一個明確的計劃能夠讓我們有針對性地去完成任務(wù),避免盲目行動。制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是幾個制定有效計劃的關(guān)鍵要點,希望對大家有所幫助。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇一
本學(xué)期,我校根據(jù)《江蘇省教育廳財政廳關(guān)于啟動實施中小學(xué)生品格提升工程的通知》,也根據(jù)《吳江區(qū)德善品格課程實施方案的通知》精神,堅持立德樹人根本任務(wù),大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,以促進學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點,不斷完善學(xué)校德育工作長效機制,推動學(xué)校德育工作穩(wěn)步提檔,增強德育工作的實效。
一、細抓德育常規(guī)。
1.本學(xué)期一如既往的做好學(xué)生成長護照的推進工作,并在之前的工作中更加注重細節(jié),注重正能量傳遞,用伙伴、榜樣的力量來引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,讓學(xué)生時時學(xué)規(guī)范,正常規(guī)。用《學(xué)生成長護照》來激勵學(xué)生集卡爭先的積極性,從而引導(dǎo)學(xué)生比學(xué)趕超的持久動力,烙上育人秉性。
2.繼續(xù)做好創(chuàng)優(yōu)班級的評比,大力推進“三齊、三凈”工作的開展,即:桌椅齊、書包齊,隊伍齊;手指凈、地面凈、桌面凈。教師不斷滲透正確的規(guī)范意識、指導(dǎo)正確做法;學(xué)生接受正確的文明規(guī)范學(xué)習(xí);管理團隊檢查督促;通過評先樹立榜樣,發(fā)揮德育“照鏡子”功能,以身邊的人影響學(xué)生的習(xí)慣。
3.本學(xué)期,我校少先隊將加強常規(guī)檢查。星級班級的評比采取一盯一的制度,紅領(lǐng)巾服務(wù)崗和班級大值周兩批檢查人員校園流動檢查,力求發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高班主任、班輔導(dǎo)老師班級管理的質(zhì)量。
二、打造高素質(zhì)德育隊伍。
1.加強班主任、班輔導(dǎo)隊伍建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校每月將召開班主任工作會議。通過理論學(xué)習(xí)、沙龍交流、實務(wù)培訓(xùn)幫助老師解決實際工作中遇到的困難,提升老師帶班能力。一年新上崗的教師參加盛澤實驗小學(xué)教育集團朱雪琴老師的名師工作室,嚴瑛櫻、王宇蔚老師參加王麗萍老師的班主任名師工作室,學(xué)習(xí)先進理念,提升班級管理的.能力。
2.發(fā)揮德育中心組的優(yōu)勢。上學(xué)期,我校組建了學(xué)校德育中心組,13位中心組的成員各有各的優(yōu)勢,本學(xué)期,這些德育的骨干力量將自己的優(yōu)勢滲透到各自的年級中,發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射帶動作用。
三、關(guān)注心理健康教育。
1.專家引領(lǐng)。本學(xué)期,我校20名教師將在蘇州職業(yè)大學(xué)教師教育系心理學(xué)副教授、盛澤實驗小學(xué)教育集團心理健康教育研究中心導(dǎo)師張翔教授的指導(dǎo)下,接受專業(yè)的心理健康培訓(xùn),提升我校教師自身人格魅力,并將所學(xué)運用到自己的工作中去,更好地促進育人工作。
2.活動體驗。本學(xué)期,在王菲老師的帶領(lǐng)下,開展豐富的心理健康教育活動。嚴格落實省廳每兩周開設(shè)不少于1課時心理健康教育課程規(guī)定,德育處進行學(xué)生調(diào)查。韓亞萍老師開設(shè)心理健康教研課,心理健康教研組的老師聽課評課,在磨課的過程中提升自己心理健康教育的能力。分年級開展心理健康活動,學(xué)生在活動體驗中陽光、健康。繼續(xù)開放“陽光語屋”心理資訊室,每天安排老師值班,強化學(xué)生心理健康三級監(jiān)護網(wǎng)絡(luò),重視對學(xué)困、心理、品行等特殊學(xué)生的輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理困擾,給予科學(xué)有效的幫助。
四、聚焦品格養(yǎng)成教育。
1.落實班主任特色的班本品格教育。本學(xué)期,學(xué)校申報了《基于品格領(lǐng)跑人(班主任)特色的班本品格教育》的品格提升工程項目。遴選班主任隊伍中研究能力的佼佼者成立品格領(lǐng)跑中心組,以期發(fā)揮其在學(xué)校德育研究與具體實踐工作中的引領(lǐng)與示范作用。以“品格領(lǐng)跑―品格學(xué)習(xí)―品格分享―班本課程”為基本思路,運用學(xué)生“看得到、感受深”的實例或活動,運用班主任的優(yōu)秀典型和學(xué)習(xí)榜樣,激勵更多的同學(xué)學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)先進,弘揚領(lǐng)跑精神,培養(yǎng)班本特色的品格。
2.抓好安全法制教育。協(xié)助學(xué)校后勤排查校園中的安全隱患,做好安全教育的宣傳。利用蘇州市安全教育平臺做好學(xué)生的安全指導(dǎo),每月完成安全逃生演練,切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。加強與家長溝通,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。
3.抓好民主法治教育、國防安全教育、生態(tài)文明教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律,關(guān)注國家前途命運,把個人理念與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興相結(jié)合,將個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運相結(jié)合,逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會責(zé)任感。本學(xué)期結(jié)合“春節(jié)”、“元宵”、“清明”、“端午”傳統(tǒng)佳節(jié),開展傳統(tǒng)文化暨愛國主義教育主題活動,豐富學(xué)生的民族文化知識、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、塑造健全人格,提升民族自信。
4.儀式見證成長。有效開展開學(xué)典禮、三年級成長典禮、六年級畢業(yè)典禮,并且將級部大班隊的主題與吳江區(qū)德育工作重點整合,使學(xué)生在活動中受教育。
5.社會實踐教育活動。組織學(xué)生開展社會實踐活動,結(jié)合少先隊活動,積極開展尋訪偉大祖國活動;組織四年級學(xué)生參觀吳江科技館;組織六年級開展農(nóng)耕“生生園”實踐活動;五年級與區(qū)綜合實踐活動結(jié)合,開展軍訓(xùn)活動。
6.落實德善品格課程。充分利用吳江區(qū)下發(fā)的隕破犯窠灘模制定課程實施計劃,利用班會、晨會進行品格專項教育。
我們要加強學(xué)校與家長、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,加強德育實踐基地的開發(fā)和利用,發(fā)揮家庭、社區(qū)、少先隊校外輔導(dǎo)員以及家長委員會的作用,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,健全家校聯(lián)系制度,通過家長會、家?;ピL、家校路路通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育,促進學(xué)生、班級的健康成長。
六、積極開展德育科研活動。
1.全體德育工作者要做生活、工作中的有心人。在參與學(xué)校、班級管理及在和學(xué)生面對面的教育活動中,隨時記錄學(xué)生成長的點滴,勤于反思,積極撰文。
2.立足德育一線,深入德育一線,以“德善”品格課程為引領(lǐng),以主題教育為輔,挖掘德育素材,立志于德育科研,提升德育工作品質(zhì)。
新的學(xué)期,德育處將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
以黨的及某某屆三中全會精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,根據(jù)我校工作計劃,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,進一步提高學(xué)校德育工作水平。
二、工作重點:
(一)注重隊伍建設(shè),努力形成德育工作的強大合力。
1.加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式,開展師德師風(fēng)演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會,提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導(dǎo)班主任開好主題班會,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3.加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)實驗?!钡臏蕚涔ぷ鳎瑺幦「叻滞ㄟ^檢查評估。
(二)抓好德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學(xué)生爭當(dāng)“陽光自信、文明儒雅”的西隅學(xué)子為目標(biāo):抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼講究團結(jié)”的觀念。
2.開展主題教育。以節(jié)假日、紀念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動,精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀守法等教育。
3.繼續(xù)加強對學(xué)生的安全教育,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。
(三)優(yōu)化校園文化,積極營造良好的育人環(huán)境。
1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展教室美化檢查評比活動。
2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4.加強書香校園活動建設(shè),在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍,做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范?!钡臏蕚涔ぷ?,爭取高分通過檢查評估。
(四)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學(xué)中有機滲透德育教育。
三、月份工作安排:
1.文明禮儀教育周系列活動。
2.“感恩老師”主題活動。
3.“書香校園”讀書征文活動。
1.慶祝國慶,“感恩祖國”主題活動。
2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3.建隊節(jié)主題活動。
1.日常規(guī)范強化訓(xùn)練。
2.“感恩生命”主題教育。
3.班主任工作例會。
1.“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
2.“12.9”愛國教育活動。
3.“12.18”晉江慈善日主題教育。
1.“慶元旦校園才藝大比拼”活動。
2.班級工作總結(jié)、評比。
4.假期安全教育。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇三
7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話,建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實效。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標(biāo),強化學(xué)生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校。
為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為初四沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織班委會,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《濱海二中班級管理檢評細則》認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。
2、“名人知多少”讀書活動;。
3、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
9月份:組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算,對學(xué)生進行新學(xué)期目標(biāo)教育。
新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱巨,圍繞全校中心工作,在認真總結(jié)上學(xué)期各方面成績及差距的基礎(chǔ)上,認真寫好新學(xué)期打算。努力完成新學(xué)期三個方面、六大任務(wù)。(1)要德育好。首先要“遵紀守法”。嚴格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度;遵守國家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛?!薄W饚熓侵腥A傳統(tǒng)美德之一,每個學(xué)生必須尊敬老師,不僅口頭上向老師問好,更重要的是尊重老師的勞動成果,聽老師的話;加強對學(xué)生熱愛學(xué)校的教育,不僅愛學(xué)校的一草一木,更重要的是愛護學(xué)校的榮譽。
(2)是智育好。首先要“珍惜時間”。光陰似箭,日月如梭,必須抓緊分秒時間,在有限的時間里讓學(xué)生出成績;其次要“刻苦學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),必須強調(diào)讓學(xué)生在“刻苦”上下功夫,爭取優(yōu)異成績。
(3)要體育好。首先是要“注意安全”。安全問題是關(guān)系到人的生命的大問題,我們決不能掉以輕心,要樹立安全第一的意識,時時處處注意安全,杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體鍛煉,確保身體健康。同時在此基礎(chǔ)上加強管理力度,為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。
與此同時:
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《濱海二中學(xué)生行為規(guī)范》,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織“樹立二中人意識,塑造二中人形象”主題班會。
3.向?qū)W生進行安全教育。
4、組織參加演講比賽。
10、11月份:加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。
學(xué)校要舉行的“緬懷先烈,誓奔小康”的演講活動,要求學(xué)生寫出演講稿,逐級選拔,推選新人。
于此同時開展:“不忘先烈豐功偉績,發(fā)揚艱苦奮斗精神”主題班會。
加強對學(xué)生“熱愛祖國,熱愛人民”的教育。
與此同時:
1、組織學(xué)生寫歌頌祖國的文章抒發(fā)自己對“熱愛祖國,熱愛人民”的真摯感情。
2、開展同內(nèi)容的主題班會。
3、舉辦同內(nèi)容的墻報。
“元旦”及1月期間,加強對學(xué)生“熱愛黨”的教育活動。
中國人民今天的幸福生活,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,沒有中國共產(chǎn)黨,就沒有改革開放,就沒有社會主義現(xiàn)代化的輝煌成就,中國共產(chǎn)黨的誕生使舊中國擺脫了貧窮落后的局面,推倒了壓在人民頭上的三座大山,新中國的建立又使億萬人民過上了幸福的生活。所以所以我們不能忘記黨的恩情,熱愛黨。于此同時:在班級里舉辦“黨恩似海”墻報,刊登我黨八十年來領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得的豐功偉績,抒發(fā)全體學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深切感情。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。
第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
后進生工作是我班工作重點,后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,初三四班一定會步入一個新臺階。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇四
嚴格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》,繼續(xù)加強對學(xué)生的道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制,走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學(xué)生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
(一)、抓好德育骨干隊伍建設(shè),形成德育工作新合力。
1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,通過研討、經(jīng)驗交流,剖析新時期班主任工作的新特點,使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)?!疤焯毂取?,每周開展評比“文明班級”活動,設(shè)流動紅旗,切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細抓實,學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級,抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真上好班會課、晨會課,經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的團隊活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。
4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。
5、開展?!皟?yōu)秀班主任”評選,為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。
(二)注重養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)管理,優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴要課件下載[_]求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處。開展衛(wèi)生評比活動:以班級為單位,每日進行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,每周進行衛(wèi)生評比,每周五天全a為優(yōu)秀,四天a為良好,三天a為合格。
2、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價,每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚,并頒發(fā)流動小紅旗。
3、精心組織主題班隊會,進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,突出其針對性和實效性,實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
4、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標(biāo),并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。
(三)抓好少先隊體驗活動,提高學(xué)生多方面素質(zhì)。
體驗活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作,根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動,讓隊員體驗到生活的樂趣。同時,班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊的具體情況,創(chuàng)造性地開展一些活動,特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂,開展一些實踐體驗活動,爭取創(chuàng)出班級特色。
本學(xué)期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。
2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)。
3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)。
4、開展安全教育、道德和法制教育等活動。
(四)以宣傳表彰為載體,加強校園文化建設(shè)。
1、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標(biāo),并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。
2、開展各類評優(yōu)活動,營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合,樹立學(xué)生的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
(五)拓寬德育渠道,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、加強學(xué)課件下載[_]校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
3、認真開展校外德育活動,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,我們將對學(xué)生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。
5、組織好校外實踐活動,讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,品德得到熏陶。
(六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
1、加強對學(xué)生的法制教育,為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,確保學(xué)生健康成長,要加強對學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性,增強其自我防范和保護意識。
2、做好防震、防火、防盜、防本站[_]意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學(xué)生管理,經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患,加強學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),解決學(xué)生碰到的心理壓力,讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長。
三、月工作安排。
2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》。
3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比。
4、班主任例會。
5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。
6、開展“九月的紅燭”主題教育活動。
7、紀念“9、18”安全演練活動。
8、全校家長會。
1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)。
2、建隊節(jié)隊知識培訓(xùn)。
3、班主任例會。
4、檢查《心理健康教育》備課。
5、第六屆校田徑運動會。
1、班主任培訓(xùn)會議。
2、“美麗校園是我家”活動。
1、總結(jié)交流班主任工作。
2、撰寫教育故事。
3、全校家長會。
20xx年元月:
2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。
3、布置學(xué)期結(jié)束,寒假活動工作。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇五
一、加強滲透的“三性”
針對性研究把握學(xué)生的思想的新特點及變化趨勢,是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的重要前提,教師必須用政治家的敏感去接受新信息,觀察學(xué)生思想變化和行為變化,把握學(xué)生的思想動向,掌握了學(xué)生的思想動態(tài),教學(xué)活動中滲透德育才能有的放矢,具有明確的目的性和針對性。
規(guī)范性數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育絕不能隨心所欲,想講什么講什么,必須完成數(shù)學(xué)課程標(biāo)準對思想教育的要求,這是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的基本依據(jù),必須長期貫徹,克服隨意性,不搞運動式,使德育內(nèi)容規(guī)范、完整。
計劃性數(shù)學(xué)教學(xué)中要研究哪些內(nèi)容跟思想教育聯(lián)系緊,哪些內(nèi)容能有機結(jié)合,要求數(shù)學(xué)教師要訂出整體計劃,形成相應(yīng)序列,這樣才能緊扣教材,有計劃分層次地進行德育滲透,使德育目標(biāo)融入教材。
二、把握滲透的“點”、“時”、“度”
找準教材中的“滲透點”是重點。教材是教和學(xué)的根本,也是進行思想教育之“源”,數(shù)學(xué)教材中蘊含了豐富的“育人因素”,如“平面直角坐標(biāo)系”、“圓周率”、“國旗中五角星的大小比例”等。新教材中則更多與實際生活息息相關(guān)的內(nèi)容。數(shù)學(xué)教材中的育人因素幾乎都寓于知識之中,有一定的“隱蔽性”,這要求數(shù)學(xué)教師深入鉆研教材,深刻領(lǐng)會教材的內(nèi)涵和外延,只有在充分駕馭教材的基礎(chǔ)上,才能悟出育人的真諦,找準教書與育人的“最佳結(jié)合點”——德育滲透點,數(shù)學(xué)課堂中只有找準“滲透點”,思想教育才能“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。
掌握育人滲透的“時機”是難點。數(shù)學(xué)教學(xué)由于知識性較強、注重知識運用,對課堂結(jié)構(gòu)的嚴謹,連貫性要求較高,因此,數(shù)學(xué)教學(xué)中不能不顧知識隨意安排思想教育內(nèi)容,進行強迫“滲透”沖擊教學(xué),教師必須遵循教材中知識的結(jié)構(gòu)、層次、所處的特定位置,安排好教學(xué)過程,使思想和心理健康教育隨教材要求的變化而隨機滲透,做到因材施教,還要注意學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)態(tài)度的變化,捕捉其情思的變化信息。調(diào)整思想滲透的“點”與“時機”,做到因人施教。要把握好滲透時機,教師要做到“眼明、耳靈、腿勤”:眼明則不失察;耳靈則信息準;腿勤則深入,掌握了解學(xué)生的知、情、意、行。再針對學(xué)生、教材實際,精心思考設(shè)計,思想教育的最佳滲透“時機”就不難把握了。
把握思想教育滲透的“度”是關(guān)鍵?!包c”與最佳“時機”的結(jié)合中,教師應(yīng)注意恰如其分處理好二者關(guān)系,數(shù)學(xué)是一門科學(xué)性、知識性、應(yīng)用性較強的學(xué)科,如果“透”得“過度”,就會改變數(shù)學(xué)的性質(zhì),降低數(shù)學(xué)的知識性與科學(xué)性,而如果“滲”得不夠,“透”不到位,則不能與學(xué)生的“興奮點”發(fā)生共振而功虧一簣,因此數(shù)學(xué)教師要注意數(shù)學(xué)教學(xué)的特點,把知識教育與思想教育有機融合,不偏不倚,調(diào)度得當(dāng),準確把握滲透的“度”,使其到位而不越位。
三、把思想教育滲透到數(shù)學(xué)課堂的各個環(huán)節(jié)。
新課引入可以用數(shù)學(xué)家富于獨創(chuàng)的史實或數(shù)學(xué)中蘊含的美激勵學(xué)生對數(shù)學(xué)奧秘的探求欲和濃厚興趣,也可以介紹其在生產(chǎn)生活實際中的應(yīng)用,促其學(xué)好數(shù)學(xué)解決問題的強烈意愿。如在引入“平面直角坐標(biāo)系”時,向?qū)W生介紹笛卡爾生病在床上學(xué)習(xí),觀察墻角吊在空中的蜘蛛,從而發(fā)明了坐標(biāo)系。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。在引入“比例線段”時,可利用國旗上的五角星引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并進行愛國主義教育及美的教育。
概念教學(xué)在引入數(shù)學(xué)新概念時,可通過揭示矛盾,尋找解決矛盾的方法進行,通過新概念與相關(guān)概念之間的對比,尋找聯(lián)系、區(qū)別。如在教學(xué)零指數(shù)和負整指數(shù)冪的概念時,可通過正整數(shù)冪的除法中,被除數(shù)指數(shù)不大于除數(shù)指數(shù)時產(chǎn)生的矛盾,引入解決矛盾的新方法,規(guī)定了零指數(shù)與負整數(shù)指數(shù)冪的定義,但又產(chǎn)生底數(shù)取值縮小為非零數(shù)的矛盾,這樣,通過矛盾的產(chǎn)生、解決,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及解決問題的主動探求欲。
定理、公式、方法的引入及指導(dǎo)論證教師要抓住時機,讓學(xué)生參與到結(jié)論的探求推導(dǎo)過程之中,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用辨證的思想方法去探求解決問題的新途徑。如在推導(dǎo)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系時,可采用由特殊到一般,由簡入繁,通過特殊探路,執(zhí)果溯因培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、精確的治學(xué)精神。
知識的遷移和應(yīng)用教師可利用實際生活中常見的問題設(shè)計訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識,提高學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型及分析、解決問題的能力。如在“圓的基本性質(zhì)”的教學(xué)時,可利用殘缺不全的圖形工件,提出問題:怎樣把這塊工件補全?從而對學(xué)生提煉數(shù)學(xué)模型的能力進行訓(xùn)練。此外,教師應(yīng)注意讓教學(xué)內(nèi)容“活”、“動”起來。采用數(shù)形結(jié)合,圖形變換,一題多解等進行變式訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生聯(lián)想思維,逆向思維,使學(xué)生的思想也“活”起來,“動”起來。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇六
1.可以提高完成預(yù)期目標(biāo)的可能性。
2.可以使目標(biāo)更加的明確。
3.如果是團隊的話,可以使下屬能夠更加了解的目標(biāo)。
4.可以減少不可預(yù)見的阻礙和危機產(chǎn)生的可能性。
5.當(dāng)我們在制定計劃的過程呢,能夠讓我們目標(biāo)的設(shè)定更加符合實際的情況。
6.能夠幫助我們更加輕松地去處理一些突發(fā)的事件和問題,減少突發(fā)情況的發(fā)生。
7.可以讓我們的工作更加有效率,
8.讓團隊成員能夠更好地配合。
9.能夠很好地客觀地去評估我們的工作的結(jié)果。
教育觀念的問題,長期教育實踐中,忽視或輕視體育的行為、觀念、思想沒有得到根本改變。影響體育教師的工作積極性,從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí)的積極性,使體育教師只能從形式上去“包裝”。今天小編為大家?guī)砹诵聦W(xué)期學(xué)校德育工作計劃,希望可以幫助到大家。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇七
我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官,班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
我班原有學(xué)生xx名,這學(xué)期從xxx過來xx名,加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生,共有19名學(xué)生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),通過班干部的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR> 2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3.衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
以我校德育工作思路為指導(dǎo),結(jié)合我班具體情況為出發(fā)點,以貼近學(xué)生生活和成長需求為根本,把德育工作做實、做細、做到位。以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強德育工作的.實效性。
二、工作目標(biāo):
三、工作安排:
三月借“學(xué)習(xí)雷鋒月活動”之機開展一次“學(xué)雷峰送溫暖”活動。
1、舉行一次文藝演出。
2、給孤寡老人打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生。
3、為老人讀報紙。
四月安全教育:
交通安全知識抽測競賽。
五月、對少先隊員進行一次“中國少年先鋒隊”隊史教育。
六月、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
七月、安全教育:教師對學(xué)生進行假期安全教育。
八月開展“情系奧運,文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動,
九月、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》理論抽測競賽。
十月、利用觀看愛國主義教育影片,對學(xué)生進行愛國主義教育。
十一月、開展“思想品德教育”活動,教育學(xué)生“守法、守紀、守規(guī)”在學(xué)校形成良好的校風(fēng)。
十二月、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為教育。
一月、慶祝201x年“元旦”文藝演出,對學(xué)生進行文明禮貌行為的教育,到敬老院送溫暖活動。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇九
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)加強德育隊伍建設(shè)。
1、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,加強師德師風(fēng)建設(shè),著力提高班主任綜合素養(yǎng),努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊。加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討,全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力。提升班主任的責(zé)任感和使命感。全面提升學(xué)校德育工作管理水平。
2、強化以“美”為核心的系列主題教育。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育,推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,進一步塑造文明守紀、禮貌待人,團結(jié)合作,積極向上的學(xué)生形象,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3、強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
