年度業(yè)務培訓計劃(通用13篇)

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    計劃還應該具有靈活性,以便我們可以根據情況調整和適應。制定計劃時要確保目標的可實現性和可衡量性。如果你對計劃制定還有些困惑,以下是一些實用的技巧要點。
    年度業(yè)務培訓計劃篇一
    患者進入門診大廳,首先見到、接觸到的是導醫(yī),所以導醫(yī)的形象、氣質、服務、言語、行為很重要,代表著醫(yī)院的整體形象。導醫(yī)的服務好與壞,直接關系到患者及其家屬來院就診產生第一印象的好與壞,只有第一印象良好,才能樂意接受進一步的服務。否則將不愿再接受服務??梢钥隙ǖ恼f,我們的第一站服務沒有到位,失敗了。就會失掉病人。時間久了,流失的病人多了,導致經濟效益的損失,甚至很大的損失。所以說,導醫(yī)的形象至關重要,形象就是宣傳、就是效益,是醫(yī)院的生命。
    1、體現了良好的醫(yī)院形象。
    導醫(yī)經專業(yè)的相關培訓,其端莊大方的儀表,溫柔可親的語言,不俾不亢的待人接物方式以及其有效的良好溝通、周到的服務無形中起到了聯系醫(yī)院和病人之間,臨床和輔助科室之間的橋梁與紐帶的作用,成為醫(yī)院護理不可缺少的一個組成部分。
    2、把護士從繁雜的非護理事務中解放出來。
    導醫(yī)取代了現在許多醫(yī)院所設置的辦公室護士的角色,分擔了大部分非治療性的工作,從而使護理人員能集中精力從事專業(yè)護理工作;把時間還給病人,做到真正意義上的整體護理,因而能極大地提高護理質量及病人滿意度。
    3、有利于科室工作的有序開展。
    導醫(yī)這一行業(yè)的確定,協調和提高了患者與醫(yī)生、科室與科室之間的工作效率,維持良好的部門間關系,減少相互摩擦,使臨床工作有序開展,質量穩(wěn)步提高,并有助于樹立醫(yī)院的整體形象,獲得患者的良好口碑,從而在目前競爭激烈的醫(yī)療市場經濟體系中立于不敗之地。
    1、高度的責任心和敬業(yè)精神。
    作為首先接觸病人的導醫(yī)人員,必須熟悉本院、本門(急)診各科門診人員情況及主治疾病、開診情況,本院常規(guī)開展輔助檢查項目情況,保證能正確引導病人就診。要急病人之所急,想病人之所想,以高度的責任心和愛心觀念,熱情周到地為病人排憂解難,指導病人就醫(yī)方向、路線,回答病人提出的問題。
    2、塑造良好的導醫(yī)形象。
    開展護士禮儀培訓,從儀表、舉止、語言、修養(yǎng)到著裝、站、坐、行姿和微笑以及如何接待病人、如何護送病人、如何與之交流、怎樣為病人指路等,使導醫(yī)人員掌握現代護理服務的方式和技巧,樹立良好的導醫(yī)形象。
    3、擴展導醫(yī)服務人員的知識面。
    合素質。
    通過導醫(yī)培訓實踐,培訓工作有以下幾個要點:
    3、考核評分,組織全科人員參加,人人參與,最后得分按加權平均計算;
    4、導醫(yī)定期撰寫培訓心得,總結自己的工作收獲及體會;
    5、成績優(yōu)秀者可得到嘉獎和優(yōu)先推薦;
    6、培訓技巧以應知應會與重點掌握相結合的原則;
    7、對考試成績和工作表現進行點評。
    (一)、導醫(yī)禮儀培訓。
    1.導醫(yī)臺。
    導醫(yī)臺字跡醒目、清晰、無脫落,導醫(yī)臺上物品擺放有序,無雜物。
    2.儀容。
    儀表端莊穩(wěn)重,服裝整潔干凈、大方,淡妝上崗,面帶笑容。上班不能帶任何情緒,微笑服務;上班必須著工作裝,時刻保持工作鞋的清潔。
    3.站姿、坐姿、走姿。
    站姿:身體微側,呈自然45°,腳呈丁字步,站立時抬頭、收腹、提臀、直腰、挺胸、雙肩外展,雙臂自然下垂放于身體兩側或雙手體前相搭放置小腹部位。
    坐姿:單手或雙手向后把衣裙下端捋平。在椅子的2/3--3/4處落座,雙膝并攏,小腿略后或交叉,兩手輕握,置于腹部或腿上。
    走姿:行走時以胸帶步,彈足有力、步履輕捷,兩臂自然前后擺動。
    4.手勢。
    指引或為病人介紹時,應右手彎曲45°。手指并攏,手心略向上,指向正確位置。必要時,帶領其到目的地。(二)導醫(yī)禮貌用語培訓接待來客(探訪者或咨詢病人)。
    1、您好,請問貴姓。
    2、您好,請問有什么需要幫忙。
    3、您好,請問找哪一位。
    4、您請坐,我馬上叫他來。
    5、對不起,他今天休息(不在),有事請留言,慢走。
    6、對不起,下次請在探病時間來。
    7、對不起,病人需要安靜,請小聲說話(做事),多謝合作!
