總結(jié)美食探索，記錄下口味和心情的交織。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動習(xí)慣。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
軍訓(xùn)國防論文篇一
迎著璀璨的陽光，伴著教官一聲聲的口令，我經(jīng)歷著魯東大學(xué)的軍訓(xùn)，接受著軍訓(xùn)的磨練，軍訓(xùn)的每一天是精彩而充實(shí)的。
我，我祖國奉獻(xiàn)，為祖國撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問題的時(shí)候，想到他們我的身體充滿的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年。青年智則國智，青年富則國富，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年獨(dú)立則國獨(dú)立，青年自由則國自由，青年進(jìn)步則國進(jìn)步，青年勝于歐洲，則國勝于歐洲，青年雄于地球，則國雄于地球。
了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個(gè)姿勢要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn),我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)?！甭犃藥滋脟澜逃n，我終于明白：戰(zhàn)場已經(jīng)再無前后方之分，戰(zhàn)爭的武器不再只是槍炮，作戰(zhàn)人員也不再僅僅局限于軍人。隨著人類步入信息化時(shí)代，國家的每個(gè)公民都有可能成為未來戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。信息化時(shí)代國防的范圍不再僅僅局限于軍事斗爭領(lǐng)域，國防的“防”線也不再只是單純的邊防、海防。它已延伸到一個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、信息領(lǐng)域，進(jìn)入到電磁空間，觸及到太空，滲透到每一個(gè)人的尋常生活之中。國防建設(shè)既是軍隊(duì)的事，更是全民的責(zé)任。在“化劍為犁”的時(shí)代還沒有真正到來之前，我們只能強(qiáng)化國防意識，牢牢守住我們的民族生存之魂。
娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過軍事訓(xùn)練，對他們進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛國主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇尚軍事和武藝是一個(gè)國家和民族的陽剛之氣、進(jìn)取意識和自強(qiáng)活力的重要標(biāo)志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環(huán)境動力。而我國青年的這種精神環(huán)境動力在不斷減弱直接表現(xiàn)就是青年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。
國防教育要搞扎實(shí)，就要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，面對國際形勢的新變化，我們在進(jìn)行國防教育時(shí)，必須根據(jù)不斷發(fā)展變化的實(shí)際，認(rèn)真研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新實(shí)踐。比如，國防教育要緊緊抓住愛國主義這個(gè)主題不放，并要給愛國主義賦予新的時(shí)代內(nèi)涵；要從大學(xué)生抓起，下功夫打牢國防教育的根基；要充分運(yùn)用大眾傳媒和群眾喜聞樂見的形式，讓國防觀念植根于群眾之中；要搞好法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)持走依法搞好國防教育的路子；要以扎實(shí)有效的活動為載體，把國防教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、雙擁共建和執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)結(jié)合起來等等。
作為當(dāng)今高校大學(xué)生同樣在國防上有著不可推卸的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)從來相輔相成，準(zhǔn)備戰(zhàn)爭就是高校大學(xué)生的國防義務(wù)，而享受有著強(qiáng)大國防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果則是高校大學(xué)生的權(quán)利。隨著時(shí)代的前進(jìn)，今天的戰(zhàn)爭已經(jīng)是科技和知識的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，而高校大學(xué)生就是高技術(shù)人才隊(duì)伍的主體。我們要充分認(rèn)識到依法普及和加強(qiáng)國防素質(zhì)教育，對維護(hù)國家主權(quán)和安全，促進(jìn)國防建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要意義和作用，從而使貫徹執(zhí)行國防素質(zhì)教育成為全體高校大學(xué)生的共同責(zé)任，成為每一個(gè)高校大學(xué)生的自覺行動。也只有這樣，國家建設(shè)才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
我呼吁每一個(gè)大學(xué)生，每一個(gè)中國人，每一個(gè)有中華民族血脈的國人，請正視自己，保持警惕，居安思危，自覺投身到提高全民國防意識的教育活動中來，自覺提高自身的國防意識！
軍訓(xùn)是我大學(xué)的第一課，它讓我感覺到作為新時(shí)代大學(xué)生，我的肩上有著一份很重的責(zé)任。我們得將來會影響祖國的發(fā)展。我會進(jìn)我最大的努力學(xué)好自己的專業(yè)，盡早為國家出力。
作為魯東大學(xué)的一員，我為我能進(jìn)到魯東自豪；將來魯東會因?yàn)橛形覀兌湴痢?BR> 學(xué)院：電子與電氣程班級：五班。
姓名：邢國棟。
軍訓(xùn)國防論文篇二
我經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我明白了吃苦耐勞的精神，體會到了戰(zhàn)士們的辛苦，學(xué)會了合作，自理，自立，擺脫了以前嬌生慣養(yǎng)的生活，不再依靠父母，自理自己的東西，和同學(xué)合作解決困難，自立根生，在軍訓(xùn)中提高自己的素質(zhì)，并學(xué)會以禮待人等，在寢室中學(xué)會管理財(cái)物和打掃衛(wèi)生，這就是軍訓(xùn)的意義。
這次軍訓(xùn)雖然很苦，要站軍姿，練習(xí)踏步，上下左右轉(zhuǎn)都要訓(xùn)練，做不好的還要罰站，但是回想起來還真是回味無窮呢!
這次軍訓(xùn)，將會銘記在我的腦海中。
軍訓(xùn)國防論文篇三
國防,是國家為抵御外來侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護(hù)國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭,是國家為了捍衛(wèi)與擴(kuò)大利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。國防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強(qiáng)大的國防。其實(shí)國防離我們每一個(gè)人都很近,尤其是作為祖國未來建設(shè)者的大學(xué)生,大學(xué)生是社會中的新生力量,對大學(xué)生進(jìn)行國防軍事教育,是培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義和社會責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國防意識教育,以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感、使命感。
大學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國防教育的需要,國防教育是全民教育的一項(xiàng)重要容，也是當(dāng)代大學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國民國防意識的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識，又年輕力壯，是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強(qiáng)全民的國防教育，首選要加強(qiáng)大學(xué)生的國防教育，提高大學(xué)生的國防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過軍事訓(xùn)練，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)大學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
益高于個(gè)人利益;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),無條件地服從集體利益;在處理個(gè)人與他人關(guān)系時(shí),關(guān)心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,其目的之一就是要強(qiáng)化大學(xué)生的集體觀念。
高校進(jìn)行國防軍事教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)軍事教育以軍人的要求來訓(xùn)練大學(xué)生,有利于大學(xué)生在艱苦條件下磨練自己,樹立正確的苦樂觀,培養(yǎng)大學(xué)生百折不饒的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。
高校通過開展軍事化管理的集中軍事訓(xùn)練,使學(xué)生在“整齊劃一”的隊(duì)列訓(xùn)練和各項(xiàng)競賽評比中形成以集體主義為核心的價(jià)值觀,在“一切行動聽指揮”中提高遵守紀(jì)律的自覺性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。并且由于軍事實(shí)踐是一項(xiàng)團(tuán)體的活動,軍事訓(xùn)練體能消耗大,具有對抗性、競爭性和艱苦性。通過組織各種項(xiàng)目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也是挫折通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國家意識、國防意識、民族意識，增強(qiáng)了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，學(xué)會了隊(duì)列操練等基本軍事技能。
高校開展軍訓(xùn)國防教育使大學(xué)生為更好地成為國家接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2010年9月。
軍訓(xùn)國防論文篇四
獻(xiàn)身國防征文--無悔的選擇在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)到自己認(rèn)為最有價(jià)值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險(xiǎn)，卻可能只有驛站、沒有終點(diǎn)的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞?，每一次?zhàn)勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)，這也許是說，在新的世紀(jì)里，我們中國將有更多的發(fā)展機(jī)會，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國也將迎來政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等諸方面更多、更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個(gè)競爭的世界。經(jīng)濟(jì)上，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競爭和貿(mào)易沖突的過程。加上某些國家爭當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟(jì)上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻，整個(gè)世界不得安寧。
如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大嗎？難道不應(yīng)該為祖國作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個(gè)名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。
愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!
"
力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時(shí)候，是一個(gè)公民，邁出左腳的時(shí)候，就是一個(gè)戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙頉]有打過仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗?！毕鄬Φ暮推?，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時(shí)期，越要加強(qiáng)全民的國防教育，但是，如何在相對和平時(shí)期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發(fā)能力，對我們來說確實(shí)是新的課題，必須深入研究和探索。
軍訓(xùn)國防論文篇五
國防生是指根據(jù)部隊(duì)建設(shè)需要，由軍隊(duì)(武警部隊(duì))依托地方普通高校從參加全國高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中(含符合保送條件的保送生)招收的提前批次本科生和從在校大學(xué)生中選拔培養(yǎng)的后備軍(警)官。國防生在校期間享受國防獎(jiǎng)學(xué)金，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)和軍政訓(xùn)練任務(wù)并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，取得畢業(yè)資格和相應(yīng)學(xué)位后，按協(xié)議辦理入伍手續(xù)并任命為軍隊(duì)(武警)干部。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于國防生。
軍訓(xùn)。
感言，希望能夠幫到您!
當(dāng)清晨的第一縷微光，順著窗沿，蔓延到我的床邊，我在長春是的第一天便如此開始了。
懷抱大學(xué)夢，軍旅夢踏入長春理工大學(xué)國防生模擬營，當(dāng)時(shí)有開心，有激動，更多的卻是心里對未來的憧憬。會在這個(gè)環(huán)境中遇到什么人，什么事?而這些想法隨著一縷縷頭發(fā)落在地上，沉沒在心里。
蝴蝶迎著風(fēng)，擁抱藍(lán)天，在戰(zhàn)士們的身邊舞動。溫煦的陽光，斑駁的樹影，還有那挺拔的身姿。汗水揮散，卻揮散不去戰(zhàn)友們那奮發(fā)向上的熱情。夢想總需要人們?nèi)プ分?，而夢想的?shí)現(xiàn)更需要用汗水來灌溉。我們的夢想從這里飛翔，像蒲公英般美好，也如同雄鷹般壯美。
踏步的聲音踏在人們的心上，疼在戰(zhàn)士們的腳上。付出總有回報(bào)，堅(jiān)持必定成功。我們的訓(xùn)練苦并累，卻也感動。當(dāng)軍訓(xùn)了一段時(shí)間后，我們終于可以向家里打通第一通電話，吞咽著自己聲音，向家里說著軍訓(xùn)的好。這時(shí)候，我知道自己長大了。
原來的我們驚嘆方隊(duì)的整齊劃一，羨慕一身戎裝的軍營。更好奇那如豆腐塊一樣的被子是如何疊成的?，F(xiàn)在我都知道了。一個(gè)個(gè)小泡在正步聲中破開，一道道血痕在胳膊上劃過，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我們知道了什么叫軍人，知道了那身軍裝代表什么。
出入國防營難免犯錯(cuò)，班長連長的嚴(yán)厲讓人害怕，但看到他們臉上的難過，舍不得的表情，卻又心生感動。我們走過的路，他們也走過更苦更累。我們的老班長是我們的學(xué)長，更是我們的哥哥。他們有一年的經(jīng)歷，更知道我們應(yīng)如何做，如何做地更好。因?yàn)槊靼姿麄兊挠眯牧伎?，我們會勇于改正，力爭上游?BR> 當(dāng)長春的云慢慢飄過，晚霞的色彩映在我們的臉上，我好像看到我們未來剛毅而又堅(jiān)韌的臉龐。當(dāng)那一天來臨，我們步入軍營，奔赴戰(zhàn)場，將榮耀印在飛揚(yáng)的軍旗上!
