高中年度考核工作總結(jié)大全(22篇)

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    總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種評(píng)估和總結(jié),它可以促使我們不斷提高自己。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要有系統(tǒng)性的思維和邏輯,讓內(nèi)容更加有條理。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
    高中年度考核工作總結(jié)篇一
    我很榮幸有機(jī)會(huì)向您匯報(bào)我在過(guò)去一年中在__高中的教學(xué)工作。
    這一年里,我主要負(fù)責(zé)__學(xué)科的教學(xué),并指導(dǎo)了多個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。我采用了一系列的創(chuàng)新教學(xué)方法,如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、課堂討論和在線(xiàn)學(xué)習(xí),以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí),我也嘗試引入生活中的實(shí)際案例,使課程內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際生活,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
    此外,我也積極參與了學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。我參與了一項(xiàng)課題研究,并發(fā)表了一篇與教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。我也參加了多次的學(xué)術(shù)交流和研討會(huì),分享了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念,并從他人身上學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)方法和視角。
    在教學(xué)過(guò)程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)存在畏難情緒,或者對(duì)學(xué)習(xí)缺乏持久性。為了解決這些問(wèn)題,我嘗試引入了更多的實(shí)踐和體驗(yàn)式學(xué)習(xí),并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋進(jìn)行了個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)和調(diào)整。
    總的來(lái)說(shuō),過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的一年。我很高興看到我的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得了顯著的進(jìn)步和成就。我期待在未來(lái)的工作中,能夠繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法,以更好地支持和激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    再次感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。我期待在未來(lái)的日子里,能夠繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    謝謝。
    敬上,
    [您的名字]。
    高中年度考核工作總結(jié)篇二
    我是您的教師評(píng)估的負(fù)責(zé)人,我在此代表我的團(tuán)隊(duì)提交我們的年度工作總結(jié)。
    2023年是我們的教育工作的重要年份,我們?cè)谶@個(gè)年度中取得了顯著的成果。我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,同時(shí)關(guān)注他們的全面發(fā)展,幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。
    我們的團(tuán)隊(duì)由12位教師組成,他們?cè)诓煌膶W(xué)科領(lǐng)域有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們分布在學(xué)校的各個(gè)年級(jí),負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、歷史和地理等課程。我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判思維。
    在過(guò)去的一年中,我們實(shí)施了一系列的教學(xué)改革。我們引入了項(xiàng)目式學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我們也加強(qiáng)了與社區(qū)和企業(yè)的合作,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的生活場(chǎng)景。此外,我們還推動(dòng)了科技在教學(xué)中的應(yīng)用,利用數(shù)字教育工具和在線(xiàn)資源來(lái)提高教學(xué)效果。
    這些舉措帶來(lái)了顯著的效果。學(xué)生的參與度明顯提高,他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性也有了顯著的提升。他們開(kāi)始更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中,并在學(xué)術(shù)和生活中取得了顯著的進(jìn)步。
    我們的團(tuán)隊(duì)也持續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。我們尊重每個(gè)學(xué)生的興趣和才能,盡力為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們鼓勵(lì)學(xué)生自我探索和發(fā)展,幫助他們找到自己的優(yōu)勢(shì)和興趣。
    我們也不斷反思和改進(jìn)我們的教學(xué)方法。我們注重教學(xué)效果,不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握情況,還注重他們的情感發(fā)展和社交技能。我們盡力營(yíng)造一個(gè)積極、包容、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠在快樂(lè)和滿(mǎn)足中學(xué)習(xí)。
    總的來(lái)說(shuō),我們?cè)谶^(guò)去一年中取得了顯著的成果。我們不僅提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),還幫助他們建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。我們相信,通過(guò)我們的努力,我們可以為學(xué)生提供更好的教育,為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
    感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我們的工作總結(jié)。我們期待在未來(lái)的年份中,繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育,為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇三
    本學(xué)年,本人擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向其他老師學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)年的工作總結(jié)。
    一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)與收獲。
    化學(xué)是一門(mén)化學(xué)教育的基礎(chǔ)學(xué)科,它關(guān)乎到我國(guó)教育將來(lái)的發(fā)展方向,也關(guān)系到我們民族未來(lái)。本人一直都深切的認(rèn)識(shí)到化學(xué)教學(xué)是實(shí)施中學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。高中化學(xué)教學(xué),一方面要傳授化學(xué)知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握物質(zhì)及其變化的客觀(guān)規(guī)律;另一方面,又要通過(guò)具體的教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力,把學(xué)生培養(yǎng)成為具有全面素質(zhì)的化學(xué)人才。
    所以我在實(shí)際教學(xué)中,既注重與知識(shí)、技能、技巧教學(xué)相結(jié)合,又注意與能力教學(xué)相結(jié)合,將組織試驗(yàn)、演示、講練結(jié)合等多種形式和各種方法相結(jié)合,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好備課、上課、定期開(kāi)展小測(cè)、作業(yè)批改、單元測(cè)試、學(xué)期考核等,充分利用學(xué)校提供的現(xiàn)有教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì),取得了較好的效果。
    1.在備課方面。
    認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),把握教材的知識(shí),正真確定教學(xué)目標(biāo),明確知識(shí)點(diǎn)及其地位,作用。根據(jù)教材的知識(shí),精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,備好教材,既抓基礎(chǔ)知識(shí),又注重培養(yǎng)能力,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中探究化學(xué)規(guī)律,從而培養(yǎng)他們的觀(guān)察、思維、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR>    2.在上課方面。
    為讓學(xué)生有更高的積極性,我常嘗試用靈活多變的方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并讓他們學(xué)以致用,讓學(xué)生做一些生活中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
    3.在實(shí)驗(yàn)方面。
    化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和分析能力,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我注重分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和合作精神。
    二、自身素質(zhì)的提高。
    1.積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
    有了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),才能不斷進(jìn)步。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
    2.注重業(yè)務(wù)進(jìn)修。
    利用業(yè)余時(shí)間,不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)各種知識(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。在業(yè)余時(shí)間,我經(jīng)常閱讀《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)世界》等教學(xué)期刊,從中汲取營(yíng)養(yǎng),把握化學(xué)學(xué)科發(fā)展的時(shí)代脈搏,了解化學(xué)學(xué)科最新的發(fā)展趨勢(shì)。
    總之,化學(xué)教學(xué)工作,是一項(xiàng)常新的工作,只有不斷探索,不斷研究,才能不斷提高自己的教學(xué)水平,才能讓學(xué)生學(xué)得好,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
    高中年度考核工作總結(jié)篇四
    作為高中歷史老師,我在過(guò)去一年中致力于提高自己的教學(xué)水平和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這一過(guò)程中,我深刻地感受到了教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)過(guò)去一年的考核工作的總結(jié):
    一、教學(xué)成果。
    在教學(xué)成果方面,我注重讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握歷史知識(shí)。例如,我設(shè)計(jì)了一些讓學(xué)生參與的歷史模擬場(chǎng)景,讓他們更深入地了解歷史事件的影響和意義。此外,我積極組織課堂討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。
    二、教學(xué)方法。
    在教學(xué)方法方面,我采用了多種方式,包括課堂講解、小組討論、角色扮演等,讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用歷史知識(shí)。同時(shí),我也注重與學(xué)生互動(dòng),了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難,以便更好地滿(mǎn)足他們的需求。
    三、學(xué)生反饋。
    在學(xué)生反饋方面,我收集了學(xué)生對(duì)歷史課程的反饋意見(jiàn),以便改進(jìn)教學(xué)。例如,我通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別交流的方式,了解學(xué)生對(duì)歷史課程的看法和建議。這些反饋意見(jiàn)對(duì)我改進(jìn)教學(xué)方法和策略起到了重要作用。
    四、教學(xué)成果。
    在教學(xué)成果方面,我通過(guò)學(xué)生的歷史成績(jī)和課堂表現(xiàn)來(lái)評(píng)估自己的教學(xué)水平。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)我的教學(xué),學(xué)生的歷史成績(jī)有了顯著提高,課堂氛圍也變得更加積極活躍。
    五、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面,我意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。我積極參加各種歷史教育培訓(xùn),提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí),我也注重與學(xué)生溝通,了解他們的需求和興趣,以便更好地適應(yīng)時(shí)代的變化。
