演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié),讓聽(tīng)眾對(duì)演講的內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念。在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權(quán)威性和文化內(nèi)涵。最后,祝你在未來(lái)的演講中取得成功,成為一位出色的演講者。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇一
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。
走進(jìn)xx中學(xué),迎面而見(jiàn)的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無(wú)比愜意,無(wú)比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動(dòng),投入到愛(ài)公物,愛(ài)校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng),而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作,就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng),就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的,但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
而此刻,菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去,但他的動(dòng)人事跡在千家萬(wàn)戶中被訴說(shuō),他的生命贊歌在千街萬(wàn)巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊,可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想,他是怎么去做到的呢?也許,他懷著一顆感恩的心吧!
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊,世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。60多年前,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí),解放了我們甘孜農(nóng)奴,我們要感恩;美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng),我們要感恩;甘孜百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命,我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來(lái)說(shuō),感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車(chē)尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案:以生命踐行責(zé)任!責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。責(zé)任,一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼;人生,一個(gè)充滿責(zé)任的旅途;價(jià)值,一個(gè)人生追求的目標(biāo);卓越,一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲,更是我們黨和人民的自豪!他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭,他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血,他求的是什么?只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容,鞠躬盡瘁,死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿,又有什么理由不盡職盡責(zé)呢?走村串戶,是為了傾聽(tīng)一線的民聲;行遍康巴大地,是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎?,所以?jiān)守、所以快樂(lè)。這一刻手中的鍵盤(pán)已是我生命的琴鍵,屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂(lè)符,我用我的熱情與信仰,去傾聽(tīng)來(lái)自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng),去感受那來(lái)自最可愛(ài)的百姓心中的期盼,凝結(jié)成晶,折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人,要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨,始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開(kāi)展好每一次民情民意的調(diào)查,真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲;認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù),要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展,用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了,他倒在了他深?lèi)?ài)的這片熱土上,他倒在了他最?lèi)?ài)的這份崗位上。但是,他又“活”了,活在了百萬(wàn)甘孜兒女的心中,我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí),更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心,心存一份責(zé)任感,切實(shí)肩負(fù)歷史使命,始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài),堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧,攜手共同創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
乘借著和煦春風(fēng),圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引,在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來(lái),要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來(lái),以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境,真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任,把智慧發(fā)揮到極致,在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)造人生新的輝煌,創(chuàng)造康巴大地新的輝煌,創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇三
親愛(ài)的教師,親愛(ài)的學(xué)生:
大家好!
今天,我講話的主題是《生活無(wú)處不在是負(fù)責(zé)任的》。
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受;人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中,我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西,有些事情是錯(cuò)的,我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通常可以分為兩個(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn),如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日,大連市一位公共汽車(chē)司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
車(chē)慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動(dòng)器;
打開(kāi)門(mén),讓乘客安全下車(chē);
發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保汽車(chē)和乘客,行人的安全。
在教室里,有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔?,保持公共環(huán)境,保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任;在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責(zé)任;在社會(huì)上,不做非法事情,不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在,生活無(wú)處不在。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國(guó)家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),然后用它們來(lái)管理家庭,統(tǒng)治國(guó)家,使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)習(xí)所有的作業(yè),用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望,不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來(lái),我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺,如果不是困難,會(huì)被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力工作,肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任,給一個(gè)好人。大二學(xué)生,不到兩個(gè)月,我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無(wú)知,身體的責(zé)任更重,準(zhǔn)備做高中生了嗎?是否有目標(biāo)和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,第三年的老年學(xué)校的學(xué)生,大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行,一個(gè)大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵(lì)的話,不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任,我想起一句話,就是“用心想事,用心講話,用心做事”,我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心?!按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊?zé)可能不一樣,但責(zé)任心必須人人具備,負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以,我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分,但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù),是迎難而上,還是順“勢(shì)”而下,表面上看是能力水平問(wèn)題,深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力,但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神,責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有責(zé)任心,即使有能力,也是無(wú)用之力,這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失,如果不用在工作上,甚至?xí)呦蚍疵?。因此,在增?0%的稅收任務(wù)面前,必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題,以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn),就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事,在什么崗位上,都莫讓責(zé)任心丟失,“在其位、謀其政,履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任,這是一種積極向上的精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的,甚至不如人意的,這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,付出了全部心血,真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài),就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè),從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)有責(zé)任心,凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人,一定會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù),圓滿地解決問(wèn)題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作,用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)“靜坐常思已過(guò),閑談莫論人非”,靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作,真還有很多不盡人意的地方。今天,面對(duì)增幅50%,1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),如果再不增強(qiáng)責(zé)任心,那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此,我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任,多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任,如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情,滿腔熱忱地投身稅收事業(yè),忘我工作。同志們,責(zé)任是使命,增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從誠(chéng)信敬業(yè)做起,從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。敢問(wèn)路在何方,路在腳下!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇五
各位同學(xué)們:
大家好!我們通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》文章的學(xué)習(xí),大家對(duì)“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的,那是無(wú)形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后,在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后,我真正在感受到責(zé)任的分量,并且肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。正如文中所說(shuō)的,“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。大家不交作業(yè),是我的責(zé)任;大家的學(xué)習(xí)不好,是我的責(zé)任;紀(jì)律不好,是我的責(zé)任;沒(méi)有教育好大家,是我的責(zé)任!責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人,都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任,盡好責(zé)任!
想一下,我們過(guò)去的學(xué)習(xí)生活,問(wèn)一下自己,有認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?有主動(dòng)發(fā)言了嗎?有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎?有遵守紀(jì)律了嗎?有按時(shí)上學(xué)了嗎?……有的沒(méi)有。大家為什么不能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)呢?因?yàn)榇蠹疫€沒(méi)有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分!一次作業(yè),像擠牙膏一樣,催一下,就交,或干脆不交,更有甚者抄別人的交上來(lái)。遲到有借口,不交作業(yè)有理由,不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見(jiàn)解”,唯獨(dú)對(duì)自己的言行沒(méi)有真真正正地負(fù)責(zé)。責(zé)任是逃避不了的,只能勇于負(fù)起。對(duì)自己說(shuō),把書(shū)讀好,是我的責(zé)任!
對(duì)老師,我們是否盡責(zé)任了呢?班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀(jì)律,這個(gè)同學(xué)缺席了打電話問(wèn)原因,那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評(píng)教育等等……同學(xué)們,班主任老師為我們操心不已,不是母親卻勝如母親啊!對(duì)此,我們應(yīng)怎樣做?尊敬老師,做一個(gè)好學(xué)生,讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格,對(duì)老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候,你自己是否做好了呢?你在要求老師的時(shí)候,老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言:“養(yǎng)不教,親之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。”嚴(yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如,“愛(ài)之深,恨之切”。我們的班主任楊老師,是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。我從她身上不斷汲取很多東西,她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍;對(duì)大家的如母親般的關(guān)愛(ài)。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱忱的教導(dǎo)和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí),是有賴于老師的嚴(yán)格要求的。現(xiàn)在,大家都把手舉起來(lái),感謝班主任楊老師,鼓掌??!
對(duì)同學(xué),我們是否盡責(zé)任了呢?緣分,讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下,同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué),還是朋友。我們應(yīng)相互多支持,多鼓勵(lì),要常對(duì)同桌說(shuō),你是最棒的。不放棄,不拋棄!學(xué)習(xí)成績(jī)好的,拉一把成績(jī)不太好的;自信心不足的同學(xué),我們要推一推?!氨娙耸安?,火焰高”。大家以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)一致,用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的真摯情誼。在這里,我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說(shuō)愛(ài)”。我們不但在敢于“談情”還要“說(shuō)愛(ài)”,但,這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的,這個(gè)“愛(ài)”只是“友愛(ài)”、“博愛(ài)”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人,那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里,并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們還沒(méi)有具備愛(ài)的能力的時(shí)候,我們只能做好自己,增強(qiáng)自己各方面的能力,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。這既是對(duì)別人負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。
對(duì)待事情,我們盡責(zé)任了嗎?我們要樹(shù)立“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎?沒(méi)有!因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫隆!凹簞t成大惡,集小善則成大善”??匆幌挛覀?,衛(wèi)生工作,要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成,而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞,桌椅書(shū)籍橫七豎八,粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了?從小事做起,從身邊做起,現(xiàn)在,把地下的紙片撿起來(lái),這就是盡責(zé)任!大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任?!氨M得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)”。做早操、眼保操,我的責(zé)任;黑板沒(méi)有擦,我的責(zé)任;地沒(méi)有掃干凈,我的責(zé)任;門(mén)窗沒(méi)有關(guān),我的責(zé)任;桌椅不整齊,我的責(zé)任;班紀(jì)律不好,是我的責(zé)任!當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了,就會(huì)得到最大的快樂(lè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,大家嚴(yán)格要求自己,提高個(gè)人的修養(yǎng),做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢學(xué)家詹姆士這么說(shuō)的,播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身,養(yǎng)性,齊家,治國(guó),平天下”。因?yàn)?,天下興亡,我的責(zé)任!
最后,我想說(shuō)的是,漢語(yǔ)是全世界最好的語(yǔ)言。希望大家熱愛(ài)我們祖國(guó)美好的的語(yǔ)言,一定要學(xué)好語(yǔ)文。一個(gè)英語(yǔ)很好,而語(yǔ)文卻學(xué)不好的人是無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去的,連自己的語(yǔ)言也學(xué)不好,這是忘本,這是不愛(ài)國(guó)!但這不能成為我們英語(yǔ)學(xué)不好的擋箭牌。此外,在今天科技昌達(dá)的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦,利用電腦來(lái)學(xué)習(xí);要記?。弘娔X只是工具,而不是把電腦當(dāng)成了玩具!
最后,衷心地感謝敬愛(ài)的班主任楊老師,感謝親愛(ài)的同學(xué)們!謝謝??!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇六
老師們,同學(xué)們:
大家好!
光陰如流,顫撫九州,歲月百載,新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見(jiàn)無(wú)數(shù)青年踏過(guò)天安門(mén)城樓,悲哀里伸向半空的手,嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺(jué)無(wú)數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口,心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭,槍音血色中是誰(shuí)在顫抖,是誰(shuí)在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng),卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng),那是青年的夢(mèng),更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)?尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法,尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路。有夢(mèng),才有責(zé)任意識(shí),才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義,才有“天下興亡,我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里,也就在這同一時(shí)刻,朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著,向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃,前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬(wàn)歲”,正是這種危機(jī)感的壓迫,所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng),不尋夢(mèng)就會(huì)落后,就會(huì)被超越,就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)?時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng),也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng),不僅是追逐,更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),我們擁有珍貴的和平,而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的,不僅是中考高考的分?jǐn)?shù),更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思,我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)?未來(lái)又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮,更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢(mèng)?這是責(zé)任,也是使命。
能否尋夢(mèng)?只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng),背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí),才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語(yǔ),銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響,世界緣何不通行漢語(yǔ),使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語(yǔ)成為通用語(yǔ)言,中文盛行于世界的時(shí)候,才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時(shí)候。擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的青年們,我們,何顏不時(shí)刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)?能否尋到,能否實(shí)現(xiàn),未來(lái)就在我們手里。
砥礪為學(xué),勉于物競(jìng)天擇;襟懷寰宇,闊以厚德載物。承孝悌于九州,揚(yáng)忠恕于六合,弘仁愛(ài)于四極,闡德義于天下;抵高賤之曲解,平南北之國(guó)爭(zhēng),發(fā)諸夏之華威,啟八荒之安平。國(guó)魂不可散,國(guó)懷不可凌。國(guó)夢(mèng)不可略,國(guó)憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國(guó)夢(mèng),且待來(lái)日夢(mèng)中國(guó)!
謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō),人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度。三年前,我親眼目睹了一幕,這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午,知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),“吱吱吱”地吵個(gè)不停?;鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地。我頂著烈陽(yáng),走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子,圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進(jìn)去,一瞧,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊,白發(fā)蒼蒼的老人走了過(guò)來(lái),望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線,顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老人身邊說(shuō):“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖,卻推說(shuō):“我沒(méi)錢(qián),算了吧。”
望著老人漸漸消失的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……。
一位老人與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
回溯歷史,李冰父子堅(jiān)守都江堰,守了一輩子;諸葛亮為先帝,鞠躬盡瘁,死而后已;陸游在臨死之時(shí),依舊心系祖國(guó)……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻,依舊盡著對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任,不僅充斥著我們的生活,而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責(zé)任又是什么呢?是教書(shū)育人,亦或是保衛(wèi)邊疆嗎?我想不是。努力學(xué)習(xí),豐富自己,將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這,便是我的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí),是為了獲取更多的知識(shí),為未來(lái)的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);豐富自己,更是為了讓自己變得充實(shí),讓自己在以后的生活中更加自信,能夠堅(jiān)定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后,我便可以如愿,發(fā)揮自己的所長(zhǎng),為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以,這便是我的責(zé)任。
這樣的責(zé)任,意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性,對(duì)待這個(gè)世界依舊無(wú)所忌憚。我要試著長(zhǎng)大,像父母,像老師,像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣,扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛,也要堅(jiān)定的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任,我的使命。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感,使命感,讓我的生命變得堅(jiān)韌,頑強(qiáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任,我不會(huì)再為挫折困擾,因?yàn)槟嵌虝旱年庼玻皇顷?yáng)光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任,讓我在生活中,變得更加努力、刻苦。困難無(wú)法撼動(dòng)我的腳步,我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草,幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長(zhǎng)。而那不切實(shí)際的幻想,年少時(shí)的豪言壯志,終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過(guò)的利刃,漸漸褪去銹色,顯露鋒芒。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長(zhǎng)。記得媽媽總對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該懂事了。”是的,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。
多一份責(zé)任,就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
清晨,我推開(kāi)窗“哇——好大的霧”。吃過(guò)早飯,我便徒步上街買(mǎi)菜,迎面吹來(lái)涼爽的空氣:真舒服!我自由的擺動(dòng)著手臂,踏著輕快的步伐向前走去。“嘩——嘩——。”什么聲音?我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然,只見(jiàn)一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大,所以看不清那人的樣貌。但是,從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)穿著西裝,戴著墨鏡的中年男士走了過(guò)來(lái),他一身上下亮堂堂的,鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái),嘴里還吃著蠶豆,走近清潔工阿姨的時(shí)候,手上的蠶豆殼就隨地亂扔,此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,她只是回到原地,把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人,別看他外表光鮮華麗,但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢,她不僅沒(méi)有抱怨,反而很有耐心地回到原處,將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì)、具有責(zé)任心的人。
今天,我又多了一份責(zé)任。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十
我的責(zé)任演講稿如何寫(xiě),責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),以下的我的責(zé)任演講稿范文,歡迎閱讀參考。
同學(xué)們,我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。
一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。
但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。” 但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)?!?BR> 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。
許多人承受了,戴上了桂冠。
逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天,我們站在國(guó)旗下,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。
大家都說(shuō),愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。
而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。
有人說(shuō),有了愛(ài)才有責(zé)任;也有人說(shuō),有責(zé)任才有愛(ài)。
而我要說(shuō),愛(ài)源于責(zé)任。
什么是愛(ài)?愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。
而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。
我這里講“愛(ài)源于責(zé)任”,準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。
所謂責(zé)任感,是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望。
對(duì)于我們教師和學(xué)生而言,首先就得有責(zé)任感。
如果先就來(lái)談愛(ài),那好比去追天上漂浮不定的云彩,猶如水中月,鏡中花,易見(jiàn)文字激揚(yáng)卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。
說(shuō)半天,一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜,他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個(gè)人還不會(huì)走,他能給你跑嗎?離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木,無(wú)源之水,空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情,無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。
請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)他們一句句心聲:要用知識(shí)去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。
試問(wèn),這一句句話語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧:幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。
試問(wèn),這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無(wú)疑問(wèn),正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。
事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀點(diǎn):愛(ài)源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生,在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課,記好每一次筆記,實(shí)習(xí)時(shí),操作好每一道工序,都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó),這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會(huì)賦予一門(mén)職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),責(zé)任是第一位的,愛(ài)是第二位的。
責(zé)任是內(nèi)核,愛(ài)是外化。
有了責(zé)任才有愛(ài),愛(ài)源于責(zé)任。
這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度,而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代,教師的責(zé)任是教書(shū)育人,家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。
學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),等等,每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家,我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng),殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。
好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
同學(xué)們,你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么?(臺(tái)下的聲音:“匹夫有責(zé)”)——不,是“我的責(zé)任”。
如果今年高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒(méi)加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。
“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,我是這樣教我的學(xué)生的。
所以說(shuō),現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責(zé)任,只因?yàn)檫@樣,我才回祖國(guó)專門(mén)舉辦道德方面的演講。
(掌聲)“以天下興亡為己任”是孟子的思想。
禹是人,舜是人,我也是人呀!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。
我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。
我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣,如果教室很臟,我問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)有打掃衛(wèi)生”。
那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。
在我的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”。
然后馬上去打掃。
燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了,自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它——這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)。
也許有些人說(shuō)這是吃虧,我告訴你:吃虧就是占便宜。
這種教育要牢牢記在心里,我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。
校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。
你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,說(shuō):“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的,不是掃地的?!薄@是什么觀念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō):“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。
一般人最壞的毛病是這樣:打開(kāi)水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)水,又去開(kāi)第二個(gè),第二個(gè)也沒(méi)有,又去開(kāi)第三個(gè)——這樣的學(xué)生,在我校是要被開(kāi)除的!連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒(méi)水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎?人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部,作為一個(gè)人,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。
一個(gè)只管眼前,不顧將來(lái)的人,不是一個(gè)好干部,不是一個(gè)有用的人。
水管不關(guān),來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國(guó)家的水,不是我自己的!”——浪費(fèi)國(guó)家的,就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水,一年省多少水,你算算,你們學(xué)校六千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省國(guó)家資源。
愛(ài)有兩種:一種是積極愛(ài)國(guó),一種是消極愛(ài)國(guó)。
積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富,消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。
國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū),你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?你上大學(xué)都如此,怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級(jí)知識(shí)分子都不愛(ài)國(guó),怎么能讓老百姓去愛(ài)國(guó)呢?從自己身邊做起,我們國(guó)家才有希望——這就是“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。
另一點(diǎn),我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。
天下有大事嗎?沒(méi)有。
但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡,集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德,是 從尊敬老師開(kāi)始的.,是從那很小很小的事開(kāi)始的。
這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不專門(mén)找到大事才干。
今天上午下課的時(shí)候,我和師大的校長(zhǎng)一塊出來(lái),禮堂里有很多廢紙。
我說(shuō)不要撿,要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)國(guó)。
天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)——這就是我的“教材”。
好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。
我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。
第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。
和他一起應(yīng)聘的三四個(gè)人都比它學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。
但既來(lái)之,則安之。
他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,他彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好!很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝的說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事,而看不見(jiàn)小事。
你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,他會(huì)忽略很多小事。
他是不會(huì)成功的。
所以,我才錄用了你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”創(chuàng)始人福特。
大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能看見(jiàn)大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
第二個(gè)漬紙的故事,當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。
全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。
再看看我們十月一日在天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,當(dāng)人們散去后,滿地的廢紙,到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為:你們中國(guó)要同日本比,還差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說(shuō):“我們國(guó)家地大物博,有137枚金牌——這都沒(méi)用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒(méi)上來(lái),還差得遠(yuǎn)!大家說(shuō)這些廢紙重要不重要?所以說(shuō),我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。
萬(wàn)事從小事做起,美國(guó)太空3號(hào)快到月球了,它卻不能登上去而無(wú)奈地返了回來(lái),為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢(qián)的小電池壞了,他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了,幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的?都是一節(jié)油管不通,一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。
一個(gè)人的死,哪個(gè)是全身潰爛死掉的?都是肝壞了,心臟有毛病,一個(gè)小器官不正常而死掉的!——同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要有敬業(yè)的觀念。
我們中國(guó)實(shí)行九年制教育的目的就是這樣,就是要看你怎樣同老師相處,怎樣與朋友相處,這就是教育的目的。
從古至今,中國(guó)的教育才是最偉大的教育,你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
美國(guó)的教育部長(zhǎng)三個(gè)月前發(fā)表講話說(shuō):“我們國(guó)家的教育是徹底失敗的,我們把人教成了肉機(jī)器,我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說(shuō),我們祖國(guó)的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué),不斷地想,不斷地做,這就是真正的教育,這就是中國(guó)教育的精髓所在。
親愛(ài)的同學(xué)們 你們好
我是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生xxx 我演講的題目是(良好的校風(fēng)我的責(zé)任)。
作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。
校風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說(shuō) ---校園是一個(gè)溫馨的家,有人說(shuō)---校園是一條多彩的河;而在我看來(lái),校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂,同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使,校園是我們的校園,擁有良好校風(fēng)的校園才是我們夢(mèng)想中天堂。
因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的校風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在數(shù)學(xué)的王國(guó)里游弋,在英語(yǔ)的無(wú)國(guó)界的天空中翱翔。
說(shuō)到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō),良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單,我能做得到。
但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。
自開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大變化。
當(dāng)走進(jìn)xx小學(xué)校園,眼前幾幅大紅標(biāo)語(yǔ)醒目而搶眼:“20xx年校風(fēng)建設(shè)年”、“教學(xué)是中心工作發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、教書(shū)育人講奉獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做模范”……從形式和內(nèi)容上都讓人震憾;校園內(nèi)綠樹(shù)白墻,一片潔凈,書(shū)聲朗朗;學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少;同學(xué)們出入井然有序,對(duì)人彬彬有禮;校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面,校園文明程度明顯提高。
老師們衣冠整潔,精神抖擻。
這就是我校自從開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)一個(gè)月后的真實(shí)寫(xiě)照。
常言說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,同樣“冰融三尺,非一日之曖”,梁泡小學(xué)校風(fēng)建設(shè)如此的純樸,并非短時(shí)間就做到的,而是真抓實(shí)干,長(zhǎng)抓不懈的結(jié)果,首先學(xué)校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作,讓全體學(xué)生、家長(zhǎng)、教師充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的目的、意義,提高認(rèn)識(shí)和重視程度。
學(xué)校校門(mén)口,校內(nèi)顯要位置都懸掛了醒目標(biāo)語(yǔ),學(xué)校辦有專題宣傳欄,每周更新一次宣傳主題內(nèi)容;各班有專題黑板報(bào)都是此次活動(dòng)的宣傳主陣地。
校園周?chē)@要的地方布置了新頒《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)容。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)入每間教室并上墻,要求學(xué)生能記會(huì)誦,對(duì)照檢查,遵照?qǐng)?zhí)行。
在此基礎(chǔ)上每月評(píng)出班風(fēng)示范班,期末評(píng)出文明班級(jí),以此強(qiáng)化各班的班風(fēng)建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的提升。
同學(xué)們、老師們,良好的校風(fēng)需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。
讓我們牢記我們的校訓(xùn):
健康 聰慧 高尚 快樂(lè)
把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng),今天,就掌握在我們手中 。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里
我演講結(jié)束,謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十一
天下興亡,我的責(zé)任,關(guān)于我的責(zé)任演講稿如何寫(xiě),以下的關(guān)于我的責(zé)任演講稿范文,歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好
一:身為班集體中的一員,應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
俗話說(shuō)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,而我想說(shuō)“班級(jí)興衰,我的責(zé)任”。
我們班委以身做責(zé),做我們班級(jí)前進(jìn)的火車(chē)頭。
并帶動(dòng)其他人前進(jìn),讓我們班級(jí)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的 環(huán)境中脫穎而出。
二:要提高成績(jī),沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的,因此,我們班為應(yīng)以身作則,并管理好班級(jí)的秩序,讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí),,這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)提高的基礎(chǔ)。
三:其次,我會(huì)根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固,是所學(xué)新知識(shí)不至于馬上忘掉,習(xí)題雖少,但是貴在堅(jiān)持,知識(shí)不就是這樣一天一天積累起來(lái)的嗎?瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。
是啊。
無(wú)論怎樣的知識(shí),只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事,..........。
展望明年中考,現(xiàn)在的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,如果你跑的不夠快,便會(huì)被社會(huì)淘汰。
所以,我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中真去跑的更快更好。
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,我演講的題目是“天下興亡,我的責(zé)任!”。
大家都知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”是愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武的千古名言。
在我國(guó)東南有一所學(xué)校,將這句名言改為“天下興亡,我的責(zé)任”,并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。
這是一所沒(méi)有校工,沒(méi)有保安的學(xué)校,一切必要工種都是由學(xué)生來(lái)完成的。
每年三千多名學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的就有二、三百人。
在那里每個(gè)學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。
比如教室衛(wèi)生很臟,老師詢問(wèn)原因,如果學(xué)生報(bào)告:“老師,今天是周一值日生掃地,他們沒(méi)有打掃,所以很臟?!蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開(kāi)除的。
他們的學(xué)生都會(huì)說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任?!毙@不干凈,他們也會(huì)認(rèn)為是自己的責(zé)任。
校園很大,你不破壞,我不破壞,它也不會(huì)臟。
臟了之后,人人都去弄干凈,它也不會(huì)臟。
而不是只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,他們不會(huì)說(shuō):“這是工人的事。我是來(lái)讀書(shū)的,不是來(lái)掃地的?!?BR> 讀書(shū),做事要確定一個(gè)方向:先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事。
很多人為興趣而讀書(shū),豈有此理!真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,而不能用興趣代替責(zé)任。
我們讀書(shū)是為了國(guó)家。
同學(xué)們,你們想想你們從小受到什么教育,你爹媽是怎么教你的,他們這樣告訴你:你要好好念書(shū)!你不好好念書(shū),將來(lái)就不能出人頭地,你就沒(méi)有前途!你就是在這種教育下長(zhǎng)大的,這就是最錯(cuò)誤的教育,這就是最糟糕的教育!九年義務(wù)教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的人!你想:這個(gè)國(guó)家會(huì)有前途嗎?你讀書(shū)的方向都錯(cuò)了!讀書(shū)不應(yīng)該為了自己,讀書(shū)應(yīng)該為了我們的國(guó)家,國(guó)家需要人才,國(guó)家需要干部,國(guó)家需要建設(shè)的棟梁!
在學(xué)校,若人人都能撿起目所能及的垃圾,那么校園會(huì)是整潔的;若人人都能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì),那么校園會(huì)是有序的;若人人都能尊敬師長(zhǎng),那么校園會(huì)是和諧的。
推而廣之,在街上,在社會(huì)中,在各種場(chǎng)合,都能做到這一點(diǎn)的.話,我們才是將“天下興亡”真正的融入血液,當(dāng)作畢生的責(zé)任。
知識(shí)是做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)的,是伸手要不來(lái)的,只有靠今天的努力學(xué)習(xí)、日積月累。
同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的理想,學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,學(xué)習(xí)林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的豪情。
我們要有孟子“苦其心志,勞其筋骨”的堅(jiān)毅,有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國(guó),事定猶須待闔棺”的抱負(fù),有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)持。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血染紅的國(guó)旗,思緒不覺(jué)又回到那艱苦崢嶸的歲月。
祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,以天下興亡為己任,用鮮血、用生命換來(lái)了華夏民族的新生。
讓我們繼承先烈的遺志,把天下興亡當(dāng)作我們的責(zé)任,放眼天下,胸懷祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,以強(qiáng)勁的內(nèi)動(dòng)力加速我們前進(jìn)的步伐。
讓我們勇敢地說(shuō):“天下興亡,我的責(zé)任!”
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
寒假前我聽(tīng)說(shuō),高震東校長(zhǎng)的演講稿《天下興亡我的責(zé)任》很精彩,很值得一讀,于是在寒假我抽出時(shí)間,好好拜讀了高震東校長(zhǎng)的這一演講稿,感受頗深,“天下興亡,匹夫有則”是一種責(zé)任感,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種責(zé)任感,“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”也是一種責(zé)任感。
站在個(gè)人的角度,“天下興亡,匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡,大家無(wú)責(zé)”他所推崇的是“人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),而不是把責(zé)任推出去?!薄?偌大的校園,你我都不破壞,它會(huì)臟嗎?”所以他提出“天下興亡,我的責(zé)任”就是這個(gè)道理。
如果每個(gè)人都從我做起,都從身邊的小事做起,人人都具備了這種責(zé)任意識(shí),那么我們的學(xué)校、處室、班級(jí)還會(huì)有什么“大事”可言?千里之行,始于足下講的也是這個(gè)道理。
高先生對(duì)責(zé)任意識(shí)的深刻理解及對(duì)責(zé)任意識(shí)教育的具體化、生活化的精辟闡述,使我這個(gè)教育工作者深受啟發(fā),頗受教益。
教育的今天除了教學(xué)生學(xué)知識(shí)學(xué)做人,還需培養(yǎng)責(zé)任心。
現(xiàn)在的小孩,我覺(jué)得最缺乏的就是責(zé)任感,大而論之就是缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,小而言之就對(duì)自己,對(duì)家人缺乏應(yīng)有的責(zé)任感,一個(gè)社會(huì)的人如果缺乏責(zé)任感,使是很危險(xiǎn)的社會(huì),因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感,他可以隨便去做壞事,去犯罪,因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感他可以隨便去對(duì)待自己的理想前途,往往總想著不勞而獲 。
因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感,他可以粗暴的對(duì)待父母,甚至致父母而死地 ,更不用說(shuō)如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見(jiàn),責(zé)任心是一個(gè)人的可貴品質(zhì),是一個(gè)人對(duì)待工作最基本的要求,牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)是搞好德育教育的關(guān)鍵。
“天下興亡,我的責(zé)任”這是何等的聰明睿智,這是何等的豪邁氣概,我們廣大教師在教育學(xué)生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書(shū)”的使命感的同時(shí),還應(yīng)該注重為人師表。
從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小節(jié)入手,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
大而言之,要對(duì)學(xué)生言傳身教,“學(xué)高為師,身正為范”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),這不僅僅是要求,而且為人師者要首先做出榜樣來(lái)。
小而言之,作為中學(xué)生要“親師友,信其教,聽(tīng)其言”嚴(yán)格要求自己, 在高老師的講座中還有這樣一句話:培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開(kāi)始的。
這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不是專門(mén)找到大事才干。
我們既然生長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家里,我們就有責(zé)任對(duì)我們國(guó)家的興亡負(fù)責(zé)。
我們經(jīng)常講,學(xué)高為師,身正為范;還說(shuō),教書(shū)育人,為人師表。
老師的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在提倡學(xué)科德育的教育功能,我們更提倡人人都是德育工作者,人人是班主任。
特別是作為班主任,每周的班隊(duì)課都要進(jìn)行各方面的教育,教會(huì)學(xué)生做人的道理,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育。
我想,教師贏得學(xué)生尊重的最好方式就是用你自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響他,所謂“言傳身教”。
當(dāng)我們注重自己的小節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)觀察到學(xué)生也會(huì)像我們一樣注重小節(jié)。
現(xiàn)在,我們總能聽(tīng)到許多教師在議論學(xué)生如何不懂得感恩,怎樣沒(méi)有正義感,如何沒(méi)有國(guó)家意識(shí),但是,看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想,如果當(dāng)我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)候,這時(shí)候,我們的一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“老師,你在教育我們,可是,我看到你在升旗儀式上沒(méi)有立正,而且還和其他老師在一起講話呢?!蔽蚁?,即便是站在講臺(tái)上的勇氣也許都不會(huì)再有了。
雖然我們不大可能碰到這樣的學(xué)生,但是,我想,私下這樣說(shuō)的學(xué)生一定會(huì)有,而且還可能不在少數(shù)。
因?yàn)?,我們的一言一行,學(xué)生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲,勿施于人。
反過(guò)來(lái)講,當(dāng)我們施于人某種要求時(shí),首先要躬身自問(wèn),我們自己做得如何了。
如果我們自己都沒(méi)有做好,卻扯起嗓子要學(xué)生怎樣怎樣,那樣的教育效果不用看也知道會(huì)是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴(yán),也為了我們自身的形象,從自己的小事做起!不要管別人怎么說(shuō),自己默默的去做到!自己做到了,然后再去幫助和影響身邊的人。
每個(gè)人皆如此,那在外人眼里,便是中華之凝聚力!
