方案的實(shí)施過程中，應(yīng)及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)變化的情況和需求。制定方案時(shí)，需要考慮到不同利益相關(guān)方的意見和需求。希望以下方案的范文能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
教師教學(xué)競賽活動方案篇一
為了加強(qiáng)語文閱讀教學(xué)的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，充分展示我校青年教師的課堂風(fēng)采，迎接麻城市小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，經(jīng)學(xué)校研究決定，由教務(wù)處、團(tuán)支部共同舉辦一次青年教師語文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。
1.授課范圍為1~6年級單冊教材，內(nèi)容自定，但適當(dāng)考慮進(jìn)度。
2.參賽人員：凡英才小學(xué)35歲以下語文青年教師必須參與。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)要貫徹課改精神，體現(xiàn)語文課程新理念，要敢于突破，大膽創(chuàng)新，提倡。
展現(xiàn)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，以充分展示我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采。
1.參賽教師現(xiàn)場授課，時(shí)間40分鐘。
2.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名。
3.比賽時(shí)間：9月26~27日兩天上午。
4.比賽順序：9月25日抽簽決定。
5.地點(diǎn)：階梯教室。
1.希望參賽教師積極準(zhǔn)備，力爭成就自己揚(yáng)名學(xué)校。
2.所有語文教師盡量全程參與聽課，同時(shí)也歡迎其它學(xué)科教師參與聽課。
3.評委組成員：xx。
教師教學(xué)競賽活動方案篇二
5月31日，是國際禁煙日。隨著我們的成長，香煙似乎離我們越來越越近，特別是男生也開始吸煙，在我們的學(xué)習(xí)生活中，校園里，都有很多人在公共場合吸煙，這不僅殘害了自己，也損害了他人。為了提高我們生活環(huán)境的和諧，促進(jìn)人們道德的提升，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，特此軟件091團(tuán)支部，軟件093團(tuán)支部和網(wǎng)絡(luò)092團(tuán)支部為此舉辦全系禁煙圖標(biāo)競賽。
此次活動不僅豐富了我們的校園生活，鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還提高了我們的環(huán)保意識，道德水平。這次活動面向我們09級所有班級體，圖標(biāo)可以是手繪圖片，提高我們的動手能力，也可以通過photoshop制作圖片，運(yùn)用我們的專業(yè)知識。所以此次活動對我們的創(chuàng)造能力，專業(yè)知識運(yùn)用能力都有一定提高。
雖然這次活動取得了圓滿成功，但依然有很多不足之處。如：各班級制作的圖標(biāo)有很多不是原創(chuàng)，作為主辦方很難評選；征集圖標(biāo)時(shí)，沒有按照計(jì)劃時(shí)間表進(jìn)行；在最后圖標(biāo)決賽中，由于其他活動參加決賽的同學(xué)有限。盡管此次活動存在諸多不足，但我們會汲取教訓(xùn)在下次的活動中避免出現(xiàn)類似不足。
教師教學(xué)競賽活動方案篇三
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長，朱政權(quán)同志任副組長，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動，要成立校長牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2.營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實(shí)開展教學(xué)研討活動，營造濃厚的教研氛圍，讓青年教師在研究中成長，在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
教師教學(xué)競賽活動方案篇四
以新時(shí)代教育發(fā)展理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》， 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升，全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮，致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長，努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽，不參加第二階段的決賽)。
第一階段(20xx年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來，整個(gè)活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽，決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師)，召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長，朱政權(quán)同志任副組長，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動，要成立校長牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2、營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實(shí)開展教學(xué)研討活動，營造濃厚的`教研氛圍，讓青年教師在研究中成長，在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
1、團(tuán)體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組，依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，評出優(yōu)勝單位。
2、個(gè)人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎，由縣教育局進(jìn)行表彰。
教師教學(xué)競賽活動方案篇五
為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；為六中教師提供發(fā)展平臺和展示教育教學(xué)能力的機(jī)會；同時(shí)為學(xué)校爭光，向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神?，F(xiàn)將參賽事宜安排如下：
組長：
副組長：
成員：
1、時(shí)間：20xx年10月29日（周六）。
2、競賽地點(diǎn)：長郡梅溪湖中學(xué)（沙長市梅溪湖踏雪路99號）。
3、參賽選手：
為了確保參賽取得優(yōu)異成績，必須發(fā)動全校所有教職員工的力量，大家齊心協(xié)力，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、組織動員：周四下午5:10召開全體成員會議。交待具體事項(xiàng)。
2、參賽事宜：
3）參賽選手憑身份證參賽，可自帶筆記本電腦；
6)參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字，所以一定要有一定的板書。
8）xxx老師負(fù)責(zé)攝影和其他工作；
1、早晨7:00學(xué)校兩臺車，車上備兩箱飲用水；到達(dá)以后車輛返回學(xué)校，準(zhǔn)備帶學(xué)生配合比賽。
3、補(bǔ)貼和中餐學(xué)校工會負(fù)責(zé)。
教師教學(xué)競賽活動方案篇六
學(xué)校成立由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評估中心、工會、教務(wù)處、教師發(fā)展中心、人事處、網(wǎng)絡(luò)中心、紀(jì)委和各院（系）等組成競賽組委會。
主任：
副主任：
成員：
工作人員：
競賽由教學(xué)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成，成績評定采用百分制，三者權(quán)重分別為15%、80%、5%。競賽流程為：
（二）所有選手在開始比賽前一天抽簽確定本人的參賽順序；
（三）比賽當(dāng)天，選手現(xiàn)場抽簽確定本人參賽的具體教學(xué)節(jié)段；
（四）選手課堂教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，結(jié)合本節(jié)段課堂教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程三方面著手，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)現(xiàn)場陳述教學(xué)反思。
選手需提交以下材料：
1.參賽課程教學(xué)大綱的《課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表》電子版，主要包含課程名稱、基本信息（課程性質(zhì)、教學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分、學(xué)生對象）、課程簡介、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)安排、課程評價(jià)、建議閱讀文獻(xiàn)等要素。
2.參賽課程20個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的電子版，主要包括主題名稱、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、課程資源、教學(xué)內(nèi)容與過程、教學(xué)評價(jià)、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)等。
3.參賽課程20個(gè)學(xué)時(shí)相對應(yīng)的20個(gè)課堂教學(xué)節(jié)段的ppt電子版。
4.參賽課程20個(gè)教學(xué)節(jié)段的目錄紙質(zhì)版3份。
上述材料電子版一套（命名方式：“院系名稱+本人姓名”，如“護(hù)理學(xué)院-張xx）。
課堂教學(xué)規(guī)定時(shí)間為20分鐘。選手將從20個(gè)教學(xué)節(jié)段中隨機(jī)抽取一個(gè)進(jìn)行課堂教學(xué)。用普通話授課。評委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個(gè)方面進(jìn)行評審。根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖等。粉筆、翻頁器由組委會統(tǒng)一提供。課堂教學(xué)全程錄像。
參賽選手結(jié)束課堂教學(xué)環(huán)節(jié)后，結(jié)合本節(jié)段課堂教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程三方面著手，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)現(xiàn)場陳述教學(xué)反思。要求思路清晰、觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā)。
評委在比賽現(xiàn)場評分，成績在當(dāng)天競賽結(jié)束后公布。
1.選手參賽課程的課堂講授學(xué)時(shí)不得少于2個(gè)學(xué)分（含2個(gè)學(xué)分）；
2.所謂“教學(xué)節(jié)段”，特指課堂教學(xué)20分鐘所需要的教學(xué)內(nèi)容；
具體事項(xiàng)另行通知。
教師教學(xué)競賽活動方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教育科研對教學(xué)質(zhì)量提升的作用，展示“雙微”行動成果，全面了解“為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)”這一“三學(xué)”原則下的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)生本高效課堂的構(gòu)建，根據(jù)《溝馬小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》安排，經(jīng)研究，決定舉行溝馬小學(xué)20xx年青年教師教學(xué)競賽暨觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
語文、數(shù)學(xué)、英語、信息
全校35周歲以下青年教師（不含優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽獲區(qū)級一等獎、市級二等獎及以上和取得區(qū)級及以上相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)稱號者）（名單見附表）
（一）時(shí)間：4月xx日、16日
具體上課時(shí)間與作息時(shí)間表一致。上課順序賽前一天抽簽確定。
（二）
地點(diǎn)一：數(shù)學(xué)、英語學(xué)科 音樂教室一
地點(diǎn)二：語文學(xué)科 教學(xué)樓南三樓西教室
地點(diǎn)三：信息學(xué)科 微機(jī)房
（三）教學(xué)內(nèi)容：各參賽教師從任教年級教材中自選課題（并請于4月10日前將執(zhí)教課題與班級報(bào)教科室）
按年級段學(xué)科分別評出一二等獎若干名。
（一）課堂應(yīng)充分體現(xiàn)“生本”及“三學(xué)”（為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)）理念，否則將不參評。
（二）評委個(gè)人打分、集中評議確定評比結(jié)果。
附（參賽教師名單）
學(xué)科 參賽人員
教師教學(xué)競賽活動方案篇八
為貫徹落實(shí)《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實(shí)施意見》的文件精神，推動我區(qū)小學(xué)（幼兒）教師專業(yè)發(fā)展，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功的水平，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功、教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批素質(zhì)全面、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。區(qū)進(jìn)修學(xué)校于2009年5月上旬，在各校進(jìn)行所有學(xué)科初賽選拔的基礎(chǔ)上，組織進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師基本功競賽的決賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績。
1、從競賽的組織上看，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新。這次競賽活動是在多次研究確定競賽方案下進(jìn)行的。各校初賽共選拔出206名教師參加區(qū)里復(fù)賽，對各學(xué)科教師基本功技能進(jìn)行了綜合測試。這一做法打破了長期以來形成的只要報(bào)名參賽就可以獲獎的觀念，使競爭更加激烈，真正體現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)的原則。
2、從競賽的過程上看，周密和諧，緊張有序。本次競賽從賽前的籌備（包括競賽方案的制定、評分標(biāo)準(zhǔn)的擬定、競賽內(nèi)容的確定以及比賽場地的選擇）到競賽過程中的分組、監(jiān)考、評分等各方面工作真正做到了精心準(zhǔn)備，周密安排。這次競賽能成功順利的舉辦，主要是全區(qū)各小學(xué)的大力支持，絕大多數(shù)學(xué)校都能按競賽方案的`要求在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后按比例推薦能代表本校教學(xué)高水平的教師參賽。
3、從參賽教師的基本功看，成績喜人，差距縮小。對于本次競賽活動，所有評委都有這樣的共識，參賽教師整體的業(yè)務(wù)能力和綜合技能有較大提升，各項(xiàng)基本功均有提高，城鄉(xiāng)差距也在逐漸縮小。多數(shù)參賽教師能夠熟練掌握本學(xué)科知識體系，對知識結(jié)構(gòu)的理解具有一定的深度和廣度。
二、主要問題：
1、個(gè)別學(xué)校對此次競賽活動重視不夠，沒有按要求首先進(jìn)行校內(nèi)的初選，而是隨便上報(bào)了競賽選手，導(dǎo)致在區(qū)復(fù)賽中，整體成績不理想。甚至個(gè)別學(xué)校及教師對參加市級比賽，表現(xiàn)出消極和怠慢的情緒。
2、部分教師綜合素質(zhì)能力欠缺，明顯表現(xiàn)出瘸腿現(xiàn)象：少部分教師知識底蘊(yùn)不足，少部分教師的簡筆畫及板書水平急待提高，還有的教師語言表達(dá)能力欠缺。
