學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組（精選18篇）

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    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇一
    1、為促進我校禁煙、控煙活動的開展，進一步優(yōu)化我校育人環(huán)境，校領(lǐng)導起帶頭作用，率先戒煙、控煙，并定期召開控煙工作會議，對全?？責煿ぷ鬟M行指導和監(jiān)督。
    2、領(lǐng)導小組組長具體負責控煙工作，不定期組織堅持、培訓、考核等。
    3、嚴格執(zhí)行各項控煙制度。
    1、在學?？責燁I(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，實行層層管理制度。
    3、負責定期組織學校教職員工和學生的培訓會議。
    4、負責定期對全校檢查、考核并作好記錄。
    5、多種形式進行控煙宣傳。
    6、配合上級部門的各項控煙工作的實施。
    1、協(xié)作學校做好老師座談會等控煙宣傳工作。
    2、協(xié)作學?？責熮k公室完成學?？責煹母黜椆芾砉ぷ鳌?BR>    3、督導檢查本工作職責內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作。
    4、把控煙工作納入到師德考核范圍內(nèi)，并常態(tài)管理。
    5、對存在的問題提出整改措施。
    1、嚴格執(zhí)行學校各項控煙規(guī)章制度。
    2、嚴禁學校人員在校內(nèi)吸煙，不接受旁人敬煙。
    3、吸煙者主動戒煙。
    4、負有勸阻旁人吸煙的責任。
    5、每天隨時巡視學校各個區(qū)域，落實無煙環(huán)境。
    6、積極參加學校的控煙知識培訓。
    1、負責本部門控煙管理的各項工作。
    2、對本部門控煙工作進行監(jiān)督，采取有效措施，落實控煙工作。
    3、做好本部門的控煙干預、宣傳工作。
    4、落實部門無煙環(huán)境。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇二
    1.全面負責學校安全工作，校長是領(lǐng)導小組組長，其他成員分工負責。領(lǐng)導小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)（保衛(wèi)處），保衛(wèi)主任由分管副校長分管。配備一定數(shù)量的專（兼）職保衛(wèi)人員，建立高效規(guī)范的學校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
    2.學校安全工作領(lǐng)導小組下設(shè)應(yīng)急小組：指揮組、保衛(wèi)組、現(xiàn)場處置組、現(xiàn)場救護組、通訊聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組等。各組根據(jù)事故實際情況，啟動工作。
    3.切實保證學校安全工作所需人、財、物并合理配置。
    4.制定學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應(yīng)急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。協(xié)助有關(guān)部門對重大安全事故做出處理，并在適當范圍內(nèi)通報。
    5.定期召開領(lǐng)導小組專題會議，組織學習上級部門下發(fā)的安全工作指導文件，制定年度學校安全工作計劃，擬定安全目標管理責任書。結(jié)合學校特點研究部署學校常規(guī)性安全工作。
    6.代表學校與家長簽訂安全協(xié)議書。由校車服務(wù)提供者提供校車服務(wù)的，學校應(yīng)當與校車服務(wù)提供者簽訂校車安全管理責任書。
    7.強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設(shè)備維護、消防、治安、交通、食品、疾病預防、自然災害防范等基礎(chǔ)性安全工作。定期開展自查，及時排除安全隱患。重點做好校門秩序、教育教學、學生宿舍、食堂衛(wèi)生、大型集體活動、集體外出等方面的安全工作。
    8.組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應(yīng)急演練，提高師生對各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能。
    9.在上級部門的指導下和學校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯(lián)席會議制度。注重學校安全長效機制建設(shè)；加園周邊綜合整治力度，維護校園及周邊安全。
    10.發(fā)生緊急情況立即啟動應(yīng)急預案，全面負責突發(fā)事件的指揮、協(xié)調(diào)等工作，及時組織搶險搶救。在有關(guān)部門領(lǐng)導下及時、妥善、依法處置事故。對相關(guān)人員進行責任追究。
    11.嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關(guān)部門報告情況，做到30分鐘內(nèi)電話口頭報告，2小時內(nèi)簡要書面報告。密切配合醫(yī)療、防疫、公安、消防等部門對事故的處理，認真執(zhí)行上級有關(guān)指示。
    12.可設(shè)對外新聞發(fā)言人負責接待各界媒體，遇到突發(fā)事件時能冷靜面對媒體采訪，形成正確的輿-論導向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作，未經(jīng)同意不得隨意接受采訪、擅自發(fā)布信息。
    13.建立違反師德行為處罰機制，及時嚴肅處理教師侮辱、體罰學生等行為。
    為了加強對本校安全工作的`領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，提高辦事效率，確保學校平安，特制定本制度：
    一、為保證領(lǐng)導到位，學校成立了安全領(lǐng)導小組，分工負責，密切配合，共同完成安全任務(wù)。
    二、各教學班要以班主任為組長組建安全領(lǐng)導小組，落實安全職責和任務(wù)，努力創(chuàng)建平安班級。
    三、經(jīng)常召開安全會議，討論研究安全生產(chǎn)方面的重要事項，落實學校安全的具體措施和辦法。
    四、各班要定時向?qū)W校報告安全工作情況，學校每月要匯報安全形勢，做到有事故報事故，無事故報平安。
    五、參與處理重大事故，積極配合有關(guān)部門調(diào)查處理，并保證上級有關(guān)部門的果斷措施順利實現(xiàn)，防止事態(tài)擴大或蔓延，減少損失。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇三
    為落實《中華人民共和國未成年人保護法》及《鐘山區(qū)教育系統(tǒng)20xx年控煙工作實施方案》通知有關(guān)要求，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合本校實際，特成立控煙領(lǐng)導小組，全面推進創(chuàng)建工作。
    深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實全教會精神，切實提高執(zhí)行力，搶抓新機遇，堅定不移地縱深推進生態(tài)德育建設(shè)和文明校園建設(shè)。
    組長：葉xx(校長)。
    副組長：劉xx(副校長)。
    成員：xxx。
    控煙監(jiān)督員：xxx。
    2、對學?？責煿ぷ鬟M行監(jiān)督，采取有效措施，落實學校控煙工作;。
    3、組織全校教職工開展控煙知識的培訓;。
    5、落實學校無煙環(huán)境，室內(nèi)禁止放置煙灰缸、吸煙用品等;。
    6、控煙監(jiān)督員負責在管轄的區(qū)域內(nèi)無煙頭、無吸煙者，有勸誡吸煙者的義務(wù)，若有非本學校人員不聽勸阻者，控煙監(jiān)督員報控煙領(lǐng)導小組處進行進一步勸阻;本學校教職工若有不聽勸阻者，控煙監(jiān)督員報控煙領(lǐng)導小組進行處罰。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇四
    為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環(huán)境，使學生在無污染的環(huán)境里健康成長，我校在鞏固以前控煙成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大控煙工作的力度，在2009年度主要計劃做好以下工作。
    為了確保學?？責煿ぷ黜樌_展，我們成立以校長張明松同志為組長的控煙工作領(lǐng)導機構(gòu)，由一把手親自負責，學校男教師為工作人員，做好表率。把創(chuàng)建無煙學校作為我校的長期目標，有工作責任，有控煙措施。
    1、為了使控煙活動深入開展，控煙領(lǐng)導機構(gòu)要在辦公室、會議室、校園醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”、“無煙辦公室”等標志，隨時提醒教職工和外來客人禁止吸煙。
    2、利用政治學習、健康教育課、板報、廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學校成為師生員工的自覺行動。
    3、利用5月31日世界無煙日，組織廣大師生開展控煙宣傳教育活動，提高師生對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙率。
    4、大隊部利用主題班隊會組織學生開展“拒絕煙草，珍惜生命”、“手拉手勸阻吸煙”等活動。
    5、利用“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學校利用家長會，加強控煙的宣傳，使家長遵守國家對控煙工作的有關(guān)規(guī)定，自覺參與社區(qū)的控煙活動。
    1、學校利用每學月的政治學習時間加強控煙知識的學習。組織教職工學習《煙草控制框架公約》和《無煙單位標準》。讓廣大師生全面了解國際、國內(nèi)控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及鴉片戰(zhàn)爭對人們帶來的痛苦和災難，從而進一步認識吸煙對健康的危害，增強廣大師生控煙的自覺性。
    2、高年級利用健康教育課，對學生講解吸煙的危害，讓學生充分討論吸煙對青少年成長的危害，從而拒絕吸煙。
    3、廣播站每周進行一次控煙宣傳，學期末舉行一次控煙知識競賽?？責燁I(lǐng)導機構(gòu)圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成全校人人參與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇五
    市書記周江勇昨在市委建設(shè)法治溫州工作領(lǐng)導小組會議上強調(diào)，要堅持黨對法治建設(shè)的絕對領(lǐng)導，深化思想認識，圍繞中心大局，突出重點領(lǐng)域，大力推進法治溫州建設(shè)，為溫州持續(xù)快速健康發(fā)展保駕護航。
    市人大常委會主任葛益平，市政協(xié)主席余梅生，市委副書記姚高員等參加會議。市委法治辦匯報去年法治溫州建設(shè)工作情況及今年工作計劃，市人大常委會、市政府、市政協(xié)以及市“兩院”分別匯報今年法治工作重點。會議審議《2017年全面深化法治溫州建設(shè)工作要點》。
    周江勇指出，法治是治國理政的基本方式，是現(xiàn)代化進程的必然選擇。全面深化法治溫州建設(shè)，是大勢所趨、是市情所系。要旗幟鮮明地堅持黨對法治建設(shè)的絕對領(lǐng)導，把黨的領(lǐng)導貫徹到法治建設(shè)全過程和各方面，確保法治建設(shè)始終沿著正確方向推進。要著眼鞏固提升溫州在全省“鐵三角”地位的生動實踐，更好地認識和把握法治建設(shè)的重大意義和重要作用，順勢而為、借勢發(fā)力、乘勢而上，把法治溫州建設(shè)推向更高水平。
    周江勇強調(diào)，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。我們要緊緊圍繞打造浙江“鐵三角”、再創(chuàng)溫州新輝煌的戰(zhàn)略目標，大力推進法治溫州建設(shè)。要充分發(fā)揮法治政府建設(shè)的示范作用，著力提高全社會法治化水平。要保障“大拆大整”“大建大美”等重點工作，堅持依法保護群眾合法權(quán)益和推動重點工作提速提效相統(tǒng)一，更加有力有效地推動各項工作落實。要保障改革落地，發(fā)揮法治引領(lǐng)和推動作用，讓改革走得更穩(wěn)、更有實效。要保障市場經(jīng)濟秩序，堅持“有形之手”和“無形之手”齊發(fā)力，努力為市場主體營造良好發(fā)展環(huán)境。要保障社會和諧穩(wěn)定，依靠法治解決各類社會矛盾和問題，辦好群眾身邊的“關(guān)鍵小事”。
    周江勇強調(diào)，要突出重點領(lǐng)域，全面提升法治建設(shè)的工作水平。重點要強化科學立法，堅持問題導向、效果導向，使立法更好地服務(wù)中心、解決實際問題。要強化依法行政，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，深入推進“放管服”改革、“最多跑一次”改革，使權(quán)力運行更加規(guī)范高效。要強化公正司法，推行“陽光司法”，全面提升司法公信力。要強化基層法治，持續(xù)改善農(nóng)村法治環(huán)境，切實提高農(nóng)村法治化水平。要強化普法教育，在全社會形成崇尚法律的良好氛圍。
    周江勇要求，要抓牢領(lǐng)導干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，切實做到轉(zhuǎn)理念、守底線、強擔當，著力打造法治建設(shè)的中堅力量。要加強領(lǐng)導，創(chuàng)新辦法，完善機制，全民動員，匯聚起推進法治建設(shè)的強大合力。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇六
    弄應(yīng)村距冊亨縣城13公里，距巖架鎮(zhèn)政府所在地12公里，是巖架鎮(zhèn)的西大門，省道312線和者樓河穿徑而過，全村共有6個村民小組1900人，全是布依族，共有黨員33人，中專以上文化6人，女黨員4人，村內(nèi)有一所完小，有適齡16人，留守兒童56人，全村主要靠種植早菜為主要經(jīng)濟收入。2010年早菜種植1500畝，年人均純收入達3000元，是冊亨縣新農(nóng)村建設(shè)試點。2010年獲“全國人口與計劃生育基層群眾自治組織示范村”。
    自成立弄應(yīng)村關(guān)心下一代工作委員會兩年多來，在州、縣關(guān)工委的關(guān)心指導和支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞關(guān)心下一代工作的實際，充分發(fā)揮村關(guān)工委的職能作用和老同志的主陳地作用，多形式、寬領(lǐng)域地開展青少年教育活動，關(guān)工委工作有序開展，為全村青少年健康成長提供了有力保障，縣推新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進我村社會各項事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)就我村關(guān)工委工作開展情況與大家共勉，不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正。
    一、加強領(lǐng)導、健全機構(gòu)。
    村支部把村關(guān)工委工作作為全村工作重要組成部分，列入村“兩委”工作議事日程，村關(guān)工委工作由支部書記親自抓，負總責，并兼任村關(guān)工委領(lǐng)導小組組長，村民委主任和副支書，弄應(yīng)小學校長任副組長，成員由“五老”和村組干部、關(guān)工委工作的優(yōu)秀青年志愿者組成，切實加強領(lǐng)導，做好關(guān)心下一代健康成長工作。
    二、關(guān)心留守兒童、扶助家庭貧困學生。
    流滿面，泣不成聲，一直說：“還是共產(chǎn)黨好、村支書好，是你們救了我們的命啊?！焙禐臒o情人有情，在那段干旱的時間里不是滴水如油，而是滴水貴如金，像這樣的場景，讓我們感觸很深，也讓我們村關(guān)工委的每一個成員就覺得很自豪，工作得到了人民的認可。由于干旱致使一部分早菜絕收，家庭本身就不富裕的弄應(yīng)組黃遠生家，這次無疑是雪上加霜，已就讀教育學院一年的女兒黃治妹秋季要開學了，可家里就沒有一分錢，面臨輟學，村關(guān)工委了解此事后，向縣并工委匯報，在即將開學的前一周，縣關(guān)工委送來了2000元資助金，并答應(yīng)力爭每學期資助2000元左右的資金直到她畢業(yè)，本面臨輟學的一個大學生，這個學期即將畢業(yè)了，弄應(yīng)村又增加了一名女大學生。
    三、對青少年加強教育、青壯年抓好技能培訓。
    一是本著“聯(lián)系青少年、凝聚青少年、服務(wù)青少年”的工作思路，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。近三年來，關(guān)工委先后到弄應(yīng)小學開展法制宣傳教育、德育教育10余次，教育學生一定要遠離毒品、反對邪教，講文明、講禮貌，尊老愛幼，做一個首先高尚的優(yōu)秀學生。
    二是開展技能培訓。每年村關(guān)工委都會邀請縣農(nóng)業(yè)局、畜牧局等單位到村授課，對青壯年開展種植、養(yǎng)殖方面的培訓，種植技術(shù)有時還直接在地頭培訓，比較直觀，容易掌握技術(shù)。近三年來，在村舉辦各類培訓8場，1000余人次，村里就有20多個青壯年掌握了板栗、李子等果樹嫁接方法，每人至少掌握了一門至兩門技術(shù)。
    三是與縣工會、人力資源社會保障局聯(lián)系，讓村初中、高中畢業(yè)生、無就業(yè)的青壯年到冊亨縣城、興義等地學習電焊、縫紉、廚師等技術(shù)，目前全村已有25人參加過不同類別的技術(shù)學習，學到技術(shù)后，到外地打工，工資都在2000元左右。
    四是充分利用遠程教育設(shè)備組織學習培訓，播放教育片、革命影片等廣泛宣傳黨的歷史、黨的光榮和黨的基本知識，廣大青少年中形成了良好的知黨、信黨、頌黨、熱愛黨、跟黨走的濃厚氛圍，堅定了走中國特色社會主義道路的決心和信心。
    四、創(chuàng)建平安建設(shè)工作，促進和諧村寨。
    創(chuàng)建鄰里守望，促進鄰里和睦關(guān)系，兩年多來，村里通過開展評選“好公婆”“好媳婦”“五好家庭”等活動，充值利用這些模范作用來教育啟示青少年一代，構(gòu)建和諧的社會。
    五、加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，千方百計增加農(nóng)民收入。
    1、大力發(fā)展早熟蔬菜，擴大種植面積，逐步向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，向一村一品方向發(fā)展。目前全村早菜主要是各辣椒和甜瓜。
    2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對種早菜收入低的旱田，今年已改種甘蔗。如今弄應(yīng)村已種有300畝的甘蔗。
    近三年來，村關(guān)工委工作和全村各項工作的有序開。
    展，全村無犯罪、無輟學、無不孝子女，青少年有文化、有技術(shù)，實現(xiàn)了“三無兩有”的目標。
    六、下步工作打算。
    以創(chuàng)新社會管理工作為，強化進取意識，增強創(chuàng)新意識，抓住機遇，真抓實干。一是注重加強青少年德育教育方面的工作，二是爭取社會力量支持，擴大資金來源，為困難學生，弱勢群體給予更多的幫助與扶持，讓更多的農(nóng)村貧困孩子得到資助，充分發(fā)揮村關(guān)工委的積極作用，讓下一代的每一個孩子都能健康地成長，為構(gòu)建和諧的社會作出更大的貢獻。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇七
    疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。大規(guī)模流行病包括嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和新型冠狀病毒肺炎coronavirusdisease2019，covid-19。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為了進一步加強我校的疫情防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，學校研究決定成立疫情防控領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮全校新型冠狀肺炎的預防和控制工作。領(lǐng)導小組組成、下設(shè)機構(gòu)及其職責如下：
    組長：
    副組長：
    干事：
    組員：各班班主任及科任教師。
    主要職責如下：
    組長主要職責：
    2.出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院。
    3.按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。
    4.負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒。
    5.負責根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。
    副組長主要職責：
    1.綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
    3.疫情發(fā)生后，立即向疫情防控小組組長匯報情況。
    疫情監(jiān)測組：
    組長：
    主要職責：
    負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護，負責設(shè)置警戒區(qū)域。
    成員：
    主要職責：
    負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測。
    救治處置組。
    組長：
    主要職責：
    疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治。
    成員：
    主要職責：
    記錄學生基本信息。
    消毒防疫組。
    組長：
    主要職責。
    對成員進行消毒培訓，管理消毒器具。做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
    成員：
    主要職責：
    1.負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒。
    2.做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。
    綜合協(xié)調(diào)組。
    組長：
    成員：
    主要職責：
    1.出現(xiàn)疫情后，及時通知學生家長。
    2.對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
    3.排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
    4.對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察。
    面對近期武漢市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導同志重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
    1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，并將我校傳染病防控工作責任落實到相關(guān)部門。
    2、__校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。
    3、學校建立各項工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
    4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
    1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
    2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。
    春季學期開學前，學校全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
    春季學期開學后，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
    當前，春節(jié)臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學校主要領(lǐng)導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。
    1、原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測。開學報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學生體溫監(jiān)測。
    2、所有學生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對于武漢籍學生或其它疫情嚴重的學生，凡因當?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。
    3、開學報到期間，保衛(wèi)處，學校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
    4、學校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。
    5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導小組辦公室。
    對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學、復學管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
    為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，加強學校餐廳疫情防控管理，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求，并結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
    堅決貫徹教育部關(guān)于學校做好疫情防控工作的指示要求，落實好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學校防控組關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學校食堂疫情防控須知》，強化底線思維，堅持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全，助力堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!