    總之,我在過(guò)去一年的考核工作中取得了一定的成果,但仍然存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)提供更好的支持。
    高中年度考核工作總結(jié)篇五
    作為高中歷史老師,我在過(guò)去一年中致力于提高自己的教學(xué)水平和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這一過(guò)程中,我深刻地感受到了教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)過(guò)去一年的考核工作的總結(jié):
    一、教學(xué)成果。
    在過(guò)去一年中,我教授了三個(gè)班級(jí)的歷史課程。根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)和課堂表現(xiàn),我盡力提高了學(xué)生的歷史知識(shí)和分析能力。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),包括小組討論、角色扮演和歷史演講等。
    二、教學(xué)方法。
    為了提高教學(xué)質(zhì)量,我采用了多種教學(xué)方法。其中包括:課堂講解、小組討論、角色扮演、案例分析等。通過(guò)這些方法,學(xué)生能夠更好地理解和吸收歷史知識(shí)。同時(shí),我也注重與學(xué)生互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。
    三、教學(xué)資源。
    我使用了多種教學(xué)資源,包括教科書(shū)、歷史文獻(xiàn)、教學(xué)視頻和互聯(lián)網(wǎng)資源等。通過(guò)這些資源,學(xué)生能夠更深入地了解歷史事件和人物,同時(shí)也能夠更好地聯(lián)系實(shí)際生活。
    四、教學(xué)改進(jìn)。
    在過(guò)去一年中,我不斷反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)資源,努力提高自己的教學(xué)水平。我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中,更加注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng),以及優(yōu)化教學(xué)資源的使用。
    在過(guò)去一年的考核中,我獲得了學(xué)生和同事的好評(píng)。然而,我也意識(shí)到自己的不足之處,包括教學(xué)方法和教學(xué)資源的利用。因此,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
    總之,過(guò)去一年的教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
    高中年度考核工作總結(jié)篇六
    我很榮幸有機(jī)會(huì)向您匯報(bào)我在過(guò)去一年中在__高中的教學(xué)工作。
    這一年里,我主要負(fù)責(zé)__學(xué)科的教學(xué),并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求和他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我采用多種教學(xué)方法,包括小組討論、案例研究和互動(dòng)演示,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并提高他們的理解能力。我還積極參與學(xué)生的課外活動(dòng),如學(xué)術(shù)競(jìng)賽和社區(qū)服務(wù),以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和公民意識(shí)。
    在教學(xué)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,并通過(guò)引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),幫助他們建立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    此外,我也積極參與教師間的合作,共同設(shè)計(jì)并實(shí)施了一項(xiàng)名為“提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的教學(xué)策略研究”的項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中,我們嘗試了多種教學(xué)策略,并收集了學(xué)生的反饋,以改進(jìn)我們的教學(xué)方法。
    我也非常重視教學(xué)與科研的結(jié)合,積極參與了一項(xiàng)關(guān)于“__學(xué)科中的創(chuàng)新教學(xué)方法研究”的科研項(xiàng)目。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,也鍛煉了自己的科研能力。
    我也利用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、研討會(huì)等形式,向其他教師和學(xué)生展示了教學(xué)的前沿理念和技術(shù)。我希望能夠通過(guò)我的分享,推動(dòng)我們學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
    回顧過(guò)去的一年,我深感自己作為一名教師的責(zé)任和使命感。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任,盡我所能地提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我期待在新的一年中,繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我的熱情和智慧。
    再次感謝您給予我的信任和尊重。我期待繼續(xù)在新的一年中為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
    敬上,
    [您的姓名]。
    高中年度考核工作總結(jié)篇七
    一年的時(shí)間匆匆逝去,__年高考即將來(lái)臨,回顧過(guò)去,有太多的感慨,在此做一份年度考核工作總結(jié),用以記錄我的成長(zhǎng)歷程。
    一、政治思想方面。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面。
    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1.課前準(zhǔn)備:備好課。
    2.認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5.課堂上的情況。
    組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我積極給予關(guān)愛(ài),幫助他度過(guò)困難期。
    7.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,
    8.博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
    9.熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    三、工作考勤方面。
    我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
    總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇八
    作為貴高中的一名教師,我自20__年x月起至20__年x月止,擔(dān)任高x年級(jí)x班的教學(xué)工作。在這一年的工作中,我收獲頗豐,不僅在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,同時(shí)也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和尊重。下面我將從幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié):
    在教學(xué)方面,我積極備課、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,并通過(guò)自己的努力和同事們的幫助,逐漸提高了學(xué)生的成績(jī)。我采用靈活多樣的教學(xué)方法,注重啟發(fā)式教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外,我還利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教材和文獻(xiàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。
    二、班級(jí)管理。
    在班級(jí)管理方面,我注重加強(qiáng)與學(xué)生溝通,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到集體的溫暖和力量。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我教育能力,鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
    三、團(tuán)隊(duì)合作。
    作為教師,我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我積極與同事們交流,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源,共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中,我尊重他人的意見(jiàn),積極參與討論,為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
    四、自我提升。
    在工作中,我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我參加了多次教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì),拓寬了自己的視野,豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我也注重反思自己的工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。
    五、未來(lái)展望。
    在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力,為貴高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之,這一年來(lái)的工作讓我深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力,為貴高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇九
    我很榮幸有機(jī)會(huì)向您們提交我的年度考核工作總結(jié)。在這一年的教學(xué)工作中,我致力于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的潛力,并在學(xué)術(shù)和個(gè)人成長(zhǎng)方面取得了顯著的進(jìn)展。
    首先,我在課程設(shè)計(jì)方面進(jìn)行了深入的探索。我積極使用創(chuàng)新的教學(xué)方法,如項(xiàng)目式學(xué)習(xí),翻轉(zhuǎn)課堂等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計(jì)的課程活動(dòng)和項(xiàng)目不僅關(guān)注理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
    其次,我傾力于提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。我通過(guò)組織課堂討論,讓學(xué)生們能夠積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái),同時(shí),我也通過(guò)在線(xiàn)互動(dòng)平臺(tái)和實(shí)地活動(dòng),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外,我還鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)競(jìng)賽,以提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    在個(gè)人成長(zhǎng)方面,我也取得了一些進(jìn)步。我參加了各種教育研討會(huì)和研修課程,以提升我的教學(xué)技能和教學(xué)理念。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外活動(dòng),以豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
    在未來(lái)的一年中,我計(jì)劃進(jìn)一步深化課程改革,引入更多跨學(xué)科和實(shí)際應(yīng)用的知識(shí),以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。同時(shí),我也將進(jìn)一步優(yōu)化我的教學(xué)方法,以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    總的來(lái)說(shuō),我在這一年中的教學(xué)工作中,注重課程設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度和個(gè)人成長(zhǎng),并積極探索新的教學(xué)方法和理念。我深信,通過(guò)持續(xù)的努力和改進(jìn),我能夠更好地服務(wù)于我的學(xué)生。
    再次感謝您給予我考核的機(jī)會(huì),我期待著在新的一年中繼續(xù)提升我的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
    謝謝。
    敬上,
    [您的名字]。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十
    在這一年中,我收獲了很多東西,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)在,我將以年度考核的方式對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
    1.教學(xué)方法:我采用了多種教學(xué)方法,包括講解、演示、討論、探究等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。
    2.教學(xué)效果:通過(guò)我的努力,學(xué)生們?cè)谥R(shí)和技能方面都得到了很大的提高。他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。
    3.教學(xué)改進(jìn):在教學(xué)方法和教學(xué)效果方面,我不斷進(jìn)行反思和總結(jié),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)效果。
    1.學(xué)生輔導(dǎo):我積極與學(xué)生溝通,了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
    2.學(xué)生管理:我積極參與學(xué)生管理,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    3.學(xué)生服務(wù):我為學(xué)生提供了各種服務(wù),包括心理咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃等,幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