乘著一路向北的火車，我面朝南邊。眼前漸漸遠(yuǎn)離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉(xiāng)的房屋。我的背后是一片未知，待我去探索，去發(fā)掘。帶著家人的囑咐，帶著自己兒時(shí)的夢想，一路向北，來到屬于我的年輕的戰(zhàn)場。
聽著悠揚(yáng)的軍歌，邁著整齊的步伐，迎著燦爛的陽光，一張張仍帶著微微困意的臉上，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學(xué)的早晨，清風(fēng)陣陣拂過楊柳，也拂過我的臉。我身著作訓(xùn)服，感動不禁涌上心頭：今天我終于實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想成為一名國防生。
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”正如歌詞所唱，我們在朝陽中開始一天新的軍訓(xùn)，開始我們的軍旅生涯。我們相信我們的雙手可以開創(chuàng)自己的人生道路，生活的篇章在等待我們?nèi)鴮?。軍?xùn)的生活是漫長的，有人甚至用暗無天日來形容，但我更愿意相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我將“咬定青山不放松”，以比朝陽還燦爛的笑容面對新的一天。
烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過。我們微微有些顫抖，一陣陣酸痛襲來，但仍舊不停訓(xùn)練。練軍姿，練齊步，練正步……端著的腿已經(jīng)沒有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅(jiān)持抬起;三千米的跑步訓(xùn)練，在自己感覺已經(jīng)是極限時(shí)，仍咬牙堅(jiān)持;在驕陽中練隊(duì)列更是一種煎熬，但想起班長說“練出來都是自己的”，而不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓(xùn)中，我意識到自己正從一個(gè)普通的學(xué)生向一名合格的準(zhǔn)軍人轉(zhuǎn)變。
在昏暗的燈光下有兩道一動不動的身影，在冰冷的臺階上有正在寫檢討的人。在我們稍有放松的時(shí)候，突然有班長出現(xiàn)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)。因?yàn)橛?xùn)練不認(rèn)真，或是動作部達(dá)標(biāo)，或是內(nèi)務(wù)不規(guī)范等原因，我們在晚上還有加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然是十分艱難，但這正是對我們的意志品質(zhì)的磨練。使我們能更加堅(jiān)強(qiáng)，為今后的軍旅生活打下基礎(chǔ)。點(diǎn)名時(shí)，我們挺拔的身姿便是我們的回應(yīng);走廊里，我們不停得練習(xí)動作便是我們的承諾。
短短幾句難表達(dá)我心中百感，但我時(shí)刻提醒自己“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
從小對未來的繽紛生活有著光彩斑斕的各色幻想，但是幾乎沒想到自己會來當(dāng)兵。但是，當(dāng)我來到這色彩并不多樣的國防營，身著藍(lán)灰色的作訓(xùn)服，面對著中國人民解放軍空軍的軍徽，我的內(nèi)心百感交集。這些軍訓(xùn)的日子有苦有樂，這將是我一生中難以忘懷的經(jīng)歷。
國防營的生活是辛苦的。尤其是軍訓(xùn)的初期。我從小沒吃過多少苦，對面每天的訓(xùn)練，我曾埋怨自己高考后的選擇。但連長的話一直在我耳邊回響：“選擇了國防生，就是選擇了不一樣的生活?！?BR> 壓被時(shí)手肘上的鮮血浸濕我的作訓(xùn)服，在水房里默默流下的淚水傾瀉著對家人的思念，但我在和家人的電話中強(qiáng)忍哽咽的喉嚨與淚眼中的水花，告訴他們：“沒事兒，我在這里的生活挺好的，真的，挺好的?！?BR> 離家千里，母親自然十分擔(dān)憂，內(nèi)心又怎么能忍住這樣的煎熬?出門在外，我的身上背負(fù)了家人的希冀與期望。這樣的殷殷目光和皎皎期盼怎能不讓人心傷。
然而在這風(fēng)雨凄然的生活里，很多的事，很多的人令我們感受到如家一般的溫暖。
早上一邊疊被，一邊和同舍的兄弟同唱“一樣的青春不一樣的情”，忍住共鳴而生的盈眶熱淚和滿腔激情;中午，為了保持內(nèi)務(wù)的整齊，我們將外套鋪在地上，以地為床;在屋內(nèi)，我們互相傾訴對家的思念;在室外，我們一同苦練步伐，一同唱響：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
苦中作樂，當(dāng)看到普通生各式發(fā)型，我們互相取笑彼此的“光頭”;同舟共濟(jì)，當(dāng)黝黑的皮膚襯托潔白的牙齒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈。軍訓(xùn)如同一座高峰，需要我們?nèi)フ鞣?。為了征服這山，我們愿意灑下汗水與淚水，直到登上山頂?shù)哪且豢?。高橋和希說：“人活著本身就是光之所在?！边@光在思想的淚花里，在受傷的血竭里，在堅(jiān)毅的雙眸中，在生活的黑夜之后。
將來我們也許還記得當(dāng)年的誓言，但我會告訴自己：“面包總會有的，牛奶總會有的，一切都會有的。那些傷痛，那些生命中難以磨滅的傷疤，總會在將來成為我們的驕傲?！?BR> 當(dāng)我踏進(jìn)長春理工大學(xué)國防生模擬營，身著整潔軍裝的老班長用他燦爛的笑容迎接我，給了我一個(gè)結(jié)實(shí)偶的擁抱?？晌易哌M(jìn)寢室，略顯單調(diào)的情景使我的心情又了很大的落差，久久不能平靜。我知道，從那一刻起，以前的平庸，懶散都將消失，我將蛻變?yōu)橐幻麌郎?BR> 晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色幽靜，似乎是想打破夜是深邃，指導(dǎo)員叫我們唱軍歌?！斑@是一個(gè)晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號音……”他嘹亮的嗓音劃過夜空，如火一般點(diǎn)燃我內(nèi)心的情懷。不知道是怎么的，軍歌總是有那一種神奇的魅力，讓我們的苦悶喊出，卻將戰(zhàn)友的心緊緊栓在一起。
出生到現(xiàn)在最特殊的一個(gè)中秋節(jié)，也是第一次深切體會到“每逢佳節(jié)倍思親”。我們一起坐在草坪上，吃著普通的月餅，卻不知為何能如此美味。月光灑在操場上，也灑進(jìn)我們的心中。也許此時(shí)此刻，我的父母也在家鄉(xiāng)賞月。再一次抬頭，那皎潔的明月，使我熱淚盈眶。但我忍住落淚的沖動，牢牢記住當(dāng)下，用更好的狀態(tài)去迎接明天。
緊張又好奇，我們到達(dá)了空軍航空大學(xué)，開始我們的空航軍訓(xùn)之路。走進(jìn)空航大學(xué)，我再一次被震撼，不僅僅因?yàn)檎R嘹亮的歌聲，瀟灑自如的揮臂，單是空氣里彌漫的軍旅氣息，就使我的腰桿更加挺直。聽班長說，空航的操場上，每一處都有汗水落過?；蛟S這些點(diǎn)滴才是鑄就成功的珍寶。
“沒有一個(gè)人的青春不經(jīng)歷坎坷，沒有一個(gè)人的人生道路不充滿荊棘?！闭f實(shí)話，今天才是我進(jìn)入國防營的第十七天，我還遠(yuǎn)沒達(dá)到一個(gè)合格的國防生。我內(nèi)務(wù)被掀過被，跑步掉過隊(duì)，因軍姿不標(biāo)準(zhǔn)被罰蹲姿。但我卻收獲了許許多多，從連長、班長以及戰(zhàn)友們身上學(xué)到了可貴的東西，我享受著這與兄弟一起同甘共苦的日子，而我也努力向一名優(yōu)秀的國防生前進(jìn)，成為父母的驕傲。
我不知道明天會怎么樣，但我將堅(jiān)定得走過腳下的路。
軍訓(xùn)國防論文篇六
二零年,我想應(yīng)該是我一生中所應(yīng)該銘記的一年,六月份經(jīng)歷了人生中重要的一次考試——高考。而后將近三個(gè)月的假期似乎讓我變得有些迷茫。終于我開始了自己的大學(xué)生活,我光榮地成為了一名西電國防生。隨即而來的軍訓(xùn)讓我有些不知所措,安逸了兩個(gè)月,現(xiàn)在開始了嚴(yán)格的.訓(xùn)練,而我們似乎還沉溺在假期的美好之中。
而現(xiàn)在軍訓(xùn)已過大半，從開始的極度不適應(yīng)到現(xiàn)在的完全融入，我在心理上有了很大的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)前幾天，離開了家，離開了父母，第一次感到莫名的失落，又要面對勞累的軍訓(xùn)。我的精神似乎每時(shí)每刻都是那樣的疲憊，然而我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人，我有一大群朋友，一大群兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手。隨著時(shí)間的推移，我開始適應(yīng)了這種生活，甚至喜歡上了這種生活！
軍訓(xùn)很苦，也很累。但是我并不覺得這點(diǎn)困難算什么，有時(shí)候我們無法想象自己有多大的潛能，而只有在困難面前，潛能才能爆發(fā)，但前提是我們必須堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我想我們都做到了，在困難來臨之際，我們都做到了。我們沒有退縮，即使我們的汗水浸濕了全身，即使我們已經(jīng)筋疲力盡，即使我們傷痕累累，但我們堅(jiān)持住了，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，不求做的有多么完美，只求戰(zhàn)勝自己，只求超越自己的極限！
烈日下，我們英姿颯爽，細(xì)雨中，我們口號嘹亮。訓(xùn)練場上有我們高昂的斗志，我們是西電國防生。
時(shí)間過得很快，也許軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但我并不認(rèn)為它是一個(gè)結(jié)束，我更希望它是一個(gè)嶄新的開始。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都煥然一新，有著不服輸?shù)臍赓|(zhì)、激昂的斗志來迎接我們四年的大學(xué)生活，這將是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)起點(diǎn)。四年需要我們不斷完善自我，不斷發(fā)展自己。
軍訓(xùn)還在繼續(xù)，我們?nèi)栽诮邮芸简?yàn)，希望我們每一個(gè)人都能堅(jiān)定信念，昂首向前，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)國防論文篇七
國防教育是國家根據(jù)國防的目的和要求,對公民實(shí)施的以愛國主義為核心,以愛國主義為核心，以國防形勢、國防歷史、國防常識、國防科技、國防法制、軍事技能為主要目的的教育活動，以增強(qiáng)全民國防觀念,自覺履行國防義務(wù)，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設(shè)與斗爭。對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，提高全民素質(zhì)的重要地位。
二、國防教育的意義。
國防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念?！皣鵁o防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國防就是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國防意識，則與國防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國防意識的強(qiáng)弱，歷來是一個(gè)國家和民族興衰的主要標(biāo)志。國防觀念關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，世界上許多國家都非常重視國防教育，極力宣揚(yáng)“大國防”觀念，動員全民投入和關(guān)切國防事業(yè)。因此，高校開展國防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，既是維護(hù)國家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動民族發(fā)展興盛的精神動力。我國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)上取得了長足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂患意識日漸淡薄，國防意識、國防觀念也淡化了。尤其是在青年大學(xué)生中還占有相當(dāng)大的比例。他們對于我國的安全環(huán)境和安全形勢，知之甚少。對于西方敵對勢力一直對我“西化”“分化”的圖謀認(rèn)識不清。對于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認(rèn)識不足。面對新的形勢，我們必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待國防教育問題，切實(shí)把大學(xué)國防教育放在重要的地位。
國防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€(gè)人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來，使中華民族具有堅(jiān)不可摧的偉大力量。青年是祖國的未來，民族的希望。青年大學(xué)生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強(qiáng)對大學(xué)生的國防教育、尤其是愛國主義教育（國防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。在青年大學(xué)生的鼓舞和帶動下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國用導(dǎo)彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學(xué)生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國防教育有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)他們勤于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新人。高校國防教育，主要以理論教學(xué)和軍事訓(xùn)練為主。在教學(xué)方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，它不僅是綜合國力的較量，也是科技實(shí)力的較量。軍事科學(xué)是一門范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)，它涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)和技術(shù)科學(xué)等眾多學(xué)科，而軍事科學(xué)教育圍繞高科技戰(zhàn)爭進(jìn)行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學(xué)生的科技知識，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國際形勢，開闊視野，培養(yǎng)其憂患意識、愛國意識，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓(xùn)練方面，主要是集中一定的時(shí)間，對大學(xué)生強(qiáng)制性進(jìn)行隊(duì)列、射擊實(shí)戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓(xùn)練，其目的就是要通過親身體驗(yàn)，使他們感受到部隊(duì)嚴(yán)明的組識紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的生活作風(fēng)、不畏艱難的吃苦意識，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過軍事理論學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練，能提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和科學(xué)文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識和道德素質(zhì)。
國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。我國國防建設(shè)一直堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國新時(shí)期國防建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會群體具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識。如果抓好這個(gè)群體的國防教育，我們便儲備了一大批具有較高科學(xué)文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國防后備力量。為此，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教學(xué)，必要的軍事訓(xùn)練，以便必要時(shí)為部隊(duì)輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時(shí)擴(kuò)建、組建部隊(duì)的骨干，為打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭創(chuàng)造條件，為國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備提供有力保障。因而，大學(xué)國防教育，有利于提高大學(xué)生的國防能力。未來高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭仍要堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領(lǐng)域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭的方式已經(jīng)過時(shí)了。但是，人民戰(zhàn)爭的理念不能丟。在新的形勢下，人民戰(zhàn)爭仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等一些沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾中的技術(shù)群體會大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護(hù)國家安全的行列中來。那么，我們的青年大學(xué)生，無論是在校生還是畢業(yè)生，他們個(gè)個(gè)都有專長，如果他們受過較好的大學(xué)國防教育，走上社會之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動都將影響著周圍的人，而一部分還將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其影響和作用就更大了。在和平時(shí)期，他們是國防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭的排頭兵，能發(fā)動和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭，形成強(qiáng)大的合力，取得戰(zhàn)爭的勝利，為未來高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實(shí)國家法律法規(guī)的要求，實(shí)現(xiàn)中國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國防后備力量，建設(shè)鞏固國防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