    8、對不起,病人病情不宜談太久。清早點回去,慢走。
    9、請放心,我們會盡力照顧好病人,盡快訂出最好的治療方案。
    10、請放心,病人有什么事(或需要)我會馬上通知你們。
    11、有什么困難(顧忌、問題、想法)請您提出來,我會盡量想辦法幫您解決(或轉告)。
    12、您的提議(意見)很好,我們一定改進,謝謝您的寶貴意見。
    13、請稍侯,我馬上幫您聯系。
    (三)導醫(yī)服務禮儀培訓:
    1.在導醫(yī)服務中,樹立“以病人為中心、質量第一”的服務理念。對病人服務做到主動、熱情、親切和藹、耐心真誠。語言要以“請”字開頭,“您好”為先,“謝”字結尾。不責備病人,提供微笑服務。
    2.迎送用語:病人入院及進入門診大廳是建立良好關系的開始,護士要起立熱情接待,給病人及家屬以必須的解釋與幫助,并把病人護送到病床;病人出院要送到病區(qū)電梯口,以送別語與病人告別,如:請按時服藥,請定期到門診復查,祝您早日康復,再見等。
    3.應主動與職工和熟悉的病人打招呼,在走廊、過道、電梯或活動場所與病人相遇時,應主動禮讓,切不可強行超越,如在行進過程中,遇到病人談話或平行攔住去路,不得從其中問穿過,如果急需通過,應先向對方說聲:“請讓一下”,通過后,再回頭說聲:“謝謝”。在電梯內,應以主人翁的精神主動為病人或外來人員開梯。
    4.對來訪者熱情詳細解答或解決有關的問題。
    5.病區(qū)內有客人參觀時,導醫(yī)人員應起立,微笑迎接客人,并說:“您好!歡迎指導!請多多指教”??腿俗邥r:“謝謝!慢走!”
    6.在導醫(yī)服務中病人對導醫(yī)有誤會或發(fā)脾氣時,導醫(yī)應控制自。
    年度業(yè)務培訓計劃篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為搞好醫(yī)藥工人、經營人員的中級技術業(yè)務培訓,結合醫(yī)藥行業(yè)的實際,特提出以下辦法。
    一、指導思想和培訓目標
    醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓是在初級技術業(yè)務培訓的基礎上,從醫(yī)藥生產、經營發(fā)展和技術進步的客觀要求出發(fā),對技術工人和醫(yī)藥商業(yè)經營人員進行的一種定向專業(yè)技術業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經營人員的技術業(yè)務素質、改變醫(yī)藥職工隊伍技術業(yè)務等級結構不合理狀況的重要措施,是崗位職務培訓的組成部分,是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此,醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓一定要緊密聯系生產、經營實際,突出重點,強調針對性,保證培訓質量,以促進醫(yī)藥生產、經營的發(fā)展。
    醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓的目標,是使醫(yī)藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求,使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經營人員在業(yè)務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經營人員業(yè)務技術等級標準三至四級應知應會的要求,并具有一定的企業(yè)管理知識和技術革新的能力。
    二、培訓重點和培訓規(guī)劃
    醫(yī)藥工人中級技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人,醫(yī)藥經營人員的中級業(yè)務技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術的經營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員,下同)。
    中級技術業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產骨干和在關鍵崗位上操作的技術工人,商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
    專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
    通過“七五”期間的中級技術業(yè)務培訓,力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術工人的實際水平達到中級技術水平,醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術水平,沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標,邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
