方案的設(shè)計需要考慮各種因素,包括資源、時間、成本、風(fēng)險等。制定方案時需要考慮未來的發(fā)展和變化。學(xué)習(xí)他人的方案可以幫助我們拓寬思路,發(fā)現(xiàn)解決問題的新思路。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一
采取綜合的措施,切實預(yù)防中暑事故的發(fā)生,從技術(shù)、保健、組織等多方面去做好防暑降溫工作。
1.1組織措施。
加強防暑降溫工作的領(lǐng)導(dǎo),在入暑以前,制訂防暑降溫計劃和落實具體措施。
1.1.1要加強對全體職工防暑降溫知識教育,增加自防中暑和工傷事故的能力。注意保持充足的睡眠時間。
1.1.2應(yīng)根據(jù)本地氣溫情況,適當調(diào)整作息時間,利用早晨、傍晚氣溫較低時工作,延長休息時間等辦法,減少陽光輻射熱,以防中暑。還可根據(jù)施工工藝合理調(diào)整勞動組織,縮短一次性作業(yè)時間,增加施工過程中的輪換休息。
1.1.3貫徹《勞動法》,控制加班加點,加強工人集體宿舍管理;切實做到勞逸結(jié)合,保證工人吃好、睡好、休息好。
1.2技術(shù)措施。
1.2.1進行技術(shù)革新,改革工藝和設(shè)備,盡量采用機械化、自動化,減輕建筑業(yè)勞動強度。
1.2.2在工人較集中的露天作業(yè)施工現(xiàn)場中設(shè)置休息室,室內(nèi)通風(fēng)良好,室溫不超過30℃;工地露天作業(yè)較為固定時,也可采用活動幕布或涼棚,減少陽光輻射。
1.2.3在車間內(nèi)操作時,應(yīng)盡量利用自然通風(fēng)天窗排氣,側(cè)窗進氣,也可采用機械通風(fēng)措施,向高溫作業(yè)點輸送涼風(fēng),或抽走熱風(fēng),降低車間氣溫。
1.3衛(wèi)生保健措施。
1.3.1入暑前組織醫(yī)務(wù)人員對從事高溫和高處作業(yè)的人員進行一次健康檢查。凡患持久性高血壓、貧血、肺氣腫、腎臟病、心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病者,一般不宜從事高溫和高處作業(yè)工作。
1.3.2對露天和高溫作業(yè)者,應(yīng)供給足夠的符合衛(wèi)生標準的飲料;供給含鹽濃度0.1~0.3%的清涼飲料。暑期還可供約工人綠豆湯、茶水,但切忌暴飲,每次最好不超過300毫升。
1.3.3加強個人防護。一般宜選用淺藍色或灰色的工作服,顏色越淺阻率越大。對輻射強度大的工種應(yīng)供給白色工作服,并根據(jù)作業(yè)需要配戴好各種防護用具。露天作業(yè)應(yīng)戴白色安全帽,防止陽光曝曬。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二
一、目的:
充分認識夏季高溫中暑問題對勞動者身體健康的嚴重危害性,切實重視和加強工作場所夏季防暑降溫工作。特制訂本實施方案。
二、防暑降溫工作小組。
組長:__x。
副組長:__、__x、__x。
成員:______。
為了保證20__年夏季防暑降溫工作的有效實施,公司特成立防暑降溫工作小組,全面負責(zé)防暑降溫工作的組織與宣傳工作。
三、工作持續(xù)時間。
x月x日至x月__日(可根據(jù)實際情況延長)。
四、適用范圍。
本方案適用于美克化工園區(qū)所有員工、外協(xié)承包商、技術(shù)服務(wù)人員、勞務(wù)派遣人員。
五、方案實施內(nèi)容。
1.認真落實防暑降溫責(zé)任制。
各單位部門長為安全生產(chǎn)第一負責(zé)人,要切實加強對防暑降溫工作,明確安全生產(chǎn)責(zé)任,落實防范措施,防止因高溫天氣引起的員工中暑和各類安全生產(chǎn)事故。
2.合理安排作息時間。
部門長及班組長適當調(diào)整夏季高溫作業(yè)勞動和休息時間,采取勤倒班的方式,縮短一次連續(xù)作業(yè)時間,加強工作中的輪換休息。減輕勞動強度,嚴格控制室外作業(yè)時間,避免高溫時段作業(yè),確保勞動者身體健康和生命安全。原則上,氣溫超過37℃,嚴禁13:00至17:00進行室外露天作業(yè)。
3.保證現(xiàn)場飲水供應(yīng)充足。
現(xiàn)場應(yīng)供給足夠的合乎衛(wèi)生要求的飲用水、飲料、茶及后勤餐飲隨餐車提供綠豆湯類等,在大修期間,工會及行政后勤負責(zé)為檢修工人提供西瓜、菊花茶等防暑食品,有效地防暑降溫,避免發(fā)生中暑事件。
4.落實防暑降溫物品。
各部門負責(zé)人要求按實際人數(shù)申購解暑藥物,各部門安全工程師備足防暑降溫藥品(如:人丹、藿香正氣水、風(fēng)油精),保證員工生病、中暑時能夠得到及時治療。
5.做好夏季防火工作。
針對夏季炎熱、天氣干燥,火災(zāi)事故易于發(fā)生的實際情況,進一步加強預(yù)防火災(zāi)措施,對配電房、倉庫、等易燃場所進行定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理。
6.發(fā)放高溫津貼。
六、應(yīng)急施救。
如發(fā)生人員中暑等癥狀,按照以下方式施救:
1、輕度患者施救。
現(xiàn)場作業(yè)人員出現(xiàn)頭昏、乏力、目炫現(xiàn)象時,作業(yè)人員應(yīng)立即停止作業(yè),防止出現(xiàn)二次事故,其他周邊作業(yè)人員應(yīng)將癥狀人員安排到陰涼、通風(fēng)良好的區(qū)域休息,供應(yīng)其涼水、濕毛巾等,并讓其服用人丹或藿香正氣水等解暑藥物。
2、嚴重患者施救。
當作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)中暑人員時(伴有昏倒、休克、身體嚴重缺水等現(xiàn)象時),作業(yè)周邊人員應(yīng)立即通知所在班組的班組長,并及時將事故人員轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)區(qū)域(或有空調(diào)的辦公室),根據(jù)具體情況立即組織應(yīng)急救治。癥狀嚴重者,應(yīng)立即撥打調(diào)度中心電話“9889”,聯(lián)系救護車送至最近醫(yī)院救治。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三
2.1盛夏期間做好防暑降溫工作,室內(nèi)應(yīng)開窗使空氣流通,地面經(jīng)常灑水,設(shè)遮陽窗簾等,有條件的安裝空調(diào)。
2.2主動加強與上級氣象業(yè)務(wù)單位的天氣會商,及時發(fā)布高溫中暑事件預(yù)警及相關(guān)信息。
2.3改善高溫作業(yè)條件,加強隔熱、通風(fēng)、遮陽等降溫措施,
2.4合理安排作息時間,避開高溫作業(yè)時間。
2.5加強對高溫中暑病例監(jiān)測、報告,對夏季露天作業(yè)工地等重點場所開展主動監(jiān)測,做好高溫中暑病人的救治。
2.6向高溫環(huán)境作業(yè)人群提供預(yù)防性給藥。
2.7設(shè)置休息區(qū)域,配置供水點,發(fā)放飲水杯。
2.8開展防暑降溫知識宣傳,增強作業(yè)人員的自我保護意識。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四
項目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由項目經(jīng)理擔(dān)任,副組長由擔(dān)任,組員由項目部管理人員組成。并根據(jù)項目部的機構(gòu)設(shè)置及各施工隊伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動。項目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:
1、組長:接到警報后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達應(yīng)急搶險命令。
2、副組長:根據(jù)組長下達的搶險命令,組織人員開展搶險工作,并做好事故通報和事故處理工作。
3、相關(guān)部門。
生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負責(zé)事故的接報;配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場拍照、收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策,做好上傳下達,協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。
其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場搶救機構(gòu)的指令,及時組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五
中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱、皮膚干燥無汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當場死亡,輕者如不及時搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時間內(nèi)及時處理,以盡可能降低對人體的危害,為后期搶救贏得時間。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六
2.1中暑多發(fā)生在夏季高溫環(huán)境,如通風(fēng)不良的高溫車間、露天作業(yè)現(xiàn)場等。
2.2中暑初期表現(xiàn)為頭痛、頭暈、疲乏、無力、口渴等,隨后出現(xiàn)體溫顯著升高,脈搏快速,面紅、惡心、嘔吐等。嚴重時可出現(xiàn)昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。
2.3如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失,可出現(xiàn)全身肌肉痙攣,最常見的為小腿抽筋。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七
3.1合理處理熱源。改革工藝,減少熱源,將強熱源移出車間或安放在下風(fēng)口。采取隔熱措施,將熱源分開。
3.2加強通風(fēng)降溫。自然通風(fēng),根據(jù)單位的情況,使熱空氣自然流出,冷空氣自然吹入。機械通風(fēng),采用風(fēng)機,冷卻處理,電風(fēng)扇、空調(diào)等進行通風(fēng)高溫。
3.3加強個人防護。根據(jù)作業(yè)環(huán)境特點,采用適當?shù)姆雷o用品和防護措施。
3.4適當飲用含鹽清涼飲料,以補充氯化納和水分。
3.5如果在陽光下作業(yè),可適當避開中午強烈的日光。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八
4.1輕度中暑的救護:如果因熱而感到頭痛、乏力、口渴等時,應(yīng)自行離開高溫環(huán)境到陰涼通風(fēng)的地方適當休息,并飲用冷鹽開水,冷水洗臉或吹電風(fēng)扇等。
4.2中度中暑的救護:立即將其移到陰涼通風(fēng)處平臥,解開衣服,用冷毛巾敷頭部,冷水擦身體,吹電風(fēng)扇等方法降溫。
4.3嚴重中暑的救護:如果是嚴重中暑,就要用冷水沖淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降溫。
4.4如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料,以補充水分和鹽分。
4.5對病情較重者,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院作進一步的治療。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九
通過危險源辨識和風(fēng)險評估,在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,存在以下安全風(fēng)險,可能會導(dǎo)致發(fā)生高溫中暑事故。
1.1.1高溫場所內(nèi)作業(yè);
1.1.2日光曝曬環(huán)境中作業(yè);
1.1.3工作強度過大;
1.1.4作業(yè)人員連續(xù)工作時間過長;
1.1.5作業(yè)人員睡眠不足或過度疲勞。
1.2發(fā)生事故的條件。
1.2.1高溫場所內(nèi)通風(fēng)條件差;
1.2.2日光曝曬下作業(yè)且無防暑降溫措施;
1.2.3在高濕度環(huán)境下作業(yè);
1.2.4作業(yè)人員患有相關(guān)疾??;
1.2.5作業(yè)人員精神緊張或身體狀況不良。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標。
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工。
1、指揮組:
組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組。
副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組。
2、滅火組:
組長。
組員。
3、聯(lián)絡(luò)組:
組長。
組員。
負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
4、疏散組:
組長。
組員:各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區(qū)域,每道門口派1人進行有序疏散。
5、救護組:
組長。
組員。
負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前,妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組:
組長。
重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?;馂?zāi)發(fā)生后,負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道:
__。
負責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。
四、實施步驟。
1、籌備階段。
(1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn):
3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。
(2)滅火器實際操作演練:
3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),全體教師每人實際操作一次。
(3)師生宣傳動員:
3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)。
(4)演練現(xiàn)場布置:
3月5日上午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段:
(1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。
(2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。
(3)救護演練:五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段:
(1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,由演練指揮組作總結(jié)講話。
(2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。
(3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十一
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能消逝的洪澇災(zāi)難,確保師生的人身和校內(nèi)財產(chǎn)安全,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長:
組員:
2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全學(xué)問訓(xùn)練,做到未雨綢繆;
4、檢查電路設(shè)備,防止因淋水引發(fā)事故;
7、各學(xué)校確定在緊急狀況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃命演練。
3、強雷電天氣,要做好學(xué)校人員及電氣化、遠程訓(xùn)練設(shè)備的防雷電工作;
7、依據(jù)鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一支配,組織人員做好舉水河堤的堵閘防汛任務(wù)。
