方案的有效性可以通過實踐驗證，不斷優(yōu)化和改進。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在制定方案時能夠借鑒和參考過去的成功經(jīng)驗。這些方案范文展示了不同領(lǐng)域和問題的解決思路和方法。
全民閱讀系列活動方案篇一
為引導(dǎo)轄區(qū)廣大未成年人多讀書、讀好書，激發(fā)未成年人讀書樂趣，讓書籍的力量伴隨未成年人健康成長，近日，__街道新時代文明實踐所聯(lián)合__廣場幼兒園、街道關(guān)工委開展“喜閱童年，閱見未來”為主題的未成年人閱讀日宣傳活動。
活動中，__幼兒園的小朋友們依次上臺進行詩歌朗誦，小朋友們熱情高漲，聲情并茂地向大家分享他們最喜愛的古詩詞。隨后，志愿者們?yōu)榍皝韰⒓踊顒拥奈闯赡耆撕图议L們播放了《世界少兒閱讀日》公益宣傳片，詳細介紹了少兒閱讀日的由來、成立的目的等。并推薦了社區(qū)圖書室優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍及少兒讀物，如《紅巖》《少年中國說》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，鼓勵未成年人熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書，引導(dǎo)他們互相推薦好書，激發(fā)大家的閱讀熱情和興趣，號召家長們每個星期留出時間陪伴孩子讀書，一起培養(yǎng)建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，用閱讀傳遞良好的家風(fēng)家教。
此次活動，進一步讓轄區(qū)更多的未成年人積極參與到讀書活動中來，鼓勵未成年人豐富閱讀，形成自己的閱讀圈，推動居民“愛讀書、多讀書、讀好書”的好風(fēng)氣，營造良好的全民閱讀氛圍。
全民閱讀系列活動方案篇二
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題。
快樂閱讀，快樂成長。
三、活動內(nèi)容。
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月__日早__：00—__：20)。
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月__日—4月__日)。
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月__日—4月__日下午)。
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月__日—4月__日)。
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月__日—4月__日)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。(4月__日早上)。
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月__日全天)。
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月__日下午)。
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、?。ǎ┠勘硌?，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月__日早)。
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
全民閱讀系列活動方案篇三
4月23日是世界讀書日，為倡導(dǎo)全民閱讀，營造讀書氛圍，促進更多的居民在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，__社區(qū)聯(lián)合社工站以及共建單位__區(qū)黨校開展“世界讀書日”宣傳活動。
活動由黨校老師的《紅色記憶》讀書心得分享拉開了帷幕，讓我們加深“紅色記憶”，觸發(fā)“紅色感動”，銘記“紅色歷史”，接著老師們、社工和居民朋友們分別分享了《無聲告白》、《秋園》、《魯賓遜漂流記》等精彩的讀書心得，在座的居民、志愿者們聽得津津有味，紛紛鼓掌喝彩。
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?BR> 全民閱讀系列活動方案篇四
為迎接今年4月23日的第__個“世界讀書日”，4月__日下午，__社區(qū)攜手共建單位知實文化，開展了“讀書勵志·傳遞書香”世界讀書日主題活動。活動共分為四部分：主題講座、佳片賞析、分享交換、手工書簽。
活動是以“世界讀書日”主題科普講座開始。志愿者老師從世界讀書日的由來、宣傳口號、古代名人的讀書故事、讀書方法、讀書名言等方面為同學(xué)們進行科普，讓同學(xué)們了解了有關(guān)讀書的趣味知識。
隨后，來自知實文化的孟老師為大家推薦了一部勵志書籍《風(fēng)雨哈佛路》的同名電影。電影講述的是一個女孩與命運抗?fàn)幍恼鎸嵐适拢豪蚪z出生在紐約的貧民窟，從小在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中生長，面對逆境與絕望，她仍不肯放棄讀書的念頭。憑借不屈服的勇者精神、毅力和堅持，她最終考進了哈佛大學(xué)，改變了自己的人生。孟老師借電影告訴大家一個道理：知識就是力量，任何時候本站都不能放棄讀書。
在分享圖書環(huán)節(jié)，參加本次活動的同學(xué)都紛紛推薦起自己喜歡的一本書，有紅色經(jīng)典、生活百科、中外名著、少兒讀物等。
之后在老師的指導(dǎo)下，大家動手做起了創(chuàng)意書簽?；顒幼詈?，大家互相交換了圖書和書簽。
閱讀分享，書香致遠。閱讀讓青少年在溫馨愉悅的活動中開啟了智慧之門，精神和品德在潛移默化中得到滋潤。書香潤童心，好書伴成長，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿生活！
參加活動的周思航同學(xué)說：“擁有一本好書，得到一份快樂；交換一本好書，共享雙倍快樂！翻開一本好書，就是踏上一階進步之梯。今天的活動非常有意義，希望今后能多參加這樣的活動。”
春光美如斯，閱讀正當(dāng)時。讀書之味，愈久愈深。今后，社區(qū)將開展形式多樣的讀書活動，增進轄區(qū)居民尤其是青少年的閱讀興趣，讓大家通過閱讀長知識、增智慧、樹理想、育品德，推動全民閱讀、書香鼓樓建設(shè)。
全民閱讀系列活動方案篇五
在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們迎來了4月23日——世界讀書日，為營造濃郁的讀書氛圍，鼓勵大家“多讀書、讀好書、好讀書”，實驗幼兒園開展了豐富的讀書活動，孩子、家長、老師，掀起了“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的讀書熱潮，它像一陣清風(fēng)，將縷縷書香傳播到每一個幸福家庭和幼兒園的每一個角落。
為推動全民閱讀，建設(shè)書香社會，讓更多的人能夠享受閱讀的樂趣，幼兒園還在校園外文化長廊設(shè)立了讀書沙龍。志愿者教師精心挑選了幼兒喜愛的圖書，等待前來文化長廊游玩的幼兒閱讀書籍?！澳憧?，鄭老師正聲情并茂的為孩子講解喜歡的繪本故事，讓孩子在故事中遐想，在書中遨游?！?BR> “世界讀書日”活動營造了濃厚的閱讀氛圍，倡導(dǎo)每位幼兒、家長和老師“多讀書、讀好書、好讀書”，真正沐浴在書香之中，陶冶情操、拓寬視野，享受讀書的樂趣，享受讀書的美好時光！
全民閱讀系列活動方案篇六
活動背景：借助世界讀書日，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經(jīng)意的活動，卻會讓員工養(yǎng)成更加團結(jié)一致的默契感。而同時，也會提升hr或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。
活動構(gòu)思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會分享自我看書的經(jīng)驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
活動素材：紙質(zhì)書、電子書、kindle閱讀器、直播設(shè)備。
商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品)，喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類kol微信公眾號(做活動)。
營銷工具：微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。
朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。
活動資料：經(jīng)過直播答題，撒書。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。
活動方式：1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進入社群頁面。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿)。3.在活動時間，官網(wǎng)答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。
跨界kol合作部分：省略。
微博微博運營部分：省略。
活動資料：
世界讀書日，全民讀書，某金聯(lián)合__企業(yè)，助力讀書活動，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優(yōu)惠券，30臺kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
活動規(guī)則：
1)經(jīng)過手機關(guān)注某金微信賬號中的小程序，可直接參與;或注冊某金pc賬號，進行注冊，參與互動。
3)連續(xù)3輪無失敗答對18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺。
4)連續(xù)5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺。
5)經(jīng)過邀請好友可得復(fù)活卡。
6)中獎用戶會活動有運營人員進行發(fā)放，獎品將在1周內(nèi)寄出。
活動時間：
全民閱讀系列活動方案篇七
童舟在親子閱讀推廣的路上再往前推進一步，從家長朗讀孩子聽到孩子自己把所看所學(xué)講出來，和爸爸媽媽一起錄制“江南好聲音，為愛誦讀”，本項目獲得了無錫市文廣新局的政府資金支持。
活動主題：
“江南好聲音，為愛誦讀”、“21燈光下的閱讀”
主辦方介紹：
童舟親子成長公益服務(wù)社是以無錫市團委、市婦聯(lián)為指導(dǎo)單位在民政局注冊登記的公益組織，以播撒閱讀的種子，傳遞互助的愛心為宗旨，推廣親子閱讀，弘揚愛心互助。自成立以來獲得“苔花獎”最美女性公益團隊，無錫市五星級社團，無錫市“青少年成長課堂十佳精品項目”等，承接了三個市級公益創(chuàng)投項目，兩個區(qū)級公益創(chuàng)投項目。童舟致力于親子閱讀推廣，服務(wù)于3-12歲的青少年兒童，倡導(dǎo)父母每天給孩子朗讀，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)受用一生的閱讀習(xí)慣。本公益組織目前主要項目是在社區(qū)和學(xué)校做免費的圖書漂流和公益兒童圖書館，并定期舉行公益讀書會和家長課堂，結(jié)合了有益于兒童身心成長的正能量閱讀素材和傳統(tǒng)的健康親子游戲，以及多元化的活動進行親子閱讀的推廣，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的父母給孩子朗讀。
活動時間：
協(xié)商待定。
參與對象：
在校學(xué)生及家長。
活動的流程：
學(xué)校家長沙龍：播下種子，靜待花開——家校共建親子閱讀，由學(xué)校組織家長參與，童舟安排專業(yè)的老師開展家長沙龍，和家長交流親子閱讀的重要性和如何幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每個家庭贈送一本閱讀記錄冊，家長掃童舟二維碼，開啟21天燈光下閱讀之旅。親子閱讀的圖書由孩子自行準(zhǔn)備，童舟僅提供閱讀建議。
參與方式：
1、關(guān)注童舟微信號__，進入菜單欄"21天閱讀"活動參與界面；標(biāo)題：__學(xué)校__班__小朋友親子閱讀第一天文字編輯內(nèi)容：親子閱讀感受圖片格式：一張親子閱讀的照片+閱讀記錄冊的圖片。
