保育員小班下學期總結(jié)與反思(專業(yè)20篇)

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    總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以幫助我們找到解決問題的方法。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、條理性強,讓讀者一目了然地了解你的經(jīng)歷和收獲。請看以下總結(jié)范文,或許能夠幫到您。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇一
    時間過得真快,從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近五個月的時間了,這五個月一直擔任小班保育員的工作,這段時間感覺過得有些辛苦,但是看到孩子們的笑臉,心里就會溫暖和安慰,自己的工作能給孩子帶來快樂和幸福感,自己就很滿足了。這學期就快結(jié)束了,我要好好總結(jié)一下經(jīng)驗,為下面的工作提高做準備。
    剛到幼兒園的時候被分到保育員的工作崗位,剛開始的時候很不適應,因為從來沒有照顧過小孩子,沒有干過保育員的這些工作,心里有些擔憂和焦慮,不知道從何做起。但是這種焦慮很快就消失了,在各位老師的幫助下很快就適應了工作,很感謝老師和領導的關系和引導。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作,保育員就是要照顧孩子的一日生活,從孩子入園開始,孩子早上入園的時候保育員老師要做好準備,幫助孩子們放好小水杯,挪好小桌子,放好小毛巾等,因為小班孩子的自理能力還不是很強,所以需要保育老師幫助他們。還有孩子們吃飯時保育員老師要幫他們打飯和引導孩子們進餐。
    在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。讓孩子改掉挑食的壞習慣,讓每個幼兒都身體棒棒的。每次飯前飯后都會提醒下朋友洗手,注意個人的衛(wèi)生,而且提醒他們飯后要擦手擦嘴,做一個干凈的小朋友。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細心很重要;當然,有時也會有一些突發(fā)情況發(fā)生,比如:有些小朋友的自理能力不是很強,大小便之后需要老師的幫助,有的小朋友在小便時會尿褲子,大便時也會不小心弄到的褲子上,這就需要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲,然后把臟的衣服洗干凈晾曬。
    在孩子自己穿衣這方面,我會讓他們自己先試試著穿衣,鍛煉孩子的自理能力,有些孩子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們提供幫助。除了幫助孩子的過好一日生活之外,還要配合教養(yǎng)老師的工作,教養(yǎng)老師在上教育活動時要幫助他們看著孩子的狀態(tài),幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等,還有在戶外活動時,幫助孩子們擺好游戲材料,配合教養(yǎng)老師的工作并保障孩子的安全。讓孩子在幼兒園過得即充實又安全。孩子離園的時候保育員老師也做好衛(wèi)生消毒工作,要把活動室和睡眠室的地面都要擦拭消毒,孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等。我覺得這大概就是這一學期我每天做的工作。
    在這一學期中,感覺最大的收獲就是自己的責任心越來越大了,快樂越來越多了,和孩子們的距離越來越小了,生活常識了解的越來越多了。做到最好的就是跟小朋友的溝通很多,想成為他們的大朋友;而且很認真的對待自己的工作,做好了自己的本職工作。但是自己也有很多不足,比如:對待小朋友有時不是很耐心,對小朋友也有照顧不周的地方,在以后的工作中我會多多注意,多多總結(jié)經(jīng)驗,多多向其他老師學習,更進一步的做好自己的本職工作。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇二
    每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與*凡。
    今年我擔任大一班保育員工作,進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過本學期努力,現(xiàn)完成情況如下:
    九月份開學后,我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在*時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。
    隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況。
    今年大一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在*時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結(jié)合的`方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。
    大班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細,但我*時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。
    大一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足。
    這學期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
    為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇三
     時間飛逝,一個學期由過去了;以下是小編為大家收集的小班下學期保育員個人總結(jié)范文,希望可以幫得到大家!
     時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平。
     這學期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談談這半年的工作情況:
     一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作。
     隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。
     在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自己的保育水平。
     (2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
     二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
     我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
     三、照顧好幼兒的一日生活。
     每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。
     寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。
     活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。
     如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。
     寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
     四、做到保教結(jié)合。
     雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。
     所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
     五、家園互動。
     我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。
     我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。
     接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。
     同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。
     在這學期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進和完善,同時還需要學習更多保育方面的知識。
     保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地叫一聲楊老師時,我的心里像喝了蜜一樣的甜。
     一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。
     二、 我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,這學期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。
