方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。方案的制定過程需要充分的溝通和協(xié)商，確保各方的利益得到充分考慮。最后，希望大家對這些方案的介紹和分析能夠啟發(fā)到自己在實踐中的方案設計和實施。
小學學生秋游的活動方案篇一
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“走進南山生態(tài)公園，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。
開展此次秋游活動，既可以為全體學生營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養(yǎng)學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動領導小組。
組長：楊金峰。
副組長：李國東、朱鳳茹。
成員：劉景輝、劉國強、張金鑫、劉慧軍、張桂英、賈立波、柴興恩。
三、活動時間：9月30日上午。
四、活動地點：錦山南山生態(tài)公園。
五、隨隊醫(yī)護：張金鑫(組長)、景曉娟。
六、安全文明教育工作。
(一)安全教育：
1.要求班主任、搭班老師通訊保持暢通，合力做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食等方面的安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班要加強學生自治，可設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，右側行走，走人行道。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗。
七、秋游注意事項：
1、本次秋游活動時間定為：9月30日上午(8：00到校，8：008：30消防安全演練，秋游安全教育8：30出發(fā)。)上午11:00從南山生態(tài)公園返回，11:50正常放學。下午學生放假(因學校組織全體教師開展“我的教育故事分享會錦山第三小學20師德警示教育日主題活動”)。
2、班主任只需告訴學生秋游地點(錦山南山生態(tài)公園)，目的在于讓學生走向自然，高高興興地玩，不要留任何寫作類任務。(可讓學生回家后去問家長，對南山公園有初步的了解即可。)同時，班主任通過校信通或翼校通給家長發(fā)短信，提請每位學生家長關注9月30日的天氣預報，注意給孩子保暖。
3、本次活動無特殊情況，要求學生全員參加，講究節(jié)約，不帶小食品。如有學生確實因事因病不能參加，要寫請假條，班主任收交送到德育處備案。
4、每位學生必須戴?；?，26年級學生同時佩帶紅領巾。要求每個學生(1-6年級)穿校服，必須穿運動鞋。
5、每位班主任在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀。
6、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任和搭班老師的指揮。
7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
小學學生秋游的活動方案篇二
活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
活動要求：
“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的.盛況。3月來臨，各個學校開始組織春游活動，以下是由為大家整理出來的小學生春游活動方案，僅供參考。
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊部）。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）。
這次活動，既培養(yǎng)了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都十分配合，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優(yōu)秀活潑、團結友愛的大集體！這次春游活動真有意義！
活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
古往今來，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。以下是由為大家整理出來的大學生春游活動方案，僅供參考。
紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。
5、回家安全：1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
小學學生秋游的活動方案篇三
二、活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
三、活動要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)。
四、活動教育：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全：1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
小學學生秋游的活動方案篇四
一、活動宗旨：
此項活動作為學校綜合實踐活動課程內容之一，借秋游活動的契機，讓學生走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
二、秋游領導小組：
總負責人：
具體負責人：
責任人：三、六年級年級主任。
后勤保障：
環(huán)保責任人：各班主任。
三、活動時間：
20xx年10月25日(早上8：30出發(fā)，下午3：30回校)。
四、活動地點：
生態(tài)公園。
五、活動要求及安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動方案，從目的、人員及路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，切實做好秋游的一切準備工作。