2、在微信朋友圈每天更新親子閱讀的照片和閱讀的內(nèi)容。(鼓勵家長，不強求)文字編輯內(nèi)容格式舉例：__學(xué)校__班__小朋友童舟親子為愛誦讀第1天圖片格式：第一張是童舟二維碼，第二張是親子閱讀的圖片。
3、每個孩子錄制一個親子故事聲音，錄制的開頭統(tǒng)一：童舟江南好聲音，為愛誦讀，我是__學(xué)校的__，今年x歲了，今天我和媽媽(或者爸爸)一起給你講故事《__》；結(jié)尾：我們的故事講完了，歡迎你也來和爸爸媽媽一起錄制童舟江南好聲音，為愛誦讀！
全民閱讀系列活動方案篇八
為推進師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第__個“世界讀書日”到來之際，學(xué)校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。
活動一：“書香司中”讀書系列主題活動啟動儀式。
活動形式：通過發(fā)放宣傳單、各班班會，開展啟動儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設(shè)和發(fā)展。
活動時間：4月23日。
活動二：“書香司中世界讀書日”主題宣傳。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設(shè)，我校以4·23世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書籍推薦。
活動形式：1、“好書齊分享”，同學(xué)之間開展優(yōu)秀圖書推薦活動。班級組織。2、教師給學(xué)生作“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負責(zé)。3、學(xué)校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。
活動時間：4月23——25日。
活動三：“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”主題閱讀。
活動形式：以主題書目為基礎(chǔ)，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月23日--5月20日。
活動四：“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動中，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
活動形式：學(xué)生在閱讀書籍后，一般為單位開展心得交流活動。心得體會較深的同學(xué)撰寫讀后感，各年級舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。
活動時間：5月中旬。
活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式。
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書整理后，放置在各班的讀書柜，與他人分享閱讀的快樂和知識，供讀者自由取閱。
活動時間：5月。
活動六：“佳片有約好書共享”視頻展播。
活動形式：以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時向讀者征集影評等活動。語文組英語組承辦。
活動時間：5月。
全民閱讀系列活動方案篇九
最美人間四月天，唯有讀書不可負。在第__個世界讀書日來臨之際，__鄉(xiāng)機關(guān)、各村農(nóng)家書屋開展了豐富多彩的讀書日主題活動，激發(fā)民眾讀書熱情，培養(yǎng)大家愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，為黨的__勝利召開營造良好書香氛圍。
“我今天給大家分享的書是《認(rèn)同自己》，這本書告訴我要理智地看待并且接受自己以及外界……”，活動現(xiàn)場，到場職工都準(zhǔn)備了一本最喜歡的書進行分享，并將自己推薦的好書與其他人交換。大家紛紛踴躍發(fā)言，積極交流心得體會，推薦名家經(jīng)典篇章，交流中職工們介紹了《圍城》《認(rèn)同自己》《阿甘正傳》《挪威的森林》等書籍，暢談了閱讀的意義、價值和各自的思考。
在__鄉(xiāng)田房村農(nóng)家書屋里，不少村民早早來到此處，查找翻閱《茶葉栽培技術(shù)》《果樹栽培新技術(shù)》等種養(yǎng)業(yè)相關(guān)書籍，有的村民還不時伏案記錄知知識要點。同樣的活動在__、__等其他五個村的農(nóng)家書屋也舉辦得如火如荼，培養(yǎng)村民閱讀習(xí)慣，讓閱讀融入村民的日常生活、成為鄉(xiāng)村的亮麗風(fēng)景。
通過此次活動，激發(fā)了廣大群眾讀書的興趣，營造了濃厚的讀書氛圍，號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，真正推進全民閱讀，提高群眾文化素質(zhì)，推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村創(chuàng)建深入開展，讓書香飄滿__。
全民閱讀系列活動方案篇十
充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實際情況，在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。
通過舉辦2020年“書香羊城”全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
全民閱讀系列活動方案篇十一
區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議， 在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀 共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動。
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動
(2)“萬卷共知”閱讀競答
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗活動;
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;
6、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動等。
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
全民閱讀系列活動方案篇十二
為了隆重慶祝建國六十周年，培養(yǎng)全國三億多少年兒童良好的閱讀習(xí)慣，中國圖書館學(xué)會策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動，旨在貫徹落實黨中央、國務(wù)院加強未成年人思想道德教育的精神，實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，為保障農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子弟的基本文化權(quán)益提供服務(wù)。
讓我們在閱讀中一起成長。
20xx年4月—20xx年4月。
支持單位：文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心等。
主辦單位：中國圖書館學(xué)會。
承辦單位：中國圖書館學(xué)會少年兒童圖書館專業(yè)委員會。
協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會推薦書目委員會。
活動組織委員會包括策劃協(xié)調(diào)組、運作統(tǒng)籌組、公關(guān)宣傳組和國際交流組。
少年兒童、家長、教師。
（一）1-3月，預(yù)備會，南寧。
（二）4月，啟動儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
（三）6月，重點展示：城市少年兒童閱讀調(diào)查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計劃、流動圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
（四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優(yōu)秀少兒科普圖書展”，重慶市少年兒童圖書館。
（五）3-12月，少年兒童閱讀活動調(diào)查，湖南省少年兒童圖書館。
（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
（七）2-8月，全國少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。
（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。
（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級讀書會，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動。
（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。
（十三）3-12月，“閱讀接力”活動，各個圖書館向貧困地區(qū)中小學(xué)和農(nóng)民工子弟小學(xué)送書捐書。
（十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。
（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網(wǎng)站啟動，合肥市少年兒童圖書館。
（十六）閱讀年內(nèi)，各圖書館根據(jù)自己的計劃，主辦或聯(lián)合舉辦少年兒童閱讀活動，均可上報組委會，組委會予以上網(wǎng)宣傳。
（一）組委會組織國家級主流媒體報道。
（二）組委會邀請與閱讀有關(guān)的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進行系列跟蹤報道。
（三）各圖書館積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進行宣傳報道。
（四）開展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
全民閱讀系列活動方案篇十三
為深入貫徹落實“十八大”和習(xí)總書記x一系列重要講話精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認(rèn)真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開展“全民閱讀進學(xué)?！被顒樱罅ν七M學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè)，為促進全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：
一、宣傳主題。
讀書育人·健康成長。
二、宣傳內(nèi)容。
三、參與對象。
全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。
四、活動時間。
20xx年10月1日——20xx年元月底。
五、具體安排。
1.報道內(nèi)容包括以下4個方面：
（4）經(jīng)驗類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?！闭麄€活動過程中形成的好的措施、做法、經(jīng)驗、成效、活動案例等情況進行全面、集中、深入地動態(tài)報道。
2.報道媒體：以潛江日報、潛江新聞網(wǎng)、潛江電視臺、潛江周刊或更高媒體的報道為準(zhǔn)。對全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校，市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。