三、反思建議：
通過本次教學(xué)競賽反映出的成績和問題，也讓我們有了一些反思。
1、要加大宏觀指導(dǎo)力度，引導(dǎo)基層學(xué)校搞好教研工作，全面提高教師整體素質(zhì)。一所學(xué)校有一個(gè)或幾個(gè)教學(xué)優(yōu)秀的教師不夠，要有計(jì)劃、分步驟地對教師進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使更多的“德藝雙馨”的具有綜合能力和素質(zhì)的優(yōu)秀教師和學(xué)科拔尖教師脫穎而出。
2、我們搞競賽，不是為了擺花架子，做樣子，目的是提升教師的教學(xué)水平，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。因此我們要務(wù)本求實(shí)，從學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做起，從我們每一位教師做起，扎實(shí)教研，扎實(shí)教學(xué)，扎實(shí)地推進(jìn)教師的基本功水平的提高，努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、本次活動也為即將開展的全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動奠定了一定的基礎(chǔ)。希望全體教師繼續(xù)高度重視自身教學(xué)基本功水平的不斷提升，力爭在全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動中取得優(yōu)異成績，此項(xiàng)活動我區(qū)將另行通知。
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教師教學(xué)競賽活動方案篇九
第一階段(2020年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來，整個(gè)活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(2020年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽，決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(2020年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(2010年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師)，召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(2020年12月中旬開始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十
為促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，全面提升我校教師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校開展賽課活動，具體方案如下。
在扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)新常規(guī)的基礎(chǔ)上，開展賽課活動，聚焦課堂，促進(jìn)教師教的行為轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)的行為轉(zhuǎn)變，建設(shè)高效課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助推學(xué)生的生命成長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
全校所有在職任課教師，40周歲以上的教師自愿參加。
（一）全員曬課活動。
參賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合學(xué)科。
參賽內(nèi)容：賽課內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，課堂教學(xué)中教師依據(jù)教學(xué)新常規(guī)的指導(dǎo)意見，有效結(jié)合多媒體，學(xué)為主的課堂。上課時(shí)間為35分鐘。
時(shí)間安排：2015年10月26日至11月23日。
科目。
賽課動員大會。
第一周賽課。
第二周賽課。
第三周賽課。
賽課總結(jié)大會。
語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)綜合學(xué)科。
20xx年。
10月26日。
11月2日至11月6日。
11月9日至11月13日。
11月16日。
11月20日。
11月23日。
賽課評委由學(xué)校中層及學(xué)科骨干教師代表組成。
各學(xué)科賽課評選出一等獎、二等獎各若干名。
1、各學(xué)科教研組于10月30日前將各自的賽課安排表發(fā)送到郵箱xx；
2、賽課前一天公布賽課內(nèi)，教師開放備課；
3、賽課前一小時(shí)抽取上課順序；
4、賽課后教師要將教案、課件、教學(xué)反思，于當(dāng)周時(shí)間發(fā)送到郵箱xx；
5、賽課教師自行安排人員拍攝課堂實(shí)錄，并上傳到數(shù)字化校園。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十一
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，大力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦全校首屆教師技能大賽，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下。
本次大賽參賽人員為全體任課教師，包括科室兼課教師。以專業(yè)部為單位，兼課教師按教務(wù)科所分配的專業(yè)部參與，每個(gè)專業(yè)部先進(jìn)行初賽，然后按照各專業(yè)部任課教師及兼課教師總數(shù)的1/3參加決賽。各專業(yè)部教學(xué)主管5月16日下午16：00前，將參賽教師名單報(bào)教務(wù)科。
教師在所任教課程中自選一章節(jié)進(jìn)行參賽，參賽項(xiàng)目包括教案、課件制作、說課、上課、板書等五項(xiàng)。
本次大賽的時(shí)間為20xx年5月下旬，具體時(shí)間另行通知。
大賽分語文組、數(shù)學(xué)課、英語組三個(gè)組，各組分別評比。按百分制計(jì)分，教案20分、課件20分、說課30分、講課30分、板書10分，最后累計(jì)排序。
1、參賽教師要提前把本次課教案印刷好，分發(fā)給每位評委。2、提倡編寫電子教案，采用電子教案可適當(dāng)加分。
3、教案內(nèi)容原則上應(yīng)包括本次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)、課后回憶等方面。
4、教案要做到精心設(shè)計(jì)、層次分明、字跡工整、排版美觀、教法靈活、采用創(chuàng)新課要求的幾種教學(xué)方法、時(shí)間分配合理、教學(xué)小結(jié)認(rèn)真等，還要圖文并茂，體現(xiàn)多媒體演示內(nèi)容，并適當(dāng)加入拓展知識。
1、多媒體課件應(yīng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行制作，具有一定的`深度和廣度，能反映教學(xué)中的重點(diǎn)，課件的內(nèi)容必須制作完整，并使用投影儀進(jìn)行展示。
2、多媒體課件一般應(yīng)包括文字、聲音、圖片、視頻、動畫、電子模型等教學(xué)信息素材。
3、對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)能充分利用圖形、圖片、視頻、動畫、聲音、電子模型等各種技術(shù)手段展現(xiàn)，使學(xué)生易于理解、便于記憶。
4、課件制作后應(yīng)進(jìn)行測試，以免出現(xiàn)無法顯示、播放等意外情況。
1、教師以自選章節(jié)作為說課內(nèi)容，時(shí)間不得超過20分鐘。
2、要求使用普通話，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，體態(tài)自然，能脫稿說課。
3、要求自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。
4、采用創(chuàng)新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目教學(xué)法等形式，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場，把說課課件拷貝到多媒體教室電腦上。說課比賽進(jìn)行時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。
6、說課比賽前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
1、教師以自選章節(jié)作為講課內(nèi)容，時(shí)間為一節(jié)課。
2、要求使用普通話，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，體態(tài)自然，能脫稿。
3、要求使用自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。
4、采用創(chuàng)新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目教學(xué)法等形式，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場，把講課課件拷貝到多媒體教室電腦上。講課時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。
6、講課前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
硬筆書法。
1、硬筆書法作品用鋼筆或中性筆書寫，書寫用紙由教務(wù)科統(tǒng)一提供。
2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設(shè)計(jì)。
3、限時(shí)20分鐘，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場收取。
4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
粉筆字。
1、粉筆字由教務(wù)科指定教室作為比賽場地。
2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設(shè)計(jì)。
3、限時(shí)20分鐘，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場評判、收?。ㄅ恼眨?BR> 4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
本次大賽，三個(gè)組分別設(shè)。
一、二、三等獎，給予一定獎勵，優(yōu)先推薦參加上級比賽，并授予獲得一等獎的教師學(xué)校“教學(xué)能手”稱號。比賽結(jié)束后，將舉辦優(yōu)秀教案、課件、板書展覽，向全校教師展示。
為保證本次大賽順利進(jìn)行，成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組長：顧永軍。
副組長：王欣榮，徐立美，王建，陸玉忠。
成員：教務(wù)科各位主管。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)科，負(fù)責(zé)制訂比賽方案，組織比賽活動，確定評委，監(jiān)督比賽過程，審定比賽結(jié)果。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十二
泰州市教育局開展“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動以來，我校校長室、黨委高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，取得了明顯成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校高度重視“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動，及時(shí)召開了校長辦公會和黨委會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保主題教育活動扎實(shí)、有效開展，學(xué)校建立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。黃克恭校長擔(dān)任組長，馬寶旺副書記擔(dān)任副組長，丁榮康、段余平、袁建生、王俊康等任組員，并明確地進(jìn)行了分工。
2、制定實(shí)施方案。
按照市教育局關(guān)于在全市開展“三爭三創(chuàng)三滿意”的主題教育活動的通知精神，我校重點(diǎn)制定了“黨員教師愛生模范視頻新聞大聯(lián)播”、“黨員教師示范課競賽”、“黨員教師師德演講大賽”三個(gè)子載體活動方案，并對活動的開展提出了具體的要求，要求各處室、各支部高度重視，把主題活動的開展作為黨建工作的重要載體，充分發(fā)動黨員教師廣泛參與，積極爭做教育教學(xué)的排頭兵，敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，社會主義精神文明建設(shè)的先行者。
為了調(diào)動全校黨員教師參與主題活動的積極性，形成開展主題教育的良好局面，我們加大了宣傳力度，營造了濃厚氛圍。
1、會議動員。學(xué)校召開了全體黨員教師參加的主題教育活動動員大會，黃克恭書記對主題教育活動進(jìn)行了全面動員和部署，會后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，制訂了實(shí)施方案。
2、環(huán)境宣傳。學(xué)校利用電子顯示屏亮出“深入開展‘三爭三創(chuàng)三滿意’活動，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和品位”的口號，利用宣傳櫥窗開辟專欄，其宣傳主題為：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，讓教育灑滿陽光；爭當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)能手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；爭當(dāng)師德師風(fēng)先鋒，努力提升教師形象。
3、媒體宣傳。我們將“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動開展的情況及時(shí)發(fā)給“泰興教育信息網(wǎng)”，及時(shí)上傳優(yōu)秀黨員教師事跡介紹，放大活動效應(yīng)。
學(xué)校圍繞“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動的主要任務(wù)。通過樹學(xué)黨員教師愛生模范、開展黨員教師示范課競賽、組織黨員教師師德演講，推動主題教育活動的深入開展。
1、評選學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。我們通過預(yù)選、復(fù)選、終選三個(gè)層次，選出袁建生、閭文壽、張志宏等愛生模范和馬榮輝、丁勇俊等優(yōu)秀教師，號召全校教職工向他們學(xué)習(xí)，結(jié)合慶祝第25個(gè)教師節(jié)，對他們進(jìn)行了表彰。
2、組織黨員教師賽課。我們通過各備課組推薦、年級組評選的辦法，推出了3節(jié)示范課，然后請?zhí)┡d市教研室的同志來校悉心指導(dǎo)，反復(fù)磨課，努力放大示范課的亮點(diǎn)，突顯以學(xué)生為主體的旋律，在此基礎(chǔ)上推薦上報(bào)參加泰興市黨員教師示范課。
3、開展師德演講活動。教書育人、為人師表是中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)。為引導(dǎo)全校黨員教師深刻認(rèn)識教育事業(yè)的`神圣，樹立正確的人生觀，我們開展了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”的師德演講活動。該活動充分展示了我校德育工作成果，激勵了黨員教師樹立遠(yuǎn)大理想，開排進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用良好的師德風(fēng)范，先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的方法教書育人，弘揚(yáng)了敬業(yè)愛生與無私奉獻(xiàn)的精神，達(dá)到了自我教育、自我提高和相互促進(jìn)的作用。
為進(jìn)一步推動主題教育活動深入開展，保證主題教育活動的長效性，我們在強(qiáng)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，建立健全了主題教育活動的長效機(jī)制。
1、黨員教師的學(xué)習(xí)機(jī)制。我們要求黨員教師落實(shí)好“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)制度，即：每年讀一部教育理論專著，每學(xué)期讀一本名師成長專集，每月學(xué)一篇教育思想文章，每周寫一篇減負(fù)增效心得。
