有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難?？偨Y的語言要簡潔明了，突出重點，避免冗長和啰嗦的敘述?？偨Y是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結前，要先回顧自己的學習或工作過程。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
教師先進集體事跡材料篇一
xx，祁東縣金橋鎮(zhèn)二中教師，從教十九年，所帶的班級為祁東縣金橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。1999年至xx年被評為“祁東縣優(yōu)秀教師”，xx年至xx年連續(xù)被評為“祁東縣優(yōu)秀班主任”，xx年被評為“祁東縣人民滿意教師”，xx年被評為“祁東縣模范教師”，xx年評為“祁東縣巾幗建功標兵”，20xx年評為“衡陽市優(yōu)秀班主任”。
xx說，教師的工作不能用簡單的時間和數量來衡量，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，學生占據的不只是教師的時間，還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路，只有用真心愛學生，才能得到學生豐厚的心靈回報，這種回報，是只有作為一名教師才能擁有到的精神財富。19年來，她早出晚歸，嘔心瀝血，魂牽夢繞，全身心地投入到黨的教育事業(yè)當中。她時刻叮囑自己，為了這些天真無邪的學生們，一定要把自己的一生完整地獻給教育事業(yè)，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求揚名立萬,但求今生無悔!
1990年，她從湖南三師畢業(yè)，與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區(qū)羅云鄉(xiāng)唐家小學。當她們三個剛畢業(yè)的師范生提著行李走了十幾里山路，疲憊不堪地來到唐家小學時，都傻眼了，這是學校嗎?光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕：“這是人呆的地方嗎?”當時的李秋蘭還挺樂觀的，拍拍同學的肩膀說：“既來之，則安之。”接下來的日子更難熬，沒水喝，喝池塘里的水，沒菜吃，要走十幾里山路去買，晴天一身灰，雨天一身泥，晚上睡覺因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉，無心從教。李秋云則是天生的樂天派，對同伴們打趣說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
朝陽小學條件更差，只有兩間教室，兩個班，兩個老師，但李秋云老師仍然安貧樂教。在朝陽小學任教的幾年里，李老師所教班級語、數成績期期都是全鄉(xiāng)的第一名，對這個偏僻的山區(qū)小學來說，以前可是從沒有過的成績，同行們驚訝不已。因工作業(yè)績突出，1995年下期，李秋云調入到高昌中學，現金橋鎮(zhèn)二中。剛進入中學，學校便安排李老師擔任初一班主任，教初一數學。說老實話，當時李老師心里猶豫過。因為那年6月22日李老師的女兒降生，9月1日李老師便進入高昌中學，孩子還在襁褓中，需要照顧，加之她以前是小學老師，要教好初中，還需要大量的時間鉆研教材。李老師怕當班主任會分散精力，更擔心班級帶不好，會影響自己在領導和同事心目中的第一印象。于是，李老師便把婆婆請來幫助帶孩子，她自己則一心撲在班級管理和教育教學工作上。
李老師不僅關心學生的現在，而且關心學生的將來。xx年下期，李秋云所教的102班，有一個叫李滿亞的學生得了“紅斑狼瘡”。李老師去她家看望，眼見學生那痛苦無助的眼神，李老師心如刀割，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢給學生的媽媽?；氐綄W校后，又發(fā)動全校師生為李滿亞捐款，使李滿亞的病得到了及時治療?！奔t斑狼瘡”不能根治,只能控制。xx年，李滿亞重新返回校園,為了更好地照顧該學生,李老師騰出自己的房間讓李滿亞住,因為治病花了大量的錢,加之學生的父母年老多病,家里實在拿不出錢。李滿亞在校就讀的兩年,學雜費都是由李老師墊付的。20xx年上期，李滿亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫(yī)院動手術，李滿亞自己身體又不好，學生家里出了這么大的事，李老師既擔心李滿亞的身體，更擔心她的心理，于是天天陪伴在她的左右，開導她，鼓勵她，使這名學生走出了不幸的陰影，堅強又樂觀。20xx年中考，李滿亞以全縣前100名的好成績考入了祁東二中。在李滿亞進入祁東二中后，李老師仍然沒有放松對她的關心，仍然隔三差五去祁東二中看望她，給她一些零花錢和營養(yǎng)品。為了解決李滿亞的學雜費問題，李老師親自去找祁東二中的校領導，幫她解決難題。每年高考前夕，李老師還要把祁東一中，祁東二中，育賢中學三校自己曾經教過的學生集中起來，請他們吃飯，對他們進行考前心理輔導，為他們加油、鼓勁。
李老師認為，教師為學生及家長所做的一切，完全應該是出于一名教師的職業(yè)責任感和社會良知，不應該時刻想到什么回報。如果有，要的應該是學生那一張張優(yōu)秀的成績單，是那若干年后桃李滿天下的欣慰。在學校，領導和同事們私下地都認為李秋云是個全能型教師、常勝將軍。其實，她更像是一個“工作狂”。十九年來，她愛生如子，付出了無數的心血和汗水。她的女兒說：“媽媽對學生比對我還好。”每天清晨，李老師都要比學生提前20分鐘起床，當起床鈴聲一響，她就已經站在學生寢室門口，督促學生立刻起床，并與學生一道出操、晨跑。早餐時她與學生一道就餐，早餐后立即檢查本班衛(wèi)生，然后與學生一道上課。如果是她任教的課，她就是老師;如果是其他老師上的課，她便是學生。就這樣，她與學生形影不離，每天堅持到晚上十點鐘后，有時甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班，使得李老師對學生了如指掌。后來，李老師經常帶初三畢業(yè)班，每年中考前，總有一些學生感冒、生病。為此，李老師總是事先備好一些感冒藥作應急之用，學生得重感冒，她便親自陪他們去看病。每次中考后，李老師都要累得大病一場。同事們開玩笑說：“李秋云，沒有學生教了就生病了”。李秋云說：“我每天都為我的學生祈禱，希望他們健健康康。說句實在話，我寧愿自己生病都不要學生生病，學生生病我很心痛?！?BR> xx老師把“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”當作她從教的準則，從不因個人私事和家庭困難耽誤學生一節(jié)課。1993年9月25日，她父親在工作期間突然發(fā)病，吐血不止，被同事們立即送往衡陽鐵路醫(yī)院，為了不耽誤學生的課程，李老師是在星期六上完課后才趕去衡陽看望父親(當時是周六制)。但當李老師風塵仆仆趕到衡陽鐵路醫(yī)院時，她父親已經病逝，而且遺體于星期五的晚上運回了家里，當李老師悲痛欲絕地趕回家里時，她父親已經入棺了，李老師連最后一面都沒有見到。在處理完她父親的善后事情后，李老師又匆匆忙忙地趕回了學校。由于傷心勞累過度，回到學校后李老師就病倒了。為了不耽誤學生的學習，她還是強打精神堅持上課。
教師先進集體事跡材料篇二
我叫xxx，是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員，與20xx年調入xxx一中，至今已經有10個年頭了。八年來，我一直擔任高中班主任和地理科任工作，并連續(xù)六年擔任高三班主任和高三地理學科教學工作。八年的xxxx教學生涯，浸透著我不懈追求的摯愛深情，我把自己的愛與責任以自己的滿腔熱情傾注在了教育事業(yè)上。
良好的師德，是每個教師必備的素質，而良好的師德形象，則體現在教育教學的點點滴滴之中，體現在教師課堂內外的一言一行之中。所以我時時處處注意做到用自己的實際行動給同學們樹立一個良好的榜樣。高三要求早自習6點30上早自習，我每天6點20左右準時站到教師門口，監(jiān)督學生遲到情況，剛一開始，學生不習慣，有時會遲到，學生到教室門口看到我抱歉的微笑一下就進了教室，我也還以微笑，也不去批評。一周以后，班里再也沒有遲到的學生了。這個習慣我仍然堅持著，一堅持就是8年，這8年里，我從未因個人原因而遲到。
高三學生壓力大學習任務重，然而班里也不乏一些學習困難甚至放棄的學生。學困生中有一部分是學習努力但成績仍然不突出，有較強的學習意識和良好的學習習慣，只是學習方法不當或基礎太差，我就用課間和自習時間給他們進行免費輔導，每周抽出倆節(jié)自習課或晚飯飯后時間，三五個人或在教室或在辦公室對一周的學習內容進行檢查或輔導，學生成績有明顯的提高。15屆畢業(yè)生楊帆，進入高三，地理考試成績一般不超40分，經過一個學期的努力以總分489的成績升入二本高校，他說：這一年感覺進步最大的還是地理，正是地理的大幅進步，才使我達到了二本線。
高三后半學期，班主任的陪伴是至關重要的。我每天壓縮或推遲吃飯時間，早晚飯和課間時間一定在教室或輔導地理差生或與學生談話了解學生思想動態(tài)，或也可以詢問或幫助解決一下學生的生活中的問題和困難，一方面要維持了課堂課間紀律，創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓學生感覺到老師在時刻關心關愛著我們，時刻鞭策著我們不放松，不放棄。另一方面也拉近了與學生的關系，同時也能及時發(fā)現學生心理動態(tài)和知識上的欠缺，為我下一步的教學和班級管理指出方向。而這些工作我一堅持就是六年，我用實際行動告訴學生學習也貴在堅持。
為了使學生學習有動力，激發(fā)學生的學習激情，我利用班會時間讓學生談自己的理想、定計劃，以教育和自我教育的方式激發(fā)學習動力。我聯系了近三年我教的升入高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，把他們每人在自己所上的大學的標志性的建筑旁拍一張照片并附帶對學弟學妹的鼓勵話語收集起來，并制作成ppt，在班會中播放，并曉之以理動之以情的勸勉，全班學習目標一致，學習熱情高漲，取得了良好的效果和社會效應。
我班有一個女生，成績也比較差，有點兒自暴自棄，然后就和班里另一個成績差的男同學發(fā)生了早戀，孩子成績直線下滑，甚至到了退學的邊緣了。我及時發(fā)現了這一情況并及時進行了家訪，了解到孩子的父親是煤xx工人工傷多年在家，脾氣暴躁，從不與孩子溝通，母親在外打工早出晚歸，所以對孩子管理疏忽也很少溝通，導致孩子孤單，再加上成績比較差，干脆放棄學習發(fā)生早戀。另外在家訪中我還了解到，孩子學過六年美術，有一定的美術功底，和家長溝通后，父親也認識到自己的問題，給孩子道歉，孩子內心有所觸動，然后順勢我鼓勵孩子走美術藝考，我說按你現在的成績還有一年時間，只要用心，一定會考取美術本科院校的。孩子聽了之后，好像有些心動了，和男孩做了3年的約定，并嘗試著學習。在這一年中我一直在關注著她不時的糾正她的不好的學習習慣，及時發(fā)現孩子的閃光點并給予鼓勵，孩子也從剛開始的懷疑到努力再到堅信，這樣一發(fā)不可收拾。在20xx年高考中以300分的文化課成績(當年錄取線是291分)升入大同大學?，F在回想起來，其實當時也是一句鼓勵的話，當時自己也不確定孩子有多大把握，只是想通過鼓勵讓孩子回歸到課堂，然而這不經意的一句話卻成就了一名原本要放棄的學生。我更感覺班主任工作的重要、師德的重要及自己一言一行的重要。所以我更加嚴格要求自己的言行，始終要給學生傳遞正能量，給他們帶來的是信心、力量和動力。
在xx的幾年里，我也收獲頗多，最讓我欣慰的是在這八年里，教出的學生里達二本線以上的學生有90多人，我也被評為“xx市骨干教師”、“xx市優(yōu)秀班主任”，并多次被評為“x區(qū)優(yōu)秀教師”。同時我也深感這個成績的取得離不開xx這個平臺。上進的領導班子、良好的教風和學風、和睦的同事關系，都使我的學校教學感覺得心應手，工作環(huán)境舒心順心，在這樣的環(huán)境下一定會取得突出成績的。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生!透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!
教師先進集體事跡材料篇三
教師是立校之本，師德是教育之魂。我校始終堅持把加強教師的師風師德建設擺在突出地位，致力于建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。尤其是近幾年，在全體師生的共同努力下，我校已形成具有鮮明特色的德育管理和辦學模式：以多渠道、全方位，時時育人、事事育人、處處育人的大德育理念，通過立足學生特長、興趣，因材施教，為每個學生的成長發(fā)展提供有利條件，用執(zhí)著和愛心為學生鋪就成功之路，已成為我校德育工作的一大亮色，在社會上贏得較高的聲譽。
為了切實加強師德建設，學校成立了由校長任組長的師德師風建設領導小組，認真落實上級的文件和會議精神。確定了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質教育為根本，全面提高教育教學質量。積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。重視班子組織、思想和作風建設，堅持民主集中制。領導班子團結協作，開拓進取，具有創(chuàng)新能力，有較強的事業(yè)心、責任感，有較高的政治理論和管理水平，業(yè)務素質高。
校黨支部抓學習重實效，重視班子組織、思想和作風建設。進一步完善學習機制和學習制度，抓好黨員隊伍作風建設。嚴格實行崗位責任制、黨員民主評議制度。領導班子成員以身作則、廉潔治教，積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。認真貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位老師以《規(guī)范》和學校規(guī)章制度嚴格要求自己，增強敬業(yè)精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規(guī)范通過設立意見箱，行風評議信箱，監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師風師德建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。
1、學習師德規(guī)范，弘揚優(yōu)秀師德傳統。
2、學習師德典型，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格。
一切優(yōu)秀教師的品德都是教師們學習的榜樣，我們組織廣大教師學習優(yōu)秀教師的先進事跡，號召全體教師向他們學習，同時樹立本校教師的典型，評選師德標兵和德育先進工作者，在全體教師中形成比、學、趕、幫、超的良好風氣，為師德建設創(chuàng)造了良好的條件。
3、投身教育實踐，認真教書育人。
教師良好的師德和人格形象是學生學習的榜樣和人格示范，教師師德的高下，將對學生的成長產生直接的影響。我校經常開展以教師職業(yè)道德為主要內容的“樹師德形象，做師德標兵”、“創(chuàng)文明單位，當文明教師”等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動，教職工能做到依法執(zhí)教，關愛學生，保障學生受教育權利，公正、公平地對待每一位學生，默默奉獻，以德修身，以德治教，以德育人。堅持家校聯系制度，關愛學生健康成長，定期向學生家長征詢意見。全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，簽訂了“師德承諾書”，有力地推進了學校的師風師德建設。家長、學生對教師師德滿意度高。教職員工遵紀守法，無違紀、違法行為。
4、真心熱愛學生，密切聯系家長。
真心熱愛學生是教師獲得成功的基礎，學校要求教師對學生要具有愛心，事事關懷、體貼學生，要深入探求學科德育功能；堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、健康發(fā)展。
學校每學期召開一次家長會、要求全體教師對學生進行家訪，建立家校聯系檔案。通過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的建議，使教師成為連結學校、家庭、社會的紐帶，形成學校家庭、社會共同育人的合力。
“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是我校近年來開展得轟轟烈烈的活動。據相關統計，我校95%來自農村家庭，12%的學生是離異家庭家庭子女，30%的學生是留守少年。這樣的生源質量，這樣的學生家庭條件，影響了較多學生缺乏學習動力和學習興趣，落后面較大，很難在以選拔人才為宗旨的中高考中勝出。而“圓夢幫扶行”活動旨在進一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導和教育作用，提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，從而提升我校教育教學質量，全面構建“全員育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的工作模式。“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是以學生班級為單位，配備德才兼?zhèn)涞慕處煋螌?，指導、教育和幫助學生實現思想和學業(yè)進步，促進其身心健康，提高其綜合素質的一種制度，它將教書育人、管理育人和服務育人有機地結合起來，將學生的思想工作落實到實處，真正起到“導心”、“導學”的作用。我校正是立足實際，以學生為本，加強與學生的情感交流，從而打造出德育和辦學的特色品牌，讓每位學生學有所得，學有所長，從而實現人人升學就業(yè)成才成功。立高尚師德，樹教育新風。幾年來，我們在上級領導的關心指導下，堅持不懈地抓好師德建設，并取得了一定成效，師德建設是一項艱巨而復雜的系統工程。在師德建設工作中，我們深深體會到：要進一步提高師資隊伍的師德水平，它必須通過全校教師的共同努力，同時要從法律上、制度上、校規(guī)校紀上相互配合，只有將自律與他律有機結合起來，師德建設才能落到實處。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，為不斷提升師資隊伍的師德水平水平更加努力!
教師先進集體事跡材料篇四
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉為一級士官，現為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設，為保衛(wèi)生命財產安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調入福泉市公安消防大隊中隊工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊和新老兵們的好評;一名二級士官，他用的行動忠實了“全心全意為服務”的宗旨和“”思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說”太扣了”,從來為買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學兒童中花光了.