（二）組織開展“全民閱讀有獎?wù)魑摹被顒?。市全民閱讀辦公室（以下簡稱“全閱辦”）擬將組織“全民閱讀有獎?wù)魑幕顒印?，全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書心得體會、讀書故事，優(yōu)秀書籍評論等，體裁以散文、評論、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”（市文化旅游局）負責(zé)擬定，10月上旬在潛江日報、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次（各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注，及時組織師生參與征文撰寫與評選）。
各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校，要以學(xué)校為單位，層層組織開展“讀書育人，快樂成長”為主題的征文比賽活動（活動資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查）。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文、學(xué)生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報送基教科。由基教科組織專班評選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報送，擇優(yōu)向報社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)（也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學(xué)校需保存并上報原稿和篇數(shù)）。
（三）開展全民閱讀知識問答。11月上旬，全市各個學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識問答”競賽活動，各學(xué)區(qū)要做好督辦工作。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各校要做好競賽活動材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識競賽活動方案、活動圖片以及競賽活動總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，精讀重點書目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動。省委書x李鴻忠今年推薦四本書——《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》；市委書x推薦好書《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實》，并在扉頁上題詞“讓讀書成為時尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，而且還寫了一封熱情洋溢的公開信；市教育局推薦好書《第52號教室的奇跡》。各地各校要切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。以上6本書，建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書目以及市局推薦書目（見附件1），做好讀書筆記，寫好心得體會，帶頭撰寫讀書征文。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層抓好落實。各地各校要成立“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實全民閱讀活動聯(lián)系員制度。對“動態(tài)性報道、有獎?wù)魑?、知識問答”三項工作任務(wù)落實到人，做好備忘，提前督辦，按時完成；各學(xué)區(qū)（分局）、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動聯(lián)系員（“聯(lián)系員制度”見附件2），負責(zé)落實本單位的全民閱讀活動。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系員名單、具體分工、電話號碼，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報送）傳于基教科郵箱。同時在最近三個月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況（見附件3）”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作。
天心閱讀文化網(wǎng)六年來扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域，堅持開展閱讀推廣活動已有200+場，平均每年開展40+場，閱讀活動影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動；連續(xù)兩年（20xx—20xx年）承辦長沙市天心區(qū)“書香天心”全民閱讀活動啟動儀式，自起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月·銀城書香節(jié)”活動，同時被評為“最佳閱讀推廣平臺”。如您有閱讀推廣活動策劃服務(wù)的需求，請您移駕至：閱讀推廣外包服務(wù)，聯(lián)系我們，或者進入天心動態(tài)了解我們。
全民閱讀系列活動方案篇十四
根據(jù)第七屆閱讀節(jié)指導(dǎo)思想、活動主題和具體目標(biāo)，我們中班年級組閱讀節(jié)具體活動內(nèi)容如下：
第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日——5月11日）：
1、每班通過家長園地，向家長宣傳閱讀給孩子帶來的快樂，并給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動倡議書。
2、國旗下講話活動可以請幼兒講故事。
3、每班通過路路通，班級博客等方式在進行宣傳發(fā)動，及時報道活動最新動態(tài)。
第二階段：閱讀節(jié)組織與實施（5月12日——6月1日）。
活動一：幼兒自主閱讀：
1、自薦繪本漂流活動。
a．每班請幼兒帶一本自己喜歡的繪本，將自己的.繪本與大家一起分享。
b．將自己的繪本與平行班進行漂流活動。
2、完成活動簡報。
活動二：教師教學(xué)導(dǎo)讀：
1、每班利用語言活動進行繪本教學(xué)。
2、每位教師完成一篇繪本推薦。
活動三：家庭親子共讀：
1、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
2、每班至少推薦一篇家庭親子閱讀小報設(shè)計和家庭親子閱讀體會征集展覽。
全民閱讀系列活動方案篇十五
本次讀書月活動學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級要創(chuàng)造性地開展系列讀書活動。
本次讀書月活動內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
20xx年4月1日—20xx年4月30日。
(一)活動要求。
1、思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負責(zé)，對讀書月活動組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實有效的活動計劃和實施方案。
2、建立日常閱讀機制。認(rèn)真落實好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實驗的各項工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
(二)活動程序。
1、班級活動(4月1號至30號)：語文教師根據(jù)各年級特點組織全體學(xué)生在班級內(nèi)開展讀書活動：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”;五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽;鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
2、校級展示(4月下旬)：學(xué)校根據(jù)實際，組織詩文誦讀(22日)、讀書征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(25日)活動，各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。
3、鎮(zhèn)(街道)評選(5月10號前)：教管辦將對學(xué)校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收，跟蹤評估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級讀書月成果展示活動，評選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級及個人。
(三)考核與評價。
學(xué)校根據(jù)班級開展各活動的總體情況和集中展評情況，評選“讀書之星”、“書香班級”，表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級(26日)。
各班級開展活動情況，同時記入班級和語文教師個人考核成績。
全民閱讀系列活動方案篇十六
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知》(黃全閱[2017]1號)精神，決定在全局開展2017年度全民閱讀活動，現(xiàn)制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過讀書活動，使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動主題
全民閱讀的主題是：書香人社、文化心靈。
三、閱讀重點
1、突出以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動，組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本道路和基本知識，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
2、突出以《論語》、《道德經(jīng)》等國粹經(jīng)典等內(nèi)容開展誦讀活動，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育國土文化，提振“精氣神”。
3、突出以《史記》《資治通鑒》《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開展讀書活動，豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng)，進一步增強文化自信。
4、突出以《憲法》等內(nèi)容開展讀書活動，不斷強化全局干部職工的法治意識,切實提高依法辦事能力,全面推進依法治國。
四、活動方法
1、開展“三個一”活動。
即：月讀一本書，干部職工每個月通讀一本書;半年一交流，每半年各支部開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;一年一評比，支部每年對所在黨員的.閱讀情況進行一次評比，并將結(jié)果報至局機關(guān)黨委。
2、建立“讀書園地”。
局屬各支部要加強閱讀陣地建設(shè)，有條件的可以籌建職工閱覽室，收錄各類圖書、雜志，供干部職工借閱學(xué)習(xí);各支部要利用網(wǎng)站、qq、微信等新媒體，建立“學(xué)習(xí)園地”等版塊，上傳、轉(zhuǎn)載各地優(yōu)秀文章和電子圖書，營造良好氛圍。
3、開展送書活動。
組織動員全局黨員干部踴躍捐書，為山區(qū)貧困兒童開展送書籍活動。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
局屬各黨總支(支部)書記是各支部開展全民閱讀活動的第一責(zé)任人，要親自研究部署，要帶頭閱讀并撰寫心得體會。
各支部要制定學(xué)習(xí)方案和規(guī)劃，填報《2017年黃石全民閱讀活動計劃表》，于3月10前報局機關(guān)黨委。
2、精心組織。
各支部要根據(jù)工作實際，采取有力措施，認(rèn)真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動。
3、注重宣傳。
各支部要善于發(fā)掘典型，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，多渠道宣傳本支部開展閱讀活動的情況，及時報送局機關(guān)黨委備案。