    組長：分管后勤副校長。
    成員：總務(wù)辦主任。
    教務(wù)副處長。
    醫(yī)療室醫(yī)師。
    餐飲公司經(jīng)理。
    主要職責：
    1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預案；
    2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理；
    4.嚴格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售；
    5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則；
    6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導。
    (一)加強食堂員工教育培訓。
    1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
    2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關(guān)的疫情防控知識，并組織上崗考核。
    1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
    2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預案。
    3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預案。
    4.按方案預案組織應(yīng)急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
    (三)提前告知員工返崗時間。
    1.根據(jù)上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
    2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
    3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置；在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西；在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
    4.來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不返崗。
    (四)嚴格返崗人員疫情核查。
    1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。
    2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
    3.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡?、測溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。
    (五)儲備好防控物資及食材。
    1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
    2.設(shè)置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，做好師生和員工應(yīng)急隔離準備。
    3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
    4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標準和要求。
    5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。
    6.對食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運行。
    (六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作。
    1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風設(shè)備及排風口等，并做好消毒記錄。
    2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設(shè)置簡易分隔裝置。
    3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應(yīng)對，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識。
    (一)嚴格食堂員工教育管理。
    1.每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應(yīng)立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察。
    2.所有上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩。進入操作區(qū)要對手部等進行清潔消毒，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
    3.加強個人衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，并及時更換口罩，每天對工作服進行洗滌和消毒。
    4.關(guān)心食堂從業(yè)人員，改善工作環(huán)境，建設(shè)向上文化，做到均衡飲食，作息規(guī)律，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。
    (二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫。
    1.每天對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護，食堂餐用具在每次使用后要及時進行嚴格的清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。
    2.定時開窗通風或保持通風系統(tǒng)正常運行，保證就餐場所和加工場所空氣流通。
    3.開餐前對就餐場所進行清掃、清潔、消毒、通風，餐后做好及時清理打掃就餐場所衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。
    4.餐廚垃圾定點存放，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒。
    (三)嚴格疫情期間食堂管理。
    1.非食堂工作人員不得進入后廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū)，手機等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。
    2.食堂食品處理區(qū)嚴格實行全封閉管理，非操作人員不得進入食品處理區(qū)，學校及相關(guān)部門人員因工作需進入時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。
    3.在疫情防控解除前，停止大規(guī)模聚餐活動，錯峰就餐，鼓勵食堂提供營養(yǎng)套餐，由學生自帶餐具，打餐后回宿舍用餐。
    4.加強消毒用品管理，確保不發(fā)生安全責任事故。
    (四)嚴格規(guī)范食堂餐食制售。
    1.食品采購。
    (1)嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。
    (2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。
    (3)嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”(動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明、非洲豬瘟檢測報告)。
    2.食材運輸。
    (1)供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應(yīng)測量體溫。
    (2)供貨商送貨人、學校采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸。
    (3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應(yīng)進行清洗消毒。
    3.餐食加工。
    (1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應(yīng)達到70攝氏度以上。
    (2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。
    (3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼，必要時消毒外殼。
    (4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時以上，每個品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗檢測需要，且不少于125g。
    4.售賣管理。
    (1)售餐處應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護暴露。
    (2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施；疫情期間暫停免費湯粥、免費調(diào)料的供應(yīng)。
    (3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離。
    (4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。
    (五)科學指導師生就餐秩序。
    1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
    11：10——11：30，一、二年級；
    11：30——11：50，三、四年級；
    11：50——12：10，五、六年級。
    所有老師參與相應(yīng)班級的分餐；提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐；班主任隨班就餐，并提醒學生洗手。
    2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。
    3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
    (六)強化應(yīng)急處置機制流程。
    1.如學校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù)，并及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，待通過相關(guān)部門共同驗收合格后方可恢復供餐服務(wù)。
    2.如發(fā)生疑似食品安全事故，要及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預案進行科學處置。
    3.如發(fā)生投訴舉報和突發(fā)輿情事件，要加強信息溝通，第一時間回應(yīng)處理師生、家長和相關(guān)部門疑問關(guān)切，積極妥善予以處置。
    (一)消毒方法。
    7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上；
    8.熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上；
    9.紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應(yīng)避開直接照射人體。
    (二)餐用具保潔方法。
    1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染；
    2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具；
    3.不得重復使用一次性餐用具。
    4.消毒后的餐用具應(yīng)及時放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。
    (三)常用消毒劑使用方法。
    1.手消毒劑。
    多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。
    2.75%乙醇。
    常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
    75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。
    3.碘伏。
    藥店購買的碘伏一般為5g/l(w/v)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。
    4.84消毒劑。
    84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉?？捎糜谝话阄矬w表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
    濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。
    消毒可能被血液或排泄物污染的部位時，可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5l水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。
    5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)。
    日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。
    特別提醒：
    2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
    3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。
    4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應(yīng)戴口罩和手套。
    (一)防控原則與適用范圍。
    1.防控原則。科學防治、依法管理、分類指導、家校聯(lián)防、醫(yī)教聯(lián)控，確保學校各項防控措施全覆蓋，無死角。
    2.適用范圍。本《指南》適用于全省中小學(含中等職業(yè)學校)、幼兒園(以下簡稱“學?！?。
    各類兒童青少年校外培訓機構(gòu)參照使用。
    (二)分區(qū)分級實施防控。
    1.低風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略。學校開學(園)復課均按照有關(guān)規(guī)定實施。開學(園)前做好預案和監(jiān)測設(shè)備準備、(臨時)隔離室預備、環(huán)境衛(wèi)生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
    開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實報告制度;禁止校園外無關(guān)人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工進行全面排查，對來自中風險地區(qū)的師生員工，一律嚴格實行14天居家隔離醫(yī)學觀察，來自高風險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，及時上報并配合核查排查。
    2.中風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防擴散”策略。推遲學校開學(園)復課時間，合理開展在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育;做好開學前人員排查，嚴格落實報告制度。
    3.高風險地區(qū)。實施“內(nèi)防擴散、外防輸出、嚴格管控”策略。學校嚴格采取停課措施,有針對性地加大在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育力度。對師生員工進行追蹤隨訪和登記報告，嚴格落實報告制度。
    進一步強化落實“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發(fā)揮政府主導、屬地管理、教育主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、學校主體、師生員工及家長全力配合的力量，阻斷疫情在學校的傳播。
    (一)教育行政部門。各級教育行政部門負責組織實施本指南。督促檢查本區(qū)域內(nèi)學校認真貫徹落實本指南，指導學校制定具體的實施辦法，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生防控制度落實、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
    (二)衛(wèi)生健康行政部門。各級衛(wèi)生健康行政部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作。協(xié)調(diào)當?shù)丶部貦C構(gòu)、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)等支持教育行政部門做好學校防控知識、技能培訓，衛(wèi)生應(yīng)急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門按照分級負責原則，安排學校所在地疾病預防控制機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)人員(含經(jīng)培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學的學校開展疫情防控和師生健康服務(wù)工作指導。對防控措施落實情況予以執(zhí)法監(jiān)督。
    (三)疾病預防控制機構(gòu)。各級疾病預防控制中心負責對轄區(qū)內(nèi)學校校醫(yī)(保健教師)、師生員工的體溫檢測、健康狀況監(jiān)測和校園衛(wèi)生消毒等進行技術(shù)指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關(guān)工作人員，為學校開展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技術(shù)支持。疫情發(fā)生后第一時間趕赴現(xiàn)場，開展各項應(yīng)急處置工作。接到聚集性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)直報，同時報告當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門。
    (四)學校。按照疫情防控要求，結(jié)合本校實際制定具體的實施辦法，完善工作機制，落實相關(guān)部門和人員的工作職責。嚴格遵守、認真執(zhí)行防控方案，保障師生員工的健康安全。衛(wèi)生健康行政部門向?qū)W校派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到學校開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導工作，學校應(yīng)積極配合并接受指導，要為其提供必要的工作條件。
    基本原則：統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，聯(lián)防聯(lián)控;關(guān)口前移，外防輸入，內(nèi)防擴散;分類管理，部門協(xié)同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息共享，心理輔導，依法辟謠。
    成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括學校領(lǐng)導班子成員、校醫(yī)(保健教師)、班主任、后勤處、教育處、少先隊、團委、學生社團負責人及志愿者等，全面負責學校防控新冠肺炎疫情工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室和信息匯總組、疫情應(yīng)急處置組、宣傳組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務(wù)保障組等，各項工作須任務(wù)明確、分工清晰、職責分明、責任到崗、任務(wù)到人。
    明確學校主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領(lǐng)導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的具體責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作責任人。
    (二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度。