2、黨員教師崗位練兵機(jī)制、狠抓黨員教師業(yè)務(wù)能力的提升，不斷促進(jìn)黨員教師的專業(yè)成長。教務(wù)處、教科室和年級組實(shí)施“五項(xiàng)聽課”制度，隨黨聽課，跟蹤聽課，相互聽課，觀摩聽課，專項(xiàng)聽課。要求黨員教師分層次上好三種課，即新教師每周上好一節(jié)調(diào)研課，骨干教師每月上好一節(jié)示范課，學(xué)科帶頭人每學(xué)期上好一節(jié)公開課。
3、黨員教師師德提升機(jī)制。我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨員教師的師德考核，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面，規(guī)范黨員教師的言行，要求黨員教師真正做學(xué)生思想的貼心人，學(xué)習(xí)的引路人，生活的熱心人，全面關(guān)愛學(xué)生。
開展“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動，我們?nèi)〉昧艘恍?shí)效，但對照市局的要求，還存在一定的差距，我們將堅(jiān)持發(fā)揮主題教育活動的長效機(jī)制的作用，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的教育。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十三
通過本次活動，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[]7號）精神，檢驗(yàn)我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)初中語文教師專業(yè)成長。
第二條組織機(jī)構(gòu)。
活動組委會。
主任：
副主任：
成員：
后勤保障組。
組長：
成員：
資料宣傳組。
組長：
成員：
專家評審組。
組長：
副組長：(a組組長）（b組組長）。
成員：
第三條競賽項(xiàng)目及內(nèi)容。
1.講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，以及教學(xué)語言、板書、儀態(tài)等方面。
2.說課。主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設(shè)計(jì)與過程、效果及反思等。
3.內(nèi)容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導(dǎo)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
第四條參賽名額及分組。
1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學(xué)校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對待。
2.分組。競賽將分為兩組，城區(qū)學(xué)校為a組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為b組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到a組或b組。
第五條活動安排。
1.報(bào)名3月15日前將參賽教師名單報(bào)市教科院。
2.報(bào)到。204月1日上午參賽教師報(bào)到，觀摩教師下午報(bào)到。報(bào)到地點(diǎn)：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報(bào)到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。
3.抽簽。2015年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時(shí)間基本一致，參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。
4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨(dú)立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請?jiān)趥湔n完成后將簡案打印10份，如果有補(bǔ)充材料的，也要將補(bǔ)充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備u盤，相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。
5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機(jī)安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見面，如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備，請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場內(nèi)計(jì)時(shí)員手搖鈴聲為準(zhǔn)，上課時(shí)間為40分鐘。
6.說課。上課學(xué)生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時(shí)間在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。
第六條評獎表彰。
1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機(jī)決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。
2.評分。以省評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后。
3.計(jì)分。每位教師賽課結(jié)束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當(dāng)場收齊并計(jì)算。計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排序。
4.評獎。競賽結(jié)束后，在評委在場的情況下，當(dāng)場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。
5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象，參加市教育局組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據(jù)。
七、其他事項(xiàng)。
1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場觀摩的`組織工作。
2.征文。參會教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實(shí)踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實(shí)散文等。
3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實(shí)時(shí)錄播，當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時(shí)上傳，會議期間應(yīng)辦好《活動簡報(bào)》，將教師的優(yōu)秀征文及時(shí)發(fā)布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。
4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發(fā)獲獎證書，各縣、市（區(qū)）征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報(bào)教育局和學(xué)校，將根據(jù)實(shí)際情況以縣、市（區(qū)）為單位評選2至3個(gè)優(yōu)秀組織獎。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十四
19，中國共產(chǎn)黨在上海成立了!20xx年是中國共產(chǎn)黨成立了xx周年。在這xx年里，黨的'領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的精神永不倒，為了讓更多團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識，了解黨員的權(quán)利與義務(wù)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會，將于20xx年04月下旬舉行首屆“黨知識競賽”活動。
一、競賽組織單位。
主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。
承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支組織部。
二、競賽相關(guān)安排。
報(bào)名時(shí)間：4月09日——12日。
比賽時(shí)間：4月17日19：30(初賽)。
4月21日19：30(復(fù)賽)。
比賽地點(diǎn)：待定。
參賽對象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員。
參賽形式：
a、初賽：以個(gè)人為單位參賽，閉卷考試。設(shè)有單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題和綜合題四個(gè)部分，卷面總分為100分。
內(nèi)容：
1、黨章;。
2、黨基本知識;。
3、黨員義務(wù)與權(quán)利;。
4、中國近幾年的時(shí)事。(至20xx年);參考資料：《入黨培訓(xùn)教材》。
b、復(fù)賽：由初賽中按成績高低選出20位同學(xué)進(jìn)入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻(黨章、圖片題、音樂題、影像題等題型組成)進(jìn)行問答，題目當(dāng)場抽簽選擇題號，回答時(shí)間限制為3分鐘。
內(nèi)容：
1、單項(xiàng)選擇題共40道，每道2分。
2、多項(xiàng)選擇題共20道(少選、多選均算是錯誤)，每道3分。
2、判斷題共40道，每道2分。
3、圖片題(共20張圖片，每張圖片里含有問題2道，每張圖片6分，即1道題3分)。
4、音樂題(共20首歌，播放時(shí)間為30秒，搶答時(shí)主要答出歌名、歌手或歌詞，每首歌2分)。
三、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：1名(證書+獎品)。
二等獎：2名(證書+獎品)。
三等獎：3名(證書+獎品)。
優(yōu)秀獎：4名(證書)。
四、報(bào)名方式：(1)各團(tuán)支部團(tuán)員、入黨積極分子、黨員到本團(tuán)支部團(tuán)支書處報(bào)名，各團(tuán)支部團(tuán)支書在4月10日前將名單交至財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、學(xué)生會辦公室組織部。(主教學(xué)樓610室);(2)報(bào)名期間可以電話報(bào)名，聯(lián)系人：
教師教學(xué)競賽活動方案篇十五
和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另同時(shí)進(jìn)行的分享活動，更是讓孩子學(xué)會與他人分享，培養(yǎng)良好的品格及人際交往能力。
1.各班班主任周四通知家長周六的活動情況，告知家長需要配合的事項(xiàng)。
2.園所的環(huán)創(chuàng)需要配合節(jié)日氣氛進(jìn)行適當(dāng)?shù)夭贾谩?BR> 活動流程安排。
1.活動開場舞——牛奶歌。
2.傳統(tǒng)節(jié)日的由來及習(xí)俗(以表演的形式描述)。
中秋節(jié)的由來：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做八月節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，在這一天人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，會期盼家人團(tuán)聚。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。怎么會有中秋節(jié)呢?傳說在很久很久以前，天上突然出現(xiàn)了10個(gè)太陽，熱得水也干了，莊稼都枯死了，大家根本不能生活了。
終于出現(xiàn)了一個(gè)字叫后羿的英雄，他用弓箭射下了其中的9個(gè)太陽，終于人們又恢復(fù)正常的生活。王母娘娘為了表揚(yáng)他的英勇，專門送給了后羿一顆仙丹，據(jù)說吃了這顆仙丹就可以飛上天庭成為神仙。
后羿回家后把仙丹交給了他的妻子嫦娥，約定有一天兩人一起吃仙丹。但是沒想到這件事被隔壁的壞鄰居聽見了，壞鄰居趁著后羿出去打獵的時(shí)候就要挾嫦娥把仙丹交出來，嫦娥不肯，又怕壞人搶走，情急之下只好把仙丹吃了下去。
這時(shí)嫦娥覺得自己慢慢地變輕了，她飛了起來，越飛越高，越飛越高。但是因?yàn)樗龑?shí)在是舍不得后羿，就飛到了離地球最近的月亮上去了。等后羿回到家知道后深深自責(zé)，也很悲傷，為了懷念嫦娥，他就擺出了很多嫦娥愛吃的水果和糕點(diǎn)，希望嫦娥看到后能回來團(tuán)圓。
3.制作月餅。
4.學(xué)唱和中秋有關(guān)的歌曲。
《爺爺為我打月餅》可配樂器和舞蹈動作。
5.分享時(shí)間。
將孩子帶來的食物或者是玩具拿出來分享，鼓勵孩子互相之間主動提出分享。
6.活動結(jié)束家長接孩子。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十六
讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，增進(jìn)員工對公司的歸屬感與認(rèn)同感，體現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛。
二、責(zé)任部門。
(一)、企業(yè)文化辦負(fù)責(zé)月餅發(fā)放人數(shù)統(tǒng)計(jì)和發(fā)放，采購部負(fù)責(zé)月餅的采購。
(二)、企業(yè)文化辦負(fù)責(zé)中秋干部聯(lián)誼會的策劃和組織，總務(wù)部等相關(guān)部門協(xié)助支持。
三、活動內(nèi)容。
(一)、中秋大禮包。
1、發(fā)放對象：總部：9月30日前入職滿三月的員工和所有201x年應(yīng)屆生，每人一盒中秋月餅。駐外人員：9月15日前入職的所有人員，每人一盒中秋月餅。
2、發(fā)放形式：企業(yè)文化辦發(fā)出通知，總部以部門為單位領(lǐng)取;駐外人員以辦事處為單位通過倉儲物流部把月餅寄到各辦事處。
(二)、“賀中秋、迎國慶”干部賞月聯(lián)誼會。
1、地點(diǎn)：中大商務(wù)酒店和平女神廣場。
2、時(shí)間：9月28日晚7:00—9:30。
3、形式：賞月交流會、趣味游戲、文藝節(jié)目。
4、參加人員：6級及科長級(含)以上人員。
5、主持人：張佳美。
6、主題：中秋月圓情滿健帆。
7、內(nèi)容、流程安排。
1)19:00—主持人開場詞。
2)19:05—董總致辭。
3)19:15—文藝節(jié)目一舞蹈(名稱待定：周瑾等)。
4)19:20—文藝節(jié)目二獨(dú)唱(歐陽澤智應(yīng)屆生：懂你)。
5)19:25—趣味游戲(見附件一)。
6)19:55—文藝節(jié)目三舞蹈(荷塘月色：賀國嬌等)。
7)20:00—文藝節(jié)目四獨(dú)唱(李佳珵：但愿人長久)。
8)20:05—賞月交流會(見附件二)。
9)20:40—文藝節(jié)目五舞蹈(名稱待定：徐丹等)。
10)20:45—猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎(見附件三)。
10)21:20—文藝節(jié)目六獨(dú)唱(黃英：月亮代表我的心)。
11)活動結(jié)束。
以上妥否?請批示。
經(jīng)辦人：
主管領(lǐng)導(dǎo)意見：公司領(lǐng)導(dǎo)審批：
日期：
教師教學(xué)競賽活動方案篇十七
為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動目的：
通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個(gè)班級10名）。
三、參賽作文要求：
二至六年級：命題或半命題作文。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽分為五個(gè)年級組，每組設(shè)一、二、三等獎若干名，指導(dǎo)獎若干名。
五、活動具體安排：
1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教研組長處。
2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午。
3、比賽地點(diǎn)：二年級組一（3）班教室三年級組二（1）班教室。
四年級組二（2）班教室五年級組二（3）班室六年級組三（3）班教室。
一．活動目的。
為全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，經(jīng)過語文組研究決定，華特雅學(xué)校小學(xué)部定于11月25日舉行4年級作文競賽（初賽）。
二．主辦：
小學(xué)語文組。
三．參賽對象：
四年級學(xué)生。
四．競賽內(nèi)容：
記敘文。
五．競賽時(shí)間：
初賽：第13周三中午12：50——13：50.復(fù)賽：14周二中午12：50——13：50.
