體育開學第一課教案室內(nèi)課小學(通用14篇)

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    編寫好的教案不僅可以幫助教師提高教學質(zhì)量,還可以為學生提供有效的學習指導。教案中的教學方法要多樣化,包括講授、示范、討論、實驗等多種形式。通過閱讀這些教案,我們可以了解到不同學科教學的發(fā)展趨勢和教學理念。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇一
    2、室內(nèi)活動:擊鼓傳花。
    1、能夠知道食畢摩腹,食畢行步八個字,了解養(yǎng)生之道的具體內(nèi)容,掌握摩腹以及行步的方法。
    2、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性。
    3、培養(yǎng)學生上課認真聽講,積極開動腦筋的良好品質(zhì)。
    一、師生問好。
    二、導入新課。
    1.采用提問的形式引出課文內(nèi)容。
    學生踴躍發(fā)言:跑步、游泳、打球……。
    2.老師總結,從而引出課文內(nèi)容中的養(yǎng)身之道:食必摩腹,食必行步。
    3.出示掛圖,把“古人的經(jīng)驗”――“食必摩腹,食必行步”寫在黑板上。
    4.講解課文課文。
    食必摩腹:吃完飯以后要有規(guī)律的進行摩腹,強調(diào)有規(guī)律。
    食必行步:吃完飯后進行適當距離的'緩步行走,強調(diào)是走動的速度應當慢。
    5.講解食必摩腹,食必行步的作用。
    6.講解食必摩腹,食必行步的方法。
    食必摩腹的方法是將左手按在左下腹,右手按在左手上,以肚臍眼為圓心順時針的方向按摩32圈,接著換右手按在右下腹,左手按在右手上按摩32圈,這樣為一次。
    三、游戲:開火車。
    1.老師講解游戲方法。
    2.學生進行游戲。
    四、室內(nèi)活動:擊鼓傳花。
    1、教師講解游戲的名稱、方法、要求。
    2、學生認真聽教師講解。
    3、試做一次。
    4、進行游戲。
    五、復習我們養(yǎng)身之道的方法。
    六、總結本課的內(nèi)容。
    七、布置課外作業(yè)。
    1.把今天我們學習的養(yǎng)生之道的方法寫成信給爸爸媽媽、爺爺奶奶。
    2.復習已學游戲。
    八、師生再見。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇二
    1、練習幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
    2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的`樂趣。
    畫娃娃頭一個,眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子。
    一、引出活動。
    師:今天鐘老師帶來一個張畫,你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題,畫里是一個小娃娃,這個小娃娃少了什么呢?對了,所以就要請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!
    玩法:參加游戲的兒童站在3米外白線處,看好鼻子部位,再蒙上雙眼上前去貼。貼對者,得獎。
    二、游戲進行,
    在活動的時候,可是適當?shù)亟o幼兒提示。
    三、結束活動。
    玩法:將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內(nèi),一吹進的為勝。
    規(guī)則:不能用手拿球,只能用嘴吹。
    準備:啤酒瓶筷子。
    玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者。
    規(guī)則:每人有三次機會。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇三
    小朋友們從小學起,要學習好幾門功課,其中就有體育課。這是國家規(guī)定的安排在課表上的課程,每個星期要上四節(jié)體育課。
    什么是體育課?
    為什么要上體育課?
