演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用于向聽(tīng)眾傳遞特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和影響力。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、演講比賽、慶典活動(dòng)等。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要提前做好準(zhǔn)備工作，包括選題、查找資料、構(gòu)思內(nèi)容等。演講稿不僅要有邏輯性和條理性，還需要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力。創(chuàng)造性地運(yùn)用幽默和感人的元素，可以增加演講的吸引力和影響力。無(wú)論你是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者，這些范文都能為你提供靈感和指導(dǎo)。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
雖然我們無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但我們能夠做一朵飄逸的白云；雖然我們無(wú)法擁有遼闊的大海，但我們能夠做一條清幽的小溪；雖然我們無(wú)法擁有廣闊的草原，但我們能夠做一塊執(zhí)著的綠茵；雖然我們沒(méi)有美麗的面龐，但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。
在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹(shù)木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫(huà)啊！
我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來(lái)的小狗狗不見(jiàn)了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢？這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢？一想到那里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著。
在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。最終，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái)，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。
而這個(gè)小女孩呢？手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一向在抖動(dòng)，可是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來(lái)，這是感動(dòng)的淚水，這同樣是善良的魅力！
小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神；大海之所以廣闊無(wú)比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流；人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善良的心！期望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇二
尊敬的xx：
“人之初，性本善。”每一個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是善良天真的。在漫長(zhǎng)的`人生路上，我們要永保善良之心。
要想一路走來(lái)做一個(gè)善良的人，在我看來(lái)，需要做到以下幾點(diǎn)。
首先要做一個(gè)有孝心的人。句俗話說(shuō)得好：“百善孝為先?！痹谖覈?guó)的傳統(tǒng)文化中，孝順從古至今，都是被人十分看重且宣揚(yáng)的。諸如流傳至今的臥冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳，這些關(guān)于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義。要想做一個(gè)有孝心的人，我們要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。首先要體會(huì)到父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們的不易，對(duì)，我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個(gè)世界，將我們養(yǎng)育成人，千辛萬(wàn)苦的為我們付出……這些都不是他們理所當(dāng)然要做的事，他們只是希望自己到老來(lái)有一個(gè)依靠。所以我們要回報(bào)他們，讓父母每天有一個(gè)好心情。在他們心情不順時(shí)，不要與她們拌嘴，每天用笑臉面對(duì)父母，盡自己最大的努力讓他們開(kāi)心，不要讓他們失望。我們并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)小小的舉動(dòng)就足矣啦。
我們還要注意在生活中隨時(shí)行善。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語(yǔ)，所以我們要樹(shù)立正確的觀念，不要認(rèn)為我們要做出多大的舉動(dòng)才叫行善。攙扶老人過(guò)個(gè)馬路，主動(dòng)撿起地上掉落的垃圾，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時(shí)幫助有需要的同學(xué)，在與人交往時(shí)真誠(chéng)相待、言語(yǔ)和藹，這些都是善。“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@句話運(yùn)用在這上面來(lái)說(shuō)也是一樣。一個(gè)人要是不從小的事情開(kāi)始善良，不從心底里善良，那么他也不會(huì)在更大的事情上表現(xiàn)出善良，就無(wú)法成為一個(gè)真正善良的人。
最后，我們要找到一個(gè)正義、善良的朋友。俗話說(shuō)得好，“跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找?guī)??！蔽覀兪窃鯓右粋€(gè)層次，有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質(zhì)的話，那么自然我們也不會(huì)好到哪里去。但如果我們身邊有善良的人，我們也會(huì)受其感染，所以我們要擦亮眼睛，謹(jǐn)慎擇友。
一路善良，關(guān)鍵在于我們能不能在行動(dòng)上持之以恒，不忘初心。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇三
尊敬的xx：
善良，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。做一個(gè)善良的人，才是一個(gè)好人，一個(gè)受人尊敬和喜愛(ài)的人。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待自己。善待自己，是對(duì)自我的一種提升，是對(duì)愛(ài)你的人的一種安慰，虐待自己是一種丑惡而不是一種發(fā)泄。如托爾斯泰所說(shuō)：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳融，相輔相成。”讓自己的生活里多充滿一些善，讓自己多一點(diǎn)情趣，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约?，才能讓別人也感受到善，比爾蓋茨在取得巨大成功之后開(kāi)始隱退，專心做慈善，休閑放松，安度晚年，而他的影響力卻依舊在不斷增大。懂得適當(dāng)休息，懂得善待自己，把生活當(dāng)做一種樂(lè)趣的人，才能堅(jiān)守善良。若生活中處處充滿了枯燥與乏味的內(nèi)容，則就做不到這一點(diǎn)。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待他人。關(guān)心別人是善良的根本所在。只有關(guān)心，關(guān)注他人的人，才會(huì)根據(jù)他人的情況施出自己的愛(ài)心或幫助，善待別人。正如盧梭所說(shuō)：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦?！笨梢?jiàn)慈善的重要性。羅斯福年輕時(shí)，曾在家鄉(xiāng)一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作。農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)刻薄又吝嗇的人，平時(shí)工作屢屢對(duì)羅斯福吹毛求疵。一次，農(nóng)場(chǎng)主竟因羅斯福的一點(diǎn)小錯(cuò)將工資全部扣發(fā)。二十年后羅斯福成了總統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)主面臨破產(chǎn)，借不到錢，無(wú)奈來(lái)找他，而羅斯福思索一番終是借了錢給他。關(guān)心他人，從始至終，不會(huì)因?yàn)槟承┎槐M人意的事物而改變。不放高姿態(tài)，不冷眼旁觀，都是關(guān)心他人的表現(xiàn)，即使很小的事情。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待社會(huì)，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的個(gè)體，組成社會(huì)的部分，善待社會(huì)中的弱勢(shì)群體，不僅為自己積德行善，更為大家的生活創(chuàng)造了希望。誰(shuí)都愿意生活在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的和諧社會(huì)里，不要去嘲笑那些需要幫助的人，他們就生活在我們的身邊，有位著名作家層想施舍給一個(gè)衣衫襤褸的賣筆小販一元錢，結(jié)果走了幾步又覺(jué)得不妥，回來(lái)拿了一支筆再走。若是直接給小販錢，則是在侮辱小販的人格尊嚴(yán)，必定會(huì)使其難受——而慈善是不會(huì)讓人難受的。因此拿走了他的筆，就當(dāng)是為他做了一次生意。這，便是善待社會(huì)。
只有堅(jiān)守善良的人，生而為人，才不會(huì)遺憾。愿每一位朋友都能做一個(gè)善良的人。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過(guò)。猛地，孩子停了下來(lái)，回到到婦人跟前，細(xì)心翼翼地把包裹打開(kāi)，取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的`河流那么長(zhǎng)，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過(guò)平凡，史書(shū)上才沒(méi)有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會(huì)說(shuō)什么，不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏迹瑑蓚€(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏?，一顆心滋潤(rùn)了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因?yàn)樗康难菁?、出眾的容貌，還因?yàn)樗兄活w善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛(ài)世人，所以世人也愛(ài)她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛(ài)戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個(gè)人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無(wú)奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時(shí)候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來(lái)。如果人與人之間充滿善良，這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國(guó)家與國(guó)家之間充滿善良，這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說(shuō)讓世界充滿愛(ài)，不如說(shuō)讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏?，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說(shuō)，不愛(ài)一人，何以百萬(wàn)?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。
雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說(shuō)，善良來(lái)了，魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛(ài)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
善良的演講稿教師善良的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長(zhǎng)空的大雁，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。
劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒(méi)人來(lái)幫我?望著同學(xué)們從教室魚(yú)貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無(wú)一人幫我。
“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問(wèn)候傳來(lái)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
他略一沉思，說(shuō)：“是不是在書(shū)包里?”我嘆曰書(shū)包里外我已翻十遍。
“嗯，這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考，“如果是我的話……”
不會(huì)吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表。
“你車在哪兒，帶我去?！彼貌蝗轄?zhēng)辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機(jī)械辦事卻小菜一碟。輕車熟路，我已帶他到車棚?！鞍」?，被我猜中了……”他驕傲地指著車鎖上那把孤獨(dú)的鑰匙。我震撼了，差點(diǎn)沒(méi)像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來(lái)一句“先生真乃神人也。”
“嗨，將來(lái)可細(xì)心著點(diǎn)，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……。
多么善良的人呀!我望著他的背影無(wú)語(yǔ)凝噎。真沒(méi)想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng)，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無(wú)故被我打了一下的自行車離開(kāi)。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸，使這個(gè)世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬(wàn)歲!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良是黑夜的月光，給夜行的人照亮前行的路;善良是寒冬的暖陽(yáng)，給寒冷的人些許溫暖的光;善良是酷暑的'微風(fēng)，給悶熱的人一絲期待的涼。下面是做一名善良的人發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
我的理解是善良不是懦弱，善良不是無(wú)能，善良不是懦弱。善良是發(fā)自內(nèi)心的一種高尚的靈魂，一種可貴的品質(zhì)。這不是平時(shí)看到的一條咆哮之路，這是危難時(shí)刻伸出的援助之手，這是對(duì)弱者的同情和幫助。
說(shuō)到這，我想問(wèn)學(xué)生:你是一個(gè)善良的人嗎?自我感覺(jué)良好的請(qǐng)舉手。不要看別人?？粗液臀业难劬?。
老師也會(huì)為你的`善良感到驕傲。因?yàn)槲艺J(rèn)為，所有的好人都是好人，我們應(yīng)該為身邊有這么多好人感到高興和自豪。
聽(tīng)著同學(xué)們響徹云霄，鏗鏘有力的回答，老師感到欣慰。如何做一個(gè)善良的人?讓我們從日常生活開(kāi)始:。
1.不要欺負(fù)人，不要做奴隸。不要在弱者面前卑躬屈膝，也不要在強(qiáng)者面前卑躬屈膝。
2.當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，做你該做的，不要害羞。
3.當(dāng)有太多東西看不下去的時(shí)候，就回答它或者伸出你的手。你必須從心底里表現(xiàn)出我們的正義感。
最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來(lái)，惡是不可戰(zhàn)勝的，不要害怕什么，只要我們能保持心底的那種善良，你就會(huì)充滿正義的力量!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng)，在嚴(yán)酷的.寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?
幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無(wú)果后，只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō)：“你在這等著，我?guī)湍阏?。”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶地問(wèn)了附近所有的住戶，最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。
于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒(méi)有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。
我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的能力：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“人之初，性本善;性相近……”我仿佛看到了童子們?cè)诜蜃拥膸ьI(lǐng)下大聲朗讀著。思緒百千，夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，不僅為現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)始擔(dān)憂，善良將會(huì)被泯滅嗎?不，善良是人的本性，是無(wú)論如何也不會(huì)被泯滅的!
時(shí)光流轉(zhuǎn)，縱使再多東西隨風(fēng)而逝，人的本性也世代傳承。遠(yuǎn)古時(shí)期的人們雖不懂得什么大道理，但當(dāng)寒冬臘月時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)人被凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，他們會(huì)本能的過(guò)去與他相擁，不為其他，只為不忍!亂世之代，群雄紛爭(zhēng)，一大批俠義之士總會(huì)在此時(shí)挺身而出，游說(shuō)列國(guó)，止戰(zhàn)平亂，不為揚(yáng)名立萬(wàn)，只為不讓百姓流離失所。人們的善良不須刻意而學(xué)?？桃舛鵀?，他們會(huì)本能的做出反應(yīng)，并為了這種本能而努力的去幫助他人。
本性使然，善良不應(yīng)該為利變了質(zhì)!善良之舉并不是為了搏的好名，也勿利用善良之心去坑蒙拐騙。這不是聰明，也不是證明你的手段，而是一個(gè)人道德的失守和人格的破裂。當(dāng)身著臟衣?tīng)€布的乞丐背后是華麗的別墅和名貴的跑車時(shí)，人們開(kāi)始懷疑善良之舉的意義。當(dāng)好心扶起歪倒在地的老人而被訛錢是，人們開(kāi)始遠(yuǎn)離善良之舉，把沖動(dòng)深埋在自己的內(nèi)心深處。當(dāng)真的有人流離失所為乞丐時(shí)，當(dāng)真的有老人跌倒在地時(shí)，卻等不來(lái)一個(gè)人的幫助，他們開(kāi)始感覺(jué)刀世界的冷酷和無(wú)情，認(rèn)為這個(gè)世界已經(jīng)泯失了善良?？缮屏颊娴你Я藛?當(dāng)然沒(méi)有，只不過(guò)是人們強(qiáng)壓下自己的憐憫之心，強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離，因?yàn)樗麄儾幌雵L到被騙的滋味。那些坑蒙拐騙的人吶，收起你那自認(rèn)為的聰明吧!那可恥的行為，恐怕內(nèi)心深處的另一個(gè)你也感到內(nèi)疚吧!
善良就存在于我們的內(nèi)心，莫要把它強(qiáng)制壓下。萬(wàn)事都需領(lǐng)頭人，當(dāng)所有人都把心頭的那抹善意強(qiáng)壓下去之后，那怎么會(huì)不感到世界的冷酷和無(wú)情呢?？v然存在著欺騙，但更多的是真實(shí)。幫助那些需要幫助的人吧，給他們一絲溫情，讓他們擁有生的希望，莫讓你表面的無(wú)情潑冷了他們的心。
當(dāng)你生下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感到這是一個(gè)美好的世界。當(dāng)你逐漸長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也存在著黑暗和欺騙，后來(lái)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界縱然黑暗，可更多的還是光明與溫暖。
其實(shí)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良從未被泯滅，他一直存在!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇九
善良的人有著一顆廣大博愛(ài)的心，善良的人讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心，善良的人會(huì)愛(ài)惜生靈。這是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我會(huì)傷害他人，嘴上說(shuō)著，手上做著不同的事。
現(xiàn)在回想，那時(shí)的我是多么不善良啊!
記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，由于早上起得太遲，匆匆忙忙的刷牙洗臉，拿上書(shū)包，手往桌上拿了一根香蕉便往學(xué)校跑。一根香蕉三下五除二，被我消滅了。我隨手一扔，清爽干凈的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和諧。但我管不了那么多，腦海中只想快點(diǎn)到學(xué)校，卻聽(tīng)到身后一聲慘叫，一聲重物倒地的響聲和木棍滾東聲。轉(zhuǎn)頭一看，竟是一個(gè)瞎眼的老爺爺因踩在我扔的那塊香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅著嘴，心里想：你這個(gè)臭瞎子，哪不走，偏偏走這，活該。轉(zhuǎn)頭看看，四周無(wú)人，便溜了。后來(lái)到校有點(diǎn)心虛，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
為什么那時(shí)候的我是那么不道德不善良呢?我想不通，讓我頭痛的是在那之前還有比這更糟糕的事，永遠(yuǎn)揮之不去。
在晴朗無(wú)云的天氣里，我們一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非常可愛(ài)逗人，我便用繩子把它的腳捆住，讓它在地上走，像狗一樣，可小東西哪肯罷休，不停地叫喚，不停地在試圖擺脫繩子，想飛走。不斷地掙扎，那細(xì)小的腳滲出血跡，我看無(wú)趣就放開(kāi)繩子，小鳥(niǎo)想飛卻飛不了。我惡作劇性地朝它一踢，助它上天。結(jié)果那力過(guò)猛，小鳥(niǎo)慘死在我的腳下。我有些恐懼，但想，不就是一只小鳥(niǎo)嗎?人家還殺豬，捕狼呢?這種東西死不足惜，便讓它放在路上，走了。
……。
我的種.種行為，讓老師與同學(xué)們頭痛不已。同學(xué)們漸漸地不與我玩耍，學(xué)習(xí)，我被孤立了，我很傷心，卻不知為什么他們那么做。
現(xiàn)在我懂了，是我的殘忍與不善良，不愛(ài)惜生靈而使他們遠(yuǎn)離了我。孤獨(dú)的感覺(jué)很難受，被人拋開(kāi)的感覺(jué)更難受。
同學(xué)們，不要向我一樣，讓生靈走進(jìn)你的心靈，讓你自己不再孤獨(dú)。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
多么好的一句話啊!在我們身邊，這樣小小的善舉時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著，只是我們?nèi)鄙僖活w充滿真善美的心，我們才無(wú)法發(fā)現(xiàn)這美好的話語(yǔ)!