2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷，請學生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個或幾個垃圾袋，保護環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習慣。
7、一切行動聽指揮，不得獨自行動或自由結伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。
用禮貌用語，不講臟話粗話。
9、不得進行一切娛樂設施的活動，不去河邊玩水。
10、學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋，別好?；?、戴好紅領巾。
12、學校集體活動，無特殊情況必須參加。
六、帶隊領導及老師具體安排：
2、如教師有特殊原因不能參加，須校長室允許。。
具體安排：
三年級負責人：
小學學生秋游的活動方案篇五
xx公園。
20xx年10月26日。
秋天秋高氣爽，也是帶領學生領略大自然的好時光，為了拓寬學生的知識面，感受秋天農村田野的風光，組織全體學生參加秋游活動。讓孩子感受田園風光的美麗，同時初步了解要遵守規(guī)則，保護環(huán)境等。
1、通過秋游讓學生觀察花、草、樹、木自然現象的變化，感受秋天的美。
2、通過集體活動，體驗同學們一起游戲的快樂，增進彼此情感。
1、游覽xx公園。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動。
1、活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀律教育。
2、按指定地點準時集合，動作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
4、遵守紀律，保護環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學校榮譽的事情。
6、學生在活動時，不要離開教師的“視野”。
7、通知好家長接孩子時間。
小學學生秋游的活動方案篇六
一、活動目的：
讓學生走進大自然，放松心情，陶冶情操，感受秋天的美。
時間：20__年10月26日。
活動地點：__公園。
出發(fā)時間：8：20;返回時間：1：50。
二、活動安排：
1、組織學生參觀柳州市兒童福利園，培養(yǎng)學生愛心。
2、組織氣排球比賽。以小組為單位開展氣排球對抗賽，并進行相應的獎勵。
3、觀察秋天，從大自然中尋找秋天(如采集植物標本等)，學生做相應記錄。
三、注意事項：
1、學生各自準備好干糧、開水、垃圾袋，不許帶危險物品參加秋游活動。
2、教育學生注意維護良好的學校及個人形象，維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，將果皮紙屑等垃圾放在指定位置。
3、活動前將全班學生妥善分組，確定小組負責人，自由活動時以小組為單位由負責人組織本組同學開展活動。
4、規(guī)定活動范圍，禁止個別學生單獨行動，有事及時通知班主任、帶隊老師，同學之間相互幫助，始終將人身安全放在第一位。
5、老師在出發(fā)前、游覽活動中、歸隊前及時清點好班級人數。
活動目的：
1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想象和動手能力，培養(yǎng)藝術欣賞能力。
3、培養(yǎng)學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環(huán)境。
活動內容：
1、爬山進橘園觀察橘子，采摘橘子。
2、用心觀察、感受橘園的美。
3、在大草坪上開展豐富多彩的游戲活動。
活動安排：
第一階段：10月31日~11月3日。
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
有序上下車，在車內不喧嘩，旅途中不把頭伸出車窗外。
愛護花草樹木，不亂扔垃圾。
摘采橘子，講謙讓。
分配各小隊人員，確定小組長。在規(guī)定的區(qū)域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
保管好自己的物品，增強自護意識。
第二階段：11月4日。
第三階段：
1、總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
一、活動目的。
為了豐富我校教職工的文化生活，增強團隊凝聚力，體現學校人文關懷，特組織本次秋游活動。
(1)通過秋游活動，讓大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加強我校教師隊伍的凝聚力與協(xié)作能力。
(3)增加我校教師隊伍的情感交流。
二、活動時間：__。
三、活動地點：20__年x月x日。
四、活動人數：35人。
五、活動領導小組成員：
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容及程序：
七、交通工具：
八、活動拍攝：曾建超、陳琛。
九、注意事項及相關要求。
1、活動期間所有人員應做到準時、守時。
2、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。以穿著舒服為宜。
3、活動期間注意自身安全!
4、活動期間應具有團隊意識，活動期間要聽從統(tǒng)一安排，禁止私自脫離隊伍。
5、這次出游我們全體人員要體現出我們我校教職工的精神面貌，要發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關心、相互幫助，體現我校教職工的愛心和風采。
最后預祝同志們秋游活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在秋游活動中走進自然、感受春天、調節(jié)身心、放飛心情。
小學學生秋游的活動方案篇七
借助秋游活動，讓學生走向社會，融入大自然，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