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學同學,身體有殘疾的.朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，,只是個戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農民家中，并請來縣里的技術員各講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時,到這里有好優(yōu)秀的學生考入了高校,但因學費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚?，F在被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經常寫信給他,，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到沒了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五,六個人，馬光華相信今后孩子會社會的棟梁。
教師先進集體事跡材料篇五
在區(qū)教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。
班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。
教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的提高。
我?，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
教師先進集體事跡材料篇六
供電公司現有員工人，其中女員工人，約占員工總數的％。近年來，該公司女工委堅持以黨的路線、方針、政策為指導，緊緊圍繞企業(yè)生產經營工作，以維護女職工合法權益為主題，以提高全體女職工素質為目標，以崗位建功創(chuàng)優(yōu)為重點，以“女職工建功立業(yè)工程”活動為契機，鼓勵廣大女職工崗位建功、崗位成才，充分調動了廣大女職工的積極性、創(chuàng)造性，為構建企業(yè)和諧發(fā)展做出了積極的貢獻。
巧搭平臺，提升女職工素質。
為增強廣大女職工改革和創(chuàng)新意識，推動女職工學習新知識，掌握新技能，供電公司工會女工委以全面提高女職工素質為重點，積極為女職工搭建建功立業(yè)平臺。該公司女工委從提高女職工的技術、業(yè)務素質入手，專門制定了女職工素質教育實施方案，采取走出去、請進來的方式進行學習，重點提高女職工的法律意識、安全意識、生產技能和現代化經營管理能力，激發(fā)調動女職工愛崗位、鉆業(yè)務、練技術的積極性和自覺性。同時，女工委還根據不同時期的生產特點，開展有針對性的開展各類勞動競賽活動和合理化建議征集活動。近年來，該公司女職工提出合理化建議324條，被采納162條，參與技改項目7項，創(chuàng)經濟效益達33.5萬元。在該公司舉辦的計算機運用、安全演講、電費電量計算等多項競賽活動中女職工都喜摘桂冠。
切實維權，當好“娘家人”
維護好女職工的合法權益和特殊利益，是工會女工委的基本職責和不可推卸的責任。為強化女工委維護女職工權益的職能，切實維護女職工的合法權益，公司女工委實施了權益保障行動，把維護女職工的合法權益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。該公司按照“組織起來、切實維權”的工會工作方針，一是積極組織學習《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》、《婚姻法》，《婦女發(fā)展綱要》、《勞動法》等法律法規(guī)，落實權益專項體合同制度，努力促使女職工了解并自覺貫徹行使法律賦予的權力,履行法律規(guī)定的義務,依法維護自身的合法權益。二是堅決維護女職工的民主決策、民主參與、民主監(jiān)督權利，保證女職工代表在職代會中達到相應比例。公司職代會代表45人，女職工代表9人。三是積極為女職工辦好事、辦實事。時刻關心女職工的健康狀況，努力宣傳生理衛(wèi)生知識，提高女職工的保健意識，認真做好女職工婦科普查工作，落實好女職工孕期、產期、哺乳期的各種待遇，及時做好調解家庭矛盾工作。
強化自身建設，提升工作水平。
抓好女工委的自身建設，是做好女工工作的基礎和保證。公司女工委作為專門從事女職工工作的部門，把自身建設放在突出的位置，不斷夯實了女工工作基礎：一是按照《工會女職工委員會工作條例》的要求，認真履行工作職責，進一步建立健全組織機構、工作制度、維權機制，確保女職委各項工作規(guī)范有序地開展。二是明確了工作目標，逐步完善了女工工作評價體系，使女工工作實現制度化、流程化。三是緊密結合企業(yè)生產經營特點和需要，從女職工隊伍技能素質的客觀實際出發(fā)，狠抓女職工干部的教育培訓，通過以會代培、讀書自學等學習實踐活動為主要載體，不斷提高女職工干部認識問題、分析問題和解決問題的能力和水平。四是針對女職工中存在的問題進行調研，通過女工委員座談、個別訪談等形式，實時掌握女工的動態(tài)，積極探索解決的方法。五是根據女職工工作現狀，對公司女工委委員進行職責分工，采取新老結對、相互學習幫助的方法，使女工干部在實際工作中逐步提高業(yè)務水平。
創(chuàng)新工作方式，增強凝聚力。
做好困難女職工的幫扶工作，是工會維護女職工勞動經濟權益、促進社會和諧的客觀需要。公司女工委積極開展了多種形式的互助互濟活動，通過建立困難女職工檔案，關心困難女職工生產和生活情況，定期開展“愛心送溫暖”幫扶活動，積極開展為女職工辦理“特殊疾病互助保險”和“金秋助學”等一系列活動，切實解決女職工看病難和子女上學難的問題。另外，該公司女工委還開展了“心手相連，與你同行”與災區(qū)單親困難女職工結對幫扶志愿者活動，動員女職工向社會伸出互助友愛之手，有針對性地為一些困難、單親女職工解決生產和生活中的實際問題，幫助她們樹立生活信心，努力克服暫時的困難。
巾幗不墜青云志，百軻競流勇爭先。企業(yè)的健康發(fā)展離不開女職工的辛勤努力。在今后的工作中，供電公司女工委將一如既往地充分激發(fā)女職工的活力與潛能，最大限度地發(fā)揮女職工的“半邊天”作用，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了積極貢獻！
教師先進集體事跡材料篇七
在我還是青春年少的時候，看到講臺上的老師，我就憧憬著有一天能夠站在三尺講臺上，把我的熱血和青春灑在三尺講臺上，在黑板上刻下我對教育的熱忱。
一個個全國師德標兵就像一盞盞明燈，是他們在指引著我前進的道路，是他們給了我自信，讓我有力量繼續(xù)往前走。
有人說：“用心靈贏得心靈。”是教育的最高境界。這就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神。要想成為一個社會尊敬、家長贊賞、學生喜歡的教師，我們就需要講品德、講公德、講道德、講美德。
能成為師德標兵，對我是鼓勵，也是一份鞭策。回首往昔，做過的其實很是粗淺。
近幾年來，我一直擔任班主任工作，班級管理卓有成效。然而，回想當初，我第一年擔任班主任的時候，周圍的同事曾經懷疑過，他們擔心我這個看上去文弱的瘦弱女子能否勝任這份工作。我并沒有氣餒，并沒有退縮，我用我的努力，我的自信，在工作上敢想敢干敢拼地勁頭，使得班級管理卓有成效。在我的班上，每一個孩子都會感覺到他是班級的主人公，班級的凝聚力特別的強。
踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。在我現在任教的班級里，有一個學生，在學校，從一年級到五年級都被老師視為班級的“毒瘤”。在家里，他的監(jiān)護人（爺爺）也說這個孩子無可救藥，根本沒有辦法管理他，對他也開始放任自流。剛接手時，說實在話，看著那個身高跟我一樣，看起來比我還壯的孩子。我也忐忑了，也擔心無法“制服”這個學生，為此我思索了很久，通過家訪跟他爺爺聊天，我了解到這個孩子性格一直都比較叛逆，因為母親在他很小的時候離家出走，他“狠”他的媽媽拋棄了他。跟同學側面打聽，我發(fā)現他其實還蠻有人緣的，就連班長都會為他說好話，說他愛幫助同學，很會打兵乓球了解到這些后，我開始著手馴服這匹“野馬”了。我開始跟他套近乎，下了課跟他一起玩，一起做游戲，跟他扳手腕、打兵乓球慢慢地他不再用仇視的眼光看我了。有一次，下了課，他對我說：“朱老師，我發(fā)現你跟其他的老師不一樣。別的老師根本看不起我這樣的學生，但是你不會”聽完之后，我內心非常的感動。我欣慰我這么久來的工作沒有白費，我對孩子重新定位，叛逆的表面，其實他也有純真的心。打消了他的顧忌后，我開始在學習、生活上對他提出更進一步的要求了。我開始要求他每天必修完成5題計算題，我開始要求他每天熟記5個生字，我開始要求他回到家里后，必須幫助家人做一件家務活這些看起來是那么簡單，可是在之前對于他來說都是一件不可能完成的任務?？鞂W期結束的時候，我接到了他爺爺的電話，說一定要我到他家里坐坐，盛情難卻之下，我在一個晚上跟學校校長一起來到了他的家里。老人家家境并不是很殷實，可是在那天，他擺了滿滿一桌子的菜，還開了一瓶他女婿送給他珍藏了很多年的酒，非得讓我喝一口。席間，他動情的對我說：“朱老師，我這孫子很可憐，沒有過歲，母親就走了，他爸爸因為要出外打工，只有過年才會回家一趟，我很擔心這孩子會變壞。但是自從你當了孩子的班主任后，孩子像變了一個人似的，發(fā)生了非常大的變化。他的爸爸在廣東知道了后，幾次交待我無論如何要請老師到家里坐坐”在回學校的路上，老校長對我說：“小朱，我要向你道歉。剛開學的時候，我還擔心你沒有經驗，懷疑你不能很好地管理好班級，現在我發(fā)現我錯了，我低估你了?！崩闲ｉL的一句話，給了我莫大的鼓勵。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我5年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。5年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。新婚之喜，為了盡量不影響學生學習我只請了二天假，第三天便在同事和學生驚訝的目光中走上講臺。生完小孩后，身體一直不怎么好，一邊是嗷嗷待哺的女兒，一邊是班里50所雙期待的眼睛，但是不管怎么樣，我沒有因為這些家事而耽誤過學生一節(jié)課。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。，參加市教委組織的英語培訓，積極參加各項教學活動，獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。，在校領導的關懷和信任下，我被派往尚美中學實踐教學，我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理學習，并在全國性刊物和學術網站上發(fā)表了數篇文章。
教師先進集體事跡材料篇八
我班現有學生65名，這是一個團結友愛的團體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的團體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的團體。
精心布置教室。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，五(2)班將學生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能經過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自我班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。建設良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對團體成員產生一種催人向上的風氣。五(2)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現象批評教育。在班內構成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學習、講正氣、講禮貌的好風氣，構成了良好的班風。
幾年來，五(2)班的班級文化建設得到了較高的評價，引用局領導的話：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學校來說，都是十分不容易的。”
學生要在這個團體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，能夠改造人。所以這個團體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
五(2)班除了要求本班在學校團體性活動中樹立班級的形象外，還經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
俗話說：“群雁高飛頭雁領?！币寻嗉壗ㄔO成一個團結友愛、向上的班團體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。能夠說，五(2)班之所以能夠成為一個向上、求實進取、團結友愛的團體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認識到了這一點，從班級實際情景出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學習小標兵”、“今日我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學生從中受到教育。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃教師十分注重引導啟發(fā)大家表現個性，促成學生個性發(fā)展。根據考試成績及學生愛好，構成共同競爭局面。這樣一來很快就構成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學習潛力在教師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫忙中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學生總能有精彩表現；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，五(2)班學生必須會拔得頭籌。
“散是滿天星，聚是一團火”。這是王教師經常對學生說的一句話，所有同學緊緊地團結，構成拼搏向上的良好班風。在教師的感召下，同學們深刻的領悟了這句話的含意，增強了團體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現，在學校組織的廣播操比賽、學校團體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領下，班級充滿了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
教師先進集體事跡材料篇九
說起南康路政，經常跑105國道的外地司機都會翹起大拇指說：“南康路政，好樣的！”的確，近年來，南康路政通過“內強素質、外樹形象”，不斷強化管理手段，拓展服務范圍，已成為國道線上的一道靚麗風景。20xx年以來，他們先后被評為全省公路系統創(chuàng)建文明路活動“十佳單位”、贛州市“文明示范窗口單位”、省級“青年文明號”，連續(xù)兩年被贛州市公路局評為“先進集體”，20xx年1月又被省公路局評為“20xx年度先進集體”。
公路部門是一個服務性的社會“窗口”部門，服務質量的好壞直接影響到公路部門的形象，而路政科則是“窗口”的“窗口”，路政形象顯得尤為重要。要造就一支高素質的路政管理隊伍，就必須增強隊伍的自身素質，只有自身素質過硬，才能在路政工作中秉公執(zhí)法、文明服務。為了盡快提高路政人員的素質，他們全面推行準軍事化管理，大力開展了“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”為內容的社會主義職業(yè)道德教育，對來訪群眾做到熱情接待，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風。與此同時，他們還不斷加強制度建設，建立健全了路政執(zhí)法管理的各項規(guī)章制度，實行嚴格的目標管理，進一步強化了政治、業(yè)務學習，為了不至落伍掉隊，路政隊員們都能主動自我“充電”，拿起書本學習法律知識和業(yè)務技能，目前，所有路政人員都參加了法律專業(yè)大專班的'學習。通過這些措施，在全科形成了一股積極向上的良好風氣，路政隊伍也變得更有朝氣、更有活力了。如今，路政隊員以過硬的本領、扎實的作風、優(yōu)質的服務、良好的形象，贏得了全社會的廣泛贊譽。
這些年，南康的家俱業(yè)發(fā)展迅猛，大量廠子分布在公路沿線，占道堆放、占道停車上貨御貨現象曾一度十分普遍，這既嚴重阻礙了道路的安全暢通，也有損南康路政的窗口形象，不利于當地經濟的健康、快速發(fā)展，解決這樣一個老大難問題，不光維護了路產路權，更重要的是能為當地的經濟發(fā)展營造一個良好的公路交通環(huán)境，路政人員也把道路清障作為路政工作的一個重頭戲。道路清障看似簡單，其實卻是一項十分復雜難做的工作，前些年，路政人員在實施清障過程中，由于工作方式、方法不夠妥當，沒有很好地做好各家俱廠老板的思想工作，曾先后兩次遭到家俱廠老板和周圍群眾的圍攻，給工作帶來很大被動。為了攻克這一頑癥，路政人員花了不少心血，一方面，加大對《公路法》的宣傳；另一方面，他們認真吸取以往的教訓，在道路清障中一改過去動蠻使粗的簡單做法，挨家挨戶上門做好工作，對老板們動之以情、曉之以理，決不與老板們發(fā)生爭執(zhí)，而且主動與他們交朋友，用一顆誠心去打動他們，以取得他們的理解和支持。功夫不負有心人，經過不懈地努力，沿線群眾對他們的工作也由最初的不理解到現在的支持配合，這些變化都是隊員們受了不少委屈，灑了無數汗水換來的。如今，安全暢通的公路交通環(huán)境不僅促進了當地家俱業(yè)的繁榮與發(fā)展，而且還有力地改善了當地投資的軟環(huán)境。
南康路政所管轄的105國道，交通流量特別大，高峰期曾達到16000輛次/晝夜，要確保過往車輛走得快、走得好，絕非易事。特別是近年來，每年都有幾段路加鋪水泥路，面對如此多的車輛，交通疏導的壓力更大，弄不好就會造成全線交通堵塞。20xx年7月，南康三益路段水泥路加鋪正在加緊進行，為了確保施工路段道路暢通，路政科的全體隊員齊上陣參加道路疏導工作。由于人手少，他們白天在路上要經受烈日的烤曬，晚上還要繼續(xù)執(zhí)勤，有的隊員一干就是一個通宵，為了充分利用時間休息，他們干脆在路邊搭起了兩個簡易的涼棚，幾個隊員輪流休息，有時24小時下來，隊員們只休息了4、5個小時，整整兩個月來，每個隊員都瘦了一圈，手腳曬得脫了一層皮，當問及他們累不累時，他們回答得很實在：“說不累，那是假的，但看到車輛能夠安全有序地通行，我們心里也就感到舒坦了”，據統計，兩個月下來，他們每個人干了平時4個月的工作量。路政人員的汗水沒有白流，在整個施工過程中，南康施工路段沒有發(fā)生一起惡性堵車事件，他們出色的表現也受到了過往司機的交口稱贊和上級領導的一致好評。
南康路政在管理中提出“服務第一”的理念，全面推行“首問責任制”、“錯案追究制”和辦事程序公示制，主動接受群眾監(jiān)督，并熱心為群眾服務，他們在國道旁樹起了多幅巨型公益廣告牌，公開道路求助電話，散發(fā)“青年文明號”聯系服務卡，實行24小時巡路，開展全天候服務。
真誠的服務，使南康路政成為傳播文明的窗口和聯系社會、服務社會的紐帶。路政人員經常巡路，深知出門在外的辛苦，因此，他們對長期外出跑運輸的司機朋友都有著一份特殊的感情，雨天堅持巡路成了他們的一個“規(guī)矩”，因為雨天行車，道路較滑，是最容易發(fā)生事故的時段，每當遇到有汽車拋錨時，他們總是熱情主動地去幫助落難司機，在他們的好人好事登記簿里，救助過往司機及行人的事就寫了厚厚一大本。那是20xx年春節(jié)剛過的一天，路政科長賴雅豐同志帶領2名隊員到105國道去巡路，晚上7點多鐘，他們接到群眾電話，在三益路段有一輛大貨車翻到了路邊水溝，了解情況后，他們立即趕往出事地點，實施緊急救援，賴科長親自開著巡路車將受傷的司機送往醫(yī)院，并吩咐2名隊員守護著車上貨物，盡最大努力為司機挽回財產損失，事后，司機感激地說：“南康路政就是我們的守護神”，看著遠去的車輛，隊員們拖著疲憊的身子會心地笑了，據不完全統計，近幾年來，南康路政幫助過往司機和行人達二百余次。如今，“南康路政110”已深得民心。
文明的執(zhí)法，熱情的服務，良好的形象，使南康路政贏得了社會的廣泛贊譽。他們也為單位贏得了一個又一個的殊榮。如今，全體隊員正以良好的職業(yè)道德、一流的敬業(yè)精神，用自己的青春和熱血鑄就著贛州“公路衛(wèi)士”的嶄新形象。
教師先進集體事跡材料篇十
城西小學五(2)班在學校領導的正確領導下，各科任教師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，學生特長發(fā)展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自我的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。
正確的群眾輿論和良好的班風是優(yōu)秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自我或者發(fā)生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學習態(tài)度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。
正確的群眾輿論的構成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，僅有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。
事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了;我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發(fā)展很好，絕大多數同學都有自我的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。
教師先進集體事跡材料篇十一
雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現巾幗風采。
——記河南省實業(yè)有限公司面粉車間女工。
往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產加工企業(yè)——河南省00實業(yè)有限公司。
