總結是一種反思和總結過去一段時間學習和工作生活等表現(xiàn)的書面材料??偨Y的語言應該準確、簡練,避免使用模糊和歧義的詞語。以下是一些總結的實例,展示了不同領域的總結方式和內(nèi)容。
技術員職稱評審工作總結篇一
20xx年,我科室繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習黨的十七大會議精神,深刻領會十七大精神實質(zhì),依靠科技進步和西部人才培訓戰(zhàn)略,認真貫徹執(zhí)行中央、省、市和市委、市政府的人事工作方針、政策。在局黨組的領導下,結合我科室工作實際,現(xiàn)就對20xx年的工作計劃、學習計劃作如下安排:
業(yè)務工作計劃。
主要措施:根據(jù)十七大報告第十二條以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程,第(四)條不斷深化干部人事制度改革,著力造就高素質(zhì)干部隊伍和人才隊伍。堅持黨管干部原則,統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設。及市委組織部、市人事局、市編委辦《關于轉(zhuǎn)發(fā)〈省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見〉的通知》(筑人通〔xx年〕79號)、市事業(yè)單位人事制度改革工作領導小組《關于印發(fā)〈市事業(yè)單位開展崗位設置試點工作實施意見〉的通知》(筑事改字〔xx年〕1號)文件精神,做好事業(yè)單位人事制度改革工作。
主要措施:根據(jù)市職稱工作安排意見,組織全市開評職稱的事業(yè)單位,包括十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處召開全市職稱工作會。做好政策宣傳,要求各個單位將申報職稱的材料報送到我辦后,我們再根據(jù)省人事廳、省農(nóng)業(yè)廳文件《關于印發(fā)〈省農(nóng)業(yè)系列中、高級職務任職資格申報評審條件〉的通知》(黔人通〔xx〕88號),省人事廳《關于印發(fā)〈省工程系列中、高級職務任職資格申報評審條件〉的通知》(黔人通〔xx〕85號)等評審條件,及各系列評審工作安排。對各個單位報送的材料進行逐項審查,對符合評審條件的個人就開出市專業(yè)技術職務委托評審工作介紹函推薦到市人事局參加評審;不符合文件規(guī)定的材料,就對其單位辦事人員解釋清楚為什么不能推評,并將其材料退回。
主要措施:將通知考試的文件發(fā)到市屬相關單位以及銀行、發(fā)電廠、盤江化工廠、水晶集團、煤氣氣源廠等單位,各個單位接到文件后組織人員參加報名。在報名當中,我們將為廣大考生做好報名服務工作,對需要考試資料的考生幫助他們選擇考試用書,考試用書運到后就及時通知考生來領書。準考證在考試指導中心領到后,就逐一通知考生前來領取。
根據(jù)各個單位的《事業(yè)單位專業(yè)技術職務結構比例方案》,結合相關系列的評審條件,對各單位要求聘任的人員進行嚴格審核,對符合條件的人員報局黨組會研究,同意后給予聘用。
技術員職稱評審工作總結篇二
我自20xx年開始參加工作,至今一直在xx農(nóng)藥化工有限公司上班,在電器維修班任職前6年,從事電氣維修工作,在上班期間和老師傅一共探討技術上的問題,遇到難解問題查閱資料,按照相關的經(jīng)驗來處理疑難問題,參加工作第二年任電器維修班班長一直到20xx年,在這期間我?guī)ьI全班人員努力工作,經(jīng)常在思想上加強教育,從理論上帶領大家學習電氣知識和處理問題的解決方法,由于公司的人員變動較大,剛剛畢業(yè)的學生太多,但由于他們的知識基礎好,學得快,所以全班技術提升比較快。
在日常上班期間,我主要是帶領大家對公司的電氣設備進行巡檢,及時處理流程上的問題,保證車間的正常生產(chǎn),每年根據(jù)年度生產(chǎn)中的記錄和根據(jù)公司檢修方案的擬定,對公司的設備和線路經(jīng)行整改,合理有序的作業(yè),以安全有效的成績來服務于公司。在這期間我?guī)С鰜淼膶W徒10多人,處理故障很多次,年度檢修中維護設備幾千臺,給員工上教育課多次,思想教育和技術培訓共同開展,把電器維修班的服務質(zhì)量提到一個新的臺階。
20xx任車間技術員,從那時起我就加強了對其他崗位的進一步的學習,制冷、鍋爐、機修、污水處理,這些崗位的流程和技術要點,已經(jīng)是我的發(fā)展新的落腳點,不斷地加強理論學習和實踐操作,以最快的速度掌握這些知識,為進一步能夠把動力車間的技術管理工作做好,我不懈的努力,特別在檢修期間是最為關鍵的時候,堅持在崗位上鍛煉求教,從事技術員至今我不斷的提醒自己,社會在變革,技術在發(fā)展,管理在發(fā)展,所以車間的培訓工作一定要抓緊要及時,每年進行兩次培訓,并且在培訓過后進行勞動活動知識技能競賽,形成比學趕幫的.勢態(tài),從而使車間各班組的技術力量都有了較大的提高。
化工企業(yè)是一個安全要求比較嚴的企業(yè),強烈要各部門各車間嚴格管理,同樣我們車間也是倍加關注,每天的工作當中我首要的職責就是安全檢查,把每個班組的作業(yè)地點和工作流程現(xiàn)狀都進行檢查,杜絕有絲毫的安全隱患存在,在我任職期間沒有出現(xiàn)一起因流程和工作失誤造成的安全事故,保證了公司的正常運行。創(chuàng)新性工作是公司一個繼續(xù)發(fā)展和節(jié)能降耗的重要工作,每次的教育培訓大會上,我都把創(chuàng)新理念和重要性向大家貫通和宣傳,每個班組也都緊張有序的進行,這幾年的創(chuàng)新工作包括:鍋爐的余熱再利用,真空泵的改裝和使用,污水處理的流程改造,還有電氣線網(wǎng)的并接減少電容費的做法等,現(xiàn)在我的目標是在車間的成本大戶上下功夫,比如制冷的電量消耗和鍋爐的煤的使用上,能夠抓住根本的、用量大的關鍵處,就能夠在這方面上把創(chuàng)新做好,也就能夠有效的解決降低成本核心。社會發(fā)展迅速,科技不斷出現(xiàn)新的技術產(chǎn)物,比如現(xiàn)在的自動化程度越來越高,在plc,變頻的普遍運用等已經(jīng)是社會上技術的主流,我們也應該大步前進。
總之,我在努力工作,堅持不懈的學習,時刻想著公司的發(fā)展,把自己學到的先進知識運用于公司,使自己的技術和管理能力進一步的提高,為公司獻計獻策能夠更好地服務于公司。
技術員職稱評審工作總結篇三
本人xxx,出生于xx年xx月,男,現(xiàn)年xx歲,xx年x月畢業(yè)于xxxxx,從事結構工程相關建設20余年。
工作崗位上,我嚴格律己、勤奮努力,認真完成各項工作任務。工作中,本著干一行愛一行的思想,熱愛本職工作,積極向上,努力工作,不怕苦、不怕累,服從領導安排,充實自己的工作經(jīng)驗與能力,認真投入工作,在干好自身崗位職責工作的同時,還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作,努力提高自己業(yè)務綜合能力水平,在工作中起到了一定的模范帶頭作用,得到了單位領導、同事的首肯。
政治思想上,認真學習領會,不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員,按黨員標準嚴格要求自己,服從組織安排,認真執(zhí)行組織決議,積極參加黨組織的各項活動,積極參加黨的各項民主生活會,虛心學習,注意在實踐中改正自己的缺點,彌補自身弱點。充分利用工作之余,認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策,不斷提高自己,充實自己,構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中,我接觸和設計完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結構體系的工程。此外,我除了按時圓滿完成各項設計工作,還出差住現(xiàn)場配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設計經(jīng)驗,還獲得了更多的施工經(jīng)驗。此二者相輔相成,令我的設計更加貼近實際。
現(xiàn)將結構技術工作方面的一些經(jīng)驗總結如下:
1、拿到條件圖不要盲目建模計算。先進行全面分析,與建筑設計人員進行勾通,充分了解工程的各種情況(功能、選型等)。
2、建模計算前的前處理要做好。比方荷載的計算要準確,不能估計。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。
3、在進行結構建模的時候,要了解每個參數(shù)的意義,不要盲目修改參數(shù),修改時要有依據(jù)。
4、在計算中,要充分考慮在滿足技術條件下的經(jīng)濟性。不能隨意加大配筋量或加大構件的截面。這一點要作為我們的設計理念之一來重視。
5、梁、柱、板等電算結束后要進行大量的調(diào)整和修改,這都要有依據(jù)可循(需根據(jù)驗算簡圖等資料)。
在完成好本職工作的同時,我還不斷學習新知識,努力豐富自己。在這幾年工作任務十分繁重,出差次數(shù)較多的情況下,學習上,自參加工作以來,我一直嚴格要求自己,認真對待自己的工作,自身很好的為自己定位。理論來源于生活,高于生活,更應該還原回到生活。工作中我時刻牢記要不斷的學習,將理論知識與實際的工作很好的結合在一起。工作中不斷地改變自我,適時地對自己提出不同的要求,工作中總結經(jīng)驗,提升自身工作能力的同時,在工作中不斷地學習,也在工作中逐漸的成長。我不斷收集或購買與建筑工程相關的書籍和國家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范,并在閱讀后抄錄其中的關鍵條文和整理自己的學習見解。
此外,為了更好的完成結構設計工作,我先后參加權威機構組織的各種專業(yè)培訓和學習若干次。還進一步學習了各種新規(guī)范、新標準、新的規(guī)程和設計手冊,更好的熟悉和掌握了結構設計制圖軟件pkpm、strat、tssd等,適應建筑工程行業(yè)的新形勢。在工作的過程中,有意識的多翻看結構設計相關規(guī)范,查找結構設計計算依據(jù);另外,有意識的系統(tǒng)學習結構相關規(guī)范,特別是對《建筑抗震設計規(guī)范》、《混凝土結構設計規(guī)范》、《地基基礎結構設計規(guī)范》、《建筑樁基礎技術規(guī)范》等幾本主要規(guī)范,進行了專門的學習。通過理論與實際相結合,不斷增長自身專業(yè)知識。
通過各種學習座談會及講座,使我接收到了最新的技術手段及更先進的設計理念。先后參加了“beem軟件成果交流會”、“結構設計常見問題分析及工程方案解析”等,對結構設計及規(guī)范把握有了更高層次的認識,對以后的設計工作有很好的指導意義。
在這幾年來的結構設計工作中,自己利用所學的專業(yè)技術知識應用到生產(chǎn)實踐中去,并取得了一些成效,具備了一定的技術工作能力,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,但是今后還需要繼續(xù)努力學習專業(yè)技術知識,不斷總結經(jīng)驗,不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力,把專業(yè)技術職務推向新臺階。在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己的專業(yè)技術水平能夠不斷提高。更能適應現(xiàn)代化市政、工民用建設的需求。
以上就是我從事結構設計工作以來政治思想和專業(yè)技術的總結。總結是為了去弊存精,一方面通過總結,在肯定自己工作的'同時又可以看到自己的不足和缺點,在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進和提高,精益求精,不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術價值,另一方面,從另一側面看到別人對自己的專業(yè)技術水平的評價,從而促使自己更加從嚴要求自己,不斷提升政治思想水平、知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)?,我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教,自己的業(yè)務水平必定能更上一層樓?;畹嚼希瑢W到老,知識是無限的,學習是不應停止的。在今后的工作中,我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去,更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術專長,為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻。
xx年xx月。
技術員職稱評審工作總結篇四
1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學習,永不間斷,只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學能力,虛心向青年教師學習,經(jīng)常利用休息時間去聽課,向她們學習先進的教學理念和方法。今年五月到吉首大學參加了名師面對面的學習,受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng),博覽群書,勤寫讀書筆記和心得體會,好記性不如爛筆頭,做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。
反思就是挑戰(zhàn)自己,使自己保持一顆不斷進取的心,虛心好學,取人之長補己之短,積極進取。挑戰(zhàn)自我。
1、教學論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州,省中小學幼兒書法美術攝影作評比賽中,獲優(yōu)秀指導教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導教師獎。
2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出,節(jié)目獲一等獎。
4、在我園開展的各項活動中,本班也多次獲各種獎勵。
5,通過參加各種學習和自身修煉,本年度修得學分分。
“要平凡,不要平庸”中有這樣一句話,“每天進步一點點”這是一句簡單的話,進步對于任何人來說都可以做到,但每天都進步,恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師,如何使自己平凡的同時不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天進步一點點”。
技術員職稱評審工作總結篇五