2、工作上要抓好落實,分工職責(zé)明確,物資儲備到位;
3、組織上要協(xié)調(diào)有力,保證政令暢通。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十二
一、演練目的:
1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。
二、演練內(nèi)容:
1、準確報火警;。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);。
3、疏散逃生演練;。
三、組織機構(gòu)。
1、總指揮:
負責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除,全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織,調(diào)配應(yīng)急資源,按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮:
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的`具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、搶險救援組。
負責(zé)現(xiàn)場火情控制,協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。
3、醫(yī)療救護組。
負責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員,如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
接報后負責(zé)應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò),保證通訊暢通,負責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組。
負責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資。
1、干粉滅火器5kg10具。
2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;。
3、急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);。
4、對講機8臺。
5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。
需要確定的人員:
1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;。
2、傷員:2名;。
3、救助人員:8—10名;。
五、具體要求。
1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。
六、事故假定:
20__年11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。
七、演練過程。
場景1:宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責(zé)人房間,負責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。
場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經(jīng)理。
場景3:項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場景4:現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。
場景5:搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。
場景6:醫(yī)療救護組攜帶擔(dān)架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
場景7:總指揮鑒于(1)現(xiàn)場人員完全脫險;(2)火災(zāi)險情得到有效控制;(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布:關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》,應(yīng)急行動結(jié)束。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十三
為了提高本科職工消防應(yīng)急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障醫(yī)院財產(chǎn)和病人的生命安全,加強消防意識;掌握消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災(zāi)場景:門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),在8月5日下午10:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期,值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救,未能達到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延??浦魅谓拥綀蟾婧螅⒓磫觾嚎苹馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。
火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍,第一時間組織醫(yī)護人員對起火點進行撲救,同時緊急疏散住院區(qū)域人員。
二、演練程序:
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。
2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅,負責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護人員相關(guān)工作。
4.全科醫(yī)生護士組成人員。護理責(zé)任班負責(zé)疏散病人,護理主班負責(zé)打電話報警,打開逃生通道,完成后再負責(zé)疏散病人,護理總務(wù)班負責(zé)打開逃生通道,醫(yī)生負責(zé)評估火勢及滅火。
5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始后,由值班護士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,同時,向總指揮葛玉菊報告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點現(xiàn)場情況,隨時報告)。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制,此時,向119報警求助(報警時要簡述火災(zāi)情況,說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標志物、聯(lián)系電話,必要時派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場)。在119未到達之前,各職能組展開救援、疏散工作。
6.經(jīng)過全體醫(yī)護人員共同努力,火災(zāi)被撲滅。現(xiàn)場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災(zāi)撲滅情況。總指揮宣布演練結(jié)束。
7..參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護士,在醫(yī)師辦公室集中,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時,提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。
三、現(xiàn)場布置及所需材料;
門診綜合樓一層疏散平面圖。
各職能組及各有關(guān)位部門通訊錄。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十四
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;
2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);
3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);
4、增強員工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識;
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平,進一步明確各自的崗位與職責(zé)。
結(jié)合工作實際情況,合理安排演練時間和地點。
全面演練:針對運輸科生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能,檢驗、評價運輸科應(yīng)急組織的`應(yīng)急能力。
1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
1、參演人員:在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的義務(wù)消防員。
人員組成名單:
任務(wù):救助傷員。
2、控制人員:根據(jù)演練情景,控制演練時間進程的人員。
人員組成名單:救援組長(副組長)。
3、模擬人員:在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單:救援成員(扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員:負責(zé)觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單:救援組長(副組長)。
5、觀摩人員:來自公司各職能部門的有關(guān)人員以及觀看演練過程的員工。
上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標志。
1、準備階段。
a、按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定配備救援器材。
b、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。
c、演練參與人員佩戴識別標志。
2、實施階段。
a、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
b、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
應(yīng)急演練結(jié)束后,根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié),詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,對不符合項提出糾正和預(yù)防措施,完善應(yīng)急救援預(yù)案。
1、演練目的:
為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2、應(yīng)急救援指揮部:
總指揮:李文才副總指揮:郎需平、張廣健。
現(xiàn)場指揮:周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟馬曉東。
3、現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu):
a、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)。
b、車間應(yīng)急處理組(各車間)。
c、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)。
d、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)。
e、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)。
f、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)。
g、應(yīng)急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)。
4、演練科目:
a、車間發(fā)生火災(zāi),事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
b、火災(zāi)的撲救;
c、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;
d、人員的緊急疏散、撤離;
e、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場洗消。
5、演練模擬事故概況:
位于公司車間的電機設(shè)施因老化,而引起火災(zāi),車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火,邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊,生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案,通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6、演練進程:
1、預(yù)案啟動:應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案。
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源。
b、通知車間各工段負責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道)。
2、應(yīng)急處置:a、事故現(xiàn)場警戒和管制b、火災(zāi)撲救c、污水處置。
3、人員疏散:a、各車間的人員疏散b、周圍界區(qū)的人員疏散。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十五
6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進行,避免人員傷亡和經(jīng)濟損失,本著“預(yù)防為主,安全第一”的`原則,確保我隊所負責(zé)管理維護的設(shè)備安全穩(wěn)定運行,特制定本演練計劃書。
演練項目:防洪演練。
計劃時間:20xx年8月。
地點:**供電隊院內(nèi)。
參加人員:**供電隊全體人員。
演練步驟:隊長***負責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工,協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進行評價,必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。
具體步驟如下:
1)防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應(yīng)急反應(yīng)階段;
4)各小組按分工進入指定位置搶險。
1)防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;
2)決口太大無法堵時要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū),以免洪水沖毀其他重要設(shè)施;
3)洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施,要將重要物資搶運到安全地帶。
1)制定排洪救災(zāi)工作計劃;
2)布置排洪救災(zāi)工作,組織全隊人員進行排洪救災(zāi),恢復(fù)生產(chǎn);
3)加固防洪墻和物資倉庫;
4)檢修機器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路;
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十六
是指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上?,F(xiàn)在就來看看以下兩篇應(yīng)急預(yù)案演練方案吧!