因此,作為教育工作者,就必須樹(shù)立強(qiáng)烈的集體、團(tuán)隊(duì)及社會(huì)責(zé)任意識(shí),改變陳舊的教育方式,改變不利學(xué)生成長(zhǎng)的教育語(yǔ)言,用自己的實(shí)際行動(dòng),踐行“天下興亡,我的責(zé)任”的信念,正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立其理念,培養(yǎng)出祖國(guó)需要,人民滿意,父母渴求的下一代。
老師們請(qǐng)記?。何覀冸m渺小,但我們皆代表國(guó)民之形象。
謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
樹(shù)立起“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的。
思想。
觀念。多年來(lái),針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn),規(guī)章制度制定了不少,但是事故和隱患不安全仍然存在。我們雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程,但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作,尤其是在安全生產(chǎn)方面,都離不開(kāi)“人”,離不開(kāi)你,我,大家。因此,安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素,以人為本。管理者要樹(shù)立'安全第一“的。
思想。
為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任不搞形式主義不怕得罪人在生產(chǎn)工作過(guò)程中以身作則、從嚴(yán)要求把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。
“安全”,其另一曾含義那就是愛(ài),您的安全就是您對(duì)家人的愛(ài)。
試問(wèn):誰(shuí)不愿意在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,誰(shuí)不愿意享受親人團(tuán)聚的幸福美滿?強(qiáng)調(diào)安全不是歷行公事,這些強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”,就能防患與未然,達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”
安全是一種觀念,只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全,想著一個(gè)人牽連著許多人的心,想著家中翹盼你歸來(lái)的家人,我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛(ài)自己。
安全是一種行為,進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙,嚴(yán)禁打手機(jī),高空作業(yè)必須正確使用安全帶。工作中沒(méi)有絕對(duì)的安全環(huán)境,只有相對(duì)可靠的措施。
安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)不要等事故之后,每天工作開(kāi)始的時(shí)候就把安全放在第一,多留點(diǎn)心,不存僥幸心理,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,每個(gè)環(huán)節(jié)做好安全措施,就把安全掌握在了自己的手中。
愛(ài)自己,就要保證自己的安全!保證安全就愛(ài)護(hù)了自己的家人和朋友。
樹(shù)立起“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”乃至'產(chǎn)我的責(zé)任”的。
思想。
觀念。多年來(lái),針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn),規(guī)章制度制定了不少,但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程,但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作,尤其是在安全生產(chǎn)方面,都離不開(kāi)“人”,離不開(kāi)你,我,大家。因此,安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素,以人為本。管理者要樹(shù)立'安全第一“的。
思想。
為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任不搞形式主義不怕得罪人。在生產(chǎn)工作過(guò)程中以身作則、從嚴(yán)要求把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。身為企業(yè)的一線員工更是要把安全生產(chǎn)放在首位一線員工能否理解安全制度并落實(shí)下來(lái)是安全生產(chǎn)成的關(guān)鍵。企業(yè)就是職工的大“家”企業(yè)的興衰直接影響到廣大職工的切身利益只有企業(yè)興旺、經(jīng)濟(jì)效益好才會(huì)有職工的事業(yè)和幸福生活。同時(shí)生產(chǎn)的安全與否而還影響著你我的健康甚至生命。這些都取決于企業(yè)安全生產(chǎn)情況的好壞。因此職工同樣擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任進(jìn)一步說(shuō)就是我們?cè)诎踩a(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用創(chuàng)造安全的工作空間把“要我安全”改變到“我要安全”。
里。所以,講安全,重安全,是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們每個(gè)人的需要。我們是加油站的一員,安全是我們的工作的重中之重,我們一切工作的核心,也是我們責(zé)任的核心,我們必須樹(shù)立“沒(méi)有安全就沒(méi)有效益,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的觀念,把安全作為第一要素,把安全作為第一需要,把安全作為應(yīng)盡的首要責(zé)任。
我的安全責(zé)任是什么?我如何保證安全?作為一名充裝員我的首要責(zé)任,就是安全,首先是對(duì)自己的崗位安全責(zé)任制有正確的認(rèn)識(shí),有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí);其次,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,嚴(yán)格按安全流程辦事,堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)液碳公司“安全十禁令”,保證不出現(xiàn)違規(guī)操作;再次,要有過(guò)硬的安全基本技能,有安全應(yīng)急能力,要通過(guò)不斷的練習(xí)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,不斷提高自己的安全技能,提高處理突發(fā)事件的能力,熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法,練好基本功。
誰(shuí)最關(guān)心我的安全?誰(shuí)可以隨時(shí)隨地保障我的安全?我認(rèn)為,安全在我,只有不斷提高安全意識(shí)和安全技能,才是最好的保護(hù),安全就掌握在我們的意識(shí)里,掌握在我們自己的手中,防盜器、監(jiān)控器、報(bào)警器、滅火器以及所有的安全設(shè)備,都是死的,只有正確使用它們的人是活的,有了人的安全主觀能動(dòng)性和安全技能,才有真正的安全保障。“人”是安全管理中最關(guān)鍵的因素。所以,我們的安全不能交給設(shè)備,也不能交給別人。
安全該有誰(shuí)負(fù)責(zé)?誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)具體操作誰(shuí)負(fù)責(zé)。作為加油管理員,我要對(duì)我的崗位安全負(fù)責(zé),搞好崗位安全,是我的義務(wù),是我的責(zé)任,也是我自身安全的迫切需要。這就需要我認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,嚴(yán)守操作規(guī)程,強(qiáng)“三基”,反“三違”,做到“要安全、會(huì)安全、能安全、保安全”,做到“三不傷害”。
當(dāng)前,“我要安全”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開(kāi),我決心在這次活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論,積極參加安全討論,加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練,使自己的安全水平有更大提高。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十三
一年來(lái),全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,科學(xué)發(fā)展,圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略,突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè),著力在“實(shí)”字上下功夫,在“好”字上作文章,城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面進(jìn)步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進(jìn)展。一年來(lái),全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)達(dá)3000多萬(wàn)元,為歷年之最。編制各類(lèi)規(guī)劃近300個(gè),宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上,縣城達(dá)70%以上,為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______,率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹(shù)、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報(bào)建設(shè)部;萬(wàn)載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃,已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報(bào)批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進(jìn)展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成,19個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成,對(duì)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個(gè),達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時(shí),在抓好總體規(guī)劃報(bào)批的基礎(chǔ)上,著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強(qiáng)化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性,市政府出臺(tái)了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政,積極開(kāi)展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作,市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對(duì)縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實(shí)施進(jìn)行了績(jī)效督查。如銅鼓的紫東閣、萬(wàn)載的商業(yè)步行街間距過(guò)小影響采光等問(wèn)題,通過(guò)規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時(shí)整改。豐城市引入聽(tīng)證制度,對(duì)重要地段、重要區(qū)域、重要項(xiàng)目,邀請(qǐng)社會(huì)各界代表適時(shí)舉行聽(tīng)證會(huì),進(jìn)行平等對(duì)話;萬(wàn)載縣從規(guī)劃管理機(jī)制入手,將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo),做到五個(gè)統(tǒng)一,即統(tǒng)一征求四鄰意見(jiàn)、統(tǒng)一公示時(shí)間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果,受到社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí),我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機(jī)構(gòu),各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所,定員定編,配備工作人員,落實(shí)工作責(zé)任,使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點(diǎn)。去年,全市投入城市建設(shè)資金億元,完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)城市功能,提升了城市品位。宜春中心城啟動(dòng)了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè),改造了宜陽(yáng)大道和明月北大道,新建了市府路、府西路等宜陽(yáng)新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹(shù)市為改善人居環(huán)境,建設(shè)了酒都水景廣場(chǎng),投資5000多萬(wàn)元新建了臨江公園,對(duì)藥都北大道進(jìn)行了拓寬改造,實(shí)施了臨江北路建設(shè),完成了葛玄路向南延伸;豐城市開(kāi)工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園,先后實(shí)施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對(duì)城區(qū)主要街道進(jìn)行了瀝青攤鋪,完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬(wàn)元對(duì)城市管網(wǎng)進(jìn)行了改造,開(kāi)工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場(chǎng),完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開(kāi)展舊城改造,主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板,配套了無(wú)障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場(chǎng)、烈士公園,拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)啟動(dòng)了景觀大道建設(shè),完工了園區(qū)東擴(kuò)道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼,園區(qū)綠化、美化、亮化工程進(jìn)一步延伸,“四通一平”工作逐步深入,保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗(yàn),豐富城市創(chuàng)建等有效載體,調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與,全面加強(qiáng)城市管理。樟樹(shù)、萬(wàn)載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體,對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開(kāi)展攻堅(jiān)戰(zhàn)役。高安開(kāi)展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建和諧家園”活動(dòng),對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體,大力整治城區(qū)臟亂差。一年來(lái),各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加,綠化檔次和規(guī)模進(jìn)一步提升,環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀,市民文明意識(shí)增強(qiáng),城市環(huán)境成為各地對(duì)外的重要品牌與亮點(diǎn)。同時(shí),各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè),9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)共預(yù)計(jì)投資4100萬(wàn)元,各地均落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)和工作措施,9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理,環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加,公共交通城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快,部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟(jì)適用住房為著力點(diǎn),大力實(shí)施民生工程建設(shè)。去年,全市經(jīng)濟(jì)適用住房開(kāi)工面積萬(wàn)平方米,受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬(wàn)平方米,共2165套,樟樹(shù)、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂,中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工,正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶,其中租賃補(bǔ)貼676戶,實(shí)物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶,其中租賃補(bǔ)貼577戶,實(shí)物配租284戶,受益人口達(dá)到20__人,超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù),在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保,收到了良好的社會(huì)效益。
同時(shí),各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手,解決群眾實(shí)際需要。高安、萬(wàn)載等地全面開(kāi)展小街小巷改造,方便市民出行;銅鼓閱兵廣場(chǎng)、奉新華林公園、樟樹(shù)沿江公園等一批市民休閑場(chǎng)所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機(jī)關(guān)做起,主動(dòng)拆除圍墻,還綠于民。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十四
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”—習(xí)喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音!這就是最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。為了這個(gè)夢(mèng),無(wú)數(shù)的中國(guó)人同舟共濟(jì)、艱苦奮斗,正在沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行!
“中國(guó)夢(mèng)”,就是我的夢(mèng),也是我們共同的夢(mèng)想!“中國(guó)夢(mèng)”,與每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依!我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng),都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”,我們每個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。偉大的時(shí)代賦予了我們神圣的使命,至少我們應(yīng)該這樣:
提高五種能力:善于用群眾的語(yǔ)言做好政策法規(guī)的宣傳工作,做好群眾信訪接待和思想工作,在態(tài)度和方法上,不斷提高親和力。善于對(duì)復(fù)雜案件進(jìn)行正確的總結(jié)分析,做到有的放矢,對(duì)癥下藥,不斷提高判斷力。具備調(diào)查分析案件、解決疑難問(wèn)題的能力,具備不怕吃苦、頂?shù)米毫Φ钠橇?,切?shí)抓好落實(shí),不斷提高執(zhí)行力。面對(duì)疑難信訪和復(fù)雜局勢(shì)具有臨陣不亂的能力,面對(duì)種種誘惑和個(gè)人得失具有“不以物喜,不以已悲”的胸襟,不斷提高自制力。勤思考、善工作,在學(xué)習(xí)中思考,提高才干,在工作中總結(jié),提升效率,不斷提高領(lǐng)悟力。
發(fā)揚(yáng)四種精神:紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要準(zhǔn)確理解、判斷和把握反腐倡廉建設(shè)面臨的形勢(shì),以務(wù)實(shí)的作風(fēng)狠抓落實(shí),以扎實(shí)的舉措保證效果,以創(chuàng)新的理念推進(jìn)工作,堅(jiān)定不移地圍繞中心工作,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,充分發(fā)揚(yáng)顧全大局的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著黨和人民賦予的光榮使命,既是執(zhí)紀(jì)者又是監(jiān)督者,一定要愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉政,自覺(jué)培養(yǎng)浩然正氣,抵御歪風(fēng)邪氣,充分發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,公道正派、秉公執(zhí)紀(jì),不當(dāng)“老好人”,不怕得罪人,堅(jiān)定立場(chǎng)信念,敢于正視問(wèn)題、勇于糾正問(wèn)題、樂(lè)于解決問(wèn)題,充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,要時(shí)時(shí)刻刻心系黨的事業(yè),事事處處想著人民群眾,以高昂的斗志和飽滿熱情,努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn),充分發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神。
抓好三項(xiàng)創(chuàng)新。以嚴(yán)格有效的監(jiān)督檢查加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,以保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)加大查辦案件力度,以有效管用的制度建設(shè)構(gòu)建懲防體系,不斷提高反腐倡廉科學(xué)化水平,創(chuàng)新工作。明確嚴(yán)格的工作程序,建立科學(xué)、高效、有序地運(yùn)行機(jī)制,明確嚴(yán)格的崗位責(zé)任,做到事事有人管、人人有專責(zé);明確嚴(yán)格的考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),創(chuàng)新機(jī)制。思維上,自覺(jué)做到換位思考,善于站在全局角度想問(wèn)題。工作中,充分運(yùn)用先進(jìn)科技,提高工作效率,做到三快:對(duì)新精神、新文件學(xué)習(xí)快、領(lǐng)會(huì)快;對(duì)新經(jīng)驗(yàn)、新做法接受快、消化快;最新技術(shù)、新方法引進(jìn)快、運(yùn)用快,創(chuàng)新方法。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)”天下興亡,匹夫有責(zé)“這句話吧?但現(xiàn)在我冒昧地將它改為”天下興亡,我的責(zé)任“。
讓我們拭目以待,在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚(yáng)斗志的豪杰的書(shū)寫(xiě)下必將創(chuàng)造自動(dòng)化二班明天的輝煌!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同事:
大家晚上好!