    三、團(tuán)隊(duì)合作。
    1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:我積極參與團(tuán)隊(duì)合作,與同事們共同完成工作任務(wù)。
    2.團(tuán)隊(duì)建設(shè):我積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率。
    3.團(tuán)隊(duì)管理:我認(rèn)真管理團(tuán)隊(duì),尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和需求,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。
    四、個(gè)人成長(zhǎng)。
    1.專(zhuān)業(yè)技能:我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,包括教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。
    2.教育教學(xué):我不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平和教育能力。
    3.職業(yè)規(guī)劃:我認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),為未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
    五、需要改進(jìn)的地方。
    1.需要提高自己的教學(xué)水平和教育能力,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。
    2.需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解和管理,積極與學(xué)生溝通,更好地維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
    3.需要提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作,共同完成工作任務(wù)。
    總之,這一年,我通過(guò)不斷努力和總結(jié),取得了一些成績(jī),但也存在一些需要改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平和教育能力,更好地為學(xué)生服務(wù)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十一
    轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“教師”,無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào),我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下:
    加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
    虛心求教,強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
    首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
    其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
    第三是做到“不恥下問(wèn)”
    教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
    我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。
    這一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白費(fèi),這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。
    我所帶的xx級(jí)x班是我踏上教師,崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從?!痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,我也堅(jiān)決不做。
    經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級(jí)風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成績(jī)。不謙虛的說(shuō)xx級(jí)x班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,先后獲得:學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)第一,校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評(píng)比第二,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。隨著升入高三,我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。
    認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,也未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅(jiān)持。
    舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十二
    高一化學(xué)備課組成員由xx和xx老師、xx老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
    新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
    一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。
    在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。
    高一化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
    按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,也由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
    學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開(kāi)課、中段考復(fù)習(xí)公開(kāi)課,xx老師的新教師上崗公開(kāi)課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高身的教學(xué)水平。
    高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組,會(huì)再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。
    xx老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象。她在教學(xué)過(guò)程中能夠多聽(tīng)老教師的課,多虛心請(qǐng)教老教師。xx老師在一學(xué)期中聽(tīng)課共計(jì)有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。xx老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng),迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
    化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由xx老師負(fù)責(zé),任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、基計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等。xx和xx老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,主要進(jìn)行了:變色溫度計(jì)、晴雨花、制葉脈書(shū)簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內(nèi)容豐富,很受學(xué)生歡迎。
    我們科組的教師,在化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,以飽滿(mǎn)的工作熱情,端正的教學(xué)態(tài)度,行之有效的教學(xué)手段,共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,表演的效果獲得大家的一致好評(píng)。同時(shí),很好地配合學(xué)校,完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開(kāi)展。
    xx老師的論,在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;xx等四位老師的論,參加了南海區(qū)優(yōu)秀論的評(píng)選。
    xx老師參加學(xué)校組織的《青年教師說(shuō)課比賽》,獲一等獎(jiǎng)。
    在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基技能的訓(xùn)練,向中低檔題目要升學(xué)率,由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》,對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十三
    本學(xué)期,在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下,我用心落實(shí)教學(xué),現(xiàn)所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了較大進(jìn)步,尤其高二x班的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
    按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求,我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
    不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
    提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
    在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了“一刀切”的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
    這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十四
    我很榮幸有機(jī)會(huì)向您匯報(bào)我在過(guò)去一年中在__高中的教學(xué)工作。
    這一年里,我主要負(fù)責(zé)__學(xué)科的教學(xué),并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我努力使我的教學(xué)方式適應(yīng)不同的學(xué)生群體,通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和深入的學(xué)科知識(shí),我成功地吸引了學(xué)生的興趣,提高了他們的學(xué)習(xí)熱情。我定期進(jìn)行課堂互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與討論,以培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
    此外,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,通過(guò)組織實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。這些項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也反映了我在課程設(shè)計(jì)上的有效性,有助于提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。
    我積極參與校內(nèi)外的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展活動(dòng),以此豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如,我參與了校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和職業(yè)發(fā)展講座,以及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)和職業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng),這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀的教師交流,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究成果。
    在教學(xué)管理方面,我注重與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通。我定期與同事交流教學(xué)心得和教學(xué)策略,以改進(jìn)我的教學(xué)方法。我也積極與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,了解他們的需求和期望,以更好地幫助他們。
    在評(píng)估方面,我定期收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù),以評(píng)估我的教學(xué)效果。我也接受同事和學(xué)生的反饋,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。
    總的來(lái)說(shuō),我在過(guò)去一年的教學(xué)工作中,通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法,提高了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,并取得了一定的成果。我將會(huì)繼續(xù)努力,提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
    再次感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示我的工作成果。我期待著接受您的指導(dǎo)和建議。
    敬上,
    [您的姓名]。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十五
    我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;下面是本站小編為大家整理的“高中老師年度考核工作總結(jié)”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)關(guān)注本站?。?!