一、指導(dǎo)思想。
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)。
組長:年段組長。
組員:一、二年級各班班主任和任課教師。
三、演練程序。
班級演練:
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。
參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:
1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,及時糾正。
四、演練時間:各班班隊課時間。
五、注意事項。
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;。
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則。
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計,按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實施過程中,結(jié)合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組。
組長:×××。
副組長:××××××。
成員:×××××××××。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案,審定演練準備。
工作計劃。
和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習(xí)人員。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長:×××。
成員:×××××××××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)。
其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長:×××。
成員:××××××××××××。
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)。
其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動,并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員:
模擬傷員:
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:(模擬泄漏)(釋放煙霧)。
模擬被撤離和疏散人員:若干。
5、觀摩人員。
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(表1)。
序號目標展示內(nèi)容目標要求。
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。
為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的,在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間,訪談演習(xí)人員,要求參演應(yīng)急組織提供文字材料,評價參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則。
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:
7、所有演習(xí)人員應(yīng)當遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;。
10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時,控制人員可發(fā)布控制消息,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動,也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動,幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。
2、策劃組對評價人員進行培訓(xùn),讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標準;。
3、培訓(xùn)所有參演人員,熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;。
4、采購部門準備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;。
5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;。
6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。
20xx年*月*日*:時,*車間*崗位正在進行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽a0n起火,消防隊迅速出動,從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng),風(fēng)速2、1米/秒。
十、演練程序。
在演練結(jié)束一周內(nèi),策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究,確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責(zé)對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。
附:名詞術(shù)語。
化工廠。
20xx年xx月xx日。
附:名詞術(shù)語。
1、演習(xí)人員指在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的人員。
2、控制人員是指根據(jù)演練方案及演練計劃的要求,引導(dǎo)演習(xí)人員按響應(yīng)程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習(xí)過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應(yīng)與應(yīng)急指揮中心、現(xiàn)場應(yīng)急指揮所相互作用的機構(gòu)或服務(wù)部門的人員,或模擬事故的發(fā)生過程的人員。
4、評價人員是指負責(zé)觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關(guān)單位或鄰近社區(qū),旁觀演練過程的觀眾。
6、應(yīng)急演練目標是指檢查演練效果,評價應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準備狀態(tài)和能力的指標。
8、演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的,對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。
8、演習(xí)評價是指觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標要求,并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。
10、演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準備缺陷,可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時,不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施,保護公眾的安全與健康。不足項應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括:職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在應(yīng)急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準備缺陷。整改項應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項可列為不足項:一是某個應(yīng)急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應(yīng)急組織在多次演練過程中,反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
13、改進項指應(yīng)急準備過程中應(yīng)予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響,視情況予以改進,不必一定要求予以糾正。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十七
為了加強學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作,打造平安校園,預(yù)防安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長:張沖。
副組長:楊守德高啟發(fā)。
組員:各班班主任及任課教師。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):。
(1)、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
(2)、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。
(3)、根據(jù)需要對師生員工進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
(4)、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
(5)、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
(6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
在一切教學(xué)活動中,都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識,萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對,首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
1、報告程序:
(1)學(xué)校校長(2)中心校校長(3)教育局。
2、報警程序:
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3、組織實施:
(1)參加人員:以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。
(2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(3)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠離火場,以便于工作,便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?BR> 4、注意事項:
(1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
(3)不得組織學(xué)生參加滅火。
(4)發(fā)生火災(zāi)事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告校長。
(5)搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。
(6)積極配合消防人員滅火。
(7)在進行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
1、報告程序:
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(2)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。
2、處置措施。
(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
(3)封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許接觸。
(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負責(zé)陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十八
總指揮:xx。
副總指揮:xx、xx。
成員:……及各班班主任。
1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負責(zé)。如果是在課余時間班主任負責(zé)。
職責(zé):
(2)到達安全場地后迅速清點學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;
(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組:教學(xué)樓樓梯:
一層樓梯:xx;
二層樓梯:xx;
大門口疏散引導(dǎo):xx,xx;
秩序維護:xx;
職責(zé):警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組:xx(攝影)職責(zé):具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組:……職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
5、統(tǒng)計小組:……職責(zé):具體負責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作,統(tǒng)計好計時工作。
xx小學(xué)全體師生。
20xx年x月x號下午15點50分。
全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。
教學(xué)樓三樓六。
演練步驟:防汛演練的`階段劃分:
1、進行學(xué)習(xí)動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),明確責(zé)任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導(dǎo)下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。
a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié),由各班班主任安排時間對學(xué)生進行一次防汛知識教育。
b、當天下午15:50,聽到信號,任課教師安排學(xué)生有序進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散??傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”?,F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準備撤離并發(fā)出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學(xué)生聽到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。要求:
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。
c、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。
4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負責(zé)人對演練進行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結(jié)情況整理后存檔。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十九
為了對我公司應(yīng)急預(yù)案體系、事故應(yīng)急處置流程、應(yīng)急隊伍、救援物資與裝備、日常應(yīng)急培訓(xùn)與演練等方面進行檢驗和評價,進一步增強我公司應(yīng)對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力,提高應(yīng)急處置過程中關(guān)鍵要素的處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實保障員工生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次綜合應(yīng)急救援演練。
演練地點:
演練級別:事故應(yīng)急響應(yīng)級別控制在公司應(yīng)急處置能力范圍內(nèi),從車間局部應(yīng)急響應(yīng)擴大至公司全體綜合應(yīng)急響應(yīng)。
1、演練形式。
2、演練科目。
a事故報告與處置程序。
b**現(xiàn)場處置;。
c現(xiàn)場應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)。
d事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;。
e人員的救治、緊急疏散、撤離;應(yīng)急救援人員的安全防護。
f應(yīng)急處置污水的環(huán)保處置,環(huán)境監(jiān)測、現(xiàn)場洗消。
g應(yīng)急救援器材、物資的配備。
(一)車間應(yīng)急處置組。
組長:
副組長:
組員:等名員工。
(二)、公司級應(yīng)急救援組織機構(gòu)。
a、應(yīng)急救援指揮部(應(yīng)急救援指揮組成員)。
總指揮:
副總指揮:
現(xiàn)場指揮:
指揮部下設(shè)應(yīng)急辦公室主任:
b、治安保衛(wèi)組(安全部、保安人)。
組長:
c、應(yīng)急搶險隊(生產(chǎn)部10人)。
組長:
d、環(huán)保監(jiān)測組(質(zhì)控部組建)。
組長:
e、工程搶修組(工程部、生產(chǎn)部組織10名機修人員參加)。
組長:副組長:。
f、后勤保障組(采購部、財務(wù)部、倉儲中心)。
組長:副組長:
g、現(xiàn)場救護組(企管部醫(yī)務(wù)人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加)。
組長:副組長:
h、通訊聯(lián)絡(luò)組(辦公室組建)。
組長:
i、事故善后處理組(生產(chǎn)部、安全部、維修部等)。
組長:副組長:
(一)指揮部及總指揮主要職責(zé)。
1.根據(jù)事故現(xiàn)場情況,組織工程技術(shù)人員研究確定并實施事故的緊急處置方案;。
2.下達救援處置命令,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各應(yīng)急行動組的應(yīng)急救援工作;。
3.及時向市政府有關(guān)部門和集團報告事故的發(fā)生,必要時請社會救援力量給予支援;。
4.適時宣布啟動應(yīng)急救援預(yù)案或終止緊急狀態(tài);。
(二)副總指揮主要職責(zé)。
1.負責(zé)現(xiàn)場救援的指揮工作;。
2.經(jīng)總指揮授權(quán)代理總指揮職權(quán);。
(三)、應(yīng)急辦公室職責(zé)。
1.負責(zé)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作。
2.負責(zé)落實指揮部交辦的相關(guān)工作。
(四)應(yīng)急搶險隊職責(zé)。
接到事故報告,搶險隊隊長應(yīng)立即組織隊員攜帶搶險裝備,采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場情況制定現(xiàn)場搶險撲救方案。
(五)工程搶修組職責(zé)。
1.負責(zé)組織專業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助指揮部制定事故現(xiàn)場搶險方案;。
2.負責(zé)調(diào)度專用工程車輛參加搶險救援;。
3.在保證工藝安全的情況下,負責(zé)工程設(shè)施搶險和設(shè)備搶修工作;。
4.及時向指揮部反饋搶險情況;。
(六)治安保衛(wèi)組職責(zé)。
1.負責(zé)現(xiàn)場警戒,嚴禁無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場;。
2.負責(zé)組織疏散無關(guān)人員;。
3.負責(zé)清理消防搶險通道,保證交通暢通;。
4.嚴禁方圓100米以內(nèi)產(chǎn)生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;。
(七)現(xiàn)場救護組職責(zé)。
1.負責(zé)現(xiàn)場受傷人員的緊急基本救護;。
2.協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員做好傷員的救護工作;。
(八)后勤保障組職責(zé)。
1.采購部負責(zé)搶險所需的一切設(shè)備、物資的采購供應(yīng)工作;。
2.財務(wù)部負責(zé)應(yīng)急救援資金的到位,保證??顚S?。
3.銷售部負責(zé)提供轉(zhuǎn)移危化品的車輛,應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運輸;。
4.倉儲中心負責(zé)供應(yīng)應(yīng)急救援搶險物資;。
(九)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)。
2.做好通訊工作,保證搶險時信息暢通;。
3.做好救護車輛后勤保障工作,協(xié)助救護行動隊做好傷員救護安置工作;。
4.做好外來人員的接待安置工作和外聯(lián)工作;。
范文導(dǎo)語:增強公眾的公共安全意識和應(yīng)急處置意識,提高公眾應(yīng)對突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。以下是小編為大家分享的范文,歡迎借鑒!應(yīng)......