職稱是對老師的一種工作肯定,學會總結,繼續(xù)努力,今天本站小編給大家整理了高校職稱評審。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內(nèi)評審工作結束后,人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處,省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現(xiàn)將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內(nèi)申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后,人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人,其中,教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人,其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人,其中,參評講師46人、認定講師4人,實驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人,其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中,共涉及18個學科(自20xx年起,音樂學科納入表演藝術學科)。
2.資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后,教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方面相關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查,審查結果為:
通過資格審查139人,未通過資格審查3人,原因如下:
(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見,不具備參評資格。
(2)1人由于文章未能及時收到,不具備參評資格。
(3)1人由于教學事故,不具備參評資格。
在校評會之前,人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學校全體正高級職稱人員參加并打分,分數(shù)提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評,匯總整理后,提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標,講師按照80%比例評審。
經(jīng)校評審會評審,職稱評審工作領導小組審定:同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審,其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審,其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況。
校內(nèi)評審結束后,我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示,公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求,完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人,其中:正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據(jù)最新消息,自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行(涉及到的相關文件可以在學校人事處網(wǎng)站下載):
1.根據(jù)《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣【20xx】3號)文件,將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》(陜教師【20xx】46號)文件精神,20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓通知請關注學校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站)。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習,此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡培訓計劃的通知》(陜教師【20xx】4號)文件精神,關于教育部網(wǎng)絡培訓的要求,對參加培訓并獲得證書的教師,學校承認其參加培訓的經(jīng)歷,記入相關檔案,并作為教師職務評聘的參考依據(jù)之一。
5.ei檢索中,ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師,在下一次申報評審時,必須有新成果(新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等)。
9.根據(jù)省職改辦相關規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準,如畢業(yè)證、學位證)。
在全面深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:
思想政治方面:熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面:熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面:
深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動,我一堅持就是多年,研讀了中國“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學水平。
在休息時間積極學習,分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝,flash動畫設計,3d人體動畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了。
課件。
的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果,以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績:
近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評選活動,論文獲得了二等獎,多媒體語文教學課件在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。
在20xx年秋季的教學工作檢查評比中,我代表洞中學接受檢查,受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班,以5人錄取四中的好成績,扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少,學生大量外流,家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。
2.努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務,做好本職工作。
3.推行無紙化辦公,用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
4.適應時代發(fā)展的需要,不斷學習、不斷更新知識。
我,1999年12月認定為助理工程師,先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司,20xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術質(zhì)量科任科長。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術知識,在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”,對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后,先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人,這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程,而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為20xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中,通過理論聯(lián)系實際,在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質(zhì)量管理部門,在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下,對技術管理一絲不茍,對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力,公司已建立了嚴格的管理體系,并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證:質(zhì)量管理體系(iso9001)認證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認證、環(huán)境管理體系(iso14001)認證,是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來,在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中,也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。
技術員職稱評審工作總結篇六
我叫xxx,現(xiàn)從教于xxx小學,本科學歷,中共黨員,xx年07月參加工作,xx年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學第一線,曾擔任中小學數(shù)學教學和班主任工作。自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。
工作中既教書又育人,多年來深受學生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領導,聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習,努力進取,充分利用現(xiàn)代化的教學手段,不斷深化教學改革,探索教改新路,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習,不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)。
在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認真”。以教學大綱為依據(jù),認真鉆研教材,針對學生實際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學,從講到練,習題設計實行梯度化,注重激發(fā)學生的學習興趣,使師生關系更融洽,使學生從督促學到自覺學。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎上,注意拓寬、加深,以開闊學生視野,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,摸清學生知識底數(shù),注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系,使學生利于接受所學的知識,xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學公開課。作為中小學教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗,認真對待和管理學生,耐心細致地做學生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學習態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。
因此,我認真進行業(yè)務學習,將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深,積極參加關于有關新課改的繼續(xù)教育學習,參加校內(nèi)外的教育教學研究活動,努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點,以教好學生為核心,大膽嘗試各種教育教學方法,從知識上來吸引學生,確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實際,提高學生的學習興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際,設疑解疑,講究說話的風趣,讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐,收到了良好的教學效果,并得到了領導和同事的認可。我一直擔任班主任工作,幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,充分利用好學生的好勝心理,使其能為班級著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任,作為一個班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。一份耕耘,一份收獲。xx年以來我撰寫的多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎,xx年我的《xxx》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中,我將一如既往、再接再厲,努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
技術員職稱評審工作總結篇七
緊張而又忙碌的20--年即將過去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將20__年的工作在此進行全面總結。
二0--年,我主要負責辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務。由于業(yè)務的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務,目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務。
作為一個儲蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己,認真辦理業(yè)務,堅持文明優(yōu)質(zhì)服務。在辦理業(yè)務時,仔細核對風險點,杜絕辦業(yè)務馬虎、敷衍的行為,避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務的順利進行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時,能不急不躁、換位思考,認真聽取客戶意見和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。