六．評獎方法：
每班選3名學(xué)生參賽。評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名。獲獎的同學(xué)作為參加鎮(zhèn)作文比賽的候選人。給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和筆記本。給獲獎同學(xué)的輔導(dǎo)老師績效考核加上相應(yīng)的10、8、5分的獎勵。給監(jiān)考老師兩課時(shí)補(bǔ)助。
七．評委：
三、五、六年級的備課組長。
八．比賽地點(diǎn)：
小學(xué)部教研室。
九．競賽要求。
1、比賽分為初賽和復(fù)賽，成績?nèi)奢喅煽兊钠骄帧?BR> 2、參賽同學(xué)進(jìn)賽場只帶好黑水筆，其它物體一律不能帶進(jìn)考場。發(fā)現(xiàn)帶進(jìn)其它本子等不符合要求的物體進(jìn)入考場，馬上取消考試資格。
3、認(rèn)真書寫，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的.要相應(yīng)扣分。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十八
開展以“五小”為主要內(nèi)容的創(chuàng)新競賽活動。結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新活動的深入開展，使企業(yè)形成有利于創(chuàng)新的良好氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的.前景。
二、實(shí)施步驟。
1、20xx年6月初，為宣傳發(fā)動階段。各單位團(tuán)組織要召開本單位團(tuán)員青年動員大會，使團(tuán)員、青年關(guān)心企業(yè)發(fā)展，個(gè)個(gè)為企業(yè)進(jìn)步出力的新局面。
2、20xx年6月至12月，為實(shí)施階段。各單位團(tuán)組織要引導(dǎo)團(tuán)員青年針對自己所熟悉的崗位中的薄弱環(huán)節(jié)，從小處入手，從小改、小革做起、開動腦筋、大膽創(chuàng)新，通過小的突破，爭取更大的效益，小的積累，孕育大的創(chuàng)造，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)施內(nèi)容與要求。
1、“五小”活動是以“小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議”為主要內(nèi)容的創(chuàng)造發(fā)明活動。
2、要高度重視、精心組織。要充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動是普及群眾性科技活動，推動企業(yè)科技進(jìn)步，提高青工隊(duì)伍素質(zhì)的一種形式，是鼓勵企業(yè)青年崗位成才的一種途徑，對促進(jìn)企業(yè)的改革與發(fā)展具有重要意義。
3、各單位團(tuán)組織要從本單位生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際出發(fā)，緊緊抓住提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心環(huán)節(jié)，組織青年圍繞“五小”內(nèi)容選題立項(xiàng)，聯(lián)合攻關(guān)，也可以結(jié)合本崗位實(shí)際一人或幾人承擔(dān)進(jìn)行攻關(guān)。
4、要做好資料的收集及評審組織工作。在活動的實(shí)施過程中，各單位團(tuán)組織要做好本單位“五小”創(chuàng)新成果資料的收集工作，對已出成果的單位和個(gè)人要及時(shí)上報(bào)公司團(tuán)委，公司團(tuán)委將會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)對“五小”創(chuàng)新成果的鑒定并提出評審意見。
四、獎勵辦法。
1、公司將對20xx年度被采納的“五小”創(chuàng)新成果的單位和個(gè)人進(jìn)行獎勵，并將此做為20xx年度考核得分和年終先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評比的獎勵依據(jù)。
2、公司將對被公司采納的建議及成果的提出人及發(fā)明人，給予通報(bào)表彰；成績突出的，給予獎勵。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十九
全民賀中秋。
二、前言。
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們__物業(yè)決定于__月__日，即中秋節(jié)，在__社區(qū)進(jìn)行中秋活動?；顒觾?nèi)容分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個(gè)美好的中秋。
三、活動對象。
__社區(qū)居民。
四、主辦方。
__社區(qū)居委會。
__物業(yè)管理處。
五、活動目的。
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐能力，增加__社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景。
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊(duì)決定在__社區(qū)舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案。
地點(diǎn)：__社區(qū)花園。
時(shí)間：
節(jié)目演出：下午三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到9月1號。
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區(qū)7個(gè)，親子活動1個(gè)。
2.社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并通過篩選，節(jié)目內(nèi)容和中秋有關(guān)，積極向上，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。
3.節(jié)目申報(bào)者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)__月__日開始拉贊助。
(四)__月__日與__物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時(shí)將在此處搭建舞臺，同時(shí)也是活動的兌獎處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)__月__日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報(bào)。
(六)__月__日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
八、效益評估。
(一)本次活動的舉辦時(shí)間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。
國慶中秋雙節(jié)活動策劃2。
讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動。
二、時(shí)間。
20__年_月_日上午9：30分。
三、地點(diǎn)。
__社區(qū)中心內(nèi)。
四、內(nèi)容。
(1)和星兒一起做月餅(太空泥diy月餅)，獻(xiàn)愛心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。
(2)在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
(3)中秋賞詩(__市國學(xué)學(xué)會詩文專家)。
(4)親子diy衍紙中秋賀卡。
五、活動目的。
讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進(jìn)親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1彩筆、卡片20份(由____贊助);月餅原材料(找贊助);衍紙20份;太空泥20套。
2安排活動當(dāng)天專門工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動過后的總結(jié)報(bào)道，及其出現(xiàn)的問題。
3活動禮品。
七、活動流程。
1.主持人宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報(bào)的主題)。
2.負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。
3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項(xiàng)。
4.熱場：親子互動游戲(在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下，孩子將其真實(shí)的潛意識展現(xiàn)出來!包括：團(tuán)體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面)。
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份(由____提供)。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行。
6.制作結(jié)束后，每個(gè)孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個(gè)家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。
8.愛心置換(你家舊愛，我家新歡)。
9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物。
八、活動經(jīng)費(fèi)。
略
國慶中秋雙節(jié)活動策劃3。
星光唱響——城市的心。
二、活動時(shí)間。
20__——20__._._。
三、活動主旨。
1、本活動把中秋和國慶兩個(gè)銷售旺季合并在一個(gè)活動周期，一方面兩個(gè)活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在__形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。
2、結(jié)合_業(yè)態(tài)綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時(shí)尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應(yīng)，盡量豐富購物中心綜合業(yè)態(tài)形象。
四、活動預(yù)期。
按照_目前的營業(yè)額度，平日，節(jié)假日，活動第一階段，平日銷售額約__萬元，預(yù)計(jì)活動期間銷售額增長幅度平日不低于__%，節(jié)假日銷售額約__萬元，預(yù)計(jì)活動期間節(jié)假日銷售額不低于_0%，即活動__天銷售額約達(dá)到__萬元。
五、活動內(nèi)容。
商品促銷：
1、月圓折更高!
___日18：00起，__步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣__折(或者滿就減__元，與廣場，超市聯(lián)合進(jìn)行)。
__環(huán)球影城中秋節(jié)當(dāng)天5元票價(jià)。
餐飲_月__日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區(qū)域參加。
娛樂城買10贈5，推出中秋特別優(yōu)惠場。
2、星光唱響，城市的心!
_月_日——_月_日，__商品類每滿__元減__元(公司不承擔(dān)任何由于滿減造成的利潤損失)。
為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關(guān)活動，費(fèi)用另計(jì)。
__影城、餐飲、娛樂等項(xiàng)目推出國慶特輯。
公關(guān)演藝類活動：
1、星光唱響，城市的心——__暨_(dá)_酷城開業(yè)典禮。
2、中秋國慶禮品一條街。
_月__日開始，在__步行一街南區(qū)至中興廣場區(qū)域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經(jīng)營的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時(shí)可以開設(shè)一些知名品牌月餅專柜。
現(xiàn)場制作月餅：現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費(fèi)者心中擔(dān)心的問題，即使商場的產(chǎn)品也不例外，可以聯(lián)系超市供應(yīng)商現(xiàn)場制作月餅，以現(xiàn)做現(xiàn)售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質(zhì)量問題的擔(dān)心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。
禮品區(qū)。
中秋節(jié)，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點(diǎn)其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價(jià)格上也可以采取一定優(yōu)惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如__元、__元、__元….
餐飲美食區(qū)。
中秋節(jié)到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時(shí)，重點(diǎn)打造吃的概念，重點(diǎn)宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節(jié)團(tuán)圓飯?zhí)撞?具體由各餐館定制)。
娛樂區(qū)。
邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項(xiàng)目，搬到活動現(xiàn)場的娛樂區(qū)，購物滿額可以免費(fèi)娛樂，增加現(xiàn)場的互動感受。
影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點(diǎn)安排到街區(qū)的指定位置，豐富整個(gè)一條街的活動內(nèi)容。
文藝演出區(qū)。
__廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上__員工文藝演出。費(fèi)用控制在500元以內(nèi)。
氛圍營造。
(1)、中秋禮盒一條街。
(2)、天下美食一條街。
由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現(xiàn)場制作、免費(fèi)品嘗等項(xiàng)目;。
場地提供50米。
(3)、時(shí)尚娛樂。
由娛人碼頭提供部分小型機(jī)器，放置一街，可免費(fèi)娛樂吸引人氣，場地提供約50米。
以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關(guān)單元的商品信息及實(shí)際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)。
3、中秋畫月。
現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)這一夢想的機(jī)會來了!__舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機(jī)會實(shí)現(xiàn)夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯(lián)想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠(yuǎn)留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!
活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好。可以適當(dāng)配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創(chuàng)作品。(電子稿和手繪稿均可)。
國慶中秋雙節(jié)活動策劃4。
一、基本構(gòu)想。
1、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。
2、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。
3、參加人員：
a、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。
b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。
4、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。
5、活動內(nèi)容：
a、賞月;b、兒童自由活動;c、唱歌;d、親子游戲。
二、意義。
1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn)。
2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。
三、新聞賣點(diǎn)。
1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚(yáng)民族文化。
2、做實(shí)事，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。
3、培育良好的親子感情。
四、建議合作單位。
精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。
五、建議邀請單位。
福利院孤兒，老人院老人。
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
國慶中秋雙節(jié)活動策劃5。
一、活動目標(biāo)。
1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2.體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備。
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
三、活動流程。
介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗。
四、活動過程。
1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。
2.欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
3.談話品嘗。
a.中秋節(jié)吃什么?