    大型醫(yī)藥企業(yè)可根據上述要求,結合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求,中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃,協助安排。
    三、教學計劃、教學大綱和教材
    各醫(yī)藥工種中級技術業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術業(yè)務培訓的內容具有較強的針對性、適應性,各單位在執(zhí)行時,可從各自的生產經營實際和崗位職務的實際需要出發(fā),對培訓內容作必要的增刪和調整,并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前,各單位可按教學計劃、大綱的要求,選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
    實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓),原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法,可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術比賽等方式進行。
    四、培訓形式和方法
    中級技術業(yè)務培訓可根據企業(yè)生產經營的實際情況,采取脫產、半脫產、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上,有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班,沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯合辦學和委托代培。醫(yī)藥商
    當前隱藏內容免費查看業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散,更要提倡聯合辦學。各地各單位可根據各自的情況,采取不同的聯合方式。有辦學條件的地、市,可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭,組織縣與縣或市與縣的聯合辦學;人數少的工種可由省醫(yī)藥局或專業(yè)公司牽頭,組織地、市、州聯合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯合,如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯合辦學中,各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線,辦學單位要本著勤儉辦學的精神,合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法,但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料,防止放任自流。
    中級技術業(yè)務培訓一定要堅持標準,保證培訓質量。在培訓時,要把好入學關,對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員,在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
    要加強師資隊伍的建設。要抽調部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經驗的人員充實師資隊伍,專職教師數量應占職工總數的千分之三到五。要辦好師資培訓班,提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理,要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
    五、考核、發(fā)證
    中級技術業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓,哪里考核、發(fā)證”為原則,由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法,報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行??荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題,有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律,各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
    中級技術業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
    六、加強領導、通力協作