    學校根據(jù)本地疫情防控形勢和本校實際情況，制訂和完善科學、規(guī)范、操作性強的“兩案九制”等方案和制度，即防控工作方案、應(yīng)急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證明查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)登記追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實各項制度的主要責任人和具體負責人，并對相關(guān)人員進行培訓，組織開展演練(推演)(圖2)。
    (三)建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制。
    要建立健全學校與教育行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機構(gòu)等單位的聯(lián)防聯(lián)控工作機制，協(xié)同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯(lián)合成立新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，開展聯(lián)合督查，確保學校疫情防控工作機制有效運行，推動學校疫情防控工作落地落實。
    (四)嚴格責任追究機制。
    各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，及時發(fā)現(xiàn)學校疫情防控相關(guān)的違規(guī)違紀違法線索，從嚴從快查處。督促加強對疫情防控責任落實不力的單位和個人進行責任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情擴散等嚴重后果的，對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。
    (五)明確學校崗位職責。
    1.校(園)長崗位職責。
    校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領(lǐng)導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確學校疫情報告人，負責在規(guī)定時間內(nèi)報送學校疫情信息。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
    2.教師(班主任)崗位職責。
    (1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區(qū)學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
    (2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
    (3)開學后配合校醫(yī)(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)現(xiàn)異常情況立刻通知校醫(yī)(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(yī)(保健教師)將學生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。
    (4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)學生身體健康異常時，應(yīng)及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關(guān)防控處置工作。
    (5)開學前，組織學生進行網(wǎng)絡(luò)化課程教育教學，對學生實行統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。
    3.校醫(yī)(保健教師)崗位職責。
    (1)應(yīng)承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要協(xié)助學校在規(guī)定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告(圖3)。
    (2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
    (3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構(gòu)的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環(huán)境的清潔消毒，協(xié)助學校做好疫情防控其他工作。
    4.食堂人員崗位職責。
    (1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。
    (2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫(yī)療機構(gòu)出具的復工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
    (3)食堂人員要嚴把原材料采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。
    5.門衛(wèi)、校園保安崗位職責。
    (1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
    6.宿舍管理員崗位職責。
    (1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
    (3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關(guān)、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。
    7.清潔人員崗位職責。
    (1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)做好校園清潔衛(wèi)生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。
    (一)完善疫情防控措施。
    各學校要進一步完善疫情防控措施，再次對組織領(lǐng)導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等進行梳理自查。各級教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康、疾控、應(yīng)急管理等部門，對學校的疫情防控進行專項督導檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，督促及時整改，確保開學安全。
    (二)全面全員排查。
    1.教職員工返崗。各地各學校要全面掌握教職員工的健康狀況和居住地疫情情況等信息，全面摸清重點人群底數(shù)并建檔(圖4)。
    學校所有教職員工返崗時必須提交健康卡，健康卡內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的教職員工實行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結(jié)合崗位特點開展有針對性的防控知識培訓，確保人員培訓全覆蓋。對發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的教職員工應(yīng)及時隔離就醫(yī)。校內(nèi)家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對所有境外入(返)川教職員工原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)川的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)川且未進行核酸檢測的教職員工，應(yīng)立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。
    2.學生情況摸排。學校以班級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名學生進行排查。指導督促學生如實填寫、提交健康卡，內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的學生實行14天居家隔離觀察。對所有境外入(返)川學生原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)川的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)川且未進行核酸檢測的學生，應(yīng)立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。決不允許帶病返校。
    (三)物資儲備和衛(wèi)生設(shè)施保障。
    1.防控物資儲備。在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，各級教育行政部門要幫助指導各學校落實好防控工作經(jīng)費，根據(jù)疫情防控工作需要，儲備疫情防控必須的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應(yīng)急防控物資儲備到位。不允許強制要求學生家長準備口罩等防控物資。
    2.衛(wèi)生設(shè)施保障。根據(jù)學校師生規(guī)模在適當位置增加水龍頭數(shù)量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法示意圖”(圖5)，滿足師生員工洗手需求。合理設(shè)置相對獨立的(臨時)隔離室，用以暫時留觀身體不適的師生員工，避免交叉感染。校門口和校園內(nèi)設(shè)置專用的廢棄口罩垃圾桶。學校要準備好充足的紅外測溫儀等測溫設(shè)備，安排多通道體溫測量點，避免入校時人員聚集。有條件的學?？稍谛ｉT入口處設(shè)置紅外熱成像儀。
    (四)校園清潔消毒和食宿管理。
    1.校園清潔消毒。學校要開展清潔消毒人員培訓，認真開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務(wù)室(保健室)和(臨時)隔離室內(nèi)外進行全面清潔消毒，保持室內(nèi)通風。
    2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等準備工作，嚴格食材進貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異常且經(jīng)過防控知識培訓考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。
    (五)教學安排和個別輔導。
    1.做好教學安排。根據(jù)疫情防控形勢，優(yōu)化細化春季學期和全年教育教學計劃，科學安排教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接。根據(jù)疫情防控要求，科學制定教材發(fā)放工作方案，確保教學用書發(fā)放安全。
    2.做好師資調(diào)配。各地教育行政部門各學校(特別是民辦學校)要提前預判教師返崗情況，要提前調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。如需臨時招聘人員，要嚴格按照教職員工返崗標準，對擬聘用人員進行全面排查、審核和培訓，堅決杜絕“帶病上崗”。
    (六)加強宣傳引導和心理疏導。
    1.加強宣傳引導。要對師生員工開展疫情防控知識宣傳教育，積極配合當?shù)夭扇〉母黜椃揽卮胧?。引導教職員工和學生保持良好的心態(tài)，正確認識應(yīng)對疫情。要提前制定輿情應(yīng)對與引導預案，及時處置負面輿情。
    2.做好心理疏導。各地教育行政部門各學校要面向全體師生開展疫情防控的心理健康教育，對特殊群體做好心理輔導和疏導。
    開學時間確定后，各學校要及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位學生和家長了解開學安排和防控要求，積極配合學校做好疫情防控工作。經(jīng)審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求進行居家或集中隔離醫(yī)學觀察。
    (一)開學當日。
    1.分批分散報到。各學校要根據(jù)實際情況，制定周密的上學放學工作計劃，引導學生和家長選用科學合理的交通方式往返學校。在確保安全情況下，分年級、分批次、分區(qū)域有序安排學生返校報到。避免報到當日校門口出現(xiàn)人員聚集。家長和其他無關(guān)人員一律不準進入校門。
    2.嚴格檢測體溫。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫(yī)。
    (二)開學后至疫情全面解除期間。
    1.強化思想政治教育。要強化黨的全面領(lǐng)導、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教育、理想信念教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成積極向上的品格和報效祖國的理想信念。
    2.做好疾病防控知識教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知識為重點，對所有師生員工開展疫情防控知識教育，鼓勵科學鍛煉、營養(yǎng)膳食、合理作息，增強體質(zhì)健康。
    3.做好上放學防護措施。實行分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學生。學校配備校車的，應(yīng)按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送學生。乘坐公共交通工具的學生，途中應(yīng)全程佩戴口罩，盡量避免用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立即進行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護。
    4.落實每日體溫檢測。嚴格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。學校應(yīng)在第一時間向當?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告，按照當?shù)丶部貦C構(gòu)要求做好相關(guān)人員核查排查，落實環(huán)境消毒等各項防控措施。
    5.實行因病缺勤、缺課登記追訪。嚴格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查登記制度，學校要安排專人做好缺勤、早退、請假記錄，每天不少于一次對缺勤缺課師生員工進行電話訪問，了解其身體狀況，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。對不按照要求進行報告的一律嚴肅處理。
    6.加強校園環(huán)境清潔消毒。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內(nèi)運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域進行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內(nèi)場所通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用中央空調(diào)。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，如必須使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、實驗室等)，要求每批學生使用后消毒1次。
    7.加強學校出入管理。學校一律實行封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關(guān)人員一律不準進入校門，如水電氣維修等特殊原因進入校園的必須登記。加強學生上課時間校門管理，未經(jīng)批準一律不得離開校園。不服從管理者一律嚴肅處理。
    8.嚴格食堂衛(wèi)生管理。學校食堂、學校集體用餐的配餐單位、供水設(shè)施需在有關(guān)單位指導下進行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。每天對食堂從業(yè)人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，及時按規(guī)范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應(yīng)當一人一具一用一消毒，鼓勵學生自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，完全浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。對不能采用加熱消毒的，可采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，應(yīng)加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。
    9.加強學生宿舍管理。學生宿舍實行封閉管理，進入人員做好實名驗證登記和體溫檢測，學生在宿舍區(qū)內(nèi)不串寢、不聚集、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。每天按要求進行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導學生做好宿舍每天持續(xù)開窗通風，尤其是中午、晚上學生在宿舍內(nèi)休息、睡覺期間必須開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內(nèi)設(shè)立廢棄口罩專用回收桶，方便投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
    10.盡量減少聚集活動。學校應(yīng)本著嚴格控制聚集的原則，不組織大型的室內(nèi)報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進行，不安排跨年級的集中課后托管服務(wù)，不組織學生參加校外集體活動。不組織任何進校園內(nèi)的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應(yīng)控制人員和時間，做好開窗通風。
    11.師生注意個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區(qū)，日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。養(yǎng)成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
    12.加強學校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好學校安全工作，集中力量開展學校安全大檢查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設(shè)備、食品、校車、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間妥善進行處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保學校教育教學工作順利開展。
    13.加強值班備勤。各學校要嚴格落實領(lǐng)導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡(luò)，快速處置。寄宿制學校必須安排學校領(lǐng)導夜間在校值守。
    (二)一般接觸者管理。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。應(yīng)配合相關(guān)部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。
    (三)掌握隔離人員情況。安排專人負責與接受隔離的教職員工家人或?qū)W生家長進行聯(lián)系，了解掌握相關(guān)狀況。
    為了進一步加強我校的新冠肺炎疫情防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，學校研究決定成立傳染病防控領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮全校各類傳染病的預防和控制工作。現(xiàn)就領(lǐng)導小組組成、下設(shè)機構(gòu)及其職責通知如下：
    組長：朱某某。
    副組長：袁某某張某某路海軍。
    成員：黃某某吳某某路萌及各年級組長。
    1．綜合協(xié)調(diào)組：負責協(xié)助領(lǐng)導小組對傳染病防控工作進行組織協(xié)調(diào)，并負責對外聯(lián)絡(luò)。
    組長：朱某某。
    副組長：路海軍。
    成員單位：政教處、總務(wù)處、衛(wèi)生室。
    2．醫(yī)療管理組：負責建立健全學校傳染病管理制度，制定并完善應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急預案；承擔學校傳染病防控工作計劃的制定和實施；開展健康監(jiān)測工作；負責建立健全疫情報告網(wǎng)，指定責任疫情報告人。
    組長：路海軍。
    成員單位：政教處、衛(wèi)生室。
    3．衛(wèi)生管理組：負責校園環(huán)境的全面清潔、消毒。
    組長：路海軍。
    成員單位：政教處、總務(wù)處。