b.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
教師教學(xué)競賽活動方案篇二十
活動時(shí)間：xx年9月15日至xx年10月8日（總跨度）。
（一）促銷活動：----中秋系列。
a：花好月圓大團(tuán)圓開心送禮喜連連。
活動細(xì)則：活動期間凡在明珠廣場服裝、皮具區(qū)一次性購物消費(fèi)滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費(fèi)滿500元，電腦、數(shù)碼器材一次性購物消費(fèi)滿xx元即可參與抽中秋月餅券活動，以此類推，單次消費(fèi)最多抽3次，憑電腦銷售小票或消費(fèi)單據(jù)抽取，當(dāng)日有效。
按面額分配比例投入抽獎箱內(nèi)。
活動地點(diǎn)：三亞明珠廣場正門口。
b：慶中秋佳節(jié)大型文藝晚會。
活動時(shí)間：xx年9月23日至9月25日，每日一場。
活動地點(diǎn)：明珠廣場場外大舞臺。
活動特點(diǎn)：分海南地方特色、傳統(tǒng)節(jié)日特色表演及歌舞晚會三大類。
同時(shí)穿插月餅竟吃，中秋燈謎竟猜等小活動。
活動參與者獎精美月餅一盒。
（二）國慶部分。
a）：慶國慶真情回饋。
空前推出全場3折起。
僅此十天，不容錯過。
（珠寶、電腦城、數(shù)碼器、家電、圖書除外）。
活動時(shí)間：xx年9月29日至10月8日。
打折活動是百貨商場常用的促銷方式，但也是最有效的促銷方式。
統(tǒng)一部署，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一執(zhí)行，統(tǒng)一宣傳同樣能達(dá)到促銷熱潮。
活動細(xì)則：9月20日前由。
商城管理處協(xié)調(diào)各聯(lián)營專柜及租賃商戶將折扣明細(xì)到位。
由明珠廣場統(tǒng)一指定推廣、宣傳方案。
宣傳媒體：1.dm印刷份數(shù)：
主題：慶國慶真情回饋。
教師教學(xué)競賽活動方案篇一
為了加強(qiáng)語文閱讀教學(xué)的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，充分展示我校青年教師的課堂風(fēng)采，迎接麻城市小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，經(jīng)學(xué)校研究決定，由教務(wù)處、團(tuán)支部共同舉辦一次青年教師語文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。
1.授課范圍為1~6年級單冊教材，內(nèi)容自定，但適當(dāng)考慮進(jìn)度。
2.參賽人員：凡英才小學(xué)35歲以下語文青年教師必須參與。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)要貫徹課改精神，體現(xiàn)語文課程新理念，要敢于突破，大膽創(chuàng)新，提倡。
展現(xiàn)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，以充分展示我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采。
1.參賽教師現(xiàn)場授課，時(shí)間40分鐘。
2.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名。
3.比賽時(shí)間：9月26~27日兩天上午。
4.比賽順序：9月25日抽簽決定。
5.地點(diǎn)：階梯教室。
1.希望參賽教師積極準(zhǔn)備，力爭成就自己揚(yáng)名學(xué)校。
2.所有語文教師盡量全程參與聽課，同時(shí)也歡迎其它學(xué)科教師參與聽課。
3.評委組成員：xx。
教師教學(xué)競賽活動方案篇二
5月31日，是國際禁煙日。隨著我們的成長，香煙似乎離我們越來越越近，特別是男生也開始吸煙，在我們的學(xué)習(xí)生活中，校園里，都有很多人在公共場合吸煙，這不僅殘害了自己，也損害了他人。為了提高我們生活環(huán)境的和諧，促進(jìn)人們道德的提升，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，特此軟件091團(tuán)支部，軟件093團(tuán)支部和網(wǎng)絡(luò)092團(tuán)支部為此舉辦全系禁煙圖標(biāo)競賽。
此次活動不僅豐富了我們的校園生活，鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還提高了我們的環(huán)保意識，道德水平。這次活動面向我們09級所有班級體，圖標(biāo)可以是手繪圖片，提高我們的動手能力，也可以通過photoshop制作圖片，運(yùn)用我們的專業(yè)知識。所以此次活動對我們的創(chuàng)造能力，專業(yè)知識運(yùn)用能力都有一定提高。
雖然這次活動取得了圓滿成功，但依然有很多不足之處。如：各班級制作的圖標(biāo)有很多不是原創(chuàng)，作為主辦方很難評選；征集圖標(biāo)時(shí)，沒有按照計(jì)劃時(shí)間表進(jìn)行；在最后圖標(biāo)決賽中，由于其他活動參加決賽的同學(xué)有限。盡管此次活動存在諸多不足，但我們會汲取教訓(xùn)在下次的活動中避免出現(xiàn)類似不足。
教師教學(xué)競賽活動方案篇三
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長，朱政權(quán)同志任副組長，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動，要成立校長牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2.營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實(shí)開展教學(xué)研討活動，營造濃厚的教研氛圍，讓青年教師在研究中成長，在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
教師教學(xué)競賽活動方案篇四
以新時(shí)代教育發(fā)展理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》， 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升，全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮，致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長，努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽，不參加第二階段的決賽)。
第一階段(20xx年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來，整個(gè)活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽，決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師)，召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長，朱政權(quán)同志任副組長，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動，要成立校長牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2、營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實(shí)開展教學(xué)研討活動，營造濃厚的`教研氛圍，讓青年教師在研究中成長，在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
1、團(tuán)體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組，依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，評出優(yōu)勝單位。
2、個(gè)人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎，由縣教育局進(jìn)行表彰。
教師教學(xué)競賽活動方案篇五
為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；為六中教師提供發(fā)展平臺和展示教育教學(xué)能力的機(jī)會；同時(shí)為學(xué)校爭光，向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神?，F(xiàn)將參賽事宜安排如下：
組長：
副組長：
成員：
1、時(shí)間：20xx年10月29日（周六）。
2、競賽地點(diǎn)：長郡梅溪湖中學(xué)（沙長市梅溪湖踏雪路99號）。
3、參賽選手：
為了確保參賽取得優(yōu)異成績，必須發(fā)動全校所有教職員工的力量，大家齊心協(xié)力，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、組織動員：周四下午5:10召開全體成員會議。交待具體事項(xiàng)。
2、參賽事宜：
3）參賽選手憑身份證參賽，可自帶筆記本電腦；
6)參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字，所以一定要有一定的板書。
8）xxx老師負(fù)責(zé)攝影和其他工作；
1、早晨7:00學(xué)校兩臺車，車上備兩箱飲用水；到達(dá)以后車輛返回學(xué)校，準(zhǔn)備帶學(xué)生配合比賽。
3、補(bǔ)貼和中餐學(xué)校工會負(fù)責(zé)。
教師教學(xué)競賽活動方案篇六
學(xué)校成立由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評估中心、工會、教務(wù)處、教師發(fā)展中心、人事處、網(wǎng)絡(luò)中心、紀(jì)委和各院（系）等組成競賽組委會。
主任：
副主任：
成員：
工作人員：
競賽由教學(xué)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成，成績評定采用百分制，三者權(quán)重分別為15%、80%、5%。競賽流程為：
（二）所有選手在開始比賽前一天抽簽確定本人的參賽順序；
（三）比賽當(dāng)天，選手現(xiàn)場抽簽確定本人參賽的具體教學(xué)節(jié)段；
（四）選手課堂教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，結(jié)合本節(jié)段課堂教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程三方面著手，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)現(xiàn)場陳述教學(xué)反思。
選手需提交以下材料：
1.參賽課程教學(xué)大綱的《課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表》電子版，主要包含課程名稱、基本信息（課程性質(zhì)、教學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分、學(xué)生對象）、課程簡介、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)安排、課程評價(jià)、建議閱讀文獻(xiàn)等要素。
2.參賽課程20個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的電子版，主要包括主題名稱、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、課程資源、教學(xué)內(nèi)容與過程、教學(xué)評價(jià)、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)等。
3.參賽課程20個(gè)學(xué)時(shí)相對應(yīng)的20個(gè)課堂教學(xué)節(jié)段的ppt電子版。
4.參賽課程20個(gè)教學(xué)節(jié)段的目錄紙質(zhì)版3份。
上述材料電子版一套（命名方式：“院系名稱+本人姓名”，如“護(hù)理學(xué)院-張xx）。
課堂教學(xué)規(guī)定時(shí)間為20分鐘。選手將從20個(gè)教學(xué)節(jié)段中隨機(jī)抽取一個(gè)進(jìn)行課堂教學(xué)。用普通話授課。評委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個(gè)方面進(jìn)行評審。根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖等。粉筆、翻頁器由組委會統(tǒng)一提供。課堂教學(xué)全程錄像。
參賽選手結(jié)束課堂教學(xué)環(huán)節(jié)后，結(jié)合本節(jié)段課堂教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程三方面著手，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)現(xiàn)場陳述教學(xué)反思。要求思路清晰、觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā)。
評委在比賽現(xiàn)場評分，成績在當(dāng)天競賽結(jié)束后公布。
1.選手參賽課程的課堂講授學(xué)時(shí)不得少于2個(gè)學(xué)分（含2個(gè)學(xué)分）；
2.所謂“教學(xué)節(jié)段”，特指課堂教學(xué)20分鐘所需要的教學(xué)內(nèi)容；
具體事項(xiàng)另行通知。
教師教學(xué)競賽活動方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教育科研對教學(xué)質(zhì)量提升的作用，展示“雙微”行動成果，全面了解“為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)”這一“三學(xué)”原則下的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)生本高效課堂的構(gòu)建，根據(jù)《溝馬小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》安排，經(jīng)研究，決定舉行溝馬小學(xué)20xx年青年教師教學(xué)競賽暨觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
語文、數(shù)學(xué)、英語、信息
全校35周歲以下青年教師（不含優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽獲區(qū)級一等獎、市級二等獎及以上和取得區(qū)級及以上相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)稱號者）（名單見附表）
（一）時(shí)間：4月xx日、16日
具體上課時(shí)間與作息時(shí)間表一致。上課順序賽前一天抽簽確定。
（二）
地點(diǎn)一：數(shù)學(xué)、英語學(xué)科 音樂教室一
地點(diǎn)二：語文學(xué)科 教學(xué)樓南三樓西教室
地點(diǎn)三：信息學(xué)科 微機(jī)房
（三）教學(xué)內(nèi)容：各參賽教師從任教年級教材中自選課題（并請于4月10日前將執(zhí)教課題與班級報(bào)教科室）
按年級段學(xué)科分別評出一二等獎若干名。
（一）課堂應(yīng)充分體現(xiàn)“生本”及“三學(xué)”（為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)）理念，否則將不參評。
（二）評委個(gè)人打分、集中評議確定評比結(jié)果。
附（參賽教師名單）
學(xué)科 參賽人員
教師教學(xué)競賽活動方案篇八
為貫徹落實(shí)《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實(shí)施意見》的文件精神，推動我區(qū)小學(xué)（幼兒）教師專業(yè)發(fā)展，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功的水平，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功、教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批素質(zhì)全面、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。區(qū)進(jìn)修學(xué)校于2009年5月上旬，在各校進(jìn)行所有學(xué)科初賽選拔的基礎(chǔ)上，組織進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師基本功競賽的決賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績。
1、從競賽的組織上看，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新。這次競賽活動是在多次研究確定競賽方案下進(jìn)行的。各校初賽共選拔出206名教師參加區(qū)里復(fù)賽，對各學(xué)科教師基本功技能進(jìn)行了綜合測試。這一做法打破了長期以來形成的只要報(bào)名參賽就可以獲獎的觀念，使競爭更加激烈，真正體現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)的原則。
2、從競賽的過程上看，周密和諧，緊張有序。本次競賽從賽前的籌備（包括競賽方案的制定、評分標(biāo)準(zhǔn)的擬定、競賽內(nèi)容的確定以及比賽場地的選擇）到競賽過程中的分組、監(jiān)考、評分等各方面工作真正做到了精心準(zhǔn)備，周密安排。這次競賽能成功順利的舉辦，主要是全區(qū)各小學(xué)的大力支持，絕大多數(shù)學(xué)校都能按競賽方案的`要求在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后按比例推薦能代表本校教學(xué)高水平的教師參賽。