20xx年10月15、16日(分兩批進行)。
xxxxxx公園。
另見附件。
各班在年級組長組織帶領下開展以實踐、體驗為主要形式的特色活動。
1、在活動開始前，各班要做好學生的安全教育工作，落實安全措施。
2、出發(fā)前以班為單位在教室外整隊集合，等待車隊接送。
3、帶齊活動中所需物品，器材等。
1、各班以班為單位進行分組，開展活動。
2、活動結束后，各班進行總結講評，對活動過程中表現出色的學生進行表揚。
為切實搞好這次外出秋游活動，確保學生安全，確保學生能夠通過本次活動，達到我們的預期目的，提出如下要求：
1、各帶隊老師要以高度負責的態(tài)度組織好本班的隊伍秩序、活動秩序;活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，不準大聲喧嘩，不準在行車時吃東西。學生上下車時不得擁擠，聽從老師安排;出發(fā)前、返回前均要清點學生人數。
2、行進時排好隊伍，每班至少安排兩位老師負責管理。除統(tǒng)一安排的活動外，各班事先準備形式多樣的活動內容，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動;各帶隊老師根據任教學科特點，結合大自然的實際，積極引導學生學習接受一些課外知識。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學生在有危險的活動區(qū)域內活動。
4、核查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，并及時與家長聯系。老師不得以其他任何理由，拒絕學生參加活動。
5、在學生秋游活動過程中，要求帶班教師全程參與學生的各項活動，不離隊，會同導游做好安全管理工作。
(1)發(fā)揚集體主義和團結互助精神，幫困助弱。
(2)言行文明，不爭吵，不打架，不推搡。
(3)愛護花草樹木，愛護公共財物。
(1)一切行動聽從老師指揮，不得隨便離開班集體。
(2)在路上(車里)或目的地都要有秩序。
(3)臨時掉隊或提前離隊都要征得老師同意。活動結束應先回家，不得擅自到同學或親戚家去玩。
(1)不買“三無”或不潔食品。
(2)不準在路上(車上)及公共場所地亂丟垃圾。
(3)每生帶一只塑料袋放食品垃圾，垃圾袋或帶回或放在老師允許放的地點。
4(1)路上注意來往車輛，乘車時頭、手不得伸出窗外。
(2)活動過程中，不去峭壁、懸崖、水邊等危險的地方。
禁帶火種。
(3)不準個人或小群體私自遠離班集體活動。
要求各班在活動前，務必對學生進行一次有效的安全專題教育，確保秋游順利進行。
1、明確責任，各司其責。班級活動時由帶隊老師負責。
2、班主任要以高度的責任感組織好活動，時刻關注學生動向，防止學生靠近河邊水邊玩耍，攀爬高物、做危險性游戲等。
3、定時和不定時清點人數，確保來回一人不少。
4、各年級組備好常有藥物，以及創(chuàng)可貼、紗布等醫(yī)藥備用品(校衛(wèi)生室提供)。5、要求學生時刻注意安全，嚴禁到靠近河邊水邊玩耍，嚴禁攀爬高物，禁止做危險性游戲，禁止攜帶小刀、打火機、玩具槍等危險物品。在公路上列隊靠右行走，嚴禁追車、追攆等。
6、如有意外情況發(fā)生，及時報告年級聯系帶隊領導，并采取緊急救護措施,如遇重大事情,于第一時間報告校長室領導。
7、活動完畢后，各班清點人數，并上報年級組長和年級聯系領導。
學校設立應急情況處置工作小組，在安全工作領導小組領導下開展工作。
組長：xxx。
副組長：xx。
組員：xxx。
指揮協(xié)調組：xxx。
應急處置程序：發(fā)現應急突發(fā)情況，班主任老師及輔導員要在現場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告;應急處置小組現場進行應急救護，視情況送醫(yī)院。
小學學生秋游的活動方案篇八
一、活動目的：
開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。
二、活動時間：20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。
三、活動內容：游澄海千樹園。
四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現小學生素質。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現進行總結評比。
活動后：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。
1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。
上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
小學學生秋游的活動方案篇九
讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。
在活動中學習與人交往的.常識和技巧，積累感知。
培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
在生態(tài)園進行綜合實踐活動。
進橘園進行實踐活動。觀察橘樹，采摘橘子。
召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案。
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
（1）組內成員合理分工，明確自己的任務。
（2）愛護花草樹木，做文明游客，樹局小學生的形象。（3）采摘橘子講文明，講謙讓，體現局小學生的素質。
（4）保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
（5）活動中注意安全，不做危險動作。
帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、搜集標本、攝影記錄等。
指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。
領隊老師認真考察各班學生活動情況。
各班總結交流秋游收獲。
布置板報。