    4．宣傳教育組：負責健康知識和傳染病防控知識的宣傳教育工作。
    組長：張某某。
    成員單位：政教處。
    5．信息搜集組：負責與疫情相關(guān)的校內(nèi)信息的搜集、整理和上報。
    組長：張某某。
    成員單位：政教處、各年級組長。
    6．教學管理組：負責教學計劃的調(diào)整和協(xié)調(diào)工作。
    組長：袁某某。
    成員單位：教導處。
    各職能小組要認真學習貫徹各級政府及相關(guān)職能部門有關(guān)傳染病防控的文件和會議精神，結(jié)合我校具體情況和自身職責，制定嚴格的工作制度，明確責任，各負其責，密切配合，采取行之有效的措施，切實做好傳染病防控工作。
    學校疫情防控工作領(lǐng)導小組下設(shè)10個工作小組，堅持“全校動員、部門配合、依法規(guī)范、聯(lián)防聯(lián)控、科學應(yīng)對、分級負責”的原則，針對疫情發(fā)展的不同態(tài)勢，強化風險評估，科學、統(tǒng)一地做好新冠疫情防控和應(yīng)急處置工作。職責分工如下：
    組長：蓋國華。
    成員：張廷利李成鄧立友。
    職責：
    1.負責協(xié)調(diào)防控工作及應(yīng)急處理各小組工作。
    2.負責掌握學校疫情防控全面工作，制定防控工作方案，明確職責分工，建立健全各項防控制度。
    3.傳達上級的工作部署和要求，發(fā)布信息公告。
    4.配合屬地衛(wèi)生、公安、疾控等部門共同維護校園安全穩(wěn)定。
    組長:張廷利。
    副組長：張婉君。
    成員:魏玉君吳曉平田文彬張云鵬隋國華班主任。
    職責：
    1.負責制定并落實師生入校體溫檢測制度，負責師生身體健康監(jiān)測工作。
    2.精準掌握學生出勤和學生健康。建立學生出勤信息臺賬和晨午檢臺賬，以班級為單位，確保不落1人。
    3.堅持晨午晚檢制度和報告制度落實。以班級、寢室為單位掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤。
    4.重點人群摸排登記。開展重點人群摸排登記工作，密切關(guān)注與疫區(qū)回歸人員有密切交往的師生。對摸排出的疫區(qū)返鐵師生進行摸排，做好隔離提示和科普宣傳工作，并督促其嚴格執(zhí)行居家觀察14天的要求。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度，發(fā)現(xiàn)新冠疑似病例、確診病例時，應(yīng)當在2小時內(nèi)及時上報學校疫情防控工作領(lǐng)導小組。對緩報、瞞報、漏報者，要逐級追究有關(guān)責任人的責任。
    組長：李成。
    副組長：曲紅。
    成員：張云鵬隋國華張婉君趙月班主任。
    職責：
    1.負責制定并完善疫情應(yīng)急預案，開展應(yīng)急演練。
    2.負責突發(fā)事件的應(yīng)急處理，設(shè)立隔離室，落實體溫異常教職員工和學生的防控和隔離；走讀生如果發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀者，班主任立即與家長聯(lián)系，并協(xié)助家長及時到發(fā)熱門診進行進一步診斷；住宿生如果發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀者，組長立即安排指定人員送學生到發(fā)熱門診進行診斷，班主任同時通知家長。
    3.做好應(yīng)急消毒、處置、報告和配合轉(zhuǎn)運工作。
    組長：李成。
    成員：張婉君。
    職責：
    1.負責制定并落實學校疫情的日報告制度，因病缺勤缺課登記、病因追蹤制度和復課證明查驗制度。
    2.及時向區(qū)教育局、疾控中心等部門報送動態(tài)信息，傳達上級的工作部署和要求，發(fā)布信息公告。
    3.及時報送本校師生員工健康情況和防控工作情況。
    組長：李成。
    副組長：孫向東。
    成員：張云鵬、隋國華、班主任及功能室負責人。
    職責:。
    2.負責校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、日常通風消毒等工作。食堂、寢室、辦公室、教室、微機室、舞蹈教室等場所按照“誰使用、誰負責”原則，進行通風換氣，保持空氣流通。
    3.設(shè)置廢棄口罩處理桶，按要求進行處置、收運。
    組長：李成。
    副組長：袁全。
    成員：魏玉君吳曉平田文彬李楊張福健。
    職責：
    1.校內(nèi)人員管理。校門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。學生進校后，一般不離開校園，如需離開要向班主任報備，憑有效證件出入，并測試體溫（離校再次入校時要安排專門人員檢測體溫，并做好記錄）。
    2.來訪人員管理。各部門要鼓勵網(wǎng)上溝通以及辦公；必須進校的，進校人員由對口部門提前報備。到校當日，按名單放行入校，并進行體溫檢測登記。進校人員要佩戴口罩等防護措施，盡量避免在校內(nèi)流動，盡量不在校內(nèi)就餐。
    3.臨時進校服務(wù)單位。進校服務(wù)人員要提前1日報備至所服務(wù)部門、保衛(wèi)科；保衛(wèi)科按人員信息進行清點核對，并進行體溫檢測后放行入校。服務(wù)人員必須佩戴口罩、手套等防護用品進校，并且在所服務(wù)部門人員陪同下，在需服務(wù)區(qū)域內(nèi)行動，不得離開服務(wù)區(qū)域，服務(wù)完畢后要立刻離開學校。
    4.安保人員必須佩戴口罩。對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時登記報告。保衛(wèi)科要嚴把入校關(guān)，無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37.3℃的，方可允許進入校園。
    5.加強進出校門管理。嚴控外來人員、車輛進入學校；加強校園巡邏工作，樹立陣地意識。
    組長：張廷利。
    副組長：馮占武。
    成員：鄭巖朱麗佳班主任。
    職責：
    1.負責新冠預防控制工作的宣傳教育；
    2.充分利用廣播、晨會、午會、班會、健康教育課、宣傳欄、告家長書和網(wǎng)絡(luò)媒體、視頻會議等形式向師生、家長普及防控知識、開展家庭防控指導，避免人為恐慌。進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和防控能力，積極爭取家長的理解和支持。
    3.引導廣大師生理性認識疫情、科學防控疫情。
    4.安排心理健康課專業(yè)教師了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，做好疑似或確診病例師生的心理疏導工作。
    組長：鄧立友。
    副組長：馬長梅王洪梅姜楠。
    成員：任課教師。
    職責：
    1.負責制定并落實疫情防控期間的教學工作方案。
    2.負責在疫情期間的網(wǎng)上教學工作。根據(jù)學校實際情況，合理制定教學計劃，選擇網(wǎng)絡(luò)教學平臺，為學生提供直播授課、互動答疑、點播教學、作業(yè)輔導、考試、監(jiān)測等服務(wù)。
    3.組織好“開學第一課”工作。重點預防新冠專題健康教育等作為開學第一課的主要內(nèi)容。
    九、后勤保障工作組。
    組長：李成。
    副組長：孫向東。
    成員：隋國華溫美玲。
    職責：
    1.負責并落實后勤保障工作，負責防疫物資儲備，做好物資的出入庫記錄。
    2.負責食堂管理工作。對食堂工作人員進行集中管理，全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員健康檢查制度。每天由專人負責監(jiān)測體溫并記錄。
    3.嚴把食品衛(wèi)生、質(zhì)量關(guān)，對食品采購、制作實現(xiàn)全程監(jiān)管。
    4.負責對清潔服務(wù)人員進行消毒工作指導和查驗。
    5.在春季學期開學前，要以防控新冠等傳染病為重點，做好衛(wèi)生消殺工作，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
    組長：蓋國華。
    成員：張廷利李成鄧立友。
    職責：
    1.負責對食堂、寢室、教研組、功能室、各班級疫情防控工作落實情況進行監(jiān)督檢查，對工作敷衍、推進不力的提出處理意見。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇八
    宜州市德勝中學學生食堂管理領(lǐng)導小組及工作職責根據(jù)上級有關(guān)文件精神和管理制度，中學食堂管理領(lǐng)導小組，具體如下：
    一、組。
    組織機構(gòu)：長：覃定永（校。
    長）。
    副組長：吳國斌（副校長）組。
    譚耀武（副校長）員：覃全重（總務(wù)處主任）。
    玉采靈（校團委書記）孟妮妮（食品安全管理員）李玉芳（工會委員）及各班生活委員。
    二、覃定永吳國斌。
    職責：
    對食堂的設(shè)備進行維修，擬出定期檢查和督。
    田榮瓊（政教處主任）謝愛明（食品安全管理員）黃曲輝（工會委員）。
    督促食堂工作人員是否按計。
    驗收、食品留樣各種票據(jù)的整理。
    對庫房的保質(zhì)期小食。
    負責食堂各。
    并隨時。
    做
    負責對學校采購的小宗或零星物品進貨單進行付款，品的進貨渠道是否正規(guī)及保鮮、采購的物品清單當天上交，種票據(jù)的整理工作。
    保質(zhì)等定期檢查負責督促驗收人員把每天。
    負責學生刷卡消費數(shù)據(jù)采集充值，孟妮妮對食堂的采購、驗收、食品留樣各種票據(jù)的整理進行督查和檢查，對進出庫臺賬進行抽查審閱，好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生督促與檢查同時定期檢查食堂用具的消毒工作情況等。
    協(xié)助吳副校長做好當日的采購臺賬工作，對所采購物品的數(shù)量質(zhì)量進行把關(guān)，黎素薇做好食堂采購物品的驗收，采購的物品到面點組，責區(qū)域衛(wèi)生工作。
    并分發(fā)所。
    做好食品添加劑專職使用管理工作。積極做好所負。
    并分發(fā)所并分發(fā)所并分發(fā)所覃香表韋翠平冷桂娥。
    做好食堂采購物品的驗收，做好食堂采購物品的驗收，做好食堂采購物品的驗收，對所采購物品的數(shù)量質(zhì)量進行把關(guān)，對所采購物品的數(shù)量質(zhì)量進行把關(guān)，對所采購物品的數(shù)量質(zhì)量進行把關(guān)，采購的物品到每個小組，積極做好所負責區(qū)域二組安全、衛(wèi)生工作。采購的物品到每個小組，積極做好所負責區(qū)域三組安全、衛(wèi)生工作。采購的物品到每個小組，積極做好所負責區(qū)域四組安全、衛(wèi)生工作。食堂小組成員負責按時全面準確地做好食堂的各項安全、該簽字的一項不漏，同時做好嘗試食品是否安全的記錄。附：1.2.食堂管理人員工作時間，上午：好記錄。
    衛(wèi)生工作，不折不扣地做好記。
    錄，每周每組派出一名驗收員與食堂采購物品的驗收，資料記錄必須完善完整，
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇九
    組??長：胡兵（法人）。
    副組長：程虹（副園長）。
    成員職責：鄧貴蘇及各帶班老師。
    1、鄧貴蘇及各帶班老師負責防控和后勤保障工作。
    2、各班負責本班教室每日衛(wèi)生清理、消毒由班主任負責,配班老師協(xié)助。
    3、肖福元:負責樓道、廁所及樓梯衛(wèi)生清理、消毒。
    1.?組長負責組織、協(xié)調(diào)、督促全校開展手足口病預防工作,為第一責任人。
    每日上報時間:上午11時和下午4:40.同時收集整理手足口病資料的歸檔。
    3.領(lǐng)導小組成員配合學校,認真做好手足口病相關(guān)職責具體工作;?各班主任具體負責對學生及家長宣傳教育、衛(wèi)生保潔、檢測記錄、落實防范措施、及時報告等工作,為直接責任人。
    鄧貴蘇及各帶班老師負責防控和后勤保障工作。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十
    為認真貫徹《重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)建無煙學?！返奈募?，做好無煙環(huán)境建設(shè)工作，積極營造清潔健康的校園環(huán)境，促進師生的身體健康,創(chuàng)建“無煙學?！保爻闪⒋笱叱踔锌責燁I(lǐng)導小組，成員如下：
    組長：曾xx（校長）副組長：曾xx（副校長）。
    徐xx（工會主席）組員：陶xx（安穩(wěn)辦）。
    桂xx（教導處）譚xx（后勤辦）。
    各班班主任。
    1、為促進我?！皠?chuàng)建全縣無煙學?！被顒拥拈_展，校領(lǐng)導起帶頭作用，率先戒煙、控煙，并定期召開控煙工作會議，對全?？責煿ぷ鬟M行知道和監(jiān)督。
    2、學校創(chuàng)建“全縣無煙學?！鳖I(lǐng)導小組的組長具體負責控煙工作，不定期組織堅持、培訓、考核等。
    3、嚴格執(zhí)行各項控煙制度。
    （二）控煙辦公室職責。
    3、負責定期組織師生員工培訓。
    4、負責定期對全校進行檢查和考核，并記錄。
    5、利用多種形式進行控煙宣傳。
    6、配合上級部門的各項控煙工作的實施。
    （三）控煙宣傳員職責。
    1、做好職工座談會等控煙宣傳工作。
    2、控煙辦公室完成各項管理工作。
    3、督導檢查本校內(nèi)控煙監(jiān)督員的工作。
    4、督導檢查本校的環(huán)境衛(wèi)生工作。
    5、控煙工作納入精神文明考核范圍內(nèi)，并常態(tài)管理。
    （四）控煙巡查員職責。
    1、嚴格執(zhí)行學校各項控煙規(guī)章制度。
    2、嚴禁在校內(nèi)工作場所及室內(nèi)吸煙，不接受旁人敬煙。
    3、吸煙者應(yīng)主動戒煙。
    4、負有勸阻旁人吸煙的責任。
    5、每天隨時巡視公區(qū)，進行清理打掃，落實無煙環(huán)境。
    6、看到煙蒂隨時主動撿拾，并有宣傳控煙的責任。
    7、積極參加學校控煙知識的培訓。
    （五）控煙管理小組工作職責。
    學校要設(shè)有控煙管理小組，由分管領(lǐng)導負責，其工作職責如下。
    1、負責本?？責煿芾淼母黜椆ぷ?。
    2、根據(jù)本?？責熐闆r的特點，制定管理辦法并組織實施。
    3、對本校控煙工作進行監(jiān)督，采取有效措施，落實本校控煙工作。
    4、組織本校人員控煙知識的培訓。
    5、做好科室的控煙干預、宣傳工作。
    6、落實科室無煙環(huán)境。
    （六）教師控煙職責。
    1、嚴格執(zhí)行學校各項控煙規(guī)章制度。
    2、做控煙表率，嚴禁在校內(nèi)工作場所及室內(nèi)吸煙，不接受旁人敬煙。
    3、吸煙教師應(yīng)主動戒煙，并制定自己的戒煙計劃。
    4、師生負有勸阻旁人吸煙的責任。
    5、做控煙的義務(wù)宣傳員。
    6、教師應(yīng)掌握戒煙技巧，了解戒煙方法。
    7、教師對吸煙者提供勸阻和戒煙忠告。
    8、同事間進行同伴教育，相互討論交流同伴教育的經(jīng)驗。
    9、落實各處室無煙環(huán)境，看到煙蒂主動撿拾。
    （七）控煙監(jiān)督員職責。
    控煙監(jiān)督員由學?？責燁I(lǐng)導小組和處室控煙小組成員擔任，其職責除了控煙領(lǐng)導小組職責和控煙小組職責外，增加以下：
    1、定期對學校無煙環(huán)境進行監(jiān)督檢查。
    3、處室控煙小組隨時檢查工作，有問題及時上報。
    4、監(jiān)督員應(yīng)將檢查情況記錄及時上報，以利于考評和獎懲。
    5、監(jiān)督員還應(yīng)對存在的問題提出整改措施。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十一
    黨的建設(shè)不僅是一個黨的工作概念，也是一個黨務(wù)概念。是指黨為保持自身性質(zhì)而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)和制度建設(shè)。黨的建設(shè)事關(guān)全局,意義重大。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    各黨支部：
    為認真貫徹全面從嚴治黨要求，強化從嚴治黨主體責任，切實加強對學院黨的建設(shè)各項工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，推動落實，經(jīng)學院黨委會研究決定，成立“中共蘇州大學金螳螂建筑學院委員會黨建工作領(lǐng)導小組”，人員組成如下：
    組長：查佐明。
    副組長：陳國鳳。
    成員：院黨委委員、教工黨支部書記、學生支部書記（教工）。
    特此通知。
    機關(guān)黨總支、各黨支部：
    為貫徹落實全面從嚴治黨主體責任，從嚴從實抓好機關(guān)黨建工作，建立責任明確、保障到位的黨建工作運行機制，經(jīng)辦黨組研究，決定成立市史志辦機關(guān)黨建工作領(lǐng)導小組，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
    組長：高克力。
    副組長：王現(xiàn)軍、任銀睦、王書高。
    成員：邢延軍、魏泓、陳慶民、張少軍、邱雙超。
    機關(guān)黨建工作領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在機關(guān)黨總支，建立機關(guān)黨建聯(lián)絡(luò)員制度。
    1.貫徹執(zhí)行中央和上級黨組織有關(guān)黨建工作的精神，擬定機關(guān)黨建工作計劃，健全和完善各項工作制度，完成辦黨組布置的工作任務(wù)。
    2.堅持把黨員干部的思想政治建設(shè)作為根本，著力在抓好政治理論學習、強化教育上下功夫，引導機關(guān)黨員干部加強理論武裝、堅定理想信念。
    3.積極推進先進典型培樹“十百千”工程的實施，充分發(fā)揮先進典型的示范、激勵、引領(lǐng)作用，激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的榮譽感、責任感，營造比學趕超、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，不斷增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。
    4.加強黨建研究工作，全面貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍兩大任務(wù)，深入研究機關(guān)黨建理論和實踐問題，特別是當前黨建工作中存在的突出問題，努力探求解決問題的措施，選擇調(diào)研課題，力爭取得高質(zhì)量的研究成果，提高機關(guān)黨建科學化水平。
    5.貫徹全面從嚴治黨主體責任，落實逐級黨風廉政建設(shè)責任制，明確職責分工，構(gòu)建上下貫通、分級負責、履職盡責的責任體系。抓好黨規(guī)黨紀教育，組織開展各項教育活動。
    6.加強對黨建工作的督導檢查，定期聽取黨支部匯報黨建工作，及時研究解決工作中存在的問題。
    （二）機關(guān)黨建工作領(lǐng)導小組辦公室工作職責。
    機關(guān)黨建工作領(lǐng)導小組辦公室是機關(guān)黨建領(lǐng)導小組的日常辦事機構(gòu)。工作職責主要是：
    1.為黨建領(lǐng)導小組做好服務(wù)，負責領(lǐng)導小組會議議題的收集、會議材料準備、會務(wù)安排、會議記錄等工作。
    2.牽頭承辦領(lǐng)導小組交辦的有關(guān)黨建工作文件和領(lǐng)導講話稿的起草工作。
    3.對領(lǐng)導小組部署的黨建工作及領(lǐng)導小組會議議定的事項落實情況進行督促檢查，并將有關(guān)情況報領(lǐng)導小組。
    4.組織協(xié)調(diào)對中央和省市委關(guān)于黨建工作的重大方針、政策、決定的貫徹執(zhí)行情況進行調(diào)查研究，定期分析全辦黨建工作形勢，研究掌握黨建工作的新情況、新問題，為領(lǐng)導小組提供加強黨建工作的意見建議。
    5.承辦領(lǐng)導小組交辦的其他任務(wù)。
    （一）領(lǐng)導小組會議制度。
    1.全體會議制度。每半年召開一次，由領(lǐng)導小組組長召集并主持，領(lǐng)導小組全體成員參加，重點研究涉及各個部門的黨建工作重要文件和重大活動安排，聽取有關(guān)機關(guān)黨建工作匯報。
    2.專題會議制度。根據(jù)工作需要不定期召開，由組長或委托副組長召集，有關(guān)成員單位參加，必要時邀請有關(guān)黨員干部列席，專題研究黨建工作的重大事項。
    （二）辦公室會議制度。
    1.聯(lián)系會議制度。一般每季度召開一次，由領(lǐng)導小組組長或副組長委托辦公室召集并主持，機關(guān)黨建領(lǐng)導小組成員參加，必要時邀請有關(guān)黨員干部列席，重點貫徹落實領(lǐng)導小組的安排部署。
    2.專題會議制度。由辦公室召集并主持，根據(jù)工作需要適時召開，領(lǐng)導小組相關(guān)成員參加，必要時邀請有關(guān)黨員干部列席，專題研究黨建工作具體事項。
    （三）領(lǐng)辦重點項目制度。
    各級黨組織書記要圍繞推進服務(wù)型黨組織建設(shè)，積極查找基層黨建工作中的熱點難點問題，要突出基層組織建設(shè)的重點領(lǐng)域、重要工作，找準急需解決的突出問題作為領(lǐng)辦項目，組織開展調(diào)研，制定具體可行的實施方案，匯集各方力量創(chuàng)新實踐。
    （四）督查指導制度。
    由辦公室牽頭，定期或不定期組織對全辦黨建工作重點項目落實情況進行督查指導。