    中級技術業(yè)務培訓任務重,技術業(yè)務性強,涉及面廣,因此,各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導,納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術等有關部門要密切配合通力協作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術業(yè)務培訓的規(guī)劃,要采取有力措施,認真解決培訓中的實際困難,從師資、物力、財力上給予支持。要結合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定,調動各方面的積極性,保證培訓工作的順利進行。
    年度業(yè)務培訓計劃篇三
    有調查結果表明,除了電視廣告,藥店店員對消費者購藥影響大于其他各種廣告媒體。由于絕大多數患者對藥品及其相關知識不懂或知之甚少,當店員向消費者推薦某種藥品時,約有74%消費者會接受店員意見。而在零售市場上,面對消費者更多是藥店店員,店員是企業(yè)與消費者之間紐帶。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革深入,藥品生產企業(yè)與零售企業(yè)會利用優(yōu)勢互補,進行強強聯合,店員培訓活動開展將會增加兩者深層合作。由此,許多企業(yè)認識到拓展零售藥店、培訓合格藥店店員已成為競爭中有效營銷策略。
    1.不具備必要專業(yè)知識,不能充分了解所推薦藥品,所以沒有信心正確指導顧客購買使用。
    2.不了解該產品生產企業(yè)情況,特別是企業(yè)人才、技術、資金、以及管理等方面情況。
    3.企業(yè)醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好關系。
    4.對該企業(yè)藥品質量、療效不了解,缺乏信任,很難在自己腦海里形成良好印象。
    1.店員專業(yè)知識不夠,對所推薦藥品,患者不能明了。
    2.產品無品牌,企業(yè)無知名度。
    3.產品價格偏高,不能承受,只好選擇其他品牌。
    4.店員服務態(tài)度和服務質量較差,很難與消費者交流。
    5.具有明顯夸大其辭宣傳,引起了消費者反感。
    (一)做好活動前準備、策劃、預算工作。
    設定目標,寫出活動安排,要具體到時間、地點、參加對象、人數、方式,會議主題內容、紀念品、費用預算等。
    1.時間選擇:活動時間可選擇在兩班交接班時,或節(jié)假曰、業(yè)余時間等,可根據實際情況而定。
    2.活動地點選擇:可選擇在藥店會議室,或租賃其他活動場所,如電影院、酒店會議室等。
    3.參加對象:店員、柜組長、店主任、店經理、其他人員。
    4.參加人數:每次60人左右為宜。
    5.培訓內容:(1)企業(yè)介紹,可以放映介紹本公司情況光盤、幻燈片,發(fā)放其他宣傳資料;(2)針對零售市場銷售品種,進行公司產品及相關醫(yī)學背景知識介紹;(3)服務禮儀;(4)藥店管理知識。
    6.培訓講師聘請:(1)可以是本公司零售醫(yī)藥代表,自己熟悉內容后,登臺講解企業(yè)相關知識;(2)可請在相關方面有一定名望、熟悉本公司藥品、并與本公司有良好關系當地臨床醫(yī)生/專家,講解醫(yī)藥及產品知識;(3)可以聘請營銷和管理學方面專家、教授.講授營銷管理以及公關服務禮儀。
    年度業(yè)務培訓計劃篇四
    為了更好地滿足培訓需求,人力資源科引入《營銷人員能力評估》和培訓需求評估體系。該系統(tǒng)通過設立各類職能員工的各級能力標準,藉以評估員工的實際能力并找出差距,從而發(fā)現員工潛在的培訓需求。根據該體系評估結果而提供的培訓課程將更有針對性、更有效。
    b、年度營銷人員能力評估和主要培訓對象。
    b1各條線分部部長、各營銷中心經理、客戶經理、推廣員和終端經理。
    b2總部及其它銷售輔助職能機構。
    c、年度營銷人員工作能力評估體系。
    c1營銷人員能力評估與培訓計劃流程。
    a.培訓需求調研定量調研。
    b.培訓需求調研定性調研。
    c.現狀與差距分析。
    d.可執(zhí)行方案分析。
    a.全年培訓策略、內容、人員、時間、跟蹤計劃確定。
    c2營銷十大核心工作能力評估系統(tǒng)。
    營銷核心工作能力評估系統(tǒng)區(qū)別于傳統(tǒng)僅僅考慮營銷人員個人的級別職能系統(tǒng);而從人員發(fā)展,整體營銷組織工作有效性出發(fā),對營銷人員的實際技能、技巧進行評估,從而制定出協助營銷人員發(fā)展的培訓和人員發(fā)展系統(tǒng)。
    c2.1營銷十大核心工作能力內容。
    營銷核心工作能力包括以下三大方面:
    第一方面:基本營銷知識、基本個人素質。
    1.個人時間管理。
    2.制定計劃、執(zhí)行和回顧能力。
    3.信息上傳、下達的有效性-“如何寫一個好的備忘錄”
    4.計算機基礎應用。
    第二方面:業(yè)務知識、技能。
    1.基本溝通、銷售技巧。
    2.傳統(tǒng)渠道管理和掌控的能力。
    -“與客戶建立初步的合作關系”和“開發(fā)新的合作伙伴”
    -“客戶管理”:客戶目標管理、客戶人員管理、客戶費用管理等。
    -“客戶發(fā)展”:客戶地區(qū)覆蓋管理。
    3.現代渠道(ka)管理和掌控的能力。