    高中老師年度考核工作總結(jié)(一)
    一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民 揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
    在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作 業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課 堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端 正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后 進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及 時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
    在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃 學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立起 他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。
    在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí) 管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展。
    本人申報(bào)考核等級(jí): 優(yōu)秀
    被考核人簽名: 吳××
    高中老師年度考核工作總結(jié)(二)
    作為高中教師,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的`特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性。今天街道網(wǎng)小編給大家為您整理了高中教師年度考核總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    秋去冬來(lái),一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中,有過(guò)辛酸,也有歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
    第一、在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
    第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。
    第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái),不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
    在過(guò)去的一年中,我有過(guò)收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
    高中老師年度考核工作總結(jié)(三)
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
    一、 思想工作方面
    俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
    二、 教育工作方面
    這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
    三.遵守紀(jì)律方面
    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作 。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十六
    本年度,本人在上學(xué)期擔(dān)任高一(xx)、(xx)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,高一(xx)班班主任工作,高一英語(yǔ)備課組長(zhǎng);下學(xué)期擔(dān)任高二(xx)、(xx)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,高二(xx)班班主任工作,高二英語(yǔ)備課組長(zhǎng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語(yǔ)組同仁的幫助下,圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:
    一貫擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人。
    一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
    3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
    4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    班主任工作。
    作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
    1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
    2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
    3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
    4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
    通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
    備課組方面。
    按照學(xué)校規(guī)定的備課制度,按時(shí)完成本學(xué)期組長(zhǎng)備課活動(dòng)任務(wù),利用備課組備課機(jī)會(huì),經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法,虛心向大家學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。自覺(jué)參加集體備課、教學(xué)案編寫(xiě)、出單元考查題等教研活動(dòng),積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題。
    在這一年的工作中,我能出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),早出晚歸,以校為家,平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
    圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),在教育教學(xué)方面也有一定的成績(jī)。其它方面的成績(jī)有:
    1、20xx年xx月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
    2、20xx年xx月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
    3、20xx年xx月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
    一年來(lái),我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
    3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
    4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
    總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十七
    我是您的英語(yǔ)老師,張華。2023年是我在育華中學(xué)任教的第一年,我非常榮幸有機(jī)會(huì)在這里記錄我在本學(xué)年度的工作總結(jié)。
    我的工作目標(biāo)是為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教育,幫助他們發(fā)展批判性思維和解決問(wèn)題的能力。我主要通過(guò)課堂授課、輔導(dǎo)、組織活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
    我采用了多種教學(xué)方法,包括講座、小組討論、角色扮演和案例分析等。我盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),通過(guò)提問(wèn)和討論,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。我還設(shè)計(jì)了一些富有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的學(xué)習(xí)任務(wù),比如寫(xiě)作、演講和團(tuán)隊(duì)合作等,以提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
    在課堂管理方面,我始終遵循嚴(yán)格而不刻板,鼓勵(lì)而不縱容的原則。我致力于創(chuàng)造一個(gè)既能夠激發(fā)學(xué)生潛能,又能夠塑造他們品格的環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都受到了我對(duì)他們個(gè)人發(fā)展的關(guān)注,我也為他們提供了所需的支持。
    我在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上持續(xù)進(jìn)行改進(jìn),以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化需求。我注意到,不同學(xué)生對(duì)于課程內(nèi)容的接受程度和學(xué)習(xí)速度都不同,因此,我不斷調(diào)整我的教學(xué)方法和進(jìn)度,以滿(mǎn)足他們的需求。
    我在課堂上的表現(xiàn)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。我注重與學(xué)生溝通,傾聽(tīng)他們的需求,并及時(shí)給予反饋。我也鼓勵(lì)學(xué)生與我互動(dòng),提出他們的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題。
    總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為我已經(jīng)盡力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我相信,通過(guò)我的努力,我已經(jīng)幫助許多學(xué)生提高了他們的英語(yǔ)水平,并且培養(yǎng)了他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
    我期待在未來(lái)的工作中,繼續(xù)改進(jìn)我的教學(xué)方法,更好地服務(wù)于我的學(xué)生。我也期待得到更多的反饋和建議,以幫助我更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并提供更好的指導(dǎo)。
    感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)反思和分享我的經(jīng)驗(yàn)。我期待在新的學(xué)年里,能夠繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。
    張華。
    高中年度考核工作總結(jié)篇十八
    我在此對(duì)我在過(guò)去一年中在教育工作方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
    一、教育教學(xué)。
    我積極探索適合高中學(xué)生教學(xué)的教學(xué)方法,包括引入互動(dòng)教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生在討論中表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我成功地將理論教學(xué)與實(shí)際生活案例相結(jié)合,以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。我定期檢查學(xué)生的作業(yè),并及時(shí)給予反饋,以幫助他們提高他們的學(xué)習(xí)效果。
