文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告大全(16篇)

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    在報(bào)告中,我們可以通過圖表、數(shù)據(jù)和案例來支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。報(bào)告的寫作過程中,要注意整體思路的連貫性和層次性,以便讀者能夠更好地理解和接受。這些報(bào)告的案例包括了科學(xué)研究報(bào)告、市場調(diào)研報(bào)告、年度工作報(bào)告等等。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇一
    團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江學(xué)至服裝城路段,此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè),交通比較繁忙,車輛、行人都比較多,交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長時(shí)停車的十字交叉路口的道路上,顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多,或者他們的交通安全意識(shí)比較淡保在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象,甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通,我認(rèn)為光靠交通警察的督察,交通現(xiàn)狀也是難以改善的,還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。
    然而,團(tuán)隊(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在電子廈的周圍,本來有人行橫道,只需從電子廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道,但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄,在護(hù)欄的一側(cè),車輛高速行駛,極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄,我想在如此環(huán)境下成長的孩子,他們會(huì)遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的.中小學(xué)生,他們知道一些交通安全知識(shí),但是他們的交通安全意識(shí)比較差,究其原因還是沒有一個(gè)好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄,通過抽樣調(diào)查,他們多不了解交通安全知識(shí),缺乏交通安全意識(shí),橫穿公路知識(shí)為了方便,但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人,都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象,他們對交通安全知識(shí)的了解情況也是不一樣的,多數(shù)未成年人在學(xué)?;蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R(shí),但是他們的交通安全意識(shí)比較薄弱,同時(shí),他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意,希望得到改善。
    對于中年人來說,多數(shù)對交通安全知識(shí)都有了解,但是除了司機(jī)外,其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面,多數(shù)是一知半解。更有甚者,有些市民竟然不了解交通燈的含義,這讓我們志愿者很疑惑,可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識(shí),但是,他們卻同樣不顧及交通事故的危及,橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且,許多人了解交通法律法規(guī),但是他們卻不遵守交通規(guī)則,有明知故犯的嫌疑,許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識(shí),卻不遵守交通規(guī)則,究其原因就是他們交通安全意識(shí)不強(qiáng)。
    為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通,我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識(shí),深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。目前,在我國還沒有專門的交通安全教育的課程,沒有系統(tǒng)的教育,為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育,加深中小學(xué)生對交通安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。
    在交通安全教育的過程中,成年人的交通安全知識(shí)教育和宣傳是最困難的,以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實(shí)踐,我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動(dòng)成年人交通安全意識(shí)的提高,如果小孩子的交通安全意識(shí)提高,如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則,這樣可能取得很好的效果。而且,通過他們來影響更多的人,這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽手”的含義。
    針對小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),容易接受交通安全知識(shí),我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育的方案,在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野,讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué),只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力,還接觸交通范疇,托扎視野,提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識(shí)的提高,有助于交通事故發(fā)生率減少,這是一個(gè)長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
    此次實(shí)踐,我們還發(fā)現(xiàn)多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱,盡管他們了解不少交通安全知識(shí),但是他們只是停留在說與了解的程度上,并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。因此,在以后的交通安全宣傳與教育的過程中,我們還特別注意交通安全知識(shí)“實(shí)習(xí)”。例如,讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外,我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學(xué)生交通安全意識(shí)的'研究和課程教育的礁。通過此次社會(huì)實(shí)踐,我們編寫了針對中小學(xué)生的《交通安全手冊》,并且在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,我們不斷完善《交通安全手冊》,為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇二
    寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年寒假,區(qū)內(nèi)開展了一次學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng),為廣的在校學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù),貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。
    所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長的分配下,我們小組的主要工作是采高中學(xué)校校長和組織一場電影、由于某些組員,高中在不同的學(xué)校就讀,所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則,我們選擇了岑中。
    首先,讓我來介紹一下岑中。廣西岑溪中學(xué)創(chuàng)建于1913年4月1日,歷史悠久,在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度。學(xué)?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1900人,在編教職員工151人,其中特級(jí)教師1人,高級(jí)教師34人,中學(xué)一級(jí)教師44人,國家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對象2人,地市級(jí)(b類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對象3人,縣市級(jí)(c類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對象8人。學(xué)校占地面積230畝,建筑面積46613平方米。校園規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)雅,是理想的育人場所。
    1月26號(hào),我們前往岑中,開始了采之旅。岑中現(xiàn)任校長唐明宏對我們的采表示支持和歡迎。畢業(yè)2年,重新走進(jìn)母校,各種高中場景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長辦公室開始了半個(gè)多小時(shí)的談。唐校長向我們介紹了近兩年來,母校的種種改變和進(jìn)步。
    在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽,男子又獲得第一名,女子第二名,田徑比賽總分一直保持在第二名,這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面,多才多藝,人才輩出。
    隨后,唐校長還給我們看了學(xué)校多次被評為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校,全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校,全國“推標(biāo)”先進(jìn)單位,廣西綜治模范單位,自治區(qū)文明單位的證書和錦旗??吹侥感5娘w躍式進(jìn)步,我們感到無比的自豪。
    校長說:“目前,全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校,爭取首批進(jìn)入國家示范學(xué)校行列,成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué),并成為在全國具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力。”
    校長還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上,雄偉壯觀,主樓高8層,面積14500平方米,內(nèi)設(shè)教室66個(gè),是一座跟上時(shí)代發(fā)展的具特色的綜合性教學(xué)樓,樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階,為充分利用優(yōu)勢資源,擴(kuò)高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。
    通過這次采活動(dòng),我們對母校有了更深的認(rèn)識(shí)和感情。近百年年來,母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,取得了今天的成績,功勞屬于每一個(gè)岑中人!這里含英咀華,綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里,在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上,她正為實(shí)現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗,以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌,桃李滿天下!
    結(jié)語:社會(huì)實(shí)踐,讓我們更多去關(guān)注社會(huì),了解形勢與政策的動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)自身,認(rèn)識(shí)社會(huì),是一個(gè)提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過程中,我們離開了學(xué)這個(gè)象牙塔,來到了現(xiàn)實(shí)的'社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì),體驗(yàn)生活,體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐,讓我們更多貼近社會(huì),去感受最真實(shí)的社會(huì)生活最真實(shí)的人生。