    -“與零售客戶建立基本的合作關系”
    -“零售管理的50個基本問題”
    -“零售溝通與談判技巧”
    第三方面:管理技能。
    1.指導、發(fā)展和培訓下屬的能力。
    2.團隊管理和激勵的能力。
    3.創(chuàng)新的能力。
    c2.2營銷十大核心工作能力評估標準。
    同一職位由不同的員工擔任,往往會由于經驗、能力等方面的差異而有不同的表現。因此,可以將員工表現以級別的形式表現出來,并界定相應的能力標準。根據員工工作能力對本職工作的滿足程度,對于工作能力的評定考核基本上可以劃分為四個等級:
    入門級-“達到能夠進入公司的基本要求”。達到能力水平最起碼要求,需要在指導和訓練下工作。
    實習級-“個人工作需要同事的幫助”。理解并達到工作要求,同時在某些方面的工作展現出一定的成果。對于技術能力方面還需要一定的幫助。
    操作級-“個人能獨立地工作”。熟練并能以較高標準對工作各個方面進行解釋及演示,工作靈活主動、有責任心。
    優(yōu)秀級-“能很好地帶領團隊工作”。能指導其他員工的工作、為其進行解釋和演示,積極主動提供反饋信息,能放眼大局并解決重大業(yè)務/人員問題,樂于助人。
    c2.3營銷十大核心工作能力評估方法。
    在對每個職能崗位評估后,我們會制定出明確的“營銷核心工作能力評估卡”。樣本如下:
    樣本-“客戶經理”營銷核心工作能力評估卡:
    核心工作能力權重優(yōu)秀級操作級實習級入門級分數。
    100806040。
    個人時間管理10%?8。
    制定計劃、執(zhí)行和回顧能力10%?8。
    信息上傳、下達的有效性10%?10。
    計算機基礎應用5%?3。
    基本溝通、銷售技巧15%?15。
    傳統(tǒng)渠道管理和掌控的能力10%?8。
    現代渠道(ka)管理和掌控的能力20%?16。
    指導、發(fā)展和培訓下屬的能力10%?8。
    團隊管理和激勵的能力5%?3。
    創(chuàng)新的能力5%?3。
    評分100%82。
    c2.4營銷十大核心工作能力培訓需求。
    通過上面設定的評估標準來評估各職位人員的實際表現是否滿足要求。根據雙方前期合作以及健力寶公司內部培訓需求調研結果顯示,銷售及相關職能對于上述能力表現的滿足尚存在缺口,提高員工在這些能力上的表現是提高員工以及整體生意表現的重要一步。
    年度業(yè)務培訓計劃篇五
    為了進一步提高我院護理質量,配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術水平,規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現制定20xx年護理業(yè)務培訓學習計劃:
    一、學習目的。
    1.規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
    2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的各種不良現象。通過培訓,教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。
    二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法:
    1.全院護士自學各項基礎護理操作流程。
    2.護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
    3.科室每月組織1次業(yè)務查房,每周組織1次業(yè)務學習(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等)。
    4、實施“三基”考核兩級負責制,醫(yī)院由護理部負責,科室主要由護士長負責。
    學習內容:
    (1)根據各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內外新進展,并應用到臨床工作中。
    (2)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
    (3)從健康衛(wèi)生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。
    考核方法:
    1.護理部每年組織2次全院性基礎理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。
    2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
    3.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
    4.急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
    三、培訓學習要求。
    1.各科室依據醫(yī)院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,護理部不定期監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