小學學生秋游的活動方案篇十
通過活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，熱愛大自然，保護野生動物的目的。
東山野生動物園
10月19日
全體師生（600多人）
1、活動前將《致家長的一封信》發(fā)給家長，做好家校溝通。
2、活動前對學生進行安全教育，加強安全防護意識。
3、活動前要求參加春游的學生購買人身意外保險。
4、學校與?？谑泄谕眯猩缬邢薰竞炗喕顒訁f(xié)議，做到協(xié)議內容具體，責任明確。協(xié)議規(guī)定：?？谑泄谕眯猩缬邢薰緦W生活動造成的意外事故擔負全部責任。
5、活動承辦單位及安全管理：為確?；顒拥捻樌_展，海口市冠通旅行社有限公司將安排專車接送，并負責學生的外出活動和參觀實踐等安全事項。
6、年級組帶隊領導安排：
低年級組：林芳良
中年級組：蔡儒吉
高年級組：陳寶云
應急負責人：林芳良陳寶云
總協(xié)調人：蔡儒吉牛曉
醫(yī)務負責人：符芳麗
7、班級帶隊人員安排：
一（1）班洪德芳陳玉環(huán)潘奕伶
一（2）班云翡翠馮娟符芳麗
一（3）班王淑燕劉麗芬何月麗
二（1）班李丹陳慧芬陳帥
二（2）班林碧云符藝牛曉
三（1）班曾亞珍李敏鄭翠娟
三（2）班張亞金陳德輝王志春
四（1）班王麗韓靜波
四（2）班鐘昆王淑嬌
五（1）班吳東云蔡儒吉
五（2）班王昌青蔡志君
六（1）班林主萍陳寶云
六（2）班龍海妹黃海媚
1、各班要在秋游活動前充分了解學生參加秋游的具體人數，進行充分教育，合理組織。
2、在秋游過程中要建立隨時清點人數，隨時報告人數制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生活動情況，發(fā)現問題及時向帶隊領導匯報。
3、醫(yī)療負責人要攜帶應急用品，以防學生受傷或突發(fā)疾病。
4、各班主任務必提醒學生自備食物、水、帽子等用品。
5、注意公開衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮屑。
小學學生秋游的活動方案篇十一
開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學生走出校園親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學生的愛家鄉(xiāng)的熱情，體驗家鄉(xiāng)美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結互助的力量，提高學生與人和諧相處的能力。
組長：崔秀君(總負責)
副組長：劉楠(方案、車輛安排、人員調配)
總指揮：王現君
組員：周利田(聯絡)王現君(安全)李敏(后勤)龐曉嬌(校醫(yī))
班級主管：各班主任及對應副班主任及一名導游
年級領導：劉楠(一年級)崔秀君(二年級)于希寶(三年級)周立田(四年級)
xxx旅行社負責人：李小民xxxxxxxxx)
1.班子會議，確定活動地點。
2.全體教師會議，討論安排秋游事宜。收費：80.00元
活動時間：7月18日
活動地點：圣亞海洋世界
3.布置收費
4.安全要求。(見附表)
5.各班人數及車輛安排。(見附表)
6.就餐要求：學生自備和教師統(tǒng)一安排。
附表一：活動要求
一切應以安全為前提，各班級要將安全教育記錄在班主任記錄中。
乘車安全：
1.學生一律不能將手、頭伸出窗外，在車輛行駛中要把好扶手，不能在車輛內瘋鬧嬉戲，靠近窗戶不能將窗戶拉得過大，以防被車甩出車外。車內靠近過道的同學注意不要被車輛晃動甩到地上。
2.原則上低中高年級搭配乘車，高年級學生要照顧好低年級的小同學。
3.上下車輛要有秩序，防止發(fā)生擁擠、踩踏事件。下車要靠邊排隊，不許橫穿馬路，隊伍行進要走人行道。班主任教師、副班主任教師要組織好同學。
活動安全：
1.游玩過程中，只要是棋盤小學的師生就要團結互助，有困難大家要齊心協(xié)力去解決。
2.在山路中行走不擁擠，不起哄，跟緊班級隊伍，不掉隊。
3.教師學生都不準私自離開隊伍，不準私自購買小攤點上的商品，更不得參與帶有賭博性質的游戲，防止上當受騙。
4.參觀時要注意整體性，班班之間要互相謙讓，同學之間要和諧相處，老師與學生要保持聯系，各中隊干部要起到相應的作用。
5.活動中嚴禁同學攀爬樹木或建筑物等不安全的物體，老師同學不要折樹枝，參觀各處教師學生都要注重文明禮貌。
6.任何學生都要遵紀守法，不得損壞公物，不得盜竊別人物品，違者后果自負。
7.不玩超過自身要求的活動項目，避免意外傷害。
文明禮貌要求：
1.著裝整齊，衣物干凈。暈車的同學要準備好塑料袋，教師要做好暈車后的處理工作。
2.同學老師要談吐文明，注重學校形象。
3.乘車有序，排隊有序，行進有序。
4.任一景點活動結束后，各班級要安排專人對衛(wèi)生情況進行清理檢查。
紀律要求：
1.按照學校要求進行檢查評比。
2.禁止在任何時間任何地點瘋打鬧，不要在公共場所大聲喧嘩。
3.不得帶有傷害性的玩具，玩耍過程中要注意不要傷害自己及他人。
活動后要求：
備注：
1.發(fā)前，班主任對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的教育。
2.返校后，各班回教室進行活動總結。
附表二：車輛安排(20xx.9.12)
共計車7輛，學生334人，教師24人。
小學學生秋游的活動方案篇十二
踐行文明禮儀是學生養(yǎng)成良好文明行為習慣的重要過程。在日常生活、學習、綜合實踐活動中踐行文明行為，才能使我們的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高，講文明、講禮貌是每個少先隊員應遵循的行為準則，尤其在外出期間，每一個陽朝學子代表的不僅是個人的文明形象，更是班級，乃至陽朝學校的文明形象。
1、從"文明在我口中"、"文明在我手中"、"文明在我腳下"、"文明在我心中"等方面入手，在秋游活動中做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
"文明在我心中"：到達活動地點后，不得隨意亂跑，沒有經過老師允許不得離開小隊或班級私自行動。擁有一顆愛心，團結同學，善待他人，看見有需要幫助的同學，主動去幫助他人，主動拾垃圾等，發(fā)現一人次加班分1分。