     這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關心個愛護他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
     首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
     其次,我們班有個早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來的時候,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。
     吃點奶,零食之類的.東西來補充,我們就及時和他家人交流。
     同時希望家長配合老師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學校來我給他講道理,鼓勵他,漸漸的他有了進步,變得喜歡吃飯了,當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,很快就適應了,盛給他的飯,都能自己吃了。
     有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們得變化使我變得非常高興。
     三、 在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。
     孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時都要老師給予幫助。
     有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。
     在午睡時,王子林要上兩次廁所,并且要按時提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。
     活動時,對出汗多的幼兒,我及時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。
     隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
     我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時關注他們的冷熱情況,給他們增減衣服。
     我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。
     通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”。
     當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
     粗略總結(jié),如有不妥之處,請領導和同事們批評與指導。
     我配的是小(1)班,主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這個月的工作情況:
     一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作
     社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。
     在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,我會及時完成下達的各項工作任務。
     二、關心孩子,熱心工作
     “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。
     通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
     三、手腳勤快、經(jīng)常反思
     雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
     四、工作效果及努力方向
     由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。
     但有些幼兒還是有一些不好的習慣。
     我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。
     平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。
     我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。
     五、密切聯(lián)系,增進家園互動
     我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。
     我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。
     平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。
     接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。
     我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。
     讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
     時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標。
     要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇四
    這一學期是幼兒進入幼兒園的第一個學期,也是重要的一學期。因此,本學期我們除做好常規(guī)工作外,重點做好幼兒習慣養(yǎng)成教育,促進幼兒全面發(fā)展?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    一、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育,促進幼兒健康成長。
    1.重視安全教育,關愛幼兒成長。安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們每天最少強調(diào)一次安全,每周一次安全教育,對幼兒進行安全教育,讓幼兒了解交通法規(guī),初步識上下樓時怎樣抓好幼兒上下樓梯,在游戲活動時注意幼兒安全。教育幼兒愛護幼兒園玩具,不隨便亂扔,亂丟,上下樓梯要扶好,別擁擠。
    2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,促進幼兒健康成長。通過教育、提醒、糾正,幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴,勤洗澡,勤剪指甲,不亂扔垃圾等,有效地促進了幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
    3.培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,促進幼兒健康成長。在班級里,我們設立了“有用岡”,“圖書角”,“工作欄”等,給幼兒創(chuàng)造了表現(xiàn)自己的機會,我們在幼兒一日活動中,鼓勵幼兒“自己的事情自己做”,幫助幼兒樹立自信心,讓在園的每一個幼兒都能有事情做,都能得到成功和快樂。
    二、給予幼兒關愛,讓幼兒體驗幸福。
    愛是教育的源泉,是教育的基礎,教師有愛才能贏得幼兒的愛,幼兒有愛才能感受幸福。因此,在教育工作中,我把關愛和尊重孩子作為前提,在日常生活中我們常注意愛孩子,你愛孩子,孩子才會愛你,孩子才會樂于接受你的教育,才會親其師,信其道。
    本學期,由于本園教材發(fā)生了較大的改變,從以前的教材到現(xiàn)在的教材,對老師的要求高了,特別是對老師的教育觀念,教學方式,以及教師的教學行為和教師的角色定位都提出來新的要求,因此,我們老師不斷學習,適應新的教材,適應新的課程角色,適應改變教學方式。在工作中,我們教師以極大的愛心,耐心,細心去關愛每位孩子,努力使孩子在心理上健康,身心得到發(fā)展。
    三、家園共育,促進幼兒健康成長。
    本學期,我們特別注重家園聯(lián)系,及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展狀況,在《家長園地》中,我們每月及時刊登幼兒所學內(nèi)容,向家長介紹一些教育幼兒的方法;及時公布幼兒優(yōu)異作品。我們還利用家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園情況,進行成長檔案和家長聯(lián)系欄的宣傳工作。
    總之,這學期來,我們努力做好本職工作,但還存在著許多不足,有些工作有待于進一步配合。以后我們將繼續(xù)學習,提高工作能力和服務質(zhì)量,我們深深體會到,家長送孩子到幼兒園,希望我們做到的,往往就是我們老師自己還沒有做到的,教師不僅要有愛心,有耐心,更要有細心。所以,為了孩子的身心健康,我們還要繼續(xù)努力,多學習,多思考,努力提高自己的教育觀念,做到邊學邊改,邊實踐邊積累,邊創(chuàng)新邊完善。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇五