為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀活動的戰(zhàn)略部署，進一步提高廣大干部群眾思想文化素質(zhì)深入開展全民閱讀活動，推動山西文化強省建設(shè)，根據(jù)山西省新聞出版廣電局《關(guān)于印發(fā)2017年“書香三晉·文化山西”全民閱讀活動實施方案的通知》(晉新廣發(fā)【2017】10號)文件要求，結(jié)合我市情況，制定2017年“書香朔州·文化朔州”全民閱讀活動實施方案。
全民閱讀工作要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中。
四中、五中、六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以迎接、宣傳、貫徹黨的十x大為主線，以提高全民文化素質(zhì)為出發(fā)點，以豐富多彩的全民閱讀系列活動為載體，以重大活動、重點工程、重要項目為抓手。
積極營造全民讀書、崇尚學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，為黨的十x大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍。
“書香朔州·文化朔州”
以“4.23”世界讀書日為契機，組織開展“書香朔州·文化朔州”全民閱讀月系列活動。
全民閱讀活動啟動儀式
在4月23日世界讀書日，舉辦我市全民閱讀活動啟動儀式。
向全市發(fā)出“閱讀改變生活”倡議書，現(xiàn)場開展圖書捐贈、先進表彰、倡議閱讀等活動，廣泛發(fā)動群眾，充分展示我市全民閱讀取得的顯著成效。
牽頭單位：朔州市文化局
責(zé)任單位：新華書店、圖書館
舉辦時間：2017年4月23日
全民閱讀系列活動方案篇十七
認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，牢牢把握文化前進方向，牢固樹立持之以恒、自覺學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，打造促進全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”提供強大的精神動力和智力支持。
玉峽書香伴我行。
20xx年4月23日——4月30日。
1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動儀式。
2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動。
3、xx年圖書服務(wù)周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。
4、開展一次送書進社區(qū)、進農(nóng)村、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關(guān)、進家庭的送書下鄉(xiāng)活動。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動；在圖書館網(wǎng)站開設(shè)全民閱讀宣傳活動專欄。
1、讀好書、好讀書、讀書好。
2、知識給人力量，閱讀引領(lǐng)未來。
3、書本啟迪智慧，知識豐富人生。
4、傳播文明知識，提高學(xué)習(xí)型社會。
5、促進全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書使人睿智，讀書給人力量。
7、知識改變命運，閱讀點亮人生。
全民閱讀系列活動方案篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加快構(gòu)建我市現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，大力營造“好讀書、讀好書、善讀書”的全民閱讀深厚氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會，以建設(shè)“書香**”為重要抓手，全面推進我市全民閱讀工作，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城和全國衛(wèi)生城的實際，特制定方案如下：
此次活動以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，按照全國、全省和全市宣傳思想工作會議精神，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，創(chuàng)新思路和方法，著力在加強主題閱讀、凝聚奮進新時代力量上下功夫，著力在踐行社會主義核心價值觀、培育時代新人上下功夫，著力在提高全民閱讀推廣覆蓋面和適用性、更好滿足人民高質(zhì)量閱讀需求上下功夫。在全市范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)全民閱讀和推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，圍繞“讀書、講書、薦書、展書”開展系列線上線下閱讀活動，持續(xù)豐富世界讀書日活動內(nèi)容。
通過開展豐富多彩的全民閱讀活動，傳播閱讀理念，激發(fā)閱讀熱情，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，不斷提升全民參與度以及全民閱讀活動的輻射力，為全面推進書香**、文明**建設(shè)做貢獻，加快構(gòu)筑全省重要的文化高地。
本次活動組委會由市委宣傳部、市直工委、市人大教科文衛(wèi)委、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、市財政局、市教育體育局、市文化廣旅局、**市新華書店有限公司等單位共同組成，具體指導(dǎo)全市全民閱讀系列活動。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部。各縣（市、區(qū)）、市直相關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，在市組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好各項閱讀活動。
三、活動時間。
2020年4月23日至2020年12月31日。
四、活動內(nèi)容。
各地各單位要廣泛開展線上線下各類全民閱讀活動、不斷完善閱讀設(shè)施體系、提升閱讀內(nèi)容品質(zhì)、創(chuàng)新文化服務(wù)模式，激發(fā)群眾閱讀熱清，充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。
4月23日“世界讀書日"，以市委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)視頻直播倡導(dǎo)健康閱讀形式舉辦**市“書香**”全民閱讀系列活動啟動儀式，各媒體同步跟進直播，各地同步舉行啟動儀式，共同營造濃厚的全民閱讀氛圍。
要面向基層和普通群眾，成立全市性讀書活動品牌，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的常態(tài)化讀書活動，打造連接讀書人、寫書人、出書人、評書人的公共文化服務(wù)平臺。
時?間：2020年4.23-6.23。
活動內(nèi)容：市領(lǐng)導(dǎo)每人推薦若干本圖書；
在《**日報》開辟專欄，分批介紹推薦圖書的作者、主要內(nèi)容、社會評價等信息。
(1)?開展青少年愛國主義主題讀書教育活動。在全市青少年中開展系列讀書教育活動，圍繞活動主題開展征文比賽、知識競賽等相關(guān)活動。
(2)?在4月23日“世界讀書日”和“六一"國際兒童節(jié)、孔子誕辰日等重要時間節(jié)點開展不同形式的閱讀活動。
持續(xù)開展“名家講座”“名家進校園活動”。
(4)?舉辦“書香**"全民閱讀系列品牌活動。
繼續(xù)辦好“書香**"全民閱讀系列品牌活動，?開展“綠書簽"宣傳推廣活動，打造“綠書簽”品牌公益形象，倡導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)。重點推動少年兒童閱讀，建立兒童閱讀專項品牌，探索建立適合我市少年兒童的階梯閱讀體系，充分利用社區(qū)書店、校園書店等文化活動場所，大力倡導(dǎo)和開展家庭閱讀、親子閱讀活動，以誦讀會、演講會、讀書會等多種形式，著力培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
（1）繼續(xù)開展書香進“社區(qū)、家庭、機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)”，通過閱讀推廣活動評選優(yōu)秀單位(組織)，展現(xiàn)基層詳眾的讀書風(fēng)釆，充分發(fā)揮典型榜樣的帯動作用。
（2）開展書香進“軍營”系列活動。定期組織一批文化界、藝術(shù)界的名家大家深入駐商部隊，舉辦“書香軍營”講壇，廣泛開展“主題讀書日”“月讀一書”“名家薦書”“軍營讀書節(jié)”等活動，營造濃厚的軍營閱讀氛圍。
（3）持續(xù)開展年度“三下鄉(xiāng)”活動。走進農(nóng)家書屋，為農(nóng)村讀者舉辦科技、健康知識系列講座。
（1）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題圖書展。
（2）助力脫貧攻堅實現(xiàn)小康社會主題圖書展。
（3）“閱讀童年，幸福成長”兒童閱讀主題圖書展。
（4）“2019年中國好書”主題展臺書展。
1.?推進全民閱讀宣傳推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
鼓勵廣播電臺、電視臺、報刊和互聯(lián)網(wǎng)站、微信、微博、新聞客戶端等通過新聞報道、專題專欄（節(jié)目）、公益廣告等，普及閱讀知識，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
2.?鼓勵和支持“百姓文化云”開設(shè)線上“全民閱讀”專欄。
圍繞“世界讀書日"“最美讀書聲”“最美逆行者”等主題，策劃實施系列宣傳活動，將啟動儀式及全民閱讀系列活動進行現(xiàn)場直播。各地各單位要用好百姓文化云平臺，通過平臺為百姓提供活動預(yù)定、快閃錄制、知識競賽等多樣化服務(wù)，更大范圍、更廣領(lǐng)域擴大全民閱讀的覆蓋面和影響力。
3.?鼓勵各地各單位結(jié)合自身實際，開展具有本地、本單位特色的閱讀活動。
各地各部門要高度重視全民閱讀工作，結(jié)合自身實際，認(rèn)真謀劃全民閱讀工作，科學(xué)制定相應(yīng)的全民閱讀系列活動方案，認(rèn)真抓好本轄區(qū)本單位的全民閱讀工作的組織實施，著力打造精品項目，形成本轄區(qū)本單位的特色閱讀品牌，開創(chuàng)“書香**”全民閱讀活動新局面。
各級人大教科文衛(wèi)委、政協(xié)教科衛(wèi)體委要關(guān)心閱讀活動，加強督促檢查；
市文聯(lián)要指導(dǎo)各級作家協(xié)會等相關(guān)協(xié)會，積極參與閱讀活動的策劃、組織和實施；
各級文化部門發(fā)揮公共圖書館的主體作用，推動各級公共圖書館開展全民閱讀活動，創(chuàng)新文化服務(wù)提供方式，為城鄉(xiāng)居民提供閱覽服務(wù)。
各級文化部門在宣傳部門的指導(dǎo)下，落實全民閱讀工作的主體責(zé)任，負責(zé)區(qū)域內(nèi)的全民閱讀工作。
負責(zé)全民閱讀用書供應(yīng)工作；
負責(zé)優(yōu)秀出版物的推薦，建立閱讀推廣聯(lián)盟；
組織評選各級全民閱讀優(yōu)秀推廣單位和全民閱讀優(yōu)秀推廣人。各級新華書店要充分發(fā)揮國有文化企業(yè)主力軍作用，積極做好同相關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，配合落實好全民閱讀活動的具體實施，在“4?23”世界讀書日和各大節(jié)慶期間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的優(yōu)秀出版物展銷和購書優(yōu)惠活動，在全社會營造濃郁的書香氛圍。
(四）。
進一步深化全民閱讀理念，加強全民閱讀特點規(guī)律的探索，不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣方式與方法。注重對全民閱讀“書香**”各項總結(jié)活動進行總結(jié)，完善模式，提升品牌。各縣（市、區(qū)）、各部門要及時搜集、匯總、報送閱讀活動相關(guān)材料，特別是要梳理重點項目和特色活動，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，推動全市全民閱讀活動廣泛、深入、持久、高效地開展。