    在整個(gè)實(shí)踐過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,無論在什么時(shí)候,我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉,給了我莫的支持與信心,讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。志愿者社會(huì)實(shí)踐:“傳服務(wù)火炬,頌無悔青春”,我們揮灑青春,收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中,成為人生寶貴的一筆財(cái)富。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇三
    在清明節(jié)即將來臨之時(shí),在這個(gè)緬懷先輩、寄托哀思的時(shí)節(jié),為了改變傳統(tǒng)的祭奠方式,以健康、文明、低碳、有序的形式進(jìn)行祭奠,提升商丘城市形象,爭做文明市民,4月1日下午,市發(fā)展改革委在市政府旁開展了“清明節(jié)文明祭祀”志愿宣傳活動(dòng)。
    在宣傳活動(dòng)中,志愿者呼吁市民文明祭祀:一要緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)。今年清明節(jié)要突出緬懷革命先烈的主題,積極參與本地本單位舉辦的為革命先烈掃墓、黨員重溫入黨誓詞、愛國詩詞朗誦會(huì)、“網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng),叫響商丘市群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)新品牌。廣大黨員、團(tuán)員要做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、倡導(dǎo)文明祭祀的帶頭人,把對革命先烈的悼念和對親人的思念,化為愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,化作為崗位做貢獻(xiàn)、社會(huì)做奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),積極影響和帶動(dòng)身邊的市民群眾。二要摒棄陳規(guī)陋習(xí),實(shí)行文明祭祀。自覺摒棄不文明的祭掃方式,不在路邊、廣場、小區(qū)、樹林、草坪、建筑物下等場所化紙錢、燒冥物,用更加環(huán)保、科學(xué)的方式繼承祭拜先人的傳統(tǒng)習(xí)俗,采取鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀、種植紀(jì)念樹等低碳、環(huán)保的形式,寄托對已故親人的'哀思,將中華民族慎終追遠(yuǎn)的情感融入現(xiàn)代文明的表達(dá)方式。三要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬。要樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念,發(fā)揚(yáng)中華民族“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德,多照料親人,多關(guān)心老人。老人在世時(shí),多盡孝道,做到老有所養(yǎng)、老有所樂,老人逝去后,從儉辦喪、文明祭奠,讓逝者欣慰,讓生者無憾。四要科學(xué)安排時(shí)間,采取避峰出行。今年清明節(jié)4月2日至4日連休,群眾集中祭掃可能會(huì)導(dǎo)致各墓區(qū)短時(shí)間內(nèi)人流、車流高度聚集。廣大市民應(yīng)科學(xué)合理安排祭祀時(shí)間,避開高峰日,錯(cuò)開時(shí)段,保證祭掃活動(dòng)安全、順暢、有序進(jìn)行。五要嚴(yán)防事故發(fā)生,共度平安清明。自覺維護(hù)祭祀場所公共秩序,在公墓祭掃時(shí)要聽從民政、公安等管理部門安排,增強(qiáng)安全意識(shí),嚴(yán)防火災(zāi)和傷亡事故的發(fā)生。提倡乘坐公交車輛出行。駕駛機(jī)動(dòng)車輛出行,要自覺遵守交通秩序,服從交通值勤人員的現(xiàn)場指揮。在緬懷和追思的同時(shí),保持積極樂觀的精神狀態(tài),增強(qiáng)珍惜生命、熱愛生活的意識(shí)。
    在活動(dòng)中,市發(fā)展改革委志愿者向社區(qū)居民發(fā)放了宣傳冊1000余份,張貼“追憶親人,寄托哀思!文明祭祀,平安清明!”等宣傳條幅,通過本次宣傳活動(dòng),傳達(dá)了文明祭祀新風(fēng)尚,使廣大市民對綠色、文明、平安祭祀的新方式表示理解,并欣然接受。
    “文明祭祀,注意防火,保護(hù)山林,預(yù)防火災(zāi)”,20xx年4月1日,清明假期在即,溆浦一中教學(xué)樓前大型電子屏幕打出的溫馨提示格外醒目,該校清明節(jié)文明祭祀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。根據(jù)安排,該校各年級(jí)分班召開主題班會(huì),積極宣傳祭祖掃墓意義,鼓勵(lì)學(xué)生通過祭掃為已逝的親人、先祖送上自己濃濃的思念與敬意,引導(dǎo)學(xué)生爭做文明祭祀、科學(xué)祭祀、環(huán)保祭祀、安全祭祀使者,通過自身努力影響、改變家人及鄉(xiāng)鄰的祭掃方式,奏響獻(xiàn)花、敬酒、奏哀樂、網(wǎng)上祭奠等文明祭掃的主弦律。為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,該校還結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)教學(xué),要求學(xué)生放假回家后,就本縣清明節(jié)文明祭祀情況展開調(diào)查,并寫成報(bào)告上交評比。
    清明祭祖掃墓是全國各地的傳統(tǒng)習(xí)俗。近年來,清明節(jié)無節(jié)制燃放鞭炮、大量焚燒冥幣、香紙、紙?jiān)膭e墅、名車甚至美女明星等不文明祭祀行為屢禁不止,森林火災(zāi)頻頻發(fā)生,盲目攀比講排場之風(fēng)愈演愈烈。為認(rèn)真落實(shí)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)課程要求,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮學(xué)校在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的主流作用,該校在周末、節(jié)假日嚴(yán)禁補(bǔ)課的大背景下,充分利用節(jié)假日、周末開展社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇四
    xx年寒假如期而至,我回到了久違的家鄉(xiāng)。離家這么久,第一次感受到家鄉(xiāng)是如此秀美,一時(shí)間,無限的親切與熱愛之情再次涌入到我的心田。
    家鄉(xiāng)所處山區(qū),巍峨而雄偉的群山矗立在她的周圍,酷似母親溫暖的雙手悉心地呵護(hù)著她的成長。家鄉(xiāng)以山為美,峻峭的大山下蘊(yùn)含著大量的礦產(chǎn)資源且以含量豐富的鐵礦和錳礦立于鄰縣之首。
    父親告訴我,現(xiàn)在山上的一家煉錳廠需要一批爐前工,讓我體驗(yàn)一下,聽罷,我便欣然地答應(yīng)了。蓮山課雖然第一次去工廠,但我還是想借此機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下工人們的生活,更進(jìn)一步了解社會(huì),更尤為重要的是在實(shí)踐中增長一下自己的見識(shí),鍛煉和培養(yǎng)自己,以便在畢業(yè)后能夠真正而迅速地融入到社會(huì)中。
    起初的幾天,工人們習(xí)慣用莫名的眼神看著我,讓我不免有些陌生與疑惑。漸漸地,我開始嘗試著和幾位工人師傅打招呼,幾次下來,收到了很好的效果。我知道,盡管是幾句樸素的話語,但它卻承載了我對工人師傅們的尊重和重視。很快,他們把我這個(gè)臨時(shí)工當(dāng)作了最好的朋友,也愿意同我溝通和交流。
    爐前工的工作量很大且操作要領(lǐng)較多,每當(dāng)我不知所措的時(shí)候,幾位工人總會(huì)主動(dòng)上前不厭其煩地給我指導(dǎo)和幫助,在此,我真誠地感謝他們。工作之余我和工人們聊了起來,從他們樸素的話語中我認(rèn)識(shí)到:社會(huì)是一個(gè)擁有眾多成員的大集體,而每位成員需要相互協(xié)作,理解和寬容;社會(huì)也不比家里,不管做什么都可以給予你庇護(hù),人在社會(huì),說話做事都有不少值得我去借鑒的地方。
    工人是這個(gè)城市的締造者,他們以自己樸實(shí)的勞動(dòng),促成我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與繁榮,實(shí)現(xiàn)著對社會(huì)的承諾。此刻,我想,作為新時(shí)代下的大學(xué)生,我們有責(zé)任和信心肩負(fù)起國家和人民交付予我們的使命。
    在此之前,我只是偶爾聽父親講過一些關(guān)于爐前工的事情,如今,我親身經(jīng)歷著他們每天都要重復(fù)的工作,體會(huì)到這不僅是一份力氣活,同時(shí)需要有足夠的韌性才能勝任。盡管如此,工人師傅們?nèi)匀徽J(rèn)真負(fù)責(zé)把好每一關(guān),確保生產(chǎn)過程的安全。
    六天的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了,回想起自己接受來自各方面的挑戰(zhàn),同時(shí)了解到爐前工工作及生活的方方面面,讓我真正地理解了“吾生也有涯,而知也無涯”的深刻含義?,F(xiàn)在的我,可以滿懷信心地說:我的收獲遠(yuǎn)大于所受的苦和累。
    我很慶幸自己還是一名在校大學(xué)生,需要用知識(shí)和技能不斷地充實(shí)和完善自己,將來真正踏入社會(huì)才不至于不知所措。參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我接觸社會(huì)的一小步,卻是引導(dǎo)我融入社會(huì)的一大步,我將終生受益。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇五
    當(dāng)我看到這此實(shí)踐活動(dòng),我真的不知道該怎樣做,我很迷茫。小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常教育我們要孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤幫父母做家務(wù),幫父母分擔(dān)。但是到了大學(xué)我快不知怎么辦了,我不知所措。但我想大概就以下幾件事是必要的:
    第一,要了解父母的辛苦,知道他們的心勤勞作。
    第二,孝敬父母要從小事做起,做自己力所能及的事。
    第三,要抓住每一次盡孝的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)盡孝學(xué)會(huì)感恩。
    第四,多向父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
    第五,要真正體會(huì)對父母盡孝的幸福感使自己不斷提高修養(yǎng)。作為大學(xué)生,孝敬父母長輩,尊老愛幼是我們應(yīng)有的品質(zhì),它是中華民族的傳統(tǒng)美德,它更是大學(xué)生良好素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)校舉行孝心活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),就是讓我們對孝心有所了解,并讓我們對它付諸實(shí)際中。通過本次實(shí)踐活動(dòng),一方面我更加體會(huì)到父母的艱辛,父母的心聲,另一方面讓我了解孝心的意義,身為兒女應(yīng)該為父母盡孝是自己的責(zé)任和義務(wù)。通過這次活動(dòng),我真正體會(huì)到了為人父母的艱難,也讓我對父母有了全新了解,更讓我學(xué)會(huì)了如何讓感恩如何盡孝,我感謝學(xué)校此次活動(dòng),讓我真真體會(huì)到自己受到的關(guān)懷。說自己生活快樂之中,我早就承認(rèn),因?yàn)楦改柑嗵嗟膼邸?BR>    父母對我的愛,我無以回報(bào),哪怕貧窮,父母都盡心為我著想,哪。
    我明白了父母的艱辛,所以我應(yīng)該珍惜身邊每一件小事去孝敬父母,盡自己最大的努力去做,因?yàn)楦改傅臒o悔,我們更應(yīng)該不懈的努力因?yàn)楦改傅臒o謂,我們更應(yīng)該去付出,因?yàn)楦改傅臒o所求,我們更應(yīng)盡一切去孝敬去感謝父母。
    通過本次活動(dòng),我也親身體會(huì)到父母不但生了我們更重要的是養(yǎng)育了我們。在實(shí)踐活動(dòng)中,如果我們不懂的父母的愛,不懂的父母的關(guān)心,不懂的父母的艱辛。只能說明你是一個(gè)不懂事的孩子。父母不懈的努力只為我們過上好日子,父母不辭辛苦的勞動(dòng),更是為了我們的快樂,父母與永遠(yuǎn)說不完的嘮叨,那是我們永遠(yuǎn)的福氣。有了他們我們才能健康快樂的成長。
    我不能馬上讓父母安享晚年,但我讓他們心態(tài)安詳,快樂度過。我要以每日的實(shí)際行動(dòng)去為父母盡孝,努力做到不讓我們操心,不讓他們操勞,不讓他們勞神。自己的事情自己解決處理好。這是我們首先做的,其次日常要常幫父母分擔(dān)家務(wù),就像我做飯似的,做了那么多頓才能好,我真感覺的太笨了。
    們幾乎沒有時(shí)間去考慮自己,每每談起他們小時(shí)候,他們都興致勃勃,可一回想現(xiàn)在,都時(shí)不時(shí)望洋興嘆,他們那種少年之心,隱藏于心底,因?yàn)樯畹膲褐?,他們少年時(shí)的夢想很少實(shí)現(xiàn)。父母,他們舍棄一切,為了一個(gè)家。這這最讓我感觸極深,我時(shí)常有種欲哭無淚之感。我的父母,我想對他們大聲說,我愛你們父母!