當我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時，當我們走進餐廳享用著美味的面點時，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡單平常，卻十分復雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們在不停的勞作著。正是因為他們年復一年，日復一日的辛勤工作和無私奉獻，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產企業(yè)在外行人眼里可能認為是一種簡單而又輕松工作，每天守著機器，只要機器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機器的長期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細致的工作態(tài)度，為企業(yè)發(fā)展增磚添瓦，貢獻著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發(fā)展，為了企業(yè)的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報。經過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業(yè)取得了令人矚目的成就。原來業(yè)務單一，經營不活的小企業(yè)，現在逐步發(fā)展成為集糧油儲藏、加工、貿易、科研為一體的綜合性股份制企業(yè)，年加工轉化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級文明單位”、“省糧辦工業(yè)先進單位”、“河南省質量管理先進企業(yè)”、“00市重合同守信用單位”等榮譽稱號，并通過iso9001質量體系認證。公司產品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產品”，并獲得了“河南省名牌產品”、“河南省優(yōu)質產品”等榮譽稱號，產品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個省區(qū)，企業(yè)也相繼成為了河南省政府重點扶持的小麥加工轉化龍頭企業(yè)，河南省農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)。
這些榮譽的取得，無不凝結著她們辛勤的汗水，但是面對這些榮譽，這些女工并不滿足，她們認為，這些成績的取得是公司科學領導和全體員工共同工作的結果，在今后的征程中，她們以這些榮譽為動力，以女性特有的細心和認真，為企業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，讓她們的青春和激情在企業(yè)發(fā)展中再耀光輝，為構建更加優(yōu)美和諧的新00增添力量！
教師先進集體事跡材料篇十二
近年來，市政協高度重視檔案工作，檔案工作取得了較大的成就，邁上了新的臺階。
領導重視今年是《河南省檔案管理條例》實施一周年，為了深入貫徹《中華人民共和國檔案法》、《河南省檔案管理條例》，根據鶴常法〔20xx）5號、鶴檔〔20xx）18號文件精神，針對我單位的檔案工作開展情況，做以下匯報：
我市政協機關領導對檔案工作非常重視，嚴格要求我們要認真做好檔案工作，并把檔案工作納入了年度工作目標計劃。平時，只要檔案局組織各項活動和學習，我們都能積極參加。為了提高機關干部對檔案工作的認識，加強檔案工作的依法管理，增強社會檔案意識和法制觀念，我機關組織機關干部職工通過政治理論學習，認真學習《檔案法》、《條例》，提高廣大機關干部職工學法、懂法、執(zhí)法的自覺性，嚴格按照《檔案法》、《條例》辦事，切實加強檔案工作。
為此，我機關建立了檔案領導小組，并根據人員變動及時調整、補充。20xx年6月，成立了以副秘書長王華東同志為組長，辦公室副主任宗彥堂、宋冀東為副組長的領導小組，并明確了由辦公室副主任宋冀東主要負責此目工作，確保了檔案工作正常有序的開展。
加強制度建設，嚴格依法做好檔案工作，是新形勢下對檔案工作的迫切要求。根據新形勢的需要，我們對已有的檔案制度進行了修訂、完善，使機關的檔案制度更加完善，規(guī)范了每個機關工作人員在檔案工作中的行為，做到了有章可循，按制度辦事。我們的制度包括歸檔制度、保管制度、借閱制度、安全保密制度、統計制度、較規(guī)范的文書檔案分類方案等等。
人民政協在社會上影響較大，政協委員參政議政的積極性較強，涉及面較廣，做好文件、資料的整理、歸檔工作尤為重要。為此，對檔案工作實行了定人定崗，專門管理，特別是由宋冀東副主任抓這目工作以來，積極認真的籌劃，根據檔案部門的要求，調整了檔案室，更換了新鐵皮柜，配備了防火、防潮、防光等設備。做到了檔案辦公兩分開，棄掉了臟、亂、潮的工作環(huán)境。使做檔案工作的同志心情舒暢，更加努力做好檔案工作，加強管理，嚴格按歸檔范圍、保管期限對照每份文件，使機關檔案工作更好地得到了利用，為機關開展各項工作服務。近兩年來，我機關的檔案工作在市政協黨組的直接領導下，在市檔案局和主任的支持下，在全體機關同志共同努力下，取得了一定成績，但仍有不足，在今后的工作中，我們要繼續(xù)努力，搞好宣傳教育，強化管理，完善制度，狠抓落實，使我們的檔案工作做得更好。
教師先進集體事跡材料篇十三
8月1日，國家衛(wèi)計委官網對獲得全國衛(wèi)生計生系統先進集體、先進工作者和勞動模范及“白求恩獎章”獲得者的表彰對象進行公示。近年來，我院堅持“差異發(fā)展和錯位發(fā)展”戰(zhàn)略，緊緊圍繞保障群眾健康這一根本目標，創(chuàng)新思維，勇于探索，醫(yī)院各項工作取得了積極進展和成效。經過逐級推薦、層層把關、差額遴選的基礎上，經全國衛(wèi)生計生系統評選領導小組審議，被表彰為全國衛(wèi)生計生系統先進集體。
順利啟動公立醫(yī)院法人治理結構建設，開啟我市公立醫(yī)院法人治理結構改革的先河。實施臨床路徑管理的病例數達到出院病例數的34.34%。取消藥品加成,嚴控營養(yǎng)性、輔助性等高價用藥。百元醫(yī)療收入消耗的衛(wèi)生材料2.42元，藥占比始終控制在20%以下。修訂績效考核分配方案，建立動態(tài)調整機制，符合醫(yī)療行業(yè)特點的薪酬制度初步建立。加強臨床藥學研究，目前基本藥物的'使用品種達到61%，使用金額達到47%。確定了精神科10種抗菌藥物，嚴格分級使用，抗生素各項控制指標符合要求。
精神衛(wèi)生管理工作走在全省前列，精神科已成為省級重點臨床學科、市級十大名優(yōu)學科，擁有國家級專業(yè)委員會委員５人、省級副主委６名。以山東省唯一的國家級精神衛(wèi)生綜合管理試點市為契機，出臺了嚴重精神障礙患者有獎監(jiān)護、肇事肇禍保險等救治救助和管控措施。精神衛(wèi)生醫(yī)聯體建設和精神疾病防治康復工作走在了全國前列，有效整合了精神衛(wèi)生資源，逐步實現了精神障礙患者就診分級診療和雙向轉診。社區(qū)精神衛(wèi)生和重性精神疾病管理多項指標位列全省第一，在癲癇控制項目國家衛(wèi)計委檢查中，兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別列全國48個被查鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一和第二名。
醫(yī)院與各級殘聯協作，開展精神殘疾患者救助，共救助精神病患者20xx余人次，救助金額達200余萬元。醫(yī)學心理科被評為市級重點學科，覆蓋全院、輻射基層精神科和大專院校的“心理ct”檢查，在山東省首屈一指。兒少精神科發(fā)揮山東省孤獨癥訓練基地功能，形成自身獨特的康復訓練模式。成立康復醫(yī)學中心，努力打造醫(yī)院業(yè)務發(fā)展第三極。協同濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院成功申報了國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓精神科專業(yè)基地，成為濟寧醫(yī)學院本科和濱州醫(yī)學院心理學碩士研究生教學醫(yī)院。
兒少精神科做為山東省孤獨癥訓練基地，采取靈活多樣的訓練模塊，被社會譽為“星星孩子的港灣”。
近20年的醫(yī)養(yǎng)康復實踐中，培養(yǎng)了200余人的醫(yī)養(yǎng)康復技術專業(yè)隊伍，培植了“心身并治德為本、仁愛和諧孝先行”的服務理念，建立了“臥坐結合、靜動結合、藥療食療心理療結合、病房和家庭結合”四結合心身康復治療模式，形成了全托型、聯合體型、社區(qū)嵌入型和智慧型四種醫(yī)養(yǎng)結合工作模式，打造了山東省“兩好一滿意”活動十大服務品牌，現醫(yī)養(yǎng)康復床位已拓展至1100張，醫(yī)養(yǎng)康復服務品牌和規(guī)模效應已經形成。
掛靠該院的棗莊市醫(yī)養(yǎng)康復醫(yī)院建設已列入《棗莊市十三五發(fā)展規(guī)劃》和市政府20xx年新城建設重點工程項目。項目總投資3億元，占地33畝，建筑面積5.3萬平方米，設置床位800張。目前主體工程已經竣工，各功能分區(qū)正在裝修中，計劃20xx年底投入使用。屆時，我市將形成以棗莊市醫(yī)養(yǎng)康復醫(yī)院為龍頭，醫(yī)養(yǎng)結合聯合體單位覆蓋新城區(qū)、薛城區(qū)、市中區(qū)、嶧城區(qū)、臺兒莊區(qū)和山亭區(qū)的“一體四翼”格局。
醫(yī)院牢固樹立“以患者為中心”服務理念，深入開展“三好一滿意”和“三升一增”活動，積極轉變工作作風，讓病人及家屬滿意，讓黨和政府放心。扎實開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，廣大黨員干部接受了深刻黨性鍛煉，“四個意識”有效增強，凝聚了推動事業(yè)深入健康發(fā)展的強大正能量。建立和完善了醫(yī)院和科室投訴舉報制度，調整充實社會監(jiān)督員隊伍，擴展社會監(jiān)督范圍，加大社會監(jiān)督力度；定期召開病陪人座談會，傾聽患者及家屬呼聲。百名護理志愿者利用業(yè)余時間入病房、進社區(qū)、下鄉(xiāng)村，扎實開展各類志愿護理服務活動，中國南丁格爾志愿護理服務隊棗莊市精神衛(wèi)生中心分隊被評為全國“先進志愿服務隊”。
教師先進集體事跡材料篇十四
2014年，生產風電機組313臺，實現銷售收入8.4億元，利潤8400萬元。
這是一串跨越跳動的數字，制造這個奇跡的是浙江運達風力發(fā)電工程有限公司（以下簡稱運達風電）的全體員工。運達風電，成立于2014年12月，由原浙江省機電設計研究院風電研究所改制組建而成。一個在2014年初期還側重于風電機組的開發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時間里，便實現了風電設備的產業(yè)化、市場化，并以連年翻番的業(yè)績領先于國內風電設備制造業(yè)？對此，除了得益于中國發(fā)展新能源的利好政策外，運達人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級高新技術企業(yè)和省級技術研發(fā)中心，運達公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經營佳績，并榮膺“全國機械工業(yè)先進集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽稱號。在發(fā)展過程中，公司始終堅持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進公司在風電產業(yè)化過程中高速發(fā)展，并躋身中國風電設備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風電競爭中取得主動地位，2014年，公司又啟動了更大容量風電機組——2.5mw機組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風機的研發(fā)，并已開展實質性的洽談與調研，預計近期將正式開展海上風機的研制工作。層出不窮的新產品不僅總體技術達到了國際先進水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經濟效益，預計2014年公司銷售收入將突破15億，利潤達到1億。
盡管自主研發(fā)的周期很長，但為掌握核心技術，公司在1.5mw機組和2.5mw機組的研發(fā)過程中采用的是技術咨詢的形式，所有技術、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識產權。通過自主研發(fā)，公司在風力發(fā)電機組的總體設計、控制技術、載荷計算、結構強度分析等核心技術的掌握與應用方面居國內領先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國風電技術領域的前沿陣地，并成為國內為數不多的掌握風電機組核心技術的企業(yè)之一。
憑借良好的技術優(yōu)勢，公司承擔了國家“六五”至“十一五”期間國家重點科技攻關（科技支撐、863）計劃中的風力發(fā)電課題，迄今共承擔各類攻關項目達17項，獲得國家及省級科技進步獎6項，主持完成風電機組塔架等國家標準的擬訂工作。獲得各類授權專利5項，軟件著作權3項，已處實審狀態(tài)專利2項，今年新申請專利4項。
二、以機制創(chuàng)新推動企業(yè)的日常管理，增強企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國有企業(yè)發(fā)展的實踐看，企業(yè)的成敗關鍵在于自身的素質和機制能否跟上形勢的變化及適應市場經濟的要求。作為一個研究院所改制組建的國有企業(yè)，運達風電自成立之日起就意識到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機制上創(chuàng)新，從根本上轉變，才能適應企業(yè)做大做強的需要。
經營機制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運達風電成功完成了兩次增資擴股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關心下，成功引進中國節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運達風電，公司注冊資本由2500多萬元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實力有了質的飛躍。經過改制，公司迎來了更大的發(fā)展機遇。但企業(yè)光有注資是遠遠不夠的，更重要的是還要轉變經營機制，加強內部管理，建立良好的公司法人治理結構。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會制度、董事會制度、監(jiān)事會制度，按照三會分設、三權分開、有效制約、協調發(fā)展的原則進行公司的日常管理，諸如貸款擔保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項均能按程序要求由集體討論通過，從制度上避免了個人說了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機制的獨立運作與有效制衡。
運達風電的經營班子深諳人才對公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅持落實科學發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵為導向的人力資源管理體系。通過人力資源管理體系的建設實施，建立起了一套目標明確、有效激勵的人才選拔培養(yǎng)機制，建立和完善重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營造鼓勵員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現已建成一支經過專業(yè)技術培訓，具有精湛的專業(yè)技術水平和豐富的實際工作經驗的人才隊伍。在人員構成中，中高級職稱以上人員占員工總數的53%，技術人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學位，2人被國務院批準享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實企業(yè)發(fā)展基礎，提高運營效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競爭力的有效途徑，是企業(yè)提高經濟效益的重要法寶。近年來，運達風電在不斷推進科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新的同時，大力推動管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機，加強三個管理體系的宣貫，通過三合一體系的有效運行、審核和管理評審等科學管理工具，促進公司管理創(chuàng)新再上臺階。同時從基礎管理、市場開發(fā)、項目管理、生產采購管理等多個方面入手，推行對標管理，客觀公正與國內一流同業(yè)進行對標，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學化。
通過建立健全全過程管理程序，把管理的觸角延伸到每個環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進的精細化經營管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現社會、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀?！惫咀猿闪⒁詠?，一直把人的價值開發(fā)和經濟技術的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴張的同時，始終將企業(yè)內部的精神文明建設和員工的成長放在重要位置，通過一系列舉措，構筑企業(yè)文化，增強員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷售業(yè)績和利潤水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
推進民主管理，引導員工樹立主人翁意識；
尊重和關心員工，切實解決員工反映的熱點、難點問題，增強了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調動了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又促進了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊伍越來越穩(wěn)定，忠誠度也越來越高，公司對人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風電產業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展?！芭d企為民，回報社會?！闭窃谶@一理念的指導下，運達公司在實現自身風電整機產業(yè)化和規(guī)?；那闆r下，又把帶動浙江省風電零部件制造產業(yè)鏈列入了公司重點工作。根據部署，公司與省內眾多企業(yè)開始合作提供零部件，如機艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機的生產帶動浙江省風電產業(yè)鏈的發(fā)展。目前實質性的工作已經開展起來，預計實施后，可為浙江省實現總產值過百億元。
公司把目前運達定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過程中使自己從強走向更強，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關鍵。位于河北張北年產60萬千瓦風電機組的生產基地一期已經竣工投產，坐落于錢江開發(fā)區(qū)年產100萬千瓦風電機組的生產基地即將動工建設，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運達人正以頑強的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團結的作風，創(chuàng)造一個個新的奇跡。
教師先進集體事跡材料篇十五
珠海市斗門區(qū)婦聯加強統籌協調，推動婦女兒童事業(yè)與經濟社會協調發(fā)展。推進“巾幗創(chuàng)業(yè)小額貼息擔保貸款項目”惠民措施。開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巾幗”行動。實施“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，建立婦女干部+社工+農村婦女+巾幗志愿者的'聯動新模式，營造具有斗門特色的“婦女倡導家庭愛美、小家?guī)哟蠹覄?chuàng)美、文化引領庭院更美、家庭與村莊變美”的美麗鄉(xiāng)村建設氛圍。
構建區(qū)、鎮(zhèn)、村三級婦女兒童維權工作網絡，創(chuàng)建司法局法律維權婦女之家，為基層婦女打造“家門口的維權驛站”。建立“舒心驛站”心理咨詢室，開展“你有需我就在”心理援助公益活動，與區(qū)衛(wèi)健局聯合開展農村婦女“兩癌”免費檢查，實現全區(qū)農村婦女全覆蓋，開展“她健康”婦女健康保險愛心計劃，不斷提高廣大婦女的健康水平。關愛婦女兒童工作，鏈接社會資源，開展農村低收入單親母親精準幫扶行動、小天使助學行動，千企幫萬村行動等一批品牌項目。深化婦聯改革，從源頭保障婦女參政議政權利。
教師先進集體事跡材料篇十六
6月9日，杭州灣建材裝飾城一公司發(fā)生火災，在組織力量深入搜救被困群眾時，現場突發(fā)意外，消防員毛景榮、小劉受傷，經搶救無效壯烈犧牲。毛景榮年僅29歲，小劉年僅20歲，他們把年輕的生命永遠留在了挽救人民生命財產安全的火場。
日前，應急管理部政治部、浙江省人民政府分別批準毛景榮同志、小劉同志為烈士，應急管理部消防救援局分別給毛景榮、小劉同志追記個人一等功。
山河嗚咽、神州同悲，祖國和人民永遠不會忘記。英雄們的功績將永遠銘記在黨和人民心中。撥開歲月迷霧，學習英雄事跡，我們更加為烈火英雄的人生所感動、所激勵，我們也更加懂得了關鍵時刻他們選擇向火場進發(fā)的精神密鑰。
身世比黃連苦，精神比金子貴，“少年壯志不言愁”，英雄小劉，你是好樣的。
追悼會上，有群眾說，“小劉年紀比我兒子還小——他們是英雄，是我們的，也是所有人的”。群眾的話，代表了線上線下無數老百姓的心聲。20xx年出生的小劉，前不久剛剛度過20周歲生日，他的成長經歷頗為坎坷，令人唏噓不已。1歲多時父親因為意外去世，3歲時母親也因病去世，由繼父一家撫養(yǎng)長大，比黃連還苦的身世，很容易令一個人敏感、懦弱、消極、頹廢，但小劉沒有，他一生缺愛，卻把大愛長留人間!懂得感恩的他，從小就告訴自己，將來有了能力，一定要報答辛苦養(yǎng)育自己的家人，幫助那些需要幫助的孩子?！白怨庞⑿鄱嗄ルy”、少年壯志不言愁，在老師、同學心中，小劉懂事、善良，從小崇拜英雄。在戰(zhàn)友心中，他吃苦耐勞、性格堅韌，曾為保障前線救援供水奮不顧身跳入寒冷的河水中清污幾個小時。犧牲那天出警前，“那天清晨，他哼著歌從我身邊經過”，戰(zhàn)友們未曾開口，卻已是滿面淚流。“兄弟，別哭”，小劉是你們的戰(zhàn)友，是人民的.消防員，是我們共同的親人，我們和你們永遠在一起!