我演講的題目是《責(zé)任鑄就卓越》。
責(zé)任,一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼;人生,一個(gè)充滿著責(zé)任的旅程;價(jià)值,一個(gè)人生追求的目標(biāo);卓越,一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。似乎是周而復(fù)始,但其中卻孕育著必然。
今年七月,我告別了深?lèi)?ài)著的校園,告別了四年童話般的生活,夢(mèng)想卓然,光彩四溢,站在事業(yè)的出發(fā)口,伴著灑脫自如的椰風(fēng)海韻憧憬未來(lái)??稍缙谇舐毜乃奶幣霰冢跞肷鐣?huì)的跌跌撞撞,讓我體會(huì)到什么是彷徨?什么是迷惑?然而就在這時(shí),一句“正德厚生、臻于至善”以她千年的責(zé)任、千年的厚重、千年的精神,凈化著我的內(nèi)心,斑斕著我的生活,給我以最強(qiáng)撼的思想震動(dòng),讓我再一次熱情澎湃!
如今,在創(chuàng)造卓越的感召下,我們身邊的同事,他們讓我感觸最多的就是一種責(zé)任,一種執(zhí)著,一種勤勉,一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)、多少卓越貢獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專注的眼神,每一個(gè)手勢(shì),每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班,每一次風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義!
他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我!是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“勇?lián)?zé)任”!什么是“追求卓越”!
成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。任何事業(yè)上的成就都不是輕易就可以取得的。只有那些勇于正視現(xiàn)實(shí),勇于迎接挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能在不斷的自我否定中自我超越,在不斷的善敗中不斷的從優(yōu)秀走向卓越!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十七
十月的豪情渲染著無(wú)盡的暢想,十月的太陽(yáng)溢彩流光。浩浩長(zhǎng)風(fēng)撫著萬(wàn)紫千紅的期待。我,一名普通的沙灘人,在“鄭、莫、黎”的故鄉(xiāng),在“沙灘文化”的發(fā)源地。放歌心中的激情——選擇我熱愛(ài)的土地,建設(shè)家鄉(xiāng),無(wú)怨無(wú)悔。
還記得孟郊的《游子吟》嗎?“慈母手中線,游子身上衣;。
臨行密密縫,意恐遲遲歸;。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!?BR> 是啊!哪一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)的人不思念自己的故鄉(xiāng),心系自己的故土呢?俗話說(shuō)得好,“月是故鄉(xiāng)明,水是故鄉(xiāng)甜,情是故鄉(xiāng)濃”。
曾有遠(yuǎn)離故土家園,擺脫貧困的往事;。
曾有道不盡說(shuō)不完的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程;。
曾有告別大山,矢志革命的崢嶸歲月。然而,他們都沒(méi)有忘本,沒(méi)有忘記那片生他養(yǎng)他的紅土地。
平凡的人,偉大的魂。
從_村的山村走出去的成功企業(yè)家駱剛,身在都市,卻情系故土,沒(méi)有忘記生他養(yǎng)他的土地,沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,默默的用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)故土哺育之恩,用駱先生的話說(shuō)“我是從農(nóng)村出來(lái)的孩子,我深深的愛(ài)著我的家鄉(xiāng),我想用自己微薄的力量為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)事情,希望家鄉(xiāng)盡快的踏上小康之路。”是的,正如曹操詩(shī)里所說(shuō)“狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘?”
二是對(duì)父親的愛(ài),因?yàn)楦赣H鼓勵(lì)我考上了大學(xué);。
三是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),我希望家鄉(xiāng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成材?!狈胃蕴孤缎穆?。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。出生在文化底蘊(yùn)深厚、風(fēng)景優(yōu)美的沙灘河畔的黎怡琴女士,不論身在何處,仍不忘故土,不忘自己的家鄉(xiāng)。
她的老家就在黎庶昌的故居“欽使地”旁,從小就深受“沙灘文化”的熏陶?,F(xiàn)在她雖遠(yuǎn)居香港,但她卻無(wú)時(shí)不牽掛著、不支持著家鄉(xiāng)的.發(fā)展?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,正是家鄉(xiāng)的落后讓她有了發(fā)展家鄉(xiāng)教育的決心。你們聽(tīng),由她與先生王熠捐獻(xiàn)5萬(wàn)元,修建的紅平熠琴小學(xué)里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,孩子高興了,家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親也都喜上眉梢。她說(shuō)“我是沙灘人,我將為自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)服務(wù)!”她這樣說(shuō)了,也正在這樣做著。真可謂是建設(shè)家鄉(xiāng)無(wú)絕期啊!
“星星之火,可以燎原”。一批批從大山走出去的人們,又一次次的飛回來(lái),不為索取,只為奉獻(xiàn)。
懷著對(duì)家鄉(xiāng)人民的無(wú)限深情,一次次走回來(lái)的企業(yè)家劉永松。懷著對(duì)故土的一片深情,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)母校的難忘。一次次捐資助學(xué),建橋修路。為家鄉(xiāng)默默的奉獻(xiàn)著。還有,還有從大山走出去的許多人,他們?cè)?jīng)在這片土地上吃過(guò)貧窮、落后的苦……現(xiàn)在他們成功了,有錢(qián)了,富裕了,但是他們卻不忘鄉(xiāng)情,回報(bào)桑梓。
他們從喧嘩的都市一次次的走回來(lái),走回這貧窮的土地,譜寫(xiě)著一曲曲赤子反哺家鄉(xiāng)的春暉曲。
有的越洋過(guò)??途铀l(xiāng),追求實(shí)現(xiàn)人生的理想;。
有的在革命口號(hào)和戰(zhàn)斗歌聲中,將青春之情激情釋放在這塊土地上。
魂?duì)繅?mèng)縈中,我怎能忘記生我養(yǎng)我的小山村,怎能忘記愛(ài)我疼我的父老鄉(xiāng)親呢!
這讓我想到了我曾經(jīng)讀過(guò)的一則故事:有一個(gè)民族英雄掏出自己的心作火把,帶領(lǐng)一群人走出愚昧和黑暗,而他自己則化做了塵埃。在我們身邊的這些默默的為家鄉(xiāng)事業(yè)做著貢獻(xiàn)的人,他們就是那個(gè)勇敢的丹珂,那個(gè)捧出一個(gè)紅心燃燒火把的人。
與這樣的人同行,增添了我建設(shè)家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)事業(yè)的勇氣和決心;。
與這樣的人同行,我敢說(shuō):建設(shè)家鄉(xiāng),我們來(lái)!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
前幾天上音樂(lè)課時(shí),老師請(qǐng)學(xué)號(hào)是“7”的同學(xué)回答問(wèn)題,沒(méi)有人敢站起來(lái)。大家七嘴八舌地議論著,就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘,大家把“替罪羊”推了上來(lái)。
“己所不欲,勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起,別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂(lè)吧?用別人的痛苦換來(lái)自己的開(kāi)心,這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”,一定會(huì)狠不下心來(lái)!
不要把責(zé)任推給別人!同學(xué)們,請(qǐng)勇敢地站起來(lái)!為自己打造一片美麗的天空!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《美麗的長(zhǎng)春,我的家》。
“藍(lán)天是白云的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,泥土是種子的家,美麗的長(zhǎng)春就是我的家。”今天我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
長(zhǎng)春地處中國(guó)松遼平原腹地,處于遼、吉、黑、蒙四省十字要沖,東可經(jīng)琿春、圖們江口岸通往朝鮮、韓國(guó)、俄羅斯,西可由吉林白城地區(qū)通往蒙古,北可通過(guò)黑龍江省通往獨(dú)聯(lián)體和東歐各國(guó),是吉林省政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展建設(shè),如今這里工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚,商業(yè)繁榮興旺、科技教育發(fā)達(dá)、對(duì)外開(kāi)放程度較高,是全國(guó)15個(gè)中心城市之一。長(zhǎng)春城市風(fēng)光頗具特色,綠地覆蓋率居全國(guó)之首,有“塞北春城”之稱,也是中國(guó)極具特色的“汽車(chē)城”、“森林城”、“電影城”和“科技文化城”。作為長(zhǎng)春人的母親河—伊通河,是千年運(yùn)糧古道,在東北運(yùn)輸史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆,這里也匯集了有清以來(lái)東北重要的人文景觀。明海西女真扈倫四部中,有葉赫和輝發(fā)兩部發(fā)祥地在伊通河畔的璋地。今天的伊通河,河水清澈,兩岸更是綠柳成蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩側(cè)新建的上百棟或桃紅或淡粉的高檔住宅,掩映在綠樹(shù)紅花中間,簡(jiǎn)直就是世外桃源。傍晚時(shí)分,周?chē)木用穸紒?lái)到柳樹(shù)林中散步,儼然是一個(gè)傍水的氧吧公園。
凈月潭國(guó)家森林公園是亞洲最大的人工森林,樹(shù)木品種繁多。凈月潭潭水清澈純凈,形如彎月。盛夏時(shí)分行走在潭畔林間,會(huì)感到身爽神清,暑意頓消。除了四季變幻的生態(tài)美景,公園內(nèi)還設(shè)有多種娛樂(lè)項(xiàng)目。一年一度的中國(guó)長(zhǎng)春冰雪旅游節(jié)、中國(guó)長(zhǎng)春消夏節(jié)、凈月潭瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)都會(huì)在這里拉開(kāi)帷幕。
長(zhǎng)影廠是新中國(guó)第一個(gè)電影制片廠。幾十年來(lái)拍攝、譯制了大量的優(yōu)秀影片,創(chuàng)造了中國(guó)電影史上無(wú)數(shù)個(gè)第一。長(zhǎng)影世紀(jì)城吸納了好萊塢環(huán)球影城和迪斯尼樂(lè)園的精華,在向人們展示世界先進(jìn)的影視文化和影視特技效果同時(shí),提供了迪斯尼般的娛樂(lè)服務(wù),是影視與旅游相結(jié)合的世界級(jí)電影主題公園,也因此被譽(yù)為“東方好萊塢”。
中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司目前擁有紅旗、奔騰轎車(chē)等自主品牌,德國(guó)大眾、日本豐田、馬自達(dá)等國(guó)際知名汽車(chē)集團(tuán)都在長(zhǎng)春投資辦廠?!爸袊?guó)一汽”不僅能讓人了解到新中國(guó)汽車(chē)的發(fā)展歷程,也是游人體驗(yàn)現(xiàn)代化汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程、感受汽車(chē)文化的新興工業(yè)旅游區(qū)。這就是汽車(chē)城的風(fēng)采。
長(zhǎng)春雕塑公園是國(guó)家重點(diǎn)公園,擁有世界上212個(gè)國(guó)家和地區(qū)395位藝術(shù)家的439座雕塑作品在此陳列,法國(guó)雕塑大師羅丹《思想者》就落座于此,堪稱“世界雕塑的花園”。園內(nèi)的雕塑藝術(shù)館內(nèi)還藏有世界上最神奇的非洲馬孔德雕塑作品數(shù)百件,可謂珍品琳瑯滿目,讓參觀者流連忘返。
夏季的長(zhǎng)春是觀景、避暑的絕佳之處,而冬季的長(zhǎng)春更是如夢(mèng)幻般的冰雪勝地。長(zhǎng)春市現(xiàn)有的滑雪場(chǎng)中不僅有世界級(jí)越野滑雪賽道,還有東北首家專業(yè)單板滑雪公園,無(wú)論是滑雪發(fā)燒友、愛(ài)好者,還是初學(xué)者、旅游者,都能找到適合自己“級(jí)別”的滑雪產(chǎn)品。被稱為中國(guó)四大自然奇觀之一的霧凇,來(lái)時(shí)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;去時(shí)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,真正的說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,一派天地使者的凜凜之氣。
霧凇性情如此,難免有人偶遇之下陶醉其中,有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。枝椏間的霧凇仿佛潔白的雪花,可誰(shuí)能想到它偷下凡間要經(jīng)歷比雪復(fù)雜百倍的變化呢?忍受寒冬的千般嚴(yán)酷,承受江水的萬(wàn)種柔情,足夠的低溫和充分的水汽這兩個(gè)極為苛刻且互相矛盾的家境中才能產(chǎn)生她,而且輕微的溫度和風(fēng)力變化都會(huì)給它帶來(lái)致命的影響。了解到這一點(diǎn),誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得游人有意、霧凇無(wú)情?啊!美麗的長(zhǎng)春,我的家!你有著悠久的歷史,充滿了古老的魅力。
今天,我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮,明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘?
謝謝!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇二十
goodmorning,dearteachersandstudents:
今天我要演講的題目是:《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級(jí)的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念,圓心部分寫(xiě)有四個(gè)詞語(yǔ),其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么?書(shū)本上下的定義是:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事。想來(lái)它的字面意思大家都能理解,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過(guò)一則故事,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目,他換到了城市里一位很有錢(qián)的人家,要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來(lái)的家。然而當(dāng)他聽(tīng)到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無(wú)人干時(shí),他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當(dāng)別人問(wèn)起時(shí),他只說(shuō)了一句話:我的`麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼。20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄他開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)?!眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪麄兊木袷顾麄兞鞣及偈馈?BR> 責(zé)任也像我們心目中的小精靈,她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn),也會(huì)悄無(wú)聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,作為班級(jí)里的值日班干部,我知道自己的責(zé)任所在:老師不在教室時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),早讀前大部分同學(xué)們來(lái)到了教室里,我要帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。我還要以身作則,做好檢查工作,并記好值日記錄本。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天,我們站在國(guó)旗下,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)、生活中一步一步地走好,沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心,讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,讓責(zé)任與我們同在!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇一
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。
走進(jìn)xx中學(xué),迎面而見(jiàn)的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無(wú)比愜意,無(wú)比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動(dòng),投入到愛(ài)公物,愛(ài)校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng),而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作,就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng),就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的,但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
而此刻,菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去,但他的動(dòng)人事跡在千家萬(wàn)戶中被訴說(shuō),他的生命贊歌在千街萬(wàn)巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊,可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想,他是怎么去做到的呢?也許,他懷著一顆感恩的心吧!
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊,世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。60多年前,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí),解放了我們甘孜農(nóng)奴,我們要感恩;美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng),我們要感恩;甘孜百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命,我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來(lái)說(shuō),感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車(chē)尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案:以生命踐行責(zé)任!責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。責(zé)任,一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼;人生,一個(gè)充滿責(zé)任的旅途;價(jià)值,一個(gè)人生追求的目標(biāo);卓越,一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲,更是我們黨和人民的自豪!他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭,他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血,他求的是什么?只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容,鞠躬盡瘁,死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿,又有什么理由不盡職盡責(zé)呢?走村串戶,是為了傾聽(tīng)一線的民聲;行遍康巴大地,是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎?,所以?jiān)守、所以快樂(lè)。這一刻手中的鍵盤(pán)已是我生命的琴鍵,屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂(lè)符,我用我的熱情與信仰,去傾聽(tīng)來(lái)自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng),去感受那來(lái)自最可愛(ài)的百姓心中的期盼,凝結(jié)成晶,折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人,要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨,始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開(kāi)展好每一次民情民意的調(diào)查,真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲;認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù),要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展,用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了,他倒在了他深?lèi)?ài)的這片熱土上,他倒在了他最?lèi)?ài)的這份崗位上。但是,他又“活”了,活在了百萬(wàn)甘孜兒女的心中,我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí),更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心,心存一份責(zé)任感,切實(shí)肩負(fù)歷史使命,始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài),堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧,攜手共同創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
乘借著和煦春風(fēng),圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引,在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來(lái),要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來(lái),以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境,真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任,把智慧發(fā)揮到極致,在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)造人生新的輝煌,創(chuàng)造康巴大地新的輝煌,創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇三
親愛(ài)的教師,親愛(ài)的學(xué)生:
大家好!