坐在公交車上，你是否為坐到了老弱病殘專座而感到羞愧了呢?行走在田間小道，你是否為不小心踩到了野花而慚愧呢?有首歌唱的好，"松你松到小村外，有句話要交代，雖然已經(jīng)是百花開(kāi)，路邊的野花你不要踩"善舉可以是一件很小的事，關(guān)鍵是你要去做!
讓善良走進(jìn)心靈，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!這樣，世界就會(huì)被真善美所包圍，每個(gè)人不僅自己愛(ài)著自己，還會(huì)受到他人無(wú)窮的`愛(ài)!
我憎惡那些見(jiàn)死不救、冷眼旁觀的人!我不想再建道路人被搶劫大呼救命而他人無(wú)動(dòng)于衷的場(chǎng)景!我不希望在公交車上看到老人和小孩無(wú)座位，而一臂之隔就是“堂堂男子漢”。這樣的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)社會(huì)層出不窮，令我十分無(wú)奈和憤怒!
希望有一天，這是上陣能進(jìn)入大同社會(huì)，四海之內(nèi)皆兄弟也!讓我們每個(gè)人都能感受到他人的溫暖吧，這小小的善舉會(huì)融化我們堅(jiān)冰似的心!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
家是伴我成長(zhǎng)的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用。
小的時(shí)候，媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)感恩的故事，一個(gè)個(gè)善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了"善"這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。
在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò)。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú)、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥(niǎo)的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快，還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對(duì)我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。
善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶；善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達(dá)。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休，父母總是批評(píng)我，勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法，覺(jué)得他們是非黑白不分，幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了，明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的'人。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。
善行，靠近它，溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō)："良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"善行是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)；是懂得與人分享喜悅；是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候，一句句贊美；是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理，也踐行著善言善行，和同學(xué)相處很愉快，大人們?？湮沂莻€(gè)"小大人"，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。
心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴(yán)寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開(kāi)啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長(zhǎng)。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自初二9班的**，今天我講話的題目是《拒絕冷漠，傳遞善良》。
時(shí)值秋季，尚未入冬，但“寒意”悄然襲來(lái)。近段時(shí)間，報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體爭(zhēng)相報(bào)道了一則令人顫栗的事件。10月13日下午5點(diǎn)半左右，在廣東佛山發(fā)生了一起車禍，一輛面包車撞倒一個(gè)名叫“悅悅”的兩歲女孩后逃逸，猛烈的撞擊造成悅悅后腦嚴(yán)重的顱骨骨折；接著又有一輛車從其身上碾過(guò)。沉重的車輛碾壓導(dǎo)致悅悅顱內(nèi)損傷，腿骨骨折，生命垂危。令人痛心的是，在這前后7分鐘內(nèi)共有18人路過(guò)，卻無(wú)一人伸一手相救或出一指撥打電話報(bào)警施救。直到第19位……一名拾荒者——靠撿廢品，拾柴火度日的阿婆出現(xiàn)，才將女孩抱起。而此時(shí)這名年僅兩歲多的女童已奄奄一息，幾近死亡。根據(jù)最新的消息，10月21日即上周五零時(shí)32分，遭兩車碾壓的兩歲女孩小悅悅離開(kāi)人世，一朵含苞待放的小花提前凋謝。
一個(gè)年幼生命的離去，帶給我們的是巨大的心靈震撼，她正引發(fā)了一場(chǎng)全社會(huì)關(guān)于道德危機(jī)的大討論。我們?yōu)樾倫偟牟恍腋械綗o(wú)盡的悲傷，但是我們更為那18個(gè)路人的冷漠感到痛心、悲涼、悲愴！國(guó)歌里唱到，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。我想，當(dāng)今社會(huì)的這種“最危險(xiǎn)”不是外強(qiáng)入侵，國(guó)土淪陷，而是道德、良知與愛(ài)心在部分人身上淪喪，冷漠的病毒傳播。
請(qǐng)大家默念我們的校訓(xùn)：善、勤、健、樸。不錯(cuò)，為首的即是“善”！作為一名優(yōu)秀的青竹湖湘一學(xué)子，不光是成績(jī)上優(yōu)異，更重要的是人品的優(yōu)異，人性的善良，人格的高尚。我們不光是會(huì)做幾道題，會(huì)識(shí)幾個(gè)字母。更重要的是我們要學(xué)會(huì)做人，要有公德心，要有社會(huì)良知。日常生活中我們不能隨地亂吐亂仍，要愛(ài)護(hù)校園一花一草?？匆?jiàn)垃圾紙屑不要視而不見(jiàn)，要及時(shí)撿拾或清掃；看見(jiàn)不良行為也不要見(jiàn)而不管，要及時(shí)制止或通報(bào)；看見(jiàn)他人需要幫助不要袖手旁觀，要盡己所能。不要冷漠，不要事不關(guān)己，高高掛起。
可喜的是，像奮力抱起小悅悅的阿婆還是大有人在。諸如在杭州有個(gè)勇救墜樓女孩的“最美媽媽”吳菊萍；在岳陽(yáng)有遇到車禍奮力護(hù)同學(xué)的“好伢子”萬(wàn)洲。而就在我們青竹湖湘一，咱們2007級(jí)的的學(xué)姐王達(dá)佳，從小就有一顆愛(ài)心，義賣果汁，義賣氣球，為希望工程籌款，經(jīng)常到社區(qū)看望孤寡殘病老人，到福利院看望孤殘兒童，用生活物資幫助貧困的外來(lái)務(wù)工子女；她曾在冰災(zāi)期間義賣自制賀卡4000余張，籌款1.2萬(wàn)余元資助瀏陽(yáng)12名貧困學(xué)生；汶川大地震發(fā)生后，她又出版并義賣自己的愛(ài)心作品集，為地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)款物15萬(wàn)元。她有6年做義工的經(jīng)歷，累計(jì)為慈善公益捐贈(zèng)款物18萬(wàn)余元。她用自己的義舉，詮釋了一名青竹湖湘一學(xué)子的善良和社會(huì)責(zé)任感。
時(shí)代在進(jìn)步，良知不應(yīng)淡漠。我們?cè)谙硎芪镔|(zhì)豐富所帶來(lái)的愉悅的同時(shí)，也應(yīng)該豐富和提升我們每個(gè)人的精神世界。漠視他人，實(shí)際也是在冷漠自己；漠視他人的生命，實(shí)際也是踐踏自己的生命。小悅悅的不幸遭遇，正喚醒著每一個(gè)有良知的中國(guó)人的道德責(zé)任感。作為青竹湖湘一學(xué)子，我們應(yīng)關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，做一名有愛(ài)心的人，做一個(gè)善良的人，做一名有良知的中國(guó)公民！
拒絕冷漠，傳遞善良！讓我們一起祈愿：我們的身邊沒(méi)有人心冷漠，我們的身邊充滿愛(ài)的溫暖！
謝謝大家！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過(guò)，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅(jiān)信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。
在我的心中，總認(rèn)為她是最嚴(yán)厲的，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，可她的嚴(yán)厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。
惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門發(fā)出大的響起開(kāi)了門，然后使勁磕住門?！班钡母吒曃搽S著她的腳走向講臺(tái)，但與以往不同，隨著鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠€有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節(jié)是物理總結(jié)課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著，嘴也像縫紉機(jī)般擺動(dòng)著，我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內(nèi)容，只是想著是否應(yīng)該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結(jié)著，躊躇不止，手都哆嗦著。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著我給她藥時(shí)我的表情如何。