熱愛是最好的老師，干一行精一行，“無奮斗，不青春”，英雄小劉，向你學習。
三年前加入消防隊伍的小劉，最初因為年紀小，身體素質略有落后，被安排負責站里的伙食和后勤。但那份成為英雄，做滅火戰(zhàn)斗員的信念和志氣從未磨滅。為此，他不停加練，5000米負重、10層負重登樓、單杠卷腹——“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚”，在瘦身30多斤后，20xx年，小劉終于成為了滅火戰(zhàn)斗員。出事前，小劉已在火場處置了近一個半小時，出來更換空呼時，指揮員建議他休息，他說，“這里情況我熟，現在用人緊張，我還能堅持!”斬釘截鐵的話語，將一名消防員對使命的堅守、對職責的履行、對戰(zhàn)友的愛護、對人民生命財產安全的關切，用最平實的話語呈現出來。烈火見真金、危難顯擔當，小劉，你永遠是我們心中的英雄。我們要學習您這種對理想的追尋，對事業(yè)的摯愛，不忘初心、牢記使命，把黨和人民的事業(yè)更高質量推進下去，成為如您一般，讓人民可以依靠、可以信賴，可以永遠相信的人!
組組數字，讓我們看到了承載著汗水、奉獻和犧牲的你的樣子，英雄毛景榮，向你致敬。
參加工作11年，先后參加各類滅火救援2300余次，社會救助和為民服務200余次，救助群眾300余人，在抗擊超強臺風“利奇馬”中，曾15小時徒步往返36公里，成功完成了失聯村落的救援任務。這就是29歲的毛景榮，短暫的人生交出的永恒的答卷。他用年輕的生命，兌現了作為消防員的職責職守，出事那天，他依舊如往日一般沖鋒在前。在完成攻堅組本身任務后，正準備撤離輪換之際，毛景榮卻突然停下腳步，“你們先撤，等會兒來換我。我看這兩個兄弟是專職隊的，這么大的煙我不太放心”，就這樣，堅守在最危險地方的毛景榮，再也沒有從火場走出來。危險關口，不顧個人安危，心系隊友安全，在毛景榮身上，我們看到了一名消防“老兵”的韌勁、使命、責任、擔當，而當妻子微信中連發(fā)6個“人呢”，字句如錘，頓時令人泣不成聲!“我是一名合格的消防員，卻不是一個稱職的丈夫”，您的這份愧疚，讓我們看到了“舍小家為大家”的可貴，正如妻子所講，“你永遠是我的驕傲，我以你為榮”，毛景榮同志，我們永遠以你為榮!
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！币粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。毛景榮同志、小劉同志，你們就是我們的英雄，就是我們這個偉大時代的先鋒。再次向你們致敬，向你們學習：二位英雄，一路走好!
教師先進集體事跡材料篇十七
該同志在新兵訓練期間，態(tài)度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規(guī)定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動;工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規(guī)范有序，嚴慈適當;日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。
班內的新兵戰(zhàn)士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩(wěn)定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養(yǎng)，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰(zhàn)士加強心理疏導(在家父母離異多年)，使他們穩(wěn)定思想，端正入伍態(tài)度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰(zhàn)士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業(yè)，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。
在訓練當中對他們嚴格要求，對自己也是嚴以律己，以身作則，認真耐心的對部隊個人事跡材料范文每個人講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在的問題，訓練場就如同戰(zhàn)場，訓練過程中沒有一個戰(zhàn)士退縮，再冷、再苦、再累都堅持了下來，對個別領悟動作慢的同志細心示教，使班內隊列動作協調統一，在連里的隊列觀摩當中發(fā)揮出了優(yōu)異的成績，并代表連參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第二的好成績，為連隊爭得了榮譽，同時內務方面也多次獲得流動紅旗，這也鼓舞了戰(zhàn)士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰(zhàn)友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。
在日常小節(jié)上自我要求嚴格，作風正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓期間沒有出現過打罵體罰、收受新兵賄賂現象，同時自己樹立了正確的共產主義信念，保持了共產黨員的先進性，充分發(fā)揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評為新兵營的文明帶兵班長，兩個多月的訓練，作為新訓班長能夠積極帶領全班同志很好地完成上級交給的各項任務。多次受到領導和同志們的好評。
通過兩個多月的訓練，有了新的收獲，學到了武警幫扶事跡報告不少知識，同時順利完成了新兵訓練任務，使全班各項成績達到良好以上，使新戰(zhàn)友們完成了從一個地方青年到一名合格軍人的轉變。
教師先進集體事跡材料篇十八
入汛以來，全省防汛形勢嚴峻，第二松花江上游多次出現區(qū)域性暴雨和大暴雨天氣，永吉縣口前鎮(zhèn)更是遭遇1600年一遇的洪水。豐滿水庫多年來首次泄洪，二松持續(xù)高水位運行，致使嫩江水位猛漲，直接灌入庫里泡。庫里泡水位連續(xù)多天快速攀升，而且水勢不斷漫延，穿過長白公路橋，涌向查干湖。庫里水位最高達到130.26米，超過警戒線1.26米，對庫里泡周邊堤壩及農田構成嚴重威脅。面對嚴峻的抗洪搶險形勢，查干湖開發(fā)區(qū)黨工委、管委會把防汛工作作為壓倒一切的中心工作來抓，把維護人民群眾生命財產安全和保護國有財產作為最高準則，科學安排，周密部署，調動全區(qū)力量，全面展開抗洪搶險工作，并取得了階段性的勝利。
汛期伊始，查干湖開發(fā)區(qū)就按照上級黨委和政府的要求全面安排防汛抗洪工作，成立了防汛及抗洪搶險指揮部和前線指揮部。由“一把手”擔任總指揮，分管領導擔任常務副總指揮，其他開發(fā)區(qū)領導擔任副總指揮。指揮部針對今年的形勢，結合查干湖開發(fā)區(qū)防汛工作的實際情況，深入分析和研究可能出現的險情，立足于防大汛、抗大洪、搶大險、救大災，制定了詳細的防汛工作實施方案和應急預案。根據防汛工作實施方案對抗洪搶險任務進行了明確分工，落實責任，重點水域和重點地段分別由區(qū)領導包保。積極與省、市、縣防汛抗旱指揮部建立長效溝通機制，掌握汛情動態(tài)和工作進展情況。同時，完善了值班值守和汛情通報制度，值班期間由開發(fā)區(qū)一名領導代班，確保24小時有人值守、通訊暢通。開發(fā)區(qū)機關干部除了奔赴前線的干部，其他負責值守和信息保障的同志在抗洪搶險的十幾天里沒睡過一個安穩(wěn)覺，夜以繼日，日夜在辦公室值班，確保汛情信息的準確及時調度、傳達和報送。密切關注臨近地區(qū)的水情和嫩江水勢，千方百計采集信息，先后與大賚水文站和扶余水文站建立了溝通機制，使信息及時快速的傳遞到位，同時對開發(fā)區(qū)所屬水域水位及天氣、上游水位、流量等相關情況及時總結整理，每天調度水情5次，形成《汛情快報》，截止目前共出版《汛情快報》23期，分別報送市、縣防汛指揮部和各相關單位，確保上情下達，下情上報和外圍情況信息采集及時準確，為防汛指揮部和前線指揮部決策提供第一手材料。
七月末以來，第二松花江流域汛情吃緊。開發(fā)區(qū)未雨綢繆，密切關注汛情、水情和雨情，要求各相關單位和部門積極備戰(zhàn)，面對上游汛情告急，開發(fā)區(qū)心系上游群眾生命和財產安全，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，專門責成一名領導，全面整頓轄區(qū)內查干湖漁場、新廟泡漁場、庫里漁場和游船公司的所有船只，為30艘“沖鋒舟”和駕駛員重新登記整編培訓，等待上級防汛指揮部的調遣，奔赴上游搶險。接到省、市、縣防汛指揮部通知后，隨時準備。開發(fā)區(qū)在自身防汛承受很大壓力的情況下，由開發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險指揮部常務副總指揮閆來鎖同志親自指揮帶隊，并先后派出300多人次前往德惠、榆樹、烏金屯和哈拉毛都等地支援抗洪搶險和打撈化學原料桶等任務，還無償支援其他抗洪搶險隊伍救生衣500多件。為了確?；瘜W原料桶不出吉林省地界，開發(fā)區(qū)在哈達山組建了一支由專業(yè)船員組成的抗洪搶險突擊隊，前往哈達山一線執(zhí)行抗洪搶險和打撈化學原料桶任務，同時帶去了8只“沖鋒舟”，兩張3000多米長的大拉網。這支抗洪搶險突擊隊經歷了98年洪水的洗禮，經驗豐富，駕駛技術嫻熟，是松原市最專業(yè)的一支水上軍團，他們扼守著哈達山防線的咽喉，經過多日奮戰(zhàn)，克服了潮濕、蚊蟲叮咬等惡劣環(huán)境的影響，共打撈原料桶49只，不僅強有力的緩解了上游地區(qū)的壓力，同時也為化學原料桶不出吉林省地界做出了自己應有的貢獻。由于這支隊伍技術精湛、作風優(yōu)良、表現突出，被各級領導和百姓譽為“抗洪尖兵”。
庫里泡險情發(fā)生后，開發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險指揮部高度重視，總指揮、市長助理、開發(fā)區(qū)黨工委書記、管委會主任焦洪學率領指揮部相關領導和已經退休的周洪飛、尹士國兩位水利專家親臨一線坐鎮(zhèn)指揮，和廣大抗洪干部一起，吃住在一線，一住就是一個多星期，沒吃過一頓熱乎飯，沒睡過一個囫圇覺。既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，尹士國同志體弱多病，在抗洪期間又嚴重腹瀉，大家勸兩位老專家回家休息一下，換洗一下衣服，但兩位專家表示，我們都在這里工作過，這里就是我們的家，洪水不退人不退，一定在堅守到最后一刻。防汛及抗洪搶險指揮部常務副總指揮閆來鎖同志在哈達山搶險前線也不忘庫里泡防汛抗洪工作，起早貪晚多次到大箔口指揮抗洪搶險工作。他們的行動深深的感染著每一位奮戰(zhàn)在前線的抗洪勇士。
庫里泡的地勢低洼，為泄洪區(qū)，同時它也是國營庫里漁場的所在地，有著近千畝漁池和3萬畝放養(yǎng)泡，同時周邊還有上萬畝的農田，為了確保國家漁業(yè)資源不受損失和周邊農田的安全，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會因水制宜，提出了“雙防”“雙?！钡目购閾岆U的工作思路，“雙防”即防汛和防逃魚一起抓，“雙?！奔创_保國有企業(yè)資產不留失，確保庫里泡周邊人民群眾的財產不損失。為取得防汛工作的全面勝利，確保安全渡汛，開發(fā)區(qū)機關以及各漁場和公司迅速組建了一支總人數近400人的抗洪搶險隊伍。開發(fā)區(qū)共籌措資金110多萬元，準備了抗洪搶險所需的救生衣、防浪布、竹箔、編織帶、木樁、帳篷、松木桿、鐵絲及錘、鉗、鍬、鏟等各類物資和工具。直到險情退去，由開發(fā)區(qū)機關干部組成的抗洪搶險突擊隊始終奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線，先后派出20xx多人次，大家餓了就在大壩吃口面包，渴了就喝口涼水，馬海峰等同志手磨破了就纏塊膠布接著干，高大亮等10多名同志出現了腹瀉，但為了保護國家資產和人民的生命財產安全，突擊隊的隊員們沒有任何怨言，他們在庫里泡日夜巡查、連續(xù)作戰(zhàn)，加固堤防險段、搭草防浪，共運送土方35000多立方米，加高加固堤壩1000延長米，處理險工險段7處，為保護周邊上萬畝農田提供了強有力的保障。為了確保國家漁業(yè)資源安全，開發(fā)區(qū)創(chuàng)新防洪方式，利用竹箔和網箔在大箔口給洪水戴上了“籠套”，在庫里泡后堵嗑上了“嚼子”。李廣軍、劉永先等人，站在齊腰深的水中作業(yè)，一干就是一天，江水刺骨，但他們有著堅強的意志和對這片土地的熱愛，于8月4日在大箔口搭建安裝了300多米長、5米多高的竹箔，在長白公路橋處設置了高4米多的攔魚柵，柳希治、馬存彥等6人奉命在此守護，日夜堅守，吃住在野外。每天下水檢查網底情況，及時處置各種險情，確保整個汛期不逃一條魚。余熱魚苗繁殖場的韓啟等場領導也率領全體干部職工，日夜堅守在700畝精養(yǎng)魚塘的防護壩上，困了就抽支煙，累在就在大壩上打個盹，確保大壩安全。
面對奔赴抗洪前線的同志夜以繼日的工作，查干湖旅游經濟開發(fā)區(qū)領導格外牽掛。區(qū)領導焦洪學、宋國彬、趙麗君、馬永明等先后多次赴烏金屯、哈達山、哈拉毛都、庫里漁場抗洪搶險一線進行慰問，向奮戰(zhàn)在抗洪一線的同志表示誠摯的感謝和親切的慰問，并為他們送去價值3萬多元面粉、肉、鮮魚、水果、蔬菜、礦泉水等生活物資。針對抗洪前線的突擊隊員們出現的腹瀉等癥狀，開發(fā)區(qū)又送去了常用藥品，開發(fā)區(qū)所屬各單位也大力發(fā)揚集體主義精神，開發(fā)區(qū)環(huán)保分局、查干淖爾文化傳媒公司購賣了蔬菜、水果等物資慰問前線的抗洪勇士，充分展示了開發(fā)區(qū)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在前線奮戰(zhàn)的廣大干部職工紛紛表示，雖然抗洪搶險工作任務艱巨，但是我們有信心、有決心、也有能力打贏這場硬仗。只要能守住大堤，保衛(wèi)人民群眾生命和財產安全，再苦再累都是值得的。
此次汛情雖然非常嚴重，但在上級黨委和政府的正確指導下，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的堅強領導下，在開發(fā)區(qū)廣大干部職工共同努力下，全區(qū)上下眾志成城，抗洪救災，筑起了一道保衛(wèi)人民的銅墻鐵壁，沒有發(fā)生一例人員傷亡，切實保護了人民群眾生命財產和國有財產的安全，取得了抗洪工作的全面勝利。
教師先進集體事跡材料篇十九
我車隊自組建以來，一直發(fā)揚著團結、協作、守紀的作風。作為車隊隊長，我?guī)ьI車隊走過了x年的風雨歷程，我們從最初的一支僅有x輛小車的車隊發(fā)展成了目前擁有x輛小車的龐大隊伍，這是我們車隊全體人員以及公司上下辛勤付出、精心經營的結果。車隊不但注重自身的建設，更注重與公司各部門的密切配合，在全體員工的共同拼博下，車隊每年都能圓滿完成公司下達的各項任務，為做大、做強公司業(yè)績，取得了可喜成績，做出了應有貢獻。
作為一支大型的車隊，圓滿、安全地完成接送任務以及做好一流的組織管理工作是我們的職責。今年，車隊的車輛與去年相比，數目有所增加、車輛新增數目為x輛。車隊規(guī)模的不斷擴大，對我們組織能力的要求也越來越高。雖然任務艱巨，責任重大，但是在車隊全體人員的嚴格管理，以及與各部門的密切配合下，車隊的運作盡然有序。今年以來，我車隊通過出色車輛組織，靈活的調動安排，圓滿完成了公司的各項任務，包括多次緊急任務，并實現無延誤、零事故，駕駛員也出色地完成本部門及各部門安排的所有工作。
在車輛的管理工作中，我們始終按照規(guī)章和要求辦事，負責完成車輛的上牌、證件的`年審和補換、車輛保險的續(xù)保等工作，并按照公司的管理辦法做好了車輛留隊轉名和車輛轉出公司的把關手續(xù)，在日常工作中，要求駕駛員做好車輛的維護，保持車輛整潔無損。此外，我們以加強對駕駛員的行政管理和提高安全意識作為工作的重點。
1、加強行政管理。
我們制定了嚴格的規(guī)章制度，明確駕駛員的職責，對于駕駛技術不符合要求，影響集體團結的駕駛員按照規(guī)章制度嚴格處理，確保車隊的正常工作的進行。會上對我車隊的管理人員強調提高服務質量的重要性，落實我公司“以人為本，用心服務”的理念，確保車隊為公司建立其良好的信譽和形象。要求每一位員工以高度的責任感和服務意識為客戶提供最周到的幫助和服務，使他們感受到我公司大家庭的氛圍和強烈的歸屬感，客戶對車隊的滿意度也實現了逐年增長。
2、加強安全教育。
為了消除各種因素對安全行車的影響，結合我公司的實際情況，車隊注重加強對駕駛員的安全教育：
(1)定期加強對駕駛員進行安全教育，組織司機學習《道路安全法》及本公司的《車輛安全管理制度》，增強駕駛員的安全意識。
(2)要求駕駛員疲勞不駕車；酒后不駕車；不開英雄車。平常對車輛勤檢查、勤保養(yǎng)維護，發(fā)現問題及時解決，做到車輛不帶病上路；駕駛員不帶情緒開車，確保行車安全。
(3)明確職責。按照“誰主管，誰負責”的原則，要求各個負責人要加強對所管的車輛安全負主要責任......