    （五）情況通報制度。
    定期或不定期對全辦黨建工作重點部署落實情況進行總結(jié)交流，認真查找剖析存在的突出問題，并及時通報。
    （六）定點聯(lián)系制度。
    辦領(lǐng)導根據(jù)分工定點聯(lián)系一個基層黨組織，經(jīng)常性到聯(lián)系點宣傳黨的政策法規(guī)、深入開展調(diào)查研究、督導推進黨建工作、指導落實中心工作、協(xié)調(diào)解決實際問題。
    各黨（總）支部：
    為全面貫徹落實黨的十九大會議精神，切實加強新市鎮(zhèn)黨建工作，形成責任明確、領(lǐng)導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建工作領(lǐng)導體制和運行機制，推動黨建各項工作開展，經(jīng)研究，決定成立新市鎮(zhèn)黨建工作領(lǐng)導小組，組成如下：
    組長：李亞江黨委書記。
    副組長：周田黨委副書記、鎮(zhèn)長。
    許達黨委專職副書記。
    成員：羅自榮黨委委員、人大主席。
    李治國黨委委員、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任。
    姜慶鋒黨委委員、紀委書記。
    羅月黨委委員、組織委員。
    張宏偉黨委委員、宣傳部長。
    徐紫然黨委委員。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由羅月同志兼任。
    黨建工作領(lǐng)導小組及辦公室主要職責:。
    1.認真貫徹執(zhí)行《黨章》規(guī)定，完成上級下達的黨建工作任務(wù)，抓好黨建工作統(tǒng)籌規(guī)劃。
    2.聽取基層黨建工作匯報，研究基層黨建工作的重要問題，指導和督促完成黨建各項工作任務(wù)。
    3.建立健全黨的基層組織，擴大黨的工作覆蓋面，領(lǐng)導和指導基層黨組織有效開展工作。
    4.加強黨員隊伍建設(shè)，指導基層黨組織做好發(fā)展黨員工作，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，引導黨員自覺履行義務(wù)，保障黨員充分行使權(quán)利。
    5.關(guān)心愛護基層黨務(wù)工作干部，為基層黨組織開展工作提供必要的條件，了解實際做好基層黨建工作的督導工作。
    特此通知。
    各黨總支：
    為全面落實從嚴治黨責任，進一步加強我校黨的基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平，落實黨建工作責任制，經(jīng)學校黨委研究決定，成立“重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校黨建工作領(lǐng)導小組”。
    1.研究貫徹執(zhí)行中央和上級黨組織關(guān)于基層黨建工作的有關(guān)精神，擬定學校黨建工作規(guī)劃、計劃、制度和措施方案，供學校黨委決策。
    2.指導學校各黨總支組織建設(shè)工作，促進基層組織工作的科學化、民主化和制度化。
    3.協(xié)助黨委做好對基層黨組織黨建工作的評估和專題活動的評比工作。
    4.完成校黨委交辦的有關(guān)黨建方面其他的工作。
    組長：周建軍。
    副組長：陳地龍、冉隆平。
    成員：余興萬、譚工、袁定明。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，掛靠校黨委辦公室，具體負責日常工作。辦公室主任由冉隆平同志兼任。
    1.黨建工作領(lǐng)導小組會議由組長召集，也可由組長委托副組長主持召開。
    2.根據(jù)不同議題需要，可適當擴大與會人員的范圍。
    3.定期或不定期組織小組成員及相關(guān)單位（部門）進行黨建工作專題檢查、調(diào)研，廣泛聽取基層組織和黨員的意見和建議，提高學校黨建工作的針對性、科學性和實效性。
    石家莊市應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎。
    石家莊市廣大市民：
    近日，北京陸續(xù)發(fā)現(xiàn)多例本地新冠肺炎確診病例，為認真落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，切實保障公眾生命安全和身體健康，現(xiàn)就有關(guān)事項通告如下：
    一、所有5月30日（含）以來去過北京中高風險地區(qū)特別是新發(fā)地等市場的來石返石人員，請盡快主動向所在社區(qū)（村）報告,由屬地政府采取措施，集中隔離醫(yī)學觀察14天，并進行兩次核酸和一次血清抗體檢測。檢測結(jié)果呈陽性的，按照有關(guān)規(guī)定，立即轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院進行隔離觀察治療。經(jīng)檢測無異常情況的，隔離期滿后納入社區(qū)防控網(wǎng)絡(luò)體系管理。
    二、對于北京中高風險區(qū)域有來石返石意向的，建議其暫緩來石返石，執(zhí)意來石返石的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街居工作人員要告知其將集中隔離醫(yī)學觀察14天，并進行兩次核酸和一次血清抗體檢測。
    三、市民如果發(fā)現(xiàn)身邊有去過中高風險地區(qū)的人員，請及時向社區(qū)（村）或所在縣（市、區(qū)）疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
    四、社區(qū)繼續(xù)嚴格實行網(wǎng)格化管理，小區(qū)卡口在實施門禁、測溫、驗碼、登記等管理的同時，對外來人員，要認真做好信息登記。
    五、廣大市民如非必要，請近期不要前往北京市。如必須前往，請務(wù)必提前向所在社區(qū)（村）和單位報備，并做好個人防護；返石后，按照分級防控措施嚴格落實。
    六、廣大市民外出要堅持科學佩戴口罩，保持社交距離。勤洗手、常通風、不扎堆、少聚會，注意合理健康飲食。
    七、廣大市民如果出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等呼吸道癥狀，在做好個人防護的前提下，及時到就近的醫(yī)院發(fā)熱門診就診，就診全程要佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通。各發(fā)熱門診要對所有發(fā)熱人員逢熱必查、逢熱必檢，檢測結(jié)果呈陽性的，立即按規(guī)定流程進行處置。
    八、廣大市民堅持“亮碼”通行，將河北健康碼“綠碼”作為進入城鄉(xiāng)社區(qū)、機關(guān)企事業(yè)單位、商務(wù)樓宇、商場、超市、賓館酒店、餐館、工地等工作生活場所和公園、旅游景區(qū)等戶外場所，以及乘坐公共交通工具的有效憑證，提升健康碼使用率，推動人員有序流動。
    九、集貿(mào)市場、商場超市、餐飲單位的廣大商戶，請嚴格遵守法律法規(guī)，杜絕活禽交易、宰殺等經(jīng)營行為，杜絕非法銷售野生動物及其制品行為，杜絕銷售和使用未經(jīng)檢驗檢疫合格的產(chǎn)品。
    十、嚴格落實屬地管理責任、行業(yè)監(jiān)管責任、單位主體責任和公民社會責任。凡違反上述規(guī)定，造成嚴重后果的，將嚴肅追究其法律責任。對不主動上報登記或工作人員詢問時不如實提供信息，不如實報告自身異常情況，造成傳染病傳播，危害公共安全的，將依法追究責任。
    石家莊市應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎。
    2020年6月16日。
    局機關(guān)黨委、各支部、局機關(guān)各科室、局屬各事業(yè)單位：
    為進一步加強黨的建設(shè)工作，經(jīng)研究，決定成立中共北海市商務(wù)局黨組黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組名單如下：
    組長：歐陽思飛黨組書記、局長、市口岸辦主任。
    副組長：許銳黨組成員、副局長。
    尹立新黨組成員、副局長。
    黃天亮市口岸辦副主任。
    成員：周細龍人事科科長。
    李學東機關(guān)黨委專職副書記。
    吳曉辦公室主任。
    吳偉對外經(jīng)濟合作科科長。
    劉建文市商務(wù)綜合行政執(zhí)法支隊支隊長。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由許銳副局長任辦公室主任(兼)，成員由周細龍、李學東同志擔任。
    特此通知。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十二
    為了進一步加強我校的新冠肺炎疫情防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，學校研究決定成立傳染病防控領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮全校各類傳染病的預防和控制工作。現(xiàn)就領(lǐng)導小組組成、下設(shè)機構(gòu)及其職責通知如下：
    組長：朱某某。
    副組長：袁某某張某某路海軍。
    成員：黃某某吳某某路萌及各年級組長。
    1．綜合協(xié)調(diào)組：負責協(xié)助領(lǐng)導小組對傳染病防控工作進行組織協(xié)調(diào)，并負責對外聯(lián)絡(luò)。
    組長：朱某某。
    副組長：路海軍。
    成員單位：政教處、總務(wù)處、衛(wèi)生室。
    2．醫(yī)療管理組：負責建立健全學校傳染病管理制度，制定并完善應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急預案；承擔學校傳染病防控工作計劃的制定和實施；開展健康監(jiān)測工作；負責建立健全疫情報告網(wǎng)，指定責任疫情報告人。
    組長：路海軍。
    成員單位：政教處、衛(wèi)生室。
    3．衛(wèi)生管理組：負責校園環(huán)境的全面清潔、消毒。
    組長：路海軍。
    成員單位：政教處、總務(wù)處。
    4．宣傳教育組：負責健康知識和傳染病防控知識的宣傳教育工作。
    組長：張某某。
    成員單位：政教處。
    5．信息搜集組：負責與疫情相關(guān)的校內(nèi)信息的搜集、整理和上報。
    組長：張某某。
    成員單位：政教處、各年級組長。
    6．教學管理組：負責教學計劃的調(diào)整和協(xié)調(diào)工作。
    組長：袁某某。
    成員單位：教導處。
    各職能小組要認真學習貫徹各級政府及相關(guān)職能部門有關(guān)傳染病防控的文件和會議精神，結(jié)合我校具體情況和自身職責，制定嚴格的工作制度，明確責任，各負其責，密切配合，采取行之有效的措施，切實做好傳染病防控工作。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十三
    1.到過疫情防控重點地區(qū)的食堂從業(yè)人員，要按有關(guān)規(guī)定至所?。ㄔ冢┥鐓^(qū)做好信息登記，接受社區(qū)管理，進行至少三次核酸檢測且結(jié)果為陰性，早晚測量體溫，14天隔離觀察無恙后方可上崗。
    2.食堂從業(yè)人員要抓好個人衛(wèi)生，嚴格按規(guī)范洗手消毒，尤其是在制備食物前、加工制作食品之后、餐前便后、接觸畜禽產(chǎn)品和垃圾后，要用流動水和皂液采用七步洗手法洗手，手部揉搓時間不少于20秒。
    3.食堂從業(yè)人員應(yīng)盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，避免接觸野生動物及其制品。
    4.疫情期間有條件的學校應(yīng)安排食堂人員全部集中入住專屬集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，禁止外人進入，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度，定期對宿舍區(qū)進行消毒，保持干凈衛(wèi)生、通風。
    （二）上崗管理1.每天對食堂從業(yè)人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱（37.3℃以上）、感冒、咳嗽、呼吸道感染的在-22-崗員工，應(yīng)立即報告學校疫情防控人員進行核酸檢測、隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行核酸檢測和醫(yī)學觀察。
    2.所有進入食堂和在崗人員應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩，疫情期間不得佩戴pe材質(zhì)敞開式透明口罩。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
    （三）食材進貨查驗。
    1.嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)可追溯；禁止采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類，未經(jīng)檢驗或者檢驗不合格的肉類制品；禁止使用來源不明、腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、摻假摻雜或者感官性狀異常的的食品；禁止采購使用病死、毒死或者死因不明的畜、禽、獸、水產(chǎn)動物肉類及其制品，加強對肉及肉制品“二證一報告”的查驗。
    2.嚴禁采購、飼養(yǎng)、制售野生動物及其制品和在食堂現(xiàn)場宰殺禽畜等動物。
    3.要求供應(yīng)商做好自身場地設(shè)備、送貨人員和車輛的消毒防護等工作，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達指定位置，一定時間后收貨人再去驗收，電話溝通驗收情況。
    4.采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手。
    1.食品加工制作要符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，嚴格按照要求，確保食品安全管理制度健全并落實，食堂場所及設(shè)施設(shè)備清潔，設(shè)施設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，飲用水符合衛(wèi)生標準，深入排查食品安全隱患，落實監(jiān)管責任和主體責任；規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。
    2.肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透，烹飪中心溫度務(wù)必達到70℃以上。
    3.不得制售冷葷類食品、生食類食品、裱花蛋糕，不得加工制作四季豆、野生蘑菇、發(fā)芽土豆等高風險食品。不得制作以生雞蛋為原料且不經(jīng)加熱處理的沙拉食品。
    4.確保餐用具嚴格清洗消毒后使用，餐用具的清洗消毒參照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》中附錄j《推薦的餐用具清洗消毒方法》，建議優(yōu)先采用熱力方法消毒。
    5.食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物應(yīng)當在餐后及時清除，并按照環(huán)保要求分類處理，做到日產(chǎn)日清并建立臺賬。
    （五）場所清潔消毒。
    1.每天對加工配餐區(qū)域、就餐區(qū)域、操作加工、食品庫房、專間、保潔設(shè)施等進行消毒，洗手間應(yīng)配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等。
    2.保持加工區(qū)域和就餐區(qū)域的空氣流通，定期開窗通風，并對空氣過濾裝置進行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調(diào)通風系統(tǒng)，重新開啟使用前應(yīng)規(guī)范清洗和消毒。
    （六）配餐就餐管理。
    1.在顯著位置張貼疫情防控知識海報，如佩戴口罩、勤洗手、排隊保持距離等。
    2.配備相應(yīng)的測溫器具，對就餐人員進行體溫測量，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等疑似感染者，報告學校疫情防控人員，由專人送餐，不得進入食堂就餐。
    3.在食堂入口設(shè)置洗手池，并配備香皂、洗手液等，有條件的可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
    4.售賣人員一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，更換經(jīng)消毒過的工作服，銷售中少用語言交流，與對方保持1米以上安全距離。
    5.在疫情防控徹底解除前，食堂應(yīng)實行錯峰錯時就餐，學生就餐盡量分散，且逐人定點定位。學生餐具由食堂集中消毒。
    （一）宿管人員管理。
    1.每天進行晨檢，做好記錄和建檔工作，佩戴口罩上崗。2.實行學生公寓封閉管理。進入人員實行體溫檢測和健康管理、實名登記驗證并佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來訪。
    3.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員，應(yīng)立即報告學校疫情防控人員進行核酸檢測、隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察。
    4.到過疫情防控重點地區(qū)的人員，要按有關(guān)規(guī)定至所?。ㄔ冢┥鐓^(qū)做好信息登記，接受社區(qū)管理，進行至少三次核酸檢測且結(jié)果為陰性，早晚測量體溫，14天隔離觀察無恙后方可上崗。
    5.有條件的學校應(yīng)安排宿管人員全部集中入住專屬集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，禁止外人進入，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度，定期對宿舍區(qū)進行消毒，保持干凈衛(wèi)生、通風。
    （二）宿舍清潔消殺。
    1.每天對學生宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行全方位清潔消毒，尤其是樓梯扶手、門窗、電梯等使用頻率較高區(qū)域，并定時對學生宿舍房間內(nèi)部進行消毒。
    2.宿舍內(nèi)部定期開窗通風，每天至少3次，每次30分鐘以上，保持空氣流通。
    3.設(shè)立廢棄口罩專用回收點，按要求分類投放廢棄口罩、外賣餐盒等，及時對垃圾投放點和收集站進行消殺。
    4.如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時與屬地疾控中心聯(lián)系，開展隨時消毒和終末消毒。
    （三）學生個人防護-26-落實必戴口罩、拒吃野味、勤快洗、減少串門、注意衛(wèi)生、拒絕謠言、配合查驗、科學就醫(yī)八項措施。
    （一）場館管理。
    1.圖書館場館應(yīng)在確保安全的情況下經(jīng)學校同意后對師生開放。
    2.正式開放前對圖書館進行預防性清潔消毒。
    3.保持圖書館空氣流通。保證館內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)或排氣扇運轉(zhuǎn)正常，定期清洗空調(diào)濾網(wǎng)，加強開窗通風換氣。
    4.保持圖書館環(huán)境衛(wèi)生清潔，及時清理垃圾。
    5.圖書館內(nèi)應(yīng)提供相應(yīng)設(shè)施和條件，供讀者和工作人員保持清潔使用，避免各類病菌接觸式傳染和交叉感染。
    6.圖書館內(nèi)電梯、樓梯、自助借還機、電子閱覽器、觸摸屏等公共接觸區(qū)域，每天重點消毒。
    7.對館藏書籍進行殺菌除塵清潔處理，有條件的館可以進行殺菌消毒處理。
    8.定期對圖書館館區(qū)進行全面清潔消毒。
    （二）入館人員管理。
    1.開展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道傳染病的防控知識，提高防病意識。
    2.圖書館工作人員每天上班應(yīng)進行登記并測量體溫。
    3.嚴格控制入館人數(shù)，對入館人員進行登記。
    4.入館人員自行佩戴口罩等防護措施，不佩戴口罩不得入館。
    5.對入館讀者進行體溫測量、查驗信康碼，正常方可入館，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十四
    為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，加強學校餐廳疫情防控管理，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求，并結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
    堅決貫徹教育部關(guān)于學校做好疫情防控工作的指示要求，落實好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學校防控組關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學校食堂疫情防控須知》，強化底線思維，堅持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全，助力堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!