    最后,我給自己一個(gè)總結(jié),在努力一點(diǎn),在勤勞一點(diǎn),在用心一點(diǎn)。盡力使自己的父母快快樂樂,做一個(gè)勤勞勇敢的孩子,用心體會(huì)父母的艱辛,父母的愛,父母有太多我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這次事件讓我懂得了父母深深的愛,也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛。不但豐富了我的實(shí)踐能力讓我完善了自己的人格,提高了自身的修養(yǎng)。感謝學(xué)校此次活動(dòng),我再一次感謝父母養(yǎng)育了我。
    作為大學(xué)生,孝敬父母長輩,尊老愛幼是我們應(yīng)有的品質(zhì),它是中華民族的傳統(tǒng)美德;它更是大學(xué)生良好素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)校舉行孝心實(shí)踐活動(dòng)就是讓我們對孝心有所了解,并讓我們把它付諸到實(shí)際當(dāng)中。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇六
    按照市文明辦《市關(guān)于深入開展xx年“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(安文明辦〔xx〕37)要求,縣文明辦擬定了以五年時(shí)間在全縣廣泛開展“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步凝心聚力、固本強(qiáng)基,在全社會(huì)營造明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚氛圍?,F(xiàn)將關(guān)嶺自治縣xx年“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)開展情況報(bào)告如下:
    一、活動(dòng)亮點(diǎn)及特色。
    (一)早安排,早部署。
    根據(jù)中共xx市委辦公室xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施綱要(xx—)》的通知(安市辦通字〔xx〕35號(hào))要求,關(guān)嶺縣在廣泛收集各單位意見的基礎(chǔ)上,及時(shí)下發(fā)了《關(guān)嶺縣xx年“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》(關(guān)文明辦〔xx〕7號(hào))。明確了xx年xx縣“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)主要由全縣68個(gè)單位(部門)牽頭,圍繞“明禮知恥·崇德向善”十大主題活動(dòng)、“明禮知恥·崇德向善”教育培訓(xùn)工程、“明禮知恥·崇德向善”典型示范引領(lǐng)工程、“明禮知恥·崇德向善”道德傳播工程、“明禮知恥·崇德向善”陣地建設(shè)工程五大項(xiàng)27小項(xiàng)內(nèi)容開展工作。今年在全市率先啟動(dòng)了“明禮知恥?崇德向善在校園”活動(dòng),通過開展志愿服務(wù)活動(dòng),向全縣宣傳“明禮知恥·崇德向善”的意義。同時(shí)在縣道德大講堂、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展以“明禮知恥·崇德向善”為主題的道德講堂活動(dòng),傳承“仁、義、誠、敬、孝”等中華文化傳統(tǒng)美德。
    (二)精設(shè)計(jì),求創(chuàng)新。
    1、精心設(shè)計(jì)主題。注重科學(xué)性、熱門性、互動(dòng)性,突出部門特色,進(jìn)行有針對性地設(shè)計(jì)和謀劃,使廣大群眾廣泛參與、樂意參與、激情參與。比如,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”等教育實(shí)踐活動(dòng),開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣爭做文明小天使”等主題活動(dòng),有效普及明五禮知五恥。
    2、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。圍繞“禮儀”、“奉獻(xiàn)”、“和睦”、“友善”四核心,做好“四德”文章,動(dòng)員基層,深入基層,發(fā)現(xiàn)整理身邊好人好事,認(rèn)真做好“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教育身邊人”,讓“明禮知恥·崇德向善”主題活動(dòng)貼近基層、貼近百姓、貼近生活,深入淺出,入心入腦,轉(zhuǎn)化為道德行為。
    (三)強(qiáng)宣傳,造聲勢。
    從6月份開始,xx縣“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)宣傳工作統(tǒng)一使用“明禮知恥·崇德向善”標(biāo)識(shí),采取部門宣傳、媒體宣傳、社會(huì)宣傳的方式持續(xù)刊播,形成了較大的規(guī)模和聲勢。
    一是在部門宣傳上,各部門(單位)結(jié)合“明禮知恥·崇德向善在機(jī)關(guān)”主題活動(dòng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“道德講堂”建設(shè)、圖說我們的價(jià)值觀,在宣傳欄、文化墻、信息簡報(bào)開辟“明禮知恥·崇德向善”專欄,利用身邊的典型事跡教育引導(dǎo)干部職工明五禮知五恥。
    二是在媒體宣傳上,抓好電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等大眾傳播媒介載體宣傳。在《關(guān)嶺新聞》開辟專題欄目,每周固定時(shí)段宣傳;縣政府門戶網(wǎng)站開設(shè)專題板塊,整理圖片宣傳;發(fā)送手機(jī)短信,精選內(nèi)容宣傳;編排文藝節(jié)目,傳頌經(jīng)典,歌詠模范;通過形式多樣的全方位覆蓋式宣傳,在全縣上下形成“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
    三是在社會(huì)宣傳上,縣文明辦協(xié)調(diào)城管、住建、工商、交通運(yùn)輸、旅游、高速公路管理處等部門,在汽車站、酒店、旅游景區(qū)景點(diǎn)、高速公路沿線、加油站等公共場所,利用市政設(shè)施、建筑圍擋、電子顯示屏、樓宇電視、戶外廣告牌等媒介,進(jìn)行“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)宣傳。同時(shí),縣委宣傳部、縣文明辦、縣工商局、縣國稅局還以明“五禮”、知“五恥”為主要內(nèi)容之一,開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽,進(jìn)一步擴(kuò)大干部群眾的知曉率和參與率。
    (四)重評比,樹典型。
    一是借助“明禮知恥·崇德向善”十大主題活動(dòng),廣泛開展各行各業(yè)“明禮知恥·崇德向善”先進(jìn)典型評比活動(dòng)。今年全縣已評選出20個(gè)“明禮知恥·崇德向善文明機(jī)關(guān)”、15所“明禮知恥·崇德向善先進(jìn)校園”、20戶“明禮知恥·崇德向善最美家庭”、6名“明禮知恥·崇德向善慈母”、10名“明禮知恥·崇德向善賢妻”、8名“明禮知恥·崇德向善孝女”、12個(gè)“明禮知恥·崇德向善先進(jìn)社區(qū)”、20個(gè)“明禮知恥·崇德向善先進(jìn)村寨”、8個(gè)“明禮知恥·崇德向善先進(jìn)窗口”、5個(gè)“明禮知恥·崇德向善誠信企業(yè)”、15戶“明禮知恥·崇德向善誠信商戶”、6個(gè)“明禮知恥·崇德向善文明駕駛員”、10個(gè)“明禮知恥·崇德向善文明飯店”.