    二、學(xué)生指導(dǎo)。
    我始終關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展,通過(guò)定期的輔導(dǎo)和討論,幫助學(xué)生解決學(xué)術(shù)和個(gè)人問(wèn)題。我積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,分享學(xué)生的進(jìn)步和挑戰(zhàn),以建立有效的家校合作。
    在過(guò)去的一年中,我積極參與了教育研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),發(fā)表了一篇關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究論文,并在多個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了演講。
    四、團(tuán)隊(duì)合作。
    我積極與同事們協(xié)作,共同制定課程計(jì)劃,組織活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,以共同提高教學(xué)效果。
    五、未來(lái)展望。
    我計(jì)劃在未來(lái)的工作中,進(jìn)一步提高我的教學(xué)效果,通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和研究,提升我的教學(xué)方法和策略。我也將關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展,提供更個(gè)性化的指導(dǎo)。
    總的來(lái)說(shuō),我致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育,幫助他們發(fā)展自己的潛能。我期待在這個(gè)年度考核中得到您的反饋和建議,以幫助我進(jìn)一步提高我的工作。
    謝謝。
    [您的名字]。
    [日期]
    高中年度考核工作總結(jié)篇十九
    高考戰(zhàn)役的落幕,帶給我們?nèi)腥说氖菬o(wú)限的驚喜,我任教的高三一班和二班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。如何抓住高三時(shí)期提高他們的生物成績(jī)呢?我認(rèn)為除培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心外,一條重要的出路就是抓好課堂教學(xué)細(xì)節(jié),提高課堂效率,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且通過(guò)考試做好反饋,提高學(xué)科內(nèi)綜合能力?,F(xiàn)就教學(xué)中我的幾點(diǎn)做法與大家交流一下:
    課堂是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)效果的好壞直接決定學(xué)生成績(jī)的高低。在平時(shí)教學(xué)中我首先抓好自己教學(xué)的細(xì)節(jié)。
    (一)抓住講聽(tīng)細(xì)節(jié)調(diào)整三個(gè)時(shí)差。
    教師講解時(shí)要講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講規(guī)律、講思路,重過(guò)程。講,要有針對(duì)性,重視學(xué)情,簡(jiǎn)明扼要,有新意,忌簡(jiǎn)單壓縮,蜻蜓點(diǎn)水,機(jī)械重復(fù)。講,要到位,重刺激,講到關(guān)鍵處。教師要與學(xué)生一道,通過(guò)對(duì)知識(shí)的整理,達(dá)到學(xué)為我用,并使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。比如在復(fù)習(xí)到氨基酸的脫水縮合時(shí),我邀請(qǐng)表現(xiàn)欲強(qiáng)而且有感召力,宋遇印同學(xué)和我共同演示;做關(guān)于細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向和液泡的位置實(shí)驗(yàn)題時(shí),讓玄玉雙同學(xué)上講臺(tái)向同學(xué)展示自己對(duì)顯微鏡成倒像的理解。
    (二)抓住動(dòng)手細(xì)節(jié)增加參與程度。
    好的課堂應(yīng)該是學(xué)生思維異常活躍,量的激活學(xué)生大腦皮層細(xì)胞,使其建立起更廣泛的神經(jīng)聯(lián)系,從而達(dá)到對(duì)知識(shí)“易記牢,善悟透、愛(ài)求真”的目的,以提高課堂效率。這就要求老師精心設(shè)計(jì)教法,以形式多樣的課堂調(diào)動(dòng)敘述主動(dòng)性,積極參與,師生互動(dòng)。不易理解的內(nèi)容以老師講授為主,要多設(shè)問(wèn),把一個(gè)大問(wèn)題分解許多小問(wèn)題,層層設(shè)問(wèn),讓學(xué)生思考做答,最后解決問(wèn)題,對(duì)知識(shí)的理解就能水到渠成。
    學(xué)生能親身參與,興趣很高;別人當(dāng)場(chǎng)給自己挑毛病,記憶深刻;再分析解答的思路,答題的方法和技巧也逐漸得到提高。每次學(xué)生回答完問(wèn)題,我總是及時(shí)給予學(xué)生充分肯定和表?yè)P(yáng),使學(xué)生享受到成功的喜悅,增強(qiáng)他們學(xué)好生物的信心。
    自習(xí)課學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。自主不是學(xué)生愿意干什么就干什么,我給規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要是近兩天講的內(nèi)容,做過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行回顧整理,整理過(guò)程中要求寫(xiě)出錯(cuò)因、正確的解題過(guò)程、相關(guān)的知識(shí)鏈接、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并要求學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容提出至少一個(gè)不懂的問(wèn)題寫(xiě)在本上,學(xué)生的錯(cuò)題本由學(xué)生相互批閱,批閱后寫(xiě)上姓名,最后我再收上來(lái)統(tǒng)一看。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生深入思考問(wèn)題,也幫助學(xué)生系統(tǒng)知識(shí),避免為了交作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)。
    (一)指導(dǎo)真做培養(yǎng)學(xué)生操作能力。
    是做好歸納整理工作:生物學(xué)習(xí)中的歸納整理工作一般有以下幾個(gè)方面:
    (1)是將知識(shí)點(diǎn)按順序匯總,找出相互關(guān)系,加強(qiáng)記憶;。
    (2)是將解題技巧一一記載;。
    (3)是將綜合性例題記錄在案;。
    (4)是將自己解錯(cuò)的題型匯編并找出原因。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,許多同學(xué)的“筆記”都會(huì)有從少到多,從多到少的過(guò)程。這個(gè)辦法看起來(lái)似乎費(fèi)時(shí)費(fèi)力,事實(shí)上起到省時(shí)省力的效果。
    (二)是記錄課外補(bǔ)充材料。
    1、一本好的參考資料總會(huì)在以下一個(gè)或幾個(gè)方面做深入細(xì)致的剖析:
    (1)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn);。
    (2)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò);。
    (3)學(xué)習(xí)方法;。
    (4)典型例題剖析;。
    (5)知識(shí)的延伸和拓展等。這些內(nèi)容中總有一些往往是教材所無(wú)法包含或所未直接給出。因而,在研讀這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)及時(shí)把有價(jià)值的東西在教材相應(yīng)的空白位置中予以記錄,以便復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)與提高。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生真做,激發(fā)學(xué)生興趣,他們的生物成績(jī)有很大程度的提高。
    2、強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)生得分意識(shí)。
    要提高考試的成績(jī),平時(shí)就必須加強(qiáng)對(duì)知識(shí)輸出的訓(xùn)練。加強(qiáng)訓(xùn)練是一種高強(qiáng)度的知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練能大大地提高學(xué)生輸出知識(shí)的能力,提高成績(jī)。我對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練主要有兩種方式:
    首先在平時(shí)的練習(xí)中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,即把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)考試。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、獨(dú)立、閉卷完成,途中不能中斷,不能查閱書(shū)本和答案,直到把所有學(xué)生認(rèn)為會(huì)做的題目完成后才能翻看答案,看書(shū)、討論或問(wèn)老師。這樣有利于保持思維的連續(xù)性,提高反應(yīng)速度和熟練程度,消除對(duì)課本和答案的依賴(lài),培養(yǎng)自信心,同時(shí)減少因重復(fù)翻閱答案而消費(fèi)的時(shí)間。
    其次在課堂小測(cè)時(shí),利用多媒體進(jìn)行展示,逐漸訓(xùn)練學(xué)生快速審題、理智答題,這樣做能夠強(qiáng)化學(xué)生的記憶力和反應(yīng)速度,增大了學(xué)生的思維訓(xùn)練量。
    三、指導(dǎo)對(duì)比培養(yǎng)遷移類(lèi)推能力。
    要教會(huì)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中,不斷地和以前的知識(shí)進(jìn)行類(lèi)比,運(yùn)用遷移和類(lèi)推的方法把舊知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化的對(duì)比復(fù)習(xí)。例如:原核生物與真核生物、同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、自養(yǎng)型與異養(yǎng)型、無(wú)性生殖與有性生殖、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)……對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行對(duì)比,找出異同點(diǎn),便于記憶。
    總之要想提高學(xué)生的成績(jī),就要多想方法,多找出路,結(jié)合學(xué)生的具體情況,遵循循序漸進(jìn)的原則狠抓基礎(chǔ)和落實(shí),在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)能力訓(xùn)練,心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高非智力因素水平,保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)。只要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)生一定能取得理想成績(jī)!