4、著力推進心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康,做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。
5、建設(shè)良好的班級文化。深入推進班集體建設(shè)工作,班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。
6、強力推進校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富,形式多樣的社團活動,增強育人氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升辦學(xué)品味。
7、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力,分年級組成立“家長委員會”,完善“家長學(xué)校”工作。
8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,努力打造書香校園,形成良好校園氛圍。
9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。
三、工作措施。
(一)繼續(xù)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。
提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,要逐步完善德育工作制度,制定《__中學(xué)德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設(shè),不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè)。年級組組長協(xié)助政教處負責(zé)班主任的日常管理工作,做好師生的政治思想工作,加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。
(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,積極推進班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法,加強對班主任的培訓(xùn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月一次班主任工作例會制度,交流工作經(jīng)驗,提高教育實效。
(2)進一步完善班主任工作評價機制,修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,激勵班主任工作積極性。
(3)力抓班會質(zhì)效,促進學(xué)生健康成長。主題班會課必須有教案,政教處定期檢查主題班會教案。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況。執(zhí)行主題班會公開課制度,本學(xué)期每年級安排一節(jié)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部的隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法,讓的'學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動為契機,努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力,為的學(xué)生搭建成長的舞臺。
(二)強化目標(biāo)管理,加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、年級管理目標(biāo)。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強化管理,潛心研究,夯實基礎(chǔ)”為重點,致力培養(yǎng)合格的初中生。八年級以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)成熟的初中生。九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),以“理想教育、健全人格”為重點,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀,堅持面向全體學(xué)生,促進各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用,廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動。定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體,營造積極向上的校園氛圍,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、班級管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機,學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)。班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程,細化班級管理,嚴格執(zhí)行班級規(guī)范,嚴格執(zhí)行各項制度,加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。
(三)做好基礎(chǔ)工作,增強綜合績效。
1、積極開展系列主題教育,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。
利用開學(xué)初的一段時間,組織學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育,認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動。強化對學(xué)生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,促進其終身發(fā)展。
2、拓寬心理健康教育渠道,保證學(xué)生身心健康。
認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃,重視心理健康教育的研究,開設(shè)心理建康課程,推進學(xué)校心理咨詢室工作,設(shè)置心理咨詢信箱,經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動的學(xué)校教育和管理機制,發(fā)揮家校聯(lián)系作用,拓寬德育途徑。
(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。
(2)通過家長會等形式,密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
(3)努力辦好家長學(xué)校,發(fā)揮指導(dǎo)功能,構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、推進扶貧幫困工作,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
關(guān)注特殊群體學(xué)生,認真進行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好扶貧幫困活動,讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動,向貧困學(xué)子奉獻愛心,真心實意地全面關(guān)心、愛護、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊。
5、加強法制教育和安全教育。
深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》,確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。推進學(xué)生自護安全教育的有序開展,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理,對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度,嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制,為師生身心健康點亮心燈,為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航,確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,確保學(xué)生人身安全落到實處。簽訂安全管理責(zé)任書,落實好安全責(zé)任,確保學(xué)生安全。
6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。
在活動中提高學(xué)生的思想覺悟。繼續(xù)辦好班級圖書角,結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,開展讀好書活動,認真做好各項主題讀書教育活動,同時,結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。
(四)認真完成學(xué)?;蛏霞売嘘P(guān)部門布置的其他工作任務(wù)。
不斷完善德育資料及歸檔,配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動,協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十
依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求,以學(xué)校揚長教育理念為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作實際,現(xiàn)制定出20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃:
1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點,開展“四個一”活動。(即召開主題班會,開展詩歌朗誦活動,開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動)。
2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進社區(qū)”,系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容,以此來強化落實學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動主題,培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處,加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級,落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級:邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強化落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級:邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,達到優(yōu)秀水平。
九年級:邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體,文明學(xué)生評選”落實良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。
1、9月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十周年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級合唱活動,舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。
3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實踐活動。
1、請法制副校長,交通安全輔導(dǎo)員進行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進行法制、安全系列教育。
3、組織實施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn),提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
5、規(guī)范班主任工作手冊的使用,使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性,提高班集體建設(shè)水平。
1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,固定開放時間。
4、開展好全校學(xué)生的團體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。
3、加強學(xué)校社區(qū)資源共享,做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見,請進來認真聽取意見反饋。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十一
本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作要點。
(一)認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育為主題,充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,民主法制教育,努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為,創(chuàng)造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動。
1、唱一首愛國歌。
2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、人人背20首古詩。
4、編一期手抄報或畫一幅畫。
5、選一句名人名言勉勵自已。
6、認真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
(二)加強德育隊伍建設(shè)。
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,組織教職工認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,并將組織評選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
(三)抓細抓實德育常規(guī)工作。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育,開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育,化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,每周根據(jù)學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,最高榮譽為“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公開,并發(fā)給流動紅旗,激勵先進,鞭策后進。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,每月評選小紳士、小淑女,期末進行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案。平時要嚴格檢查,期末進行總結(jié)評比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事,建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍,及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,加強心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實踐活動,如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內(nèi)外志愿者服務(wù),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”,人人視安全為首位,天天有安全教育時間,班班有安全警視角,同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?!捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè),讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè),充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動,讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,使他們在此環(huán)境的熏陶下,產(chǎn)生一種昂揚向上的力。
(五)全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十二
??1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。
??2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。
??學(xué)生方面:
??1、繼續(xù)嚴抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求,高要求,讓德育工作各項舉措落到實處,讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序,嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。
??2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合,德育與綜合實踐課程相結(jié)合,德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量,細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,使每一次德育活動不走形式,為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位班主任減負。
??班主任方面:
??1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作,加強班主任會的溝通聯(lián)系功能,加強班主任培訓(xùn)和研討,關(guān)注班主任訴求,通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式,提高班主任工作效率,緩解班主任工作壓力,努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。
??2、在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時,拓寬家校聯(lián)系渠道,做好家校合作與溝通工作,最大限度爭取家長的理解與支持,形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,德育處組織籌備建立xx小學(xué)家長學(xué)校,并且召開了第一次xx小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會,本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)(計劃一年級)召開第二次家長學(xué)校家長培訓(xùn)會。(會把這個形式固定下去,每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開家長培訓(xùn)及交流會)除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動,在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十三
德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。教師要堅持培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年秋季新學(xué)期小學(xué)德育。
工作計劃。
的內(nèi)容,希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以本?!白非笸昝赖赖?,發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
(二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊。
(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
三、具體措施、方法。
(一)、加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責(zé)任制的落實。
3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),做好課間活動護導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
應(yīng)急預(yù)案。
和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導(dǎo)和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
勵志。
教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊。
1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。
(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績效評估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?!狈Q號。
(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬帧Mㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進。
每月主要工作安排:
1、精心策劃開學(xué)典禮。
活動方案。
做好安排和準備工作做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
2、開展好教師節(jié)活動。
3、策劃和準備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,并依據(jù)方案,按部就班進行訓(xùn)練和準備。
5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結(jié)。
6、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。
7、進行誠信教育并出好墻報。
8、在下旬召開家長委員會,提出開展“家長社工”的志愿征求活動,擬在十一月開始。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對學(xué)生或家長開講座等。
9、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員。
10.評選廣州市優(yōu)秀班主任。
11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓(xùn)練。
1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動。
2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。
3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動。
4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展一次消防演練活動。
5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,和“垃圾分類”的評比活動。
6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;。
7、開展課間游戲活動。
1、“家長社工”的志愿系列活動開始。
2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。
3、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。
4、學(xué)生體檢。
1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作。
2、學(xué)生秋游活動。
3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動。
元月——二月:
1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽。
3、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任。
4、散學(xué)典禮并進行寒假安全教育。
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學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十四
一、學(xué)校管理工作:
1、宗旨:加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊伍建設(shè):
1、干部隊伍建設(shè)。
加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
2、教師隊伍建設(shè)。
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。、通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí),使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學(xué)習(xí),因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。
三、學(xué)校德育工作:
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,從學(xué)生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學(xué)?!?,不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。
五、校本研修工作。
科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十五
以人為本,文化立校,德育鑄魂,特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)。
學(xué)校堅持“教師第一”,以教師、學(xué)生發(fā)展為本,把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊、教師團隊,建設(shè)高品位的校園文化,開展高水平的德育工作,實施優(yōu)質(zhì)管理,優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),樹優(yōu)良校風(fēng)形象,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo):
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心,家長們開心,創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳,走向全國,面向世界的國際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):
有愛心,有能力,有自信心,有責(zé)任心;會做人,會學(xué)習(xí),會做事,會生活;孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人,文明守紀,誠實守信;做一個事業(yè)成功,擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。
4、教師培養(yǎng)目標(biāo):
有思想,有愛心,有責(zé)任心,有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí),愛思考,愛科研,愛合作,會教學(xué),會管理;做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師,做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式:
愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。
堅定一個目標(biāo):辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。
建好兩支隊伍:一支高素質(zhì)的管理團隊,一支高素質(zhì)的教師團隊;。
實行三大戰(zhàn)略:德育興校,科研興校,特色興校;。
抓好四項工作:科學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué),后勤保障,校園文化建設(shè);。
堅持五個并重:教育教學(xué)并重,小教初教并重,素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重,教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量:依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。
7、教育理念。
--在素質(zhì)教育的原野上,每個學(xué)生都是一座金礦,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為,每一粒種子都能破土發(fā)芽,每一株幼苗都能茁壯成長,每一朵鮮花都能自由開放,每一個果實都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾。
轉(zhuǎn)變意識,服務(wù)至上;安全重于泰山,責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé),對學(xué)生前途命運負責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度,建立科學(xué)的工資制度,構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式,正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭,以學(xué)科帶頭人為核心,促進教師專業(yè)成長,逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團隊。
3.建設(shè)高品位的校園文化,開展高水平德育工作,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣一輩子吃虧),樹立自信心,創(chuàng)建和諧文明校園,實現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,促進師生快速成展、健康成長。
4.實施目標(biāo)管理、全員管理;實行管理責(zé)任制,定崗位,定責(zé)任,定考核;踐行細化管理,落實細節(jié)管理,注重管理過程,促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)音、體、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級,竭力抓好畢業(yè)班工作,全力辦好特長班,全面醞釀組建國際部,力創(chuàng)中考輝煌,實現(xiàn)雙贏。
6.認真貫徹新課改精神,落實新課改的具體方案與內(nèi)容,聚焦課堂,立足規(guī)范,深入教學(xué),深度推進;構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式,教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),上好必修課程,建設(shè)好校本課程,開設(shè)活動課程;實施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補差”、“后進生導(dǎo)師制”;實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認真落實市、區(qū)教育主管部門的會議精神,積極參與推進“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標(biāo)準化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度,認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍”工程,全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作,英語教師口語、聽力培訓(xùn),教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù)。
三、管理理念。
“管理出質(zhì)量,管理出效益”、“學(xué)生成才,三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的,任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的。好的管理,使懶人變勤,使壞人變好;好的管理,可以使人的才干得到充分發(fā)揮,可以使人的思想境界得到升華,可以實現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理,有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理,制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,分工明確、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理,激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾),需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理,我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團隊并做到:敬業(yè)奉獻,敢于攻堅,勇于創(chuàng)新,群策群力,雷厲風(fēng)行,精益求精。心里想的,嘴上說的,手中做的,深深融化進血液中,完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率,每個教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。管理能否高效,關(guān)鍵在于執(zhí)行力,辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理,只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路,細節(jié)決定成敗”。保證思路正確,必須民主決策,集思廣益;“天下難事,必做于細,天下大事,必做于細”,想成就一番大事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每件小事,每一件平凡的事,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。
實踐證明,最好的管理就是從小事做起,把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化,置于組織成員的監(jiān)督之下,可以保證在執(zhí)行過程中,不降低高度,不減少力度,不影響速度。
1、抓落實,要誠心誠意。任何工作,心誠則靈,認真就行,有責(zé)任心就行,抓落實必須全心全意,言行一致,而不能口是心非,三心二意,或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂,我們允許有各種不同音符的和音,我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!