三、開展國防教育的基本途徑。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高國防教育重要性的認(rèn)識。長期以來，高校對國防教育重要性的認(rèn)識不夠，部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生狹義地認(rèn)為國防教育只是軍隊(duì)或軍事院校的事，對一般高校來說無關(guān)緊要。由此造成了對國防教育認(rèn)識上的偏差或誤解。比如：一些高校的領(lǐng)導(dǎo)把軍訓(xùn)當(dāng)做大學(xué)生國防教育的全部內(nèi)容，認(rèn)為學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，就是接受了國防教育，學(xué)校的國防教育就已經(jīng)完成了任務(wù)，達(dá)到了目的。為此，高校必須加強(qiáng)對國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，提高國防教育重要性的認(rèn)識。明確國防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國防教育必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國防教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)文件和法律法規(guī)，完善國防教育體制，明確國防教育的任務(wù)、目的、方式和方法。
大力宣傳國防政策，增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識。市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了大學(xué)生的自主意識和獨(dú)立意識，卻弱化了集體意識、國家意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學(xué)生盲目崇拜，國家安全和民族觀念淡化；一些大學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價(jià)值觀念混亂，等等。由于這些負(fù)面因素的影響，一部分大學(xué)生對愛國、民族自尊、國家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內(nèi)的宣傳板報(bào)、黑板報(bào)、校報(bào)?？?、校園廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強(qiáng)各種國防法規(guī)的宣傳教育，使大學(xué)生充分了解我國國防政策、國防教育的現(xiàn)狀、國防教育的重要性，增強(qiáng)其緊迫感、責(zé)任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。同時(shí)，還可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富大學(xué)生的國防和軍事知識，培養(yǎng)他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈鴩澜ㄔO(shè)而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛國主義教育為中心，規(guī)范并完善國防教育內(nèi)容。目前高校的國防教育，主要是指與國防教育內(nèi)容有關(guān)的軍事理論課和軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握。其中軍事理論課主要包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭等內(nèi)容，它是通過課堂教學(xué)向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過軍事訓(xùn)練來掌握，其內(nèi)容包括隊(duì)列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論課，參加軍事技能訓(xùn)練，其目的是使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的歷史時(shí)期，國防教育的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識的轉(zhuǎn)變。國防教育的內(nèi)容是由國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備的任務(wù)決定的。我們要在繼續(xù)普及國防知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地抓好維護(hù)國家安全、國家利益等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上觀念，強(qiáng)化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務(wù)；增強(qiáng)維護(hù)國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息安全的警惕性，以實(shí)際行動為國家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
以育人為目標(biāo)，積極開展大學(xué)生軍事訓(xùn)練。對大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，是目前大多數(shù)高校進(jìn)行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓(xùn)練可以提高大學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風(fēng)和不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓(xùn)練相關(guān)的軍事實(shí)踐活動，比如針對當(dāng)今信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式，進(jìn)行一些模擬“戰(zhàn)爭”（如簡易的電子對抗、指揮自動化、心理戰(zhàn)等），使他們在“實(shí)戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織大學(xué)生參觀軍事院校、國防設(shè)施和部隊(duì)軍事演練，甚至可以選取訓(xùn)練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學(xué)生直接參與到部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗(yàn)部隊(duì)生活的與眾不同，認(rèn)識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開展一些軍事技能比賽，如隊(duì)列訓(xùn)練比賽、疊被子比賽、體能競賽、軍歌合唱比賽等，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在軍訓(xùn)過程中，高校要堅(jiān)持以育人為目標(biāo)，把軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學(xué)生大學(xué)期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學(xué)校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。把學(xué)生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風(fēng)校紀(jì)教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識學(xué)習(xí)和軍事知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)生上好大學(xué)生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓(xùn)、軍政并舉、寓教與訓(xùn)的學(xué)生軍訓(xùn)工作的良好氛圍。
另外，通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育征文活動、建立校園國防教育網(wǎng)站、舉辦國防教育講座等，從不同側(cè)面向大學(xué)生灌輸國防知識，宣揚(yáng)英雄人物，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝占領(lǐng)學(xué)生文化娛樂陣地，有選擇地組織學(xué)生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學(xué)生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強(qiáng)精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生國防教育，拓展國防教育空間，進(jìn)一步擴(kuò)大國防教育的信息量，使大學(xué)生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。
中國作為世界上最大的發(fā)展中國家和迅速發(fā)展的負(fù)責(zé)人大國，肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握國家安全形式的新特點(diǎn)新趨勢，加強(qiáng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國特色社會主義偉大事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障。
軍訓(xùn)國防論文篇八
軍訓(xùn)是對身體的考驗(yàn)，也是對內(nèi)心的考驗(yàn)。xx中學(xué)畢業(yè)后，我們面臨的第一件事是軍事訓(xùn)練的考驗(yàn)。說實(shí)話，作為六年來的第一次入學(xué)考試，我不僅對來到初中校園感到興奮，而且對即將到來的事情也缺乏了解。起初，我認(rèn)為軍事訓(xùn)練是一件有趣的事情。
現(xiàn)在，經(jīng)過軍了軍事訓(xùn)練的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)后，我覺得很難，只是明白士兵并不那么容易。在訓(xùn)練中，我們一個(gè)接一個(gè)地嬌嫩的小主人，小公主從空調(diào)下走出來，面對室外炎熱的陽光，很快最初充滿興趣的人就像被陽光枯萎的牽?；?，一個(gè)接一個(gè)地沒有興奮。
當(dāng)時(shí)我也在其中，只覺得軍訓(xùn)真的很辛苦很嚴(yán)格！尤其是站在軍姿的時(shí)候，在陽光的烘烤下，豆大的汗水從我們的臉頰劃過，讓我們一個(gè)個(gè)癢，想用手抓。但只要有人動，教官犀利的眼神馬上就會掃過來，給我們所有人增加訓(xùn)練時(shí)間！因此，我們逐漸學(xué)會了適應(yīng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)持遵守軍訓(xùn)規(guī)定，保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整潔一致。
現(xiàn)在，借此鍛煉，我們xx班上的許多新生不僅迅速建立了友誼和團(tuán)隊(duì)精神，而且開始培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契，使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動越來越整潔和優(yōu)秀。
現(xiàn)在，短暫的軍訓(xùn)已經(jīng)匆匆結(jié)束。憑借自己的努力和努力，我們在最后的軍訓(xùn)演出中取得了令人眼花繚亂的成績。雖然這一切都那么短暫，但回憶起這份努力，我的心還是忍不住熱血沸騰。軍訓(xùn)很辛苦，但我們從當(dāng)時(shí)的不可能走到了今天。我們克服了自己的'弱點(diǎn)，提高了自己的身體素質(zhì)和思想水平。真正把一盤散落的沙子凝聚成破浪的大船。
現(xiàn)在我和我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)都成長得很好。未來的大門也向我們展示了一條新的道路。我期待著初中生活。我相信，在未來，我們會遇到更多有趣和成長的經(jīng)歷。但我不會忘記這次軍訓(xùn)。這是我們上初中和未來的第一步。我會記住我在軍訓(xùn)中的所得，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呶磥淼拿恳粭l路！
相信我能成為理想中的自己！
軍訓(xùn)國防論文篇九
軍訓(xùn)，作為大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要組成部分，既是一種磨礪意志的鍛煉，也是一次國防意識的培養(yǎng)。通過一段時(shí)間的軍訓(xùn)，我深刻體會到了軍訓(xùn)對于大學(xué)生的重要意義，也領(lǐng)悟到了國防精神的重要性。下面，我將圍繞軍訓(xùn)與國防心得體會，從遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、尊崇英烈和練就強(qiáng)身健體五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，軍訓(xùn)教會了我遵紀(jì)守法的重要性。在軍訓(xùn)中，我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從命令，時(shí)刻保持整齊劃一的姿態(tài)。這為我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了自覺遵守規(guī)則的能力。在日常生活中，我能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而國防心得體會也告訴我，作為大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持對國家的尊重，積極履行公民義務(wù)，遵守法律法規(guī)。
其次，軍訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在軍訓(xùn)中，我們都是一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使我們變得更加強(qiáng)大。每個(gè)人在軍訓(xùn)中都要盡自己的一份力量，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的經(jīng)歷使我明白，團(tuán)結(jié)才是力量的源泉。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會積極參與集體活動，盡自己的一份力量，與他人共同進(jìn)步。國防心得體會也告訴我，國家的力量來自于人民的共同努力，只有我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，才能守護(hù)國家的安全。
第三，軍訓(xùn)磨煉了我的堅(jiān)韌不拔精神。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了長時(shí)間的體能訓(xùn)練和極限測試，遇到了許多困難和挫折。即使感到疲憊和無法堅(jiān)持時(shí)，我也始終保持著堅(jiān)韌不拔的意志，不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這個(gè)過程讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，在以后的生活中，我會面對任何困難都不輕易退縮，用堅(jiān)韌不拔的精神去克服困難。國防心得體會也告訴我，國家的發(fā)展需要無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，我們要珍惜幸福生活，并且為國家的繁榮穩(wěn)定而努力奮斗。
第四，軍訓(xùn)教會了我尊崇英烈的情感。在軍訓(xùn)中，我們參觀了烈士陵園，懷著敬佩和感恩的心，向英烈敬獻(xiàn)花籃。這讓我深刻認(rèn)識到，英烈是國家的脊梁，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。在以后的生活中，我會時(shí)刻懷念和尊崇那些為國家和民族做出犧牲的英烈，用自己的行動傳承和弘揚(yáng)英烈精神。國防心得體會也告訴我，我們要牢記先烈們的囑托，努力學(xué)習(xí)，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)使我意識到強(qiáng)身健體的重要性。通過體能訓(xùn)練、晨練、軍體拳等活動，我的身體得到了鍛煉和提升。我明白只有擁有健康強(qiáng)壯的體魄，才能更好地投身學(xué)習(xí)和工作，為國家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。國防心得體會也告訴我，作為一個(gè)年輕人，我們要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn)與國防心得的體會，我認(rèn)識到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體魄，更要磨礪意志；國防不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是全體公民的責(zé)任。只有通過鍛煉個(gè)人的素質(zhì)和品德，才能為國家的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會時(shí)刻保持對軍訓(xùn)與國防精神的積極態(tài)度，把它們?nèi)谌肴粘Ｉ钪?，為?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
軍訓(xùn)國防論文篇十
在即將過去的一年中，我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度，大力推進(jìn)國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，繼續(xù)普及國防基本知識，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，把學(xué)校國防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，突出特色，長期堅(jiān)持，使這項(xiàng)工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化運(yùn)行。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)。
為了確保國防教育在學(xué)校順利開展，學(xué)校建立了一支校長負(fù)責(zé)，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真研究分析國防教育工作的要求、任務(wù)，制訂計(jì)劃，制訂管理措施，落實(shí)教育陣地，保證了國防教育在學(xué)校工作中的地位。
2、發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢。
針對大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為參加國防建設(shè)是大人的事，國防意識淡薄，國防知識知之甚少的現(xiàn)象，我校注重發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢，利用國旗下講話、小主人廣播、《小鬼當(dāng)家》報(bào)、張貼國防知識標(biāo)語、布置國防教育板報(bào)和宣傳櫥窗，定期對全校師生進(jìn)行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，適時(shí)點(diǎn)評國內(nèi)外形式，教育學(xué)生居安思危，增強(qiáng)學(xué)生國防建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感。
3、國防教育進(jìn)課堂。