    2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
    年度業(yè)務培訓計劃篇六
    為了進一步提高護理質量,配合創(chuàng)“三甲”評審工作的實施,有計劃的提高護理人員專業(yè)技術水平,規(guī)范護理人員的醫(yī)療互利行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現制定20xx年護理業(yè)務培訓學習計劃:
    一、學習目的。
    1、規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
    2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的各種不良現象。通過培訓,醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系。
    二、培訓的內容與安排。
    培訓方法:
    1、科室每月組織1次業(yè)務培訓,包括小講課、教學查房、專題講座、危重凝難病例討論等。
    2、每周2次護理業(yè)務知識提問(利用晨會時間,10分鐘)。
    3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。
    4、分級別、分內容進行業(yè)務知識學習及考核。
    學習內容:
    1、以學習“三基”及科室相關制度為基礎,并應用到臨床工作中。
    2、學習工作制度、風險預案、崗位職責等必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
    3、結合本科室常見病,多發(fā)病的預防、護理及用藥知識等內容進行學習。
    考核方法:
    1、科室每月組織??评碚摵图寄芸己烁饕淮巍?BR>    2、急救模擬演練。
    3、做到有計劃、筆記、考核試卷。
    三、對各級護理人員培訓的內容與安排:
    1、每月至少組織1次護理業(yè)務學習。
    2、每月組織1次護理業(yè)務知識查房或危重凝難病例討論。
    3、每周2次護理業(yè)務知識提問(利用晨會時間,10分鐘)。
    4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習、三基理論考試和技術操作考核。
    5、定期不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。
    年度業(yè)務培訓計劃篇七
    為爭上五星級賓館,打造符合標準的五星酒店軟件環(huán)境,我們賓館為了適應知識經濟發(fā)展需要,更好的應對市場經濟的挑戰(zhàn),提高賓館員工的整體素質,提升賓館的核心競爭力,特制定出此計劃。
    現根據本賓館的實際情況制定出xx年員工培訓計劃,計劃分為四部分:
    1、加強宣傳學習教育。創(chuàng)新賓館宣傳欄,積極向員工宣傳提高自身價值和創(chuàng)建高素質團體的重要性。
    2、鼓勵員工根據實際工作需要、專業(yè)對口報讀各類專業(yè)、申報各類專業(yè)職稱和報考各類職業(yè)證書,公司對獲得學歷或職稱證書的員工將給與一定的獎勵。
    1、邀請社會上的專家親臨授課。
    2、請賓館內部各崗位優(yōu)秀員工授課,講授工作中實際疑難解答和工作心得。
    3、交叉培訓。即將一個部門的員工到另一個部門的工作現場接受培訓。使培訓者在受訓過程中從其部門的立場出發(fā),有針對性地到培訓部門接受培訓,了解所到部門的業(yè)務流程,對自己部門的業(yè)務操作具有參考作用。結合最初制定的目標或計劃,有利于各部門之間的協調和服務一致性地提高。
    1、主要是和相關勞動部門和政府考核機構聯系合作進行培訓。
    2、分批組織賓館內一線骨干和管理人員到其他賓館參觀學習,不斷更新員工和管理者的觀念。
    可根據各部門各崗位工作性質舉辦既能操作競賽,對比賽結果予以獎勵。
    為保證培訓計劃的順利實施及培訓質量,將建立相關保障機制。
    首先,建立培訓紀律。要求參加培訓者對所受訓項目認真負責。
    其次,對培訓人員考核,對參加學習的人員要寫出培訓心得。
    三、由相關部門對員工培訓出勤和考核成績進行記錄。作為以后賓館內部選拔干部的依據之一。
    四、學習培訓的具體負責人要將相關的培訓記錄進行整理歸檔,并將資料送人事部備案。
    年度業(yè)務培訓計劃篇八
    為加快教育現代化進程,進一步落實國務院關于《基礎教育改革與發(fā)展的決定》,不斷推進教育創(chuàng)新,根據基礎教育工作會議精神,圍繞教師教育“十五”計劃,以新課程改革理念為核心,更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識跟運用案例于課堂教學的策略知識,強化教師的反思意識;堅持學用結合的原則,以信息化帶動教師培訓工作的現代化,爭取師訓工作中有新的思路,有新的突破,打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
