方案的成功與否取決于執(zhí)行者的積極性和團(tuán)隊(duì)的合作精神。方案的成功需要有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。通過學(xué)習(xí)這些方案范例，我們可以提高我們的方案制定和執(zhí)行能力。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇一
引導(dǎo)高等學(xué)校加強(qiáng)文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揮文化育人作用，弘揚(yáng)書法文化、傳承書法藝術(shù)、宣傳書法知識，使大學(xué)生領(lǐng)會(huì)和理解書法文化以及書法藝術(shù)深邃的哲思情理,鼓勵(lì)大學(xué)生開展書法研習(xí)與創(chuàng)作，激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、主題與內(nèi)容。
本屆大賽以“青春風(fēng)貌、創(chuàng)意人生”為主題，內(nèi)容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯(lián)，但須符合格律要求。
三、參賽及分組。
北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校全日制本、?？粕蓞⒓印?BR> 大賽分軟筆專業(yè)組、軟筆非專業(yè)組和硬筆組進(jìn)行。軟筆專業(yè)組由中國畫與書法、美術(shù)學(xué)、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生組成，其它專業(yè)學(xué)生可參加軟筆非專業(yè)組競賽，也可自愿參加軟筆專業(yè)組競賽，硬筆組選手無專業(yè)要求。
四、賽程安排。
(一)校內(nèi)預(yù)選賽(20xx年9月30日前)。
各學(xué)校按照賽程要求自行組織預(yù)選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報(bào)1件參加比賽。經(jīng)過嚴(yán)格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)。
初賽作品由北京市大學(xué)生書法大賽評審專家委員會(huì)負(fù)責(zé)評審，根據(jù)初賽作品質(zhì)量評定進(jìn)入決賽的選手名單，決賽名單及相關(guān)事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)。
決賽采取現(xiàn)場命題創(chuàng)作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會(huì)現(xiàn)場評審并確定具體獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、參賽規(guī)則及要求。
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內(nèi)容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內(nèi)，硬筆書法作品統(tǒng)一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實(shí)性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格并追究相關(guān)責(zé)任。
(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，其它所有權(quán)利歸大賽組委會(huì)享有。
六、大賽獎(jiǎng)勵(lì)。
本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、初賽報(bào)名。
各參賽學(xué)校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學(xué)生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時(shí)另請?jiān)谧髌繁趁孀笊辖菍懨鳎涸盒！⑿彰⒛昙?、學(xué)號;提交《第四屆北京市大學(xué)生書法大賽初賽作品報(bào)名表》紙質(zhì)版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質(zhì)版一份并將電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標(biāo)明學(xué)校名稱、參賽組別、作品件數(shù)等信息。以上所述材料以學(xué)校為單位統(tǒng)一報(bào)送至聯(lián)系人處，逾期不報(bào)視為棄權(quán)，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達(dá)。
報(bào)送時(shí)間。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題。
強(qiáng)化黨性、鍛煉師能、凝心聚力、促進(jìn)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)夢想。
二、活動(dòng)目的。
通過開展黨員活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活，增強(qiáng)黨性觀念;鍛煉黨員素質(zhì)，使黨員真正樹立起自身形象，切實(shí)起到模范帶頭作用;活躍黨內(nèi)氣氛，增進(jìn)互相之間的了解，大興勤奮務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極踐行課改，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓勤奮、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)在十中蔚然成風(fēng)，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
三、活動(dòng)人員。
全體黨員(包括預(yù)備黨員和入黨積極分子)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
即日起至7月底。
五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
1、綜合評價(jià)，選樹典型，推選“黨員標(biāo)兵”并表彰。(“七一”前夕)。
在平凡崗位和日常生活中發(fā)現(xiàn)、培樹典型，各年級老師結(jié)合年終考核、奪旗爭星、年級質(zhì)檢課等活動(dòng)的開展從全校黨員中推選出10名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、成績突出的“黨員標(biāo)兵”。辦公室、督導(dǎo)室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，黨支部進(jìn)行表彰。
2、結(jié)合工會(huì)進(jìn)行“潑墨書丹心”書法繪畫展覽。(5月24日至6月1日)。