2、抓落實,要理出思路。思路決定出路,必須分析工作現(xiàn)狀,對照工作目標(biāo),理清工作要點,明確工作步驟,確定工作重點,只為成功想辦法,不為失敗找借口,更不能將失敗合理化。
3、抓落實,要下狠功夫。要真正能夠抓落實,必須舍得花時間,用精力,吃苦頭,鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生,多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生,必須有恒心、有信心、有毅力,勇于挑戰(zhàn)困難,決不輕言放棄。
4、抓落實,必須爭分奪秒,注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實,一定要有團隊合作精神。實踐證明:單打獨斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團結(jié)的好的團隊。目標(biāo)不實現(xiàn),要求達不到,抓落實就等于一句空話。
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們要時刻記住,不管自己有多大本領(lǐng),我們是一個團隊,是一個同甘共苦的集體,只有把大家的智慧和力量凝聚起來,擰成一股繩,我們才能戰(zhàn)勝一切困難,取得最大成績,工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》()。我們提倡競爭,但我們更強調(diào)合作,因為小合作小成果,大合作大成果,不合作就沒成果。
四、管理措施。
1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會,其內(nèi)容有三項:
1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;。
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況,確定下一工作單元工作任務(wù);。
3主要問題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,總結(jié)工作開展情況,表揚成績,找出不足,適時反思,提出改進意見,拿出補救措施,限期整改到位。
3、有計劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動,注重實效,寧精勿濫,不搞形式、不走過場。
4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,交流教育、教學(xué)、科研、讀書、班級管理等心得體會。
5、政教處、教務(wù)處、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命,是實現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式,是增強集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體,是團結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段?;顒有问讲痪幸桓?,如:
1開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力,我成功》、《老師,我人生引路人》等。
2開展好感恩教育,母親節(jié)、教師節(jié),“爸爸媽媽,我愛你”、“教師節(jié),我送給老師的禮物”等。
3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備,精心策劃,設(shè)計好方案,注重每一個細節(jié),要達到預(yù)期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師,讓教師人人有事做,人人有責(zé)任,人人是管理者。
政教處應(yīng)制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,班主任老師當(dāng)好顧問、教練和指導(dǎo)老師。比如,班級可以成立以下小組:
第一小組負責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀,遵守中學(xué)生守則,不遲到、不早退、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美,穿校服、戴?;眨焕砉职l(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準備、課前預(yù)習(xí)、上課時主動參與,動腦、動口、動手,課后及時復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè),不抄襲,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
第二組負責(zé)班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生,保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生,保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動,保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù),每個學(xué)生掌握一門體育運動技能,籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會,每學(xué)期舉行一次體育運動比賽,每學(xué)期舉行一次書法,繪畫比賽。
第三小組負責(zé)宿舍管理、生活就餐管理,建設(shè)文明宿舍,保證文明就餐,保證本班宿舍管理全部達標(biāo)。
什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景,價值標(biāo)準、基本信念和行為規(guī)范。
為什么要重視校園文化建設(shè)?因為教師、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說:“近朱者赤,近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人,使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍,校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說:“名校一半是文化?!笨梢娦@文化建設(shè)對教師、學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設(shè),就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里,每一位師生追求真知,奉獻愛心,實現(xiàn)自我,感受快樂,享受成功,師生結(jié)伴而行,共同成長,教師對學(xué)生充滿感激之情,學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里,濃郁的文化熏陶師生的靈魂,孩子們耳濡目染高尚,身體力行規(guī)范,受到的是愛心、責(zé)任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育,這樣才能真正達到“德潤人心,文化天下”、“麻生蓬中,不扶自直”的境地。
學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語、一兩句空洞的口號,也不是用來裝潢面目的飾物,它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動機和助推器。
學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進的思想、先進的理念和卓越的人文環(huán)境,是人與人、人與自然的和諧關(guān)系,是學(xué)校人性化的制度,是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中,首先要用先進教育思想引領(lǐng),這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二,要有明確目標(biāo),要有明確表率,樹立榜樣,這樣要求學(xué)生做到才有本錢,上下齊心協(xié)力,這樣校園文化建設(shè)才有力度。
建設(shè)校園文化,要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識:人人都是學(xué)校的主人,人人都是學(xué)校形象的塑造者,人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者,人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實施校園文化建設(shè)?
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,建設(shè)豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校,也要辦成教師學(xué)校、家長學(xué)校,把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要,人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣,形成在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的局面。通過學(xué)習(xí),促進人的發(fā)展,提升人的品位。
2、建設(shè)和諧校園。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工,信任老師員工、關(guān)愛教師員工、欣賞教師員工,讓教師員工充分感受工作樂趣,感受人格尊嚴,學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學(xué)生,欣賞鼓勵學(xué)生,視學(xué)生為朋友、為合作伙伴,用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛,挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴,實現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重、理解家長,關(guān)心、幫助家長,真誠對待家長,為家長提供服務(wù),排憂解難,指導(dǎo)家長正確教育方法,實現(xiàn)家校合作,良性互動,優(yōu)化育人環(huán)境,提高育人效果。
3、實施民主管理,建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者,人人成為管理者,人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機制,充分體現(xiàn)民主平等原則,實現(xiàn)管理育人,育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實施專家治校,倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專家引領(lǐng),勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié)。勤于科研,勤于合作勤于寫作,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,用老師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展,帶動學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設(shè)。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗,美化校園、教室宿舍環(huán)境,創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設(shè),規(guī)范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,自我管理能力,實現(xiàn)班級學(xué)生自治。
六、德育工作。
由于種種原因,學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題,最突出兩條是:一是進一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的,因為教學(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),無疑要靠道德教育來完成,靠校園文化來熏陶。學(xué)校提出的“以人為本,德育鑄魂,文化立校,特色興?!钡淖谥?,正是基于教育本質(zhì)的考慮,也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是:
1、德育工作是一項系統(tǒng)工程,不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無小事,事事有教育,人人都是教育工作者,人人承擔(dān)德育責(zé)任,真正做到教師教書育人,教干管理育人,職工服務(wù)育人,這樣,學(xué)校德育工作才能形成合力,形成氣勢,形成氛圍,才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程,不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進入學(xué)生心靈,用情感化學(xué)生,用智慧啟迪學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心,以教師為中心,以開會、說教、批評、強行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變,代之以學(xué)生為中心,以活動為載體,以體驗、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育,活動式德育,體驗感悟式德育,讓德育走出課堂,讓德育走進學(xué)生的心靈,讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂,感悟做人的道理。
3、貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生實際,提高德育實效。我們必須更新觀念,摒棄任何形式主義的德育,無效率的德育,離學(xué)生生活很遠的德育,讓學(xué)生用不上的德育,不能解決實際問題的德育。堅持德育工作“三從四得”方針:“三從”,即德育工作從小事抓起,從細微處抓起,從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶,行為習(xí)慣得到訓(xùn)練,品德修養(yǎng)得到加強,文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀、誠實守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育,是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會學(xué)生做人的德育,是潤澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò),明確德育教育責(zé)任。校長室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心,負責(zé)制訂德育工作計劃,布置德育工作任務(wù),組織實施學(xué)校重大德育活動,考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團委、工會、學(xué)生會,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,學(xué)校布置的德育工作制度,加強教師、職工師德建設(shè),開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是:
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習(xí),師徒培訓(xùn),制訂教干、老師、職工師德修養(yǎng)條例。
2、教師、職工師德評選活動。
3、抓好班主任隊伍建設(shè),制訂優(yōu)秀班集體考核辦法,評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作,提高他們職業(yè)道德水平,實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù),做到開源節(jié)流,服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè),開展評比文明教室、文明宿舍活動,提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班,請假、辦公、學(xué)習(xí)的考核,保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài),有一個好的工作態(tài)度,有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,保證辦公、學(xué)習(xí)高效化。
5、學(xué)校將重點抓好:
1)抓好早操、課間操、課外活動質(zhì)量,做到出席人數(shù)齊,集隊動作快,精神狀態(tài)好,動作規(guī)范,口號響亮。
2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質(zhì),代表精神狀態(tài),代表修養(yǎng),代表自信。要求全校師生注重儀表,規(guī)范著裝,不理怪發(fā),學(xué)生不佩戴首飾,教職工著裝嚴肅,職工穿工作服,學(xué)生穿校服,提倡佩戴?;?,保持文明儒雅形象。
3)抓好重大節(jié)日慶?;顒?。開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等,都要結(jié)合節(jié)日特點開展專題教育活動,開展相關(guān)活動,活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式,一名學(xué)生和一名教干、教師演講,不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況,不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話。
抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日70周年學(xué)校活動工作計劃新學(xué)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃工作計劃大全工作計劃范文大全20工作計劃
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想:
以黨中央提出的"開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動"為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),實現(xiàn)科學(xué)管理,有針對性開展德育教育活動,注重突破與創(chuàng)新,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人,遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持"抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)",努力提高德育工作的有效性,力爭使我校德育工作上一個新臺階。
二、工作要點與措施。
1、安全工作警鐘長鳴。
本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級要求開展安全教育活動外,著重提高學(xué)生的自我安全意識和自護自救能力。
(1)在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查活動,組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,以求防患于未然。
(2)要建立安全月報制度,開展群體性活動要報批,積極維護縣"十佳安全文明校園"榮譽稱號。
(3)與政法部門聯(lián)系,繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作,并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊的共建關(guān)系,共創(chuàng)"平安校園",把安全教育作為一個管理的重點。
(4)邀請有關(guān)人員來校作法律、法規(guī)方面的講座;加強"真空時段"(學(xué)校、家庭、社會都管不著學(xué)生的時間和空間)和"高發(fā)群體"的引導(dǎo)和管理,重點做好防差轉(zhuǎn)差工作,妥善處理意外事故,積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動積極因素,做好后進生的工作促進其轉(zhuǎn)變。
(5)優(yōu)化學(xué)校值日工作,尤其要加強午間的巡視力度,彌補管理盲點,杜絕在這一時間段發(fā)生嚴重的違規(guī)違紀行為,以保證自我教育的良性循環(huán);同時要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀行為,要以提醒、引導(dǎo)為主。
2、大力開展常規(guī)教育,穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。
(1)加強七年級學(xué)生的行規(guī)教育,根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2繼續(xù)優(yōu)化班級創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計匯總制度。
(3進一步加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。
a、加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
本學(xué)期各班要切實利用好國旗下講話、班會課,提出明確的要求,要高度關(guān)注特殊學(xué)生問題,在行規(guī)上要建立預(yù)警機制,要善于跟蹤心理危機的學(xué)生。
b、堵疏結(jié)合,加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育,杜絕學(xué)生進入營業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象,引導(dǎo)他們自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化,把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍".
c、樹立正氣,選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行"星光燦爛"系列活動展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評選示范學(xué)、文明班級等活動,在全校形成向先進學(xué)習(xí)的良好氛圍。
d、突出加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳"杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí),創(chuàng)建整潔校園從我做起"的衛(wèi)生意識。對全校同學(xué)提出以下具體要求:a.認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑,自己的教室、校園里無垃圾。
b.嚴禁帶零食到教學(xué)區(qū),嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物,對有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報和批評。
c.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起,養(yǎng)成勤彎腰、主動撿的好習(xí)慣。
d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動,增強文明衛(wèi)生意識。
e.引進新教育實驗先進成果,大力開展書香校園活動,努力構(gòu)建理想課堂。
(3)以活動為載體強化愛國主義教育,弘揚和培育民族精神。
a、奧運年,校慶年、愛國愛校雙教育。
b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神,積極開展"弘揚和培育民族精神"活動,通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。
c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備,拓展愛國主義教育的時空,定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。
3、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
加強班主任隊伍建設(shè),組織開展班主任工作論壇、班主任工作專家講座,提高班主任隊伍整體水平。
(1)通過論壇的形式,組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)"自我教育"的教育理論,逐步實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進者),建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。
(2)定期召開班主任工作例會(每兩周一次),反饋信息,交流經(jīng)驗,逐步推廣好方法、好舉措。
(3)在班主任中開展"五個一"活動,即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn)、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。
(4)進一步優(yōu)化班主任的過程管理,要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
(5)完善班主任工作評價體系,加大班主任工作的考核力度,在加強考核的同時,進一步規(guī)范和完善考核流程,把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵的方向發(fā)展。完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體水平的提高。
(6)全面開展"德育導(dǎo)師制"活動,將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上,通過任課教師與班主任的密切配合,凝聚教育合力,從而優(yōu)化教育管理,真正做到"每一位教師都是德育工作者".
(7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實做到德育思想進頭腦,德育目標(biāo)進教案,德育措施進課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。
a、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容,并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合,不失時機地進行教育。
b、要把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去,使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能對學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進作用。
(8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評比活動。
4、積極維護"市反邪教教育先進集體"、"縣預(yù)防毒品教育四星級學(xué)校"的德育品牌榮譽。通過多種形式宣傳毒品的危害,樹立"珍愛生命,遠離毒品"的思想意識。安排預(yù)防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課,同時與班級簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書。
5、加強心理健康教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
(1)建立在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,以政教處主任、團委書記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育,都要成為學(xué)生的良師益友。
(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,本學(xué)期將組織心理教育公開課活動,推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評選。
(3)班主任要利用活動課、班團課,舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
(4)對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,有效幫助學(xué)生解除心理障礙。
(5)通過各種渠道,更新家長的教育觀念,改進家長的教育手段和方法,促進形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。
6、打造高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才華的舞臺。
加強校園文化建設(shè),明確校園文化建設(shè)的目標(biāo),校園文化建設(shè)要以人為本,使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育,使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂園。
(1)加強對校廣播站,板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。
(2)加強和完善文學(xué)社管理,并刊出一期團訊社刊,濃厚校園文化氛圍。
(3)聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動,豐富學(xué)生的課余文化生活,進一步推進校園文化建設(shè)。
(4)加強班級文化,規(guī)范教室布置,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂,主題突出,思想鮮明,各班實行板報月月?lián)Q制度。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十七
新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作,以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?!睘槟繕?biāo),以養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強少先隊隊伍建設(shè),強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施。
(一)狠抓隊伍建設(shè),強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動,加強年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。
(二)扎實開展德育活動。
1、強化養(yǎng)成教育。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,要求學(xué)生熟背并落實到行動中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學(xué)期,繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,組織體育活動系列評賽,六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂成長。
(三)加強校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生道德情操,促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
(四)加強少先隊工作。
少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十八
學(xué)校的。
是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,如下的新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃希望你能喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”,社會主義和諧社會建設(shè)重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),以“生態(tài)德育”為主要載體,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強和改進學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路。
德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識,抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,通過變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,圍繞書香德育特色建設(shè),主要在讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容。
積極實施“書香德育”特色工程。
積極實施“書香德育”工程做到三堅持:一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性、有文化品味的讀書活動,各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,搞好班級書香園的建設(shè)。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,做好標(biāo)語宣傳工作,發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、校刊的作用(請根據(jù)貴校實際情況取舍),宣傳學(xué)生讀書情況,刊登學(xué)生的作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。
2.促進校園文化建設(shè),舉行德育教育活動。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。加強班級學(xué)習(xí)園地評比活動,學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,經(jīng)?;?。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
4、年級、班級工作。
加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點,分別召開會議,既肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組,以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點。
5.深入開展“文明六在”主題教育活動。
深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,正確地引導(dǎo)學(xué)生認識真正的行為美,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”活動為載體,切實開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步”的要求,使文明在我校無時不在,無處不存,洋溢新時期校園文明新貌。
具體工作。
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。建立班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等管理機制,強化班主任的專業(yè)培訓(xùn),規(guī)范班主任的校本研修,開展針對性強的專題講座、經(jīng)驗交流、技能大賽及主題班隊會觀摩等活動,提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
2、加強學(xué)校兼職法制副校長隊伍建設(shè)。規(guī)范法制副校長的聘任、使用和管理,加強中小學(xué)法紀教育,充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)的教育引導(dǎo)作用。
(二)加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,進行理想信念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、安全教育、國防教育、環(huán)境教育、誠信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育活動。
(1)積極開展“做一個有道德的人”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題教育活動。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒·網(wǎng)上簽名”等健康有益的網(wǎng)絡(luò)活動。
(3)積極開展。
國學(xué)。
經(jīng)典誦讀系列教育活動。
(4)繼續(xù)開展“節(jié)日小報”創(chuàng)編等“我們的節(jié)日”系列活動。
(5)組織開展邛崍市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“美德少年”等評選活動。
(6)開展全市鼓號(管樂)隊建設(shè)工作。
(7)緊扣“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”,發(fā)揮德育的我教功能,組織中小學(xué)生深入社區(qū)、街道、敬老院等廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、文明禮儀勸導(dǎo)、關(guān)愛孤寡老人等一系列志愿服務(wù)活動,通過“小手拉大手”,一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個院落、社區(qū),在文明城市建設(shè)中主動作為。
