范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇一
1、 報名流程：現(xiàn)場報名，參賽者在報名表上填寫相關信息。
2、 針對人群：學院全體學生。
3、 報名限額：200人以內(nèi)，報完即止。
4、 要求及注意事項：
每人僅可報名一次，不得多次報名或代人報名。
1、 設計流程：報名后到工作人員處領取一張專用設計圖紙，當場以繪畫方式在圖紙上指定區(qū)域設計圖案。
2、 設計圖案類型：自定（如班徽、logo等）。
3、 設計規(guī)定時間：8:00至11:00，以現(xiàn)場設定鬧鐘為準。
4、 要求及注意事項：
① 每人僅可設計一份作品，不得抄襲他人作品或代替他人完成設計。
② 設計必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，超時完成的作品將視為無效作品，不得參與投票評比。
③ 設計作品中各個魔方面的圖案需要有所區(qū)分（如不同顏色、線條粗細等）。
1、 上交流程：在參賽者確認作品已完成后，由工作人員核對相關信息，即完成上交流程。
2、 要求及注意事項：
所有參賽作品必須在設計規(guī)定時間結束前上交，超時上交將視為無效作品。
1、 投票流程：工作人員將參賽的有效設計作品展出，非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。
2、 投票類型：不記名投票
3、 投票規(guī)定時間：15:00至16:00，若出現(xiàn)第5點中的特殊情況則以其應急方案規(guī)定時間為準。
4、 要求及注意事項：
每人最多可以投票給三份作品，不得多投。若出現(xiàn)多投經(jīng)發(fā)現(xiàn)后將視其投票為無效投票，不計入最終票數(shù)。
5、 特殊情況及應急方案：
① 到投票規(guī)定時間后，前三名中有得票數(shù)相同的`作品。則此時將進行加時15分鐘的pk，之前投過票的同學可再次參與投票，但僅可投給一份作品。
② 加時pk后仍有相同得票數(shù)作品，未能確定前三名。則此時將由mca社干進行投票決出最終名次。
總結流程：得出比賽結果后，由mca社長當場宣布此次比賽的前三名。
1、 頒發(fā)流程：活動結束后一周內(nèi)，由mca社干頒發(fā)給前三名的選手。
2、 獎項設置：
第一名：設計圖案樣品一份、設計圖案diy成品魔方一個
第二名：設計圖案樣品一份、普通三階魔方一個
第三名：設計圖案樣品一份
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇二
為使廣大師生更加了解我愛上網(wǎng)知識，讓更多的師生融入我愛上網(wǎng)知識，喚起大家對我愛上網(wǎng)知識的興趣，為此開展我愛上網(wǎng)知識logo設計大賽，調(diào)動全體師生的積極性。
xx年6月10日-6月19日
繪我愛上網(wǎng)知識特色，展我愛上網(wǎng)知識風采
全體師生
1.參賽者需運用我愛上網(wǎng)知識的相關知識，突出主題，內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)意獨特，簡潔醒目，具有藝術感染力和視覺沖擊力。
2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標形狀任意，形象清晰，構圖飽滿，講究藝術效果。
3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔（a4紙打?。?，同時附上紙質(zhì)檔報名表。
4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的.作品遵循不予退還原則。
5.作品須另附文字說明設計理念。
6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。
6. logo最終版權歸龍巖學院我愛上網(wǎng)知識學生工作處所有。
1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部，再由學院宣傳部統(tǒng)一收齊，于xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。
2.上交地點：行政樓205b房間
3.作品上交后由我愛上網(wǎng)知識所有成員進行初審，根據(jù)上交質(zhì)量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網(wǎng)知識上進行投票。
1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。
2.投票者可以參加一次抽獎。數(shù)量有限，先到先得哦~
獎品：大白票和精美的杯子套裝。
抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛上網(wǎng)知識進行通知，敬請關注。
抽獎方式：已經(jīng)投票的參與者，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇三
新學期伊始，進入大學已經(jīng)一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進步。因此，我們舉行班級公約及班訓的設計比賽。
藥學92班級公約與班訓設計比賽