2、返校后一律在操場集合，各班清點好人數后，排隊出校門。
1、本次活動評選與本周文明班級掛鉤。
2、請全體年級負責人關注本年級，并做好登記。
小學學生秋游的活動方案篇一
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“走進南山生態(tài)公園，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。
開展此次秋游活動，既可以為全體學生營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養(yǎng)學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動領導小組。
組長：楊金峰。
副組長：李國東、朱鳳茹。
成員：劉景輝、劉國強、張金鑫、劉慧軍、張桂英、賈立波、柴興恩。
三、活動時間：9月30日上午。
四、活動地點：錦山南山生態(tài)公園。
五、隨隊醫(yī)護：張金鑫(組長)、景曉娟。
六、安全文明教育工作。
(一)安全教育：
1.要求班主任、搭班老師通訊保持暢通，合力做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食等方面的安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班要加強學生自治，可設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，右側行走，走人行道。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗。
七、秋游注意事項：
1、本次秋游活動時間定為：9月30日上午(8：00到校，8：008：30消防安全演練，秋游安全教育8：30出發(fā)。)上午11:00從南山生態(tài)公園返回，11:50正常放學。下午學生放假(因學校組織全體教師開展“我的教育故事分享會錦山第三小學20師德警示教育日主題活動”)。
2、班主任只需告訴學生秋游地點(錦山南山生態(tài)公園)，目的在于讓學生走向自然，高高興興地玩，不要留任何寫作類任務。(可讓學生回家后去問家長，對南山公園有初步的了解即可。)同時，班主任通過校信通或翼校通給家長發(fā)短信，提請每位學生家長關注9月30日的天氣預報，注意給孩子保暖。
3、本次活動無特殊情況，要求學生全員參加，講究節(jié)約，不帶小食品。如有學生確實因事因病不能參加，要寫請假條，班主任收交送到德育處備案。
4、每位學生必須戴?；?，26年級學生同時佩帶紅領巾。要求每個學生(1-6年級)穿校服，必須穿運動鞋。
5、每位班主任在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀。
6、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任和搭班老師的指揮。
7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
小學學生秋游的活動方案篇二
活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
活動要求：
“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的.盛況。3月來臨，各個學校開始組織春游活動，以下是由為大家整理出來的小學生春游活動方案，僅供參考。
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊部）。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）。
這次活動，既培養(yǎng)了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都十分配合，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優(yōu)秀活潑、團結友愛的大集體！這次春游活動真有意義！
活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
古往今來，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。以下是由為大家整理出來的大學生春游活動方案，僅供參考。
紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。
5、回家安全：1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
小學學生秋游的活動方案篇三
二、活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
三、活動要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)。
四、活動教育：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全：1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
小學學生秋游的活動方案篇四
一、活動宗旨：
此項活動作為學校綜合實踐活動課程內容之一，借秋游活動的契機，讓學生走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
二、秋游領導小組：
總負責人：
具體負責人：
責任人：三、六年級年級主任。
后勤保障：
環(huán)保責任人：各班主任。
三、活動時間：
20xx年10月25日(早上8：30出發(fā)，下午3：30回校)。
四、活動地點：
生態(tài)公園。
五、活動要求及安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動方案，從目的、人員及路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，切實做好秋游的一切準備工作。