關(guān)于為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小......
1.應(yīng)急演練目的及要求1)檢驗預(yù)案。發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性。2)鍛煉隊伍。熟悉應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急人員在緊急情況......
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二十
一、目的:
認真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,強化全體員工的安全意識,鍛煉員工應(yīng)對火災(zāi)時應(yīng)急反應(yīng)潛力、火場逃生及初期火災(zāi)撲救潛力,檢驗公司應(yīng)急反應(yīng)機制運行狀況,制訂以下火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練制度。
二、組織團隊:
總指揮:
成員:等公司安全小組成員。
三、職責(zé)分工:
1.總指揮:
職責(zé):演**指揮,確定演**方案,協(xié)調(diào)救援力量撲救火災(zāi),演**結(jié)點評。
2.通訊組:
成員:
職責(zé):負責(zé)與各應(yīng)急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯(lián)絡(luò)、對外收發(fā)警報信號、獲得總指揮授權(quán)后對外發(fā)布信息、報警、引領(lǐng)消防車,救護車等支援力量。
3.疏散組:
成員:
職責(zé):負責(zé)引導(dǎo)各區(qū)域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護疏散人群。
4.滅火組:
成員:
職責(zé):發(fā)現(xiàn)火情立即利用消防設(shè)施、滅火器材進行初期火災(zāi)撲救,及時斷電、斷氣;
5.搶救組:
成員:
職責(zé):搜救受傷人員,對受傷人員進行及時救護,及時護送受傷人員就醫(yī);搶救重要物資,組織轉(zhuǎn)移受傷人員及重要物資。
四、活動時間及參加人員:
公司全體員工、當天來訪人員及供應(yīng)商。參加人數(shù)以當天實際狀況為準。
1.事故報告、報警。
2.事故現(xiàn)場安全警戒與緊急疏散。
3.滅火器使用講解與實際滅火操作。
六、準備工作:
1.電工/維修組:準備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。
2.倉庫準備3個空箱子,貼上標識“重要物資”,放在2f倉貨架上2個,辦公室內(nèi)放置1個。另外準備1張標識“著火點”,貼在倉庫適當位置,模擬起火部位。
3.安排3人監(jiān)督演**過程并拍照,為后期演**結(jié)及演**報告準備資料。
4.各部門(班組)負責(zé)人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項疏散要求。
5.為安全起見,孕婦不能參加群眾疏散,各部門提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會議室休息。
6.演**當天上午各部門統(tǒng)計當天實際出勤人數(shù),并報給應(yīng)急指揮中心,為緊急疏散后集合點名,確認失蹤人數(shù)做參考。
7.演**當天10:00前人事通知工業(yè)園管理處,避免引起誤會,造成恐慌。
七、火災(zāi)演練步驟:
1.模擬火災(zāi)場景:模擬2f倉庫因電氣故障引起電線短路,出現(xiàn)明火,引燃倉庫物料,火勢迅速擴大,無法及時撲滅火災(zāi),公司應(yīng)急總指揮下令全員緊急疏散。
2.準備就緒,總指揮宣布:火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練正式開始。
3.倉庫員工發(fā)現(xiàn)火情,立即向倉庫主管報告,倉庫主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報警,組織人員搶救重要物資,疏散倉庫員工。
4.倉庫主管報警同時,令員工啟動手動報警器(或總指揮接到報警后半分鐘內(nèi)派人在前臺火警控制器處手動啟動報警),警鈴響起,全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開始疏散。人員疏散后,手動關(guān)掉報警。
5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協(xié)助拉開簾子,2f派人將防火門打開,以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協(xié)助維護疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅守崗位,防止外人進入公司。
6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現(xiàn)場,支援倉庫員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉(zhuǎn)移到安全地點。
7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊快走,下樓梯時注意行走安全。
8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場集合,各班組長、部門主管負責(zé)維持秩序。
9.迅速整理隊伍,清點人數(shù)。集合后各部門立即清點人數(shù),并報到演**主持人處,報告應(yīng)包含:應(yīng)到人數(shù),實到人數(shù),缺席人數(shù)、缺席原因等。主持人將人數(shù)統(tǒng)計后向演**指揮匯報。
10.講解滅火器使用流程。
由安全工程師對火災(zāi)器使用方法進行講解、示范。
任選兩名新進員工進行滅火實操,并做簡短點評。
請10名員工自愿上前做滅火實操。
11.總指揮結(jié)合本次活動狀況進行總結(jié)點評。
12.演**結(jié)束,各部門按指定順序排好隊回到車間。
八、疏散紀律:
1.各部門不可提前停工集合員工準備疏散。
2.疏散時員工要表情嚴肅、不可嬉笑打鬧。
3.疏散時應(yīng)排隊快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時不得互相推擠、防止人員跌倒。
4.疏散時所有人員應(yīng)聽從疏散組人員指揮。
5.每個樓層有2個安全出口,根據(jù)所在位置選取最近出口疏散。
6.嚴禁使用電梯疏散。
7.如有來訪人員應(yīng)告知并帶領(lǐng)其一齊撤離。
8.所有員工直接前往集合地點,**留在洗手間、樓梯口或走廊內(nèi)。
9.疏散組成員對所負責(zé)的樓層進行檢查,確保無人員在內(nèi)部逗留。
10.保安不參加群眾疏散,堅守崗位,防止外人進入公司。
九、注意事項:
1.要按照各應(yīng)急小組的分工,確保每個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何問題。
2.為維護公司形象,演**完畢后各部門班組長維持好秩序,成2人一排的縱隊有序回到車間(以線為單位線長站隊尾維持秩序),5f及4f人員從后門樓梯回到車間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉庫、qc、辦公室等人員從前門回到車間。
3.演**結(jié)束人員離場后請保潔人員對現(xiàn)場進行清理。
4.無塵室需要提前準備好可更換的無塵服。
采購、倉庫等相關(guān)部門提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準備,盡量減少對收/發(fā)貨的影響。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二十一
1、應(yīng)急救援組全體人員。
2、演習(xí)時間:20__年_月_日。
3、演習(xí)地點:1、2樓,停車場。
二、演習(xí)前的協(xié)調(diào)和準備。
1、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。
2、_月_日晨會傳達演習(xí)方案,各部門確定參加演習(xí)的人員名單,提前報綜合事務(wù)部。
3、演習(xí)所用器材和物資的準備由綜合事務(wù)部負責(zé),并確保消防控制系統(tǒng)的正常運行。
4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點,在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點,預(yù)設(shè)起火點的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負責(zé)。
5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料,報綜合事務(wù)部存檔。
6、參演人員按時到停車場集合,演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù),按指令到達指定位置待命。
三、演習(xí)步驟。
根據(jù)火情的發(fā)展,現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散,指揮長確定疏散后,通過消防廣播向各區(qū)域下達疏散命令,聽到疏散命令后:市場部、營業(yè)部部員工立即疏散,并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,在確認無遺留客人在現(xiàn)場后,所有參演員工撤至停車場,市場部、營業(yè)部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。
滅火。
指揮長下達命令:滅火班人員立即趕到停車場集合,接到命令立即進入現(xiàn)場滅火。
1、滅油火。
第一組:點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火。
地面油物起火,用細沙直接灑向油面蓋滅火。
第二組火:點燃油火;使用5kg滅火器滅火。
油桶起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。
2、滅柴火。
第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火。
演習(xí)結(jié)束后,參演人員到停車場集合,指揮長講評。解散后返回工作崗位。
注;。
1、觀察員準備好照相、攝像器材,在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。
2、演習(xí)結(jié)束后,綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一
采取綜合的措施,切實預(yù)防中暑事故的發(fā)生,從技術(shù)、保健、組織等多方面去做好防暑降溫工作。
1.1組織措施。
加強防暑降溫工作的領(lǐng)導(dǎo),在入暑以前,制訂防暑降溫計劃和落實具體措施。
1.1.1要加強對全體職工防暑降溫知識教育,增加自防中暑和工傷事故的能力。注意保持充足的睡眠時間。
1.1.2應(yīng)根據(jù)本地氣溫情況,適當調(diào)整作息時間,利用早晨、傍晚氣溫較低時工作,延長休息時間等辦法,減少陽光輻射熱,以防中暑。還可根據(jù)施工工藝合理調(diào)整勞動組織,縮短一次性作業(yè)時間,增加施工過程中的輪換休息。
1.1.3貫徹《勞動法》,控制加班加點,加強工人集體宿舍管理;切實做到勞逸結(jié)合,保證工人吃好、睡好、休息好。
1.2技術(shù)措施。
1.2.1進行技術(shù)革新,改革工藝和設(shè)備,盡量采用機械化、自動化,減輕建筑業(yè)勞動強度。
1.2.2在工人較集中的露天作業(yè)施工現(xiàn)場中設(shè)置休息室,室內(nèi)通風(fēng)良好,室溫不超過30℃;工地露天作業(yè)較為固定時,也可采用活動幕布或涼棚,減少陽光輻射。
1.2.3在車間內(nèi)操作時,應(yīng)盡量利用自然通風(fēng)天窗排氣,側(cè)窗進氣,也可采用機械通風(fēng)措施,向高溫作業(yè)點輸送涼風(fēng),或抽走熱風(fēng),降低車間氣溫。
1.3衛(wèi)生保健措施。
1.3.1入暑前組織醫(yī)務(wù)人員對從事高溫和高處作業(yè)的人員進行一次健康檢查。凡患持久性高血壓、貧血、肺氣腫、腎臟病、心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病者,一般不宜從事高溫和高處作業(yè)工作。
1.3.2對露天和高溫作業(yè)者,應(yīng)供給足夠的符合衛(wèi)生標準的飲料;供給含鹽濃度0.1~0.3%的清涼飲料。暑期還可供約工人綠豆湯、茶水,但切忌暴飲,每次最好不超過300毫升。
1.3.3加強個人防護。一般宜選用淺藍色或灰色的工作服,顏色越淺阻率越大。對輻射強度大的工種應(yīng)供給白色工作服,并根據(jù)作業(yè)需要配戴好各種防護用具。露天作業(yè)應(yīng)戴白色安全帽,防止陽光曝曬。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二
一、目的:
充分認識夏季高溫中暑問題對勞動者身體健康的嚴重危害性,切實重視和加強工作場所夏季防暑降溫工作。特制訂本實施方案。
二、防暑降溫工作小組。
組長:__x。
副組長:__、__x、__x。
成員:______。
為了保證20__年夏季防暑降溫工作的有效實施,公司特成立防暑降溫工作小組,全面負責(zé)防暑降溫工作的組織與宣傳工作。
三、工作持續(xù)時間。
x月x日至x月__日(可根據(jù)實際情況延長)。
四、適用范圍。
本方案適用于美克化工園區(qū)所有員工、外協(xié)承包商、技術(shù)服務(wù)人員、勞務(wù)派遣人員。
五、方案實施內(nèi)容。
1.認真落實防暑降溫責(zé)任制。
各單位部門長為安全生產(chǎn)第一負責(zé)人,要切實加強對防暑降溫工作,明確安全生產(chǎn)責(zé)任,落實防范措施,防止因高溫天氣引起的員工中暑和各類安全生產(chǎn)事故。
2.合理安排作息時間。
部門長及班組長適當調(diào)整夏季高溫作業(yè)勞動和休息時間,采取勤倒班的方式,縮短一次連續(xù)作業(yè)時間,加強工作中的輪換休息。減輕勞動強度,嚴格控制室外作業(yè)時間,避免高溫時段作業(yè),確保勞動者身體健康和生命安全。原則上,氣溫超過37℃,嚴禁13:00至17:00進行室外露天作業(yè)。
3.保證現(xiàn)場飲水供應(yīng)充足。