今天,我講話的主題是《生活無(wú)處不在是負(fù)責(zé)任的》。
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受;人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中,我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西,有些事情是錯(cuò)的,我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通常可以分為兩個(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn),如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日,大連市一位公共汽車(chē)司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
車(chē)慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動(dòng)器;
打開(kāi)門(mén),讓乘客安全下車(chē);
發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保汽車(chē)和乘客,行人的安全。
在教室里,有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔?,保持公共環(huán)境,保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任;在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責(zé)任;在社會(huì)上,不做非法事情,不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在,生活無(wú)處不在。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國(guó)家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),然后用它們來(lái)管理家庭,統(tǒng)治國(guó)家,使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)習(xí)所有的作業(yè),用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望,不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來(lái),我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺,如果不是困難,會(huì)被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力工作,肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任,給一個(gè)好人。大二學(xué)生,不到兩個(gè)月,我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無(wú)知,身體的責(zé)任更重,準(zhǔn)備做高中生了嗎?是否有目標(biāo)和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,第三年的老年學(xué)校的學(xué)生,大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行,一個(gè)大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵(lì)的話,不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任,我想起一句話,就是“用心想事,用心講話,用心做事”,我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心?!按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊?zé)可能不一樣,但責(zé)任心必須人人具備,負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以,我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分,但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù),是迎難而上,還是順“勢(shì)”而下,表面上看是能力水平問(wèn)題,深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力,但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神,責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有責(zé)任心,即使有能力,也是無(wú)用之力,這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失,如果不用在工作上,甚至?xí)呦蚍疵?。因此,在增?0%的稅收任務(wù)面前,必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題,以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn),就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事,在什么崗位上,都莫讓責(zé)任心丟失,“在其位、謀其政,履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任,這是一種積極向上的精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的,甚至不如人意的,這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,付出了全部心血,真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài),就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè),從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)有責(zé)任心,凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人,一定會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù),圓滿地解決問(wèn)題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作,用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)“靜坐常思已過(guò),閑談莫論人非”,靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作,真還有很多不盡人意的地方。今天,面對(duì)增幅50%,1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),如果再不增強(qiáng)責(zé)任心,那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此,我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任,多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任,如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情,滿腔熱忱地投身稅收事業(yè),忘我工作。同志們,責(zé)任是使命,增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從誠(chéng)信敬業(yè)做起,從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。敢問(wèn)路在何方,路在腳下!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇五
各位同學(xué)們:
大家好!我們通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》文章的學(xué)習(xí),大家對(duì)“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的,那是無(wú)形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后,在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后,我真正在感受到責(zé)任的分量,并且肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。正如文中所說(shuō)的,“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。大家不交作業(yè),是我的責(zé)任;大家的學(xué)習(xí)不好,是我的責(zé)任;紀(jì)律不好,是我的責(zé)任;沒(méi)有教育好大家,是我的責(zé)任!責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人,都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任,盡好責(zé)任!
想一下,我們過(guò)去的學(xué)習(xí)生活,問(wèn)一下自己,有認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?有主動(dòng)發(fā)言了嗎?有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎?有遵守紀(jì)律了嗎?有按時(shí)上學(xué)了嗎?……有的沒(méi)有。大家為什么不能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)呢?因?yàn)榇蠹疫€沒(méi)有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分!一次作業(yè),像擠牙膏一樣,催一下,就交,或干脆不交,更有甚者抄別人的交上來(lái)。遲到有借口,不交作業(yè)有理由,不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見(jiàn)解”,唯獨(dú)對(duì)自己的言行沒(méi)有真真正正地負(fù)責(zé)。責(zé)任是逃避不了的,只能勇于負(fù)起。對(duì)自己說(shuō),把書(shū)讀好,是我的責(zé)任!
對(duì)老師,我們是否盡責(zé)任了呢?班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀(jì)律,這個(gè)同學(xué)缺席了打電話問(wèn)原因,那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評(píng)教育等等……同學(xué)們,班主任老師為我們操心不已,不是母親卻勝如母親啊!對(duì)此,我們應(yīng)怎樣做?尊敬老師,做一個(gè)好學(xué)生,讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格,對(duì)老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候,你自己是否做好了呢?你在要求老師的時(shí)候,老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言:“養(yǎng)不教,親之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。”嚴(yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如,“愛(ài)之深,恨之切”。我們的班主任楊老師,是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。我從她身上不斷汲取很多東西,她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍;對(duì)大家的如母親般的關(guān)愛(ài)。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱忱的教導(dǎo)和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí),是有賴于老師的嚴(yán)格要求的。現(xiàn)在,大家都把手舉起來(lái),感謝班主任楊老師,鼓掌??!
對(duì)同學(xué),我們是否盡責(zé)任了呢?緣分,讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下,同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué),還是朋友。我們應(yīng)相互多支持,多鼓勵(lì),要常對(duì)同桌說(shuō),你是最棒的。不放棄,不拋棄!學(xué)習(xí)成績(jī)好的,拉一把成績(jī)不太好的;自信心不足的同學(xué),我們要推一推?!氨娙耸安?,火焰高”。大家以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)一致,用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的真摯情誼。在這里,我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說(shuō)愛(ài)”。我們不但在敢于“談情”還要“說(shuō)愛(ài)”,但,這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的,這個(gè)“愛(ài)”只是“友愛(ài)”、“博愛(ài)”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人,那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里,并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們還沒(méi)有具備愛(ài)的能力的時(shí)候,我們只能做好自己,增強(qiáng)自己各方面的能力,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。這既是對(duì)別人負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。
對(duì)待事情,我們盡責(zé)任了嗎?我們要樹(shù)立“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎?沒(méi)有!因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫隆!凹簞t成大惡,集小善則成大善”??匆幌挛覀?,衛(wèi)生工作,要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成,而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞,桌椅書(shū)籍橫七豎八,粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了?從小事做起,從身邊做起,現(xiàn)在,把地下的紙片撿起來(lái),這就是盡責(zé)任!大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任?!氨M得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)”。做早操、眼保操,我的責(zé)任;黑板沒(méi)有擦,我的責(zé)任;地沒(méi)有掃干凈,我的責(zé)任;門(mén)窗沒(méi)有關(guān),我的責(zé)任;桌椅不整齊,我的責(zé)任;班紀(jì)律不好,是我的責(zé)任!當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了,就會(huì)得到最大的快樂(lè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,大家嚴(yán)格要求自己,提高個(gè)人的修養(yǎng),做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢學(xué)家詹姆士這么說(shuō)的,播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身,養(yǎng)性,齊家,治國(guó),平天下”。因?yàn)?,天下興亡,我的責(zé)任!
最后,我想說(shuō)的是,漢語(yǔ)是全世界最好的語(yǔ)言。希望大家熱愛(ài)我們祖國(guó)美好的的語(yǔ)言,一定要學(xué)好語(yǔ)文。一個(gè)英語(yǔ)很好,而語(yǔ)文卻學(xué)不好的人是無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去的,連自己的語(yǔ)言也學(xué)不好,這是忘本,這是不愛(ài)國(guó)!但這不能成為我們英語(yǔ)學(xué)不好的擋箭牌。此外,在今天科技昌達(dá)的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦,利用電腦來(lái)學(xué)習(xí);要記?。弘娔X只是工具,而不是把電腦當(dāng)成了玩具!
最后,衷心地感謝敬愛(ài)的班主任楊老師,感謝親愛(ài)的同學(xué)們!謝謝??!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇六
老師們,同學(xué)們:
大家好!
光陰如流,顫撫九州,歲月百載,新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見(jiàn)無(wú)數(shù)青年踏過(guò)天安門(mén)城樓,悲哀里伸向半空的手,嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺(jué)無(wú)數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口,心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭,槍音血色中是誰(shuí)在顫抖,是誰(shuí)在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng),卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng),那是青年的夢(mèng),更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)?尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法,尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路。有夢(mèng),才有責(zé)任意識(shí),才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義,才有“天下興亡,我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里,也就在這同一時(shí)刻,朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著,向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃,前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬(wàn)歲”,正是這種危機(jī)感的壓迫,所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng),不尋夢(mèng)就會(huì)落后,就會(huì)被超越,就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)?時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng),也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng),不僅是追逐,更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),我們擁有珍貴的和平,而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的,不僅是中考高考的分?jǐn)?shù),更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思,我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)?未來(lái)又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮,更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢(mèng)?這是責(zé)任,也是使命。
能否尋夢(mèng)?只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng),背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí),才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語(yǔ),銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響,世界緣何不通行漢語(yǔ),使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。漢語(yǔ)成為通用語(yǔ)言,中文盛行于世界的時(shí)候,才是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的時(shí)候。擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的青年們,我們,何顏不時(shí)刻謹(jǐn)記將至的危機(jī)?能否尋到,能否實(shí)現(xiàn),未來(lái)就在我們手里。
砥礪為學(xué),勉于物競(jìng)天擇;襟懷寰宇,闊以厚德載物。承孝悌于九州,揚(yáng)忠恕于六合,弘仁愛(ài)于四極,闡德義于天下;抵高賤之曲解,平南北之國(guó)爭(zhēng),發(fā)諸夏之華威,啟八荒之安平。國(guó)魂不可散,國(guó)懷不可凌。國(guó)夢(mèng)不可略,國(guó)憂猶未平。
青年當(dāng)歌中國(guó)夢(mèng),且待來(lái)日夢(mèng)中國(guó)!
謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō),人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度。三年前,我親眼目睹了一幕,這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午,知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),“吱吱吱”地吵個(gè)不停?;鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地。我頂著烈陽(yáng),走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子,圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進(jìn)去,一瞧,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊,白發(fā)蒼蒼的老人走了過(guò)來(lái),望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線,顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老人身邊說(shuō):“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖,卻推說(shuō):“我沒(méi)錢(qián),算了吧。”
望著老人漸漸消失的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……。
一位老人與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
回溯歷史,李冰父子堅(jiān)守都江堰,守了一輩子;諸葛亮為先帝,鞠躬盡瘁,死而后已;陸游在臨死之時(shí),依舊心系祖國(guó)……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻,依舊盡著對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任,不僅充斥著我們的生活,而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責(zé)任又是什么呢?是教書(shū)育人,亦或是保衛(wèi)邊疆嗎?我想不是。努力學(xué)習(xí),豐富自己,將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這,便是我的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí),是為了獲取更多的知識(shí),為未來(lái)的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);豐富自己,更是為了讓自己變得充實(shí),讓自己在以后的生活中更加自信,能夠堅(jiān)定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后,我便可以如愿,發(fā)揮自己的所長(zhǎng),為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以,這便是我的責(zé)任。
這樣的責(zé)任,意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性,對(duì)待這個(gè)世界依舊無(wú)所忌憚。我要試著長(zhǎng)大,像父母,像老師,像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣,扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛,也要堅(jiān)定的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任,我的使命。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感,使命感,讓我的生命變得堅(jiān)韌,頑強(qiáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任,我不會(huì)再為挫折困擾,因?yàn)槟嵌虝旱年庼玻皇顷?yáng)光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任,讓我在生活中,變得更加努力、刻苦。困難無(wú)法撼動(dòng)我的腳步,我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草,幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長(zhǎng)。而那不切實(shí)際的幻想,年少時(shí)的豪言壯志,終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過(guò)的利刃,漸漸褪去銹色,顯露鋒芒。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長(zhǎng)。記得媽媽總對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該懂事了。”是的,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。
多一份責(zé)任,就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
清晨,我推開(kāi)窗“哇——好大的霧”。吃過(guò)早飯,我便徒步上街買(mǎi)菜,迎面吹來(lái)涼爽的空氣:真舒服!我自由的擺動(dòng)著手臂,踏著輕快的步伐向前走去。“嘩——嘩——。”什么聲音?我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然,只見(jiàn)一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大,所以看不清那人的樣貌。但是,從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)穿著西裝,戴著墨鏡的中年男士走了過(guò)來(lái),他一身上下亮堂堂的,鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái),嘴里還吃著蠶豆,走近清潔工阿姨的時(shí)候,手上的蠶豆殼就隨地亂扔,此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,她只是回到原地,把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人,別看他外表光鮮華麗,但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢,她不僅沒(méi)有抱怨,反而很有耐心地回到原處,將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì)、具有責(zé)任心的人。
今天,我又多了一份責(zé)任。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十
我的責(zé)任演講稿如何寫(xiě),責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),以下的我的責(zé)任演講稿范文,歡迎閱讀參考。
同學(xué)們,我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。
一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。
但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。” 但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)?!?BR> 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。
許多人承受了,戴上了桂冠。
逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天,我們站在國(guó)旗下,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。
大家都說(shuō),愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。
而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。
有人說(shuō),有了愛(ài)才有責(zé)任;也有人說(shuō),有責(zé)任才有愛(ài)。
而我要說(shuō),愛(ài)源于責(zé)任。
什么是愛(ài)?愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。
而什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。
我這里講“愛(ài)源于責(zé)任”,準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。
所謂責(zé)任感,是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望。
對(duì)于我們教師和學(xué)生而言,首先就得有責(zé)任感。
如果先就來(lái)談愛(ài),那好比去追天上漂浮不定的云彩,猶如水中月,鏡中花,易見(jiàn)文字激揚(yáng)卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。
說(shuō)半天,一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜,他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個(gè)人還不會(huì)走,他能給你跑嗎?離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木,無(wú)源之水,空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情,無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。
請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)他們一句句心聲:要用知識(shí)去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。