組織黨員教師積極參加工會(huì)組織的書法比賽，并進(jìn)行評獎(jiǎng)和展覽。
3、進(jìn)行“讀書與夢想”讀書交流會(huì)。(6月17日至30日)。
號召黨員教師多讀書，引導(dǎo)教師有夢想，組織讀書交流會(huì)，撰寫讀書心得，樹立職業(yè)規(guī)劃。
4、進(jìn)行“紅歌獻(xiàn)給黨”歌唱聯(lián)歡會(huì)。(6月28日)。
以年級為單位，組織黨團(tuán)員和優(yōu)秀教師舉辦合唱、獨(dú)唱聯(lián)歡，每年級組上報(bào)合唱2至3首、獨(dú)唱2首以上，以紅歌為主，其他朝氣蓬勃、鼓舞人心的歌曲也可以。
5、組織開展學(xué)習(xí)貫徹省委八屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神知識競賽活動(dòng)。
6、開展“參觀復(fù)興路，實(shí)現(xiàn)中國夢”(7月10日至7月20日)。
參觀國家博物館“復(fù)興之路”，近距離體驗(yàn)主席關(guān)于“空談?wù)`國”和關(guān)于“中國夢”的講話精神。激發(fā)干勁，實(shí)現(xiàn)夢想。
六、活動(dòng)要求。
1、黨支部要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化。
2、各黨小組結(jié)合崗位實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作措施，營造崇尚先進(jìn)、關(guān)愛典型、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍。
3、各部門要積極做好溝通協(xié)調(diào)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供保障。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇三
培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活。
全校學(xué)生。
xxx。
一——六年語文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語文課本為主）。
1、一二年級：用鉛筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號不占格。
2、三——六年級：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號不占格。
3、評委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語文老師共同探討后開始評價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級，然后按照優(yōu)秀率評出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評比。）。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)引言：激情盛會(huì)，和諧亞洲。亞運(yùn)的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)我系同學(xué)書畫藝術(shù)特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對書畫藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我系將舉辦第六屆現(xiàn)場書畫比賽，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)簡介。
活動(dòng)主題：畫墨香，五彩溢花城。
豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動(dòng)對象：經(jīng)濟(jì)管理系各班同學(xué)。
活動(dòng)形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%;另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分?jǐn)?shù)前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。
第二部分：決賽。
決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時(shí)間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評委現(xiàn)場評分，觀眾進(jìn)場觀看作品。
第三部分：參賽作品展覽。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):。
第二部分：決賽。
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場。
(2)書法現(xiàn)場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場。
活動(dòng)作品種類：
書法類：a組--硬筆類。
b組--軟筆類。
繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)。
d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)。
手工類：e組--手工類(剪紙、折紙、模型制作等)。
規(guī)格：1.軟筆紙張規(guī)格適中;硬筆以標(biāo)準(zhǔn)a4紙左右為準(zhǔn)。
2繪畫作品不小于a4(十六開)。
3.手工所需工具、材料自備。
4.書畫所需紙張及工具由選手自備。
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動(dòng)專用章，才能作為比賽用紙。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
3.手工類作品：造型美觀、制作精細(xì)、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。
評獎(jiǎng)辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)一名，e組設(shè)手工獎(jiǎng)，并在參選的班級啦啦隊(duì)中評選出“組織獎(jiǎng)”一名。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
(a、b組)。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”
二、活動(dòng)目的:為了弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會(huì)特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風(fēng)”為主題的書法大賽，用我們的雙手點(diǎn)燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采!