現(xiàn)場應(yīng)供給足夠的合乎衛(wèi)生要求的飲用水、飲料、茶及后勤餐飲隨餐車提供綠豆湯類等,在大修期間,工會及行政后勤負責(zé)為檢修工人提供西瓜、菊花茶等防暑食品,有效地防暑降溫,避免發(fā)生中暑事件。
4.落實防暑降溫物品。
各部門負責(zé)人要求按實際人數(shù)申購解暑藥物,各部門安全工程師備足防暑降溫藥品(如:人丹、藿香正氣水、風(fēng)油精),保證員工生病、中暑時能夠得到及時治療。
5.做好夏季防火工作。
針對夏季炎熱、天氣干燥,火災(zāi)事故易于發(fā)生的實際情況,進一步加強預(yù)防火災(zāi)措施,對配電房、倉庫、等易燃場所進行定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理。
6.發(fā)放高溫津貼。
六、應(yīng)急施救。
如發(fā)生人員中暑等癥狀,按照以下方式施救:
1、輕度患者施救。
現(xiàn)場作業(yè)人員出現(xiàn)頭昏、乏力、目炫現(xiàn)象時,作業(yè)人員應(yīng)立即停止作業(yè),防止出現(xiàn)二次事故,其他周邊作業(yè)人員應(yīng)將癥狀人員安排到陰涼、通風(fēng)良好的區(qū)域休息,供應(yīng)其涼水、濕毛巾等,并讓其服用人丹或藿香正氣水等解暑藥物。
2、嚴重患者施救。
當作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)中暑人員時(伴有昏倒、休克、身體嚴重缺水等現(xiàn)象時),作業(yè)周邊人員應(yīng)立即通知所在班組的班組長,并及時將事故人員轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)區(qū)域(或有空調(diào)的辦公室),根據(jù)具體情況立即組織應(yīng)急救治。癥狀嚴重者,應(yīng)立即撥打調(diào)度中心電話“9889”,聯(lián)系救護車送至最近醫(yī)院救治。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三
2.1盛夏期間做好防暑降溫工作,室內(nèi)應(yīng)開窗使空氣流通,地面經(jīng)常灑水,設(shè)遮陽窗簾等,有條件的安裝空調(diào)。
2.2主動加強與上級氣象業(yè)務(wù)單位的天氣會商,及時發(fā)布高溫中暑事件預(yù)警及相關(guān)信息。
2.3改善高溫作業(yè)條件,加強隔熱、通風(fēng)、遮陽等降溫措施,
2.4合理安排作息時間,避開高溫作業(yè)時間。
2.5加強對高溫中暑病例監(jiān)測、報告,對夏季露天作業(yè)工地等重點場所開展主動監(jiān)測,做好高溫中暑病人的救治。
2.6向高溫環(huán)境作業(yè)人群提供預(yù)防性給藥。
2.7設(shè)置休息區(qū)域,配置供水點,發(fā)放飲水杯。
2.8開展防暑降溫知識宣傳,增強作業(yè)人員的自我保護意識。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四
項目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由項目經(jīng)理擔(dān)任,副組長由擔(dān)任,組員由項目部管理人員組成。并根據(jù)項目部的機構(gòu)設(shè)置及各施工隊伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動。項目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:
1、組長:接到警報后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達應(yīng)急搶險命令。
2、副組長:根據(jù)組長下達的搶險命令,組織人員開展搶險工作,并做好事故通報和事故處理工作。
3、相關(guān)部門。
生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負責(zé)事故的接報;配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場拍照、收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策,做好上傳下達,協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。
其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場搶救機構(gòu)的指令,及時組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五
中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱、皮膚干燥無汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當場死亡,輕者如不及時搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時間內(nèi)及時處理,以盡可能降低對人體的危害,為后期搶救贏得時間。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六
2.1中暑多發(fā)生在夏季高溫環(huán)境,如通風(fēng)不良的高溫車間、露天作業(yè)現(xiàn)場等。
2.2中暑初期表現(xiàn)為頭痛、頭暈、疲乏、無力、口渴等,隨后出現(xiàn)體溫顯著升高,脈搏快速,面紅、惡心、嘔吐等。嚴重時可出現(xiàn)昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。
2.3如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失,可出現(xiàn)全身肌肉痙攣,最常見的為小腿抽筋。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七
3.1合理處理熱源。改革工藝,減少熱源,將強熱源移出車間或安放在下風(fēng)口。采取隔熱措施,將熱源分開。
3.2加強通風(fēng)降溫。自然通風(fēng),根據(jù)單位的情況,使熱空氣自然流出,冷空氣自然吹入。機械通風(fēng),采用風(fēng)機,冷卻處理,電風(fēng)扇、空調(diào)等進行通風(fēng)高溫。
3.3加強個人防護。根據(jù)作業(yè)環(huán)境特點,采用適當?shù)姆雷o用品和防護措施。
3.4適當飲用含鹽清涼飲料,以補充氯化納和水分。
3.5如果在陽光下作業(yè),可適當避開中午強烈的日光。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八
4.1輕度中暑的救護:如果因熱而感到頭痛、乏力、口渴等時,應(yīng)自行離開高溫環(huán)境到陰涼通風(fēng)的地方適當休息,并飲用冷鹽開水,冷水洗臉或吹電風(fēng)扇等。
4.2中度中暑的救護:立即將其移到陰涼通風(fēng)處平臥,解開衣服,用冷毛巾敷頭部,冷水擦身體,吹電風(fēng)扇等方法降溫。
4.3嚴重中暑的救護:如果是嚴重中暑,就要用冷水沖淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降溫。
4.4如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料,以補充水分和鹽分。
4.5對病情較重者,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院作進一步的治療。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九
通過危險源辨識和風(fēng)險評估,在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,存在以下安全風(fēng)險,可能會導(dǎo)致發(fā)生高溫中暑事故。
1.1.1高溫場所內(nèi)作業(yè);
1.1.2日光曝曬環(huán)境中作業(yè);
1.1.3工作強度過大;
1.1.4作業(yè)人員連續(xù)工作時間過長;
1.1.5作業(yè)人員睡眠不足或過度疲勞。
1.2發(fā)生事故的條件。
1.2.1高溫場所內(nèi)通風(fēng)條件差;
1.2.2日光曝曬下作業(yè)且無防暑降溫措施;
1.2.3在高濕度環(huán)境下作業(yè);
1.2.4作業(yè)人員患有相關(guān)疾??;
1.2.5作業(yè)人員精神緊張或身體狀況不良。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標。
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工。
1、指揮組:
組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組。
副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組。
2、滅火組:
組長。
組員。
3、聯(lián)絡(luò)組:
組長。
組員。
負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
4、疏散組:
組長。
組員:各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區(qū)域,每道門口派1人進行有序疏散。
5、救護組:
組長。
組員。
負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前,妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組:
組長。
重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?;馂?zāi)發(fā)生后,負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道:
__。
負責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。
四、實施步驟。
1、籌備階段。
(1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn):
3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。
(2)滅火器實際操作演練:
3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),全體教師每人實際操作一次。
(3)師生宣傳動員:
3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)。
(4)演練現(xiàn)場布置:
3月5日上午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段:
(1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。
(2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。
(3)救護演練:五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段:
(1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,由演練指揮組作總結(jié)講話。
(2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。
(3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十一
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能消逝的洪澇災(zāi)難,確保師生的人身和校內(nèi)財產(chǎn)安全,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長:
組員:
2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全學(xué)問訓(xùn)練,做到未雨綢繆;
4、檢查電路設(shè)備,防止因淋水引發(fā)事故;
7、各學(xué)校確定在緊急狀況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃命演練。
3、強雷電天氣,要做好學(xué)校人員及電氣化、遠程訓(xùn)練設(shè)備的防雷電工作;
7、依據(jù)鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一支配,組織人員做好舉水河堤的堵閘防汛任務(wù)。
2、工作上要抓好落實,分工職責(zé)明確,物資儲備到位;
3、組織上要協(xié)調(diào)有力,保證政令暢通。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十二
一、演練目的:
1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。
二、演練內(nèi)容:
1、準確報火警;。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);。
3、疏散逃生演練;。
三、組織機構(gòu)。
1、總指揮:
負責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除,全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織,調(diào)配應(yīng)急資源,按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮:
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的`具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、搶險救援組。
負責(zé)現(xiàn)場火情控制,協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。
3、醫(yī)療救護組。
負責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員,如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
接報后負責(zé)應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò),保證通訊暢通,負責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組。