    怎樣上好體育課呢。
    1、必須穿運動服和運動鞋上體育課;
    2、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅硬物品;
    3、再課前1分鐘到達規(guī)定地點,隊形整齊,準備上課;
    4、體育課中要聚精會神,遵守課堂紀律,有秩序地做練習,不做非要求練習內(nèi)容;
    5、下課前要整隊集合,認真聽取老師和同學對本節(jié)課的小結。
    1、上下肢協(xié)調(diào)配合,防止身體重心過分前傾而摔倒。
    2、慢跑時不能擁擠,防止相互影響而絆倒摔傷。
    3、跑步練習中,非練習者嚴禁在跑道上停留,防止相撞而受傷。
    4、短跑及接力跑各行其道,嚴禁串道,特別在遞棒后,要在原跑道緩沖。
    5、準備活動必須認真完成,結合專項練習,充分活動身體各部肌肉、韌帶、關節(jié)。
    6、嚴禁用起跑器接力棒等器材打鬧。
    教學內(nèi)容包括:熟悉球性練習、技術練習、戰(zhàn)術練習、教學比賽等。
    1、教師首先要檢查場地、器材是否安全。
    2、學生自己檢查服裝,不要攜帶堅硬物品。
    3、在準備過程中盡可能把準備活動做好,把各關節(jié)活動好,降低肌肉的粘滯性。
    4、在做專項準備時學生要在思想上重視,因為這一點非常關鍵。
    5、在基本部分中要特別注意踝關節(jié)(籃球、排球)易外傷害。
    1、課外體育活動課是學校統(tǒng)一安排的一種體育活動課。
    2、課外體育活動課是在體育組的協(xié)調(diào)下,班主任的組織下,才可進行的活動課。
    3、任何年級或班級都不能以課外活動為理由,在沒有班主任在場組織的情況下,將學生放到操場進行任何體育活動。
    4、體育教師在沒有得到學校安排課外體育活動的通知以前,不得將體育器材借給學生。
    5、其他學科教師在體育活動課時間留學生必須把所有學生數(shù)量及姓名以書面形式通知執(zhí)教教師。
    1、學生有先天性或后天嚴重生理疾患情況的應予免體。
    2、學生和家長對于這個問題要及時通報給學校和體育教師,負有告知義務。
    3、在申請免體時,應持有區(qū)級以上醫(yī)院證明,到學校教務處申請經(jīng)批準,可以免體,免體生不得參加劇烈性的體育活動。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇四
    教學目標:
    1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學習打下良好的基礎。
    2、了解本冊數(shù)學書的內(nèi)容,激發(fā)學習興趣。
    3、明確數(shù)學課和數(shù)學作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
    4、通過講故事,悟出學習方法的重要性并掌握一些數(shù)學學習的方法和技巧。
    教學重點、難點:
    1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
    2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數(shù)學學習的方法和技巧。
    教學過程:
    一、導入——自我介紹。
    1、同學們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學)。
    2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆,你怎么數(shù)出來的?
    3、你了解朱老師什么?(根據(jù)學生的回答有針對性的互動)。
    4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背:(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)。
    二、認識本學期學習任務。
    1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
    三、介紹本學科的相關要求。
    問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
    (一)學習用品。
    1、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)。
    2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
    3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
    問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
    (二)學習紀律。
    1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。
    2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。
    3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
    4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
    5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
    6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應在辦公室外等候,出一人后再進。
    7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的注明原因可不寫,在??梢詥柪蠋煛?BR>    8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)。
    問題3:做作業(yè)應注意些什么?
    (三)家庭作業(yè)要求。
    1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、每格寫一行,做完一題空一行。
    3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
    4、答題用鋼筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
    6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
    7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
    8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
    (四)課堂作業(yè)的要求。
    1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。
    3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    4、每格寫一行,做完一題空一行。
    5、有錯當天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習慣。
    6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
    7、凡是請假的.同學,來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇五
    1、使學生了解上體育課要注意的事項。
    2、了解預防運動損傷及事故的要求,逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
    3、對科學鍛煉身體有認識,增強自我保護意識。
    重點:使學生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。
    難點:使體育課上的安全意識在腦海里得到深化,并能在今后的學習中自發(fā)的運用。
    多媒體、五角星。
    1、采用讓學生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學習的.內(nèi)容直接提供給學生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。
    2、采用啟發(fā)、誘導學生進入教學情景,通過電化教學,增強直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團結合作能力的教學。以學生為主體,通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。
    六、教學過程:
    1、導入揭示課題(直接課件出示課題體育課安全)。
    2、教師結合課件講解體育課注意事項。
    (1)參加體育鍛煉對穿著的要求。
    教師引導學生討論并歸納總結:運動服、運動鞋、不得佩戴金屬物品等。
    (2)體育運動前的熱身。
    教師簡單介紹并示范常見的熱身運動。
    (3)學生討論體育課常見的運動如:跳、跑、投擲、球類等運動的注意事項。
    教師歸納總結。
    (課件展示)最重要的是:聽從指揮,服從安排,有秩序地進行各項訓練。
    3、參加運動會的注意事項(各小組討論回答,教師點評)。
    學生討論運動會注意事項,教師歸納總結。
    課件展示。
    1、要遵守賽場紀律,這是確保安全的基本要求。
    2、沒有比賽項目的同學要在指定的地點觀看比賽。
    3、參加比賽前做好準備活動,以使身體適應比賽。
    5、賽前不可吃得過飽或者過多飲水。
    6、比賽結束后,不要立即停下來休息。
    7、學生思考(課件展示思考題)。
    8、參加短跑運動項目時,應注意的賽場規(guī)則是什么?