試問(wèn),這一句句話語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感嗎?再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧:幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。
試問(wèn),這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎?毫無(wú)疑問(wèn),正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。
事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀點(diǎn):愛(ài)源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生,在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課,記好每一次筆記,實(shí)習(xí)時(shí),操作好每一道工序,都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó),這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會(huì)賦予一門(mén)職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),責(zé)任是第一位的,愛(ài)是第二位的。
責(zé)任是內(nèi)核,愛(ài)是外化。
有了責(zé)任才有愛(ài),愛(ài)源于責(zé)任。
這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度,而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代,教師的責(zé)任是教書(shū)育人,家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。
學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),等等,每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家,我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng),殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。
好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
同學(xué)們,你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么?(臺(tái)下的聲音:“匹夫有責(zé)”)——不,是“我的責(zé)任”。
如果今年高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒(méi)加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。
“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,我是這樣教我的學(xué)生的。
所以說(shuō),現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責(zé)任,只因?yàn)檫@樣,我才回祖國(guó)專門(mén)舉辦道德方面的演講。
(掌聲)“以天下興亡為己任”是孟子的思想。
禹是人,舜是人,我也是人呀!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。
我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。
我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣,如果教室很臟,我問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)有打掃衛(wèi)生”。
那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。
在我的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”。
然后馬上去打掃。
燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了,自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它——這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)。
也許有些人說(shuō)這是吃虧,我告訴你:吃虧就是占便宜。
這種教育要牢牢記在心里,我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。
校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。
你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,說(shuō):“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的,不是掃地的?!薄@是什么觀念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō):“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。
一般人最壞的毛病是這樣:打開(kāi)水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)水,又去開(kāi)第二個(gè),第二個(gè)也沒(méi)有,又去開(kāi)第三個(gè)——這樣的學(xué)生,在我校是要被開(kāi)除的!連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒(méi)水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎?人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部,作為一個(gè)人,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。
一個(gè)只管眼前,不顧將來(lái)的人,不是一個(gè)好干部,不是一個(gè)有用的人。
水管不關(guān),來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國(guó)家的水,不是我自己的!”——浪費(fèi)國(guó)家的,就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水,一年省多少水,你算算,你們學(xué)校六千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省國(guó)家資源。
愛(ài)有兩種:一種是積極愛(ài)國(guó),一種是消極愛(ài)國(guó)。
積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富,消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。
國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū),你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?你上大學(xué)都如此,怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級(jí)知識(shí)分子都不愛(ài)國(guó),怎么能讓老百姓去愛(ài)國(guó)呢?從自己身邊做起,我們國(guó)家才有希望——這就是“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。
另一點(diǎn),我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。
天下有大事嗎?沒(méi)有。
但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡,集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德,是 從尊敬老師開(kāi)始的.,是從那很小很小的事開(kāi)始的。
這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不專門(mén)找到大事才干。
今天上午下課的時(shí)候,我和師大的校長(zhǎng)一塊出來(lái),禮堂里有很多廢紙。
我說(shuō)不要撿,要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)國(guó)。
天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)——這就是我的“教材”。
好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。
我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。
第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。
和他一起應(yīng)聘的三四個(gè)人都比它學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。
但既來(lái)之,則安之。
他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,他彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好!很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝的說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事,而看不見(jiàn)小事。
你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,他會(huì)忽略很多小事。
他是不會(huì)成功的。
所以,我才錄用了你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”創(chuàng)始人福特。
大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能看見(jiàn)大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
第二個(gè)漬紙的故事,當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。
全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。
再看看我們十月一日在天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,當(dāng)人們散去后,滿地的廢紙,到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為:你們中國(guó)要同日本比,還差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說(shuō):“我們國(guó)家地大物博,有137枚金牌——這都沒(méi)用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒(méi)上來(lái),還差得遠(yuǎn)!大家說(shuō)這些廢紙重要不重要?所以說(shuō),我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。
萬(wàn)事從小事做起,美國(guó)太空3號(hào)快到月球了,它卻不能登上去而無(wú)奈地返了回來(lái),為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢(qián)的小電池壞了,他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了,幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的?都是一節(jié)油管不通,一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。
一個(gè)人的死,哪個(gè)是全身潰爛死掉的?都是肝壞了,心臟有毛病,一個(gè)小器官不正常而死掉的!——同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要有敬業(yè)的觀念。
我們中國(guó)實(shí)行九年制教育的目的就是這樣,就是要看你怎樣同老師相處,怎樣與朋友相處,這就是教育的目的。
從古至今,中國(guó)的教育才是最偉大的教育,你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
美國(guó)的教育部長(zhǎng)三個(gè)月前發(fā)表講話說(shuō):“我們國(guó)家的教育是徹底失敗的,我們把人教成了肉機(jī)器,我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說(shuō),我們祖國(guó)的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué),不斷地想,不斷地做,這就是真正的教育,這就是中國(guó)教育的精髓所在。
親愛(ài)的同學(xué)們 你們好
我是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生xxx 我演講的題目是(良好的校風(fēng)我的責(zé)任)。
作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。
校風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說(shuō) ---校園是一個(gè)溫馨的家,有人說(shuō)---校園是一條多彩的河;而在我看來(lái),校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂,同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使,校園是我們的校園,擁有良好校風(fēng)的校園才是我們夢(mèng)想中天堂。
因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的校風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在數(shù)學(xué)的王國(guó)里游弋,在英語(yǔ)的無(wú)國(guó)界的天空中翱翔。
說(shuō)到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō),良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單,我能做得到。
但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。
自開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大變化。
當(dāng)走進(jìn)xx小學(xué)校園,眼前幾幅大紅標(biāo)語(yǔ)醒目而搶眼:“20xx年校風(fēng)建設(shè)年”、“教學(xué)是中心工作發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、教書(shū)育人講奉獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做模范”……從形式和內(nèi)容上都讓人震憾;校園內(nèi)綠樹(shù)白墻,一片潔凈,書(shū)聲朗朗;學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少;同學(xué)們出入井然有序,對(duì)人彬彬有禮;校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面,校園文明程度明顯提高。
老師們衣冠整潔,精神抖擻。
這就是我校自從開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)一個(gè)月后的真實(shí)寫(xiě)照。
常言說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,同樣“冰融三尺,非一日之曖”,梁泡小學(xué)校風(fēng)建設(shè)如此的純樸,并非短時(shí)間就做到的,而是真抓實(shí)干,長(zhǎng)抓不懈的結(jié)果,首先學(xué)校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作,讓全體學(xué)生、家長(zhǎng)、教師充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的目的、意義,提高認(rèn)識(shí)和重視程度。
學(xué)校校門(mén)口,校內(nèi)顯要位置都懸掛了醒目標(biāo)語(yǔ),學(xué)校辦有專題宣傳欄,每周更新一次宣傳主題內(nèi)容;各班有專題黑板報(bào)都是此次活動(dòng)的宣傳主陣地。
校園周?chē)@要的地方布置了新頒《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)容。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)入每間教室并上墻,要求學(xué)生能記會(huì)誦,對(duì)照檢查,遵照?qǐng)?zhí)行。
在此基礎(chǔ)上每月評(píng)出班風(fēng)示范班,期末評(píng)出文明班級(jí),以此強(qiáng)化各班的班風(fēng)建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的提升。
同學(xué)們、老師們,良好的校風(fēng)需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。
讓我們牢記我們的校訓(xùn):
健康 聰慧 高尚 快樂(lè)
把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng),今天,就掌握在我們手中 。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里
我演講結(jié)束,謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十一
天下興亡,我的責(zé)任,關(guān)于我的責(zé)任演講稿如何寫(xiě),以下的關(guān)于我的責(zé)任演講稿范文,歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好
一:身為班集體中的一員,應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
俗話說(shuō)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,而我想說(shuō)“班級(jí)興衰,我的責(zé)任”。
我們班委以身做責(zé),做我們班級(jí)前進(jìn)的火車(chē)頭。
并帶動(dòng)其他人前進(jìn),讓我們班級(jí)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的 環(huán)境中脫穎而出。
二:要提高成績(jī),沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的,因此,我們班為應(yīng)以身作則,并管理好班級(jí)的秩序,讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí),,這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)提高的基礎(chǔ)。
三:其次,我會(huì)根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固,是所學(xué)新知識(shí)不至于馬上忘掉,習(xí)題雖少,但是貴在堅(jiān)持,知識(shí)不就是這樣一天一天積累起來(lái)的嗎?瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。
是啊。
無(wú)論怎樣的知識(shí),只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事,..........。
展望明年中考,現(xiàn)在的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,如果你跑的不夠快,便會(huì)被社會(huì)淘汰。
所以,我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中真去跑的更快更好。
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,我演講的題目是“天下興亡,我的責(zé)任!”。
大家都知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”是愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武的千古名言。
在我國(guó)東南有一所學(xué)校,將這句名言改為“天下興亡,我的責(zé)任”,并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。
這是一所沒(méi)有校工,沒(méi)有保安的學(xué)校,一切必要工種都是由學(xué)生來(lái)完成的。
每年三千多名學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的就有二、三百人。
在那里每個(gè)學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。
比如教室衛(wèi)生很臟,老師詢問(wèn)原因,如果學(xué)生報(bào)告:“老師,今天是周一值日生掃地,他們沒(méi)有打掃,所以很臟?!蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開(kāi)除的。
他們的學(xué)生都會(huì)說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任?!毙@不干凈,他們也會(huì)認(rèn)為是自己的責(zé)任。
校園很大,你不破壞,我不破壞,它也不會(huì)臟。
臟了之后,人人都去弄干凈,它也不會(huì)臟。
而不是只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,他們不會(huì)說(shuō):“這是工人的事。我是來(lái)讀書(shū)的,不是來(lái)掃地的?!?BR> 讀書(shū),做事要確定一個(gè)方向:先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事。
很多人為興趣而讀書(shū),豈有此理!真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,而不能用興趣代替責(zé)任。
我們讀書(shū)是為了國(guó)家。
同學(xué)們,你們想想你們從小受到什么教育,你爹媽是怎么教你的,他們這樣告訴你:你要好好念書(shū)!你不好好念書(shū),將來(lái)就不能出人頭地,你就沒(méi)有前途!你就是在這種教育下長(zhǎng)大的,這就是最錯(cuò)誤的教育,這就是最糟糕的教育!九年義務(wù)教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的人!你想:這個(gè)國(guó)家會(huì)有前途嗎?你讀書(shū)的方向都錯(cuò)了!讀書(shū)不應(yīng)該為了自己,讀書(shū)應(yīng)該為了我們的國(guó)家,國(guó)家需要人才,國(guó)家需要干部,國(guó)家需要建設(shè)的棟梁!
在學(xué)校,若人人都能撿起目所能及的垃圾,那么校園會(huì)是整潔的;若人人都能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì),那么校園會(huì)是有序的;若人人都能尊敬師長(zhǎng),那么校園會(huì)是和諧的。
推而廣之,在街上,在社會(huì)中,在各種場(chǎng)合,都能做到這一點(diǎn)的.話,我們才是將“天下興亡”真正的融入血液,當(dāng)作畢生的責(zé)任。
知識(shí)是做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)的,是伸手要不來(lái)的,只有靠今天的努力學(xué)習(xí)、日積月累。
同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的理想,學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,學(xué)習(xí)林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的豪情。
我們要有孟子“苦其心志,勞其筋骨”的堅(jiān)毅,有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國(guó),事定猶須待闔棺”的抱負(fù),有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)持。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血染紅的國(guó)旗,思緒不覺(jué)又回到那艱苦崢嶸的歲月。
祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,以天下興亡為己任,用鮮血、用生命換來(lái)了華夏民族的新生。
讓我們繼承先烈的遺志,把天下興亡當(dāng)作我們的責(zé)任,放眼天下,胸懷祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,以強(qiáng)勁的內(nèi)動(dòng)力加速我們前進(jìn)的步伐。
讓我們勇敢地說(shuō):“天下興亡,我的責(zé)任!”
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
寒假前我聽(tīng)說(shuō),高震東校長(zhǎng)的演講稿《天下興亡我的責(zé)任》很精彩,很值得一讀,于是在寒假我抽出時(shí)間,好好拜讀了高震東校長(zhǎng)的這一演講稿,感受頗深,“天下興亡,匹夫有則”是一種責(zé)任感,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種責(zé)任感,“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”也是一種責(zé)任感。
站在個(gè)人的角度,“天下興亡,匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡,大家無(wú)責(zé)”他所推崇的是“人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),而不是把責(zé)任推出去?!薄?偌大的校園,你我都不破壞,它會(huì)臟嗎?”所以他提出“天下興亡,我的責(zé)任”就是這個(gè)道理。
如果每個(gè)人都從我做起,都從身邊的小事做起,人人都具備了這種責(zé)任意識(shí),那么我們的學(xué)校、處室、班級(jí)還會(huì)有什么“大事”可言?千里之行,始于足下講的也是這個(gè)道理。
高先生對(duì)責(zé)任意識(shí)的深刻理解及對(duì)責(zé)任意識(shí)教育的具體化、生活化的精辟闡述,使我這個(gè)教育工作者深受啟發(fā),頗受教益。
教育的今天除了教學(xué)生學(xué)知識(shí)學(xué)做人,還需培養(yǎng)責(zé)任心。
現(xiàn)在的小孩,我覺(jué)得最缺乏的就是責(zé)任感,大而論之就是缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,小而言之就對(duì)自己,對(duì)家人缺乏應(yīng)有的責(zé)任感,一個(gè)社會(huì)的人如果缺乏責(zé)任感,使是很危險(xiǎn)的社會(huì),因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感,他可以隨便去做壞事,去犯罪,因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感他可以隨便去對(duì)待自己的理想前途,往往總想著不勞而獲 。
因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感,他可以粗暴的對(duì)待父母,甚至致父母而死地 ,更不用說(shuō)如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見(jiàn),責(zé)任心是一個(gè)人的可貴品質(zhì),是一個(gè)人對(duì)待工作最基本的要求,牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)是搞好德育教育的關(guān)鍵。
“天下興亡,我的責(zé)任”這是何等的聰明睿智,這是何等的豪邁氣概,我們廣大教師在教育學(xué)生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書(shū)”的使命感的同時(shí),還應(yīng)該注重為人師表。
從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小節(jié)入手,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
大而言之,要對(duì)學(xué)生言傳身教,“學(xué)高為師,身正為范”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),這不僅僅是要求,而且為人師者要首先做出榜樣來(lái)。
小而言之,作為中學(xué)生要“親師友,信其教,聽(tīng)其言”嚴(yán)格要求自己, 在高老師的講座中還有這樣一句話:培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開(kāi)始的。
這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不是專門(mén)找到大事才干。
我們既然生長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家里,我們就有責(zé)任對(duì)我們國(guó)家的興亡負(fù)責(zé)。
我們經(jīng)常講,學(xué)高為師,身正為范;還說(shuō),教書(shū)育人,為人師表。
老師的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在提倡學(xué)科德育的教育功能,我們更提倡人人都是德育工作者,人人是班主任。
特別是作為班主任,每周的班隊(duì)課都要進(jìn)行各方面的教育,教會(huì)學(xué)生做人的道理,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育。
我想,教師贏得學(xué)生尊重的最好方式就是用你自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響他,所謂“言傳身教”。
當(dāng)我們注重自己的小節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)觀察到學(xué)生也會(huì)像我們一樣注重小節(jié)。
現(xiàn)在,我們總能聽(tīng)到許多教師在議論學(xué)生如何不懂得感恩,怎樣沒(méi)有正義感,如何沒(méi)有國(guó)家意識(shí),但是,看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想,如果當(dāng)我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)候,這時(shí)候,我們的一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“老師,你在教育我們,可是,我看到你在升旗儀式上沒(méi)有立正,而且還和其他老師在一起講話呢?!蔽蚁?,即便是站在講臺(tái)上的勇氣也許都不會(huì)再有了。
雖然我們不大可能碰到這樣的學(xué)生,但是,我想,私下這樣說(shuō)的學(xué)生一定會(huì)有,而且還可能不在少數(shù)。
因?yàn)?,我們的一言一行,學(xué)生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲,勿施于人。
反過(guò)來(lái)講,當(dāng)我們施于人某種要求時(shí),首先要躬身自問(wèn),我們自己做得如何了。
如果我們自己都沒(méi)有做好,卻扯起嗓子要學(xué)生怎樣怎樣,那樣的教育效果不用看也知道會(huì)是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴(yán),也為了我們自身的形象,從自己的小事做起!不要管別人怎么說(shuō),自己默默的去做到!自己做到了,然后再去幫助和影響身邊的人。
每個(gè)人皆如此,那在外人眼里,便是中華之凝聚力!