課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各學(xué)科教學(xué)中有豐富的國防教育的內(nèi)容。我校要求教師能善于把國防教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合。語文課使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性;思想品德課使學(xué)生明辨是非，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識以及長大后建設(shè)祖國的志向;社會課上使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)國防觀念，掌握國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念。
4、影視、讀書、講座活動相結(jié)合。
我校結(jié)合“八榮八恥”的基本要求，組織學(xué)生觀看愛國主義電影，并要求學(xué)生收看各電視臺播放的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片、電視劇，了解相關(guān)的軍事設(shè)備，撰寫觀后感。在“我與國防”主題讀書活動中，我校組織學(xué)生利用閱讀課、午間、雙休日、節(jié)假日大量閱讀國防書籍。
5、開展班隊(duì)主題活動。
我校把國防教育納入到少先隊(duì)活動計(jì)劃之中，開展了學(xué)生喜聞樂見的各種活動。如組織學(xué)生運(yùn)用“十分鐘隊(duì)會”、主題班隊(duì)會等形式開展國防教育活動。在班隊(duì)會的設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過翻閱書籍、上網(wǎng)查詢、向老師家長咨詢來加深自己的國防知識，起到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的作用。
6、緊抓時(shí)事教育。
我校每逢重大節(jié)日或者歷史上的紀(jì)念日，就開展豐富多彩的活動，如在7月1日開展愛黨活動，在8月1日開展“愛我軍隊(duì)，護(hù)我中華”活動等等，都收到了良好的教育效果。在中國人民解放軍建軍77周年之際，我校組織學(xué)生通過板報(bào)、標(biāo)語等工具在校園中營造雙擁氛圍，于返校日運(yùn)用集體廣播的形式，對全體師生做建軍節(jié)擁軍優(yōu)屬的宣傳。
7、積極開創(chuàng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育路子，
我校積極爭取地方黨、政領(lǐng)導(dǎo)和家庭、社會的支持，及時(shí)做好宣傳、匯報(bào)工作，主動與其他有關(guān)部門密切配合，逐步形成一個(gè)大家都來關(guān)心、支持學(xué)校國防教育工作的社會環(huán)境和制度。
8、注重運(yùn)用現(xiàn)代科技手段以及各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，使國防教育形象直觀、生動活潑。
我校有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體為傳統(tǒng)的國防教育活動增添新的活力，學(xué)校定期組織學(xué)生上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)集中展示國防知識、軍事常識，實(shí)現(xiàn)國防教育的目的。
軍訓(xùn)國防論文篇十一
第一段：介紹國防大軍訓(xùn)的背景和目的（200字）。
國防大軍訓(xùn)是大學(xué)生活中具有特殊意義的一段經(jīng)歷。隨著國家的經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力的快速發(fā)展，國防建設(shè)成為當(dāng)代青年責(zé)不能辭的歷史使命。因此，每一個(gè)大學(xué)生都需要通過參加國防大軍訓(xùn)來增強(qiáng)自己的國防觀念，鍛煉自身的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。此次國防大軍訓(xùn)不僅教會我們軍事理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我約束力。
國防大軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了一系列的軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練包括軍姿站立、正步行走、隊(duì)列轉(zhuǎn)移等。這些嚴(yán)格的訓(xùn)練要求我們時(shí)刻保持隊(duì)列整齊、步伐一致，養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的紀(jì)律性。而體能訓(xùn)練則需要我們進(jìn)行長跑、俯臥撐、引體向上等高強(qiáng)度的運(yùn)動。通過這些訓(xùn)練，我們的身體素質(zhì)得到了顯著提升，同時(shí)也讓我們明白身體的健康與軍事能力之間的緊密聯(lián)系。
第三段：表達(dá)對國防大軍訓(xùn)的收獲與感悟（300字）。
國防大軍訓(xùn)讓我深刻體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛。艱苦的環(huán)境和高強(qiáng)度的訓(xùn)練考驗(yàn)了我們的耐力、毅力和意志力，但只有經(jīng)過這些磨練，我們才能真正體會到軍人的犧牲精神和無私奉獻(xiàn)的意義。國防大軍訓(xùn)還向我展示了中國軍人的優(yōu)秀品質(zhì)，他們頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的精神讓我深受感染。在集體生活中，我也更加深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：談?wù)搰来筌娪?xùn)對自身成長的重要性（300字）。
參加國防大軍訓(xùn)對我個(gè)人的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它培養(yǎng)了我的紀(jì)律性和自律性。在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和規(guī)定，這鍛煉了我們的自我約束能力。其次，國防大軍訓(xùn)提高了我的心理承受能力。在訓(xùn)練中不斷面對各種困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了克服困難，勇敢面對困境。最后，國防大軍訓(xùn)讓我對國家和社會的認(rèn)識得到了拓寬，深入理解了國家安全意識的重要性和我們作為大學(xué)生要承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：總結(jié)國防大軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與啟示（200字）。
國防大軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中珍貴的記憶和經(jīng)驗(yàn)。通過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了軍事知識和技能，更明白了軍人的艱辛與犧牲精神，以及自身成長的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛自己的國家，更加珍惜平凡的生活。作為一名即將走向社會的大學(xué)生，我將繼續(xù)保持對國家安全的關(guān)注，為國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，將國防大軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與啟示延續(xù)到未來的生活中。
軍訓(xùn)國防論文篇十二
近來，我經(jīng)歷了為期一個(gè)月的國防生軍訓(xùn)，這訓(xùn)練讓我收獲了很多，讓我感悟深刻，促使我不斷成長。在這里，我想分享一下我的體驗(yàn)心得。
第一段：初到軍營的感受。
首先，我剛到軍隊(duì)的時(shí)候，覺得這種生活非常的辛苦，每天都要進(jìn)行大量的訓(xùn)練和任務(wù)，累的工作再也沒有了工作時(shí)間，完全沒有休息的時(shí)間。那時(shí)，我對這種充滿紀(jì)律和鎮(zhèn)定的生活方式非常無法適應(yīng)，無法適應(yīng)軍人的生活。但我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這種高紀(jì)律的生活方式卻蘊(yùn)藏著讓人成長的因素。在這種軍營的高強(qiáng)度訓(xùn)練下，我的身體變得越來越強(qiáng)壯，記憶力也變得越來越好，我漸漸地感受到了“強(qiáng)軍夢”的魅力。
第二段：軍訓(xùn)中遇到的困難。
在軍訓(xùn)中，我遇到了很多各種各樣的困難。例如在課堂上遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，當(dāng)我想挖掘更多的解決辦法時(shí)，班長總會及時(shí)提醒我，這讓我在遇到問題時(shí)，不再選擇逃避。在體能訓(xùn)練等方面，我也遇到了很多問題。在訓(xùn)練的過程中，身體疲憊，呼吸急促，甚至有過一些小傷，但是，班長總是會關(guān)心我，鼓勵(lì)我，我在這樣的困難之中，不斷地調(diào)整自己的思想，努力適應(yīng)這種新的環(huán)境。
第三段：團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。
軍人訓(xùn)練起來非常注重集體的力量。在訓(xùn)練中，我們必須與隊(duì)友協(xié)作，取得成功。一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)所有人將力量集中到一起時(shí)，個(gè)人的力量就會變成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，變得更加強(qiáng)大，從而在困難的環(huán)境中存活和生存。就像在拔河比賽中，我們用團(tuán)隊(duì)的力量成功的制勝，讓我們都覺得生活不是一個(gè)人戰(zhàn)斗。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
一個(gè)好的軍官需要不僅有充足的知識和技能，還需要有好的領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)員應(yīng)該能夠想出高效率的方法使團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。軍事教官給了我很多好的建議，不僅教授我們拆裝槍支，又幫我們分析了戰(zhàn)場比較重要的事情。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者管理嚴(yán)格，但對我們的關(guān)懷也充滿了體貼和溫暖，這讓我們從半生不熟的隊(duì)友逐漸變成真正意義上的朋友，更讓我覺得在這個(gè)階段擁有好的領(lǐng)導(dǎo)能力是非常重要的。
第五段：收獲。
通過一個(gè)月的國防生軍訓(xùn)，我切實(shí)領(lǐng)悟到了我們民族的傳統(tǒng)美德和軍事精神，并且，我更加明白了所謂“強(qiáng)軍夢”的含義。在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，為了國家更好的發(fā)展而努力。此次訓(xùn)練也讓我學(xué)到了很多關(guān)于事物的處理之道，如何用正確的方法解決問題，正如在寒風(fēng)中跑步時(shí)的教官所說：“不在于跑步，而在于你的足不出線，既然不出線，就要去撐著?！?BR> 總之，一個(gè)月的國防生軍訓(xùn)，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)能力等方方面面的內(nèi)容，在這里感謝軍訓(xùn)教練和班長。我們真的非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，能夠享受到這種機(jī)會和探索，不僅讓我們有了很多的收獲，還培養(yǎng)了我們自己的許多能力，經(jīng)驗(yàn)，我們相信，這種成長和經(jīng)驗(yàn)對我們未來有著無窮的幫助。
軍訓(xùn)國防論文篇十三
近年來，我國社會風(fēng)氣日益向好，國民素質(zhì)不斷提高，其中軍事素質(zhì)的培養(yǎng)和國防意識的普及功不可沒。作為大學(xué)生，參加軍訓(xùn)讓我深刻感受到了國防意識的重要性，同時(shí)也懂得了國防知識對于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。下面我將從加強(qiáng)國防意識、培養(yǎng)軍事素質(zhì)、形成良好的軍人形象、提高集體榮譽(yù)感以及助力國家建設(shè)方面談?wù)勎业能娪?xùn)及國防心得體會。
首先，軍訓(xùn)期間我深刻認(rèn)識到了加強(qiáng)國防意識的重要性。國防對于一個(gè)國家的發(fā)展和安全具有重大意義，而國防意識是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。軍訓(xùn)期間，通過一系列的國防教育和軍事訓(xùn)練，我懂得了國家在國防建設(shè)方面所付出的巨大努力和犧牲。同時(shí)，我也明白了自己作為一個(gè)公民，應(yīng)該有責(zé)任關(guān)心國防事務(wù)，積極參與國防建設(shè)。只有加強(qiáng)國防意識，我們才能更好地保衛(wèi)我們的家園，確保國家的繁榮和穩(wěn)定。
其次，軍訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了軍事素質(zhì)。軍事素質(zhì)是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)具備的素質(zhì)之一。軍事素質(zhì)的培養(yǎng)不僅有利于個(gè)人的身體健康和全面發(fā)展，還能提高應(yīng)對緊急情況的能力。在軍訓(xùn)中，我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和緊急情況演練等各項(xiàng)訓(xùn)練，通過具體實(shí)踐，我們掌握了基本的軍事技能，提高了自身的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。這種軍事素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們更加自信和勇敢地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
軍訓(xùn)期間，我還認(rèn)識到了形成良好的軍人形象的重要性。作為軍事訓(xùn)練的一部分，軍人形象不僅僅代表個(gè)人的形象，更代表著整個(gè)集體的形象。在軍訓(xùn)中，我們要時(shí)刻保持良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)守軍紀(jì)軍規(guī)，尊重指揮，服從組織，同時(shí)要有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。只有形成良好的軍人形象，我們才能更好地展示出我國軍隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)也能為我們個(gè)人的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
此外，軍訓(xùn)讓我進(jìn)一步提高了集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)中，每個(gè)人都要服從組織的安排，團(tuán)結(jié)合作，在集體中為了同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。通過與同學(xué)們的共同訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，我深刻感受到了集體的力量。我們相互鼓勵(lì)、幫助、支持，共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)的過程中，我們真切地感受到了來自集體的溫暖和力量，培養(yǎng)了對集體的歸屬感和榮譽(yù)感。這種集體榮譽(yù)感將激勵(lì)我更加努力，為集體的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)及國防教育是助力國家建設(shè)的重要途徑。國家的繁榮和強(qiáng)大需要每個(gè)公民的共同努力。通過軍訓(xùn)及國防教育，我們將培養(yǎng)出更多有愛國情懷、強(qiáng)健體魄、高尚品質(zhì)的人才，他們將成為國家發(fā)展的中堅(jiān)力量。而我們作為大學(xué)生，更要以身作則，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，努力學(xué)習(xí)國防知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為國家的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，軍訓(xùn)及國防教育對于我們每個(gè)人來說都具有深遠(yuǎn)的意義。軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識到了加強(qiáng)國防意識的重要性，培養(yǎng)了軍事素質(zhì)，形成了良好的軍人形象，提高了集體榮譽(yù)感，同時(shí)也助力了國家的建設(shè)。作為大學(xué)生，我們要牢記軍訓(xùn)及國防心得，將其應(yīng)用到實(shí)際中，為國家的繁榮和穩(wěn)定付出自己的一份力量。
軍訓(xùn)國防論文篇十四
每年暑假，全國高校的國防生都要完成為期四周的軍訓(xùn)任務(wù)。對于我們這些普通學(xué)生來說，軍訓(xùn)既是一種鍛煉，也是一次難得的機(jī)會，不僅可以培養(yǎng)我們的意志和毅力，也可以讓我們更深入地了解國防建設(shè)的重要性。在這次軍訓(xùn)中，我也有了一些心得和感悟，下面來分享一下。
第二段：體驗(yàn)軍營生活。
軍訓(xùn)期間，我們住在軍營里，與士兵們共同生活。這是我第一次感受到了軍人的嚴(yán)格要求和“用生命保衛(wèi)祖國”的責(zé)任感，每天早起，嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，忠誠守衛(wèi)崗位，甚至在晚上的夜訓(xùn)中也依然堅(jiān)持不懈。軍人的訓(xùn)練和生活，對于平時(shí)習(xí)慣了舒適環(huán)境的我們來說是一種全新的經(jīng)歷，但我們也逐漸認(rèn)識到嚴(yán)格紀(jì)律和高度責(zé)任感才是軍人最重要的特質(zhì)。
第三段：體驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容。
在軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的軍事訓(xùn)練，包括步兵戰(zhàn)術(shù)、擒敵拳等。這期間，我們深刻感受到了軍事技能的專業(yè)和卓越。而且，每次訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是必不可少的，需要大家相互配合，默契合作才能完成任務(wù)。這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪?，尤其需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職場人來說，也是一種難得的鍛煉。
第四段：體驗(yàn)軍人精神。
軍營里的訓(xùn)練不僅僅是體能和技能的鍛煉，更是在挑戰(zhàn)每個(gè)人的意志和毅力。在連續(xù)的長時(shí)間訓(xùn)練期間，身體的疲勞和心理上的應(yīng)激是很常見的，但軍人們卻可以輕松地振作起來，繼續(xù)前行。他們熱愛祖國，尊崇紀(jì)律，無私奉獻(xiàn)，這種軍人精神值得我們學(xué)習(xí)和向前看齊。
第五段：結(jié)語。
總之，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷對我的成長是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認(rèn)識到何為真正的紀(jì)律，何為真正的責(zé)任感。也讓我更加強(qiáng)烈地感受到了保衛(wèi)祖國的艱巨任務(wù)，使我從內(nèi)心深處尊敬和感激著我們偉大的軍人們，軍營生活也讓我最后深深的刻錄于腦海。雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但我會繼續(xù)保持這樣的精神狀態(tài)，踐行軍人的崇高理念，為祖國的未來不斷貢獻(xiàn)自己的力量！