1.通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的`重要性的認識；2.制定評選出優(yōu)秀的班級公約后，班級將更有章可循；3.班訓的出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。
時間：20xx年9月27—30日（開學初）
以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。
時間
活動步驟
9月27日
通知比賽內(nèi)容
各寢室準備公約和班訓
第8、9天
班委討論，分別評選出最優(yōu)秀的公約和班訓評出1.2.3名，并公布結果
第10天
對獲獎的寢室分發(fā)獎金
獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元
共需：105元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇四
圍繞懷化學院“三位一體”“一個中心，兩個突破”的指導方針，給予懷化學院學生一個發(fā)揮自己才華的平臺，也為了發(fā)掘大學生潛力，促進大學生對計算機專業(yè)知識的.應用能力，激發(fā)廣大學生對軟件開發(fā)的興趣，引導并鼓勵廣大學生積極投身科技創(chuàng)新與實踐活動中，發(fā)揚刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、團結合作的精神，營造良好的學習、科研氛圍，切實實施教學質(zhì)量與教學改革工程，提高教育質(zhì)量，促進合作交流。
1、報名時間：xx年 4月11日—xx年 4月20日
2、報名地點：各系部學習部、東區(qū)食堂門口，各系學習部在4月20日之前統(tǒng)一將報名表上交到數(shù)學系團總支學生分會辦公室(e1b-409)或?qū)㈦娮颖韺竺娮颖砀癜l(fā)至www. (郵箱)
3、初評(xx年5月8日—xx年5月12日)：
專業(yè)組選手(以個人或以寢室為單位組成五人以下的小組)
于5月8日前將參賽作品(參賽作品范圍不限，自主命題，自主設計，特別鼓勵原創(chuàng)并具有一定實用功能和市場潛力的作品。如在科學計算、嵌入式產(chǎn)品、軟件工具、游戲、互聯(lián)網(wǎng)增值應用等方面，新穎、實用、小巧的軟件設計作品)及其參賽作品信息表電子檔發(fā)送至郵箱www.或?qū)⒓堎|(zhì)檔交于數(shù)學系學生辦公室(e1b-409)，以便評委會提前熟悉各參賽作品的內(nèi)容。在決賽之前允許選手對入圍作品進行修改和完善，但必須于5月16日前將修改后的作品及其設計文檔發(fā)送電子稿至郵箱www.，并注明修改的地方以及修改后所達到的效果。
決賽：于5月16日在e1b—511采用現(xiàn)場作品講解與提問的形式進行終評。最后經(jīng)過統(tǒng)計分數(shù)，排出名次。
非專業(yè)組選手:(計算機系09，08級，數(shù)學系08級，物信08級，生科08級不能選擇到該組參賽,但鼓勵非專業(yè)組的參加專業(yè)組比賽.)：
海選：1 參賽選手將一件電子作品(其內(nèi)容是介紹有關本系部、班級或個人的優(yōu)秀文化或趣事;可以就用辦公軟件也可以加上一些其他軟件如flash、photoshop等)發(fā)到www.(郵箱)，選出50份優(yōu)秀作品進入復賽并將名單登于食堂門口。
復賽：2 經(jīng)過初評的選手于5月14日參加關于軟件知識(包括辦公軟件及一些常用程序的操作等)的上機操作比賽，選出獲獎選手并在學校宣傳欄展出。
專業(yè)組(團體獎):一等獎： 1名 非專業(yè)組: 一等獎： 2名
二等獎: 2名 二等獎: 3名
三等獎： 3名 三等獎： 4名
優(yōu)勝獎： 4名 優(yōu)勝獎： 4名
主辦單位： xx學院院團委
承辦單位： xx學院數(shù)學系團總支學生分會
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇五
旨在豐富同學們的課余文化生活，實現(xiàn)學習和生活娛樂兩不誤，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應社會;認識生活，學會生活。所以本社團將舉行一次“校園ps大賽”掀起全校電腦軟件知識的普及。它將提高學生的綜合素質(zhì)，豐富學生的知識及技能，鼓勵學生將所學付諸實踐。
舉行本次活動，旨在豐富同學們的.課余文化生活，為學校里眾多的ps愛好者提供一個展示自我、交流經(jīng)驗的平臺，希望通過本次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。
1.活動前宣傳：
①.學校網(wǎng)站、社聯(lián)網(wǎng)站宣傳。
②.海報宣傳、展板宣傳
③.社團q群、飛信通知、短信通知。
2.準備公共郵箱，收作品。
3.邀請裁判。
4.準備活動獎項、獎品等。
1.有興趣的同學均可以在社聯(lián)或電腦俱樂部網(wǎng)站上下載報名表。
2.參賽同學將報名表、自己的作品、一張歷史記錄的截圖及一份作品說明，發(fā)送至公共郵箱(有效時間之內(nèi))，參與此次活動，注明院系.班級.姓名.聯(lián)系方式。
3.先進行海選，篩選出10-20幅作品，進入復賽。
4.復賽先由主辦方公布主題，然后選手在3-5天之內(nèi)提交作品。
5.評選出前三名。(具體獎項視參賽人數(shù)而定)
1.嚴禁上網(wǎng)抄襲!一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消參賽資格。
2.選手需在限定時間內(nèi)上傳作品。
1.如有抄襲現(xiàn)象，0分!