全民閱讀系列活動方案篇一
為引導(dǎo)轄區(qū)廣大未成年人多讀書、讀好書，激發(fā)未成年人讀書樂趣，讓書籍的力量伴隨未成年人健康成長，近日，__街道新時代文明實踐所聯(lián)合__廣場幼兒園、街道關(guān)工委開展“喜閱童年，閱見未來”為主題的未成年人閱讀日宣傳活動。
活動中，__幼兒園的小朋友們依次上臺進行詩歌朗誦，小朋友們熱情高漲，聲情并茂地向大家分享他們最喜愛的古詩詞。隨后，志愿者們?yōu)榍皝韰⒓踊顒拥奈闯赡耆撕图议L們播放了《世界少兒閱讀日》公益宣傳片，詳細介紹了少兒閱讀日的由來、成立的目的等。并推薦了社區(qū)圖書室優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍及少兒讀物，如《紅巖》《少年中國說》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，鼓勵未成年人熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書，引導(dǎo)他們互相推薦好書，激發(fā)大家的閱讀熱情和興趣，號召家長們每個星期留出時間陪伴孩子讀書，一起培養(yǎng)建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，用閱讀傳遞良好的家風(fēng)家教。
此次活動，進一步讓轄區(qū)更多的未成年人積極參與到讀書活動中來，鼓勵未成年人豐富閱讀，形成自己的閱讀圈，推動居民“愛讀書、多讀書、讀好書”的好風(fēng)氣，營造良好的全民閱讀氛圍。
全民閱讀系列活動方案篇二
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題。
快樂閱讀，快樂成長。
三、活動內(nèi)容。
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月__日早__：00—__：20)。
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月__日—4月__日)。
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月__日—4月__日下午)。
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月__日—4月__日)。
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月__日—4月__日)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。(4月__日早上)。
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月__日全天)。
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月__日下午)。
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、?。ǎ┠勘硌?，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月__日早)。
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
全民閱讀系列活動方案篇三
4月23日是世界讀書日，為倡導(dǎo)全民閱讀，營造讀書氛圍，促進更多的居民在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，__社區(qū)聯(lián)合社工站以及共建單位__區(qū)黨校開展“世界讀書日”宣傳活動。
活動由黨校老師的《紅色記憶》讀書心得分享拉開了帷幕，讓我們加深“紅色記憶”，觸發(fā)“紅色感動”，銘記“紅色歷史”，接著老師們、社工和居民朋友們分別分享了《無聲告白》、《秋園》、《魯賓遜漂流記》等精彩的讀書心得，在座的居民、志愿者們聽得津津有味，紛紛鼓掌喝彩。
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?BR> 全民閱讀系列活動方案篇四
為迎接今年4月23日的第__個“世界讀書日”，4月__日下午，__社區(qū)攜手共建單位知實文化，開展了“讀書勵志·傳遞書香”世界讀書日主題活動。活動共分為四部分：主題講座、佳片賞析、分享交換、手工書簽。
活動是以“世界讀書日”主題科普講座開始。志愿者老師從世界讀書日的由來、宣傳口號、古代名人的讀書故事、讀書方法、讀書名言等方面為同學(xué)們進行科普，讓同學(xué)們了解了有關(guān)讀書的趣味知識。
隨后，來自知實文化的孟老師為大家推薦了一部勵志書籍《風(fēng)雨哈佛路》的同名電影。電影講述的是一個女孩與命運抗?fàn)幍恼鎸嵐适拢豪蚪z出生在紐約的貧民窟，從小在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中生長，面對逆境與絕望，她仍不肯放棄讀書的念頭。憑借不屈服的勇者精神、毅力和堅持，她最終考進了哈佛大學(xué)，改變了自己的人生。孟老師借電影告訴大家一個道理：知識就是力量，任何時候本站都不能放棄讀書。
在分享圖書環(huán)節(jié)，參加本次活動的同學(xué)都紛紛推薦起自己喜歡的一本書，有紅色經(jīng)典、生活百科、中外名著、少兒讀物等。
之后在老師的指導(dǎo)下，大家動手做起了創(chuàng)意書簽?；顒幼詈?，大家互相交換了圖書和書簽。
閱讀分享，書香致遠。閱讀讓青少年在溫馨愉悅的活動中開啟了智慧之門，精神和品德在潛移默化中得到滋潤。書香潤童心，好書伴成長，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿生活！
參加活動的周思航同學(xué)說：“擁有一本好書，得到一份快樂；交換一本好書，共享雙倍快樂！翻開一本好書，就是踏上一階進步之梯。今天的活動非常有意義，希望今后能多參加這樣的活動。”
春光美如斯，閱讀正當(dāng)時。讀書之味，愈久愈深。今后，社區(qū)將開展形式多樣的讀書活動，增進轄區(qū)居民尤其是青少年的閱讀興趣，讓大家通過閱讀長知識、增智慧、樹理想、育品德，推動全民閱讀、書香鼓樓建設(shè)。
全民閱讀系列活動方案篇五
在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們迎來了4月23日——世界讀書日，為營造濃郁的讀書氛圍，鼓勵大家“多讀書、讀好書、好讀書”，實驗幼兒園開展了豐富的讀書活動，孩子、家長、老師，掀起了“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的讀書熱潮，它像一陣清風(fēng)，將縷縷書香傳播到每一個幸福家庭和幼兒園的每一個角落。
為推動全民閱讀，建設(shè)書香社會，讓更多的人能夠享受閱讀的樂趣，幼兒園還在校園外文化長廊設(shè)立了讀書沙龍。志愿者教師精心挑選了幼兒喜愛的圖書，等待前來文化長廊游玩的幼兒閱讀書籍?！澳憧?，鄭老師正聲情并茂的為孩子講解喜歡的繪本故事，讓孩子在故事中遐想，在書中遨游?！?BR> “世界讀書日”活動營造了濃厚的閱讀氛圍，倡導(dǎo)每位幼兒、家長和老師“多讀書、讀好書、好讀書”，真正沐浴在書香之中，陶冶情操、拓寬視野，享受讀書的樂趣，享受讀書的美好時光！
全民閱讀系列活動方案篇六
活動背景：借助世界讀書日，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經(jīng)意的活動，卻會讓員工養(yǎng)成更加團結(jié)一致的默契感。而同時，也會提升hr或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。
活動構(gòu)思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會分享自我看書的經(jīng)驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
活動素材：紙質(zhì)書、電子書、kindle閱讀器、直播設(shè)備。
商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品)，喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類kol微信公眾號(做活動)。
營銷工具：微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。
朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。
活動資料：經(jīng)過直播答題，撒書。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。
活動方式：1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進入社群頁面。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿)。3.在活動時間，官網(wǎng)答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。
跨界kol合作部分：省略。
微博微博運營部分：省略。
活動資料：
世界讀書日，全民讀書，某金聯(lián)合__企業(yè)，助力讀書活動，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優(yōu)惠券，30臺kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
活動規(guī)則：
1)經(jīng)過手機關(guān)注某金微信賬號中的小程序，可直接參與;或注冊某金pc賬號，進行注冊，參與互動。
3)連續(xù)3輪無失敗答對18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺。
4)連續(xù)5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺。
5)經(jīng)過邀請好友可得復(fù)活卡。
6)中獎用戶會活動有運營人員進行發(fā)放，獎品將在1周內(nèi)寄出。
活動時間：
全民閱讀系列活動方案篇七
童舟在親子閱讀推廣的路上再往前推進一步，從家長朗讀孩子聽到孩子自己把所看所學(xué)講出來，和爸爸媽媽一起錄制“江南好聲音，為愛誦讀”，本項目獲得了無錫市文廣新局的政府資金支持。
活動主題：
“江南好聲音，為愛誦讀”、“21燈光下的閱讀”
主辦方介紹：
童舟親子成長公益服務(wù)社是以無錫市團委、市婦聯(lián)為指導(dǎo)單位在民政局注冊登記的公益組織，以播撒閱讀的種子，傳遞互助的愛心為宗旨，推廣親子閱讀，弘揚愛心互助。自成立以來獲得“苔花獎”最美女性公益團隊，無錫市五星級社團，無錫市“青少年成長課堂十佳精品項目”等，承接了三個市級公益創(chuàng)投項目，兩個區(qū)級公益創(chuàng)投項目。童舟致力于親子閱讀推廣，服務(wù)于3-12歲的青少年兒童，倡導(dǎo)父母每天給孩子朗讀，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)受用一生的閱讀習(xí)慣。本公益組織目前主要項目是在社區(qū)和學(xué)校做免費的圖書漂流和公益兒童圖書館，并定期舉行公益讀書會和家長課堂，結(jié)合了有益于兒童身心成長的正能量閱讀素材和傳統(tǒng)的健康親子游戲，以及多元化的活動進行親子閱讀的推廣，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的父母給孩子朗讀。
活動時間：
協(xié)商待定。
參與對象：
在校學(xué)生及家長。
活動的流程：
學(xué)校家長沙龍：播下種子，靜待花開——家校共建親子閱讀，由學(xué)校組織家長參與，童舟安排專業(yè)的老師開展家長沙龍，和家長交流親子閱讀的重要性和如何幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每個家庭贈送一本閱讀記錄冊，家長掃童舟二維碼，開啟21天燈光下閱讀之旅。親子閱讀的圖書由孩子自行準(zhǔn)備，童舟僅提供閱讀建議。
參與方式：
1、關(guān)注童舟微信號__，進入菜單欄"21天閱讀"活動參與界面；標(biāo)題：__學(xué)校__班__小朋友親子閱讀第一天文字編輯內(nèi)容：親子閱讀感受圖片格式：一張親子閱讀的照片+閱讀記錄冊的圖片。