    9、劇烈運動以后,應注意哪些衛(wèi)生要求?
    12、學生自己小結,學到什么知識?
    13、各小組之間互評各自的表現(xiàn),看誰得的五角星多。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇六
    1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    2、能根據(jù)指令做相應的動作。
    3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
    1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。
    2、吃過西瓜。
    3、毛毛蟲的頭飾。
    1、帶領孩子做熱身運動。
    2、討論西瓜的'外形特征。
    猜謎語導入課題。
    師:西瓜長得什么樣?我們想一個什么好辦法,讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈,現(xiàn)在我們變成大西瓜了)。
    師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)。
    3、游戲:切西瓜。
    幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規(guī)則,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!苯處熯呑哌呌泄?jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。
    4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習切西瓜游戲。
    5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行游戲。
    6、放松活動。
    帶領幼兒在音樂伴奏下做放松活動。
    師:毛毛蟲和他的朋友們高興的說:“謝謝大家,謝謝大家,我也給你們準備了好吃的水果,我們一起到我家里去吧。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇七
    同學們,新的學期開始了,我們又見面了。李老師看了一下,小朋友們真是長高不少,老師真替你們高興啊。你們也很榮幸地升入了2年級,所以你們不是學校里年級最小的小朋友了。你們已經(jīng)做大哥哥大姐姐了哦,一定要給一年級的小朋友做個榜樣,讓他們瞧瞧我們是多么棒。對吧?(生回答對)。
    接下來老師還是把課堂上一些注意事項說一下。這些仍然很重要哦,小朋友要認真聽,仔細記,如果覺得有什么記不住的話,也可以拿出本子記在本子上,提醒自己不要忘記哦。
    1、服裝。體育課上要穿運動服,運動鞋或輕便裝和鞋子,不隨身攜帶堅硬物品,排隊到操場。
    2、出勤。因病不能參加體育課的學生要事先向我出示醫(yī)院(校醫(yī)室、家長)證明,說明情況,隨堂見習(在隊伍旁邊聽講,只是不參加體育活動),因事不能上課的學生要事先請假。遲到者要主動“報告”待允許后方排入隊伍最后。
    3、體育活動課堂常規(guī)。上體育課要認真做好準備活動,注意聽老師講解、觀察示范動作,有事要舉手示意。學生在練習時要嚴格按老師講授的要領做課堂規(guī)定的動作,認真保護,防止傷害事故發(fā)生。
    “同學們,我們在體育課中不按照老師的要求練習,會發(fā)生什么事呢?”。小朋友們都說得很對,下面請你們聽一個真實的小故事。
    “有一節(jié)體育課,李老師要求小朋友們繞著體育館慢跑3圈熱身,但是我們班的有個小朋友呀,他沒有和其他小朋友一樣排著整齊的隊伍跑,而是故意摔倒在地,緊跟后面的小朋友一下子就被他絆倒在地了,他呀,捂著膝蓋痛苦得叫著……還有一次啊,李老師要求同學們四人一組練習拋籃球,但是有個小朋友思想不集中,結果,籃球一下子砸到了他的頭上,害得痛得他哇哇大叫。
    聽完這兩個故事后,我想讓小朋友們想一想,議一議,在課堂上不仔細聽講,不按照老師的要求練習還會發(fā)生什么意外呢?(讓小朋友們發(fā)言)。
    教師最后總結下。
    4、要愛護體育器材,按要求使用器材,有意損壞者,負責賠償。
    5、學生要認真參加體育課考核,不及格和缺考的學生必須按時補考。
    6、學生在體育課結束前要做好整理活動,認真聽老師做課堂小結。
    7、下課時待師生互相敬禮,“再見”后,再離開操場,體育委員要組織同學收回體育器材。
    上課表現(xiàn)好的予以獎勵小棒,上課表現(xiàn)不好的扣除小棒,下課后到體育委員那登記,一個小棒一分,獎勵的加分,懲罰的扣分。加分時收回小棒。小棒累計到20張,也就是說有20分了,就可以換取一張體育明星紙片!體育明星紙片累積到5張,可以換取一張喜報。