2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷，請學生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個或幾個垃圾袋，保護環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習慣。
7、一切行動聽指揮，不得獨自行動或自由結伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。
用禮貌用語，不講臟話粗話。
9、不得進行一切娛樂設施的活動，不去河邊玩水。
10、學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋，別好?；?、戴好紅領巾。
12、學校集體活動，無特殊情況必須參加。
六、帶隊領導及老師具體安排：
2、如教師有特殊原因不能參加，須校長室允許。。
具體安排：
三年級負責人：
小學學生秋游的活動方案篇五
xx公園。
20xx年10月26日。
秋天秋高氣爽，也是帶領學生領略大自然的好時光，為了拓寬學生的知識面，感受秋天農村田野的風光，組織全體學生參加秋游活動。讓孩子感受田園風光的美麗，同時初步了解要遵守規(guī)則，保護環(huán)境等。
1、通過秋游讓學生觀察花、草、樹、木自然現象的變化，感受秋天的美。
2、通過集體活動，體驗同學們一起游戲的快樂，增進彼此情感。
1、游覽xx公園。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動。
1、活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀律教育。
2、按指定地點準時集合，動作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
4、遵守紀律，保護環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學校榮譽的事情。
6、學生在活動時，不要離開教師的“視野”。
7、通知好家長接孩子時間。
小學學生秋游的活動方案篇六
一、活動目的：
讓學生走進大自然，放松心情，陶冶情操，感受秋天的美。
時間：20__年10月26日。
活動地點：__公園。
出發(fā)時間：8：20;返回時間：1：50。
二、活動安排：
1、組織學生參觀柳州市兒童福利園，培養(yǎng)學生愛心。
2、組織氣排球比賽。以小組為單位開展氣排球對抗賽，并進行相應的獎勵。
3、觀察秋天，從大自然中尋找秋天(如采集植物標本等)，學生做相應記錄。
三、注意事項：
1、學生各自準備好干糧、開水、垃圾袋，不許帶危險物品參加秋游活動。
2、教育學生注意維護良好的學校及個人形象，維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，將果皮紙屑等垃圾放在指定位置。
3、活動前將全班學生妥善分組，確定小組負責人，自由活動時以小組為單位由負責人組織本組同學開展活動。
4、規(guī)定活動范圍，禁止個別學生單獨行動，有事及時通知班主任、帶隊老師，同學之間相互幫助，始終將人身安全放在第一位。
5、老師在出發(fā)前、游覽活動中、歸隊前及時清點好班級人數。
活動目的：
1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想象和動手能力，培養(yǎng)藝術欣賞能力。
3、培養(yǎng)學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環(huán)境。
活動內容：
1、爬山進橘園觀察橘子，采摘橘子。
2、用心觀察、感受橘園的美。
3、在大草坪上開展豐富多彩的游戲活動。
活動安排：
第一階段：10月31日~11月3日。
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
有序上下車，在車內不喧嘩，旅途中不把頭伸出車窗外。
愛護花草樹木，不亂扔垃圾。
摘采橘子，講謙讓。
分配各小隊人員，確定小組長。在規(guī)定的區(qū)域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
保管好自己的物品，增強自護意識。
第二階段：11月4日。
第三階段：
1、總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
一、活動目的。
為了豐富我校教職工的文化生活，增強團隊凝聚力，體現學校人文關懷，特組織本次秋游活動。
(1)通過秋游活動，讓大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加強我校教師隊伍的凝聚力與協(xié)作能力。
(3)增加我校教師隊伍的情感交流。
二、活動時間：__。
三、活動地點：20__年x月x日。
四、活動人數：35人。
五、活動領導小組成員：
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容及程序：
七、交通工具：
八、活動拍攝：曾建超、陳琛。
九、注意事項及相關要求。
1、活動期間所有人員應做到準時、守時。
2、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。以穿著舒服為宜。
3、活動期間注意自身安全!
4、活動期間應具有團隊意識，活動期間要聽從統(tǒng)一安排，禁止私自脫離隊伍。
5、這次出游我們全體人員要體現出我們我校教職工的精神面貌，要發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關心、相互幫助，體現我校教職工的愛心和風采。
最后預祝同志們秋游活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在秋游活動中走進自然、感受春天、調節(jié)身心、放飛心情。
小學學生秋游的活動方案篇七
借助秋游活動，讓學生走向社會，融入大自然，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
20xx年10月15、16日(分兩批進行)。
xxxxxx公園。
另見附件。