軍訓(xùn)國防論文篇十五
日盼夜盼，終于把軍訓(xùn)給盼來了。自從姐姐去軍訓(xùn)來后，聽她在那邊的一些趣事后，使我產(chǎn)生了無限的憧憬與遐想，我也迫不及待的想去體驗(yàn)?zāi)且环瑒e有風(fēng)味的軍訓(xùn)生活。
在軍訓(xùn)基地的5天，我體會到了什么才叫真正的苦。從小，我在家都是嬌生慣養(yǎng)，家務(wù)一年才做那么幾十次而已，沒有大人說，我也從來不會去碰一下，但是到了那邊，我才體會到了什么叫自覺。在那很苦，凡是做任何事也得規(guī)規(guī)矩矩，可是我卻學(xué)到了團(tuán)結(jié)，懂得到了堅(jiān)持與毅力，體會到了為了一個(gè)目標(biāo)而努力的感覺。
軍訓(xùn)過程中，我每時(shí)每刻都想著要回家。但是，現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活，細(xì)細(xì)地體會了一番，我才領(lǐng)悟過來，軍訓(xùn)生活不是噩夢，而是一個(gè)值得收藏的記憶，在那無時(shí)無刻都在成長著，在那學(xué)到的一切一切，可以讓我受益一生。在那過程中，雖然也遇到一些不愉快的，但把它當(dāng)做是一種磨練會是更好的一次經(jīng)歷。
這次軍訓(xùn)，雖然沒得到什么的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，但是我身為宿舍的副舍長，卻可以默默地為同學(xué)們盡一份力，同時(shí)，也帶回了同學(xué)們掌聲與那良好的品質(zhì)，這是我認(rèn)為做好的、也是最珍貴的東西。
教官安靜的坐在地上，低著頭，手一下下地錘著地面。沒有看到他的臉，但我想他的眼神一定很茫然。沒有多少人注意到你，在別班響亮的歌聲中，你的身影顯得很渺小。
對不起，劉教官，我們又讓你失望了。
在我們唱完歌后，你一句“聲音小了”，我們的心就涼了半截。知道我們是你帶的第一批學(xué)生，你很想把我們帶好?？墒俏覀円淮未蔚淖屇闶?，確實(shí)很打擊你。
六班的戰(zhàn)友們，大聲喊出來好嗎我們真得做不到嗎？不，我們也曾經(jīng)讓如雷的口號聲響徹整個(gè)操場，拉歌是扯著嗓子蓋過別的班，然后帶著勝利的喜悅高呼……大聲喊出來吧，讓我們的聲音如潮水，習(xí)卷每一個(gè)角落；如閃電，干凈利落；如高山，堅(jiān)定而有力度。
為了六班，齊聲吶喊?。。?！
我是一個(gè)兵。
累啊，累啊……。
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來，吞掉了太陽。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
可出乎預(yù)料的是，我們班并沒有受到表揚(yáng)……沮喪啊沮喪。聽了教官的講評，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口——軍隊(duì)中沒有借口，只有執(zhí)行，成功地執(zhí)行！
今天沒有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了……。
軍訓(xùn)國防論文篇一
迎著璀璨的陽光，伴著教官一聲聲的口令，我經(jīng)歷著魯東大學(xué)的軍訓(xùn)，接受著軍訓(xùn)的磨練，軍訓(xùn)的每一天是精彩而充實(shí)的。
我，我祖國奉獻(xiàn)，為祖國撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問題的時(shí)候，想到他們我的身體充滿的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年。青年智則國智，青年富則國富，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年獨(dú)立則國獨(dú)立，青年自由則國自由，青年進(jìn)步則國進(jìn)步，青年勝于歐洲，則國勝于歐洲，青年雄于地球，則國雄于地球。
了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個(gè)姿勢要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn),我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)?！甭犃藥滋脟澜逃n，我終于明白：戰(zhàn)場已經(jīng)再無前后方之分，戰(zhàn)爭的武器不再只是槍炮，作戰(zhàn)人員也不再僅僅局限于軍人。隨著人類步入信息化時(shí)代，國家的每個(gè)公民都有可能成為未來戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。信息化時(shí)代國防的范圍不再僅僅局限于軍事斗爭領(lǐng)域，國防的“防”線也不再只是單純的邊防、海防。它已延伸到一個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、信息領(lǐng)域，進(jìn)入到電磁空間，觸及到太空，滲透到每一個(gè)人的尋常生活之中。國防建設(shè)既是軍隊(duì)的事，更是全民的責(zé)任。在“化劍為犁”的時(shí)代還沒有真正到來之前，我們只能強(qiáng)化國防意識，牢牢守住我們的民族生存之魂。
娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過軍事訓(xùn)練，對他們進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛國主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇尚軍事和武藝是一個(gè)國家和民族的陽剛之氣、進(jìn)取意識和自強(qiáng)活力的重要標(biāo)志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環(huán)境動力。而我國青年的這種精神環(huán)境動力在不斷減弱直接表現(xiàn)就是青年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。
國防教育要搞扎實(shí)，就要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，面對國際形勢的新變化，我們在進(jìn)行國防教育時(shí)，必須根據(jù)不斷發(fā)展變化的實(shí)際，認(rèn)真研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新實(shí)踐。比如，國防教育要緊緊抓住愛國主義這個(gè)主題不放，并要給愛國主義賦予新的時(shí)代內(nèi)涵；要從大學(xué)生抓起，下功夫打牢國防教育的根基；要充分運(yùn)用大眾傳媒和群眾喜聞樂見的形式，讓國防觀念植根于群眾之中；要搞好法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)持走依法搞好國防教育的路子；要以扎實(shí)有效的活動為載體，把國防教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、雙擁共建和執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)結(jié)合起來等等。
作為當(dāng)今高校大學(xué)生同樣在國防上有著不可推卸的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)從來相輔相成，準(zhǔn)備戰(zhàn)爭就是高校大學(xué)生的國防義務(wù)，而享受有著強(qiáng)大國防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果則是高校大學(xué)生的權(quán)利。隨著時(shí)代的前進(jìn)，今天的戰(zhàn)爭已經(jīng)是科技和知識的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，而高校大學(xué)生就是高技術(shù)人才隊(duì)伍的主體。我們要充分認(rèn)識到依法普及和加強(qiáng)國防素質(zhì)教育，對維護(hù)國家主權(quán)和安全，促進(jìn)國防建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要意義和作用，從而使貫徹執(zhí)行國防素質(zhì)教育成為全體高校大學(xué)生的共同責(zé)任，成為每一個(gè)高校大學(xué)生的自覺行動。也只有這樣，國家建設(shè)才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
我呼吁每一個(gè)大學(xué)生，每一個(gè)中國人，每一個(gè)有中華民族血脈的國人，請正視自己，保持警惕，居安思危，自覺投身到提高全民國防意識的教育活動中來，自覺提高自身的國防意識！
軍訓(xùn)是我大學(xué)的第一課，它讓我感覺到作為新時(shí)代大學(xué)生，我的肩上有著一份很重的責(zé)任。我們得將來會影響祖國的發(fā)展。我會進(jìn)我最大的努力學(xué)好自己的專業(yè)，盡早為國家出力。
作為魯東大學(xué)的一員，我為我能進(jìn)到魯東自豪；將來魯東會因?yàn)橛形覀兌湴痢?BR> 學(xué)院：電子與電氣程班級：五班。
姓名：邢國棟。
軍訓(xùn)國防論文篇二
我經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我明白了吃苦耐勞的精神，體會到了戰(zhàn)士們的辛苦，學(xué)會了合作，自理，自立，擺脫了以前嬌生慣養(yǎng)的生活，不再依靠父母，自理自己的東西，和同學(xué)合作解決困難，自立根生，在軍訓(xùn)中提高自己的素質(zhì)，并學(xué)會以禮待人等，在寢室中學(xué)會管理財(cái)物和打掃衛(wèi)生，這就是軍訓(xùn)的意義。
這次軍訓(xùn)雖然很苦，要站軍姿，練習(xí)踏步，上下左右轉(zhuǎn)都要訓(xùn)練，做不好的還要罰站，但是回想起來還真是回味無窮呢!
這次軍訓(xùn)，將會銘記在我的腦海中。
軍訓(xùn)國防論文篇三
國防,是國家為抵御外來侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護(hù)國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭,是國家為了捍衛(wèi)與擴(kuò)大利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。國防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強(qiáng)大的國防。其實(shí)國防離我們每一個(gè)人都很近,尤其是作為祖國未來建設(shè)者的大學(xué)生,大學(xué)生是社會中的新生力量,對大學(xué)生進(jìn)行國防軍事教育,是培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義和社會責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國防意識教育,以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感、使命感。
大學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國防教育的需要,國防教育是全民教育的一項(xiàng)重要容，也是當(dāng)代大學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國民國防意識的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識，又年輕力壯，是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強(qiáng)全民的國防教育，首選要加強(qiáng)大學(xué)生的國防教育，提高大學(xué)生的國防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過軍事訓(xùn)練，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)大學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
益高于個(gè)人利益;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),無條件地服從集體利益;在處理個(gè)人與他人關(guān)系時(shí),關(guān)心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,其目的之一就是要強(qiáng)化大學(xué)生的集體觀念。
高校進(jìn)行國防軍事教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)軍事教育以軍人的要求來訓(xùn)練大學(xué)生,有利于大學(xué)生在艱苦條件下磨練自己,樹立正確的苦樂觀,培養(yǎng)大學(xué)生百折不饒的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。
高校通過開展軍事化管理的集中軍事訓(xùn)練,使學(xué)生在“整齊劃一”的隊(duì)列訓(xùn)練和各項(xiàng)競賽評比中形成以集體主義為核心的價(jià)值觀,在“一切行動聽指揮”中提高遵守紀(jì)律的自覺性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。并且由于軍事實(shí)踐是一項(xiàng)團(tuán)體的活動,軍事訓(xùn)練體能消耗大,具有對抗性、競爭性和艱苦性。通過組織各種項(xiàng)目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也是挫折通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國家意識、國防意識、民族意識，增強(qiáng)了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，學(xué)會了隊(duì)列操練等基本軍事技能。
高校開展軍訓(xùn)國防教育使大學(xué)生為更好地成為國家接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2010年9月。
軍訓(xùn)國防論文篇四
獻(xiàn)身國防征文--無悔的選擇在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)到自己認(rèn)為最有價(jià)值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險(xiǎn)，卻可能只有驛站、沒有終點(diǎn)的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞?，每一次?zhàn)勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)，這也許是說，在新的世紀(jì)里，我們中國將有更多的發(fā)展機(jī)會，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國也將迎來政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等諸方面更多、更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個(gè)競爭的世界。經(jīng)濟(jì)上，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競爭和貿(mào)易沖突的過程。加上某些國家爭當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟(jì)上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻，整個(gè)世界不得安寧。
如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大嗎？難道不應(yīng)該為祖國作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個(gè)名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。
愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!
"
力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時(shí)候，是一個(gè)公民，邁出左腳的時(shí)候，就是一個(gè)戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙頉]有打過仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗?！毕鄬Φ暮推?，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時(shí)期，越要加強(qiáng)全民的國防教育，但是，如何在相對和平時(shí)期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發(fā)能力，對我們來說確實(shí)是新的課題，必須深入研究和探索。
軍訓(xùn)國防論文篇五
國防生是指根據(jù)部隊(duì)建設(shè)需要，由軍隊(duì)(武警部隊(duì))依托地方普通高校從參加全國高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中(含符合保送條件的保送生)招收的提前批次本科生和從在校大學(xué)生中選拔培養(yǎng)的后備軍(警)官。國防生在校期間享受國防獎(jiǎng)學(xué)金，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)和軍政訓(xùn)練任務(wù)并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，取得畢業(yè)資格和相應(yīng)學(xué)位后，按協(xié)議辦理入伍手續(xù)并任命為軍隊(duì)(武警)干部。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于國防生。
軍訓(xùn)。
感言，希望能夠幫到您!
當(dāng)清晨的第一縷微光，順著窗沿，蔓延到我的床邊，我在長春是的第一天便如此開始了。
懷抱大學(xué)夢，軍旅夢踏入長春理工大學(xué)國防生模擬營，當(dāng)時(shí)有開心，有激動，更多的卻是心里對未來的憧憬。會在這個(gè)環(huán)境中遇到什么人，什么事?而這些想法隨著一縷縷頭發(fā)落在地上，沉沒在心里。
蝴蝶迎著風(fēng)，擁抱藍(lán)天，在戰(zhàn)士們的身邊舞動。溫煦的陽光，斑駁的樹影，還有那挺拔的身姿。汗水揮散，卻揮散不去戰(zhàn)友們那奮發(fā)向上的熱情。夢想總需要人們?nèi)プ分?，而夢想的?shí)現(xiàn)更需要用汗水來灌溉。我們的夢想從這里飛翔，像蒲公英般美好，也如同雄鷹般壯美。
踏步的聲音踏在人們的心上，疼在戰(zhàn)士們的腳上。付出總有回報(bào)，堅(jiān)持必定成功。我們的訓(xùn)練苦并累，卻也感動。當(dāng)軍訓(xùn)了一段時(shí)間后，我們終于可以向家里打通第一通電話，吞咽著自己聲音，向家里說著軍訓(xùn)的好。這時(shí)候，我知道自己長大了。
原來的我們驚嘆方隊(duì)的整齊劃一，羨慕一身戎裝的軍營。更好奇那如豆腐塊一樣的被子是如何疊成的?，F(xiàn)在我都知道了。一個(gè)個(gè)小泡在正步聲中破開，一道道血痕在胳膊上劃過，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我們知道了什么叫軍人，知道了那身軍裝代表什么。
出入國防營難免犯錯(cuò)，班長連長的嚴(yán)厲讓人害怕，但看到他們臉上的難過，舍不得的表情，卻又心生感動。我們走過的路，他們也走過更苦更累。我們的老班長是我們的學(xué)長，更是我們的哥哥。他們有一年的經(jīng)歷，更知道我們應(yīng)如何做，如何做地更好。因?yàn)槊靼姿麄兊挠眯牧伎?，我們會勇于改正，力爭上游?BR> 當(dāng)長春的云慢慢飄過，晚霞的色彩映在我們的臉上，我好像看到我們未來剛毅而又堅(jiān)韌的臉龐。當(dāng)那一天來臨，我們步入軍營，奔赴戰(zhàn)場，將榮耀印在飛揚(yáng)的軍旗上!