三、主辦單位:遼寧科技學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位:書畫協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:。
六、活動(dòng)地點(diǎn):待定。
七、具體安排:。
1、參賽對象:遼寧科技學(xué)院書法愛好者。
2、比賽流程:。
1、由校團(tuán)委向各院系發(fā)放大賽通知。
2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報(bào)書畫協(xié)會(huì)。
4、書畫協(xié)會(huì)通知各院系參賽的選手在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。
5、書畫協(xié)會(huì)將會(huì)邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進(jìn)行審評，評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、比賽內(nèi)容及要求:。
書法類:。
(一)比賽項(xiàng)目:硬筆、軟筆書法比賽。
(二)比賽要求:。
1.采用現(xiàn)場書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”為主題。
2.單幅作品時(shí)間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘。
3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時(shí)所用紙張由書畫協(xié)會(huì)提供。
5.比賽時(shí)間:比賽具體時(shí)間賽前另行通知。
6.比賽地點(diǎn):比賽具體地點(diǎn)賽前另行通知。
4、評審標(biāo)準(zhǔn):。
1.筆畫正確:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2.用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然。
3.參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
軟筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
硬筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
獎(jiǎng)勵(lì)方法:。
1、為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
2、對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
注:本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學(xué)院書畫協(xié)會(huì)所有。
1、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:。
郵箱:。
郵箱:。
1、評委成員:王某某、某某某等老師。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇六
一、比賽要求：
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量。
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇七
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。
本學(xué)期第14周星期四下午。
多媒體教室。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。
書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
組長：x。
組員：x。
組長：x。
組員：x。
3、演講比賽人員：
組長：x。
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
1、英語書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級3名），二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級5名）。
2、英語演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級2名），二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級6名）。
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇八
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的`效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
組長：趙海東
組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求：、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時(shí)間上交到組長。
1、全員參與。、比賽時(shí)間：11月29日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名四至六年級：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
組長：趙海東
副組長：秦懷勝玄立國
成員：孫英環(huán)于金華馬麗娜
在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時(shí)的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察，可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時(shí)身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
針對這些情況，我們及時(shí)做了總結(jié)，并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，有針對性地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。
獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
二等獎(jiǎng)：彭曉雨劉晨陽于卓三等獎(jiǎng)：金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍
校園書法比賽活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學(xué)校園集體舞的通知，增進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入展開的文件精神，結(jié)合市南區(qū)教育局文件，決定展開校內(nèi)集體舞比賽活動(dòng)。活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面xxx的發(fā)展。
本次比賽以“校園舞蹈，強(qiáng)體健身，跳出旋律，舞出風(fēng)采”為主題；以“我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我健康”為口號。
11月27日上午10：00二四六年級。
11月27日上午10：00三五年級。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
二-六年級。
最好表演獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
1、特點(diǎn)分：(3分)。每班有隊(duì)形。在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面,展現(xiàn)班級風(fēng)采方面。
2、整齊分：(2分)。評價(jià)動(dòng)作進(jìn)程和隊(duì)形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯(cuò)誤扣0.1分，隊(duì)伍混亂酌情扣分。
3、技術(shù)分：(3分)。評價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達(dá)不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，隊(duì)員是否是有豐富的面部表情，是否是體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作調(diào)和優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機(jī)與活力。
1、比賽前堅(jiān)持全員參與，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要重視質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，留意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、修建班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇十
為了豐富校園文化，發(fā)掘校園文化活動(dòng)新題材，培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識和創(chuàng)新精神，充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作，在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉行xxx學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺(tái)，展我xxx師生之風(fēng)采。
我想你行，我們一起行。
主辦：學(xué)生處，
承辦：院學(xué)生會(huì)。
1、以各系部為主體各班級為單位或團(tuán)隊(duì)情勢參賽；團(tuán)隊(duì)情勢參賽必須是兩人或兩人以上，