    二是以“索嶺好人”特色活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng),廣泛開展助人為樂、誠實(shí)守信、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親先進(jìn)典型選樹活動(dòng)。深入挖掘和選樹“明禮知恥·崇德向善身邊好人”和“明禮知恥·崇德向善行業(yè)道德標(biāo)兵”,開展“索嶺好人——xx縣道德模范評選活動(dòng)”,積極為“貴州省第四屆道德模范”評選活動(dòng)推薦先進(jìn)典型。
    (五)抓陣地,求實(shí)效。
    一是注重“道德講堂”的陣地傳播,做好干部群眾的道德引領(lǐng)工作。在規(guī)范化建設(shè)“道德講堂”總堂的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮文明單位、文明村鎮(zhèn)的示范引領(lǐng)作用,利用創(chuàng)建和諧同步小康活動(dòng)的優(yōu)勢,抓住干群連心室、黨建幫扶隊(duì)與老百姓零距離接觸的機(jī)會(huì),廣泛深入開展“道德講堂”建設(shè)。xx電視臺(tái)把12歲撐起一個(gè)家的xx寄中學(xué)生黃xx、見義勇為搶救4名落水兒童的xx鎮(zhèn)xx村樸實(shí)農(nóng)民吳xx、“婆婆就是娘”的關(guān)嶺最美媳婦王xx等人物的典型事跡拍攝成為視頻短片,在全縣各道德講堂建設(shè)點(diǎn)播放,讓全縣干部群眾收到了道德的熏陶。
    二是注重鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的陣地傳播,做好廣大農(nóng)村少年兒童的道德引領(lǐng)工作。6月初,xx縣文明辦將組織開展對全縣8所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)、管理和使用情況進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在管好用好上下功夫,進(jìn)一步發(fā)揮道德建設(shè)的陣地作用、文體活動(dòng)樂園作用和社會(huì)實(shí)踐基地作用,增強(qiáng)農(nóng)村孩子的思想道德素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。
    二、下步工作思路和主要措施。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,為活動(dòng)廣泛深入開展提供強(qiáng)有力的`組織領(lǐng)導(dǎo)保證。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要把活動(dòng)作為堅(jiān)持黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、構(gòu)建和諧社會(huì)和推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,作為培育和踐行核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)關(guān)嶺精神的主抓手,擺上重要議事日程,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。各有關(guān)單位每年要結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)年度工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,年末向文明報(bào)工作開展情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位不斷加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),充分調(diào)動(dòng)各方力量,促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展,形成條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、行業(yè)互動(dòng)的局面。
    (二)加大獎(jiǎng)勵(lì)幫扶。加大對好人模范的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),授予好人模范榮譽(yù)稱號(hào),提高政府獎(jiǎng)勵(lì)和資助標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)有關(guān)部門在就業(yè)、晉職、入學(xué)、醫(yī)療、保險(xiǎn)等方面出臺(tái)激勵(lì)政策。充分發(fā)揮志愿服務(wù)基金會(huì)、見義勇為基金會(huì)作用,大力發(fā)展各種形式的群眾性好人后援會(huì),紅十字總會(huì)、慈善總會(huì)等公益組織和機(jī)構(gòu)要對身體病殘和生活困難的道德模范進(jìn)行一對一重點(diǎn)幫扶,在全社會(huì)進(jìn)一步形成好人有好報(bào)的良好導(dǎo)向。
    (三)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。建立工作協(xié)調(diào)會(huì)制度,通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,安排部署重點(diǎn)工作,細(xì)化措施、明確責(zé)任。協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位發(fā)掘、推薦的先進(jìn)典型,發(fā)現(xiàn)、選樹的突出典型要及時(shí)向上報(bào)送,確保正確導(dǎo)向,把握宣傳節(jié)奏,通過建立完善科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制,確?;顒?dòng)齊頭并進(jìn)。
    (四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核??h文明辦要加強(qiáng)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位活動(dòng)開展情況的督導(dǎo),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處?;顒?dòng)開展情況納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核范圍,考核評價(jià)結(jié)果作為對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)的重要依據(jù)。活動(dòng)開展要與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村寨、文明單位緊密結(jié)合,將道德建設(shè)的成效作為各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)評選表彰的重要標(biāo)準(zhǔn)和條件。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇七
    活動(dòng)引言:在學(xué)校啟動(dòng)的“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)之際,化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合策劃組織本次有關(guān)禮儀影視的播放,以求化工系及全校的同學(xué)在禮儀上,在文明素養(yǎng)方面再上一個(gè)臺(tái)階。
    一活動(dòng)主題:文明禮儀,大家學(xué)。
    二活動(dòng)意義:禮儀--個(gè)人素質(zhì)的外在體現(xiàn),故在“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)之際,化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。
    三主辦方:化工系青協(xié)分會(huì)負(fù)責(zé)人:李錫東。
    協(xié)辦方:化工系黨小組負(fù)責(zé)人:梁永波。
    化工系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)人:趙潤明。
    地點(diǎn):跬步樓(2406)。
    五活動(dòng)參與對象:全校師生。
    六活動(dòng)形式:觀看影視。
    影視內(nèi)容:《金正昆講禮儀之服飾禮儀》。
    《金正昆講禮儀之介紹禮儀》。
    《金正昆講禮儀之求職禮儀》。
    備用影視:《金正昆講禮儀之儀表禮儀》。
    《金正昆講禮儀之握手禮儀》。
    七活動(dòng)相關(guān)安排。
    1.教室的管理安排工作。
    負(fù)責(zé)部門:青協(xié)分會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人:吳超。
    要求:負(fù)責(zé)教室的申請及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作(要求在領(lǐng)取鑰匙時(shí)就做好一切的調(diào)試工作)。
    相關(guān)的影視管理工作。
    2.教室的后勤安排。
    負(fù)責(zé)部門:組織部負(fù)責(zé)人:符修英。
    配合部門:秘書部負(fù)責(zé)人:羅樟蘭。
    人力資源部負(fù)責(zé)人:陳文華。
    外聯(lián)部負(fù)責(zé)人:楊盼。
    要求:教室的.打掃及保持工作。
    現(xiàn)場持續(xù)的維護(hù)工作。
    現(xiàn)場的迎賓工作。
    現(xiàn)場嘉賓的安排工作。
    3.宣傳工作。
    負(fù)責(zé)部門:青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)人:梁權(quán)貴。
    學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人;陳倩欣。
    秘書部負(fù)責(zé)人:羅樟蘭。
    要求:要求在5月28日(周五)前做好相應(yīng)的前期宣傳工作。
    在活動(dòng)現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作。
    秘書部要及時(shí)的進(jìn)行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作。
    4.嘉賓的邀請工作。
    嘉賓:各青協(xié)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人:李錫東。
    二0xx年五月二十七日。
    主辦方:化工系青協(xié)分會(huì)。
    協(xié)辦方:化工系黨小組。
    團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇八
    為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神,切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平,聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來,我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與。
    1、學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任、教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作,制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育具體安排。
    2、利用開學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行,我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議,在動(dòng)員會(huì)上指出:文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),特別是學(xué)生,通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我,提高個(gè)人道德品質(zhì),文化修養(yǎng),為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ);對國家對社會(huì)來說,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后,全體師生對這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),全校老師,特別是各班主任認(rèn)真對待,積極行動(dòng),狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題,積極創(chuàng)設(shè)載體,深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