還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆粒”，不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯(cuò)了，她雙手接過(guò)我手中的一包藥，仔細(xì)地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái)，她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿著感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團(tuán)火燃燒了我的心，打開(kāi)了我的心之窗；鼻尖上也反射出乍眼的.光亮，使我體會(huì)到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來(lái)就很潔白的牙齒顯得更加高尚；有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著偉大的光芒，她說(shuō)了句謝謝，頃刻，我的心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫，讓我不知所措，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開(kāi)始變紅，讓我久久不能平靜。
善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛(ài)在人間。
春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無(wú)限美好！
每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和善良的一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的人則會(huì)“讓有的話穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。
在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)他看見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來(lái)，我終于明白了善良和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺(jué)得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。
真誠(chéng)和善良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠(chéng)去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無(wú)限的光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。
帶著善良和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人因?yàn)橛辛松屏迹运性S多朋友。世界有了善良。所以我們的明天會(huì)更好。在二戰(zhàn)結(jié)束后，小保爾因?yàn)槭羌{粹人的兒子，早早的就沒(méi)有了父母，而鄰居們都不愿意看管他。但尼古拉卻不一樣，她收留了他。在以后的日子里，每天晚上都會(huì)有人來(lái)敲尼古拉家的玻璃，往里扔垃圾，小小的保爾不知道這一切是因?yàn)槭裁?？他?wèn)尼古拉，而尼古拉也不說(shuō)。尼古拉走在街上，每個(gè)人都用奇異的眼光看著她沒(méi)有人跟尼古拉說(shuō)話。這一切只是因?yàn)?，尼古拉收留的孩子——保爾，是個(gè)納粹人的孩子！有人曾勸過(guò)他，讓他放棄收留保爾。保爾是個(gè)納粹納粹人孩子，會(huì)受到藐視的。但尼古拉卻認(rèn)為；保爾是無(wú)辜的，上一輩人的恩恩怨怨不應(yīng)該讓一個(gè)小孩子來(lái)承擔(dān)！
保爾長(zhǎng)大點(diǎn)了，他變的孤僻起來(lái)，常常一座惡作劇來(lái)使自己快樂(lè)。他常常罵自己的母親，母親沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有做什么，只是已在人在默默地哭！
這就是善良的魅力。善良就如三月的春雨，在歲月的長(zhǎng)河中澆灌出生命的花朵。讓我們做一個(gè)善良的人，讓我們的世界變得更美好吧，讓我們從此開(kāi)始行動(dòng)吧！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
村里有一條唯一與城市接軌的小路，如果沒(méi)有那條小路，這個(gè)村莊將會(huì)變成一個(gè)連乞丐也不會(huì)去的地方。在這條小路上常常有載滿貨物的貨車經(jīng)過(guò)，由于整個(gè)村莊的村民們常常吃不飽，穿不暖。有人就悄悄地把貨車上的東西“順手牽羊”牽出來(lái)，結(jié)果其他村民也那么做了，正當(dāng)全村人品嘗著不勞而獲的果實(shí)時(shí)，警察找上門了，可全村人并沒(méi)有因此而金盆洗手，反而更加囂張，他們敢在光天化日下攔路搶劫，每次作案都近乎天衣無(wú)縫，沒(méi)留下一丁點(diǎn)蛛絲馬跡，使警察也束手無(wú)策。
當(dāng)然，那段小路也被列為全市最危險(xiǎn)的路段之一，再也沒(méi)有司機(jī)敢走那條路了，甚至一些行人寧愿繞個(gè)大彎子也不會(huì)走那條道。寂靜的小路上只有一些野貓敢光顧。正當(dāng)全村人因?yàn)闆](méi)東西搶而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。在一個(gè)清晨，一輛載滿貨物的卡車來(lái)了，村民們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這塊“肥得流油”的肉，村民們蜂擁上去，三下五除二就把那個(gè)年輕司機(jī)制服了，他們從卡車上搬下一袋袋貨物，那是一袋袋工業(yè)淀粉，從外形上看和食用淀粉無(wú)異，可是一旦服用就能毒死一頭猛虎。年輕司機(jī)告訴村民：“那是工業(yè)淀粉，不能吃的，快還給我吧?！睙o(wú)知的村民已經(jīng)饑腸轆轆，當(dāng)然不會(huì)相信司機(jī)的話，他們惡狠狠的說(shuō)：“別以為這樣就能騙我們，你當(dāng)我們傻子啊?!”年輕司機(jī)急得滿頭大汗，他想報(bào)警，可轉(zhuǎn)念一想不行，貨物不見(jiàn)事小，可他們?nèi)绻韵履切┕I(yè)淀粉就是華佗在世也救不了啊。
年輕司機(jī)想到一個(gè)好辦法，也是唯一的辦法。他一家一戶的敲門，告訴他們千萬(wàn)不要吃那些淀粉，會(huì)死人的，實(shí)在遇到鐵石心腸的，他便不惜下跪去懇求他們，把淀粉還給他。也許村民們被他的善良之心給打動(dòng)了，他們把淀粉喂給幾只小得可憐的家禽，過(guò)不久那些吃了淀粉的家禽全死了。村民們這才醒悟過(guò)來(lái)，心里充滿了深深的愧疚，他們搶了年輕司機(jī)的`東西，年輕司機(jī)不但沒(méi)有痛恨他們，還為了保住他們罪惡無(wú)知的生命給他們磕頭下跪。村民們心中沉睡的被年輕司機(jī)那顆充滿愛(ài)的心喚醒了。他們?cè)僖膊粸榉亲鞔?，而是自己開(kāi)墾荒地，播種糧食。過(guò)著自食其力的生活。小路又出現(xiàn)了消失已久的車輛，然而村民們?cè)僖膊煌挡粨屃恕?BR> 年輕司機(jī)告訴我們，再怎么十惡不赦的人，心中還是存在著一份善念，只不過(guò)那份善念因?yàn)槟撤N原因正在沉睡，只要我們不放棄，只要我們充滿信心，用我們的真誠(chéng)，我們的善念，我們的熱情去幫助他們，關(guān)懷他們，那么愛(ài)，就可以喚醒善良。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十七
灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對(duì)兒子的愛(ài)。正苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發(fā)光。
第二天，母親給了兒子一筆錢讓他到社會(huì)上自由闖蕩。
兒子應(yīng)聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢不多了，而他到現(xiàn)在還一無(wú)所獲，回家可怎么交代呢?他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的。
日子像數(shù)念珠一般，一天接著一天，從手中滑過(guò)去，串成周，串成月。
這時(shí)兒子手中的錢幾乎已經(jīng)花光了，可他依然沒(méi)有成就他只能回。
家。這時(shí)迎面走來(lái)一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經(jīng)遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對(duì)兒子說(shuō)：“我已經(jīng)好久都沒(méi)有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧!”他不愿意看到老人失望的心情，于是就答應(yīng)了。
兒子帶他到了一家餐廳，兒子點(diǎn)了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對(duì)兒子說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完老人，就轉(zhuǎn)身走了。
回家以后，兒子向母親述說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，母親高興地一把抱住了他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了!我就是想讓你明白做人要善良、要有愛(ài)心、要不求回報(bào)，我當(dāng)時(shí)苦思冥想最好的辦法就是‘讓你自己去體會(huì)’，現(xiàn)在你做到了，我為你感到自豪!”