負責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資。
1、干粉滅火器5kg10具。
2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;。
3、急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);。
4、對講機8臺。
5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。
需要確定的人員:
1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;。
2、傷員:2名;。
3、救助人員:8—10名;。
五、具體要求。
1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。
六、事故假定:
20__年11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。
七、演練過程。
場景1:宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責(zé)人房間,負責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。
場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經(jīng)理。
場景3:項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場景4:現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。
場景5:搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。
場景6:醫(yī)療救護組攜帶擔(dān)架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
場景7:總指揮鑒于(1)現(xiàn)場人員完全脫險;(2)火災(zāi)險情得到有效控制;(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布:關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》,應(yīng)急行動結(jié)束。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十三
為了提高本科職工消防應(yīng)急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障醫(yī)院財產(chǎn)和病人的生命安全,加強消防意識;掌握消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災(zāi)場景:門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),在8月5日下午10:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期,值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救,未能達到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延??浦魅谓拥綀蟾婧螅⒓磫觾嚎苹馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。
火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍,第一時間組織醫(yī)護人員對起火點進行撲救,同時緊急疏散住院區(qū)域人員。
二、演練程序:
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。
2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅,負責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護人員相關(guān)工作。
4.全科醫(yī)生護士組成人員。護理責(zé)任班負責(zé)疏散病人,護理主班負責(zé)打電話報警,打開逃生通道,完成后再負責(zé)疏散病人,護理總務(wù)班負責(zé)打開逃生通道,醫(yī)生負責(zé)評估火勢及滅火。
5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始后,由值班護士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,同時,向總指揮葛玉菊報告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點現(xiàn)場情況,隨時報告)。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制,此時,向119報警求助(報警時要簡述火災(zāi)情況,說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標志物、聯(lián)系電話,必要時派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場)。在119未到達之前,各職能組展開救援、疏散工作。
6.經(jīng)過全體醫(yī)護人員共同努力,火災(zāi)被撲滅。現(xiàn)場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災(zāi)撲滅情況。總指揮宣布演練結(jié)束。
7..參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護士,在醫(yī)師辦公室集中,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時,提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。
三、現(xiàn)場布置及所需材料;
門診綜合樓一層疏散平面圖。
各職能組及各有關(guān)位部門通訊錄。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十四
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;
2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);
3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);
4、增強員工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識;
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平,進一步明確各自的崗位與職責(zé)。
結(jié)合工作實際情況,合理安排演練時間和地點。
全面演練:針對運輸科生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能,檢驗、評價運輸科應(yīng)急組織的`應(yīng)急能力。
1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
1、參演人員:在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的義務(wù)消防員。
人員組成名單:
任務(wù):救助傷員。
2、控制人員:根據(jù)演練情景,控制演練時間進程的人員。
人員組成名單:救援組長(副組長)。
3、模擬人員:在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單:救援成員(扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員:負責(zé)觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單:救援組長(副組長)。
5、觀摩人員:來自公司各職能部門的有關(guān)人員以及觀看演練過程的員工。
上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標志。
1、準備階段。
a、按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定配備救援器材。
b、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。
c、演練參與人員佩戴識別標志。
2、實施階段。
a、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
b、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
應(yīng)急演練結(jié)束后,根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié),詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,對不符合項提出糾正和預(yù)防措施,完善應(yīng)急救援預(yù)案。
1、演練目的:
為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2、應(yīng)急救援指揮部:
總指揮:李文才副總指揮:郎需平、張廣健。
現(xiàn)場指揮:周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟馬曉東。
3、現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu):
a、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)。
b、車間應(yīng)急處理組(各車間)。
c、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)。
d、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)。
e、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)。
f、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)。
g、應(yīng)急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)。
4、演練科目:
a、車間發(fā)生火災(zāi),事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
b、火災(zāi)的撲救;
c、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;
d、人員的緊急疏散、撤離;
e、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場洗消。
5、演練模擬事故概況:
位于公司車間的電機設(shè)施因老化,而引起火災(zāi),車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火,邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊,生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案,通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6、演練進程:
1、預(yù)案啟動:應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案。
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源。
b、通知車間各工段負責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道)。
2、應(yīng)急處置:a、事故現(xiàn)場警戒和管制b、火災(zāi)撲救c、污水處置。
3、人員疏散:a、各車間的人員疏散b、周圍界區(qū)的人員疏散。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十五
6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進行,避免人員傷亡和經(jīng)濟損失,本著“預(yù)防為主,安全第一”的`原則,確保我隊所負責(zé)管理維護的設(shè)備安全穩(wěn)定運行,特制定本演練計劃書。
演練項目:防洪演練。
計劃時間:20xx年8月。
地點:**供電隊院內(nèi)。
參加人員:**供電隊全體人員。
演練步驟:隊長***負責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工,協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進行評價,必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。
具體步驟如下:
1)防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應(yīng)急反應(yīng)階段;
4)各小組按分工進入指定位置搶險。
1)防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;
2)決口太大無法堵時要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū),以免洪水沖毀其他重要設(shè)施;
3)洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施,要將重要物資搶運到安全地帶。
1)制定排洪救災(zāi)工作計劃;
2)布置排洪救災(zāi)工作,組織全隊人員進行排洪救災(zāi),恢復(fù)生產(chǎn);
3)加固防洪墻和物資倉庫;
4)檢修機器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路;
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十六
是指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上?,F(xiàn)在就來看看以下兩篇應(yīng)急預(yù)案演練方案吧!