2、進一步加強團隊建設(shè)。
(1)加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設(shè),團委書記、少先隊輔導(dǎo)員等人員到位,制度健全,責(zé)任明確。同時,進一步規(guī)范學(xué)校團隊活動室的布置,營造濃厚的氛圍。
(2)充分發(fā)揮團(隊)組織的先鋒模范作用,積極開展共青團志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒”、紅領(lǐng)巾示范崗等活動。
3、加強教育“三結(jié)合”教育體系建設(shè)。加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用各種途徑加強對青少年的教育管理。
(1)加強學(xué)校關(guān)工委工作,積極爭取社會力量,做好“企校結(jié)對”工作,對孤殘兒童、留守兒童、貧困學(xué)生開展關(guān)愛活動。
(2)充分利用社區(qū)學(xué)校、社會綜合實踐教育基地組織學(xué)生開展綜合實踐、社會實踐活動,進一步增強學(xué)生的公民意識,提高學(xué)生的社會實踐能力。
(3)大力推進“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè),結(jié)合學(xué)校師資及校外師資著力圍繞音樂、體育、美術(shù)及民俗文化傳承等方面開設(shè)課程,積極開展豐富多彩的業(yè)余活動,發(fā)展學(xué)生特長,為廣大青少年能力提升提供良好的保障。
(三)、加強校園文化建設(shè)。
以“美麗學(xué)?!痹u選為推手,“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)評為契機,精心打造具有邛崍?zhí)厣男@文化,浸潤師生心靈,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為“學(xué)有良教”提供優(yōu)良的教育環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學(xué)習(xí)相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動的同學(xué)一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好。
教案。
多講身邊人身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育。
科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來,促進學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十九
堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀,堅持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路,堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?!钡霓k學(xué)目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理為基礎(chǔ),努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子,面對新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。
“1145工程”,即:“圍繞一個中心、貫穿一條主線、實現(xiàn)三個目標(biāo)、突出四個重點、落實五項工程”
圍繞一個中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
貫穿一條主線——將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿工作始終的主線。
突出四個重點——以整改為第一要務(wù),保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本,推動課程改革;以人才強校為關(guān)鍵,狠抓隊伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)校管理。
落實五項工程——教師素質(zhì)提升工程、書香校園工程、體育與健康工程、雷鋒種子工程、家校共建工程。
1、學(xué)科建設(shè):課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有突破。
2、班級工作:自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作:規(guī)范、務(wù)實、高效。
4、思想工作:以誠待人、以情感人、以理服人。
5、總務(wù)工作:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理:“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位);
“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意);
“三負責(zé)”(對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé));
“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。
(一)狠抓兩支隊伍建設(shè),落實教師素質(zhì)提升工程,激發(fā)每位教師的教育激情。
1.狠抓行政班子建設(shè),提高管理水平。
努力提高管理水平,樹立“以人為本”思想,著力加強行政班子的“四風(fēng)”建設(shè):
思想作風(fēng)——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、學(xué)以致用。
工作作風(fēng)——堅持團結(jié)協(xié)作、真抓實干、公平公正。
生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗。
2.狠抓教師隊伍建設(shè),促進教師素質(zhì)提升。
(1)加強師德師風(fēng)建設(shè)。
將雷鋒精神作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手,以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準則,深入開展“比修養(yǎng)、比敬業(yè)、比愛心、比奉獻,做人民滿意教師”的師德建設(shè)年活動,要拿出切實可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問題,樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
(2)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍。
教導(dǎo)處要堅持從學(xué)校的實際出發(fā),制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案,以新理念、新課程、新技術(shù)為重點,組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動,努力提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。
以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則,學(xué)校積極鼓勵、支持教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動,盡可能提供展示、交流才華的機會和平臺。
(4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難,為骨干教師的成才搭建舞臺,采取“請進來,走出去”的辦法,聘請專家來校講學(xué),并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對話、拜師學(xué)藝,進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊伍。
(二)加強和改進德育工作,落實雷鋒種子工程,讓每個學(xué)生快樂成長。
1、加強人文精神教育,實施“做新時代的小雷鋒”。
按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知,以校園文化建設(shè)為重點,以課程育德為基礎(chǔ),以隊伍建設(shè)為抓手,以德育活動為載體,全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開展好弘揚和傳承雷鋒精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動,在學(xué)生中開展?fàn)幾龊蒙倌甑然顒?。借助學(xué)校資源,每周開展禮拜孔子儀式,抓住每個育人契機,如開學(xué)禮、畢業(yè)禮,對學(xué)生進行知禮等養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在儀式感中受感染,做無痕的德育。
2、繼續(xù)加強校園特色文化建設(shè),努力構(gòu)建研學(xué)基地。
學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫,使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校園特色,重視文化的傳承,發(fā)揮農(nóng)耕園的實踐基地作用,規(guī)劃和建設(shè)開心農(nóng)場,完善研學(xué)基地的作用和實效性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,讓學(xué)生體驗實踐的快樂。
(三)積極探索,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,將書香校園工程列入重點,讓每個學(xué)生愛上讀書。
堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理和學(xué)校各項常規(guī)的落實為重點,以課程改革為抓手,課堂教學(xué)為主陣地,教科研工作為龍頭,不斷改進教學(xué)方法和模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導(dǎo)要"細"、負擔(dān)要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面,抓好過程管理,落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;強化培優(yōu)補差工作。
2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作。
(1)保證校本教研工作開展,向課堂要質(zhì)量。
學(xué)校共設(shè)立6個教研組,各組教研活動由教研組長負責(zé)制定計劃和組織實施,各教研組要堅持開展每周的教研日活動,要從學(xué)校實際出發(fā),堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。樹立“問題即課題”的觀念,積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展三公開活動,人人一節(jié)公開課,定期舉行教師基本功比賽。
(2)抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。兩個課題以教研組為單位,教研組長負責(zé),抓實并推進,促進教師的共同提高。
(3)學(xué)校校本課程的研發(fā)工作,結(jié)合學(xué)校的幾大特色,盡快研發(fā)出傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本課程,形成課程體系,通過試行不斷完善,增強文化內(nèi)涵建設(shè)。
3.扎實有效地開展讀書活動,建設(shè)“書香”校園。書香校園建設(shè),其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”。
(1)教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,閱讀教育專著活動。
本學(xué)期,我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動,使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果,(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動,及時進行表彰鼓勵。
(2)學(xué)生開展豐富多彩的誦讀活動。
以班級為單位,以語文課程標(biāo)準規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容,我們將每天安排10-15分鐘的晨讀,保證學(xué)生步入校園的同時,就能聽到瑯瑯書聲,初步形成濃厚的讀書氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過開展古詩文誦讀活動,朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書節(jié)等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。另外,結(jié)合校本課程,讓經(jīng)典誦讀融入課程,促進書香型校園的持續(xù)發(fā)展。
(3)班級開展文化建設(shè)活動。
要不斷豐富班級圖書角和走廊開放的書吧,通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式,校內(nèi)定期舉行圖書漂流,形成濃郁的讀書氛圍。班級內(nèi)定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習(xí)作賞析活動,初步建立學(xué)生讀書卡、親自讀書卡、精美作品摘抄卡。
(四)落實體育與健康工程,讓每個學(xué)生健康成長。
1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育,讓學(xué)生全面發(fā)展。
要開齊、上足,教好各類課程,重視和突出體藝工作。要營造育人氛圍,讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié),科技節(jié)等制度落在實處。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準》,推進學(xué)生陽光體育運動,確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間,增強學(xué)生體質(zhì)。開展豐富多彩的社團活動,讓學(xué)生在玩中學(xué),享受快樂教育。
2、加強學(xué)生健康和安全教育。
積極推進“平安校園”建設(shè),實行安全目標(biāo)管理層層管理,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,工作落實到人。重點關(guān)注學(xué)生的身心健康,堅持開展關(guān)愛留守兒童活動,建立完善的心理健康管理制度,開好心理健康課程,讓每個孩子都在陽光下快樂成長。加強衛(wèi)生和健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,定期對公共場所進行消毒。通過法制教育報告會等形式,不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
3.加強后勤管理,為和諧校園保駕護航。
一是狠抓校園環(huán)境建設(shè),立足長遠,認真規(guī)劃。規(guī)劃開心農(nóng)場建設(shè),突出實踐基地特色。二是管好校舍校產(chǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率,繼續(xù)加大投入,改善辦學(xué)條件,倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約,愛護公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作,維護正常的教育教學(xué)秩序,確保一切工作和生活正常運行。
學(xué)校及各班要進一步創(chuàng)新家校共建機制,全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作,開展“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展活動,讓家長主動融進校園,走進師生,與學(xué)校共同教育孩子,參與學(xué)校的各項管理和活動。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日,邀請家長走進校園,參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團活動,分享孩子的社團成果;走進班級,面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進課堂,感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續(xù)推行親子共讀書,讓讀書之風(fēng)融入每個家庭,評選書香家庭,提升家長素質(zhì),促進全民讀書的風(fēng)氣。通過打造開放式校園,讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生,更好地支持教育。
一是繼續(xù)開展教師活動,豐富教師生活,如師生足球賽、黨員活動。二是召開教師代表大會,討論完善教師考核評價制度。三是認真落實校務(wù)公開,和教職工參政議政工作,開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),每周組織一次黨員學(xué)習(xí),結(jié)合七一開展黨員活動。五是關(guān)愛教職工活動。讓教師享受組織溫暖,做幸福教育人。
新學(xué)期,我們昂首邁進新時代,開啟教育的新征程,為辦好人民滿意的教育,讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育,我們將一如既往的努力、拼搏,共同譜寫蔡小教育的新篇章!
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二十
1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、研究,規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練,在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、應(yīng)對場地缺乏狀況,重視體育課程的功能開發(fā),增強體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動,加強課間游戲設(shè)計開發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作。
(一)加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準》,結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,淡化“競技運動”的教學(xué)思維,重視體育課程的功能開發(fā),研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計,確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識,在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結(jié)和反思,認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學(xué)生的鍛煉用心性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課,課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)資料,要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學(xué),同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發(fā)生。
(二)加強學(xué)科建設(shè),爭創(chuàng)品牌亮點。
1、加強體育學(xué)科組的建設(shè),目標(biāo)要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。
(三)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,護導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時光和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因,本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整,具體見體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時體育活動時光為出發(fā)點,在開足體育課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際狀況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不一樣,每月安排各種體育競賽活動?;顒右8愠P?,讓學(xué)生有新鮮感,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)堅持鍛煉的好習(xí)慣,掌握科學(xué)的健身方法。力爭透過各種競賽活動,活躍學(xué)校文體生活,在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作,學(xué)期初,認真制訂好訓(xùn)練計劃,合理安排時光,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫忙,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓(xùn)練時光得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際狀況,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練資料和訓(xùn)練時光,確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實施全民健身活動,學(xué)校工會要認真組織好教工的文體活動,抓好每一天教師早操的質(zhì)量,體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業(yè)余生活,增強教職工的體質(zhì)。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校計劃為指導(dǎo)思想,各種德育活動為抓手,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務(wù)“有效”之為,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),進一步提升我校少先隊的品位和特色。
二、工作重點:
(一)注重行為習(xí)慣,開展養(yǎng)成教育,促進隊員快樂成長。
1.提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
2.加強少先隊工作,努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作中的重要作用。進一步細化常規(guī)管理要求,認真實施《阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育活動”工作方案》;加強行為規(guī)范檢查考評工作,通過常態(tài)化管理,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
具體抓好:
(1)“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地,方法得當(dāng)。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作。教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在就餐時不大聲喧嘩,不浪費糧食。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
(4)抓好檢評,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。結(jié)合文明班級(中隊)的考評,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動:每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察,不定期抽查等方式,力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動”。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
(二)加強基礎(chǔ)建設(shè),健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。
1.抓好少先隊自身建設(shè)。
(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。
期初,進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責(zé)任心的小干部,讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,設(shè)立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè),開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設(shè)中的獨特作用。
(3)強化陣地建設(shè),切實發(fā)揮少先隊的育人功能。
重視希望來吧、少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),利用好學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介的作用。更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用。
2.抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度,不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)理論,共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課,輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道,幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念,提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力,增強實施素質(zhì)教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
(三)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、庫爾邦節(jié)、國慶節(jié)、以及讀書節(jié)等各類節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如國慶節(jié)對學(xué)生進行愛國主義教育,爭做國家的新主人,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
三、具體工作安排:
九月份:教育主題:感恩老師。
3.布置教室,出好第一期板報。
4.各中隊開展班隊干部競爭上崗活動。
5.大隊委培訓(xùn)工作及分工工作。
6.布置本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作:做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。
7.開展“慶祝教師節(jié)”、“民族精神月”活動。
8.“感恩老師”演講比賽。
9.每月之星評比。
十月:教育主題:愛國。
1.慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、征文比賽。經(jīng)典詩文朗誦及寫字比賽。
2.慶祝建隊節(jié)。
3.開展“微笑行動”系列活動。
4.每月之星評比。
十一月:教育主題:安全,感恩。
1.11月9日消防安全日,了解消防知識。
2.11月第四個星期日是感恩節(jié),組織開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動。
3.強化學(xué)生的常規(guī)管理,并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
4.每月之星評比。
十二月:教育主題:健康。
1.結(jié)合“12.4”開展青少年思想教育活動。(法制講座等)。
2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。
3.準備“元旦”文藝活動。
4.每月之星評比。
一月:教育主題:創(chuàng)新。
1.1月1日元旦,慶“元旦”系列活動。
2.評選和表彰“優(yōu)秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優(yōu)秀督導(dǎo)員”、“優(yōu)秀廣播員”。
3.收集資料,總結(jié)匯報少先隊工作。
4.指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育,樹立人人都是德育工作者的教育理念,認真落實教育常規(guī)工作,持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,抓好班級管理,想方設(shè)法做好弱勢群體的幫扶工作,同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。
二、工作重點:
全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”,認真落實教育教學(xué)常規(guī)工作,合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過各種形式提高德育隊伍班級管理和“心育”的能力。推進有特色的班級文化建設(shè),社會實踐活動,豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理,促進學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
三、主要工作目標(biāo):
1、加強學(xué)習(xí),舉行班級管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專題交流,取長補短,共同提高。
2、繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級管理的實效。
3、夯實教育常規(guī),抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)(衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣),落實安全教育,力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化,師生齊行動營造班級文化亮點,共建“書香校園”、“書香班級”。
5、專職音樂教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競選活動,社會實踐體驗活動,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
6、積極配合社區(qū)開展“螢火蟲行動”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案(特殊家庭、學(xué)困、后進等),扎實做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級學(xué)生的法制教育。
7、加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理,落實“一普訪,五多訪”的家訪制度。整合校內(nèi)外資源,繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用,舉行分級分類以及班級家長會,協(xié)力提高家長育兒水平。
四、主要工作措施:
結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實際情況,重點做好以下五大方面的工作:
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強學(xué)習(xí),提高管理水平。全體教師認真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”,開展師德學(xué)習(xí)、討論,定期召開德育組、班主任工作例會,德育組成員對級組學(xué)生的存在問題及時進行研討、幫教、解決;定期開展班級管理、學(xué)困生幫扶工作交流,取長補短,共同提高。
2、進一步加強學(xué)生干部培養(yǎng)。通過各種培訓(xùn),使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法,培養(yǎng)和提高他們的管理技能,發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。
(二)夯實常規(guī),抓好“養(yǎng)成”。
本學(xué)期在養(yǎng)成教育中,以行為規(guī)范作為切入口,重點抓值日教師、值日生的管理,加強對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實情況的檢查,促進優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
1、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視,以身作則,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師在平時的教學(xué)活動中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫好字、讀好書、認真思考、依時完成作業(yè)、認真審題、認真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級定期對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準備、到各功能室上課的集隊等)進行檢查、評比、反饋、表揚。
2、落實學(xué)生的常規(guī)管理。
德育組、各班級切實抓好學(xué)生“一日常規(guī)”,“安全常規(guī)”,貫徹落實“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”;正副班主任通力合作,抓好班容班貌,學(xué)生儀容儀表(特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔)、文明禮貌以及紀律管理(課間活動、兩操、集體舞、課堂常規(guī))。結(jié)合班級學(xué)生存在問題,深入開展“一事一議”,提升學(xué)生明辨是非的能力。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
3、講求實效,認真開展隊工作。
大隊部認真組織好升旗儀式(開展升旗班輪值),加強訓(xùn)練,提高新鼓號隊演奏水平。各中隊唱好“三歌”,抓好隊禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開展少先隊主題教育活動。組織社會實踐活動、春游,讓學(xué)生走進大自然、社區(qū)企業(yè)體驗社會、體驗生活,不斷提高隊員的綜合素質(zhì)。各中隊在大隊部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動,落實“輪值班干”。推進“全員激勵”,“親子義工服務(wù)”;加強檢查、評比,促進校紀、校風(fēng)的建設(shè)。
4、營造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”主題,師生合力營造班級文化亮點,齊行動優(yōu)化班容班貌(以凈化、美化班級環(huán)境為重點,創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境):班級黑板報要圖文并茂、主題鮮明、書寫工整規(guī)范;班級展示欄的學(xué)生作品定期更換,裝裱精美;圖書角課外書充實,做好閱覽登記;每天做好班級的衛(wèi)生保潔,每月定期進行大掃除。
(三)幫扶弱勢,持之以恒。
本學(xué)期,要繼續(xù)做好特殊學(xué)生(行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等)的幫扶工作。全體教師對特殊學(xué)生要思想上接納、行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),耐心細致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。
本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲行動”。整合資源(學(xué)校室場、輔導(dǎo)教師)利用假日和晚上對學(xué)困生進行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進。
(四)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
繼續(xù)推進陽光體育活動,提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量,開展“三球”、“三棋”活動(在中年級段推廣毽球)。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作;各班堅持晨午檢制度,堅持每周三為校園清潔日。
(五)安全工作,齊抓共管。
師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管,想方設(shè)法落實安全工作,防微杜漸,消除安全隱患。各班必須認真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時間變動和放假,班主任要提前切實通知家長。各班抓好歸程隊,經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校,上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留,不玩危險性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實做好清場工作(班主任與家長溝通好接送的時間)。