2、比賽項(xiàng)目：中國象棋、五子棋、跳棋等。
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作職員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結(jié)果和回還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機(jī)抽簽決定。
4、比賽時(shí)，每步限時(shí)20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進(jìn)程。
5、比賽進(jìn)程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作職員將當(dāng)場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進(jìn)進(jìn)賽場前認(rèn)真瀏覽比賽規(guī)則。看能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，最好系部組織獎(jiǎng)1名，最好團(tuán)體獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇十一
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的`意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號（比賽時(shí)公布），不署名。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：第十周（限時(shí)10分鐘）。
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
組長：張秋霞。
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴。
全校所有教師（包括后勤組教師）。
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點(diǎn)正常使用。
1、臨摹。
2、作品呈現(xiàn)。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇十二
高一年級全體師生。
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處。
參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時(shí)配以100字以內(nèi)的文字說明；
1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。
2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為a3或a4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。
分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)作品將集中展出。
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)。
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
選拔賽：各班級自定。
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室。
一年級全體學(xué)生。
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽。
(一)組織宣傳。
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備。
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;。
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張。
(三)邀請?jiān)u委。
(四)邀請主持人。
(五)活動(dòng)開展安排表。
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽。
(二)比賽要求。
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程。
1.班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求。
(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎(jiǎng)。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格。
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽。
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的.四個(gè)題目中任選其一書寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00。
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2.20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)。
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師。
1.即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志。
組長：劉松文。
副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平。
成員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展，以確?；顒?dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組。
1.校級比賽：基礎(chǔ)教研室。
2.班級比賽：各班團(tuán)支部。
(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(二)校級比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級名額：
一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;。
三等獎(jiǎng)30名;。
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核;。
計(jì)分辦法：
一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;。
三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇一
引導(dǎo)高等學(xué)校加強(qiáng)文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揮文化育人作用，弘揚(yáng)書法文化、傳承書法藝術(shù)、宣傳書法知識，使大學(xué)生領(lǐng)會(huì)和理解書法文化以及書法藝術(shù)深邃的哲思情理,鼓勵(lì)大學(xué)生開展書法研習(xí)與創(chuàng)作，激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、主題與內(nèi)容。
本屆大賽以“青春風(fēng)貌、創(chuàng)意人生”為主題，內(nèi)容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯(lián)，但須符合格律要求。
三、參賽及分組。
北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校全日制本、?？粕蓞⒓印?BR> 大賽分軟筆專業(yè)組、軟筆非專業(yè)組和硬筆組進(jìn)行。軟筆專業(yè)組由中國畫與書法、美術(shù)學(xué)、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生組成，其它專業(yè)學(xué)生可參加軟筆非專業(yè)組競賽，也可自愿參加軟筆專業(yè)組競賽，硬筆組選手無專業(yè)要求。
四、賽程安排。
(一)校內(nèi)預(yù)選賽(20xx年9月30日前)。
各學(xué)校按照賽程要求自行組織預(yù)選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報(bào)1件參加比賽。經(jīng)過嚴(yán)格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)。
初賽作品由北京市大學(xué)生書法大賽評審專家委員會(huì)負(fù)責(zé)評審，根據(jù)初賽作品質(zhì)量評定進(jìn)入決賽的選手名單，決賽名單及相關(guān)事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)。
決賽采取現(xiàn)場命題創(chuàng)作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會(huì)現(xiàn)場評審并確定具體獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、參賽規(guī)則及要求。
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內(nèi)容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內(nèi)，硬筆書法作品統(tǒng)一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實(shí)性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格并追究相關(guān)責(zé)任。
(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，其它所有權(quán)利歸大賽組委會(huì)享有。
六、大賽獎(jiǎng)勵(lì)。
本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、初賽報(bào)名。