各班在年級組長組織帶領下開展以實踐、體驗為主要形式的特色活動。
1、在活動開始前，各班要做好學生的安全教育工作，落實安全措施。
2、出發(fā)前以班為單位在教室外整隊集合，等待車隊接送。
3、帶齊活動中所需物品，器材等。
1、各班以班為單位進行分組，開展活動。
2、活動結束后，各班進行總結講評，對活動過程中表現出色的學生進行表揚。
為切實搞好這次外出秋游活動，確保學生安全，確保學生能夠通過本次活動，達到我們的預期目的，提出如下要求：
1、各帶隊老師要以高度負責的態(tài)度組織好本班的隊伍秩序、活動秩序;活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，不準大聲喧嘩，不準在行車時吃東西。學生上下車時不得擁擠，聽從老師安排;出發(fā)前、返回前均要清點學生人數。
2、行進時排好隊伍，每班至少安排兩位老師負責管理。除統(tǒng)一安排的活動外，各班事先準備形式多樣的活動內容，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動;各帶隊老師根據任教學科特點，結合大自然的實際，積極引導學生學習接受一些課外知識。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學生在有危險的活動區(qū)域內活動。
4、核查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，并及時與家長聯系。老師不得以其他任何理由，拒絕學生參加活動。
5、在學生秋游活動過程中，要求帶班教師全程參與學生的各項活動，不離隊，會同導游做好安全管理工作。
(1)發(fā)揚集體主義和團結互助精神，幫困助弱。
(2)言行文明，不爭吵，不打架，不推搡。
(3)愛護花草樹木，愛護公共財物。
(1)一切行動聽從老師指揮，不得隨便離開班集體。
(2)在路上(車里)或目的地都要有秩序。
(3)臨時掉隊或提前離隊都要征得老師同意。活動結束應先回家，不得擅自到同學或親戚家去玩。
(1)不買“三無”或不潔食品。
(2)不準在路上(車上)及公共場所地亂丟垃圾。
(3)每生帶一只塑料袋放食品垃圾，垃圾袋或帶回或放在老師允許放的地點。
4(1)路上注意來往車輛，乘車時頭、手不得伸出窗外。
(2)活動過程中，不去峭壁、懸崖、水邊等危險的地方。
禁帶火種。
(3)不準個人或小群體私自遠離班集體活動。
要求各班在活動前，務必對學生進行一次有效的安全專題教育，確保秋游順利進行。
1、明確責任，各司其責。班級活動時由帶隊老師負責。
2、班主任要以高度的責任感組織好活動，時刻關注學生動向，防止學生靠近河邊水邊玩耍，攀爬高物、做危險性游戲等。
3、定時和不定時清點人數，確保來回一人不少。
4、各年級組備好常有藥物，以及創(chuàng)可貼、紗布等醫(yī)藥備用品(校衛(wèi)生室提供)。5、要求學生時刻注意安全，嚴禁到靠近河邊水邊玩耍，嚴禁攀爬高物，禁止做危險性游戲，禁止攜帶小刀、打火機、玩具槍等危險物品。在公路上列隊靠右行走，嚴禁追車、追攆等。
6、如有意外情況發(fā)生，及時報告年級聯系帶隊領導，并采取緊急救護措施,如遇重大事情,于第一時間報告校長室領導。
7、活動完畢后，各班清點人數，并上報年級組長和年級聯系領導。
學校設立應急情況處置工作小組，在安全工作領導小組領導下開展工作。
組長：xxx。
副組長：xx。
組員：xxx。
指揮協(xié)調組：xxx。
應急處置程序：發(fā)現應急突發(fā)情況，班主任老師及輔導員要在現場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告;應急處置小組現場進行應急救護，視情況送醫(yī)院。
小學學生秋游的活動方案篇八
一、活動目的：
開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。
二、活動時間：20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。
三、活動內容：游澄海千樹園。
四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現小學生素質。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現進行總結評比。
活動后：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。
1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。
上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
小學學生秋游的活動方案篇九
讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。
在活動中學習與人交往的.常識和技巧，積累感知。
培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
在生態(tài)園進行綜合實踐活動。
進橘園進行實踐活動。觀察橘樹，采摘橘子。
召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案。
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
（1）組內成員合理分工，明確自己的任務。
（2）愛護花草樹木，做文明游客，樹局小學生的形象。（3）采摘橘子講文明，講謙讓，體現局小學生的素質。
（4）保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
（5）活動中注意安全，不做危險動作。
帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、搜集標本、攝影記錄等。
指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。
領隊老師認真考察各班學生活動情況。
各班總結交流秋游收獲。
布置板報。
小學學生秋游的活動方案篇十
通過活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，熱愛大自然，保護野生動物的目的。