    時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,提高自己的.保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談談這半年的工作情況:
    隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。
    每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇六
    一學期的工作即將結(jié)束,在這學期里,我們結(jié)合本園的工作,也結(jié)合本班實際情況,堅持“健康快樂的成長”為幼兒的成長目標,在園領導的關心支持下,在家長們的大力配合下,小人園成為孩子們快樂成長的樂園,本學期我們的主要工作總結(jié)如下:
    一、健康領域。
    健康領域包括身心健康和心理健康兩個方面,身心兩方面對幼兒來說都很重要。
    1.身體健康方面。
    (1)能讓幼兒在體育活動中逐步培養(yǎng)鍛煉身體的意識,愿意參加體育活動。
    (2)知道一些自我保護的常識,能躲避危險物,身體做力所能及的事。
    (3)對體育活動感興趣,喜歡做走、跑、跳、爬、攀、投擲、拍球等活動。
    (4)在體育活動中表現(xiàn)出不怕困難、勇敢、堅持。
    2.心理健康方面。
    (1)能積極參與到老師組織的活動中,有自信心,主動與同伴交往。
    (2)能懂得并接受他人的情感,懂得分享。
    (3)能表現(xiàn)出積極愉快的情緒,遇到困難時會勇敢地克服。
    (4)能在活動中逐漸控制自己的情緒,并能在老師的鼓勵下嘗試克服。
    二、語言領域。
    1.能聽懂普通話,并能用普通話進行交流,愿意用普通話進行語言交流。
    2.喜歡閱讀,能有始有終的看完整本書,并愿意和同伴進行交流。
    3.能用簡單的句子描述自己的意思,表達自己的情感。
    4.能講述自己經(jīng)歷的事情,認真回答別人的提問。
    5.能聽懂老師的簡單指示并努力完成任務。
    三、社會領域。
    1.認識周圍的環(huán)境,了解社會生活,樂意與同伴交往,體驗合作快樂的喜悅。
    2.在老師的提醒下,能使用簡單的禮貌用語與別人打招呼。
    3.在日常生活中,能遵守與幼兒有關的各項行為規(guī)范,樂意與他人相處。
    4.知道四季的變化,了解秋收冬藏的常識。
    5.知道我國是個多民族的國家,認識并尊重不同民族的生活習慣。
    6.知道我國是個偉大的國家,熱愛祖國的山川河流。
    7.知道并能理解日常生活中遇到的問題,是幼兒能主動地分析并嘗試解決。
    四、科學領域。
    1.喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,喜愛擺弄、操作材料。
    2.愿意和同伴共同探索各種物體的性質(zhì),樂于參與探索活動。
    3.在科學活動中能主動的探索周圍環(huán)境,并能用語言交流自己的探索過程。
    4.喜歡并嘗試運用已學過的數(shù)學知識進行簡單的計算和繪畫。
    5.樂于和同伴共同探究和分享自己的發(fā)現(xiàn),并能解決簡單的疑問。
    五、藝術領域。
    1.在音樂活動中,幼兒能用簡單的身體動作進行節(jié)奏練習,愿意唱歌,并初步能欣賞歌曲。
    2.在美術活動中,幼兒能運用美術技能,表現(xiàn)自己感興趣的事物,掌握一些簡單的技巧。
    3.在繪畫活動中,幼兒能認識和說出常見的顏色,并能用相應的顏色表示時間、天氣等。
    4.能用撕、剪、貼等方法制作簡單的剪貼畫,會用膠水粘貼。
    5.能運用泥工技能,表現(xiàn)自己喜歡的事物,如制作小動物、小花。
    6.會玩各種玩具,能正確使用簡單的玩具。
    六、家長工作。
    家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,是做好班級工作的前提。本學期我們通過多種形式、方法與家長保持聯(lián)系,針對幼兒情況,與家長共同探討制定適合每個幼兒的教育計劃,共同做好幼兒的教育工作。
    七、衛(wèi)生保育工作。
    本學期,我們小班在老師的帶領下,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒在衛(wèi)生、健康的環(huán)境中生活、成長。另外,我們老師也在努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、文化修養(yǎng)和專業(yè)技能,使自己在這個團隊中煥發(fā)更好的精神和動力,團結(jié)向上,共同奮斗。
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    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇七
    教育教學工作的正常開展離不開后勤工作,保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學期繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作?;仡櫼粚W期來的工作總結(jié)如下:
    在這個學期里,本人夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
    廁所堅持每次上完后沖洗拖地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
    本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
    本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
    能認真學習各種保育知識。如:《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。
    本學期,在與班級教師的密切配合下,確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活,同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續(xù)加倍努力,規(guī)范操作,扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作,以保證幼兒的身心健康??傊?,我們將滿懷信心,努力工作,贏得社會和家長的信任,為xx幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇八
    (1)認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度,熱愛集體,服從領導,善于團結(jié)同事,工作有耐心、照顧孩子細心,努力做好本職工作。
    (2)團結(jié)同事,熱愛集體,在做好本職工的同時,協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,加強與老師、孩子、家長的溝通,注意營造良好工作氛圍。
    (3)積極學習,思想不斷進步,本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作。
    (1)幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動,通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理,幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時,加強和幼兒的溝通、了解,產(chǎn)生感情,使幼兒減少畏懼,逐漸喜歡老師,逐漸喜歡上幼兒園了。
    (2)在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正確引導他們把自己的物品放到應放的地方,以免放錯、拿錯,逐步進行幼兒的常規(guī)教育,教會他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具,教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所,并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育,需要幫助時主動大方找老師。
    (3)加強幼兒安全教育和正確引導,幼兒安全意識差,需要加大正確引導和看護,時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位,如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境,保育老師對幼兒來說是非常重要的,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心盡可能的照顧好他們。
    常與家長溝通,多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點,培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝,贏得家長和社會對老師工作的配合和認可。
    我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。