乘著一路向北的火車，我面朝南邊。眼前漸漸遠(yuǎn)離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉(xiāng)的房屋。我的背后是一片未知，待我去探索，去發(fā)掘。帶著家人的囑咐，帶著自己兒時(shí)的夢想，一路向北，來到屬于我的年輕的戰(zhàn)場。
聽著悠揚(yáng)的軍歌，邁著整齊的步伐，迎著燦爛的陽光，一張張仍帶著微微困意的臉上，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學(xué)的早晨，清風(fēng)陣陣拂過楊柳，也拂過我的臉。我身著作訓(xùn)服，感動不禁涌上心頭：今天我終于實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想成為一名國防生。
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”正如歌詞所唱，我們在朝陽中開始一天新的軍訓(xùn)，開始我們的軍旅生涯。我們相信我們的雙手可以開創(chuàng)自己的人生道路，生活的篇章在等待我們?nèi)鴮?。軍?xùn)的生活是漫長的，有人甚至用暗無天日來形容，但我更愿意相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我將“咬定青山不放松”，以比朝陽還燦爛的笑容面對新的一天。
烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過。我們微微有些顫抖，一陣陣酸痛襲來，但仍舊不停訓(xùn)練。練軍姿，練齊步，練正步……端著的腿已經(jīng)沒有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅(jiān)持抬起;三千米的跑步訓(xùn)練，在自己感覺已經(jīng)是極限時(shí)，仍咬牙堅(jiān)持;在驕陽中練隊(duì)列更是一種煎熬，但想起班長說“練出來都是自己的”，而不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓(xùn)中，我意識到自己正從一個(gè)普通的學(xué)生向一名合格的準(zhǔn)軍人轉(zhuǎn)變。
在昏暗的燈光下有兩道一動不動的身影，在冰冷的臺階上有正在寫檢討的人。在我們稍有放松的時(shí)候，突然有班長出現(xiàn)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)。因?yàn)橛?xùn)練不認(rèn)真，或是動作部達(dá)標(biāo)，或是內(nèi)務(wù)不規(guī)范等原因，我們在晚上還有加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然是十分艱難，但這正是對我們的意志品質(zhì)的磨練。使我們能更加堅(jiān)強(qiáng)，為今后的軍旅生活打下基礎(chǔ)。點(diǎn)名時(shí)，我們挺拔的身姿便是我們的回應(yīng);走廊里，我們不停得練習(xí)動作便是我們的承諾。
短短幾句難表達(dá)我心中百感，但我時(shí)刻提醒自己“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
從小對未來的繽紛生活有著光彩斑斕的各色幻想，但是幾乎沒想到自己會來當(dāng)兵。但是，當(dāng)我來到這色彩并不多樣的國防營，身著藍(lán)灰色的作訓(xùn)服，面對著中國人民解放軍空軍的軍徽，我的內(nèi)心百感交集。這些軍訓(xùn)的日子有苦有樂，這將是我一生中難以忘懷的經(jīng)歷。
國防營的生活是辛苦的。尤其是軍訓(xùn)的初期。我從小沒吃過多少苦，對面每天的訓(xùn)練，我曾埋怨自己高考后的選擇。但連長的話一直在我耳邊回響：“選擇了國防生，就是選擇了不一樣的生活?！?BR> 壓被時(shí)手肘上的鮮血浸濕我的作訓(xùn)服，在水房里默默流下的淚水傾瀉著對家人的思念，但我在和家人的電話中強(qiáng)忍哽咽的喉嚨與淚眼中的水花，告訴他們：“沒事兒，我在這里的生活挺好的，真的，挺好的?！?BR> 離家千里，母親自然十分擔(dān)憂，內(nèi)心又怎么能忍住這樣的煎熬?出門在外，我的身上背負(fù)了家人的希冀與期望。這樣的殷殷目光和皎皎期盼怎能不讓人心傷。
然而在這風(fēng)雨凄然的生活里，很多的事，很多的人令我們感受到如家一般的溫暖。
早上一邊疊被，一邊和同舍的兄弟同唱“一樣的青春不一樣的情”，忍住共鳴而生的盈眶熱淚和滿腔激情;中午，為了保持內(nèi)務(wù)的整齊，我們將外套鋪在地上，以地為床;在屋內(nèi)，我們互相傾訴對家的思念;在室外，我們一同苦練步伐，一同唱響：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
苦中作樂，當(dāng)看到普通生各式發(fā)型，我們互相取笑彼此的“光頭”;同舟共濟(jì)，當(dāng)黝黑的皮膚襯托潔白的牙齒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈。軍訓(xùn)如同一座高峰，需要我們?nèi)フ鞣?。為了征服這山，我們愿意灑下汗水與淚水，直到登上山頂?shù)哪且豢?。高橋和希說：“人活著本身就是光之所在?！边@光在思想的淚花里，在受傷的血竭里，在堅(jiān)毅的雙眸中，在生活的黑夜之后。
將來我們也許還記得當(dāng)年的誓言，但我會告訴自己：“面包總會有的，牛奶總會有的，一切都會有的。那些傷痛，那些生命中難以磨滅的傷疤，總會在將來成為我們的驕傲?！?BR> 當(dāng)我踏進(jìn)長春理工大學(xué)國防生模擬營，身著整潔軍裝的老班長用他燦爛的笑容迎接我，給了我一個(gè)結(jié)實(shí)偶的擁抱?？晌易哌M(jìn)寢室，略顯單調(diào)的情景使我的心情又了很大的落差，久久不能平靜。我知道，從那一刻起，以前的平庸，懶散都將消失，我將蛻變?yōu)橐幻麌郎?BR> 晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色幽靜，似乎是想打破夜是深邃，指導(dǎo)員叫我們唱軍歌?！斑@是一個(gè)晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號音……”他嘹亮的嗓音劃過夜空，如火一般點(diǎn)燃我內(nèi)心的情懷。不知道是怎么的，軍歌總是有那一種神奇的魅力，讓我們的苦悶喊出，卻將戰(zhàn)友的心緊緊栓在一起。
出生到現(xiàn)在最特殊的一個(gè)中秋節(jié)，也是第一次深切體會到“每逢佳節(jié)倍思親”。我們一起坐在草坪上，吃著普通的月餅，卻不知為何能如此美味。月光灑在操場上，也灑進(jìn)我們的心中。也許此時(shí)此刻，我的父母也在家鄉(xiāng)賞月。再一次抬頭，那皎潔的明月，使我熱淚盈眶。但我忍住落淚的沖動，牢牢記住當(dāng)下，用更好的狀態(tài)去迎接明天。
緊張又好奇，我們到達(dá)了空軍航空大學(xué)，開始我們的空航軍訓(xùn)之路。走進(jìn)空航大學(xué)，我再一次被震撼，不僅僅因?yàn)檎R嘹亮的歌聲，瀟灑自如的揮臂，單是空氣里彌漫的軍旅氣息，就使我的腰桿更加挺直。聽班長說，空航的操場上，每一處都有汗水落過?；蛟S這些點(diǎn)滴才是鑄就成功的珍寶。
“沒有一個(gè)人的青春不經(jīng)歷坎坷，沒有一個(gè)人的人生道路不充滿荊棘?！闭f實(shí)話，今天才是我進(jìn)入國防營的第十七天，我還遠(yuǎn)沒達(dá)到一個(gè)合格的國防生。我內(nèi)務(wù)被掀過被，跑步掉過隊(duì)，因軍姿不標(biāo)準(zhǔn)被罰蹲姿。但我卻收獲了許許多多，從連長、班長以及戰(zhàn)友們身上學(xué)到了可貴的東西，我享受著這與兄弟一起同甘共苦的日子，而我也努力向一名優(yōu)秀的國防生前進(jìn)，成為父母的驕傲。
我不知道明天會怎么樣，但我將堅(jiān)定得走過腳下的路。
軍訓(xùn)國防論文篇六
二零年,我想應(yīng)該是我一生中所應(yīng)該銘記的一年,六月份經(jīng)歷了人生中重要的一次考試——高考。而后將近三個(gè)月的假期似乎讓我變得有些迷茫。終于我開始了自己的大學(xué)生活,我光榮地成為了一名西電國防生。隨即而來的軍訓(xùn)讓我有些不知所措,安逸了兩個(gè)月,現(xiàn)在開始了嚴(yán)格的.訓(xùn)練,而我們似乎還沉溺在假期的美好之中。
而現(xiàn)在軍訓(xùn)已過大半，從開始的極度不適應(yīng)到現(xiàn)在的完全融入，我在心理上有了很大的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)前幾天，離開了家，離開了父母，第一次感到莫名的失落，又要面對勞累的軍訓(xùn)。我的精神似乎每時(shí)每刻都是那樣的疲憊，然而我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人，我有一大群朋友，一大群兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手。隨著時(shí)間的推移，我開始適應(yīng)了這種生活，甚至喜歡上了這種生活！
軍訓(xùn)很苦，也很累。但是我并不覺得這點(diǎn)困難算什么，有時(shí)候我們無法想象自己有多大的潛能，而只有在困難面前，潛能才能爆發(fā)，但前提是我們必須堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我想我們都做到了，在困難來臨之際，我們都做到了。我們沒有退縮，即使我們的汗水浸濕了全身，即使我們已經(jīng)筋疲力盡，即使我們傷痕累累，但我們堅(jiān)持住了，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，不求做的有多么完美，只求戰(zhàn)勝自己，只求超越自己的極限！
烈日下，我們英姿颯爽，細(xì)雨中，我們口號嘹亮。訓(xùn)練場上有我們高昂的斗志，我們是西電國防生。
時(shí)間過得很快，也許軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但我并不認(rèn)為它是一個(gè)結(jié)束，我更希望它是一個(gè)嶄新的開始。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都煥然一新，有著不服輸?shù)臍赓|(zhì)、激昂的斗志來迎接我們四年的大學(xué)生活，這將是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)起點(diǎn)。四年需要我們不斷完善自我，不斷發(fā)展自己。
軍訓(xùn)還在繼續(xù)，我們?nèi)栽诮邮芸简?yàn)，希望我們每一個(gè)人都能堅(jiān)定信念，昂首向前，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)國防論文篇七
國防教育是國家根據(jù)國防的目的和要求,對公民實(shí)施的以愛國主義為核心,以愛國主義為核心，以國防形勢、國防歷史、國防常識、國防科技、國防法制、軍事技能為主要目的的教育活動，以增強(qiáng)全民國防觀念,自覺履行國防義務(wù)，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設(shè)與斗爭。對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，提高全民素質(zhì)的重要地位。
二、國防教育的意義。
國防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念?！皣鵁o防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國防就是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國防意識，則與國防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國防意識的強(qiáng)弱，歷來是一個(gè)國家和民族興衰的主要標(biāo)志。國防觀念關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，世界上許多國家都非常重視國防教育，極力宣揚(yáng)“大國防”觀念，動員全民投入和關(guān)切國防事業(yè)。因此，高校開展國防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，既是維護(hù)國家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動民族發(fā)展興盛的精神動力。我國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)上取得了長足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂患意識日漸淡薄，國防意識、國防觀念也淡化了。尤其是在青年大學(xué)生中還占有相當(dāng)大的比例。他們對于我國的安全環(huán)境和安全形勢，知之甚少。對于西方敵對勢力一直對我“西化”“分化”的圖謀認(rèn)識不清。對于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認(rèn)識不足。面對新的形勢，我們必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待國防教育問題，切實(shí)把大學(xué)國防教育放在重要的地位。
國防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€(gè)人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來，使中華民族具有堅(jiān)不可摧的偉大力量。青年是祖國的未來，民族的希望。青年大學(xué)生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強(qiáng)對大學(xué)生的國防教育、尤其是愛國主義教育（國防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。在青年大學(xué)生的鼓舞和帶動下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國用導(dǎo)彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學(xué)生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國防教育有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)他們勤于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新人。高校國防教育，主要以理論教學(xué)和軍事訓(xùn)練為主。在教學(xué)方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，它不僅是綜合國力的較量，也是科技實(shí)力的較量。軍事科學(xué)是一門范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)，它涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)和技術(shù)科學(xué)等眾多學(xué)科，而軍事科學(xué)教育圍繞高科技戰(zhàn)爭進(jìn)行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學(xué)生的科技知識，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國際形勢，開闊視野，培養(yǎng)其憂患意識、愛國意識，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓(xùn)練方面，主要是集中一定的時(shí)間，對大學(xué)生強(qiáng)制性進(jìn)行隊(duì)列、射擊實(shí)戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓(xùn)練，其目的就是要通過親身體驗(yàn)，使他們感受到部隊(duì)嚴(yán)明的組識紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的生活作風(fēng)、不畏艱難的吃苦意識，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過軍事理論學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練，能提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和科學(xué)文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識和道德素質(zhì)。
國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。我國國防建設(shè)一直堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國新時(shí)期國防建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會群體具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識。如果抓好這個(gè)群體的國防教育，我們便儲備了一大批具有較高科學(xué)文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國防后備力量。為此，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教學(xué)，必要的軍事訓(xùn)練，以便必要時(shí)為部隊(duì)輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時(shí)擴(kuò)建、組建部隊(duì)的骨干，為打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭創(chuàng)造條件，為國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備提供有力保障。因而，大學(xué)國防教育，有利于提高大學(xué)生的國防能力。未來高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭仍要堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領(lǐng)域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭的方式已經(jīng)過時(shí)了。但是，人民戰(zhàn)爭的理念不能丟。在新的形勢下，人民戰(zhàn)爭仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等一些沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾中的技術(shù)群體會大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護(hù)國家安全的行列中來。那么，我們的青年大學(xué)生，無論是在校生還是畢業(yè)生，他們個(gè)個(gè)都有專長，如果他們受過較好的大學(xué)國防教育，走上社會之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動都將影響著周圍的人，而一部分還將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其影響和作用就更大了。在和平時(shí)期，他們是國防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭的排頭兵，能發(fā)動和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭，形成強(qiáng)大的合力，取得戰(zhàn)爭的勝利，為未來高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實(shí)國家法律法規(guī)的要求，實(shí)現(xiàn)中國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國防后備力量，建設(shè)鞏固國防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
三、開展國防教育的基本途徑。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高國防教育重要性的認(rèn)識。長期以來，高校對國防教育重要性的認(rèn)識不夠，部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生狹義地認(rèn)為國防教育只是軍隊(duì)或軍事院校的事，對一般高校來說無關(guān)緊要。由此造成了對國防教育認(rèn)識上的偏差或誤解。比如：一些高校的領(lǐng)導(dǎo)把軍訓(xùn)當(dāng)做大學(xué)生國防教育的全部內(nèi)容，認(rèn)為學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，就是接受了國防教育，學(xué)校的國防教育就已經(jīng)完成了任務(wù)，達(dá)到了目的。為此，高校必須加強(qiáng)對國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，提高國防教育重要性的認(rèn)識。明確國防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國防教育必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國防教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)文件和法律法規(guī)，完善國防教育體制，明確國防教育的任務(wù)、目的、方式和方法。