2.構思新穎，有創(chuàng)新性。
3.美工好，色彩搭配合理。
4.突出主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
5.印象分。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇六
為了使我校大學生在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心，同時豐富同學們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學們的動手和創(chuàng)新能力，激發(fā)對校園生活的`熱情，四川民族學院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下：
水果拼盤大賽
愛“拼”才會贏
第十四周周日下午兩點
六教四樓
中文系全體學生
本次比賽以班為單位，每班兩組參賽人員，每組3到4人，男女不限，各組按主辦方安排進行比賽。
1、參賽作品必須有名稱，名稱不超過6個漢字。
2、參賽作品限時(15分鐘內(nèi))現(xiàn)場制作，講究美、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
3、參賽者可自帶部門未提供的水果。
創(chuàng)意、美觀。
水果、果盤(部門提供)
刀具(自帶)
一等獎(1名)：書桌
二等獎(2名)：洗衣服
三等獎(3名)：洗滌劑
參與活動者均加操行評比分
獎品：書桌一臺(20元)
洗衣服兩袋(10元)
洗滌劑三瓶(12元)
水果：中等紅蘋果10斤(30元)3元/斤
青蘋果10斤(20元)2元/斤
桔子10斤(20元)2元/斤
香蕉10斤(30元)3元/斤
黃瓜4斤(10元)2..5元/斤
砂糖桔6斤(30元)5元/斤
胡蘿卜4斤(12元)3元/斤
共計：194元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇七
正值春暖花開，各種創(chuàng)新的火花也不期而至，為了豐富大學生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創(chuàng)新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學提供一個展示自己的平臺。
比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創(chuàng)新為方向的目標，而且豐富了大學生的精神生活，體現(xiàn)了大學生熱愛集體的精神，展現(xiàn)了大學生的個性風采。
提高大學生積極動腦的習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養(yǎng)集體榮譽感。
茹長城 周亞楠 赫亞運
126班全體同學
（1）作品大小小于五平方分米；
（2）作品要有一定的涵義；
（3）有簡單，清晰的圖紙
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
（1） 4月11日通知全體12126班同學活動內(nèi)容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng)意，每個作品要派參與該設計的同學代表進行詳細的描述]
（2） 12：00每組把設計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進行介紹。
（3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
（4） 勝出作品將是我班班徽
（5） 由我班專門人士為這次活動采集照片
小禮品五元 28個班徽 總資費預算在150元左右
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇八
大學生活豐富多彩，在學習上和生活上，大學生都有著充分的時間來學習，努力，這就是大學生活，無憂無慮，是人生中最美好的時光！不過很好大學生也沒有忘記學習，一直在不斷的努力。為了將學生們的業(yè)余愛好和特長結合起來，我們在研究以后決定組織一下的工作。
為了促進主題團日活動的開展，為了豐富同學們的課余文化生活，特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協(xié)助能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。計劃如下：
以班級為單位參加比賽
每班就主題團日本班開展的`活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報（海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域），以電子版形式與主題團日的文件一起上交。
參賽作品將在院學生會博客上展出，歡迎廣大同學跟帖投票！比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。
1。版面整潔，重點突出
2。主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3。不得抄襲
4。作品須附帶說明：注明班級和主題思想（海報上不得有以上內(nèi)容）。
*日，文件下發(fā)各班
即日起至（主題團日評審日）為比賽進行階段
……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
計算機與控制學院分團委學生會
1。打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2。制作評分表
3。統(tǒng)計參賽班級，做好記錄
4。通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯(lián)系。
5。聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6。作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品
7。作品長傳博客
8。請評受邀委和大眾評委給作品做評判
9。優(yōu)秀海報及制作者名單（表格）統(tǒng)計、公布
10。優(yōu)秀作品頒獎
11。優(yōu)秀作品展出
獎狀6張 6元
海報制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
1。比賽通知（與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上）
2。報名表（在主題團日報名表上添加一項即可）
3。參賽作品及班級統(tǒng)計單
4。最佳作品及班級統(tǒng)計單
5。評分單
海報設計是一種適用范圍很廣的設計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設計，我們在將來也有可能直接參與海報設計，不過我相信，憑借我們多年的努力，我們會在設計工作上去的一定的成就的。
這一次海報設計大賽是十分難得的機會，希望大家踴躍參加！
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇九
教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。
（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
創(chuàng)學習氛圍，展制造風采”
待定
我院各班級
院勞動部
周聲雙
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分
5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)教室設計的內(nèi)容。占10分
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
獎品+獎狀+宣傳=150元
四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，彌漫的記憶在時空里飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……
為了挖掘我校學生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯(lián)系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計
