擔負起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務(wù)活。為了照顧好老人的生活，xx買了一些有關(guān)老年人保健的書籍，盡可能多地學(xué)習老年人的保健知識和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設(shè)法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個豆?jié){機自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆?jié){才有營養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，xx總是陪伴老母親到晚上11時入睡后才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當說起老母親，xx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?BR> xx有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xx多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順。”
xx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的`事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
xx20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習的榜樣?！眡x家庭的事跡，經(jīng)新聞媒體多次報道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動的典范。20xx年，xx被評為“感動xx·道德魅力人物”。xx說：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨?，F(xiàn)在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應(yīng)該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣。”
道德模范教師事跡材料篇十四
他叫孟，今年21歲，現(xiàn)就讀于渤海大學(xué)并擔任經(jīng)法學(xué)院國貿(mào)五班的班長一職，在職的一年期間他不辭辛苦的忙碌著，班里大大小小的事他都要過問一下，生怕班委在有些地方會出錯，影響了班級的正?；顒?。同學(xué)有什么問題都愿意來問他，他都是不厭其煩得給他(她)們解答，雖然會耽誤他自己的時間，但是他總說沒什么。
記得剛到渤海大學(xué)報到的時候，我班有一位同學(xué)在乘火車的時候被小偷將學(xué)費偷走了。當時那個學(xué)生十分著急，因為他家里非常貧困在短期時間里根本湊不齊這么多的錢。就在這時，孟毫不猶豫暫借這位學(xué)生學(xué)費，幫助他先度過難關(guān)，之后再從長計議。孟舉動感動了在場的每個人，其實他的家里也并不富裕，但是他并沒有考慮這些，毅然決定幫助了那位學(xué)生。這是多么可貴啊。
孟每天忙碌的同時并沒有忘記和身邊同學(xué)進行溝通，了解大家的生活情況，我們寢室有一位室友家里非常貧苦，每次快到月末的時候他的生活費總是不夠。孟每到月末吃飯的時候就帶上他，幫他渡過難關(guān)，雖然他家里并不是非常富裕。他經(jīng)常說：“幫助別人就等于幫助了自己，我?guī)椭娜四芎煤脤W(xué)習，不會因為其它原因而影響學(xué)業(yè)，就是對我最大的滿足”。他就是這樣一位樂觀的人。
學(xué)院每一年都要統(tǒng)計班里的貧困生人數(shù)，其實這也是他最頭疼的事，因為每到這個時候總會有學(xué)生到他那訴苦，說家里這個貧困那個貧困，其實是掛著羊頭賣狗肉，有些還是和他比較要好的朋友，但孟并沒有因為這樣就假公濟私，而是公正分明，他深知班長是一個班級的靈魂人物，要帶好一個班級，如果做班長的都不能以身作責，那還怎么樹立威信。如果這些錢不發(fā)給那些需要它的人，不光老天爺饒不他，就連他自己也無法原諒他。通過他平時和同學(xué)的溝通和調(diào)查，得知班級里有兩個學(xué)生是父母離異的和爺爺奶奶住在一起的;還有一個學(xué)生父親去世了，只有母親供她上學(xué)，家里十分貧困;還有一位學(xué)生的父親受了工傷已經(jīng)失去了工作能力，家里只有母親一人打點，十分的艱苦。當了解到這些的時候，孟心中酸楚，更加堅定他要公正無私，經(jīng)過整理后他將班級準確的貧困狀況上報給了導(dǎo)員，讓真正需要它的人得到了補助。事情還沒有完全結(jié)束。在前不久，他得知院里有一名學(xué)生家里十分貧困，連生活費都拿不起的時候，將自己的國家助學(xué)金轉(zhuǎn)讓給了那個學(xué)生，當時那個學(xué)生很受感動，很感謝他，但他說這是應(yīng)該的，雖然他的家里也很貧困，但是還有比他跟需要這份錢的人，“我將它捐出來，那個學(xué)生就可以不再為生計發(fā)愁了，就可以專心讀書了，這不是更好嗎!從小我的父親就告訴過我，‘別人有恩與自己就要加倍償還，別人有困難了就要盡一切可能去幫助’，讓我銘記在心。一方有難，就應(yīng)該八方支援。這樣社會才會有愛存在?？梢栽旄Ｉ鐣?，何樂而不為呢!”多么樸實的話語，但孟卻用實際行動印證了它。其實孟家也很貧困，母親因為工作得了一身的病，家里為了給母親看病就花去了不少的錢，家里主要靠父親支撐，很不容易，但家里也受過好心人的支持，因此他感恩于心，一定要回報社會。有位同學(xué)對他說：“你就算再幫，全天下的人你能幫的過來嗎?”而孟卻說：“如果全天下的人都像你這么想那才幫不顧來呢，人不能總是只想著從社會得到什么，也要知道回報社會。誰還能保證這輩子不遇到難事呢。多做些好事并不難，只求一個心安理得?！?BR> 毛澤東。