過(guò)了幾個(gè)月后，那個(gè)老人發(fā)了財(cái)回來(lái)找這個(gè)年輕人，老人給他寫(xiě)了一封信問(wèn)年輕人要什么回報(bào)?兒子只告訴了他一句話：“善良不需要回報(bào)”。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
雖然我們無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但我們能夠做一朵飄逸的白云；雖然我們無(wú)法擁有遼闊的大海，但我們能夠做一條清幽的小溪；雖然我們無(wú)法擁有廣闊的草原，但我們能夠做一塊執(zhí)著的綠茵；雖然我們沒(méi)有美麗的面龐，但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。
在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹(shù)木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫(huà)啊！
我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來(lái)的小狗狗不見(jiàn)了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢？這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢？一想到那里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著。
在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。最終，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái)，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。
而這個(gè)小女孩呢？手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一向在抖動(dòng)，可是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來(lái)，這是感動(dòng)的淚水，這同樣是善良的魅力！
小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神；大海之所以廣闊無(wú)比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流；人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善良的心！期望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇二
尊敬的xx：
“人之初，性本善。”每一個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是善良天真的。在漫長(zhǎng)的`人生路上，我們要永保善良之心。
要想一路走來(lái)做一個(gè)善良的人，在我看來(lái)，需要做到以下幾點(diǎn)。
首先要做一個(gè)有孝心的人。句俗話說(shuō)得好：“百善孝為先?！痹谖覈?guó)的傳統(tǒng)文化中，孝順從古至今，都是被人十分看重且宣揚(yáng)的。諸如流傳至今的臥冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳，這些關(guān)于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義。要想做一個(gè)有孝心的人，我們要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。首先要體會(huì)到父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們的不易，對(duì)，我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個(gè)世界，將我們養(yǎng)育成人，千辛萬(wàn)苦的為我們付出……這些都不是他們理所當(dāng)然要做的事，他們只是希望自己到老來(lái)有一個(gè)依靠。所以我們要回報(bào)他們，讓父母每天有一個(gè)好心情。在他們心情不順時(shí)，不要與她們拌嘴，每天用笑臉面對(duì)父母，盡自己最大的努力讓他們開(kāi)心，不要讓他們失望。我們并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)小小的舉動(dòng)就足矣啦。
我們還要注意在生活中隨時(shí)行善。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語(yǔ)，所以我們要樹(shù)立正確的觀念，不要認(rèn)為我們要做出多大的舉動(dòng)才叫行善。攙扶老人過(guò)個(gè)馬路，主動(dòng)撿起地上掉落的垃圾，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時(shí)幫助有需要的同學(xué)，在與人交往時(shí)真誠(chéng)相待、言語(yǔ)和藹，這些都是善。“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@句話運(yùn)用在這上面來(lái)說(shuō)也是一樣。一個(gè)人要是不從小的事情開(kāi)始善良，不從心底里善良，那么他也不會(huì)在更大的事情上表現(xiàn)出善良，就無(wú)法成為一個(gè)真正善良的人。
最后，我們要找到一個(gè)正義、善良的朋友。俗話說(shuō)得好，“跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找?guī)??！蔽覀兪窃鯓右粋€(gè)層次，有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質(zhì)的話，那么自然我們也不會(huì)好到哪里去。但如果我們身邊有善良的人，我們也會(huì)受其感染，所以我們要擦亮眼睛，謹(jǐn)慎擇友。
一路善良，關(guān)鍵在于我們能不能在行動(dòng)上持之以恒，不忘初心。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇三
尊敬的xx：
善良，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。做一個(gè)善良的人，才是一個(gè)好人，一個(gè)受人尊敬和喜愛(ài)的人。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待自己。善待自己，是對(duì)自我的一種提升，是對(duì)愛(ài)你的人的一種安慰，虐待自己是一種丑惡而不是一種發(fā)泄。如托爾斯泰所說(shuō)：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳融，相輔相成。”讓自己的生活里多充滿一些善，讓自己多一點(diǎn)情趣，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约?，才能讓別人也感受到善，比爾蓋茨在取得巨大成功之后開(kāi)始隱退，專心做慈善，休閑放松，安度晚年，而他的影響力卻依舊在不斷增大。懂得適當(dāng)休息，懂得善待自己，把生活當(dāng)做一種樂(lè)趣的人，才能堅(jiān)守善良。若生活中處處充滿了枯燥與乏味的內(nèi)容，則就做不到這一點(diǎn)。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待他人。關(guān)心別人是善良的根本所在。只有關(guān)心，關(guān)注他人的人，才會(huì)根據(jù)他人的情況施出自己的愛(ài)心或幫助，善待別人。正如盧梭所說(shuō)：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦?！笨梢?jiàn)慈善的重要性。羅斯福年輕時(shí)，曾在家鄉(xiāng)一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作。農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)刻薄又吝嗇的人，平時(shí)工作屢屢對(duì)羅斯福吹毛求疵。一次，農(nóng)場(chǎng)主竟因羅斯福的一點(diǎn)小錯(cuò)將工資全部扣發(fā)。二十年后羅斯福成了總統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)主面臨破產(chǎn)，借不到錢，無(wú)奈來(lái)找他，而羅斯福思索一番終是借了錢給他。關(guān)心他人，從始至終，不會(huì)因?yàn)槟承┎槐M人意的事物而改變。不放高姿態(tài)，不冷眼旁觀，都是關(guān)心他人的表現(xiàn)，即使很小的事情。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待社會(huì)，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的個(gè)體，組成社會(huì)的部分，善待社會(huì)中的弱勢(shì)群體，不僅為自己積德行善，更為大家的生活創(chuàng)造了希望。誰(shuí)都愿意生活在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的和諧社會(huì)里，不要去嘲笑那些需要幫助的人，他們就生活在我們的身邊，有位著名作家層想施舍給一個(gè)衣衫襤褸的賣筆小販一元錢，結(jié)果走了幾步又覺(jué)得不妥，回來(lái)拿了一支筆再走。若是直接給小販錢，則是在侮辱小販的人格尊嚴(yán)，必定會(huì)使其難受——而慈善是不會(huì)讓人難受的。因此拿走了他的筆，就當(dāng)是為他做了一次生意。這，便是善待社會(huì)。
只有堅(jiān)守善良的人，生而為人，才不會(huì)遺憾。愿每一位朋友都能做一個(gè)善良的人。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過(guò)。猛地，孩子停了下來(lái)，回到到婦人跟前，細(xì)心翼翼地把包裹打開(kāi)，取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的`河流那么長(zhǎng)，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過(guò)平凡，史書(shū)上才沒(méi)有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會(huì)說(shuō)什么，不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏迹瑑蓚€(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏?，一顆心滋潤(rùn)了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因?yàn)樗康难菁?、出眾的容貌，還因?yàn)樗兄活w善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛(ài)世人，所以世人也愛(ài)她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛(ài)戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個(gè)人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無(wú)奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時(shí)候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來(lái)。如果人與人之間充滿善良，這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國(guó)家與國(guó)家之間充滿善良，這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說(shuō)讓世界充滿愛(ài)，不如說(shuō)讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏?，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說(shuō)，不愛(ài)一人，何以百萬(wàn)?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。
雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說(shuō)，善良來(lái)了，魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛(ài)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
善良的演講稿教師善良的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長(zhǎng)空的大雁，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。
劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒(méi)人來(lái)幫我?望著同學(xué)們從教室魚(yú)貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無(wú)一人幫我。
“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問(wèn)候傳來(lái)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
他略一沉思，說(shuō)：“是不是在書(shū)包里?”我嘆曰書(shū)包里外我已翻十遍。
“嗯，這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考，“如果是我的話……”
不會(huì)吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表。
“你車在哪兒，帶我去?！彼貌蝗轄?zhēng)辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機(jī)械辦事卻小菜一碟。輕車熟路，我已帶他到車棚?！鞍」?，被我猜中了……”他驕傲地指著車鎖上那把孤獨(dú)的鑰匙。我震撼了，差點(diǎn)沒(méi)像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來(lái)一句“先生真乃神人也。”
“嗨，將來(lái)可細(xì)心著點(diǎn)，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……。
多么善良的人呀!我望著他的背影無(wú)語(yǔ)凝噎。真沒(méi)想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng)，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無(wú)故被我打了一下的自行車離開(kāi)。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸，使這個(gè)世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬(wàn)歲!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良是黑夜的月光，給夜行的人照亮前行的路;善良是寒冬的暖陽(yáng)，給寒冷的人些許溫暖的光;善良是酷暑的'微風(fēng)，給悶熱的人一絲期待的涼。下面是做一名善良的人發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
我的理解是善良不是懦弱，善良不是無(wú)能，善良不是懦弱。善良是發(fā)自內(nèi)心的一種高尚的靈魂，一種可貴的品質(zhì)。這不是平時(shí)看到的一條咆哮之路，這是危難時(shí)刻伸出的援助之手，這是對(duì)弱者的同情和幫助。
說(shuō)到這，我想問(wèn)學(xué)生:你是一個(gè)善良的人嗎?自我感覺(jué)良好的請(qǐng)舉手。不要看別人?？粗液臀业难劬?。
老師也會(huì)為你的`善良感到驕傲。因?yàn)槲艺J(rèn)為，所有的好人都是好人，我們應(yīng)該為身邊有這么多好人感到高興和自豪。
聽(tīng)著同學(xué)們響徹云霄，鏗鏘有力的回答，老師感到欣慰。如何做一個(gè)善良的人?讓我們從日常生活開(kāi)始:。
1.不要欺負(fù)人，不要做奴隸。不要在弱者面前卑躬屈膝，也不要在強(qiáng)者面前卑躬屈膝。
2.當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，做你該做的，不要害羞。
3.當(dāng)有太多東西看不下去的時(shí)候，就回答它或者伸出你的手。你必須從心底里表現(xiàn)出我們的正義感。
最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來(lái)，惡是不可戰(zhàn)勝的，不要害怕什么，只要我們能保持心底的那種善良，你就會(huì)充滿正義的力量!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng)，在嚴(yán)酷的.寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?
幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無(wú)果后，只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō)：“你在這等著，我?guī)湍阏?。”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶地問(wèn)了附近所有的住戶，最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。
于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒(méi)有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。
我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的能力：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“人之初，性本善;性相近……”我仿佛看到了童子們?cè)诜蜃拥膸ьI(lǐng)下大聲朗讀著。思緒百千，夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，不僅為現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)始擔(dān)憂，善良將會(huì)被泯滅嗎?不，善良是人的本性，是無(wú)論如何也不會(huì)被泯滅的!
時(shí)光流轉(zhuǎn)，縱使再多東西隨風(fēng)而逝，人的本性也世代傳承。遠(yuǎn)古時(shí)期的人們雖不懂得什么大道理，但當(dāng)寒冬臘月時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)人被凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，他們會(huì)本能的過(guò)去與他相擁，不為其他，只為不忍!亂世之代，群雄紛爭(zhēng)，一大批俠義之士總會(huì)在此時(shí)挺身而出，游說(shuō)列國(guó)，止戰(zhàn)平亂，不為揚(yáng)名立萬(wàn)，只為不讓百姓流離失所。人們的善良不須刻意而學(xué)?？桃舛鵀?，他們會(huì)本能的做出反應(yīng)，并為了這種本能而努力的去幫助他人。
本性使然，善良不應(yīng)該為利變了質(zhì)!善良之舉并不是為了搏的好名，也勿利用善良之心去坑蒙拐騙。這不是聰明，也不是證明你的手段，而是一個(gè)人道德的失守和人格的破裂。當(dāng)身著臟衣?tīng)€布的乞丐背后是華麗的別墅和名貴的跑車時(shí)，人們開(kāi)始懷疑善良之舉的意義。當(dāng)好心扶起歪倒在地的老人而被訛錢是，人們開(kāi)始遠(yuǎn)離善良之舉，把沖動(dòng)深埋在自己的內(nèi)心深處。當(dāng)真的有人流離失所為乞丐時(shí)，當(dāng)真的有老人跌倒在地時(shí)，卻等不來(lái)一個(gè)人的幫助，他們開(kāi)始感覺(jué)刀世界的冷酷和無(wú)情，認(rèn)為這個(gè)世界已經(jīng)泯失了善良?？缮屏颊娴你Я藛?當(dāng)然沒(méi)有，只不過(guò)是人們強(qiáng)壓下自己的憐憫之心，強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離，因?yàn)樗麄儾幌雵L到被騙的滋味。那些坑蒙拐騙的人吶，收起你那自認(rèn)為的聰明吧!那可恥的行為，恐怕內(nèi)心深處的另一個(gè)你也感到內(nèi)疚吧!
善良就存在于我們的內(nèi)心，莫要把它強(qiáng)制壓下。萬(wàn)事都需領(lǐng)頭人，當(dāng)所有人都把心頭的那抹善意強(qiáng)壓下去之后，那怎么會(huì)不感到世界的冷酷和無(wú)情呢?？v然存在著欺騙，但更多的是真實(shí)。幫助那些需要幫助的人吧，給他們一絲溫情，讓他們擁有生的希望，莫讓你表面的無(wú)情潑冷了他們的心。
當(dāng)你生下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感到這是一個(gè)美好的世界。當(dāng)你逐漸長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也存在著黑暗和欺騙，后來(lái)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界縱然黑暗，可更多的還是光明與溫暖。
其實(shí)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良從未被泯滅，他一直存在!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇九
善良的人有著一顆廣大博愛(ài)的心，善良的人讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心，善良的人會(huì)愛(ài)惜生靈。這是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我會(huì)傷害他人，嘴上說(shuō)著，手上做著不同的事。
現(xiàn)在回想，那時(shí)的我是多么不善良啊!
記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，由于早上起得太遲，匆匆忙忙的刷牙洗臉，拿上書(shū)包，手往桌上拿了一根香蕉便往學(xué)校跑。一根香蕉三下五除二，被我消滅了。我隨手一扔，清爽干凈的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和諧。但我管不了那么多，腦海中只想快點(diǎn)到學(xué)校，卻聽(tīng)到身后一聲慘叫，一聲重物倒地的響聲和木棍滾東聲。轉(zhuǎn)頭一看，竟是一個(gè)瞎眼的老爺爺因踩在我扔的那塊香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅著嘴，心里想：你這個(gè)臭瞎子，哪不走，偏偏走這，活該。轉(zhuǎn)頭看看，四周無(wú)人，便溜了。后來(lái)到校有點(diǎn)心虛，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
為什么那時(shí)候的我是那么不道德不善良呢?我想不通，讓我頭痛的是在那之前還有比這更糟糕的事，永遠(yuǎn)揮之不去。
在晴朗無(wú)云的天氣里，我們一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非常可愛(ài)逗人，我便用繩子把它的腳捆住，讓它在地上走，像狗一樣，可小東西哪肯罷休，不停地叫喚，不停地在試圖擺脫繩子，想飛走。不斷地掙扎，那細(xì)小的腳滲出血跡，我看無(wú)趣就放開(kāi)繩子，小鳥(niǎo)想飛卻飛不了。我惡作劇性地朝它一踢，助它上天。結(jié)果那力過(guò)猛，小鳥(niǎo)慘死在我的腳下。我有些恐懼，但想，不就是一只小鳥(niǎo)嗎?人家還殺豬，捕狼呢?這種東西死不足惜，便讓它放在路上，走了。
……。
我的種.種行為，讓老師與同學(xué)們頭痛不已。同學(xué)們漸漸地不與我玩耍，學(xué)習(xí)，我被孤立了，我很傷心，卻不知為什么他們那么做。
現(xiàn)在我懂了，是我的殘忍與不善良，不愛(ài)惜生靈而使他們遠(yuǎn)離了我。孤獨(dú)的感覺(jué)很難受，被人拋開(kāi)的感覺(jué)更難受。
同學(xué)們，不要向我一樣，讓生靈走進(jìn)你的心靈，讓你自己不再孤獨(dú)。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
多么好的一句話啊!在我們身邊，這樣小小的善舉時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著，只是我們?nèi)鄙僖活w充滿真善美的心，我們才無(wú)法發(fā)現(xiàn)這美好的話語(yǔ)!