大力宣傳國防政策，增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識。市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了大學(xué)生的自主意識和獨(dú)立意識，卻弱化了集體意識、國家意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學(xué)生盲目崇拜，國家安全和民族觀念淡化；一些大學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價(jià)值觀念混亂，等等。由于這些負(fù)面因素的影響，一部分大學(xué)生對愛國、民族自尊、國家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內(nèi)的宣傳板報(bào)、黑板報(bào)、校報(bào)?？?、校園廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強(qiáng)各種國防法規(guī)的宣傳教育，使大學(xué)生充分了解我國國防政策、國防教育的現(xiàn)狀、國防教育的重要性，增強(qiáng)其緊迫感、責(zé)任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。同時(shí)，還可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富大學(xué)生的國防和軍事知識，培養(yǎng)他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈鴩澜ㄔO(shè)而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛國主義教育為中心，規(guī)范并完善國防教育內(nèi)容。目前高校的國防教育，主要是指與國防教育內(nèi)容有關(guān)的軍事理論課和軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握。其中軍事理論課主要包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭等內(nèi)容，它是通過課堂教學(xué)向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過軍事訓(xùn)練來掌握，其內(nèi)容包括隊(duì)列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論課，參加軍事技能訓(xùn)練，其目的是使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的歷史時(shí)期，國防教育的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識的轉(zhuǎn)變。國防教育的內(nèi)容是由國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備的任務(wù)決定的。我們要在繼續(xù)普及國防知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地抓好維護(hù)國家安全、國家利益等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上觀念，強(qiáng)化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務(wù)；增強(qiáng)維護(hù)國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息安全的警惕性，以實(shí)際行動為國家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
以育人為目標(biāo)，積極開展大學(xué)生軍事訓(xùn)練。對大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，是目前大多數(shù)高校進(jìn)行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓(xùn)練可以提高大學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風(fēng)和不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓(xùn)練相關(guān)的軍事實(shí)踐活動，比如針對當(dāng)今信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式，進(jìn)行一些模擬“戰(zhàn)爭”（如簡易的電子對抗、指揮自動化、心理戰(zhàn)等），使他們在“實(shí)戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織大學(xué)生參觀軍事院校、國防設(shè)施和部隊(duì)軍事演練，甚至可以選取訓(xùn)練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學(xué)生直接參與到部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗(yàn)部隊(duì)生活的與眾不同，認(rèn)識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開展一些軍事技能比賽，如隊(duì)列訓(xùn)練比賽、疊被子比賽、體能競賽、軍歌合唱比賽等，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在軍訓(xùn)過程中，高校要堅(jiān)持以育人為目標(biāo)，把軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學(xué)生大學(xué)期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學(xué)校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。把學(xué)生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風(fēng)校紀(jì)教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識學(xué)習(xí)和軍事知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)生上好大學(xué)生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓(xùn)、軍政并舉、寓教與訓(xùn)的學(xué)生軍訓(xùn)工作的良好氛圍。
另外，通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育征文活動、建立校園國防教育網(wǎng)站、舉辦國防教育講座等，從不同側(cè)面向大學(xué)生灌輸國防知識，宣揚(yáng)英雄人物，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝占領(lǐng)學(xué)生文化娛樂陣地，有選擇地組織學(xué)生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學(xué)生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強(qiáng)精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生國防教育，拓展國防教育空間，進(jìn)一步擴(kuò)大國防教育的信息量，使大學(xué)生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。
中國作為世界上最大的發(fā)展中國家和迅速發(fā)展的負(fù)責(zé)人大國，肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握國家安全形式的新特點(diǎn)新趨勢，加強(qiáng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國特色社會主義偉大事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障。
軍訓(xùn)國防論文篇八
軍訓(xùn)是對身體的考驗(yàn)，也是對內(nèi)心的考驗(yàn)。xx中學(xué)畢業(yè)后，我們面臨的第一件事是軍事訓(xùn)練的考驗(yàn)。說實(shí)話，作為六年來的第一次入學(xué)考試，我不僅對來到初中校園感到興奮，而且對即將到來的事情也缺乏了解。起初，我認(rèn)為軍事訓(xùn)練是一件有趣的事情。
現(xiàn)在，經(jīng)過軍了軍事訓(xùn)練的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)后，我覺得很難，只是明白士兵并不那么容易。在訓(xùn)練中，我們一個(gè)接一個(gè)地嬌嫩的小主人，小公主從空調(diào)下走出來，面對室外炎熱的陽光，很快最初充滿興趣的人就像被陽光枯萎的牽?；?，一個(gè)接一個(gè)地沒有興奮。
當(dāng)時(shí)我也在其中，只覺得軍訓(xùn)真的很辛苦很嚴(yán)格！尤其是站在軍姿的時(shí)候，在陽光的烘烤下，豆大的汗水從我們的臉頰劃過，讓我們一個(gè)個(gè)癢，想用手抓。但只要有人動，教官犀利的眼神馬上就會掃過來，給我們所有人增加訓(xùn)練時(shí)間！因此，我們逐漸學(xué)會了適應(yīng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)持遵守軍訓(xùn)規(guī)定，保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整潔一致。
現(xiàn)在，借此鍛煉，我們xx班上的許多新生不僅迅速建立了友誼和團(tuán)隊(duì)精神，而且開始培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契，使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動越來越整潔和優(yōu)秀。
現(xiàn)在，短暫的軍訓(xùn)已經(jīng)匆匆結(jié)束。憑借自己的努力和努力，我們在最后的軍訓(xùn)演出中取得了令人眼花繚亂的成績。雖然這一切都那么短暫，但回憶起這份努力，我的心還是忍不住熱血沸騰。軍訓(xùn)很辛苦，但我們從當(dāng)時(shí)的不可能走到了今天。我們克服了自己的'弱點(diǎn)，提高了自己的身體素質(zhì)和思想水平。真正把一盤散落的沙子凝聚成破浪的大船。
現(xiàn)在我和我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)都成長得很好。未來的大門也向我們展示了一條新的道路。我期待著初中生活。我相信，在未來，我們會遇到更多有趣和成長的經(jīng)歷。但我不會忘記這次軍訓(xùn)。這是我們上初中和未來的第一步。我會記住我在軍訓(xùn)中的所得，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呶磥淼拿恳粭l路！
相信我能成為理想中的自己！
軍訓(xùn)國防論文篇九
軍訓(xùn)，作為大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要組成部分，既是一種磨礪意志的鍛煉，也是一次國防意識的培養(yǎng)。通過一段時(shí)間的軍訓(xùn)，我深刻體會到了軍訓(xùn)對于大學(xué)生的重要意義，也領(lǐng)悟到了國防精神的重要性。下面，我將圍繞軍訓(xùn)與國防心得體會，從遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、尊崇英烈和練就強(qiáng)身健體五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，軍訓(xùn)教會了我遵紀(jì)守法的重要性。在軍訓(xùn)中，我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從命令，時(shí)刻保持整齊劃一的姿態(tài)。這為我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了自覺遵守規(guī)則的能力。在日常生活中，我能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而國防心得體會也告訴我，作為大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持對國家的尊重，積極履行公民義務(wù)，遵守法律法規(guī)。
其次，軍訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在軍訓(xùn)中，我們都是一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使我們變得更加強(qiáng)大。每個(gè)人在軍訓(xùn)中都要盡自己的一份力量，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的經(jīng)歷使我明白，團(tuán)結(jié)才是力量的源泉。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會積極參與集體活動，盡自己的一份力量，與他人共同進(jìn)步。國防心得體會也告訴我，國家的力量來自于人民的共同努力，只有我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，才能守護(hù)國家的安全。
第三，軍訓(xùn)磨煉了我的堅(jiān)韌不拔精神。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了長時(shí)間的體能訓(xùn)練和極限測試，遇到了許多困難和挫折。即使感到疲憊和無法堅(jiān)持時(shí)，我也始終保持著堅(jiān)韌不拔的意志，不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這個(gè)過程讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，在以后的生活中，我會面對任何困難都不輕易退縮，用堅(jiān)韌不拔的精神去克服困難。國防心得體會也告訴我，國家的發(fā)展需要無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，我們要珍惜幸福生活，并且為國家的繁榮穩(wěn)定而努力奮斗。
第四，軍訓(xùn)教會了我尊崇英烈的情感。在軍訓(xùn)中，我們參觀了烈士陵園，懷著敬佩和感恩的心，向英烈敬獻(xiàn)花籃。這讓我深刻認(rèn)識到，英烈是國家的脊梁，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。在以后的生活中，我會時(shí)刻懷念和尊崇那些為國家和民族做出犧牲的英烈，用自己的行動傳承和弘揚(yáng)英烈精神。國防心得體會也告訴我，我們要牢記先烈們的囑托，努力學(xué)習(xí)，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)使我意識到強(qiáng)身健體的重要性。通過體能訓(xùn)練、晨練、軍體拳等活動，我的身體得到了鍛煉和提升。我明白只有擁有健康強(qiáng)壯的體魄，才能更好地投身學(xué)習(xí)和工作，為國家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。國防心得體會也告訴我，作為一個(gè)年輕人，我們要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn)與國防心得的體會，我認(rèn)識到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體魄，更要磨礪意志；國防不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是全體公民的責(zé)任。只有通過鍛煉個(gè)人的素質(zhì)和品德，才能為國家的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會時(shí)刻保持對軍訓(xùn)與國防精神的積極態(tài)度，把它們?nèi)谌肴粘Ｉ钪?，為?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
軍訓(xùn)國防論文篇十
在即將過去的一年中，我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度，大力推進(jìn)國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，繼續(xù)普及國防基本知識，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，把學(xué)校國防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，突出特色，長期堅(jiān)持，使這項(xiàng)工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化運(yùn)行。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)。
為了確保國防教育在學(xué)校順利開展，學(xué)校建立了一支校長負(fù)責(zé)，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真研究分析國防教育工作的要求、任務(wù)，制訂計(jì)劃，制訂管理措施，落實(shí)教育陣地，保證了國防教育在學(xué)校工作中的地位。
2、發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢。
針對大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為參加國防建設(shè)是大人的事，國防意識淡薄，國防知識知之甚少的現(xiàn)象，我校注重發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢，利用國旗下講話、小主人廣播、《小鬼當(dāng)家》報(bào)、張貼國防知識標(biāo)語、布置國防教育板報(bào)和宣傳櫥窗，定期對全校師生進(jìn)行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，適時(shí)點(diǎn)評國內(nèi)外形式，教育學(xué)生居安思危，增強(qiáng)學(xué)生國防建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感。
3、國防教育進(jìn)課堂。
課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各學(xué)科教學(xué)中有豐富的國防教育的內(nèi)容。我校要求教師能善于把國防教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合。語文課使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性;思想品德課使學(xué)生明辨是非，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識以及長大后建設(shè)祖國的志向;社會課上使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)國防觀念，掌握國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念。
4、影視、讀書、講座活動相結(jié)合。
我校結(jié)合“八榮八恥”的基本要求，組織學(xué)生觀看愛國主義電影，并要求學(xué)生收看各電視臺播放的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片、電視劇，了解相關(guān)的軍事設(shè)備，撰寫觀后感。在“我與國防”主題讀書活動中，我校組織學(xué)生利用閱讀課、午間、雙休日、節(jié)假日大量閱讀國防書籍。
5、開展班隊(duì)主題活動。
我校把國防教育納入到少先隊(duì)活動計(jì)劃之中，開展了學(xué)生喜聞樂見的各種活動。如組織學(xué)生運(yùn)用“十分鐘隊(duì)會”、主題班隊(duì)會等形式開展國防教育活動。在班隊(duì)會的設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過翻閱書籍、上網(wǎng)查詢、向老師家長咨詢來加深自己的國防知識，起到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的作用。
6、緊抓時(shí)事教育。
我校每逢重大節(jié)日或者歷史上的紀(jì)念日，就開展豐富多彩的活動，如在7月1日開展愛黨活動，在8月1日開展“愛我軍隊(duì)，護(hù)我中華”活動等等，都收到了良好的教育效果。在中國人民解放軍建軍77周年之際，我校組織學(xué)生通過板報(bào)、標(biāo)語等工具在校園中營造雙擁氛圍，于返校日運(yùn)用集體廣播的形式，對全體師生做建軍節(jié)擁軍優(yōu)屬的宣傳。