教師先進集體事跡材料篇一
xx，祁東縣金橋鎮(zhèn)二中教師，從教十九年，所帶的班級為祁東縣金橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。1999年至xx年被評為“祁東縣優(yōu)秀教師”，xx年至xx年連續(xù)被評為“祁東縣優(yōu)秀班主任”，xx年被評為“祁東縣人民滿意教師”，xx年被評為“祁東縣模范教師”，xx年評為“祁東縣巾幗建功標兵”，20xx年評為“衡陽市優(yōu)秀班主任”。
xx說，教師的工作不能用簡單的時間和數量來衡量，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，學生占據的不只是教師的時間，還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路，只有用真心愛學生，才能得到學生豐厚的心靈回報，這種回報，是只有作為一名教師才能擁有到的精神財富。19年來，她早出晚歸，嘔心瀝血，魂牽夢繞，全身心地投入到黨的教育事業(yè)當中。她時刻叮囑自己，為了這些天真無邪的學生們，一定要把自己的一生完整地獻給教育事業(yè)，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求揚名立萬,但求今生無悔!
1990年，她從湖南三師畢業(yè)，與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區(qū)羅云鄉(xiāng)唐家小學。當她們三個剛畢業(yè)的師范生提著行李走了十幾里山路，疲憊不堪地來到唐家小學時，都傻眼了，這是學校嗎?光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕：“這是人呆的地方嗎?”當時的李秋蘭還挺樂觀的，拍拍同學的肩膀說：“既來之，則安之。”接下來的日子更難熬，沒水喝，喝池塘里的水，沒菜吃，要走十幾里山路去買，晴天一身灰，雨天一身泥，晚上睡覺因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉，無心從教。李秋云則是天生的樂天派，對同伴們打趣說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
朝陽小學條件更差，只有兩間教室，兩個班，兩個老師，但李秋云老師仍然安貧樂教。在朝陽小學任教的幾年里，李老師所教班級語、數成績期期都是全鄉(xiāng)的第一名，對這個偏僻的山區(qū)小學來說，以前可是從沒有過的成績，同行們驚訝不已。因工作業(yè)績突出，1995年下期，李秋云調入到高昌中學，現金橋鎮(zhèn)二中。剛進入中學，學校便安排李老師擔任初一班主任，教初一數學。說老實話，當時李老師心里猶豫過。因為那年6月22日李老師的女兒降生，9月1日李老師便進入高昌中學，孩子還在襁褓中，需要照顧，加之她以前是小學老師，要教好初中，還需要大量的時間鉆研教材。李老師怕當班主任會分散精力，更擔心班級帶不好，會影響自己在領導和同事心目中的第一印象。于是，李老師便把婆婆請來幫助帶孩子，她自己則一心撲在班級管理和教育教學工作上。
李老師不僅關心學生的現在，而且關心學生的將來。xx年下期，李秋云所教的102班，有一個叫李滿亞的學生得了“紅斑狼瘡”。李老師去她家看望，眼見學生那痛苦無助的眼神，李老師心如刀割，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢給學生的媽媽?；氐綄W校后，又發(fā)動全校師生為李滿亞捐款，使李滿亞的病得到了及時治療?！奔t斑狼瘡”不能根治,只能控制。xx年，李滿亞重新返回校園,為了更好地照顧該學生,李老師騰出自己的房間讓李滿亞住,因為治病花了大量的錢,加之學生的父母年老多病,家里實在拿不出錢。李滿亞在校就讀的兩年,學雜費都是由李老師墊付的。20xx年上期，李滿亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫(yī)院動手術，李滿亞自己身體又不好，學生家里出了這么大的事，李老師既擔心李滿亞的身體，更擔心她的心理，于是天天陪伴在她的左右，開導她，鼓勵她，使這名學生走出了不幸的陰影，堅強又樂觀。20xx年中考，李滿亞以全縣前100名的好成績考入了祁東二中。在李滿亞進入祁東二中后，李老師仍然沒有放松對她的關心，仍然隔三差五去祁東二中看望她，給她一些零花錢和營養(yǎng)品。為了解決李滿亞的學雜費問題，李老師親自去找祁東二中的校領導，幫她解決難題。每年高考前夕，李老師還要把祁東一中，祁東二中，育賢中學三校自己曾經教過的學生集中起來，請他們吃飯，對他們進行考前心理輔導，為他們加油、鼓勁。
李老師認為，教師為學生及家長所做的一切，完全應該是出于一名教師的職業(yè)責任感和社會良知，不應該時刻想到什么回報。如果有，要的應該是學生那一張張優(yōu)秀的成績單，是那若干年后桃李滿天下的欣慰。在學校，領導和同事們私下地都認為李秋云是個全能型教師、常勝將軍。其實，她更像是一個“工作狂”。十九年來，她愛生如子，付出了無數的心血和汗水。她的女兒說：“媽媽對學生比對我還好。”每天清晨，李老師都要比學生提前20分鐘起床，當起床鈴聲一響，她就已經站在學生寢室門口，督促學生立刻起床，并與學生一道出操、晨跑。早餐時她與學生一道就餐，早餐后立即檢查本班衛(wèi)生，然后與學生一道上課。如果是她任教的課，她就是老師;如果是其他老師上的課，她便是學生。就這樣，她與學生形影不離，每天堅持到晚上十點鐘后，有時甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班，使得李老師對學生了如指掌。后來，李老師經常帶初三畢業(yè)班，每年中考前，總有一些學生感冒、生病。為此，李老師總是事先備好一些感冒藥作應急之用，學生得重感冒，她便親自陪他們去看病。每次中考后，李老師都要累得大病一場。同事們開玩笑說：“李秋云，沒有學生教了就生病了”。李秋云說：“我每天都為我的學生祈禱，希望他們健健康康。說句實在話，我寧愿自己生病都不要學生生病，學生生病我很心痛?！?BR> xx老師把“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”當作她從教的準則，從不因個人私事和家庭困難耽誤學生一節(jié)課。1993年9月25日，她父親在工作期間突然發(fā)病，吐血不止，被同事們立即送往衡陽鐵路醫(yī)院，為了不耽誤學生的課程，李老師是在星期六上完課后才趕去衡陽看望父親(當時是周六制)。但當李老師風塵仆仆趕到衡陽鐵路醫(yī)院時，她父親已經病逝，而且遺體于星期五的晚上運回了家里，當李老師悲痛欲絕地趕回家里時，她父親已經入棺了，李老師連最后一面都沒有見到。在處理完她父親的善后事情后，李老師又匆匆忙忙地趕回了學校。由于傷心勞累過度，回到學校后李老師就病倒了。為了不耽誤學生的學習，她還是強打精神堅持上課。
教師先進集體事跡材料篇二
我叫xxx，是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員，與20xx年調入xxx一中，至今已經有10個年頭了。八年來，我一直擔任高中班主任和地理科任工作，并連續(xù)六年擔任高三班主任和高三地理學科教學工作。八年的xxxx教學生涯，浸透著我不懈追求的摯愛深情，我把自己的愛與責任以自己的滿腔熱情傾注在了教育事業(yè)上。
良好的師德，是每個教師必備的素質，而良好的師德形象，則體現在教育教學的點點滴滴之中，體現在教師課堂內外的一言一行之中。所以我時時處處注意做到用自己的實際行動給同學們樹立一個良好的榜樣。高三要求早自習6點30上早自習，我每天6點20左右準時站到教師門口，監(jiān)督學生遲到情況，剛一開始，學生不習慣，有時會遲到，學生到教室門口看到我抱歉的微笑一下就進了教室，我也還以微笑，也不去批評。一周以后，班里再也沒有遲到的學生了。這個習慣我仍然堅持著，一堅持就是8年，這8年里，我從未因個人原因而遲到。
高三學生壓力大學習任務重，然而班里也不乏一些學習困難甚至放棄的學生。學困生中有一部分是學習努力但成績仍然不突出，有較強的學習意識和良好的學習習慣，只是學習方法不當或基礎太差，我就用課間和自習時間給他們進行免費輔導，每周抽出倆節(jié)自習課或晚飯飯后時間，三五個人或在教室或在辦公室對一周的學習內容進行檢查或輔導，學生成績有明顯的提高。15屆畢業(yè)生楊帆，進入高三，地理考試成績一般不超40分，經過一個學期的努力以總分489的成績升入二本高校，他說：這一年感覺進步最大的還是地理，正是地理的大幅進步，才使我達到了二本線。
高三后半學期，班主任的陪伴是至關重要的。我每天壓縮或推遲吃飯時間，早晚飯和課間時間一定在教室或輔導地理差生或與學生談話了解學生思想動態(tài)，或也可以詢問或幫助解決一下學生的生活中的問題和困難，一方面要維持了課堂課間紀律，創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓學生感覺到老師在時刻關心關愛著我們，時刻鞭策著我們不放松，不放棄。另一方面也拉近了與學生的關系，同時也能及時發(fā)現學生心理動態(tài)和知識上的欠缺，為我下一步的教學和班級管理指出方向。而這些工作我一堅持就是六年，我用實際行動告訴學生學習也貴在堅持。
為了使學生學習有動力，激發(fā)學生的學習激情，我利用班會時間讓學生談自己的理想、定計劃，以教育和自我教育的方式激發(fā)學習動力。我聯系了近三年我教的升入高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，把他們每人在自己所上的大學的標志性的建筑旁拍一張照片并附帶對學弟學妹的鼓勵話語收集起來，并制作成ppt，在班會中播放，并曉之以理動之以情的勸勉，全班學習目標一致，學習熱情高漲，取得了良好的效果和社會效應。
我班有一個女生，成績也比較差，有點兒自暴自棄，然后就和班里另一個成績差的男同學發(fā)生了早戀，孩子成績直線下滑，甚至到了退學的邊緣了。我及時發(fā)現了這一情況并及時進行了家訪，了解到孩子的父親是煤xx工人工傷多年在家，脾氣暴躁，從不與孩子溝通，母親在外打工早出晚歸，所以對孩子管理疏忽也很少溝通，導致孩子孤單，再加上成績比較差，干脆放棄學習發(fā)生早戀。另外在家訪中我還了解到，孩子學過六年美術，有一定的美術功底，和家長溝通后，父親也認識到自己的問題，給孩子道歉，孩子內心有所觸動，然后順勢我鼓勵孩子走美術藝考，我說按你現在的成績還有一年時間，只要用心，一定會考取美術本科院校的。孩子聽了之后，好像有些心動了，和男孩做了3年的約定，并嘗試著學習。在這一年中我一直在關注著她不時的糾正她的不好的學習習慣，及時發(fā)現孩子的閃光點并給予鼓勵，孩子也從剛開始的懷疑到努力再到堅信，這樣一發(fā)不可收拾。在20xx年高考中以300分的文化課成績(當年錄取線是291分)升入大同大學?，F在回想起來，其實當時也是一句鼓勵的話，當時自己也不確定孩子有多大把握，只是想通過鼓勵讓孩子回歸到課堂，然而這不經意的一句話卻成就了一名原本要放棄的學生。我更感覺班主任工作的重要、師德的重要及自己一言一行的重要。所以我更加嚴格要求自己的言行，始終要給學生傳遞正能量，給他們帶來的是信心、力量和動力。
在xx的幾年里，我也收獲頗多，最讓我欣慰的是在這八年里，教出的學生里達二本線以上的學生有90多人，我也被評為“xx市骨干教師”、“xx市優(yōu)秀班主任”，并多次被評為“x區(qū)優(yōu)秀教師”。同時我也深感這個成績的取得離不開xx這個平臺。上進的領導班子、良好的教風和學風、和睦的同事關系，都使我的學校教學感覺得心應手，工作環(huán)境舒心順心，在這樣的環(huán)境下一定會取得突出成績的。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生!透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!
教師先進集體事跡材料篇三
教師是立校之本，師德是教育之魂。我校始終堅持把加強教師的師風師德建設擺在突出地位，致力于建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。尤其是近幾年，在全體師生的共同努力下，我校已形成具有鮮明特色的德育管理和辦學模式：以多渠道、全方位，時時育人、事事育人、處處育人的大德育理念，通過立足學生特長、興趣，因材施教，為每個學生的成長發(fā)展提供有利條件，用執(zhí)著和愛心為學生鋪就成功之路，已成為我校德育工作的一大亮色，在社會上贏得較高的聲譽。
為了切實加強師德建設，學校成立了由校長任組長的師德師風建設領導小組，認真落實上級的文件和會議精神。確定了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質教育為根本，全面提高教育教學質量。積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。重視班子組織、思想和作風建設，堅持民主集中制。領導班子團結協作，開拓進取，具有創(chuàng)新能力，有較強的事業(yè)心、責任感，有較高的政治理論和管理水平，業(yè)務素質高。
校黨支部抓學習重實效，重視班子組織、思想和作風建設。進一步完善學習機制和學習制度，抓好黨員隊伍作風建設。嚴格實行崗位責任制、黨員民主評議制度。領導班子成員以身作則、廉潔治教，積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。認真貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位老師以《規(guī)范》和學校規(guī)章制度嚴格要求自己，增強敬業(yè)精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規(guī)范通過設立意見箱，行風評議信箱，監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師風師德建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。
1、學習師德規(guī)范，弘揚優(yōu)秀師德傳統。
2、學習師德典型，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格。
一切優(yōu)秀教師的品德都是教師們學習的榜樣，我們組織廣大教師學習優(yōu)秀教師的先進事跡，號召全體教師向他們學習，同時樹立本校教師的典型，評選師德標兵和德育先進工作者，在全體教師中形成比、學、趕、幫、超的良好風氣，為師德建設創(chuàng)造了良好的條件。
3、投身教育實踐，認真教書育人。
教師良好的師德和人格形象是學生學習的榜樣和人格示范，教師師德的高下，將對學生的成長產生直接的影響。我校經常開展以教師職業(yè)道德為主要內容的“樹師德形象，做師德標兵”、“創(chuàng)文明單位，當文明教師”等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動，教職工能做到依法執(zhí)教，關愛學生，保障學生受教育權利，公正、公平地對待每一位學生，默默奉獻，以德修身，以德治教，以德育人。堅持家校聯系制度，關愛學生健康成長，定期向學生家長征詢意見。全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，簽訂了“師德承諾書”，有力地推進了學校的師風師德建設。家長、學生對教師師德滿意度高。教職員工遵紀守法，無違紀、違法行為。
4、真心熱愛學生，密切聯系家長。
真心熱愛學生是教師獲得成功的基礎，學校要求教師對學生要具有愛心，事事關懷、體貼學生，要深入探求學科德育功能；堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、健康發(fā)展。
學校每學期召開一次家長會、要求全體教師對學生進行家訪，建立家校聯系檔案。通過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的建議，使教師成為連結學校、家庭、社會的紐帶，形成學校家庭、社會共同育人的合力。
“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是我校近年來開展得轟轟烈烈的活動。據相關統計，我校95%來自農村家庭，12%的學生是離異家庭家庭子女，30%的學生是留守少年。這樣的生源質量，這樣的學生家庭條件，影響了較多學生缺乏學習動力和學習興趣，落后面較大，很難在以選拔人才為宗旨的中高考中勝出。而“圓夢幫扶行”活動旨在進一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導和教育作用，提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，從而提升我校教育教學質量，全面構建“全員育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的工作模式。“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是以學生班級為單位，配備德才兼?zhèn)涞慕處煋螌?，指導、教育和幫助學生實現思想和學業(yè)進步，促進其身心健康，提高其綜合素質的一種制度，它將教書育人、管理育人和服務育人有機地結合起來，將學生的思想工作落實到實處，真正起到“導心”、“導學”的作用。我校正是立足實際，以學生為本，加強與學生的情感交流，從而打造出德育和辦學的特色品牌，讓每位學生學有所得，學有所長，從而實現人人升學就業(yè)成才成功。立高尚師德，樹教育新風。幾年來，我們在上級領導的關心指導下，堅持不懈地抓好師德建設，并取得了一定成效，師德建設是一項艱巨而復雜的系統工程。在師德建設工作中，我們深深體會到：要進一步提高師資隊伍的師德水平，它必須通過全校教師的共同努力，同時要從法律上、制度上、校規(guī)校紀上相互配合，只有將自律與他律有機結合起來，師德建設才能落到實處。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，為不斷提升師資隊伍的師德水平水平更加努力!
教師先進集體事跡材料篇四
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉為一級士官，現為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設，為保衛(wèi)生命財產安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調入福泉市公安消防大隊中隊工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊和新老兵們的好評;一名二級士官，他用的行動忠實了“全心全意為服務”的宗旨和“”思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說”太扣了”,從來為買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學兒童中花光了.