    二、內(nèi)容豐富,實(shí)效性強(qiáng)。
    在主題教育期間,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的'教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生努力規(guī)范自己言行,真正做到了“說文明話,行文明舉,做文明事”,一展風(fēng)采。
    1、全校召開了“文明禮儀伴我行,我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),了解學(xué)生禮儀常規(guī),背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來,以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,引導(dǎo)同學(xué)自我教育,在學(xué)中做,從做中學(xué)。
    2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。
    3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,主題突出,使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,注重樹立典型,發(fā)揮榜樣作用;校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣,讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀。
    4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
    5、組建”文明小衛(wèi)士”隊(duì)伍,監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣,壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能,特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題,為此,學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生,組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組,每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為,發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管,并且要作好登記,每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì),下午在宣傳欄上予以通報(bào),再由班主任對所在班級(jí)學(xué)生作思想工作,通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。
    6、開展評選校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。
    開學(xué)以來,我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng),爭創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們在升旗儀式上宣傳我們的活動(dòng),并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動(dòng)的開展,同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn),與評選條件上的要求進(jìn)行對照,找到了自己的差距,也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢,最值得一提的是,在我們評選校級(jí)文明禮儀班的過程中,我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評,全班同學(xué)對自己班的情況進(jìn)行討論、評議,全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議,如果符合條件即可申請參加競選。
    三、活動(dòng)開展,卓有成效。
    本次文明禮儀主題教育,組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際,切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,文明規(guī)范,文明禮儀主題教育月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來,學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。“一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生,一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明。”自從開展了禮儀教育活動(dòng)后,許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的,不僅衣服穿得整整齊齊,一言一行也變得彬彬有禮,見到老師也知道問好了,課間活動(dòng)的聲浪小了,地面上的果皮紙屑光了,放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了,敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的:讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
    當(dāng)然,在充分肯定成績的同時(shí),我們也清醒地看到,隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng),繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。
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    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇九
    綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài),以活動(dòng)為主要形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,堅(jiān)定不移地依照新課程理念,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,努力提高教師的課程實(shí)施能力,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。教師從意識(shí)上重視起了這門課程,實(shí)施課程的能力從無到有,從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉,并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手,做好工作:
    合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,把學(xué)生分成若干小組,由2-3位教師分別指導(dǎo),讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長。
    2、拓展外部環(huán)境,營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí),加大宣傳力度,綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事,而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),全社會(huì)人人有責(zé),為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
    3、建立切實(shí)可行的評價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定,它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案,而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價(jià)為主,注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評價(jià)的操作中,我校采用以下方法:
    1)、“檔案袋評定”:將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
    (1)教師對該課程從理念上還未真正把握,感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,學(xué)習(xí)不夠。
    (5)學(xué)生與家長由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,仍覺得考分最重要,活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng),應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),不及時(shí),質(zhì)量不高,準(zhǔn)備不夠。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十
    20xx年7月,我非常幸運(yùn)地來到華保汽修廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這短短的一個(gè)月里,我對汽車維修服務(wù)站的售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。
    實(shí)習(xí)目的:
    1.通過實(shí)踐加深了我對汽修專業(yè)在社會(huì)的重要性,鞏固了專業(yè)思想,激發(fā)了我接下來兩年的在校的學(xué)習(xí)激情。
    2.切身了解當(dāng)今社會(huì)汽車服務(wù)市場的現(xiàn)狀。
    3.熟悉汽車修理工具,為將來工作打下基礎(chǔ)。
    4.通過與有經(jīng)驗(yàn)的`汽修工人的學(xué)習(xí)和交流指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了很多,也了解了很多汽車的知識(shí)。
    實(shí)習(xí)是對我的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中提高了我的觀察,實(shí)習(xí),動(dòng)手等能力。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容:
    1.汽車維修工具的認(rèn)識(shí)和使用
    2.汽車一級(jí)保養(yǎng),二級(jí)保養(yǎng)
    3.汽車零部件的認(rèn)識(shí)和功能
    實(shí)習(xí)過程:
    由于自己是大一的實(shí)習(xí)生,對汽修工作還是有點(diǎn)陌生,所以首先是認(rèn)識(shí)維修工具,了解一些螺絲的大?。徽J(rèn)識(shí)工具的使用方法和使用場景。當(dāng)認(rèn)識(shí)后會(huì)大大提高工作的效率,所以這個(gè)看似不起眼的知識(shí)是有很大的重要性。雖然自己到現(xiàn)在還沒有完全認(rèn)識(shí),但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!汽車零部件的認(rèn)識(shí)有助于我接下來的理論學(xué)習(xí),實(shí)訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合將會(huì)大大提高我對汽修的深入了解。汽車保養(yǎng)是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養(yǎng),更換機(jī)油和機(jī)油濾清器、檢查剎車,汽油濾清器,四輪定位……實(shí)習(xí)過程是辛苦的,付出總會(huì)有回報(bào)。