因此,作為教育工作者,就必須樹(shù)立強(qiáng)烈的集體、團(tuán)隊(duì)及社會(huì)責(zé)任意識(shí),改變陳舊的教育方式,改變不利學(xué)生成長(zhǎng)的教育語(yǔ)言,用自己的實(shí)際行動(dòng),踐行“天下興亡,我的責(zé)任”的信念,正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立其理念,培養(yǎng)出祖國(guó)需要,人民滿意,父母渴求的下一代。
老師們請(qǐng)記?。何覀冸m渺小,但我們皆代表國(guó)民之形象。
謝謝大家!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
樹(shù)立起“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的。
思想。
觀念。多年來(lái),針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn),規(guī)章制度制定了不少,但是事故和隱患不安全仍然存在。我們雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程,但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作,尤其是在安全生產(chǎn)方面,都離不開(kāi)“人”,離不開(kāi)你,我,大家。因此,安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素,以人為本。管理者要樹(shù)立'安全第一“的。
思想。
為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任不搞形式主義不怕得罪人在生產(chǎn)工作過(guò)程中以身作則、從嚴(yán)要求把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。
“安全”,其另一曾含義那就是愛(ài),您的安全就是您對(duì)家人的愛(ài)。
試問(wèn):誰(shuí)不愿意在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,誰(shuí)不愿意享受親人團(tuán)聚的幸福美滿?強(qiáng)調(diào)安全不是歷行公事,這些強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”,就能防患與未然,達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”
安全是一種觀念,只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全,想著一個(gè)人牽連著許多人的心,想著家中翹盼你歸來(lái)的家人,我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛(ài)自己。
安全是一種行為,進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙,嚴(yán)禁打手機(jī),高空作業(yè)必須正確使用安全帶。工作中沒(méi)有絕對(duì)的安全環(huán)境,只有相對(duì)可靠的措施。
安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)不要等事故之后,每天工作開(kāi)始的時(shí)候就把安全放在第一,多留點(diǎn)心,不存僥幸心理,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,每個(gè)環(huán)節(jié)做好安全措施,就把安全掌握在了自己的手中。
愛(ài)自己,就要保證自己的安全!保證安全就愛(ài)護(hù)了自己的家人和朋友。
樹(shù)立起“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”乃至'產(chǎn)我的責(zé)任”的。
思想。
觀念。多年來(lái),針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn),規(guī)章制度制定了不少,但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程,但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作,尤其是在安全生產(chǎn)方面,都離不開(kāi)“人”,離不開(kāi)你,我,大家。因此,安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素,以人為本。管理者要樹(shù)立'安全第一“的。
思想。
為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任不搞形式主義不怕得罪人。在生產(chǎn)工作過(guò)程中以身作則、從嚴(yán)要求把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。身為企業(yè)的一線員工更是要把安全生產(chǎn)放在首位一線員工能否理解安全制度并落實(shí)下來(lái)是安全生產(chǎn)成的關(guān)鍵。企業(yè)就是職工的大“家”企業(yè)的興衰直接影響到廣大職工的切身利益只有企業(yè)興旺、經(jīng)濟(jì)效益好才會(huì)有職工的事業(yè)和幸福生活。同時(shí)生產(chǎn)的安全與否而還影響著你我的健康甚至生命。這些都取決于企業(yè)安全生產(chǎn)情況的好壞。因此職工同樣擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任進(jìn)一步說(shuō)就是我們?cè)诎踩a(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用創(chuàng)造安全的工作空間把“要我安全”改變到“我要安全”。
里。所以,講安全,重安全,是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們每個(gè)人的需要。我們是加油站的一員,安全是我們的工作的重中之重,我們一切工作的核心,也是我們責(zé)任的核心,我們必須樹(shù)立“沒(méi)有安全就沒(méi)有效益,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的觀念,把安全作為第一要素,把安全作為第一需要,把安全作為應(yīng)盡的首要責(zé)任。
我的安全責(zé)任是什么?我如何保證安全?作為一名充裝員我的首要責(zé)任,就是安全,首先是對(duì)自己的崗位安全責(zé)任制有正確的認(rèn)識(shí),有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí);其次,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,嚴(yán)格按安全流程辦事,堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)液碳公司“安全十禁令”,保證不出現(xiàn)違規(guī)操作;再次,要有過(guò)硬的安全基本技能,有安全應(yīng)急能力,要通過(guò)不斷的練習(xí)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,不斷提高自己的安全技能,提高處理突發(fā)事件的能力,熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法,練好基本功。
誰(shuí)最關(guān)心我的安全?誰(shuí)可以隨時(shí)隨地保障我的安全?我認(rèn)為,安全在我,只有不斷提高安全意識(shí)和安全技能,才是最好的保護(hù),安全就掌握在我們的意識(shí)里,掌握在我們自己的手中,防盜器、監(jiān)控器、報(bào)警器、滅火器以及所有的安全設(shè)備,都是死的,只有正確使用它們的人是活的,有了人的安全主觀能動(dòng)性和安全技能,才有真正的安全保障。“人”是安全管理中最關(guān)鍵的因素。所以,我們的安全不能交給設(shè)備,也不能交給別人。
安全該有誰(shuí)負(fù)責(zé)?誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)具體操作誰(shuí)負(fù)責(zé)。作為加油管理員,我要對(duì)我的崗位安全負(fù)責(zé),搞好崗位安全,是我的義務(wù),是我的責(zé)任,也是我自身安全的迫切需要。這就需要我認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,嚴(yán)守操作規(guī)程,強(qiáng)“三基”,反“三違”,做到“要安全、會(huì)安全、能安全、保安全”,做到“三不傷害”。
當(dāng)前,“我要安全”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開(kāi),我決心在這次活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論,積極參加安全討論,加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練,使自己的安全水平有更大提高。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十三
一年來(lái),全市城建系統(tǒng)認(rèn)真貫徹市委、市政府各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,科學(xué)發(fā)展,圍繞工業(yè)化、城市化發(fā)展戰(zhàn)略,突出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、民生工程建設(shè),著力在“實(shí)”字上下功夫,在“好”字上作文章,城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面進(jìn)步。
______一______城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作有新進(jìn)展。一年來(lái),全市共投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)達(dá)3000多萬(wàn)元,為歷年之最。編制各類(lèi)規(guī)劃近300個(gè),宜春中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)90%以上,縣城達(dá)70%以上,為城市建設(shè)的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。一是完成城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。組織完成了中心城區(qū)、縣城編制近期建設(shè)規(guī)劃20____—20____年______和住房建設(shè)規(guī)劃__________—____年______,率先在全省完成了第三輪城市總體規(guī)劃的調(diào)整修編。豐城、樟樹(shù)、高安三市總體規(guī)劃的人口和用地規(guī)模已上報(bào)建設(shè)部;萬(wàn)載、宜豐、上高三縣調(diào)整后的城市總體規(guī)劃,已經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施;奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規(guī)模已上報(bào)批復(fù);銅鼓縣城市總體規(guī)劃已經(jīng)省、市專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制進(jìn)展順利。全市一般建制鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃已基本完成,19個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃全部完成,對(duì)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善;行政村規(guī)劃編制完成2115個(gè),達(dá)95%以上;自然村規(guī)劃覆蓋面達(dá)65%。同時(shí),在抓好總體規(guī)劃報(bào)批的基礎(chǔ)上,著力抓好了宜春中心城分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃的編制工作。
______二______城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有新舉措。為強(qiáng)化中心城區(qū)規(guī)劃管理和執(zhí)行規(guī)劃的嚴(yán)肅性,市政府出臺(tái)了《宜春市中心城規(guī)劃管理“十不準(zhǔn)”》制度;為推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃依法行政,積極開(kāi)展城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作,市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局選派10名規(guī)劃督查員對(duì)縣______市、區(qū)______規(guī)劃建設(shè)實(shí)施進(jìn)行了績(jī)效督查。如銅鼓的紫東閣、萬(wàn)載的商業(yè)步行街間距過(guò)小影響采光等問(wèn)題,通過(guò)規(guī)劃效能監(jiān)察得到及時(shí)整改。豐城市引入聽(tīng)證制度,對(duì)重要地段、重要區(qū)域、重要項(xiàng)目,邀請(qǐng)社會(huì)各界代表適時(shí)舉行聽(tīng)證會(huì),進(jìn)行平等對(duì)話;萬(wàn)載縣從規(guī)劃管理機(jī)制入手,將規(guī)劃公示納入廉政建設(shè)檢查考核指標(biāo),做到五個(gè)統(tǒng)一,即統(tǒng)一征求四鄰意見(jiàn)、統(tǒng)一公示時(shí)間、統(tǒng)一公示牌、統(tǒng)一公示內(nèi)容、統(tǒng)一公示結(jié)果,受到社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí),我市率先在全省成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理機(jī)構(gòu),各地均成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃管理所,定員定編,配備工作人員,落實(shí)工作責(zé)任,使村鎮(zhèn)規(guī)劃管理日趨規(guī)范。
______三______城市建設(shè)有新亮點(diǎn)。去年,全市投入城市建設(shè)資金億元,完善了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)城市功能,提升了城市品位。宜春中心城啟動(dòng)了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設(shè),改造了宜陽(yáng)大道和明月北大道,新建了市府路、府西路等宜陽(yáng)新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
樟樹(shù)市為改善人居環(huán)境,建設(shè)了酒都水景廣場(chǎng),投資5000多萬(wàn)元新建了臨江公園,對(duì)藥都北大道進(jìn)行了拓寬改造,實(shí)施了臨江北路建設(shè),完成了葛玄路向南延伸;豐城市開(kāi)工建設(shè)了劍邑大橋和豐水湖公園,先后實(shí)施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程;高安市對(duì)城區(qū)主要街道進(jìn)行了瀝青攤鋪,完成了鳳凰湖公園建設(shè);靖安縣投入500多萬(wàn)元對(duì)城市管網(wǎng)進(jìn)行了改造,開(kāi)工建設(shè)了工業(yè)大道和清華大橋;奉新縣建設(shè)了市政廣場(chǎng),完善了華林公園配套設(shè)施;宜豐縣全面開(kāi)展舊城改造,主要街道鋪設(shè)仿花崗巖人行道板,配套了無(wú)障礙設(shè)施;銅鼓縣新建了秋收起義紀(jì)念廣場(chǎng)、烈士公園,拓寬改造了城南路。宜春市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)啟動(dòng)了景觀大道建設(shè),完工了園區(qū)東擴(kuò)道路及立交橋建設(shè)。各地的工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也如火如荼,園區(qū)綠化、美化、亮化工程進(jìn)一步延伸,“四通一平”工作逐步深入,保障了入園企業(yè)的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑒宜春中心城區(qū)成功管理經(jīng)驗(yàn),豐富城市創(chuàng)建等有效載體,調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與,全面加強(qiáng)城市管理。樟樹(shù)、萬(wàn)載、靖安等地以創(chuàng)“三城”為載體,對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序開(kāi)展攻堅(jiān)戰(zhàn)役。高安開(kāi)展了“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建和諧家園”活動(dòng),對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)管理。其他各地也依靠各種載體,大力整治城區(qū)臟亂差。一年來(lái),各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標(biāo)均有較大增加,綠化檔次和規(guī)模進(jìn)一步提升,環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀,市民文明意識(shí)增強(qiáng),城市環(huán)境成為各地對(duì)外的重要品牌與亮點(diǎn)。同時(shí),各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設(shè),9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)共預(yù)計(jì)投資4100萬(wàn)元,各地均落實(shí)了人員、機(jī)構(gòu)和工作措施,9個(gè)綠色文化廣場(chǎng)建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)。城市道路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善與合理,環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施明顯增加,公共交通城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快,部分縣市管道天然氣已經(jīng)入戶。
______五______民生工程有新改善。我市以經(jīng)濟(jì)適用住房為著力點(diǎn),大力實(shí)施民生工程建設(shè)。去年,全市經(jīng)濟(jì)適用住房開(kāi)工面積萬(wàn)平方米,受益家庭2342戶;已竣工建筑面積萬(wàn)平方米,共2165套,樟樹(shù)、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂,中心城區(qū)26棟1008套房屋主體、小區(qū)配套設(shè)施、綠化建設(shè)已經(jīng)全部竣工,正在交付使用;廉租住房受益家庭1878戶,其中租賃補(bǔ)貼676戶,實(shí)物配租1202戶;中心城區(qū)廉租住房受益家庭861戶,其中租賃補(bǔ)貼577戶,實(shí)物配租284戶,受益人口達(dá)到20__人,超額完成了省政府下達(dá)的中心城區(qū)保障826戶“雙困”家庭的任務(wù),在全省廉租住房保障工作中率先做到了應(yīng)保盡保,收到了良好的社會(huì)效益。
同時(shí),各地從群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手,解決群眾實(shí)際需要。高安、萬(wàn)載等地全面開(kāi)展小街小巷改造,方便市民出行;銅鼓閱兵廣場(chǎng)、奉新華林公園、樟樹(shù)沿江公園等一批市民休閑場(chǎng)所相繼建成;上高縣從縣委、縣政府機(jī)關(guān)做起,主動(dòng)拆除圍墻,還綠于民。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十四
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”—習(xí)喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音!這就是最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。為了這個(gè)夢(mèng),無(wú)數(shù)的中國(guó)人同舟共濟(jì)、艱苦奮斗,正在沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行!
“中國(guó)夢(mèng)”,就是我的夢(mèng),也是我們共同的夢(mèng)想!“中國(guó)夢(mèng)”,與每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依!我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng),都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”,我們每個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。偉大的時(shí)代賦予了我們神圣的使命,至少我們應(yīng)該這樣:
提高五種能力:善于用群眾的語(yǔ)言做好政策法規(guī)的宣傳工作,做好群眾信訪接待和思想工作,在態(tài)度和方法上,不斷提高親和力。善于對(duì)復(fù)雜案件進(jìn)行正確的總結(jié)分析,做到有的放矢,對(duì)癥下藥,不斷提高判斷力。具備調(diào)查分析案件、解決疑難問(wèn)題的能力,具備不怕吃苦、頂?shù)米毫Φ钠橇?,切?shí)抓好落實(shí),不斷提高執(zhí)行力。面對(duì)疑難信訪和復(fù)雜局勢(shì)具有臨陣不亂的能力,面對(duì)種種誘惑和個(gè)人得失具有“不以物喜,不以已悲”的胸襟,不斷提高自制力。勤思考、善工作,在學(xué)習(xí)中思考,提高才干,在工作中總結(jié),提升效率,不斷提高領(lǐng)悟力。
發(fā)揚(yáng)四種精神:紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要準(zhǔn)確理解、判斷和把握反腐倡廉建設(shè)面臨的形勢(shì),以務(wù)實(shí)的作風(fēng)狠抓落實(shí),以扎實(shí)的舉措保證效果,以創(chuàng)新的理念推進(jìn)工作,堅(jiān)定不移地圍繞中心工作,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,充分發(fā)揚(yáng)顧全大局的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著黨和人民賦予的光榮使命,既是執(zhí)紀(jì)者又是監(jiān)督者,一定要愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉政,自覺(jué)培養(yǎng)浩然正氣,抵御歪風(fēng)邪氣,充分發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,公道正派、秉公執(zhí)紀(jì),不當(dāng)“老好人”,不怕得罪人,堅(jiān)定立場(chǎng)信念,敢于正視問(wèn)題、勇于糾正問(wèn)題、樂(lè)于解決問(wèn)題,充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,要時(shí)時(shí)刻刻心系黨的事業(yè),事事處處想著人民群眾,以高昂的斗志和飽滿熱情,努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn),充分發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神。
抓好三項(xiàng)創(chuàng)新。以嚴(yán)格有效的監(jiān)督檢查加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,以保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)加大查辦案件力度,以有效管用的制度建設(shè)構(gòu)建懲防體系,不斷提高反腐倡廉科學(xué)化水平,創(chuàng)新工作。明確嚴(yán)格的工作程序,建立科學(xué)、高效、有序地運(yùn)行機(jī)制,明確嚴(yán)格的崗位責(zé)任,做到事事有人管、人人有專責(zé);明確嚴(yán)格的考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),創(chuàng)新機(jī)制。思維上,自覺(jué)做到換位思考,善于站在全局角度想問(wèn)題。工作中,充分運(yùn)用先進(jìn)科技,提高工作效率,做到三快:對(duì)新精神、新文件學(xué)習(xí)快、領(lǐng)會(huì)快;對(duì)新經(jīng)驗(yàn)、新做法接受快、消化快;最新技術(shù)、新方法引進(jìn)快、運(yùn)用快,創(chuàng)新方法。
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)”天下興亡,匹夫有責(zé)“這句話吧?但現(xiàn)在我冒昧地將它改為”天下興亡,我的責(zé)任“。
讓我們拭目以待,在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚(yáng)斗志的豪杰的書(shū)寫(xiě)下必將創(chuàng)造自動(dòng)化二班明天的輝煌!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同事:
大家晚上好!