一、指導(dǎo)思想。
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)。
組長:年段組長。
組員:一、二年級各班班主任和任課教師。
三、演練程序。
班級演練:
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。
參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:
1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,及時糾正。
四、演練時間:各班班隊課時間。
五、注意事項。
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;。
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則。
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計,按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實施過程中,結(jié)合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組。
組長:×××。
副組長:××××××。
成員:×××××××××。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案,審定演練準備。
工作計劃。
和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習(xí)人員。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長:×××。
成員:×××××××××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)。
其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長:×××。
成員:××××××××××××。
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)。
其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動,并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員:
模擬傷員:
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:(模擬泄漏)(釋放煙霧)。
模擬被撤離和疏散人員:若干。
5、觀摩人員。
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(表1)。
序號目標展示內(nèi)容目標要求。
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。
為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的,在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間,訪談演習(xí)人員,要求參演應(yīng)急組織提供文字材料,評價參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則。
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:
7、所有演習(xí)人員應(yīng)當遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;。
10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時,控制人員可發(fā)布控制消息,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動,也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動,幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。
2、策劃組對評價人員進行培訓(xùn),讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標準;。
3、培訓(xùn)所有參演人員,熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;。
4、采購部門準備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;。
5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;。
6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。
20xx年*月*日*:時,*車間*崗位正在進行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽a0n起火,消防隊迅速出動,從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng),風(fēng)速2、1米/秒。
十、演練程序。
在演練結(jié)束一周內(nèi),策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究,確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責(zé)對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。
附:名詞術(shù)語。
化工廠。
20xx年xx月xx日。
附:名詞術(shù)語。
1、演習(xí)人員指在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的人員。
2、控制人員是指根據(jù)演練方案及演練計劃的要求,引導(dǎo)演習(xí)人員按響應(yīng)程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習(xí)過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應(yīng)與應(yīng)急指揮中心、現(xiàn)場應(yīng)急指揮所相互作用的機構(gòu)或服務(wù)部門的人員,或模擬事故的發(fā)生過程的人員。
4、評價人員是指負責(zé)觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關(guān)單位或鄰近社區(qū),旁觀演練過程的觀眾。
6、應(yīng)急演練目標是指檢查演練效果,評價應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準備狀態(tài)和能力的指標。
8、演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的,對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。
8、演習(xí)評價是指觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標要求,并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。
10、演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準備缺陷,可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時,不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施,保護公眾的安全與健康。不足項應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括:職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在應(yīng)急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準備缺陷。整改項應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項可列為不足項:一是某個應(yīng)急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應(yīng)急組織在多次演練過程中,反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
13、改進項指應(yīng)急準備過程中應(yīng)予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響,視情況予以改進,不必一定要求予以糾正。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十七
為了加強學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作,打造平安校園,預(yù)防安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長:張沖。
副組長:楊守德高啟發(fā)。
組員:各班班主任及任課教師。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):。
(1)、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
(2)、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。
(3)、根據(jù)需要對師生員工進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
(4)、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
(5)、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
(6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
在一切教學(xué)活動中,都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識,萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對,首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
1、報告程序:
(1)學(xué)校校長(2)中心校校長(3)教育局。
2、報警程序:
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3、組織實施:
(1)參加人員:以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。
(2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(3)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠離火場,以便于工作,便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?BR> 4、注意事項:
(1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
(3)不得組織學(xué)生參加滅火。
(4)發(fā)生火災(zāi)事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告校長。
(5)搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。
(6)積極配合消防人員滅火。
(7)在進行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
1、報告程序:
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(2)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。
2、處置措施。
(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
(3)封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許接觸。
(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負責(zé)陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十八
總指揮:xx。
副總指揮:xx、xx。
成員:……及各班班主任。
1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負責(zé)。如果是在課余時間班主任負責(zé)。
職責(zé):
(2)到達安全場地后迅速清點學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;
(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組:教學(xué)樓樓梯:
一層樓梯:xx;
二層樓梯:xx;
大門口疏散引導(dǎo):xx,xx;
秩序維護:xx;
職責(zé):警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組:xx(攝影)職責(zé):具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組:……職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
5、統(tǒng)計小組:……職責(zé):具體負責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作,統(tǒng)計好計時工作。
xx小學(xué)全體師生。
20xx年x月x號下午15點50分。
全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。
教學(xué)樓三樓六。
演練步驟:防汛演練的`階段劃分:
1、進行學(xué)習(xí)動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),明確責(zé)任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導(dǎo)下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。
a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié),由各班班主任安排時間對學(xué)生進行一次防汛知識教育。
b、當天下午15:50,聽到信號,任課教師安排學(xué)生有序進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散??傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”?,F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準備撤離并發(fā)出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學(xué)生聽到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。要求:
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。
c、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。
4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負責(zé)人對演練進行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結(jié)情況整理后存檔。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十九
為了對我公司應(yīng)急預(yù)案體系、事故應(yīng)急處置流程、應(yīng)急隊伍、救援物資與裝備、日常應(yīng)急培訓(xùn)與演練等方面進行檢驗和評價,進一步增強我公司應(yīng)對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力,提高應(yīng)急處置過程中關(guān)鍵要素的處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實保障員工生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次綜合應(yīng)急救援演練。
演練地點:
演練級別:事故應(yīng)急響應(yīng)級別控制在公司應(yīng)急處置能力范圍內(nèi),從車間局部應(yīng)急響應(yīng)擴大至公司全體綜合應(yīng)急響應(yīng)。
1、演練形式。
2、演練科目。
a事故報告與處置程序。
b**現(xiàn)場處置;。
c現(xiàn)場應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)。
d事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;。
e人員的救治、緊急疏散、撤離;應(yīng)急救援人員的安全防護。
f應(yīng)急處置污水的環(huán)保處置,環(huán)境監(jiān)測、現(xiàn)場洗消。
g應(yīng)急救援器材、物資的配備。
(一)車間應(yīng)急處置組。
組長:
副組長:
組員:等名員工。
(二)、公司級應(yīng)急救援組織機構(gòu)。
a、應(yīng)急救援指揮部(應(yīng)急救援指揮組成員)。
總指揮:
副總指揮:
現(xiàn)場指揮:
指揮部下設(shè)應(yīng)急辦公室主任:
b、治安保衛(wèi)組(安全部、保安人)。
組長:
c、應(yīng)急搶險隊(生產(chǎn)部10人)。
組長:
d、環(huán)保監(jiān)測組(質(zhì)控部組建)。
組長:
e、工程搶修組(工程部、生產(chǎn)部組織10名機修人員參加)。
組長:副組長:。
f、后勤保障組(采購部、財務(wù)部、倉儲中心)。
組長:副組長:
g、現(xiàn)場救護組(企管部醫(yī)務(wù)人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加)。
組長:副組長:
h、通訊聯(lián)絡(luò)組(辦公室組建)。
組長:
i、事故善后處理組(生產(chǎn)部、安全部、維修部等)。
組長:副組長:
(一)指揮部及總指揮主要職責(zé)。
1.根據(jù)事故現(xiàn)場情況,組織工程技術(shù)人員研究確定并實施事故的緊急處置方案;。
2.下達救援處置命令,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各應(yīng)急行動組的應(yīng)急救援工作;。
3.及時向市政府有關(guān)部門和集團報告事故的發(fā)生,必要時請社會救援力量給予支援;。
4.適時宣布啟動應(yīng)急救援預(yù)案或終止緊急狀態(tài);。
(二)副總指揮主要職責(zé)。
1.負責(zé)現(xiàn)場救援的指揮工作;。
2.經(jīng)總指揮授權(quán)代理總指揮職權(quán);。
(三)、應(yīng)急辦公室職責(zé)。
1.負責(zé)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作。
2.負責(zé)落實指揮部交辦的相關(guān)工作。
(四)應(yīng)急搶險隊職責(zé)。
接到事故報告,搶險隊隊長應(yīng)立即組織隊員攜帶搶險裝備,采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場情況制定現(xiàn)場搶險撲救方案。
(五)工程搶修組職責(zé)。
1.負責(zé)組織專業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助指揮部制定事故現(xiàn)場搶險方案;。
2.負責(zé)調(diào)度專用工程車輛參加搶險救援;。
3.在保證工藝安全的情況下,負責(zé)工程設(shè)施搶險和設(shè)備搶修工作;。
4.及時向指揮部反饋搶險情況;。
(六)治安保衛(wèi)組職責(zé)。
1.負責(zé)現(xiàn)場警戒,嚴禁無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場;。
2.負責(zé)組織疏散無關(guān)人員;。
3.負責(zé)清理消防搶險通道,保證交通暢通;。
4.嚴禁方圓100米以內(nèi)產(chǎn)生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;。
(七)現(xiàn)場救護組職責(zé)。
1.負責(zé)現(xiàn)場受傷人員的緊急基本救護;。
2.協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員做好傷員的救護工作;。
(八)后勤保障組職責(zé)。
1.采購部負責(zé)搶險所需的一切設(shè)備、物資的采購供應(yīng)工作;。
2.財務(wù)部負責(zé)應(yīng)急救援資金的到位,保證??顚S?。
3.銷售部負責(zé)提供轉(zhuǎn)移危化品的車輛,應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運輸;。
4.倉儲中心負責(zé)供應(yīng)應(yīng)急救援搶險物資;。
(九)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)。
2.做好通訊工作,保證搶險時信息暢通;。
3.做好救護車輛后勤保障工作,協(xié)助救護行動隊做好傷員救護安置工作;。
4.做好外來人員的接待安置工作和外聯(lián)工作;。
范文導(dǎo)語:增強公眾的公共安全意識和應(yīng)急處置意識,提高公眾應(yīng)對突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。以下是小編為大家分享的范文,歡迎借鑒!應(yīng)......