    高中年度考核工作總結(jié)篇二十
     這一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
     思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
     在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民 揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
     開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。
     例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
     所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
     在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
     對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作 業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
     例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
     在課 堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
     同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端 正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
     平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后 進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
     例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。
     定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及 時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。
     這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
     在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。
     例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。
     他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃 學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。
     我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立起 他在班級(jí)中的威信。
     通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。
     在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí) 管理水平。
     通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
     在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。
     為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
     一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
     嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。
     一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。
     不怕苦,不怕累,總是以百倍的.熱情投入到工作之中。
     一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
     在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
     另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
     在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
     在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。
     但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。
     主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
     今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
    高中年度考核工作總結(jié)篇二十一
    我校獨(dú)立建制已滿(mǎn)三年,社會(huì)聲譽(yù)日日提高。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作更是重視有加,給予了大力支持,為我校發(fā)展奠定了良好的政治基礎(chǔ)。全體教職工也從不懈怠,年年收獲著豐收的喜悅。20xx年,我校各方面工作開(kāi)展順利,獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),高考成績(jī)更是不負(fù)重望,提前、本一及本二以上錄取46人, 本科錄取總?cè)藬?shù)140人(不含體育特長(zhǎng)生),本科錄取率達(dá)32.56%,再創(chuàng)歷史新高。高考總錄取率達(dá)96.51%,創(chuàng)造了歷史最好水平!現(xiàn)將我校20xx年工作總結(jié)如下:
    一、學(xué)校黨領(lǐng)導(dǎo)得當(dāng),規(guī)劃適宜,工作布置、監(jiān)督到位。
    1.通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升管理水平。在每周一的行政例會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們共同學(xué)習(xí)新的管理理論,對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,并探討本周工作計(jì)劃,對(duì)重大事宜及工作進(jìn)行分工與安排。
    2.自20xx年獨(dú)立建制開(kāi)始,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)就為學(xué)校制定了五年發(fā)展規(guī)劃,即2009年申創(chuàng)江蘇省四星級(jí)高中,在這一大目標(biāo)下,指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)我校實(shí)際情況著力提升教師業(yè)務(wù)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),以各類(lèi)師生比賽為練兵、以高考為展示平臺(tái)突出教學(xué)成績(jī);德育處重點(diǎn)抓學(xué)生素質(zhì)的提升工程,通過(guò)改革評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和完善全員育人入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和誠(chéng)信的人格品德;其他部門(mén)全力協(xié)助教、德工作,圍繞著為教師和學(xué)生服務(wù)的宗旨,做好自身工作。學(xué)校黨政部門(mén)成立監(jiān)督工作小組,不定期開(kāi)展檢查,全年督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題。
    二、各部門(mén)注重實(shí)際,分解目標(biāo),通力合作,成績(jī)顯著。
    (一)德育處:德育為首,全員育人,樹(shù)立師德形象,推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)銀行建設(shè),幫助學(xué)生塑造誠(chéng)信人格。
    1.加大德育培訓(xùn)力度,提升教師師德水平,借助平臺(tái)推出優(yōu)秀教師。通過(guò)每周班主任與副班主任例會(huì)制度,長(zhǎng)期培訓(xùn),堅(jiān)持提高他們的班級(jí)管理能力和教育水平經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)或校外名師做師德培訓(xùn),提升教師的師德水平,塑造崇高師德形象。借助各種評(píng)比平臺(tái),推出優(yōu)秀教師,如08年蔣興林老師被授予蘇州市周氏德育獎(jiǎng)勵(lì)金,陸勤老師被評(píng)為蘇州市師德標(biāo)兵,趙靜老師被評(píng)為吳江市師德先進(jìn)個(gè)人等等。
    2.執(zhí)行全員育人機(jī)制,提高整體管理水平,營(yíng)造良好校園教育環(huán)境。學(xué)校2007年開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行學(xué)生成長(zhǎng)銀行機(jī)制,通過(guò)一年的完善與改進(jìn),學(xué)生成長(zhǎng)銀行機(jī)制對(duì)促進(jìn)師生進(jìn)步都起到了良好的促進(jìn)作用,2008年,德育處在全校推行學(xué)生成長(zhǎng)銀行建設(shè)機(jī)制,要求所有學(xué)科教師每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),從而將教師與學(xué)生德育教育進(jìn)行綁定,促使教師承擔(dān)起育人職責(zé)。經(jīng)過(guò)努力,全體教師的管理水平有所提高,學(xué)生素質(zhì)有所進(jìn)步,師生關(guān)系更加融洽,形成了良好的校園教育環(huán)境。
    3.規(guī)范教師值班行為,監(jiān)督學(xué)生自主管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。期初,根據(jù)上學(xué)期值班情況調(diào)整本學(xué)期值班工作,組織值班隊(duì)伍并進(jìn)行培訓(xùn)。成立學(xué)生自我管理隊(duì)伍,經(jīng)德育處和團(tuán)委負(fù)培訓(xùn)后,負(fù)責(zé)每天班級(jí)秩序,特別是早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律和作業(yè)的完成上交情況。自我管理與教師督促雙管齊下,學(xué)生的自我管理能力有所提高,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)施層層上報(bào)制,學(xué)生——值班教師——政值班,所有過(guò)程必須有文字記錄,保證操作規(guī)范,問(wèn)題處理得當(dāng)、有始終。
    4.建造各種活動(dòng)平臺(tái),組織學(xué)生積極參與,幫助學(xué)生塑造誠(chéng)信人格。德育處要求每班每周必有一次主題班會(huì)、每月一次主題活動(dòng),此外,德育處與團(tuán)委合作,經(jīng)常舉辦如演講比賽、學(xué)科邀請(qǐng)賽、板報(bào)比賽、青年志愿者等活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,塑造誠(chéng)信人格。
    (二)教務(wù)處:素質(zhì)為主,科學(xué)有效,加強(qiáng)教師培訓(xùn),搭建師生成長(zhǎng)活動(dòng)平臺(tái),幫助學(xué)生取得最大進(jìn)步。