    通過一學期的共同生活,我與幼兒們建立了深厚的感情,與班內(nèi)老師配合默契,和諧相處。本著分工不分家的原則,努力做好班內(nèi)工作。當然,本人在工作中還存在一些不足,有時還不夠耐心,今后一定會加倍努力,加強學習,不斷進步,把本職工作做好。還請領導、老師一如既往的關心幫助,使本人取得更進步。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇九
    本學年,我班三位老師在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,圓滿地完成了各項工作任務。
    (一)思想政治方面。
    1.積極參加園內(nèi)各項活動,認真對待每一次工作研討、總結(jié)、反思等活動,并做好各項記錄。
    2.準時參加理論學習,學習新《綱要》、解讀《綱要》將《綱要》精神滲透在教育活動中。
    3.認真參加園方組織的政治學習,心得體會。
    4.熱愛自己的工作崗位,任勞任怨。
    5.家長工作,我深深體會到家長工作的重要性,為了使家長更好地了解我們的工作,我們認真組織召開家長會,并熱情接待家長,讓家長參與我們的教育活動,聽取家長的各種意見和建議,讓家長盡量了解幼兒園的一日活動。
    (二)教育教學方面。
    1.著重引導幼兒觀察、感知、探索、嘗試、討論等,以發(fā)現(xiàn)式教育培養(yǎng)幼兒的正向情感、態(tài)度和價值觀,注重原生態(tài)的活動,在游戲中探索、體驗,嘗試發(fā)現(xiàn)、了解和掌握初步的知識和技能。
    2.圍繞主題活動,開展豐富多彩的區(qū)域活動,并根據(jù)教學活動的需要,為幼兒提供各種活動材料。
    3.結(jié)合主題活動,師生共同布置了活動室,讓環(huán)境與課程融為一體。
    4.著重引導幼兒觀察、感知、探索、嘗試、討論等,以發(fā)現(xiàn)式教育培養(yǎng)幼兒的正向情感、態(tài)度和價值觀,注重原生態(tài)的活動,在游戲中探索、體驗,嘗試發(fā)現(xiàn)、了解和掌握初步的知識和技能。
    二、本學年存在的問題。
    1.幼兒的行為習慣還是不夠好,一些幼兒上課時喜歡隨便下座位,注意力容易分散。
    2.部分幼兒傾聽能力較弱,不能較好專注傾聽同伴或老師講述,聽完后經(jīng)常有插嘴、答話現(xiàn)象。
    3.有些幼兒進餐習慣較差,存在挑食現(xiàn)象,進餐速度慢。
    4.極少數(shù)幼兒缺乏自信心理,有自卑感。
    1.進一步養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),因為生活活動在一日活動中占近一半的時間,中班的小朋友雖然比小班大一點,但很多生活常規(guī),還需要進一步加強。如:洗手、穿衣服、吃飯、午睡等。
    2.認真組織好每周三的早期閱讀活動,提前認真準備,活動中認真組織,達到閱讀教育的目的。
    3.進一步豐富幼兒一日活動,通過每周的兩次體育活動來加強幼兒體育鍛煉。
    4.通過每周的音樂活動來培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)。
    5.通過每周的數(shù)學活動來提高幼兒數(shù)學活動中的基本能力。
    6.進一步指導幼兒參與值日生工作,培養(yǎng)他們的責任感及初步的交往能力。
    7.不斷更新教育觀念,努力提高自己的教學水平。
    總之,在今后的工作中我會繼續(xù)努力,再接再厲,不斷使自己有所提高,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十
    20xx年就快過去了,20xx年的鐘聲就要敲響?;厥走@一學期走過日子,一切都歷歷在目,有工作的種種艱難付出,也有收獲成功的喜悅,看到孩子的成長,看到那一張張?zhí)鹈?、天真無邪的笑臉,也是極其欣慰的了。
    今年,我和老師配合,共同帶一個小班。全班共有幼兒52名,班級的人數(shù)超多,各種活動開展起來很有難度,但我們倆配合默契,都能踏踏實實地干好每一件工作,主要從以下幾個方面一一總結(jié)。
    由于我班班額超大,大部分為獨生子女,加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱,造成我班出現(xiàn)“三多”狀況,即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多、家長提出的額外要求多,使本班護理工作量及難度都大大增加了,而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫、無所顧忌、驕橫自私。面對這些現(xiàn)象,我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,而是不斷提高自身素質(zhì),思想上樹立為經(jīng)濟建設服務,為幼兒家長解憂的觀念,激勵自己耐心細致地照顧好幼兒,安排好幼兒一天生活。
    班級的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,教師和保育員除了即時給幼兒清洗污染衣褲外,我們還在生活中加強觀察,與園醫(yī)探討各種方案與對應措施,減少這類情況發(fā)生,將班上52名幼兒當成是自己的孩子,關心與呵護,這一切也是所有家長所有目共睹的。家長也常常說把孩子放在我們的班上是一百個放心。
    這學期,我們開設了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動,體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性,讓幼兒能無拘無束地去想、去做,使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的'開發(fā),將一團泥玩的與別人不一樣。實際上,幼兒的手工活動由一個無意識地玩泥到有意識地模仿成人捏出一定形態(tài),再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程。所以,我們就每周布署詳細計劃,讓幼兒有目的的通過玩泥活動的每個細節(jié),學會多種玩泥的技能技巧,如:搓長條、搓圓、壓扁等,也能將橡皮泥拼貼成物體,幼兒接受能力強,好奇、好模仿,興趣會幫助他們來掌握技能,教師加以引導,他們也能看簡單的范例進行模仿。
    通過一學期的嘗試,最突出的成效是幼兒動手能力在平行班中遙遙領先,而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上??矗∨笥涯蟮娘w機都飛上了墻,小雞在草地上走來走去,還有各種各樣的花朵??傊?,一眼就能看出我班的特色來,而且培養(yǎng)了幼兒自信心、成就感,獨特的想象和表現(xiàn)力,培養(yǎng)他們的進取精神,發(fā)展幼兒良好的個性品質(zhì),我們還通過各種形式對他們進行開展活動,寫好觀察記錄,個案分析,教育偶得等,從而把科研提高到上一層次。
    堅持正面教育,在因材施教的過程中,始終將教育觀念更新放在第一位,深入觀察,細致地了解每一位幼兒,并充分尊重、相信他們,靈活處理好集體、小組、個別、家園之間的關系,進行分層指導,促進每個孩子在原有基礎上都能取得一定的進步,更快地獲得適應21世紀經(jīng)濟時代全面和諧發(fā)展的能力。
    我們學會與家長、社區(qū)合作,不斷通過“家園同樂”、公開觀摩活動、家園聯(lián)系冊等,家教宣傳欄,向家長、社區(qū)宣傳、滲透最新的教育理念,從而使家園同步教育,使幼兒獲得更大的進步。
    孩子是一朵未開放的花朵,我們應為他們撐起藍色的天空,陽光下更好的成長!
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十一
    一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使*好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水*。
    我熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,積極參加學校組織的學習和教育,以及開展的一切活動,學習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改進工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班老師做好保教工作。
    我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,這學期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關心個愛護他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
    首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
    其次,我們班有個早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來的時候,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學校來我給他講道理,鼓勵他,漸漸的他有了進步,變得喜歡吃飯了,當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,很快就適應了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們得變化使我變得非常高興。