    組長：分管后勤副校長。
    成員：總務(wù)辦主任。
    教務(wù)副處長。
    醫(yī)療室醫(yī)師。
    餐飲公司經(jīng)理。
    主要職責：
    1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預案；
    2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理；
    4.嚴格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售；
    5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則；
    6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導。
    (一)加強食堂員工教育培訓。
    1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
    2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關(guān)的疫情防控知識，并組織上崗考核。
    1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
    2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預案。
    3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預案。
    4.按方案預案組織應(yīng)急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
    (三)提前告知員工返崗時間。
    1.根據(jù)上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
    2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
    3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置；在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西；在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
    4.來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不返崗。
    (四)嚴格返崗人員疫情核查。
    1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。
    2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
    3.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡?、測溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。
    (五)儲備好防控物資及食材。
    1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
    2.設(shè)置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，做好師生和員工應(yīng)急隔離準備。
    3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
    4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標準和要求。
    5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。
    6.對食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運行。
    (六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作。
    1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風設(shè)備及排風口等，并做好消毒記錄。
    2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設(shè)置簡易分隔裝置。
    3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應(yīng)對，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識。
    (一)嚴格食堂員工教育管理。
    1.每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應(yīng)立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察。
    2.所有上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩。進入操作區(qū)要對手部等進行清潔消毒，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
    3.加強個人衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，并及時更換口罩，每天對工作服進行洗滌和消毒。
    4.關(guān)心食堂從業(yè)人員，改善工作環(huán)境，建設(shè)向上文化，做到均衡飲食，作息規(guī)律，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。
    (二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫。
    1.每天對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護，食堂餐用具在每次使用后要及時進行嚴格的清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。
    2.定時開窗通風或保持通風系統(tǒng)正常運行，保證就餐場所和加工場所空氣流通。
    3.開餐前對就餐場所進行清掃、清潔、消毒、通風，餐后做好及時清理打掃就餐場所衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。
    4.餐廚垃圾定點存放，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒。
    (三)嚴格疫情期間食堂管理。
    1.非食堂工作人員不得進入后廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū)，手機等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。
    2.食堂食品處理區(qū)嚴格實行全封閉管理，非操作人員不得進入食品處理區(qū)，學校及相關(guān)部門人員因工作需進入時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。
    3.在疫情防控解除前，停止大規(guī)模聚餐活動，錯峰就餐，鼓勵食堂提供營養(yǎng)套餐，由學生自帶餐具，打餐后回宿舍用餐。
    4.加強消毒用品管理，確保不發(fā)生安全責任事故。
    (四)嚴格規(guī)范食堂餐食制售。
    1.食品采購。
    (1)嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。
    (2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。
    (3)嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”(動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明、非洲豬瘟檢測報告)。
    2.食材運輸。
    (1)供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應(yīng)測量體溫。
    (2)供貨商送貨人、學校采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸。
    (3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應(yīng)進行清洗消毒。
    3.餐食加工。
    (1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應(yīng)達到70攝氏度以上。
    (2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。
    (3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼，必要時消毒外殼。
    (4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時以上，每個品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗檢測需要，且不少于125g。
    4.售賣管理。
    (1)售餐處應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護暴露。
    (2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施；疫情期間暫停免費湯粥、免費調(diào)料的供應(yīng)。
    (3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離。
    (4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。
    (五)科學指導師生就餐秩序。
    1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
    11：10——11：30，一、二年級；
    11：30——11：50，三、四年級；
    11：50——12：10，五、六年級。
    所有老師參與相應(yīng)班級的分餐；提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐；班主任隨班就餐，并提醒學生洗手。
    2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。
    3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
    (六)強化應(yīng)急處置機制流程。
    1.如學校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù)，并及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，待通過相關(guān)部門共同驗收合格后方可恢復供餐服務(wù)。
    2.如發(fā)生疑似食品安全事故，要及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預案進行科學處置。
    3.如發(fā)生投訴舉報和突發(fā)輿情事件，要加強信息溝通，第一時間回應(yīng)處理師生、家長和相關(guān)部門疑問關(guān)切，積極妥善予以處置。
    (一)消毒方法。
    7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上；
    8.熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上；
    9.紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應(yīng)避開直接照射人體。
    (二)餐用具保潔方法。
    1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染；
    2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具；
    3.不得重復使用一次性餐用具。
    4.消毒后的餐用具應(yīng)及時放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。
    (三)常用消毒劑使用方法。
    1.手消毒劑。
    多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。
    2.75%乙醇。
    常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
    75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。
    3.碘伏。
    藥店購買的碘伏一般為5g/l(w/v)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。
    4.84消毒劑。
    84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
    濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。
    消毒可能被血液或排泄物污染的部位時，可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5l水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。
    5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)。
    日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。
    特別提醒：
    2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
    3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。
    4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應(yīng)戴口罩和手套。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十五
    副組長：xxx。
    副組長：xxx。
    負責我校開學前后教育教學工作安排，“空中課堂”工作等線上教學。
    副組長：xxx。
    負責我校防控物資統(tǒng)籌，和供應(yīng)工作，負的監(jiān)督指導。
    副組長：xxx。
    責保障我校防控物資儲備落實，校園及各類場所消毒消殺，通風工作。
    負責我校開學準備工作報告資料審核，包括制定的方案、預案、指南及其他相關(guān)工作。
    組員：xxx。
    負責我校全體教職工和學生疫情日排查，日報告工作，重點排查確診人員、疑似人員、發(fā)熱人員、涉武人員、密切接觸人員、外出人員等六類和肥鄉(xiāng)在湖北疫區(qū)就讀返x大學生發(fā)熱、疫區(qū)接觸史等情況。
    組員：xxx。
    負責我校師生防疫和突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作及學校開學前后安全穩(wěn)定工作，校園安全隱患排查和涉校涉生社會穩(wěn)定事件的應(yīng)急處置。
    組員：xxx。
    負責我校防控物資統(tǒng)籌，和供應(yīng)工作，負責保障我校防控物資儲備落實，校園及各類場所消毒消殺，通風工作的監(jiān)督指導。
    組員：xxx。
    負責校園及各類場所消毒消殺、通風工作的監(jiān)督指導，督促各處室、年級落實學校消毒指南相關(guān)要求。
    組長：司建鋒。
    副組長：李姍姍。
    疫情上報人：姜歌歌。
    成員：李海東、李丹、張麗、李會紅、白小孬、劉琪、李夢麗(各班主任)。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室(校長室)、監(jiān)測與疫情處理組(各班班主任)、健康教育組(教導處)和后勤保障組(總務(wù)處)。明確各人員的職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成應(yīng)急工作任務(wù)。
    注:。
    1.組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。
    2.總務(wù)處負責校園環(huán)境及衛(wèi)生的整治、購置有關(guān)藥械和藥品以及防控物品保障等具體工作。
    3.班主任負責各班的疫情排查、監(jiān)督與管理、指導學生疫情處理等。
    4.教導處負責對學生進行健康教育，加強疾病(傳染病)防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握有關(guān)防控知識和技能。
    5.校辦公室：負責學校與上級機關(guān)及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關(guān)信息的上傳下達等工作，做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等統(tǒng)計工作。
    各部門要按照分工要求，切實加強傳染病防控工作檢查督促，在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預案，由組長親自指揮并做好工作。
    鄭州長城科技中等專業(yè)學校。
    (一)防控原則與適用范圍。
    1.防控原則。科學防治、依法管理、分類指導、家校聯(lián)防、醫(yī)教聯(lián)控，確保學校各項防控措施全覆蓋，無死角。
    2.適用范圍。本《指南》適用于全省中小學(含中等職業(yè)學校)、幼兒園(以下簡稱“學?！?。
    各類兒童青少年校外培訓機構(gòu)參照使用。
    (二)分區(qū)分級實施防控。
    1.低風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略。學校開學(園)復課均按照有關(guān)規(guī)定實施。開學(園)前做好預案和監(jiān)測設(shè)備準備、(臨時)隔離室預備、環(huán)境衛(wèi)生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
    開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實報告制度;禁止校園外無關(guān)人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工進行全面排查，對來自中風險地區(qū)的師生員工，一律嚴格實行14天居家隔離醫(yī)學觀察，來自高風險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，及時上報并配合核查排查。
    2.中風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防擴散”策略。推遲學校開學(園)復課時間，合理開展在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育;做好開學前人員排查，嚴格落實報告制度。
    3.高風險地區(qū)。實施“內(nèi)防擴散、外防輸出、嚴格管控”策略。學校嚴格采取停課措施,有針對性地加大在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育力度。對師生員工進行追蹤隨訪和登記報告，嚴格落實報告制度。
    進一步強化落實“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發(fā)揮政府主導、屬地管理、教育主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、學校主體、師生員工及家長全力配合的力量，阻斷疫情在學校的傳播。
    (一)教育行政部門。各級教育行政部門負責組織實施本指南。督促檢查本區(qū)域內(nèi)學校認真貫徹落實本指南，指導學校制定具體的實施辦法，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生防控制度落實、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
    (二)衛(wèi)生健康行政部門。各級衛(wèi)生健康行政部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作。協(xié)調(diào)當?shù)丶部貦C構(gòu)、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)等支持教育行政部門做好學校防控知識、技能培訓，衛(wèi)生應(yīng)急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門按照分級負責原則，安排學校所在地疾病預防控制機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)人員(含經(jīng)培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學的學校開展疫情防控和師生健康服務(wù)工作指導。對防控措施落實情況予以執(zhí)法監(jiān)督。
    (三)疾病預防控制機構(gòu)。各級疾病預防控制中心負責對轄區(qū)內(nèi)學校校醫(yī)(保健教師)、師生員工的體溫檢測、健康狀況監(jiān)測和校園衛(wèi)生消毒等進行技術(shù)指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關(guān)工作人員，為學校開展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技術(shù)支持。疫情發(fā)生后第一時間趕赴現(xiàn)場，開展各項應(yīng)急處置工作。接到聚集性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)直報，同時報告當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門。
    (四)學校。按照疫情防控要求，結(jié)合本校實際制定具體的實施辦法，完善工作機制，落實相關(guān)部門和人員的工作職責。嚴格遵守、認真執(zhí)行防控方案，保障師生員工的健康安全。衛(wèi)生健康行政部門向?qū)W校派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到學校開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導工作，學校應(yīng)積極配合并接受指導，要為其提供必要的工作條件。
    基本原則：統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，聯(lián)防聯(lián)控;關(guān)口前移，外防輸入，內(nèi)防擴散;分類管理，部門協(xié)同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息共享，心理輔導，依法辟謠。
    成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括學校領(lǐng)導班子成員、校醫(yī)(保健教師)、班主任、后勤處、教育處、少先隊、團委、學生社團負責人及志愿者等，全面負責學校防控新冠肺炎疫情工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室和信息匯總組、疫情應(yīng)急處置組、宣傳組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務(wù)保障組等，各項工作須任務(wù)明確、分工清晰、職責分明、責任到崗、任務(wù)到人。
    明確學校主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領(lǐng)導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的具體責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作責任人。
    (二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度。
    學校根據(jù)本地疫情防控形勢和本校實際情況，制訂和完善科學、規(guī)范、操作性強的“兩案九制”等方案和制度，即防控工作方案、應(yīng)急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證明查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)登記追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實各項制度的主要責任人和具體負責人，并對相關(guān)人員進行培訓，組織開展演練(推演)(圖2)。
    (三)建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制。
    要建立健全學校與教育行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機構(gòu)等單位的聯(lián)防聯(lián)控工作機制，協(xié)同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯(lián)合成立新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，開展聯(lián)合督查，確保學校疫情防控工作機制有效運行，推動學校疫情防控工作落地落實。
    (四)嚴格責任追究機制。
    各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，及時發(fā)現(xiàn)學校疫情防控相關(guān)的違規(guī)違紀違法線索，從嚴從快查處。督促加強對疫情防控責任落實不力的單位和個人進行責任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情擴散等嚴重后果的，對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。
    (五)明確學校崗位職責。
    1.校(園)長崗位職責。