對待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅持跟蹤服務,長期和他們保持聯(lián)系,不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務結合客戶自身情況提出建議,為客戶提供個性化服務,在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務的時,積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務,與儲蓄科的同事在領導帶領下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細心提醒注意事項,豐富了我行業(yè)務手段,吸引了更多的新老客戶,樹立了我行良好的形象,使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務成為股民辦理劃款業(yè)務的主要方式之一。但是由于線路等其他原因,我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務又影響我行形象。
針對這一問題,我每天仔細核對往來帳,發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通,同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋,替客戶想辦法,爭取在最短時間內(nèi)解決問題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步,銀行新業(yè)務不斷增加,我不斷地學習新知識、新業(yè)務,充實和完善自己,同時學以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務,保證了新業(yè)務的開展。
今年下半年,面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢,積極響應領導號召,大力吸收儲蓄存款,主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務,積淀資金,提前超額完成了領導下發(fā)的儲蓄任務。而在業(yè)務繁忙時,能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務,真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。
今年在各種文藝活動中,我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料,同時大力動員員工積極參加表演活動,發(fā)揮自己的特長、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機關、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動,使每次活動都達到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設做出了應有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行。
縱觀過去的一年,雖有很多的收獲和成績,同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作,所以和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的廣泛開展,在今后我一定加強和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時積極練功,但由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果,在今后我一定刻苦練習基本功、克服懼怕心理,各項儲蓄測評考試達到晉級水平;在營銷方面,更好的學習各種中間業(yè)務的銷售技巧,動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務。
在今后,中國銀行面臨整體上市的有利時機,我會更加努力工作、更好的學習各項金融知識,順應股改的進程,更積極地完善自己,同時希望各位領導和同事們多多指正批評,爭取在新的一年里有更大的進步。
技術員職稱評審工作總結篇八
根據(jù)市職稱辦有關文件和工作要求,我市20xx年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下:
申報對象應遵守國家法律和法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好,符合專業(yè)技術資格條件的建筑工程專業(yè)技術人員。
申報地方建筑工程師職稱,應符合下列條件之一:
1.本科畢業(yè),擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術工作滿四年;
2.大專畢業(yè),擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術工作滿六年;
3.中專畢業(yè),從事本專業(yè)工作滿八年,擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術工作滿十年。
4.不具備國家規(guī)定學歷人員(職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè))從事專業(yè)技術工作十二年擔任助理級職務四年以上或從事本專業(yè)技術工作滿十五年;無上述學歷人員,從事本專業(yè)技術工作滿二十年。所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員,須參加市職稱辦認可的相應級別的專業(yè)知識培訓考試成績合格者,或取得國家認可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結業(yè)證書,可破格申報。
破格人員均應對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術職稱面試答辯表》,參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當年年底。
申報地方建筑工程師任職資格的人員,應具有較強的組織和實施專業(yè)技術工作的能力,較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎理論和知識,能獨立解決較復雜的技術問題。在擔任現(xiàn)職期間具備下列條件之一:
1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術骨干。
2.建筑企業(yè)主要技術骨干,組織實施并完成一定難度的工程施工及管理(累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目;單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑,一萬平方米以上的住宅小區(qū))。
3.積極推廣運用新技術、新工藝、新材料,提高產(chǎn)品工程質(zhì)量,文明施工和安全生產(chǎn)或在技術服務中取得一定經(jīng)濟效益和社會效益。
4.建筑企業(yè)主要技術負責人,積極引導所在企業(yè)依靠科技進步,實施科學管理,推行全面質(zhì)量管理效果較顯著,每年都有qc成果,工程合格率達到100%。
的成果。
在建筑專業(yè)技術工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一:
1.獲得縣級市、區(qū)科技進步(成果)獎的主要技術人員;
2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進個人;
5.重視培養(yǎng)科技人員,在任職期間,培養(yǎng)指導下一級工程技術人員,成績突出,并得到有關部門的`表彰。
任職期間出現(xiàn)如下情況之一,在規(guī)定的年限上延遲申報:
1.受單位通報批評者,延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分者,延遲2年以上申報。
3.弄虛作假,偽造學歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年以上申報。
1.“專業(yè)技術資格評審表”一式兩份。
2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。
3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況,考核情況、業(yè)務培訓及繼續(xù)教育證書。
5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術成果及其獲獎情況、專業(yè)技術項目完成情況、高新技術成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。
7.學歷、學位證書、現(xiàn)職稱評審申報(初定)表或批文、專業(yè)技術資格證書、所從事專業(yè)的培訓上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。
8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復印件。
9.身份證原件和彩印件,大一寸免冠照片一張。
10.材料目錄及評委會需要的其他材料。
申報材料應當按要求提供原件和復印件,各市(區(qū))局職稱辦應對各類證書、作品復印件與原件進行核對,核對后在復印件上簽署與原件相符,驗證人簽字并加蓋公章。
不具備規(guī)定學歷、資歷的人員需報送符合有關破格條件的材料及填寫破格答辯表。
上述材料除。
1、2項外,其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術職稱評審材料”內(nèi)。增補材料作為附件另外裝訂。
1.各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關文件的規(guī)定,認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領導小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整,材料裝訂要規(guī)范,原件審核后在復印件上蓋章,留下復印件,退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則,無主管部門單位的專業(yè)技術人員的評審材料應經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。
2.技術業(yè)務工作總結要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務能力、技術水平和工作業(yè)績。總結一般可分為五個部分:一是個人簡歷;二是參加過何種繼續(xù)教育(培訓、進修、學習)及目前的學術水平;三是主要工作業(yè)績獎勵情況;四是項目、論文等作品情況;五是申報理由。破格晉升的人員應對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由,并附上破格答辯表,具體的破格晉升條件及證明(作品)材料。
3.破格及非本專業(yè)申報工程師應參加面試答辯,面試結果附入評審材料。
申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準備和裝訂。
材料報送時間:具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。
材料報送地點:(1)各縣級市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報;(2)工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心(東大街288號)。
技術員職稱評審工作總結篇九
再好的總結反思,而沒有去把他在實踐中改變過來,我覺得終歸只能是算一場霧,散了就沒了,一旦沒了就又回到了零點。美國心理學家波斯納提出:教師成長=反思=經(jīng)驗。反思我已有,就等著我去實踐中總結經(jīng)驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時的再積累,一定會引領我走好今朝的課堂。
多看書,看好書,多關注新的教壇動態(tài),不斷地去提高自身專業(yè)能力水平,多做,多想多感,認真對待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”,在課后也要多和學生接觸,了解他們的身心健康狀況,每個年段的大體特征和部分學生的個體特征。雖然我只是一個體育教師,但我覺得只要想上好課,就必須能走進學生的心中。這樣在課堂上組織起來,學生也會配合,聽我的話。當然也離不開我得認真精心準備的課程,讓自己走進學生的心中。
教師的情緒會直接影響每一節(jié)課的教學效果,在今后的生活中,我定會認真做好每一件事,用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界里,我相信我的課堂定是開心??鞓返恼n堂。當然,也要學會控制自己情緒。
不管如何總結、反思,都是為了更好地去做好,更好地上好每一堂課。所想了,就要去做;所想了,就要去總結感受了。20xx年還是以后的哪一年,我希望我都會沿著這條教育事業(yè)道路進行到底。踏踏實實走到最后。
技術員職稱評審工作總結篇十
20xx年我院中級職稱聘任工作,認真貫徹落實衛(wèi)生局文件及聘任工作會議精神,按照中級分配指標,經(jīng)醫(yī)院聘任工作領導小組評分,推薦人員為。
20xx年9月9日,醫(yī)院主管人事工作領導和人事科人員參加了衛(wèi)生局20xx年中級聘任工作會議,按照要求9月10日人事科將符合晉升中級條件人員11人的基本情況進行公示。同時9月12日在科主任會議上傳達了衛(wèi)生局人事工作會議精神,宣讀了我院符合20xx年晉升中級人員名單。并要求醫(yī)務科、護理部、政工科提供本年度11人在醫(yī)療安全,醫(yī)德醫(yī)風方面的情況。
在20xx年基礎上進一步完善了醫(yī)院職稱聘任工作領導小組成員、小組制度、小組成員職責。對評審細則進行了修改,加大了論文、科研的分數(shù),降低了行政職務分數(shù)。
20xx年9月15日召開了20xx年中級聘任工作會議,首先討論通過了小組成員、小組職責、小組制度、評審細則。其次對11人的基本條件、收集的各種資料進行了公布,參會人員一致通過。同時由相關科室人員介紹11人的工作情況進行了介紹。最后小組成員進行打分。