    以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時,xx要上兩次廁所,并且要按時提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。
    活動時,對出汗多的幼兒,我及時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時關注他們的冷熱情況,給他們增減衣服。
    我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的.信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。
    通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“x老師,x老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了。
    當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
    粗略總結(jié),如有不妥之處,請領導和同事們批評與指導。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十二
    教育教學工作的正常開展離不開后勤工作,保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學期繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,在園,同時長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。回顧一學期來的.工作總結(jié)如下:
    在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤,經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
    1、做到來園開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,做好晨間各項準備工作。
    2、保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔。
    3、盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面。
    4、每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,不把當天的活留到第二天再做。
    5、廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。
    6、廁所堅持每次上完后沖洗拖地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,做到勤沖勤刷。
    7、教室拖把和廁所拖把分開使用,做到經(jīng)常消毒。
    8、活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味。
    9、幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬。
    10、認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待。
    11、嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
    1、本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、x服。
    2、注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。
    3、戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生。
    4、為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
    本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作,并做好家長工作。
    能認真學習各種保育知識。如:《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步,并把所學的知識運到實際工作當中。
    本學期在與班級教師的密切配合下,確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活,同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續(xù)加倍努力,規(guī)范操作,扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作,以保證幼兒的身心健康??傊?,我們將滿懷信心,努力工作,贏得社會和家長的信任,為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十三
    不知不覺,已經(jīng)和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點進步都傾注了老師的心血,當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期,我們老師在園領導的帶領下,根據(jù)園的工作計劃,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要,堅持“保教”并重的原則,積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
    一、健康領域。
    1.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。
    一直以來,我班孩子的生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)的較好,能做到飯前便后洗手,平時注意洗手,不在哪里亂摸亂畫。在傳染病流行的時候,加強消毒,并及時對被褥晾曬。
    2.健康的心理。
    我班針對幼兒不同的心理問題,進行了不同的教育。
    (1)個別孩子由于家庭環(huán)境的原因,性格方面表現(xiàn)異常,綱要中指出:“教育活動內(nèi)容的選擇,既要適合幼兒的生活經(jīng)驗,又要有利于幼兒的發(fā)展。”我們努力尋找其閃光點,及時表揚,使孩子有一定的進步。
    (2)針對孩子的性格特點,給予關心,幫助,和把他們?nèi)谠诩w當中,從而得到全面的發(fā)展。
    二、語言領域。
    1.會運用禮貌用語,如:謝謝、您、對不起、沒關系等。
    2.簡單地復述簡短的故事。
    3.會有表情地講述故事。
    4.會欣賞文學作品,學習創(chuàng)編文學故事。
    5.會有表情地講述故事,主動表演。
    三、社會領域。
    1.愿意接受有挑戰(zhàn)性的任務,并為之感到快樂和驕傲。
    2.主動表達自己的意見和需求,敢于說出自己的想法。
    3.學會通過電話和他人進行平等交往。
    4.懂得與他人分享。
    四、科學領域。
    1.學習運用簡單的數(shù)學方法進行順數(shù)、倒數(shù)。
    2.學習20以內(nèi)數(shù)的大小和組成。
    3.區(qū)別左右,能向左、向右走。
    4.學習在指定范圍內(nèi)沿直線飛行。
    5.學習套圈。
    五、藝術領域。
    1.喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。
    2.能獨立的、有表情地唱歌。
    3.能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣。
    4.會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
    5.培養(yǎng)幼兒合作繪畫的興趣,能用繪畫表達自己的愿望,并能設計簡單圖案。
    6.學會正確使用手工工具,掌握正確的手工方法。
    六、家長工作。
    幼兒園教育離不開家長的配合,我班三位教師利用了早、晚接待時間,與家長溝通,聽取家長的意見和建議。遇到問題時及時向家長作出反應,有時幼兒的退適應期較慢,家長比較著急,我們利用接送時間多與家長進行溝通,說明情況,請家長放心,一起幫助幼兒渡過這段困難期。主動向家長了解幼兒在家的生活情況,同時家長及時了解幼兒園的教學活動。
    七、安全工作。
    幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我教給幼兒一些安全知識,如:不吞食異物,不玩火,不亂觸電源,不高處往下跳,不亂跑,以免發(fā)生意外。在戶外,每天督促幼兒注意細心、耐心,在馬路上行走,不要跑,不要追逐打鬧,要注意安全。
    八、衛(wèi)生保健。