回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，
毛澤東。
給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東回答：“敬老尊賢，應(yīng)當應(yīng)當!”由此可見，文明禮貌是多么重要.可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。孟所經(jīng)歷的事情在他看來都是那么的平常。但是常人確實很難做到的。
但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學(xué)生成長過程中必修的一課。
在今后學(xué)習生活中，我將努力向孟學(xué)習，學(xué)習他的無私和能吃苦的精神，爭取更大的進步，他也會是我在以后的楷模，我會把它當做一座方向標，時刻提醒我應(yīng)該做什么，督促我進步。我想我們每個人都應(yīng)該向他學(xué)習，做一名優(yōu)秀的道德模范大學(xué)生，做一名對社會和對國家有用的人才。
道德模范教師事跡材料篇十五
韋正雄，男，47歲，布依族，貴州省望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教師。
韋正雄的家在平卜河邊，附近的平卜小學(xué)宿舍較少，他主動把自家一樓騰出來讓32名學(xué)生寄宿。2006年6月12日深夜，天降大雨，平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災(zāi)，洪水很快淹沒了房屋。從睡夢中驚醒的韋正雄一家，趕緊搶救困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起，隔壁二叔、三叔家都是平房，兩個嬸子和弟妹們肯定也在水里，“他們也很危險呀！”聽到此話韋正雄頓時淚如泉涌。但情勢已十分危急！他吩咐女兒：“快！快到后墻處喊叔娘和弟妹們，我去救學(xué)生！”說完就沖到樓梯口處下了水，摸黑向樓下幾個房間游去。兩個女生最先摸到門口出來了，有5個學(xué)生在水中掙扎著，由于太黑暗，找不到出口，韋正雄急忙用嘴含著手電筒，往水里趟去，把這5個學(xué)生一個一個拉到樓梯口。之后他又撬開一間被泥沙堵住門的房間，把6個男生拉出來。
洪水還在暴漲，上氣不接下氣的韋老師不顧一切，立刻游到另一間快被洪水淹沒的女生寢室里，兩次拉出來4個學(xué)生并把她們送上樓。還有15個學(xué)生被圍在洪水里。幸好韋正雄家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過，大水來勢太猛，里面的空氣被擠壓在天花板下構(gòu)成了約20公分的空間，學(xué)生們站在床架上能夠勉強呼吸。此時進去救人，會卷走空氣，學(xué)生反而會被憋死，韋正雄只得俯下身鼓勵孩子們堅持住。到13日凌晨1時許，洪水從二樓屋面消退，一樓大半截還浸在水中。韋正雄再也等不及了，找了一根長竹竿游下樓去，將孩子從死亡線上救了回來。只有一名學(xué)生不幸遇難。
隨后，筋疲力盡的韋正雄迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而，兩個弟弟的家已經(jīng)被洪水沖毀，兩家7口人全部遇難。如果韋正雄先去救自家人，也許能救出一個、兩個或者更多，但是身邊學(xué)生的急切呼救聲容不得韋正雄有過多思考和猶豫，在痛苦的抉擇中，他舍棄了親人選取了學(xué)生。
2006年，韋正雄被黔西南布依族苗族自治州評為見義勇為先進個人；2007年，被授予全國五一勞動獎?wù)隆?BR> 道德模范教師事跡材料篇十六
孔凡成，男，漢族，中共黨員，xxx項目經(jīng)理。
作為一位資深隧道工程施工專家，孔凡成40年如一日奮戰(zhàn)在施工生產(chǎn)第一線，先后參與16項國家重點工程建設(shè)。他帶領(lǐng)的團隊攻克高埋深、高地應(yīng)力、高壓涌水和高水頭等世界級隧道施工難題，為我國超長隧洞建設(shè)和國家水電建設(shè)作出重大貢獻。
20xx年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創(chuàng)造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。