    實(shí)習(xí)收獲:
    二十多天的時(shí)間,我從零開始,一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用,安裝車輪,更換機(jī)油和機(jī)油濾清器,還有一些零部件的認(rèn)識(shí)和作用,雖然這只是很小的一步跨越,但對于我具有著特別的意義,它標(biāo)志著我在一個(gè)陌生的行業(yè)里逐漸的成長?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,在這個(gè)高速發(fā)展、充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì)里,作為大一的我沒有別的優(yōu)勢,唯有以自己的勤奮來補(bǔ)缺拙劣。我相信在這個(gè)行業(yè)里會(huì)漸漸成長,越走越遠(yuǎn),越做越好的。
    (最后,我要感謝公司對我的關(guān)心和教導(dǎo),感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也感謝各位師傅對我工作上的幫助指導(dǎo),“達(dá)者為師”,沒有他們的幫助,我不可能快速的解決工作中遇到的問題!)
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十一
    地 點(diǎn);舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中,蘇同學(xué)家
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?第一,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,不忘舊時(shí)老師,懷著一顆感恩的心
    看望老師,回報(bào)老師,增進(jìn)師生情。
    第二:借此時(shí)機(jī),和同學(xué)敘舊情,增進(jìn)友誼,交流各自經(jīng)歷,“三人行,則必有我?guī)煛?,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    第三,通過看望老師,同學(xué),增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力,作一名合格的大學(xué)生,在實(shí)踐中成長,完善自我。
    元月25日,我背著書包,提著行李,踏上了南去的長途汽車,到家后,天公不
    做美,天空飄起了大雪,我原來的計(jì)劃只好推遲。2月1日,天氣已好轉(zhuǎn),我開始了我的計(jì)劃。
    我乘坐公共汽車到達(dá)舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中。首先見到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了,他原在華東師大任教,退休后到我們舞鋼養(yǎng)老,被我母校聘用,在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年,和我們結(jié)下了深厚的感情。我見到張老師后,我和張老師熱烈地握手后,彼此在辦公室就坐,相互交談了別離后的情況。我高中時(shí)不愛說話,口語交際能力很差,經(jīng)過大學(xué)半學(xué)期的磨練,我大膽的向他匯報(bào)了我的情況,張老師聽完我的匯報(bào)后,夸我表達(dá)能力有了很大提高,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,將來定有大出息。他告訴我,在大學(xué),應(yīng)注重能力的培養(yǎng),在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),踴躍和老師交流,進(jìn)一步培養(yǎng)快速融入集體的能力。他還說高中時(shí)代主要注重學(xué)習(xí)成績,進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)轉(zhuǎn)變這一觀念,把學(xué)習(xí)和能力放在同等重要的地位,在業(yè)余時(shí)間,參加勤工儉學(xué),經(jīng)常到學(xué)校走走,和社會(huì)上的人打打交道,增加社會(huì)閱歷。他又說,現(xiàn)在我國教育制度存在一些問題,高校出現(xiàn)了理論和實(shí)踐脫節(jié)的問題,要規(guī)避這些問題,必須做到“讀萬卷書,行萬里路”。當(dāng)今就業(yè)形式危急,特別是公務(wù)員考試,競爭一個(gè)崗位多的就有幾百人,甚至幾千人。只有從現(xiàn)在起,把自己鍛煉成一個(gè)理論與實(shí)踐并重,德智體美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生,才能奠基未來,成就未來。
    由于張老師前幾年摔傷了胳膊,現(xiàn)在出現(xiàn)了請度的積水,我問候了他的病情,并囑咐他安心調(diào)養(yǎng),積極治療。
    又見到了副校長兼英語課程的王老師,王老師今年擔(dān)任20xx年高三補(bǔ)習(xí)班的英語教師。我們熱烈地握手后,便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數(shù)達(dá)到95萬,為歷年來的高峰,從xx年至20xx年,河南高考人數(shù)每年以10萬人的速度遞增??忌鷫毫σ荒瓯纫荒甏?。當(dāng)我們談到今年(20xx年)河南教育部將要實(shí)行公立學(xué)校禁止招收補(bǔ)習(xí)生的政策時(shí),王老師發(fā)表了他自己的見解,他指出,這個(gè)政策只是一個(gè)預(yù)案,盡管我黨實(shí)行惠及“三農(nóng)”的政策,實(shí)施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施,發(fā)放農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,農(nóng)村有很大改觀,但農(nóng)村仍不富裕,再加上高等院校學(xué)費(fèi)貴,農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)依然是問題。另外,河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上,再加上農(nóng)村學(xué)生都想上一個(gè)學(xué)費(fèi)低,教學(xué)質(zhì)量高,有知名度的大學(xué),補(bǔ)習(xí)當(dāng)然成了主流,所以,這一政策能否實(shí)施還是一個(gè)懸念。
    隨后,我又看望了另外幾位老師,也進(jìn)行了熱情的交談。他們都夸我知道感恩,“吃水不忘開井人”。
    有過了幾天,我和幾位老同學(xué)相互聯(lián)系后,我們在2月5號(hào)從各地感到寺坡,在蘇同學(xué)家聚會(huì),闊別數(shù)年,我們都很思念對方。我們談?wù)摯髮W(xué)里、社會(huì)上的新鮮事,社會(huì)上的見聞交流我們的心得體會(huì)。我們談?wù)撾娔X在大學(xué)生活中的用途,英語在現(xiàn)代社會(huì)的前景。我們還討論了知識(shí)在大學(xué)是否重要的問題。高同學(xué)說知識(shí)固然重要,但我們更缺乏實(shí)踐能力,更需要培養(yǎng)靈活學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)的能力。這位同學(xué)說得有道理,在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,當(dāng)我們畢業(yè)后,只懂紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多在校的讀書人寧愿去工作,就是這個(gè)原因。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是為指導(dǎo)實(shí)踐的,所以我們還是要學(xué)好知識(shí)的,不能虛度光陰,在學(xué)習(xí)后用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐這才是學(xué)習(xí)的終極目的。
    通過師生會(huì),同學(xué)會(huì),我們增進(jìn)了我們之間的感情,也進(jìn)行了感恩的教育,我們在結(jié)識(shí)新老師同學(xué)的同時(shí),不忘過去的老師同學(xué),這才是一個(gè)有心人。古人曾說,“你有一種思想,我有一種思想,咱們交換后,各有兩種思想”通過交流,我進(jìn)一步提高了思想覺悟,語言表達(dá)能力又得到進(jìn)一步提高,學(xué)到了書本上沒有的知識(shí),又增加了溝通技巧,增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。我們互相交流學(xué)習(xí),符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求,是共贏的良策。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十二
    幾年來,我們以增強(qiáng)學(xué)生的探究意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)重視了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)和探索,取得了一定的成績 。
    一是開發(fā)環(huán)境教育資源。為使學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)環(huán)境,自覺自主地保護(hù)環(huán)境,我們重視了環(huán)境教育資源的開發(fā)和利用,通過組織觀察、進(jìn)行采訪、專題研究、參與管理等形式,讓學(xué)生感受環(huán)境與生活、與社會(huì)、與人類的緊密聯(lián)系,獲取環(huán)境保護(hù)的初步知識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
    二是開發(fā)生活教育資源。我們注意挖掘生活教育資源,讓學(xué)生走進(jìn)家庭學(xué)當(dāng)家,走上街頭管交通,走進(jìn)商店學(xué)營業(yè),走進(jìn)銀行學(xué)儲(chǔ)蓄,走進(jìn)車站學(xué)服務(wù),走進(jìn)社區(qū)學(xué)管理……從而讓他們在生活中感受生活,認(rèn)識(shí)生活,學(xué)會(huì)生活,使他們成為生活的主人。
    三是開發(fā)科技教育資源。我們通過建立市農(nóng)業(yè)局、科技局、種子公司、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等科技教育基地,抓住中國銀杏節(jié)、學(xué)校紅領(lǐng)巾菊花節(jié)等科技教育時(shí)機(jī),通過“走近銀杏”、“多彩的菊花世界”、“小小氣象臺(tái)”、“五彩的秋葉”等主題實(shí)踐活動(dòng),通過上網(wǎng)查詢、調(diào)查訪問、實(shí)驗(yàn)研究等多種形式的綜合實(shí)踐,向?qū)W生打開科技的大門,讓他們盡快接受科技新信息,了解科技新成果,認(rèn)識(shí)科技新發(fā)展。
    四是開發(fā)文化教育資源。我們還以堅(jiān)持多年的“誦千古美文,做中華赤子”活動(dòng)為載體,組織綜合實(shí)踐活動(dòng),充實(shí)人文內(nèi)涵,增加文化含量,讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高人文素養(yǎng)。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)受多方面因素制約,開始實(shí)施階段,我們曾碰到諸多矛盾。一是時(shí)間的安排問題。二是內(nèi)容銜接的問題。三是誰來兼課的問題。四是教師指導(dǎo)的問題。有些復(fù)雜的活動(dòng),老師不作具體指導(dǎo),學(xué)生不知干什么,怎樣干。
    1、時(shí)間確定體現(xiàn)靈活性。根據(jù)課程計(jì)劃,每周仍是一節(jié)大課、一節(jié)小課。但在具體操作上,根據(jù)實(shí)際情況,靈活掌握,合理安排,可分散使用,也可合并使用。對部分閱讀型、調(diào)查型、實(shí)驗(yàn)型、采訪型的任務(wù),提倡讓學(xué)生利用雙休日去完成。課表上的時(shí),及時(shí)收取企業(yè)面試通知。間,主要用于實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)、學(xué)生難點(diǎn)的答疑、活動(dòng)成果的展示。