    小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,我們嚴格按照園里的各項衛(wèi)生標準與要求,認真落實各項衛(wèi)生保健工作。在工作中將幼兒的身心健康放在首位,加強對幼兒的生活照顧,給幼兒提供一個清潔、舒適的活動環(huán)境。照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。同時,堅持每天的戶外活動,及時為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒身心健康的正向發(fā)展。
    本學期即將結(jié)束,本班各項工作圓滿完成,并取得了良好的成績。但我們?nèi)栽诤芏喾矫嬗写岣撸汉⒆拥脑趫@生活單調(diào),宜增加一些戶外活動;通過各種方法使幼兒學習行為養(yǎng)成教育得到提高。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十四
    本學年,我班三位老師在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,圓滿地完成了各項任務。在工作中,我們班三位老師盡心盡力地照顧每一位幼兒,讓幼兒在幼兒園健康、快樂地成長。本學年我班沒有發(fā)生一起安全事故。
    1.保教工作。
    (1)結(jié)合我班幼兒年齡特點,制定符合幼兒年齡特點的教育教學計劃。
    首先我們班三位老師反復地研討教材,根據(jù)幼兒的實際發(fā)展水平,制定出符合幼兒年齡特點的教育教學計劃。一學期下來,幼兒均在原有基礎上有了不同程度的提高。
    (2)認真按時備課,準備好各項教育教學活動。
    每周三位老師開展教案討論,并進行記錄,每星期有組織性的備課,提前準備好教學用具,認真準備主班老師第一教案及副班老師的教案與教具,并提前熟悉教案,做到備教材、備幼兒、備目標,真正的一課多備來提高自己的業(yè)務水平,豐富教案內(nèi)涵。
    (3)靈活利用多種教育資源,與教學和生活相結(jié)合,讓教育服務于生活。
    在本學年的主題開展中,我們根據(jù)幼兒的興趣、需要,從幼兒的生活出發(fā),并在此基礎上生成了多個主題,在每周的課程安排上,根據(jù)主題目標,精心設計課程,做到靈活多樣,增加計劃的實效性。從幼兒的實際情況出發(fā),注重個體差異,使每個幼兒都得到滿足,都得到進步。為培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,在日常生活中,我們注重觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對地對幼兒進行教育,通過養(yǎng)成教育來培養(yǎng)幼兒好的行為習慣和獨立生活能力。我們了解到由于幼兒的年齡特點,有必要對他們采取適當?shù)慕逃椒?,因此在日常的生活中開展有針對性的、目的性的活動,幼兒的知識、技能、興趣、態(tài)度、情感等方面的培養(yǎng),對幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對幼兒能夠成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的公民,有著十分重要的意義。
    (4)認真開展豐富多彩的課外活動。
    本學年,我們根據(jù)幼兒的實際情況,開展了游園活動、家長開放日活動、運動會活動,通過開展多中活動,培養(yǎng)幼兒初步的獨立自主的能力,滿足了幼兒的好奇心,培養(yǎng)了幼兒的自信心。
    (5)家長工作。
    本學年,我們同樣重視家長工作,開展了家長會、家長開放日、家長助教等多種活動,進一步交流、溝通、增進了家長與幼兒園的關系,讓家長了解了孩子們在園的情況,也增加了家長對幼兒園教育工作的了解,并據(jù)家長情況,認真做好家訪工作,讓家長參與到園的日常生活中來,進一步協(xié)調(diào)了家園關系,對幼兒教育起到了促進作用。
    2.衛(wèi)生保健工作。
    (1)班級衛(wèi)生保健工作。
    本學年,我們認真執(zhí)行《衛(wèi)生保健工作條例》,嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。我班三位老師參與衛(wèi)生保健工作,由于保健員老師是小班的老師,所以每天都要比其他的老師早到園,讓幼兒感受到老師的教育。
    (2)家長工作。
    為了增強家園共育,我們開展了家長會、家長開放日、家長助教等多種活動,進一步交流、溝通、增進了家長與幼兒園的關系,讓家長了解了孩子們在園的情況,也增加了家長對幼兒園教育工作的了解,并據(jù)家長情況,認真做好家訪工作,讓家長參與到園的日常生活中來,進一步協(xié)調(diào)了家園關系,對幼兒教育起到了促進作用。
    3.常規(guī)教育。
    本學年,我班三位老師結(jié)合幼兒的特點,動靜結(jié)合,一學期下來,班級樹立了良好的班級常規(guī)工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,為每位幼兒創(chuàng)設一個寬松、和諧、健康、豐富的生活、學習環(huán)境。
    4.財務工作。
    根據(jù)學年初,我們?nèi)焕蠋熣J真做好財務預算。我們盡量在資金安排上,保證各項活動的正常開展;我們認真做好記錄,上級只要有撥款,先把學校的所有開支列出明細表。按照申請、審核、采購、簽批、報銷的流程辦理,力求做到合理使用資金,開支合理、有效。
    二、存在的不足與問題。
    1.雖然在本學年中我們?nèi)焕蠋煻急M心盡力一學期下來,收獲還是不少,但也存在著不足。在工作中,我們還存在著一些不足之處,如:
    (1)常規(guī)管理有時會流于形式。
    (2)不能及時把一些偶發(fā)事件告知幼兒家長。
    (3)工作中還有急躁情緒。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十五
    本學年,我班三位老師在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,圓滿地完成了各項任務。在工作中,我們班三位老師盡心盡力地完成每一項工作,認真對待每一次活動,把工作安排得井井有條,保證小班日常的正常運作。同時,我們還是?。ㄈ┌嗟陌嗉壚蠋?,為了把小班建設成健康、文明、快樂、創(chuàng)新的班集體,我們從常規(guī)教學活動入手,抓好各項教育教學活動,提高幼兒道德、語言、計算、繪畫、手工等方面的能力。
    二、學情分析。
    我班共有__名幼兒,其中男孩__名,女孩__名。經(jīng)過一個學期,幼兒的各項能力都有所提高,其中,語言方面也有所進步。大部分孩子都能聽懂普通話,并能用普通話與老師同伴交流。但也有部分孩子由于膽小,不能用普通話與老師同伴交流。大部分孩子能唱簡單的歌曲,能愉快地與人交談,能大膽、自然地表達自己的情感,并能用多種方式表現(xiàn)自己的感受。有迫切學習知識的愿望,喜歡參加各項游戲活動。
    由于年齡的差異,幼兒間的發(fā)展存在不平衡性,部分幼兒的自理能力和表現(xiàn)欲望較弱,特別是幼兒的整理能力,所以,本學年將加強幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理和指導,并以發(fā)展他們的動手能力及語言能力為主,使他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,為進一步的的學習生活打下良好的基礎。
    三、教育教學工作。
    1.根據(jù)小班幼兒的年齡特點,在注重五大領域有機結(jié)合多元化教育的同時,初步確立了“以培養(yǎng)幼兒行為習慣,以培養(yǎng)幼兒能力,激發(fā)幼兒學習的興趣為切入口?!睘楸緦W期的工作重點。
    2.結(jié)合主題活動開展環(huán)境創(chuàng)設,環(huán)境是最好的無聲老師。
    3.創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒營造安靜、整潔、優(yōu)美、寬敞的生活、學習環(huán)境。
    4.結(jié)合主題,布置與之相應的主題墻,讓孩子們參與其中,讓他們成為環(huán)境的主人,如:要上小學了,我們教室來了許多小學生,與幼兒親切交談,讓他們說一說自己眼中的小學生,喜歡的小學生是什么樣的,讓他們學學小學生的本領,愿意上小學。
    5.創(chuàng)設好語言角,引導幼兒與人交往,學習使用禮貌用語:如:你早、你好、再見、請、謝謝、叔叔好、阿姨好、小姑娘好等。
    四、衛(wèi)生保健工作。
    小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,我們嚴格按照園里的各項衛(wèi)生標準與要求,認真落實各項衛(wèi)生保健工作。在工作中將幼兒的身心健康放在首位,加強對幼兒的生活照顧,給幼兒提供一個清潔、舒適的活動環(huán)境。照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。同時,堅持每天的戶外活動,及時為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒身心健康的正向發(fā)展。
    本學年我班三位老師齊心協(xié)力,做好班級衛(wèi)生保健工作。
    五、家長工作。
    1.熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
    2.運用家長園地、qq等途徑,及時向家長提供教育信息資料。
    3.及時向家長匯報幼兒在園的情況,同時了解幼兒在家的情況,和家長商討有效的教育措施。