東山野生動物園
10月19日
全體師生（600多人）
1、活動前將《致家長的一封信》發(fā)給家長，做好家校溝通。
2、活動前對學生進行安全教育，加強安全防護意識。
3、活動前要求參加春游的學生購買人身意外保險。
4、學校與?？谑泄谕眯猩缬邢薰竞炗喕顒訁f(xié)議，做到協(xié)議內容具體，責任明確。協(xié)議規(guī)定：?？谑泄谕眯猩缬邢薰緦W生活動造成的意外事故擔負全部責任。
5、活動承辦單位及安全管理：為確?；顒拥捻樌_展，海口市冠通旅行社有限公司將安排專車接送，并負責學生的外出活動和參觀實踐等安全事項。
6、年級組帶隊領導安排：
低年級組：林芳良
中年級組：蔡儒吉
高年級組：陳寶云
應急負責人：林芳良陳寶云
總協(xié)調人：蔡儒吉牛曉
醫(yī)務負責人：符芳麗
7、班級帶隊人員安排：
一（1）班洪德芳陳玉環(huán)潘奕伶
一（2）班云翡翠馮娟符芳麗
一（3）班王淑燕劉麗芬何月麗
二（1）班李丹陳慧芬陳帥
二（2）班林碧云符藝牛曉
三（1）班曾亞珍李敏鄭翠娟
三（2）班張亞金陳德輝王志春
四（1）班王麗韓靜波
四（2）班鐘昆王淑嬌
五（1）班吳東云蔡儒吉
五（2）班王昌青蔡志君
六（1）班林主萍陳寶云
六（2）班龍海妹黃海媚
1、各班要在秋游活動前充分了解學生參加秋游的具體人數，進行充分教育，合理組織。
2、在秋游過程中要建立隨時清點人數，隨時報告人數制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生活動情況，發(fā)現問題及時向帶隊領導匯報。
3、醫(yī)療負責人要攜帶應急用品，以防學生受傷或突發(fā)疾病。
4、各班主任務必提醒學生自備食物、水、帽子等用品。
5、注意公開衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮屑。
小學學生秋游的活動方案篇十一
開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學生走出校園親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學生的愛家鄉(xiāng)的熱情，體驗家鄉(xiāng)美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結互助的力量，提高學生與人和諧相處的能力。
組長：崔秀君(總負責)
副組長：劉楠(方案、車輛安排、人員調配)
總指揮：王現君
組員：周利田(聯絡)王現君(安全)李敏(后勤)龐曉嬌(校醫(yī))
班級主管：各班主任及對應副班主任及一名導游
年級領導：劉楠(一年級)崔秀君(二年級)于希寶(三年級)周立田(四年級)
xxx旅行社負責人：李小民xxxxxxxxx)
1.班子會議，確定活動地點。
2.全體教師會議，討論安排秋游事宜。收費：80.00元
活動時間：7月18日
活動地點：圣亞海洋世界
3.布置收費
4.安全要求。(見附表)
5.各班人數及車輛安排。(見附表)
6.就餐要求：學生自備和教師統(tǒng)一安排。
附表一：活動要求
一切應以安全為前提，各班級要將安全教育記錄在班主任記錄中。
乘車安全：
1.學生一律不能將手、頭伸出窗外，在車輛行駛中要把好扶手，不能在車輛內瘋鬧嬉戲，靠近窗戶不能將窗戶拉得過大，以防被車甩出車外。車內靠近過道的同學注意不要被車輛晃動甩到地上。
2.原則上低中高年級搭配乘車，高年級學生要照顧好低年級的小同學。
3.上下車輛要有秩序，防止發(fā)生擁擠、踩踏事件。下車要靠邊排隊，不許橫穿馬路，隊伍行進要走人行道。班主任教師、副班主任教師要組織好同學。
活動安全：
1.游玩過程中，只要是棋盤小學的師生就要團結互助，有困難大家要齊心協(xié)力去解決。
2.在山路中行走不擁擠，不起哄，跟緊班級隊伍，不掉隊。
3.教師學生都不準私自離開隊伍，不準私自購買小攤點上的商品，更不得參與帶有賭博性質的游戲，防止上當受騙。
4.參觀時要注意整體性，班班之間要互相謙讓，同學之間要和諧相處，老師與學生要保持聯系，各中隊干部要起到相應的作用。
5.活動中嚴禁同學攀爬樹木或建筑物等不安全的物體，老師同學不要折樹枝，參觀各處教師學生都要注重文明禮貌。
6.任何學生都要遵紀守法，不得損壞公物，不得盜竊別人物品，違者后果自負。
7.不玩超過自身要求的活動項目，避免意外傷害。
文明禮貌要求：
1.著裝整齊，衣物干凈。暈車的同學要準備好塑料袋，教師要做好暈車后的處理工作。
2.同學老師要談吐文明，注重學校形象。
3.乘車有序，排隊有序，行進有序。
4.任一景點活動結束后，各班級要安排專人對衛(wèi)生情況進行清理檢查。
紀律要求：
1.按照學校要求進行檢查評比。
2.禁止在任何時間任何地點瘋打鬧，不要在公共場所大聲喧嘩。
3.不得帶有傷害性的玩具，玩耍過程中要注意不要傷害自己及他人。
活動后要求：
備注：
1.發(fā)前，班主任對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的教育。
2.返校后，各班回教室進行活動總結。
附表二：車輛安排(20xx.9.12)
共計車7輛，學生334人，教師24人。
小學學生秋游的活動方案篇十二
踐行文明禮儀是學生養(yǎng)成良好文明行為習慣的重要過程。在日常生活、學習、綜合實踐活動中踐行文明行為，才能使我們的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高，講文明、講禮貌是每個少先隊員應遵循的行為準則，尤其在外出期間，每一個陽朝學子代表的不僅是個人的文明形象，更是班級，乃至陽朝學校的文明形象。
1、從"文明在我口中"、"文明在我手中"、"文明在我腳下"、"文明在我心中"等方面入手，在秋游活動中做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
"文明在我心中"：到達活動地點后，不得隨意亂跑，沒有經過老師允許不得離開小隊或班級私自行動。擁有一顆愛心，團結同學，善待他人，看見有需要幫助的同學，主動去幫助他人，主動拾垃圾等，發(fā)現一人次加班分1分。
2、返校后一律在操場集合，各班清點好人數后，排隊出校門。
1、本次活動評選與本周文明班級掛鉤。
2、請全體年級負責人關注本年級，并做好登記。