我演講的題目是《責(zé)任鑄就卓越》。
責(zé)任,一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼;人生,一個(gè)充滿著責(zé)任的旅程;價(jià)值,一個(gè)人生追求的目標(biāo);卓越,一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。似乎是周而復(fù)始,但其中卻孕育著必然。
今年七月,我告別了深?lèi)?ài)著的校園,告別了四年童話般的生活,夢(mèng)想卓然,光彩四溢,站在事業(yè)的出發(fā)口,伴著灑脫自如的椰風(fēng)海韻憧憬未來(lái)??稍缙谇舐毜乃奶幣霰冢跞肷鐣?huì)的跌跌撞撞,讓我體會(huì)到什么是彷徨?什么是迷惑?然而就在這時(shí),一句“正德厚生、臻于至善”以她千年的責(zé)任、千年的厚重、千年的精神,凈化著我的內(nèi)心,斑斕著我的生活,給我以最強(qiáng)撼的思想震動(dòng),讓我再一次熱情澎湃!
如今,在創(chuàng)造卓越的感召下,我們身邊的同事,他們讓我感觸最多的就是一種責(zé)任,一種執(zhí)著,一種勤勉,一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)、多少卓越貢獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專注的眼神,每一個(gè)手勢(shì),每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班,每一次風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義!
他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我!是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“勇?lián)?zé)任”!什么是“追求卓越”!
成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。任何事業(yè)上的成就都不是輕易就可以取得的。只有那些勇于正視現(xiàn)實(shí),勇于迎接挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能在不斷的自我否定中自我超越,在不斷的善敗中不斷的從優(yōu)秀走向卓越!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十七
十月的豪情渲染著無(wú)盡的暢想,十月的太陽(yáng)溢彩流光。浩浩長(zhǎng)風(fēng)撫著萬(wàn)紫千紅的期待。我,一名普通的沙灘人,在“鄭、莫、黎”的故鄉(xiāng),在“沙灘文化”的發(fā)源地。放歌心中的激情——選擇我熱愛(ài)的土地,建設(shè)家鄉(xiāng),無(wú)怨無(wú)悔。
還記得孟郊的《游子吟》嗎?“慈母手中線,游子身上衣;。
臨行密密縫,意恐遲遲歸;。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!?BR> 是啊!哪一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)的人不思念自己的故鄉(xiāng),心系自己的故土呢?俗話說(shuō)得好,“月是故鄉(xiāng)明,水是故鄉(xiāng)甜,情是故鄉(xiāng)濃”。
曾有遠(yuǎn)離故土家園,擺脫貧困的往事;。
曾有道不盡說(shuō)不完的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程;。
曾有告別大山,矢志革命的崢嶸歲月。然而,他們都沒(méi)有忘本,沒(méi)有忘記那片生他養(yǎng)他的紅土地。
平凡的人,偉大的魂。
從_村的山村走出去的成功企業(yè)家駱剛,身在都市,卻情系故土,沒(méi)有忘記生他養(yǎng)他的土地,沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,默默的用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)故土哺育之恩,用駱先生的話說(shuō)“我是從農(nóng)村出來(lái)的孩子,我深深的愛(ài)著我的家鄉(xiāng),我想用自己微薄的力量為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)事情,希望家鄉(xiāng)盡快的踏上小康之路。”是的,正如曹操詩(shī)里所說(shuō)“狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘?”
二是對(duì)父親的愛(ài),因?yàn)楦赣H鼓勵(lì)我考上了大學(xué);。
三是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),我希望家鄉(xiāng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成材?!狈胃蕴孤缎穆?。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。出生在文化底蘊(yùn)深厚、風(fēng)景優(yōu)美的沙灘河畔的黎怡琴女士,不論身在何處,仍不忘故土,不忘自己的家鄉(xiāng)。
她的老家就在黎庶昌的故居“欽使地”旁,從小就深受“沙灘文化”的熏陶?,F(xiàn)在她雖遠(yuǎn)居香港,但她卻無(wú)時(shí)不牽掛著、不支持著家鄉(xiāng)的.發(fā)展?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,正是家鄉(xiāng)的落后讓她有了發(fā)展家鄉(xiāng)教育的決心。你們聽(tīng),由她與先生王熠捐獻(xiàn)5萬(wàn)元,修建的紅平熠琴小學(xué)里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,孩子高興了,家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親也都喜上眉梢。她說(shuō)“我是沙灘人,我將為自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)服務(wù)!”她這樣說(shuō)了,也正在這樣做著。真可謂是建設(shè)家鄉(xiāng)無(wú)絕期啊!
“星星之火,可以燎原”。一批批從大山走出去的人們,又一次次的飛回來(lái),不為索取,只為奉獻(xiàn)。
懷著對(duì)家鄉(xiāng)人民的無(wú)限深情,一次次走回來(lái)的企業(yè)家劉永松。懷著對(duì)故土的一片深情,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)母校的難忘。一次次捐資助學(xué),建橋修路。為家鄉(xiāng)默默的奉獻(xiàn)著。還有,還有從大山走出去的許多人,他們?cè)?jīng)在這片土地上吃過(guò)貧窮、落后的苦……現(xiàn)在他們成功了,有錢(qián)了,富裕了,但是他們卻不忘鄉(xiāng)情,回報(bào)桑梓。
他們從喧嘩的都市一次次的走回來(lái),走回這貧窮的土地,譜寫(xiě)著一曲曲赤子反哺家鄉(xiāng)的春暉曲。
有的越洋過(guò)??途铀l(xiāng),追求實(shí)現(xiàn)人生的理想;。
有的在革命口號(hào)和戰(zhàn)斗歌聲中,將青春之情激情釋放在這塊土地上。
魂?duì)繅?mèng)縈中,我怎能忘記生我養(yǎng)我的小山村,怎能忘記愛(ài)我疼我的父老鄉(xiāng)親呢!
這讓我想到了我曾經(jīng)讀過(guò)的一則故事:有一個(gè)民族英雄掏出自己的心作火把,帶領(lǐng)一群人走出愚昧和黑暗,而他自己則化做了塵埃。在我們身邊的這些默默的為家鄉(xiāng)事業(yè)做著貢獻(xiàn)的人,他們就是那個(gè)勇敢的丹珂,那個(gè)捧出一個(gè)紅心燃燒火把的人。
與這樣的人同行,增添了我建設(shè)家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)事業(yè)的勇氣和決心;。
與這樣的人同行,我敢說(shuō):建設(shè)家鄉(xiāng),我們來(lái)!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
前幾天上音樂(lè)課時(shí),老師請(qǐng)學(xué)號(hào)是“7”的同學(xué)回答問(wèn)題,沒(méi)有人敢站起來(lái)。大家七嘴八舌地議論著,就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘,大家把“替罪羊”推了上來(lái)。
“己所不欲,勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起,別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂(lè)吧?用別人的痛苦換來(lái)自己的開(kāi)心,這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”,一定會(huì)狠不下心來(lái)!
不要把責(zé)任推給別人!同學(xué)們,請(qǐng)勇敢地站起來(lái)!為自己打造一片美麗的天空!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《美麗的長(zhǎng)春,我的家》。
“藍(lán)天是白云的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,泥土是種子的家,美麗的長(zhǎng)春就是我的家。”今天我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
長(zhǎng)春地處中國(guó)松遼平原腹地,處于遼、吉、黑、蒙四省十字要沖,東可經(jīng)琿春、圖們江口岸通往朝鮮、韓國(guó)、俄羅斯,西可由吉林白城地區(qū)通往蒙古,北可通過(guò)黑龍江省通往獨(dú)聯(lián)體和東歐各國(guó),是吉林省政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展建設(shè),如今這里工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚,商業(yè)繁榮興旺、科技教育發(fā)達(dá)、對(duì)外開(kāi)放程度較高,是全國(guó)15個(gè)中心城市之一。長(zhǎng)春城市風(fēng)光頗具特色,綠地覆蓋率居全國(guó)之首,有“塞北春城”之稱,也是中國(guó)極具特色的“汽車(chē)城”、“森林城”、“電影城”和“科技文化城”。作為長(zhǎng)春人的母親河—伊通河,是千年運(yùn)糧古道,在東北運(yùn)輸史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆,這里也匯集了有清以來(lái)東北重要的人文景觀。明海西女真扈倫四部中,有葉赫和輝發(fā)兩部發(fā)祥地在伊通河畔的璋地。今天的伊通河,河水清澈,兩岸更是綠柳成蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩側(cè)新建的上百棟或桃紅或淡粉的高檔住宅,掩映在綠樹(shù)紅花中間,簡(jiǎn)直就是世外桃源。傍晚時(shí)分,周?chē)木用穸紒?lái)到柳樹(shù)林中散步,儼然是一個(gè)傍水的氧吧公園。
凈月潭國(guó)家森林公園是亞洲最大的人工森林,樹(shù)木品種繁多。凈月潭潭水清澈純凈,形如彎月。盛夏時(shí)分行走在潭畔林間,會(huì)感到身爽神清,暑意頓消。除了四季變幻的生態(tài)美景,公園內(nèi)還設(shè)有多種娛樂(lè)項(xiàng)目。一年一度的中國(guó)長(zhǎng)春冰雪旅游節(jié)、中國(guó)長(zhǎng)春消夏節(jié)、凈月潭瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)都會(huì)在這里拉開(kāi)帷幕。
長(zhǎng)影廠是新中國(guó)第一個(gè)電影制片廠。幾十年來(lái)拍攝、譯制了大量的優(yōu)秀影片,創(chuàng)造了中國(guó)電影史上無(wú)數(shù)個(gè)第一。長(zhǎng)影世紀(jì)城吸納了好萊塢環(huán)球影城和迪斯尼樂(lè)園的精華,在向人們展示世界先進(jìn)的影視文化和影視特技效果同時(shí),提供了迪斯尼般的娛樂(lè)服務(wù),是影視與旅游相結(jié)合的世界級(jí)電影主題公園,也因此被譽(yù)為“東方好萊塢”。
中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司目前擁有紅旗、奔騰轎車(chē)等自主品牌,德國(guó)大眾、日本豐田、馬自達(dá)等國(guó)際知名汽車(chē)集團(tuán)都在長(zhǎng)春投資辦廠?!爸袊?guó)一汽”不僅能讓人了解到新中國(guó)汽車(chē)的發(fā)展歷程,也是游人體驗(yàn)現(xiàn)代化汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程、感受汽車(chē)文化的新興工業(yè)旅游區(qū)。這就是汽車(chē)城的風(fēng)采。
長(zhǎng)春雕塑公園是國(guó)家重點(diǎn)公園,擁有世界上212個(gè)國(guó)家和地區(qū)395位藝術(shù)家的439座雕塑作品在此陳列,法國(guó)雕塑大師羅丹《思想者》就落座于此,堪稱“世界雕塑的花園”。園內(nèi)的雕塑藝術(shù)館內(nèi)還藏有世界上最神奇的非洲馬孔德雕塑作品數(shù)百件,可謂珍品琳瑯滿目,讓參觀者流連忘返。
夏季的長(zhǎng)春是觀景、避暑的絕佳之處,而冬季的長(zhǎng)春更是如夢(mèng)幻般的冰雪勝地。長(zhǎng)春市現(xiàn)有的滑雪場(chǎng)中不僅有世界級(jí)越野滑雪賽道,還有東北首家專業(yè)單板滑雪公園,無(wú)論是滑雪發(fā)燒友、愛(ài)好者,還是初學(xué)者、旅游者,都能找到適合自己“級(jí)別”的滑雪產(chǎn)品。被稱為中國(guó)四大自然奇觀之一的霧凇,來(lái)時(shí)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;去時(shí)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,真正的說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,一派天地使者的凜凜之氣。
霧凇性情如此,難免有人偶遇之下陶醉其中,有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。枝椏間的霧凇仿佛潔白的雪花,可誰(shuí)能想到它偷下凡間要經(jīng)歷比雪復(fù)雜百倍的變化呢?忍受寒冬的千般嚴(yán)酷,承受江水的萬(wàn)種柔情,足夠的低溫和充分的水汽這兩個(gè)極為苛刻且互相矛盾的家境中才能產(chǎn)生她,而且輕微的溫度和風(fēng)力變化都會(huì)給它帶來(lái)致命的影響。了解到這一點(diǎn),誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得游人有意、霧凇無(wú)情?啊!美麗的長(zhǎng)春,我的家!你有著悠久的歷史,充滿了古老的魅力。
今天,我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮,明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘?
謝謝!
振興中華我的責(zé)任演講稿篇二十
goodmorning,dearteachersandstudents:
今天我要演講的題目是:《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級(jí)的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念,圓心部分寫(xiě)有四個(gè)詞語(yǔ),其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么?書(shū)本上下的定義是:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事。想來(lái)它的字面意思大家都能理解,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過(guò)一則故事,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目,他換到了城市里一位很有錢(qián)的人家,要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來(lái)的家。然而當(dāng)他聽(tīng)到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無(wú)人干時(shí),他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當(dāng)別人問(wèn)起時(shí),他只說(shuō)了一句話:我的`麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼。20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄他開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)?!眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪麄兊木袷顾麄兞鞣及偈馈?BR> 責(zé)任也像我們心目中的小精靈,她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn),也會(huì)悄無(wú)聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,作為班級(jí)里的值日班干部,我知道自己的責(zé)任所在:老師不在教室時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),早讀前大部分同學(xué)們來(lái)到了教室里,我要帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。我還要以身作則,做好檢查工作,并記好值日記錄本。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天,我們站在國(guó)旗下,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)、生活中一步一步地走好,沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心,讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,讓責(zé)任與我們同在!