(六)三位一體,落實管理。
1、班主任繼續(xù)落實“一普訪,五多訪”的家訪制度并做好家訪記錄。
2、利用校外教育基地,組織學(xué)生開展社會實踐活動;開展“螢火蟲行動”,幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。
3、定期召開形式多樣的(分級分類、班級)家長會,協(xié)力提高家長育兒水平。
4、進一步搞好共建工作,爭取社區(qū)派出所的支持,加強對校園周邊的巡查管理工作(放學(xué)前后加強校園安全,發(fā)現(xiàn)問題及時解決),確保校園安全。
(七)重視心理健康教育、法制教育。
班主任要注意做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康b證教師的作用,對問題學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。邀請專業(yè)人士到校進行高年級學(xué)生青春期教育,幫助學(xué)生順利過渡青春初期。邀請法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課,提高學(xué)生的法制安全意識。
(八)各月份主要工作:
1、開學(xué)典禮,升旗儀式;學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
2、通過學(xué)校德育計劃;各班制定班級工作計劃、班級公約。
3、各中隊利用班隊會課開展專題系列教育:常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。
4、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
5、各班進行班級文化的更新或優(yōu)化布置。
6、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄、開展服務(wù)社區(qū)活動)?!澳赣H節(jié)賀卡”制作比賽。
7、“安全教育日”活動(安全演練)。
8、德育組、班主任工作例會;。
9、召開一——四年級家長會。
10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評比,迎接教學(xué)展示日。
11、舉行班級管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。(翁、芳、銳華、菲、漢)。
12、各年級學(xué)生上課常規(guī)檢查、評比及表彰。
1、高年級學(xué)生春游、社會實踐活動。
2、第一期先進班評選;期中總結(jié)表彰。
3、學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
4、五、六年級學(xué)生家長會;各年級特殊學(xué)生會議。
5、校園“十佳學(xué)生”演講競選活動。
6、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
7、各年級學(xué)生書寫檢查、評比及表彰。
8、教育常規(guī)資料檢查(《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊》、《家校聯(lián)系表》)。
1、“感恩教育”主題班隊會(曉嬌)。
2、各班準備好文藝節(jié)目,舉行全校慶祝“六一”活動。
3、德育組、班主任工作例會。
4、學(xué)困生會議、學(xué)困生家長會。
5、推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。
6、新鼓號隊合奏展示。
1、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育。
2、班主任做好期終學(xué)生評語,填寫好有關(guān)資料及撰寫班級總結(jié)。
3、《給家長的一封信》,做好暑假有關(guān)安全教育工作。
4、籌備暑期學(xué)生各項活動。
5、第二期先進班評選;期末總結(jié)表彰。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇一
本學(xué)期,我校根據(jù)《江蘇省教育廳財政廳關(guān)于啟動實施中小學(xué)生品格提升工程的通知》,也根據(jù)《吳江區(qū)德善品格課程實施方案的通知》精神,堅持立德樹人根本任務(wù),大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,以促進學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點,不斷完善學(xué)校德育工作長效機制,推動學(xué)校德育工作穩(wěn)步提檔,增強德育工作的實效。
一、細抓德育常規(guī)。
1.本學(xué)期一如既往的做好學(xué)生成長護照的推進工作,并在之前的工作中更加注重細節(jié),注重正能量傳遞,用伙伴、榜樣的力量來引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,讓學(xué)生時時學(xué)規(guī)范,正常規(guī)。用《學(xué)生成長護照》來激勵學(xué)生集卡爭先的積極性,從而引導(dǎo)學(xué)生比學(xué)趕超的持久動力,烙上育人秉性。
2.繼續(xù)做好創(chuàng)優(yōu)班級的評比,大力推進“三齊、三凈”工作的開展,即:桌椅齊、書包齊,隊伍齊;手指凈、地面凈、桌面凈。教師不斷滲透正確的規(guī)范意識、指導(dǎo)正確做法;學(xué)生接受正確的文明規(guī)范學(xué)習(xí);管理團隊檢查督促;通過評先樹立榜樣,發(fā)揮德育“照鏡子”功能,以身邊的人影響學(xué)生的習(xí)慣。
3.本學(xué)期,我校少先隊將加強常規(guī)檢查。星級班級的評比采取一盯一的制度,紅領(lǐng)巾服務(wù)崗和班級大值周兩批檢查人員校園流動檢查,力求發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高班主任、班輔導(dǎo)老師班級管理的質(zhì)量。
二、打造高素質(zhì)德育隊伍。
1.加強班主任、班輔導(dǎo)隊伍建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校每月將召開班主任工作會議。通過理論學(xué)習(xí)、沙龍交流、實務(wù)培訓(xùn)幫助老師解決實際工作中遇到的困難,提升老師帶班能力。一年新上崗的教師參加盛澤實驗小學(xué)教育集團朱雪琴老師的名師工作室,嚴瑛櫻、王宇蔚老師參加王麗萍老師的班主任名師工作室,學(xué)習(xí)先進理念,提升班級管理的.能力。
2.發(fā)揮德育中心組的優(yōu)勢。上學(xué)期,我校組建了學(xué)校德育中心組,13位中心組的成員各有各的優(yōu)勢,本學(xué)期,這些德育的骨干力量將自己的優(yōu)勢滲透到各自的年級中,發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射帶動作用。
三、關(guān)注心理健康教育。
1.專家引領(lǐng)。本學(xué)期,我校20名教師將在蘇州職業(yè)大學(xué)教師教育系心理學(xué)副教授、盛澤實驗小學(xué)教育集團心理健康教育研究中心導(dǎo)師張翔教授的指導(dǎo)下,接受專業(yè)的心理健康培訓(xùn),提升我校教師自身人格魅力,并將所學(xué)運用到自己的工作中去,更好地促進育人工作。
2.活動體驗。本學(xué)期,在王菲老師的帶領(lǐng)下,開展豐富的心理健康教育活動。嚴格落實省廳每兩周開設(shè)不少于1課時心理健康教育課程規(guī)定,德育處進行學(xué)生調(diào)查。韓亞萍老師開設(shè)心理健康教研課,心理健康教研組的老師聽課評課,在磨課的過程中提升自己心理健康教育的能力。分年級開展心理健康活動,學(xué)生在活動體驗中陽光、健康。繼續(xù)開放“陽光語屋”心理資訊室,每天安排老師值班,強化學(xué)生心理健康三級監(jiān)護網(wǎng)絡(luò),重視對學(xué)困、心理、品行等特殊學(xué)生的輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理困擾,給予科學(xué)有效的幫助。
四、聚焦品格養(yǎng)成教育。
1.落實班主任特色的班本品格教育。本學(xué)期,學(xué)校申報了《基于品格領(lǐng)跑人(班主任)特色的班本品格教育》的品格提升工程項目。遴選班主任隊伍中研究能力的佼佼者成立品格領(lǐng)跑中心組,以期發(fā)揮其在學(xué)校德育研究與具體實踐工作中的引領(lǐng)與示范作用。以“品格領(lǐng)跑―品格學(xué)習(xí)―品格分享―班本課程”為基本思路,運用學(xué)生“看得到、感受深”的實例或活動,運用班主任的優(yōu)秀典型和學(xué)習(xí)榜樣,激勵更多的同學(xué)學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)先進,弘揚領(lǐng)跑精神,培養(yǎng)班本特色的品格。
2.抓好安全法制教育。協(xié)助學(xué)校后勤排查校園中的安全隱患,做好安全教育的宣傳。利用蘇州市安全教育平臺做好學(xué)生的安全指導(dǎo),每月完成安全逃生演練,切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。加強與家長溝通,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。
3.抓好民主法治教育、國防安全教育、生態(tài)文明教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律,關(guān)注國家前途命運,把個人理念與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興相結(jié)合,將個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運相結(jié)合,逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會責(zé)任感。本學(xué)期結(jié)合“春節(jié)”、“元宵”、“清明”、“端午”傳統(tǒng)佳節(jié),開展傳統(tǒng)文化暨愛國主義教育主題活動,豐富學(xué)生的民族文化知識、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、塑造健全人格,提升民族自信。
4.儀式見證成長。有效開展開學(xué)典禮、三年級成長典禮、六年級畢業(yè)典禮,并且將級部大班隊的主題與吳江區(qū)德育工作重點整合,使學(xué)生在活動中受教育。
5.社會實踐教育活動。組織學(xué)生開展社會實踐活動,結(jié)合少先隊活動,積極開展尋訪偉大祖國活動;組織四年級學(xué)生參觀吳江科技館;組織六年級開展農(nóng)耕“生生園”實踐活動;五年級與區(qū)綜合實踐活動結(jié)合,開展軍訓(xùn)活動。
6.落實德善品格課程。充分利用吳江區(qū)下發(fā)的隕破犯窠灘模制定課程實施計劃,利用班會、晨會進行品格專項教育。
我們要加強學(xué)校與家長、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,加強德育實踐基地的開發(fā)和利用,發(fā)揮家庭、社區(qū)、少先隊校外輔導(dǎo)員以及家長委員會的作用,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,健全家校聯(lián)系制度,通過家長會、家?;ピL、家校路路通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育,促進學(xué)生、班級的健康成長。
六、積極開展德育科研活動。
1.全體德育工作者要做生活、工作中的有心人。在參與學(xué)校、班級管理及在和學(xué)生面對面的教育活動中,隨時記錄學(xué)生成長的點滴,勤于反思,積極撰文。
2.立足德育一線,深入德育一線,以“德善”品格課程為引領(lǐng),以主題教育為輔,挖掘德育素材,立志于德育科研,提升德育工作品質(zhì)。
新的學(xué)期,德育處將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
以黨的及某某屆三中全會精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,根據(jù)我校工作計劃,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,進一步提高學(xué)校德育工作水平。
二、工作重點:
(一)注重隊伍建設(shè),努力形成德育工作的強大合力。
1.加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式,開展師德師風(fēng)演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會,提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導(dǎo)班主任開好主題班會,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3.加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)實驗?!钡臏蕚涔ぷ鳎瑺幦「叻滞ㄟ^檢查評估。
(二)抓好德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學(xué)生爭當(dāng)“陽光自信、文明儒雅”的西隅學(xué)子為目標(biāo):抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼講究團結(jié)”的觀念。
2.開展主題教育。以節(jié)假日、紀念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動,精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀守法等教育。
3.繼續(xù)加強對學(xué)生的安全教育,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。
(三)優(yōu)化校園文化,積極營造良好的育人環(huán)境。
1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展教室美化檢查評比活動。
2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4.加強書香校園活動建設(shè),在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍,做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范?!钡臏蕚涔ぷ?,爭取高分通過檢查評估。
(四)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學(xué)中有機滲透德育教育。
三、月份工作安排:
1.文明禮儀教育周系列活動。
2.“感恩老師”主題活動。
3.“書香校園”讀書征文活動。
1.慶祝國慶,“感恩祖國”主題活動。
2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3.建隊節(jié)主題活動。
1.日常規(guī)范強化訓(xùn)練。
2.“感恩生命”主題教育。
3.班主任工作例會。
1.“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
2.“12.9”愛國教育活動。
3.“12.18”晉江慈善日主題教育。
1.“慶元旦校園才藝大比拼”活動。
2.班級工作總結(jié)、評比。
4.假期安全教育。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇三
7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話,建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實效。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標(biāo),強化學(xué)生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校。
為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為初四沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織班委會,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《濱海二中班級管理檢評細則》認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。
2、“名人知多少”讀書活動;。
3、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
9月份:組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算,對學(xué)生進行新學(xué)期目標(biāo)教育。
新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱巨,圍繞全校中心工作,在認真總結(jié)上學(xué)期各方面成績及差距的基礎(chǔ)上,認真寫好新學(xué)期打算。努力完成新學(xué)期三個方面、六大任務(wù)。(1)要德育好。首先要“遵紀守法”。嚴格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度;遵守國家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛?!薄W饚熓侵腥A傳統(tǒng)美德之一,每個學(xué)生必須尊敬老師,不僅口頭上向老師問好,更重要的是尊重老師的勞動成果,聽老師的話;加強對學(xué)生熱愛學(xué)校的教育,不僅愛學(xué)校的一草一木,更重要的是愛護學(xué)校的榮譽。
(2)是智育好。首先要“珍惜時間”。光陰似箭,日月如梭,必須抓緊分秒時間,在有限的時間里讓學(xué)生出成績;其次要“刻苦學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),必須強調(diào)讓學(xué)生在“刻苦”上下功夫,爭取優(yōu)異成績。
(3)要體育好。首先是要“注意安全”。安全問題是關(guān)系到人的生命的大問題,我們決不能掉以輕心,要樹立安全第一的意識,時時處處注意安全,杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體鍛煉,確保身體健康。同時在此基礎(chǔ)上加強管理力度,為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。
與此同時:
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《濱海二中學(xué)生行為規(guī)范》,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織“樹立二中人意識,塑造二中人形象”主題班會。
3.向?qū)W生進行安全教育。
4、組織參加演講比賽。
10、11月份:加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。
學(xué)校要舉行的“緬懷先烈,誓奔小康”的演講活動,要求學(xué)生寫出演講稿,逐級選拔,推選新人。
于此同時開展:“不忘先烈豐功偉績,發(fā)揚艱苦奮斗精神”主題班會。
加強對學(xué)生“熱愛祖國,熱愛人民”的教育。
與此同時:
1、組織學(xué)生寫歌頌祖國的文章抒發(fā)自己對“熱愛祖國,熱愛人民”的真摯感情。
2、開展同內(nèi)容的主題班會。
3、舉辦同內(nèi)容的墻報。
“元旦”及1月期間,加強對學(xué)生“熱愛黨”的教育活動。
中國人民今天的幸福生活,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,沒有中國共產(chǎn)黨,就沒有改革開放,就沒有社會主義現(xiàn)代化的輝煌成就,中國共產(chǎn)黨的誕生使舊中國擺脫了貧窮落后的局面,推倒了壓在人民頭上的三座大山,新中國的建立又使億萬人民過上了幸福的生活。所以所以我們不能忘記黨的恩情,熱愛黨。于此同時:在班級里舉辦“黨恩似海”墻報,刊登我黨八十年來領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得的豐功偉績,抒發(fā)全體學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深切感情。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。
第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
后進生工作是我班工作重點,后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,初三四班一定會步入一個新臺階。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇四
嚴格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》,繼續(xù)加強對學(xué)生的道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制,走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學(xué)生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
(一)、抓好德育骨干隊伍建設(shè),形成德育工作新合力。
1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,通過研討、經(jīng)驗交流,剖析新時期班主任工作的新特點,使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)?!疤焯毂取?,每周開展評比“文明班級”活動,設(shè)流動紅旗,切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細抓實,學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級,抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真上好班會課、晨會課,經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的團隊活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。
4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。
5、開展?!皟?yōu)秀班主任”評選,為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。
(二)注重養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)管理,優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴要課件下載[_]求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處。開展衛(wèi)生評比活動:以班級為單位,每日進行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,每周進行衛(wèi)生評比,每周五天全a為優(yōu)秀,四天a為良好,三天a為合格。
2、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價,每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚,并頒發(fā)流動小紅旗。
3、精心組織主題班隊會,進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,突出其針對性和實效性,實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
4、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標(biāo),并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。
(三)抓好少先隊體驗活動,提高學(xué)生多方面素質(zhì)。
體驗活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作,根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動,讓隊員體驗到生活的樂趣。同時,班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊的具體情況,創(chuàng)造性地開展一些活動,特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂,開展一些實踐體驗活動,爭取創(chuàng)出班級特色。
本學(xué)期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。
2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)。
3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)。
4、開展安全教育、道德和法制教育等活動。
(四)以宣傳表彰為載體,加強校園文化建設(shè)。
1、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標(biāo),并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。
2、開展各類評優(yōu)活動,營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合,樹立學(xué)生的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
(五)拓寬德育渠道,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、加強學(xué)課件下載[_]校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
3、認真開展校外德育活動,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,我們將對學(xué)生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。
5、組織好校外實踐活動,讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,品德得到熏陶。
(六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
1、加強對學(xué)生的法制教育,為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,確保學(xué)生健康成長,要加強對學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性,增強其自我防范和保護意識。
2、做好防震、防火、防盜、防本站[_]意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學(xué)生管理,經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患,加強學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),解決學(xué)生碰到的心理壓力,讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長。
三、月工作安排。
2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》。
3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比。
4、班主任例會。
5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。
6、開展“九月的紅燭”主題教育活動。
7、紀念“9、18”安全演練活動。
8、全校家長會。
1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)。
2、建隊節(jié)隊知識培訓(xùn)。
3、班主任例會。
4、檢查《心理健康教育》備課。
5、第六屆校田徑運動會。
1、班主任培訓(xùn)會議。
2、“美麗校園是我家”活動。
1、總結(jié)交流班主任工作。
2、撰寫教育故事。
3、全校家長會。
20xx年元月:
2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。
3、布置學(xué)期結(jié)束,寒假活動工作。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇五
一、加強滲透的“三性”
針對性研究把握學(xué)生的思想的新特點及變化趨勢,是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的重要前提,教師必須用政治家的敏感去接受新信息,觀察學(xué)生思想變化和行為變化,把握學(xué)生的思想動向,掌握了學(xué)生的思想動態(tài),教學(xué)活動中滲透德育才能有的放矢,具有明確的目的性和針對性。
規(guī)范性數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育絕不能隨心所欲,想講什么講什么,必須完成數(shù)學(xué)課程標(biāo)準對思想教育的要求,這是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的基本依據(jù),必須長期貫徹,克服隨意性,不搞運動式,使德育內(nèi)容規(guī)范、完整。
計劃性數(shù)學(xué)教學(xué)中要研究哪些內(nèi)容跟思想教育聯(lián)系緊,哪些內(nèi)容能有機結(jié)合,要求數(shù)學(xué)教師要訂出整體計劃,形成相應(yīng)序列,這樣才能緊扣教材,有計劃分層次地進行德育滲透,使德育目標(biāo)融入教材。
二、把握滲透的“點”、“時”、“度”
找準教材中的“滲透點”是重點。教材是教和學(xué)的根本,也是進行思想教育之“源”,數(shù)學(xué)教材中蘊含了豐富的“育人因素”,如“平面直角坐標(biāo)系”、“圓周率”、“國旗中五角星的大小比例”等。新教材中則更多與實際生活息息相關(guān)的內(nèi)容。數(shù)學(xué)教材中的育人因素幾乎都寓于知識之中,有一定的“隱蔽性”,這要求數(shù)學(xué)教師深入鉆研教材,深刻領(lǐng)會教材的內(nèi)涵和外延,只有在充分駕馭教材的基礎(chǔ)上,才能悟出育人的真諦,找準教書與育人的“最佳結(jié)合點”——德育滲透點,數(shù)學(xué)課堂中只有找準“滲透點”,思想教育才能“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。
掌握育人滲透的“時機”是難點。數(shù)學(xué)教學(xué)由于知識性較強、注重知識運用,對課堂結(jié)構(gòu)的嚴謹,連貫性要求較高,因此,數(shù)學(xué)教學(xué)中不能不顧知識隨意安排思想教育內(nèi)容,進行強迫“滲透”沖擊教學(xué),教師必須遵循教材中知識的結(jié)構(gòu)、層次、所處的特定位置,安排好教學(xué)過程,使思想和心理健康教育隨教材要求的變化而隨機滲透,做到因材施教,還要注意學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)態(tài)度的變化,捕捉其情思的變化信息。調(diào)整思想滲透的“點”與“時機”,做到因人施教。要把握好滲透時機,教師要做到“眼明、耳靈、腿勤”:眼明則不失察;耳靈則信息準;腿勤則深入,掌握了解學(xué)生的知、情、意、行。再針對學(xué)生、教材實際,精心思考設(shè)計,思想教育的最佳滲透“時機”就不難把握了。
把握思想教育滲透的“度”是關(guān)鍵?!包c”與最佳“時機”的結(jié)合中,教師應(yīng)注意恰如其分處理好二者關(guān)系,數(shù)學(xué)是一門科學(xué)性、知識性、應(yīng)用性較強的學(xué)科,如果“透”得“過度”,就會改變數(shù)學(xué)的性質(zhì),降低數(shù)學(xué)的知識性與科學(xué)性,而如果“滲”得不夠,“透”不到位,則不能與學(xué)生的“興奮點”發(fā)生共振而功虧一簣,因此數(shù)學(xué)教師要注意數(shù)學(xué)教學(xué)的特點,把知識教育與思想教育有機融合,不偏不倚,調(diào)度得當(dāng),準確把握滲透的“度”,使其到位而不越位。
三、把思想教育滲透到數(shù)學(xué)課堂的各個環(huán)節(jié)。
新課引入可以用數(shù)學(xué)家富于獨創(chuàng)的史實或數(shù)學(xué)中蘊含的美激勵學(xué)生對數(shù)學(xué)奧秘的探求欲和濃厚興趣,也可以介紹其在生產(chǎn)生活實際中的應(yīng)用,促其學(xué)好數(shù)學(xué)解決問題的強烈意愿。如在引入“平面直角坐標(biāo)系”時,向?qū)W生介紹笛卡爾生病在床上學(xué)習(xí),觀察墻角吊在空中的蜘蛛,從而發(fā)明了坐標(biāo)系。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。在引入“比例線段”時,可利用國旗上的五角星引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并進行愛國主義教育及美的教育。
概念教學(xué)在引入數(shù)學(xué)新概念時,可通過揭示矛盾,尋找解決矛盾的方法進行,通過新概念與相關(guān)概念之間的對比,尋找聯(lián)系、區(qū)別。如在教學(xué)零指數(shù)和負整指數(shù)冪的概念時,可通過正整數(shù)冪的除法中,被除數(shù)指數(shù)不大于除數(shù)指數(shù)時產(chǎn)生的矛盾,引入解決矛盾的新方法,規(guī)定了零指數(shù)與負整數(shù)指數(shù)冪的定義,但又產(chǎn)生底數(shù)取值縮小為非零數(shù)的矛盾,這樣,通過矛盾的產(chǎn)生、解決,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及解決問題的主動探求欲。
定理、公式、方法的引入及指導(dǎo)論證教師要抓住時機,讓學(xué)生參與到結(jié)論的探求推導(dǎo)過程之中,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用辨證的思想方法去探求解決問題的新途徑。如在推導(dǎo)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系時,可采用由特殊到一般,由簡入繁,通過特殊探路,執(zhí)果溯因培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、精確的治學(xué)精神。
知識的遷移和應(yīng)用教師可利用實際生活中常見的問題設(shè)計訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識,提高學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型及分析、解決問題的能力。如在“圓的基本性質(zhì)”的教學(xué)時,可利用殘缺不全的圖形工件,提出問題:怎樣把這塊工件補全?從而對學(xué)生提煉數(shù)學(xué)模型的能力進行訓(xùn)練。此外,教師應(yīng)注意讓教學(xué)內(nèi)容“活”、“動”起來。采用數(shù)形結(jié)合,圖形變換,一題多解等進行變式訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生聯(lián)想思維,逆向思維,使學(xué)生的思想也“活”起來,“動”起來。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇六
1.可以提高完成預(yù)期目標(biāo)的可能性。
2.可以使目標(biāo)更加的明確。
3.如果是團隊的話,可以使下屬能夠更加了解的目標(biāo)。
4.可以減少不可預(yù)見的阻礙和危機產(chǎn)生的可能性。
5.當(dāng)我們在制定計劃的過程呢,能夠讓我們目標(biāo)的設(shè)定更加符合實際的情況。
6.能夠幫助我們更加輕松地去處理一些突發(fā)的事件和問題,減少突發(fā)情況的發(fā)生。
7.可以讓我們的工作更加有效率,
8.讓團隊成員能夠更好地配合。
9.能夠很好地客觀地去評估我們的工作的結(jié)果。
教育觀念的問題,長期教育實踐中,忽視或輕視體育的行為、觀念、思想沒有得到根本改變。影響體育教師的工作積極性,從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí)的積極性,使體育教師只能從形式上去“包裝”。今天小編為大家?guī)砹诵聦W(xué)期學(xué)校德育工作計劃,希望可以幫助到大家。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇七
我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官,班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
我班原有學(xué)生xx名,這學(xué)期從xxx過來xx名,加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生,共有19名學(xué)生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),通過班干部的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR> 2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3.衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
以我校德育工作思路為指導(dǎo),結(jié)合我班具體情況為出發(fā)點,以貼近學(xué)生生活和成長需求為根本,把德育工作做實、做細、做到位。以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強德育工作的.實效性。
二、工作目標(biāo):
三、工作安排:
三月借“學(xué)習(xí)雷鋒月活動”之機開展一次“學(xué)雷峰送溫暖”活動。
1、舉行一次文藝演出。
2、給孤寡老人打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生。
3、為老人讀報紙。
四月安全教育:
交通安全知識抽測競賽。
五月、對少先隊員進行一次“中國少年先鋒隊”隊史教育。
六月、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
七月、安全教育:教師對學(xué)生進行假期安全教育。