    2、內(nèi)容選擇重視系列性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的空間廣闊,內(nèi)容豐的,為保證效果,我們認(rèn)真研究教材,尋找學(xué)科教材知識(shí)之間、能力之間、情感之間的聯(lián)系點(diǎn),溝通學(xué)科教材與環(huán)境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育間的聯(lián)系,挖掘活動(dòng)主題。在此基礎(chǔ)上,圍繞主題,認(rèn)真思考,把握聯(lián)系,從而圍繞一個(gè)主題,盡可能地將諸多內(nèi)容融合其中,圍繞主題開展系列活動(dòng),使年段之間的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容上互相聯(lián)系,逐步推進(jìn),以形成系列;活動(dòng)上互相配合,互相促進(jìn),以強(qiáng)化效果。
    3、活動(dòng)過程體現(xiàn)操作性。為保證活動(dòng)的全員參與和全程參與,我們堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng),細(xì)化過程,做到目標(biāo)具體,環(huán)節(jié)明確,組織嚴(yán)密,前后相連,整體推進(jìn)。這樣,既能解決活動(dòng)在一起,時(shí)間難以保證,空間難以變換的問題,又可促進(jìn)個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)、課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)、動(dòng)態(tài)活動(dòng)與靜態(tài)活動(dòng)的結(jié)合;既可充分發(fā)揮家庭優(yōu)勢、學(xué)校優(yōu)勢、社區(qū)優(yōu)勢,又便于活動(dòng)中的及時(shí)反饋,及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整,使方案不斷完善,活動(dòng)不斷推進(jìn)。
    評價(jià)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,既有總結(jié)評價(jià)的功能,又有糾偏矯正的功能;既有定向?qū)虻墓δ?,又有發(fā)展延伸的功能,它在綜合實(shí)踐課程實(shí)施中起著舉足輕重的作用。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,評價(jià)的作用和價(jià)值不在于對學(xué)生的活動(dòng)結(jié)果作出肯定或否定的結(jié)論。為了激發(fā)教師探究綜合實(shí)踐課程的創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極性,我們根據(jù)綜合實(shí)踐課程的特點(diǎn)改進(jìn)課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)方法。
    為保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的順利實(shí)施,我們切實(shí)重視了管理機(jī)制的構(gòu)建,從而保證了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施有相應(yīng)的管理制度做支撐。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十三
    1、開足課時(shí)。面向全體學(xué)生,按課程計(jì)劃開齊、開足綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期每周開設(shè)信息技術(shù)教育課3—6年級(jí)1節(jié),開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)教育3—6年級(jí)1節(jié),開設(shè)(綜合)研究性學(xué)習(xí)3—6年級(jí)每周1節(jié),班隊(duì)活動(dòng)課各年級(jí)每周1節(jié)。結(jié)合校本課程開設(shè)書法課各年級(jí)每周1節(jié);一、二年級(jí)每周地方課各2節(jié);社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期至少1節(jié)。
    2、教師配備。
    安排優(yōu)秀的班主任和骨干老師任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的兼職老師。信息技術(shù)教師兼職4人,研究性學(xué)習(xí)、勞技教師兼職14人,社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐校兼職3人。組織教師學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和原則,掌握課程實(shí)施中的各種方法,不斷提高教師課程實(shí)施的執(zhí)行能力。
    3、加強(qiáng)管理。
    學(xué)校校長是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的第一責(zé)任人,教務(wù)處、班主任以及全體師生都是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理者。完善相關(guān)規(guī)章制度,如教學(xué)管理制度、教學(xué)評價(jià)制度,科學(xué)合理的計(jì)算綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的工作量,并將其作為業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先的依據(jù)之一。想方設(shè)法為綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展提供足夠的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)資源等方面的保障。
    校園文化建設(shè)引領(lǐng)著綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,搭建起綜合實(shí)踐課程的基礎(chǔ)平臺(tái),我校把綜合實(shí)踐多個(gè)主題融入班級(jí)文化的設(shè)計(jì)中,每個(gè)班級(jí)的布置都獨(dú)具匠心、富含深意。我校還充分挖掘自身資源,培訓(xùn)活動(dòng)形式多樣,校本培訓(xùn)有集體學(xué)習(xí),分專題學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、特征、價(jià)值、核心理念、基本要素等,提高教師的理論水平;有分散自學(xué),組織教師自學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的書籍,提升教師的理論素養(yǎng);有外出觀摩,組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng);有校內(nèi)研討,組織任課教師每人每學(xué)期開展一次教學(xué)觀摩活動(dòng),相互學(xué)習(xí)探討;有面對面交流,開展活動(dòng),及時(shí)聽取教師意見建議,解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
    我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心設(shè)計(jì)經(jīng)典誦讀、科技教育、數(shù)學(xué)樂園、珠心算、童聲放歌、經(jīng)典讀書節(jié)為主的活動(dòng)。我們還充分利用學(xué)校所在社區(qū)的公共場所、文化設(shè)施,開發(fā)和創(chuàng)建綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,我們整體規(guī)劃各個(gè)實(shí)踐基地的活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)人員,多頭并舉,有序?qū)嵤骸白哌M(jìn)圖書館”,孩子們徜徉在書籍的海洋,感受著文化的氣息;讓“基地”成為學(xué)生的天地。為了確保實(shí)效,我們每個(gè)主題活動(dòng)均按以下基本環(huán)節(jié)進(jìn)行:
    (1)在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,民主協(xié)商確定活動(dòng)主題和活動(dòng)方案;
    (2)組織指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),調(diào)整活動(dòng)方案;
    (3)展示活動(dòng)過程和成果;
    (4)多維評價(jià),收集資料,進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
    我們認(rèn)為一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展從構(gòu)思到活動(dòng)準(zhǔn)備,從資源整合到多媒體課件制作,從實(shí)施階段到成果展示,從活動(dòng)反思到研討共享,都是群體性活動(dòng),都必須在全組人員共同參與、能力協(xié)作下才能順利進(jìn)行并取得較好效果。因此我校結(jié)合實(shí)際建立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研團(tuán)隊(duì),成員由各班班主任、兼職的信息技術(shù)老師、勞動(dòng)技術(shù)老師、科學(xué)老師、音樂老師,美術(shù)老師、體育老師、英語老師組成。團(tuán)隊(duì)所有人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,勇于創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我校堅(jiān)持“三個(gè)整合”:學(xué)科課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合、興趣與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合、德育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)整合。我們學(xué)校投入大量資金,創(chuàng)建了青少年活動(dòng)中心、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室、1個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)畫室,電腦室有80多臺(tái)電腦可供學(xué)生使用,并開通了校園網(wǎng)。教師在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)時(shí),有意識(shí)地將計(jì)算機(jī)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)有機(jī)地整合,使課堂小天地連接著網(wǎng)絡(luò)大世界。其次我們讓學(xué)生在校期間參加自己感興趣的體育和藝術(shù)課程。為此學(xué)校通過青少年活動(dòng)中心,創(chuàng)建了校園集體舞、科學(xué)、繪畫、手工制作、手抄報(bào)、閱讀、書法等興趣小組,這些活動(dòng)小組的帶隊(duì)老師均是我校綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)的老師,而且這些小組活動(dòng)一切免費(fèi)。還有為了配合校少先大隊(duì)“我愛家鄉(xiāng)”“我身過的小康”等方案的實(shí)施,我校教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的課外實(shí)踐與探索活動(dòng):
    1、參觀家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景——廢黃河、萬畝果園等;
    2、調(diào)查家鄉(xiāng)河流——蘇北灌溉總渠;
    3、參觀二站萬鳥天堂;
    4、寒暑假社會(huì)實(shí)踐等系列活動(dòng)。這些活動(dòng)給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。