江西科技師范學院校學生會宣傳部
20xx年4月15日到20xx年4月25日
食堂門口
1.各學院學生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學生個人或團體，為b組。
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設計創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內(nèi)涵等）
前期工作
1、策劃：依據(jù)活動特點寫一份策劃書
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。
3、活動時間的具體安排
20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品
4、材料：
a、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；
b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。
c、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯(lián)合會的作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；
b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；
c、所投作品獲獎者（領取時間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負責，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負責制作三天的.擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩云負責制作值班表；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的保管、展出及統(tǒng)計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發(fā)放；
d、程佩云、王娟負責作品標簽；
f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；
g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負責協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細則：
(1)、制作投票表；
(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
(3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。
10、評分細則：
(1）、評分準則:
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當及字體設計新穎；<技能分>（3分）
b、設計理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；<創(chuàng)新分>（3分）
c、內(nèi)涵豐富,極富藝術氣息。<藝術分>（4分）
(2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準則打分（保留一位小數(shù)點）；
b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%、校學生會各部門部長和副部長打分占15%、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
中期工作
1、收集、匯總海報作品并做好保存，進入初賽。根據(jù)評分細則，從a類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從b類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；
2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；
4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統(tǒng)計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
6、根據(jù)評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統(tǒng)計結果；
7、根據(jù)統(tǒng)計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；
后期工作
1、頒發(fā)各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書、獎狀和獎品；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行匯編并存檔。
1、密切關注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應的調(diào)整；
2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元
共計：209元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強學生的感恩教育，同時向同學們提供展示設計水平的舞臺，學校將策劃舉辦“明德·誠信·自強·感恩”系列活動之“感恩”卡設計比賽。比賽首先會在校區(qū)進行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學美術學院承辦的復賽?，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項通知如下：
主辦單位：南海校區(qū)學生工作辦、南海校區(qū)公共藝術教育中心。
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術系工作組分團委/學生分會（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會。
華南師范大學南海校區(qū)在校本專科學生。
5月1日到5月20日。
（一）主題：感恩生活，感恩世界。
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩。
2、感恩師長啟我懵懂之恩。
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關聯(lián)性密切。
2、平面：構思巧妙，色彩鮮明，設計感強，設計要有獨特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的`感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。
（三）提交要求：
1、必須以個人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
4、參賽個人下載報名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學生活動中心314書畫訓練室（各位參賽者請把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：xx—shxh@163。com，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
5、參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權。參賽作品如因版權所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負責。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十一
大學生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使
征稿時間：11月16——24日 活動時間：11月28——29日
學府東路
菏澤學院中文系 策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學生的`主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè)。