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學同學,身體有殘疾的.朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，,只是個戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農民家中，并請來縣里的技術員各講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時,到這里有好優(yōu)秀的學生考入了高校,但因學費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚?，F在被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經常寫信給他,，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到沒了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五,六個人，馬光華相信今后孩子會社會的棟梁。
教師先進集體事跡材料篇五
在區(qū)教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。
班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。
教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的提高。
我?，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
教師先進集體事跡材料篇六
供電公司現有員工人，其中女員工人，約占員工總數的％。近年來，該公司女工委堅持以黨的路線、方針、政策為指導，緊緊圍繞企業(yè)生產經營工作，以維護女職工合法權益為主題，以提高全體女職工素質為目標，以崗位建功創(chuàng)優(yōu)為重點，以“女職工建功立業(yè)工程”活動為契機，鼓勵廣大女職工崗位建功、崗位成才，充分調動了廣大女職工的積極性、創(chuàng)造性，為構建企業(yè)和諧發(fā)展做出了積極的貢獻。
巧搭平臺，提升女職工素質。
為增強廣大女職工改革和創(chuàng)新意識，推動女職工學習新知識，掌握新技能，供電公司工會女工委以全面提高女職工素質為重點，積極為女職工搭建建功立業(yè)平臺。該公司女工委從提高女職工的技術、業(yè)務素質入手，專門制定了女職工素質教育實施方案，采取走出去、請進來的方式進行學習，重點提高女職工的法律意識、安全意識、生產技能和現代化經營管理能力，激發(fā)調動女職工愛崗位、鉆業(yè)務、練技術的積極性和自覺性。同時，女工委還根據不同時期的生產特點，開展有針對性的開展各類勞動競賽活動和合理化建議征集活動。近年來，該公司女職工提出合理化建議324條，被采納162條，參與技改項目7項，創(chuàng)經濟效益達33.5萬元。在該公司舉辦的計算機運用、安全演講、電費電量計算等多項競賽活動中女職工都喜摘桂冠。
切實維權，當好“娘家人”
維護好女職工的合法權益和特殊利益，是工會女工委的基本職責和不可推卸的責任。為強化女工委維護女職工權益的職能，切實維護女職工的合法權益，公司女工委實施了權益保障行動，把維護女職工的合法權益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。該公司按照“組織起來、切實維權”的工會工作方針，一是積極組織學習《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》、《婚姻法》，《婦女發(fā)展綱要》、《勞動法》等法律法規(guī)，落實權益專項體合同制度，努力促使女職工了解并自覺貫徹行使法律賦予的權力,履行法律規(guī)定的義務,依法維護自身的合法權益。二是堅決維護女職工的民主決策、民主參與、民主監(jiān)督權利，保證女職工代表在職代會中達到相應比例。公司職代會代表45人，女職工代表9人。三是積極為女職工辦好事、辦實事。時刻關心女職工的健康狀況，努力宣傳生理衛(wèi)生知識，提高女職工的保健意識，認真做好女職工婦科普查工作，落實好女職工孕期、產期、哺乳期的各種待遇，及時做好調解家庭矛盾工作。
強化自身建設，提升工作水平。
抓好女工委的自身建設，是做好女工工作的基礎和保證。公司女工委作為專門從事女職工工作的部門，把自身建設放在突出的位置，不斷夯實了女工工作基礎：一是按照《工會女職工委員會工作條例》的要求，認真履行工作職責，進一步建立健全組織機構、工作制度、維權機制，確保女職委各項工作規(guī)范有序地開展。二是明確了工作目標，逐步完善了女工工作評價體系，使女工工作實現制度化、流程化。三是緊密結合企業(yè)生產經營特點和需要，從女職工隊伍技能素質的客觀實際出發(fā)，狠抓女職工干部的教育培訓，通過以會代培、讀書自學等學習實踐活動為主要載體，不斷提高女職工干部認識問題、分析問題和解決問題的能力和水平。四是針對女職工中存在的問題進行調研，通過女工委員座談、個別訪談等形式，實時掌握女工的動態(tài)，積極探索解決的方法。五是根據女職工工作現狀，對公司女工委委員進行職責分工，采取新老結對、相互學習幫助的方法，使女工干部在實際工作中逐步提高業(yè)務水平。
創(chuàng)新工作方式，增強凝聚力。
做好困難女職工的幫扶工作，是工會維護女職工勞動經濟權益、促進社會和諧的客觀需要。公司女工委積極開展了多種形式的互助互濟活動，通過建立困難女職工檔案，關心困難女職工生產和生活情況，定期開展“愛心送溫暖”幫扶活動，積極開展為女職工辦理“特殊疾病互助保險”和“金秋助學”等一系列活動，切實解決女職工看病難和子女上學難的問題。另外，該公司女工委還開展了“心手相連，與你同行”與災區(qū)單親困難女職工結對幫扶志愿者活動，動員女職工向社會伸出互助友愛之手，有針對性地為一些困難、單親女職工解決生產和生活中的實際問題，幫助她們樹立生活信心，努力克服暫時的困難。
巾幗不墜青云志，百軻競流勇爭先。企業(yè)的健康發(fā)展離不開女職工的辛勤努力。在今后的工作中，供電公司女工委將一如既往地充分激發(fā)女職工的活力與潛能，最大限度地發(fā)揮女職工的“半邊天”作用，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了積極貢獻！
教師先進集體事跡材料篇七
在我還是青春年少的時候，看到講臺上的老師，我就憧憬著有一天能夠站在三尺講臺上，把我的熱血和青春灑在三尺講臺上，在黑板上刻下我對教育的熱忱。
一個個全國師德標兵就像一盞盞明燈，是他們在指引著我前進的道路，是他們給了我自信，讓我有力量繼續(xù)往前走。
有人說：“用心靈贏得心靈。”是教育的最高境界。這就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神。要想成為一個社會尊敬、家長贊賞、學生喜歡的教師，我們就需要講品德、講公德、講道德、講美德。
能成為師德標兵，對我是鼓勵，也是一份鞭策。回首往昔，做過的其實很是粗淺。
近幾年來，我一直擔任班主任工作，班級管理卓有成效。然而，回想當初，我第一年擔任班主任的時候，周圍的同事曾經懷疑過，他們擔心我這個看上去文弱的瘦弱女子能否勝任這份工作。我并沒有氣餒，并沒有退縮，我用我的努力，我的自信，在工作上敢想敢干敢拼地勁頭，使得班級管理卓有成效。在我的班上，每一個孩子都會感覺到他是班級的主人公，班級的凝聚力特別的強。
踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。在我現在任教的班級里，有一個學生，在學校，從一年級到五年級都被老師視為班級的“毒瘤”。在家里，他的監(jiān)護人（爺爺）也說這個孩子無可救藥，根本沒有辦法管理他，對他也開始放任自流。剛接手時，說實在話，看著那個身高跟我一樣，看起來比我還壯的孩子。我也忐忑了，也擔心無法“制服”這個學生，為此我思索了很久，通過家訪跟他爺爺聊天，我了解到這個孩子性格一直都比較叛逆，因為母親在他很小的時候離家出走，他“狠”他的媽媽拋棄了他。跟同學側面打聽，我發(fā)現他其實還蠻有人緣的，就連班長都會為他說好話，說他愛幫助同學，很會打兵乓球了解到這些后，我開始著手馴服這匹“野馬”了。我開始跟他套近乎，下了課跟他一起玩，一起做游戲，跟他扳手腕、打兵乓球慢慢地他不再用仇視的眼光看我了。有一次，下了課，他對我說：“朱老師，我發(fā)現你跟其他的老師不一樣。別的老師根本看不起我這樣的學生，但是你不會”聽完之后，我內心非常的感動。我欣慰我這么久來的工作沒有白費，我對孩子重新定位，叛逆的表面，其實他也有純真的心。打消了他的顧忌后，我開始在學習、生活上對他提出更進一步的要求了。我開始要求他每天必修完成5題計算題，我開始要求他每天熟記5個生字，我開始要求他回到家里后，必須幫助家人做一件家務活這些看起來是那么簡單，可是在之前對于他來說都是一件不可能完成的任務?？鞂W期結束的時候，我接到了他爺爺的電話，說一定要我到他家里坐坐，盛情難卻之下，我在一個晚上跟學校校長一起來到了他的家里。老人家家境并不是很殷實，可是在那天，他擺了滿滿一桌子的菜，還開了一瓶他女婿送給他珍藏了很多年的酒，非得讓我喝一口。席間，他動情的對我說：“朱老師，我這孫子很可憐，沒有過歲，母親就走了，他爸爸因為要出外打工，只有過年才會回家一趟，我很擔心這孩子會變壞。但是自從你當了孩子的班主任后，孩子像變了一個人似的，發(fā)生了非常大的變化。他的爸爸在廣東知道了后，幾次交待我無論如何要請老師到家里坐坐”在回學校的路上，老校長對我說：“小朱，我要向你道歉。剛開學的時候，我還擔心你沒有經驗，懷疑你不能很好地管理好班級，現在我發(fā)現我錯了，我低估你了?！崩闲ｉL的一句話，給了我莫大的鼓勵。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我5年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。5年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。新婚之喜，為了盡量不影響學生學習我只請了二天假，第三天便在同事和學生驚訝的目光中走上講臺。生完小孩后，身體一直不怎么好，一邊是嗷嗷待哺的女兒，一邊是班里50所雙期待的眼睛，但是不管怎么樣，我沒有因為這些家事而耽誤過學生一節(jié)課。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。，參加市教委組織的英語培訓，積極參加各項教學活動，獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。，在校領導的關懷和信任下，我被派往尚美中學實踐教學，我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理學習，并在全國性刊物和學術網站上發(fā)表了數篇文章。
教師先進集體事跡材料篇八
我班現有學生65名，這是一個團結友愛的團體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的團體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的團體。
精心布置教室。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，五(2)班將學生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能經過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自我班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。建設良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對團體成員產生一種催人向上的風氣。五(2)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現象批評教育。在班內構成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學習、講正氣、講禮貌的好風氣，構成了良好的班風。
幾年來，五(2)班的班級文化建設得到了較高的評價，引用局領導的話：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學校來說，都是十分不容易的。”
學生要在這個團體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，能夠改造人。所以這個團體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
五(2)班除了要求本班在學校團體性活動中樹立班級的形象外，還經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
俗話說：“群雁高飛頭雁領?！币寻嗉壗ㄔO成一個團結友愛、向上的班團體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。能夠說，五(2)班之所以能夠成為一個向上、求實進取、團結友愛的團體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認識到了這一點，從班級實際情景出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學習小標兵”、“今日我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學生從中受到教育。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃教師十分注重引導啟發(fā)大家表現個性，促成學生個性發(fā)展。根據考試成績及學生愛好，構成共同競爭局面。這樣一來很快就構成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學習潛力在教師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫忙中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學生總能有精彩表現；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，五(2)班學生必須會拔得頭籌。
“散是滿天星，聚是一團火”。這是王教師經常對學生說的一句話，所有同學緊緊地團結，構成拼搏向上的良好班風。在教師的感召下，同學們深刻的領悟了這句話的含意，增強了團體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現，在學校組織的廣播操比賽、學校團體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領下，班級充滿了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
教師先進集體事跡材料篇九
說起南康路政，經常跑105國道的外地司機都會翹起大拇指說：“南康路政，好樣的！”的確，近年來，南康路政通過“內強素質、外樹形象”，不斷強化管理手段，拓展服務范圍，已成為國道線上的一道靚麗風景。20xx年以來，他們先后被評為全省公路系統創(chuàng)建文明路活動“十佳單位”、贛州市“文明示范窗口單位”、省級“青年文明號”，連續(xù)兩年被贛州市公路局評為“先進集體”，20xx年1月又被省公路局評為“20xx年度先進集體”。
公路部門是一個服務性的社會“窗口”部門，服務質量的好壞直接影響到公路部門的形象，而路政科則是“窗口”的“窗口”，路政形象顯得尤為重要。要造就一支高素質的路政管理隊伍，就必須增強隊伍的自身素質，只有自身素質過硬，才能在路政工作中秉公執(zhí)法、文明服務。為了盡快提高路政人員的素質，他們全面推行準軍事化管理，大力開展了“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”為內容的社會主義職業(yè)道德教育，對來訪群眾做到熱情接待，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風。與此同時，他們還不斷加強制度建設，建立健全了路政執(zhí)法管理的各項規(guī)章制度，實行嚴格的目標管理，進一步強化了政治、業(yè)務學習，為了不至落伍掉隊，路政隊員們都能主動自我“充電”，拿起書本學習法律知識和業(yè)務技能，目前，所有路政人員都參加了法律專業(yè)大專班的'學習。通過這些措施，在全科形成了一股積極向上的良好風氣，路政隊伍也變得更有朝氣、更有活力了。如今，路政隊員以過硬的本領、扎實的作風、優(yōu)質的服務、良好的形象，贏得了全社會的廣泛贊譽。
這些年，南康的家俱業(yè)發(fā)展迅猛，大量廠子分布在公路沿線，占道堆放、占道停車上貨御貨現象曾一度十分普遍，這既嚴重阻礙了道路的安全暢通，也有損南康路政的窗口形象，不利于當地經濟的健康、快速發(fā)展，解決這樣一個老大難問題，不光維護了路產路權，更重要的是能為當地的經濟發(fā)展營造一個良好的公路交通環(huán)境，路政人員也把道路清障作為路政工作的一個重頭戲。道路清障看似簡單，其實卻是一項十分復雜難做的工作，前些年，路政人員在實施清障過程中，由于工作方式、方法不夠妥當，沒有很好地做好各家俱廠老板的思想工作，曾先后兩次遭到家俱廠老板和周圍群眾的圍攻，給工作帶來很大被動。為了攻克這一頑癥，路政人員花了不少心血，一方面，加大對《公路法》的宣傳；另一方面，他們認真吸取以往的教訓，在道路清障中一改過去動蠻使粗的簡單做法，挨家挨戶上門做好工作，對老板們動之以情、曉之以理，決不與老板們發(fā)生爭執(zhí)，而且主動與他們交朋友，用一顆誠心去打動他們，以取得他們的理解和支持。功夫不負有心人，經過不懈地努力，沿線群眾對他們的工作也由最初的不理解到現在的支持配合，這些變化都是隊員們受了不少委屈，灑了無數汗水換來的。如今，安全暢通的公路交通環(huán)境不僅促進了當地家俱業(yè)的繁榮與發(fā)展，而且還有力地改善了當地投資的軟環(huán)境。
南康路政所管轄的105國道，交通流量特別大，高峰期曾達到16000輛次/晝夜，要確保過往車輛走得快、走得好，絕非易事。特別是近年來，每年都有幾段路加鋪水泥路，面對如此多的車輛，交通疏導的壓力更大，弄不好就會造成全線交通堵塞。20xx年7月，南康三益路段水泥路加鋪正在加緊進行，為了確保施工路段道路暢通，路政科的全體隊員齊上陣參加道路疏導工作。由于人手少，他們白天在路上要經受烈日的烤曬，晚上還要繼續(xù)執(zhí)勤，有的隊員一干就是一個通宵，為了充分利用時間休息，他們干脆在路邊搭起了兩個簡易的涼棚，幾個隊員輪流休息，有時24小時下來，隊員們只休息了4、5個小時，整整兩個月來，每個隊員都瘦了一圈，手腳曬得脫了一層皮，當問及他們累不累時，他們回答得很實在：“說不累，那是假的，但看到車輛能夠安全有序地通行，我們心里也就感到舒坦了”，據統計，兩個月下來，他們每個人干了平時4個月的工作量。路政人員的汗水沒有白流，在整個施工過程中，南康施工路段沒有發(fā)生一起惡性堵車事件，他們出色的表現也受到了過往司機的交口稱贊和上級領導的一致好評。
南康路政在管理中提出“服務第一”的理念，全面推行“首問責任制”、“錯案追究制”和辦事程序公示制，主動接受群眾監(jiān)督，并熱心為群眾服務，他們在國道旁樹起了多幅巨型公益廣告牌，公開道路求助電話，散發(fā)“青年文明號”聯系服務卡，實行24小時巡路，開展全天候服務。
真誠的服務，使南康路政成為傳播文明的窗口和聯系社會、服務社會的紐帶。路政人員經常巡路，深知出門在外的辛苦，因此，他們對長期外出跑運輸的司機朋友都有著一份特殊的感情，雨天堅持巡路成了他們的一個“規(guī)矩”，因為雨天行車，道路較滑，是最容易發(fā)生事故的時段，每當遇到有汽車拋錨時，他們總是熱情主動地去幫助落難司機，在他們的好人好事登記簿里，救助過往司機及行人的事就寫了厚厚一大本。那是20xx年春節(jié)剛過的一天，路政科長賴雅豐同志帶領2名隊員到105國道去巡路，晚上7點多鐘，他們接到群眾電話，在三益路段有一輛大貨車翻到了路邊水溝，了解情況后，他們立即趕往出事地點，實施緊急救援，賴科長親自開著巡路車將受傷的司機送往醫(yī)院，并吩咐2名隊員守護著車上貨物，盡最大努力為司機挽回財產損失，事后，司機感激地說：“南康路政就是我們的守護神”，看著遠去的車輛，隊員們拖著疲憊的身子會心地笑了，據不完全統計，近幾年來，南康路政幫助過往司機和行人達二百余次。如今，“南康路政110”已深得民心。
文明的執(zhí)法，熱情的服務，良好的形象，使南康路政贏得了社會的廣泛贊譽。他們也為單位贏得了一個又一個的殊榮。如今，全體隊員正以良好的職業(yè)道德、一流的敬業(yè)精神，用自己的青春和熱血鑄就著贛州“公路衛(wèi)士”的嶄新形象。
教師先進集體事跡材料篇十
城西小學五(2)班在學校領導的正確領導下，各科任教師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，學生特長發(fā)展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自我的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。
正確的群眾輿論和良好的班風是優(yōu)秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自我或者發(fā)生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學習態(tài)度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。
正確的群眾輿論的構成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，僅有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。
事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了;我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發(fā)展很好，絕大多數同學都有自我的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。
教師先進集體事跡材料篇十一
雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現巾幗風采。
——記河南省實業(yè)有限公司面粉車間女工。
往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產加工企業(yè)——河南省00實業(yè)有限公司。