關(guān)于為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小......
1.應(yīng)急演練目的及要求1)檢驗預(yù)案。發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性。2)鍛煉隊伍。熟悉應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急人員在緊急情況......
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二十
一、目的:
認真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,強化全體員工的安全意識,鍛煉員工應(yīng)對火災(zāi)時應(yīng)急反應(yīng)潛力、火場逃生及初期火災(zāi)撲救潛力,檢驗公司應(yīng)急反應(yīng)機制運行狀況,制訂以下火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練制度。
二、組織團隊:
總指揮:
成員:等公司安全小組成員。
三、職責(zé)分工:
1.總指揮:
職責(zé):演**指揮,確定演**方案,協(xié)調(diào)救援力量撲救火災(zāi),演**結(jié)點評。
2.通訊組:
成員:
職責(zé):負責(zé)與各應(yīng)急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯(lián)絡(luò)、對外收發(fā)警報信號、獲得總指揮授權(quán)后對外發(fā)布信息、報警、引領(lǐng)消防車,救護車等支援力量。
3.疏散組:
成員:
職責(zé):負責(zé)引導(dǎo)各區(qū)域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護疏散人群。
4.滅火組:
成員:
職責(zé):發(fā)現(xiàn)火情立即利用消防設(shè)施、滅火器材進行初期火災(zāi)撲救,及時斷電、斷氣;
5.搶救組:
成員:
職責(zé):搜救受傷人員,對受傷人員進行及時救護,及時護送受傷人員就醫(yī);搶救重要物資,組織轉(zhuǎn)移受傷人員及重要物資。
四、活動時間及參加人員:
公司全體員工、當天來訪人員及供應(yīng)商。參加人數(shù)以當天實際狀況為準。
1.事故報告、報警。
2.事故現(xiàn)場安全警戒與緊急疏散。
3.滅火器使用講解與實際滅火操作。
六、準備工作:
1.電工/維修組:準備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。
2.倉庫準備3個空箱子,貼上標識“重要物資”,放在2f倉貨架上2個,辦公室內(nèi)放置1個。另外準備1張標識“著火點”,貼在倉庫適當位置,模擬起火部位。
3.安排3人監(jiān)督演**過程并拍照,為后期演**結(jié)及演**報告準備資料。
4.各部門(班組)負責(zé)人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項疏散要求。
5.為安全起見,孕婦不能參加群眾疏散,各部門提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會議室休息。
6.演**當天上午各部門統(tǒng)計當天實際出勤人數(shù),并報給應(yīng)急指揮中心,為緊急疏散后集合點名,確認失蹤人數(shù)做參考。
7.演**當天10:00前人事通知工業(yè)園管理處,避免引起誤會,造成恐慌。
七、火災(zāi)演練步驟:
1.模擬火災(zāi)場景:模擬2f倉庫因電氣故障引起電線短路,出現(xiàn)明火,引燃倉庫物料,火勢迅速擴大,無法及時撲滅火災(zāi),公司應(yīng)急總指揮下令全員緊急疏散。
2.準備就緒,總指揮宣布:火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練正式開始。
3.倉庫員工發(fā)現(xiàn)火情,立即向倉庫主管報告,倉庫主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報警,組織人員搶救重要物資,疏散倉庫員工。
4.倉庫主管報警同時,令員工啟動手動報警器(或總指揮接到報警后半分鐘內(nèi)派人在前臺火警控制器處手動啟動報警),警鈴響起,全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開始疏散。人員疏散后,手動關(guān)掉報警。
5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協(xié)助拉開簾子,2f派人將防火門打開,以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協(xié)助維護疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅守崗位,防止外人進入公司。
6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現(xiàn)場,支援倉庫員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉(zhuǎn)移到安全地點。
7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊快走,下樓梯時注意行走安全。
8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場集合,各班組長、部門主管負責(zé)維持秩序。
9.迅速整理隊伍,清點人數(shù)。集合后各部門立即清點人數(shù),并報到演**主持人處,報告應(yīng)包含:應(yīng)到人數(shù),實到人數(shù),缺席人數(shù)、缺席原因等。主持人將人數(shù)統(tǒng)計后向演**指揮匯報。
10.講解滅火器使用流程。
由安全工程師對火災(zāi)器使用方法進行講解、示范。
任選兩名新進員工進行滅火實操,并做簡短點評。
請10名員工自愿上前做滅火實操。
11.總指揮結(jié)合本次活動狀況進行總結(jié)點評。
12.演**結(jié)束,各部門按指定順序排好隊回到車間。
八、疏散紀律:
1.各部門不可提前停工集合員工準備疏散。
2.疏散時員工要表情嚴肅、不可嬉笑打鬧。
3.疏散時應(yīng)排隊快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時不得互相推擠、防止人員跌倒。
4.疏散時所有人員應(yīng)聽從疏散組人員指揮。
5.每個樓層有2個安全出口,根據(jù)所在位置選取最近出口疏散。
6.嚴禁使用電梯疏散。
7.如有來訪人員應(yīng)告知并帶領(lǐng)其一齊撤離。
8.所有員工直接前往集合地點,**留在洗手間、樓梯口或走廊內(nèi)。
9.疏散組成員對所負責(zé)的樓層進行檢查,確保無人員在內(nèi)部逗留。
10.保安不參加群眾疏散,堅守崗位,防止外人進入公司。
九、注意事項:
1.要按照各應(yīng)急小組的分工,確保每個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何問題。
2.為維護公司形象,演**完畢后各部門班組長維持好秩序,成2人一排的縱隊有序回到車間(以線為單位線長站隊尾維持秩序),5f及4f人員從后門樓梯回到車間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉庫、qc、辦公室等人員從前門回到車間。
3.演**結(jié)束人員離場后請保潔人員對現(xiàn)場進行清理。
4.無塵室需要提前準備好可更換的無塵服。
采購、倉庫等相關(guān)部門提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準備,盡量減少對收/發(fā)貨的影響。
中暑應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二十一
1、應(yīng)急救援組全體人員。
2、演習(xí)時間:20__年_月_日。
3、演習(xí)地點:1、2樓,停車場。
二、演習(xí)前的協(xié)調(diào)和準備。
1、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。
2、_月_日晨會傳達演習(xí)方案,各部門確定參加演習(xí)的人員名單,提前報綜合事務(wù)部。
3、演習(xí)所用器材和物資的準備由綜合事務(wù)部負責(zé),并確保消防控制系統(tǒng)的正常運行。
4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點,在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點,預(yù)設(shè)起火點的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負責(zé)。
5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料,報綜合事務(wù)部存檔。
6、參演人員按時到停車場集合,演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù),按指令到達指定位置待命。
三、演習(xí)步驟。
根據(jù)火情的發(fā)展,現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散,指揮長確定疏散后,通過消防廣播向各區(qū)域下達疏散命令,聽到疏散命令后:市場部、營業(yè)部部員工立即疏散,并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,在確認無遺留客人在現(xiàn)場后,所有參演員工撤至停車場,市場部、營業(yè)部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。
滅火。
指揮長下達命令:滅火班人員立即趕到停車場集合,接到命令立即進入現(xiàn)場滅火。
1、滅油火。
第一組:點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火。
地面油物起火,用細沙直接灑向油面蓋滅火。
第二組火:點燃油火;使用5kg滅火器滅火。
油桶起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。
2、滅柴火。
第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火。
演習(xí)結(jié)束后,參演人員到停車場集合,指揮長講評。解散后返回工作崗位。
注;。
1、觀察員準備好照相、攝像器材,在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。
2、演習(xí)結(jié)束后,綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。