1：作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2：作品形式及要求：（1）：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）：文案類：校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3：活動結束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動宣傳照片
3：獎品：筆記本 證書
展板三塊、桌子兩張
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十二
：
1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，為科技文化做宣傳，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。
“生態(tài)福建，綠動青春”。
主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委
承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委宣傳部
：全院學生
20xx年4月1日～20xx年5月15日
（1）我們?yōu)檫_到最好的宣傳效果，以通知、海報、廣播為主。
（2）召開全院宣傳委員會議下發(fā)通知班級，擴大宣傳。
1作品提交截止時間：5月1日
2作品評選時間：5月7日
3獲獎作品公布時間：5月10日
活動要求：
1、作品表現(xiàn)形式均以手繪
2、工具不限，規(guī)格海報紙大小
3、海報內(nèi)容可為幽默、、網(wǎng)絡流行或自行設計
4、海報中可加文字予以說明
5、作品：以繪畫海報的方式參賽（可以到團委會宣傳部領取海報紙），一人最多只能交一份作品
6、和內(nèi)容不得抄襲其他同學作品和歷史名著，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格
1、提交作品：交至各班宣傳委員處，再由各班宣傳委員交至院團委宣傳部辦公室
2、海報背面附上（名字、班級、作品名稱、聯(lián)系電話）
（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%
1、一等獎1名30元獎品
2、二等獎2名2x25=50元獎品
3、三等獎3名3x20=60元獎品
4、優(yōu)秀獎5名5x 15=75元獎品
獎狀12張：1.5元x12=18元
夾子：12元
紙張（規(guī)格100g）：60x1.2=72元
橫幅：100元
總預計經(jīng)費金額:405元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十三
營造一個文明，溫馨，和諧的寢室文化氛圍，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力和動手能力，增強寢室各成員之間的團結凝聚力。
點綴生活空間，營造溫馨寢室
南通航運職業(yè)技術學院樓管會
南通航運職業(yè)技術學院樓管會活動部
活動時間：20xx年10月
活動地點：學院12,13級各寢室
學院12,13級各寢室成員
（1） 宣傳工作
宣傳部負責制作海報（可以貼于各寢室樓門口，校宣傳欄，食堂門口等）。
（2） 外聯(lián)工作
外聯(lián)部負責拉取贊助（可以為現(xiàn)金或為裝飾品）并按照贊助商的相關要求進行宣傳。
（3） 組織工作
組織部負責本次活動的組織工作，保證此次活動正常，有序地進行。
（4） 評分工作
樓管會主席團負責此次活動的評分工作。
（5） 后勤工作
辦公室負責各寢室得分的記錄，活動結束后獲獎證書的制定及頒發(fā)。
（1） 寢室美化設計
（2） 寢室衛(wèi)生評比
（1） 此次活動以寢室為單位參賽，美化設計寢室。
（2） 各寢室須確定自己寢室的風格（可對墻壁，天花板，書桌等進行裝飾，或懸掛張貼健康，積極向上的書畫作品，海報等）
（3） 寢室的風格應和諧一致，具體內(nèi)容不確定，各寢室自由確定其內(nèi)容。
（4） 寢室設計內(nèi)容必須積極向上，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想和追求。
（5） 提倡diy,不提倡購買過多的裝飾品，以簡潔為主，具有環(huán)保意識。
海報:20元
證書:50元
合計:70元
（1） 整體效果：（40分）
布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。
（2） 衛(wèi)生狀況：（40分）
寢室做到無垃圾與灰塵，做到干凈整潔。
（3） 寢室特色：（20分）
能夠展現(xiàn)出寢室的自我特色與風格，有創(chuàng)新力。
注：評分統(tǒng)計樣表見附錄一
本次活動共設置五個獎項：
其中一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名，最佳創(chuàng)意獎二名。
1. 為保證此次評選的公平公正，在整個活動過程中將對各參賽宿舍進行拍照。
2. 評選結束后，辦公室應及時對全校公布評選結果，并發(fā)放獲獎證書。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十四
隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內(nèi)心心理防線，導致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設計比賽
20xx年12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
大一新生
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。
（2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。
（3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇一
1、 報名流程：現(xiàn)場報名，參賽者在報名表上填寫相關信息。
2、 針對人群：學院全體學生。
3、 報名限額：200人以內(nèi)，報完即止。
4、 要求及注意事項：
每人僅可報名一次，不得多次報名或代人報名。
1、 設計流程：報名后到工作人員處領取一張專用設計圖紙，當場以繪畫方式在圖紙上指定區(qū)域設計圖案。
2、 設計圖案類型：自定（如班徽、logo等）。
3、 設計規(guī)定時間：8:00至11:00，以現(xiàn)場設定鬧鐘為準。
4、 要求及注意事項：
① 每人僅可設計一份作品，不得抄襲他人作品或代替他人完成設計。
② 設計必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，超時完成的作品將視為無效作品，不得參與投票評比。
③ 設計作品中各個魔方面的圖案需要有所區(qū)分（如不同顏色、線條粗細等）。
1、 上交流程：在參賽者確認作品已完成后，由工作人員核對相關信息，即完成上交流程。
2、 要求及注意事項：
所有參賽作品必須在設計規(guī)定時間結束前上交，超時上交將視為無效作品。
1、 投票流程：工作人員將參賽的有效設計作品展出，非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。
2、 投票類型：不記名投票
3、 投票規(guī)定時間：15:00至16:00，若出現(xiàn)第5點中的特殊情況則以其應急方案規(guī)定時間為準。
4、 要求及注意事項：
每人最多可以投票給三份作品，不得多投。若出現(xiàn)多投經(jīng)發(fā)現(xiàn)后將視其投票為無效投票，不計入最終票數(shù)。
5、 特殊情況及應急方案：
① 到投票規(guī)定時間后，前三名中有得票數(shù)相同的`作品。則此時將進行加時15分鐘的pk，之前投過票的同學可再次參與投票，但僅可投給一份作品。
② 加時pk后仍有相同得票數(shù)作品，未能確定前三名。則此時將由mca社干進行投票決出最終名次。
總結流程：得出比賽結果后，由mca社長當場宣布此次比賽的前三名。
1、 頒發(fā)流程：活動結束后一周內(nèi)，由mca社干頒發(fā)給前三名的選手。
2、 獎項設置：
第一名：設計圖案樣品一份、設計圖案diy成品魔方一個
第二名：設計圖案樣品一份、普通三階魔方一個