八月開展“情系奧運,文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動,
九月、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》理論抽測競賽。
十月、利用觀看愛國主義教育影片,對學(xué)生進行愛國主義教育。
十一月、開展“思想品德教育”活動,教育學(xué)生“守法、守紀、守規(guī)”在學(xué)校形成良好的校風(fēng)。
十二月、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為教育。
一月、慶祝201x年“元旦”文藝演出,對學(xué)生進行文明禮貌行為的教育,到敬老院送溫暖活動。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇九
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)加強德育隊伍建設(shè)。
1、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,加強師德師風(fēng)建設(shè),著力提高班主任綜合素養(yǎng),努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊。加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討,全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力。提升班主任的責(zé)任感和使命感。全面提升學(xué)校德育工作管理水平。
2、強化以“美”為核心的系列主題教育。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育,推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,進一步塑造文明守紀、禮貌待人,團結(jié)合作,積極向上的學(xué)生形象,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3、強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
4、著力推進心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康,做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。
5、建設(shè)良好的班級文化。深入推進班集體建設(shè)工作,班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。
6、強力推進校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富,形式多樣的社團活動,增強育人氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升辦學(xué)品味。
7、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力,分年級組成立“家長委員會”,完善“家長學(xué)校”工作。
8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,努力打造書香校園,形成良好校園氛圍。
9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。
三、工作措施。
(一)繼續(xù)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。
提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,要逐步完善德育工作制度,制定《__中學(xué)德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設(shè),不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè)。年級組組長協(xié)助政教處負責(zé)班主任的日常管理工作,做好師生的政治思想工作,加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。
(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,積極推進班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法,加強對班主任的培訓(xùn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月一次班主任工作例會制度,交流工作經(jīng)驗,提高教育實效。
(2)進一步完善班主任工作評價機制,修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,激勵班主任工作積極性。
(3)力抓班會質(zhì)效,促進學(xué)生健康成長。主題班會課必須有教案,政教處定期檢查主題班會教案。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況。執(zhí)行主題班會公開課制度,本學(xué)期每年級安排一節(jié)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部的隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法,讓的'學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動為契機,努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力,為的學(xué)生搭建成長的舞臺。
(二)強化目標(biāo)管理,加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、年級管理目標(biāo)。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強化管理,潛心研究,夯實基礎(chǔ)”為重點,致力培養(yǎng)合格的初中生。八年級以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)成熟的初中生。九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),以“理想教育、健全人格”為重點,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀,堅持面向全體學(xué)生,促進各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用,廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動。定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體,營造積極向上的校園氛圍,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、班級管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機,學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)。班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程,細化班級管理,嚴格執(zhí)行班級規(guī)范,嚴格執(zhí)行各項制度,加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。
(三)做好基礎(chǔ)工作,增強綜合績效。
1、積極開展系列主題教育,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。
利用開學(xué)初的一段時間,組織學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育,認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動。強化對學(xué)生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,促進其終身發(fā)展。
2、拓寬心理健康教育渠道,保證學(xué)生身心健康。
認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃,重視心理健康教育的研究,開設(shè)心理建康課程,推進學(xué)校心理咨詢室工作,設(shè)置心理咨詢信箱,經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動的學(xué)校教育和管理機制,發(fā)揮家校聯(lián)系作用,拓寬德育途徑。
(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。
(2)通過家長會等形式,密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
(3)努力辦好家長學(xué)校,發(fā)揮指導(dǎo)功能,構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、推進扶貧幫困工作,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
關(guān)注特殊群體學(xué)生,認真進行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好扶貧幫困活動,讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動,向貧困學(xué)子奉獻愛心,真心實意地全面關(guān)心、愛護、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊。
5、加強法制教育和安全教育。
深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》,確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。推進學(xué)生自護安全教育的有序開展,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理,對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度,嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制,為師生身心健康點亮心燈,為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航,確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,確保學(xué)生人身安全落到實處。簽訂安全管理責(zé)任書,落實好安全責(zé)任,確保學(xué)生安全。
6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。
在活動中提高學(xué)生的思想覺悟。繼續(xù)辦好班級圖書角,結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,開展讀好書活動,認真做好各項主題讀書教育活動,同時,結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。
(四)認真完成學(xué)?;蛏霞売嘘P(guān)部門布置的其他工作任務(wù)。
不斷完善德育資料及歸檔,配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動,協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十
依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求,以學(xué)校揚長教育理念為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作實際,現(xiàn)制定出20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃:
1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點,開展“四個一”活動。(即召開主題班會,開展詩歌朗誦活動,開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動)。
2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進社區(qū)”,系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容,以此來強化落實學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動主題,培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處,加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級,落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級:邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強化落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級:邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,達到優(yōu)秀水平。
九年級:邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體,文明學(xué)生評選”落實良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。
1、9月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十周年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級合唱活動,舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。
3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實踐活動。
1、請法制副校長,交通安全輔導(dǎo)員進行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進行法制、安全系列教育。
3、組織實施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn),提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
5、規(guī)范班主任工作手冊的使用,使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性,提高班集體建設(shè)水平。
1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,固定開放時間。
4、開展好全校學(xué)生的團體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。
3、加強學(xué)校社區(qū)資源共享,做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見,請進來認真聽取意見反饋。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十一
本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作要點。
(一)認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育為主題,充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,民主法制教育,努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為,創(chuàng)造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動。
1、唱一首愛國歌。
2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、人人背20首古詩。
4、編一期手抄報或畫一幅畫。
5、選一句名人名言勉勵自已。
6、認真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
(二)加強德育隊伍建設(shè)。
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,組織教職工認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,并將組織評選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
(三)抓細抓實德育常規(guī)工作。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育,開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育,化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,每周根據(jù)學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,最高榮譽為“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公開,并發(fā)給流動紅旗,激勵先進,鞭策后進。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,每月評選小紳士、小淑女,期末進行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案。平時要嚴格檢查,期末進行總結(jié)評比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事,建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍,及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,加強心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實踐活動,如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內(nèi)外志愿者服務(wù),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”,人人視安全為首位,天天有安全教育時間,班班有安全警視角,同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?!捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè),讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè),充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動,讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,使他們在此環(huán)境的熏陶下,產(chǎn)生一種昂揚向上的力。
(五)全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十二
??1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。
??2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。
??學(xué)生方面:
??1、繼續(xù)嚴抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求,高要求,讓德育工作各項舉措落到實處,讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序,嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。
??2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合,德育與綜合實踐課程相結(jié)合,德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量,細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,使每一次德育活動不走形式,為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位班主任減負。
??班主任方面:
??1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作,加強班主任會的溝通聯(lián)系功能,加強班主任培訓(xùn)和研討,關(guān)注班主任訴求,通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式,提高班主任工作效率,緩解班主任工作壓力,努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。
??2、在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時,拓寬家校聯(lián)系渠道,做好家校合作與溝通工作,最大限度爭取家長的理解與支持,形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,德育處組織籌備建立xx小學(xué)家長學(xué)校,并且召開了第一次xx小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會,本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)(計劃一年級)召開第二次家長學(xué)校家長培訓(xùn)會。(會把這個形式固定下去,每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開家長培訓(xùn)及交流會)除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動,在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十三
德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。教師要堅持培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年秋季新學(xué)期小學(xué)德育。
工作計劃。
的內(nèi)容,希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以本?!白非笸昝赖赖?,發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
(二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊。
(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
三、具體措施、方法。
(一)、加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責(zé)任制的落實。
3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),做好課間活動護導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
應(yīng)急預(yù)案。
和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導(dǎo)和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
勵志。
教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊。
1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。
(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績效評估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?!狈Q號。
(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬帧Mㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進。
每月主要工作安排:
1、精心策劃開學(xué)典禮。
活動方案。
做好安排和準備工作做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
2、開展好教師節(jié)活動。
3、策劃和準備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,并依據(jù)方案,按部就班進行訓(xùn)練和準備。
5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結(jié)。
6、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。
7、進行誠信教育并出好墻報。
8、在下旬召開家長委員會,提出開展“家長社工”的志愿征求活動,擬在十一月開始。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對學(xué)生或家長開講座等。
9、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員。
10.評選廣州市優(yōu)秀班主任。
11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓(xùn)練。
1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動。
2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。
3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動。
4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展一次消防演練活動。
5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,和“垃圾分類”的評比活動。
6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;。
7、開展課間游戲活動。
1、“家長社工”的志愿系列活動開始。
2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。
3、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。
4、學(xué)生體檢。
1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作。
2、學(xué)生秋游活動。
3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動。
元月——二月:
1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽。
3、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任。
4、散學(xué)典禮并進行寒假安全教育。
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學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十四
一、學(xué)校管理工作:
1、宗旨:加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊伍建設(shè):
1、干部隊伍建設(shè)。
加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
2、教師隊伍建設(shè)。
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。、通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí),使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學(xué)習(xí),因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。
三、學(xué)校德育工作:
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,從學(xué)生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學(xué)?!?,不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。
五、校本研修工作。
科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十五
以人為本,文化立校,德育鑄魂,特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)。
學(xué)校堅持“教師第一”,以教師、學(xué)生發(fā)展為本,把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊、教師團隊,建設(shè)高品位的校園文化,開展高水平的德育工作,實施優(yōu)質(zhì)管理,優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),樹優(yōu)良校風(fēng)形象,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo):
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心,家長們開心,創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳,走向全國,面向世界的國際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):
有愛心,有能力,有自信心,有責(zé)任心;會做人,會學(xué)習(xí),會做事,會生活;孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人,文明守紀,誠實守信;做一個事業(yè)成功,擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。
4、教師培養(yǎng)目標(biāo):
有思想,有愛心,有責(zé)任心,有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí),愛思考,愛科研,愛合作,會教學(xué),會管理;做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師,做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式:
愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。
堅定一個目標(biāo):辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。
建好兩支隊伍:一支高素質(zhì)的管理團隊,一支高素質(zhì)的教師團隊;。
實行三大戰(zhàn)略:德育興校,科研興校,特色興校;。
抓好四項工作:科學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué),后勤保障,校園文化建設(shè);。
堅持五個并重:教育教學(xué)并重,小教初教并重,素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重,教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量:依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。
7、教育理念。
--在素質(zhì)教育的原野上,每個學(xué)生都是一座金礦,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為,每一粒種子都能破土發(fā)芽,每一株幼苗都能茁壯成長,每一朵鮮花都能自由開放,每一個果實都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾。
轉(zhuǎn)變意識,服務(wù)至上;安全重于泰山,責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé),對學(xué)生前途命運負責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度,建立科學(xué)的工資制度,構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式,正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭,以學(xué)科帶頭人為核心,促進教師專業(yè)成長,逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團隊。
3.建設(shè)高品位的校園文化,開展高水平德育工作,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣一輩子吃虧),樹立自信心,創(chuàng)建和諧文明校園,實現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,促進師生快速成展、健康成長。
4.實施目標(biāo)管理、全員管理;實行管理責(zé)任制,定崗位,定責(zé)任,定考核;踐行細化管理,落實細節(jié)管理,注重管理過程,促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)音、體、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級,竭力抓好畢業(yè)班工作,全力辦好特長班,全面醞釀組建國際部,力創(chuàng)中考輝煌,實現(xiàn)雙贏。
6.認真貫徹新課改精神,落實新課改的具體方案與內(nèi)容,聚焦課堂,立足規(guī)范,深入教學(xué),深度推進;構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式,教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),上好必修課程,建設(shè)好校本課程,開設(shè)活動課程;實施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補差”、“后進生導(dǎo)師制”;實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認真落實市、區(qū)教育主管部門的會議精神,積極參與推進“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標(biāo)準化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度,認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍”工程,全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作,英語教師口語、聽力培訓(xùn),教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù)。
三、管理理念。
“管理出質(zhì)量,管理出效益”、“學(xué)生成才,三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的,任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的。好的管理,使懶人變勤,使壞人變好;好的管理,可以使人的才干得到充分發(fā)揮,可以使人的思想境界得到升華,可以實現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理,有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理,制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,分工明確、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理,激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾),需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理,我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團隊并做到:敬業(yè)奉獻,敢于攻堅,勇于創(chuàng)新,群策群力,雷厲風(fēng)行,精益求精。心里想的,嘴上說的,手中做的,深深融化進血液中,完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率,每個教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。管理能否高效,關(guān)鍵在于執(zhí)行力,辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理,只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路,細節(jié)決定成敗”。保證思路正確,必須民主決策,集思廣益;“天下難事,必做于細,天下大事,必做于細”,想成就一番大事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每件小事,每一件平凡的事,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。
實踐證明,最好的管理就是從小事做起,把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化,置于組織成員的監(jiān)督之下,可以保證在執(zhí)行過程中,不降低高度,不減少力度,不影響速度。
1、抓落實,要誠心誠意。任何工作,心誠則靈,認真就行,有責(zé)任心就行,抓落實必須全心全意,言行一致,而不能口是心非,三心二意,或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂,我們允許有各種不同音符的和音,我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!