    校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領(lǐng)導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確學校疫情報告人，負責在規(guī)定時間內(nèi)報送學校疫情信息。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
    2.教師(班主任)崗位職責。
    (1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區(qū)學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
    (2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
    (3)開學后配合校醫(yī)(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)現(xiàn)異常情況立刻通知校醫(yī)(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(yī)(保健教師)將學生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。
    (4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)學生身體健康異常時，應(yīng)及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關(guān)防控處置工作。
    (5)開學前，組織學生進行網(wǎng)絡(luò)化課程教育教學，對學生實行統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。
    3.校醫(yī)(保健教師)崗位職責。
    (1)應(yīng)承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要協(xié)助學校在規(guī)定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告(圖3)。
    (2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
    (3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構(gòu)的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環(huán)境的清潔消毒，協(xié)助學校做好疫情防控其他工作。
    4.食堂人員崗位職責。
    (1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。
    (2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫(yī)療機構(gòu)出具的復工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
    (3)食堂人員要嚴把原材料采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。
    5.門衛(wèi)、校園保安崗位職責。
    (1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
    6.宿舍管理員崗位職責。
    (1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
    (3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關(guān)、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。
    7.清潔人員崗位職責。
    (1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)做好校園清潔衛(wèi)生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。
    (一)完善疫情防控措施。
    各學校要進一步完善疫情防控措施，再次對組織領(lǐng)導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等進行梳理自查。各級教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康、疾控、應(yīng)急管理等部門，對學校的疫情防控進行專項督導檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，督促及時整改，確保開學安全。
    (二)全面全員排查。
    1.教職員工返崗。各地各學校要全面掌握教職員工的健康狀況和居住地疫情情況等信息，全面摸清重點人群底數(shù)并建檔(圖4)。
    學校所有教職員工返崗時必須提交健康卡，健康卡內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的教職員工實行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結(jié)合崗位特點開展有針對性的防控知識培訓，確保人員培訓全覆蓋。對發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的教職員工應(yīng)及時隔離就醫(yī)。校內(nèi)家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對所有境外入(返)川教職員工原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)川的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)川且未進行核酸檢測的教職員工，應(yīng)立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。
    2.學生情況摸排。學校以班級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名學生進行排查。指導督促學生如實填寫、提交健康卡，內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的學生實行14天居家隔離觀察。對所有境外入(返)川學生原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)川的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)川且未進行核酸檢測的學生，應(yīng)立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。決不允許帶病返校。
    (三)物資儲備和衛(wèi)生設(shè)施保障。
    1.防控物資儲備。在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，各級教育行政部門要幫助指導各學校落實好防控工作經(jīng)費，根據(jù)疫情防控工作需要，儲備疫情防控必須的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應(yīng)急防控物資儲備到位。不允許強制要求學生家長準備口罩等防控物資。
    2.衛(wèi)生設(shè)施保障。根據(jù)學校師生規(guī)模在適當位置增加水龍頭數(shù)量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法示意圖”(圖5)，滿足師生員工洗手需求。合理設(shè)置相對獨立的(臨時)隔離室，用以暫時留觀身體不適的師生員工，避免交叉感染。校門口和校園內(nèi)設(shè)置專用的廢棄口罩垃圾桶。學校要準備好充足的紅外測溫儀等測溫設(shè)備，安排多通道體溫測量點，避免入校時人員聚集。有條件的學校可在校門入口處設(shè)置紅外熱成像儀。
    (四)校園清潔消毒和食宿管理。
    1.校園清潔消毒。學校要開展清潔消毒人員培訓，認真開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務(wù)室(保健室)和(臨時)隔離室內(nèi)外進行全面清潔消毒，保持室內(nèi)通風。
    2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等準備工作，嚴格食材進貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異常且經(jīng)過防控知識培訓考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。
    (五)教學安排和個別輔導。
    1.做好教學安排。根據(jù)疫情防控形勢，優(yōu)化細化春季學期和全年教育教學計劃，科學安排教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接。根據(jù)疫情防控要求，科學制定教材發(fā)放工作方案，確保教學用書發(fā)放安全。
    2.做好師資調(diào)配。各地教育行政部門各學校(特別是民辦學校)要提前預判教師返崗情況，要提前調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。如需臨時招聘人員，要嚴格按照教職員工返崗標準，對擬聘用人員進行全面排查、審核和培訓，堅決杜絕“帶病上崗”。
    (六)加強宣傳引導和心理疏導。
    1.加強宣傳引導。要對師生員工開展疫情防控知識宣傳教育，積極配合當?shù)夭扇〉母黜椃揽卮胧?。引導教職員工和學生保持良好的心態(tài)，正確認識應(yīng)對疫情。要提前制定輿情應(yīng)對與引導預案，及時處置負面輿情。
    2.做好心理疏導。各地教育行政部門各學校要面向全體師生開展疫情防控的心理健康教育，對特殊群體做好心理輔導和疏導。
    開學時間確定后，各學校要及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位學生和家長了解開學安排和防控要求，積極配合學校做好疫情防控工作。經(jīng)審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求進行居家或集中隔離醫(yī)學觀察。
    (一)開學當日。
    1.分批分散報到。各學校要根據(jù)實際情況，制定周密的上學放學工作計劃，引導學生和家長選用科學合理的交通方式往返學校。在確保安全情況下，分年級、分批次、分區(qū)域有序安排學生返校報到。避免報到當日校門口出現(xiàn)人員聚集。家長和其他無關(guān)人員一律不準進入校門。
    2.嚴格檢測體溫。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫(yī)。
    (二)開學后至疫情全面解除期間。
    1.強化思想政治教育。要強化黨的全面領(lǐng)導、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教育、理想信念教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成積極向上的品格和報效祖國的理想信念。
    2.做好疾病防控知識教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知識為重點，對所有師生員工開展疫情防控知識教育，鼓勵科學鍛煉、營養(yǎng)膳食、合理作息，增強體質(zhì)健康。
    3.做好上放學防護措施。實行分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學生。學校配備校車的，應(yīng)按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送學生。乘坐公共交通工具的學生，途中應(yīng)全程佩戴口罩，盡量避免用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立即進行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護。
    4.落實每日體溫檢測。嚴格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。學校應(yīng)在第一時間向當?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告，按照當?shù)丶部貦C構(gòu)要求做好相關(guān)人員核查排查，落實環(huán)境消毒等各項防控措施。
    5.實行因病缺勤、缺課登記追訪。嚴格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查登記制度，學校要安排專人做好缺勤、早退、請假記錄，每天不少于一次對缺勤缺課師生員工進行電話訪問，了解其身體狀況，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。對不按照要求進行報告的一律嚴肅處理。
    6.加強校園環(huán)境清潔消毒。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內(nèi)運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域進行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內(nèi)場所通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用中央空調(diào)。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，如必須使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、實驗室等)，要求每批學生使用后消毒1次。
    7.加強學校出入管理。學校一律實行封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關(guān)人員一律不準進入校門，如水電氣維修等特殊原因進入校園的必須登記。加強學生上課時間校門管理，未經(jīng)批準一律不得離開校園。不服從管理者一律嚴肅處理。
    8.嚴格食堂衛(wèi)生管理。學校食堂、學校集體用餐的配餐單位、供水設(shè)施需在有關(guān)單位指導下進行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。每天對食堂從業(yè)人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，及時按規(guī)范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應(yīng)當一人一具一用一消毒，鼓勵學生自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，完全浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。對不能采用加熱消毒的，可采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，應(yīng)加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。
    9.加強學生宿舍管理。學生宿舍實行封閉管理，進入人員做好實名驗證登記和體溫檢測，學生在宿舍區(qū)內(nèi)不串寢、不聚集、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。每天按要求進行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導學生做好宿舍每天持續(xù)開窗通風，尤其是中午、晚上學生在宿舍內(nèi)休息、睡覺期間必須開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內(nèi)設(shè)立廢棄口罩專用回收桶，方便投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
    10.盡量減少聚集活動。學校應(yīng)本著嚴格控制聚集的原則，不組織大型的室內(nèi)報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進行，不安排跨年級的集中課后托管服務(wù)，不組織學生參加校外集體活動。不組織任何進校園內(nèi)的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應(yīng)控制人員和時間，做好開窗通風。
    11.師生注意個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區(qū)，日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。養(yǎng)成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
    12.加強學校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好學校安全工作，集中力量開展學校安全大檢查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設(shè)備、食品、校車、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間妥善進行處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保學校教育教學工作順利開展。
    13.加強值班備勤。各學校要嚴格落實領(lǐng)導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡(luò)，快速處置。寄宿制學校必須安排學校領(lǐng)導夜間在校值守。
    (二)一般接觸者管理。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。應(yīng)配合相關(guān)部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。
    (三)掌握隔離人員情況。安排專人負責與接受隔離的教職員工家人或?qū)W生家長進行聯(lián)系，了解掌握相關(guān)狀況。
    面對近期武漢市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導同志重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
    1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，并將我校傳染病防控工作責任落實到相關(guān)部門。
    2、__校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。
    3、學校建立各項工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
    4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
    1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
    2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。
    春季學期開學前，學校全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
    春季學期開學后，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
    當前，春節(jié)臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學校主要領(lǐng)導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。
    1、原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測。開學報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學生體溫監(jiān)測。
    2、所有學生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對于武漢籍學生或其它疫情嚴重的學生，凡因當?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。
    3、開學報到期間，保衛(wèi)處，學校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
    4、學校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。
    5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導小組辦公室。
    對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學、復學管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
    1.校(園)長崗位職責。
    校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領(lǐng)導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確學校疫情報告人，負責在規(guī)定時間內(nèi)報送學校疫情信息。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
    2.教師(班主任)崗位職責。
    (1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區(qū)學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
    (2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
    (3)開學后配合校醫(yī)(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)現(xiàn)異常情況立刻通知校醫(yī)(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(yī)(保健教師)將學生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。
    (4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)學生身體健康異常時，應(yīng)及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關(guān)防控處置工作。
    (5)開學前，組織學生進行網(wǎng)絡(luò)化課程教育教學，對學生實行統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。
    3.校醫(yī)(保健教師)崗位職責。
    (1)應(yīng)承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要協(xié)助學校在規(guī)定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告(圖3)。
    (2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
    (3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構(gòu)的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環(huán)境的清潔消毒，協(xié)助學校做好疫情防控其他工作。
    4.食堂人員崗位職責。
    (1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。
    (2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫(yī)療機構(gòu)出具的復工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
    (3)食堂人員要嚴把原材料采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。
    5.門衛(wèi)、校園保安崗位職責(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
    6.宿舍管理員崗位職責(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
    (3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關(guān)、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。
    7.清潔人員崗位職責(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
    (2)做好校園清潔衛(wèi)生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十六
    勞動教育是全面貫徹全國教育大會精神，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。勞動教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問題，勞動教育在學校中被弱化，在家庭中被軟化，在社會中被淡化，學生勞動機會減少、勞動意識缺乏，出現(xiàn)了一些學生輕視勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象。
    為進一步落實20__年__區(qū)教育和體育局“勞動助成長”項目進程，特制訂本工作方案。
    一、工作目標。
    以立德樹人為根本任務(wù)，認真貫徹落實“堅持立德樹人，回歸教育初心”教育理念大討論活動要求，切實加強勞動實踐教育，圍繞“參加校內(nèi)勞動”、“參與校外勞動”、“承擔家務(wù)勞動”、“學習勞動技能”、“開發(fā)勞動資源”、“落實勞動評價”等方面，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，提高學生勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，進一步做到以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為終身發(fā)展和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
    二、活動主題。