第三名：設計圖案樣品一份
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇二
為使廣大師生更加了解我愛上網(wǎng)知識，讓更多的師生融入我愛上網(wǎng)知識，喚起大家對我愛上網(wǎng)知識的興趣，為此開展我愛上網(wǎng)知識logo設計大賽，調(diào)動全體師生的積極性。
xx年6月10日-6月19日
繪我愛上網(wǎng)知識特色，展我愛上網(wǎng)知識風采
全體師生
1.參賽者需運用我愛上網(wǎng)知識的相關知識，突出主題，內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)意獨特，簡潔醒目，具有藝術感染力和視覺沖擊力。
2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標形狀任意，形象清晰，構圖飽滿，講究藝術效果。
3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔（a4紙打?。?，同時附上紙質(zhì)檔報名表。
4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的.作品遵循不予退還原則。
5.作品須另附文字說明設計理念。
6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。
6. logo最終版權歸龍巖學院我愛上網(wǎng)知識學生工作處所有。
1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部，再由學院宣傳部統(tǒng)一收齊，于xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。
2.上交地點：行政樓205b房間
3.作品上交后由我愛上網(wǎng)知識所有成員進行初審，根據(jù)上交質(zhì)量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網(wǎng)知識上進行投票。
1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。
2.投票者可以參加一次抽獎。數(shù)量有限，先到先得哦~
獎品：大白票和精美的杯子套裝。
抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛上網(wǎng)知識進行通知，敬請關注。
抽獎方式：已經(jīng)投票的參與者，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇三
新學期伊始，進入大學已經(jīng)一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進步。因此，我們舉行班級公約及班訓的設計比賽。
藥學92班級公約與班訓設計比賽
1.通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的`重要性的認識；2.制定評選出優(yōu)秀的班級公約后，班級將更有章可循；3.班訓的出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。
時間：20xx年9月27—30日（開學初）
以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。
時間
活動步驟
9月27日
通知比賽內(nèi)容
各寢室準備公約和班訓
第8、9天
班委討論，分別評選出最優(yōu)秀的公約和班訓評出1.2.3名，并公布結果
第10天
對獲獎的寢室分發(fā)獎金
獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元
共需：105元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇四
圍繞懷化學院“三位一體”“一個中心，兩個突破”的指導方針，給予懷化學院學生一個發(fā)揮自己才華的平臺，也為了發(fā)掘大學生潛力，促進大學生對計算機專業(yè)知識的.應用能力，激發(fā)廣大學生對軟件開發(fā)的興趣，引導并鼓勵廣大學生積極投身科技創(chuàng)新與實踐活動中，發(fā)揚刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、團結合作的精神，營造良好的學習、科研氛圍，切實實施教學質(zhì)量與教學改革工程，提高教育質(zhì)量，促進合作交流。
1、報名時間：xx年 4月11日—xx年 4月20日
2、報名地點：各系部學習部、東區(qū)食堂門口，各系學習部在4月20日之前統(tǒng)一將報名表上交到數(shù)學系團總支學生分會辦公室(e1b-409)或?qū)㈦娮颖韺竺娮颖砀癜l(fā)至www. (郵箱)
3、初評(xx年5月8日—xx年5月12日)：
專業(yè)組選手(以個人或以寢室為單位組成五人以下的小組)
于5月8日前將參賽作品(參賽作品范圍不限，自主命題，自主設計，特別鼓勵原創(chuàng)并具有一定實用功能和市場潛力的作品。如在科學計算、嵌入式產(chǎn)品、軟件工具、游戲、互聯(lián)網(wǎng)增值應用等方面，新穎、實用、小巧的軟件設計作品)及其參賽作品信息表電子檔發(fā)送至郵箱www.或?qū)⒓堎|(zhì)檔交于數(shù)學系學生辦公室(e1b-409)，以便評委會提前熟悉各參賽作品的內(nèi)容。在決賽之前允許選手對入圍作品進行修改和完善，但必須于5月16日前將修改后的作品及其設計文檔發(fā)送電子稿至郵箱www.，并注明修改的地方以及修改后所達到的效果。
決賽：于5月16日在e1b—511采用現(xiàn)場作品講解與提問的形式進行終評。最后經(jīng)過統(tǒng)計分數(shù)，排出名次。
非專業(yè)組選手:(計算機系09，08級，數(shù)學系08級，物信08級，生科08級不能選擇到該組參賽,但鼓勵非專業(yè)組的參加專業(yè)組比賽.)：
海選：1 參賽選手將一件電子作品(其內(nèi)容是介紹有關本系部、班級或個人的優(yōu)秀文化或趣事;可以就用辦公軟件也可以加上一些其他軟件如flash、photoshop等)發(fā)到www.(郵箱)，選出50份優(yōu)秀作品進入復賽并將名單登于食堂門口。
復賽：2 經(jīng)過初評的選手于5月14日參加關于軟件知識(包括辦公軟件及一些常用程序的操作等)的上機操作比賽，選出獲獎選手并在學校宣傳欄展出。
專業(yè)組(團體獎):一等獎： 1名 非專業(yè)組: 一等獎： 2名
二等獎: 2名 二等獎: 3名
三等獎： 3名 三等獎： 4名
優(yōu)勝獎： 4名 優(yōu)勝獎： 4名
主辦單位： xx學院院團委
承辦單位： xx學院數(shù)學系團總支學生分會
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇五
旨在豐富同學們的課余文化生活，實現(xiàn)學習和生活娛樂兩不誤，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應社會;認識生活，學會生活。所以本社團將舉行一次“校園ps大賽”掀起全校電腦軟件知識的普及。它將提高學生的綜合素質(zhì)，豐富學生的知識及技能，鼓勵學生將所學付諸實踐。
舉行本次活動，旨在豐富同學們的.課余文化生活，為學校里眾多的ps愛好者提供一個展示自我、交流經(jīng)驗的平臺，希望通過本次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。
1.活動前宣傳：
①.學校網(wǎng)站、社聯(lián)網(wǎng)站宣傳。
②.海報宣傳、展板宣傳
③.社團q群、飛信通知、短信通知。
2.準備公共郵箱，收作品。
3.邀請裁判。
4.準備活動獎項、獎品等。
1.有興趣的同學均可以在社聯(lián)或電腦俱樂部網(wǎng)站上下載報名表。
2.參賽同學將報名表、自己的作品、一張歷史記錄的截圖及一份作品說明，發(fā)送至公共郵箱(有效時間之內(nèi))，參與此次活動，注明院系.班級.姓名.聯(lián)系方式。
3.先進行海選，篩選出10-20幅作品，進入復賽。
4.復賽先由主辦方公布主題，然后選手在3-5天之內(nèi)提交作品。
5.評選出前三名。(具體獎項視參賽人數(shù)而定)
1.嚴禁上網(wǎng)抄襲!一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消參賽資格。
2.選手需在限定時間內(nèi)上傳作品。
1.如有抄襲現(xiàn)象，0分!