2、抓落實,要理出思路。思路決定出路,必須分析工作現(xiàn)狀,對照工作目標(biāo),理清工作要點,明確工作步驟,確定工作重點,只為成功想辦法,不為失敗找借口,更不能將失敗合理化。
3、抓落實,要下狠功夫。要真正能夠抓落實,必須舍得花時間,用精力,吃苦頭,鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生,多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生,必須有恒心、有信心、有毅力,勇于挑戰(zhàn)困難,決不輕言放棄。
4、抓落實,必須爭分奪秒,注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實,一定要有團隊合作精神。實踐證明:單打獨斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團結(jié)的好的團隊。目標(biāo)不實現(xiàn),要求達不到,抓落實就等于一句空話。
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們要時刻記住,不管自己有多大本領(lǐng),我們是一個團隊,是一個同甘共苦的集體,只有把大家的智慧和力量凝聚起來,擰成一股繩,我們才能戰(zhàn)勝一切困難,取得最大成績,工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》()。我們提倡競爭,但我們更強調(diào)合作,因為小合作小成果,大合作大成果,不合作就沒成果。
四、管理措施。
1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會,其內(nèi)容有三項:
1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;。
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況,確定下一工作單元工作任務(wù);。
3主要問題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,總結(jié)工作開展情況,表揚成績,找出不足,適時反思,提出改進意見,拿出補救措施,限期整改到位。
3、有計劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動,注重實效,寧精勿濫,不搞形式、不走過場。
4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,交流教育、教學(xué)、科研、讀書、班級管理等心得體會。
5、政教處、教務(wù)處、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命,是實現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式,是增強集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體,是團結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段?;顒有问讲痪幸桓?,如:
1開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力,我成功》、《老師,我人生引路人》等。
2開展好感恩教育,母親節(jié)、教師節(jié),“爸爸媽媽,我愛你”、“教師節(jié),我送給老師的禮物”等。
3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備,精心策劃,設(shè)計好方案,注重每一個細節(jié),要達到預(yù)期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師,讓教師人人有事做,人人有責(zé)任,人人是管理者。
政教處應(yīng)制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,班主任老師當(dāng)好顧問、教練和指導(dǎo)老師。比如,班級可以成立以下小組:
第一小組負責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀,遵守中學(xué)生守則,不遲到、不早退、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美,穿校服、戴?;眨焕砉职l(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準備、課前預(yù)習(xí)、上課時主動參與,動腦、動口、動手,課后及時復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè),不抄襲,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
第二組負責(zé)班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生,保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生,保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動,保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù),每個學(xué)生掌握一門體育運動技能,籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會,每學(xué)期舉行一次體育運動比賽,每學(xué)期舉行一次書法,繪畫比賽。
第三小組負責(zé)宿舍管理、生活就餐管理,建設(shè)文明宿舍,保證文明就餐,保證本班宿舍管理全部達標(biāo)。
什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景,價值標(biāo)準、基本信念和行為規(guī)范。
為什么要重視校園文化建設(shè)?因為教師、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說:“近朱者赤,近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人,使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍,校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說:“名校一半是文化?!笨梢娦@文化建設(shè)對教師、學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設(shè),就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里,每一位師生追求真知,奉獻愛心,實現(xiàn)自我,感受快樂,享受成功,師生結(jié)伴而行,共同成長,教師對學(xué)生充滿感激之情,學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里,濃郁的文化熏陶師生的靈魂,孩子們耳濡目染高尚,身體力行規(guī)范,受到的是愛心、責(zé)任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育,這樣才能真正達到“德潤人心,文化天下”、“麻生蓬中,不扶自直”的境地。
學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語、一兩句空洞的口號,也不是用來裝潢面目的飾物,它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動機和助推器。
學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進的思想、先進的理念和卓越的人文環(huán)境,是人與人、人與自然的和諧關(guān)系,是學(xué)校人性化的制度,是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中,首先要用先進教育思想引領(lǐng),這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二,要有明確目標(biāo),要有明確表率,樹立榜樣,這樣要求學(xué)生做到才有本錢,上下齊心協(xié)力,這樣校園文化建設(shè)才有力度。
建設(shè)校園文化,要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識:人人都是學(xué)校的主人,人人都是學(xué)校形象的塑造者,人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者,人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實施校園文化建設(shè)?
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,建設(shè)豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校,也要辦成教師學(xué)校、家長學(xué)校,把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要,人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣,形成在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的局面。通過學(xué)習(xí),促進人的發(fā)展,提升人的品位。
2、建設(shè)和諧校園。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工,信任老師員工、關(guān)愛教師員工、欣賞教師員工,讓教師員工充分感受工作樂趣,感受人格尊嚴,學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學(xué)生,欣賞鼓勵學(xué)生,視學(xué)生為朋友、為合作伙伴,用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛,挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴,實現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重、理解家長,關(guān)心、幫助家長,真誠對待家長,為家長提供服務(wù),排憂解難,指導(dǎo)家長正確教育方法,實現(xiàn)家校合作,良性互動,優(yōu)化育人環(huán)境,提高育人效果。
3、實施民主管理,建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者,人人成為管理者,人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機制,充分體現(xiàn)民主平等原則,實現(xiàn)管理育人,育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實施專家治校,倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專家引領(lǐng),勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié)。勤于科研,勤于合作勤于寫作,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,用老師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展,帶動學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設(shè)。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗,美化校園、教室宿舍環(huán)境,創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設(shè),規(guī)范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,自我管理能力,實現(xiàn)班級學(xué)生自治。
六、德育工作。
由于種種原因,學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題,最突出兩條是:一是進一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的,因為教學(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),無疑要靠道德教育來完成,靠校園文化來熏陶。學(xué)校提出的“以人為本,德育鑄魂,文化立校,特色興?!钡淖谥?,正是基于教育本質(zhì)的考慮,也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是:
1、德育工作是一項系統(tǒng)工程,不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無小事,事事有教育,人人都是教育工作者,人人承擔(dān)德育責(zé)任,真正做到教師教書育人,教干管理育人,職工服務(wù)育人,這樣,學(xué)校德育工作才能形成合力,形成氣勢,形成氛圍,才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程,不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進入學(xué)生心靈,用情感化學(xué)生,用智慧啟迪學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心,以教師為中心,以開會、說教、批評、強行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變,代之以學(xué)生為中心,以活動為載體,以體驗、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育,活動式德育,體驗感悟式德育,讓德育走出課堂,讓德育走進學(xué)生的心靈,讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂,感悟做人的道理。
3、貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生實際,提高德育實效。我們必須更新觀念,摒棄任何形式主義的德育,無效率的德育,離學(xué)生生活很遠的德育,讓學(xué)生用不上的德育,不能解決實際問題的德育。堅持德育工作“三從四得”方針:“三從”,即德育工作從小事抓起,從細微處抓起,從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶,行為習(xí)慣得到訓(xùn)練,品德修養(yǎng)得到加強,文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀、誠實守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育,是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會學(xué)生做人的德育,是潤澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò),明確德育教育責(zé)任。校長室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心,負責(zé)制訂德育工作計劃,布置德育工作任務(wù),組織實施學(xué)校重大德育活動,考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團委、工會、學(xué)生會,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,學(xué)校布置的德育工作制度,加強教師、職工師德建設(shè),開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是:
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習(xí),師徒培訓(xùn),制訂教干、老師、職工師德修養(yǎng)條例。
2、教師、職工師德評選活動。
3、抓好班主任隊伍建設(shè),制訂優(yōu)秀班集體考核辦法,評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作,提高他們職業(yè)道德水平,實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù),做到開源節(jié)流,服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè),開展評比文明教室、文明宿舍活動,提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班,請假、辦公、學(xué)習(xí)的考核,保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài),有一個好的工作態(tài)度,有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,保證辦公、學(xué)習(xí)高效化。
5、學(xué)校將重點抓好:
1)抓好早操、課間操、課外活動質(zhì)量,做到出席人數(shù)齊,集隊動作快,精神狀態(tài)好,動作規(guī)范,口號響亮。
2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質(zhì),代表精神狀態(tài),代表修養(yǎng),代表自信。要求全校師生注重儀表,規(guī)范著裝,不理怪發(fā),學(xué)生不佩戴首飾,教職工著裝嚴肅,職工穿工作服,學(xué)生穿校服,提倡佩戴?;?,保持文明儒雅形象。
3)抓好重大節(jié)日慶?;顒?。開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等,都要結(jié)合節(jié)日特點開展專題教育活動,開展相關(guān)活動,活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式,一名學(xué)生和一名教干、教師演講,不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況,不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話。
抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日70周年學(xué)校活動工作計劃新學(xué)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃工作計劃大全工作計劃范文大全20工作計劃
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想:
以黨中央提出的"開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動"為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),實現(xiàn)科學(xué)管理,有針對性開展德育教育活動,注重突破與創(chuàng)新,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人,遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持"抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)",努力提高德育工作的有效性,力爭使我校德育工作上一個新臺階。
二、工作要點與措施。
1、安全工作警鐘長鳴。
本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級要求開展安全教育活動外,著重提高學(xué)生的自我安全意識和自護自救能力。
(1)在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查活動,組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,以求防患于未然。
(2)要建立安全月報制度,開展群體性活動要報批,積極維護縣"十佳安全文明校園"榮譽稱號。
(3)與政法部門聯(lián)系,繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作,并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊的共建關(guān)系,共創(chuàng)"平安校園",把安全教育作為一個管理的重點。
(4)邀請有關(guān)人員來校作法律、法規(guī)方面的講座;加強"真空時段"(學(xué)校、家庭、社會都管不著學(xué)生的時間和空間)和"高發(fā)群體"的引導(dǎo)和管理,重點做好防差轉(zhuǎn)差工作,妥善處理意外事故,積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動積極因素,做好后進生的工作促進其轉(zhuǎn)變。
(5)優(yōu)化學(xué)校值日工作,尤其要加強午間的巡視力度,彌補管理盲點,杜絕在這一時間段發(fā)生嚴重的違規(guī)違紀行為,以保證自我教育的良性循環(huán);同時要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀行為,要以提醒、引導(dǎo)為主。
2、大力開展常規(guī)教育,穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。
(1)加強七年級學(xué)生的行規(guī)教育,根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2繼續(xù)優(yōu)化班級創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計匯總制度。
(3進一步加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。
a、加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
本學(xué)期各班要切實利用好國旗下講話、班會課,提出明確的要求,要高度關(guān)注特殊學(xué)生問題,在行規(guī)上要建立預(yù)警機制,要善于跟蹤心理危機的學(xué)生。
b、堵疏結(jié)合,加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育,杜絕學(xué)生進入營業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象,引導(dǎo)他們自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化,把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍".
c、樹立正氣,選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行"星光燦爛"系列活動展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評選示范學(xué)、文明班級等活動,在全校形成向先進學(xué)習(xí)的良好氛圍。
d、突出加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳"杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí),創(chuàng)建整潔校園從我做起"的衛(wèi)生意識。對全校同學(xué)提出以下具體要求:a.認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑,自己的教室、校園里無垃圾。
b.嚴禁帶零食到教學(xué)區(qū),嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物,對有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報和批評。
c.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起,養(yǎng)成勤彎腰、主動撿的好習(xí)慣。
d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動,增強文明衛(wèi)生意識。
e.引進新教育實驗先進成果,大力開展書香校園活動,努力構(gòu)建理想課堂。
(3)以活動為載體強化愛國主義教育,弘揚和培育民族精神。
a、奧運年,校慶年、愛國愛校雙教育。
b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神,積極開展"弘揚和培育民族精神"活動,通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。
c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備,拓展愛國主義教育的時空,定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。
3、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
加強班主任隊伍建設(shè),組織開展班主任工作論壇、班主任工作專家講座,提高班主任隊伍整體水平。
(1)通過論壇的形式,組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)"自我教育"的教育理論,逐步實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進者),建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。
(2)定期召開班主任工作例會(每兩周一次),反饋信息,交流經(jīng)驗,逐步推廣好方法、好舉措。
(3)在班主任中開展"五個一"活動,即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn)、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。
(4)進一步優(yōu)化班主任的過程管理,要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
(5)完善班主任工作評價體系,加大班主任工作的考核力度,在加強考核的同時,進一步規(guī)范和完善考核流程,把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵的方向發(fā)展。完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體水平的提高。
(6)全面開展"德育導(dǎo)師制"活動,將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上,通過任課教師與班主任的密切配合,凝聚教育合力,從而優(yōu)化教育管理,真正做到"每一位教師都是德育工作者".
(7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實做到德育思想進頭腦,德育目標(biāo)進教案,德育措施進課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。
a、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容,并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合,不失時機地進行教育。
b、要把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去,使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能對學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進作用。
(8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評比活動。
4、積極維護"市反邪教教育先進集體"、"縣預(yù)防毒品教育四星級學(xué)校"的德育品牌榮譽。通過多種形式宣傳毒品的危害,樹立"珍愛生命,遠離毒品"的思想意識。安排預(yù)防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課,同時與班級簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書。
5、加強心理健康教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
(1)建立在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,以政教處主任、團委書記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育,都要成為學(xué)生的良師益友。
(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,本學(xué)期將組織心理教育公開課活動,推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評選。
(3)班主任要利用活動課、班團課,舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
(4)對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,有效幫助學(xué)生解除心理障礙。
(5)通過各種渠道,更新家長的教育觀念,改進家長的教育手段和方法,促進形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。
6、打造高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才華的舞臺。
加強校園文化建設(shè),明確校園文化建設(shè)的目標(biāo),校園文化建設(shè)要以人為本,使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育,使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂園。
(1)加強對校廣播站,板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。
(2)加強和完善文學(xué)社管理,并刊出一期團訊社刊,濃厚校園文化氛圍。
(3)聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動,豐富學(xué)生的課余文化生活,進一步推進校園文化建設(shè)。
(4)加強班級文化,規(guī)范教室布置,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂,主題突出,思想鮮明,各班實行板報月月?lián)Q制度。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十七
新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作,以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?!睘槟繕?biāo),以養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強少先隊隊伍建設(shè),強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施。
(一)狠抓隊伍建設(shè),強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動,加強年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。
(二)扎實開展德育活動。
1、強化養(yǎng)成教育。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,要求學(xué)生熟背并落實到行動中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學(xué)期,繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,組織體育活動系列評賽,六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂成長。
(三)加強校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生道德情操,促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
(四)加強少先隊工作。
少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十八
學(xué)校的。
是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,如下的新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃希望你能喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”,社會主義和諧社會建設(shè)重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),以“生態(tài)德育”為主要載體,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強和改進學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路。
德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識,抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,通過變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,圍繞書香德育特色建設(shè),主要在讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容。
積極實施“書香德育”特色工程。
積極實施“書香德育”工程做到三堅持:一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性、有文化品味的讀書活動,各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,搞好班級書香園的建設(shè)。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,做好標(biāo)語宣傳工作,發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、校刊的作用(請根據(jù)貴校實際情況取舍),宣傳學(xué)生讀書情況,刊登學(xué)生的作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。
2.促進校園文化建設(shè),舉行德育教育活動。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。加強班級學(xué)習(xí)園地評比活動,學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,經(jīng)?;?。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
4、年級、班級工作。
加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點,分別召開會議,既肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組,以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點。
5.深入開展“文明六在”主題教育活動。
深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,正確地引導(dǎo)學(xué)生認識真正的行為美,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”活動為載體,切實開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步”的要求,使文明在我校無時不在,無處不存,洋溢新時期校園文明新貌。
具體工作。
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。建立班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等管理機制,強化班主任的專業(yè)培訓(xùn),規(guī)范班主任的校本研修,開展針對性強的專題講座、經(jīng)驗交流、技能大賽及主題班隊會觀摩等活動,提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
2、加強學(xué)校兼職法制副校長隊伍建設(shè)。規(guī)范法制副校長的聘任、使用和管理,加強中小學(xué)法紀教育,充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)的教育引導(dǎo)作用。
(二)加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,進行理想信念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、安全教育、國防教育、環(huán)境教育、誠信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育活動。
(1)積極開展“做一個有道德的人”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題教育活動。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒·網(wǎng)上簽名”等健康有益的網(wǎng)絡(luò)活動。
(3)積極開展。
國學(xué)。
經(jīng)典誦讀系列教育活動。
(4)繼續(xù)開展“節(jié)日小報”創(chuàng)編等“我們的節(jié)日”系列活動。
(5)組織開展邛崍市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“美德少年”等評選活動。
(6)開展全市鼓號(管樂)隊建設(shè)工作。
(7)緊扣“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”,發(fā)揮德育的我教功能,組織中小學(xué)生深入社區(qū)、街道、敬老院等廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、文明禮儀勸導(dǎo)、關(guān)愛孤寡老人等一系列志愿服務(wù)活動,通過“小手拉大手”,一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個院落、社區(qū),在文明城市建設(shè)中主動作為。
2、進一步加強團隊建設(shè)。
(1)加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設(shè),團委書記、少先隊輔導(dǎo)員等人員到位,制度健全,責(zé)任明確。同時,進一步規(guī)范學(xué)校團隊活動室的布置,營造濃厚的氛圍。
(2)充分發(fā)揮團(隊)組織的先鋒模范作用,積極開展共青團志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒”、紅領(lǐng)巾示范崗等活動。
3、加強教育“三結(jié)合”教育體系建設(shè)。加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用各種途徑加強對青少年的教育管理。
(1)加強學(xué)校關(guān)工委工作,積極爭取社會力量,做好“企校結(jié)對”工作,對孤殘兒童、留守兒童、貧困學(xué)生開展關(guān)愛活動。
(2)充分利用社區(qū)學(xué)校、社會綜合實踐教育基地組織學(xué)生開展綜合實踐、社會實踐活動,進一步增強學(xué)生的公民意識,提高學(xué)生的社會實踐能力。
(3)大力推進“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè),結(jié)合學(xué)校師資及校外師資著力圍繞音樂、體育、美術(shù)及民俗文化傳承等方面開設(shè)課程,積極開展豐富多彩的業(yè)余活動,發(fā)展學(xué)生特長,為廣大青少年能力提升提供良好的保障。
(三)、加強校園文化建設(shè)。
以“美麗學(xué)?!痹u選為推手,“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)評為契機,精心打造具有邛崍?zhí)厣男@文化,浸潤師生心靈,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為“學(xué)有良教”提供優(yōu)良的教育環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學(xué)習(xí)相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動的同學(xué)一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好。