    1、骨干教師評比;
    2、切實完成課改通識培訓任務;
    3、認真開展學校教師的教育科研培訓,邊培訓邊研究,在實踐中提高,在實踐中出成績;
    7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,加強對青年教師的培養(yǎng);
    1、加強教師思想與業(yè)務培訓,開展新課程教師培訓學習,通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行,并在自己的教學博客中及時的進行反思與交流。
    2、學習課程標準,使每一位教師都明確新時期的教育理念,用理論知識武裝自己的頭腦,指導自己的教學工作。
    3、開展教材培訓。通過教材培訓,讓教師理清教材編寫的目標與建議,解各單元知識點的銜接,做到吃透教材,從而更好的為完成教育教學打好基礎。
    4、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動,讓他們盡早的走在教育的最前沿。
    5、帶領教師開展課題研究,把學校的課題研究扎扎實實的開展起來,充分帶動全體教師走科研興校的道路。
    年度業(yè)務培訓計劃篇九
    為了新招聘的業(yè)務員能迅速掌握公司產品知識,了解企業(yè)發(fā)展方向與前景,并以最短的時間進入崗位工作,特制訂本次培訓安排。本次培訓總計分四部分:
    一、公司規(guī)章制度及相關紀律學習:由人事部安排人員對新招聘業(yè)務員對公司的各項規(guī)章制度進行培訓,讓新入職員工熟悉了解公司的管理要求。
    二、車間學習:安排新入職業(yè)務員到組裝車間學習,了解車間生產程序,積累產品知識,了解操作常識,為以后的銷售工作打基礎。
    三、產品知識學習:對公司目前的產品體系進行系統(tǒng)的學習,對公司的產品有個較全面的了解,異常是主打產品的學習要深入。
    四、銷售技能及銷售要求學習。對公司的銷售模式,銷售方法的學習,熟悉公司對業(yè)務員的管理要求,各項費用的報銷流程及金額等。
    培訓結束后,由人事部對整個培訓期間培訓呢資料進行考核,考核合格的,安排上崗工作,考核不合格的做辭退或延長培訓周期處理。
    年度業(yè)務培訓計劃篇十
    心態(tài)、韌勁、誠信、執(zhí)行力、團隊精神、個人定位、敏銳的嗅覺。
    如何和客戶溝通如何融入團隊如何管理客戶如何設定目標。
    銷售員必須要是產品專家,對性能了如指掌,同時競爭對手的產品也要了解,知己知彼培訓以實際操作為主,輔以講解。(儀表)“xx熱水系統(tǒng)的構造講解。(材料布置講解)。
    傳感器構造及講解,金屬傳感器和硅膠傳感器的各優(yōu)缺點。xx工程知識的講解,控制柜如何定做等。
    1.xx熱利用行業(yè)動態(tài),市場發(fā)展趨勢總體分析。
    2.xx配件市場總體分析,恒泰客戶群體分析,競爭對手客戶群體分析。
    3.區(qū)域空白市場分析。
    4.如何能有效的作市場調研總結報告分析。
    1.如何快速融入團隊,團隊力量是無限的,要具備整合恒泰一切資源的能力,學會調配。
    3.不斷的摸索·挖掘產品的賣點,總結分析,有力的擊敗對手。
    4.如何有效地開發(fā)客戶,做到開發(fā)一個盯死一個,把客戶做大做好,服務好。
    1.不斷的重復拜訪,讓重復成為一種習慣。
    2.電話拜訪。
    3.客戶轉介紹。
    5.抓住機會拜訪。
    6.學會傾聽利用嗅覺找客戶。
    1.講解我們的優(yōu)勢和別人不一樣的地方,一些大的客戶可利益驅動,雙贏。
    2.充分處理好客情關系,可小恩小費。
    3.站在對方角度考慮問題,學會如何幫他解決問題。
    4.拜訪客戶工作要做到仔細,不能唐突見客戶,事先分析客戶,了解客戶,在心中打好腹稿,交流才游刃有余。
    5.開發(fā)過程中可適當抬高自己,第一感覺讓客戶覺得你是老板即可,因為成功人士都喜歡和老板打交道。
    6.適當的時候可設計一下銷售場景,目的是要讓客戶感動,當然重要的是自己用語言傳遞給客戶。
    7.在產品及服務同質化下,要極力挖掘我們和其他不一樣的地方,如何挖掘,在工作中不斷的總結。
    8.完善自己銷售目標。
    9.市場活動后及時整理目標客戶,電話溝通,效果很好。
    10.自身形象良好,信心才足,心中要有一個信念,這個客戶就是我的。
    年度業(yè)務培訓計劃篇十一
    xx年是公司實現跨越式大發(fā)展的關鍵一年,繼續(xù)做好員工培訓對于創(chuàng)建學習型企業(yè)、提高工作效率,確保公司年初提出的各項經營發(fā)展目標的實現具有十分重要的意義。今年公司員工培訓將按照“高級補新、中級補能、基層補缺”的培訓思路,多層次、多形式、多渠道的開展,并通過進一步加強部門內訓,建立更為有效的內部學習機制,全面提升管理人員的管理創(chuàng)新能力和自身素質,為促進公司持續(xù)發(fā)展和效益的提升,提供人力資源保障服務。現就xx年度員工培訓工作計劃安排如下。