    1.加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平,努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制訂培訓(xùn)計(jì)劃,多次舉行課堂教學(xué)培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平。本學(xué)期,教務(wù)處還邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師李國(guó)平為全校教師做“一個(gè)好教師”的系列專(zhuān)題講座,指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)方向。在校內(nèi)實(shí)行全年開(kāi)課與推門(mén)聽(tīng)課制度,要求每位教師特別是青年教師必須保證兩次公開(kāi)課,每次公開(kāi)課必須資料齊全,反饋到位。在學(xué)校的努力下,我校青年教師成長(zhǎng)迅速,部分青年教師已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,如張亮老師獲得蘇州市公開(kāi)課一等獎(jiǎng),9名教師成功晉升高一級(jí)職稱(chēng)等等。
    2.鼓勵(lì)教師動(dòng)筆動(dòng)手,多方搭建展示平臺(tái),努力提升教師科研能力。教科室利用各類(lèi)課題為抓手,多次舉行科研培訓(xùn),提升教師的科研理論水平。布置寒暑假教科論文作業(yè),并進(jìn)行評(píng)比。同時(shí)借助各類(lèi)評(píng)比平臺(tái),督促教師撰寫(xiě)論文并幫他們把關(guān)投稿,對(duì)于已經(jīng)發(fā)表文章教案或獲獎(jiǎng)的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校的鼓勵(lì)支持下,我校教師的科研能力有所提高,發(fā)表論文數(shù)量和質(zhì)量都有突破,2008年共有20多篇論文在各級(jí)各類(lèi)雜志發(fā)表或獲獎(jiǎng),共有26位教師申報(bào)了吳江市08-09年度的個(gè)人課題,比2007年翻了兩翻。
    3.注重學(xué)生素質(zhì)教育,以科學(xué)有效為目標(biāo),幫助學(xué)生取得最大進(jìn)步。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足各類(lèi)必開(kāi)課,讓學(xué)生有個(gè)性有特長(zhǎng)全方位的`成長(zhǎng)。要求教師以“科學(xué)有效”為目標(biāo),注重班級(jí)教學(xué)的層次性,培優(yōu)補(bǔ)差;作業(yè)批改及時(shí)反饋,幫助學(xué)生鞏固提高;試卷試題難度適中,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感;試卷分析講解要精確……在這一的方針指導(dǎo)下,與同類(lèi)學(xué)校相比,我校學(xué)生三年中進(jìn)步最大。
    4.繼續(xù)做強(qiáng)特色學(xué)科,擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)資源力量,讓更多的學(xué)生進(jìn)入高校。藝體學(xué)科由沈林江副校長(zhǎng)直接掛帥指導(dǎo),教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制訂學(xué)習(xí)方案,藝體教師奠定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),重金外聘專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)這樣一個(gè)模式已連續(xù)三年獲得成功,被高考證明為是一種適合我校的有效的運(yùn)行模式。2008年高考,藝體本科達(dá)線(xiàn)共59人,正式錄取45人,錄取率達(dá)到50%以上,其中體育生吳海波被北京大學(xué)錄取,藝體學(xué)生全部被高校錄取。鑒于特色班的一慣良好表現(xiàn),學(xué)校決定擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)資源力量,讓更多的學(xué)生能進(jìn)入高校學(xué)習(xí),特在2008級(jí)高一新生中擴(kuò)大特色班,由原來(lái)的兩個(gè)班擴(kuò)大為現(xiàn)在的三個(gè)班。相信在全體師生的努力下,他們都會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)。
    (三)總務(wù)處:安全第一,透明公開(kāi),打造陽(yáng)光校園,杜絕各類(lèi)潛在隱患死角,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    1.狠抓食堂衛(wèi)生工作,確保食品安全可口,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)??倓?wù)處采取公開(kāi)招標(biāo)的模式與食品供應(yīng)者建立起長(zhǎng)期的合同關(guān)系,牢把進(jìn)貨關(guān),確保進(jìn)入學(xué)校的食品蔬菜都是安全衛(wèi)生的。注重員工素質(zhì),堅(jiān)持培訓(xùn),不定期舉行才藝比賽,并進(jìn)行理論考試。在總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我校食堂工作成績(jī)優(yōu)秀,飯菜衛(wèi)生可口,從未出現(xiàn)事故,并連續(xù)三年來(lái)被市教育局和衛(wèi)生局評(píng)為a級(jí)食堂。
    2.努力建造平安校園,維護(hù)校園財(cái)產(chǎn)安全,為師生提供優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校與松陵鎮(zhèn)派出所建立長(zhǎng)期聯(lián)系,聘請(qǐng)副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng),兩名警員常年入駐我校,協(xié)助門(mén)衛(wèi)進(jìn)行校園管理,維護(hù)校園安全。學(xué)校加大投入,在電子眼等防盜設(shè)備基礎(chǔ)上,又安裝了校園閉路監(jiān)控設(shè)備,大大提升了校園安全系數(shù)。同時(shí),簽定師生校產(chǎn)安全保證書(shū),建立校產(chǎn)安全網(wǎng)。并定期對(duì)校園進(jìn)行綠化維護(hù),清除衛(wèi)生死角,確保校園環(huán)境優(yōu)美,給師生們提供了一個(gè)優(yōu)美的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3.負(fù)責(zé)學(xué)校基建工程,工作公開(kāi)規(guī)范透明,為師生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2008年,在松陵鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校實(shí)施了藝術(shù)樓和教師公寓的改建工程??倓?wù)處采取公開(kāi)招標(biāo)的模式選定施工單位,并全程監(jiān)督改建工作,及時(shí)公開(kāi)公示各類(lèi)帳務(wù)資料,做到了公開(kāi)規(guī)范透明。目前,藝術(shù)樓改建完工,已投入使用。漂亮的建筑,寬敞的教室,特別是藝術(shù)生的專(zhuān)用教室,受到了師生的好評(píng)。
    (四)辦公室:圍繞中心,靈活應(yīng)變,做好固定工作,幫助教師準(zhǔn)備各類(lèi)考試,努力建立起合格檔案室。
    1.圍繞學(xué)校工作中心,熱情友好接待來(lái)賓,確保工作及時(shí)到位。上級(jí)部門(mén)經(jīng)常在我校組織召開(kāi)各類(lèi)活動(dòng)或會(huì)議,從會(huì)議室布置到水果茶水的購(gòu)買(mǎi)及餐飲的準(zhǔn)備,都由辦公室安排。為配合會(huì)議或活動(dòng)時(shí)間,辦公室工作人員經(jīng)常犧牲休息時(shí)間做好工作,以熱情友好的態(tài)度接待來(lái)賓,工作及時(shí)到位,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    2. 堅(jiān)持做好固定工作,完善人事工作制度,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)檔案室。如各類(lèi)人事報(bào)表、年度總結(jié)與規(guī)劃等,職稱(chēng)評(píng)比與考試、教育現(xiàn)代化水平考試、校務(wù)公開(kāi)檢查、年度考核等等,辦公室都傳達(dá)、安排到位,工作完成質(zhì)量高。在學(xué)校的支持下,購(gòu)買(mǎi)了人事檔案工作軟件,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案工作,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)檔案室,并將于2009年申報(bào)蘇州市合格檔案室。
    3.靈活應(yīng)對(duì)臨時(shí)工作,及時(shí)安排組織到位,確保高質(zhì)高量完成。對(duì)于臨時(shí)性工作,辦公室在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、通知到個(gè)人,如2008年教職工信息系統(tǒng)的錄入更新和2008年吳江市首次人才普查工作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作。
    (五)工會(huì):上下溝通,組織協(xié)助,積極創(chuàng)造機(jī)遇,努力幫助教師愉悅身心,促進(jìn)校園形成和-諧氛圍。
    1.發(fā)揮工會(huì)橋梁作用,做好上下聯(lián)系溝通,確保上情下達(dá)下情上傳。以教代會(huì)為平臺(tái),以每周的工會(huì)例會(huì)為支點(diǎn),通過(guò)教代會(huì)的代表提議和每周工作調(diào)查,充分擔(dān)承起橋梁與溝通作用。工會(huì)主席參與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,及時(shí)將會(huì)議精神與內(nèi)容傳達(dá)給各位委員,再由委員到年級(jí)里宣傳,做到了上下溝通及時(shí),促進(jìn)校園和-諧氛圍的形成。
    2.關(guān)心教師業(yè)務(wù)發(fā)展,組織協(xié)助創(chuàng)造機(jī)遇,幫助教師提升業(yè)務(wù)水平。工會(huì)經(jīng)常協(xié)助教務(wù)處教科室等其他部門(mén)召開(kāi)教師培訓(xùn),幫助教師提升業(yè)務(wù)水平。同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參與上級(jí)工會(huì)組織的各類(lèi)活動(dòng),如向《吳江教工》投稿,參加“改革開(kāi)放三十年”征文、演講比賽等等。我校工會(huì)已經(jīng)連續(xù)兩年被評(píng)為“工會(huì)信息工作先進(jìn)集體”。
    3.關(guān)心教師身心健康,開(kāi)展多種文體活動(dòng),幫助教師排除身心勞累。工會(huì)一直把關(guān)注教師身心健康作為工作重點(diǎn),組織女教職工參加體檢,冬季為教師送上新鮮熱氣的豆?jié){等,受到老師們的熱烈歡迎。教工之家建設(shè)有完備的乒乓、桌球、瑜珈、旗牌等活動(dòng)室,每天下午第四課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。同時(shí),工會(huì)還借助三八節(jié)、教師節(jié)以及元旦等節(jié)日舉行拔河、跳繩、乒乓、投籃、接力、橋牌等比賽,豐富校園生活,幫助教師愉悅身心。
    三、20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
    (一)指導(dǎo)思想:
    以黨的教育方針為指針,在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),使每一個(gè)學(xué)生取得最大的進(jìn)步、得到最好的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),同心同德、奮力拼搏,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,精致校園管理,優(yōu)化師資隊(duì)伍,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升辦學(xué)績(jī)效,推進(jìn)我校教育教學(xué)工作發(fā)展新階段,成功申創(chuàng)江蘇省四星級(jí)學(xué)校。