3、從參賽教師的基本功看，成績喜人，差距縮小。對于本次競賽活動，所有評委都有這樣的共識，參賽教師整體的業(yè)務(wù)能力和綜合技能有較大提升，各項(xiàng)基本功均有提高，城鄉(xiāng)差距也在逐漸縮小。多數(shù)參賽教師能夠熟練掌握本學(xué)科知識體系，對知識結(jié)構(gòu)的理解具有一定的深度和廣度。
二、主要問題：
1、個(gè)別學(xué)校對此次競賽活動重視不夠，沒有按要求首先進(jìn)行校內(nèi)的初選，而是隨便上報(bào)了競賽選手，導(dǎo)致在區(qū)復(fù)賽中，整體成績不理想。甚至個(gè)別學(xué)校及教師對參加市級比賽，表現(xiàn)出消極和怠慢的情緒。
2、部分教師綜合素質(zhì)能力欠缺，明顯表現(xiàn)出瘸腿現(xiàn)象：少部分教師知識底蘊(yùn)不足，少部分教師的簡筆畫及板書水平急待提高，還有的教師語言表達(dá)能力欠缺。
三、反思建議：
通過本次教學(xué)競賽反映出的成績和問題，也讓我們有了一些反思。
1、要加大宏觀指導(dǎo)力度，引導(dǎo)基層學(xué)校搞好教研工作，全面提高教師整體素質(zhì)。一所學(xué)校有一個(gè)或幾個(gè)教學(xué)優(yōu)秀的教師不夠，要有計(jì)劃、分步驟地對教師進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使更多的“德藝雙馨”的具有綜合能力和素質(zhì)的優(yōu)秀教師和學(xué)科拔尖教師脫穎而出。
2、我們搞競賽，不是為了擺花架子，做樣子，目的是提升教師的教學(xué)水平，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。因此我們要務(wù)本求實(shí)，從學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做起，從我們每一位教師做起，扎實(shí)教研，扎實(shí)教學(xué)，扎實(shí)地推進(jìn)教師的基本功水平的提高，努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、本次活動也為即將開展的全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動奠定了一定的基礎(chǔ)。希望全體教師繼續(xù)高度重視自身教學(xué)基本功水平的不斷提升，力爭在全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動中取得優(yōu)異成績，此項(xiàng)活動我區(qū)將另行通知。
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教師教學(xué)競賽活動方案篇九
第一階段(2020年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來，整個(gè)活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(2020年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽，決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(2020年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(2010年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師)，召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(2020年12月中旬開始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十
為促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，全面提升我校教師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校開展賽課活動，具體方案如下。
在扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)新常規(guī)的基礎(chǔ)上，開展賽課活動，聚焦課堂，促進(jìn)教師教的行為轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)的行為轉(zhuǎn)變，建設(shè)高效課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助推學(xué)生的生命成長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
全校所有在職任課教師，40周歲以上的教師自愿參加。
（一）全員曬課活動。
參賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合學(xué)科。
參賽內(nèi)容：賽課內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，課堂教學(xué)中教師依據(jù)教學(xué)新常規(guī)的指導(dǎo)意見，有效結(jié)合多媒體，學(xué)為主的課堂。上課時(shí)間為35分鐘。
時(shí)間安排：2015年10月26日至11月23日。
科目。
賽課動員大會。
第一周賽課。
第二周賽課。
第三周賽課。
賽課總結(jié)大會。
語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)綜合學(xué)科。
20xx年。
10月26日。
11月2日至11月6日。
11月9日至11月13日。
11月16日。
11月20日。
11月23日。
賽課評委由學(xué)校中層及學(xué)科骨干教師代表組成。
各學(xué)科賽課評選出一等獎、二等獎各若干名。
1、各學(xué)科教研組于10月30日前將各自的賽課安排表發(fā)送到郵箱xx；
2、賽課前一天公布賽課內(nèi)，教師開放備課；
3、賽課前一小時(shí)抽取上課順序；
4、賽課后教師要將教案、課件、教學(xué)反思，于當(dāng)周時(shí)間發(fā)送到郵箱xx；
5、賽課教師自行安排人員拍攝課堂實(shí)錄，并上傳到數(shù)字化校園。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十一
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，大力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦全校首屆教師技能大賽，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下。
本次大賽參賽人員為全體任課教師，包括科室兼課教師。以專業(yè)部為單位，兼課教師按教務(wù)科所分配的專業(yè)部參與，每個(gè)專業(yè)部先進(jìn)行初賽，然后按照各專業(yè)部任課教師及兼課教師總數(shù)的1/3參加決賽。各專業(yè)部教學(xué)主管5月16日下午16：00前，將參賽教師名單報(bào)教務(wù)科。
教師在所任教課程中自選一章節(jié)進(jìn)行參賽，參賽項(xiàng)目包括教案、課件制作、說課、上課、板書等五項(xiàng)。
本次大賽的時(shí)間為20xx年5月下旬，具體時(shí)間另行通知。
大賽分語文組、數(shù)學(xué)課、英語組三個(gè)組，各組分別評比。按百分制計(jì)分，教案20分、課件20分、說課30分、講課30分、板書10分，最后累計(jì)排序。
1、參賽教師要提前把本次課教案印刷好，分發(fā)給每位評委。2、提倡編寫電子教案，采用電子教案可適當(dāng)加分。
3、教案內(nèi)容原則上應(yīng)包括本次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)、課后回憶等方面。
4、教案要做到精心設(shè)計(jì)、層次分明、字跡工整、排版美觀、教法靈活、采用創(chuàng)新課要求的幾種教學(xué)方法、時(shí)間分配合理、教學(xué)小結(jié)認(rèn)真等，還要圖文并茂，體現(xiàn)多媒體演示內(nèi)容，并適當(dāng)加入拓展知識。
1、多媒體課件應(yīng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行制作，具有一定的`深度和廣度，能反映教學(xué)中的重點(diǎn)，課件的內(nèi)容必須制作完整，并使用投影儀進(jìn)行展示。
2、多媒體課件一般應(yīng)包括文字、聲音、圖片、視頻、動畫、電子模型等教學(xué)信息素材。
3、對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)能充分利用圖形、圖片、視頻、動畫、聲音、電子模型等各種技術(shù)手段展現(xiàn)，使學(xué)生易于理解、便于記憶。
4、課件制作后應(yīng)進(jìn)行測試，以免出現(xiàn)無法顯示、播放等意外情況。
1、教師以自選章節(jié)作為說課內(nèi)容，時(shí)間不得超過20分鐘。
2、要求使用普通話，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，體態(tài)自然，能脫稿說課。
3、要求自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。
4、采用創(chuàng)新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目教學(xué)法等形式，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場，把說課課件拷貝到多媒體教室電腦上。說課比賽進(jìn)行時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。
6、說課比賽前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
1、教師以自選章節(jié)作為講課內(nèi)容，時(shí)間為一節(jié)課。
2、要求使用普通話，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，體態(tài)自然，能脫稿。
3、要求使用自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。
4、采用創(chuàng)新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目教學(xué)法等形式，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場，把講課課件拷貝到多媒體教室電腦上。講課時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。
6、講課前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
硬筆書法。
1、硬筆書法作品用鋼筆或中性筆書寫，書寫用紙由教務(wù)科統(tǒng)一提供。
2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設(shè)計(jì)。
3、限時(shí)20分鐘，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場收取。
4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
粉筆字。
1、粉筆字由教務(wù)科指定教室作為比賽場地。
2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設(shè)計(jì)。
3、限時(shí)20分鐘，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場評判、收?。ㄅ恼眨?BR> 4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
本次大賽，三個(gè)組分別設(shè)。
一、二、三等獎，給予一定獎勵，優(yōu)先推薦參加上級比賽，并授予獲得一等獎的教師學(xué)校“教學(xué)能手”稱號。比賽結(jié)束后，將舉辦優(yōu)秀教案、課件、板書展覽，向全校教師展示。
為保證本次大賽順利進(jìn)行，成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組長：顧永軍。
副組長：王欣榮，徐立美，王建，陸玉忠。
成員：教務(wù)科各位主管。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)科，負(fù)責(zé)制訂比賽方案，組織比賽活動，確定評委，監(jiān)督比賽過程，審定比賽結(jié)果。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十二
泰州市教育局開展“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動以來，我校校長室、黨委高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，取得了明顯成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校高度重視“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動，及時(shí)召開了校長辦公會和黨委會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保主題教育活動扎實(shí)、有效開展，學(xué)校建立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。黃克恭校長擔(dān)任組長，馬寶旺副書記擔(dān)任副組長，丁榮康、段余平、袁建生、王俊康等任組員，并明確地進(jìn)行了分工。
2、制定實(shí)施方案。
按照市教育局關(guān)于在全市開展“三爭三創(chuàng)三滿意”的主題教育活動的通知精神，我校重點(diǎn)制定了“黨員教師愛生模范視頻新聞大聯(lián)播”、“黨員教師示范課競賽”、“黨員教師師德演講大賽”三個(gè)子載體活動方案，并對活動的開展提出了具體的要求，要求各處室、各支部高度重視，把主題活動的開展作為黨建工作的重要載體，充分發(fā)動黨員教師廣泛參與，積極爭做教育教學(xué)的排頭兵，敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，社會主義精神文明建設(shè)的先行者。
為了調(diào)動全校黨員教師參與主題活動的積極性，形成開展主題教育的良好局面，我們加大了宣傳力度，營造了濃厚氛圍。
1、會議動員。學(xué)校召開了全體黨員教師參加的主題教育活動動員大會，黃克恭書記對主題教育活動進(jìn)行了全面動員和部署，會后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，制訂了實(shí)施方案。
2、環(huán)境宣傳。學(xué)校利用電子顯示屏亮出“深入開展‘三爭三創(chuàng)三滿意’活動，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和品位”的口號，利用宣傳櫥窗開辟專欄，其宣傳主題為：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，讓教育灑滿陽光；爭當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)能手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；爭當(dāng)師德師風(fēng)先鋒，努力提升教師形象。
3、媒體宣傳。我們將“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動開展的情況及時(shí)發(fā)給“泰興教育信息網(wǎng)”，及時(shí)上傳優(yōu)秀黨員教師事跡介紹，放大活動效應(yīng)。
學(xué)校圍繞“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動的主要任務(wù)。通過樹學(xué)黨員教師愛生模范、開展黨員教師示范課競賽、組織黨員教師師德演講，推動主題教育活動的深入開展。
1、評選學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。我們通過預(yù)選、復(fù)選、終選三個(gè)層次，選出袁建生、閭文壽、張志宏等愛生模范和馬榮輝、丁勇俊等優(yōu)秀教師，號召全校教職工向他們學(xué)習(xí)，結(jié)合慶祝第25個(gè)教師節(jié)，對他們進(jìn)行了表彰。
2、組織黨員教師賽課。我們通過各備課組推薦、年級組評選的辦法，推出了3節(jié)示范課，然后請?zhí)┡d市教研室的同志來校悉心指導(dǎo)，反復(fù)磨課，努力放大示范課的亮點(diǎn)，突顯以學(xué)生為主體的旋律，在此基礎(chǔ)上推薦上報(bào)參加泰興市黨員教師示范課。
3、開展師德演講活動。教書育人、為人師表是中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)。為引導(dǎo)全校黨員教師深刻認(rèn)識教育事業(yè)的`神圣，樹立正確的人生觀，我們開展了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”的師德演講活動。該活動充分展示了我校德育工作成果，激勵了黨員教師樹立遠(yuǎn)大理想，開排進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用良好的師德風(fēng)范，先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的方法教書育人，弘揚(yáng)了敬業(yè)愛生與無私奉獻(xiàn)的精神，達(dá)到了自我教育、自我提高和相互促進(jìn)的作用。
為進(jìn)一步推動主題教育活動深入開展，保證主題教育活動的長效性，我們在強(qiáng)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，建立健全了主題教育活動的長效機(jī)制。