小組成員打分結束,由5人進行統(tǒng)計,按照得分結果,確定上述6人。
20xx年9月16日,人事科將推薦結果公示一周。未收到反映??傊舜沃屑壠溉喂ぷ?,嚴格執(zhí)行公平、公正、實事求是的原則。
技術員職稱評審工作總結篇十一
20xx年9月我很榮幸通過了教師招聘考試,被分配到二二四團中學。四年半的教學中,我先后擔任七八年級的英語教學工作,20xx年擔任班主任工作。在學校領導、同事的幫助下,我在自己的本職工作中取得了很大進步?,F(xiàn)將我六年的工作總結如下:
一、思想道德方面:
四年來我思想上積極要求上進,熱愛社會主義社會,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學生,事業(yè)心強、責任心強,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。認真學習教育法規(guī)和教師職業(yè)道德準則做到德高為師,身正為范。踐行科學發(fā)展觀,努力提高自身的思想道德水平和政治覺悟。
二、教學工作方面:
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。
同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、班主任工作方面:
生才能。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時,活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等,讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。
四、學習與研討方面。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
五、工作中的不足,及今后努力的方向:
反思我的工作,在取得成績的同時,當然也存在許多不足之處:
1、教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、英課堂教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己的教學特色。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
六、改進的措施:
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營養(yǎng),努力成長為棟梁之材,實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
技術員職稱評審工作總結篇十二
時光匆匆,時間的腳步從不停歇,工作的進程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末,細細回味這一年,那逝去的一點一滴,那收獲的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱,如今在這里對我的工作作自我總結。
一、認真學習,修德養(yǎng)身。
的從教經(jīng)驗告訴我,當一個好的幼兒教師,個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學習的腳步,今年亦復如是,業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作,平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的欲望開始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,工作何來踏實和安穩(wěn),一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平,相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣,心就會安穩(wěn)下來,良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,順序漸進,有條不紊,孩子們也同時感到安全,有安全感,孩子才會信任我們,和我們溝通,,溝通當中,孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學習認真…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育,先德后才。
在當今社會,孩子們學習的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道,一個人知識再多,如果德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處體現(xiàn)德行教育,這學期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒教師?BR> 四、日常教育從習而慣。
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣,引導孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結”“對飲食,物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣:引導孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器,如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育,事半功倍。
在家長工作方面,我把每一位家長當成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流,讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。
按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,,激發(fā)家長參加集體活動的興趣。
除此,按照計劃,按照動靜結合的原則開展教學活動,完成教育教學任務,并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動:上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,如《給災區(qū)小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動。
擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,切及時地寫好教學反思,及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。
六、勤耕樂耘,無愧于心。
這一學年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,丟下孩子不管。20年過來,我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進步給了我這些。
技術員職稱評審工作總結篇十三
本人自參加工作以來,特別是7月?lián)沃砉こ處熞詠恚恢痹诃h(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術工作,工作積極努力,平時注意專業(yè)研究,努力把專業(yè)知識與實際工作結合起來,參與完成了多項科研、規(guī)劃、設計、監(jiān)測工作,是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務骨干。
本人自任職以來,主要完成了以下業(yè)務工作:
一、參與了青島市城市垃圾分類工作。
自開始,參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關資料,充分借鑒國內(nèi)外先進城市的經(jīng)驗,制定了《青島市城市垃圾分類實施方案》,并提出了垃圾分類處置設備的建設要和分類收集工作的開展同步進行甚至分類處置設備的建設要先于分類收集工作的開展的觀點,使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料,并通過各種渠道向社會進行宣傳,為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導,從專業(yè)角度提出實施措施,取得了良好的效果。在,根據(jù)安排自己組織材料,制做垃圾分類宣傳教案,去多所中小學向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過不懈努力,截止到現(xiàn)在,我市垃圾分類收集率接近50%,實現(xiàn)了創(chuàng)辦綠色奧運的承諾。
二、參與臨時生活垃圾貯存場的立項與建設。
四流中支路垃圾填埋場封場以后,市內(nèi)四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉(zhuǎn)站,由于種種原因幾次出現(xiàn)市內(nèi)生活垃圾不能及時轉(zhuǎn)運出去的現(xiàn)象,造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會影響。為徹底解決這一問題,作為城市垃圾的行業(yè)管理部門,我們提出了在封場后的四流中支路垃圾填埋場上建設臨時生活垃圾貯存場的建議,并組織相關技術人員編制了項目建議書,并經(jīng)過市有關部門審核通過。該項目的立項與建設大大緩解我市城市生活垃圾轉(zhuǎn)運的壓力,確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護。我還運用自己的專業(yè)知識,積極投入到臨時生活垃圾貯存場的周邊綠化工作中,根據(jù)現(xiàn)場情況進行綠化,改善了臨時填埋場的周邊環(huán)境,為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項目建議書》。
為達到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化,針對我市城市垃圾分類處置設備相對落后的現(xiàn)狀,我們提出了建設一般(無害)工業(yè)垃圾分選中心的構想,并編制了項目建議書,該項目的付諸實施,暫時彌補了我市城市生活垃圾分類處置設備不足的缺陷,推動了城市生活垃圾分類工程的順利實施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運行管理工作,該中心的建立,改變了過去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴重環(huán)境污染的`不利局面,使我市的垃圾處理工作走在全國同行業(yè)的前列。
四、參與我市建筑垃圾管理工作。
垃圾資源化、無害化、減量化不懈努力。我還多次參加國家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會議及培訓,積累了大量建筑垃圾管理經(jīng)驗和知識。結合我市實際,我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定,用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作,取得了良好的成效。20,我參加了執(zhí)法證考試培訓。通過培訓,我掌握了與業(yè)務相關的法律知識,使自身素質(zhì)和業(yè)務水平得到進一步提高,并順利通過考試,取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實施后,我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項的審核工作,運用專業(yè)技術知識,對申請許可事項進行嚴格審核。11月隨領導去北京渣土管理處進行考察,針對建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問題與對方進行了座談,并根據(jù)對方介紹的情況撰寫了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報告》,把北京市垃圾管理方面的先進做法和經(jīng)驗運用到我市垃圾日常管理中。
五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作底,作為該辦法的起草人員之一,我認真調(diào)研,參閱了大量的相關書籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進城市聯(lián)系,吸取這些城市的先進經(jīng)驗,結合我市建筑垃圾管理工作實際,參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來又協(xié)助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關同志對該辦法進行了多次修改,并根據(jù)實際管理經(jīng)驗提出了一些觀點和看法,使該辦法更具時效性和可操作性。20,按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求,根據(jù)近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現(xiàn)的新問題、新特點,我針對《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車輛密閉運輸、加裝gps裝置等修改意見,力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應形勢發(fā)展,進一步規(guī)范建筑垃圾處置、運輸市場。
六、參與了青島市建筑垃圾處置場的選址工作。
作為一名工程技術人員,全程參與了市內(nèi)建筑垃圾處置場地的選址工作,我深入一線,對每處場地進行實地勘測,計算面積、消納量、運距,并參與了環(huán)境影響測算工作,為合理設置建筑垃圾處置場地提供了可靠的依據(jù)。
七、建立健全市糞便清運和無害化處理規(guī)程。
20防“非典”期間,為確保各項安全,建立健全了城市糞便清運和無害化處理的各項規(guī)程,并提出了“四勤三嚴二培訓”的工作要求,即:勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料;嚴把消毒關、嚴把上崗防護關、嚴把排放安全關;崗位培訓、專家指導培訓。切斷了“非典”可能的傳播途徑,為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻。
八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作。
6月,我市近海海面出現(xiàn)了大量滸苔,威脅到奧帆賽的舉行,我市舉全市之力進行清理。我根據(jù)上級安排在滸苔臨時存放場地值班。在此期間,我協(xié)助相關人員進行場地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場地除臭消毒工作,為保證奧帆賽順利舉行貢獻了自己的力量。