在業(yè)主心目中，孔凡成是不可替代的“金牌項目經(jīng)理”和專家型人才。錦屏二級水電站引水隧洞是水電站的核心控制工程，具有“埋深大，地應(yīng)力高，巖爆強，涌水多”等特點。施工現(xiàn)場一邊是懸崖峭壁，一邊是滔滔江水，在這樣的環(huán)境下采用xx挖掘機作業(yè)被美國專家認為是不可能的，但孔凡成和他的攻關(guān)小組經(jīng)反復(fù)論證，硬是在大山里開鑿出一個組裝洞，經(jīng)過149天的安裝調(diào)試，xx挖掘機成功掘進。美國監(jiān)理豎起大拇指說：“中國人，真了不起!”8年來，孔凡成率領(lǐng)團隊，在錦屏水電站中標工程14項，中標額從最初的1700多萬元增加到30多億元。他屢創(chuàng)紀錄，為企業(yè)和個人樹起了金字招牌。同事說：“有他在，多難的隧道都能成?！睒I(yè)主單位領(lǐng)導(dǎo)說：“這里沒有他，我們不放心?！?BR> 20xx年1月20日，孔凡成老伴被查出患上了癌癥。他強忍淚水對老伴說，他現(xiàn)在還不能趕回來，因為工地上千頭萬緒，他不能摞下攤子不管。20xx年，他母親病重的時候，他正組織大會戰(zhàn)，等他忙完工作趕回家時，母親已經(jīng)離開人世，他連最后一面都沒見上。他兄弟姐妹8人，多年在外四處打工，沒有一人從他那得到過任何好處。
孔凡成榮獲天津市“五一”勞動獎?wù)?、全國“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號，被評為“天津市廉政勤政優(yōu)秀黨員干部”。
道德模范教師事跡材料篇十七
xx同事是xx縣國稅局北周莊分局副局長，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、清廉簡樸的作風展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的精神風貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者，20xx年度獲得xx縣國稅局先進個人榮譽稱號。
多年以來，他從最基層干起，工作中，他無論做什么工作，擔任何種角色，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認為無事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務(wù)人員提供一個好的工作環(huán)境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復(fù)印有問題的紙張，用于打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。近年以來的稅收征管改革對稅收業(yè)務(wù)的要求都較高，面對繁瑣復(fù)雜的稅務(wù)知識，xx同事沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學(xué)習。嚴于律己，積極主動地完成上級下達的各項學(xué)習任務(wù)，認真學(xué)習各項法律法規(guī)，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。
在學(xué)習中對于不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同事尋找?guī)椭?。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強的事業(yè)心和責任感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風險企業(yè)管理的能力和水平，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務(wù)問題，利用一切可以利用的時間，學(xué)習稅收征管法及實施細則，還利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)稅收政策和有關(guān)的操作規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到政策業(yè)務(wù)問題時，及時翻閱有關(guān)的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。
位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，廉政則靈——xx同事深諳這個道理。由于與納稅人長期打交道，靠他誠信的服務(wù)，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達心愿，主動提供一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學(xué)、朋友打招呼的情況，在任何情況下，他總是在政策允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因為是同學(xué)和朋友而忘記原則。特別是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己知道與工作有關(guān)系的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不符合政策規(guī)定與工作要求的涉稅事項，都能夠主動與同學(xué)、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數(shù)，用實際行動維護了國稅干部在人民心目中的良好形象。