2、在微信朋友圈每天更新親子閱讀的照片和閱讀的內(nèi)容。(鼓勵家長，不強求)文字編輯內(nèi)容格式舉例：__學(xué)校__班__小朋友童舟親子為愛誦讀第1天圖片格式：第一張是童舟二維碼，第二張是親子閱讀的圖片。
3、每個孩子錄制一個親子故事聲音，錄制的開頭統(tǒng)一：童舟江南好聲音，為愛誦讀，我是__學(xué)校的__，今年x歲了，今天我和媽媽(或者爸爸)一起給你講故事《__》；結(jié)尾：我們的故事講完了，歡迎你也來和爸爸媽媽一起錄制童舟江南好聲音，為愛誦讀！
全民閱讀系列活動方案篇八
為推進師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第__個“世界讀書日”到來之際，學(xué)校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。
活動一：“書香司中”讀書系列主題活動啟動儀式。
活動形式：通過發(fā)放宣傳單、各班班會，開展啟動儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設(shè)和發(fā)展。
活動時間：4月23日。
活動二：“書香司中世界讀書日”主題宣傳。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設(shè)，我校以4·23世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書籍推薦。
活動形式：1、“好書齊分享”，同學(xué)之間開展優(yōu)秀圖書推薦活動。班級組織。2、教師給學(xué)生作“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負責(zé)。3、學(xué)校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。
活動時間：4月23——25日。
活動三：“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”主題閱讀。
活動形式：以主題書目為基礎(chǔ)，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月23日--5月20日。
活動四：“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動中，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
活動形式：學(xué)生在閱讀書籍后，一般為單位開展心得交流活動。心得體會較深的同學(xué)撰寫讀后感，各年級舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。
活動時間：5月中旬。
活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式。
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書整理后，放置在各班的讀書柜，與他人分享閱讀的快樂和知識，供讀者自由取閱。
活動時間：5月。
活動六：“佳片有約好書共享”視頻展播。
活動形式：以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時向讀者征集影評等活動。語文組英語組承辦。
活動時間：5月。
全民閱讀系列活動方案篇九
最美人間四月天，唯有讀書不可負。在第__個世界讀書日來臨之際，__鄉(xiāng)機關(guān)、各村農(nóng)家書屋開展了豐富多彩的讀書日主題活動，激發(fā)民眾讀書熱情，培養(yǎng)大家愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，為黨的__勝利召開營造良好書香氛圍。
“我今天給大家分享的書是《認(rèn)同自己》，這本書告訴我要理智地看待并且接受自己以及外界……”，活動現(xiàn)場，到場職工都準(zhǔn)備了一本最喜歡的書進行分享，并將自己推薦的好書與其他人交換。大家紛紛踴躍發(fā)言，積極交流心得體會，推薦名家經(jīng)典篇章，交流中職工們介紹了《圍城》《認(rèn)同自己》《阿甘正傳》《挪威的森林》等書籍，暢談了閱讀的意義、價值和各自的思考。
在__鄉(xiāng)田房村農(nóng)家書屋里，不少村民早早來到此處，查找翻閱《茶葉栽培技術(shù)》《果樹栽培新技術(shù)》等種養(yǎng)業(yè)相關(guān)書籍，有的村民還不時伏案記錄知知識要點。同樣的活動在__、__等其他五個村的農(nóng)家書屋也舉辦得如火如荼，培養(yǎng)村民閱讀習(xí)慣，讓閱讀融入村民的日常生活、成為鄉(xiāng)村的亮麗風(fēng)景。
通過此次活動，激發(fā)了廣大群眾讀書的興趣，營造了濃厚的讀書氛圍，號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，真正推進全民閱讀，提高群眾文化素質(zhì)，推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村創(chuàng)建深入開展，讓書香飄滿__。
全民閱讀系列活動方案篇十
充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實際情況，在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。
通過舉辦2020年“書香羊城”全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
全民閱讀系列活動方案篇十一
區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議， 在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀 共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動。
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動
(2)“萬卷共知”閱讀競答
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗活動;
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;
6、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動等。
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
全民閱讀系列活動方案篇十二
為了隆重慶祝建國六十周年，培養(yǎng)全國三億多少年兒童良好的閱讀習(xí)慣，中國圖書館學(xué)會策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動，旨在貫徹落實黨中央、國務(wù)院加強未成年人思想道德教育的精神，實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，為保障農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子弟的基本文化權(quán)益提供服務(wù)。
讓我們在閱讀中一起成長。
20xx年4月—20xx年4月。
支持單位：文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心等。
主辦單位：中國圖書館學(xué)會。
承辦單位：中國圖書館學(xué)會少年兒童圖書館專業(yè)委員會。
協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會推薦書目委員會。
活動組織委員會包括策劃協(xié)調(diào)組、運作統(tǒng)籌組、公關(guān)宣傳組和國際交流組。
少年兒童、家長、教師。
（一）1-3月，預(yù)備會，南寧。
（二）4月，啟動儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
（三）6月，重點展示：城市少年兒童閱讀調(diào)查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計劃、流動圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
（四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優(yōu)秀少兒科普圖書展”，重慶市少年兒童圖書館。
（五）3-12月，少年兒童閱讀活動調(diào)查，湖南省少年兒童圖書館。
（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
（七）2-8月，全國少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。
（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。
（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級讀書會，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動。
（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。
（十三）3-12月，“閱讀接力”活動，各個圖書館向貧困地區(qū)中小學(xué)和農(nóng)民工子弟小學(xué)送書捐書。
（十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。
（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網(wǎng)站啟動，合肥市少年兒童圖書館。
（十六）閱讀年內(nèi)，各圖書館根據(jù)自己的計劃，主辦或聯(lián)合舉辦少年兒童閱讀活動，均可上報組委會，組委會予以上網(wǎng)宣傳。
（一）組委會組織國家級主流媒體報道。
（二）組委會邀請與閱讀有關(guān)的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進行系列跟蹤報道。
（三）各圖書館積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進行宣傳報道。
（四）開展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
全民閱讀系列活動方案篇十三
為深入貫徹落實“十八大”和習(xí)總書記x一系列重要講話精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認(rèn)真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開展“全民閱讀進學(xué)?！被顒樱罅ν七M學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè)，為促進全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：
一、宣傳主題。
讀書育人·健康成長。
二、宣傳內(nèi)容。
三、參與對象。
全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。
四、活動時間。
20xx年10月1日——20xx年元月底。
五、具體安排。
1.報道內(nèi)容包括以下4個方面：
（4）經(jīng)驗類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?！闭麄€活動過程中形成的好的措施、做法、經(jīng)驗、成效、活動案例等情況進行全面、集中、深入地動態(tài)報道。
2.報道媒體：以潛江日報、潛江新聞網(wǎng)、潛江電視臺、潛江周刊或更高媒體的報道為準(zhǔn)。對全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校，市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。
（二）組織開展“全民閱讀有獎?wù)魑摹被顒?。市全民閱讀辦公室（以下簡稱“全閱辦”）擬將組織“全民閱讀有獎?wù)魑幕顒印?，全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書心得體會、讀書故事，優(yōu)秀書籍評論等，體裁以散文、評論、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”（市文化旅游局）負責(zé)擬定，10月上旬在潛江日報、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次（各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注，及時組織師生參與征文撰寫與評選）。