1、黨員教師的學(xué)習(xí)機(jī)制。我們要求黨員教師落實(shí)好“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)制度，即：每年讀一部教育理論專著，每學(xué)期讀一本名師成長專集，每月學(xué)一篇教育思想文章，每周寫一篇減負(fù)增效心得。
2、黨員教師崗位練兵機(jī)制、狠抓黨員教師業(yè)務(wù)能力的提升，不斷促進(jìn)黨員教師的專業(yè)成長。教務(wù)處、教科室和年級組實(shí)施“五項(xiàng)聽課”制度，隨黨聽課，跟蹤聽課，相互聽課，觀摩聽課，專項(xiàng)聽課。要求黨員教師分層次上好三種課，即新教師每周上好一節(jié)調(diào)研課，骨干教師每月上好一節(jié)示范課，學(xué)科帶頭人每學(xué)期上好一節(jié)公開課。
3、黨員教師師德提升機(jī)制。我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨員教師的師德考核，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面，規(guī)范黨員教師的言行，要求黨員教師真正做學(xué)生思想的貼心人，學(xué)習(xí)的引路人，生活的熱心人，全面關(guān)愛學(xué)生。
開展“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動，我們?nèi)〉昧艘恍?shí)效，但對照市局的要求，還存在一定的差距，我們將堅(jiān)持發(fā)揮主題教育活動的長效機(jī)制的作用，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的教育。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十三
通過本次活動，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[]7號）精神，檢驗(yàn)我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)初中語文教師專業(yè)成長。
第二條組織機(jī)構(gòu)。
活動組委會。
主任：
副主任：
成員：
后勤保障組。
組長：
成員：
資料宣傳組。
組長：
成員：
專家評審組。
組長：
副組長：(a組組長）（b組組長）。
成員：
第三條競賽項(xiàng)目及內(nèi)容。
1.講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，以及教學(xué)語言、板書、儀態(tài)等方面。
2.說課。主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設(shè)計(jì)與過程、效果及反思等。
3.內(nèi)容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導(dǎo)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
第四條參賽名額及分組。
1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學(xué)校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對待。
2.分組。競賽將分為兩組，城區(qū)學(xué)校為a組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為b組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到a組或b組。
第五條活動安排。
1.報(bào)名3月15日前將參賽教師名單報(bào)市教科院。
2.報(bào)到。204月1日上午參賽教師報(bào)到，觀摩教師下午報(bào)到。報(bào)到地點(diǎn)：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報(bào)到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。
3.抽簽。2015年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時(shí)間基本一致，參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。
4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨(dú)立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請?jiān)趥湔n完成后將簡案打印10份，如果有補(bǔ)充材料的，也要將補(bǔ)充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備u盤，相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。
5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機(jī)安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見面，如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備，請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場內(nèi)計(jì)時(shí)員手搖鈴聲為準(zhǔn)，上課時(shí)間為40分鐘。
6.說課。上課學(xué)生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時(shí)間在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。
第六條評獎表彰。
1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機(jī)決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。
2.評分。以省評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后。
3.計(jì)分。每位教師賽課結(jié)束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當(dāng)場收齊并計(jì)算。計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排序。
4.評獎。競賽結(jié)束后，在評委在場的情況下，當(dāng)場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。
5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象，參加市教育局組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據(jù)。
七、其他事項(xiàng)。
1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場觀摩的`組織工作。
2.征文。參會教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實(shí)踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實(shí)散文等。
3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實(shí)時(shí)錄播，當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時(shí)上傳，會議期間應(yīng)辦好《活動簡報(bào)》，將教師的優(yōu)秀征文及時(shí)發(fā)布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。
4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發(fā)獲獎證書，各縣、市（區(qū)）征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報(bào)教育局和學(xué)校，將根據(jù)實(shí)際情況以縣、市（區(qū)）為單位評選2至3個(gè)優(yōu)秀組織獎。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十四
19，中國共產(chǎn)黨在上海成立了!20xx年是中國共產(chǎn)黨成立了xx周年。在這xx年里，黨的'領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的精神永不倒，為了讓更多團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識，了解黨員的權(quán)利與義務(wù)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會，將于20xx年04月下旬舉行首屆“黨知識競賽”活動。
一、競賽組織單位。
主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。
承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支組織部。
二、競賽相關(guān)安排。
報(bào)名時(shí)間：4月09日——12日。
比賽時(shí)間：4月17日19：30(初賽)。
4月21日19：30(復(fù)賽)。
比賽地點(diǎn)：待定。
參賽對象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員。
參賽形式：
a、初賽：以個(gè)人為單位參賽，閉卷考試。設(shè)有單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題和綜合題四個(gè)部分，卷面總分為100分。
內(nèi)容：
1、黨章;。
2、黨基本知識;。
3、黨員義務(wù)與權(quán)利;。
4、中國近幾年的時(shí)事。(至20xx年);參考資料：《入黨培訓(xùn)教材》。
b、復(fù)賽：由初賽中按成績高低選出20位同學(xué)進(jìn)入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻(黨章、圖片題、音樂題、影像題等題型組成)進(jìn)行問答，題目當(dāng)場抽簽選擇題號，回答時(shí)間限制為3分鐘。
內(nèi)容：
1、單項(xiàng)選擇題共40道，每道2分。
2、多項(xiàng)選擇題共20道(少選、多選均算是錯誤)，每道3分。
2、判斷題共40道，每道2分。
3、圖片題(共20張圖片，每張圖片里含有問題2道，每張圖片6分，即1道題3分)。
4、音樂題(共20首歌，播放時(shí)間為30秒，搶答時(shí)主要答出歌名、歌手或歌詞，每首歌2分)。
三、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：1名(證書+獎品)。
二等獎：2名(證書+獎品)。
三等獎：3名(證書+獎品)。
優(yōu)秀獎：4名(證書)。
四、報(bào)名方式：(1)各團(tuán)支部團(tuán)員、入黨積極分子、黨員到本團(tuán)支部團(tuán)支書處報(bào)名，各團(tuán)支部團(tuán)支書在4月10日前將名單交至財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、學(xué)生會辦公室組織部。(主教學(xué)樓610室);(2)報(bào)名期間可以電話報(bào)名，聯(lián)系人：
教師教學(xué)競賽活動方案篇十五
和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另同時(shí)進(jìn)行的分享活動，更是讓孩子學(xué)會與他人分享，培養(yǎng)良好的品格及人際交往能力。
1.各班班主任周四通知家長周六的活動情況，告知家長需要配合的事項(xiàng)。
2.園所的環(huán)創(chuàng)需要配合節(jié)日氣氛進(jìn)行適當(dāng)?shù)夭贾谩?BR> 活動流程安排。
1.活動開場舞——牛奶歌。
2.傳統(tǒng)節(jié)日的由來及習(xí)俗(以表演的形式描述)。
中秋節(jié)的由來：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做八月節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，在這一天人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，會期盼家人團(tuán)聚。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。怎么會有中秋節(jié)呢?傳說在很久很久以前，天上突然出現(xiàn)了10個(gè)太陽，熱得水也干了，莊稼都枯死了，大家根本不能生活了。
終于出現(xiàn)了一個(gè)字叫后羿的英雄，他用弓箭射下了其中的9個(gè)太陽，終于人們又恢復(fù)正常的生活。王母娘娘為了表揚(yáng)他的英勇，專門送給了后羿一顆仙丹，據(jù)說吃了這顆仙丹就可以飛上天庭成為神仙。
后羿回家后把仙丹交給了他的妻子嫦娥，約定有一天兩人一起吃仙丹。但是沒想到這件事被隔壁的壞鄰居聽見了，壞鄰居趁著后羿出去打獵的時(shí)候就要挾嫦娥把仙丹交出來，嫦娥不肯，又怕壞人搶走，情急之下只好把仙丹吃了下去。
這時(shí)嫦娥覺得自己慢慢地變輕了，她飛了起來，越飛越高，越飛越高。但是因?yàn)樗龑?shí)在是舍不得后羿，就飛到了離地球最近的月亮上去了。等后羿回到家知道后深深自責(zé)，也很悲傷，為了懷念嫦娥，他就擺出了很多嫦娥愛吃的水果和糕點(diǎn)，希望嫦娥看到后能回來團(tuán)圓。
3.制作月餅。
4.學(xué)唱和中秋有關(guān)的歌曲。
《爺爺為我打月餅》可配樂器和舞蹈動作。
5.分享時(shí)間。
將孩子帶來的食物或者是玩具拿出來分享，鼓勵孩子互相之間主動提出分享。
6.活動結(jié)束家長接孩子。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十六
讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，增進(jìn)員工對公司的歸屬感與認(rèn)同感，體現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛。
二、責(zé)任部門。
(一)、企業(yè)文化辦負(fù)責(zé)月餅發(fā)放人數(shù)統(tǒng)計(jì)和發(fā)放，采購部負(fù)責(zé)月餅的采購。
(二)、企業(yè)文化辦負(fù)責(zé)中秋干部聯(lián)誼會的策劃和組織，總務(wù)部等相關(guān)部門協(xié)助支持。
三、活動內(nèi)容。
(一)、中秋大禮包。
1、發(fā)放對象：總部：9月30日前入職滿三月的員工和所有201x年應(yīng)屆生，每人一盒中秋月餅。駐外人員：9月15日前入職的所有人員，每人一盒中秋月餅。
2、發(fā)放形式：企業(yè)文化辦發(fā)出通知，總部以部門為單位領(lǐng)取;駐外人員以辦事處為單位通過倉儲物流部把月餅寄到各辦事處。
(二)、“賀中秋、迎國慶”干部賞月聯(lián)誼會。
1、地點(diǎn)：中大商務(wù)酒店和平女神廣場。
2、時(shí)間：9月28日晚7:00—9:30。
3、形式：賞月交流會、趣味游戲、文藝節(jié)目。
4、參加人員：6級及科長級(含)以上人員。
5、主持人：張佳美。
6、主題：中秋月圓情滿健帆。
7、內(nèi)容、流程安排。
1)19:00—主持人開場詞。
2)19:05—董總致辭。
3)19:15—文藝節(jié)目一舞蹈(名稱待定：周瑾等)。
4)19:20—文藝節(jié)目二獨(dú)唱(歐陽澤智應(yīng)屆生：懂你)。
5)19:25—趣味游戲(見附件一)。
6)19:55—文藝節(jié)目三舞蹈(荷塘月色：賀國嬌等)。
7)20:00—文藝節(jié)目四獨(dú)唱(李佳珵：但愿人長久)。
8)20:05—賞月交流會(見附件二)。
9)20:40—文藝節(jié)目五舞蹈(名稱待定：徐丹等)。
10)20:45—猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎(見附件三)。
10)21:20—文藝節(jié)目六獨(dú)唱(黃英：月亮代表我的心)。
11)活動結(jié)束。
以上妥否?請批示。
經(jīng)辦人：
主管領(lǐng)導(dǎo)意見：公司領(lǐng)導(dǎo)審批：
日期：
教師教學(xué)競賽活動方案篇十七
為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動目的：
通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個(gè)班級10名）。
三、參賽作文要求：
二至六年級：命題或半命題作文。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽分為五個(gè)年級組，每組設(shè)一、二、三等獎若干名，指導(dǎo)獎若干名。
五、活動具體安排：
1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教研組長處。
2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午。
3、比賽地點(diǎn)：二年級組一（3）班教室三年級組二（1）班教室。
四年級組二（2）班教室五年級組二（3）班室六年級組三（3）班教室。
一．活動目的。
為全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，經(jīng)過語文組研究決定，華特雅學(xué)校小學(xué)部定于11月25日舉行4年級作文競賽（初賽）。
二．主辦：
小學(xué)語文組。
三．參賽對象：
四年級學(xué)生。
四．競賽內(nèi)容：
記敘文。
五．競賽時(shí)間：
初賽：第13周三中午12：50——13：50.復(fù)賽：14周二中午12：50——13：50.