技術員職稱評審工作總結篇一
20xx年,我科室繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習黨的十七大會議精神,深刻領會十七大精神實質(zhì),依靠科技進步和西部人才培訓戰(zhàn)略,認真貫徹執(zhí)行中央、省、市和市委、市政府的人事工作方針、政策。在局黨組的領導下,結合我科室工作實際,現(xiàn)就對20xx年的工作計劃、學習計劃作如下安排:
業(yè)務工作計劃。
主要措施:根據(jù)十七大報告第十二條以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程,第(四)條不斷深化干部人事制度改革,著力造就高素質(zhì)干部隊伍和人才隊伍。堅持黨管干部原則,統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設。及市委組織部、市人事局、市編委辦《關于轉(zhuǎn)發(fā)〈省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見〉的通知》(筑人通〔xx年〕79號)、市事業(yè)單位人事制度改革工作領導小組《關于印發(fā)〈市事業(yè)單位開展崗位設置試點工作實施意見〉的通知》(筑事改字〔xx年〕1號)文件精神,做好事業(yè)單位人事制度改革工作。
主要措施:根據(jù)市職稱工作安排意見,組織全市開評職稱的事業(yè)單位,包括十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處召開全市職稱工作會。做好政策宣傳,要求各個單位將申報職稱的材料報送到我辦后,我們再根據(jù)省人事廳、省農(nóng)業(yè)廳文件《關于印發(fā)〈省農(nóng)業(yè)系列中、高級職務任職資格申報評審條件〉的通知》(黔人通〔xx〕88號),省人事廳《關于印發(fā)〈省工程系列中、高級職務任職資格申報評審條件〉的通知》(黔人通〔xx〕85號)等評審條件,及各系列評審工作安排。對各個單位報送的材料進行逐項審查,對符合評審條件的個人就開出市專業(yè)技術職務委托評審工作介紹函推薦到市人事局參加評審;不符合文件規(guī)定的材料,就對其單位辦事人員解釋清楚為什么不能推評,并將其材料退回。
主要措施:將通知考試的文件發(fā)到市屬相關單位以及銀行、發(fā)電廠、盤江化工廠、水晶集團、煤氣氣源廠等單位,各個單位接到文件后組織人員參加報名。在報名當中,我們將為廣大考生做好報名服務工作,對需要考試資料的考生幫助他們選擇考試用書,考試用書運到后就及時通知考生來領書。準考證在考試指導中心領到后,就逐一通知考生前來領取。
根據(jù)各個單位的《事業(yè)單位專業(yè)技術職務結構比例方案》,結合相關系列的評審條件,對各單位要求聘任的人員進行嚴格審核,對符合條件的人員報局黨組會研究,同意后給予聘用。
技術員職稱評審工作總結篇二
我自20xx年開始參加工作,至今一直在xx農(nóng)藥化工有限公司上班,在電器維修班任職前6年,從事電氣維修工作,在上班期間和老師傅一共探討技術上的問題,遇到難解問題查閱資料,按照相關的經(jīng)驗來處理疑難問題,參加工作第二年任電器維修班班長一直到20xx年,在這期間我?guī)ьI全班人員努力工作,經(jīng)常在思想上加強教育,從理論上帶領大家學習電氣知識和處理問題的解決方法,由于公司的人員變動較大,剛剛畢業(yè)的學生太多,但由于他們的知識基礎好,學得快,所以全班技術提升比較快。
在日常上班期間,我主要是帶領大家對公司的電氣設備進行巡檢,及時處理流程上的問題,保證車間的正常生產(chǎn),每年根據(jù)年度生產(chǎn)中的記錄和根據(jù)公司檢修方案的擬定,對公司的設備和線路經(jīng)行整改,合理有序的作業(yè),以安全有效的成績來服務于公司。在這期間我?guī)С鰜淼膶W徒10多人,處理故障很多次,年度檢修中維護設備幾千臺,給員工上教育課多次,思想教育和技術培訓共同開展,把電器維修班的服務質(zhì)量提到一個新的臺階。
20xx任車間技術員,從那時起我就加強了對其他崗位的進一步的學習,制冷、鍋爐、機修、污水處理,這些崗位的流程和技術要點,已經(jīng)是我的發(fā)展新的落腳點,不斷地加強理論學習和實踐操作,以最快的速度掌握這些知識,為進一步能夠把動力車間的技術管理工作做好,我不懈的努力,特別在檢修期間是最為關鍵的時候,堅持在崗位上鍛煉求教,從事技術員至今我不斷的提醒自己,社會在變革,技術在發(fā)展,管理在發(fā)展,所以車間的培訓工作一定要抓緊要及時,每年進行兩次培訓,并且在培訓過后進行勞動活動知識技能競賽,形成比學趕幫的.勢態(tài),從而使車間各班組的技術力量都有了較大的提高。
化工企業(yè)是一個安全要求比較嚴的企業(yè),強烈要各部門各車間嚴格管理,同樣我們車間也是倍加關注,每天的工作當中我首要的職責就是安全檢查,把每個班組的作業(yè)地點和工作流程現(xiàn)狀都進行檢查,杜絕有絲毫的安全隱患存在,在我任職期間沒有出現(xiàn)一起因流程和工作失誤造成的安全事故,保證了公司的正常運行。創(chuàng)新性工作是公司一個繼續(xù)發(fā)展和節(jié)能降耗的重要工作,每次的教育培訓大會上,我都把創(chuàng)新理念和重要性向大家貫通和宣傳,每個班組也都緊張有序的進行,這幾年的創(chuàng)新工作包括:鍋爐的余熱再利用,真空泵的改裝和使用,污水處理的流程改造,還有電氣線網(wǎng)的并接減少電容費的做法等,現(xiàn)在我的目標是在車間的成本大戶上下功夫,比如制冷的電量消耗和鍋爐的煤的使用上,能夠抓住根本的、用量大的關鍵處,就能夠在這方面上把創(chuàng)新做好,也就能夠有效的解決降低成本核心。社會發(fā)展迅速,科技不斷出現(xiàn)新的技術產(chǎn)物,比如現(xiàn)在的自動化程度越來越高,在plc,變頻的普遍運用等已經(jīng)是社會上技術的主流,我們也應該大步前進。
總之,我在努力工作,堅持不懈的學習,時刻想著公司的發(fā)展,把自己學到的先進知識運用于公司,使自己的技術和管理能力進一步的提高,為公司獻計獻策能夠更好地服務于公司。
技術員職稱評審工作總結篇三
本人xxx,出生于xx年xx月,男,現(xiàn)年xx歲,xx年x月畢業(yè)于xxxxx,從事結構工程相關建設20余年。
工作崗位上,我嚴格律己、勤奮努力,認真完成各項工作任務。工作中,本著干一行愛一行的思想,熱愛本職工作,積極向上,努力工作,不怕苦、不怕累,服從領導安排,充實自己的工作經(jīng)驗與能力,認真投入工作,在干好自身崗位職責工作的同時,還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作,努力提高自己業(yè)務綜合能力水平,在工作中起到了一定的模范帶頭作用,得到了單位領導、同事的首肯。
政治思想上,認真學習領會,不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員,按黨員標準嚴格要求自己,服從組織安排,認真執(zhí)行組織決議,積極參加黨組織的各項活動,積極參加黨的各項民主生活會,虛心學習,注意在實踐中改正自己的缺點,彌補自身弱點。充分利用工作之余,認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策,不斷提高自己,充實自己,構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中,我接觸和設計完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結構體系的工程。此外,我除了按時圓滿完成各項設計工作,還出差住現(xiàn)場配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設計經(jīng)驗,還獲得了更多的施工經(jīng)驗。此二者相輔相成,令我的設計更加貼近實際。
現(xiàn)將結構技術工作方面的一些經(jīng)驗總結如下:
1、拿到條件圖不要盲目建模計算。先進行全面分析,與建筑設計人員進行勾通,充分了解工程的各種情況(功能、選型等)。
2、建模計算前的前處理要做好。比方荷載的計算要準確,不能估計。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。
3、在進行結構建模的時候,要了解每個參數(shù)的意義,不要盲目修改參數(shù),修改時要有依據(jù)。
4、在計算中,要充分考慮在滿足技術條件下的經(jīng)濟性。不能隨意加大配筋量或加大構件的截面。這一點要作為我們的設計理念之一來重視。
5、梁、柱、板等電算結束后要進行大量的調(diào)整和修改,這都要有依據(jù)可循(需根據(jù)驗算簡圖等資料)。
在完成好本職工作的同時,我還不斷學習新知識,努力豐富自己。在這幾年工作任務十分繁重,出差次數(shù)較多的情況下,學習上,自參加工作以來,我一直嚴格要求自己,認真對待自己的工作,自身很好的為自己定位。理論來源于生活,高于生活,更應該還原回到生活。工作中我時刻牢記要不斷的學習,將理論知識與實際的工作很好的結合在一起。工作中不斷地改變自我,適時地對自己提出不同的要求,工作中總結經(jīng)驗,提升自身工作能力的同時,在工作中不斷地學習,也在工作中逐漸的成長。我不斷收集或購買與建筑工程相關的書籍和國家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范,并在閱讀后抄錄其中的關鍵條文和整理自己的學習見解。
此外,為了更好的完成結構設計工作,我先后參加權威機構組織的各種專業(yè)培訓和學習若干次。還進一步學習了各種新規(guī)范、新標準、新的規(guī)程和設計手冊,更好的熟悉和掌握了結構設計制圖軟件pkpm、strat、tssd等,適應建筑工程行業(yè)的新形勢。在工作的過程中,有意識的多翻看結構設計相關規(guī)范,查找結構設計計算依據(jù);另外,有意識的系統(tǒng)學習結構相關規(guī)范,特別是對《建筑抗震設計規(guī)范》、《混凝土結構設計規(guī)范》、《地基基礎結構設計規(guī)范》、《建筑樁基礎技術規(guī)范》等幾本主要規(guī)范,進行了專門的學習。通過理論與實際相結合,不斷增長自身專業(yè)知識。
通過各種學習座談會及講座,使我接收到了最新的技術手段及更先進的設計理念。先后參加了“beem軟件成果交流會”、“結構設計常見問題分析及工程方案解析”等,對結構設計及規(guī)范把握有了更高層次的認識,對以后的設計工作有很好的指導意義。
在這幾年來的結構設計工作中,自己利用所學的專業(yè)技術知識應用到生產(chǎn)實踐中去,并取得了一些成效,具備了一定的技術工作能力,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,但是今后還需要繼續(xù)努力學習專業(yè)技術知識,不斷總結經(jīng)驗,不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力,把專業(yè)技術職務推向新臺階。在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己的專業(yè)技術水平能夠不斷提高。更能適應現(xiàn)代化市政、工民用建設的需求。
以上就是我從事結構設計工作以來政治思想和專業(yè)技術的總結。總結是為了去弊存精,一方面通過總結,在肯定自己工作的'同時又可以看到自己的不足和缺點,在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進和提高,精益求精,不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術價值,另一方面,從另一側面看到別人對自己的專業(yè)技術水平的評價,從而促使自己更加從嚴要求自己,不斷提升政治思想水平、知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)?,我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教,自己的業(yè)務水平必定能更上一層樓?;畹嚼希瑢W到老,知識是無限的,學習是不應停止的。在今后的工作中,我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去,更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術專長,為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻。
xx年xx月。
技術員職稱評審工作總結篇四
1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學習,永不間斷,只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學能力,虛心向青年教師學習,經(jīng)常利用休息時間去聽課,向她們學習先進的教學理念和方法。今年五月到吉首大學參加了名師面對面的學習,受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng),博覽群書,勤寫讀書筆記和心得體會,好記性不如爛筆頭,做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。
反思就是挑戰(zhàn)自己,使自己保持一顆不斷進取的心,虛心好學,取人之長補己之短,積極進取。挑戰(zhàn)自我。
1、教學論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州,省中小學幼兒書法美術攝影作評比賽中,獲優(yōu)秀指導教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導教師獎。
2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出,節(jié)目獲一等獎。
4、在我園開展的各項活動中,本班也多次獲各種獎勵。
5,通過參加各種學習和自身修煉,本年度修得學分分。
“要平凡,不要平庸”中有這樣一句話,“每天進步一點點”這是一句簡單的話,進步對于任何人來說都可以做到,但每天都進步,恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師,如何使自己平凡的同時不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天進步一點點”。
技術員職稱評審工作總結篇五