2.構思新穎，有創(chuàng)新性。
3.美工好，色彩搭配合理。
4.突出主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
5.印象分。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇六
為了使我校大學生在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心，同時豐富同學們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學們的動手和創(chuàng)新能力，激發(fā)對校園生活的`熱情，四川民族學院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下：
水果拼盤大賽
愛“拼”才會贏
第十四周周日下午兩點
六教四樓
中文系全體學生
本次比賽以班為單位，每班兩組參賽人員，每組3到4人，男女不限，各組按主辦方安排進行比賽。
1、參賽作品必須有名稱，名稱不超過6個漢字。
2、參賽作品限時(15分鐘內(nèi))現(xiàn)場制作，講究美、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
3、參賽者可自帶部門未提供的水果。
創(chuàng)意、美觀。
水果、果盤(部門提供)
刀具(自帶)
一等獎(1名)：書桌
二等獎(2名)：洗衣服
三等獎(3名)：洗滌劑
參與活動者均加操行評比分
獎品：書桌一臺(20元)
洗衣服兩袋(10元)
洗滌劑三瓶(12元)
水果：中等紅蘋果10斤(30元)3元/斤
青蘋果10斤(20元)2元/斤
桔子10斤(20元)2元/斤
香蕉10斤(30元)3元/斤
黃瓜4斤(10元)2..5元/斤
砂糖桔6斤(30元)5元/斤
胡蘿卜4斤(12元)3元/斤
共計：194元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇七
正值春暖花開，各種創(chuàng)新的火花也不期而至，為了豐富大學生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創(chuàng)新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學提供一個展示自己的平臺。
比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創(chuàng)新為方向的目標，而且豐富了大學生的精神生活，體現(xiàn)了大學生熱愛集體的精神，展現(xiàn)了大學生的個性風采。
提高大學生積極動腦的習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養(yǎng)集體榮譽感。
茹長城 周亞楠 赫亞運
126班全體同學
（1）作品大小小于五平方分米；
（2）作品要有一定的涵義；
（3）有簡單，清晰的圖紙
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
（1） 4月11日通知全體12126班同學活動內(nèi)容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng)意，每個作品要派參與該設計的同學代表進行詳細的描述]
（2） 12：00每組把設計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進行介紹。
（3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
（4） 勝出作品將是我班班徽
（5） 由我班專門人士為這次活動采集照片
小禮品五元 28個班徽 總資費預算在150元左右
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇八
大學生活豐富多彩，在學習上和生活上，大學生都有著充分的時間來學習，努力，這就是大學生活，無憂無慮，是人生中最美好的時光！不過很好大學生也沒有忘記學習，一直在不斷的努力。為了將學生們的業(yè)余愛好和特長結合起來，我們在研究以后決定組織一下的工作。
為了促進主題團日活動的開展，為了豐富同學們的課余文化生活，特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協(xié)助能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。計劃如下：
以班級為單位參加比賽
每班就主題團日本班開展的`活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報（海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域），以電子版形式與主題團日的文件一起上交。
參賽作品將在院學生會博客上展出，歡迎廣大同學跟帖投票！比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。
1。版面整潔，重點突出
2。主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3。不得抄襲
4。作品須附帶說明：注明班級和主題思想（海報上不得有以上內(nèi)容）。
*日，文件下發(fā)各班
即日起至（主題團日評審日）為比賽進行階段
……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
計算機與控制學院分團委學生會
1。打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2。制作評分表
3。統(tǒng)計參賽班級，做好記錄
4。通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯(lián)系。
5。聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6。作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品
7。作品長傳博客
8。請評受邀委和大眾評委給作品做評判
9。優(yōu)秀海報及制作者名單（表格）統(tǒng)計、公布
10。優(yōu)秀作品頒獎
11。優(yōu)秀作品展出
獎狀6張 6元
海報制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
1。比賽通知（與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上）
2。報名表（在主題團日報名表上添加一項即可）
3。參賽作品及班級統(tǒng)計單
4。最佳作品及班級統(tǒng)計單
5。評分單
海報設計是一種適用范圍很廣的設計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設計，我們在將來也有可能直接參與海報設計，不過我相信，憑借我們多年的努力，我們會在設計工作上去的一定的成就的。
這一次海報設計大賽是十分難得的機會，希望大家踴躍參加！
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇九
教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。
（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
創(chuàng)學習氛圍，展制造風采”
待定
我院各班級
院勞動部
周聲雙
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分
5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)教室設計的內(nèi)容。占10分
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
獎品+獎狀+宣傳=150元
四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，彌漫的記憶在時空里飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……
為了挖掘我校學生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯(lián)系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計
江西科技師范學院校學生會宣傳部
20xx年4月15日到20xx年4月25日
食堂門口
1.各學院學生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學生個人或團體，為b組。
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設計創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內(nèi)涵等）
前期工作
1、策劃：依據(jù)活動特點寫一份策劃書
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。
3、活動時間的具體安排
20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品
4、材料：
a、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；
b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。
c、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯(lián)合會的作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；
b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；
c、所投作品獲獎者（領取時間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負責，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負責制作三天的.擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩云負責制作值班表；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的保管、展出及統(tǒng)計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發(fā)放；
d、程佩云、王娟負責作品標簽；
f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；
g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負責協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細則：
(1)、制作投票表；
(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
(3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。
10、評分細則：
(1）、評分準則:
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當及字體設計新穎；<技能分>（3分）