各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校，要以學(xué)校為單位，層層組織開展“讀書育人，快樂成長”為主題的征文比賽活動（活動資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查）。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文、學(xué)生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報送基教科。由基教科組織專班評選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報送，擇優(yōu)向報社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)（也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學(xué)校需保存并上報原稿和篇數(shù)）。
（三）開展全民閱讀知識問答。11月上旬，全市各個學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識問答”競賽活動，各學(xué)區(qū)要做好督辦工作。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各校要做好競賽活動材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識競賽活動方案、活動圖片以及競賽活動總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，精讀重點書目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動。省委書x李鴻忠今年推薦四本書——《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》；市委書x推薦好書《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實》，并在扉頁上題詞“讓讀書成為時尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，而且還寫了一封熱情洋溢的公開信；市教育局推薦好書《第52號教室的奇跡》。各地各校要切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。以上6本書，建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書目以及市局推薦書目（見附件1），做好讀書筆記，寫好心得體會，帶頭撰寫讀書征文。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層抓好落實。各地各校要成立“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實全民閱讀活動聯(lián)系員制度。對“動態(tài)性報道、有獎?wù)魑?、知識問答”三項工作任務(wù)落實到人，做好備忘，提前督辦，按時完成；各學(xué)區(qū)（分局）、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動聯(lián)系員（“聯(lián)系員制度”見附件2），負責(zé)落實本單位的全民閱讀活動。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系員名單、具體分工、電話號碼，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報送）傳于基教科郵箱。同時在最近三個月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況（見附件3）”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作。
天心閱讀文化網(wǎng)六年來扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域，堅持開展閱讀推廣活動已有200+場，平均每年開展40+場，閱讀活動影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動；連續(xù)兩年（20xx—20xx年）承辦長沙市天心區(qū)“書香天心”全民閱讀活動啟動儀式，自起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月·銀城書香節(jié)”活動，同時被評為“最佳閱讀推廣平臺”。如您有閱讀推廣活動策劃服務(wù)的需求，請您移駕至：閱讀推廣外包服務(wù)，聯(lián)系我們，或者進入天心動態(tài)了解我們。
全民閱讀系列活動方案篇十四
根據(jù)第七屆閱讀節(jié)指導(dǎo)思想、活動主題和具體目標(biāo)，我們中班年級組閱讀節(jié)具體活動內(nèi)容如下：
第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日——5月11日）：
1、每班通過家長園地，向家長宣傳閱讀給孩子帶來的快樂，并給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動倡議書。
2、國旗下講話活動可以請幼兒講故事。
3、每班通過路路通，班級博客等方式在進行宣傳發(fā)動，及時報道活動最新動態(tài)。
第二階段：閱讀節(jié)組織與實施（5月12日——6月1日）。
活動一：幼兒自主閱讀：
1、自薦繪本漂流活動。
a．每班請幼兒帶一本自己喜歡的繪本，將自己的.繪本與大家一起分享。
b．將自己的繪本與平行班進行漂流活動。
2、完成活動簡報。
活動二：教師教學(xué)導(dǎo)讀：
1、每班利用語言活動進行繪本教學(xué)。
2、每位教師完成一篇繪本推薦。
活動三：家庭親子共讀：
1、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
2、每班至少推薦一篇家庭親子閱讀小報設(shè)計和家庭親子閱讀體會征集展覽。
全民閱讀系列活動方案篇十五
本次讀書月活動學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級要創(chuàng)造性地開展系列讀書活動。
本次讀書月活動內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
20xx年4月1日—20xx年4月30日。
(一)活動要求。
1、思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負責(zé)，對讀書月活動組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實有效的活動計劃和實施方案。
2、建立日常閱讀機制。認(rèn)真落實好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實驗的各項工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
(二)活動程序。
1、班級活動(4月1號至30號)：語文教師根據(jù)各年級特點組織全體學(xué)生在班級內(nèi)開展讀書活動：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”;五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽;鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
2、校級展示(4月下旬)：學(xué)校根據(jù)實際，組織詩文誦讀(22日)、讀書征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(25日)活動，各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。
3、鎮(zhèn)(街道)評選(5月10號前)：教管辦將對學(xué)校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收，跟蹤評估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級讀書月成果展示活動，評選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級及個人。
(三)考核與評價。
學(xué)校根據(jù)班級開展各活動的總體情況和集中展評情況，評選“讀書之星”、“書香班級”，表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級(26日)。
各班級開展活動情況，同時記入班級和語文教師個人考核成績。
全民閱讀系列活動方案篇十六
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知》(黃全閱[2017]1號)精神，決定在全局開展2017年度全民閱讀活動，現(xiàn)制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過讀書活動，使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動主題
全民閱讀的主題是：書香人社、文化心靈。
三、閱讀重點
1、突出以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動，組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本道路和基本知識，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
2、突出以《論語》、《道德經(jīng)》等國粹經(jīng)典等內(nèi)容開展誦讀活動，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育國土文化，提振“精氣神”。
3、突出以《史記》《資治通鑒》《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開展讀書活動，豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng)，進一步增強文化自信。
4、突出以《憲法》等內(nèi)容開展讀書活動，不斷強化全局干部職工的法治意識,切實提高依法辦事能力,全面推進依法治國。
四、活動方法
1、開展“三個一”活動。
即：月讀一本書，干部職工每個月通讀一本書;半年一交流，每半年各支部開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;一年一評比，支部每年對所在黨員的.閱讀情況進行一次評比，并將結(jié)果報至局機關(guān)黨委。
2、建立“讀書園地”。
局屬各支部要加強閱讀陣地建設(shè)，有條件的可以籌建職工閱覽室，收錄各類圖書、雜志，供干部職工借閱學(xué)習(xí);各支部要利用網(wǎng)站、qq、微信等新媒體，建立“學(xué)習(xí)園地”等版塊，上傳、轉(zhuǎn)載各地優(yōu)秀文章和電子圖書，營造良好氛圍。
3、開展送書活動。
組織動員全局黨員干部踴躍捐書，為山區(qū)貧困兒童開展送書籍活動。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
局屬各黨總支(支部)書記是各支部開展全民閱讀活動的第一責(zé)任人，要親自研究部署，要帶頭閱讀并撰寫心得體會。
各支部要制定學(xué)習(xí)方案和規(guī)劃，填報《2017年黃石全民閱讀活動計劃表》，于3月10前報局機關(guān)黨委。
2、精心組織。
各支部要根據(jù)工作實際，采取有力措施，認(rèn)真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動。
3、注重宣傳。
各支部要善于發(fā)掘典型，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，多渠道宣傳本支部開展閱讀活動的情況，及時報送局機關(guān)黨委備案。