    1、一分鐘跳繩。
    2、立定跳遠。
    3、50米。
    4、200。
    5、壘球。
    6、呼啦圈、籃球、排球、踺子等任選一樣。
    2016年8月5日,里約奧運會開幕了。這是每個中國人期待的開心的事兒,小朋友們在家不知道有沒有看奧運會呢?(生回答有)你知道中國得了幾枚金牌嗎?26枚。那你們都看了什么項目呢?他們是怎么樣拿到金牌的,你們有什么想對他們說的嗎?我們應該向他們學習什么?我們一起來分享下吧。
    形式:分小組討論。(四人一組)。
    1、我們要學習奧運健兒刻苦訓練的精神。
    2、我們要學習奧運健兒頑強拼搏的精神。
    3、我們要學習奧運健兒永不放棄的精神。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇八
    1、練習夾球跳,增強學生腿部力量。
    2、樂意參加體育活動,體驗玩球的樂趣。
    皮球人手一個錄音音樂。
    1、準備活動。
    帶領學生練習自編球操:上肢運動,下肢運動,體側運動,體轉(zhuǎn)運動,跳躍運動。
    2、供各種不同的球,讓學生運用感官,發(fā)現(xiàn)球的外形特征。
    師:今天有許多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥眩銈冊敢鈫?學生自選一個喜歡的球)請你仔細看一看,摸一摸,你的球?qū)殞氶L得怎么樣等會兒介紹給大家。
    師:你們的球?qū)殞氄嫫粒际菆A圓的,都有顏色或花紋,有的硬,有的軟,有的大,有的.小。
    3、學生探索玩球方法。
    學生自由玩球,鼓勵學生想出多種玩球的方法。
    師:我們的球?qū)殞毘似?,還有很多本領呢!可以和我們小朋友做很多游戲,你知道我們用球可以玩哪些游戲嗎?請大家想一想,玩一玩。
    4、學生逐個介紹自己的玩球方法,其他學生模仿練習。
    師:剛才你是怎么玩的你愿意介紹給大家,讓大家一起玩嗎?
    (1)用手拍著玩的。(教師組織學生集體練習拍球)。
    (2)把皮球放在地上滾來滾去玩的。
    (3)把皮球扔高再接住。
    鼓勵學生練習各種不同的拋接方法,引導學生兩人一組練習相互拋接球。
    5、夾球跳。
    教師示范:把球夾在腿之間,然后跳起來,這叫夾球跳。
    學生練習2-3次。
    6、集體游戲:《送球?qū)殞毣丶摇?,鞏固夾球跳。
    師:今天我們又學習了一項新的本領,現(xiàn)在我們來比比看誰學的。
    比賽規(guī)則:分成四隊,每隊第一個小朋友出發(fā)到終點后,跑回來打下第二個小朋友的手,哪隊先完成任務,哪隊就為勝。
    7、結束。
    8、放松運動。
    師:好累啊,跟老師一起放松放松吧!
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇九
    1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習活動,可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。
    2提高學生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。
    3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學生形成良好的課堂練習秩序。
    一、談話:
    小朋友們從上小學起,要學習好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲、玩球,或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課,是鍛煉身體的課。
    那么,為什么要上好體育課呢?
    小朋友們都喜歡游戲、玩球,進行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應氣候變化的能力也強,而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
    二、那么,怎樣上好體育課呢?
    1、
    (1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假。
    (2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。
    2、
    上課應穿什么服裝和鞋子?
    小結:應穿便于運動的服裝和鞋子。
    3、
    (1)小明練習前滾翻;
    (2)怎么突然摔倒了?