當我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時，當我們走進餐廳享用著美味的面點時，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡單平常，卻十分復雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們在不停的勞作著。正是因為他們年復一年，日復一日的辛勤工作和無私奉獻，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產企業(yè)在外行人眼里可能認為是一種簡單而又輕松工作，每天守著機器，只要機器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機器的長期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細致的工作態(tài)度，為企業(yè)發(fā)展增磚添瓦，貢獻著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發(fā)展，為了企業(yè)的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報。經過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業(yè)取得了令人矚目的成就。原來業(yè)務單一，經營不活的小企業(yè)，現在逐步發(fā)展成為集糧油儲藏、加工、貿易、科研為一體的綜合性股份制企業(yè)，年加工轉化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級文明單位”、“省糧辦工業(yè)先進單位”、“河南省質量管理先進企業(yè)”、“00市重合同守信用單位”等榮譽稱號，并通過iso9001質量體系認證。公司產品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產品”，并獲得了“河南省名牌產品”、“河南省優(yōu)質產品”等榮譽稱號，產品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個省區(qū)，企業(yè)也相繼成為了河南省政府重點扶持的小麥加工轉化龍頭企業(yè)，河南省農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)。
這些榮譽的取得，無不凝結著她們辛勤的汗水，但是面對這些榮譽，這些女工并不滿足，她們認為，這些成績的取得是公司科學領導和全體員工共同工作的結果，在今后的征程中，她們以這些榮譽為動力，以女性特有的細心和認真，為企業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，讓她們的青春和激情在企業(yè)發(fā)展中再耀光輝，為構建更加優(yōu)美和諧的新00增添力量！
教師先進集體事跡材料篇十二
近年來，市政協高度重視檔案工作，檔案工作取得了較大的成就，邁上了新的臺階。
領導重視今年是《河南省檔案管理條例》實施一周年，為了深入貫徹《中華人民共和國檔案法》、《河南省檔案管理條例》，根據鶴常法〔20xx）5號、鶴檔〔20xx）18號文件精神，針對我單位的檔案工作開展情況，做以下匯報：
我市政協機關領導對檔案工作非常重視，嚴格要求我們要認真做好檔案工作，并把檔案工作納入了年度工作目標計劃。平時，只要檔案局組織各項活動和學習，我們都能積極參加。為了提高機關干部對檔案工作的認識，加強檔案工作的依法管理，增強社會檔案意識和法制觀念，我機關組織機關干部職工通過政治理論學習，認真學習《檔案法》、《條例》，提高廣大機關干部職工學法、懂法、執(zhí)法的自覺性，嚴格按照《檔案法》、《條例》辦事，切實加強檔案工作。
為此，我機關建立了檔案領導小組，并根據人員變動及時調整、補充。20xx年6月，成立了以副秘書長王華東同志為組長，辦公室副主任宗彥堂、宋冀東為副組長的領導小組，并明確了由辦公室副主任宋冀東主要負責此目工作，確保了檔案工作正常有序的開展。
加強制度建設，嚴格依法做好檔案工作，是新形勢下對檔案工作的迫切要求。根據新形勢的需要，我們對已有的檔案制度進行了修訂、完善，使機關的檔案制度更加完善，規(guī)范了每個機關工作人員在檔案工作中的行為，做到了有章可循，按制度辦事。我們的制度包括歸檔制度、保管制度、借閱制度、安全保密制度、統計制度、較規(guī)范的文書檔案分類方案等等。
人民政協在社會上影響較大，政協委員參政議政的積極性較強，涉及面較廣，做好文件、資料的整理、歸檔工作尤為重要。為此，對檔案工作實行了定人定崗，專門管理，特別是由宋冀東副主任抓這目工作以來，積極認真的籌劃，根據檔案部門的要求，調整了檔案室，更換了新鐵皮柜，配備了防火、防潮、防光等設備。做到了檔案辦公兩分開，棄掉了臟、亂、潮的工作環(huán)境。使做檔案工作的同志心情舒暢，更加努力做好檔案工作，加強管理，嚴格按歸檔范圍、保管期限對照每份文件，使機關檔案工作更好地得到了利用，為機關開展各項工作服務。近兩年來，我機關的檔案工作在市政協黨組的直接領導下，在市檔案局和主任的支持下，在全體機關同志共同努力下，取得了一定成績，但仍有不足，在今后的工作中，我們要繼續(xù)努力，搞好宣傳教育，強化管理，完善制度，狠抓落實，使我們的檔案工作做得更好。
教師先進集體事跡材料篇十三
8月1日，國家衛(wèi)計委官網對獲得全國衛(wèi)生計生系統先進集體、先進工作者和勞動模范及“白求恩獎章”獲得者的表彰對象進行公示。近年來，我院堅持“差異發(fā)展和錯位發(fā)展”戰(zhàn)略，緊緊圍繞保障群眾健康這一根本目標，創(chuàng)新思維，勇于探索，醫(yī)院各項工作取得了積極進展和成效。經過逐級推薦、層層把關、差額遴選的基礎上，經全國衛(wèi)生計生系統評選領導小組審議，被表彰為全國衛(wèi)生計生系統先進集體。
順利啟動公立醫(yī)院法人治理結構建設，開啟我市公立醫(yī)院法人治理結構改革的先河。實施臨床路徑管理的病例數達到出院病例數的34.34%。取消藥品加成,嚴控營養(yǎng)性、輔助性等高價用藥。百元醫(yī)療收入消耗的衛(wèi)生材料2.42元，藥占比始終控制在20%以下。修訂績效考核分配方案，建立動態(tài)調整機制，符合醫(yī)療行業(yè)特點的薪酬制度初步建立。加強臨床藥學研究，目前基本藥物的'使用品種達到61%，使用金額達到47%。確定了精神科10種抗菌藥物，嚴格分級使用，抗生素各項控制指標符合要求。
精神衛(wèi)生管理工作走在全省前列，精神科已成為省級重點臨床學科、市級十大名優(yōu)學科，擁有國家級專業(yè)委員會委員５人、省級副主委６名。以山東省唯一的國家級精神衛(wèi)生綜合管理試點市為契機，出臺了嚴重精神障礙患者有獎監(jiān)護、肇事肇禍保險等救治救助和管控措施。精神衛(wèi)生醫(yī)聯體建設和精神疾病防治康復工作走在了全國前列，有效整合了精神衛(wèi)生資源，逐步實現了精神障礙患者就診分級診療和雙向轉診。社區(qū)精神衛(wèi)生和重性精神疾病管理多項指標位列全省第一，在癲癇控制項目國家衛(wèi)計委檢查中，兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別列全國48個被查鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一和第二名。
醫(yī)院與各級殘聯協作，開展精神殘疾患者救助，共救助精神病患者20xx余人次，救助金額達200余萬元。醫(yī)學心理科被評為市級重點學科，覆蓋全院、輻射基層精神科和大專院校的“心理ct”檢查，在山東省首屈一指。兒少精神科發(fā)揮山東省孤獨癥訓練基地功能，形成自身獨特的康復訓練模式。成立康復醫(yī)學中心，努力打造醫(yī)院業(yè)務發(fā)展第三極。協同濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院成功申報了國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓精神科專業(yè)基地，成為濟寧醫(yī)學院本科和濱州醫(yī)學院心理學碩士研究生教學醫(yī)院。
兒少精神科做為山東省孤獨癥訓練基地，采取靈活多樣的訓練模塊，被社會譽為“星星孩子的港灣”。
近20年的醫(yī)養(yǎng)康復實踐中，培養(yǎng)了200余人的醫(yī)養(yǎng)康復技術專業(yè)隊伍，培植了“心身并治德為本、仁愛和諧孝先行”的服務理念，建立了“臥坐結合、靜動結合、藥療食療心理療結合、病房和家庭結合”四結合心身康復治療模式，形成了全托型、聯合體型、社區(qū)嵌入型和智慧型四種醫(yī)養(yǎng)結合工作模式，打造了山東省“兩好一滿意”活動十大服務品牌，現醫(yī)養(yǎng)康復床位已拓展至1100張，醫(yī)養(yǎng)康復服務品牌和規(guī)模效應已經形成。
掛靠該院的棗莊市醫(yī)養(yǎng)康復醫(yī)院建設已列入《棗莊市十三五發(fā)展規(guī)劃》和市政府20xx年新城建設重點工程項目。項目總投資3億元，占地33畝，建筑面積5.3萬平方米，設置床位800張。目前主體工程已經竣工，各功能分區(qū)正在裝修中，計劃20xx年底投入使用。屆時，我市將形成以棗莊市醫(yī)養(yǎng)康復醫(yī)院為龍頭，醫(yī)養(yǎng)結合聯合體單位覆蓋新城區(qū)、薛城區(qū)、市中區(qū)、嶧城區(qū)、臺兒莊區(qū)和山亭區(qū)的“一體四翼”格局。
醫(yī)院牢固樹立“以患者為中心”服務理念，深入開展“三好一滿意”和“三升一增”活動，積極轉變工作作風，讓病人及家屬滿意，讓黨和政府放心。扎實開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，廣大黨員干部接受了深刻黨性鍛煉，“四個意識”有效增強，凝聚了推動事業(yè)深入健康發(fā)展的強大正能量。建立和完善了醫(yī)院和科室投訴舉報制度，調整充實社會監(jiān)督員隊伍，擴展社會監(jiān)督范圍，加大社會監(jiān)督力度；定期召開病陪人座談會，傾聽患者及家屬呼聲。百名護理志愿者利用業(yè)余時間入病房、進社區(qū)、下鄉(xiāng)村，扎實開展各類志愿護理服務活動，中國南丁格爾志愿護理服務隊棗莊市精神衛(wèi)生中心分隊被評為全國“先進志愿服務隊”。
教師先進集體事跡材料篇十四
2014年，生產風電機組313臺，實現銷售收入8.4億元，利潤8400萬元。
這是一串跨越跳動的數字，制造這個奇跡的是浙江運達風力發(fā)電工程有限公司（以下簡稱運達風電）的全體員工。運達風電，成立于2014年12月，由原浙江省機電設計研究院風電研究所改制組建而成。一個在2014年初期還側重于風電機組的開發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時間里，便實現了風電設備的產業(yè)化、市場化，并以連年翻番的業(yè)績領先于國內風電設備制造業(yè)？對此，除了得益于中國發(fā)展新能源的利好政策外，運達人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級高新技術企業(yè)和省級技術研發(fā)中心，運達公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經營佳績，并榮膺“全國機械工業(yè)先進集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽稱號。在發(fā)展過程中，公司始終堅持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進公司在風電產業(yè)化過程中高速發(fā)展，并躋身中國風電設備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風電競爭中取得主動地位，2014年，公司又啟動了更大容量風電機組——2.5mw機組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風機的研發(fā)，并已開展實質性的洽談與調研，預計近期將正式開展海上風機的研制工作。層出不窮的新產品不僅總體技術達到了國際先進水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經濟效益，預計2014年公司銷售收入將突破15億，利潤達到1億。
盡管自主研發(fā)的周期很長，但為掌握核心技術，公司在1.5mw機組和2.5mw機組的研發(fā)過程中采用的是技術咨詢的形式，所有技術、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識產權。通過自主研發(fā)，公司在風力發(fā)電機組的總體設計、控制技術、載荷計算、結構強度分析等核心技術的掌握與應用方面居國內領先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國風電技術領域的前沿陣地，并成為國內為數不多的掌握風電機組核心技術的企業(yè)之一。
憑借良好的技術優(yōu)勢，公司承擔了國家“六五”至“十一五”期間國家重點科技攻關（科技支撐、863）計劃中的風力發(fā)電課題，迄今共承擔各類攻關項目達17項，獲得國家及省級科技進步獎6項，主持完成風電機組塔架等國家標準的擬訂工作。獲得各類授權專利5項，軟件著作權3項，已處實審狀態(tài)專利2項，今年新申請專利4項。
二、以機制創(chuàng)新推動企業(yè)的日常管理，增強企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國有企業(yè)發(fā)展的實踐看，企業(yè)的成敗關鍵在于自身的素質和機制能否跟上形勢的變化及適應市場經濟的要求。作為一個研究院所改制組建的國有企業(yè)，運達風電自成立之日起就意識到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機制上創(chuàng)新，從根本上轉變，才能適應企業(yè)做大做強的需要。
經營機制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運達風電成功完成了兩次增資擴股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關心下，成功引進中國節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運達風電，公司注冊資本由2500多萬元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實力有了質的飛躍。經過改制，公司迎來了更大的發(fā)展機遇。但企業(yè)光有注資是遠遠不夠的，更重要的是還要轉變經營機制，加強內部管理，建立良好的公司法人治理結構。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會制度、董事會制度、監(jiān)事會制度，按照三會分設、三權分開、有效制約、協調發(fā)展的原則進行公司的日常管理，諸如貸款擔保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項均能按程序要求由集體討論通過，從制度上避免了個人說了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機制的獨立運作與有效制衡。
運達風電的經營班子深諳人才對公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅持落實科學發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵為導向的人力資源管理體系。通過人力資源管理體系的建設實施，建立起了一套目標明確、有效激勵的人才選拔培養(yǎng)機制，建立和完善重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營造鼓勵員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現已建成一支經過專業(yè)技術培訓，具有精湛的專業(yè)技術水平和豐富的實際工作經驗的人才隊伍。在人員構成中，中高級職稱以上人員占員工總數的53%，技術人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學位，2人被國務院批準享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實企業(yè)發(fā)展基礎，提高運營效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競爭力的有效途徑，是企業(yè)提高經濟效益的重要法寶。近年來，運達風電在不斷推進科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新的同時，大力推動管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機，加強三個管理體系的宣貫，通過三合一體系的有效運行、審核和管理評審等科學管理工具，促進公司管理創(chuàng)新再上臺階。同時從基礎管理、市場開發(fā)、項目管理、生產采購管理等多個方面入手，推行對標管理，客觀公正與國內一流同業(yè)進行對標，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學化。
通過建立健全全過程管理程序，把管理的觸角延伸到每個環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進的精細化經營管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現社會、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀?！惫咀猿闪⒁詠?，一直把人的價值開發(fā)和經濟技術的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴張的同時，始終將企業(yè)內部的精神文明建設和員工的成長放在重要位置，通過一系列舉措，構筑企業(yè)文化，增強員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷售業(yè)績和利潤水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
推進民主管理，引導員工樹立主人翁意識；
尊重和關心員工，切實解決員工反映的熱點、難點問題，增強了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調動了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又促進了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊伍越來越穩(wěn)定，忠誠度也越來越高，公司對人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風電產業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展?！芭d企為民，回報社會?！闭窃谶@一理念的指導下，運達公司在實現自身風電整機產業(yè)化和規(guī)?；那闆r下，又把帶動浙江省風電零部件制造產業(yè)鏈列入了公司重點工作。根據部署，公司與省內眾多企業(yè)開始合作提供零部件，如機艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機的生產帶動浙江省風電產業(yè)鏈的發(fā)展。目前實質性的工作已經開展起來，預計實施后，可為浙江省實現總產值過百億元。
公司把目前運達定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過程中使自己從強走向更強，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關鍵。位于河北張北年產60萬千瓦風電機組的生產基地一期已經竣工投產，坐落于錢江開發(fā)區(qū)年產100萬千瓦風電機組的生產基地即將動工建設，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運達人正以頑強的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團結的作風，創(chuàng)造一個個新的奇跡。
教師先進集體事跡材料篇十五
珠海市斗門區(qū)婦聯加強統籌協調，推動婦女兒童事業(yè)與經濟社會協調發(fā)展。推進“巾幗創(chuàng)業(yè)小額貼息擔保貸款項目”惠民措施。開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巾幗”行動。實施“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，建立婦女干部+社工+農村婦女+巾幗志愿者的'聯動新模式，營造具有斗門特色的“婦女倡導家庭愛美、小家?guī)哟蠹覄?chuàng)美、文化引領庭院更美、家庭與村莊變美”的美麗鄉(xiāng)村建設氛圍。
構建區(qū)、鎮(zhèn)、村三級婦女兒童維權工作網絡，創(chuàng)建司法局法律維權婦女之家，為基層婦女打造“家門口的維權驛站”。建立“舒心驛站”心理咨詢室，開展“你有需我就在”心理援助公益活動，與區(qū)衛(wèi)健局聯合開展農村婦女“兩癌”免費檢查，實現全區(qū)農村婦女全覆蓋，開展“她健康”婦女健康保險愛心計劃，不斷提高廣大婦女的健康水平。關愛婦女兒童工作，鏈接社會資源，開展農村低收入單親母親精準幫扶行動、小天使助學行動，千企幫萬村行動等一批品牌項目。深化婦聯改革，從源頭保障婦女參政議政權利。
教師先進集體事跡材料篇十六
6月9日，杭州灣建材裝飾城一公司發(fā)生火災，在組織力量深入搜救被困群眾時，現場突發(fā)意外，消防員毛景榮、小劉受傷，經搶救無效壯烈犧牲。毛景榮年僅29歲，小劉年僅20歲，他們把年輕的生命永遠留在了挽救人民生命財產安全的火場。
日前，應急管理部政治部、浙江省人民政府分別批準毛景榮同志、小劉同志為烈士，應急管理部消防救援局分別給毛景榮、小劉同志追記個人一等功。
山河嗚咽、神州同悲，祖國和人民永遠不會忘記。英雄們的功績將永遠銘記在黨和人民心中。撥開歲月迷霧，學習英雄事跡，我們更加為烈火英雄的人生所感動、所激勵，我們也更加懂得了關鍵時刻他們選擇向火場進發(fā)的精神密鑰。
身世比黃連苦，精神比金子貴，“少年壯志不言愁”，英雄小劉，你是好樣的。
追悼會上，有群眾說，“小劉年紀比我兒子還小——他們是英雄，是我們的，也是所有人的”。群眾的話，代表了線上線下無數老百姓的心聲。20xx年出生的小劉，前不久剛剛度過20周歲生日，他的成長經歷頗為坎坷，令人唏噓不已。1歲多時父親因為意外去世，3歲時母親也因病去世，由繼父一家撫養(yǎng)長大，比黃連還苦的身世，很容易令一個人敏感、懦弱、消極、頹廢，但小劉沒有，他一生缺愛，卻把大愛長留人間!懂得感恩的他，從小就告訴自己，將來有了能力，一定要報答辛苦養(yǎng)育自己的家人，幫助那些需要幫助的孩子?！白怨庞⑿鄱嗄ルy”、少年壯志不言愁，在老師、同學心中，小劉懂事、善良，從小崇拜英雄。在戰(zhàn)友心中，他吃苦耐勞、性格堅韌，曾為保障前線救援供水奮不顧身跳入寒冷的河水中清污幾個小時。犧牲那天出警前，“那天清晨，他哼著歌從我身邊經過”，戰(zhàn)友們未曾開口，卻已是滿面淚流。“兄弟，別哭”，小劉是你們的戰(zhàn)友，是人民的.消防員，是我們共同的親人，我們和你們永遠在一起!