b、設計理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；<創(chuàng)新分>（3分）
c、內(nèi)涵豐富,極富藝術氣息。<藝術分>（4分）
(2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準則打分（保留一位小數(shù)點）；
b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%、校學生會各部門部長和副部長打分占15%、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
中期工作
1、收集、匯總海報作品并做好保存，進入初賽。根據(jù)評分細則，從a類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從b類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；
2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；
4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統(tǒng)計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
6、根據(jù)評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統(tǒng)計結果；
7、根據(jù)統(tǒng)計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；
后期工作
1、頒發(fā)各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書、獎狀和獎品；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行匯編并存檔。
1、密切關注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應的調(diào)整；
2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元
共計：209元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強學生的感恩教育，同時向同學們提供展示設計水平的舞臺，學校將策劃舉辦“明德·誠信·自強·感恩”系列活動之“感恩”卡設計比賽。比賽首先會在校區(qū)進行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學美術學院承辦的復賽?，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項通知如下：
主辦單位：南海校區(qū)學生工作辦、南海校區(qū)公共藝術教育中心。
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術系工作組分團委/學生分會（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會。
華南師范大學南海校區(qū)在校本專科學生。
5月1日到5月20日。
（一）主題：感恩生活，感恩世界。
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩。
2、感恩師長啟我懵懂之恩。
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關聯(lián)性密切。
2、平面：構思巧妙，色彩鮮明，設計感強，設計要有獨特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的`感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。
（三）提交要求：
1、必須以個人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
4、參賽個人下載報名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學生活動中心314書畫訓練室（各位參賽者請把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：xx—shxh@163。com，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
5、參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權。參賽作品如因版權所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負責。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十一
大學生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使
征稿時間：11月16——24日 活動時間：11月28——29日
學府東路
菏澤學院中文系 策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學生的`主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè)。
1：作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2：作品形式及要求：（1）：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）：文案類：校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3：活動結束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動宣傳照片
3：獎品：筆記本 證書
展板三塊、桌子兩張
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十二
：
1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，為科技文化做宣傳，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。
“生態(tài)福建，綠動青春”。
主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委
承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委宣傳部
：全院學生
20xx年4月1日～20xx年5月15日
（1）我們?yōu)檫_到最好的宣傳效果，以通知、海報、廣播為主。
（2）召開全院宣傳委員會議下發(fā)通知班級，擴大宣傳。
1作品提交截止時間：5月1日
2作品評選時間：5月7日
3獲獎作品公布時間：5月10日
活動要求：
1、作品表現(xiàn)形式均以手繪
2、工具不限，規(guī)格海報紙大小
3、海報內(nèi)容可為幽默、、網(wǎng)絡流行或自行設計
4、海報中可加文字予以說明
5、作品：以繪畫海報的方式參賽（可以到團委會宣傳部領取海報紙），一人最多只能交一份作品
6、和內(nèi)容不得抄襲其他同學作品和歷史名著，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格
1、提交作品：交至各班宣傳委員處，再由各班宣傳委員交至院團委宣傳部辦公室
2、海報背面附上（名字、班級、作品名稱、聯(lián)系電話）
（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%
1、一等獎1名30元獎品
2、二等獎2名2x25=50元獎品
3、三等獎3名3x20=60元獎品
4、優(yōu)秀獎5名5x 15=75元獎品
獎狀12張：1.5元x12=18元
夾子：12元
紙張（規(guī)格100g）：60x1.2=72元
橫幅：100元
總預計經(jīng)費金額:405元
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十三
營造一個文明，溫馨，和諧的寢室文化氛圍，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力和動手能力，增強寢室各成員之間的團結凝聚力。
點綴生活空間，營造溫馨寢室
南通航運職業(yè)技術學院樓管會
南通航運職業(yè)技術學院樓管會活動部
活動時間：20xx年10月
活動地點：學院12,13級各寢室
學院12,13級各寢室成員
（1） 宣傳工作
宣傳部負責制作海報（可以貼于各寢室樓門口，校宣傳欄，食堂門口等）。
（2） 外聯(lián)工作
外聯(lián)部負責拉取贊助（可以為現(xiàn)金或為裝飾品）并按照贊助商的相關要求進行宣傳。
（3） 組織工作
組織部負責本次活動的組織工作，保證此次活動正常，有序地進行。
（4） 評分工作
樓管會主席團負責此次活動的評分工作。
（5） 后勤工作
辦公室負責各寢室得分的記錄，活動結束后獲獎證書的制定及頒發(fā)。
（1） 寢室美化設計
（2） 寢室衛(wèi)生評比
（1） 此次活動以寢室為單位參賽，美化設計寢室。
（2） 各寢室須確定自己寢室的風格（可對墻壁，天花板，書桌等進行裝飾，或懸掛張貼健康，積極向上的書畫作品，海報等）
（3） 寢室的風格應和諧一致，具體內(nèi)容不確定，各寢室自由確定其內(nèi)容。
（4） 寢室設計內(nèi)容必須積極向上，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想和追求。
（5） 提倡diy,不提倡購買過多的裝飾品，以簡潔為主，具有環(huán)保意識。
海報:20元
證書:50元
合計:70元
（1） 整體效果：（40分）
布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。
（2） 衛(wèi)生狀況：（40分）
寢室做到無垃圾與灰塵，做到干凈整潔。
（3） 寢室特色：（20分）
能夠展現(xiàn)出寢室的自我特色與風格，有創(chuàng)新力。
注：評分統(tǒng)計樣表見附錄一
本次活動共設置五個獎項：
其中一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名，最佳創(chuàng)意獎二名。
1. 為保證此次評選的公平公正，在整個活動過程中將對各參賽宿舍進行拍照。
2. 評選結束后，辦公室應及時對全校公布評選結果，并發(fā)放獲獎證書。
設計大賽策劃書 設計比賽策劃書篇十四
隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內(nèi)心心理防線，導致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設計比賽
20xx年12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
大一新生
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。
（2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。
（3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。