    (3)原來被自己口袋里的小刀刺傷了。
    小結:體育鍛煉時千萬不能帶……(學生回答)。
    三、在教室內(nèi)練習排隊(按座位組數(shù))。
    四、小結:
    以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇十
     1、游戲 2、廣播體操(復習)
     教學目標
     1、完成學生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學習生活中的轉(zhuǎn)變
     2、進行適量運動,調(diào)節(jié)身體機能
     3、使學生融入到體育課中,充分體驗體育運動所帶來的快樂
     教學重點難點
     重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。
     教學過程
     一、準備部分
     1、整隊集合,檢查人數(shù),師生問好(同學們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,xx又長高了,xx變的越來越漂亮了。新學期開始了,大家還記得我們這學期體育課的任務是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)
     2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)
     二、基本部分
     1、游戲——“龜兔賽跑”
     游戲規(guī)則:將隊伍分成2組(“兔子”組、“烏龜”組),每組再分成2隊(如圖站列)進行比賽。比賽時要求“兔子”雙腳同時起跳,跳躍行進;“烏龜” 則在海綿墊上爬行前進。比賽開始,“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達對面擊拍隊友的手后隊友接下去繼續(xù)比賽,自己則排到隊伍的最后面,比賽依次進行。哪組最先完成(組內(nèi)所有人各完成一次)哪組獲勝。比賽實行3局2勝制。
     注:比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊員要回到起點重新進行比賽
     a、進行練習2~3次(“龜兔”角色都進行嘗試)
     b、 教學比賽
     c、 交換角色進行比賽
     d、總結
     2、廣播體操(復習1~4節(jié))
     a、集合 (接下去我們要進行寒假作業(yè)的檢查了,我想大家都應該能完成吧!)
     c、 分散練習,教師從旁指導
     三、結束部分
     1、整隊集合
     2、小結本次課 (新學期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好,而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學期再接再厲,上好體育課,做好廣播操,爭取在這學期的廣播操比賽中取得好的成績)
     3、下課
     作為老師和父母都希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師和家長加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
     關于安全教育,學校在日常工作中是這樣做的:
     安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課:先給學生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
     校園安全:
     1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序靠右行走,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷和踩踏事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
     2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
     3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
     4、為了督促孩子們自律,各班要特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
     校外安全:
     1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來,很危險的。
     2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全因素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果要得到家長的同意。
     3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
     4、放學有學生乘坐公交車,我安排有學校行政和教師值日,維持秩序,一定做到排隊上車不插隊不擠隊不亂隊,公交車到站時聽指揮上車,在車上不把頭和手伸出窗外,文明乘車。
     5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的.東西。
     6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
     飲食安全:
     1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
     2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
     3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
     4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
     節(jié)假日安全:
     寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
     暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
     班主任安全工作的日常管理:
     1、和家長及時溝通。
     2、告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。
     3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
     4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
     5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
     6、發(fā)現(xiàn)孩子在學校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到??偸沁t到,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時教育。
     7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。
     8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
     9、如果遇到突發(fā)事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。
     10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。
     11、根據(jù)學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。
     總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會有安全的防范措施,才能防患于未然。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇十一
    2、分享假期經(jīng)歷,促進學生感情。
    3、交流假期作業(yè)。
    教學重點。
    學生分享假期經(jīng)歷,鍛煉敘事能力。
    教學過程。
    1、愉快的假期結束了,新的學期開始了。秋天的校園更加光彩宜人,秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,秋天象征著成熟,帶來了收獲的喜悅。
    說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。
    2、交流暑假作業(yè)。
    (1)通過投影展示全班同學的手抄報,選出你最喜歡的。
    (2)請被選上才小作者說說自己關于數(shù)學書籍的讀后感。
    我們生活中處處充滿了數(shù)學知識,這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活??梢姅?shù)學在我們的生活中占有多么重要的地位。
    (3)讓學生說說感興趣的數(shù)學故事和數(shù)學問題?!皵?shù)學是人們生活。勞動和學習必不可少的工具”?!皩?shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質(zhì)的觀點去領悟,更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活,又運用于生活。
    可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學的發(fā)展是密不可分的。讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學知識,讓學生體會到身邊處處有數(shù)學。
    (4)讓學生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè),給與獎勵。
    3、購物視頻展示。
    說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法。
    4、新學期我們的校園煥然一新,寬敞的樓道。明亮的教室。嶄新的桌椅,潔凈的地面,在享受良好環(huán)境的同時我們也要學會愛護,首先從我們自身做起,愛惜自己的課桌椅,不在墻面上亂涂亂畫,不亂扔垃圾。共同建設我們的班集體。
    下面通過一個小故事使學生懂得每個人的人生就是一項自己做房子的工程,踏踏實實做好每件事!