    (二)工作目標(biāo):
    1.總目標(biāo):申創(chuàng)江蘇省四星級(jí)學(xué)校。
    2.具體目標(biāo):針對(duì)四星級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)找差距立目標(biāo)。
    (1)進(jìn)一步加大投入,完善硬件設(shè)施,爭(zhēng)取達(dá)到四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在09年力爭(zhēng)培養(yǎng)市級(jí)帶頭人、教學(xué)能手、新秀5-6人。
    (3)在學(xué)校管理方面,進(jìn)一步推進(jìn)和-諧校園構(gòu)建,完善校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。
    (4)教學(xué)質(zhì)量力求新突破。09年高考力爭(zhēng)本科錄取率在08年基礎(chǔ)上提高20%,總錄取率達(dá)98%。
    (5)尋求素質(zhì)教育新模式。大力推行教學(xué)改革,完善評(píng)價(jià)機(jī)制,促使德育工作特色化,科研工作績(jī)效突出。
    (6)申創(chuàng)蘇州市合格檔案室。
    (三)重點(diǎn)工作
    1.推進(jìn)精致化管理,抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。加強(qiáng)督查力度,提高實(shí)效。
    2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)四種意識(shí),提升四種能力,擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。
    3.加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育先導(dǎo),有效激勵(lì),落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的養(yǎng)成,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的四個(gè)本本,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (四)具體措施
    1.精致校園管理。管理精致,操作規(guī)范,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,加強(qiáng)督查力度,提高實(shí)效。
    (1)細(xì)化管理過(guò)程,各級(jí)加強(qiáng)檢查督促,做實(shí)做細(xì)全面落實(shí)好。突出過(guò)程管理精致化,通過(guò)“查、評(píng)、幫”的教師管理制度幫助教師成長(zhǎng),通過(guò)規(guī)范課程行為、挖掘課程內(nèi)涵、把握課程方向和課程質(zhì)量實(shí)施有效的課程管理,采取教師全員育人和學(xué)生自我管理的方式實(shí)施學(xué)生管理,由年級(jí)組和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全程監(jiān)察,多方面督查、提高、管理教育教學(xué)質(zhì)量,最終進(jìn)一步推進(jìn)和-諧校園構(gòu)建,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),從而力求不斷突破超越,做到精致。
    (2)實(shí)施民-主管理,制度章程規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)各處室、各部門(mén)理智地對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行反思,在反思中找差距,找問(wèn)題。并要求各處室、部門(mén)結(jié)合新形勢(shì)、新要求、新目標(biāo),對(duì)過(guò)去所形成的制度逐條逐項(xiàng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),遵從發(fā)展規(guī)律,遵從群眾意見(jiàn),合理地修正、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使所形成的制度更務(wù)實(shí)、更科學(xué)、更規(guī)范,對(duì)具體工作實(shí)施更有指導(dǎo)性,努力使各項(xiàng)制度成為廣大教職工、學(xué)生自覺(jué)履行工作、學(xué)習(xí)要求的行為。學(xué)校將著力推進(jìn)民-主管理的規(guī)范化,努力構(gòu)建“調(diào)查研究、民-主決策、規(guī)范辦事、校務(wù)公開(kāi)”的系統(tǒng)化程序,使每一個(gè)教職員工真正成為辦好學(xué)校的主人。
    2.優(yōu)化師資隊(duì)伍。擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,爭(zhēng)取2009年培養(yǎng)市級(jí)帶頭人、教學(xué)能手、新秀5-6人。
    (1)完善用人制度,行政干部及各級(jí)組長(zhǎng)繼續(xù)采用公開(kāi)競(jìng)聘制。為保證領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的積極進(jìn)取精神,確保領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,有前瞻的觀(guān)念、服務(wù)的意識(shí)、實(shí)干的精神,在學(xué)校中擁有教高威信,學(xué)校將在完善2008年采取公開(kāi)競(jìng)聘制的基礎(chǔ)上,選拔行政干部及各級(jí)組長(zhǎng),并給予一定物質(zhì)補(bǔ)助。采取平時(shí)與年度考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)與群眾評(píng)議相結(jié)合的模式考核,作到用人盡才,評(píng)人盡公。
    (2)堅(jiān)持培訓(xùn)制度,培養(yǎng)教師具有四種意識(shí),提升四種能力。通過(guò)長(zhǎng)期師德專(zhuān)題培訓(xùn)培養(yǎng)教師具有爭(zhēng)先、服務(wù)、大局和自我保護(hù)意識(shí),通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提升教師的解題能力、組織管理能力、課堂教育能力和教育科研能力,并從師德、能力、態(tài)度、業(yè)務(wù)、業(yè)績(jī)多方面進(jìn)行考核,督促教師成長(zhǎng)。
    3.推進(jìn)素質(zhì)教育。制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,并將在操作中不斷完善與改進(jìn),提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (1)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果包括兩個(gè)部分:綜合性評(píng)語(yǔ)和評(píng)定等級(jí)。綜合性評(píng)語(yǔ)主要是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體評(píng)價(jià),重點(diǎn)突出學(xué)生的特點(diǎn)和潛質(zhì)。評(píng)定等級(jí)是指每個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的評(píng)定結(jié)果,以等級(jí)方式呈現(xiàn)。其中,道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)方面的評(píng)價(jià),凡符合基本標(biāo)準(zhǔn)者,評(píng)為“合格”,有突出問(wèn)題者,可暫不評(píng)定,但要將突出問(wèn)題如實(shí)記載;學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)認(rèn)定為a,應(yīng)有充分的實(shí)證材料。“暫不評(píng)定”或d級(jí)的必須非常慎重。
    (2)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。過(guò)程性評(píng)價(jià)是指在日常教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)所進(jìn)行的經(jīng)常性評(píng)價(jià)。階段性評(píng)價(jià)是在學(xué)段或?qū)W期、學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度作出的評(píng)價(jià),是過(guò)程性評(píng)價(jià)的積累和總結(jié)。終結(jié)性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生高中階段成長(zhǎng)、發(fā)展?fàn)顩r的整體性反思和綜合性總結(jié),在學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基本程序是:學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià),合成評(píng)價(jià)等級(jí)并填寫(xiě)綜合性評(píng)語(yǔ)。
    (3)學(xué)生異議可申請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校將評(píng)價(jià)結(jié)果以書(shū)面形式通知學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果為a級(jí)和d級(jí)的學(xué)生要進(jìn)行公示。學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果如有異議,可向?qū)W校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)議。
    4.提升辦學(xué)績(jī)效。力求20xx年本科錄取率在xx-xx年基礎(chǔ)上提高20%,總錄取率達(dá)到98%。
    (1)學(xué)校成立教育教學(xué)管理督查領(lǐng)導(dǎo)小組,從常規(guī)、教師上下班、辦公紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、行為習(xí)慣等多方面督查、提高、管理教育教學(xué)質(zhì)量。
    (2)擴(kuò)大特色學(xué)科班級(jí),由原來(lái)的兩個(gè)班擴(kuò)大為三個(gè)班,突出特色成績(jī),讓更多的學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。
    (3)完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,增加獎(jiǎng)勵(lì)幅度,以物質(zhì)激勵(lì)教師,從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    (4)落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的養(yǎng)成,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的四個(gè)本本,將教學(xué)細(xì)節(jié)化、班級(jí)化,立足實(shí)際出成績(jī)。
    對(duì)照江蘇省四星級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我們知道我們還有差距。但我們相信,在全體松高人的努力下,2009年,我們將會(huì)收獲松高歷史上另一個(gè)輝煌!
    注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索高中年度考核工作總結(jié)。
    高中年度考核工作總結(jié)篇二十二
    一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
    走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。