    4.認真傾聽家長的意見,重視每個家長的每一句意見。
    家長工作也是幼兒園工作的重要組成部分。因此,認真做好家長工作是我們?nèi)蝿罩?。家長工作也是我班的工作重點,而家長工作我是一直長抓不懈。家長工作開展得順利與否,直接關系到班級各項工作的開展。因此,我認識到了家長工作的重要性。開學初,新生入園,肯定有水土不服的情況發(fā)生,幼兒也不例外。
    于是,我們老師就動之以情,曉之以理,發(fā)動家長,讓他們知道將孩子送到幼兒園是我們的第一步教育,雖然我們有困難,但我們?nèi)匀粓猿炙秃⒆尤雸@,以此來說明我們的決心和態(tài)度,并采取多種方式來介紹幼兒園的情況,如張貼幼兒園的宣傳畫、參觀幼兒園的校園、接受家長訪問,向家長介紹幼兒在園的一日生活情況,對家長提出的各種問題做好耐心的解答,并向家長提出希望,即希望家長要配合班級老師的工作,做到不帶危險物品入園,不帶多余的零食入園,督促幼兒做好小手衛(wèi)生,做到“飯前便后要洗手”,促進幼兒的健康。
    另外,我們還利用家長對幼兒園教育活動的參與和了解,提高家長參與活動的熱情。如:開學初,我們讓家長參加家長會,讓家長了解幼兒園的教育計劃和要求,讓家長知道幼兒園教學的目標和意義。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十六
    一學期又過去了,回眸這學期,在園領導和各位老師的熱心支持和幫助下,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期,忙碌而愉快的工作,讓我收獲頗多。為更好的吸取經(jīng)驗,現(xiàn)在將我的工作總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    1.我積極參加園里組織的各項學習活動,并認真寫好記錄,做到邊學邊記,認真做好筆記,努力提高自己的思想覺悟,態(tài)度要端正,立場要擺正。
    2.平時,我努力做到與家長多溝通,多了解幼兒家庭教育現(xiàn)狀,了解幼兒在家的一言一行。
    3.樹立正確的兒童觀和教育觀,以一名幼兒教師的標準嚴格要求自己,要安于現(xiàn)狀,踏踏實實,體會幼教的樂趣。
    二、教育教學方面。
    1.認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。努力做到教具準備充分,教學方法可以選擇多種多樣的,適應幼兒不同的水平。并經(jīng)常與您互換角色,跨班甚至跨園教學,積極參加園內(nèi)公開課,更為今后能更好地進行工作奠定了基礎。
    2.仔細分析教材,并與其他教材相互補充,更新教育教學觀念,注重教材的趣味性,寓教于樂,堅持以“健康第一”為指導思想,對照新綱要,認真?zhèn)湔n,吃東西。實施園本課程的教學,發(fā)展幼兒的基本動作,有一定的靈活性、協(xié)調(diào)性。在體育方面,我認真學習課改精神,年級組組織數(shù)學老師到縣幼兒園參觀學習,然后到本園試點教學,效果非常不錯,為今后大面積推廣做好準備。
    3.積極參加園里的教研活動。在教研活動中,我認真學習,認真準備,虛心聽取別人的意見,提高自己的自身水平。然后,我還認真撰寫教育隨筆,參加教育論文的評選。
    4.保教配合。在工作中,我時刻以幼兒為出發(fā)點,以孩子掌握獨立學習的方法做為重點,以把知識傳授給大家為最終目標。
    三、安全方面。
    做為班主任,我很注意幼兒的安全,例如:加強幼兒入園檢查,不把不安全的物品放入幼兒書包內(nèi),注意幼兒接送安全,以及幼兒在班級內(nèi)安全。確保幼兒的安全。
    四、衛(wèi)生方面。
    1.每天整理干凈整潔的教室,玩具擺放整齊,桌椅也排的整整齊齊,讓老師每天工作得開心,幼兒玩在其中,學在其中,生活在其中。
    2.方面,努力做到一晨兩檢,把幼兒的冷熱放在首位,認真做好晨檢工作,包括:一問、二看、三摸、四查、五安。
    3.配合保健醫(yī)生做好預防接種和體檢工作,增強幼兒體質(zhì)。
    4.堅持每月的消毒工作,利用紫外線燈殺滅空氣中的病菌,保證幼兒的健康。
    5.每周一、二及時更換幼兒櫥窗內(nèi)的毛巾、水杯。
    五、家長工作。
    1.每月向老師和家長開展宣傳活動,利用家園聯(lián)系,讓家長配合教師,做到家園共育。
    2.每月按時更換“家長園地”,讓家長能更好的了解幼兒在園情況。
    3.每兩個星期“接送時”及時反饋。
    本學期的工作雖然完成了,但還存在著不少不足,在新的一年中,我會再接再厲,虛心學習,爭取工作做得更好,天天開心,使每位幼兒都能健康快樂地成長。
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    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十七
    一轉(zhuǎn)眼一個學期又結(jié)束了,回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是在大家的共同努力下,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?,但也有不足之處,為此我們將在今后的工作中,加強學習,不斷努力,對薄弱環(huán)節(jié)繼續(xù)加強研討,在今后的工作中力爭把工作做得更好。
    一、思想政治方面。
    教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
    二、教育教學方面。
    從本班幼兒的實際出發(fā),結(jié)合幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,認真上好每一節(jié)課,把自己教懂、教對。我在課前認真?zhèn)浜谜n,為幼兒創(chuàng)設了良好的教育環(huán)境。在教室上,我們充分利用一日生活中的空檔,進行一些靈活機動的游戲、教育活動,引導幼兒認識自己、認識周圍,讓幼兒掌握自己和周圍事物的關系,提高幼兒的教學興趣。
    本學期,我班沒有安排教學活動,根據(jù)主題和形式,將本學期的五個主題活動進行下去。
    三、衛(wèi)生保健方面。
    本學期的天氣變化異常,尤其到了冬天,氣溫驟降,要在平時,孩子們是不可能盡情游戲玩耍的。但正是這種天氣,讓幼兒們鍛煉增強了體質(zhì)。在班級中,我們重視每一位孩子的身體健康,嚴格按照園醫(yī)要求,在戶外活動時首先注意環(huán)境的安全,每周檢查班級的各項設施。
    平時只要稍微換一下天氣,就提醒幼兒適當?shù)拇┮路苑乐褂變焊忻?,并做好記錄?BR>    四、家長工作。
    1.在家園聯(lián)系欄上,向家長公布本學期工作和目標,讓家長及時了解班級工作。
    2.保育工作在進行中,我們得到了家長的支持和理解,吃完藥品,家長主動督促幼兒清潔口腔。
    3.平時,我們還經(jīng)常給幼兒打電話,詢問幼兒的生活學習情況,體現(xiàn)了對幼兒的關心,幼兒也經(jīng)常笑著說:“老師像媽媽一樣好!”
    五、安全工作。
    在安全方面,我們與老師密切配合,對幼兒進行安全教育,讓幼兒掌握了許多安全知識,本班沒有發(fā)生任何安全事故。
    六、存在不足。
    1.本班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和書籍時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。
    2.已經(jīng)是大班的孩子在自主活動能力還缺乏,喜歡在活動室跑來跑去。自主活動能力在今后教育中還需進一步加強。
    一學年的成績是有的,但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年,是一位老教師在新的理念還進一步學習,研究做得不夠細和實,沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,我應該以身作則,身體力行,嚴格要求自己。我相信“精誠所致,金石為開”。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十八
    一轉(zhuǎn)眼一個學期又結(jié)束了,回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是在孩子們的歡聲笑語中一學期的教育計劃即將落幕。在這一學期里,我班的各項工作自始至終遵循“以幼兒發(fā)展為本”的基本教育理念,我們遵循“以《綱要》為準則,將新的教育理念融入到教學中,配合園里實施了新的教育文件,爭取做到在新的教育理念下,使每一位孩子都得到健康、快樂的發(fā)展。
    一、班級情況分析:
    經(jīng)過一個學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有不同程度的發(fā)展。他們每個人都是一個豐富多彩、獨一無二的世界,從他們的表現(xiàn)中可以看出他們接受到老師的影響是因人而異的。有的幼兒在校表現(xiàn)出膽小怕事、不愛說話、上課不專心、遵守紀律性差等。而有的幼兒則表現(xiàn)的比較活潑,喜歡與人交往,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,理解能力較強,但吃飯、自理能力需要加強。所以根據(jù)孩子們的不同發(fā)展情況,這學期我們將重點培養(yǎng)他們的自理能力及常規(guī)教育,使他們在自己原有基礎上得到更好的發(fā)展。
    二、班級工作重點:
    (一)保育工作。