坐在公交車上，你是否為坐到了老弱病殘專座而感到羞愧了呢?行走在田間小道，你是否為不小心踩到了野花而慚愧呢?有首歌唱的好，"松你松到小村外，有句話要交代，雖然已經(jīng)是百花開(kāi)，路邊的野花你不要踩"善舉可以是一件很小的事，關(guān)鍵是你要去做!
讓善良走進(jìn)心靈，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!這樣，世界就會(huì)被真善美所包圍，每個(gè)人不僅自己愛(ài)著自己，還會(huì)受到他人無(wú)窮的`愛(ài)!
我憎惡那些見(jiàn)死不救、冷眼旁觀的人!我不想再建道路人被搶劫大呼救命而他人無(wú)動(dòng)于衷的場(chǎng)景!我不希望在公交車上看到老人和小孩無(wú)座位，而一臂之隔就是“堂堂男子漢”。這樣的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)社會(huì)層出不窮，令我十分無(wú)奈和憤怒!
希望有一天，這是上陣能進(jìn)入大同社會(huì)，四海之內(nèi)皆兄弟也!讓我們每個(gè)人都能感受到他人的溫暖吧，這小小的善舉會(huì)融化我們堅(jiān)冰似的心!
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
家是伴我成長(zhǎng)的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用。
小的時(shí)候，媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)感恩的故事，一個(gè)個(gè)善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了"善"這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。
在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò)。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú)、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥(niǎo)的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快，還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對(duì)我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。
善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶；善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達(dá)。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休，父母總是批評(píng)我，勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法，覺(jué)得他們是非黑白不分，幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了，明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的'人。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。
善行，靠近它，溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō)："良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"善行是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)；是懂得與人分享喜悅；是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候，一句句贊美；是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理，也踐行著善言善行，和同學(xué)相處很愉快，大人們?？湮沂莻€(gè)"小大人"，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。
心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴(yán)寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開(kāi)啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長(zhǎng)。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自初二9班的**，今天我講話的題目是《拒絕冷漠，傳遞善良》。
時(shí)值秋季，尚未入冬，但“寒意”悄然襲來(lái)。近段時(shí)間，報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體爭(zhēng)相報(bào)道了一則令人顫栗的事件。10月13日下午5點(diǎn)半左右，在廣東佛山發(fā)生了一起車禍，一輛面包車撞倒一個(gè)名叫“悅悅”的兩歲女孩后逃逸，猛烈的撞擊造成悅悅后腦嚴(yán)重的顱骨骨折；接著又有一輛車從其身上碾過(guò)。沉重的車輛碾壓導(dǎo)致悅悅顱內(nèi)損傷，腿骨骨折，生命垂危。令人痛心的是，在這前后7分鐘內(nèi)共有18人路過(guò)，卻無(wú)一人伸一手相救或出一指撥打電話報(bào)警施救。直到第19位……一名拾荒者——靠撿廢品，拾柴火度日的阿婆出現(xiàn)，才將女孩抱起。而此時(shí)這名年僅兩歲多的女童已奄奄一息，幾近死亡。根據(jù)最新的消息，10月21日即上周五零時(shí)32分，遭兩車碾壓的兩歲女孩小悅悅離開(kāi)人世，一朵含苞待放的小花提前凋謝。
一個(gè)年幼生命的離去，帶給我們的是巨大的心靈震撼，她正引發(fā)了一場(chǎng)全社會(huì)關(guān)于道德危機(jī)的大討論。我們?yōu)樾倫偟牟恍腋械綗o(wú)盡的悲傷，但是我們更為那18個(gè)路人的冷漠感到痛心、悲涼、悲愴！國(guó)歌里唱到，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。我想，當(dāng)今社會(huì)的這種“最危險(xiǎn)”不是外強(qiáng)入侵，國(guó)土淪陷，而是道德、良知與愛(ài)心在部分人身上淪喪，冷漠的病毒傳播。
請(qǐng)大家默念我們的校訓(xùn)：善、勤、健、樸。不錯(cuò)，為首的即是“善”！作為一名優(yōu)秀的青竹湖湘一學(xué)子，不光是成績(jī)上優(yōu)異，更重要的是人品的優(yōu)異，人性的善良，人格的高尚。我們不光是會(huì)做幾道題，會(huì)識(shí)幾個(gè)字母。更重要的是我們要學(xué)會(huì)做人，要有公德心，要有社會(huì)良知。日常生活中我們不能隨地亂吐亂仍，要愛(ài)護(hù)校園一花一草?？匆?jiàn)垃圾紙屑不要視而不見(jiàn)，要及時(shí)撿拾或清掃；看見(jiàn)不良行為也不要見(jiàn)而不管，要及時(shí)制止或通報(bào)；看見(jiàn)他人需要幫助不要袖手旁觀，要盡己所能。不要冷漠，不要事不關(guān)己，高高掛起。
可喜的是，像奮力抱起小悅悅的阿婆還是大有人在。諸如在杭州有個(gè)勇救墜樓女孩的“最美媽媽”吳菊萍；在岳陽(yáng)有遇到車禍奮力護(hù)同學(xué)的“好伢子”萬(wàn)洲。而就在我們青竹湖湘一，咱們2007級(jí)的的學(xué)姐王達(dá)佳，從小就有一顆愛(ài)心，義賣果汁，義賣氣球，為希望工程籌款，經(jīng)常到社區(qū)看望孤寡殘病老人，到福利院看望孤殘兒童，用生活物資幫助貧困的外來(lái)務(wù)工子女；她曾在冰災(zāi)期間義賣自制賀卡4000余張，籌款1.2萬(wàn)余元資助瀏陽(yáng)12名貧困學(xué)生；汶川大地震發(fā)生后，她又出版并義賣自己的愛(ài)心作品集，為地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)款物15萬(wàn)元。她有6年做義工的經(jīng)歷，累計(jì)為慈善公益捐贈(zèng)款物18萬(wàn)余元。她用自己的義舉，詮釋了一名青竹湖湘一學(xué)子的善良和社會(huì)責(zé)任感。
時(shí)代在進(jìn)步，良知不應(yīng)淡漠。我們?cè)谙硎芪镔|(zhì)豐富所帶來(lái)的愉悅的同時(shí)，也應(yīng)該豐富和提升我們每個(gè)人的精神世界。漠視他人，實(shí)際也是在冷漠自己；漠視他人的生命，實(shí)際也是踐踏自己的生命。小悅悅的不幸遭遇，正喚醒著每一個(gè)有良知的中國(guó)人的道德責(zé)任感。作為青竹湖湘一學(xué)子，我們應(yīng)關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，做一名有愛(ài)心的人，做一個(gè)善良的人，做一名有良知的中國(guó)公民！
拒絕冷漠，傳遞善良！讓我們一起祈愿：我們的身邊沒(méi)有人心冷漠，我們的身邊充滿愛(ài)的溫暖！
謝謝大家！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過(guò)，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅(jiān)信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。
在我的心中，總認(rèn)為她是最嚴(yán)厲的，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，可她的嚴(yán)厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。
惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門發(fā)出大的響起開(kāi)了門，然后使勁磕住門?！班钡母吒曃搽S著她的腳走向講臺(tái)，但與以往不同，隨著鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠€有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節(jié)是物理總結(jié)課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著，嘴也像縫紉機(jī)般擺動(dòng)著，我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內(nèi)容，只是想著是否應(yīng)該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結(jié)著，躊躇不止，手都哆嗦著。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著我給她藥時(shí)我的表情如何。