    我校大力倡導(dǎo)發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的理念,更多地注重實(shí)踐活動(dòng)的過程評價(jià)。真實(shí)有效的評價(jià),全面綜合地關(guān)注學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的實(shí)際體驗(yàn)和發(fā)展程度,激發(fā)了學(xué)生參與的積極性,促進(jìn)了課程的優(yōu)化實(shí)施。在資料積累方面,我校要求各位任課教師在注重收集好學(xué)生活動(dòng)資料,關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長的同時(shí),把綜合實(shí)踐活動(dòng)開展過程中的各項(xiàng)資料及時(shí)收集整理裝訂成冊,還讓學(xué)生積極參與到資料的積累中。多年來,我校先后被評為縣靚麗校園、縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、縣體衛(wèi)藝工作“先進(jìn)單位”、陽光校園、縣校園文化建設(shè)示范校、省安全校園、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、市校園集體舞特色學(xué)校,學(xué)生參加的市縣活動(dòng)多次獲得一、二等獎(jiǎng)。
    我們知道,課程改革是一個(gè)系統(tǒng)工程,由于傳統(tǒng)教育思想的影響,應(yīng)試教育的干擾,家庭與社會(huì)、家長與教師在教育思想和教育觀念上的諸多矛盾,使得課程改革面臨許多困難。如綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,需要教師有一個(gè)執(zhí)著的教學(xué)精神,怎樣營造這樣的氛圍呢?這是我們的困惑之一;相關(guān)教師缺少必要的理論指導(dǎo);綜合實(shí)踐課的路子還摸不清,怎樣指導(dǎo)一節(jié)完整的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,值得探索。為此,我們將堅(jiān)持不懈地對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行全面、深入、持久的探索,以促進(jìn)課程改革的穩(wěn)步發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十四
    為了讓孩子開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念,了解現(xiàn)代電影院高科技的播放技術(shù)和電影播放程序。感受電影院現(xiàn)代電子技術(shù)帶來的觀影效果以及實(shí)踐影城工作人員相關(guān)工作,增加學(xué)生的交流溝通能力和動(dòng)腦、用腦能力,同時(shí)拓展學(xué)生思維空間。感受世界一流影城的旋緊技術(shù)和員工奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌。由濰坊螢火蟲助學(xué)公益社團(tuán)聯(lián)合濰坊萬達(dá)影城于 xx年xx月xx日上午實(shí)踐了觀影新體驗(yàn)活動(dòng)。
    本次活動(dòng)xx月xx日下發(fā)了觀影信息,止xx月xx日晚九點(diǎn),共有xx人報(bào)名,其中大人xx人,孩子xx人;孩子們分別來自:北海學(xué)校、高新雙語、奎文實(shí)小、圣榮小學(xué)、日向友好等學(xué)校;年齡跨度xx至xx歲,年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至初中一年級(jí)?;顒?dòng)共收費(fèi)xxx元,買電影票xx張,結(jié)余人民幣xx元,經(jīng)大家同意,余款作為螢火蟲公益社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    一、集合。xx月xx日上午xx點(diǎn)不到,銀座商城的電梯口云集了從四面方面趕過來參加活動(dòng)的家長和同學(xué)們,大家都非常的守時(shí),第一波乘坐電梯的人員都是來參加活動(dòng)的,雖然大家都互不相識(shí),但彼此都能感覺到那份溢滿的熱情。9點(diǎn)多一點(diǎn),影城的活動(dòng)廳內(nèi)就聚滿了“螢火蟲觀影團(tuán)”的人們。集合時(shí),點(diǎn)名、收費(fèi)、介紹活動(dòng)過程和注意事項(xiàng)。因?yàn)槿颂?,空間小而吵,所以沒有按照計(jì)劃以報(bào)名順序依次點(diǎn)明,改為對照孩子找名單,20分鐘以后,孩子們分為三個(gè)組,依次進(jìn)入影廳參觀。
    二、萬達(dá)影城影廳參觀,由技術(shù)人員講解影廳建設(shè)原理、銀幕原理。萬達(dá)工作人員講解了在放映廳的注意事項(xiàng)后,孩子們跟隨著進(jìn)入放映廳。在觀影座椅最前排的中間,有一個(gè)專為殘疾人而預(yù)備的設(shè)施,在這里,可以安放輪椅方便殘疾人觀影,在這以前,真的從來沒有注意過,現(xiàn)在才恍然大悟!還好,雖然知道的有些遲,但還不算晚。作為一個(gè)健康人,不能只站在自己的角度去想事情,而遺漏了更應(yīng)該需要關(guān)注的人群,就這一小小的設(shè)備,體現(xiàn)了多么偉大的人文精神??!接著介紹了放映廳的放映設(shè)備的組成,孩子們尤其感興趣的是“那束白光”———大屏幕上活靈活現(xiàn)的畫面來源處,本能的積極尋找著那個(gè)“設(shè)備—放映機(jī)”方向。接下來,工作人員介紹了兩側(cè)樓梯上燈光的作用。繼而,又返回了觀影座椅上,講述了座椅的時(shí)代變遷,由原來的光板座椅上升到了現(xiàn)在的新式座椅,兩側(cè)的扶手上可以放飲料和小食品,還同汽車座椅一樣可以調(diào)節(jié)其角度,真的是由原來的功能性上升到現(xiàn)在的功能加舒適性了。大家猜一猜一個(gè)放映廳內(nèi)有多少個(gè)音箱?呵呵,我沒有猜對,估計(jì)猜對的人也不會(huì)很多,正確答案:12個(gè)!這12個(gè)音箱并且各司其職,你知道人物對話或旁白時(shí),聲音是從哪個(gè)音箱發(fā)出來的?難道電影放映時(shí)所有的音箱不是一起工作?原來的我,就認(rèn)為所有的音箱一起工作,影院的聲音效果好,是因?yàn)樗鼈兊囊粝滟|(zhì)量高,現(xiàn)在才知道,原來,那12個(gè)音箱功能、分工各不相同,人物對話或旁白是從銀屏后面那2個(gè)音箱發(fā)出來的,又介紹了其他音箱的作用,怪不得跟家里看電視就是不同啊,這么多的音響環(huán)繞,所以效果好啊。看來,看大片就得去影院!
    安全的問題要警鐘長鳴,不能絲毫懈怠。在日本,來到一個(gè)陌生的場所,首要的任務(wù)就是摸清場所的安全出口、消防栓的位置等,沒有安全的保障,談什么都是空談。一個(gè)看起來沒有多少學(xué)問的門,可是,幾個(gè)有力氣的男孩子試著去打開時(shí),卻打不開。接著工作人員詳細(xì)講述了影院的緊急出口,以及突遇險(xiǎn)情時(shí)如何逃離現(xiàn)場,如何打開安全門。孩子們又上了一堂生動(dòng)的安全課!不希望以后會(huì)遇險(xiǎn)情,但,在以后遇險(xiǎn)情時(shí),不會(huì)慌亂。
    接下來,工作人員就開始講述起了放映機(jī)的工作原理和它的音響控制系統(tǒng),孩子們還親手摸了一下唯一可以摸的放映機(jī)爸爸(呵呵,歷史久遠(yuǎn)而退休了,在此欣賞它兒子工作尼)。還介紹了風(fēng)機(jī),放映室的溫度常年需要在25—28度。哈,影院還真是休閑的好去處呢,冬暖夏涼。
    三、視覺享受,精神大餐,體驗(yàn)迪士尼3d影片《潛艇總動(dòng)員》
    孩子們跟隨工作人員進(jìn)入放映廳參觀,除去龍媽蟲蟲志愿者陪同服務(wù),其它蟲蟲們就在外面統(tǒng)計(jì)實(shí)到人數(shù)及收費(fèi)數(shù)額,進(jìn)行了買票進(jìn)場觀影的準(zhǔn)備。10點(diǎn)15分開始,孩子們手里拿著票非常有秩序的排隊(duì)進(jìn)入放映廳體驗(yàn)了3d電影帶來的無限樂趣。
    通過對萬達(dá)影城的社會(huì)實(shí)踐,讓孩子們更多的了解了電影,電影科普推廣,增加了學(xué)生課外知識(shí)及實(shí)踐能力。
    給孩子們留下了一個(gè)更好的視覺影響和深刻體會(huì)。
    通過參觀電影院放映廳,了解了電影特別是3d電影的播放程序,通過影城技術(shù)人員介紹電影播放機(jī),探秘了世界最先進(jìn)的電影播放機(jī)reald、雙機(jī)3d。
    在此,感謝各位家長對我們的信任,把孩子放心的交給我們;感謝萬達(dá)的馬經(jīng)理及各位工作人員為我們付出辛苦的勞動(dòng)及提供活動(dòng)的支持;感謝螢火蟲志愿者阿美(活動(dòng)總負(fù)責(zé)人)、龍媽(活動(dòng)攝影)、小辛(活動(dòng)財(cái)務(wù))、百合(活動(dòng)財(cái)務(wù));感謝所有對這次活動(dòng)付出的家長朋友們;感謝所有參加這次活動(dòng)的孩子們!
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十五
    為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作,雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間,但我覺得受益匪淺,短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地里無法體會(huì)到的 “愉悅”。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容以下:
    作為土木工程卓越班的一名學(xué)生,我們更應(yīng)該盡可能多的參加社會(huì)實(shí)踐,在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
    大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)外企電子廠工作,過的十分充實(shí)。打假期也不是第一次了,現(xiàn)在已經(jīng)感覺如魚得水;在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
    這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
    一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
    二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
    文明實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十六
    社會(huì)實(shí)踐,從開始的讓我們覺得麻煩到如今真切的感受到他的力量僅僅經(jīng)過了四十天。通過這四十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),將我們的專業(yè)知識(shí)饋給社會(huì)需要的人們。但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力承擔(dān)一個(gè)心理學(xué)者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
    有人抱怨自己懷才不遇,有人抱怨社會(huì)不公,其實(shí),“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的人”,只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,我們才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
    我知道有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛開始,我也不明白,甚至覺得這只是做做樣子。但經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
    首先,假期里,我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢灾覀兛吹礁囊粋€(gè)世界,又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。
    最重要的是,當(dāng)我們很多人團(tuán)結(jié)一心投入地去做一件事的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,去助別人時(shí),當(dāng)我們很多人為了一件公益的的事情集思廣益、揮汗如雨時(shí),這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
    在學(xué)里,有許多事情需要我們?nèi)プ觥5俏矣X得,這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán),而且,或許,我們不足以為社會(huì)提供很多奉獻(xiàn)很多光和熱,但是,我們從中領(lǐng)悟到的學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任卻是我們今后最需要的,實(shí)踐的過程一定是最最值得我們來體會(huì)的。