各參賽學(xué)校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學(xué)生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時(shí)另請?jiān)谧髌繁趁孀笊辖菍懨鳎涸盒！⑿彰⒛昙?、學(xué)號;提交《第四屆北京市大學(xué)生書法大賽初賽作品報(bào)名表》紙質(zhì)版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質(zhì)版一份并將電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標(biāo)明學(xué)校名稱、參賽組別、作品件數(shù)等信息。以上所述材料以學(xué)校為單位統(tǒng)一報(bào)送至聯(lián)系人處，逾期不報(bào)視為棄權(quán)，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達(dá)。
報(bào)送時(shí)間。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題。
強(qiáng)化黨性、鍛煉師能、凝心聚力、促進(jìn)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)夢想。
二、活動(dòng)目的。
通過開展黨員活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活，增強(qiáng)黨性觀念;鍛煉黨員素質(zhì)，使黨員真正樹立起自身形象，切實(shí)起到模范帶頭作用;活躍黨內(nèi)氣氛，增進(jìn)互相之間的了解，大興勤奮務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極踐行課改，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓勤奮、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)在十中蔚然成風(fēng)，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
三、活動(dòng)人員。
全體黨員(包括預(yù)備黨員和入黨積極分子)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
即日起至7月底。
五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
1、綜合評價(jià)，選樹典型，推選“黨員標(biāo)兵”并表彰。(“七一”前夕)。
在平凡崗位和日常生活中發(fā)現(xiàn)、培樹典型，各年級老師結(jié)合年終考核、奪旗爭星、年級質(zhì)檢課等活動(dòng)的開展從全校黨員中推選出10名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、成績突出的“黨員標(biāo)兵”。辦公室、督導(dǎo)室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，黨支部進(jìn)行表彰。
2、結(jié)合工會(huì)進(jìn)行“潑墨書丹心”書法繪畫展覽。(5月24日至6月1日)。
組織黨員教師積極參加工會(huì)組織的書法比賽，并進(jìn)行評獎(jiǎng)和展覽。
3、進(jìn)行“讀書與夢想”讀書交流會(huì)。(6月17日至30日)。
號召黨員教師多讀書，引導(dǎo)教師有夢想，組織讀書交流會(huì)，撰寫讀書心得，樹立職業(yè)規(guī)劃。
4、進(jìn)行“紅歌獻(xiàn)給黨”歌唱聯(lián)歡會(huì)。(6月28日)。
以年級為單位，組織黨團(tuán)員和優(yōu)秀教師舉辦合唱、獨(dú)唱聯(lián)歡，每年級組上報(bào)合唱2至3首、獨(dú)唱2首以上，以紅歌為主，其他朝氣蓬勃、鼓舞人心的歌曲也可以。
5、組織開展學(xué)習(xí)貫徹省委八屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神知識競賽活動(dòng)。
6、開展“參觀復(fù)興路，實(shí)現(xiàn)中國夢”(7月10日至7月20日)。
參觀國家博物館“復(fù)興之路”，近距離體驗(yàn)主席關(guān)于“空談?wù)`國”和關(guān)于“中國夢”的講話精神。激發(fā)干勁，實(shí)現(xiàn)夢想。
六、活動(dòng)要求。
1、黨支部要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化。
2、各黨小組結(jié)合崗位實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作措施，營造崇尚先進(jìn)、關(guān)愛典型、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍。
3、各部門要積極做好溝通協(xié)調(diào)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供保障。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇三
培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活。
全校學(xué)生。
xxx。
一——六年語文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語文課本為主）。
1、一二年級：用鉛筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號不占格。
2、三——六年級：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號不占格。
3、評委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語文老師共同探討后開始評價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級，然后按照優(yōu)秀率評出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評比。）。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)引言：激情盛會(huì)，和諧亞洲。亞運(yùn)的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)我系同學(xué)書畫藝術(shù)特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對書畫藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我系將舉辦第六屆現(xiàn)場書畫比賽，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)簡介。
活動(dòng)主題：畫墨香，五彩溢花城。
豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動(dòng)對象：經(jīng)濟(jì)管理系各班同學(xué)。
活動(dòng)形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%;另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分?jǐn)?shù)前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。
第二部分：決賽。
決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時(shí)間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評委現(xiàn)場評分，觀眾進(jìn)場觀看作品。
第三部分：參賽作品展覽。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):。
第二部分：決賽。
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場。
(2)書法現(xiàn)場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場。
活動(dòng)作品種類：
書法類：a組--硬筆類。
b組--軟筆類。
繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)。
d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)。
手工類：e組--手工類(剪紙、折紙、模型制作等)。
規(guī)格：1.軟筆紙張規(guī)格適中;硬筆以標(biāo)準(zhǔn)a4紙左右為準(zhǔn)。
2繪畫作品不小于a4(十六開)。
3.手工所需工具、材料自備。
4.書畫所需紙張及工具由選手自備。
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動(dòng)專用章，才能作為比賽用紙。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
3.手工類作品：造型美觀、制作精細(xì)、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。
評獎(jiǎng)辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)一名，e組設(shè)手工獎(jiǎng)，并在參選的班級啦啦隊(duì)中評選出“組織獎(jiǎng)”一名。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
(a、b組)。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”
二、活動(dòng)目的:為了弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會(huì)特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風(fēng)”為主題的書法大賽，用我們的雙手點(diǎn)燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采!