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇十二
    1.各種不同姿勢的起跑。
    2.游戲:《捕魚》。
    1.初步體會各種不同姿勢的起跑,以游戲化的方式激發(fā)學生的學習興趣。
    2.讓學生在創(chuàng)想練習中感受運動的樂趣,獲得運動的心理體驗。
    3.初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識,培養(yǎng)誠實守信、遵守規(guī)則、團結合作等優(yōu)良品質(zhì)。
    激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育意識,以學生的發(fā)展為中心,重視學生的主體地位,關注個體差異”以及體現(xiàn)靈活多變的教學教法。
    2.在課的結構、組織形式、師生參與、游戲的開發(fā)、創(chuàng)新,體育文化的傳播等方面進行大膽的探索和嘗試。
    一年級的學生對體育課特別感興趣,課堂上有較強的表現(xiàn)欲望和競爭意識,樂學、好動、愛模仿、喜歡游戲,是他們的特點。但他們對技術動作的學習興趣不大,認知比較粗淺,注意力不夠集中,情緒不太穩(wěn)定,對體育活動的興趣和熱情來得快,去得也快,難以持久,又是他們的弱點。根據(jù)這些特點在設計時以多變的內(nèi)容使他們時時有新鮮感。經(jīng)老師的調(diào)控,使學生始終保持在最佳狀態(tài)下學習、鍛煉和娛樂。在整堂課中始終把增進學生身心健康和適應社會的能力作為目標和歸宿,為學生營造平等、民主、寬松、和諧的學習氣氛,使學生在課堂上參與、體驗、創(chuàng)想、感受,達到目標要求。
    1.第一教材中用歌謠、音樂營造學習氛圍,拉開本課的序幕。
    (1)隊列隊形。
    一年級學生課堂的組織要能放能收。放,能活而不亂;收,能整齊劃一。本課改變了口令指揮式的訓練方式,運用了歌謠的方法進行訓練。
    師:稍息!
    生:(齊聲背誦)挺胸抬頭向前看。
    師:立正!
    生:站直不動是關鍵。
    師:向右看——齊!
    生:小碎步調(diào)整好,伸出右手一臂寬。
    師:向前——看!
    生:老師讓我向前看,我學老師向前看。
    運用這種方法,統(tǒng)一了動作,記住了要領,站好了隊伍,培養(yǎng)了學生的組織紀律性。
    (2)游戲《快快找同伴》。
    游戲中學生邊跑邊唱《跳繩》,在歌聲中根據(jù)老師發(fā)出的信號做出反應,找到同伴。通過這個游戲,融洽學生之間的友情,拉近師生之間的情感。在運作中我沒有在找同伴的時間上過分強調(diào),每一個學生都表現(xiàn)得非常積極,有的找不到合適的,還可以和老師組成同伴。有的找得慢了一點,但人人都獲得了成功,每張可愛的小臉上都有燦爛的笑容。
    (3)模仿操。
    在音樂的伴奏下,老師模仿教材中的五節(jié)模仿操,然后根據(jù)小學生愛模仿的特點,讓學生根據(jù)電視劇《西游記》中孫悟空的動作,創(chuàng)編《金猴操》。老師對學生創(chuàng)編的千姿百態(tài)、惟妙惟肖的動作進行了歸納整理,最后在《西游記》主題音樂的伴奏下,師生同做了《金猴操》。
    2.第二教材中讓學生在創(chuàng)想練習和游戲中找到樂趣,師生同唱主角。
    (1)各種不同姿勢的起跑。
    這是本課的主教材,運用5種不同姿勢進行起跑練習,還讓學生創(chuàng)編了幾種。學生們以極高的熱情模仿起跑姿勢,老師也采用了他們創(chuàng)想的不同姿勢起跑,以激發(fā)其積極性。在教材的處理上,沒有把時間過多地花在各種姿勢的細節(jié)上,而是讓他們在線后起跑,不犯規(guī),快速起動,迅速地擺脫靜止狀態(tài),向著目標跑去而不偏離目標。跑的距離分別限定為15米、20米、25米、30米,并在終點處還拉了一條高1米左右,寬20米左右的橫繩,橫繩間隔1.5米處各有一朵小紅花,每練習一次起跑姿勢,改變一次距離。另外,還運用了胸前貼“紙鴿子”的辦法讓學生練習起跑,教師也參與其中,使課堂顯得輕松活潑。
    (2)游戲:《捕魚》。
    將教材中的游戲《釣魚》加以改進,更名為《捕魚》,把一個“池塘”改為兩個“池塘”。第一次練習老師扮作“漁夫”,其余學生散步在“池塘”中當“魚”,被“捕”者站在“池塘”的四角。待學生學會游戲方法后,再每組選兩名學生扮作“漁夫”,將呼拉圈改制成魚網(wǎng),比賽中只要“捕”到肩部以上部位,就算“捕”中了。另外,“池塘”中間設立“安全島”,可容納4—5條“魚”休息,但休息時間不能超過10秒鐘。這個游戲,深受學生歡迎。