    勞動助成長，為幸福生活奠基。
    三、基本原則。
    1、堅持立德樹人。以立德樹人為根本任務(wù)，讓學生學習必要的勞動知識和技能，通過勞動實踐活動，幫助學生形成健全的人格、良好的道德品質(zhì)和幸福生活的能力，幫助他們扣好人生第一粒扣子。
    2、堅持統(tǒng)籌融入。要有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，開展學校勞動教育、家庭勞動教育、社會勞動教育，探索勞動研學教育，讓學生在日常學習生活中，形成勞動光榮、勞動偉大的正確理念。
    3、堅持實踐體驗。要讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
    4、堅持適當適度。要根據(jù)學生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護，確保學生安全。
    四工作任務(wù)。
    (一)結(jié)合“勞動助成長”項目，開展勞動實踐教育活動。
    扎實推進勞動教育實效，拓寬勞動教育渠道，在“勞動資源開發(fā)、家務(wù)勞動、校外勞動、校內(nèi)勞動和勞動教育課程”方面有序推進、整體構(gòu)建，探索形成課程完善、資源豐富、機制健全的學校勞動教育育人體系。
    在學校，立足校內(nèi)，組織開展好常規(guī)校內(nèi)勞動，將每天的衛(wèi)生值日、每周掃除和午餐服務(wù)作為校內(nèi)勞動崗位，明確崗位職責，關(guān)注崗位體驗，使校內(nèi)勞動常態(tài)化。
    在家庭，結(jié)合“家校合作相伴成長”家校工作，設(shè)計符合學生年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律的家務(wù)勞動實踐作業(yè)，讓學生自主參與家庭勞動，使家庭勞動經(jīng)常化。
    在校外，利用__市中學生學農(nóng)實踐基地等勞動教育資源和場所，結(jié)合團隊活動，探索勞動實踐研學活動，鼓勵學生在老師和家長的帶領(lǐng)、指導下，參與校外實踐勞動以及公益性志愿服務(wù)等活動，形成熱愛勞動、積極進取的生活態(tài)度和服務(wù)社會的奉獻精神，使校外勞動多樣化。
    (二)開展“勞動實踐周”活動，推進重點項目工作進程。
    1、進行集中啟動。學校將結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)的節(jié)日契機，充分利用__月__日(星期一)的升旗儀式集中啟動“勞動實踐周”，并根據(jù)《__區(qū)中小學生勞動成長指南》(附件3)，結(jié)合學校實際，進行補充和細化，通過各類形式進行發(fā)布。
    2、豐富活動形式。加強校內(nèi)統(tǒng)籌，整合統(tǒng)籌各類社會資源，從“在學校、在家庭、在社會”三個層面，通過實踐、體驗、服務(wù)、競賽、講座等不同形式開展勞動教育實踐活動，提高學生勞動意識，激發(fā)學生勞動興趣，提升勞動實踐活動的實效。
    (三)完善工作舉措，做好勞動教育機制保障。
    1、關(guān)注評價激勵。充分發(fā)揮評價的激勵和導向功能，利用好《中學生素質(zhì)報告冊》，關(guān)注對學生的過程性評價，讓學生從評價中獲得勞動體驗的快樂，從而實現(xiàn)學校、家庭、社會勞動教育評價全覆蓋。
    2、加強宣傳引導。及時傳遞勞動信息、勞動技能等知識理念，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮示范帶動作用，并利用報紙、電視、微信等載體，加強對勞動實踐活動的宣傳報道，營造全面參與的社會氛圍。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十七
    新學期我們將喜迎黨的勝利召開，貫徹落實教育部、中共中央宣傳部等十部門聯(lián)合下發(fā)的《全面推進“大思政課”建設(shè)有工作方案》，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    為此，我們要繼續(xù)學習貫徹關(guān)于勞動教育的重要講話精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，加強勞動教育頂層設(shè)計，強化各部門分工協(xié)作，充分調(diào)動廣大師生的積極性，因地制宜，融合資源，開展有特色的勞動教育實踐活動。
    一、重點做好以下工作。
    上好勞動教育必修課(嚴格按照上級文件要求，保證勞動教育必修課程開足開齊。要抓好教材選用、教師聘用、教法使用等教學重要關(guān)口，上好勞動教育必修課。要結(jié)合黨的召開的有利時機，通過年級大會、主題班會、專題團課、黨支部會議、專題講座等方式，講好新學期“勞動教育第一課”，加強學生馬克思主義勞動觀教育，使學生掌握通用勞動科學知識，深刻理解馬克思主義勞動觀和社會主義勞動關(guān)系，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理)。
    強化日常生活勞動鍛煉(以宿舍及其周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔和宿舍文明建設(shè)為重點，立足個人生活事務(wù)處理，注重生活能力和良好衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，鞏固學生良好的日常生活勞動習慣)。
    開展校園美化和勤工助學活動(結(jié)合新時代校園愛國衛(wèi)生運動，以院(系)為單位，組織學生參與所在院(系)的樓宇、課室、校園場所的文明衛(wèi)生、綠化美化和管理服務(wù)等工作，培養(yǎng)學生愛校護校意識;以校內(nèi)勤工助學活動為載體，提高學生自立自強能力)。
    結(jié)合學科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動教育(要讓學生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，學會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)。重視生產(chǎn)勞動鍛煉，組織學生參加實習實訓、專業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的運用，提高在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，積累職業(yè)經(jīng)驗，培育創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識)。
    推動服務(wù)性勞動教育(讓學生利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù)，在公益勞動、志愿服務(wù)中強化社會責任感。要發(fā)展與勞動實踐有關(guān)的志愿者組織、學生社團、興趣小組等，引導學生走出校門、走進社會，接觸基層勞動者，在社會實踐志愿服務(wù)活動中，樹立正確的勞動觀)。
    二、相關(guān)要求。
    要高度重視，把勞動教育實踐活動作為學生成長成才的一項重要舉措。要挖掘“秋分豐收節(jié)”的勞動教育元素，打造聯(lián)盟?！皠趧迂S收節(jié)”教育宣傳及實踐周活動品牌，認真做好組織發(fā)動工作，確保全體在校學生都參加，并持之以恒開展好各項勞動實踐活動，形成勞動教育常態(tài)化。
    發(fā)揮“勞育教育云”、“五育通”小程序的信息平臺功能，利用平臺提供的協(xié)同備課、專家指導、科學評價等各項服務(wù)，適時開展線上線下教育教學實踐活動。各學院要深抓落實，做好學生勞動上傳內(nèi)容的真實有效，保證勞動教育綜合評價公正科學規(guī)范。要做好登記與考核，將學生勞動情況納入學生綜合測評中，作為評獎評優(yōu)評先等工作重要參考指標。
    要注意加強安全教育，指導學生提升勞動技能，注意防范勞動過程中的安全隱患。
    要加強勞動教育的宣傳。強化“技能寶貴、創(chuàng)造偉大”，“勞動最光榮、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗”、“勞動精神、勞模精神、工匠精神”等的宣傳教育，轉(zhuǎn)變勞動教育教學理念，盡快形成學校勞動文化(或勞動教育教學特色品牌)，傳承不斷;強化勞動模范、大國工匠、技術(shù)能手等的宣傳和現(xiàn)身說法;大力表彰本校勞動教育實踐活動的積極分子(勞動標兵或勞動之星)樹立勞動典型，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用，鞏固勞動教育實踐活動效果、營造良好氛圍。
    三、總述。
    綜上，學校將以勞動教育為抓手，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育并舉”，切實加強學生勞動教育，不斷傳承和弘揚中華民族勤勞、奮斗、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分挖掘勞動教育在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值，探索構(gòu)建勞動教育新模式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    學校勞務(wù)合同領(lǐng)導小組篇十八
    為進一步做好貫徹實施《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》（財會〔20**〕21號）（以下簡稱《內(nèi)控規(guī)范》）工作，加強內(nèi)部控制建設(shè)，提高管理水平，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)省教育廳部門屬預算單位內(nèi)部控制建設(shè)工作方案的通知》（教財〔20**〕737號）及《河南省財政廳關(guān)于進一步推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)實施基礎(chǔ)性評價工作的通知》（豫財會〔20**〕17號）要求，結(jié)合我校實際，特制訂河南師范大學內(nèi)部控制建設(shè)工作方案。
    內(nèi)部控制是指學校為實現(xiàn)控制目標，通過制定制度、實施措施和執(zhí)行程序，對學校內(nèi)部的部門管理、職責分工、業(yè)務(wù)流程、經(jīng)濟活動等方面的風險進行相互制約、相互監(jiān)督的防范和管控。它既是學校的一項重要管理活動，也是學校的一項重要制度建設(shè)；既是學校管理的一項系統(tǒng)工程，也是學校治理的重要基石。
    以和***總書記系列重要講話精神為指導，以《會計法》、《預算法》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，結(jié)合開展“兩學一做”教育，抓住貫徹實施《內(nèi)控規(guī)范》的有力契機，通過“宣傳動員、梳理流程、明確職責、建立制度、督促實施、完善提高”等措施，夯實學校各項基礎(chǔ)工作，保證經(jīng)濟活動合法合規(guī)、資產(chǎn)安全和使用有效、財務(wù)信息真實完整，進一步推進財務(wù)規(guī)范化、精細化、信息化管理，有效防范舞弊和預防腐敗，提高學校內(nèi)部管理水平。
    （一）領(lǐng)導機構(gòu)。
    成立“河南師范大學內(nèi)部控制建設(shè)領(lǐng)導小組”（以下簡稱“內(nèi)控領(lǐng)導小組”），負責組織制定學校內(nèi)控控制建設(shè)工作方案、協(xié)調(diào)解決重大事項、監(jiān)督指導工作開展。
    組長：?？恕?BR>    副組長：孫先科、陳廣文、李雪山、馬治軍（常務(wù)）。
    張現(xiàn)周。
    （二）聯(lián)合工作機構(gòu)。
    成立由財務(wù)處牽頭，黨委辦公室、校長辦公室、監(jiān)察處、審計處、人事處、國有資產(chǎn)管理處、后勤管理處、基建處等部門參加的“河南師范大學內(nèi)部控制建設(shè)聯(lián)合工作組”（以下簡稱“聯(lián)合工作組”），內(nèi)控領(lǐng)導小組和聯(lián)合工作組下設(shè)辦公室（以下簡稱“內(nèi)控辦公室”），內(nèi)控辦公室設(shè)在財務(wù)處。聯(lián)合工作組在內(nèi)控領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，具體負責全校各單位內(nèi)控建設(shè)的督促、指導、檢查等工作。
    組長：馬治軍。
    成員：孔國慶、白鑫剛、張銀付、閆留義。
    以上相關(guān)處室同時指定1名聯(lián)絡(luò)員。
    （一）工作任務(wù)。
    根據(jù)《內(nèi)控規(guī)范》要求，應(yīng)從單位層面和業(yè)務(wù)層面兩個方面加強內(nèi)部控制。一是建立并組織實施適合學校實際情況的內(nèi)部控制體系，包括學校經(jīng)濟活動的決策、執(zhí)行和監(jiān)督相互分離；建立健全內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位責任制，確保不相容崗位相互分離、相互制約和相互監(jiān)督；充分運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，加強內(nèi)部控制等。二是梳理學校各類經(jīng)濟活動的業(yè)務(wù)流程，明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)分析經(jīng)濟活動風險，確定風險點，選擇風險應(yīng)對策略；在此基礎(chǔ)上，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學校各項內(nèi)部管理制度，并督促相關(guān)工作人員認真執(zhí)行。三是落實《河南省財政廳關(guān)于進一步推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)實施基礎(chǔ)性評價工作的通知》（豫財會〔20**〕17號）《河南省財政廳關(guān)于進一步推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)實施基礎(chǔ)性評價工作的通知》（豫財會〔20**〕17號）等要求，進一步強化內(nèi)部控制建設(shè)，提高學校管理服務(wù)水平和風險防范能力，促進學?？沙掷m(xù)、健康發(fā)展，更好發(fā)揮內(nèi)部控制在提升內(nèi)部治理水平、規(guī)范內(nèi)部權(quán)力運行、促進依法治校、推進廉政建設(shè)中的重要作用。
    （二）任務(wù)分工。
    學校內(nèi)控建設(shè)工作領(lǐng)導小組及聯(lián)合工作組，負責對學校內(nèi)部控制工作的組織情況、內(nèi)部控制機制的建設(shè)情況、內(nèi)部管理制度的完善情況、內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位工作人員的管理情況、財務(wù)信息的編報情況等進行綜合評價并提出完善意見；各相關(guān)職能部門對具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動進行全面梳理，查找存在的風險，提出完善意見，制定具體制度，經(jīng)學校審批后組織實施。
    具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動主要包括預算業(yè)務(wù)管理、收支業(yè)務(wù)管理、票據(jù)管理、政府采購業(yè)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、建設(shè)項目管理、合同管理及內(nèi)部監(jiān)督管理等。財務(wù)處負責預算業(yè)務(wù)管理、收支業(yè)務(wù)管理、票據(jù)管理等相關(guān)業(yè)務(wù)；國有資產(chǎn)管理處負責政府采購業(yè)務(wù)管理、合同管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)業(yè)務(wù)；基建處負責建設(shè)項目管理等相關(guān)業(yè)務(wù)；審計處負責審計等相關(guān)業(yè)務(wù)；監(jiān)察處負責內(nèi)部監(jiān)督管理等相關(guān)業(yè)務(wù)；其他職能部門按照工作職責分工及《內(nèi)控規(guī)范》要求，負責分管領(lǐng)域經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動控制的歸口管理；全校各單位按照《內(nèi)控規(guī)范》和工作方案要求，認真開展內(nèi)控機制建設(shè)，切實履行內(nèi)部控制職責。
    （三）工作目標。
    通過貫徹實施《內(nèi)控規(guī)范》，將內(nèi)部控制理念深入人心，形成人人注重風險防范、處處強化責任意識的良好氛圍；各類經(jīng)濟活動的規(guī)章制度及其業(yè)務(wù)流程得到細致梳理，經(jīng)濟活動的決策、執(zhí)行、監(jiān)督實現(xiàn)有效分離，議事決策機制、崗位責任制、內(nèi)部監(jiān)督等內(nèi)控機制更加完善；內(nèi)部控制牽頭部門及其工作職責得到進一步明確，各單位在內(nèi)部控制中的溝通、聯(lián)動機制更加順暢、高效，形成管控合力；內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位工作人員的培訓、評價、輪崗等機制得到建立健全；賬務(wù)處理及財務(wù)信息編報水平明顯提高；內(nèi)控信息化手段建設(shè)長足發(fā)展，風險評估和內(nèi)部控制方法更加科學規(guī)范；以預算管理、收支管理、政府采購管理、資產(chǎn)管理、建設(shè)項目管理、合同管理等業(yè)務(wù)層面內(nèi)部控制制度為主要內(nèi)容，匯編形成學?！秲?nèi)部控制工作手冊》；學校《內(nèi)控規(guī)范》落實工作進入常態(tài)化、規(guī)范化軌道，內(nèi)部控制工作成效全面顯現(xiàn)。到2020年，基本建成與現(xiàn)代大學治理體系相適應(yīng)的，權(quán)責一致、制衡有效、運行順暢、執(zhí)行有力、管理科學的內(nèi)部控制體系，更好地發(fā)揮內(nèi)部控制在提升學校內(nèi)部治理水平、規(guī)范內(nèi)部權(quán)力運行、促進依法行政、推進廉政建設(shè)中的重要作用。
    （一）宣傳培訓學習階段（20**年9月底前）。
    按照學校統(tǒng)一部署，在組織相關(guān)人員參加培訓的同時，要會同相關(guān)職能部門積極組織開展校內(nèi)的宣傳、培訓和學習活動，使全校相關(guān)人員全面了解實施《內(nèi)控規(guī)范》的意義、原則、內(nèi)容和方法，在校內(nèi)形成“人人學內(nèi)控，人人懂內(nèi)控，人人參與內(nèi)控，人人執(zhí)行內(nèi)控”的良好局面。各單位應(yīng)立即啟動本單位的內(nèi)部控制建設(shè)工作，確定1名中層干部為聯(lián)絡(luò)員，負責內(nèi)部控制建設(shè)的聯(lián)絡(luò)工作。聯(lián)絡(luò)員基本信息表于20**年9月15日前報財務(wù)處稽核科（辦公系統(tǒng)段世芳便箋）。結(jié)合本單位實際，制定周密詳細、切實可行的工作方案或工作計劃，積極組織好本單位的內(nèi)部控制建設(shè)工作。
    （二）梳理工作流程健全內(nèi)控制度階段（20**年10月底前）。
    按照內(nèi)控規(guī)范要求，在全面學習基礎(chǔ)上，各單位要對單位層面和業(yè)務(wù)層面現(xiàn)有的工作制度和業(yè)務(wù)內(nèi)容進行全面梳理，查找風險點，制定風險防范應(yīng)對措施。在全面梳理現(xiàn)有的工作制度和業(yè)務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上，各單位要按照科學、民主、規(guī)范、嚴謹原則，根據(jù)工作實際和業(yè)務(wù)特點，修改工作程序，利用文字、圖表等形式完善業(yè)務(wù)流程，建立單位內(nèi)部控制制度的基本框架；充分利用信息化系統(tǒng)，固化工作流程。
    （三）開展內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價階段（20**年10月15日前）。
    通過開展內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作，一方面，明確單位內(nèi)部控制的基本要求和重點內(nèi)容，使各單位在內(nèi)部控制建設(shè)過程中能夠做到有的放矢、心中有數(shù)，圍繞重點工作開展內(nèi)部控制體系建設(shè)；另一方面，旨在發(fā)現(xiàn)單位現(xiàn)有內(nèi)部控制基礎(chǔ)的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建立健全內(nèi)部控制體系，通過“以評促建”的方式，推動各單位完成內(nèi)部控制建立與實施工作。
    （四）內(nèi)控制度再完善階段（20**年11月底前）。
    各單位將包括評價得分、扣分情況、特別說明項及下一步工作安排等內(nèi)容在內(nèi)的內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價報告向單位主要負責人匯報，明確下一步單位內(nèi)部控制建設(shè)的重點和改進方向。按照內(nèi)部控制要求，在單位主要負責人直接領(lǐng)導下，建立適合本單位實際情況的內(nèi)部控制體系，確保在20**年底前順利完成內(nèi)部控制建立與實施工作。
    （五）基礎(chǔ)性評價總結(jié)階段（20**年12月5日前）。
    報告，電子版同時發(fā)送至財務(wù)處稽核科段世芳便箋?？偨Y(jié)報告內(nèi)容包括本單位開展單位內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作的經(jīng)驗做法、取得的成效、存在的問題、工作建議等。學校于12月5日上報省教育廳基礎(chǔ)性評價總結(jié)。
    （六）督導指導和檢查階段（20**年9月起）。
    學校將加強監(jiān)督檢查力度，加強建設(shè)過程的督導，對不重視內(nèi)部控制建設(shè)工作和工作不到位，影響學校內(nèi)控建設(shè)整體工作進展的的單位將在全校通報督促其整改，檢查結(jié)果作為安排年度經(jīng)費預算、實施績效評價、學校年度考核的參考依據(jù)。對評價結(jié)果不真實的單位，一經(jīng)查實，應(yīng)嚴肅追究相關(guān)單位和人員的責任。
    （七）評價報告報送階段（2017年3月底前）。
    在各單位完成內(nèi)控建設(shè)的基礎(chǔ)上，學校對整體內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價和內(nèi)部控制工作作進一步總結(jié)完善，再次開展內(nèi)部控制基礎(chǔ)情況綜合性評價，最終形成學校的內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價報告，作為20**年決算報告的重要組成部分報送省教育廳。
    （一）高度重視，精心組織。
    各單位要站在促進學校事業(yè)健康發(fā)展的高度，要充分認識全面推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)和實施內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作的重要意義，把制約內(nèi)部權(quán)力運行、強化內(nèi)部控制，作為當前和今后一個時期的重要工作來抓，通過“以評促建”的方式推動本單位內(nèi)部控制水平的整體提升。工作涉及到單位層面、業(yè)務(wù)層面、評價監(jiān)督等多方面工作，時間要求緊，工作任務(wù)重，必須加強宣傳、培訓和學習，精心組織落實，做到邊學習、邊梳理、邊完善、邊規(guī)范、邊執(zhí)行，逐步建立權(quán)責明確、運行有效、執(zhí)行有力、管理科學的內(nèi)控體系。
    （二）細化職責，落實責任。
    各單位（部門）要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，加強對貫徹實施《內(nèi)控規(guī)范》開展內(nèi)部控制評價工作的組織協(xié)調(diào)，細化工作方案，明確工作職責，落實工作責任。各單位負責人作為內(nèi)控實施的第一責任人，要高度重視、全力支持，切實擔負起領(lǐng)導責任，帶頭組織推動內(nèi)控實施。工作任務(wù)要落實到具體崗位和專人，做到任務(wù)到崗、責任到人、一級抓一級、層層抓落實。建立牽頭部門負責組織落實，相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)配合的聯(lián)動機制。要結(jié)合實際細化工作方案，明確工作職責，健全工作機制，加強組織落實，積極推進，確保完成各項工作任務(wù)。
    （三）部門帶頭，齊抓共管。
    《內(nèi)控規(guī)范》的貫徹實施，不僅是一項全員參與的“系統(tǒng)性工程”，更是一項單位負責人帶頭執(zhí)行的“一把手工程”。各職能部門、各單位要加強溝通、相互協(xié)調(diào)、齊抓共管，各階段工作可壓茬進行。各職能部門既是分管領(lǐng)域內(nèi)控實施的組織者，也是內(nèi)控工作的實施者，要把執(zhí)行《內(nèi)控規(guī)范》作為提升管理水平的基礎(chǔ)工作和重要抓手，積極帶頭開展工作，履行宣傳培訓、示范引導、督促檢查等職責。各單位作為《內(nèi)控規(guī)范》實施的主體，要按照學校統(tǒng)一部署，主動開展工作，全面提升風險防控和內(nèi)部管理水平。
    （四）加大宣傳，營造氛圍。
    要加大對單位內(nèi)部控制建設(shè)及其成果的宣傳推廣力度，充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體資源，進行多層次、全方位的宣傳報道，引導單位廣大干部職工自覺提高風險防范和抵制權(quán)力濫用意識，確保權(quán)力規(guī)范有序運行。同時，要加強對單位領(lǐng)導干部和工作人員有關(guān)制約內(nèi)部權(quán)力運行、強化內(nèi)部控制方面的教育培訓，為全面推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)營造良好的環(huán)境和氛圍。
    （五）加強監(jiān)督，不斷完善。
    建立健全內(nèi)部控制的監(jiān)督檢查、
    自我評價。
    和問責制度。通過日常監(jiān)督和專項監(jiān)督，檢查內(nèi)部控制實施過程中存在的突出問題、管理漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，進一步改進和加強內(nèi)部控制。同時，將內(nèi)部控制制度實施情況與干部考核、追責問責結(jié)合起來，促進自我監(jiān)督、自我約束機制的不斷完善，構(gòu)建符合我校實際，具有較強操作性和適應(yīng)性、完備的內(nèi)部控制體系。