三、主辦單位:遼寧科技學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位:書畫協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:。
六、活動(dòng)地點(diǎn):待定。
七、具體安排:。
1、參賽對象:遼寧科技學(xué)院書法愛好者。
2、比賽流程:。
1、由校團(tuán)委向各院系發(fā)放大賽通知。
2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報(bào)書畫協(xié)會(huì)。
4、書畫協(xié)會(huì)通知各院系參賽的選手在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。
5、書畫協(xié)會(huì)將會(huì)邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進(jìn)行審評，評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、比賽內(nèi)容及要求:。
書法類:。
(一)比賽項(xiàng)目:硬筆、軟筆書法比賽。
(二)比賽要求:。
1.采用現(xiàn)場書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”為主題。
2.單幅作品時(shí)間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘。
3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時(shí)所用紙張由書畫協(xié)會(huì)提供。
5.比賽時(shí)間:比賽具體時(shí)間賽前另行通知。
6.比賽地點(diǎn):比賽具體地點(diǎn)賽前另行通知。
4、評審標(biāo)準(zhǔn):。
1.筆畫正確:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2.用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然。
3.參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
軟筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
硬筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
獎(jiǎng)勵(lì)方法:。
1、為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
2、對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
注:本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學(xué)院書畫協(xié)會(huì)所有。
1、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:。
郵箱:。
郵箱:。
1、評委成員:王某某、某某某等老師。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇六
一、比賽要求：
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量。
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇七
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。
本學(xué)期第14周星期四下午。
多媒體教室。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。
書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
組長：x。
組員：x。
組長：x。
組員：x。
3、演講比賽人員：
組長：x。
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
1、英語書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級3名），二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級5名）。
2、英語演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級2名），二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級6名）。
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇八
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的`效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
組長：趙海東
組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求：、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時(shí)間上交到組長。
1、全員參與。、比賽時(shí)間：11月29日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名四至六年級：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
組長：趙海東
副組長：秦懷勝玄立國
成員：孫英環(huán)于金華馬麗娜
在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時(shí)的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察，可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時(shí)身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
針對這些情況，我們及時(shí)做了總結(jié)，并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，有針對性地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。
獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
二等獎(jiǎng)：彭曉雨劉晨陽于卓三等獎(jiǎng)：金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍
校園書法比賽活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學(xué)校園集體舞的通知，增進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入展開的文件精神，結(jié)合市南區(qū)教育局文件，決定展開校內(nèi)集體舞比賽活動(dòng)。活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面xxx的發(fā)展。
本次比賽以“校園舞蹈，強(qiáng)體健身，跳出旋律，舞出風(fēng)采”為主題；以“我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我健康”為口號。
11月27日上午10：00二四六年級。
11月27日上午10：00三五年級。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
二-六年級。
最好表演獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
1、特點(diǎn)分：(3分)。每班有隊(duì)形。在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面,展現(xiàn)班級風(fēng)采方面。
2、整齊分：(2分)。評價(jià)動(dòng)作進(jìn)程和隊(duì)形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯(cuò)誤扣0.1分，隊(duì)伍混亂酌情扣分。
3、技術(shù)分：(3分)。評價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達(dá)不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，隊(duì)員是否是有豐富的面部表情，是否是體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作調(diào)和優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機(jī)與活力。
1、比賽前堅(jiān)持全員參與，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要重視質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，留意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、修建班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇十
為了豐富校園文化，發(fā)掘校園文化活動(dòng)新題材，培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識和創(chuàng)新精神，充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作，在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉行xxx學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺(tái)，展我xxx師生之風(fēng)采。
我想你行，我們一起行。
主辦：學(xué)生處，
承辦：院學(xué)生會(huì)。
1、以各系部為主體各班級為單位或團(tuán)隊(duì)情勢參賽；團(tuán)隊(duì)情勢參賽必須是兩人或兩人以上，
2、比賽項(xiàng)目：中國象棋、五子棋、跳棋等。
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作職員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結(jié)果和回還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機(jī)抽簽決定。
4、比賽時(shí)，每步限時(shí)20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進(jìn)程。
5、比賽進(jìn)程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作職員將當(dāng)場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進(jìn)進(jìn)賽場前認(rèn)真瀏覽比賽規(guī)則。看能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，最好系部組織獎(jiǎng)1名，最好團(tuán)體獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇十一
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的`意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號（比賽時(shí)公布），不署名。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：第十周（限時(shí)10分鐘）。
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
組長：張秋霞。
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴。
全校所有教師（包括后勤組教師）。
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點(diǎn)正常使用。
1、臨摹。
2、作品呈現(xiàn)。
校園書法比賽活動(dòng)方案篇十二
高一年級全體師生。
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處。
參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時(shí)配以100字以內(nèi)的文字說明；
1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。
2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為a3或a4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。
分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)作品將集中展出。
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)。
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
選拔賽：各班級自定。
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室。
一年級全體學(xué)生。
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽。
(一)組織宣傳。
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備。
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;。
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張。
(三)邀請?jiān)u委。
(四)邀請主持人。
(五)活動(dòng)開展安排表。
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽。
(二)比賽要求。
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程。
1.班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求。
(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎(jiǎng)。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格。
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽。
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的.四個(gè)題目中任選其一書寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00。
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2.20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)。
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師。
1.即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志。
組長：劉松文。
副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平。
成員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展，以確?；顒?dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組。
1.校級比賽：基礎(chǔ)教研室。
2.班級比賽：各班團(tuán)支部。
(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(二)校級比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級名額：
一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;。
三等獎(jiǎng)30名;。
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核;。
計(jì)分辦法：
一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;。
三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。