工作中，xx同事經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進行帳務(wù)處理，努力融洽征納關(guān)系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實做好稅收服務(wù)工作。他認為，當前企業(yè)財務(wù)人員工作量大，需要應(yīng)用的各種稅務(wù)、財務(wù)軟件較多，另外還要對口財政部門、地稅部門等。在與財務(wù)人員打交道的過程中，他主要采取以下服務(wù)方式：一是提醒服務(wù)，提醒新納稅戶按時申報，提醒稅負偏低的企業(yè)自查自糾。二是對企業(yè)做好輔導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關(guān)納稅情況與其銷售收入實現(xiàn)利潤等指標的對應(yīng)關(guān)系，做到三對比。一是將納稅人當期涉稅指標與歷史指標比；二是與同行業(yè)的涉稅指標比；三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算納稅人實際納稅與應(yīng)納稅額的差距，找出問題，嚴格遵照“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
多年以來，xx同事始終把熱心社會公益事業(yè)作為奉獻之本，在愛心活動中體現(xiàn)稅務(wù)干部的質(zhì)樸和文明，彰顯稅務(wù)干部的素質(zhì)和風格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當代優(yōu)秀稅官的風范。
道德模范教師事跡材料篇十八
王加運，男，生于1967年12月，二道白河鎮(zhèn)長勝村村民，他個子不高，膽量卻很大，力量不多，付出卻不少。就是因為王同志是個熱心而又勇敢的人，他在長勝村很有名氣。村民都說他是條漢子，多少次驚心動魄，是他把勇敢變成常態(tài)，映照出這個質(zhì)樸的農(nóng)村漢子大無畏的英雄氣概。
月正是黑木耳飽滿生長的季節(jié)，家家戶戶都忙著采摘收獲黑木耳，忽然在村內(nèi)聽到“不好了，代玉其家的菌房著火了”的叫喊聲，也很快看到磚木結(jié)構(gòu)的菌房呼呼冒起了濃濃的黑煙。剛從地里干活回來的王加運看到這猛烈的火情，一邊叫人，一邊率先接上水管子，奮不顧身的向起火地點沖去。由于火勢猛烈，房子又是磚木結(jié)構(gòu)的，一時之間無法迅速熄滅烈火，而房子旁邊就是高壓線，形勢十分危險，一旦引燃，后果將十分嚴重。發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)現(xiàn)場的嚴峻，王加運立馬扔下水管子，就開始扒房子，自我深陷火海卻渾然不知，衣服都被燒壞了，房子周圍的村民都喊他快離開，太危險了，但他仍然奮力扒房子，完全顧不及自我的.安全。此時風勢大、火溫高，只依靠人力扒房子取得的效果十分有限，王加運果斷的去將村內(nèi)的四輪子大車開了過來，把房子拉到，又在群眾的齊心努力下，最終將一場危險之極的火災(zāi)撲滅了，而這樣救火的事情，這么多年來，發(fā)上了好多起，哪一次他都是不顧一齊的沖到最前線，化身成為火險面前的“不滅身影”。很多時候村民面含一抹擔心的問他：“你咋就那么拼命呢你也不怕再遇上啥危險。但真是了不起!當時那個險啊，真是無法形容，就算給多少錢，估計一般人也不敢去救啊!”而王加運總是笑呵呵的說：“幫把手，應(yīng)當?shù)?，多大點事兒啊”
楊獻洲，因為了解長白山區(qū)秋季夜晚溫差太大，這若是真迷了路，一晚上還回不來，這人很容易就凍壞了，甚至就所以沒了命。時間就是生命，王加運趕快召集了幾個熱心的村民，同村。
書記。
一齊開車進山尋找鄭金法，整整一晚上的不眠不休，從二道白河鎮(zhèn)搜索到和龍市，最終在快到天亮的時候，把迷路的村民找到了，這才發(fā)現(xiàn)，氣溫低的嚇人，人已經(jīng)凍得不行，還好最短時間把人找回了，不然后果真的不堪設(shè)想。事后，鄭金法一家人感激的不得了，然而王加運卻仍是憨憨的笑著安慰人：“人找回來就最好了，說那些別的，可真就太生分了?！?BR> 2010年的7.28大洪水，王同志作為長勝村的防汛巡邏隊成員，每一天堅持日夜巡邏，風里來雨里去，身疲體乏，可他卻毫無怨言。在其中一次防汛巡邏中，村內(nèi)食用菌基地突遭水災(zāi)，水位上升的速度太快，數(shù)千袋木耳被暴雨急流沖走，木耳菌袋塞滿了整個渠道，導(dǎo)致水位更急速的上升。幸虧行至食用菌基地的王加運發(fā)現(xiàn)及時，毫不猶豫的跳進齊腰深的洪水中，全力清理渠道，搶救木耳，才使得食用菌基地的農(nóng)戶財產(chǎn)損失降到最低限度。待他從洪水中爬上來，褲管上除了泥水還有血，這才發(fā)現(xiàn)，原先在跳進齊腰深的洪水中時候，水流太急，視線不清，一不留意，小腿刮出了一條大口子。而他卻毫不在意，堅持到渠道疏通之后，才簡單處理自我的傷口。而之后沒怎樣休息，就又投入到緊張的抗洪救災(zāi)中去。在洪災(zāi)面前，王加運同志就是堤壩，不畏辛苦艱險，毅然決然的沖在最前線，個子不高的他，渾身有使不完的力氣，用不盡的勇氣，他不平凡的義舉彰顯著平凡的質(zhì)樸情懷，就是這樣有著樸實外表卻又充滿英雄主義氣質(zhì)的普通農(nóng)民，贏得了遠近村民的敬仰和欽佩。
王同志用自我的事跡行動詮釋了一個普通農(nóng)民臨危不懼、淡定沉著的義勇行為，也彰顯了一個平民英雄的崇高品質(zhì)，危險面前，他根本不需要思考和抉擇，是那樣的一馬當先，是那樣的奮不顧身，因為這瞬間舉動源自內(nèi)心品質(zhì)，是一個英雄的真正品質(zhì)!