職稱是對老師的一種工作肯定,學會總結,繼續(xù)努力,今天本站小編給大家整理了高校職稱評審。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內(nèi)評審工作結束后,人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處,省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現(xiàn)將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內(nèi)申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后,人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人,其中,教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人,其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人,其中,參評講師46人、認定講師4人,實驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人,其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中,共涉及18個學科(自20xx年起,音樂學科納入表演藝術學科)。
2.資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后,教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方面相關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查,審查結果為:
通過資格審查139人,未通過資格審查3人,原因如下:
(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見,不具備參評資格。
(2)1人由于文章未能及時收到,不具備參評資格。
(3)1人由于教學事故,不具備參評資格。
在校評會之前,人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學校全體正高級職稱人員參加并打分,分數(shù)提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評,匯總整理后,提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標,講師按照80%比例評審。
經(jīng)校評審會評審,職稱評審工作領導小組審定:同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審,其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審,其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況。
校內(nèi)評審結束后,我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示,公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求,完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人,其中:正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據(jù)最新消息,自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行(涉及到的相關文件可以在學校人事處網(wǎng)站下載):
1.根據(jù)《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣【20xx】3號)文件,將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》(陜教師【20xx】46號)文件精神,20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓通知請關注學校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站)。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習,此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡培訓計劃的通知》(陜教師【20xx】4號)文件精神,關于教育部網(wǎng)絡培訓的要求,對參加培訓并獲得證書的教師,學校承認其參加培訓的經(jīng)歷,記入相關檔案,并作為教師職務評聘的參考依據(jù)之一。
5.ei檢索中,ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師,在下一次申報評審時,必須有新成果(新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等)。
9.根據(jù)省職改辦相關規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準,如畢業(yè)證、學位證)。
在全面深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:
思想政治方面:熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面:熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面:
深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動,我一堅持就是多年,研讀了中國“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學水平。
在休息時間積極學習,分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝,flash動畫設計,3d人體動畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了。
課件。
的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果,以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績:
近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評選活動,論文獲得了二等獎,多媒體語文教學課件在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。
在20xx年秋季的教學工作檢查評比中,我代表洞中學接受檢查,受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班,以5人錄取四中的好成績,扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少,學生大量外流,家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。
2.努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務,做好本職工作。
3.推行無紙化辦公,用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
4.適應時代發(fā)展的需要,不斷學習、不斷更新知識。
我,1999年12月認定為助理工程師,先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司,20xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術質(zhì)量科任科長。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術知識,在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”,對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后,先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人,這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程,而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為20xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中,通過理論聯(lián)系實際,在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質(zhì)量管理部門,在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下,對技術管理一絲不茍,對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力,公司已建立了嚴格的管理體系,并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證:質(zhì)量管理體系(iso9001)認證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認證、環(huán)境管理體系(iso14001)認證,是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來,在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中,也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。
技術員職稱評審工作總結篇六
我叫xxx,現(xiàn)從教于xxx小學,本科學歷,中共黨員,xx年07月參加工作,xx年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學第一線,曾擔任中小學數(shù)學教學和班主任工作。自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。
工作中既教書又育人,多年來深受學生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領導,聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習,努力進取,充分利用現(xiàn)代化的教學手段,不斷深化教學改革,探索教改新路,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習,不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)。
在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認真”。以教學大綱為依據(jù),認真鉆研教材,針對學生實際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學,從講到練,習題設計實行梯度化,注重激發(fā)學生的學習興趣,使師生關系更融洽,使學生從督促學到自覺學。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎上,注意拓寬、加深,以開闊學生視野,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,摸清學生知識底數(shù),注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系,使學生利于接受所學的知識,xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學公開課。作為中小學教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗,認真對待和管理學生,耐心細致地做學生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學習態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。
因此,我認真進行業(yè)務學習,將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深,積極參加關于有關新課改的繼續(xù)教育學習,參加校內(nèi)外的教育教學研究活動,努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點,以教好學生為核心,大膽嘗試各種教育教學方法,從知識上來吸引學生,確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實際,提高學生的學習興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際,設疑解疑,講究說話的風趣,讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐,收到了良好的教學效果,并得到了領導和同事的認可。我一直擔任班主任工作,幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,充分利用好學生的好勝心理,使其能為班級著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任,作為一個班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。一份耕耘,一份收獲。xx年以來我撰寫的多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎,xx年我的《xxx》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中,我將一如既往、再接再厲,努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
技術員職稱評審工作總結篇七
緊張而又忙碌的20--年即將過去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將20__年的工作在此進行全面總結。
二0--年,我主要負責辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務。由于業(yè)務的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務,目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務。
作為一個儲蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己,認真辦理業(yè)務,堅持文明優(yōu)質(zhì)服務。在辦理業(yè)務時,仔細核對風險點,杜絕辦業(yè)務馬虎、敷衍的行為,避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務的順利進行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時,能不急不躁、換位思考,認真聽取客戶意見和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。