還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆粒”，不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯(cuò)了，她雙手接過(guò)我手中的一包藥，仔細(xì)地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái)，她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿著感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團(tuán)火燃燒了我的心，打開(kāi)了我的心之窗；鼻尖上也反射出乍眼的.光亮，使我體會(huì)到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來(lái)就很潔白的牙齒顯得更加高尚；有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著偉大的光芒，她說(shuō)了句謝謝，頃刻，我的心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫，讓我不知所措，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開(kāi)始變紅，讓我久久不能平靜。
善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛(ài)在人間。
春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無(wú)限美好！
每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和善良的一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的人則會(huì)“讓有的話穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。
在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)他看見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來(lái)，我終于明白了善良和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺(jué)得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。
真誠(chéng)和善良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠(chéng)去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無(wú)限的光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。
帶著善良和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人因?yàn)橛辛松屏迹运性S多朋友。世界有了善良。所以我們的明天會(huì)更好。在二戰(zhàn)結(jié)束后，小保爾因?yàn)槭羌{粹人的兒子，早早的就沒(méi)有了父母，而鄰居們都不愿意看管他。但尼古拉卻不一樣，她收留了他。在以后的日子里，每天晚上都會(huì)有人來(lái)敲尼古拉家的玻璃，往里扔垃圾，小小的保爾不知道這一切是因?yàn)槭裁?？他?wèn)尼古拉，而尼古拉也不說(shuō)。尼古拉走在街上，每個(gè)人都用奇異的眼光看著她沒(méi)有人跟尼古拉說(shuō)話。這一切只是因?yàn)?，尼古拉收留的孩子——保爾，是個(gè)納粹人的孩子！有人曾勸過(guò)他，讓他放棄收留保爾。保爾是個(gè)納粹納粹人孩子，會(huì)受到藐視的。但尼古拉卻認(rèn)為；保爾是無(wú)辜的，上一輩人的恩恩怨怨不應(yīng)該讓一個(gè)小孩子來(lái)承擔(dān)！
保爾長(zhǎng)大點(diǎn)了，他變的孤僻起來(lái)，常常一座惡作劇來(lái)使自己快樂(lè)。他常常罵自己的母親，母親沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有做什么，只是已在人在默默地哭！
這就是善良的魅力。善良就如三月的春雨，在歲月的長(zhǎng)河中澆灌出生命的花朵。讓我們做一個(gè)善良的人，讓我們的世界變得更美好吧，讓我們從此開(kāi)始行動(dòng)吧！
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
村里有一條唯一與城市接軌的小路，如果沒(méi)有那條小路，這個(gè)村莊將會(huì)變成一個(gè)連乞丐也不會(huì)去的地方。在這條小路上常常有載滿貨物的貨車經(jīng)過(guò)，由于整個(gè)村莊的村民們常常吃不飽，穿不暖。有人就悄悄地把貨車上的東西“順手牽羊”牽出來(lái)，結(jié)果其他村民也那么做了，正當(dāng)全村人品嘗著不勞而獲的果實(shí)時(shí)，警察找上門了，可全村人并沒(méi)有因此而金盆洗手，反而更加囂張，他們敢在光天化日下攔路搶劫，每次作案都近乎天衣無(wú)縫，沒(méi)留下一丁點(diǎn)蛛絲馬跡，使警察也束手無(wú)策。
當(dāng)然，那段小路也被列為全市最危險(xiǎn)的路段之一，再也沒(méi)有司機(jī)敢走那條路了，甚至一些行人寧愿繞個(gè)大彎子也不會(huì)走那條道。寂靜的小路上只有一些野貓敢光顧。正當(dāng)全村人因?yàn)闆](méi)東西搶而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。在一個(gè)清晨，一輛載滿貨物的卡車來(lái)了，村民們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這塊“肥得流油”的肉，村民們蜂擁上去，三下五除二就把那個(gè)年輕司機(jī)制服了，他們從卡車上搬下一袋袋貨物，那是一袋袋工業(yè)淀粉，從外形上看和食用淀粉無(wú)異，可是一旦服用就能毒死一頭猛虎。年輕司機(jī)告訴村民：“那是工業(yè)淀粉，不能吃的，快還給我吧?！睙o(wú)知的村民已經(jīng)饑腸轆轆，當(dāng)然不會(huì)相信司機(jī)的話，他們惡狠狠的說(shuō)：“別以為這樣就能騙我們，你當(dāng)我們傻子啊?!”年輕司機(jī)急得滿頭大汗，他想報(bào)警，可轉(zhuǎn)念一想不行，貨物不見(jiàn)事小，可他們?nèi)绻韵履切┕I(yè)淀粉就是華佗在世也救不了啊。
年輕司機(jī)想到一個(gè)好辦法，也是唯一的辦法。他一家一戶的敲門，告訴他們千萬(wàn)不要吃那些淀粉，會(huì)死人的，實(shí)在遇到鐵石心腸的，他便不惜下跪去懇求他們，把淀粉還給他。也許村民們被他的善良之心給打動(dòng)了，他們把淀粉喂給幾只小得可憐的家禽，過(guò)不久那些吃了淀粉的家禽全死了。村民們這才醒悟過(guò)來(lái)，心里充滿了深深的愧疚，他們搶了年輕司機(jī)的`東西，年輕司機(jī)不但沒(méi)有痛恨他們，還為了保住他們罪惡無(wú)知的生命給他們磕頭下跪。村民們心中沉睡的被年輕司機(jī)那顆充滿愛(ài)的心喚醒了。他們?cè)僖膊粸榉亲鞔?，而是自己開(kāi)墾荒地，播種糧食。過(guò)著自食其力的生活。小路又出現(xiàn)了消失已久的車輛，然而村民們?cè)僖膊煌挡粨屃恕?BR> 年輕司機(jī)告訴我們，再怎么十惡不赦的人，心中還是存在著一份善念，只不過(guò)那份善念因?yàn)槟撤N原因正在沉睡，只要我們不放棄，只要我們充滿信心，用我們的真誠(chéng)，我們的善念，我們的熱情去幫助他們，關(guān)懷他們，那么愛(ài)，就可以喚醒善良。
善良的演講稿教師善良的演講稿篇十七
灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對(duì)兒子的愛(ài)。正苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發(fā)光。
第二天，母親給了兒子一筆錢讓他到社會(huì)上自由闖蕩。
兒子應(yīng)聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢不多了，而他到現(xiàn)在還一無(wú)所獲，回家可怎么交代呢?他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的。
日子像數(shù)念珠一般，一天接著一天，從手中滑過(guò)去，串成周，串成月。
這時(shí)兒子手中的錢幾乎已經(jīng)花光了，可他依然沒(méi)有成就他只能回。
家。這時(shí)迎面走來(lái)一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經(jīng)遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對(duì)兒子說(shuō)：“我已經(jīng)好久都沒(méi)有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧!”他不愿意看到老人失望的心情，于是就答應(yīng)了。
兒子帶他到了一家餐廳，兒子點(diǎn)了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對(duì)兒子說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完老人，就轉(zhuǎn)身走了。
回家以后，兒子向母親述說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，母親高興地一把抱住了他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了!我就是想讓你明白做人要善良、要有愛(ài)心、要不求回報(bào)，我當(dāng)時(shí)苦思冥想最好的辦法就是‘讓你自己去體會(huì)’，現(xiàn)在你做到了，我為你感到自豪!”
過(guò)了幾個(gè)月后，那個(gè)老人發(fā)了財(cái)回來(lái)找這個(gè)年輕人，老人給他寫(xiě)了一封信問(wèn)年輕人要什么回報(bào)?兒子只告訴了他一句話：“善良不需要回報(bào)”。