為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀活動的戰(zhàn)略部署，進一步提高廣大干部群眾思想文化素質(zhì)深入開展全民閱讀活動，推動山西文化強省建設(shè)，根據(jù)山西省新聞出版廣電局《關(guān)于印發(fā)2017年“書香三晉·文化山西”全民閱讀活動實施方案的通知》(晉新廣發(fā)【2017】10號)文件要求，結(jié)合我市情況，制定2017年“書香朔州·文化朔州”全民閱讀活動實施方案。
全民閱讀工作要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中。
四中、五中、六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以迎接、宣傳、貫徹黨的十x大為主線，以提高全民文化素質(zhì)為出發(fā)點，以豐富多彩的全民閱讀系列活動為載體，以重大活動、重點工程、重要項目為抓手。
積極營造全民讀書、崇尚學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，為黨的十x大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍。
“書香朔州·文化朔州”
以“4.23”世界讀書日為契機，組織開展“書香朔州·文化朔州”全民閱讀月系列活動。
全民閱讀活動啟動儀式
在4月23日世界讀書日，舉辦我市全民閱讀活動啟動儀式。
向全市發(fā)出“閱讀改變生活”倡議書，現(xiàn)場開展圖書捐贈、先進表彰、倡議閱讀等活動，廣泛發(fā)動群眾，充分展示我市全民閱讀取得的顯著成效。
牽頭單位：朔州市文化局
責(zé)任單位：新華書店、圖書館
舉辦時間：2017年4月23日
全民閱讀系列活動方案篇十七
認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，牢牢把握文化前進方向，牢固樹立持之以恒、自覺學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，打造促進全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”提供強大的精神動力和智力支持。
玉峽書香伴我行。
20xx年4月23日——4月30日。
1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動儀式。
2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動。
3、xx年圖書服務(wù)周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。
4、開展一次送書進社區(qū)、進農(nóng)村、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關(guān)、進家庭的送書下鄉(xiāng)活動。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動；在圖書館網(wǎng)站開設(shè)全民閱讀宣傳活動專欄。
1、讀好書、好讀書、讀書好。
2、知識給人力量，閱讀引領(lǐng)未來。
3、書本啟迪智慧，知識豐富人生。
4、傳播文明知識，提高學(xué)習(xí)型社會。
5、促進全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書使人睿智，讀書給人力量。
7、知識改變命運，閱讀點亮人生。
全民閱讀系列活動方案篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加快構(gòu)建我市現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，大力營造“好讀書、讀好書、善讀書”的全民閱讀深厚氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會，以建設(shè)“書香**”為重要抓手，全面推進我市全民閱讀工作，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城和全國衛(wèi)生城的實際，特制定方案如下：
此次活動以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，按照全國、全省和全市宣傳思想工作會議精神，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，創(chuàng)新思路和方法，著力在加強主題閱讀、凝聚奮進新時代力量上下功夫，著力在踐行社會主義核心價值觀、培育時代新人上下功夫，著力在提高全民閱讀推廣覆蓋面和適用性、更好滿足人民高質(zhì)量閱讀需求上下功夫。在全市范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)全民閱讀和推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，圍繞“讀書、講書、薦書、展書”開展系列線上線下閱讀活動，持續(xù)豐富世界讀書日活動內(nèi)容。
通過開展豐富多彩的全民閱讀活動，傳播閱讀理念，激發(fā)閱讀熱情，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，不斷提升全民參與度以及全民閱讀活動的輻射力，為全面推進書香**、文明**建設(shè)做貢獻，加快構(gòu)筑全省重要的文化高地。
本次活動組委會由市委宣傳部、市直工委、市人大教科文衛(wèi)委、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、市財政局、市教育體育局、市文化廣旅局、**市新華書店有限公司等單位共同組成，具體指導(dǎo)全市全民閱讀系列活動。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部。各縣（市、區(qū)）、市直相關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，在市組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好各項閱讀活動。
三、活動時間。
2020年4月23日至2020年12月31日。
四、活動內(nèi)容。
各地各單位要廣泛開展線上線下各類全民閱讀活動、不斷完善閱讀設(shè)施體系、提升閱讀內(nèi)容品質(zhì)、創(chuàng)新文化服務(wù)模式，激發(fā)群眾閱讀熱清，充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。
4月23日“世界讀書日"，以市委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)視頻直播倡導(dǎo)健康閱讀形式舉辦**市“書香**”全民閱讀系列活動啟動儀式，各媒體同步跟進直播，各地同步舉行啟動儀式，共同營造濃厚的全民閱讀氛圍。
要面向基層和普通群眾，成立全市性讀書活動品牌，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的常態(tài)化讀書活動，打造連接讀書人、寫書人、出書人、評書人的公共文化服務(wù)平臺。
時?間：2020年4.23-6.23。
活動內(nèi)容：市領(lǐng)導(dǎo)每人推薦若干本圖書；
在《**日報》開辟專欄，分批介紹推薦圖書的作者、主要內(nèi)容、社會評價等信息。
(1)?開展青少年愛國主義主題讀書教育活動。在全市青少年中開展系列讀書教育活動，圍繞活動主題開展征文比賽、知識競賽等相關(guān)活動。
(2)?在4月23日“世界讀書日”和“六一"國際兒童節(jié)、孔子誕辰日等重要時間節(jié)點開展不同形式的閱讀活動。
持續(xù)開展“名家講座”“名家進校園活動”。
(4)?舉辦“書香**"全民閱讀系列品牌活動。
繼續(xù)辦好“書香**"全民閱讀系列品牌活動，?開展“綠書簽"宣傳推廣活動，打造“綠書簽”品牌公益形象，倡導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)。重點推動少年兒童閱讀，建立兒童閱讀專項品牌，探索建立適合我市少年兒童的階梯閱讀體系，充分利用社區(qū)書店、校園書店等文化活動場所，大力倡導(dǎo)和開展家庭閱讀、親子閱讀活動，以誦讀會、演講會、讀書會等多種形式，著力培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
（1）繼續(xù)開展書香進“社區(qū)、家庭、機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)”，通過閱讀推廣活動評選優(yōu)秀單位(組織)，展現(xiàn)基層詳眾的讀書風(fēng)釆，充分發(fā)揮典型榜樣的帯動作用。
（2）開展書香進“軍營”系列活動。定期組織一批文化界、藝術(shù)界的名家大家深入駐商部隊，舉辦“書香軍營”講壇，廣泛開展“主題讀書日”“月讀一書”“名家薦書”“軍營讀書節(jié)”等活動，營造濃厚的軍營閱讀氛圍。
（3）持續(xù)開展年度“三下鄉(xiāng)”活動。走進農(nóng)家書屋，為農(nóng)村讀者舉辦科技、健康知識系列講座。
（1）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題圖書展。
（2）助力脫貧攻堅實現(xiàn)小康社會主題圖書展。
（3）“閱讀童年，幸福成長”兒童閱讀主題圖書展。
（4）“2019年中國好書”主題展臺書展。
1.?推進全民閱讀宣傳推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
鼓勵廣播電臺、電視臺、報刊和互聯(lián)網(wǎng)站、微信、微博、新聞客戶端等通過新聞報道、專題專欄（節(jié)目）、公益廣告等，普及閱讀知識，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
2.?鼓勵和支持“百姓文化云”開設(shè)線上“全民閱讀”專欄。
圍繞“世界讀書日"“最美讀書聲”“最美逆行者”等主題，策劃實施系列宣傳活動，將啟動儀式及全民閱讀系列活動進行現(xiàn)場直播。各地各單位要用好百姓文化云平臺，通過平臺為百姓提供活動預(yù)定、快閃錄制、知識競賽等多樣化服務(wù)，更大范圍、更廣領(lǐng)域擴大全民閱讀的覆蓋面和影響力。
3.?鼓勵各地各單位結(jié)合自身實際，開展具有本地、本單位特色的閱讀活動。
各地各部門要高度重視全民閱讀工作，結(jié)合自身實際，認(rèn)真謀劃全民閱讀工作，科學(xué)制定相應(yīng)的全民閱讀系列活動方案，認(rèn)真抓好本轄區(qū)本單位的全民閱讀工作的組織實施，著力打造精品項目，形成本轄區(qū)本單位的特色閱讀品牌，開創(chuàng)“書香**”全民閱讀活動新局面。
各級人大教科文衛(wèi)委、政協(xié)教科衛(wèi)體委要關(guān)心閱讀活動，加強督促檢查；
市文聯(lián)要指導(dǎo)各級作家協(xié)會等相關(guān)協(xié)會，積極參與閱讀活動的策劃、組織和實施；
各級文化部門發(fā)揮公共圖書館的主體作用，推動各級公共圖書館開展全民閱讀活動，創(chuàng)新文化服務(wù)提供方式，為城鄉(xiāng)居民提供閱覽服務(wù)。
各級文化部門在宣傳部門的指導(dǎo)下，落實全民閱讀工作的主體責(zé)任，負責(zé)區(qū)域內(nèi)的全民閱讀工作。
負責(zé)全民閱讀用書供應(yīng)工作；
負責(zé)優(yōu)秀出版物的推薦，建立閱讀推廣聯(lián)盟；
組織評選各級全民閱讀優(yōu)秀推廣單位和全民閱讀優(yōu)秀推廣人。各級新華書店要充分發(fā)揮國有文化企業(yè)主力軍作用，積極做好同相關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，配合落實好全民閱讀活動的具體實施，在“4?23”世界讀書日和各大節(jié)慶期間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的優(yōu)秀出版物展銷和購書優(yōu)惠活動，在全社會營造濃郁的書香氛圍。
(四）。
進一步深化全民閱讀理念，加強全民閱讀特點規(guī)律的探索，不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣方式與方法。注重對全民閱讀“書香**”各項總結(jié)活動進行總結(jié)，完善模式，提升品牌。各縣（市、區(qū)）、各部門要及時搜集、匯總、報送閱讀活動相關(guān)材料，特別是要梳理重點項目和特色活動，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，推動全市全民閱讀活動廣泛、深入、持久、高效地開展。