對待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅持跟蹤服務,長期和他們保持聯(lián)系,不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務結合客戶自身情況提出建議,為客戶提供個性化服務,在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務的時,積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務,與儲蓄科的同事在領導帶領下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細心提醒注意事項,豐富了我行業(yè)務手段,吸引了更多的新老客戶,樹立了我行良好的形象,使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務成為股民辦理劃款業(yè)務的主要方式之一。但是由于線路等其他原因,我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務又影響我行形象。
針對這一問題,我每天仔細核對往來帳,發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通,同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋,替客戶想辦法,爭取在最短時間內(nèi)解決問題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步,銀行新業(yè)務不斷增加,我不斷地學習新知識、新業(yè)務,充實和完善自己,同時學以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務,保證了新業(yè)務的開展。
今年下半年,面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢,積極響應領導號召,大力吸收儲蓄存款,主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務,積淀資金,提前超額完成了領導下發(fā)的儲蓄任務。而在業(yè)務繁忙時,能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務,真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。
今年在各種文藝活動中,我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料,同時大力動員員工積極參加表演活動,發(fā)揮自己的特長、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機關、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動,使每次活動都達到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設做出了應有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行。
縱觀過去的一年,雖有很多的收獲和成績,同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作,所以和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的廣泛開展,在今后我一定加強和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時積極練功,但由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果,在今后我一定刻苦練習基本功、克服懼怕心理,各項儲蓄測評考試達到晉級水平;在營銷方面,更好的學習各種中間業(yè)務的銷售技巧,動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務。
在今后,中國銀行面臨整體上市的有利時機,我會更加努力工作、更好的學習各項金融知識,順應股改的進程,更積極地完善自己,同時希望各位領導和同事們多多指正批評,爭取在新的一年里有更大的進步。
技術員職稱評審工作總結篇八
根據(jù)市職稱辦有關文件和工作要求,我市20xx年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下:
申報對象應遵守國家法律和法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好,符合專業(yè)技術資格條件的建筑工程專業(yè)技術人員。
申報地方建筑工程師職稱,應符合下列條件之一:
1.本科畢業(yè),擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術工作滿四年;
2.大專畢業(yè),擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術工作滿六年;
3.中專畢業(yè),從事本專業(yè)工作滿八年,擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術工作滿十年。
4.不具備國家規(guī)定學歷人員(職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè))從事專業(yè)技術工作十二年擔任助理級職務四年以上或從事本專業(yè)技術工作滿十五年;無上述學歷人員,從事本專業(yè)技術工作滿二十年。所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員,須參加市職稱辦認可的相應級別的專業(yè)知識培訓考試成績合格者,或取得國家認可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結業(yè)證書,可破格申報。
破格人員均應對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術職稱面試答辯表》,參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當年年底。
申報地方建筑工程師任職資格的人員,應具有較強的組織和實施專業(yè)技術工作的能力,較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎理論和知識,能獨立解決較復雜的技術問題。在擔任現(xiàn)職期間具備下列條件之一:
1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術骨干。
2.建筑企業(yè)主要技術骨干,組織實施并完成一定難度的工程施工及管理(累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目;單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑,一萬平方米以上的住宅小區(qū))。
3.積極推廣運用新技術、新工藝、新材料,提高產(chǎn)品工程質(zhì)量,文明施工和安全生產(chǎn)或在技術服務中取得一定經(jīng)濟效益和社會效益。
4.建筑企業(yè)主要技術負責人,積極引導所在企業(yè)依靠科技進步,實施科學管理,推行全面質(zhì)量管理效果較顯著,每年都有qc成果,工程合格率達到100%。
的成果。
在建筑專業(yè)技術工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一:
1.獲得縣級市、區(qū)科技進步(成果)獎的主要技術人員;
2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進個人;
5.重視培養(yǎng)科技人員,在任職期間,培養(yǎng)指導下一級工程技術人員,成績突出,并得到有關部門的`表彰。
任職期間出現(xiàn)如下情況之一,在規(guī)定的年限上延遲申報:
1.受單位通報批評者,延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分者,延遲2年以上申報。
3.弄虛作假,偽造學歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年以上申報。
1.“專業(yè)技術資格評審表”一式兩份。
2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。
3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況,考核情況、業(yè)務培訓及繼續(xù)教育證書。
5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術成果及其獲獎情況、專業(yè)技術項目完成情況、高新技術成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。
7.學歷、學位證書、現(xiàn)職稱評審申報(初定)表或批文、專業(yè)技術資格證書、所從事專業(yè)的培訓上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。
8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復印件。
9.身份證原件和彩印件,大一寸免冠照片一張。
10.材料目錄及評委會需要的其他材料。
申報材料應當按要求提供原件和復印件,各市(區(qū))局職稱辦應對各類證書、作品復印件與原件進行核對,核對后在復印件上簽署與原件相符,驗證人簽字并加蓋公章。
不具備規(guī)定學歷、資歷的人員需報送符合有關破格條件的材料及填寫破格答辯表。
上述材料除。
1、2項外,其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術職稱評審材料”內(nèi)。增補材料作為附件另外裝訂。
1.各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關文件的規(guī)定,認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領導小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整,材料裝訂要規(guī)范,原件審核后在復印件上蓋章,留下復印件,退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則,無主管部門單位的專業(yè)技術人員的評審材料應經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。
2.技術業(yè)務工作總結要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務能力、技術水平和工作業(yè)績。總結一般可分為五個部分:一是個人簡歷;二是參加過何種繼續(xù)教育(培訓、進修、學習)及目前的學術水平;三是主要工作業(yè)績獎勵情況;四是項目、論文等作品情況;五是申報理由。破格晉升的人員應對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由,并附上破格答辯表,具體的破格晉升條件及證明(作品)材料。
3.破格及非本專業(yè)申報工程師應參加面試答辯,面試結果附入評審材料。
申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準備和裝訂。
材料報送時間:具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。
材料報送地點:(1)各縣級市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報;(2)工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心(東大街288號)。
技術員職稱評審工作總結篇九
再好的總結反思,而沒有去把他在實踐中改變過來,我覺得終歸只能是算一場霧,散了就沒了,一旦沒了就又回到了零點。美國心理學家波斯納提出:教師成長=反思=經(jīng)驗。反思我已有,就等著我去實踐中總結經(jīng)驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時的再積累,一定會引領我走好今朝的課堂。
多看書,看好書,多關注新的教壇動態(tài),不斷地去提高自身專業(yè)能力水平,多做,多想多感,認真對待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”,在課后也要多和學生接觸,了解他們的身心健康狀況,每個年段的大體特征和部分學生的個體特征。雖然我只是一個體育教師,但我覺得只要想上好課,就必須能走進學生的心中。這樣在課堂上組織起來,學生也會配合,聽我的話。當然也離不開我得認真精心準備的課程,讓自己走進學生的心中。
教師的情緒會直接影響每一節(jié)課的教學效果,在今后的生活中,我定會認真做好每一件事,用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界里,我相信我的課堂定是開心??鞓返恼n堂。當然,也要學會控制自己情緒。
不管如何總結、反思,都是為了更好地去做好,更好地上好每一堂課。所想了,就要去做;所想了,就要去總結感受了。20xx年還是以后的哪一年,我希望我都會沿著這條教育事業(yè)道路進行到底。踏踏實實走到最后。
技術員職稱評審工作總結篇十
20xx年我院中級職稱聘任工作,認真貫徹落實衛(wèi)生局文件及聘任工作會議精神,按照中級分配指標,經(jīng)醫(yī)院聘任工作領導小組評分,推薦人員為。
20xx年9月9日,醫(yī)院主管人事工作領導和人事科人員參加了衛(wèi)生局20xx年中級聘任工作會議,按照要求9月10日人事科將符合晉升中級條件人員11人的基本情況進行公示。同時9月12日在科主任會議上傳達了衛(wèi)生局人事工作會議精神,宣讀了我院符合20xx年晉升中級人員名單。并要求醫(yī)務科、護理部、政工科提供本年度11人在醫(yī)療安全,醫(yī)德醫(yī)風方面的情況。
在20xx年基礎上進一步完善了醫(yī)院職稱聘任工作領導小組成員、小組制度、小組成員職責。對評審細則進行了修改,加大了論文、科研的分數(shù),降低了行政職務分數(shù)。
20xx年9月15日召開了20xx年中級聘任工作會議,首先討論通過了小組成員、小組職責、小組制度、評審細則。其次對11人的基本條件、收集的各種資料進行了公布,參會人員一致通過。同時由相關科室人員介紹11人的工作情況進行了介紹。最后小組成員進行打分。
小組成員打分結束,由5人進行統(tǒng)計,按照得分結果,確定上述6人。