    1.清潔衛(wèi)生習慣。
    做好班級衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒身體健康。
    每天做好晨檢、掃描、消毒、打掃衛(wèi)生等工作,為幼兒營造一個干凈、明朗、舒適的環(huán)境,讓幼兒健康生活。
    2.照顧好幼兒的一日生活。
    孩子們在一日生活中各個環(huán)節(jié)都不可缺少,因此保育員要時刻的照顧好幼兒的一日生活,通過平時的觀察,我們將會及時地發(fā)現(xiàn)問題,并與家長溝通、協(xié)商,一起幫助幼兒克服一個又一個困難。
    (二)教育教學工作。
    1.健康領域。
    (1)會姿勢正確、靈活地躲閃跑。
    (2)會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
    (3)能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
    (4)能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
    (5)靈活地向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
    (6)能單手托提適量物品走、跑。
    (7)學做韻律操,動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。
    (8)學做徒手操,動作正確、整齊有力。
    (9)積極參加體育鍛煉。
    (10)懂得一般的安全知識,在未經(jīng)老師允許情況下不任意跑跳、爬。
    2.語言領域。
    (1)喜歡與人交談、講故事、聽故事。
    (2)能注意傾聽對方講話,聽懂日常用語。
    (3)能用普通話較連貫地表達自己的意思,語句完整。
    (4)能主動、有禮貌地與別人交談,說話較完整,不虎頭蛇尾,能較準確表達自己的意思。
    (5)喜歡欣賞文學作品,理解作品內(nèi)容,感受文學作品語言的優(yōu)美。
    (6)能有序地講述圖畫內(nèi)容,能主動幫助別人,樂意與同伴一起為集體服務,并懂得輪流。
    (7)對圖書、圖片感興趣,能一頁一頁地翻看圖書,看完后能整理圖書,并知道圖書的名稱。
    3.社會領域。
    (1)快樂地參加幼兒園保健室進行的各項活動。
    (2)能與同伴友好相處,并能關心、幫助別人,自己的事情自己做。
    (3)學習做一些力所能及的小事,會聽從成人指示并遵循其要求。
    (4)知道不能碰撞和擁擠他人,初步知道安全的基本常識及五官懂得保護自己。
    (5)知道四季變化,學習與季節(jié)的變化隨著放風箏等活動。
    (6)知道社區(qū)里公共場所及設施的功能如:郵局、銀行、超市、菜場、醫(yī)院等,并知道它們對大家的作用。
    (7)初步知道國家的主要行政區(qū)劃包括省、市、縣、鄉(xiāng)、村等,并知道各國國旗。
    (8)知道四季的轉(zhuǎn)換,并樂于參加春夏秋冬系列活動。
    4.科學領域。
    (1)能積極、主動地參加科學活動,能初步能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。
    (2)喜歡和自然界的各種現(xiàn)象做游戲。
    (3)在老師的引導下,知道常見的樹名、動物名及用途、脾氣等,知道其與人類的關系。
    (4)在老師的指導下,有目的地觀察冬天的樹、動物的蹤跡。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇十九
    一學期又過去了,在本學期里,經(jīng)過領導的細心指導與幫助,在園領導和同事們的積極配合與幫助下,安全愉快的完成了本學期的工作任務,總結(jié)起來,有以下幾個方面的收獲:
    一、保育工作方面。
    (1)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,提醒他們進園后對陌生人、事物和環(huán)境充滿好奇和探究欲望,支持他們自主地活動在每一個生活環(huán)節(jié),滿足他們需求的同時,注意幫助他們形成初步的自我保護意識,引導他們接受并喜歡幼兒園生活,還要在生活方式、生活衛(wèi)生、生活自理能力方面,做出規(guī)范,做出示范,做出引導,例如,我們引導幼兒做到“三勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。堅持厲行“飯前便后要洗手”的正確洗手方法。
    (2)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:在學習游戲時,要求幼兒遵守規(guī)則,不亂跑,保證幼兒的人身安全。同時還對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力。
    (3)關注幼兒的情緒反應:只有讓幼兒健康快樂的生活,才能使幼兒產(chǎn)生積極面對挫折的心態(tài),因此,我們一直保持一顆平常心,允許幼兒出現(xiàn)這樣或那樣的反復,利用他們可塑性大的特點,讓他們在發(fā)展,在進步,在成長。
    二、教育教學方面。
    (1)開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極鍛煉,以適應幼兒身體的生長發(fā)育。在活動中加強幼兒身體素質(zhì)的訓練,盡量使每個幼兒動作規(guī)范、協(xié)調(diào)、正確。
    (2)繼續(xù)注重發(fā)展幼兒的獨立生活能力和個別教育。
    三、家長工作。
    及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,經(jīng)常和家長電話溝通,鼓勵家長積極參與家教,并和家長配合做好幼兒的教育工作,真正成為有心育兒的老媽。
    以上是本班的認識與做法,但還存在著一些問題,比如,常規(guī)方面,幼兒的自我保護意識不強,同伴之間不能友好相處,在今后的工作中,我們要繼續(xù)加強常規(guī)教育,把常規(guī)教育落實到位,教幼兒能主動地遵守各項規(guī)則。
    保育員小班下學期總結(jié)與反思篇二十
    回顧這一學期,忙碌而又充實,雖然我教的是小班,但我在半年的實踐中也感悟到了一些工作經(jīng)驗,總結(jié)如下:
    一、班級情況分析。
    我班孩子共有__名,男孩__名,女孩__名。經(jīng)過半年的幼兒園生活,孩子的各方面能力都得到了很大的發(fā)展,但還有個別幼兒沒有較好的自理生活能力。孩子的快速發(fā)展,需要老師的時時關心與照顧。
    二、各項工作的開展。
    1.按照《幼兒園教育指導綱要》的要求,根據(jù)本班孩子的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,結(jié)合領域教學要求,制定出適合本班的教育教學目標,積極開展各種教育教學活動,并滲透民族精神教育、品德教育、情感教育、安全教育、健康及生活常規(guī)教育,努力促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
    2.深入照《幼兒園教育指導綱要》的要求,利用業(yè)余時間自學《幼兒園教育指導綱要》,并在實踐中貫徹?!队變簣@教育指導綱要》的精神,逐步提高自己的教育教學水平。
    3.積極參加園內(nèi)組織的各種學習、評比活動,珍惜外出學習、觀摩的機會,認真參加班級的教研活動,及時做好記錄。
    4.工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好每日活動。
    5.本人殷切希望有更多機會參加各種培訓,學習更多幼兒教育的新知識、新技能,不斷拓寬自己的知識面,提高專業(yè)水平。
    (二)保育工作。
    1.配合園領導組織幼兒開展各項活動,注意活動安全,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園的人身安全。
    2.日常生活中,督促幼兒加強自我保護能力,不追跑、不攀爬、不推人、不挖鼻孔、耳孔、不亂吃藥,不亂扔東西,不讓自己受傷。
    3.配合生活老師做好班級衛(wèi)生保健及生活常規(guī)工作,根據(jù)季節(jié)變化,及時為幼兒增減衣服,注意幼兒身體健康。
    4.教會幼兒用正確的方法午睡、刷牙、穿衣服、整理床鋪、穿脫鞋子等。
    (三)家長工作。
    1.每周認真填寫家園聯(lián)系冊,利用家園聯(lián)系冊與家長交流,準時向家長反映幼兒在園的情況,隨機和家長面談交流。
    2.利用接送幼兒的機會及時與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長取得教育的一致性。
    3.鼓勵家長積極參加各種班級活動:“我運動,我健康,我快樂”“故事大賽”等等。
    4.鼓勵家長積極參加每周的家長學校培訓活動,提高家長的教育觀,提高家長育兒水平。
    (四)教師之間的配合。
    1.做好早操、戶外活動、游戲等活動,做到保教人員同時到崗,做好配合教育工作。
    2.加強班級安全工作,做好交接,注意幼兒上下樓梯的安全。
    3.教育幼兒要與同伴友好相處,不爭搶玩具。
    以上是我本學期在小班工作崗位上的總結(jié)與反思,雖然取得了一些成績,但仍有不足之處,我將繼續(xù)努力,在以后的工作中,我將和搭班老師一起克服不足,以孜孜不倦的態(tài)度去追求新的目標,努力工作,爭取更大的進步。