    選用藏族“鍋莊舞”作為全課的結束,同學們在《阿東拉依》主旋律的伴奏下,以藏族舞蹈特有的彎腰撅臀、甩袖撩臂、敬獻哈達等動作,跟著老師翩翩起舞,舞動著雙臂,使人仿佛置身于草原上、篝火旁,使學生的身心得到了放松。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇十三
    2、廣播體操(復習)。
    教學目標。
    1、完成學生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學習生活中的轉(zhuǎn)變。
    2、進行適量運動,調(diào)節(jié)身體機能。
    3、使學生融入到體育課中,充分體驗體育運動所帶來的快樂。
    教學重點難點。
    重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。
    教學過程。
    一、準備部分。
    1、整隊集合,檢查人數(shù),師生問好(同學們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,又長高了,變的越來越漂亮了。新學期開始了,大家還記得我們這學期體育課的任務是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)。
    2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)。
    二、基本部分。
    1、游戲——“龜兔賽跑”
    oooooo。
    “兔子”
    oooooo“烏龜”
    游戲規(guī)則:將隊伍分成2組(“兔子”組、“烏龜”組),每組再分成2隊(如圖站列)進行比賽。比賽時要求“兔子”雙腳同時起跳,跳躍行進;“烏龜”則在海綿墊上爬行前進。比賽開始,“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達對面擊拍隊友的手后隊友接下去繼續(xù)比賽,自己則排到隊伍的最后面,比賽依次進行。哪組最先完成(組內(nèi)所有人各完成一次)哪組獲勝。比賽實行3局2勝制。
    注:比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊員要回到起點重新進行比賽。
    a、進行練習2~3次(“龜兔”角色都進行嘗試)。
    b、教學比賽。
    c、交換角色進行比賽。
    d、總結。
    2、廣播體操(復習1~4節(jié))。
    a、集合(接下去我們要進行寒假作業(yè)的檢查了,我想大家都應該能完成吧!)。
    b、復習廣播操1~4節(jié)。
    a、教師領做,學生跟做。
    b、領操員領做,學生跟做。
    c、分組練習。
    c、分散練習,教師從旁指導。
    三、結束部分。
    1、整隊集合。
    2、小結本次課(新學期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好,而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學期再接再厲,上好體育課,做好廣播操,爭取在這學期的廣播操比賽中取得好的成績)。
    3、下課。
    體育開學第一課教案室內(nèi)課小學篇十四
    教學內(nèi)容。
    1、游戲2、廣播體操(復習)。
    教學目標。
    1、完成學生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學習生活中的轉(zhuǎn)變。
    2、進行適量運動,調(diào)節(jié)身體機能。
    3、使學生融入到體育課中,充分體驗體育運動所帶來的快樂。
    教學重點難點。
    重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。
    教學過程。
    一、準備部分?。
    1、整隊集合,檢查人數(shù),師生問好(同學們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,xx又長高了,xx變的越來越漂亮了。新學期開始了,大家還記得我們這學期體育課的任務是什么嗎?…對了,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的。好了,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)。
    2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)。
    二、基本部分。
    1、游戲——“龜兔賽跑”
    oooooo。
    “兔子”
    oooooo?“烏龜”