20xx年9月16日,人事科將推薦結果公示一周。未收到反映??傊舜沃屑壠溉喂ぷ?,嚴格執(zhí)行公平、公正、實事求是的原則。
技術員職稱評審工作總結篇十一
20xx年9月我很榮幸通過了教師招聘考試,被分配到二二四團中學。四年半的教學中,我先后擔任七八年級的英語教學工作,20xx年擔任班主任工作。在學校領導、同事的幫助下,我在自己的本職工作中取得了很大進步?,F(xiàn)將我六年的工作總結如下:
一、思想道德方面:
四年來我思想上積極要求上進,熱愛社會主義社會,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學生,事業(yè)心強、責任心強,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。認真學習教育法規(guī)和教師職業(yè)道德準則做到德高為師,身正為范。踐行科學發(fā)展觀,努力提高自身的思想道德水平和政治覺悟。
二、教學工作方面:
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。
同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、班主任工作方面:
生才能。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時,活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等,讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。
四、學習與研討方面。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
五、工作中的不足,及今后努力的方向:
反思我的工作,在取得成績的同時,當然也存在許多不足之處:
1、教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、英課堂教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己的教學特色。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
六、改進的措施:
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營養(yǎng),努力成長為棟梁之材,實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
技術員職稱評審工作總結篇十二
時光匆匆,時間的腳步從不停歇,工作的進程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末,細細回味這一年,那逝去的一點一滴,那收獲的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱,如今在這里對我的工作作自我總結。
一、認真學習,修德養(yǎng)身。
的從教經(jīng)驗告訴我,當一個好的幼兒教師,個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學習的腳步,今年亦復如是,業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作,平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的欲望開始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,工作何來踏實和安穩(wěn),一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平,相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣,心就會安穩(wěn)下來,良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,順序漸進,有條不紊,孩子們也同時感到安全,有安全感,孩子才會信任我們,和我們溝通,,溝通當中,孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學習認真…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育,先德后才。
在當今社會,孩子們學習的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道,一個人知識再多,如果德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處體現(xiàn)德行教育,這學期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒教師?BR> 四、日常教育從習而慣。
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣,引導孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結”“對飲食,物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣:引導孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器,如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育,事半功倍。
在家長工作方面,我把每一位家長當成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流,讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。
按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,,激發(fā)家長參加集體活動的興趣。
除此,按照計劃,按照動靜結合的原則開展教學活動,完成教育教學任務,并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動:上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,如《給災區(qū)小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動。
擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,切及時地寫好教學反思,及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。
六、勤耕樂耘,無愧于心。
這一學年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,丟下孩子不管。20年過來,我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進步給了我這些。
技術員職稱評審工作總結篇十三
本人自參加工作以來,特別是7月?lián)沃砉こ處熞詠恚恢痹诃h(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術工作,工作積極努力,平時注意專業(yè)研究,努力把專業(yè)知識與實際工作結合起來,參與完成了多項科研、規(guī)劃、設計、監(jiān)測工作,是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務骨干。
本人自任職以來,主要完成了以下業(yè)務工作:
一、參與了青島市城市垃圾分類工作。
自開始,參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關資料,充分借鑒國內(nèi)外先進城市的經(jīng)驗,制定了《青島市城市垃圾分類實施方案》,并提出了垃圾分類處置設備的建設要和分類收集工作的開展同步進行甚至分類處置設備的建設要先于分類收集工作的開展的觀點,使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料,并通過各種渠道向社會進行宣傳,為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導,從專業(yè)角度提出實施措施,取得了良好的效果。在,根據(jù)安排自己組織材料,制做垃圾分類宣傳教案,去多所中小學向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過不懈努力,截止到現(xiàn)在,我市垃圾分類收集率接近50%,實現(xiàn)了創(chuàng)辦綠色奧運的承諾。
二、參與臨時生活垃圾貯存場的立項與建設。
四流中支路垃圾填埋場封場以后,市內(nèi)四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉(zhuǎn)站,由于種種原因幾次出現(xiàn)市內(nèi)生活垃圾不能及時轉(zhuǎn)運出去的現(xiàn)象,造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會影響。為徹底解決這一問題,作為城市垃圾的行業(yè)管理部門,我們提出了在封場后的四流中支路垃圾填埋場上建設臨時生活垃圾貯存場的建議,并組織相關技術人員編制了項目建議書,并經(jīng)過市有關部門審核通過。該項目的立項與建設大大緩解我市城市生活垃圾轉(zhuǎn)運的壓力,確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護。我還運用自己的專業(yè)知識,積極投入到臨時生活垃圾貯存場的周邊綠化工作中,根據(jù)現(xiàn)場情況進行綠化,改善了臨時填埋場的周邊環(huán)境,為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項目建議書》。
為達到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化,針對我市城市垃圾分類處置設備相對落后的現(xiàn)狀,我們提出了建設一般(無害)工業(yè)垃圾分選中心的構想,并編制了項目建議書,該項目的付諸實施,暫時彌補了我市城市生活垃圾分類處置設備不足的缺陷,推動了城市生活垃圾分類工程的順利實施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運行管理工作,該中心的建立,改變了過去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴重環(huán)境污染的`不利局面,使我市的垃圾處理工作走在全國同行業(yè)的前列。
四、參與我市建筑垃圾管理工作。
垃圾資源化、無害化、減量化不懈努力。我還多次參加國家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會議及培訓,積累了大量建筑垃圾管理經(jīng)驗和知識。結合我市實際,我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定,用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作,取得了良好的成效。20,我參加了執(zhí)法證考試培訓。通過培訓,我掌握了與業(yè)務相關的法律知識,使自身素質(zhì)和業(yè)務水平得到進一步提高,并順利通過考試,取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實施后,我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項的審核工作,運用專業(yè)技術知識,對申請許可事項進行嚴格審核。11月隨領導去北京渣土管理處進行考察,針對建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問題與對方進行了座談,并根據(jù)對方介紹的情況撰寫了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報告》,把北京市垃圾管理方面的先進做法和經(jīng)驗運用到我市垃圾日常管理中。
五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作底,作為該辦法的起草人員之一,我認真調(diào)研,參閱了大量的相關書籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進城市聯(lián)系,吸取這些城市的先進經(jīng)驗,結合我市建筑垃圾管理工作實際,參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來又協(xié)助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關同志對該辦法進行了多次修改,并根據(jù)實際管理經(jīng)驗提出了一些觀點和看法,使該辦法更具時效性和可操作性。20,按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求,根據(jù)近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現(xiàn)的新問題、新特點,我針對《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車輛密閉運輸、加裝gps裝置等修改意見,力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應形勢發(fā)展,進一步規(guī)范建筑垃圾處置、運輸市場。
六、參與了青島市建筑垃圾處置場的選址工作。
作為一名工程技術人員,全程參與了市內(nèi)建筑垃圾處置場地的選址工作,我深入一線,對每處場地進行實地勘測,計算面積、消納量、運距,并參與了環(huán)境影響測算工作,為合理設置建筑垃圾處置場地提供了可靠的依據(jù)。
七、建立健全市糞便清運和無害化處理規(guī)程。
20防“非典”期間,為確保各項安全,建立健全了城市糞便清運和無害化處理的各項規(guī)程,并提出了“四勤三嚴二培訓”的工作要求,即:勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料;嚴把消毒關、嚴把上崗防護關、嚴把排放安全關;崗位培訓、專家指導培訓。切斷了“非典”可能的傳播途徑,為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻。
八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作。
6月,我市近海海面出現(xiàn)了大量滸苔,威脅到奧帆賽的舉行,我市舉全市之力進行清理。我根據(jù)上級安排在滸苔臨時存放場地值班。在此期間,我協(xié)助相關人員進行場地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場地除臭消毒工作,為保證奧帆賽順利舉行貢獻了自己的力量。