    通過加大對部門和項目部內部培訓管理體系的完善和實施,有效地提高培訓質量和培訓效益,科學合理地解決工學矛盾,實現新員工崗前培訓率達100%;突出項目建設工程施工中甲方應知應會知識、施工領域的新工藝、新技術培訓,安全生產教育培訓達100%;各類管理人員培訓達15人次以上,對專業(yè)技術、職業(yè)技能、安全、職業(yè)健康、環(huán)保等各級各類員工的培訓面,按要求覆蓋到位,確保員工的素質能力滿足企業(yè)經營的需求。
    (一)繼續(xù)做好中高層管理人員培訓。一是按照公司安排的委外培訓計劃,有目的的選派人員參加培訓學習;二是繼續(xù)按照有關部門的安排參加政府相關部門組織的培訓,更好地提升中高層管理人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德及綜合管理能力。
    (二)加強工程項目員工的培訓。項目經理對項目部人員培訓負第一責任。
    1、項目部要結合工程項目管理需要,有針對性的參加項目經理、項目工程造價與合同管理、項目安全質量管理、項目物資設備管理等崗位實務知識和管理技能的培訓。
    2、要切實重視項目員工的職業(yè)健康、安全、環(huán)保教育和專項技能培訓。各項目部對乙方施工人員安全教育負有監(jiān)督責任,在做好自身安全教育的同時,也要扎實有效地做好乙方施工生產關鍵工序、特殊過程(包括高危險施工過程)、特種作業(yè)操作人員的專項施工技術及安全技術培訓監(jiān)督。
    (三)圍繞物業(yè)管理水平的提高,加大對物業(yè)部骨干人員的綜合管理知識和能力建設的培訓力度,并把勞務用工人員納入培訓管理。
    (四)扎實做好新員工崗前培訓工作。對新聘用的員工,首先進行企業(yè)員工手冊的學習教育,然后由各單位自行組織業(yè)務知識和崗位技能培訓,重點進行企業(yè)概況與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化與經營理念,職業(yè)道德與崗位基本技能,安全制度與事故預防,員工規(guī)范與行為守則等內容的學習教育。同時還應注重個人價值取向的引導,實現個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一,確保新員工崗前培訓率達100%。
    (一)各部門要切實重視員工培訓工作,制定本部門切實有效的措施和培訓實施計劃,確保公司年度培訓工作目標的全面實現。各部門要將員工培訓計劃于4月15日前報公司行政部,以便納入公司總體培訓計劃管理。
    (二)人員培訓費用列入培訓經費。
    (三)公司要對各部門的員工培訓,給予幫助和關心,不定期的進行檢查、指導,各部門培訓工作情況列入年終總結的一項重要內容。
    年度業(yè)務培訓計劃篇十二
    為了讓新同事更快地熟悉本公司的整體運作體系,參與公司的銷售工作,特制定以下培訓計劃:
    一、看公司的資料(了解公司的性質,背景,運作模式;熟悉產品彩頁,了解基本的產品系列以及產品配置),熟悉公司的文化氛圍,增進與其他同事之間的溝通交流。時間為3天。
    二、參與產品的成品包裝,了解包裝的要求,加深產品的印象,會分類產品。時間為2天。
    三、參與產品的裝配,了解產品是怎樣樣組裝成為成品的,學習裝配工藝,提高動手潛力。時間為3天。
    四、成品與半成品的檢測,要清楚檢測的標準和要求,分類產品的特性,對主要零部件的特性要熟記。時間為2天。
    五、了解售后技術支持,對不良品的常見故障以及解決方法要清楚,以便于應對客戶的售后工作。時間為2天。
    六、再次參與成品的包裝,再次鞏固產品的各項性能指標以及分類產品。時間為1天。
    七、進入成品倉庫,了解物流管理流程。時間為2天。
    八、對產品的整體技術培訓、業(yè)務流程、售后流程及禮儀進行詳細的培訓。時間為1天。
    總時間為16天,期望結合公司的計劃,透過業(yè)務員自己的努力,能在未來的日子里與本公司一齊創(chuàng)造一片新天地。
    年度業(yè)務培訓計劃篇十三
    一,業(yè)務員必備的基本素質:
    1.勤奮,能吃苦!
    2.謙虛,好學!
    3.良好的口才!
    4.良好的心態(tài)!
    5.準確的定位!
    6.敏銳的觀察力與洞察力!
    7.誠信的品質!
    8.誠實的負責!
    9.絕對的執(zhí)行力!
    10.樹立團隊的榮譽感!
    1.讓他能盡快地成為團隊的一員!
    2.熟悉公司的組織結構及經營方式!
    3.了解公司的產品!
    4.了解我們的目標客戶!
    5.如何進行客戶開發(fā)!
    6.如何把客戶做好及做大!
    7.各種結算方式的講解及確保貨款的回收!
    三,開發(fā)客戶的途徑:。
    1.原始做法,電話拜訪,見面拜訪,再次拜訪,最后成交!
    2.透過朋友介紹!
    3.透過客戶介紹!
    4.直接找老板!
    5.透過黃頁找客戶!
    6.郵寄資料給決策者!
    四,開發(fā)客戶的方法!
    1.利益驅動,所謂雙贏!
    2.有共同語言,所謂人以類聚!
    3.價格便宜,所謂以價取勝!
    4.質量過硬,所謂以質取勝!
    5.關系營銷,所謂老鄉(xiāng)朋友關系!!
    6.給他一些空間,他會發(fā)揮得更好!!
    做老板的最終目的是賺錢,只要讓員工感覺到自己和老板是在同一條船上,他們就會全力以赴,這樣的企業(yè)肯定賺錢!!