熱愛是最好的老師，干一行精一行，“無奮斗，不青春”，英雄小劉，向你學習。
三年前加入消防隊伍的小劉，最初因為年紀小，身體素質略有落后，被安排負責站里的伙食和后勤。但那份成為英雄，做滅火戰(zhàn)斗員的信念和志氣從未磨滅。為此，他不停加練，5000米負重、10層負重登樓、單杠卷腹——“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚”，在瘦身30多斤后，20xx年，小劉終于成為了滅火戰(zhàn)斗員。出事前，小劉已在火場處置了近一個半小時，出來更換空呼時，指揮員建議他休息，他說，“這里情況我熟，現在用人緊張，我還能堅持!”斬釘截鐵的話語，將一名消防員對使命的堅守、對職責的履行、對戰(zhàn)友的愛護、對人民生命財產安全的關切，用最平實的話語呈現出來。烈火見真金、危難顯擔當，小劉，你永遠是我們心中的英雄。我們要學習您這種對理想的追尋，對事業(yè)的摯愛，不忘初心、牢記使命，把黨和人民的事業(yè)更高質量推進下去，成為如您一般，讓人民可以依靠、可以信賴，可以永遠相信的人!
組組數字，讓我們看到了承載著汗水、奉獻和犧牲的你的樣子，英雄毛景榮，向你致敬。
參加工作11年，先后參加各類滅火救援2300余次，社會救助和為民服務200余次，救助群眾300余人，在抗擊超強臺風“利奇馬”中，曾15小時徒步往返36公里，成功完成了失聯村落的救援任務。這就是29歲的毛景榮，短暫的人生交出的永恒的答卷。他用年輕的生命，兌現了作為消防員的職責職守，出事那天，他依舊如往日一般沖鋒在前。在完成攻堅組本身任務后，正準備撤離輪換之際，毛景榮卻突然停下腳步，“你們先撤，等會兒來換我。我看這兩個兄弟是專職隊的，這么大的煙我不太放心”，就這樣，堅守在最危險地方的毛景榮，再也沒有從火場走出來。危險關口，不顧個人安危，心系隊友安全，在毛景榮身上，我們看到了一名消防“老兵”的韌勁、使命、責任、擔當，而當妻子微信中連發(fā)6個“人呢”，字句如錘，頓時令人泣不成聲!“我是一名合格的消防員，卻不是一個稱職的丈夫”，您的這份愧疚，讓我們看到了“舍小家為大家”的可貴，正如妻子所講，“你永遠是我的驕傲，我以你為榮”，毛景榮同志，我們永遠以你為榮!
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！币粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。毛景榮同志、小劉同志，你們就是我們的英雄，就是我們這個偉大時代的先鋒。再次向你們致敬，向你們學習：二位英雄，一路走好!
教師先進集體事跡材料篇十七
該同志在新兵訓練期間，態(tài)度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規(guī)定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動;工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規(guī)范有序，嚴慈適當;日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。
班內的新兵戰(zhàn)士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩(wěn)定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養(yǎng)，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰(zhàn)士加強心理疏導(在家父母離異多年)，使他們穩(wěn)定思想，端正入伍態(tài)度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰(zhàn)士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業(yè)，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。
在訓練當中對他們嚴格要求，對自己也是嚴以律己，以身作則，認真耐心的對部隊個人事跡材料范文每個人講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在的問題，訓練場就如同戰(zhàn)場，訓練過程中沒有一個戰(zhàn)士退縮，再冷、再苦、再累都堅持了下來，對個別領悟動作慢的同志細心示教，使班內隊列動作協調統一，在連里的隊列觀摩當中發(fā)揮出了優(yōu)異的成績，并代表連參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第二的好成績，為連隊爭得了榮譽，同時內務方面也多次獲得流動紅旗，這也鼓舞了戰(zhàn)士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰(zhàn)友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。
在日常小節(jié)上自我要求嚴格，作風正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓期間沒有出現過打罵體罰、收受新兵賄賂現象，同時自己樹立了正確的共產主義信念，保持了共產黨員的先進性，充分發(fā)揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評為新兵營的文明帶兵班長，兩個多月的訓練，作為新訓班長能夠積極帶領全班同志很好地完成上級交給的各項任務。多次受到領導和同志們的好評。
通過兩個多月的訓練，有了新的收獲，學到了武警幫扶事跡報告不少知識，同時順利完成了新兵訓練任務，使全班各項成績達到良好以上，使新戰(zhàn)友們完成了從一個地方青年到一名合格軍人的轉變。
教師先進集體事跡材料篇十八
入汛以來，全省防汛形勢嚴峻，第二松花江上游多次出現區(qū)域性暴雨和大暴雨天氣，永吉縣口前鎮(zhèn)更是遭遇1600年一遇的洪水。豐滿水庫多年來首次泄洪，二松持續(xù)高水位運行，致使嫩江水位猛漲，直接灌入庫里泡。庫里泡水位連續(xù)多天快速攀升，而且水勢不斷漫延，穿過長白公路橋，涌向查干湖。庫里水位最高達到130.26米，超過警戒線1.26米，對庫里泡周邊堤壩及農田構成嚴重威脅。面對嚴峻的抗洪搶險形勢，查干湖開發(fā)區(qū)黨工委、管委會把防汛工作作為壓倒一切的中心工作來抓，把維護人民群眾生命財產安全和保護國有財產作為最高準則，科學安排，周密部署，調動全區(qū)力量，全面展開抗洪搶險工作，并取得了階段性的勝利。
汛期伊始，查干湖開發(fā)區(qū)就按照上級黨委和政府的要求全面安排防汛抗洪工作，成立了防汛及抗洪搶險指揮部和前線指揮部。由“一把手”擔任總指揮，分管領導擔任常務副總指揮，其他開發(fā)區(qū)領導擔任副總指揮。指揮部針對今年的形勢，結合查干湖開發(fā)區(qū)防汛工作的實際情況，深入分析和研究可能出現的險情，立足于防大汛、抗大洪、搶大險、救大災，制定了詳細的防汛工作實施方案和應急預案。根據防汛工作實施方案對抗洪搶險任務進行了明確分工，落實責任，重點水域和重點地段分別由區(qū)領導包保。積極與省、市、縣防汛抗旱指揮部建立長效溝通機制，掌握汛情動態(tài)和工作進展情況。同時，完善了值班值守和汛情通報制度，值班期間由開發(fā)區(qū)一名領導代班，確保24小時有人值守、通訊暢通。開發(fā)區(qū)機關干部除了奔赴前線的干部，其他負責值守和信息保障的同志在抗洪搶險的十幾天里沒睡過一個安穩(wěn)覺，夜以繼日，日夜在辦公室值班，確保汛情信息的準確及時調度、傳達和報送。密切關注臨近地區(qū)的水情和嫩江水勢，千方百計采集信息，先后與大賚水文站和扶余水文站建立了溝通機制，使信息及時快速的傳遞到位，同時對開發(fā)區(qū)所屬水域水位及天氣、上游水位、流量等相關情況及時總結整理，每天調度水情5次，形成《汛情快報》，截止目前共出版《汛情快報》23期，分別報送市、縣防汛指揮部和各相關單位，確保上情下達，下情上報和外圍情況信息采集及時準確，為防汛指揮部和前線指揮部決策提供第一手材料。
七月末以來，第二松花江流域汛情吃緊。開發(fā)區(qū)未雨綢繆，密切關注汛情、水情和雨情，要求各相關單位和部門積極備戰(zhàn)，面對上游汛情告急，開發(fā)區(qū)心系上游群眾生命和財產安全，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，專門責成一名領導，全面整頓轄區(qū)內查干湖漁場、新廟泡漁場、庫里漁場和游船公司的所有船只，為30艘“沖鋒舟”和駕駛員重新登記整編培訓，等待上級防汛指揮部的調遣，奔赴上游搶險。接到省、市、縣防汛指揮部通知后，隨時準備。開發(fā)區(qū)在自身防汛承受很大壓力的情況下，由開發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險指揮部常務副總指揮閆來鎖同志親自指揮帶隊，并先后派出300多人次前往德惠、榆樹、烏金屯和哈拉毛都等地支援抗洪搶險和打撈化學原料桶等任務，還無償支援其他抗洪搶險隊伍救生衣500多件。為了確?；瘜W原料桶不出吉林省地界，開發(fā)區(qū)在哈達山組建了一支由專業(yè)船員組成的抗洪搶險突擊隊，前往哈達山一線執(zhí)行抗洪搶險和打撈化學原料桶任務，同時帶去了8只“沖鋒舟”，兩張3000多米長的大拉網。這支抗洪搶險突擊隊經歷了98年洪水的洗禮，經驗豐富，駕駛技術嫻熟，是松原市最專業(yè)的一支水上軍團，他們扼守著哈達山防線的咽喉，經過多日奮戰(zhàn)，克服了潮濕、蚊蟲叮咬等惡劣環(huán)境的影響，共打撈原料桶49只，不僅強有力的緩解了上游地區(qū)的壓力，同時也為化學原料桶不出吉林省地界做出了自己應有的貢獻。由于這支隊伍技術精湛、作風優(yōu)良、表現突出，被各級領導和百姓譽為“抗洪尖兵”。
庫里泡險情發(fā)生后，開發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險指揮部高度重視，總指揮、市長助理、開發(fā)區(qū)黨工委書記、管委會主任焦洪學率領指揮部相關領導和已經退休的周洪飛、尹士國兩位水利專家親臨一線坐鎮(zhèn)指揮，和廣大抗洪干部一起，吃住在一線，一住就是一個多星期，沒吃過一頓熱乎飯，沒睡過一個囫圇覺。既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，尹士國同志體弱多病，在抗洪期間又嚴重腹瀉，大家勸兩位老專家回家休息一下，換洗一下衣服，但兩位專家表示，我們都在這里工作過，這里就是我們的家，洪水不退人不退，一定在堅守到最后一刻。防汛及抗洪搶險指揮部常務副總指揮閆來鎖同志在哈達山搶險前線也不忘庫里泡防汛抗洪工作，起早貪晚多次到大箔口指揮抗洪搶險工作。他們的行動深深的感染著每一位奮戰(zhàn)在前線的抗洪勇士。
庫里泡的地勢低洼，為泄洪區(qū)，同時它也是國營庫里漁場的所在地，有著近千畝漁池和3萬畝放養(yǎng)泡，同時周邊還有上萬畝的農田，為了確保國家漁業(yè)資源不受損失和周邊農田的安全，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會因水制宜，提出了“雙防”“雙?！钡目购閾岆U的工作思路，“雙防”即防汛和防逃魚一起抓，“雙?！奔创_保國有企業(yè)資產不留失，確保庫里泡周邊人民群眾的財產不損失。為取得防汛工作的全面勝利，確保安全渡汛，開發(fā)區(qū)機關以及各漁場和公司迅速組建了一支總人數近400人的抗洪搶險隊伍。開發(fā)區(qū)共籌措資金110多萬元，準備了抗洪搶險所需的救生衣、防浪布、竹箔、編織帶、木樁、帳篷、松木桿、鐵絲及錘、鉗、鍬、鏟等各類物資和工具。直到險情退去，由開發(fā)區(qū)機關干部組成的抗洪搶險突擊隊始終奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線，先后派出20xx多人次，大家餓了就在大壩吃口面包，渴了就喝口涼水，馬海峰等同志手磨破了就纏塊膠布接著干，高大亮等10多名同志出現了腹瀉，但為了保護國家資產和人民的生命財產安全，突擊隊的隊員們沒有任何怨言，他們在庫里泡日夜巡查、連續(xù)作戰(zhàn)，加固堤防險段、搭草防浪，共運送土方35000多立方米，加高加固堤壩1000延長米，處理險工險段7處，為保護周邊上萬畝農田提供了強有力的保障。為了確保國家漁業(yè)資源安全，開發(fā)區(qū)創(chuàng)新防洪方式，利用竹箔和網箔在大箔口給洪水戴上了“籠套”，在庫里泡后堵嗑上了“嚼子”。李廣軍、劉永先等人，站在齊腰深的水中作業(yè)，一干就是一天，江水刺骨，但他們有著堅強的意志和對這片土地的熱愛，于8月4日在大箔口搭建安裝了300多米長、5米多高的竹箔，在長白公路橋處設置了高4米多的攔魚柵，柳希治、馬存彥等6人奉命在此守護，日夜堅守，吃住在野外。每天下水檢查網底情況，及時處置各種險情，確保整個汛期不逃一條魚。余熱魚苗繁殖場的韓啟等場領導也率領全體干部職工，日夜堅守在700畝精養(yǎng)魚塘的防護壩上，困了就抽支煙，累在就在大壩上打個盹，確保大壩安全。
面對奔赴抗洪前線的同志夜以繼日的工作，查干湖旅游經濟開發(fā)區(qū)領導格外牽掛。區(qū)領導焦洪學、宋國彬、趙麗君、馬永明等先后多次赴烏金屯、哈達山、哈拉毛都、庫里漁場抗洪搶險一線進行慰問，向奮戰(zhàn)在抗洪一線的同志表示誠摯的感謝和親切的慰問，并為他們送去價值3萬多元面粉、肉、鮮魚、水果、蔬菜、礦泉水等生活物資。針對抗洪前線的突擊隊員們出現的腹瀉等癥狀，開發(fā)區(qū)又送去了常用藥品，開發(fā)區(qū)所屬各單位也大力發(fā)揚集體主義精神，開發(fā)區(qū)環(huán)保分局、查干淖爾文化傳媒公司購賣了蔬菜、水果等物資慰問前線的抗洪勇士，充分展示了開發(fā)區(qū)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在前線奮戰(zhàn)的廣大干部職工紛紛表示，雖然抗洪搶險工作任務艱巨，但是我們有信心、有決心、也有能力打贏這場硬仗。只要能守住大堤，保衛(wèi)人民群眾生命和財產安全，再苦再累都是值得的。
此次汛情雖然非常嚴重，但在上級黨委和政府的正確指導下，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的堅強領導下，在開發(fā)區(qū)廣大干部職工共同努力下，全區(qū)上下眾志成城，抗洪救災，筑起了一道保衛(wèi)人民的銅墻鐵壁，沒有發(fā)生一例人員傷亡，切實保護了人民群眾生命財產和國有財產的安全，取得了抗洪工作的全面勝利。
教師先進集體事跡材料篇十九
我車隊自組建以來，一直發(fā)揚著團結、協作、守紀的作風。作為車隊隊長，我?guī)ьI車隊走過了x年的風雨歷程，我們從最初的一支僅有x輛小車的車隊發(fā)展成了目前擁有x輛小車的龐大隊伍，這是我們車隊全體人員以及公司上下辛勤付出、精心經營的結果。車隊不但注重自身的建設，更注重與公司各部門的密切配合，在全體員工的共同拼博下，車隊每年都能圓滿完成公司下達的各項任務，為做大、做強公司業(yè)績，取得了可喜成績，做出了應有貢獻。
作為一支大型的車隊，圓滿、安全地完成接送任務以及做好一流的組織管理工作是我們的職責。今年，車隊的車輛與去年相比，數目有所增加、車輛新增數目為x輛。車隊規(guī)模的不斷擴大，對我們組織能力的要求也越來越高。雖然任務艱巨，責任重大，但是在車隊全體人員的嚴格管理，以及與各部門的密切配合下，車隊的運作盡然有序。今年以來，我車隊通過出色車輛組織，靈活的調動安排，圓滿完成了公司的各項任務，包括多次緊急任務，并實現無延誤、零事故，駕駛員也出色地完成本部門及各部門安排的所有工作。
在車輛的管理工作中，我們始終按照規(guī)章和要求辦事，負責完成車輛的上牌、證件的`年審和補換、車輛保險的續(xù)保等工作，并按照公司的管理辦法做好了車輛留隊轉名和車輛轉出公司的把關手續(xù)，在日常工作中，要求駕駛員做好車輛的維護，保持車輛整潔無損。此外，我們以加強對駕駛員的行政管理和提高安全意識作為工作的重點。
1、加強行政管理。
我們制定了嚴格的規(guī)章制度，明確駕駛員的職責，對于駕駛技術不符合要求，影響集體團結的駕駛員按照規(guī)章制度嚴格處理，確保車隊的正常工作的進行。會上對我車隊的管理人員強調提高服務質量的重要性，落實我公司“以人為本，用心服務”的理念，確保車隊為公司建立其良好的信譽和形象。要求每一位員工以高度的責任感和服務意識為客戶提供最周到的幫助和服務，使他們感受到我公司大家庭的氛圍和強烈的歸屬感，客戶對車隊的滿意度也實現了逐年增長。
2、加強安全教育。
為了消除各種因素對安全行車的影響，結合我公司的實際情況，車隊注重加強對駕駛員的安全教育：
(1)定期加強對駕駛員進行安全教育，組織司機學習《道路安全法》及本公司的《車輛安全管理制度》，增強駕駛員的安全意識。
(2)要求駕駛員疲勞不駕車；酒后不駕車；不開英雄車。平常對車輛勤檢查、勤保養(yǎng)維護，發(fā)現問題及時解決，做到車輛不帶病上路；駕駛員不帶情緒開車，確保行車安全。
(3)明確職責。按照“誰主管，誰負責”的原則，要求各個負責人要加強對所管的車輛安全負主要責任......