教案。
多講身邊人身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育。
科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來,促進學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇十九
堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀,堅持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路,堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?!钡霓k學(xué)目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理為基礎(chǔ),努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子,面對新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。
“1145工程”,即:“圍繞一個中心、貫穿一條主線、實現(xiàn)三個目標(biāo)、突出四個重點、落實五項工程”
圍繞一個中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
貫穿一條主線——將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿工作始終的主線。
突出四個重點——以整改為第一要務(wù),保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本,推動課程改革;以人才強校為關(guān)鍵,狠抓隊伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)校管理。
落實五項工程——教師素質(zhì)提升工程、書香校園工程、體育與健康工程、雷鋒種子工程、家校共建工程。
1、學(xué)科建設(shè):課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有突破。
2、班級工作:自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作:規(guī)范、務(wù)實、高效。
4、思想工作:以誠待人、以情感人、以理服人。
5、總務(wù)工作:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理:“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位);
“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意);
“三負責(zé)”(對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé));
“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。
(一)狠抓兩支隊伍建設(shè),落實教師素質(zhì)提升工程,激發(fā)每位教師的教育激情。
1.狠抓行政班子建設(shè),提高管理水平。
努力提高管理水平,樹立“以人為本”思想,著力加強行政班子的“四風(fēng)”建設(shè):
思想作風(fēng)——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、學(xué)以致用。
工作作風(fēng)——堅持團結(jié)協(xié)作、真抓實干、公平公正。
生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗。
2.狠抓教師隊伍建設(shè),促進教師素質(zhì)提升。
(1)加強師德師風(fēng)建設(shè)。
將雷鋒精神作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手,以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準則,深入開展“比修養(yǎng)、比敬業(yè)、比愛心、比奉獻,做人民滿意教師”的師德建設(shè)年活動,要拿出切實可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問題,樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
(2)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍。
教導(dǎo)處要堅持從學(xué)校的實際出發(fā),制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案,以新理念、新課程、新技術(shù)為重點,組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動,努力提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。
以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則,學(xué)校積極鼓勵、支持教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動,盡可能提供展示、交流才華的機會和平臺。
(4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難,為骨干教師的成才搭建舞臺,采取“請進來,走出去”的辦法,聘請專家來校講學(xué),并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對話、拜師學(xué)藝,進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊伍。
(二)加強和改進德育工作,落實雷鋒種子工程,讓每個學(xué)生快樂成長。
1、加強人文精神教育,實施“做新時代的小雷鋒”。
按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知,以校園文化建設(shè)為重點,以課程育德為基礎(chǔ),以隊伍建設(shè)為抓手,以德育活動為載體,全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開展好弘揚和傳承雷鋒精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動,在學(xué)生中開展?fàn)幾龊蒙倌甑然顒?。借助學(xué)校資源,每周開展禮拜孔子儀式,抓住每個育人契機,如開學(xué)禮、畢業(yè)禮,對學(xué)生進行知禮等養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在儀式感中受感染,做無痕的德育。
2、繼續(xù)加強校園特色文化建設(shè),努力構(gòu)建研學(xué)基地。
學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫,使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校園特色,重視文化的傳承,發(fā)揮農(nóng)耕園的實踐基地作用,規(guī)劃和建設(shè)開心農(nóng)場,完善研學(xué)基地的作用和實效性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,讓學(xué)生體驗實踐的快樂。
(三)積極探索,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,將書香校園工程列入重點,讓每個學(xué)生愛上讀書。
堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理和學(xué)校各項常規(guī)的落實為重點,以課程改革為抓手,課堂教學(xué)為主陣地,教科研工作為龍頭,不斷改進教學(xué)方法和模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導(dǎo)要"細"、負擔(dān)要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面,抓好過程管理,落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;強化培優(yōu)補差工作。
2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作。
(1)保證校本教研工作開展,向課堂要質(zhì)量。
學(xué)校共設(shè)立6個教研組,各組教研活動由教研組長負責(zé)制定計劃和組織實施,各教研組要堅持開展每周的教研日活動,要從學(xué)校實際出發(fā),堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。樹立“問題即課題”的觀念,積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展三公開活動,人人一節(jié)公開課,定期舉行教師基本功比賽。
(2)抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。兩個課題以教研組為單位,教研組長負責(zé),抓實并推進,促進教師的共同提高。
(3)學(xué)校校本課程的研發(fā)工作,結(jié)合學(xué)校的幾大特色,盡快研發(fā)出傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本課程,形成課程體系,通過試行不斷完善,增強文化內(nèi)涵建設(shè)。
3.扎實有效地開展讀書活動,建設(shè)“書香”校園。書香校園建設(shè),其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”。
(1)教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,閱讀教育專著活動。
本學(xué)期,我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動,使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果,(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動,及時進行表彰鼓勵。
(2)學(xué)生開展豐富多彩的誦讀活動。
以班級為單位,以語文課程標(biāo)準規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容,我們將每天安排10-15分鐘的晨讀,保證學(xué)生步入校園的同時,就能聽到瑯瑯書聲,初步形成濃厚的讀書氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過開展古詩文誦讀活動,朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書節(jié)等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。另外,結(jié)合校本課程,讓經(jīng)典誦讀融入課程,促進書香型校園的持續(xù)發(fā)展。
(3)班級開展文化建設(shè)活動。
要不斷豐富班級圖書角和走廊開放的書吧,通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式,校內(nèi)定期舉行圖書漂流,形成濃郁的讀書氛圍。班級內(nèi)定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習(xí)作賞析活動,初步建立學(xué)生讀書卡、親自讀書卡、精美作品摘抄卡。
(四)落實體育與健康工程,讓每個學(xué)生健康成長。
1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育,讓學(xué)生全面發(fā)展。
要開齊、上足,教好各類課程,重視和突出體藝工作。要營造育人氛圍,讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié),科技節(jié)等制度落在實處。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準》,推進學(xué)生陽光體育運動,確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間,增強學(xué)生體質(zhì)。開展豐富多彩的社團活動,讓學(xué)生在玩中學(xué),享受快樂教育。
2、加強學(xué)生健康和安全教育。
積極推進“平安校園”建設(shè),實行安全目標(biāo)管理層層管理,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,工作落實到人。重點關(guān)注學(xué)生的身心健康,堅持開展關(guān)愛留守兒童活動,建立完善的心理健康管理制度,開好心理健康課程,讓每個孩子都在陽光下快樂成長。加強衛(wèi)生和健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,定期對公共場所進行消毒。通過法制教育報告會等形式,不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
3.加強后勤管理,為和諧校園保駕護航。
一是狠抓校園環(huán)境建設(shè),立足長遠,認真規(guī)劃。規(guī)劃開心農(nóng)場建設(shè),突出實踐基地特色。二是管好校舍校產(chǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率,繼續(xù)加大投入,改善辦學(xué)條件,倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約,愛護公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作,維護正常的教育教學(xué)秩序,確保一切工作和生活正常運行。
學(xué)校及各班要進一步創(chuàng)新家校共建機制,全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作,開展“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展活動,讓家長主動融進校園,走進師生,與學(xué)校共同教育孩子,參與學(xué)校的各項管理和活動。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日,邀請家長走進校園,參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團活動,分享孩子的社團成果;走進班級,面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進課堂,感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續(xù)推行親子共讀書,讓讀書之風(fēng)融入每個家庭,評選書香家庭,提升家長素質(zhì),促進全民讀書的風(fēng)氣。通過打造開放式校園,讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生,更好地支持教育。
一是繼續(xù)開展教師活動,豐富教師生活,如師生足球賽、黨員活動。二是召開教師代表大會,討論完善教師考核評價制度。三是認真落實校務(wù)公開,和教職工參政議政工作,開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),每周組織一次黨員學(xué)習(xí),結(jié)合七一開展黨員活動。五是關(guān)愛教職工活動。讓教師享受組織溫暖,做幸福教育人。
新學(xué)期,我們昂首邁進新時代,開啟教育的新征程,為辦好人民滿意的教育,讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育,我們將一如既往的努力、拼搏,共同譜寫蔡小教育的新篇章!
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二十
1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、研究,規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練,在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、應(yīng)對場地缺乏狀況,重視體育課程的功能開發(fā),增強體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動,加強課間游戲設(shè)計開發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作。
(一)加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準》,結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,淡化“競技運動”的教學(xué)思維,重視體育課程的功能開發(fā),研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計,確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識,在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結(jié)和反思,認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學(xué)生的鍛煉用心性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課,課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)資料,要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學(xué),同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發(fā)生。
(二)加強學(xué)科建設(shè),爭創(chuàng)品牌亮點。
1、加強體育學(xué)科組的建設(shè),目標(biāo)要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。
(三)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,護導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時光和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因,本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整,具體見體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時體育活動時光為出發(fā)點,在開足體育課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際狀況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不一樣,每月安排各種體育競賽活動?;顒右8愠P?,讓學(xué)生有新鮮感,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)堅持鍛煉的好習(xí)慣,掌握科學(xué)的健身方法。力爭透過各種競賽活動,活躍學(xué)校文體生活,在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作,學(xué)期初,認真制訂好訓(xùn)練計劃,合理安排時光,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫忙,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓(xùn)練時光得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際狀況,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練資料和訓(xùn)練時光,確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實施全民健身活動,學(xué)校工會要認真組織好教工的文體活動,抓好每一天教師早操的質(zhì)量,體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業(yè)余生活,增強教職工的體質(zhì)。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校計劃為指導(dǎo)思想,各種德育活動為抓手,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務(wù)“有效”之為,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),進一步提升我校少先隊的品位和特色。
二、工作重點:
(一)注重行為習(xí)慣,開展養(yǎng)成教育,促進隊員快樂成長。
1.提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
2.加強少先隊工作,努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作中的重要作用。進一步細化常規(guī)管理要求,認真實施《阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育活動”工作方案》;加強行為規(guī)范檢查考評工作,通過常態(tài)化管理,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
具體抓好:
(1)“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地,方法得當(dāng)。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作。教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在就餐時不大聲喧嘩,不浪費糧食。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
(4)抓好檢評,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。結(jié)合文明班級(中隊)的考評,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動:每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察,不定期抽查等方式,力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動”。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
(二)加強基礎(chǔ)建設(shè),健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。
1.抓好少先隊自身建設(shè)。
(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。
期初,進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責(zé)任心的小干部,讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,設(shè)立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè),開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設(shè)中的獨特作用。
(3)強化陣地建設(shè),切實發(fā)揮少先隊的育人功能。
重視希望來吧、少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),利用好學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介的作用。更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用。
2.抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度,不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)理論,共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課,輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道,幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念,提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力,增強實施素質(zhì)教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
(三)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、庫爾邦節(jié)、國慶節(jié)、以及讀書節(jié)等各類節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如國慶節(jié)對學(xué)生進行愛國主義教育,爭做國家的新主人,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
三、具體工作安排:
九月份:教育主題:感恩老師。
3.布置教室,出好第一期板報。
4.各中隊開展班隊干部競爭上崗活動。
5.大隊委培訓(xùn)工作及分工工作。
6.布置本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作:做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。
7.開展“慶祝教師節(jié)”、“民族精神月”活動。
8.“感恩老師”演講比賽。
9.每月之星評比。
十月:教育主題:愛國。
1.慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、征文比賽。經(jīng)典詩文朗誦及寫字比賽。
2.慶祝建隊節(jié)。
3.開展“微笑行動”系列活動。
4.每月之星評比。
十一月:教育主題:安全,感恩。
1.11月9日消防安全日,了解消防知識。
2.11月第四個星期日是感恩節(jié),組織開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動。
3.強化學(xué)生的常規(guī)管理,并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
4.每月之星評比。
十二月:教育主題:健康。
1.結(jié)合“12.4”開展青少年思想教育活動。(法制講座等)。
2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。
3.準備“元旦”文藝活動。
4.每月之星評比。
一月:教育主題:創(chuàng)新。
1.1月1日元旦,慶“元旦”系列活動。
2.評選和表彰“優(yōu)秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優(yōu)秀督導(dǎo)員”、“優(yōu)秀廣播員”。
3.收集資料,總結(jié)匯報少先隊工作。
4.指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。
學(xué)校秋季新學(xué)期德育工作計劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育,樹立人人都是德育工作者的教育理念,認真落實教育常規(guī)工作,持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,抓好班級管理,想方設(shè)法做好弱勢群體的幫扶工作,同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。
二、工作重點:
全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”,認真落實教育教學(xué)常規(guī)工作,合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過各種形式提高德育隊伍班級管理和“心育”的能力。推進有特色的班級文化建設(shè),社會實踐活動,豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理,促進學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
三、主要工作目標(biāo):
1、加強學(xué)習(xí),舉行班級管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專題交流,取長補短,共同提高。
2、繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級管理的實效。
3、夯實教育常規(guī),抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)(衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣),落實安全教育,力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化,師生齊行動營造班級文化亮點,共建“書香校園”、“書香班級”。
5、專職音樂教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競選活動,社會實踐體驗活動,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
6、積極配合社區(qū)開展“螢火蟲行動”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案(特殊家庭、學(xué)困、后進等),扎實做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級學(xué)生的法制教育。
7、加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理,落實“一普訪,五多訪”的家訪制度。整合校內(nèi)外資源,繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用,舉行分級分類以及班級家長會,協(xié)力提高家長育兒水平。
四、主要工作措施:
結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實際情況,重點做好以下五大方面的工作:
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強學(xué)習(xí),提高管理水平。全體教師認真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”,開展師德學(xué)習(xí)、討論,定期召開德育組、班主任工作例會,德育組成員對級組學(xué)生的存在問題及時進行研討、幫教、解決;定期開展班級管理、學(xué)困生幫扶工作交流,取長補短,共同提高。
2、進一步加強學(xué)生干部培養(yǎng)。通過各種培訓(xùn),使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法,培養(yǎng)和提高他們的管理技能,發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。
(二)夯實常規(guī),抓好“養(yǎng)成”。
本學(xué)期在養(yǎng)成教育中,以行為規(guī)范作為切入口,重點抓值日教師、值日生的管理,加強對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實情況的檢查,促進優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
1、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視,以身作則,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師在平時的教學(xué)活動中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫好字、讀好書、認真思考、依時完成作業(yè)、認真審題、認真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級定期對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準備、到各功能室上課的集隊等)進行檢查、評比、反饋、表揚。
2、落實學(xué)生的常規(guī)管理。
德育組、各班級切實抓好學(xué)生“一日常規(guī)”,“安全常規(guī)”,貫徹落實“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”;正副班主任通力合作,抓好班容班貌,學(xué)生儀容儀表(特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔)、文明禮貌以及紀律管理(課間活動、兩操、集體舞、課堂常規(guī))。結(jié)合班級學(xué)生存在問題,深入開展“一事一議”,提升學(xué)生明辨是非的能力。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
3、講求實效,認真開展隊工作。
大隊部認真組織好升旗儀式(開展升旗班輪值),加強訓(xùn)練,提高新鼓號隊演奏水平。各中隊唱好“三歌”,抓好隊禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開展少先隊主題教育活動。組織社會實踐活動、春游,讓學(xué)生走進大自然、社區(qū)企業(yè)體驗社會、體驗生活,不斷提高隊員的綜合素質(zhì)。各中隊在大隊部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動,落實“輪值班干”。推進“全員激勵”,“親子義工服務(wù)”;加強檢查、評比,促進校紀、校風(fēng)的建設(shè)。
4、營造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”主題,師生合力營造班級文化亮點,齊行動優(yōu)化班容班貌(以凈化、美化班級環(huán)境為重點,創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境):班級黑板報要圖文并茂、主題鮮明、書寫工整規(guī)范;班級展示欄的學(xué)生作品定期更換,裝裱精美;圖書角課外書充實,做好閱覽登記;每天做好班級的衛(wèi)生保潔,每月定期進行大掃除。
(三)幫扶弱勢,持之以恒。
本學(xué)期,要繼續(xù)做好特殊學(xué)生(行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等)的幫扶工作。全體教師對特殊學(xué)生要思想上接納、行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),耐心細致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。
本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲行動”。整合資源(學(xué)校室場、輔導(dǎo)教師)利用假日和晚上對學(xué)困生進行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進。
(四)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
繼續(xù)推進陽光體育活動,提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量,開展“三球”、“三棋”活動(在中年級段推廣毽球)。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作;各班堅持晨午檢制度,堅持每周三為校園清潔日。
(五)安全工作,齊抓共管。
師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管,想方設(shè)法落實安全工作,防微杜漸,消除安全隱患。各班必須認真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時間變動和放假,班主任要提前切實通知家長。各班抓好歸程隊,經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校,上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留,不玩危險性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實做好清場工作(班主任與家長溝通好接送的時間)。
(六)三位一體,落實管理。
1、班主任繼續(xù)落實“一普訪,五多訪”的家訪制度并做好家訪記錄。
2、利用校外教育基地,組織學(xué)生開展社會實踐活動;開展“螢火蟲行動”,幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。
3、定期召開形式多樣的(分級分類、班級)家長會,協(xié)力提高家長育兒水平。
4、進一步搞好共建工作,爭取社區(qū)派出所的支持,加強對校園周邊的巡查管理工作(放學(xué)前后加強校園安全,發(fā)現(xiàn)問題及時解決),確保校園安全。
(七)重視心理健康教育、法制教育。
班主任要注意做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康b證教師的作用,對問題學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。邀請專業(yè)人士到校進行高年級學(xué)生青春期教育,幫助學(xué)生順利過渡青春初期。邀請法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課,提高學(xué)生的法制安全意識。
(八)各月份主要工作:
1、開學(xué)典禮,升旗儀式;學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
2、通過學(xué)校德育計劃;各班制定班級工作計劃、班級公約。
3、各中隊利用班隊會課開展專題系列教育:常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。
4、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
5、各班進行班級文化的更新或優(yōu)化布置。
6、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄、開展服務(wù)社區(qū)活動)?!澳赣H節(jié)賀卡”制作比賽。
7、“安全教育日”活動(安全演練)。
8、德育組、班主任工作例會;。
9、召開一——四年級家長會。
10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評比,迎接教學(xué)展示日。
11、舉行班級管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。(翁、芳、銳華、菲、漢)。
12、各年級學(xué)生上課常規(guī)檢查、評比及表彰。
1、高年級學(xué)生春游、社會實踐活動。
2、第一期先進班評選;期中總結(jié)表彰。
3、學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
4、五、六年級學(xué)生家長會;各年級特殊學(xué)生會議。
5、校園“十佳學(xué)生”演講競選活動。
6、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
7、各年級學(xué)生書寫檢查、評比及表彰。
8、教育常規(guī)資料檢查(《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊》、《家校聯(lián)系表》)。
1、“感恩教育”主題班隊會(曉嬌)。
2、各班準備好文藝節(jié)目,舉行全校慶祝“六一”活動。
3、德育組、班主任工作例會。
4、學(xué)困生會議、學(xué)困生家長會。
5、推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。
6、新鼓號隊合奏展示。
1、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育。
2、班主任做好期終學(xué)生評語,填寫好有關(guān)資料及撰寫班級總結(jié)。
3、《給家長的一封信》,做好暑假有關(guān)安全教育工作。
4、籌備暑期學(xué)生各項活動。
5、第二期先進班評選;期末總結(jié)表彰。