六．評獎方法：
每班選3名學(xué)生參賽。評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名。獲獎的同學(xué)作為參加鎮(zhèn)作文比賽的候選人。給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和筆記本。給獲獎同學(xué)的輔導(dǎo)老師績效考核加上相應(yīng)的10、8、5分的獎勵。給監(jiān)考老師兩課時(shí)補(bǔ)助。
七．評委：
三、五、六年級的備課組長。
八．比賽地點(diǎn)：
小學(xué)部教研室。
九．競賽要求。
1、比賽分為初賽和復(fù)賽，成績?nèi)奢喅煽兊钠骄帧?BR> 2、參賽同學(xué)進(jìn)賽場只帶好黑水筆，其它物體一律不能帶進(jìn)考場。發(fā)現(xiàn)帶進(jìn)其它本子等不符合要求的物體進(jìn)入考場，馬上取消考試資格。
3、認(rèn)真書寫，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的.要相應(yīng)扣分。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十八
開展以“五小”為主要內(nèi)容的創(chuàng)新競賽活動。結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新活動的深入開展，使企業(yè)形成有利于創(chuàng)新的良好氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的.前景。
二、實(shí)施步驟。
1、20xx年6月初，為宣傳發(fā)動階段。各單位團(tuán)組織要召開本單位團(tuán)員青年動員大會，使團(tuán)員、青年關(guān)心企業(yè)發(fā)展，個(gè)個(gè)為企業(yè)進(jìn)步出力的新局面。
2、20xx年6月至12月，為實(shí)施階段。各單位團(tuán)組織要引導(dǎo)團(tuán)員青年針對自己所熟悉的崗位中的薄弱環(huán)節(jié)，從小處入手，從小改、小革做起、開動腦筋、大膽創(chuàng)新，通過小的突破，爭取更大的效益，小的積累，孕育大的創(chuàng)造，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)施內(nèi)容與要求。
1、“五小”活動是以“小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議”為主要內(nèi)容的創(chuàng)造發(fā)明活動。
2、要高度重視、精心組織。要充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動是普及群眾性科技活動，推動企業(yè)科技進(jìn)步，提高青工隊(duì)伍素質(zhì)的一種形式，是鼓勵企業(yè)青年崗位成才的一種途徑，對促進(jìn)企業(yè)的改革與發(fā)展具有重要意義。
3、各單位團(tuán)組織要從本單位生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際出發(fā)，緊緊抓住提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心環(huán)節(jié)，組織青年圍繞“五小”內(nèi)容選題立項(xiàng)，聯(lián)合攻關(guān)，也可以結(jié)合本崗位實(shí)際一人或幾人承擔(dān)進(jìn)行攻關(guān)。
4、要做好資料的收集及評審組織工作。在活動的實(shí)施過程中，各單位團(tuán)組織要做好本單位“五小”創(chuàng)新成果資料的收集工作，對已出成果的單位和個(gè)人要及時(shí)上報(bào)公司團(tuán)委，公司團(tuán)委將會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)對“五小”創(chuàng)新成果的鑒定并提出評審意見。
四、獎勵辦法。
1、公司將對20xx年度被采納的“五小”創(chuàng)新成果的單位和個(gè)人進(jìn)行獎勵，并將此做為20xx年度考核得分和年終先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評比的獎勵依據(jù)。
2、公司將對被公司采納的建議及成果的提出人及發(fā)明人，給予通報(bào)表彰；成績突出的，給予獎勵。
教師教學(xué)競賽活動方案篇十九
全民賀中秋。
二、前言。
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們__物業(yè)決定于__月__日，即中秋節(jié)，在__社區(qū)進(jìn)行中秋活動?；顒觾?nèi)容分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個(gè)美好的中秋。
三、活動對象。
__社區(qū)居民。
四、主辦方。
__社區(qū)居委會。
__物業(yè)管理處。
五、活動目的。
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐能力，增加__社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景。
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊(duì)決定在__社區(qū)舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案。
地點(diǎn)：__社區(qū)花園。
時(shí)間：
節(jié)目演出：下午三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到9月1號。
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區(qū)7個(gè)，親子活動1個(gè)。
2.社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并通過篩選，節(jié)目內(nèi)容和中秋有關(guān)，積極向上，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。
3.節(jié)目申報(bào)者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)__月__日開始拉贊助。
(四)__月__日與__物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時(shí)將在此處搭建舞臺，同時(shí)也是活動的兌獎處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)__月__日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報(bào)。
(六)__月__日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
八、效益評估。
(一)本次活動的舉辦時(shí)間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。
國慶中秋雙節(jié)活動策劃2。
讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動。
二、時(shí)間。
20__年_月_日上午9：30分。
三、地點(diǎn)。
__社區(qū)中心內(nèi)。
四、內(nèi)容。
(1)和星兒一起做月餅(太空泥diy月餅)，獻(xiàn)愛心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。
(2)在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
(3)中秋賞詩(__市國學(xué)學(xué)會詩文專家)。
(4)親子diy衍紙中秋賀卡。
五、活動目的。
讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進(jìn)親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1彩筆、卡片20份(由____贊助);月餅原材料(找贊助);衍紙20份;太空泥20套。
2安排活動當(dāng)天專門工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動過后的總結(jié)報(bào)道，及其出現(xiàn)的問題。
3活動禮品。
七、活動流程。
1.主持人宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報(bào)的主題)。
2.負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。
3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項(xiàng)。
4.熱場：親子互動游戲(在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下，孩子將其真實(shí)的潛意識展現(xiàn)出來!包括：團(tuán)體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面)。
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份(由____提供)。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行。
6.制作結(jié)束后，每個(gè)孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個(gè)家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。
8.愛心置換(你家舊愛，我家新歡)。
9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物。
八、活動經(jīng)費(fèi)。
略
國慶中秋雙節(jié)活動策劃3。
星光唱響——城市的心。
二、活動時(shí)間。
20__——20__._._。
三、活動主旨。
1、本活動把中秋和國慶兩個(gè)銷售旺季合并在一個(gè)活動周期，一方面兩個(gè)活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在__形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。
2、結(jié)合_業(yè)態(tài)綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時(shí)尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應(yīng)，盡量豐富購物中心綜合業(yè)態(tài)形象。
四、活動預(yù)期。
按照_目前的營業(yè)額度，平日，節(jié)假日，活動第一階段，平日銷售額約__萬元，預(yù)計(jì)活動期間銷售額增長幅度平日不低于__%，節(jié)假日銷售額約__萬元，預(yù)計(jì)活動期間節(jié)假日銷售額不低于_0%，即活動__天銷售額約達(dá)到__萬元。
五、活動內(nèi)容。
商品促銷：
1、月圓折更高!
___日18：00起，__步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣__折(或者滿就減__元，與廣場，超市聯(lián)合進(jìn)行)。
__環(huán)球影城中秋節(jié)當(dāng)天5元票價(jià)。
餐飲_月__日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區(qū)域參加。
娛樂城買10贈5，推出中秋特別優(yōu)惠場。
2、星光唱響，城市的心!
_月_日——_月_日，__商品類每滿__元減__元(公司不承擔(dān)任何由于滿減造成的利潤損失)。
為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關(guān)活動，費(fèi)用另計(jì)。
__影城、餐飲、娛樂等項(xiàng)目推出國慶特輯。
公關(guān)演藝類活動：
1、星光唱響，城市的心——__暨_(dá)_酷城開業(yè)典禮。
2、中秋國慶禮品一條街。
_月__日開始，在__步行一街南區(qū)至中興廣場區(qū)域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經(jīng)營的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時(shí)可以開設(shè)一些知名品牌月餅專柜。
現(xiàn)場制作月餅：現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費(fèi)者心中擔(dān)心的問題，即使商場的產(chǎn)品也不例外，可以聯(lián)系超市供應(yīng)商現(xiàn)場制作月餅，以現(xiàn)做現(xiàn)售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質(zhì)量問題的擔(dān)心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。
禮品區(qū)。
中秋節(jié)，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點(diǎn)其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價(jià)格上也可以采取一定優(yōu)惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如__元、__元、__元….
餐飲美食區(qū)。
中秋節(jié)到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時(shí)，重點(diǎn)打造吃的概念，重點(diǎn)宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節(jié)團(tuán)圓飯?zhí)撞?具體由各餐館定制)。
娛樂區(qū)。
邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項(xiàng)目，搬到活動現(xiàn)場的娛樂區(qū)，購物滿額可以免費(fèi)娛樂，增加現(xiàn)場的互動感受。
影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點(diǎn)安排到街區(qū)的指定位置，豐富整個(gè)一條街的活動內(nèi)容。
文藝演出區(qū)。
__廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上__員工文藝演出。費(fèi)用控制在500元以內(nèi)。
氛圍營造。
(1)、中秋禮盒一條街。
(2)、天下美食一條街。
由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現(xiàn)場制作、免費(fèi)品嘗等項(xiàng)目;。
場地提供50米。
(3)、時(shí)尚娛樂。
由娛人碼頭提供部分小型機(jī)器，放置一街，可免費(fèi)娛樂吸引人氣，場地提供約50米。
以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關(guān)單元的商品信息及實(shí)際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)。
3、中秋畫月。
現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)這一夢想的機(jī)會來了!__舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機(jī)會實(shí)現(xiàn)夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯(lián)想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠(yuǎn)留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!
活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好。可以適當(dāng)配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創(chuàng)作品。(電子稿和手繪稿均可)。
國慶中秋雙節(jié)活動策劃4。
一、基本構(gòu)想。
1、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。
2、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。
3、參加人員：
a、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。
b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。
4、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。
5、活動內(nèi)容：
a、賞月;b、兒童自由活動;c、唱歌;d、親子游戲。
二、意義。
1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn)。
2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。
三、新聞賣點(diǎn)。
1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚(yáng)民族文化。
2、做實(shí)事，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。
3、培育良好的親子感情。
四、建議合作單位。
精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。
五、建議邀請單位。
福利院孤兒，老人院老人。
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
國慶中秋雙節(jié)活動策劃5。
一、活動目標(biāo)。
1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2.體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備。
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
三、活動流程。
介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗。
四、活動過程。
1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。
2.欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
3.談話品嘗。
a.中秋節(jié)吃什么?
b.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
教師教學(xué)競賽活動方案篇二十
活動時(shí)間：xx年9月15日至xx年10月8日（總跨度）。
（一）促銷活動：----中秋系列。
a：花好月圓大團(tuán)圓開心送禮喜連連。
活動細(xì)則：活動期間凡在明珠廣場服裝、皮具區(qū)一次性購物消費(fèi)滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費(fèi)滿500元，電腦、數(shù)碼器材一次性購物消費(fèi)滿xx元即可參與抽中秋月餅券活動，以此類推，單次消費(fèi)最多抽3次，憑電腦銷售小票或消費(fèi)單據(jù)抽取，當(dāng)日有效。
按面額分配比例投入抽獎箱內(nèi)。
活動地點(diǎn)：三亞明珠廣場正門口。
b：慶中秋佳節(jié)大型文藝晚會。
活動時(shí)間：xx年9月23日至9月25日，每日一場。
活動地點(diǎn)：明珠廣場場外大舞臺。
活動特點(diǎn)：分海南地方特色、傳統(tǒng)節(jié)日特色表演及歌舞晚會三大類。
同時(shí)穿插月餅竟吃，中秋燈謎竟猜等小活動。
活動參與者獎精美月餅一盒。
（二）國慶部分。
a）：慶國慶真情回饋。
空前推出全場3折起。
僅此十天，不容錯過。
（珠寶、電腦城、數(shù)碼器、家電、圖書除外）。
活動時(shí)間：xx年9月29日至10月8日。
打折活動是百貨商場常用的促銷方式，但也是最有效的促銷方式。
統(tǒng)一部署，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一執(zhí)行，統(tǒng)一宣傳同樣能達(dá)到促銷熱潮。
活動細(xì)則：9月20日前由。
商城管理處協(xié)調(diào)各聯(lián)營專柜及租賃商戶將折扣明細(xì)到位。
由明珠廣場統(tǒng)一指定推廣、宣傳方案。
宣傳媒體：1.dm印刷份數(shù)：
主題：慶國慶真情回饋。