7、積極開創(chuàng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育路子，
我校積極爭取地方黨、政領(lǐng)導(dǎo)和家庭、社會的支持，及時(shí)做好宣傳、匯報(bào)工作，主動與其他有關(guān)部門密切配合，逐步形成一個(gè)大家都來關(guān)心、支持學(xué)校國防教育工作的社會環(huán)境和制度。
8、注重運(yùn)用現(xiàn)代科技手段以及各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，使國防教育形象直觀、生動活潑。
我校有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體為傳統(tǒng)的國防教育活動增添新的活力，學(xué)校定期組織學(xué)生上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)集中展示國防知識、軍事常識，實(shí)現(xiàn)國防教育的目的。
軍訓(xùn)國防論文篇十一
第一段：介紹國防大軍訓(xùn)的背景和目的（200字）。
國防大軍訓(xùn)是大學(xué)生活中具有特殊意義的一段經(jīng)歷。隨著國家的經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力的快速發(fā)展，國防建設(shè)成為當(dāng)代青年責(zé)不能辭的歷史使命。因此，每一個(gè)大學(xué)生都需要通過參加國防大軍訓(xùn)來增強(qiáng)自己的國防觀念，鍛煉自身的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。此次國防大軍訓(xùn)不僅教會我們軍事理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我約束力。
國防大軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了一系列的軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練包括軍姿站立、正步行走、隊(duì)列轉(zhuǎn)移等。這些嚴(yán)格的訓(xùn)練要求我們時(shí)刻保持隊(duì)列整齊、步伐一致，養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的紀(jì)律性。而體能訓(xùn)練則需要我們進(jìn)行長跑、俯臥撐、引體向上等高強(qiáng)度的運(yùn)動。通過這些訓(xùn)練，我們的身體素質(zhì)得到了顯著提升，同時(shí)也讓我們明白身體的健康與軍事能力之間的緊密聯(lián)系。
第三段：表達(dá)對國防大軍訓(xùn)的收獲與感悟（300字）。
國防大軍訓(xùn)讓我深刻體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛。艱苦的環(huán)境和高強(qiáng)度的訓(xùn)練考驗(yàn)了我們的耐力、毅力和意志力，但只有經(jīng)過這些磨練，我們才能真正體會到軍人的犧牲精神和無私奉獻(xiàn)的意義。國防大軍訓(xùn)還向我展示了中國軍人的優(yōu)秀品質(zhì)，他們頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的精神讓我深受感染。在集體生活中，我也更加深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：談?wù)搰来筌娪?xùn)對自身成長的重要性（300字）。
參加國防大軍訓(xùn)對我個(gè)人的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它培養(yǎng)了我的紀(jì)律性和自律性。在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和規(guī)定，這鍛煉了我們的自我約束能力。其次，國防大軍訓(xùn)提高了我的心理承受能力。在訓(xùn)練中不斷面對各種困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了克服困難，勇敢面對困境。最后，國防大軍訓(xùn)讓我對國家和社會的認(rèn)識得到了拓寬，深入理解了國家安全意識的重要性和我們作為大學(xué)生要承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：總結(jié)國防大軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與啟示（200字）。
國防大軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中珍貴的記憶和經(jīng)驗(yàn)。通過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了軍事知識和技能，更明白了軍人的艱辛與犧牲精神，以及自身成長的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛自己的國家，更加珍惜平凡的生活。作為一名即將走向社會的大學(xué)生，我將繼續(xù)保持對國家安全的關(guān)注，為國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，將國防大軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與啟示延續(xù)到未來的生活中。
軍訓(xùn)國防論文篇十二
近來，我經(jīng)歷了為期一個(gè)月的國防生軍訓(xùn)，這訓(xùn)練讓我收獲了很多，讓我感悟深刻，促使我不斷成長。在這里，我想分享一下我的體驗(yàn)心得。
第一段：初到軍營的感受。
首先，我剛到軍隊(duì)的時(shí)候，覺得這種生活非常的辛苦，每天都要進(jìn)行大量的訓(xùn)練和任務(wù)，累的工作再也沒有了工作時(shí)間，完全沒有休息的時(shí)間。那時(shí)，我對這種充滿紀(jì)律和鎮(zhèn)定的生活方式非常無法適應(yīng)，無法適應(yīng)軍人的生活。但我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這種高紀(jì)律的生活方式卻蘊(yùn)藏著讓人成長的因素。在這種軍營的高強(qiáng)度訓(xùn)練下，我的身體變得越來越強(qiáng)壯，記憶力也變得越來越好，我漸漸地感受到了“強(qiáng)軍夢”的魅力。
第二段：軍訓(xùn)中遇到的困難。
在軍訓(xùn)中，我遇到了很多各種各樣的困難。例如在課堂上遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，當(dāng)我想挖掘更多的解決辦法時(shí)，班長總會及時(shí)提醒我，這讓我在遇到問題時(shí)，不再選擇逃避。在體能訓(xùn)練等方面，我也遇到了很多問題。在訓(xùn)練的過程中，身體疲憊，呼吸急促，甚至有過一些小傷，但是，班長總是會關(guān)心我，鼓勵(lì)我，我在這樣的困難之中，不斷地調(diào)整自己的思想，努力適應(yīng)這種新的環(huán)境。
第三段：團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。
軍人訓(xùn)練起來非常注重集體的力量。在訓(xùn)練中，我們必須與隊(duì)友協(xié)作，取得成功。一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)所有人將力量集中到一起時(shí)，個(gè)人的力量就會變成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，變得更加強(qiáng)大，從而在困難的環(huán)境中存活和生存。就像在拔河比賽中，我們用團(tuán)隊(duì)的力量成功的制勝，讓我們都覺得生活不是一個(gè)人戰(zhàn)斗。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
一個(gè)好的軍官需要不僅有充足的知識和技能，還需要有好的領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)員應(yīng)該能夠想出高效率的方法使團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。軍事教官給了我很多好的建議，不僅教授我們拆裝槍支，又幫我們分析了戰(zhàn)場比較重要的事情。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者管理嚴(yán)格，但對我們的關(guān)懷也充滿了體貼和溫暖，這讓我們從半生不熟的隊(duì)友逐漸變成真正意義上的朋友，更讓我覺得在這個(gè)階段擁有好的領(lǐng)導(dǎo)能力是非常重要的。
第五段：收獲。
通過一個(gè)月的國防生軍訓(xùn)，我切實(shí)領(lǐng)悟到了我們民族的傳統(tǒng)美德和軍事精神，并且，我更加明白了所謂“強(qiáng)軍夢”的含義。在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，為了國家更好的發(fā)展而努力。此次訓(xùn)練也讓我學(xué)到了很多關(guān)于事物的處理之道，如何用正確的方法解決問題，正如在寒風(fēng)中跑步時(shí)的教官所說：“不在于跑步，而在于你的足不出線，既然不出線，就要去撐著?！?BR> 總之，一個(gè)月的國防生軍訓(xùn)，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)能力等方方面面的內(nèi)容，在這里感謝軍訓(xùn)教練和班長。我們真的非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，能夠享受到這種機(jī)會和探索，不僅讓我們有了很多的收獲，還培養(yǎng)了我們自己的許多能力，經(jīng)驗(yàn)，我們相信，這種成長和經(jīng)驗(yàn)對我們未來有著無窮的幫助。
軍訓(xùn)國防論文篇十三
近年來，我國社會風(fēng)氣日益向好，國民素質(zhì)不斷提高，其中軍事素質(zhì)的培養(yǎng)和國防意識的普及功不可沒。作為大學(xué)生，參加軍訓(xùn)讓我深刻感受到了國防意識的重要性，同時(shí)也懂得了國防知識對于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。下面我將從加強(qiáng)國防意識、培養(yǎng)軍事素質(zhì)、形成良好的軍人形象、提高集體榮譽(yù)感以及助力國家建設(shè)方面談?wù)勎业能娪?xùn)及國防心得體會。
首先，軍訓(xùn)期間我深刻認(rèn)識到了加強(qiáng)國防意識的重要性。國防對于一個(gè)國家的發(fā)展和安全具有重大意義，而國防意識是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。軍訓(xùn)期間，通過一系列的國防教育和軍事訓(xùn)練，我懂得了國家在國防建設(shè)方面所付出的巨大努力和犧牲。同時(shí)，我也明白了自己作為一個(gè)公民，應(yīng)該有責(zé)任關(guān)心國防事務(wù)，積極參與國防建設(shè)。只有加強(qiáng)國防意識，我們才能更好地保衛(wèi)我們的家園，確保國家的繁榮和穩(wěn)定。
其次，軍訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了軍事素質(zhì)。軍事素質(zhì)是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)具備的素質(zhì)之一。軍事素質(zhì)的培養(yǎng)不僅有利于個(gè)人的身體健康和全面發(fā)展，還能提高應(yīng)對緊急情況的能力。在軍訓(xùn)中，我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和緊急情況演練等各項(xiàng)訓(xùn)練，通過具體實(shí)踐，我們掌握了基本的軍事技能，提高了自身的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。這種軍事素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們更加自信和勇敢地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
軍訓(xùn)期間，我還認(rèn)識到了形成良好的軍人形象的重要性。作為軍事訓(xùn)練的一部分，軍人形象不僅僅代表個(gè)人的形象，更代表著整個(gè)集體的形象。在軍訓(xùn)中，我們要時(shí)刻保持良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)守軍紀(jì)軍規(guī)，尊重指揮，服從組織，同時(shí)要有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。只有形成良好的軍人形象，我們才能更好地展示出我國軍隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)也能為我們個(gè)人的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
此外，軍訓(xùn)讓我進(jìn)一步提高了集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)中，每個(gè)人都要服從組織的安排，團(tuán)結(jié)合作，在集體中為了同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。通過與同學(xué)們的共同訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，我深刻感受到了集體的力量。我們相互鼓勵(lì)、幫助、支持，共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)的過程中，我們真切地感受到了來自集體的溫暖和力量，培養(yǎng)了對集體的歸屬感和榮譽(yù)感。這種集體榮譽(yù)感將激勵(lì)我更加努力，為集體的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)及國防教育是助力國家建設(shè)的重要途徑。國家的繁榮和強(qiáng)大需要每個(gè)公民的共同努力。通過軍訓(xùn)及國防教育，我們將培養(yǎng)出更多有愛國情懷、強(qiáng)健體魄、高尚品質(zhì)的人才，他們將成為國家發(fā)展的中堅(jiān)力量。而我們作為大學(xué)生，更要以身作則，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，努力學(xué)習(xí)國防知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為國家的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，軍訓(xùn)及國防教育對于我們每個(gè)人來說都具有深遠(yuǎn)的意義。軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識到了加強(qiáng)國防意識的重要性，培養(yǎng)了軍事素質(zhì)，形成了良好的軍人形象，提高了集體榮譽(yù)感，同時(shí)也助力了國家的建設(shè)。作為大學(xué)生，我們要牢記軍訓(xùn)及國防心得，將其應(yīng)用到實(shí)際中，為國家的繁榮和穩(wěn)定付出自己的一份力量。
軍訓(xùn)國防論文篇十四
每年暑假，全國高校的國防生都要完成為期四周的軍訓(xùn)任務(wù)。對于我們這些普通學(xué)生來說，軍訓(xùn)既是一種鍛煉，也是一次難得的機(jī)會，不僅可以培養(yǎng)我們的意志和毅力，也可以讓我們更深入地了解國防建設(shè)的重要性。在這次軍訓(xùn)中，我也有了一些心得和感悟，下面來分享一下。
第二段：體驗(yàn)軍營生活。
軍訓(xùn)期間，我們住在軍營里，與士兵們共同生活。這是我第一次感受到了軍人的嚴(yán)格要求和“用生命保衛(wèi)祖國”的責(zé)任感，每天早起，嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，忠誠守衛(wèi)崗位，甚至在晚上的夜訓(xùn)中也依然堅(jiān)持不懈。軍人的訓(xùn)練和生活，對于平時(shí)習(xí)慣了舒適環(huán)境的我們來說是一種全新的經(jīng)歷，但我們也逐漸認(rèn)識到嚴(yán)格紀(jì)律和高度責(zé)任感才是軍人最重要的特質(zhì)。
第三段：體驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容。
在軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的軍事訓(xùn)練，包括步兵戰(zhàn)術(shù)、擒敵拳等。這期間，我們深刻感受到了軍事技能的專業(yè)和卓越。而且，每次訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是必不可少的，需要大家相互配合，默契合作才能完成任務(wù)。這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪?，尤其需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職場人來說，也是一種難得的鍛煉。
第四段：體驗(yàn)軍人精神。
軍營里的訓(xùn)練不僅僅是體能和技能的鍛煉，更是在挑戰(zhàn)每個(gè)人的意志和毅力。在連續(xù)的長時(shí)間訓(xùn)練期間，身體的疲勞和心理上的應(yīng)激是很常見的，但軍人們卻可以輕松地振作起來，繼續(xù)前行。他們熱愛祖國，尊崇紀(jì)律，無私奉獻(xiàn)，這種軍人精神值得我們學(xué)習(xí)和向前看齊。
第五段：結(jié)語。
總之，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷對我的成長是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認(rèn)識到何為真正的紀(jì)律，何為真正的責(zé)任感。也讓我更加強(qiáng)烈地感受到了保衛(wèi)祖國的艱巨任務(wù)，使我從內(nèi)心深處尊敬和感激著我們偉大的軍人們，軍營生活也讓我最后深深的刻錄于腦海。雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但我會繼續(xù)保持這樣的精神狀態(tài)，踐行軍人的崇高理念，為祖國的未來不斷貢獻(xiàn)自己的力量！
軍訓(xùn)國防論文篇十五
日盼夜盼，終于把軍訓(xùn)給盼來了。自從姐姐去軍訓(xùn)來后，聽她在那邊的一些趣事后，使我產(chǎn)生了無限的憧憬與遐想，我也迫不及待的想去體驗(yàn)?zāi)且环瑒e有風(fēng)味的軍訓(xùn)生活。
在軍訓(xùn)基地的5天，我體會到了什么才叫真正的苦。從小，我在家都是嬌生慣養(yǎng)，家務(wù)一年才做那么幾十次而已，沒有大人說，我也從來不會去碰一下，但是到了那邊，我才體會到了什么叫自覺。在那很苦，凡是做任何事也得規(guī)規(guī)矩矩，可是我卻學(xué)到了團(tuán)結(jié)，懂得到了堅(jiān)持與毅力，體會到了為了一個(gè)目標(biāo)而努力的感覺。
軍訓(xùn)過程中，我每時(shí)每刻都想著要回家。但是，現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活，細(xì)細(xì)地體會了一番，我才領(lǐng)悟過來，軍訓(xùn)生活不是噩夢，而是一個(gè)值得收藏的記憶，在那無時(shí)無刻都在成長著，在那學(xué)到的一切一切，可以讓我受益一生。在那過程中，雖然也遇到一些不愉快的，但把它當(dāng)做是一種磨練會是更好的一次經(jīng)歷。
這次軍訓(xùn)，雖然沒得到什么的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，但是我身為宿舍的副舍長，卻可以默默地為同學(xué)們盡一份力，同時(shí)，也帶回了同學(xué)們掌聲與那良好的品質(zhì)，這是我認(rèn)為做好的、也是最珍貴的東西。
教官安靜的坐在地上，低著頭，手一下下地錘著地面。沒有看到他的臉，但我想他的眼神一定很茫然。沒有多少人注意到你，在別班響亮的歌聲中，你的身影顯得很渺小。
對不起，劉教官，我們又讓你失望了。
在我們唱完歌后，你一句“聲音小了”，我們的心就涼了半截。知道我們是你帶的第一批學(xué)生，你很想把我們帶好?？墒俏覀円淮未蔚淖屇闶?，確實(shí)很打擊你。
六班的戰(zhàn)友們，大聲喊出來好嗎我們真得做不到嗎？不，我們也曾經(jīng)讓如雷的口號聲響徹整個(gè)操場，拉歌是扯著嗓子蓋過別的班，然后帶著勝利的喜悅高呼……大聲喊出來吧，讓我們的聲音如潮水，習(xí)卷每一個(gè)角落；如閃電，干凈利落；如高山，堅(jiān)定而有力度。
為了六班，齊聲吶喊?。。?！
我是一個(gè)兵。
累啊，累啊……。
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來，吞掉了太陽。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
可出乎預(yù)料的是，我們班并沒有受到表揚(yáng)……沮喪啊沮喪。聽了教官的講評，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口——軍隊(duì)中沒有借口，只有執(zhí)行，成功地執(zhí)行！
今天沒有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了……。